總結(jié)是不斷追求進步的過程，也是不斷提升自己的機會。一個較為完美的總結(jié)需要跳出細節(jié)，從宏觀上概括并指出問題的核心。下面是一些總結(jié)的實例，希望能對大家提供寫作思路。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。
感恩節(jié)是來源于西方的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人對美400國流落船員的熱情相助。感恩節(jié)在西方已經(jīng)有了多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個炎黃子孫心中。
不知不覺中，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的`疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨？又是誰會悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功？不用說，是你的父母。
當然，是你的好朋友。
是什么，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強？又是什么，與你一同競爭，一同進步，激勵你，是你越挫越勇？這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰(zhàn)者的同行者。
當你拿出一張紙寫字，想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？當你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養(yǎng)育他們的土壤。
我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的。
感恩須發(fā)自內(nèi)心并且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，像他們從前撫慰你那樣，給予他們充滿慰藉的擁抱。
親愛的同學(xué)們，感恩節(jié)快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個幫助過我們的人。
謝謝。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇二
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。下面就是本站小編給大家整理的感恩。
僅供參考。
老師們，同學(xué)們：
上午好。
今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。在國外,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生.""感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非?？?非常累,但我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差.所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人.我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人."。
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時候,才走進了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練."艱難和困苦,讓賴東進學(xué)會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.
有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草.全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動.那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好.
對于"幸福是什么"的命題,一千個人也許有一千種回答.有位哲人說過:幸福就是感恩.是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。
感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,。
用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿.學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!
老師、同學(xué)們：早上好!
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要;是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。主要內(nèi)容有：
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友愛心相助，促進互助互愛。日常要求：
1、感恩社會的關(guān)愛。
我們將通過故事會、演講比賽等形式，使同學(xué)們體會到社會對你們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動”、“服務(wù)社區(qū)活動”、“德育基地活動”、“勞技基地活動”等形式，激發(fā)和增強同學(xué)們“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養(yǎng)育之恩。
我們倡議同學(xué)們?yōu)楦改付嘧鍪?，每天為家里做一件家?wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日，給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)同學(xué)們感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩。
開展學(xué)生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學(xué)時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道;聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人的真誠幫助。
見面后要主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲“對不起”;定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼;每學(xué)期幫助一個在學(xué)習或者生活上有困難的同學(xué);回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。我們要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使同學(xué)們能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺行為。
謝謝大家!
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為?！?BR> 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國.心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體.心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人.
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高二（2）班的黃碧云同學(xué)。
今天我演講的主題是——感恩與自律
可是，感恩不是光用嘴說的，而是要付諸實際行動的，“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉”。
感恩就是要做到如老子所言“不妄為”，“有所為有所不為”，用理智來自律，不待羊鞭自奮蹄。
自律，顧名思義，就是自覺，自我約束，自我控制之意。古人大力主張自律，如孔子所說：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。”只要我們多自我反省，自我約束，我們就不會違法紀律，觸犯他人，就不會遭受他人的埋怨，這就是對關(guān)心自己愛護自己的人的最大的感恩。
自律是感恩的前提，感恩則是自律的集中表現(xiàn)。要想真正感謝那些幫助過自己的人，那么就要學(xué)會自律。
人無自律，必有后患。凡是社會上被懲罰的不法分子和學(xué)校被處分的違紀學(xué)生，都可以說是缺乏自律意識的結(jié)果。社會安定，學(xué)校秩序的好壞，涉及到每個人的自律意識的程度。自律對我們學(xué)生乃至全社會成員都相當必要，他是國家安全，社會穩(wěn)定的源泉，是個人健康發(fā)展的條件，他對個人的前途起著決定性的作用。
人是社會的人，他總會受到社會的制約。自律，是社會的客觀要求；自律，我們才不會違紀；自律，我們才有安定的健康生活；只有自律，我們才能成為文明學(xué)生。
如果說感恩是一只雄鷹，自律則是雄鷹的翅膀；如果說感恩是一艘航船，自律則是船上的帆；如果說感恩是一朵鮮花，自律則是綠葉。
自律的根須可以成長為感恩的大樹，自律的力量可以撐起一片感恩的天空，自律的表現(xiàn)可以放飛我們的情懷。
同學(xué)們，為了讓關(guān)心你，愛護你的親人們少一些擔心和憂慮，學(xué)會自律吧，用自律的表現(xiàn)盡情放飛我們感恩的情懷吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
剛才國旗下獻詞的同學(xué)講了，這一周的星期四，是西方的感恩節(jié)，這是個在美國非常盛行的節(jié)日，一個僅次于圣誕節(jié)的節(jié)日。我對洋節(jié)是不太感興趣的，但是這個節(jié)日讓我無比感動。
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，物質(zhì)是越來越豐富，我們的生活條件也更加優(yōu)越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢？感恩，仿佛已經(jīng)被物欲沖淡。
有這樣一個人，父母殘疾，因為家庭貧窮，他9歲才上學(xué)。每天除了上學(xué)就是做繁重的家務(wù)，還要給癱瘓在床的母親喂飯。從小飽嘗了艱辛的他，后來成為了一個成功的企業(yè)家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎？因為他們讓你失去了快樂的童年?！边@個人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的品格，才有了我今天的成功。”
同學(xué)們，感恩是一種行為，是一種處事哲學(xué)，更是一種積極的人生態(tài)度。學(xué)會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。
20xx年，北京大學(xué)自主招生規(guī)定，將不招收生活中不孝敬父母的學(xué)生。學(xué)校的解釋是：“孝敬父母”是人最起碼的美德之一，從是否孝敬父母可以看出一個學(xué)生是否有責任感、同情心以及學(xué)會感恩，一個人沒有孝敬父母之心，很難想像他能做出對他人、對國家以及對社會有益的事情。
同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽光燦爛，花香四溢！
讓我們一起做一個懂得感恩的人！謝謝大家！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇五
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家好。今天我談的話題是“學(xué)會感恩”。
秋天在不知不覺中悄然過去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近，在立冬的11月份，有一個重要的節(jié)日，那就是——感恩節(jié)!恰巧，我們在這個月的第一個星期一舉行我們學(xué)校的遷校以來的第一次升旗儀式。現(xiàn)在我們站在這里，凝望著鮮艷的五星紅旗，這就是一種對祖國的感恩。
生活中感恩的方式有許許多多，首先我想給大家講個小故事：
在剛剛過去的雙休日，廣州獅子會友愛服務(wù)隊來我校開展調(diào)查。隨行的兩位五年級的小朋友駱佩琪、駱佩玲用自己的零用錢買了書籍和文具，親自到南方小學(xué)和大坪小學(xué)看望我們學(xué)校的同學(xué)。當她們看到我們簡陋的校舍時，感慨的說：我回去還要發(fā)動更多的同學(xué)省吃儉用，用愛心把這間學(xué)校建設(shè)得更美。
