總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程，通過總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力，下面簡要介紹一下幾種常見的修辭手法。我們可以通過參考他人的總結(jié)范文，了解如何組織和書寫一篇完美的總結(jié)。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇一
護理見習(xí)是每位學(xué)習(xí)護理的學(xué)生必不可少的環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識與實際操作相結(jié)合，鍛煉自己的護理技能。本次實習(xí)是我大學(xué)生涯中的第一次護理見習(xí)，我將通過實習(xí)，進一步了解護理工作的實際情況，增長專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，為日后成為一名合格護士打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)所學(xué)到的專業(yè)知識。
在實習(xí)期間，我認真聆聽老師的講解和指導(dǎo)，通過親自操作，我學(xué)到了許多專業(yè)知識。比如，我了解了一些基礎(chǔ)的護理操作，如測量體溫、血壓以及給藥等，并學(xué)習(xí)了急救和心肺復(fù)蘇等護理技術(shù)。此外，我還學(xué)到了病人的常見病癥和治療方法，對不同病情下護理的需求和方法有了更加深入的了解。
第三段：實習(xí)中的體驗和收獲。
在實習(xí)中，我親身感受到了護理工作的實際情況。我參與了護理團隊的日常工作，如病人的護理、病歷的整理和記錄等。我意識到，護理工作不僅僅是技術(shù)層面的，更需要有責(zé)任心、耐心和細心。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足，如在緊張的情況下，我有時會失去冷靜和應(yīng)對能力。通過觀察和學(xué)習(xí)其他護士的表現(xiàn)，我逐漸學(xué)會了冷靜應(yīng)對一些突發(fā)狀況，并提高了自己在逆境中的應(yīng)對能力。
第四段：實習(xí)中遇到的困難和解決方法。
在實習(xí)過程中，我經(jīng)常遇到一些困難。比如，有時候我會遇到一些病人的家屬情緒激動，對我的工作持懷疑態(tài)度。在這種情況下，我感到有些無助和壓力。然而，逐漸地，我學(xué)會了傾聽和溝通。我主動與這些家屬溝通，耐心解答他們的問題，并提供專業(yè)的建議和幫助。通過與家屬的積極溝通，我逐漸消除了病人家屬的疑慮，贏得了他們的信任。
第五段：對未來的展望和總結(jié)。
通過這次護理見習(xí)，我深刻認識到了護理工作的重要性和責(zé)任性。在未來，我希望能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更好的護理服務(wù)。我也希望能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力。同時，我會保持一顆敬業(yè)奉獻的心態(tài)，將病人的利益放在首位，將關(guān)懷和愛心融入到自己的護理工作中。
總之，通過這次護理見習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還體驗到了護理工作的現(xiàn)實情況。我深知護理工作責(zé)任重大，需要細心和耐心，并且要有良好的溝通能力。我相信，在未來的護理生涯中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為病人和社會做出應(yīng)有的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇二
大家好!我非常高興今天能和大家在這里歡聚一堂。時光飛逝，20xx年即將疾馳而去，內(nèi)心不禁感慨萬千，新的一年又開始了，在期待與向往未來的同時，在這里對我一年以來的工作情況進行簡要的總結(jié)，算是對公司也是對個人這段時間的工作的一個交代。
一、
個人工作總結(jié)。
我是20xx年3月被公司錄用的，之前一直從事廣告平面設(shè)計方面的工作，也經(jīng)歷過不少公司平臺，積累了不少經(jīng)驗，來到省廣，對我來說即是新的機遇也是新的挑戰(zhàn)，我很喜歡設(shè)計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執(zhí)著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今天我要對得起自己。很多時候，日常的工作是繁瑣的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;在工作中，我學(xué)到了很多東西，從不懂，到有點懂，再到熟悉。這中間的過程，只有我自己最清楚。任務(wù)大小不一，處理時間有長有短，但我都是認認真真保質(zhì)保量，按時完成。掐指一算，在省廣不知不覺也快過去兩年了，在工作上，與剛進公司的去年相比，我越來越感覺得心應(yīng)手，自身的素質(zhì)與才能也得到了一定的提高，尤為難得的是，內(nèi)心深處我也愿意做到與公司榮辱與共。
公司的平臺很大，讓我在從事設(shè)計工作以外，還能參與客戶的交流，開闊了眼界，另一方面也拓寬了設(shè)計思路，使我的作品更能契合公司和客戶的需要，非常感謝公司給我這個成長的平臺。
二、與同事相處。
到了省廣以后，要感謝的人真的很多?首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)給于我的信任和支持在平臺上工作的時候，感謝總監(jiān)一直教導(dǎo)我，要不斷提高自己的設(shè)計能力;感謝和從我進公司的第一天起，就耐心的教給我很多我不懂的東西，讓我能快速的適應(yīng)公司的工作;感謝，始終如一對我的熱心幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時光，正是那段時間激發(fā)了我的斗志和工作熱情!
感謝每一個人對我的幫助和支持，感謝大家那么喜歡我(哈哈~~我臉皮是不是有點厚了啊!)我會繼續(xù)努力的，讓我們前進的步伐越走越堅定!!!
三、與客戶溝通。
對于廣告業(yè)來說，與客戶的溝通是尤其重要的環(huán)節(jié)，在省廣的這兩年，我也接觸不少的.
四、建議和意見。
1、首先，我覺得公司前段時間組織的活動很好，加強同事之間的感情，加強了團結(jié)協(xié)作的能力。讓我更加熱愛這個集體，熱愛每一個可愛的省廣人!
2、我覺得設(shè)計人員在公司的地位還沒有得到足夠的尊重，基于公司的行業(yè)特殊性，在工作上，肯定是設(shè)計先行，可遺憾的是，我們從事設(shè)計的人員卻沒有感受到這點!與同行相比，在待遇上，我們應(yīng)該是偏低的，尤其是在當(dāng)下物價飛漲的時代，我們無時無刻感覺到落差，也極大地挫傷了我們設(shè)計人員的工作積極性!我希望公司在來年的計劃安排上，能充分理解我們設(shè)計人員的工作辛苦，能在待遇上予以應(yīng)有的傾斜，謝謝!
新的一年我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己加油鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步，踏踏實實，多向同行學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，爭取更好的工作成績，為公司做出更大的貢獻。
就從我從事園林設(shè)計時，對于園林景觀設(shè)計公司來說，園林景觀設(shè)計是重中之重，成都的園林景觀設(shè)計心得拋磚引玉，請大家不惜指導(dǎo)。
園林景觀設(shè)計是立體的、綜合的藝術(shù)。在景的設(shè)計時除了滿足功能性要求，給人生活上提供方便外，還必須追求感觀上的美。園林是大是小都有各自的特點。
景觀的概念。
景觀是以自然美為特征的那種供游憩欣賞的空間環(huán)境，人們常說詩情畫意，見景生情，即有畫有意才稱為景。有的景是自然的，有的景是人工創(chuàng)造的。黃山的奇松怪石，云海溫泉;泰山的峰巒雄偉、峻拔;……都是大自然造就的景。名聞世界的萬里長城，曲折連綿，氣勢磅礴，則兼有自然和人工相結(jié)合的景色之美。而棋布于蘇州城內(nèi)的古典園林所創(chuàng)造出的一個個豐富多采的美的奇跡，更是人工效法自然的絕品。人們身臨其境，通過眼觀、耳聽、鼻聞、品飲，親身感受景色的意境，欣賞這些空間的形象、色彩、聲音、香味，從中得到強烈的感染，使人愉悅。
景觀的觀賞。
景可供人游覽觀賞，我國已故的園林專家陳從周教授曾總結(jié)過觀景的"動觀"與"靜觀"的理論。這原是古代哲學(xué)思想在造園中的體現(xiàn)，現(xiàn)在無論是東方庭園還是西方庭園也都從不同角度應(yīng)用著這些觀點。
所謂"靜觀"是庭園中人能夠駐足的觀賞點，在可停息的小亭里、座椅上留住人，使人能對四周的景觀仔細觀賞。因其視點與景物的位置不變，眼前猶如出現(xiàn)一幅立體的風(fēng)景畫，整個畫面就象一幅靜態(tài)圖畫，造景就是有意識地安排視線范圍內(nèi)的主景、配景、前景、中景和遠景，盡可能使畫面向縱橫發(fā)展。臺要使空間具有深度，常?？蓪淠痉N植在近處，加強深遠感。如要使空間向橫的方向擴展，則應(yīng)加強橫線條，削弱縱線條，要使小池水面顯得開闊些，則護岸的石塊應(yīng)平砌而不要立砌。在中國的古典園林中還常常通過各式洞門，如月亮門、壺形門、花瓶門等，或通過各式窗戶，如方形、菱形、扇形及各種漏窗，透過門框或窗框，透過門空間相互聯(lián)系、滲透，使空間感覺更為深遠，便畫的境界更生動、更深邃，耐看、耐尋思，讓人回味。
所謂動觀，往往是通過一定的行走的路線，把不同的景組成連續(xù)的景觀序列，隨著人的移步，景色不斷地發(fā)生變化，因其視點與景物相對位移，猶如觀看一幅長卷圖畫，一景一景不斷闖入眼簾，成為一種動態(tài)的連續(xù)構(gòu)圖，獲得良好的動觀效果。東方"空間分隔"的理論和西方"流動空間"的理論都異曲同工地創(chuàng)造出庭園步移景異的景色。尤其在中國古典園林中，蘇州一批面積狹小的私家庭園采用了曲徑通幽的表現(xiàn)手法，將動觀的景色表現(xiàn)得淋漓盡致。在晚清著名學(xué)者俞樾所建的"曲園"中，面積不大的平面，不但有池水之曲，而且有山徑之曲，修廊之曲，行于曲徑之上，不斷左折右彎，變換方向，眼前對景的畫面不斷出新，引導(dǎo)人們慢慢地游覽品賞。清光緒、宣統(tǒng)年間由華陽人洪氏所建的私家庭園"鶴園"占地不溢三畝，以水池為中心，周圍有建筑、山石、花木。入門即見回廊口，回廊呈波形，廊曲的做法，也是其他私家庭園中常見的。在揚州鹽商姚氏的宅園中，東部建造的"殘粒園"僅140平方米，全園靠一條曲徑組織景觀，一路上聯(lián)結(jié)圓洞門、石峰、假山、池岸、石洞、石階、半亭、花樹等，在極小的空間中轉(zhuǎn)折回旋，上下起伏，大大拓展了觀賞的空間，避免了直截了當(dāng)?shù)匾淮┒^，形成了無徑不曲，無入不幽的特征。這些在漫長歲月中洗練出來的傳統(tǒng)也是現(xiàn)代庭園設(shè)計中值得研究和借鑒的。
造景之法。
庭園造景庭園造景有如撰文畫畫，有法而無定式。同一景色畫家可用不同筆法表現(xiàn)之，攝影師可從不同角度拍攝之，同一園林也可用不同構(gòu)思設(shè)計之。幾百座江南庭園千變?nèi)f化，各有所妙。故園林造景能有獨特的立意，做到’雖有人作，宛自天開’的意境就可稱為佳作。其次，每個庭園造景時，不可忽視動觀和靜觀的景色，通常狹小的庭園應(yīng)以靜觀為主，動觀為輔。遵循"小中見大"的原理，創(chuàng)造出"有限中見無限"的美景，更重視障景、框景、借景等手法的應(yīng)用。在相對較大的庭園中，應(yīng)以動觀為主，靜觀為輔，更應(yīng)注重空間的分割，通過對景，夾景、添景等各種形式，造成或開郎，或收斂，或幽深，或明暢的空間，使景色更為豐富。在現(xiàn)代的庭園造景中，研究植物高低、色彩、質(zhì)感、動勢等的配置，組成優(yōu)美的焦點景觀，將會是更為重要的課題。
活的藝術(shù)。
園林植物是有生命的活物質(zhì)，在自然界中已形成了固有的生態(tài)習(xí)性。在景觀表現(xiàn)上有很強的自然規(guī)律性和“靜中有動”的時空變化特點?！办o”是指植物的固定生長位置和相對穩(wěn)定的靜態(tài)形象構(gòu)成的相對穩(wěn)定的物境景觀?！皠印眲t包括兩個方面：一是當(dāng)植物受到風(fēng)、雨外力時，它的枝葉、花香也隨之搖擺和飄散。這種自然動態(tài)與自然氣候給人以統(tǒng)一的同步感受。如唐代詩人賀知章在《綠柳》一詩中所寫：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰栽去，二月春風(fēng)似剪刀”，形象地描繪出春風(fēng)拂柳如剪刀栽出條條綠絲的自然景象。又如高駢的詩句：“水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，是自然界的微風(fēng)與植物散發(fā)的芳香融于同一空間的自然美的感受。二是植物體在固定位置上隨著時間的延續(xù)而生長、變化，由發(fā)芽到落葉，從開花到結(jié)果，由小到大的生命活動。如蘇軾在《冬景》一詩所描述的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。園林植物的自然生長規(guī)律形成了“春花、夏葉、秋實、冬枝”的四季景象(指一般的總體季相演變)。這種隨自然規(guī)律而“動”的景色變換使園林植物造景具有自然美的特色。
外國園林。
西歐園林公司中具有代表性的法國園林公司和意大利園林公司，他們的的植物配置，多為規(guī)則式，或?qū)⒅参镄藜舫蓭缀螆D形。16世紀(jì)意大利園林樹木多以常綠樹為主，沿著園路和園墻密植，并修剪成綠廊或綠墻，臺地上還布滿以黃楊或柏樹修剪成一方塊一方塊的綠色植壇。18世紀(jì)以后的英國，出現(xiàn)以開闊的草地、自然栽植的樹叢、蜿蜒的小徑為特征的英國自然風(fēng)景園?，F(xiàn)代西歐各國，由于環(huán)境問題日益嚴(yán)重，又受城市生態(tài)的要求和影響，植物配置趨向于自然，并注意植物對環(huán)境保護的作用。在植物選擇上考慮經(jīng)濟效益和重視植物配置的視覺藝術(shù)效果。
日本庭園的植物配置多采用自然式，但也注意修剪植物。樹種選擇以常綠樹為多。尤其是松樹，常常被修剪成一定形狀，形成日本特有的風(fēng)格，還創(chuàng)造了一種樹木整形修剪的方法——"刈";同時，比較重視秋色樹種的配置，如成片栽植槭樹林等。樹叢的配置，往往采用三對一、二對一、五對一等方式，使游人從任何角度都能看到整個樹叢的每株樹木。在房屋旁，常種大葉的棕櫚科植物和芭蕉等，以獲得"聽雨聲"的園林意境。在瀑布的瀧口常常配置若干喬木或灌木，把瀑布的一部分遮擋住，增加深度感。庭園中的地面也常以細草、小竹、蔓類、羊齒類、蘚苔類等植物覆被。
蘇聯(lián)蘇聯(lián)園林比較重視植物配置，蘇聯(lián)園林學(xué)家首先將園林植物按其觀賞特性進行分類分級，如將冠形分為橢圓形、卵形、球形、圓錐形、寶塔形、傘形、自然形、垂枝形、匍匐形等多種;綠色的葉子按色度分為青綠、黃綠、灰綠三種;將花形花序分為六類。配置植物時，從平面、立體、色彩、樹叢疏密度等方面考慮到植物的藝術(shù)構(gòu)圖和風(fēng)格。同時，還從林學(xué)的角度注意配置的喬、灌木比例，針、闊葉樹比例，樹木密度和樹種比例等，形成園林植物配置理論。
香滿路心得。
1.因地制宜，適合當(dāng)?shù)仫L(fēng)物。
因地制宜設(shè)計，結(jié)合當(dāng)?shù)貙徝捞厣車h(huán)境、景觀用途，綜合考慮。如當(dāng)?shù)厥瞧皆?，可設(shè)有小山，當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，可設(shè)有流水。互補綜合。有儒、有雅，有艷、有麗，區(qū)別對待。條件許可下，有水較好，有靈氣。當(dāng)然要綜合考慮日后的維護保養(yǎng)。
根據(jù)成都本地條件以及植物材料的自身特點和對環(huán)境要求來安排，使各種植物都能生長并生長得好。不能盲目引進推廣外地園林植物，而應(yīng)注重開發(fā)和應(yīng)用鄉(xiāng)土植物。近來廣場色塊風(fēng)、棕櫚科植物風(fēng)，一定程度上違背自然規(guī)律，應(yīng)謹慎對待。
2.重視生物多樣性。
地球上多數(shù)自然群落不是由單一的植物區(qū)系所組成的，而是多種植物與其他生物的組合。符合自然規(guī)律和風(fēng)貌的園林建設(shè)，必須重視生物多樣性。從某種意義上講，重視園林植物多樣性是一個模擬和創(chuàng)建自然生態(tài)系統(tǒng)的過程。如果植物種群單一，在生態(tài)上是貧乏的，在景觀上也是單調(diào)的。園林植物配置注意喬、灌、草結(jié)合，植物群落可增加穩(wěn)定性，也有利于珍稀植物的保存。高中低充分利用空間，葉面積指數(shù)增加，也能提高生態(tài)效益，有利于提高環(huán)境質(zhì)量。
3.有靈性有對照。
不呆板，比如樹木一般不宜整齊排列，除了要有層次感外，還要有疏有密，高低參次，看似雜亂而有其內(nèi)在主題貫穿，要有主次之分，不能全是主，沒有對照，主也不成其為主。
4.綜合利用感官。
綜合利用形，色，香，聲，動，質(zhì)感，光，影，隔斷等不同的感官刺激，以達到目的，但要注意適度，切不可每樣都追求最大化，那不是藝術(shù)是俗氣。
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景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇三
第一段：引言（200字）。
作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次護理見習(xí)實習(xí)，這是我在校期間最重要的實踐機會之一。這次實習(xí)為我提供了一個與真正的患者接觸和了解醫(yī)療環(huán)境的機會。在實習(xí)期間我深入了解了護理工作的重要性，同時也體驗到了其中的困難和挑戰(zhàn)。通過這次見習(xí)實習(xí)，我獲得了豐富的護理知識和經(jīng)驗，也對未來職業(yè)生涯的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
第二段：實習(xí)前的準(zhǔn)備（200字）。
在實習(xí)前，我準(zhǔn)備了一切必要的設(shè)備和資料，并盡力熟悉實習(xí)地點的規(guī)章制度和操作流程。我還通過閱讀相關(guān)文獻和參與小組討論，學(xué)習(xí)了一些實踐技巧和專業(yè)知識。雖然準(zhǔn)備工作很充分，但當(dāng)我真正進入實習(xí)環(huán)境時，我發(fā)現(xiàn)與實際操作和真正的患者進行溝通還存在一定的困難。這讓我領(lǐng)悟到理論知識與實踐經(jīng)驗之間存在著巨大的差距，只有通過實踐才能真正掌握和運用所學(xué)的知識。
