三年級荷花優(yōu)選范文(17篇)

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    總結(jié)不僅是事情的結(jié)束,更是沉淀和收獲的開始,它讓我們更有目標(biāo)和方向感。完美的總結(jié)需要我們對自己的成長和發(fā)展進行深入思考和總結(jié)。以下是一些總結(jié)范文的精選,希望對大家有所幫助。
    三年級荷花優(yōu)選篇一
    當(dāng)我起床時,就聽見了爸爸說:“快起床??!今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢!”
    在路上,路旁蔥蔥郁郁的花草樹木,蟬兒在唱著歌兒,好像在夸贊自己的季節(jié),荷花作文。踏進公園的大門,一陣清香撲鼻而來,順著香味我來到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠……靜靜的湖面上,布滿了荷葉,像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面遮的嚴嚴實實的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉,而那荷葉有的像一把把張開的綠傘,有的像一個個大圓盤?!按髨A盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來滾去。荷葉都這么美麗,更別說是“冰清玉潔”的荷花了!
    蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開了,有的只展開了兩三片花瓣,有的還是含苞欲放。有的低著頭,像一個個羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸,像是一個傲氣的小公主;有的懶懶的靠在荷葉上,像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)??!一陣風(fēng)吹來,翠綠的荷葉中,那亭亭玉立的荷花像一個個穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女,那么清秀、雅潔、沁人心脾。我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,剛想摘……我的姑媽走過來說:“郝可,這可不行?。 蔽覒賾俨簧岬乜s回了手,說:“為什么?”“荷花雖然很美,但是它們是大家的。大家都要來欣賞,不能摘掉?!蔽矣謫枺骸拔艺欢湟矝]不會影響大家欣賞。而且荷花又沒什么用!”
    “可不能這么說。”姑媽耐心的給我講了起來,“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對對,男耕女織,十分羨慕,因此動了凡心,然后在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開。被王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花?!?BR>    我驚訝的說:“原來荷花的來歷是這樣的,我都不知道!”
    姑媽笑著說:“呵呵,不止這些,荷花還能食藥兩用呢!荷葉能清暑解熱;蓮梗能通氣寬胸;蓮瓣能治暑熱煩渴;蓮子能健脾止瀉;蓮心能清火安神;蓮房能消淤止血;藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎?”
    三年級荷花優(yōu)選篇二
    今天上午,媽媽帶我去濮上園看荷花。到了濮上園,我馬上跑著到了荷花池那里,看見了不同顏色的荷花,有粉紅的、黃的、白的等等,這時,吹來一陣風(fēng),一股清香迎面撲來。我走進池塘,看見有些含苞待放的荷花,還有只蜻蜓停在上面,我高興的說:“這不就是詩人楊萬里寫的‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!?!”我們看看這兒一片,那兒一片,怎么也看不完。荷花是我見過的最美的水生植物了。
    荷葉有的飄浮在水面上,有的站立在半空中。這些千姿百態(tài)的荷葉有的是蜻蜓的停機坪,蜻蜓在上面休息;有的是小魚的遮陽傘,小魚在下面乘涼;還有的是青蛙的舞臺,青蛙在上面盡情的歌唱。
    不知不覺,已經(jīng)到了中午,我們也該回家了,當(dāng)我回頭再看一眼荷花時,荷花在微風(fēng)中向我點頭,好像在對我說:“再見!”
    三年級荷花優(yōu)選篇三
    有人喜歡高雅的玫瑰,有人喜歡溫馨的康乃馨,有人喜歡純潔的百合花,我卻喜歡粉紅的荷花。
    毎年夏天,荷花都頭頂酷暑,展現(xiàn)出高貴的姿態(tài)。
    荷花的根很粗,看起來卻像嬌羞的小姑娘面帶微笑,對人們展現(xiàn)出它的美姿·華麗。可一到夜晚,它又好像感覺太孤單,開始自閉起來,跟早晨的它比起來,真是判諾兩花。
    同時,你別看荷花雖不令人注目,但它顏色豐富多彩,紫的·黃的·白的·粉的·淡橙的色色俱全,五顏六色。
    荷花也是個小懶蟲,清晨,我們都出來散步了,可荷花卻像一個嬌滴滴的姑娘仍在·甜美的夢鄉(xiāng)中。
    荷花出淤泥而不染,有著圣潔高雅的品質(zhì)。
    我愛荷花,愛它的絢麗多彩,愛它的甜美笑容,更愛它的美麗姿態(tài)。
    三年級荷花優(yōu)選篇四
    我們的學(xué)校有一個四季都很美麗的荷花池。
    春天,湖水碧綠碧綠的,像一塊巨大的綠寶石,湖面平靜無比,就像一面明亮的大鏡子能照出人的影子。哇,河面突然冒出了幾片綠色的荷葉,荷葉有的像一只彎彎的小船漂浮在湖面上;有的像一個從天上落下來的大月餅;還有的像一個碧綠的玉盤小魚在河里追逐打鬧,玩得不亦樂乎。它們有的在水底吐泡泡;有的在高興地玩耍;還有的跟著魚媽媽悠閑自得地游來游去。
    夏天,荷葉長得蔥蔥蘢蘢,給荷花池鋪上了碧綠的地毯。池里的荷花也非常美麗。有的含苞欲放像害羞的小姑娘;有的只綻開了一兩片花朵;還有的已全部張開,讓人們欣賞她艷麗的風(fēng)姿。要荷花池邊,一陣陣清香撲鼻而來,令人陶醉。這讓我想起了楊萬里寫得詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
    秋天,有的荷葉經(jīng)不住秋風(fēng)的打擊,已經(jīng)開始泛黃,有的仍筆直地站在那里,保衛(wèi)著荷花池。蓮蓬已經(jīng)成熟了,一顆顆像瓜子一樣飽滿的蓮子藏進了蓮蓬中,好像馬上就會吐出來似的。
    冬天,荷葉已全部枯黃,雖然有的荷葉枯萎了,但也非常美麗,它們像小傘,又像帽子,還像圓盤。其實它們正在蘊育著巨大的生命,讓自己在來年春天開得更加美麗!
    荷花池的邊上還有塊石頭,石頭上有著兩只烏龜,它們好像正在進行著烏龜家族的婚禮。
    我愛學(xué)校的荷花池,它讓我們的學(xué)校變得更加美麗,也讓我們對學(xué)習(xí)變得更加熱情。
    三年級荷花優(yōu)選篇五
    森林里有一座特別特別漂亮的小橋。
    這天早上,荷花起得很早。它跑到鄰居楓樹家,對楓樹說:“我們早上8:00約在森林里那座漂亮的小橋后面的秋千那兒見面?!睏鳂湔f:“好呀!”
    已經(jīng)過了8:00的時候,楓樹才慢悠悠地來了,而荷花已經(jīng)在那里等了它好長時間。它倆坐在秋千上,一邊晃晃悠悠,一邊聊起來了。
    荷花說:“我喜歡夏天?!?BR>    “為什么呀?”楓樹不解地問。
    荷花答道:“因為夏天是我開得最茂盛的時候呀!”
    楓樹又問:“那你不喜歡什么季節(jié)呢?”
    “我不喜歡冬天,因為冬天小河里全結(jié)冰了,太冷了,我受不了,所以我不喜歡。”
    荷花問楓樹:“你喜歡那個季節(jié)呢?”
    楓樹說:“我喜歡秋天,因為到了秋天,我的葉子就變黃了,落得滿地都是,特別漂亮!我和你一樣也不喜歡冬天,因為冬天樹干上所有葉子都沒有了,光禿禿的,太丑了?!?BR>    就這樣,不知不覺一天過去了,它們各自回家了。
    三年級荷花優(yōu)選篇六
    荷花,別稱蓮花、芙蕖、玉環(huán)、芙蓉、菡萏等。屬于多年生水生草本花卉。荷花還是印度和越國的國花。
    荷花生長于初夏,綻放于盛夏。顏色五彩繽紛,有白的、粉的、紅的和紫色等。
    荷花旁邊的葉子,被稱為荷葉,荷葉碧綠,寬大,像圓形的綠紙。
    荷花中間的小蓮蓬,嫩黃色,藏于美麗繁榮的花瓣之中。當(dāng)盛夏之后,荷花的花瓣漸漸脫落,便會變成一只只碧綠的蓮蓬。它的形狀是倒圓錐狀,海綿質(zhì),表面有很多散生蜂窩狀孔洞。
    荷花上的蜻蜓,像紙飛機,正如楊萬里所說:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
    在夕陽之下的荷塘里,荷花是那樣的采彩、那樣的純潔。滿池的荷花,如楊萬里詩中所云:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
    荷花是純潔的君子,周敦頤在《愛蓮說》中有贊美的語言:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直、不蔓不枝,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。”
    我站在池塘的邊上,荷花在風(fēng)中翩翩起舞,我仿佛自己就是一朵荷花,也在風(fēng)中翩翩起舞。我們是那樣的快樂,那樣的愜意!
    我愛荷花,因為它純潔,因為它出淤泥而不染。
    三年級荷花優(yōu)選篇七
    我曉有興趣的觀賞了剛剛從夢中睡醒的荷花。
    荷葉的莖是綠色的,上面有很多的小刺,像是一把傘柄,把莖折斷有許多的絲連在一起,這就是人們常說的“藕斷絲連”。
    荷葉莖上有很多的嫩綠的葉子很新鮮,那荷葉有的像一把張開美麗的花傘,有的像是一個大圓盤,有的像是一把把小折傘,一根根帶刺的莖昂首挺胸的在水中。
    荷葉長出許多仙女般的荷花,有的荷花全部展開,露出了金黃色的花蕊和金黃色的蓮蓬,它們仰頭微笑,散發(fā)著陣陣芳香,讓人陶醉。有的含苞待放,還有幾個睡蓮,歪著頭緊貼著水面,像一個帶著羞澀的少女。
    我更喜歡那出淤泥而不染的荷花。
    三年級荷花優(yōu)選篇八
    我有一種喜愛的花——荷花。它是那么的純潔,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
    在一個陽光明媚,天碧空如洗的好日子中,我去了公園。一走到門口,我就聞到了一股清香味,走進公園才知道是荷花開了。我坐在荷花前,欣賞著它那苗條的身姿,它的花不僅有一股清香味,開得還像笑容一般燦爛。
    我一邊聞著它的清香味,一邊陶醉在它那優(yōu)美的舞姿中。忽然,一陣風(fēng)吹來,它左搖右擺、翩翩起舞,猶如仙境。風(fēng)一停,它便像崗位上的軍人,筆直不動地站在那里。在荷葉的襯托下,它顯得更美。我猶如是它的模仿者,它不動,我也不動,它起舞,我就跟著搖擺。在我心中別的花是遠遠比不上它的。
    下雨了,雨珠打在荷花瓣上,從荷花尖一直跑到荷花蕊中,這真是錦上添花啊。突然,我把目光集中在一朵白蓮身上,我全神貫注地盯著它,它的上面有一片荷葉覆蓋著它,水珠無力地打在荷葉上,這時的荷花顯得是那么得嬌小、柔弱。也不知從哪里來的一聲叫喊打斷了我的思緒,這時,我才回過神來,已是中午時分了。雨一直下著,我也被淋了個落湯雞。
    三年級荷花優(yōu)選篇九
    今天,我去了老虎灘公園玩兒。路過一個池塘,哇!好大一片荷花呀!
    只見碧綠的荷葉一片接一片,挨挨擠擠,肥厚而又明亮,就像一個巨大的碧玉盤。玉盤上有一朵朵白的,粉的荷花,冰清玉潔,亭亭玉立,宛如一個個披著輕紗在池塘上沐浴的仙女。
    走近才發(fā)現(xiàn)有的荷花舒展怒放,粉紅的瓣,金黃的花蕊,仿佛正在展示自己優(yōu)美的舞姿;有的剛開幾片,像害羞的小姑娘;有的還是含苞待放的花骨朵。這時有兩只蜻蜓飛來,輕輕的停在荷花上,翅膀忽閃忽閃的,真是好看。
    一陣微風(fēng)吹來,縷縷清香,沁人心脾,這么美的景色,怎么不讓我陶醉呢?
    三年級荷花優(yōu)選篇十
    我的家鄉(xiāng)在新鄭,家鄉(xiāng)最美的季節(jié)是夏天,夏天最美的景點是正豐風(fēng)景區(qū),正豐風(fēng)景區(qū)最美的風(fēng)景是荷花。
    夏天,當(dāng)我到達正豐風(fēng)景區(qū)時,我聞到了一陣荷花的香味。沿著香氣散步,湖面上覆蓋著層層濃密的荷葉,其中有姿態(tài)各異的荷花。有的像大詩人寫的毛筆;有的荷花苗條婀娜,像一個害羞的姑娘,紅著臉,微微笑著;有的白鶴似桃花,似美麗的荷花仙子,沐浴在水中;有些荷花含苞待放,像蒙著面紗的少女,羞澀可愛;有人搶著綻放笑臉,真的是“第二天的荷葉無限鮮艷,第二天的荷花顏色不一樣”。
    低頭一看,只見荷葉下面的水里有許多小魚在歡快地游動。這時,如果你往水里扔一些面包屑,它們會立刻狼吞虎咽。然后,他們會一哄而散,繼續(xù)在荷葉里玩耍。荷葉上的露珠會因為魚的碰撞而像碎銀塊一樣掉進水里。形成美麗的自然圖景。
    我愛我美麗的家鄉(xiāng)!更愛這美麗的荷花!
    三年級荷花優(yōu)選篇十一
    我愛花,愛淡淡幽香的蕓花,愛五顏六色的菊花,愛素雅高潔的茉莉花,阿娜多姿的木薔薇……然而我最喜歡的還是亭亭玉立的荷花。因為他是人沉浸其中,所以我愛荷花。
    荷花已經(jīng)開的不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。一些荷花從這些大圓盤之間冒出來。潔白溫潤的荷花的姿勢千姿百態(tài):有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的豎的;還有的半現(xiàn)半垂在綠葉之中。荷花盛開的花朵像姑良的紗裙,一陣風(fēng)吹來,翩翩起舞,那曼妙的舞姿令人贊不絕口。朵朵花兒如雪似玉,潔白如瑕;而那待放的花骨朵兒,純白中略泛綠光,像輝映在高山之巔的皚皚白雪,掛在阿娜多姿的嫩綠枝頭。閉上眼,只覺得淡淡的幽香將我包圍。
    荷花真是美不勝收,真是亭亭玉立,荷葉也不甘落后。水珠在荷葉上滾來滾去,水珠像珍珠一樣晶瑩剔透,在陽光的照射下,好像新的生命在顫動。
    三年級荷花優(yōu)選篇十二
    一進金山公園大門,一股芳香撲鼻而來。我趕緊往荷花池奔去。
    荷花的莖大多是綠色的,也有的是灰色的,好像一把把小雨傘的傘柄,上面布滿了細小的刺兒。伸手抓住荷花的莖,稍微有些疼的'感覺。我把荷花梗折斷,可以看到莖中有許多連著的絲,真是“藕斷絲連”。
    莖的頂端是綠色的荷葉,綠得那么新鮮。圓圓的葉子均勻地鋪在水面上,有的像一把把撐開的傘,有的像碧綠的圓盤,有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙,只見一根根帶著刺的荷柄在水中昂首挺胸。
    荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花。這些荷花盛開了,白色的花瓣中露出金黃色的花蕊。嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,使你禁不住翕動鼻翼一嗅再嗅。摘下一個蓮蓬放進嘴里,甜津津的,格外香甜。有的荷花才展開兩三片花瓣,有的還是含苞欲放的花骨朵,嫩紅色的花骨朵像小巧玲瓏的火把。一陣陣風(fēng)拂過,荷葉、荷花隨風(fēng)起舞,我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。
    我多么喜愛這出淤泥而不染的荷花啊!
    三年級荷花優(yōu)選篇十三
    咦!我怎么在水中呀!再看看水中粉紅的倒影,“我成了一朵美麗的荷花!”我歡呼道。
    我和同伴挨挨擠擠,擠滿了整個池塘。我的頭已經(jīng)開花了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,里面還結(jié)了蓮子呢!我的同伴有的才剛出生,好奇心使他拼命地長高;有的恰恰相反,總是躲在荷葉下面不肯露面,怎么勸都不行。
    我正靜靜地站在水面,忽然一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞。一個孩子看見了,稱贊道:“這朵荷花真美呀!”我聽見了,舞蹈得更歡了。
    我快樂——我是一朵荷花!
    三年級荷花優(yōu)選篇十四
    每年夏天我們杭州的西湖里有粉紅粉紅的荷花,開得正艷給西湖添上一道美麗的風(fēng)景線。
    荷花,亭亭玉立,純潔高尚,十分高雅。它發(fā)出淡淡的清香,不仔細聞是聞不到的。色彩很艷,花瓣的最下面火紅火紅,中間是粉紅色的,最上面是雪白的略帶一點粉色。
    有一句話說得好?。 昂苫ǔ鑫勰喽蝗尽币驗橐恢旰苫ㄔ谖勰嘀猩L但沒有被染臟,所以這一句話流傳至今。
    夏天我去西湖邊散步。一朵朵荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘,穿著粉紅的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞。一陣風(fēng)吹來,荷葉上的小露珠滾來滾去,好像一個個調(diào)皮的娃娃在翻跟頭。
    我喜歡西湖,因為西湖里有美麗的荷花。
    三年級荷花優(yōu)選篇十五
    清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
    荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
    這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
    過了好一會兒,我才記起自己不是荷花,我是在看荷花呢。
    三年級荷花優(yōu)選篇十六
    早上,我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香,我趕緊往池塘邊跑去。
    荷花們挨挨擠擠的,就像一群家人正在團聚,顯得各外熱鬧、親密。我仔細地看著它們,有的荷花花瓣雪白雪白的,顯得十分清新美麗;有的荷花花瓣是粉紅色的,就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋,十分可愛;這真是“映日荷花別樣紅”呀!在層層疊疊的花瓣中,藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護著一樣,顯得開心、幸福!這么多美麗的荷花,朵朵姿態(tài)各不相同??纯催@一朵,很美。再看看那一朵,也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫,那畫可真精致呀!
    忽然,一陳微風(fēng)吹過,荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特,可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。
    你只要一出門,就會情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人!
    啊!荷花真漂亮,我愛這滿池的荷花。
    三年級荷花優(yōu)選篇十七
    今天,我和同學(xué)一起去龍游天池去露營,聽說那里有很美麗的荷花,真想去看看。
    一路上,我仿佛聞到了一種清新淡雅的幽香。到了目的地,我趕緊下車,看到的是一望無際的荷塘,突然想到了一首楊萬里寫的詩:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
    走進一看,看到了荷葉,荷葉就像一個個綠色的大圓盤。圓盤上有幾滴露珠,猶如一顆顆珍貴的鉆石。
    層層的荷葉中間卒立著一朵朵美麗的荷花。荷花的花瓣像大大的柳葉,頂上的葉子很尖,中間的很寬,里面的很細。越往里面的花瓣顏色就越艷。荷花有粉色的和乳白色的。展開所有花瓣的荷花像一個小小的搖籃。不過有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,荷花看起來真美??!
    如果有機會,我下次還會來玩的。