總結(jié)是一個讓我們更好地了解自己、發(fā)現(xiàn)問題并提升自己的重要環(huán)節(jié)。首先,要回顧自己的目標和計劃,看是否達到預期的效果,并分析原因。這些范文包括了不同領域和崗位的總結(jié),可以從中找到共通之處和啟發(fā)。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇一
超聲、ct等。醫(yī)學影像學對各個臟器各個器官都有極大的診斷意義。例如-線能夠?qū)桥c關節(jié)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng),心血管系統(tǒng),消化系統(tǒng)等做出重要的診斷,例如病變位置、部位、范圍等。-線、超聲、ct、mri對各個臟器系統(tǒng)的診斷各有不同,臨床上運用也是根據(jù)病人的不同部位不同程度選擇不同的方法進行最合適的診斷方法。
班的嚴格執(zhí)行,錯過或漏掉一個步驟都會造成很嚴重的后果。所以大家在操作的時候都是小心翼翼的,都當做是每一次的搶救現(xiàn)場。
心肺復蘇的外科常用的一個搶救手法,外科手術上很經(jīng)常因為使用藥物過程中以及在手術過程中,患者突發(fā)心臟驟停的現(xiàn)象。對于能夠掌握這么一門技術,就相當于掌握一種救人的方法。熟練的掌握心肺復蘇的手法已經(jīng)方法,是每個醫(yī)學生的都必需做到的,盡力去搶救每一條生命。
第五,對醫(yī)院各方面的認識。同學們即將要步入醫(yī)院的大門,對醫(yī)院各個方面都不太熟悉,針對這種情況,老師們對醫(yī)院各個方面進行了講解,包括各個科室、各種職位的職能,各個科室之間的聯(lián)系。作息時間與請假制度都詳細介紹和講解。醫(yī)院有各種嚴格的制度,作為即將進入醫(yī)院實習的醫(yī)學生,都應該詳細的了解。
最后,對個人各方面的認識和提高。作為本醫(yī)學院的醫(yī)學生,不僅僅代表的是個人,更代表的是本醫(yī)學院。在實習期間,必須端正自己的心態(tài),積極的向醫(yī)院里的老師學習。保持良好的心境,能夠吃苦耐勞,聽從醫(yī)院的安排,爭做一名優(yōu)秀實習生,為老師們、為學校爭光。
短短的實習培訓在驕陽似日的天氣中匆匆結(jié)束。頂著酷熱的天氣,同學們沒有一絲的松懈,,盡管被汗水濕透了衣裳,也沒喊出一聲苦、一聲累,因為大家都非常感謝以及珍惜學校這次實習前的培訓機會。這次來之不易的機會使同學們獲益良多,為實習打下了堅實的基礎。
面對即將來臨的實習,非常憧憬未來的日子里能夠在醫(yī)院里運用到學校里學到的知識,更加感謝學校這些日子實習前的培訓,鞏固我們的臨床技能,對醫(yī)院的各方面認識加深,對于怎樣去實習、怎樣做一個優(yōu)秀的實習生有一個較深的理解。實習前的培訓,就是實習的助推器,讓我們很好做好實習的工作。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇二
3月30日,我有幸參加了為期三天的“市直事業(yè)單位新招聘工作人員崗前培訓班”。在這三天的時光里,我理解了“以人為本、執(zhí)政為民”的思想教育,了解了紹興基本狀況及發(fā)展規(guī)劃,學習了政務禮儀、語言表達、公文寫作等方面的知識,明確了機關工作的基本要求和特點、程序、方法,初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能,還去余姚黃湖監(jiān)獄進行警示教育,增強了為民服務的使命感、忠誠感和職責感。
在這緊張、充實的培訓中,不但學到了知識,提高了認識,更得到了很多啟發(fā):
第一,政治鑒別力是前提。透過對這一課程的學習,我明確了今后工作的方向,堅定了理想信念,進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。
第二,溝通協(xié)調(diào)潛力是基礎。事業(yè)單位的工作承上啟下,千頭萬緒,需要各部門以及部門內(nèi)部的相互支持、配合和協(xié)作,這就使得溝通協(xié)調(diào)潛力顯得尤為重要。
第三,公文寫作潛力是保障。公文寫作潛力是機關事業(yè)單位的看家本領,是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映,既是對機關人員的基本要求,也是其務必具備的基本技能。
第四,應對突發(fā)事件的潛力是關鍵。隨著社會轉(zhuǎn)型,體制轉(zhuǎn)軌,社會矛盾凸顯,各種突發(fā)事件頻發(fā),這使得處理突發(fā)事件的潛力是機關人員務必具備的潛力。
第五,心理調(diào)適潛力是必要補充。作為一名事業(yè)單位人員,不僅僅要用心構建和諧社會,還要能夠承受工作壓力,持續(xù)身心愉悅和諧,這就要求機關人員要具備良好的心理素質(zhì)。
我要以這次培訓為起點,在以后的工作中養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣,構成正確的人生態(tài)度,發(fā)揮應有的作用。有人說“愛一行干一行”,也有人說“干一行愛一行”,既然我們選取了這個工作崗位,那么就要在工作崗位上踏實地工作。我將不斷更新知識結(jié)構、努力勤奮工作、用心開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)創(chuàng)新潛力,以一種嶄新的姿態(tài)投入工作中,不辜負領導的關心、不辜負組織的教育和培養(yǎng),為_完美的明天做出自我應有的貢獻。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇三
三天外訓是體能和意志的考驗,更是對團隊協(xié)作精神的磨練,兩天內(nèi)訓,各位領導語重心長、娓娓道來,讓我對人生、職場有了一個全新的認識。短短的五天雖然結(jié)束了,但是它帶給我的的全新的感悟和認識將伴隨我的一生,助我成長。
第一天,在去廬山的漫漫長途路上,教練和我們做了一個妙趣橫生的記名字的小游戲,不僅活躍了氣氛,更在瞬間拉近了彼此還很陌生的我們的距離。一個多小時后,我們來到云霧繚繞、恍如仙境般的廬山腳下。均分成兩組后,穿上白、黃兩色的培訓服,懷著激動熱切期盼的心情我們出發(fā)了,跨過吊橋,沿著上山的石階,我們穿梭于茂林修竹之間,感受著大自然的鬼斧神工,但不知不覺間,疲勞已爬上雙腿,還好目的地也到了。在一快平整的開闊地上,大家跟教練一起做了幾個簡單輕松的小游戲,現(xiàn)在當我回憶起“絕隊”在那天下午的失利時,我就不會認為那些游戲只是為了活躍氣氛,這些游戲旨在對我們產(chǎn)生這樣一種影響:團隊協(xié)作、決策、統(tǒng)籌規(guī)劃能力??上М敃r的我卻沒這份覺悟,只能做著事后諸葛亮式的慨嘆。世事不也是如此嗎,停下來多想一下,以后的路也許就更明朗一些。
在下午的“拯救人類”分組對抗中,我隊由于提早拆除炸彈而率先出發(fā),而這一優(yōu)勢卻沒有為我們贏得先機,反而讓我們放松警惕,導致了失利。剛開始時,一切都還順風順水,但第四關挖藏在竹林中的線索卻難倒了我們。我對此負有不可推卸的責任,因為在對抗開始時,我被大家寄予厚望,擔負起了識別所藏物品方向、位置的重任,我也信心滿滿,準備大干一場,結(jié)果卻量錯了步子,一步錯,步步錯,就敗在我這沒有精確估算的一步上,我的內(nèi)心自責不已。但當我看到失利后大家依然笑著為尖刀隊鼓掌,沒有抱怨,雖然沒有明說,但我能感覺到大家原諒我了,而我則告誡自己要更加努力,才能對得起大家對我的寬容和信任。
而晚上扶著盲人隊友穿越重重障礙更加深了我對信任的理解,信任是一個互動和相互作用的過程,是對相互付出的認可。因為當明眼人細致舒適的幫助盲人克服障礙時,盲人的主動配合會讓這個過程更容易。而當不信任蔓延時,作為榮損一體的兩個人不僅每前進一步都很艱難,甚至會同時受傷。結(jié)束后,教練為我們每個人做了一碗溫馨可口的心靈雞湯,明天的訓練我更是信心滿滿。
第二天,挑戰(zhàn)魔王的活動開始了,當我拿到寫著要背誦的小紙條時,不禁心中竊喜:太簡單了。但是挑戰(zhàn)開始后,每個人都輪番上陣五六次卻沒有一個人通過,尤其是當自我感覺良好時,卻只得到一句無情的“滾回去”,一顆滾燙的心也慢慢變冷,就不在去嘗試。但當教練這個大魔王歸位時,他以傲慢、怒吼、嘲笑、推搡來激發(fā)我們每個人內(nèi)心深處的自信、自尊、高傲,讓我們以聲嘶力竭的吶喊戰(zhàn)勝魔王,結(jié)果我們還戰(zhàn)勝自己心中的魔王,也找到了真正的自己。此時,雖然大家的聲音嘶啞了,內(nèi)心的呼喊卻更加洪亮了。在高空斷橋項目中,我以為自己恐高,我以為自己跨不過斷橋,我以為自己我法立在兩個斷橋邊緣,但這一切都是我的“偏見”,因為沒有一絲猶豫和遲疑,我順利通過??磥碓谙敕ㄉ希疫€依然沒有打敗魔王。從實踐到想法的改變就如同人生,它是一個過程,需要我不斷的去實踐、去領悟,才有可能徹底的打敗某一個魔王,然后繼續(xù)去迎接下一個魔王的挑戰(zhàn)。
后三天是有關人生和職業(yè)生涯的規(guī)劃,無論是講師的專業(yè)系統(tǒng)的講解和引導還是公司請來的老前輩才鐵軍的人生感言都很精彩。講師專業(yè)系統(tǒng)的講解不僅讓我對職業(yè)生涯的規(guī)劃有一個清晰的認識,更教給了我實際操作的方法。職業(yè)生涯的規(guī)劃不僅是理論,更是實踐,因為只有實踐,職業(yè)生涯規(guī)劃才有意義。而才鐵軍老前輩那聽起來平淡無奇,沒有什么大道理的親身體驗卻處處散發(fā)著耀眼的光芒,尤其是當你結(jié)合自己的人生體驗慢慢品味的時候,更是感到歷久彌香。人生是一個過程,單單是經(jīng)歷它還不行,在其中,要不停的思考。每一個成功人士的背后有著不為人知的辛酸,在這辛酸中摻雜著努力、機遇和無數(shù)失敗者的淚水。在我們每一個人追求成功、追求卓越的過程中,我們要經(jīng)歷漫長的蟄伏期,在這期間,我們既要能吃苦,更要能吃虧。這樣我們才能像蠶一樣結(jié)出厚重的絲來保護自己,充實自己,為下一階段的蛻變做準備。而不停的思索就是這樣一種催化劑,最終使其破繭成蝶,實現(xiàn)華麗的登場。
寫完這些,當我再度回首時,懷著一顆感恩的心,感謝在這期間幫助我成長的每一個人,包括我自己,我更要感謝中鐵電氣局集團東南分公司給我加入她并成為她的一分子的機會,感謝我能和她共同分享這一美妙的過程,謝謝您。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇四
20--年綜合培訓員工(站務員)5期以上,共八十多人次參加,每屆培訓合格率達90%以上,基本達到了目標要求。
二、培訓內(nèi)容:
1、國家及云南省有關道路旅客法律法規(guī)。
2、集團公司客運管理制度、規(guī)定和相關要求。
3、集團公司勞動管理制度。
4、員工崗位職責、操作規(guī)范。
5、服務禮儀等。
三、培訓工作存在的問題與不足:
1、培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好與學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動性。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽”形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導致員工注意力不集中,影響了培訓的效果。
3、培訓制度有待建立健全。
4、培訓資料欠缺,有待豐富。
5、內(nèi)部授課技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善。
認真進行總結(jié)是一個不斷學習和提高的過程,只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇五
剛走出大學校門,我就很榮幸地成為__公司中的一員,懷著自我完美的期望和從零開始的心態(tài),開始了自我人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作,公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的資料十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。
經(jīng)過七天的培訓,使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。經(jīng)過這次培訓,使我受益非淺、深有體會。
首先,了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革,___介紹得很詳細,仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨,見證企業(yè)的進化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜此刻來之不易的今日,激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天,___為我們介紹了公司此刻的組織機構,使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。
在我工作的3個月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有活力而又放松的。有活力是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并歡樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。
第二,培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作,在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識,能夠說,對于勘察測量這方面來說,我完全是個門外漢。這一次培訓,是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,真是受益不少,學到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓,我大致了解了公司的主要工作任務,大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應的部門負責。
比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作,主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解,總算不會像剛來的時候一樣,連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。
第三,學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識。
用了一天的時間,我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。
我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。
在這基礎上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時的工作中就注意,比如安全,在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有異常是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司,并有貼合公司實際情景的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式,也就是pdca循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改善)。不管是qhsems、ems、ohsms,這一循環(huán)始終貫穿其中。
仔細看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程,從不會到會,從不好到好,從好到更好的一個過程。我相信,這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,成為我不斷提高的標尺。
第四,學習了公司檔案與人事方面的知識。
最終一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進行過2個月的實習,對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用,在別人需要資料的時候,能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫房分類明確。
在實習中,我就深深的體會到,我沒有選錯單位。有好的基本建設,有好的師傅,真正的讓我能學以致用,并能經(jīng)過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面,李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應當是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細,分別介紹了各部門的工資情景,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會去考的,我想從此刻開始就應當抓住專業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓。
