練習做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力?？偨Y是我們在成長過程中不可或缺的一部分?？偨Y范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結的要點和寫作技巧。
地板下的世界小學五年級篇一
去了一趟外面的世界，還真有點“險”呢。
一位阿姨喊媽媽去野外摘野菜，我在家待著有些無聊，也想著一起去。于是，坐上了阿姨的電瓶車，到了路邊的一方野地里。
兩個大人忙去了，我沒什么事，只有到處走走，看看花。
這么一看，油菜花還真有一種令人驚嘆的美。蹲下來，細細地看，正看得投入，聽到了“嗡嗡”的聲音，原來是蜜蜂啊。突然，一只老大的蟲子落到我手上，太恐怖了，我一口氣跑到路的一旁，真是太驚險了。
得到了媽媽的許可，我一個人再次向前，來一趟“冒險之旅”吧。
前方，又有許多美麗的花，但是這次我學精了。走進樹林，聞到了樹脂的香味，正陶醉著，突然，一只蜜蜂盯上了我。聽說這家伙蟄人是很疼的，我只有站著不動，好在蜜蜂也沒有堅持。于是，我放松了警惕，向外面沖去。可能是得意忘形了，這家伙就潛伏在我的身后。雖然它沒有蟄我，但是那個聲音讓我肉麻，我直逃竄。
原以為危險解除，哪知一出樹林，迎面跑過來一只狗，我最怕的`就是狗了……。
好不容易出來一趟，哪里知道，這外面的世界太不“安寧”了？
地板下的世界小學五年級篇二
石頭能雕刻，木頭也能雕刻，金燦燦的沙子，捧在上也會從指縫間滑落，怎么雕？四月的一個星期天，我有幸在《珠江青少年報》編輯叔叔的組織帶領下，來到了美麗的九江海星島，領略沙雕藝術的神奇魅力。
船蕩漾在湖面上，遠遠望去，海星島的沙雕一座座聳立在海灘上，并在我眼中變得越來越清晰，我真有點不敢相信，原來沙子真的能壘得那么高，還能雕出各種藝術造型！
的仙女雙手合十正在許愿。許什么愿呢？看仙女慈善的面容，我猜她一定在祈求天下太平，人們幸福快樂！哈哈，簡直是出神入化。
我們玩沙子，沙是軟綿綿的，堆起來一會兒就散了，為什么大大的一堆沙，堆起來不倒下還能塑像呢？帶著問題，我采訪了身旁的一位沙雕藝術家。他告訴我：做沙雕，用的全部原材料只有自然沙子和水，采用堆、挖、雕、掏等手段，塑成各種藝術造型，外表噴灑膠水加固，一般僅能保存幾個月，還不怕雨淋呢！我又走了一圈，果然見沙雕家們在精心雕刻，一旁的工人就不時淋水。
飯后，我們也當了一下沙雕藝術家，學習做沙雕的基礎。我拿著水桶裝滿沙后，要把沙子倒出來，再在整理一下。哈哈，正方型的沙雕被我制作出來了。雖然簡陋，但我也能“化散沙為神奇”了！
地板下的世界小學五年級篇三
沙雕藝術源于100多年前的美國，在20世紀80年代發(fā)展成為一門現代藝術。具有獨特的震撼性、具有吸引力的特色旅游景點形式，受到全世界游客的喜愛。我能有幸來到秦皇島沙雕大世界大飽眼福地欣賞到這么多用金黃色的細沙雕刻成沙雕的藝術品，而感到慶幸。
我們來到秦皇島沙雕大世界，沙雕群組從我國歷史角度從古至今到新中國成立?？吹浇鹕募毶场⑷彳?，在燦爛陽光下的照耀下，閃閃發(fā)亮，人踩在上面真像踩在天空中的云朵里。隨著腳步的移動，只見一個個巧奪天工的作品映入我的眼簾，有西游記里面的唐僧攜手四徒一路與妖魔取經的過程、“上海世博園”、十二生肖、還有現代的開辟人孫中山……他們神態(tài)各異，栩栩如生，看得人直叫好。
我們踩著像云朵似的柔軟細沙，來到了一個雕刻在奧運花環(huán)中身穿中山服的一位老人身旁，標準的國字型臉，相貌非常完美，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)向后躺仰，眼睛炯炯有神，像倆汪水，清澈透明。身材短小精悍。穿一身筆直的中山西服，恭恭敬敬地坐著，仿佛在傾聽中國勝利的歡呼聲。我想大家應該知道是誰了吧?他就是我們中國第一偉人：首舉徹底反封建的旗幟，“起共和而終帝制”。19__年成立中國同盟會。19__年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時大總統(tǒng)。1940年，國民政府通令全國，尊稱其為“中華民國國父”，孫中山。
慢慢地踩著柔軟的云朵，像是與孫猴子一樣翻了一個筋斗云，一下子穿越到“上海世博會。哈哈，上海世博會沒機會看到，競然在這沙雕大世界里能欣賞到這一幕：中國展館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質;美國館展示的是具有異域文化和地理奇觀的地方，看來各個國家創(chuàng)意自己國家的特色和主題都是那么的吸引……在這里我欣賞到別人欣賞不到一角，我感到很心慰。
這么多精美、生動、藝術的沙雕，不由讓我遐想起沙雕的藝術人，沙子原來是零散的，他們用智慧的結晶和熟練的技巧和創(chuàng)意，為我們創(chuàng)造出了沙的神奇，呈現迷人的視覺奇觀，構成一副十分壯美的自然生態(tài)景觀。
地板下的世界小學五年級篇四
3月22日，中國第22個世界水日，在這個盛大的日子里，我們應該節(jié)約水資源，保護水。
水是一切生命賴以生存，社會經濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業(yè)生產活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
這就是水——保護著我們生命的水。
地板下的世界小學五年級篇五
今年十一，我們全家去舟山群島玩。我們玩了普陀山、朱家尖等地，其中，我最喜歡朱家尖沙雕。
十月三日早晨八點，我們就乘小巴前往朱家尖，一個小時后，小巴停在了朱家尖沙雕園區(qū)門口，我迫不及待地跳下車。在門口，我就發(fā)現了一個刻著美人魚一家的大沙雕，這個沙雕刻得栩栩如生。美人魚公主愛麗兒坐在一個巨大的貝殼上向我們招手；愛麗兒的旁邊是她威嚴的父親川頓國王，他坐在洶涌的海浪上，舉著他的魔力鋼叉，威嚴無比。愛麗兒的姐姐們躲在金碧輝煌的宮殿后面，像是在和愛麗兒他們捉迷藏。
通過入口就來到了海邊，可以看見各式各樣的沙雕散落在沙灘上。有的沙雕像金字塔，有的像城墻，還有的像宮殿。
這里的每一個沙雕都講述著一個故事，比如說，蜂鳥為什么是萬獸之王、烏龜的殼為什么有裂痕……。
大家可能會很驚呀，老虎不是萬獸之王嗎？怎么變成小小的蜂鳥了呢？現在，我就為你們介紹介紹這個沙雕。這個沙雕的頂部刻著一輪火紅的太陽，下面是一只騰空展翅的老鷹，再下面是一群試圖超過老鷹的小鳥，而主人公蜂鳥驕傲地飛翔在太陽上面的那個角落。
這個沙雕旁邊的指示牌解說了它展示的內容。有一天，萬獸們在一起打賭，說誰先飛到太陽上面去，大家就認他為“萬獸之王”。小小的蜂鳥認為老鷹的飛行能力最強，所以它早早地藏在了老鷹的羽毛里。比賽一開始，老鷹展開有力的翅膀，奮力地向太陽飛去，很快就把其它的動物遠遠地拋在了后面，可是，快靠近太陽的時候，老鷹已筋疲力盡，再也飛不動了。這時，它背上的蜂鳥馬上奮力起飛，像箭一樣飛過了太陽，所以蜂鳥成為萬獸之王。
我覺得蜂鳥真聰明，我們做事情時也應該像它一樣多動腦筋，而不是像老鷹一樣光憑力氣做事。
地板下的世界小學五年級篇六
春夏秋冬，每個季節(jié)都具有代表性的水果，讓我們走進多姿多彩的水果專屬世界吧！
陽春三月，草莓漲紅了臉頰，從片片綠葉中悄悄地探出頭來，好似一個羞答答的小姑娘。菠蘿頂著一頭帥氣的綠頭發(fā)，昂首挺胸地走過來，驕傲地大聲說：瞧我多時尚啊，你們有誰比我酷嗎？山竹一改平日的低調，不甘示弱地嘟噥道：我有一身油亮亮的紫外套，絲毫不比你那黃大衣差！
炎炎夏日，西瓜腆著個大肚腩，慢慢悠悠地踱著方步，它自豪地喊道：我最解渴，我能解暑，看誰比我本領大？水晶晶的葡萄酸溜溜地說：不錯，你本領大，你本領高，可你那臃腫的外套也太單調了吧！它頓了頓，接著說：我們的外衣有紫有綠，有紅有黃，顏色豐富多彩，比你那綠西裝漂亮多了！
秋天呢？金秋十月，水果世界更是熱鬧非凡。黃橙橙的橘子神神秘秘地說：嘿，伙伴們，大家來猜個謎語，個子圓又小，好似小皮球，身穿黃外套，果肉像月亮，打一水果。紅通通的蘋果改不了急脾氣，急匆匆地說：是柚子！傻乎乎的柚子在一旁隨聲附和道：呵呵，說的就是我嘛。見多識廣的石榴不緊不慢地說：嗯，不對，最佳答案是橘子！答對啦，就是我—美味可口的橘子！橘子興高采烈地歡呼起來。石榴可是一位大富翁哩，普普通通的'外套里珍藏著好多好多紅瑪瑙，真是人不可貌相，海水不可斗量喲！
轉眼間，寒冷的冬天來了。芒果餓得面黃肌瘦的，它有氣無力地對鄰居柿子說：冷死我了，餓死我了！焉頭搭腦的柿子打了個寒戰(zhàn)，同病相憐地說：我的處境一點也不比你強，寒風把我的臉都吹得紅彤彤的了，真刺骨啊！
你瞧，水果世界真熱鬧呀！
地板下的世界小學五年級篇七
2、節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力。
3、水是生存之本、文明之源、生態(tài)之基。
4、創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享。
5、落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制。
6、水美城市，生態(tài)家園。
7、河長制，河長治。
8、踐行綠色發(fā)展，建設生態(tài)家園。
9、全面推進節(jié)水型社會建設，共建美麗家園。
10、加強水資源保護，落實最嚴格水資源管理制度。
11、依法劃定河湖管理范圍，嚴格水域岸線水生態(tài)空間管控。
12、加強水環(huán)境治理，強化水環(huán)境質量目標管理。
13、加強水生態(tài)修復，推進河湖生態(tài)修復和保護。
14、搞好水土保持，護佑綠水青山。
15、加強清潔小流域治理，建設美好新家園。
16、加強河湖執(zhí)法監(jiān)管，此時嚴厲打擊涉河湖違法行為。
17、加強河湖保護與管理，推進水生態(tài)文明建設。
18、加強社會監(jiān)督，凝聚河湖保護合力。
19、尊法學法守法用法，治水管水興水護水。
20、加強依法治水管水，推進水利依法行政。
21、科學防御水旱災害，促進經濟社會發(fā)展。
22、加強農村水利工作，此時促進城鄉(xiāng)協調發(fā)展。
23、開發(fā)水電清潔能源，促進綠色低碳發(fā)展。
24、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水法》。
25、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防洪法》。
26、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水土保持法》。
27、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水污染防治法》。
28、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國河道管理條例》。
29、五水共治，你我共同的責任。
30、打造美麗水鄉(xiāng)，共創(chuàng)美好未來。
31、五水共治全民參與，美麗水鄉(xiāng)人人共享。
32、讓我們共同行動起來，讓河道岸更綠水更清流更暢。
33、大力整治河道水環(huán)境，不斷提高人民生活質量。
34、“五水共治”，民心所向；功濟當世，造福民生。
35、以鐵的決心推進“五水共治”，努力形成破竹之勢。
36、五水共治人人受益，保護環(huán)境處處和諧。
37、五水共治人人參與，和諧環(huán)境家家受益。
38、全民參與，凝心聚力，五水共治，兩美溫州。
39、五水共治，水岸同治，上下游齊治，全社會合治。
40、五水共治，人人有責，從我做起，貴在堅持。
41、五水共治，人人參與；和諧環(huán)境，家家受益。
42、建設節(jié)水型社會，保障城鄉(xiāng)用水安全。
43、以水定需、量水而行、因水制宜。
44、認真貫徹執(zhí)行《浙江省水土保持條例》。
45、誰開發(fā)誰保護，誰造成水土流失誰治理。
46、保護植被涵養(yǎng)水源防治水土流失。
47、保護水土資源，建設生態(tài)家園。
48、防治水土流失，建設美麗溫州。
49、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水法》。
50、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防洪法》。
地板下的世界小學五年級篇八
在3月份的第一期“小小理財家”活動中，我大顯身手，意猶未盡，聽說第二期活動又開始了，我趕緊報了名。
5月20日下午，我如期來到蕭山日報社9樓。哇，會議室早已來了不少同學和家長。講座開始了，櫻桃姐姐先給我們介紹了貨幣的發(fā)展過程。原來我們中國最早的交易是以物易物，直到秦始王統(tǒng)一了度量衡，貨幣才真正的產生了。我們用的紙幣最早起源于宋代，隨著時代的發(fā)展延續(xù)至今。
接著，櫻桃姐姐又像變魔術似的拿出一些花花綠綠的紙幣，她從中抽出一張藍色的紙幣問：“大家猜猜這是哪個國家的貨幣？”“泰銖嗎？”“是日元！”“不對，是越南的錢吧？”大家七嘴八舌地說。櫻桃姐姐搖搖頭，笑而不答。我盯著這張紙幣仔細地看著，小聲地說：“是韓幣嗎？”“對了！”櫻桃姐姐點點頭，問：“你為什么說這是韓幣呢？”“因為我看到紙幣上的文字有點像韓文。紙幣上的人物打扮跟我在韓劇中看到的有點像?！甭犖艺f完，櫻桃姐姐表揚了我。她告訴我們，辨別是哪國的外幣可以從紙幣上的文字、人物以及背景來看。比如說，人民幣上印著漢字和毛主席頭像，英鎊上就印著英文和英國女王伊麗莎白，美元上就印著美國第一任總統(tǒng)華盛頓和美國的一些標志性建筑。
櫻桃姐姐還告訴我們：“紙幣面值的大小反應這這個國家經濟的強弱，國家越強大紙幣的'面值越??！”雖然現在中國的貨幣還不如美國，但我相信，我們中國一定會超越美國的。
最后，鼎盛財富的居偉叔叔還給家長們講了好多理財小知識，雖然我不太聽得懂，但從大人們專注的目光中，我想應該是收獲頗多吧！
這次活動又使我學到了很多關于貨幣的知識，期待“小小理財家”的第三期活動！
地板下的世界小學五年級篇九
海底世界今天，我們去海底世界了。
走進海底隧道，我們看到了各種各樣的魚，太平陽麗魚，大海龜，金魚，太平洋麗魚，大海龜，金魚，大鯊魚等等。離開海底世界隧道，我們來到了人魚表演的地方。主人公先給我們提了幾個問題，就是人魚表演了。海師出來了，可是表演節(jié)目了，我們在一旁觀看著。我們繼續(xù)向前走著，又看到了金企鵝，帽帶兒企鵝和阿德雷企鵝。它們游泳游的可看了。
下面還有很多奇異的世界我們下次再看吧。
地板下的世界小學五年級篇十
有人說：“歷史是公平的，它會對一個人作出客觀的評價。”但是果真如此嗎？對某些人來說，確實如此；但也不全是這樣，有的人，光明正大一生，卻遭小人讒言。因此，歷史錯怪了他，不是嗎？曹操，他是歷史上一個重要的人物。他是東漢末年杰出的政治家、軍事家、詩人、可以說，他是一個文武雙全的能人。東漢末年，劉氏王朝逐漸腐朽，漢獻帝治國無方。
于是，一些地方豪強、官吏趁機擴充實力，互相明爭暗斗，對皇位虎視眈眈。這一切，曹操都看在眼里，他不忍眼看著一個帝國落入奸人之手。于是，他站出來了經過努力，他占據了我國北方大部分地區(qū)，使北方多了一份鞏固，少了一些顛沛流離之民，正如他所說：“天下若無孤，不知幾人稱帝，幾人稱王?！彼ㄟ^一系列措施，招賢納士，實施屯田，發(fā)展經濟、軍事，實力突飛猛進。他死后被追封為“武帝”，可見，曹操是一個卓越的政治家。作為軍事的曹操，誅袁紹，滅董卓，伐劉備，討孫權，南征北戰(zhàn)，統(tǒng)領一方。特別值得一提的是官渡之戰(zhàn)。曹操以三萬人馬戰(zhàn)勝十萬大軍，讓以少勝多成為事實，成為了我國軍事史上著名的'以少勝多的典型戰(zhàn)例。曹操在詩歌方面也很有造詣。《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里”；《短歌行》中“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心?！倍俭w現出了曹操博大的雄心，他更有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯壯心不已”的壯志豪情不知曾激勵了多少人。然而。就是這樣一位杰出的政治家、軍事家、詩人，卻得不到歷史的好評。
“志士是能臣”變成了“亂世之奸雄”?！度龂萘x》更讓曹操成了卑鄙小人，于是，曾經的一代天驕，頃刻間淪為白面書生，這是何等悲涼！在這樣的亂世中，有這樣一位偉人，此歷史之大幸，但是，這樣一位偉人，卻得不到他該得的評價，此歷史之大不幸。不管怎樣，曹操這個名字將永存于歷史長河中，因為歷史不會遺忘他。而我們，就能夠將自己的崇敬之情獻給他——這位偉大的政治家、軍事家和詩人。
地板下的世界小學五年級篇十一
又是一個無聊的星期天。
又是這本討厭的作業(yè)。我?guī)缀跻罎⒘恕?BR> 幸好，我有我最要好的摯友——電腦游戲。
急忙打開電腦，在凌亂的游戲中，找到我最喜歡的一個——4399造夢西游3。
游戲開始了，我開心的登陸賬號?！成霭l(fā)吧！
既然來了，就認命吧……
我從地上爬了起來，看了看我的衣服，果真和游戲中的沙僧一模一樣。這時，我突然想起，紅紅不也被吸進來了嗎，我朝西面張望。原來如此，原來紅紅化為了標準的一級極品火丸。
既然如此，那，就趕快動手吧！go！
地板下的世界小學五年級篇十二
重陽節(jié)，是老人的節(jié)日。我不禁想到了，那一幕幕平凡而又感人的畫面。人們對老人所做的點點滴滴，讓我感覺到關愛無處不在。
長久以來，人們越來越崇尚尊老愛幼的美德。一次，車上沒有一個人讓座，司機叔叔喊道：“誰給老人讓個座?。 痹捯粑绰?，便有人主動地讓出了自己的位置。公交車上，越來越多的人，爭著搶著在為老人讓座。
走在馬路上，主動攙扶老人過馬路的叔叔阿姨；主動送迷路老人回家的出租車司機；主動幫助老人拎東西的熱心人。接連不斷地出現在人們的視線中。老人那一張張微笑和感激的臉上，充滿了無比的幸福。
人們在貢獻著，伸出援助之手；政府在貢獻著，為老人發(fā)放了優(yōu)待證。公交車上，老人憑優(yōu)待證，可以免費乘坐公交車。醫(yī)院里，老人可以優(yōu)先診斷。公園中，老人可以免費進入。政府還經常組織老人到外面活動，到名勝古跡旅游。總之，各種對老人提出的優(yōu)惠政策，都讓人感到十分的欣慰。
今后的日子里，我相信，會有更多的人為老人做出自己的貢獻。那一幅幅平凡而感動的畫面會越來越多。
評語：
文章首尾呼應，內容符合要求，寫出了各行各業(yè)對老人都有著優(yōu)惠政策，結尾點明主題。如果講一件身邊的具體事例，會更有感染力。
地板下的世界小學五年級篇十三
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
4月22日是世界地球日，西南旱災、東北雪災，還有那汶川、青海玉樹的地震……這些都是我們的地球母親在呻吟、在哭泣、在向她的兒女們發(fā)出嚴重的控訴！保護地球、珍愛地球已近在眼前，迫在眉睫，讓我們珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活。為了保護、善待我們的地球家園，特向各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨發(fā)出倡議：
1、保護生物，愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。
2、愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。
1、提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用。
2、拒絕使用塑料方便袋、快餐盒，拒絕使用一次性筷子。
3、做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收。
4、出門步行、騎單車、乘公交車，以減少溫室氣體的排放。
1、節(jié)約用水，關緊水龍頭，循環(huán)利用水資源。
2、節(jié)約用電，做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現“長明燈”的現象。
3、節(jié)約用紙，盡量少使用餐巾紙，兩面使用白紙以減少浪費。
4、使用可再生材料制成的工作生活用品。
5、郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。
6、自覺清理“白色”垃圾的污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，勿以善小而不為，讓我們從身邊的`小事做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點一滴的努力恢復健康，重展笑顏！
地板下的世界小學五年級篇十四
今天，讓我來介紹一下我的家，我的爸爸和我的媽媽。
我的爸爸在太平洋保險公司上班，我非常喜歡他，他很幽默，雖然他有時打我的屁股，但是我還是很喜歡他。
我的媽媽也在太平洋保險公司上班，雖然她不經常陪著我，但是我知道她還是愛我的.。（她是我們家的大地主。）。
先說一說在我們家發(fā)生的很感人的故事吧！去年夏天，大暴雨來了。水已經淹到我的腰了，那一次是二（6）班小朋友的媽媽來接我的。我看到一片咖啡色的水，我們上了車。幸好周媽媽的車子很高，才沒被淹。路上，一條路要等半小時，真是慢死了！我真幸運，二（5）班的小朋友的媽媽開著一輛超高的寶馬車來接我們了。過了五個半小時，我終于到家了，那時已經九點半了！我回到家發(fā)現一家人都沒有吃飯，在等我呢，爸爸媽媽都餓了，媽媽當時懷孕，餓得不成樣了，爺爺奶奶只能吃花生，當時我感動極了。
我們家有感動我的事，也有有趣、讓我高興的事。下面讓我來說一下。《爸爸去哪兒》是現在很流行的歌。有一次，我、爸爸、表哥去看《爸爸去哪兒》的電影，我學唱了幾句?；氐郊遥页o全家人聽：“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出?！眿寢屌氖纸小昂?！”可是，爸爸卻一把拉住我，開始打我的屁股，一邊打，一邊說：“好?。∧惆牙习纸谐纱笫辶?！”我哭了，一邊哭，一邊說：“我唱的是大樹呀！”就這樣，我被白打了一頓。
雖然這樣，我還是很喜歡我的家。
地板下的世界小學五年級篇十五
樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。積雪融化了，雪水匯成了一股股山泉，淙淙地流著，為大地脫掉了白色的外衣。小草偷偷地鉆出地面，四處張望，還像是在尋找著春姑娘。各種鮮花爭先恐后的開放，把吉林裝扮成“花之城”，真是漂亮極了！這時柳樹又像那穿著綠裙，亭亭玉立的小姑娘，站在春光里，風兒一吹，“裙兒”輕輕擺動，那么輕柔、素雅、那么耐人尋味。
感受到了春天，又讓我想到了一首指南的詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春天真是太美了，我愛春天，春天永遠在我的心中！
地板下的世界小學五年級篇十六
早晨，柔和的太陽升上了天空，整個天際被一下子照得通亮。我一骨碌從床上爬起來，走到外面一看，哇！肥沃的泥土中冒出了一片片青綠色的小草，上面還掛著點點晶瑩的露珠，吸吸鼻子，空氣中滿是露水的氣味和春天的氣息。瞧瞧四周，一朵朵嬌艷欲滴、含苞待放的鮮花便映入眼簾。和煦的春風吹來了，暖暖的，輕撫著人們的臉，摩挲得讓人舒服，柳姑娘在微風中輕搖著它的長辮子，好像在說：“瞧瞧我的辮子，多漂亮！”竹筍不甘示弱，也用它的九牛二虎之力鉆出了地面，小河里的河水嘩啦嘩啦地流著，就像正在演奏一曲動聽的歌。花朵里的小蜜蜂上上下下地忙著，不時地進進出出，場面非常熱鬧。
春天，真是一個美麗而又繁忙的季節(jié)。
地板下的世界小學五年級篇十七
高爾基曾經說過：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活。”我國女作家三毛說：“愛，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦？”冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”我以前對愛的理解很膚淺，中考前，一場突如其來的大病深化了我對愛的理解。
師愛。
病床上，我靜靜地躺著，透明的藥液一滴一滴順著長長的塑料管輸進我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考場上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨，孤獨得像孔乙己跪在柜臺下面一樣，無人同情無人憐憫。
突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時，激動的淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光像溫暖的手輕輕地撫摩著我。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對危險，別讓我為止息痛苦而懇求?！?BR> ?。煇廴缫魂嚧猴L，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽光照耀著我，催我奮進！
母愛。
凌晨一點，我的胃痛有疼痛難忍，剛一張口，一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著，大滴大滴淚水順著臉頰流下來。這時，一只溫暖的大手搭在我的額頭上，朦朧中，一雙焦慮的眼睛正望著我。無邊黑暗夾雜著風聲、雨聲撲面而來，媽媽背著我，一步三滑地向醫(yī)院走去。媽媽的背是那樣溫暖，她的頭，發(fā)上、臉上卻掛滿雨滴。
我哭了。我想起了一首詩：“?。∧赣H，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭庇？”
??！母愛是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛的芬芳讓我的痛苦頓時消融。
常人之愛。
我正躺在床上閉目養(yǎng)神，護士的小女兒甜甜的跳過來了。她眨巴著大眼睛，把一只用手把折疊成的花從到我手里，說：“姐姐，手帕送給你。祝你快點好起來，和我一起上學校?！闭f完，她一邊唱歌一邊翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”
啊！常人之愛如一曲生命的旋律，輕輕地蕩漾在我的心中?，F在我深深地感受到了愛的力量。
在愛的沐浴中行走，我不感到孤獨和無助。走過的日子，我享受了別人的愛，以后的日子里，我要學會愛老師、愛父母、愛別人。
地板下的世界小學五年級篇十八
有一天，我正在大街上漫步，突然，一個黑影一閃而過，我以為碰到了行竊的小偷，便開始追那個黑影。追著追著，黑影鉆進了一個地洞，可我仍然緊追不舍，最后，發(fā)現自己來到了一個陌生的地方。這時侯，奇怪的事情發(fā)生了，剛才我追的那個黑影變成了一本書。
書孩子們熱情地招呼我，我和他們開心地玩耍，他們不斷地向我提出問題或給我講故事，而我則不斷地解決他們的“疑難雜癥”，細心記下他們講給我的一個個精彩的故事。經過了一段時間的交往，好多書已經成為了我的老朋友。他們經常邀請我到他們家做客，書的家里，每一件東西上都有奇怪的問題，答對了你才能知道它的用途。
在這里，我快樂地玩耍；開心地學習；健康地成長……這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方。
一天，正當我在好朋友——漫畫書“貝貝”家玩得高興時，我的小臥室突然出現在眼前，還有那個熟悉的大書柜，可怎么不見媽媽呢？我仔細瞧了瞧，咦！原來這是書上的圖案，一看見熟悉的畫面，我不由得想起了媽媽、想起了爸爸，開始想家了。于是，我趕快去找“貝貝”讓他送我回家，可怎么也找不見他，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，耳畔忽然傳來熟悉的聲音“張權，起床了……”，我猛地睜開了眼睛，啊，媽媽就在眼前，撓撓頭，才慢慢地才反應過來，原來剛才我是夢游書世界。
地板下的世界小學五年級篇一
去了一趟外面的世界，還真有點“險”呢。
一位阿姨喊媽媽去野外摘野菜，我在家待著有些無聊，也想著一起去。于是，坐上了阿姨的電瓶車，到了路邊的一方野地里。
兩個大人忙去了，我沒什么事，只有到處走走，看看花。
這么一看，油菜花還真有一種令人驚嘆的美。蹲下來，細細地看，正看得投入，聽到了“嗡嗡”的聲音，原來是蜜蜂啊。突然，一只老大的蟲子落到我手上，太恐怖了，我一口氣跑到路的一旁，真是太驚險了。
得到了媽媽的許可，我一個人再次向前，來一趟“冒險之旅”吧。
前方，又有許多美麗的花，但是這次我學精了。走進樹林，聞到了樹脂的香味，正陶醉著，突然，一只蜜蜂盯上了我。聽說這家伙蟄人是很疼的，我只有站著不動，好在蜜蜂也沒有堅持。于是，我放松了警惕，向外面沖去。可能是得意忘形了，這家伙就潛伏在我的身后。雖然它沒有蟄我，但是那個聲音讓我肉麻，我直逃竄。
原以為危險解除，哪知一出樹林，迎面跑過來一只狗，我最怕的`就是狗了……。
好不容易出來一趟，哪里知道，這外面的世界太不“安寧”了？
地板下的世界小學五年級篇二
石頭能雕刻，木頭也能雕刻，金燦燦的沙子，捧在上也會從指縫間滑落，怎么雕？四月的一個星期天，我有幸在《珠江青少年報》編輯叔叔的組織帶領下，來到了美麗的九江海星島，領略沙雕藝術的神奇魅力。
船蕩漾在湖面上，遠遠望去，海星島的沙雕一座座聳立在海灘上，并在我眼中變得越來越清晰，我真有點不敢相信，原來沙子真的能壘得那么高，還能雕出各種藝術造型！
的仙女雙手合十正在許愿。許什么愿呢？看仙女慈善的面容，我猜她一定在祈求天下太平，人們幸福快樂！哈哈，簡直是出神入化。
我們玩沙子，沙是軟綿綿的，堆起來一會兒就散了，為什么大大的一堆沙，堆起來不倒下還能塑像呢？帶著問題，我采訪了身旁的一位沙雕藝術家。他告訴我：做沙雕，用的全部原材料只有自然沙子和水，采用堆、挖、雕、掏等手段，塑成各種藝術造型，外表噴灑膠水加固，一般僅能保存幾個月，還不怕雨淋呢！我又走了一圈，果然見沙雕家們在精心雕刻，一旁的工人就不時淋水。
飯后，我們也當了一下沙雕藝術家，學習做沙雕的基礎。我拿著水桶裝滿沙后，要把沙子倒出來，再在整理一下。哈哈，正方型的沙雕被我制作出來了。雖然簡陋，但我也能“化散沙為神奇”了！
地板下的世界小學五年級篇三
沙雕藝術源于100多年前的美國，在20世紀80年代發(fā)展成為一門現代藝術。具有獨特的震撼性、具有吸引力的特色旅游景點形式，受到全世界游客的喜愛。我能有幸來到秦皇島沙雕大世界大飽眼福地欣賞到這么多用金黃色的細沙雕刻成沙雕的藝術品，而感到慶幸。
我們來到秦皇島沙雕大世界，沙雕群組從我國歷史角度從古至今到新中國成立?？吹浇鹕募毶场⑷彳?，在燦爛陽光下的照耀下，閃閃發(fā)亮，人踩在上面真像踩在天空中的云朵里。隨著腳步的移動，只見一個個巧奪天工的作品映入我的眼簾，有西游記里面的唐僧攜手四徒一路與妖魔取經的過程、“上海世博園”、十二生肖、還有現代的開辟人孫中山……他們神態(tài)各異，栩栩如生，看得人直叫好。
我們踩著像云朵似的柔軟細沙，來到了一個雕刻在奧運花環(huán)中身穿中山服的一位老人身旁，標準的國字型臉，相貌非常完美，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)向后躺仰，眼睛炯炯有神，像倆汪水，清澈透明。身材短小精悍。穿一身筆直的中山西服，恭恭敬敬地坐著，仿佛在傾聽中國勝利的歡呼聲。我想大家應該知道是誰了吧?他就是我們中國第一偉人：首舉徹底反封建的旗幟，“起共和而終帝制”。19__年成立中國同盟會。19__年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時大總統(tǒng)。1940年，國民政府通令全國，尊稱其為“中華民國國父”，孫中山。
慢慢地踩著柔軟的云朵，像是與孫猴子一樣翻了一個筋斗云，一下子穿越到“上海世博會。哈哈，上海世博會沒機會看到，競然在這沙雕大世界里能欣賞到這一幕：中國展館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質;美國館展示的是具有異域文化和地理奇觀的地方，看來各個國家創(chuàng)意自己國家的特色和主題都是那么的吸引……在這里我欣賞到別人欣賞不到一角，我感到很心慰。
這么多精美、生動、藝術的沙雕，不由讓我遐想起沙雕的藝術人，沙子原來是零散的，他們用智慧的結晶和熟練的技巧和創(chuàng)意，為我們創(chuàng)造出了沙的神奇，呈現迷人的視覺奇觀，構成一副十分壯美的自然生態(tài)景觀。
地板下的世界小學五年級篇四
3月22日，中國第22個世界水日，在這個盛大的日子里，我們應該節(jié)約水資源，保護水。
水是一切生命賴以生存，社會經濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業(yè)生產活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
這就是水——保護著我們生命的水。
地板下的世界小學五年級篇五
今年十一，我們全家去舟山群島玩。我們玩了普陀山、朱家尖等地，其中，我最喜歡朱家尖沙雕。
十月三日早晨八點，我們就乘小巴前往朱家尖，一個小時后，小巴停在了朱家尖沙雕園區(qū)門口，我迫不及待地跳下車。在門口，我就發(fā)現了一個刻著美人魚一家的大沙雕，這個沙雕刻得栩栩如生。美人魚公主愛麗兒坐在一個巨大的貝殼上向我們招手；愛麗兒的旁邊是她威嚴的父親川頓國王，他坐在洶涌的海浪上，舉著他的魔力鋼叉，威嚴無比。愛麗兒的姐姐們躲在金碧輝煌的宮殿后面，像是在和愛麗兒他們捉迷藏。
通過入口就來到了海邊，可以看見各式各樣的沙雕散落在沙灘上。有的沙雕像金字塔，有的像城墻，還有的像宮殿。
這里的每一個沙雕都講述著一個故事，比如說，蜂鳥為什么是萬獸之王、烏龜的殼為什么有裂痕……。
大家可能會很驚呀，老虎不是萬獸之王嗎？怎么變成小小的蜂鳥了呢？現在，我就為你們介紹介紹這個沙雕。這個沙雕的頂部刻著一輪火紅的太陽，下面是一只騰空展翅的老鷹，再下面是一群試圖超過老鷹的小鳥，而主人公蜂鳥驕傲地飛翔在太陽上面的那個角落。
這個沙雕旁邊的指示牌解說了它展示的內容。有一天，萬獸們在一起打賭，說誰先飛到太陽上面去，大家就認他為“萬獸之王”。小小的蜂鳥認為老鷹的飛行能力最強，所以它早早地藏在了老鷹的羽毛里。比賽一開始，老鷹展開有力的翅膀，奮力地向太陽飛去，很快就把其它的動物遠遠地拋在了后面，可是，快靠近太陽的時候，老鷹已筋疲力盡，再也飛不動了。這時，它背上的蜂鳥馬上奮力起飛，像箭一樣飛過了太陽，所以蜂鳥成為萬獸之王。
我覺得蜂鳥真聰明，我們做事情時也應該像它一樣多動腦筋，而不是像老鷹一樣光憑力氣做事。
地板下的世界小學五年級篇六
春夏秋冬，每個季節(jié)都具有代表性的水果，讓我們走進多姿多彩的水果專屬世界吧！
陽春三月，草莓漲紅了臉頰，從片片綠葉中悄悄地探出頭來，好似一個羞答答的小姑娘。菠蘿頂著一頭帥氣的綠頭發(fā)，昂首挺胸地走過來，驕傲地大聲說：瞧我多時尚啊，你們有誰比我酷嗎？山竹一改平日的低調，不甘示弱地嘟噥道：我有一身油亮亮的紫外套，絲毫不比你那黃大衣差！
炎炎夏日，西瓜腆著個大肚腩，慢慢悠悠地踱著方步，它自豪地喊道：我最解渴，我能解暑，看誰比我本領大？水晶晶的葡萄酸溜溜地說：不錯，你本領大，你本領高，可你那臃腫的外套也太單調了吧！它頓了頓，接著說：我們的外衣有紫有綠，有紅有黃，顏色豐富多彩，比你那綠西裝漂亮多了！
秋天呢？金秋十月，水果世界更是熱鬧非凡。黃橙橙的橘子神神秘秘地說：嘿，伙伴們，大家來猜個謎語，個子圓又小，好似小皮球，身穿黃外套，果肉像月亮，打一水果。紅通通的蘋果改不了急脾氣，急匆匆地說：是柚子！傻乎乎的柚子在一旁隨聲附和道：呵呵，說的就是我嘛。見多識廣的石榴不緊不慢地說：嗯，不對，最佳答案是橘子！答對啦，就是我—美味可口的橘子！橘子興高采烈地歡呼起來。石榴可是一位大富翁哩，普普通通的'外套里珍藏著好多好多紅瑪瑙，真是人不可貌相，海水不可斗量喲！
轉眼間，寒冷的冬天來了。芒果餓得面黃肌瘦的，它有氣無力地對鄰居柿子說：冷死我了，餓死我了！焉頭搭腦的柿子打了個寒戰(zhàn)，同病相憐地說：我的處境一點也不比你強，寒風把我的臉都吹得紅彤彤的了，真刺骨啊！
你瞧，水果世界真熱鬧呀！
地板下的世界小學五年級篇七
2、節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力。
3、水是生存之本、文明之源、生態(tài)之基。
4、創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享。
5、落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制。
6、水美城市，生態(tài)家園。
7、河長制，河長治。
8、踐行綠色發(fā)展，建設生態(tài)家園。
9、全面推進節(jié)水型社會建設，共建美麗家園。
10、加強水資源保護，落實最嚴格水資源管理制度。
11、依法劃定河湖管理范圍，嚴格水域岸線水生態(tài)空間管控。
12、加強水環(huán)境治理，強化水環(huán)境質量目標管理。
13、加強水生態(tài)修復，推進河湖生態(tài)修復和保護。
14、搞好水土保持，護佑綠水青山。
15、加強清潔小流域治理，建設美好新家園。
16、加強河湖執(zhí)法監(jiān)管，此時嚴厲打擊涉河湖違法行為。
17、加強河湖保護與管理，推進水生態(tài)文明建設。
18、加強社會監(jiān)督，凝聚河湖保護合力。
19、尊法學法守法用法，治水管水興水護水。
20、加強依法治水管水，推進水利依法行政。
21、科學防御水旱災害，促進經濟社會發(fā)展。
22、加強農村水利工作，此時促進城鄉(xiāng)協調發(fā)展。
23、開發(fā)水電清潔能源，促進綠色低碳發(fā)展。
24、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水法》。
25、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防洪法》。
26、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水土保持法》。
27、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水污染防治法》。
28、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國河道管理條例》。
29、五水共治，你我共同的責任。
30、打造美麗水鄉(xiāng)，共創(chuàng)美好未來。
31、五水共治全民參與，美麗水鄉(xiāng)人人共享。
32、讓我們共同行動起來，讓河道岸更綠水更清流更暢。
33、大力整治河道水環(huán)境，不斷提高人民生活質量。
34、“五水共治”，民心所向；功濟當世，造福民生。
35、以鐵的決心推進“五水共治”，努力形成破竹之勢。
36、五水共治人人受益，保護環(huán)境處處和諧。
37、五水共治人人參與，和諧環(huán)境家家受益。
38、全民參與，凝心聚力，五水共治，兩美溫州。
39、五水共治，水岸同治，上下游齊治，全社會合治。
40、五水共治，人人有責，從我做起，貴在堅持。
41、五水共治，人人參與；和諧環(huán)境，家家受益。
42、建設節(jié)水型社會，保障城鄉(xiāng)用水安全。
43、以水定需、量水而行、因水制宜。
44、認真貫徹執(zhí)行《浙江省水土保持條例》。
45、誰開發(fā)誰保護，誰造成水土流失誰治理。
46、保護植被涵養(yǎng)水源防治水土流失。
47、保護水土資源，建設生態(tài)家園。
48、防治水土流失，建設美麗溫州。
49、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水法》。
50、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防洪法》。
地板下的世界小學五年級篇八
在3月份的第一期“小小理財家”活動中，我大顯身手，意猶未盡，聽說第二期活動又開始了，我趕緊報了名。
5月20日下午，我如期來到蕭山日報社9樓。哇，會議室早已來了不少同學和家長。講座開始了，櫻桃姐姐先給我們介紹了貨幣的發(fā)展過程。原來我們中國最早的交易是以物易物，直到秦始王統(tǒng)一了度量衡，貨幣才真正的產生了。我們用的紙幣最早起源于宋代，隨著時代的發(fā)展延續(xù)至今。
接著，櫻桃姐姐又像變魔術似的拿出一些花花綠綠的紙幣，她從中抽出一張藍色的紙幣問：“大家猜猜這是哪個國家的貨幣？”“泰銖嗎？”“是日元！”“不對，是越南的錢吧？”大家七嘴八舌地說。櫻桃姐姐搖搖頭，笑而不答。我盯著這張紙幣仔細地看著，小聲地說：“是韓幣嗎？”“對了！”櫻桃姐姐點點頭，問：“你為什么說這是韓幣呢？”“因為我看到紙幣上的文字有點像韓文。紙幣上的人物打扮跟我在韓劇中看到的有點像?！甭犖艺f完，櫻桃姐姐表揚了我。她告訴我們，辨別是哪國的外幣可以從紙幣上的文字、人物以及背景來看。比如說，人民幣上印著漢字和毛主席頭像，英鎊上就印著英文和英國女王伊麗莎白，美元上就印著美國第一任總統(tǒng)華盛頓和美國的一些標志性建筑。
櫻桃姐姐還告訴我們：“紙幣面值的大小反應這這個國家經濟的強弱，國家越強大紙幣的'面值越??！”雖然現在中國的貨幣還不如美國，但我相信，我們中國一定會超越美國的。
最后，鼎盛財富的居偉叔叔還給家長們講了好多理財小知識，雖然我不太聽得懂，但從大人們專注的目光中，我想應該是收獲頗多吧！
這次活動又使我學到了很多關于貨幣的知識，期待“小小理財家”的第三期活動！
地板下的世界小學五年級篇九
海底世界今天，我們去海底世界了。
走進海底隧道，我們看到了各種各樣的魚，太平陽麗魚，大海龜，金魚，太平洋麗魚，大海龜，金魚，大鯊魚等等。離開海底世界隧道，我們來到了人魚表演的地方。主人公先給我們提了幾個問題，就是人魚表演了。海師出來了，可是表演節(jié)目了，我們在一旁觀看著。我們繼續(xù)向前走著，又看到了金企鵝，帽帶兒企鵝和阿德雷企鵝。它們游泳游的可看了。
下面還有很多奇異的世界我們下次再看吧。
地板下的世界小學五年級篇十
有人說：“歷史是公平的，它會對一個人作出客觀的評價。”但是果真如此嗎？對某些人來說，確實如此；但也不全是這樣，有的人，光明正大一生，卻遭小人讒言。因此，歷史錯怪了他，不是嗎？曹操，他是歷史上一個重要的人物。他是東漢末年杰出的政治家、軍事家、詩人、可以說，他是一個文武雙全的能人。東漢末年，劉氏王朝逐漸腐朽，漢獻帝治國無方。
于是，一些地方豪強、官吏趁機擴充實力，互相明爭暗斗，對皇位虎視眈眈。這一切，曹操都看在眼里，他不忍眼看著一個帝國落入奸人之手。于是，他站出來了經過努力，他占據了我國北方大部分地區(qū)，使北方多了一份鞏固，少了一些顛沛流離之民，正如他所說：“天下若無孤，不知幾人稱帝，幾人稱王?！彼ㄟ^一系列措施，招賢納士，實施屯田，發(fā)展經濟、軍事，實力突飛猛進。他死后被追封為“武帝”，可見，曹操是一個卓越的政治家。作為軍事的曹操，誅袁紹，滅董卓，伐劉備，討孫權，南征北戰(zhàn)，統(tǒng)領一方。特別值得一提的是官渡之戰(zhàn)。曹操以三萬人馬戰(zhàn)勝十萬大軍，讓以少勝多成為事實，成為了我國軍事史上著名的'以少勝多的典型戰(zhàn)例。曹操在詩歌方面也很有造詣。《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里”；《短歌行》中“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心?！倍俭w現出了曹操博大的雄心，他更有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯壯心不已”的壯志豪情不知曾激勵了多少人。然而。就是這樣一位杰出的政治家、軍事家、詩人，卻得不到歷史的好評。
“志士是能臣”變成了“亂世之奸雄”?！度龂萘x》更讓曹操成了卑鄙小人，于是，曾經的一代天驕，頃刻間淪為白面書生，這是何等悲涼！在這樣的亂世中，有這樣一位偉人，此歷史之大幸，但是，這樣一位偉人，卻得不到他該得的評價，此歷史之大不幸。不管怎樣，曹操這個名字將永存于歷史長河中，因為歷史不會遺忘他。而我們，就能夠將自己的崇敬之情獻給他——這位偉大的政治家、軍事家和詩人。
地板下的世界小學五年級篇十一
又是一個無聊的星期天。
又是這本討厭的作業(yè)。我?guī)缀跻罎⒘恕?BR> 幸好，我有我最要好的摯友——電腦游戲。
急忙打開電腦，在凌亂的游戲中，找到我最喜歡的一個——4399造夢西游3。
游戲開始了，我開心的登陸賬號?！成霭l(fā)吧！
既然來了，就認命吧……
我從地上爬了起來，看了看我的衣服，果真和游戲中的沙僧一模一樣。這時，我突然想起，紅紅不也被吸進來了嗎，我朝西面張望。原來如此，原來紅紅化為了標準的一級極品火丸。
既然如此，那，就趕快動手吧！go！
地板下的世界小學五年級篇十二
重陽節(jié)，是老人的節(jié)日。我不禁想到了，那一幕幕平凡而又感人的畫面。人們對老人所做的點點滴滴，讓我感覺到關愛無處不在。
長久以來，人們越來越崇尚尊老愛幼的美德。一次，車上沒有一個人讓座，司機叔叔喊道：“誰給老人讓個座?。 痹捯粑绰?，便有人主動地讓出了自己的位置。公交車上，越來越多的人，爭著搶著在為老人讓座。
走在馬路上，主動攙扶老人過馬路的叔叔阿姨；主動送迷路老人回家的出租車司機；主動幫助老人拎東西的熱心人。接連不斷地出現在人們的視線中。老人那一張張微笑和感激的臉上，充滿了無比的幸福。
人們在貢獻著，伸出援助之手；政府在貢獻著，為老人發(fā)放了優(yōu)待證。公交車上，老人憑優(yōu)待證，可以免費乘坐公交車。醫(yī)院里，老人可以優(yōu)先診斷。公園中，老人可以免費進入。政府還經常組織老人到外面活動，到名勝古跡旅游。總之，各種對老人提出的優(yōu)惠政策，都讓人感到十分的欣慰。
今后的日子里，我相信，會有更多的人為老人做出自己的貢獻。那一幅幅平凡而感動的畫面會越來越多。
評語：
文章首尾呼應，內容符合要求，寫出了各行各業(yè)對老人都有著優(yōu)惠政策，結尾點明主題。如果講一件身邊的具體事例，會更有感染力。
地板下的世界小學五年級篇十三
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
4月22日是世界地球日，西南旱災、東北雪災，還有那汶川、青海玉樹的地震……這些都是我們的地球母親在呻吟、在哭泣、在向她的兒女們發(fā)出嚴重的控訴！保護地球、珍愛地球已近在眼前，迫在眉睫，讓我們珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活。為了保護、善待我們的地球家園，特向各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨發(fā)出倡議：
1、保護生物，愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。
2、愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。
1、提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用。
2、拒絕使用塑料方便袋、快餐盒，拒絕使用一次性筷子。
3、做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收。
4、出門步行、騎單車、乘公交車，以減少溫室氣體的排放。
1、節(jié)約用水，關緊水龍頭，循環(huán)利用水資源。
2、節(jié)約用電，做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現“長明燈”的現象。
3、節(jié)約用紙，盡量少使用餐巾紙，兩面使用白紙以減少浪費。
4、使用可再生材料制成的工作生活用品。
5、郊游及遠足自備垃圾袋，做到文明出游。
6、自覺清理“白色”垃圾的污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，勿以善小而不為，讓我們從身邊的`小事做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點一滴的努力恢復健康，重展笑顏！
地板下的世界小學五年級篇十四
今天，讓我來介紹一下我的家，我的爸爸和我的媽媽。
我的爸爸在太平洋保險公司上班，我非常喜歡他，他很幽默，雖然他有時打我的屁股，但是我還是很喜歡他。
我的媽媽也在太平洋保險公司上班，雖然她不經常陪著我，但是我知道她還是愛我的.。（她是我們家的大地主。）。
先說一說在我們家發(fā)生的很感人的故事吧！去年夏天，大暴雨來了。水已經淹到我的腰了，那一次是二（6）班小朋友的媽媽來接我的。我看到一片咖啡色的水，我們上了車。幸好周媽媽的車子很高，才沒被淹。路上，一條路要等半小時，真是慢死了！我真幸運，二（5）班的小朋友的媽媽開著一輛超高的寶馬車來接我們了。過了五個半小時，我終于到家了，那時已經九點半了！我回到家發(fā)現一家人都沒有吃飯，在等我呢，爸爸媽媽都餓了，媽媽當時懷孕，餓得不成樣了，爺爺奶奶只能吃花生，當時我感動極了。
我們家有感動我的事，也有有趣、讓我高興的事。下面讓我來說一下。《爸爸去哪兒》是現在很流行的歌。有一次，我、爸爸、表哥去看《爸爸去哪兒》的電影，我學唱了幾句?；氐郊遥页o全家人聽：“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出?！眿寢屌氖纸小昂?！”可是，爸爸卻一把拉住我，開始打我的屁股，一邊打，一邊說：“好?。∧惆牙习纸谐纱笫辶?！”我哭了，一邊哭，一邊說：“我唱的是大樹呀！”就這樣，我被白打了一頓。
雖然這樣，我還是很喜歡我的家。
地板下的世界小學五年級篇十五
樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。積雪融化了，雪水匯成了一股股山泉，淙淙地流著，為大地脫掉了白色的外衣。小草偷偷地鉆出地面，四處張望，還像是在尋找著春姑娘。各種鮮花爭先恐后的開放，把吉林裝扮成“花之城”，真是漂亮極了！這時柳樹又像那穿著綠裙，亭亭玉立的小姑娘，站在春光里，風兒一吹，“裙兒”輕輕擺動，那么輕柔、素雅、那么耐人尋味。
感受到了春天，又讓我想到了一首指南的詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春天真是太美了，我愛春天，春天永遠在我的心中！
地板下的世界小學五年級篇十六
早晨，柔和的太陽升上了天空，整個天際被一下子照得通亮。我一骨碌從床上爬起來，走到外面一看，哇！肥沃的泥土中冒出了一片片青綠色的小草，上面還掛著點點晶瑩的露珠，吸吸鼻子，空氣中滿是露水的氣味和春天的氣息。瞧瞧四周，一朵朵嬌艷欲滴、含苞待放的鮮花便映入眼簾。和煦的春風吹來了，暖暖的，輕撫著人們的臉，摩挲得讓人舒服，柳姑娘在微風中輕搖著它的長辮子，好像在說：“瞧瞧我的辮子，多漂亮！”竹筍不甘示弱，也用它的九牛二虎之力鉆出了地面，小河里的河水嘩啦嘩啦地流著，就像正在演奏一曲動聽的歌。花朵里的小蜜蜂上上下下地忙著，不時地進進出出，場面非常熱鬧。
春天，真是一個美麗而又繁忙的季節(jié)。
地板下的世界小學五年級篇十七
高爾基曾經說過：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活。”我國女作家三毛說：“愛，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦？”冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”我以前對愛的理解很膚淺，中考前，一場突如其來的大病深化了我對愛的理解。
師愛。
病床上，我靜靜地躺著，透明的藥液一滴一滴順著長長的塑料管輸進我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考場上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨，孤獨得像孔乙己跪在柜臺下面一樣，無人同情無人憐憫。
突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時，激動的淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光像溫暖的手輕輕地撫摩著我。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對危險，別讓我為止息痛苦而懇求?！?BR> ?。煇廴缫魂嚧猴L，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽光照耀著我，催我奮進！
母愛。
凌晨一點，我的胃痛有疼痛難忍，剛一張口，一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著，大滴大滴淚水順著臉頰流下來。這時，一只溫暖的大手搭在我的額頭上，朦朧中，一雙焦慮的眼睛正望著我。無邊黑暗夾雜著風聲、雨聲撲面而來，媽媽背著我，一步三滑地向醫(yī)院走去。媽媽的背是那樣溫暖，她的頭，發(fā)上、臉上卻掛滿雨滴。
我哭了。我想起了一首詩：“?。∧赣H，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭庇？”
??！母愛是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛的芬芳讓我的痛苦頓時消融。
常人之愛。
我正躺在床上閉目養(yǎng)神，護士的小女兒甜甜的跳過來了。她眨巴著大眼睛，把一只用手把折疊成的花從到我手里，說：“姐姐，手帕送給你。祝你快點好起來，和我一起上學校?！闭f完，她一邊唱歌一邊翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”
啊！常人之愛如一曲生命的旋律，輕輕地蕩漾在我的心中?，F在我深深地感受到了愛的力量。
在愛的沐浴中行走，我不感到孤獨和無助。走過的日子，我享受了別人的愛，以后的日子里，我要學會愛老師、愛父母、愛別人。
地板下的世界小學五年級篇十八
有一天，我正在大街上漫步，突然，一個黑影一閃而過，我以為碰到了行竊的小偷，便開始追那個黑影。追著追著，黑影鉆進了一個地洞，可我仍然緊追不舍，最后，發(fā)現自己來到了一個陌生的地方。這時侯，奇怪的事情發(fā)生了，剛才我追的那個黑影變成了一本書。
書孩子們熱情地招呼我，我和他們開心地玩耍，他們不斷地向我提出問題或給我講故事，而我則不斷地解決他們的“疑難雜癥”，細心記下他們講給我的一個個精彩的故事。經過了一段時間的交往，好多書已經成為了我的老朋友。他們經常邀請我到他們家做客，書的家里，每一件東西上都有奇怪的問題，答對了你才能知道它的用途。
在這里，我快樂地玩耍；開心地學習；健康地成長……這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方。
一天，正當我在好朋友——漫畫書“貝貝”家玩得高興時，我的小臥室突然出現在眼前，還有那個熟悉的大書柜，可怎么不見媽媽呢？我仔細瞧了瞧，咦！原來這是書上的圖案，一看見熟悉的畫面，我不由得想起了媽媽、想起了爸爸，開始想家了。于是，我趕快去找“貝貝”讓他送我回家，可怎么也找不見他，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，耳畔忽然傳來熟悉的聲音“張權，起床了……”，我猛地睜開了眼睛，啊，媽媽就在眼前，撓撓頭，才慢慢地才反應過來，原來剛才我是夢游書世界。