總結(jié)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向標(biāo)。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)支持和證明自己的觀(guān)點(diǎn)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
后的母校初中優(yōu)選篇一
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，大家最熟悉的就是作文，作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。有很多筆記。你確定你能寫(xiě)嗎？以下是邊肖編的一篇20年后的城市生活想象作文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有一天去哆啦a夢(mèng)家玩，不小心陷入了剛來(lái)玩，20年后進(jìn)了南京。
嗯？這不是鼓樓廣場(chǎng)嗎？我懷著極大的好奇心向四面八方望去。一切似乎都變了:四周的高層建筑從地面升起，直沖云霄。為什么這里環(huán)境這么好？空氣很清新，樹(shù)木蔥郁，苗圃里的鮮花盛開(kāi)，嬌艷無(wú)比，蝴蝶不時(shí)在花叢中翩翩起舞。人們?nèi)齼蓛傻卦趶V場(chǎng)散步聊天。有一個(gè)小女孩坐在長(zhǎng)凳上喝飲料。她喝完了就往垃圾桶跑，垃圾桶自動(dòng)打開(kāi)。那個(gè)聲音建議她應(yīng)該把它放在這個(gè)桶里。小女孩一扔進(jìn)去，垃圾桶立刻被蓋住了。啊！多衛(wèi)生??！我看到的是驚呆了。
再看馬路，大地一塵不染，行人的鞋子閃閃發(fā)亮；路上有源源不斷的汽車(chē)，大大小小的汽車(chē)高速行駛，但一點(diǎn)汽油味也沒(méi)有。這是怎么回事？問(wèn)了一下才知道現(xiàn)在所有的車(chē)都用天然氣，對(duì)空氣污染小，幾乎沒(méi)有。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
“丁，丁，丁……”電話(huà)響了?！澳愫茫瑯?lè)樂(lè)，請(qǐng)我去圖書(shū)館。我在鼓樓廣場(chǎng)...你在火車(chē)站嗎？趕緊坐車(chē)來(lái)，我等你跟我走。好的，再見(jiàn)?！睊炝穗娫?huà)，我從旁邊的自動(dòng)售貨機(jī)買(mǎi)了兩瓶水。我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)從遠(yuǎn)處走來(lái)。“為什么這么快，”我喊道?！澳悴恢?，我是坐磁懸浮列車(chē)來(lái)的。不到五分鐘，我從火車(chē)站走到鼓樓。加油?！敝螅覀儍扇擞肿?chē)來(lái)到了新華書(shū)店。進(jìn)門(mén)時(shí)，看到讀者們坐在半空中的轉(zhuǎn)椅上，一邊喝茶，一邊悠閑地翻書(shū)。讀者可以隨時(shí)操作轉(zhuǎn)椅找到自己想看的書(shū)，非常方便。
不知不覺(jué)，書(shū)店要關(guān)門(mén)了，我和樂(lè)樂(lè)該回家了?；丶液?，我很快就睡著了。在睡夢(mèng)中，我穿上了剛來(lái)時(shí)的衣服，現(xiàn)在又回到了現(xiàn)實(shí)生活中。我希望隧道里的生活能快點(diǎn)到來(lái)。
后的母校初中優(yōu)選篇二
隨著世界的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。生活上的每一樣?xùn)|西都在飛速地改變。叮零零，于是，我對(duì)未來(lái)展開(kāi)了天馬行空的想象，特別是我的學(xué)校。來(lái)！讓我?guī)銈冏衔业臅r(shí)光機(jī)來(lái)到二十年后的學(xué)校游覽一番吧！
一進(jìn)校門(mén)，這簡(jiǎn)直是學(xué)習(xí)的天堂。校園采取了人臉識(shí)別的方法，小朋友只要站到識(shí)別機(jī)面前，它就會(huì)自動(dòng)彈出小朋友的姓名和班別。信息相符后，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人迅速來(lái)到你面前，載著你瞬間直達(dá)教室。一進(jìn)到教室，書(shū)包會(huì)自動(dòng)飛到儲(chǔ)物柜。接著，便是機(jī)器人老師給我們授課。每講完一個(gè)內(nèi)容，機(jī)器人就會(huì)用它的紅外線(xiàn)眼睛掃描一下同學(xué)的大腦，就可以知道每個(gè)同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握程度。
體驗(yàn)完精彩課堂學(xué)習(xí)后，我們來(lái)到了圖書(shū)館。琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)一下子就映入我眼簾，你只要在屏幕上選自己要看的書(shū)，然后按“確定”，里面的機(jī)器人會(huì)接收到任務(wù)去找書(shū)。幾秒后，書(shū)就會(huì)從出書(shū)口“吐”出來(lái)。借閱圖書(shū)那么方便，同學(xué)們因此更愛(ài)閱讀，每個(gè)人都成為了一位學(xué)識(shí)豐富、愛(ài)好廣泛的好孩子。
參觀(guān)完如此現(xiàn)代化的圖書(shū)館，我們來(lái)到了操場(chǎng)，啊！操場(chǎng)上的所有體育設(shè)施都是由糖果做成的，實(shí)在讓人垂涎三尺。最讓人驚訝的是只要同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)彈出一顆糖果到你嘴里，此時(shí)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。然后小蝙蝠、穿山甲、蛇等動(dòng)物都出來(lái)跟我們載歌載舞，一片和諧。不再有殺戮，不再有小動(dòng)物的報(bào)復(fù)，沒(méi)有sars、沒(méi)有新型肺炎。大家自由自在地生活，是如此的美好。
這真是一個(gè)令人向往的學(xué)校，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，它一定能在未來(lái)20年后出現(xiàn)的。
后的母校初中優(yōu)選篇三
我通過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了20年后的世界里。20年后的我，是一位頗負(fù)盛名的作家，而我，也因?yàn)槭苎⒂^(guān)我的母校。
我興致勃勃地坐上“海棉汽車(chē)”，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了我的母校。
一走進(jìn)豪華的大門(mén)，就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前，正中間的那幢樓上，寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的大字，青海師大二附小。
正當(dāng)我沉浸在一片繁景中時(shí)，一位年輕貌美的女郎走了過(guò)來(lái)，旁邊的一位老師向我們介紹道：“這位就是我校的校長(zhǎng)，羅校長(zhǎng)！
只見(jiàn)羅校長(zhǎng)笑吟吟地走過(guò)來(lái)，向我們握手示好。接著，她帶著我們開(kāi)始參觀(guān)學(xué)校。
首先，我們來(lái)到了一個(gè)寬敞，整潔的操場(chǎng)上。羅校長(zhǎng)自豪地說(shuō)：“我們的操場(chǎng)是采用最新的“納米技術(shù)”建造的，有彈性，而且質(zhì)地柔軟。我們的操場(chǎng)不僅具有冬暖夏涼的特點(diǎn)，而且表面有夜光，每當(dāng)冬季來(lái)臨，草場(chǎng)的表面會(huì)發(fā)出熱氣，供同學(xué)們?nèi)∨幻慨?dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，操場(chǎng)上就會(huì)冒出冷氣，比裝的空調(diào)還要舒服，方便呢！每當(dāng)夜晚降臨，操場(chǎng)上就會(huì)閃現(xiàn)出五顏六色的光芒，很美麗。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是同學(xué)們?cè)谂懿綍r(shí)，就再也不用摔傷，摔破了！
接著，羅校長(zhǎng)又帶我們?cè)诓賵?chǎng)上走了走，感覺(jué)還真不錯(cuò)，不過(guò)，操場(chǎng)的角落里有許多不同顏色的按鈕，我驚奇的問(wèn)道；“羅校長(zhǎng)，這些按鈕有什么用呀？”
