上課玩手機的檢討書(匯總10篇)

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    上課玩手機的檢討書篇一
    尊敬的老師:
    我錯了
    首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了,我所犯下的錯。
    第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來困擾。
    第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
    第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
    這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
    檢討人:您的學(xué)生
    時間:x月x日
    上課玩手機的檢討書篇二
    尊敬的老師:
    上課玩起了手機的行為,我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個高中生了。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
    老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的.話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
    我一定會痛改前非,好好學(xué)習(xí)來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!
    上課玩手機的檢討書篇三
    尊敬的老師:
    我是xx班的xx,說實話在寫這封檢討書的時候,我的心情十分復(fù)雜,因為我犯了一個學(xué)生最不應(yīng)該犯的錯誤,在上課的時候不好好聽講,竟然玩手機,我真的感到非常的羞愧與不安,辜負了老師和父母對我的期待,這讓我非?;诤?,所以在此對自己進行深刻的檢討。
    首先我已經(jīng)明確的認識到,上課玩手機就不是一名學(xué)生應(yīng)該做的事情,而且在學(xué)校已經(jīng)三令五申的強調(diào)下,不讓學(xué)生將手機帶進校園,我還是犯了這樣的錯誤,對此作為一名在校學(xué)生,我感到非常的羞愧,這樣將學(xué)校的規(guī)章制度視而不見,實在有失一名學(xué)生的身份。而且這也從側(cè)面反映出來,自己平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)過于散漫,在課上這么寶貴的時間段內(nèi),我不選擇認真聽講,卻做起了別的事情,顯然是沒將學(xué)習(xí)的事情放在心上,學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),可我卻如此的本末倒置,實屬是不應(yīng)該,所以我也對自己進行了嚴厲的批評。
    再一點,您的授課是為我們展示您的勞動成果,為了讓我們能夠?qū)W會知識,為了一節(jié)課,有的時候您可能會時常備課到凌晨,而且還要管理我們的班級,我很理解您的不容易,所以這樣公然在您的課上“開小差”,是對您勞動成果的極大不尊重,對此,我感到十分的懊悔,并且深深地認識到了自己的錯誤!在此也要對您說一聲抱歉。同時,課上的這種行為在一定程度上也影響到了其他同學(xué),大家都在目視前方,認真聽講,就我在那里低著頭,身邊的同學(xué)不免會受到影響,而且如果人人都效仿我,那我們這個課堂全員變成“低頭族”,哪里還有一個學(xué)生的樣子,對此造成的惡劣影響,我也很后悔,也要和同學(xué)們說聲對不起。
    另外重要的一點是,父母辛苦將我送到學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,是為了讓我能夠有出息,而我卻在這里虛度光陰,絲毫未考慮到他們的不容易,作為他們的孩子,我非常的失職,對于浪費掉的時間,他們?nèi)徊恢?,以為我在好好學(xué)習(xí),我真的流下了悔恨的淚水,作為新時代的學(xué)生,怎么能做出這樣的事情!對此,我一定要誠懇地向我的父母道歉,我讓他們失望了,自己也沒資格祈求他們的原諒。
    在進行深刻的反思后,我決定在日后的學(xué)習(xí)生活中,絕不將手機帶進學(xué)校,做一名守規(guī)則的學(xué)生,同時在課上認真聽講,絕不會再開小差,事情已經(jīng)發(fā)生,我不會為自己辯解,只是希望老師能夠再給我一次機會,我一定認真改正!
    檢討人:xx
    20xx年x月x日
    上課玩手機的檢討書篇四
    尊敬的xx老師:
    您好!