聽了這則故事，也許有同學(xué)會想：等我有條件后我也會向他們學(xué)習。其實，感恩，并不是那么遙不可及，它做起來也很簡單。有時簡單到“謝謝”兩個字就能實現(xiàn)。愛國、愛家、愛集體、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)等等，這都是感恩的形式。當他人向你投來贊賞的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”表達一顆“感恩之心”，這并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。
如：感恩父母，我們可以主動承擔一些家務(wù)，做飯、洗衣服、掃地等等，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，與父母說說知心話、為父母過生日、送禮物，努力做一個讓父母放心的好孩子。這便是對父母感恩。
又如：感恩老師。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這也是對老師的感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
還有，感恩學(xué)校。舉止文明，愛護學(xué)校的各種設(shè)施，這便是感恩。當你彎下腰撿起地上的垃圾時，這也是感恩;當你像我們學(xué)校的的運動隊員那樣努力拼搏，為學(xué)校爭光時，這就是對學(xué)校最好的感恩。
一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲禮貌的對話：謝謝，對不起，沒關(guān)系都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了灑脫，學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了快樂。不要把這些歸結(jié)于是無謂的小事，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對父母的理解、對老師的尊重和對同學(xué)的熱情。我想，縱使有再多的話語，也講不清同學(xué)的陪伴之義，也說不完父母的養(yǎng)育之恩，也道不盡老師的培育之情，那就讓我們用愛和具體的行動來感謝我們心中最可敬、最可親的人吧!
讓我們學(xué)會感恩，用一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴!
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
又是一個充滿希望的早晨，我們?nèi)缂s相聚在國旗下沐浴著燦爛的陽光，懷著感恩的心情，莊嚴的注視著五星紅旗冉冉升起。因為感恩，才會有這么莊嚴的時刻;因為感恩，才會有這飛揚的青春;因為感恩，才會有這和諧的社會。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，是他們給了我們生命，攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我能擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信息。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”作出一些我們的.回報。我們可以主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開學(xué)。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
在生活中，卻常常有許多同學(xué)不懂得感恩，不愿意吃苦，不努力學(xué)習文化知識，不愿習得一技之長。我們正處在人生的黃金階段，在此，我要倡導(dǎo)大家：樹立遠大志向，心存感恩，努力學(xué)習!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇七
美國的感恩節(jié)起始于1941年，是每年11月的第四個星期四，并從這一天起休假兩天。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一。以下是本小編整理的感恩節(jié)。
供大家閱讀。
學(xué)會感恩，尊重他人。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態(tài)，開到芬芳。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，就要學(xué)會體貼，孝敬父母。感謝老師的教育之恩，就要尊重，體諒老師。感謝同學(xué)朋友之情，就要相互幫助，寬容忍讓。感謝大自然的賜予，就要自覺地保護環(huán)境。一份努力，一點進步，都能傳達一份真情與心愿。
同學(xué)們，感恩，體現(xiàn)在生活中的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內(nèi)心的感激之情吧!
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國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
這一周是四五年級返校的第四周、是三年級同學(xué)同學(xué)返校的第三周。經(jīng)過了幾周的適應(yīng)和磨合，同學(xué)們不斷提升自己會整理、會學(xué)習的能力，能夠?qū)φ瘴难艑W(xué)子行為規(guī)范，在疫情防控背景下，做好自我防護、特別是按要求做好健康監(jiān)測、佩戴好口罩。
現(xiàn)在我們能坐在教室里，和同學(xué)面對面，這背后，是國家和社會、學(xué)校老師們做了大量的工作，付出了巨大的努力。我們的每一個班級，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)進步高度負責，班主任和任課老師除了每天的教育教學(xué)任務(wù)，還要參與每天的消殺、衛(wèi)生清潔，同學(xué)們的飯菜是食堂工作人員燒好挑上來的，是老師和同學(xué)們分發(fā)給你的；保安師傅、值周老師、家長志愿者維持校園的上下學(xué)秩序，同學(xué)們的爸爸媽媽也在努力工作，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的生活……也請同學(xué)們珍惜這來之不易的學(xué)習環(huán)境，在課堂上能更專注地聽講、參與課堂、積極發(fā)言。在生活中，要更懂感恩，用欣賞的眼光看待自己的周遭，發(fā)現(xiàn)感動、發(fā)現(xiàn)美好，從而更熱愛生活、熱愛生命。
隨著國內(nèi)疫情形勢的進一步穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)，佩戴口罩等措施將會進行調(diào)整，但是同學(xué)們?nèi)圆豢傻粢暂p心，保持好安全距離。
有進步的方面：
1.早上進校，同學(xué)們能夠提前準備好市民卡，刷卡、測溫，秩序井然。沒有帶市民卡的同學(xué)能夠報告值周老師進行登記。希望通過同學(xué)們的自理能力的提升、班主任和值周老師的反復(fù)提醒，未帶卡的同學(xué)能越來越少。
2.就餐秩序良好，能夠有序洗手，安靜排隊。
3.放學(xué)清堂快速、路隊整齊，放學(xué)等候區(qū)的同學(xué)能安靜等待。
仍需加強的方面：
1.課間不打鬧，減少肢體的接觸，不聚集聊天。
2.早上到校時間要把握好，不提前到校，錯時到校。
上周是學(xué)校復(fù)課以來我第一次值周，以上是我在國旗下講話的內(nèi)容，跟大家一起分享，在特殊時期，讓我們一起發(fā)現(xiàn)感動、發(fā)現(xiàn)美好、更懂感恩！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇九
大家好。首先我要感謝今天讓我能站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。
有人說，不會感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上，什么都不會做，什么都來不及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個人，要時常懷有一顆感恩他人的心。
只有懷著一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能夠感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔阿姨們；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護著我，擋風遮雨，讓我從被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗！
我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。
謝謝大家！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。”在這優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩，古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘了感恩。
我以往聽說過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長時間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個向我說過多謝?！鄙鼘τ谖覀儍H有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來，感激的說一句：“多謝?！?BR> 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為有感恩才會有真摯的友情，因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂，學(xué)會去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有歡樂，有彼此間的敬重。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十一
大家早上好，我是xx班的，我是xx班的，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。
感恩節(jié)是來源于西方的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節(jié)在西方已經(jīng)有了400多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個炎黃子孫心中。
君不見韓信以千金報漂母一飯之恩；君不見羊羔跪乳，烏鴉反哺；君亦不見恩德未報，刻刻于懷，銜環(huán)結(jié)草，生死不負！
不知不覺中，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨？又是誰會悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功？不用說，是你的父母。
當然，是你的好朋友。
是什么，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強？又是什么，與你一同競爭，一同進步，激勵你，是你越挫越勇？這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰(zhàn)者的同行者。
當你拿出一張紙寫字，想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？當你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養(yǎng)育他們的土壤。
我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的。
感恩須發(fā)自內(nèi)心并且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱。
感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時的一個安慰，是成功時的一道喝彩，師長真正的需要是你一句問候，是你的成樹成材。
親愛的同學(xué)們，感恩節(jié)快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個幫助過我們的人。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十二
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心，感激之情。
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊!
