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高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇一
本學(xué)期，我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的安全管理原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校安穩(wěn)辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊、保衛(wèi)室具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
第一，做到三個到位，建立安全工作的長效機(jī)制
1、制度建設(shè)到位。制度建設(shè)是管理工作的基礎(chǔ)，是做好工作的保證。學(xué)校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險物品管理制度等多項安全管理制度。學(xué)校對門衛(wèi)管理、教職工值勤規(guī)范、校園安全隱患排查等制度進(jìn)行了修訂完善，出臺了配套的工作表格10個，對工作流程進(jìn)一步明確、規(guī)范。
管理長效機(jī)制。學(xué)校根據(jù)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》要求，立即成立了由校長鄭肸任組長的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)室和由全體男教師為隊員的學(xué)校安全護(hù)校隊，形成了“一級抓一級，層層抓落實”的工作機(jī)制。
3、工作落實到位。為確保落實《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》小學(xué)生入校要求，學(xué)校嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，每天安排1名領(lǐng)導(dǎo)全天值班。為確保每位值勤人員能夠按時到崗，安穩(wěn)辦會提前通知帶班領(lǐng)導(dǎo)，由帶班領(lǐng)導(dǎo)通知到每位值勤人員，并及時進(jìn)行反饋。為及時掌握值勤情況，要求值勤人員每天填寫學(xué)校安全管理臺帳。
第二、構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系 為提高安全工作的實效性，學(xué)校加強安全設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。
1、把好門衛(wèi)第一關(guān)。一是學(xué)校加強門衛(wèi)管理。學(xué)校根據(jù)上級要求，配備專職保安3名，負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)管理。設(shè)立了安全保衛(wèi)室，在里面設(shè)立了信息欄，將學(xué)校的各類信息進(jìn)行張貼，如：外來服務(wù)人員登記表、安全器械使用登記表、學(xué)校安全工作相關(guān)人員聯(lián)系表等，便于學(xué)校安全工作的開展和聯(lián)系。二是加強外來人員管理。上班后，學(xué)校立即將大門關(guān)閉，封閉校園，校外人員無論是約見家長還是到學(xué)校辦事，均在安全保衛(wèi)室里間的“會客室”進(jìn)行；對確需進(jìn)入校園的，保安人員查驗有效證件并進(jìn)行登記后，由相關(guān)人員到校門口接送。學(xué)生在校期間不得隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到安保室與家長面對面登記交接后方可離校。遲到學(xué)生由保安聯(lián)系班主任或任課教師確認(rèn)，登記后方可進(jìn)入。
2、加強物防建設(shè)。學(xué)校加大投入，不斷完善安全設(shè)施建設(shè)，先后配備了警用鋼叉、橡膠警棍、催淚劑等警用器械，專門配備了櫥存放警械，安排專人管理。
3、加強技防建設(shè)。為落實《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》中強化電視監(jiān)控和報警、預(yù)警系統(tǒng)要求，學(xué)校大門口、后校門、樓梯口等重點部位安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了24小時監(jiān)控。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、嚴(yán)格落實市教委的課程規(guī)定，將安全教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開足、開全安全教育課程，保證每兩周不少于一節(jié)安全教育課，加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生充分了解、學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)會自我保護(hù)。
2、重視、加強安全演練。為使學(xué)生把所學(xué)的知識用于實踐，在實踐中提高自護(hù)、自救能力，學(xué)校根據(jù)《規(guī)范》要求，每學(xué)期舉行一次以消防、地震等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練，并納入常規(guī)管理，在日常的體育課、升旗等學(xué)校大型集會中，要求學(xué)生按照疏散路線行走。
3、完善應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等應(yīng)急處置預(yù)案，對責(zé)任人、應(yīng)急措施、具體分工和職責(zé)等方面進(jìn)行了明確規(guī)定。
4、認(rèn)真做好安全教育活動月工作。學(xué)校安全教育活動月以"安全發(fā)展、預(yù)防為主"為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
5、開展豐富多彩的教育活動。各班進(jìn)行了每日3分鐘安全教育。還利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)能力。
作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
本學(xué)期我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
一是進(jìn)一步規(guī)范管理，完善制度。做到學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。 安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化，保證我校安全工作扎扎實實地開展。
二是進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。
三是做到宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。 要始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。加大安全工作的力度，確保我校安全工作開展得扎實有效。
學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，
我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，再創(chuàng)我校安全工作的新局面。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇二
為讓全校師生度過一個平安、祥和的節(jié)日，在xx年國慶節(jié)即將來臨之際，溶溪小學(xué)開展系列安全教育活動，加強安全工作措施，確保國慶期間學(xué)校的安全穩(wěn)定。
學(xué)校通過校訊通、宣傳窗、黑板報、班隊活動等多種途徑積極開展安全宣傳，并印發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》，特別提醒廣大師生要注意防火、防盜、防詐騙、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。
認(rèn)真查找安全方面存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，確保不漏一處，不留死角。對排查出的.隱患問題。果斷的采取措施，徹底地進(jìn)行整改，及時消除各類安全隱患。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部24小時值班，保持24小時通訊暢通，全面做好安全事故和其它緊急突發(fā)事件的信息報送和處理工作，確保國慶假期學(xué)校安全穩(wěn)定。
配合“雙清”工作，積極參與社會實踐活動。以有意義的活動充實學(xué)生假期生活，消除安全隱患。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇三
化學(xué)是小學(xué)科學(xué)的重要組成部分，是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。在保證安全的前提下，給學(xué)生更多動手探究、動手實驗的機(jī)會，實現(xiàn)和諧校園、和諧課堂的建設(shè)，是我們必須關(guān)注的問題。
對于剛上初三的學(xué)生，他們對化學(xué)實驗既陌生又充滿了好奇，只要一提到實驗，他們往往都非常興奮，躍躍欲試想親自操作一下。特別是上第一節(jié)實驗課“實驗基本操作”中，完成玻璃導(dǎo)管與橡皮管連接實驗時，如果用力過大玻璃導(dǎo)管折斷會出現(xiàn)傷手的事故，因此，對于玻璃導(dǎo)管與橡皮管連接時，要告訴學(xué)生連接時先將玻璃導(dǎo)管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動即可。學(xué)生一旦用力過大出現(xiàn)事故，要立意進(jìn)行包扎，嚴(yán)重者要立即送醫(yī)院。
給液體加熱時，液體不能超過試管容積的三分之一，否則濺出來會燙傷人。制取氧氣完畢必須把導(dǎo)管從水槽中取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，否則就會導(dǎo)致水槽里的水倒吸入試管中，發(fā)生試管炸裂傷人的安全事故。
酒精燈是實驗室最常用的加熱工具，加熱過程中一旦不小心碰倒，酒精燈就會流到桌面燃燒起來，這時我們不要驚慌，要沉著冷靜，根據(jù)情況及時用濕抹布鋪蓋或用沙子蓋滅。加熱時酒精燈的酒精不能超過酒精燈容積的三分之二。否則易造成失火。因此，要告誡學(xué)生酒精燈的使用過程中應(yīng)注意哪些安全。
通過多年教學(xué)經(jīng)歷，自己深知化學(xué)實驗不安全有危險性，絕對不是危言聳聽的，不安全，那么干脆不讓學(xué)生動手做實驗，走回頭路，回到以前，通過教師講解或做演示實驗來代替，重新剝奪學(xué)生動手機(jī)會，當(dāng)然這是絕對不允許的，也是新課改格格不入，背道而馳的。
任何事物都是相對的，不安全是對不正確操作而言的。當(dāng)然我們要讓每一名學(xué)生安全順利的完成實驗，必須做好實驗前的安全教育，教育學(xué)生一定要按正確的操作規(guī)程去做實驗，不懂的一定要問，不會的先請教老師，絕對不能草率行事。同時在實驗室內(nèi)要配齊各種常用的醫(yī)藥、救護(hù)用品。否則，一旦發(fā)生嚴(yán)重的安全事故，可能影響師生人身安全，甚至可能造成終生的不幸。當(dāng)然只要我們對各種安全事故誘因做到爛熟于心，又能遵循正確的操作規(guī)程，認(rèn)真細(xì)心去完成實驗，就是看似危險的也能變?yōu)榘踩摹?BR> 總之，化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)的靈魂，是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的催化劑，更是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新型人才。我們每一名實驗課教師都有責(zé)任，有義務(wù)，把新教材中的實驗研究透，吃透，做到每一個實驗都能爛熟于心。從而為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個安全，寬松的實驗環(huán)境，避免各類安全事故發(fā)生，實現(xiàn)和諧校園，和諧課堂的建設(shè)。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇四
09-，我院安全穩(wěn)定工作在學(xué)院黨政決策和分管領(lǐng)導(dǎo)的主持下，始終堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、群防群治的原則，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展中心和安定穩(wěn)定工作要點始終堅持以為學(xué)院教育教學(xué)建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨以校園平安、社區(qū)和諧、師生思想穩(wěn)定為目標(biāo)，牢固樹立把師生安危放在心上的思想，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全穩(wěn)定工作的重要部署和指示精神進(jìn)一步夯實校園安全工作基礎(chǔ)，凈化校園周邊安全環(huán)境，不斷促進(jìn)學(xué)院的平安和諧建設(shè)取得了實質(zhì)性的發(fā)展，持續(xù)維護(hù)了學(xué)院平安、穩(wěn)定、和諧的良好局面，取得了一系列的成績，如20xx年12月23日，我院安全工作主體責(zé)任活動初審?fù)ㄟ^a級評定（優(yōu)秀）；12月28日我院保衛(wèi)部獲得省高校20xx-安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體榮譽稱號；20xx年3月，我院保衛(wèi)部獲得南安市20xx年度先進(jìn)治保組織榮譽稱號，高校安全穩(wěn)定工作總結(jié)?，F(xiàn)將09-10學(xué)年學(xué)院安全穩(wěn)定工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，形成齊抓共管的良好局面。
為進(jìn)一步鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，扎實推進(jìn)學(xué)院安全工作主體責(zé)任活動的有序開展，實現(xiàn)校園長久平安、和諧，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實把安全穩(wěn)定工作列入重要議事日程，大力加強對安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院形成了由院長負(fù)總責(zé)，副院長具體領(lǐng)導(dǎo)，副書記在學(xué)生工作方面全力配合，院保衛(wèi)部負(fù)責(zé)抓落實、學(xué)院各職能部門通力協(xié)作等齊抓共管的良好局面。
二、安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)扎實，維穩(wěn)措施得當(dāng)。
學(xué)院黨委重視校園師生思想穩(wěn)定，致力創(chuàng)建和諧校園。學(xué)院與各系、室、部及安全工作相關(guān)責(zé)任人層層簽定責(zé)任狀，明確各部門、各相關(guān)個人在維護(hù)安定穩(wěn)定工作中的責(zé)任，進(jìn)一步落實維護(hù)校園穩(wěn)定責(zé)任制和責(zé)任追究制；扎實開展校園維穩(wěn)形勢研判制度（按季度開展），落實校園維穩(wěn)信息動態(tài)報送、季度排查調(diào)處、季度情況通報等維護(hù)校園穩(wěn)定工作機(jī)制；進(jìn)一步完善落實信息報送制度和學(xué)校內(nèi)部事故報送制度，切實做好信息報送工作，杜絕信息遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的發(fā)生，從制度上夯實安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)，確保學(xué)院長治久安。
三、重視師生的安全法制宣傳教育，提高師生的自防自救能力。
學(xué)工部、保衛(wèi)部、團(tuán)委等部門密切合作，把安全教育、法制教育作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項內(nèi)容，積極采取措施，通過多種途徑，多種方式，廣泛深入地在師生員工中開展安全穩(wěn)定宣傳教育并適時組織師生演練，不斷增強我院師生的自護(hù)自救能力。
1、充分利用宣傳櫥窗、網(wǎng)站等媒體和平臺，大力向?qū)W生宣傳法律法規(guī)及安全知識，提高學(xué)生的法律意識和自防自救能力。
2、針對我院校門口交通安全設(shè)施還不完善，交通事故時有發(fā)生的情況，學(xué)院黨政、保衛(wèi)部積極和當(dāng)?shù)亟煌ú块T協(xié)調(diào)解決，逐步完善交通安全設(shè)施。
3、每學(xué)期開展2-4次的安全知識講座（消防安全知識、交通安全知識等），大力提高學(xué)生安全防范意識。
4、充分利用安全教育日、安全教育周、安全教育月等契機(jī)，開展專項安全教育活動。
四、加強安全檢查，排除校園安全隱患。
五、做好各種活動的防范準(zhǔn)備工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
保衛(wèi)部非常重視安全保衛(wèi)的防范準(zhǔn)備工作，對學(xué)院師生舉辦的大型活動事先都做好安全防范準(zhǔn)備措施，例如：在教師節(jié)會餐、迎新工作、學(xué)院田徑運動會等大型集體活動中制定了安全保衛(wèi)方案并積極參與安全保衛(wèi)工作，確保各類活動安全有序開展。
在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)院相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)要求，保衛(wèi)部于本學(xué)年上個學(xué)期建立了保衛(wèi)部工作網(wǎng)站（掛靠學(xué)院網(wǎng)站門戶）。網(wǎng)站通過保衛(wèi)職能介紹、工作公告通告、工作動態(tài)、安全知識、服務(wù)指南、部長信箱等版快全面介紹保衛(wèi)部的職能作用和安全知識，提高廣大師生員工參與創(chuàng)建平安和諧校園的覆蓋率，努力實現(xiàn)安全保衛(wèi)工作人人參與，平安校園人人創(chuàng)建的良好局面。
七、開展落實學(xué)院安全工作主體責(zé)任活動，夯實安全工作基礎(chǔ)，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制。
為貫徹落實省政府、省教育廳、教育局關(guān)于開展落實學(xué)校安全工作主體責(zé)任活動的相關(guān)部署精神，嚴(yán)格根據(jù)上級要求，扎實開展學(xué)院安全工作主題責(zé)任迎評活動，并于12月23日順利通過泉州教育局和公安局初審a級評定工作（優(yōu)秀）。
八、積極配合當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門，強化治安綜合治理工作。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視與當(dāng)?shù)卣?、周邊群眾的共建關(guān)系，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，保衛(wèi)部積極配合當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門加強對校園周邊安全環(huán)境的綜合治理工作，共創(chuàng)校園安全和諧局面。（在保衛(wèi)部林立峰同志帶領(lǐng)下，保衛(wèi)部干部多次走出校門，清理院大門口摩的拉客造成的道路擁擠現(xiàn)象和門口擺灘營業(yè)現(xiàn)象，并聯(lián)合當(dāng)?shù)毓ど滩块T和衛(wèi)生部分對學(xué)院周邊的餐飲店、網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，凈化周邊安全環(huán)境。）。
九、強化保衛(wèi)隊伍的紀(jì)律管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安保工作水平。
保衛(wèi)部分管領(lǐng)導(dǎo)通過突擊檢查等方式狠抓落實，對不合格或違紀(jì)的保衛(wèi)人員及時進(jìn)行批評教育，對教育無效或嚴(yán)重違紀(jì)的保安人員直接辭退，從隊伍的加強管理上保證安全保衛(wèi)工作的良好作風(fēng)。
為提高保衛(wèi)部的工作水平和工作效率，保衛(wèi)部繼續(xù)實行每周例會制度，并對保安、門衛(wèi)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其會議內(nèi)容主要包括：過去一周的工作總結(jié)、下一周的工作部署以及相關(guān)主題的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，從而逐漸提高保安隊伍的整體素質(zhì)。
十、創(chuàng)新工作方式。
保衛(wèi)部注重工作方式方法的創(chuàng)新，在保持常規(guī)工作基礎(chǔ)上，本學(xué)年下學(xué)期開始，保衛(wèi)部成功創(chuàng)辦了“保衛(wèi)之聲”和“警情通報”兩種宣傳平臺?！氨Ｐl(wèi)之聲”根據(jù)安全穩(wěn)定工作形勢的變化，在全院范圍內(nèi)宣傳保衛(wèi)工作動態(tài)、安全防范常識及注意事項等，進(jìn)一步提高師生自護(hù)自救能力；“警情通報”對兄弟院校及學(xué)院內(nèi)部發(fā)生過的案件和社會熱點、難點問題進(jìn)行分析、總結(jié)，并向全院和上級有關(guān)部門進(jìn)行通報，預(yù)防類似案件的再次發(fā)生，起到了積極的宣傳教育作用。
同時，為進(jìn)一步加強學(xué)院的安全、文明建設(shè)，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，保衛(wèi)部與團(tuán)委密切合作，成立了校園糾察大隊。校園糾察大隊以校風(fēng)校紀(jì)為依據(jù)，以文明監(jiān)督、文明檢查為主要工作內(nèi)容，以加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)為重點，以在全院范圍內(nèi)營造安全、文明、有序的氛圍為工作目標(biāo)，為同學(xué)們努力營造一個安全、文明、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在今后的安全、穩(wěn)定、和諧建設(shè)中，勢必會起到積極的促進(jìn)作用。
十一、其他常規(guī)工作。
1、積極配合董事會做好維權(quán)工作。
學(xué)院在在董事會和學(xué)院黨政的共同努力下取得了很好的發(fā)展趨勢，在征地方面也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС?。保衛(wèi)部積極配合董事會處理學(xué)院在發(fā)展過程當(dāng)中的維權(quán)工作，例如：協(xié)調(diào)學(xué)院周邊土地資源的維權(quán)工作等。
2、積極做好學(xué)院的維穩(wěn)工作。
以安全穩(wěn)定為目標(biāo)，牢固樹立“安全第一，穩(wěn)定第一”的思想，真正把安定穩(wěn)定工作列入部門的重要工作內(nèi)容，全面落實各級領(lǐng)導(dǎo)對綜治穩(wěn)定工作的指示精神，確保學(xué)校的安定穩(wěn)定局面，如根據(jù)上級指示精神，做好節(jié)假日及敏感時段的維穩(wěn)工作匯報。
3、開展應(yīng)急演練活動，提高我院安全管理的應(yīng)急反應(yīng)能力。
4、其它服務(wù)工作。
保衛(wèi)部和其它部門共同為學(xué)院的廣大師生做好其它服務(wù)工作。如：協(xié)調(diào)處理學(xué)生交通事故案件，調(diào)查處理學(xué)生宿舍偷竊盜竊案件，維護(hù)學(xué)生財產(chǎn)安全等。
十二、存在不足方面。
在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和全院師生的共同努力下，安全保衛(wèi)工作取得了一些成績，總體上維護(hù)了學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：
1、保衛(wèi)隊伍整體力量不足且門衛(wèi)、保安人員素質(zhì)低下，保衛(wèi)隊伍的整體工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、在宣傳教育方面也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，個別師生的安全防范意識較差，造成了不必要的經(jīng)濟(jì)損失等，給學(xué)院的安全保衛(wèi)工作敲醒了警鐘（學(xué)生公寓全學(xué)年共發(fā)生五起盜竊案件）。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇五
20xx年度，我院的安全穩(wěn)定工作在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，全院師生牢固樹立安全第一的思想，居安思危，警種長鳴，為確保校園安全為目的，增強全院師生安全意識、強化學(xué)院安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，經(jīng)過全院師生共同努力，學(xué)院的安全穩(wěn)定工作取得了顯著成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)院安全穩(wěn)定工作，不僅關(guān)系到全院師生的生命健康和財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展。為了確保全院師生的身體健康和公私財物的安全，我院成立了學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，學(xué)生處長為副組長，各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)院安全工作的有序開展，在防火、防盜、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。定期召集安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開會研討學(xué)院安全工作。
二、完善制度。
結(jié)合學(xué)院實際，我院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實了一系列的規(guī)章制度，如《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《宿舍值班制度》、《進(jìn)出宿舍檢查登記制度》等。
三、認(rèn)真抓好值班工作，切實搞好安全防范。
認(rèn)真做好宿舍區(qū)全員值班和校門口值班工作，學(xué)院安排宿舍值班老師。及時了解學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生宿舍安全用水、用電、衛(wèi)生和生活秩序的檢查，學(xué)生反映的情況及時給予處理。校門值班老師維持好師生進(jìn)出校門的秩序，對學(xué)生沖校門、帶違紀(jì)物品進(jìn)校門等進(jìn)行教育，對學(xué)生沒有帶證件進(jìn)校門的給予其本人信息的核對，針對有少部分學(xué)生沒有帶證件，保衛(wèi)處與院辦、教務(wù)處合作，開發(fā)學(xué)生信息查詢系統(tǒng)，便于保安對沒有帶有效證件的學(xué)生進(jìn)行查詢。保證了學(xué)生進(jìn)出校門有序。
四、定期重點檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失。
保衛(wèi)科人員每月固定兩次對宿舍區(qū)進(jìn)行消防安全的檢查，12月份組織各學(xué)部對宿舍區(qū)消防器材的檢查、保養(yǎng)、維護(hù)工作，及時對設(shè)備進(jìn)行檢測，對不符合條件的設(shè)備及時予以整改，及時排除消防安全隱患。
五、強化安全教育，增強防范意識。
學(xué)院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，做到及時地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)和貫徹，利用會議、網(wǎng)頁、海報、圖片等形式，向全院師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。并且結(jié)合學(xué)院實際，認(rèn)真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。如在五一十一長假和寒暑假到來之際，學(xué)院要求班主任向所負(fù)責(zé)的班級召開假日安全提示主題班會。在寒暑假期間，提醒學(xué)生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對學(xué)生進(jìn)行的安全教育。
為了在學(xué)院內(nèi)形成關(guān)愛生命、關(guān)注安全的良好氛圍。學(xué)院在20xx年11月份消防日邀請廣州消安防火中心專家對全院師生召開消防安全講座，提高全院師生的消防安全知識。
存在問題。
一、個別學(xué)部對安全穩(wěn)定工作重視不夠，認(rèn)識不清，導(dǎo)致學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。
09-10學(xué)年，我院安全穩(wěn)定工作在學(xué)院黨政決策和分管領(lǐng)導(dǎo)的主持下，始終堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、群防群治的原則，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展中心和安定穩(wěn)定工作要點始終堅持以為學(xué)院教育教學(xué)建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨以校園平安、社區(qū)和諧、師生思想穩(wěn)定為目標(biāo)，牢固樹立把師生安危放在心上的思想，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全穩(wěn)定工作的重要部署和指示精神進(jìn)一步夯實校園安全工作基礎(chǔ)，凈化校園周邊安全環(huán)境，不斷促進(jìn)學(xué)院的平安和諧建設(shè)取得了實質(zhì)性的發(fā)展，持續(xù)維護(hù)了學(xué)院平安、穩(wěn)定、和諧的良好局面，取得了一系列的成績，如20xx年12月23日，我院安全工作主體責(zé)任活動初審?fù)ㄟ^a級評定（優(yōu)秀）；12月28日我院保衛(wèi)部獲得省高校20xx-2009年度安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體榮譽稱號；20xx年3月，我院保衛(wèi)部獲得南安市20xx年度先進(jìn)治保組織榮譽稱號，高校安全穩(wěn)定工作總結(jié)?，F(xiàn)將09-10學(xué)年學(xué)院安全穩(wěn)定工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，形成齊抓共管的良好局面。
為進(jìn)一步鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，扎實推進(jìn)學(xué)院安全工作主體責(zé)任活動的有序開展，實現(xiàn)校園長久平安、和諧，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實把安全穩(wěn)定工作列入重要議事日程，大力加強對安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院形成了由院長負(fù)總責(zé)，副院長具體領(lǐng)導(dǎo)，副書記在學(xué)生工作方面全力配合，院保衛(wèi)部負(fù)責(zé)抓落實、學(xué)院各職能部門通力協(xié)作等齊抓共管的良好局面。
學(xué)院黨委重視校園師生思想穩(wěn)定，致力創(chuàng)建和諧校園。學(xué)院與各系、室、部及安全工作相關(guān)責(zé)任人層層簽定責(zé)任狀，明確各部門、各相關(guān)個人在維護(hù)安定穩(wěn)定工作中的責(zé)任，進(jìn)一步落實維護(hù)校園穩(wěn)定責(zé)任制和責(zé)任追究制；扎實開展校園維穩(wěn)形勢研判制度（按季度開展），落實校園維穩(wěn)信息動態(tài)報送、季度排查調(diào)處、季度情況通報等維護(hù)校園穩(wěn)定工作機(jī)制；進(jìn)一步完善落實信息報送制度和學(xué)校內(nèi)部事故報送制度，切實做好信息報送工作，杜絕信息遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的發(fā)生，從制度上夯實安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)，確保學(xué)院長治久安。
三、重視師生的安全法制宣傳教育，提高師生的自防自救能力。
學(xué)工部、保衛(wèi)部、團(tuán)委等部門密切合作，把安全教育、法制教育作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項內(nèi)容，積極采取措施，通過多種途徑，多種方式，廣泛深入地在師生員工中開展安全穩(wěn)定宣傳教育并適時組織師生演練，不斷增強我院師生的自護(hù)自救能力。
1、充分利用宣傳櫥窗、網(wǎng)站等媒體和平臺，大力向?qū)W生宣傳法律法規(guī)及安全知識，提高學(xué)生的法律意識和自防自救能力。
2、針對我院校門口交通安全設(shè)施還不完善，交通事故時有發(fā)生的情況，學(xué)院黨政、保衛(wèi)部積極和當(dāng)?shù)亟煌ú块T協(xié)調(diào)解決，逐步完善交通安全設(shè)施。
3、每學(xué)期開展2-4次的安全知識講座（消防安全知識、交通安全知識等），大力提高學(xué)生安全防范意識。
4、充分利用安全教育日、安全教育周、安全教育月等契機(jī)，開展專項安全教育活動。
四、加強安全檢查，排除校園安全隱患。
五、做好各種活動的防范準(zhǔn)備工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
保衛(wèi)部非常重視安全保衛(wèi)的防范準(zhǔn)備工作，對學(xué)院師生舉辦的大型活動事先都做好安全防范準(zhǔn)備措施，例如：在教師節(jié)會餐、迎新工作、學(xué)院田徑運動會等大型集體活動中制定了安全保衛(wèi)方案并積極參與安全保衛(wèi)工作，確保各類活動安全有序開展。
在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)院相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)要求，保衛(wèi)部于本學(xué)年上個學(xué)期建立了保衛(wèi)部工作網(wǎng)站（掛靠學(xué)院網(wǎng)站門戶）。網(wǎng)站通過保衛(wèi)職能介紹、工作公告通告、工作動態(tài)、安全知識、服務(wù)指南、部長信箱等版快全面介紹保衛(wèi)部的職能作用和安全知識，提高廣大師生員工參與創(chuàng)建平安和諧校園的覆蓋率，努力實現(xiàn)安全保衛(wèi)工作人人參與，平安校園人人創(chuàng)建的良好局面。
七、開展落實學(xué)院安全工作主體責(zé)任活動，夯實安全工作基礎(chǔ)，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制。
為貫徹落實省政府、省教育廳、教育局關(guān)于開展落實學(xué)校安全工作主體責(zé)任活動的相關(guān)部署精神，嚴(yán)格根據(jù)上級要求，扎實開展學(xué)院安全工作主題責(zé)任迎評活動，并于09年12月23日順利通過泉州教育局和公安局初審a級評定工作（優(yōu)秀）。
八、積極配合當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門，強化治安綜合治理工作。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視與當(dāng)?shù)卣⒅苓吶罕姷墓步P(guān)系，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，保衛(wèi)部積極配合當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門加強對校園周邊安全環(huán)境的綜合治理工作，共創(chuàng)校園安全和諧局面。（在保衛(wèi)部林立峰同志帶領(lǐng)下，保衛(wèi)部干部多次走出校門，清理院大門口摩的拉客造成的道路擁擠現(xiàn)象和門口擺灘營業(yè)現(xiàn)象，并聯(lián)合當(dāng)?shù)毓ど滩块T和衛(wèi)生部分對學(xué)院周邊的餐飲店、網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，凈化周邊安全環(huán)境。）。
九、強化保衛(wèi)隊伍的紀(jì)律管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安保工作水平。
保衛(wèi)部分管領(lǐng)導(dǎo)通過突擊檢查等方式狠抓落實，對不合格或違紀(jì)的保衛(wèi)人員及時進(jìn)行批評教育，對教育無效或嚴(yán)重違紀(jì)的保安人員直接辭退，從隊伍的加強管理上保證安全保衛(wèi)工作的良好作風(fēng)。
為提高保衛(wèi)部的工作水平和工作效率，保衛(wèi)部繼續(xù)實行每周例會制度，并對保安、門衛(wèi)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其會議內(nèi)容主要包括：過去一周的工作總結(jié)、下一周的工作部署以及相關(guān)主題的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，從而逐漸提高保安隊伍的整體素質(zhì)。
十、創(chuàng)新工作方式。
保衛(wèi)部注重工作方式方法的創(chuàng)新，在保持常規(guī)工作基礎(chǔ)上，本學(xué)年下學(xué)期開始，保衛(wèi)部成功創(chuàng)辦了“保衛(wèi)之聲”和“警情通報”兩種宣傳平臺?！氨Ｐl(wèi)之聲”根據(jù)安全穩(wěn)定工作形勢的變化，在全院范圍內(nèi)宣傳保衛(wèi)工作動態(tài)、安全防范常識及注意事項等，進(jìn)一步提高師生自護(hù)自救能力；“警情通報”對兄弟院校及學(xué)院內(nèi)部發(fā)生過的案件和社會熱點、難點問題進(jìn)行分析、總結(jié)，并向全院和上級有關(guān)部門進(jìn)行通報，預(yù)防類似案件的再次發(fā)生，起到了積極的宣傳教育作用。
同時，為進(jìn)一步加強學(xué)院的安全、文明建設(shè)，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，保衛(wèi)部與團(tuán)委密切合作，成立了校園糾察大隊。校園糾察大隊以校風(fēng)校紀(jì)為依據(jù)，以文明監(jiān)督、文明檢查為主要工作內(nèi)容，以加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)為重點，以在全院范圍內(nèi)營造安全、文明、有序的氛圍為工作目標(biāo)，為同學(xué)們努力營造一個安全、文明、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在今后的安全、穩(wěn)定、和諧建設(shè)中，勢必會起到積極的促進(jìn)作用。
十一、其他常規(guī)工作。
1、積極配合董事會做好維權(quán)工作。
學(xué)院在在董事會和學(xué)院黨政的共同努力下取得了很好的發(fā)展趨勢，在征地方面也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС?。保衛(wèi)部積極配合董事會處理學(xué)院在發(fā)展過程當(dāng)中的維權(quán)工作，例如：協(xié)調(diào)學(xué)院周邊土地資源的維權(quán)工作等。
2、積極做好學(xué)院的維穩(wěn)工作。
以安全穩(wěn)定為目標(biāo)，牢固樹立“安全第一，穩(wěn)定第一”的思想，真正把安定穩(wěn)定工作列入部門的重要工作內(nèi)容，全面落實各級領(lǐng)導(dǎo)對綜治穩(wěn)定工作的指示精神，確保學(xué)校的安定穩(wěn)定局面，如根據(jù)上級指示精神，做好節(jié)假日及敏感時段的維穩(wěn)工作匯報。
3、開展應(yīng)急演練活動，提高我院安全管理的應(yīng)急反應(yīng)能力。
4、其它服務(wù)工作。
保衛(wèi)部和其它部門共同為學(xué)院的廣大師生做好其它服務(wù)工作。如：協(xié)調(diào)處理學(xué)生交通事故案件，調(diào)查處理學(xué)生宿舍偷竊盜竊案件，維護(hù)學(xué)生財產(chǎn)安全等。
十二、存在不足方面。
在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和全院師生的共同努力下，安全保衛(wèi)工作取得了一些成績，總體上維護(hù)了學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：
1、保衛(wèi)隊伍整體力量不足且門衛(wèi)、保安人員素質(zhì)低下，保衛(wèi)隊伍的整體工作水平有待進(jìn)一步提高。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)院安全穩(wěn)定工作，不僅關(guān)系到全院師生的生命健康和財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展。為了確保全院師生的身體健康和公私財物的安全，我院成立了學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，學(xué)生處長為副組長，各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)院安全工作的有序開展，在防火、防盜、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。定期召集安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開會研討學(xué)院安全工作。
二、完善制度結(jié)合學(xué)院實際，我院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實了一系列的規(guī)章制度，如《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《宿舍值班制度》、《進(jìn)出宿舍檢查登記制度》等。
三、認(rèn)真抓好值班工作，切實搞好安全防范認(rèn)真做好宿舍區(qū)全員值班和校門口值班工作，學(xué)院安排宿舍值班老師。及時了解學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生宿舍安全用水、用電、衛(wèi)生和生活秩序的檢查，學(xué)生反映的情況及時給予處理。校門值班老師維持好師生進(jìn)出校門的秩序，對學(xué)生沖校門、帶違紀(jì)物品進(jìn)校門等進(jìn)行教育，對學(xué)生沒有帶證件進(jìn)校門的給予其本人信息的核對，針對有少部分學(xué)生沒有帶證件，保衛(wèi)處與院辦、教務(wù)處合作，開發(fā)學(xué)生信息查詢系統(tǒng)，便于保安對沒有帶有效證件的學(xué)生進(jìn)行查詢。保證了學(xué)生進(jìn)出校門有序。
四、定期重點檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失。
保衛(wèi)科人員每月固定兩次對宿舍區(qū)進(jìn)行消防安全的檢查，12月份組織各學(xué)部對宿舍區(qū)消防器材的檢查、保養(yǎng)、維護(hù)工作，及時對設(shè)備進(jìn)行檢測，對不符合條件的設(shè)備及時予以整改，及時排除消防安全隱患。
五、強化安全教育，增強防范意識。
學(xué)院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，做到及時地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)和貫徹，利用會議、網(wǎng)頁、海報、圖片等形式，向全院師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。并且結(jié)合學(xué)院實際，認(rèn)真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。如在“五一”“十一”長假和寒暑假到來之際，學(xué)院要求班主任向所負(fù)責(zé)的班級召開假日安全提示主題班會。在寒暑假期間，提醒學(xué)生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對學(xué)生進(jìn)行的安全教育。
為了在學(xué)院內(nèi)形成“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。學(xué)院在20xx年11月份“消防日”邀請廣州消安防火中心專家對全院師生召開消防安全講座，提高全院師生的消防安全知識。
存在問題。
一、個別學(xué)部對安全穩(wěn)定工作重視不夠，認(rèn)識不清，導(dǎo)致學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。
生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著未成年學(xué)生的健康成長。本學(xué)期，我校為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負(fù)責(zé)組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務(wù)目標(biāo)，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強有力的安全保障。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強責(zé)任感和緊迫感。
1、為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者“的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主“的意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容，班會講安全，本文來自小草本站校會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴“。同時，為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，層層落實安全責(zé)任制，確保了一校的安全。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
二、加強學(xué)校安全教育和管理，扎實做好學(xué)校安全工作。
（一）大力加強學(xué)生安全教育。
1、學(xué)校結(jié)合本校實際和季節(jié)等特點，對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防甲型hini流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育，切實提高了每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。冬季來臨，學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防煤氣中毒，同時教給學(xué)生自救方法；在雨雪大霧天氣要結(jié)伴慢行，盡量家長接送，。學(xué)校又主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。根據(jù)我校臨近公路的特點，特別加強了學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識，提倡學(xué)生步行上學(xué)，不準(zhǔn)學(xué)生騎車上學(xué)。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過這一系列教育，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力都得到了提高。
（二）切實加強校園常規(guī)管理。
本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)校安全工作的特點切實加強了校園管理。
1、是加強了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園，同時對學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。
2、各班實行點名制度。每天上午和下午預(yù)備前，班主任點名，對未到校的學(xué)生，及時與家長溝通，了解原因，掌握情況。
3、是加強對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇六
xx年，我校認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以開展安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評為契機(jī)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳發(fā)動，積極采取措施，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活創(chuàng)造了良好條件?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
學(xué)院高度重視安全穩(wěn)定工作，一是調(diào)整充實了學(xué)院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成院長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門（系）齊抓共管的工作格局。二是將安全穩(wěn)定工作作為學(xué)院工作的重要組成部分，與教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實。三是按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)院與各部門（系）負(fù)責(zé)人簽訂《安全工作責(zé)任書》，保證安全管理目標(biāo)責(zé)任制能夠落實到位。
（一）召開會議，傳達(dá)精神。我們及時召開會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析我院安全工作情況，要求各部門（系）要確實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實安全管理目標(biāo)責(zé)任制。并結(jié)合日常的學(xué)生思想政治工作開展教育，抓好管理，在團(tuán)學(xué)干部、輔導(dǎo)員會議以及學(xué)生主要干部會議上，深入進(jìn)行動員，提出要求，使安全工作真正深入人心。
（二）加強宣傳，營造氛圍。針對在不同時期的特點，采取開展各種學(xué)生喜聞樂見、操作性強的多樣化教育。一是我們充分利用校園廣播、標(biāo)語、宣傳欄、班級板報、主題班會等校園宣傳載體，廣泛開展安全知識宣傳活動。二是開展以安全為內(nèi)容的板報評比工作。三是舉辦有關(guān)安全知識競賽活動。四是通過聘請xx市檢察院用“以案釋法”的講解進(jìn)行法制講座。五是跟xx市公安局禁毒大隊聯(lián)合，在國際禁毒日開展禁毒宣傳教育。六是針對各種詐騙和夏季學(xué)生到海邊游玩較多，及時召開輔導(dǎo)員工作會議，提出安全防范要求，并印發(fā)宣傳單給各班級，做到未雨綢繆，預(yù)防在前。七是與xx市地震辦聯(lián)系開展了防震減災(zāi)知識講座，為增強宣傳效果，還張貼了有關(guān)地震知識的宣傳圖畫等。大大激發(fā)師生員工參與開展“安全教育周”、“安全月”活動熱情。極大地增強了師生的安全意識和自我防范能力。
（一）有效預(yù)防和處置校園突發(fā)事件。一是我們根據(jù)上級關(guān)于做好高校穩(wěn)定工作要求，完善了突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，及時制定《預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》。對敏感時期或國內(nèi)外發(fā)生的重大政治事件以及校內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件，我們都十分注意收集師生的思想動態(tài)，認(rèn)真研究對策，采取有力措施，及時妥善地處理，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。二是根據(jù)xx市委教育工委和教育局的要求，從4月份開始到奧運會結(jié)束，我校堅持實行24小時有領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度。三是學(xué)院一名女生在校外被害，我們及時召開會議，努力做好善后處理工作。
（二）加強消防安全教育和管理措施。一是我們經(jīng)常對消防器材進(jìn)行檢查保養(yǎng)。今年以來重新更換了40瓶滅火器，56塊安全出口和疏散指示標(biāo)志等。目前，教學(xué)樓、實驗室、學(xué)生宿舍等都配備數(shù)量足夠、性能完好的消防器材，保證在發(fā)生火災(zāi)時都能充分發(fā)揮作用。二是邀請xx市公安消防大隊指導(dǎo)員到我校給師生進(jìn)行消防知識講座，并在消防大隊的指導(dǎo)下，成功地舉辦了消防演練，師生的消防安全意識和自防自救能力得到進(jìn)一步提高。
（三）加強學(xué)生的心理健康教育。我們重視學(xué)生心理健康成長，配備心理健康教育老師，建立心理咨詢室和心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，舉辦心理健康知識講座，開展學(xué)生心理健康狀況調(diào)查，在班級中選派并培訓(xùn)了一支學(xué)生心理保健員隊伍，使不同的學(xué)年層次學(xué)生提出相應(yīng)的預(yù)警機(jī)制，對少數(shù)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們解決成長過程中的煩惱和挫折，增強心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
（四）認(rèn)真排查化解不安全因素。堅持積小安為大安，經(jīng)常召開學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會，聽取意見，改進(jìn)工作，完善服務(wù)。一是全面落實食品衛(wèi)生及疾病預(yù)防工作。經(jīng)常強調(diào)師生要重視傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全工作，學(xué)生膳委會也加強對食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)督，要求食堂嚴(yán)把食品采購關(guān)、貯存關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)，保證食品衛(wèi)生管理工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。二是認(rèn)真開展學(xué)院是否有危房排查工作。三是針對汛期或臺風(fēng)即將來臨及時處理了圖書館洪澇問題。四是加強學(xué)生宿舍防火安全工作。采取定期、不定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，特別是對違規(guī)使用電器及私拉亂接電源電線進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對查出的問題和隱患，及時進(jìn)行整改，堅持落實整改責(zé)任人，確保學(xué)生宿舍的安全。五是重視解決學(xué)生最直接的實際困難。為杜絕學(xué)生在宿舍使用電熱棒燒開水現(xiàn)象，我們引進(jìn)由飲水公司提供飲水機(jī)進(jìn)學(xué)生宿舍等辦法來解決學(xué)生開水供應(yīng)問題。對學(xué)生反映的學(xué)校體育設(shè)施較少的問題，我們也積極采取措施，新建和改建了3個籃球場，7個排球場和新增3個乒乓球臺，1套健身活動器材，同時支持學(xué)生社團(tuán)多開展活動，豐富校園生活，并利用節(jié)假日和周末為同學(xué)播放電影、舉辦舞會等活動，獲得同學(xué)們的好評。
學(xué)校十分重視學(xué)校及周邊治安秩序的綜合治理工作，堅持集中重點整治與日常長效管理相結(jié)合，本著“什么問題突出就整治什么問題”的原則，結(jié)合實際情況，在今年5月份，我們把校門口治安問題、交通隱患問題、非法營運車輛問題作為我們整治的重點，及時向xx市有關(guān)部門報告；在xx市綜治委、公安局、公交公司等部門都派人來我院現(xiàn)場勘察、了解情況、研究對策等，經(jīng)過以上各部門的大力支持進(jìn)行了整治，為學(xué)院的教書育人工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
回顧過去一年，我們清醒地看到，前進(jìn)中還存在不少困難和問題。主要是：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是技防工作不完善。學(xué)生的安全意識和自防自救能力比較低。校園周邊還時常存在著非法經(jīng)營的流動飲食攤點。我們對這些問題十分重視，正在采取措施，逐步加以解決。
今后，我校要以貫徹黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，按照《xx市市屬學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評標(biāo)準(zhǔn)》的要求為目標(biāo)，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把學(xué)院的安全工作同加強師資隊伍建設(shè)，同加強大學(xué)生的思想道德教育，提高師生安全防范能力緊密結(jié)合起來，不斷提高我院安全工作水平，努力構(gòu)建和諧的校園育人環(huán)境。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇七
摘要:藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)學(xué)生書法文化考察課程校外實訓(xùn)在書法專業(yè)教學(xué)中處于重要地位。在書法文化考察課程校外實訓(xùn)教學(xué)中，只有形式合理、內(nèi)容豐富、確保安全順利、總結(jié)及時，才能最終完成實訓(xùn)目標(biāo)，達(dá)到預(yù)期的實訓(xùn)效果。
關(guān)鍵詞:藝術(shù)教育;書法文化;校外實訓(xùn)。
隨著國家對傳統(tǒng)書法文化的高度重視，中小學(xué)書法教育逐步走向規(guī)范，社會上書法展覽、交流、培訓(xùn)、市場交易等書法文化現(xiàn)象異彩紛呈。社會對書法專業(yè)人才的需求越來越多，要求也越來越高。藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)人才培養(yǎng)僅僅依靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們必須走出校門，走進(jìn)書法圣地，進(jìn)行校外實訓(xùn)。藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)學(xué)生校外實訓(xùn)由書法文化考察課程承擔(dān)，只有通過科學(xué)系統(tǒng)的校外實訓(xùn)，才能達(dá)到預(yù)期的培養(yǎng)目標(biāo)。所以要打破單一的課堂教學(xué)或隨意性參觀展覽的實訓(xùn)方式，建立科學(xué)合理的校外實訓(xùn)體系，提高藝術(shù)教育(書法方向)學(xué)生的書法文化素養(yǎng)。
一、制定藝術(shù)教育(書法方向)學(xué)生校外實訓(xùn)的總體目標(biāo)。
書法教育專業(yè)學(xué)生校外實訓(xùn)的總體目標(biāo)是通過“書法文化考察”課程校外實訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中國書法史以及不同書體技法的基礎(chǔ)上，走出校園，通過參觀書法文化遺存、書法展覽以及與兄弟院校書法專業(yè)師生交流學(xué)習(xí)，親身感受品味中國書法發(fā)展面貌及現(xiàn)狀，開闊學(xué)生視野，尋求藝術(shù)靈感，為學(xué)生書法實踐和未來工作奠定堅實基礎(chǔ)。
二、豐富藝術(shù)教育專業(yè)(書法方向)學(xué)生校外實訓(xùn)的形式和內(nèi)容。
(一)拓寬校外實訓(xùn)方式“書法文化考察”校外實訓(xùn)是為了讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)中國書法文化知識及書寫技能的基礎(chǔ)上走出校園，走進(jìn)書法文化古都、書法圣地，走近大自然，親身感受藝術(shù)作品與文化遺址的魅力，加強對第一手材料的體驗、感受和品味，促進(jìn)對所學(xué)書本知識的理解與掌握。根據(jù)書法文化考察課程要求，書法文化考察課程校外實訓(xùn)分為集中實訓(xùn)和分散實訓(xùn)兩種方式。集中實訓(xùn)即選擇恰當(dāng)學(xué)期中恰當(dāng)時間點集中一周時間進(jìn)行較遠(yuǎn)距離的校外實訓(xùn)，它的好處是實訓(xùn)目的性強，實訓(xùn)效果比較理想，不足是需要付出較多精力、財力。分散實訓(xùn)即選擇參觀書法展覽和博物館等短時間較近距離的校外實訓(xùn)，它的好處是時間短，距離近，節(jié)省精力、財力，不足是實訓(xùn)效果較弱。兩種形式結(jié)合進(jìn)行，以集中實訓(xùn)為主，分散實訓(xùn)為輔，實訓(xùn)效果會更好。(二)實訓(xùn)地點選擇及內(nèi)容安排力求恰當(dāng)豐富集中實訓(xùn)教學(xué)地點選擇在書法圣地、文化古都、摩崖碑林是最恰當(dāng)?shù)??；蜿兾魑靼病⒒蚪B興蘭亭、或北京琉璃廠、或山東孔廟泰山等等，書法文化歷史悠久、書法遺存豐富。在實訓(xùn)中，內(nèi)容安排要力求豐富。通過參觀博物館、碑林、摩崖實訓(xùn)活動等，師生共同欣賞和品味書法文化遺存的第一手材料，感受傳統(tǒng)書法文化的歷史厚度;與當(dāng)?shù)卦盒▽I(yè)師生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，拓寬學(xué)生書法文化學(xué)習(xí)視野。游覽相關(guān)文化名勝古跡，提高學(xué)生的綜合文化修養(yǎng)。分散實訓(xùn)的地點根據(jù)當(dāng)?shù)貢ɑ顒印ㄕ褂[情況靈活選擇，在參觀書法展覽的過程中，感受當(dāng)今書法流行趨勢，提高學(xué)生書法文化修養(yǎng)的時代感。
三、確保藝術(shù)教育(書法方向)學(xué)生校外實訓(xùn)安全順利。
安全順利是完成藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)學(xué)生校外實訓(xùn)的重要保障。特別是集中校外實訓(xùn)，時間長、內(nèi)容多，不但涉及豐富的書法專業(yè)內(nèi)容設(shè)計，還包括用車、用餐、住宿等生活內(nèi)容安排。只有每項工作嚴(yán)格按照教育主管部門的相關(guān)要求有條不紊地展開，才能安全順利地完成校外實訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期實訓(xùn)效果。做到校外實訓(xùn)行程有計劃、校外實訓(xùn)申請審批規(guī)范、校外實訓(xùn)安全教育及預(yù)案落實到位、校外實訓(xùn)過程有條不紊。(一)實訓(xùn)行程計劃清晰合理。根據(jù)選定的實訓(xùn)時間、實訓(xùn)地點、實訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計清晰合理的校外實訓(xùn)行程計劃表，力求每項內(nèi)容清晰、準(zhǔn)確、詳實。在實訓(xùn)過程中按照實訓(xùn)行程計劃展開教學(xué)工作，遇有特殊情況靈活調(diào)整。(二)校外實訓(xùn)申請審批規(guī)范根據(jù)學(xué)生校外實訓(xùn)管理規(guī)定要求，依照工作流程規(guī)范，通過學(xué)院申請、學(xué)校同意、教育局審批等程序順利完成后才能進(jìn)行校外實訓(xùn)。藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)“書法文化考察”課程校外實訓(xùn)申請、審批的每個環(huán)節(jié)都非常重要，必須認(rèn)真完成，確保校外實訓(xùn)工作按既定計劃進(jìn)行。(三)實訓(xùn)安全教育及教學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案落實到位校外實訓(xùn)安全教育及教學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案依托校外實訓(xùn)動員大會落實到位。參加校外實訓(xùn)動員大會的人員包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校外實訓(xùn)指導(dǎo)教師、校外實訓(xùn)班級輔導(dǎo)員以及參加校外實訓(xùn)的全體同學(xué)。通過校外實訓(xùn)動員大會解讀“書法文化考察”課程校外實訓(xùn)的根本目標(biāo)和本次校外實訓(xùn)行程安排;進(jìn)行相應(yīng)的校外實訓(xùn)安全教育;講解藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)校外實訓(xùn)教學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案，確保實訓(xùn)工作安全順利。(四)校外實訓(xùn)過程有條不紊校外實訓(xùn)學(xué)院要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，按照領(lǐng)導(dǎo)小組要求，實訓(xùn)學(xué)生分成實訓(xùn)小組，專任指導(dǎo)教師分別帶領(lǐng)一個小組指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)。集中實訓(xùn)需由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊，藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)專任老師任指導(dǎo)教師，參加集中實訓(xùn)的同學(xué)要嚴(yán)格按照校外實訓(xùn)計劃行程和內(nèi)容安排展開實訓(xùn)活動，不能隨意更改實訓(xùn)計劃行程和內(nèi)容。遇到特殊情況，由帶隊領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、同學(xué)代表共同研究，相應(yīng)調(diào)整，并上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組。確保實訓(xùn)過程有條不紊地進(jìn)行，實訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
四、藝術(shù)教育(書法方向)學(xué)生校外實訓(xùn)總結(jié)。
藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)“書法文化考察”課程校外實訓(xùn)行程結(jié)束后必須及時總結(jié)，它是校外實訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié)，既要注意及時性又要注意多樣性。所謂及時性就是校外實訓(xùn)行程結(jié)束后，每名同學(xué)的實訓(xùn)總結(jié)報告和校外實訓(xùn)總結(jié)大會最好在一周內(nèi)完成。短時間內(nèi)完成，同學(xué)對實訓(xùn)過程中所見、所聞、所拍、所感記憶猶新，可寫的多，可說的也多，效果會很好。所謂多樣性就是實訓(xùn)總結(jié)不局限于書寫校外實訓(xùn)總結(jié)報告，還可以舉行校外實訓(xùn)座談會，將校外實訓(xùn)經(jīng)典照片匯編成幻燈片播放，召開校外實訓(xùn)總結(jié)大會等等。即便是書寫實訓(xùn)總結(jié)報告，既可以綜合書寫，又可以從某一個角度書寫，有利于書法專業(yè)學(xué)習(xí)即可。總之，藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)學(xué)生書法文化考察課程校外實訓(xùn)在書法專業(yè)教學(xué)中處于重要地位，在書法文化考察課程校外實訓(xùn)教學(xué)中，只有形式合理、內(nèi)容豐富、確保安全順利、總結(jié)及時，才能最終完成實訓(xùn)目標(biāo)，達(dá)到預(yù)期的實訓(xùn)效果。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇八
為保證我校師生人身
安全
和
校園
財產(chǎn)安全，結(jié)合安全教育周活動，2015年2月22日由學(xué)校安全辦牽頭，總務(wù)處、政教處等處室對學(xué)校的校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、重點部位安全、交通安全等進(jìn)行排查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、校舍安全
先后對教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓等進(jìn)行安全檢查，未發(fā)現(xiàn)異常。對供水鍋爐房、供暖鍋爐房進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)校實驗室制度齊全，管理嚴(yán)格，特殊化學(xué)藥品上雙鎖，不同人管理，保障了實驗室安全。體育設(shè)施除籃球架個別地方腐爛外，無安全隱患。
二、 校園消防用電安全
我校用電線路采用四級保護(hù)措施，用電線路、電壓一切正常。學(xué)校對所有的滅火器、疏散標(biāo)志、應(yīng)急燈等進(jìn)行檢查，滅火器全部正常，疏散標(biāo)志5個脫落，及時更新，應(yīng)急燈都正常。
三、食品安全
學(xué)校安排專門人員負(fù)責(zé)食堂小賣部的食品安全工作，按時監(jiān)督檢查食堂小賣部的進(jìn)貨質(zhì)量，保證無過期食品、無三無食品，所有食品都必須出示索證和質(zhì)檢報告，所進(jìn)食品按時記錄，建立健全各項食品安全制度。
四、 重點部位安全
衛(wèi)通話后，方可進(jìn)入，防止社會閑散人員及
其他
無關(guān)人員進(jìn)入校區(qū)。學(xué)校嚴(yán)格實施走讀生憑走讀證出入校門，住校學(xué)生離校要有班主任、級主任、政教處（或安全辦公室）簽字后，方可離開校門。門衛(wèi)人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人，如果發(fā)現(xiàn)及時與學(xué)校聯(lián)系，防止任何學(xué)生無故離開學(xué)校。學(xué)校安裝監(jiān)控錄像，共有8個攝像頭，輻射到學(xué)校的每一個角落，并能正常利用，很多違規(guī)違事件都是通過攝像頭發(fā)現(xiàn)，并及時制止。
值班教師：在值班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格實行24小時無縫隙值班，每天從早晨6：30接-班到第二天的6：30交-班，所有值班教師吃住全部在學(xué)校，值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴(yán)格落實值班記錄制度，值班領(lǐng)導(dǎo)對每天值班發(fā)生的事情都詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，如不能處理，及時向?qū)W校匯報。周末及節(jié)假日學(xué)校安排專門人員值班，有門衛(wèi)值班、微機(jī)室等重點部位值班、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪換帶班，保證學(xué)校人員及財產(chǎn)的安全。
周邊環(huán)境:學(xué)校積極與當(dāng)?shù)毓膊块T加強聯(lián)系，建立合作、互助關(guān)系摸清周邊環(huán)境和人員情況，對可能到學(xué)校施暴的重點人員進(jìn)行必要監(jiān)控，采取相應(yīng)的防范措施，派出所領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校周邊進(jìn)行檢查，有效保證了學(xué)校周邊的安全。
五、交通安全
旦發(fā)現(xiàn)，予以制止，制止無效及時上報交-警隊，由交-警隊處理。
五、存在問題
1、學(xué)校周邊一些無業(yè)社會青年經(jīng)常到學(xué)校周圍搗亂威脅學(xué)生。
2、學(xué)校西側(cè)賣東西的小店對學(xué)生影響很大，學(xué)校與派出所幾次制止，有一定效果，但沒有徹底根除。
3、教學(xué)樓所有教室是鋁合金門，設(shè)計不合理，門上玻璃太大，門邊太窄，存在安全隱患。
4、學(xué)校小賣部所賣食品雜、亂，在校學(xué)生多，購買量大，存在隱患。
5、辦公室內(nèi)有教師有使用電器現(xiàn)象，學(xué)校將嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅處理。
2015年2月22日
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的
幸福
，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。2015年伊始，我校認(rèn)真貫徹市教育局和縣局落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以秦安東校長為組長；薛慶蘭、陳慶-紅為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校張校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教師齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與門衛(wèi)人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全門衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。開學(xué)初都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、加強思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
四、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。對存在的隱患及時向有關(guān)單位反映。。
五、存在的主要問題及下一步打算。
我校在門衛(wèi)安全方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏
生活
經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校的危房很難起到保護(hù)作用，對學(xué)生安全和學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
我校為落實上級教育部門《2015年全市教育系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查和整改工作實施方案的通知》要求，全面深化安全排查工作，認(rèn)真排查校園安全隱患和不穩(wěn)定因素，及時整治消除隱患，確保校園安全，我校全面開展了安全宣傳教育和安全隱患排查活動，具體的活動總結(jié)如下：
一、安全知識的宣傳教育工作
我校結(jié)合自身實際情況，采取了多種形式進(jìn)行了師生加強安全知識的宣傳教育，充分利用了黑板報、手抄報、宣傳欄、主題班會、安全教育視頻、安全課等形式，進(jìn)行了防溺水、防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病、防擁擠踩踏、以及防自然災(zāi)害、防交通事故安全知識的宣傳教育，讓師生、學(xué)生家長充分認(rèn)識到做好學(xué)校安全工作的'重要性，提高自護(hù)、自救的能力。真正做到“安全第一，預(yù)防為主，警鐘長鳴，常抓不懈”，把安全知識宣傳教育工作落到實處。
二、排查整治校園安全隱患工作
我校按照區(qū)教育局安全工作會議的要求，重點抓好學(xué)校的圍墻、消防、衛(wèi)生防疫、避雷、安全用電等方面的安全大排查以及排查校園周邊環(huán)境的安全隱患和突出問題，發(fā)現(xiàn)隱患努力做到及時消除，對于不能及時消除的隱患，也做到定人、定時、定措施進(jìn)行及時整改，掛牌警示監(jiān)管等，以切實保障師生人身安全，堅決杜絕校內(nèi)意外事故和突發(fā)事件的發(fā)生。
三、努力做好防災(zāi)減災(zāi)演練活動
1
月 日我校成功開展了一次“地震逃生演練”的活動，通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生地震，我們首先要冷靜、沉著，每個人應(yīng)該做
什么
，如何正確有序疏散，如何自救和逃生。全體師生通過這次“地震逃生演練”活動，全校師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力有所增強，使學(xué)生對防自然災(zāi)害安全常識有了進(jìn)一步的了解，對突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高。演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，
班級
集體榮譽感得到了升華?；顒邮刮覀兞私饬松庾R教育的意義，為學(xué)校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)造了良好的環(huán)境，是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練。
我們會繼續(xù)認(rèn)真做好防災(zāi)減災(zāi)演練活動，加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和培訓(xùn)，我校根據(jù)本校的實際制定了切實可行的演練方案、應(yīng)急預(yù)案、培訓(xùn)計劃，并做好相關(guān)圖片等資料的搜集整理，完備演練器具和防范措施，確保演練過程中的師生安全。
四、進(jìn)行“排查校車安全隱患”工作
2
設(shè)置。
其外，還通過檢查和培訓(xùn)提高了駕駛員和照管人員的安全意識和服務(wù)意識，針對排查出的安全隱患，及時上報和采取有效的整改措施，確保我校校車正常、安全運營。
五、加強安全工作的監(jiān)督管理工作
我校安全工作本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真開展安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能及時解決的問題做到及時上報。
六、進(jìn)一步落實學(xué)校安全工作責(zé)任制
1、我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的安全教育、安全防范、安全救護(hù)等工作。校長任組長，副校長任副組長，有相關(guān)處室主任、教師參加組成“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
2、安全工作貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，工作人員崗位制。做到任務(wù)落實到部門，責(zé)任落實到專人與崗位職責(zé)掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創(chuàng)建安全文明校園。
3、班主任是基層安全工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級學(xué)生的安全教育，各班要努力建設(shè)良好的班風(fēng)，加強安全隱患的防范，加強安全監(jiān)管的力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長通報情況。
4、任課教師做到每節(jié)課點名，發(fā)現(xiàn)情況及時告訴班主任。
5、門衛(wèi)要把好大門關(guān)，堅決杜絕無關(guān)人員進(jìn)校，謝絕校外車輛入校，進(jìn)校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。
6、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學(xué)生不安全文明行為。
發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時報告有關(guān)部門，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生突發(fā)疾病和傷害事故時都有責(zé)任采取措施及救護(hù)傷害學(xué)生。
七、存在的問題及下一步工作打算
我校在學(xué)校突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查整改工作中雖然取得了一定的成效，但仍然存在一些不容忽視的問題：
（一）部分家長對安全隱患的嚴(yán)重性認(rèn)識不夠，特別是外來人口民工子弟的家長，由于工作原因，沒能有時間對自己的子女進(jìn)行校外安全教育，監(jiān)護(hù)力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
（二）將相關(guān)管理制度上墻。
學(xué)校突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查整改工作關(guān)系到廣大師生的身體健康和飲食安全，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。我校將繼續(xù)高度重視和加強此項工作，切實把學(xué)校突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查整治工作做好做實，以有力的工作督促機(jī)制和有效的工作措施，防范學(xué)校突發(fā)事件及傳染病疫情的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的安全平穩(wěn)運行。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，我們?nèi)w教職工會積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，為把我校建成“安全、文明”的
學(xué)習(xí)
樂土而不懈努力。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇九
年12月21日——24日四川省高校安全保衛(wèi)工作總結(jié)表彰及學(xué)術(shù)交流大會分別在主會場四川師范大學(xué)、分會場西南科技大學(xué)隆重召開。全省70多所高校包括分管校長、保衛(wèi)處、科長近180人參加了會議。會議以“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會”為主題在莊嚴(yán)的國歌中拉開序幕。省公安廳國保局副局長徐承、三處周勇、副處長韓向榮、方靜，省國家安全廳八處處長魯成學(xué)、省高教學(xué)會秘書長周學(xué)峰、省消防協(xié)會秘書長楊云倫、成都市公安局二處副處長楊艦四川師范大學(xué)黨委書記高林遠(yuǎn)、黨委副書記馬元方、西南科技大學(xué)黨委書記王俊波、黨委副書記曾賢貴、西華師范大學(xué)副校長王安平等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議并作了重要講話，他們對目前高等院校的安全管理形勢作了充分估價，對高校保衛(wèi)研究會、高校消防專業(yè)委員會和高校的安全穩(wěn)定、安全保衛(wèi)工作給予了充分肯定；對學(xué)會今后的工作提出了要求和期望。
在總結(jié)表彰會上，省高教學(xué)會保衛(wèi)學(xué)研究會理事長、電子科技大學(xué)黨委副書記成效予、省高校消防工作委員會理事長、四川師范大學(xué)副校長唐志成分別代表兩個學(xué)會作了工作總結(jié)報告。
大會對全省高校中的7個“平安校園”優(yōu)秀單位、14個先進(jìn)集體和89名保衛(wèi)工作先進(jìn)個人、“創(chuàng)平安校園”校園衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。大會根據(jù)第三屆理事會建議，保衛(wèi)學(xué)會和消防協(xié)會的理事長、秘書長單位不再分開設(shè)置的原則；并通過公開投票、民主選舉產(chǎn)生了新四屆理事會。故選舉結(jié)果由四川師范大學(xué)任第四屆保衛(wèi)學(xué)會和消防協(xié)會理事長和秘書長。
12月23日第二階段會議由四川師范大學(xué)轉(zhuǎn)到西南科技大學(xué)召開，西南科技大學(xué)黨委書記王俊波同志首先向大會致辭。他簡要地介紹了西南科技大學(xué)校的發(fā)展過程和學(xué)校的安全保衛(wèi)工作情況。目前西科大新老校區(qū)學(xué)校占地面積4700畝，人員居住和樓舍比較分散。學(xué)校在經(jīng)費極其困難的條件下，劃撥經(jīng)費壹佰萬元人民幣啟動安全監(jiān)控系統(tǒng)，有力保障了師生員工的安全問題。
大會進(jìn)一步就高校安全保衛(wèi)組織建設(shè)、多校區(qū)安全管理、多二級學(xué)校安全管理防范、少數(shù)民族地區(qū)高校安全管理特點等課題進(jìn)行了經(jīng)驗和學(xué)術(shù)交流。陜西保衛(wèi)學(xué)研究會領(lǐng)導(dǎo)也到會祝賀并作了講話。
20日，大會在參觀了著名的風(fēng)洞實驗室后，會議議程全部結(jié)束，達(dá)到了大會的預(yù)期目的。
（1）。
一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“xx市化工廠xx年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“xx市xx研究所xx年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果—xx縣氮肥廠。
（2）。
即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題；或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過；或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
（3）。
正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1）成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2）存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。
（4）。
一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
（5）。
署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫？個人工作總結(jié)的格式是怎樣的？詳情請看下文解析。
（一）。
1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2、成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
（二）。
1、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2、條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇十
[摘要]針對高職有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核現(xiàn)狀及普遍存在的問題，通過對實踐性基礎(chǔ)課教學(xué)目標(biāo)的分階段設(shè)置，設(shè)計遞進(jìn)式的考核項目；對實訓(xùn)能力和素養(yǎng)結(jié)構(gòu)的細(xì)化和融合；以及對實訓(xùn)過程的優(yōu)化和評價主體的拓展進(jìn)行“三階六環(huán)”有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核方案的改革和探索，逐步建立一套指標(biāo)完善、系統(tǒng)科學(xué)的有機(jī)實訓(xùn)教學(xué)考核評價體系。
[關(guān)鍵詞]有機(jī)化學(xué)；實訓(xùn)考核；評價體系。
[中圖分類號]g642。
[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]a。
有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)課程是高職化學(xué)制藥、材料等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)生創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生實驗操作、分析問題、解決問題以及實驗創(chuàng)新設(shè)計的能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。其對學(xué)生相關(guān)專業(yè)核心能力的培養(yǎng)起著技能儲備和規(guī)范養(yǎng)成的基礎(chǔ)性作用。但目前的有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)課主要采取傳統(tǒng)注入式的教學(xué)方法，實驗課題的選擇、實驗步驟的制定以及儀器設(shè)備的組織準(zhǔn)備等全部由負(fù)責(zé)實驗的教師根據(jù)實驗教材挑選完成，學(xué)生幾乎都不參與，學(xué)生只需在實驗時按部就班地進(jìn)行操作即可，沒有想象和思維的空間。在這種教學(xué)模式下，教師主要依據(jù)實訓(xùn)中學(xué)生的表現(xiàn)和實訓(xùn)報告質(zhì)量評判學(xué)生的實訓(xùn)成績，因此未能很好實現(xiàn)機(jī)化學(xué)實訓(xùn)課程目標(biāo)。只有充分重視實訓(xùn)教學(xué)、進(jìn)行實訓(xùn)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。
一、有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核普遍存在的問題。
目前高職有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核普遍存在以下問題：
（一）考核內(nèi)容層級單一。目前的有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)以考核學(xué)生的出勤率和撰寫實訓(xùn)報告為主，缺乏遞進(jìn)式的設(shè)計，考核項目的目標(biāo)區(qū)分度不夠，不利于發(fā)揮考核對循序漸進(jìn)教學(xué)的牽引作用?；A(chǔ)好的學(xué)生會覺得實訓(xùn)內(nèi)容過于單一，缺乏滿足感，學(xué)習(xí)毫無動力；基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏自信心，在實訓(xùn)中常常袖手旁觀，錯失實踐機(jī)會。
（二）考核指標(biāo)要素單一。缺乏多要素觀測點的融合，例如缺乏文明操作的安全意識；遵紀(jì)守時、嚴(yán)肅認(rèn)真的行為習(xí)慣；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)基本操作規(guī)范；綜合分析和解決問題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于創(chuàng)新的精神等等。有機(jī)實訓(xùn)評價指標(biāo)大多偏向機(jī)械性的操作程序，教師很多時候憑印象打分，缺乏明確的考核指標(biāo)要素，未能與實訓(xùn)目的緊密結(jié)合。
（三）考核過程形式單一。有機(jī)實訓(xùn)考核缺乏對高職學(xué)生的針對性，也沒有引入競賽機(jī)制，沒有從自主設(shè)計和創(chuàng)新提高等角度來激發(fā)學(xué)生個體思考、團(tuán)隊參與的積極性，從而減弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，不利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，實訓(xùn)效果不盡人意。
（四）缺乏考核反饋機(jī)制，實訓(xùn)結(jié)束后，教師和學(xué)生缺乏及時有效的總結(jié)交流，實訓(xùn)反饋機(jī)制缺失，因此實訓(xùn)中出現(xiàn)的各種問題也就得不到及時解決，削弱了教學(xué)效果。
其結(jié)果是：學(xué)生覺得實訓(xùn)內(nèi)容過于單一，缺乏滿足感，學(xué)習(xí)毫無動力；基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏自信心，在實訓(xùn)中常常袖手旁觀，錯失實踐機(jī)會，成績也不理想。久而久之，此種傳統(tǒng)的實訓(xùn)考核方式減弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，不利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，實訓(xùn)效果不佳，不能有效實現(xiàn)有機(jī)實訓(xùn)課程的教學(xué)目標(biāo)。
二、構(gòu)建指標(biāo)完善、系統(tǒng)科學(xué)的“三階六環(huán)”有機(jī)實訓(xùn)考核方案。
（一）“三階六環(huán)”有機(jī)實訓(xùn)考核方案構(gòu)建的指導(dǎo)原則。
1.將競賽與考核相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的積極性。實驗安全知識考核，以知識競賽的形式進(jìn)行；有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)操作技能考核，以技能大比武形式進(jìn)行；分別設(shè)立獎項和獎品，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
2.評價主體多元化，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識。實訓(xùn)成績的評價主體不再是由教師一人構(gòu)成，而是由教師、項目組長、學(xué)生三者構(gòu)成。在原有教師對學(xué)生考核的基礎(chǔ)上增加學(xué)生自評、項目組互評以及項目組組長對成員考評等方式。學(xué)生的成績構(gòu)成由小組得分和個人得分兩部分組成，這種考核評價形式表現(xiàn)得更為精細(xì)化、人性化和合理化，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識。
3.對實訓(xùn)考核結(jié)果進(jìn)行總結(jié)反饋。通過實訓(xùn)考核分析反饋，讓教師找出實訓(xùn)內(nèi)容和考核方案的問題，改進(jìn)實訓(xùn)內(nèi)容和考核方案；讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)實訓(xùn)中的問題與不足，相應(yīng)地調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方式方法。
（二）“三階六環(huán)”有機(jī)實訓(xùn)考核方案的設(shè)計。
針對以往有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核方面存在的考核內(nèi)容簡單、考核評價主體單一、考核方式單調(diào)、考核指標(biāo)模糊以及缺乏實訓(xùn)反饋機(jī)制等與有機(jī)實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)不匹配的問題，從“實訓(xùn)安全知識教育一有機(jī)化學(xué)操作技能練習(xí)一有機(jī)綜合項目實訓(xùn)”三個階段，以及從“安全知識調(diào)查、有機(jī)安全知識競賽、有機(jī)操作技能大比武、實訓(xùn)方案設(shè)計交流評價、實訓(xùn)實施和成果評價和總結(jié)反饋修”等六個環(huán)節(jié)，構(gòu)建內(nèi)容豐富、系統(tǒng)科學(xué)（包含知識、技能和創(chuàng)新設(shè)計等）的實訓(xùn)考核評價體系。
1.根據(jù)“由淺入深，由易到難”的教學(xué)規(guī)律，按照“安全知識教育一基本操作技能練習(xí)一知識技能綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練”三個層次，將有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)分為“實訓(xùn)安全知識教育一有機(jī)化學(xué)操作技能練習(xí)一有機(jī)綜合項目實訓(xùn)”三個階段來實施。實訓(xùn)安全知識教育階段主要對學(xué)生開展實驗室安全守則、實驗室常見安全標(biāo)識、有機(jī)實驗安全操作規(guī)程以及實驗室安全急救常識等安全知識的教育，以培養(yǎng)學(xué)生實訓(xùn)中的安全意識；有機(jī)操作技能練習(xí)階段主要讓每個學(xué)生對有機(jī)實驗中常用的操作技能（如蒸餾、回流和萃取操作等）進(jìn)行集中訓(xùn)練，基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)差的學(xué)生都能有機(jī)會實踐操作，從而掌握和熟練這些基本的操作技能。有機(jī)綜合項目實訓(xùn)階段，以項目化的教學(xué)方式進(jìn)行，教師只給出實訓(xùn)題目（如茶葉中咖啡堿的提取與純化、乙酸正丁酯的合成等），學(xué)生分組查找資料獨立完成實訓(xùn)方案的設(shè)計，各組將實訓(xùn)方案交流修改后，按組進(jìn)入實驗室開展實訓(xùn)，得出實訓(xùn)成果。通過綜合項目實訓(xùn)，有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動其主觀能動性，培養(yǎng)其知識的獲取和應(yīng)用能力、創(chuàng)新設(shè)計能力以及團(tuán)隊合作精神等。
2.按照有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)課程考核涉及的態(tài)度、知識、技能和綜合素質(zhì)等多個指標(biāo)，從“安全知識調(diào)查、有機(jī)安全知識競賽、有機(jī)操作技能大比武、實訓(xùn)方案設(shè)計交流評價、實訓(xùn)實施和成果評價和總結(jié)反饋”等六個環(huán)節(jié)來設(shè)計指標(biāo)豐富、評價方式多樣的有機(jī)實訓(xùn)考核方案。安全意識調(diào)查，主要是對學(xué)生的實驗室安全守則、實驗室常見安全標(biāo)識等方面實驗室安全知識進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生對安全知識的掌握情況。有機(jī)安全知識競賽是以競賽的形式對學(xué)生的危險化學(xué)試劑的使用和防護(hù)、實驗室安全守則、有機(jī)實驗安全操作規(guī)程以及實驗室常見傷害的急救常識等進(jìn)行考核。有機(jī)操作技能大比武是對有機(jī)實驗常用的蒸餾、回流和萃取等操作技能按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。實訓(xùn)方案設(shè)計交流考核主要對學(xué)生設(shè)計實訓(xùn)方案的知識獲取能力、計算機(jī)應(yīng)用能力和創(chuàng)新設(shè)計能力等能力進(jìn)行考核，有教師和項目組長一起評分。實訓(xùn)方案實施和成果評價主要對學(xué)生的交流溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力以及知識和技能的實踐應(yīng)用能力進(jìn)行考核，由個人自評、組長評價和教師評價三項構(gòu)成。通過實訓(xùn)考核分析反饋，及時找出實訓(xùn)內(nèi)容和考核方案的問題，改進(jìn)實訓(xùn)內(nèi)容和考核方案；發(fā)現(xiàn)學(xué)生實訓(xùn)中的問題與不足。
（三）“三階六環(huán)”有機(jī)實訓(xùn)考核成績評價指標(biāo)量化表的設(shè)計。
有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)課程分為“安全知識教育一基本操作技能練習(xí)一知識技能綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練”三個層次來實施，因此本門課程采取多樣化的考核方式。安全理論知識進(jìn)行“閉卷考核”（占20%），有機(jī)基本操作技能采取“技能操作現(xiàn)場考核”（占30%），有機(jī)綜合項目實訓(xùn)主要實行“過程性考核”（50%）。從安全知識、操作技能、創(chuàng)新設(shè)計能力和綜合應(yīng)用能力等多個指標(biāo)，設(shè)計安全知識競賽試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案、有機(jī)操作技能大比武考評量化表、實訓(xùn)方案設(shè)計評價量化表、實訓(xùn)實施和成果質(zhì)量評價量化表。本課題設(shè)計了有機(jī)操作技能大比武考評量化表，以常壓蒸餾操作和萃取操作兩個項目為平臺，從加料操作、儀器安裝、蒸餾操作、水浴加熱沸點湊數(shù)、裝置拆除、裝置效果、其他如保證實驗儀器完好、檢漏、萃取操作、組分收集、下層檢驗、其它如萃取過程不得漏液、文明操作十三個考核內(nèi)容，設(shè)計了科學(xué)合理的有機(jī)操作技能考核評價標(biāo)準(zhǔn)。
三、總結(jié)。
本文對項目化教學(xué)背景下高職有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核的實際狀況和尷尬境地進(jìn)行教學(xué)反思，在總結(jié)各類實踐課考試方法的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行“三階六環(huán)”有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核方案的改革和探索，建立一套相對系統(tǒng)、科學(xué)的實踐教學(xué)考核評價體系，以期解決考核指標(biāo)要素單一、考核過程形式單一等問題，發(fā)揮考核對循序漸進(jìn)教學(xué)的牽引作用，提升高職學(xué)生安全意識、實踐操作能力、團(tuán)隊協(xié)作能力以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)，保證高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇十一
（一）全面普查，分批次更換老化線材、地插、電插排（前完成）。
（二）聯(lián)系后勤維修部門，徹底解決部分實驗室屋頂滲水問題。日常做好防護(hù)，密切配合相關(guān)部門，視情完成此項工作。
（三）重新編排整理實驗室鑰匙，查清缺失鑰匙去向，更換或維修問題門鎖（底完成）。
（四）修訂完善《實驗室應(yīng)急預(yù)案》，增補應(yīng)急標(biāo)識（完成）。
（五）每學(xué)期組織實驗室管理人員參加消防演練不少于一次。
（六）重點監(jiān)測實驗室大功率電器的運行，做好散熱防護(hù)工作。
本學(xué)年實驗教學(xué)中心將繼續(xù)加強實驗室的安全管理工作，把安全管理提高到確保學(xué)院、中心的穩(wěn)定和發(fā)展的高度來認(rèn)識，健全管理制度，落實安全責(zé)任制，定期安全檢查，消除安全隱患，為學(xué)校實踐教學(xué)提供了有力保障。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇十二
實習(xí)簡況。
實習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。
(一)建筑學(xué)知識。
參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容:。
1、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總*面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層*面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑*面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。
(二)房屋構(gòu)造。
通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容。
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;。
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;。
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點;。
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造;。
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
(三)建筑材料。
通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容:。
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求;。
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;。
3、了解各種鋼筋加工情況;。
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
(四)建筑施工。
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容:。
1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;。
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的`施工工序;。
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;。
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;。
5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;。
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。
(五)基礎(chǔ)。
1?；A(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5。10m。
2。鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100。
3。鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。
(六)地基。
1。地層土性描述:基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa。
2。基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計人員機(jī)參加。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇一
本學(xué)期，我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的安全管理原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校安穩(wěn)辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊、保衛(wèi)室具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
第一，做到三個到位，建立安全工作的長效機(jī)制
1、制度建設(shè)到位。制度建設(shè)是管理工作的基礎(chǔ)，是做好工作的保證。學(xué)校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險物品管理制度等多項安全管理制度。學(xué)校對門衛(wèi)管理、教職工值勤規(guī)范、校園安全隱患排查等制度進(jìn)行了修訂完善，出臺了配套的工作表格10個，對工作流程進(jìn)一步明確、規(guī)范。
管理長效機(jī)制。學(xué)校根據(jù)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》要求，立即成立了由校長鄭肸任組長的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)室和由全體男教師為隊員的學(xué)校安全護(hù)校隊，形成了“一級抓一級，層層抓落實”的工作機(jī)制。
3、工作落實到位。為確保落實《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》小學(xué)生入校要求，學(xué)校嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，每天安排1名領(lǐng)導(dǎo)全天值班。為確保每位值勤人員能夠按時到崗，安穩(wěn)辦會提前通知帶班領(lǐng)導(dǎo)，由帶班領(lǐng)導(dǎo)通知到每位值勤人員，并及時進(jìn)行反饋。為及時掌握值勤情況，要求值勤人員每天填寫學(xué)校安全管理臺帳。
第二、構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系 為提高安全工作的實效性，學(xué)校加強安全設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。
1、把好門衛(wèi)第一關(guān)。一是學(xué)校加強門衛(wèi)管理。學(xué)校根據(jù)上級要求，配備專職保安3名，負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)管理。設(shè)立了安全保衛(wèi)室，在里面設(shè)立了信息欄，將學(xué)校的各類信息進(jìn)行張貼，如：外來服務(wù)人員登記表、安全器械使用登記表、學(xué)校安全工作相關(guān)人員聯(lián)系表等，便于學(xué)校安全工作的開展和聯(lián)系。二是加強外來人員管理。上班后，學(xué)校立即將大門關(guān)閉，封閉校園，校外人員無論是約見家長還是到學(xué)校辦事，均在安全保衛(wèi)室里間的“會客室”進(jìn)行；對確需進(jìn)入校園的，保安人員查驗有效證件并進(jìn)行登記后，由相關(guān)人員到校門口接送。學(xué)生在校期間不得隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到安保室與家長面對面登記交接后方可離校。遲到學(xué)生由保安聯(lián)系班主任或任課教師確認(rèn)，登記后方可進(jìn)入。
2、加強物防建設(shè)。學(xué)校加大投入，不斷完善安全設(shè)施建設(shè)，先后配備了警用鋼叉、橡膠警棍、催淚劑等警用器械，專門配備了櫥存放警械，安排專人管理。
3、加強技防建設(shè)。為落實《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》中強化電視監(jiān)控和報警、預(yù)警系統(tǒng)要求，學(xué)校大門口、后校門、樓梯口等重點部位安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了24小時監(jiān)控。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、嚴(yán)格落實市教委的課程規(guī)定，將安全教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開足、開全安全教育課程，保證每兩周不少于一節(jié)安全教育課，加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生充分了解、學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)會自我保護(hù)。
2、重視、加強安全演練。為使學(xué)生把所學(xué)的知識用于實踐，在實踐中提高自護(hù)、自救能力，學(xué)校根據(jù)《規(guī)范》要求，每學(xué)期舉行一次以消防、地震等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練，并納入常規(guī)管理，在日常的體育課、升旗等學(xué)校大型集會中，要求學(xué)生按照疏散路線行走。
3、完善應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等應(yīng)急處置預(yù)案，對責(zé)任人、應(yīng)急措施、具體分工和職責(zé)等方面進(jìn)行了明確規(guī)定。
4、認(rèn)真做好安全教育活動月工作。學(xué)校安全教育活動月以"安全發(fā)展、預(yù)防為主"為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
5、開展豐富多彩的教育活動。各班進(jìn)行了每日3分鐘安全教育。還利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)能力。
作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
本學(xué)期我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
一是進(jìn)一步規(guī)范管理，完善制度。做到學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。 安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化，保證我校安全工作扎扎實實地開展。
二是進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。
三是做到宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。 要始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。加大安全工作的力度，確保我校安全工作開展得扎實有效。
學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，
我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，再創(chuàng)我校安全工作的新局面。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇二
為讓全校師生度過一個平安、祥和的節(jié)日，在xx年國慶節(jié)即將來臨之際，溶溪小學(xué)開展系列安全教育活動，加強安全工作措施，確保國慶期間學(xué)校的安全穩(wěn)定。
學(xué)校通過校訊通、宣傳窗、黑板報、班隊活動等多種途徑積極開展安全宣傳，并印發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》，特別提醒廣大師生要注意防火、防盜、防詐騙、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。
認(rèn)真查找安全方面存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，確保不漏一處，不留死角。對排查出的.隱患問題。果斷的采取措施，徹底地進(jìn)行整改，及時消除各類安全隱患。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部24小時值班，保持24小時通訊暢通，全面做好安全事故和其它緊急突發(fā)事件的信息報送和處理工作，確保國慶假期學(xué)校安全穩(wěn)定。
配合“雙清”工作，積極參與社會實踐活動。以有意義的活動充實學(xué)生假期生活，消除安全隱患。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇三
化學(xué)是小學(xué)科學(xué)的重要組成部分，是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。在保證安全的前提下，給學(xué)生更多動手探究、動手實驗的機(jī)會，實現(xiàn)和諧校園、和諧課堂的建設(shè)，是我們必須關(guān)注的問題。
對于剛上初三的學(xué)生，他們對化學(xué)實驗既陌生又充滿了好奇，只要一提到實驗，他們往往都非常興奮，躍躍欲試想親自操作一下。特別是上第一節(jié)實驗課“實驗基本操作”中，完成玻璃導(dǎo)管與橡皮管連接實驗時，如果用力過大玻璃導(dǎo)管折斷會出現(xiàn)傷手的事故，因此，對于玻璃導(dǎo)管與橡皮管連接時，要告訴學(xué)生連接時先將玻璃導(dǎo)管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動即可。學(xué)生一旦用力過大出現(xiàn)事故，要立意進(jìn)行包扎，嚴(yán)重者要立即送醫(yī)院。
給液體加熱時，液體不能超過試管容積的三分之一，否則濺出來會燙傷人。制取氧氣完畢必須把導(dǎo)管從水槽中取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，否則就會導(dǎo)致水槽里的水倒吸入試管中，發(fā)生試管炸裂傷人的安全事故。
酒精燈是實驗室最常用的加熱工具，加熱過程中一旦不小心碰倒，酒精燈就會流到桌面燃燒起來，這時我們不要驚慌，要沉著冷靜，根據(jù)情況及時用濕抹布鋪蓋或用沙子蓋滅。加熱時酒精燈的酒精不能超過酒精燈容積的三分之二。否則易造成失火。因此，要告誡學(xué)生酒精燈的使用過程中應(yīng)注意哪些安全。
通過多年教學(xué)經(jīng)歷，自己深知化學(xué)實驗不安全有危險性，絕對不是危言聳聽的，不安全，那么干脆不讓學(xué)生動手做實驗，走回頭路，回到以前，通過教師講解或做演示實驗來代替，重新剝奪學(xué)生動手機(jī)會，當(dāng)然這是絕對不允許的，也是新課改格格不入，背道而馳的。
任何事物都是相對的，不安全是對不正確操作而言的。當(dāng)然我們要讓每一名學(xué)生安全順利的完成實驗，必須做好實驗前的安全教育，教育學(xué)生一定要按正確的操作規(guī)程去做實驗，不懂的一定要問，不會的先請教老師，絕對不能草率行事。同時在實驗室內(nèi)要配齊各種常用的醫(yī)藥、救護(hù)用品。否則，一旦發(fā)生嚴(yán)重的安全事故，可能影響師生人身安全，甚至可能造成終生的不幸。當(dāng)然只要我們對各種安全事故誘因做到爛熟于心，又能遵循正確的操作規(guī)程，認(rèn)真細(xì)心去完成實驗，就是看似危險的也能變?yōu)榘踩摹?BR> 總之，化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)的靈魂，是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的催化劑，更是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新型人才。我們每一名實驗課教師都有責(zé)任，有義務(wù)，把新教材中的實驗研究透，吃透，做到每一個實驗都能爛熟于心。從而為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個安全，寬松的實驗環(huán)境，避免各類安全事故發(fā)生，實現(xiàn)和諧校園，和諧課堂的建設(shè)。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇四
09-，我院安全穩(wěn)定工作在學(xué)院黨政決策和分管領(lǐng)導(dǎo)的主持下，始終堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、群防群治的原則，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展中心和安定穩(wěn)定工作要點始終堅持以為學(xué)院教育教學(xué)建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨以校園平安、社區(qū)和諧、師生思想穩(wěn)定為目標(biāo)，牢固樹立把師生安危放在心上的思想，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全穩(wěn)定工作的重要部署和指示精神進(jìn)一步夯實校園安全工作基礎(chǔ)，凈化校園周邊安全環(huán)境，不斷促進(jìn)學(xué)院的平安和諧建設(shè)取得了實質(zhì)性的發(fā)展，持續(xù)維護(hù)了學(xué)院平安、穩(wěn)定、和諧的良好局面，取得了一系列的成績，如20xx年12月23日，我院安全工作主體責(zé)任活動初審?fù)ㄟ^a級評定（優(yōu)秀）；12月28日我院保衛(wèi)部獲得省高校20xx-安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體榮譽稱號；20xx年3月，我院保衛(wèi)部獲得南安市20xx年度先進(jìn)治保組織榮譽稱號，高校安全穩(wěn)定工作總結(jié)?，F(xiàn)將09-10學(xué)年學(xué)院安全穩(wěn)定工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，形成齊抓共管的良好局面。
為進(jìn)一步鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，扎實推進(jìn)學(xué)院安全工作主體責(zé)任活動的有序開展，實現(xiàn)校園長久平安、和諧，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實把安全穩(wěn)定工作列入重要議事日程，大力加強對安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院形成了由院長負(fù)總責(zé)，副院長具體領(lǐng)導(dǎo)，副書記在學(xué)生工作方面全力配合，院保衛(wèi)部負(fù)責(zé)抓落實、學(xué)院各職能部門通力協(xié)作等齊抓共管的良好局面。
二、安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)扎實，維穩(wěn)措施得當(dāng)。
學(xué)院黨委重視校園師生思想穩(wěn)定，致力創(chuàng)建和諧校園。學(xué)院與各系、室、部及安全工作相關(guān)責(zé)任人層層簽定責(zé)任狀，明確各部門、各相關(guān)個人在維護(hù)安定穩(wěn)定工作中的責(zé)任，進(jìn)一步落實維護(hù)校園穩(wěn)定責(zé)任制和責(zé)任追究制；扎實開展校園維穩(wěn)形勢研判制度（按季度開展），落實校園維穩(wěn)信息動態(tài)報送、季度排查調(diào)處、季度情況通報等維護(hù)校園穩(wěn)定工作機(jī)制；進(jìn)一步完善落實信息報送制度和學(xué)校內(nèi)部事故報送制度，切實做好信息報送工作，杜絕信息遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的發(fā)生，從制度上夯實安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)，確保學(xué)院長治久安。
三、重視師生的安全法制宣傳教育，提高師生的自防自救能力。
學(xué)工部、保衛(wèi)部、團(tuán)委等部門密切合作，把安全教育、法制教育作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項內(nèi)容，積極采取措施，通過多種途徑，多種方式，廣泛深入地在師生員工中開展安全穩(wěn)定宣傳教育并適時組織師生演練，不斷增強我院師生的自護(hù)自救能力。
1、充分利用宣傳櫥窗、網(wǎng)站等媒體和平臺，大力向?qū)W生宣傳法律法規(guī)及安全知識，提高學(xué)生的法律意識和自防自救能力。
2、針對我院校門口交通安全設(shè)施還不完善，交通事故時有發(fā)生的情況，學(xué)院黨政、保衛(wèi)部積極和當(dāng)?shù)亟煌ú块T協(xié)調(diào)解決，逐步完善交通安全設(shè)施。
3、每學(xué)期開展2-4次的安全知識講座（消防安全知識、交通安全知識等），大力提高學(xué)生安全防范意識。
4、充分利用安全教育日、安全教育周、安全教育月等契機(jī)，開展專項安全教育活動。
四、加強安全檢查，排除校園安全隱患。
五、做好各種活動的防范準(zhǔn)備工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
保衛(wèi)部非常重視安全保衛(wèi)的防范準(zhǔn)備工作，對學(xué)院師生舉辦的大型活動事先都做好安全防范準(zhǔn)備措施，例如：在教師節(jié)會餐、迎新工作、學(xué)院田徑運動會等大型集體活動中制定了安全保衛(wèi)方案并積極參與安全保衛(wèi)工作，確保各類活動安全有序開展。
在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)院相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)要求，保衛(wèi)部于本學(xué)年上個學(xué)期建立了保衛(wèi)部工作網(wǎng)站（掛靠學(xué)院網(wǎng)站門戶）。網(wǎng)站通過保衛(wèi)職能介紹、工作公告通告、工作動態(tài)、安全知識、服務(wù)指南、部長信箱等版快全面介紹保衛(wèi)部的職能作用和安全知識，提高廣大師生員工參與創(chuàng)建平安和諧校園的覆蓋率，努力實現(xiàn)安全保衛(wèi)工作人人參與，平安校園人人創(chuàng)建的良好局面。
七、開展落實學(xué)院安全工作主體責(zé)任活動，夯實安全工作基礎(chǔ)，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制。
為貫徹落實省政府、省教育廳、教育局關(guān)于開展落實學(xué)校安全工作主體責(zé)任活動的相關(guān)部署精神，嚴(yán)格根據(jù)上級要求，扎實開展學(xué)院安全工作主題責(zé)任迎評活動，并于12月23日順利通過泉州教育局和公安局初審a級評定工作（優(yōu)秀）。
八、積極配合當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門，強化治安綜合治理工作。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視與當(dāng)?shù)卣?、周邊群眾的共建關(guān)系，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，保衛(wèi)部積極配合當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門加強對校園周邊安全環(huán)境的綜合治理工作，共創(chuàng)校園安全和諧局面。（在保衛(wèi)部林立峰同志帶領(lǐng)下，保衛(wèi)部干部多次走出校門，清理院大門口摩的拉客造成的道路擁擠現(xiàn)象和門口擺灘營業(yè)現(xiàn)象，并聯(lián)合當(dāng)?shù)毓ど滩块T和衛(wèi)生部分對學(xué)院周邊的餐飲店、網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，凈化周邊安全環(huán)境。）。
九、強化保衛(wèi)隊伍的紀(jì)律管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安保工作水平。
保衛(wèi)部分管領(lǐng)導(dǎo)通過突擊檢查等方式狠抓落實，對不合格或違紀(jì)的保衛(wèi)人員及時進(jìn)行批評教育，對教育無效或嚴(yán)重違紀(jì)的保安人員直接辭退，從隊伍的加強管理上保證安全保衛(wèi)工作的良好作風(fēng)。
為提高保衛(wèi)部的工作水平和工作效率，保衛(wèi)部繼續(xù)實行每周例會制度，并對保安、門衛(wèi)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其會議內(nèi)容主要包括：過去一周的工作總結(jié)、下一周的工作部署以及相關(guān)主題的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，從而逐漸提高保安隊伍的整體素質(zhì)。
十、創(chuàng)新工作方式。
保衛(wèi)部注重工作方式方法的創(chuàng)新，在保持常規(guī)工作基礎(chǔ)上，本學(xué)年下學(xué)期開始，保衛(wèi)部成功創(chuàng)辦了“保衛(wèi)之聲”和“警情通報”兩種宣傳平臺?！氨Ｐl(wèi)之聲”根據(jù)安全穩(wěn)定工作形勢的變化，在全院范圍內(nèi)宣傳保衛(wèi)工作動態(tài)、安全防范常識及注意事項等，進(jìn)一步提高師生自護(hù)自救能力；“警情通報”對兄弟院校及學(xué)院內(nèi)部發(fā)生過的案件和社會熱點、難點問題進(jìn)行分析、總結(jié)，并向全院和上級有關(guān)部門進(jìn)行通報，預(yù)防類似案件的再次發(fā)生，起到了積極的宣傳教育作用。
同時，為進(jìn)一步加強學(xué)院的安全、文明建設(shè)，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，保衛(wèi)部與團(tuán)委密切合作，成立了校園糾察大隊。校園糾察大隊以校風(fēng)校紀(jì)為依據(jù)，以文明監(jiān)督、文明檢查為主要工作內(nèi)容，以加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)為重點，以在全院范圍內(nèi)營造安全、文明、有序的氛圍為工作目標(biāo)，為同學(xué)們努力營造一個安全、文明、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在今后的安全、穩(wěn)定、和諧建設(shè)中，勢必會起到積極的促進(jìn)作用。
十一、其他常規(guī)工作。
1、積極配合董事會做好維權(quán)工作。
學(xué)院在在董事會和學(xué)院黨政的共同努力下取得了很好的發(fā)展趨勢，在征地方面也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС?。保衛(wèi)部積極配合董事會處理學(xué)院在發(fā)展過程當(dāng)中的維權(quán)工作，例如：協(xié)調(diào)學(xué)院周邊土地資源的維權(quán)工作等。
2、積極做好學(xué)院的維穩(wěn)工作。
以安全穩(wěn)定為目標(biāo)，牢固樹立“安全第一，穩(wěn)定第一”的思想，真正把安定穩(wěn)定工作列入部門的重要工作內(nèi)容，全面落實各級領(lǐng)導(dǎo)對綜治穩(wěn)定工作的指示精神，確保學(xué)校的安定穩(wěn)定局面，如根據(jù)上級指示精神，做好節(jié)假日及敏感時段的維穩(wěn)工作匯報。
3、開展應(yīng)急演練活動，提高我院安全管理的應(yīng)急反應(yīng)能力。
4、其它服務(wù)工作。
保衛(wèi)部和其它部門共同為學(xué)院的廣大師生做好其它服務(wù)工作。如：協(xié)調(diào)處理學(xué)生交通事故案件，調(diào)查處理學(xué)生宿舍偷竊盜竊案件，維護(hù)學(xué)生財產(chǎn)安全等。
十二、存在不足方面。
在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和全院師生的共同努力下，安全保衛(wèi)工作取得了一些成績，總體上維護(hù)了學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：
1、保衛(wèi)隊伍整體力量不足且門衛(wèi)、保安人員素質(zhì)低下，保衛(wèi)隊伍的整體工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、在宣傳教育方面也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，個別師生的安全防范意識較差，造成了不必要的經(jīng)濟(jì)損失等，給學(xué)院的安全保衛(wèi)工作敲醒了警鐘（學(xué)生公寓全學(xué)年共發(fā)生五起盜竊案件）。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇五
20xx年度，我院的安全穩(wěn)定工作在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，全院師生牢固樹立安全第一的思想，居安思危，警種長鳴，為確保校園安全為目的，增強全院師生安全意識、強化學(xué)院安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，經(jīng)過全院師生共同努力，學(xué)院的安全穩(wěn)定工作取得了顯著成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)院安全穩(wěn)定工作，不僅關(guān)系到全院師生的生命健康和財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展。為了確保全院師生的身體健康和公私財物的安全，我院成立了學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，學(xué)生處長為副組長，各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)院安全工作的有序開展，在防火、防盜、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。定期召集安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開會研討學(xué)院安全工作。
二、完善制度。
結(jié)合學(xué)院實際，我院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實了一系列的規(guī)章制度，如《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《宿舍值班制度》、《進(jìn)出宿舍檢查登記制度》等。
三、認(rèn)真抓好值班工作，切實搞好安全防范。
認(rèn)真做好宿舍區(qū)全員值班和校門口值班工作，學(xué)院安排宿舍值班老師。及時了解學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生宿舍安全用水、用電、衛(wèi)生和生活秩序的檢查，學(xué)生反映的情況及時給予處理。校門值班老師維持好師生進(jìn)出校門的秩序，對學(xué)生沖校門、帶違紀(jì)物品進(jìn)校門等進(jìn)行教育，對學(xué)生沒有帶證件進(jìn)校門的給予其本人信息的核對，針對有少部分學(xué)生沒有帶證件，保衛(wèi)處與院辦、教務(wù)處合作，開發(fā)學(xué)生信息查詢系統(tǒng)，便于保安對沒有帶有效證件的學(xué)生進(jìn)行查詢。保證了學(xué)生進(jìn)出校門有序。
四、定期重點檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失。
保衛(wèi)科人員每月固定兩次對宿舍區(qū)進(jìn)行消防安全的檢查，12月份組織各學(xué)部對宿舍區(qū)消防器材的檢查、保養(yǎng)、維護(hù)工作，及時對設(shè)備進(jìn)行檢測，對不符合條件的設(shè)備及時予以整改，及時排除消防安全隱患。
五、強化安全教育，增強防范意識。
學(xué)院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，做到及時地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)和貫徹，利用會議、網(wǎng)頁、海報、圖片等形式，向全院師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。并且結(jié)合學(xué)院實際，認(rèn)真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。如在五一十一長假和寒暑假到來之際，學(xué)院要求班主任向所負(fù)責(zé)的班級召開假日安全提示主題班會。在寒暑假期間，提醒學(xué)生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對學(xué)生進(jìn)行的安全教育。
為了在學(xué)院內(nèi)形成關(guān)愛生命、關(guān)注安全的良好氛圍。學(xué)院在20xx年11月份消防日邀請廣州消安防火中心專家對全院師生召開消防安全講座，提高全院師生的消防安全知識。
存在問題。
一、個別學(xué)部對安全穩(wěn)定工作重視不夠，認(rèn)識不清，導(dǎo)致學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。
09-10學(xué)年，我院安全穩(wěn)定工作在學(xué)院黨政決策和分管領(lǐng)導(dǎo)的主持下，始終堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、群防群治的原則，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展中心和安定穩(wěn)定工作要點始終堅持以為學(xué)院教育教學(xué)建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨以校園平安、社區(qū)和諧、師生思想穩(wěn)定為目標(biāo)，牢固樹立把師生安危放在心上的思想，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全穩(wěn)定工作的重要部署和指示精神進(jìn)一步夯實校園安全工作基礎(chǔ)，凈化校園周邊安全環(huán)境，不斷促進(jìn)學(xué)院的平安和諧建設(shè)取得了實質(zhì)性的發(fā)展，持續(xù)維護(hù)了學(xué)院平安、穩(wěn)定、和諧的良好局面，取得了一系列的成績，如20xx年12月23日，我院安全工作主體責(zé)任活動初審?fù)ㄟ^a級評定（優(yōu)秀）；12月28日我院保衛(wèi)部獲得省高校20xx-2009年度安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體榮譽稱號；20xx年3月，我院保衛(wèi)部獲得南安市20xx年度先進(jìn)治保組織榮譽稱號，高校安全穩(wěn)定工作總結(jié)?，F(xiàn)將09-10學(xué)年學(xué)院安全穩(wěn)定工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，形成齊抓共管的良好局面。
為進(jìn)一步鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，扎實推進(jìn)學(xué)院安全工作主體責(zé)任活動的有序開展，實現(xiàn)校園長久平安、和諧，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實把安全穩(wěn)定工作列入重要議事日程，大力加強對安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院形成了由院長負(fù)總責(zé)，副院長具體領(lǐng)導(dǎo)，副書記在學(xué)生工作方面全力配合，院保衛(wèi)部負(fù)責(zé)抓落實、學(xué)院各職能部門通力協(xié)作等齊抓共管的良好局面。
學(xué)院黨委重視校園師生思想穩(wěn)定，致力創(chuàng)建和諧校園。學(xué)院與各系、室、部及安全工作相關(guān)責(zé)任人層層簽定責(zé)任狀，明確各部門、各相關(guān)個人在維護(hù)安定穩(wěn)定工作中的責(zé)任，進(jìn)一步落實維護(hù)校園穩(wěn)定責(zé)任制和責(zé)任追究制；扎實開展校園維穩(wěn)形勢研判制度（按季度開展），落實校園維穩(wěn)信息動態(tài)報送、季度排查調(diào)處、季度情況通報等維護(hù)校園穩(wěn)定工作機(jī)制；進(jìn)一步完善落實信息報送制度和學(xué)校內(nèi)部事故報送制度，切實做好信息報送工作，杜絕信息遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的發(fā)生，從制度上夯實安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)，確保學(xué)院長治久安。
三、重視師生的安全法制宣傳教育，提高師生的自防自救能力。
學(xué)工部、保衛(wèi)部、團(tuán)委等部門密切合作，把安全教育、法制教育作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項內(nèi)容，積極采取措施，通過多種途徑，多種方式，廣泛深入地在師生員工中開展安全穩(wěn)定宣傳教育并適時組織師生演練，不斷增強我院師生的自護(hù)自救能力。
1、充分利用宣傳櫥窗、網(wǎng)站等媒體和平臺，大力向?qū)W生宣傳法律法規(guī)及安全知識，提高學(xué)生的法律意識和自防自救能力。
2、針對我院校門口交通安全設(shè)施還不完善，交通事故時有發(fā)生的情況，學(xué)院黨政、保衛(wèi)部積極和當(dāng)?shù)亟煌ú块T協(xié)調(diào)解決，逐步完善交通安全設(shè)施。
3、每學(xué)期開展2-4次的安全知識講座（消防安全知識、交通安全知識等），大力提高學(xué)生安全防范意識。
4、充分利用安全教育日、安全教育周、安全教育月等契機(jī)，開展專項安全教育活動。
四、加強安全檢查，排除校園安全隱患。
五、做好各種活動的防范準(zhǔn)備工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
保衛(wèi)部非常重視安全保衛(wèi)的防范準(zhǔn)備工作，對學(xué)院師生舉辦的大型活動事先都做好安全防范準(zhǔn)備措施，例如：在教師節(jié)會餐、迎新工作、學(xué)院田徑運動會等大型集體活動中制定了安全保衛(wèi)方案并積極參與安全保衛(wèi)工作，確保各類活動安全有序開展。
在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)院相關(guān)網(wǎng)站建設(shè)要求，保衛(wèi)部于本學(xué)年上個學(xué)期建立了保衛(wèi)部工作網(wǎng)站（掛靠學(xué)院網(wǎng)站門戶）。網(wǎng)站通過保衛(wèi)職能介紹、工作公告通告、工作動態(tài)、安全知識、服務(wù)指南、部長信箱等版快全面介紹保衛(wèi)部的職能作用和安全知識，提高廣大師生員工參與創(chuàng)建平安和諧校園的覆蓋率，努力實現(xiàn)安全保衛(wèi)工作人人參與，平安校園人人創(chuàng)建的良好局面。
七、開展落實學(xué)院安全工作主體責(zé)任活動，夯實安全工作基礎(chǔ)，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制。
為貫徹落實省政府、省教育廳、教育局關(guān)于開展落實學(xué)校安全工作主體責(zé)任活動的相關(guān)部署精神，嚴(yán)格根據(jù)上級要求，扎實開展學(xué)院安全工作主題責(zé)任迎評活動，并于09年12月23日順利通過泉州教育局和公安局初審a級評定工作（優(yōu)秀）。
八、積極配合當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門，強化治安綜合治理工作。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視與當(dāng)?shù)卣⒅苓吶罕姷墓步P(guān)系，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，保衛(wèi)部積極配合當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門加強對校園周邊安全環(huán)境的綜合治理工作，共創(chuàng)校園安全和諧局面。（在保衛(wèi)部林立峰同志帶領(lǐng)下，保衛(wèi)部干部多次走出校門，清理院大門口摩的拉客造成的道路擁擠現(xiàn)象和門口擺灘營業(yè)現(xiàn)象，并聯(lián)合當(dāng)?shù)毓ど滩块T和衛(wèi)生部分對學(xué)院周邊的餐飲店、網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，凈化周邊安全環(huán)境。）。
九、強化保衛(wèi)隊伍的紀(jì)律管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安保工作水平。
保衛(wèi)部分管領(lǐng)導(dǎo)通過突擊檢查等方式狠抓落實，對不合格或違紀(jì)的保衛(wèi)人員及時進(jìn)行批評教育，對教育無效或嚴(yán)重違紀(jì)的保安人員直接辭退，從隊伍的加強管理上保證安全保衛(wèi)工作的良好作風(fēng)。
為提高保衛(wèi)部的工作水平和工作效率，保衛(wèi)部繼續(xù)實行每周例會制度，并對保安、門衛(wèi)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其會議內(nèi)容主要包括：過去一周的工作總結(jié)、下一周的工作部署以及相關(guān)主題的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，從而逐漸提高保安隊伍的整體素質(zhì)。
十、創(chuàng)新工作方式。
保衛(wèi)部注重工作方式方法的創(chuàng)新，在保持常規(guī)工作基礎(chǔ)上，本學(xué)年下學(xué)期開始，保衛(wèi)部成功創(chuàng)辦了“保衛(wèi)之聲”和“警情通報”兩種宣傳平臺?！氨Ｐl(wèi)之聲”根據(jù)安全穩(wěn)定工作形勢的變化，在全院范圍內(nèi)宣傳保衛(wèi)工作動態(tài)、安全防范常識及注意事項等，進(jìn)一步提高師生自護(hù)自救能力；“警情通報”對兄弟院校及學(xué)院內(nèi)部發(fā)生過的案件和社會熱點、難點問題進(jìn)行分析、總結(jié)，并向全院和上級有關(guān)部門進(jìn)行通報，預(yù)防類似案件的再次發(fā)生，起到了積極的宣傳教育作用。
同時，為進(jìn)一步加強學(xué)院的安全、文明建設(shè)，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，保衛(wèi)部與團(tuán)委密切合作，成立了校園糾察大隊。校園糾察大隊以校風(fēng)校紀(jì)為依據(jù)，以文明監(jiān)督、文明檢查為主要工作內(nèi)容，以加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)為重點，以在全院范圍內(nèi)營造安全、文明、有序的氛圍為工作目標(biāo)，為同學(xué)們努力營造一個安全、文明、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在今后的安全、穩(wěn)定、和諧建設(shè)中，勢必會起到積極的促進(jìn)作用。
十一、其他常規(guī)工作。
1、積極配合董事會做好維權(quán)工作。
學(xué)院在在董事會和學(xué)院黨政的共同努力下取得了很好的發(fā)展趨勢，在征地方面也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС?。保衛(wèi)部積極配合董事會處理學(xué)院在發(fā)展過程當(dāng)中的維權(quán)工作，例如：協(xié)調(diào)學(xué)院周邊土地資源的維權(quán)工作等。
2、積極做好學(xué)院的維穩(wěn)工作。
以安全穩(wěn)定為目標(biāo)，牢固樹立“安全第一，穩(wěn)定第一”的思想，真正把安定穩(wěn)定工作列入部門的重要工作內(nèi)容，全面落實各級領(lǐng)導(dǎo)對綜治穩(wěn)定工作的指示精神，確保學(xué)校的安定穩(wěn)定局面，如根據(jù)上級指示精神，做好節(jié)假日及敏感時段的維穩(wěn)工作匯報。
3、開展應(yīng)急演練活動，提高我院安全管理的應(yīng)急反應(yīng)能力。
4、其它服務(wù)工作。
保衛(wèi)部和其它部門共同為學(xué)院的廣大師生做好其它服務(wù)工作。如：協(xié)調(diào)處理學(xué)生交通事故案件，調(diào)查處理學(xué)生宿舍偷竊盜竊案件，維護(hù)學(xué)生財產(chǎn)安全等。
十二、存在不足方面。
在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和全院師生的共同努力下，安全保衛(wèi)工作取得了一些成績，總體上維護(hù)了學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：
1、保衛(wèi)隊伍整體力量不足且門衛(wèi)、保安人員素質(zhì)低下，保衛(wèi)隊伍的整體工作水平有待進(jìn)一步提高。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)院安全穩(wěn)定工作，不僅關(guān)系到全院師生的生命健康和財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展。為了確保全院師生的身體健康和公私財物的安全，我院成立了學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，學(xué)生處長為副組長，各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)院安全工作的有序開展，在防火、防盜、消防安全等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。定期召集安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開會研討學(xué)院安全工作。
二、完善制度結(jié)合學(xué)院實際，我院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實了一系列的規(guī)章制度，如《廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《宿舍值班制度》、《進(jìn)出宿舍檢查登記制度》等。
三、認(rèn)真抓好值班工作，切實搞好安全防范認(rèn)真做好宿舍區(qū)全員值班和校門口值班工作，學(xué)院安排宿舍值班老師。及時了解學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生宿舍安全用水、用電、衛(wèi)生和生活秩序的檢查，學(xué)生反映的情況及時給予處理。校門值班老師維持好師生進(jìn)出校門的秩序，對學(xué)生沖校門、帶違紀(jì)物品進(jìn)校門等進(jìn)行教育，對學(xué)生沒有帶證件進(jìn)校門的給予其本人信息的核對，針對有少部分學(xué)生沒有帶證件，保衛(wèi)處與院辦、教務(wù)處合作，開發(fā)學(xué)生信息查詢系統(tǒng)，便于保安對沒有帶有效證件的學(xué)生進(jìn)行查詢。保證了學(xué)生進(jìn)出校門有序。
四、定期重點檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失。
保衛(wèi)科人員每月固定兩次對宿舍區(qū)進(jìn)行消防安全的檢查，12月份組織各學(xué)部對宿舍區(qū)消防器材的檢查、保養(yǎng)、維護(hù)工作，及時對設(shè)備進(jìn)行檢測，對不符合條件的設(shè)備及時予以整改，及時排除消防安全隱患。
五、強化安全教育，增強防范意識。
學(xué)院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，做到及時地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)和貫徹，利用會議、網(wǎng)頁、海報、圖片等形式，向全院師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。并且結(jié)合學(xué)院實際，認(rèn)真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。如在“五一”“十一”長假和寒暑假到來之際，學(xué)院要求班主任向所負(fù)責(zé)的班級召開假日安全提示主題班會。在寒暑假期間，提醒學(xué)生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對學(xué)生進(jìn)行的安全教育。
為了在學(xué)院內(nèi)形成“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。學(xué)院在20xx年11月份“消防日”邀請廣州消安防火中心專家對全院師生召開消防安全講座，提高全院師生的消防安全知識。
存在問題。
一、個別學(xué)部對安全穩(wěn)定工作重視不夠，認(rèn)識不清，導(dǎo)致學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。
生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著未成年學(xué)生的健康成長。本學(xué)期，我校為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負(fù)責(zé)組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務(wù)目標(biāo)，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強有力的安全保障。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強責(zé)任感和緊迫感。
1、為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者“的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主“的意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容，班會講安全，本文來自小草本站校會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴“。同時，為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，層層落實安全責(zé)任制，確保了一校的安全。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
二、加強學(xué)校安全教育和管理，扎實做好學(xué)校安全工作。
（一）大力加強學(xué)生安全教育。
1、學(xué)校結(jié)合本校實際和季節(jié)等特點，對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防甲型hini流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育，切實提高了每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。冬季來臨，學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防煤氣中毒，同時教給學(xué)生自救方法；在雨雪大霧天氣要結(jié)伴慢行，盡量家長接送，。學(xué)校又主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。根據(jù)我校臨近公路的特點，特別加強了學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識，提倡學(xué)生步行上學(xué)，不準(zhǔn)學(xué)生騎車上學(xué)。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過這一系列教育，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力都得到了提高。
（二）切實加強校園常規(guī)管理。
本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)校安全工作的特點切實加強了校園管理。
1、是加強了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園，同時對學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。
2、各班實行點名制度。每天上午和下午預(yù)備前，班主任點名，對未到校的學(xué)生，及時與家長溝通，了解原因，掌握情況。
3、是加強對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇六
xx年，我校認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以開展安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評為契機(jī)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳發(fā)動，積極采取措施，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活創(chuàng)造了良好條件?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
學(xué)院高度重視安全穩(wěn)定工作，一是調(diào)整充實了學(xué)院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成院長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門（系）齊抓共管的工作格局。二是將安全穩(wěn)定工作作為學(xué)院工作的重要組成部分，與教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實。三是按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)院與各部門（系）負(fù)責(zé)人簽訂《安全工作責(zé)任書》，保證安全管理目標(biāo)責(zé)任制能夠落實到位。
（一）召開會議，傳達(dá)精神。我們及時召開會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析我院安全工作情況，要求各部門（系）要確實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實安全管理目標(biāo)責(zé)任制。并結(jié)合日常的學(xué)生思想政治工作開展教育，抓好管理，在團(tuán)學(xué)干部、輔導(dǎo)員會議以及學(xué)生主要干部會議上，深入進(jìn)行動員，提出要求，使安全工作真正深入人心。
（二）加強宣傳，營造氛圍。針對在不同時期的特點，采取開展各種學(xué)生喜聞樂見、操作性強的多樣化教育。一是我們充分利用校園廣播、標(biāo)語、宣傳欄、班級板報、主題班會等校園宣傳載體，廣泛開展安全知識宣傳活動。二是開展以安全為內(nèi)容的板報評比工作。三是舉辦有關(guān)安全知識競賽活動。四是通過聘請xx市檢察院用“以案釋法”的講解進(jìn)行法制講座。五是跟xx市公安局禁毒大隊聯(lián)合，在國際禁毒日開展禁毒宣傳教育。六是針對各種詐騙和夏季學(xué)生到海邊游玩較多，及時召開輔導(dǎo)員工作會議，提出安全防范要求，并印發(fā)宣傳單給各班級，做到未雨綢繆，預(yù)防在前。七是與xx市地震辦聯(lián)系開展了防震減災(zāi)知識講座，為增強宣傳效果，還張貼了有關(guān)地震知識的宣傳圖畫等。大大激發(fā)師生員工參與開展“安全教育周”、“安全月”活動熱情。極大地增強了師生的安全意識和自我防范能力。
（一）有效預(yù)防和處置校園突發(fā)事件。一是我們根據(jù)上級關(guān)于做好高校穩(wěn)定工作要求，完善了突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，及時制定《預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》。對敏感時期或國內(nèi)外發(fā)生的重大政治事件以及校內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件，我們都十分注意收集師生的思想動態(tài)，認(rèn)真研究對策，采取有力措施，及時妥善地處理，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。二是根據(jù)xx市委教育工委和教育局的要求，從4月份開始到奧運會結(jié)束，我校堅持實行24小時有領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度。三是學(xué)院一名女生在校外被害，我們及時召開會議，努力做好善后處理工作。
（二）加強消防安全教育和管理措施。一是我們經(jīng)常對消防器材進(jìn)行檢查保養(yǎng)。今年以來重新更換了40瓶滅火器，56塊安全出口和疏散指示標(biāo)志等。目前，教學(xué)樓、實驗室、學(xué)生宿舍等都配備數(shù)量足夠、性能完好的消防器材，保證在發(fā)生火災(zāi)時都能充分發(fā)揮作用。二是邀請xx市公安消防大隊指導(dǎo)員到我校給師生進(jìn)行消防知識講座，并在消防大隊的指導(dǎo)下，成功地舉辦了消防演練，師生的消防安全意識和自防自救能力得到進(jìn)一步提高。
（三）加強學(xué)生的心理健康教育。我們重視學(xué)生心理健康成長，配備心理健康教育老師，建立心理咨詢室和心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，舉辦心理健康知識講座，開展學(xué)生心理健康狀況調(diào)查，在班級中選派并培訓(xùn)了一支學(xué)生心理保健員隊伍，使不同的學(xué)年層次學(xué)生提出相應(yīng)的預(yù)警機(jī)制，對少數(shù)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們解決成長過程中的煩惱和挫折，增強心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
（四）認(rèn)真排查化解不安全因素。堅持積小安為大安，經(jīng)常召開學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會，聽取意見，改進(jìn)工作，完善服務(wù)。一是全面落實食品衛(wèi)生及疾病預(yù)防工作。經(jīng)常強調(diào)師生要重視傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全工作，學(xué)生膳委會也加強對食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)督，要求食堂嚴(yán)把食品采購關(guān)、貯存關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)，保證食品衛(wèi)生管理工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。二是認(rèn)真開展學(xué)院是否有危房排查工作。三是針對汛期或臺風(fēng)即將來臨及時處理了圖書館洪澇問題。四是加強學(xué)生宿舍防火安全工作。采取定期、不定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，特別是對違規(guī)使用電器及私拉亂接電源電線進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對查出的問題和隱患，及時進(jìn)行整改，堅持落實整改責(zé)任人，確保學(xué)生宿舍的安全。五是重視解決學(xué)生最直接的實際困難。為杜絕學(xué)生在宿舍使用電熱棒燒開水現(xiàn)象，我們引進(jìn)由飲水公司提供飲水機(jī)進(jìn)學(xué)生宿舍等辦法來解決學(xué)生開水供應(yīng)問題。對學(xué)生反映的學(xué)校體育設(shè)施較少的問題，我們也積極采取措施，新建和改建了3個籃球場，7個排球場和新增3個乒乓球臺，1套健身活動器材，同時支持學(xué)生社團(tuán)多開展活動，豐富校園生活，并利用節(jié)假日和周末為同學(xué)播放電影、舉辦舞會等活動，獲得同學(xué)們的好評。
學(xué)校十分重視學(xué)校及周邊治安秩序的綜合治理工作，堅持集中重點整治與日常長效管理相結(jié)合，本著“什么問題突出就整治什么問題”的原則，結(jié)合實際情況，在今年5月份，我們把校門口治安問題、交通隱患問題、非法營運車輛問題作為我們整治的重點，及時向xx市有關(guān)部門報告；在xx市綜治委、公安局、公交公司等部門都派人來我院現(xiàn)場勘察、了解情況、研究對策等，經(jīng)過以上各部門的大力支持進(jìn)行了整治，為學(xué)院的教書育人工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
回顧過去一年，我們清醒地看到，前進(jìn)中還存在不少困難和問題。主要是：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是技防工作不完善。學(xué)生的安全意識和自防自救能力比較低。校園周邊還時常存在著非法經(jīng)營的流動飲食攤點。我們對這些問題十分重視，正在采取措施，逐步加以解決。
今后，我校要以貫徹黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，按照《xx市市屬學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制考評標(biāo)準(zhǔn)》的要求為目標(biāo)，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把學(xué)院的安全工作同加強師資隊伍建設(shè)，同加強大學(xué)生的思想道德教育，提高師生安全防范能力緊密結(jié)合起來，不斷提高我院安全工作水平，努力構(gòu)建和諧的校園育人環(huán)境。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇七
摘要:藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)學(xué)生書法文化考察課程校外實訓(xùn)在書法專業(yè)教學(xué)中處于重要地位。在書法文化考察課程校外實訓(xùn)教學(xué)中，只有形式合理、內(nèi)容豐富、確保安全順利、總結(jié)及時，才能最終完成實訓(xùn)目標(biāo)，達(dá)到預(yù)期的實訓(xùn)效果。
關(guān)鍵詞:藝術(shù)教育;書法文化;校外實訓(xùn)。
隨著國家對傳統(tǒng)書法文化的高度重視，中小學(xué)書法教育逐步走向規(guī)范，社會上書法展覽、交流、培訓(xùn)、市場交易等書法文化現(xiàn)象異彩紛呈。社會對書法專業(yè)人才的需求越來越多，要求也越來越高。藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)人才培養(yǎng)僅僅依靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們必須走出校門，走進(jìn)書法圣地，進(jìn)行校外實訓(xùn)。藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)學(xué)生校外實訓(xùn)由書法文化考察課程承擔(dān)，只有通過科學(xué)系統(tǒng)的校外實訓(xùn)，才能達(dá)到預(yù)期的培養(yǎng)目標(biāo)。所以要打破單一的課堂教學(xué)或隨意性參觀展覽的實訓(xùn)方式，建立科學(xué)合理的校外實訓(xùn)體系，提高藝術(shù)教育(書法方向)學(xué)生的書法文化素養(yǎng)。
一、制定藝術(shù)教育(書法方向)學(xué)生校外實訓(xùn)的總體目標(biāo)。
書法教育專業(yè)學(xué)生校外實訓(xùn)的總體目標(biāo)是通過“書法文化考察”課程校外實訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中國書法史以及不同書體技法的基礎(chǔ)上，走出校園，通過參觀書法文化遺存、書法展覽以及與兄弟院校書法專業(yè)師生交流學(xué)習(xí)，親身感受品味中國書法發(fā)展面貌及現(xiàn)狀，開闊學(xué)生視野，尋求藝術(shù)靈感，為學(xué)生書法實踐和未來工作奠定堅實基礎(chǔ)。
二、豐富藝術(shù)教育專業(yè)(書法方向)學(xué)生校外實訓(xùn)的形式和內(nèi)容。
(一)拓寬校外實訓(xùn)方式“書法文化考察”校外實訓(xùn)是為了讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)中國書法文化知識及書寫技能的基礎(chǔ)上走出校園，走進(jìn)書法文化古都、書法圣地，走近大自然，親身感受藝術(shù)作品與文化遺址的魅力，加強對第一手材料的體驗、感受和品味，促進(jìn)對所學(xué)書本知識的理解與掌握。根據(jù)書法文化考察課程要求，書法文化考察課程校外實訓(xùn)分為集中實訓(xùn)和分散實訓(xùn)兩種方式。集中實訓(xùn)即選擇恰當(dāng)學(xué)期中恰當(dāng)時間點集中一周時間進(jìn)行較遠(yuǎn)距離的校外實訓(xùn)，它的好處是實訓(xùn)目的性強，實訓(xùn)效果比較理想，不足是需要付出較多精力、財力。分散實訓(xùn)即選擇參觀書法展覽和博物館等短時間較近距離的校外實訓(xùn)，它的好處是時間短，距離近，節(jié)省精力、財力，不足是實訓(xùn)效果較弱。兩種形式結(jié)合進(jìn)行，以集中實訓(xùn)為主，分散實訓(xùn)為輔，實訓(xùn)效果會更好。(二)實訓(xùn)地點選擇及內(nèi)容安排力求恰當(dāng)豐富集中實訓(xùn)教學(xué)地點選擇在書法圣地、文化古都、摩崖碑林是最恰當(dāng)?shù)??；蜿兾魑靼病⒒蚪B興蘭亭、或北京琉璃廠、或山東孔廟泰山等等，書法文化歷史悠久、書法遺存豐富。在實訓(xùn)中，內(nèi)容安排要力求豐富。通過參觀博物館、碑林、摩崖實訓(xùn)活動等，師生共同欣賞和品味書法文化遺存的第一手材料，感受傳統(tǒng)書法文化的歷史厚度;與當(dāng)?shù)卦盒▽I(yè)師生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，拓寬學(xué)生書法文化學(xué)習(xí)視野。游覽相關(guān)文化名勝古跡，提高學(xué)生的綜合文化修養(yǎng)。分散實訓(xùn)的地點根據(jù)當(dāng)?shù)貢ɑ顒印ㄕ褂[情況靈活選擇，在參觀書法展覽的過程中，感受當(dāng)今書法流行趨勢，提高學(xué)生書法文化修養(yǎng)的時代感。
三、確保藝術(shù)教育(書法方向)學(xué)生校外實訓(xùn)安全順利。
安全順利是完成藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)學(xué)生校外實訓(xùn)的重要保障。特別是集中校外實訓(xùn)，時間長、內(nèi)容多，不但涉及豐富的書法專業(yè)內(nèi)容設(shè)計，還包括用車、用餐、住宿等生活內(nèi)容安排。只有每項工作嚴(yán)格按照教育主管部門的相關(guān)要求有條不紊地展開，才能安全順利地完成校外實訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期實訓(xùn)效果。做到校外實訓(xùn)行程有計劃、校外實訓(xùn)申請審批規(guī)范、校外實訓(xùn)安全教育及預(yù)案落實到位、校外實訓(xùn)過程有條不紊。(一)實訓(xùn)行程計劃清晰合理。根據(jù)選定的實訓(xùn)時間、實訓(xùn)地點、實訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計清晰合理的校外實訓(xùn)行程計劃表，力求每項內(nèi)容清晰、準(zhǔn)確、詳實。在實訓(xùn)過程中按照實訓(xùn)行程計劃展開教學(xué)工作，遇有特殊情況靈活調(diào)整。(二)校外實訓(xùn)申請審批規(guī)范根據(jù)學(xué)生校外實訓(xùn)管理規(guī)定要求，依照工作流程規(guī)范，通過學(xué)院申請、學(xué)校同意、教育局審批等程序順利完成后才能進(jìn)行校外實訓(xùn)。藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)“書法文化考察”課程校外實訓(xùn)申請、審批的每個環(huán)節(jié)都非常重要，必須認(rèn)真完成，確保校外實訓(xùn)工作按既定計劃進(jìn)行。(三)實訓(xùn)安全教育及教學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案落實到位校外實訓(xùn)安全教育及教學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案依托校外實訓(xùn)動員大會落實到位。參加校外實訓(xùn)動員大會的人員包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校外實訓(xùn)指導(dǎo)教師、校外實訓(xùn)班級輔導(dǎo)員以及參加校外實訓(xùn)的全體同學(xué)。通過校外實訓(xùn)動員大會解讀“書法文化考察”課程校外實訓(xùn)的根本目標(biāo)和本次校外實訓(xùn)行程安排;進(jìn)行相應(yīng)的校外實訓(xùn)安全教育;講解藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)校外實訓(xùn)教學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案，確保實訓(xùn)工作安全順利。(四)校外實訓(xùn)過程有條不紊校外實訓(xùn)學(xué)院要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，按照領(lǐng)導(dǎo)小組要求，實訓(xùn)學(xué)生分成實訓(xùn)小組，專任指導(dǎo)教師分別帶領(lǐng)一個小組指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)。集中實訓(xùn)需由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊，藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)專任老師任指導(dǎo)教師，參加集中實訓(xùn)的同學(xué)要嚴(yán)格按照校外實訓(xùn)計劃行程和內(nèi)容安排展開實訓(xùn)活動，不能隨意更改實訓(xùn)計劃行程和內(nèi)容。遇到特殊情況，由帶隊領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、同學(xué)代表共同研究，相應(yīng)調(diào)整，并上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組。確保實訓(xùn)過程有條不紊地進(jìn)行，實訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
四、藝術(shù)教育(書法方向)學(xué)生校外實訓(xùn)總結(jié)。
藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)“書法文化考察”課程校外實訓(xùn)行程結(jié)束后必須及時總結(jié)，它是校外實訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié)，既要注意及時性又要注意多樣性。所謂及時性就是校外實訓(xùn)行程結(jié)束后，每名同學(xué)的實訓(xùn)總結(jié)報告和校外實訓(xùn)總結(jié)大會最好在一周內(nèi)完成。短時間內(nèi)完成，同學(xué)對實訓(xùn)過程中所見、所聞、所拍、所感記憶猶新，可寫的多，可說的也多，效果會很好。所謂多樣性就是實訓(xùn)總結(jié)不局限于書寫校外實訓(xùn)總結(jié)報告，還可以舉行校外實訓(xùn)座談會，將校外實訓(xùn)經(jīng)典照片匯編成幻燈片播放，召開校外實訓(xùn)總結(jié)大會等等。即便是書寫實訓(xùn)總結(jié)報告，既可以綜合書寫，又可以從某一個角度書寫，有利于書法專業(yè)學(xué)習(xí)即可。總之，藝術(shù)教育(書法方向)專業(yè)學(xué)生書法文化考察課程校外實訓(xùn)在書法專業(yè)教學(xué)中處于重要地位，在書法文化考察課程校外實訓(xùn)教學(xué)中，只有形式合理、內(nèi)容豐富、確保安全順利、總結(jié)及時，才能最終完成實訓(xùn)目標(biāo)，達(dá)到預(yù)期的實訓(xùn)效果。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇八
為保證我校師生人身
安全
和
校園
財產(chǎn)安全，結(jié)合安全教育周活動，2015年2月22日由學(xué)校安全辦牽頭，總務(wù)處、政教處等處室對學(xué)校的校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、重點部位安全、交通安全等進(jìn)行排查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、校舍安全
先后對教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓等進(jìn)行安全檢查，未發(fā)現(xiàn)異常。對供水鍋爐房、供暖鍋爐房進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)校實驗室制度齊全，管理嚴(yán)格，特殊化學(xué)藥品上雙鎖，不同人管理，保障了實驗室安全。體育設(shè)施除籃球架個別地方腐爛外，無安全隱患。
二、 校園消防用電安全
我校用電線路采用四級保護(hù)措施，用電線路、電壓一切正常。學(xué)校對所有的滅火器、疏散標(biāo)志、應(yīng)急燈等進(jìn)行檢查，滅火器全部正常，疏散標(biāo)志5個脫落，及時更新，應(yīng)急燈都正常。
三、食品安全
學(xué)校安排專門人員負(fù)責(zé)食堂小賣部的食品安全工作，按時監(jiān)督檢查食堂小賣部的進(jìn)貨質(zhì)量，保證無過期食品、無三無食品，所有食品都必須出示索證和質(zhì)檢報告，所進(jìn)食品按時記錄，建立健全各項食品安全制度。
四、 重點部位安全
衛(wèi)通話后，方可進(jìn)入，防止社會閑散人員及
其他
無關(guān)人員進(jìn)入校區(qū)。學(xué)校嚴(yán)格實施走讀生憑走讀證出入校門，住校學(xué)生離校要有班主任、級主任、政教處（或安全辦公室）簽字后，方可離開校門。門衛(wèi)人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人，如果發(fā)現(xiàn)及時與學(xué)校聯(lián)系，防止任何學(xué)生無故離開學(xué)校。學(xué)校安裝監(jiān)控錄像，共有8個攝像頭，輻射到學(xué)校的每一個角落，并能正常利用，很多違規(guī)違事件都是通過攝像頭發(fā)現(xiàn)，并及時制止。
值班教師：在值班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格實行24小時無縫隙值班，每天從早晨6：30接-班到第二天的6：30交-班，所有值班教師吃住全部在學(xué)校，值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴(yán)格落實值班記錄制度，值班領(lǐng)導(dǎo)對每天值班發(fā)生的事情都詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，如不能處理，及時向?qū)W校匯報。周末及節(jié)假日學(xué)校安排專門人員值班，有門衛(wèi)值班、微機(jī)室等重點部位值班、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪換帶班，保證學(xué)校人員及財產(chǎn)的安全。
周邊環(huán)境:學(xué)校積極與當(dāng)?shù)毓膊块T加強聯(lián)系，建立合作、互助關(guān)系摸清周邊環(huán)境和人員情況，對可能到學(xué)校施暴的重點人員進(jìn)行必要監(jiān)控，采取相應(yīng)的防范措施，派出所領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校周邊進(jìn)行檢查，有效保證了學(xué)校周邊的安全。
五、交通安全
旦發(fā)現(xiàn)，予以制止，制止無效及時上報交-警隊，由交-警隊處理。
五、存在問題
1、學(xué)校周邊一些無業(yè)社會青年經(jīng)常到學(xué)校周圍搗亂威脅學(xué)生。
2、學(xué)校西側(cè)賣東西的小店對學(xué)生影響很大，學(xué)校與派出所幾次制止，有一定效果，但沒有徹底根除。
3、教學(xué)樓所有教室是鋁合金門，設(shè)計不合理，門上玻璃太大，門邊太窄，存在安全隱患。
4、學(xué)校小賣部所賣食品雜、亂，在校學(xué)生多，購買量大，存在隱患。
5、辦公室內(nèi)有教師有使用電器現(xiàn)象，學(xué)校將嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅處理。
2015年2月22日
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的
幸福
，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。2015年伊始，我校認(rèn)真貫徹市教育局和縣局落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以秦安東校長為組長；薛慶蘭、陳慶-紅為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校張校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教師齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與門衛(wèi)人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全門衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。開學(xué)初都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、加強思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
四、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。對存在的隱患及時向有關(guān)單位反映。。
五、存在的主要問題及下一步打算。
我校在門衛(wèi)安全方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏
生活
經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校的危房很難起到保護(hù)作用，對學(xué)生安全和學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
我校為落實上級教育部門《2015年全市教育系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查和整改工作實施方案的通知》要求，全面深化安全排查工作，認(rèn)真排查校園安全隱患和不穩(wěn)定因素，及時整治消除隱患，確保校園安全，我校全面開展了安全宣傳教育和安全隱患排查活動，具體的活動總結(jié)如下：
一、安全知識的宣傳教育工作
我校結(jié)合自身實際情況，采取了多種形式進(jìn)行了師生加強安全知識的宣傳教育，充分利用了黑板報、手抄報、宣傳欄、主題班會、安全教育視頻、安全課等形式，進(jìn)行了防溺水、防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病、防擁擠踩踏、以及防自然災(zāi)害、防交通事故安全知識的宣傳教育，讓師生、學(xué)生家長充分認(rèn)識到做好學(xué)校安全工作的'重要性，提高自護(hù)、自救的能力。真正做到“安全第一，預(yù)防為主，警鐘長鳴，常抓不懈”，把安全知識宣傳教育工作落到實處。
二、排查整治校園安全隱患工作
我校按照區(qū)教育局安全工作會議的要求，重點抓好學(xué)校的圍墻、消防、衛(wèi)生防疫、避雷、安全用電等方面的安全大排查以及排查校園周邊環(huán)境的安全隱患和突出問題，發(fā)現(xiàn)隱患努力做到及時消除，對于不能及時消除的隱患，也做到定人、定時、定措施進(jìn)行及時整改，掛牌警示監(jiān)管等，以切實保障師生人身安全，堅決杜絕校內(nèi)意外事故和突發(fā)事件的發(fā)生。
三、努力做好防災(zāi)減災(zāi)演練活動
1
月 日我校成功開展了一次“地震逃生演練”的活動，通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生地震，我們首先要冷靜、沉著，每個人應(yīng)該做
什么
，如何正確有序疏散，如何自救和逃生。全體師生通過這次“地震逃生演練”活動，全校師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力有所增強，使學(xué)生對防自然災(zāi)害安全常識有了進(jìn)一步的了解，對突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高。演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，
班級
集體榮譽感得到了升華?；顒邮刮覀兞私饬松庾R教育的意義，為學(xué)校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)造了良好的環(huán)境，是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練。
我們會繼續(xù)認(rèn)真做好防災(zāi)減災(zāi)演練活動，加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和培訓(xùn)，我校根據(jù)本校的實際制定了切實可行的演練方案、應(yīng)急預(yù)案、培訓(xùn)計劃，并做好相關(guān)圖片等資料的搜集整理，完備演練器具和防范措施，確保演練過程中的師生安全。
四、進(jìn)行“排查校車安全隱患”工作
2
設(shè)置。
其外，還通過檢查和培訓(xùn)提高了駕駛員和照管人員的安全意識和服務(wù)意識，針對排查出的安全隱患，及時上報和采取有效的整改措施，確保我校校車正常、安全運營。
五、加強安全工作的監(jiān)督管理工作
我校安全工作本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真開展安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能及時解決的問題做到及時上報。
六、進(jìn)一步落實學(xué)校安全工作責(zé)任制
1、我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的安全教育、安全防范、安全救護(hù)等工作。校長任組長，副校長任副組長，有相關(guān)處室主任、教師參加組成“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
2、安全工作貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，工作人員崗位制。做到任務(wù)落實到部門，責(zé)任落實到專人與崗位職責(zé)掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創(chuàng)建安全文明校園。
3、班主任是基層安全工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級學(xué)生的安全教育，各班要努力建設(shè)良好的班風(fēng)，加強安全隱患的防范，加強安全監(jiān)管的力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長通報情況。
4、任課教師做到每節(jié)課點名，發(fā)現(xiàn)情況及時告訴班主任。
5、門衛(wèi)要把好大門關(guān)，堅決杜絕無關(guān)人員進(jìn)校，謝絕校外車輛入校，進(jìn)校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。
6、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學(xué)生不安全文明行為。
發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時報告有關(guān)部門，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生突發(fā)疾病和傷害事故時都有責(zé)任采取措施及救護(hù)傷害學(xué)生。
七、存在的問題及下一步工作打算
我校在學(xué)校突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查整改工作中雖然取得了一定的成效，但仍然存在一些不容忽視的問題：
（一）部分家長對安全隱患的嚴(yán)重性認(rèn)識不夠，特別是外來人口民工子弟的家長，由于工作原因，沒能有時間對自己的子女進(jìn)行校外安全教育，監(jiān)護(hù)力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
（二）將相關(guān)管理制度上墻。
學(xué)校突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查整改工作關(guān)系到廣大師生的身體健康和飲食安全，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。我校將繼續(xù)高度重視和加強此項工作，切實把學(xué)校突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查整治工作做好做實，以有力的工作督促機(jī)制和有效的工作措施，防范學(xué)校突發(fā)事件及傳染病疫情的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的安全平穩(wěn)運行。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，我們?nèi)w教職工會積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，為把我校建成“安全、文明”的
學(xué)習(xí)
樂土而不懈努力。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇九
年12月21日——24日四川省高校安全保衛(wèi)工作總結(jié)表彰及學(xué)術(shù)交流大會分別在主會場四川師范大學(xué)、分會場西南科技大學(xué)隆重召開。全省70多所高校包括分管校長、保衛(wèi)處、科長近180人參加了會議。會議以“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會”為主題在莊嚴(yán)的國歌中拉開序幕。省公安廳國保局副局長徐承、三處周勇、副處長韓向榮、方靜，省國家安全廳八處處長魯成學(xué)、省高教學(xué)會秘書長周學(xué)峰、省消防協(xié)會秘書長楊云倫、成都市公安局二處副處長楊艦四川師范大學(xué)黨委書記高林遠(yuǎn)、黨委副書記馬元方、西南科技大學(xué)黨委書記王俊波、黨委副書記曾賢貴、西華師范大學(xué)副校長王安平等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議并作了重要講話，他們對目前高等院校的安全管理形勢作了充分估價，對高校保衛(wèi)研究會、高校消防專業(yè)委員會和高校的安全穩(wěn)定、安全保衛(wèi)工作給予了充分肯定；對學(xué)會今后的工作提出了要求和期望。
在總結(jié)表彰會上，省高教學(xué)會保衛(wèi)學(xué)研究會理事長、電子科技大學(xué)黨委副書記成效予、省高校消防工作委員會理事長、四川師范大學(xué)副校長唐志成分別代表兩個學(xué)會作了工作總結(jié)報告。
大會對全省高校中的7個“平安校園”優(yōu)秀單位、14個先進(jìn)集體和89名保衛(wèi)工作先進(jìn)個人、“創(chuàng)平安校園”校園衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。大會根據(jù)第三屆理事會建議，保衛(wèi)學(xué)會和消防協(xié)會的理事長、秘書長單位不再分開設(shè)置的原則；并通過公開投票、民主選舉產(chǎn)生了新四屆理事會。故選舉結(jié)果由四川師范大學(xué)任第四屆保衛(wèi)學(xué)會和消防協(xié)會理事長和秘書長。
12月23日第二階段會議由四川師范大學(xué)轉(zhuǎn)到西南科技大學(xué)召開，西南科技大學(xué)黨委書記王俊波同志首先向大會致辭。他簡要地介紹了西南科技大學(xué)校的發(fā)展過程和學(xué)校的安全保衛(wèi)工作情況。目前西科大新老校區(qū)學(xué)校占地面積4700畝，人員居住和樓舍比較分散。學(xué)校在經(jīng)費極其困難的條件下，劃撥經(jīng)費壹佰萬元人民幣啟動安全監(jiān)控系統(tǒng)，有力保障了師生員工的安全問題。
大會進(jìn)一步就高校安全保衛(wèi)組織建設(shè)、多校區(qū)安全管理、多二級學(xué)校安全管理防范、少數(shù)民族地區(qū)高校安全管理特點等課題進(jìn)行了經(jīng)驗和學(xué)術(shù)交流。陜西保衛(wèi)學(xué)研究會領(lǐng)導(dǎo)也到會祝賀并作了講話。
20日，大會在參觀了著名的風(fēng)洞實驗室后，會議議程全部結(jié)束，達(dá)到了大會的預(yù)期目的。
（1）。
一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“xx市化工廠xx年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“xx市xx研究所xx年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果—xx縣氮肥廠。
（2）。
即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題；或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過；或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
（3）。
正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1）成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2）存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。
（4）。
一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
（5）。
署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫？個人工作總結(jié)的格式是怎樣的？詳情請看下文解析。
（一）。
1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2、成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
（二）。
1、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2、條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇十
[摘要]針對高職有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核現(xiàn)狀及普遍存在的問題，通過對實踐性基礎(chǔ)課教學(xué)目標(biāo)的分階段設(shè)置，設(shè)計遞進(jìn)式的考核項目；對實訓(xùn)能力和素養(yǎng)結(jié)構(gòu)的細(xì)化和融合；以及對實訓(xùn)過程的優(yōu)化和評價主體的拓展進(jìn)行“三階六環(huán)”有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核方案的改革和探索，逐步建立一套指標(biāo)完善、系統(tǒng)科學(xué)的有機(jī)實訓(xùn)教學(xué)考核評價體系。
[關(guān)鍵詞]有機(jī)化學(xué)；實訓(xùn)考核；評價體系。
[中圖分類號]g642。
[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]a。
有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)課程是高職化學(xué)制藥、材料等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)生創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生實驗操作、分析問題、解決問題以及實驗創(chuàng)新設(shè)計的能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。其對學(xué)生相關(guān)專業(yè)核心能力的培養(yǎng)起著技能儲備和規(guī)范養(yǎng)成的基礎(chǔ)性作用。但目前的有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)課主要采取傳統(tǒng)注入式的教學(xué)方法，實驗課題的選擇、實驗步驟的制定以及儀器設(shè)備的組織準(zhǔn)備等全部由負(fù)責(zé)實驗的教師根據(jù)實驗教材挑選完成，學(xué)生幾乎都不參與，學(xué)生只需在實驗時按部就班地進(jìn)行操作即可，沒有想象和思維的空間。在這種教學(xué)模式下，教師主要依據(jù)實訓(xùn)中學(xué)生的表現(xiàn)和實訓(xùn)報告質(zhì)量評判學(xué)生的實訓(xùn)成績，因此未能很好實現(xiàn)機(jī)化學(xué)實訓(xùn)課程目標(biāo)。只有充分重視實訓(xùn)教學(xué)、進(jìn)行實訓(xùn)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。
一、有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核普遍存在的問題。
目前高職有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核普遍存在以下問題：
（一）考核內(nèi)容層級單一。目前的有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)以考核學(xué)生的出勤率和撰寫實訓(xùn)報告為主，缺乏遞進(jìn)式的設(shè)計，考核項目的目標(biāo)區(qū)分度不夠，不利于發(fā)揮考核對循序漸進(jìn)教學(xué)的牽引作用?；A(chǔ)好的學(xué)生會覺得實訓(xùn)內(nèi)容過于單一，缺乏滿足感，學(xué)習(xí)毫無動力；基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏自信心，在實訓(xùn)中常常袖手旁觀，錯失實踐機(jī)會。
（二）考核指標(biāo)要素單一。缺乏多要素觀測點的融合，例如缺乏文明操作的安全意識；遵紀(jì)守時、嚴(yán)肅認(rèn)真的行為習(xí)慣；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)基本操作規(guī)范；綜合分析和解決問題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于創(chuàng)新的精神等等。有機(jī)實訓(xùn)評價指標(biāo)大多偏向機(jī)械性的操作程序，教師很多時候憑印象打分，缺乏明確的考核指標(biāo)要素，未能與實訓(xùn)目的緊密結(jié)合。
（三）考核過程形式單一。有機(jī)實訓(xùn)考核缺乏對高職學(xué)生的針對性，也沒有引入競賽機(jī)制，沒有從自主設(shè)計和創(chuàng)新提高等角度來激發(fā)學(xué)生個體思考、團(tuán)隊參與的積極性，從而減弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，不利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，實訓(xùn)效果不盡人意。
（四）缺乏考核反饋機(jī)制，實訓(xùn)結(jié)束后，教師和學(xué)生缺乏及時有效的總結(jié)交流，實訓(xùn)反饋機(jī)制缺失，因此實訓(xùn)中出現(xiàn)的各種問題也就得不到及時解決，削弱了教學(xué)效果。
其結(jié)果是：學(xué)生覺得實訓(xùn)內(nèi)容過于單一，缺乏滿足感，學(xué)習(xí)毫無動力；基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏自信心，在實訓(xùn)中常常袖手旁觀，錯失實踐機(jī)會，成績也不理想。久而久之，此種傳統(tǒng)的實訓(xùn)考核方式減弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，不利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，實訓(xùn)效果不佳，不能有效實現(xiàn)有機(jī)實訓(xùn)課程的教學(xué)目標(biāo)。
二、構(gòu)建指標(biāo)完善、系統(tǒng)科學(xué)的“三階六環(huán)”有機(jī)實訓(xùn)考核方案。
（一）“三階六環(huán)”有機(jī)實訓(xùn)考核方案構(gòu)建的指導(dǎo)原則。
1.將競賽與考核相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的積極性。實驗安全知識考核，以知識競賽的形式進(jìn)行；有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)操作技能考核，以技能大比武形式進(jìn)行；分別設(shè)立獎項和獎品，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
2.評價主體多元化，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識。實訓(xùn)成績的評價主體不再是由教師一人構(gòu)成，而是由教師、項目組長、學(xué)生三者構(gòu)成。在原有教師對學(xué)生考核的基礎(chǔ)上增加學(xué)生自評、項目組互評以及項目組組長對成員考評等方式。學(xué)生的成績構(gòu)成由小組得分和個人得分兩部分組成，這種考核評價形式表現(xiàn)得更為精細(xì)化、人性化和合理化，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識。
3.對實訓(xùn)考核結(jié)果進(jìn)行總結(jié)反饋。通過實訓(xùn)考核分析反饋，讓教師找出實訓(xùn)內(nèi)容和考核方案的問題，改進(jìn)實訓(xùn)內(nèi)容和考核方案；讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)實訓(xùn)中的問題與不足，相應(yīng)地調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方式方法。
（二）“三階六環(huán)”有機(jī)實訓(xùn)考核方案的設(shè)計。
針對以往有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核方面存在的考核內(nèi)容簡單、考核評價主體單一、考核方式單調(diào)、考核指標(biāo)模糊以及缺乏實訓(xùn)反饋機(jī)制等與有機(jī)實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)不匹配的問題，從“實訓(xùn)安全知識教育一有機(jī)化學(xué)操作技能練習(xí)一有機(jī)綜合項目實訓(xùn)”三個階段，以及從“安全知識調(diào)查、有機(jī)安全知識競賽、有機(jī)操作技能大比武、實訓(xùn)方案設(shè)計交流評價、實訓(xùn)實施和成果評價和總結(jié)反饋修”等六個環(huán)節(jié)，構(gòu)建內(nèi)容豐富、系統(tǒng)科學(xué)（包含知識、技能和創(chuàng)新設(shè)計等）的實訓(xùn)考核評價體系。
1.根據(jù)“由淺入深，由易到難”的教學(xué)規(guī)律，按照“安全知識教育一基本操作技能練習(xí)一知識技能綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練”三個層次，將有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)分為“實訓(xùn)安全知識教育一有機(jī)化學(xué)操作技能練習(xí)一有機(jī)綜合項目實訓(xùn)”三個階段來實施。實訓(xùn)安全知識教育階段主要對學(xué)生開展實驗室安全守則、實驗室常見安全標(biāo)識、有機(jī)實驗安全操作規(guī)程以及實驗室安全急救常識等安全知識的教育，以培養(yǎng)學(xué)生實訓(xùn)中的安全意識；有機(jī)操作技能練習(xí)階段主要讓每個學(xué)生對有機(jī)實驗中常用的操作技能（如蒸餾、回流和萃取操作等）進(jìn)行集中訓(xùn)練，基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)差的學(xué)生都能有機(jī)會實踐操作，從而掌握和熟練這些基本的操作技能。有機(jī)綜合項目實訓(xùn)階段，以項目化的教學(xué)方式進(jìn)行，教師只給出實訓(xùn)題目（如茶葉中咖啡堿的提取與純化、乙酸正丁酯的合成等），學(xué)生分組查找資料獨立完成實訓(xùn)方案的設(shè)計，各組將實訓(xùn)方案交流修改后，按組進(jìn)入實驗室開展實訓(xùn)，得出實訓(xùn)成果。通過綜合項目實訓(xùn)，有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動其主觀能動性，培養(yǎng)其知識的獲取和應(yīng)用能力、創(chuàng)新設(shè)計能力以及團(tuán)隊合作精神等。
2.按照有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)課程考核涉及的態(tài)度、知識、技能和綜合素質(zhì)等多個指標(biāo)，從“安全知識調(diào)查、有機(jī)安全知識競賽、有機(jī)操作技能大比武、實訓(xùn)方案設(shè)計交流評價、實訓(xùn)實施和成果評價和總結(jié)反饋”等六個環(huán)節(jié)來設(shè)計指標(biāo)豐富、評價方式多樣的有機(jī)實訓(xùn)考核方案。安全意識調(diào)查，主要是對學(xué)生的實驗室安全守則、實驗室常見安全標(biāo)識等方面實驗室安全知識進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生對安全知識的掌握情況。有機(jī)安全知識競賽是以競賽的形式對學(xué)生的危險化學(xué)試劑的使用和防護(hù)、實驗室安全守則、有機(jī)實驗安全操作規(guī)程以及實驗室常見傷害的急救常識等進(jìn)行考核。有機(jī)操作技能大比武是對有機(jī)實驗常用的蒸餾、回流和萃取等操作技能按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。實訓(xùn)方案設(shè)計交流考核主要對學(xué)生設(shè)計實訓(xùn)方案的知識獲取能力、計算機(jī)應(yīng)用能力和創(chuàng)新設(shè)計能力等能力進(jìn)行考核，有教師和項目組長一起評分。實訓(xùn)方案實施和成果評價主要對學(xué)生的交流溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力以及知識和技能的實踐應(yīng)用能力進(jìn)行考核，由個人自評、組長評價和教師評價三項構(gòu)成。通過實訓(xùn)考核分析反饋，及時找出實訓(xùn)內(nèi)容和考核方案的問題，改進(jìn)實訓(xùn)內(nèi)容和考核方案；發(fā)現(xiàn)學(xué)生實訓(xùn)中的問題與不足。
（三）“三階六環(huán)”有機(jī)實訓(xùn)考核成績評價指標(biāo)量化表的設(shè)計。
有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)課程分為“安全知識教育一基本操作技能練習(xí)一知識技能綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練”三個層次來實施，因此本門課程采取多樣化的考核方式。安全理論知識進(jìn)行“閉卷考核”（占20%），有機(jī)基本操作技能采取“技能操作現(xiàn)場考核”（占30%），有機(jī)綜合項目實訓(xùn)主要實行“過程性考核”（50%）。從安全知識、操作技能、創(chuàng)新設(shè)計能力和綜合應(yīng)用能力等多個指標(biāo)，設(shè)計安全知識競賽試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案、有機(jī)操作技能大比武考評量化表、實訓(xùn)方案設(shè)計評價量化表、實訓(xùn)實施和成果質(zhì)量評價量化表。本課題設(shè)計了有機(jī)操作技能大比武考評量化表，以常壓蒸餾操作和萃取操作兩個項目為平臺，從加料操作、儀器安裝、蒸餾操作、水浴加熱沸點湊數(shù)、裝置拆除、裝置效果、其他如保證實驗儀器完好、檢漏、萃取操作、組分收集、下層檢驗、其它如萃取過程不得漏液、文明操作十三個考核內(nèi)容，設(shè)計了科學(xué)合理的有機(jī)操作技能考核評價標(biāo)準(zhǔn)。
三、總結(jié)。
本文對項目化教學(xué)背景下高職有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核的實際狀況和尷尬境地進(jìn)行教學(xué)反思，在總結(jié)各類實踐課考試方法的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行“三階六環(huán)”有機(jī)化學(xué)實訓(xùn)考核方案的改革和探索，建立一套相對系統(tǒng)、科學(xué)的實踐教學(xué)考核評價體系，以期解決考核指標(biāo)要素單一、考核過程形式單一等問題，發(fā)揮考核對循序漸進(jìn)教學(xué)的牽引作用，提升高職學(xué)生安全意識、實踐操作能力、團(tuán)隊協(xié)作能力以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)，保證高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇十一
（一）全面普查，分批次更換老化線材、地插、電插排（前完成）。
（二）聯(lián)系后勤維修部門，徹底解決部分實驗室屋頂滲水問題。日常做好防護(hù)，密切配合相關(guān)部門，視情完成此項工作。
（三）重新編排整理實驗室鑰匙，查清缺失鑰匙去向，更換或維修問題門鎖（底完成）。
（四）修訂完善《實驗室應(yīng)急預(yù)案》，增補應(yīng)急標(biāo)識（完成）。
（五）每學(xué)期組織實驗室管理人員參加消防演練不少于一次。
（六）重點監(jiān)測實驗室大功率電器的運行，做好散熱防護(hù)工作。
本學(xué)年實驗教學(xué)中心將繼續(xù)加強實驗室的安全管理工作，把安全管理提高到確保學(xué)院、中心的穩(wěn)定和發(fā)展的高度來認(rèn)識，健全管理制度，落實安全責(zé)任制，定期安全檢查，消除安全隱患，為學(xué)校實踐教學(xué)提供了有力保障。
高校實訓(xùn)室安全總結(jié)篇十二
實習(xí)簡況。
實習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。
(一)建筑學(xué)知識。
參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容:。
1、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總*面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層*面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑*面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。
(二)房屋構(gòu)造。
通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容。
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;。
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;。
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點;。
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造;。
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
(三)建筑材料。
通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容:。
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求;。
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;。
3、了解各種鋼筋加工情況;。
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
(四)建筑施工。
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容:。
1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;。
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的`施工工序;。
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;。
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;。
5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;。
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。
(五)基礎(chǔ)。
1?；A(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5。10m。
2。鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100。
3。鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。
(六)地基。
1。地層土性描述:基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa。
2。基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計人員機(jī)參加。