計(jì)劃是指針對未來某段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和任務(wù)，所做的詳細(xì)規(guī)劃和安排。我們常常需要制定計(jì)劃，以便更好地組織和管理我們的時(shí)間和資源。計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)估和解決可能出現(xiàn)的問題，確保任務(wù)的順利完成。制定計(jì)劃也可以讓我們有條不紊地進(jìn)行工作，減少拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況。每個(gè)人都可以制定自己的計(jì)劃，不論是個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還是團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目計(jì)劃，都可以通過合理的規(guī)劃來提高效率和工作質(zhì)量。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到資源的分配和利用效率。如果你正在頭疼如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃，不妨參考下面這些案例，或許能給你一些啟示。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）學(xué)會(huì)正確的擦嘴方法。
（2）初步養(yǎng)成吃完東西擦嘴、漱口的習(xí)慣。
活動(dòng)二：進(jìn)餐的好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）知道正確的進(jìn)餐方法。
（2）初步培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
活動(dòng)三：小花貓，喵喵喵。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）練習(xí)搖搖擺擺跳躍的動(dòng)作，提高模仿能力。
（2）學(xué)習(xí)邊說兒歌邊做模仿操，發(fā)展協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)節(jié)奏感。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇二
1.召開畢業(yè)班家長會(huì)暨一年級招生工作會(huì)議。
2.做好學(xué)期結(jié)束工作。(重點(diǎn)：各級各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作)。
3.做好20xx年秋季招生工作。
4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導(dǎo)大班組畢業(yè)典禮。
5.審閱幼兒匯報(bào)單評語。
6.參加中心第六屆教代會(huì)。
7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。
8.配合中心做好職稱評審工作。
9.組織教職工個(gè)人參加中心才藝娛樂活動(dòng)。
10.組織黨員參加中心民主生活會(huì)。
11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)。
12.做好六月份考核。
13.各類資料整理歸檔。
二、教育教學(xué)。
1.小班組區(qū)域活動(dòng)展示。(16周)。
2.做好對教師“六認(rèn)真”工作檢查。
3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結(jié)合活動(dòng)開展禮儀課題研究工作，關(guān)注幼兒集會(huì)禮儀教育。
4.各年級組結(jié)合課程開展禮儀教學(xué)活動(dòng)的一課二研。(3學(xué)時(shí))。
5.做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿，存放在規(guī)定的地方)。
6.進(jìn)行課程總審議與下學(xué)期計(jì)劃制定。
7.參加中心“七彩藝社”培訓(xùn)，組織園內(nèi)教師開展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動(dòng)。
8.設(shè)計(jì)教師專業(yè)發(fā)展問卷調(diào)查表，關(guān)注教師的專業(yè)需求，便于下學(xué)期開展工作。
三、課題、培訓(xùn)、研修。
(一)課題。
1.理論學(xué)習(xí)幼兒園教師用語禮儀(參考：《幼兒園教師禮儀》p33頁)。
2.讀一本有關(guān)禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。
3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。
4.整理教育科研工作臺(tái)賬。
5.結(jié)合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動(dòng)，評出幼兒禮儀之星，師德標(biāo)兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。
(二)培訓(xùn)。
1.根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個(gè)人申報(bào)、幼兒園推薦)。
2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)”系列活動(dòng)之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)。
3.七彩藝社第十八期活動(dòng)(6月6日下午)。
(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動(dòng)的基本方法運(yùn)用(王莉娟)。
(2)古琴講座(張峰)。
4.寫好教育科研論文，做好各項(xiàng)論文參賽工作：
(1)參加20xx年“江蘇省中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)。
(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評選(截止6月25日)。
(3)江蘇省第十二屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)。
(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)。
(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評比(截止8月25日)。
6.業(yè)務(wù)園長參加中心組織的行政外出培訓(xùn)：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(dòng)(6月3日-6月5日)。
7.業(yè)務(wù)園長參加中心學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議。
8.參加中心課程總審議。
(三)研修。
1.小班組區(qū)域活動(dòng)觀摩展示和交流研討活動(dòng)。(16周)。
2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)分享”。
四、安全、后勤和衛(wèi)生保健。
1.督促食堂嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預(yù)防，防暑降溫。
3.結(jié)合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)建整改計(jì)劃。
4.查看食堂伙食情況，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開支、庫存等。
5.加強(qiáng)夏季安全教育，對全園進(jìn)行安全檢查，做好各項(xiàng)安全工作的自查和上報(bào)工作。
6.做好20xx學(xué)年第一學(xué)年第一學(xué)期校園安全工作資料整理。
7.召開膳食家委會(huì)會(huì)議。
8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強(qiáng)晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。
9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。
10.保育員與教師培訓(xùn)：兒童傷害的預(yù)防和急救。
11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
12.上報(bào)好食堂用量表、食品驗(yàn)收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。
13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。
14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。
15.安全演練一次。
16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價(jià)工作。
17.做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作，總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。
18.做好資產(chǎn)盤點(diǎn)工作，各班做好財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作。
19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查;上報(bào)暑期維修項(xiàng)目。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計(jì)下學(xué)期需要的學(xué)習(xí)辦公用品。
20.保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。
21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。
22.假期安全宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書。
23.安排好暑期值班。
五、家長工作。
1.結(jié)合“六一”親子游藝活動(dòng)，發(fā)放和上交家長意見反饋表。
2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動(dòng)。