第三段：實習(xí)經(jīng)歷及體會（400字）。
在見習(xí)期間，我經(jīng)歷了不少難題和挑戰(zhàn)。首先是我的害羞和不自信讓我的溝通能力有所不足。在與患者交流時，我往往緊張而短暫，不知如何開展一個有效的對話。然而，通過和同事的一起合作和觀察，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了提高溝通能力的方法。我學(xué)會了傾聽，關(guān)注患者的需求和感受，并試著以適當(dāng)?shù)姆绞交貞?yīng)他們。這些經(jīng)驗不僅讓我在護理工作中更加自信，也加深了我與患者之間的信任和共鳴。
其次，我在實踐中也遇到了一些技術(shù)操作的困難。護理技術(shù)的熟練需要時間和經(jīng)驗的積累。當(dāng)我第一次接觸到一些常見的護理操作時，例如給患者注射藥物、更換病人的導(dǎo)尿管等，我感到非常緊張。然而，我的實習(xí)導(dǎo)師和同事們給了我很大的支持和指導(dǎo)，幫助我克服了這些困難。通過反復(fù)的操作實踐，我逐漸提高了自己的技術(shù)水平，并在實習(xí)期末能夠獨立完成一些簡單的護理操作。
第四段：實習(xí)過程中的收獲（200字）。
通過這次見習(xí)實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也鍛煉了我的溝通和團隊合作能力。我認識到，護理工作不僅僅是技術(shù)操作，更是一種關(guān)懷和支持患者的職責(zé)與義務(wù)。在與患者交流的過程中，我深深地感受到患者對我的信賴和依賴，這讓我倍加珍惜自己的職業(yè)選擇。同時，與同事們的合作也讓我體會到了團隊的力量和重要性。所有的這些收獲都將對我未來的專業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
這次護理見習(xí)心得體會實習(xí)是我寶貴的經(jīng)歷，我在實踐中學(xué)到了很多理論知識所不能教給我的東西。通過與真實的患者互動，我更加明確了自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。我希望成為一名有責(zé)任心和同理心的護士，能夠為患者提供最佳的醫(yī)療護理。為此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，并在未來的實踐中不斷完善自己的護理理念和服務(wù)意識。我希望能在將來的職業(yè)生涯中不斷成長和進步，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇四
植物景觀設(shè)計是一門與大自然息息相關(guān)的藝術(shù)，透過對自然環(huán)境的觀察和了解，運用多種創(chuàng)意和設(shè)計技巧，打造出令人贊嘆的自然風(fēng)景。在我近期所進行的植物景觀設(shè)計實習(xí)中，我深入學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)、生態(tài)特性、藝術(shù)設(shè)計及施工工藝等領(lǐng)域。通過這次實習(xí)，我的設(shè)計理念及操作技能都有了很大的提高，并且對于未來的職業(yè)發(fā)展也有了更深層次的了解。
第二段：對植物結(jié)構(gòu)和生態(tài)特性的了解。
在實習(xí)前的認知中，植物僅僅是一種美麗的自然物體，但隨著實習(xí)的推進，我逐漸學(xué)會了觀察植物外部及內(nèi)部的構(gòu)造，通過這些知識，可以更好地構(gòu)造植物景觀。我們了解到，每一種植物都有不同的生態(tài)環(huán)境及適宜生長條件，因此在植物的選取上也要有不同的考慮。例如，我們可以在濕地種植蘆葦，而在干旱地區(qū)可以選擇仙人掌等植物，這樣才能確保景觀的持久性和美觀性。
第三段：植物的藝術(shù)設(shè)計及施工工藝。
除了對植物結(jié)構(gòu)和生態(tài)特性的了解外，實習(xí)也讓我深入探索了植物的藝術(shù)設(shè)計及施工工藝。在植物景觀的設(shè)計中，考慮到不同場景、需求和風(fēng)格，我們可以采用多種植栽方式和植物組合，創(chuàng)造出形式各異、具有有意義的景觀。在實習(xí)中，我們還學(xué)習(xí)了植物景觀施工的具體步驟和方法，需要特別注意的是，施工過程中對植物的環(huán)境和生長狀態(tài)進行細致的把握，才能確保景觀的質(zhì)量和保養(yǎng)效果。
第四段：社會責(zé)任與植物景觀。
植物景觀除了美化環(huán)境和提高生活質(zhì)量之外，還具有對社會責(zé)任的承擔(dān)。在人類文明進程中，很多植物物種由于過度捕撈、過度開發(fā)、污染等原因而瀕臨滅絕，因此在植物景觀的設(shè)計中，我們需要對植物保護意識高度重視，推廣使用不同地區(qū)或國家污染、生態(tài)破壞更少的植物物種，為環(huán)保事業(yè)貢獻力量。
第五段：對實習(xí)的感悟及展望。
通過這次植物景觀設(shè)計實習(xí)，我不僅深度了解了植物的生態(tài)環(huán)境、構(gòu)造和設(shè)計方法，同時也提升了對社會責(zé)任的認同感和使命感。未來，我期望在設(shè)計中能夠融入更多關(guān)于綠色、生態(tài)、可持續(xù)性發(fā)展等方面的思考，為人類和自然的家園貢獻一份力量。同時，我也會在日常的工作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提升自己的技能和職業(yè)素養(yǎng)。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇五
懷著滿腔熱血來到頂崗學(xué)校，成為一名見習(xí)教師。在老師們眼中，我們是還未畢業(yè)的實習(xí)生，初出茅廬，還需不斷的努力；在學(xué)生們眼中，我們是年輕的老師，是知識的傳播者，無所不能；在父母眼中，我們是再次獨自踏上陌生路途的實踐者，即將面臨許多挑戰(zhàn)的孩子；而在我們自己眼中，我們是越來越成熟，越來越穩(wěn)重的成長者，我們告別了過去的青澀，學(xué)會了獨自承擔(dān)，我們理解了責(zé)任的內(nèi)涵，明白了教師職業(yè)的神圣。
剛來____中學(xué)，剛站上講臺，面對著貪玩調(diào)皮的孩子，有一種束手無策的感覺。到這時候才明白頂崗不僅僅是為了學(xué)會如何教書，更需要學(xué)會的應(yīng)該是如何讓不愛學(xué)的孩子愛上學(xué)習(xí)，不聽課的孩子融入課堂。
由于我只帶一個班的數(shù)學(xué)，時間也比較充足，可以認真批改作業(yè)，可以為一些基礎(chǔ)差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，也找某個課堂上有心事而沒認真聽課的學(xué)生談心。通過和一些前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，我知道不同的學(xué)生適合不同的談話方式。比如我們班的一個學(xué)生，性子特別倔，還特別愛面子，如果老師當(dāng)著全班的面指出他的錯誤，他不僅不會改正，還會變本加厲。但是如果你私底下和他聊聊，則會收到意想不到的成效，這樣的孩子需要被認可，需要被鼓勵，當(dāng)他被肯定的時候，他就有了學(xué)習(xí)這課的興趣，上課也會積極表現(xiàn)?，F(xiàn)在他是課上表現(xiàn)最積極的學(xué)生之一，也是我喜歡的學(xué)生之一。突然發(fā)現(xiàn)，原來老師不是不待見貪玩的學(xué)生，而是說了好多次，提醒了好多次依然我行我素的學(xué)生會讓老師生氣。
初一的學(xué)生在我的眼里還都只是孩子，他們有犯錯的機會，作為他們老師的我需要不斷的提醒他們改正，去包容每個孩子的缺點，欣賞每個孩子的優(yōu)點，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的熱情，爭取讓他們愛上數(shù)學(xué)這一科，作為老師，我不能放棄任何一名學(xué)生，在生活學(xué)習(xí)上，要給予最無私的幫助。對每個孩子都要因材施教，不能以偏概全。
頂崗倆個多月，我對于教師這個職業(yè)越來越熟悉，也越來越熱愛這一行。希望自己在未來的日子里不斷努力，不斷提高。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇六
第一段：介紹實習(xí)背景和目的（200字）。
我是一名大學(xué)生，今年暑假到一家汽車制造公司進行車間見習(xí)實習(xí)。這次實習(xí)是為了增加自己的實踐經(jīng)驗，加深對汽車制造行業(yè)的認識，并且鍛煉自己的工作技能。在汽車制造領(lǐng)域中，車間是汽車制造的核心，這次實習(xí)讓我能夠親身參與其中，對于我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
第二段：實習(xí)過程的描述和經(jīng)歷（300字）。
在實習(xí)的第一天，我來到了車間，被那一片忙碌和機器嗡嗡的聲音震撼到了。我被分配到了總裝車間，負責(zé)一些簡單的工作任務(wù)。最開始，我的工作狀態(tài)有些迷茫，不太清楚如何開始。但當(dāng)我與其他工人們進行交流后，他們耐心地教我如何操作機器，如何正確的組裝零件。隨著時間的推移，我慢慢地學(xué)會了不同的工作技能，并且能夠獨立完成一些簡單的任務(wù)。
第三段：實習(xí)中的收獲和成長（300字）。
在實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多車間的具體操作技能，也深刻地認識到了團隊合作的重要性。每個人在車間中都有自己的職責(zé)和任務(wù)，但只有大家緊密合作，才能夠完成一個完整的汽車制造過程。在實習(xí)中，我積極主動地與其他工人進行合作，學(xué)會了有條不紊地與他們進行溝通，并且明確自己的職責(zé)所在。這些經(jīng)驗讓我懂得了如何與團隊成員協(xié)作，并且在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第四段：實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
在實習(xí)的過程中，我也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是工作任務(wù)的緊張和繁重，每天的工作都需要高度的專注和耐心。其次，作為一個實習(xí)生，我沒有任何實際工作經(jīng)驗，對于車間的一些復(fù)雜技術(shù)操作和工作流程不太熟悉。然而，我沒有放棄，通過多次咨詢和請教，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的工作效率，并且對汽車制造行業(yè)有了更加全面的了解。
第五段：實習(xí)后的感悟和展望（200字）。
這次車間見習(xí)實習(xí)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和啟示。首先是對汽車制造行業(yè)的深入認識，我更加了解到汽車制造的復(fù)雜性和精細性。其次是鍛煉和提升了自己的工作技能，通過實際操作我對很多機器和工具有了更多的了解，并且掌握了一些實用的操作技巧。最后，我也明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向，我決心在汽車制造行業(yè)繼續(xù)深耕和發(fā)展。
總結(jié)：通過這次車間見習(xí)實習(xí)，我不僅增加了自己的實踐經(jīng)驗和對汽車制造行業(yè)的了解，還提高了自己的工作技能，并且認識到了團隊合作的重要性。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我會將這次實習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為實際行動，努力發(fā)展自己并且為汽車制造行業(yè)做出貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇七
第一段：實習(xí)的目的和背景介紹（約200字）。
車間見習(xí)實習(xí)是大學(xué)生專業(yè)課程教學(xué)的重要組成部分，旨在讓學(xué)生在實踐中提升專業(yè)技能和學(xué)習(xí)知識。通過實習(xí)，我們可以更好地了解與自己專業(yè)相關(guān)的行業(yè)和企業(yè)，并積累實踐經(jīng)驗。我所在的車間見習(xí)實習(xí)是一個有著長歷史和豐富經(jīng)驗的工廠，在這里，我有機會親身體驗工業(yè)生產(chǎn)的全過程，并探索行業(yè)中的挑戰(zhàn)與機遇。
第二段：實習(xí)的收獲與感悟（約300字）。
在實習(xí)中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我學(xué)會了合理安排和管理時間。在車間見習(xí)實習(xí)中，工作任務(wù)通常比較繁重，需要高效地完成。因此，我學(xué)會了為每項任務(wù)設(shè)定合理的時間目標(biāo)，并合理分配時間。其次，我對于實際操作進行了深入的了解。通過親自參與生產(chǎn)流程，我學(xué)會了如何操作各種機器設(shè)備，并學(xué)到了不同制造工藝的細節(jié)和技巧。最重要的是，我從實習(xí)中認識到了自己在專業(yè)上的不足之處，提醒了我努力學(xué)習(xí)和提升的方向和目標(biāo)。
第三段：面對困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷（約300字）。
在實習(xí)過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如，接觸到的某些工藝和設(shè)備對我來說是全新的，它們需要高度的專業(yè)知識和技巧。一開始，我感到很困惑和無助，但我沒有放棄，而是積極請教和咨詢同事和老師，通過他們的指導(dǎo)和幫助，我逐漸克服了難題，進步了自己的專業(yè)水平。在困難中成長，正是實習(xí)的意義所在。
第四段：與同事和上司的交流與互動（約200字）。
實習(xí)期間，我與同事和上司的交流和互動，使我受益匪淺。他們樂于分享自己的經(jīng)驗和知識，耐心解答我的問題，給我提供了許多寶貴的指導(dǎo)和建議。在與他們的交流中，我不僅學(xué)到了專業(yè)方面的技能，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。此外，他們的工作態(tài)度和職業(yè)精神也給我留下了深刻的印象，激勵我在今后的工作中更加努力和專注。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）。
通過這次車間見習(xí)實習(xí)，我不僅獲取了寶貴的專業(yè)經(jīng)驗和知識，還提高了自身的實際操作技能和團隊合作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將進一步加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐，努力成為一個優(yōu)秀的專業(yè)人才。我相信，通過不斷地實踐和努力，我能夠取得更好的成就，并為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
車間見習(xí)實習(xí)是一個寶貴的機會，可以讓學(xué)生在實踐中提升專業(yè)技能和學(xué)習(xí)知識。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還面對了許多困難和挑戰(zhàn)，通過與同事和上司的交流與互動，我更好地了解了自己的不足之處，并積累了實踐經(jīng)驗。通過這次實習(xí)，我深刻認識到了專業(yè)的重要性，也對未來的學(xué)習(xí)和工作有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，通過不斷的努力和實踐，我能夠成為一個優(yōu)秀的專業(yè)人才，并為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇八
在學(xué)習(xí)過程中，為了更好地了解植物景觀設(shè)計，我參加了一次關(guān)于植物景觀設(shè)計實習(xí)。這次實習(xí)讓我深刻認識到，植物景觀設(shè)計并不僅僅是關(guān)注植物本身，更是通過對于植物環(huán)境的設(shè)計，營造出與人們情感、文化、生活密切相關(guān)的空間氛圍。在這次實習(xí)中，我學(xué)到了很多實用的知識，與許多優(yōu)秀的設(shè)計師交流和分享經(jīng)驗，并在工作中獲得了一種良好的專業(yè)態(tài)度和團隊合作精神。下面是我在這次實習(xí)中的幾點體會和思考。
第二段：實踐與理論相結(jié)合。
在實習(xí)的過程中，我注意到設(shè)計能力的重要性。植物景觀設(shè)計需要理論支持，但僅有理論并不能創(chuàng)造出令人驚嘆的景觀。設(shè)計師需要通過實弄、實踐和學(xué)習(xí)，逐漸積累并提高自己的設(shè)計技能。這是實習(xí)過程中最重要的一點，只有在實踐中掌握更多的知識和技巧，才能獲得實踐思維的能力，理論和實踐的結(jié)合，才是設(shè)計師與成功之路。在實習(xí)過程中，我了解到植物景觀設(shè)計師需要把握每個設(shè)計項目的獨特性，確定適合植物的選擇，根據(jù)空間流線、環(huán)境調(diào)色、表現(xiàn)手法等多個方面因素進行設(shè)計和構(gòu)思，避免過于迷信成規(guī)和機械模式化的設(shè)計風(fēng)格。
第三段：注重設(shè)計細節(jié)。
植物景觀設(shè)計要求設(shè)計師非常注重設(shè)計的細節(jié)。設(shè)計師需要對每個細節(jié)的完美執(zhí)行感到滿意，這樣才能成功實現(xiàn)設(shè)計意圖。特別是在區(qū)域設(shè)計的時候，設(shè)計師需要進行詳細的分析和規(guī)劃，考慮到不同生物的差異性，季節(jié)變化等因素，熟知不同維度上植物的規(guī)律應(yīng)用，并深入地研究不同植物的生理特性和生態(tài)環(huán)境，這樣才能更好地利用植物機理，達到植物景觀設(shè)計的最高藝術(shù)境界。
第四段：設(shè)計工作中的挑戰(zhàn)和機會。
在實習(xí)工作中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。而這些挑戰(zhàn)并不是讓我們望而卻步的，相反，我們需要通過一層層融合，不斷探索，努力將植物景觀設(shè)計這個領(lǐng)域更上一層樓。在實習(xí)工作中，我更加清楚地了解到了植物景觀設(shè)計師的工作是多么豐富和有意義的一件事情，他們需要有著模擬、繪圖、調(diào)色等方面的能力，并能夠富于想象，充滿創(chuàng)意，去發(fā)掘植物美學(xué)的無限價值。
第五段：總結(jié)回顧。
