當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇一
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我從中收獲了許多有關(guān)科學(xué)和生活的啟發(fā)。這本書(shū)涉及的話題廣泛，包括天文、地理、生物、數(shù)學(xué)等方方面面。通過(guò)閱讀，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了好奇心和求知欲。下面我將分享一些我在閱讀中獲得的心得體會(huì)。
首先，閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每一篇問(wèn)答都講解得淺顯易懂，讓我不僅能夠明白其中的科學(xué)原理，還能夠聯(lián)系到日常生活中的實(shí)際情況。這讓我對(duì)科學(xué)的好奇心更加濃厚，也激發(fā)了我對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的渴望。舉個(gè)例子，書(shū)中有一篇問(wèn)答是關(guān)于為什么太陽(yáng)能會(huì)發(fā)光。通過(guò)解釋太陽(yáng)的構(gòu)成和核反應(yīng)過(guò)程，我明白了太陽(yáng)為什么能夠發(fā)光，并且還了解到了太陽(yáng)對(duì)地球的重要性。這讓我對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注天文新聞，通過(guò)觀察星空來(lái)學(xué)習(xí)更多關(guān)于宇宙的知識(shí)。
其次，這本書(shū)還教會(huì)了我如何提問(wèn)和思考問(wèn)題。每一篇問(wèn)答都圍繞著一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，然后通過(guò)科學(xué)原理來(lái)進(jìn)行解答。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了提問(wèn)的藝術(shù)，并且懂得了多角度思考問(wèn)題的重要性。之前，我經(jīng)常困惑一些現(xiàn)象的發(fā)生，但無(wú)法找到解答。通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于提出正確的問(wèn)題和找到適當(dāng)?shù)姆椒?。例如，有一次我?duì)為什么海水是咸的產(chǎn)生了興趣。我思考了一下，明白了要找到答案需要了解海洋中的鹽分來(lái)源和水循環(huán)過(guò)程。我通過(guò)查閱相關(guān)資料和閱讀專業(yè)書(shū)籍，最終找到了對(duì)我的問(wèn)題的答案。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，只要我有一個(gè)正確的思維方式，我就能解決許多困擾我的問(wèn)題。
此外，閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》還讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系。這本書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都與我們的日常生活密切相關(guān)，比如為什么太陽(yáng)升起和落下，為什么植物需要光合作用，為什么身體會(huì)感到餓和口渴等。通過(guò)閱讀這些問(wèn)答，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)在我們生活中的應(yīng)用和重要性。我開(kāi)始將書(shū)中的知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，例如我了解到水是什么，為什么能滅火。在日常生活中，如果碰到火災(zāi)，我知道應(yīng)該用水來(lái)滅火，這是怎樣的科學(xué)原理支持的。這種將科學(xué)知識(shí)與日常生活結(jié)合的意識(shí)讓我對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)更加充滿熱情。
最后，閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》給予了我自信和探索未知的勇氣。在書(shū)中，有許多問(wèn)題是科學(xué)家們多年的研究成果，有些問(wèn)題至今仍在探索中。當(dāng)我讀到這些問(wèn)題時(shí)，我意識(shí)到科學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與到其中。這給了我自信，讓我相信只要努力學(xué)習(xí)和探索，就能夠?yàn)榭茖W(xué)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定將來(lái)要選擇一個(gè)與科學(xué)相關(guān)的專業(yè)，為推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步而努力。
總之，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，改變了自己的思維方式和對(duì)科學(xué)的態(tài)度。這本書(shū)讓我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心和熱情，并且教會(huì)了我如何提問(wèn)和思考問(wèn)題。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我將能夠更好地理解世界，為科學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注黨史，研究黨史，希望通過(guò)了解黨史來(lái)增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和歷史素養(yǎng)。而在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多為什么，黨史十萬(wàn)個(gè)為什么，正是這些問(wèn)題的探究，讓我們更加深入地了解和感受黨的歷史，從中汲取智慧和力量。
第一段：為什么要學(xué)習(xí)黨史？
黨史是黨黨的一部分，了解黨史，有助于我們深刻領(lǐng)會(huì)黨的歷史使命和宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立追求真理、品德高尚、堅(jiān)定信仰的價(jià)值理念。黨史不僅是一部共產(chǎn)黨人追求理想信念的歷史，也是中國(guó)人民和中國(guó)國(guó)家不斷追求獨(dú)立、自由、富強(qiáng)的歷史。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以了解中國(guó)共產(chǎn)黨是如何發(fā)展壯大的，理解并感受黨的光輝歷程和重大成就，增強(qiáng)對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心。
第二段：為什么要詳細(xì)研究黨史？
黨史的研究是一項(xiàng)龐大而深入的工作，需要進(jìn)行大量的資料整理和歷史考證。通過(guò)深入研究和思考黨史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解黨的發(fā)展歷程中的重要事件、重要時(shí)刻，包括勝利和挫折，成功和失敗，能從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，獲得啟示和借鑒，為我們今天的工作和生活提供寶貴的思想和指導(dǎo)。只有通過(guò)詳細(xì)研究黨史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到黨的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要意義，進(jìn)一步提高我們的政治覺(jué)悟。
第三段：為什么要反復(fù)思考黨史？
黨史是一個(gè)具有鮮明思想性和政治性的領(lǐng)域，是黨對(duì)自身發(fā)展歷程的深刻反思和總結(jié)。通過(guò)反復(fù)思考黨史，我們可以更好地理解黨的歷史上的主要理論和政策，加深我們對(duì)黨的思想路線、綱領(lǐng)方針、決策部署的理解。同時(shí)，黨史中也包含著人物傳記和歷史故事，這些故事能夠激勵(lì)人們不斷追求真理、克服困難，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找前進(jìn)的方向。
第四段：為什么要注重黨史教育？
黨史教育是一種重要的政治教育，具有重要的思想政治意義。通過(guò)注重黨史教育，可以讓黨員和廣大干部群眾深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大使命和歷史責(zé)任，激發(fā)了全黨上下堅(jiān)定理想信念、建功立業(yè)的熱情。黨史教育要求我們把黨史學(xué)習(xí)與黨的基本理論、實(shí)際工作相結(jié)合，不僅僅是研究黨史，更要從黨史中找到啟示和動(dòng)力，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定黨的思想、擁護(hù)黨的路線，為黨和人民事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
第五段：為什么要將黨史結(jié)合實(shí)際？
黨史不能僅僅停留在紙面上，而是要與我們的實(shí)際工作和生活結(jié)合起來(lái)。通過(guò)將黨史結(jié)合實(shí)際，我們可以發(fā)現(xiàn)許多黨的發(fā)展歷程中的創(chuàng)新思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有著重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，黨史也包含了對(duì)黨的工作和歷史任務(wù)的深入分析，通過(guò)將其與我們的實(shí)際情況相結(jié)合，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到我們當(dāng)前的任務(wù)和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)作出更加有力的努力。
總結(jié)：
在黨史的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)為什么。只有通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的思考和探索，我們才能夠更好地理解和把握黨史，從中獲取有益的啟示和教益。黨史不僅是一部催人奮進(jìn)的歷史，更是一本教人思想高尚、精神崇高的教科書(shū)。因此，我們應(yīng)該注重黨史的研究和教育，不斷從中探索、思考、總結(jié)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇三
段落一：?jiǎn)⒚膳c好奇
從我童年的記憶中，十萬(wàn)個(gè)為什么是我最親切的伙伴。每當(dāng)我對(duì)一個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇，我就會(huì)跑去書(shū)架上拿下那本厚厚的百科全書(shū)，翻到相應(yīng)的頁(yè)面，耐心地等待問(wèn)題的答案。那些無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題一次又一次地激發(fā)了我的好奇心，激勵(lì)我去追尋知識(shí)，不斷地探索世界的奧秘。正是這些看似簡(jiǎn)單的為什么，培養(yǎng)了我敢于思考、追求進(jìn)步的習(xí)慣。
段落二：求知與發(fā)現(xiàn)
十萬(wàn)個(gè)為什么伴隨著我逐漸長(zhǎng)大，也讓我意識(shí)到知識(shí)的無(wú)限廣闊。每當(dāng)讀到某個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我總會(huì)驚嘆于人類智慧的輝煌。當(dāng)我得知為什么太陽(yáng)會(huì)升起和落下，為什么植物會(huì)需要光合作用，為什么天空是藍(lán)色的時(shí)，我不禁為自然界的奇妙設(shè)計(jì)而感嘆不已。這些答案讓我感到知識(shí)的深度和廣度，激發(fā)了我的求知欲望，并讓我開(kāi)始追求更大的目標(biāo)。
段落三：獨(dú)立思考與創(chuàng)新
十萬(wàn)個(gè)為什么教會(huì)了我獨(dú)立思考的能力。在追尋每個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我并不滿足于書(shū)本上的解釋，而是喜歡嘗試用自己的語(yǔ)言和想法去解釋。這種獨(dú)立思考的習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)，讓我更加直觀地理解知識(shí)，同時(shí)也提升了我的創(chuàng)造力。當(dāng)我把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生新的發(fā)現(xiàn)與理解，甚至能夠提出自己的觀點(diǎn)和觀察。
段落四：守望與傳承
十萬(wàn)個(gè)為什么也成為我與他人交流的橋梁。當(dāng)我遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)與朋友、同學(xué)和老師分享，探討不同的想法和觀點(diǎn)。這種分享與交流拉近了人與人之間的距離，也豐富了我的知識(shí)貯備。同時(shí)，我也從朋友們的問(wèn)題中學(xué)到了新的事物，進(jìn)一步拓寬了我的視野。因此，我相信將自己所學(xué)所思與他人分享，有助于共同進(jìn)步。
段落五：知識(shí)的寶藏與無(wú)止境
十萬(wàn)個(gè)為什么教會(huì)了我知識(shí)的寶貴和無(wú)止境。無(wú)論我探索了多少個(gè)為什么，總能在新的領(lǐng)域找到新的問(wèn)題。這使我明白，無(wú)論是生活中的一切現(xiàn)象還是人類的智慧，都存在無(wú)盡的深度和廣度。因此，我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能更好地理解世界，邁向未知的領(lǐng)域。
結(jié)尾：
十萬(wàn)個(gè)為什么是我成長(zhǎng)道路上積累的寶貴財(cái)富。它教會(huì)了我好奇并追尋知識(shí)的能力，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和創(chuàng)新的習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)與他人分享和交流。這一切，讓我成為一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)放和有責(zé)任感的人。并且，十萬(wàn)個(gè)為什么也讓我明白知識(shí)的無(wú)止境，它永遠(yuǎn)都會(huì)是一座無(wú)垠的寶藏，等待我去挖掘。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)保持好奇心，不斷開(kāi)啟新的探索，創(chuàng)造自己的奇跡。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇四
我讀過(guò)一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，他這本書(shū)知識(shí)連連，精彩豐富!假如你問(wèn)個(gè)：為什么小狗愛(ài)吐舌頭?十萬(wàn)個(gè)為什么會(huì)幫你解答，神奇極了!十萬(wàn)個(gè)為什么是本好書(shū)，你讀了，會(huì)喜歡上它的。
十萬(wàn)個(gè)為什么是一本知識(shí)豐富的書(shū)，我讀了漲知識(shí)，你也不列外哦!一個(gè)問(wèn)題叫：為什么貓咪的尾巴豎起來(lái)?尾端有點(diǎn)翹?這個(gè)問(wèn)題我?guī)湍銈兘獯?。因?yàn)樨堖溥@是代表它還挺滿意或喜歡的意思。這些問(wèn)題都來(lái)自于《十萬(wàn)個(gè)為什么》(動(dòng)物版)，因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，所以就看動(dòng)物版的。我一看，許多的知識(shí)全呈現(xiàn)出來(lái)了。知識(shí)連連，奇妙又豐富。
沒(méi)錯(cuò)，我讀的時(shí)候也收獲許許多多的知識(shí)，我原本不愛(ài)讀書(shū)，但是仔細(xì)一想，讀書(shū)是很有趣的。這時(shí)我也體會(huì)到了讀書(shū)的魅力，讀書(shū)的好處，讀書(shū)的用處。讀書(shū)的好處是給我們帶來(lái)許許多多的知識(shí)，學(xué)到知識(shí)，在學(xué)習(xí)上，也用到了知識(shí)。這么一說(shuō)，我就想起了這句話自學(xué)成才。書(shū)他一直伴隨我們成長(zhǎng)。
我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，直接喜歡上了它，它給我們帶來(lái)了許多的知識(shí)，讓我直接投入了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它，真的太完美了。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇五
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引了我。
我雖還小，人生的路還很長(zhǎng)，讓我從現(xiàn)在做起，仔細(xì)地觀察身邊的每一件事物，做一個(gè)有心人，并加上深入的思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，展開(kāi)想象，再加以實(shí)踐。也許多年以后，《十萬(wàn)個(gè)為什么》上就會(huì)驕傲的登出我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)哦!我要努力，不斷進(jìn)取，永不放棄。
讀完這套《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，使我想起高爾基說(shuō)的一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話實(shí)在太對(duì)了!同時(shí)我也深刻體會(huì)到科學(xué)家很偉大，他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果，真是令人敬佩啊!最后我還懂得了一個(gè)大道理：知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要想學(xué)得更多，就要付出得更多。
那是星期六下午，我到書(shū)店買了一套書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。回到家之后，我拆開(kāi)包裝皮，滿懷著好奇心小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真的開(kāi)始閱讀起來(lái)。
這套書(shū)里包含著動(dòng)物王國(guó)、植物園地、生活百科、地理氣象和人體奧秘等幾方面知識(shí)。書(shū)本里的知識(shí)并不是我想象的那樣都是密密麻麻的文字，而是既有文字，又有漫畫(huà)。
好看極了!為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)?為什么人在太空中衰老的快?植物也會(huì)感冒發(fā)燒么?這些問(wèn)題在語(yǔ)文書(shū)中是無(wú)法找到答案的，但在《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)中我都找到了。在這套書(shū)中，圖文并茂，生動(dòng)有趣，既能幫助我們開(kāi)闊視野，學(xué)到更多的知識(shí)，又能提高我們的素質(zhì)和成功能力的培養(yǎng)。這真是我的無(wú)聲小老師呀!
我今后一定要做一名認(rèn)真仔細(xì)，愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)生，仔細(xì)觀察身邊的事物，掌握更多的知識(shí)。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇六
黨史是一部國(guó)度的記憶，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。它記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和偉大成就，也為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。然而，對(duì)于黨史的學(xué)習(xí)與研究，常常存在著許多“為什么”，即對(duì)歷史事件的背后原因與內(nèi)涵的疑問(wèn)。通過(guò)仔細(xì)研究黨史，我們可以回答這些為什么，更好地理解并學(xué)習(xí)黨的歷史，從而為我們的實(shí)踐活動(dòng)提供新的啟示。
第二段：追尋歷史背后的邏輯，回答“為什么”
黨史中的每一個(gè)事件，每一個(gè)決策都有其特定的歷史背景和考量。研究黨史需要回答許多為什么，這需要我們從多個(gè)角度全面深入地思考。例如，我們可以通過(guò)了解當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況、政治環(huán)境、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)等方面的因素，來(lái)揭示背后的邏輯。只有了解黨史事件發(fā)生的背景，我們才能更好地理解其原因和影響，從而得出更為準(zhǔn)確的結(jié)論。
第三段：黨史研究的價(jià)值與意義
研究黨史不僅能夠回答我們心中的為什么，更能夠使我們深入了解黨的發(fā)展歷程和黨的根本宗旨。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)于我們承繼和發(fā)展黨的事業(yè)具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，研究黨史也有助于增強(qiáng)黨員干部的政治觀念和使命感，使他們能夠更好地履行自己的職責(zé)，為黨和人民事業(yè)不懈奮斗。
第四段：黨史中的啟示與借鑒
通過(guò)研究黨史，我們可以找到許多寶貴的啟示和借鑒。黨的歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，黨的事業(yè)之所以能夠不斷壯大與發(fā)展，關(guān)鍵在于緊密聯(lián)系群眾、堅(jiān)持群眾路線。群眾是黨的力量源泉，只有不斷增強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系，才能夠贏得人民群眾的擁護(hù)和支持。同時(shí)，黨的歷史發(fā)展也告訴我們，始終保持理論創(chuàng)新和時(shí)代發(fā)展的一致性，是黨永葆光榮與先進(jìn)的關(guān)鍵。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)
在研究黨史的過(guò)程中，我深深被黨的奮斗歷程和理論創(chuàng)新所激勵(lì)。黨的百年歷程中，每一代人都為了人民利益、國(guó)家繁榮而努力奮斗。他們不畏艱難險(xiǎn)阻，以樂(lè)觀向上的精神態(tài)度戰(zhàn)勝各種困難，為黨的事業(yè)做出了寶貴的貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)研究黨史，我也深刻體會(huì)到了黨的不斷鉆研和前進(jìn)的精神特點(diǎn)。黨的先進(jìn)性和黨的性質(zhì)決定了我們必須保持永不止步的奮斗姿態(tài)，不斷推動(dòng)黨的事業(yè)的發(fā)展。我們需要重視并繼承發(fā)展黨史的寶貴經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過(guò)研究黨史，我們能夠更好地把握黨的歷史發(fā)展規(guī)律與發(fā)展方向，從而指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作。只有堅(jiān)定理想信念，保持對(duì)黨史的持續(xù)學(xué)習(xí)與研究，我們才能夠更好地履行自己的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。黨史十萬(wàn)個(gè)為什么中包含著寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，它是我們思考和學(xué)習(xí)的源泉，我們應(yīng)當(dāng)珍惜此次機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和研究黨史，不斷豐富自己的黨史知識(shí)，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇七
暑假里，老師建議我們讀一讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，雖然以前我也曾看過(guò)這本科普知識(shí)系列叢書(shū)，但這次因?yàn)榭吹氖锹?huà)版的，所以感覺(jué)更新奇些。
這是本關(guān)于動(dòng)物、植物系列的書(shū)，講述了一百多個(gè)深?yuàn)W的知識(shí)，其中的每一篇小文章都告訴了我們一個(gè)科學(xué)小道理，有解答為什么燕子低飛會(huì)下雨的，有關(guān)于螢火蟲(chóng)為什么能發(fā)光的，還有關(guān)于植物需要食物嗎、植物能監(jiān)測(cè)地震嗎等等好多有趣的知識(shí)，看的時(shí)候配以彩色的圖片和幽默逗趣的炫酷漫畫(huà)，真是讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中我最感興趣的是關(guān)于螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光的問(wèn)題，書(shū)上是這樣講述的：因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是發(fā)光生物的一種，它有專門(mén)的發(fā)光細(xì)胞，這些細(xì)胞里的化學(xué)物質(zhì)熒光素和熒光素酶相互產(chǎn)生作用后產(chǎn)生的能量幾乎全部以光的形式來(lái)釋放，只有極少部分以熱的形式來(lái)釋放，所以稱為“冷光”。螢火蟲(chóng)發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光效率，而且光的'強(qiáng)度較高，很柔和，特別適合人類的眼睛。其實(shí)在大自然中有許多生物都能發(fā)出冷光，我們?nèi)祟愂艽藛l(fā)現(xiàn)在已經(jīng)能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光，作為安全照明之用。
大千世界，無(wú)奇不有?，F(xiàn)在的我們正值處在一個(gè)有著強(qiáng)烈探索欲、求知欲的年齡段，面對(duì)自然界中奇奇怪怪的事物和千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象，有著很強(qiáng)的好奇心?！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我們從中找到了很多答案，是一本令人開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的好書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，那么我想說(shuō)：“一本好書(shū)真的可以使我們，大家一定要利用好假期多讀好書(shū)呀!”
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇八
近期，中共中央辦公廳印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育常見(jiàn)問(wèn)題解答》，全面回答了黨史學(xué)習(xí)教育中的關(guān)鍵問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)，解答了黨史的一系列為什么問(wèn)題。這給廣大黨員干部帶來(lái)了新的啟示和引領(lǐng)，使我們更加深入了解黨史的意義和當(dāng)下的重要性。本文將從黨史學(xué)習(xí)教育的意義、深化黨史學(xué)習(xí)的方法、實(shí)踐中的內(nèi)外因素、對(duì)黨員干部的教育作用、對(duì)未來(lái)黨史學(xué)習(xí)的啟示等五個(gè)方面，進(jìn)行連貫的闡述。
首先，黨史學(xué)習(xí)教育的意義是十分深遠(yuǎn)的。黨史學(xué)習(xí)教育的目的在于解決黨性教育的急迫問(wèn)題。通過(guò)重溫黨的奮斗歷程，我們可以感受到中國(guó)共產(chǎn)黨一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的艱辛與偉大，增強(qiáng)黨員干部的使命感和責(zé)任感，同時(shí)也能加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，并不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的信心。
其次，深化黨史學(xué)習(xí)的方法應(yīng)當(dāng)注重理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)追溯黨史，我們可以發(fā)現(xiàn)黨的歷史是一部不斷探索、勇于創(chuàng)新的歷史。我們應(yīng)立足于當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，結(jié)合實(shí)際情況，深入剖析中國(guó)共產(chǎn)黨在理論、實(shí)踐上的不竭探索和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)將黨的理論和精神內(nèi)核與工作實(shí)踐相結(jié)合，從而更好地指導(dǎo)和推動(dòng)我們的工作。
第三，實(shí)踐中的內(nèi)外因素對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育很重要。外部環(huán)境和內(nèi)生因素都是影響黨史學(xué)習(xí)教育效果的因素。外部環(huán)境因素包括黨的路線方針政策、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)等等，需要黨員干部在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中加以考慮和研究。而內(nèi)生因素則主要包括黨員干部自身的文化背景、教育水平、價(jià)值觀等等，要提高自身素質(zhì)，保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性，做到知行合一，將黨史學(xué)習(xí)教育的理論變?yōu)樽约汗ぷ鞯膶?shí)際行動(dòng)。
第四，黨史學(xué)習(xí)對(duì)黨員干部的教育作用是深遠(yuǎn)的。黨史是一面鏡子，可以反映出黨員干部的優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以看到黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也能看到他們?cè)趯?shí)踐中的不足，這對(duì)于廣大黨員干部來(lái)說(shuō)是一次教育和警醒。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到的奮斗精神和為人民服務(wù)的初心，也會(huì)對(duì)黨員干部的思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使其更加堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念和決心。
最后，黨史學(xué)習(xí)給未來(lái)的黨史學(xué)習(xí)指明了方向。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要抓住黨史學(xué)習(xí)的核心要義，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史機(jī)遇、歷史任務(wù)和歷史定位。同時(shí)，要把黨史學(xué)習(xí)與當(dāng)前工作相結(jié)合，用黨史學(xué)習(xí)的成果來(lái)推動(dòng)實(shí)踐工作，更好地發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
綜上所述，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，我們能夠增強(qiáng)黨員干部的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定黨性信仰，激發(fā)黨性動(dòng)力，進(jìn)一步提升黨員干部的黨性修養(yǎng)。同時(shí)，黨史學(xué)習(xí)教育也為廣大黨員干部的實(shí)踐工作指明了正確的方向，使他們?cè)诠ぷ髦懈玫匕l(fā)揮模范帶頭作用。只有不斷深入學(xué)習(xí)黨史，結(jié)合實(shí)際，不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于人民，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)順利前進(jìn)。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇九
相信大家都看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但今天我要給大家推薦的這一本是我認(rèn)為最有意思的。它是關(guān)于生活小常識(shí)的，它的作者是蘇聯(lián)科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家伊林。
全書(shū)共分了兩個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，第一部分是正文“屋內(nèi)旅行記”，第二部分是“附錄”。第一部分主要講了屋子里的各種生活現(xiàn)象，提出了一些我們習(xí)以為常，甚至根本不去思考的問(wèn)題，解答了其中的奧秘。比如：為什么煙會(huì)從煙筒出去?水會(huì)不會(huì)炸毀房屋?為什么烤馬鈴薯會(huì)有一層硬硬的皮，而煮的.卻沒(méi)有……附錄又分了五章，分別是：宇宙探索、地球探秘、自然奇觀、人體奧秘和生活萬(wàn)象。
我最感興趣的一個(gè)小片段是：為什么最好蘸著鹽水吃菠蘿?生活中，我們都有這樣的經(jīng)歷。以前我只知道菠蘿吃著很酸，有時(shí)候大人會(huì)蘸著鹽水吃，但從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)為什么。看了這本書(shū)的介紹后，我才知道其中的奧秘。原來(lái)是因?yàn)椴ぬ}果肉里有一種菠蘿酶，這種酶能夠分解蛋白質(zhì)，刺激我們的口腔黏膜和嘴唇的幼小表皮。而食鹽能控制住菠蘿酶的活動(dòng)，因此，為了防止菠蘿酶對(duì)我們口腔黏膜和嘴唇的刺激，當(dāng)我們吃菠蘿時(shí)最好先蘸蘸鹽水，并且蘸過(guò)鹽水的菠蘿味道會(huì)更加香甜。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇一
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我從中收獲了許多有關(guān)科學(xué)和生活的啟發(fā)。這本書(shū)涉及的話題廣泛，包括天文、地理、生物、數(shù)學(xué)等方方面面。通過(guò)閱讀，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了好奇心和求知欲。下面我將分享一些我在閱讀中獲得的心得體會(huì)。
首先，閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每一篇問(wèn)答都講解得淺顯易懂，讓我不僅能夠明白其中的科學(xué)原理，還能夠聯(lián)系到日常生活中的實(shí)際情況。這讓我對(duì)科學(xué)的好奇心更加濃厚，也激發(fā)了我對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的渴望。舉個(gè)例子，書(shū)中有一篇問(wèn)答是關(guān)于為什么太陽(yáng)能會(huì)發(fā)光。通過(guò)解釋太陽(yáng)的構(gòu)成和核反應(yīng)過(guò)程，我明白了太陽(yáng)為什么能夠發(fā)光，并且還了解到了太陽(yáng)對(duì)地球的重要性。這讓我對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注天文新聞，通過(guò)觀察星空來(lái)學(xué)習(xí)更多關(guān)于宇宙的知識(shí)。
其次，這本書(shū)還教會(huì)了我如何提問(wèn)和思考問(wèn)題。每一篇問(wèn)答都圍繞著一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，然后通過(guò)科學(xué)原理來(lái)進(jìn)行解答。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了提問(wèn)的藝術(shù)，并且懂得了多角度思考問(wèn)題的重要性。之前，我經(jīng)常困惑一些現(xiàn)象的發(fā)生，但無(wú)法找到解答。通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于提出正確的問(wèn)題和找到適當(dāng)?shù)姆椒?。例如，有一次我?duì)為什么海水是咸的產(chǎn)生了興趣。我思考了一下，明白了要找到答案需要了解海洋中的鹽分來(lái)源和水循環(huán)過(guò)程。我通過(guò)查閱相關(guān)資料和閱讀專業(yè)書(shū)籍，最終找到了對(duì)我的問(wèn)題的答案。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，只要我有一個(gè)正確的思維方式，我就能解決許多困擾我的問(wèn)題。
此外，閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》還讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系。這本書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都與我們的日常生活密切相關(guān)，比如為什么太陽(yáng)升起和落下，為什么植物需要光合作用，為什么身體會(huì)感到餓和口渴等。通過(guò)閱讀這些問(wèn)答，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)知識(shí)在我們生活中的應(yīng)用和重要性。我開(kāi)始將書(shū)中的知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，例如我了解到水是什么，為什么能滅火。在日常生活中，如果碰到火災(zāi)，我知道應(yīng)該用水來(lái)滅火，這是怎樣的科學(xué)原理支持的。這種將科學(xué)知識(shí)與日常生活結(jié)合的意識(shí)讓我對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)更加充滿熱情。
最后，閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》給予了我自信和探索未知的勇氣。在書(shū)中，有許多問(wèn)題是科學(xué)家們多年的研究成果，有些問(wèn)題至今仍在探索中。當(dāng)我讀到這些問(wèn)題時(shí)，我意識(shí)到科學(xué)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與到其中。這給了我自信，讓我相信只要努力學(xué)習(xí)和探索，就能夠?yàn)榭茖W(xué)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定將來(lái)要選擇一個(gè)與科學(xué)相關(guān)的專業(yè)，為推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步而努力。
總之，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，改變了自己的思維方式和對(duì)科學(xué)的態(tài)度。這本書(shū)讓我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心和熱情，并且教會(huì)了我如何提問(wèn)和思考問(wèn)題。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我將能夠更好地理解世界，為科學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注黨史，研究黨史，希望通過(guò)了解黨史來(lái)增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和歷史素養(yǎng)。而在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多為什么，黨史十萬(wàn)個(gè)為什么，正是這些問(wèn)題的探究，讓我們更加深入地了解和感受黨的歷史，從中汲取智慧和力量。
第一段：為什么要學(xué)習(xí)黨史？
黨史是黨黨的一部分，了解黨史，有助于我們深刻領(lǐng)會(huì)黨的歷史使命和宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立追求真理、品德高尚、堅(jiān)定信仰的價(jià)值理念。黨史不僅是一部共產(chǎn)黨人追求理想信念的歷史，也是中國(guó)人民和中國(guó)國(guó)家不斷追求獨(dú)立、自由、富強(qiáng)的歷史。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以了解中國(guó)共產(chǎn)黨是如何發(fā)展壯大的，理解并感受黨的光輝歷程和重大成就，增強(qiáng)對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心。
第二段：為什么要詳細(xì)研究黨史？
黨史的研究是一項(xiàng)龐大而深入的工作，需要進(jìn)行大量的資料整理和歷史考證。通過(guò)深入研究和思考黨史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解黨的發(fā)展歷程中的重要事件、重要時(shí)刻，包括勝利和挫折，成功和失敗，能從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，獲得啟示和借鑒，為我們今天的工作和生活提供寶貴的思想和指導(dǎo)。只有通過(guò)詳細(xì)研究黨史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到黨的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要意義，進(jìn)一步提高我們的政治覺(jué)悟。
第三段：為什么要反復(fù)思考黨史？
黨史是一個(gè)具有鮮明思想性和政治性的領(lǐng)域，是黨對(duì)自身發(fā)展歷程的深刻反思和總結(jié)。通過(guò)反復(fù)思考黨史，我們可以更好地理解黨的歷史上的主要理論和政策，加深我們對(duì)黨的思想路線、綱領(lǐng)方針、決策部署的理解。同時(shí)，黨史中也包含著人物傳記和歷史故事，這些故事能夠激勵(lì)人們不斷追求真理、克服困難，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找前進(jìn)的方向。
第四段：為什么要注重黨史教育？
黨史教育是一種重要的政治教育，具有重要的思想政治意義。通過(guò)注重黨史教育，可以讓黨員和廣大干部群眾深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大使命和歷史責(zé)任，激發(fā)了全黨上下堅(jiān)定理想信念、建功立業(yè)的熱情。黨史教育要求我們把黨史學(xué)習(xí)與黨的基本理論、實(shí)際工作相結(jié)合，不僅僅是研究黨史，更要從黨史中找到啟示和動(dòng)力，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定黨的思想、擁護(hù)黨的路線，為黨和人民事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
第五段：為什么要將黨史結(jié)合實(shí)際？
黨史不能僅僅停留在紙面上，而是要與我們的實(shí)際工作和生活結(jié)合起來(lái)。通過(guò)將黨史結(jié)合實(shí)際，我們可以發(fā)現(xiàn)許多黨的發(fā)展歷程中的創(chuàng)新思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有著重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，黨史也包含了對(duì)黨的工作和歷史任務(wù)的深入分析，通過(guò)將其與我們的實(shí)際情況相結(jié)合，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到我們當(dāng)前的任務(wù)和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)作出更加有力的努力。
總結(jié)：
在黨史的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)為什么。只有通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的思考和探索，我們才能夠更好地理解和把握黨史，從中獲取有益的啟示和教益。黨史不僅是一部催人奮進(jìn)的歷史，更是一本教人思想高尚、精神崇高的教科書(shū)。因此，我們應(yīng)該注重黨史的研究和教育，不斷從中探索、思考、總結(jié)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇三
段落一：?jiǎn)⒚膳c好奇
從我童年的記憶中，十萬(wàn)個(gè)為什么是我最親切的伙伴。每當(dāng)我對(duì)一個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇，我就會(huì)跑去書(shū)架上拿下那本厚厚的百科全書(shū)，翻到相應(yīng)的頁(yè)面，耐心地等待問(wèn)題的答案。那些無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題一次又一次地激發(fā)了我的好奇心，激勵(lì)我去追尋知識(shí)，不斷地探索世界的奧秘。正是這些看似簡(jiǎn)單的為什么，培養(yǎng)了我敢于思考、追求進(jìn)步的習(xí)慣。
段落二：求知與發(fā)現(xiàn)
十萬(wàn)個(gè)為什么伴隨著我逐漸長(zhǎng)大，也讓我意識(shí)到知識(shí)的無(wú)限廣闊。每當(dāng)讀到某個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我總會(huì)驚嘆于人類智慧的輝煌。當(dāng)我得知為什么太陽(yáng)會(huì)升起和落下，為什么植物會(huì)需要光合作用，為什么天空是藍(lán)色的時(shí)，我不禁為自然界的奇妙設(shè)計(jì)而感嘆不已。這些答案讓我感到知識(shí)的深度和廣度，激發(fā)了我的求知欲望，并讓我開(kāi)始追求更大的目標(biāo)。
段落三：獨(dú)立思考與創(chuàng)新
十萬(wàn)個(gè)為什么教會(huì)了我獨(dú)立思考的能力。在追尋每個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我并不滿足于書(shū)本上的解釋，而是喜歡嘗試用自己的語(yǔ)言和想法去解釋。這種獨(dú)立思考的習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)，讓我更加直觀地理解知識(shí)，同時(shí)也提升了我的創(chuàng)造力。當(dāng)我把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生新的發(fā)現(xiàn)與理解，甚至能夠提出自己的觀點(diǎn)和觀察。
段落四：守望與傳承
十萬(wàn)個(gè)為什么也成為我與他人交流的橋梁。當(dāng)我遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)與朋友、同學(xué)和老師分享，探討不同的想法和觀點(diǎn)。這種分享與交流拉近了人與人之間的距離，也豐富了我的知識(shí)貯備。同時(shí)，我也從朋友們的問(wèn)題中學(xué)到了新的事物，進(jìn)一步拓寬了我的視野。因此，我相信將自己所學(xué)所思與他人分享，有助于共同進(jìn)步。
段落五：知識(shí)的寶藏與無(wú)止境
十萬(wàn)個(gè)為什么教會(huì)了我知識(shí)的寶貴和無(wú)止境。無(wú)論我探索了多少個(gè)為什么，總能在新的領(lǐng)域找到新的問(wèn)題。這使我明白，無(wú)論是生活中的一切現(xiàn)象還是人類的智慧，都存在無(wú)盡的深度和廣度。因此，我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能更好地理解世界，邁向未知的領(lǐng)域。
結(jié)尾：
十萬(wàn)個(gè)為什么是我成長(zhǎng)道路上積累的寶貴財(cái)富。它教會(huì)了我好奇并追尋知識(shí)的能力，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和創(chuàng)新的習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)與他人分享和交流。這一切，讓我成為一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)放和有責(zé)任感的人。并且，十萬(wàn)個(gè)為什么也讓我明白知識(shí)的無(wú)止境，它永遠(yuǎn)都會(huì)是一座無(wú)垠的寶藏，等待我去挖掘。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)保持好奇心，不斷開(kāi)啟新的探索，創(chuàng)造自己的奇跡。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇四
我讀過(guò)一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，他這本書(shū)知識(shí)連連，精彩豐富!假如你問(wèn)個(gè)：為什么小狗愛(ài)吐舌頭?十萬(wàn)個(gè)為什么會(huì)幫你解答，神奇極了!十萬(wàn)個(gè)為什么是本好書(shū)，你讀了，會(huì)喜歡上它的。
十萬(wàn)個(gè)為什么是一本知識(shí)豐富的書(shū)，我讀了漲知識(shí)，你也不列外哦!一個(gè)問(wèn)題叫：為什么貓咪的尾巴豎起來(lái)?尾端有點(diǎn)翹?這個(gè)問(wèn)題我?guī)湍銈兘獯?。因?yàn)樨堖溥@是代表它還挺滿意或喜歡的意思。這些問(wèn)題都來(lái)自于《十萬(wàn)個(gè)為什么》(動(dòng)物版)，因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，所以就看動(dòng)物版的。我一看，許多的知識(shí)全呈現(xiàn)出來(lái)了。知識(shí)連連，奇妙又豐富。
沒(méi)錯(cuò)，我讀的時(shí)候也收獲許許多多的知識(shí)，我原本不愛(ài)讀書(shū)，但是仔細(xì)一想，讀書(shū)是很有趣的。這時(shí)我也體會(huì)到了讀書(shū)的魅力，讀書(shū)的好處，讀書(shū)的用處。讀書(shū)的好處是給我們帶來(lái)許許多多的知識(shí)，學(xué)到知識(shí)，在學(xué)習(xí)上，也用到了知識(shí)。這么一說(shuō)，我就想起了這句話自學(xué)成才。書(shū)他一直伴隨我們成長(zhǎng)。
我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，直接喜歡上了它，它給我們帶來(lái)了許多的知識(shí)，讓我直接投入了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它，真的太完美了。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇五
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引了我。
我雖還小，人生的路還很長(zhǎng)，讓我從現(xiàn)在做起，仔細(xì)地觀察身邊的每一件事物，做一個(gè)有心人，并加上深入的思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，展開(kāi)想象，再加以實(shí)踐。也許多年以后，《十萬(wàn)個(gè)為什么》上就會(huì)驕傲的登出我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)哦!我要努力，不斷進(jìn)取，永不放棄。
讀完這套《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，使我想起高爾基說(shuō)的一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話實(shí)在太對(duì)了!同時(shí)我也深刻體會(huì)到科學(xué)家很偉大，他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果，真是令人敬佩啊!最后我還懂得了一個(gè)大道理：知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要想學(xué)得更多，就要付出得更多。
那是星期六下午，我到書(shū)店買了一套書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。回到家之后，我拆開(kāi)包裝皮，滿懷著好奇心小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真的開(kāi)始閱讀起來(lái)。
這套書(shū)里包含著動(dòng)物王國(guó)、植物園地、生活百科、地理氣象和人體奧秘等幾方面知識(shí)。書(shū)本里的知識(shí)并不是我想象的那樣都是密密麻麻的文字，而是既有文字，又有漫畫(huà)。
好看極了!為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)?為什么人在太空中衰老的快?植物也會(huì)感冒發(fā)燒么?這些問(wèn)題在語(yǔ)文書(shū)中是無(wú)法找到答案的，但在《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)中我都找到了。在這套書(shū)中，圖文并茂，生動(dòng)有趣，既能幫助我們開(kāi)闊視野，學(xué)到更多的知識(shí)，又能提高我們的素質(zhì)和成功能力的培養(yǎng)。這真是我的無(wú)聲小老師呀!
我今后一定要做一名認(rèn)真仔細(xì)，愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)生，仔細(xì)觀察身邊的事物，掌握更多的知識(shí)。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇六
黨史是一部國(guó)度的記憶，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。它記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和偉大成就，也為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。然而，對(duì)于黨史的學(xué)習(xí)與研究，常常存在著許多“為什么”，即對(duì)歷史事件的背后原因與內(nèi)涵的疑問(wèn)。通過(guò)仔細(xì)研究黨史，我們可以回答這些為什么，更好地理解并學(xué)習(xí)黨的歷史，從而為我們的實(shí)踐活動(dòng)提供新的啟示。
第二段：追尋歷史背后的邏輯，回答“為什么”
黨史中的每一個(gè)事件，每一個(gè)決策都有其特定的歷史背景和考量。研究黨史需要回答許多為什么，這需要我們從多個(gè)角度全面深入地思考。例如，我們可以通過(guò)了解當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況、政治環(huán)境、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)等方面的因素，來(lái)揭示背后的邏輯。只有了解黨史事件發(fā)生的背景，我們才能更好地理解其原因和影響，從而得出更為準(zhǔn)確的結(jié)論。
第三段：黨史研究的價(jià)值與意義
研究黨史不僅能夠回答我們心中的為什么，更能夠使我們深入了解黨的發(fā)展歷程和黨的根本宗旨。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)于我們承繼和發(fā)展黨的事業(yè)具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，研究黨史也有助于增強(qiáng)黨員干部的政治觀念和使命感，使他們能夠更好地履行自己的職責(zé)，為黨和人民事業(yè)不懈奮斗。
第四段：黨史中的啟示與借鑒
通過(guò)研究黨史，我們可以找到許多寶貴的啟示和借鑒。黨的歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，黨的事業(yè)之所以能夠不斷壯大與發(fā)展，關(guān)鍵在于緊密聯(lián)系群眾、堅(jiān)持群眾路線。群眾是黨的力量源泉，只有不斷增強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系，才能夠贏得人民群眾的擁護(hù)和支持。同時(shí)，黨的歷史發(fā)展也告訴我們，始終保持理論創(chuàng)新和時(shí)代發(fā)展的一致性，是黨永葆光榮與先進(jìn)的關(guān)鍵。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)
在研究黨史的過(guò)程中，我深深被黨的奮斗歷程和理論創(chuàng)新所激勵(lì)。黨的百年歷程中，每一代人都為了人民利益、國(guó)家繁榮而努力奮斗。他們不畏艱難險(xiǎn)阻，以樂(lè)觀向上的精神態(tài)度戰(zhàn)勝各種困難，為黨的事業(yè)做出了寶貴的貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)研究黨史，我也深刻體會(huì)到了黨的不斷鉆研和前進(jìn)的精神特點(diǎn)。黨的先進(jìn)性和黨的性質(zhì)決定了我們必須保持永不止步的奮斗姿態(tài)，不斷推動(dòng)黨的事業(yè)的發(fā)展。我們需要重視并繼承發(fā)展黨史的寶貴經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過(guò)研究黨史，我們能夠更好地把握黨的歷史發(fā)展規(guī)律與發(fā)展方向，從而指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作。只有堅(jiān)定理想信念，保持對(duì)黨史的持續(xù)學(xué)習(xí)與研究，我們才能夠更好地履行自己的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。黨史十萬(wàn)個(gè)為什么中包含著寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，它是我們思考和學(xué)習(xí)的源泉，我們應(yīng)當(dāng)珍惜此次機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和研究黨史，不斷豐富自己的黨史知識(shí)，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇七
暑假里，老師建議我們讀一讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，雖然以前我也曾看過(guò)這本科普知識(shí)系列叢書(shū)，但這次因?yàn)榭吹氖锹?huà)版的，所以感覺(jué)更新奇些。
這是本關(guān)于動(dòng)物、植物系列的書(shū)，講述了一百多個(gè)深?yuàn)W的知識(shí)，其中的每一篇小文章都告訴了我們一個(gè)科學(xué)小道理，有解答為什么燕子低飛會(huì)下雨的，有關(guān)于螢火蟲(chóng)為什么能發(fā)光的，還有關(guān)于植物需要食物嗎、植物能監(jiān)測(cè)地震嗎等等好多有趣的知識(shí)，看的時(shí)候配以彩色的圖片和幽默逗趣的炫酷漫畫(huà)，真是讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中我最感興趣的是關(guān)于螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光的問(wèn)題，書(shū)上是這樣講述的：因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是發(fā)光生物的一種，它有專門(mén)的發(fā)光細(xì)胞，這些細(xì)胞里的化學(xué)物質(zhì)熒光素和熒光素酶相互產(chǎn)生作用后產(chǎn)生的能量幾乎全部以光的形式來(lái)釋放，只有極少部分以熱的形式來(lái)釋放，所以稱為“冷光”。螢火蟲(chóng)發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光效率，而且光的'強(qiáng)度較高，很柔和，特別適合人類的眼睛。其實(shí)在大自然中有許多生物都能發(fā)出冷光，我們?nèi)祟愂艽藛l(fā)現(xiàn)在已經(jīng)能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光，作為安全照明之用。
大千世界，無(wú)奇不有?，F(xiàn)在的我們正值處在一個(gè)有著強(qiáng)烈探索欲、求知欲的年齡段，面對(duì)自然界中奇奇怪怪的事物和千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象，有著很強(qiáng)的好奇心?！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我們從中找到了很多答案，是一本令人開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的好書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，那么我想說(shuō)：“一本好書(shū)真的可以使我們，大家一定要利用好假期多讀好書(shū)呀!”
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇八
近期，中共中央辦公廳印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育常見(jiàn)問(wèn)題解答》，全面回答了黨史學(xué)習(xí)教育中的關(guān)鍵問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)，解答了黨史的一系列為什么問(wèn)題。這給廣大黨員干部帶來(lái)了新的啟示和引領(lǐng)，使我們更加深入了解黨史的意義和當(dāng)下的重要性。本文將從黨史學(xué)習(xí)教育的意義、深化黨史學(xué)習(xí)的方法、實(shí)踐中的內(nèi)外因素、對(duì)黨員干部的教育作用、對(duì)未來(lái)黨史學(xué)習(xí)的啟示等五個(gè)方面，進(jìn)行連貫的闡述。
首先，黨史學(xué)習(xí)教育的意義是十分深遠(yuǎn)的。黨史學(xué)習(xí)教育的目的在于解決黨性教育的急迫問(wèn)題。通過(guò)重溫黨的奮斗歷程，我們可以感受到中國(guó)共產(chǎn)黨一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的艱辛與偉大，增強(qiáng)黨員干部的使命感和責(zé)任感，同時(shí)也能加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，并不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的信心。
其次，深化黨史學(xué)習(xí)的方法應(yīng)當(dāng)注重理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)追溯黨史，我們可以發(fā)現(xiàn)黨的歷史是一部不斷探索、勇于創(chuàng)新的歷史。我們應(yīng)立足于當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，結(jié)合實(shí)際情況，深入剖析中國(guó)共產(chǎn)黨在理論、實(shí)踐上的不竭探索和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)將黨的理論和精神內(nèi)核與工作實(shí)踐相結(jié)合，從而更好地指導(dǎo)和推動(dòng)我們的工作。
第三，實(shí)踐中的內(nèi)外因素對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育很重要。外部環(huán)境和內(nèi)生因素都是影響黨史學(xué)習(xí)教育效果的因素。外部環(huán)境因素包括黨的路線方針政策、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)等等，需要黨員干部在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中加以考慮和研究。而內(nèi)生因素則主要包括黨員干部自身的文化背景、教育水平、價(jià)值觀等等，要提高自身素質(zhì)，保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性，做到知行合一，將黨史學(xué)習(xí)教育的理論變?yōu)樽约汗ぷ鞯膶?shí)際行動(dòng)。
第四，黨史學(xué)習(xí)對(duì)黨員干部的教育作用是深遠(yuǎn)的。黨史是一面鏡子，可以反映出黨員干部的優(yōu)缺點(diǎn)以及不足之處。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以看到黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也能看到他們?cè)趯?shí)踐中的不足，這對(duì)于廣大黨員干部來(lái)說(shuō)是一次教育和警醒。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到的奮斗精神和為人民服務(wù)的初心，也會(huì)對(duì)黨員干部的思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使其更加堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念和決心。
最后，黨史學(xué)習(xí)給未來(lái)的黨史學(xué)習(xí)指明了方向。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，要抓住黨史學(xué)習(xí)的核心要義，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史機(jī)遇、歷史任務(wù)和歷史定位。同時(shí)，要把黨史學(xué)習(xí)與當(dāng)前工作相結(jié)合，用黨史學(xué)習(xí)的成果來(lái)推動(dòng)實(shí)踐工作，更好地發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
綜上所述，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，我們能夠增強(qiáng)黨員干部的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定黨性信仰，激發(fā)黨性動(dòng)力，進(jìn)一步提升黨員干部的黨性修養(yǎng)。同時(shí)，黨史學(xué)習(xí)教育也為廣大黨員干部的實(shí)踐工作指明了正確的方向，使他們?cè)诠ぷ髦懈玫匕l(fā)揮模范帶頭作用。只有不斷深入學(xué)習(xí)黨史，結(jié)合實(shí)際，不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于人民，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)順利前進(jìn)。
讀了十萬(wàn)個(gè)為的心得體會(huì)篇九
相信大家都看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但今天我要給大家推薦的這一本是我認(rèn)為最有意思的。它是關(guān)于生活小常識(shí)的，它的作者是蘇聯(lián)科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家伊林。
全書(shū)共分了兩個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，第一部分是正文“屋內(nèi)旅行記”，第二部分是“附錄”。第一部分主要講了屋子里的各種生活現(xiàn)象，提出了一些我們習(xí)以為常，甚至根本不去思考的問(wèn)題，解答了其中的奧秘。比如：為什么煙會(huì)從煙筒出去?水會(huì)不會(huì)炸毀房屋?為什么烤馬鈴薯會(huì)有一層硬硬的皮，而煮的.卻沒(méi)有……附錄又分了五章，分別是：宇宙探索、地球探秘、自然奇觀、人體奧秘和生活萬(wàn)象。
我最感興趣的一個(gè)小片段是：為什么最好蘸著鹽水吃菠蘿?生活中，我們都有這樣的經(jīng)歷。以前我只知道菠蘿吃著很酸，有時(shí)候大人會(huì)蘸著鹽水吃，但從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)為什么。看了這本書(shū)的介紹后，我才知道其中的奧秘。原來(lái)是因?yàn)椴ぬ}果肉里有一種菠蘿酶，這種酶能夠分解蛋白質(zhì)，刺激我們的口腔黏膜和嘴唇的幼小表皮。而食鹽能控制住菠蘿酶的活動(dòng)，因此，為了防止菠蘿酶對(duì)我們口腔黏膜和嘴唇的刺激，當(dāng)我們吃菠蘿時(shí)最好先蘸蘸鹽水，并且蘸過(guò)鹽水的菠蘿味道會(huì)更加香甜。