羅校長(zhǎng)笑著，走過(guò)去，只按了一下按紐，只見(jiàn)從地上出來(lái)一張大桌子，和幾把椅子在桌子上還撐著一把雨傘，放著個(gè)桃心形的遙控器，上面有兩個(gè)紅藍(lán)的按鈕，只見(jiàn)羅校長(zhǎng)輕輕的按了一下藍(lán)按鈕，傘下便散出一陣清爽的冷氣，羅校長(zhǎng)說(shuō)：“這是專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，他們可以在這里看書(shū)，寫(xiě)字，下棋……”
我們聽(tīng)后，連聲稱(chēng)好。
隨后，羅校長(zhǎng)又帶我們參觀(guān)教學(xué)樓。
一進(jìn)門(mén)，在門(mén)的西邊，一個(gè)個(gè)同學(xué)們的小制作便呈現(xiàn)在“展示臺(tái)‘上。在門(mén)的東面，是兩個(gè)很大的宣傳欄，整整齊齊的擺放著師生的照片和簡(jiǎn)介，這樣一來(lái)，我們就對(duì)老師同學(xué)有了一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)。
接著，羅校長(zhǎng)帶我們乘坐著高科技電梯來(lái)到了各個(gè)年紀(jì)的教室參觀(guān)。
一到教室門(mén)前，就看到一個(gè)很特殊的門(mén)，它不僅是推拉式的，而且是用“不碎玻璃”制成的，門(mén)上還安裝了鐘表，月歷，還能播放優(yōu)美的音樂(lè)。
一進(jìn)門(mén)，就看到一張張明亮的窗戶(hù)和潔白的墻壁，他們可不是一般的窗戶(hù)與墻壁！窗戶(hù)具有防止紫外線(xiàn)照射的功能，墻壁還會(huì)隨著天氣與實(shí)踐的變化而改變壁紙的顏色，內(nèi)容。而且他們都具有一個(gè)特點(diǎn)，那就是都有隔音效果，無(wú)論外面有多大的震動(dòng)，教室里確仍可以安靜的上課。
接著，羅校長(zhǎng)又帶我們參觀(guān)了學(xué)校的娛樂(lè)室。一進(jìn)門(mén)，眼前就擺放著各種體育器材于游戲用具，由羽毛球，乒乓球，皮球，沙包，跳繩，毽子，溜溜球等等。真是應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不完呢！
此時(shí)，我們不禁贊嘆起來(lái)：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！”
后的母校初中優(yōu)選篇四
二十年轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長(zhǎng)。今天，我開(kāi)著神氣十足的啄木鳥(niǎo)飛機(jī)，去看看母校是什么樣子。
走到校門(mén)口，那熟悉的伸縮門(mén)和保安叔叔都已不見(jiàn)，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)機(jī)器人。它和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您有什么事情嗎？”“你好！這里是我的母校。二十年過(guò)去了，今天我是來(lái)看一下我的母校變成了什么樣子的?！蔽胰鐚?shí)地回答。“好的，請(qǐng)稍等。”它邊說(shuō)邊發(fā)出了“滴滴”的聲音，緊接著，一個(gè)面帶微笑的機(jī)器人走了出來(lái)。它自我介紹道：“您好，我是一名導(dǎo)游，您可以叫我曾導(dǎo)，歡迎您參觀(guān)我們的學(xué)校。參觀(guān)時(shí)有什么問(wèn)題您可以直接問(wèn)我，來(lái)，這邊請(qǐng)。”
首先，我們來(lái)到了東邊的大操場(chǎng)，那里的塑料草坪已經(jīng)不見(jiàn)，浮現(xiàn)在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問(wèn)它：“曾導(dǎo)，這里被種成了一片生機(jī)勃勃的草地，冬天，難道不會(huì)枯萎嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，這種土壤非常特別，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)冷、熱。”“噢！”聽(tīng)完它的講解，我的嘴驚訝得成了“o”形了。
接著，我們又來(lái)到了西邊的操場(chǎng)，那乒乓球臺(tái)已不見(jiàn)，換成了一個(gè)體育館。正值下課時(shí)間，同學(xué)們有的在這里跳繩；有的在這里打籃球；有的在這里跑步；還有的圍成一個(gè)圈玩游戲，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
“叮叮?！?，久違的上課鈴聲響了。伴著鈴聲，我們又來(lái)到了教學(xué)樓。當(dāng)我走到教室門(mén)口時(shí)，卻沒(méi)有看到老師那熟悉的背影，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在講臺(tái)上講解課文。當(dāng)我用疑惑的眼神看著那位老師時(shí)，曾導(dǎo)好像看透了我的心思，解釋道：“那個(gè)機(jī)器人是老師的“替身”，它會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)知識(shí)點(diǎn)的不足，來(lái)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。怎么樣？”“嗯，不錯(cuò)！”我不住地點(diǎn)頭。
最后，我們來(lái)到負(fù)一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機(jī)器人，還不等我的導(dǎo)游開(kāi)口，其中一位機(jī)器人就做了自我介紹：“您好，我是一號(hào)打飯員，我的眼睛里有一種特殊的芯片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據(jù)人的胖瘦來(lái)調(diào)節(jié)它的食量?！痹?huà)音未落，不知從哪兒發(fā)出“滴滴”聲：“請(qǐng)稍等，我馬上回來(lái)”，說(shuō)完，機(jī)器人轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一分鐘，二分鐘，只見(jiàn)它慢慢走了過(guò)來(lái)，站在我的面前說(shuō)：“根據(jù)掃描，您身體里缺少維生素a，這是您的營(yíng)養(yǎng)早餐”?！巴郏≌媸翘衿媪?！”我驚訝地說(shuō)。
參觀(guān)完母校，我對(duì)母校翻天覆地的變化驚嘆不已！
后的母校初中優(yōu)選篇五
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！倍炅耍咽遣┦亢蟮奈一氐搅思亦l(xiāng)我的母?！旅苁袑?shí)驗(yàn)小學(xué)。
二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加活潑可愛(ài)了；二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加干凈整潔了；二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加漂亮了。
我一進(jìn)校門(mén)，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來(lái)。啊！好香??！一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫(huà)卷呀！
我看到一個(gè)在樓上的孩子忽的一下，那個(gè)可愛(ài)的孩子就已經(jīng)到了樓下，在那兒和幾個(gè)小伙伴一起快樂(lè)的游戲。咦？那個(gè)孩子怎么會(huì)在那么短的時(shí)間里就已經(jīng)到了樓下呢？哦！原來(lái)是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”，“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個(gè)物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。
教室里，孩子們的“教師”就是所謂的機(jī)器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來(lái)更多的歡聲笑語(yǔ)。那些墻都是能變色的，上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色能把孩子們的緊張氣氛降到最低；下課時(shí)，它會(huì)變成綠色，綠色能讓孩子們的眼睛放松。