3.結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，開展家庭育兒心得交流會(huì)。
4.各班開展“好家長”評選。
5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。
6.各班整理上交家訪資料。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好計(jì)劃的制定，調(diào)整各室環(huán)境，開展分區(qū)活動(dòng)。
2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇三
級工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。
5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施。
1、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。
4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇四
一、活動(dòng)來源。
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力，一有時(shí)間，他們就會(huì)跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。
一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔；喜歡勇敢的螃蟹；喜歡聰明的烏龜；也想了解兇猛的野獸。孩子和動(dòng)物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知*，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，“動(dòng)物世界”主題活動(dòng)自然而然就生成了。
二、活動(dòng)思路。
謎語。
光盤，帶動(dòng)物玩具圖書等，開展故事兒歌參觀歌曲律動(dòng)創(chuàng)作游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容，與幼兒用書區(qū)域環(huán)境的有機(jī)整合，來發(fā)展幼兒對動(dòng)物的探索愿望，并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感，同時(shí)能夠講述排序創(chuàng)作，根據(jù)動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。建議家長也能主動(dòng)參與到我們的班級，通過親子活動(dòng)，體驗(yàn)和孩子與動(dòng)物一起游戲的快樂；通過參觀動(dòng)物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的好玩的驚奇的動(dòng)物王國之旅！
三、籌備工作。
1、教師、幼兒、家長共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如：動(dòng)物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協(xié)助幼兒調(diào)查動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3、利用家長資源，聯(lián)系野生動(dòng)物園。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征，模仿爬、跳、跑等動(dòng)作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動(dòng)作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動(dòng)物的主要特征，感受動(dòng)物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動(dòng)物，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物，并懂得保護(hù)動(dòng)物。
4、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1；點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動(dòng)物，正確說出總數(shù)；會(huì)確定動(dòng)物的方位，如：上下、前后、里外等；學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。
5、會(huì)用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱?jiǎng)游锔枨?，做簡單的律?dòng)；能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征，表達(dá)自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
五、活動(dòng)安排。
第一階段：我喜歡的動(dòng)物。
主要活動(dòng)：談話：我喜歡的動(dòng)物科學(xué)：動(dòng)物有多少。
分類：它們生活在哪音樂：在農(nóng)場。
綜合：農(nóng)場里的動(dòng)物制訂參觀動(dòng)物園的計(jì)劃。
第二階段：動(dòng)物本領(lǐng)大。
主要活動(dòng)：區(qū)域：搭建野生動(dòng)物園。
探究：有用的鼻子尾巴的功能。
故事：龜兔賽跑小壁虎借尾巴。
健康：跳遠(yuǎn)比賽科學(xué)：小動(dòng)物找家。
科學(xué)：動(dòng)物分類。
第三階段：動(dòng)物用處大。
主要活動(dòng)：動(dòng)物用處大胎生和卵生。
找媽媽。
第四階段：保護(hù)動(dòng)物方法多。
主要活動(dòng)：綜合：保護(hù)動(dòng)物。
小動(dòng)物過冬。
【篇二】。
1、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒家長堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)送幼兒上幼兒園。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)中幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，和家長一起著重指導(dǎo)幼兒自主調(diào)節(jié)冷熱，如及時(shí)穿*服、入廁后藏好小肚皮。尤其加強(qiáng)與祖輩家長的溝通和交流，轉(zhuǎn)變家長觀念，幫助幼兒提高自我保護(hù)能力。
3、通過各類活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體各部位都會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)和欣賞自己的身體，懂得活動(dòng)能使我們的身體更靈活。
3、通過家園配合，引導(dǎo)幼兒做個(gè)“輕輕”好寶寶，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4.召開家長會(huì)，使家長了解秋、冬季常見病防治的正確方法和家園網(wǎng)站的使用方法。
5、保持坐、立、行的正確姿勢，注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力。
6、用能與同伴合作完成一定的任務(wù)，能在科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中感知事物的細(xì)微變化，喜歡探究。
7、會(huì)口述和仿編3以內(nèi)的加減應(yīng)用題，掌握3以內(nèi)的數(shù)的組成，具有一定的分解、組合能力。
8、專心聽別人發(fā)言，在集體中學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，能較完整地有感情地復(fù)述幫事，在翻閱圖書中能注意畫面之間的變化，加以聯(lián)想，連貫地講述。
9.會(huì)多種節(jié)奏樂器進(jìn)行合奏。
【篇三】。
一、活動(dòng)來源。
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力，一有時(shí)間，他們就會(huì)跑。
螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動(dòng)物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知*，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，動(dòng)物世界主題活動(dòng)自然而然就生成了。
二、活動(dòng)思路。
1、教師、幼兒、家長共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如：動(dòng)物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協(xié)助幼兒調(diào)查動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3、利用家長資源，聯(lián)系野生動(dòng)物園。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征，模仿爬、跳、跑等動(dòng)作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動(dòng)作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動(dòng)物的主要特征，感受動(dòng)物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動(dòng)物，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物，并懂得保護(hù)動(dòng)物。
4、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動(dòng)物，正確說出總數(shù);會(huì)確定動(dòng)物的方位，如：上下、前后、里外等;學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。
5、會(huì)用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱?jiǎng)游锔枨?，做簡單的律?dòng);能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征，表達(dá)自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
【篇四】。