此次植物景觀設(shè)計實習(xí)，讓我對植物景觀設(shè)計更加有了深刻了解。我的實習(xí)得到了團隊成員和主管們的認可，并獲得了很多友善的關(guān)注。我意識到，一個人想要成為一名優(yōu)秀的植物景觀設(shè)計師，就需要不斷地充實自己，全面提高自己的技藝素質(zhì)。這次實習(xí)讓我進一步深化了對植物景觀設(shè)計的理解，但我知道這僅是一個開始，以后我還有很多需要學(xué)習(xí)和探索的東西。為了達到自己心里的目標(biāo)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練自己，成為更加出色的植物景觀設(shè)計師。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇九
車間見習(xí)實習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它可以讓學(xué)生更好地了解并應(yīng)用所學(xué)知識，提高實際操作能力。我個人也有幸參加了這次車間見習(xí)實習(xí)，并獲得了許多寶貴的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)過程中的心得體會，以及對未來發(fā)展的思考。
第二段：實習(xí)工作的規(guī)劃與安排。
在實習(xí)開始前，我們首先與車間主管進行了工作安排和溝通。他們?yōu)槲覀兲峁┝嗽敿毜膶嵙?xí)任務(wù)和時間表，讓我們能夠有條不紊地完成工作。這讓我深刻體會到一個良好的工作計劃對于有效地組織和管理時間的重要性。我也學(xué)到了如何根據(jù)實際情況和團隊需求來制定計劃，并在實踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化。
第三段：與團隊合作的重要性。
在實習(xí)過程中，我有幸與一支優(yōu)秀的團隊一起合作。每個人都擁有獨特的專業(yè)知識和技能，通過相互協(xié)作和交流，我們能夠更好地完成任務(wù)。我意識到一個團隊的力量是無可估量的，它可以整合每個人的優(yōu)勢，充分發(fā)揮集體的智慧和能力。團隊合作不僅可以提高工作效率，還能培養(yǎng)人際關(guān)系、溝通能力和解決問題的能力。
第四段：面對挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。
實習(xí)過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如工作壓力、技術(shù)難題等。這些困難使我感到焦慮和無助，但我沒有放棄，而是選擇不斷努力和尋找解決方法。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)了積極面對挑戰(zhàn)的重要性。只有具備勇氣和毅力，才能克服困難并取得進步。與此同時，挑戰(zhàn)也使我更加成熟和自信，為將來的職業(yè)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。
第五段：對未來的思考與展望。
通過這次車間見習(xí)實習(xí)，我進一步明確了自己的職業(yè)方向和規(guī)劃。我認識到要成為一名出色的工程師，除了專業(yè)知識和技能，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我將堅持終身學(xué)習(xí)的理念，積極探索新技術(shù)、新領(lǐng)域，并加強實踐能力的培養(yǎng)。同時，我也深切體會到了工作的樂趣和意義，我將不斷追求自己的夢想，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)。
通過這次車間見習(xí)實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學(xué)到了如何與人合作，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，以及對個人未來發(fā)展的思考。這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。同時，我也深信通過不斷實踐和努力，我將能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們一起踏上新的征程，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十
景觀設(shè)計可以吸引他人眼光，也可以美化環(huán)境，因此景觀設(shè)計是有存在的意義的。下面是本站帶來的景觀設(shè)計實習(xí)心得，希望可以幫到大家。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個月，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下，我加深了對原有書本知識的理解，對沒有接觸過的知識有了進一步認識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
剛到公司時，我的首先去的施工一線。這對我來說既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時的專業(yè)單純的理論，沒有學(xué)過施工這方面的內(nèi)容，沒有實踐經(jīng)驗一切都要從頭開始。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在領(lǐng)導(dǎo)，總工和同事的幫助下我開始了實習(xí)。我的主要任務(wù)是(1)負責(zé)資料的整理、竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位，我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。平時，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與農(nóng)業(yè)開發(fā)相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在此期間作由于我學(xué)的是園林景觀設(shè)計，所以很榮幸的接受了領(lǐng)導(dǎo)給我的一些小的設(shè)計任務(wù)。就是對農(nóng)業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟林栽培進行一個計劃和分區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作,這個任務(wù)的目的是既要能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益，合理安排經(jīng)濟樹木的分區(qū)，還要體現(xiàn)景觀效果，雖然不是單純的景觀方面的設(shè)計，但也是學(xué)以致用，根據(jù)實際情況讓我知道了設(shè)計并不能依據(jù)自己一個人的喜好，而是要體現(xiàn)經(jīng)濟適用合理原則，并非單單考慮它的藝術(shù)性和觀賞性，根據(jù)現(xiàn)實情況結(jié)合自己的理解做出讓大家都滿意的作品。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
“讀萬卷書，行萬里路”。剛實習(xí)小半年的我就跟隨部門領(lǐng)導(dǎo)到出去調(diào)研。剛工作第一次出去調(diào)研的我認為出差是一件十分開心的事情，可以見識一下外面的世界，豐富自己的閱歷，通過考察充實自己的工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易，懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更快地成熟起來。
第一次踏上正式與社會接軌工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個多月的實習(xí)時間，我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在我真正實習(xí)的時候才體會到難度有多大。比如植物的配置，學(xué)習(xí)時是怎么好看怎么配，但工作后才懂得要考慮到氣候、土壤、養(yǎng)護、經(jīng)濟等具體因素，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。
參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我的的專業(yè)所學(xué)在實習(xí)中是完全不夠用的，只有不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，不行再虛心請教他人。在這小半年里，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。我拓寬了視野，增長了見識，我學(xué)會了很多，懂得了很多，更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，從一個稚氣未脫的學(xué)生，逐漸走向成熟。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始!
景觀是人類活動和大自然在地球土地上的烙印，它就是我們生命的經(jīng)絡(luò)，我們時時刻刻需要它，時時刻刻在利用它。我們將景觀組織在了我們居住環(huán)境當(dāng)中，成為了我們生活中重要的組成部分。
景觀之所以是我們生命的經(jīng)絡(luò)，是因為它有以下的作用和功能。
景觀的審美意義：讓城市充滿大自然的生趣是景觀設(shè)計師共同的愿望。人們需要在和諧美好的景觀之中發(fā)現(xiàn)美，體味美，玩味美，在自然中放松自我，達到精神和生理的雙重需求。景觀的社會意義：景觀營造的本質(zhì)在今天已經(jīng)不同于以往，景觀必須具有社會意義，即景觀必須滿足也應(yīng)該滿足社會與人的需要。在今天，景觀的建設(shè)與經(jīng)濟和社會的發(fā)展應(yīng)該是水乳交融的關(guān)系;景觀的建設(shè)已經(jīng)不再是單純地為了景觀而景觀了。
景觀的生態(tài)意義：無論在怎樣的環(huán)境中，景觀的營造均與自然具有密切的聯(lián)系，這就要求景觀的設(shè)計必須考慮景觀的生態(tài)意義。由于今天的環(huán)境問題尤為嚴(yán)峻，生態(tài)原則成為景觀營造中必須尊崇的原則。
景觀被人創(chuàng)造，又造福于人。它不僅是人類世界觀、價值觀、道德倫理觀的反映，更是人類表現(xiàn)夢想的途徑。景觀設(shè)計的不斷進步，不僅提高了人們的生活質(zhì)量，滿足了人們對精神生活的追求。
這一次的景觀規(guī)劃實習(xí)中，我們主要參觀了西安臨潼曲江國家級旅游休閑度假區(qū)和西安曲江新區(qū)，以現(xiàn)場教學(xué)、參觀實習(xí)與深入觀察、調(diào)查相結(jié)合等方式進行認識實習(xí)。在參觀過程當(dāng)中，我們跟從解說員的介紹對臨潼旅游休閑度假區(qū)，曲江新區(qū)做了一些簡單的認識，也被那里的文化氛圍和完美規(guī)劃深深感染。
在行走中更好的完成課本上的學(xué)習(xí)，更好的認識了景觀的意義和規(guī)劃，對本次的實習(xí)起到了很重要的作用。
居住環(huán)境和綠化環(huán)境的完美結(jié)合，仿佛生活在大自然之中，不嬌柔，不造作，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，整個小區(qū)仿佛是鑲嵌在城市中一顆綠寶石，這正是現(xiàn)代人居環(huán)境中的最高要求。
在人類強力干預(yù)自然使原生態(tài)的自然風(fēng)貌越來越少的今天，美的觀念也在發(fā)生變化，自然景觀毫無斧鑿之痕的自然特色，已成為今天一種重要的美的形式或美的標(biāo)志，成為審美的一個重要范疇。生態(tài)美的實質(zhì)，就是自然的人化和自然的本真化。自然的人化所強調(diào)的是在人與自然的關(guān)系中，不僅要人化自然，而且要尊重自然。自然的本真化所強調(diào)的是要盡量少地破壞自然本身的存在形態(tài)，讓自然以它原生態(tài)的風(fēng)貌存在，達到自然和人居的完美結(jié)合。
本次景觀規(guī)劃實習(xí)中，我們要學(xué)會在小區(qū)中如何組織景觀，使能夠達到自然和居住環(huán)境的完美融合。在為期三個周的實習(xí)中，在老師同學(xué)的共同學(xué)習(xí)之中，我完成了小區(qū)的規(guī)劃，也對如何將景觀組織在居住環(huán)境中有了自己的見解，具體體現(xiàn)在了我的規(guī)劃圖之中。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在實習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到了更加重要的一課就是，小組之間的合作，在我們六個人的共同努力之下，我們完成了各自的任務(wù)和小組任務(wù)，有過不謀而合，有過爭論不一，有過口舌之辯，但是我們最終給自己交了一份滿意的結(jié)果，感謝此次實習(xí)。
第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會走進設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助.在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀設(shè)計的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計部的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過這次實習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
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景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十一
護理見習(xí)是每位護理專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間都必須經(jīng)歷的一個階段。通過實習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，提升自己的護理技能和專業(yè)素養(yǎng)。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多實際操作，學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，也收獲了許多感悟。以下是我的心得體會。
第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備。
在實習(xí)前，我通過課堂學(xué)習(xí)和臨床技能訓(xùn)練準(zhǔn)備好了基本的護理知識和技能。我學(xué)習(xí)了病理學(xué)、藥學(xué)、解剖學(xué)等相關(guān)科目，掌握了常見病癥的護理方法和處理技巧。此外，我還參加了模擬臨床操作，學(xué)會了各種護理操作的要領(lǐng)。這些準(zhǔn)備為我的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)。
實習(xí)中，我面對了許多挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境的問題。作為一名見習(xí)生，我第一次接觸到真實的醫(yī)療場所，手忙腳亂，感到有些不知所措。其次是與患者的溝通?；颊邅碜圆煌奈幕尘昂湍挲g階段，他們對護士的期望和需求也有所不同。要與每位患者有效溝通，了解他們的需求并提供專業(yè)的護理服務(wù)，需要我具備敏銳的洞察力和溝通能力。另外還有勞累的問題。護理工作需要長時間站立，且很多時候需要照顧重癥患者，這對身體是一種考驗。然而，我堅信可以通過學(xué)習(xí)和不斷努力克服這些挑戰(zhàn)。
第三段：實習(xí)中的收獲。
實習(xí)期間，我收獲了很多實際操作的經(jīng)驗。通過親自參與護理操作，我掌握了各種護理技能，如輸液、吸引痰液、換藥包扎等。在實習(xí)的過程中，我盡量去觀察和實踐，通過實際操作掌握了正確的操作方法和技巧。而且，我還通過與患者的交流和觀察，學(xué)會了如何溫暖患者的心靈，給予他們關(guān)懷和鼓勵。這些經(jīng)驗將對我將來的護理工作產(chǎn)生重要的影響。
第四段：實習(xí)中的反思。
實習(xí)期間，我也不斷反思自己的不足。我發(fā)現(xiàn)，我的觀察力還不夠敏銳，往往會忽略一些細節(jié)。這使我在護理過程中可能會遺漏一些重要的信息。此外，我也意識到自己的溝通能力還有待提升，有時在與患者溝通時可能會顯得有些笨拙。我決心通過學(xué)習(xí)和實踐努力克服這些問題，提升自己的護理水平。
第五段：實習(xí)結(jié)束的總結(jié)與展望。
實習(xí)結(jié)束之時，我感到既遺憾又充實。遺憾的是實習(xí)期間時間過得太快，我還有很多未學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗。充實的是我在實習(xí)中收獲了很多，不僅對護理工作有了更深入的理解，也鍛煉了自己的護理能力和職業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，爭取成為一名出色的護士，為患者提供更專業(yè)、更溫暖的護理服務(wù)。
通過實習(xí)，我深刻認識到護理工作的重要性和艱辛。它不僅需要扎實的專業(yè)知識和技能，還需要我們的細心和耐心。我將牢記實習(xí)期間的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為社會和患者做出更大的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十二
第一段：引言（200字）。
作為一名見習(xí)警員，在警察局實習(xí)期間，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這段時間不僅讓我更全面地了解了警察工作的本質(zhì)，還讓我深入思考了對待人民服務(wù)和維護社會安寧的重要性。在實習(xí)期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也收獲了很多滿足感和成長。下面我將分享一些我在實習(xí)中獲得的體會和心得。
第二段：準(zhǔn)備充分（200字）。
作為一名見習(xí)警員，準(zhǔn)備是非常重要的。在實習(xí)前，我學(xué)習(xí)了法律和法規(guī)，了解了警察的權(quán)利和職責(zé)，并熟悉了警察局的各項工作。這些準(zhǔn)備讓我對實習(xí)有了一定的了解，并為我在實習(xí)中應(yīng)對各種情況提供了支持。準(zhǔn)備還包括心理準(zhǔn)備，因為警察工作常常會面臨危險和壓力，需要堅毅的心態(tài)和勇敢的行動。
