年級組長開學(xué)講話稿(優(yōu)秀16篇)

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    世界上每個獨(dú)立發(fā)展的國家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。寫總結(jié)時,我們要注意用詞準(zhǔn)確,避免使用模糊和含糊不清的表達(dá)方式。在這里,我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些總結(jié)的樣例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。
    年級組長開學(xué)講話稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
    同學(xué)們,高三的生活不是枯燥的,高三的顏色不是黑色的,最后的沖刺也并不可怕。高三最后階段就是一個對知識記憶的整理、消化、熟練的過程,也是一個對意志的鍛煉提升過程。然而高質(zhì)量的人生需要的是艱苦卓絕的努力、超乎尋常的付出、百折不撓的毅力、背水一戰(zhàn)的決心、破釜沉舟的勇氣和挑戰(zhàn)極限的氣度。著名作家雷抒雁說得好:人生的道路上,你得忍耐人生隧道中那短暫的黑暗,如果你有足夠的智慧和決心,那就意味著隧道里燈火通明。
    古語說:行百里路半九十。咬緊牙關(guān),就能鵬程萬里,錦繡一片;稍一懈怠,就可能會前功盡棄,碌碌無為。
    相信很多同學(xué)都看過電視劇《亮劍》?!读羷Α防锏闹鹘抢钤讫埬歉掖蚋移吹娜宋镄蜗笠欢ńo你們留下了深刻的印象,此時此刻我想以主角李云龍的扮演者李幼斌說過的一段經(jīng)典名言送給同學(xué)們,與之共勉——真正的劍客,面對強(qiáng)大的敵人,明知不敵,也要毅然亮劍,即使倒下,也要成為一座山,一道嶺!
    同學(xué)們,你們大部分是從農(nóng)村來的,20xx年的春晚節(jié)目農(nóng)民工子女的“心里話”感人至深——我們不跟別人比父母,要跟別人比明天。要想從農(nóng)村走出去,除了拼命讀書之外,出路實(shí)在太少太少了。況且如果沒有高考,你拿什么去拼官二代和富二代呢?事實(shí)證明:知識改變命運(yùn),拼搏鑄就輝煌。我們無法改變生命的長度,但是我們可以改變生命的寬度!高三的同學(xué)們,不論你從什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后不后悔!
    說到這里,有的同學(xué)心里嘀咕了:老師,誰不想考大學(xué)?可我的基礎(chǔ)薄,起點(diǎn)低,前途渺茫,我還考個什么呢?那么我真誠地告訴你:今年你不是報考了嗎!開弓沒有回頭箭,你從小學(xué)開始就立志要考大學(xué),機(jī)會真的來了,你卻自暴自棄了!那么十二年的學(xué)不是白上了嗎?看到父親那飽經(jīng)滄桑的臉,看到母親那佝僂的身軀,你忍心放棄嗎?你甘心放棄嗎?我們的回答應(yīng)該是:不!有人說,真正的快樂正是你拼搏奮斗的時候!你只要經(jīng)歷過這種拼搏,你就沒白上這十二年學(xué)。今日不搏何日搏啊!人生中總是充滿了變數(shù),在一件事情還沒有完全結(jié)束之前,永遠(yuǎn)不要失去希望。中國移動通信的一則廣告說的好:每個人都是一座山,其實(shí)最難攀登的是我們自己。有時,哪怕是一小步,也會有新的高度。做最好的自己——我能!所以,親愛的同學(xué)們,既然選擇了高考,就應(yīng)該義無反顧,勇往直前,信心百倍,持之以恒,堅(jiān)忍不拔!這就應(yīng)該是你們考前的心態(tài)!
    高中是高質(zhì)量的人生基礎(chǔ),高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和分水嶺。確切地說高考涇渭分明地分出了藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)。參加了高考就代表你準(zhǔn)確的定位了人生,就代表著你搶占了人生的至高點(diǎn)。而現(xiàn)在決戰(zhàn)高考就是你的責(zé)任。有的同學(xué)私下會抱怨高三太苦太累,壓力太大!我想說:壓力就是責(zé)任!感到了壓力就證明你擔(dān)起了你的責(zé)任,而抱怨壓力就是逃避責(zé)任,拒絕壓力就是推卸責(zé)任。責(zé)任重于泰山!對自己負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對關(guān)愛你的人負(fù)責(zé),這不是掛在嘴邊的戲言,而是要記在心里,扛在肩上的誓言!它不一定能使你的前程燈火般的輝煌,但定會給你一份厚重的人生禮物。這就是責(zé)任!
    就像行兵打仗,誰先進(jìn)入陣地,誰就贏得了主動權(quán)。九十天,說長也長,說短也短。但對一個勤奮高效而拼搏自信的北高學(xué)子來說,它可以將多年積累起來的知識與能力凝聚成沖關(guān)奪隘的力量,化成托起人生之箭的強(qiáng)勁之弩,化成劈荊斬棘的寶劍湛藍(lán)的鋒芒,用加倍的汗水和努力,實(shí)現(xiàn)你那壯麗的誓言!
    北高正在不懈努力奮戰(zhàn)的學(xué)子們,苦并快樂著,累并執(zhí)著著,考場即戰(zhàn)場,豈能書生意氣;九十天再沖刺,誓取高考佳績。20xx屆的北中高三學(xué)子,你們正向世人詮釋著這樣一個命題:鋼鐵就是這樣煉成的!
    一個人能走多遠(yuǎn),看他與誰同行;一個人能有多成功,看有誰給他指點(diǎn);一個人能有多優(yōu)秀,看他身邊有什么樣的人!親愛的同學(xué)們,你們要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在班主任的科學(xué)管理下,在各科授課老師的辛勤培育下,以堅(jiān)定頑強(qiáng)的信念,百折不撓的毅力,只爭朝夕的精神攜手并肩,風(fēng)雨兼程,去沖刺20xx年高考!同時希望同學(xué)們要注意科學(xué)的休息,讓自己時刻精力充沛。文武之道,一張一弛,積極參加體育鍛煉,改善早晨起床和晚上休息時的拖沓現(xiàn)象,杜絕不良習(xí)慣,讓青春的煩惱走開,在緊張的復(fù)習(xí)中做到有所為有所不為,不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié),把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。最后,我代表高三年級組在這里提出我們的目標(biāo),發(fā)出我們的誓言:20xx高考必勝,讓北高輝煌再現(xiàn)!我們堅(jiān)信:山高難擋白云飛!
    謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!謝謝同學(xué)們!
    我的發(fā)言完畢。
    年級組長開學(xué)講話稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家下午好:
    新的學(xué)期來到了,我們滿懷新的希望,重新回到學(xué)校,進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)校也將舉行隆重的開學(xué)典禮。
    這學(xué)期,我將跨入初二年級,成為一個名副其實(shí)的高年級大哥哥了,我是多么高興。因?yàn)槊磕甑拈_學(xué)典禮都將由六年級的同學(xué)來主持,對此我向往已久。這次我榮幸地被選為主持人,我的心情是無比激動和自豪。回家把這個好消息第一時間告訴媽媽,媽媽也為我高興。我決定要狠下功夫,練熟稿子,在典禮那天發(fā)揮出最好水平。
    典禮定在9月7日星期一的上午進(jìn)行。我和同學(xué)葛旨暄經(jīng)過這幾天的演習(xí)訓(xùn)練,已經(jīng)配合的很默契了。
    星期一的早上,我們穿著整潔的校服,載著鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早地站在了升旗臺下,激動的心情一次次地平靜下來。同樣來自我們班的升旗手和護(hù)旗手也站在這里,操場上全校師生集合完畢,一切準(zhǔn)備就緒,典禮正式開始。
    我努力平靜自己的情緒,和葛旨暄邁著整齊的步伐走上臺,鼓足勇氣:“尊敬的老師,”“親愛的同學(xué)們”,“大家---早上好!”我們兩個整齊地敬了個隊(duì)禮。
    臺下立刻響起了熱烈的掌聲。這短暫的掌聲如同一句親切鼓勵的話語,讓我充滿了自信,不再受心里的拘束,大膽地說著接下來的每一句臺詞。就這樣你一句,我一句,開始了我們的主持。我感覺我們的每一句話都那么動聽流暢,都那么感情豐富,有力量。接下來典禮進(jìn)行地十分順利,沒有一點(diǎn)差錯。我們心里的這塊大石頭終于放下了。
    典禮還在有序地往下進(jìn)行著,但是,由于楊老師對稿子進(jìn)行了臨時的修改,讓我們也有些不熟練。在后面的邀請劉校長講話時,我的同伴就出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤。本來有我的一句臺詞,還沒等我說,她就直接跳到了請校長為本次開學(xué)典禮致詞了。還好,這樣也說得通,有驚無險。看來她比我還緊張啊。
    這次典禮如此順利進(jìn)行,也多虧我們辛苦的訓(xùn)練。俗話說得好:臺上十分鐘,臺下十年功。沒有辛勤的汗水,就不會有如此完美的典禮。這不愧是我人生中的一次難忘的記憶。
    年級組長開學(xué)講話稿篇三
    吳校長、各位班主任、全體同學(xué)們:
    今天,我們20~~級高一年級在此召開前期總結(jié)暨表彰大會。從九月一日開學(xué)至今,我們?nèi)w師生共同度過了一個多月的時光,我們的老師們在努力地工作,同學(xué)們在認(rèn)真地學(xué)習(xí),逐漸融入了贛馬高中,成為贛馬高中的一員。今天在這個大會上我們表彰了一百多名成績優(yōu)異的同學(xué),其實(shí)他們只是我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)中杰出的代表,在我們同學(xué)中還有一大批勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,在下次以及今后的考試中都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。
    開學(xué)初,我們根據(jù)學(xué)??傮w的工作部署,結(jié)合我們年級的實(shí)情明確提出了前期的工作重點(diǎn),即:狠抓常規(guī)管理,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一個多月來,經(jīng)過全體師生的共同努力,養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的改善,已經(jīng)慢慢的在適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,由于時間關(guān)系就不再列舉了。
    但是,我們在看到成績和進(jìn)步的同時,還應(yīng)該看到有些地方做的與預(yù)期差距較大。從學(xué)習(xí)方面看,有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,退步較大;一部分學(xué)生由于沒有做好初高中的.順利接軌,產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,甚至有逃學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生;在出勤時間、就寢紀(jì)律等方面還存在不少問題,環(huán)境衛(wèi)生的保持和維護(hù)還有待于進(jìn)一步提高,更為嚴(yán)重的是個別同學(xué)之間發(fā)生打架斗毆的嚴(yán)重違紀(jì)行為,這些問題的存在還需要我們進(jìn)一步的強(qiáng)化管理,同學(xué)們還要更加注意增強(qiáng)自律性、自覺性,服從管理。
    針對上述的問題,在這里我給同學(xué)們提幾條建議和要求:具體概括為:樹立一種風(fēng)氣,堅(jiān)持三個學(xué)會,牢記八個嚴(yán)禁,養(yǎng)成八個習(xí)慣。
    首先,要樹立“勤奮、踏實(shí)、努力爭先”的年級學(xué)風(fēng)。
    學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強(qiáng)化在年級內(nèi)形成競爭向上,你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。人的智商存在差異,但是,對于大家來說,智商不是決定性因素,導(dǎo)致大家成績差異的因素主要是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們少一份浮躁,多一份扎實(shí),在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化,要根據(jù)自己的實(shí)際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力。通過每一位同學(xué)的不懈努力,在“勤奮、踏實(shí)、努力爭先”的氛圍中實(shí)現(xiàn)成績的提升。
    其次,堅(jiān)持三個學(xué)會。
    要學(xué)會自我約束我國古代哲學(xué)家荀子說過:“人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧?!倍Y儀反映著一個人的教養(yǎng)和文明程度。中學(xué)生首先要知禮懂禮守禮。要有儀表之禮,著裝打扮要符合中學(xué)生的身份,具體要求在入學(xué)手冊上有規(guī)定,年級將在學(xué)校規(guī)定的基礎(chǔ)上出臺相關(guān)細(xì)則并進(jìn)行檢查處理。要注重言辭之禮,說話要明白、清楚、得體、禮貌、禮讓,體現(xiàn)文明,注意涵養(yǎng),現(xiàn)在有不少學(xué)生語言很不文明,出口成臟,希望這些同學(xué)要特別注意。要學(xué)會處事之禮,比如,參加集會,要守時肅靜;發(fā)言要向師長聽眾致禮,發(fā)言結(jié)束要道謝;觀看演出、比賽,要適時鼓掌;做操要注意做好集體的一分子;升旗要端正態(tài)度,不影響他人,不要受他人的影響,甚至是上廁所,都要遵循規(guī)范。
    要學(xué)會與人相處。同學(xué)們雖然不能說來自五湖四海,但是也是分布全縣,甚至有外縣的同學(xué)來求學(xué),大家將在一起相處三年,因此要珍惜緣份,學(xué)會與人友好相處。要想與人友好相處簡單的說就是要接受他人并為他人接受,要避免自我中心、防范心理,閉鎖心理,不真誠,苛求他人等等。要做到心中有別人,學(xué)會忍讓,學(xué)會關(guān)心,要學(xué)會付出。
    要學(xué)會學(xué)習(xí)初高中無論是學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)要求都有很大的不同,需要一個過渡轉(zhuǎn)型期,轉(zhuǎn)型不順利會帶來學(xué)習(xí)上的困難。鑒于時間關(guān)系,今天在此不展開說,只是簡單提示幾點(diǎn):首先要處理好高中學(xué)習(xí)中的幾個環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)要有目標(biāo)計(jì)劃;要學(xué)會獨(dú)立思考;要堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固;要通過作業(yè)解難;要學(xué)會系統(tǒng)概括;要能夠遷移創(chuàng)造。同時請同學(xué)們要處理好這樣幾個問題:要提高效率,要向45分鐘要質(zhì)量,同時要擠出課外時間去學(xué)習(xí)。要合理利用時間,處理好語數(shù)外三科之間的關(guān)系以及語數(shù)外和其他學(xué)科之間的關(guān)系,要合理安排時間,既要有重點(diǎn),有側(cè)重,又要兼得。要處理好與老師和同學(xué)之間的關(guān)系。
    其三,牢記八個嚴(yán)禁。
    年級在學(xué)校制定的《贛馬高中學(xué)生十八不準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,特別提出“八個嚴(yán)禁”,即:嚴(yán)禁在上課上學(xué)期間進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng),年級將適時組織人員進(jìn)行檢查;嚴(yán)禁攜帶管制刀具進(jìn)校園;嚴(yán)禁罵人、打架,特別是打群架和勾結(jié)校外人員打架;嚴(yán)禁擅自離校和夜不歸宿,外出要履行請假手續(xù)和學(xué)校關(guān)于進(jìn)出校門的相關(guān)規(guī)定;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和非正常方式下樓;嚴(yán)禁偷盜和敲詐勒索,一經(jīng)查實(shí)報公安機(jī)關(guān)處理;嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)入教室,禁止在休息時間玩手機(jī);嚴(yán)禁男女接觸過密。
    這里,我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)打架斗毆的現(xiàn)象。打架斗毆行為嚴(yán)重威脅他人的生命與健康,輕者違反校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)重者構(gòu)成犯罪,將被追究刑事責(zé)任。從法律角度看,打架斗毆行為可能構(gòu)成的罪名有兩個:一個是“故意傷害罪”,另一個是“故意殺人罪”。《中華人民共和國刑法》對故意傷害罪的定義是:故意非法損害他人身體健康的行為?!按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。法律規(guī)定:“14周歲(包括14周歲)以上的人,要對故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔(dān)刑事責(zé)任。16周歲(包括16周歲)以上的人,要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔(dān)刑事責(zé)任。根據(jù)刑法第134條的規(guī)定:犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的,處3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡,或以特別殘忍手段致人重傷,造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑,無期徒刑或死刑。這里需要進(jìn)一步明確的是:聚眾斗毆,不計(jì)后果,欲置人于死地的行為應(yīng)認(rèn)定為故意殺人罪,最輕的也要判3~10年。
    講到這里,有的同學(xué)可能會想:~~把人打成了輕傷怎么沒進(jìn)監(jiān)獄呢?事情是這樣的:法律規(guī)定故意傷害致人輕傷的,屬于自訴案件,受害者可以選擇是否追究加害人的刑事責(zé)任。通俗的講就是允許私了;故意傷害致人重傷或死亡的案件,屬于公訴案件,由檢查院提起公訴,不允許私了。當(dāng)然了,我們校園里發(fā)生的打架斗毆行為大多沒有造成重傷或輕傷的嚴(yán)重后果,還構(gòu)不成故意傷害罪,但已經(jīng)嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì),是應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律處分的行為。學(xué)校已經(jīng)制定了《贛馬高級中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》在規(guī)定中明確了處理意見。在此基礎(chǔ)上,年級對于處罰進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化。對于打架斗毆的同學(xué)除了要求對受傷害的同學(xué)進(jìn)行醫(yī)藥費(fèi)和損失費(fèi)賠償外,還要根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分,具體為:
    1.參與打架斗毆的學(xué)生視情節(jié)輕重給予記過以上處分。
    2.同學(xué)之間發(fā)生矛盾經(jīng)老師教育調(diào)解化解后,仍制造事端,造成打架斗毆事件的發(fā)生,對當(dāng)事人將從嚴(yán)處理。
    3.三人以上聚眾斗毆者,為首者給予留校察看直至開除學(xué)籍的處分。
    4.對邀約校外人員毆打本校學(xué)生者,給予留校察看直至開除學(xué)籍處分。
    5.對挑撥、教唆、起哄、慫恿其他學(xué)生打架的學(xué)生,將作為參與打架者同樣處理,情節(jié)嚴(yán)重的從嚴(yán)處理。對以“勸架”為名參與打架者,同樣以參與打架處理。
    以上八條“高壓線”請全體同學(xué)高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行,不要抱著僥幸心理試圖碰觸,不要因?yàn)闆_動而受到懲罰,不要因?yàn)榇笠舛惺軗p失。
    其四,養(yǎng)成八個好習(xí)慣。
    著名教育家魏書生先生要求中學(xué)生要養(yǎng)成八個好習(xí)慣,此處提出與大家共勉:1、定計(jì)劃的習(xí)慣;2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣;3、適應(yīng)老師的習(xí)慣;4、自己留作業(yè)的習(xí)慣;5、自己出考試題的習(xí)慣;6、整理錯題集的習(xí)慣;7.篩選資料,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;8、大事做不來,小事趕快做的習(xí)慣。
    同學(xué)們,贛馬高中不張揚(yáng),但她有思想,有個性;贛馬高中不完美,但她有追求永不放棄。我真誠地希望大家用心求取,成就自己的理想。學(xué)校的尊重與關(guān)注,讓大家創(chuàng)造夢想,學(xué)校的支持和鼓勵,讓大家為夢想拼搏;學(xué)校的期望和賞識,讓大家成就夢想。
    同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回饋你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會回饋你幾分收獲;希望同學(xué)們以本次考試為起點(diǎn),用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點(diǎn),但更要贏在終點(diǎn)!
    我的講話完了,謝謝大家!
    年級組長開學(xué)講話稿篇四
    金風(fēng)送爽,碩果飄香,在喜迎豐收的季節(jié)里,我們迎來了新的學(xué)年,迎來了3000位朝氣蓬勃的新學(xué)子。在這里我代表學(xué)校班子和全體教職工,對14級新同學(xué)表示熱烈歡迎!
    剛才,副校長凌耀同志宣讀了“固始慈濟(jì)高中學(xué)生管理有關(guān)規(guī)范”;郭慧茹主任就如何全力以赴做好本年級教育教學(xué)管理工作做了精彩的發(fā)言;李恩同學(xué)代表3000名新生表達(dá)了勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的決心,談的非常好,很鼓舞人心?!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,新同學(xué)們,在你們身上洋溢著無限的青春與活力,你們帶著家長們的囑托,滿懷信心地踏入固始慈濟(jì)高中的校門,相信美麗的校園會因?yàn)槟銈兊牡絹矶映錆M生機(jī),更加靚麗多姿!
    同學(xué)們,固始慈濟(jì)高中是一所有著六十多年光榮校史的首批省級示范性高中,是河南省優(yōu)秀“文明單位”“衛(wèi)生先進(jìn)單位”“先進(jìn)基層黨組織”“教育科研基地”,被全國總工會等七部委聯(lián)合命名為首批“學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位”。學(xué)校始終貫徹黨的教育方針,以學(xué)生發(fā)展為本,發(fā)揚(yáng)“厚德、博學(xué)、明志、篤行”的傳統(tǒng),引領(lǐng)教職工在開拓創(chuàng)新的教育航程上奮勇爭先,學(xué)校承繼“傳播文化,育人興國”的教育宗旨,一心一意謀發(fā)展,全心全意育人才。在原有辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確了“立教改前沿、走創(chuàng)新之路、辦精品學(xué)校、育未來主人”的辦學(xué)思想,為學(xué)校的未來發(fā)展指明了方向。學(xué)校堅(jiān)持樹理想、塑人格的成人、成才教育,認(rèn)真貫徹“教育服務(wù)”的嶄新理念,讓學(xué)生享受到品德、教學(xué)、心理、生活、安全等優(yōu)質(zhì)“教育服務(wù)”,使管理更富人性;學(xué)校實(shí)施“一二三四五”培訓(xùn)工程,做到一年“結(jié)對子”、二年“壓擔(dān)子”、三年“見績效”、四年“做主角”、五年“拔尖子”,培養(yǎng)青年教師干一行愛一行,鉆一行精一行,做教學(xué)“狀元”,以此鑄造師魂。文化建設(shè)成為亮點(diǎn),形成了民主、科學(xué)、規(guī)范的制度文化,科學(xué)與人文相融合的課程文化,嚴(yán)謹(jǐn)、高雅、務(wù)實(shí)的教師文化,個性完善,人格健全的學(xué)生文化。建校六十多年來,畢業(yè)生遍及世界各地、各行各業(yè),他們中有世界名人、著名科學(xué)家,比如首屆畢業(yè)生姜煥清是中國科學(xué)院高能物理研究所黨委書記、博士生導(dǎo)師,80屆畢業(yè)生郭后揚(yáng),現(xiàn)為世界頂尖的核聚變科學(xué)家,80屆畢業(yè)生吳孔明,現(xiàn)為中國工程院院士,還有戰(zhàn)功卓著的將軍、全國勞動模范、各級領(lǐng)導(dǎo)干部、叱咤商海的精英,更有一大批辛苦耕耘、奮斗在祖國各條戰(zhàn)線上的默默奉獻(xiàn)者。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)前位,教學(xué)管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。尤為可喜的是:20__年高考再創(chuàng)輝煌,我校本一初選841人,本二以上1934人,本三以上2637人。在有多名夠分未報志愿的情況下,仍有六名同學(xué)被清華、北大錄取,共有458名同學(xué)被“985”、“211”工程院校錄取,被錄取的學(xué)生涵蓋中國所有重點(diǎn)名牌大學(xué),受到全體學(xué)生和家長稱贊,贏得了良好的社會聲譽(yù)。
    回顧過去,我們步履堅(jiān)實(shí),展望未來,我們豪情滿懷。新的學(xué)年,新的開始,帶給我們的將是新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望。今天的發(fā)展,是昨天追求卓越的結(jié)果,更是明天追求超越的起點(diǎn),新學(xué)年我校的總體工作思路是:再接再厲,再立新功,整合資源優(yōu)勢,打造一流學(xué)校。以辦好全縣人民最滿意的教育為目標(biāo),完善學(xué)校管理機(jī)制,繼續(xù)推行以人為本的理念,努力建設(shè)節(jié)約型校園;狠抓教學(xué)常規(guī)管理,重視起始年級教學(xué),落實(shí)各年級的培優(yōu)補(bǔ)弱工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加快青年教師培養(yǎng)步伐;發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,力爭在今后的高考中實(shí)現(xiàn)質(zhì)和量的飛躍!
    在此,我代表學(xué)校對奮戰(zhàn)在起始年級的老師們,提幾點(diǎn)要求:希望各位老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),明確教育改革對我們提出的新要求,自覺學(xué)習(xí)新課程理論,更新觀念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率,不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德實(shí)踐教書育人的教育諾言:對學(xué)生微笑,讓陽光撒滿教室的每一個角落;與學(xué)生談心,讓每一位同學(xué)能和老師平等的交流;幫學(xué)生明理,讓每一位同學(xué)在體驗(yàn)中辨別善惡美丑;教學(xué)生求知,讓每一位同學(xué)的每一個問題都能得到耐心解答;讓學(xué)生自主,讓每一位同學(xué)都能夠成為自我發(fā)展的主人;給學(xué)生機(jī)會,讓每一位同學(xué)的潛能都能得到充分發(fā)展;為學(xué)生著想,使每一位同學(xué)在我們這個美麗和諧的校園都能健康快樂的成長。
    同時,對新同學(xué)們也提出幾點(diǎn)希望:
    一、要塑造成功的人格。
    一個人要取得成就,首先需要有成功的人格。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),就是把同學(xué)們培養(yǎng)成為素質(zhì)高、能力強(qiáng)、特長明顯的優(yōu)秀人才。高中三年是你們的人生觀、價值觀、世界觀形成的重要階段,同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大理想,明確奮斗目標(biāo),堅(jiān)定自己的信念,努力塑造良好的人格。
    二、擁有一個陽光的心態(tài)。
    對自己,要誠實(shí)、自信、創(chuàng)新、進(jìn)取,微笑面對生活;對同學(xué),學(xué)會欣賞他人、寬容他人,適時幫助他人;對老師,要懂得尊敬、理解,積極配合,共同進(jìn)步;對學(xué)習(xí),要勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué),不怕困難,不怕吃苦,在汲取知識的過程中享受成功的喜悅。
    三、要學(xué)會做人,培養(yǎng)責(zé)任意識。
    成功的人才,具有四種品德:對國家社會有責(zé)任感,對學(xué)習(xí)工作有敬業(yè)精神,對他人有競爭意識和合作意識,對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感,這是一個人成才的必備條件,對于學(xué)生來說,勤奮學(xué)習(xí)就是你對家庭和社會的責(zé)任。所以,希望同學(xué)們加強(qiáng)責(zé)任意識,嚴(yán)格要求自己,對自己負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),學(xué)會做人,立志成才。
    四、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    英國哲學(xué)家艾豪斯說過:習(xí)慣不是最好的仆人,就是最壞的主人。好習(xí)慣讓我們變得優(yōu)秀,壞習(xí)慣則削弱我們的競爭能力。因此,我們首先要從小事做起,注意細(xì)節(jié),比如自己在校園內(nèi)的言行舉止,學(xué)習(xí)中每一次作業(yè)或考試中書寫的工整,待人接物的禮儀等等。第二是開好頭,習(xí)慣是通過過程培養(yǎng)的,而過程都有開頭。良好的開端是成功的一半。第三是持之以恒,開了好頭就要持之以恒,遇到困難要咬牙堅(jiān)持,不能松勁,要把握每一天,珍惜每一刻。“枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年”,光陰易逝,時不我待,別留下“少壯不努力,老大徒悲傷”的遺憾。良好的習(xí)慣是一個人成長、成人、成才的基礎(chǔ)。從今天開始做起,培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,做一個學(xué)習(xí)求實(shí)、干事務(wù)實(shí)、心態(tài)積極、文明守紀(jì)、健康上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。
    五、多讀書、讀好書、提高自身修養(yǎng)。
    書籍是人類的精神食糧,讀一本好書就是跟一個偉人對話。讀書可以凈化心靈、拓展視野、增進(jìn)學(xué)識,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學(xué)會關(guān)注自然、關(guān)心社會、關(guān)愛他人,豐富自己的美好心靈、提高自己的人生品味。
    老師們、同學(xué)們,新的學(xué)年意味著一片嶄新的天地,請大家一起站在新的起跑線上,開心工作,開心學(xué)習(xí),用心耕耘自己的田園,促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺階。
    年級組長開學(xué)講話稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
    大家好!
    感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會,今天是我第一次參加競職演講,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),希望能得到大家的信任、支持。
    一、競聘崗位。
    在這次競聘中,我競聘的是三年級年級組長,兼任三年級語文教師崗位。
    二、任期目標(biāo)。
    假如這次我能競聘成功,擔(dān)任三年級的年級組長,通過一年的努力,我將達(dá)到以下目標(biāo):
    1、通過全面關(guān)心本組教師的生活和工作,在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系;
    引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上,銳意改革,團(tuán)結(jié)互助,勇于奉獻(xiàn)的作風(fēng),積極爭創(chuàng)“文明級組”。
    2、組織本組教師積極開展教育教學(xué)科研,組內(nèi)形成良好的教研氛圍,爭取年內(nèi)每位教師有一教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)在各級的'競賽中獲獎,或在刊物上發(fā)表。
    3、在自己的組織下,通過全組教師的共同努力,至本學(xué)年末,力爭使三年級的語、數(shù)教學(xué)成績達(dá)到全縣第一,最低下限保持在全縣前三名以內(nèi)。
    為本班學(xué)生營造一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,使全體學(xué)生的興趣特長有所發(fā)展,各種素質(zhì)和能力有所提高,讓學(xué)生健康、愉快的成長。
    三、自我要求。
    在工作中,我將力求做到以下幾點(diǎn):
    1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;
    關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),樹立良好的教風(fēng)。
    2、熱愛教育、熱愛學(xué)校,工作中為人師表,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,盡職盡責(zé)、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè)。
    3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,以身作則,注重身教,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
    4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。
    四、主要措施。
    如果我競聘成功,我將從以幾方面努力做好本職工作:
    1、深入了解本組教師的思想情況,做好協(xié)調(diào)工作,增進(jìn)團(tuán)結(jié),營造良好的工作氛圍,共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
    2、每學(xué)期組織本級部召開兩次家長會,讓家長充分認(rèn)識作為轉(zhuǎn)折過渡階段的三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
    3、認(rèn)真開展本組的教研活動,組織教師制定教學(xué)計(jì)劃,研討教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)。努力改進(jìn)教法,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極組織本組教師開展教研課,觀摹課,相互聽課,評課等活動,每兩周開展一次集體備課。
    4、認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織本組教師做好復(fù)習(xí)工作及考后質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施。
    5、關(guān)心本年級組各班的班隊(duì)建設(shè)、班級面貌。每月組織一次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流,并及時做好改進(jìn)工作。
    以上是我為了達(dá)到任期目標(biāo)而采取的一些具體措施,最后,我想說的是,作為競聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。
    從事教育工作許多年,我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績,都渴望得到回報。作為年級組長應(yīng)責(zé)無旁貸、公正無私的向校主管部門反映,并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵。如果稍失公正,就會傷害這些教師,不利于調(diào)動他們工作的積極性。如果嚴(yán)重不公,就可能會破壞級組的和諧,也不利于整個級組的教育教學(xué)工作。如果做級組長,我將會根據(jù)的學(xué)校評價制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評價,力爭做到最大可能的公平公正。當(dāng)然對部分工作認(rèn)真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師,我也會懇請級組教師、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照。
    五、狠抓教學(xué)質(zhì)量。
    年級組工作要一手抓教育,一手抓教學(xué)。兩手抓,兩手都重要,這是共識。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招,我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府、家長、群眾較為滿意的成績,級組工作在兩手抓的同時,必須要花大力氣狠抓教學(xué)。我會從四個方面去做。
    1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外,還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績不突出很難帶好頭,老師們也不會信服我。
    2、多與各備課組長交流。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通,請各備課組平時多做些有利于教學(xué)的事。比如,多搞些有實(shí)際意義的教研活動。教學(xué)要有針對性,講實(shí)效。周六補(bǔ)課要有計(jì)劃、統(tǒng)一、成系列。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明,資料要精選。等等。
    3、加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生,以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流,每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié)。
    4、為出色教師爭榮譽(yù),為教學(xué)成績優(yōu)異的教師爭機(jī)會。學(xué)校的評優(yōu)時,級組長要根據(jù)學(xué)校的評價制度,擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時,級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。
    以上是我的一些不成熟的想法,還請大家批評指正。最后,我想說的是,學(xué)校讓我快速的成長,那么在學(xué)校提升的過程中,想承擔(dān)更多的責(zé)任,來盡自己的一份微薄之力,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,是我應(yīng)盡的責(zé)任,作為競聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家。
    年級組長開學(xué)講話稿篇六
    吳校長、各位班主任、全體同學(xué)們:
    今天,我們20xx級高一年級在此召開前期總結(jié)暨表彰大會。從九月一日開學(xué)至今,我們?nèi)w師生共同度過了一個多月的時光,我們的老師們在努力地工作,同學(xué)們在認(rèn)真地學(xué)習(xí),逐漸融入了贛馬高中,成為贛馬高中的一員。今天在這個大會上我們表彰了一百多名成績優(yōu)異的同學(xué),其實(shí)他們只是我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)中杰出的代表,在我們同學(xué)中還有一大批勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生,他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,在下次以及今后的考試中都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。
    開學(xué)初,我們根據(jù)學(xué)??傮w的工作部署,結(jié)合我們年級的實(shí)情明確提出了前期的工作重點(diǎn),即:狠抓常規(guī)管理,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一個多月來,經(jīng)過全體師生的共同努力,養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的改善,已經(jīng)慢慢的在適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,由于時間關(guān)系就不再列舉了。
    但是,我們在看到成績和進(jìn)步的同時,還應(yīng)該看到有些地方做的與預(yù)期差距較大。從學(xué)習(xí)方面看,有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,退步較大;一部分學(xué)生由于沒有做好初高中的順利接軌,產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,甚至有逃學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生;在出勤時間、就寢紀(jì)律等方面還存在不少問題,環(huán)境衛(wèi)生的保持和維護(hù)還有待于進(jìn)一步提高,更為嚴(yán)重的是個別同學(xué)之間發(fā)生打架斗毆的嚴(yán)重違紀(jì)行為,這些問題的存在還需要我們進(jìn)一步的強(qiáng)化管理,同學(xué)們還要更加注意增強(qiáng)自律性、自覺性,服從管理。
    針對上述的問題,在這里我給同學(xué)們提幾條建議和要求:具體概括為:樹立一種風(fēng)氣,堅(jiān)持三個學(xué)會,牢記八個嚴(yán)禁,養(yǎng)成八個習(xí)慣。
    首先,要樹立“勤奮、踏實(shí)、努力爭先”的年級學(xué)風(fēng)。
    學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強(qiáng)化在年級內(nèi)形成競爭向上,你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。人的智商存在差異,但是,對于大家來說,智商不是決定性因素,導(dǎo)致大家成績差異的因素主要是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們少一份浮躁,多一份扎實(shí),在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化,要根據(jù)自己的實(shí)際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力。通過每一位同學(xué)的不懈努力,在“勤奮、踏實(shí)、努力爭先”的氛圍中實(shí)現(xiàn)成績的`提升。
    其次,堅(jiān)持三個學(xué)會。
    要學(xué)會自我約束我國古代哲學(xué)家荀子說過:“人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧?!倍Y儀反映著一個人的教養(yǎng)和文明程度。中學(xué)生首先要知禮懂禮守禮。要有儀表之禮,著裝打扮要符合中學(xué)生的身份,具體要求在入學(xué)手冊上有規(guī)定,年級將在學(xué)校規(guī)定的基礎(chǔ)上出臺相關(guān)細(xì)則并進(jìn)行檢查處理。要注重言辭之禮,說話要明白、清楚、得體、禮貌、禮讓,體現(xiàn)文明,注意涵養(yǎng),現(xiàn)在有不少學(xué)生語言很不文明,出口成臟,希望這些同學(xué)要特別注意。要學(xué)會處事之禮,比如,參加集會,要守時肅靜;發(fā)言要向師長聽眾致禮,發(fā)言結(jié)束要道謝;觀看演出、比賽,要適時鼓掌;做操要注意做好集體的一分子;升旗要端正態(tài)度,不影響他人,不要受他人的影響,甚至是上廁所,都要遵循規(guī)范。
    要學(xué)會與人相處。同學(xué)們雖然不能說來自五湖四海,但是也是分布全縣,甚至有外縣的同學(xué)來求學(xué),大家將在一起相處三年,因此要珍惜緣份,學(xué)會與人友好相處。要想與人友好相處簡單的說就是要接受他人并為他人接受,要避免自我中心、防范心理,閉鎖心理,不真誠,苛求他人等等。要做到心中有別人,學(xué)會忍讓,學(xué)會關(guān)心,要學(xué)會付出。
    要學(xué)會學(xué)習(xí)初高中無論是學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)要求都有很大的不同,需要一個過渡轉(zhuǎn)型期,轉(zhuǎn)型不順利會帶來學(xué)習(xí)上的困難。鑒于時間關(guān)系,今天在此不展開說,只是簡單提示幾點(diǎn):首先要處理好高中學(xué)習(xí)中的幾個環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)要有目標(biāo)計(jì)劃;要學(xué)會獨(dú)立思考;要堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固;要通過作業(yè)解難;要學(xué)會系統(tǒng)概括;要能夠遷移創(chuàng)造。同時請同學(xué)們要處理好這樣幾個問題:要提高效率,要向45分鐘要質(zhì)量,同時要擠出課外時間去學(xué)習(xí)。要合理利用時間,處理好語數(shù)外三科之間的關(guān)系以及語數(shù)外和其他學(xué)科之間的關(guān)系,要合理安排時間,既要有重點(diǎn),有側(cè)重,又要兼得。要處理好與老師和同學(xué)之間的關(guān)系。
    其三,牢記八個嚴(yán)禁。
    年級在學(xué)校制定的《贛馬高中學(xué)生十八不準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,特別提出“八個嚴(yán)禁”,即:嚴(yán)禁在上課上學(xué)期間進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng),年級將適時組織人員進(jìn)行檢查;嚴(yán)禁攜帶管制刀具進(jìn)校園;嚴(yán)禁罵人、打架,特別是打群架和勾結(jié)校外人員打架;嚴(yán)禁擅自離校和夜不歸宿,外出要履行請假手續(xù)和學(xué)校關(guān)于進(jìn)出校門的相關(guān)規(guī)定;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和非正常方式下樓;嚴(yán)禁偷盜和敲詐勒索,一經(jīng)查實(shí)報公安機(jī)關(guān)處理;嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)入教室,禁止在休息時間玩手機(jī);嚴(yán)禁男女接觸過密。
    這里,我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)打架斗毆的現(xiàn)象。打架斗毆行為嚴(yán)重威脅他人的生命與健康,輕者違反校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)重者構(gòu)成犯罪,將被追究刑事責(zé)任。從法律角度看,打架斗毆行為可能構(gòu)成的罪名有兩個:一個是“故意傷害罪”,另一個是“故意殺人罪”?!吨腥A人民共和國刑法》對故意傷害罪的定義是:故意非法損害他人身體健康的行為?!按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。法律規(guī)定:“14周歲(包括14周歲)以上的人,要對故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔(dān)刑事責(zé)任。16周歲(包括16周歲)以上的人,要對故意傷害致人輕傷以上的行為承擔(dān)刑事責(zé)任。根據(jù)刑法第134條的規(guī)定:犯故意傷害致人輕傷的處3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重傷的,處3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡,或以特別殘忍手段致人重傷,造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑,無期徒刑或死刑。這里需要進(jìn)一步明確的是:聚眾斗毆,不計(jì)后果,欲置人于死地的行為應(yīng)認(rèn)定為故意殺人罪,最輕的也要判3~10年。
    講到這里,有的同學(xué)可能會想:××把人打成了輕傷怎么沒進(jìn)監(jiān)獄呢?事情是這樣的:法律規(guī)定故意傷害致人輕傷的,屬于自訴案件,受害者可以選擇是否追究加害人的刑事責(zé)任。通俗的講就是允許私了;故意傷害致人重傷或死亡的案件,屬于公訴案件,由檢查院提起公訴,不允許私了。當(dāng)然了,我們校園里發(fā)生的打架斗毆行為大多沒有造成重傷或輕傷的嚴(yán)重后果,還構(gòu)不成故意傷害罪,但已經(jīng)嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì),是應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律處分的行為。學(xué)校已經(jīng)制定了《贛馬高級中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》在規(guī)定中明確了處理意見。在此基礎(chǔ)上,年級對于處罰進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化。對于打架斗毆的同學(xué)除了要求對受傷害的同學(xué)進(jìn)行醫(yī)藥費(fèi)和損失費(fèi)賠償外,還要根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分,具體為:
    1.參與打架斗毆的學(xué)生視情節(jié)輕重給予記過以上處分。
    2.同學(xué)之間發(fā)生矛盾經(jīng)老師教育調(diào)解化解后,仍制造事端,造成打架斗毆事件的發(fā)生,對當(dāng)事人將從嚴(yán)處理。
    3.三人以上聚眾斗毆者,為首者給予留校察看直至開除學(xué)籍的處分。
    4.對邀約校外人員毆打本校學(xué)生者,給予留校察看直至開除學(xué)籍處分。
    5.對挑撥、教唆、起哄、慫恿其他學(xué)生打架的學(xué)生,將作為參與打架者同樣處理,情節(jié)嚴(yán)重的從嚴(yán)處理。對以“勸架”為名參與打架者,同樣以參與打架處理。
    以上八條“高壓線”請全體同學(xué)高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行,不要抱著僥幸心理試圖碰觸,不要因?yàn)闆_動而受到懲罰,不要因?yàn)榇笠舛惺軗p失。
    其四,養(yǎng)成八個好習(xí)慣。
    著名教育家魏書生先生要求中學(xué)生要養(yǎng)成八個好習(xí)慣,此處提出與大家共勉:1、定計(jì)劃的習(xí)慣;2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣;3、適應(yīng)老師的習(xí)慣;4、自己留作業(yè)的習(xí)慣;5、自己出考試題的習(xí)慣;6、整理錯題集的習(xí)慣;7.篩選資料,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;8、大事做不來,小事趕快做的習(xí)慣。
    同學(xué)們,贛馬高中不張揚(yáng),但她有思想,有個性;贛馬高中不完美,但她有追求永不放棄。我真誠地希望大家用心求取,成就自己的理想。學(xué)校的尊重與關(guān)注,讓大家創(chuàng)造夢想,學(xué)校的支持和鼓勵,讓大家為夢想拼搏;學(xué)校的期望和賞識,讓大家成就夢想。
    同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回饋你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會回饋你幾分收獲;希望同學(xué)們以本次考試為起點(diǎn),用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點(diǎn),但更要贏在終點(diǎn)!
    我的講話完了,謝謝大家!
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    年級組長開學(xué)講話稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!我是初三(17)班的___,今天,很榮幸作為老同學(xué)代表在此發(fā)言。
    逝者如斯,不舍晝夜,在沙沙的筆觸中,在堅(jiān)毅的身影里,我已在這所美麗的校園里走過了兩個春秋。似乎親見昨日,許許多多和我一樣的學(xué)子,帶著滿腔熱血,在這條布滿荊棘的求學(xué)路上,一起努力,一起奮斗,一起走遍了這里的每一寸土地。
    兩年中,我們?yōu)⑾铝撕顾c心血,為了共同的目標(biāo),在同一個屋檐下,奮斗不息。在我們的身旁,一群辛勤敬業(yè)的老師,始終以積極樂觀的態(tài)度,伴隨我們度過一個個難關(guān),更是他們,以萬分的熱情,盡心盡力地上好每一堂課,出好每一張講義,關(guān)心著每一位同學(xué),詮釋著偉大而崇高的師德精神。老師們,你們辛苦了!你們的努力,我們看得到,更會永遠(yuǎn)銘記。
    長江后浪推前浪,今天的海南,又迎來了新初一的學(xué)弟學(xué)妹們,新的夢想,新的希望,新的風(fēng)帆在這里揚(yáng)帆起航。不管前面是怎樣的驚濤駭浪,是多么的危機(jī)四伏,請你們拿起心中的勇氣,以朝陽般的信念,向前方進(jìn)發(fā)。你們并不孤獨(dú),身邊的同學(xué),老師,都是你們最親切的戰(zhàn)友,他們會與你們一路同行。初中的學(xué)習(xí),可能會比小學(xué)時苦得多,累得多,這就更需要你們的堅(jiān)持與對學(xué)習(xí)的熱忱,相信自己,不斷進(jìn)取,向金字塔的頂端不斷攀登吧!
    情厚誼。初二,是厚積薄發(fā)的一年,這就需要你們本著最厚重、最誠摯的態(tài)度,沉下心來,不斷積累,為初三的沖刺打下扎實(shí)基礎(chǔ),為更遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)作鋪墊。只有想不到,沒有做不到,堅(jiān)持的過程對于尚未成人的我們來說,固然充滿誘惑,也布滿了羈絆,但當(dāng)你真正堅(jiān)持下來,并真真切切地看到了自己汗水的結(jié)晶,你便會為自己過去的付出驕傲,并且無比自豪。
    一年一度的中考總是那么的動人心弦,站在這里的我,作為一名初三學(xué)子,又不得不談起這個已經(jīng)說了無數(shù)遍的話題。話題雖然陳舊,但卻依舊那般的刺激與充滿挑戰(zhàn),依舊充滿了血淚與歡笑。初三的同學(xué)們,兩年的時間,你們的付出,我都?xì)v歷在目,如今,沖刺的時間到了,目標(biāo)也就在不遠(yuǎn)方與我們遙遙相對,為什么不讓自己瘋狂一回,讓自己完全醉心于優(yōu)美絢爛又充滿感動的文字中,讓自己沉浸在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬘?jì)算中,不帶有任何雜念,任何利益。
    很多老師都說,學(xué)習(xí)就是苦的,就是要去承受,十年寒窗,多少莘莘學(xué)子總結(jié)出這般的結(jié)論??晌艺J(rèn)為,學(xué)習(xí)的境界是忘我,是瘋狂,在堅(jiān)持不懈地探索中,蘊(yùn)含了無窮大的樂趣,只是你還未發(fā)掘??赡苡泻芏嗤瑢W(xué)一聲冷哼,對我的話滿是不屑,在此,我也不需要多解釋,當(dāng)你真正能自主地去發(fā)現(xiàn)一個個常見圖形的數(shù)學(xué)結(jié)論,并立刻投入證明,對生活中的任何一個物理現(xiàn)象都去計(jì)算和解釋,去分析各個變量間的關(guān)系時,你會體會到我今天說的話中的種種意蘊(yùn)。
    我先前說了,學(xué)習(xí)的境界是忘我,現(xiàn)在,我想告訴你們,學(xué)習(xí)的動力其實(shí)來源于對知識的一種不滿足感與缺乏感。我們已經(jīng)習(xí)慣于每天聽老師的課,做配套的學(xué)程導(dǎo)航,所以也很難有這種感覺。要想有這種感覺,就必須要熱愛拓展,不斷提升,不斷去接觸更新的、更難的知識,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)已有的知識已經(jīng)不足以解決問題時,你便會去查找更多的知識,你會有更強(qiáng)的求知欲望,而在這時,你已經(jīng)向突破向更高境界邁出了重要的一步。
    同學(xué)們,中考已經(jīng)迫在眉睫,在這個時候,請把所有的傷痛、所有的光輝拋在腦后,卯足勇氣大干一場。人生難得幾回搏,此時不搏待何時!記住三個詞,不放棄,不松懈,不后悔,然后清醒自己的頭腦,明確自己的目標(biāo),向前,向前,再向前!在此,我愿與大家攜手共進(jìn),問鼎蒼穹!追求卓越,創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月,海南中學(xué)會因你的奮斗而更加精彩!
    年級組長開學(xué)講話稿篇八
    按照中央、省委和市委統(tǒng)一部署要求,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動已正式啟動。省委、漯河市委對這次教育實(shí)踐活動高度重視,明確要求高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。為加強(qiáng)對活動的督促檢查和工作指導(dǎo),省委成立了9個由省級領(lǐng)導(dǎo)干部任組長的督導(dǎo)組,督導(dǎo)所有省轄市、省直管縣第二批教育實(shí)踐活動。同時,還選派了74個由廳級干部任組長的督導(dǎo)組,每組督導(dǎo)兩個縣(市、區(qū))的教育實(shí)踐活動。市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組共向參加活動的縣區(qū)、高校和市直單位派出16個督導(dǎo)組。根據(jù)安排,我們市委第一督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)臨潁縣和郾城區(qū)2個縣區(qū)的督導(dǎo)工作。
    臨潁縣委對這次教育實(shí)踐活動高度重視,及時組織黨員干部學(xué)習(xí)中央和省、市委關(guān)于教育實(shí)踐活動的一系列文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,及早謀劃籌備,迅速組織力量深入調(diào)研,廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見建議,先后召開會議專題研究全縣教育實(shí)踐活動,進(jìn)一步完善實(shí)施方案,提出以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、強(qiáng)基礎(chǔ)、促攻堅(jiān)”作為載體,以解決“四風(fēng)”突出問題、解決關(guān)系群眾切身利益問題、加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)作為目標(biāo),為啟動教育實(shí)踐活動打下了良好基礎(chǔ)。全市教育實(shí)踐活動動員大會召開后,臨潁縣委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會議精神,學(xué)習(xí)省委第八督導(dǎo)組組長蔣篤運(yùn)同志和市委書記馬正躍同志的重要講話,及時成立了組織機(jī)構(gòu),制定了活動實(shí)施方案,這個方案既體現(xiàn)了中央、省委和市委要求,又符合臨潁實(shí)際,指導(dǎo)性、針對性和操作性都很強(qiáng)。今天,縣委在這里召開動員大會,對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行動員部署。剛才,縣委書記陳紅陽同志作了動員講話,這個講話,是廣泛征求意見、反復(fù)修改后定稿的,講得很好。
    臨潁縣作為省委、紀(jì)委書記尹晉華同志和市委書記馬正躍同志的聯(lián)系點(diǎn),為我們開展好群眾路線教育實(shí)踐活動提出了新要求,增添了新動力。下面,我根據(jù)市委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好督導(dǎo)工作的有關(guān)安排,講三點(diǎn)意見。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握中央、省委和市委的基本要求。
    中央、省委關(guān)于開展第二批教育實(shí)踐活動的意見,省委第八督導(dǎo)組組長蔣篤運(yùn)同志的講話,漯河市教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案,明確了活動的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、主要環(huán)節(jié)和重點(diǎn)舉措,是開展活動的重要理論指導(dǎo)和實(shí)踐遵循,也是落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)的核心要求。特別是市委馬正躍書記在全市教育實(shí)踐活動動員大會上提出的“五個突出”,即突出活動主題、突出特點(diǎn)特色、突出解決問題、突出群眾參與、突出嚴(yán)格認(rèn)真,具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。我們要全面準(zhǔn)確吃透中央、省委和市委精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)領(lǐng)會好馬書記講話精神,不折不扣貫徹落實(shí)到教育實(shí)踐活動中去。尤其要著重把握好以下幾個方面:
    1.把握總體要求。中央、省委和市委要求,第二批活動要緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題,認(rèn)真落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,充分運(yùn)用好第一批活動“五個方面”的寶貴經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按照“五個更加注重”的要求,以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)“五個進(jìn)一步”的目標(biāo)任務(wù)。把握總體要求,就是要堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換,對準(zhǔn)焦距、狠剎“四風(fēng)”,決不能偏題跑題,決不能散光走神;把握總體要求,就是要堅(jiān)持以縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),突出執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè),注重與群眾聯(lián)系密切的基層組織,確?;顒又攸c(diǎn)突出、全員覆蓋;把握總體要求,就是要發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神,打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個基礎(chǔ),抓住整改落實(shí)和建章立制兩個關(guān)鍵,始終以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律,堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。
    2.突出重點(diǎn)任務(wù)。這次活動的重點(diǎn)任務(wù)就是市委《實(shí)施方案》明確的三個方面:著力解決“四風(fēng)”突出問題,尤其是縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,要緊緊扭住“四風(fēng)”問題,堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題,在找準(zhǔn)和解決突出問題上下功夫。著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題,突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè),解決群眾反映強(qiáng)烈的態(tài)度冷漠、辦事拖拉、“中梗阻”、吃拿卡要等問題,抓緊辦好一批群眾熱切期盼的實(shí)事好事。同時,加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),健全服務(wù)保障體系,提升服務(wù)黨員、群眾的功能和水平。
    3、體現(xiàn)特點(diǎn)特色。市委要求,在認(rèn)真貫徹中央和省委決策部署的同時,要著力在創(chuàng)新載體、彰顯特色上下功夫。要在省委“一學(xué)三抓四促”抓手的基礎(chǔ)上,把市委經(jīng)過反復(fù)研究確定的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、促攻堅(jiān)”這一載體貫穿活動全過程。轉(zhuǎn)作風(fēng),就是要集中解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題。這是活動的主要任務(wù),是惠民生、促攻堅(jiān)的根本保證。惠民生,就是要堅(jiān)持為民、利民、便民,著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題,讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠、感受公平正義。這體現(xiàn)了第二批活動的突出特點(diǎn),是轉(zhuǎn)作風(fēng)的具體體現(xiàn)、促攻堅(jiān)的最終目的。促攻堅(jiān),就是要通過解決問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng),促進(jìn)六項(xiàng)重大攻堅(jiān)任務(wù)落實(shí),以攻堅(jiān)發(fā)展的成效體現(xiàn)教育實(shí)踐活動的成果。這是衡量活動成效的檢驗(yàn)標(biāo)尺,是惠民生的前提和基礎(chǔ)。具體到活動的每一環(huán)節(jié),市委又提出了相應(yīng)的要求,如第一環(huán)節(jié)的“三學(xué)三提高”,第二環(huán)節(jié)的“六不開會”、“四不過關(guān)”,第三環(huán)節(jié)的三項(xiàng)“專項(xiàng)行動”等等。在此基礎(chǔ)上,臨潁縣委還提出了強(qiáng)基礎(chǔ),就是通過“雙基雙治”建設(shè)、雙覆蓋雙提升三服務(wù)、落實(shí)“陽光臨潁”工程等工作載體,夯實(shí)基層基礎(chǔ)。全縣各級黨組織要結(jié)合本地本單位實(shí)際,積極探索創(chuàng)新活動載體,確保教育實(shí)踐活動切合實(shí)際、富有成效。
    二、真抓實(shí)做,確?;顒尤〉脤?shí)實(shí)在在效果。
    開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是黨的作出的一項(xiàng)重大決策部署。全縣各級黨組織和廣大黨員干部都要把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的部署要求上來,深刻認(rèn)識活動的重大意義,以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實(shí)踐活動。
    1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神。開展教育實(shí)踐活動,基本遵循是中央和省、市委關(guān)于開展活動的意見、方案,以及領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神。要保證活動取得實(shí)效,關(guān)鍵是把有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好。特別是要深刻領(lǐng)會一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)省委郭庚茂書記和市委馬正躍書記重要講話,準(zhǔn)確把握活動總要求和目標(biāo)任務(wù),準(zhǔn)確把握聚焦的突出問題,準(zhǔn)確把握基本環(huán)節(jié)和主要抓手,全面貫徹各項(xiàng)工作部署,確保活動健康有序推進(jìn)。
    2.要保持良好精神狀態(tài)。教育實(shí)踐活動的成效如何,取決于每一位黨員干部的積極參與程度。開展好教育實(shí)踐活動,首先要解決好思想認(rèn)識方面的問題。每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記,中央和省委對于深化教育實(shí)踐活動、全面推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)決心是堅(jiān)定的,市委對開展活動的態(tài)度是堅(jiān)決的。要深刻認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的重要性緊迫性,堅(jiān)決克服不以為然、消極應(yīng)付、等待觀望等各種思想障礙和畏難情緒,增強(qiáng)使命意識、樹立擔(dān)當(dāng)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入查擺、積極整改,真正把自己擺進(jìn)去、把問題找出來,以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。
    3.要認(rèn)真借鑒運(yùn)用第一批活動經(jīng)驗(yàn)。在第一批活動中,省委科學(xué)制定方案、合理把握節(jié)奏、細(xì)化具體安排、統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施,創(chuàng)新了不少做法,取得了不少經(jīng)驗(yàn),突出體現(xiàn)在六個方面:一是堅(jiān)持真抓實(shí)做,二是突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭,三是開展“群眾三評”,四是堅(jiān)持立行立改、強(qiáng)化專項(xiàng)治理,五是實(shí)施上下聯(lián)動,六是加強(qiáng)督導(dǎo)引導(dǎo)。實(shí)踐證明,這些做法和經(jīng)驗(yàn)契合中央精神,突出河南特色,應(yīng)在第二批教育實(shí)踐活動中充分借鑒,結(jié)合臨潁實(shí)際有針對性地做好工作。
    4.要采取務(wù)實(shí)管用措施。第二批教育實(shí)踐活動主要包括三個環(huán)節(jié):一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見,二是查擺問題、開展批評,三是整改落實(shí)、建章立制。整個活動不分階段、不搞轉(zhuǎn)段,目的就是把三個環(huán)節(jié)的要求貫通起來、銜接起來。由于第二批活動單位層級多、對象多、領(lǐng)域廣,與群眾接觸更緊密,情況相對復(fù)雜,對活動的具體組織提出了新的更高要求。開展好教育實(shí)踐活動,要按照市委明確的方法步驟,在“規(guī)定動作”做扎實(shí)、做到位的同時,要對各個環(huán)節(jié)的工作,一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真研究、一件一件落到實(shí)處,推動活動扎實(shí)有序開展。要通過中心組學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、宣講輔導(dǎo)、案例教育等多種形式,抓好學(xué)習(xí)教育;要深入基層、深入群眾,廣泛聽取意見,找準(zhǔn)突出問題;要嚴(yán)格按照“六不開會”、“四不過關(guān)”的要求,在談心談話的基礎(chǔ)上,組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會;要認(rèn)真研究專項(xiàng)整改措施,健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,確保活動不虛不空不偏、不走過場。
    5.要注重解決突出問題。解決問題是活動取得成效最直接的體現(xiàn)。具體到一個單位,就是要結(jié)合思想和工作實(shí)際,圍繞“四風(fēng)”問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題等,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改,從具體事抓起,從身邊事做起,從群眾最不滿意的地方改起,從群眾最期盼的事情干起。要采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,找準(zhǔn)找實(shí)問題,深刻剖析根源,拿出可行辦法,狠抓整改落實(shí)。對群眾反映強(qiáng)烈的問題立即整改,對一時不能解決的問題創(chuàng)造條件逐步解決,對普遍性和深層次問題要建章立制從根本上加以解決。
    6.要堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。縣區(qū)在全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中處于重要地位,擔(dān)負(fù)著推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的重要任務(wù),是推進(jìn)六項(xiàng)重大攻堅(jiān)任務(wù)、富民強(qiáng)市加快發(fā)展的關(guān)鍵所在。20xx年是全面深化改革的開局之年,也是落實(shí)六項(xiàng)重大攻堅(jiān)任務(wù)的重要一年,要把開展活動與貫徹落實(shí)十八屆三中全會精神、全面深化改革結(jié)合起來,與落實(shí)市委市政府中心任務(wù)結(jié)合起來,與完成本地本單位工作結(jié)合起來,自覺圍繞中心、服務(wù)大局,統(tǒng)籌兼顧、合理安排,把廣大黨員干部在活動中激發(fā)出來的熱情干勁轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大正能量,用經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展成效檢驗(yàn)活動成果。
    三、從實(shí)從嚴(yán),扎實(shí)開展督導(dǎo)工作。
    強(qiáng)化督導(dǎo)是推進(jìn)工作落實(shí)的重要手段。第二批活動在群眾家門口開展,工作更加繁重,督導(dǎo)組任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們將在省委督導(dǎo)組和市委活動辦的指導(dǎo)下,按照市委要求,忠誠履職,積極作為,扎實(shí)做好督導(dǎo)工作。
    1.緊緊依靠縣委開展督導(dǎo)。市委明確,各級黨委是抓好本地本單位教育實(shí)踐活動的責(zé)任主體。我們將嚴(yán)格按照市委的各項(xiàng)部署要求,緊緊依靠縣委開展督導(dǎo)工作,把督導(dǎo)寓于幫助服務(wù)之中,通過參加教育實(shí)踐活動的重要會議和重要活動、調(diào)閱有關(guān)材料、深入基層調(diào)查研究等方式,了解情況、提出建議、推動工作。對活動中了解的情況、發(fā)現(xiàn)的問題,我們將及時與縣委溝通,幫助出主意、想辦法,做到盡職不越位、督導(dǎo)不包辦。
    2.切實(shí)履職盡責(zé)開展督導(dǎo)。市委明確了督導(dǎo)組的7項(xiàng)主要工作職責(zé),要求督導(dǎo)組全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)縣區(qū)教育實(shí)踐活動,全程參與所督導(dǎo)縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。我們將在全程督導(dǎo)、全面督導(dǎo)的同時,抓住重點(diǎn)對象、重點(diǎn)任務(wù)和重點(diǎn)環(huán)節(jié),加強(qiáng)督促檢查和具體指導(dǎo),并注意發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型,積極推廣。工作中,對落實(shí)市委要求不夠的,我們將明確指出,幫助彌補(bǔ);對問題較多、工作不力的,將責(zé)其糾正;對走過場的,將嚴(yán)肅批評,要求端正態(tài)度,重新進(jìn)行,共同推動教育實(shí)踐活動健康有序開展。
    3.堅(jiān)持以身作則開展督導(dǎo)。這次教育實(shí)踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè),督導(dǎo)組首先要有好的工作作風(fēng)。在督導(dǎo)過程中,督導(dǎo)組的同志也將受到教育、得到提高。我們將按照市委要求,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位,深入領(lǐng)會中央、省委和市委精神和督導(dǎo)工作要求,虛心向督導(dǎo)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),盡快熟悉情況,加強(qiáng)工作研究,提高督導(dǎo)工作能力。在此,我代表督導(dǎo)組向大家鄭重承諾:我們將自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府20條意見和市委市政府一系列要求,嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律,樹立督導(dǎo)組的良好形象。請大家支持我們,監(jiān)督我們。
    年級組長開學(xué)講話稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!
    當(dāng)我們還沉浸在20xx年x高考我校取得突破的喜悅中的時候,20xx年的高考已經(jīng)拉開了序幕,面對20xx年高考,我們所有的老師深感責(zé)任重大。為了20xx年高考能有新突破,我們必須而且只能做出一種選擇,那就是奮斗,那就是超越。
    實(shí)現(xiàn)超越,不能只靠豪言壯語,更多的是靠細(xì)致而扎實(shí)的工作。作為高三人,嘔心瀝血,廢寢忘食,關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)格要求,理應(yīng)不在話下;科學(xué)備課,合理訓(xùn)練,因材施教,全面提高,更需用心琢磨。
    作為一名教師,我和團(tuán)隊(duì)的老師鄭重承諾:為了學(xué)生的理想,為了家長的重托,為了學(xué)校的發(fā)展,為了社會的未來,將盡職盡責(zé),精誠團(tuán)結(jié),言傳身教,以身作則,腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,甘于奉獻(xiàn),敢于挑戰(zhàn),燃燒激情,竭盡全力,全力以赴,頑強(qiáng)拼搏,用我們之所長,盡我們之所能,傾我們之所有,為學(xué)生提供信息,整合知識,教給方法;幫助學(xué)生重點(diǎn)難點(diǎn),一網(wǎng)打盡;考點(diǎn)焦點(diǎn),一目了然;視點(diǎn),一語破的;高考考場,大顯身手。用汗水和愛心為一中。
    20xx年高考再添壯麗一筆貢獻(xiàn)所有的力量。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不斬樓蘭誓不還!高考大綱是我們的燈塔,日常教學(xué)是我們的途徑,課堂效率是我們的追求,團(tuán)結(jié)拼搏是我們的的精神,追求卓越是我們的夙愿。合理規(guī)劃是征程的航標(biāo),科學(xué)指導(dǎo)是飛翔的翅膀,嚴(yán)格要求是提高的推力,銳意創(chuàng)新是提升的關(guān)鍵,我希望各備課組要團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),透徹研究,深入了解學(xué)情,廣泛搜集資料,系統(tǒng)整合知識,精心制作學(xué)案,狠抓教材梳理,讓知識系統(tǒng)完整實(shí)用;狠抓每日訓(xùn)練,做到有練必查,有錯必改;狠抓每日積累,將積累進(jìn)行到底;狠抓規(guī)范書寫,讓書寫成為大學(xué)的通行證;狠抓天天誦讀,讓誦讀成為培養(yǎng)學(xué)生語感的發(fā)動機(jī);狠抓錯題重溫,讓學(xué)生不在同一個地方跌倒;狠抓師生交流,讓師生交流推動成績提高和素質(zhì)培養(yǎng);狠抓各項(xiàng)事務(wù)的落實(shí)工作,抓落實(shí)要抓出血來,不留任何遺憾在明年。
    我希望每一位班主任,規(guī)范管理,用堅(jiān)定的決心、必勝的信心、足夠的耐心、高度的細(xì)心和一顆淡化自己的平常心,用死盯硬靠的方法,引領(lǐng)的理念,心理疏導(dǎo)的方式,科學(xué)有趣的.活動,扎實(shí)細(xì)致的談心,竭盡全力幫助班級的每一個學(xué)生成人成才。我還希望各位班主任與課任老師和家長們作好協(xié)調(diào)形成合力,密切關(guān)注學(xué)生思想狀況和心理動向,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,內(nèi)化學(xué)生理念,濃化學(xué)習(xí)氣氛,關(guān)注每個學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,幫助學(xué)生把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后,引導(dǎo)學(xué)生向著理想的舞臺奮然前行,成就夢想。
    對于那些成績較好、志存高遠(yuǎn)的同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)告訴他:志在北大未名湖,夢赴清華荷塘月。我們有責(zé)任給這樣的學(xué)生一個較高的定位。
    對于那些因?yàn)轵湴列傅×俗约?,成績有些不如意的學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)告訴他:從現(xiàn)在起,堅(jiān)持每一天自戒自省,認(rèn)真對待每一次考試,認(rèn)真作好每一科筆記,認(rèn)真處理每一個問題,集腋成裘,聚沙成塔,明年的考場上,你一定會重現(xiàn)英姿圓理想之夢!
    對于那些因?yàn)槭钁蟹趴v了自己的學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)告訴他:從現(xiàn)在起,嚴(yán)格自律,奮起直追,抓住最后的契機(jī),分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競技,和每一位老師配合默契,再接再厲,愈戰(zhàn)愈勇,明年的考場上,你就是決韁而躍的黑馬,一飛沖天的雄鷹!
    對于那些因?yàn)樽员翱摧p了自己,認(rèn)為前途布滿了荊棘的學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)告訴他:其實(shí),荊棘是你想象的路障,每一朵花都有開放的權(quán)利!想一想自己,你可不可以中途放棄?讓我們從最基礎(chǔ)的抓起,肯定能收獲機(jī)遇。增強(qiáng)自信,提高效率,明年考場上,你同樣會吐露撲鼻的芬芳!
    高考號角已經(jīng)吹響,讓我們拿起管理和教學(xué)這兩種武器,咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),縱是千難萬險,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸。
    我們完全有理由相信,吳校長的的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的大力支持下,我們新一屆高三在明年的六月,將如雄鷹一般,在遼闊的蒼穹,展翅翱翔,飛出屬于我們自己的燦爛和輝煌!
    年級組長開學(xué)講話稿篇十
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。在這樣一個特別的日子里,我把一切真誠的祝福送給大家。我想告訴高三年級的同學(xué):心有多大,人生的舞臺就有多大!我想告訴高一年級的同學(xué):千里之行始于足下,萬丈高樓起于壘土?!睂τ谂c我朝夕相處的高二年級的同學(xué),我想告訴你們:思想有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)。
    最近,浙江省已制定出20xx年的普通高校招生的考試方案,我們高二年級的全體同學(xué)所面對的高考將是全新的模式,這不僅使我們充滿著激情,同時它也充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn),新教材的實(shí)施使我們每一所學(xué)校都站在了同一起跑線上,你們別無選擇的要成為浙大附中新高考的探路者,你們責(zé)無旁貸,要用成功為浙大附中添上濃墨重彩的一筆。
    高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年,是一個承上啟下的階段,這個階段最容易產(chǎn)生兩極分化。上學(xué)期我們高二年級文理分班后,新的班集體在班主任的精心培育下已經(jīng)呈現(xiàn)了良好的上升勢頭,各班有了較強(qiáng)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。同學(xué)們經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),都在不同的程度上取得了進(jìn)步,已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻。本學(xué)期我們高二同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,期末要參加杭州市統(tǒng)考,所開設(shè)的課程涉及的知識面更廣。新教材一方面符合年輕人善于挑戰(zhàn)、善于接受新事物的特點(diǎn),但同時學(xué)習(xí)新教材的一些配套材料還不成熟,新教材還有一些不盡如意的地方,這給教與學(xué)都增添了不少困難,因此我們?nèi)w老師也需要和同學(xué)們一道認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索,相信我們高二年級的同學(xué)是不怕困難的。我真誠地希望每一名同學(xué),在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新的計(jì)劃、新的目標(biāo)。根據(jù)高二年級的特點(diǎn),我在這里還是要老生常談,向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
    習(xí)方法,將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力。人生能有幾回搏?這個時候是真正體會這句話價值的時候了,放手一搏,刻苦學(xué)習(xí),使自己成為苦寒中的梅花,最后一定要散發(fā)出你的幽香。
    2.要強(qiáng)健體魄,勞逸結(jié)合。高二年級是一個積蓄的階段,我們不僅要積累。
    知識,也要積蓄體力,面對我們高中階段的重要目標(biāo)——高考,很大程度上拼得就是意志和體力,我們要為高三艱苦的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    3.要樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),在人生成長與發(fā)展的過程中,知識和體魄如果是它的重要支撐的話,你的精神境界、為人處世、團(tuán)隊(duì)意識和奉獻(xiàn)精神就是成功的重要保證。不要忘記學(xué)會溝通,學(xué)會傾聽,學(xué)會訴說,學(xué)會自我管理,學(xué)會自我約束;不要忘記盡你所能關(guān)心集體、互相幫助、共同前進(jìn)。
    我相信此時此刻每個人心里都有很多期待和打算,但一切都要靠我們師生用辛勤和智慧把它變成美好的現(xiàn)實(shí)。
    最后我代表高二年級全體師生。
    衷心祝愿我們高三年級的同學(xué)在高考中志存高遠(yuǎn)、再創(chuàng)輝煌!
    衷心祝愿我們高二年級的同學(xué)繼往開來,更上一層樓!
    衷心祝愿我們高一年級的同學(xué)長江后浪推前浪,一浪更比一浪高!
    祝全體教職工身體健康、工作順利、生活快樂!謝謝大家!
    年級組長開學(xué)講話稿篇十一
    各位老師、同學(xué)們:
     大家好!
    寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。 在這樣一個特別的日子里,我把一切真誠的祝福送給大家。我想告訴高三年級的同學(xué):心有多大,人生的舞臺就有多大!我想告訴高一年級的同學(xué):千里之行始于足下,萬丈高樓起于壘土?!睂τ谂c我朝夕相處的高二年級的同學(xué),我想告訴你們:思想有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)。
    最近,浙江省已制定出20--年的普通高校招生的考試方案,我們高二年級的全體同學(xué)所面對的高考將是全新的模式,這不僅使我們充滿著激情,同時它也充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn),新教材的實(shí)施使我們每一所學(xué)校都站在了同一起跑線上,你們別無選擇的要成為浙大附中新高考的探路者,你們責(zé)無旁貸,要用成功為浙大附中添上濃墨重彩的一筆。
    高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年,是一個承上啟下的階段,這個階段最容易產(chǎn)生兩極分化。上學(xué)期我們高二年級文理分班后,新的班集體在班主任的精心培育下已經(jīng)呈現(xiàn)了良好的上升勢頭,各班有了較強(qiáng)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。同學(xué)們經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),都在不同的.程度上取得了進(jìn)步,已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻。 本學(xué)期我們高二同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,期末要參加杭州市統(tǒng)考,所開設(shè)的課程涉及的知識面更廣。新教材一方面符合年輕人善于挑戰(zhàn)、善于接受新事物的特點(diǎn),但同時學(xué)習(xí)新教材的一些配套材料還不成熟,新教材還有一些不盡如意的地方,這給教與學(xué)都增添了不少困難,因此我們?nèi)w老師也需要和同學(xué)們一道認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索,相信我們高二年級的同學(xué)是不怕困難的。我真誠地希望每一名同學(xué),在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新的計(jì)劃、新的目標(biāo)。根據(jù)高二年級的特點(diǎn),我在這里還是要老生常談,向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
    習(xí)方法,將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力。人生能有幾回搏?這個時候是真正體會這句話價值的時候了,放手一搏,刻苦學(xué)習(xí),使自己成為苦寒中的梅花,最后一定要散發(fā)出你的幽香。
    2.要強(qiáng)健體魄,勞逸結(jié)合。高二年級是一個積蓄的階段,我們不僅要積累
    知識,也要積蓄體力,面對我們高中階段的重要目標(biāo)――高考,很大程度上拼得就是意志和體力,我們要為高三艱苦的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    3.要樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),在人生成長與發(fā)展的過程中,知識和體魄如果是它的重要支撐的話,你的精神境界、為人處世、團(tuán)隊(duì)意識和奉獻(xiàn)精神就是成功的重要保證。不要忘記學(xué)會溝通,學(xué)會傾聽,學(xué)會訴說,學(xué)會自我管理,學(xué)會自我約束;不要忘記盡你所能關(guān)心集體、互相幫助、共同前進(jìn)。
    我相信此時此刻每個人心里都有很多期待和打算,但一切都要靠我們師生用辛勤和智慧把它變成美好的現(xiàn)實(shí)。
    最后我代表高二年級全體師生
    衷心祝愿我們高三年級的同學(xué)在高考中志存高遠(yuǎn)、再創(chuàng)輝煌!
    衷心祝愿我們高二年級的同學(xué)繼往開來,更上一層樓!
    衷心祝愿我們高一年級的同學(xué)長江后浪推前浪,一浪更比一浪高!
    祝全體教職工身體健康、工作順利、生活快樂! 謝謝大家!
    年級組長開學(xué)講話稿篇十二
    這學(xué)期得到大家及領(lǐng)導(dǎo)的信任,擔(dān)任初一學(xué)年的學(xué)年組長,對于接任霞偉的工作,我即感到壓力的巨大,同時也感到責(zé)任的重大,整個學(xué)年600多名學(xué)生,十個教學(xué)班,25位任課教師,工作中我謹(jǐn)小慎微,唯恐有任何的紕漏,工作的同時讓我真正的領(lǐng)略了我們學(xué)年老師的愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,在工作中得到了全組同志的大力支持與真摯幫助,使得各項(xiàng)工作能夠順利落實(shí),在這個大家庭中我每天都被大家所感動著,我們雖然沒有驚天動地的大事,但一樁樁一件件平凡的小事卻見證著我們初一學(xué)年全體教師的風(fēng)采:
    班主任工作:協(xié)調(diào)統(tǒng)一,各具特色。
    初一學(xué)年從入學(xué)的.第一周軍訓(xùn)開始,我們?nèi)w班主任及所有的體育老師都對這屆初一新生有了一個共識:這些學(xué)生太活躍了,簡直沒有一點(diǎn)規(guī)矩,學(xué)生在操場上追逐、打鬧、打架者有之、逃避訓(xùn)練、曠課到廁所小店抽煙者也有之,總之就是缺乏管教,太頑劣,所以從開學(xué)的第一天起,我們十個班主任就不知想盡了多少辦法進(jìn)行思想教育,紀(jì)律整頓,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,可是方法用盡,不能說沒有一點(diǎn)效果,但就是有一個感覺:累!
    年級組長開學(xué)講話稿篇十三
    這學(xué)期得到大家及領(lǐng)導(dǎo)的信任,擔(dān)任初一學(xué)年的學(xué)年組長,對于接手偉霞的工作,我即感到壓力的巨大,同時也感到責(zé)任的重大,整個學(xué)年600多名學(xué)生,十個教學(xué)班,25位任課教師,工作中我謹(jǐn)小慎微,唯恐有任何的紕漏,工作的同時讓我真正的領(lǐng)略了我們學(xué)年老師的愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,在工作中得到了全組同志的大力支持與真摯幫助,使得各項(xiàng)工作能夠順利落實(shí),在這個大家庭中我每天都被大家所感動著,我們雖然沒有驚天動地的大事,但一樁樁一件件平凡的小事卻見證著我們初一學(xué)年全體教師的風(fēng)采:
    一、 班主任工作:協(xié)調(diào)統(tǒng)一,各具特色。
    初一學(xué)年從入學(xué)的第一周軍訓(xùn)開始,我們?nèi)w班主任及所有的體育老師都對這屆初一新生有了一個共識:這些學(xué)生太活躍了,簡直沒有一點(diǎn)規(guī)矩,學(xué)生在操場上追逐、打鬧、打架者有之、逃避訓(xùn)練、曠課到廁所小店抽煙者也有之,總之就是缺乏管教,太頑劣,所以從開學(xué)的第一天起,我們十個班主任就不知想盡了多少辦法進(jìn)行思想教育,紀(jì)律整頓,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,可是方法用盡,不能說沒有一點(diǎn)效果,但就是有一個感覺:累!
    年級組長開學(xué)講話稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,可愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!
    同學(xué)們,剛剛你們看到的僅僅是我簡單的揮一揮手嗎?我這一揮手,代表著防城實(shí)驗(yàn)高中20xx年高考百日沖刺的號角已經(jīng)吹響,代表著母校全體老師為你們加油來了;我這一揮手,還帶給你們無限的光輝,照亮了你們高考前進(jìn)的道路;并帶給你們魔術(shù)般精彩的人生。
    同學(xué)們!光陰似箭,斗轉(zhuǎn)星移,三年即將逝去;風(fēng)雨拼搏十幾年,距離期盼的大學(xué)只有一百天了。
    一百天,百日沖刺,高考最后的拼搏。常言道:“行百里者,半九十?!弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們!世上有很多路,只有一條路不能選擇,那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利。
    一百天,對于我們來說,實(shí)在太短,因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒有做好;可是,一百天,對于有心人來說,卻又很長,因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算,科學(xué)安排,就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足,甚至創(chuàng)造奇跡和神話。
    在此,我要告訴你們一種精神,它就是亮劍,亮劍精神!亮劍精神的精髓就在于不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下也要倒在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護(hù)一個劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑話,甚至在懦弱中消亡。同學(xué)們,我們不為高考而生,更不會為高考而死,但它既然擋在了我們前進(jìn)的道路之上,我們就要跨過去!我們就是高考的劍客,此時不亮更待何時!
    從今天開始,我希望每位同學(xué),首先亮出你的第一把劍:感恩之劍。感恩的核心就是愛,在宇宙中,沒有比愛更偉大的力量了。愛賜予你生命的父母,愛賜予你智慧的恩師,愛賜予你希望的母校,愛賜予你崇高理想的祖國,愛你身邊的一切。如果你能愛所有的事物與人,你就會有愉悅的心情,你就會有浩然之氣,你的生命,你的人生就一定會變得更加美好。
    然后亮出你的第二把劍:自信之劍。你們要有“問蒼茫大地,誰主沉浮?”“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的氣魄與自信。走路抬頭挺胸,步伐加快,每天用你的人生座右銘激勵自己,微笑樂觀地面對每一天。
    再次亮出你的第三把劍:超越自我的劍。讓手機(jī)關(guān)停一百天,讓qq掉線一百天,改變一個形象,把長發(fā)剪短,讓勤奮代替懶惰,讓嚴(yán)謹(jǐn)代替散漫!
    接著亮出你的第四把劍:運(yùn)籌帷幄的劍。每天加強(qiáng)營養(yǎng),堅(jiān)持鍛練,按時休息,完成你學(xué)習(xí)計(jì)劃里的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
    最后亮出你的第五把劍:勇往直前的劍。排除干擾,心無旁騖,每天腳踏實(shí)地,潛心做題,不懂就問;書,一頁一頁的讀;題,一道一道的做。抓住自習(xí),感悟課堂,收獲能力,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!只要你能堅(jiān)持做下去,你就一定能無往而不勝!
    同學(xué)們!大學(xué)夢,是人生夢的起點(diǎn),沒有經(jīng)歷過大學(xué)的.人生是有缺憾的人生。為了這個理想,你們披星戴月、經(jīng)寒歷暑,你們閱讀過浩如煙海的書籍,做完了堆積如山的試卷;你們有過成績步步攀升的喜悅;也曾有過一落千丈的淚水;作為你們的老師,一年來,我們朝夕相伴,現(xiàn)在剩下僅僅一百天的時間了,我們有點(diǎn)失落,因?yàn)槟銈兗磳㈦x我們遠(yuǎn)去,但是我們更加欣慰,因?yàn)槟銈兗磳⒄钩岣唢w!
    在這最后一百天里,我們高三全體老師會更加珍惜我們這份師生之情。我們將忠于職守,甘苦與共;我們將精誠團(tuán)結(jié),通力合作;我們將百問不厭,誨人不倦;我們將刻苦鉆研,潛心備課;我們將隨時關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,海納百川,廣我心胸??傊?,我們會對你們加倍呵護(hù),精心培育,我們將眾志成城,奮力耕耘,竭盡全力,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我們相信通過老師和同學(xué)們的共同努力,以我們的智慧駕馭考場,定能決勝千里之外。
    同學(xué)們,沖刺的號角再次吹響。行動起來吧,百日沖刺將讓你的生活更加充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將讓你從平凡走向偉大。面對六月的挑戰(zhàn),我相信你們每一個人都能逆流勇進(jìn),而不是消沉彷徨。同學(xué)們,高考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想美麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn),那就是:拼搏!
    同學(xué)們!讓我們一起來見證這句話:拼搏過,我們無怨無悔!
    年級組長開學(xué)講話稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
    同學(xué)們,高三的生活不是枯燥的,高三的顏色不是黑色的,最后的沖刺也并不可怕。高三最后階段就是一個對知識記憶的整理、消化、熟練的過程,也是一個對意志的鍛煉提升過程。然而高質(zhì)量的人生需要的是艱苦卓絕的努力、超乎尋常的付出、百折不撓的毅力、背水一戰(zhàn)的決心、破釜沉舟的勇氣和挑戰(zhàn)極限的氣度。著名作家雷抒雁說得好:人生的道路上,你得忍耐人生隧道中那短暫的黑暗,如果你有足夠的智慧和決心,那就意味著隧道里燈火通明。
    古語說:行百里路半九十。咬緊牙關(guān),就能鵬程萬里,錦繡一片;稍一懈怠,就可能會前功盡棄,碌碌無為。
    相信很多同學(xué)都看過電視劇《亮劍》?!读羷Α防锏闹鹘抢钤讫埬歉掖蚋移吹娜宋镄蜗笠欢ńo你們留下了深刻的印象,此時此刻我想以主角李云龍的扮演者李幼斌說過的一段經(jīng)典名言送給同學(xué)們,與之共勉——真正的劍客,面對強(qiáng)大的敵人,明知不敵,也要毅然亮劍,即使倒下,也要成為一座山,一道嶺!
    同學(xué)們,你們大部分是從農(nóng)村來的,的春晚節(jié)目農(nóng)民工子女的“心里話”感人至深——我們不跟別人比父母,要跟別人比明天。要想從農(nóng)村走出去,除了拼命讀書之外,出路實(shí)在太少太少了。況且如果沒有高考,你拿什么去拼官二代和富二代呢?事實(shí)證明:知識改變命運(yùn),拼搏鑄就輝煌。我們無法改變生命的長度,但是我們可以改變生命的寬度!高三的同學(xué)們,不論你從什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后不后悔!
    說到這里,有的同學(xué)心里嘀咕了:老師,誰不想考大學(xué)?可我的基礎(chǔ)薄,起點(diǎn)低,前途渺茫,我還考個什么呢?那么我真誠地告訴你:今年你不是報考了嗎!開弓沒有回頭箭,你從小學(xué)開始就立志要考大學(xué),機(jī)會真的來了,你卻自暴自棄了!那么十二年的學(xué)不是白上了嗎?看到父親那飽經(jīng)滄桑的臉,看到母親那佝僂的身軀,你忍心放棄嗎?你甘心放棄嗎?我們的回答應(yīng)該是:不!有人說,真正的快樂正是你拼搏奮斗的時候!你只要經(jīng)歷過這種拼搏,你就沒白上這十二年學(xué)。今日不搏何日搏啊!人生中總是充滿了變數(shù),在一件事情還沒有完全結(jié)束之前,永遠(yuǎn)不要失去希望。中國移動通信的一則廣告說的好:每個人都是一座山,其實(shí)最難攀登的是我們自己。有時,哪怕是一小步,也會有新的高度。做最好的自己——我能!所以,親愛的同學(xué)們,既然選擇了高考,就應(yīng)該義無反顧,勇往直前,信心百倍,持之以恒,堅(jiān)忍不拔!這就應(yīng)該是你們考前的心態(tài)!
    高中是高質(zhì)量的人生基礎(chǔ),高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和分水嶺。確切地說高考涇渭分明地分出了藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)。參加了高考就代表你準(zhǔn)確的定位了人生,就代表著你搶占了人生的至高點(diǎn)。而現(xiàn)在決戰(zhàn)高考就是你的責(zé)任。有的同學(xué)私下會抱怨高三太苦太累,壓力太大!我想說:壓力就是責(zé)任!感到了壓力就證明你擔(dān)起了你的責(zé)任,而抱怨壓力就是逃避責(zé)任,拒絕壓力就是推卸責(zé)任。責(zé)任重于泰山!對自己負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對關(guān)愛你的人負(fù)責(zé),這不是掛在嘴邊的戲言,而是要記在心里,扛在肩上的誓言!它不一定能使你的前程燈火般的輝煌,但定會給你一份厚重的人生禮物。這就是責(zé)任!
    就像行兵打仗,誰先進(jìn)入陣地,誰就贏得了主動權(quán)。九十天,說長也長,說短也短。但對一個勤奮高效而拼搏自信的北高學(xué)子來說,它可以將多年積累起來的知識與能力凝聚成沖關(guān)奪隘的力量,化成托起人生之箭的強(qiáng)勁之弩,化成劈荊斬棘的寶劍湛藍(lán)的鋒芒,用加倍的汗水和努力,實(shí)現(xiàn)你那壯麗的誓言!
    北高正在不懈努力奮戰(zhàn)的學(xué)子們,苦并快樂著,累并執(zhí)著著,考場即戰(zhàn)場,豈能書生意氣;九十天再沖刺,誓取高考佳績。20**屆的北中高三學(xué)子,你們正向世人詮釋著這樣一個命題:鋼鐵就是這樣煉成的!
    一個人能走多遠(yuǎn),看他與誰同行;一個人能有多成功,看有誰給他指點(diǎn);一個人能有多優(yōu)秀,看他身邊有什么樣的人!親愛的同學(xué)們,你們要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在班主任的科學(xué)管理下,在各科授課老師的辛勤培育下,以堅(jiān)定頑強(qiáng)的信念,百折不撓的毅力,只爭朝夕的精神攜手并肩,風(fēng)雨兼程,去沖刺20**年高考!同時希望同學(xué)們要注意科學(xué)的休息,讓自己時刻精力充沛。文武之道,一張一弛,積極參加體育鍛煉,改善早晨起床和晚上休息時的拖沓現(xiàn)象,杜絕不良習(xí)慣,讓青春的煩惱走開,在緊張的復(fù)習(xí)中做到有所為有所不為,不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié),把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。最后,我代表高三年級組在這里提出我們的目標(biāo),發(fā)出我們的誓言:20**高考必勝,讓北高輝煌再現(xiàn)!我們堅(jiān)信:山高難擋白云飛!
    謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!謝謝同學(xué)們!
    我的發(fā)言完畢。
    年級組長開學(xué)講話稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!
    我是撫松二實(shí)驗(yàn)五年級年部組長數(shù)學(xué)教研組長,很榮幸,今天有這樣的機(jī)會和大家一起交流、學(xué)習(xí)。其實(shí)在座的各位老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,無論是在教學(xué)上,還是在組織管理上都比我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。這次交流活動,是對我們開展好教研工作的一次鞭策和鼓勵。今天我與大家交流的題目是《在團(tuán)隊(duì)合作中實(shí)現(xiàn)自我超越》。我們數(shù)學(xué)組現(xiàn)有教師4人,是一個團(tuán)結(jié)向上有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。其中既有市骨干教師,又有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和充滿青春活力的年輕教師。我們以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),扎實(shí)有效的開展主題教研活動,在團(tuán)隊(duì)合作共同努力下,去年教研組被評為“三星級優(yōu)秀教研組”,我也獲得了“優(yōu)秀教研組長”的稱號。這是對我們工作的極大肯定,今年我們再接再勵,申報了“四星級優(yōu)秀教研組”。
    下面,結(jié)合我們教研組一年的工作情況,與大家交流幾點(diǎn)做法和體會:
    一、校領(lǐng)導(dǎo)重視教研組的建設(shè),建立健全教研組管理制度。
    撫松二實(shí)驗(yàn)十分重視教研工作,校長親自解讀縣教育局文件,組織各教研組認(rèn)真討論,使教師深刻理解有效教學(xué)的核心內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)基本要求,對構(gòu)建生命化的課堂達(dá)成了共識,并建立健全了《常規(guī)教學(xué)制度》、《包保領(lǐng)導(dǎo)制度》、《備課制度》、《教研組長職責(zé)》、《優(yōu)秀教研組評選制度》、《幫扶制度》等,為教研組工作指明了方向。
    一個教研組的成長和發(fā)展離不開嚴(yán)格的管理,同樣教研組的教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)與完善也離不開有效的管理,因此在教研組發(fā)展過程中,我們制定《教研組工作制度》、《主題教研制度》、《聽評課制度》、作業(yè)教案檢查以及期中、期末的試卷分析制度,促進(jìn)推動教研組有序穩(wěn)步發(fā)展。
    二、嚴(yán)格執(zhí)行教研計(jì)劃,將教研活動開展到位。學(xué)期初,教研組依據(jù)學(xué)校的整體工作計(jì)劃和教研室的工作安排,從教學(xué)實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可行的教研組活動計(jì)劃及日程安排,使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化,并且嚴(yán)格按照計(jì)劃,安排好教研活動的每個環(huán)節(jié)。為確保教研工作的順利進(jìn)行,學(xué)校規(guī)定每周五的下午開展教研活動,包保領(lǐng)導(dǎo)深入到教研組,嚴(yán)格按照教研程序進(jìn)行:讀書交流——主題教研——分科教研。每次活動都有記錄、有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié),有評價反思和資料積累。學(xué)期末針對計(jì)劃完成情況撰寫教研工作總結(jié)。日常教學(xué)中,教研組嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。我組織教師鉆研教材、教參,梳理教材知識點(diǎn)及測評要點(diǎn),科學(xué)地制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中努力做到:認(rèn)真?zhèn)湔n形成共案,上好每一節(jié)課,及時寫個性補(bǔ)改和教后反思,布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、質(zhì)量檢測各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
    三、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。以課題研究為切入點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,提升教師科研能力,實(shí)現(xiàn)主題教研的實(shí)效性。我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的課題是《小學(xué)數(shù)學(xué)單元整合(主題)教學(xué)的實(shí)踐研究》。此課題是20xx年上半年開始,楊洪毅校長與進(jìn)修學(xué)校李洪濤校長共同研究決定,在二實(shí)驗(yàn)開展此項(xiàng)課題,李校長與劉修良主任先后幾次到學(xué)校,進(jìn)行動員及細(xì)致的理論指導(dǎo),并深入到課堂聽評課做教學(xué)實(shí)踐研究的具體指導(dǎo),老師由開始觀望質(zhì)疑,到思考嘗試;由幾位骨干教師選擇合適的單元進(jìn)行嘗試,到各教研組共同研究每位教師參與,最后取得了階段性的成果,確定了數(shù)學(xué)單元整合教學(xué)的模式,設(shè)計(jì)了“感受課——理解課——練習(xí)課——整理課”四種基本課型。歷時一年的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究為課題開題做了充足的準(zhǔn)備,20xx年3月,宋玉春校長對《小學(xué)數(shù)學(xué)單元整合(主題)教學(xué)的實(shí)踐研究》這項(xiàng)課題的深入研究更推進(jìn)了一步,學(xué)校結(jié)合“吉林省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升的實(shí)踐研究》,把此課題申報為子課題。
    什么是“單元主題教學(xué)”?我簡單介紹一下:以一個單元作為教學(xué)的基本單位,從單元整體出發(fā),統(tǒng)籌安排,根據(jù)課程實(shí)施的水平、目標(biāo)來確立教學(xué)主題,以主題為線索,開發(fā)和重組相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,把感受、理解、練習(xí)、整理、考查等環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來,形成一個不可分割的教學(xué)整體。四種課型緊密結(jié)合,優(yōu)化課堂教學(xué)。
    1.感受課。創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動,讓學(xué)生積極投入感受新知的情境之中。
    2.理解課。通過引導(dǎo)、討論、動手操作或相關(guān)練習(xí),讓學(xué)生領(lǐng)會知識的內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)知識生成的初步規(guī)律,使知識與思維、情感、態(tài)度有機(jī)結(jié)合起來。
    3.練習(xí)課。通過基本練習(xí)(常規(guī)做法)、變式練習(xí)、綜合練習(xí)、創(chuàng)造性練習(xí),提高學(xué)生理解和運(yùn)用知識的能力。
    4.整理課。把學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸類、對比梳理,將零散的知識系統(tǒng)化,將容易模糊的知識清晰化。設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)題,提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,解決實(shí)際問題的能力。
    教研組長不僅是活動的組織者,還應(yīng)是本組學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)者,我作為課題組實(shí)驗(yàn)教師,率先上教研課,嘗試單元整合教學(xué)的四種課型,提供了研究的案例。之后,組織教師鉆研教材、梳理知識體系,選擇確定適合的單元進(jìn)行課題教學(xué)實(shí)踐研究,集體備課,每人上一節(jié)研討課,互相聽評課,主題會診,交流反思,總結(jié)教學(xué)所得與困惑。
    例如:五年級上冊第五單元《多邊形的面積》就非常適合進(jìn)行單元整合。根據(jù)單元知識特點(diǎn)和目標(biāo),把獨(dú)立的四部分內(nèi)容整合為兩個主題:一是平行四邊形、三角形和梯形的面積計(jì)算,二是組合圖形的面積。第一主題按照四個課型整合進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。三種圖形面積的計(jì)算聯(lián)系比較緊密,在感受課上學(xué)生利用方格紙和割補(bǔ)、拼擺等動手操作和實(shí)驗(yàn)活動,小組合作經(jīng)歷自主探索的過程,感受三種圖形面積的內(nèi)在聯(lián)系,滲透“轉(zhuǎn)化”思想,引導(dǎo)學(xué)生主動探究所研究的圖形與轉(zhuǎn)化后學(xué)過的圖形之間的聯(lián)系,從而發(fā)現(xiàn)新圖形面積公式,這樣整體感知以未知向已知轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法,更有利于學(xué)生建構(gòu)掌握知識,發(fā)展學(xué)生思維和能力。感受課時間不夠,可以增加課時,感受充分之后再上理解課。這種教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)造性地“用教材”“整合教材”,對實(shí)驗(yàn)教師來說是一種巨大的挑戰(zhàn)。單元主題教學(xué)是一種全新的教學(xué)模式,為數(shù)學(xué)教師提出了更高的要求,它要求教師以新的教育理念來指導(dǎo)教學(xué),要通盤規(guī)劃教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)過程以及評估標(biāo)準(zhǔn),要特別重視學(xué)生自身素養(yǎng)全面發(fā)展,妥善解決單元主題的相對獨(dú)立性和教材內(nèi)容系統(tǒng)性的問題,要求教師整體解讀教材單元內(nèi)容、整合并設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、單元課時重新合理分配等。這樣真真正正、實(shí)實(shí)在在的課題研究給老師帶來了壓力,也帶來了改變。
    課題研究深化了課堂教學(xué)改革,有效提高了教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,我們組教師統(tǒng)一思想,以學(xué)定教,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,自主探究為主旨”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),構(gòu)建生命化課堂,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。上學(xué)期期末數(shù)學(xué)取得全縣第四名的好成績。
    四、重視讀書反思交流,提升教師理論水平。
    生活中學(xué)會反思,就能長足進(jìn)步;教學(xué)中善于反思,教師的理論水平就會大大提高。我們每次活動都有記錄,記錄收獲與困惑,記錄所思所悟,并督促老師們善于總結(jié)。對于自己所研究的課題,要做到研究在平時,處處實(shí)踐自己的研究,勤于動筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲。每周教研分科研討時,我們互相交流著教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享著快樂,解決著困惑。本學(xué)期第十周和十一周年組開展教學(xué)反思交流,每組推選一名教師參加期末學(xué)校的教學(xué)反思交流活動。
    五、搭建平臺育新秀,以身示范樹榜樣。
    作為學(xué)?;鶎庸ぷ鞯慕萄薪M長,工作的著力點(diǎn)要立足于給老師們的成長出點(diǎn)子、搭臺子、鋪路子,充分挖掘出教師的內(nèi)在潛力,讓老師們在各自的平臺上充分展示自己。我充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,形成結(jié)對幫扶聯(lián)盟,為他們提供更多的學(xué)習(xí)和展示機(jī)會,盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平,早日成為一名優(yōu)秀教師。20xx年6月28日,我指導(dǎo)青年教師韓波結(jié)合科研課題做了一節(jié)展示課—《植樹問題》感受課,得到領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
    發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)和示范作用,為青年教師的快速成長提供學(xué)習(xí)的平臺,對全面推動課堂教學(xué)的高效性,具有極好的導(dǎo)向作用。從1997年,我就擔(dān)任年級組長教研組組長,無論是教育科研、教學(xué)工作還是班級管理,我都是沖鋒在前、永不懈怠,充分發(fā)揮了骨干教師和優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用。20xx年9月被評為“撫松縣教學(xué)改革標(biāo)兵”。20xx年8月被認(rèn)定為“白山市中小學(xué)市級骨干教師”。20xx年7月獲白山市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“十佳”榮譽(yù)稱號。。20xx年,20xx年評為局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx年評為“省級教科研骨干教師”。我用成績、用行動感召著周圍的教師,引領(lǐng)他們體味教學(xué)改革的創(chuàng)新、享受愛崗奉獻(xiàn)育人的快樂。
    作為年級組長,我始終把自己定位為一個融入群體的合作者,團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、彼此關(guān)心,做共享合作的組織者。只有這樣才能以自身的威望調(diào)動本組內(nèi)教師相互合作,資源共享,從而創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、協(xié)作的氛圍,我們真心交流,互相學(xué)習(xí),共同努力使教研工作踏上新的臺階。
    我們數(shù)學(xué)組并不滿足取得的點(diǎn)滴成績,規(guī)劃了今后的總體目標(biāo):努力實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教研組向智慧型教研組的轉(zhuǎn)變,成為具有高尚師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力的一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!
    以推動本組教師全面推進(jìn)教研組的各項(xiàng)工作。