母校的變化如此之大，看到孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，我也笑了。
后的母校初中優(yōu)選篇六
時(shí)光匆匆，歲月不等人，轉(zhuǎn)眼就到了2035年，而我也踏上了工作之路，在外的工作總是不如人，于是我決定回到我的母校毛溝中學(xué)去教書(shū)。
回到家鄉(xiāng)，才知道，毛溝中學(xué)的面貌煥然一新。在外生活了這么多年，早已看盡城市的繁榮，不料，自己的故鄉(xiāng)比繁榮的城市更上一層樓。
走進(jìn)學(xué)校，我得學(xué)弟學(xué)妹們和藹友好的一起玩樂(lè)，看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，看到夜晚被風(fēng)吹倒在地的盆栽會(huì)主動(dòng)扶起，學(xué)長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)妹。
這是毛溝中學(xué)文化素質(zhì)的提升，這是毛溝中學(xué)文明和諧的一面。毛溝中學(xué)的變化不止是文明的變化，還有設(shè)備，教育和建筑上的變化。
設(shè)備上，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)用于學(xué)習(xí)的臺(tái)式電腦，這臺(tái)電腦是幫助老師監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督器，只會(huì)提供有益于我們健康成長(zhǎng)的一些資料，每個(gè)同學(xué)不僅有一臺(tái)電腦，還有一張呼叫飲水機(jī)的卡，只要你對(duì)這張卡喚一聲，飲水機(jī)就會(huì)自動(dòng)給你水，但這水也不是很容易得到的，必須是用來(lái)喝的，不能浪費(fèi)，不能不喝完。
教育上，老師上課用u盤(pán)把要上的內(nèi)容傳給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，讓電腦為學(xué)生自動(dòng)講解，學(xué)生有不懂的便可以向老師提問(wèn)，這樣，老師輕松，學(xué)生也輕松。
建筑上，學(xué)生住的是二人套間，在套間里，所有的東西都應(yīng)有盡有。食堂是一個(gè)半圓狀，夏天，同學(xué)們可以在食堂屋頂上乘涼，休息。舞臺(tái)是一個(gè)騰空在操場(chǎng)中央的蝴蝶型，像一只展翅欲飛，追求希望的一雙翅膀，上面的燈光，猶如夜空中的煙火，五色交輝。我們的教學(xué)樓，是一個(gè)有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫功能的中西合璧建筑，室內(nèi)綠草如茵，綠藤環(huán)繞，香氣芬芳，像一個(gè)古色古香的原始森林卻又充滿(mǎn)現(xiàn)代化風(fēng)味。最特別的是，整個(gè)學(xué)校的上空有一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜可以遮風(fēng)擋雨，讓我們有一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
我心中20年后的母校，希望你能早日成為現(xiàn)實(shí)！為湖南湘西的孩子們帶來(lái)更多的快樂(lè)！
后的母校初中優(yōu)選篇七
哎，天天都是媽媽圍著我轉(zhuǎn)，幫我洗頭，所以，我等不及啦！我要學(xué)會(huì)自己洗頭！
媽媽先讓我把所有的頭發(fā)都弄濕，可是我頭部的后面總沾不到水，該怎么辦呢？我想著想著終于有了主意。你們肯定沒(méi)想到我竟然用我刷牙的杯子把水裝滿(mǎn)，然后倒在頭上，“嘻嘻”，真好玩！接著我擠了一些洗發(fā)水放在頭上搓，哇！好多泡泡??！更好玩的是，我還用泡泡做了很多發(fā)型，有茄子頭，公主頭……最搞笑的是爆炸頭，我用手亂搓亂弄，爆炸頭就這樣誕生了。原來(lái)泡泡也能改變我的發(fā)型啊！
我洗著洗著，覺(jué)得累了，就把頭抬起來(lái)。突然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)怪物：一頭黑白相間的頭發(fā)，一對(duì)蒼白的眉毛，真嚇人！
我想逃跑，可一轉(zhuǎn)身，媽媽就出來(lái)了。她看到我這個(gè)樣子，脫口而出：“??！我的媽呀，你嚇?biāo)牢伊?，你怎么變成這樣了？”
我疑惑不解，我怎么嚇著她了呀？我站到鏡子前，不禁笑了起來(lái)，鏡子里的人也笑了起來(lái)，我心里想：“難道這是我？”我對(duì)著鏡子摸了摸那白白的眉毛，眉毛竟然被我拿下來(lái)了！我還是不明白，就用紙搓了搓臉，鏡子里的人就變得和我一樣了，原來(lái)那不是怪物，是沾著泡泡的我呀！
看來(lái)洗頭并不是很難，而且很好玩呢！
后的母校初中優(yōu)選篇八
前年暑假，我興高采烈地跟隨媽媽來(lái)到游泳館學(xué)游泳。教練帶我們?cè)诎哆呑鰷?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，讓我們下水練習(xí)憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習(xí)了幾次后，很快就掌握了這些基本動(dòng)作，得到了教練的表?yè)P(yáng)。
第二天，我們開(kāi)始在岸邊練習(xí)蛙泳的游泳動(dòng)作了。腿部動(dòng)作有四個(gè)要點(diǎn)：收、翻、蹬、夾。手部動(dòng)作要注意兩只手用力向外劃一個(gè)圈。教練強(qiáng)調(diào)手腳動(dòng)作要協(xié)調(diào)、到位，反復(fù)讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)了兩天蛙泳的游泳動(dòng)作，還不讓我們下水游泳，大家早就不耐煩了?？粗岣甙嗟耐瑢W(xué)像一條條魚(yú)兒似的在水中游來(lái)游去，我心里更是躍躍欲試。
終于，教練同意我們下水游泳了，我們高興得一蹦三尺高。原來(lái)我在岸邊把動(dòng)作做得挺標(biāo)準(zhǔn)的，可一到水里就變了形，手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時(shí)，我的頭老是抬不高，喝了好幾口水。教練還當(dāng)眾批評(píng)了我。我像泄了氣的皮球似的無(wú)精打采的，心里難受極了。
正當(dāng)我想放棄時(shí)，我想到了平凡的小草，它們有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)的生命力，而我只是遇到了小挫折，就經(jīng)不起考驗(yàn)，真是天壤之別呀!我一定不能放棄!只要我不懈努力，不斷練習(xí)，一定能走向成功的殿堂。我一定要學(xué)會(huì)游泳!頓時(shí)，我信心百倍，在水中認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。好幾次，教練宣布下課了，我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著在旁邊繼續(xù)指點(diǎn)我換氣時(shí)腳要用力蹬，頭才能抬高。
功夫不負(fù)有心人。過(guò)了幾天，教練帶我們?nèi)ド钏乩镉斡?，我一口氣就游?0米，而且動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。教練直夸我進(jìn)步很大，我心里比喝了蜜還甜。
通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了：如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(zhǎng)那樣頑強(qiáng)，就一定能取得成功的。小草那頑強(qiáng)的精神將激勵(lì)著我前行。
后的母校初中優(yōu)選篇九
眾所周知，我非常討厭洗頭，因?yàn)槎煜搭^非常冷，還費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)頭發(fā)洗起來(lái)還超級(jí)麻煩。所以我討厭洗頭。
自從星期二過(guò)后我就沒(méi)有洗過(guò)一次頭。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)別人時(shí)，我都要向里面躲一點(diǎn)，生怕別人聞出我頭上有味道。可！即使我這樣，還是有人問(wèn)我：“哎？你頭上有中藥味誒！”但是因?yàn)閼校疫€是沒(méi)有洗頭，但這樣也不是個(gè)辦法啊！于是我被爸爸拉去強(qiáng)行洗頭了，我雖然非常不情愿，但是也去了。