最終,培訓中領導對我們提出的要求。
這次培訓中我學到了很多知識,但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求,那就是學習、學習、在學習。
一刻也不能放松,不僅僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,還要了解其他專業(yè)的知識,比如說我自我,就應當多了解了解勘察、測量等方面的知識,這樣有利于我了解檔案資料,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是期望能盡快地進入工作狀態(tài),做好思想意識的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。
我認為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習,感覺此刻也慢慢走上正軌了。最終就是期望我們能腳踏實地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習慣,為自我積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到此刻為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了,這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解,增進了不少知識,更重要的是讓我對自我有了新的認識與新的奮斗目標,“水不流則腐,人不進則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學習,不斷地提高自我的素質(zhì)。
在公司走“新、特、精”強企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自我,爭取做到自我對公司利益的最大化。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇六
**銀行培訓中心于xx年8月**日開展了對我們?yōu)槠谖逄斓呐嘤?。在此次培訓過程中,組織我們對工作環(huán)境、企業(yè)文化,包括企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)的發(fā)展歷程和目標等進行學習。期間培訓中心還特別邀請了中國人才研究會金融人才專業(yè)委員會的專家為我們講解職業(yè)道德的相關內(nèi)容。此次培訓得到了大家的高度評價和認可。
一、詳細介紹了光大銀行的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向。通過對我行在銀行同業(yè)發(fā)展中的地位和競爭優(yōu)勢的介紹,特別是郭行長的講話,幫助我們樹立企業(yè)自豪感和責任感,增強我們對本行的.認知程度。認清自身的責任,深刻領會我行成為規(guī)范經(jīng)營、現(xiàn)代化管理、科學發(fā)展的商業(yè)銀行的未來發(fā)展目標。
二、講授光大銀行主要業(yè)務框架。對銀行對公業(yè)務、銀行私人業(yè)務、總行全面風險管理體系以及總行資金業(yè)務等方面的學習,幫助我們進一步理解銀行的主要業(yè)務層面,學習總行的資金業(yè)務的主要產(chǎn)品及未來投行業(yè)務的拓展。
三、對我們的職業(yè)素質(zhì)進行系統(tǒng)的培訓。使我們理解銀行業(yè)務存在的風險和意義,建立遵守行規(guī)、愛行敬業(yè)的行為準則和基本要求,增強我們的風險意識和法律意識。
四、向我們介紹光大銀行的人力資源管理系統(tǒng)。通過介紹光大銀行的人力資源管理系統(tǒng)來引導我們建立積極的工作態(tài)度,引導我們通過自我激勵來達到業(yè)務水平、思想認識上的提高。
五、學習光大銀行規(guī)范化管理手冊和金融行業(yè)的職業(yè)道德,以互動、多變的教學形式幫助我們樹立正確的、積極的職業(yè)道德觀念,做到實際工作中的規(guī)范化操作,提高員工的團隊合作能力。
本次培訓活動得到了行領導的重視,并且對我們提出了期望和要求。為了達到讓每一個參與培訓的人員得到知識的補充和技能的提高,本次培訓十分重視事前的學員需求調(diào)查,并采用互動的教學形式以激發(fā)我們學習的主動性,主講老師結(jié)合實際情況一一解答學員的疑問。培訓結(jié)束后,我們紛紛對工作提出建議和要求,并表示收獲很大,希望在今后能夠繼續(xù)參加類似的培訓。
短短的5天時間,我們能夠?qū)W到的知識是有限的,在今后的工作中,要不斷的將培訓和學習相結(jié)合,通過知識的不斷積累來提高業(yè)務水平。也希望各部門的老員工能發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,嚴格要求我們。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇七
我在護理部安排下參加了某護士長培訓班,從各方面進行了系統(tǒng)、細致、深入的學習。通過這次學習使我受益匪淺,不僅開拓了視野,而且學到了許多寶貴的經(jīng)驗,更新了觀念,使工作思路更加清晰明確,也深切體會到了作為一名護士長,要不斷地學習新的專業(yè)知識和科學的管理方式,不斷地積累經(jīng)驗,具備卓越的協(xié)調(diào)溝通能力,嚴格果斷的執(zhí)行力,這樣才能真正地做好科室的護理管理工作。我總結(jié)了如下心得體會:
首先,通過這次學習,我認識到:
1、護士長是護理工作的“排頭兵”,要成為一個優(yōu)秀的護士長,需要認真學好護理管理這門藝術,充分運用人格魅力的影響,扮演好一個基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務能力和綜合能力,具備奉獻精神、創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識,不斷進取創(chuàng)新,才能更好地適應現(xiàn)代護理工作。
2、增強學習氛圍,營造一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的護理團隊,做到人人有責任,事事有人管。
3、安全管理是護理管理的重點,也是我們反復強調(diào)、再三重申的一個話題,是護理質(zhì)量的保證,當出現(xiàn)問題時,護士長不是先批評犯錯的護士,而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞,盡快完善修改,加強這方面的管理,并引以為戒,避免同樣錯誤再次出現(xiàn),這才是護理安全管理的最終目標。
4、有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方信息。
5、質(zhì)量考核方面:一級質(zhì)量考核是最直接、最真實、最根本的考核方式,護士長要加強學習,掌握各種質(zhì)量標準和操作流程,嚴把質(zhì)量關,培訓指導護理人員,實現(xiàn)護理質(zhì)量的持續(xù)改進。
6、加強細節(jié)管理:細節(jié)決定護理服務質(zhì)量,細節(jié)可以融洽護患關系,細節(jié)可以加強護理安全,細節(jié)可以確保護理質(zhì)量。
7、合理利用人力資源,做到人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮每個人的潛在優(yōu)勢。建立健全績效考核分配制度,利用激勵機制調(diào)動全科護士的工作積極性。
其次,通過此次培訓學習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點:
3。要不斷加強思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);。
5。要有團隊協(xié)作精神,團結(jié)就是力量!
數(shù)日的講座結(jié)束了,每一次我都早早地到場,認真地記錄,生怕漏掉了一丁點兒內(nèi)容。培訓之后,我思考了很多,計劃重新整理一下筆記,并重點看一些相關方面的書籍,明確自己的職責,在我科的護理業(yè)務學習日里,將我學到的這些理念、經(jīng)驗、知識傳授給我科的護理人員,讓大家加強認識,從自身抓起,共同進步。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇八
首先,培訓的第一堂課是公司介紹,講師從主要業(yè)務、競爭優(yōu)勢、發(fā)展歷史、組織架構和人力資源概況等多方面進行介紹,仿佛帶領我們重走過這的風雨歷。這堂課,讓我印象最深的就是公司發(fā)展歷史的這個板塊,印象最深的是,當時公司成立只有9個人,在一個工廠倉庫中,成立個這家公司,剛開始只是做交換機配套系統(tǒng)和話費催繳系統(tǒng),但在21世紀初期,公司開始慢慢轉(zhuǎn)型,在電信行業(yè)變動的影響下,開始了業(yè)務轉(zhuǎn)型和升級,并開啟了民族bi軟件之路。公司也曾遇到過很多的危機,但在大家的共同努力下,都平穩(wěn)度過。當傅總說到,危難時刻大家對公司的信心,對公司的付出,令人感動,也明白了東方國信為什么能在短短的十幾年間,在大數(shù)據(jù)行業(yè)獲得很多的榮譽,正是因為員工齊心合力,專注的做事,用自己的智慧去完成工作,才有了今天的東方國信。
其次,戰(zhàn)略咨詢中心的講師對公司的產(chǎn)品及業(yè)務進行介紹,將公司自己研發(fā)的hadoop和--cloud等產(chǎn)品進行專業(yè)的講解。將公司大數(shù)據(jù)的業(yè)務以圖文的形式呈現(xiàn)給大家,對公司的主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解。身為菜鳥的我,對公司的產(chǎn)品和業(yè)務有了新的認識??偹悴粫駝傔M公司的時候一樣,連公司的主要業(yè)務都弄不清楚。
最后,負責企業(yè)文化的講師給我們進行了企業(yè)文化的講解,從公司的企業(yè)愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神和價值觀等多方面進行闡述。
給我印象最深的就是企業(yè)文化課程形式多樣,增加的互動環(huán)節(jié)也是圍繞著公司的主要業(yè)務大數(shù)據(jù)以及公司的企業(yè)精神來開展。互動以小組為單位,每個小組是以企業(yè)精神的“專注、智慧、自省、包容”來命名的。每個小組發(fā)動腦力,聯(lián)系實際,暢想著大數(shù)據(jù)對我們生活的影響。“四巧板”的游戲,將價值觀的“堅韌執(zhí)著、積累創(chuàng)新;至誠守信、成就客戶;艱苦奮斗、分享成果;擁抱變化、超越自我”進行完美的結(jié)合與詮釋,每個小組的任務都與這32個字緊密結(jié)合,使我們發(fā)動腦筋的同時,更深入的了解了企業(yè)文化。剛開始,大家接到任務的時候,無從下手。但是,憑著堅持不懈的精神,將難題迎刃而解。在“四巧板”游戲中,每個小組都要分享自己的板塊,在合作的基礎上,達到雙贏。我們在完成自己的任務的同事,還要幫助其他小組,分享我們的成果。
我們之間彼此熟悉,彼此幫助,加深了彼此的感情。游戲中,還要和講師斗智斗勇,場面好不熱鬧。通過游戲與課程的結(jié)合,我了解到企業(yè)文化是一個公司的靈魂,具有啟明燈的作用,是東方國信人的優(yōu)秀品質(zhì)的縮影,因為有了它,公司才有了向心力和凝聚力。才有了東方國信今天的成功,所以我們應該繼承和發(fā)揚下去,將企業(yè)精神成為我們工作的警示和動力,指引我們不斷地前進。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇九
我非常榮幸參加了公司組織的xx年后備管理干部培訓班。首先要感謝公司給了我這次培訓的機會,作為公司的一員,我十分珍惜這次培訓的機會。因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站,更是人生道路上實現(xiàn)服務公司、自我價值的重要一課。
公司對這次培訓非常重視,體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。我們都很珍惜這次機會,大家都為培訓做了充足的準備。每個學員都積極參與和投入到培訓中,時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思……在市公司人事處和綜合部的周到安排下,培訓組織工作嚴謹有序,兩天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機會,給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間,真正實現(xiàn)了此次培訓“增進團結(jié)、增長才干”的目的。
參加此次培訓的同志都是保險公司的精英、人才,都是在各自崗位上的佼佼者,回顧這兩天的課程,培訓的目標和思路非常明確:一是如何帶領好一支團隊?二是如何提高自身領導的藝術、才能、管理的方法?三是作為職業(yè)人如何性格修煉、角色轉(zhuǎn)換。這也是我們在日常的管理工作中和未來的崗位上最需要學習最需要掌握最需要提高的知識,是我們?nèi)蘸笤诠ぷ鞯缆飞系闹芷?、啟發(fā)器或者說是催化劑,而在跑到終點前,更重要的是我們腳下的每一步,更需要的是我們每一天的努力、學習和積累。
在過去一年的工作中,金融風暴施虐,經(jīng)濟環(huán)境不景氣、保險市場政策管制越來越嚴格、承保條件逐步收緊這都給業(yè)務發(fā)展帶來了很大的阻力,也給公司員工帶來了很大的壓力,在這樣的環(huán)境和壓力下,我們基層管理者如何帶領班組營造激情而穩(wěn)定團隊,實現(xiàn)利潤指標、降低費用水平,如何為公司保持發(fā)展勢頭而貢獻力量?課程里,老師通過啟發(fā)了我們對幾個問題的深思,從而讓我對上述的現(xiàn)狀有了不同的認識和理解:
第一、在管理崗位上,“責任”第一位的、其次才是“權力”,在越高的崗位上,壓力越大,我們應該學會換位思考,就會更好地理解上司和公司的政策;中層干部對公司而言是承上啟下的中流砥柱,我們需要對下級負責更需要對上級領導負責,這樣才能提高經(jīng)營績效和降低經(jīng)營風險。
第二、做正確的事情,然后正確地做事情。工作中我們做我們必須做的,而不是有選擇性地挑喜歡做的,一個成熟心態(tài)職業(yè)經(jīng)理人,必須具有較高的情商,具有較高的處理工作中的矛盾和沖突的能力,這樣班組的管理才不會偏離方向,才能與公司的策略保持一致。
第三、前途是光明的,滿懷信心、堅持不懈就必定會迎來美好的明天。從進出口的數(shù)據(jù)顯示,我們的經(jīng)濟正逐步走出低迷走向復蘇,我相信xx年將是保險公司豐收的一年,也是整個行業(yè)競爭激烈的一年,信心、決心將是我們到達成功彼岸的雙槳。
在日常的工作中,我不斷總結(jié)班組經(jīng)驗和教訓、不斷自我學習和提高,這兩天的培訓我一直在思考和領悟一個問題:公司對于中層干部的核心能力的定義是什么?我們又如何才能做一名稱職的職業(yè)經(jīng)理人?我相信兩點是我們作為職業(yè)經(jīng)理人需要不斷提高的必備素質(zhì):
一是學習能力。學習能力形成了團隊和個人的核心競爭力,在工作和學習中我們需要保持空杯心態(tài)、謙虛不自滿,這樣才能容納更多的知識和思想,開闊更高更遠的視野和心胸,我的團隊和班組也將會越來越強大。
二是要有責任心、服務心、感恩之心。我們是一家服務型的企業(yè),對客戶、對員工、對上司,對身邊的人和事都需要責任心、服務心、感恩之心,甚至對于我們的競爭對手,我們都需要懷有感恩之心,行業(yè)競爭和競爭對手是企業(yè)動力之一,我可以取精華去糟粕,不斷提升我們的團隊和自我,感恩對手為我們追求卓越提供了壓力也營造了動力。 三是追求卓越不斷修煉。有人說江山易改本性難移,然而對于管理者而言,高情商是必備的素質(zhì),需要我們不斷提高自己的心胸,包容豁達,因此性格修煉是成為一名稱職的職業(yè)人所不能缺少的特質(zhì)。
雖然是短短的兩天課程,但是老師所教導的知識讓我受益匪淺,心里豁然開朗,終身受用。特別是關于修“德”的一個小故事:一個牧師爸爸把世界地圖給撕碎了,讓他的兒子重新拼好,爸爸一開始以為小朋友需要很長的時間才能拼好,但是他的兒子卻用了很短的時間就完成了。當爸爸問原因的時候,兒子說,地圖后面是一個人,只要把人拼對,世界就對了。這個故事給我很大的啟發(fā),德高才能望眾。我們在追尋自己的夢想和目標的同時,一定要謹記修煉自己的品德。我始終相信德有多高能走多遠,我個人認為修“德”比一切的夢想和目標來的更重要,正如這個小故事背后的寓意:人正了,世界就對了。
通過這次培訓學習,使我更加進一步認識到作為一名管理者責任的重大,任務的艱巨。感謝公司給予我們基層管理者的關心重視和培養(yǎng),通過學習我也堅定了信念,鈴聲雖停,莫怠修行。在以后的工作中,我會不斷加強學習,學以致用,與各位兄弟姐妹攜手把保險公司做的更大更強!
