總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，記錄了我們經(jīng)歷過(guò)的各種挑戰(zhàn)和成就?？偨Y(jié)對(duì)于解決問(wèn)題、改進(jìn)工作、提高效率是至關(guān)重要的。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇一
模擬聯(lián)合國(guó)是一個(gè)具有全球性視角的學(xué)生活動(dòng),以拓寬學(xué)生視野,鍛煉學(xué)生綜合性能力為宗旨,以培養(yǎng)國(guó)際性人才為目標(biāo)，是一項(xiàng)健康積極、極富教育意義的學(xué)生活動(dòng)，能夠增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于聯(lián)合國(guó)組織的結(jié)構(gòu)、程序和功能的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大家對(duì)于當(dāng)前的重大國(guó)際議題的理解，讓大家以國(guó)際的眼光來(lái)看問(wèn)題。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的開(kāi)展有利于提高同學(xué)們組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，公開(kāi)發(fā)言和辯論的能力，解決沖tu、求同存異的能力，與人溝通交往等多方面能力。模擬聯(lián)合國(guó)中所探討的涉及裁jun、環(huán)保和社會(huì)發(fā)展等諸多方面的國(guó)際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的'交流。策劃舉辦蘇州大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)，既是為了將社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展得更全面更深入，也是為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們能釋放自己對(duì)模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的熱情，表達(dá)自己對(duì)于國(guó)際事務(wù)的看法以及對(duì)人類未來(lái)發(fā)展的關(guān)注。
蘇州大學(xué)學(xué)生會(huì)。
（要求：關(guān)心時(shí)事，有一定的政治見(jiàn)解、良好的交流能力、口才和臨場(chǎng)應(yīng)變能力）。
醫(yī)學(xué)樓四樓多功能廳。
日本、巴西、德國(guó)、印度四國(guó)入常＊。
1、向各院系發(fā)出參賽邀請(qǐng)和活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)始選手的選拔。
2、選手集中，抽簽決定代表的國(guó)家。
4、對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，宣布規(guī)則，同時(shí)面向全校區(qū)征選觀察員（觀察員為本校區(qū)內(nèi)任一有意參加本活動(dòng)的同學(xué)。觀察員將在最后表決時(shí)擁有表決權(quán)）。
5、選手開(kāi)始準(zhǔn)備資料。
正式活動(dòng)：第一部分：十隊(duì)代表開(kāi)始首輪發(fā)言，陳述所代表國(guó)的立場(chǎng)，每隊(duì)限時(shí)5分鐘。
第二部分：休息，下午茶時(shí)間。十國(guó)代表與觀察國(guó)退場(chǎng)進(jìn)入冷餐會(huì)，可進(jìn)行獨(dú)立的溝通和交流，為最后表決爭(zhēng)取選票。此時(shí)穿插觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，以問(wèn)答的形式灌輸聯(lián)合國(guó)的小知識(shí)，答對(duì)者有精美小獎(jiǎng)品。
第三部分：自由辯論。十隊(duì)根據(jù)自己代表國(guó)家的利益對(duì)別國(guó)進(jìn)行發(fā)問(wèn)同時(shí)對(duì)別國(guó)的提問(wèn)進(jìn)行答辯。
第四部分：對(duì)每個(gè)候選國(guó)單獨(dú)表決（五常投票具有一票否決權(quán)；觀察國(guó)投票超過(guò)半數(shù)則通過(guò)該國(guó)的入常申請(qǐng)）。
第五部分：評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
第六部分：新聞發(fā)布會(huì)（宣布投票結(jié)果及評(píng)委評(píng)出的最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)）。
第七部分：頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)結(jié)束。
1、評(píng)委團(tuán)：邀請(qǐng)管理學(xué)院、社會(huì)學(xué)院老師。
2、宣傳：a、編輯部：在活動(dòng)前的一期《滄浪報(bào)》的四五通版進(jìn)行宣傳。
b、通過(guò)海報(bào)進(jìn)行校區(qū)內(nèi)宣傳。
3、活動(dòng)的贊助。
4、邀請(qǐng)各院系學(xué)生會(huì)主席和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
5、準(zhǔn)備禮品和獎(jiǎng)品，冷餐會(huì)的用品，國(guó)旗（?。?，觀察員證。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇二
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的。
為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí)，為建設(shè)書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
二、參加人員。
全校所有在職教師。
三、讀書內(nèi)容。
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
四、活動(dòng)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)校讀書館建設(shè)，提高學(xué)校圖書館圖書借閱率。
2、加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè)，保證學(xué)校閱覽室的開(kāi)放時(shí)間。
3、組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍。
4、每位教師上交一篇讀書心得。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇三
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
二、參加人員。
全校所有在職教師。
三、讀書內(nèi)容。
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:。
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
四、活動(dòng)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)校讀書館建設(shè),提高學(xué)校圖書館圖書借閱率。
2、加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開(kāi)放時(shí)間。
3、組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍。
4、每位教師上交一篇讀書心得。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇四
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想。
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間。
9月x日——9月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx幼兒園。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日——9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關(guān)工作人員安排。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxx。
3、活動(dòng)攝像、拍照：xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇五
針對(duì)文學(xué)院同學(xué)的就業(yè)方向，邀請(qǐng)校外的資深中、小學(xué)老師做評(píng)委，開(kāi)展教室模擬大課堂比賽活動(dòng)。教學(xué)相長(zhǎng)，通過(guò)比賽的形式，讓以后有意從事教師職業(yè)的同學(xué)，身臨其境地體驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程。以評(píng)委打分、點(diǎn)評(píng)的方式，讓參賽的同學(xué)了解并改進(jìn)自身的不足。除此以外，此次活動(dòng)對(duì)文學(xué)院同學(xué)以后的就業(yè)也有指導(dǎo)性作用。
二、整體活動(dòng)。
2.時(shí)間：xx年4月——5月上中旬。
3.地點(diǎn)：
初賽：文科樓（待定）。
決賽：文科樓（待定）。
4.對(duì)象：深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)生。
5.單位：深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部。
6.形式及內(nèi)容：以比賽的方式進(jìn)行，分為初賽和決賽部分。報(bào)名人數(shù)少于30人或在30人以內(nèi)，則舉辦一場(chǎng)初賽，一場(chǎng)決賽；報(bào)名人順超過(guò)30人，則舉辦兩場(chǎng)初賽，一場(chǎng)決賽。
7.主持人：待定。
8.評(píng)委老師：待定。
三、具體活動(dòng)。
1.前期準(zhǔn)備工作。
策劃書的準(zhǔn)備。
1）活動(dòng)介紹。
（二）大賽主題：待定。
（三）大賽口號(hào)：待定。
（四）決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
1.一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金200元，獲證書一份），二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金150元，獲證書一份），三等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金100元，獲證書一份）。
2.最佳應(yīng)變獎(jiǎng)；最具創(chuàng)意獎(jiǎng)；最具課堂感染力獎(jiǎng)各一名（分別精美禮品一份及證書一份）。
3.四名優(yōu)秀獎(jiǎng)（分別獲精美禮品一份及證書一份）。
（五）參賽方式：
1.參賽條件：
參加者需于報(bào)名時(shí)間(待定)截止前報(bào)名并提交個(gè)人資料與參賽課題，根據(jù)初賽參賽人數(shù)將劃分若干賽區(qū)，參賽者將被隨機(jī)分配所屬賽區(qū)。比賽當(dāng)晚需帶上所講課題的完整教案與ppt，每位選手根據(jù)提交的教案進(jìn)行十分鐘的授課。內(nèi)容以中小學(xué)語(yǔ)文為主，題目自定。
2.初賽：
（2）方案二，參賽人數(shù)在三十人以下，將作1場(chǎng)進(jìn)行，每位選手根據(jù)初賽的教案進(jìn)行10分鐘的講課，共10名選手進(jìn)入決賽。
3.決賽。
決賽每位選手于決賽前兩個(gè)星期抽取各自決賽題目，在若干個(gè)已備題目中抽取，抽取完畢后自行準(zhǔn)備授課內(nèi)容。決賽將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)跟初賽相同，每位選手根據(jù)決賽的教案進(jìn)行10分鐘的講課，二環(huán)節(jié)為教師素養(yǎng)題，由評(píng)委老師隨機(jī)提問(wèn)，主要考查選手的應(yīng)變能力、概括能力、分析能力或者溝通能力。
4.報(bào)名方式：
（六）比賽規(guī)則：
（1）參賽資格審核：
1．參賽者須為深圳大學(xué)在讀學(xué)生。
2．教案必須是原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲將取消該選手的參賽資格。
3．所準(zhǔn)備的教案的授課時(shí)間為5到10分鐘。
（2）初賽：
1．參賽選手授課時(shí)允許在初賽的教案上有少量的改動(dòng)。
2．授課時(shí)間一般為5到10分鐘，超時(shí)將會(huì)適當(dāng)扣分，超過(guò)比賽時(shí)間兩分鐘（即第十二分鐘），參賽選手總體分?jǐn)?shù)扣3分；逾三分三十秒強(qiáng)制結(jié)束比賽，參賽選手總體分?jǐn)?shù)扣5分。
3．教學(xué)包括板書和ppt，二者相結(jié)合。
4．將有十名選手獲得決賽的參賽資格。
（3）決賽：
1．選手于決賽前兩周根據(jù)抽簽的題目自行準(zhǔn)備。
2．比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)跟初賽相同，每位選手有十到十五分鐘的授課時(shí)間。第二為評(píng)委提問(wèn)。
3．板書和ppt列入評(píng)分項(xiàng)目。
(七)作品要求：
1.參賽者要堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，提倡多元化的教學(xué)，讓學(xué)生更多的進(jìn)行自我探討和自我學(xué)習(xí)。不僅是教師自己教學(xué)理念，教學(xué)手段，教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，也要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力和善于發(fā)現(xiàn)自己的能力。參賽者應(yīng)該具備勇于探索和創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)和心理品質(zhì)，轉(zhuǎn)變阻礙學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的傳統(tǒng)教育觀點(diǎn)。把教師為中心變成以學(xué)生為中心，把知識(shí)聲援為主要教學(xué)目標(biāo)變成以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展能力為主要教學(xué)目標(biāo)；把遵守常規(guī)的課堂氣氛變成生動(dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氣勢(shì)。
2.參賽者應(yīng)該具有良好且形象的表達(dá)能力，應(yīng)該注意語(yǔ)言藝術(shù)，重視語(yǔ)言素養(yǎng)，以便讓學(xué)生更好的'接受新的知識(shí)，讓學(xué)生和老師之間形成情感的橋梁。要尊重學(xué)生的個(gè)性，因材施教。
3.注重教學(xué)質(zhì)量，提倡使用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)。
通過(guò)對(duì)學(xué)生接受知識(shí)的難易程度，不拘泥于教案，盡量使用多媒體教學(xué)。通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)方式，活潑的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)。
2）宣傳工作。
1.海報(bào)宣傳：校園內(nèi)各處宣傳欄。
a1（6張）：荔天、荔山、西南（2張）、文科樓、辦公樓。
a2（2張）：兩個(gè)桂廟路口。
a3（10張）：海桐1，聚翰1，雨鵑1，風(fēng)槐1，丁香&云香1，木犀1，云鳳1，喬林1，喬木1，韻竹1等10個(gè)文院宿舍區(qū)。
a4（2張）：院辦宣傳欄。
海報(bào)制作：聯(lián)系宣傳部。
海報(bào)粘貼：宣傳部負(fù)責(zé)。
2.傳單宣傳。
在文學(xué)院班級(jí)內(nèi)部派發(fā)宣傳傳單。同時(shí)在西南區(qū)、荔山餐廳等地派發(fā)。
大三（5班*50張）。
大二（5班*50張）。
大一（4班*50張）。
另外印發(fā)500張。
a4傳單制作：由主辦部門學(xué)術(shù)部自己制作。
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳。
在校公文通、文學(xué)院的網(wǎng)站（）、荔園晨風(fēng)bbs及文院各個(gè)班群上發(fā)布活動(dòng)的安排和進(jìn)行的情況，發(fā)宣傳貼。
4.口頭宣傳。
學(xué)生會(huì)各部門之間、學(xué)院各班之間口頭相互轉(zhuǎn)告。
2．比賽當(dāng)天具體安排。
1)初賽2個(gè)方案：
分為報(bào)名參賽者人數(shù)為30人以上和30人以下，30人以上則分為兩個(gè)賽區(qū)（時(shí)間初定為上午9：00～11：30），30人以下則一個(gè)賽區(qū)（時(shí)間初定為上午9：00～11：30）。
各個(gè)賽區(qū)，提前1.5個(gè)小時(shí)工作人員集中，明確各人任務(wù)，布置會(huì)場(chǎng)（包括場(chǎng)地室內(nèi)的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門口架子內(nèi)放好海報(bào)和當(dāng)天參賽者的名單；安排好評(píng)委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個(gè)小時(shí)，評(píng)委、參賽者和觀眾進(jìn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始前，按序號(hào)，請(qǐng)前十號(hào)參賽選手到指定位置就坐準(zhǔn)備。
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
（1）介紹評(píng)委，介紹比賽規(guī)則及評(píng)分規(guī)則。
（2）開(kāi)始比賽（每位參賽者授課時(shí)間為5—10分鐘）。
（3）每位參賽者授課完畢后，評(píng)委作一分鐘的點(diǎn)評(píng)。
2.活動(dòng)結(jié)束，工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2)決賽。
1.提前1.5個(gè)小時(shí)工作人員集中，明確各人任務(wù)，布置會(huì)場(chǎng)（包括場(chǎng)地室內(nèi)的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門口架子內(nèi)放好海報(bào)和當(dāng)天參賽者的名單；安排好評(píng)委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個(gè)小時(shí)，評(píng)委、參賽者和觀眾進(jìn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始前，按序號(hào)，請(qǐng)10位參賽選手到指定位置就坐準(zhǔn)備。
2.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
（1）介紹評(píng)委，介紹比賽規(guī)則及評(píng)分規(guī)則。
（2）開(kāi)始比賽（每位參賽者授課時(shí)間為5—10分鐘）。
（3）每位參賽者授課完畢后，評(píng)委作一分鐘的點(diǎn)評(píng)。
（4）評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)。
3)比賽當(dāng)天人員安排。
負(fù)責(zé)人。
主持人。
記分員。
算分人員。
拍照。
通訊。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1.參賽者少于30人（初賽一場(chǎng)、決賽一場(chǎng)）。
用品。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇六
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，善于思考，提升專業(yè)素養(yǎng)。打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特開(kāi)展“分享閱讀，專業(yè)成長(zhǎng)—教師讀書活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書香的和美校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.通過(guò)讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、通過(guò)讀書，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
3.通過(guò)讀書，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。積極撰寫讀書隨筆，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展。
