總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)程。如何高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的，具有一定的可借鑒性。
勞動(dòng)基地的辣篇一
勞動(dòng)，有些人認(rèn)為是苦的，有些人認(rèn)為勞動(dòng)是甜的，有些人認(rèn)為勞動(dòng)是不苦不甜的，有些人認(rèn)為勞動(dòng)是……而我則認(rèn)為勞動(dòng)是辛苦而幸福的，因?yàn)橐环指?，一分收獲。
學(xué)校為了鍛煉我們的獨(dú)立，開(kāi)放了生物園。
記得那是剛剛開(kāi)始種植物的時(shí)候，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很積極，每天都來(lái)這里澆水、捉蟲(chóng)。不久，在同學(xué)們的照顧下，我們班的蔬菜種子發(fā)芽了，同學(xué)們都驚嘆不已。
轉(zhuǎn)眼間，芽?jī)壕烷L(zhǎng)成了蔬菜。同學(xué)們都興奮不已，因?yàn)檫@預(yù)示著我們班要開(kāi)分享會(huì)了。分享會(huì)當(dāng)天，老師拔下了實(shí)驗(yàn)基地的蔬菜，把我們帶到了開(kāi)分享會(huì)的教室，只見(jiàn)這教室陳列了許多桌椅和一些我們家廚房都會(huì)用的東西。老師以她那嫻熟的技能開(kāi)始炒菜，不一會(huì)兒，菜就已經(jīng)炒完了，我在遠(yuǎn)處就聞到了菜的陣陣香味。一轉(zhuǎn)眼，剛剛生的蔬菜就已經(jīng)被老師施了魔法似的變成了道道佳肴，老師還買了許多飲料，同學(xué)們開(kāi)心極了！同學(xué)們有的在邊討論邊享受這佳肴，有的在細(xì)細(xì)品嘗著這色香味俱全的菜。在吃著佳肴時(shí)，老師拿著照相機(jī)“咔嚓”，就這樣，這張照片記錄著我們吃到自己種下的的勞動(dòng)成果時(shí)幸福的模樣。
通過(guò)這次班級(jí)活動(dòng)，同學(xué)們懂得了勞動(dòng)也是可以讓我們感到幸福而快樂(lè)的，同時(shí)也教會(huì)了我們不要浪費(fèi)糧食，要懂得珍惜，體諒農(nóng)民伯伯的辛苦。我號(hào)召大家一起勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)，就不會(huì)有一個(gè)幸福的世界，也號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)一定要努力，一分耕耘，一分收獲。
勞動(dòng)基地的辣篇二
“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從中收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng)，這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，記載著我們一路走過(guò)的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪。
坐在前往目的地的巴上，我不時(shí)地往窗外了望，一路上的風(fēng)景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒(méi)有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站偉人故里花明樓。這里沒(méi)有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧?？粗瞧〉亩涠浒自?，聞著那清新的陣陣稻香，聽(tīng)著那悅耳的聲聲鳥(niǎo)鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來(lái)。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗，走在田間的小路上，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農(nóng)戶家里，他們都會(huì)拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著整理我們。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們。而且從他口中我們聽(tīng)出，他對(duì)我們當(dāng)代學(xué)生有著很的信心與希望。
隨著我們拜的村子和養(yǎng)殖戶越來(lái)越多，漸漸的，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來(lái)越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)都很豐富，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對(duì)于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：要從這里左拐，那里右轉(zhuǎn)，還要過(guò)了哪個(gè)山溝等。而且，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場(chǎng)的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場(chǎng)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)高聳的樟樹(shù)，綠綠蔥蔥；細(xì)小的小河，清澈見(jiàn)底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會(huì)相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會(huì)是那些小白豬。有時(shí)候我也暗暗尋思，對(duì)于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來(lái)防止疾病的傳播也不失為一種良策。
在養(yǎng)殖場(chǎng)的走中，我們刻意調(diào)查了這些年來(lái)，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平，養(yǎng)殖的品種結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運(yùn)動(dòng)會(huì)和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心，更讓家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過(guò)程中所起到的重要作用。
有的'養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員來(lái)管理養(yǎng)殖場(chǎng)，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來(lái)到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場(chǎng)。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種，也加了對(duì)基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn)。像這樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對(duì)于解決“三農(nóng)”問(wèn)題，建設(shè)新農(nóng)村都具有重要意義。
勞動(dòng)基地的辣篇三
這是一個(gè)特殊的日子，不用捧著枯燥無(wú)味的書咿呀讀個(gè)不停，不用死撐著充滿睡意的腦袋聽(tīng)老師喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，陽(yáng)光不再是刺眼的，天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅，正如老師所說(shuō)，心情改變氣象，果真如此。
那三輛嶄新的大巴車停在了崇德樓門口。引來(lái)其他年級(jí)多少學(xué)生羨慕的目光。一路上學(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來(lái)，多了一份恬靜與清新。上午，我們班的活動(dòng)是中國(guó)結(jié)制作。這可是我們第一次接觸中國(guó)結(jié)，并且每個(gè)人都能親手制作。中國(guó)結(jié)，是一種裝飾手工藝品，是一種中國(guó)民間藝術(shù)形式。古稱絡(luò)子，歷史悠久。指導(dǎo)老師先講解、示范，做最簡(jiǎn)單的吉祥結(jié)，然后讓學(xué)生制作。雖然，這項(xiàng)工作靠悟性，但還是引起大家強(qiáng)烈的興趣，聽(tīng)課時(shí)的那專注的神情，制作時(shí)的那種專心致志，在語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課堂上是很少有。我是個(gè)要靠慢慢領(lǐng)悟才會(huì)開(kāi)竅的人，應(yīng)此第一步就讓我摸不清頭腦，就因?yàn)橹虚g一步錯(cuò)了，后面緊接著，越纏越亂，別人都做到第四步了，我還在那干琢磨，最后還是一事無(wú)成，要知道后面一步比一步難，我能不心急么，關(guān)系的可是小組積分，最后終于在班主任和同卓的帶領(lǐng)下勉勉強(qiáng)強(qiáng)做好了，盡管有點(diǎn)奇怪，盡管有點(diǎn)三不象，但是看到自己的勞動(dòng)成果的那種滿足感，卻高興地寫在臉上。下午，我們先參觀了安全教育室，參觀科技館，故鄉(xiāng)風(fēng)情室，“猜燈謎”，為此，我還獎(jiǎng)了一個(gè)文件夾，在各室里聽(tīng)講解員一一介紹各種有意思的東西，感到十分新鮮，映像最深的是參觀科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，“琴”，具體那似琴非琴的東西具體是根據(jù)什么原理演奏出音樂(lè)的，大概忘記了，唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會(huì)成波浪狀翻滾。一天很快過(guò)去了，同學(xué)們拿著自己的大作，戀戀不舍地離開(kāi)了?；貋?lái)的車上，學(xué)生們個(gè)個(gè)意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著來(lái)到勞動(dòng)基地，想在都去過(guò)回來(lái)了，真是想念，想念那培養(yǎng)我們動(dòng)手能力，獨(dú)立性的基地。
勞動(dòng)基地的辣篇四
勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地是許多學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力方面的重要舉措。我校也設(shè)有勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地，讓學(xué)生在校園內(nèi)參與各種實(shí)際勞動(dòng)，并積極總結(jié)體會(huì)。在這次勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)中，我經(jīng)歷了艱辛、辛苦，但更多的是收獲和成長(zhǎng)。以下是我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
首先，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)給我?guī)?lái)了鍛煉身體的機(jī)會(huì)。平時(shí)的學(xué)習(xí)讓我長(zhǎng)時(shí)間坐在桌前，缺乏運(yùn)動(dòng)。但在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)時(shí)，我需要做一些體力勞動(dòng)，如搬運(yùn)重物、挖掘深坑等。這不僅有效地鍛煉了我的身體素質(zhì)，提高了我的體力水平，還有助于我保持良好的健康狀況。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的鍛煉，我意識(shí)到身體的力量是無(wú)限的，只要堅(jiān)持努力，就能夠克服困難，完成任務(wù)。
其次，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)使我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的價(jià)值。勞動(dòng)是為了生活，也是為了創(chuàng)造價(jià)值。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)了辛勞和汗水，從中領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的價(jià)值。每一次我堅(jiān)持工作，努力完成任務(wù)，都會(huì)感到一種成就感和滿足感。在這個(gè)過(guò)程中，我明白到只有通過(guò)辛勤努力，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
再次，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在勞動(dòng)中，我與同伴們一起協(xié)作，分工合作，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互配合，互相幫助，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最佳協(xié)作效果。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的實(shí)踐，我提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了與他人合作共贏的道理。這樣的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作中的團(tuán)隊(duì)合作起到積極的推動(dòng)作用。
另外，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)帶給我了一種責(zé)任感。勞動(dòng)是一項(xiàng)有時(shí)候需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持、需要耐心的工作。在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律、認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)的好習(xí)慣。我明白到只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能夠?qū)F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，更能夠?qū)ι鐣?huì)負(fù)責(zé)。勞動(dòng)教會(huì)我如何承擔(dān)責(zé)任，如何對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，這將對(duì)我今后的生活和事業(yè)起到積極的影響。
最后，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。勞動(dòng)所帶來(lái)的成就感和滿足感是無(wú)法言喻的。通過(guò)實(shí)際的勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行勞動(dòng)，更學(xué)到了許多與書本里不同的東西。在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地中，我不斷地修正自己的錯(cuò)誤，不斷地改善自己的勞動(dòng)方式，從中不斷成長(zhǎng)。勞動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)未來(lái)的信心。
總之，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過(guò)勞動(dòng)，我鍛煉了身體，領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感，并感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。這次勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一部寶貴的財(cái)富，將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。期待能夠有更多的機(jī)會(huì)參與勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的工作，繼續(xù)成長(zhǎng)、積累經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動(dòng)基地的辣篇五
通過(guò)學(xué)生動(dòng)手參加勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)，提高科學(xué)種地的意識(shí)，使學(xué)生懂得只有通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西更有意義和價(jià)值，提高學(xué)生勇于探索和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，懂得勞動(dòng)最光榮。
花生初期清棵蹲苗方法。
清棵蹲苗過(guò)程中保護(hù)花生秧苗。
教學(xué)課件、鋤頭等。
一、復(fù)習(xí)
花生破膜放苗的時(shí)間和方法。（教師指名回答，其他學(xué)生補(bǔ)充）師生共同復(fù)習(xí)相關(guān)注意事項(xiàng)。
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
經(jīng)過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)，花生苗正在茁壯成長(zhǎng)，變得綠油油的了！那么，接下來(lái)我們要對(duì)花生進(jìn)行什么工作呢？讓我們一起走進(jìn)今天的勞技課，《花生初期清棵蹲苗》。（教師板書課題）
三、新授
1、教師解題：什么是清棵蹲苗？（學(xué)生分組自由討論）指名回答，學(xué)生匯報(bào)自己的理解，教師補(bǔ)充說(shuō)明。
2、為什么要清棵，清棵蹲苗有什么好處呢？（教師課件ppt出示，學(xué)生齊讀。）
（1）清棵的花生比不清棵的花生增產(chǎn)12.9%～23%。
（2）花生齊苗時(shí)要進(jìn)行清棵，清棵有三個(gè)作用：清除播種孔周圍的雜草；把未長(zhǎng)出膜的分枝用手扒出；將播種過(guò)深過(guò)淺不易出苗的窩清點(diǎn)出來(lái)，便于及時(shí)催芽補(bǔ)種以確保全苗，在清棵過(guò)程中可再次封好膜口。
3、結(jié)合幻燈片講解清棵蹲苗操作過(guò)程。
花生苗基本出齊時(shí)進(jìn)行。先拔除苗周圍雜草，使子葉露出地面，然后用鋤頭鏟點(diǎn)土，覆蓋在苗周圍，以免以后出現(xiàn)雜草，更有利于保持水分不流失。（教師板書講解后，給學(xué)生留出充足的時(shí)間，便于學(xué)生在勞動(dòng)基地的實(shí)踐操作）。
教師出示農(nóng)民清棵蹲苗的圖片，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)操作過(guò)程的印象。
4、教師講解注意清棵蹲苗注意事項(xiàng)：
（1）注意不要傷根。
（2）確保兩片子葉露出來(lái)。
（3）鏟土不宜過(guò)多。
5、有生活經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)講解親身經(jīng)歷。分組討論實(shí)際操作過(guò)程，注意事項(xiàng)。學(xué)生分組展示，邊做動(dòng)作邊分享心得。
教師先做示范動(dòng)作，學(xué)生邊觀察邊學(xué)習(xí)。教師強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)：
（1）鋤頭不宜抬過(guò)高，以免碰到同學(xué)。
（2）另外不要踩到花生苗。
學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，各組組長(zhǎng)先帶頭示范，然后指導(dǎo)組員。教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
四、總結(jié)勞動(dòng)情況（表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生），把工具收拾好，放回原處，把手洗干凈。大家齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，學(xué)生掌握了清棵蹲苗這一勞動(dòng)技能，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。
勞動(dòng)基地的辣篇六
勞動(dòng)是人類生活的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)使我感受到了汗水的滋潤(rùn)與辛勞的價(jià)值，讓我更加珍惜來(lái)之不易的一切。本文將從勞動(dòng)的意義、勞動(dòng)的體驗(yàn)以及勞動(dòng)對(duì)自我成長(zhǎng)的影響等方面進(jìn)行闡述，以體現(xiàn)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)心得體會(huì)的主題。
首先，勞動(dòng)賦予了生活以意義。勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地作為人們鍛煉實(shí)踐能力和培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣的場(chǎng)所，讓我深刻體會(huì)到勞動(dòng)的必要性和價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)，我鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感。我明白了勞動(dòng)不僅僅是為了生活，更是一種對(duì)自己的鍛煉和提高。勞動(dòng)使我覺(jué)得自己的生活有了意義，也讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的價(jià)值與尊嚴(yán)，激發(fā)了我更加努力工作的動(dòng)力。
其次，勞動(dòng)讓我感受到了付出的辛勤與回報(bào)的喜悅。在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的工作過(guò)程中，我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與艱辛。經(jīng)過(guò)一天的努力工作，我感到了全身的疲憊，汗水濕透了我的衣衫。但是當(dāng)我看到自己辛勤勞動(dòng)的成果時(shí)，內(nèi)心充滿了滿足感和喜悅。那些努力付出的汗水和辛勞都得到了回報(bào)，這使我更加珍惜勞動(dòng)帶來(lái)的成果和收獲。
再次，勞動(dòng)對(duì)自我成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐不僅是對(duì)技能的鍛煉和提高，更是對(duì)自己意志品質(zhì)和心理素質(zhì)的磨礪。勞動(dòng)鍛煉了我的耐力和毅力，增強(qiáng)了我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣與信心。在工作中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。勞動(dòng)使我學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，讓我變得更加成熟和自信。
此外，勞動(dòng)讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解得到了深化。勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐不僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)，也是為了回饋社會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我接觸到了社會(huì)各個(gè)階層的人們，了解到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)者在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中所扮演的重要角色。勞動(dòng)使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益事業(yè)，努力為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐給予我很多珍貴的啟示和體驗(yàn)，讓我更加明白了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)賦予了生活以意義，讓我感受到了付出的辛勤與回報(bào)的喜悅。勞動(dòng)對(duì)自我成長(zhǎng)起到了積極的影響，讓我變得更加成熟和自信。勞動(dòng)也讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解得到了深化。勞動(dòng)不僅是一種手邊的事，更是一個(gè)人品質(zhì)和素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，也更加珍惜并致力于勞動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。
勞動(dòng)基地的辣篇七
根據(jù)甲、乙雙方工作需要，乙方組織本校學(xué)生(見(jiàn)附件“實(shí)習(xí)學(xué)生花名冊(cè)”)到甲方開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實(shí)習(xí)期間及工作時(shí)間。
1、實(shí)習(xí)期間自______年______月_____日起至______年______月_____日止。
2、甲方根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)工作時(shí)間。
二、實(shí)習(xí)津貼。
甲方向丙方支付基本實(shí)習(xí)津貼______元/月人。實(shí)習(xí)津貼以現(xiàn)金形式按月支付。根據(jù)學(xué)生完成崗位工作的情況，甲方可以在上述基本實(shí)習(xí)津貼基礎(chǔ)上，上下浮動(dòng)。
三、甲方的權(quán)利義務(wù)。
1、甲方需為實(shí)習(xí)學(xué)生提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2、甲方根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生崗位實(shí)際情況，按國(guó)家規(guī)定向其提供必需的勞動(dòng)防護(hù)用品。
3、為實(shí)習(xí)學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，選派優(yōu)秀管理人員和技術(shù)人員作為學(xué)生實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的思想和業(yè)務(wù)工作。
4、按照乙方的實(shí)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，制定實(shí)習(xí)管理實(shí)施方案(實(shí)習(xí)崗位、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲辦法)。
5、實(shí)習(xí)期間，根據(jù)企業(yè)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面考核。對(duì)違反企業(yè)規(guī)章制度、操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律的學(xué)生，有權(quán)進(jìn)行處罰或取消其在本單位的實(shí)習(xí)資格。
6、甲方負(fù)責(zé)組織學(xué)生購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)(相關(guān)費(fèi)用乙方或?qū)W生承擔(dān))，若發(fā)生意外傷害事故(包括但不限于工作時(shí)間所受傷害)，乙方協(xié)助甲方按保險(xiǎn)公司規(guī)定進(jìn)行索賠，超出索賠部分的費(fèi)用，在甲方有過(guò)錯(cuò)的情況下，甲方按過(guò)錯(cuò)程度承擔(dān)。甲方?jīng)]有過(guò)錯(cuò)的，或者學(xué)生非因工作原因或者在工作場(chǎng)所之外受傷的，甲方不承擔(dān)責(zé)任。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、如實(shí)提供實(shí)習(xí)學(xué)生的背景資料和檔案信息，保證所推薦的實(shí)習(xí)學(xué)生無(wú)不良記錄。
2、安排實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師定期到實(shí)習(xí)單位了解學(xué)生的工作和思想情況，做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作。
3、教育并監(jiān)督實(shí)習(xí)學(xué)生服從甲方的管理，嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，愛(ài)護(hù)甲方財(cái)產(chǎn)，保守甲方的商業(yè)秘密。
4、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生離崗現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格管理和控制，對(duì)擅自離崗或變更工作崗位的學(xué)生按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、乙方應(yīng)監(jiān)督學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)辦理好工作交接手續(xù)，并向甲方移交所有自己掌握的工具、鑰匙、業(yè)務(wù)檔案等物品和資料。
五、實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)遵守的紀(jì)律。
1、應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的教育和管理。
2、愛(ài)護(hù)甲方財(cái)物，嚴(yán)守甲方的商業(yè)機(jī)密，自覺(jué)維護(hù)甲方利益。
3、對(duì)違反甲方規(guī)章制度、操作規(guī)程、工作紀(jì)律而發(fā)生財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償責(zé)任。
4、因個(gè)人原因需要提前結(jié)束實(shí)習(xí)的，應(yīng)提前日以書面形式向甲方提出申請(qǐng)，未辦理申請(qǐng)手續(xù)而擅自離崗的，由乙方追究其責(zé)任。
六、協(xié)議解除和終止。
1、乙方在本協(xié)議履行期間可以在說(shuō)明原因的情況下向甲方提出終止實(shí)習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、實(shí)習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)生不符合實(shí)習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實(shí)習(xí)，解除本協(xié)議。
3、實(shí)習(xí)期限屆滿，本合同終止。
七、本協(xié)議附件為協(xié)議的有效組成部分。未盡事宜，雙方可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，具備同等法律效力。
八、本協(xié)議發(fā)生糾紛時(shí)，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可向中山市第一人民法院提起訴訟。
九、本協(xié)議一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：_________。
代表人(簽字)：_________。
聯(lián)系人(簽字)：_________。
______年______月_____日。
______年______月_____日。
勞動(dòng)基地的辣篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今日陽(yáng)光燦爛，我校初一年級(jí)來(lái)到聯(lián)合素質(zhì)教育實(shí)踐基地這個(gè)山清水秀、人杰地靈的地方。
首先，對(duì)素質(zhì)教育實(shí)踐基地的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心地感謝，感謝你們熱情而細(xì)致的接待和周到的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，作為一中的一員，我們急需通過(guò)我們的努力發(fā)揮集體的最大優(yōu)勢(shì)，而這次活動(dòng)正是同學(xué)們培養(yǎng)集體觀念、增強(qiáng)同學(xué)合作的契機(jī)。下面我以“聯(lián)合素質(zhì)教育實(shí)踐基地”這個(gè)全稱來(lái)釋意一下我們這次教育實(shí)踐的宗旨和目的。
“聯(lián)”即“聯(lián)結(jié)，聯(lián)系、聯(lián)袂，聯(lián)盟”，作為同是一中的十幾個(gè)班聯(lián)結(jié)在一起將形成聯(lián)盟，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
“合”即“合作”，合拍，合攏。合作能讓工作順利開(kāi)展，正所謂“眾人拾柴火焰高”，在這個(gè)平臺(tái)上同學(xué)們要同心合力。
“素”，是“單純”，是素養(yǎng)，素雅，是一種原本的善良，是一種高風(fēng)亮節(jié)，是不復(fù)雜，是舉手投足間的高雅。
“質(zhì)”，是“質(zhì)地，質(zhì)量，實(shí)質(zhì)”。你的實(shí)質(zhì)是什么？是你自己行為背后的初衷，所以要觀察、傾聽(tīng)、思考，不沖動(dòng)也不野蠻。
“教育”無(wú)需多講，教育的根本目的就是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
“實(shí)’是實(shí)踐，實(shí)干，忠實(shí)實(shí)在。說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事才能深得人心，才得人尊重，實(shí)事求是是要有實(shí)干將神，非埋頭苦干不可。
“踐”是踐行，即旅行，實(shí)行，說(shuō)過(guò)的話要做到，學(xué)會(huì)的知識(shí)要運(yùn)用到實(shí)踐中。正所謂：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”。我們要將我們學(xué)過(guò)的文化知識(shí)和禮節(jié)禮貌得以發(fā)揮運(yùn)用。
所謂“基地“，萬(wàn)事都要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有雄厚的基礎(chǔ)，何謂”萬(wàn)丈高樓平地起呢！“當(dāng)我們腳踏這片土地告訴我們只有腳踏實(shí)地才能有所成就。
同學(xué)們，請(qǐng)謹(jǐn)記老師父母臨行前的囑托，請(qǐng)以聯(lián)結(jié)，合作，實(shí)干，踐行，腳踏實(shí)地的面貌開(kāi)始我們這項(xiàng)活動(dòng)之旅，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)心快樂(lè)的同事一定要傳遞正能量。
謝謝大家。
勞動(dòng)基地的辣篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們：
大家好！
我謹(jǐn)代表有限公司全體員工，向出席今天奠基儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界來(lái)賓和朋友們表示最熱烈的歡迎！云霞變幻，溪水歡笑，四方來(lái)客，海納賓朋。今天是個(gè)喜慶的日子，在這喜慶的日子里，我們舉行隆重的奠基儀式，在上級(jí)各部門和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)各方的共同努力，公司板材加工生產(chǎn)基地有限公司成立了。
進(jìn)行的是一項(xiàng)綠色的事業(yè)，林業(yè)是二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。當(dāng)這個(gè)朝陽(yáng)剛剛升起的時(shí)侯，人便懷著改天換地的豪情，整裝待發(fā)，踏上了以“改善人類生存環(huán)境”為己任的征程。年是發(fā)展的一年、成熟的一年、更是輝煌的一年，在公司董事長(zhǎng)提出了“”走路方式的那一天起，就確定了它未來(lái)的發(fā)展方向，建立板材加工基地就是其中的重要環(huán)節(jié)，也是發(fā)展的又一次飛躍。今天我們的板材加工基地有限公司，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的幫助和關(guān)心下建立起來(lái)了，這將是新的血液，在新的征程上，將敞開(kāi)胸懷，更加開(kāi)放。我們熱誠(chéng)歡迎有識(shí)之士前來(lái)投資加盟，這片充滿生機(jī)和希望的熱土，一定能為廣大投資者帶來(lái)豐厚的回報(bào)。
板材加工基地的建設(shè)標(biāo)志著的發(fā)展有了更高的起點(diǎn)，為做大做強(qiáng)企業(yè)，早日發(fā)展成為生產(chǎn)型企業(yè)集團(tuán)奠定了良好的基礎(chǔ)條件。國(guó)家和社會(huì)對(duì)造林的主流需求指向就是生態(tài)和木材，有限公司擁有年產(chǎn)20000立方米的集成材生產(chǎn)線和楊木優(yōu)化生產(chǎn)線。這條生產(chǎn)線的科技含量至少領(lǐng)先華北地區(qū)其它生產(chǎn)線10年時(shí)間。它的特有優(yōu)勢(shì)就在于集成材技術(shù)、楊木改性加工和加工過(guò)程中的零污染。它不僅成倍地提高了生產(chǎn)效率和生產(chǎn)速度，而且能夠調(diào)整優(yōu)化楊木的木質(zhì)密度，可達(dá)到花梨紫檀的硬度和品質(zhì)。這條生產(chǎn)線的主要產(chǎn)品是家具、門窗和集生材原材料的優(yōu)化。公司投資建成的公司占地，投資，是公司的板材優(yōu)化、生產(chǎn)加工基地，從速生豐產(chǎn)林的種植到加工銷售，我公司實(shí)行了全方位的深化管理。公司的成立將是一次轉(zhuǎn)折性飛躍，是公司“”的一次大膽嘗試，是的又一壯舉。始終以這樣的步伐走下去，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)它將是神州大地上的又一璀璨明珠！讓我們攜起手來(lái)，為了的明天勇往直前。
我們將本著“生態(tài)、效益、創(chuàng)新”的精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，加速發(fā)展，做大做強(qiáng)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，把板材加工基地建設(shè)成為具有較大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和較強(qiáng)綜合實(shí)力的生產(chǎn)型企業(yè)，為公司的進(jìn)一步發(fā)展壯大，為我國(guó)的林業(yè)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，再次向今天出席奠基儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的.感謝，并祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！
謝謝大家！
勞動(dòng)基地的辣篇十
近日，我參與了學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)，這是我第一次親身參與勞動(dòng)實(shí)踐，收獲頗多。在這段勞動(dòng)期間，我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也更加明白了勞動(dòng)的重要性。
首先，我意識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。擁有干凈整潔的環(huán)境是每個(gè)人的期望，然而，恰恰是那些我們習(xí)以為常的，看不見(jiàn)的功勞支撐著這一期望的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)過(guò)程中，我親身體會(huì)到了為他人勞動(dòng)的意義。清理犄角旮旯的積灰，收拾雜亂的放置物品，這些看似平凡的勞動(dòng)，都是為了維護(hù)好整個(gè)實(shí)驗(yàn)基地的整潔環(huán)境，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍。從這個(gè)角度來(lái)看，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值，意識(shí)到自己為其他人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)更好的環(huán)境。
其次，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐，鍛煉了我的實(shí)際操作能力。在整理實(shí)驗(yàn)器材的過(guò)程中，我們需要有序地清理、分類、歸檔，不僅要做到每個(gè)步驟的正確，而且在完成任務(wù)的過(guò)程中，還需要高效地進(jìn)行。這就考驗(yàn)了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中，我逐漸養(yǎng)成了一套高效的工作流程，學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃時(shí)間和資源，如何合理地分配任務(wù)，如何團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)實(shí)際操作的鍛煉，我提高了自己的工作能力和實(shí)踐操作技能，這也將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
第三，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備。我不僅僅是被動(dòng)地接觸，更是主動(dòng)地參與到了操作和控制中。通過(guò)實(shí)踐操作，我進(jìn)一步了解了實(shí)驗(yàn)器材的特點(diǎn)和工作原理，明白了各種儀器和設(shè)備的用途和操作要領(lǐng)。這讓我拓寬了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的理解，提高了實(shí)驗(yàn)技能。而這些知識(shí)和技能，將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
最后，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)經(jīng)歷讓我更加明白勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在勞動(dòng)中，我們不僅僅是通過(guò)自己的雙手獲取物質(zhì)上的回報(bào)，更可以在過(guò)程中不斷磨礪自己的意志，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和家國(guó)情懷。每一個(gè)勞動(dòng)者都有自己的勞動(dòng)價(jià)值，通過(guò)勞動(dòng)我們可以積累經(jīng)驗(yàn)，提高技能，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我們應(yīng)該珍視勞動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性，從小事做起，從自己做起，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅僅體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，還鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更加明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是與生活息息相關(guān)的，只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能提升自己，改善環(huán)境，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我會(huì)將這次勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的經(jīng)歷牢記于心，將勞動(dòng)的精神延續(xù)下去，把勞動(dòng)當(dāng)作一種美德和責(zé)任，不斷積累正能量，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動(dòng)基地的辣篇十一
在xx小學(xué)基地校實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，帶著深深的眷戀，回想這十次的活動(dòng)。舍不得離開(kāi)xx小學(xué)良好的研究氛圍，舍不得結(jié)束與導(dǎo)師、伙伴們?cè)谝黄鹧杏懙膶?shí)踐活動(dòng)。這深深的情愫，源于十次實(shí)踐活動(dòng)帶給我的快樂(lè)和充實(shí)。
導(dǎo)師杜蘊(yùn)珍先生及xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排我們的每一次活動(dòng)，計(jì)劃訂得詳實(shí)有序，且認(rèn)真落實(shí)，讓我們?cè)趦H有的十次活動(dòng)中收獲滿滿。
xx小學(xué)厚重的文化底蘊(yùn)熏陶感染著我們，看到xx小學(xué)古樸凝重的教學(xué)樓，就仿佛在讀一本厚重的書，書里面是xx小學(xué)百年校史燦爛的文化，各位優(yōu)秀教育前輩、文化名人在這里誕生，唯有對(duì)教育的深愛(ài)才可有諸多的成就。了解了xx小學(xué)“勤、樸、敏、健”的校訓(xùn)，再徜徉于掃云廊下，流連于百年校史館，翻閱著xx小學(xué)頁(yè)頁(yè)歷史，你就會(huì)更加沉靜，在這樣的一所歷史名校學(xué)習(xí)，你就會(huì)變得儒雅、睿智。
十次基地校實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅讀xx的文化，還在讀xx的人。導(dǎo)師杜蘊(yùn)珍先生是我們崇拜的楷模，這話一點(diǎn)不夸張。她在全國(guó)小語(yǔ)屆享譽(yù)盛名，卻為人謙和，平易近人，讓我們感覺(jué)到她不僅是我們的導(dǎo)師，更像我們的貼心朋友。杜先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令我們敬仰，她年逾古稀，卻身體力行、言傳身教。榜樣的力量是無(wú)窮的，在導(dǎo)師的熏陶感染下，我們做事更加一絲不茍，待人更加誠(chéng)懇守信。xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心我們的成長(zhǎng)，每次活動(dòng)必參加，聽(tīng)我們的課，聽(tīng)我們的講座，參加我們的研討活動(dòng)，使我們受到鼓舞。xx小學(xué)的老師們熱情質(zhì)樸，勤奮好學(xué)，水平很高，令我們從他們身上學(xué)習(xí)了很多東西。
為了使我們得到更好的發(fā)展，深得小學(xué)語(yǔ)文教育研究的精髓，謙虛的杜先生說(shuō)得帶著我們向她的老師去求教，因此，拜訪田本娜教授是我們實(shí)踐活動(dòng)中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。為了使登門求教效益更高，杜先生提前獨(dú)自拜訪田教授，與田教授說(shuō)明我們的去意，介紹我們的情況，還將我們的問(wèn)題與困惑與田教授進(jìn)行了詳細(xì)的溝通。田教授了解我們的來(lái)意后，非常高興。她是全國(guó)小語(yǔ)屆的人物，對(duì)我們幾個(gè)年輕人的求教非常重視，八十多高齡的田教授，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的研究已經(jīng)駕輕就熟，卻認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備與我們溝通的內(nèi)容。為了營(yíng)造安靜的研討氛圍，田教授在平時(shí)沒(méi)有人居住的她女兒家迎候我們。走進(jìn)客廳，我們看到了餐桌上已準(zhǔn)備好新鮮的水果、冒著熱氣的茶水，還看到沙發(fā)上、書桌上有幾摞書、很多講稿、一些筆記等等諸多書稿。田教授的熱情、周到、誠(chéng)懇、嚴(yán)謹(jǐn)給我們留下了深刻的印象。翻看著田教授幾十年前讀的書，以及田教授幾十年前的讀書筆記，翻閱著這些經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)已泛黃的平整的書稿，我們仿佛讀懂了“大師”就是這樣造就的。一個(gè)上午，我們像饑渴的小苗吮吸著知識(shí)的甘露，在飽餐知識(shí)大餐的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)田教授及杜先生的人品。能做這樣兩位德高望重的先生的弟子，真是幸福與幸運(yùn)。兩位先生以人格魅力征服了我們，我們將以不懈地努力和追求來(lái)回報(bào)老師的栽培。
為了幫助我們不斷提高專業(yè)水平，杜先生帶著我們參加南開(kāi)區(qū)語(yǔ)文基地活動(dòng)，參與教研并評(píng)課；聽(tīng)xx小學(xué)老師低、中、高年級(jí)的識(shí)字、閱讀、習(xí)作課各一節(jié)，參與教研并評(píng)課；請(qǐng)xx小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)介紹提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的校本研修措施，并與我們展開(kāi)交流討論。參與這些活動(dòng)，使我們大大開(kāi)闊了視野，提高了專業(yè)水平，鍛煉了及時(shí)總結(jié)評(píng)課的能力，加強(qiáng)了溝通協(xié)作能力。
實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)課是一方面，上講臺(tái)講課是更重要的一方面。我們?cè)谧约簜湔n的基礎(chǔ)上，導(dǎo)師帶著我們一起討論準(zhǔn)備作課的設(shè)計(jì)方案，我們?nèi)说恼n分別是低、中、高年級(jí)的識(shí)字、閱讀、習(xí)作課。在討論中，大家互相啟發(fā)，思維得到碰撞，不僅杜先生給我們提出非常中肯的建議，同伴的意見(jiàn)也是非常值得借鑒的?；氐交鶎訉W(xué)校，我們進(jìn)行多次試講，在實(shí)踐中不斷修改完善教案。如果說(shuō)我們的展示課還算成功，這里既有自己努力的汗水，更有大家無(wú)私的幫助。最可喜的是，通過(guò)這次實(shí)踐講課，使離開(kāi)一線課堂的我們找回了久違的感覺(jué)，更通過(guò)這次講課，使自己有很多收獲和感慨，寫出反應(yīng)真實(shí)情況的反思，利于今后自己改進(jìn)教學(xué)并幫助老師們備好課。為了幫助我們繼續(xù)提高水平，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性的研究，杜先生精心組織了評(píng)課活動(dòng)，給我們?cè)u(píng)課的不僅有教育前輩，有教研員，有骨干教師，特別是還有學(xué)生，杜先生獨(dú)出心裁，讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師，童言無(wú)忌，更能反應(yīng)真實(shí)情況。通過(guò)多元評(píng)價(jià)，讓我們能夠擦亮眼睛看清自己的教學(xué)，知道今后哪些該堅(jiān)持，哪些該改進(jìn)。
杜先生一絲不茍的工作作風(fēng)體現(xiàn)在各個(gè)方面，使我們?cè)谂c杜先生一起學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)的方法。杜先生每做一件事都有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。我們組織制定的研修專題是《提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究》，對(duì)于這個(gè)主題的研究，貫穿我們實(shí)踐活動(dòng)的始終，從第一次活動(dòng)聽(tīng)南開(kāi)區(qū)教科室老師講課題結(jié)題與教學(xué)實(shí)效性的研究講座，到杜先生給我們傳達(dá)全國(guó)小語(yǔ)會(huì)的課改信息，到我們一起結(jié)合教學(xué)實(shí)例反思語(yǔ)文教學(xué)中無(wú)效、低效的問(wèn)題，到拜訪田教授，到實(shí)踐活動(dòng)中期我們聽(tīng)課、作課，再到我們作講座，直到最后進(jìn)行的提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性的調(diào)研會(huì)等等內(nèi)容，無(wú)一不是根據(jù)這個(gè)主題開(kāi)展，使我們對(duì)教學(xué)實(shí)效性的研究層層深入，由迷惘到清晰，由只知道找問(wèn)題，到明白怎么解決問(wèn)題，更使我們學(xué)習(xí)到對(duì)教學(xué)問(wèn)題研究的一般步驟以及科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)了很多卓有實(shí)效的工作方法，真是受益無(wú)窮。
杜先生不僅做事認(rèn)真，還注重工作留痕跡，求實(shí)績(jī)。她要求我們每次活動(dòng)后必寫收獲，寫反思，哪怕只言片語(yǔ)，也要寫一寫。有了這個(gè)要求，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)不盲從，使我們用心去觀察，用心去思考，并用心去表達(dá)。在我們寫了幾次感悟后，杜先生提議將我們寫的文字匯集成冊(cè)，這對(duì)于我們是莫大的鼓勵(lì)，促使我們不斷提高寫作質(zhì)量。杜先生對(duì)于這本冊(cè)子中十萬(wàn)余字的稿件逐篇審稿，甚至一個(gè)錯(cuò)字、一個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)都幫助我們修改，又讓我們自己反復(fù)校稿。也許由于水平和時(shí)間關(guān)系，我們的文字難免有些紕漏，但是杜先生的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度已經(jīng)潛移默化中感染著我們，并將對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
不僅先生的品格影響著我，同伴的優(yōu)點(diǎn)也使我終生受益，從他倆身上，我也學(xué)習(xí)了很多。孫曉軍老師善于觀察，做事有條理；劉軍老師有思想，做事有方法。這一切的一切，我將慢慢咀嚼、消化、吸收。
本來(lái)打算寫得更理性一些，總結(jié)出幾條收獲，但是敲起鍵盤來(lái)，不由自主又將感性的體會(huì)記錄下來(lái)，也許這樣更能表達(dá)我此時(shí)的感恩之情。
非常感謝xx小學(xué)基地校對(duì)我們學(xué)習(xí)上的安排，我非常滿意；也非常感謝市領(lǐng)導(dǎo)以及“工程辦”的課程策劃，這樣的活動(dòng)我們感到很解渴，實(shí)踐后的收獲很大，對(duì)個(gè)人的專業(yè)發(fā)展會(huì)起到長(zhǎng)足的作用，建議這樣活動(dòng)的繼續(xù)搞下去。衷心希望與xx小學(xué)、與導(dǎo)師、與同伴永遠(yuǎn)保持聯(lián)系。我們將共同努力，以實(shí)踐活動(dòng)的收獲為“助推力”，不斷提升自身專業(yè)水平，在天津市教師隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮骨干輻射作用，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們的厚望。
勞動(dòng)基地的辣篇十二
勞動(dòng)技術(shù)教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹(shù)德，、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。
目前，許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足，與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn)，對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合，是國(guó)家教育方針的內(nèi)容，是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此，我校就今年特重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場(chǎng)所辦學(xué)模式，強(qiáng)化共識(shí)，全面貫徹“十一五”發(fā)展規(guī)劃精神，探索綜合實(shí)踐教育，全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系。我校將今年此項(xiàng)工作的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下：
培養(yǎng)一個(gè)擁有熱愛(ài)社會(huì)，注重建設(shè)和諧發(fā)展社會(huì)人才，是我校德育教育的目標(biāo)。有愛(ài)心才會(huì)熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)人民、熱愛(ài)工作。愛(ài)心只有在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)角度、各種不同教育形式才能教育出完美的愛(ài)心。
美化校園、綠化校園、美化環(huán)境衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)、美化社會(huì)、陶冶美好情操的有效途徑。因此我校利用校外的蔬菜大棚，苗木基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行蔬菜、苗木栽培管理等活動(dòng)，把獨(dú)具特色的校園文化豐富多彩的活動(dòng)，融入在寓教于樂(lè)，寓教于活動(dòng)中，突出德、智、體、美、勞和諧發(fā)展使德育教育貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域。
學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所是培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)對(duì)待問(wèn)題和思考問(wèn)題，大膽想象，尊重依據(jù)，勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和了解科學(xué)探究方法的科研基地。而且是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的理想場(chǎng)所。我校每年充分利用學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，給學(xué)生打開(kāi)一個(gè)開(kāi)放的空間，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小組活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)等不同方式把科學(xué)種植方法傳授給學(xué)生。在勞動(dòng)中探究發(fā)現(xiàn)，大膽質(zhì)疑，調(diào)查研究，實(shí)驗(yàn)論證，合作交流，改變了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的生活方式、學(xué)習(xí)方式，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)方式更是多種多樣，如動(dòng)手實(shí)踐式、參觀采訪式、娛樂(lè)競(jìng)賽式、師生對(duì)話式等各具特色。
總之，我校在勞動(dòng)實(shí)踐中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)腦能力教育，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所真正成為少年兒童進(jìn)行思想道德教育的綜合性教育基地。
勞動(dòng)基地的辣篇十三
“哎！這地方是鬼呆的吧！”本以為這里比天堂還好，來(lái)了這里卻讓我們大失所望。當(dāng)初聽(tīng)到要來(lái)勞動(dòng)基地同學(xué)們個(gè)個(gè)蹦得比兔子還高，大家以為勞動(dòng)基地是五星級(jí)酒樓，我當(dāng)時(shí)竟然也抱著這愚蠢的想法踴躍報(bào)名。
熟悉這里的一切后，我們的心情直線下降，跌至為零。原來(lái)樂(lè)天派的我都悲觀地想一頭撞死墻上，雖說(shuō)這里是國(guó)家級(jí)綠色校園，但本身就有不少缺陷，不說(shuō)別的，就說(shuō)我們的宿舍吧！十四個(gè)人擠一間小屋子，早上吹哨，大家慌不擇路，經(jīng)常腦袋撞得白天見(jiàn)星星。這我倒不介意，介意的是睡上鋪的人太危險(xiǎn)，弱不禁風(fēng)的床，搖搖欲墜。人在上面稍一移動(dòng)，就像在水中劃船一樣。
第一天來(lái)時(shí)，難免有些不適應(yīng)，往太陽(yáng)下一站就是幾小時(shí)。老天爺不幫我們的忙，恰巧那五天太陽(yáng)又大又毒，說(shuō)真話，你多站幾小時(shí)試試看，保證你馬上中暑，不管哪里癢癢都不能動(dòng)，動(dòng)了的話！別人休息，你練軍姿。教官是很嚴(yán)厲的，你做什么事都不能違背教官的命令，嘻嘻！否則“魔鬼訓(xùn)練”就賞你了。
在勞動(dòng)基地，最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于那軍體區(qū)的訓(xùn)練了，但因?yàn)槲覀兇┲址视执蟮能姺?，所以也惹出了不少笑話，為我們這妙趣橫生的五天軍訓(xùn)又添上了精彩的一幕。瀘定橋是最精彩、刺激、扣人心弦的項(xiàng)目了，表面上看起來(lái)挺好走的，上去瞧瞧??！把你嚇破膽是沒(méi)問(wèn)題的?？次覀儼嗟摹帮w人”才竄幾下就到中間了，正當(dāng)我們以最熱烈的掌聲，祝賀他時(shí)，他的褲子掉了下來(lái)，他尷尬地拉起褲子，往前跳了幾步，整個(gè)人直接掉了下去，他死命抓住褲子，教官急忙把他拉到岸上。我們看了個(gè)個(gè)都笑得喘不過(guò)氣，看到他的遭遇，心有余悸的我們急忙都檢查了一遍自己的褲子。
五天很快結(jié)束了，走的時(shí)候大家都戀戀不舍，女生有一些都哭了，是舍不得教官吧！我覺(jué)得到勞動(dòng)基地有很多好處！1、可以更好地了解某個(gè)人的作風(fēng)、習(xí)慣、行為。2、可以學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
勞動(dòng)基地的辣篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位來(lái)賓、同志們：
大家上午好！