我就這樣頂著快一周沒(méi)洗的頭發(fā)去了理發(fā)店。頭發(fā)近一周沒(méi)洗，亂亂的，還有些分叉。頭發(fā)一個(gè)結(jié)一個(gè)結(jié)的打著，又長(zhǎng)又亂地堆在我的后腦勺上。如果我再不洗頭的話(huà)，頭上可能會(huì)生虱子和跳蚤吧。我來(lái)到洗頭的地方躺下，雙腳放在墊腳臺(tái)處，非常舒服。柔和的燈光，輕柔的音樂(lè)，舒適的水溫，軟軟的墊子，哇！多么舒服啊，這樣優(yōu)美的環(huán)境下我都忍不住要睡著了！洗發(fā)師抹出洗發(fā)液在我的頭上揉出了許多白白的泡沫，這舒服的“頭部按摩”讓我的大腦得到了非常好的休息，我的頭發(fā)也慢慢的恢復(fù)了光澤。
“滋！”水帶走了頭上所有的泡沫。洗完了，要去吹頭了，我把長(zhǎng)方形的藍(lán)色洗頭巾包上了我的頭發(fā)，坐到座位上開(kāi)始吹頭。我一解開(kāi)頭發(fā)，吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)就呼地往我頭上吹去。吹風(fēng)機(jī)一吹，再加上梳子的伴奏，我的頭發(fā)們好像中了魔咒一樣，整齊的舞蹈著，沒(méi)過(guò)一會(huì)我的頭發(fā)就變得整整齊齊了。
洗過(guò)后我的頭發(fā)干干凈凈的，柔順易梳，還帶著一點(diǎn)光澤。加上我發(fā)質(zhì)比較好，洗完頭后頭發(fā)黑長(zhǎng)直很好看，還有一點(diǎn)香味，我走在路上都自信了許多。
經(jīng)過(guò)這次洗頭，我應(yīng)該會(huì)比以前更喜歡洗頭吧，畢竟誰(shuí)不愛(ài)美呢？
后的母校初中優(yōu)選篇十
有一天，課間休息時(shí)，我趴在桌子上靜靜地眺望著遠(yuǎn)方。突然，我去到了20年后的學(xué)校。
我走進(jìn)校門(mén)，參觀(guān)著眼前的一切。然而，門(mén)衛(wèi)叔叔竟然說(shuō)：“唉，你是新同學(xué)嗎？過(guò)來(lái)跟我領(lǐng)寵物?！蔽殷@訝了，然后我跟著門(mén)衛(wèi)叔叔過(guò)去，哇，這些寵物都有一雙小翅膀。門(mén)衛(wèi)叔叔讓我選一個(gè)坐上去，說(shuō)出你要去的地方。一下子，它竟然飛起來(lái)了，它帶我去了寵物停放處，我把寵物停放好后便去了一下教學(xué)樓。我發(fā)現(xiàn)這兒居然有電梯，而且電梯也有一對(duì)小翅膀，電梯在教學(xué)樓的旁邊，你進(jìn)去按幾樓，它就直接飛上去。還有一種方法上樓，樓下有好幾層，也就是地下層，有好多小型飛機(jī)，你可以開(kāi)著飛機(jī)上樓。
接下來(lái)，我來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館里有個(gè)機(jī)器有兩只大手臂，只要你插入圖書(shū)卡并說(shuō)出你要看的書(shū)，那兩只大手臂就會(huì)去幫你拿，你只要在取書(shū)口拿就ok了。
這時(shí)，肚子咕咕地叫著，原來(lái)是我餓了。去這兒的餐廳看看吧！這兒跟五星級(jí)餐廳一個(gè)樣，這有自助餐、還有規(guī)定餐。我去自助餐那兒看了看，好多好吃的，還有甜品。規(guī)定餐就是盒飯，不過(guò)也挺豐盛的。
我正納悶，這兒的功能樓呢？突然，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，你要去功能樓嗎？要去的話(huà)就騎上寵物跟我來(lái)吧！”我連“謝謝”都來(lái)不及說(shuō)一聲，就急急忙忙地騎上寵物追了過(guò)去。哎！功能樓竟然在天上。里面有美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)室、體育室等等，真是應(yīng)有盡有，同學(xué)們?cè)谶@里可以發(fā)展自己的愛(ài)好，變成一個(gè)多才多藝的學(xué)生。
突然，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我還在教室里趴著。啊！真希望我們的學(xué)校未來(lái)也能變成那樣。
后的母校初中優(yōu)選篇十一
今天我收到老師的通知，讓我們寫(xiě)二十年后的母校，就讓我來(lái)充分想象一下吧！
我當(dāng)走進(jìn)校門(mén)口，大門(mén)可能會(huì)變得很雄偉，大門(mén)可能被工人叔叔們建得非常寬大。大門(mén)的上方寫(xiě)著“企石鎮(zhèn)中心小學(xué)”，這幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下變得金光閃閃。走進(jìn)大門(mén)，回到我曾經(jīng)在那兒上課的教室，教室里的桌子可能不再像普通的木桌了，呃，是科技非常發(fā)達(dá)的電腦桌子，輕輕的點(diǎn)桌子的每一個(gè)角落，桌子的上方都會(huì)有一個(gè)屏幕，可以讓我們隨意操控，可是電腦里面不可以下載游戲。當(dāng)我走上講臺(tái)，講臺(tái)可能不像之前這么老舊了，而是干干凈凈一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，像一個(gè)新裝的，講臺(tái)上方也有像桌子一樣的功能，可是講臺(tái)的電腦卻可以控制同學(xué)們的電腦。未來(lái)電腦都不是像現(xiàn)在的普通電腦。嘩，是那種懸空的電腦，在科幻電影中我曾經(jīng)看過(guò)它。
走出教室，走到老師的飯?zhí)?，可能飯?zhí)枚际菣C(jī)器人來(lái)煮飯，全部都是全自動(dòng)的，只要老師一把飯盒放上去，機(jī)器人就可以立刻幫老師裝好飯。
來(lái)到操場(chǎng)，可能操場(chǎng)都變了。那里還有一個(gè)大游泳池，我們可以上游泳課。因?yàn)槟怯幸粋€(gè)遙控器，只要按下那個(gè)綠色的按鈕，就會(huì)有一個(gè)板子打開(kāi)了，板子的下面就是游泳池。按下那個(gè)紅色的按鈕，板子就會(huì)合上，就又變回了操場(chǎng)。來(lái)到足球場(chǎng)，可能足球場(chǎng)也像操場(chǎng)一樣變了，也有一個(gè)遙控器，只要按下遙控器里的紅色按鈕，板子就會(huì)打開(kāi)，有一個(gè)大東西升上去，那就是休息室。按下綠色的按鈕，休息室就會(huì)降下去，板子也會(huì)合上去，休息室就又變成了足球場(chǎng)。
來(lái)到學(xué)校的花園，學(xué)校的花園也可能變了，也有一個(gè)遙控器，只要我按下綠色的按鈕，花園就會(huì)降下去，板子就會(huì)合上，變成一個(gè)平地。按下紅色的按鈕，板子就會(huì)開(kāi)啟，花園就會(huì)升上來(lái)，就又變成了一個(gè)美麗的花園。
來(lái)到樓梯口，樓梯可能作文不再是樓梯了，而是最新的電梯，不用按按鈕，直接說(shuō)幾樓，它就迅速地到達(dá)幾樓，可真是方便的電梯呀！
這就是我理想中二十年后的母校，大家說(shuō)它神奇嗎？
后的母校初中優(yōu)選篇十二
老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)感恩，我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。做什么事好呢？對(duì)了，從小到大，都是媽媽為我洗頭。今天，我也要為媽媽洗一次頭，對(duì)，就這么辦！
晚上，等媽媽下班回來(lái)，我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)郧岸家恢笔悄鸀槲蚁搭^，今天您這么晚才回家，辛苦了，您的兒子為您洗一次頭吧。”媽媽聽(tīng)了，真是又驚又喜，說(shuō)：“哈哈，不錯(cuò)，我的兒子長(zhǎng)大了。嗯，今天我就體驗(yàn)一下兒子的手藝，享受一下兒子的孝心吧?！?BR> 我先讓媽媽在預(yù)先準(zhǔn)備的凳子上坐好，然后接來(lái)一盆熱水，用手摸了摸，啊！太燙了，差點(diǎn)沒(méi)把我的手湯起泡。我又往盆里加了一些冷水，再用手一試水溫，不冷不熱正好。于是我拿來(lái)毛巾，先放在盆里浸濕，然后要媽媽低下頭。媽媽的頭發(fā)可真長(zhǎng)，把整個(gè)臉盆都覆蓋了。我先用水把媽媽的頭發(fā)浸濕，然后把洗發(fā)液抹在媽媽的頭發(fā)上，輕輕地揉搓媽媽的頭發(fā)。漸漸地，洗發(fā)水的泡沫把媽媽的整個(gè)頭都包起來(lái)了，看上去媽媽的頭上就像戴了一頂白色的絨帽。差不多為媽媽輕輕揉搓了十多分鐘后，感覺(jué)媽媽的頭發(fā)不臟了，我就又端來(lái)一盆清水，給媽媽清洗頭發(fā)，反復(fù)了兩次后，媽媽頭上的洗發(fā)水泡沫被沖洗得干干凈凈。最后，我拿來(lái)干毛巾給媽媽擦頭，我一邊擦一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)娌皇娣?？”媽媽微笑著回答：“舒服極了，想不到我兒子的手藝還真不錯(cuò)。謝謝你，好兒子！”