十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月。
工作計(jì)劃。
教育教學(xué)：
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具。
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)。
保育方面。
1.每天堅(jiān)持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個(gè)角落。
4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 安全工作。
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品。
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動(dòng)前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作。
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時(shí)輔導(dǎo)。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇五
一、上月情況分析：
1、八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點(diǎn)了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。
2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。
二、九月月目標(biāo)：
1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識(shí)，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動(dòng)，體驗(yàn)做哥哥姐姐感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。
3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。
三、個(gè)別教育：
1、剛開學(xué)的*月，對個(gè)別常規(guī)意識(shí)不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，加強(qiáng)常規(guī)意識(shí)。
2、對來園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，教育他們早睡早起，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。
3、在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。
四、預(yù)設(shè)主題：
1、我是哥哥姐姐：通過認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室，我們的幼兒園，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
2、我是中國人（一）：通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個(gè)情況，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、我是哥哥姐姐（開學(xué)的*周）：陳列。
幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié)；用幼兒的自畫像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。
2、我是中國人（一）：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認(rèn)識(shí)；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之*的圖片和大街上的標(biāo)志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇六
1、穩(wěn)定孩子的情緒，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。
2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
3、與家長配合做好工作。
1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。
2、愿意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。
4、在成人的引導(dǎo)下能用簡單的'禮貌用語（入園，離園時(shí)愿意向老師問候，告別）。
5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。
6、能聽懂生活常規(guī)的指令。
7、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會(huì)拿勺子；舀起東西往嘴里送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。
12、學(xué)會(huì)正確洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、愿意參加各種游戲活動(dòng)。初步學(xué)習(xí)聽信號做事情，如：進(jìn)出教室、游戲、收簡單的玩具等。
1、介紹娃娃家的玩的方法。
2、學(xué)會(huì)擺設(shè)。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）能愉快的跟著歌曲節(jié)奏踏步。
（2）嘗試創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作。
主題活動(dòng)：我的小手真能干。
活動(dòng)二：捏攏放開。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）能根據(jù)歌詞內(nèi)容愉快表演。
（2）嘗試創(chuàng)編歌詞。
活動(dòng)三：小手拍拍。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）感受唱歌的趣味性。
（2）能結(jié)合小手的動(dòng)作愉快的進(jìn)行表演。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇八
1、能夠感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相應(yīng)的物體。
2、發(fā)展幼兒的圖形感知能力。
語言主題：打電話。
活動(dòng)一：電話家族發(fā)展觀察能力，掌握描述事物的方法和技巧。
藝術(shù)主題：秋天那么美。
活動(dòng)一：歌舞表演——蝴蝶花。
1、初步熟悉旋律，嘗試聽音樂做出蝴蝶飛的動(dòng)作。
2、遷移日常生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編想捉蝴蝶有害怕的動(dòng)作。
3、體驗(yàn)和表現(xiàn)蝴蝶時(shí)的愉快情緒。
健康主題：我的小手真能干。
活動(dòng)二：筷子夾夾夾。
1、學(xué)習(xí)用筷子的方法，鍛煉手部小肌肉群。
2、增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練手指、手腕動(dòng)作的準(zhǔn)確性和靈活性。
社會(huì)主題：我愛我家。
活動(dòng)五：我喜歡。
1、學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)對家人的愛，使親人快樂。
2、培養(yǎng)積極的情感體驗(yàn)和表達(dá)方式。
科學(xué)主題：天空變變變。
活動(dòng)六：風(fēng)的一家在生活中探究能產(chǎn)生風(fēng)的物品，觀察風(fēng)天的狀況，感受不同季節(jié)的風(fēng)的特征。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇九
1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。
2、幼兒情況：
1、通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強(qiáng)，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體，相處融洽。
2、舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展良好，他們愿意在常識(shí)、語言、游戲活動(dòng)中展現(xiàn)自己。有初步與同伴合作的意識(shí)，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動(dòng)；不會(huì)主動(dòng)收拾玩具；個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級計(jì)劃，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
經(jīng)營目標(biāo)。
1、營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
2、為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
3、幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。
身體發(fā)展。
1、學(xué)會(huì)正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會(huì)收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
2、自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
3、生活能力：學(xué)會(huì)折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。
認(rèn)知發(fā)展。
1、智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
2、數(shù)概念：會(huì)按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會(huì)點(diǎn)數(shù)10、理解序數(shù)。會(huì)從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的'；排序。辨認(rèn)5—7種圖形。