崗前培訓個人工作總結(jié)篇十
自19xx年第一批留疆戰(zhàn)士培訓班開學至今,我中心已在擔任赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓工作上走過了9年的歷程。20xx年6月,自治區(qū)黨委出臺了《關于進一步加強邊遠艱苦地區(qū)基層干部隊伍建設工作的實施意見》,每年從高校畢業(yè)生中招錄優(yōu)秀畢業(yè)生,經(jīng)過崗前培訓后充實到南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。多年來,在自治區(qū)黨委、人事廳各級領導的關心幫助和指導下,通過全體教職員工的共同努力,我們在崗前培訓工作上取得了許多驕人的成績,也總結(jié)了非常豐富而具有實踐意義的教學經(jīng)驗。為進一步推動我中心崗前培訓工作的開展,更好的交流教學經(jīng)驗,現(xiàn)將擔任赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓工作以來的教學工作總結(jié)如下。
我中心自1xx9年起擔任留疆戰(zhàn)士赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗前培訓,目前已為南疆地區(qū)輸送培訓合格的學員1718人,在訓學員173人。自20xx年起擔任選派高校畢業(yè)生赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗前培訓,目前已為南疆地區(qū)輸送培訓合格的大學生學員20xx人,在訓學員377人。
據(jù)反饋資料顯示,我中心培訓合格的學員赴南疆基層工作后,各方面素質(zhì)過硬,能力突出,在維護當?shù)厣鐣€(wěn)定、構建和諧社會和推進社會主義新農(nóng)村建設等方面發(fā)揮了積極作用,并成為當?shù)刂菘h以上機關后備干部的重要補充來源,一些學員已逐步提拔到領導崗位。
(一)以“雙語”教學為龍頭,加大教學力度,拓寬教學思路,靈活運用教學方法,確保培訓效果的落實。
自擔任培訓工作任務以來,我中心從無到有,從不會到精通,把培訓教學工作推向了一個又一個新的高度。在教學上,我們始終以“嚴格要求、積極摸索、勇于改進”作為拓寬教學思路,改良教學方法,提高教學水平的重要依托,不斷的在理論和實踐上充實自己,完善自我。在教學模式上,以靈活多樣、不拘一格的思路,建立起了各種教學機制。
1、實行“雙語”學習的學員“互幫”機制。為抓好“雙語”教學這個龍頭,確實解決好培訓學員的語言關,我們在行管班建立起“一幫五,五幫一”機制,在基干班建立“一幫三,三幫一”機制。即考慮到行管班民族學員相對較少,在分班時平均分配,民族學員與漢族學員按“一帶五”的方式劃分學習互助小組?;砂鄤t在原計劃的“雙語”課程基礎上,利用早讀、晚自習時間,將民族班學員安排到漢族學員班,一個少數(shù)民族學員與三個漢族學員成立一個學習小組,相互進行語言交流,達到共同提高,共同進步的目的。同時,還采用民、漢學員混合居住,給學員創(chuàng)造“雙語”學習的語言環(huán)境,積極鼓勵民漢學員利用業(yè)余時間進行民族文化和地理知識交流,增進學員之間的友誼,更多的了解南疆的地理特色和風土人情,為以后的基層工作實踐積累第一筆經(jīng)驗資料。
2、成立“雙語”學習加強班。在新學員入學一個月后,通過考試或自愿參加的形式,組織學習后進的學員成立“雙語”學習加強班,除完成正常的課程學習外,利用業(yè)余時間組織強化教學。這一方面給學員增加了學習上的思想動力,同時也為后進學員提供了迎頭趕上的平臺。
3、積極開展輔助教學活動。為了更好的促進教學工作的開展,在學員中建立起形式多樣,內(nèi)容豐富,且能夠更好的調(diào)動起學員學習積極性的教學模式。我們在每學期結(jié)束前由中心統(tǒng)一組織學員開展“雙語”演講,排練“雙語”小品。在各班則不定期組織開展小型“雙語”演講、“知識問答”、“單詞或課文語句接龍”等輔助教學活動,很好的促進了學員的學習積極性,提升了學習興趣。
4、搞好經(jīng)常性的考核,以考促學。中心每月組織一次會考,各班每周組織一次小考,根據(jù)考試成績,及時調(diào)整和改進教學方法。同時,在人事廳組織的每次口語考試結(jié)束后,教務科根據(jù)考試情況進行認真的分析和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的一些問題,并制定相應的教學措施。
以往經(jīng)驗的基礎上,對擔任語言教學的老師提供了各種教學參考,如根據(jù)不同地域,對口語發(fā)音中存在的一些細節(jié)問題及時給學員進行提醒,并有針對性的練習發(fā)音,將問題解決在入門階段,效果非常明顯。目前,我中心從內(nèi)地過來的學員中,在“雙語”學習成績上與新疆本地學員已無明顯差距。
在采用以上方法的同時,我們還通過合理安排課程,積極協(xié)調(diào)有豐富教學經(jīng)驗、責任心強的“雙語”教師任課等方式,確保了學習質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在以往的“雙語”考核中,我中心的考試成績一直名列同類培訓院校前茅,受到了人事廳領導的肯定和好評。
(二)注重教學實踐,為學員提供“學用結(jié)合”的第二課堂。
為更好的促進學員的“雙語”學習,我們在學員中積極開設了學習的第二課堂。根據(jù)學員所學“雙語”知識,利用周三下午、周五下午由各班統(tǒng)一組織學員到烏市大巴扎、二道橋等維吾爾族比較集中的地方,實地與老百姓交流一些日常用語,并親自感受當?shù)氐恼Z言環(huán)境,達到了現(xiàn)學現(xiàn)用和邊學邊用的目的。在雙休日及寒暑假,要求學員盡可能的主動用所學語言知識與少數(shù)民族同志進行交流,并從第一學期結(jié)束后,學習撰寫“雙語”日記,提高自己的文字書寫和表達能力。從第二學期開始,中心要求各班利用晚自習第一節(jié)課的時間組織收看維吾爾語頻道,并相互討論交流,提高聽、說能力。
(三)加強政策法規(guī)、政治理論和實用技能等綜合教育,培育政治思想合格的基層干部隊伍。
為落實“政治上靠得住、工作上有本事”的培訓要求,在完成“雙語”學習的基礎上,加強了對學員政策法規(guī)、政治理論和實用技能等方面的教育和學習。將每周三下午定為黨團活動時間,要求黨團員積極參加黨支部、團支部的組織生活,群眾學員努力提高思想覺悟,積極向黨團組織靠攏,接受組織的考察。在此基礎上,中心每月召開一次校會,各班每周召開一次班會,除講評和安排日常管理工作外,有針對性地穿插進行政治理論、時事政治、民族宗教等知識學習。在中心開設的民族理論、應用文寫作、依法行政等課程中,考慮到學員認識上有偏差,大課時學員自覺性較差等因素導致學習容易走過場的特點。一方面加強了對學員在課程認識上的思想教育,講明了中心開設的每一門課程在基層工作的重要意義,改變了學員的認識誤區(qū);另一方面則在大課時派老師到課場進行督促,確實把有關政策法規(guī)和實用技能的課程知識讓學員學到手、學扎實。根據(jù)人事廳的統(tǒng)一安排,我中心多次派出優(yōu)秀的教學骨干到南疆四地州進行實地考察,了解了當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作對基層干部知識結(jié)構和工作能力上的要求?;匦:蠹皶r進行教學總結(jié),并不斷的改進了教學方式,調(diào)整了教學內(nèi)容和課程安排。通過多年的教學實踐,努力做到了教學與學員接受能力相結(jié)合,所學知識與南疆的工作實際相結(jié)合,使培訓學員能夠更好的掌握服務基層的本領。中心多次請在基層工作中取得了一定成績的選派干部回校進行經(jīng)驗介紹,重點講明南疆的民族宗教情況、特殊經(jīng)濟和地理環(huán)境,及基層工作實踐的體會。進一步幫助學員了解了南疆,了解了基層,提高了學習課程知識和鍛煉自身能力的主動性。
(四)加強教師和學員的雙向管理,豐富業(yè)余生活,培養(yǎng)有能力、有特長、守紀律的學員隊伍。
綜合能力和特長,中心利用業(yè)余時間,結(jié)合學員的培訓生活,組織開展了豐富多彩的文體娛樂活動,如籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽、羽毛球聯(lián)賽、拔河比賽,組織文藝會演、班級聯(lián)誼、演講比賽等,一方面為有特長的學員提供展現(xiàn)自我的舞臺;另一方面則通過舉辦活動,鍛煉學員的組織協(xié)調(diào)和語言表達能力。此外,中心還創(chuàng)辦了“雙語”學報,設置了廣播站,鼓勵學員撰寫新聞稿件、學習體會和學術文章,播報好人好事、南疆的地域特色等內(nèi)容。通過這此方式為學員提供了練筆的平臺,營造了校園學習氛圍,促使學員能夠更好的學會觀察,懂得思考,同時也對中心的培訓工作起到了積極的推動作用,反響強烈。
1、中心的硬件設施不夠完善,教學的配套設施跟不上,特別是“雙語”教學中沒有語音室,影響了學員口語成績的提高。
2、在新的《簡明維語》教材下發(fā)前的較長一段時間里,我們發(fā)現(xiàn)老教材存在有較多的編寫錯誤,且部分內(nèi)容已經(jīng)過時,沒有跟上社會的發(fā)展變化。
3、擔任教學管理的個別老師責任心不強,有時沒有合理的安排好教學。任課的個別老師對南疆基層的實際情況缺泛了解,教學方法欠靈活,在課堂上沒有很好的調(diào)動學員學習的積極性,影響了教學效果。
4、由于社會的變化,學員思想及受教育程度的不同,給我們的教學工作帶來了許多新的考驗。多年來,我們通過不斷的總結(jié),積累了一定的教學經(jīng)驗,但新的情況依然不斷出現(xiàn),而許多老的教學和管理方法卻沒有得到及時有效的更新,制約了教學工作的長遠發(fā)展。
5、部分學員的心理素質(zhì)和處理個人問題的能力較差,不能夠很好的調(diào)整好學習培訓和日常生活等一系列問題之間的茅盾,發(fā)生了一些影響公務員隊伍形象的事故。
6、學員主動學習,自我充實的意識比較淡薄,存在有嚴重的偏科現(xiàn)象。對“雙語”等主課的重視有余,而對民族理論、依法行政等課程卻缺少相應的重視,不利于學員畢業(yè)后到基層工作的實踐,制約了他們的發(fā)展。
1、加強對教學協(xié)調(diào)方面的管理,爭取用現(xiàn)有的經(jīng)費聘請到相對比較出色的任課老師。同時加強對現(xiàn)有教師的管理,積極鼓勵他們采用靈活多樣的教學方式和學以至用的教學觀念,在“教”這一環(huán)節(jié)上提高教學工作的質(zhì)量。
2、要把握好“學”這一個重點環(huán)節(jié),加強對學員的思想教育。一方面進一步幫助學員了解“雙語”學習的重要性,確實打好每一名學員的語言基礎;另一方面則有側(cè)重性的提高學員對公文寫作、民族理論、依法行政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策等課程的認識,鼓勵學員加強自我學習,充實知識基礎。
3、進一步更新和完善教學制度,用嚴密的制度管理教學、規(guī)范教學、促進教學。更好的利用好各種學習機制,如“互幫”制度、輔助教學制度、開設第二課堂制度等,并結(jié)合培訓工作的發(fā)展,不斷有所創(chuàng)新。
4、加強對學員政治思想和心理素質(zhì)的教育,采取各種方式鍛煉學員的綜合才能和實踐能力,努力培養(yǎng)政治思想過硬、實踐能力突出的綜合型人才。
5、制定了《校園業(yè)余文體娛樂活動規(guī)劃》,利用業(yè)余時間組織開展豐富多彩的文體娛樂活動,活躍校園氛圍,緩解緊張的學習壓力,以求取得更好的教學效果。
多年的教學實踐,為南疆地區(qū)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的干部人才。同時,也在實踐中打造了一個一流的培訓機構,鍛煉了一支優(yōu)秀的教學隊伍。然而,從不斷摸索和總結(jié)中走來的自治區(qū)國家公務員培訓中心,在教學實踐中查找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題依然是促使我們不斷前進的動力,也是我們開展教學工作的一個重要法寶。我們堅信,在自治區(qū)黨委、人事廳各級領導的關懷和指導下,在中心黨委的正確領導下,中心對赴南疆地區(qū)基層干部的崗前培訓工作將會取得更加輝煌的成績。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間,接受新員工培訓已近1個月時間,由于公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細致的培訓計劃,再加上培訓期間領導們關心、責任培訓師細心的安排和新老員工積極的配合下,培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。
為了使培訓達到很好的效果,合公司的實際情況,我們分階段進行了相關的培訓工作,采取一對一的互幫互助,在最短的時間內(nèi)學到較多的知識,為真正走上工作崗位打下堅實的基礎。
公司組織新員工認真學習了嘉德(誠信·團隊·溝通·價值)企業(yè)文化,讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品,還有我們的服務)內(nèi)涵;同時還進行安全教育,讓新員工認識到安全意識、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
通過組織架構輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局;通過市場部工作流程的培訓,更輕松地明白我們工作做什么?誰來做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎。
責任培訓師制定了詳細的培訓內(nèi)容,并讓其提前預習培訓內(nèi)容再接受培訓。在每培訓完一個知識章節(jié)后,責任培訓師就會將學習的知識進行考試來考核培訓效果,通過這種考試,同時對新員工存在疑問的知識點進行回顧。
平時就由老員工帶領她出去拜訪客戶,爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,在打交道過程中自己的目標是什么,在完成目標之前要做哪些準備工作,包括談話內(nèi)容的先后次序,及交流過程中的注意事項,這樣也有利于她學習和消化理論知識,從而達到更好的效果。
概括起來有如下幾點:
1、熱愛學習,能自覺學習密封資料、營銷知識;。
學習能力較強,對于不懂的地方,能主動提出,尋找答案。
2、性格開朗,在同客戶交流中能找到一些話題溝通,比如時事要聞等,使談話內(nèi)容多樣性。
3、能主動的完成日常工作。
4、專業(yè)知識還不夠,需要多學習。
5、在同客戶溝通的過程中,一些禮儀和細節(jié)還需要完善。
總體來說,通過這次培訓達到了預期的效果,那當然這與全體員工的努力是分不開的,相信大家再接再厲爭取最后為完成xxxx銷售目標完滿的成功!
崗前培訓個人工作總結(jié)篇十二
教師是辦學之本,是立校之本,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質(zhì)教育,深入進行課程改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設,提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑,更是影響教育質(zhì)量的關鍵因素。校本培訓和校本教研,是教師成長的一只方舟。因此,做好校本培訓工作非常重要,下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下:
一、領導重視,認識到位,制度保證。
學校領導非常重視校本培訓工作,成立了校長任組長的校本培訓領導小組,加強對校本培訓工作的指導,把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段,通過開展校本培訓,大力提高教師專業(yè)化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理,做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”,做到了輔導教師上課有講稿,聽課教師有筆記,學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況,對教師產(chǎn)生激勵作用。
二、堅持以人為本,創(chuàng)造良好的文化氛圍。
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師,幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍,使教師感到“舒心”、“放心”,能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師,積極向上,不斷進取,充分地發(fā)揮教師自身的積極性,使其人盡其能,各盡其才。
學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日,搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關注著自己,使教師體會到一種主人翁的責任感。
在對教師的獎勵和任用方面,學校也堅持以人為本的理念,注意根據(jù)教師的德才學識,能力水平,根據(jù)教師的特點、特長,安排適當?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長處,從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
學校注重營造良好的學習氛圍,讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中,學習是人生活的重要組成部分,體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學,提倡互學。形成以學習為榮,不學習為恥辱的良好校風。
學校開展讀書活動,引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識,教師要有讀書筆記,寫出自己的讀書體會,不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。
三、加強教師道德評價,提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
以德修身,以身立教,淡泊名利,樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人,但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己,使自身趣于完美。
加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就應該是完人,教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。
因此,學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕,三個正確對待”的要求即:“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生?!睂W校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設,核心是學生,關鍵在于建立良好的師生關系。
強調(diào)學生是教師工作的對象,學生是發(fā)展過程中不成熟的個體,個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心,作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長,尊重家長。樹立一切為了學生,為了一切學生的觀念,提升每位教師的師德外水準,努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。
四、抓好常規(guī)學習培訓,提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。
學校充分利用集中學習時間,組織教師學習,提高教師素質(zhì)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座,放錄象,集中組織研討等形式進行校本培訓。
在政治學習時間,學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。
在培訓的過程中,教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識,學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討,研討內(nèi)容包括:課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習,并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題,對教師個體個性的問題通過自學和研討解決。
五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。
目前學校教師基本上具有大專學歷,相當一部分教師還具有本科學歷??梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。
為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構,使教師成為教學的多面手,學校開展許多活動,來豐富教師的知識結(jié)構。如,學校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動,學校還開展教師“結(jié)對子”活動,“結(jié)對”教師每月請指導教師聽課一節(jié),自己寫教學反思一次,寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。
通過這些活動,增進教師對其他學科的了解,增進教師之間的了解,既拓展了自身的知識結(jié)構,又在提高自己的同時幫助了別人。
學校重視對教師進行信息技術培訓,提高教師應用信息技術的能力。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習,使教師能夠與專家交流,開拓視野。提高教師教育教學水平。
六、抓好校本研修,組織好學科活動。以校本研修,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時,學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學能力大賽。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。
學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務能力的提高,想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習,學校給調(diào)課,解除教師的后顧之憂,安心學習;節(jié)假日外出學習,學校負責給予補助,為教師的學習提供服務及經(jīng)濟補貼。
學校重視教育科研活動,結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題,結(jié)合學生和自身的實際情況,選擇好研究的問題,制定出切實可行的研究方案,扎扎實實地開展研究活動。
學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領導聽、評課,真實地了解教師的實際情況,促使教師上好每一節(jié)課,使課例校本研究發(fā)揮實效。
總之,通過校本培訓,促進了教師隊伍整體水平的提高,教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展,促進了學生綜合素質(zhì)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下,學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展,逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,通過不斷的培訓,潛能將得到充分的發(fā)展。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇十三
本次教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風教育,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),基礎課程改革綱要,教師心理健康教育,現(xiàn)代教育技術,班主任工作方法和技能,學科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學習.雖然時間只有三天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益.通過培訓,我得到了很大的收獲。從教師起點的調(diào)整積極心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質(zhì);從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課??傊?,通過這次培訓,使我受益匪淺。
在培訓中,幾位局領導、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當代教師身負重任,特別是教師角色這一問題。人們常常這樣來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”,“教師應是真善美的替身”??梢姡敖處煛倍职嗽S多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。
第一、作為一名新教師,我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師們學習,學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。
第二、教師是榜樣。“學高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。
第三、教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效,更能促進學生的發(fā)展。
第四、教師是父母。作為一名教師,要富有成效有“愛心”,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。
第五、教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調(diào)教師與學生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
我的總結(jié)如下:
作為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,在很多地方找不到方向,找不準方法。新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導內(nèi)容很多,有關于教育教學的,有關于備課上課的,有關于為人處事的,還有關于心理輔導的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識,而且對我平日的教育教學也給出了明確的發(fā)展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。在這次培訓中,通過學科專業(yè)課培訓,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求:即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動,備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面,即備教材、備學生、備教法,要關注學生去如何學,學到了多少東西。不僅要求老師課前備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性,特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有高質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習,不斷完善自己,認真的做一名學習型教師。
本次教師專業(yè)成長培訓,教育局負責人進行了認真的準備,精心的組織。首先是幾位局領導、骨干教師和優(yōu)秀教師針對中小學的特點和教師們的實際情況作了講解,結(jié)合目前的基礎教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓內(nèi)容,注重了培訓的實效性。在這次培訓中,我結(jié)合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。其次,為了確保教師專業(yè)成長培訓質(zhì)量,還請了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,他們的講學如春風化雨,潤物無聲。每接受一次培訓都是一次提升,優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺,新教師的崗前培訓也讓我從中知道了哪里需要揚長避短。
什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也許是我一直思考的問題,在培訓中老師精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀,反思自己以前的教育教學行為。正如肖川所說的,“一個有事業(yè)心和使命感的教師,理當做為教育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始?!苯?jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當成一種習慣,以促進自己的成長。
本次開展的新教師崗前培訓,是學習、是提高,更是鞭策,我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中,不斷地提高自己,完善自己,爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此,我想感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓的每一位領導。
總之,通過這次培訓,我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須具備敬業(yè)精神,奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神,我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘?!耙獝凵缱印保瑫r時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生,新時代的教師應具有高尚的師德,先進的理念、健全的人格,健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平,有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力,對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話。在這次培訓總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的中學教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
20xx年8月28號,我參加了畢節(jié)地區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓。對于剛剛走上工作崗位的我來說,實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,參加這樣的培訓是十分有必要的,而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學習機會,感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富,包括教師職業(yè)道德與特崗教師管理、全區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀與“十二五”教育發(fā)展目標、構建高效課堂享受教育幸福、班主任工作及管理。雖然時間只有一天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說必定會是終身受益的,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
在本次培訓中,聽了有關教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。
使我深刻地認識到:
首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。
第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。
第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。
第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。另外,我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
在本次培訓中,通過小學教學常規(guī)內(nèi)容的學習,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動。備課是首要成分,它包括了教材、學生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習八個環(huán)節(jié)。要關注學生如何學,學到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的教學水平。在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生的全面發(fā)展為目的,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
在本次培訓中,各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;要更加理性地認識社會、認識自己的角色;要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。”也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。兩天的培訓讓我感受到了教師職業(yè)需要太多的技巧,同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,沿著新教師培訓為我們指引的方向前進。
作為一名新教師,在日后工作中要學習的東西有很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地思考和領悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為學生無私奉獻的心,帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇十四
一、學到了什么?1、今天的工作來之不易,要懂得珍惜。任何一個企業(yè)無論曾經(jīng)是多么的風光,某個環(huán)節(jié)出一點點錯有時候都非常致命,美國安然,中國科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財務問題上。還有我們參觀的發(fā)電設備總廠,它就和現(xiàn)在的健力寶一樣有個令人艷羨的過去,然而現(xiàn)在卻在為生存奮斗。居安思危,這個意識具有普遍的適用性。我也感受到南供就有非常強的危機意識,善于總結(jié),體會出對人才的重視。
那么多事故發(fā)生了。同時作為電力人,就得遵照行業(yè)工作方式,作外線就得爬山路,作變運就得打亂生物鐘把青春與激情獻給變電站,作搶修就得隨時待命,一個電話馬上趕赴現(xiàn)場,作檢修就得整天像個民工做累活,隨時面對生命的考驗,總之,作電力人,就要能吃苦耐勞。
3、加強同事之間的溝通,努力提高團隊精神。素質(zhì)拓展訓練,對于我們新出社會的人來講,還是分離出來在目前還是積極的方面多一些。但是未來怎么變化還很難講,俗話說“三十年活東,三十年活西”我們不能說改革就一定讓電力比以前更紅火,如果我說改革會把電力暫時引進一個深淵也不為怪,畢竟我們有過文革,有過大躍進,這些都是沒有經(jīng)驗造成的。
附送:
學習體會崗前培訓歸來心得體會心得體會歸來培訓。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇一
超聲、ct等。醫(yī)學影像學對各個臟器各個器官都有極大的診斷意義。例如-線能夠?qū)桥c關節(jié)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng),心血管系統(tǒng),消化系統(tǒng)等做出重要的診斷,例如病變位置、部位、范圍等。-線、超聲、ct、mri對各個臟器系統(tǒng)的診斷各有不同,臨床上運用也是根據(jù)病人的不同部位不同程度選擇不同的方法進行最合適的診斷方法。
班的嚴格執(zhí)行,錯過或漏掉一個步驟都會造成很嚴重的后果。所以大家在操作的時候都是小心翼翼的,都當做是每一次的搶救現(xiàn)場。
心肺復蘇的外科常用的一個搶救手法,外科手術上很經(jīng)常因為使用藥物過程中以及在手術過程中,患者突發(fā)心臟驟停的現(xiàn)象。對于能夠掌握這么一門技術,就相當于掌握一種救人的方法。熟練的掌握心肺復蘇的手法已經(jīng)方法,是每個醫(yī)學生的都必需做到的,盡力去搶救每一條生命。
第五,對醫(yī)院各方面的認識。同學們即將要步入醫(yī)院的大門,對醫(yī)院各個方面都不太熟悉,針對這種情況,老師們對醫(yī)院各個方面進行了講解,包括各個科室、各種職位的職能,各個科室之間的聯(lián)系。作息時間與請假制度都詳細介紹和講解。醫(yī)院有各種嚴格的制度,作為即將進入醫(yī)院實習的醫(yī)學生,都應該詳細的了解。
最后,對個人各方面的認識和提高。作為本醫(yī)學院的醫(yī)學生,不僅僅代表的是個人,更代表的是本醫(yī)學院。在實習期間,必須端正自己的心態(tài),積極的向醫(yī)院里的老師學習。保持良好的心境,能夠吃苦耐勞,聽從醫(yī)院的安排,爭做一名優(yōu)秀實習生,為老師們、為學校爭光。
短短的實習培訓在驕陽似日的天氣中匆匆結(jié)束。頂著酷熱的天氣,同學們沒有一絲的松懈,,盡管被汗水濕透了衣裳,也沒喊出一聲苦、一聲累,因為大家都非常感謝以及珍惜學校這次實習前的培訓機會。這次來之不易的機會使同學們獲益良多,為實習打下了堅實的基礎。
面對即將來臨的實習,非常憧憬未來的日子里能夠在醫(yī)院里運用到學校里學到的知識,更加感謝學校這些日子實習前的培訓,鞏固我們的臨床技能,對醫(yī)院的各方面認識加深,對于怎樣去實習、怎樣做一個優(yōu)秀的實習生有一個較深的理解。實習前的培訓,就是實習的助推器,讓我們很好做好實習的工作。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇二
3月30日,我有幸參加了為期三天的“市直事業(yè)單位新招聘工作人員崗前培訓班”。在這三天的時光里,我理解了“以人為本、執(zhí)政為民”的思想教育,了解了紹興基本狀況及發(fā)展規(guī)劃,學習了政務禮儀、語言表達、公文寫作等方面的知識,明確了機關工作的基本要求和特點、程序、方法,初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能,還去余姚黃湖監(jiān)獄進行警示教育,增強了為民服務的使命感、忠誠感和職責感。
在這緊張、充實的培訓中,不但學到了知識,提高了認識,更得到了很多啟發(fā):
第一,政治鑒別力是前提。透過對這一課程的學習,我明確了今后工作的方向,堅定了理想信念,進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。
第二,溝通協(xié)調(diào)潛力是基礎。事業(yè)單位的工作承上啟下,千頭萬緒,需要各部門以及部門內(nèi)部的相互支持、配合和協(xié)作,這就使得溝通協(xié)調(diào)潛力顯得尤為重要。
第三,公文寫作潛力是保障。公文寫作潛力是機關事業(yè)單位的看家本領,是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映,既是對機關人員的基本要求,也是其務必具備的基本技能。
第四,應對突發(fā)事件的潛力是關鍵。隨著社會轉(zhuǎn)型,體制轉(zhuǎn)軌,社會矛盾凸顯,各種突發(fā)事件頻發(fā),這使得處理突發(fā)事件的潛力是機關人員務必具備的潛力。
第五,心理調(diào)適潛力是必要補充。作為一名事業(yè)單位人員,不僅僅要用心構建和諧社會,還要能夠承受工作壓力,持續(xù)身心愉悅和諧,這就要求機關人員要具備良好的心理素質(zhì)。
我要以這次培訓為起點,在以后的工作中養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣,構成正確的人生態(tài)度,發(fā)揮應有的作用。有人說“愛一行干一行”,也有人說“干一行愛一行”,既然我們選取了這個工作崗位,那么就要在工作崗位上踏實地工作。我將不斷更新知識結(jié)構、努力勤奮工作、用心開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)創(chuàng)新潛力,以一種嶄新的姿態(tài)投入工作中,不辜負領導的關心、不辜負組織的教育和培養(yǎng),為_完美的明天做出自我應有的貢獻。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇三
三天外訓是體能和意志的考驗,更是對團隊協(xié)作精神的磨練,兩天內(nèi)訓,各位領導語重心長、娓娓道來,讓我對人生、職場有了一個全新的認識。短短的五天雖然結(jié)束了,但是它帶給我的的全新的感悟和認識將伴隨我的一生,助我成長。
第一天,在去廬山的漫漫長途路上,教練和我們做了一個妙趣橫生的記名字的小游戲,不僅活躍了氣氛,更在瞬間拉近了彼此還很陌生的我們的距離。一個多小時后,我們來到云霧繚繞、恍如仙境般的廬山腳下。均分成兩組后,穿上白、黃兩色的培訓服,懷著激動熱切期盼的心情我們出發(fā)了,跨過吊橋,沿著上山的石階,我們穿梭于茂林修竹之間,感受著大自然的鬼斧神工,但不知不覺間,疲勞已爬上雙腿,還好目的地也到了。在一快平整的開闊地上,大家跟教練一起做了幾個簡單輕松的小游戲,現(xiàn)在當我回憶起“絕隊”在那天下午的失利時,我就不會認為那些游戲只是為了活躍氣氛,這些游戲旨在對我們產(chǎn)生這樣一種影響:團隊協(xié)作、決策、統(tǒng)籌規(guī)劃能力??上М敃r的我卻沒這份覺悟,只能做著事后諸葛亮式的慨嘆。世事不也是如此嗎,停下來多想一下,以后的路也許就更明朗一些。
在下午的“拯救人類”分組對抗中,我隊由于提早拆除炸彈而率先出發(fā),而這一優(yōu)勢卻沒有為我們贏得先機,反而讓我們放松警惕,導致了失利。剛開始時,一切都還順風順水,但第四關挖藏在竹林中的線索卻難倒了我們。我對此負有不可推卸的責任,因為在對抗開始時,我被大家寄予厚望,擔負起了識別所藏物品方向、位置的重任,我也信心滿滿,準備大干一場,結(jié)果卻量錯了步子,一步錯,步步錯,就敗在我這沒有精確估算的一步上,我的內(nèi)心自責不已。但當我看到失利后大家依然笑著為尖刀隊鼓掌,沒有抱怨,雖然沒有明說,但我能感覺到大家原諒我了,而我則告誡自己要更加努力,才能對得起大家對我的寬容和信任。
而晚上扶著盲人隊友穿越重重障礙更加深了我對信任的理解,信任是一個互動和相互作用的過程,是對相互付出的認可。因為當明眼人細致舒適的幫助盲人克服障礙時,盲人的主動配合會讓這個過程更容易。而當不信任蔓延時,作為榮損一體的兩個人不僅每前進一步都很艱難,甚至會同時受傷。結(jié)束后,教練為我們每個人做了一碗溫馨可口的心靈雞湯,明天的訓練我更是信心滿滿。
第二天,挑戰(zhàn)魔王的活動開始了,當我拿到寫著要背誦的小紙條時,不禁心中竊喜:太簡單了。但是挑戰(zhàn)開始后,每個人都輪番上陣五六次卻沒有一個人通過,尤其是當自我感覺良好時,卻只得到一句無情的“滾回去”,一顆滾燙的心也慢慢變冷,就不在去嘗試。但當教練這個大魔王歸位時,他以傲慢、怒吼、嘲笑、推搡來激發(fā)我們每個人內(nèi)心深處的自信、自尊、高傲,讓我們以聲嘶力竭的吶喊戰(zhàn)勝魔王,結(jié)果我們還戰(zhàn)勝自己心中的魔王,也找到了真正的自己。此時,雖然大家的聲音嘶啞了,內(nèi)心的呼喊卻更加洪亮了。在高空斷橋項目中,我以為自己恐高,我以為自己跨不過斷橋,我以為自己我法立在兩個斷橋邊緣,但這一切都是我的“偏見”,因為沒有一絲猶豫和遲疑,我順利通過??磥碓谙敕ㄉ希疫€依然沒有打敗魔王。從實踐到想法的改變就如同人生,它是一個過程,需要我不斷的去實踐、去領悟,才有可能徹底的打敗某一個魔王,然后繼續(xù)去迎接下一個魔王的挑戰(zhàn)。
后三天是有關人生和職業(yè)生涯的規(guī)劃,無論是講師的專業(yè)系統(tǒng)的講解和引導還是公司請來的老前輩才鐵軍的人生感言都很精彩。講師專業(yè)系統(tǒng)的講解不僅讓我對職業(yè)生涯的規(guī)劃有一個清晰的認識,更教給了我實際操作的方法。職業(yè)生涯的規(guī)劃不僅是理論,更是實踐,因為只有實踐,職業(yè)生涯規(guī)劃才有意義。而才鐵軍老前輩那聽起來平淡無奇,沒有什么大道理的親身體驗卻處處散發(fā)著耀眼的光芒,尤其是當你結(jié)合自己的人生體驗慢慢品味的時候,更是感到歷久彌香。人生是一個過程,單單是經(jīng)歷它還不行,在其中,要不停的思考。每一個成功人士的背后有著不為人知的辛酸,在這辛酸中摻雜著努力、機遇和無數(shù)失敗者的淚水。在我們每一個人追求成功、追求卓越的過程中,我們要經(jīng)歷漫長的蟄伏期,在這期間,我們既要能吃苦,更要能吃虧。這樣我們才能像蠶一樣結(jié)出厚重的絲來保護自己,充實自己,為下一階段的蛻變做準備。而不停的思索就是這樣一種催化劑,最終使其破繭成蝶,實現(xiàn)華麗的登場。
寫完這些,當我再度回首時,懷著一顆感恩的心,感謝在這期間幫助我成長的每一個人,包括我自己,我更要感謝中鐵電氣局集團東南分公司給我加入她并成為她的一分子的機會,感謝我能和她共同分享這一美妙的過程,謝謝您。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇四
20--年綜合培訓員工(站務員)5期以上,共八十多人次參加,每屆培訓合格率達90%以上,基本達到了目標要求。
二、培訓內(nèi)容:
1、國家及云南省有關道路旅客法律法規(guī)。
2、集團公司客運管理制度、規(guī)定和相關要求。
3、集團公司勞動管理制度。
4、員工崗位職責、操作規(guī)范。
5、服務禮儀等。
三、培訓工作存在的問題與不足:
1、培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好與學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動性。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽”形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導致員工注意力不集中,影響了培訓的效果。
3、培訓制度有待建立健全。
4、培訓資料欠缺,有待豐富。
5、內(nèi)部授課技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善。
認真進行總結(jié)是一個不斷學習和提高的過程,只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇五
剛走出大學校門,我就很榮幸地成為__公司中的一員,懷著自我完美的期望和從零開始的心態(tài),開始了自我人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作,公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的資料十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。
經(jīng)過七天的培訓,使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。經(jīng)過這次培訓,使我受益非淺、深有體會。
首先,了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革,___介紹得很詳細,仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨,見證企業(yè)的進化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜此刻來之不易的今日,激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天,___為我們介紹了公司此刻的組織機構,使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。
在我工作的3個月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有活力而又放松的。有活力是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并歡樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。
第二,培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作,在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識,能夠說,對于勘察測量這方面來說,我完全是個門外漢。這一次培訓,是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,真是受益不少,學到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓,我大致了解了公司的主要工作任務,大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應的部門負責。
比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作,主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解,總算不會像剛來的時候一樣,連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。
第三,學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識。
用了一天的時間,我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。
我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。
在這基礎上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時的工作中就注意,比如安全,在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有異常是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司,并有貼合公司實際情景的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式,也就是pdca循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改善)。不管是qhsems、ems、ohsms,這一循環(huán)始終貫穿其中。
仔細看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程,從不會到會,從不好到好,從好到更好的一個過程。我相信,這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,成為我不斷提高的標尺。
第四,學習了公司檔案與人事方面的知識。
最終一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進行過2個月的實習,對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用,在別人需要資料的時候,能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫房分類明確。
在實習中,我就深深的體會到,我沒有選錯單位。有好的基本建設,有好的師傅,真正的讓我能學以致用,并能經(jīng)過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面,李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應當是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細,分別介紹了各部門的工資情景,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會去考的,我想從此刻開始就應當抓住專業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓。
最終,培訓中領導對我們提出的要求。
這次培訓中我學到了很多知識,但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求,那就是學習、學習、在學習。
一刻也不能放松,不僅僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,還要了解其他專業(yè)的知識,比如說我自我,就應當多了解了解勘察、測量等方面的知識,這樣有利于我了解檔案資料,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是期望能盡快地進入工作狀態(tài),做好思想意識的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。
我認為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習,感覺此刻也慢慢走上正軌了。最終就是期望我們能腳踏實地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習慣,為自我積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到此刻為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了,這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解,增進了不少知識,更重要的是讓我對自我有了新的認識與新的奮斗目標,“水不流則腐,人不進則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學習,不斷地提高自我的素質(zhì)。
在公司走“新、特、精”強企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自我,爭取做到自我對公司利益的最大化。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇六
**銀行培訓中心于xx年8月**日開展了對我們?yōu)槠谖逄斓呐嘤?。在此次培訓過程中,組織我們對工作環(huán)境、企業(yè)文化,包括企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)的發(fā)展歷程和目標等進行學習。期間培訓中心還特別邀請了中國人才研究會金融人才專業(yè)委員會的專家為我們講解職業(yè)道德的相關內(nèi)容。此次培訓得到了大家的高度評價和認可。
一、詳細介紹了光大銀行的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向。通過對我行在銀行同業(yè)發(fā)展中的地位和競爭優(yōu)勢的介紹,特別是郭行長的講話,幫助我們樹立企業(yè)自豪感和責任感,增強我們對本行的.認知程度。認清自身的責任,深刻領會我行成為規(guī)范經(jīng)營、現(xiàn)代化管理、科學發(fā)展的商業(yè)銀行的未來發(fā)展目標。
二、講授光大銀行主要業(yè)務框架。對銀行對公業(yè)務、銀行私人業(yè)務、總行全面風險管理體系以及總行資金業(yè)務等方面的學習,幫助我們進一步理解銀行的主要業(yè)務層面,學習總行的資金業(yè)務的主要產(chǎn)品及未來投行業(yè)務的拓展。
三、對我們的職業(yè)素質(zhì)進行系統(tǒng)的培訓。使我們理解銀行業(yè)務存在的風險和意義,建立遵守行規(guī)、愛行敬業(yè)的行為準則和基本要求,增強我們的風險意識和法律意識。
四、向我們介紹光大銀行的人力資源管理系統(tǒng)。通過介紹光大銀行的人力資源管理系統(tǒng)來引導我們建立積極的工作態(tài)度,引導我們通過自我激勵來達到業(yè)務水平、思想認識上的提高。
五、學習光大銀行規(guī)范化管理手冊和金融行業(yè)的職業(yè)道德,以互動、多變的教學形式幫助我們樹立正確的、積極的職業(yè)道德觀念,做到實際工作中的規(guī)范化操作,提高員工的團隊合作能力。
本次培訓活動得到了行領導的重視,并且對我們提出了期望和要求。為了達到讓每一個參與培訓的人員得到知識的補充和技能的提高,本次培訓十分重視事前的學員需求調(diào)查,并采用互動的教學形式以激發(fā)我們學習的主動性,主講老師結(jié)合實際情況一一解答學員的疑問。培訓結(jié)束后,我們紛紛對工作提出建議和要求,并表示收獲很大,希望在今后能夠繼續(xù)參加類似的培訓。
短短的5天時間,我們能夠?qū)W到的知識是有限的,在今后的工作中,要不斷的將培訓和學習相結(jié)合,通過知識的不斷積累來提高業(yè)務水平。也希望各部門的老員工能發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,嚴格要求我們。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇七
我在護理部安排下參加了某護士長培訓班,從各方面進行了系統(tǒng)、細致、深入的學習。通過這次學習使我受益匪淺,不僅開拓了視野,而且學到了許多寶貴的經(jīng)驗,更新了觀念,使工作思路更加清晰明確,也深切體會到了作為一名護士長,要不斷地學習新的專業(yè)知識和科學的管理方式,不斷地積累經(jīng)驗,具備卓越的協(xié)調(diào)溝通能力,嚴格果斷的執(zhí)行力,這樣才能真正地做好科室的護理管理工作。我總結(jié)了如下心得體會:
首先,通過這次學習,我認識到:
1、護士長是護理工作的“排頭兵”,要成為一個優(yōu)秀的護士長,需要認真學好護理管理這門藝術,充分運用人格魅力的影響,扮演好一個基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務能力和綜合能力,具備奉獻精神、創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識,不斷進取創(chuàng)新,才能更好地適應現(xiàn)代護理工作。
2、增強學習氛圍,營造一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的護理團隊,做到人人有責任,事事有人管。
3、安全管理是護理管理的重點,也是我們反復強調(diào)、再三重申的一個話題,是護理質(zhì)量的保證,當出現(xiàn)問題時,護士長不是先批評犯錯的護士,而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞,盡快完善修改,加強這方面的管理,并引以為戒,避免同樣錯誤再次出現(xiàn),這才是護理安全管理的最終目標。
4、有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對方信息。
5、質(zhì)量考核方面:一級質(zhì)量考核是最直接、最真實、最根本的考核方式,護士長要加強學習,掌握各種質(zhì)量標準和操作流程,嚴把質(zhì)量關,培訓指導護理人員,實現(xiàn)護理質(zhì)量的持續(xù)改進。
6、加強細節(jié)管理:細節(jié)決定護理服務質(zhì)量,細節(jié)可以融洽護患關系,細節(jié)可以加強護理安全,細節(jié)可以確保護理質(zhì)量。
7、合理利用人力資源,做到人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮每個人的潛在優(yōu)勢。建立健全績效考核分配制度,利用激勵機制調(diào)動全科護士的工作積極性。
其次,通過此次培訓學習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點:
3。要不斷加強思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);。
5。要有團隊協(xié)作精神,團結(jié)就是力量!
數(shù)日的講座結(jié)束了,每一次我都早早地到場,認真地記錄,生怕漏掉了一丁點兒內(nèi)容。培訓之后,我思考了很多,計劃重新整理一下筆記,并重點看一些相關方面的書籍,明確自己的職責,在我科的護理業(yè)務學習日里,將我學到的這些理念、經(jīng)驗、知識傳授給我科的護理人員,讓大家加強認識,從自身抓起,共同進步。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇八
首先,培訓的第一堂課是公司介紹,講師從主要業(yè)務、競爭優(yōu)勢、發(fā)展歷史、組織架構和人力資源概況等多方面進行介紹,仿佛帶領我們重走過這的風雨歷。這堂課,讓我印象最深的就是公司發(fā)展歷史的這個板塊,印象最深的是,當時公司成立只有9個人,在一個工廠倉庫中,成立個這家公司,剛開始只是做交換機配套系統(tǒng)和話費催繳系統(tǒng),但在21世紀初期,公司開始慢慢轉(zhuǎn)型,在電信行業(yè)變動的影響下,開始了業(yè)務轉(zhuǎn)型和升級,并開啟了民族bi軟件之路。公司也曾遇到過很多的危機,但在大家的共同努力下,都平穩(wěn)度過。當傅總說到,危難時刻大家對公司的信心,對公司的付出,令人感動,也明白了東方國信為什么能在短短的十幾年間,在大數(shù)據(jù)行業(yè)獲得很多的榮譽,正是因為員工齊心合力,專注的做事,用自己的智慧去完成工作,才有了今天的東方國信。
其次,戰(zhàn)略咨詢中心的講師對公司的產(chǎn)品及業(yè)務進行介紹,將公司自己研發(fā)的hadoop和--cloud等產(chǎn)品進行專業(yè)的講解。將公司大數(shù)據(jù)的業(yè)務以圖文的形式呈現(xiàn)給大家,對公司的主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解。身為菜鳥的我,對公司的產(chǎn)品和業(yè)務有了新的認識??偹悴粫駝傔M公司的時候一樣,連公司的主要業(yè)務都弄不清楚。
最后,負責企業(yè)文化的講師給我們進行了企業(yè)文化的講解,從公司的企業(yè)愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神和價值觀等多方面進行闡述。
給我印象最深的就是企業(yè)文化課程形式多樣,增加的互動環(huán)節(jié)也是圍繞著公司的主要業(yè)務大數(shù)據(jù)以及公司的企業(yè)精神來開展。互動以小組為單位,每個小組是以企業(yè)精神的“專注、智慧、自省、包容”來命名的。每個小組發(fā)動腦力,聯(lián)系實際,暢想著大數(shù)據(jù)對我們生活的影響。“四巧板”的游戲,將價值觀的“堅韌執(zhí)著、積累創(chuàng)新;至誠守信、成就客戶;艱苦奮斗、分享成果;擁抱變化、超越自我”進行完美的結(jié)合與詮釋,每個小組的任務都與這32個字緊密結(jié)合,使我們發(fā)動腦筋的同時,更深入的了解了企業(yè)文化。剛開始,大家接到任務的時候,無從下手。但是,憑著堅持不懈的精神,將難題迎刃而解。在“四巧板”游戲中,每個小組都要分享自己的板塊,在合作的基礎上,達到雙贏。我們在完成自己的任務的同事,還要幫助其他小組,分享我們的成果。
我們之間彼此熟悉,彼此幫助,加深了彼此的感情。游戲中,還要和講師斗智斗勇,場面好不熱鬧。通過游戲與課程的結(jié)合,我了解到企業(yè)文化是一個公司的靈魂,具有啟明燈的作用,是東方國信人的優(yōu)秀品質(zhì)的縮影,因為有了它,公司才有了向心力和凝聚力。才有了東方國信今天的成功,所以我們應該繼承和發(fā)揚下去,將企業(yè)精神成為我們工作的警示和動力,指引我們不斷地前進。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇九
我非常榮幸參加了公司組織的xx年后備管理干部培訓班。首先要感謝公司給了我這次培訓的機會,作為公司的一員,我十分珍惜這次培訓的機會。因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站,更是人生道路上實現(xiàn)服務公司、自我價值的重要一課。
公司對這次培訓非常重視,體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。我們都很珍惜這次機會,大家都為培訓做了充足的準備。每個學員都積極參與和投入到培訓中,時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思……在市公司人事處和綜合部的周到安排下,培訓組織工作嚴謹有序,兩天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機會,給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間,真正實現(xiàn)了此次培訓“增進團結(jié)、增長才干”的目的。
參加此次培訓的同志都是保險公司的精英、人才,都是在各自崗位上的佼佼者,回顧這兩天的課程,培訓的目標和思路非常明確:一是如何帶領好一支團隊?二是如何提高自身領導的藝術、才能、管理的方法?三是作為職業(yè)人如何性格修煉、角色轉(zhuǎn)換。這也是我們在日常的管理工作中和未來的崗位上最需要學習最需要掌握最需要提高的知識,是我們?nèi)蘸笤诠ぷ鞯缆飞系闹芷?、啟發(fā)器或者說是催化劑,而在跑到終點前,更重要的是我們腳下的每一步,更需要的是我們每一天的努力、學習和積累。
在過去一年的工作中,金融風暴施虐,經(jīng)濟環(huán)境不景氣、保險市場政策管制越來越嚴格、承保條件逐步收緊這都給業(yè)務發(fā)展帶來了很大的阻力,也給公司員工帶來了很大的壓力,在這樣的環(huán)境和壓力下,我們基層管理者如何帶領班組營造激情而穩(wěn)定團隊,實現(xiàn)利潤指標、降低費用水平,如何為公司保持發(fā)展勢頭而貢獻力量?課程里,老師通過啟發(fā)了我們對幾個問題的深思,從而讓我對上述的現(xiàn)狀有了不同的認識和理解:
第一、在管理崗位上,“責任”第一位的、其次才是“權力”,在越高的崗位上,壓力越大,我們應該學會換位思考,就會更好地理解上司和公司的政策;中層干部對公司而言是承上啟下的中流砥柱,我們需要對下級負責更需要對上級領導負責,這樣才能提高經(jīng)營績效和降低經(jīng)營風險。
第二、做正確的事情,然后正確地做事情。工作中我們做我們必須做的,而不是有選擇性地挑喜歡做的,一個成熟心態(tài)職業(yè)經(jīng)理人,必須具有較高的情商,具有較高的處理工作中的矛盾和沖突的能力,這樣班組的管理才不會偏離方向,才能與公司的策略保持一致。
第三、前途是光明的,滿懷信心、堅持不懈就必定會迎來美好的明天。從進出口的數(shù)據(jù)顯示,我們的經(jīng)濟正逐步走出低迷走向復蘇,我相信xx年將是保險公司豐收的一年,也是整個行業(yè)競爭激烈的一年,信心、決心將是我們到達成功彼岸的雙槳。
在日常的工作中,我不斷總結(jié)班組經(jīng)驗和教訓、不斷自我學習和提高,這兩天的培訓我一直在思考和領悟一個問題:公司對于中層干部的核心能力的定義是什么?我們又如何才能做一名稱職的職業(yè)經(jīng)理人?我相信兩點是我們作為職業(yè)經(jīng)理人需要不斷提高的必備素質(zhì):
一是學習能力。學習能力形成了團隊和個人的核心競爭力,在工作和學習中我們需要保持空杯心態(tài)、謙虛不自滿,這樣才能容納更多的知識和思想,開闊更高更遠的視野和心胸,我的團隊和班組也將會越來越強大。
二是要有責任心、服務心、感恩之心。我們是一家服務型的企業(yè),對客戶、對員工、對上司,對身邊的人和事都需要責任心、服務心、感恩之心,甚至對于我們的競爭對手,我們都需要懷有感恩之心,行業(yè)競爭和競爭對手是企業(yè)動力之一,我可以取精華去糟粕,不斷提升我們的團隊和自我,感恩對手為我們追求卓越提供了壓力也營造了動力。 三是追求卓越不斷修煉。有人說江山易改本性難移,然而對于管理者而言,高情商是必備的素質(zhì),需要我們不斷提高自己的心胸,包容豁達,因此性格修煉是成為一名稱職的職業(yè)人所不能缺少的特質(zhì)。
雖然是短短的兩天課程,但是老師所教導的知識讓我受益匪淺,心里豁然開朗,終身受用。特別是關于修“德”的一個小故事:一個牧師爸爸把世界地圖給撕碎了,讓他的兒子重新拼好,爸爸一開始以為小朋友需要很長的時間才能拼好,但是他的兒子卻用了很短的時間就完成了。當爸爸問原因的時候,兒子說,地圖后面是一個人,只要把人拼對,世界就對了。這個故事給我很大的啟發(fā),德高才能望眾。我們在追尋自己的夢想和目標的同時,一定要謹記修煉自己的品德。我始終相信德有多高能走多遠,我個人認為修“德”比一切的夢想和目標來的更重要,正如這個小故事背后的寓意:人正了,世界就對了。
通過這次培訓學習,使我更加進一步認識到作為一名管理者責任的重大,任務的艱巨。感謝公司給予我們基層管理者的關心重視和培養(yǎng),通過學習我也堅定了信念,鈴聲雖停,莫怠修行。在以后的工作中,我會不斷加強學習,學以致用,與各位兄弟姐妹攜手把保險公司做的更大更強!
崗前培訓個人工作總結(jié)篇十
自19xx年第一批留疆戰(zhàn)士培訓班開學至今,我中心已在擔任赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓工作上走過了9年的歷程。20xx年6月,自治區(qū)黨委出臺了《關于進一步加強邊遠艱苦地區(qū)基層干部隊伍建設工作的實施意見》,每年從高校畢業(yè)生中招錄優(yōu)秀畢業(yè)生,經(jīng)過崗前培訓后充實到南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。多年來,在自治區(qū)黨委、人事廳各級領導的關心幫助和指導下,通過全體教職員工的共同努力,我們在崗前培訓工作上取得了許多驕人的成績,也總結(jié)了非常豐富而具有實踐意義的教學經(jīng)驗。為進一步推動我中心崗前培訓工作的開展,更好的交流教學經(jīng)驗,現(xiàn)將擔任赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部崗前培訓工作以來的教學工作總結(jié)如下。
我中心自1xx9年起擔任留疆戰(zhàn)士赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗前培訓,目前已為南疆地區(qū)輸送培訓合格的學員1718人,在訓學員173人。自20xx年起擔任選派高校畢業(yè)生赴南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗前培訓,目前已為南疆地區(qū)輸送培訓合格的大學生學員20xx人,在訓學員377人。
據(jù)反饋資料顯示,我中心培訓合格的學員赴南疆基層工作后,各方面素質(zhì)過硬,能力突出,在維護當?shù)厣鐣€(wěn)定、構建和諧社會和推進社會主義新農(nóng)村建設等方面發(fā)揮了積極作用,并成為當?shù)刂菘h以上機關后備干部的重要補充來源,一些學員已逐步提拔到領導崗位。
(一)以“雙語”教學為龍頭,加大教學力度,拓寬教學思路,靈活運用教學方法,確保培訓效果的落實。
自擔任培訓工作任務以來,我中心從無到有,從不會到精通,把培訓教學工作推向了一個又一個新的高度。在教學上,我們始終以“嚴格要求、積極摸索、勇于改進”作為拓寬教學思路,改良教學方法,提高教學水平的重要依托,不斷的在理論和實踐上充實自己,完善自我。在教學模式上,以靈活多樣、不拘一格的思路,建立起了各種教學機制。
1、實行“雙語”學習的學員“互幫”機制。為抓好“雙語”教學這個龍頭,確實解決好培訓學員的語言關,我們在行管班建立起“一幫五,五幫一”機制,在基干班建立“一幫三,三幫一”機制。即考慮到行管班民族學員相對較少,在分班時平均分配,民族學員與漢族學員按“一帶五”的方式劃分學習互助小組?;砂鄤t在原計劃的“雙語”課程基礎上,利用早讀、晚自習時間,將民族班學員安排到漢族學員班,一個少數(shù)民族學員與三個漢族學員成立一個學習小組,相互進行語言交流,達到共同提高,共同進步的目的。同時,還采用民、漢學員混合居住,給學員創(chuàng)造“雙語”學習的語言環(huán)境,積極鼓勵民漢學員利用業(yè)余時間進行民族文化和地理知識交流,增進學員之間的友誼,更多的了解南疆的地理特色和風土人情,為以后的基層工作實踐積累第一筆經(jīng)驗資料。
2、成立“雙語”學習加強班。在新學員入學一個月后,通過考試或自愿參加的形式,組織學習后進的學員成立“雙語”學習加強班,除完成正常的課程學習外,利用業(yè)余時間組織強化教學。這一方面給學員增加了學習上的思想動力,同時也為后進學員提供了迎頭趕上的平臺。
3、積極開展輔助教學活動。為了更好的促進教學工作的開展,在學員中建立起形式多樣,內(nèi)容豐富,且能夠更好的調(diào)動起學員學習積極性的教學模式。我們在每學期結(jié)束前由中心統(tǒng)一組織學員開展“雙語”演講,排練“雙語”小品。在各班則不定期組織開展小型“雙語”演講、“知識問答”、“單詞或課文語句接龍”等輔助教學活動,很好的促進了學員的學習積極性,提升了學習興趣。
4、搞好經(jīng)常性的考核,以考促學。中心每月組織一次會考,各班每周組織一次小考,根據(jù)考試成績,及時調(diào)整和改進教學方法。同時,在人事廳組織的每次口語考試結(jié)束后,教務科根據(jù)考試情況進行認真的分析和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的一些問題,并制定相應的教學措施。
以往經(jīng)驗的基礎上,對擔任語言教學的老師提供了各種教學參考,如根據(jù)不同地域,對口語發(fā)音中存在的一些細節(jié)問題及時給學員進行提醒,并有針對性的練習發(fā)音,將問題解決在入門階段,效果非常明顯。目前,我中心從內(nèi)地過來的學員中,在“雙語”學習成績上與新疆本地學員已無明顯差距。
在采用以上方法的同時,我們還通過合理安排課程,積極協(xié)調(diào)有豐富教學經(jīng)驗、責任心強的“雙語”教師任課等方式,確保了學習質(zhì)量的穩(wěn)步提升。在以往的“雙語”考核中,我中心的考試成績一直名列同類培訓院校前茅,受到了人事廳領導的肯定和好評。
(二)注重教學實踐,為學員提供“學用結(jié)合”的第二課堂。
為更好的促進學員的“雙語”學習,我們在學員中積極開設了學習的第二課堂。根據(jù)學員所學“雙語”知識,利用周三下午、周五下午由各班統(tǒng)一組織學員到烏市大巴扎、二道橋等維吾爾族比較集中的地方,實地與老百姓交流一些日常用語,并親自感受當?shù)氐恼Z言環(huán)境,達到了現(xiàn)學現(xiàn)用和邊學邊用的目的。在雙休日及寒暑假,要求學員盡可能的主動用所學語言知識與少數(shù)民族同志進行交流,并從第一學期結(jié)束后,學習撰寫“雙語”日記,提高自己的文字書寫和表達能力。從第二學期開始,中心要求各班利用晚自習第一節(jié)課的時間組織收看維吾爾語頻道,并相互討論交流,提高聽、說能力。
(三)加強政策法規(guī)、政治理論和實用技能等綜合教育,培育政治思想合格的基層干部隊伍。
為落實“政治上靠得住、工作上有本事”的培訓要求,在完成“雙語”學習的基礎上,加強了對學員政策法規(guī)、政治理論和實用技能等方面的教育和學習。將每周三下午定為黨團活動時間,要求黨團員積極參加黨支部、團支部的組織生活,群眾學員努力提高思想覺悟,積極向黨團組織靠攏,接受組織的考察。在此基礎上,中心每月召開一次校會,各班每周召開一次班會,除講評和安排日常管理工作外,有針對性地穿插進行政治理論、時事政治、民族宗教等知識學習。在中心開設的民族理論、應用文寫作、依法行政等課程中,考慮到學員認識上有偏差,大課時學員自覺性較差等因素導致學習容易走過場的特點。一方面加強了對學員在課程認識上的思想教育,講明了中心開設的每一門課程在基層工作的重要意義,改變了學員的認識誤區(qū);另一方面則在大課時派老師到課場進行督促,確實把有關政策法規(guī)和實用技能的課程知識讓學員學到手、學扎實。根據(jù)人事廳的統(tǒng)一安排,我中心多次派出優(yōu)秀的教學骨干到南疆四地州進行實地考察,了解了當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作對基層干部知識結(jié)構和工作能力上的要求?;匦:蠹皶r進行教學總結(jié),并不斷的改進了教學方式,調(diào)整了教學內(nèi)容和課程安排。通過多年的教學實踐,努力做到了教學與學員接受能力相結(jié)合,所學知識與南疆的工作實際相結(jié)合,使培訓學員能夠更好的掌握服務基層的本領。中心多次請在基層工作中取得了一定成績的選派干部回校進行經(jīng)驗介紹,重點講明南疆的民族宗教情況、特殊經(jīng)濟和地理環(huán)境,及基層工作實踐的體會。進一步幫助學員了解了南疆,了解了基層,提高了學習課程知識和鍛煉自身能力的主動性。
(四)加強教師和學員的雙向管理,豐富業(yè)余生活,培養(yǎng)有能力、有特長、守紀律的學員隊伍。
綜合能力和特長,中心利用業(yè)余時間,結(jié)合學員的培訓生活,組織開展了豐富多彩的文體娛樂活動,如籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽、羽毛球聯(lián)賽、拔河比賽,組織文藝會演、班級聯(lián)誼、演講比賽等,一方面為有特長的學員提供展現(xiàn)自我的舞臺;另一方面則通過舉辦活動,鍛煉學員的組織協(xié)調(diào)和語言表達能力。此外,中心還創(chuàng)辦了“雙語”學報,設置了廣播站,鼓勵學員撰寫新聞稿件、學習體會和學術文章,播報好人好事、南疆的地域特色等內(nèi)容。通過這此方式為學員提供了練筆的平臺,營造了校園學習氛圍,促使學員能夠更好的學會觀察,懂得思考,同時也對中心的培訓工作起到了積極的推動作用,反響強烈。
1、中心的硬件設施不夠完善,教學的配套設施跟不上,特別是“雙語”教學中沒有語音室,影響了學員口語成績的提高。
2、在新的《簡明維語》教材下發(fā)前的較長一段時間里,我們發(fā)現(xiàn)老教材存在有較多的編寫錯誤,且部分內(nèi)容已經(jīng)過時,沒有跟上社會的發(fā)展變化。
3、擔任教學管理的個別老師責任心不強,有時沒有合理的安排好教學。任課的個別老師對南疆基層的實際情況缺泛了解,教學方法欠靈活,在課堂上沒有很好的調(diào)動學員學習的積極性,影響了教學效果。
4、由于社會的變化,學員思想及受教育程度的不同,給我們的教學工作帶來了許多新的考驗。多年來,我們通過不斷的總結(jié),積累了一定的教學經(jīng)驗,但新的情況依然不斷出現(xiàn),而許多老的教學和管理方法卻沒有得到及時有效的更新,制約了教學工作的長遠發(fā)展。
5、部分學員的心理素質(zhì)和處理個人問題的能力較差,不能夠很好的調(diào)整好學習培訓和日常生活等一系列問題之間的茅盾,發(fā)生了一些影響公務員隊伍形象的事故。
6、學員主動學習,自我充實的意識比較淡薄,存在有嚴重的偏科現(xiàn)象。對“雙語”等主課的重視有余,而對民族理論、依法行政等課程卻缺少相應的重視,不利于學員畢業(yè)后到基層工作的實踐,制約了他們的發(fā)展。
1、加強對教學協(xié)調(diào)方面的管理,爭取用現(xiàn)有的經(jīng)費聘請到相對比較出色的任課老師。同時加強對現(xiàn)有教師的管理,積極鼓勵他們采用靈活多樣的教學方式和學以至用的教學觀念,在“教”這一環(huán)節(jié)上提高教學工作的質(zhì)量。
2、要把握好“學”這一個重點環(huán)節(jié),加強對學員的思想教育。一方面進一步幫助學員了解“雙語”學習的重要性,確實打好每一名學員的語言基礎;另一方面則有側(cè)重性的提高學員對公文寫作、民族理論、依法行政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策等課程的認識,鼓勵學員加強自我學習,充實知識基礎。
3、進一步更新和完善教學制度,用嚴密的制度管理教學、規(guī)范教學、促進教學。更好的利用好各種學習機制,如“互幫”制度、輔助教學制度、開設第二課堂制度等,并結(jié)合培訓工作的發(fā)展,不斷有所創(chuàng)新。
4、加強對學員政治思想和心理素質(zhì)的教育,采取各種方式鍛煉學員的綜合才能和實踐能力,努力培養(yǎng)政治思想過硬、實踐能力突出的綜合型人才。
5、制定了《校園業(yè)余文體娛樂活動規(guī)劃》,利用業(yè)余時間組織開展豐富多彩的文體娛樂活動,活躍校園氛圍,緩解緊張的學習壓力,以求取得更好的教學效果。
多年的教學實踐,為南疆地區(qū)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的干部人才。同時,也在實踐中打造了一個一流的培訓機構,鍛煉了一支優(yōu)秀的教學隊伍。然而,從不斷摸索和總結(jié)中走來的自治區(qū)國家公務員培訓中心,在教學實踐中查找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題依然是促使我們不斷前進的動力,也是我們開展教學工作的一個重要法寶。我們堅信,在自治區(qū)黨委、人事廳各級領導的關懷和指導下,在中心黨委的正確領導下,中心對赴南疆地區(qū)基層干部的崗前培訓工作將會取得更加輝煌的成績。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間,接受新員工培訓已近1個月時間,由于公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細致的培訓計劃,再加上培訓期間領導們關心、責任培訓師細心的安排和新老員工積極的配合下,培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。
為了使培訓達到很好的效果,合公司的實際情況,我們分階段進行了相關的培訓工作,采取一對一的互幫互助,在最短的時間內(nèi)學到較多的知識,為真正走上工作崗位打下堅實的基礎。
公司組織新員工認真學習了嘉德(誠信·團隊·溝通·價值)企業(yè)文化,讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品,還有我們的服務)內(nèi)涵;同時還進行安全教育,讓新員工認識到安全意識、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
通過組織架構輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局;通過市場部工作流程的培訓,更輕松地明白我們工作做什么?誰來做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎。
責任培訓師制定了詳細的培訓內(nèi)容,并讓其提前預習培訓內(nèi)容再接受培訓。在每培訓完一個知識章節(jié)后,責任培訓師就會將學習的知識進行考試來考核培訓效果,通過這種考試,同時對新員工存在疑問的知識點進行回顧。
平時就由老員工帶領她出去拜訪客戶,爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,在打交道過程中自己的目標是什么,在完成目標之前要做哪些準備工作,包括談話內(nèi)容的先后次序,及交流過程中的注意事項,這樣也有利于她學習和消化理論知識,從而達到更好的效果。
概括起來有如下幾點:
1、熱愛學習,能自覺學習密封資料、營銷知識;。
學習能力較強,對于不懂的地方,能主動提出,尋找答案。
2、性格開朗,在同客戶交流中能找到一些話題溝通,比如時事要聞等,使談話內(nèi)容多樣性。
3、能主動的完成日常工作。
4、專業(yè)知識還不夠,需要多學習。
5、在同客戶溝通的過程中,一些禮儀和細節(jié)還需要完善。
總體來說,通過這次培訓達到了預期的效果,那當然這與全體員工的努力是分不開的,相信大家再接再厲爭取最后為完成xxxx銷售目標完滿的成功!
崗前培訓個人工作總結(jié)篇十二
教師是辦學之本,是立校之本,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質(zhì)教育,深入進行課程改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設,提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑,更是影響教育質(zhì)量的關鍵因素。校本培訓和校本教研,是教師成長的一只方舟。因此,做好校本培訓工作非常重要,下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下:
一、領導重視,認識到位,制度保證。
學校領導非常重視校本培訓工作,成立了校長任組長的校本培訓領導小組,加強對校本培訓工作的指導,把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段,通過開展校本培訓,大力提高教師專業(yè)化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理,做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”,做到了輔導教師上課有講稿,聽課教師有筆記,學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況,對教師產(chǎn)生激勵作用。
二、堅持以人為本,創(chuàng)造良好的文化氛圍。
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師,幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍,使教師感到“舒心”、“放心”,能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師,積極向上,不斷進取,充分地發(fā)揮教師自身的積極性,使其人盡其能,各盡其才。
學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日,搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關注著自己,使教師體會到一種主人翁的責任感。
在對教師的獎勵和任用方面,學校也堅持以人為本的理念,注意根據(jù)教師的德才學識,能力水平,根據(jù)教師的特點、特長,安排適當?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長處,從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
學校注重營造良好的學習氛圍,讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中,學習是人生活的重要組成部分,體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學,提倡互學。形成以學習為榮,不學習為恥辱的良好校風。
學校開展讀書活動,引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識,教師要有讀書筆記,寫出自己的讀書體會,不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。
三、加強教師道德評價,提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
以德修身,以身立教,淡泊名利,樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人,但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己,使自身趣于完美。
加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就應該是完人,教師要具有一切優(yōu)點也是應該的。
因此,學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕,三個正確對待”的要求即:“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生?!睂W校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設,核心是學生,關鍵在于建立良好的師生關系。
強調(diào)學生是教師工作的對象,學生是發(fā)展過程中不成熟的個體,個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心,作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長,尊重家長。樹立一切為了學生,為了一切學生的觀念,提升每位教師的師德外水準,努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。
四、抓好常規(guī)學習培訓,提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。
學校充分利用集中學習時間,組織教師學習,提高教師素質(zhì)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座,放錄象,集中組織研討等形式進行校本培訓。
在政治學習時間,學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。
在培訓的過程中,教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識,學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討,研討內(nèi)容包括:課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習,并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題,對教師個體個性的問題通過自學和研討解決。
五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。
目前學校教師基本上具有大專學歷,相當一部分教師還具有本科學歷??梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。
為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構,使教師成為教學的多面手,學校開展許多活動,來豐富教師的知識結(jié)構。如,學校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動,學校還開展教師“結(jié)對子”活動,“結(jié)對”教師每月請指導教師聽課一節(jié),自己寫教學反思一次,寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。
通過這些活動,增進教師對其他學科的了解,增進教師之間的了解,既拓展了自身的知識結(jié)構,又在提高自己的同時幫助了別人。
學校重視對教師進行信息技術培訓,提高教師應用信息技術的能力。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習,使教師能夠與專家交流,開拓視野。提高教師教育教學水平。
六、抓好校本研修,組織好學科活動。以校本研修,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時,學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學能力大賽。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。
學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務能力的提高,想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習,學校給調(diào)課,解除教師的后顧之憂,安心學習;節(jié)假日外出學習,學校負責給予補助,為教師的學習提供服務及經(jīng)濟補貼。
學校重視教育科研活動,結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題,結(jié)合學生和自身的實際情況,選擇好研究的問題,制定出切實可行的研究方案,扎扎實實地開展研究活動。
學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領導聽、評課,真實地了解教師的實際情況,促使教師上好每一節(jié)課,使課例校本研究發(fā)揮實效。
總之,通過校本培訓,促進了教師隊伍整體水平的提高,教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展,促進了學生綜合素質(zhì)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下,學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展,逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,通過不斷的培訓,潛能將得到充分的發(fā)展。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇十三
本次教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風教育,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),基礎課程改革綱要,教師心理健康教育,現(xiàn)代教育技術,班主任工作方法和技能,學科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學習.雖然時間只有三天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益.通過培訓,我得到了很大的收獲。從教師起點的調(diào)整積極心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質(zhì);從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課??傊?,通過這次培訓,使我受益匪淺。
在培訓中,幾位局領導、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當代教師身負重任,特別是教師角色這一問題。人們常常這樣來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”,“教師應是真善美的替身”??梢姡敖處煛倍职嗽S多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。
第一、作為一名新教師,我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師們學習,學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。
第二、教師是榜樣。“學高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。
第三、教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效,更能促進學生的發(fā)展。
第四、教師是父母。作為一名教師,要富有成效有“愛心”,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。
第五、教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調(diào)教師與學生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
我的總結(jié)如下:
作為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,在很多地方找不到方向,找不準方法。新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導內(nèi)容很多,有關于教育教學的,有關于備課上課的,有關于為人處事的,還有關于心理輔導的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識,而且對我平日的教育教學也給出了明確的發(fā)展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。在這次培訓中,通過學科專業(yè)課培訓,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求:即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動,備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面,即備教材、備學生、備教法,要關注學生去如何學,學到了多少東西。不僅要求老師課前備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性,特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有高質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習,不斷完善自己,認真的做一名學習型教師。
本次教師專業(yè)成長培訓,教育局負責人進行了認真的準備,精心的組織。首先是幾位局領導、骨干教師和優(yōu)秀教師針對中小學的特點和教師們的實際情況作了講解,結(jié)合目前的基礎教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓內(nèi)容,注重了培訓的實效性。在這次培訓中,我結(jié)合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。其次,為了確保教師專業(yè)成長培訓質(zhì)量,還請了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,他們的講學如春風化雨,潤物無聲。每接受一次培訓都是一次提升,優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺,新教師的崗前培訓也讓我從中知道了哪里需要揚長避短。
什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也許是我一直思考的問題,在培訓中老師精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀,反思自己以前的教育教學行為。正如肖川所說的,“一個有事業(yè)心和使命感的教師,理當做為教育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始?!苯?jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當成一種習慣,以促進自己的成長。
本次開展的新教師崗前培訓,是學習、是提高,更是鞭策,我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中,不斷地提高自己,完善自己,爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此,我想感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓的每一位領導。
總之,通過這次培訓,我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須具備敬業(yè)精神,奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神,我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘?!耙獝凵缱印保瑫r時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生,新時代的教師應具有高尚的師德,先進的理念、健全的人格,健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平,有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力,對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話。在這次培訓總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的中學教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
20xx年8月28號,我參加了畢節(jié)地區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓。對于剛剛走上工作崗位的我來說,實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,參加這樣的培訓是十分有必要的,而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學習機會,感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富,包括教師職業(yè)道德與特崗教師管理、全區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀與“十二五”教育發(fā)展目標、構建高效課堂享受教育幸福、班主任工作及管理。雖然時間只有一天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說必定會是終身受益的,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
在本次培訓中,聽了有關教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。
使我深刻地認識到:
首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。
第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。
第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。
第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。另外,我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
在本次培訓中,通過小學教學常規(guī)內(nèi)容的學習,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動。備課是首要成分,它包括了教材、學生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習八個環(huán)節(jié)。要關注學生如何學,學到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的教學水平。在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生的全面發(fā)展為目的,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
在本次培訓中,各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;要更加理性地認識社會、認識自己的角色;要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。”也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。兩天的培訓讓我感受到了教師職業(yè)需要太多的技巧,同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,沿著新教師培訓為我們指引的方向前進。
作為一名新教師,在日后工作中要學習的東西有很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地思考和領悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為學生無私奉獻的心,帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。
崗前培訓個人工作總結(jié)篇十四
一、學到了什么?1、今天的工作來之不易,要懂得珍惜。任何一個企業(yè)無論曾經(jīng)是多么的風光,某個環(huán)節(jié)出一點點錯有時候都非常致命,美國安然,中國科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財務問題上。還有我們參觀的發(fā)電設備總廠,它就和現(xiàn)在的健力寶一樣有個令人艷羨的過去,然而現(xiàn)在卻在為生存奮斗。居安思危,這個意識具有普遍的適用性。我也感受到南供就有非常強的危機意識,善于總結(jié),體會出對人才的重視。
那么多事故發(fā)生了。同時作為電力人,就得遵照行業(yè)工作方式,作外線就得爬山路,作變運就得打亂生物鐘把青春與激情獻給變電站,作搶修就得隨時待命,一個電話馬上趕赴現(xiàn)場,作檢修就得整天像個民工做累活,隨時面對生命的考驗,總之,作電力人,就要能吃苦耐勞。
3、加強同事之間的溝通,努力提高團隊精神。素質(zhì)拓展訓練,對于我們新出社會的人來講,還是分離出來在目前還是積極的方面多一些。但是未來怎么變化還很難講,俗話說“三十年活東,三十年活西”我們不能說改革就一定讓電力比以前更紅火,如果我說改革會把電力暫時引進一個深淵也不為怪,畢竟我們有過文革,有過大躍進,這些都是沒有經(jīng)驗造成的。
附送:
學習體會崗前培訓歸來心得體會心得體會歸來培訓。