演講稿的語言應(yīng)該簡練、明確，并具有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力。在撰寫演講稿時，要注意節(jié)制，避免過度使用形容詞或修辭的手法，以免影響演講的真實性和可信度。您可以在范文中找到一些寫作技巧和思路，來提升自己的演講水平。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇一
我相信，責(zé)任源于愛，而并非愛源于責(zé)任。
愛是一種責(zé)任，愛是承擔(dān)。我記得在看到讀者上的一篇文章，一對相戀三年的戀人分手了，就因為家里窮，女孩的父母不愿意女孩未來也窮，于是為女孩訂了一門親，讓她嫁給一個有錢人家，可當(dāng)女孩訂完婚的時候，病倒了，她得了尿毒癥，有錢人退婚了。就在女孩無依無靠的時候男孩來了，雖然他用盡全力也沒能挽救女孩的生命，而且為了女孩最后的日子能開心，他幾乎變得一無所有，但他不后悔。
有人問他這樣做值得嗎？男孩說：“我依然愛她，我有責(zé)任承擔(dān)她的痛苦與困難，我是值得的！”姑且不論故事的真假，但我想作者表達(dá)的是一種境界，他想說的是愛是一種責(zé)任，是一種承擔(dān)，是更深一層上的境界，也驗證了這句話“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。許多人總是濫用這句話，我覺得他們太膚淺，他們沒有理解愛并不是占有，而是為了愛你的人負(fù)責(zé)，讓她幸福美滿。
愛是一種責(zé)任，是一種不能放棄的責(zé)任，如果放棄責(zé)任，也就是放棄愛。尤其是在困難的時候放其愛，放棄責(zé)任的人，他們是懦夫，他們無力承擔(dān)這份愛這份責(zé)任，所以選擇逃避，他們根本就不懂得如何去愛，也不配得到愛。一個人不能沒有愛心，一個社會不能沒有愛心，一個國家不能沒有愛心，愛心的淪喪必然導(dǎo)致責(zé)任感的遺失，而愛與責(zé)任的雙重墮落只會造成個人、社會、國家的無窮禍害。
讓世界充滿愛！有愛就有責(zé)任，有愛就有一切。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇二
各位評委，老師們：
大家下午好!
師德，它不是多少證書與獎金的別名，不是多少鮮花與榮譽(yù)的堆砌，更不是掌聲背后虛榮心的膨脹!師德，是一種責(zé)任，一種良知，更是一種讓孩子眼睛鋪滿陽光的愛!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有10余個年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。20xx年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責(zé)任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息。
常常聽到有人說：“你是老師啊!不錯呀!一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假??”。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時候，一位老教師對我說：“老師吃得是良心飯!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。教育工作者是辛苦的，小學(xué)教師更是如此，每天都進(jìn)行著大量的平凡而瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。
當(dāng)我剛從俚島完小來到幸福街小學(xué)時，面對全新的環(huán)境和學(xué)生，感到很不適應(yīng)，巨大心理落差使我的信心動搖了，然而，當(dāng)我看到幸福街小學(xué)的教師們，尤其是年紀(jì)比較大的教師無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命捍衛(wèi)這個職業(yè)時，我不由的反思：是什么使他們勤于奉獻(xiàn)，默默耕耘?現(xiàn)在，我終于明白：使他們義無反顧地投身于教育事業(yè)，在平凡而偉大的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們作葉的事業(yè)吧!因為葉的事業(yè)是平凡而謙虛的。”我們幸福街小學(xué)教師們所從事的正式這平凡而又謙虛的葉的事業(yè)!于是，我不在苦惱，不再彷徨，我要把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給這葉的事業(yè)!在這個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。
在五年級第一學(xué)期開學(xué)時，因我們同年級的王軍霞老師因病不得不休假，在這樣的情況下，我毅然接受了五年級兩個班的語文教學(xué)工作，盡快熟悉學(xué)生。但因為開學(xué)初沒有老師管教，學(xué)生們思想上有些放松，我及時發(fā)現(xiàn)問題，和孩子們談心，細(xì)心督促學(xué)生們更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)大家共同參與管理班級。
小弘是在我的班里的一個孩子，在學(xué)校里，喜歡惹是生非;課堂上，愛搞小動作，玩東西，一副漫不經(jīng)心的樣子，可是當(dāng)哪位同學(xué)回答錯了問題的時候，他就會呵呵呵地笑個沒完??預(yù)備鈴聲響，同學(xué)們都坐得端端正正的，再看他，不著急，慢慢吞吞地往抽屜里找書本或是學(xué)習(xí)用品，最后，在我目光的注視下，泰然自若地坐好。下課后，我耐心地開導(dǎo)他，指出他的缺點，他的臉上沒有任何表情，眼神很冷漠，嘴角微微向下撇著，一言不發(fā)??面對這樣的學(xué)生，我很困惑，也曾想過放棄。但是“沒有教育不好的學(xué)生，只有不成功的教育”這句話常在我的耳邊回響，矛盾與困惑在我心中交融，“相信總有一天他會改變的”于是，我苦口婆心地循循善誘，努力挖掘他身上的閃光點??令人興奮的是，他看見老師能點頭微笑了，作業(yè)上的字跡清楚工整了，作值日認(rèn)真了。只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。
平凡的日子里，瑣碎的事情上，我把無私的師愛奉獻(xiàn)給學(xué)生;汶川地震后，我從那些“用生命為學(xué)生開道”的老師身上感悟到了更深的責(zé)任感。當(dāng)5月12日，震撼撕裂了汶川大地時，我們記住了生命完成的一種姿勢：像雄鷹一樣張開雙臂，死死護(hù)住自己的學(xué)生!他們只是一群平凡的老師，然而，他們的行為卻讓世人感動，億萬人心潮難平。用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起了生的希望!
我們將永遠(yuǎn)不會忘記那一個個閃光的名字，那一幕幕震撼人心的情景：“孩子，愛你的人是我，有前途的人是你;危難時有我，把希望留給你!”當(dāng)善良美麗的向倩老師青春定格在21歲時，譜就了一首不朽的生命之詩。當(dāng)向老師的遺體被找到時，出現(xiàn)了驚人的一幕：她的身體已斷為三截。而她依然雙手環(huán)抱，將三名學(xué)生緊緊擁在胸前，像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子，人們怎么也無法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手!這是世上最崇高的師愛，最偉大的母愛!我們誰都不期盼災(zāi)難，但隨時準(zhǔn)備著應(yīng)對災(zāi)難。每一次學(xué)校逃生演練，“輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生先走，班主任斷后!”這就是愛與責(zé)任!師德之魂。
冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”也許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇三
尊敬的老師們，可愛的小朋友們：
大家早上好!我的大2班的周子涵小朋友，今天我很高興能與大家一起講講三八婦女節(jié)的事。小朋友們你們知道每年的三月八日是什么節(jié)日嗎?對了，是婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平，平等，發(fā)展的節(jié)日。今天女性的地位在日益的提高，婦女節(jié)它體現(xiàn)了社會對女性的關(guān)愛，對女性的尊重，對女性的理解;充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了愛心，帶給我們的是積極向上，輕松愉快，樂觀自信的精神。
婦女節(jié)是我們幼兒園所有老師們的節(jié)日，是所有媽媽們的節(jié)日，還是奶奶和姥姥們的節(jié)日。有無數(shù)女性為了我國的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著，就如我們幼兒園的老師們，她們用她們的愛心關(guān)注每一位小朋友的成長，她們的愛蘊藏在為我們做的每一件小事中。我們更不要忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找剐燎诓賱诘哪赣H，母親是偉大女性的典型代表。她們純樸善良，默默付出，不求回報，把豐富細(xì)膩的感情融進(jìn)了日常生活中，為我們、為家庭傾盡心血。從我們呱呱落地到呀呀學(xué)語，從清晨到夜晚，他們所付出的心血數(shù)不清，說不完。我們要把這份情、這份愛記在心里，落實到行動上。為她們做點力所能及的事情吧，給她們倒杯茶，揉揉腿，換拖鞋，也算是在節(jié)日送給她們的一份禮物吧。小朋友們一定要做哦，千萬別忘了。
最后，我要向我們幼兒園的老師們說聲：你們辛苦了，謝謝你們!我還要祝所有的女性節(jié)日快樂，工作順心，生活幸福，永遠(yuǎn)美麗!謝謝大家!
又是巾幗建功時，又是一度春風(fēng)吹，又是一片艷陽天。
三月的風(fēng)景之所以美麗，是因為她是女性的季節(jié)。和暖春風(fēng)吹拂參差而柔順的柳枝，恰是女孩垂肩的長發(fā);鶯歌燕舞渲染晴朗而浸潤的天地，恰是女孩閃閃的眼波;那鵝黃的新芽，那吐翠的嫩草，那燦爛的蒲公英，又恰是女孩周身散發(fā)而出的芬芳?xì)忭?，是女孩一路走來流溢而出的蓬勃朝氣。于是，三月八日，一個響亮的日子，昭示著女性特別的氣質(zhì)，昭示著巾幗創(chuàng)造世界的奇?zhèn)ス住?BR> 三月里，王昭君的琵琶盡管攜裹了大漠的哀怨，但她毅然，她沉著，她勇敢地改變了胡人的野蠻和茹毛飲血，為中原大地贏來一派安居樂業(yè)。
三月里，穆桂英的戰(zhàn)鼓充滿著振奮，充滿著慷慨，充滿著對于國家的忠誠與熱愛，楊門女將的故事演義了中國人民對于女性果決和豪邁的贊頌與崇拜。
于是，三月里，李清照在孤身南渡時，以毫不遜于男性的氣概唱響了“生當(dāng)作人杰”的壯歌;三月里，秋瑾率領(lǐng)了以民族解放為己任的男性和女性，寧可拋頭顱灑熱血，也要成就“鑒湖女俠”的壯烈與光輝;于是，三月里，張靜怡在這里演講，以女性輝煌的歷史和輝煌的氣節(jié)，激勵我們生于輝煌時代的全體女性，與同樣生于這個輝煌時代的可愛男性一起，挽著手，唱著歌，發(fā)著笑聲，來支撐起我們頭頂湛藍(lán)的天空，來創(chuàng)造一個更加輝煌的時代!