大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這春光明媚、生機(jī)盎然的日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行xx市中級(jí)人民法院xx師范學(xué)院“教學(xué)實(shí)踐基地”掛牌儀式。出席今天儀式的周師領(lǐng)導(dǎo)有：xx師范學(xué)院黨委副書記xx、副院長(zhǎng)xx、教務(wù)處副處長(zhǎng)xx、政法系主任xx教授、政法系黨總支書記xx教授等。在此，我代表市中級(jí)法院黨組和全體干警對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
xx師范學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、我市唯一的一所本科大學(xué)，每年為社會(huì)培養(yǎng)、輸送各類優(yōu)秀人才數(shù)以千計(jì)，為我國(guó)尤其是我市的教育事業(yè)和其他事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。xx師范學(xué)院注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重知行合一，在抓好課堂教育的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，為廣大學(xué)生成功踏入社會(huì)、融入社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年前，xx師范學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出在市中級(jí)法院設(shè)立“教學(xué)實(shí)踐基地”，為學(xué)生實(shí)習(xí)搭建一個(gè)平臺(tái)，方便學(xué)生了解、熟悉、掌握法院工作尤其是立案、審判、執(zhí)行等業(yè)務(wù)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)流程，加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解。在年后召開(kāi)的市“兩會(huì)”上，市政協(xié)委員、xx師范學(xué)院政法系趙教授也提出了在市中級(jí)法院設(shè)立“教學(xué)實(shí)踐基地”的建議。我們對(duì)此高度重視，專門召開(kāi)黨組會(huì)議予以研究部署，政治部和相關(guān)部門迅速行動(dòng)，制定了具體的實(shí)施方案。經(jīng)過(guò)精心籌劃，今天，xx市中級(jí)人民法院xx師范學(xué)院“教學(xué)實(shí)踐基地”正式掛牌成立！
在此，我代表市中級(jí)法院黨組和全體干警對(duì)“教學(xué)實(shí)踐基地”的掛牌成立表示熱烈的祝賀！
同時(shí)，我衷心祝愿xx師范學(xué)院在“教學(xué)實(shí)踐基地”實(shí)習(xí)的廣大學(xué)生，習(xí)有所獲，學(xué)有所成！
謝謝大家！
勞動(dòng)基地的辣篇十五
今天陽(yáng)光燦爛，我們都非常興奮，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織我們四，五年級(jí)去勞動(dòng)基地上兩天工藝實(shí)踐課的日子，雖然有點(diǎn)冷，可我卻總是覺(jué)得暖和和的。
來(lái)到基地的第一天時(shí)，老師就帶我們了解了印章的特點(diǎn)，種類和怎么去雕刻印章。這讓我們知道了印章分別有陰刻，陽(yáng)刻還有陰陽(yáng)刻。接著老師叫我們先在筆記本上設(shè)計(jì)一個(gè)圖案或字體，有助于明天的雕刻印章簡(jiǎn)單一點(diǎn)。同學(xué)們都聽(tīng)得很專心，筆記也做得很認(rèn)真。
第二天，想著今天可以雕刻印章，我興沖沖地跑進(jìn)教室。上課了，老師先給我們重溫了一下昨天講課的內(nèi)容，就拿出一個(gè)印胚教我們?cè)趺慈ゴ蚰ビ∨叩纳舷聝啥耍蚰ネ旰?，就把昨天在筆記本上設(shè)計(jì)好的圖案或字體用復(fù)印紙復(fù)印到這上面。我們都迫不及待了，之后老師告訴我們印出來(lái)之后都是反過(guò)來(lái)的，所以要在這上面寫反字。有許多同學(xué)都動(dòng)筆開(kāi)始起稿了，改完之后，就用老師發(fā)的雕刻刀刻起字來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)我也覺(jué)得太容易了，但我做到一半時(shí)做得很難看，我想放棄了。但我不可以半途而廢呀！于是我就再問(wèn)老師要了一個(gè)印胚，像之前一樣先起起稿，再按照草稿用刻刀描著邊刻出來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力下，我人生中第一個(gè)印章作品就終于出來(lái)了?？粗易龀鰜?lái)的印章，可把我高興壞了。
這次的工藝課我們學(xué)習(xí)得非常開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng)我懂得了許多之前不知道的知識(shí)，也明白了做事情不能三心二意，一定要專心去做。
勞動(dòng)基地的辣篇十六
每個(gè)人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)兩天。我們四年級(jí)學(xué)習(xí)的是雕刻印章課。
來(lái)到基地第一天的第一節(jié)課，老師就詳細(xì)地給我們講解了印章的許多知識(shí)還有雕刻的步驟。我們聽(tīng)得很專心，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。老師又講了雕刻印章的分類：文字和圖案印，當(dāng)然也有和在一起的。老師還講印章的種類有陰刻和陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。
第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買的透明紙和復(fù)寫紙，還有2b鉛筆，來(lái)到教室坐了下來(lái)，一會(huì)兒就上課了，老師來(lái)到教室宣布開(kāi)始雕刻了。我們一聽(tīng)了教室里一下子炸開(kāi)鍋。老師叫小組長(zhǎng)發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，磨完后，就開(kāi)始起稿了。我先用一張復(fù)寫紙，放在印章上再拿透明紙，放在復(fù)寫紙，然后寫一個(gè)“東”字就可以了，起完搞后。開(kāi)始刻了，我拿起刻刀刻起來(lái)我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點(diǎn)，我就又摸了那個(gè)字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請(qǐng)教老師，聽(tīng)了老師的教導(dǎo)后我學(xué)了雕刻的巧門后，我又刻了一個(gè)“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說(shuō)我刻得很好，我聽(tīng)了心像吃了蜜一樣甜。
兩天的勞動(dòng)基地課過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)教室，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。這一次去勞動(dòng)基地我很開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單雕刻印章。
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勞動(dòng)基地的辣篇十七
今天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)昙?jí)要去勞動(dòng)基地了，每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的，非常興奮，心里像吃了蜜一樣甜。
來(lái)到勞動(dòng)基地了，我們上的是工藝課，任務(wù)是雕刻印章的。我們第一天是要了解印章的，第二天是親自動(dòng)手做印章。第一天里，老師教了我們要求掌握好方法：
1、雕刻印章的分類是什么？
2、陰陽(yáng)雕刻法；
3、怎樣設(shè)計(jì)，怎么過(guò)稿，怎么雕刻？
4、怎樣快速地寫反字，同學(xué)們都專心聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，生怕漏了一個(gè)字。
第二天，我興高采烈地回到基地教室，老師給了我們一個(gè)印章，我們迫不及待地想快點(diǎn)做，心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次親手雕刻印章。我一摸印胚，感覺(jué)滑滑的，像豆腐一樣，只不過(guò)有點(diǎn)硬了。我們準(zhǔn)備好老師要求的材料：2b鉛筆，透明紙，復(fù)寫紙，砂紙，小刀和印章。開(kāi)始雕刻了，我們首先要用砂紙來(lái)磨印章，磨了5分鐘就行了，一定要把它磨平，我磨得手都麻了，然后用透明紙寫反字，再用復(fù)寫紙把印章給包住，接著透明紙放在復(fù)寫紙上，用鉛筆大力地描，描完后打開(kāi)，印章就會(huì)有你寫的印記，把你的印記用2b鉛筆描，最后再用刀小心翼翼地刮就行了。我當(dāng)時(shí)一不小心刮一豎的時(shí)候刮到了上面，那時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，之后我更認(rèn)真更小心做了，同學(xué)們也聚精會(huì)神地做，過(guò)了一會(huì)兒，我終于做完了，一個(gè)小小的印章誕生了。做完后老師還會(huì)給我們拍照，我們都非常自豪。
在勞動(dòng)基地那兩天，我不但學(xué)會(huì)了雕刻印章，還學(xué)會(huì)了許多豐富的知識(shí)，收獲良多，多希望以后再有這樣的課。
勞動(dòng)基地的辣篇十八
今天，我們懷著期待的心情來(lái)到勞動(dòng)基地．到達(dá)了，膽小的我被教官嚴(yán)肅的.眼神嚇倒了。
中午了，我以為是解散，各班自己組織．沒(méi)想到，竟然要排隊(duì)、整隊(duì)，然后井然有序地到食堂．更沒(méi)想到，竟然竟然要聽(tīng)到口令才能坐下狼吞虎咽．我們?cè)缫咽嵌亲庸竟窘?，只好搶開(kāi)了！這時(shí)老師把我們的丑態(tài)都裝入攝像機(jī)的肚子里。
下午才叫慘呢！我們好可憐??！教官很可惡！我們?cè)缫眩⑷死яR乏＂，還讓我們稍息是跺出聲音．做不好就體罰．教官只知道體罰體罰，可憐的我們可慘了．終于可以休息了．我們席地而坐，唱起歌來(lái)．沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
??！終算睡醒了．清脆的鳥(niǎo)鳴，清晨沉浸在靜悄悄中！一切真美好！
勞動(dòng)基地的辣篇十九
勞動(dòng)基地是為了促進(jìn)勞動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力而設(shè)立的。在勞動(dòng)基地里，學(xué)生們可以親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)到勞動(dòng)的技能和智慧。通過(guò)勞動(dòng)基地的活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自身的責(zé)任感和自信心。
在勞動(dòng)基地里，我學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的技能。比如，在種植園里，我學(xué)會(huì)了如何正確地種植和管理蔬菜。從挖坑、施肥到澆水、除蟲(chóng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)心和耐心。通過(guò)親自動(dòng)手，我深深地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和勞動(dòng)的價(jià)值。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)種植的興趣，這讓我決定將來(lái)可以選擇園藝專業(yè)來(lái)深入學(xué)習(xí)。
在勞動(dòng)基地里，我們通常是以小組的形式進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有大家齊心協(xié)力，才能順利地完成任務(wù)。我記得有一次，我們的小組負(fù)責(zé)修修補(bǔ)補(bǔ)校園里的木質(zhì)踏板。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，有人負(fù)責(zé)補(bǔ)上缺口，有人負(fù)責(zé)刮干凈油漆。雖然整個(gè)過(guò)程很辛苦，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們的任務(wù)順利完成了。這次經(jīng)歷讓我明白，只有團(tuán)結(jié)一心才能取得成功，團(tuán)隊(duì)合作的重要性不言而喻。
在勞動(dòng)基地的活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都可能導(dǎo)致失敗。這讓我更加明白了責(zé)任的重要性。只有擔(dān)起責(zé)任，才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功。在一次運(yùn)輸沙子的活動(dòng)中，我被選為車輛的駕駛員。我要保證沙子順利地運(yùn)送到指定地點(diǎn)，否則整個(gè)活動(dòng)都將受到影響。經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐和調(diào)整，我成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加有信心，在未來(lái)的工作中也能夠勝任自己的責(zé)任。
通過(guò)參與勞動(dòng)基地的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐的技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。這些都是我未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展的基石。與此同時(shí)，勞動(dòng)基地也讓我更加認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)人民的偉大。勞動(dòng)不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種方式，更是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。因此，我將努力將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際生活中，并希望不斷發(fā)展和進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
通過(guò)勞動(dòng)基地的活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值，學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的技能。團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的培養(yǎng)讓我更加自信和勇敢。勞動(dòng)基地的經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的作用，讓我明白了勞動(dòng)的重要性和意義。未來(lái)，我將努力將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)基地的辣篇二十
12月7日、8日是我們學(xué)校四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)的好日子，我們可興奮了。
來(lái)到勞動(dòng)基地的第一天，老師走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單地介紹了她自己。接著，講了一些關(guān)于印章的知識(shí)。如：它的特點(diǎn)：鏡像（印面和蓋印后的效果是反過(guò)來(lái)的）。雕刻印章的分類：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽(yáng)雕刻兩種手法，陰刻（自文?。?、陽(yáng)刻（朱文?。?、陰陽(yáng)也可以混合印。老師講得很精彩，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真。通過(guò)這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于雕刻印章的知識(shí)。
第二天，大家都很開(kāi)心，因?yàn)榈搅俗砸褎?dòng)手做印章的時(shí)候。老師讓小組長(zhǎng)發(fā)給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙?jiān)谟∨呙娲蚰?，不一?huì)兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫一個(gè)字，再用刻刀刻出字來(lái)，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結(jié)果不是我想的那樣容易。我一不小心就會(huì)把邊框刻斷了，字也會(huì)刻得很粗，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的修改，印章終于刻好了，當(dāng)我把刻好的印章拿給老師評(píng)改，卻得到了老師的贊揚(yáng)，我太開(kāi)心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀(jì)念。
兩天的勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)心充實(shí)地結(jié)束了，在這短暫的兩天學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了雕刻印章的知識(shí)，也讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的`道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)和操作才能做到的。我也用這種精來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)！
勞動(dòng)基地的辣篇二十一
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，一縷縷地撒在我們這群興奮的孩子身上，我們每個(gè)人的臉上的顯現(xiàn)出激動(dòng)的表情，因?yàn)?，我們?nèi)趧?dòng)啦！
乘著大巴車來(lái)到久違的紅山農(nóng)場(chǎng)，這奇妙的一切就開(kāi)始了。
拖著笨重的行李箱，來(lái)到宿舍，打開(kāi)門，映入眼簾的是滿屋的灰塵在那“翩翩起舞”，這讓我擁有塵螨過(guò)敏的人情何以堪啊！可是沒(méi)有辦法，為了避免和“他”的親密接觸，我戴起口罩開(kāi)始大干一場(chǎng)。一手抓起寢室長(zhǎng)拿來(lái)的被單，一手拖起薄得像樹(shù)葉的棉被，一股腦的往里塞，可是怎樣都弄不進(jìn)去，我放棄了。我一臉頹唐地坐在床上，兩眼呆滯地目視前方。同學(xué)看到我這樣，連忙過(guò)來(lái)幫我，我們倆東拉西扯，終于床單給制服了。
在紅山農(nóng)場(chǎng)的第一堂課是野炊。來(lái)到場(chǎng)地，看到那黑不溜秋的灶臺(tái)，鍋里還有幾只蒼蠅在那兒爬，我立刻泄氣了。盡管平時(shí)不常燒菜，但是簡(jiǎn)單的還是會(huì)幾個(gè)的?？墒沁@樣的工具，讓我如何下手呢！看著其他組已經(jīng)開(kāi)始洗洗刷刷了，只能硬著頭皮上了。我們先進(jìn)行第一個(gè)最簡(jiǎn)單的菜---番茄炒蛋。剛剛把西紅柿放進(jìn)去，炒了一會(huì)發(fā)現(xiàn)西紅柿還沒(méi)有熟，油就沒(méi)有了。急急忙忙地又趕緊把油給加了進(jìn)去，真是手忙腳亂的。這時(shí)，我們小組的汪大廚出現(xiàn)了，只見(jiàn)他不慌不忙地炒番茄，緊接著又把打好的蛋放了進(jìn)去。翻炒了一會(huì)，賣相不咋地，但味道還是不錯(cuò)的番茄炒蛋出鍋了。
不過(guò)汪大廚就是汪大廚，他的速度越來(lái)越快，一盤盤色香味俱全的菜出鍋了，他真的是所謂的“中國(guó)好兒子”啊。完成了，倪老師過(guò)來(lái)給我們拍照，在那照片上每個(gè)人都洋溢的幸福、快樂(lè)的笑容。吃著我們自己燒的晚飯，每個(gè)人的心里都特別開(kāi)心。
寒風(fēng)凜冽的晚上來(lái)到了，基地在給我們放“特種兵2”。我們拿著小凳子，整整齊齊地坐在場(chǎng)地上。也許是坐得太遠(yuǎn)了，看也看不清楚，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)，這使我放棄了看電影。寒風(fēng)呼呼的吹著，電影一幕幕的放著……漸漸地，漸漸地，睡意籠罩了我整個(gè)人，我支起手臂，閉上眼睛，睡了過(guò)去。直到電影放完，我才醒來(lái)，因此我都不知道電影到底在講什么東西。呵呵！可是，不管怎樣，這也是一種難忘的回憶吧。
晚上，寢室生活總是讓人向往，羨慕，因?yàn)檫@是和同學(xué)們一起住的。我們九個(gè)人輪流洗漱，有時(shí)候看著對(duì)方那披下頭發(fā)樣子，就讓人發(fā)笑。即使上床睡覺(jué)，我們也興奮地聊著那些趣事，久久不肯入睡。
就這樣，愉快的四天過(guò)去了，在最后一天中午時(shí)，我們坐在寢室里，回味著在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不肯離去。
