作文是語言文字的組織和表達(dá)方式，通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達(dá)能力。如何平衡工作與生活，讓自己過得更加幸福和滿意呢？請大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。
心目的六一兒童節(jié)篇一
乙：親愛的老師們、小朋友們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
甲：六月是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽光。
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：在這特殊的日子里我們的園長也為孩子們帶來了祝福，下面有請園長上臺致辭！
甲：今天我們歡聚一堂，讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
合：xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長對孩子們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時光總是那樣短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
合：最后祝孩子們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！
尊敬的各位家長、老師們、小朋友們你們好！
今天，在這個姹紫嫣紅鮮花盛開的季節(jié)里，我們迎來了少年兒童自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
懷著喜悅的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。首先，祝小朋友們節(jié)日快樂！同時也借此機會，衷心的感謝各位家長對我們xx幼兒園的關(guān)心和支持！感謝xx幼兒園辛勤耕耘、培育祖國花朵的老師們，你們辛苦了！
各位家長，幼兒時期是美好人生的開端，是最佳的教育時機，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r值的一個重要體現(xiàn)。每一個孩子的健康成長，是我們共同的責(zé)任。
孩子們你們生長在一個繁榮興旺的社會時代，你們是天子驕子，現(xiàn)在xx幼兒園為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一流的辦園條件，一流的師資隊伍，一流的教學(xué)質(zhì)量等，幫你們奠定堅實的基礎(chǔ)，讓你們在xx幼兒園愉快的學(xué)習(xí)和快樂的成長，在此我真誠的希望廣大家長對xx幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。共同努力、精心合作，達(dá)到家園共育。
六一，是孩子們的節(jié)日，而快樂卻屬于我們大家的。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登臺亮相，展風(fēng)姿獻(xiàn)才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。
各位家長，各位老師，讓我們共同攜起手來與時俱進(jìn)，為幼兒園的事業(yè)再譜新樂章，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個良好的基礎(chǔ)。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢想從這里起航最后祝小朋友更加活潑可愛！祝各位家長合家幸福、萬事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！謝謝大家！
心目的六一兒童節(jié)篇二
甲：親愛的同學(xué)們！
乙：親愛的少先隊員們！
合：大家節(jié)日好！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的叔叔、阿姨們。
甲：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
甲：明天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，
乙：我們將迎來萬分激動的時刻。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
合：這是多么幸福的一天??！
乙：今天，我們在這里，
甲：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
乙：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
甲：下面宣布今天到會來賓的名單。
乙：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面，請少先隊員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
甲、新的一年里，我們的xx小學(xué)取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助。乙：下面歡迎為我們講話。大家歡迎！
甲："六一"兒童節(jié)來了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
甲：xx小學(xué)慶祝"六一"國際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
乙：首先為大家表演的是——中途報節(jié)目名單。
男：彈去五月的風(fēng)塵。
女：迎來六月的陽光。
合：讓我們在節(jié)日到來的今天，隨著歡樂的節(jié)拍，一同欣賞團(tuán)體操表演。
男：小黃鶯高聲叫，小朋友們齊歡笑，天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好。請欣賞小班團(tuán)體操表演《我們的世界真美好》。
女：大班準(zhǔn)備。
女：小兔子乖乖，把門開開。大灰狼來了，小兔子們怎么辦？請欣賞大班團(tuán)體操表演《我不上你的當(dāng)》。中班準(zhǔn)備。
女：魔方，千變?nèi)f化。
男：魔方，魅力無限。
女：你能在3分鐘內(nèi)把魔方的六個面復(fù)原嗎？
男：我不行，你行嗎？
女：我也不行，但我知道咱們大班有一個人行。他就是。
合：王俊威。請他為我們表演----智力魔方。
女：動畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時成了流行樂曲。下面請欣賞小班小朋友為我們帶來的集體舞《甩蔥歌》。表演者：陳浩然、關(guān)藝璇等。中班《我真的很不錯》準(zhǔn)備。男：小小年紀(jì)志氣高，認(rèn)真學(xué)習(xí)我最棒。媽媽說我好寶貝，爸爸夸我最勤勞。這歌詞寫得真好。他們的表演相信也不錯。下面請欣賞中班小朋友為我們帶來的集體舞《我真的很不錯》。表演者：王磊才、劉嘉琦等。大班《祖國、祖國我愛你》準(zhǔn)備。
女：小小蠟筆是我們的最愛，我們用它畫出了我們的心聲。我們到底畫了什么？請欣賞大班王周祥、蔡成真、張俊杰、王淑慧表演的小合唱《祖國、祖國我愛你》。小班《一只小青蛙》準(zhǔn)備。
男：人小才藝多。小班的陳浩然小弟弟不但故事講的聲情并茂，還是個感情充沛的小歌手。接下來我們先欣賞他講的故事《一只小青蛙》，然后再欣賞他和其他小朋友的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大班《西班牙舞》準(zhǔn)備。
女：神氣的斗牛士，熱情的西班牙女郎帶給我們不一樣的國外風(fēng)情。下面請欣賞大班小朋友為我們表演的集體舞《西班牙舞》。表演者劉師鐸、范旭婷等。中班《動感音符》準(zhǔn)備。
男：歡快的旋律，跳動的身影，就像一群快樂的音符。請欣賞中班集體舞《動感音符》。表演者：馮雅嬌、孟雪舞等。大班《荷塘月色》準(zhǔn)備。
女：白紗如月色朦朧，笑臉?biāo)瞥蹙`的荷花，悠揚的樂曲，溫婉的舞蹈帶你走進(jìn)荷塘。請欣賞大班的集體舞《荷塘月色》。表演者：袁夢蕾、王正陽等。中班《腰鼓娃》準(zhǔn)備。
男：激揚的鼓聲表達(dá)了孩子喜悅的心情，奔放的表演使腰鼓魅力倍增。請欣賞中班小朋友帶來的集體舞《腰鼓娃》。表演者：任雅詩、要嘉怡等。小班《小星星》準(zhǔn)備。
女：天上閃爍的群星像娃娃的眼睛，地上娃娃的'笑臉像天上閃閃的星星。請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。表演者：高晶等。大班《農(nóng)家小女孩》準(zhǔn)備。
男：雖然我們來自農(nóng)村，但我們展望世界。在這個特殊的日子里，我們用自己的方式與祖國同歡，與世界同樂。請欣賞大班舞蹈《農(nóng)家小女孩》。表演者：趙婕卉、冀婧敏等。
甲：真是一個難忘的六一。
乙：真是一個快樂的六一。
甲：把心打開。
乙：讓愛遠(yuǎn)航。
甲：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上。
乙：祝愿我們的同學(xué)每天都有一個嶄新的開始。
甲：祝同學(xué)們節(jié)日快樂！請大家有序退場。
心目的六一兒童節(jié)篇三
開篇語：
師）：未來的世界由他們來主宰，今天的演出由他們來主持，掌聲有請我們的小小主持人：（向上敬禮）自我介紹。
男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女）：各位來賓。
男）：親愛的爸爸，媽媽。
女）：親愛的爺爺，奶奶。
合）：親愛的小伙伴們，大家上午好。
男）：六月的陽光燦爛無比；
女）：六月的我們歡天喜地。
男）：六月里充滿了歡聲笑語。
女）：六月里的我們茁壯成長。
合）：今天，在這個特別的日子里，我們花門鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！
男）：在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場與我們一起共同歡慶這快樂的節(jié)日.
合）：讓我們用最熱烈的掌聲對關(guān)心與愛護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來表示最熱烈的歡迎!
女）：下面由請致詞！
舞蹈《快樂的節(jié)日》。
男：今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,。
女：我們的衣裳格外漂亮,。
合：今天的校園處處鮮花開放。
男：伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,。
女：來吧！讓我們唱吧！
男：來吧！讓我們跳吧！
合：來吧！讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧！請欣賞校舞蹈隊給我們帶來的歌舞劇《快樂的節(jié)日》，掌聲有請！
舞蹈《趕海的小姑娘》。
童話劇《白雪公主》。
女：純潔善良是每個人心中必要的一部分，有一個美麗的童話故事，里面的小女孩因為自己有善良純潔的天性，在關(guān)鍵時刻，她轉(zhuǎn)危為安。不用我說大家就已經(jīng)知道我說的主人公是誰了?。ㄉR答：白雪公主）好，下面請欣賞49班給我們帶來的童話劇《白雪公主》，掌聲有請??！
手語操《歡樂的撲滿》。
古箏獨奏《漁舟唱晚》]。
三句半《好習(xí)慣記心間》。
舞蹈《春曉》。
女：幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞47班的小伙伴給我們帶來的舞蹈《春曉》。
全校大律動：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《六一國際兒童歌》。
男：我愛百花盛開的春天，
女：我愛激情似火的夏天，
合：我更愛陽光燦爛的六月，
男：六月是少年兒童的花季，
女：我們生活在黨的懷抱，
男：多么幸福，
女：多么快樂，
合：我建議讓我們一起高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《六一國際兒童歌》，讓我們在這特別的日子里感謝我們親愛的黨！
舞蹈《祖國你好》。
二年級時裝表演。
女：t形舞臺給我們帶來了無數(shù)的美麗與驚喜,向我們展示著無限的青春與活力。這里雖沒有t形舞臺,但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。下面由請我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場!
英語話?。骸栋翁}卜》。
男：大家都喜愛吃蘿卜嗎？其實蘿卜有很高的營養(yǎng)價值，瞧，一群活潑可愛的大姐姐們拔起了蘿卜，請欣賞六年級帶來的英語話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》。
女：“哥的哥的哥的哥的哥的哥的，我們愛你！”大家說，這是誰來了？（一休哥！）掌聲歡迎52班的小帥哥、小美女給大家?guī)砦璧浮缎【`》！
游戲：《鼠袋窩里過家家》。
男：一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過來了一群可愛的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》。
大合唱《甜甜的大家園》《向未來出發(fā)》。
男：校園是多么得溫馨，我們在學(xué)校的感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷，覺得甜甜的像在自己的家中。讓我們在這即將結(jié)束的時刻，請欣賞六年級大哥哥、大姐姐為我們帶來的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來出發(fā)》。
結(jié)束語：
女：每一個快樂的節(jié)日。
男：都是您陪伴我們走過。
女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語歡歌。
女：親愛的老師，在我們的節(jié)日里。
男：你-----辛苦了。
男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
男；親愛的爸爸媽媽。
女；親愛的老師，親愛的伙伴。
男：感謝你，陪伴我們的快樂童年！
女；感謝你為我們付出的辛勤勞動！
合）：感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
男女合：）花門鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長的光臨，我們明年再見！
心目的六一兒童節(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們，當(dāng)然還有可愛的小朋友們：
大家晚上好!
六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
神山小學(xué)“放飛夢想，展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始——。
花兒無比鮮艷，舞臺格外熱鬧，請欣賞一年級學(xué)生帶來的舞蹈《親親茉莉花》。
說話是一門很深奧的藝術(shù)，今天就讓我們來好好學(xué)習(xí)一下吧，三年級相聲《說話的藝術(shù)》。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
我們將以一顆感恩的心，回報父母的養(yǎng)育之恩、老師的辛勤教誨。
我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明“我們能做得更好”
心目的六一兒童節(jié)篇五
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校20xx年“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現(xiàn)在開始！
女：首先有請少先隊員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長宣讀表彰決定！
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！
1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的旋律展示著奔放的個性。
請欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：鄭天秀。請《時裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備。
2、在這歡樂的節(jié)日里，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。
3、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請五年級同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》。
指導(dǎo)老師：xx請表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
4、讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動聽。
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長！請欣賞三年級學(xué)生帶來的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。
指導(dǎo)老師：xx。請表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂章。
這里是歡樂的海洋，到處揮動著夢想的翅膀！下面請欣賞有六（2）班學(xué)生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：xx。請表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。
童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由六（1）班學(xué)生帶來的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：xx。請表演舞蹈《三個和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。
請欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個和尚》。指導(dǎo)老師：xx。請表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。
下面請欣賞四年級同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：xx。請表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節(jié)日的演唱會了，他們的歌聲真有趣。
請欣賞一年級小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導(dǎo)老師：xx。請表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請欣賞六年級（一）班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：xx。
請表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語，經(jīng)過反省，重新立志。
同學(xué)們通過幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學(xué)生帶來的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：xx。請表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞六（2）班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。
指導(dǎo)老師：xx。請表演小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會讓這個社會更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學(xué)生表演的小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》。
指導(dǎo)老師：xx。請表演小組唱《陽光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風(fēng)雨過后見彩虹。
下面請欣賞六年級（二）班帶來的小組唱《陽光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：xx。
請表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。
指導(dǎo)老師：xx。請表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。
指導(dǎo)老師：xx。請表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。
指導(dǎo)老師：xx。
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強建功立業(yè)為國爭光。
男：請老師放心！女：請父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章！xx中心學(xué)校20xx“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結(jié)束！再見！
心目的六一兒童節(jié)篇六
理想中的“六一”是什么樣的呢？老師不布置作業(yè)？美美地吃上一頓大餐？還是一次說走就走的旅行？不，這些都不是，我理想中的“六一”呀，可是在太空里度過的呢！
“六一”這天清早，我們便來到了“六一”號飛船的發(fā)射中心，首先映入眼簾的是一個龐然大物——“六一”號飛船，這個飛船共有十層樓之高。第一層是體檢消毒中心，這里雖然只有一條長長的隧道，但這隧道并不尋常。首先踏進(jìn)里面，會有一條傳送帶，你不需要動，只需站在那兒，等你通過這條隧道時雖然和平常的感覺沒什么兩樣，但你身上的各種對你有害的細(xì)菌卻早已消滅，因為飛船內(nèi)部所有的設(shè)施都已經(jīng)消過毒了，能確保我們自身的健康。第二層是一個游樂園，它可以讓你即使在無聊、漫長的旅途中，也能感受到快樂。而第三、四層則是同學(xué)們放行李的地方，這兒的四面八方都是柜子，你只要在指揮臺上按上早已設(shè)定好的指紋，那裝著你的行李箱的柜子就會自動彈開，來到你身邊。而五到十層便是同學(xué)們的宿舍了。整個結(jié)構(gòu)全都是由三層玻璃組成的。第一層用來吸收二氧化碳，第二層用來過濾氧氣，第三層則是用來把其它氣體消化掉，它完全是透明的，隨時隨地可以看到窗外的太空美景。
這就是我理想中的“六一”，聽了我的介紹，你是不是也想要乘上那高端的飛船來一次奇妙的太空之旅呢？真希望科技能更快地進(jìn)步，使我們早點圓了這個夢！
心目的六一兒童節(jié)篇七
我心目中的好老師，是一位和藹可親、善解人意的老師。他首先應(yīng)該有一副慈祥的面容，面帶微笑，這樣，上課面對我們，我們心里也就會放松許多，讓人覺得有種親切感。他要儀表堂堂、朝氣蓬勃，要關(guān)心學(xué)生，無微不至地照顧學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，體諒別人的難處，有一顆寬容、同情心。不能是一個對身邊的事物不聞不問、冷酷無情的人，這樣，即使他教學(xué)質(zhì)量再好，也不會得到學(xué)生們的喜愛。
我心目中的好老師，是一位滿腹經(jīng)綸、才高八斗的老師。他要有著廣闊的知識面和一副驚人的口才，這也是作為一名教師最基本的條件。在課上，老師能夠以各種不同的教學(xué)方式使學(xué)生聽得十分明白，要以一種吸引的話語，讓學(xué)生們聽得更積極，更投入。老師還要讓我們積極拓展，勇于實踐，豐富我們的課外知識，他要讓我們懂得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句詩的深刻含義：要想更好的學(xué)習(xí)，光從書本上得到的知識是不夠的，還要從課外實踐中獲得知識。
我心目中的好老師，是一位品德高尚的老師，他要以高尚的情操，領(lǐng)導(dǎo)我們走向健康，走向成功，讓我們這些祖國的`嫩苗兒能夠幸?？鞓返某砷L。
老師，您是溫暖的陽光，甘甜的雨露、純潔的清流，辛勤的園丁。我心目中的好老師啊，我正在熱切期待，希望您能夠到來。
心目的六一兒童節(jié)篇八
劉老師是一個嚴(yán)格又溫柔的老師。她生氣時，如同一只火爆猴；她溫柔的時候，把我們看做親生兒女一般。她那酷酷的短發(fā)，在人群中是一個閃光點。你那胖胖的身材，不是脂肪多，而是知識多得腦子裝不下了。
劉老師她可是“剪紙高手”。國慶節(jié)快到了，劉老師想把班級裝飾裝飾。同學(xué)忙得不可開交，和劉老師一起剪紙“?。〗K于完工了。”我們大叫起來。整個班級煥然一新了，窗上貼著窗花：有小鳥在天空飛翔；有小兔蹦跳；還有小花在風(fēng)中隨風(fēng)飄動燈管上還掛著許多彩帶，色彩繽紛，美極了！那“abc樂園”、“看看誰最棒”、“星級作業(yè)”都被設(shè)計得十分別致。同學(xué)們爭先恐后擠上前去參觀，真叫人一驚一爆。
劉老師不僅手工剪紙一流，而且上課也很特別。
劉老師她當(dāng)我們感到疲勞時，會帶我們玩玩游戲，踢踢足球。上課時，老師講故事，講著，講著。老師忽然發(fā)話了：“現(xiàn)在我們把剛才的活動寫下來吧！”“啊，只聽我們一聲大叫！”有的同學(xué)說：“我們中劉老師的'計了！”，有的同學(xué)說：“我們怎么會被老師騙了呢？”哎，后悔聲一串連一串。但是這種場面我們很開心，因為老師先讓我們放松，然后再有壓力。
這個“大花園”，劉老師像一個園丁，栽種著我們這些小花，一會兒施肥，一會澆水，一會除蟲花兒正在茁壯成長。
心目的六一兒童節(jié)篇九
老：尊敬的各位家長，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個完美的心愿傳送。
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你明白，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這完美的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
老：我們歡聚一堂，共度這完美時光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：此刻開始!
首先請園長致節(jié)日賀詞。
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的期望。
孩：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。讓我們一齊說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請欣賞畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》。
老：感謝他們的精彩表演?？鞓返膬和?jié)，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當(dāng)，我們情緒多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
老：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：xxx在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢？
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎(快樂!)。
老：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一齊》。
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照，
老：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑，
孩：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
老：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》。
老：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。
孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》。
孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個完美的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請欣賞舞蹈《舞動青春》。
孩：七色光，七色光，讓我們一齊飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》。
老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》。
孩：在那里，我們走進(jìn)音樂的大門。在那里，我們體會奧爾夫音樂思想，在那里，我們傾聽音樂的聲音。在那里，我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》。
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》。
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧拢亲蠲利惖募竟?jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》。
孩：歡樂的時間總是過的很快，
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束這天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：完美的童年會給我們留下完美的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個完美的童年!
老：裕華道幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
心目的六一兒童節(jié)篇十
在過去的幾年里，我曾有幸參加了多個會展活動，這給我留下了深刻的印象。這些會展活動不僅給我?guī)砹诵碌墓ぷ鳈C會，還讓我結(jié)識了許多有才華的人。通過參與會展活動，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)行業(yè)的知識和經(jīng)驗，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。我想分享一下我在會展活動中得到的心得體會。
首先，參加會展活動讓我意識到展覽的重要性。展覽是各行各業(yè)交流與展示的平臺，它不僅可以幫助企業(yè)展示產(chǎn)品和服務(wù)，還可以促進(jìn)行業(yè)間的合作和交流。通過展覽，可以吸引潛在客戶的注意，擴(kuò)大企業(yè)的影響力和知名度。在展覽中，我見識到了許多創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術(shù)，這激發(fā)了我對行業(yè)的興趣，并啟發(fā)了我尋找更多的發(fā)展機會。
其次，會展活動對于個人職業(yè)發(fā)展也有著重要的影響。通過參加會展活動，我有機會結(jié)識和與各行各業(yè)的人交流。這些人來自不同的背景和經(jīng)驗，他們在各自領(lǐng)域中都有著獨特的見解和經(jīng)驗。和他們交流，我不僅可以學(xué)到更多的知識和技能，還可以擴(kuò)展自己的人脈。這些人脈對于個人職業(yè)發(fā)展來說非常寶貴，可以為我提供更多的機會和資源。
第三，會展活動也是一個展示自己才能的機會。通過參加會展活動，我可以展示自己的才華和專業(yè)能力。無論是在展臺上展示產(chǎn)品，還是在會議中發(fā)表演講，都可以展示自己的能力和表達(dá)自己的觀點。在會展活動中，我學(xué)會了如何向別人展示自己的才能，如何與他人合作完成任務(wù)。這些技能對于未來的職業(yè)發(fā)展來說非常重要，可以提升我的競爭力。
第四，參加會展活動也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在會展中，一個人很難完成所有的任務(wù)和工作。需要團(tuán)隊的協(xié)作和合作才能順利完成。在團(tuán)隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和專長，需要相互配合和支持，才能取得最好的成果。通過參與會展活動，我學(xué)到了如何與他人有效地合作和溝通，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。這些技能對于我在工作中與他人合作非常有幫助。
最后，會展活動也讓我意識到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。展覽行業(yè)發(fā)展迅速，新的技術(shù)和產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能跟上時代的步伐。通過參與會展活動，我不僅可以了解最新的行業(yè)動態(tài)，還可以結(jié)識到一些行業(yè)的專家和領(lǐng)導(dǎo)者，從他們身上學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗。通過不斷學(xué)習(xí)，我可以提升自己的專業(yè)能力，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，參加會展活動讓我受益匪淺。通過會展，我不僅了解到了展覽的重要性和影響力，還學(xué)到了很多與他人溝通和合作的技巧。通過展示自己的才能和不斷學(xué)習(xí)，我也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信會展行業(yè)的未來會更加充滿機遇和挑戰(zhàn)，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
心目的六一兒童節(jié)篇十一
在教過我的老師中，最令我難忘的便是英語老師——張老師了。
她長著一頭長發(fā)，戴著一副白色的眼鏡，一張玲瓏的小嘴讓人感覺是一位美女。唯一能看出來她的年齡與職業(yè)的，便是她那已有滄桑感的手了。
她十分關(guān)愛我。記得有一次，我給她讀英語讀物的時候，不小心讀錯了一個單詞。張老師并沒有生氣，而是慈愛的撫摸著我的頭，說：“你看，這是什么時候的事兒?”“現(xiàn)在?！蔽掖鸬?，“那應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時!”我恍然大悟。像這樣，張老師用這樣一次次的教導(dǎo)，讓我懂得了許多知識。
還有一次，張老師批完了一張卷子，叫道：“張寶文!”我的心里立刻充滿了不安。我看了看卷子，99分。我發(fā)現(xiàn)有一個單詞拼寫錯了，我更加緊張了。沒想到張老師慈愛的拍了拍我的肩膀，說：“這完全沒問題，你只要勤加練習(xí)，一定會考好的。”張老師用溫柔的提醒，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
十年樹木，百年樹人。我永遠(yuǎn)感謝慈愛的張老師!
心目的六一兒童節(jié)篇十二
會展是一種重要的商業(yè)活動，是企業(yè)宣傳、推廣產(chǎn)品和交流合作的重要平臺。在我過去的經(jīng)歷中，我參加了幾次會展，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。今天，我想分享一下我心目中的會展心得體會。
第一段：會展的重要性。
會展作為一種商業(yè)活動，具有非常重要的價值。首先，會展是一個可以展示產(chǎn)品和服務(wù)的平臺。通過展示，企業(yè)可以直接向客戶展示他們的產(chǎn)品和服務(wù)的優(yōu)勢，從而增加銷售和市場份額。其次，會展是一個促進(jìn)交流和合作的平臺。在會展上，不同企業(yè)有機會互相了解，并探討可能的合作機會，從而促進(jìn)企業(yè)之間的合作關(guān)系。最后，會展也是一個推廣品牌和樹立企業(yè)形象的機會。通過會展，企業(yè)可以增強品牌知名度，并塑造一個專業(yè)和可信賴的企業(yè)形象，吸引更多的客戶和合作伙伴。
第二段：展示策略的重要性。
在我參加的幾次會展中，我發(fā)現(xiàn)展示策略是非常重要的。首先，展位的布局和設(shè)計是吸引目光的重要因素。一個好的布局和設(shè)計可以使展位更加吸引人，增加客戶的興趣。其次，展示的產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量和創(chuàng)新也是關(guān)鍵。在競爭激烈的市場中，只有具備獨特性和高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)才能吸引客戶的目光。此外，展示團(tuán)隊的形象和專業(yè)度也是展示策略的關(guān)鍵。一個友好、專業(yè)和熱情的展示團(tuán)隊可以給客戶留下好的印象，促使他們與企業(yè)展開深入的合作。
第三段：客戶關(guān)系的建立。
會展提供了一個建立客戶關(guān)系的良好機會。通過與客戶的面對面交流，企業(yè)可以更好地了解客戶的需求和期望，進(jìn)而提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。此外，會展還可以加深企業(yè)和客戶之間的信任和合作。通過與客戶的頻繁交流和合作，企業(yè)可以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為雙方帶來更大的商業(yè)機會。因此，會展不僅僅是一個產(chǎn)品展示的平臺，更是一個建立客戶關(guān)系的機會。
第四段：學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機會。
參加會展不僅是一個展示產(chǎn)品的機會，也是一個學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機會。通過觀察其他企業(yè)的展示和交流，我們可以了解到行業(yè)的最新趨勢和發(fā)展動態(tài)。通過與其他企業(yè)的交流和合作，我們可以學(xué)習(xí)到他們的經(jīng)驗和成功之道，從而為自己的業(yè)務(wù)發(fā)展提供借鑒和啟發(fā)。此外，會展也是一個促進(jìn)創(chuàng)新的機會。在與客戶和其他企業(yè)的交流中，我們可以了解到他們的需求和期望，從而激發(fā)創(chuàng)新的思維和想法，推動產(chǎn)品和服務(wù)的不斷改進(jìn)和提升。
第五段：結(jié)語。
會展作為一種商業(yè)活動，提供了許多機會和挑戰(zhàn)。通過參加會展，我深刻體會到會展的重要性，展示策略的關(guān)鍵，客戶關(guān)系的建立，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機會。通過不斷地參與，學(xué)習(xí)和實踐，我們可以積累更多的經(jīng)驗和技能，并在會展中取得更好的業(yè)績。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個參加會展的機會，并認(rèn)真思考和總結(jié)我們的經(jīng)驗和體會，不斷提升自己在會展上的能力和水平。
心目的六一兒童節(jié)篇十三
祖國是不怕艱苦不怕苦難的。還記得那一次5。12地震嗎？我們的國家損失了很多，高樓大廈倒塌了，百姓們死的死，傷的傷。但是，我們祖國帶領(lǐng)著她的孩子們做好了重生的準(zhǔn)備。一年之間，建筑工人頂著烈日，冒著大雨，修好了一道道路，軍人們也守護(hù)著活下來的人們，防止有余震的發(fā)生。終于，一座座大樓修好了，祖國又恢復(fù)了笑容，這寄托著多少人的愛呀！
祖國，我們親愛的祖國，她是多么的偉大，凝聚著我們13億中國的心。
等我們學(xué)業(yè)有成之后，我想我們都會自豪的向全世界的人大聲地說：“我們是中國人”。
心目的六一兒童節(jié)篇十四
合：親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：小鳥在天空自由歌唱，清脆歡暢。
乙：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
甲：今天，我們歡聚一堂。
合：世紀(jì)寶寶幼兒園xx年“六一”文藝匯演。
甲：請允許我們向蒞臨指導(dǎo)的鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎。
乙：向中心初中領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎。
甲：向全體同學(xué)致以節(jié)日的問候。
合：由衷地道一聲：節(jié)日快樂！
甲：我們是含苞的花骨朵。
乙：我們是蒼勁的小雄鷹。
甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
乙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。
甲：剪一朵絢爛的云霞，
乙：摘一枝柔嫩的柳條，
合：織成最華麗的節(jié)日盛裝，
甲：張開小嘴巴，把愛唱出來。
乙：舞動小翅膀，讓夢飛起來。
合：來吧，來共度我們的快樂時光。
甲：世紀(jì)寶寶幼兒園。
乙：xx年“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
心目的六一兒童節(jié)篇十五
有的人說：“國泰是一所貴族學(xué)校?！耙灿械娜苏f:”國泰，是一所非常好的民辦學(xué)校，每次只要國泰參加過的比賽，幾乎都拿過獎?！倍?，卻不是這么認(rèn)為的。我認(rèn)為，國泰既是一所可以教出好多好多素質(zhì)很高的學(xué)生，同時，也是一所“溫暖的家”在這所“大家庭”中，有一位給了我們母愛般溫暖的人——校長媽媽。
有一些學(xué)校開學(xué)了，校長都會開開學(xué)典禮，而我們的校長媽媽卻把開學(xué)典禮改為——校長談心會，這是一個多么溫馨的稱呼呀！
心目的六一兒童節(jié)篇十六
人們常說，老師是園丁，老師是父母。老師用甘甜的露水滋潤著我們幼小的心田;老師用溫暖的陽光照亮我們前進(jìn)的道路。每個人心目中都有一個最美的老師，我也不例外，我的心目中的最美老師非“開心果”老師——葉蘇諾老師莫屬。
葉老師是一個非常樸實的老師，她不喜歡濃妝艷抹，但穿著都非常整潔大方。一張樸素的臉讓人覺得和藹可親。之所以說葉老師是我們班的“開心果”，那是因為她每天都會在課堂上讓我們喜笑顏開。
記得以前的每個星期三早讀課上，我們班的學(xué)生個個都神清氣爽，因為第一堂課就是英語，我們非常流利地朗讀著英語單詞，等待上課鈴響起。
課堂上，葉老師手拿粉筆，妙語連珠，那悅耳的聲音如同百靈鳥一般，她的表情非常搞笑：她的嘴巴長得特別大，她邊給我們邊演示邊講解說“讀英語時要把嘴巴練得靈活一些，表情要豐富一些，丑一點沒有關(guān)系，有關(guān)系的就是要把英語讀準(zhǔn)確，讀好!”盡管老師那嚴(yán)肅卻又帶著點讓人忍俊不禁的表情逗得我們哈哈大笑起來，但是我們都記住了老師的話——要把英語讀準(zhǔn)確!
葉老師很慈祥，記得那次我晚上做練習(xí)題時遇到了幾道“攔路虎”，我絞盡腦汁也想不出答案，心想，算了，明天早上再去請教老師好了?？蛇@件事似乎被我拋到了九霄云外，直到第二天葉老師對練習(xí)冊時，我才發(fā)現(xiàn)幾道題還是一片空白。我那時心急如焚，生怕老師會批評我?？扇f萬沒有想到，葉老師照樣輕聲細(xì)語，耐心地給我一一翻譯、解答。
如今，葉老師已經(jīng)調(diào)離了上徑小學(xué)，雖然她只教了我們短短的兩個學(xué)期，但她教我們的英語方法卻非常實用，至今，我的英語還保持著最好的水平。
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心目的六一兒童節(jié)篇十七
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的家長：
您好，為了讓您的孩子愉快地度過“六一”國際兒童節(jié)，我園定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在幼兒園一樓音樂室舉行慶“六一”文藝匯演暨6~8月幼兒生日會，下午幼兒放假半天。為了確保活動順利舉行，敬請家長配合以下工作：
1、6月1日當(dāng)天務(wù)必在8:00前將幼兒送回幼兒園做好演出前的系列準(zhǔn)備工作，8:30后將不設(shè)早餐。(坐校車的幼兒除外)。
2、由于場地有限，希望每位幼兒只安排一名家長參與。如果當(dāng)天家長不能出席觀看演出，請11:30前到幼兒園接孩子放學(xué)。
3、坐校車的幼兒如果當(dāng)天家長不能出席觀看演出的，請家長務(wù)必在5月31日上午告知跟車?yán)蠋?，讓幼兒園更好地安排6月1日中午幼兒回家的時間。感謝您的支持!
心目的六一兒童節(jié)篇十八
迎著漫天柳絮，拿著剛從復(fù)印社打印好的論初稿向三號樓走去，今天周二，和老師約定好的例行論指導(dǎo)會議都會在每周的今天舉行。距離畢業(yè)，還有不足一個月的時間。
去得不算早，已經(jīng)有兩三個同學(xué)坐在長桌旁，挨個兒等待著老師審閱然后給出指導(dǎo)意見。
“你這論的現(xiàn)狀部分的內(nèi)容不夠充實，另外發(fā)展問題這部分要針對現(xiàn)狀的不足提出，解決對策要根據(jù)發(fā)展問題提出，一切都要有根有據(jù)的……”
“你這部分的括號怎么不一致呢？你看啊，這個地方的括號細(xì)長，明顯就是英括號，這個括號較圓較短，一看就是中括號……”
眼前這位沒戴眼鏡，卻勝似拿著放大鏡審閱論的老師，就是程曉林老師，是我心目中最優(yōu)秀的老師。
談及程老師，那得從頭說起。
初次見面篇—明和海秀，不比他有看頭。
那是大三上學(xué)期周一下午的第一堂。正值初秋時節(jié)，午后陽光洋洋灑灑得穿過窗外的梧桐樹葉在教室里投射出好看的斑駁光影。臨近上前，教室里像往常一樣不時涌起唏唏碎碎的說笑聲，等待著老師走進(jìn)堂上。
“我的老天鵝啊！怎么是雙語吶！希望期末考試?yán)蠋煵灰獮殡y我……”坐在我旁邊的老鄉(xiāng)眉頭微皺，一邊翻著滿是英的本，一邊嘀咕著，露出他那十分打眼的大門牙。
上鈴響后，任老師不負(fù)眾望地準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口。忽一人大呼“哇！好帥！”，俄而百十人大呼，教室沸騰，中間“咔嚓”拍照聲，百十人齊作。就連身旁的老鄉(xiāng)也不顧自己的性別，舉起手機，偷偷地對準(zhǔn)這位新老師拍照。
嗯，這位新的任老師就是我們的程老師，初次見面，還不及開口說一句話，就已經(jīng)贏得滿堂喝彩。
哪怕是明海秀，都不比他有看頭呢。
堂授篇—教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
“大家好，我是你們新的《金融市場學(xué)》這門程的'任老師，初乍到，請多關(guān)照！”話音剛落，便轉(zhuǎn)身在黑板上工整地寫下自己的名字—程曉林，以補充方才沒有介紹的重要個人信息。大概是程老師的個人魅力太強大，大家都聚精會神地聽著他的“開場白”。
“……因為這門程要求老師雙語授，但是為了提高程質(zhì)量，我今后會結(jié)合教材以英授，在必要時用中解釋重難點，希望在本門程結(jié)束后，大家的專業(yè)知識和英語水平都能夠有很大的提升。”聽完這席話后，大家紛紛表示贊同，就連前還在喃喃抱怨的老鄉(xiāng)也滿臉欣喜地點點頭。
程老師私底下做足了功，五六百頁的本教材，他每堂不僅梳理出重點，而且還用流利的英語脫稿向我們講解。為了拓寬我們的專業(yè)知識面，程老師不拘泥于本的節(jié)內(nèi)容，在授過程中不忘講解與一些相關(guān)的專業(yè)知識。比如，在講解利率理論時，還給我們系統(tǒng)梳理了各經(jīng)濟(jì)學(xué)派的觀點和主張；在講解票據(jù)理論的時候，給我們闡述了企業(yè)使用票據(jù)融資、支付的現(xiàn)象。在程老師的堂上，第一次覺得金融原是這么的有趣又實用。
古人云:教誨如春風(fēng)，師恩似海深。如果說我與金融的緣分始于大學(xué)，那么我對金融的熱愛則真正開始于程老師的堂上。程老師深度的金融思想讓我深受啟發(fā)，他對待學(xué)術(shù)不斷精進(jìn)的態(tài)度也是我在今后專業(yè)學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿。
論指導(dǎo)篇—想要得到蘋果，最好去種樹。
時光荏苒，趟過大三下學(xué)期的繁忙和大四上學(xué)期的緊迫后，有幸在大學(xué)最后的畢業(yè)論設(shè)計階段成為程老師指導(dǎo)的學(xué)生之一。
在畢業(yè)論的籌備前期，程老師將論比作蘋果，告訴大家：“想要得到‘蘋果’，最好現(xiàn)在去‘種樹’。早種早收，晚種晚收，不種不收”。正是得力于程老師的督導(dǎo)，大家從前期的論開題、外翻譯、資料搜集到中后期的論撰寫、內(nèi)容充實與細(xì)節(jié)修改的每個步驟環(huán)節(jié)都有條不紊地進(jìn)行著。
虛頭八腦的人總在尋找捷徑，殊不知最快的捷徑就是腳踏實地。在我苦苦尋找論所需的論證數(shù)據(jù)卻屢屢無果時，向程老師求助。程老師對我說：“不要著急，慢慢找，千萬不要為了圖省事就編一組數(shù)據(jù)放上去。寫一篇論就像種一棵樹，等樹長大結(jié)出果實是一個緩慢的過程……”聽完程老師的一席話，我深受啟發(fā)，于是按捺住浮躁的情緒，再次抱起厚厚的年鑒一頁一頁地仔細(xì)尋找，終于慢慢搜羅齊了所需要的數(shù)據(jù)。
“想要得到蘋果，最好去種樹”。其實，程老師是想告訴我們“只有扎實用功，才能夠收獲成功的果實”這個道理吧。
“好了，回去之后對著我在你論上劃出的地方，再好好修改下！”程老師最后對我叮囑道。
“好的，謝謝老師！”
走出三號樓，柳絮仍在空中不定地飄蕩?；厝サ穆飞?，程老師的諄諄教導(dǎo)仿佛還在耳旁一深一淺地回蕩著，心中泛起的感恩卻已滿滿。
心目的六一兒童節(jié)篇一
乙：親愛的老師們、小朋友們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
甲：六月是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽光。
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：在這特殊的日子里我們的園長也為孩子們帶來了祝福，下面有請園長上臺致辭！
甲：今天我們歡聚一堂，讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
合：xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長對孩子們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時光總是那樣短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙！
甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
合：最后祝孩子們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！
尊敬的各位家長、老師們、小朋友們你們好！
今天，在這個姹紫嫣紅鮮花盛開的季節(jié)里，我們迎來了少年兒童自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
懷著喜悅的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。首先，祝小朋友們節(jié)日快樂！同時也借此機會，衷心的感謝各位家長對我們xx幼兒園的關(guān)心和支持！感謝xx幼兒園辛勤耕耘、培育祖國花朵的老師們，你們辛苦了！
各位家長，幼兒時期是美好人生的開端，是最佳的教育時機，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r值的一個重要體現(xiàn)。每一個孩子的健康成長，是我們共同的責(zé)任。
孩子們你們生長在一個繁榮興旺的社會時代，你們是天子驕子，現(xiàn)在xx幼兒園為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一流的辦園條件，一流的師資隊伍，一流的教學(xué)質(zhì)量等，幫你們奠定堅實的基礎(chǔ)，讓你們在xx幼兒園愉快的學(xué)習(xí)和快樂的成長，在此我真誠的希望廣大家長對xx幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。共同努力、精心合作，達(dá)到家園共育。
六一，是孩子們的節(jié)日，而快樂卻屬于我們大家的。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登臺亮相，展風(fēng)姿獻(xiàn)才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。
各位家長，各位老師，讓我們共同攜起手來與時俱進(jìn)，為幼兒園的事業(yè)再譜新樂章，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個良好的基礎(chǔ)。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢想從這里起航最后祝小朋友更加活潑可愛！祝各位家長合家幸福、萬事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！謝謝大家！
心目的六一兒童節(jié)篇二
甲：親愛的同學(xué)們！
乙：親愛的少先隊員們！
合：大家節(jié)日好！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的叔叔、阿姨們。
甲：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
甲：明天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，
乙：我們將迎來萬分激動的時刻。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
合：這是多么幸福的一天??！
乙：今天，我們在這里，
甲：共慶屬于我們自己的節(jié)日。
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
乙：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
甲：下面宣布今天到會來賓的名單。
乙：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面，請少先隊員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
甲、新的一年里，我們的xx小學(xué)取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助。乙：下面歡迎為我們講話。大家歡迎！
甲："六一"兒童節(jié)來了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
甲：xx小學(xué)慶祝"六一"國際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
乙：首先為大家表演的是——中途報節(jié)目名單。
男：彈去五月的風(fēng)塵。
女：迎來六月的陽光。
合：讓我們在節(jié)日到來的今天，隨著歡樂的節(jié)拍，一同欣賞團(tuán)體操表演。
男：小黃鶯高聲叫，小朋友們齊歡笑，天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好。請欣賞小班團(tuán)體操表演《我們的世界真美好》。
女：大班準(zhǔn)備。
女：小兔子乖乖，把門開開。大灰狼來了，小兔子們怎么辦？請欣賞大班團(tuán)體操表演《我不上你的當(dāng)》。中班準(zhǔn)備。
女：魔方，千變?nèi)f化。
男：魔方，魅力無限。
女：你能在3分鐘內(nèi)把魔方的六個面復(fù)原嗎？
男：我不行，你行嗎？
女：我也不行，但我知道咱們大班有一個人行。他就是。
合：王俊威。請他為我們表演----智力魔方。
女：動畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時成了流行樂曲。下面請欣賞小班小朋友為我們帶來的集體舞《甩蔥歌》。表演者：陳浩然、關(guān)藝璇等。中班《我真的很不錯》準(zhǔn)備。男：小小年紀(jì)志氣高，認(rèn)真學(xué)習(xí)我最棒。媽媽說我好寶貝，爸爸夸我最勤勞。這歌詞寫得真好。他們的表演相信也不錯。下面請欣賞中班小朋友為我們帶來的集體舞《我真的很不錯》。表演者：王磊才、劉嘉琦等。大班《祖國、祖國我愛你》準(zhǔn)備。
女：小小蠟筆是我們的最愛，我們用它畫出了我們的心聲。我們到底畫了什么？請欣賞大班王周祥、蔡成真、張俊杰、王淑慧表演的小合唱《祖國、祖國我愛你》。小班《一只小青蛙》準(zhǔn)備。
男：人小才藝多。小班的陳浩然小弟弟不但故事講的聲情并茂，還是個感情充沛的小歌手。接下來我們先欣賞他講的故事《一只小青蛙》，然后再欣賞他和其他小朋友的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大班《西班牙舞》準(zhǔn)備。
女：神氣的斗牛士，熱情的西班牙女郎帶給我們不一樣的國外風(fēng)情。下面請欣賞大班小朋友為我們表演的集體舞《西班牙舞》。表演者劉師鐸、范旭婷等。中班《動感音符》準(zhǔn)備。
男：歡快的旋律，跳動的身影，就像一群快樂的音符。請欣賞中班集體舞《動感音符》。表演者：馮雅嬌、孟雪舞等。大班《荷塘月色》準(zhǔn)備。
女：白紗如月色朦朧，笑臉?biāo)瞥蹙`的荷花，悠揚的樂曲，溫婉的舞蹈帶你走進(jìn)荷塘。請欣賞大班的集體舞《荷塘月色》。表演者：袁夢蕾、王正陽等。中班《腰鼓娃》準(zhǔn)備。
男：激揚的鼓聲表達(dá)了孩子喜悅的心情，奔放的表演使腰鼓魅力倍增。請欣賞中班小朋友帶來的集體舞《腰鼓娃》。表演者：任雅詩、要嘉怡等。小班《小星星》準(zhǔn)備。
女：天上閃爍的群星像娃娃的眼睛，地上娃娃的'笑臉像天上閃閃的星星。請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。表演者：高晶等。大班《農(nóng)家小女孩》準(zhǔn)備。
男：雖然我們來自農(nóng)村，但我們展望世界。在這個特殊的日子里，我們用自己的方式與祖國同歡，與世界同樂。請欣賞大班舞蹈《農(nóng)家小女孩》。表演者：趙婕卉、冀婧敏等。
甲：真是一個難忘的六一。
乙：真是一個快樂的六一。
甲：把心打開。
乙：讓愛遠(yuǎn)航。
甲：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上。
乙：祝愿我們的同學(xué)每天都有一個嶄新的開始。
甲：祝同學(xué)們節(jié)日快樂！請大家有序退場。
心目的六一兒童節(jié)篇三
開篇語：
師）：未來的世界由他們來主宰，今天的演出由他們來主持，掌聲有請我們的小小主持人：（向上敬禮）自我介紹。
男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女）：各位來賓。
男）：親愛的爸爸，媽媽。
女）：親愛的爺爺，奶奶。
合）：親愛的小伙伴們，大家上午好。
男）：六月的陽光燦爛無比；
女）：六月的我們歡天喜地。
男）：六月里充滿了歡聲笑語。
女）：六月里的我們茁壯成長。
合）：今天，在這個特別的日子里，我們花門鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！
男）：在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場與我們一起共同歡慶這快樂的節(jié)日.
合）：讓我們用最熱烈的掌聲對關(guān)心與愛護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來表示最熱烈的歡迎!
女）：下面由請致詞！
舞蹈《快樂的節(jié)日》。
男：今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,。
女：我們的衣裳格外漂亮,。
合：今天的校園處處鮮花開放。
男：伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,。
女：來吧！讓我們唱吧！
男：來吧！讓我們跳吧！
合：來吧！讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧！請欣賞校舞蹈隊給我們帶來的歌舞劇《快樂的節(jié)日》，掌聲有請！
舞蹈《趕海的小姑娘》。
童話劇《白雪公主》。
女：純潔善良是每個人心中必要的一部分，有一個美麗的童話故事，里面的小女孩因為自己有善良純潔的天性，在關(guān)鍵時刻，她轉(zhuǎn)危為安。不用我說大家就已經(jīng)知道我說的主人公是誰了?。ㄉR答：白雪公主）好，下面請欣賞49班給我們帶來的童話劇《白雪公主》，掌聲有請??！
手語操《歡樂的撲滿》。
古箏獨奏《漁舟唱晚》]。
三句半《好習(xí)慣記心間》。
舞蹈《春曉》。
女：幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞47班的小伙伴給我們帶來的舞蹈《春曉》。
全校大律動：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《六一國際兒童歌》。
男：我愛百花盛開的春天，
女：我愛激情似火的夏天，
合：我更愛陽光燦爛的六月，
男：六月是少年兒童的花季，
女：我們生活在黨的懷抱，
男：多么幸福，
女：多么快樂，
合：我建議讓我們一起高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《六一國際兒童歌》，讓我們在這特別的日子里感謝我們親愛的黨！
舞蹈《祖國你好》。
二年級時裝表演。
女：t形舞臺給我們帶來了無數(shù)的美麗與驚喜,向我們展示著無限的青春與活力。這里雖沒有t形舞臺,但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。下面由請我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場!
英語話?。骸栋翁}卜》。
男：大家都喜愛吃蘿卜嗎？其實蘿卜有很高的營養(yǎng)價值，瞧，一群活潑可愛的大姐姐們拔起了蘿卜，請欣賞六年級帶來的英語話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》。
女：“哥的哥的哥的哥的哥的哥的，我們愛你！”大家說，這是誰來了？（一休哥！）掌聲歡迎52班的小帥哥、小美女給大家?guī)砦璧浮缎【`》！
游戲：《鼠袋窩里過家家》。
男：一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過來了一群可愛的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》。
大合唱《甜甜的大家園》《向未來出發(fā)》。
男：校園是多么得溫馨，我們在學(xué)校的感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷，覺得甜甜的像在自己的家中。讓我們在這即將結(jié)束的時刻，請欣賞六年級大哥哥、大姐姐為我們帶來的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來出發(fā)》。
結(jié)束語：
女：每一個快樂的節(jié)日。
男：都是您陪伴我們走過。
女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語歡歌。
女：親愛的老師，在我們的節(jié)日里。
男：你-----辛苦了。
男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
男；親愛的爸爸媽媽。
女；親愛的老師，親愛的伙伴。
男：感謝你，陪伴我們的快樂童年！
女；感謝你為我們付出的辛勤勞動！
合）：感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
男女合：）花門鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長的光臨，我們明年再見！
心目的六一兒童節(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們，當(dāng)然還有可愛的小朋友們：
大家晚上好!
六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
神山小學(xué)“放飛夢想，展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始——。
花兒無比鮮艷，舞臺格外熱鬧，請欣賞一年級學(xué)生帶來的舞蹈《親親茉莉花》。
說話是一門很深奧的藝術(shù)，今天就讓我們來好好學(xué)習(xí)一下吧，三年級相聲《說話的藝術(shù)》。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
我們將以一顆感恩的心，回報父母的養(yǎng)育之恩、老師的辛勤教誨。
我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明“我們能做得更好”
心目的六一兒童節(jié)篇五
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校20xx年“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現(xiàn)在開始！
女：首先有請少先隊員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長宣讀表彰決定！
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！
1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的旋律展示著奔放的個性。
請欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：鄭天秀。請《時裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備。
2、在這歡樂的節(jié)日里，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。
3、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請五年級同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》。
指導(dǎo)老師：xx請表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
4、讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動聽。
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長！請欣賞三年級學(xué)生帶來的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。
指導(dǎo)老師：xx。請表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂章。
這里是歡樂的海洋，到處揮動著夢想的翅膀！下面請欣賞有六（2）班學(xué)生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：xx。請表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。
童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由六（1）班學(xué)生帶來的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：xx。請表演舞蹈《三個和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。
請欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個和尚》。指導(dǎo)老師：xx。請表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。
下面請欣賞四年級同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：xx。請表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節(jié)日的演唱會了，他們的歌聲真有趣。
請欣賞一年級小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導(dǎo)老師：xx。請表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請欣賞六年級（一）班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：xx。
請表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語，經(jīng)過反省，重新立志。
同學(xué)們通過幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學(xué)生帶來的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：xx。請表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞六（2）班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。
指導(dǎo)老師：xx。請表演小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會讓這個社會更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學(xué)生表演的小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》。
指導(dǎo)老師：xx。請表演小組唱《陽光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風(fēng)雨過后見彩虹。
下面請欣賞六年級（二）班帶來的小組唱《陽光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：xx。
請表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。
指導(dǎo)老師：xx。請表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。
指導(dǎo)老師：xx。請表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。
指導(dǎo)老師：xx。
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強建功立業(yè)為國爭光。
男：請老師放心！女：請父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章！xx中心學(xué)校20xx“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結(jié)束！再見！
心目的六一兒童節(jié)篇六
理想中的“六一”是什么樣的呢？老師不布置作業(yè)？美美地吃上一頓大餐？還是一次說走就走的旅行？不，這些都不是，我理想中的“六一”呀，可是在太空里度過的呢！
“六一”這天清早，我們便來到了“六一”號飛船的發(fā)射中心，首先映入眼簾的是一個龐然大物——“六一”號飛船，這個飛船共有十層樓之高。第一層是體檢消毒中心，這里雖然只有一條長長的隧道，但這隧道并不尋常。首先踏進(jìn)里面，會有一條傳送帶，你不需要動，只需站在那兒，等你通過這條隧道時雖然和平常的感覺沒什么兩樣，但你身上的各種對你有害的細(xì)菌卻早已消滅，因為飛船內(nèi)部所有的設(shè)施都已經(jīng)消過毒了，能確保我們自身的健康。第二層是一個游樂園，它可以讓你即使在無聊、漫長的旅途中，也能感受到快樂。而第三、四層則是同學(xué)們放行李的地方，這兒的四面八方都是柜子，你只要在指揮臺上按上早已設(shè)定好的指紋，那裝著你的行李箱的柜子就會自動彈開，來到你身邊。而五到十層便是同學(xué)們的宿舍了。整個結(jié)構(gòu)全都是由三層玻璃組成的。第一層用來吸收二氧化碳，第二層用來過濾氧氣，第三層則是用來把其它氣體消化掉，它完全是透明的，隨時隨地可以看到窗外的太空美景。
這就是我理想中的“六一”，聽了我的介紹，你是不是也想要乘上那高端的飛船來一次奇妙的太空之旅呢？真希望科技能更快地進(jìn)步，使我們早點圓了這個夢！
心目的六一兒童節(jié)篇七
我心目中的好老師，是一位和藹可親、善解人意的老師。他首先應(yīng)該有一副慈祥的面容，面帶微笑，這樣，上課面對我們，我們心里也就會放松許多，讓人覺得有種親切感。他要儀表堂堂、朝氣蓬勃，要關(guān)心學(xué)生，無微不至地照顧學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，體諒別人的難處，有一顆寬容、同情心。不能是一個對身邊的事物不聞不問、冷酷無情的人，這樣，即使他教學(xué)質(zhì)量再好，也不會得到學(xué)生們的喜愛。
我心目中的好老師，是一位滿腹經(jīng)綸、才高八斗的老師。他要有著廣闊的知識面和一副驚人的口才，這也是作為一名教師最基本的條件。在課上，老師能夠以各種不同的教學(xué)方式使學(xué)生聽得十分明白，要以一種吸引的話語，讓學(xué)生們聽得更積極，更投入。老師還要讓我們積極拓展，勇于實踐，豐富我們的課外知識，他要讓我們懂得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句詩的深刻含義：要想更好的學(xué)習(xí)，光從書本上得到的知識是不夠的，還要從課外實踐中獲得知識。
我心目中的好老師，是一位品德高尚的老師，他要以高尚的情操，領(lǐng)導(dǎo)我們走向健康，走向成功，讓我們這些祖國的`嫩苗兒能夠幸?？鞓返某砷L。
老師，您是溫暖的陽光，甘甜的雨露、純潔的清流，辛勤的園丁。我心目中的好老師啊，我正在熱切期待，希望您能夠到來。
心目的六一兒童節(jié)篇八
劉老師是一個嚴(yán)格又溫柔的老師。她生氣時，如同一只火爆猴；她溫柔的時候，把我們看做親生兒女一般。她那酷酷的短發(fā)，在人群中是一個閃光點。你那胖胖的身材，不是脂肪多，而是知識多得腦子裝不下了。
劉老師她可是“剪紙高手”。國慶節(jié)快到了，劉老師想把班級裝飾裝飾。同學(xué)忙得不可開交，和劉老師一起剪紙“?。〗K于完工了。”我們大叫起來。整個班級煥然一新了，窗上貼著窗花：有小鳥在天空飛翔；有小兔蹦跳；還有小花在風(fēng)中隨風(fēng)飄動燈管上還掛著許多彩帶，色彩繽紛，美極了！那“abc樂園”、“看看誰最棒”、“星級作業(yè)”都被設(shè)計得十分別致。同學(xué)們爭先恐后擠上前去參觀，真叫人一驚一爆。
劉老師不僅手工剪紙一流，而且上課也很特別。
劉老師她當(dāng)我們感到疲勞時，會帶我們玩玩游戲，踢踢足球。上課時，老師講故事，講著，講著。老師忽然發(fā)話了：“現(xiàn)在我們把剛才的活動寫下來吧！”“啊，只聽我們一聲大叫！”有的同學(xué)說：“我們中劉老師的'計了！”，有的同學(xué)說：“我們怎么會被老師騙了呢？”哎，后悔聲一串連一串。但是這種場面我們很開心，因為老師先讓我們放松，然后再有壓力。
這個“大花園”，劉老師像一個園丁，栽種著我們這些小花，一會兒施肥，一會澆水，一會除蟲花兒正在茁壯成長。
心目的六一兒童節(jié)篇九
老：尊敬的各位家長，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個完美的心愿傳送。
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你明白，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這完美的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
老：我們歡聚一堂，共度這完美時光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：此刻開始!
首先請園長致節(jié)日賀詞。
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的期望。
孩：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。讓我們一齊說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請欣賞畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》。
老：感謝他們的精彩表演?？鞓返膬和?jié)，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當(dāng)，我們情緒多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
老：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：xxx在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢？
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎(快樂!)。
老：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一齊》。
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照，
老：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑，
孩：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
老：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》。
老：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。
孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》。
孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個完美的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請欣賞舞蹈《舞動青春》。
孩：七色光，七色光，讓我們一齊飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》。
老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》。
孩：在那里，我們走進(jìn)音樂的大門。在那里，我們體會奧爾夫音樂思想，在那里，我們傾聽音樂的聲音。在那里，我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》。
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》。
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧拢亲蠲利惖募竟?jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》。
孩：歡樂的時間總是過的很快，
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束這天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：完美的童年會給我們留下完美的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個完美的童年!
老：裕華道幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
心目的六一兒童節(jié)篇十
在過去的幾年里，我曾有幸參加了多個會展活動，這給我留下了深刻的印象。這些會展活動不僅給我?guī)砹诵碌墓ぷ鳈C會，還讓我結(jié)識了許多有才華的人。通過參與會展活動，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)行業(yè)的知識和經(jīng)驗，還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。我想分享一下我在會展活動中得到的心得體會。
首先，參加會展活動讓我意識到展覽的重要性。展覽是各行各業(yè)交流與展示的平臺，它不僅可以幫助企業(yè)展示產(chǎn)品和服務(wù)，還可以促進(jìn)行業(yè)間的合作和交流。通過展覽，可以吸引潛在客戶的注意，擴(kuò)大企業(yè)的影響力和知名度。在展覽中，我見識到了許多創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術(shù)，這激發(fā)了我對行業(yè)的興趣，并啟發(fā)了我尋找更多的發(fā)展機會。
其次，會展活動對于個人職業(yè)發(fā)展也有著重要的影響。通過參加會展活動，我有機會結(jié)識和與各行各業(yè)的人交流。這些人來自不同的背景和經(jīng)驗，他們在各自領(lǐng)域中都有著獨特的見解和經(jīng)驗。和他們交流，我不僅可以學(xué)到更多的知識和技能，還可以擴(kuò)展自己的人脈。這些人脈對于個人職業(yè)發(fā)展來說非常寶貴，可以為我提供更多的機會和資源。
第三，會展活動也是一個展示自己才能的機會。通過參加會展活動，我可以展示自己的才華和專業(yè)能力。無論是在展臺上展示產(chǎn)品，還是在會議中發(fā)表演講，都可以展示自己的能力和表達(dá)自己的觀點。在會展活動中，我學(xué)會了如何向別人展示自己的才能，如何與他人合作完成任務(wù)。這些技能對于未來的職業(yè)發(fā)展來說非常重要，可以提升我的競爭力。
第四，參加會展活動也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在會展中，一個人很難完成所有的任務(wù)和工作。需要團(tuán)隊的協(xié)作和合作才能順利完成。在團(tuán)隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和專長，需要相互配合和支持，才能取得最好的成果。通過參與會展活動，我學(xué)到了如何與他人有效地合作和溝通，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。這些技能對于我在工作中與他人合作非常有幫助。
最后，會展活動也讓我意識到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。展覽行業(yè)發(fā)展迅速，新的技術(shù)和產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能跟上時代的步伐。通過參與會展活動，我不僅可以了解最新的行業(yè)動態(tài)，還可以結(jié)識到一些行業(yè)的專家和領(lǐng)導(dǎo)者，從他們身上學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗。通過不斷學(xué)習(xí)，我可以提升自己的專業(yè)能力，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，參加會展活動讓我受益匪淺。通過會展，我不僅了解到了展覽的重要性和影響力，還學(xué)到了很多與他人溝通和合作的技巧。通過展示自己的才能和不斷學(xué)習(xí)，我也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信會展行業(yè)的未來會更加充滿機遇和挑戰(zhàn)，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
心目的六一兒童節(jié)篇十一
在教過我的老師中，最令我難忘的便是英語老師——張老師了。
她長著一頭長發(fā)，戴著一副白色的眼鏡，一張玲瓏的小嘴讓人感覺是一位美女。唯一能看出來她的年齡與職業(yè)的，便是她那已有滄桑感的手了。
她十分關(guān)愛我。記得有一次，我給她讀英語讀物的時候，不小心讀錯了一個單詞。張老師并沒有生氣，而是慈愛的撫摸著我的頭，說：“你看，這是什么時候的事兒?”“現(xiàn)在?！蔽掖鸬?，“那應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時!”我恍然大悟。像這樣，張老師用這樣一次次的教導(dǎo)，讓我懂得了許多知識。
還有一次，張老師批完了一張卷子，叫道：“張寶文!”我的心里立刻充滿了不安。我看了看卷子，99分。我發(fā)現(xiàn)有一個單詞拼寫錯了，我更加緊張了。沒想到張老師慈愛的拍了拍我的肩膀，說：“這完全沒問題，你只要勤加練習(xí)，一定會考好的。”張老師用溫柔的提醒，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
十年樹木，百年樹人。我永遠(yuǎn)感謝慈愛的張老師!
心目的六一兒童節(jié)篇十二
會展是一種重要的商業(yè)活動，是企業(yè)宣傳、推廣產(chǎn)品和交流合作的重要平臺。在我過去的經(jīng)歷中，我參加了幾次會展，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。今天，我想分享一下我心目中的會展心得體會。
第一段：會展的重要性。
會展作為一種商業(yè)活動，具有非常重要的價值。首先，會展是一個可以展示產(chǎn)品和服務(wù)的平臺。通過展示，企業(yè)可以直接向客戶展示他們的產(chǎn)品和服務(wù)的優(yōu)勢，從而增加銷售和市場份額。其次，會展是一個促進(jìn)交流和合作的平臺。在會展上，不同企業(yè)有機會互相了解，并探討可能的合作機會，從而促進(jìn)企業(yè)之間的合作關(guān)系。最后，會展也是一個推廣品牌和樹立企業(yè)形象的機會。通過會展，企業(yè)可以增強品牌知名度，并塑造一個專業(yè)和可信賴的企業(yè)形象，吸引更多的客戶和合作伙伴。
第二段：展示策略的重要性。
在我參加的幾次會展中，我發(fā)現(xiàn)展示策略是非常重要的。首先，展位的布局和設(shè)計是吸引目光的重要因素。一個好的布局和設(shè)計可以使展位更加吸引人，增加客戶的興趣。其次，展示的產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量和創(chuàng)新也是關(guān)鍵。在競爭激烈的市場中，只有具備獨特性和高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)才能吸引客戶的目光。此外，展示團(tuán)隊的形象和專業(yè)度也是展示策略的關(guān)鍵。一個友好、專業(yè)和熱情的展示團(tuán)隊可以給客戶留下好的印象，促使他們與企業(yè)展開深入的合作。
第三段：客戶關(guān)系的建立。
會展提供了一個建立客戶關(guān)系的良好機會。通過與客戶的面對面交流，企業(yè)可以更好地了解客戶的需求和期望，進(jìn)而提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。此外，會展還可以加深企業(yè)和客戶之間的信任和合作。通過與客戶的頻繁交流和合作，企業(yè)可以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為雙方帶來更大的商業(yè)機會。因此，會展不僅僅是一個產(chǎn)品展示的平臺，更是一個建立客戶關(guān)系的機會。
第四段：學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機會。
參加會展不僅是一個展示產(chǎn)品的機會，也是一個學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機會。通過觀察其他企業(yè)的展示和交流，我們可以了解到行業(yè)的最新趨勢和發(fā)展動態(tài)。通過與其他企業(yè)的交流和合作，我們可以學(xué)習(xí)到他們的經(jīng)驗和成功之道，從而為自己的業(yè)務(wù)發(fā)展提供借鑒和啟發(fā)。此外，會展也是一個促進(jìn)創(chuàng)新的機會。在與客戶和其他企業(yè)的交流中，我們可以了解到他們的需求和期望，從而激發(fā)創(chuàng)新的思維和想法，推動產(chǎn)品和服務(wù)的不斷改進(jìn)和提升。
第五段：結(jié)語。
會展作為一種商業(yè)活動，提供了許多機會和挑戰(zhàn)。通過參加會展，我深刻體會到會展的重要性，展示策略的關(guān)鍵，客戶關(guān)系的建立，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機會。通過不斷地參與，學(xué)習(xí)和實踐，我們可以積累更多的經(jīng)驗和技能，并在會展中取得更好的業(yè)績。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個參加會展的機會，并認(rèn)真思考和總結(jié)我們的經(jīng)驗和體會，不斷提升自己在會展上的能力和水平。
心目的六一兒童節(jié)篇十三
祖國是不怕艱苦不怕苦難的。還記得那一次5。12地震嗎？我們的國家損失了很多，高樓大廈倒塌了，百姓們死的死，傷的傷。但是，我們祖國帶領(lǐng)著她的孩子們做好了重生的準(zhǔn)備。一年之間，建筑工人頂著烈日，冒著大雨，修好了一道道路，軍人們也守護(hù)著活下來的人們，防止有余震的發(fā)生。終于，一座座大樓修好了，祖國又恢復(fù)了笑容，這寄托著多少人的愛呀！
祖國，我們親愛的祖國，她是多么的偉大，凝聚著我們13億中國的心。
等我們學(xué)業(yè)有成之后，我想我們都會自豪的向全世界的人大聲地說：“我們是中國人”。
心目的六一兒童節(jié)篇十四
合：親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：小鳥在天空自由歌唱，清脆歡暢。
乙：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。
甲：今天，我們歡聚一堂。
合：世紀(jì)寶寶幼兒園xx年“六一”文藝匯演。
甲：請允許我們向蒞臨指導(dǎo)的鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎。
乙：向中心初中領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎。
甲：向全體同學(xué)致以節(jié)日的問候。
合：由衷地道一聲：節(jié)日快樂！
甲：我們是含苞的花骨朵。
乙：我們是蒼勁的小雄鷹。
甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
乙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。
甲：剪一朵絢爛的云霞，
乙：摘一枝柔嫩的柳條，
合：織成最華麗的節(jié)日盛裝，
甲：張開小嘴巴，把愛唱出來。
乙：舞動小翅膀，讓夢飛起來。
合：來吧，來共度我們的快樂時光。
甲：世紀(jì)寶寶幼兒園。
乙：xx年“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
心目的六一兒童節(jié)篇十五
有的人說：“國泰是一所貴族學(xué)校?！耙灿械娜苏f:”國泰，是一所非常好的民辦學(xué)校，每次只要國泰參加過的比賽，幾乎都拿過獎?！倍?，卻不是這么認(rèn)為的。我認(rèn)為，國泰既是一所可以教出好多好多素質(zhì)很高的學(xué)生，同時，也是一所“溫暖的家”在這所“大家庭”中，有一位給了我們母愛般溫暖的人——校長媽媽。
有一些學(xué)校開學(xué)了，校長都會開開學(xué)典禮，而我們的校長媽媽卻把開學(xué)典禮改為——校長談心會，這是一個多么溫馨的稱呼呀！
心目的六一兒童節(jié)篇十六
人們常說，老師是園丁，老師是父母。老師用甘甜的露水滋潤著我們幼小的心田;老師用溫暖的陽光照亮我們前進(jìn)的道路。每個人心目中都有一個最美的老師，我也不例外，我的心目中的最美老師非“開心果”老師——葉蘇諾老師莫屬。
葉老師是一個非常樸實的老師，她不喜歡濃妝艷抹，但穿著都非常整潔大方。一張樸素的臉讓人覺得和藹可親。之所以說葉老師是我們班的“開心果”，那是因為她每天都會在課堂上讓我們喜笑顏開。
記得以前的每個星期三早讀課上，我們班的學(xué)生個個都神清氣爽，因為第一堂課就是英語，我們非常流利地朗讀著英語單詞，等待上課鈴響起。
課堂上，葉老師手拿粉筆，妙語連珠，那悅耳的聲音如同百靈鳥一般，她的表情非常搞笑：她的嘴巴長得特別大，她邊給我們邊演示邊講解說“讀英語時要把嘴巴練得靈活一些，表情要豐富一些，丑一點沒有關(guān)系，有關(guān)系的就是要把英語讀準(zhǔn)確，讀好!”盡管老師那嚴(yán)肅卻又帶著點讓人忍俊不禁的表情逗得我們哈哈大笑起來，但是我們都記住了老師的話——要把英語讀準(zhǔn)確!
葉老師很慈祥，記得那次我晚上做練習(xí)題時遇到了幾道“攔路虎”，我絞盡腦汁也想不出答案，心想，算了，明天早上再去請教老師好了?？蛇@件事似乎被我拋到了九霄云外，直到第二天葉老師對練習(xí)冊時，我才發(fā)現(xiàn)幾道題還是一片空白。我那時心急如焚，生怕老師會批評我?？扇f萬沒有想到，葉老師照樣輕聲細(xì)語，耐心地給我一一翻譯、解答。
如今，葉老師已經(jīng)調(diào)離了上徑小學(xué)，雖然她只教了我們短短的兩個學(xué)期，但她教我們的英語方法卻非常實用，至今，我的英語還保持著最好的水平。
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心目的六一兒童節(jié)篇十七
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的家長：
您好，為了讓您的孩子愉快地度過“六一”國際兒童節(jié)，我園定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在幼兒園一樓音樂室舉行慶“六一”文藝匯演暨6~8月幼兒生日會，下午幼兒放假半天。為了確保活動順利舉行，敬請家長配合以下工作：
1、6月1日當(dāng)天務(wù)必在8:00前將幼兒送回幼兒園做好演出前的系列準(zhǔn)備工作，8:30后將不設(shè)早餐。(坐校車的幼兒除外)。
2、由于場地有限，希望每位幼兒只安排一名家長參與。如果當(dāng)天家長不能出席觀看演出，請11:30前到幼兒園接孩子放學(xué)。
3、坐校車的幼兒如果當(dāng)天家長不能出席觀看演出的，請家長務(wù)必在5月31日上午告知跟車?yán)蠋?，讓幼兒園更好地安排6月1日中午幼兒回家的時間。感謝您的支持!
心目的六一兒童節(jié)篇十八
迎著漫天柳絮，拿著剛從復(fù)印社打印好的論初稿向三號樓走去，今天周二，和老師約定好的例行論指導(dǎo)會議都會在每周的今天舉行。距離畢業(yè)，還有不足一個月的時間。
去得不算早，已經(jīng)有兩三個同學(xué)坐在長桌旁，挨個兒等待著老師審閱然后給出指導(dǎo)意見。
“你這論的現(xiàn)狀部分的內(nèi)容不夠充實，另外發(fā)展問題這部分要針對現(xiàn)狀的不足提出，解決對策要根據(jù)發(fā)展問題提出，一切都要有根有據(jù)的……”
“你這部分的括號怎么不一致呢？你看啊，這個地方的括號細(xì)長，明顯就是英括號，這個括號較圓較短，一看就是中括號……”
眼前這位沒戴眼鏡，卻勝似拿著放大鏡審閱論的老師，就是程曉林老師，是我心目中最優(yōu)秀的老師。
談及程老師，那得從頭說起。
初次見面篇—明和海秀，不比他有看頭。
那是大三上學(xué)期周一下午的第一堂。正值初秋時節(jié)，午后陽光洋洋灑灑得穿過窗外的梧桐樹葉在教室里投射出好看的斑駁光影。臨近上前，教室里像往常一樣不時涌起唏唏碎碎的說笑聲，等待著老師走進(jìn)堂上。
“我的老天鵝啊！怎么是雙語吶！希望期末考試?yán)蠋煵灰獮殡y我……”坐在我旁邊的老鄉(xiāng)眉頭微皺，一邊翻著滿是英的本，一邊嘀咕著，露出他那十分打眼的大門牙。
上鈴響后，任老師不負(fù)眾望地準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口。忽一人大呼“哇！好帥！”，俄而百十人大呼，教室沸騰，中間“咔嚓”拍照聲，百十人齊作。就連身旁的老鄉(xiāng)也不顧自己的性別，舉起手機，偷偷地對準(zhǔn)這位新老師拍照。
嗯，這位新的任老師就是我們的程老師，初次見面，還不及開口說一句話，就已經(jīng)贏得滿堂喝彩。
哪怕是明海秀，都不比他有看頭呢。
堂授篇—教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
“大家好，我是你們新的《金融市場學(xué)》這門程的'任老師，初乍到，請多關(guān)照！”話音剛落，便轉(zhuǎn)身在黑板上工整地寫下自己的名字—程曉林，以補充方才沒有介紹的重要個人信息。大概是程老師的個人魅力太強大，大家都聚精會神地聽著他的“開場白”。
“……因為這門程要求老師雙語授，但是為了提高程質(zhì)量，我今后會結(jié)合教材以英授，在必要時用中解釋重難點，希望在本門程結(jié)束后，大家的專業(yè)知識和英語水平都能夠有很大的提升。”聽完這席話后，大家紛紛表示贊同，就連前還在喃喃抱怨的老鄉(xiāng)也滿臉欣喜地點點頭。
程老師私底下做足了功，五六百頁的本教材，他每堂不僅梳理出重點，而且還用流利的英語脫稿向我們講解。為了拓寬我們的專業(yè)知識面，程老師不拘泥于本的節(jié)內(nèi)容，在授過程中不忘講解與一些相關(guān)的專業(yè)知識。比如，在講解利率理論時，還給我們系統(tǒng)梳理了各經(jīng)濟(jì)學(xué)派的觀點和主張；在講解票據(jù)理論的時候，給我們闡述了企業(yè)使用票據(jù)融資、支付的現(xiàn)象。在程老師的堂上，第一次覺得金融原是這么的有趣又實用。
古人云:教誨如春風(fēng)，師恩似海深。如果說我與金融的緣分始于大學(xué)，那么我對金融的熱愛則真正開始于程老師的堂上。程老師深度的金融思想讓我深受啟發(fā)，他對待學(xué)術(shù)不斷精進(jìn)的態(tài)度也是我在今后專業(yè)學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿。
論指導(dǎo)篇—想要得到蘋果，最好去種樹。
時光荏苒，趟過大三下學(xué)期的繁忙和大四上學(xué)期的緊迫后，有幸在大學(xué)最后的畢業(yè)論設(shè)計階段成為程老師指導(dǎo)的學(xué)生之一。
在畢業(yè)論的籌備前期，程老師將論比作蘋果，告訴大家：“想要得到‘蘋果’，最好現(xiàn)在去‘種樹’。早種早收，晚種晚收，不種不收”。正是得力于程老師的督導(dǎo)，大家從前期的論開題、外翻譯、資料搜集到中后期的論撰寫、內(nèi)容充實與細(xì)節(jié)修改的每個步驟環(huán)節(jié)都有條不紊地進(jìn)行著。
虛頭八腦的人總在尋找捷徑，殊不知最快的捷徑就是腳踏實地。在我苦苦尋找論所需的論證數(shù)據(jù)卻屢屢無果時，向程老師求助。程老師對我說：“不要著急，慢慢找，千萬不要為了圖省事就編一組數(shù)據(jù)放上去。寫一篇論就像種一棵樹，等樹長大結(jié)出果實是一個緩慢的過程……”聽完程老師的一席話，我深受啟發(fā)，于是按捺住浮躁的情緒，再次抱起厚厚的年鑒一頁一頁地仔細(xì)尋找，終于慢慢搜羅齊了所需要的數(shù)據(jù)。
“想要得到蘋果，最好去種樹”。其實，程老師是想告訴我們“只有扎實用功，才能夠收獲成功的果實”這個道理吧。
“好了，回去之后對著我在你論上劃出的地方，再好好修改下！”程老師最后對我叮囑道。
“好的，謝謝老師！”
走出三號樓，柳絮仍在空中不定地飄蕩?；厝サ穆飞?，程老師的諄諄教導(dǎo)仿佛還在耳旁一深一淺地回蕩著，心中泛起的感恩卻已滿滿。