又是一度春風(fēng)吹，又是巾幗建功時!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇四
親愛的家長們：
上午好!很高興能有這次和大家交流的機(jī)會，平時和家長們交流的比較少，所以我很珍惜這次和家長交流的機(jī)會，也希望在這次交流中能共同探討、一起解決孩子們成長中的一些問題。
先說說學(xué)習(xí)方法的問題。這可能也是大家比較關(guān)心的問題。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成勝過好的學(xué)習(xí)成績。如果養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的學(xué)習(xí)方法還怕孩子學(xué)習(xí)不好嗎?我在平時的教學(xué)中給學(xué)生提出一些學(xué)習(xí)英語的方法，但很多方法需要家長們的配合。
先做一個簡單的調(diào)查。孩子每天在家讀英語的請舉手;孩子每天在家聽英語磁帶的請舉手;每次考試結(jié)束后，孩子讓家長簽名并認(rèn)真讀一遍試卷的請舉手。
這就是我需要家長配合，要求孩子在家必須養(yǎng)成的三種學(xué)習(xí)方法。
我也聽家長說過英語作業(yè)太少的問題。其實提出這個問題的家長是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的家長。只是對于布置作業(yè)的問題，我們需要交流交流。
全國上下一起喊減負(fù)。為什么非要給學(xué)生布置過多的作業(yè)呢?可能家長覺得只有寫的作業(yè)才叫作業(yè)。只有孩子在寫作業(yè)了，才叫有作業(yè)。只有孩子多做作業(yè)少去玩了，才能學(xué)習(xí)好。單詞抄多了，有什么用呢?抄多了只會讓孩子越抄越煩，越抄書寫越差，越抄越對英語學(xué)習(xí)失去興趣。興趣是最好的老師。而培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)英語的興趣是小學(xué)英語最重要的目標(biāo)。所以，我不太想布置一些無用的、是不是就超多少遍單詞和句子的作業(yè)。但就是這樣，孩子不完成作業(yè)的現(xiàn)象還很嚴(yán)重。我恨不得把自己分成幾十個人跟學(xué)生回家做作業(yè)，但這是不可能的呀。這應(yīng)該是家長的責(zé)任吧。
英語是語言學(xué)科，跟學(xué)母語是同樣的道理。我們每個人學(xué)母語都是從“聽”開始的。每個孩子生下來都不會說話，卻每天都會聽到周圍大人講話，因此，在還不會說話的時候就聽懂了許多話。為什么許多兩三歲的孩子一張口就“語出驚人”?原因就是他們從大人那里早聽會很多“高級詞匯”了。而且，小孩子的模仿能力非常強(qiáng)，就聽到的東西而言，只要聽明白了，就會模仿得非常好。
這給我們的英語學(xué)習(xí)帶來了很好的啟示。
中國人沒有學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和氛圍，只有我們在每天堅持聽英語的過程中，讓孩子自己創(chuàng)造這種氛圍，從而形成學(xué)習(xí)英語的感覺，這就是我們常說的英語語感。我希望家長都給孩子買錄音機(jī)和磁帶，讓孩子天天在家聽英語。課本配套的磁帶每天聽一面，一個學(xué)期反復(fù)的聽這兩盤磁帶，別說會讀英語了，即使是背下來也很正常，而且發(fā)音也絕對會很準(zhǔn)確。即使是把英語磁帶當(dāng)做“催眠曲”，孩子也會有很大的收獲。其實，這是孩子學(xué)習(xí)英語終生受用的一種方法。
每次考完試之后，我要求學(xué)生回家找家長簽字并把試卷讀一遍，這就是我常跟學(xué)生說的“一改，二讀，三簽字”。簽字的目的是，不管學(xué)生考的怎么樣，我覺得應(yīng)該讓家長知道孩子最近學(xué)生的情況。家長可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況采取必要的措施。成績好了，表揚表揚孩子，并告訴孩子不要驕傲，要繼續(xù)努力;成績不好了，應(yīng)該幫助孩子分析分析原因，從而迎頭趕上來。(當(dāng)然，大家對孩子的成績無動于衷，我也沒辦法。)除了簽字之外，還要監(jiān)督孩子把試卷讀一遍。當(dāng)然不光要讀英語試卷，還應(yīng)該督促孩子把英語課外作業(yè)、配套練習(xí)冊改完后讀一遍。學(xué)生能利用的英語素材太少了。這也是中國學(xué)生學(xué)習(xí)外語很困難的一個原因。學(xué)生學(xué)習(xí)母語的時候，有多少書可以讓學(xué)生閱讀啊，而學(xué)生學(xué)英語就這英語書、配套練習(xí)冊、課外作業(yè)、試卷這些英語素材，很值得讓孩子好好讀一讀。
大家可能還有一個很難解決的問題，覺得自己的孩子越來越不好管了。
這其實是家長在教育孩子上一個長期積攢下來的問題。四年級的孩子，正是糾正孩子一些壞習(xí)慣的關(guān)鍵時期，這個時期改過來了還好，如果這個時期改不過來，以后再改就很困難了。
對于孩子來說，家庭的氛圍非常重要。父母為他創(chuàng)造的是閱讀的氛圍，他就可能喜歡上閱讀;父母為他創(chuàng)造的是看電視的氛圍，他就可能喜歡看電視;父母為他創(chuàng)造的是玩電腦、玩手機(jī)的氛圍，他就可能喜歡玩電腦、玩手機(jī)。
有這樣一個故事：有一個男人要用車子把不中用的老母親送到離村很遠(yuǎn)的溝里，想讓她自然死去。因為路途坎坷，男人邊讓兒子幫忙。送到地頭后，男人想把車子也扔到那里，兒子不干了，非要把車子拉回去。男人不解，問兒子干什么非要把車子拉回去。兒子說：“日后，你不能干活的時候，我也好用這個車子把你也拉到這里來啊!”男人聽了兒子的話，羞愧難當(dāng)，當(dāng)即又把老母親拉回家，并孝敬有加，知道老母親老去。
這就是父母的影響力，這就是家庭環(huán)境的作用。我很想了解一下，大家有多少人每天抽出半小時陪孩子說說話、寫寫作業(yè)的?又有多少人天天看電視、玩電腦、玩手機(jī)不管孩子的?還有多少家庭在大事小事的吵吵鬧鬧中度日的?請給孩子一個好的家庭環(huán)境。關(guān)于教育孩子的問題上，家長可能也會走入這樣的誤區(qū)：
一、期望虛高，脫離孩子的實際情況。
在對孩子的期望上，很多家長期望虛高，不從孩子的實際出發(fā)，一味盲目跟風(fēng)、從眾，對孩子高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。事實上，每個孩子都是獨立的個體，沒有可供復(fù)制的成才之路。家長要基于孩子的實際，發(fā)揮孩子所長，讓他成為一個可能成為的人。
二、學(xué)習(xí)成績至上，忽略孩子身心健康和品德的養(yǎng)成。
一些家長對孩子提要求的口頭禪就是“只要成績好，其他怎么都行?！庇訕?biāo)準(zhǔn)的傾斜，導(dǎo)致了家長對孩子品德教育的欠缺。
三、嘮叨與抱怨多于傾聽和表揚，忽視孩子的內(nèi)心感受。
當(dāng)孩子沒有考好或經(jīng)過輔導(dǎo)仍對問題不理解時，父母就開始責(zé)罵。過多的嘮叨和抱怨，導(dǎo)致孩子得不到認(rèn)同和肯定，缺乏自信，容易產(chǎn)生對抗和憤怒情緒。愛是有藝術(shù)的，訓(xùn)斥、打罵、放棄等“恨鐵不成鋼”的愛不是真愛，袒護(hù)、遷就、姑息等溺愛也不是真愛。真正的愛是激勵。
四、只顧言傳要求孩子，忽視律己及身教。
作為父母，要求孩子努力學(xué)習(xí)，自身首先要勤奮。要求孩子在固定的時間上床睡覺、起床，父母自己應(yīng)以身作則。少看電視，利用晚上做些諸如看書等靜態(tài)活動，給孩子良好的示范，讓孩子潛移默化受到良好的影響。
五、強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，久而久之，令孩子厭倦學(xué)習(xí)。
孩子生而具有對萬物的好奇，在此基礎(chǔ)上讓其輕松自然地學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所得。若一味被迫學(xué)習(xí)，孩子對學(xué)習(xí)會產(chǎn)生厭倦情緒。家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以換一種方法，適時給孩子一些鼓勵。
對孩子來說，多想得到爸爸媽媽的愛啊。爸爸媽媽的工作永遠(yuǎn)做不完，而孩子的童年只有一次，孩子對爸爸媽媽的依戀也就是那么幾年的時間，或者說對孩子的教育就這么關(guān)鍵的幾年。美國著名的家庭教育專家麥道衛(wèi)先生說：“愛的城堡是由“時間”構(gòu)建而成的?！奔议L們，請抽出一些時間和孩子們在一起，畢竟孩子的成長時不我待，莫等孩子長大了空后悔啊!
今天我就講這些，有什么不對的地方，請家長批評指正。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇五
楊柳輕吐綠芽眉，桃花含羞醉春風(fēng)。在這春光明媚萬物爭榮的大好時節(jié)里，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)。下面是本站小編為大家整理了20xx三八婦女節(jié)。
演講稿。
歡迎參考。
今天，我鎮(zhèn)在這里隆重集會，紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)108周年。借此機(jī)會，我代表鎮(zhèn)婦聯(lián)向在座的各位姐妹，并通過你們向全鎮(zhèn)的廣大婦女姐妹致以節(jié)日的問候!向為婦女事業(yè)做出貢獻(xiàn)的廣大婦女工作者和所有關(guān)心支持婦女事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意!
“三八”國際勞動婦女節(jié)是全世界勞動婦女團(tuán)結(jié)奮斗、爭取解放的光輝節(jié)日。1xx年來，世界婦女解放運動波瀾壯闊，我國婦女解放運動取得了輝煌的成就，伴隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐，我鎮(zhèn)廣大婦女奮發(fā)進(jìn)取，積極參與社會主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)，取得了巨大的進(jìn)步。廣大婦女充分發(fā)揮“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，全面參與全鎮(zhèn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域，廣大婦女充分發(fā)揮聰明才智，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)中展示巾幗風(fēng)采，為推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn);在精神文明建設(shè)領(lǐng)域，廣大婦女以誠信為本，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神，發(fā)展先進(jìn)文化，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心，在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)中作出了突出貢獻(xiàn);在民主政治建設(shè)過程中，廣大婦女關(guān)心國家大事，關(guān)注社會變革，參與國家社會事務(wù)管理，男女平等日益深入人心，一個尊重婦女、支持婦女事業(yè)發(fā)展的良好氛圍正在形成，婦女解放事業(yè)取得了實質(zhì)性的進(jìn)展。
在此，我代表鎮(zhèn)婦聯(lián)對關(guān)心、支持婦女事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府及社會各界再一次表示衷心的感謝，向全鎮(zhèn)婦女干部和廣大婦女再一次致以崇高的敬意!
同志們、姐妹們，與男同志相比，婦女有三大優(yōu)勢。一是家庭里的主心骨。漢字的“安”，上邊一個寶蓋，代表家，下邊一個女字，意思是“有女則家安”，對于丈夫、老人和孩子，婦女就是家庭的主心骨。二是對下一代影響特別大。母親教孩子從小讀什么書，唱什么歌，做什么人，會讓孩子刻骨銘心、終生難忘。三是女同志更長壽。中國百歲老人中，60%以上是女性。與男同志相比，女性往往更細(xì)心、更耐心，還較少犯錯誤。作為婦女我們更要全面提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參與社會公德、職業(yè)道德尤其是家庭美德建設(shè)，以誠信為基本的道德規(guī)范，樹立高度的政治責(zé)任感，勇于維護(hù)自身的合法權(quán)益，做政治文明建設(shè)的推動者。
同志們，姐妹們，讓我們在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx大精神的指引下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，開拓進(jìn)取，為建設(shè)和諧麒麟而努力奮斗!祝姐妹們節(jié)日快樂。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位姐妹們、朋友們：
大家好!
春光三月，萬象更新。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們滿懷喜悅，迎來了第108個三八國際勞動婦女節(jié)。我是來自縣城區(qū)街道辦事處的一名干部，今天能代表縣城區(qū)街道辦事處來參加這次演講，講出我們街道社區(qū)姐妹的心聲，感到十分榮幸，首先祝在座的各位姐妹們節(jié)日快樂!
我今天演講的題目是《實干展風(fēng)采青春獻(xiàn)基層》。
三八國際婦女節(jié),是世界各國婦女團(tuán)結(jié)奮斗，爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。今天，我們在這里歡聚，共慶自己的節(jié)日，此刻，在我的心里，油然而至的是對1xx年前那些為了爭取自己權(quán)利，爭取自身解放的各國婦女先輩們深深的敬意。是她們，勇敢走出了爭取婦女解放、自由、平等的第一步，也是一個多世紀(jì)以來無數(shù)自強(qiáng)不息、勇敢奮進(jìn)的各國婦女，自尊自強(qiáng)，不懈努力，才使男女平等、尊重婦女、關(guān)心婦女的社會理念在現(xiàn)代社會如此深入人心，我們的生活才如此和諧幸福。
世界文豪高爾基曾贊言：“沒有女人便沒有英雄”。女性是偉大的，沒有母親就沒有人類社會，女人是整個社會的重要組成部分?？次抑腥A大地，女杰輩出，花木蘭替父從軍，馳騁疆場，秋瑾投身革命，勇敢就義，舍身忘死，寧死不屈，李娜雄踞網(wǎng)壇，勇奪冠軍，羽西闖蕩天下，譽(yù)滿全球，等等等等。一位位巾幗英雄，用她們的身軀和熱血挺直了中華民族的脊梁，一位位女中豪杰，用她們的實力和魅力，打破了女人天生是弱者的謬論。
而我，一個平凡的女性，一名普通的街道干部，和令我敬仰的先輩們相比，我很渺小，只是xx大地上一棵不起眼的小草，達(dá)溪春水中的一滴平凡水珠，但是，是一棵草，我也要為萬花春色貢獻(xiàn)自己的一抹綠意，是一滴水，我也要為家鄉(xiāng)的萬木蔥蘢奉獻(xiàn)自己的一份雨潤。
我深愛著的熱土生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。西部大開發(fā)xx大發(fā)展。如今的xx大地政通人和百福并臻?？匆淮贝备邩前蔚囟鹨粭l條馬路四通八達(dá)成片的果園訴說著豐收的喜悅養(yǎng)殖場的紅牛向人們炫耀著它們的健壯煤田的勘探工人們揮灑著喜悅的汗水一排排整齊漂亮的小康屋和農(nóng)民公寓樓正抒寫著新農(nóng)村建設(shè)的靚麗篇章。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下全縣上下以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀不斷轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)解放思想攻堅克難“加快工業(yè)化提升產(chǎn)業(yè)化打造生態(tài)化加速城鎮(zhèn)化實現(xiàn)一體化”搶抓機(jī)遇乘勢而上抓產(chǎn)業(yè)保民生權(quán)為民“三二一六”發(fā)展戰(zhàn)略奏響了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的最強(qiáng)音。
“回家鄉(xiāng)去!到基層去!”，那是來自我心底最深處的召喚。滿懷著激情與夢想，帶著使命與信念，我回到了家鄉(xiāng)，加入了全縣干部群眾為建設(shè)富裕文明和諧秀美而努力奮斗的光榮之旅，成為了一名街道社區(qū)干部。街道社區(qū)工作千頭萬緒，聯(lián)系著千家萬戶。一年來，驕陽里，有我走巷入戶，向群眾宣傳計劃生育政策，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的汗水。夕陽下，有我?guī)椭鐓^(qū)老人開展社區(qū)文體活動，活躍他們文化生活的欣喜。閑暇時，有我和社區(qū)姐妹們一起組建社區(qū)志愿者服務(wù)隊，為下崗職工找尋就業(yè)路子，幫助他們勤勞致富的欣慰。平日里，有我細(xì)聽群眾家長里短，幫助調(diào)節(jié)糾紛，避免了一個個小問題轉(zhuǎn)化為大矛盾的快樂。暮色下，有我與群眾促膝而談，問計于民的溫暖……我驕傲，我自豪，我是一名街道社區(qū)人，我為發(fā)展揮灑著青春!