3、自然概念：學(xué)會(huì)觀察周圍動(dòng)植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動(dòng)。
語言發(fā)展：
1、能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇十
二、 安全衛(wèi)生
1、 做好晨檢,午檢工作,保證每個(gè)寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患
2、 戶外游戲時(shí)保持幼兒在老師視線內(nèi)
3、 幼兒自由交流玩耍時(shí)注意互相追打的情況
4、 做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃,消毒等》
三、 教學(xué)計(jì)劃
禮儀:接電話,撥打電話 愛護(hù)眼睛 遞接物品 關(guān)于植樹節(jié)知識(shí)
手工:4張 美術(shù)4張 語言4節(jié) 韻語識(shí)字4節(jié)
四、 家園共育
1、 定時(shí)向家長反饋幼兒園在園情況,并且多了解幼兒在家情況
2、 做好每一次家訪活動(dòng)。
一、主題活動(dòng)：
主題一：《媽媽的愛》
通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)對媽媽的體貼與關(guān)心。和媽媽一起慶?！叭恕眿D女節(jié)。
主題二：《和書交朋友》
了解和書有關(guān)的知識(shí)，喜歡閱讀圖書，嘗試自制圖書。
主題三：《有趣的圓》
通過各種活動(dòng)，知道在我們的周圍有許多圓形和球體，它們與我們的生活密切相關(guān)。激發(fā)幼兒對周圍事物的觀察興趣，發(fā)展幼兒的觀察、思維、想象和動(dòng)手能力。
主題四：《春天的動(dòng)物》
通過觀察、飼養(yǎng)等活動(dòng)，了解春天是動(dòng)物蘇醒、生長、活動(dòng)頻繁的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒對動(dòng)物的興趣，激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物、熱愛自然的情感。
二、家長工作：
1.家中進(jìn)行“我是爸媽小幫手”的活動(dòng)。
2.請家長和幼兒一起閱讀圖書，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。
3．收集并觀察尋找生活中的圓形物體。
三、其他工作：
1.要求幼兒能按時(shí)入園
2.天天帶好手帕來園，不在教室內(nèi)亂扔餐巾紙。
3.要有愛心，時(shí)刻關(guān)心父母長輩。
4.與同伴友好相處
5.春天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié)，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生工作計(jì)劃。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。
6.教育幼兒愛惜書，有正確的閱讀習(xí)慣。
7.舉行家長開放半日活動(dòng)，邀請全體家長參與。
8．班級樹活動(dòng)：國畫“紫藤”。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇十一
組織幼兒園去科技園區(qū)觀光。
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、安全預(yù)案演習(xí)和消防演練。
3、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。
4、識(shí)字課觀摩。
5、準(zhǔn)備學(xué)前班畢業(yè)演出、幼兒班匯報(bào)演出。
1、做好畢業(yè)班的離園工作，照畢業(yè)像。
2、進(jìn)行工作總結(jié)。
九月份：第一周：課前活動(dòng)、禮貌用語教育。
第二周：安全演練(認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志)教師教學(xué)能手評比。(可以利用多媒體)。
第三周：準(zhǔn)備“紅十月”大合唱比賽。
第四周：9月29日幼兒大合唱比賽。邀請家長觀看。
十月份：第一周：幼兒行為規(guī)范，課前活動(dòng)比賽。
第二周：重陽節(jié)活動(dòng)，準(zhǔn)備家長匯報(bào)課。
第三周：幼兒安全標(biāo)志比賽(同年級評比)。
第四周：家長匯報(bào)課(以班級為單位)。
十一月：第一周：準(zhǔn)備幼兒技能技巧比賽。(系鞋帶、疊被子)。
第二周：幼兒技能技巧比賽。
第三周：準(zhǔn)備感恩節(jié)的活動(dòng)。
第四周：制作禮物送給家長，感恩他們給的一切。
十二月：第一周：準(zhǔn)備慶元旦節(jié)目。
第二周：擁抱冬天系列活動(dòng)(冰燈、窗花……)。
第三周：圣誕節(jié)幼兒手工制作禮物送給自己的親人。
第四周：29號慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇十二
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、家園共育方面:。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：
一、思想工作。
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、能力發(fā)展。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
四、出勤方面。
嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面。
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇十三
3、愿意做清潔寶寶，嘗試用兒歌、歌曲、韻律、節(jié)奏樂表達(dá)、表現(xiàn)對個(gè)人清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
課程內(nèi)容。
第一周：
美術(shù)：裝飾毛巾音樂：我要把你吃下去語言：變色鳥社會(huì)：我們周圍的顏色。
數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)正方式蠟筆畫：小金魚手工：彩色鳥體育：鴨寶寶雪本領(lǐng)。
第二周：
第三周：
第四周：
第五周：
主題墻展示。
1.正確洗手、洗臉的步驟圖以及文字注解。
2、幼兒美術(shù)作品的懸掛。
家長工作。
1.請家長帶一些孩子在家中洗澡的照片。
區(qū)域滲透。
1.整理區(qū)域環(huán)境。
2.增添娃娃家的一些食物材料，如：肉串等。
1、對幼兒進(jìn)行夏季安全衛(wèi)生教育，防止病從口入。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣鼓勵(lì)孩子多喝白開水。請家長幫助孩子養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。
3、積極開展戶外活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，保證孩子們健康成長。
4、開展《香噴噴》主題課程。從香噴噴的食物擴(kuò)展到香噴噴的用品，向幼兒進(jìn)行愛清潔，講衛(wèi)生的教育。
5、在教育活動(dòng)中，利用夏天自然現(xiàn)象，在與孩子同玩同樂的過程中，感知夏季的季節(jié)特征。
6、對幼兒進(jìn)行情感教育，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，體驗(yàn)幫助別人的快樂。
7、對幼兒進(jìn)行升班教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒之間相互友好的關(guān)系。
8、重視區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評價(jià)，培養(yǎng)幼兒的自信心。請家長和孩子一起動(dòng)手，利用廢舊材料制作小飾物及玩具，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
9、讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾玩具，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣。
10、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，學(xué)會(huì)整理自己的物品，知道用后放回原處。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇十四
時(shí)間走得很快，四月份工作已經(jīng)畫上圓圈。結(jié)束了一段工作，但同時(shí)也打開了另一扇工作的大門。五月份也將如約而至。
一、加大教師管理力度。
在我們幼兒園幼師是重要的師資力量，但是同樣我們幼兒園也要及時(shí)的提醒幼兒園教師的能力讓他們在工作的時(shí)候不忘記多學(xué)多做。同時(shí)加大管理，對于隨意請假，隨意曠課的老師給予懲戒和批評同樣也會(huì)做到一點(diǎn)那就是要做好自己的任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生是一個(gè)非常重要的活，每一步都必須要走好，也必須要規(guī)范好，不能出差錯(cuò)，也不能犯錯(cuò)，更多的努力才能夠留下更大的進(jìn)展。我們幼兒園幼師的中女性幼師占據(jù)絕大多數(shù)比列，這也符合我們幼兒園的規(guī)劃，同時(shí)對于能力強(qiáng)的幼師多獎(jiǎng)勵(lì)，樹立榜樣，對于懶惰的幼師會(huì)有最低的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，如果沒有達(dá)到計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)給予扣工資，或者開除的處分，這樣做也是希望用嚴(yán)格的懲罰讓所有的教師重視起來，讓他們知道一點(diǎn)教學(xué)不是簡單的照本宣科，而是要有自己的思想和靈魂，更要給他們更多的期盼和長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
二、加大趣味教學(xué)。
過去的教學(xué)成績不好，每個(gè)月月考成績并不如何理想，很多時(shí)候都在考慮是不是做的不夠，在思考中，我們也在考慮過去的四月份中，我們的教學(xué)任務(wù)頗重，就是沒有取得多少結(jié)果，也沒有多少成績，雖然大多數(shù)教師都已經(jīng)付出了辛苦和汗水，但是并不能讓家長滿意，這一點(diǎn)我也非?？鄲?，可以看出我們的教學(xué)問題有很大的缺陷，更具具體分析和思考我們發(fā)現(xiàn)有趣味的教學(xué)方式，更能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)，他們年紀(jì)小，根本就不懂事，給壓力也不懂，所以就需要靠其他方面思考，多分析一些問題和考慮一些問題。今后的教學(xué)工作側(cè)重趣味教學(xué)，調(diào)研組設(shè)定趣味教學(xué)方案，教師也可以主動(dòng)提交一些有趣的教學(xué)方法，讓教研組審核，通過這樣的方式讓學(xué)習(xí)學(xué)的樂趣，學(xué)的投入，這樣或許可以挽回學(xué)習(xí)不認(rèn)中的情況。
三、加到與家長的交流。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）學(xué)會(huì)正確的擦嘴方法。
（2）初步養(yǎng)成吃完東西擦嘴、漱口的習(xí)慣。
活動(dòng)二：進(jìn)餐的好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）知道正確的進(jìn)餐方法。
（2）初步培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
活動(dòng)三：小花貓，喵喵喵。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）練習(xí)搖搖擺擺跳躍的動(dòng)作，提高模仿能力。
（2）學(xué)習(xí)邊說兒歌邊做模仿操，發(fā)展協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)節(jié)奏感。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇二
1.召開畢業(yè)班家長會(huì)暨一年級招生工作會(huì)議。
2.做好學(xué)期結(jié)束工作。(重點(diǎn)：各級各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作)。
3.做好20xx年秋季招生工作。
4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導(dǎo)大班組畢業(yè)典禮。
5.審閱幼兒匯報(bào)單評語。
6.參加中心第六屆教代會(huì)。
7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。
8.配合中心做好職稱評審工作。
9.組織教職工個(gè)人參加中心才藝娛樂活動(dòng)。
10.組織黨員參加中心民主生活會(huì)。
11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)。
12.做好六月份考核。
13.各類資料整理歸檔。
二、教育教學(xué)。
1.小班組區(qū)域活動(dòng)展示。(16周)。
2.做好對教師“六認(rèn)真”工作檢查。
3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結(jié)合活動(dòng)開展禮儀課題研究工作，關(guān)注幼兒集會(huì)禮儀教育。
4.各年級組結(jié)合課程開展禮儀教學(xué)活動(dòng)的一課二研。(3學(xué)時(shí))。
5.做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿，存放在規(guī)定的地方)。
6.進(jìn)行課程總審議與下學(xué)期計(jì)劃制定。
7.參加中心“七彩藝社”培訓(xùn)，組織園內(nèi)教師開展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動(dòng)。
8.設(shè)計(jì)教師專業(yè)發(fā)展問卷調(diào)查表，關(guān)注教師的專業(yè)需求，便于下學(xué)期開展工作。
三、課題、培訓(xùn)、研修。
(一)課題。
1.理論學(xué)習(xí)幼兒園教師用語禮儀(參考：《幼兒園教師禮儀》p33頁)。
2.讀一本有關(guān)禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。
3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。
4.整理教育科研工作臺(tái)賬。
5.結(jié)合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動(dòng)，評出幼兒禮儀之星，師德標(biāo)兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。
(二)培訓(xùn)。
1.根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個(gè)人申報(bào)、幼兒園推薦)。
2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)”系列活動(dòng)之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)。
3.七彩藝社第十八期活動(dòng)(6月6日下午)。
(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動(dòng)的基本方法運(yùn)用(王莉娟)。
(2)古琴講座(張峰)。
4.寫好教育科研論文，做好各項(xiàng)論文參賽工作：
(1)參加20xx年“江蘇省中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)。
(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評選(截止6月25日)。
(3)江蘇省第十二屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)。
(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)。
(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評比(截止8月25日)。
6.業(yè)務(wù)園長參加中心組織的行政外出培訓(xùn)：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(dòng)(6月3日-6月5日)。
7.業(yè)務(wù)園長參加中心學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議。
8.參加中心課程總審議。
(三)研修。
1.小班組區(qū)域活動(dòng)觀摩展示和交流研討活動(dòng)。(16周)。
2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)分享”。
四、安全、后勤和衛(wèi)生保健。
1.督促食堂嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預(yù)防，防暑降溫。
3.結(jié)合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)建整改計(jì)劃。
4.查看食堂伙食情況，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開支、庫存等。
5.加強(qiáng)夏季安全教育，對全園進(jìn)行安全檢查，做好各項(xiàng)安全工作的自查和上報(bào)工作。
6.做好20xx學(xué)年第一學(xué)年第一學(xué)期校園安全工作資料整理。
7.召開膳食家委會(huì)會(huì)議。
8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強(qiáng)晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。
9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。
10.保育員與教師培訓(xùn)：兒童傷害的預(yù)防和急救。
11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
12.上報(bào)好食堂用量表、食品驗(yàn)收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。
13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。
14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。
15.安全演練一次。
16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價(jià)工作。
17.做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作，總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。
18.做好資產(chǎn)盤點(diǎn)工作，各班做好財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作。
19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查;上報(bào)暑期維修項(xiàng)目。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計(jì)下學(xué)期需要的學(xué)習(xí)辦公用品。
20.保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。
21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。
22.假期安全宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書。
23.安排好暑期值班。
五、家長工作。
1.結(jié)合“六一”親子游藝活動(dòng)，發(fā)放和上交家長意見反饋表。
2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動(dòng)。
3.結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，開展家庭育兒心得交流會(huì)。
4.各班開展“好家長”評選。
5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。
6.各班整理上交家訪資料。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好計(jì)劃的制定，調(diào)整各室環(huán)境，開展分區(qū)活動(dòng)。
2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇三
級工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。
5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施。
1、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。
4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇四
一、活動(dòng)來源。
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力，一有時(shí)間，他們就會(huì)跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。
一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔；喜歡勇敢的螃蟹；喜歡聰明的烏龜；也想了解兇猛的野獸。孩子和動(dòng)物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知*，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，“動(dòng)物世界”主題活動(dòng)自然而然就生成了。
二、活動(dòng)思路。
謎語。
光盤，帶動(dòng)物玩具圖書等，開展故事兒歌參觀歌曲律動(dòng)創(chuàng)作游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容，與幼兒用書區(qū)域環(huán)境的有機(jī)整合，來發(fā)展幼兒對動(dòng)物的探索愿望，并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感，同時(shí)能夠講述排序創(chuàng)作，根據(jù)動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。建議家長也能主動(dòng)參與到我們的班級，通過親子活動(dòng)，體驗(yàn)和孩子與動(dòng)物一起游戲的快樂；通過參觀動(dòng)物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的好玩的驚奇的動(dòng)物王國之旅！
三、籌備工作。
1、教師、幼兒、家長共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如：動(dòng)物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協(xié)助幼兒調(diào)查動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3、利用家長資源，聯(lián)系野生動(dòng)物園。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征，模仿爬、跳、跑等動(dòng)作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動(dòng)作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動(dòng)物的主要特征，感受動(dòng)物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動(dòng)物，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物，并懂得保護(hù)動(dòng)物。
4、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1；點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動(dòng)物，正確說出總數(shù)；會(huì)確定動(dòng)物的方位，如：上下、前后、里外等；學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。
5、會(huì)用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱?jiǎng)游锔枨?，做簡單的律?dòng)；能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征，表達(dá)自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
五、活動(dòng)安排。
第一階段：我喜歡的動(dòng)物。
主要活動(dòng)：談話：我喜歡的動(dòng)物科學(xué)：動(dòng)物有多少。
分類：它們生活在哪音樂：在農(nóng)場。
綜合：農(nóng)場里的動(dòng)物制訂參觀動(dòng)物園的計(jì)劃。
第二階段：動(dòng)物本領(lǐng)大。
主要活動(dòng)：區(qū)域：搭建野生動(dòng)物園。
探究：有用的鼻子尾巴的功能。
故事：龜兔賽跑小壁虎借尾巴。
健康：跳遠(yuǎn)比賽科學(xué)：小動(dòng)物找家。
科學(xué)：動(dòng)物分類。
第三階段：動(dòng)物用處大。
主要活動(dòng)：動(dòng)物用處大胎生和卵生。
找媽媽。
第四階段：保護(hù)動(dòng)物方法多。
主要活動(dòng)：綜合：保護(hù)動(dòng)物。
小動(dòng)物過冬。
【篇二】。
1、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒家長堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)送幼兒上幼兒園。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)中幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，和家長一起著重指導(dǎo)幼兒自主調(diào)節(jié)冷熱，如及時(shí)穿*服、入廁后藏好小肚皮。尤其加強(qiáng)與祖輩家長的溝通和交流，轉(zhuǎn)變家長觀念，幫助幼兒提高自我保護(hù)能力。
3、通過各類活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體各部位都會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)和欣賞自己的身體，懂得活動(dòng)能使我們的身體更靈活。
3、通過家園配合，引導(dǎo)幼兒做個(gè)“輕輕”好寶寶，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4.召開家長會(huì)，使家長了解秋、冬季常見病防治的正確方法和家園網(wǎng)站的使用方法。
5、保持坐、立、行的正確姿勢，注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力。
6、用能與同伴合作完成一定的任務(wù)，能在科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中感知事物的細(xì)微變化，喜歡探究。
7、會(huì)口述和仿編3以內(nèi)的加減應(yīng)用題，掌握3以內(nèi)的數(shù)的組成，具有一定的分解、組合能力。
8、專心聽別人發(fā)言，在集體中學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，能較完整地有感情地復(fù)述幫事，在翻閱圖書中能注意畫面之間的變化，加以聯(lián)想，連貫地講述。
9.會(huì)多種節(jié)奏樂器進(jìn)行合奏。
【篇三】。
一、活動(dòng)來源。
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力，一有時(shí)間，他們就會(huì)跑。
螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動(dòng)物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知*，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，動(dòng)物世界主題活動(dòng)自然而然就生成了。
二、活動(dòng)思路。
1、教師、幼兒、家長共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如：動(dòng)物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協(xié)助幼兒調(diào)查動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3、利用家長資源，聯(lián)系野生動(dòng)物園。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征，模仿爬、跳、跑等動(dòng)作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動(dòng)作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動(dòng)物的主要特征，感受動(dòng)物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動(dòng)物，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物，并懂得保護(hù)動(dòng)物。
4、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動(dòng)物，正確說出總數(shù);會(huì)確定動(dòng)物的方位，如：上下、前后、里外等;學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。
5、會(huì)用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱?jiǎng)游锔枨?，做簡單的律?dòng);能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征，表達(dá)自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
【篇四】。
十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月。
工作計(jì)劃。
教育教學(xué)：
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具。
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)。
保育方面。
1.每天堅(jiān)持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個(gè)角落。
4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?BR> 安全工作。
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品。
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動(dòng)前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作。
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時(shí)輔導(dǎo)。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇五
一、上月情況分析：
1、八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點(diǎn)了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。
2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。
二、九月月目標(biāo)：
1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識(shí)，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動(dòng)，體驗(yàn)做哥哥姐姐感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。
3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。
三、個(gè)別教育：
1、剛開學(xué)的*月，對個(gè)別常規(guī)意識(shí)不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，加強(qiáng)常規(guī)意識(shí)。
2、對來園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，教育他們早睡早起，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。
3、在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。
四、預(yù)設(shè)主題：
1、我是哥哥姐姐：通過認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室，我們的幼兒園，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
2、我是中國人（一）：通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個(gè)情況，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、我是哥哥姐姐（開學(xué)的*周）：陳列。
幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié)；用幼兒的自畫像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。
2、我是中國人（一）：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認(rèn)識(shí)；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之*的圖片和大街上的標(biāo)志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇六
1、穩(wěn)定孩子的情緒，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。
2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
3、與家長配合做好工作。
1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。
2、愿意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。
4、在成人的引導(dǎo)下能用簡單的'禮貌用語（入園，離園時(shí)愿意向老師問候，告別）。
5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。
6、能聽懂生活常規(guī)的指令。
7、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會(huì)拿勺子；舀起東西往嘴里送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。
12、學(xué)會(huì)正確洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、愿意參加各種游戲活動(dòng)。初步學(xué)習(xí)聽信號做事情，如：進(jìn)出教室、游戲、收簡單的玩具等。
1、介紹娃娃家的玩的方法。
2、學(xué)會(huì)擺設(shè)。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）能愉快的跟著歌曲節(jié)奏踏步。
（2）嘗試創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作。
主題活動(dòng)：我的小手真能干。
活動(dòng)二：捏攏放開。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）能根據(jù)歌詞內(nèi)容愉快表演。
（2）嘗試創(chuàng)編歌詞。
活動(dòng)三：小手拍拍。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）感受唱歌的趣味性。
（2）能結(jié)合小手的動(dòng)作愉快的進(jìn)行表演。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇八
1、能夠感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相應(yīng)的物體。
2、發(fā)展幼兒的圖形感知能力。
語言主題：打電話。
活動(dòng)一：電話家族發(fā)展觀察能力，掌握描述事物的方法和技巧。
藝術(shù)主題：秋天那么美。
活動(dòng)一：歌舞表演——蝴蝶花。
1、初步熟悉旋律，嘗試聽音樂做出蝴蝶飛的動(dòng)作。
2、遷移日常生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編想捉蝴蝶有害怕的動(dòng)作。
3、體驗(yàn)和表現(xiàn)蝴蝶時(shí)的愉快情緒。
健康主題：我的小手真能干。
活動(dòng)二：筷子夾夾夾。
1、學(xué)習(xí)用筷子的方法，鍛煉手部小肌肉群。
2、增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練手指、手腕動(dòng)作的準(zhǔn)確性和靈活性。
社會(huì)主題：我愛我家。
活動(dòng)五：我喜歡。
1、學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)對家人的愛，使親人快樂。
2、培養(yǎng)積極的情感體驗(yàn)和表達(dá)方式。
科學(xué)主題：天空變變變。
活動(dòng)六：風(fēng)的一家在生活中探究能產(chǎn)生風(fēng)的物品，觀察風(fēng)天的狀況，感受不同季節(jié)的風(fēng)的特征。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇九
1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。
2、幼兒情況：
1、通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強(qiáng)，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體，相處融洽。
2、舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展良好，他們愿意在常識(shí)、語言、游戲活動(dòng)中展現(xiàn)自己。有初步與同伴合作的意識(shí)，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動(dòng)；不會(huì)主動(dòng)收拾玩具；個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級計(jì)劃，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
經(jīng)營目標(biāo)。
1、營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
2、為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
3、幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。
身體發(fā)展。
1、學(xué)會(huì)正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會(huì)收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
2、自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
3、生活能力：學(xué)會(huì)折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。
認(rèn)知發(fā)展。
1、智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
2、數(shù)概念：會(huì)按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會(huì)點(diǎn)數(shù)10、理解序數(shù)。會(huì)從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的'；排序。辨認(rèn)5—7種圖形。
3、自然概念：學(xué)會(huì)觀察周圍動(dòng)植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動(dòng)。
語言發(fā)展：
1、能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇十
二、 安全衛(wèi)生
1、 做好晨檢,午檢工作,保證每個(gè)寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患
2、 戶外游戲時(shí)保持幼兒在老師視線內(nèi)
3、 幼兒自由交流玩耍時(shí)注意互相追打的情況
4、 做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃,消毒等》
三、 教學(xué)計(jì)劃
禮儀:接電話,撥打電話 愛護(hù)眼睛 遞接物品 關(guān)于植樹節(jié)知識(shí)
手工:4張 美術(shù)4張 語言4節(jié) 韻語識(shí)字4節(jié)
四、 家園共育
1、 定時(shí)向家長反饋幼兒園在園情況,并且多了解幼兒在家情況
2、 做好每一次家訪活動(dòng)。
一、主題活動(dòng)：
主題一：《媽媽的愛》
通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)對媽媽的體貼與關(guān)心。和媽媽一起慶?！叭恕眿D女節(jié)。
主題二：《和書交朋友》
了解和書有關(guān)的知識(shí)，喜歡閱讀圖書，嘗試自制圖書。
主題三：《有趣的圓》
通過各種活動(dòng)，知道在我們的周圍有許多圓形和球體，它們與我們的生活密切相關(guān)。激發(fā)幼兒對周圍事物的觀察興趣，發(fā)展幼兒的觀察、思維、想象和動(dòng)手能力。
主題四：《春天的動(dòng)物》
通過觀察、飼養(yǎng)等活動(dòng)，了解春天是動(dòng)物蘇醒、生長、活動(dòng)頻繁的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒對動(dòng)物的興趣，激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物、熱愛自然的情感。
二、家長工作：
1.家中進(jìn)行“我是爸媽小幫手”的活動(dòng)。
2.請家長和幼兒一起閱讀圖書，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。
3．收集并觀察尋找生活中的圓形物體。
三、其他工作：
1.要求幼兒能按時(shí)入園
2.天天帶好手帕來園，不在教室內(nèi)亂扔餐巾紙。
3.要有愛心，時(shí)刻關(guān)心父母長輩。
4.與同伴友好相處
5.春天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié)，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生工作計(jì)劃。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。
6.教育幼兒愛惜書，有正確的閱讀習(xí)慣。
7.舉行家長開放半日活動(dòng)，邀請全體家長參與。
8．班級樹活動(dòng)：國畫“紫藤”。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇十一
組織幼兒園去科技園區(qū)觀光。
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、安全預(yù)案演習(xí)和消防演練。
3、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。
4、識(shí)字課觀摩。
5、準(zhǔn)備學(xué)前班畢業(yè)演出、幼兒班匯報(bào)演出。
1、做好畢業(yè)班的離園工作，照畢業(yè)像。
2、進(jìn)行工作總結(jié)。
九月份：第一周：課前活動(dòng)、禮貌用語教育。
第二周：安全演練(認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志)教師教學(xué)能手評比。(可以利用多媒體)。
第三周：準(zhǔn)備“紅十月”大合唱比賽。
第四周：9月29日幼兒大合唱比賽。邀請家長觀看。
十月份：第一周：幼兒行為規(guī)范，課前活動(dòng)比賽。
第二周：重陽節(jié)活動(dòng)，準(zhǔn)備家長匯報(bào)課。
第三周：幼兒安全標(biāo)志比賽(同年級評比)。
第四周：家長匯報(bào)課(以班級為單位)。
十一月：第一周：準(zhǔn)備幼兒技能技巧比賽。(系鞋帶、疊被子)。
第二周：幼兒技能技巧比賽。
第三周：準(zhǔn)備感恩節(jié)的活動(dòng)。
第四周：制作禮物送給家長，感恩他們給的一切。
十二月：第一周：準(zhǔn)備慶元旦節(jié)目。
第二周：擁抱冬天系列活動(dòng)(冰燈、窗花……)。
第三周：圣誕節(jié)幼兒手工制作禮物送給自己的親人。
第四周：29號慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇十二
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、家園共育方面:。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：
一、思想工作。
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、能力發(fā)展。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
四、出勤方面。
嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面。
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇十三
3、愿意做清潔寶寶，嘗試用兒歌、歌曲、韻律、節(jié)奏樂表達(dá)、表現(xiàn)對個(gè)人清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
課程內(nèi)容。
第一周：
美術(shù)：裝飾毛巾音樂：我要把你吃下去語言：變色鳥社會(huì)：我們周圍的顏色。
數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)正方式蠟筆畫：小金魚手工：彩色鳥體育：鴨寶寶雪本領(lǐng)。
第二周：
第三周：
第四周：
第五周：
主題墻展示。
1.正確洗手、洗臉的步驟圖以及文字注解。
2、幼兒美術(shù)作品的懸掛。
家長工作。
1.請家長帶一些孩子在家中洗澡的照片。
區(qū)域滲透。
1.整理區(qū)域環(huán)境。
2.增添娃娃家的一些食物材料，如：肉串等。
1、對幼兒進(jìn)行夏季安全衛(wèi)生教育，防止病從口入。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣鼓勵(lì)孩子多喝白開水。請家長幫助孩子養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。
3、積極開展戶外活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，保證孩子們健康成長。
4、開展《香噴噴》主題課程。從香噴噴的食物擴(kuò)展到香噴噴的用品，向幼兒進(jìn)行愛清潔，講衛(wèi)生的教育。
5、在教育活動(dòng)中，利用夏天自然現(xiàn)象，在與孩子同玩同樂的過程中，感知夏季的季節(jié)特征。
6、對幼兒進(jìn)行情感教育，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，體驗(yàn)幫助別人的快樂。
7、對幼兒進(jìn)行升班教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒之間相互友好的關(guān)系。
8、重視區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評價(jià)，培養(yǎng)幼兒的自信心。請家長和孩子一起動(dòng)手，利用廢舊材料制作小飾物及玩具，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
9、讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾玩具，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣。
10、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，學(xué)會(huì)整理自己的物品，知道用后放回原處。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃篇十四
時(shí)間走得很快，四月份工作已經(jīng)畫上圓圈。結(jié)束了一段工作，但同時(shí)也打開了另一扇工作的大門。五月份也將如約而至。
一、加大教師管理力度。
在我們幼兒園幼師是重要的師資力量，但是同樣我們幼兒園也要及時(shí)的提醒幼兒園教師的能力讓他們在工作的時(shí)候不忘記多學(xué)多做。同時(shí)加大管理，對于隨意請假，隨意曠課的老師給予懲戒和批評同樣也會(huì)做到一點(diǎn)那就是要做好自己的任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生是一個(gè)非常重要的活，每一步都必須要走好，也必須要規(guī)范好，不能出差錯(cuò)，也不能犯錯(cuò)，更多的努力才能夠留下更大的進(jìn)展。我們幼兒園幼師的中女性幼師占據(jù)絕大多數(shù)比列，這也符合我們幼兒園的規(guī)劃，同時(shí)對于能力強(qiáng)的幼師多獎(jiǎng)勵(lì)，樹立榜樣，對于懶惰的幼師會(huì)有最低的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，如果沒有達(dá)到計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)給予扣工資，或者開除的處分，這樣做也是希望用嚴(yán)格的懲罰讓所有的教師重視起來，讓他們知道一點(diǎn)教學(xué)不是簡單的照本宣科，而是要有自己的思想和靈魂，更要給他們更多的期盼和長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
二、加大趣味教學(xué)。
過去的教學(xué)成績不好，每個(gè)月月考成績并不如何理想，很多時(shí)候都在考慮是不是做的不夠，在思考中，我們也在考慮過去的四月份中，我們的教學(xué)任務(wù)頗重，就是沒有取得多少結(jié)果，也沒有多少成績，雖然大多數(shù)教師都已經(jīng)付出了辛苦和汗水，但是并不能讓家長滿意，這一點(diǎn)我也非?？鄲?，可以看出我們的教學(xué)問題有很大的缺陷，更具具體分析和思考我們發(fā)現(xiàn)有趣味的教學(xué)方式，更能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)，他們年紀(jì)小，根本就不懂事，給壓力也不懂，所以就需要靠其他方面思考，多分析一些問題和考慮一些問題。今后的教學(xué)工作側(cè)重趣味教學(xué)，調(diào)研組設(shè)定趣味教學(xué)方案，教師也可以主動(dòng)提交一些有趣的教學(xué)方法，讓教研組審核，通過這樣的方式讓學(xué)習(xí)學(xué)的樂趣，學(xué)的投入，這樣或許可以挽回學(xué)習(xí)不認(rèn)中的情況。
三、加到與家長的交流。