第三段：團隊合作（200字）。
警察工作是一個團隊合作的過程，合作是取得成功的關(guān)鍵。在我的實習(xí)期間，我學(xué)會了與同事相互配合，共同解決問題。我們之間建立了信任和默契，提高了工作效率。而且，在團隊合作中，我也學(xué)會了尊重他人，聆聽不同意見，并從中學(xué)習(xí)和成長。團隊合作的經(jīng)驗不僅對我實習(xí)期間的工作有所幫助，而且對我未來的職業(yè)發(fā)展也有著重要的影響。
第四段：傾聽與溝通（200字）。
在警察工作中，傾聽和溝通是至關(guān)重要的技能。我學(xué)會了如何傾聽受害者和嫌疑人的陳述，并提出恰當(dāng)?shù)膯栴}以獲得更多信息。同時，我也學(xué)會了如何在緊張的情況下保持冷靜，并與他人有效地溝通。這種傾聽和溝通的技能不僅有助于我更好地開展工作，而且對于建立與居民的信任關(guān)系和解決社區(qū)問題也起到了重要的作用。
第五段：對工作的熱愛和責(zé)任（200字）。
在實習(xí)期間，我還深刻地認識到，身為警察是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。我們有責(zé)任保護人民的生命和財產(chǎn)安全，維護社會的和諧與穩(wěn)定。這份工作需要我們始終保持警惕，不僅要關(guān)心自己的安全，也要時刻關(guān)注社會的需要和人民的利益。實習(xí)讓我更加熱愛這份工作，也更加理解了自己的責(zé)任和義務(wù)。
總結(jié)：（100字）。
通過實習(xí)，我不僅對警察工作有了更深入的了解，也認識到自己在這個領(lǐng)域中的興趣和潛力。雖然實習(xí)中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)到的東西和獲得的經(jīng)驗遠遠超過了這些困難。我相信，這次實習(xí)將是我未來職業(yè)生涯成功的基石，我定會把所學(xué)和經(jīng)驗應(yīng)用到我的工作中，為社會的安全與和諧做出我的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十三
實習(xí)一周了，我擔(dān)任一、二、三、四年級的課，每天至少三節(jié)課。
記得星期三上午有一節(jié)四年級的體育課，當(dāng)時熱身、徒手操按部就班的進行著。可是當(dāng)我說本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時，學(xué)生不愿意了，老師您讓我們自由活動吧。我沒有同意，看看同學(xué)們的表情，我知道學(xué)生們有強烈的逆反心理。本節(jié)課由于學(xué)生不是很滿意我的安排，所以說沒有完成教學(xué)任務(wù)，能看出來學(xué)生是帶著情緒上課的。我要求我?guī)С鰜淼腵學(xué)生具有嚴(yán)明的紀(jì)律性和良好的團隊精神，這是我的教育觀。
反思：也許是我錯了，我沒有顧及到學(xué)生的情感?？墒?，體育課的精神我不能丟，一邊是學(xué)生的情感需求一邊是學(xué)生必須承受的嚴(yán)明紀(jì)律，就讓我在猶豫中徘徊吧！
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十四
第一段：介紹醫(yī)院見習(xí)的背景和目的（200字）。
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，邁入醫(yī)院見習(xí)實習(xí)的大門是我們學(xué)習(xí)生涯中重要的一步。這個過程不僅能夠幫助我們鞏固和應(yīng)用所學(xué)的理論知識，還能給予我們進入醫(yī)學(xué)行業(yè)的第一次實踐機會。醫(yī)院見習(xí)的目的是讓我們學(xué)生能夠通過親身參與，了解醫(yī)療服務(wù)的具體運作，增強職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。
第二段：實習(xí)期間的具體經(jīng)歷和感受（300字）。
在整個見習(xí)期間，我被派往了某大型綜合醫(yī)院，并負責(zé)陪護科的工作。剛開始的時候，我對自己的能力充滿了疑慮，擔(dān)心自己會犯錯或者無法勝任工作。然而，通過與醫(yī)護人員的交流和指導(dǎo)，我漸漸明白了自己作為見習(xí)生的定位和責(zé)任。我積極地參與各項工作，在陪護病患的過程中，我學(xué)會了如何與病患和家屬進行有效的溝通和交流。我也被邀請參與了一些手術(shù)和診斷過程，親眼目睹了醫(yī)生們忙碌和專注的工作狀態(tài)，深刻理解了醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任和壓力。
第三段：實習(xí)帶來的收獲和成長（300字）。
通過這次實習(xí)，我不僅對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解，還學(xué)到了很多實用的技能和知識。例如，我學(xué)會了如何正確地進行基本護理，處理各種急救情況，以及了解常見疾病的病理和治療方法。這些知識和技能不僅在醫(yī)護工作中有用，也能讓我更好地保護和照顧自己以及家人的健康。另外，實習(xí)期間我還結(jié)識了許多同行和師長，他們給予了我很多寶貴的建議和經(jīng)驗。這對于我日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有很大的幫助。
第四段：實習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
雖然實習(xí)帶來了很多收獲和成長，但在這個過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。典型的例子就是工作壓力的增加和時間管理的困難。醫(yī)院是個忙碌且緊張的環(huán)境，而作為見習(xí)生，必須要適應(yīng)并勝任各項工作。有時候，我會感到非常的疲倦和壓抑，但是我明白這是成長的過程，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更強大。
第五段：對以后的發(fā)展的展望和總結(jié)（200字）。
通過這次醫(yī)院見習(xí)實習(xí)，我對自己的未來有了更清晰的目標(biāo)和計劃。我明白了醫(yī)生的職責(zé)和責(zé)任，也深刻認識到醫(yī)療行業(yè)的特殊性。我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力和知識水平，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望自己能夠不斷拓展視野，涉足其他領(lǐng)域，為醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
總結(jié)起來，醫(yī)院見習(xí)實習(xí)是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我不僅獲取了專業(yè)知識和技能，也學(xué)到了很多職場中所需的素養(yǎng)和能力。這段經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的醫(yī)學(xué)夢想，并對未來充滿了希望和期待。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名稱職的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十五
在現(xiàn)代社會，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，越來越多的年輕人面臨就業(yè)困難。為了提高大學(xué)生的就業(yè)能力，很多學(xué)校都推出了就業(yè)見習(xí)實習(xí)項目，讓學(xué)生在校外企業(yè)進行一段時間的實踐，以增加他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗和技能。我也有幸參加了今年暑假的就業(yè)見習(xí)實習(xí)，下面我將分享一下我的體會和收獲。
第二段：實習(xí)崗位的選擇。
在我進行就業(yè)見習(xí)心得體會實習(xí)之前，我購買了《職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展指導(dǎo)手冊》，通過閱讀和自我評估，我了解到自己的興趣和特長，并根據(jù)自己的目標(biāo)選擇了適合我的實習(xí)崗位。我選擇了一家媒體公司，因為我對新聞傳媒行業(yè)充滿興趣，希望通過實習(xí)了解行業(yè)的運作和發(fā)展趨勢。這個選擇讓我在實習(xí)過程中更有動力，也更容易適應(yīng)工作環(huán)境。
實習(xí)的第一天，我感到非常緊張，畢竟這是我第一次接觸職場實際工作。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并且發(fā)現(xiàn)自己的工作能力在不斷提升。通過實習(xí)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，包括新聞采訪、文章撰寫和新聞發(fā)布等。同時，我也學(xué)到了如何與同事合作和如何應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。這次實習(xí)加深了我對自己未來職業(yè)的認識，并且讓我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
第四段：實習(xí)過程中的收獲。
通過實習(xí)，我不僅獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事。他們不僅在工作上給予了我很大的幫助和指導(dǎo)，還和我分享了他們的職業(yè)經(jīng)驗和成長故事。實習(xí)期間，我還參加了公司組織的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于行業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的知識。這些收獲不僅增加了我的專業(yè)能力，也為我未來的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
第五段：對未來的展望。
通過這次就業(yè)見習(xí)心得體會實習(xí)，我對自己的未來充滿了信心。我明白了自己的優(yōu)勢和不足，也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我計劃在畢業(yè)后繼續(xù)深造，提高自己的專業(yè)能力，并爭取進入一家知名的媒體公司工作。我相信通過不斷努力和實際行動，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)并為社會做出更多的貢獻。
結(jié)尾：總結(jié)與感悟。
通過這次就業(yè)見習(xí)心得體會實習(xí)，我深刻體會到了理論與實踐的差距。只有在實踐中才能真正地學(xué)到知識和技能，并培養(yǎng)出正確的職業(yè)素養(yǎng)。我非常感激學(xué)校提供了這樣的機會，讓我早早地接觸到了職場，并幫助我打下了穩(wěn)固的職業(yè)基礎(chǔ)。我相信，通過這次實習(xí)，我已經(jīng)為自己的將來奠定了堅實的基礎(chǔ)，我將會在以后的求職中更加從容自信，充滿智慧和實力地面對各種挑戰(zhàn)?？偠灾?，這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多，讓我對未來充滿了希望和憧憬。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十六
每一個幼師要與孩子們多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。你有學(xué)習(xí)過幼師實習(xí)心得的寫法？快和我們分享一下你的幼師實習(xí)心得。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼師見習(xí)實習(xí)心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
時間飛逝，在不知不覺中，我的實習(xí)生活結(jié)束。通過實習(xí)，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實習(xí)中，也讓我收益頗豐。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。
活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。
在實習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增強了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。
其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對。
他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當(dāng)東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和適度，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。
再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的誠心。
欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。
實習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。
俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進行過實習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：
1.我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。2.評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。
3.沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。
4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。
以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。
不知不覺，一個星期的見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。此次的見習(xí)給了我很大的沖擊感，不管是對“幼兒生活”的體驗，還是對將近兩年年來的專業(yè)學(xué)習(xí)與技能的實踐鑒定，都無疑讓自己感慨良多。原來自己任重而道遠，需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，在出發(fā)永遠是理想，上路之后永遠是挑戰(zhàn)。
進入了幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的關(guān)于學(xué)前教育知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗，跟實際一線的學(xué)前教育有很大的區(qū)別，帶著很多問題去見習(xí)，一系列的疑問都需要自己去探索解答，走進孩子們的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)孩子。
每天我們都會早早的來到幼兒園在教室等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。
記得第三天早上的時候，我所在的中二班的譚老師就要求，我們給孩子們上了一堂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔(dān)，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。
給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。因為人生第一次講課，我的內(nèi)心是很緊張的，卻也對于初步嘗試有著無比的興奮與渴望。
上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動的心情邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張，但是我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離。
在上課的過程中，盡管我讓自己的語氣與神情融入整個過程，盡量把自己當(dāng)小朋友，走進小朋友的世界，可是結(jié)果卻很不盡人意。我的眼睛并不能離開書注視著小朋友，始終只能唱著“獨角戲”，而他們也在我講得亂七八糟的故事中，眼神透著懵懂。注意力不在集中聽我講課，課堂氣氛一片混亂，他們開始興奮的講話，當(dāng)時我就手足無措了，如果不是譚老師幫我“維持紀(jì)律”，我的課真有上不下去的感覺。我想是的，再深情并茂，我還是沒有使幼兒的注意力集中在我的身上甚至是上課中來，因此我的第一節(jié)課以失敗而告終了。
想象力與專注力;3)怎樣結(jié)合幼兒心理發(fā)展特點對其進行表揚鼓勵或者批評懲罰等等一系列不同教育方法。在每堂課的授課過程中，都會遇到許多問題，這就需要我去認真求索，在疑問中彌補自己的不足之處。
聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。抓住細節(jié)，引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
當(dāng)然，見習(xí)的過程中我不僅關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活，也關(guān)注幼兒的日常生活。在保育工作中，我積極和保育老師搭配，突出體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽;睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
微笑著離開那群可愛的孩子們，離開新世紀(jì)現(xiàn)代幼兒園，謝謝他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀出色的幼兒教師!
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十七
幼師實習(xí)見習(xí)是每一位從事幼師職業(yè)的學(xué)生必經(jīng)的一項必修課程，這不僅是將理論知識轉(zhuǎn)化為行動的機會，也是了解和體驗幼兒教育真實情況的重要途徑。本文將會探討幼師實習(xí)見習(xí)的體會心得，并分享個人在實習(xí)中所得到的收獲和感悟。
第二段：實習(xí)認識。
在實習(xí)認識期間，我對園所的人事架構(gòu)、教研活動、日常管理等方面有了一定的了解和認識。通過觀察、參與和交流，我意識到一位好教師需要具備教學(xué)能力、管理能力和人際交往能力等多方面的素養(yǎng)。同時，還需要具備健康、積極、開放的個性特點。在實習(xí)認識中，我不斷地收集信息，并不斷反思自己的表現(xiàn)，以便從中改進和提高自己。
第三段：實習(xí)教學(xué)。
在進入實習(xí)教學(xué)階段后，我受到了園所老師的熱情指導(dǎo)和幫助。通過輔導(dǎo)園所的小朋友，我深刻地體會到了幼兒教育工作的直接性、實踐性和實用性，并努力將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐行動。在教學(xué)過程中，我不斷的與老師和家長溝通交流，努力幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方式。在教學(xué)中堅信只一個孩子，讓每一個孩子都過更快樂、更幸福的童年。
第四段：實習(xí)管理。
在實習(xí)管理環(huán)節(jié)中，我了解并體會到管理工作的重要性和必要性，管理過程需要具有嚴(yán)格性和靈活性的統(tǒng)一。學(xué)會如何制定健康、嚴(yán)格而又人性化的管理制度，完成園所管理的各項關(guān)鍵指標(biāo)，從而確保園所良好的運轉(zhuǎn)和完善、規(guī)范的教育活動。
第五段：實習(xí)總結(jié)。
在實習(xí)總結(jié)階段，我認真整理思維，總結(jié)體會，反思自我為了更好的個人職業(yè)規(guī)劃。我不僅對教學(xué)和管理方面的感悟有了進一步的理解，同時也認真整理了自己的教學(xué)和管理思路，想辦法克服自己存在的不足和缺陷。實習(xí)結(jié)束后，我還將研究和學(xué)習(xí)更多的教育知識，深入思考如何把教育理念和課程知識更好地貫徹和應(yīng)用到實踐中去。
結(jié)論。
幼師實習(xí)見習(xí)，讓我領(lǐng)悟了許多珍貴的教育經(jīng)驗和人生感悟，讓我更加深入了解幼兒教育的本質(zhì)和理念，并在實踐中逐步成長和進步。所有取得的心得體驗都會成為我今后教育工作的財富，成為我的工作動力和教育追求。希望以后能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，持續(xù)關(guān)愛、關(guān)注幼兒，讓每一個孩子都健康、快樂、成長！
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇一
護理見習(xí)是每位學(xué)習(xí)護理的學(xué)生必不可少的環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識與實際操作相結(jié)合，鍛煉自己的護理技能。本次實習(xí)是我大學(xué)生涯中的第一次護理見習(xí)，我將通過實習(xí)，進一步了解護理工作的實際情況，增長專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，為日后成為一名合格護士打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)所學(xué)到的專業(yè)知識。
在實習(xí)期間，我認真聆聽老師的講解和指導(dǎo)，通過親自操作，我學(xué)到了許多專業(yè)知識。比如，我了解了一些基礎(chǔ)的護理操作，如測量體溫、血壓以及給藥等，并學(xué)習(xí)了急救和心肺復(fù)蘇等護理技術(shù)。此外，我還學(xué)到了病人的常見病癥和治療方法，對不同病情下護理的需求和方法有了更加深入的了解。
第三段：實習(xí)中的體驗和收獲。
在實習(xí)中，我親身感受到了護理工作的實際情況。我參與了護理團隊的日常工作，如病人的護理、病歷的整理和記錄等。我意識到，護理工作不僅僅是技術(shù)層面的，更需要有責(zé)任心、耐心和細心。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足，如在緊張的情況下，我有時會失去冷靜和應(yīng)對能力。通過觀察和學(xué)習(xí)其他護士的表現(xiàn)，我逐漸學(xué)會了冷靜應(yīng)對一些突發(fā)狀況，并提高了自己在逆境中的應(yīng)對能力。
第四段：實習(xí)中遇到的困難和解決方法。
在實習(xí)過程中，我經(jīng)常遇到一些困難。比如，有時候我會遇到一些病人的家屬情緒激動，對我的工作持懷疑態(tài)度。在這種情況下，我感到有些無助和壓力。然而，逐漸地，我學(xué)會了傾聽和溝通。我主動與這些家屬溝通，耐心解答他們的問題，并提供專業(yè)的建議和幫助。通過與家屬的積極溝通，我逐漸消除了病人家屬的疑慮，贏得了他們的信任。
第五段：對未來的展望和總結(jié)。
通過這次護理見習(xí)，我深刻認識到了護理工作的重要性和責(zé)任性。在未來，我希望能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識和技能，為病人提供更好的護理服務(wù)。我也希望能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力。同時，我會保持一顆敬業(yè)奉獻的心態(tài)，將病人的利益放在首位，將關(guān)懷和愛心融入到自己的護理工作中。
總之，通過這次護理見習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還體驗到了護理工作的現(xiàn)實情況。我深知護理工作責(zé)任重大，需要細心和耐心，并且要有良好的溝通能力。我相信，在未來的護理生涯中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為病人和社會做出應(yīng)有的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇二
大家好!我非常高興今天能和大家在這里歡聚一堂。時光飛逝，20xx年即將疾馳而去，內(nèi)心不禁感慨萬千，新的一年又開始了，在期待與向往未來的同時，在這里對我一年以來的工作情況進行簡要的總結(jié)，算是對公司也是對個人這段時間的工作的一個交代。
一、
個人工作總結(jié)。
我是20xx年3月被公司錄用的，之前一直從事廣告平面設(shè)計方面的工作，也經(jīng)歷過不少公司平臺，積累了不少經(jīng)驗，來到省廣，對我來說即是新的機遇也是新的挑戰(zhàn)，我很喜歡設(shè)計，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的能力和一顆真誠而執(zhí)著的心。明天會怎么樣，誰也不知道。至少今天我要對得起自己。很多時候，日常的工作是繁瑣的，我們只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥;在工作中，我學(xué)到了很多東西，從不懂，到有點懂，再到熟悉。這中間的過程，只有我自己最清楚。任務(wù)大小不一，處理時間有長有短，但我都是認認真真保質(zhì)保量，按時完成。掐指一算，在省廣不知不覺也快過去兩年了，在工作上，與剛進公司的去年相比，我越來越感覺得心應(yīng)手，自身的素質(zhì)與才能也得到了一定的提高，尤為難得的是，內(nèi)心深處我也愿意做到與公司榮辱與共。
公司的平臺很大，讓我在從事設(shè)計工作以外，還能參與客戶的交流，開闊了眼界，另一方面也拓寬了設(shè)計思路，使我的作品更能契合公司和客戶的需要，非常感謝公司給我這個成長的平臺。
二、與同事相處。
到了省廣以后，要感謝的人真的很多?首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)給于我的信任和支持在平臺上工作的時候，感謝總監(jiān)一直教導(dǎo)我，要不斷提高自己的設(shè)計能力;感謝和從我進公司的第一天起，就耐心的教給我很多我不懂的東西，讓我能快速的適應(yīng)公司的工作;感謝，始終如一對我的熱心幫助。感謝有在平臺上磨練的那段時光，正是那段時間激發(fā)了我的斗志和工作熱情!
感謝每一個人對我的幫助和支持，感謝大家那么喜歡我(哈哈~~我臉皮是不是有點厚了啊!)我會繼續(xù)努力的，讓我們前進的步伐越走越堅定!!!
三、與客戶溝通。
對于廣告業(yè)來說，與客戶的溝通是尤其重要的環(huán)節(jié)，在省廣的這兩年，我也接觸不少的.
四、建議和意見。
1、首先，我覺得公司前段時間組織的活動很好，加強同事之間的感情，加強了團結(jié)協(xié)作的能力。讓我更加熱愛這個集體，熱愛每一個可愛的省廣人!
2、我覺得設(shè)計人員在公司的地位還沒有得到足夠的尊重，基于公司的行業(yè)特殊性，在工作上，肯定是設(shè)計先行，可遺憾的是，我們從事設(shè)計的人員卻沒有感受到這點!與同行相比，在待遇上，我們應(yīng)該是偏低的，尤其是在當(dāng)下物價飛漲的時代，我們無時無刻感覺到落差，也極大地挫傷了我們設(shè)計人員的工作積極性!我希望公司在來年的計劃安排上，能充分理解我們設(shè)計人員的工作辛苦，能在待遇上予以應(yīng)有的傾斜，謝謝!
新的一年我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新一年工作的挑戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己加油鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步，踏踏實實，多向同行學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，爭取更好的工作成績，為公司做出更大的貢獻。
就從我從事園林設(shè)計時，對于園林景觀設(shè)計公司來說，園林景觀設(shè)計是重中之重，成都的園林景觀設(shè)計心得拋磚引玉，請大家不惜指導(dǎo)。
園林景觀設(shè)計是立體的、綜合的藝術(shù)。在景的設(shè)計時除了滿足功能性要求，給人生活上提供方便外，還必須追求感觀上的美。園林是大是小都有各自的特點。
景觀的概念。
景觀是以自然美為特征的那種供游憩欣賞的空間環(huán)境，人們常說詩情畫意，見景生情，即有畫有意才稱為景。有的景是自然的，有的景是人工創(chuàng)造的。黃山的奇松怪石，云海溫泉;泰山的峰巒雄偉、峻拔;……都是大自然造就的景。名聞世界的萬里長城，曲折連綿，氣勢磅礴，則兼有自然和人工相結(jié)合的景色之美。而棋布于蘇州城內(nèi)的古典園林所創(chuàng)造出的一個個豐富多采的美的奇跡，更是人工效法自然的絕品。人們身臨其境，通過眼觀、耳聽、鼻聞、品飲，親身感受景色的意境，欣賞這些空間的形象、色彩、聲音、香味，從中得到強烈的感染，使人愉悅。
景觀的觀賞。
景可供人游覽觀賞，我國已故的園林專家陳從周教授曾總結(jié)過觀景的"動觀"與"靜觀"的理論。這原是古代哲學(xué)思想在造園中的體現(xiàn)，現(xiàn)在無論是東方庭園還是西方庭園也都從不同角度應(yīng)用著這些觀點。
所謂"靜觀"是庭園中人能夠駐足的觀賞點，在可停息的小亭里、座椅上留住人，使人能對四周的景觀仔細觀賞。因其視點與景物的位置不變，眼前猶如出現(xiàn)一幅立體的風(fēng)景畫，整個畫面就象一幅靜態(tài)圖畫，造景就是有意識地安排視線范圍內(nèi)的主景、配景、前景、中景和遠景，盡可能使畫面向縱橫發(fā)展。臺要使空間具有深度，常?？蓪淠痉N植在近處，加強深遠感。如要使空間向橫的方向擴展，則應(yīng)加強橫線條，削弱縱線條，要使小池水面顯得開闊些，則護岸的石塊應(yīng)平砌而不要立砌。在中國的古典園林中還常常通過各式洞門，如月亮門、壺形門、花瓶門等，或通過各式窗戶，如方形、菱形、扇形及各種漏窗，透過門框或窗框，透過門空間相互聯(lián)系、滲透，使空間感覺更為深遠，便畫的境界更生動、更深邃，耐看、耐尋思，讓人回味。
所謂動觀，往往是通過一定的行走的路線，把不同的景組成連續(xù)的景觀序列，隨著人的移步，景色不斷地發(fā)生變化，因其視點與景物相對位移，猶如觀看一幅長卷圖畫，一景一景不斷闖入眼簾，成為一種動態(tài)的連續(xù)構(gòu)圖，獲得良好的動觀效果。東方"空間分隔"的理論和西方"流動空間"的理論都異曲同工地創(chuàng)造出庭園步移景異的景色。尤其在中國古典園林中，蘇州一批面積狹小的私家庭園采用了曲徑通幽的表現(xiàn)手法，將動觀的景色表現(xiàn)得淋漓盡致。在晚清著名學(xué)者俞樾所建的"曲園"中，面積不大的平面，不但有池水之曲，而且有山徑之曲，修廊之曲，行于曲徑之上，不斷左折右彎，變換方向，眼前對景的畫面不斷出新，引導(dǎo)人們慢慢地游覽品賞。清光緒、宣統(tǒng)年間由華陽人洪氏所建的私家庭園"鶴園"占地不溢三畝，以水池為中心，周圍有建筑、山石、花木。入門即見回廊口，回廊呈波形，廊曲的做法，也是其他私家庭園中常見的。在揚州鹽商姚氏的宅園中，東部建造的"殘粒園"僅140平方米，全園靠一條曲徑組織景觀，一路上聯(lián)結(jié)圓洞門、石峰、假山、池岸、石洞、石階、半亭、花樹等，在極小的空間中轉(zhuǎn)折回旋，上下起伏，大大拓展了觀賞的空間，避免了直截了當(dāng)?shù)匾淮┒^，形成了無徑不曲，無入不幽的特征。這些在漫長歲月中洗練出來的傳統(tǒng)也是現(xiàn)代庭園設(shè)計中值得研究和借鑒的。
造景之法。
庭園造景庭園造景有如撰文畫畫，有法而無定式。同一景色畫家可用不同筆法表現(xiàn)之，攝影師可從不同角度拍攝之，同一園林也可用不同構(gòu)思設(shè)計之。幾百座江南庭園千變?nèi)f化，各有所妙。故園林造景能有獨特的立意，做到’雖有人作，宛自天開’的意境就可稱為佳作。其次，每個庭園造景時，不可忽視動觀和靜觀的景色，通常狹小的庭園應(yīng)以靜觀為主，動觀為輔。遵循"小中見大"的原理，創(chuàng)造出"有限中見無限"的美景，更重視障景、框景、借景等手法的應(yīng)用。在相對較大的庭園中，應(yīng)以動觀為主，靜觀為輔，更應(yīng)注重空間的分割，通過對景，夾景、添景等各種形式，造成或開郎，或收斂，或幽深，或明暢的空間，使景色更為豐富。在現(xiàn)代的庭園造景中，研究植物高低、色彩、質(zhì)感、動勢等的配置，組成優(yōu)美的焦點景觀，將會是更為重要的課題。
活的藝術(shù)。
園林植物是有生命的活物質(zhì)，在自然界中已形成了固有的生態(tài)習(xí)性。在景觀表現(xiàn)上有很強的自然規(guī)律性和“靜中有動”的時空變化特點?！办o”是指植物的固定生長位置和相對穩(wěn)定的靜態(tài)形象構(gòu)成的相對穩(wěn)定的物境景觀?！皠印眲t包括兩個方面：一是當(dāng)植物受到風(fēng)、雨外力時，它的枝葉、花香也隨之搖擺和飄散。這種自然動態(tài)與自然氣候給人以統(tǒng)一的同步感受。如唐代詩人賀知章在《綠柳》一詩中所寫：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰栽去，二月春風(fēng)似剪刀”，形象地描繪出春風(fēng)拂柳如剪刀栽出條條綠絲的自然景象。又如高駢的詩句：“水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，是自然界的微風(fēng)與植物散發(fā)的芳香融于同一空間的自然美的感受。二是植物體在固定位置上隨著時間的延續(xù)而生長、變化，由發(fā)芽到落葉，從開花到結(jié)果，由小到大的生命活動。如蘇軾在《冬景》一詩所描述的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。園林植物的自然生長規(guī)律形成了“春花、夏葉、秋實、冬枝”的四季景象(指一般的總體季相演變)。這種隨自然規(guī)律而“動”的景色變換使園林植物造景具有自然美的特色。
外國園林。
西歐園林公司中具有代表性的法國園林公司和意大利園林公司，他們的的植物配置，多為規(guī)則式，或?qū)⒅参镄藜舫蓭缀螆D形。16世紀(jì)意大利園林樹木多以常綠樹為主，沿著園路和園墻密植，并修剪成綠廊或綠墻，臺地上還布滿以黃楊或柏樹修剪成一方塊一方塊的綠色植壇。18世紀(jì)以后的英國，出現(xiàn)以開闊的草地、自然栽植的樹叢、蜿蜒的小徑為特征的英國自然風(fēng)景園?，F(xiàn)代西歐各國，由于環(huán)境問題日益嚴(yán)重，又受城市生態(tài)的要求和影響，植物配置趨向于自然，并注意植物對環(huán)境保護的作用。在植物選擇上考慮經(jīng)濟效益和重視植物配置的視覺藝術(shù)效果。
日本庭園的植物配置多采用自然式，但也注意修剪植物。樹種選擇以常綠樹為多。尤其是松樹，常常被修剪成一定形狀，形成日本特有的風(fēng)格，還創(chuàng)造了一種樹木整形修剪的方法——"刈";同時，比較重視秋色樹種的配置，如成片栽植槭樹林等。樹叢的配置，往往采用三對一、二對一、五對一等方式，使游人從任何角度都能看到整個樹叢的每株樹木。在房屋旁，常種大葉的棕櫚科植物和芭蕉等，以獲得"聽雨聲"的園林意境。在瀑布的瀧口常常配置若干喬木或灌木，把瀑布的一部分遮擋住，增加深度感。庭園中的地面也常以細草、小竹、蔓類、羊齒類、蘚苔類等植物覆被。
蘇聯(lián)蘇聯(lián)園林比較重視植物配置，蘇聯(lián)園林學(xué)家首先將園林植物按其觀賞特性進行分類分級，如將冠形分為橢圓形、卵形、球形、圓錐形、寶塔形、傘形、自然形、垂枝形、匍匐形等多種;綠色的葉子按色度分為青綠、黃綠、灰綠三種;將花形花序分為六類。配置植物時，從平面、立體、色彩、樹叢疏密度等方面考慮到植物的藝術(shù)構(gòu)圖和風(fēng)格。同時，還從林學(xué)的角度注意配置的喬、灌木比例，針、闊葉樹比例，樹木密度和樹種比例等，形成園林植物配置理論。
香滿路心得。
1.因地制宜，適合當(dāng)?shù)仫L(fēng)物。
因地制宜設(shè)計，結(jié)合當(dāng)?shù)貙徝捞厣車h(huán)境、景觀用途，綜合考慮。如當(dāng)?shù)厥瞧皆?，可設(shè)有小山，當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，可設(shè)有流水。互補綜合。有儒、有雅，有艷、有麗，區(qū)別對待。條件許可下，有水較好，有靈氣。當(dāng)然要綜合考慮日后的維護保養(yǎng)。
根據(jù)成都本地條件以及植物材料的自身特點和對環(huán)境要求來安排，使各種植物都能生長并生長得好。不能盲目引進推廣外地園林植物，而應(yīng)注重開發(fā)和應(yīng)用鄉(xiāng)土植物。近來廣場色塊風(fēng)、棕櫚科植物風(fēng)，一定程度上違背自然規(guī)律，應(yīng)謹慎對待。
2.重視生物多樣性。
地球上多數(shù)自然群落不是由單一的植物區(qū)系所組成的，而是多種植物與其他生物的組合。符合自然規(guī)律和風(fēng)貌的園林建設(shè)，必須重視生物多樣性。從某種意義上講，重視園林植物多樣性是一個模擬和創(chuàng)建自然生態(tài)系統(tǒng)的過程。如果植物種群單一，在生態(tài)上是貧乏的，在景觀上也是單調(diào)的。園林植物配置注意喬、灌、草結(jié)合，植物群落可增加穩(wěn)定性，也有利于珍稀植物的保存。高中低充分利用空間，葉面積指數(shù)增加，也能提高生態(tài)效益，有利于提高環(huán)境質(zhì)量。
3.有靈性有對照。
不呆板，比如樹木一般不宜整齊排列，除了要有層次感外，還要有疏有密，高低參次，看似雜亂而有其內(nèi)在主題貫穿，要有主次之分，不能全是主，沒有對照，主也不成其為主。
4.綜合利用感官。
綜合利用形，色，香，聲，動，質(zhì)感，光，影，隔斷等不同的感官刺激，以達到目的，但要注意適度，切不可每樣都追求最大化，那不是藝術(shù)是俗氣。
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景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇三
第一段：引言（200字）。
作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次護理見習(xí)實習(xí)，這是我在校期間最重要的實踐機會之一。這次實習(xí)為我提供了一個與真正的患者接觸和了解醫(yī)療環(huán)境的機會。在實習(xí)期間我深入了解了護理工作的重要性，同時也體驗到了其中的困難和挑戰(zhàn)。通過這次見習(xí)實習(xí)，我獲得了豐富的護理知識和經(jīng)驗，也對未來職業(yè)生涯的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
第二段：實習(xí)前的準(zhǔn)備（200字）。
在實習(xí)前，我準(zhǔn)備了一切必要的設(shè)備和資料，并盡力熟悉實習(xí)地點的規(guī)章制度和操作流程。我還通過閱讀相關(guān)文獻和參與小組討論，學(xué)習(xí)了一些實踐技巧和專業(yè)知識。雖然準(zhǔn)備工作很充分，但當(dāng)我真正進入實習(xí)環(huán)境時，我發(fā)現(xiàn)與實際操作和真正的患者進行溝通還存在一定的困難。這讓我領(lǐng)悟到理論知識與實踐經(jīng)驗之間存在著巨大的差距，只有通過實踐才能真正掌握和運用所學(xué)的知識。
第三段：實習(xí)經(jīng)歷及體會（400字）。
在見習(xí)期間，我經(jīng)歷了不少難題和挑戰(zhàn)。首先是我的害羞和不自信讓我的溝通能力有所不足。在與患者交流時，我往往緊張而短暫，不知如何開展一個有效的對話。然而，通過和同事的一起合作和觀察，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了提高溝通能力的方法。我學(xué)會了傾聽，關(guān)注患者的需求和感受，并試著以適當(dāng)?shù)姆绞交貞?yīng)他們。這些經(jīng)驗不僅讓我在護理工作中更加自信，也加深了我與患者之間的信任和共鳴。
其次，我在實踐中也遇到了一些技術(shù)操作的困難。護理技術(shù)的熟練需要時間和經(jīng)驗的積累。當(dāng)我第一次接觸到一些常見的護理操作時，例如給患者注射藥物、更換病人的導(dǎo)尿管等，我感到非常緊張。然而，我的實習(xí)導(dǎo)師和同事們給了我很大的支持和指導(dǎo)，幫助我克服了這些困難。通過反復(fù)的操作實踐，我逐漸提高了自己的技術(shù)水平，并在實習(xí)期末能夠獨立完成一些簡單的護理操作。
第四段：實習(xí)過程中的收獲（200字）。
通過這次見習(xí)實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也鍛煉了我的溝通和團隊合作能力。我認識到，護理工作不僅僅是技術(shù)操作，更是一種關(guān)懷和支持患者的職責(zé)與義務(wù)。在與患者交流的過程中，我深深地感受到患者對我的信賴和依賴，這讓我倍加珍惜自己的職業(yè)選擇。同時，與同事們的合作也讓我體會到了團隊的力量和重要性。所有的這些收獲都將對我未來的專業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
這次護理見習(xí)心得體會實習(xí)是我寶貴的經(jīng)歷，我在實踐中學(xué)到了很多理論知識所不能教給我的東西。通過與真實的患者互動，我更加明確了自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。我希望成為一名有責(zé)任心和同理心的護士，能夠為患者提供最佳的醫(yī)療護理。為此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，并在未來的實踐中不斷完善自己的護理理念和服務(wù)意識。我希望能在將來的職業(yè)生涯中不斷成長和進步，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇四
植物景觀設(shè)計是一門與大自然息息相關(guān)的藝術(shù)，透過對自然環(huán)境的觀察和了解，運用多種創(chuàng)意和設(shè)計技巧，打造出令人贊嘆的自然風(fēng)景。在我近期所進行的植物景觀設(shè)計實習(xí)中，我深入學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)、生態(tài)特性、藝術(shù)設(shè)計及施工工藝等領(lǐng)域。通過這次實習(xí)，我的設(shè)計理念及操作技能都有了很大的提高，并且對于未來的職業(yè)發(fā)展也有了更深層次的了解。
第二段：對植物結(jié)構(gòu)和生態(tài)特性的了解。
在實習(xí)前的認知中，植物僅僅是一種美麗的自然物體，但隨著實習(xí)的推進，我逐漸學(xué)會了觀察植物外部及內(nèi)部的構(gòu)造，通過這些知識，可以更好地構(gòu)造植物景觀。我們了解到，每一種植物都有不同的生態(tài)環(huán)境及適宜生長條件，因此在植物的選取上也要有不同的考慮。例如，我們可以在濕地種植蘆葦，而在干旱地區(qū)可以選擇仙人掌等植物，這樣才能確保景觀的持久性和美觀性。
第三段：植物的藝術(shù)設(shè)計及施工工藝。
除了對植物結(jié)構(gòu)和生態(tài)特性的了解外，實習(xí)也讓我深入探索了植物的藝術(shù)設(shè)計及施工工藝。在植物景觀的設(shè)計中，考慮到不同場景、需求和風(fēng)格，我們可以采用多種植栽方式和植物組合，創(chuàng)造出形式各異、具有有意義的景觀。在實習(xí)中，我們還學(xué)習(xí)了植物景觀施工的具體步驟和方法，需要特別注意的是，施工過程中對植物的環(huán)境和生長狀態(tài)進行細致的把握，才能確保景觀的質(zhì)量和保養(yǎng)效果。
第四段：社會責(zé)任與植物景觀。
植物景觀除了美化環(huán)境和提高生活質(zhì)量之外，還具有對社會責(zé)任的承擔(dān)。在人類文明進程中，很多植物物種由于過度捕撈、過度開發(fā)、污染等原因而瀕臨滅絕，因此在植物景觀的設(shè)計中，我們需要對植物保護意識高度重視，推廣使用不同地區(qū)或國家污染、生態(tài)破壞更少的植物物種，為環(huán)保事業(yè)貢獻力量。
第五段：對實習(xí)的感悟及展望。
通過這次植物景觀設(shè)計實習(xí)，我不僅深度了解了植物的生態(tài)環(huán)境、構(gòu)造和設(shè)計方法，同時也提升了對社會責(zé)任的認同感和使命感。未來，我期望在設(shè)計中能夠融入更多關(guān)于綠色、生態(tài)、可持續(xù)性發(fā)展等方面的思考，為人類和自然的家園貢獻一份力量。同時，我也會在日常的工作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提升自己的技能和職業(yè)素養(yǎng)。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇五
懷著滿腔熱血來到頂崗學(xué)校，成為一名見習(xí)教師。在老師們眼中，我們是還未畢業(yè)的實習(xí)生，初出茅廬，還需不斷的努力；在學(xué)生們眼中，我們是年輕的老師，是知識的傳播者，無所不能；在父母眼中，我們是再次獨自踏上陌生路途的實踐者，即將面臨許多挑戰(zhàn)的孩子；而在我們自己眼中，我們是越來越成熟，越來越穩(wěn)重的成長者，我們告別了過去的青澀，學(xué)會了獨自承擔(dān)，我們理解了責(zé)任的內(nèi)涵，明白了教師職業(yè)的神圣。
剛來____中學(xué)，剛站上講臺，面對著貪玩調(diào)皮的孩子，有一種束手無策的感覺。到這時候才明白頂崗不僅僅是為了學(xué)會如何教書，更需要學(xué)會的應(yīng)該是如何讓不愛學(xué)的孩子愛上學(xué)習(xí)，不聽課的孩子融入課堂。
由于我只帶一個班的數(shù)學(xué)，時間也比較充足，可以認真批改作業(yè)，可以為一些基礎(chǔ)差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，也找某個課堂上有心事而沒認真聽課的學(xué)生談心。通過和一些前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，我知道不同的學(xué)生適合不同的談話方式。比如我們班的一個學(xué)生，性子特別倔，還特別愛面子，如果老師當(dāng)著全班的面指出他的錯誤，他不僅不會改正，還會變本加厲。但是如果你私底下和他聊聊，則會收到意想不到的成效，這樣的孩子需要被認可，需要被鼓勵，當(dāng)他被肯定的時候，他就有了學(xué)習(xí)這課的興趣，上課也會積極表現(xiàn)?，F(xiàn)在他是課上表現(xiàn)最積極的學(xué)生之一，也是我喜歡的學(xué)生之一。突然發(fā)現(xiàn)，原來老師不是不待見貪玩的學(xué)生，而是說了好多次，提醒了好多次依然我行我素的學(xué)生會讓老師生氣。
初一的學(xué)生在我的眼里還都只是孩子，他們有犯錯的機會，作為他們老師的我需要不斷的提醒他們改正，去包容每個孩子的缺點，欣賞每個孩子的優(yōu)點，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的熱情，爭取讓他們愛上數(shù)學(xué)這一科，作為老師，我不能放棄任何一名學(xué)生，在生活學(xué)習(xí)上，要給予最無私的幫助。對每個孩子都要因材施教，不能以偏概全。
頂崗倆個多月，我對于教師這個職業(yè)越來越熟悉，也越來越熱愛這一行。希望自己在未來的日子里不斷努力，不斷提高。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇六
第一段：介紹實習(xí)背景和目的（200字）。
我是一名大學(xué)生，今年暑假到一家汽車制造公司進行車間見習(xí)實習(xí)。這次實習(xí)是為了增加自己的實踐經(jīng)驗，加深對汽車制造行業(yè)的認識，并且鍛煉自己的工作技能。在汽車制造領(lǐng)域中，車間是汽車制造的核心，這次實習(xí)讓我能夠親身參與其中，對于我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
第二段：實習(xí)過程的描述和經(jīng)歷（300字）。
在實習(xí)的第一天，我來到了車間，被那一片忙碌和機器嗡嗡的聲音震撼到了。我被分配到了總裝車間，負責(zé)一些簡單的工作任務(wù)。最開始，我的工作狀態(tài)有些迷茫，不太清楚如何開始。但當(dāng)我與其他工人們進行交流后，他們耐心地教我如何操作機器，如何正確的組裝零件。隨著時間的推移，我慢慢地學(xué)會了不同的工作技能，并且能夠獨立完成一些簡單的任務(wù)。
第三段：實習(xí)中的收獲和成長（300字）。
在實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多車間的具體操作技能，也深刻地認識到了團隊合作的重要性。每個人在車間中都有自己的職責(zé)和任務(wù)，但只有大家緊密合作，才能夠完成一個完整的汽車制造過程。在實習(xí)中，我積極主動地與其他工人進行合作，學(xué)會了有條不紊地與他們進行溝通，并且明確自己的職責(zé)所在。這些經(jīng)驗讓我懂得了如何與團隊成員協(xié)作，并且在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第四段：實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
在實習(xí)的過程中，我也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是工作任務(wù)的緊張和繁重，每天的工作都需要高度的專注和耐心。其次，作為一個實習(xí)生，我沒有任何實際工作經(jīng)驗，對于車間的一些復(fù)雜技術(shù)操作和工作流程不太熟悉。然而，我沒有放棄，通過多次咨詢和請教，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的工作效率，并且對汽車制造行業(yè)有了更加全面的了解。
第五段：實習(xí)后的感悟和展望（200字）。
這次車間見習(xí)實習(xí)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和啟示。首先是對汽車制造行業(yè)的深入認識，我更加了解到汽車制造的復(fù)雜性和精細性。其次是鍛煉和提升了自己的工作技能，通過實際操作我對很多機器和工具有了更多的了解，并且掌握了一些實用的操作技巧。最后，我也明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向，我決心在汽車制造行業(yè)繼續(xù)深耕和發(fā)展。
總結(jié)：通過這次車間見習(xí)實習(xí)，我不僅增加了自己的實踐經(jīng)驗和對汽車制造行業(yè)的了解，還提高了自己的工作技能，并且認識到了團隊合作的重要性。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我會將這次實習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為實際行動，努力發(fā)展自己并且為汽車制造行業(yè)做出貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇七
第一段：實習(xí)的目的和背景介紹（約200字）。
車間見習(xí)實習(xí)是大學(xué)生專業(yè)課程教學(xué)的重要組成部分，旨在讓學(xué)生在實踐中提升專業(yè)技能和學(xué)習(xí)知識。通過實習(xí)，我們可以更好地了解與自己專業(yè)相關(guān)的行業(yè)和企業(yè)，并積累實踐經(jīng)驗。我所在的車間見習(xí)實習(xí)是一個有著長歷史和豐富經(jīng)驗的工廠，在這里，我有機會親身體驗工業(yè)生產(chǎn)的全過程，并探索行業(yè)中的挑戰(zhàn)與機遇。
第二段：實習(xí)的收獲與感悟（約300字）。
在實習(xí)中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我學(xué)會了合理安排和管理時間。在車間見習(xí)實習(xí)中，工作任務(wù)通常比較繁重，需要高效地完成。因此，我學(xué)會了為每項任務(wù)設(shè)定合理的時間目標(biāo)，并合理分配時間。其次，我對于實際操作進行了深入的了解。通過親自參與生產(chǎn)流程，我學(xué)會了如何操作各種機器設(shè)備，并學(xué)到了不同制造工藝的細節(jié)和技巧。最重要的是，我從實習(xí)中認識到了自己在專業(yè)上的不足之處，提醒了我努力學(xué)習(xí)和提升的方向和目標(biāo)。
第三段：面對困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷（約300字）。
在實習(xí)過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如，接觸到的某些工藝和設(shè)備對我來說是全新的，它們需要高度的專業(yè)知識和技巧。一開始，我感到很困惑和無助，但我沒有放棄，而是積極請教和咨詢同事和老師，通過他們的指導(dǎo)和幫助，我逐漸克服了難題，進步了自己的專業(yè)水平。在困難中成長，正是實習(xí)的意義所在。
第四段：與同事和上司的交流與互動（約200字）。
實習(xí)期間，我與同事和上司的交流和互動，使我受益匪淺。他們樂于分享自己的經(jīng)驗和知識，耐心解答我的問題，給我提供了許多寶貴的指導(dǎo)和建議。在與他們的交流中，我不僅學(xué)到了專業(yè)方面的技能，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。此外，他們的工作態(tài)度和職業(yè)精神也給我留下了深刻的印象，激勵我在今后的工作中更加努力和專注。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）。
通過這次車間見習(xí)實習(xí)，我不僅獲取了寶貴的專業(yè)經(jīng)驗和知識，還提高了自身的實際操作技能和團隊合作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將進一步加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐，努力成為一個優(yōu)秀的專業(yè)人才。我相信，通過不斷地實踐和努力，我能夠取得更好的成就，并為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
車間見習(xí)實習(xí)是一個寶貴的機會，可以讓學(xué)生在實踐中提升專業(yè)技能和學(xué)習(xí)知識。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還面對了許多困難和挑戰(zhàn)，通過與同事和上司的交流與互動，我更好地了解了自己的不足之處，并積累了實踐經(jīng)驗。通過這次實習(xí)，我深刻認識到了專業(yè)的重要性，也對未來的學(xué)習(xí)和工作有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，通過不斷的努力和實踐，我能夠成為一個優(yōu)秀的專業(yè)人才，并為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇八
在學(xué)習(xí)過程中，為了更好地了解植物景觀設(shè)計，我參加了一次關(guān)于植物景觀設(shè)計實習(xí)。這次實習(xí)讓我深刻認識到，植物景觀設(shè)計并不僅僅是關(guān)注植物本身，更是通過對于植物環(huán)境的設(shè)計，營造出與人們情感、文化、生活密切相關(guān)的空間氛圍。在這次實習(xí)中，我學(xué)到了很多實用的知識，與許多優(yōu)秀的設(shè)計師交流和分享經(jīng)驗，并在工作中獲得了一種良好的專業(yè)態(tài)度和團隊合作精神。下面是我在這次實習(xí)中的幾點體會和思考。
第二段：實踐與理論相結(jié)合。
在實習(xí)的過程中，我注意到設(shè)計能力的重要性。植物景觀設(shè)計需要理論支持，但僅有理論并不能創(chuàng)造出令人驚嘆的景觀。設(shè)計師需要通過實弄、實踐和學(xué)習(xí)，逐漸積累并提高自己的設(shè)計技能。這是實習(xí)過程中最重要的一點，只有在實踐中掌握更多的知識和技巧，才能獲得實踐思維的能力，理論和實踐的結(jié)合，才是設(shè)計師與成功之路。在實習(xí)過程中，我了解到植物景觀設(shè)計師需要把握每個設(shè)計項目的獨特性，確定適合植物的選擇，根據(jù)空間流線、環(huán)境調(diào)色、表現(xiàn)手法等多個方面因素進行設(shè)計和構(gòu)思，避免過于迷信成規(guī)和機械模式化的設(shè)計風(fēng)格。
第三段：注重設(shè)計細節(jié)。
植物景觀設(shè)計要求設(shè)計師非常注重設(shè)計的細節(jié)。設(shè)計師需要對每個細節(jié)的完美執(zhí)行感到滿意，這樣才能成功實現(xiàn)設(shè)計意圖。特別是在區(qū)域設(shè)計的時候，設(shè)計師需要進行詳細的分析和規(guī)劃，考慮到不同生物的差異性，季節(jié)變化等因素，熟知不同維度上植物的規(guī)律應(yīng)用，并深入地研究不同植物的生理特性和生態(tài)環(huán)境，這樣才能更好地利用植物機理，達到植物景觀設(shè)計的最高藝術(shù)境界。
第四段：設(shè)計工作中的挑戰(zhàn)和機會。
在實習(xí)工作中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。而這些挑戰(zhàn)并不是讓我們望而卻步的，相反，我們需要通過一層層融合，不斷探索，努力將植物景觀設(shè)計這個領(lǐng)域更上一層樓。在實習(xí)工作中，我更加清楚地了解到了植物景觀設(shè)計師的工作是多么豐富和有意義的一件事情，他們需要有著模擬、繪圖、調(diào)色等方面的能力，并能夠富于想象，充滿創(chuàng)意，去發(fā)掘植物美學(xué)的無限價值。
第五段：總結(jié)回顧。