    我在上課的時候玩手機,不認真聽課,即使老師把我的手機給沒收了,我還是憤憤不平,覺得老師太古板了,而且覺得這上課太沒意思的,學(xué)到的東西也沒什么用,不過現(xiàn)在冷靜下來想想,真的我感到很后悔,我怎么會有這種想法呢,而且還是那么重要的一堂課上面。老師我在這里檢討,也是反省我之前的行為,向老師認錯。
    我們新學(xué)期剛開學(xué)沒多久,其實大家都是在同一個起跑線上面,只要我肯努力,完全成績會不錯的,但我在開學(xué)的時候就把手機帶到了學(xué)校,其實學(xué)校是不喜歡我們帶手機來的,而且覺得手機對我們的學(xué)習(xí)沒有什么幫助,開始我還覺得學(xué)校真的太愛管閑事了,怎么就一個手機還阻礙了學(xué)習(xí)了,但是真的我?guī)碇?,現(xiàn)在又被老師沒收了,我才想起學(xué)校之前說的不要帶手機是多么的正確,自從帶了手機之后,我就有些不怎么想學(xué)習(xí)了,而是老想著玩手機,課間去玩,晚上去玩,到現(xiàn)在居然在上課的時候都偷偷的拿出來玩,這樣我的心思全在手機上面,真的是沒有想過學(xué)習(xí)的事情了。
    而上課本來是應(yīng)該要去認真的聽課,玩手機,這簡直是浪費了大好的時間,其他的同學(xué)在認真的聽課,而我呢,卻在玩手機,還玩得很入迷,直到老師突然把我的手機收了,我當時都是蒙的,怎么回事,我平時都是很小心的,但真的入迷了,都沒注意到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在玩手機了,要是我能把玩手機的這種入迷的精神放在學(xué)習(xí)上面,哪怕是一半或者更好,那么我的成績也是會好很多的,特別是我的成績本來就是比較差的那種,更是要發(fā)奮,而不是把時間浪費在其他的事情上面。
    老師,現(xiàn)在我已經(jīng)特別深刻的意識到,我要去把學(xué)習(xí)搞好,而不是搞東搞西的,手機也要請老師幫我保管了,真的讓老師操心了,一個學(xué)期其實很快就過去了,我要珍惜每一天那課堂上的時間,認真的聽課,不再浪費光陰了,同時在課后,我也是要自覺的去做好作業(yè),把自己的'學(xué)業(yè)當成最重要的事情去做,可能我拿不出玩手機那種入迷的勁頭來搞好學(xué)習(xí),但是我想我還是會多努力,爭取我的心思多用在學(xué)習(xí)上,而不是其他的娛樂或者雜事上面,老師,也請您以后多多的監(jiān)督我,多多的幫助我,我真的意識到了我的學(xué)業(yè)是非常重要的,是需要去努力搞好的。
    檢討人:
    日期:
    上課玩手機的檢討書篇五
    尊敬的岳老師:
    您好!由于我貪玩,上課不認真聽講,私下玩手機,被您發(fā)現(xiàn),對班級造成不良影響,對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響,影響了您的情緒。
    我知道您對我們是真心真意的,您為我們學(xué)習(xí)不惜身體,嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了,可是我們還不懂事的惹您生氣,我知道您很辛苦。這一次,我上課玩手機被您發(fā)現(xiàn)后拿走,我徹底失望了,我腦子里已經(jīng)開始想怎么接d受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下,沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機,高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心,我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病,努力學(xué)習(xí)。
    上課玩手機是不道德的,被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機會,這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會,努力改過,以一個全新的我出現(xiàn)在您的課堂上,我也一定會做好宣傳工作,讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請您放心,我為您打保證,我以后上課也不開小差了,請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
    作為學(xué)生的我一點也不珍惜上學(xué)的機會,通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生,我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想,而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會,體會到了您的和藹可親。許多人都很明白,每一個老師丟希望自己的學(xué)生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
    自我進入這個學(xué)校,由于外界的一些因素,讓我對這個學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學(xué)知識只能忽而不視,一直滅有把它放在心上,從一開始,一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了,由于這些消極心理的作怪,使許多同學(xué)對學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利。
    我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦,但是通過這件事,讓我明白,作為一個中職生也能有好的前途。
    最后,我為我所做的錯事向您表示歉意,希望你能夠原諒我,給我一次改新的機會。
    祝您:
    身體健康!
    上課玩手機的檢討書篇六
     親愛的吳老師和親愛的同學(xué)們:
     你們好!
     我是xxx。
     今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習(xí)時玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經(jīng)過是這樣的!我在二零一三年四月十七日晚自習(xí)沒有認真復(fù)習(xí),做作業(yè)。
     在教室玩手機,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的時候玩手機的決心。
     這是一次十分深刻的自我檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候玩手機,我不應(yīng)該違背吳老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,何況現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,而我這次沒有很好的重視到吳老師講的話,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯誤。
     人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望吳老師可以相信我的悔過之心。
     “人有失手,馬有失蹄”。
     我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
     絕對是失誤,這次是因為我把其他同學(xué)的手機拿來看照片,完全沒有意識到這是在上課時間,所以才會有這種事情發(fā)生,吳老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我真的感到很慚愧。
     我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望吳老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在晚自習(xí)玩手機。
     經(jīng)過一天的時間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,吳老師對我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好,所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律,我們是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心。
     犯了這樣希的錯誤,我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學(xué)校認認真真的上學(xué),可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于父母心血的否定,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
     而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
     沒有任何人可以取代。
     這次的事件我真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。
     也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很深刻。
     錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
     我在上課的時候玩手機,這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
     我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全沒有考慮到這樣做是不正確的。
     作為一名當代大學(xué)生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
     再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
     其實當時我懷著一種吳老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,所以才釀成了現(xiàn)在的后果。
     晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。
     魯迅先生說過:“不友善的幫助就是惡意的傷害。
     我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步?!弊鰹橐幻髮W(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時候決不玩手機,而我卻在上課的時候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次的期望。
     經(jīng)過這么多個小時的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。
     所以我今后要謹遵吳老師的教誨,充分領(lǐng)會并理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
     一個人的成長和進步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
     我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。
     我所犯錯誤的影響是很壞的。
     總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的`這一切而深感痛心和后悔。
     我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。
     對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請吳老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,今后絕不犯類似的錯誤。
     我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負責(zé),對社會負責(zé),增強自己的控制力,不斷自我約束。
     做好課堂上應(yīng)作的每件事,遵守課堂紀律,不辜負老師對我們的期望。
     放縱是件很容易的事情,對誘惑說不,擔(dān)負責(zé)任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),從而達到不斷的完善。
     最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說明。
     尊敬的班主任老師:
     在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。
     此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。
     您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。
     如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:
     第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。
     第二,在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。
     這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。
     第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。
     這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。
     我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。
     而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。
     而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機。
     如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。
     再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。
     老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。
     此次檢討過后,我也會跟老師做當面正式道歉的。
     最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。
     今后認真聽每一節(jié)課,在校當一名好學(xué)生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。
     尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
     首先致以我誠懇的歉意。
     由于昨天晚自習(xí),玩手機被值班老板沒收。
     經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,我所犯下的錯。
     第一、我不該在上課時間公然玩手機。
     這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來困擾。
     第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
     第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
     這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。
     但所謂知錯能改、善莫大焉。
     請老師給我一次機會。
    上課玩手機的檢討書篇七
    尊敬的班主任老師:
    我是某某,對于昨天上課玩手機的事,我深感抱歉,當我寫下這篇檢討書的時候,我心中是萬分的悔恨自己的行為,但是錯誤已經(jīng)犯下,悔恨也是無濟于事,因此我經(jīng)過深刻的反思,懷著真摯的心寫下了以下的文字。
    在以后的生活和學(xué)習(xí)中以一個大學(xué)生的標準嚴格要求自己,做一個高素質(zhì)的人才,這樣才能為社會做出貢獻,這樣才能回報老師您的諄諄教導(dǎo),回報父母的養(yǎng)育之恩,回報社會。在此,我決心要做個新時代的好青年,老師的教誨我會永記于心,我會時刻提醒自己不要再走那條錯誤的道路。也請老師平時能不斷給我指出我的錯誤和不足。我想這樣我會更快的進步。
    再次向老師道歉,我辜負了老師對我的一片期望,沒有以身做責(zé),犯了這么嚴重的錯誤。不過,我真的會好好的改正。希望老師能夠原諒。
    此致
    敬禮
    檢討人:
    xx年x月x日
    上課玩手機的檢討書篇八
    班主任老師:
    今天,上晚自習(xí)我用手機玩了手機游戲,按理來說,作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機,更何況是在班上上晚自習(xí)的時間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也部知道為什么,會跟中魔似的,竟會玩上手機游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時候,也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。 而我當時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心,難過。
    我向您們保證:以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。
    還有的就是辜負了老師您的期望,身為數(shù)學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣,拼命細說水分,二我卻像根枯枝,不思進取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我們自己的事,部需要外人來監(jiān)管,自己應(yīng)當自覺,而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現(xiàn)在深刻體會到了。當你把我們交出去,對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學(xué)習(xí)很緊張的階段,我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。
    所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。
    你的學(xué)生:xxx
    -----年---月—日
    上課玩手機的檢討書篇九
    尊敬老師:
    我叫xx。今天我懷著無比沉重心情對今天上課時事情做出了深刻懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情經(jīng)過是這樣!
    我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機被收了,后來我認識了自己所犯錯誤嚴重性和后果性!
    1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。
    2.對自己要求太過于放松。
    3.思想上不夠重視。
    4.組織觀念淡薄。
    改正:
    1:在以后學(xué)習(xí)過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。
    2:在以后學(xué)習(xí)過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。
    3:遵守好條例條令,不做違反條例條令事情和規(guī)章制度。
    4:聽從教員安排,尊重教員,聽教員話,愛護好化驗室儀器。
    希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發(fā)生相同事情,請教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見,不要犯同樣錯誤。
    檢討人:xx
    上課玩手機的檢討書篇十
    尊敬的xx:
    首先為我今天的行為跟你說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省,現(xiàn)做如下檢討:首先,學(xué)習(xí)是一件很嚴肅的事情,我們應(yīng)該認真對待。俗話說,千金難買寸光陰,對于我上課玩手機的錯誤行為,我已經(jīng)深知自己的錯誤,在高三這么一個緊張的.時刻,我們應(yīng)該珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時間,好好學(xué)習(xí)。老師你長語重心長的告訴我們,時間緊迫,希望我們個個都能成為人中龍鳳。對你熱切關(guān)心的辜負,我感到很慚愧。并決心改過自新,從今以后努力學(xué)習(xí),為將來做一個對社會,對祖國的有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。其次,我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的,感謝老師的批評指正。
    此致
    敬禮
    檢討人: