通過總結(jié)，我們可以更清楚地了解自己在某個時期的表現(xiàn)和成就。寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度?？偨Y(jié)范文包含了優(yōu)秀的總結(jié)案例，從不同角度和層面給出了總結(jié)的重點和要點。
四年級擁抱篇一
有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。
每個人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的，但是，人在社會上生存，挫折是不可避免的！其實，挫折是人生的一筆財富，它能讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。有些人面對挫折，選擇的是勇敢面對。有一位享譽醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生，被診斷患癌癥，對于事業(yè)蒸蒸日上的他，這無疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個事實，而且心態(tài)也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過了好幾個年頭。有人驚訝于他的奇跡，問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個希望，希望能多救一個病人，希望我的微笑能溫暖每一個人?！笔窍Ｍ屗纳永m(xù)這么長時間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵和贊揚，在面對挫折的同時，也要學(xué)會多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命，但有的孩子不但不報答父母，還三番五次地來折磨他們。11歲的小?，F(xiàn)在讀六年級，從讀書到現(xiàn)在，他已離家出走40多次，近六年級開學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué)，學(xué)校的門衛(wèi)把門盯得很緊，沒讓小海私自離校過一次。每節(jié)課，老師都要先檢查小海有沒有在，體育課和課外活動課，老師也要安排一個小組的同學(xué)與小海一起活動。有一次，班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動。
小孩的父母更是盡心，從家到學(xué)校不足300米，但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送，家里還為他安排了個人書房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專職”看管孩子，但小海還是在一次爭吵后離開了……這多傷父母的心??！
同學(xué)們，面對挫折，我們要堅強，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。
四年級擁抱篇二
擁抱是無聲的語言，也是感情的交流。
但今天我想擁抱一下愛我和我愛的家，我首先想擁抱媽媽，因為我要感謝媽媽那么辛辛苦苦地照顧我，關(guān)愛我，雖然媽媽有時候會很嚴(yán)厲地批評我。不過我一點兒也不覺得不服氣，虛心接受媽媽的批評，然后努力的改正它。
然后我要擁抱爸爸，感謝他那么勤懇地工作，感謝他撐起整個家。但是，我的爸爸也有一些缺點，最大的缺點就是愛喝酒。我真希望爸爸能改掉這個毛病，變成一個完美的爸爸，哈哈。
最后我要擁抱一下我的弟弟，感謝他陪我玩耍，陪我成長，帶給我了很多快樂。我們一起玩游戲、一起下五子棋、一起玩手機……哈哈。記得有一次，我們兩個自己在家，爸爸媽媽都去上班了。我們兩個非常無聊，這時，我的弟弟翻開床頭的抽屜，找到了媽媽的舊手機，然后他高興的拿給我看，我也露出了快樂的笑容。就這樣，我倆一起玩兒了起來。一直玩到媽媽下班回來，媽媽看到我倆在玩手機的時候，瞬間大發(fā)雷霆，把我們兩個罵了一頓。哈哈，想想就覺得很好笑。
我愛我的家，愛我家里的所有人，雖然他們都有一些缺點，不過，我還是很愛他們，我的家人們。
四年級擁抱篇三
擁抱是無聲的語言也是感情的一種交流。
有一次，我的語文作業(yè)錯了很多題，媽媽擁抱我說沒有關(guān)系下一次再努力一下就好了。媽媽的話溫暖了我，從此以后，我錯的也沒那么多了。
有一次，我去書架上找一本書，可是一不小心我站在椅子上摔下來了。不小心把爺爺?shù)难坨R摔壞了。爺爺趕快擁抱我說“有沒有摔著？”過了一會兒，爺爺問我，眼睛是不是我摔壞的，可是我沒敢承認(rèn)。他好像看出了我的心思，于是爺爺跟我說，眼睛摔壞了不重要，還可以再買，但是誠實是再也買不到了。爺爺?shù)脑?，啟示了我，從此以后我再也沒有說騙人的話了。
還有一次，我正走著路，不小心摔倒了，奶奶趕快跑過來擁抱著我說。你有沒有事呀？我說沒有。于是奶奶趕快的，揉了一揉。拍了拍我身上的土，把我扶了起來。說以后沒有人的時候，要學(xué)會自己摔倒，自己站起來。奶奶的話感動了我，我以后一定會更加熱愛我的家人。
我的姐姐也是經(jīng)常保護(hù)我的人，因為我比較瘦小，很容易受到別人的欺負(fù)。當(dāng)我需要保護(hù)的時候，姐姐每次都很快的出現(xiàn)在我的身邊。把那些欺負(fù)我和想欺負(fù)我的人都趕跑。爸爸媽媽不在家的時候，都是姐姐照顧我和弟弟，給我們檢查作業(yè)，還要給我們做飯。不會的題，我經(jīng)常跑去問她。其實我很想給姐姐一個大大的擁抱，跟她說一聲，謝謝你對我的保護(hù)和照顧。
這就是我與擁抱。
四年級擁抱篇四
一個清風(fēng)徐徐的午后，我到姐姐家去玩。
“你到底抱不抱？”
“不抱?！?BR> “為什么？”
“害怕狗咬我。”在空調(diào)屋里這么涼快，我才不會頂著大太陽去抱那讓我恐懼的狗呢！而且姐姐家的狗還會咬人（除了姐姐），不如在屋里涼快著。
“哎呀，去吧去吧，我和你一塊去，這總行了吧！不用擔(dān)心被狗咬了?！苯憬悴挥煞终f硬推著我便向屋外走去。
剛進(jìn)儲藏室，那只大白狗就赫然出現(xiàn)在我眼前。大白狗跟我不太熟悉，一看見我，就汪汪叫個不停，那兇神惡煞的眼神，瞪得我渾身都起了雞皮疙瘩。
“抱起來呀?！苯憬阍谝慌源叽俚?。單看這大白狗的眼神就這么令人害怕，再抱起來還不把我給嚇暈了呀！算了，抱吧！就當(dāng)是一次自我挑戰(zhàn)。想到這里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地俯下身子，伸出雙手，慢慢地把它抱了起來。
“汪汪汪，汪汪汪?！眿屟?！這狗差點把我嚇個半死?！皠e叫了！”我對著大白狗吼道?！巴敉簟贝蟀坠窉暝?，叫聲更響了，似乎不想讓我抱。
那尖銳的牙齒，就像一把鋒利的小刀，看著都讓人害怕?！皳崦崦念^，對它溫柔點兒?！蔽野凑战憬愕拿?，猶豫著伸出雙手，輕輕撫摸它的頭。頃刻間，大白狗不叫了，眼神也變得溫柔起來，不剛才兇樣完全沒了蹤影。
抱著狗狗走在太陽下，我的心中再也沒有了恐懼和焦躁，相反卻充滿了溫柔的思緒。其實，動物也是有感情的，只要我們對它好，它就會溫順無比。
四年級擁抱篇五
早上，太陽剛剛升起，我迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，伴著鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲到達(dá)了學(xué)校，顯得今天格外的晴朗。
因為今天，我們要一起到戶外。走近春天，感受春天的氣息，到戶外一起擁護(hù)大自然。在啟動儀式結(jié)束后，大家一起乘車出發(fā)，踏上了到濮上園的路程。一路上歡聲笑語，經(jīng)過很長的路程，我們到達(dá)了濮上園，首先開始了漫步游園。我們走在樹林覆蓋的小路上，旁邊還有美麗的湖泊，風(fēng)兒吹過感到十分涼爽，我們感受到了春天的氣息。
一路漫步我們到了一片由樹木包圍的草地上，我們要在這里舉行活動，一起走近春天，擁抱自然。舉行這個活動讓大家在這里展現(xiàn)自己的才華，讓班級在這里展現(xiàn)他們的風(fēng)采。我們有一個朗誦，是展現(xiàn)我們班的時候。每一個節(jié)目都十分精彩，但是只有短短的幾個小時。
我們在十三個節(jié)目，在之前我們進(jìn)行了準(zhǔn)備。到快到我們時我十分緊張，怎么辦快到我們班了，我心里像有一只小兔子在不停地跳。我怕自己出錯，但是要相信自己，在表演前我們進(jìn)行了最后的一遍排練。到我們上場了，同學(xué)們邁著步走到了舞臺上，很快變好了隊形，看上去同學(xué)們個個都十分相信自己。
隨著音樂響起，我們開始了朗誦。女生用高而清脆的聲音與男生發(fā)出十分好聽的朗誦聲，同學(xué)們用嘹亮的聲音育出優(yōu)美的語句。最后用歌聲唱出內(nèi)心的感受，我相信。帶動臺下的同學(xué)，在悠揚的歌聲中，我們的表演結(jié)束了。每一個表演都是那么的精彩，當(dāng)表演結(jié)束時，我心里不再緊張。剛才的舞臺似乎全部由我們掌握。
這次的表演是那么的精彩，隨后我們又在這里與自然擁抱，在這里舉行了趣味運動會。在賽場上同學(xué)們的身影處處可見，他們都在為自己的班級爭光添彩。在比賽中感受春天的氣息，在比賽中爭得榮譽。在午飯過后，我們先進(jìn)行了游園活動，和老師、和同學(xué)一起走進(jìn)春天與自然擁抱，一起在濮上園中感受到春天的到來。樹葉綠了，花兒開了，鳥兒飛回來了……大地又恢復(fù)了往日的生機勃勃。仿佛春天就在我們的身邊，圍繞著我們。后來又到了科技館，在里面看電影，在里面知道了我原來不知道的知識，隨著時間一點點的過去，歡樂的時光也結(jié)束了。
夕陽西下，在老師的帶領(lǐng)下，我們也乘車走在了回家的路上，一天還是以歡聲笑語結(jié)束。今天的活動讓我感受到了不同的一天。在今天我們走近了春天，擁抱了大自然。感受到了春天的氣息。我們不舍地離開了濮上園。
讓我們一走進(jìn)春天，擁抱自然。讓我們一起感受春天的氣息，讓我們一起與自然擁抱。
四年級擁抱篇六
擁抱是什么？擁抱就是兩個人用雙手摟抱在一起。為什么要擁抱呢？因為一個人很傷心時，另一個人會抱住她來安慰一下；還因為一個人或兩個人很開心或激動時，會開心的抱在一起來慶祝一下。
我曾經(jīng)從書上也看到過幾句話，其中讓我印象最深的是這幾句：擁抱就像太陽一樣，無論在什么時候，無論我們身在何處，無論有多艱難有多辛苦，一個擁抱都能讓我們感受到它的溫暖與力量。如果讓我來評價擁抱，我一定會這樣評價的：擁抱如同一道彩虹，失落時會給我們帶來希望；擁抱如同一輪紅日，寒冷時它會給我們帶來溫暖。
我知道大家一定也經(jīng)歷過委屈，但總有人會去擁抱你，安慰一下你的。我也經(jīng)歷過，比如我這回英語考試，我平時英語很好的，不是98分就是100分，但這回我卻只考了84分。我聽到這個數(shù)字時很傷心，這回的題我都會，但只考了84分，我哭得氣兒都喘不上來了。這時媽媽卻過來安慰我，她深深地?fù)肀Я艘幌挛?，說：“沒關(guān)系，下次考好了就行了，這次就當(dāng)是一個教訓(xùn)。這個暑假里要多練習(xí)練習(xí)英語，當(dāng)然其他科目也一樣?！?BR> 就這樣慢慢地我恢復(fù)了心情。
這就是擁抱的力量。它陪伴著我們走過了每一個難忘的日子，擁抱是在你失望之時最好的良藥，它的力量是無窮的，它的力量是無盡的。
四年級擁抱篇七
《擁抱大樹》一課，我把教學(xué)的重點放在了訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)和閱讀文本的能力上。語文是一門實踐性很強的學(xué)科，學(xué)生的語文能力只有在語言實踐中才能形成。為了讓語文課回歸語文，就必須重視語言因素，加強語言實踐。
到了四年級，學(xué)生有了初步的概括理解能力?？梢蕴岢龊喴獜?fù)述文章內(nèi)容的要求，即抓住課文的主要內(nèi)容較簡潔地進(jìn)行復(fù)述。簡要復(fù)述有助于培養(yǎng)學(xué)生概括能力，也為學(xué)生進(jìn)入高年級進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述打下堅實的基礎(chǔ)。我認(rèn)為中年級是培養(yǎng)學(xué)生聽說能力的重要時期，在這堂課中，我兩次設(shè)計了復(fù)述的語言實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，一次為全文內(nèi)容的概括復(fù)述，一次為“特別方案”這一單項的內(nèi)容復(fù)述，因為地利用了清晰的板書，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語，把丹尼爾擁抱大樹這件事說得清楚。此項訓(xùn)練既切實地把復(fù)述訓(xùn)練落到實處，又找到了引導(dǎo)學(xué)生理解文章的支點。
在注重復(fù)述訓(xùn)練地同時，我也指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓住關(guān)鍵詞句，研讀課文感悟人與樹木的和諧。文章最后一段，通過丹尼爾之口說出了世界上所有“愛樹人”的心聲。我想以讀促情，以讀悟情，學(xué)生從對丹尼爾的悔過之心中知道要愛護(hù)樹木的道理也就油然而生。在初知課文內(nèi)容后，我引導(dǎo)學(xué)生理解丹尼爾是如何欺負(fù)大樹的？在學(xué)生找出相關(guān)的句子后讓學(xué)生談?wù)勀阕x懂了什么，讓學(xué)生通過討論感悟，正確理解丹尼爾殘對待大樹的內(nèi)容。而后，學(xué)生找到“警醒”一詞，也就找到了這篇課文的突破口。從重點詞引出了重點句：方案的內(nèi)容。特別之處“奇怪”在哪里？這些語句需要學(xué)生通過揣摩并加以體會。在課堂上學(xué)生理解了這些句子，也就感悟了主人公是如何向樹木道歉的，也就能懂得大自然給人們提供了生存條件，每個人都受到大自然的恩惠，我們要自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與大自然和諧相處，這樣我們的生活將會快樂美好。從而才能感悟主人公的悔過，感悟到課文開頭時“奇怪的一幕”的真正含義。
本文的主題很熟悉，無外乎保護(hù)自然。環(huán)保的'背后，不僅僅是可持續(xù)發(fā)展，那是人性的生長需要。我們的孩子，本身處在需要呵護(hù)自尊、啟發(fā)人性的時候。但如何讓他們感受？讀書——讀教材，有時也是一場心靈的洗禮吧?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程?！痹谶@些對話之中最關(guān)鍵的是學(xué)生與文本的對話，它是其他對話的根本?！稉肀Т髽洹芬晃挠洈⒘说つ釥枔肀Т髽涞氖寄?，也向我們揭示了一個人生的道理：要自覺地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，同大自然和諧相處。這樣，我們的生活就會美好、快樂。我希望通過《擁抱大樹》一課的教授，能夠讓學(xué)生從中感受到更深有意義的東西。
四年級擁抱篇八
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”你們知道這首歌唱的是什么時間的美麗風(fēng)景嗎？當(dāng)然是我們最喜歡的春天。想知道春天都會發(fā)生怎樣的變化嗎？那就跟我一起來看看吧。
春天來了，冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。溫暖的春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，溪流像剛剛蘇醒的小伙子，渾身充滿了活力，唱著新歌，向前奔去。
一陣春風(fēng)拂過臉旁，又輕又柔，可比冬天刺骨的寒風(fēng)舒服多了。春風(fēng)拂過鮮花旁，百花在春風(fēng)中搖曳輕擺，如同少女在翩翩起舞。
春雨來的也很快，悄而無聲。她演奏著動聽的樂曲，“沙沙沙，沙沙沙……”不知不覺，已經(jīng)到了大地爺爺面前。春雨為大地爺爺?shù)沽艘槐鍥龅乃?，大地爺爺可高興了！小草和竹筍見春雨姐姐來了，都把頭探了出來。春雨還為大樹哥哥和柳樹姐姐各準(zhǔn)備了一件新衣服，他們穿上后都精神萬分，特別開心，好像變了一個人似的！
春雨又跑到了花園里。春雨剛到，迎春花就帶著黃色的小星星們向春雨招手，還有許多花在向春雨打招呼。她們跳著舞，迎接春雨的到來。
春天到處都是花草樹木，非常美麗，我喜歡春天！
四年級擁抱篇九
春天中的大樹，經(jīng)歷過一冬，抖掉樹干上的冰雪，仿佛身體強壯了許多。大樹對春天說,春姑娘，謝謝你的到來，你幫助我恢復(fù)了生機。沒關(guān)系，你還使我變得美麗呢。小河緩緩向前流動著，盡管身上還有冬天的過客，不過小河依然向前流動，它希望自己可以見識到更無邊的藍(lán)海。小魚隨著小河的步伐一步步向前邁動，小魚說，小河如果我們到了大海我們還是朋友嗎,當(dāng)然，你為我吸引人們來到這里，我讓你生存我們不是朋友是什么，難道是仇人嗎。
春天是小草露出腦袋的時候，當(dāng)然也是我們一個成功的的一個重大關(guān)鍵。如果把春天比做發(fā)芽，那么夏天就是成長，秋天就是落葉，冬天就是枯萎。
這就好比我們的人生一樣。春天是起步，夏天是發(fā)展，秋天是堅持，冬天那么是成功。
成功對于我們來說，固然重要。如果我們平平淡淡的一輩子，那有什么意義嗎。我們或許可以在年輕時干出一些轟轟烈烈的大事，讓自己后面的人生變的充實變的有意義，讓我們把人生的每一天變的像春天一樣，像春天一樣的奇特不同。
春天就是那么好。
生活也是那么好。
我們的生活，就應(yīng)該成功，我們不能平平凡凡一輩子，要做一些對社會有貢獻(xiàn)的事，像春天一樣，一直向上，一直堅持。一步步走向完美，走向成功。同學(xué)們，讓我們來擁抱春天吧。
四年級擁抱篇十
那是下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師有事不在，留我們在教室了寫數(shù)學(xué)抄本。剛開始，同學(xué)們都很本分，教室里一片“沙沙沙”的寫字聲，略微有幾聲咳嗽聲，還算安靜。但好景不長，慢慢地，幾個同學(xué)開始講悄悄話，就像一顆石子投入湖中，一波激起千層浪，大家開始吵作一片，亂成了一鍋粥。
“你擋著我干嘛！”突然，身后傳來一聲大喊，我不由得打了個顫。扭頭一看，原來是王一波和張藐發(fā)生了爭執(zhí)。
“我樂意怎么了！”張藐頭也不抬地應(yīng)了一聲。他仗著自己人高馬大，平時總是一副“天下雖大，唯我獨尊”的樣子，同學(xué)們都看不慣他。
王一波側(cè)著身子往進(jìn)擠了兩下，可張藐卻故意挑釁，弓著背，把屁股一撅，死死擋在前面。
兔子急了還咬人呢，王一波忍無可忍，抬腿就給了張藐一腳。這下可把張藐惹毛了，“哐當(dāng)”一聲把凳子踢一邊，站起身來，一把抓過王一波的頭發(fā)，順手往臉上就是一個巴掌，還不解恨，又往他肚子上踹了一腳。王一波使勁兒掙脫，明知不敵，可還是沖了上去，倆人隨即便扭打在一起。
班長驚慌失措地去找老師。老師來了，檢查了倆人的身體，還好并無大礙，生氣地說：“還好沒事兒，你們就不能謙讓一下么？忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。這個道理不懂么？”
是呀，如果他們能相互謙讓一下，也許就是另外一種結(jié)局，退一步，海闊天空，退一步，擁抱友誼！
四年級擁抱篇十一
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣花香。
春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里。
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都是綠油油的。
春天來了，樹上的鳥兒在歌唱。
春天來了，我和伙伴們一起去踩青。
一年四季始于春，春是開始，也是萬物萬事的開始，比如春耕，這時候是農(nóng)民伯伯最忙的時間，還有踩青，這時候?qū)W校會組織學(xué)生們?nèi)ゲ惹唷?BR> 哇，真的很好玩，像我侄子他們?nèi)チ松鷳B(tài)園照回來的像片的景色都是綠綠，都能感覺到照片里面空氣的清新。
而生活正像春天一樣，哪能沒有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？
而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對，在傷感的時候，說不定還會得到意想不到的收獲。
何況，細(xì)雨會提你洗凈傷口，清風(fēng)會為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊。
擁抱春天，擁抱美好的未來！
四年級擁抱篇十二
新的一年來了，到處洋溢著新年的氣氛，關(guān)于愛的氣氛。
然而，我卻像瘋子似的，狂奔亂跳，滿大街喊著女兒的名字，希望能聽見她的回應(yīng)。是的，剛學(xué)會說話的女兒不見了！我跑著，喊著，找著。在人群中像只兔子一樣亂竄，眼神一直都很迷離。不知找了多久，我跑累了，只好彎著腰，手按在膝蓋上，氣喘吁吁地停在了一個十字路口的中間。盡管天氣很冷，但我額頭上的汗珠一直都在滾呀滾的，滑到了臉上，如黃豆般大小。突然，我聽到了背后有個小孩在哭喊著——莫非那是我的女兒！？于是，我迅速地回過頭來——一個小女孩摔倒在地上，旁邊的中年男子正把她抱起來，說：“小燕，乖！不哭！”——那不是我的女兒！心中的最后一點燈光也隨之徹底地熄滅了。不知怎的，我突然跪倒在地上，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，毫無方向感……“媽媽！”不知在哪兒，冒出了這樣一聲幼稚的'聲音。我不敢再抬頭看了，生怕這次希望又落空了。但聲音離我越來越近——又一聲“媽……媽”！我不得不抬頭了，只看見我的女兒在人群中間?。。o論我與女兒相隔多遠(yuǎn)，中間隔了多少人，在我眼中也只能看到我的女兒！此時，似乎她也看到了我，張開雙臂，向我奔來；我也緊緊地把她抱在懷里，眼眶好熱好熱，接著淚水便涌出來，在我的臉上留下了兩行深深的淚印。
這個關(guān)于“愛”的故事聽上去一點兒也不驚心動魄?，F(xiàn)在我想說的是——我，根本不是那位尋找女兒的媽媽，我只是那個剛學(xué)會說話的女兒。那年我還很小，甚至根本不知道這就是愛，但這個關(guān)于“愛”的故事卻一直深深地印在我的腦海里?，F(xiàn)在想起，便知道那是天下最純潔的愛；而與媽媽相互擁抱的那一瞬間，便是擁抱愛。
四年級擁抱篇十三
太陽還沒有醒，星星還在天上眨著眼睛，已經(jīng)有環(huán)衛(wèi)工人在大街上忙碌了。
這不是條主干道，主干道上都是清掃車在作業(yè)。但這里也是城市的臉面呀，加上人流量那么大，決不能讓它有絲毫不干凈呀，那只有靠工人們辛勤勞作了。
天真冷啊!環(huán)衛(wèi)工人認(rèn)真、仔細(xì)地在街上巡視，左手拿著土簸箕，右手捏著垃圾夾子，戴著手套的手顯得臃腫而笨拙。
早醒了的還有幾片樹葉，昨晚剛從樹上掉下來的。它們沒有冷的概念，所以還躺在冰冷的柏油路面上。如果仔細(xì)看，身上還披了一層薄薄的白紗衣呢!剛剛還感覺到有些冷清、寂寞，忽然見到有人來，就有些躁動起來。
“你看，那就是人類，而且是個環(huán)衛(wèi)工人，專門跟我們作對的。”一片樹葉說。
“是嗎?那咱們何不捉弄一下它呢?!”另一片回答。
“怎么捉弄呢?”
“這好辦，你看我的!”說著，那片樹葉來了一個漂亮的起身，隨著一股氣流，翩翩地來到環(huán)衛(wèi)工人跟前。
環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了這片樹葉，彎身用夾子去夾?？墒?，樹葉故意緊緊地貼著地面，那只有些笨拙的手怎么也夾不起來它來。在遠(yuǎn)處的樹葉驚奇地看著這一幕，非常羨慕那片聰明的樹葉。忽然，那片樹葉又飄起來了，一會兒左，一會兒右，又突然加速，飛到原來的位置，向它的伙伴炫耀似的輕輕落下，逗得那位老環(huán)衛(wèi)工人折過來走過去的，小伙伴都對惡作劇的樹葉都有些肅然起敬了。
“哎喲!是誰摔我?!”只聽那片惡作劇的樹葉一聲呻吟，好像被一只大手抓起來摔在了地上。
“是我教訓(xùn)你!你怎么可以這么調(diào)皮呢?怎么忍心欺負(fù)一個老人、不尊重他的勞動呢?”是風(fēng)。
“可是，是他要捉我呀!”樹葉有些委屈地說。
“那是因為你影響了市容，你在不合適的時間出現(xiàn)在了不合適的地方，就應(yīng)該清理你!”風(fēng)生氣地反駁。
“可我是從樹上落下來的，我曾經(jīng)給城市增添過綠色，給樹輸送過養(yǎng)料!”
“功勞屬于過去，誰也沒有資格拿歷史的輝煌來掩飾今天的齷齪!”
“可，可……我們該怎么辦?”
“乖乖地聽話，這位環(huán)衛(wèi)工人帶你們該去的地方，你們還可以變成有機肥，對人類做出新貢獻(xiàn)的!”
兩片樹葉聽了，靜靜地想了想，就順從地讓環(huán)衛(wèi)工人夾住，放進(jìn)了土簸箕里。
輔導(dǎo)老師：武玉祥。
本文作者：董洋(公眾號：北京文鑫作文)。
四年級擁抱篇十四
揮灑的青春卻總是來之不易，青春的患得患失卻總是再與此時！或許現(xiàn)在的我們卻早已感嘆時光的匆匆！因為生活的艱辛，生命的珍貴。青春的流逝！在這流逝的青春中卻又無法挽回。這樣的我們是否還會重來！也許都已經(jīng)為時已晚。所以，那就只能夠做好當(dāng)下，也許當(dāng)下的生活才是最好的吧！失去的失去卻都已經(jīng)不復(fù)存在。哪有無須再有什么抱怨。只希望將所有的抱怨都化為動力！因為動力決定一切，也許唯有現(xiàn)在的努力，才真的會有所回報。青春年華的患得患失卻總是在身邊所發(fā)生。那就做好現(xiàn)在，這樣才能夠擁抱青春，只愿我們一切安好，卻沒有任何的遺憾存在！
青春。
也許，青春有幾年，匆匆的幾年一走了之。而換來的卻是什么？有歡笑有淚點，只愿我們永遠(yuǎn)都活出自己想要的樣子。也許唯有這樣才是做好的吧！青春的患得患失，卻有些迷茫，但在這迷茫中，我們又該怎樣的何去何從？青春一去不返，卻終究沒有后悔藥。難道這就是我們所謂的幸福生活嗎？在這迷茫中都鐸，卻總也沒有任何的事情能夠做好。人生的青春卻只有這一次，那就更要學(xué)會努力，也許只要努力了，我們才將會有擁有，也許只有擁有了，我們才會感嘆時光的美好！只愿我們每個人都將能夠找會屬于自己的青春舞臺！愿一切如初，活出夢想，活的精彩！
珍惜。
或許，現(xiàn)今的生活，珍惜的東西只是太少了吧！因為人們會認(rèn)為現(xiàn)在世界的繁華，事務(wù)的應(yīng)有竟有。但是你們想過沒有，青春的很珍惜卻是永遠(yuǎn)的。名媛只有一次，青春同樣也將會是。在這大好的時光中卻總是難忘的。卻又讓人遺忘！只有珍惜青春，才能夠擁有青春！不要總是讓青春患得患失，因為這樣的我們將會失去一切！大膽地做好現(xiàn)在，唯有這樣，我們才將會是不后悔的！不遺憾的人生！擁抱青春，不要讓青春總是在你的眼下消失。因為消失了，便不再擁有！努力做好當(dāng)下，只愿我們不辜負(fù)他人的眾望！自己的青春將會由我們做主，坦然面對，樂觀面對。唯有這樣，才將會是最好！
擁抱青春，因為所有的所有都將會更好！為了自己，更為了命運。勿讓人生有所遺憾。因為所有的遺憾都將成為過客。讓我們擁抱青春，做好現(xiàn)在，唯有這樣，青春才將會更加的無怨無悔！
四年級擁抱篇十五
——題記。
那片綠色。
學(xué)校中無盡的試卷，看不完的書籍，浩瀚如海。而我卻在百忙之中抽出一點點的時間來愜意地生活。
窗外，一大片樹木，是啊，春天早已來臨，夏日也迫不及待地拂過。大片的白楊樹輕輕舞動著它婀娜的身姿。而我卻盯上了那一片樹葉。它很普通，自由旋轉(zhuǎn)著。我發(fā)誓，待到它變老，我要在樹下接住它，做成標(biāo)本。它就像一只枯葉蝶。
漸變了色。
快要迎來期末考試了，我的學(xué)校生活卻真成了無盡試卷，無望書籍了。為了準(zhǔn)備，好久沒有出去散心了，很壓抑吧！
來不及午休，我忽然向外瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)沒有了綠葉，隨之而來了一大片金黃，一些葉子已經(jīng)接二連三地掉落下來，可它旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)兒是它的'伴奏，劃過了一個美麗的弧形，翩然落下。
人生抉擇。
對啊，綠葉會變成落葉。我想我是喜歡上了田園，也許我的內(nèi)心，是大自然賦予了我愁思。喜歡上了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”吧！或許這種社會，競爭的殘酷！我這是怕嗎？不，或許不是！
初三的生活是什么樣的呢？不解。但這是我人生的第一次轉(zhuǎn)折。做人嗎，要活的漂亮，更要贏得漂亮。
初三？無論綠葉or落葉，我要打好這一仗！是對未來的期望，對生活的渴望。
四年級擁抱篇十六
1、當(dāng)一切都不能回去的時候，當(dāng)我決定去的時候，你意識到你冷落了我。我不想要太多，但是你沒有給予足夠的，即使是溫柔的擁抱對我來說也是快樂的。
2、等待你最愛的人的擁抱是這一生中最快樂的事情。
3、從今天起，我將積極接受一切，接受愛，迎接挑戰(zhàn)，擁抱生活。不管怎樣，我都會勇敢地接受它。
4、我們每天早上擁抱親吻對方。
5、對許多人來說，生活中最重要的事情實際上可能是擁有最普通但最及時的家庭，能夠擁抱所愛的人的命運，以及對所有生物和地球的同情。
6、這座城市風(fēng)起云涌，我能擁抱誰?
7、不要說在街上擁抱、牽手和接吻，即使是見面也是一種奢侈。
8、當(dāng)生活開始的時候，你是美麗的，生活準(zhǔn)備的過程，你是艱難的，當(dāng)生活到來的時候，你是偉大的，生活成長的道路，你是艱難的，但是當(dāng)你擁抱生活的時候，你將是最幸福的。
9、當(dāng)用擁抱安慰時，安慰方會用一只手臂或兩只手臂包圍另一方。
10、夏天來得匆忙，陽光燦爛，問候被悄悄包裹，無聊被輕輕放下，熱量逐漸消散，幸福被緊緊擁抱，好運也在飛快地流逝。愿你在這個夏天過得輕松自在。
11、小雨依舊淅瀝瀝的下著，霧氣開始一點點地彌漫，揚起頭，我盡情的擁抱著冰涼的細(xì)雨，就像在煙雨霏霏中品嘗凈化心靈的味道。
12、這蜿蜒的微笑擁抱山丘，溪流跟風(fēng)常起了歌，唱的是秋的贊歌，贊美秋的美麗。
13、擁抱美麗的大自然將會成為我們生命中最大的幸福和快樂，美麗的大自然。
14、我們?nèi)サ搅肃l(xiāng)村的老家，擁抱鳥兒，擁抱樹木，擁抱大自然。
15、漫步山林，與大自然擁抱，是躲避酷暑以及沉淀心靈的好方法。
16、草地上，嫩綠的小草吐著舌頭調(diào)皮地向我們招手，大地媽媽張開雙臂等著擁抱著我們。
17、春雨穿著連衣裙，罩著整個小山村，大地與春雨來了個熱情的擁抱。
18、早晨的陽光早已播撒在世界各處，在慵懶的時光里，輕輕地?fù)肀恪?BR> 19、我喜歡夏天下過雨的景色，濕濕的，一股水的氣息迎面而來很想張開雙臂沖上去擁抱他們，回歸自然心情也變得格外的透明。
20、秋姑娘悄悄來了，田里稻谷熟了，樹葉像下雪般擁抱大地，鋪成黃色的地毯。
21、太陽從東邊緩緩的升起，整個大地便被她所擁抱。
22、走出門就與微風(fēng)申請的擁抱，空氣中含有草木葉花傾向的氣息，暑假的早晨，就是好輕松，好清爽。
23、陽光一點點地遞進(jìn)，大地炙熱地?fù)肀е@一切，也沒有誰打擾這寧靜。
24、陽光舞蹈藍(lán)天，親吻大地，擁抱五彩繽紛的世界。
25、其實，追憶已是惘然，悔恨亦是徒勞，不如認(rèn)真過好今天，珍惜眼前，給自己一個擁抱，微笑著說，明天，你好。
26、一陣風(fēng)吹過，小草跳起舞來，時而張開雙臂，好像在擁抱著美麗的大自然，此時，大地一片生機，那是因為小草。
27、歷史的教科書又翻開了嶄新的一頁，我懷著一顆激動的心，擁抱猴年的來到。
28、如果不能夠永遠(yuǎn)在一起，也至少給我們懷念的勇氣，擁抱的權(quán)利，好讓我明白我心動的痕跡。
29、我們需要一點點的眼淚去洗掉眼中的迷霧，一點點的擁抱去療愈受傷的心，一點點的休息去繼續(xù)前行。
30、無論遇到真么都不要怯懦前方，像向日葵一樣堅強，每天向著陽光，讓心在陽光下舞蹈，給生命一個大的擁抱，因為我們志在四方。
31、世界上最美妙的感覺是：當(dāng)你擁抱一個你愛的人，他竟然把你抱得更緊。
32、一天的心累，在黃昏中卸下了疲憊，讓自己擁抱自然，融入沉醉的綠色，鞠一捧清涼，感受時光的美好。
33、讓我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)像一泓清澈的春水，擁抱藍(lán)天白云，鳥語花香，給我們的生活帶來永恒的幸福。
34、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。
35、掀開天空的一角，露出一顆閃爍的晨星，讓流云變成軌道，任時間滑過青春的年少，輕輕與星辰擁抱。
四年級擁抱篇一
有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。
每個人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的，但是，人在社會上生存，挫折是不可避免的！其實，挫折是人生的一筆財富，它能讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。有些人面對挫折，選擇的是勇敢面對。有一位享譽醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生，被診斷患癌癥，對于事業(yè)蒸蒸日上的他，這無疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個事實，而且心態(tài)也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過了好幾個年頭。有人驚訝于他的奇跡，問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個希望，希望能多救一個病人，希望我的微笑能溫暖每一個人?！笔窍Ｍ屗纳永m(xù)這么長時間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵和贊揚，在面對挫折的同時，也要學(xué)會多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命，但有的孩子不但不報答父母，還三番五次地來折磨他們。11歲的小?，F(xiàn)在讀六年級，從讀書到現(xiàn)在，他已離家出走40多次，近六年級開學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué)，學(xué)校的門衛(wèi)把門盯得很緊，沒讓小海私自離校過一次。每節(jié)課，老師都要先檢查小海有沒有在，體育課和課外活動課，老師也要安排一個小組的同學(xué)與小海一起活動。有一次，班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動。
小孩的父母更是盡心，從家到學(xué)校不足300米，但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送，家里還為他安排了個人書房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專職”看管孩子，但小海還是在一次爭吵后離開了……這多傷父母的心??！
同學(xué)們，面對挫折，我們要堅強，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。
四年級擁抱篇二
擁抱是無聲的語言，也是感情的交流。
但今天我想擁抱一下愛我和我愛的家，我首先想擁抱媽媽，因為我要感謝媽媽那么辛辛苦苦地照顧我，關(guān)愛我，雖然媽媽有時候會很嚴(yán)厲地批評我。不過我一點兒也不覺得不服氣，虛心接受媽媽的批評，然后努力的改正它。
然后我要擁抱爸爸，感謝他那么勤懇地工作，感謝他撐起整個家。但是，我的爸爸也有一些缺點，最大的缺點就是愛喝酒。我真希望爸爸能改掉這個毛病，變成一個完美的爸爸，哈哈。
最后我要擁抱一下我的弟弟，感謝他陪我玩耍，陪我成長，帶給我了很多快樂。我們一起玩游戲、一起下五子棋、一起玩手機……哈哈。記得有一次，我們兩個自己在家，爸爸媽媽都去上班了。我們兩個非常無聊，這時，我的弟弟翻開床頭的抽屜，找到了媽媽的舊手機，然后他高興的拿給我看，我也露出了快樂的笑容。就這樣，我倆一起玩兒了起來。一直玩到媽媽下班回來，媽媽看到我倆在玩手機的時候，瞬間大發(fā)雷霆，把我們兩個罵了一頓。哈哈，想想就覺得很好笑。
我愛我的家，愛我家里的所有人，雖然他們都有一些缺點，不過，我還是很愛他們，我的家人們。
四年級擁抱篇三
擁抱是無聲的語言也是感情的一種交流。
有一次，我的語文作業(yè)錯了很多題，媽媽擁抱我說沒有關(guān)系下一次再努力一下就好了。媽媽的話溫暖了我，從此以后，我錯的也沒那么多了。
有一次，我去書架上找一本書，可是一不小心我站在椅子上摔下來了。不小心把爺爺?shù)难坨R摔壞了。爺爺趕快擁抱我說“有沒有摔著？”過了一會兒，爺爺問我，眼睛是不是我摔壞的，可是我沒敢承認(rèn)。他好像看出了我的心思，于是爺爺跟我說，眼睛摔壞了不重要，還可以再買，但是誠實是再也買不到了。爺爺?shù)脑?，啟示了我，從此以后我再也沒有說騙人的話了。
還有一次，我正走著路，不小心摔倒了，奶奶趕快跑過來擁抱著我說。你有沒有事呀？我說沒有。于是奶奶趕快的，揉了一揉。拍了拍我身上的土，把我扶了起來。說以后沒有人的時候，要學(xué)會自己摔倒，自己站起來。奶奶的話感動了我，我以后一定會更加熱愛我的家人。
我的姐姐也是經(jīng)常保護(hù)我的人，因為我比較瘦小，很容易受到別人的欺負(fù)。當(dāng)我需要保護(hù)的時候，姐姐每次都很快的出現(xiàn)在我的身邊。把那些欺負(fù)我和想欺負(fù)我的人都趕跑。爸爸媽媽不在家的時候，都是姐姐照顧我和弟弟，給我們檢查作業(yè)，還要給我們做飯。不會的題，我經(jīng)常跑去問她。其實我很想給姐姐一個大大的擁抱，跟她說一聲，謝謝你對我的保護(hù)和照顧。
這就是我與擁抱。
四年級擁抱篇四
一個清風(fēng)徐徐的午后，我到姐姐家去玩。
“你到底抱不抱？”
“不抱?！?BR> “為什么？”
“害怕狗咬我。”在空調(diào)屋里這么涼快，我才不會頂著大太陽去抱那讓我恐懼的狗呢！而且姐姐家的狗還會咬人（除了姐姐），不如在屋里涼快著。
“哎呀，去吧去吧，我和你一塊去，這總行了吧！不用擔(dān)心被狗咬了?！苯憬悴挥煞终f硬推著我便向屋外走去。
剛進(jìn)儲藏室，那只大白狗就赫然出現(xiàn)在我眼前。大白狗跟我不太熟悉，一看見我，就汪汪叫個不停，那兇神惡煞的眼神，瞪得我渾身都起了雞皮疙瘩。
“抱起來呀?！苯憬阍谝慌源叽俚?。單看這大白狗的眼神就這么令人害怕，再抱起來還不把我給嚇暈了呀！算了，抱吧！就當(dāng)是一次自我挑戰(zhàn)。想到這里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地俯下身子，伸出雙手，慢慢地把它抱了起來。
“汪汪汪，汪汪汪?！眿屟?！這狗差點把我嚇個半死?！皠e叫了！”我對著大白狗吼道?！巴敉簟贝蟀坠窉暝?，叫聲更響了，似乎不想讓我抱。
那尖銳的牙齒，就像一把鋒利的小刀，看著都讓人害怕?！皳崦崦念^，對它溫柔點兒?！蔽野凑战憬愕拿?，猶豫著伸出雙手，輕輕撫摸它的頭。頃刻間，大白狗不叫了，眼神也變得溫柔起來，不剛才兇樣完全沒了蹤影。
抱著狗狗走在太陽下，我的心中再也沒有了恐懼和焦躁，相反卻充滿了溫柔的思緒。其實，動物也是有感情的，只要我們對它好，它就會溫順無比。
四年級擁抱篇五
早上，太陽剛剛升起，我迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，伴著鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲到達(dá)了學(xué)校，顯得今天格外的晴朗。
因為今天，我們要一起到戶外。走近春天，感受春天的氣息，到戶外一起擁護(hù)大自然。在啟動儀式結(jié)束后，大家一起乘車出發(fā)，踏上了到濮上園的路程。一路上歡聲笑語，經(jīng)過很長的路程，我們到達(dá)了濮上園，首先開始了漫步游園。我們走在樹林覆蓋的小路上，旁邊還有美麗的湖泊，風(fēng)兒吹過感到十分涼爽，我們感受到了春天的氣息。
一路漫步我們到了一片由樹木包圍的草地上，我們要在這里舉行活動，一起走近春天，擁抱自然。舉行這個活動讓大家在這里展現(xiàn)自己的才華，讓班級在這里展現(xiàn)他們的風(fēng)采。我們有一個朗誦，是展現(xiàn)我們班的時候。每一個節(jié)目都十分精彩，但是只有短短的幾個小時。
我們在十三個節(jié)目，在之前我們進(jìn)行了準(zhǔn)備。到快到我們時我十分緊張，怎么辦快到我們班了，我心里像有一只小兔子在不停地跳。我怕自己出錯，但是要相信自己，在表演前我們進(jìn)行了最后的一遍排練。到我們上場了，同學(xué)們邁著步走到了舞臺上，很快變好了隊形，看上去同學(xué)們個個都十分相信自己。
隨著音樂響起，我們開始了朗誦。女生用高而清脆的聲音與男生發(fā)出十分好聽的朗誦聲，同學(xué)們用嘹亮的聲音育出優(yōu)美的語句。最后用歌聲唱出內(nèi)心的感受，我相信。帶動臺下的同學(xué)，在悠揚的歌聲中，我們的表演結(jié)束了。每一個表演都是那么的精彩，當(dāng)表演結(jié)束時，我心里不再緊張。剛才的舞臺似乎全部由我們掌握。
這次的表演是那么的精彩，隨后我們又在這里與自然擁抱，在這里舉行了趣味運動會。在賽場上同學(xué)們的身影處處可見，他們都在為自己的班級爭光添彩。在比賽中感受春天的氣息，在比賽中爭得榮譽。在午飯過后，我們先進(jìn)行了游園活動，和老師、和同學(xué)一起走進(jìn)春天與自然擁抱，一起在濮上園中感受到春天的到來。樹葉綠了，花兒開了，鳥兒飛回來了……大地又恢復(fù)了往日的生機勃勃。仿佛春天就在我們的身邊，圍繞著我們。后來又到了科技館，在里面看電影，在里面知道了我原來不知道的知識，隨著時間一點點的過去，歡樂的時光也結(jié)束了。
夕陽西下，在老師的帶領(lǐng)下，我們也乘車走在了回家的路上，一天還是以歡聲笑語結(jié)束。今天的活動讓我感受到了不同的一天。在今天我們走近了春天，擁抱了大自然。感受到了春天的氣息。我們不舍地離開了濮上園。
讓我們一走進(jìn)春天，擁抱自然。讓我們一起感受春天的氣息，讓我們一起與自然擁抱。
四年級擁抱篇六
擁抱是什么？擁抱就是兩個人用雙手摟抱在一起。為什么要擁抱呢？因為一個人很傷心時，另一個人會抱住她來安慰一下；還因為一個人或兩個人很開心或激動時，會開心的抱在一起來慶祝一下。
我曾經(jīng)從書上也看到過幾句話，其中讓我印象最深的是這幾句：擁抱就像太陽一樣，無論在什么時候，無論我們身在何處，無論有多艱難有多辛苦，一個擁抱都能讓我們感受到它的溫暖與力量。如果讓我來評價擁抱，我一定會這樣評價的：擁抱如同一道彩虹，失落時會給我們帶來希望；擁抱如同一輪紅日，寒冷時它會給我們帶來溫暖。
我知道大家一定也經(jīng)歷過委屈，但總有人會去擁抱你，安慰一下你的。我也經(jīng)歷過，比如我這回英語考試，我平時英語很好的，不是98分就是100分，但這回我卻只考了84分。我聽到這個數(shù)字時很傷心，這回的題我都會，但只考了84分，我哭得氣兒都喘不上來了。這時媽媽卻過來安慰我，她深深地?fù)肀Я艘幌挛?，說：“沒關(guān)系，下次考好了就行了，這次就當(dāng)是一個教訓(xùn)。這個暑假里要多練習(xí)練習(xí)英語，當(dāng)然其他科目也一樣?！?BR> 就這樣慢慢地我恢復(fù)了心情。
這就是擁抱的力量。它陪伴著我們走過了每一個難忘的日子，擁抱是在你失望之時最好的良藥，它的力量是無窮的，它的力量是無盡的。
四年級擁抱篇七
《擁抱大樹》一課，我把教學(xué)的重點放在了訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)和閱讀文本的能力上。語文是一門實踐性很強的學(xué)科，學(xué)生的語文能力只有在語言實踐中才能形成。為了讓語文課回歸語文，就必須重視語言因素，加強語言實踐。
到了四年級，學(xué)生有了初步的概括理解能力?？梢蕴岢龊喴獜?fù)述文章內(nèi)容的要求，即抓住課文的主要內(nèi)容較簡潔地進(jìn)行復(fù)述。簡要復(fù)述有助于培養(yǎng)學(xué)生概括能力，也為學(xué)生進(jìn)入高年級進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述打下堅實的基礎(chǔ)。我認(rèn)為中年級是培養(yǎng)學(xué)生聽說能力的重要時期，在這堂課中，我兩次設(shè)計了復(fù)述的語言實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，一次為全文內(nèi)容的概括復(fù)述，一次為“特別方案”這一單項的內(nèi)容復(fù)述，因為地利用了清晰的板書，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語，把丹尼爾擁抱大樹這件事說得清楚。此項訓(xùn)練既切實地把復(fù)述訓(xùn)練落到實處，又找到了引導(dǎo)學(xué)生理解文章的支點。
在注重復(fù)述訓(xùn)練地同時，我也指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓住關(guān)鍵詞句，研讀課文感悟人與樹木的和諧。文章最后一段，通過丹尼爾之口說出了世界上所有“愛樹人”的心聲。我想以讀促情，以讀悟情，學(xué)生從對丹尼爾的悔過之心中知道要愛護(hù)樹木的道理也就油然而生。在初知課文內(nèi)容后，我引導(dǎo)學(xué)生理解丹尼爾是如何欺負(fù)大樹的？在學(xué)生找出相關(guān)的句子后讓學(xué)生談?wù)勀阕x懂了什么，讓學(xué)生通過討論感悟，正確理解丹尼爾殘對待大樹的內(nèi)容。而后，學(xué)生找到“警醒”一詞，也就找到了這篇課文的突破口。從重點詞引出了重點句：方案的內(nèi)容。特別之處“奇怪”在哪里？這些語句需要學(xué)生通過揣摩并加以體會。在課堂上學(xué)生理解了這些句子，也就感悟了主人公是如何向樹木道歉的，也就能懂得大自然給人們提供了生存條件，每個人都受到大自然的恩惠，我們要自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與大自然和諧相處，這樣我們的生活將會快樂美好。從而才能感悟主人公的悔過，感悟到課文開頭時“奇怪的一幕”的真正含義。
本文的主題很熟悉，無外乎保護(hù)自然。環(huán)保的'背后，不僅僅是可持續(xù)發(fā)展，那是人性的生長需要。我們的孩子，本身處在需要呵護(hù)自尊、啟發(fā)人性的時候。但如何讓他們感受？讀書——讀教材，有時也是一場心靈的洗禮吧?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程?！痹谶@些對話之中最關(guān)鍵的是學(xué)生與文本的對話，它是其他對話的根本?！稉肀Т髽洹芬晃挠洈⒘说つ釥枔肀Т髽涞氖寄?，也向我們揭示了一個人生的道理：要自覺地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，同大自然和諧相處。這樣，我們的生活就會美好、快樂。我希望通過《擁抱大樹》一課的教授，能夠讓學(xué)生從中感受到更深有意義的東西。
四年級擁抱篇八
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”你們知道這首歌唱的是什么時間的美麗風(fēng)景嗎？當(dāng)然是我們最喜歡的春天。想知道春天都會發(fā)生怎樣的變化嗎？那就跟我一起來看看吧。
春天來了，冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。溫暖的春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，溪流像剛剛蘇醒的小伙子，渾身充滿了活力，唱著新歌，向前奔去。
一陣春風(fēng)拂過臉旁，又輕又柔，可比冬天刺骨的寒風(fēng)舒服多了。春風(fēng)拂過鮮花旁，百花在春風(fēng)中搖曳輕擺，如同少女在翩翩起舞。
春雨來的也很快，悄而無聲。她演奏著動聽的樂曲，“沙沙沙，沙沙沙……”不知不覺，已經(jīng)到了大地爺爺面前。春雨為大地爺爺?shù)沽艘槐鍥龅乃?，大地爺爺可高興了！小草和竹筍見春雨姐姐來了，都把頭探了出來。春雨還為大樹哥哥和柳樹姐姐各準(zhǔn)備了一件新衣服，他們穿上后都精神萬分，特別開心，好像變了一個人似的！
春雨又跑到了花園里。春雨剛到，迎春花就帶著黃色的小星星們向春雨招手，還有許多花在向春雨打招呼。她們跳著舞，迎接春雨的到來。
春天到處都是花草樹木，非常美麗，我喜歡春天！
四年級擁抱篇九
春天中的大樹，經(jīng)歷過一冬，抖掉樹干上的冰雪，仿佛身體強壯了許多。大樹對春天說,春姑娘，謝謝你的到來，你幫助我恢復(fù)了生機。沒關(guān)系，你還使我變得美麗呢。小河緩緩向前流動著，盡管身上還有冬天的過客，不過小河依然向前流動，它希望自己可以見識到更無邊的藍(lán)海。小魚隨著小河的步伐一步步向前邁動，小魚說，小河如果我們到了大海我們還是朋友嗎,當(dāng)然，你為我吸引人們來到這里，我讓你生存我們不是朋友是什么，難道是仇人嗎。
春天是小草露出腦袋的時候，當(dāng)然也是我們一個成功的的一個重大關(guān)鍵。如果把春天比做發(fā)芽，那么夏天就是成長，秋天就是落葉，冬天就是枯萎。
這就好比我們的人生一樣。春天是起步，夏天是發(fā)展，秋天是堅持，冬天那么是成功。
成功對于我們來說，固然重要。如果我們平平淡淡的一輩子，那有什么意義嗎。我們或許可以在年輕時干出一些轟轟烈烈的大事，讓自己后面的人生變的充實變的有意義，讓我們把人生的每一天變的像春天一樣，像春天一樣的奇特不同。
春天就是那么好。
生活也是那么好。
我們的生活，就應(yīng)該成功，我們不能平平凡凡一輩子，要做一些對社會有貢獻(xiàn)的事，像春天一樣，一直向上，一直堅持。一步步走向完美，走向成功。同學(xué)們，讓我們來擁抱春天吧。
四年級擁抱篇十
那是下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師有事不在，留我們在教室了寫數(shù)學(xué)抄本。剛開始，同學(xué)們都很本分，教室里一片“沙沙沙”的寫字聲，略微有幾聲咳嗽聲，還算安靜。但好景不長，慢慢地，幾個同學(xué)開始講悄悄話，就像一顆石子投入湖中，一波激起千層浪，大家開始吵作一片，亂成了一鍋粥。
“你擋著我干嘛！”突然，身后傳來一聲大喊，我不由得打了個顫。扭頭一看，原來是王一波和張藐發(fā)生了爭執(zhí)。
“我樂意怎么了！”張藐頭也不抬地應(yīng)了一聲。他仗著自己人高馬大，平時總是一副“天下雖大，唯我獨尊”的樣子，同學(xué)們都看不慣他。
王一波側(cè)著身子往進(jìn)擠了兩下，可張藐卻故意挑釁，弓著背，把屁股一撅，死死擋在前面。
兔子急了還咬人呢，王一波忍無可忍，抬腿就給了張藐一腳。這下可把張藐惹毛了，“哐當(dāng)”一聲把凳子踢一邊，站起身來，一把抓過王一波的頭發(fā)，順手往臉上就是一個巴掌，還不解恨，又往他肚子上踹了一腳。王一波使勁兒掙脫，明知不敵，可還是沖了上去，倆人隨即便扭打在一起。
班長驚慌失措地去找老師。老師來了，檢查了倆人的身體，還好并無大礙，生氣地說：“還好沒事兒，你們就不能謙讓一下么？忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。這個道理不懂么？”
是呀，如果他們能相互謙讓一下，也許就是另外一種結(jié)局，退一步，海闊天空，退一步，擁抱友誼！
四年級擁抱篇十一
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣花香。
春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里。
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都是綠油油的。
春天來了，樹上的鳥兒在歌唱。
春天來了，我和伙伴們一起去踩青。
一年四季始于春，春是開始，也是萬物萬事的開始，比如春耕，這時候是農(nóng)民伯伯最忙的時間，還有踩青，這時候?qū)W校會組織學(xué)生們?nèi)ゲ惹唷?BR> 哇，真的很好玩，像我侄子他們?nèi)チ松鷳B(tài)園照回來的像片的景色都是綠綠，都能感覺到照片里面空氣的清新。
而生活正像春天一樣，哪能沒有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？
而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對，在傷感的時候，說不定還會得到意想不到的收獲。
何況，細(xì)雨會提你洗凈傷口，清風(fēng)會為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊。
擁抱春天，擁抱美好的未來！
四年級擁抱篇十二
新的一年來了，到處洋溢著新年的氣氛，關(guān)于愛的氣氛。
然而，我卻像瘋子似的，狂奔亂跳，滿大街喊著女兒的名字，希望能聽見她的回應(yīng)。是的，剛學(xué)會說話的女兒不見了！我跑著，喊著，找著。在人群中像只兔子一樣亂竄，眼神一直都很迷離。不知找了多久，我跑累了，只好彎著腰，手按在膝蓋上，氣喘吁吁地停在了一個十字路口的中間。盡管天氣很冷，但我額頭上的汗珠一直都在滾呀滾的，滑到了臉上，如黃豆般大小。突然，我聽到了背后有個小孩在哭喊著——莫非那是我的女兒！？于是，我迅速地回過頭來——一個小女孩摔倒在地上，旁邊的中年男子正把她抱起來，說：“小燕，乖！不哭！”——那不是我的女兒！心中的最后一點燈光也隨之徹底地熄滅了。不知怎的，我突然跪倒在地上，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，毫無方向感……“媽媽！”不知在哪兒，冒出了這樣一聲幼稚的'聲音。我不敢再抬頭看了，生怕這次希望又落空了。但聲音離我越來越近——又一聲“媽……媽”！我不得不抬頭了，只看見我的女兒在人群中間?。。o論我與女兒相隔多遠(yuǎn)，中間隔了多少人，在我眼中也只能看到我的女兒！此時，似乎她也看到了我，張開雙臂，向我奔來；我也緊緊地把她抱在懷里，眼眶好熱好熱，接著淚水便涌出來，在我的臉上留下了兩行深深的淚印。
這個關(guān)于“愛”的故事聽上去一點兒也不驚心動魄?，F(xiàn)在我想說的是——我，根本不是那位尋找女兒的媽媽，我只是那個剛學(xué)會說話的女兒。那年我還很小，甚至根本不知道這就是愛，但這個關(guān)于“愛”的故事卻一直深深地印在我的腦海里?，F(xiàn)在想起，便知道那是天下最純潔的愛；而與媽媽相互擁抱的那一瞬間，便是擁抱愛。
四年級擁抱篇十三
太陽還沒有醒，星星還在天上眨著眼睛，已經(jīng)有環(huán)衛(wèi)工人在大街上忙碌了。
這不是條主干道，主干道上都是清掃車在作業(yè)。但這里也是城市的臉面呀，加上人流量那么大，決不能讓它有絲毫不干凈呀，那只有靠工人們辛勤勞作了。
天真冷啊!環(huán)衛(wèi)工人認(rèn)真、仔細(xì)地在街上巡視，左手拿著土簸箕，右手捏著垃圾夾子，戴著手套的手顯得臃腫而笨拙。
早醒了的還有幾片樹葉，昨晚剛從樹上掉下來的。它們沒有冷的概念，所以還躺在冰冷的柏油路面上。如果仔細(xì)看，身上還披了一層薄薄的白紗衣呢!剛剛還感覺到有些冷清、寂寞，忽然見到有人來，就有些躁動起來。
“你看，那就是人類，而且是個環(huán)衛(wèi)工人，專門跟我們作對的。”一片樹葉說。
“是嗎?那咱們何不捉弄一下它呢?!”另一片回答。
“怎么捉弄呢?”
“這好辦，你看我的!”說著，那片樹葉來了一個漂亮的起身，隨著一股氣流，翩翩地來到環(huán)衛(wèi)工人跟前。
環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了這片樹葉，彎身用夾子去夾?？墒?，樹葉故意緊緊地貼著地面，那只有些笨拙的手怎么也夾不起來它來。在遠(yuǎn)處的樹葉驚奇地看著這一幕，非常羨慕那片聰明的樹葉。忽然，那片樹葉又飄起來了，一會兒左，一會兒右，又突然加速，飛到原來的位置，向它的伙伴炫耀似的輕輕落下，逗得那位老環(huán)衛(wèi)工人折過來走過去的，小伙伴都對惡作劇的樹葉都有些肅然起敬了。
“哎喲!是誰摔我?!”只聽那片惡作劇的樹葉一聲呻吟，好像被一只大手抓起來摔在了地上。
“是我教訓(xùn)你!你怎么可以這么調(diào)皮呢?怎么忍心欺負(fù)一個老人、不尊重他的勞動呢?”是風(fēng)。
“可是，是他要捉我呀!”樹葉有些委屈地說。
“那是因為你影響了市容，你在不合適的時間出現(xiàn)在了不合適的地方，就應(yīng)該清理你!”風(fēng)生氣地反駁。
“可我是從樹上落下來的，我曾經(jīng)給城市增添過綠色，給樹輸送過養(yǎng)料!”
“功勞屬于過去，誰也沒有資格拿歷史的輝煌來掩飾今天的齷齪!”
“可，可……我們該怎么辦?”
“乖乖地聽話，這位環(huán)衛(wèi)工人帶你們該去的地方，你們還可以變成有機肥，對人類做出新貢獻(xiàn)的!”
兩片樹葉聽了，靜靜地想了想，就順從地讓環(huán)衛(wèi)工人夾住，放進(jìn)了土簸箕里。
輔導(dǎo)老師：武玉祥。
本文作者：董洋(公眾號：北京文鑫作文)。
四年級擁抱篇十四
揮灑的青春卻總是來之不易，青春的患得患失卻總是再與此時！或許現(xiàn)在的我們卻早已感嘆時光的匆匆！因為生活的艱辛，生命的珍貴。青春的流逝！在這流逝的青春中卻又無法挽回。這樣的我們是否還會重來！也許都已經(jīng)為時已晚。所以，那就只能夠做好當(dāng)下，也許當(dāng)下的生活才是最好的吧！失去的失去卻都已經(jīng)不復(fù)存在。哪有無須再有什么抱怨。只希望將所有的抱怨都化為動力！因為動力決定一切，也許唯有現(xiàn)在的努力，才真的會有所回報。青春年華的患得患失卻總是在身邊所發(fā)生。那就做好現(xiàn)在，這樣才能夠擁抱青春，只愿我們一切安好，卻沒有任何的遺憾存在！
青春。
也許，青春有幾年，匆匆的幾年一走了之。而換來的卻是什么？有歡笑有淚點，只愿我們永遠(yuǎn)都活出自己想要的樣子。也許唯有這樣才是做好的吧！青春的患得患失，卻有些迷茫，但在這迷茫中，我們又該怎樣的何去何從？青春一去不返，卻終究沒有后悔藥。難道這就是我們所謂的幸福生活嗎？在這迷茫中都鐸，卻總也沒有任何的事情能夠做好。人生的青春卻只有這一次，那就更要學(xué)會努力，也許只要努力了，我們才將會有擁有，也許只有擁有了，我們才會感嘆時光的美好！只愿我們每個人都將能夠找會屬于自己的青春舞臺！愿一切如初，活出夢想，活的精彩！
珍惜。
或許，現(xiàn)今的生活，珍惜的東西只是太少了吧！因為人們會認(rèn)為現(xiàn)在世界的繁華，事務(wù)的應(yīng)有竟有。但是你們想過沒有，青春的很珍惜卻是永遠(yuǎn)的。名媛只有一次，青春同樣也將會是。在這大好的時光中卻總是難忘的。卻又讓人遺忘！只有珍惜青春，才能夠擁有青春！不要總是讓青春患得患失，因為這樣的我們將會失去一切！大膽地做好現(xiàn)在，唯有這樣，我們才將會是不后悔的！不遺憾的人生！擁抱青春，不要讓青春總是在你的眼下消失。因為消失了，便不再擁有！努力做好當(dāng)下，只愿我們不辜負(fù)他人的眾望！自己的青春將會由我們做主，坦然面對，樂觀面對。唯有這樣，才將會是最好！
擁抱青春，因為所有的所有都將會更好！為了自己，更為了命運。勿讓人生有所遺憾。因為所有的遺憾都將成為過客。讓我們擁抱青春，做好現(xiàn)在，唯有這樣，青春才將會更加的無怨無悔！
四年級擁抱篇十五
——題記。
那片綠色。
學(xué)校中無盡的試卷，看不完的書籍，浩瀚如海。而我卻在百忙之中抽出一點點的時間來愜意地生活。
窗外，一大片樹木，是啊，春天早已來臨，夏日也迫不及待地拂過。大片的白楊樹輕輕舞動著它婀娜的身姿。而我卻盯上了那一片樹葉。它很普通，自由旋轉(zhuǎn)著。我發(fā)誓，待到它變老，我要在樹下接住它，做成標(biāo)本。它就像一只枯葉蝶。
漸變了色。
快要迎來期末考試了，我的學(xué)校生活卻真成了無盡試卷，無望書籍了。為了準(zhǔn)備，好久沒有出去散心了，很壓抑吧！
來不及午休，我忽然向外瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)沒有了綠葉，隨之而來了一大片金黃，一些葉子已經(jīng)接二連三地掉落下來，可它旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)兒是它的'伴奏，劃過了一個美麗的弧形，翩然落下。
人生抉擇。
對啊，綠葉會變成落葉。我想我是喜歡上了田園，也許我的內(nèi)心，是大自然賦予了我愁思。喜歡上了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”吧！或許這種社會，競爭的殘酷！我這是怕嗎？不，或許不是！
初三的生活是什么樣的呢？不解。但這是我人生的第一次轉(zhuǎn)折。做人嗎，要活的漂亮，更要贏得漂亮。
初三？無論綠葉or落葉，我要打好這一仗！是對未來的期望，對生活的渴望。
四年級擁抱篇十六
1、當(dāng)一切都不能回去的時候，當(dāng)我決定去的時候，你意識到你冷落了我。我不想要太多，但是你沒有給予足夠的，即使是溫柔的擁抱對我來說也是快樂的。
2、等待你最愛的人的擁抱是這一生中最快樂的事情。
3、從今天起，我將積極接受一切，接受愛，迎接挑戰(zhàn)，擁抱生活。不管怎樣，我都會勇敢地接受它。
4、我們每天早上擁抱親吻對方。
5、對許多人來說，生活中最重要的事情實際上可能是擁有最普通但最及時的家庭，能夠擁抱所愛的人的命運，以及對所有生物和地球的同情。
6、這座城市風(fēng)起云涌，我能擁抱誰?
7、不要說在街上擁抱、牽手和接吻，即使是見面也是一種奢侈。
8、當(dāng)生活開始的時候，你是美麗的，生活準(zhǔn)備的過程，你是艱難的，當(dāng)生活到來的時候，你是偉大的，生活成長的道路，你是艱難的，但是當(dāng)你擁抱生活的時候，你將是最幸福的。
9、當(dāng)用擁抱安慰時，安慰方會用一只手臂或兩只手臂包圍另一方。
10、夏天來得匆忙，陽光燦爛，問候被悄悄包裹，無聊被輕輕放下，熱量逐漸消散，幸福被緊緊擁抱，好運也在飛快地流逝。愿你在這個夏天過得輕松自在。
11、小雨依舊淅瀝瀝的下著，霧氣開始一點點地彌漫，揚起頭，我盡情的擁抱著冰涼的細(xì)雨，就像在煙雨霏霏中品嘗凈化心靈的味道。
12、這蜿蜒的微笑擁抱山丘，溪流跟風(fēng)常起了歌，唱的是秋的贊歌，贊美秋的美麗。
13、擁抱美麗的大自然將會成為我們生命中最大的幸福和快樂，美麗的大自然。
14、我們?nèi)サ搅肃l(xiāng)村的老家，擁抱鳥兒，擁抱樹木，擁抱大自然。
15、漫步山林，與大自然擁抱，是躲避酷暑以及沉淀心靈的好方法。
16、草地上，嫩綠的小草吐著舌頭調(diào)皮地向我們招手，大地媽媽張開雙臂等著擁抱著我們。
17、春雨穿著連衣裙，罩著整個小山村，大地與春雨來了個熱情的擁抱。
18、早晨的陽光早已播撒在世界各處，在慵懶的時光里，輕輕地?fù)肀恪?BR> 19、我喜歡夏天下過雨的景色，濕濕的，一股水的氣息迎面而來很想張開雙臂沖上去擁抱他們，回歸自然心情也變得格外的透明。
20、秋姑娘悄悄來了，田里稻谷熟了，樹葉像下雪般擁抱大地，鋪成黃色的地毯。
21、太陽從東邊緩緩的升起，整個大地便被她所擁抱。
22、走出門就與微風(fēng)申請的擁抱，空氣中含有草木葉花傾向的氣息，暑假的早晨，就是好輕松，好清爽。
23、陽光一點點地遞進(jìn)，大地炙熱地?fù)肀е@一切，也沒有誰打擾這寧靜。
24、陽光舞蹈藍(lán)天，親吻大地，擁抱五彩繽紛的世界。
25、其實，追憶已是惘然，悔恨亦是徒勞，不如認(rèn)真過好今天，珍惜眼前，給自己一個擁抱，微笑著說，明天，你好。
26、一陣風(fēng)吹過，小草跳起舞來，時而張開雙臂，好像在擁抱著美麗的大自然，此時，大地一片生機，那是因為小草。
27、歷史的教科書又翻開了嶄新的一頁，我懷著一顆激動的心，擁抱猴年的來到。
28、如果不能夠永遠(yuǎn)在一起，也至少給我們懷念的勇氣，擁抱的權(quán)利，好讓我明白我心動的痕跡。
29、我們需要一點點的眼淚去洗掉眼中的迷霧，一點點的擁抱去療愈受傷的心，一點點的休息去繼續(xù)前行。
30、無論遇到真么都不要怯懦前方，像向日葵一樣堅強，每天向著陽光，讓心在陽光下舞蹈，給生命一個大的擁抱，因為我們志在四方。
31、世界上最美妙的感覺是：當(dāng)你擁抱一個你愛的人，他竟然把你抱得更緊。
32、一天的心累，在黃昏中卸下了疲憊，讓自己擁抱自然，融入沉醉的綠色，鞠一捧清涼，感受時光的美好。
33、讓我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)像一泓清澈的春水，擁抱藍(lán)天白云，鳥語花香，給我們的生活帶來永恒的幸福。
34、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。
35、掀開天空的一角，露出一顆閃爍的晨星，讓流云變成軌道，任時間滑過青春的年少，輕輕與星辰擁抱。