4.通過(guò)讀書，與學(xué)校“和美”學(xué)校文化建設(shè)”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”研究相結(jié)合，教師以身示范，教學(xué)相長(zhǎng)，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。
三、參加人員：全體任課教師。
四、組織機(jī)構(gòu)：京口實(shí)小教師專業(yè)發(fā)展策劃中心。
五、具體要求：
1、制定一份完整的計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確閱讀方向，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。其中要有自己的讀書格言、讀書內(nèi)容、讀書措施、讀書時(shí)間等內(nèi)容。
2、選讀一些合適的好書。教師圖書庫(kù)自選新書，每月一本，也可以用市圖書館的借書卡借閱相關(guān)書籍作為補(bǔ)充資源。
3、每月雙周開(kāi)展一場(chǎng)讀書沙龍。每月周三下午全體教師圖書閱覽室集中閱讀(包括視聽(tīng)項(xiàng)目)，每月的雙周三進(jìn)行讀書交流。抽簽選出匯報(bào)老師，精心準(zhǔn)備，組內(nèi)其他成員匯報(bào)后簡(jiǎn)要發(fā)言。相關(guān)資料上傳校園網(wǎng)相關(guān)欄目，本組成員跟帖，其他教師認(rèn)真拜讀即可。
4、每人摘抄一本讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)讀書筆記本，每月填寫好目錄，必讀書目有不少于100字的感悟，選讀任意字?jǐn)?shù)。
5、積極撰寫論文并投稿，在此基礎(chǔ)上推薦一批優(yōu)秀教師。各位教師要養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣，積極參加各級(jí)各類論文、案例等評(píng)比，并鼓勵(lì)向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表。
六、主要措施：
1、提供讀書條件。加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè)，確定我校教師讀書推薦閱讀書目，并配足、配齊。
2、確定學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校通過(guò)多種途徑安排一定時(shí)間組織教師進(jìn)行集中讀書學(xué)習(xí)，使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人自主讀書為主。學(xué)校有效地利用教師大會(huì)、教研組活動(dòng)以及政治學(xué)習(xí)等時(shí)間組織教師開(kāi)展讀書活動(dòng)。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)。按照集體閱讀與個(gè)性閱讀相結(jié)合、專業(yè)閱讀與人文閱讀相結(jié)合的原則開(kāi)展系列讀書活動(dòng);學(xué)校定期舉辦“專家報(bào)告”、“讀書論壇”等;鼓勵(lì)教師建立“讀書網(wǎng)絡(luò)”、“博客群”等交流平臺(tái)，分享讀書心得與經(jīng)驗(yàn);在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“和美書香”等專欄，定期推薦優(yōu)秀文章，組織交流教師優(yōu)秀讀書心得、書評(píng)等，為教師搭建一個(gè)讀書交流的平臺(tái)，分享讀書的快樂(lè)。
4、打造骨干隊(duì)伍。學(xué)校把讀書作為各級(jí)各類人才遞進(jìn)培養(yǎng)的助推器。各級(jí)各類學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手首先成為讀書的骨干，在讀書活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。校領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，做讀書的表率，逐步建立起一支以教師為主體的讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)檢查考核，評(píng)比表彰先進(jìn)。對(duì)教師的讀書活動(dòng)采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，學(xué)校每年將評(píng)選表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得等，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)。
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模擬課堂活動(dòng)策劃書篇七
模擬課堂是翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)的一大特色，它是每一位即將走上教師崗位的師范生實(shí)踐教學(xué)能力和大學(xué)生培養(yǎng)組織能力、提高綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，它能提高同學(xué)們的教學(xué)技能，掀起教學(xué)技能的熱潮，為未來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本次模擬課堂活動(dòng)，讓更多的同學(xué)走出課本，走上講臺(tái)，豐富課余學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)同學(xué)對(duì)課題授課技能的深入了解，從心理上激發(fā)同學(xué)們對(duì)教學(xué)事業(yè)的`熱愛(ài)，從情感上教育同學(xué)，使大家對(duì)教育事業(yè)的榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，提高同學(xué)們的自信心，為五月份的模擬課堂比賽做好充分準(zhǔn)備！
二、活動(dòng)時(shí)間：201x年3月27日。
201x年4月10日。
201x年4月17日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜c206。
四、參與人員：翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)成員。
2、模擬課堂開(kāi)始前，負(fù)責(zé)人介紹講課人及講課主題；
3、報(bào)名參加模擬課堂的選手輪流上臺(tái)演講；
4、對(duì)講課進(jìn)行評(píng)價(jià)與建議；
5、協(xié)會(huì)成員參與場(chǎng)地打掃。
六、注意事項(xiàng)。
1、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人要保證所選場(chǎng)地設(shè)備完好，如：電腦是否完好；
3、注意演講者演講的時(shí)間，不要過(guò)長(zhǎng)；
4、保持會(huì)場(chǎng)秩序。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇八
在如今這個(gè)復(fù)雜多變的世界,我們大學(xué)生這一社會(huì)重要團(tuán)體已經(jīng)越來(lái)越承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任,年輕人群需要多多地關(guān)心身邊的事,也要放眼未來(lái).關(guān)心更多的與國(guó)家命運(yùn),世界發(fā)展有關(guān)的事.聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)克菲?安南在一封致模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)的賀信中說(shuō)：“聯(lián)合國(guó)依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個(gè)世紀(jì)，不久就會(huì)使你們的。”當(dāng)今的年輕人將是未來(lái)決策的制定者。模擬聯(lián)合國(guó)就是這樣一個(gè)活動(dòng)，讓青年人的領(lǐng)袖才能得到鍛煉。中國(guó)正越來(lái)越多地在世界舞臺(tái)上發(fā)揮作用，中國(guó)的年輕人也應(yīng)該為迎接國(guó)際化的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。相信在模擬聯(lián)合國(guó)的舞臺(tái)上，青年學(xué)子能夠上演精彩而震撼的一幕。
1.模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)關(guān)注的問(wèn)題廣泛，大都是當(dāng)今各國(guó)面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題，在這樣一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的全球化時(shí)代，在我國(guó)改革開(kāi)放繼續(xù)深化，國(guó)際局勢(shì)依然復(fù)雜多變的背景下，積極參與這項(xiàng)活動(dòng)不僅有助于同學(xué)們對(duì)聯(lián)合國(guó)的了解，，更為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗，所探討的涉及裁軍、環(huán)保和社會(huì)發(fā)展等諸多方面的國(guó)際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的交流，同時(shí)也提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓大家關(guān)心世界，用國(guó)際眼光來(lái)思考問(wèn)題，討論問(wèn)題，讓同學(xué)們能釋放自己對(duì)模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的熱情，更表達(dá)出自己對(duì)于國(guó)際事務(wù)的看法以及對(duì)人類未來(lái)發(fā)展的關(guān)注，讓我們的思想走的更遠(yuǎn)。同時(shí)鍛煉培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)與合作精神。
2,模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)是一種互動(dòng)性極強(qiáng)的'學(xué)習(xí)經(jīng)歷，青年人不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國(guó)際事務(wù)，還能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會(huì)讓學(xué)生受益終身。
20xx年3月6號(hào)（暫定14：30——17：00）。
老校區(qū)時(shí)事俱樂(lè)部各部門成員。
3號(hào)樓。
南海爭(zhēng)端。
1、各部門辦公部、學(xué)術(shù)部、文宣部、外聯(lián)部、調(diào)研部分別代表美國(guó)、日本、韓國(guó)、英國(guó)、菲律賓準(zhǔn)備相關(guān)資料，各部門選出2—3名代表,準(zhǔn)備各方面材料,一位擔(dān)任外交官,,另外的人員擔(dān)任發(fā)言人或秘書。
2、辦公部1申請(qǐng)教室。
2做好會(huì)場(chǎng)布置工作。
3以及準(zhǔn)備相應(yīng)的禮品。
4人員簽到。
5結(jié)束后的相關(guān)整理工作（注意收集活動(dòng)中，結(jié)束后的相關(guān)信息）。
3、學(xué)術(shù)部1通知參與人員以及準(zhǔn)確的到場(chǎng)時(shí)間。
2現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)的播放。
3相片、視頻采集工作。
4本次議題相關(guān)信息。
5結(jié)束后及時(shí)交于辦公部。
4、外聯(lián)部1負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)（詳見(jiàn)策劃書附表預(yù)算）。
5、文宣部1負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持（注意主持人，及主持人詞、模擬聯(lián)合國(guó)相關(guān)信息）。
2本次活動(dòng)的宣傳工作（海報(bào)等影響）。
3本次活動(dòng)的互動(dòng)表演環(huán)節(jié)。
6、調(diào)研部1邀請(qǐng)相關(guān)參與嘉賓，不得少于3人。
2協(xié)助各個(gè)部門的相關(guān)工作。
當(dāng)日活動(dòng)流程。
1、主持人介紹本次活動(dòng)及各國(guó)代表隊(duì)、到場(chǎng)嘉賓。
2、各國(guó)家代表發(fā)言。陳述所代表國(guó)的立場(chǎng)，每國(guó)限時(shí)5分鐘。
4、自由辯論。各據(jù)自己代表國(guó)家的利益對(duì)別國(guó)進(jìn)行發(fā)問(wèn)同時(shí)對(duì)別國(guó)的提問(wèn)進(jìn)行答辯。
5、陳述支持、反對(duì)的理由。
6、特邀嘉賓及評(píng)委對(duì)各國(guó)發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7、對(duì)表現(xiàn)佳者進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
8、各國(guó)代表隊(duì)總結(jié)一下自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
9、活動(dòng)結(jié)束，留念合影。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇九
本次招聘會(huì)是由大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)部精心策劃，周密準(zhǔn)備，強(qiáng)力推出的一個(gè)大型品牌活動(dòng)。本次模擬招聘會(huì)讓在校大學(xué)生能親身體驗(yàn)到將來(lái)所要面對(duì)的企業(yè)招聘。在招聘會(huì)過(guò)程中我們將以最權(quán)威的指導(dǎo)，最直接的溝通，最真誠(chéng)的交流讓廣大學(xué)生對(duì)人才招聘有一個(gè)全方位的了解，為在校大學(xué)生將來(lái)就業(yè)求職提供最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，本次活動(dòng)著實(shí)是最貼近大學(xué)生的，它所涉及的問(wèn)題也正是當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的，它對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有不可忽視的指導(dǎo)作用，它在大學(xué)生中的影響力也是其他活動(dòng)無(wú)法比擬的。因此，本次活動(dòng)得到了長(zhǎng)安大學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。
本次活動(dòng)旨在為廣大學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸招聘的平臺(tái)。使廣大同學(xué)全方位的了解招聘的相關(guān)知識(shí)與技巧，并提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在招聘會(huì)過(guò)程中我們將以最權(quán)威的指導(dǎo)，最直接的溝通，最真誠(chéng)的交流為在校大學(xué)生將來(lái)求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
1.舉辦講座（使同學(xué)們掌握應(yīng)聘，面試的基本知識(shí)和技巧）
1）地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
2）時(shí)間：3月26日19：00——20：30
3）講座老師：張蕓
4）活動(dòng)背景：此次講座為第二階段模擬招聘大賽服務(wù)，讓同學(xué)們知道自己如何撰寫簡(jiǎn)歷以及掌握職場(chǎng)的面試技巧，為同學(xué)們能在此次大賽中獲得佳績(jī)以及以后應(yīng)聘做好鋪墊。
2.模擬招聘會(huì)（使同學(xué)們身臨其境感受應(yīng)聘，更有權(quán)威指導(dǎo)老師幫助提高應(yīng)聘者的水平）
1)活動(dòng)地點(diǎn)：修遠(yuǎn)二區(qū)大廳
2)活動(dòng)時(shí)間：4月10上午9.30至11.30下午2.00至4.30
3)活動(dòng)目的：使同學(xué)們能夠具備基本的應(yīng)聘能力與技巧，讓同學(xué)們明白大學(xué)生生活所必須掌握的知識(shí)與能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為以后求職應(yīng)聘提供幫助。
4)招聘流程：填寫并上交簡(jiǎn)歷——篩選入圍——參加模擬招聘——選出優(yōu)勝者
5)招聘職位：
職位一：新東方公司區(qū)域銷售人員（4人）
崗位描述
1）按照公司統(tǒng)一的營(yíng)銷推廣策略，尋找并挖掘客戶；
2）在公司組織的各項(xiàng)客戶活動(dòng)中提供專項(xiàng)服務(wù)，達(dá)到客戶滿意；
3）負(fù)責(zé)已簽單客戶的聯(lián)系、溝通，組織工作；
4）負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)的制訂，并能夠完成目標(biāo)任務(wù)，以及下級(jí)員工業(yè)績(jī)的考核管理；
5）配合營(yíng)銷部門制訂、調(diào)整、優(yōu)化營(yíng)銷推廣方案；
6）完成所交辦的其它工作，并負(fù)責(zé)與客戶有關(guān)的其它服務(wù)工作。
7）富于愛(ài)心，性格開(kāi)朗，工作主動(dòng)性強(qiáng)；
8）較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，喜歡具有挑戰(zhàn)性工作，對(duì)工作有信心和激情；
9）善于溝通，吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)性強(qiáng)，能適應(yīng)出差；
職位二：新東方公司設(shè)計(jì)部人員（4人）：
招聘崗位描述及要求
1）1年以上同等職位團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。
2）較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，；較強(qiáng)的文字功底，良好的媒體資源；
3）制訂部門工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，指導(dǎo)所屬人員開(kāi)展工作，并監(jiān)督、考核。
4）擬定并監(jiān)督執(zhí)行品牌塑造流程及營(yíng)銷活動(dòng)流程，傳播企業(yè)文化；有很強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃和對(duì)外宣傳能力；5）極強(qiáng)的責(zé)任心，工作認(rèn)真、細(xì)致，思維敏捷，辦事效率高，有強(qiáng)的執(zhí)行力。
職位三：新東方高級(jí)客戶經(jīng)理（4人）
職位描述及要求：
1）一年以上展覽展示、會(huì)議活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、廣告行業(yè)經(jīng)驗(yàn)或者教育行業(yè)客戶相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；.
2）氣質(zhì)佳，具有優(yōu)秀的溝通、談判能力，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫熟練者更佳；
3）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從管理，性格開(kāi)朗，吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神.
職位四：策劃部人員（4人）
職位描述及要求：
1）具有超強(qiáng)的提案經(jīng)驗(yàn)和文字功底。
2）具有基本美術(shù)功底以及視覺(jué)效果表現(xiàn)能力。
3）優(yōu)秀的創(chuàng)意能力、策略思考能力。
4）良好的溝通表達(dá)能力。
5）組織創(chuàng)作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神并能承受工作壓力的能力。
職位五：人事部人員（4人）
人事部經(jīng)理要求及職責(zé)：
1）有人力資源項(xiàng)目規(guī)劃和較強(qiáng)的.實(shí)施經(jīng)驗(yàn)；
2）能熟練使用相關(guān)辦公軟件；
3）具有良好的人際關(guān)系處理能力、溝通能力和組織管理能力；
4）具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心，能自我激勵(lì)，具備較強(qiáng)的獨(dú)立處理事務(wù)的能力.