這四天里，我收獲了很多很多，得到了很多很多。這將是我一生的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍惜他。
勞動(dòng)基地的辣篇一
勞動(dòng)，有些人認(rèn)為是苦的，有些人認(rèn)為勞動(dòng)是甜的，有些人認(rèn)為勞動(dòng)是不苦不甜的，有些人認(rèn)為勞動(dòng)是……而我則認(rèn)為勞動(dòng)是辛苦而幸福的，因?yàn)橐环指?，一分收獲。
學(xué)校為了鍛煉我們的獨(dú)立，開(kāi)放了生物園。
記得那是剛剛開(kāi)始種植物的時(shí)候，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很積極，每天都來(lái)這里澆水、捉蟲(chóng)。不久，在同學(xué)們的照顧下，我們班的蔬菜種子發(fā)芽了，同學(xué)們都驚嘆不已。
轉(zhuǎn)眼間，芽?jī)壕烷L(zhǎng)成了蔬菜。同學(xué)們都興奮不已，因?yàn)檫@預(yù)示著我們班要開(kāi)分享會(huì)了。分享會(huì)當(dāng)天，老師拔下了實(shí)驗(yàn)基地的蔬菜，把我們帶到了開(kāi)分享會(huì)的教室，只見(jiàn)這教室陳列了許多桌椅和一些我們家廚房都會(huì)用的東西。老師以她那嫻熟的技能開(kāi)始炒菜，不一會(huì)兒，菜就已經(jīng)炒完了，我在遠(yuǎn)處就聞到了菜的陣陣香味。一轉(zhuǎn)眼，剛剛生的蔬菜就已經(jīng)被老師施了魔法似的變成了道道佳肴，老師還買了許多飲料，同學(xué)們開(kāi)心極了！同學(xué)們有的在邊討論邊享受這佳肴，有的在細(xì)細(xì)品嘗著這色香味俱全的菜。在吃著佳肴時(shí)，老師拿著照相機(jī)“咔嚓”，就這樣，這張照片記錄著我們吃到自己種下的的勞動(dòng)成果時(shí)幸福的模樣。
通過(guò)這次班級(jí)活動(dòng)，同學(xué)們懂得了勞動(dòng)也是可以讓我們感到幸福而快樂(lè)的，同時(shí)也教會(huì)了我們不要浪費(fèi)糧食，要懂得珍惜，體諒農(nóng)民伯伯的辛苦。我號(hào)召大家一起勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)，就不會(huì)有一個(gè)幸福的世界，也號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)一定要努力，一分耕耘，一分收獲。
勞動(dòng)基地的辣篇二
“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從中收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng)，這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，記載著我們一路走過(guò)的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪。
坐在前往目的地的巴上，我不時(shí)地往窗外了望，一路上的風(fēng)景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒(méi)有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站偉人故里花明樓。這里沒(méi)有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧?？粗瞧〉亩涠浒自?，聞著那清新的陣陣稻香，聽(tīng)著那悅耳的聲聲鳥(niǎo)鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來(lái)。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗，走在田間的小路上，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農(nóng)戶家里，他們都會(huì)拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著整理我們。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們。而且從他口中我們聽(tīng)出，他對(duì)我們當(dāng)代學(xué)生有著很的信心與希望。
隨著我們拜的村子和養(yǎng)殖戶越來(lái)越多，漸漸的，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來(lái)越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)都很豐富，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對(duì)于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：要從這里左拐，那里右轉(zhuǎn)，還要過(guò)了哪個(gè)山溝等。而且，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場(chǎng)的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場(chǎng)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)高聳的樟樹(shù)，綠綠蔥蔥；細(xì)小的小河，清澈見(jiàn)底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會(huì)相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會(huì)是那些小白豬。有時(shí)候我也暗暗尋思，對(duì)于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來(lái)防止疾病的傳播也不失為一種良策。
在養(yǎng)殖場(chǎng)的走中，我們刻意調(diào)查了這些年來(lái)，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平，養(yǎng)殖的品種結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運(yùn)動(dòng)會(huì)和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心，更讓家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過(guò)程中所起到的重要作用。
有的'養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員來(lái)管理養(yǎng)殖場(chǎng)，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來(lái)到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場(chǎng)。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種，也加了對(duì)基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn)。像這樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對(duì)于解決“三農(nóng)”問(wèn)題，建設(shè)新農(nóng)村都具有重要意義。
勞動(dòng)基地的辣篇三
這是一個(gè)特殊的日子，不用捧著枯燥無(wú)味的書咿呀讀個(gè)不停，不用死撐著充滿睡意的腦袋聽(tīng)老師喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，陽(yáng)光不再是刺眼的，天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅，正如老師所說(shuō)，心情改變氣象，果真如此。
那三輛嶄新的大巴車停在了崇德樓門口。引來(lái)其他年級(jí)多少學(xué)生羨慕的目光。一路上學(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來(lái)，多了一份恬靜與清新。上午，我們班的活動(dòng)是中國(guó)結(jié)制作。這可是我們第一次接觸中國(guó)結(jié)，并且每個(gè)人都能親手制作。中國(guó)結(jié)，是一種裝飾手工藝品，是一種中國(guó)民間藝術(shù)形式。古稱絡(luò)子，歷史悠久。指導(dǎo)老師先講解、示范，做最簡(jiǎn)單的吉祥結(jié)，然后讓學(xué)生制作。雖然，這項(xiàng)工作靠悟性，但還是引起大家強(qiáng)烈的興趣，聽(tīng)課時(shí)的那專注的神情，制作時(shí)的那種專心致志，在語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課堂上是很少有。我是個(gè)要靠慢慢領(lǐng)悟才會(huì)開(kāi)竅的人，應(yīng)此第一步就讓我摸不清頭腦，就因?yàn)橹虚g一步錯(cuò)了，后面緊接著，越纏越亂，別人都做到第四步了，我還在那干琢磨，最后還是一事無(wú)成，要知道后面一步比一步難，我能不心急么，關(guān)系的可是小組積分，最后終于在班主任和同卓的帶領(lǐng)下勉勉強(qiáng)強(qiáng)做好了，盡管有點(diǎn)奇怪，盡管有點(diǎn)三不象，但是看到自己的勞動(dòng)成果的那種滿足感，卻高興地寫在臉上。下午，我們先參觀了安全教育室，參觀科技館，故鄉(xiāng)風(fēng)情室，“猜燈謎”，為此，我還獎(jiǎng)了一個(gè)文件夾，在各室里聽(tīng)講解員一一介紹各種有意思的東西，感到十分新鮮，映像最深的是參觀科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，“琴”，具體那似琴非琴的東西具體是根據(jù)什么原理演奏出音樂(lè)的，大概忘記了，唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會(huì)成波浪狀翻滾。一天很快過(guò)去了，同學(xué)們拿著自己的大作，戀戀不舍地離開(kāi)了?；貋?lái)的車上，學(xué)生們個(gè)個(gè)意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著來(lái)到勞動(dòng)基地，想在都去過(guò)回來(lái)了，真是想念，想念那培養(yǎng)我們動(dòng)手能力，獨(dú)立性的基地。
勞動(dòng)基地的辣篇四
勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地是許多學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力方面的重要舉措。我校也設(shè)有勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地，讓學(xué)生在校園內(nèi)參與各種實(shí)際勞動(dòng)，并積極總結(jié)體會(huì)。在這次勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)中，我經(jīng)歷了艱辛、辛苦，但更多的是收獲和成長(zhǎng)。以下是我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
首先，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)給我?guī)?lái)了鍛煉身體的機(jī)會(huì)。平時(shí)的學(xué)習(xí)讓我長(zhǎng)時(shí)間坐在桌前，缺乏運(yùn)動(dòng)。但在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)時(shí)，我需要做一些體力勞動(dòng)，如搬運(yùn)重物、挖掘深坑等。這不僅有效地鍛煉了我的身體素質(zhì)，提高了我的體力水平，還有助于我保持良好的健康狀況。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的鍛煉，我意識(shí)到身體的力量是無(wú)限的，只要堅(jiān)持努力，就能夠克服困難，完成任務(wù)。
其次，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)使我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的價(jià)值。勞動(dòng)是為了生活，也是為了創(chuàng)造價(jià)值。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)了辛勞和汗水，從中領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的價(jià)值。每一次我堅(jiān)持工作，努力完成任務(wù)，都會(huì)感到一種成就感和滿足感。在這個(gè)過(guò)程中，我明白到只有通過(guò)辛勤努力，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
再次，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在勞動(dòng)中，我與同伴們一起協(xié)作，分工合作，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互配合，互相幫助，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最佳協(xié)作效果。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的實(shí)踐，我提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了與他人合作共贏的道理。這樣的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作中的團(tuán)隊(duì)合作起到積極的推動(dòng)作用。
另外，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)帶給我了一種責(zé)任感。勞動(dòng)是一項(xiàng)有時(shí)候需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持、需要耐心的工作。在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律、認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)的好習(xí)慣。我明白到只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能夠?qū)F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，更能夠?qū)ι鐣?huì)負(fù)責(zé)。勞動(dòng)教會(huì)我如何承擔(dān)責(zé)任，如何對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，這將對(duì)我今后的生活和事業(yè)起到積極的影響。
最后，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。勞動(dòng)所帶來(lái)的成就感和滿足感是無(wú)法言喻的。通過(guò)實(shí)際的勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行勞動(dòng)，更學(xué)到了許多與書本里不同的東西。在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地中，我不斷地修正自己的錯(cuò)誤，不斷地改善自己的勞動(dòng)方式，從中不斷成長(zhǎng)。勞動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)未來(lái)的信心。
總之，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過(guò)勞動(dòng)，我鍛煉了身體，領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感，并感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。這次勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一部寶貴的財(cái)富，將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。期待能夠有更多的機(jī)會(huì)參與勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的工作，繼續(xù)成長(zhǎng)、積累經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動(dòng)基地的辣篇五
通過(guò)學(xué)生動(dòng)手參加勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)，提高科學(xué)種地的意識(shí)，使學(xué)生懂得只有通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西更有意義和價(jià)值，提高學(xué)生勇于探索和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，懂得勞動(dòng)最光榮。
花生初期清棵蹲苗方法。
清棵蹲苗過(guò)程中保護(hù)花生秧苗。
教學(xué)課件、鋤頭等。
一、復(fù)習(xí)
花生破膜放苗的時(shí)間和方法。（教師指名回答，其他學(xué)生補(bǔ)充）師生共同復(fù)習(xí)相關(guān)注意事項(xiàng)。
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
經(jīng)過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)，花生苗正在茁壯成長(zhǎng)，變得綠油油的了！那么，接下來(lái)我們要對(duì)花生進(jìn)行什么工作呢？讓我們一起走進(jìn)今天的勞技課，《花生初期清棵蹲苗》。（教師板書課題）
三、新授
1、教師解題：什么是清棵蹲苗？（學(xué)生分組自由討論）指名回答，學(xué)生匯報(bào)自己的理解，教師補(bǔ)充說(shuō)明。
2、為什么要清棵，清棵蹲苗有什么好處呢？（教師課件ppt出示，學(xué)生齊讀。）
（1）清棵的花生比不清棵的花生增產(chǎn)12.9%～23%。
（2）花生齊苗時(shí)要進(jìn)行清棵，清棵有三個(gè)作用：清除播種孔周圍的雜草；把未長(zhǎng)出膜的分枝用手扒出；將播種過(guò)深過(guò)淺不易出苗的窩清點(diǎn)出來(lái)，便于及時(shí)催芽補(bǔ)種以確保全苗，在清棵過(guò)程中可再次封好膜口。
3、結(jié)合幻燈片講解清棵蹲苗操作過(guò)程。
花生苗基本出齊時(shí)進(jìn)行。先拔除苗周圍雜草，使子葉露出地面，然后用鋤頭鏟點(diǎn)土，覆蓋在苗周圍，以免以后出現(xiàn)雜草，更有利于保持水分不流失。（教師板書講解后，給學(xué)生留出充足的時(shí)間，便于學(xué)生在勞動(dòng)基地的實(shí)踐操作）。
教師出示農(nóng)民清棵蹲苗的圖片，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)操作過(guò)程的印象。
4、教師講解注意清棵蹲苗注意事項(xiàng)：
（1）注意不要傷根。
（2）確保兩片子葉露出來(lái)。
（3）鏟土不宜過(guò)多。
5、有生活經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)講解親身經(jīng)歷。分組討論實(shí)際操作過(guò)程，注意事項(xiàng)。學(xué)生分組展示，邊做動(dòng)作邊分享心得。
教師先做示范動(dòng)作，學(xué)生邊觀察邊學(xué)習(xí)。教師強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)：
（1）鋤頭不宜抬過(guò)高，以免碰到同學(xué)。
（2）另外不要踩到花生苗。
學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，各組組長(zhǎng)先帶頭示范，然后指導(dǎo)組員。教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
四、總結(jié)勞動(dòng)情況（表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生），把工具收拾好，放回原處，把手洗干凈。大家齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，學(xué)生掌握了清棵蹲苗這一勞動(dòng)技能，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。
勞動(dòng)基地的辣篇六
勞動(dòng)是人類生活的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)使我感受到了汗水的滋潤(rùn)與辛勞的價(jià)值，讓我更加珍惜來(lái)之不易的一切。本文將從勞動(dòng)的意義、勞動(dòng)的體驗(yàn)以及勞動(dòng)對(duì)自我成長(zhǎng)的影響等方面進(jìn)行闡述，以體現(xiàn)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)心得體會(huì)的主題。
首先，勞動(dòng)賦予了生活以意義。勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地作為人們鍛煉實(shí)踐能力和培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣的場(chǎng)所，讓我深刻體會(huì)到勞動(dòng)的必要性和價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)，我鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感。我明白了勞動(dòng)不僅僅是為了生活，更是一種對(duì)自己的鍛煉和提高。勞動(dòng)使我覺(jué)得自己的生活有了意義，也讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的價(jià)值與尊嚴(yán)，激發(fā)了我更加努力工作的動(dòng)力。
其次，勞動(dòng)讓我感受到了付出的辛勤與回報(bào)的喜悅。在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的工作過(guò)程中，我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與艱辛。經(jīng)過(guò)一天的努力工作，我感到了全身的疲憊，汗水濕透了我的衣衫。但是當(dāng)我看到自己辛勤勞動(dòng)的成果時(shí)，內(nèi)心充滿了滿足感和喜悅。那些努力付出的汗水和辛勞都得到了回報(bào)，這使我更加珍惜勞動(dòng)帶來(lái)的成果和收獲。
再次，勞動(dòng)對(duì)自我成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐不僅是對(duì)技能的鍛煉和提高，更是對(duì)自己意志品質(zhì)和心理素質(zhì)的磨礪。勞動(dòng)鍛煉了我的耐力和毅力，增強(qiáng)了我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣與信心。在工作中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。勞動(dòng)使我學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，讓我變得更加成熟和自信。
此外，勞動(dòng)讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解得到了深化。勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐不僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)，也是為了回饋社會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我接觸到了社會(huì)各個(gè)階層的人們，了解到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)者在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中所扮演的重要角色。勞動(dòng)使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益事業(yè)，努力為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐給予我很多珍貴的啟示和體驗(yàn)，讓我更加明白了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)賦予了生活以意義，讓我感受到了付出的辛勤與回報(bào)的喜悅。勞動(dòng)對(duì)自我成長(zhǎng)起到了積極的影響，讓我變得更加成熟和自信。勞動(dòng)也讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解得到了深化。勞動(dòng)不僅是一種手邊的事，更是一個(gè)人品質(zhì)和素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，也更加珍惜并致力于勞動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。
勞動(dòng)基地的辣篇七
根據(jù)甲、乙雙方工作需要，乙方組織本校學(xué)生(見(jiàn)附件“實(shí)習(xí)學(xué)生花名冊(cè)”)到甲方開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實(shí)習(xí)期間及工作時(shí)間。
1、實(shí)習(xí)期間自______年______月_____日起至______年______月_____日止。
2、甲方根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)工作時(shí)間。
二、實(shí)習(xí)津貼。
甲方向丙方支付基本實(shí)習(xí)津貼______元/月人。實(shí)習(xí)津貼以現(xiàn)金形式按月支付。根據(jù)學(xué)生完成崗位工作的情況，甲方可以在上述基本實(shí)習(xí)津貼基礎(chǔ)上，上下浮動(dòng)。
三、甲方的權(quán)利義務(wù)。
1、甲方需為實(shí)習(xí)學(xué)生提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2、甲方根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生崗位實(shí)際情況，按國(guó)家規(guī)定向其提供必需的勞動(dòng)防護(hù)用品。
3、為實(shí)習(xí)學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，選派優(yōu)秀管理人員和技術(shù)人員作為學(xué)生實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的思想和業(yè)務(wù)工作。
4、按照乙方的實(shí)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，制定實(shí)習(xí)管理實(shí)施方案(實(shí)習(xí)崗位、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲辦法)。
5、實(shí)習(xí)期間，根據(jù)企業(yè)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面考核。對(duì)違反企業(yè)規(guī)章制度、操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律的學(xué)生，有權(quán)進(jìn)行處罰或取消其在本單位的實(shí)習(xí)資格。
6、甲方負(fù)責(zé)組織學(xué)生購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)(相關(guān)費(fèi)用乙方或?qū)W生承擔(dān))，若發(fā)生意外傷害事故(包括但不限于工作時(shí)間所受傷害)，乙方協(xié)助甲方按保險(xiǎn)公司規(guī)定進(jìn)行索賠，超出索賠部分的費(fèi)用，在甲方有過(guò)錯(cuò)的情況下，甲方按過(guò)錯(cuò)程度承擔(dān)。甲方?jīng)]有過(guò)錯(cuò)的，或者學(xué)生非因工作原因或者在工作場(chǎng)所之外受傷的，甲方不承擔(dān)責(zé)任。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、如實(shí)提供實(shí)習(xí)學(xué)生的背景資料和檔案信息，保證所推薦的實(shí)習(xí)學(xué)生無(wú)不良記錄。
2、安排實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師定期到實(shí)習(xí)單位了解學(xué)生的工作和思想情況，做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作。
3、教育并監(jiān)督實(shí)習(xí)學(xué)生服從甲方的管理，嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，愛(ài)護(hù)甲方財(cái)產(chǎn)，保守甲方的商業(yè)秘密。
4、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生離崗現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格管理和控制，對(duì)擅自離崗或變更工作崗位的學(xué)生按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、乙方應(yīng)監(jiān)督學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)辦理好工作交接手續(xù)，并向甲方移交所有自己掌握的工具、鑰匙、業(yè)務(wù)檔案等物品和資料。
五、實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)遵守的紀(jì)律。
1、應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，接受甲方的教育和管理。
2、愛(ài)護(hù)甲方財(cái)物，嚴(yán)守甲方的商業(yè)機(jī)密，自覺(jué)維護(hù)甲方利益。
3、對(duì)違反甲方規(guī)章制度、操作規(guī)程、工作紀(jì)律而發(fā)生財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償責(zé)任。
4、因個(gè)人原因需要提前結(jié)束實(shí)習(xí)的，應(yīng)提前日以書面形式向甲方提出申請(qǐng)，未辦理申請(qǐng)手續(xù)而擅自離崗的，由乙方追究其責(zé)任。
六、協(xié)議解除和終止。
1、乙方在本協(xié)議履行期間可以在說(shuō)明原因的情況下向甲方提出終止實(shí)習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、實(shí)習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)生不符合實(shí)習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實(shí)習(xí)，解除本協(xié)議。
3、實(shí)習(xí)期限屆滿，本合同終止。
七、本協(xié)議附件為協(xié)議的有效組成部分。未盡事宜，雙方可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，具備同等法律效力。
八、本協(xié)議發(fā)生糾紛時(shí)，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可向中山市第一人民法院提起訴訟。
九、本協(xié)議一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：_________。
代表人(簽字)：_________。
聯(lián)系人(簽字)：_________。
______年______月_____日。
______年______月_____日。
勞動(dòng)基地的辣篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今日陽(yáng)光燦爛，我校初一年級(jí)來(lái)到聯(lián)合素質(zhì)教育實(shí)踐基地這個(gè)山清水秀、人杰地靈的地方。
首先，對(duì)素質(zhì)教育實(shí)踐基地的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心地感謝，感謝你們熱情而細(xì)致的接待和周到的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，作為一中的一員，我們急需通過(guò)我們的努力發(fā)揮集體的最大優(yōu)勢(shì)，而這次活動(dòng)正是同學(xué)們培養(yǎng)集體觀念、增強(qiáng)同學(xué)合作的契機(jī)。下面我以“聯(lián)合素質(zhì)教育實(shí)踐基地”這個(gè)全稱來(lái)釋意一下我們這次教育實(shí)踐的宗旨和目的。
“聯(lián)”即“聯(lián)結(jié)，聯(lián)系、聯(lián)袂，聯(lián)盟”，作為同是一中的十幾個(gè)班聯(lián)結(jié)在一起將形成聯(lián)盟，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
“合”即“合作”，合拍，合攏。合作能讓工作順利開(kāi)展，正所謂“眾人拾柴火焰高”，在這個(gè)平臺(tái)上同學(xué)們要同心合力。
“素”，是“單純”，是素養(yǎng)，素雅，是一種原本的善良，是一種高風(fēng)亮節(jié)，是不復(fù)雜，是舉手投足間的高雅。
“質(zhì)”，是“質(zhì)地，質(zhì)量，實(shí)質(zhì)”。你的實(shí)質(zhì)是什么？是你自己行為背后的初衷，所以要觀察、傾聽(tīng)、思考，不沖動(dòng)也不野蠻。
“教育”無(wú)需多講，教育的根本目的就是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
“實(shí)’是實(shí)踐，實(shí)干，忠實(shí)實(shí)在。說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事才能深得人心，才得人尊重，實(shí)事求是是要有實(shí)干將神，非埋頭苦干不可。
“踐”是踐行，即旅行，實(shí)行，說(shuō)過(guò)的話要做到，學(xué)會(huì)的知識(shí)要運(yùn)用到實(shí)踐中。正所謂：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”。我們要將我們學(xué)過(guò)的文化知識(shí)和禮節(jié)禮貌得以發(fā)揮運(yùn)用。
所謂“基地“，萬(wàn)事都要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有雄厚的基礎(chǔ)，何謂”萬(wàn)丈高樓平地起呢！“當(dāng)我們腳踏這片土地告訴我們只有腳踏實(shí)地才能有所成就。
同學(xué)們，請(qǐng)謹(jǐn)記老師父母臨行前的囑托，請(qǐng)以聯(lián)結(jié)，合作，實(shí)干，踐行，腳踏實(shí)地的面貌開(kāi)始我們這項(xiàng)活動(dòng)之旅，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)心快樂(lè)的同事一定要傳遞正能量。
謝謝大家。
勞動(dòng)基地的辣篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們：
大家好！
我謹(jǐn)代表有限公司全體員工，向出席今天奠基儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界來(lái)賓和朋友們表示最熱烈的歡迎！云霞變幻，溪水歡笑，四方來(lái)客，海納賓朋。今天是個(gè)喜慶的日子，在這喜慶的日子里，我們舉行隆重的奠基儀式，在上級(jí)各部門和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)各方的共同努力，公司板材加工生產(chǎn)基地有限公司成立了。
進(jìn)行的是一項(xiàng)綠色的事業(yè)，林業(yè)是二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。當(dāng)這個(gè)朝陽(yáng)剛剛升起的時(shí)侯，人便懷著改天換地的豪情，整裝待發(fā)，踏上了以“改善人類生存環(huán)境”為己任的征程。年是發(fā)展的一年、成熟的一年、更是輝煌的一年，在公司董事長(zhǎng)提出了“”走路方式的那一天起，就確定了它未來(lái)的發(fā)展方向，建立板材加工基地就是其中的重要環(huán)節(jié)，也是發(fā)展的又一次飛躍。今天我們的板材加工基地有限公司，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的幫助和關(guān)心下建立起來(lái)了，這將是新的血液，在新的征程上，將敞開(kāi)胸懷，更加開(kāi)放。我們熱誠(chéng)歡迎有識(shí)之士前來(lái)投資加盟，這片充滿生機(jī)和希望的熱土，一定能為廣大投資者帶來(lái)豐厚的回報(bào)。
板材加工基地的建設(shè)標(biāo)志著的發(fā)展有了更高的起點(diǎn)，為做大做強(qiáng)企業(yè)，早日發(fā)展成為生產(chǎn)型企業(yè)集團(tuán)奠定了良好的基礎(chǔ)條件。國(guó)家和社會(huì)對(duì)造林的主流需求指向就是生態(tài)和木材，有限公司擁有年產(chǎn)20000立方米的集成材生產(chǎn)線和楊木優(yōu)化生產(chǎn)線。這條生產(chǎn)線的科技含量至少領(lǐng)先華北地區(qū)其它生產(chǎn)線10年時(shí)間。它的特有優(yōu)勢(shì)就在于集成材技術(shù)、楊木改性加工和加工過(guò)程中的零污染。它不僅成倍地提高了生產(chǎn)效率和生產(chǎn)速度，而且能夠調(diào)整優(yōu)化楊木的木質(zhì)密度，可達(dá)到花梨紫檀的硬度和品質(zhì)。這條生產(chǎn)線的主要產(chǎn)品是家具、門窗和集生材原材料的優(yōu)化。公司投資建成的公司占地，投資，是公司的板材優(yōu)化、生產(chǎn)加工基地，從速生豐產(chǎn)林的種植到加工銷售，我公司實(shí)行了全方位的深化管理。公司的成立將是一次轉(zhuǎn)折性飛躍，是公司“”的一次大膽嘗試，是的又一壯舉。始終以這樣的步伐走下去，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)它將是神州大地上的又一璀璨明珠！讓我們攜起手來(lái)，為了的明天勇往直前。
我們將本著“生態(tài)、效益、創(chuàng)新”的精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，加速發(fā)展，做大做強(qiáng)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，把板材加工基地建設(shè)成為具有較大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和較強(qiáng)綜合實(shí)力的生產(chǎn)型企業(yè)，為公司的進(jìn)一步發(fā)展壯大，為我國(guó)的林業(yè)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，再次向今天出席奠基儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的.感謝，并祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！
謝謝大家！
勞動(dòng)基地的辣篇十
近日，我參與了學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)，這是我第一次親身參與勞動(dòng)實(shí)踐，收獲頗多。在這段勞動(dòng)期間，我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也更加明白了勞動(dòng)的重要性。
首先，我意識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。擁有干凈整潔的環(huán)境是每個(gè)人的期望，然而，恰恰是那些我們習(xí)以為常的，看不見(jiàn)的功勞支撐著這一期望的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)過(guò)程中，我親身體會(huì)到了為他人勞動(dòng)的意義。清理犄角旮旯的積灰，收拾雜亂的放置物品，這些看似平凡的勞動(dòng)，都是為了維護(hù)好整個(gè)實(shí)驗(yàn)基地的整潔環(huán)境，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍。從這個(gè)角度來(lái)看，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值，意識(shí)到自己為其他人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)更好的環(huán)境。
其次，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐，鍛煉了我的實(shí)際操作能力。在整理實(shí)驗(yàn)器材的過(guò)程中，我們需要有序地清理、分類、歸檔，不僅要做到每個(gè)步驟的正確，而且在完成任務(wù)的過(guò)程中，還需要高效地進(jìn)行。這就考驗(yàn)了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中，我逐漸養(yǎng)成了一套高效的工作流程，學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃時(shí)間和資源，如何合理地分配任務(wù)，如何團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)實(shí)際操作的鍛煉，我提高了自己的工作能力和實(shí)踐操作技能，這也將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
第三，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備。我不僅僅是被動(dòng)地接觸，更是主動(dòng)地參與到了操作和控制中。通過(guò)實(shí)踐操作，我進(jìn)一步了解了實(shí)驗(yàn)器材的特點(diǎn)和工作原理，明白了各種儀器和設(shè)備的用途和操作要領(lǐng)。這讓我拓寬了自己對(duì)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的理解，提高了實(shí)驗(yàn)技能。而這些知識(shí)和技能，將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
最后，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地勞動(dòng)經(jīng)歷讓我更加明白勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在勞動(dòng)中，我們不僅僅是通過(guò)自己的雙手獲取物質(zhì)上的回報(bào)，更可以在過(guò)程中不斷磨礪自己的意志，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和家國(guó)情懷。每一個(gè)勞動(dòng)者都有自己的勞動(dòng)價(jià)值，通過(guò)勞動(dòng)我們可以積累經(jīng)驗(yàn)，提高技能，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我們應(yīng)該珍視勞動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性，從小事做起，從自己做起，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅僅體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，還鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更加明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是與生活息息相關(guān)的，只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能提升自己，改善環(huán)境，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我會(huì)將這次勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地的經(jīng)歷牢記于心，將勞動(dòng)的精神延續(xù)下去，把勞動(dòng)當(dāng)作一種美德和責(zé)任，不斷積累正能量，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動(dòng)基地的辣篇十一
在xx小學(xué)基地校實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，帶著深深的眷戀，回想這十次的活動(dòng)。舍不得離開(kāi)xx小學(xué)良好的研究氛圍，舍不得結(jié)束與導(dǎo)師、伙伴們?cè)谝黄鹧杏懙膶?shí)踐活動(dòng)。這深深的情愫，源于十次實(shí)踐活動(dòng)帶給我的快樂(lè)和充實(shí)。
導(dǎo)師杜蘊(yùn)珍先生及xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排我們的每一次活動(dòng)，計(jì)劃訂得詳實(shí)有序，且認(rèn)真落實(shí)，讓我們?cè)趦H有的十次活動(dòng)中收獲滿滿。
xx小學(xué)厚重的文化底蘊(yùn)熏陶感染著我們，看到xx小學(xué)古樸凝重的教學(xué)樓，就仿佛在讀一本厚重的書，書里面是xx小學(xué)百年校史燦爛的文化，各位優(yōu)秀教育前輩、文化名人在這里誕生，唯有對(duì)教育的深愛(ài)才可有諸多的成就。了解了xx小學(xué)“勤、樸、敏、健”的校訓(xùn)，再徜徉于掃云廊下，流連于百年校史館，翻閱著xx小學(xué)頁(yè)頁(yè)歷史，你就會(huì)更加沉靜，在這樣的一所歷史名校學(xué)習(xí)，你就會(huì)變得儒雅、睿智。
十次基地校實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅讀xx的文化，還在讀xx的人。導(dǎo)師杜蘊(yùn)珍先生是我們崇拜的楷模，這話一點(diǎn)不夸張。她在全國(guó)小語(yǔ)屆享譽(yù)盛名，卻為人謙和，平易近人，讓我們感覺(jué)到她不僅是我們的導(dǎo)師，更像我們的貼心朋友。杜先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令我們敬仰，她年逾古稀，卻身體力行、言傳身教。榜樣的力量是無(wú)窮的，在導(dǎo)師的熏陶感染下，我們做事更加一絲不茍，待人更加誠(chéng)懇守信。xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心我們的成長(zhǎng)，每次活動(dòng)必參加，聽(tīng)我們的課，聽(tīng)我們的講座，參加我們的研討活動(dòng)，使我們受到鼓舞。xx小學(xué)的老師們熱情質(zhì)樸，勤奮好學(xué)，水平很高，令我們從他們身上學(xué)習(xí)了很多東西。
為了使我們得到更好的發(fā)展，深得小學(xué)語(yǔ)文教育研究的精髓，謙虛的杜先生說(shuō)得帶著我們向她的老師去求教，因此，拜訪田本娜教授是我們實(shí)踐活動(dòng)中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。為了使登門求教效益更高，杜先生提前獨(dú)自拜訪田教授，與田教授說(shuō)明我們的去意，介紹我們的情況，還將我們的問(wèn)題與困惑與田教授進(jìn)行了詳細(xì)的溝通。田教授了解我們的來(lái)意后，非常高興。她是全國(guó)小語(yǔ)屆的人物，對(duì)我們幾個(gè)年輕人的求教非常重視，八十多高齡的田教授，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的研究已經(jīng)駕輕就熟，卻認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備與我們溝通的內(nèi)容。為了營(yíng)造安靜的研討氛圍，田教授在平時(shí)沒(méi)有人居住的她女兒家迎候我們。走進(jìn)客廳，我們看到了餐桌上已準(zhǔn)備好新鮮的水果、冒著熱氣的茶水，還看到沙發(fā)上、書桌上有幾摞書、很多講稿、一些筆記等等諸多書稿。田教授的熱情、周到、誠(chéng)懇、嚴(yán)謹(jǐn)給我們留下了深刻的印象。翻看著田教授幾十年前讀的書，以及田教授幾十年前的讀書筆記，翻閱著這些經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)已泛黃的平整的書稿，我們仿佛讀懂了“大師”就是這樣造就的。一個(gè)上午，我們像饑渴的小苗吮吸著知識(shí)的甘露，在飽餐知識(shí)大餐的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)田教授及杜先生的人品。能做這樣兩位德高望重的先生的弟子，真是幸福與幸運(yùn)。兩位先生以人格魅力征服了我們，我們將以不懈地努力和追求來(lái)回報(bào)老師的栽培。
為了幫助我們不斷提高專業(yè)水平，杜先生帶著我們參加南開(kāi)區(qū)語(yǔ)文基地活動(dòng)，參與教研并評(píng)課；聽(tīng)xx小學(xué)老師低、中、高年級(jí)的識(shí)字、閱讀、習(xí)作課各一節(jié)，參與教研并評(píng)課；請(qǐng)xx小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)介紹提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的校本研修措施，并與我們展開(kāi)交流討論。參與這些活動(dòng)，使我們大大開(kāi)闊了視野，提高了專業(yè)水平，鍛煉了及時(shí)總結(jié)評(píng)課的能力，加強(qiáng)了溝通協(xié)作能力。
實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)課是一方面，上講臺(tái)講課是更重要的一方面。我們?cè)谧约簜湔n的基礎(chǔ)上，導(dǎo)師帶著我們一起討論準(zhǔn)備作課的設(shè)計(jì)方案，我們?nèi)说恼n分別是低、中、高年級(jí)的識(shí)字、閱讀、習(xí)作課。在討論中，大家互相啟發(fā)，思維得到碰撞，不僅杜先生給我們提出非常中肯的建議，同伴的意見(jiàn)也是非常值得借鑒的?；氐交鶎訉W(xué)校，我們進(jìn)行多次試講，在實(shí)踐中不斷修改完善教案。如果說(shuō)我們的展示課還算成功，這里既有自己努力的汗水，更有大家無(wú)私的幫助。最可喜的是，通過(guò)這次實(shí)踐講課，使離開(kāi)一線課堂的我們找回了久違的感覺(jué)，更通過(guò)這次講課，使自己有很多收獲和感慨，寫出反應(yīng)真實(shí)情況的反思，利于今后自己改進(jìn)教學(xué)并幫助老師們備好課。為了幫助我們繼續(xù)提高水平，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性的研究，杜先生精心組織了評(píng)課活動(dòng)，給我們?cè)u(píng)課的不僅有教育前輩，有教研員，有骨干教師，特別是還有學(xué)生，杜先生獨(dú)出心裁，讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師，童言無(wú)忌，更能反應(yīng)真實(shí)情況。通過(guò)多元評(píng)價(jià)，讓我們能夠擦亮眼睛看清自己的教學(xué)，知道今后哪些該堅(jiān)持，哪些該改進(jìn)。
杜先生一絲不茍的工作作風(fēng)體現(xiàn)在各個(gè)方面，使我們?cè)谂c杜先生一起學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)的方法。杜先生每做一件事都有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。我們組織制定的研修專題是《提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究》，對(duì)于這個(gè)主題的研究，貫穿我們實(shí)踐活動(dòng)的始終，從第一次活動(dòng)聽(tīng)南開(kāi)區(qū)教科室老師講課題結(jié)題與教學(xué)實(shí)效性的研究講座，到杜先生給我們傳達(dá)全國(guó)小語(yǔ)會(huì)的課改信息，到我們一起結(jié)合教學(xué)實(shí)例反思語(yǔ)文教學(xué)中無(wú)效、低效的問(wèn)題，到拜訪田教授，到實(shí)踐活動(dòng)中期我們聽(tīng)課、作課，再到我們作講座，直到最后進(jìn)行的提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性的調(diào)研會(huì)等等內(nèi)容，無(wú)一不是根據(jù)這個(gè)主題開(kāi)展，使我們對(duì)教學(xué)實(shí)效性的研究層層深入，由迷惘到清晰，由只知道找問(wèn)題，到明白怎么解決問(wèn)題，更使我們學(xué)習(xí)到對(duì)教學(xué)問(wèn)題研究的一般步驟以及科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)了很多卓有實(shí)效的工作方法，真是受益無(wú)窮。
杜先生不僅做事認(rèn)真，還注重工作留痕跡，求實(shí)績(jī)。她要求我們每次活動(dòng)后必寫收獲，寫反思，哪怕只言片語(yǔ)，也要寫一寫。有了這個(gè)要求，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)不盲從，使我們用心去觀察，用心去思考，并用心去表達(dá)。在我們寫了幾次感悟后，杜先生提議將我們寫的文字匯集成冊(cè)，這對(duì)于我們是莫大的鼓勵(lì)，促使我們不斷提高寫作質(zhì)量。杜先生對(duì)于這本冊(cè)子中十萬(wàn)余字的稿件逐篇審稿，甚至一個(gè)錯(cuò)字、一個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)都幫助我們修改，又讓我們自己反復(fù)校稿。也許由于水平和時(shí)間關(guān)系，我們的文字難免有些紕漏，但是杜先生的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度已經(jīng)潛移默化中感染著我們，并將對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
不僅先生的品格影響著我，同伴的優(yōu)點(diǎn)也使我終生受益，從他倆身上，我也學(xué)習(xí)了很多。孫曉軍老師善于觀察，做事有條理；劉軍老師有思想，做事有方法。這一切的一切，我將慢慢咀嚼、消化、吸收。
本來(lái)打算寫得更理性一些，總結(jié)出幾條收獲，但是敲起鍵盤來(lái)，不由自主又將感性的體會(huì)記錄下來(lái)，也許這樣更能表達(dá)我此時(shí)的感恩之情。
非常感謝xx小學(xué)基地校對(duì)我們學(xué)習(xí)上的安排，我非常滿意；也非常感謝市領(lǐng)導(dǎo)以及“工程辦”的課程策劃，這樣的活動(dòng)我們感到很解渴，實(shí)踐后的收獲很大，對(duì)個(gè)人的專業(yè)發(fā)展會(huì)起到長(zhǎng)足的作用，建議這樣活動(dòng)的繼續(xù)搞下去。衷心希望與xx小學(xué)、與導(dǎo)師、與同伴永遠(yuǎn)保持聯(lián)系。我們將共同努力，以實(shí)踐活動(dòng)的收獲為“助推力”，不斷提升自身專業(yè)水平，在天津市教師隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮骨干輻射作用，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們的厚望。
勞動(dòng)基地的辣篇十二
勞動(dòng)技術(shù)教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹(shù)德，、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。
目前，許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足，與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn)，對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合，是國(guó)家教育方針的內(nèi)容，是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此，我校就今年特重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場(chǎng)所辦學(xué)模式，強(qiáng)化共識(shí)，全面貫徹“十一五”發(fā)展規(guī)劃精神，探索綜合實(shí)踐教育，全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系。我校將今年此項(xiàng)工作的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下：
培養(yǎng)一個(gè)擁有熱愛(ài)社會(huì)，注重建設(shè)和諧發(fā)展社會(huì)人才，是我校德育教育的目標(biāo)。有愛(ài)心才會(huì)熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)人民、熱愛(ài)工作。愛(ài)心只有在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)角度、各種不同教育形式才能教育出完美的愛(ài)心。
美化校園、綠化校園、美化環(huán)境衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)、美化社會(huì)、陶冶美好情操的有效途徑。因此我校利用校外的蔬菜大棚，苗木基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行蔬菜、苗木栽培管理等活動(dòng)，把獨(dú)具特色的校園文化豐富多彩的活動(dòng)，融入在寓教于樂(lè)，寓教于活動(dòng)中，突出德、智、體、美、勞和諧發(fā)展使德育教育貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域。
學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所是培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)對(duì)待問(wèn)題和思考問(wèn)題，大膽想象，尊重依據(jù)，勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和了解科學(xué)探究方法的科研基地。而且是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的理想場(chǎng)所。我校每年充分利用學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，給學(xué)生打開(kāi)一個(gè)開(kāi)放的空間，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小組活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)等不同方式把科學(xué)種植方法傳授給學(xué)生。在勞動(dòng)中探究發(fā)現(xiàn)，大膽質(zhì)疑，調(diào)查研究，實(shí)驗(yàn)論證，合作交流，改變了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的生活方式、學(xué)習(xí)方式，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)方式更是多種多樣，如動(dòng)手實(shí)踐式、參觀采訪式、娛樂(lè)競(jìng)賽式、師生對(duì)話式等各具特色。
總之，我校在勞動(dòng)實(shí)踐中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)腦能力教育，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所真正成為少年兒童進(jìn)行思想道德教育的綜合性教育基地。
勞動(dòng)基地的辣篇十三
“哎！這地方是鬼呆的吧！”本以為這里比天堂還好，來(lái)了這里卻讓我們大失所望。當(dāng)初聽(tīng)到要來(lái)勞動(dòng)基地同學(xué)們個(gè)個(gè)蹦得比兔子還高，大家以為勞動(dòng)基地是五星級(jí)酒樓，我當(dāng)時(shí)竟然也抱著這愚蠢的想法踴躍報(bào)名。
熟悉這里的一切后，我們的心情直線下降，跌至為零。原來(lái)樂(lè)天派的我都悲觀地想一頭撞死墻上，雖說(shuō)這里是國(guó)家級(jí)綠色校園，但本身就有不少缺陷，不說(shuō)別的，就說(shuō)我們的宿舍吧！十四個(gè)人擠一間小屋子，早上吹哨，大家慌不擇路，經(jīng)常腦袋撞得白天見(jiàn)星星。這我倒不介意，介意的是睡上鋪的人太危險(xiǎn)，弱不禁風(fēng)的床，搖搖欲墜。人在上面稍一移動(dòng)，就像在水中劃船一樣。
第一天來(lái)時(shí)，難免有些不適應(yīng)，往太陽(yáng)下一站就是幾小時(shí)。老天爺不幫我們的忙，恰巧那五天太陽(yáng)又大又毒，說(shuō)真話，你多站幾小時(shí)試試看，保證你馬上中暑，不管哪里癢癢都不能動(dòng)，動(dòng)了的話！別人休息，你練軍姿。教官是很嚴(yán)厲的，你做什么事都不能違背教官的命令，嘻嘻！否則“魔鬼訓(xùn)練”就賞你了。
在勞動(dòng)基地，最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于那軍體區(qū)的訓(xùn)練了，但因?yàn)槲覀兇┲址视执蟮能姺?，所以也惹出了不少笑話，為我們這妙趣橫生的五天軍訓(xùn)又添上了精彩的一幕。瀘定橋是最精彩、刺激、扣人心弦的項(xiàng)目了，表面上看起來(lái)挺好走的，上去瞧瞧??！把你嚇破膽是沒(méi)問(wèn)題的?？次覀儼嗟摹帮w人”才竄幾下就到中間了，正當(dāng)我們以最熱烈的掌聲，祝賀他時(shí)，他的褲子掉了下來(lái)，他尷尬地拉起褲子，往前跳了幾步，整個(gè)人直接掉了下去，他死命抓住褲子，教官急忙把他拉到岸上。我們看了個(gè)個(gè)都笑得喘不過(guò)氣，看到他的遭遇，心有余悸的我們急忙都檢查了一遍自己的褲子。
五天很快結(jié)束了，走的時(shí)候大家都戀戀不舍，女生有一些都哭了，是舍不得教官吧！我覺(jué)得到勞動(dòng)基地有很多好處！1、可以更好地了解某個(gè)人的作風(fēng)、習(xí)慣、行為。2、可以學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
勞動(dòng)基地的辣篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位來(lái)賓、同志們：
大家上午好！
大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這春光明媚、生機(jī)盎然的日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行xx市中級(jí)人民法院xx師范學(xué)院“教學(xué)實(shí)踐基地”掛牌儀式。出席今天儀式的周師領(lǐng)導(dǎo)有：xx師范學(xué)院黨委副書記xx、副院長(zhǎng)xx、教務(wù)處副處長(zhǎng)xx、政法系主任xx教授、政法系黨總支書記xx教授等。在此，我代表市中級(jí)法院黨組和全體干警對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
xx師范學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、我市唯一的一所本科大學(xué)，每年為社會(huì)培養(yǎng)、輸送各類優(yōu)秀人才數(shù)以千計(jì)，為我國(guó)尤其是我市的教育事業(yè)和其他事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。xx師范學(xué)院注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重知行合一，在抓好課堂教育的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，為廣大學(xué)生成功踏入社會(huì)、融入社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年前，xx師范學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出在市中級(jí)法院設(shè)立“教學(xué)實(shí)踐基地”，為學(xué)生實(shí)習(xí)搭建一個(gè)平臺(tái)，方便學(xué)生了解、熟悉、掌握法院工作尤其是立案、審判、執(zhí)行等業(yè)務(wù)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)流程，加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解。在年后召開(kāi)的市“兩會(huì)”上，市政協(xié)委員、xx師范學(xué)院政法系趙教授也提出了在市中級(jí)法院設(shè)立“教學(xué)實(shí)踐基地”的建議。我們對(duì)此高度重視，專門召開(kāi)黨組會(huì)議予以研究部署，政治部和相關(guān)部門迅速行動(dòng)，制定了具體的實(shí)施方案。經(jīng)過(guò)精心籌劃，今天，xx市中級(jí)人民法院xx師范學(xué)院“教學(xué)實(shí)踐基地”正式掛牌成立！
在此，我代表市中級(jí)法院黨組和全體干警對(duì)“教學(xué)實(shí)踐基地”的掛牌成立表示熱烈的祝賀！
同時(shí)，我衷心祝愿xx師范學(xué)院在“教學(xué)實(shí)踐基地”實(shí)習(xí)的廣大學(xué)生，習(xí)有所獲，學(xué)有所成！
謝謝大家！
勞動(dòng)基地的辣篇十五
今天陽(yáng)光燦爛，我們都非常興奮，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織我們四，五年級(jí)去勞動(dòng)基地上兩天工藝實(shí)踐課的日子，雖然有點(diǎn)冷，可我卻總是覺(jué)得暖和和的。
來(lái)到基地的第一天時(shí)，老師就帶我們了解了印章的特點(diǎn)，種類和怎么去雕刻印章。這讓我們知道了印章分別有陰刻，陽(yáng)刻還有陰陽(yáng)刻。接著老師叫我們先在筆記本上設(shè)計(jì)一個(gè)圖案或字體，有助于明天的雕刻印章簡(jiǎn)單一點(diǎn)。同學(xué)們都聽(tīng)得很專心，筆記也做得很認(rèn)真。
第二天，想著今天可以雕刻印章，我興沖沖地跑進(jìn)教室。上課了，老師先給我們重溫了一下昨天講課的內(nèi)容，就拿出一個(gè)印胚教我們?cè)趺慈ゴ蚰ビ∨叩纳舷聝啥耍蚰ネ旰?，就把昨天在筆記本上設(shè)計(jì)好的圖案或字體用復(fù)印紙復(fù)印到這上面。我們都迫不及待了，之后老師告訴我們印出來(lái)之后都是反過(guò)來(lái)的，所以要在這上面寫反字。有許多同學(xué)都動(dòng)筆開(kāi)始起稿了，改完之后，就用老師發(fā)的雕刻刀刻起字來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)我也覺(jué)得太容易了，但我做到一半時(shí)做得很難看，我想放棄了。但我不可以半途而廢呀！于是我就再問(wèn)老師要了一個(gè)印胚，像之前一樣先起起稿，再按照草稿用刻刀描著邊刻出來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力下，我人生中第一個(gè)印章作品就終于出來(lái)了?？粗易龀鰜?lái)的印章，可把我高興壞了。
這次的工藝課我們學(xué)習(xí)得非常開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng)我懂得了許多之前不知道的知識(shí)，也明白了做事情不能三心二意，一定要專心去做。
勞動(dòng)基地的辣篇十六
每個(gè)人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)兩天。我們四年級(jí)學(xué)習(xí)的是雕刻印章課。
來(lái)到基地第一天的第一節(jié)課，老師就詳細(xì)地給我們講解了印章的許多知識(shí)還有雕刻的步驟。我們聽(tīng)得很專心，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。老師又講了雕刻印章的分類：文字和圖案印，當(dāng)然也有和在一起的。老師還講印章的種類有陰刻和陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。
第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買的透明紙和復(fù)寫紙，還有2b鉛筆，來(lái)到教室坐了下來(lái)，一會(huì)兒就上課了，老師來(lái)到教室宣布開(kāi)始雕刻了。我們一聽(tīng)了教室里一下子炸開(kāi)鍋。老師叫小組長(zhǎng)發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，磨完后，就開(kāi)始起稿了。我先用一張復(fù)寫紙，放在印章上再拿透明紙，放在復(fù)寫紙，然后寫一個(gè)“東”字就可以了，起完搞后。開(kāi)始刻了，我拿起刻刀刻起來(lái)我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點(diǎn)，我就又摸了那個(gè)字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請(qǐng)教老師，聽(tīng)了老師的教導(dǎo)后我學(xué)了雕刻的巧門后，我又刻了一個(gè)“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說(shuō)我刻得很好，我聽(tīng)了心像吃了蜜一樣甜。
兩天的勞動(dòng)基地課過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)教室，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。這一次去勞動(dòng)基地我很開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單雕刻印章。
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勞動(dòng)基地的辣篇十七
今天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)昙?jí)要去勞動(dòng)基地了，每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的，非常興奮，心里像吃了蜜一樣甜。
來(lái)到勞動(dòng)基地了，我們上的是工藝課，任務(wù)是雕刻印章的。我們第一天是要了解印章的，第二天是親自動(dòng)手做印章。第一天里，老師教了我們要求掌握好方法：
1、雕刻印章的分類是什么？
2、陰陽(yáng)雕刻法；
3、怎樣設(shè)計(jì)，怎么過(guò)稿，怎么雕刻？
4、怎樣快速地寫反字，同學(xué)們都專心聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，生怕漏了一個(gè)字。
第二天，我興高采烈地回到基地教室，老師給了我們一個(gè)印章，我們迫不及待地想快點(diǎn)做，心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次親手雕刻印章。我一摸印胚，感覺(jué)滑滑的，像豆腐一樣，只不過(guò)有點(diǎn)硬了。我們準(zhǔn)備好老師要求的材料：2b鉛筆，透明紙，復(fù)寫紙，砂紙，小刀和印章。開(kāi)始雕刻了，我們首先要用砂紙來(lái)磨印章，磨了5分鐘就行了，一定要把它磨平，我磨得手都麻了，然后用透明紙寫反字，再用復(fù)寫紙把印章給包住，接著透明紙放在復(fù)寫紙上，用鉛筆大力地描，描完后打開(kāi)，印章就會(huì)有你寫的印記，把你的印記用2b鉛筆描，最后再用刀小心翼翼地刮就行了。我當(dāng)時(shí)一不小心刮一豎的時(shí)候刮到了上面，那時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，之后我更認(rèn)真更小心做了，同學(xué)們也聚精會(huì)神地做，過(guò)了一會(huì)兒，我終于做完了，一個(gè)小小的印章誕生了。做完后老師還會(huì)給我們拍照，我們都非常自豪。
在勞動(dòng)基地那兩天，我不但學(xué)會(huì)了雕刻印章，還學(xué)會(huì)了許多豐富的知識(shí)，收獲良多，多希望以后再有這樣的課。
勞動(dòng)基地的辣篇十八
今天，我們懷著期待的心情來(lái)到勞動(dòng)基地．到達(dá)了，膽小的我被教官嚴(yán)肅的.眼神嚇倒了。
中午了，我以為是解散，各班自己組織．沒(méi)想到，竟然要排隊(duì)、整隊(duì)，然后井然有序地到食堂．更沒(méi)想到，竟然竟然要聽(tīng)到口令才能坐下狼吞虎咽．我們?cè)缫咽嵌亲庸竟窘?，只好搶開(kāi)了！這時(shí)老師把我們的丑態(tài)都裝入攝像機(jī)的肚子里。
下午才叫慘呢！我們好可憐??！教官很可惡！我們?cè)缫眩⑷死яR乏＂，還讓我們稍息是跺出聲音．做不好就體罰．教官只知道體罰體罰，可憐的我們可慘了．終于可以休息了．我們席地而坐，唱起歌來(lái)．沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
??！終算睡醒了．清脆的鳥(niǎo)鳴，清晨沉浸在靜悄悄中！一切真美好！
勞動(dòng)基地的辣篇十九
勞動(dòng)基地是為了促進(jìn)勞動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力而設(shè)立的。在勞動(dòng)基地里，學(xué)生們可以親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)到勞動(dòng)的技能和智慧。通過(guò)勞動(dòng)基地的活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自身的責(zé)任感和自信心。
在勞動(dòng)基地里，我學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的技能。比如，在種植園里，我學(xué)會(huì)了如何正確地種植和管理蔬菜。從挖坑、施肥到澆水、除蟲(chóng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)心和耐心。通過(guò)親自動(dòng)手，我深深地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和勞動(dòng)的價(jià)值。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)種植的興趣，這讓我決定將來(lái)可以選擇園藝專業(yè)來(lái)深入學(xué)習(xí)。
在勞動(dòng)基地里，我們通常是以小組的形式進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有大家齊心協(xié)力，才能順利地完成任務(wù)。我記得有一次，我們的小組負(fù)責(zé)修修補(bǔ)補(bǔ)校園里的木質(zhì)踏板。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，有人負(fù)責(zé)補(bǔ)上缺口，有人負(fù)責(zé)刮干凈油漆。雖然整個(gè)過(guò)程很辛苦，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們的任務(wù)順利完成了。這次經(jīng)歷讓我明白，只有團(tuán)結(jié)一心才能取得成功，團(tuán)隊(duì)合作的重要性不言而喻。
在勞動(dòng)基地的活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都可能導(dǎo)致失敗。這讓我更加明白了責(zé)任的重要性。只有擔(dān)起責(zé)任，才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功。在一次運(yùn)輸沙子的活動(dòng)中，我被選為車輛的駕駛員。我要保證沙子順利地運(yùn)送到指定地點(diǎn)，否則整個(gè)活動(dòng)都將受到影響。經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐和調(diào)整，我成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加有信心，在未來(lái)的工作中也能夠勝任自己的責(zé)任。
通過(guò)參與勞動(dòng)基地的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐的技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。這些都是我未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展的基石。與此同時(shí)，勞動(dòng)基地也讓我更加認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)人民的偉大。勞動(dòng)不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種方式，更是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。因此，我將努力將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際生活中，并希望不斷發(fā)展和進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
通過(guò)勞動(dòng)基地的活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值，學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的技能。團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的培養(yǎng)讓我更加自信和勇敢。勞動(dòng)基地的經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的作用，讓我明白了勞動(dòng)的重要性和意義。未來(lái)，我將努力將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)基地的辣篇二十
12月7日、8日是我們學(xué)校四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)的好日子，我們可興奮了。
來(lái)到勞動(dòng)基地的第一天，老師走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單地介紹了她自己。接著，講了一些關(guān)于印章的知識(shí)。如：它的特點(diǎn)：鏡像（印面和蓋印后的效果是反過(guò)來(lái)的）。雕刻印章的分類：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽(yáng)雕刻兩種手法，陰刻（自文?。?、陽(yáng)刻（朱文?。?、陰陽(yáng)也可以混合印。老師講得很精彩，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真。通過(guò)這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于雕刻印章的知識(shí)。
第二天，大家都很開(kāi)心，因?yàn)榈搅俗砸褎?dòng)手做印章的時(shí)候。老師讓小組長(zhǎng)發(fā)給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙?jiān)谟∨呙娲蚰?，不一?huì)兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫一個(gè)字，再用刻刀刻出字來(lái)，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結(jié)果不是我想的那樣容易。我一不小心就會(huì)把邊框刻斷了，字也會(huì)刻得很粗，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的修改，印章終于刻好了，當(dāng)我把刻好的印章拿給老師評(píng)改，卻得到了老師的贊揚(yáng)，我太開(kāi)心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀(jì)念。
兩天的勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)心充實(shí)地結(jié)束了，在這短暫的兩天學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了雕刻印章的知識(shí)，也讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的`道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)和操作才能做到的。我也用這種精來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)！
勞動(dòng)基地的辣篇二十一
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，一縷縷地撒在我們這群興奮的孩子身上，我們每個(gè)人的臉上的顯現(xiàn)出激動(dòng)的表情，因?yàn)?，我們?nèi)趧?dòng)啦！
乘著大巴車來(lái)到久違的紅山農(nóng)場(chǎng)，這奇妙的一切就開(kāi)始了。
拖著笨重的行李箱，來(lái)到宿舍，打開(kāi)門，映入眼簾的是滿屋的灰塵在那“翩翩起舞”，這讓我擁有塵螨過(guò)敏的人情何以堪啊！可是沒(méi)有辦法，為了避免和“他”的親密接觸，我戴起口罩開(kāi)始大干一場(chǎng)。一手抓起寢室長(zhǎng)拿來(lái)的被單，一手拖起薄得像樹(shù)葉的棉被，一股腦的往里塞，可是怎樣都弄不進(jìn)去，我放棄了。我一臉頹唐地坐在床上，兩眼呆滯地目視前方。同學(xué)看到我這樣，連忙過(guò)來(lái)幫我，我們倆東拉西扯，終于床單給制服了。
在紅山農(nóng)場(chǎng)的第一堂課是野炊。來(lái)到場(chǎng)地，看到那黑不溜秋的灶臺(tái)，鍋里還有幾只蒼蠅在那兒爬，我立刻泄氣了。盡管平時(shí)不常燒菜，但是簡(jiǎn)單的還是會(huì)幾個(gè)的?？墒沁@樣的工具，讓我如何下手呢！看著其他組已經(jīng)開(kāi)始洗洗刷刷了，只能硬著頭皮上了。我們先進(jìn)行第一個(gè)最簡(jiǎn)單的菜---番茄炒蛋。剛剛把西紅柿放進(jìn)去，炒了一會(huì)發(fā)現(xiàn)西紅柿還沒(méi)有熟，油就沒(méi)有了。急急忙忙地又趕緊把油給加了進(jìn)去，真是手忙腳亂的。這時(shí)，我們小組的汪大廚出現(xiàn)了，只見(jiàn)他不慌不忙地炒番茄，緊接著又把打好的蛋放了進(jìn)去。翻炒了一會(huì)，賣相不咋地，但味道還是不錯(cuò)的番茄炒蛋出鍋了。
不過(guò)汪大廚就是汪大廚，他的速度越來(lái)越快，一盤盤色香味俱全的菜出鍋了，他真的是所謂的“中國(guó)好兒子”啊。完成了，倪老師過(guò)來(lái)給我們拍照，在那照片上每個(gè)人都洋溢的幸福、快樂(lè)的笑容。吃著我們自己燒的晚飯，每個(gè)人的心里都特別開(kāi)心。
寒風(fēng)凜冽的晚上來(lái)到了，基地在給我們放“特種兵2”。我們拿著小凳子，整整齊齊地坐在場(chǎng)地上。也許是坐得太遠(yuǎn)了，看也看不清楚，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)，這使我放棄了看電影。寒風(fēng)呼呼的吹著，電影一幕幕的放著……漸漸地，漸漸地，睡意籠罩了我整個(gè)人，我支起手臂，閉上眼睛，睡了過(guò)去。直到電影放完，我才醒來(lái)，因此我都不知道電影到底在講什么東西。呵呵！可是，不管怎樣，這也是一種難忘的回憶吧。
晚上，寢室生活總是讓人向往，羨慕，因?yàn)檫@是和同學(xué)們一起住的。我們九個(gè)人輪流洗漱，有時(shí)候看著對(duì)方那披下頭發(fā)樣子，就讓人發(fā)笑。即使上床睡覺(jué)，我們也興奮地聊著那些趣事，久久不肯入睡。
就這樣，愉快的四天過(guò)去了，在最后一天中午時(shí)，我們坐在寢室里，回味著在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不肯離去。
這四天里，我收獲了很多很多，得到了很多很多。這將是我一生的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍惜他。