通過總結(jié)，我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問題和解決方案。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
高考語(yǔ)文名句名篇篇一
61.君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》)。
62.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。(李白《將進(jìn)酒》)。
63.與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。(李白《將進(jìn)酒》)。
64.主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。(李白《將進(jìn)酒》)。
65.車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。(杜甫《兵車行》)。
66.邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞。(杜甫《兵車行》)。
67.生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。君不見青海頭，古來白骨無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。(杜甫《兵車行》)。
68.丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》)。
69.舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來?；◤讲辉壙蛼?，蓬門今始為君開。(杜甫《客至》)。
70.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)。
71.昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)。
72.山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)。
73.潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。(白居易《琵琶行》)。
74.移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬(wàn)喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。(白居易《琵琶行》)。
75.輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。(白居易《琵琶行》)。
76.冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)。
77.銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白。(白居易《琵琶行》)。
78.鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。(白居易《琵琶行》)。
79.我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)!(白居易《琵琶行》)。
80.凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕。(白居易《琵琶行》)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇二
一、寫出下列各名句的上句或下句：
1．欲窮千里目，。（王之渙《登鸛雀樓》）。
2．千里之行，。（《老子》六十四章）。
3．羌笛何須怨楊柳，。（王之渙《涼州詞》）。
4．，其意常在沛公也。（司馬遷《史記?項(xiàng)羽本記》）。
5．禍患常積于忽微，。（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）。
6．醉翁之意不在酒，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）。
7．愚人千慮，。（《晏子春秋?內(nèi)篇雜下》）。
8．老吾老以及人之老，。（《孟子?梁惠王上》）。
9．誰(shuí)言寸草心，。（孟郊《游子吟》）。
10．人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（文天祥《過零丁洋》）。
11．，不指南方不肯休。（文天祥《揚(yáng)子江》）。
12．但使龍城飛將在，。（王昌齡《出塞》）。
13．，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）。
14．，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）。
15．政通人知，。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）。
16．，失道寡助。（《孟子?公孫丑下》）。
17．，然后有千里馬。（韓愈《雜說四》）。
18．我勸天公重抖擻，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）。
19．受任于敗兵之際，。（諸葛亮《出師表》）。
20．民不畏死，。（《老子》七十四章）。
21．，春風(fēng)吹又生。（白居易《賦得古草原送別》）。
22．眾口鑠金，。（鄒陽(yáng)《獄中上書自明》）。
23．人固有一死，，。（司馬遷《報(bào)任安書》）。
24．山不在高，；水不在深，。（劉禹錫《陋室銘》）。
25．，下自成蹊。（司馬遷《史記?李將軍列傳》）。
26．憂勞可以興國(guó)，。（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）。
27．洛陽(yáng)親戚如相問，。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）。
28．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛蓮說》）。
29．粉身碎骨渾不怕，。（于謙《石灰吟》）。
30．富貴不能淫，，。（《孟子?滕文公下》）。
31．落紅不是無(wú)情物，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）。
32．零落成泥輾作塵，。（陸游《卜算子?詠梅》）。
33．天時(shí)不如地利，。（《孟子?公孫丑下》）。
34．青，取之于藍(lán)，。（《荀子?勸學(xué)》）。
35．三人行，。（《論語(yǔ)?述而》）。
36．弟子不必不如師，。（韓愈《師說》）。
37．溫故而知新，。（《論語(yǔ)?為政》）。
38．玉不琢，；人不學(xué)，。（《禮記?學(xué)記》）。
39．吾嘗終日而思矣，。（《荀子?勸學(xué)》）。
40．學(xué)然后知不足，。（《禮記?學(xué)記》）。
41．會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）。
42．盡信書，。（《孟子?盡心下》）。
43．學(xué)而不思則罔，。（《論語(yǔ)?為政》）。
44．敏而好學(xué)，。（《論語(yǔ)?公治長(zhǎng)》）。
45．鍥而不舍，。（《荀子?勸學(xué)》）。
46．學(xué)而不厭，。（《論語(yǔ)?述而》）。
47．一年之計(jì)在于春，。（南朝梁蕭繹《纂要》）。
48．少壯不努力，。（《樂府詩(shī)集?長(zhǎng)歌行》）。
49．我生待明日，。（清錢鶴灘《明日歌》）。
50．莫等閑，，。（岳飛《滿江紅》）。
高考語(yǔ)文名句名篇篇三
準(zhǔn)確翻譯文中的句子，即用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法來翻譯所提供的文言語(yǔ)句，做到文通字順，簡(jiǎn)明規(guī)范，暢達(dá)流利。無(wú)論在(考試說明)還是(教學(xué)大綱)中都明確規(guī)定，高中生要掌握用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言語(yǔ)句的能力。高考，沉寂多年的文言文翻譯主觀題重新出現(xiàn)，分值是5分，這對(duì)一向不重視文言文翻譯的考生又提出了新的要求。有一點(diǎn)應(yīng)該明確，我們應(yīng)把“取法于課內(nèi)，鞏固積累于課外”視為復(fù)習(xí)備考的最基本原則。
我們知道翻譯的基本要求是“信”、“達(dá)”、“雅”。首先要求準(zhǔn)確表達(dá)原文意思，不走樣，不漏譯，不錯(cuò)譯，繼之要求譯文明白通暢，無(wú)語(yǔ)病;進(jìn)而要求譯文用詞造句考究，有一定的文采。他就是我們平時(shí)所說的以直譯為主，以意譯為輔,關(guān)鍵要確切地表達(dá)原文原意。但實(shí)際操作起來情況比較復(fù)雜:如果詞義古今一一對(duì)應(yīng)的，語(yǔ)序古今一致的，只需直譯就行了。關(guān)鍵是另外一種情況，如詞語(yǔ)古有今無(wú)，成分缺這少那，照直詰潔屈聱牙時(shí)，就需運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)多方面知識(shí)，并且體現(xiàn)現(xiàn)代漢語(yǔ)“規(guī)范、清晰、連貫”的基本要求，這就需要意譯。意譯不等于臆測(cè)大意以遮掩無(wú)知。
將文言語(yǔ)句準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)要求考生必須具備兩個(gè)方面的條件。一是從微觀上，能把握句子中實(shí)詞、虛詞用法和意義，即以理解實(shí)詞和虛詞為基礎(chǔ)，對(duì)詞類活用、一詞多義、古今異義、通假現(xiàn)象，對(duì)常用的26個(gè)文言虛詞，直至對(duì)文言固定句式、文言固定短語(yǔ)、文言修辭格，文言文一些特殊表達(dá)現(xiàn)象，都有個(gè)準(zhǔn)確把握。二是從宏觀上講，善于聯(lián)系前后文推敲判定，整體理解，切忌斷章取義，只見樹木，不見森林，應(yīng)當(dāng)做到“詞不離句，句不離段”來翻譯文言句。
在完成文言文語(yǔ)句譯時(shí)要注意按照“留、換、補(bǔ)、刪、調(diào)、貫”六字法進(jìn)行。留，指凡朝代、年號(hào)、人名、地名、官職等專有名詞，皆保留不動(dòng)；換，將單音詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音詞，將詞類活用詞換成活用后的詞，將通假字換成本字……凡該換的，一律換之；補(bǔ)，即補(bǔ)出古代簡(jiǎn)練說法所省略或隱含的內(nèi)容，特別是對(duì)省略句；刪，指刪去那些無(wú)意義或沒有必要譯出的虛詞，調(diào)，指把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語(yǔ)要求調(diào)整過來。貫，指文吉句中帶修辭瑰墳的說法，用典用事的地方，根據(jù)上下文靈活、貫通地譯出。語(yǔ)句翻譯完成后，再回頭檢查一遍，看看有沒有漏譯，語(yǔ)句是否通順。
文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)是傳統(tǒng)的考查方法之一，它雖然側(cè)重于語(yǔ)言形式的考查，但由于同時(shí)也涉及內(nèi)容，因而是高考文言文閱讀中一種帶有綜合性的考查手段。
［復(fù)習(xí)重點(diǎn)］。
一、直譯與意譯相結(jié)合。
從高考的特點(diǎn)與考查目的出發(fā)，文言文的翻譯總是采用直譯為主的方式，意譯只能是一種次要的方法。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文之中，譯出原文用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求同原文保持一致。所謂意譯，則是根據(jù)原文表達(dá)的基本意思來進(jìn)行翻譯，不拘泥于字字句句的落實(shí)，甚至可采用同原文差別較大的表達(dá)方式。高考的特點(diǎn)固然要考查學(xué)生對(duì)文言文閱讀材料在宏觀上的掌握，但更要求考生能夠從微觀上了解并熟悉文言文字詞句式等語(yǔ)言知識(shí)。因此，歷年來試題的設(shè)置主要采用直譯的方式，只有在難以直譯或直譯后表達(dá)不了原文意蘊(yùn)的時(shí)候，才酌情采用意譯作為輔助手段。所以，翻譯要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”
表面考查的是句子翻譯，但測(cè)試的重點(diǎn)可能還是在于某一實(shí)詞、虛詞或者文言句式，其中又以考查把握多義實(shí)詞的能力為主，涉及面廣，因此說，對(duì)文言譯句的復(fù)習(xí)，當(dāng)是以字、詞、句基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)。
二、句子的理解。
對(duì)文言文句子的理解是翻譯文言文語(yǔ)句的第一步，理解文言語(yǔ)句必須遵循古文的一般規(guī)律并把握其特殊性。對(duì)句意的理解要注意以下幾點(diǎn)：
1.要在全文中理解句子。無(wú)論何種句子，都不能脫離全文或文段去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。如：對(duì)“襄陽(yáng)土俗,鄰居種桑樹于界上為志（《南齊書韓孫伯傳》）”的翻譯，就要注意這是在介紹韓孫伯所處的社會(huì)環(huán)境，所以翻譯成“按襄陽(yáng)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，鄰里之間要在各自的分界處種上桑樹作為分界的標(biāo)志”。
2.要注意省略句、倒裝句、詞類活用、通假字、互文見義和偏義復(fù)詞的理解，對(duì)這些現(xiàn)象的理解把握，往往是翻譯文言語(yǔ)句的關(guān)鍵。如：“冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪?！保ㄕZ(yǔ)出《愚溪詩(shī)序》）此句中“居”后省略了賓語(yǔ)“于此”或“于是溪”，“姓”是名詞作動(dòng)詞，“給……取姓”的意思。那么此句就可翻譯成：姓冉的人家曾經(jīng)在這條小溪居住，所以就給小溪取此姓，叫做冉溪了。
3.對(duì)句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該通過前后推導(dǎo)，或選項(xiàng)推敲分析等方法，進(jìn)行認(rèn)真理解。如：“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。”（語(yǔ)出《論語(yǔ)季氏將伐顓臾》）這是孔子教育子路、冉有的話，文中難懂之處是“疾”“舍”“為之辭”幾處，既是教訓(xùn)之語(yǔ)，那么“疾”就不可能是“生病”之意，當(dāng)是“厭惡”之意；“而”有表示并列和表示轉(zhuǎn)折關(guān)系兩種理解，依據(jù)意味推敲，自然當(dāng)作轉(zhuǎn)折關(guān)系理解更好，那么“舍曰欲之”與“為之辭”就在語(yǔ)意上相反了，以此推斷“舍”是“停止”之意，“辭”是“托詞”“借口”之意。整句意思就可翻譯成：品格高尚的人厭惡那些不說自己想做什么事卻去找借口推脫責(zé)任的人。
4.利用文言排比句、對(duì)偶句、并列結(jié)構(gòu)，把握句意。也就是說，在理解文言句子時(shí)，要充分利用對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的用法和意義去把握文句意思。如：“源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)?！保ㄕZ(yǔ)出《諫太宗十思疏》）這是一個(gè)對(duì)偶句，前后兩句對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的詞性擔(dān)當(dāng)?shù)木渥映煞滞耆嗤?，甚至有些?duì)應(yīng)詞語(yǔ)的意思根本一樣，如“望”“求”，都應(yīng)該是想、希望之意。所以整句可以翻譯成：源流不深卻希望水流到很遠(yuǎn)的地方，根生得不牢固卻想要樹木長(zhǎng)得高而茂盛。
5.對(duì)復(fù)雜的不好理解的句子，最好做成分分析，先抓主干，再看枝葉；或抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，分析句間關(guān)系。如：“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得?！狈治鲋鞲?，“古人……鳥獸”是主語(yǔ)，“之”取消句子獨(dú)立性，主語(yǔ)中“古人”與“觀于……鳥獸”是一種主謂關(guān)系?！巴笔歉痹~，“有”是動(dòng)詞，作謂語(yǔ)。“得”就應(yīng)該是賓語(yǔ)，看來是動(dòng)詞名用，引申理解為“收獲”“心得”較為恰當(dāng)。所以整句就可翻譯成：古人對(duì)天地、山河、草木、蟲魚、鳥獸的觀察，常常有所收獲。
6.要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)，進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對(duì)“一詞多義”、古代文化知識(shí)的積累，有助于我們?nèi)グ盐瘴难栽~語(yǔ)在句中的具體用法和含義。如：“秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之?！保ㄕZ(yǔ)出《戰(zhàn)國(guó)策魏策》）“撓”一詞陳述“色”，應(yīng)為形容詞，不能作動(dòng)詞，聯(lián)想到“不屈不撓”，應(yīng)理解為“屈服”之意?！伴L(zhǎng)跪”一詞古漢語(yǔ)是“直著身子跪拜”，這里也不例外?！爸x”有多種意義：感謝、拜謝、謝絕、辭謝、告誡、謝罪等。根據(jù)前面對(duì)“撓”字的理解，應(yīng)取“謝罪”“道歉”之意。所以整句應(yīng)翻譯為：秦王露出屈服的神色，直著身子跪拜，向他表示道歉。
三、文言翻譯的原則：
1.譯文忠于原文，要做到“信”。所謂“信”，也就是不能脫離原文語(yǔ)義，與原文語(yǔ)義要保持完全一樣。
2.譯文要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣，就是要做到“達(dá)”。所謂“達(dá)”，也就是行文通順，意思表達(dá)清楚明白。
3.譯文要體現(xiàn)原文的語(yǔ)言風(fēng)格和藝術(shù)風(fēng)格，語(yǔ)言要“雅”。所謂“雅”，就是要注意語(yǔ)言的美化，盡量用最美的語(yǔ)言翻譯原文。
三.翻譯的技法。
1.“留”字法。
對(duì)原文中的人名、官名、地名等專有名詞，可以采取保留的辦法進(jìn)行處理，不必翻譯。如：“是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人。”其中“大中丞”就是表示官職的專有名詞，翻譯時(shí)采取保留的辦法處理。整句可以翻譯成：在這時(shí)，憑大中丞的`身份擔(dān)任吳縣巡撫的官員是魏忠賢的親信。
2.“對(duì)”字法。
對(duì)已由單音節(jié)詞發(fā)展成雙音節(jié)詞語(yǔ)的，我們可以采用對(duì)譯的辦法處理。如：“臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本?！逼渲?，“求”現(xiàn)在變成了“要求”，“木”現(xiàn)在變成“樹木”，“固”是使動(dòng)用法，變成使……牢固。整句就可以翻譯成：我聽說想要樹木長(zhǎng)的高大，就一定要讓它的根生得牢實(shí)。
3.“換”字法。
對(duì)有些文言詞語(yǔ)，我們現(xiàn)代漢語(yǔ)已經(jīng)不用了，而是用別的詞語(yǔ)來替換了。如：上例中的“聞”，現(xiàn)在都不單用以表示聽說的意思，現(xiàn)在就換用“聽說”一詞來翻譯。
4.“增”字法。
對(duì)文言句子中的省略部分，翻譯的時(shí)候應(yīng)該為了使語(yǔ)句通順，必須增補(bǔ)出來。如：“士志于道而恥惡衣惡食者,未足與議也?！薄拔醋恪敝笆÷粤酥髡Z(yǔ)“我們”，“與”后面省略了賓語(yǔ)“之”，翻譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)出：對(duì)那些追求儒道卻把穿得不好、吃得不好當(dāng)作恥辱的讀書人，我們不值得和他們議論。又如：“公之視廉將軍孰與秦王？”顯然省略了“威”之類的詞語(yǔ)，要補(bǔ)出來，這樣就可譯為：“你們看廉將軍與秦王誰(shuí)厲害？”
5.“刪”字法。
對(duì)于顧問中表示停頓或湊足音節(jié)的助詞和部分表示陳述語(yǔ)氣的助詞，翻譯的時(shí)候可以直接刪除，不必譯出。如：“夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦?！薄胺颉笔前l(fā)語(yǔ)詞，不翻譯。
6.“調(diào)”字法。
對(duì)于文言倒裝句，翻譯的時(shí)候，必須按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣順句。如：“凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡。”這是一個(gè)定語(yǔ)后置句，首先順句為：凡不能教子女者人，亦非欲陷其罪惡。再翻譯之。又如：“甚矣，汝之不惠！”這是主謂倒裝的句子，翻譯時(shí)需顛倒過來，譯為：“你的不聰明，太過分了！”
有些特殊的句子，譯時(shí)需要擴(kuò)充或凝縮。如：“懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至？”這類句子言簡(jiǎn)而意豐，如果不多用些筆墨，很難把句子表達(dá)清楚。我們可以翻譯為：“使敵人降順，讓遠(yuǎn)方的人歸附，招撫誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)不來呢？”再如：“（秦）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。”這樣的句子，是為了增強(qiáng)氣勢(shì)，故意用了繁筆，翻譯時(shí)可凝縮為：“秦有并吞天下，統(tǒng)一四海的雄心?！?BR> 四、文言翻譯的方法。
由于高考中采用直譯的方式，因此，翻譯句子應(yīng)該著重以直譯為主進(jìn)行訓(xùn)練。
1．對(duì)照翻譯：文言單音詞對(duì)譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音詞或多音節(jié)詞。
如：“今行而無(wú)信，則秦未可親也”信物親近。
2．換成今語(yǔ)：主要是一些古今同形異義詞、通假字。
如：“祖父”“妻子”“受業(yè)---授業(yè)”“尺寸之地”中的“尺寸”譯為“一點(diǎn)點(diǎn)”
高考語(yǔ)文名句名篇篇四
41.方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉?(蘇軾《前赤壁賦》)。
42.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。(蘇軾《前赤壁賦》)。
43.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎?(蘇軾《前赤壁賦》)。
44.乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。(《詩(shī)經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
45.三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。(《詩(shī)經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
46.信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!(《詩(shī)經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
47.紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以脩能;扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。(屈原《離騷》)。
48.惟草木之零落兮，恐美人之遲暮;不撫壯而棄穢兮，何不改此度?乘騏驥以馳騁兮，來吾導(dǎo)夫先路。(屈原《離騷》)。
49.河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。(《古詩(shī)十九首》)。
50.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。(曹操《短歌行》)。
51.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。(曹操《短歌行》)。
52.月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)。
53.少無(wú)適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。(陶潛《歸園田居》)。
54.戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。(陶潛《歸園田居》)。
55.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。(王維《山居秋暝》)。
56.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(王維《山居秋暝》)。
57.蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。(李白《蜀道難》)。
58.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。(李白《蜀道難》).
59.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)。
60.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇五
（《戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫》）。
2、屈平疾王聽之不聰，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思，而做《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。……明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容?！拼酥疽玻m與日月爭(zhēng)光可也。
（司馬遷《屈原列傳》）。
3、外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊?！詣⑷毡∥魃剑瑲庀⒀傺?，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年?！忌?dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。
（李密《陳情表》）。
4、云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。魚舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。
（王勃《滕王閣序》）。
5、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！枪薀o(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
（韓愈《師說》）。
6、五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄，各抱地勢(shì)，鉤心斗角?！L(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？……秦人不暇自哀，而后人自哀；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
（杜牧《阿房宮賦》）。
7、六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。……不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也?！钾氏茸娓?，暴霜露，斬荊棘。以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。……然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急?！湃嗽疲骸耙缘厥虑兀q抱薪救火，薪不盡，火不滅?！薄蚴谷龂?guó)各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量?！堃蕴煜轮螅鴱牧鶉?guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。
（蘇洵《六國(guó)論》）。
8、于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
（王安石《游褒禪山記》）。
9、輕風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月處于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?！陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！尿蒡鲇谔斓兀鞙婧Ｖ凰凇０嵘汈Вw長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。
（蘇軾《前赤壁賦》）。
10、氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀?！灰姀?fù)關(guān)，泣涕漣連連。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。
（《詩(shī)經(jīng)·氓》）。
11、長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱?！嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！裆饔兴鶚焚?，余獨(dú)好修以為常。
（屈原《離騷》）。
12、迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼?！訚h清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。
（《古詩(shī)十九首》）。
13、繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
（曹操《短歌行》）。
14、少無(wú)適俗韻，性本愛丘山?！Ａb鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸田園。……。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。
（陶淵明《歸園田居》）。
15、空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
（王維《山居秋暝》）。
16、噫吁戲，危乎高哉！蜀道難，難于上青天。（側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟）……劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。
（李白《蜀道難》）。
17、天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城?！篱g行樂亦如此，古來萬(wàn)事東流水。……且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！
（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）。
18、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
（李白《將進(jìn)酒》）。
19、車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰?！瓲恳骂D足攔道哭，哭聲直上干云霄。道旁過者問行人，行人但云點(diǎn)行頻?！胖袗?，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
（杜甫《兵車行》）。
20、三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）。
高考語(yǔ)文名句名篇篇六
81.江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。(李賀《李憑箜篌引》)。
82.十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。(李賀《李憑箜篌引》)。
83.長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來。(杜牧《過華清宮》)。
84.小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。(溫庭筠《菩薩蠻》)。
85.照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。(溫庭筠《菩薩蠻》)。
86.錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然!.(李商隱《錦瑟》)。
87.春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)。
88.雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜(《虞美人》)。
89.寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。(柳永《雨霖鈴》)。
90.多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說。(柳永《雨霖鈴》)。
91.登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。(王安石《桂枝香》)。
92.念往昔，豪華競(jìng)逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香》)。
如畫，一時(shí)多少豪杰!(蘇軾《念奴嬌”赤壁懷古》)。
94.遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌"赤壁懷古》)。
95.纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。(秦觀《鵲橋仙》)。
96.柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。(秦觀《鵲橋仙》)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇七
1、故木受繩則直，，，則知明而行無(wú)過矣。（荀子《勸學(xué)》）。
2、騏驥一躍，；，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）。
3、故不積跬步，無(wú)以至千里；，。（荀子《勸學(xué)》）。
4、，，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（荀子《勸學(xué)》）。
5、蟹六跪而二螯，，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）。
6、令初下，群臣進(jìn)諫，。（《戰(zhàn)國(guó)策?鄒忌諷齊王納諫》）。
7、其稱文小而其指極大，。其志潔，，其行廉，故死而不容。（《屈原列傳》）。
8、自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世人之滋垢，。推此志者，。（司馬遷《屈原列傳》）。
9、落霞與孤鶩齊飛，。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，。（王勃《滕》）。
10、潦水盡而寒潭清。（王勃《滕王閣序》）。
11、老當(dāng)益壯，寧移白首之心？，。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。（王勃）12、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，，。（荀子《勸學(xué)》）。
13、北海雖賒，扶搖可接；，。（王勃《滕王閣序》）。
14、古之學(xué)者必有師，師者，。（韓愈《師說》）。
15、吾師道也，？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，，。（韓愈《師說》）。
16、古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。（韓愈《師》）。
17、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，，。（韓愈《師說》）。
18、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，，，如是而已。（韓愈《師說》）。
19、六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。，。（杜牧《阿房宮賦》）。
20、廊腰縵回，檐牙高啄；，。（杜牧《阿房宮賦》）。
21、長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？，？（杜牧《阿房宮賦》）。
22、，；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）。
23、鼎鐺玉石，，，秦人觀之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宮賦》）。
24、嗟夫！，；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）。
25、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，。（杜牧《阿房宮賦》）。
26、六國(guó)破滅，非兵不利，，。（蘇洵《六國(guó)論》）。
27、六國(guó)互喪，率賂秦耶？曰：。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。（蘇洵《六國(guó)論》）。
28、然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭。，。（蘇洵《六國(guó)論》）。
29、茍以天下之大，，是又在六國(guó)下矣。（蘇洵《六國(guó)論》）。
30、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，。（王安石《游褒禪山記》）。
31、而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，。（王安石《游》）。
32、少焉，月出于東山之上，。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。（赤）。
33、浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）。
34、清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，，。（蘇軾《赤壁賦》）。
35、其聲鳴鳴然，如怨如慕，如泣如訴，，。（蘇軾《赤壁賦》）。
36、寄蜉蝣于天地，。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。（蘇軾《赤壁賦》）。
37、且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，。（蘇軾《赤壁賦》）。
38、亦余心之所善兮，。（屈原《離騷》）。
39、制芰荷以為衣兮，。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。（屈原《離騷》）。
40、高余冠之岌岌兮，。芳與澤之雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。（屈原《離騷》）。
41、民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。，豈余心之可懲？（屈原《離騷》）。
42、河漢清且淺，相去復(fù)幾許？，。（《古詩(shī)十九首》）。
43、青青子衿，悠悠我心。，。（曹操《短歌行》）。
44、，。周公吐哺，天下歸心。（曹操《短歌行》）。
45、老驥伏櫪，志在千里，，。（曹操《龜雖壽》）。
46、天姥連大向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，。（李白《夢(mèng)》）。
47、腳著謝公屐，身登青云梯。，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）。
48、且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。，使我不得開心顏！（李白《夢(mèng)》）。
49、西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛。，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀》）。
50、蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！，枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀》）。
51、劍閣崢嶸而崔嵬，，。（李白《蜀道難》）。
52、問君西游何時(shí)還？。但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。（李白《蜀道難》）。
53、君不見黃河之水天上來，。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。，千金散盡還復(fù)來。（李白《將進(jìn)酒》）。
54、丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，。（杜甫《蜀相》）。
55、，兩朝開濟(jì)老臣心。，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）。
56、去時(shí)里正與裹頭，。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。（杜甫《兵車行》）。
57、君不見青海頭，古來白骨無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭，。（杜甫《兵車行》）。
58、花徑不曾緣客掃，。（杜甫《客至》）。
59、昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。，。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）。
60、明月松間照，清泉石上流。，。（王維《山居秋暝》）。
61、山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，。（劉禹錫《石頭城》）。
62、，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）。
63、大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，。（白居易《琵琶行》）。
64、別有幽愁暗恨生，。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）。
65、曲罷曾叫善才服，。（白居易《琵琶行》）。
66、同是天涯淪落人，。（白居易《琵琶行》）。
67、長(zhǎng)安回望繡城堆，。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來。（杜牧《過華清宮》）。
68、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。，。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）。
69、小山重疊金明滅，。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。（溫庭筠《菩薩蠻》）。
70、問君能有幾多愁，。（李煜《虞美人》）。
71、，。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢馈队炅剽彙罚?BR> 72、千里澄江似練，翠峰如簇，，。彩舟云淡，星河鷺起。畫圖難足。（王安石《桂枝香?金陵懷古》）。
73、六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，，。（王安石《桂枝香》）。
74、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。，。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）。
75、羽扇綸巾，談笑間，。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）。
76、柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。，！（秦觀《鵲橋仙》）。
77、葉上初陽(yáng)干宿雨，，?！逶聺O郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。（周邦彥《蘇幕遮》）。
78、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。，。79、梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。，？（李清照《聲聲慢》）。
高考語(yǔ)文名句名篇篇八
高中：杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》。
1、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧《阿房宮賦》一文告誡人們?nèi)绻晃v史教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍的句子是：“_________________，_______________”。
(2)蘇軾《赤壁賦》描繪秋江的爽朗和澄清，恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：“_______________，_______________。”
(3)成語(yǔ)“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩(shī)句：“_______________，_______________?！?BR> 2、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)《阿房宮賦》杜牧通過“_______________，_______________?！眱删洌岢隽饲貒?guó)如果愛惜六國(guó)的人才，就能世代為君，安享天下這一觀點(diǎn)。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者舉起酒杯，引吭高歌，吟唱《詩(shī)經(jīng)》中詠月的詩(shī)句的駢句是：“_________________，________________”。
(3)《雁門太守行》中，極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)的詩(shī)句是：“_______________，_______________。”
3、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：“_______________，_______________。”
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了作者對(duì)于世間“有主”的萬(wàn)物的個(gè)人態(tài)度。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，描寫秋天凄涼氛圍的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?BR> 4、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用故作疑問的話、把阿房宮中樓閣之間架木筑成的通道比作天上的彩虹的句子是：“_________________，________________”。
(2)《赤壁賦》中，客人把自己和曹操進(jìn)行了對(duì)比，曹操當(dāng)時(shí)是怎樣的，，
_______________。
(3)《赤壁》中“_______________，_______________?！眱删洌O(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。
5、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了奢華宏偉的阿房宮最終的結(jié)局——被項(xiàng)羽一把火給燒了，語(yǔ)氣中流露出作者對(duì)其的惋惜之情。
(2)《赤壁賦》中運(yùn)用比喻的手法寫簫聲給人帶來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：“_______________，_______________。”
(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，借用典故寫出自己離開家鄉(xiāng)之久的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?BR> 6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧在《阿房宮賦》中寫通過外貌與神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫刻畫出宮女對(duì)君王寵幸的期盼之情后，再用“_________________，________________”兩句寫出了現(xiàn)實(shí)的殘酷和時(shí)間的無(wú)情。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者希望與仙人同游，與明月長(zhǎng)存的句子是：“_________________，________________”。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對(duì)朋友依依不舍之情的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?BR> 7、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，描寫渭水、樊川兩條河流水流平緩地經(jīng)過阿房宮的兩句是：
“_______________，_______________。
(2)《赤壁賦》寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是:“_______________，_______________?！?BR> (3)李賀《雁門太守行》中，“_______________，_______________?！睆穆暽鸵暵牭慕嵌让鑼戵@心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
8、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了老百姓對(duì)于秦始皇的暴君行為有怨氣卻不敢說。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中描寫了客吹洞簫的效果，其中運(yùn)用了側(cè)面描寫的兩句是：“_________________，________________”。
(3)《酬樂天揚(yáng)州處縫隙上見贈(zèng)》中表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?BR> 9、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，作者連用五個(gè)有比喻色彩的對(duì)比寫出了阿旁宮建筑用材之多，其中“_________________，________________”這個(gè)可以看出古代中國(guó)農(nóng)民在普通家庭的重要地位。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾用“_________________，________________”兩句刻畫出曹操在攻破荊州后春風(fēng)得意、躊躇滿志的英雄形象。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：“_______________，_______________?！?BR> 10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用倒置式的暗喻，以閃閃明星來比喻宮女梳妝打扮的句子是：“_________________，________________”。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句是：“_________________，________________”。
(3)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的兩句詩(shī)是：，
11、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧在《阿房宮賦》中，用帶著譴責(zé)語(yǔ)氣的問句對(duì)秦國(guó)貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富的行為提出批評(píng)的句子是：“_________________，________________”。
(2)(原創(chuàng))老子曰“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足常足矣”，《赤壁賦》中以寫耳目來表現(xiàn)知足常樂的心態(tài)“_________________，________________”。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中起承上啟下過渡作用的詩(shī)句是，。
12、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)(原創(chuàng))形容天氣千變?nèi)f化的諺語(yǔ)“一山有四季，十里不同天”，阿房宮也以天氣變化來比喻宮殿之龐大：“_________________，________________”。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫江上水汽彌漫，江水無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：“_________________，________________”。
(3)《赤壁》中隱含詩(shī)人對(duì)歷史的獨(dú)特見解，隱寓作者懷才不遇的情緒的詩(shī)句是_______________，。
13、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用故作疑問的話、把阿房宮中水面上的長(zhǎng)橋比作“云中龍”的句子是“_________________，________________”。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者感慨生命的短暫，羨慕長(zhǎng)江江水的無(wú)窮無(wú)盡的句子是：“_________________，________________”。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)群童頑皮的句子：_______________，_______________。
14、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了昔日六國(guó)身份顯貴的妃嬪和公主們，在國(guó)亡被俘后屈辱的境況和卑微的身份。
(2)(原創(chuàng))“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白在“不稱意”中，找到了一條擺脫苦悶的出路，《赤壁賦》蘇軾將現(xiàn)實(shí)中的苦悶寄予秋風(fēng)的詩(shī)句是：“_________________，________________”。
(3)(原創(chuàng))“巴山夜雨漲秋池”的巴山是詳指大巴山作者游宦之地，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的“巴山”卻是泛指作者貶居之地，這兩句詩(shī)是，。
15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句用假設(shè)的語(yǔ)氣發(fā)表議論，說明六國(guó)沒法抵抗秦國(guó)的根本原因的不夠愛民。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，用比喻、夸張和對(duì)比襯托的手法寫出江面的廣闊的句子是：“_________________，________________”。
(3)(原創(chuàng))《白雪歌送武判官歸京》中采用互文的修辭手法，極寫邊塞的嚴(yán)寒的兩句詩(shī)是_______________，_______________。
參考答案：
1、(1)后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
(2)清風(fēng)徐來，水波不興。
(3)所謂伊人，在水一方。
2、(1)使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君。
(2)誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。
(3)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
3、(1)覆壓三百余里，隔離天日。
(2)茍非吾之所有，雖一毫而莫取。
(3)俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
4、(1)復(fù)道行空，不霽何虹?
(2)釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。
(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
5、(1)楚人一炬，可憐焦土。
(2)如怨如慕，如泣如訴。
(3)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
6、(1)有不得見者，三十六年。
(2)挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。
(3)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
7、(1)二川溶溶，流入宮墻。
(2)駕一葉之扁舟，舉匏樽以相囑。
(3)半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
8、(1)使天下之人，不敢言而敢怒。
(2)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
(3)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。
9、(1)使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。
(2)釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。
(3)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
10、(1)明星熒熒，開妝鏡也。
(2)渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
(3)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
11、(1)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。
(2)耳得之而為聲，目遇之而成色。
(3)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。
12、(1)一宮之間，而氣候不齊。
(2)白露橫江，水光接天。
(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
13、(1)長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?
(2)哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。
(3)南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。
14、(1)朝歌夜弦，為秦宮人。
(2)知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。
(3)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
15、(1)使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦。
(2)縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。
(3)將軍角弓不得控，都戶鐵衣冷難著。
高考語(yǔ)文名句名篇篇九
21.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。(韓愈《師說》)。
22.孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。((韓愈《師說》)。
23.五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢(shì)，鉤心斗角。(杜牧《阿房宮賦》)。
24.高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融;舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。(杜牧《阿房宮賦》)。
25.燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山;一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》)。
26.使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。(杜牧《阿房宮賦》)。
27.滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。(杜牧《阿房宮賦》)。
28.使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也。(杜牧《阿房宮賦》)。
29.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)。
30.六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。(蘇洵《六國(guó)論》)。
31.古人云：”以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。“此言得之。(蘇洵《六國(guó)論》)。
32.以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。(蘇洵《六國(guó)論》)。
33.夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。(蘇洵《六國(guó)論》)。
34.于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。(王安石《游褒禪山記》)。
35.夫夷以近，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禪山記》)。
36.然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)。
37.余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禪山記》)。
38.清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。(蘇軾《前赤壁賦》)。
39.白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。(蘇軾《前赤壁賦》)。
40.客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《前赤壁賦》)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十
一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.領(lǐng)導(dǎo)人訪問墨西哥時(shí),在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進(jìn)共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來”的演講。領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào),莊子說過:“____________，____________。”(《逍遙游》)只有讓中墨兩國(guó)人民的友情匯聚成深厚的海水,才能承載起讓中墨兩國(guó)友好合作的大船。
2.王灣的《次北固山下》一詩(shī)中,表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是:“____________，____________?！?BR> 3.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》中“____________，”兩句詞,描寫出兵士們歡欣鼓舞,飽餐烤牛肉,奏起邊疆樂曲的場(chǎng)景。
二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么:“____________，____________，____________!”
2.劉禹錫在《陋室銘》中以“____________，____________”來借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。
三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻,引出“____________，____________，_____________”的觀點(diǎn)。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“____________，____________”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來,引出下文屋破又遭連夜雨的境況。
四、補(bǔ)寫出下列句子空缺部分。
1.李賀《雁門太守行》中從聽覺、視覺角度寫出戰(zhàn)爭(zhēng)激烈場(chǎng)面的詩(shī)句是:“____________，____________”。
2.《離騷》詩(shī)中,表現(xiàn)屈原為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,至死斗爭(zhēng)的句子是:“____________，____________?”
3.古詩(shī)中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句,如白居易《琵琶行》中寫雖有美好景色為伴,卻“____________”,表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無(wú)助的苦悶。
五、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的兩句是“____________，____________”。
2.杜甫的《登高》中,用“____________”一句表現(xiàn)了詩(shī)人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感。
3.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是“____________，____________”。
六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.“沒有人是天生懂道理的”,這與《師說》中“____________，____________?”一致。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中,描寫周瑜當(dāng)年青春年少的美好形象的詞句是____________，____________。
3.《永遇樂京口北古亭懷古》中化用典故,寫宋文帝劉義隆在元嘉二十七年,草率出師伐北魏的結(jié)果的詞句是____________。
七、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道難》中用夸張的手法寫蜀道高與天齊,險(xiǎn)似絕壁的句子是:“____________，____________。”
2.杜甫《登高》中為我們營(yíng)造了一幅氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D的句是“____________，____________?！?BR> 3.《師說》中陳述教師職責(zé)的句子是:“師者_(dá)___________?！?BR> 八、請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。
1.屈原的《離騷》中“____________”一句表現(xiàn)了詩(shī)人因選擇道路時(shí)沒有看清楚的悔恨之情。
2.《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“____________，____________”。
3.蘇軾的《赤壁賦》中,作者寫劃著一只小船,在船上相互勸酒的句子是“____________，____________”。
九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.莊子在《逍遙游》中為了說明任何事物都有所憑借,列舉現(xiàn)實(shí)生活中很小的實(shí)物也需要依憑外物的實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比的句子是“____________，____________，____________?！?BR> 2.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描寫筵席上樂器繁多,將士們開懷暢飲,表現(xiàn)送別的熱烈與隆重的兩句是“____________，____________”。
十、名句填寫。
1.在《逍遙游》開篇,莊子在寫出了鵬有不知幾千里長(zhǎng)的背之后,又用形象生動(dòng)的筆法寫出了鵬“____________，____________”的壯觀氣勢(shì)。
2.杜牧在《阿房宮賦》中提醒晚唐統(tǒng)治者,對(duì)于強(qiáng)秦盛極而亡的歷史,如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒,那么就會(huì)被后代人哀嘆的兩句是:“____________，____________。”
3.李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,寫愁緒之多與綿綿不斷的句子是:“____________，____________?！?BR> 十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《勸學(xué)》中以蟹作比,從反面闡述用心專一,不能急躁的道理的句子是“____________，____________”。
2.在《三峽》中,酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時(shí)分三峽之景的句子是:“____________，____________”。
十二、補(bǔ)寫出下列句中空缺部分。
1.許多名家的名字取自于古代經(jīng)典文學(xué)作品,像京劇藝術(shù)大師周信芳之名出自《離騷》“____________”一句。
2.面對(duì)生命的短促和個(gè)體的渺小蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)出了“____________，____________”的感慨。
3.李白的《行路難》中通過“____________，____________”兩句的動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫,形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。
十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《記承天寺夜游》中,描寫月光美景的語(yǔ)句是“庭下如積水空明，____________，蓋竹柏影也?！?BR> 2.《詩(shī)經(jīng)·氓》中,用禽鳥作比,勸說女子不要沉溺愛情的詩(shī)句是“____________，____________”。
3.韓愈在《師說》中把士大夫?yàn)樽訐駧熀妥约翰粡膸熥髁藢?duì)比,然后指明導(dǎo)致的后果并批評(píng)這種做法。指明并批評(píng)的兩句是:“____________，____________”。
十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《師說》中,韓愈認(rèn)為老師的作用是“____________”,而當(dāng)世人卻恥學(xué)于師。他對(duì)當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆:“____________，____________?！睂懗隽水?dāng)時(shí)恥師現(xiàn)象為時(shí)已久及從師學(xué)習(xí)的重要性。
2.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中作者從人到月、接著“____________，____________”一句,從古到今高度概括了萬(wàn)事難以圓滿的道理。
十五、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.《登高》一詩(shī)中極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是:____________，____________。
2.《赤壁賦》中以月亮作比,描寫世間萬(wàn)物變化的規(guī)律的句子是:____________，____________。
3.《三峽》中把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺的一句話是:____________。
十六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《勸學(xué)》中連用四個(gè)比喻,并聯(lián)系生活實(shí)際,得出“____________，____________”的結(jié)論,目的在于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足。
2.范仲淹的《漁家傲·秋思》中運(yùn)用典故,表達(dá)自己思鄉(xiāng)又迫切渴望建功立業(yè)、有家不得歸的復(fù)雜矛盾心情的語(yǔ)句是:“____________，____________”。
3.李白的《蜀道難》中直接寫出劍閣高峻、地勢(shì)險(xiǎn)要的詩(shī)句是“____________”。
十七、補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。
1.有一位名人曾說過:“世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲健恶R說》的一句話:____________，____________。
2.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句:____________，____________。
3.《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:____________，____________。
十八、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,他認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像宋文帝那樣劉義隆那樣草率出兵,雖有“封狼居胥”之雄心,也只怕會(huì)是“____________”的結(jié)局。
2.李商隱《錦瑟》中的“____________，____________”兩句,用陰陽(yáng)冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無(wú)盡的哀思。
3.柳永的《雨霖鈴》中既交待秋天的背景又含離別之意的句子是:____________，____________。
十九、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
1.《離騷》中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高潔的句子是____________，____________。
2.《詩(shī)經(jīng)·氓》中“____________”一句,是女子向男子解釋婚期推遲的責(zé)任不在自己,而真正的原因是“子無(wú)良媒”。
3.在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是:____________，____________。
二十、補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。
1.白居易《琵琶行》中,“____________，____________”兩句表達(dá)出音樂演奏的一種特殊效果:雖然中間暫時(shí)停頓,但聽眾仍會(huì)沉浸在原來的審美情境中。
2.柳宗元在《小石潭記》中,用“____________，____________”兩句,表現(xiàn)出他在面對(duì)四面竹樹、寂寥無(wú)人的環(huán)境時(shí)的感受。
3.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認(rèn)為,北伐應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備,否則就會(huì)像劉義隆那樣,雖有“____________”的雄心,也難逃失敗的結(jié)局。
二十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中,發(fā)出“____________，____________”的慨嘆,將江山之勝和懷古之情融為一體。表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的詩(shī)句是:“人生如夢(mèng)____________?！?BR> 2.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中,寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是:“____________，____________?！?BR> 二十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.白居易在《琵琶行》中寫自己貶到潯陽(yáng)城中,很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂,其間早晚只能聽到“____________”。
2.荀子的《勸學(xué)》中用一系列比喻論述了學(xué)習(xí)重在積累,文中“____________，____________”兩句,闡述了“千里之行,始于足下”這個(gè)道理。
3.《愛蓮說》中與“近朱者赤、近墨者黑”形成對(duì)比,表現(xiàn)作者喜歡蓮的高潔品質(zhì)的句子是:____________，____________。
二十三、補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。
1.李白在《蜀道難》一詩(shī)中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)氣氛的句子是:____________。這首詩(shī)的主旨句是:____________。
2.杜甫《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是____________。
3.《赤壁賦》中作者哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長(zhǎng)流不息的句子是____________。
二十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《氓》中的“____________，____________”兩句,是女子自訴婚后早起晚睡、日日辛勞,這與氓的“兇暴”形成對(duì)比,表達(dá)她內(nèi)心的不滿。
2.諸葛亮《出師表》中,作者直言“益州疲弊”,自身?xiàng)l件很差,地少將寡,民窮地荒;進(jìn)而大聲疾呼“____________”。大有危在旦夕之勢(shì),如不救亡存國(guó),將會(huì)出現(xiàn)國(guó)破身亡的慘局。
3.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,人之渺小”的句子是:“____________，____________”。
二十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜牧《阿房宮賦》首段中“____________，____________”寫出了阿房宮的龐大高峻,氣勢(shì)不凡。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中“____________，____________”的感嘆,江山之勝與懷古之情融為一體。
3.《夜雨寄北》中“君問歸期未有期，____________”闡發(fā)孤寂情懷和對(duì)妻子深深地懷念。
二十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.《阿房宮賦》中作者著眼將來,告誡統(tǒng)治者要吸取秦滅亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)否則會(huì)重蹈覆轍的句子是____________，____________。
2.《岳陽(yáng)樓記》中,與“進(jìn)亦憂,退亦憂”相照應(yīng)的句子是:____________，____________。
3.《夜雨寄北》中詩(shī)人借眼前之景訴說綿綿思念之情的詩(shī)句是:____________。
二十七、補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表明自己在黑暗混亂社會(huì)中的煩悶失意、走投無(wú)路的兩句是:“____________，____________?！?BR> 2.儒家思想一脈相承?！遏~我所欲也》中的名句“萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉”與孔子____________，____________相似。
3.王灣在《次北固山下》中描繪晝夜交替,蘊(yùn)含著生活哲理的詩(shī)句是:“____________”。
二十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中以用荷縫衣來象征自己高潔品質(zhì)的兩句是:“____________，____________?！?BR> 2.李白《蜀道難》中“____________”一句以夸張手法描寫了蜀道水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)壯觀場(chǎng)景。
3.范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中體現(xiàn)“古仁人”之“憂”具體內(nèi)容的兩句是:“____________，____________?！?BR> 二十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子?勸學(xué)篇》指出“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說》中“____________，____________”的觀點(diǎn)是相同的。
3.《離騷》一文中以博大的胸懷,對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語(yǔ)句是:“____________，____________”。
三十、補(bǔ)寫下列句子中的空白部分。
1.由“四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂在心頭”你一定能想到《岳陽(yáng)樓記》中兩個(gè)千古名句:____________，____________。
2.《論語(yǔ)》將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。在《荀子?勸學(xué)》篇中,也有一句提到了學(xué)與思的關(guān)系,這句是“____________，____________”。
3.李煜在《虞美人》中用比喻來表現(xiàn)自己愁思無(wú)限的詩(shī)句是“____________”。
三十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原《離騷》中“____________，____________”兩句表明了寧死也不改變節(jié)操的態(tài)度。
2.劉禹錫《陋室銘》中“____________，____________”兩句寫出了陋室環(huán)境的清靜和主人的安適。
3.李煜的《虞美人》中,把無(wú)限愁思寫得生動(dòng)形象的一句是“____________”。
三十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中用“,”兩句,表明了自己對(duì)投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會(huì)現(xiàn)實(shí)決不妥協(xié)的態(tài)度。
2.《魚我所欲也》中,孟子認(rèn)為人人都應(yīng)舍生取義,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有人見利而忘義,“”,這種行為就是失其本心。
3.韓愈在《師說》中指出,無(wú)論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方,因?yàn)椤?”。
三十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,從側(cè)面寫出周瑜軍事才干的一句是“____________”。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表現(xiàn)詩(shī)人關(guān)心民間疾苦,雖身處逆境仍心系天下的句子是“____________，____________。”
3.《勸學(xué)》中體現(xiàn)君子廣泛學(xué)習(xí)深刻反省行為就會(huì)沒有過錯(cuò)的句子是“____________，____________?！?BR> 三十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《孟子·魚我所欲也》中的“____________，____________，____________,”三句,說明了性善的“本心”不是賢德之人所專有,普通人也能擁有,關(guān)鍵在于能否保持。
2.杜甫《登高》中的“____________，____________”兩句抒發(fā)了作者漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,同時(shí)也蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?BR> 三十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象,也烘托了詩(shī)人凄惻愁慘的心境的句子是“____________，____________”。
2.《念奴嬌·赤壁懷古》中,表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的一句詩(shī)句是“____________”。
3.《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個(gè)強(qiáng)盛的局面,孫權(quán)那個(gè)英雄、風(fēng)流余韻,都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,一去不返了的句子是“____________，____________”。
三十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活并因此流淚嘆息的句子是:“____________，____________?！?BR> 2.人們常用“珠圓玉潤(rùn)”形容歌聲婉轉(zhuǎn)流暢。白居易《琵琶行》里“____________”一句,也用“珠”“玉”作喻表現(xiàn)琵琶彈奏的效果。
3.蘇軾《赤壁賦》“____________，____________”極言生命之短暫與渺小。
三十七、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“____________，____________?！?BR> 2.《阿房宮賦》中“____________，____________”指出了不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)終會(huì)讓人痛惜,同時(shí)也寫出了作此文的目的。
3.蘇軾的《定**》中,“____________”一句表現(xiàn)了詞人面對(duì)各種各樣的風(fēng)吹雨打,仍然泰然自若的生活態(tài)度和無(wú)所畏懼勇敢前行的意志品質(zhì)。
三十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《赤壁賦》中蘇軾以“____________，____________”告訴我們,你我共同擁有大自然。
2.《登高》中杜甫運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)自己孤獨(dú)之感的句子是“____________”。
3.《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中用“____________”和“____________”兩句生動(dòng)刻畫了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、難以入眠的情狀。
三十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜甫《登高》中“____________，____________”一聯(lián),俯仰結(jié)合,動(dòng)靜相映,聲色并茂,對(duì)仗工整,字字精當(dāng),堪為典例。
2.屈原在《離騷》中以“____________，____________”二句,嚴(yán)厲指責(zé)世俗之人投機(jī)取巧、違反規(guī)矩。
3.宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中,寫到自己刻苦求學(xué)并自得其樂,所以無(wú)視物質(zhì)生活的貧乏,“____________”。
四十、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《逍遙游》中莊子說明“逍遙”的最高境界是“____________，____________,____________”,即能夠順應(yīng)自然的規(guī)律,把握六氣的變化,才能夠“無(wú)所待”。
2.《陋室銘》中“____________，____________”描寫居于陋室不受打擾的安靜生活,從反面虛寫陋室主人不受世俗羈絆的高雅情趣。
參考答案。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法，如“負(fù)”“麾”要理解字義去記憶，記憶時(shí)應(yīng)結(jié)合詩(shī)句的意思。
二、1.而彭祖乃今以久特聞;眾人匹之;不亦悲乎2.南陽(yáng)諸葛廬;西蜀子云亭。
解析：諸子散文與唐代銘文,一散一韻。注意語(yǔ)境提示和不寫錯(cuò)字,“匹”“廬”。
三、1.積善成德;而神明自得;圣心備焉;2.俄頃風(fēng)定云墨色;秋天漠漠向昏黑。
解析：理解型默寫題,難度比直接型默寫稍大,靈活性更強(qiáng),需要學(xué)生不僅要準(zhǔn)確、熟練掌握名句名篇內(nèi)容,還要對(duì)課文內(nèi)容有一定的理解。
解析：名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“燕脂”“凝”“體解”“懲”“傾”要理解字義去記憶。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。本題屬于“理解默寫型”,必須根據(jù)題干的提示或要求來填寫句子。
解析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,此題注意提示語(yǔ)中的“《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的兩句”“表現(xiàn)了詩(shī)人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感”“贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功”。
六、1.人非生而知之者;孰能無(wú)惑;2.小喬初嫁了;雄姿英發(fā);3.贏得倉(cāng)皇北顧。
解析：高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形,如“知之”“孰”“初”“贏”“倉(cāng)皇”等要理解字義去記憶。
解析：情景默寫關(guān)鍵是抓住審題的關(guān)鍵詞句。比如本題1句中注意“蜀道高與天齊,險(xiǎn)似絕壁”。2句注意“氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D”。3句注意“教師職責(zé)”。默寫題要想不失分,關(guān)鍵在于平時(shí)加強(qiáng)記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。本題中易錯(cuò)字詞有:1中的“盈”“倚”;2中的“蕭”“盡”;3中的“授”。
解析：要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“樽”不要誤寫為“尊”等等。
九、1.野馬也;塵埃也;生物之以息相吹也;2.中軍置酒飲歸客;胡琴琵琶與羌笛。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“息”“置”“羌笛”等。
解析：注意提示語(yǔ)中的“壯觀氣勢(shì)”“被后代人哀嘆”“愁緒之多與綿綿不斷”,注意“鑒”的寫法。
十一、1.蟹六跪而二鰲;非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者;用心躁也2.則素湍綠潭;回清澈倒影。
解析：注意提示語(yǔ)中的“以蟹作比,從反面闡述用心專一,不能急躁的道理”“酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時(shí)分三峽之景”。
解析：注意提示語(yǔ)中的“信芳”“生命的短促和個(gè)體的渺小”“內(nèi)心的苦悶抑郁”,這樣就能準(zhǔn)確的答出題目,注意“蜉蝣”“渺”“箸”的寫法。
十三、1.水中藻、荇交橫;2.于嗟鳩兮;無(wú)食桑葚;3.小學(xué)而大遺;吾未見其明也。
解析：注意提示語(yǔ)中的“月光美景”“女子不要沉溺愛情”“指明并批評(píng)”,注意“藻”
“鳩”“荇”的寫法。
十四、1.所以傳道受業(yè)解惑也;師道之不傳也久矣;欲人之無(wú)惑也難矣2.月有陰晴圓缺。
解析：注意結(jié)合詩(shī)句的意思，要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。
解析：注意提示語(yǔ)中的“羈旅之愁和孤獨(dú)之感”“描寫世間萬(wàn)物變化的規(guī)律”“把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺”。要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫,特別要注意同音異形字的書寫不要錯(cuò)誤。
解析：注意提示語(yǔ)中的“學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足”“思鄉(xiāng)又迫切渴望建功立業(yè)”“劍閣高峻、地勢(shì)險(xiǎn)要”,注意“生”“崢嶸”“崔嵬”的寫法。
解析：借助字義、結(jié)合詩(shī)句的意思來識(shí)記字形，注意重點(diǎn)字的寫法。如“譽(yù)”“沮”要理解字義去記憶。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“倉(cāng)”“滄”要理解字義去記憶。
解析：要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“匪”“滄”不要誤寫為“非”“蒼”。默寫時(shí),要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。
二十、1.別有幽愁暗恨生;此時(shí)無(wú)聲勝有聲;2.凄神寒骨;悄愴幽邃;3.封狼居胥。
解析：注意提示語(yǔ)中的“音樂演奏的一種特殊效果”“面對(duì)四面竹樹、寂寥無(wú)人的環(huán)境時(shí)的感受”“像劉義隆那樣”,注意“幽愁”“悄愴幽邃”“胥”的寫法。
二十一、1.江山如畫;一時(shí)多少豪杰;一尊還酹江月2.金戈鐵馬;氣吞萬(wàn)里如虎。
解析：注意提示語(yǔ)中的“江山之勝和懷古之情”“叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)”,注意“尊”“酹”
“胥”“倉(cāng)皇”的寫法。
解析：注意提示語(yǔ)中的“很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂”“學(xué)習(xí)重在積累”“喜歡蓮的高潔品質(zhì)”,注意“跬”“濯”“漣”的寫法。
解析：注意提示語(yǔ)中的“山峰之高、絕壁之險(xiǎn)”“落葉和江水”“哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長(zhǎng)流不息”,注意“盈”“須臾”“羨”的寫法。
解析：注意提示語(yǔ)中的“早起晚睡、日日辛勞”“危在旦夕之勢(shì)”“人生短促,人之渺小”,注意“夙”“蜉蝣”“渺”的寫法。
解析：注意如下詞語(yǔ):“鑒”“亦”“則”“漲”等。
解析：注意提示語(yǔ)中的“黑暗混亂社會(huì)中的煩悶失意”“萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉”“晝夜交替”。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“芰”“砯”。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“涂”“莩”“太息”“涕”“艱”等。
解析：注意提示語(yǔ)中的“四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂在心頭”“學(xué)與思”“愁思無(wú)限”,注意“須臾”的寫法。
解析：應(yīng)重點(diǎn)把握如下詞語(yǔ):“溘”“兮”“案牘”“形”等。
解析：注意提示語(yǔ)中的“投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會(huì)現(xiàn)實(shí)決不妥協(xié)”“舍生取義,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有人見利而忘義”“無(wú)論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方的原因”,注意“溘”的寫法。
解析：注意提示語(yǔ)中的“側(cè)面寫出周瑜軍事才干”“雖身處逆境仍心系天下”“廣泛學(xué)習(xí)深刻反省”,注意“檣櫓”“知”的寫法。
解析：注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“勿”“作”不要誤寫為“匆”“做”。
解析：課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢,倒背如流,理解內(nèi)容記憶,這樣不會(huì)背錯(cuò)填錯(cuò)句子,同時(shí)關(guān)注其中易錯(cuò)的字。這些字主要是形聲字,考生很容易寫成同音異形字,如俄頃、尊、酹、榭等。
3.一蓑煙雨任平生。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“晦朔”“蟪蛄”“鑒”“蓑”等。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“藏”“適”“寐”要理解字義去記憶。
解析：注意一些重點(diǎn)字的寫法,如“嘯”“渚”“固”“偭”“奉”等。
四十、1.若夫乘天地之正;而御六氣之辯;以游無(wú)窮者2.無(wú)絲竹之亂耳;無(wú)案牘之勞形。
點(diǎn)睛:高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解,現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十一
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。，。(白居易《琵琶行》)。
(2)古人秉燭夜游，良有以也。，。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)。
(3)，。后之視今，亦猶今之視昔。(王羲之《蘭亭集序》)。
2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》)。
(2)越陌度阡，枉用相存。，。(曹操《短歌行》)。
(3)積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。，。(王維《積雨輞川莊作》)。
(4)，。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)。
3.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，。繞樹三匝，何枝可依?(曹操《短歌行》)。
(2)，。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。(蘇軾《赤壁賦》)。
(3)戍卒叫，函谷舉，，。(杜牧《阿房宮賦》)。
4.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)方宅十余畝，草屋八九間。，。(陶淵明《歸園田居》)。
(2)嗟乎!一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。，?(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，。(王安石《游褒禪山記》)。
(4)，。信誓旦旦，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;，。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
(2)白露橫江，水光接天。，。(蘇軾《赤壁賦》)。
(3)三歲為婦，靡室勞矣。，。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(4)，何時(shí)可掇?，不可斷絕。(曹操《短歌行》)。
6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)歌臺(tái)暖響，春光融融;，。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。(杜牧《阿房宮賦》)。
(2)子曰：“，。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽?！?《論語(yǔ)》)。
(3)寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，，。河?xùn)|兇亦然。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)。
(4)臣少多疾病，九歲不行，，。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟。(李密《陳情表》)。
7.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)雖無(wú)絲竹管弦之盛，，。(王羲之《蘭亭集序》)。
(2)，;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
(3)古之學(xué)者必有師。，。(韓愈《師說》)。
(4)嗟乎!，。使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也?(杜牧《阿房宮賦》)。
8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。，。(蘇軾《赤壁賦》)。
(2)，;綠云擾擾，梳曉鬟也。(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)，?惑而不從師，其為惑也終不解矣。(韓愈《師說》)。
(4)，;飛閣流丹，下臨無(wú)地。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
9.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。，。(杜甫《登高》)。
(2)，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。，留戀處，蘭舟催發(fā)。(柳永《雨霖鈴》)。
(3)斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，，。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)，，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。(蘇軾《赤壁賦》)。
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“夫仁者，，。能近取譬，可謂仁之方也已?！?《論語(yǔ)》)。
(2)君子曰：。青，，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。(《荀子·勸學(xué)》)。
(3)，。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)。
(4)，。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，。隨意春芳歇，王孫自可留。(王維《山居秋暝》)。
(2)，開國(guó)何茫然。，不與秦塞通人煙。(李白《蜀道難》)。
(3)，。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》)。
(4)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。，誰(shuí)怕?。(蘇軾《定**》)。
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)、;又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。(王羲之《蘭亭集序》)。
(2)，。臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
(3)，。女也不爽，士貳其行。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(4)青青子衿，悠悠我心。，。(曹操《短歌行》)。
13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)孔子曰：“不知命，;不知禮，。不知言，無(wú)以知人也?！?《論語(yǔ)》)。
(2)假輿馬者，非利足也，;假舟楫者，非能水也，。(《荀子·勸學(xué)》)。
(3)浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止;，。(蘇軾《赤壁賦》)。
(4)，。何以解憂?唯有杜康。(曹操《短歌行》)。
14.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)臣密言：，，生孩六月，慈父見背。(李密《陳情表》)。
(2)，，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)，。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。(陶淵明《歸園田居》)。
(4)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。，。(杜甫《登高》)。
15.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“道之以政，齊之以刑，;道之以德，齊之以禮，?！?《論語(yǔ)》)。
(2)填然鼓之，，?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)。
(3)永和九年，歲在癸丑，，，修禊事也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。，。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
16.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。，。(白居易《琵琶行》)。
(2)，。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)。
(3)架梁之椽，;釘頭磷磷，。(杜牧《阿房宮賦》)。
(4)是故、，道之所存，師之所存也。(韓愈《師說》)。
17.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)空山新雨后，天氣晚來秋。，。(王維《山居秋暝》)。
(2)夫天地者，;光陰者，。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)。
(3)臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，，。(李密《陳情表》)。
(4)噫吁戯，危乎高哉!，。(李白《蜀道難》)。
18.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)大江東去，。故壘西邊，人道是，。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(2)五步一樓，十步一閣。，。(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，，。(韓愈《師說》)。
(4)時(shí)維九月，序?qū)偃?，。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
19.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)古人之觀于，，以其求思之深而無(wú)不在也。(王安石《游褒禪山記》)。
(2)乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。，。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(3)，?譬如朝露，去日苦多。(曹操《短歌行》)。
(4)，。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。(張若虛《春江花月夜》)。
20.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)尋聲暗問彈者誰(shuí)，。移船相近邀相見，。(白居易《琵琶行》)。
(2)錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。，。(李商隱《錦瑟》)。
(3)子曰：“，如禮何?，如樂何?”(《論語(yǔ)》)。
(4)不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也;，。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)。
參考答案。
1.
【答案】豈無(wú)山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽。
(2)【答案】況陽(yáng)春召我以煙景大塊假我以文章。
(3)【答案】固知一死生為虛誕齊彭殤為妄作。
2.
(1)【答案】鼎鐺玉石金塊珠礫。
(2)【答案】契闊談宴心念舊恩。
(3)【答案】漠漠水田飛白鷺陰陰夏木囀黃鸝。
(4)【答案】雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改。
3.
(1)【答案】月明星稀烏鵲南飛。
(2)【答案】逝者如斯而未嘗往也。
(3)【答案】楚人一炬可憐焦土。
(4)【答案】其聞道也固先乎吾其聞道也亦先乎吾。
4.
(1)【答案】榆柳蔭后檐桃李羅堂前。
(2)【答案】奈何取之盡錙銖用之如泥沙。
(3)【答案】夫夷以近故非有志者不能至也。
(4)【答案】總角之宴言笑晏晏。
5.
(1)【答案】雁陣驚寒聲斷衡陽(yáng)之浦。
(2)【答案】縱一葦之所如凌萬(wàn)頃之茫然。
(3)【答案】夙興夜寐靡有朝矣。
(4)【答案】明明如月憂從中來。
6.
(1)【答案】舞殿冷袖風(fēng)雨凄凄。
(2)【答案】知者樂水仁者樂山。
(3)【答案】則移其民于河?xùn)|移其粟于河內(nèi)。
(4)【答案】零丁孤苦至于成立。
7.
(1)【答案】一觴一詠亦足以暢敘幽情。
(2)【答案】鶴汀鳧渚窮島嶼之縈回。
(3)【答案】師者所以傳道受業(yè)解惑也。
(4)【答案】使六國(guó)各愛其人則足以拒秦。
8.
(1)【答案】渺渺兮予懷望美人兮天一方。
(2)【答案】明星熒熒開妝鏡也。
(3)【答案】人非生而知之者孰能無(wú)惑。
(4)【答案】層臺(tái)聳翠上出重霄。
9.
(1)【答案】艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯。
(2)【答案】寒蟬凄切都門帳飲無(wú)緒。
(3)【答案】金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎。
(4)【答案】壬戌之秋七月既望。
10.
(1)【答案】己欲立而立人己欲達(dá)而達(dá)人。
(2)【答案】學(xué)不可以已取之于藍(lán)。
(3)【答案】呦呦鹿鳴食野之蘋。
(4)【答案】西當(dāng)太白有鳥道可以橫絕峨眉巔。
11.
(1)【答案】竹喧歸浣女蓮動(dòng)下漁舟。
(2)【答案】蠶叢及魚鳧爾來四萬(wàn)八千歲。
(3)【答案】千呼萬(wàn)喚始出來猶抱琵琶半遮面。
(4)【答案】竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任平生。
12.
(1)【答案】此地有崇山峻嶺茂林修竹。
(2)【答案】?jī)膀夠W于上路訪風(fēng)景于崇阿。
(3)【答案】淇水湯湯漸車帷裳。
(4)【答案】但為君故沉吟至今。
13.
(1)【答案】無(wú)以為君子也無(wú)以立也。
(2)【答案】而致千里而絕江河。
(3)【答案】飄飄乎如遺世獨(dú)立羽化而登仙。
(4)【答案】慨當(dāng)以慷憂思難忘。
14.
(1)【答案】臣以險(xiǎn)釁夙遭閔兇。
(2)【答案】仰觀宇宙之大俯察品類之盛。
(3)【答案】少無(wú)適俗韻性本愛丘山。
(4)【答案】無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來。
15.
(1)【答案】民免而無(wú)恥有恥且格。
(2)【答案】兵刃既接棄甲曳兵而走。
(3)【答案】暮春之初會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。
(4)【答案】匪來貿(mào)絲來即我謀。
16.
(1)【答案】同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)。
(2)【答案】寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟。
(3)【答案】多于機(jī)上之工女多于在庾之粟粒。
(4)【答案】無(wú)貴無(wú)賤無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。
17.
(1)【答案】明月松間照清泉石上流。
(2)【答案】萬(wàn)物之逆旅也百代之過客也。
(3)【答案】是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)報(bào)養(yǎng)劉之日短也。
(4)【答案】蜀道之難難于上青天。
18.
(1)【答案】浪淘盡千古風(fēng)流人物三國(guó)周郎赤壁。
(2)【答案】廊腰縵回檐牙高啄。
(3)【答案】小學(xué)而大遺吾未見其明也。
(4)【答案】潦水盡而寒潭清煙光凝而暮山紫。
19.
(1)【答案】天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸往往有得。
(2)【答案】不見復(fù)關(guān)泣涕漣漣。
(3)【答案】對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何。
(4)【答案】春江潮水連海平海上明月共潮生。
20.
(1)【答案】琵琶聲停欲語(yǔ)遲添酒回?zé)糁亻_宴。
(2)【答案】莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑。
(3)【答案】人而不仁人而不仁。
(4)【答案】數(shù)罟不入洿池魚鱉不可勝食也。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十二
1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》中，用比興手法勸告女人不要沉溺于和男子的愛情中的句子是“________________，________________”。
(2)李賀《雁門太守行》中描寫守城將士披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的一句是“________________”。
(3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“________________，________________”兩句，將英雄劉裕成長(zhǎng)地方的歷史遺跡呈現(xiàn)在讀者面前。
答案：(1)于嗟鳩兮無(wú)食桑葚(2)甲光向日金鱗開(3)斜陽(yáng)草樹尋常巷陌。
解析：易錯(cuò)字：(1)嗟，鳩，葚;(2)鱗;(3)巷。
2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈《師說》中開宗明義介紹老師的職責(zé)或作用的一句是“________________”。
(2)白居易《錢塘湖春行》中，描繪春花初綻、春草吐綠的詩(shī)句是“________________，________________”。
(3)蘇軾《赤壁賦》中，寫作者希望與神仙相伴、與明月同在的句子是“________________，________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)受，惑;(2)蹄;(3)挾，遨。
3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中描述“古仁人”的闊達(dá)胸襟的句子是“________________，________________”。
(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，既點(diǎn)題，又為周瑜出場(chǎng)營(yíng)造聲勢(shì)的句子是“________________，________________，________________”。
答案：(1)不以物喜不以己悲(2)大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物。
解析：易錯(cuò)字：(2)淘。
4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元曾在《答韋中立論師道書》中說：“今之世不聞?dòng)袔?。有，輒嘩笑之?！边@與韓愈《師說》中“________________，________________，________________”所描述的現(xiàn)象一樣。
(2)杜牧《泊秦淮》中借用典故，諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩(shī)句是“______________，________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)族;(2)猶，庭。
5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《離騷》中用香草作比喻，說明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械膬删涫恰癬_______________，________________”。
(2)王灣《次北固山下》立意新穎，構(gòu)思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”，流傳千古的名句是“________________，________________”。
(3)在《琵琶行》中，白居易被貶江州，臥病潯陽(yáng)，聽不到絲竹之聲，早晚間只能聽到“杜鵑啼血猿哀鳴”，雖然有一些山歌村笛，卻“________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)蕙，纟襄，攬，茝;(2)殘;(3)嘔，啞，嘲，哳。
6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《鄒忌諷齊王納諫》中寫齊威王設(shè)三個(gè)賞賜等級(jí)，鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，其中“受中賞”的人是“________________”。
(2)《莊子·逍遙游》中，作者引《齊諧》的說法，說鵬鳥飛到南海去，“________________，________________”，而它離開北海是乘著六月的風(fēng)。
(3)杜牧《阿房宮賦》中指出秦從六國(guó)搜刮了堆積如山的珍寶，卻“________________，________________”，丟棄滿地，可見秦人一點(diǎn)也不珍惜。
答案：(1)上書諫寡人者(2)水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里(3)鼎鐺玉石金塊珠礫。
解析：易錯(cuò)字：(1)諫;(2)摶;(3)鼎，鐺，礫。
7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道難》里用“________________，________________”寫水流的湍急咆哮，以突出蜀道之險(xiǎn)。
(2)詩(shī)緣情，亦蘊(yùn)理。如王安石《登飛來峰》中“________________，________________”兩句，就蘊(yùn)含著“站得高，才能望得遠(yuǎn)”的哲理。
(3)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用借代修辭展現(xiàn)曹軍失敗的句子是“________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)湍，喧，豗，砯，崖，壑;(2)畏;(3)檣，櫓。
8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《莊子·逍遙游》中認(rèn)為，真正的“逍遙游”要達(dá)到的境界是“________________，________________，________________”。
(2)王安石《登飛來峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“________________，________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)御，辯;(2)自，緣。
9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》中，通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的句子是“________________，________________”。
(2)蘇軾在《江城子·密州出獵》中以孫權(quán)自喻，表明建功立業(yè)心志的句子是“________________，________________，________________”。
答案：(1)桑之落矣其黃而隕(2)為報(bào)傾城隨太守親射虎看孫郎。
解析：易錯(cuò)字：(1)隕;(2)報(bào)，郎。
10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈《師說》中“________________，________________，________________”三句，寫古代圣人在從師學(xué)習(xí)問題上的態(tài)度，與“今之眾人”的態(tài)度形成鮮明對(duì)比。
(2)文天祥《過零丁洋》中，概括寫出詩(shī)人兩次抗元遭受失敗后的心情，一語(yǔ)雙關(guān)地暗示出詩(shī)人處境艱危的詩(shī)句是“________________，________________”。
答案：(1)古之圣人其出人也遠(yuǎn)矣猶且從師而問焉(2)惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁。
解析：易錯(cuò)字：(1)猶;(2)惶，零。
11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》一詩(shī)寫琵琶女出場(chǎng)時(shí)，用“尋聲暗問彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲”表現(xiàn)琵琶女欲說還休的心態(tài)，這與下面琵琶女出場(chǎng)后“________________”的情態(tài)一起把琵琶女復(fù)雜的內(nèi)心情感十分傳神地表現(xiàn)了出來。
(2)范仲淹《漁家傲·秋思》中“________________，________________”兩句景中有典，描寫了邊塞地區(qū)秋天的風(fēng)光，表達(dá)了思?xì)w之情。
(3)蘇軾《赤壁賦》中“________________，________________”兩句，寫出茫茫江水浩瀚無(wú)際，天光水色渾然一體的景象，與王勃《滕王閣序》中的“秋水共長(zhǎng)天一色”有著一樣的意境。
解析：易錯(cuò)字：(1)猶，琵，琶;(2)衡。
12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道難》中“________________，________________”兩句，運(yùn)用夸張的手法寫出自古以來秦、蜀之間少有往來。
(2)杜甫《登高》中“________________，________________”一聯(lián)，用了六個(gè)意象，動(dòng)靜對(duì)比明顯，色彩鮮明，描繪出有聲有色的秋江圖景。
(3)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中用“________________”來描寫微波時(shí)水面的月光，用“靜影沉璧”來描寫無(wú)風(fēng)時(shí)水中的月影。
解析：易錯(cuò)字：(1)爾;(2)猿，嘯，渚;(3)躍。
13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·勸學(xué)》中“________________，________________”兩句，通過“木”與“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變?cè)瓉淼臓顩r。
(2)岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中，借兵器來側(cè)面表現(xiàn)邊塞酷寒天氣的句子是“________________”。
(3)杜牧《阿房宮賦》中，寫阿房宮內(nèi)走廊蜿蜒曲折，屋檐凸起猶如牙齒的句子是“________________，________________”。
答案：(1)故木受繩則直金就礪則利(2)將軍角弓不得控(3)廊腰縵回檐牙高啄。
解析：易錯(cuò)字：(1)礪;(2)控;(3)廊，縵。
14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《離騷》中，表明當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句是“________________，________________”。
(2)李煜在《虞美人》中用“________________”一句表達(dá)了遙想故國(guó)、不忍追憶的沉痛情感。
(3)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“________________，________________”兩句表達(dá)了詞人希望建功立業(yè)、報(bào)效君王的雄心壯志。
解析：易錯(cuò)字：(1)競(jìng);(2)堪;(3)贏。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十三
1.古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！?BR> 2.齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉?與嬴而不助五國(guó)也。
3.余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。
4.夫夷以近，則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。
5.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。
6.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)。
7.事不目見耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎。(蘇軾《石鐘山記》)。
8.安能屈豪志之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉?
9.沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。(魯迅《記念劉和珍君》)。
10.吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。(《論語(yǔ)·季氏將伐顓臾》。
11.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過矣。
12.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
13.登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?BR> 14.積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。
15.水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。(莊子《逍遙游》)。
16.及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。
17.一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(賈誼《過秦論》)。
18.此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。(王羲之《蘭亭集序》)。
19.慣于長(zhǎng)夜過春時(shí)，挈婦將雛鬢有絲。夢(mèng)里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。吟罷低眉無(wú)寫處，月光如水照緇衣。(魯迅《無(wú)題》)。
20.臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。思國(guó)之安者，必積其德義。
21.人君當(dāng)神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。
22.則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。(魏征《諫太宗十思疏》)。
23.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。
24.孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
25.瓦縫參差，多于周身之綿縷;直欄橫檻，多于九土之城郭;管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。
26.刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。(蘇洵《六國(guó)論》)。
27.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
28.然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣矣，其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)。
29.三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)。
30.故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。(張溥《五人墓碑記》)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十四
（1）小明想對(duì)媽媽說她天生就美麗，沒法掩飾自己的漂亮。這時(shí)小明可以引用《長(zhǎng)恨歌》中的“______”來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
（2）《長(zhǎng)恨歌》中用來形容楊貴妃（原名：楊玉環(huán)）的端莊美麗，沉魚落雁閉月羞花的句子是：“________________,______________”。
（3）鐵是經(jīng)過千錘萬(wàn)打才成鋼。人生在面對(duì)挫折時(shí)也應(yīng)該有著鋼鐵一般的`堅(jiān)韌。這句話和《竹石·鄭燮》中的“__________,______________”有著異曲同工之處。
（4）王籍踏訪若耶溪時(shí)，感受山中噪與靜、鳴與幽的對(duì)立統(tǒng)一之神出妙語(yǔ)。其《入若耶溪》詩(shī)中有名句“蟬噪林逾靜，__________”被后世傳為絕唱。
答案：
（1）天生麗質(zhì)難自棄。
（2）回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。
（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
（4）鳥鳴山更幽。
二、
(1)《沁園春.長(zhǎng)沙》中，表達(dá)詩(shī)人視反動(dòng)統(tǒng)治者為糞土的句子是：。
(2)《再別康橋》中，用“一船星輝”來比喻對(duì)往昔生活的回憶、留戀詩(shī)句是：。
(3)《荊軻刺秦王》中通過眾賓客的神態(tài)表現(xiàn)出送行氣氛的語(yǔ)句是:。
(4)《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是：。
(5)《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是：。
答案：
(1)糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。
(2)滿載一船星輝，在星輝斑斕里唱歌。
(3)士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。
(4)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
(5)非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
三、
（1）潭中魚可百許頭，。（柳宗元《小石潭記》）。
（2）《莊子·逍遙游》中對(duì)大鵬鳥徙于南溟廣擊水、高飛升進(jìn)行描寫的句子是“，”。
（3）蘇軾的《赤壁賦》中，寫物各有主，只有江上清風(fēng)、山間明月，聽到了成為音樂，看到了成為美景，而且“，”，是大自然無(wú)窮盡的寶藏，現(xiàn)在為自己與朋友所共同享受。
答案：
（1）皆若：空游無(wú)所依。
（2）水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里。
（3）取之無(wú)禁用之不竭。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十五
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，終不察夫民心。(屈原《離騷》)。
(2)生乎吾前，______________，吾從而師之。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)小樓昨夜又東風(fēng)，______________。(李煜《虞美人》)。
(4)青泥何盤盤，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
(6)滿地黃花堆積，憔悴損，______________?(李清照《聲聲慢》)。
2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)夙興夜寐，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)山氣日夕佳，______________。(陶淵明《飲酒》)。
(3)閭閻撲地，______________;舸艦迷津，青雀黃龍之舳。(王勃《滕王閣序》)。
(4)后人哀之而不鑒之，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)同是天涯淪落人，______________!(白居易《琵琶行》)。
(6)______________，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)。
3.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)____________，余不忍為此態(tài)也。(屈原《離騷》)。
(2)______________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)。
(3)______________，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)。
(4)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，______________。(李商隱《錦瑟》)。
(5)斯是陋室，______________。(劉禹錫《陋室銘》)。
(6)大江東去，浪淘盡，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
4.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)芳與澤其雜糅兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)烏鳥私情，______________。(李密《陳情表》)。
(4)______________，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，______________。(白居易《錢塘湖春行》)。
(6)舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，______________。(蘇軾《赤壁賦》)。
5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)______________，依依墟里煙。〔陶淵明《歸園田居》(其一)〕。
(3)______________，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)。
(4)座中泣下誰(shuí)最多，______________!(白居易《琵琶行》)。
(5)聞道有先后，______________，如是而已。(韓愈《師說》)。
(6)四十三年，望中猶記，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)總角之宴，______________。信誓旦旦，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)仰觀宇宙之大，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，______________。(李密《陳情表》)。
(4)______________，往事知多少!(李煜《虞美人》)。
(5)嗟乎!一人之心，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(6)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
7.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桑之未落，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)______________，復(fù)得返自然。〔陶淵明《歸園田居》(其一)〕。
(4)連峰去天不盈尺，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)______________，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)。
(6)舞榭歌臺(tái)，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)背繩墨以追曲兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)戶庭無(wú)塵雜，______________?！蔡諟Y明《歸園田居》(其一)〕。
(3)所以游目騁懷，______________，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，大珠小珠落玉盤。(白居易《琵琶行》)。
(5)______________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)。
(6)結(jié)廬在人境，______________。(陶淵明《飲酒》)。
9.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)既見復(fù)關(guān)，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)群賢畢至，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)______________，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。(李密《陳情表》)。
(4)雷霆乍驚，宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)潯陽(yáng)江頭夜送客，______________。(白居易《琵琶行》)。
(6)雁過也，正傷心，______________。(李清照《聲聲慢》)。
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)吾嘗終日而思矣，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(2)問君何能爾?______________。(陶淵明《飲酒》)。
(3)落霞與孤鶩齊飛，______________。(王勃《滕王閣序》)。
(4)蜀道之難，難于上青天，______________!(李白《蜀道難》)。
(5)生乎吾后，______________，吾從而師之。(韓愈《師說》)。
(6)人生如夢(mèng)，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)伏清白以死直兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)故不積跬步，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)此中有真意，______________。(陶淵明《飲酒》)。
(4)長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，__________________?(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)______________，為君翻作《琵琶行》。(白居易《琵琶行》)。
(6)予謂菊，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)淇水湯湯，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)天朗氣清，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)______________，謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)。
(4)______________，作《師說》以貽之。(韓愈《師說》)。
(5)______________，渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)。
(6)______________，最難將息。(李清照《聲聲慢》)。
13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的`空缺部分。
(1)桑之落矣，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)無(wú)為在歧路，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
(3)是日也，天朗氣清，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，訪風(fēng)景于崇阿。(王勃《滕王閣序》)。
(5)捫參歷井仰脅息，______________。(李白《蜀道難》)。
(6)自李唐來，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
14.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)位卑則足羞，______________。(韓愈《師說》)。
(2)______________，用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)______________，俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，______________;飛閣流丹，下臨無(wú)地。(王勃《滕王閣序》)。
(5)詔書切峻，______________。(李密《陳情表》)。
(6)______________，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)。
15.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)無(wú)絲竹之亂耳，______________。(劉禹錫《陋室銘》)。
(2)______________，夙遭閔兇。(李密《陳情表》)。
(3)此情可待成追憶，______________。(李商隱《錦瑟》)。
(4)但見悲鳥號(hào)古木，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)駕一葉之扁舟，______________。(蘇軾《赤壁賦》)。
(6)釘頭磷磷，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
16.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)。
(2)羽扇綸巾，談笑間，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(3)______________，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(5)狗吠深巷中，______________。(陶淵明《歸園田居》)。
(6)山原曠其盈視，______________。(王勃《滕王閣序》)。
17.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)人生如夢(mèng)，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(2)滿地黃花堆積，憔悴損，______________?(李清照《聲聲慢》)。
(3)斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)漁舟唱晚，______________。(王勃《滕王閣序》)。
(5)登斯樓也，則有心曠神怡，______________，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)。
(6)外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。______________，形影相吊。(《陳情表》)。
【答案與解析】。
10.(1)不如須臾之所學(xué)也(2)心遠(yuǎn)地自偏(3)秋水共長(zhǎng)天一色。
(4)側(cè)身西望常咨嗟(5)其聞道也亦先乎吾(6)一尊還酹江月。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十六
格言。
諺語(yǔ)。
成語(yǔ)。
詩(shī)詞。
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1.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！啤?杜甫《寄李十二白二十韻》。
2.落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從?！啤?耿湋《詠宣州筆》。
3.平生懶著書，書成亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居。——明·;李贄《續(xù)焚書》。
5.有心為善，雖善不賞。無(wú)心為惡，雖惡不罰?！?清)蒲松齡《聊齋志異》。
6.一毫之惡，勸人莫作;一毫之善，與人方便?！?清)《增廣賢文》。
7.眉頭無(wú)一事，筆下有千年?！巍?邵定《山中》。
8.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
9.你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。
10.人惡人怕天不怕，人善人欺天不欺。——(清)《增廣賢文》。
11.人有善愿，天必佑之。——(清)《增廣賢文》。
12.為善最樂，為惡難逃?！?清)《增廣賢文》。
13.理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。
14.青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。
15.毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
16.人不勸不善，鐘不打不鳴?！?清)《增廣賢文》。
17.善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡。——(清)朱柏廬《朱子家訓(xùn)》。
18.存為善之心，不必邀為善之名?！?清)王永彬《圍爐夜話》。
19.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
20.沉沉的黑夜都是白天的前奏。
1.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
2.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
3.為善之端無(wú)盡，只講一讓字，便人人可行?！?清)王永彬《圍爐夜話》。
4.百善孝為先?！?清)王永彬《圍爐夜話》。
7.青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國(guó)家和全人類的，是精神的王國(guó)，是靈魂的故鄉(xiāng)。
8.常求有利別人，不求有利自己。
9.如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
10.呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無(wú)論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。
11.座右遍陳善書格言，其志趣可想。——(清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
12.見人不是，諸惡之根;見己不是，萬(wàn)善之門?！?清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
13.常思身命易傾，自不得不存善念?！?清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
14.理想是事業(yè)之母。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
15.貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。
1.但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
2.最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。
3.遷善改過，其象為益，得力在一悔字?！?清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
4.儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡俱縱。——(清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
7.生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!
8.生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。
9.生活的理想，就是為了理想的生活。
10.愛情既是友誼的代名詞，又是我們?yōu)楣餐氖聵I(yè)而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因?yàn)楣餐睦硐氚褍深w心緊緊系在一起。
11.取人之善，當(dāng)據(jù)其跡，不必深究其心?！?清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
14.先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
15.無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質(zhì)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十七
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)。
(1)《莊子·逍遙游》中的斥鷃無(wú)法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“______，_______”，也就是飛行的極致了。
(2)李白《蜀道難》中“______，_______”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。
(3)范仲淹《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》中“______，_______”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。
答案：
(1)不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間。
(2)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連。
(3)濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
2019新課標(biāo)2卷。
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)。
(1)《鄒忌諷齊王納諫》中“____________，____________”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宮賦》中“____________，____________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“____________，____________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。
答案：
(1)鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。
(2)覆壓三百余里，隔離天日。
(3)余音裊裊，不絕如縷。
2019新課標(biāo)3卷。
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)。
(1)《論語(yǔ)·子罕》中，孔子用“，”兩句話闡明，一個(gè)普通人，也是有堅(jiān)定志向的;要改變一個(gè)人的志向，是很困難的。
(2)《師說》中，對(duì)于為子擇詩(shī)自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評(píng)價(jià)是：“，”。
(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中，用“，”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無(wú)奈之感。
答案：
(1)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也。
(2)小學(xué)而大遺吾未見其明也。
(3)人生如夢(mèng)一尊還酹江月。
2019浙江卷。
23.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)。
(1)其身正，___________;其身不正，___________。(《論語(yǔ)》)。
(2)覆杯水于坳堂之上，___________;___________，水淺而舟大也。(《莊子·逍遙游》)。
(3)___________，渚清沙白鳥飛回。___________，不盡長(zhǎng)江滾滾來。(杜甫《登高》)。
(4)青山隔送行，疏林不做美，___________。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)___________。(王實(shí)甫《長(zhǎng)享送別》)。
(5)___________，___________。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳分茶。(陸游《臨安春雨初霽》)。
答案。
(1)不令而行雖令不從。
(2)則芥為之舟置杯焉則膠。
(3)風(fēng)急天高猿嘯哀無(wú)邊落木蕭蕭下。
(4)淡煙暮靄相遮蔽禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。
(5)小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花。
2019江蘇卷。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)名余曰正則兮，__________________。(屈原《離騷》)。
(2)__________________，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)艱難苦恨繁霜鬢，__________________。(杜甫《登高》)。
(4)樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)。
(5)__________________，抱明月而長(zhǎng)終。(蘇軾《赤壁賦》)。
(6)浩蕩離愁白日斜，__________________。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)。
(7)道之以德，__________________，有恥且格。(《論語(yǔ)·為政》)。
(8)蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，__________________。(曹丕《典論·論文》)。
答案。
(1)字余曰靈均。
(2)君子生非異也。
(3)潦倒新停濁酒杯。
(4)鳴聲上下。
(5)挾飛仙以邀游。
(6)吟鞭東指即天涯。
(7)齊之以禮。
(8)不朽之盛事。
2019北京卷。
16.在橫線處填寫作品原句。
(1)陸游看見沈園的桃花，思緒萬(wàn)千：“桃花落，閑池閣。________，__________?！?BR> (2)唐人多愛牡丹，宋人多愛梅，周敦頤卻獨(dú)愛蓮：“________，________，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！?BR> (3)有一位學(xué)者，化用陶淵明詩(shī)文中的“________，__________”，將自己狹小的書齋命名為“容安齋”。
(4)有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄妙語(yǔ)警句，而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩(shī)文名句來說，可謂“________，__________”。
答案。
(1)山盟雖在錦書難托。
(2)中通外直不蔓不枝。
(3)倚南窗以寄傲審容膝之易安。
(4)小學(xué)而大遺吾未見其明也。
2019天津卷。
15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)。
(1)卒相與歡，_________________。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)。
(2)涉江采芙蓉，______________。(《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》)。
(3)層巒聳翠，__________________。(王勃《滕王閣序》)。
(4)_______________________，枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)。
(5)__________________，畫船聽雨眠。(韋莊《著薩蠻》)。
(6)攜來百侶曾游,__________________。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)。
答案。
(1)為刎頸之交。
(2)蘭澤多芳草。
(3)上出重霄。
(4)連峰去天不盈尺。
(5)春水碧于天。
(6)憶往昔崢嶸歲月稠。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十八
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)。
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)。
子曰：“由，誨女知之：知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?《泰伯》)子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《子罕》)子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?《衛(wèi)靈公》)。
注意：只是背過不能得分，必須每個(gè)字寫正確才能得分。
高考語(yǔ)文名句名篇篇一
61.君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》)。
62.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。(李白《將進(jìn)酒》)。
63.與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。(李白《將進(jìn)酒》)。
64.主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。(李白《將進(jìn)酒》)。
65.車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。(杜甫《兵車行》)。
66.邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞。(杜甫《兵車行》)。
67.生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。君不見青海頭，古來白骨無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。(杜甫《兵車行》)。
68.丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》)。
69.舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來?；◤讲辉壙蛼?，蓬門今始為君開。(杜甫《客至》)。
70.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)。
71.昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)。
72.山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)。
73.潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。(白居易《琵琶行》)。
74.移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬(wàn)喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。(白居易《琵琶行》)。
75.輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。(白居易《琵琶行》)。
76.冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)。
77.銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白。(白居易《琵琶行》)。
78.鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。(白居易《琵琶行》)。
79.我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)!(白居易《琵琶行》)。
80.凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕。(白居易《琵琶行》)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇二
一、寫出下列各名句的上句或下句：
1．欲窮千里目，。（王之渙《登鸛雀樓》）。
2．千里之行，。（《老子》六十四章）。
3．羌笛何須怨楊柳，。（王之渙《涼州詞》）。
4．，其意常在沛公也。（司馬遷《史記?項(xiàng)羽本記》）。
5．禍患常積于忽微，。（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）。
6．醉翁之意不在酒，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）。
7．愚人千慮，。（《晏子春秋?內(nèi)篇雜下》）。
8．老吾老以及人之老，。（《孟子?梁惠王上》）。
9．誰(shuí)言寸草心，。（孟郊《游子吟》）。
10．人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（文天祥《過零丁洋》）。
11．，不指南方不肯休。（文天祥《揚(yáng)子江》）。
12．但使龍城飛將在，。（王昌齡《出塞》）。
13．，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）。
14．，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）。
15．政通人知，。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）。
16．，失道寡助。（《孟子?公孫丑下》）。
17．，然后有千里馬。（韓愈《雜說四》）。
18．我勸天公重抖擻，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）。
19．受任于敗兵之際，。（諸葛亮《出師表》）。
20．民不畏死，。（《老子》七十四章）。
21．，春風(fēng)吹又生。（白居易《賦得古草原送別》）。
22．眾口鑠金，。（鄒陽(yáng)《獄中上書自明》）。
23．人固有一死，，。（司馬遷《報(bào)任安書》）。
24．山不在高，；水不在深，。（劉禹錫《陋室銘》）。
25．，下自成蹊。（司馬遷《史記?李將軍列傳》）。
26．憂勞可以興國(guó)，。（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）。
27．洛陽(yáng)親戚如相問，。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）。
28．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛蓮說》）。
29．粉身碎骨渾不怕，。（于謙《石灰吟》）。
30．富貴不能淫，，。（《孟子?滕文公下》）。
31．落紅不是無(wú)情物，。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）。
32．零落成泥輾作塵，。（陸游《卜算子?詠梅》）。
33．天時(shí)不如地利，。（《孟子?公孫丑下》）。
34．青，取之于藍(lán)，。（《荀子?勸學(xué)》）。
35．三人行，。（《論語(yǔ)?述而》）。
36．弟子不必不如師，。（韓愈《師說》）。
37．溫故而知新，。（《論語(yǔ)?為政》）。
38．玉不琢，；人不學(xué)，。（《禮記?學(xué)記》）。
39．吾嘗終日而思矣，。（《荀子?勸學(xué)》）。
40．學(xué)然后知不足，。（《禮記?學(xué)記》）。
41．會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）。
42．盡信書，。（《孟子?盡心下》）。
43．學(xué)而不思則罔，。（《論語(yǔ)?為政》）。
44．敏而好學(xué)，。（《論語(yǔ)?公治長(zhǎng)》）。
45．鍥而不舍，。（《荀子?勸學(xué)》）。
46．學(xué)而不厭，。（《論語(yǔ)?述而》）。
47．一年之計(jì)在于春，。（南朝梁蕭繹《纂要》）。
48．少壯不努力，。（《樂府詩(shī)集?長(zhǎng)歌行》）。
49．我生待明日，。（清錢鶴灘《明日歌》）。
50．莫等閑，，。（岳飛《滿江紅》）。
高考語(yǔ)文名句名篇篇三
準(zhǔn)確翻譯文中的句子，即用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法來翻譯所提供的文言語(yǔ)句，做到文通字順，簡(jiǎn)明規(guī)范，暢達(dá)流利。無(wú)論在(考試說明)還是(教學(xué)大綱)中都明確規(guī)定，高中生要掌握用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言語(yǔ)句的能力。高考，沉寂多年的文言文翻譯主觀題重新出現(xiàn)，分值是5分，這對(duì)一向不重視文言文翻譯的考生又提出了新的要求。有一點(diǎn)應(yīng)該明確，我們應(yīng)把“取法于課內(nèi)，鞏固積累于課外”視為復(fù)習(xí)備考的最基本原則。
我們知道翻譯的基本要求是“信”、“達(dá)”、“雅”。首先要求準(zhǔn)確表達(dá)原文意思，不走樣，不漏譯，不錯(cuò)譯，繼之要求譯文明白通暢，無(wú)語(yǔ)病;進(jìn)而要求譯文用詞造句考究，有一定的文采。他就是我們平時(shí)所說的以直譯為主，以意譯為輔,關(guān)鍵要確切地表達(dá)原文原意。但實(shí)際操作起來情況比較復(fù)雜:如果詞義古今一一對(duì)應(yīng)的，語(yǔ)序古今一致的，只需直譯就行了。關(guān)鍵是另外一種情況，如詞語(yǔ)古有今無(wú)，成分缺這少那，照直詰潔屈聱牙時(shí)，就需運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)多方面知識(shí)，并且體現(xiàn)現(xiàn)代漢語(yǔ)“規(guī)范、清晰、連貫”的基本要求，這就需要意譯。意譯不等于臆測(cè)大意以遮掩無(wú)知。
將文言語(yǔ)句準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)要求考生必須具備兩個(gè)方面的條件。一是從微觀上，能把握句子中實(shí)詞、虛詞用法和意義，即以理解實(shí)詞和虛詞為基礎(chǔ)，對(duì)詞類活用、一詞多義、古今異義、通假現(xiàn)象，對(duì)常用的26個(gè)文言虛詞，直至對(duì)文言固定句式、文言固定短語(yǔ)、文言修辭格，文言文一些特殊表達(dá)現(xiàn)象，都有個(gè)準(zhǔn)確把握。二是從宏觀上講，善于聯(lián)系前后文推敲判定，整體理解，切忌斷章取義，只見樹木，不見森林，應(yīng)當(dāng)做到“詞不離句，句不離段”來翻譯文言句。
在完成文言文語(yǔ)句譯時(shí)要注意按照“留、換、補(bǔ)、刪、調(diào)、貫”六字法進(jìn)行。留，指凡朝代、年號(hào)、人名、地名、官職等專有名詞，皆保留不動(dòng)；換，將單音詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音詞，將詞類活用詞換成活用后的詞，將通假字換成本字……凡該換的，一律換之；補(bǔ)，即補(bǔ)出古代簡(jiǎn)練說法所省略或隱含的內(nèi)容，特別是對(duì)省略句；刪，指刪去那些無(wú)意義或沒有必要譯出的虛詞，調(diào)，指把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語(yǔ)要求調(diào)整過來。貫，指文吉句中帶修辭瑰墳的說法，用典用事的地方，根據(jù)上下文靈活、貫通地譯出。語(yǔ)句翻譯完成后，再回頭檢查一遍，看看有沒有漏譯，語(yǔ)句是否通順。
文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)是傳統(tǒng)的考查方法之一，它雖然側(cè)重于語(yǔ)言形式的考查，但由于同時(shí)也涉及內(nèi)容，因而是高考文言文閱讀中一種帶有綜合性的考查手段。
［復(fù)習(xí)重點(diǎn)］。
一、直譯與意譯相結(jié)合。
從高考的特點(diǎn)與考查目的出發(fā)，文言文的翻譯總是采用直譯為主的方式，意譯只能是一種次要的方法。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文之中，譯出原文用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求同原文保持一致。所謂意譯，則是根據(jù)原文表達(dá)的基本意思來進(jìn)行翻譯，不拘泥于字字句句的落實(shí)，甚至可采用同原文差別較大的表達(dá)方式。高考的特點(diǎn)固然要考查學(xué)生對(duì)文言文閱讀材料在宏觀上的掌握，但更要求考生能夠從微觀上了解并熟悉文言文字詞句式等語(yǔ)言知識(shí)。因此，歷年來試題的設(shè)置主要采用直譯的方式，只有在難以直譯或直譯后表達(dá)不了原文意蘊(yùn)的時(shí)候，才酌情采用意譯作為輔助手段。所以，翻譯要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”
表面考查的是句子翻譯，但測(cè)試的重點(diǎn)可能還是在于某一實(shí)詞、虛詞或者文言句式，其中又以考查把握多義實(shí)詞的能力為主，涉及面廣，因此說，對(duì)文言譯句的復(fù)習(xí)，當(dāng)是以字、詞、句基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)。
二、句子的理解。
對(duì)文言文句子的理解是翻譯文言文語(yǔ)句的第一步，理解文言語(yǔ)句必須遵循古文的一般規(guī)律并把握其特殊性。對(duì)句意的理解要注意以下幾點(diǎn)：
1.要在全文中理解句子。無(wú)論何種句子，都不能脫離全文或文段去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。如：對(duì)“襄陽(yáng)土俗,鄰居種桑樹于界上為志（《南齊書韓孫伯傳》）”的翻譯，就要注意這是在介紹韓孫伯所處的社會(huì)環(huán)境，所以翻譯成“按襄陽(yáng)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，鄰里之間要在各自的分界處種上桑樹作為分界的標(biāo)志”。
2.要注意省略句、倒裝句、詞類活用、通假字、互文見義和偏義復(fù)詞的理解，對(duì)這些現(xiàn)象的理解把握，往往是翻譯文言語(yǔ)句的關(guān)鍵。如：“冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪?！保ㄕZ(yǔ)出《愚溪詩(shī)序》）此句中“居”后省略了賓語(yǔ)“于此”或“于是溪”，“姓”是名詞作動(dòng)詞，“給……取姓”的意思。那么此句就可翻譯成：姓冉的人家曾經(jīng)在這條小溪居住，所以就給小溪取此姓，叫做冉溪了。
3.對(duì)句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該通過前后推導(dǎo)，或選項(xiàng)推敲分析等方法，進(jìn)行認(rèn)真理解。如：“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。”（語(yǔ)出《論語(yǔ)季氏將伐顓臾》）這是孔子教育子路、冉有的話，文中難懂之處是“疾”“舍”“為之辭”幾處，既是教訓(xùn)之語(yǔ)，那么“疾”就不可能是“生病”之意，當(dāng)是“厭惡”之意；“而”有表示并列和表示轉(zhuǎn)折關(guān)系兩種理解，依據(jù)意味推敲，自然當(dāng)作轉(zhuǎn)折關(guān)系理解更好，那么“舍曰欲之”與“為之辭”就在語(yǔ)意上相反了，以此推斷“舍”是“停止”之意，“辭”是“托詞”“借口”之意。整句意思就可翻譯成：品格高尚的人厭惡那些不說自己想做什么事卻去找借口推脫責(zé)任的人。
4.利用文言排比句、對(duì)偶句、并列結(jié)構(gòu)，把握句意。也就是說，在理解文言句子時(shí)，要充分利用對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的用法和意義去把握文句意思。如：“源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)?！保ㄕZ(yǔ)出《諫太宗十思疏》）這是一個(gè)對(duì)偶句，前后兩句對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的詞性擔(dān)當(dāng)?shù)木渥映煞滞耆嗤?，甚至有些?duì)應(yīng)詞語(yǔ)的意思根本一樣，如“望”“求”，都應(yīng)該是想、希望之意。所以整句可以翻譯成：源流不深卻希望水流到很遠(yuǎn)的地方，根生得不牢固卻想要樹木長(zhǎng)得高而茂盛。
5.對(duì)復(fù)雜的不好理解的句子，最好做成分分析，先抓主干，再看枝葉；或抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，分析句間關(guān)系。如：“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得?！狈治鲋鞲?，“古人……鳥獸”是主語(yǔ)，“之”取消句子獨(dú)立性，主語(yǔ)中“古人”與“觀于……鳥獸”是一種主謂關(guān)系?！巴笔歉痹~，“有”是動(dòng)詞，作謂語(yǔ)。“得”就應(yīng)該是賓語(yǔ)，看來是動(dòng)詞名用，引申理解為“收獲”“心得”較為恰當(dāng)。所以整句就可翻譯成：古人對(duì)天地、山河、草木、蟲魚、鳥獸的觀察，常常有所收獲。
6.要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)，進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對(duì)“一詞多義”、古代文化知識(shí)的積累，有助于我們?nèi)グ盐瘴难栽~語(yǔ)在句中的具體用法和含義。如：“秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之?！保ㄕZ(yǔ)出《戰(zhàn)國(guó)策魏策》）“撓”一詞陳述“色”，應(yīng)為形容詞，不能作動(dòng)詞，聯(lián)想到“不屈不撓”，應(yīng)理解為“屈服”之意?！伴L(zhǎng)跪”一詞古漢語(yǔ)是“直著身子跪拜”，這里也不例外?！爸x”有多種意義：感謝、拜謝、謝絕、辭謝、告誡、謝罪等。根據(jù)前面對(duì)“撓”字的理解，應(yīng)取“謝罪”“道歉”之意。所以整句應(yīng)翻譯為：秦王露出屈服的神色，直著身子跪拜，向他表示道歉。
三、文言翻譯的原則：
1.譯文忠于原文，要做到“信”。所謂“信”，也就是不能脫離原文語(yǔ)義，與原文語(yǔ)義要保持完全一樣。
2.譯文要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣，就是要做到“達(dá)”。所謂“達(dá)”，也就是行文通順，意思表達(dá)清楚明白。
3.譯文要體現(xiàn)原文的語(yǔ)言風(fēng)格和藝術(shù)風(fēng)格，語(yǔ)言要“雅”。所謂“雅”，就是要注意語(yǔ)言的美化，盡量用最美的語(yǔ)言翻譯原文。
三.翻譯的技法。
1.“留”字法。
對(duì)原文中的人名、官名、地名等專有名詞，可以采取保留的辦法進(jìn)行處理，不必翻譯。如：“是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人。”其中“大中丞”就是表示官職的專有名詞，翻譯時(shí)采取保留的辦法處理。整句可以翻譯成：在這時(shí)，憑大中丞的`身份擔(dān)任吳縣巡撫的官員是魏忠賢的親信。
2.“對(duì)”字法。
對(duì)已由單音節(jié)詞發(fā)展成雙音節(jié)詞語(yǔ)的，我們可以采用對(duì)譯的辦法處理。如：“臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本?！逼渲?，“求”現(xiàn)在變成了“要求”，“木”現(xiàn)在變成“樹木”，“固”是使動(dòng)用法，變成使……牢固。整句就可以翻譯成：我聽說想要樹木長(zhǎng)的高大，就一定要讓它的根生得牢實(shí)。
3.“換”字法。
對(duì)有些文言詞語(yǔ)，我們現(xiàn)代漢語(yǔ)已經(jīng)不用了，而是用別的詞語(yǔ)來替換了。如：上例中的“聞”，現(xiàn)在都不單用以表示聽說的意思，現(xiàn)在就換用“聽說”一詞來翻譯。
4.“增”字法。
對(duì)文言句子中的省略部分，翻譯的時(shí)候應(yīng)該為了使語(yǔ)句通順，必須增補(bǔ)出來。如：“士志于道而恥惡衣惡食者,未足與議也?！薄拔醋恪敝笆÷粤酥髡Z(yǔ)“我們”，“與”后面省略了賓語(yǔ)“之”，翻譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)出：對(duì)那些追求儒道卻把穿得不好、吃得不好當(dāng)作恥辱的讀書人，我們不值得和他們議論。又如：“公之視廉將軍孰與秦王？”顯然省略了“威”之類的詞語(yǔ)，要補(bǔ)出來，這樣就可譯為：“你們看廉將軍與秦王誰(shuí)厲害？”
5.“刪”字法。
對(duì)于顧問中表示停頓或湊足音節(jié)的助詞和部分表示陳述語(yǔ)氣的助詞，翻譯的時(shí)候可以直接刪除，不必譯出。如：“夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦?！薄胺颉笔前l(fā)語(yǔ)詞，不翻譯。
6.“調(diào)”字法。
對(duì)于文言倒裝句，翻譯的時(shí)候，必須按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣順句。如：“凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡。”這是一個(gè)定語(yǔ)后置句，首先順句為：凡不能教子女者人，亦非欲陷其罪惡。再翻譯之。又如：“甚矣，汝之不惠！”這是主謂倒裝的句子，翻譯時(shí)需顛倒過來，譯為：“你的不聰明，太過分了！”
有些特殊的句子，譯時(shí)需要擴(kuò)充或凝縮。如：“懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至？”這類句子言簡(jiǎn)而意豐，如果不多用些筆墨，很難把句子表達(dá)清楚。我們可以翻譯為：“使敵人降順，讓遠(yuǎn)方的人歸附，招撫誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)不來呢？”再如：“（秦）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。”這樣的句子，是為了增強(qiáng)氣勢(shì)，故意用了繁筆，翻譯時(shí)可凝縮為：“秦有并吞天下，統(tǒng)一四海的雄心?！?BR> 四、文言翻譯的方法。
由于高考中采用直譯的方式，因此，翻譯句子應(yīng)該著重以直譯為主進(jìn)行訓(xùn)練。
1．對(duì)照翻譯：文言單音詞對(duì)譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音詞或多音節(jié)詞。
如：“今行而無(wú)信，則秦未可親也”信物親近。
2．換成今語(yǔ)：主要是一些古今同形異義詞、通假字。
如：“祖父”“妻子”“受業(yè)---授業(yè)”“尺寸之地”中的“尺寸”譯為“一點(diǎn)點(diǎn)”
高考語(yǔ)文名句名篇篇四
41.方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉?(蘇軾《前赤壁賦》)。
42.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。(蘇軾《前赤壁賦》)。
43.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎?(蘇軾《前赤壁賦》)。
44.乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。(《詩(shī)經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
45.三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。(《詩(shī)經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
46.信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!(《詩(shī)經(jīng)”衛(wèi)風(fēng)“氓》)。
47.紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以脩能;扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。(屈原《離騷》)。
48.惟草木之零落兮，恐美人之遲暮;不撫壯而棄穢兮，何不改此度?乘騏驥以馳騁兮，來吾導(dǎo)夫先路。(屈原《離騷》)。
49.河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。(《古詩(shī)十九首》)。
50.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。(曹操《短歌行》)。
51.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。(曹操《短歌行》)。
52.月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)。
53.少無(wú)適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。(陶潛《歸園田居》)。
54.戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。(陶潛《歸園田居》)。
55.空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。(王維《山居秋暝》)。
56.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。(王維《山居秋暝》)。
57.蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。(李白《蜀道難》)。
58.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。(李白《蜀道難》).
59.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)。
60.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇五
（《戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫》）。
2、屈平疾王聽之不聰，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思，而做《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。……明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容?！拼酥疽玻m與日月爭(zhēng)光可也。
（司馬遷《屈原列傳》）。
3、外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊?！詣⑷毡∥魃剑瑲庀⒀傺?，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年?！忌?dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。
（李密《陳情表》）。
4、云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。魚舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。
（王勃《滕王閣序》）。
5、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！枪薀o(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
（韓愈《師說》）。
6、五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄，各抱地勢(shì)，鉤心斗角?！L(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？……秦人不暇自哀，而后人自哀；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
（杜牧《阿房宮賦》）。
7、六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。……不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也?！钾氏茸娓?，暴霜露，斬荊棘。以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。……然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急?！湃嗽疲骸耙缘厥虑兀q抱薪救火，薪不盡，火不滅?！薄蚴谷龂?guó)各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量?！堃蕴煜轮螅鴱牧鶉?guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。
（蘇洵《六國(guó)論》）。
8、于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
（王安石《游褒禪山記》）。
9、輕風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月處于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?！陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！尿蒡鲇谔斓兀鞙婧Ｖ凰凇０嵘汈Вw長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。
（蘇軾《前赤壁賦》）。
10、氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀?！灰姀?fù)關(guān)，泣涕漣連連。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。
（《詩(shī)經(jīng)·氓》）。
11、長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱?！嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！裆饔兴鶚焚?，余獨(dú)好修以為常。
（屈原《離騷》）。
12、迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼?！訚h清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。
（《古詩(shī)十九首》）。
13、繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
（曹操《短歌行》）。
14、少無(wú)適俗韻，性本愛丘山?！Ａb鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸田園。……。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。
（陶淵明《歸園田居》）。
15、空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
（王維《山居秋暝》）。
16、噫吁戲，危乎高哉！蜀道難，難于上青天。（側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟）……劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。
（李白《蜀道難》）。
17、天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城?！篱g行樂亦如此，古來萬(wàn)事東流水。……且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！
（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）。
18、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
（李白《將進(jìn)酒》）。
19、車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰?！瓲恳骂D足攔道哭，哭聲直上干云霄。道旁過者問行人，行人但云點(diǎn)行頻?！胖袗?，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
（杜甫《兵車行》）。
20、三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）。
高考語(yǔ)文名句名篇篇六
81.江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。(李賀《李憑箜篌引》)。
82.十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。(李賀《李憑箜篌引》)。
83.長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來。(杜牧《過華清宮》)。
84.小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。(溫庭筠《菩薩蠻》)。
85.照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。(溫庭筠《菩薩蠻》)。
86.錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然!.(李商隱《錦瑟》)。
87.春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)。
88.雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜(《虞美人》)。
89.寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。(柳永《雨霖鈴》)。
90.多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說。(柳永《雨霖鈴》)。
91.登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。(王安石《桂枝香》)。
92.念往昔，豪華競(jìng)逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香》)。
如畫，一時(shí)多少豪杰!(蘇軾《念奴嬌”赤壁懷古》)。
94.遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌"赤壁懷古》)。
95.纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。(秦觀《鵲橋仙》)。
96.柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。(秦觀《鵲橋仙》)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇七
1、故木受繩則直，，，則知明而行無(wú)過矣。（荀子《勸學(xué)》）。
2、騏驥一躍，；，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）。
3、故不積跬步，無(wú)以至千里；，。（荀子《勸學(xué)》）。
4、，，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（荀子《勸學(xué)》）。
5、蟹六跪而二螯，，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）。
6、令初下，群臣進(jìn)諫，。（《戰(zhàn)國(guó)策?鄒忌諷齊王納諫》）。
7、其稱文小而其指極大，。其志潔，，其行廉，故死而不容。（《屈原列傳》）。
8、自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世人之滋垢，。推此志者，。（司馬遷《屈原列傳》）。
9、落霞與孤鶩齊飛，。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，。（王勃《滕》）。
10、潦水盡而寒潭清。（王勃《滕王閣序》）。
11、老當(dāng)益壯，寧移白首之心？，。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。（王勃）12、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，，。（荀子《勸學(xué)》）。
13、北海雖賒，扶搖可接；，。（王勃《滕王閣序》）。
14、古之學(xué)者必有師，師者，。（韓愈《師說》）。
15、吾師道也，？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，，。（韓愈《師說》）。
16、古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。（韓愈《師》）。
17、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，，。（韓愈《師說》）。
18、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，，，如是而已。（韓愈《師說》）。
19、六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。，。（杜牧《阿房宮賦》）。
20、廊腰縵回，檐牙高啄；，。（杜牧《阿房宮賦》）。
21、長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？，？（杜牧《阿房宮賦》）。
22、，；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）。
23、鼎鐺玉石，，，秦人觀之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宮賦》）。
24、嗟夫！，；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）。
25、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，。（杜牧《阿房宮賦》）。
26、六國(guó)破滅，非兵不利，，。（蘇洵《六國(guó)論》）。
27、六國(guó)互喪，率賂秦耶？曰：。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。（蘇洵《六國(guó)論》）。
28、然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭。，。（蘇洵《六國(guó)論》）。
29、茍以天下之大，，是又在六國(guó)下矣。（蘇洵《六國(guó)論》）。
30、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，。（王安石《游褒禪山記》）。
31、而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，。（王安石《游》）。
32、少焉，月出于東山之上，。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。（赤）。
33、浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）。
34、清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，，。（蘇軾《赤壁賦》）。
35、其聲鳴鳴然，如怨如慕，如泣如訴，，。（蘇軾《赤壁賦》）。
36、寄蜉蝣于天地，。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。（蘇軾《赤壁賦》）。
37、且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，。（蘇軾《赤壁賦》）。
38、亦余心之所善兮，。（屈原《離騷》）。
39、制芰荷以為衣兮，。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。（屈原《離騷》）。
40、高余冠之岌岌兮，。芳與澤之雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。（屈原《離騷》）。
41、民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。，豈余心之可懲？（屈原《離騷》）。
42、河漢清且淺，相去復(fù)幾許？，。（《古詩(shī)十九首》）。
43、青青子衿，悠悠我心。，。（曹操《短歌行》）。
44、，。周公吐哺，天下歸心。（曹操《短歌行》）。
45、老驥伏櫪，志在千里，，。（曹操《龜雖壽》）。
46、天姥連大向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，。（李白《夢(mèng)》）。
47、腳著謝公屐，身登青云梯。，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）。
48、且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。，使我不得開心顏！（李白《夢(mèng)》）。
49、西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛。，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀》）。
50、蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！，枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀》）。
51、劍閣崢嶸而崔嵬，，。（李白《蜀道難》）。
52、問君西游何時(shí)還？。但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。（李白《蜀道難》）。
53、君不見黃河之水天上來，。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。，千金散盡還復(fù)來。（李白《將進(jìn)酒》）。
54、丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，。（杜甫《蜀相》）。
55、，兩朝開濟(jì)老臣心。，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）。
56、去時(shí)里正與裹頭，。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。（杜甫《兵車行》）。
57、君不見青海頭，古來白骨無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭，。（杜甫《兵車行》）。
58、花徑不曾緣客掃，。（杜甫《客至》）。
59、昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。，。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）。
60、明月松間照，清泉石上流。，。（王維《山居秋暝》）。
61、山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，。（劉禹錫《石頭城》）。
62、，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）。
63、大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，。（白居易《琵琶行》）。
64、別有幽愁暗恨生，。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）。
65、曲罷曾叫善才服，。（白居易《琵琶行》）。
66、同是天涯淪落人，。（白居易《琵琶行》）。
67、長(zhǎng)安回望繡城堆，。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來。（杜牧《過華清宮》）。
68、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。，。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）。
69、小山重疊金明滅，。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。（溫庭筠《菩薩蠻》）。
70、問君能有幾多愁，。（李煜《虞美人》）。
71、，。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢馈队炅剽彙罚?BR> 72、千里澄江似練，翠峰如簇，，。彩舟云淡，星河鷺起。畫圖難足。（王安石《桂枝香?金陵懷古》）。
73、六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，，。（王安石《桂枝香》）。
74、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。，。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）。
75、羽扇綸巾，談笑間，。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）。
76、柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。，！（秦觀《鵲橋仙》）。
77、葉上初陽(yáng)干宿雨，，?！逶聺O郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。（周邦彥《蘇幕遮》）。
78、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。，。79、梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。，？（李清照《聲聲慢》）。
高考語(yǔ)文名句名篇篇八
高中：杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》。
1、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧《阿房宮賦》一文告誡人們?nèi)绻晃v史教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍的句子是：“_________________，_______________”。
(2)蘇軾《赤壁賦》描繪秋江的爽朗和澄清，恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：“_______________，_______________。”
(3)成語(yǔ)“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩(shī)句：“_______________，_______________?！?BR> 2、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)《阿房宮賦》杜牧通過“_______________，_______________?！眱删洌岢隽饲貒?guó)如果愛惜六國(guó)的人才，就能世代為君，安享天下這一觀點(diǎn)。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者舉起酒杯，引吭高歌，吟唱《詩(shī)經(jīng)》中詠月的詩(shī)句的駢句是：“_________________，________________”。
(3)《雁門太守行》中，極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)的詩(shī)句是：“_______________，_______________。”
3、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：“_______________，_______________。”
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了作者對(duì)于世間“有主”的萬(wàn)物的個(gè)人態(tài)度。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，描寫秋天凄涼氛圍的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?BR> 4、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用故作疑問的話、把阿房宮中樓閣之間架木筑成的通道比作天上的彩虹的句子是：“_________________，________________”。
(2)《赤壁賦》中，客人把自己和曹操進(jìn)行了對(duì)比，曹操當(dāng)時(shí)是怎樣的，，
_______________。
(3)《赤壁》中“_______________，_______________?！眱删洌O(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。
5、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了奢華宏偉的阿房宮最終的結(jié)局——被項(xiàng)羽一把火給燒了，語(yǔ)氣中流露出作者對(duì)其的惋惜之情。
(2)《赤壁賦》中運(yùn)用比喻的手法寫簫聲給人帶來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：“_______________，_______________。”
(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，借用典故寫出自己離開家鄉(xiāng)之久的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?BR> 6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧在《阿房宮賦》中寫通過外貌與神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫刻畫出宮女對(duì)君王寵幸的期盼之情后，再用“_________________，________________”兩句寫出了現(xiàn)實(shí)的殘酷和時(shí)間的無(wú)情。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者希望與仙人同游，與明月長(zhǎng)存的句子是：“_________________，________________”。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對(duì)朋友依依不舍之情的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?BR> 7、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，描寫渭水、樊川兩條河流水流平緩地經(jīng)過阿房宮的兩句是：
“_______________，_______________。
(2)《赤壁賦》寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是:“_______________，_______________?！?BR> (3)李賀《雁門太守行》中，“_______________，_______________?！睆穆暽鸵暵牭慕嵌让鑼戵@心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
8、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了老百姓對(duì)于秦始皇的暴君行為有怨氣卻不敢說。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中描寫了客吹洞簫的效果，其中運(yùn)用了側(cè)面描寫的兩句是：“_________________，________________”。
(3)《酬樂天揚(yáng)州處縫隙上見贈(zèng)》中表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神的詩(shī)句是：“_______________，_______________?！?BR> 9、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，作者連用五個(gè)有比喻色彩的對(duì)比寫出了阿旁宮建筑用材之多，其中“_________________，________________”這個(gè)可以看出古代中國(guó)農(nóng)民在普通家庭的重要地位。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾用“_________________，________________”兩句刻畫出曹操在攻破荊州后春風(fēng)得意、躊躇滿志的英雄形象。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：“_______________，_______________?！?BR> 10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用倒置式的暗喻，以閃閃明星來比喻宮女梳妝打扮的句子是：“_________________，________________”。
(2)在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句是：“_________________，________________”。
(3)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的兩句詩(shī)是：，
11、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧在《阿房宮賦》中，用帶著譴責(zé)語(yǔ)氣的問句對(duì)秦國(guó)貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富的行為提出批評(píng)的句子是：“_________________，________________”。
(2)(原創(chuàng))老子曰“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足常足矣”，《赤壁賦》中以寫耳目來表現(xiàn)知足常樂的心態(tài)“_________________，________________”。
(3)《白雪歌送武判官歸京》中起承上啟下過渡作用的詩(shī)句是，。
12、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)(原創(chuàng))形容天氣千變?nèi)f化的諺語(yǔ)“一山有四季，十里不同天”，阿房宮也以天氣變化來比喻宮殿之龐大：“_________________，________________”。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫江上水汽彌漫，江水無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：“_________________，________________”。
(3)《赤壁》中隱含詩(shī)人對(duì)歷史的獨(dú)特見解，隱寓作者懷才不遇的情緒的詩(shī)句是_______________，。
13、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，用故作疑問的話、把阿房宮中水面上的長(zhǎng)橋比作“云中龍”的句子是“_________________，________________”。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者感慨生命的短暫，羨慕長(zhǎng)江江水的無(wú)窮無(wú)盡的句子是：“_________________，________________”。
(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)群童頑皮的句子：_______________，_______________。
14、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句寫出了昔日六國(guó)身份顯貴的妃嬪和公主們，在國(guó)亡被俘后屈辱的境況和卑微的身份。
(2)(原創(chuàng))“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白在“不稱意”中，找到了一條擺脫苦悶的出路，《赤壁賦》蘇軾將現(xiàn)實(shí)中的苦悶寄予秋風(fēng)的詩(shī)句是：“_________________，________________”。
(3)(原創(chuàng))“巴山夜雨漲秋池”的巴山是詳指大巴山作者游宦之地，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的“巴山”卻是泛指作者貶居之地，這兩句詩(shī)是，。
15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分)。
(1)杜牧的《阿房宮賦》中，“_________________，________________”這兩句用假設(shè)的語(yǔ)氣發(fā)表議論，說明六國(guó)沒法抵抗秦國(guó)的根本原因的不夠愛民。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中，用比喻、夸張和對(duì)比襯托的手法寫出江面的廣闊的句子是：“_________________，________________”。
(3)(原創(chuàng))《白雪歌送武判官歸京》中采用互文的修辭手法，極寫邊塞的嚴(yán)寒的兩句詩(shī)是_______________，_______________。
參考答案：
1、(1)后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
(2)清風(fēng)徐來，水波不興。
(3)所謂伊人，在水一方。
2、(1)使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君。
(2)誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。
(3)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
3、(1)覆壓三百余里，隔離天日。
(2)茍非吾之所有，雖一毫而莫取。
(3)俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
4、(1)復(fù)道行空，不霽何虹?
(2)釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。
(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
5、(1)楚人一炬，可憐焦土。
(2)如怨如慕，如泣如訴。
(3)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
6、(1)有不得見者，三十六年。
(2)挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。
(3)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
7、(1)二川溶溶，流入宮墻。
(2)駕一葉之扁舟，舉匏樽以相囑。
(3)半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
8、(1)使天下之人，不敢言而敢怒。
(2)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
(3)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。
9、(1)使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。
(2)釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。
(3)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
10、(1)明星熒熒，開妝鏡也。
(2)渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
(3)瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
11、(1)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。
(2)耳得之而為聲，目遇之而成色。
(3)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。
12、(1)一宮之間，而氣候不齊。
(2)白露橫江，水光接天。
(3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
13、(1)長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?
(2)哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。
(3)南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。
14、(1)朝歌夜弦，為秦宮人。
(2)知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。
(3)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
15、(1)使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦。
(2)縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。
(3)將軍角弓不得控，都戶鐵衣冷難著。
高考語(yǔ)文名句名篇篇九
21.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。(韓愈《師說》)。
22.孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。((韓愈《師說》)。
23.五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢(shì)，鉤心斗角。(杜牧《阿房宮賦》)。
24.高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融;舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。(杜牧《阿房宮賦》)。
25.燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山;一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》)。
26.使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。(杜牧《阿房宮賦》)。
27.滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。(杜牧《阿房宮賦》)。
28.使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也。(杜牧《阿房宮賦》)。
29.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)。
30.六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。(蘇洵《六國(guó)論》)。
31.古人云：”以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。“此言得之。(蘇洵《六國(guó)論》)。
32.以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。(蘇洵《六國(guó)論》)。
33.夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。(蘇洵《六國(guó)論》)。
34.于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。(王安石《游褒禪山記》)。
35.夫夷以近，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禪山記》)。
36.然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)。
37.余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禪山記》)。
38.清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。(蘇軾《前赤壁賦》)。
39.白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。(蘇軾《前赤壁賦》)。
40.客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《前赤壁賦》)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十
一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.領(lǐng)導(dǎo)人訪問墨西哥時(shí),在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進(jìn)共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來”的演講。領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào),莊子說過:“____________，____________。”(《逍遙游》)只有讓中墨兩國(guó)人民的友情匯聚成深厚的海水,才能承載起讓中墨兩國(guó)友好合作的大船。
2.王灣的《次北固山下》一詩(shī)中,表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是:“____________，____________?！?BR> 3.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》中“____________，”兩句詞,描寫出兵士們歡欣鼓舞,飽餐烤牛肉,奏起邊疆樂曲的場(chǎng)景。
二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么:“____________，____________，____________!”
2.劉禹錫在《陋室銘》中以“____________，____________”來借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。
三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻,引出“____________，____________，_____________”的觀點(diǎn)。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“____________，____________”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來,引出下文屋破又遭連夜雨的境況。
四、補(bǔ)寫出下列句子空缺部分。
1.李賀《雁門太守行》中從聽覺、視覺角度寫出戰(zhàn)爭(zhēng)激烈場(chǎng)面的詩(shī)句是:“____________，____________”。
2.《離騷》詩(shī)中,表現(xiàn)屈原為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,至死斗爭(zhēng)的句子是:“____________，____________?”
3.古詩(shī)中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句,如白居易《琵琶行》中寫雖有美好景色為伴,卻“____________”,表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無(wú)助的苦悶。
五、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的兩句是“____________，____________”。
2.杜甫的《登高》中,用“____________”一句表現(xiàn)了詩(shī)人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感。
3.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是“____________，____________”。
六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.“沒有人是天生懂道理的”,這與《師說》中“____________，____________?”一致。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中,描寫周瑜當(dāng)年青春年少的美好形象的詞句是____________，____________。
3.《永遇樂京口北古亭懷古》中化用典故,寫宋文帝劉義隆在元嘉二十七年,草率出師伐北魏的結(jié)果的詞句是____________。
七、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.李白《蜀道難》中用夸張的手法寫蜀道高與天齊,險(xiǎn)似絕壁的句子是:“____________，____________。”
2.杜甫《登高》中為我們營(yíng)造了一幅氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D的句是“____________，____________?！?BR> 3.《師說》中陳述教師職責(zé)的句子是:“師者_(dá)___________?！?BR> 八、請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。
1.屈原的《離騷》中“____________”一句表現(xiàn)了詩(shī)人因選擇道路時(shí)沒有看清楚的悔恨之情。
2.《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“____________，____________”。
3.蘇軾的《赤壁賦》中,作者寫劃著一只小船,在船上相互勸酒的句子是“____________，____________”。
九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.莊子在《逍遙游》中為了說明任何事物都有所憑借,列舉現(xiàn)實(shí)生活中很小的實(shí)物也需要依憑外物的實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比的句子是“____________，____________，____________?！?BR> 2.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描寫筵席上樂器繁多,將士們開懷暢飲,表現(xiàn)送別的熱烈與隆重的兩句是“____________，____________”。
十、名句填寫。
1.在《逍遙游》開篇,莊子在寫出了鵬有不知幾千里長(zhǎng)的背之后,又用形象生動(dòng)的筆法寫出了鵬“____________，____________”的壯觀氣勢(shì)。
2.杜牧在《阿房宮賦》中提醒晚唐統(tǒng)治者,對(duì)于強(qiáng)秦盛極而亡的歷史,如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒,那么就會(huì)被后代人哀嘆的兩句是:“____________，____________。”
3.李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,寫愁緒之多與綿綿不斷的句子是:“____________，____________?！?BR> 十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《勸學(xué)》中以蟹作比,從反面闡述用心專一,不能急躁的道理的句子是“____________，____________”。
2.在《三峽》中,酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時(shí)分三峽之景的句子是:“____________，____________”。
十二、補(bǔ)寫出下列句中空缺部分。
1.許多名家的名字取自于古代經(jīng)典文學(xué)作品,像京劇藝術(shù)大師周信芳之名出自《離騷》“____________”一句。
2.面對(duì)生命的短促和個(gè)體的渺小蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)出了“____________，____________”的感慨。
3.李白的《行路難》中通過“____________，____________”兩句的動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫,形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。
十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《記承天寺夜游》中,描寫月光美景的語(yǔ)句是“庭下如積水空明，____________，蓋竹柏影也?！?BR> 2.《詩(shī)經(jīng)·氓》中,用禽鳥作比,勸說女子不要沉溺愛情的詩(shī)句是“____________，____________”。
3.韓愈在《師說》中把士大夫?yàn)樽訐駧熀妥约翰粡膸熥髁藢?duì)比,然后指明導(dǎo)致的后果并批評(píng)這種做法。指明并批評(píng)的兩句是:“____________，____________”。
十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《師說》中,韓愈認(rèn)為老師的作用是“____________”,而當(dāng)世人卻恥學(xué)于師。他對(duì)當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆:“____________，____________?！睂懗隽水?dāng)時(shí)恥師現(xiàn)象為時(shí)已久及從師學(xué)習(xí)的重要性。
2.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中作者從人到月、接著“____________，____________”一句,從古到今高度概括了萬(wàn)事難以圓滿的道理。
十五、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.《登高》一詩(shī)中極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是:____________，____________。
2.《赤壁賦》中以月亮作比,描寫世間萬(wàn)物變化的規(guī)律的句子是:____________，____________。
3.《三峽》中把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺的一句話是:____________。
十六、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《勸學(xué)》中連用四個(gè)比喻,并聯(lián)系生活實(shí)際,得出“____________，____________”的結(jié)論,目的在于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足。
2.范仲淹的《漁家傲·秋思》中運(yùn)用典故,表達(dá)自己思鄉(xiāng)又迫切渴望建功立業(yè)、有家不得歸的復(fù)雜矛盾心情的語(yǔ)句是:“____________，____________”。
3.李白的《蜀道難》中直接寫出劍閣高峻、地勢(shì)險(xiǎn)要的詩(shī)句是“____________”。
十七、補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。
1.有一位名人曾說過:“世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲健恶R說》的一句話:____________，____________。
2.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句:____________，____________。
3.《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:____________，____________。
十八、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,他認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像宋文帝那樣劉義隆那樣草率出兵,雖有“封狼居胥”之雄心,也只怕會(huì)是“____________”的結(jié)局。
2.李商隱《錦瑟》中的“____________，____________”兩句,用陰陽(yáng)冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無(wú)盡的哀思。
3.柳永的《雨霖鈴》中既交待秋天的背景又含離別之意的句子是:____________，____________。
十九、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
1.《離騷》中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高潔的句子是____________，____________。
2.《詩(shī)經(jīng)·氓》中“____________”一句,是女子向男子解釋婚期推遲的責(zé)任不在自己,而真正的原因是“子無(wú)良媒”。
3.在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法,感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是:____________，____________。
二十、補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。
1.白居易《琵琶行》中,“____________，____________”兩句表達(dá)出音樂演奏的一種特殊效果:雖然中間暫時(shí)停頓,但聽眾仍會(huì)沉浸在原來的審美情境中。
2.柳宗元在《小石潭記》中,用“____________，____________”兩句,表現(xiàn)出他在面對(duì)四面竹樹、寂寥無(wú)人的環(huán)境時(shí)的感受。
3.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認(rèn)為,北伐應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備,否則就會(huì)像劉義隆那樣,雖有“____________”的雄心,也難逃失敗的結(jié)局。
二十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中,發(fā)出“____________，____________”的慨嘆,將江山之勝和懷古之情融為一體。表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的詩(shī)句是:“人生如夢(mèng)____________?！?BR> 2.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中,寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是:“____________，____________?！?BR> 二十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.白居易在《琵琶行》中寫自己貶到潯陽(yáng)城中,很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂,其間早晚只能聽到“____________”。
2.荀子的《勸學(xué)》中用一系列比喻論述了學(xué)習(xí)重在積累,文中“____________，____________”兩句,闡述了“千里之行,始于足下”這個(gè)道理。
3.《愛蓮說》中與“近朱者赤、近墨者黑”形成對(duì)比,表現(xiàn)作者喜歡蓮的高潔品質(zhì)的句子是:____________，____________。
二十三、補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。
1.李白在《蜀道難》一詩(shī)中運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)氣氛的句子是:____________。這首詩(shī)的主旨句是:____________。
2.杜甫《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是____________。
3.《赤壁賦》中作者哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長(zhǎng)流不息的句子是____________。
二十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《氓》中的“____________，____________”兩句,是女子自訴婚后早起晚睡、日日辛勞,這與氓的“兇暴”形成對(duì)比,表達(dá)她內(nèi)心的不滿。
2.諸葛亮《出師表》中,作者直言“益州疲弊”,自身?xiàng)l件很差,地少將寡,民窮地荒;進(jìn)而大聲疾呼“____________”。大有危在旦夕之勢(shì),如不救亡存國(guó),將會(huì)出現(xiàn)國(guó)破身亡的慘局。
3.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,人之渺小”的句子是:“____________，____________”。
二十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜牧《阿房宮賦》首段中“____________，____________”寫出了阿房宮的龐大高峻,氣勢(shì)不凡。
2.《念奴嬌赤壁懷古》中“____________，____________”的感嘆,江山之勝與懷古之情融為一體。
3.《夜雨寄北》中“君問歸期未有期，____________”闡發(fā)孤寂情懷和對(duì)妻子深深地懷念。
二十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.《阿房宮賦》中作者著眼將來,告誡統(tǒng)治者要吸取秦滅亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)否則會(huì)重蹈覆轍的句子是____________，____________。
2.《岳陽(yáng)樓記》中,與“進(jìn)亦憂,退亦憂”相照應(yīng)的句子是:____________，____________。
3.《夜雨寄北》中詩(shī)人借眼前之景訴說綿綿思念之情的詩(shī)句是:____________。
二十七、補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表明自己在黑暗混亂社會(huì)中的煩悶失意、走投無(wú)路的兩句是:“____________，____________?！?BR> 2.儒家思想一脈相承?！遏~我所欲也》中的名句“萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉”與孔子____________，____________相似。
3.王灣在《次北固山下》中描繪晝夜交替,蘊(yùn)含著生活哲理的詩(shī)句是:“____________”。
二十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中以用荷縫衣來象征自己高潔品質(zhì)的兩句是:“____________，____________?！?BR> 2.李白《蜀道難》中“____________”一句以夸張手法描寫了蜀道水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)壯觀場(chǎng)景。
3.范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中體現(xiàn)“古仁人”之“憂”具體內(nèi)容的兩句是:“____________，____________?！?BR> 二十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《荀子?勸學(xué)篇》指出“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說》中“____________，____________”的觀點(diǎn)是相同的。
3.《離騷》一文中以博大的胸懷,對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語(yǔ)句是:“____________，____________”。
三十、補(bǔ)寫下列句子中的空白部分。
1.由“四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂在心頭”你一定能想到《岳陽(yáng)樓記》中兩個(gè)千古名句:____________，____________。
2.《論語(yǔ)》將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。在《荀子?勸學(xué)》篇中,也有一句提到了學(xué)與思的關(guān)系,這句是“____________，____________”。
3.李煜在《虞美人》中用比喻來表現(xiàn)自己愁思無(wú)限的詩(shī)句是“____________”。
三十一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原《離騷》中“____________，____________”兩句表明了寧死也不改變節(jié)操的態(tài)度。
2.劉禹錫《陋室銘》中“____________，____________”兩句寫出了陋室環(huán)境的清靜和主人的安適。
3.李煜的《虞美人》中,把無(wú)限愁思寫得生動(dòng)形象的一句是“____________”。
三十二、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中用“,”兩句,表明了自己對(duì)投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會(huì)現(xiàn)實(shí)決不妥協(xié)的態(tài)度。
2.《魚我所欲也》中,孟子認(rèn)為人人都應(yīng)舍生取義,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有人見利而忘義,“”,這種行為就是失其本心。
3.韓愈在《師說》中指出,無(wú)論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方,因?yàn)椤?”。
三十三、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,從側(cè)面寫出周瑜軍事才干的一句是“____________”。
2.杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表現(xiàn)詩(shī)人關(guān)心民間疾苦,雖身處逆境仍心系天下的句子是“____________，____________。”
3.《勸學(xué)》中體現(xiàn)君子廣泛學(xué)習(xí)深刻反省行為就會(huì)沒有過錯(cuò)的句子是“____________，____________?！?BR> 三十四、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《孟子·魚我所欲也》中的“____________，____________，____________,”三句,說明了性善的“本心”不是賢德之人所專有,普通人也能擁有,關(guān)鍵在于能否保持。
2.杜甫《登高》中的“____________，____________”兩句抒發(fā)了作者漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,同時(shí)也蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?BR> 三十五、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象,也烘托了詩(shī)人凄惻愁慘的心境的句子是“____________，____________”。
2.《念奴嬌·赤壁懷古》中,表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的一句詩(shī)句是“____________”。
3.《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個(gè)強(qiáng)盛的局面,孫權(quán)那個(gè)英雄、風(fēng)流余韻,都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,一去不返了的句子是“____________，____________”。
三十六、補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
1.屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活并因此流淚嘆息的句子是:“____________，____________?！?BR> 2.人們常用“珠圓玉潤(rùn)”形容歌聲婉轉(zhuǎn)流暢。白居易《琵琶行》里“____________”一句,也用“珠”“玉”作喻表現(xiàn)琵琶彈奏的效果。
3.蘇軾《赤壁賦》“____________，____________”極言生命之短暫與渺小。
三十七、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
1.逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“____________，____________?！?BR> 2.《阿房宮賦》中“____________，____________”指出了不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)終會(huì)讓人痛惜,同時(shí)也寫出了作此文的目的。
3.蘇軾的《定**》中,“____________”一句表現(xiàn)了詞人面對(duì)各種各樣的風(fēng)吹雨打,仍然泰然自若的生活態(tài)度和無(wú)所畏懼勇敢前行的意志品質(zhì)。
三十八、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《赤壁賦》中蘇軾以“____________，____________”告訴我們,你我共同擁有大自然。
2.《登高》中杜甫運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)自己孤獨(dú)之感的句子是“____________”。
3.《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中用“____________”和“____________”兩句生動(dòng)刻畫了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、難以入眠的情狀。
三十九、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.杜甫《登高》中“____________，____________”一聯(lián),俯仰結(jié)合,動(dòng)靜相映,聲色并茂,對(duì)仗工整,字字精當(dāng),堪為典例。
2.屈原在《離騷》中以“____________，____________”二句,嚴(yán)厲指責(zé)世俗之人投機(jī)取巧、違反規(guī)矩。
3.宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中,寫到自己刻苦求學(xué)并自得其樂,所以無(wú)視物質(zhì)生活的貧乏,“____________”。
四十、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
1.《逍遙游》中莊子說明“逍遙”的最高境界是“____________，____________,____________”,即能夠順應(yīng)自然的規(guī)律,把握六氣的變化,才能夠“無(wú)所待”。
2.《陋室銘》中“____________，____________”描寫居于陋室不受打擾的安靜生活,從反面虛寫陋室主人不受世俗羈絆的高雅情趣。
參考答案。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法，如“負(fù)”“麾”要理解字義去記憶，記憶時(shí)應(yīng)結(jié)合詩(shī)句的意思。
二、1.而彭祖乃今以久特聞;眾人匹之;不亦悲乎2.南陽(yáng)諸葛廬;西蜀子云亭。
解析：諸子散文與唐代銘文,一散一韻。注意語(yǔ)境提示和不寫錯(cuò)字,“匹”“廬”。
三、1.積善成德;而神明自得;圣心備焉;2.俄頃風(fēng)定云墨色;秋天漠漠向昏黑。
解析：理解型默寫題,難度比直接型默寫稍大,靈活性更強(qiáng),需要學(xué)生不僅要準(zhǔn)確、熟練掌握名句名篇內(nèi)容,還要對(duì)課文內(nèi)容有一定的理解。
解析：名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“燕脂”“凝”“體解”“懲”“傾”要理解字義去記憶。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。本題屬于“理解默寫型”,必須根據(jù)題干的提示或要求來填寫句子。
解析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,此題注意提示語(yǔ)中的“《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的兩句”“表現(xiàn)了詩(shī)人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感”“贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功”。
六、1.人非生而知之者;孰能無(wú)惑;2.小喬初嫁了;雄姿英發(fā);3.贏得倉(cāng)皇北顧。
解析：高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形,如“知之”“孰”“初”“贏”“倉(cāng)皇”等要理解字義去記憶。
解析：情景默寫關(guān)鍵是抓住審題的關(guān)鍵詞句。比如本題1句中注意“蜀道高與天齊,險(xiǎn)似絕壁”。2句注意“氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D”。3句注意“教師職責(zé)”。默寫題要想不失分,關(guān)鍵在于平時(shí)加強(qiáng)記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。本題中易錯(cuò)字詞有:1中的“盈”“倚”;2中的“蕭”“盡”;3中的“授”。
解析：要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“樽”不要誤寫為“尊”等等。
九、1.野馬也;塵埃也;生物之以息相吹也;2.中軍置酒飲歸客;胡琴琵琶與羌笛。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“息”“置”“羌笛”等。
解析：注意提示語(yǔ)中的“壯觀氣勢(shì)”“被后代人哀嘆”“愁緒之多與綿綿不斷”,注意“鑒”的寫法。
十一、1.蟹六跪而二鰲;非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者;用心躁也2.則素湍綠潭;回清澈倒影。
解析：注意提示語(yǔ)中的“以蟹作比,從反面闡述用心專一,不能急躁的道理”“酈道元從色彩、情態(tài)的角度描寫春冬時(shí)分三峽之景”。
解析：注意提示語(yǔ)中的“信芳”“生命的短促和個(gè)體的渺小”“內(nèi)心的苦悶抑郁”,這樣就能準(zhǔn)確的答出題目,注意“蜉蝣”“渺”“箸”的寫法。
十三、1.水中藻、荇交橫;2.于嗟鳩兮;無(wú)食桑葚;3.小學(xué)而大遺;吾未見其明也。
解析：注意提示語(yǔ)中的“月光美景”“女子不要沉溺愛情”“指明并批評(píng)”,注意“藻”
“鳩”“荇”的寫法。
十四、1.所以傳道受業(yè)解惑也;師道之不傳也久矣;欲人之無(wú)惑也難矣2.月有陰晴圓缺。
解析：注意結(jié)合詩(shī)句的意思，要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。
解析：注意提示語(yǔ)中的“羈旅之愁和孤獨(dú)之感”“描寫世間萬(wàn)物變化的規(guī)律”“把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺”。要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫,特別要注意同音異形字的書寫不要錯(cuò)誤。
解析：注意提示語(yǔ)中的“學(xué)習(xí)的作用在于彌補(bǔ)自身不足”“思鄉(xiāng)又迫切渴望建功立業(yè)”“劍閣高峻、地勢(shì)險(xiǎn)要”,注意“生”“崢嶸”“崔嵬”的寫法。
解析：借助字義、結(jié)合詩(shī)句的意思來識(shí)記字形，注意重點(diǎn)字的寫法。如“譽(yù)”“沮”要理解字義去記憶。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“倉(cāng)”“滄”要理解字義去記憶。
解析：要注意重點(diǎn)字的寫法,尤其是注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“匪”“滄”不要誤寫為“非”“蒼”。默寫時(shí),要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。
二十、1.別有幽愁暗恨生;此時(shí)無(wú)聲勝有聲;2.凄神寒骨;悄愴幽邃;3.封狼居胥。
解析：注意提示語(yǔ)中的“音樂演奏的一種特殊效果”“面對(duì)四面竹樹、寂寥無(wú)人的環(huán)境時(shí)的感受”“像劉義隆那樣”,注意“幽愁”“悄愴幽邃”“胥”的寫法。
二十一、1.江山如畫;一時(shí)多少豪杰;一尊還酹江月2.金戈鐵馬;氣吞萬(wàn)里如虎。
解析：注意提示語(yǔ)中的“江山之勝和懷古之情”“叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)”,注意“尊”“酹”
“胥”“倉(cāng)皇”的寫法。
解析：注意提示語(yǔ)中的“很難聽到琵琶女彈奏的這樣優(yōu)美的音樂”“學(xué)習(xí)重在積累”“喜歡蓮的高潔品質(zhì)”,注意“跬”“濯”“漣”的寫法。
解析：注意提示語(yǔ)中的“山峰之高、絕壁之險(xiǎn)”“落葉和江水”“哀嘆人生的短暫,羨慕江水的長(zhǎng)流不息”,注意“盈”“須臾”“羨”的寫法。
解析：注意提示語(yǔ)中的“早起晚睡、日日辛勞”“危在旦夕之勢(shì)”“人生短促,人之渺小”,注意“夙”“蜉蝣”“渺”的寫法。
解析：注意如下詞語(yǔ):“鑒”“亦”“則”“漲”等。
解析：注意提示語(yǔ)中的“黑暗混亂社會(huì)中的煩悶失意”“萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉”“晝夜交替”。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“芰”“砯”。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“涂”“莩”“太息”“涕”“艱”等。
解析：注意提示語(yǔ)中的“四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂在心頭”“學(xué)與思”“愁思無(wú)限”,注意“須臾”的寫法。
解析：應(yīng)重點(diǎn)把握如下詞語(yǔ):“溘”“兮”“案牘”“形”等。
解析：注意提示語(yǔ)中的“投機(jī)取巧、茍合取悅的世俗和沒有規(guī)則、不守法度的社會(huì)現(xiàn)實(shí)決不妥協(xié)”“舍生取義,但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有人見利而忘義”“無(wú)論年紀(jì)大小,只要是道理存在的地方,就是老師存在的地方的原因”,注意“溘”的寫法。
解析：注意提示語(yǔ)中的“側(cè)面寫出周瑜軍事才干”“雖身處逆境仍心系天下”“廣泛學(xué)習(xí)深刻反省”,注意“檣櫓”“知”的寫法。
解析：注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。如“勿”“作”不要誤寫為“匆”“做”。
解析：課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢,倒背如流,理解內(nèi)容記憶,這樣不會(huì)背錯(cuò)填錯(cuò)句子,同時(shí)關(guān)注其中易錯(cuò)的字。這些字主要是形聲字,考生很容易寫成同音異形字,如俄頃、尊、酹、榭等。
3.一蓑煙雨任平生。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法,如“晦朔”“蟪蛄”“鑒”“蓑”等。
解析：注意重點(diǎn)字的寫法。如“藏”“適”“寐”要理解字義去記憶。
解析：注意一些重點(diǎn)字的寫法,如“嘯”“渚”“固”“偭”“奉”等。
四十、1.若夫乘天地之正;而御六氣之辯;以游無(wú)窮者2.無(wú)絲竹之亂耳;無(wú)案牘之勞形。
點(diǎn)睛:高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解,現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十一
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。，。(白居易《琵琶行》)。
(2)古人秉燭夜游，良有以也。，。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)。
(3)，。后之視今，亦猶今之視昔。(王羲之《蘭亭集序》)。
2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》)。
(2)越陌度阡，枉用相存。，。(曹操《短歌行》)。
(3)積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。，。(王維《積雨輞川莊作》)。
(4)，。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)。
3.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，。繞樹三匝，何枝可依?(曹操《短歌行》)。
(2)，。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。(蘇軾《赤壁賦》)。
(3)戍卒叫，函谷舉，，。(杜牧《阿房宮賦》)。
4.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)方宅十余畝，草屋八九間。，。(陶淵明《歸園田居》)。
(2)嗟乎!一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。，?(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)，則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，。(王安石《游褒禪山記》)。
(4)，。信誓旦旦，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;，。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
(2)白露橫江，水光接天。，。(蘇軾《赤壁賦》)。
(3)三歲為婦，靡室勞矣。，。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(4)，何時(shí)可掇?，不可斷絕。(曹操《短歌行》)。
6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)歌臺(tái)暖響，春光融融;，。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。(杜牧《阿房宮賦》)。
(2)子曰：“，。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽?！?《論語(yǔ)》)。
(3)寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，，。河?xùn)|兇亦然。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)。
(4)臣少多疾病，九歲不行，，。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟。(李密《陳情表》)。
7.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)雖無(wú)絲竹管弦之盛，，。(王羲之《蘭亭集序》)。
(2)，;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
(3)古之學(xué)者必有師。，。(韓愈《師說》)。
(4)嗟乎!，。使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也?(杜牧《阿房宮賦》)。
8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。，。(蘇軾《赤壁賦》)。
(2)，;綠云擾擾，梳曉鬟也。(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)，?惑而不從師，其為惑也終不解矣。(韓愈《師說》)。
(4)，;飛閣流丹，下臨無(wú)地。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
9.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。，。(杜甫《登高》)。
(2)，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。，留戀處，蘭舟催發(fā)。(柳永《雨霖鈴》)。
(3)斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，，。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)，，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。(蘇軾《赤壁賦》)。
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“夫仁者，，。能近取譬，可謂仁之方也已?！?《論語(yǔ)》)。
(2)君子曰：。青，，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。(《荀子·勸學(xué)》)。
(3)，。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)。
(4)，。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)，。隨意春芳歇，王孫自可留。(王維《山居秋暝》)。
(2)，開國(guó)何茫然。，不與秦塞通人煙。(李白《蜀道難》)。
(3)，。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》)。
(4)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。，誰(shuí)怕?。(蘇軾《定**》)。
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)、;又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。(王羲之《蘭亭集序》)。
(2)，。臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
(3)，。女也不爽，士貳其行。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(4)青青子衿，悠悠我心。，。(曹操《短歌行》)。
13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)孔子曰：“不知命，;不知禮，。不知言，無(wú)以知人也?！?《論語(yǔ)》)。
(2)假輿馬者，非利足也，;假舟楫者，非能水也，。(《荀子·勸學(xué)》)。
(3)浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止;，。(蘇軾《赤壁賦》)。
(4)，。何以解憂?唯有杜康。(曹操《短歌行》)。
14.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)臣密言：，，生孩六月，慈父見背。(李密《陳情表》)。
(2)，，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)，。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。(陶淵明《歸園田居》)。
(4)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。，。(杜甫《登高》)。
15.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“道之以政，齊之以刑，;道之以德，齊之以禮，?！?《論語(yǔ)》)。
(2)填然鼓之，，?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)。
(3)永和九年，歲在癸丑，，，修禊事也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。，。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
16.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。，。(白居易《琵琶行》)。
(2)，。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)。
(3)架梁之椽，;釘頭磷磷，。(杜牧《阿房宮賦》)。
(4)是故、，道之所存，師之所存也。(韓愈《師說》)。
17.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)空山新雨后，天氣晚來秋。，。(王維《山居秋暝》)。
(2)夫天地者，;光陰者，。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)。
(3)臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，，。(李密《陳情表》)。
(4)噫吁戯，危乎高哉!，。(李白《蜀道難》)。
18.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)大江東去，。故壘西邊，人道是，。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(2)五步一樓，十步一閣。，。(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，，。(韓愈《師說》)。
(4)時(shí)維九月，序?qū)偃?，。(王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》)。
19.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)古人之觀于，，以其求思之深而無(wú)不在也。(王安石《游褒禪山記》)。
(2)乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。，。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(3)，?譬如朝露，去日苦多。(曹操《短歌行》)。
(4)，。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。(張若虛《春江花月夜》)。
20.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)尋聲暗問彈者誰(shuí)，。移船相近邀相見，。(白居易《琵琶行》)。
(2)錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。，。(李商隱《錦瑟》)。
(3)子曰：“，如禮何?，如樂何?”(《論語(yǔ)》)。
(4)不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也;，。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)。
參考答案。
1.
【答案】豈無(wú)山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽。
(2)【答案】況陽(yáng)春召我以煙景大塊假我以文章。
(3)【答案】固知一死生為虛誕齊彭殤為妄作。
2.
(1)【答案】鼎鐺玉石金塊珠礫。
(2)【答案】契闊談宴心念舊恩。
(3)【答案】漠漠水田飛白鷺陰陰夏木囀黃鸝。
(4)【答案】雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改。
3.
(1)【答案】月明星稀烏鵲南飛。
(2)【答案】逝者如斯而未嘗往也。
(3)【答案】楚人一炬可憐焦土。
(4)【答案】其聞道也固先乎吾其聞道也亦先乎吾。
4.
(1)【答案】榆柳蔭后檐桃李羅堂前。
(2)【答案】奈何取之盡錙銖用之如泥沙。
(3)【答案】夫夷以近故非有志者不能至也。
(4)【答案】總角之宴言笑晏晏。
5.
(1)【答案】雁陣驚寒聲斷衡陽(yáng)之浦。
(2)【答案】縱一葦之所如凌萬(wàn)頃之茫然。
(3)【答案】夙興夜寐靡有朝矣。
(4)【答案】明明如月憂從中來。
6.
(1)【答案】舞殿冷袖風(fēng)雨凄凄。
(2)【答案】知者樂水仁者樂山。
(3)【答案】則移其民于河?xùn)|移其粟于河內(nèi)。
(4)【答案】零丁孤苦至于成立。
7.
(1)【答案】一觴一詠亦足以暢敘幽情。
(2)【答案】鶴汀鳧渚窮島嶼之縈回。
(3)【答案】師者所以傳道受業(yè)解惑也。
(4)【答案】使六國(guó)各愛其人則足以拒秦。
8.
(1)【答案】渺渺兮予懷望美人兮天一方。
(2)【答案】明星熒熒開妝鏡也。
(3)【答案】人非生而知之者孰能無(wú)惑。
(4)【答案】層臺(tái)聳翠上出重霄。
9.
(1)【答案】艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯。
(2)【答案】寒蟬凄切都門帳飲無(wú)緒。
(3)【答案】金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎。
(4)【答案】壬戌之秋七月既望。
10.
(1)【答案】己欲立而立人己欲達(dá)而達(dá)人。
(2)【答案】學(xué)不可以已取之于藍(lán)。
(3)【答案】呦呦鹿鳴食野之蘋。
(4)【答案】西當(dāng)太白有鳥道可以橫絕峨眉巔。
11.
(1)【答案】竹喧歸浣女蓮動(dòng)下漁舟。
(2)【答案】蠶叢及魚鳧爾來四萬(wàn)八千歲。
(3)【答案】千呼萬(wàn)喚始出來猶抱琵琶半遮面。
(4)【答案】竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任平生。
12.
(1)【答案】此地有崇山峻嶺茂林修竹。
(2)【答案】?jī)膀夠W于上路訪風(fēng)景于崇阿。
(3)【答案】淇水湯湯漸車帷裳。
(4)【答案】但為君故沉吟至今。
13.
(1)【答案】無(wú)以為君子也無(wú)以立也。
(2)【答案】而致千里而絕江河。
(3)【答案】飄飄乎如遺世獨(dú)立羽化而登仙。
(4)【答案】慨當(dāng)以慷憂思難忘。
14.
(1)【答案】臣以險(xiǎn)釁夙遭閔兇。
(2)【答案】仰觀宇宙之大俯察品類之盛。
(3)【答案】少無(wú)適俗韻性本愛丘山。
(4)【答案】無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來。
15.
(1)【答案】民免而無(wú)恥有恥且格。
(2)【答案】兵刃既接棄甲曳兵而走。
(3)【答案】暮春之初會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。
(4)【答案】匪來貿(mào)絲來即我謀。
16.
(1)【答案】同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)。
(2)【答案】寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟。
(3)【答案】多于機(jī)上之工女多于在庾之粟粒。
(4)【答案】無(wú)貴無(wú)賤無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。
17.
(1)【答案】明月松間照清泉石上流。
(2)【答案】萬(wàn)物之逆旅也百代之過客也。
(3)【答案】是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)報(bào)養(yǎng)劉之日短也。
(4)【答案】蜀道之難難于上青天。
18.
(1)【答案】浪淘盡千古風(fēng)流人物三國(guó)周郎赤壁。
(2)【答案】廊腰縵回檐牙高啄。
(3)【答案】小學(xué)而大遺吾未見其明也。
(4)【答案】潦水盡而寒潭清煙光凝而暮山紫。
19.
(1)【答案】天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸往往有得。
(2)【答案】不見復(fù)關(guān)泣涕漣漣。
(3)【答案】對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何。
(4)【答案】春江潮水連海平海上明月共潮生。
20.
(1)【答案】琵琶聲停欲語(yǔ)遲添酒回?zé)糁亻_宴。
(2)【答案】莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑。
(3)【答案】人而不仁人而不仁。
(4)【答案】數(shù)罟不入洿池魚鱉不可勝食也。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十二
1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》中，用比興手法勸告女人不要沉溺于和男子的愛情中的句子是“________________，________________”。
(2)李賀《雁門太守行》中描寫守城將士披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的一句是“________________”。
(3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“________________，________________”兩句，將英雄劉裕成長(zhǎng)地方的歷史遺跡呈現(xiàn)在讀者面前。
答案：(1)于嗟鳩兮無(wú)食桑葚(2)甲光向日金鱗開(3)斜陽(yáng)草樹尋常巷陌。
解析：易錯(cuò)字：(1)嗟，鳩，葚;(2)鱗;(3)巷。
2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈《師說》中開宗明義介紹老師的職責(zé)或作用的一句是“________________”。
(2)白居易《錢塘湖春行》中，描繪春花初綻、春草吐綠的詩(shī)句是“________________，________________”。
(3)蘇軾《赤壁賦》中，寫作者希望與神仙相伴、與明月同在的句子是“________________，________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)受，惑;(2)蹄;(3)挾，遨。
3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中描述“古仁人”的闊達(dá)胸襟的句子是“________________，________________”。
(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，既點(diǎn)題，又為周瑜出場(chǎng)營(yíng)造聲勢(shì)的句子是“________________，________________，________________”。
答案：(1)不以物喜不以己悲(2)大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物。
解析：易錯(cuò)字：(2)淘。
4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)柳宗元曾在《答韋中立論師道書》中說：“今之世不聞?dòng)袔?。有，輒嘩笑之?！边@與韓愈《師說》中“________________，________________，________________”所描述的現(xiàn)象一樣。
(2)杜牧《泊秦淮》中借用典故，諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩(shī)句是“______________，________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)族;(2)猶，庭。
5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《離騷》中用香草作比喻，說明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械膬删涫恰癬_______________，________________”。
(2)王灣《次北固山下》立意新穎，構(gòu)思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”，流傳千古的名句是“________________，________________”。
(3)在《琵琶行》中，白居易被貶江州，臥病潯陽(yáng)，聽不到絲竹之聲，早晚間只能聽到“杜鵑啼血猿哀鳴”，雖然有一些山歌村笛，卻“________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)蕙，纟襄，攬，茝;(2)殘;(3)嘔，啞，嘲，哳。
6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《鄒忌諷齊王納諫》中寫齊威王設(shè)三個(gè)賞賜等級(jí)，鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，其中“受中賞”的人是“________________”。
(2)《莊子·逍遙游》中，作者引《齊諧》的說法，說鵬鳥飛到南海去，“________________，________________”，而它離開北海是乘著六月的風(fēng)。
(3)杜牧《阿房宮賦》中指出秦從六國(guó)搜刮了堆積如山的珍寶，卻“________________，________________”，丟棄滿地，可見秦人一點(diǎn)也不珍惜。
答案：(1)上書諫寡人者(2)水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里(3)鼎鐺玉石金塊珠礫。
解析：易錯(cuò)字：(1)諫;(2)摶;(3)鼎，鐺，礫。
7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道難》里用“________________，________________”寫水流的湍急咆哮，以突出蜀道之險(xiǎn)。
(2)詩(shī)緣情，亦蘊(yùn)理。如王安石《登飛來峰》中“________________，________________”兩句，就蘊(yùn)含著“站得高，才能望得遠(yuǎn)”的哲理。
(3)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用借代修辭展現(xiàn)曹軍失敗的句子是“________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)湍，喧，豗，砯，崖，壑;(2)畏;(3)檣，櫓。
8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《莊子·逍遙游》中認(rèn)為，真正的“逍遙游”要達(dá)到的境界是“________________，________________，________________”。
(2)王安石《登飛來峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“________________，________________”。
解析：易錯(cuò)字：(1)御，辯;(2)自，緣。
9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》中，通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的句子是“________________，________________”。
(2)蘇軾在《江城子·密州出獵》中以孫權(quán)自喻，表明建功立業(yè)心志的句子是“________________，________________，________________”。
答案：(1)桑之落矣其黃而隕(2)為報(bào)傾城隨太守親射虎看孫郎。
解析：易錯(cuò)字：(1)隕;(2)報(bào)，郎。
10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈《師說》中“________________，________________，________________”三句，寫古代圣人在從師學(xué)習(xí)問題上的態(tài)度，與“今之眾人”的態(tài)度形成鮮明對(duì)比。
(2)文天祥《過零丁洋》中，概括寫出詩(shī)人兩次抗元遭受失敗后的心情，一語(yǔ)雙關(guān)地暗示出詩(shī)人處境艱危的詩(shī)句是“________________，________________”。
答案：(1)古之圣人其出人也遠(yuǎn)矣猶且從師而問焉(2)惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁。
解析：易錯(cuò)字：(1)猶;(2)惶，零。
11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》一詩(shī)寫琵琶女出場(chǎng)時(shí)，用“尋聲暗問彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲”表現(xiàn)琵琶女欲說還休的心態(tài)，這與下面琵琶女出場(chǎng)后“________________”的情態(tài)一起把琵琶女復(fù)雜的內(nèi)心情感十分傳神地表現(xiàn)了出來。
(2)范仲淹《漁家傲·秋思》中“________________，________________”兩句景中有典，描寫了邊塞地區(qū)秋天的風(fēng)光，表達(dá)了思?xì)w之情。
(3)蘇軾《赤壁賦》中“________________，________________”兩句，寫出茫茫江水浩瀚無(wú)際，天光水色渾然一體的景象，與王勃《滕王閣序》中的“秋水共長(zhǎng)天一色”有著一樣的意境。
解析：易錯(cuò)字：(1)猶，琵，琶;(2)衡。
12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道難》中“________________，________________”兩句，運(yùn)用夸張的手法寫出自古以來秦、蜀之間少有往來。
(2)杜甫《登高》中“________________，________________”一聯(lián)，用了六個(gè)意象，動(dòng)靜對(duì)比明顯，色彩鮮明，描繪出有聲有色的秋江圖景。
(3)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中用“________________”來描寫微波時(shí)水面的月光，用“靜影沉璧”來描寫無(wú)風(fēng)時(shí)水中的月影。
解析：易錯(cuò)字：(1)爾;(2)猿，嘯，渚;(3)躍。
13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·勸學(xué)》中“________________，________________”兩句，通過“木”與“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變?cè)瓉淼臓顩r。
(2)岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中，借兵器來側(cè)面表現(xiàn)邊塞酷寒天氣的句子是“________________”。
(3)杜牧《阿房宮賦》中，寫阿房宮內(nèi)走廊蜿蜒曲折，屋檐凸起猶如牙齒的句子是“________________，________________”。
答案：(1)故木受繩則直金就礪則利(2)將軍角弓不得控(3)廊腰縵回檐牙高啄。
解析：易錯(cuò)字：(1)礪;(2)控;(3)廊，縵。
14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《離騷》中，表明當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句是“________________，________________”。
(2)李煜在《虞美人》中用“________________”一句表達(dá)了遙想故國(guó)、不忍追憶的沉痛情感。
(3)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“________________，________________”兩句表達(dá)了詞人希望建功立業(yè)、報(bào)效君王的雄心壯志。
解析：易錯(cuò)字：(1)競(jìng);(2)堪;(3)贏。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十三
1.古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！?BR> 2.齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉?與嬴而不助五國(guó)也。
3.余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。
4.夫夷以近，則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。
5.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。
6.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)。
7.事不目見耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎。(蘇軾《石鐘山記》)。
8.安能屈豪志之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉?
9.沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。(魯迅《記念劉和珍君》)。
10.吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。(《論語(yǔ)·季氏將伐顓臾》。
11.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過矣。
12.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
13.登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?BR> 14.積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。
15.水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。(莊子《逍遙游》)。
16.及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。
17.一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(賈誼《過秦論》)。
18.此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。(王羲之《蘭亭集序》)。
19.慣于長(zhǎng)夜過春時(shí)，挈婦將雛鬢有絲。夢(mèng)里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。吟罷低眉無(wú)寫處，月光如水照緇衣。(魯迅《無(wú)題》)。
20.臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。思國(guó)之安者，必積其德義。
21.人君當(dāng)神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。
22.則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。(魏征《諫太宗十思疏》)。
23.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。
24.孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
25.瓦縫參差，多于周身之綿縷;直欄橫檻，多于九土之城郭;管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。
26.刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。(蘇洵《六國(guó)論》)。
27.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
28.然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣矣，其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)。
29.三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)。
30.故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。(張溥《五人墓碑記》)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十四
（1）小明想對(duì)媽媽說她天生就美麗，沒法掩飾自己的漂亮。這時(shí)小明可以引用《長(zhǎng)恨歌》中的“______”來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
（2）《長(zhǎng)恨歌》中用來形容楊貴妃（原名：楊玉環(huán)）的端莊美麗，沉魚落雁閉月羞花的句子是：“________________,______________”。
（3）鐵是經(jīng)過千錘萬(wàn)打才成鋼。人生在面對(duì)挫折時(shí)也應(yīng)該有著鋼鐵一般的`堅(jiān)韌。這句話和《竹石·鄭燮》中的“__________,______________”有著異曲同工之處。
（4）王籍踏訪若耶溪時(shí)，感受山中噪與靜、鳴與幽的對(duì)立統(tǒng)一之神出妙語(yǔ)。其《入若耶溪》詩(shī)中有名句“蟬噪林逾靜，__________”被后世傳為絕唱。
答案：
（1）天生麗質(zhì)難自棄。
（2）回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。
（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
（4）鳥鳴山更幽。
二、
(1)《沁園春.長(zhǎng)沙》中，表達(dá)詩(shī)人視反動(dòng)統(tǒng)治者為糞土的句子是：。
(2)《再別康橋》中，用“一船星輝”來比喻對(duì)往昔生活的回憶、留戀詩(shī)句是：。
(3)《荊軻刺秦王》中通過眾賓客的神態(tài)表現(xiàn)出送行氣氛的語(yǔ)句是:。
(4)《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是：。
(5)《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是：。
答案：
(1)糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。
(2)滿載一船星輝，在星輝斑斕里唱歌。
(3)士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。
(4)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
(5)非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
三、
（1）潭中魚可百許頭，。（柳宗元《小石潭記》）。
（2）《莊子·逍遙游》中對(duì)大鵬鳥徙于南溟廣擊水、高飛升進(jìn)行描寫的句子是“，”。
（3）蘇軾的《赤壁賦》中，寫物各有主，只有江上清風(fēng)、山間明月，聽到了成為音樂，看到了成為美景，而且“，”，是大自然無(wú)窮盡的寶藏，現(xiàn)在為自己與朋友所共同享受。
答案：
（1）皆若：空游無(wú)所依。
（2）水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里。
（3）取之無(wú)禁用之不竭。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十五
1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，終不察夫民心。(屈原《離騷》)。
(2)生乎吾前，______________，吾從而師之。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)小樓昨夜又東風(fēng)，______________。(李煜《虞美人》)。
(4)青泥何盤盤，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
(6)滿地黃花堆積，憔悴損，______________?(李清照《聲聲慢》)。
2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)夙興夜寐，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)山氣日夕佳，______________。(陶淵明《飲酒》)。
(3)閭閻撲地，______________;舸艦迷津，青雀黃龍之舳。(王勃《滕王閣序》)。
(4)后人哀之而不鑒之，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)同是天涯淪落人，______________!(白居易《琵琶行》)。
(6)______________，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)。
3.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)____________，余不忍為此態(tài)也。(屈原《離騷》)。
(2)______________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)。
(3)______________，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)。
(4)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，______________。(李商隱《錦瑟》)。
(5)斯是陋室，______________。(劉禹錫《陋室銘》)。
(6)大江東去，浪淘盡，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
4.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)芳與澤其雜糅兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)烏鳥私情，______________。(李密《陳情表》)。
(4)______________，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，______________。(白居易《錢塘湖春行》)。
(6)舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，______________。(蘇軾《赤壁賦》)。
5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)______________，依依墟里煙。〔陶淵明《歸園田居》(其一)〕。
(3)______________，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)。
(4)座中泣下誰(shuí)最多，______________!(白居易《琵琶行》)。
(5)聞道有先后，______________，如是而已。(韓愈《師說》)。
(6)四十三年，望中猶記，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)總角之宴，______________。信誓旦旦，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)仰觀宇宙之大，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，______________。(李密《陳情表》)。
(4)______________，往事知多少!(李煜《虞美人》)。
(5)嗟乎!一人之心，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(6)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
7.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)桑之未落，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)______________，復(fù)得返自然。〔陶淵明《歸園田居》(其一)〕。
(4)連峰去天不盈尺，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)______________，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)。
(6)舞榭歌臺(tái)，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)背繩墨以追曲兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)戶庭無(wú)塵雜，______________?！蔡諟Y明《歸園田居》(其一)〕。
(3)所以游目騁懷，______________，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，大珠小珠落玉盤。(白居易《琵琶行》)。
(5)______________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)。
(6)結(jié)廬在人境，______________。(陶淵明《飲酒》)。
9.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)既見復(fù)關(guān)，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)群賢畢至，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)______________，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。(李密《陳情表》)。
(4)雷霆乍驚，宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)潯陽(yáng)江頭夜送客，______________。(白居易《琵琶行》)。
(6)雁過也，正傷心，______________。(李清照《聲聲慢》)。
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)吾嘗終日而思矣，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(2)問君何能爾?______________。(陶淵明《飲酒》)。
(3)落霞與孤鶩齊飛，______________。(王勃《滕王閣序》)。
(4)蜀道之難，難于上青天，______________!(李白《蜀道難》)。
(5)生乎吾后，______________，吾從而師之。(韓愈《師說》)。
(6)人生如夢(mèng)，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)伏清白以死直兮，______________。(屈原《離騷》)。
(2)故不積跬步，______________。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)此中有真意，______________。(陶淵明《飲酒》)。
(4)長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，__________________?(杜牧《阿房宮賦》)。
(5)______________，為君翻作《琵琶行》。(白居易《琵琶行》)。
(6)予謂菊，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)淇水湯湯，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)天朗氣清，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(3)______________，謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)。
(4)______________，作《師說》以貽之。(韓愈《師說》)。
(5)______________，渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)。
(6)______________，最難將息。(李清照《聲聲慢》)。
13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的`空缺部分。
(1)桑之落矣，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)。
(2)無(wú)為在歧路，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
(3)是日也，天朗氣清，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，訪風(fēng)景于崇阿。(王勃《滕王閣序》)。
(5)捫參歷井仰脅息，______________。(李白《蜀道難》)。
(6)自李唐來，______________。(周敦頤《愛蓮說》)。
14.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)位卑則足羞，______________。(韓愈《師說》)。
(2)______________，用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)。
(3)______________，俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)。
(4)______________，______________;飛閣流丹，下臨無(wú)地。(王勃《滕王閣序》)。
(5)詔書切峻，______________。(李密《陳情表》)。
(6)______________，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)。
15.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)無(wú)絲竹之亂耳，______________。(劉禹錫《陋室銘》)。
(2)______________，夙遭閔兇。(李密《陳情表》)。
(3)此情可待成追憶，______________。(李商隱《錦瑟》)。
(4)但見悲鳥號(hào)古木，______________。(李白《蜀道難》)。
(5)駕一葉之扁舟，______________。(蘇軾《赤壁賦》)。
(6)釘頭磷磷，______________。(杜牧《阿房宮賦》)。
16.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)______________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)。
(2)羽扇綸巾，談笑間，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(3)______________，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，______________。(王羲之《蘭亭集序》)。
(5)狗吠深巷中，______________。(陶淵明《歸園田居》)。
(6)山原曠其盈視，______________。(王勃《滕王閣序》)。
17.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。
(1)人生如夢(mèng)，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)。
(2)滿地黃花堆積，憔悴損，______________?(李清照《聲聲慢》)。
(3)斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌，______________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)。
(4)漁舟唱晚，______________。(王勃《滕王閣序》)。
(5)登斯樓也，則有心曠神怡，______________，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)。
(6)外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。______________，形影相吊。(《陳情表》)。
【答案與解析】。
10.(1)不如須臾之所學(xué)也(2)心遠(yuǎn)地自偏(3)秋水共長(zhǎng)天一色。
(4)側(cè)身西望常咨嗟(5)其聞道也亦先乎吾(6)一尊還酹江月。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十六
格言。
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1.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！啤?杜甫《寄李十二白二十韻》。
2.落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從?！啤?耿湋《詠宣州筆》。
3.平生懶著書，書成亦快余。驚風(fēng)日夜吼，隨處足安居。——明·;李贄《續(xù)焚書》。
5.有心為善，雖善不賞。無(wú)心為惡，雖惡不罰?！?清)蒲松齡《聊齋志異》。
6.一毫之惡，勸人莫作;一毫之善，與人方便?！?清)《增廣賢文》。
7.眉頭無(wú)一事，筆下有千年?！巍?邵定《山中》。
8.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
9.你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。
10.人惡人怕天不怕，人善人欺天不欺。——(清)《增廣賢文》。
11.人有善愿，天必佑之。——(清)《增廣賢文》。
12.為善最樂，為惡難逃?！?清)《增廣賢文》。
13.理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。
14.青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。
15.毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
16.人不勸不善，鐘不打不鳴?！?清)《增廣賢文》。
17.善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡。——(清)朱柏廬《朱子家訓(xùn)》。
18.存為善之心，不必邀為善之名?！?清)王永彬《圍爐夜話》。
19.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
20.沉沉的黑夜都是白天的前奏。
1.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
2.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
3.為善之端無(wú)盡，只講一讓字，便人人可行?！?清)王永彬《圍爐夜話》。
4.百善孝為先?！?清)王永彬《圍爐夜話》。
7.青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國(guó)家和全人類的，是精神的王國(guó)，是靈魂的故鄉(xiāng)。
8.常求有利別人，不求有利自己。
9.如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
10.呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，無(wú)論是生還是死，呵!莫回首，莫泄氣。
11.座右遍陳善書格言，其志趣可想。——(清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
12.見人不是，諸惡之根;見己不是，萬(wàn)善之門?！?清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
13.常思身命易傾，自不得不存善念?！?清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
14.理想是事業(yè)之母。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
15.貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。
1.但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
2.最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標(biāo)一致的人。
3.遷善改過，其象為益，得力在一悔字?！?清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
4.儉則約，約則百善俱興;侈則肆，肆則百惡俱縱。——(清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
7.生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!
8.生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。
9.生活的理想，就是為了理想的生活。
10.愛情既是友誼的代名詞，又是我們?yōu)楣餐氖聵I(yè)而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因?yàn)楣餐睦硐氚褍深w心緊緊系在一起。
11.取人之善，當(dāng)據(jù)其跡，不必深究其心?！?清)金蘭生《格言聯(lián)璧》。
14.先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
15.無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質(zhì)。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十七
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)。
(1)《莊子·逍遙游》中的斥鷃無(wú)法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“______，_______”，也就是飛行的極致了。
(2)李白《蜀道難》中“______，_______”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。
(3)范仲淹《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》中“______，_______”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。
答案：
(1)不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間。
(2)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連。
(3)濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
2019新課標(biāo)2卷。
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)。
(1)《鄒忌諷齊王納諫》中“____________，____________”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宮賦》中“____________，____________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“____________，____________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。
答案：
(1)鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。
(2)覆壓三百余里，隔離天日。
(3)余音裊裊，不絕如縷。
2019新課標(biāo)3卷。
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)。
(1)《論語(yǔ)·子罕》中，孔子用“，”兩句話闡明，一個(gè)普通人，也是有堅(jiān)定志向的;要改變一個(gè)人的志向，是很困難的。
(2)《師說》中，對(duì)于為子擇詩(shī)自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評(píng)價(jià)是：“，”。
(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中，用“，”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無(wú)奈之感。
答案：
(1)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也。
(2)小學(xué)而大遺吾未見其明也。
(3)人生如夢(mèng)一尊還酹江月。
2019浙江卷。
23.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)。
(1)其身正，___________;其身不正，___________。(《論語(yǔ)》)。
(2)覆杯水于坳堂之上，___________;___________，水淺而舟大也。(《莊子·逍遙游》)。
(3)___________，渚清沙白鳥飛回。___________，不盡長(zhǎng)江滾滾來。(杜甫《登高》)。
(4)青山隔送行，疏林不做美，___________。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)___________。(王實(shí)甫《長(zhǎng)享送別》)。
(5)___________，___________。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳分茶。(陸游《臨安春雨初霽》)。
答案。
(1)不令而行雖令不從。
(2)則芥為之舟置杯焉則膠。
(3)風(fēng)急天高猿嘯哀無(wú)邊落木蕭蕭下。
(4)淡煙暮靄相遮蔽禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。
(5)小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花。
2019江蘇卷。
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)名余曰正則兮，__________________。(屈原《離騷》)。
(2)__________________，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)。
(3)艱難苦恨繁霜鬢，__________________。(杜甫《登高》)。
(4)樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)。
(5)__________________，抱明月而長(zhǎng)終。(蘇軾《赤壁賦》)。
(6)浩蕩離愁白日斜，__________________。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)。
(7)道之以德，__________________，有恥且格。(《論語(yǔ)·為政》)。
(8)蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，__________________。(曹丕《典論·論文》)。
答案。
(1)字余曰靈均。
(2)君子生非異也。
(3)潦倒新停濁酒杯。
(4)鳴聲上下。
(5)挾飛仙以邀游。
(6)吟鞭東指即天涯。
(7)齊之以禮。
(8)不朽之盛事。
2019北京卷。
16.在橫線處填寫作品原句。
(1)陸游看見沈園的桃花，思緒萬(wàn)千：“桃花落，閑池閣。________，__________?！?BR> (2)唐人多愛牡丹，宋人多愛梅，周敦頤卻獨(dú)愛蓮：“________，________，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！?BR> (3)有一位學(xué)者，化用陶淵明詩(shī)文中的“________，__________”，將自己狹小的書齋命名為“容安齋”。
(4)有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄妙語(yǔ)警句，而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩(shī)文名句來說，可謂“________，__________”。
答案。
(1)山盟雖在錦書難托。
(2)中通外直不蔓不枝。
(3)倚南窗以寄傲審容膝之易安。
(4)小學(xué)而大遺吾未見其明也。
2019天津卷。
15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)。
(1)卒相與歡，_________________。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)。
(2)涉江采芙蓉，______________。(《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》)。
(3)層巒聳翠，__________________。(王勃《滕王閣序》)。
(4)_______________________，枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)。
(5)__________________，畫船聽雨眠。(韋莊《著薩蠻》)。
(6)攜來百侶曾游,__________________。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)。
答案。
(1)為刎頸之交。
(2)蘭澤多芳草。
(3)上出重霄。
(4)連峰去天不盈尺。
(5)春水碧于天。
(6)憶往昔崢嶸歲月稠。
高考語(yǔ)文名句名篇篇十八
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)。
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)。
子曰：“由，誨女知之：知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?《泰伯》)子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《子罕》)子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?《衛(wèi)靈公》)。
注意：只是背過不能得分，必須每個(gè)字寫正確才能得分。