此次植物景觀設(shè)計實習(xí)，讓我對植物景觀設(shè)計更加有了深刻了解。我的實習(xí)得到了團隊成員和主管們的認可，并獲得了很多友善的關(guān)注。我意識到，一個人想要成為一名優(yōu)秀的植物景觀設(shè)計師，就需要不斷地充實自己，全面提高自己的技藝素質(zhì)。這次實習(xí)讓我進一步深化了對植物景觀設(shè)計的理解，但我知道這僅是一個開始，以后我還有很多需要學(xué)習(xí)和探索的東西。為了達到自己心里的目標(biāo)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練自己，成為更加出色的植物景觀設(shè)計師。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇九
車間見習(xí)實習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它可以讓學(xué)生更好地了解并應(yīng)用所學(xué)知識，提高實際操作能力。我個人也有幸參加了這次車間見習(xí)實習(xí)，并獲得了許多寶貴的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)過程中的心得體會，以及對未來發(fā)展的思考。
第二段：實習(xí)工作的規(guī)劃與安排。
在實習(xí)開始前，我們首先與車間主管進行了工作安排和溝通。他們?yōu)槲覀兲峁┝嗽敿毜膶嵙?xí)任務(wù)和時間表，讓我們能夠有條不紊地完成工作。這讓我深刻體會到一個良好的工作計劃對于有效地組織和管理時間的重要性。我也學(xué)到了如何根據(jù)實際情況和團隊需求來制定計劃，并在實踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化。
第三段：與團隊合作的重要性。
在實習(xí)過程中，我有幸與一支優(yōu)秀的團隊一起合作。每個人都擁有獨特的專業(yè)知識和技能，通過相互協(xié)作和交流，我們能夠更好地完成任務(wù)。我意識到一個團隊的力量是無可估量的，它可以整合每個人的優(yōu)勢，充分發(fā)揮集體的智慧和能力。團隊合作不僅可以提高工作效率，還能培養(yǎng)人際關(guān)系、溝通能力和解決問題的能力。
第四段：面對挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。
實習(xí)過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如工作壓力、技術(shù)難題等。這些困難使我感到焦慮和無助，但我沒有放棄，而是選擇不斷努力和尋找解決方法。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)了積極面對挑戰(zhàn)的重要性。只有具備勇氣和毅力，才能克服困難并取得進步。與此同時，挑戰(zhàn)也使我更加成熟和自信，為將來的職業(yè)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。
第五段：對未來的思考與展望。
通過這次車間見習(xí)實習(xí)，我進一步明確了自己的職業(yè)方向和規(guī)劃。我認識到要成為一名出色的工程師，除了專業(yè)知識和技能，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我將堅持終身學(xué)習(xí)的理念，積極探索新技術(shù)、新領(lǐng)域，并加強實踐能力的培養(yǎng)。同時，我也深切體會到了工作的樂趣和意義，我將不斷追求自己的夢想，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)。
通過這次車間見習(xí)實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學(xué)到了如何與人合作，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，以及對個人未來發(fā)展的思考。這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。同時，我也深信通過不斷實踐和努力，我將能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們一起踏上新的征程，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十
景觀設(shè)計可以吸引他人眼光，也可以美化環(huán)境，因此景觀設(shè)計是有存在的意義的。下面是本站帶來的景觀設(shè)計實習(xí)心得，希望可以幫到大家。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個月，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下，我加深了對原有書本知識的理解，對沒有接觸過的知識有了進一步認識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
剛到公司時，我的首先去的施工一線。這對我來說既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時的專業(yè)單純的理論，沒有學(xué)過施工這方面的內(nèi)容，沒有實踐經(jīng)驗一切都要從頭開始。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在領(lǐng)導(dǎo)，總工和同事的幫助下我開始了實習(xí)。我的主要任務(wù)是(1)負責(zé)資料的整理、竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位，我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。平時，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與農(nóng)業(yè)開發(fā)相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在此期間作由于我學(xué)的是園林景觀設(shè)計，所以很榮幸的接受了領(lǐng)導(dǎo)給我的一些小的設(shè)計任務(wù)。就是對農(nóng)業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟林栽培進行一個計劃和分區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作,這個任務(wù)的目的是既要能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益，合理安排經(jīng)濟樹木的分區(qū)，還要體現(xiàn)景觀效果，雖然不是單純的景觀方面的設(shè)計，但也是學(xué)以致用，根據(jù)實際情況讓我知道了設(shè)計并不能依據(jù)自己一個人的喜好，而是要體現(xiàn)經(jīng)濟適用合理原則，并非單單考慮它的藝術(shù)性和觀賞性，根據(jù)現(xiàn)實情況結(jié)合自己的理解做出讓大家都滿意的作品。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
“讀萬卷書，行萬里路”。剛實習(xí)小半年的我就跟隨部門領(lǐng)導(dǎo)到出去調(diào)研。剛工作第一次出去調(diào)研的我認為出差是一件十分開心的事情，可以見識一下外面的世界，豐富自己的閱歷，通過考察充實自己的工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易，懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更快地成熟起來。
第一次踏上正式與社會接軌工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個多月的實習(xí)時間，我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在我真正實習(xí)的時候才體會到難度有多大。比如植物的配置，學(xué)習(xí)時是怎么好看怎么配，但工作后才懂得要考慮到氣候、土壤、養(yǎng)護、經(jīng)濟等具體因素，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。
參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我的的專業(yè)所學(xué)在實習(xí)中是完全不夠用的，只有不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，不行再虛心請教他人。在這小半年里，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。我拓寬了視野，增長了見識，我學(xué)會了很多，懂得了很多，更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，從一個稚氣未脫的學(xué)生，逐漸走向成熟。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始!
景觀是人類活動和大自然在地球土地上的烙印，它就是我們生命的經(jīng)絡(luò)，我們時時刻刻需要它，時時刻刻在利用它。我們將景觀組織在了我們居住環(huán)境當(dāng)中，成為了我們生活中重要的組成部分。
景觀之所以是我們生命的經(jīng)絡(luò)，是因為它有以下的作用和功能。
景觀的審美意義：讓城市充滿大自然的生趣是景觀設(shè)計師共同的愿望。人們需要在和諧美好的景觀之中發(fā)現(xiàn)美，體味美，玩味美，在自然中放松自我，達到精神和生理的雙重需求。景觀的社會意義：景觀營造的本質(zhì)在今天已經(jīng)不同于以往，景觀必須具有社會意義，即景觀必須滿足也應(yīng)該滿足社會與人的需要。在今天，景觀的建設(shè)與經(jīng)濟和社會的發(fā)展應(yīng)該是水乳交融的關(guān)系;景觀的建設(shè)已經(jīng)不再是單純地為了景觀而景觀了。
景觀的生態(tài)意義：無論在怎樣的環(huán)境中，景觀的營造均與自然具有密切的聯(lián)系，這就要求景觀的設(shè)計必須考慮景觀的生態(tài)意義。由于今天的環(huán)境問題尤為嚴(yán)峻，生態(tài)原則成為景觀營造中必須尊崇的原則。
景觀被人創(chuàng)造，又造福于人。它不僅是人類世界觀、價值觀、道德倫理觀的反映，更是人類表現(xiàn)夢想的途徑。景觀設(shè)計的不斷進步，不僅提高了人們的生活質(zhì)量，滿足了人們對精神生活的追求。
這一次的景觀規(guī)劃實習(xí)中，我們主要參觀了西安臨潼曲江國家級旅游休閑度假區(qū)和西安曲江新區(qū)，以現(xiàn)場教學(xué)、參觀實習(xí)與深入觀察、調(diào)查相結(jié)合等方式進行認識實習(xí)。在參觀過程當(dāng)中，我們跟從解說員的介紹對臨潼旅游休閑度假區(qū)，曲江新區(qū)做了一些簡單的認識，也被那里的文化氛圍和完美規(guī)劃深深感染。
在行走中更好的完成課本上的學(xué)習(xí)，更好的認識了景觀的意義和規(guī)劃，對本次的實習(xí)起到了很重要的作用。
居住環(huán)境和綠化環(huán)境的完美結(jié)合，仿佛生活在大自然之中，不嬌柔，不造作，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，整個小區(qū)仿佛是鑲嵌在城市中一顆綠寶石，這正是現(xiàn)代人居環(huán)境中的最高要求。
在人類強力干預(yù)自然使原生態(tài)的自然風(fēng)貌越來越少的今天，美的觀念也在發(fā)生變化，自然景觀毫無斧鑿之痕的自然特色，已成為今天一種重要的美的形式或美的標(biāo)志，成為審美的一個重要范疇。生態(tài)美的實質(zhì)，就是自然的人化和自然的本真化。自然的人化所強調(diào)的是在人與自然的關(guān)系中，不僅要人化自然，而且要尊重自然。自然的本真化所強調(diào)的是要盡量少地破壞自然本身的存在形態(tài)，讓自然以它原生態(tài)的風(fēng)貌存在，達到自然和人居的完美結(jié)合。
本次景觀規(guī)劃實習(xí)中，我們要學(xué)會在小區(qū)中如何組織景觀，使能夠達到自然和居住環(huán)境的完美融合。在為期三個周的實習(xí)中，在老師同學(xué)的共同學(xué)習(xí)之中，我完成了小區(qū)的規(guī)劃，也對如何將景觀組織在居住環(huán)境中有了自己的見解，具體體現(xiàn)在了我的規(guī)劃圖之中。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在實習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到了更加重要的一課就是，小組之間的合作，在我們六個人的共同努力之下，我們完成了各自的任務(wù)和小組任務(wù)，有過不謀而合，有過爭論不一，有過口舌之辯，但是我們最終給自己交了一份滿意的結(jié)果，感謝此次實習(xí)。
第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會走進設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助.在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀設(shè)計的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計部的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過這次實習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
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景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十一
護理見習(xí)是每位護理專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間都必須經(jīng)歷的一個階段。通過實習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，提升自己的護理技能和專業(yè)素養(yǎng)。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多實際操作，學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，也收獲了許多感悟。以下是我的心得體會。
第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備。
在實習(xí)前，我通過課堂學(xué)習(xí)和臨床技能訓(xùn)練準(zhǔn)備好了基本的護理知識和技能。我學(xué)習(xí)了病理學(xué)、藥學(xué)、解剖學(xué)等相關(guān)科目，掌握了常見病癥的護理方法和處理技巧。此外，我還參加了模擬臨床操作，學(xué)會了各種護理操作的要領(lǐng)。這些準(zhǔn)備為我的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)。
實習(xí)中，我面對了許多挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境的問題。作為一名見習(xí)生，我第一次接觸到真實的醫(yī)療場所，手忙腳亂，感到有些不知所措。其次是與患者的溝通?；颊邅碜圆煌奈幕尘昂湍挲g階段，他們對護士的期望和需求也有所不同。要與每位患者有效溝通，了解他們的需求并提供專業(yè)的護理服務(wù)，需要我具備敏銳的洞察力和溝通能力。另外還有勞累的問題。護理工作需要長時間站立，且很多時候需要照顧重癥患者，這對身體是一種考驗。然而，我堅信可以通過學(xué)習(xí)和不斷努力克服這些挑戰(zhàn)。
第三段：實習(xí)中的收獲。
實習(xí)期間，我收獲了很多實際操作的經(jīng)驗。通過親自參與護理操作，我掌握了各種護理技能，如輸液、吸引痰液、換藥包扎等。在實習(xí)的過程中，我盡量去觀察和實踐，通過實際操作掌握了正確的操作方法和技巧。而且，我還通過與患者的交流和觀察，學(xué)會了如何溫暖患者的心靈，給予他們關(guān)懷和鼓勵。這些經(jīng)驗將對我將來的護理工作產(chǎn)生重要的影響。
第四段：實習(xí)中的反思。
實習(xí)期間，我也不斷反思自己的不足。我發(fā)現(xiàn)，我的觀察力還不夠敏銳，往往會忽略一些細節(jié)。這使我在護理過程中可能會遺漏一些重要的信息。此外，我也意識到自己的溝通能力還有待提升，有時在與患者溝通時可能會顯得有些笨拙。我決心通過學(xué)習(xí)和實踐努力克服這些問題，提升自己的護理水平。
第五段：實習(xí)結(jié)束的總結(jié)與展望。
實習(xí)結(jié)束之時，我感到既遺憾又充實。遺憾的是實習(xí)期間時間過得太快，我還有很多未學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗。充實的是我在實習(xí)中收獲了很多，不僅對護理工作有了更深入的理解，也鍛煉了自己的護理能力和職業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，爭取成為一名出色的護士，為患者提供更專業(yè)、更溫暖的護理服務(wù)。
通過實習(xí)，我深刻認識到護理工作的重要性和艱辛。它不僅需要扎實的專業(yè)知識和技能，還需要我們的細心和耐心。我將牢記實習(xí)期間的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為社會和患者做出更大的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十二
第一段：引言（200字）。
作為一名見習(xí)警員，在警察局實習(xí)期間，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這段時間不僅讓我更全面地了解了警察工作的本質(zhì)，還讓我深入思考了對待人民服務(wù)和維護社會安寧的重要性。在實習(xí)期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也收獲了很多滿足感和成長。下面我將分享一些我在實習(xí)中獲得的體會和心得。
第二段：準(zhǔn)備充分（200字）。
作為一名見習(xí)警員，準(zhǔn)備是非常重要的。在實習(xí)前，我學(xué)習(xí)了法律和法規(guī)，了解了警察的權(quán)利和職責(zé)，并熟悉了警察局的各項工作。這些準(zhǔn)備讓我對實習(xí)有了一定的了解，并為我在實習(xí)中應(yīng)對各種情況提供了支持。準(zhǔn)備還包括心理準(zhǔn)備，因為警察工作常常會面臨危險和壓力，需要堅毅的心態(tài)和勇敢的行動。
第三段：團隊合作（200字）。
警察工作是一個團隊合作的過程，合作是取得成功的關(guān)鍵。在我的實習(xí)期間，我學(xué)會了與同事相互配合，共同解決問題。我們之間建立了信任和默契，提高了工作效率。而且，在團隊合作中，我也學(xué)會了尊重他人，聆聽不同意見，并從中學(xué)習(xí)和成長。團隊合作的經(jīng)驗不僅對我實習(xí)期間的工作有所幫助，而且對我未來的職業(yè)發(fā)展也有著重要的影響。
第四段：傾聽與溝通（200字）。
在警察工作中，傾聽和溝通是至關(guān)重要的技能。我學(xué)會了如何傾聽受害者和嫌疑人的陳述，并提出恰當(dāng)?shù)膯栴}以獲得更多信息。同時，我也學(xué)會了如何在緊張的情況下保持冷靜，并與他人有效地溝通。這種傾聽和溝通的技能不僅有助于我更好地開展工作，而且對于建立與居民的信任關(guān)系和解決社區(qū)問題也起到了重要的作用。
第五段：對工作的熱愛和責(zé)任（200字）。
在實習(xí)期間，我還深刻地認識到，身為警察是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。我們有責(zé)任保護人民的生命和財產(chǎn)安全，維護社會的和諧與穩(wěn)定。這份工作需要我們始終保持警惕，不僅要關(guān)心自己的安全，也要時刻關(guān)注社會的需要和人民的利益。實習(xí)讓我更加熱愛這份工作，也更加理解了自己的責(zé)任和義務(wù)。
總結(jié)：（100字）。
通過實習(xí)，我不僅對警察工作有了更深入的了解，也認識到自己在這個領(lǐng)域中的興趣和潛力。雖然實習(xí)中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)到的東西和獲得的經(jīng)驗遠遠超過了這些困難。我相信，這次實習(xí)將是我未來職業(yè)生涯成功的基石，我定會把所學(xué)和經(jīng)驗應(yīng)用到我的工作中，為社會的安全與和諧做出我的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十三
實習(xí)一周了，我擔(dān)任一、二、三、四年級的課，每天至少三節(jié)課。
記得星期三上午有一節(jié)四年級的體育課，當(dāng)時熱身、徒手操按部就班的進行著。可是當(dāng)我說本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時，學(xué)生不愿意了，老師您讓我們自由活動吧。我沒有同意，看看同學(xué)們的表情，我知道學(xué)生們有強烈的逆反心理。本節(jié)課由于學(xué)生不是很滿意我的安排，所以說沒有完成教學(xué)任務(wù)，能看出來學(xué)生是帶著情緒上課的。我要求我?guī)С鰜淼腵學(xué)生具有嚴(yán)明的紀(jì)律性和良好的團隊精神，這是我的教育觀。
反思：也許是我錯了，我沒有顧及到學(xué)生的情感?？墒?，體育課的精神我不能丟，一邊是學(xué)生的情感需求一邊是學(xué)生必須承受的嚴(yán)明紀(jì)律，就讓我在猶豫中徘徊吧！
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十四
第一段：介紹醫(yī)院見習(xí)的背景和目的（200字）。
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，邁入醫(yī)院見習(xí)實習(xí)的大門是我們學(xué)習(xí)生涯中重要的一步。這個過程不僅能夠幫助我們鞏固和應(yīng)用所學(xué)的理論知識，還能給予我們進入醫(yī)學(xué)行業(yè)的第一次實踐機會。醫(yī)院見習(xí)的目的是讓我們學(xué)生能夠通過親身參與，了解醫(yī)療服務(wù)的具體運作，增強職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。
第二段：實習(xí)期間的具體經(jīng)歷和感受（300字）。
在整個見習(xí)期間，我被派往了某大型綜合醫(yī)院，并負責(zé)陪護科的工作。剛開始的時候，我對自己的能力充滿了疑慮，擔(dān)心自己會犯錯或者無法勝任工作。然而，通過與醫(yī)護人員的交流和指導(dǎo)，我漸漸明白了自己作為見習(xí)生的定位和責(zé)任。我積極地參與各項工作，在陪護病患的過程中，我學(xué)會了如何與病患和家屬進行有效的溝通和交流。我也被邀請參與了一些手術(shù)和診斷過程，親眼目睹了醫(yī)生們忙碌和專注的工作狀態(tài)，深刻理解了醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任和壓力。
第三段：實習(xí)帶來的收獲和成長（300字）。
通過這次實習(xí)，我不僅對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解，還學(xué)到了很多實用的技能和知識。例如，我學(xué)會了如何正確地進行基本護理，處理各種急救情況，以及了解常見疾病的病理和治療方法。這些知識和技能不僅在醫(yī)護工作中有用，也能讓我更好地保護和照顧自己以及家人的健康。另外，實習(xí)期間我還結(jié)識了許多同行和師長，他們給予了我很多寶貴的建議和經(jīng)驗。這對于我日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有很大的幫助。
第四段：實習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
雖然實習(xí)帶來了很多收獲和成長，但在這個過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。典型的例子就是工作壓力的增加和時間管理的困難。醫(yī)院是個忙碌且緊張的環(huán)境，而作為見習(xí)生，必須要適應(yīng)并勝任各項工作。有時候，我會感到非常的疲倦和壓抑，但是我明白這是成長的過程，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更強大。
第五段：對以后的發(fā)展的展望和總結(jié)（200字）。
通過這次醫(yī)院見習(xí)實習(xí)，我對自己的未來有了更清晰的目標(biāo)和計劃。我明白了醫(yī)生的職責(zé)和責(zé)任，也深刻認識到醫(yī)療行業(yè)的特殊性。我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力和知識水平，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望自己能夠不斷拓展視野，涉足其他領(lǐng)域，為醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
總結(jié)起來，醫(yī)院見習(xí)實習(xí)是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我不僅獲取了專業(yè)知識和技能，也學(xué)到了很多職場中所需的素養(yǎng)和能力。這段經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的醫(yī)學(xué)夢想，并對未來充滿了希望和期待。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名稱職的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十五
在現(xiàn)代社會，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，越來越多的年輕人面臨就業(yè)困難。為了提高大學(xué)生的就業(yè)能力，很多學(xué)校都推出了就業(yè)見習(xí)實習(xí)項目，讓學(xué)生在校外企業(yè)進行一段時間的實踐，以增加他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗和技能。我也有幸參加了今年暑假的就業(yè)見習(xí)實習(xí)，下面我將分享一下我的體會和收獲。
第二段：實習(xí)崗位的選擇。
在我進行就業(yè)見習(xí)心得體會實習(xí)之前，我購買了《職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展指導(dǎo)手冊》，通過閱讀和自我評估，我了解到自己的興趣和特長，并根據(jù)自己的目標(biāo)選擇了適合我的實習(xí)崗位。我選擇了一家媒體公司，因為我對新聞傳媒行業(yè)充滿興趣，希望通過實習(xí)了解行業(yè)的運作和發(fā)展趨勢。這個選擇讓我在實習(xí)過程中更有動力，也更容易適應(yīng)工作環(huán)境。
實習(xí)的第一天，我感到非常緊張，畢竟這是我第一次接觸職場實際工作。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并且發(fā)現(xiàn)自己的工作能力在不斷提升。通過實習(xí)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，包括新聞采訪、文章撰寫和新聞發(fā)布等。同時，我也學(xué)到了如何與同事合作和如何應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。這次實習(xí)加深了我對自己未來職業(yè)的認識，并且讓我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
第四段：實習(xí)過程中的收獲。
通過實習(xí)，我不僅獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事。他們不僅在工作上給予了我很大的幫助和指導(dǎo)，還和我分享了他們的職業(yè)經(jīng)驗和成長故事。實習(xí)期間，我還參加了公司組織的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于行業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的知識。這些收獲不僅增加了我的專業(yè)能力，也為我未來的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
第五段：對未來的展望。
通過這次就業(yè)見習(xí)心得體會實習(xí)，我對自己的未來充滿了信心。我明白了自己的優(yōu)勢和不足，也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。我計劃在畢業(yè)后繼續(xù)深造，提高自己的專業(yè)能力，并爭取進入一家知名的媒體公司工作。我相信通過不斷努力和實際行動，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)并為社會做出更多的貢獻。
結(jié)尾：總結(jié)與感悟。
通過這次就業(yè)見習(xí)心得體會實習(xí)，我深刻體會到了理論與實踐的差距。只有在實踐中才能真正地學(xué)到知識和技能，并培養(yǎng)出正確的職業(yè)素養(yǎng)。我非常感激學(xué)校提供了這樣的機會，讓我早早地接觸到了職場，并幫助我打下了穩(wěn)固的職業(yè)基礎(chǔ)。我相信，通過這次實習(xí)，我已經(jīng)為自己的將來奠定了堅實的基礎(chǔ)，我將會在以后的求職中更加從容自信，充滿智慧和實力地面對各種挑戰(zhàn)?？偠灾?，這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多，讓我對未來充滿了希望和憧憬。
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十六
每一個幼師要與孩子們多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。你有學(xué)習(xí)過幼師實習(xí)心得的寫法？快和我們分享一下你的幼師實習(xí)心得。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼師見習(xí)實習(xí)心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
時間飛逝，在不知不覺中，我的實習(xí)生活結(jié)束。通過實習(xí)，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實習(xí)中，也讓我收益頗豐。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。
活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。
在實習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增強了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。
其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對。
他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當(dāng)東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和適度，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。
再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的誠心。
欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。
實習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。
俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進行過實習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：
1.我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。2.評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。
3.沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。
4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。
以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。
不知不覺，一個星期的見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。此次的見習(xí)給了我很大的沖擊感，不管是對“幼兒生活”的體驗，還是對將近兩年年來的專業(yè)學(xué)習(xí)與技能的實踐鑒定，都無疑讓自己感慨良多。原來自己任重而道遠，需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，在出發(fā)永遠是理想，上路之后永遠是挑戰(zhàn)。
進入了幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的關(guān)于學(xué)前教育知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗，跟實際一線的學(xué)前教育有很大的區(qū)別，帶著很多問題去見習(xí)，一系列的疑問都需要自己去探索解答，走進孩子們的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)孩子。
每天我們都會早早的來到幼兒園在教室等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。
記得第三天早上的時候，我所在的中二班的譚老師就要求，我們給孩子們上了一堂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔(dān)，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。
給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。因為人生第一次講課，我的內(nèi)心是很緊張的，卻也對于初步嘗試有著無比的興奮與渴望。
上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動的心情邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張，但是我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離。
在上課的過程中，盡管我讓自己的語氣與神情融入整個過程，盡量把自己當(dāng)小朋友，走進小朋友的世界，可是結(jié)果卻很不盡人意。我的眼睛并不能離開書注視著小朋友，始終只能唱著“獨角戲”，而他們也在我講得亂七八糟的故事中，眼神透著懵懂。注意力不在集中聽我講課，課堂氣氛一片混亂，他們開始興奮的講話，當(dāng)時我就手足無措了，如果不是譚老師幫我“維持紀(jì)律”，我的課真有上不下去的感覺。我想是的，再深情并茂，我還是沒有使幼兒的注意力集中在我的身上甚至是上課中來，因此我的第一節(jié)課以失敗而告終了。
想象力與專注力;3)怎樣結(jié)合幼兒心理發(fā)展特點對其進行表揚鼓勵或者批評懲罰等等一系列不同教育方法。在每堂課的授課過程中，都會遇到許多問題，這就需要我去認真求索，在疑問中彌補自己的不足之處。
聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。抓住細節(jié)，引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
當(dāng)然，見習(xí)的過程中我不僅關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活，也關(guān)注幼兒的日常生活。在保育工作中，我積極和保育老師搭配，突出體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽;睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
微笑著離開那群可愛的孩子們，離開新世紀(jì)現(xiàn)代幼兒園，謝謝他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀出色的幼兒教師!
景觀設(shè)計實習(xí)心得景觀設(shè)計見習(xí)體會篇十七
幼師實習(xí)見習(xí)是每一位從事幼師職業(yè)的學(xué)生必經(jīng)的一項必修課程，這不僅是將理論知識轉(zhuǎn)化為行動的機會，也是了解和體驗幼兒教育真實情況的重要途徑。本文將會探討幼師實習(xí)見習(xí)的體會心得，并分享個人在實習(xí)中所得到的收獲和感悟。
第二段：實習(xí)認識。
在實習(xí)認識期間，我對園所的人事架構(gòu)、教研活動、日常管理等方面有了一定的了解和認識。通過觀察、參與和交流，我意識到一位好教師需要具備教學(xué)能力、管理能力和人際交往能力等多方面的素養(yǎng)。同時，還需要具備健康、積極、開放的個性特點。在實習(xí)認識中，我不斷地收集信息，并不斷反思自己的表現(xiàn)，以便從中改進和提高自己。
第三段：實習(xí)教學(xué)。
在進入實習(xí)教學(xué)階段后，我受到了園所老師的熱情指導(dǎo)和幫助。通過輔導(dǎo)園所的小朋友，我深刻地體會到了幼兒教育工作的直接性、實踐性和實用性，并努力將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐行動。在教學(xué)過程中，我不斷的與老師和家長溝通交流，努力幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方式。在教學(xué)中堅信只一個孩子，讓每一個孩子都過更快樂、更幸福的童年。
第四段：實習(xí)管理。
在實習(xí)管理環(huán)節(jié)中，我了解并體會到管理工作的重要性和必要性，管理過程需要具有嚴(yán)格性和靈活性的統(tǒng)一。學(xué)會如何制定健康、嚴(yán)格而又人性化的管理制度，完成園所管理的各項關(guān)鍵指標(biāo)，從而確保園所良好的運轉(zhuǎn)和完善、規(guī)范的教育活動。
第五段：實習(xí)總結(jié)。
在實習(xí)總結(jié)階段，我認真整理思維，總結(jié)體會，反思自我為了更好的個人職業(yè)規(guī)劃。我不僅對教學(xué)和管理方面的感悟有了進一步的理解，同時也認真整理了自己的教學(xué)和管理思路，想辦法克服自己存在的不足和缺陷。實習(xí)結(jié)束后，我還將研究和學(xué)習(xí)更多的教育知識，深入思考如何把教育理念和課程知識更好地貫徹和應(yīng)用到實踐中去。
結(jié)論。
幼師實習(xí)見習(xí)，讓我領(lǐng)悟了許多珍貴的教育經(jīng)驗和人生感悟，讓我更加深入了解幼兒教育的本質(zhì)和理念，并在實踐中逐步成長和進步。所有取得的心得體驗都會成為我今后教育工作的財富，成為我的工作動力和教育追求。希望以后能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，持續(xù)關(guān)愛、關(guān)注幼兒，讓每一個孩子都健康、快樂、成長！