我覺(jué)得以后我要為媽媽做的事，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
后的母校初中優(yōu)選篇一
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，大家最熟悉的就是作文，作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。有很多筆記。你確定你能寫(xiě)嗎？以下是邊肖編的一篇20年后的城市生活想象作文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有一天去哆啦a夢(mèng)家玩，不小心陷入了剛來(lái)玩，20年后進(jìn)了南京。
嗯？這不是鼓樓廣場(chǎng)嗎？我懷著極大的好奇心向四面八方望去。一切似乎都變了:四周的高層建筑從地面升起，直沖云霄。為什么這里環(huán)境這么好？空氣很清新，樹(shù)木蔥郁，苗圃里的鮮花盛開(kāi)，嬌艷無(wú)比，蝴蝶不時(shí)在花叢中翩翩起舞。人們?nèi)齼蓛傻卦趶V場(chǎng)散步聊天。有一個(gè)小女孩坐在長(zhǎng)凳上喝飲料。她喝完了就往垃圾桶跑，垃圾桶自動(dòng)打開(kāi)。那個(gè)聲音建議她應(yīng)該把它放在這個(gè)桶里。小女孩一扔進(jìn)去，垃圾桶立刻被蓋住了。啊！多衛(wèi)生??！我看到的是驚呆了。
再看馬路，大地一塵不染，行人的鞋子閃閃發(fā)亮；路上有源源不斷的汽車(chē)，大大小小的汽車(chē)高速行駛，但一點(diǎn)汽油味也沒(méi)有。這是怎么回事？問(wèn)了一下才知道現(xiàn)在所有的車(chē)都用天然氣，對(duì)空氣污染小，幾乎沒(méi)有。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
“丁，丁，丁……”電話(huà)響了?！澳愫茫瑯?lè)樂(lè)，請(qǐng)我去圖書(shū)館。我在鼓樓廣場(chǎng)...你在火車(chē)站嗎？趕緊坐車(chē)來(lái)，我等你跟我走。好的，再見(jiàn)?！睊炝穗娫?huà)，我從旁邊的自動(dòng)售貨機(jī)買(mǎi)了兩瓶水。我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)從遠(yuǎn)處走來(lái)。“為什么這么快，”我喊道?！澳悴恢?，我是坐磁懸浮列車(chē)來(lái)的。不到五分鐘，我從火車(chē)站走到鼓樓。加油?！敝螅覀儍扇擞肿?chē)來(lái)到了新華書(shū)店。進(jìn)門(mén)時(shí)，看到讀者們坐在半空中的轉(zhuǎn)椅上，一邊喝茶，一邊悠閑地翻書(shū)。讀者可以隨時(shí)操作轉(zhuǎn)椅找到自己想看的書(shū)，非常方便。
不知不覺(jué)，書(shū)店要關(guān)門(mén)了，我和樂(lè)樂(lè)該回家了?；丶液?，我很快就睡著了。在睡夢(mèng)中，我穿上了剛來(lái)時(shí)的衣服，現(xiàn)在又回到了現(xiàn)實(shí)生活中。我希望隧道里的生活能快點(diǎn)到來(lái)。
后的母校初中優(yōu)選篇二
隨著世界的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。生活上的每一樣?xùn)|西都在飛速地改變。叮零零，于是，我對(duì)未來(lái)展開(kāi)了天馬行空的想象，特別是我的學(xué)校。來(lái)！讓我?guī)銈冏衔业臅r(shí)光機(jī)來(lái)到二十年后的學(xué)校游覽一番吧！
一進(jìn)校門(mén)，這簡(jiǎn)直是學(xué)習(xí)的天堂。校園采取了人臉識(shí)別的方法，小朋友只要站到識(shí)別機(jī)面前，它就會(huì)自動(dòng)彈出小朋友的姓名和班別。信息相符后，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人迅速來(lái)到你面前，載著你瞬間直達(dá)教室。一進(jìn)到教室，書(shū)包會(huì)自動(dòng)飛到儲(chǔ)物柜。接著，便是機(jī)器人老師給我們授課。每講完一個(gè)內(nèi)容，機(jī)器人就會(huì)用它的紅外線(xiàn)眼睛掃描一下同學(xué)的大腦，就可以知道每個(gè)同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握程度。
體驗(yàn)完精彩課堂學(xué)習(xí)后，我們來(lái)到了圖書(shū)館。琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)一下子就映入我眼簾，你只要在屏幕上選自己要看的書(shū)，然后按“確定”，里面的機(jī)器人會(huì)接收到任務(wù)去找書(shū)。幾秒后，書(shū)就會(huì)從出書(shū)口“吐”出來(lái)。借閱圖書(shū)那么方便，同學(xué)們因此更愛(ài)閱讀，每個(gè)人都成為了一位學(xué)識(shí)豐富、愛(ài)好廣泛的好孩子。
參觀(guān)完如此現(xiàn)代化的圖書(shū)館，我們來(lái)到了操場(chǎng)，啊！操場(chǎng)上的所有體育設(shè)施都是由糖果做成的，實(shí)在讓人垂涎三尺。最讓人驚訝的是只要同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)彈出一顆糖果到你嘴里，此時(shí)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。然后小蝙蝠、穿山甲、蛇等動(dòng)物都出來(lái)跟我們載歌載舞，一片和諧。不再有殺戮，不再有小動(dòng)物的報(bào)復(fù)，沒(méi)有sars、沒(méi)有新型肺炎。大家自由自在地生活，是如此的美好。
這真是一個(gè)令人向往的學(xué)校，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，它一定能在未來(lái)20年后出現(xiàn)的。
后的母校初中優(yōu)選篇三
我通過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了20年后的世界里。20年后的我，是一位頗負(fù)盛名的作家，而我，也因?yàn)槭苎⒂^(guān)我的母校。
我興致勃勃地坐上“海棉汽車(chē)”，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了我的母校。
一走進(jìn)豪華的大門(mén)，就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前，正中間的那幢樓上，寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的大字，青海師大二附小。
正當(dāng)我沉浸在一片繁景中時(shí)，一位年輕貌美的女郎走了過(guò)來(lái)，旁邊的一位老師向我們介紹道：“這位就是我校的校長(zhǎng)，羅校長(zhǎng)！
只見(jiàn)羅校長(zhǎng)笑吟吟地走過(guò)來(lái)，向我們握手示好。接著，她帶著我們開(kāi)始參觀(guān)學(xué)校。
首先，我們來(lái)到了一個(gè)寬敞，整潔的操場(chǎng)上。羅校長(zhǎng)自豪地說(shuō)：“我們的操場(chǎng)是采用最新的“納米技術(shù)”建造的，有彈性，而且質(zhì)地柔軟。我們的操場(chǎng)不僅具有冬暖夏涼的特點(diǎn)，而且表面有夜光，每當(dāng)冬季來(lái)臨，草場(chǎng)的表面會(huì)發(fā)出熱氣，供同學(xué)們?nèi)∨幻慨?dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，操場(chǎng)上就會(huì)冒出冷氣，比裝的空調(diào)還要舒服，方便呢！每當(dāng)夜晚降臨，操場(chǎng)上就會(huì)閃現(xiàn)出五顏六色的光芒，很美麗。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是同學(xué)們?cè)谂懿綍r(shí)，就再也不用摔傷，摔破了！
接著，羅校長(zhǎng)又帶我們?cè)诓賵?chǎng)上走了走，感覺(jué)還真不錯(cuò)，不過(guò)，操場(chǎng)的角落里有許多不同顏色的按鈕，我驚奇的問(wèn)道；“羅校長(zhǎng)，這些按鈕有什么用呀？”
羅校長(zhǎng)笑著，走過(guò)去，只按了一下按紐，只見(jiàn)從地上出來(lái)一張大桌子，和幾把椅子在桌子上還撐著一把雨傘，放著個(gè)桃心形的遙控器，上面有兩個(gè)紅藍(lán)的按鈕，只見(jiàn)羅校長(zhǎng)輕輕的按了一下藍(lán)按鈕，傘下便散出一陣清爽的冷氣，羅校長(zhǎng)說(shuō)：“這是專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，他們可以在這里看書(shū)，寫(xiě)字，下棋……”
我們聽(tīng)后，連聲稱(chēng)好。
隨后，羅校長(zhǎng)又帶我們參觀(guān)教學(xué)樓。
一進(jìn)門(mén)，在門(mén)的西邊，一個(gè)個(gè)同學(xué)們的小制作便呈現(xiàn)在“展示臺(tái)‘上。在門(mén)的東面，是兩個(gè)很大的宣傳欄，整整齊齊的擺放著師生的照片和簡(jiǎn)介，這樣一來(lái)，我們就對(duì)老師同學(xué)有了一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)。
接著，羅校長(zhǎng)帶我們乘坐著高科技電梯來(lái)到了各個(gè)年紀(jì)的教室參觀(guān)。
一到教室門(mén)前，就看到一個(gè)很特殊的門(mén)，它不僅是推拉式的，而且是用“不碎玻璃”制成的，門(mén)上還安裝了鐘表，月歷，還能播放優(yōu)美的音樂(lè)。
一進(jìn)門(mén)，就看到一張張明亮的窗戶(hù)和潔白的墻壁，他們可不是一般的窗戶(hù)與墻壁！窗戶(hù)具有防止紫外線(xiàn)照射的功能，墻壁還會(huì)隨著天氣與實(shí)踐的變化而改變壁紙的顏色，內(nèi)容。而且他們都具有一個(gè)特點(diǎn)，那就是都有隔音效果，無(wú)論外面有多大的震動(dòng)，教室里確仍可以安靜的上課。
接著，羅校長(zhǎng)又帶我們參觀(guān)了學(xué)校的娛樂(lè)室。一進(jìn)門(mén)，眼前就擺放著各種體育器材于游戲用具，由羽毛球，乒乓球，皮球，沙包，跳繩，毽子，溜溜球等等。真是應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不完呢！
此時(shí)，我們不禁贊嘆起來(lái)：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！”
后的母校初中優(yōu)選篇四
二十年轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長(zhǎng)。今天，我開(kāi)著神氣十足的啄木鳥(niǎo)飛機(jī)，去看看母校是什么樣子。
走到校門(mén)口，那熟悉的伸縮門(mén)和保安叔叔都已不見(jiàn)，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)機(jī)器人。它和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您有什么事情嗎？”“你好！這里是我的母校。二十年過(guò)去了，今天我是來(lái)看一下我的母校變成了什么樣子的?！蔽胰鐚?shí)地回答。“好的，請(qǐng)稍等。”它邊說(shuō)邊發(fā)出了“滴滴”的聲音，緊接著，一個(gè)面帶微笑的機(jī)器人走了出來(lái)。它自我介紹道：“您好，我是一名導(dǎo)游，您可以叫我曾導(dǎo)，歡迎您參觀(guān)我們的學(xué)校。參觀(guān)時(shí)有什么問(wèn)題您可以直接問(wèn)我，來(lái)，這邊請(qǐng)。”
首先，我們來(lái)到了東邊的大操場(chǎng)，那里的塑料草坪已經(jīng)不見(jiàn)，浮現(xiàn)在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問(wèn)它：“曾導(dǎo)，這里被種成了一片生機(jī)勃勃的草地，冬天，難道不會(huì)枯萎嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，這種土壤非常特別，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)冷、熱。”“噢！”聽(tīng)完它的講解，我的嘴驚訝得成了“o”形了。
接著，我們又來(lái)到了西邊的操場(chǎng)，那乒乓球臺(tái)已不見(jiàn)，換成了一個(gè)體育館。正值下課時(shí)間，同學(xué)們有的在這里跳繩；有的在這里打籃球；有的在這里跑步；還有的圍成一個(gè)圈玩游戲，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
“叮叮?！?，久違的上課鈴聲響了。伴著鈴聲，我們又來(lái)到了教學(xué)樓。當(dāng)我走到教室門(mén)口時(shí)，卻沒(méi)有看到老師那熟悉的背影，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在講臺(tái)上講解課文。當(dāng)我用疑惑的眼神看著那位老師時(shí)，曾導(dǎo)好像看透了我的心思，解釋道：“那個(gè)機(jī)器人是老師的“替身”，它會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)知識(shí)點(diǎn)的不足，來(lái)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。怎么樣？”“嗯，不錯(cuò)！”我不住地點(diǎn)頭。
最后，我們來(lái)到負(fù)一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機(jī)器人，還不等我的導(dǎo)游開(kāi)口，其中一位機(jī)器人就做了自我介紹：“您好，我是一號(hào)打飯員，我的眼睛里有一種特殊的芯片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據(jù)人的胖瘦來(lái)調(diào)節(jié)它的食量?！痹?huà)音未落，不知從哪兒發(fā)出“滴滴”聲：“請(qǐng)稍等，我馬上回來(lái)”，說(shuō)完，機(jī)器人轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一分鐘，二分鐘，只見(jiàn)它慢慢走了過(guò)來(lái)，站在我的面前說(shuō)：“根據(jù)掃描，您身體里缺少維生素a，這是您的營(yíng)養(yǎng)早餐”?！巴郏≌媸翘衿媪?！”我驚訝地說(shuō)。
參觀(guān)完母校，我對(duì)母校翻天覆地的變化驚嘆不已！
后的母校初中優(yōu)選篇五
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！倍炅耍咽遣┦亢蟮奈一氐搅思亦l(xiāng)我的母?！旅苁袑?shí)驗(yàn)小學(xué)。
二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加活潑可愛(ài)了；二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加干凈整潔了；二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加漂亮了。
我一進(jìn)校門(mén)，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來(lái)。啊！好香??！一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫(huà)卷呀！
我看到一個(gè)在樓上的孩子忽的一下，那個(gè)可愛(ài)的孩子就已經(jīng)到了樓下，在那兒和幾個(gè)小伙伴一起快樂(lè)的游戲。咦？那個(gè)孩子怎么會(huì)在那么短的時(shí)間里就已經(jīng)到了樓下呢？哦！原來(lái)是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”，“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個(gè)物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。
教室里，孩子們的“教師”就是所謂的機(jī)器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來(lái)更多的歡聲笑語(yǔ)。那些墻都是能變色的，上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色能把孩子們的緊張氣氛降到最低；下課時(shí)，它會(huì)變成綠色，綠色能讓孩子們的眼睛放松。
母校的變化如此之大，看到孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，我也笑了。
后的母校初中優(yōu)選篇六