我們?nèi)允歉咧猩芙o予父母的并不多，好好學(xué)習是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次，月光下他們教給我們做人的道理;多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，您們辛苦了!”
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十三
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我······”每當唱起這首歌的時候，我就會想起那位素不相識的叔叔。
那一次，教師讓我們每人交50元的試卷費。中午我向媽媽要錢，媽媽沒有零錢，便給了我100元。我接過錢，聽到媽媽說：“你細心點兒，把錢裝好了，別弄丟了?！蔽也荒蜔┑鼗亓艘痪洌骸懊靼琢?”說完把錢往口袋里一裝，就哼著小曲兒上學(xué)去了。
在公交車上，我用100元的紙幣折成紙飛機，在車上飛來飛去。車上的一位叔叔對我說：“小朋友，別玩了，當心把錢玩丟了?！蔽乙矝]有聽進去，仍然我行我素在不停地玩。
到了教室，教師說：“請大家交試卷費?！蔽乙幻诖⒖腆@出了一身冷汗——錢丟了!我一下子覺得天都塌下來了。又很后悔沒聽那位叔叔的話。同時我還很害怕：沒有錢交給教師不說了，我能夠午時交，可回家媽媽向我要剩下的錢怎樣辦啊?我越想越煩，越想越怕，最終簡直要崩潰了!就在這時，教師叫我：“丁姝鈺，有人找你!”我很奇怪：誰會來找我呢?我跑到教室外面，驚訝地發(fā)現(xiàn)是剛才勸我不要玩錢的叔叔找我的。他拿著那張100元的紙幣，站在我面前?！笆濉ぁぁな?，我···我。”我無語倫次?！靶∨笥眩瑒偛拍阆萝嚨臅r候，把錢忘在座位上了。我拿著錢叫你，你也沒有聽見。這下可要拿好了!別再弄丟了!”叔叔親切地對我說。頓時一股暖流流遍了我的全身?！岸嘀x叔叔!”“不用謝!”說完，那位叔叔就走了。我站在那兒，目送他離去。
我很感激那位好心的叔叔。他并沒有將錢占為己有，而是送到我的手中。我無法想象，如果我的錢真的丟了怎樣辦?我怎樣應(yīng)對教師、媽媽的責問?又怎樣忍受一場皮肉之苦?可是這一切并沒有發(fā)生，因為那個好心的叔叔把錢送了回來。
那位好心的叔叔長得并不高大，可不起眼的外表下卻藏著一顆高尚的心。
那位叔叔的身影我永遠都無法忘記。正是那個身影，讓我在感恩中成長，讓我學(xué)會感恩。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表全校同學(xué)，向敬愛的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”同時，我也真誠祝愿每一位曾經(jīng)愛護過我們、教育過我們的老師節(jié)日快樂。
總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記，總有一些感動，從來未曾遠離，待記憶的大門被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現(xiàn)之時，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
老師，沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實無華的話語指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動我們。世界有了您，才有了火樣的激情；人生有了您，才有了壯美和絢麗；我們有了您，才有了更美好的人生。祝福老師教師節(jié)快樂，收獲桃李滿園。
榮譽和鮮花難以回報老師的艱辛，賀卡與掌聲表達的敬意如此微薄。我們又該如何回報老師呢？平日我們總說要老師給予我們自信，老師也需要我們的支持與理解。所以在此我倡議：在今后的學(xué)習中，讓老師看到我們專注的眼神，提問時我們高舉的手臂，批改作業(yè)時我們賞心悅目的作業(yè)，路上偶遇我們親切的問好。這些都是我們可以輕易做到的小事，但這卻是我們表達對老師敬意的最好載體！回報老師，不需要豪言壯語，驚天之舉，只需要我們尊重愛戴的心，讓以上的行動，成為我們的習慣，讓優(yōu)秀成為我們的習慣，才是我們對老師最好的支持。
今天站在這里，抬頭望，一高校園美麗如畫，全體教師努力耕耘，開學(xué)典禮上優(yōu)秀學(xué)生的成就也離不開你們。因為有你們，一高人的努力奮斗，才有了一高蒸蒸日上的良好局面。在這樣的環(huán)境里，學(xué)習是我們莫大的榮耀與驕傲。
在一高，學(xué)習從這里出發(fā)，我們的學(xué)習生活需要你們的指導(dǎo)，我們的奮力攀登需要你們的肩膀。從前的光榮，讓我們一起延續(xù)，未來的成績，由我們并肩創(chuàng)造！
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福：祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
謝謝大家！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
上午好。
今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。在國外，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語說的一句話是："我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。""感動中國人物"徐本禹這樣說："雖然我的行動過程非?？?，非常累，但我會用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差。所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人。我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的人。"。
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的`時候，才走進了學(xué)校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹。每次討飯回來，他都要跪著喂他的爸爸媽媽。當他成名以后，在一次座談會上，他這樣說："我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。"艱難和困苦，讓賴東進學(xué)會了堅強地面對生活，掌握了頑強的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。
有這樣一則傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很驚訝，母親說："我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感激的語言和行動。那不僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
對于"幸福是什么"的命題，一千個人也許有一千種回答。有位哲人說過：幸福就是感恩。是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸福快樂的人。
感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂；感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會上所有關(guān)心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。學(xué)會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十六
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。下面就是本站小編給大家整理的。
感恩篇，僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
剛才**同學(xué)表達了對母親的感激之情。是的，母親節(jié)就快要到了，這個日子提醒我們別忽略了，有一種最偉大的情感是母愛，回饋母愛的最直接的情感是“感恩”。
曾經(jīng)聽到同學(xué)們一起演唱“感恩的心”，柔和優(yōu)美的旋律，觸動我的心弦;深情的歌詞，蕩滌著心靈。因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩能讓我們忘卻每天忙碌的學(xué)習或工作的疲憊，更加增添了對生活的熱愛、對學(xué)校的熱愛。
“感恩”是一種回報。法國文學(xué)家羅曼·羅蘭說，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知、去探索、去學(xué)習、去工作。
“感恩”是一種有意義的人生價值體現(xiàn)。感恩是尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，體現(xiàn)社會價值?！案卸鳌斌w現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。當我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好。也許，這只是一種非常單純的回報心理，然而對于整個社會，則是非常有意義的良性循環(huán)。
感恩今日，你會發(fā)覺處處都有美好。努力吧，擁抱明天，更加美好的生活在向你招手!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中華民族有很多傳統(tǒng)美德：忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、知書達理??但我感到，感恩也是一種美德?！罢l言寸草心，報得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報;銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，中華民族綿延多少年的古老。
成語。
告訴我們的也是要感恩?！案卸鳌焙我詾槊赖?我覺得：懂得感恩的人內(nèi)心一定是很純潔的而純潔無瑕就是一種美德;懂得感恩的人內(nèi)心一定是很善良的而心地善良就是一種美德;懂得感恩的人內(nèi)心一定是很寬容的而寬宏大量就是一種美德;懂得感恩的人內(nèi)心一定是很有責任感的而信守承諾就是一種美德。
“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩，你會永遠充滿自信和活力，并讓快樂不期而至;心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情、和諧勾勒的美好情愫。
曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌詞的創(chuàng)作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養(yǎng)家糊口，每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼著媽媽回來，因為能見到媽媽并能吃到媽媽給她帶回的小年糕是他一天最大的幸福。在一個雨天，媽媽終于累倒在回家的路上，永遠地離開了她。看著媽媽睜著的雙眼，她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。于是，她擦干眼淚，一遍又一遍用手語唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜??”多么感人的故事，多么偉大的母愛，多么懂事的小女孩!正是這首《感恩的心》，牽動了多少人的感恩情懷!
有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇，莫過于一個人遇恩而不知道感恩。同學(xué)們，學(xué)會感恩吧!感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué);感謝父母，感謝生活，感謝一切值得我們感恩的人和事!
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心!
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。
我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
對我們而言感恩就是在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了?！备卸骶褪窃诶蠋熒险n疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好。”感恩就是在朋友是失落，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的和諧。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
我的演講完了，謝謝。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十七
老師和學(xué)生：
早上好！
感恩節(jié)是每年11月的第四個星期四，這是每個人都應(yīng)該記住的一天。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，真誠地感謝身邊關(guān)心和幫助我們的人。這樣才能做一個感恩的人，做一個健康快樂的人。我今天演講的題目是“感恩，成就健全人格”。
第一，感恩父母。父母是我們最應(yīng)該感激的人。他們給了我們生命。
是他們?yōu)槲覀兿匆伦鲲埵撬麄冊谖覀兩r日夜守護在我們身旁。他們是我們最親近的人也是在我們心目中最重要的人。
第二，要感恩老師。是他們教會我們知識，教會我們做人，讓我們感受到家的溫暖。因為老師的付出，我們學(xué)會了很多知識，懂得了很多做人的道理，我們永遠都應(yīng)該銘記哺育我們健康成長的老師們。
第三，要感恩我們的朋友。我們在學(xué)校的絕大部分時間是和同學(xué)一起度過的，同學(xué)是我們最親密的人。當我們學(xué)習遇到困難的時候，是同學(xué)們幫助我們解答疑惑，當我們難過的時候，是好朋友逗我們開心。朋友是帶給我們關(guān)心和快樂的人。
第四，要感恩生活。生活給了我們一切，生活中的一點一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩太陽，是陽光帶給我們溫暖，我們要感恩生活中的每一滴水，因為是水滋潤著我們的生命；我們要感恩生活中的每一粒糧食，因為是糧食養(yǎng)育了我們健康成長。
有的同學(xué)會問：如何感恩？其實很簡單，感恩父母，就是在父母累的時候，給父母端一杯熱茶、替父母盛飯、幫父母捶捶背、替父母洗碗筷、拖地板。父母就很感動了。感恩老師，就是見到到老師主動問好，上課認真聽講、認真完成作業(yè)、學(xué)習努力，這些尊重老師工作的行為就是對老師辛勤付出的回報，也會讓老師感動不已。
感恩同學(xué)，就是與同學(xué)和睦相處，得到別人的幫助，真誠地說謝謝，并且在其他人須要幫助的時候給予幫助，這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活，節(jié)約每一滴水，每一粒糧食。
同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個事物，懂得了感恩，我們的心情將更加的快樂，懂得了感恩，我們的生活將會變得更加美好！
我的講話完了，謝謝大家！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的xxx ，今天我國旗下講話的題目是感恩教師 九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此，我向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!祝愿每一位老師身體健康，工作順利，萬世如意!
教師節(jié)這是一個神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在新世紀這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
同學(xué)們，師恩難忘,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了!我們會在您的教育下茁壯成長的!
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的.學(xué)生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
在這個充滿希望的上午，我想和大家討論一個溫暖的話題――學(xué)會感恩大家都知道:沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么.人們(包括父母和師長)對我們付出他們的愛,是因為他們有責任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來.我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝.若是我們對此貶低忽略,那永遠也不會懂得"愛心"的真諦,也不配得到這一切.
一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚的人.他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身,沒齒難忘.------我深知,因為他們愛我,才會鼓勵我,信任、支持我,贊賞、批評我;也因為我愛他們,不愿這些因為愛我贊賞我的人失望,所以我會時時督促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因為我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實,非?？鞓?事業(yè)才得以成功?！备卸魇且环N生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會生活中的點滴幸福。感恩體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：
感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福;。
感謝藐視我的人，是他覺醒了我的自尊!
感謝不愛我的人，是他讓我懂得了自愛!
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志!
感謝欺騙我的人，是他增進了我的智慧!
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;。
感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……。
讓我們感激周圍的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。
感恩節(jié)是來源于西方的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人對美400國流落船員的熱情相助。感恩節(jié)在西方已經(jīng)有了多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個炎黃子孫心中。
不知不覺中，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的`疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨？又是誰會悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功？不用說，是你的父母。
當然，是你的好朋友。
是什么，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強？又是什么，與你一同競爭，一同進步，激勵你，是你越挫越勇？這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰(zhàn)者的同行者。
當你拿出一張紙寫字，想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？當你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養(yǎng)育他們的土壤。
我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的。
感恩須發(fā)自內(nèi)心并且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，像他們從前撫慰你那樣，給予他們充滿慰藉的擁抱。
親愛的同學(xué)們，感恩節(jié)快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個幫助過我們的人。
謝謝。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇二
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。下面就是本站小編給大家整理的感恩。
僅供參考。
老師們，同學(xué)們：
上午好。
今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。在國外,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生.""感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非?？?非常累,但我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差.所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人.我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人."。
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時候,才走進了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練."艱難和困苦,讓賴東進學(xué)會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.
有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草.全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動.那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好.
對于"幸福是什么"的命題,一千個人也許有一千種回答.有位哲人說過:幸福就是感恩.是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。
感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,。
用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿.學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!
老師、同學(xué)們：早上好!
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要;是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。主要內(nèi)容有：
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友愛心相助，促進互助互愛。日常要求：
1、感恩社會的關(guān)愛。
我們將通過故事會、演講比賽等形式，使同學(xué)們體會到社會對你們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動”、“服務(wù)社區(qū)活動”、“德育基地活動”、“勞技基地活動”等形式，激發(fā)和增強同學(xué)們“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養(yǎng)育之恩。
我們倡議同學(xué)們?yōu)楦改付嘧鍪?，每天為家里做一件家?wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日，給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)同學(xué)們感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩。
開展學(xué)生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學(xué)時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道;聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人的真誠幫助。
見面后要主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲“對不起”;定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼;每學(xué)期幫助一個在學(xué)習或者生活上有困難的同學(xué);回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。我們要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使同學(xué)們能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺行為。
謝謝大家!
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為?！?BR> 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國.心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體.心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人.
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高二（2）班的黃碧云同學(xué)。
今天我演講的主題是——感恩與自律
可是，感恩不是光用嘴說的，而是要付諸實際行動的，“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉”。
感恩就是要做到如老子所言“不妄為”，“有所為有所不為”，用理智來自律，不待羊鞭自奮蹄。
自律，顧名思義，就是自覺，自我約束，自我控制之意。古人大力主張自律，如孔子所說：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。”只要我們多自我反省，自我約束，我們就不會違法紀律，觸犯他人，就不會遭受他人的埋怨，這就是對關(guān)心自己愛護自己的人的最大的感恩。
自律是感恩的前提，感恩則是自律的集中表現(xiàn)。要想真正感謝那些幫助過自己的人，那么就要學(xué)會自律。
人無自律，必有后患。凡是社會上被懲罰的不法分子和學(xué)校被處分的違紀學(xué)生，都可以說是缺乏自律意識的結(jié)果。社會安定，學(xué)校秩序的好壞，涉及到每個人的自律意識的程度。自律對我們學(xué)生乃至全社會成員都相當必要，他是國家安全，社會穩(wěn)定的源泉，是個人健康發(fā)展的條件，他對個人的前途起著決定性的作用。
人是社會的人，他總會受到社會的制約。自律，是社會的客觀要求；自律，我們才不會違紀；自律，我們才有安定的健康生活；只有自律，我們才能成為文明學(xué)生。
如果說感恩是一只雄鷹，自律則是雄鷹的翅膀；如果說感恩是一艘航船，自律則是船上的帆；如果說感恩是一朵鮮花，自律則是綠葉。
自律的根須可以成長為感恩的大樹，自律的力量可以撐起一片感恩的天空，自律的表現(xiàn)可以放飛我們的情懷。
同學(xué)們，為了讓關(guān)心你，愛護你的親人們少一些擔心和憂慮，學(xué)會自律吧，用自律的表現(xiàn)盡情放飛我們感恩的情懷吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
剛才國旗下獻詞的同學(xué)講了，這一周的星期四，是西方的感恩節(jié)，這是個在美國非常盛行的節(jié)日，一個僅次于圣誕節(jié)的節(jié)日。我對洋節(jié)是不太感興趣的，但是這個節(jié)日讓我無比感動。
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，物質(zhì)是越來越豐富，我們的生活條件也更加優(yōu)越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢？感恩，仿佛已經(jīng)被物欲沖淡。
有這樣一個人，父母殘疾，因為家庭貧窮，他9歲才上學(xué)。每天除了上學(xué)就是做繁重的家務(wù)，還要給癱瘓在床的母親喂飯。從小飽嘗了艱辛的他，后來成為了一個成功的企業(yè)家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎？因為他們讓你失去了快樂的童年?！边@個人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的品格，才有了我今天的成功。”
同學(xué)們，感恩是一種行為，是一種處事哲學(xué)，更是一種積極的人生態(tài)度。學(xué)會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。
20xx年，北京大學(xué)自主招生規(guī)定，將不招收生活中不孝敬父母的學(xué)生。學(xué)校的解釋是：“孝敬父母”是人最起碼的美德之一，從是否孝敬父母可以看出一個學(xué)生是否有責任感、同情心以及學(xué)會感恩，一個人沒有孝敬父母之心，很難想像他能做出對他人、對國家以及對社會有益的事情。
同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽光燦爛，花香四溢！
讓我們一起做一個懂得感恩的人！謝謝大家！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇五
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家好。今天我談的話題是“學(xué)會感恩”。
秋天在不知不覺中悄然過去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近，在立冬的11月份，有一個重要的節(jié)日，那就是——感恩節(jié)!恰巧，我們在這個月的第一個星期一舉行我們學(xué)校的遷校以來的第一次升旗儀式。現(xiàn)在我們站在這里，凝望著鮮艷的五星紅旗，這就是一種對祖國的感恩。
生活中感恩的方式有許許多多，首先我想給大家講個小故事：
在剛剛過去的雙休日，廣州獅子會友愛服務(wù)隊來我校開展調(diào)查。隨行的兩位五年級的小朋友駱佩琪、駱佩玲用自己的零用錢買了書籍和文具，親自到南方小學(xué)和大坪小學(xué)看望我們學(xué)校的同學(xué)。當她們看到我們簡陋的校舍時，感慨的說：我回去還要發(fā)動更多的同學(xué)省吃儉用，用愛心把這間學(xué)校建設(shè)得更美。
聽了這則故事，也許有同學(xué)會想：等我有條件后我也會向他們學(xué)習。其實，感恩，并不是那么遙不可及，它做起來也很簡單。有時簡單到“謝謝”兩個字就能實現(xiàn)。愛國、愛家、愛集體、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)等等，這都是感恩的形式。當他人向你投來贊賞的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”表達一顆“感恩之心”，這并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。
如：感恩父母，我們可以主動承擔一些家務(wù)，做飯、洗衣服、掃地等等，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，與父母說說知心話、為父母過生日、送禮物，努力做一個讓父母放心的好孩子。這便是對父母感恩。
又如：感恩老師。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這也是對老師的感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
還有，感恩學(xué)校。舉止文明，愛護學(xué)校的各種設(shè)施，這便是感恩。當你彎下腰撿起地上的垃圾時，這也是感恩;當你像我們學(xué)校的的運動隊員那樣努力拼搏，為學(xué)校爭光時，這就是對學(xué)校最好的感恩。
一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲禮貌的對話：謝謝，對不起，沒關(guān)系都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了灑脫，學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了快樂。不要把這些歸結(jié)于是無謂的小事，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對父母的理解、對老師的尊重和對同學(xué)的熱情。我想，縱使有再多的話語，也講不清同學(xué)的陪伴之義，也說不完父母的養(yǎng)育之恩，也道不盡老師的培育之情，那就讓我們用愛和具體的行動來感謝我們心中最可敬、最可親的人吧!
讓我們學(xué)會感恩，用一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴!
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
又是一個充滿希望的早晨，我們?nèi)缂s相聚在國旗下沐浴著燦爛的陽光，懷著感恩的心情，莊嚴的注視著五星紅旗冉冉升起。因為感恩，才會有這么莊嚴的時刻;因為感恩，才會有這飛揚的青春;因為感恩，才會有這和諧的社會。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，是他們給了我們生命，攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我能擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信息。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”作出一些我們的.回報。我們可以主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開學(xué)。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
在生活中，卻常常有許多同學(xué)不懂得感恩，不愿意吃苦，不努力學(xué)習文化知識，不愿習得一技之長。我們正處在人生的黃金階段，在此，我要倡導(dǎo)大家：樹立遠大志向，心存感恩，努力學(xué)習!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇七
美國的感恩節(jié)起始于1941年，是每年11月的第四個星期四，并從這一天起休假兩天。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一。以下是本小編整理的感恩節(jié)。
供大家閱讀。
學(xué)會感恩，尊重他人。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態(tài)，開到芬芳。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，就要學(xué)會體貼，孝敬父母。感謝老師的教育之恩，就要尊重，體諒老師。感謝同學(xué)朋友之情，就要相互幫助，寬容忍讓。感謝大自然的賜予，就要自覺地保護環(huán)境。一份努力，一點進步，都能傳達一份真情與心愿。
同學(xué)們，感恩，體現(xiàn)在生活中的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內(nèi)心的感激之情吧!
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國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
這一周是四五年級返校的第四周、是三年級同學(xué)同學(xué)返校的第三周。經(jīng)過了幾周的適應(yīng)和磨合，同學(xué)們不斷提升自己會整理、會學(xué)習的能力，能夠?qū)φ瘴难艑W(xué)子行為規(guī)范，在疫情防控背景下，做好自我防護、特別是按要求做好健康監(jiān)測、佩戴好口罩。
現(xiàn)在我們能坐在教室里，和同學(xué)面對面，這背后，是國家和社會、學(xué)校老師們做了大量的工作，付出了巨大的努力。我們的每一個班級，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)進步高度負責，班主任和任課老師除了每天的教育教學(xué)任務(wù)，還要參與每天的消殺、衛(wèi)生清潔，同學(xué)們的飯菜是食堂工作人員燒好挑上來的，是老師和同學(xué)們分發(fā)給你的；保安師傅、值周老師、家長志愿者維持校園的上下學(xué)秩序，同學(xué)們的爸爸媽媽也在努力工作，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的生活……也請同學(xué)們珍惜這來之不易的學(xué)習環(huán)境，在課堂上能更專注地聽講、參與課堂、積極發(fā)言。在生活中，要更懂感恩，用欣賞的眼光看待自己的周遭，發(fā)現(xiàn)感動、發(fā)現(xiàn)美好，從而更熱愛生活、熱愛生命。
隨著國內(nèi)疫情形勢的進一步穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)，佩戴口罩等措施將會進行調(diào)整，但是同學(xué)們?nèi)圆豢傻粢暂p心，保持好安全距離。
有進步的方面：
1.早上進校，同學(xué)們能夠提前準備好市民卡，刷卡、測溫，秩序井然。沒有帶市民卡的同學(xué)能夠報告值周老師進行登記。希望通過同學(xué)們的自理能力的提升、班主任和值周老師的反復(fù)提醒，未帶卡的同學(xué)能越來越少。
2.就餐秩序良好，能夠有序洗手，安靜排隊。
3.放學(xué)清堂快速、路隊整齊，放學(xué)等候區(qū)的同學(xué)能安靜等待。
仍需加強的方面：
1.課間不打鬧，減少肢體的接觸，不聚集聊天。
2.早上到校時間要把握好，不提前到校，錯時到校。
上周是學(xué)校復(fù)課以來我第一次值周，以上是我在國旗下講話的內(nèi)容，跟大家一起分享，在特殊時期，讓我們一起發(fā)現(xiàn)感動、發(fā)現(xiàn)美好、更懂感恩！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇九
大家好。首先我要感謝今天讓我能站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。
有人說，不會感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上，什么都不會做，什么都來不及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個人，要時常懷有一顆感恩他人的心。
只有懷著一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能夠感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔阿姨們；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護著我，擋風遮雨，讓我從被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗！
我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。
謝謝大家！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。”在這優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩，古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘了感恩。
我以往聽說過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長時間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個向我說過多謝?！鄙鼘τ谖覀儍H有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來，感激的說一句：“多謝?！?BR> 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為有感恩才會有真摯的友情，因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂，學(xué)會去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有歡樂，有彼此間的敬重。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十一
大家早上好，我是xx班的，我是xx班的，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。
感恩節(jié)是來源于西方的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節(jié)在西方已經(jīng)有了400多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個炎黃子孫心中。
君不見韓信以千金報漂母一飯之恩；君不見羊羔跪乳，烏鴉反哺；君亦不見恩德未報，刻刻于懷，銜環(huán)結(jié)草，生死不負！
不知不覺中，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨？又是誰會悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功？不用說，是你的父母。
當然，是你的好朋友。
是什么，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強？又是什么，與你一同競爭，一同進步，激勵你，是你越挫越勇？這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰(zhàn)者的同行者。
當你拿出一張紙寫字，想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？當你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養(yǎng)育他們的土壤。
我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的。
感恩須發(fā)自內(nèi)心并且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱。
感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時的一個安慰，是成功時的一道喝彩，師長真正的需要是你一句問候，是你的成樹成材。
親愛的同學(xué)們，感恩節(jié)快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個幫助過我們的人。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十二
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心，感激之情。
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕啊!
我們?nèi)允歉咧猩芙o予父母的并不多，好好學(xué)習是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次，月光下他們教給我們做人的道理;多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，您們辛苦了!”
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十三
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我······”每當唱起這首歌的時候，我就會想起那位素不相識的叔叔。
那一次，教師讓我們每人交50元的試卷費。中午我向媽媽要錢，媽媽沒有零錢，便給了我100元。我接過錢，聽到媽媽說：“你細心點兒，把錢裝好了，別弄丟了?！蔽也荒蜔┑鼗亓艘痪洌骸懊靼琢?”說完把錢往口袋里一裝，就哼著小曲兒上學(xué)去了。
在公交車上，我用100元的紙幣折成紙飛機，在車上飛來飛去。車上的一位叔叔對我說：“小朋友，別玩了，當心把錢玩丟了?！蔽乙矝]有聽進去，仍然我行我素在不停地玩。
到了教室，教師說：“請大家交試卷費?！蔽乙幻诖⒖腆@出了一身冷汗——錢丟了!我一下子覺得天都塌下來了。又很后悔沒聽那位叔叔的話。同時我還很害怕：沒有錢交給教師不說了，我能夠午時交，可回家媽媽向我要剩下的錢怎樣辦啊?我越想越煩，越想越怕，最終簡直要崩潰了!就在這時，教師叫我：“丁姝鈺，有人找你!”我很奇怪：誰會來找我呢?我跑到教室外面，驚訝地發(fā)現(xiàn)是剛才勸我不要玩錢的叔叔找我的。他拿著那張100元的紙幣，站在我面前?！笆濉ぁぁな?，我···我。”我無語倫次?！靶∨笥眩瑒偛拍阆萝嚨臅r候，把錢忘在座位上了。我拿著錢叫你，你也沒有聽見。這下可要拿好了!別再弄丟了!”叔叔親切地對我說。頓時一股暖流流遍了我的全身?！岸嘀x叔叔!”“不用謝!”說完，那位叔叔就走了。我站在那兒，目送他離去。
我很感激那位好心的叔叔。他并沒有將錢占為己有，而是送到我的手中。我無法想象，如果我的錢真的丟了怎樣辦?我怎樣應(yīng)對教師、媽媽的責問?又怎樣忍受一場皮肉之苦?可是這一切并沒有發(fā)生，因為那個好心的叔叔把錢送了回來。
那位好心的叔叔長得并不高大，可不起眼的外表下卻藏著一顆高尚的心。
那位叔叔的身影我永遠都無法忘記。正是那個身影，讓我在感恩中成長，讓我學(xué)會感恩。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表全校同學(xué)，向敬愛的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”同時，我也真誠祝愿每一位曾經(jīng)愛護過我們、教育過我們的老師節(jié)日快樂。
總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記，總有一些感動，從來未曾遠離，待記憶的大門被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現(xiàn)之時，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
老師，沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實無華的話語指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動我們。世界有了您，才有了火樣的激情；人生有了您，才有了壯美和絢麗；我們有了您，才有了更美好的人生。祝福老師教師節(jié)快樂，收獲桃李滿園。
榮譽和鮮花難以回報老師的艱辛，賀卡與掌聲表達的敬意如此微薄。我們又該如何回報老師呢？平日我們總說要老師給予我們自信，老師也需要我們的支持與理解。所以在此我倡議：在今后的學(xué)習中，讓老師看到我們專注的眼神，提問時我們高舉的手臂，批改作業(yè)時我們賞心悅目的作業(yè)，路上偶遇我們親切的問好。這些都是我們可以輕易做到的小事，但這卻是我們表達對老師敬意的最好載體！回報老師，不需要豪言壯語，驚天之舉，只需要我們尊重愛戴的心，讓以上的行動，成為我們的習慣，讓優(yōu)秀成為我們的習慣，才是我們對老師最好的支持。
今天站在這里，抬頭望，一高校園美麗如畫，全體教師努力耕耘，開學(xué)典禮上優(yōu)秀學(xué)生的成就也離不開你們。因為有你們，一高人的努力奮斗，才有了一高蒸蒸日上的良好局面。在這樣的環(huán)境里，學(xué)習是我們莫大的榮耀與驕傲。
在一高，學(xué)習從這里出發(fā)，我們的學(xué)習生活需要你們的指導(dǎo)，我們的奮力攀登需要你們的肩膀。從前的光榮，讓我們一起延續(xù)，未來的成績，由我們并肩創(chuàng)造！
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福：祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
謝謝大家！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
上午好。
今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。在國外，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語說的一句話是："我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。""感動中國人物"徐本禹這樣說："雖然我的行動過程非?？?，非常累，但我會用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差。所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人。我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的人。"。
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的`時候，才走進了學(xué)校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹。每次討飯回來，他都要跪著喂他的爸爸媽媽。當他成名以后，在一次座談會上，他這樣說："我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。"艱難和困苦，讓賴東進學(xué)會了堅強地面對生活，掌握了頑強的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。
有這樣一則傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很驚訝，母親說："我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感激的語言和行動。那不僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
對于"幸福是什么"的命題，一千個人也許有一千種回答。有位哲人說過：幸福就是感恩。是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸福快樂的人。
感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂；感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會上所有關(guān)心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。學(xué)會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十六
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。下面就是本站小編給大家整理的。
感恩篇，僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
剛才**同學(xué)表達了對母親的感激之情。是的，母親節(jié)就快要到了，這個日子提醒我們別忽略了，有一種最偉大的情感是母愛，回饋母愛的最直接的情感是“感恩”。
曾經(jīng)聽到同學(xué)們一起演唱“感恩的心”，柔和優(yōu)美的旋律，觸動我的心弦;深情的歌詞，蕩滌著心靈。因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩能讓我們忘卻每天忙碌的學(xué)習或工作的疲憊，更加增添了對生活的熱愛、對學(xué)校的熱愛。
“感恩”是一種回報。法國文學(xué)家羅曼·羅蘭說，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知、去探索、去學(xué)習、去工作。
“感恩”是一種有意義的人生價值體現(xiàn)。感恩是尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，體現(xiàn)社會價值?！案卸鳌斌w現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。當我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好。也許，這只是一種非常單純的回報心理，然而對于整個社會，則是非常有意義的良性循環(huán)。
感恩今日，你會發(fā)覺處處都有美好。努力吧，擁抱明天，更加美好的生活在向你招手!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中華民族有很多傳統(tǒng)美德：忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、知書達理??但我感到，感恩也是一種美德?！罢l言寸草心，報得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報;銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，中華民族綿延多少年的古老。
成語。
告訴我們的也是要感恩?！案卸鳌焙我詾槊赖?我覺得：懂得感恩的人內(nèi)心一定是很純潔的而純潔無瑕就是一種美德;懂得感恩的人內(nèi)心一定是很善良的而心地善良就是一種美德;懂得感恩的人內(nèi)心一定是很寬容的而寬宏大量就是一種美德;懂得感恩的人內(nèi)心一定是很有責任感的而信守承諾就是一種美德。
“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩，你會永遠充滿自信和活力，并讓快樂不期而至;心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情、和諧勾勒的美好情愫。
曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌詞的創(chuàng)作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養(yǎng)家糊口，每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼著媽媽回來，因為能見到媽媽并能吃到媽媽給她帶回的小年糕是他一天最大的幸福。在一個雨天，媽媽終于累倒在回家的路上，永遠地離開了她。看著媽媽睜著的雙眼，她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。于是，她擦干眼淚，一遍又一遍用手語唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜??”多么感人的故事，多么偉大的母愛，多么懂事的小女孩!正是這首《感恩的心》，牽動了多少人的感恩情懷!
有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇，莫過于一個人遇恩而不知道感恩。同學(xué)們，學(xué)會感恩吧!感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué);感謝父母，感謝生活，感謝一切值得我們感恩的人和事!
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心!
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。
我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
對我們而言感恩就是在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了?！备卸骶褪窃诶蠋熒险n疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好。”感恩就是在朋友是失落，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的和諧。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
我的演講完了，謝謝。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十七
老師和學(xué)生：
早上好！
感恩節(jié)是每年11月的第四個星期四，這是每個人都應(yīng)該記住的一天。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，真誠地感謝身邊關(guān)心和幫助我們的人。這樣才能做一個感恩的人，做一個健康快樂的人。我今天演講的題目是“感恩，成就健全人格”。
第一，感恩父母。父母是我們最應(yīng)該感激的人。他們給了我們生命。
是他們?yōu)槲覀兿匆伦鲲埵撬麄冊谖覀兩r日夜守護在我們身旁。他們是我們最親近的人也是在我們心目中最重要的人。
第二，要感恩老師。是他們教會我們知識，教會我們做人，讓我們感受到家的溫暖。因為老師的付出，我們學(xué)會了很多知識，懂得了很多做人的道理，我們永遠都應(yīng)該銘記哺育我們健康成長的老師們。
第三，要感恩我們的朋友。我們在學(xué)校的絕大部分時間是和同學(xué)一起度過的，同學(xué)是我們最親密的人。當我們學(xué)習遇到困難的時候，是同學(xué)們幫助我們解答疑惑，當我們難過的時候，是好朋友逗我們開心。朋友是帶給我們關(guān)心和快樂的人。
第四，要感恩生活。生活給了我們一切，生活中的一點一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩太陽，是陽光帶給我們溫暖，我們要感恩生活中的每一滴水，因為是水滋潤著我們的生命；我們要感恩生活中的每一粒糧食，因為是糧食養(yǎng)育了我們健康成長。
有的同學(xué)會問：如何感恩？其實很簡單，感恩父母，就是在父母累的時候，給父母端一杯熱茶、替父母盛飯、幫父母捶捶背、替父母洗碗筷、拖地板。父母就很感動了。感恩老師，就是見到到老師主動問好，上課認真聽講、認真完成作業(yè)、學(xué)習努力，這些尊重老師工作的行為就是對老師辛勤付出的回報，也會讓老師感動不已。
感恩同學(xué)，就是與同學(xué)和睦相處，得到別人的幫助，真誠地說謝謝，并且在其他人須要幫助的時候給予幫助，這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活，節(jié)約每一滴水，每一粒糧食。
同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個事物，懂得了感恩，我們的心情將更加的快樂，懂得了感恩，我們的生活將會變得更加美好！
我的講話完了，謝謝大家！
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的xxx ，今天我國旗下講話的題目是感恩教師 九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此，我向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!祝愿每一位老師身體健康，工作順利，萬世如意!
教師節(jié)這是一個神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在新世紀這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
同學(xué)們，師恩難忘,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了!我們會在您的教育下茁壯成長的!
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的.學(xué)生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
國旗下感恩講話稿感恩講話稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
在這個充滿希望的上午，我想和大家討論一個溫暖的話題――學(xué)會感恩大家都知道:沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么.人們(包括父母和師長)對我們付出他們的愛,是因為他們有責任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來.我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝.若是我們對此貶低忽略,那永遠也不會懂得"愛心"的真諦,也不配得到這一切.
一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚的人.他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身,沒齒難忘.------我深知,因為他們愛我,才會鼓勵我,信任、支持我,贊賞、批評我;也因為我愛他們,不愿這些因為愛我贊賞我的人失望,所以我會時時督促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因為我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實,非?？鞓?事業(yè)才得以成功?！备卸魇且环N生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會生活中的點滴幸福。感恩體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：
感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福;。
感謝藐視我的人，是他覺醒了我的自尊!
感謝不愛我的人，是他讓我懂得了自愛!
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志!
感謝欺騙我的人，是他增進了我的智慧!
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;。
感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……。
讓我們感激周圍的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活!
我的講話完畢，謝謝大家!