8）組織制定、修改、充實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，做到管理規(guī)范化、科學(xué)化和全面化；
12）負(fù)責(zé)審核、辦理各類休假期的期限和有關(guān)費(fèi)用報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)；
13）負(fù)責(zé)人事檔案的管理工作，負(fù)責(zé)辦理職工調(diào)入、調(diào)出檔案的接收和傳遞工作；
14）完成總經(jīng)理交給的其他各項(xiàng)工作。
6)招聘人員：校外從事招聘的資深人士及挑戰(zhàn)杯相關(guān)導(dǎo)師。
7)報(bào)名時(shí)間：即日起到4月10日截止
8)招聘對(duì)象：在校全體學(xué)生
9)報(bào)名方法：登陸
10）應(yīng)聘者要求：
a準(zhǔn)備充分，可以登陸先鋒家園進(jìn)行細(xì)節(jié)了解。對(duì)應(yīng)聘的職位要有總體的認(rèn)識(shí)。
b面試總時(shí)間約5分鐘，求職者要進(jìn)行兩分鐘以內(nèi)的自我介紹，突出自己的特點(diǎn)。3職場(chǎng)挑戰(zhàn)（讓同學(xué)們?cè)谶^(guò)程中體驗(yàn)壓力，磨練自我。）
1）活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
2）活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)
5）招聘對(duì)象：上輪中獲勝的選手（20人）
6）招聘人員：資深企業(yè)人士（6至8名）4選手獎(jiǎng)勵(lì)：
1）最終獲勝者將會(huì)有機(jī)會(huì)得到進(jìn)入新東方公司工作的機(jī)會(huì)。
2）每輪獲勝者都將會(huì)得到科協(xié)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀或證書。
3）最后一輪優(yōu)勝者將會(huì)獲得前程無(wú)憂價(jià)值1700元的免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)課程（三人）。
4）第一名將會(huì)直接晉級(jí)實(shí)xx西安前200強(qiáng)，最后將有機(jī)會(huì)得到前程無(wú)憂老總的求職推薦信。七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)贊助方：
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十
模擬聯(lián)合國(guó)是一個(gè)具有全球性視角的學(xué)生活動(dòng),以拓寬學(xué)生視野,鍛煉學(xué)生綜合性能力為宗旨,以培養(yǎng)國(guó)際性人才為目標(biāo)，是一項(xiàng)健康積極、極富教育意義的學(xué)生活動(dòng)，能夠增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于聯(lián)合國(guó)組織的結(jié)構(gòu)、程序和功能的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大家對(duì)于當(dāng)前的重大國(guó)際議題的理解，讓大家以國(guó)際的眼光來(lái)看問(wèn)題。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的開(kāi)展有利于提高同學(xué)們組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，公開(kāi)發(fā)言和辯論的能力，解決沖tu、求同存異的能力，與人溝通交往等多方面能力。模擬聯(lián)合國(guó)中所探討的涉及裁jun、環(huán)保和社會(huì)發(fā)展等諸多方面的國(guó)際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的交流。策劃舉辦蘇州大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)，既是為了將社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展得更全面更深入，也是為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們能釋放自己對(duì)模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的熱情，表達(dá)自己對(duì)于國(guó)際事務(wù)的看法以及對(duì)人類未來(lái)發(fā)展的關(guān)注。
蘇州大學(xué)學(xué)生會(huì)。
（要求：關(guān)心時(shí)事，有一定的政治見(jiàn)解、良好的交流能力、口才和臨場(chǎng)應(yīng)變能力）。
醫(yī)學(xué)樓四樓多功能廳。
日本、巴西、德國(guó)、印度四國(guó)入常＊。
1、向各院系發(fā)出參賽邀請(qǐng)和活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)始選手的選拔。
2、選手集中，抽簽決定代表的國(guó)家。
4、對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，宣布規(guī)則，同時(shí)面向全校區(qū)征選觀察員（觀察員為本校區(qū)內(nèi)任一有意參加本活動(dòng)的同學(xué)。觀察員將在最后表決時(shí)擁有表決權(quán)）。
5、選手開(kāi)始準(zhǔn)備資料。
正式活動(dòng)：第一部分：十隊(duì)代表開(kāi)始首輪發(fā)言，陳述所代表國(guó)的立場(chǎng)，每隊(duì)限時(shí)5分鐘。
第二部分：休息，下午茶時(shí)間。十國(guó)代表與觀察國(guó)退場(chǎng)進(jìn)入冷餐會(huì)，可進(jìn)行獨(dú)立的溝通和交流，為最后表決爭(zhēng)取選票。此時(shí)穿插觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，以問(wèn)答的形式灌輸聯(lián)合國(guó)的小知識(shí)，答對(duì)者有精美小獎(jiǎng)品。
第三部分：自由辯論。十隊(duì)根據(jù)自己代表國(guó)家的利益對(duì)別國(guó)進(jìn)行發(fā)問(wèn)同時(shí)對(duì)別國(guó)的提問(wèn)進(jìn)行答辯。
第四部分：對(duì)每個(gè)候選國(guó)單獨(dú)表決（五常投票具有一票否決權(quán)；觀察國(guó)投票超過(guò)半數(shù)則通過(guò)該國(guó)的入常申請(qǐng)）。
第五部分：評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
第六部分：新聞發(fā)布會(huì)（宣布投票結(jié)果及評(píng)委評(píng)出的最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)）。
第七部分：頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)結(jié)束。
1、評(píng)委團(tuán)：邀請(qǐng)管理學(xué)院、社會(huì)學(xué)院老師。
2、宣傳：a、編輯部：在活動(dòng)前的一期《滄浪報(bào)》的四五通版進(jìn)行宣傳。
b、通過(guò)海報(bào)進(jìn)行校區(qū)內(nèi)宣傳。
3、活動(dòng)的贊助。
4、邀請(qǐng)各院系學(xué)生會(huì)主席和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
5、準(zhǔn)備禮品和獎(jiǎng)品，冷餐會(huì)的用品，國(guó)旗（小），觀察員證。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十一
一、活動(dòng)目的：
借助教師節(jié)的到來(lái)，對(duì)全園幼兒進(jìn)行教師節(jié)主題教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛(ài)教師的情感；組織全體員工營(yíng)造教師節(jié)的節(jié)日氛圍，通過(guò)活動(dòng)讓員工對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立教師為人師表的崇高形象，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)員工之間的情感。
活動(dòng)地點(diǎn)：二園院內(nèi)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8晚18：00——20：00。
總策劃：劉芳花。
活動(dòng)組織：李修芹、孫冬玲。
活動(dòng)主持：孫冬玲、孫美玲。
督臺(tái)：徐冰。
四、活動(dòng)具體內(nèi)容：
一、幼兒教學(xué)活動(dòng)：
根據(jù)活動(dòng)目的教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實(shí)施。
二、教師活動(dòng)：
第一部分：教師才藝表演。
一園負(fù)責(zé)人：孫冬玲劉青。
二園負(fù)責(zé)人：孫美玲徐冰。
1、以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè)，教師的道德品質(zhì)、教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng)編舞臺(tái)劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節(jié)目，反映班組成員的團(tuán)結(jié)、默契的合作精神。
2、服裝音樂(lè)道具各組準(zhǔn)備。其中四個(gè)班組以及?？平M、外教組、廚房后勤組節(jié)目（其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù)）。
3、報(bào)節(jié)目時(shí)間：9月7日中午12：30前。
4、節(jié)目時(shí)間：2至3分鐘。
水果：甜梨、李子、甜桃、山楂、
點(diǎn)心：月餅、汽水糕點(diǎn)。
第三部分：團(tuán)隊(duì)游戲。
負(fù)責(zé)人：李修芹。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：1幼兒的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備；教師活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備、員工聚餐準(zhǔn)備，聚餐服務(wù)精細(xì)設(shè)計(jì)、游戲娛樂(lè)節(jié)目、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
2、各負(fù)責(zé)人提前做好準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。
教師節(jié)目：
1、《寧?kù)o的夏天》孫美玲。
2、《愛(ài)的第一次》劉珊。
3、《精忠報(bào)國(guó)》朱連香。
4、《套馬桿》徐冰。
5、《咚巴拉》集體。
6、繞口令孫瑤瑤。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十二
“實(shí)踐出真知。”這是不變的真理。
對(duì)于本次我們的模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，從5月18日接到通知，到6月19日公演完畢，整整兩個(gè)月的實(shí)踐。在這當(dāng)中，我們經(jīng)歷了尋找案件、活動(dòng)策劃、確定演員及其他分工，編寫劇本及反復(fù)修改、多次排練、指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)等等過(guò)程，加上后面的后期制作，大家齊心協(xié)力，共同走過(guò)?；厥走@段歷程，有我們?yōu)⑦^(guò)的辛勤的汗水、也穿插著我們經(jīng)歷過(guò)的一些小挫折，但更多的是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練而得到的收獲。
一、走過(guò)的路。
前面說(shuō)了，這次模擬法庭包括后期經(jīng)歷了兩個(gè)多月的時(shí)間，在期末考快要來(lái)臨的時(shí)候，抱著一顆對(duì)知識(shí)的渴求之心，開(kāi)始著手準(zhǔn)備模擬法庭了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的積極討論，我們最終確定了我們的案件——保險(xiǎn)合同詐騙案。之后我們就開(kāi)始了整個(gè)活動(dòng)的策劃，確定演員和分工，及編寫劇本。最辛苦的是我們長(zhǎng)達(dá)6次的反復(fù)排練，同學(xué)們犧牲了自己寶貴的時(shí)間，不辭辛苦，不論風(fēng)吹雨打、白天早上，只要時(shí)間允許，就隨時(shí)準(zhǔn)備排練。到公演圓滿結(jié)束那天，我們才知道，付出的沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然，這其中不能忘記指導(dǎo)老師的功勞。
二、收獲及一些不足。
付出就有回報(bào)，這次模擬法庭我們班的收獲如下：
1.對(duì)庭審程序更加地熟悉。在編寫劇本的過(guò)程中，我們同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，盡管以前有過(guò)對(duì)刑事訴訟法的學(xué)習(xí)，大家的成績(jī)都還湊和，但實(shí)踐方面的不足還是讓我們對(duì)刑庭的程序很陌生。在編寫劇本的時(shí)候，我們就出現(xiàn)過(guò)了一些爭(zhēng)吵，大家各執(zhí)己見(jiàn)，各不讓步。最后還是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤之處，最終回到正確的軌道上來(lái)。在編寫劇本，以及多次排練過(guò)程中，所有的同學(xué)都對(duì)庭審程序有過(guò)更加深刻的了解。
2.對(duì)法庭中各個(gè)角色有了切身體會(huì)。盡管學(xué)院以前也舉辦過(guò)模擬法庭活動(dòng)，但是對(duì)于本班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大多數(shù)都是第一次參加模擬法庭活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诖_定角色的那一天，就開(kāi)始準(zhǔn)備自己在法庭上的材料。首先，公訴人和合議庭成員開(kāi)始了整體劇本的框架設(shè)計(jì)。公訴人制作證據(jù)，撰寫公訴意見(jiàn);審判長(zhǎng)和審判員們開(kāi)始準(zhǔn)備法庭上的各種提問(wèn);辯護(hù)人開(kāi)始編寫辯護(hù)詞，其中，為了寫好辯護(hù)詞，還仔細(xì)研究了案件中各自委托人的細(xì)節(jié)，參考了相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)一些定罪量刑的問(wèn)題有更加深刻的認(rèn)識(shí)。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴人和辯護(hù)人還多次進(jìn)行交流討論，相互交換意見(jiàn)，加強(qiáng)了法庭辯論的鍛煉。其他角色也對(duì)各自的角色有了理解，通過(guò)這次活動(dòng)，很多同學(xué)喜歡上了自己的角色，也明確了自己將來(lái)要走的路。
3.一些不足。在這次活動(dòng)中同樣認(rèn)識(shí)到了一些不足，比如認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)太過(guò)拘泥于課本，缺乏對(duì)實(shí)踐的了解;在法庭準(zhǔn)備當(dāng)中，過(guò)于注意法庭上的事項(xiàng)，對(duì)法庭外的程序諸如審問(wèn)、偵察等尚缺乏了解;另外，同學(xué)們?cè)谧鲎约航巧臅r(shí)候缺乏在實(shí)踐中應(yīng)有的那種對(duì)所擔(dān)任角色的負(fù)責(zé)精神，大家只希望把模擬法庭做好，卻忽略了角色中應(yīng)有的職業(yè)精神，比如，辯護(hù)人缺乏和自己的委托人交流，被告不積極為自己辯護(hù)等等。這些和現(xiàn)實(shí)中的法庭有很大出入，也需要日后改進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次模擬法庭活動(dòng)在公演上取得巨大的成功，法庭上亮點(diǎn)也不少，大家在演出過(guò)程中都能進(jìn)入自己的角色，得到了指導(dǎo)老師的肯定，但其中問(wèn)題也不少，需要日后改進(jìn)。當(dāng)我們結(jié)束演出，回到現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)這場(chǎng)法庭進(jìn)行思考，因?yàn)檫@對(duì)于我們這些法律學(xué)子的意義不僅僅停留在以上所舉的這些觀點(diǎn)。最后，祝愿我們班在實(shí)踐結(jié)束后越走越好。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十三
羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系311會(huì)計(jì)四班模擬招聘會(huì)。
xx年5月11日晚上7：30-9:00。
名棣樓406課室。
11會(huì)計(jì)四班全體同學(xué)。
通過(guò)參加模擬招聘會(huì)使同學(xué)們將在管理課上學(xué)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐并獲得相關(guān)的課外知識(shí)豐富同學(xué)們的管理課堂教學(xué)和課余生活，營(yíng)造一個(gè)鍛煉和提高全班同學(xué)自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
（1）兩名招聘會(huì)主持人。
（3）每個(gè)小組準(zhǔn)備本組的企業(yè)招聘ppt（關(guān)于企業(yè)的簡(jiǎn)介，招聘信息ps：每個(gè)小組的企業(yè)不能相同。）。
（4）招聘會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有一組優(yōu)秀面試官。
應(yīng)聘者設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（5）面試官評(píng)分/選標(biāo)準(zhǔn)。
1.知識(shí)面與文化素養(yǎng)20分。
2.臨場(chǎng)應(yīng)變能力30分。
3.語(yǔ)言表達(dá)與溝通技巧20分。
4.文明禮貌與個(gè)人修養(yǎng)20分。
5.精神風(fēng)貌10分。
（１）招聘者和應(yīng)聘者都要盡力準(zhǔn)備好自己的材料（簡(jiǎn)歷與ppt介紹）并詳細(xì)了解對(duì)方的信息做好準(zhǔn)備。
（２）招聘者和應(yīng)聘者均要使用普通話，遵守招聘會(huì)規(guī)則，與會(huì)者均要有禮貌。不得有任何人身攻擊。
（３）與會(huì)者都要聽(tīng)從主持人的安排，不允許出現(xiàn)頂撞主持人和遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生。
（4）主持人、招聘者和應(yīng)聘者當(dāng)天儀表務(wù)必端正。
（１）模擬招聘會(huì)開(kāi)始前工作人員當(dāng)天18:00之前入場(chǎng)布置完會(huì)場(chǎng)。
（２）主持人和招應(yīng)聘雙方入場(chǎng)準(zhǔn)備模擬招聘會(huì)開(kāi)始。
（３）主持人致詞、宣布模擬招聘會(huì)開(kāi)始、
（４）模擬招聘會(huì)有序進(jìn)行，步驟分為：抽簽決定招應(yīng)聘順序；進(jìn)行招應(yīng)聘；問(wèn)答有獎(jiǎng)活動(dòng)；各公司確定錄用名單；分發(fā)獎(jiǎng)品；老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（５）主持人宣布模擬招聘會(huì)結(jié)束，所有人員離開(kāi)。
（６）工作人員處理會(huì)場(chǎng)，恢復(fù)教室整潔。
葉翠員：
郭潔萍：
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十四
本次拍賣周是中國(guó)民航飛行學(xué)院舉辦的第七屆模擬拍賣周。本活動(dòng)策劃書包含活動(dòng)實(shí)施的具體步驟，大致時(shí)間即每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們將盡最大的努力按本計(jì)劃書完成甚至超額完成本次活動(dòng)。鑒于活動(dòng)的實(shí)施都有一定的不確定性，我們將遵循“已計(jì)劃書為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際，靈活實(shí)施”的原則來(lái)完成本次模擬拍賣周。在活動(dòng)的進(jìn)行中將設(shè)專人記錄整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，在活動(dòng)完成后錄入《模擬拍賣周報(bào)告書》。
模擬拍賣周有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)和法律氣息，對(duì)于在以工科為主的飛行學(xué)院塑造這類人文環(huán)境有著重要意義。能讓大家做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。前六屆的模擬拍賣會(huì)為這次模擬拍賣周提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們相信這次模擬拍賣周會(huì)更順利的進(jìn)行。
一．會(huì)前準(zhǔn)備。
（一）學(xué)習(xí)。
組織成員學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間：3月18日—3月23日（一個(gè)星期）。
組織者：學(xué)習(xí)實(shí)踐部。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：模擬拍賣會(huì)涉及到的《中華人民共和國(guó)拍賣法》，《中華人民共和國(guó)合同法》，《拍賣管理法》等相關(guān)法律文件的相關(guān)部分和拍賣常識(shí)。
學(xué)習(xí)方式：授課或指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)目的：掌握舉辦模擬拍賣會(huì)的必要法律知識(shí)，使模擬拍賣會(huì)達(dá)到仿真的效果。通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)來(lái)掌握拍賣會(huì)涉及的法律知識(shí)，也是模擬拍賣會(huì)的重要意義之一。
參與人員學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間：3月26日—拍賣周結(jié)束（一個(gè)月）。
組織者：學(xué)生會(huì)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：參與模擬拍賣會(huì)所必須知道的知識(shí)。
學(xué)習(xí)方式：由宣傳部制作，通過(guò)展板，宣傳單（展板由宣傳部維護(hù)指導(dǎo)拍賣會(huì)結(jié)束）。
學(xué)習(xí)目的：讓參與模擬拍賣會(huì)的同學(xué)掌握最基本的知識(shí)，使模擬拍賣會(huì)達(dá)到仿真的效果，通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)宣傳拍賣會(huì)所涉及的知識(shí)，從而塑造一定的人文環(huán)境，是模擬拍賣周德重要意義之一。
（二）活動(dòng)宣傳。
時(shí)間：3月16日—4月15日（一個(gè)月）。
組織者：宣傳部。
宣傳方式：橫幅，展板，海報(bào)，宣傳單和網(wǎng)上信息發(fā)布。
宣傳目標(biāo)：讓整個(gè)飛行學(xué)院了解模擬拍賣周，實(shí)時(shí)反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)，讓盡可能多的人參加到活動(dòng)中來(lái)。
（三）活動(dòng)調(diào)查、分析。
時(shí)間：3月16日—3月23日（一個(gè)星期）。
組織者：秘書處、青協(xié)活動(dòng)部。
調(diào)查對(duì)象：全校師生。
調(diào)查方式：?jiǎn)柧沓闃诱{(diào)查。
分析方法：統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)。
意義：調(diào)查，分析與預(yù)測(cè)是整個(gè)活動(dòng)的指南針，以報(bào)告形式，得出有價(jià)值的分析成果，為下面的活動(dòng)預(yù)測(cè)做準(zhǔn)備。
（四）拍賣品收集與管理。
拍賣品收集。
時(shí)間：3月7日—4月8日（一個(gè)月）。
飛行學(xué)院內(nèi)。
組織者：青協(xié)。
收集面向：飛行學(xué)院全體學(xué)生。
收集流程：先進(jìn)行物品登記（包括物品各方面性能和物品所有人的聯(lián)系方式），然后分析并確定哪些物品可以作為拍賣標(biāo)的，在和物品所有人簽訂委托拍賣合同。
拍賣物品的管理：從收取第一個(gè)拍賣物品開(kāi)始，到拍賣會(huì)結(jié)束，所有拍賣品移交完畢為止，由青協(xié)成員管理，保障拍賣標(biāo)的的完好。
飛行學(xué)院外策劃組織者：外聯(lián)部、青協(xié)。
收集渠道：飛行學(xué)院外活動(dòng)贊助商。
收集物品：和贊助商簽訂委托拍賣合同。
拍賣物品的管理：從收取第一個(gè)拍賣品開(kāi)始，到拍賣會(huì)結(jié)束，所有拍賣品移交完畢為止青協(xié)成員負(fù)責(zé)管理，保障拍賣標(biāo)的的完好。
時(shí)間：3月7日—4月8日。
組織者：外聯(lián)部。
目的：與有意對(duì)本次拍賣周進(jìn)行贊助的商家進(jìn)行洽談。
（六）拍賣師的選拔與培訓(xùn)。
拍賣師報(bào)名時(shí)間：3月19號(hào)。
培訓(xùn)時(shí)間：3月21日—28日。
選拔時(shí)間：3月29日。
組織者：學(xué)生會(huì)。
選拔流程：1通過(guò)海報(bào)向全校公開(kāi)招募拍賣師。
2對(duì)報(bào)名者進(jìn)行短期培訓(xùn)。
3對(duì)報(bào)名者進(jìn)行考核和選拔。
4最終確定優(yōu)秀者。
意義：拍賣師是整個(gè)拍賣會(huì)成功與否的重要因素，拍賣師的水平在一定程度上決定了拍賣會(huì)的影響力和質(zhì)量。
（七）禮儀與會(huì)場(chǎng)維護(hù)。
時(shí)間4月2日—4月15日（兩個(gè)星期）。
作用：仿真拍賣會(huì)，擴(kuò)大影響力，保證拍賣會(huì)場(chǎng)的安全和秩序。
禮儀。
組織者：禮儀組。
禮儀人員：面向中國(guó)民航飛行學(xué)院全體學(xué)生，按照一定程序和標(biāo)準(zhǔn)，挑出合適的人選進(jìn)行培訓(xùn)，禮儀人員數(shù)量有活動(dòng)預(yù)測(cè)決定。
會(huì)場(chǎng)維護(hù)。
組織者：維護(hù)組。
維護(hù)目的：保證拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的安全和秩序。
（八）其他。
活動(dòng)記錄。
學(xué)生會(huì)秘書處設(shè)專人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的記錄。
財(cái)務(wù)記錄與管理。
外聯(lián)部設(shè)專人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的財(cái)務(wù)記錄和財(cái)務(wù)管理。
委托拍賣合同，成交確認(rèn)書和拍賣筆錄。
學(xué)習(xí)實(shí)踐部負(fù)責(zé)文件的制作和確認(rèn)，青協(xié)負(fù)責(zé)飛行學(xué)院內(nèi)委托合同的簽訂，外聯(lián)部負(fù)責(zé)飛行。
學(xué)院外委托拍賣合同的'簽訂，秘書處負(fù)責(zé)模擬拍賣會(huì)成交確認(rèn)書和拍賣筆錄的簽定。
物品拍賣。
青協(xié)以及秘書處有關(guān)人員負(fù)責(zé)模擬拍賣會(huì)的物品拍攝。
新聞發(fā)布。
團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)拍賣會(huì)新聞稿的發(fā)表。
校園網(wǎng)發(fā)布。
團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)記錄公布整個(gè)模擬拍賣周過(guò)程。
時(shí)間：4月2日—4月15日（一個(gè)星期）。
組織者：宣傳部。
公告形式：海報(bào)，宣傳單。
拍賣標(biāo)的展示及拍攝。
時(shí)間4月7日—4月8日（兩天）。
組織者：青協(xié)，學(xué)習(xí)實(shí)踐部，外聯(lián)部。
地點(diǎn)：新區(qū)門口兩側(cè)。
拍賣會(huì)文藝晚會(huì)。
時(shí)間4月11日（一天）。
地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
負(fù)責(zé)人及部門：文體部，文藝部。
會(huì)場(chǎng)維護(hù)：維護(hù)組，飛行學(xué)院公安局。
拍賣實(shí)施。
時(shí)間：4月12日—4月14日（三天）。
地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
負(fù)責(zé)人及部門。
主持：拍賣師。
禮儀：禮儀組會(huì)場(chǎng)維護(hù)：維護(hù)組，飛行學(xué)院公安局。
拍賣標(biāo)的的維護(hù)和移交：物品組。
手續(xù)簽訂（成交確認(rèn)書和拍賣筆錄）：秘書處。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)錄：秘書處。
現(xiàn)場(chǎng)拍攝：青協(xié)。
協(xié)調(diào)組織：本次拍賣會(huì)組委會(huì)。
服裝拍賣會(huì)t臺(tái)秀。
時(shí)間：4月15號(hào)（一天）。
地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
提取傭金。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)拍賣法》，確定本次拍賣會(huì)的傭金，傭金的提取和管理由外聯(lián)部設(shè)專門人負(fù)責(zé)。
物品拍賣成交時(shí)。
拍賣人（組委會(huì)）向委托人提供合同書上的物品價(jià)錢，其剩余資金為白果鄉(xiāng)小學(xué)捐助資金。
物品拍賣未成交時(shí)。
拍賣人（組委會(huì)）不想委托人收取任何費(fèi)用，拍賣品原物奉還委托人。
三、后期工作。
1對(duì)拍賣出的標(biāo)的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總、分析。
2對(duì)為拍賣出的物品退還給商家或?qū)W生（不想委托人收取任何費(fèi)用）。
3完成本次模擬拍賣會(huì)的總結(jié)報(bào)告書、財(cái)務(wù)報(bào)告、公式。
四、頒獎(jiǎng)儀式。
時(shí)間：5月11日。
地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
到會(huì)人員：第三屆模擬拍賣會(huì)組委會(huì)及工作人員。
目的：對(duì)本次模擬拍賣會(huì)做全面總結(jié)，本為此表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)證書。
六、希望學(xué)院給予的支持與幫助。
拍賣物品存放地點(diǎn)：用于存放拍賣物品的場(chǎng)地。
拍賣展場(chǎng)：用于拍賣物品展示的場(chǎng)地。
拍賣會(huì)場(chǎng)：慈善晚會(huì)、拍賣會(huì)以及t臺(tái)秀的場(chǎng)地。
工作證：拍賣周工作人員的工作證件。
表彰：給予本次活動(dòng)工作突出人員以獎(jiǎng)勵(lì)。
七、聲明。
本次拍賣會(huì)以豐富增長(zhǎng)學(xué)生眼界為主，有一定的盈利性質(zhì)是為了增加模擬拍賣會(huì)的真實(shí)性，
除去活動(dòng)必要花銷外，剩余的凈所得將全部捐給白果鄉(xiāng)小學(xué)貧困學(xué)生。
xx年2月9日。
中國(guó)民用航空飛行學(xué)院航空運(yùn)輸管理學(xué)院舉辦的此次模擬拍賣周不同以往，此次規(guī)模龐大，為了成功舉辦此次活動(dòng)，我們會(huì)在學(xué)生中以橫幅，展板，海報(bào)，宣傳單等形式宣傳本次活動(dòng)及贊助商，對(duì)于贊助資金最多的商家，我們將以它的名字冠名本次拍賣會(huì)。
在拍賣會(huì)前的準(zhǔn)備工作中，我們也會(huì)在展示拍賣標(biāo)的同時(shí)，詳細(xì)介紹您的商品。
這將提高您的商品在我校的知名度，打開(kāi)您在我校的市場(chǎng)，大大提高您的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，您的贊助資金也將會(huì)使這次活動(dòng)順利進(jìn)行。
本校目前連年擴(kuò)招，如果您有意愿，可以與我校常年合作，使每年到我校學(xué)習(xí)的學(xué)生都能認(rèn)識(shí)，了解，并購(gòu)買您的商品，是您在我校的宣傳投資達(dá)到預(yù)定效果。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十五
3)活動(dòng)目的：使同學(xué)們能夠具備基本的應(yīng)聘能力與技巧，讓同學(xué)們明白大學(xué)生生活所必須掌握的知識(shí)與能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為以后求職應(yīng)聘提供幫助。
4)招聘流程：填寫并上交簡(jiǎn)歷——篩選入圍——參加模擬招聘——選出優(yōu)勝者。
5)招聘職位：
職位一：新東方公司區(qū)域銷售人員（4人）。
崗位描述。
1）按照公司統(tǒng)一的營(yíng)銷推廣策略，尋找并挖掘客戶；
2）在公司組織的各項(xiàng)客戶活動(dòng)中提供專項(xiàng)服務(wù)，達(dá)到客戶滿意；
3）負(fù)責(zé)已簽單客戶的聯(lián)系、溝通，組織工作；
4）負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)的制訂，并能夠完成目標(biāo)任務(wù)，以及下級(jí)員工業(yè)績(jī)的考核管理；
5）配合營(yíng)銷部門制訂、調(diào)整、優(yōu)化營(yíng)銷推廣方案；
6）完成所交辦的其它工作，并負(fù)責(zé)與客戶有關(guān)的其它服務(wù)工作。
7）富于愛(ài)心，性格開(kāi)朗，工作主動(dòng)性強(qiáng)；
8）較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，喜歡具有挑戰(zhàn)性工作，對(duì)工作有信心和激情；
9）善于溝通，吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)性強(qiáng)，能適應(yīng)出差；
職位二：新東方公司設(shè)計(jì)部人員（4人）：
招聘崗位描述及要求。
1）1年以上同等職位團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。
2）較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，；較強(qiáng)的文字功底，良好的媒體資源；
3）制訂部門工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，指導(dǎo)所屬人員開(kāi)展工作，并監(jiān)督、考核。
4）擬定并監(jiān)督執(zhí)行品牌塑造流程及營(yíng)銷活動(dòng)流程，傳播企業(yè)文化；有很強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃和對(duì)外宣傳能力；5）極強(qiáng)的責(zé)任心，工作認(rèn)真、細(xì)致，思維敏捷，辦事效率高，有強(qiáng)的執(zhí)行力。
職位三：新東方高級(jí)客戶經(jīng)理（4人）。
職位描述及要求：
1）一年以上展覽展示、會(huì)議活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、廣告行業(yè)經(jīng)驗(yàn)或者教育行業(yè)客戶相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；.
2）氣質(zhì)佳，具有優(yōu)秀的溝通、談判能力，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫熟練者更佳；
3）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從管理，性格開(kāi)朗，吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神.
職位四：策劃部人員（4人）。
職位描述及要求：
1）具有超強(qiáng)的提案經(jīng)驗(yàn)和文字功底。
2）具有基本美術(shù)功底以及視覺(jué)效果表現(xiàn)能力。
3）優(yōu)秀的創(chuàng)意能力、策略思考能力。
4）良好的溝通表達(dá)能力。
5）組織創(chuàng)作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神并能承受工作壓力的能力。
職位五：人事部人員（4人）。
人事部經(jīng)理要求及職責(zé)：
1）有人力資源項(xiàng)目規(guī)劃和較強(qiáng)的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)；
2）能熟練使用相關(guān)辦公軟件；
3）具有良好的人際關(guān)系處理能力、溝通能力和組織管理能力；
4）具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心，能自我激勵(lì)，具備較強(qiáng)的獨(dú)立處理事務(wù)的能力.
8）組織制定、修改、充實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，做到管理規(guī)范化、科學(xué)化和全面化；
12）負(fù)責(zé)審核、辦理各類休假期的期限和有關(guān)費(fèi)用報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)；
13）負(fù)責(zé)人事檔案的管理工作，負(fù)責(zé)辦理職工調(diào)入、調(diào)出檔案的接收和傳遞工作；
14）完成總經(jīng)理交給的其他各項(xiàng)工作。
6)招聘人員：校外從事招聘的資深人士及挑戰(zhàn)杯相關(guān)導(dǎo)師。
7)報(bào)名時(shí)間：即日起到4月10日截止。
8)招聘對(duì)象：在校全體學(xué)生。
9)報(bào)名方法：登陸。
10）應(yīng)聘者要求：
a準(zhǔn)備充分，可以登陸先鋒家園進(jìn)行細(xì)節(jié)了解。對(duì)應(yīng)聘的職位要有總體的認(rèn)識(shí)。
b面試總時(shí)間約5分鐘，求職者要進(jìn)行兩分鐘以內(nèi)的自我介紹，突出自己的特點(diǎn)。3職場(chǎng)挑戰(zhàn)（讓同學(xué)們?cè)谶^(guò)程中體驗(yàn)壓力，磨練自我。）。
1）活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳。
2）活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)。
5）招聘對(duì)象：上輪中獲勝的選手（20人）。
6）招聘人員：資深企業(yè)人士（6至8名）4選手獎(jiǎng)勵(lì)：
1）最終獲勝者將會(huì)有機(jī)會(huì)得到進(jìn)入新東方公司工作的機(jī)會(huì)。
2）每輪獲勝者都將會(huì)得到科協(xié)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀或證書。
3）最后一輪優(yōu)勝者將會(huì)獲得前程無(wú)憂價(jià)值1700元的免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)課程（三人）。
4）第一名將會(huì)直接晉級(jí)實(shí)xx西安前200強(qiáng)，最后將有機(jī)會(huì)得到前程無(wú)憂老總的求職推薦信。七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)贊助方：
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十六
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力逐漸增大，我們大學(xué)生都面臨著這一難題，大學(xué)畢業(yè)以后，想要就業(yè)的第一道試題就是——招聘會(huì)。結(jié)合當(dāng)今情況我們社團(tuán)特舉辦的“模擬招聘會(huì)”，為同學(xué)們提供一次嘗試的機(jī)會(huì)。
提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；為大學(xué)生提供進(jìn)入社會(huì)的一次模擬試題。
角色扮演。
xxxxxxx。
xxxxxxx。
xxxxxxxxx校區(qū)全體學(xué)生。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)未來(lái)社。
(可以自己邀請(qǐng)以后自己寫)。
1．挑選在課余時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
2.迎接各組參賽人員。
3.由多名同學(xué)扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學(xué)則扮演競(jìng)爭(zhēng)者，向（用人單位）陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細(xì)，同時(shí)由另一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄下活動(dòng)內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語(yǔ)速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢(shì)，然后活動(dòng)完之后互相交流分享經(jīng)驗(yàn)。
4.活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1.海報(bào)以及展板，通知會(huì)員及在校師生活動(dòng)內(nèi)容。
2.聯(lián)系各班宣傳委員，對(duì)師生發(fā)放宣傳頁(yè)。
3．干事及演員對(duì)班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳。
參加方式：提前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)參與。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
板報(bào)費(fèi)用5元，宣傳頁(yè)1元，水若干，活動(dòng)獎(jiǎng)品若干。
人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)秩序：若干。
人員統(tǒng)計(jì)：若干。
總負(fù)責(zé)人：待定。
主持人：2名、
攝像：1名、
1.注意事項(xiàng):1.扮演用人單位的同學(xué)要盡量遵循企業(yè)應(yīng)聘的原則，要善于挖掘分析每位應(yīng)聘者的優(yōu)劣勢(shì)，從而選出最符合的人選?？梢赃m度刁難應(yīng)聘者。但同時(shí)應(yīng)聘者也應(yīng)極力說(shuō)服對(duì)方，從而勝任此職務(wù)。
2.活動(dòng)結(jié)束，工作人員討論得失，作出總結(jié)。
3.做好對(duì)同學(xué)們模擬招聘的點(diǎn)評(píng)工作。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十七
課堂模擬是一種常見(jiàn)的教學(xué)方式，通過(guò)模擬真實(shí)情景，讓學(xué)生親身參與其中，提高學(xué)習(xí)效果。作為一名學(xué)生，我參加過(guò)幾次課堂模擬，不僅讓我收獲了知識(shí)，更加深了我的體驗(yàn)和理解。在這篇文章中，我將分享我在參加模擬課堂中所獲得的體會(huì)和心得。
第一段：豐富的課堂內(nèi)容。
在課堂模擬中，老師通常會(huì)為我們?cè)O(shè)計(jì)一些真實(shí)實(shí)踐情境，例如模擬法庭、模擬會(huì)議等。這些模擬讓我們可以身臨其境地感受到真實(shí)的環(huán)境和情景，加深對(duì)知識(shí)和技能的理解。通過(guò)這些模擬，我們可以更加深入地了解和掌握學(xué)科知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。
第二段：積極的角色扮演。
在課堂模擬中，我通常會(huì)扮演某個(gè)具體的角色。這讓我能夠站在不同的角度思考問(wèn)題，拓寬了我的思維和視野。通過(guò)扮演不同的角色，我可以理解并關(guān)注到他人的需求和立場(chǎng)，進(jìn)而更好地進(jìn)行合作和溝通。這樣的角色扮演提高了我的綜合素質(zhì)，使我能夠在實(shí)際生活中更好地處理人際關(guān)系。
第三段：鍛煉解決問(wèn)題的能力。
在課堂模擬中，我們通常會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，在模擬法庭中，作為律師，我們需要為我們的“客戶”辯護(hù)，通過(guò)搜索資料和分析案例，制定合理的辯護(hù)策略。這樣的活動(dòng)鍛煉了我們的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力，在實(shí)踐中培養(yǎng)出了我們的條理性思維和靈活性思維。
第四段：增強(qiáng)自信心。
參加課堂模擬，我們需要在眾人面前表演或者發(fā)言，這對(duì)于我這樣一個(gè)內(nèi)向的人來(lái)說(shuō)是一次很大的挑戰(zhàn)。然而，我發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)參與模擬，逐漸克服了緊張和害怕。通過(guò)不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力和自信心，這對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展有著非常重要的意義。
第五段：加深團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
在課堂模擬中，我們通常需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，與其他同學(xué)共同完成任務(wù)。通過(guò)與他人合作，我意識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更好的成果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要分工合作、互相協(xié)調(diào)和溝通。這樣的經(jīng)歷讓我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并養(yǎng)成了良好的合作習(xí)慣。
總結(jié)：
通過(guò)參加課堂模擬，我不僅豐富了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力、合作能力和創(chuàng)新能力。我相信，這些能力將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)積極參加各種課堂模擬活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇一
模擬聯(lián)合國(guó)是一個(gè)具有全球性視角的學(xué)生活動(dòng),以拓寬學(xué)生視野,鍛煉學(xué)生綜合性能力為宗旨,以培養(yǎng)國(guó)際性人才為目標(biāo)，是一項(xiàng)健康積極、極富教育意義的學(xué)生活動(dòng)，能夠增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于聯(lián)合國(guó)組織的結(jié)構(gòu)、程序和功能的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大家對(duì)于當(dāng)前的重大國(guó)際議題的理解，讓大家以國(guó)際的眼光來(lái)看問(wèn)題。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的開(kāi)展有利于提高同學(xué)們組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，公開(kāi)發(fā)言和辯論的能力，解決沖tu、求同存異的能力，與人溝通交往等多方面能力。模擬聯(lián)合國(guó)中所探討的涉及裁jun、環(huán)保和社會(huì)發(fā)展等諸多方面的國(guó)際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的'交流。策劃舉辦蘇州大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)，既是為了將社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展得更全面更深入，也是為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們能釋放自己對(duì)模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的熱情，表達(dá)自己對(duì)于國(guó)際事務(wù)的看法以及對(duì)人類未來(lái)發(fā)展的關(guān)注。
蘇州大學(xué)學(xué)生會(huì)。
（要求：關(guān)心時(shí)事，有一定的政治見(jiàn)解、良好的交流能力、口才和臨場(chǎng)應(yīng)變能力）。
醫(yī)學(xué)樓四樓多功能廳。
日本、巴西、德國(guó)、印度四國(guó)入常＊。
1、向各院系發(fā)出參賽邀請(qǐng)和活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)始選手的選拔。
2、選手集中，抽簽決定代表的國(guó)家。
4、對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，宣布規(guī)則，同時(shí)面向全校區(qū)征選觀察員（觀察員為本校區(qū)內(nèi)任一有意參加本活動(dòng)的同學(xué)。觀察員將在最后表決時(shí)擁有表決權(quán)）。
5、選手開(kāi)始準(zhǔn)備資料。
正式活動(dòng)：第一部分：十隊(duì)代表開(kāi)始首輪發(fā)言，陳述所代表國(guó)的立場(chǎng)，每隊(duì)限時(shí)5分鐘。
第二部分：休息，下午茶時(shí)間。十國(guó)代表與觀察國(guó)退場(chǎng)進(jìn)入冷餐會(huì)，可進(jìn)行獨(dú)立的溝通和交流，為最后表決爭(zhēng)取選票。此時(shí)穿插觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，以問(wèn)答的形式灌輸聯(lián)合國(guó)的小知識(shí)，答對(duì)者有精美小獎(jiǎng)品。
第三部分：自由辯論。十隊(duì)根據(jù)自己代表國(guó)家的利益對(duì)別國(guó)進(jìn)行發(fā)問(wèn)同時(shí)對(duì)別國(guó)的提問(wèn)進(jìn)行答辯。
第四部分：對(duì)每個(gè)候選國(guó)單獨(dú)表決（五常投票具有一票否決權(quán)；觀察國(guó)投票超過(guò)半數(shù)則通過(guò)該國(guó)的入常申請(qǐng)）。
第五部分：評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
第六部分：新聞發(fā)布會(huì)（宣布投票結(jié)果及評(píng)委評(píng)出的最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)）。
第七部分：頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)結(jié)束。
1、評(píng)委團(tuán)：邀請(qǐng)管理學(xué)院、社會(huì)學(xué)院老師。
2、宣傳：a、編輯部：在活動(dòng)前的一期《滄浪報(bào)》的四五通版進(jìn)行宣傳。
b、通過(guò)海報(bào)進(jìn)行校區(qū)內(nèi)宣傳。
3、活動(dòng)的贊助。
4、邀請(qǐng)各院系學(xué)生會(huì)主席和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
5、準(zhǔn)備禮品和獎(jiǎng)品，冷餐會(huì)的用品，國(guó)旗（?。?，觀察員證。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇二
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的。
為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí)，為建設(shè)書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
二、參加人員。
全校所有在職教師。
三、讀書內(nèi)容。
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
四、活動(dòng)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)校讀書館建設(shè)，提高學(xué)校圖書館圖書借閱率。
2、加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè)，保證學(xué)校閱覽室的開(kāi)放時(shí)間。
3、組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍。
4、每位教師上交一篇讀書心得。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇三
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
二、參加人員。
全校所有在職教師。
三、讀書內(nèi)容。
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:。
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
四、活動(dòng)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)校讀書館建設(shè),提高學(xué)校圖書館圖書借閱率。
2、加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開(kāi)放時(shí)間。
3、組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍。
4、每位教師上交一篇讀書心得。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇四
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想。
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間。
9月x日——9月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx幼兒園。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日——9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關(guān)工作人員安排。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxx。
3、活動(dòng)攝像、拍照：xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇五
針對(duì)文學(xué)院同學(xué)的就業(yè)方向，邀請(qǐng)校外的資深中、小學(xué)老師做評(píng)委，開(kāi)展教室模擬大課堂比賽活動(dòng)。教學(xué)相長(zhǎng)，通過(guò)比賽的形式，讓以后有意從事教師職業(yè)的同學(xué)，身臨其境地體驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程。以評(píng)委打分、點(diǎn)評(píng)的方式，讓參賽的同學(xué)了解并改進(jìn)自身的不足。除此以外，此次活動(dòng)對(duì)文學(xué)院同學(xué)以后的就業(yè)也有指導(dǎo)性作用。
二、整體活動(dòng)。
2.時(shí)間：xx年4月——5月上中旬。
3.地點(diǎn)：
初賽：文科樓（待定）。
決賽：文科樓（待定）。
4.對(duì)象：深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)生。
5.單位：深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部。
6.形式及內(nèi)容：以比賽的方式進(jìn)行，分為初賽和決賽部分。報(bào)名人數(shù)少于30人或在30人以內(nèi)，則舉辦一場(chǎng)初賽，一場(chǎng)決賽；報(bào)名人順超過(guò)30人，則舉辦兩場(chǎng)初賽，一場(chǎng)決賽。
7.主持人：待定。
8.評(píng)委老師：待定。
三、具體活動(dòng)。
1.前期準(zhǔn)備工作。
策劃書的準(zhǔn)備。
1）活動(dòng)介紹。
（二）大賽主題：待定。
（三）大賽口號(hào)：待定。
（四）決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
1.一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金200元，獲證書一份），二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金150元，獲證書一份），三等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金100元，獲證書一份）。
2.最佳應(yīng)變獎(jiǎng)；最具創(chuàng)意獎(jiǎng)；最具課堂感染力獎(jiǎng)各一名（分別精美禮品一份及證書一份）。
3.四名優(yōu)秀獎(jiǎng)（分別獲精美禮品一份及證書一份）。
（五）參賽方式：
1.參賽條件：
參加者需于報(bào)名時(shí)間(待定)截止前報(bào)名并提交個(gè)人資料與參賽課題，根據(jù)初賽參賽人數(shù)將劃分若干賽區(qū)，參賽者將被隨機(jī)分配所屬賽區(qū)。比賽當(dāng)晚需帶上所講課題的完整教案與ppt，每位選手根據(jù)提交的教案進(jìn)行十分鐘的授課。內(nèi)容以中小學(xué)語(yǔ)文為主，題目自定。
2.初賽：
（2）方案二，參賽人數(shù)在三十人以下，將作1場(chǎng)進(jìn)行，每位選手根據(jù)初賽的教案進(jìn)行10分鐘的講課，共10名選手進(jìn)入決賽。
3.決賽。
決賽每位選手于決賽前兩個(gè)星期抽取各自決賽題目，在若干個(gè)已備題目中抽取，抽取完畢后自行準(zhǔn)備授課內(nèi)容。決賽將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)跟初賽相同，每位選手根據(jù)決賽的教案進(jìn)行10分鐘的講課，二環(huán)節(jié)為教師素養(yǎng)題，由評(píng)委老師隨機(jī)提問(wèn)，主要考查選手的應(yīng)變能力、概括能力、分析能力或者溝通能力。
4.報(bào)名方式：
（六）比賽規(guī)則：
（1）參賽資格審核：
1．參賽者須為深圳大學(xué)在讀學(xué)生。
2．教案必須是原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲將取消該選手的參賽資格。
3．所準(zhǔn)備的教案的授課時(shí)間為5到10分鐘。
（2）初賽：
1．參賽選手授課時(shí)允許在初賽的教案上有少量的改動(dòng)。
2．授課時(shí)間一般為5到10分鐘，超時(shí)將會(huì)適當(dāng)扣分，超過(guò)比賽時(shí)間兩分鐘（即第十二分鐘），參賽選手總體分?jǐn)?shù)扣3分；逾三分三十秒強(qiáng)制結(jié)束比賽，參賽選手總體分?jǐn)?shù)扣5分。
3．教學(xué)包括板書和ppt，二者相結(jié)合。
4．將有十名選手獲得決賽的參賽資格。
（3）決賽：
1．選手于決賽前兩周根據(jù)抽簽的題目自行準(zhǔn)備。
2．比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)跟初賽相同，每位選手有十到十五分鐘的授課時(shí)間。第二為評(píng)委提問(wèn)。
3．板書和ppt列入評(píng)分項(xiàng)目。
(七)作品要求：
1.參賽者要堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，提倡多元化的教學(xué)，讓學(xué)生更多的進(jìn)行自我探討和自我學(xué)習(xí)。不僅是教師自己教學(xué)理念，教學(xué)手段，教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，也要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力和善于發(fā)現(xiàn)自己的能力。參賽者應(yīng)該具備勇于探索和創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)和心理品質(zhì)，轉(zhuǎn)變阻礙學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的傳統(tǒng)教育觀點(diǎn)。把教師為中心變成以學(xué)生為中心，把知識(shí)聲援為主要教學(xué)目標(biāo)變成以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展能力為主要教學(xué)目標(biāo)；把遵守常規(guī)的課堂氣氛變成生動(dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氣勢(shì)。
2.參賽者應(yīng)該具有良好且形象的表達(dá)能力，應(yīng)該注意語(yǔ)言藝術(shù)，重視語(yǔ)言素養(yǎng)，以便讓學(xué)生更好的'接受新的知識(shí)，讓學(xué)生和老師之間形成情感的橋梁。要尊重學(xué)生的個(gè)性，因材施教。
3.注重教學(xué)質(zhì)量，提倡使用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)。
通過(guò)對(duì)學(xué)生接受知識(shí)的難易程度，不拘泥于教案，盡量使用多媒體教學(xué)。通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)方式，活潑的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)。
2）宣傳工作。
1.海報(bào)宣傳：校園內(nèi)各處宣傳欄。
a1（6張）：荔天、荔山、西南（2張）、文科樓、辦公樓。
a2（2張）：兩個(gè)桂廟路口。
a3（10張）：海桐1，聚翰1，雨鵑1，風(fēng)槐1，丁香&云香1，木犀1，云鳳1，喬林1，喬木1，韻竹1等10個(gè)文院宿舍區(qū)。
a4（2張）：院辦宣傳欄。
海報(bào)制作：聯(lián)系宣傳部。
海報(bào)粘貼：宣傳部負(fù)責(zé)。
2.傳單宣傳。
在文學(xué)院班級(jí)內(nèi)部派發(fā)宣傳傳單。同時(shí)在西南區(qū)、荔山餐廳等地派發(fā)。
大三（5班*50張）。
大二（5班*50張）。
大一（4班*50張）。
另外印發(fā)500張。
a4傳單制作：由主辦部門學(xué)術(shù)部自己制作。
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳。
在校公文通、文學(xué)院的網(wǎng)站（）、荔園晨風(fēng)bbs及文院各個(gè)班群上發(fā)布活動(dòng)的安排和進(jìn)行的情況，發(fā)宣傳貼。
4.口頭宣傳。
學(xué)生會(huì)各部門之間、學(xué)院各班之間口頭相互轉(zhuǎn)告。
2．比賽當(dāng)天具體安排。
1)初賽2個(gè)方案：
分為報(bào)名參賽者人數(shù)為30人以上和30人以下，30人以上則分為兩個(gè)賽區(qū)（時(shí)間初定為上午9：00～11：30），30人以下則一個(gè)賽區(qū)（時(shí)間初定為上午9：00～11：30）。
各個(gè)賽區(qū)，提前1.5個(gè)小時(shí)工作人員集中，明確各人任務(wù)，布置會(huì)場(chǎng)（包括場(chǎng)地室內(nèi)的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門口架子內(nèi)放好海報(bào)和當(dāng)天參賽者的名單；安排好評(píng)委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個(gè)小時(shí)，評(píng)委、參賽者和觀眾進(jìn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始前，按序號(hào)，請(qǐng)前十號(hào)參賽選手到指定位置就坐準(zhǔn)備。
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
（1）介紹評(píng)委，介紹比賽規(guī)則及評(píng)分規(guī)則。
（2）開(kāi)始比賽（每位參賽者授課時(shí)間為5—10分鐘）。
（3）每位參賽者授課完畢后，評(píng)委作一分鐘的點(diǎn)評(píng)。
2.活動(dòng)結(jié)束，工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2)決賽。
1.提前1.5個(gè)小時(shí)工作人員集中，明確各人任務(wù)，布置會(huì)場(chǎng)（包括場(chǎng)地室內(nèi)的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門口架子內(nèi)放好海報(bào)和當(dāng)天參賽者的名單；安排好評(píng)委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個(gè)小時(shí)，評(píng)委、參賽者和觀眾進(jìn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始前，按序號(hào)，請(qǐng)10位參賽選手到指定位置就坐準(zhǔn)備。
2.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
（1）介紹評(píng)委，介紹比賽規(guī)則及評(píng)分規(guī)則。
（2）開(kāi)始比賽（每位參賽者授課時(shí)間為5—10分鐘）。
（3）每位參賽者授課完畢后，評(píng)委作一分鐘的點(diǎn)評(píng)。
（4）評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)。
3)比賽當(dāng)天人員安排。
負(fù)責(zé)人。
主持人。
記分員。
算分人員。
拍照。
通訊。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1.參賽者少于30人（初賽一場(chǎng)、決賽一場(chǎng)）。
用品。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇六
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，善于思考，提升專業(yè)素養(yǎng)。打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特開(kāi)展“分享閱讀，專業(yè)成長(zhǎng)—教師讀書活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書香的和美校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.通過(guò)讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、通過(guò)讀書，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
3.通過(guò)讀書，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。積極撰寫讀書隨筆，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展。
4.通過(guò)讀書，與學(xué)校“和美”學(xué)校文化建設(shè)”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”研究相結(jié)合，教師以身示范，教學(xué)相長(zhǎng)，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。
三、參加人員：全體任課教師。
四、組織機(jī)構(gòu)：京口實(shí)小教師專業(yè)發(fā)展策劃中心。
五、具體要求：
1、制定一份完整的計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確閱讀方向，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。其中要有自己的讀書格言、讀書內(nèi)容、讀書措施、讀書時(shí)間等內(nèi)容。
2、選讀一些合適的好書。教師圖書庫(kù)自選新書，每月一本，也可以用市圖書館的借書卡借閱相關(guān)書籍作為補(bǔ)充資源。
3、每月雙周開(kāi)展一場(chǎng)讀書沙龍。每月周三下午全體教師圖書閱覽室集中閱讀(包括視聽(tīng)項(xiàng)目)，每月的雙周三進(jìn)行讀書交流。抽簽選出匯報(bào)老師，精心準(zhǔn)備，組內(nèi)其他成員匯報(bào)后簡(jiǎn)要發(fā)言。相關(guān)資料上傳校園網(wǎng)相關(guān)欄目，本組成員跟帖，其他教師認(rèn)真拜讀即可。
4、每人摘抄一本讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)讀書筆記本，每月填寫好目錄，必讀書目有不少于100字的感悟，選讀任意字?jǐn)?shù)。
5、積極撰寫論文并投稿，在此基礎(chǔ)上推薦一批優(yōu)秀教師。各位教師要養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣，積極參加各級(jí)各類論文、案例等評(píng)比，并鼓勵(lì)向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表。
六、主要措施：
1、提供讀書條件。加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè)，確定我校教師讀書推薦閱讀書目，并配足、配齊。
2、確定學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校通過(guò)多種途徑安排一定時(shí)間組織教師進(jìn)行集中讀書學(xué)習(xí)，使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人自主讀書為主。學(xué)校有效地利用教師大會(huì)、教研組活動(dòng)以及政治學(xué)習(xí)等時(shí)間組織教師開(kāi)展讀書活動(dòng)。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)。按照集體閱讀與個(gè)性閱讀相結(jié)合、專業(yè)閱讀與人文閱讀相結(jié)合的原則開(kāi)展系列讀書活動(dòng);學(xué)校定期舉辦“專家報(bào)告”、“讀書論壇”等;鼓勵(lì)教師建立“讀書網(wǎng)絡(luò)”、“博客群”等交流平臺(tái)，分享讀書心得與經(jīng)驗(yàn);在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“和美書香”等專欄，定期推薦優(yōu)秀文章，組織交流教師優(yōu)秀讀書心得、書評(píng)等，為教師搭建一個(gè)讀書交流的平臺(tái)，分享讀書的快樂(lè)。
4、打造骨干隊(duì)伍。學(xué)校把讀書作為各級(jí)各類人才遞進(jìn)培養(yǎng)的助推器。各級(jí)各類學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手首先成為讀書的骨干，在讀書活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。校領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，做讀書的表率，逐步建立起一支以教師為主體的讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)檢查考核，評(píng)比表彰先進(jìn)。對(duì)教師的讀書活動(dòng)采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，學(xué)校每年將評(píng)選表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得等，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)。
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模擬課堂活動(dòng)策劃書篇七
模擬課堂是翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)的一大特色，它是每一位即將走上教師崗位的師范生實(shí)踐教學(xué)能力和大學(xué)生培養(yǎng)組織能力、提高綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，它能提高同學(xué)們的教學(xué)技能，掀起教學(xué)技能的熱潮，為未來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本次模擬課堂活動(dòng)，讓更多的同學(xué)走出課本，走上講臺(tái)，豐富課余學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)同學(xué)對(duì)課題授課技能的深入了解，從心理上激發(fā)同學(xué)們對(duì)教學(xué)事業(yè)的`熱愛(ài)，從情感上教育同學(xué)，使大家對(duì)教育事業(yè)的榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，提高同學(xué)們的自信心，為五月份的模擬課堂比賽做好充分準(zhǔn)備！
二、活動(dòng)時(shí)間：201x年3月27日。
201x年4月10日。
201x年4月17日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜c206。
四、參與人員：翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)成員。
2、模擬課堂開(kāi)始前，負(fù)責(zé)人介紹講課人及講課主題；
3、報(bào)名參加模擬課堂的選手輪流上臺(tái)演講；
4、對(duì)講課進(jìn)行評(píng)價(jià)與建議；
5、協(xié)會(huì)成員參與場(chǎng)地打掃。
六、注意事項(xiàng)。
1、協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人要保證所選場(chǎng)地設(shè)備完好，如：電腦是否完好；
3、注意演講者演講的時(shí)間，不要過(guò)長(zhǎng)；
4、保持會(huì)場(chǎng)秩序。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇八
在如今這個(gè)復(fù)雜多變的世界,我們大學(xué)生這一社會(huì)重要團(tuán)體已經(jīng)越來(lái)越承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任,年輕人群需要多多地關(guān)心身邊的事,也要放眼未來(lái).關(guān)心更多的與國(guó)家命運(yùn),世界發(fā)展有關(guān)的事.聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)克菲?安南在一封致模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)的賀信中說(shuō)：“聯(lián)合國(guó)依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個(gè)世紀(jì)，不久就會(huì)使你們的。”當(dāng)今的年輕人將是未來(lái)決策的制定者。模擬聯(lián)合國(guó)就是這樣一個(gè)活動(dòng)，讓青年人的領(lǐng)袖才能得到鍛煉。中國(guó)正越來(lái)越多地在世界舞臺(tái)上發(fā)揮作用，中國(guó)的年輕人也應(yīng)該為迎接國(guó)際化的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。相信在模擬聯(lián)合國(guó)的舞臺(tái)上，青年學(xué)子能夠上演精彩而震撼的一幕。
1.模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)關(guān)注的問(wèn)題廣泛，大都是當(dāng)今各國(guó)面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題，在這樣一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的全球化時(shí)代，在我國(guó)改革開(kāi)放繼續(xù)深化，國(guó)際局勢(shì)依然復(fù)雜多變的背景下，積極參與這項(xiàng)活動(dòng)不僅有助于同學(xué)們對(duì)聯(lián)合國(guó)的了解，，更為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗，所探討的涉及裁軍、環(huán)保和社會(huì)發(fā)展等諸多方面的國(guó)際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的交流，同時(shí)也提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓大家關(guān)心世界，用國(guó)際眼光來(lái)思考問(wèn)題，討論問(wèn)題，讓同學(xué)們能釋放自己對(duì)模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的熱情，更表達(dá)出自己對(duì)于國(guó)際事務(wù)的看法以及對(duì)人類未來(lái)發(fā)展的關(guān)注，讓我們的思想走的更遠(yuǎn)。同時(shí)鍛煉培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)與合作精神。
2,模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)是一種互動(dòng)性極強(qiáng)的'學(xué)習(xí)經(jīng)歷，青年人不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國(guó)際事務(wù)，還能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會(huì)讓學(xué)生受益終身。
20xx年3月6號(hào)（暫定14：30——17：00）。
老校區(qū)時(shí)事俱樂(lè)部各部門成員。
3號(hào)樓。
南海爭(zhēng)端。
1、各部門辦公部、學(xué)術(shù)部、文宣部、外聯(lián)部、調(diào)研部分別代表美國(guó)、日本、韓國(guó)、英國(guó)、菲律賓準(zhǔn)備相關(guān)資料，各部門選出2—3名代表,準(zhǔn)備各方面材料,一位擔(dān)任外交官,,另外的人員擔(dān)任發(fā)言人或秘書。
2、辦公部1申請(qǐng)教室。
2做好會(huì)場(chǎng)布置工作。
3以及準(zhǔn)備相應(yīng)的禮品。
4人員簽到。
5結(jié)束后的相關(guān)整理工作（注意收集活動(dòng)中，結(jié)束后的相關(guān)信息）。
3、學(xué)術(shù)部1通知參與人員以及準(zhǔn)確的到場(chǎng)時(shí)間。
2現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)的播放。
3相片、視頻采集工作。
4本次議題相關(guān)信息。
5結(jié)束后及時(shí)交于辦公部。
4、外聯(lián)部1負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)（詳見(jiàn)策劃書附表預(yù)算）。
5、文宣部1負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持（注意主持人，及主持人詞、模擬聯(lián)合國(guó)相關(guān)信息）。
2本次活動(dòng)的宣傳工作（海報(bào)等影響）。
3本次活動(dòng)的互動(dòng)表演環(huán)節(jié)。
6、調(diào)研部1邀請(qǐng)相關(guān)參與嘉賓，不得少于3人。
2協(xié)助各個(gè)部門的相關(guān)工作。
當(dāng)日活動(dòng)流程。
1、主持人介紹本次活動(dòng)及各國(guó)代表隊(duì)、到場(chǎng)嘉賓。
2、各國(guó)家代表發(fā)言。陳述所代表國(guó)的立場(chǎng)，每國(guó)限時(shí)5分鐘。
4、自由辯論。各據(jù)自己代表國(guó)家的利益對(duì)別國(guó)進(jìn)行發(fā)問(wèn)同時(shí)對(duì)別國(guó)的提問(wèn)進(jìn)行答辯。
5、陳述支持、反對(duì)的理由。
6、特邀嘉賓及評(píng)委對(duì)各國(guó)發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7、對(duì)表現(xiàn)佳者進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
8、各國(guó)代表隊(duì)總結(jié)一下自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
9、活動(dòng)結(jié)束，留念合影。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇九
本次招聘會(huì)是由大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)部精心策劃，周密準(zhǔn)備，強(qiáng)力推出的一個(gè)大型品牌活動(dòng)。本次模擬招聘會(huì)讓在校大學(xué)生能親身體驗(yàn)到將來(lái)所要面對(duì)的企業(yè)招聘。在招聘會(huì)過(guò)程中我們將以最權(quán)威的指導(dǎo)，最直接的溝通，最真誠(chéng)的交流讓廣大學(xué)生對(duì)人才招聘有一個(gè)全方位的了解，為在校大學(xué)生將來(lái)就業(yè)求職提供最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，本次活動(dòng)著實(shí)是最貼近大學(xué)生的，它所涉及的問(wèn)題也正是當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的，它對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有不可忽視的指導(dǎo)作用，它在大學(xué)生中的影響力也是其他活動(dòng)無(wú)法比擬的。因此，本次活動(dòng)得到了長(zhǎng)安大學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。
本次活動(dòng)旨在為廣大學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸招聘的平臺(tái)。使廣大同學(xué)全方位的了解招聘的相關(guān)知識(shí)與技巧，并提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在招聘會(huì)過(guò)程中我們將以最權(quán)威的指導(dǎo)，最直接的溝通，最真誠(chéng)的交流為在校大學(xué)生將來(lái)求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
1.舉辦講座（使同學(xué)們掌握應(yīng)聘，面試的基本知識(shí)和技巧）
1）地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
2）時(shí)間：3月26日19：00——20：30
3）講座老師：張蕓
4）活動(dòng)背景：此次講座為第二階段模擬招聘大賽服務(wù)，讓同學(xué)們知道自己如何撰寫簡(jiǎn)歷以及掌握職場(chǎng)的面試技巧，為同學(xué)們能在此次大賽中獲得佳績(jī)以及以后應(yīng)聘做好鋪墊。
2.模擬招聘會(huì)（使同學(xué)們身臨其境感受應(yīng)聘，更有權(quán)威指導(dǎo)老師幫助提高應(yīng)聘者的水平）
1)活動(dòng)地點(diǎn)：修遠(yuǎn)二區(qū)大廳
2)活動(dòng)時(shí)間：4月10上午9.30至11.30下午2.00至4.30
3)活動(dòng)目的：使同學(xué)們能夠具備基本的應(yīng)聘能力與技巧，讓同學(xué)們明白大學(xué)生生活所必須掌握的知識(shí)與能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為以后求職應(yīng)聘提供幫助。
4)招聘流程：填寫并上交簡(jiǎn)歷——篩選入圍——參加模擬招聘——選出優(yōu)勝者
5)招聘職位：
職位一：新東方公司區(qū)域銷售人員（4人）
崗位描述
1）按照公司統(tǒng)一的營(yíng)銷推廣策略，尋找并挖掘客戶；
2）在公司組織的各項(xiàng)客戶活動(dòng)中提供專項(xiàng)服務(wù)，達(dá)到客戶滿意；
3）負(fù)責(zé)已簽單客戶的聯(lián)系、溝通，組織工作；
4）負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)的制訂，并能夠完成目標(biāo)任務(wù)，以及下級(jí)員工業(yè)績(jī)的考核管理；
5）配合營(yíng)銷部門制訂、調(diào)整、優(yōu)化營(yíng)銷推廣方案；
6）完成所交辦的其它工作，并負(fù)責(zé)與客戶有關(guān)的其它服務(wù)工作。
7）富于愛(ài)心，性格開(kāi)朗，工作主動(dòng)性強(qiáng)；
8）較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，喜歡具有挑戰(zhàn)性工作，對(duì)工作有信心和激情；
9）善于溝通，吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)性強(qiáng)，能適應(yīng)出差；
職位二：新東方公司設(shè)計(jì)部人員（4人）：
招聘崗位描述及要求
1）1年以上同等職位團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。
2）較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，；較強(qiáng)的文字功底，良好的媒體資源；
3）制訂部門工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，指導(dǎo)所屬人員開(kāi)展工作，并監(jiān)督、考核。
4）擬定并監(jiān)督執(zhí)行品牌塑造流程及營(yíng)銷活動(dòng)流程，傳播企業(yè)文化；有很強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃和對(duì)外宣傳能力；5）極強(qiáng)的責(zé)任心，工作認(rèn)真、細(xì)致，思維敏捷，辦事效率高，有強(qiáng)的執(zhí)行力。
職位三：新東方高級(jí)客戶經(jīng)理（4人）
職位描述及要求：
1）一年以上展覽展示、會(huì)議活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、廣告行業(yè)經(jīng)驗(yàn)或者教育行業(yè)客戶相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；.
2）氣質(zhì)佳，具有優(yōu)秀的溝通、談判能力，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫熟練者更佳；
3）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從管理，性格開(kāi)朗，吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神.
職位四：策劃部人員（4人）
職位描述及要求：
1）具有超強(qiáng)的提案經(jīng)驗(yàn)和文字功底。
2）具有基本美術(shù)功底以及視覺(jué)效果表現(xiàn)能力。
3）優(yōu)秀的創(chuàng)意能力、策略思考能力。
4）良好的溝通表達(dá)能力。
5）組織創(chuàng)作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神并能承受工作壓力的能力。
職位五：人事部人員（4人）
人事部經(jīng)理要求及職責(zé)：
1）有人力資源項(xiàng)目規(guī)劃和較強(qiáng)的.實(shí)施經(jīng)驗(yàn)；
2）能熟練使用相關(guān)辦公軟件；
3）具有良好的人際關(guān)系處理能力、溝通能力和組織管理能力；
4）具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心，能自我激勵(lì)，具備較強(qiáng)的獨(dú)立處理事務(wù)的能力.
8）組織制定、修改、充實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，做到管理規(guī)范化、科學(xué)化和全面化；
12）負(fù)責(zé)審核、辦理各類休假期的期限和有關(guān)費(fèi)用報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)；
13）負(fù)責(zé)人事檔案的管理工作，負(fù)責(zé)辦理職工調(diào)入、調(diào)出檔案的接收和傳遞工作；
14）完成總經(jīng)理交給的其他各項(xiàng)工作。
6)招聘人員：校外從事招聘的資深人士及挑戰(zhàn)杯相關(guān)導(dǎo)師。
7)報(bào)名時(shí)間：即日起到4月10日截止
8)招聘對(duì)象：在校全體學(xué)生
9)報(bào)名方法：登陸
10）應(yīng)聘者要求：
a準(zhǔn)備充分，可以登陸先鋒家園進(jìn)行細(xì)節(jié)了解。對(duì)應(yīng)聘的職位要有總體的認(rèn)識(shí)。
b面試總時(shí)間約5分鐘，求職者要進(jìn)行兩分鐘以內(nèi)的自我介紹，突出自己的特點(diǎn)。3職場(chǎng)挑戰(zhàn)（讓同學(xué)們?cè)谶^(guò)程中體驗(yàn)壓力，磨練自我。）
1）活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
2）活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)
5）招聘對(duì)象：上輪中獲勝的選手（20人）
6）招聘人員：資深企業(yè)人士（6至8名）4選手獎(jiǎng)勵(lì)：
1）最終獲勝者將會(huì)有機(jī)會(huì)得到進(jìn)入新東方公司工作的機(jī)會(huì)。
2）每輪獲勝者都將會(huì)得到科協(xié)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀或證書。
3）最后一輪優(yōu)勝者將會(huì)獲得前程無(wú)憂價(jià)值1700元的免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)課程（三人）。
4）第一名將會(huì)直接晉級(jí)實(shí)xx西安前200強(qiáng)，最后將有機(jī)會(huì)得到前程無(wú)憂老總的求職推薦信。七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)贊助方：
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十
模擬聯(lián)合國(guó)是一個(gè)具有全球性視角的學(xué)生活動(dòng),以拓寬學(xué)生視野,鍛煉學(xué)生綜合性能力為宗旨,以培養(yǎng)國(guó)際性人才為目標(biāo)，是一項(xiàng)健康積極、極富教育意義的學(xué)生活動(dòng)，能夠增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于聯(lián)合國(guó)組織的結(jié)構(gòu)、程序和功能的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大家對(duì)于當(dāng)前的重大國(guó)際議題的理解，讓大家以國(guó)際的眼光來(lái)看問(wèn)題。模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的開(kāi)展有利于提高同學(xué)們組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，公開(kāi)發(fā)言和辯論的能力，解決沖tu、求同存異的能力，與人溝通交往等多方面能力。模擬聯(lián)合國(guó)中所探討的涉及裁jun、環(huán)保和社會(huì)發(fā)展等諸多方面的國(guó)際議題多具有跨學(xué)科的性質(zhì)，這有助于加強(qiáng)跨學(xué)科的交流。策劃舉辦蘇州大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)，既是為了將社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展得更全面更深入，也是為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們能釋放自己對(duì)模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的熱情，表達(dá)自己對(duì)于國(guó)際事務(wù)的看法以及對(duì)人類未來(lái)發(fā)展的關(guān)注。
蘇州大學(xué)學(xué)生會(huì)。
（要求：關(guān)心時(shí)事，有一定的政治見(jiàn)解、良好的交流能力、口才和臨場(chǎng)應(yīng)變能力）。
醫(yī)學(xué)樓四樓多功能廳。
日本、巴西、德國(guó)、印度四國(guó)入常＊。
1、向各院系發(fā)出參賽邀請(qǐng)和活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)始選手的選拔。
2、選手集中，抽簽決定代表的國(guó)家。
4、對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)，宣布規(guī)則，同時(shí)面向全校區(qū)征選觀察員（觀察員為本校區(qū)內(nèi)任一有意參加本活動(dòng)的同學(xué)。觀察員將在最后表決時(shí)擁有表決權(quán)）。
5、選手開(kāi)始準(zhǔn)備資料。
正式活動(dòng)：第一部分：十隊(duì)代表開(kāi)始首輪發(fā)言，陳述所代表國(guó)的立場(chǎng)，每隊(duì)限時(shí)5分鐘。
第二部分：休息，下午茶時(shí)間。十國(guó)代表與觀察國(guó)退場(chǎng)進(jìn)入冷餐會(huì)，可進(jìn)行獨(dú)立的溝通和交流，為最后表決爭(zhēng)取選票。此時(shí)穿插觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，以問(wèn)答的形式灌輸聯(lián)合國(guó)的小知識(shí)，答對(duì)者有精美小獎(jiǎng)品。
第三部分：自由辯論。十隊(duì)根據(jù)自己代表國(guó)家的利益對(duì)別國(guó)進(jìn)行發(fā)問(wèn)同時(shí)對(duì)別國(guó)的提問(wèn)進(jìn)行答辯。
第四部分：對(duì)每個(gè)候選國(guó)單獨(dú)表決（五常投票具有一票否決權(quán)；觀察國(guó)投票超過(guò)半數(shù)則通過(guò)該國(guó)的入常申請(qǐng)）。
第五部分：評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
第六部分：新聞發(fā)布會(huì)（宣布投票結(jié)果及評(píng)委評(píng)出的最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)）。
第七部分：頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)結(jié)束。
1、評(píng)委團(tuán)：邀請(qǐng)管理學(xué)院、社會(huì)學(xué)院老師。
2、宣傳：a、編輯部：在活動(dòng)前的一期《滄浪報(bào)》的四五通版進(jìn)行宣傳。
b、通過(guò)海報(bào)進(jìn)行校區(qū)內(nèi)宣傳。
3、活動(dòng)的贊助。
4、邀請(qǐng)各院系學(xué)生會(huì)主席和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
5、準(zhǔn)備禮品和獎(jiǎng)品，冷餐會(huì)的用品，國(guó)旗（小），觀察員證。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十一
一、活動(dòng)目的：
借助教師節(jié)的到來(lái)，對(duì)全園幼兒進(jìn)行教師節(jié)主題教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛(ài)教師的情感；組織全體員工營(yíng)造教師節(jié)的節(jié)日氛圍，通過(guò)活動(dòng)讓員工對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立教師為人師表的崇高形象，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)員工之間的情感。
活動(dòng)地點(diǎn)：二園院內(nèi)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8晚18：00——20：00。
總策劃：劉芳花。
活動(dòng)組織：李修芹、孫冬玲。
活動(dòng)主持：孫冬玲、孫美玲。
督臺(tái)：徐冰。
四、活動(dòng)具體內(nèi)容：
一、幼兒教學(xué)活動(dòng)：
根據(jù)活動(dòng)目的教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實(shí)施。
二、教師活動(dòng)：
第一部分：教師才藝表演。
一園負(fù)責(zé)人：孫冬玲劉青。
二園負(fù)責(zé)人：孫美玲徐冰。
1、以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè)，教師的道德品質(zhì)、教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng)編舞臺(tái)劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節(jié)目，反映班組成員的團(tuán)結(jié)、默契的合作精神。
2、服裝音樂(lè)道具各組準(zhǔn)備。其中四個(gè)班組以及?？平M、外教組、廚房后勤組節(jié)目（其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù)）。
3、報(bào)節(jié)目時(shí)間：9月7日中午12：30前。
4、節(jié)目時(shí)間：2至3分鐘。
水果：甜梨、李子、甜桃、山楂、
點(diǎn)心：月餅、汽水糕點(diǎn)。
第三部分：團(tuán)隊(duì)游戲。
負(fù)責(zé)人：李修芹。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：1幼兒的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備；教師活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備、員工聚餐準(zhǔn)備，聚餐服務(wù)精細(xì)設(shè)計(jì)、游戲娛樂(lè)節(jié)目、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
2、各負(fù)責(zé)人提前做好準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。
教師節(jié)目：
1、《寧?kù)o的夏天》孫美玲。
2、《愛(ài)的第一次》劉珊。
3、《精忠報(bào)國(guó)》朱連香。
4、《套馬桿》徐冰。
5、《咚巴拉》集體。
6、繞口令孫瑤瑤。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十二
“實(shí)踐出真知。”這是不變的真理。
對(duì)于本次我們的模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，從5月18日接到通知，到6月19日公演完畢，整整兩個(gè)月的實(shí)踐。在這當(dāng)中，我們經(jīng)歷了尋找案件、活動(dòng)策劃、確定演員及其他分工，編寫劇本及反復(fù)修改、多次排練、指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)等等過(guò)程，加上后面的后期制作，大家齊心協(xié)力，共同走過(guò)?；厥走@段歷程，有我們?yōu)⑦^(guò)的辛勤的汗水、也穿插著我們經(jīng)歷過(guò)的一些小挫折，但更多的是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練而得到的收獲。
一、走過(guò)的路。
前面說(shuō)了，這次模擬法庭包括后期經(jīng)歷了兩個(gè)多月的時(shí)間，在期末考快要來(lái)臨的時(shí)候，抱著一顆對(duì)知識(shí)的渴求之心，開(kāi)始著手準(zhǔn)備模擬法庭了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的積極討論，我們最終確定了我們的案件——保險(xiǎn)合同詐騙案。之后我們就開(kāi)始了整個(gè)活動(dòng)的策劃，確定演員和分工，及編寫劇本。最辛苦的是我們長(zhǎng)達(dá)6次的反復(fù)排練，同學(xué)們犧牲了自己寶貴的時(shí)間，不辭辛苦，不論風(fēng)吹雨打、白天早上，只要時(shí)間允許，就隨時(shí)準(zhǔn)備排練。到公演圓滿結(jié)束那天，我們才知道，付出的沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然，這其中不能忘記指導(dǎo)老師的功勞。
二、收獲及一些不足。
付出就有回報(bào)，這次模擬法庭我們班的收獲如下：
1.對(duì)庭審程序更加地熟悉。在編寫劇本的過(guò)程中，我們同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，盡管以前有過(guò)對(duì)刑事訴訟法的學(xué)習(xí)，大家的成績(jī)都還湊和，但實(shí)踐方面的不足還是讓我們對(duì)刑庭的程序很陌生。在編寫劇本的時(shí)候，我們就出現(xiàn)過(guò)了一些爭(zhēng)吵，大家各執(zhí)己見(jiàn)，各不讓步。最后還是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤之處，最終回到正確的軌道上來(lái)。在編寫劇本，以及多次排練過(guò)程中，所有的同學(xué)都對(duì)庭審程序有過(guò)更加深刻的了解。
2.對(duì)法庭中各個(gè)角色有了切身體會(huì)。盡管學(xué)院以前也舉辦過(guò)模擬法庭活動(dòng)，但是對(duì)于本班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大多數(shù)都是第一次參加模擬法庭活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诖_定角色的那一天，就開(kāi)始準(zhǔn)備自己在法庭上的材料。首先，公訴人和合議庭成員開(kāi)始了整體劇本的框架設(shè)計(jì)。公訴人制作證據(jù)，撰寫公訴意見(jiàn);審判長(zhǎng)和審判員們開(kāi)始準(zhǔn)備法庭上的各種提問(wèn);辯護(hù)人開(kāi)始編寫辯護(hù)詞，其中，為了寫好辯護(hù)詞，還仔細(xì)研究了案件中各自委托人的細(xì)節(jié)，參考了相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)一些定罪量刑的問(wèn)題有更加深刻的認(rèn)識(shí)。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴人和辯護(hù)人還多次進(jìn)行交流討論，相互交換意見(jiàn)，加強(qiáng)了法庭辯論的鍛煉。其他角色也對(duì)各自的角色有了理解，通過(guò)這次活動(dòng)，很多同學(xué)喜歡上了自己的角色，也明確了自己將來(lái)要走的路。
3.一些不足。在這次活動(dòng)中同樣認(rèn)識(shí)到了一些不足，比如認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)太過(guò)拘泥于課本，缺乏對(duì)實(shí)踐的了解;在法庭準(zhǔn)備當(dāng)中，過(guò)于注意法庭上的事項(xiàng)，對(duì)法庭外的程序諸如審問(wèn)、偵察等尚缺乏了解;另外，同學(xué)們?cè)谧鲎约航巧臅r(shí)候缺乏在實(shí)踐中應(yīng)有的那種對(duì)所擔(dān)任角色的負(fù)責(zé)精神，大家只希望把模擬法庭做好，卻忽略了角色中應(yīng)有的職業(yè)精神，比如，辯護(hù)人缺乏和自己的委托人交流，被告不積極為自己辯護(hù)等等。這些和現(xiàn)實(shí)中的法庭有很大出入，也需要日后改進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次模擬法庭活動(dòng)在公演上取得巨大的成功，法庭上亮點(diǎn)也不少，大家在演出過(guò)程中都能進(jìn)入自己的角色，得到了指導(dǎo)老師的肯定，但其中問(wèn)題也不少，需要日后改進(jìn)。當(dāng)我們結(jié)束演出，回到現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)這場(chǎng)法庭進(jìn)行思考，因?yàn)檫@對(duì)于我們這些法律學(xué)子的意義不僅僅停留在以上所舉的這些觀點(diǎn)。最后，祝愿我們班在實(shí)踐結(jié)束后越走越好。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十三
羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系311會(huì)計(jì)四班模擬招聘會(huì)。
xx年5月11日晚上7：30-9:00。
名棣樓406課室。
11會(huì)計(jì)四班全體同學(xué)。
通過(guò)參加模擬招聘會(huì)使同學(xué)們將在管理課上學(xué)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐并獲得相關(guān)的課外知識(shí)豐富同學(xué)們的管理課堂教學(xué)和課余生活，營(yíng)造一個(gè)鍛煉和提高全班同學(xué)自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
（1）兩名招聘會(huì)主持人。
（3）每個(gè)小組準(zhǔn)備本組的企業(yè)招聘ppt（關(guān)于企業(yè)的簡(jiǎn)介，招聘信息ps：每個(gè)小組的企業(yè)不能相同。）。
（4）招聘會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有一組優(yōu)秀面試官。
應(yīng)聘者設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（5）面試官評(píng)分/選標(biāo)準(zhǔn)。
1.知識(shí)面與文化素養(yǎng)20分。
2.臨場(chǎng)應(yīng)變能力30分。
3.語(yǔ)言表達(dá)與溝通技巧20分。
4.文明禮貌與個(gè)人修養(yǎng)20分。
5.精神風(fēng)貌10分。
（１）招聘者和應(yīng)聘者都要盡力準(zhǔn)備好自己的材料（簡(jiǎn)歷與ppt介紹）并詳細(xì)了解對(duì)方的信息做好準(zhǔn)備。
（２）招聘者和應(yīng)聘者均要使用普通話，遵守招聘會(huì)規(guī)則，與會(huì)者均要有禮貌。不得有任何人身攻擊。
（３）與會(huì)者都要聽(tīng)從主持人的安排，不允許出現(xiàn)頂撞主持人和遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生。
（4）主持人、招聘者和應(yīng)聘者當(dāng)天儀表務(wù)必端正。
（１）模擬招聘會(huì)開(kāi)始前工作人員當(dāng)天18:00之前入場(chǎng)布置完會(huì)場(chǎng)。
（２）主持人和招應(yīng)聘雙方入場(chǎng)準(zhǔn)備模擬招聘會(huì)開(kāi)始。
（３）主持人致詞、宣布模擬招聘會(huì)開(kāi)始、
（４）模擬招聘會(huì)有序進(jìn)行，步驟分為：抽簽決定招應(yīng)聘順序；進(jìn)行招應(yīng)聘；問(wèn)答有獎(jiǎng)活動(dòng)；各公司確定錄用名單；分發(fā)獎(jiǎng)品；老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（５）主持人宣布模擬招聘會(huì)結(jié)束，所有人員離開(kāi)。
（６）工作人員處理會(huì)場(chǎng)，恢復(fù)教室整潔。
葉翠員：
郭潔萍：
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十四
本次拍賣周是中國(guó)民航飛行學(xué)院舉辦的第七屆模擬拍賣周。本活動(dòng)策劃書包含活動(dòng)實(shí)施的具體步驟，大致時(shí)間即每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們將盡最大的努力按本計(jì)劃書完成甚至超額完成本次活動(dòng)。鑒于活動(dòng)的實(shí)施都有一定的不確定性，我們將遵循“已計(jì)劃書為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際，靈活實(shí)施”的原則來(lái)完成本次模擬拍賣周。在活動(dòng)的進(jìn)行中將設(shè)專人記錄整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，在活動(dòng)完成后錄入《模擬拍賣周報(bào)告書》。
模擬拍賣周有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)和法律氣息，對(duì)于在以工科為主的飛行學(xué)院塑造這類人文環(huán)境有著重要意義。能讓大家做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。前六屆的模擬拍賣會(huì)為這次模擬拍賣周提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們相信這次模擬拍賣周會(huì)更順利的進(jìn)行。
一．會(huì)前準(zhǔn)備。
（一）學(xué)習(xí)。
組織成員學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間：3月18日—3月23日（一個(gè)星期）。
組織者：學(xué)習(xí)實(shí)踐部。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：模擬拍賣會(huì)涉及到的《中華人民共和國(guó)拍賣法》，《中華人民共和國(guó)合同法》，《拍賣管理法》等相關(guān)法律文件的相關(guān)部分和拍賣常識(shí)。
學(xué)習(xí)方式：授課或指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)目的：掌握舉辦模擬拍賣會(huì)的必要法律知識(shí)，使模擬拍賣會(huì)達(dá)到仿真的效果。通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)來(lái)掌握拍賣會(huì)涉及的法律知識(shí)，也是模擬拍賣會(huì)的重要意義之一。
參與人員學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間：3月26日—拍賣周結(jié)束（一個(gè)月）。
組織者：學(xué)生會(huì)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：參與模擬拍賣會(huì)所必須知道的知識(shí)。
學(xué)習(xí)方式：由宣傳部制作，通過(guò)展板，宣傳單（展板由宣傳部維護(hù)指導(dǎo)拍賣會(huì)結(jié)束）。
學(xué)習(xí)目的：讓參與模擬拍賣會(huì)的同學(xué)掌握最基本的知識(shí)，使模擬拍賣會(huì)達(dá)到仿真的效果，通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)宣傳拍賣會(huì)所涉及的知識(shí)，從而塑造一定的人文環(huán)境，是模擬拍賣周德重要意義之一。
（二）活動(dòng)宣傳。
時(shí)間：3月16日—4月15日（一個(gè)月）。
組織者：宣傳部。
宣傳方式：橫幅，展板，海報(bào)，宣傳單和網(wǎng)上信息發(fā)布。
宣傳目標(biāo)：讓整個(gè)飛行學(xué)院了解模擬拍賣周，實(shí)時(shí)反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)，讓盡可能多的人參加到活動(dòng)中來(lái)。
（三）活動(dòng)調(diào)查、分析。
時(shí)間：3月16日—3月23日（一個(gè)星期）。
組織者：秘書處、青協(xié)活動(dòng)部。
調(diào)查對(duì)象：全校師生。
調(diào)查方式：?jiǎn)柧沓闃诱{(diào)查。
分析方法：統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)。
意義：調(diào)查，分析與預(yù)測(cè)是整個(gè)活動(dòng)的指南針，以報(bào)告形式，得出有價(jià)值的分析成果，為下面的活動(dòng)預(yù)測(cè)做準(zhǔn)備。
（四）拍賣品收集與管理。
拍賣品收集。
時(shí)間：3月7日—4月8日（一個(gè)月）。
飛行學(xué)院內(nèi)。
組織者：青協(xié)。
收集面向：飛行學(xué)院全體學(xué)生。
收集流程：先進(jìn)行物品登記（包括物品各方面性能和物品所有人的聯(lián)系方式），然后分析并確定哪些物品可以作為拍賣標(biāo)的，在和物品所有人簽訂委托拍賣合同。
拍賣物品的管理：從收取第一個(gè)拍賣物品開(kāi)始，到拍賣會(huì)結(jié)束，所有拍賣品移交完畢為止，由青協(xié)成員管理，保障拍賣標(biāo)的的完好。
飛行學(xué)院外策劃組織者：外聯(lián)部、青協(xié)。
收集渠道：飛行學(xué)院外活動(dòng)贊助商。
收集物品：和贊助商簽訂委托拍賣合同。
拍賣物品的管理：從收取第一個(gè)拍賣品開(kāi)始，到拍賣會(huì)結(jié)束，所有拍賣品移交完畢為止青協(xié)成員負(fù)責(zé)管理，保障拍賣標(biāo)的的完好。
時(shí)間：3月7日—4月8日。
組織者：外聯(lián)部。
目的：與有意對(duì)本次拍賣周進(jìn)行贊助的商家進(jìn)行洽談。
（六）拍賣師的選拔與培訓(xùn)。
拍賣師報(bào)名時(shí)間：3月19號(hào)。
培訓(xùn)時(shí)間：3月21日—28日。
選拔時(shí)間：3月29日。
組織者：學(xué)生會(huì)。
選拔流程：1通過(guò)海報(bào)向全校公開(kāi)招募拍賣師。
2對(duì)報(bào)名者進(jìn)行短期培訓(xùn)。
3對(duì)報(bào)名者進(jìn)行考核和選拔。
4最終確定優(yōu)秀者。
意義：拍賣師是整個(gè)拍賣會(huì)成功與否的重要因素，拍賣師的水平在一定程度上決定了拍賣會(huì)的影響力和質(zhì)量。
（七）禮儀與會(huì)場(chǎng)維護(hù)。
時(shí)間4月2日—4月15日（兩個(gè)星期）。
作用：仿真拍賣會(huì)，擴(kuò)大影響力，保證拍賣會(huì)場(chǎng)的安全和秩序。
禮儀。
組織者：禮儀組。
禮儀人員：面向中國(guó)民航飛行學(xué)院全體學(xué)生，按照一定程序和標(biāo)準(zhǔn)，挑出合適的人選進(jìn)行培訓(xùn)，禮儀人員數(shù)量有活動(dòng)預(yù)測(cè)決定。
會(huì)場(chǎng)維護(hù)。
組織者：維護(hù)組。
維護(hù)目的：保證拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的安全和秩序。
（八）其他。
活動(dòng)記錄。
學(xué)生會(huì)秘書處設(shè)專人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的記錄。
財(cái)務(wù)記錄與管理。
外聯(lián)部設(shè)專人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的財(cái)務(wù)記錄和財(cái)務(wù)管理。
委托拍賣合同，成交確認(rèn)書和拍賣筆錄。
學(xué)習(xí)實(shí)踐部負(fù)責(zé)文件的制作和確認(rèn)，青協(xié)負(fù)責(zé)飛行學(xué)院內(nèi)委托合同的簽訂，外聯(lián)部負(fù)責(zé)飛行。
學(xué)院外委托拍賣合同的'簽訂，秘書處負(fù)責(zé)模擬拍賣會(huì)成交確認(rèn)書和拍賣筆錄的簽定。
物品拍賣。
青協(xié)以及秘書處有關(guān)人員負(fù)責(zé)模擬拍賣會(huì)的物品拍攝。
新聞發(fā)布。
團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)拍賣會(huì)新聞稿的發(fā)表。
校園網(wǎng)發(fā)布。
團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)記錄公布整個(gè)模擬拍賣周過(guò)程。
時(shí)間：4月2日—4月15日（一個(gè)星期）。
組織者：宣傳部。
公告形式：海報(bào)，宣傳單。
拍賣標(biāo)的展示及拍攝。
時(shí)間4月7日—4月8日（兩天）。
組織者：青協(xié)，學(xué)習(xí)實(shí)踐部，外聯(lián)部。
地點(diǎn)：新區(qū)門口兩側(cè)。
拍賣會(huì)文藝晚會(huì)。
時(shí)間4月11日（一天）。
地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
負(fù)責(zé)人及部門：文體部，文藝部。
會(huì)場(chǎng)維護(hù)：維護(hù)組，飛行學(xué)院公安局。
拍賣實(shí)施。
時(shí)間：4月12日—4月14日（三天）。
地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
負(fù)責(zé)人及部門。
主持：拍賣師。
禮儀：禮儀組會(huì)場(chǎng)維護(hù)：維護(hù)組，飛行學(xué)院公安局。
拍賣標(biāo)的的維護(hù)和移交：物品組。
手續(xù)簽訂（成交確認(rèn)書和拍賣筆錄）：秘書處。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)錄：秘書處。
現(xiàn)場(chǎng)拍攝：青協(xié)。
協(xié)調(diào)組織：本次拍賣會(huì)組委會(huì)。
服裝拍賣會(huì)t臺(tái)秀。
時(shí)間：4月15號(hào)（一天）。
地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
提取傭金。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)拍賣法》，確定本次拍賣會(huì)的傭金，傭金的提取和管理由外聯(lián)部設(shè)專門人負(fù)責(zé)。
物品拍賣成交時(shí)。
拍賣人（組委會(huì)）向委托人提供合同書上的物品價(jià)錢，其剩余資金為白果鄉(xiāng)小學(xué)捐助資金。
物品拍賣未成交時(shí)。
拍賣人（組委會(huì)）不想委托人收取任何費(fèi)用，拍賣品原物奉還委托人。
三、后期工作。
1對(duì)拍賣出的標(biāo)的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總、分析。
2對(duì)為拍賣出的物品退還給商家或?qū)W生（不想委托人收取任何費(fèi)用）。
3完成本次模擬拍賣會(huì)的總結(jié)報(bào)告書、財(cái)務(wù)報(bào)告、公式。
四、頒獎(jiǎng)儀式。
時(shí)間：5月11日。
地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
到會(huì)人員：第三屆模擬拍賣會(huì)組委會(huì)及工作人員。
目的：對(duì)本次模擬拍賣會(huì)做全面總結(jié)，本為此表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)證書。
六、希望學(xué)院給予的支持與幫助。
拍賣物品存放地點(diǎn)：用于存放拍賣物品的場(chǎng)地。
拍賣展場(chǎng)：用于拍賣物品展示的場(chǎng)地。
拍賣會(huì)場(chǎng)：慈善晚會(huì)、拍賣會(huì)以及t臺(tái)秀的場(chǎng)地。
工作證：拍賣周工作人員的工作證件。
表彰：給予本次活動(dòng)工作突出人員以獎(jiǎng)勵(lì)。
七、聲明。
本次拍賣會(huì)以豐富增長(zhǎng)學(xué)生眼界為主，有一定的盈利性質(zhì)是為了增加模擬拍賣會(huì)的真實(shí)性，
除去活動(dòng)必要花銷外，剩余的凈所得將全部捐給白果鄉(xiāng)小學(xué)貧困學(xué)生。
xx年2月9日。
中國(guó)民用航空飛行學(xué)院航空運(yùn)輸管理學(xué)院舉辦的此次模擬拍賣周不同以往，此次規(guī)模龐大，為了成功舉辦此次活動(dòng)，我們會(huì)在學(xué)生中以橫幅，展板，海報(bào)，宣傳單等形式宣傳本次活動(dòng)及贊助商，對(duì)于贊助資金最多的商家，我們將以它的名字冠名本次拍賣會(huì)。
在拍賣會(huì)前的準(zhǔn)備工作中，我們也會(huì)在展示拍賣標(biāo)的同時(shí)，詳細(xì)介紹您的商品。
這將提高您的商品在我校的知名度，打開(kāi)您在我校的市場(chǎng)，大大提高您的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，您的贊助資金也將會(huì)使這次活動(dòng)順利進(jìn)行。
本校目前連年擴(kuò)招，如果您有意愿，可以與我校常年合作，使每年到我校學(xué)習(xí)的學(xué)生都能認(rèn)識(shí)，了解，并購(gòu)買您的商品，是您在我校的宣傳投資達(dá)到預(yù)定效果。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十五
3)活動(dòng)目的：使同學(xué)們能夠具備基本的應(yīng)聘能力與技巧，讓同學(xué)們明白大學(xué)生生活所必須掌握的知識(shí)與能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為以后求職應(yīng)聘提供幫助。
4)招聘流程：填寫并上交簡(jiǎn)歷——篩選入圍——參加模擬招聘——選出優(yōu)勝者。
5)招聘職位：
職位一：新東方公司區(qū)域銷售人員（4人）。
崗位描述。
1）按照公司統(tǒng)一的營(yíng)銷推廣策略，尋找并挖掘客戶；
2）在公司組織的各項(xiàng)客戶活動(dòng)中提供專項(xiàng)服務(wù)，達(dá)到客戶滿意；
3）負(fù)責(zé)已簽單客戶的聯(lián)系、溝通，組織工作；
4）負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)的制訂，并能夠完成目標(biāo)任務(wù)，以及下級(jí)員工業(yè)績(jī)的考核管理；
5）配合營(yíng)銷部門制訂、調(diào)整、優(yōu)化營(yíng)銷推廣方案；
6）完成所交辦的其它工作，并負(fù)責(zé)與客戶有關(guān)的其它服務(wù)工作。
7）富于愛(ài)心，性格開(kāi)朗，工作主動(dòng)性強(qiáng)；
8）較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，喜歡具有挑戰(zhàn)性工作，對(duì)工作有信心和激情；
9）善于溝通，吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)性強(qiáng)，能適應(yīng)出差；
職位二：新東方公司設(shè)計(jì)部人員（4人）：
招聘崗位描述及要求。
1）1年以上同等職位團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。
2）較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，；較強(qiáng)的文字功底，良好的媒體資源；
3）制訂部門工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，指導(dǎo)所屬人員開(kāi)展工作，并監(jiān)督、考核。
4）擬定并監(jiān)督執(zhí)行品牌塑造流程及營(yíng)銷活動(dòng)流程，傳播企業(yè)文化；有很強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃和對(duì)外宣傳能力；5）極強(qiáng)的責(zé)任心，工作認(rèn)真、細(xì)致，思維敏捷，辦事效率高，有強(qiáng)的執(zhí)行力。
職位三：新東方高級(jí)客戶經(jīng)理（4人）。
職位描述及要求：
1）一年以上展覽展示、會(huì)議活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、廣告行業(yè)經(jīng)驗(yàn)或者教育行業(yè)客戶相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；.
2）氣質(zhì)佳，具有優(yōu)秀的溝通、談判能力，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫熟練者更佳；
3）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從管理，性格開(kāi)朗，吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神.
職位四：策劃部人員（4人）。
職位描述及要求：
1）具有超強(qiáng)的提案經(jīng)驗(yàn)和文字功底。
2）具有基本美術(shù)功底以及視覺(jué)效果表現(xiàn)能力。
3）優(yōu)秀的創(chuàng)意能力、策略思考能力。
4）良好的溝通表達(dá)能力。
5）組織創(chuàng)作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神并能承受工作壓力的能力。
職位五：人事部人員（4人）。
人事部經(jīng)理要求及職責(zé)：
1）有人力資源項(xiàng)目規(guī)劃和較強(qiáng)的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)；
2）能熟練使用相關(guān)辦公軟件；
3）具有良好的人際關(guān)系處理能力、溝通能力和組織管理能力；
4）具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心，能自我激勵(lì)，具備較強(qiáng)的獨(dú)立處理事務(wù)的能力.
8）組織制定、修改、充實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，做到管理規(guī)范化、科學(xué)化和全面化；
12）負(fù)責(zé)審核、辦理各類休假期的期限和有關(guān)費(fèi)用報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)；
13）負(fù)責(zé)人事檔案的管理工作，負(fù)責(zé)辦理職工調(diào)入、調(diào)出檔案的接收和傳遞工作；
14）完成總經(jīng)理交給的其他各項(xiàng)工作。
6)招聘人員：校外從事招聘的資深人士及挑戰(zhàn)杯相關(guān)導(dǎo)師。
7)報(bào)名時(shí)間：即日起到4月10日截止。
8)招聘對(duì)象：在校全體學(xué)生。
9)報(bào)名方法：登陸。
10）應(yīng)聘者要求：
a準(zhǔn)備充分，可以登陸先鋒家園進(jìn)行細(xì)節(jié)了解。對(duì)應(yīng)聘的職位要有總體的認(rèn)識(shí)。
b面試總時(shí)間約5分鐘，求職者要進(jìn)行兩分鐘以內(nèi)的自我介紹，突出自己的特點(diǎn)。3職場(chǎng)挑戰(zhàn)（讓同學(xué)們?cè)谶^(guò)程中體驗(yàn)壓力，磨練自我。）。
1）活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳。
2）活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)。
5）招聘對(duì)象：上輪中獲勝的選手（20人）。
6）招聘人員：資深企業(yè)人士（6至8名）4選手獎(jiǎng)勵(lì)：
1）最終獲勝者將會(huì)有機(jī)會(huì)得到進(jìn)入新東方公司工作的機(jī)會(huì)。
2）每輪獲勝者都將會(huì)得到科協(xié)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀或證書。
3）最后一輪優(yōu)勝者將會(huì)獲得前程無(wú)憂價(jià)值1700元的免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)課程（三人）。
4）第一名將會(huì)直接晉級(jí)實(shí)xx西安前200強(qiáng)，最后將有機(jī)會(huì)得到前程無(wú)憂老總的求職推薦信。七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)贊助方：
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十六
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力逐漸增大，我們大學(xué)生都面臨著這一難題，大學(xué)畢業(yè)以后，想要就業(yè)的第一道試題就是——招聘會(huì)。結(jié)合當(dāng)今情況我們社團(tuán)特舉辦的“模擬招聘會(huì)”，為同學(xué)們提供一次嘗試的機(jī)會(huì)。
提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；為大學(xué)生提供進(jìn)入社會(huì)的一次模擬試題。
角色扮演。
xxxxxxx。
xxxxxxx。
xxxxxxxxx校區(qū)全體學(xué)生。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)未來(lái)社。
(可以自己邀請(qǐng)以后自己寫)。
1．挑選在課余時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
2.迎接各組參賽人員。
3.由多名同學(xué)扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學(xué)則扮演競(jìng)爭(zhēng)者，向（用人單位）陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細(xì)，同時(shí)由另一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄下活動(dòng)內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語(yǔ)速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢(shì)，然后活動(dòng)完之后互相交流分享經(jīng)驗(yàn)。
4.活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1.海報(bào)以及展板，通知會(huì)員及在校師生活動(dòng)內(nèi)容。
2.聯(lián)系各班宣傳委員，對(duì)師生發(fā)放宣傳頁(yè)。
3．干事及演員對(duì)班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳。
參加方式：提前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)參與。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
板報(bào)費(fèi)用5元，宣傳頁(yè)1元，水若干，活動(dòng)獎(jiǎng)品若干。
人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)秩序：若干。
人員統(tǒng)計(jì)：若干。
總負(fù)責(zé)人：待定。
主持人：2名、
攝像：1名、
1.注意事項(xiàng):1.扮演用人單位的同學(xué)要盡量遵循企業(yè)應(yīng)聘的原則，要善于挖掘分析每位應(yīng)聘者的優(yōu)劣勢(shì)，從而選出最符合的人選?？梢赃m度刁難應(yīng)聘者。但同時(shí)應(yīng)聘者也應(yīng)極力說(shuō)服對(duì)方，從而勝任此職務(wù)。
2.活動(dòng)結(jié)束，工作人員討論得失，作出總結(jié)。
3.做好對(duì)同學(xué)們模擬招聘的點(diǎn)評(píng)工作。
模擬課堂活動(dòng)策劃書篇十七
課堂模擬是一種常見(jiàn)的教學(xué)方式，通過(guò)模擬真實(shí)情景，讓學(xué)生親身參與其中，提高學(xué)習(xí)效果。作為一名學(xué)生，我參加過(guò)幾次課堂模擬，不僅讓我收獲了知識(shí)，更加深了我的體驗(yàn)和理解。在這篇文章中，我將分享我在參加模擬課堂中所獲得的體會(huì)和心得。
第一段：豐富的課堂內(nèi)容。
在課堂模擬中，老師通常會(huì)為我們?cè)O(shè)計(jì)一些真實(shí)實(shí)踐情境，例如模擬法庭、模擬會(huì)議等。這些模擬讓我們可以身臨其境地感受到真實(shí)的環(huán)境和情景，加深對(duì)知識(shí)和技能的理解。通過(guò)這些模擬，我們可以更加深入地了解和掌握學(xué)科知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。
第二段：積極的角色扮演。
在課堂模擬中，我通常會(huì)扮演某個(gè)具體的角色。這讓我能夠站在不同的角度思考問(wèn)題，拓寬了我的思維和視野。通過(guò)扮演不同的角色，我可以理解并關(guān)注到他人的需求和立場(chǎng)，進(jìn)而更好地進(jìn)行合作和溝通。這樣的角色扮演提高了我的綜合素質(zhì)，使我能夠在實(shí)際生活中更好地處理人際關(guān)系。
第三段：鍛煉解決問(wèn)題的能力。
在課堂模擬中，我們通常會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，在模擬法庭中，作為律師，我們需要為我們的“客戶”辯護(hù)，通過(guò)搜索資料和分析案例，制定合理的辯護(hù)策略。這樣的活動(dòng)鍛煉了我們的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力，在實(shí)踐中培養(yǎng)出了我們的條理性思維和靈活性思維。
第四段：增強(qiáng)自信心。
參加課堂模擬，我們需要在眾人面前表演或者發(fā)言，這對(duì)于我這樣一個(gè)內(nèi)向的人來(lái)說(shuō)是一次很大的挑戰(zhàn)。然而，我發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)參與模擬，逐漸克服了緊張和害怕。通過(guò)不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力和自信心，這對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展有著非常重要的意義。
第五段：加深團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
在課堂模擬中，我們通常需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，與其他同學(xué)共同完成任務(wù)。通過(guò)與他人合作，我意識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更好的成果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要分工合作、互相協(xié)調(diào)和溝通。這樣的經(jīng)歷讓我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并養(yǎng)成了良好的合作習(xí)慣。
總結(jié)：
通過(guò)參加課堂模擬，我不僅豐富了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力、合作能力和創(chuàng)新能力。我相信，這些能力將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)積極參加各種課堂模擬活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。