時(shí)光匆匆，歲月不等人，轉(zhuǎn)眼就到了2035年，而我也踏上了工作之路，在外的工作總是不如人，于是我決定回到我的母校毛溝中學(xué)去教書(shū)。
回到家鄉(xiāng)，才知道，毛溝中學(xué)的面貌煥然一新。在外生活了這么多年，早已看盡城市的繁榮，不料，自己的故鄉(xiāng)比繁榮的城市更上一層樓。
走進(jìn)學(xué)校，我得學(xué)弟學(xué)妹們和藹友好的一起玩樂(lè)，看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，看到夜晚被風(fēng)吹倒在地的盆栽會(huì)主動(dòng)扶起，學(xué)長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)妹。
這是毛溝中學(xué)文化素質(zhì)的提升，這是毛溝中學(xué)文明和諧的一面。毛溝中學(xué)的變化不止是文明的變化，還有設(shè)備，教育和建筑上的變化。
設(shè)備上，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)用于學(xué)習(xí)的臺(tái)式電腦，這臺(tái)電腦是幫助老師監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督器，只會(huì)提供有益于我們健康成長(zhǎng)的一些資料，每個(gè)同學(xué)不僅有一臺(tái)電腦，還有一張呼叫飲水機(jī)的卡，只要你對(duì)這張卡喚一聲，飲水機(jī)就會(huì)自動(dòng)給你水，但這水也不是很容易得到的，必須是用來(lái)喝的，不能浪費(fèi)，不能不喝完。
教育上，老師上課用u盤(pán)把要上的內(nèi)容傳給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，讓電腦為學(xué)生自動(dòng)講解，學(xué)生有不懂的便可以向老師提問(wèn)，這樣，老師輕松，學(xué)生也輕松。
建筑上，學(xué)生住的是二人套間，在套間里，所有的東西都應(yīng)有盡有。食堂是一個(gè)半圓狀，夏天，同學(xué)們可以在食堂屋頂上乘涼，休息。舞臺(tái)是一個(gè)騰空在操場(chǎng)中央的蝴蝶型，像一只展翅欲飛，追求希望的一雙翅膀，上面的燈光，猶如夜空中的煙火，五色交輝。我們的教學(xué)樓，是一個(gè)有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫功能的中西合璧建筑，室內(nèi)綠草如茵，綠藤環(huán)繞，香氣芬芳，像一個(gè)古色古香的原始森林卻又充滿(mǎn)現(xiàn)代化風(fēng)味。最特別的是，整個(gè)學(xué)校的上空有一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜可以遮風(fēng)擋雨，讓我們有一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
我心中20年后的母校，希望你能早日成為現(xiàn)實(shí)！為湖南湘西的孩子們帶來(lái)更多的快樂(lè)！
后的母校初中優(yōu)選篇七
哎，天天都是媽媽圍著我轉(zhuǎn)，幫我洗頭，所以，我等不及啦！我要學(xué)會(huì)自己洗頭！
媽媽先讓我把所有的頭發(fā)都弄濕，可是我頭部的后面總沾不到水，該怎么辦呢？我想著想著終于有了主意。你們肯定沒(méi)想到我竟然用我刷牙的杯子把水裝滿(mǎn)，然后倒在頭上，“嘻嘻”，真好玩！接著我擠了一些洗發(fā)水放在頭上搓，哇！好多泡泡??！更好玩的是，我還用泡泡做了很多發(fā)型，有茄子頭，公主頭……最搞笑的是爆炸頭，我用手亂搓亂弄，爆炸頭就這樣誕生了。原來(lái)泡泡也能改變我的發(fā)型啊！
我洗著洗著，覺(jué)得累了，就把頭抬起來(lái)。突然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)怪物：一頭黑白相間的頭發(fā)，一對(duì)蒼白的眉毛，真嚇人！
我想逃跑，可一轉(zhuǎn)身，媽媽就出來(lái)了。她看到我這個(gè)樣子，脫口而出：“??！我的媽呀，你嚇?biāo)牢伊?，你怎么變成這樣了？”
我疑惑不解，我怎么嚇著她了呀？我站到鏡子前，不禁笑了起來(lái)，鏡子里的人也笑了起來(lái)，我心里想：“難道這是我？”我對(duì)著鏡子摸了摸那白白的眉毛，眉毛竟然被我拿下來(lái)了！我還是不明白，就用紙搓了搓臉，鏡子里的人就變得和我一樣了，原來(lái)那不是怪物，是沾著泡泡的我呀！
看來(lái)洗頭并不是很難，而且很好玩呢！
后的母校初中優(yōu)選篇八
前年暑假，我興高采烈地跟隨媽媽來(lái)到游泳館學(xué)游泳。教練帶我們?cè)诎哆呑鰷?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，讓我們下水練習(xí)憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習(xí)了幾次后，很快就掌握了這些基本動(dòng)作，得到了教練的表?yè)P(yáng)。
第二天，我們開(kāi)始在岸邊練習(xí)蛙泳的游泳動(dòng)作了。腿部動(dòng)作有四個(gè)要點(diǎn)：收、翻、蹬、夾。手部動(dòng)作要注意兩只手用力向外劃一個(gè)圈。教練強(qiáng)調(diào)手腳動(dòng)作要協(xié)調(diào)、到位，反復(fù)讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)了兩天蛙泳的游泳動(dòng)作，還不讓我們下水游泳，大家早就不耐煩了?？粗岣甙嗟耐瑢W(xué)像一條條魚(yú)兒似的在水中游來(lái)游去，我心里更是躍躍欲試。
終于，教練同意我們下水游泳了，我們高興得一蹦三尺高。原來(lái)我在岸邊把動(dòng)作做得挺標(biāo)準(zhǔn)的，可一到水里就變了形，手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時(shí)，我的頭老是抬不高，喝了好幾口水。教練還當(dāng)眾批評(píng)了我。我像泄了氣的皮球似的無(wú)精打采的，心里難受極了。
正當(dāng)我想放棄時(shí)，我想到了平凡的小草，它們有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)的生命力，而我只是遇到了小挫折，就經(jīng)不起考驗(yàn)，真是天壤之別呀!我一定不能放棄!只要我不懈努力，不斷練習(xí)，一定能走向成功的殿堂。我一定要學(xué)會(huì)游泳!頓時(shí)，我信心百倍，在水中認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。好幾次，教練宣布下課了，我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著在旁邊繼續(xù)指點(diǎn)我換氣時(shí)腳要用力蹬，頭才能抬高。
功夫不負(fù)有心人。過(guò)了幾天，教練帶我們?nèi)ド钏乩镉斡?，我一口氣就游?0米，而且動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。教練直夸我進(jìn)步很大，我心里比喝了蜜還甜。
通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了：如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(zhǎng)那樣頑強(qiáng)，就一定能取得成功的。小草那頑強(qiáng)的精神將激勵(lì)著我前行。
后的母校初中優(yōu)選篇九
眾所周知，我非常討厭洗頭，因?yàn)槎煜搭^非常冷，還費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)頭發(fā)洗起來(lái)還超級(jí)麻煩。所以我討厭洗頭。
自從星期二過(guò)后我就沒(méi)有洗過(guò)一次頭。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)別人時(shí)，我都要向里面躲一點(diǎn)，生怕別人聞出我頭上有味道。可！即使我這樣，還是有人問(wèn)我：“哎？你頭上有中藥味誒！”但是因?yàn)閼校疫€是沒(méi)有洗頭，但這樣也不是個(gè)辦法啊！于是我被爸爸拉去強(qiáng)行洗頭了，我雖然非常不情愿，但是也去了。