此刻，我想說的是：感謝!感謝這個時代，給了我，一個平凡女子提升自我，實現(xiàn)自我的機(jī)會。感謝家鄉(xiāng)，給了我一個貢獻(xiàn)自己，揮灑青春的舞臺。感謝我的單位，給了我一個學(xué)習(xí)進(jìn)步，實干苦干的平臺。我知道，我，一個普通的女性，一名平凡的基層工作者，唯有堅持“自尊、自立、自信、自強(qiáng)”，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向群眾學(xué)，向社會大課堂學(xué)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，提升自我，實干苦干，愛民為民，真正做到知民情、解民憂、暖民心，才能無愧于家鄉(xiāng)的培養(yǎng)和親人的撫育。
姐妹們，xx大地實現(xiàn)跨越式發(fā)展的宏圖已經(jīng)繪就，家鄉(xiāng)兒女奮力前行的號角已然吹響。就讓我們以巾幗不讓須眉之志，愛崗敬業(yè)比貢獻(xiàn)，重學(xué)實干拼作為，為發(fā)展，人民的幸福，奮力撐起一片我們婦女的“半邊天”!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、女同胞們：大家好!
在這春暖花開的三月，我們又迎來了第xx個"三八"國際勞動婦女節(jié)。今天我們的禮堂嘉賓咸集，高朋滿座，用一種別開生面的形式共同紀(jì)念女同胞們的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校的黨、政、工組織，向出席會議的區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局黨工委、區(qū)教育工會以及區(qū)教育工會女職工委員會的各位委員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!并向在場的全體女同胞致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!"。
我校的女教工比例占到全校教工近60%。多年來，廣大女教工在教育、教學(xué)、管理和服務(wù)等崗位上踏實工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)，取得了突出的成績，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。特別是在過去的一年中，我校的女同胞更是與時俱進(jìn)，以奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，在"巾幗建功在課堂"、"爭做學(xué)習(xí)型女性"以及女職工創(chuàng)立“巾幗示范崗”等活動中取得了令人振奮的好成績。我校女職工委員會一直在追求和探索婦女工作的新途徑和新載體，今天的“六十二中學(xué)女教工職業(yè)形象代言人”的評選活動正是要把我校女教工在學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會生活的過程中那美好形象展示一回，正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奮的精神風(fēng)貌體現(xiàn)一番。以此來激勵我校的女同胞們在新的一年里，繼續(xù)努力，爭取創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。借此機(jī)會，我想對各位女同胞發(fā)出新年的倡議：
第一:我們要加倍地自信。
自知者明，自信者強(qiáng)。自信是對自我的認(rèn)識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。當(dāng)前，學(xué)校事業(yè)的發(fā)展迫切需要全校師生充分發(fā)揮積極性、體現(xiàn)創(chuàng)造性。女教工作為普教戰(zhàn)線重要的人力資源，在推動學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展中，具有舉足輕重的作用。希望廣大女同胞要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識，積極投身到學(xué)校的各項工作中去，在學(xué)校事業(yè)的發(fā)展中切實發(fā)揮"半邊天"的作用。"。
第二：我們要加倍地聰慧好學(xué)。
時代所賦予我們的光榮使命。
第三：我們要加倍地?zé)釔凵睢?BR> 女性是生命的直接創(chuàng)造者和養(yǎng)育者，婦女是家庭生活的重要組織者。熱愛家庭、熱愛生活是女性的優(yōu)良美德。女性在建立科學(xué)文明的生活方式，營造民主、和諧、溫馨的家庭人際關(guān)系，教育子女健康成長，優(yōu)化家庭教育環(huán)境等方面發(fā)揮著不可替代的特殊作用。希望全校女同胞從自身做起，從點滴事情做起，大力弘揚社會新風(fēng)，成為社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳者、實踐者。積極參加文明家庭創(chuàng)建活動，把中華民族的傳統(tǒng)美德不斷地傳遞給下一代，促使他們成為對國家、對人民有用的人，用良好的家風(fēng)來促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)。最后，我還要建議男同胞們在家里要關(guān)愛、呵護(hù)自己的母親、妻子、女兒，在學(xué)校要關(guān)心、尊重、幫助女教工，與身邊的女性一起建設(shè)美好的家園、校園，共同創(chuàng)造幸福的生活。再次祝愿大家節(jié)日快樂，工作愉快，身體健康，家庭幸福!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇六
大家好!
運動場上，我的孩子摔倒在跑道上時，我的愛就是加油聲，就是一個鼓勵的眼神，讓他能夠繼續(xù)跑下去，沖向終點;我的孩子因為比賽失敗而落下遺憾的淚水時，我的愛就是一句安慰的話語，讓他能夠振作精神，向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
考試前，我的孩子們因為學(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時，我的愛就是一首輕快的樂曲，洗去心中的煩悶，讓他們能夠繼續(xù)努力，考出好成績。
考場上，我的孩子們正在奮筆疾書，埋頭苦干時，我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待，第一時間迎接順利完成任務(wù)的他們。
做媽媽，會累，會哭，但是當(dāng)看到孩子們笑著對你說：“老師，你辛苦了”，頓時就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭，消失殆盡。
我對孩子們不求自己的益處，不輕易發(fā)怒,不計算人的惡，因為有愛。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是愛卻是無限的，愛是永不止息，愛是不保留。我會在講臺上扮演好媽媽的角色，奉獻(xiàn)自己，把無限的愛傳遞下去，盡一份自己的責(zé)任。
謝謝大家!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇七
大家好。
余余落暉，我愛一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡，我不忘有書籍陪我一路走過。
找一個悠閑的午后，捧一杯清幽的綠茶，翻開舒婷的《致橡樹》，很短，細(xì)細(xì)品來卻意味深長。我仿佛可以感受到這個女子濃濃的愛意和深深的倔強(qiáng)，她的愛，不是轟轟烈烈，而是細(xì)水長流。她不屑于攀龍附鳳，卻愛上了身處云端的他，她想做一株木棉，可以給他溫暖的木棉，對她而言，那種“仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依”才是她想要的愛情。而他與她相依，這才是她的欣慰。
翻開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，我仿佛看到了那個千瘡百孔的病態(tài)中國，更深深的感受到了一股紅色的力量，我應(yīng)該可以想到，魯迅是以怎樣的心情來寫這兩篇文章，有憤怒，有無奈，有感傷，更多的是向上的希望，他知道那時的中國是酣睡且彷徨的，他想要吶喊，他想要中國覺醒，他的心中還有希望，還有力量。透過厚重的紙頁，我們不應(yīng)該緬懷歷史，我們更應(yīng)該看看歷史留下的教訓(xùn)。我懂得了唯有少年則強(qiáng)國強(qiáng)，而我們應(yīng)竭盡全力讓祖國的未來覺醒不再彷徨。這才是魯迅先生的欣慰。
吹開《三國演義》表面的歷史灰塵，我仿佛看到了那個因為戰(zhàn)爭荒涼蕭條的故鄉(xiāng)，我仿佛看到了一代梟雄的堅強(qiáng)與不屈，我不知道曹操在火燒赤壁中大敗于諸葛亮?xí)r心理是怎樣的不甘與憤慨，我不知道在曹操垂垂老矣時面對大海發(fā)出”老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已“的感慨時，除不屈的信念外，誰還能感受他心底的悲涼與嘆息。愿大家再讀曹操的詩詞時，懷一種敬畏，因為他是值得尊重的英雄。這才是曹操的欣慰。
請原諒我孤獨成性無藥可醫(yī)，請原諒我不善言辭不茍言笑，回首來時路，我真的很慶幸，因為有書籍的陪伴，才讓我未曾感到孤單，一路品讀，一路風(fēng)景。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇八
各位評委，老師們：
大家下午好!
什么是愛?什么是責(zé)任?大愛無痕，更確切的說愛是一份深深的責(zé)任，我不敢說自己肩負(fù)著未來、肩負(fù)著使命之類的責(zé)任，但是作為一名普通的教師，我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣，在危險來臨之際，我不會像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。
有人說愛是一種奉獻(xiàn)，但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，我們才會敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。
古語云：“德高為師，身正為范?！睅煇凼恰耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺、一支粉筆，澆灌希望的種子，開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔，因為愛與責(zé)任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！苯處熅褪悄且粋€“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是，這種愛又不能完全等同于父母的愛：我們不能孩子捧在手心，而是要把學(xué)生裝在心里，對他們的成長傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的一舉一動;孩子生病時用自己的一顆真心呵護(hù)他。
師者，傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向??蘇霍姆林斯基說：“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事?！痹腥税褜W(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。無水之魚，其景何慘!“一日為師，終生為父”，站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識，我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，積極參加研修活動，不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法，及時進(jìn)行歸納總結(jié)，來提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關(guān)，這就是教師的責(zé)任。所以，教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵，多一點嚴(yán)格和期待，多一點訓(xùn)練和督促，多一點和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護(hù)和愛憐，多一點表揚和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關(guān)心，多一點肯定和贊賞。只有這樣，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
肩負(fù)著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進(jìn)樹的年輪;愿把關(guān)愛，溶入生命的河流;愿把奉獻(xiàn)，織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅定的教師生涯!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的。
今年五月十八日是第25個全國助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召，開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。今天我們來到皇姑區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心與決心，自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進(jìn)步和祖國的繁榮富強(qiáng)，作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
對于讀書，不知道大家有什么感受?我知道很多同學(xué)不喜歡讀書，畢竟在我們眼中讀書是枯燥的，讀書是無趣的。為什么我們很多人都這么認(rèn)為，大家都不愿意去接觸書籍呢?并不是讀書不好，而是我們沒有真正的去好好接觸書籍，當(dāng)我們靜下心來認(rèn)真去學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)原來讀書如此好。
每一本書，都是作者嘔心瀝血之作，其中蘊含了很多作者對于自己作品的雕塑，和修繕，一本好書，就如一棟房子，房子是由一磚一瓦建起來的，而書是一字一句組合起來的，都是花費了很大精力和想法去做的事情，不要人云亦云的認(rèn)為讀書只是一個簡單的事情，更不要認(rèn)為自己做的不夠好，我們需要的不但是學(xué)習(xí)，更需要我們?nèi)ュ憻挘袑W(xué)習(xí)。
學(xué)海無涯，讀書能夠充實我們的知識，能夠讓我們在成長的路上走的正確，不發(fā)生偏差，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為讀書就是一件壓力一個負(fù)擔(dān)，因為書的有趣，書的博學(xué)都展現(xiàn)在書中，因為書中的世界紛繁多彩，永遠(yuǎn)都發(fā)掘不完，我們每個人從書中所獲得的感受也各有不同，沉下心，去體驗書，去接受書，不要因為書籍的各種不好而找借口，為自己的成長多準(zhǔn)備一些養(yǎng)分。
樹木需要陽光和水，花草需要雨露的滋潤，我們也需要書本的知識孕養(yǎng)。讀書多，明道理，知對錯，能夠給我們成長提供所需的營養(yǎng)，更能夠讓我們有更多遠(yuǎn)大的抱負(fù)，書籍也是前人留給我們后輩的遺產(chǎn)。雖然每一本書的形式不同，但是他的價值都是非常高的，只要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去認(rèn)真研讀，我們就會發(fā)現(xiàn)好書有的是各種讓我們著迷的知識和故事。
讀書對我們的作用就如同陽光對樹木的作用，雨露對小草的作用，我們應(yīng)該多讀書，在成長過程中讓書成為我們成長的基石。
謝謝大家!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇十一
各位老師、各位同學(xué)，大家好!
從1945年到20xx年，整整六十五個春秋過去了。一百多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領(lǐng)先走上了資產(chǎn)階級道路，綜合國力超越了中國。于是，這個曾經(jīng)是中國附屬的資源貧乏的小國開始覬覦中國地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個曾經(jīng)的泱泱大國，此時也只能任人欺侮，因為自身貧弱的我們，根本無法對敵人進(jìn)行有力的抵抗。
好在正義終究會戰(zhàn)勝邪惡。從1937年到1945年，中國人民用了整整八年時間給予日本軍國主義侵略軍狠狠地打擊，喪心病狂的日本軍國主義在團(tuán)結(jié)一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前不得不夾起了尾巴，低下了頭顱。因此，可以這樣說，反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是整個中華民族歷史上的一件大事，它是中國人民重整旗鼓、揚眉吐氣的開始，也是中華民族砸掉“東亞病夫”的招牌、重新屹立于世界民族之林的開始。
但遺憾的是，這樣一個前途光明的開始沒有順利地進(jìn)行下去。內(nèi)戰(zhàn)，文革，戰(zhàn)后整個世界特別是亞洲許多國家經(jīng)濟(jì)起飛的第一次機(jī)遇我們錯過了，中國的發(fā)展歷經(jīng)坎坷。雖然，我們今天的生活和國際地位已經(jīng)和六十年前不可同日而語，但是我們還不是真正意義上的“大國”，我們的綜合國力與日本之間仍然有很大差距。正是因為這個原因，日本始終以一種傲慢的態(tài)度對待中國，在反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年的今天，他們的政府在正確對待歷史的問題上態(tài)度依然曖昧不明，首相小泉一再參拜靖國神社，國會議員公然否認(rèn)甲級戰(zhàn)犯的罪行。同志們，同學(xué)們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰(zhàn)爭中為國捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣??(建議停頓三十秒)。
有句名言說得好：寬恕，但不要忘記。一方面，在國家、民族乃至個人的關(guān)系上，恩怨之事無所不在，如無寬恕之心，就會化為冤冤相報。另一方面，歷史的事實和歷史的教訓(xùn)不能忘記。歷史不會簡單重復(fù)，新的國際關(guān)系構(gòu)架下，歇斯底里的軍國主義再也沒有了市場。但同時我們也要看到，60多年前的戰(zhàn)爭離我們并不遠(yuǎn)，當(dāng)年日本法西斯之所以明目張膽、肆無忌憚地侵略中國，完全是因為中國國弱民窮、經(jīng)濟(jì)落后，而今天，導(dǎo)致戰(zhàn)爭和災(zāi)難的文化基因、利益驅(qū)動仍然存在，國人還需提高警惕。
目前，第三次科技革命如火如荼，世界經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，與世界聯(lián)系日益緊密的中國正面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好時機(jī)，歷史告訴我們，和平和穩(wěn)定才能讓我們抓住中華民族中興的機(jī)遇。值此抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年之際，我想對各位老師、各位同仁以及各位同學(xué)說：戰(zhàn)爭和報復(fù)不會為我們贏得尊重，發(fā)憤圖強(qiáng)，這才是我們慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方式!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我來自城關(guān)一小，是一名六年級的學(xué)生。今天，很高興能在臺上參加這次演講。也許你很想知道我在這里要為大家講些什么。是的，我站在這里，就想跟大家分享愛的力量。好吧，不再跟大家繞圈子了，我為大家演講的題目是《愛，能創(chuàng)造精彩的世界》。
有位教育專家講過這樣一個故事。說給你兩個一樣的香蕉，你每天對一個香蕉微笑，以愛心去對待它，而對另一個香蕉大加責(zé)罵，恨它。幾天后，意想不到的事情就會發(fā)生了，給愛的那個香蕉越來越好看了，給恨的那個香蕉卻滿身變黑。愛和恨真有這樣的魔力嗎?各位如果覺得奇怪，就回去試試吧。
在20xx年5月12日，這個刻骨銘心的日子，汶川發(fā)生了八級大地震，使當(dāng)?shù)厝嗣竦纳拓敭a(chǎn)受到巨大損失。我們?nèi)熒娂姭I(xiàn)出自己的一份愛心，讓受災(zāi)的人們早日從地震的陰影中走出來;有了愛，使我們祖國大家庭變得如此溫暖。當(dāng)?shù)弥倚Ａ昙壍囊粋€大姐姐患了一種難治的疾病時，我們也為大姐姐獻(xiàn)出愛心，希望大姐姐盡快從病魔中走出來。是啊，愛，能創(chuàng)造精彩的世界。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，卻不愿為一些需要幫助的人送去關(guān)愛，這樣的人活著有什么意思。那你擁有這世上最美好的東西----愛嗎?幫助別人是快樂的，我們的世界需要愛，有愛這世界不再冷漠，人們不再孤單。
每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點點幫助，拾起身邊的一片紙屑，向身邊有困難的人伸出援手，這些我們力所能及的事情，就能將愛撒播出去。
在我們身邊，愛常常存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個問候，都是愛的體現(xiàn);朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。有一首歌大家一定不會陌生吧，歌名叫《愛的奉獻(xiàn)》，不介意的話就讓我們來欣賞一下。(播放《愛的奉獻(xiàn)》1分13秒)。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間!
讓充滿愛心的我們?nèi)シ窒碛褠鄣氖澜绨?因為有了我們的愛，世界才變得如此精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇十三
在我的教育生涯里，有一個男孩他常常在我的腦海中跳躍，他是個獨特的孩子，他的每一次成長都凝聚著我對這份教育事業(yè)的認(rèn)真和執(zhí)著，滲透著我對教育本質(zhì)及教育規(guī)律的探究，見證著我對正確教育思想及先進(jìn)教育觀念的追求。他叫小宏，是我執(zhí)教二年級時的一個小男生。在接手這個班級前，我對他已略有所聞了。在周圍人的評價中，他是一名很棘手的學(xué)生。
剛開學(xué)不久就領(lǐng)教了一回。那天由于小宏的作業(yè)做得不好，被我批評了幾句，午飯時不肯去吃飯，并人也不見了，顧不上吃飯我便在教室不遠(yuǎn)處找到了他?！盀槭裁床怀燥埬?”我問道，他看著我一聲不吭，我又重復(fù)了一次，他依然不開口。由于當(dāng)天上午我連續(xù)上了三節(jié)課，這時的我已又累又餓了，恨不得吃完飯再理他?？晌蚁耄杭偃缥译x開了，難道只留下他一人孤零零地在這委屈嗎?或是由于我的離開，他發(fā)生了意外那怎么辦呢?我不由地摸了摸他的頭，輕輕地說：“告訴老師，我是你的好朋友，有什么事我能幫到你?”只見他兩串晶瑩的淚水突然流了下來，“老師，我討厭我自己，我真笨，我不吃飯了?！?BR> 在領(lǐng)回了小宏后，我一再提醒自己：讓關(guān)注的眼神再溫柔些，讓窩心的語言再溫暖些，讓智慧的愛再些多，讓教育的眼光再放長遠(yuǎn)些!
接下來的日子，也不是風(fēng)平浪靜。兩天發(fā)脾氣，三天打架，是常有的事，班里的同學(xué)接二連三地過來告小宏的狀?？鄲赖奈也]有一次次地批評他，而是一次次地找他談話，弄清每一件事的來龍去脈，從而對他的行為做出公平、公正的判斷。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)很多時候，是因為同學(xué)對小宏過往不好的行為形成了固定的成見，于是小宏的身邊玩伴不多，這導(dǎo)致了他要常常利用一些行為引起其他人的注意，同時又由于他表達(dá)自我的方法不正確，這又促使了其他同學(xué)對他更加不滿，而喜歡爭強(qiáng)好勝、情緒又容易沖動的他往往最終不是對同學(xué)大聲吼叫，或哭泣就是打同學(xué)。再與他家人細(xì)致地了解他以往成長經(jīng)歷后，我更明確了對他的教育方式，于是，那段為他掏空心思，不斷調(diào)整教育戰(zhàn)略，改變教育觀念，形成自我教育思想的日子，也成就了一個新的自我。
他慢慢的改變課自己，后來，在班級同學(xué)投票競選班干之時，由于他的得票率高，被同學(xué)們選為班干部，在同學(xué)們一陣陣的掌聲過后，我看到了他帶淚的笑臉，看見了他握緊著的拳頭，看見了她留下了激動的淚水，我把消息傳遞給他親愛的父母，我也聽見了他的父母也對我無比的感激的話語中語言的顫抖。
他的事例讓我堅信，最好的教育是潤物細(xì)無聲的，在這潛移默化的教育中，我將用自己纖細(xì)的肩膀挑起一名教師的責(zé)任，用智慧而深沉，寬容而博大，堅韌而無私的的愛去呵護(hù)學(xué)生每一個獨特、寶貴的生命。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇十四
曾經(jīng)有人用“警察與小偷”來形容師生之間的關(guān)系。這讓許多人一提到教師這個詞，就會產(chǎn)生師道尊嚴(yán)的印象。其實不然，優(yōu)秀的教師應(yīng)該無論是課上、課間都是那樣和藹可親、循循善誘。蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生。”師愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你。有人曾說，每個教師都是一位雕塑家，他的一舉一動都在雕塑著自己，也在雕塑著學(xué)生。師德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師想得到學(xué)生的尊重，應(yīng)首先熱愛學(xué)生，了解學(xué)生和尊重學(xué)生，與其說“尊師愛生”，不如先來個“愛生”，后必有“尊師”，所以能夠把學(xué)生教育好的秘訣就是一個——愛。因為有愛一切就有可能。
從教近十年來，接觸過成百上千的學(xué)生，有內(nèi)向刻苦的，也有聰明開朗的，真正應(yīng)了那句話“一花一天堂”。每個學(xué)生都有著與眾不同的個性和特點，熙攘而來，又紛紛而去。一圈一圈的年輪下來，自己也從一個剛出校門的不諳世事的學(xué)生變成了一位成熟穩(wěn)重的教師，在這轉(zhuǎn)變的背后，飽含著的是自己的汗水與淚水，還有作為教師的那份責(zé)任與愛。
一、永不言棄。
記得那是我從教的第二年，班上有一個男生很內(nèi)向，平時很少參加集體活動，總是一個人悶悶地坐在位上作者那些永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題。但上天似乎沒有看到他的努力，所以并沒有給他等同的回報，每次考試，成績都是那么可憐，我覺得他的語文水平甚至連小學(xué)生都不如。當(dāng)時，我只是覺得他可憐，更為他的刻苦所感動，于是我想盡一切我能想到的辦法來幫助他：上課提問，課后補(bǔ)習(xí)，幫他總結(jié)規(guī)律……很快，期中考試來到了，我滿懷信心地想：這樣努力的幫他，成績多少也該有些起色吧?幾天后，成績出來了，也讓我的心跌到了谷底：他的成績比以前更差了!
當(dāng)時我真想哭，更想到了放棄，各種方法我都用上了，真的不知再怎么去幫他。他也很內(nèi)疚，含著淚對我說：“老師，對不起!我不是學(xué)語文的料，您就別管我了!”聽了他的話，我心里反而涌起一股斗志：我就不信這個邪!于是我堅定的告訴他：“不，我不會放棄，希望你也別放棄。不管怎樣，我們都要永不言棄!”這時，我看到他的眼中有一絲光閃過。
我仔細(xì)地分析失敗的原因，發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)方法的問題，還有一個更大的障礙，就是他內(nèi)向的性格，不善與人交流，影響了他的語言表達(dá)能力。于是我改變了策略，從努力的補(bǔ)習(xí)到讓他放松的學(xué)習(xí)，鼓勵他參加集體活動，讓他多發(fā)言，對于他取得的一點一滴進(jìn)步我都給與大張旗鼓的表揚……慢慢的，他越來越開朗，越來越自信，一年后的高考中，他取得了115分的好成績。成功來得那么艱難，而成功的果實卻是香甜無比。
從此，我相信了一句話：世上本沒有差生，只要給他們一雙翅膀，每個孩子都能在藍(lán)天下飛翔。
二、要學(xué)會寬容學(xué)生。
如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會了負(fù)罪感;但是，
如果一個孩子生活在真誠之中，他就學(xué)會了頭腦平靜的生活;。
如果一個孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會了這個世界是生活的好地方。站在三尺講臺，日服一日地講授知識，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。
在生活中，兩人發(fā)生爭執(zhí)的時候，如果我們能站在對方的角度考慮問題，進(jìn)行一下?lián)Q位思考，或許人與人之間就不會存在如此多的矛盾和摩擦。具有寬闊的胸襟是人的美德，這一點對于教師而言，則更重要。我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會更快的改正錯誤，另外，教師的這種寬容的美德也能潛移默化的影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情感。
三、既要教書更要育人。
一個合格的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，解答學(xué)生提出的疑難問題，幫助學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，更要注意學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化，因為青少年正處在生長發(fā)育時期，他們的心理還不成熟，極易波動，容易沾染一些不良的社會習(xí)氣，教師是他們?nèi)松闹嘎啡?，要做好正確的引導(dǎo)。隨著我國經(jīng)濟(jì)日新月異的發(fā)展，學(xué)生生活的物質(zhì)條件越來越好，他們幾乎沒有經(jīng)受過挫折，感情非常脆弱，缺乏心理承受能力。另外，他們生活在一個完全給予的時代，只懂得索取，不知道奉獻(xiàn)，面對家長的無私給予，老師的默默奉獻(xiàn)，他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。美國著名的心理學(xué)家亞伯拉罕〃馬斯洛曾經(jīng)指出體驗和表達(dá)感激的能力是情感健康的一個重要標(biāo)志，與此相應(yīng)，他認(rèn)為忘恩負(fù)義是情感病態(tài)的明顯標(biāo)志。亞伯拉罕〃馬斯洛提出的重視孩子思想教育的問題，不能不引起我們的注意，是啊，如果現(xiàn)在的孩子不懂的回報，只知道一味的索取，那我們的社會還怎樣向前發(fā)展!合格的人才，不僅是指具有高深的文化知識，更要具有高尚的思想品質(zhì)，這就要求教師及時排除學(xué)生心中的煩惱，培養(yǎng)他們樂觀向上的精神，教給他們做人的道理，形成良好的心理素質(zhì)。教師不僅要教書，更要育人，多關(guān)心學(xué)生的精神狀況，努力完成每一個學(xué)生的人格塑造，為祖國培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
四、調(diào)控自己的情緒，做好學(xué)生的表率。
道德情操和對學(xué)生的高度責(zé)任感。調(diào)查表明，學(xué)生更喜歡那些能帶病堅持上課，能克制自己的情緒，意志堅強(qiáng)的老師，如果老師做的還不如學(xué)生，就會對老師不信任，因為在學(xué)生的心目中，教師是偉大而高尚的，他們甚至認(rèn)為老師就應(yīng)該是完人，圣人，沒有缺點，從不犯錯誤，學(xué)生的這種認(rèn)識也給教師提出了更高的要求，教師要努力完善自我，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，成為學(xué)生的榜樣。
假如有人問：“在人生的道路上，如果還有一次機(jī)會，讓你重新選擇職業(yè)?”我一定會堅定而響亮地回答“教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)?！币驗檫@是我今生今世無怨無悔地選擇。雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的。因為我們是春天播撒種子的人，我們有著秋收的期盼;我們是清晨的一屢陽光，我們有著勇往無懼地精神;我們是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明地執(zhí)著。我自豪，我是教師;我光榮，我是人民的教師!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇一
我相信，責(zé)任源于愛，而并非愛源于責(zé)任。
愛是一種責(zé)任，愛是承擔(dān)。我記得在看到讀者上的一篇文章，一對相戀三年的戀人分手了，就因為家里窮，女孩的父母不愿意女孩未來也窮，于是為女孩訂了一門親，讓她嫁給一個有錢人家，可當(dāng)女孩訂完婚的時候，病倒了，她得了尿毒癥，有錢人退婚了。就在女孩無依無靠的時候男孩來了，雖然他用盡全力也沒能挽救女孩的生命，而且為了女孩最后的日子能開心，他幾乎變得一無所有，但他不后悔。
有人問他這樣做值得嗎？男孩說：“我依然愛她，我有責(zé)任承擔(dān)她的痛苦與困難，我是值得的！”姑且不論故事的真假，但我想作者表達(dá)的是一種境界，他想說的是愛是一種責(zé)任，是一種承擔(dān)，是更深一層上的境界，也驗證了這句話“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。許多人總是濫用這句話，我覺得他們太膚淺，他們沒有理解愛并不是占有，而是為了愛你的人負(fù)責(zé)，讓她幸福美滿。
愛是一種責(zé)任，是一種不能放棄的責(zé)任，如果放棄責(zé)任，也就是放棄愛。尤其是在困難的時候放其愛，放棄責(zé)任的人，他們是懦夫，他們無力承擔(dān)這份愛這份責(zé)任，所以選擇逃避，他們根本就不懂得如何去愛，也不配得到愛。一個人不能沒有愛心，一個社會不能沒有愛心，一個國家不能沒有愛心，愛心的淪喪必然導(dǎo)致責(zé)任感的遺失，而愛與責(zé)任的雙重墮落只會造成個人、社會、國家的無窮禍害。
讓世界充滿愛！有愛就有責(zé)任，有愛就有一切。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇二
各位評委，老師們：
大家下午好!
師德，它不是多少證書與獎金的別名，不是多少鮮花與榮譽(yù)的堆砌，更不是掌聲背后虛榮心的膨脹!師德，是一種責(zé)任，一種良知，更是一種讓孩子眼睛鋪滿陽光的愛!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有10余個年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。20xx年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責(zé)任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息。
常常聽到有人說：“你是老師啊!不錯呀!一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假??”。每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時候，一位老教師對我說：“老師吃得是良心飯!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。教育工作者是辛苦的，小學(xué)教師更是如此，每天都進(jìn)行著大量的平凡而瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。
當(dāng)我剛從俚島完小來到幸福街小學(xué)時，面對全新的環(huán)境和學(xué)生，感到很不適應(yīng)，巨大心理落差使我的信心動搖了，然而，當(dāng)我看到幸福街小學(xué)的教師們，尤其是年紀(jì)比較大的教師無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命捍衛(wèi)這個職業(yè)時，我不由的反思：是什么使他們勤于奉獻(xiàn)，默默耕耘?現(xiàn)在，我終于明白：使他們義無反顧地投身于教育事業(yè)，在平凡而偉大的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們作葉的事業(yè)吧!因為葉的事業(yè)是平凡而謙虛的。”我們幸福街小學(xué)教師們所從事的正式這平凡而又謙虛的葉的事業(yè)!于是，我不在苦惱，不再彷徨，我要把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給這葉的事業(yè)!在這個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。
在五年級第一學(xué)期開學(xué)時，因我們同年級的王軍霞老師因病不得不休假，在這樣的情況下，我毅然接受了五年級兩個班的語文教學(xué)工作，盡快熟悉學(xué)生。但因為開學(xué)初沒有老師管教，學(xué)生們思想上有些放松，我及時發(fā)現(xiàn)問題，和孩子們談心，細(xì)心督促學(xué)生們更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)大家共同參與管理班級。
小弘是在我的班里的一個孩子，在學(xué)校里，喜歡惹是生非;課堂上，愛搞小動作，玩東西，一副漫不經(jīng)心的樣子，可是當(dāng)哪位同學(xué)回答錯了問題的時候，他就會呵呵呵地笑個沒完??預(yù)備鈴聲響，同學(xué)們都坐得端端正正的，再看他，不著急，慢慢吞吞地往抽屜里找書本或是學(xué)習(xí)用品，最后，在我目光的注視下，泰然自若地坐好。下課后，我耐心地開導(dǎo)他，指出他的缺點，他的臉上沒有任何表情，眼神很冷漠，嘴角微微向下撇著，一言不發(fā)??面對這樣的學(xué)生，我很困惑，也曾想過放棄。但是“沒有教育不好的學(xué)生，只有不成功的教育”這句話常在我的耳邊回響，矛盾與困惑在我心中交融，“相信總有一天他會改變的”于是，我苦口婆心地循循善誘，努力挖掘他身上的閃光點??令人興奮的是，他看見老師能點頭微笑了，作業(yè)上的字跡清楚工整了，作值日認(rèn)真了。只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。
平凡的日子里，瑣碎的事情上，我把無私的師愛奉獻(xiàn)給學(xué)生;汶川地震后，我從那些“用生命為學(xué)生開道”的老師身上感悟到了更深的責(zé)任感。當(dāng)5月12日，震撼撕裂了汶川大地時，我們記住了生命完成的一種姿勢：像雄鷹一樣張開雙臂，死死護(hù)住自己的學(xué)生!他們只是一群平凡的老師，然而，他們的行為卻讓世人感動，億萬人心潮難平。用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起了生的希望!
我們將永遠(yuǎn)不會忘記那一個個閃光的名字，那一幕幕震撼人心的情景：“孩子，愛你的人是我，有前途的人是你;危難時有我，把希望留給你!”當(dāng)善良美麗的向倩老師青春定格在21歲時，譜就了一首不朽的生命之詩。當(dāng)向老師的遺體被找到時，出現(xiàn)了驚人的一幕：她的身體已斷為三截。而她依然雙手環(huán)抱，將三名學(xué)生緊緊擁在胸前，像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子，人們怎么也無法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手!這是世上最崇高的師愛，最偉大的母愛!我們誰都不期盼災(zāi)難，但隨時準(zhǔn)備著應(yīng)對災(zāi)難。每一次學(xué)校逃生演練，“輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生先走，班主任斷后!”這就是愛與責(zé)任!師德之魂。
冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”也許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇三
尊敬的老師們，可愛的小朋友們：
大家早上好!我的大2班的周子涵小朋友，今天我很高興能與大家一起講講三八婦女節(jié)的事。小朋友們你們知道每年的三月八日是什么節(jié)日嗎?對了，是婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平，平等，發(fā)展的節(jié)日。今天女性的地位在日益的提高，婦女節(jié)它體現(xiàn)了社會對女性的關(guān)愛，對女性的尊重，對女性的理解;充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了愛心，帶給我們的是積極向上，輕松愉快，樂觀自信的精神。
婦女節(jié)是我們幼兒園所有老師們的節(jié)日，是所有媽媽們的節(jié)日，還是奶奶和姥姥們的節(jié)日。有無數(shù)女性為了我國的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著，就如我們幼兒園的老師們，她們用她們的愛心關(guān)注每一位小朋友的成長，她們的愛蘊藏在為我們做的每一件小事中。我們更不要忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找剐燎诓賱诘哪赣H，母親是偉大女性的典型代表。她們純樸善良，默默付出，不求回報，把豐富細(xì)膩的感情融進(jìn)了日常生活中，為我們、為家庭傾盡心血。從我們呱呱落地到呀呀學(xué)語，從清晨到夜晚，他們所付出的心血數(shù)不清，說不完。我們要把這份情、這份愛記在心里，落實到行動上。為她們做點力所能及的事情吧，給她們倒杯茶，揉揉腿，換拖鞋，也算是在節(jié)日送給她們的一份禮物吧。小朋友們一定要做哦，千萬別忘了。
最后，我要向我們幼兒園的老師們說聲：你們辛苦了，謝謝你們!我還要祝所有的女性節(jié)日快樂，工作順心，生活幸福，永遠(yuǎn)美麗!謝謝大家!
又是巾幗建功時，又是一度春風(fēng)吹，又是一片艷陽天。
三月的風(fēng)景之所以美麗，是因為她是女性的季節(jié)。和暖春風(fēng)吹拂參差而柔順的柳枝，恰是女孩垂肩的長發(fā);鶯歌燕舞渲染晴朗而浸潤的天地，恰是女孩閃閃的眼波;那鵝黃的新芽，那吐翠的嫩草，那燦爛的蒲公英，又恰是女孩周身散發(fā)而出的芬芳?xì)忭?，是女孩一路走來流溢而出的蓬勃朝氣。于是，三月八日，一個響亮的日子，昭示著女性特別的氣質(zhì)，昭示著巾幗創(chuàng)造世界的奇?zhèn)ス住?BR> 三月里，王昭君的琵琶盡管攜裹了大漠的哀怨，但她毅然，她沉著，她勇敢地改變了胡人的野蠻和茹毛飲血，為中原大地贏來一派安居樂業(yè)。
三月里，穆桂英的戰(zhàn)鼓充滿著振奮，充滿著慷慨，充滿著對于國家的忠誠與熱愛，楊門女將的故事演義了中國人民對于女性果決和豪邁的贊頌與崇拜。
于是，三月里，李清照在孤身南渡時，以毫不遜于男性的氣概唱響了“生當(dāng)作人杰”的壯歌;三月里，秋瑾率領(lǐng)了以民族解放為己任的男性和女性，寧可拋頭顱灑熱血，也要成就“鑒湖女俠”的壯烈與光輝;于是，三月里，張靜怡在這里演講，以女性輝煌的歷史和輝煌的氣節(jié)，激勵我們生于輝煌時代的全體女性，與同樣生于這個輝煌時代的可愛男性一起，挽著手，唱著歌，發(fā)著笑聲，來支撐起我們頭頂湛藍(lán)的天空，來創(chuàng)造一個更加輝煌的時代!
又是一度春風(fēng)吹，又是巾幗建功時!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇四
親愛的家長們：
上午好!很高興能有這次和大家交流的機(jī)會，平時和家長們交流的比較少，所以我很珍惜這次和家長交流的機(jī)會，也希望在這次交流中能共同探討、一起解決孩子們成長中的一些問題。
先說說學(xué)習(xí)方法的問題。這可能也是大家比較關(guān)心的問題。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成勝過好的學(xué)習(xí)成績。如果養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的學(xué)習(xí)方法還怕孩子學(xué)習(xí)不好嗎?我在平時的教學(xué)中給學(xué)生提出一些學(xué)習(xí)英語的方法，但很多方法需要家長們的配合。
先做一個簡單的調(diào)查。孩子每天在家讀英語的請舉手;孩子每天在家聽英語磁帶的請舉手;每次考試結(jié)束后，孩子讓家長簽名并認(rèn)真讀一遍試卷的請舉手。
這就是我需要家長配合，要求孩子在家必須養(yǎng)成的三種學(xué)習(xí)方法。
我也聽家長說過英語作業(yè)太少的問題。其實提出這個問題的家長是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的家長。只是對于布置作業(yè)的問題，我們需要交流交流。
全國上下一起喊減負(fù)。為什么非要給學(xué)生布置過多的作業(yè)呢?可能家長覺得只有寫的作業(yè)才叫作業(yè)。只有孩子在寫作業(yè)了，才叫有作業(yè)。只有孩子多做作業(yè)少去玩了，才能學(xué)習(xí)好。單詞抄多了，有什么用呢?抄多了只會讓孩子越抄越煩，越抄書寫越差，越抄越對英語學(xué)習(xí)失去興趣。興趣是最好的老師。而培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)英語的興趣是小學(xué)英語最重要的目標(biāo)。所以，我不太想布置一些無用的、是不是就超多少遍單詞和句子的作業(yè)。但就是這樣，孩子不完成作業(yè)的現(xiàn)象還很嚴(yán)重。我恨不得把自己分成幾十個人跟學(xué)生回家做作業(yè)，但這是不可能的呀。這應(yīng)該是家長的責(zé)任吧。
英語是語言學(xué)科，跟學(xué)母語是同樣的道理。我們每個人學(xué)母語都是從“聽”開始的。每個孩子生下來都不會說話，卻每天都會聽到周圍大人講話，因此，在還不會說話的時候就聽懂了許多話。為什么許多兩三歲的孩子一張口就“語出驚人”?原因就是他們從大人那里早聽會很多“高級詞匯”了。而且，小孩子的模仿能力非常強(qiáng)，就聽到的東西而言，只要聽明白了，就會模仿得非常好。
這給我們的英語學(xué)習(xí)帶來了很好的啟示。
中國人沒有學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和氛圍，只有我們在每天堅持聽英語的過程中，讓孩子自己創(chuàng)造這種氛圍，從而形成學(xué)習(xí)英語的感覺，這就是我們常說的英語語感。我希望家長都給孩子買錄音機(jī)和磁帶，讓孩子天天在家聽英語。課本配套的磁帶每天聽一面，一個學(xué)期反復(fù)的聽這兩盤磁帶，別說會讀英語了，即使是背下來也很正常，而且發(fā)音也絕對會很準(zhǔn)確。即使是把英語磁帶當(dāng)做“催眠曲”，孩子也會有很大的收獲。其實，這是孩子學(xué)習(xí)英語終生受用的一種方法。
每次考完試之后，我要求學(xué)生回家找家長簽字并把試卷讀一遍，這就是我常跟學(xué)生說的“一改，二讀，三簽字”。簽字的目的是，不管學(xué)生考的怎么樣，我覺得應(yīng)該讓家長知道孩子最近學(xué)生的情況。家長可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況采取必要的措施。成績好了，表揚表揚孩子，并告訴孩子不要驕傲，要繼續(xù)努力;成績不好了，應(yīng)該幫助孩子分析分析原因，從而迎頭趕上來。(當(dāng)然，大家對孩子的成績無動于衷，我也沒辦法。)除了簽字之外，還要監(jiān)督孩子把試卷讀一遍。當(dāng)然不光要讀英語試卷，還應(yīng)該督促孩子把英語課外作業(yè)、配套練習(xí)冊改完后讀一遍。學(xué)生能利用的英語素材太少了。這也是中國學(xué)生學(xué)習(xí)外語很困難的一個原因。學(xué)生學(xué)習(xí)母語的時候，有多少書可以讓學(xué)生閱讀啊，而學(xué)生學(xué)英語就這英語書、配套練習(xí)冊、課外作業(yè)、試卷這些英語素材，很值得讓孩子好好讀一讀。
大家可能還有一個很難解決的問題，覺得自己的孩子越來越不好管了。
這其實是家長在教育孩子上一個長期積攢下來的問題。四年級的孩子，正是糾正孩子一些壞習(xí)慣的關(guān)鍵時期，這個時期改過來了還好，如果這個時期改不過來，以后再改就很困難了。
對于孩子來說，家庭的氛圍非常重要。父母為他創(chuàng)造的是閱讀的氛圍，他就可能喜歡上閱讀;父母為他創(chuàng)造的是看電視的氛圍，他就可能喜歡看電視;父母為他創(chuàng)造的是玩電腦、玩手機(jī)的氛圍，他就可能喜歡玩電腦、玩手機(jī)。
有這樣一個故事：有一個男人要用車子把不中用的老母親送到離村很遠(yuǎn)的溝里，想讓她自然死去。因為路途坎坷，男人邊讓兒子幫忙。送到地頭后，男人想把車子也扔到那里，兒子不干了，非要把車子拉回去。男人不解，問兒子干什么非要把車子拉回去。兒子說：“日后，你不能干活的時候，我也好用這個車子把你也拉到這里來啊!”男人聽了兒子的話，羞愧難當(dāng)，當(dāng)即又把老母親拉回家，并孝敬有加，知道老母親老去。
這就是父母的影響力，這就是家庭環(huán)境的作用。我很想了解一下，大家有多少人每天抽出半小時陪孩子說說話、寫寫作業(yè)的?又有多少人天天看電視、玩電腦、玩手機(jī)不管孩子的?還有多少家庭在大事小事的吵吵鬧鬧中度日的?請給孩子一個好的家庭環(huán)境。關(guān)于教育孩子的問題上，家長可能也會走入這樣的誤區(qū)：
一、期望虛高，脫離孩子的實際情況。
在對孩子的期望上，很多家長期望虛高，不從孩子的實際出發(fā)，一味盲目跟風(fēng)、從眾，對孩子高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。事實上，每個孩子都是獨立的個體，沒有可供復(fù)制的成才之路。家長要基于孩子的實際，發(fā)揮孩子所長，讓他成為一個可能成為的人。
二、學(xué)習(xí)成績至上，忽略孩子身心健康和品德的養(yǎng)成。
一些家長對孩子提要求的口頭禪就是“只要成績好，其他怎么都行?！庇訕?biāo)準(zhǔn)的傾斜，導(dǎo)致了家長對孩子品德教育的欠缺。
三、嘮叨與抱怨多于傾聽和表揚，忽視孩子的內(nèi)心感受。
當(dāng)孩子沒有考好或經(jīng)過輔導(dǎo)仍對問題不理解時，父母就開始責(zé)罵。過多的嘮叨和抱怨，導(dǎo)致孩子得不到認(rèn)同和肯定，缺乏自信，容易產(chǎn)生對抗和憤怒情緒。愛是有藝術(shù)的，訓(xùn)斥、打罵、放棄等“恨鐵不成鋼”的愛不是真愛，袒護(hù)、遷就、姑息等溺愛也不是真愛。真正的愛是激勵。
四、只顧言傳要求孩子，忽視律己及身教。
作為父母，要求孩子努力學(xué)習(xí)，自身首先要勤奮。要求孩子在固定的時間上床睡覺、起床，父母自己應(yīng)以身作則。少看電視，利用晚上做些諸如看書等靜態(tài)活動，給孩子良好的示范，讓孩子潛移默化受到良好的影響。
五、強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，久而久之，令孩子厭倦學(xué)習(xí)。
孩子生而具有對萬物的好奇，在此基礎(chǔ)上讓其輕松自然地學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所得。若一味被迫學(xué)習(xí)，孩子對學(xué)習(xí)會產(chǎn)生厭倦情緒。家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以換一種方法，適時給孩子一些鼓勵。
對孩子來說，多想得到爸爸媽媽的愛啊。爸爸媽媽的工作永遠(yuǎn)做不完，而孩子的童年只有一次，孩子對爸爸媽媽的依戀也就是那么幾年的時間，或者說對孩子的教育就這么關(guān)鍵的幾年。美國著名的家庭教育專家麥道衛(wèi)先生說：“愛的城堡是由“時間”構(gòu)建而成的?！奔议L們，請抽出一些時間和孩子們在一起，畢竟孩子的成長時不我待，莫等孩子長大了空后悔啊!
今天我就講這些，有什么不對的地方，請家長批評指正。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇五
楊柳輕吐綠芽眉，桃花含羞醉春風(fēng)。在這春光明媚萬物爭榮的大好時節(jié)里，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)。下面是本站小編為大家整理了20xx三八婦女節(jié)。
演講稿。
歡迎參考。
今天，我鎮(zhèn)在這里隆重集會，紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)108周年。借此機(jī)會，我代表鎮(zhèn)婦聯(lián)向在座的各位姐妹，并通過你們向全鎮(zhèn)的廣大婦女姐妹致以節(jié)日的問候!向為婦女事業(yè)做出貢獻(xiàn)的廣大婦女工作者和所有關(guān)心支持婦女事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意!
“三八”國際勞動婦女節(jié)是全世界勞動婦女團(tuán)結(jié)奮斗、爭取解放的光輝節(jié)日。1xx年來，世界婦女解放運動波瀾壯闊，我國婦女解放運動取得了輝煌的成就，伴隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐，我鎮(zhèn)廣大婦女奮發(fā)進(jìn)取，積極參與社會主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)，取得了巨大的進(jìn)步。廣大婦女充分發(fā)揮“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，全面參與全鎮(zhèn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域，廣大婦女充分發(fā)揮聰明才智，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)中展示巾幗風(fēng)采，為推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn);在精神文明建設(shè)領(lǐng)域，廣大婦女以誠信為本，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神，發(fā)展先進(jìn)文化，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心，在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)中作出了突出貢獻(xiàn);在民主政治建設(shè)過程中，廣大婦女關(guān)心國家大事，關(guān)注社會變革，參與國家社會事務(wù)管理，男女平等日益深入人心，一個尊重婦女、支持婦女事業(yè)發(fā)展的良好氛圍正在形成，婦女解放事業(yè)取得了實質(zhì)性的進(jìn)展。
在此，我代表鎮(zhèn)婦聯(lián)對關(guān)心、支持婦女事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府及社會各界再一次表示衷心的感謝，向全鎮(zhèn)婦女干部和廣大婦女再一次致以崇高的敬意!
同志們、姐妹們，與男同志相比，婦女有三大優(yōu)勢。一是家庭里的主心骨。漢字的“安”，上邊一個寶蓋，代表家，下邊一個女字，意思是“有女則家安”，對于丈夫、老人和孩子，婦女就是家庭的主心骨。二是對下一代影響特別大。母親教孩子從小讀什么書，唱什么歌，做什么人，會讓孩子刻骨銘心、終生難忘。三是女同志更長壽。中國百歲老人中，60%以上是女性。與男同志相比，女性往往更細(xì)心、更耐心，還較少犯錯誤。作為婦女我們更要全面提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參與社會公德、職業(yè)道德尤其是家庭美德建設(shè)，以誠信為基本的道德規(guī)范，樹立高度的政治責(zé)任感，勇于維護(hù)自身的合法權(quán)益，做政治文明建設(shè)的推動者。
同志們，姐妹們，讓我們在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx大精神的指引下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，開拓進(jìn)取，為建設(shè)和諧麒麟而努力奮斗!祝姐妹們節(jié)日快樂。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位姐妹們、朋友們：
大家好!
春光三月，萬象更新。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們滿懷喜悅，迎來了第108個三八國際勞動婦女節(jié)。我是來自縣城區(qū)街道辦事處的一名干部，今天能代表縣城區(qū)街道辦事處來參加這次演講，講出我們街道社區(qū)姐妹的心聲，感到十分榮幸，首先祝在座的各位姐妹們節(jié)日快樂!
我今天演講的題目是《實干展風(fēng)采青春獻(xiàn)基層》。
三八國際婦女節(jié),是世界各國婦女團(tuán)結(jié)奮斗，爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。今天，我們在這里歡聚，共慶自己的節(jié)日，此刻，在我的心里，油然而至的是對1xx年前那些為了爭取自己權(quán)利，爭取自身解放的各國婦女先輩們深深的敬意。是她們，勇敢走出了爭取婦女解放、自由、平等的第一步，也是一個多世紀(jì)以來無數(shù)自強(qiáng)不息、勇敢奮進(jìn)的各國婦女，自尊自強(qiáng)，不懈努力，才使男女平等、尊重婦女、關(guān)心婦女的社會理念在現(xiàn)代社會如此深入人心，我們的生活才如此和諧幸福。
世界文豪高爾基曾贊言：“沒有女人便沒有英雄”。女性是偉大的，沒有母親就沒有人類社會，女人是整個社會的重要組成部分?？次抑腥A大地，女杰輩出，花木蘭替父從軍，馳騁疆場，秋瑾投身革命，勇敢就義，舍身忘死，寧死不屈，李娜雄踞網(wǎng)壇，勇奪冠軍，羽西闖蕩天下，譽(yù)滿全球，等等等等。一位位巾幗英雄，用她們的身軀和熱血挺直了中華民族的脊梁，一位位女中豪杰，用她們的實力和魅力，打破了女人天生是弱者的謬論。
而我，一個平凡的女性，一名普通的街道干部，和令我敬仰的先輩們相比，我很渺小，只是xx大地上一棵不起眼的小草，達(dá)溪春水中的一滴平凡水珠，但是，是一棵草，我也要為萬花春色貢獻(xiàn)自己的一抹綠意，是一滴水，我也要為家鄉(xiāng)的萬木蔥蘢奉獻(xiàn)自己的一份雨潤。
我深愛著的熱土生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。西部大開發(fā)xx大發(fā)展。如今的xx大地政通人和百福并臻?？匆淮贝备邩前蔚囟鹨粭l條馬路四通八達(dá)成片的果園訴說著豐收的喜悅養(yǎng)殖場的紅牛向人們炫耀著它們的健壯煤田的勘探工人們揮灑著喜悅的汗水一排排整齊漂亮的小康屋和農(nóng)民公寓樓正抒寫著新農(nóng)村建設(shè)的靚麗篇章。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下全縣上下以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀不斷轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)解放思想攻堅克難“加快工業(yè)化提升產(chǎn)業(yè)化打造生態(tài)化加速城鎮(zhèn)化實現(xiàn)一體化”搶抓機(jī)遇乘勢而上抓產(chǎn)業(yè)保民生權(quán)為民“三二一六”發(fā)展戰(zhàn)略奏響了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的最強(qiáng)音。
“回家鄉(xiāng)去!到基層去!”，那是來自我心底最深處的召喚。滿懷著激情與夢想，帶著使命與信念，我回到了家鄉(xiāng)，加入了全縣干部群眾為建設(shè)富裕文明和諧秀美而努力奮斗的光榮之旅，成為了一名街道社區(qū)干部。街道社區(qū)工作千頭萬緒，聯(lián)系著千家萬戶。一年來，驕陽里，有我走巷入戶，向群眾宣傳計劃生育政策，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的汗水。夕陽下，有我?guī)椭鐓^(qū)老人開展社區(qū)文體活動，活躍他們文化生活的欣喜。閑暇時，有我和社區(qū)姐妹們一起組建社區(qū)志愿者服務(wù)隊，為下崗職工找尋就業(yè)路子，幫助他們勤勞致富的欣慰。平日里，有我細(xì)聽群眾家長里短，幫助調(diào)節(jié)糾紛，避免了一個個小問題轉(zhuǎn)化為大矛盾的快樂。暮色下，有我與群眾促膝而談，問計于民的溫暖……我驕傲，我自豪，我是一名街道社區(qū)人，我為發(fā)展揮灑著青春!
此刻，我想說的是：感謝!感謝這個時代，給了我，一個平凡女子提升自我，實現(xiàn)自我的機(jī)會。感謝家鄉(xiāng)，給了我一個貢獻(xiàn)自己，揮灑青春的舞臺。感謝我的單位，給了我一個學(xué)習(xí)進(jìn)步，實干苦干的平臺。我知道，我，一個普通的女性，一名平凡的基層工作者，唯有堅持“自尊、自立、自信、自強(qiáng)”，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向群眾學(xué)，向社會大課堂學(xué)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，提升自我，實干苦干，愛民為民，真正做到知民情、解民憂、暖民心，才能無愧于家鄉(xiāng)的培養(yǎng)和親人的撫育。
姐妹們，xx大地實現(xiàn)跨越式發(fā)展的宏圖已經(jīng)繪就，家鄉(xiāng)兒女奮力前行的號角已然吹響。就讓我們以巾幗不讓須眉之志，愛崗敬業(yè)比貢獻(xiàn)，重學(xué)實干拼作為，為發(fā)展，人民的幸福，奮力撐起一片我們婦女的“半邊天”!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、女同胞們：大家好!
在這春暖花開的三月，我們又迎來了第xx個"三八"國際勞動婦女節(jié)。今天我們的禮堂嘉賓咸集，高朋滿座，用一種別開生面的形式共同紀(jì)念女同胞們的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校的黨、政、工組織，向出席會議的區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局黨工委、區(qū)教育工會以及區(qū)教育工會女職工委員會的各位委員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!并向在場的全體女同胞致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!"。
我校的女教工比例占到全校教工近60%。多年來，廣大女教工在教育、教學(xué)、管理和服務(wù)等崗位上踏實工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)，取得了突出的成績，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。特別是在過去的一年中，我校的女同胞更是與時俱進(jìn)，以奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，在"巾幗建功在課堂"、"爭做學(xué)習(xí)型女性"以及女職工創(chuàng)立“巾幗示范崗”等活動中取得了令人振奮的好成績。我校女職工委員會一直在追求和探索婦女工作的新途徑和新載體，今天的“六十二中學(xué)女教工職業(yè)形象代言人”的評選活動正是要把我校女教工在學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會生活的過程中那美好形象展示一回，正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奮的精神風(fēng)貌體現(xiàn)一番。以此來激勵我校的女同胞們在新的一年里，繼續(xù)努力，爭取創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。借此機(jī)會，我想對各位女同胞發(fā)出新年的倡議：
第一:我們要加倍地自信。
自知者明，自信者強(qiáng)。自信是對自我的認(rèn)識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。當(dāng)前，學(xué)校事業(yè)的發(fā)展迫切需要全校師生充分發(fā)揮積極性、體現(xiàn)創(chuàng)造性。女教工作為普教戰(zhàn)線重要的人力資源，在推動學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展中，具有舉足輕重的作用。希望廣大女同胞要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識，積極投身到學(xué)校的各項工作中去，在學(xué)校事業(yè)的發(fā)展中切實發(fā)揮"半邊天"的作用。"。
第二：我們要加倍地聰慧好學(xué)。
時代所賦予我們的光榮使命。
第三：我們要加倍地?zé)釔凵睢?BR> 女性是生命的直接創(chuàng)造者和養(yǎng)育者，婦女是家庭生活的重要組織者。熱愛家庭、熱愛生活是女性的優(yōu)良美德。女性在建立科學(xué)文明的生活方式，營造民主、和諧、溫馨的家庭人際關(guān)系，教育子女健康成長，優(yōu)化家庭教育環(huán)境等方面發(fā)揮著不可替代的特殊作用。希望全校女同胞從自身做起，從點滴事情做起，大力弘揚社會新風(fēng)，成為社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳者、實踐者。積極參加文明家庭創(chuàng)建活動，把中華民族的傳統(tǒng)美德不斷地傳遞給下一代，促使他們成為對國家、對人民有用的人，用良好的家風(fēng)來促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)。最后，我還要建議男同胞們在家里要關(guān)愛、呵護(hù)自己的母親、妻子、女兒，在學(xué)校要關(guān)心、尊重、幫助女教工，與身邊的女性一起建設(shè)美好的家園、校園，共同創(chuàng)造幸福的生活。再次祝愿大家節(jié)日快樂，工作愉快，身體健康，家庭幸福!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇六
大家好!
運動場上，我的孩子摔倒在跑道上時，我的愛就是加油聲，就是一個鼓勵的眼神，讓他能夠繼續(xù)跑下去，沖向終點;我的孩子因為比賽失敗而落下遺憾的淚水時，我的愛就是一句安慰的話語，讓他能夠振作精神，向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
考試前，我的孩子們因為學(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時，我的愛就是一首輕快的樂曲，洗去心中的煩悶，讓他們能夠繼續(xù)努力，考出好成績。
考場上，我的孩子們正在奮筆疾書，埋頭苦干時，我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待，第一時間迎接順利完成任務(wù)的他們。
做媽媽，會累，會哭，但是當(dāng)看到孩子們笑著對你說：“老師，你辛苦了”，頓時就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭，消失殆盡。
我對孩子們不求自己的益處，不輕易發(fā)怒,不計算人的惡，因為有愛。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是愛卻是無限的，愛是永不止息，愛是不保留。我會在講臺上扮演好媽媽的角色，奉獻(xiàn)自己，把無限的愛傳遞下去，盡一份自己的責(zé)任。
謝謝大家!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇七
大家好。
余余落暉，我愛一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡，我不忘有書籍陪我一路走過。
找一個悠閑的午后，捧一杯清幽的綠茶，翻開舒婷的《致橡樹》，很短，細(xì)細(xì)品來卻意味深長。我仿佛可以感受到這個女子濃濃的愛意和深深的倔強(qiáng)，她的愛，不是轟轟烈烈，而是細(xì)水長流。她不屑于攀龍附鳳，卻愛上了身處云端的他，她想做一株木棉，可以給他溫暖的木棉，對她而言，那種“仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依”才是她想要的愛情。而他與她相依，這才是她的欣慰。
翻開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，我仿佛看到了那個千瘡百孔的病態(tài)中國，更深深的感受到了一股紅色的力量，我應(yīng)該可以想到，魯迅是以怎樣的心情來寫這兩篇文章，有憤怒，有無奈，有感傷，更多的是向上的希望，他知道那時的中國是酣睡且彷徨的，他想要吶喊，他想要中國覺醒，他的心中還有希望，還有力量。透過厚重的紙頁，我們不應(yīng)該緬懷歷史，我們更應(yīng)該看看歷史留下的教訓(xùn)。我懂得了唯有少年則強(qiáng)國強(qiáng)，而我們應(yīng)竭盡全力讓祖國的未來覺醒不再彷徨。這才是魯迅先生的欣慰。
吹開《三國演義》表面的歷史灰塵，我仿佛看到了那個因為戰(zhàn)爭荒涼蕭條的故鄉(xiāng)，我仿佛看到了一代梟雄的堅強(qiáng)與不屈，我不知道曹操在火燒赤壁中大敗于諸葛亮?xí)r心理是怎樣的不甘與憤慨，我不知道在曹操垂垂老矣時面對大海發(fā)出”老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已“的感慨時，除不屈的信念外，誰還能感受他心底的悲涼與嘆息。愿大家再讀曹操的詩詞時，懷一種敬畏，因為他是值得尊重的英雄。這才是曹操的欣慰。
請原諒我孤獨成性無藥可醫(yī)，請原諒我不善言辭不茍言笑，回首來時路，我真的很慶幸，因為有書籍的陪伴，才讓我未曾感到孤單，一路品讀，一路風(fēng)景。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇八
各位評委，老師們：
大家下午好!
什么是愛?什么是責(zé)任?大愛無痕，更確切的說愛是一份深深的責(zé)任，我不敢說自己肩負(fù)著未來、肩負(fù)著使命之類的責(zé)任，但是作為一名普通的教師，我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣，在危險來臨之際，我不會像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。
有人說愛是一種奉獻(xiàn)，但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，我們才會敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。
古語云：“德高為師，身正為范?！睅煇凼恰耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺、一支粉筆，澆灌希望的種子，開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔，因為愛與責(zé)任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！苯處熅褪悄且粋€“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是，這種愛又不能完全等同于父母的愛：我們不能孩子捧在手心，而是要把學(xué)生裝在心里，對他們的成長傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的一舉一動;孩子生病時用自己的一顆真心呵護(hù)他。
師者，傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向??蘇霍姆林斯基說：“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事?！痹腥税褜W(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。無水之魚，其景何慘!“一日為師，終生為父”，站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識，我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，積極參加研修活動，不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法，及時進(jìn)行歸納總結(jié)，來提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關(guān)，這就是教師的責(zé)任。所以，教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵，多一點嚴(yán)格和期待，多一點訓(xùn)練和督促，多一點和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護(hù)和愛憐，多一點表揚和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關(guān)心，多一點肯定和贊賞。只有這樣，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
肩負(fù)著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進(jìn)樹的年輪;愿把關(guān)愛，溶入生命的河流;愿把奉獻(xiàn)，織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅定的教師生涯!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的。
今年五月十八日是第25個全國助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召，開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。今天我們來到皇姑區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心與決心，自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進(jìn)步和祖國的繁榮富強(qiáng)，作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
對于讀書，不知道大家有什么感受?我知道很多同學(xué)不喜歡讀書，畢竟在我們眼中讀書是枯燥的，讀書是無趣的。為什么我們很多人都這么認(rèn)為，大家都不愿意去接觸書籍呢?并不是讀書不好，而是我們沒有真正的去好好接觸書籍，當(dāng)我們靜下心來認(rèn)真去學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)原來讀書如此好。
每一本書，都是作者嘔心瀝血之作，其中蘊含了很多作者對于自己作品的雕塑，和修繕，一本好書，就如一棟房子，房子是由一磚一瓦建起來的，而書是一字一句組合起來的，都是花費了很大精力和想法去做的事情，不要人云亦云的認(rèn)為讀書只是一個簡單的事情，更不要認(rèn)為自己做的不夠好，我們需要的不但是學(xué)習(xí)，更需要我們?nèi)ュ憻挘袑W(xué)習(xí)。
學(xué)海無涯，讀書能夠充實我們的知識，能夠讓我們在成長的路上走的正確，不發(fā)生偏差，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為讀書就是一件壓力一個負(fù)擔(dān)，因為書的有趣，書的博學(xué)都展現(xiàn)在書中，因為書中的世界紛繁多彩，永遠(yuǎn)都發(fā)掘不完，我們每個人從書中所獲得的感受也各有不同，沉下心，去體驗書，去接受書，不要因為書籍的各種不好而找借口，為自己的成長多準(zhǔn)備一些養(yǎng)分。
樹木需要陽光和水，花草需要雨露的滋潤，我們也需要書本的知識孕養(yǎng)。讀書多，明道理，知對錯，能夠給我們成長提供所需的營養(yǎng)，更能夠讓我們有更多遠(yuǎn)大的抱負(fù)，書籍也是前人留給我們后輩的遺產(chǎn)。雖然每一本書的形式不同，但是他的價值都是非常高的，只要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去認(rèn)真研讀，我們就會發(fā)現(xiàn)好書有的是各種讓我們著迷的知識和故事。
讀書對我們的作用就如同陽光對樹木的作用，雨露對小草的作用，我們應(yīng)該多讀書，在成長過程中讓書成為我們成長的基石。
謝謝大家!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇十一
各位老師、各位同學(xué)，大家好!
從1945年到20xx年，整整六十五個春秋過去了。一百多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領(lǐng)先走上了資產(chǎn)階級道路，綜合國力超越了中國。于是，這個曾經(jīng)是中國附屬的資源貧乏的小國開始覬覦中國地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個曾經(jīng)的泱泱大國，此時也只能任人欺侮，因為自身貧弱的我們，根本無法對敵人進(jìn)行有力的抵抗。
好在正義終究會戰(zhàn)勝邪惡。從1937年到1945年，中國人民用了整整八年時間給予日本軍國主義侵略軍狠狠地打擊，喪心病狂的日本軍國主義在團(tuán)結(jié)一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前不得不夾起了尾巴，低下了頭顱。因此，可以這樣說，反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是整個中華民族歷史上的一件大事，它是中國人民重整旗鼓、揚眉吐氣的開始，也是中華民族砸掉“東亞病夫”的招牌、重新屹立于世界民族之林的開始。
但遺憾的是，這樣一個前途光明的開始沒有順利地進(jìn)行下去。內(nèi)戰(zhàn)，文革，戰(zhàn)后整個世界特別是亞洲許多國家經(jīng)濟(jì)起飛的第一次機(jī)遇我們錯過了，中國的發(fā)展歷經(jīng)坎坷。雖然，我們今天的生活和國際地位已經(jīng)和六十年前不可同日而語，但是我們還不是真正意義上的“大國”，我們的綜合國力與日本之間仍然有很大差距。正是因為這個原因，日本始終以一種傲慢的態(tài)度對待中國，在反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年的今天，他們的政府在正確對待歷史的問題上態(tài)度依然曖昧不明，首相小泉一再參拜靖國神社，國會議員公然否認(rèn)甲級戰(zhàn)犯的罪行。同志們，同學(xué)們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰(zhàn)爭中為國捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣??(建議停頓三十秒)。
有句名言說得好：寬恕，但不要忘記。一方面，在國家、民族乃至個人的關(guān)系上，恩怨之事無所不在，如無寬恕之心，就會化為冤冤相報。另一方面，歷史的事實和歷史的教訓(xùn)不能忘記。歷史不會簡單重復(fù)，新的國際關(guān)系構(gòu)架下，歇斯底里的軍國主義再也沒有了市場。但同時我們也要看到，60多年前的戰(zhàn)爭離我們并不遠(yuǎn)，當(dāng)年日本法西斯之所以明目張膽、肆無忌憚地侵略中國，完全是因為中國國弱民窮、經(jīng)濟(jì)落后，而今天，導(dǎo)致戰(zhàn)爭和災(zāi)難的文化基因、利益驅(qū)動仍然存在，國人還需提高警惕。
目前，第三次科技革命如火如荼，世界經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，與世界聯(lián)系日益緊密的中國正面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好時機(jī)，歷史告訴我們，和平和穩(wěn)定才能讓我們抓住中華民族中興的機(jī)遇。值此抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年之際，我想對各位老師、各位同仁以及各位同學(xué)說：戰(zhàn)爭和報復(fù)不會為我們贏得尊重，發(fā)憤圖強(qiáng)，這才是我們慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方式!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我來自城關(guān)一小，是一名六年級的學(xué)生。今天，很高興能在臺上參加這次演講。也許你很想知道我在這里要為大家講些什么。是的，我站在這里，就想跟大家分享愛的力量。好吧，不再跟大家繞圈子了，我為大家演講的題目是《愛，能創(chuàng)造精彩的世界》。
有位教育專家講過這樣一個故事。說給你兩個一樣的香蕉，你每天對一個香蕉微笑，以愛心去對待它，而對另一個香蕉大加責(zé)罵，恨它。幾天后，意想不到的事情就會發(fā)生了，給愛的那個香蕉越來越好看了，給恨的那個香蕉卻滿身變黑。愛和恨真有這樣的魔力嗎?各位如果覺得奇怪，就回去試試吧。
在20xx年5月12日，這個刻骨銘心的日子，汶川發(fā)生了八級大地震，使當(dāng)?shù)厝嗣竦纳拓敭a(chǎn)受到巨大損失。我們?nèi)熒娂姭I(xiàn)出自己的一份愛心，讓受災(zāi)的人們早日從地震的陰影中走出來;有了愛，使我們祖國大家庭變得如此溫暖。當(dāng)?shù)弥倚Ａ昙壍囊粋€大姐姐患了一種難治的疾病時，我們也為大姐姐獻(xiàn)出愛心，希望大姐姐盡快從病魔中走出來。是啊，愛，能創(chuàng)造精彩的世界。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，卻不愿為一些需要幫助的人送去關(guān)愛，這樣的人活著有什么意思。那你擁有這世上最美好的東西----愛嗎?幫助別人是快樂的，我們的世界需要愛，有愛這世界不再冷漠，人們不再孤單。
每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點點幫助，拾起身邊的一片紙屑，向身邊有困難的人伸出援手，這些我們力所能及的事情，就能將愛撒播出去。
在我們身邊，愛常常存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個問候，都是愛的體現(xiàn);朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。有一首歌大家一定不會陌生吧，歌名叫《愛的奉獻(xiàn)》，不介意的話就讓我們來欣賞一下。(播放《愛的奉獻(xiàn)》1分13秒)。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間!
讓充滿愛心的我們?nèi)シ窒碛褠鄣氖澜绨?因為有了我們的愛，世界才變得如此精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇十三
在我的教育生涯里，有一個男孩他常常在我的腦海中跳躍，他是個獨特的孩子，他的每一次成長都凝聚著我對這份教育事業(yè)的認(rèn)真和執(zhí)著，滲透著我對教育本質(zhì)及教育規(guī)律的探究，見證著我對正確教育思想及先進(jìn)教育觀念的追求。他叫小宏，是我執(zhí)教二年級時的一個小男生。在接手這個班級前，我對他已略有所聞了。在周圍人的評價中，他是一名很棘手的學(xué)生。
剛開學(xué)不久就領(lǐng)教了一回。那天由于小宏的作業(yè)做得不好，被我批評了幾句，午飯時不肯去吃飯，并人也不見了，顧不上吃飯我便在教室不遠(yuǎn)處找到了他?！盀槭裁床怀燥埬?”我問道，他看著我一聲不吭，我又重復(fù)了一次，他依然不開口。由于當(dāng)天上午我連續(xù)上了三節(jié)課，這時的我已又累又餓了，恨不得吃完飯再理他?？晌蚁耄杭偃缥译x開了，難道只留下他一人孤零零地在這委屈嗎?或是由于我的離開，他發(fā)生了意外那怎么辦呢?我不由地摸了摸他的頭，輕輕地說：“告訴老師，我是你的好朋友，有什么事我能幫到你?”只見他兩串晶瑩的淚水突然流了下來，“老師，我討厭我自己，我真笨，我不吃飯了?！?BR> 在領(lǐng)回了小宏后，我一再提醒自己：讓關(guān)注的眼神再溫柔些，讓窩心的語言再溫暖些，讓智慧的愛再些多，讓教育的眼光再放長遠(yuǎn)些!
接下來的日子，也不是風(fēng)平浪靜。兩天發(fā)脾氣，三天打架，是常有的事，班里的同學(xué)接二連三地過來告小宏的狀?？鄲赖奈也]有一次次地批評他，而是一次次地找他談話，弄清每一件事的來龍去脈，從而對他的行為做出公平、公正的判斷。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)很多時候，是因為同學(xué)對小宏過往不好的行為形成了固定的成見，于是小宏的身邊玩伴不多，這導(dǎo)致了他要常常利用一些行為引起其他人的注意，同時又由于他表達(dá)自我的方法不正確，這又促使了其他同學(xué)對他更加不滿，而喜歡爭強(qiáng)好勝、情緒又容易沖動的他往往最終不是對同學(xué)大聲吼叫，或哭泣就是打同學(xué)。再與他家人細(xì)致地了解他以往成長經(jīng)歷后，我更明確了對他的教育方式，于是，那段為他掏空心思，不斷調(diào)整教育戰(zhàn)略，改變教育觀念，形成自我教育思想的日子，也成就了一個新的自我。
他慢慢的改變課自己，后來，在班級同學(xué)投票競選班干之時，由于他的得票率高，被同學(xué)們選為班干部，在同學(xué)們一陣陣的掌聲過后，我看到了他帶淚的笑臉，看見了他握緊著的拳頭，看見了她留下了激動的淚水，我把消息傳遞給他親愛的父母，我也聽見了他的父母也對我無比的感激的話語中語言的顫抖。
他的事例讓我堅信，最好的教育是潤物細(xì)無聲的，在這潛移默化的教育中，我將用自己纖細(xì)的肩膀挑起一名教師的責(zé)任，用智慧而深沉，寬容而博大，堅韌而無私的的愛去呵護(hù)學(xué)生每一個獨特、寶貴的生命。
三八婦女節(jié)演講稿總有適合篇十四
曾經(jīng)有人用“警察與小偷”來形容師生之間的關(guān)系。這讓許多人一提到教師這個詞，就會產(chǎn)生師道尊嚴(yán)的印象。其實不然，優(yōu)秀的教師應(yīng)該無論是課上、課間都是那樣和藹可親、循循善誘。蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生。”師愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也會愛你。有人曾說，每個教師都是一位雕塑家，他的一舉一動都在雕塑著自己，也在雕塑著學(xué)生。師德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師想得到學(xué)生的尊重，應(yīng)首先熱愛學(xué)生，了解學(xué)生和尊重學(xué)生，與其說“尊師愛生”，不如先來個“愛生”，后必有“尊師”，所以能夠把學(xué)生教育好的秘訣就是一個——愛。因為有愛一切就有可能。
從教近十年來，接觸過成百上千的學(xué)生，有內(nèi)向刻苦的，也有聰明開朗的，真正應(yīng)了那句話“一花一天堂”。每個學(xué)生都有著與眾不同的個性和特點，熙攘而來，又紛紛而去。一圈一圈的年輪下來，自己也從一個剛出校門的不諳世事的學(xué)生變成了一位成熟穩(wěn)重的教師，在這轉(zhuǎn)變的背后，飽含著的是自己的汗水與淚水，還有作為教師的那份責(zé)任與愛。
一、永不言棄。
記得那是我從教的第二年，班上有一個男生很內(nèi)向，平時很少參加集體活動，總是一個人悶悶地坐在位上作者那些永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題。但上天似乎沒有看到他的努力，所以并沒有給他等同的回報，每次考試，成績都是那么可憐，我覺得他的語文水平甚至連小學(xué)生都不如。當(dāng)時，我只是覺得他可憐，更為他的刻苦所感動，于是我想盡一切我能想到的辦法來幫助他：上課提問，課后補(bǔ)習(xí)，幫他總結(jié)規(guī)律……很快，期中考試來到了，我滿懷信心地想：這樣努力的幫他，成績多少也該有些起色吧?幾天后，成績出來了，也讓我的心跌到了谷底：他的成績比以前更差了!
當(dāng)時我真想哭，更想到了放棄，各種方法我都用上了，真的不知再怎么去幫他。他也很內(nèi)疚，含著淚對我說：“老師，對不起!我不是學(xué)語文的料，您就別管我了!”聽了他的話，我心里反而涌起一股斗志：我就不信這個邪!于是我堅定的告訴他：“不，我不會放棄，希望你也別放棄。不管怎樣，我們都要永不言棄!”這時，我看到他的眼中有一絲光閃過。
我仔細(xì)地分析失敗的原因，發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)方法的問題，還有一個更大的障礙，就是他內(nèi)向的性格，不善與人交流，影響了他的語言表達(dá)能力。于是我改變了策略，從努力的補(bǔ)習(xí)到讓他放松的學(xué)習(xí)，鼓勵他參加集體活動，讓他多發(fā)言，對于他取得的一點一滴進(jìn)步我都給與大張旗鼓的表揚……慢慢的，他越來越開朗，越來越自信，一年后的高考中，他取得了115分的好成績。成功來得那么艱難，而成功的果實卻是香甜無比。
從此，我相信了一句話：世上本沒有差生，只要給他們一雙翅膀，每個孩子都能在藍(lán)天下飛翔。
二、要學(xué)會寬容學(xué)生。
如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會了負(fù)罪感;但是，
如果一個孩子生活在真誠之中，他就學(xué)會了頭腦平靜的生活;。
如果一個孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會了這個世界是生活的好地方。站在三尺講臺，日服一日地講授知識，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。
在生活中，兩人發(fā)生爭執(zhí)的時候，如果我們能站在對方的角度考慮問題，進(jìn)行一下?lián)Q位思考，或許人與人之間就不會存在如此多的矛盾和摩擦。具有寬闊的胸襟是人的美德，這一點對于教師而言，則更重要。我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會更快的改正錯誤，另外，教師的這種寬容的美德也能潛移默化的影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情感。
三、既要教書更要育人。
一個合格的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，解答學(xué)生提出的疑難問題，幫助學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，更要注意學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化，因為青少年正處在生長發(fā)育時期，他們的心理還不成熟，極易波動，容易沾染一些不良的社會習(xí)氣，教師是他們?nèi)松闹嘎啡?，要做好正確的引導(dǎo)。隨著我國經(jīng)濟(jì)日新月異的發(fā)展，學(xué)生生活的物質(zhì)條件越來越好，他們幾乎沒有經(jīng)受過挫折，感情非常脆弱，缺乏心理承受能力。另外，他們生活在一個完全給予的時代，只懂得索取，不知道奉獻(xiàn)，面對家長的無私給予，老師的默默奉獻(xiàn)，他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。美國著名的心理學(xué)家亞伯拉罕〃馬斯洛曾經(jīng)指出體驗和表達(dá)感激的能力是情感健康的一個重要標(biāo)志，與此相應(yīng)，他認(rèn)為忘恩負(fù)義是情感病態(tài)的明顯標(biāo)志。亞伯拉罕〃馬斯洛提出的重視孩子思想教育的問題，不能不引起我們的注意，是啊，如果現(xiàn)在的孩子不懂的回報，只知道一味的索取，那我們的社會還怎樣向前發(fā)展!合格的人才，不僅是指具有高深的文化知識，更要具有高尚的思想品質(zhì)，這就要求教師及時排除學(xué)生心中的煩惱，培養(yǎng)他們樂觀向上的精神，教給他們做人的道理，形成良好的心理素質(zhì)。教師不僅要教書，更要育人，多關(guān)心學(xué)生的精神狀況，努力完成每一個學(xué)生的人格塑造，為祖國培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
四、調(diào)控自己的情緒，做好學(xué)生的表率。
道德情操和對學(xué)生的高度責(zé)任感。調(diào)查表明，學(xué)生更喜歡那些能帶病堅持上課，能克制自己的情緒，意志堅強(qiáng)的老師，如果老師做的還不如學(xué)生，就會對老師不信任，因為在學(xué)生的心目中，教師是偉大而高尚的，他們甚至認(rèn)為老師就應(yīng)該是完人，圣人，沒有缺點，從不犯錯誤，學(xué)生的這種認(rèn)識也給教師提出了更高的要求，教師要努力完善自我，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，成為學(xué)生的榜樣。
假如有人問：“在人生的道路上，如果還有一次機(jī)會，讓你重新選擇職業(yè)?”我一定會堅定而響亮地回答“教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)?！币驗檫@是我今生今世無怨無悔地選擇。雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的。因為我們是春天播撒種子的人，我們有著秋收的期盼;我們是清晨的一屢陽光，我們有著勇往無懼地精神;我們是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明地執(zhí)著。我自豪，我是教師;我光榮，我是人民的教師!