我就這樣頂著快一周沒(méi)洗的頭發(fā)去了理發(fā)店。頭發(fā)近一周沒(méi)洗，亂亂的，還有些分叉。頭發(fā)一個(gè)結(jié)一個(gè)結(jié)的打著，又長(zhǎng)又亂地堆在我的后腦勺上。如果我再不洗頭的話(huà)，頭上可能會(huì)生虱子和跳蚤吧。我來(lái)到洗頭的地方躺下，雙腳放在墊腳臺(tái)處，非常舒服。柔和的燈光，輕柔的音樂(lè)，舒適的水溫，軟軟的墊子，哇！多么舒服啊，這樣優(yōu)美的環(huán)境下我都忍不住要睡著了！洗發(fā)師抹出洗發(fā)液在我的頭上揉出了許多白白的泡沫，這舒服的“頭部按摩”讓我的大腦得到了非常好的休息，我的頭發(fā)也慢慢的恢復(fù)了光澤。
“滋！”水帶走了頭上所有的泡沫。洗完了，要去吹頭了，我把長(zhǎng)方形的藍(lán)色洗頭巾包上了我的頭發(fā)，坐到座位上開(kāi)始吹頭。我一解開(kāi)頭發(fā)，吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)就呼地往我頭上吹去。吹風(fēng)機(jī)一吹，再加上梳子的伴奏，我的頭發(fā)們好像中了魔咒一樣，整齊的舞蹈著，沒(méi)過(guò)一會(huì)我的頭發(fā)就變得整整齊齊了。
洗過(guò)后我的頭發(fā)干干凈凈的，柔順易梳，還帶著一點(diǎn)光澤。加上我發(fā)質(zhì)比較好，洗完頭后頭發(fā)黑長(zhǎng)直很好看，還有一點(diǎn)香味，我走在路上都自信了許多。
經(jīng)過(guò)這次洗頭，我應(yīng)該會(huì)比以前更喜歡洗頭吧，畢竟誰(shuí)不愛(ài)美呢？
后的母校初中優(yōu)選篇十
有一天，課間休息時(shí)，我趴在桌子上靜靜地眺望著遠(yuǎn)方。突然，我去到了20年后的學(xué)校。
我走進(jìn)校門(mén)，參觀(guān)著眼前的一切。然而，門(mén)衛(wèi)叔叔竟然說(shuō)：“唉，你是新同學(xué)嗎？過(guò)來(lái)跟我領(lǐng)寵物?！蔽殷@訝了，然后我跟著門(mén)衛(wèi)叔叔過(guò)去，哇，這些寵物都有一雙小翅膀。門(mén)衛(wèi)叔叔讓我選一個(gè)坐上去，說(shuō)出你要去的地方。一下子，它竟然飛起來(lái)了，它帶我去了寵物停放處，我把寵物停放好后便去了一下教學(xué)樓。我發(fā)現(xiàn)這兒居然有電梯，而且電梯也有一對(duì)小翅膀，電梯在教學(xué)樓的旁邊，你進(jìn)去按幾樓，它就直接飛上去。還有一種方法上樓，樓下有好幾層，也就是地下層，有好多小型飛機(jī)，你可以開(kāi)著飛機(jī)上樓。
接下來(lái)，我來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館里有個(gè)機(jī)器有兩只大手臂，只要你插入圖書(shū)卡并說(shuō)出你要看的書(shū)，那兩只大手臂就會(huì)去幫你拿，你只要在取書(shū)口拿就ok了。
這時(shí)，肚子咕咕地叫著，原來(lái)是我餓了。去這兒的餐廳看看吧！這兒跟五星級(jí)餐廳一個(gè)樣，這有自助餐、還有規(guī)定餐。我去自助餐那兒看了看，好多好吃的，還有甜品。規(guī)定餐就是盒飯，不過(guò)也挺豐盛的。
我正納悶，這兒的功能樓呢？突然，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，你要去功能樓嗎？要去的話(huà)就騎上寵物跟我來(lái)吧！”我連“謝謝”都來(lái)不及說(shuō)一聲，就急急忙忙地騎上寵物追了過(guò)去。哎！功能樓竟然在天上。里面有美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)室、體育室等等，真是應(yīng)有盡有，同學(xué)們?cè)谶@里可以發(fā)展自己的愛(ài)好，變成一個(gè)多才多藝的學(xué)生。
突然，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我還在教室里趴著。啊！真希望我們的學(xué)校未來(lái)也能變成那樣。
后的母校初中優(yōu)選篇十一
今天我收到老師的通知，讓我們寫(xiě)二十年后的母校，就讓我來(lái)充分想象一下吧！
我當(dāng)走進(jìn)校門(mén)口，大門(mén)可能會(huì)變得很雄偉，大門(mén)可能被工人叔叔們建得非常寬大。大門(mén)的上方寫(xiě)著“企石鎮(zhèn)中心小學(xué)”，這幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下變得金光閃閃。走進(jìn)大門(mén)，回到我曾經(jīng)在那兒上課的教室，教室里的桌子可能不再像普通的木桌了，呃，是科技非常發(fā)達(dá)的電腦桌子，輕輕的點(diǎn)桌子的每一個(gè)角落，桌子的上方都會(huì)有一個(gè)屏幕，可以讓我們隨意操控，可是電腦里面不可以下載游戲。當(dāng)我走上講臺(tái)，講臺(tái)可能不像之前這么老舊了，而是干干凈凈一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，像一個(gè)新裝的，講臺(tái)上方也有像桌子一樣的功能，可是講臺(tái)的電腦卻可以控制同學(xué)們的電腦。未來(lái)電腦都不是像現(xiàn)在的普通電腦。嘩，是那種懸空的電腦，在科幻電影中我曾經(jīng)看過(guò)它。
走出教室，走到老師的飯?zhí)?，可能飯?zhí)枚际菣C(jī)器人來(lái)煮飯，全部都是全自動(dòng)的，只要老師一把飯盒放上去，機(jī)器人就可以立刻幫老師裝好飯。
來(lái)到操場(chǎng)，可能操場(chǎng)都變了。那里還有一個(gè)大游泳池，我們可以上游泳課。因?yàn)槟怯幸粋€(gè)遙控器，只要按下那個(gè)綠色的按鈕，就會(huì)有一個(gè)板子打開(kāi)了，板子的下面就是游泳池。按下那個(gè)紅色的按鈕，板子就會(huì)合上，就又變回了操場(chǎng)。來(lái)到足球場(chǎng)，可能足球場(chǎng)也像操場(chǎng)一樣變了，也有一個(gè)遙控器，只要按下遙控器里的紅色按鈕，板子就會(huì)打開(kāi)，有一個(gè)大東西升上去，那就是休息室。按下綠色的按鈕，休息室就會(huì)降下去，板子也會(huì)合上去，休息室就又變成了足球場(chǎng)。
來(lái)到學(xué)校的花園，學(xué)校的花園也可能變了，也有一個(gè)遙控器，只要我按下綠色的按鈕，花園就會(huì)降下去，板子就會(huì)合上，變成一個(gè)平地。按下紅色的按鈕，板子就會(huì)開(kāi)啟，花園就會(huì)升上來(lái)，就又變成了一個(gè)美麗的花園。
來(lái)到樓梯口，樓梯可能作文不再是樓梯了，而是最新的電梯，不用按按鈕，直接說(shuō)幾樓，它就迅速地到達(dá)幾樓，可真是方便的電梯呀！
這就是我理想中二十年后的母校，大家說(shuō)它神奇嗎？
后的母校初中優(yōu)選篇十二
老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)感恩，我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。做什么事好呢？對(duì)了，從小到大，都是媽媽為我洗頭。今天，我也要為媽媽洗一次頭，對(duì)，就這么辦！
晚上，等媽媽下班回來(lái)，我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)郧岸家恢笔悄鸀槲蚁搭^，今天您這么晚才回家，辛苦了，您的兒子為您洗一次頭吧。”媽媽聽(tīng)了，真是又驚又喜，說(shuō)：“哈哈，不錯(cuò)，我的兒子長(zhǎng)大了。嗯，今天我就體驗(yàn)一下兒子的手藝，享受一下兒子的孝心吧?！?BR> 我先讓媽媽在預(yù)先準(zhǔn)備的凳子上坐好，然后接來(lái)一盆熱水，用手摸了摸，啊！太燙了，差點(diǎn)沒(méi)把我的手湯起泡。我又往盆里加了一些冷水，再用手一試水溫，不冷不熱正好。于是我拿來(lái)毛巾，先放在盆里浸濕，然后要媽媽低下頭。媽媽的頭發(fā)可真長(zhǎng)，把整個(gè)臉盆都覆蓋了。我先用水把媽媽的頭發(fā)浸濕，然后把洗發(fā)液抹在媽媽的頭發(fā)上，輕輕地揉搓媽媽的頭發(fā)。漸漸地，洗發(fā)水的泡沫把媽媽的整個(gè)頭都包起來(lái)了，看上去媽媽的頭上就像戴了一頂白色的絨帽。差不多為媽媽輕輕揉搓了十多分鐘后，感覺(jué)媽媽的頭發(fā)不臟了，我就又端來(lái)一盆清水，給媽媽清洗頭發(fā)，反復(fù)了兩次后，媽媽頭上的洗發(fā)水泡沫被沖洗得干干凈凈。最后，我拿來(lái)干毛巾給媽媽擦頭，我一邊擦一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)娌皇娣?？”媽媽微笑著回答：“舒服極了，想不到我兒子的手藝還真不錯(cuò)。謝謝你，好兒子！”
我覺(jué)得以后我要為媽媽做的事，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩！