總結(jié)是我們在學(xué)習(xí)和成長過程中必不可少的一環(huán)。要注意心得體會的邏輯結(jié)構(gòu)，可以采用時(shí)間順序或問題解決的方式進(jìn)行組織。下面是一些小伙伴的心得體會，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇一
20xx年學(xué)校黨政堅(jiān)持每年初，召開關(guān)工委全體成員大會，總結(jié)、布置工作，表彰、鼓勵先進(jìn);每季度有計(jì)劃、有主題的組織關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、培訓(xùn);半年有工作小結(jié)，年終有總結(jié)、表彰;每兩年評選關(guān)工委先進(jìn)工作者一次，給與獎勵。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年學(xué)校關(guān)工委工作。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)：
1.黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會議，組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國家大事，緊跟時(shí)代形勢，使關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。
二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長：
2、邀請學(xué)校的幾名老師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況針對不同的年級學(xué)生開設(shè)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡(luò)等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學(xué)習(xí)兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主動幫教六(1)班兩位學(xué)生。她平時(shí)經(jīng)常利用接送孫女的機(jī)會找來這兩個(gè)孩子，問問學(xué)習(xí)情況，問問最近有沒有進(jìn)步等等。兩個(gè)孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個(gè)孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學(xué)習(xí)也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)校、社會教育的基礎(chǔ)。為了提高家庭教育的實(shí)效，我們除了請關(guān)工委主任到校給一年級新生家長做《良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性》外，再請了校關(guān)工委的郭良芝老師給小學(xué)部的全體家長做《家庭教育的目的和任務(wù)》的輔導(dǎo)講座，深受老師和家長的歡迎。
2、我校關(guān)工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，和三村社區(qū)關(guān)工委一起組織學(xué)生開展興趣小組活動，建構(gòu)起立體教育網(wǎng)絡(luò)。為了更好地開展活動，校關(guān)工委認(rèn)真配合他們，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的督促反饋工作。
3、關(guān)工委注意在學(xué)校和家長中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺。領(lǐng)導(dǎo)也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。
五、落實(shí)心理健康教育，搭建知心小屋：
在關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學(xué)生和教師搭建一個(gè)敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時(shí)間，是專門的心理咨詢時(shí)間，有專門的心理指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。心理指導(dǎo)教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學(xué)期計(jì)劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
本學(xué)期，我們關(guān)工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長獻(xiàn)上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
我校關(guān)工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神指引下，以習(xí)近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹實(shí)施教育部黨組20號、市教工委25號、區(qū)教工委20號文件精神，在市、區(qū)教育工委、關(guān)工委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)、參與下，在關(guān)心下一代工作中圍繞中心、配合補(bǔ)充，主動作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對下一代的關(guān)愛和教育，卓有成效，關(guān)工委工作做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、活動開展經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)活動信息常態(tài)化。
現(xiàn)將我校關(guān)工委20xx。
匯報(bào)如下：
一、黨政重視，機(jī)構(gòu)健全，經(jīng)費(fèi)保障。
工作計(jì)劃。
納入議事日程納入學(xué)校年度工作目標(biāo)考核。黨政在每季度一次例行的黨政會議上研究關(guān)工委工作今年4次有記錄;今年9月學(xué)校重組關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子黨總支書記任關(guān)工委主任全面負(fù)責(zé)關(guān)工委工作、主持學(xué)校全面工作的副校長任關(guān)工委顧問指導(dǎo)關(guān)工委工作。黨政聘有常務(wù)副主任、秘書長和辦公室主任。關(guān)工委主任、常務(wù)副主任按時(shí)參加各級關(guān)工委會議、活動和培訓(xùn)。
2.學(xué)校設(shè)有關(guān)工委專用辦公室，作為常務(wù)副主任及工作隊(duì)伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機(jī)及辦公用品等，便于關(guān)工委開展工作。
4.關(guān)工委經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立項(xiàng),?？顚Ｓ谩＠贤竟ぷ餮a(bǔ)貼按時(shí)發(fā)放。經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處、得到保障。20xx年總計(jì)支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅(jiān)持每年初，召開關(guān)工委全體成員大會，總結(jié)、布置工作，表彰、鼓勵先進(jìn);每季度有計(jì)劃、有主題的組織關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、培訓(xùn);半年有工作小結(jié)，年終有總結(jié)、表彰;每兩年評選關(guān)工委先進(jìn)工作者一次，給與獎勵。
6.修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度。今冬，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子將關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)、制度、職責(zé)、長效機(jī)制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學(xué)校黨政加強(qiáng)了關(guān)工委的指導(dǎo)工作，為關(guān)工委工作搭好平臺。學(xué)校黨政為讓關(guān)工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍(lán)工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學(xué)開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請關(guān)工委“五老”配合、參與學(xué)校各種教育活動。
關(guān)工委“五老”主動作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動，當(dāng)好黨政參謀助手，做好配合補(bǔ)充工作，使學(xué)校關(guān)工委工作有顯著成效。
(一)關(guān)工委辦公室工作非常出色。
1、擬制了三十九中關(guān)工委20xx年工作計(jì)劃，撰寫了工作簡報(bào)共x期,撰寫工作總結(jié)、編制ppt幻燈片。
2.配合學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡報(bào)、表冊，建立關(guān)工委專項(xiàng)工作文檔。
4.配合學(xué)校開展讀書活動，10余名師生分獲國家教委等級獎;學(xué)校榮獲國家級青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學(xué)?！开勁?。
5.主動申請，認(rèn)真做好工作總結(jié)和各種資料，準(zhǔn)備參加20xx年評選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關(guān)工委的活動。準(zhǔn)備了紙質(zhì)總結(jié)和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學(xué)校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請區(qū)關(guān)工委報(bào)告團(tuán)胡榮倫主席為全校學(xué)生作“踐行社會主義核心價(jià)值觀·愛國”的講座;邀請了國務(wù)院國家關(guān)工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進(jìn)會李云教授分別舉辦家長專題培訓(xùn)報(bào)告會。請區(qū)法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導(dǎo)關(guān)工委各小組的教育活動。
關(guān)工“五老”開展活動經(jīng)?；Ｈ杲M織關(guān)工委成員參加活動24次，參與活動的“五老”有115人次。
1.學(xué)校教育組配合學(xué)?！扒嗨{(lán)工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓(xùn)青年教師活動。參與學(xué)校11月舉辦的詩韻課程教學(xué)開放周活動，深入課堂聽課評課，當(dāng)面與講課老師交換意見、切磋教學(xué)規(guī)律、教法，為青年教師健康成長助一臂之力。
2、家庭教育組主動配合、積極協(xié)助德育處分別請了國務(wù)院國家關(guān)工委公益文化中心、北京華夏文化促進(jìn)會和北京慧思達(dá)教育研究院教授舉辦了三場家長專題培訓(xùn)報(bào)告會;配合維穩(wěn)辦組織了一場法制教育報(bào)告會，邀請區(qū)關(guān)工委法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制教育報(bào)告。報(bào)告會效果都不錯。積極參與學(xué)校詩教工作，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動配合學(xué)?！按笫譅啃∈帧迸c學(xué)生結(jié)對子幫扶活動，配合學(xué)校德育處年終慰問幫扶學(xué)生;深入課堂聽課評課，提高青年教師教學(xué)水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會主義核心價(jià)值觀·愛國”的報(bào)告會。
4.校園文化組大力助推學(xué)校詩教工作，邀請市詩詞學(xué)會副會長、市內(nèi)詩詞名家多次為學(xué)生辦講座，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學(xué)生創(chuàng)作的詩歌，在校刊上發(fā)表;配合學(xué)?！睹利愔袊业闹袊鴫簟纷x書活動，修改征文稿，讓11位學(xué)生榮獲國家級一、二、三等獎，學(xué)校榮獲國家教育部【全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學(xué)校】;深入課堂聽課評課，幫助青年教師提高教學(xué)能力。
5、關(guān)工委各組“五老”參加學(xué)校開展的各項(xiàng)大型活動,如校園文化體育藝術(shù)節(jié)、課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)開放活動、?？度彭崱返膭?chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會、各種報(bào)告會等,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，提高師生的文化生活品位。
三、特色關(guān)工委建設(shè)成績突出。
1.為創(chuàng)特色關(guān)工委，創(chuàng)造性地設(shè)立了學(xué)校關(guān)工委下轄的第四個(gè)小組即校園文化教育組，由有“詩教專長”的3名“五老”組成，配合學(xué)校“詩教入校”工作的開展。
2.在關(guān)工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會上，學(xué)校已被授予“重慶市詩教入校先進(jìn)學(xué)校”獎牌。關(guān)工委代表隨學(xué)校代表團(tuán)參加了上述會議。
3.今年，關(guān)工委為學(xué)校邀請了市詩詞學(xué)會副會長和市詩詞名家多次到學(xué)校指導(dǎo)詩教工作舉辦講座。對指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場詩詞講座，關(guān)工委“五老”都到場組織學(xué)生聽講座、發(fā)放資料及練習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作、收改學(xué)生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場，學(xué)生參加詩詞知識講座累計(jì)己達(dá)400多人次。為助推學(xué)校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關(guān)工委的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，繼續(xù)按“學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、開展活動經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)信息常態(tài)化”去做好明年關(guān)工委工作，再創(chuàng)佳績，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)心下一代工作在市鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、學(xué)校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)計(jì)劃，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、班主任培訓(xùn)等形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強(qiáng)教育的針對性、主動性、實(shí)效性。
3、建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教師績效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)做好。
二、強(qiáng)化活動。
1、開展幫扶貧困生關(guān)愛活動。學(xué)校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--2名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。學(xué)校舉行結(jié)對幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問題，為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長營造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動。一是聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報(bào)告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得如何維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，確保了學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，保障學(xué)生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動。例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動、“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”主題征文活動、“西南旱災(zāi)，情牽你我”愛心捐款活動、紅領(lǐng)巾義賣活動、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈活動等等。
4、構(gòu)建有針對性、實(shí)效性的教育綜合實(shí)踐活動。二月份，我們重點(diǎn)做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學(xué)發(fā)出開展“爭做文明禮儀小標(biāo)兵”的倡議。三月份，我們開展“學(xué)炎黃”系列活動，其中包括收看《誰是炎黃》的紀(jì)錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動，組織學(xué)生祭掃革命烈士墓。讓學(xué)生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進(jìn)行“學(xué)先烈事跡，揚(yáng)勤樸之風(fēng)”等教育。五月份，我們開展“藝術(shù)月”活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展“才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們布置了開展“假日小隊(duì)”活動和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻(xiàn)禮活動。十月份，我們開展了“祖國，您好!”主題班隊(duì)會及“我為紅領(lǐng)巾添光彩”建隊(duì)日慶祝活動。十一月份，我們開展科技月活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識。
三、突出重點(diǎn)。。
1、全面推進(jìn)“關(guān)愛工程”。
第一，組建愛心隊(duì)伍，開展“大手拉小手”活動。學(xué)校發(fā)動全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結(jié)對活動，及時(shí)掌握德育問題生的思想生活狀況，及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人交流反饋他們在校期間的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好德育問題生的心理教育與輔導(dǎo)。
第二，大力倡導(dǎo)學(xué)生間的“手拉手”活動。學(xué)校少先隊(duì)積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心單親的伙伴”主題活動，以班隊(duì)會、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學(xué)校積極營造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊(duì)針對品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設(shè)了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
1、定期召開家長會，做好家教指導(dǎo)。針對部分學(xué)生家長家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，學(xué)校利用家長學(xué)?；蚣议L會進(jìn)行家教培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。學(xué)校要求教師對單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠教育感化學(xué)生。
3、學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難，學(xué)校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學(xué)生家庭情況，合理安排“愛心助學(xué)基金”，以減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面，學(xué)校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭取支持，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，讓貧困學(xué)生及家庭感受學(xué)校和政府關(guān)愛，感受溫暖。
五、用好《周報(bào)》。
1、廣泛動員，踴躍征訂《關(guān)心下一代周報(bào)》。
首先，我們利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播對《關(guān)心下一代周報(bào)》進(jìn)行廣泛的宣傳。同時(shí)，印發(fā)《給家長一封信》宣傳訂閱《周報(bào)》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長和學(xué)生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵學(xué)生個(gè)人征訂或聯(lián)合征訂，并落實(shí)教師考評制度，確保征訂到位。
為了確保學(xué)生按時(shí)收到自己訂閱的報(bào)紙，少先隊(duì)大隊(duì)部安排專人負(fù)責(zé)《周報(bào)》的收發(fā)工作，確保每期報(bào)紙都能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
2、多措并舉，用好《周報(bào)》。
訂報(bào)是閱讀的前提，閱讀和運(yùn)用才是《周報(bào)》的意義所在，為了扎實(shí)開展《周報(bào)》讀用活動，充分挖掘《周報(bào)》的教育潛能，使讀用《周報(bào)》與學(xué)生的文化教育、行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《周報(bào)》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《周報(bào)》里的小秘密”演講比賽、學(xué)用《周報(bào)》。
手抄報(bào)。
比賽等等。通過這些活動，學(xué)生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的和諧發(fā)展科學(xué)發(fā)展而努力工作。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇二
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。作為學(xué)校工作的管理者，要結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，盡力提高自己的管理水平。就目前情況看，我提出下面幾點(diǎn)建議：
（1）、建設(shè)務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。
（2）、建設(shè)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)、上進(jìn)的教工隊(duì)伍。應(yīng)該說，我們行政班子成員有了追求的方向、工作的要求。但是，由于總總原因（主要是認(rèn)識上的原因：一是沒有正確認(rèn)識個(gè)人與社會，個(gè)人受社會多元文化和多元價(jià)值觀影響比較大，表現(xiàn)出工作上的情緒化現(xiàn)象突出；二是沒有正確認(rèn)識學(xué)校教育與教育，學(xué)校教育受教育體制和教育管理的干擾作用明顯，表現(xiàn)出對學(xué)校工作的困惑、懈?。蝗菦]有正確認(rèn)識做事與人際關(guān)系，做事時(shí)受人際關(guān)系的制約明顯，表現(xiàn)出做事上的理性意識淡??；四是沒有正確認(rèn)識直接利益與間接利益、局部利益與整體利益，直接利益、局部利益對個(gè)體情緒影響明顯，表現(xiàn)在工作上的冷熱現(xiàn)象），我們的工作因?yàn)槿狈硇远憩F(xiàn)出了目標(biāo)不明、熱情不高、倦怠敷衍的現(xiàn)狀。因此，我們要盡快將心態(tài)平靜下來，頭腦清醒起來，冷靜思考，用發(fā)展的意識、眼光指導(dǎo)自己，作出理性的判斷，增添工作信心和熱情，找準(zhǔn)打開工作局面的突破口。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識和管理知識。一名教師，要會教書育人；一名教育管理者，要會管理和指導(dǎo)自己的工作團(tuán)隊(duì)。怎么管理、如何指導(dǎo)，需要學(xué)識、知識做保障。沒有知識，管理是茫然的；沒有學(xué)識，管理是蒼白的。學(xué)識與知識哪里來，從不間斷地認(rèn)真地學(xué)習(xí)中來。
首先，我們的每一管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科的專業(yè)知識；
其次是要學(xué)習(xí)從事教育教學(xué)工作方法與技能；
三是要學(xué)習(xí)教育管理的理論與方法。
四是要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識。
在學(xué)習(xí)的過程中，要做到：靜心、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)和思考（聯(lián)系當(dāng)今實(shí)際的思考）。切忌斷章取義、望文生義、囫圇吞棗。真正做到學(xué)以致用。對學(xué)習(xí)的東西，我們要在理解中貫徹，在貫徹中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探索，在探索中創(chuàng)新。
一是培養(yǎng)務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)；
二是具有強(qiáng)烈的求進(jìn)意識；
三是保持謙虛的學(xué)習(xí)心態(tài)；
四是打造寬廣開闊的胸懷。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇三
關(guān)工委是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社區(qū)青少年成長成才的組織，關(guān)工委的工作任務(wù)廣泛而又繁重，工作涉及家庭、學(xué)校、社會等多方面，因此，我非常榮幸能夠獲得機(jī)會參加關(guān)工委的工作，能夠在工作中發(fā)揮自己的特長和能力，也經(jīng)歷了成長和收獲。在關(guān)工委的工作學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足，同時(shí)也感受到了自己的進(jìn)步和成長。
第二段：了解社區(qū)的真實(shí)情況。
關(guān)工委的工作重點(diǎn)就是在社區(qū)中開展有益的活動，我在工作初期便開始了解社區(qū)的真實(shí)情況，了解社區(qū)青少年的文化背景、家庭情況，了解社區(qū)環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施。通過觀察和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)青少年存在一些行為習(xí)慣上的問題和心理上的困惑，比如缺乏關(guān)注和支持、需要幫助的家庭，也有需要指導(dǎo)和輔導(dǎo)的學(xué)生。關(guān)工委的工作需要結(jié)合實(shí)際情況，針對性的提出活動方案和指導(dǎo)建議，支持社區(qū)青少年的健康成長。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在關(guān)工委的工作中，我深刻地意識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有在良好的團(tuán)隊(duì)合作中，才能夠做到更好的工作。我與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，在活動方案的制訂、方案實(shí)施與評估等重要環(huán)節(jié)中各司其職，互相協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，使工作效果最大化，同時(shí)也更加深入的了解了團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特點(diǎn)和工作方式，增進(jìn)了相互之間的信任和了解。
第四段：提升自身素質(zhì)。
在關(guān)工委的工作學(xué)習(xí)中，我不斷地提升自身素質(zhì)，學(xué)到了很多知識和技能，品格也得到了進(jìn)一步的提高。在開展關(guān)工委工作的過程中，我們注重溝通交流、積極借鑒和分享經(jīng)驗(yàn)，并且不斷地更新和改進(jìn)服務(wù)模式，從而推動關(guān)工委工作的持續(xù)發(fā)展。除此之外，我還向?qū)熣埥滩W(xué)習(xí)了如何更好地處理社區(qū)青少年心理問題，這些都讓我受益匪淺。
第五段：結(jié)語。
總的來說，關(guān)工委的工作學(xué)習(xí)讓我有了更深的認(rèn)識和體會，不斷提升了自己的能力和素質(zhì)，更深入地參與社區(qū)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的提升和提高。在未來工作中，我一定會汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力做出更好的成績，推動關(guān)工委事業(yè)不斷發(fā)展。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇四
學(xué)校體育是全面發(fā)展的組成部分，是培養(yǎng)社會所需人才的重要內(nèi)容。體育和教育都是人類社會的文化現(xiàn)象，隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。同時(shí)，它以越來越復(fù)雜的形式適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
體育和教育從來就有緊密聯(lián)系。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段，歷來都是教育的重要組成部分。
第一：學(xué)校體育是國民體育的基礎(chǔ)，對增強(qiáng)民族體質(zhì)和提高競技體育水平有重要的戰(zhàn)略意義。
一個(gè)民族的素質(zhì)，主要包括身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和品德素質(zhì)。民族體質(zhì)的強(qiáng)弱，關(guān)系到國力強(qiáng)弱和民族興衰。學(xué)生時(shí)期是長身體的時(shí)期，特別是中小學(xué)生正處在生長發(fā)育的旺盛時(shí)期。人的生長發(fā)育水平，受多方面因素的影響。體育鍛煉是影響人體生長發(fā)育最積極的因素。
第二，促進(jìn)自我觀念的形成。
體育活動中群體環(huán)境下的身體練習(xí)所引發(fā)的師生反應(yīng)對學(xué)生自我觀念的形成，具有促進(jìn)或反作用。
第三，提供人際交往的時(shí)空。
體育教學(xué)中師生、生生多邊群體性的互動，擴(kuò)展了學(xué)生的交往范圍，促進(jìn)學(xué)生互相協(xié)助與幫助，有助于學(xué)生學(xué)會正常的人際交往、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
第四：學(xué)校體育有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
嚴(yán)格的體育教學(xué)和訓(xùn)練，可以加強(qiáng)學(xué)生的組織性紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
第五：學(xué)校體育對于美育也有積極作用。
它以自己豐富的內(nèi)容和形式，不僅塑造體形的外在美，而且能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。通過提高學(xué)生在體育運(yùn)動中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識和表現(xiàn)自身在運(yùn)動方面的美，使自我身心得到更加充分、自由、全面的發(fā)展。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇五
在今年的學(xué)校工作中，要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)服務(wù)意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回，待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展。下面是本站小編為大家收集整理的學(xué)校工作。
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今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報(bào)名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實(shí)現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標(biāo)，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
一、基本情況。
(一)報(bào)名人數(shù)。
今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中，報(bào)考文史類的考生有19329人，報(bào)考理工類的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人，報(bào)考體育類的考生有1170人，報(bào)考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。
(二)考試情況。
今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū)，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。整個(gè)考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。
(三)評卷情況。
今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認(rèn)真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時(shí)，加強(qiáng)了評卷場的管理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀(jì)律情況，有效地保證了評卷紀(jì)律的執(zhí)行，促進(jìn)了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏。評卷教師普遍認(rèn)為，今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。
(四)錄取人數(shù)。
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156，我省完成錄取計(jì)劃的100%，計(jì)劃錄取率64%。
二、主要工作情況。
(一)嚴(yán)格審查考生報(bào)名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”
今年我省高考報(bào)名資格繼續(xù)實(shí)行“誰主管、誰審查、誰確認(rèn)、誰負(fù)責(zé)”的審查辦法，對不符合學(xué)籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報(bào)名申請，對提供虛假報(bào)名材料的25名儋州市考生取消了報(bào)名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報(bào)考批次限制的資格。我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機(jī)制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。
(二)平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著。
按照教育部的部署，我省今年首次實(shí)行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結(jié)果看，改革成效明顯。主要體現(xiàn)在：
---按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達(dá)到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。
---正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。投檔比例從原來的學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有xx人次，僅占招生計(jì)劃總數(shù)的4.3%，比去年減少了7389人次。
---生源不足的高校數(shù)量明顯減少。今年我省在錄取過程中，繼續(xù)實(shí)行考生補(bǔ)充填報(bào)志愿的辦法，各錄取學(xué)校的生源較往年充足，不少學(xué)校還因此追加了招生計(jì)劃，因無生源而減少招生計(jì)劃的學(xué)校大大減少。
---各學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)相對合理。各批次熱門學(xué)校的生源普遍好于往年，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的生源質(zhì)量相對提高，學(xué)校錄取的考生成績最高與最低分?jǐn)?shù)的差距普遍縮小，有利于高等學(xué)校的教學(xué)管理。
---考生填報(bào)志愿的難度減小，風(fēng)險(xiǎn)降低。今年隨著平行志愿投檔錄取模式的推行，填報(bào)志愿不再讓考生和家長感到困難，以往考生填報(bào)志愿時(shí)的博弈現(xiàn)象大大減少。從各批次的錄取結(jié)果看，優(yōu)等生選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校，好學(xué)校錄取好學(xué)生的情況比較普遍，高分考生落選人數(shù)明顯減少，呈現(xiàn)了錄取學(xué)校滿意、考生、社會滿意的良好局面。
(三)優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平,深化“陽光招生”
今年我省的招生錄取工作，繼續(xù)全面深入地實(shí)施高校招生陽光工程，進(jìn)一步以考生為本，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平。
一是加大公示力度，主動接受社會的監(jiān)督。在報(bào)名結(jié)束后，我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級，公示了取得報(bào)名資格的考生名單，在我們考試局網(wǎng)站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就讀生申請不限報(bào)考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單，主動接受社會各方面的監(jiān)督。
二是全面公布錄取過程信息，讓考生及時(shí)了解自己的錄取狀態(tài)。在錄取階段，每個(gè)批次給高校投檔后，我們都通過我局網(wǎng)站及時(shí)向考生公布各校平行志愿的投檔最低分?jǐn)?shù)，每天多次向考生公布錄取狀態(tài)及錄取結(jié)果，同時(shí)每天通過《海南日報(bào)》和海南電視臺第四頻道公布錄取考生名單，使考生能快速了解自己的錄取情況。
三是為考生提供多種答疑服務(wù)，便利考生咨詢和投訴。今年，我們與前幾年一樣，不僅在錄取場外設(shè)立信訪組，為考生提供面對面的答疑解惑服務(wù)，而且還通過網(wǎng)絡(luò)平臺和熱線電話，將信訪咨詢服務(wù)延伸到錄取現(xiàn)場。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛，招生管理嚴(yán)格規(guī)范，招生過程公開透明、錄取結(jié)果公平公正，考生及家長對招生服務(wù)工作的滿意度大大提高，網(wǎng)上咨詢、熱線電話和信訪接待的考生人數(shù)較往年明顯減少。截止目前，我局及省監(jiān)察、糾風(fēng)部門均沒有接到一例投訴舉報(bào)案件，招生錄取工作實(shí)現(xiàn)了零投訴。
四是通過新聞發(fā)布形式，及時(shí)向社會發(fā)布各錄取階段的信息。我們今年繼續(xù)實(shí)行新聞發(fā)布制度，在錄取前和每批次錄取結(jié)束后，通過海南廣播電視總臺第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作，介紹每一批次的錄取情況和錄取過程中反映出來的問題，讓考生和社會了解錄取的整體情況，并對填報(bào)下一個(gè)批次的志愿給考生提出指導(dǎo)性意見。
三、問題與建議。
(一)平行志愿的實(shí)施順應(yīng)了考生、家長和社會對招生錄取公平性的期望，填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)降低、錄取結(jié)果滿足率提高。經(jīng)過一輪的實(shí)踐，我們感到在操作上是否可以進(jìn)行探討，如，在正常投檔錄取以后，對缺檔學(xué)校可否進(jìn)行第二次第三次投檔，以加快錄取進(jìn)度。我們認(rèn)為，只要程序公開、面向全體，考生在一個(gè)規(guī)則下參加錄取，也是符合公平性原則的。所以，我們建議，教育部可否允許各省自主確定投檔輪次，并在錄取軟件上給予支持。
(二)實(shí)行平行志愿的投檔錄取模式后，各類政策照顧的加分值在錄取中更加凸顯其重要作用，希望教育部能夠進(jìn)一步科學(xué)制定政策加分的項(xiàng)目、分值，規(guī)范起確認(rèn)審核辦法，細(xì)化其操作辦法，以便更好的落實(shí)公平公正的錄取原則，遏制弄虛作假的行為。
(三)對于獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校建議教育部允許他們實(shí)行文化、專業(yè)課程單獨(dú)錄取，錄取結(jié)果由錄招生學(xué)校報(bào)省級招生部門備案并辦理錄取手續(xù)。
(四)平行志愿的投檔錄取模式與新課改教學(xué)理念仍存在明顯的矛盾。由于綜合素質(zhì)評價(jià)表在錄取過程中普遍沒有被院校所重視，投檔比例又明顯縮小，削減了院校對出檔考生的選擇空間，分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)的特點(diǎn)更顯得突出。
四、明年的主要打算。
(一)繼續(xù)優(yōu)化平行志愿錄取模式，使之更科學(xué)規(guī)范。
(二)加大科技設(shè)備運(yùn)用力度，促進(jìn)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。
(三)深化招生陽光工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人民不斷滿意的高考。
xx年在學(xué)校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和幫助下，我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)450人，(大石山區(qū)250人，非大石山區(qū)200人);頂崗實(shí)習(xí)安置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%?，F(xiàn)將一年的科室。
工作總結(jié)。
如下：
一、較好完成xx年招生工作任務(wù)。
生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達(dá)到了白熱化程度，招生形勢非常嚴(yán)峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實(shí)，確保招生工作的順利實(shí)施：根據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負(fù)責(zé)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度：我們精心制作了xx年的招生簡章，在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報(bào)上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個(gè);我們還利用社會招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學(xué)校招生簡章資料等方式和手段宣傳學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。
3、與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。，今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小、硬件設(shè)施不足，與校園面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚(yáng)長避短大膽創(chuàng)新：(1)用對南寧附近中學(xué)報(bào)讀我校的學(xué)生，安排他們在暑假期間進(jìn)企業(yè)打工，掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦法;(2)對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳;(3)扶貧資助政策宣傳;(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長手上進(jìn)行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學(xué)生報(bào)讀。其中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學(xué)、金陵中學(xué)、隆安一中等各有20-50人報(bào)讀我校，一所中學(xué)里有十或十幾個(gè)學(xué)生報(bào)讀我校的就更多了，收到了很好的效果。
4、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅(jiān)持深入各地，加強(qiáng)對中學(xué)的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長會進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時(shí)間，接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來校參觀考察48批次共569人。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共350多個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì))。
5、認(rèn)真做好考生和家長的接待工作：學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會影響學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)服務(wù)意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展，20xx年共計(jì)接待2800多名學(xué)生及家長。
二、xx年實(shí)習(xí)就業(yè)工作。
(一)頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦安置工作扎實(shí)有效，就業(yè)渠道暢通。
我們扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：
1、堅(jiān)持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了常規(guī)教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)外，在每次用人單位來校招聘前，我們都另給學(xué)生上課組織培訓(xùn)。今年利用課余時(shí)間對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)共36次(場)，利用企業(yè)人事經(jīng)理、老總來校招聘學(xué)生的機(jī)會給學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃、職場與創(chuàng)業(yè)講座5次，對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導(dǎo)、就業(yè)觀念的指導(dǎo)、求職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo);如何樹立自信，學(xué)會做人的指導(dǎo);教育幫助畢業(yè)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念，以增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，取得了良好的效果，畢業(yè)生參加招聘面試考核的成功率較高，普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評。
2、進(jìn)行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實(shí)施走出去，請進(jìn)來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機(jī)會，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。今年分期分批共派出23人次到區(qū)內(nèi)外對企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的考察，全方位的了解企業(yè);派出7人次參加區(qū)內(nèi)外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機(jī)會更加廣泛的接觸了解企業(yè)，與實(shí)力雄厚、發(fā)展前景好、員工福利待遇好的新企業(yè)建立合作關(guān)系;全年在校內(nèi)先后舉辦了28次企業(yè)專場招聘會，參加應(yīng)聘面試的學(xué)生共1239人次。給畢業(yè)生提供了更多更好的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)選擇機(jī)會，成效突出。20xx級857名畢業(yè)生順利上崗就業(yè)共842人，就業(yè)率98%;20xx級20個(gè)專業(yè)共883名學(xué)生完成校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，經(jīng)過學(xué)校推薦安排和自找單位已基本到區(qū)內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。
3、抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實(shí)習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。學(xué)生上崗實(shí)習(xí)和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪，了解學(xué)生思想動態(tài)、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、能力、遇到的問題與困難等情況，關(guān)心、鼓勵、幫助學(xué)生，為他們解決問題和困難，使大多數(shù)畢業(yè)生工作安心、愉快、思想穩(wěn)定、實(shí)習(xí)就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)82%。學(xué)生們在各自的工作崗位上積極努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自身的才智，一些畢業(yè)生在較短時(shí)間內(nèi)通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術(shù)崗位，或被企業(yè)當(dāng)作儲備干部培養(yǎng)。實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生普遍受到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評，企業(yè)滿意率達(dá)95%。
(二)積極推進(jìn)訂單培養(yǎng)，資源共享，校企合作辦學(xué)。
根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，我們積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協(xié)議的內(nèi)容條款等進(jìn)行反復(fù)多次的溝通、交流與談判，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，將企業(yè)各方面信息傳遞給校領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎(chǔ)上，今年又增加了與東莞市都市麗人實(shí)業(yè)有限公司的合作，簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，在xx級市場營銷專業(yè)開設(shè)冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業(yè)正在洽談中，力爭盡快簽訂合作協(xié)議。實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)的緊密對接和三贏，將校企合作辦學(xué)由淺入深引向深入作出了積極的努力。
三、其他方面：
2、積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校xx年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
四、存在問題與不足。
招生方面：
1、今年的招生工作任務(wù)雖然完成了，但招生人數(shù)與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，有些專業(yè)招生人數(shù)明顯減少，如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業(yè)，個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng)，如商務(wù)英語與文秘專業(yè)只招了25人。2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠?qū)?3、招生政策有待完善;4、招生工作組人員責(zé)任心、招生能力與業(yè)務(wù)水平有待提高，一些同志的招生業(yè)務(wù)仍欠佳，特別是對學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、特色、各實(shí)訓(xùn)室的作用功能等介紹不出來(教務(wù)科負(fù)責(zé)的實(shí)訓(xùn)室。
解說詞。
至今一直沒做出來)。
實(shí)習(xí)就業(yè)方面：
3、這些年我校的畢業(yè)生就業(yè)率一直都高，但就業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進(jìn)一步提高，在保持高就業(yè)率的同時(shí)，更應(yīng)注重就業(yè)的質(zhì)量。
4、學(xué)生立足本土實(shí)習(xí)就業(yè)的人數(shù)比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關(guān)外，也與我們拓展區(qū)內(nèi)就業(yè)渠道不夠有關(guān)。
報(bào)名及考試工作是學(xué)校一項(xiàng)十分重要的常規(guī)工作，它既關(guān)系到廣大學(xué)生和家長的切身利益，又彰顯著教育的誠信度和社會的公平性，是我們教育部門不僅不能忽視，反而應(yīng)該強(qiáng)化并必須做到謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、規(guī)范的一項(xiàng)工作。
20xx年度,我們中在認(rèn)真學(xué)習(xí)河北省教育考試院下發(fā)的各項(xiàng)招生考試工作精神基礎(chǔ)上，在新華區(qū)教育局和招辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格履行了各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
本著“以人為本一切為考生服務(wù)”的指導(dǎo)思想在各種考試的報(bào)名、考試過程中精心組織周密安排圓滿的完成了各種教育系統(tǒng)相關(guān)考試工作現(xiàn)就我校報(bào)名和考試工作向大家作以匯報(bào)。
一、關(guān)于高考、中考、會考等報(bào)名工作：
由于學(xué)校規(guī)模大，規(guī)制多，每次考試涉及報(bào)名的考生人數(shù)眾多，且報(bào)名時(shí)間相對集中，為了高效準(zhǔn)確地做好此項(xiàng)工作，我們提前做好政策的宣傳，讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)《報(bào)名須知》，了解報(bào)名的各個(gè)環(huán)節(jié)，并通過校園廣播、黑板報(bào)、印制的宣傳材料等，面向全校師生宣傳招生考試政策，宣傳招生考試常規(guī)，宣傳招生考試的意義。通過班會、黑板報(bào)，大力提倡誠信應(yīng)考，做文明考生，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律、考試誠信，讓作為考試主體的考生上考場時(shí)能“陽光考試”、“自信考試”、“誠信考試”。
在具體報(bào)名工作中，我們制定切實(shí)可行的。
工作計(jì)劃。
井然有序地安排各項(xiàng)報(bào)名事宜防止出現(xiàn)工作扎堆環(huán)節(jié)遺漏等問題。分別召開年級主任、班主任會傳達(dá)上級文件精神和學(xué)校日程安排通報(bào)報(bào)名要求和注意事項(xiàng)并把報(bào)名工作層層落實(shí)到人建立了完善的責(zé)任體系由教學(xué)處、年級組、班主任分別承擔(dān)不同的任務(wù)教學(xué)處統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)學(xué)校其他各個(gè)部門做好相關(guān)保障工作。
目前，報(bào)名工作大多都進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，即使不是網(wǎng)上報(bào)名，涉及到涂卡、錄入計(jì)算機(jī)的內(nèi)容也越來越多，為準(zhǔn)確高效完成報(bào)名任務(wù)，我們安排了計(jì)算機(jī)專業(yè)人員負(fù)責(zé)報(bào)名的信息錄入工作，保證在技術(shù)操作環(huán)節(jié)上不出現(xiàn)任何問題，并積極主動與其他兄弟學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短，不斷提高我們的工作效率，為報(bào)名工作節(jié)省出寶貴的時(shí)間。
報(bào)名工作中一個(gè)細(xì)微的差錯就可能造成無法彌補(bǔ)的損失，為了保證報(bào)名數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們先給考生充裕的填報(bào)時(shí)間，并多次確認(rèn)報(bào)名后的數(shù)據(jù)，然后由班主任檢查本班學(xué)生基本信息;最后，學(xué)校教學(xué)處篩選可疑數(shù)據(jù)，經(jīng)過這樣層層把關(guān)，幾年來，我們報(bào)名的準(zhǔn)確率達(dá)到100%。
二、關(guān)于承擔(dān)的各種考試工作：
我校每年承擔(dān)的考試工作有十幾種，除了各行政部門安排的諸如司法考試、公務(wù)員考試等以外，主要是承擔(dān)教育部門安排的包括高考、中考、會考、自考、成考等。雖然已經(jīng)熟悉各項(xiàng)報(bào)名及考試程序，但還是以每次都是第一次的心態(tài)準(zhǔn)時(shí)參加上級召開的報(bào)名會及考務(wù)會，認(rèn)真聽會并做好詳細(xì)記錄，重視容易出錯的細(xì)節(jié)并以之作為重點(diǎn)，便于傳達(dá)到老師學(xué)生。認(rèn)真按要求布置考場及相關(guān)工作，確保考試順利進(jìn)行。我們的主要做法是：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃。
我校的各項(xiàng)考試工作是在區(qū)教育局招生辦直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。每次領(lǐng)到任務(wù)以后，我校便馬上成立以李亞卿校長為組長的學(xué)校招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作，學(xué)校其它部門全力做好協(xié)助工作。學(xué)期初就將招生考試工作納入學(xué)期工作計(jì)劃，將招生考試工作的場地、設(shè)備、人員納入日常管理中，把考試常規(guī)納入日?？荚嚒⑷粘＝虒W(xué)的過程中進(jìn)行強(qiáng)化、訓(xùn)練。為了保障招生考試工作高質(zhì)量完成，我校近幾年先后投入了大量資金安裝更新了校園廣播系統(tǒng)，購買了考試報(bào)名所需的讀卡機(jī)、攝像機(jī)、電腦，更換了預(yù)備電源等，在條件上提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
第一、我校將考前準(zhǔn)備工作當(dāng)作考試工作的重要環(huán)節(jié)來抓。首先，成立考試組織機(jī)構(gòu)。教學(xué)處全面負(fù)責(zé)考試組織安排工作，考點(diǎn)設(shè)考務(wù)組、保密組、后勤保障組、保衛(wèi)組。明確各部門職責(zé)，落實(shí)到人并層層簽訂責(zé)任狀，及時(shí)督促各組履行職責(zé)?？紕?wù)組負(fù)責(zé)安排考場、安排監(jiān)考人員、打印考試時(shí)間表和各種標(biāo)志、布置考務(wù)辦公室、準(zhǔn)備考試用品。負(fù)責(zé)檢查考場衛(wèi)生，及時(shí)處理從考場安排到考試過程中出現(xiàn)的各種問題，做好試卷驗(yàn)收、整理工作。保密組按上級要求做好試卷接送、保管工作，安排好專人、專車，做到萬無一失。后勤保障組保證考場教室的門、窗、窗簾、燈、風(fēng)扇、桌椅等不出差錯，保證考試期間水、電正常供應(yīng)并設(shè)立飲水處、存車處、醫(yī)務(wù)室，為考生做好服務(wù)工作。保衛(wèi)組做好考點(diǎn)保衛(wèi)工作，禁止無關(guān)人員進(jìn)入考點(diǎn)，在通向考場的各個(gè)路口都要布置執(zhí)勤人員，保證考生有一個(gè)良好的考試環(huán)境，在考試期間不受干擾。
其次，做好工作人員人員的選定與培訓(xùn)工作。每次接受考試任務(wù)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都親自審核工作人員和監(jiān)考員，確保參與考試工作人員的資格合格?？荚嚽耙惶?，我們召開全體工作人員和監(jiān)考人員的培訓(xùn)會，嚴(yán)格對照《考務(wù)細(xì)則》上的項(xiàng)目，不僅逐逐句進(jìn)行了宣讀，還對重點(diǎn)內(nèi)容還進(jìn)行深入講解，對容易出現(xiàn)問題的地方重點(diǎn)講解，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓老師們對重點(diǎn)問題了然于胸。同時(shí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考員守則》、《考生守則》、《處理規(guī)定》等有關(guān)文件，做到人人熟悉要求，人人操作規(guī)范，以“考試無小事”的指導(dǎo)方針，提高監(jiān)考老師們的思想認(rèn)識。每次培訓(xùn)之后，我們還照章對監(jiān)考員進(jìn)行了考核，確保各項(xiàng)工作思想上重視，行動上萬無一失。嚴(yán)格的要求，讓老師們的責(zé)任感大為增強(qiáng)。特別值得強(qiáng)調(diào)的是，對于中考、高考等要我校外派監(jiān)考員的重大考試，我們每年都提前三天先進(jìn)行一次培訓(xùn)，對監(jiān)考的所有環(huán)節(jié)和要求提前傳達(dá)到每位監(jiān)考員，要求這些老師認(rèn)真細(xì)致地做好外出監(jiān)考工作，維護(hù)我校良好的聲譽(yù)。
第二、加強(qiáng)考試過程管理，確?？荚嚹軌蝽樌麑?shí)施。
考試工作中，考點(diǎn)主考、副主考和考務(wù)人員始終堅(jiān)守崗位，及時(shí)處理各考場出項(xiàng)的各種問題，比如考試的“兩證一單”問題、違紀(jì)舞弊問題等等，處理這些問題，我們嚴(yán)格按照《處理規(guī)定》和《偶發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行，個(gè)別解決不了的問題，及時(shí)報(bào)告區(qū)招辦進(jìn)行解決。
第三、認(rèn)真抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試權(quán)威性和公平性。一年來，我校加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)并取得了較好成績：一是明確責(zé)任目標(biāo)，規(guī)范管理。我校制訂了考風(fēng)考紀(jì)管理目標(biāo)，建立層級責(zé)任制，把目標(biāo)分解到各部門，層層落實(shí)，責(zé)任到人，各層級之間都簽訂責(zé)任狀，明確提出誰出問題誰負(fù)責(zé)，追究當(dāng)事人和主管部門責(zé)任;二是加大宣傳力度。組織召開考風(fēng)考紀(jì)會議，通過不同形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)對考生的考風(fēng)考紀(jì)教育和誠信教育;三是抓好監(jiān)考員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按招辦提出的條件挑選監(jiān)考員，每次開考前，全體監(jiān)考員、工作人員都要接受半天的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面，要求監(jiān)考老師對違紀(jì)、作弊行為敢抓敢管，絕不姑息，在培訓(xùn)會上，各考場主考與監(jiān)考人員要簽訂責(zé)任書。
第四、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利以后工作的進(jìn)行。
每次考試，我們都能夠及時(shí)總結(jié)考試過程中各工作組出現(xiàn)的各種問題，比如監(jiān)考員到校時(shí)間、拆封試卷、考場報(bào)告單的填寫、試卷封面的填寫、試卷裝訂等問題，及時(shí)在每場考試開考前向監(jiān)考老師予以傳達(dá)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正，通報(bào)出現(xiàn)問題的考場和監(jiān)考員，從而保證了考試各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們還及時(shí)對本次考試進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料，上交一份，存檔一份。
時(shí)督促考生入場、叮囑考場紀(jì)律、考試注意事項(xiàng)等。由于我們考前安排周密，我?？忌诟鞣N考試中都能夠嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，從未發(fā)生過違紀(jì)舞弊行為。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，招生考試工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣的工作，也是學(xué)校一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，我校將以本次會議為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，秉承服務(wù)考生、規(guī)范操作的宗旨，把今后的招生考試工作做到最好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，不辜負(fù)社會的期待，不辜負(fù)考生的期望。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇六
我校關(guān)工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神指引下，以習(xí)近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹實(shí)施教育部黨組20號、市教工委25號、區(qū)教工委20號文件精神，在市、區(qū)教育工委、關(guān)工委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)、參與下，在關(guān)心下一代工作中圍繞中心、配合補(bǔ)充，主動作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對下一代的關(guān)愛和教育，卓有成效，關(guān)工委工作做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、活動開展經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)活動信息常態(tài)化。
一、黨政重視，機(jī)構(gòu)健全，經(jīng)費(fèi)保障。
1、學(xué)校黨政重視關(guān)工委工作。黨政將關(guān)工委工作納入工作計(jì)劃，納入議事日程，納入學(xué)校年度工作目標(biāo)考核。黨政在每季度一次例行的黨政會議上研究關(guān)工委工作，今年4次，有記錄;今年9月學(xué)校重組關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，黨總支書記任關(guān)工委主任，全面負(fù)責(zé)關(guān)工委工作、主持學(xué)校全面工作的副校長任關(guān)工委顧問，指導(dǎo)關(guān)工委工作。黨政聘有常務(wù)副主任、秘書長和辦公室主任。關(guān)工委主任、常務(wù)副主任按時(shí)參加各級關(guān)工委會議、活動和培訓(xùn)。
2.學(xué)校設(shè)有關(guān)工委專用辦公室，作為常務(wù)副主任及工作隊(duì)伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機(jī)及辦公用品等，便于關(guān)工委開展工作。
4.關(guān)工委經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立項(xiàng),?？顚Ｓ?。老同志工作補(bǔ)貼按時(shí)發(fā)放。經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處、得到保障。20xx年總計(jì)支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅(jiān)持每年初，召開關(guān)工委全體成員大會，總結(jié)、布置工作，表彰、鼓勵先進(jìn);每季度有計(jì)劃、有主題的組織關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、培訓(xùn);半年有工作小結(jié)，年終有總結(jié)、表彰;每兩年評選關(guān)工委先進(jìn)工作者一次，給與獎勵。
6.修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度。今冬，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子將關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)、制度、職責(zé)、長效機(jī)制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學(xué)校黨政加強(qiáng)了關(guān)工委的指導(dǎo)工作，為關(guān)工委工作搭好平臺。學(xué)校黨政為讓關(guān)工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍(lán)工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學(xué)開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請關(guān)工委“五老”配合、參與學(xué)校各種教育活動。
關(guān)工委“五老”主動作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動，當(dāng)好黨政參謀助手，做好配合補(bǔ)充工作，使學(xué)校關(guān)工委工作有顯著成效。
1、擬制了三十九中關(guān)工委20xx年工作計(jì)劃，撰寫了工作簡報(bào)共x期,撰寫工作總結(jié)、編制ppt幻燈片。
2.配合學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡報(bào)、表冊，建立關(guān)工委專項(xiàng)工作文檔。
4.配合學(xué)校開展讀書活動，10余名師生分獲國家教委等級獎;學(xué)校榮獲國家級青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學(xué)?！开勁啤?BR> 5.主動申請，認(rèn)真做好工作總結(jié)和各種資料，準(zhǔn)備參加20xx年評選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關(guān)工委的活動。準(zhǔn)備了紙質(zhì)總結(jié)和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學(xué)校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請區(qū)關(guān)工委報(bào)告團(tuán)胡榮倫主席為全校學(xué)生作“踐行社會主義核心價(jià)值觀·愛國”的講座;邀請了國務(wù)院國家關(guān)工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進(jìn)會李云教授分別舉辦家長專題培訓(xùn)報(bào)告會。請區(qū)法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導(dǎo)關(guān)工委各小組的教育活動。
關(guān)工“五老”開展活動經(jīng)?；?。全年組織關(guān)工委成員參加活動24次，參與活動的“五老”有115人次。
1.學(xué)校教育組配合學(xué)?！扒嗨{(lán)工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓(xùn)青年教師活動。參與學(xué)校11月舉辦的詩韻課程教學(xué)開放周活動，深入課堂聽課評課，當(dāng)面與講課老師交換意見、切磋教學(xué)規(guī)律、教法，為青年教師健康成長助一臂之力。
2、家庭教育組主動配合、積極協(xié)助德育處分別請了國務(wù)院國家關(guān)工委公益文化中心、北京華夏文化促進(jìn)會和北京慧思達(dá)教育研究院教授舉辦了三場家長專題培訓(xùn)報(bào)告會;配合維穩(wěn)辦組織了一場法制教育報(bào)告會，邀請區(qū)關(guān)工委法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制教育報(bào)告。報(bào)告會效果都不錯。積極參與學(xué)校詩教工作，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動配合學(xué)校“大手牽小手”與學(xué)生結(jié)對子幫扶活動，配合學(xué)校德育處年終慰問幫扶學(xué)生;深入課堂聽課評課，提高青年教師教學(xué)水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會主義核心價(jià)值觀·愛國”的報(bào)告會。
4.校園文化組大力助推學(xué)校詩教工作，邀請市詩詞學(xué)會副會長、市內(nèi)詩詞名家多次為學(xué)生辦講座，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學(xué)生創(chuàng)作的詩歌，在?？习l(fā)表;配合學(xué)?！睹利愔袊业闹袊鴫簟纷x書活動，修改征文稿，讓11位學(xué)生榮獲國家級一、二、三等獎，學(xué)校榮獲國家教育部【全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學(xué)?！?深入課堂聽課評課，幫助青年教師提高教學(xué)能力。
5、關(guān)工委各組“五老”參加學(xué)校開展的各項(xiàng)大型活動,如校園文化體育藝術(shù)節(jié)、課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)開放活動、?？度彭崱返膭?chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會、各種報(bào)告會等,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，提高師生的文化生活品位。
三、特色關(guān)工委建設(shè)成績突出。
1.為創(chuàng)特色關(guān)工委，創(chuàng)造性地設(shè)立了學(xué)校關(guān)工委下轄的第四個(gè)小組即校園文化教育組，由有“詩教專長”的3名“五老”組成，配合學(xué)?！霸娊倘胄！惫ぷ鞯拈_展。
2.在關(guān)工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會上，學(xué)校已被授予“重慶市詩教入校先進(jìn)學(xué)?！豹勁啤ｊP(guān)工委代表隨學(xué)校代表團(tuán)參加了上述會議。
3.今年，關(guān)工委為學(xué)校邀請了市詩詞學(xué)會副會長和市詩詞名家多次到學(xué)校指導(dǎo)詩教工作舉辦講座。對指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場詩詞講座，關(guān)工委“五老”都到場組織學(xué)生聽講座、發(fā)放資料及練習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作、收改學(xué)生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場，學(xué)生參加詩詞知識講座累計(jì)己達(dá)400多人次。為助推學(xué)校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關(guān)工委的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，繼續(xù)按“學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、開展活動經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)信息常態(tài)化”去做好明年關(guān)工委工作，再創(chuàng)佳績，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇七
正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風(fēng)趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。
造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設(shè)施嚴(yán)重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學(xué)校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識學(xué)校后勤管理的重要性，切實(shí)加強(qiáng)對后勤管理改革的組織和領(lǐng)導(dǎo)，改革的目的在于，做好工作，理順關(guān)系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進(jìn)后勤管理工作的改革。
我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。后勤職工是一個(gè)不站講臺的老師，應(yīng)以自身的行動來影響和教育學(xué)生，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強(qiáng)的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實(shí)地，給學(xué)生一種努力進(jìn)取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權(quán)奪利，自私自利對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響。
學(xué)校后勤管理工作的重點(diǎn)就在于教書育人，服務(wù)育人，管理育人。后勤管理工作的過程，同時(shí)也是一個(gè)教育的過程，要盡力感化新一代。學(xué)校的各項(xiàng)工作都必須樹立教育觀點(diǎn)，且后勤工作樹立教育觀點(diǎn)尤為重要。因?yàn)?，后勤工作很容易被人認(rèn)為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學(xué)校的全部管理活動，構(gòu)成一個(gè)完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學(xué)校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，充分利用和學(xué)生接觸的機(jī)會進(jìn)行愛校、愛勞動、愛護(hù)共公財(cái)物、艱苦奮斗等方面的教育。
作為學(xué)校后勤部門更應(yīng)該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學(xué)訓(xùn)練工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
樹立長效機(jī)制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強(qiáng)，必須慎之又慎。其次是學(xué)校管理過程的需要，目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財(cái)力、物力條件下，科學(xué)理財(cái)、管物，充分發(fā)揮財(cái)和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長效機(jī)制，使人、財(cái)、物以最佳的方式結(jié)合，做到物盡其才、財(cái)盡其力、物盡其用。
后勤工作狀況好壞，直接與每個(gè)師生員工有著密切的聯(lián)系。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，一是要關(guān)心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇八
20__學(xué)年第一學(xué)期的工作全部完成。從一個(gè)學(xué)期開始，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，我們五年級組已經(jīng)能夠有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作。本文對本學(xué)期年級組的工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的回顧。
學(xué)期初，我們對教學(xué)工作進(jìn)行了充分的調(diào)查研究，分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確定了“以教學(xué)為主線，以教研促教學(xué)”的教學(xué)方法。全組老師積極提建議，先后開展了“首席備課、公開課”等活動，老師們受益匪淺。除了積極學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，大家也把閱讀作為整個(gè)教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。師生都讀書，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)年級組。他們組織了許多閱讀交流活動，閱讀和寫作報(bào)紙。在我們組，閱讀已經(jīng)成為老師和學(xué)生的習(xí)慣。
積極創(chuàng)造自主高效的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把時(shí)間還給學(xué)生，讓老師從許多繁重而無效的工作中解脫出來，大大提高學(xué)生的能力。我們積極探索了很多行之有效的方法，機(jī)械重復(fù)操作的很少。而是一種開放務(wù)實(shí)的操作，既強(qiáng)調(diào)過程又強(qiáng)調(diào)結(jié)果，取得了一定的效果。
通過家長會，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式。為此，我們的水平組堅(jiān)持“真正與家長做心與心的交流”的原則。所有老師都非常重視，共同努力，讓家校溝通無處不在，始終保持與家長溝通的主動性，讓學(xué)校教育和家庭教育始終保持一致，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇九
學(xué)校關(guān)心下一代工作在市鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、學(xué)校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)計(jì)劃，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、班主任培訓(xùn)等形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強(qiáng)教育的針對性、主動性、實(shí)效性。
3、建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教師績效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)做好。
二、強(qiáng)化活動。
1、開展幫扶貧困生關(guān)愛活動。學(xué)校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--2名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。學(xué)校舉行結(jié)對幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問題，為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長營造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動。一是聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報(bào)告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得如何維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，確保了學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，保障學(xué)生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動。例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動、“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”主題征文活動、“西南旱災(zāi)，情牽你我”愛心捐款活動、紅領(lǐng)巾義賣活動、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈活動等等。
4、構(gòu)建有針對性、實(shí)效性的教育綜合實(shí)踐活動。二月份，我們重點(diǎn)做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學(xué)發(fā)出開展“爭做文明禮儀小標(biāo)兵”的倡議。三月份，我們開展“學(xué)炎黃”系列活動，其中包括收看《誰是炎黃》的紀(jì)錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動，組織學(xué)生祭掃革命烈士墓。讓學(xué)生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進(jìn)行“學(xué)先烈事跡，揚(yáng)勤樸之風(fēng)”等教育。五月份，我們開展“藝術(shù)月”活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展“才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們布置了開展“假日小隊(duì)”活動和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻(xiàn)禮活動。十月份，我們開展了“祖國，您好!”主題班隊(duì)會及“我為紅領(lǐng)巾添光彩”建隊(duì)日慶?；顒印Ｊ辉路?，我們開展科技月活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識。
三、突出重點(diǎn)。。
1、全面推進(jìn)“關(guān)愛工程”。
第一，組建愛心隊(duì)伍，開展“大手拉小手”活動。學(xué)校發(fā)動全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結(jié)對活動，及時(shí)掌握德育問題生的思想生活狀況，及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人交流反饋他們在校期間的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好德育問題生的心理教育與輔導(dǎo)。
第二，大力倡導(dǎo)學(xué)生間的“手拉手”活動。學(xué)校少先隊(duì)積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心單親的伙伴”主題活動，以班隊(duì)會、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學(xué)校積極營造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊(duì)針對品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設(shè)了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
1、定期召開家長會，做好家教指導(dǎo)。針對部分學(xué)生家長家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，學(xué)校利用家長學(xué)?；蚣议L會進(jìn)行家教培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。學(xué)校要求教師對單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠教育感化學(xué)生。
3、學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難，學(xué)校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學(xué)生家庭情況，合理安排“愛心助學(xué)基金”，以減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面，學(xué)校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭取支持，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，讓貧困學(xué)生及家庭感受學(xué)校和政府關(guān)愛，感受溫暖。
五、用好《周報(bào)》。
1、廣泛動員，踴躍征訂《關(guān)心下一代周報(bào)》。
首先，我們利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播對《關(guān)心下一代周報(bào)》進(jìn)行廣泛的宣傳。同時(shí)，印發(fā)《給家長一封信》宣傳訂閱《周報(bào)》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長和學(xué)生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵學(xué)生個(gè)人征訂或聯(lián)合征訂，并落實(shí)教師考評制度，確保征訂到位。
為了確保學(xué)生按時(shí)收到自己訂閱的報(bào)紙，少先隊(duì)大隊(duì)部安排專人負(fù)責(zé)《周報(bào)》的收發(fā)工作，確保每期報(bào)紙都能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
2、多措并舉，用好《周報(bào)》。
訂報(bào)是閱讀的前提，閱讀和運(yùn)用才是《周報(bào)》的意義所在，為了扎實(shí)開展《周報(bào)》讀用活動，充分挖掘《周報(bào)》的教育潛能，使讀用《周報(bào)》與學(xué)生的文化教育、行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《周報(bào)》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《周報(bào)》里的小秘密”演講比賽、學(xué)用《周報(bào)》手抄報(bào)比賽等等。通過這些活動，學(xué)生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的和諧發(fā)展科學(xué)發(fā)展而努力工作。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十
一所學(xué)校大部分人都有干好工作的愿望。現(xiàn)在管理的誤區(qū)是有時(shí)對有積極性的人視而不見不提供機(jī)會讓他們?yōu)閷W(xué)校作貢獻(xiàn)等到他們倦怠了再去想辦法調(diào)動積極性，這種做法是值得反思的。應(yīng)該讓有積極性的人激情燃燒，讓沒有積極性的人暫時(shí)休養(yǎng)生息。只要有積極性的人能不斷創(chuàng)造正面效益，學(xué)校的發(fā)展就不會有太大的問題。保護(hù)積極性并不一定要給予物質(zhì)獎勵大會表揚(yáng)這些做法短時(shí)間內(nèi)有效但不能解決長期保持積極性的問題。應(yīng)該給有積極性的人提供機(jī)會和平臺讓他們不間斷地為學(xué)校創(chuàng)造效益善待這部分人讓更多的人加入到這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中來。積極性和貢獻(xiàn)沒有直接的因果關(guān)系。要提升教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平，光有積極性是不夠的。對于能力強(qiáng)且有積極性的人，可以讓他們創(chuàng)造更大的效益。對于能力不強(qiáng)的人，當(dāng)務(wù)之急是提升能力，按規(guī)矩按規(guī)律做事。如果不按規(guī)矩不按規(guī)律辦事就可能變成“積極的折騰”不會產(chǎn)生效益。很多錯事是由勤快人干的他們?nèi)狈ε袛嗔θ绻诳斓娜讼萑胝垓v他們對學(xué)校的貢獻(xiàn)就是負(fù)值。
尊重人是全部教育的工作重心（蘇霍姆林斯基）。尊重教師是學(xué)校管理工作的前提，是一切教育管理活動的基礎(chǔ)。人要活得有尊嚴(yán)，首先要學(xué)會尊重，尊重自己，尊重他人。尊重是一種修養(yǎng)一種品格一種謙遜。尊重是一種對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會以平常的心態(tài)，去面對事業(yè)與生活上的各種風(fēng)浪。
校長對老師有幾分誠意幾分尊重，教師就會給校長幾份真情。每個(gè)教師內(nèi)心深處潛藏著要求被尊重、信任和理解的愿望，他們也想更多地去了解社會、參與社會活動，希望校長給他們應(yīng)有的地位。他們要求校長講真話、講實(shí)話。只要校長出于真誠、說話中肯，老師是十分歡迎的。校長應(yīng)該到教師中間去，去了解老師想些什么、需要什么？他們喜歡什么、討厭什么？他們有哪些煩惱？不深入到老師中間，就不知道教師的真實(shí)情況。校長只要有可能，就要盡量多地到老師中間去，去參加他們的閑談，參加他們的聯(lián)歡，甚至不要放過擦肩而過的機(jī)會。這樣每位教師都能感受到校長對他的尊重，他們就都能站在主人翁的角度來觀察學(xué)校、發(fā)現(xiàn)學(xué)校問題、思考學(xué)校問題、解決學(xué)校問題。每位教師與學(xué)校就會緊緊聯(lián)系在一起，久而久之就增強(qiáng)了教師主人翁意識和凝聚力。
每個(gè)教師都需要被人關(guān)心、被人賞識、被人鼓勵。關(guān)心賞識教師，可以提高教師的積極性；可以使教師發(fā)揮創(chuàng)新精神。校領(lǐng)導(dǎo)必須尊重賞識激勵教師，在理解寬容的前提下，努力成為他們的朋友，關(guān)心他們的感受，從而使他們找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該毫不吝嗇地向每位教師的成績投去贊賞的目光，使教師能充分認(rèn)識到自身和他人的優(yōu)勢，達(dá)到相互交流與學(xué)習(xí)的目的，并真心誠意地信任教師，為他們施展才能搭建舞臺，創(chuàng)造條件，給他們更多的發(fā)展空間和權(quán)利，挖掘教師的特長和潛能。我們知道，教師群體是一個(gè)巨大的寶庫，蘊(yùn)藏著無窮的智慧和力量，每個(gè)教師都是一顆金子，就看有沒有慧眼去發(fā)現(xiàn)其價(jià)值。賞識可以給教師一種積極的心理暗示，他會朝著你所期盼的方向努力。
學(xué)校教師管理工作的中心，一是吸引、培育名師。一所好的學(xué)校必須要有代表學(xué)校精神的名師。名師就好比學(xué)校的眼睛，他們能清楚地把握學(xué)校教學(xué)的方向，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。名師成就一所好學(xué)校。當(dāng)然，這并不是不重視其他教師，而是必須發(fā)揮名師的帶頭示范引領(lǐng)作用。只有他們，才可能把學(xué)校的靈魂散布到每個(gè)教師的心中。二是團(tuán)結(jié)引導(dǎo)帶動普通教師。所謂獨(dú)木不成林，良好的學(xué)校生活氛圍，需要眾人之間的相互磨礪，每個(gè)教師積極健全的教育意識是學(xué)校積極健全發(fā)展的條件。與此同時(shí)，加強(qiáng)不同學(xué)校、地域之間教師的合作交流，也是一條重要的路徑。教育需要交流，閉門造車往往導(dǎo)致故步自封。鼓勵教師的交流，擴(kuò)大交流，對于開闊教師眼界、拓展學(xué)校視野、提升學(xué)校的精神品性是非常重要的。
大多數(shù)人都認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，即使當(dāng)別人做出的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的.時(shí)候，人們也會把別人成功的原因歸于機(jī)遇。有人把人們的這種心理稱為孤芳自賞，它大大阻礙了人們的成長。因?yàn)槌砷L不能只靠自己，同事的扶持和幫助才能使我們在成長的道路上獲得更顯著的成就。成長不能只靠自己，任何人的成長都需要與他人彼此合作，取長補(bǔ)短。在日常工作中，一個(gè)人肯定會遇到各種各樣的困難，但應(yīng)該記?。喊衢_別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路。在幫助別人時(shí)，任何一種努力都不會白費(fèi)。我們在工作中幫助同事，有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率，但是，在幫助同事的過程中也要采取一定的方式方法，千萬不要因?yàn)椴扇〉姆椒ú划?dāng)而惹來別人的抱怨。一個(gè)人只有大方而熱情地幫助和關(guān)懷他人，他人才會給你以幫助。所以你要想得到別人的幫助，你自己首先必須幫助別人。教師職業(yè)的特殊性要求教師保持健康的心理狀態(tài)，要適應(yīng)教師職業(yè)緊張而繁忙的工作特點(diǎn)，要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，要在工作中正確地看待競爭，寬容地對待競爭對手。不要對任何事情都斤斤計(jì)較，一味地算計(jì)別人嫉妒別人。我們要用平和的心態(tài)對待工作中的一切，樂于去幫助身邊的人，當(dāng)你這樣做了，你會發(fā)現(xiàn)在你幫助別人的同時(shí)，別人也帶給你了無窮的快樂。
不同的人有不同的特點(diǎn)不同的優(yōu)勢，用人要先用其所長，把合適的人放在合適的位置。不同崗位需要不同性格的人。如，保管就需要認(rèn)真細(xì)心的人，不能用大手大腳的人。班主任就需要有較強(qiáng)的執(zhí)行力，要有協(xié)調(diào)溝通的能力，對學(xué)生有愛心；教研組組長不一定是業(yè)務(wù)最強(qiáng)的人，但一定要有協(xié)調(diào)能力；抓常規(guī)管理的就必須能較真。觀察一個(gè)人要看他的特點(diǎn)、能力和優(yōu)勢，適合什么位置就放在什么位置，不適應(yīng)就換。管理中的問題往往是某人不適合干或不想干某項(xiàng)工作，而管理者卻非讓他干不可。
校長要給教師創(chuàng)造成才的環(huán)境。一所學(xué)校最重要的是教師。難以想象，沒有好的老師怎會有好的學(xué)生？雖說學(xué)生的發(fā)展是根本目的，學(xué)校的一切工作，都是為了學(xué)生的發(fā)展，但教師的發(fā)展水平直接決定著學(xué)生的發(fā)展水平，只有在教師獲得充分發(fā)展的同時(shí)，學(xué)生的高水平發(fā)展才有希望。校長要盡一切力量讓老師開拓眼界，外出學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為老師的成長提供良好的環(huán)境。學(xué)校要多訂閱有關(guān)教學(xué)的書刊，讓教師多閱讀，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)方法，處理教材的藝術(shù)性，創(chuàng)造性地引進(jìn)到自己的教學(xué)中去，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。還應(yīng)讓教師學(xué)會反思，自覺地進(jìn)行理論思維和思想升華，不要滿足于取得的一些成績。不去反思自己的教學(xué)能力及其實(shí)踐的合理性，孤芳自賞，這樣會導(dǎo)致觀念滯后，教育教學(xué)水平不知不覺降低。校長要帶領(lǐng)教師積極參加教科研，教科研是教師成才的重要途徑。教育教學(xué)水平要提高，就必須積極投身于科研實(shí)踐中，勇于探索，勤于思索，在研究的過程中，養(yǎng)成探索的思維態(tài)勢和創(chuàng)新的思想方法。教師在教學(xué)實(shí)踐第一線，直接接觸學(xué)生，參與各類教育活動，必然會遇到各種各樣的疑難和問題。要善于分析各類問題，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的、其他人沒有認(rèn)真研究的或者研究結(jié)果不明顯的問題，作為自己的研究對象和課題。要大膽研究，在研究過程中，學(xué)習(xí)新理論、新方法，并運(yùn)用新理論、新方法去了解、分析、研究教學(xué)中的疑難和問題，逐步探索揭示掌握其規(guī)律，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并且不斷把研究得出的新認(rèn)識新觀點(diǎn)新方法通過科研報(bào)告論文論著等文字形式表達(dá)出來，在提升自身的同時(shí)，交流推廣教科研成果。
健康是人生最大最寶貴的財(cái)富，健康失去了就永遠(yuǎn)失去了，變成了永恒的缺憾。努力工作是肯定的，但鍛煉身體也是必需的。不論是老教師、中年教師、還是年輕教師都是如此，鍛煉自己的身體，還自己一個(gè)健康的身體和明天，即使你什么都行，什么都是領(lǐng)頭雁，受到的表彰難以計(jì)數(shù)，地位也愈來愈顯赫，但如果沒有健康的身體，這一切都將與你無緣。健康的體魄，對于每個(gè)人來說，應(yīng)該做的是幾十年如一日的不停的儲蓄健康，為自己的健康體魄和幸福買單，為自己的健康體魄和幸福奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給自己一個(gè)美麗的明天。
現(xiàn)代社會節(jié)奏感強(qiáng)，社會、家庭對教師的要求越來越高，因而教師普遍感到心理壓力大。作為校長應(yīng)該給教師創(chuàng)設(shè)休閑的空間，要舍得把應(yīng)有的休閑時(shí)間還給教師，要從教師的休閑需要出發(fā)，添置一定的休閑設(shè)施，組織各種活動吸引教師的注意，培養(yǎng)教師的興趣，逐步豐富教師的休閑生活。只要教師在休閑時(shí)間從事的是有益身心的活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要理解、寬容和支持。對教師休閑中表現(xiàn)出來的創(chuàng)意和成就，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要通過多種形式予以肯定，進(jìn)一步激發(fā)教師的創(chuàng)造精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要善于發(fā)現(xiàn)教師的進(jìn)步，引導(dǎo)教師逐步優(yōu)化自己的休閑生活。學(xué)校為教師著想，教師也為學(xué)校著想，學(xué)校為教師投以十分的關(guān)心，教師就會為學(xué)校報(bào)以百分的熱心。作為校長要緊跟時(shí)代的步伐，使自己的思想和情感與老師的思想和情感始終保持共振，保持默契。另外，校長還要靠自身的學(xué)術(shù)、人格魅力去感染、影響教師，并在領(lǐng)導(dǎo)過程中融入人性化因素，和教師坦誠溝通，使校園成為老師們心中的家園樂園。
人總是在細(xì)微處把握住生活的內(nèi)涵，盡顯生命之本真，校長要能夠捕捉到學(xué)校中一點(diǎn)一滴，在細(xì)節(jié)中來引領(lǐng)學(xué)校成長的方向。細(xì)節(jié)不容忽視，特別是在整個(gè)學(xué)校文化的建設(shè)方面，要營造學(xué)校積極交流的精神氛圍。學(xué)校精神氛圍的營造需要一個(gè)相對寬松自由的環(huán)境，尊重個(gè)性，而這又需要校長的開明、寬厚的胸懷、堅(jiān)定的教育信念，也需要校長關(guān)注教師生活的苦樂憂愁。學(xué)校的課堂、校園花草樹木的布置、豐富多彩的課外生活，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處也許是一個(gè)人一生最深最難忘的記憶。而對于這些細(xì)節(jié)的把握，是校園文化經(jīng)過長久的歲月慢慢沉淀下來的，悄悄地烙在每一個(gè)學(xué)子、每一位教師的一言一行之中，打上了生命的印記，一所學(xué)校應(yīng)該讓莘莘學(xué)子們感受到濃濃的人文氛圍，并給學(xué)生以潛移默化的人文熏陶。而對于良好的校園文化的建造更需要校長的智慧與真情，對于教育的愛與信念。學(xué)校不僅是學(xué)知識、獲得學(xué)業(yè)上晉升資格的階梯，更是師生共同生活的精神家園，是師生人格共同發(fā)展、心靈受到啟迪的理想空間。
一所好的學(xué)校，必須能煥發(fā)師生美好的想象與自由的創(chuàng)造，喚起師生對于美的向往和創(chuàng)造的熱情，從而喚醒、激勵師生個(gè)性的共同生長。
一所好的學(xué)校，能讓從他那走出去的老師和學(xué)生，在往后生命漫長的歲月里，無論何時(shí)想起，都會有一種精神的歸屬感與內(nèi)心的滿足。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十一
我校初三級本學(xué)期教育教學(xué)工作基本結(jié)束，回顧過去，喜憂參半;展望未來，任重而道遠(yuǎn)。為了不斷提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期來工作總結(jié)如下。
提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為重點(diǎn)，以依法執(zhí)教，積極推動學(xué)校精神文明建設(shè)為保證，全面促進(jìn)學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！胺€(wěn)步推進(jìn)初中教育，著力做好轉(zhuǎn)差工作;大力發(fā)展高中教育，全力做好培優(yōu)工作”的辦學(xué)思想。
1、加大業(yè)務(wù)、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)教改活動，組內(nèi)同科目教師積極交流，共同制定進(jìn)度計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、單元測試卷等。
2、全面貫徹學(xué)?！按罅Πl(fā)展高中教育，努力做好培優(yōu)工作;穩(wěn)步推進(jìn)初中教育，著力做好轉(zhuǎn)差工作”的辦學(xué)思想，樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識。以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(專題與課堂相結(jié)合);加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，努力提高課堂效率，切實(shí)做好防差、轉(zhuǎn)差工作，(建立轉(zhuǎn)差檔案，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中)。實(shí)施轉(zhuǎn)差“三級”管理，做到“四有”(有計(jì)劃、有目的、有安排、有措施)。采取分層輔導(dǎo)的方式，轉(zhuǎn)差取得了一定的效果。積極開展教育、教學(xué)研討活動，研究中考。
3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力，學(xué)會考試，促進(jìn)學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。學(xué)期內(nèi)進(jìn)行各學(xué)科的中考專題講座各一次;班主任進(jìn)行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié)、思想動員講座各一次。
4、通過班會、晨會、主題團(tuán)隊(duì)活動，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報(bào)加大(中考動態(tài)、典型試題、應(yīng)試對策、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)等)宣傳40余版次。
5、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的`工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
6、加大了對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時(shí)間方面的傾斜，努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。
7、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。增強(qiáng)工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識，堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識、安全防范意識，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)法，堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
8、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合區(qū)教育局組織的三次模擬考試，定期或不定期召開家長會，進(jìn)行家訪工作，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時(shí)向家長了解、匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系渠道，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí)。牢固樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識，力爭使管理工作做到公正、公平。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)年級組與各教研組的配合工作，認(rèn)真完成學(xué)校、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。
3、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任服務(wù)意識。加大教師工作紀(jì)律性、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
1、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新，工作中缺少力度，頭緒不清，方式、方法欠缺，缺乏耐心。
2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科發(fā)展不平衡，嚴(yán)重影響了六科綜合率。
3、不能充分調(diào)動每個(gè)教師工作的積極性、熱情，個(gè)別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄，大局意識不強(qiáng)，不能認(rèn)真完成年級組布置的臨時(shí)性任務(wù)，安排的工作推委扯皮。
4、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出，個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。
積極參加各方面的理論學(xué)習(xí)(班級管理、業(yè)務(wù)、專業(yè)等)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十二
作為社工委的一名工作人員，我有幸參與了社區(qū)服務(wù)工作多年，度過了一段艱辛而又充實(shí)的時(shí)光。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加深刻地認(rèn)識到社工委的重要性，也讓我更深刻地感受到社工委工作對于社區(qū)的影響力。在這篇文章中，我將分享一些自己工作中的心得體會，以期對于從事相關(guān)工作的同行們產(chǎn)生啟發(fā)和幫助。
第二段：了解社區(qū)的需求。
社工委的工作重點(diǎn)在于服務(wù)社區(qū)，而服務(wù)社區(qū)的核心在于了解社區(qū)的需求。因此，社工委需要了解社區(qū)的需求，以制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。而如何了解這些需求成為了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為與社區(qū)居民保持良好的溝通是非常重要的。通過不斷與居民交流，聆聽他們的心聲，將居民心聲轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作需求，這樣可以保證社區(qū)工作的“百分百擊中”。
第三段：制定有效的工作計(jì)劃。
了解社區(qū)需求是制定有效的工作計(jì)劃的前提。然后，社工委需要制定具體、詳細(xì)、可操作的工作計(jì)劃。這是為了更高效地開展工作，以期達(dá)到更好的服務(wù)效果。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該全面評估社區(qū)的資源和優(yōu)勢，以便合理規(guī)劃工作。制定計(jì)劃時(shí)要注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)，細(xì)化各個(gè)具體步驟，制定相應(yīng)的指標(biāo)和考核制度，以便確保工作順利開展。
第四段：培養(yǎng)志愿者。
社工委的工作量往往大而復(fù)雜，單憑工作人員難以為社區(qū)居民提供充足的服務(wù)。因此，志愿者的作用顯得尤為重要。志愿者可以承擔(dān)社區(qū)活動、義務(wù)教育、關(guān)愛老人、兒童保育等多項(xiàng)服務(wù)工作。作為工作人員，我們應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會，提供更多的平臺，邀請更多的志愿者參與到社區(qū)服務(wù)中來。我們也應(yīng)該保證志愿者的參與度和工作質(zhì)量，給他們更多的支持和指導(dǎo)。
第五段：留下歷史足跡。
社工委的工作不僅是一時(shí)的行動，更要考慮到長久以后的社區(qū)發(fā)展。而留下歷史足跡就顯得尤為重要。社區(qū)文化、人文歷史以及日常工作的記錄都是必要的。這些記錄能夠幫助我們更好地了解社區(qū)歷史和發(fā)展軌跡，并為未來的社區(qū)工作提供重要的參考意見。
結(jié)論：
總之，社工委的工作是充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的。在工作的過程中，需要關(guān)注領(lǐng)域動態(tài)，深入社區(qū)，全面了解社區(qū)需求，制定有效的工作計(jì)劃，培養(yǎng)志愿者，留下重要的歷史足跡。相信在這樣的探索和嘗試下，社工委的工作將得到更大的發(fā)展，為社區(qū)居民提供更好的服務(wù)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委是黨組織中負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律監(jiān)督工作的專門機(jī)構(gòu)，負(fù)有重要職責(zé)。多年來，我在紀(jì)工委工作崗位上積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對廣大紀(jì)檢工作者和黨員干部有所啟發(fā)。
第二段：科學(xué)制定工作計(jì)劃（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委的工作貌似繁忙，但如果缺乏合理的工作計(jì)劃，工作效率將大打折扣。因此，我們要注重科學(xué)制定工作計(jì)劃。首先，明確工作目標(biāo)，將年度、季度、月度的工作目標(biāo)明確化，量化化；其次，合理安排工作時(shí)間，考慮到各項(xiàng)工作的優(yōu)先級和關(guān)聯(lián)性；最后，重點(diǎn)關(guān)注工作重心調(diào)整，根據(jù)工作實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，保證工作的連續(xù)性和效率。
第三段：注重規(guī)范工作程序（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委的工作與黨的紀(jì)律審查、追責(zé)追究等關(guān)系密切，因此工作程序的規(guī)范非常重要。首先，要嚴(yán)格按照黨章和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定行事，做到紀(jì)律的剛性約束；其次，要建立健全相關(guān)制度，規(guī)范各項(xiàng)工作流程，確保程序的公正公平；最后，要加強(qiáng)工作記錄和檔案管理，做到工作過程可查，工作結(jié)果可復(fù)核。
第四段：加強(qiáng)溝通和協(xié)作（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委工作涉及的范圍廣泛，涉及的人員眾多，因此加強(qiáng)溝通和協(xié)作尤為重要。首先，要與各部門、單位建立良好的協(xié)作關(guān)系，形成合力；其次，要注重與紀(jì)檢工作者之間的溝通交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)；最后，要建立定期工作例會和信息通報(bào)機(jī)制，確保信息暢通和工作協(xié)調(diào)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委工作的環(huán)境和任務(wù)都在不斷變化，因此要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢和新任務(wù)。首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自身素質(zhì)和能力；其次，要關(guān)注社會熱點(diǎn)和問題，積極開展調(diào)研，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧；最后，要主動創(chuàng)新工作方法和手段，提高工作效率和質(zhì)量。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）。
紀(jì)工委工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但只要我們科學(xué)制定工作計(jì)劃，注重規(guī)范工作程序，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新，就一定能夠履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律監(jiān)督的職責(zé)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。希望廣大紀(jì)檢工作者和黨員干部共同努力，為實(shí)現(xiàn)黨的宏偉目標(biāo)而奮斗！
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十四
紀(jì)工委作為一個(gè)黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要責(zé)任。在工作中，我們深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要指示精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新，取得了一系列顯著成果。下面，我將結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)踐和心得體會，就紀(jì)工委的工作進(jìn)行具體分析和總結(jié)。
第二段：加強(qiáng)制度建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
作為紀(jì)工委的一員，我們深刻認(rèn)識到，加強(qiáng)制度建設(shè)是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要保障。我們通過研究制定和完善相關(guān)制度，確立了嚴(yán)明的紀(jì)檢工作責(zé)任制，建立并健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的工作制度，為紀(jì)工委的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還積極推進(jìn)政治生態(tài)的凈化，采取一系列有效措施，壓實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的堤壩。
第三段：加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。
紀(jì)工委的首要職責(zé)是監(jiān)督黨員干部，厲行紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。我們深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。我們注重規(guī)范黨員干部的日常行為，在廉潔自律教育和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作方面，加強(qiáng)正向激勵和約束性教育，使黨員干部在任何時(shí)候都保持高度的黨性原則，絕不動搖。同時(shí)，我們依據(jù)黨紀(jì)和法紀(jì)，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法問題，對嚴(yán)重違紀(jì)違法行為當(dāng)事人從嚴(yán)從快處理，堅(jiān)決做到既要查處問題，更要贏得人民群眾的信任。
第四段：加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提升黨員干部的黨性修養(yǎng)。
紀(jì)工委積極發(fā)揮教育引導(dǎo)作用，注重加強(qiáng)對黨員干部的黨性修養(yǎng)。我們通過廣泛開展黨風(fēng)廉政教育活動，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，深化干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)水平。通過黨風(fēng)廉政教育活動，使黨員干部時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)守原則，增強(qiáng)誠信意識，形成拒腐防變、知敬畏、守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好作風(fēng)。
第五段：加強(qiáng)合作協(xié)作，形成合力推動黨風(fēng)廉政建設(shè)。
紀(jì)工委的工作需要全體黨員干部的齊心協(xié)力，所以我們注重加強(qiáng)合作協(xié)作，形成合力推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。我們積極推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與其他部門的溝通合作，建立了聯(lián)席會議制度，形成黨委、紀(jì)委、組織部門等多方協(xié)作的工作機(jī)制，確保了黨委部門的工作銜接和信息共享。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)與黨外人士和群眾的聯(lián)系，充分調(diào)動群眾的積極性和主動性，形成廣泛參與和監(jiān)督的局面。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)紀(jì)工委的重要性。
紀(jì)工委作為黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著重要責(zé)任和使命。通過加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，加強(qiáng)合作協(xié)作等方面的努力，紀(jì)工委在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中取得了顯著成績。然而，面對復(fù)雜多變的形勢，我們不能滿足現(xiàn)狀，要繼續(xù)努力，不斷探索創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十五
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，四年級上學(xué)期語文教學(xué)工作暫告一段落。這對我來是意義非凡的一個(gè)學(xué)期。作為一名新教師，通過這短短的一個(gè)學(xué)期，我正式走向那揮灑教師汗水的三尺講臺，我的職責(zé)不僅僅是傳授學(xué)生知識，更多的也是一種自我的成長，現(xiàn)將本學(xué)期四年級的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的是四(5)、(6)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。由于是新學(xué)期，剛開始跟孩子們接觸，彼此之間都在不斷的適應(yīng)，不斷的調(diào)整，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，老師與孩子們之間的溝通交流不斷加深，學(xué)生的語文基礎(chǔ)有所提升，能將語文運(yùn)用到生活中去。存在的主要問題是：孩子們的作業(yè)完成情況不理想，一方面，學(xué)生沒有嚴(yán)格要求自己，另一方面，學(xué)生的家長也沒有監(jiān)督到位，以致于一部分學(xué)生對待語文如同洪水猛獸，提不起學(xué)習(xí)的熱情。在作業(yè)規(guī)范方面，老師也沒能起到很好的引導(dǎo)作用，一部分學(xué)生字體潦草，仍需加強(qiáng)練習(xí)。
語文是工具學(xué)科，語文也在生活中的方方面面都能運(yùn)用，學(xué)好語文，一方面是傳承中華優(yōu)秀文化，另一方面也是讓學(xué)生能打好文化基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生綜合語文素養(yǎng)是關(guān)鍵。我一直謹(jǐn)記“學(xué)生是發(fā)展中的人”。要不斷的去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光處，盡量使自己少些“應(yīng)試教育”的影子，方方面面盡可能的發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。為此，我不斷提高自身素質(zhì)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極“走出去”學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，并不斷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。我不斷的學(xué)習(xí)，摸索，不斷的改進(jìn)。當(dāng)然過程中也遇到了不少困難，但很幸運(yùn)，我可以請教學(xué)校的優(yōu)秀教師，并且從學(xué)生身上反饋不斷的調(diào)整自我。我相信在日常教學(xué)中要重視學(xué)生的語文基本功、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，而并非為考試而學(xué)習(xí)。我相信在教師的教育思想的根本改變后學(xué)生也能從中受到良好的影響。我深知：語文教學(xué)不僅是教給學(xué)生知識，更重要的是為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、采取各種方法，不斷提高教學(xué)效果。
方面，為了全面提高效果，采用了一些個(gè)性化的方法。例如，將學(xué)生分成各小組，選取出一名小組長，負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的默寫、背書情況。提前完成的老師給予一定的鼓勵。在寫作方面，爭取先激起學(xué)生寫作的熱情再讓學(xué)生開始寫作，從生活中的例子引到課堂上，讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ǎ瑫乘?，并且與同學(xué)交流，充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能。
2、引導(dǎo)課內(nèi)課外閱讀，不斷提高學(xué)生的知識積累廣度。
在教學(xué)中，針對我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的課外閱讀的積極性。班級設(shè)立的“圖書角”充分利用，讓學(xué)生利用課間時(shí)間多看圖書，并且感觸較深的寫讀后感，班集體也集中寫讀后感，朗讀同學(xué)中的優(yōu)秀作文。其次以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進(jìn)行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣!
3、加強(qiáng)各項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本技能。
針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)(例如遺忘快，好奇心強(qiáng)，機(jī)械記憶能力強(qiáng)。
等)，分析了解學(xué)生具體的語文能力知識不足，有序有方法地進(jìn)行一系列的專項(xiàng)訓(xùn)練，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有反正了學(xué)生的能力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，然后學(xué)習(xí)探索，研究合適的教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生充分參加。例如字詞記憶。在學(xué)習(xí)完生字詞一周內(nèi)，開始課堂聽寫，并且在單元測試的時(shí)候開展小組長聽寫。課堂上用了大量的時(shí)間，講解生字詞，發(fā)揮學(xué)生的想象力，對生字展開聯(lián)想，并且對字詞談?wù)勚赖睦斫狻?BR> 4、時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：首先是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，新課授完，必要求復(fù)習(xí)。其次，正確的上課方法?！霸撜f時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。再次，寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。我經(jīng)常和學(xué)生說：“‘字如其人’，能寫一手好字的人，會給人們留下良好的印象。”強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。
課堂直接決定著語文教學(xué)的成敗，也是最能體現(xiàn)有效教學(xué)的地方，大部分能力的形成和基礎(chǔ)知識的完成都在課堂上形成。為此，我希望在課堂上精益求精，能不斷提高自己的教學(xué)成果，一方面為提醒自己對課堂教學(xué)的重視，二是對其進(jìn)行更深入的研究總結(jié)：
1.抓準(zhǔn)一堂課的訓(xùn)練點(diǎn)。
除了按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排制定，全學(xué)期教學(xué)計(jì)劃外，我還系統(tǒng)制訂每單元、每課教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)一堂課的目標(biāo)性，要讓所有目標(biāo)形成一個(gè)體系。要讓重難點(diǎn)“有所來”，“有所去”，要讓所有的重難點(diǎn)形成一個(gè)知識的框架。培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。
2、課堂上始終要以發(fā)展學(xué)生的相關(guān)素養(yǎng)為主要。
3、不斷拓展教學(xué)方法，積極創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。構(gòu)建課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。同時(shí)，選擇不同的教學(xué)方法，教學(xué)不同的課文內(nèi)容。根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)課堂上的練習(xí)。
反思自己課前的準(zhǔn)備過多，在課堂上講得多，而練得少。正如朱熹所說的“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！保n堂上老師講得多，學(xué)生可能是“耳朵到”得多，而是否真的眼到，特別是心到，到了多少?什么程度?光靠講解，很難做到。就是再認(rèn)真的學(xué)生很難做到。而加入練習(xí)，尤其是筆頭上的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生更好的將眼到和心到，要寫眼睛必然要看，要做題目心自然要到。
5、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。
6、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和教學(xué)能力。
首先是對文本解析的能力，要想在課堂上出現(xiàn)高效的教學(xué)效果，就要不斷加強(qiáng)自身的能力，為此，我不斷學(xué)習(xí)，查閱各類資料，來豐滿自己的相關(guān)知識，例如在教學(xué)《三潭印月》中就深入了解了“西湖十景”，在上課時(shí)，學(xué)生提及西湖景區(qū)是起到很好的效果。同時(shí)，教師有效的語言將直接導(dǎo)致這有效的課堂。不明不白的語言，不能讓學(xué)生很好進(jìn)行思考，也不能讓學(xué)生感受課堂的美感，這個(gè)學(xué)期我不斷鍛煉自己的教學(xué)語言，力求精煉課堂教學(xué)的創(chuàng)新。
心得：本學(xué)期在師生的共同努力下，本學(xué)期的語文教學(xué)順利完成，個(gè)別同學(xué)取得了一定的進(jìn)步，圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力有所提高。學(xué)生的語言積累有所增加。課外閱讀的有了一定程度上的進(jìn)展。
夠藝術(shù)性，閱讀指導(dǎo)還不夠，重難點(diǎn)抓得還不夠準(zhǔn)不夠突出;復(fù)習(xí)安排不能從長期準(zhǔn)備，與平常教學(xué)結(jié)合不夠緊密;教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，不能及時(shí)有效學(xué)習(xí)和吸收。
總之，一學(xué)期中在對教學(xué)不斷思考和大膽的改革中，我的語文教學(xué)水平有所提高，教學(xué)效果有很大提升。同時(shí)也存在諸多不足，今后的日子里多下苦功夫去研究教學(xué)教材，不懈努力，提高業(yè)務(wù)水平，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，做一名優(yōu)秀的語文教師。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十六
近年來，社工委在促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、改善民生福祉等方面發(fā)揮了重要作用。日前，社工委發(fā)布了工作報(bào)告，概括了過去一年來的工作情況和取得的成績。通過研讀報(bào)告，我深感社工委在推動社會進(jìn)步和解決社會問題方面的巨大努力和成果。下面，我將就報(bào)告內(nèi)容以及自己的體會，簡要闡述個(gè)人對社工委工作的認(rèn)識與思考。
首先，社工委在推進(jìn)社會和諧穩(wěn)定方面的努力不容忽視。報(bào)告指出，社工委堅(jiān)持依法履職，積極參與社會治理，推動了社區(qū)矛盾的解決。對此我深表敬佩。社會和諧是一個(gè)國家、一個(gè)社區(qū)乃至一個(gè)家庭的核心。而在當(dāng)今社會，社會矛盾和犯罪現(xiàn)象依然存在，社工委通過加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)，開展各種社會調(diào)研和公益活動，向各界宣傳法治觀念和道德規(guī)范，為社區(qū)提供了初步的矛盾化解和治理手段，取得了一定的成效。然而，社會問題的繁雜性、復(fù)雜性和多樣性，使社工委仍需不斷努力，提升自身水平，以應(yīng)對更多的社會挑戰(zhàn)。
其次，社工委為推動民生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了社工委加強(qiáng)對弱勢群體的關(guān)愛和援助。社會是一個(gè)大家庭，有多種多樣的需要，而弱勢群體則往往因?yàn)榻?jīng)濟(jì)、身體等方面的原因，無法滿足基本生活需求。社工委針對弱勢群體，積極拓展精準(zhǔn)扶貧、救助保障和就業(yè)培訓(xùn)等項(xiàng)目，幫助他們解決生活中的各種困難。這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，在推動民生事業(yè)方面，社工委還加強(qiáng)了與相關(guān)部門的合作，充分調(diào)動社會各界的資源，形成了一整套的救助服務(wù)體系。在這里，我想表達(dá)我的感激之情和崇高的敬意。
第三，報(bào)告中提到的專業(yè)培訓(xùn)和人才隊(duì)伍建設(shè)問題令我深思。社工委作為社會服務(wù)的主力軍，對專業(yè)素養(yǎng)的要求和培訓(xùn)無疑十分重要。當(dāng)代社會的發(fā)展和變革迅速，給社工委帶來了更多的挑戰(zhàn)和任務(wù)。社工委的工作需要具備扎實(shí)的知識和專業(yè)技巧，以更好地服務(wù)社會。而在報(bào)告中，談到了社工隊(duì)伍建設(shè)中存在的一些問題，如隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理，專業(yè)素養(yǎng)參差不齊等。這使我意識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自我，才能更好地勝任社工的工作。我期待社工委加大對社工人員的培訓(xùn)力度，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和平臺，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的社工人才。
第四，報(bào)告提到加強(qiáng)與社會組織的合作。社會組織是社會建設(shè)、社會服務(wù)的重要力量。而社工委與社會組織的合作，對于推動社會問題解決和民生發(fā)展十分關(guān)鍵。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了社工委與社會組織的密切合作，共同開展了一系列社區(qū)和公益項(xiàng)目。我認(rèn)為，社工委在加強(qiáng)與社會組織合作方面的努力，是非常明智的舉措，有助于充分發(fā)揮社會組織的積極性和創(chuàng)造力。社會組織作為社會服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，能夠提供更多的資源和專業(yè)支持，促進(jìn)社工委的工作效果和社會影響力。
最后，報(bào)告中的數(shù)據(jù)和案例給了我很大的啟示。通過報(bào)告中的具體數(shù)據(jù)和案例，我看到了社工委工作的成果和實(shí)際效果。例如，在社工委的工作推進(jìn)下，一些社區(qū)的治安環(huán)境有所改善，弱勢群體的生活得到了改善，社會組織的作用也得到了充分發(fā)揮等。這些數(shù)據(jù)和案例是對社工委工作的肯定和激勵。它們告訴我們，只要我們堅(jiān)持正確的方向，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就能夠取得可喜的成績。
總之，社工委工作報(bào)告展示了社工委過去一年來的工作成績和取得的成果。報(bào)告中提到的社會和諧穩(wěn)定、推動民生事業(yè)發(fā)展、社工隊(duì)伍建設(shè)、與社會組織的合作等方面的工作，都給我留下了深刻的印象。這些工作表明了社工委在推動社會進(jìn)步和解決社會問題方面的巨大努力和成效。同時(shí)，報(bào)告中的數(shù)據(jù)和案例以及我個(gè)人的理解，均使我深感社工委工作的重要性和緊迫性。我期待社工委在今后的工作中，繼續(xù)保持這種奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新態(tài)度，為推動社會和諧穩(wěn)定，改善民生福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇一
20xx年學(xué)校黨政堅(jiān)持每年初，召開關(guān)工委全體成員大會，總結(jié)、布置工作，表彰、鼓勵先進(jìn);每季度有計(jì)劃、有主題的組織關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、培訓(xùn);半年有工作小結(jié)，年終有總結(jié)、表彰;每兩年評選關(guān)工委先進(jìn)工作者一次，給與獎勵。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年學(xué)校關(guān)工委工作。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)：
1.黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會議，組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國家大事，緊跟時(shí)代形勢，使關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。
二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長：
2、邀請學(xué)校的幾名老師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況針對不同的年級學(xué)生開設(shè)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡(luò)等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學(xué)習(xí)兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主動幫教六(1)班兩位學(xué)生。她平時(shí)經(jīng)常利用接送孫女的機(jī)會找來這兩個(gè)孩子，問問學(xué)習(xí)情況，問問最近有沒有進(jìn)步等等。兩個(gè)孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個(gè)孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學(xué)習(xí)也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)校、社會教育的基礎(chǔ)。為了提高家庭教育的實(shí)效，我們除了請關(guān)工委主任到校給一年級新生家長做《良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性》外，再請了校關(guān)工委的郭良芝老師給小學(xué)部的全體家長做《家庭教育的目的和任務(wù)》的輔導(dǎo)講座，深受老師和家長的歡迎。
2、我校關(guān)工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，和三村社區(qū)關(guān)工委一起組織學(xué)生開展興趣小組活動，建構(gòu)起立體教育網(wǎng)絡(luò)。為了更好地開展活動，校關(guān)工委認(rèn)真配合他們，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的督促反饋工作。
3、關(guān)工委注意在學(xué)校和家長中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺。領(lǐng)導(dǎo)也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。
五、落實(shí)心理健康教育，搭建知心小屋：
在關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學(xué)生和教師搭建一個(gè)敞開心扉的平臺。每周五的下午半天時(shí)間，是專門的心理咨詢時(shí)間，有專門的心理指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。心理指導(dǎo)教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學(xué)期計(jì)劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
本學(xué)期，我們關(guān)工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長獻(xiàn)上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
我校關(guān)工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神指引下，以習(xí)近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹實(shí)施教育部黨組20號、市教工委25號、區(qū)教工委20號文件精神，在市、區(qū)教育工委、關(guān)工委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)、參與下，在關(guān)心下一代工作中圍繞中心、配合補(bǔ)充，主動作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對下一代的關(guān)愛和教育，卓有成效，關(guān)工委工作做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、活動開展經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)活動信息常態(tài)化。
現(xiàn)將我校關(guān)工委20xx。
匯報(bào)如下：
一、黨政重視，機(jī)構(gòu)健全，經(jīng)費(fèi)保障。
工作計(jì)劃。
納入議事日程納入學(xué)校年度工作目標(biāo)考核。黨政在每季度一次例行的黨政會議上研究關(guān)工委工作今年4次有記錄;今年9月學(xué)校重組關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子黨總支書記任關(guān)工委主任全面負(fù)責(zé)關(guān)工委工作、主持學(xué)校全面工作的副校長任關(guān)工委顧問指導(dǎo)關(guān)工委工作。黨政聘有常務(wù)副主任、秘書長和辦公室主任。關(guān)工委主任、常務(wù)副主任按時(shí)參加各級關(guān)工委會議、活動和培訓(xùn)。
2.學(xué)校設(shè)有關(guān)工委專用辦公室，作為常務(wù)副主任及工作隊(duì)伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機(jī)及辦公用品等，便于關(guān)工委開展工作。
4.關(guān)工委經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立項(xiàng),?？顚Ｓ谩＠贤竟ぷ餮a(bǔ)貼按時(shí)發(fā)放。經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處、得到保障。20xx年總計(jì)支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅(jiān)持每年初，召開關(guān)工委全體成員大會，總結(jié)、布置工作，表彰、鼓勵先進(jìn);每季度有計(jì)劃、有主題的組織關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、培訓(xùn);半年有工作小結(jié)，年終有總結(jié)、表彰;每兩年評選關(guān)工委先進(jìn)工作者一次，給與獎勵。
6.修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度。今冬，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子將關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)、制度、職責(zé)、長效機(jī)制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學(xué)校黨政加強(qiáng)了關(guān)工委的指導(dǎo)工作，為關(guān)工委工作搭好平臺。學(xué)校黨政為讓關(guān)工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍(lán)工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學(xué)開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請關(guān)工委“五老”配合、參與學(xué)校各種教育活動。
關(guān)工委“五老”主動作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動，當(dāng)好黨政參謀助手，做好配合補(bǔ)充工作，使學(xué)校關(guān)工委工作有顯著成效。
(一)關(guān)工委辦公室工作非常出色。
1、擬制了三十九中關(guān)工委20xx年工作計(jì)劃，撰寫了工作簡報(bào)共x期,撰寫工作總結(jié)、編制ppt幻燈片。
2.配合學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡報(bào)、表冊，建立關(guān)工委專項(xiàng)工作文檔。
4.配合學(xué)校開展讀書活動，10余名師生分獲國家教委等級獎;學(xué)校榮獲國家級青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學(xué)?！开勁?。
5.主動申請，認(rèn)真做好工作總結(jié)和各種資料，準(zhǔn)備參加20xx年評選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關(guān)工委的活動。準(zhǔn)備了紙質(zhì)總結(jié)和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學(xué)校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請區(qū)關(guān)工委報(bào)告團(tuán)胡榮倫主席為全校學(xué)生作“踐行社會主義核心價(jià)值觀·愛國”的講座;邀請了國務(wù)院國家關(guān)工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進(jìn)會李云教授分別舉辦家長專題培訓(xùn)報(bào)告會。請區(qū)法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導(dǎo)關(guān)工委各小組的教育活動。
關(guān)工“五老”開展活動經(jīng)?；Ｈ杲M織關(guān)工委成員參加活動24次，參與活動的“五老”有115人次。
1.學(xué)校教育組配合學(xué)?！扒嗨{(lán)工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓(xùn)青年教師活動。參與學(xué)校11月舉辦的詩韻課程教學(xué)開放周活動，深入課堂聽課評課，當(dāng)面與講課老師交換意見、切磋教學(xué)規(guī)律、教法，為青年教師健康成長助一臂之力。
2、家庭教育組主動配合、積極協(xié)助德育處分別請了國務(wù)院國家關(guān)工委公益文化中心、北京華夏文化促進(jìn)會和北京慧思達(dá)教育研究院教授舉辦了三場家長專題培訓(xùn)報(bào)告會;配合維穩(wěn)辦組織了一場法制教育報(bào)告會，邀請區(qū)關(guān)工委法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制教育報(bào)告。報(bào)告會效果都不錯。積極參與學(xué)校詩教工作，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動配合學(xué)?！按笫譅啃∈帧迸c學(xué)生結(jié)對子幫扶活動，配合學(xué)校德育處年終慰問幫扶學(xué)生;深入課堂聽課評課，提高青年教師教學(xué)水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會主義核心價(jià)值觀·愛國”的報(bào)告會。
4.校園文化組大力助推學(xué)校詩教工作，邀請市詩詞學(xué)會副會長、市內(nèi)詩詞名家多次為學(xué)生辦講座，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學(xué)生創(chuàng)作的詩歌，在校刊上發(fā)表;配合學(xué)?！睹利愔袊业闹袊鴫簟纷x書活動，修改征文稿，讓11位學(xué)生榮獲國家級一、二、三等獎，學(xué)校榮獲國家教育部【全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學(xué)校】;深入課堂聽課評課，幫助青年教師提高教學(xué)能力。
5、關(guān)工委各組“五老”參加學(xué)校開展的各項(xiàng)大型活動,如校園文化體育藝術(shù)節(jié)、課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)開放活動、?？度彭崱返膭?chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會、各種報(bào)告會等,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，提高師生的文化生活品位。
三、特色關(guān)工委建設(shè)成績突出。
1.為創(chuàng)特色關(guān)工委，創(chuàng)造性地設(shè)立了學(xué)校關(guān)工委下轄的第四個(gè)小組即校園文化教育組，由有“詩教專長”的3名“五老”組成，配合學(xué)校“詩教入校”工作的開展。
2.在關(guān)工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會上，學(xué)校已被授予“重慶市詩教入校先進(jìn)學(xué)校”獎牌。關(guān)工委代表隨學(xué)校代表團(tuán)參加了上述會議。
3.今年，關(guān)工委為學(xué)校邀請了市詩詞學(xué)會副會長和市詩詞名家多次到學(xué)校指導(dǎo)詩教工作舉辦講座。對指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場詩詞講座，關(guān)工委“五老”都到場組織學(xué)生聽講座、發(fā)放資料及練習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作、收改學(xué)生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場，學(xué)生參加詩詞知識講座累計(jì)己達(dá)400多人次。為助推學(xué)校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關(guān)工委的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，繼續(xù)按“學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、開展活動經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)信息常態(tài)化”去做好明年關(guān)工委工作，再創(chuàng)佳績，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)心下一代工作在市鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、學(xué)校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)計(jì)劃，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、班主任培訓(xùn)等形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強(qiáng)教育的針對性、主動性、實(shí)效性。
3、建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教師績效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)做好。
二、強(qiáng)化活動。
1、開展幫扶貧困生關(guān)愛活動。學(xué)校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--2名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。學(xué)校舉行結(jié)對幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問題，為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長營造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動。一是聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報(bào)告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得如何維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，確保了學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，保障學(xué)生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動。例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動、“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”主題征文活動、“西南旱災(zāi)，情牽你我”愛心捐款活動、紅領(lǐng)巾義賣活動、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈活動等等。
4、構(gòu)建有針對性、實(shí)效性的教育綜合實(shí)踐活動。二月份，我們重點(diǎn)做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學(xué)發(fā)出開展“爭做文明禮儀小標(biāo)兵”的倡議。三月份，我們開展“學(xué)炎黃”系列活動，其中包括收看《誰是炎黃》的紀(jì)錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動，組織學(xué)生祭掃革命烈士墓。讓學(xué)生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進(jìn)行“學(xué)先烈事跡，揚(yáng)勤樸之風(fēng)”等教育。五月份，我們開展“藝術(shù)月”活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展“才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們布置了開展“假日小隊(duì)”活動和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻(xiàn)禮活動。十月份，我們開展了“祖國，您好!”主題班隊(duì)會及“我為紅領(lǐng)巾添光彩”建隊(duì)日慶祝活動。十一月份，我們開展科技月活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識。
三、突出重點(diǎn)。。
1、全面推進(jìn)“關(guān)愛工程”。
第一，組建愛心隊(duì)伍，開展“大手拉小手”活動。學(xué)校發(fā)動全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結(jié)對活動，及時(shí)掌握德育問題生的思想生活狀況，及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人交流反饋他們在校期間的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好德育問題生的心理教育與輔導(dǎo)。
第二，大力倡導(dǎo)學(xué)生間的“手拉手”活動。學(xué)校少先隊(duì)積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心單親的伙伴”主題活動，以班隊(duì)會、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學(xué)校積極營造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊(duì)針對品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設(shè)了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
1、定期召開家長會，做好家教指導(dǎo)。針對部分學(xué)生家長家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，學(xué)校利用家長學(xué)?；蚣议L會進(jìn)行家教培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。學(xué)校要求教師對單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠教育感化學(xué)生。
3、學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難，學(xué)校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學(xué)生家庭情況，合理安排“愛心助學(xué)基金”，以減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面，學(xué)校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭取支持，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，讓貧困學(xué)生及家庭感受學(xué)校和政府關(guān)愛，感受溫暖。
五、用好《周報(bào)》。
1、廣泛動員，踴躍征訂《關(guān)心下一代周報(bào)》。
首先，我們利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播對《關(guān)心下一代周報(bào)》進(jìn)行廣泛的宣傳。同時(shí)，印發(fā)《給家長一封信》宣傳訂閱《周報(bào)》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長和學(xué)生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵學(xué)生個(gè)人征訂或聯(lián)合征訂，并落實(shí)教師考評制度，確保征訂到位。
為了確保學(xué)生按時(shí)收到自己訂閱的報(bào)紙，少先隊(duì)大隊(duì)部安排專人負(fù)責(zé)《周報(bào)》的收發(fā)工作，確保每期報(bào)紙都能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
2、多措并舉，用好《周報(bào)》。
訂報(bào)是閱讀的前提，閱讀和運(yùn)用才是《周報(bào)》的意義所在，為了扎實(shí)開展《周報(bào)》讀用活動，充分挖掘《周報(bào)》的教育潛能，使讀用《周報(bào)》與學(xué)生的文化教育、行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《周報(bào)》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《周報(bào)》里的小秘密”演講比賽、學(xué)用《周報(bào)》。
手抄報(bào)。
比賽等等。通過這些活動，學(xué)生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的和諧發(fā)展科學(xué)發(fā)展而努力工作。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇二
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。作為學(xué)校工作的管理者，要結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，盡力提高自己的管理水平。就目前情況看，我提出下面幾點(diǎn)建議：
（1）、建設(shè)務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。
（2）、建設(shè)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)、上進(jìn)的教工隊(duì)伍。應(yīng)該說，我們行政班子成員有了追求的方向、工作的要求。但是，由于總總原因（主要是認(rèn)識上的原因：一是沒有正確認(rèn)識個(gè)人與社會，個(gè)人受社會多元文化和多元價(jià)值觀影響比較大，表現(xiàn)出工作上的情緒化現(xiàn)象突出；二是沒有正確認(rèn)識學(xué)校教育與教育，學(xué)校教育受教育體制和教育管理的干擾作用明顯，表現(xiàn)出對學(xué)校工作的困惑、懈?。蝗菦]有正確認(rèn)識做事與人際關(guān)系，做事時(shí)受人際關(guān)系的制約明顯，表現(xiàn)出做事上的理性意識淡??；四是沒有正確認(rèn)識直接利益與間接利益、局部利益與整體利益，直接利益、局部利益對個(gè)體情緒影響明顯，表現(xiàn)在工作上的冷熱現(xiàn)象），我們的工作因?yàn)槿狈硇远憩F(xiàn)出了目標(biāo)不明、熱情不高、倦怠敷衍的現(xiàn)狀。因此，我們要盡快將心態(tài)平靜下來，頭腦清醒起來，冷靜思考，用發(fā)展的意識、眼光指導(dǎo)自己，作出理性的判斷，增添工作信心和熱情，找準(zhǔn)打開工作局面的突破口。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識和管理知識。一名教師，要會教書育人；一名教育管理者，要會管理和指導(dǎo)自己的工作團(tuán)隊(duì)。怎么管理、如何指導(dǎo)，需要學(xué)識、知識做保障。沒有知識，管理是茫然的；沒有學(xué)識，管理是蒼白的。學(xué)識與知識哪里來，從不間斷地認(rèn)真地學(xué)習(xí)中來。
首先，我們的每一管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科的專業(yè)知識；
其次是要學(xué)習(xí)從事教育教學(xué)工作方法與技能；
三是要學(xué)習(xí)教育管理的理論與方法。
四是要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識。
在學(xué)習(xí)的過程中，要做到：靜心、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)和思考（聯(lián)系當(dāng)今實(shí)際的思考）。切忌斷章取義、望文生義、囫圇吞棗。真正做到學(xué)以致用。對學(xué)習(xí)的東西，我們要在理解中貫徹，在貫徹中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探索，在探索中創(chuàng)新。
一是培養(yǎng)務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)；
二是具有強(qiáng)烈的求進(jìn)意識；
三是保持謙虛的學(xué)習(xí)心態(tài)；
四是打造寬廣開闊的胸懷。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇三
關(guān)工委是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社區(qū)青少年成長成才的組織，關(guān)工委的工作任務(wù)廣泛而又繁重，工作涉及家庭、學(xué)校、社會等多方面，因此，我非常榮幸能夠獲得機(jī)會參加關(guān)工委的工作，能夠在工作中發(fā)揮自己的特長和能力，也經(jīng)歷了成長和收獲。在關(guān)工委的工作學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足，同時(shí)也感受到了自己的進(jìn)步和成長。
第二段：了解社區(qū)的真實(shí)情況。
關(guān)工委的工作重點(diǎn)就是在社區(qū)中開展有益的活動，我在工作初期便開始了解社區(qū)的真實(shí)情況，了解社區(qū)青少年的文化背景、家庭情況，了解社區(qū)環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施。通過觀察和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)青少年存在一些行為習(xí)慣上的問題和心理上的困惑，比如缺乏關(guān)注和支持、需要幫助的家庭，也有需要指導(dǎo)和輔導(dǎo)的學(xué)生。關(guān)工委的工作需要結(jié)合實(shí)際情況，針對性的提出活動方案和指導(dǎo)建議，支持社區(qū)青少年的健康成長。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在關(guān)工委的工作中，我深刻地意識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有在良好的團(tuán)隊(duì)合作中，才能夠做到更好的工作。我與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，在活動方案的制訂、方案實(shí)施與評估等重要環(huán)節(jié)中各司其職，互相協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，使工作效果最大化，同時(shí)也更加深入的了解了團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特點(diǎn)和工作方式，增進(jìn)了相互之間的信任和了解。
第四段：提升自身素質(zhì)。
在關(guān)工委的工作學(xué)習(xí)中，我不斷地提升自身素質(zhì)，學(xué)到了很多知識和技能，品格也得到了進(jìn)一步的提高。在開展關(guān)工委工作的過程中，我們注重溝通交流、積極借鑒和分享經(jīng)驗(yàn)，并且不斷地更新和改進(jìn)服務(wù)模式，從而推動關(guān)工委工作的持續(xù)發(fā)展。除此之外，我還向?qū)熣埥滩W(xué)習(xí)了如何更好地處理社區(qū)青少年心理問題，這些都讓我受益匪淺。
第五段：結(jié)語。
總的來說，關(guān)工委的工作學(xué)習(xí)讓我有了更深的認(rèn)識和體會，不斷提升了自己的能力和素質(zhì)，更深入地參與社區(qū)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的提升和提高。在未來工作中，我一定會汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力做出更好的成績，推動關(guān)工委事業(yè)不斷發(fā)展。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇四
學(xué)校體育是全面發(fā)展的組成部分，是培養(yǎng)社會所需人才的重要內(nèi)容。體育和教育都是人類社會的文化現(xiàn)象，隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。同時(shí)，它以越來越復(fù)雜的形式適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
體育和教育從來就有緊密聯(lián)系。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段，歷來都是教育的重要組成部分。
第一：學(xué)校體育是國民體育的基礎(chǔ)，對增強(qiáng)民族體質(zhì)和提高競技體育水平有重要的戰(zhàn)略意義。
一個(gè)民族的素質(zhì)，主要包括身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和品德素質(zhì)。民族體質(zhì)的強(qiáng)弱，關(guān)系到國力強(qiáng)弱和民族興衰。學(xué)生時(shí)期是長身體的時(shí)期，特別是中小學(xué)生正處在生長發(fā)育的旺盛時(shí)期。人的生長發(fā)育水平，受多方面因素的影響。體育鍛煉是影響人體生長發(fā)育最積極的因素。
第二，促進(jìn)自我觀念的形成。
體育活動中群體環(huán)境下的身體練習(xí)所引發(fā)的師生反應(yīng)對學(xué)生自我觀念的形成，具有促進(jìn)或反作用。
第三，提供人際交往的時(shí)空。
體育教學(xué)中師生、生生多邊群體性的互動，擴(kuò)展了學(xué)生的交往范圍，促進(jìn)學(xué)生互相協(xié)助與幫助，有助于學(xué)生學(xué)會正常的人際交往、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
第四：學(xué)校體育有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
嚴(yán)格的體育教學(xué)和訓(xùn)練，可以加強(qiáng)學(xué)生的組織性紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
第五：學(xué)校體育對于美育也有積極作用。
它以自己豐富的內(nèi)容和形式，不僅塑造體形的外在美，而且能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。通過提高學(xué)生在體育運(yùn)動中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識和表現(xiàn)自身在運(yùn)動方面的美，使自我身心得到更加充分、自由、全面的發(fā)展。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇五
在今年的學(xué)校工作中，要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)服務(wù)意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回，待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展。下面是本站小編為大家收集整理的學(xué)校工作。
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今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報(bào)名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實(shí)現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標(biāo)，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
一、基本情況。
(一)報(bào)名人數(shù)。
今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中，報(bào)考文史類的考生有19329人，報(bào)考理工類的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人，報(bào)考體育類的考生有1170人，報(bào)考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。
(二)考試情況。
今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū)，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。整個(gè)考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。
(三)評卷情況。
今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認(rèn)真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時(shí)，加強(qiáng)了評卷場的管理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀(jì)律情況，有效地保證了評卷紀(jì)律的執(zhí)行，促進(jìn)了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏。評卷教師普遍認(rèn)為，今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。
(四)錄取人數(shù)。
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156，我省完成錄取計(jì)劃的100%，計(jì)劃錄取率64%。
二、主要工作情況。
(一)嚴(yán)格審查考生報(bào)名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”
今年我省高考報(bào)名資格繼續(xù)實(shí)行“誰主管、誰審查、誰確認(rèn)、誰負(fù)責(zé)”的審查辦法，對不符合學(xué)籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生，不予受理報(bào)名申請，對提供虛假報(bào)名材料的25名儋州市考生取消了報(bào)名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報(bào)考批次限制的資格。我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機(jī)制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。
(二)平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著。
按照教育部的部署，我省今年首次實(shí)行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結(jié)果看，改革成效明顯。主要體現(xiàn)在：
---按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達(dá)到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。
---正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。投檔比例從原來的學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有xx人次，僅占招生計(jì)劃總數(shù)的4.3%，比去年減少了7389人次。
---生源不足的高校數(shù)量明顯減少。今年我省在錄取過程中，繼續(xù)實(shí)行考生補(bǔ)充填報(bào)志愿的辦法，各錄取學(xué)校的生源較往年充足，不少學(xué)校還因此追加了招生計(jì)劃，因無生源而減少招生計(jì)劃的學(xué)校大大減少。
---各學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)相對合理。各批次熱門學(xué)校的生源普遍好于往年，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的生源質(zhì)量相對提高，學(xué)校錄取的考生成績最高與最低分?jǐn)?shù)的差距普遍縮小，有利于高等學(xué)校的教學(xué)管理。
---考生填報(bào)志愿的難度減小，風(fēng)險(xiǎn)降低。今年隨著平行志愿投檔錄取模式的推行，填報(bào)志愿不再讓考生和家長感到困難，以往考生填報(bào)志愿時(shí)的博弈現(xiàn)象大大減少。從各批次的錄取結(jié)果看，優(yōu)等生選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校，好學(xué)校錄取好學(xué)生的情況比較普遍，高分考生落選人數(shù)明顯減少，呈現(xiàn)了錄取學(xué)校滿意、考生、社會滿意的良好局面。
(三)優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平,深化“陽光招生”
今年我省的招生錄取工作，繼續(xù)全面深入地實(shí)施高校招生陽光工程，進(jìn)一步以考生為本，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平。
一是加大公示力度，主動接受社會的監(jiān)督。在報(bào)名結(jié)束后，我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級，公示了取得報(bào)名資格的考生名單，在我們考試局網(wǎng)站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就讀生申請不限報(bào)考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單，主動接受社會各方面的監(jiān)督。
二是全面公布錄取過程信息，讓考生及時(shí)了解自己的錄取狀態(tài)。在錄取階段，每個(gè)批次給高校投檔后，我們都通過我局網(wǎng)站及時(shí)向考生公布各校平行志愿的投檔最低分?jǐn)?shù)，每天多次向考生公布錄取狀態(tài)及錄取結(jié)果，同時(shí)每天通過《海南日報(bào)》和海南電視臺第四頻道公布錄取考生名單，使考生能快速了解自己的錄取情況。
三是為考生提供多種答疑服務(wù)，便利考生咨詢和投訴。今年，我們與前幾年一樣，不僅在錄取場外設(shè)立信訪組，為考生提供面對面的答疑解惑服務(wù)，而且還通過網(wǎng)絡(luò)平臺和熱線電話，將信訪咨詢服務(wù)延伸到錄取現(xiàn)場。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛，招生管理嚴(yán)格規(guī)范，招生過程公開透明、錄取結(jié)果公平公正，考生及家長對招生服務(wù)工作的滿意度大大提高，網(wǎng)上咨詢、熱線電話和信訪接待的考生人數(shù)較往年明顯減少。截止目前，我局及省監(jiān)察、糾風(fēng)部門均沒有接到一例投訴舉報(bào)案件，招生錄取工作實(shí)現(xiàn)了零投訴。
四是通過新聞發(fā)布形式，及時(shí)向社會發(fā)布各錄取階段的信息。我們今年繼續(xù)實(shí)行新聞發(fā)布制度，在錄取前和每批次錄取結(jié)束后，通過海南廣播電視總臺第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作，介紹每一批次的錄取情況和錄取過程中反映出來的問題，讓考生和社會了解錄取的整體情況，并對填報(bào)下一個(gè)批次的志愿給考生提出指導(dǎo)性意見。
三、問題與建議。
(一)平行志愿的實(shí)施順應(yīng)了考生、家長和社會對招生錄取公平性的期望，填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)降低、錄取結(jié)果滿足率提高。經(jīng)過一輪的實(shí)踐，我們感到在操作上是否可以進(jìn)行探討，如，在正常投檔錄取以后，對缺檔學(xué)校可否進(jìn)行第二次第三次投檔，以加快錄取進(jìn)度。我們認(rèn)為，只要程序公開、面向全體，考生在一個(gè)規(guī)則下參加錄取，也是符合公平性原則的。所以，我們建議，教育部可否允許各省自主確定投檔輪次，并在錄取軟件上給予支持。
(二)實(shí)行平行志愿的投檔錄取模式后，各類政策照顧的加分值在錄取中更加凸顯其重要作用，希望教育部能夠進(jìn)一步科學(xué)制定政策加分的項(xiàng)目、分值，規(guī)范起確認(rèn)審核辦法，細(xì)化其操作辦法，以便更好的落實(shí)公平公正的錄取原則，遏制弄虛作假的行為。
(三)對于獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校建議教育部允許他們實(shí)行文化、專業(yè)課程單獨(dú)錄取，錄取結(jié)果由錄招生學(xué)校報(bào)省級招生部門備案并辦理錄取手續(xù)。
(四)平行志愿的投檔錄取模式與新課改教學(xué)理念仍存在明顯的矛盾。由于綜合素質(zhì)評價(jià)表在錄取過程中普遍沒有被院校所重視，投檔比例又明顯縮小，削減了院校對出檔考生的選擇空間，分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)的特點(diǎn)更顯得突出。
四、明年的主要打算。
(一)繼續(xù)優(yōu)化平行志愿錄取模式，使之更科學(xué)規(guī)范。
(二)加大科技設(shè)備運(yùn)用力度，促進(jìn)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。
(三)深化招生陽光工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人民不斷滿意的高考。
xx年在學(xué)校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和幫助下，我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)450人，(大石山區(qū)250人，非大石山區(qū)200人);頂崗實(shí)習(xí)安置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%?，F(xiàn)將一年的科室。
工作總結(jié)。
如下：
一、較好完成xx年招生工作任務(wù)。
生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達(dá)到了白熱化程度，招生形勢非常嚴(yán)峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實(shí)，確保招生工作的順利實(shí)施：根據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負(fù)責(zé)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度：我們精心制作了xx年的招生簡章，在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報(bào)上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個(gè);我們還利用社會招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學(xué)校招生簡章資料等方式和手段宣傳學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。
3、與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。，今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小、硬件設(shè)施不足，與校園面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚(yáng)長避短大膽創(chuàng)新：(1)用對南寧附近中學(xué)報(bào)讀我校的學(xué)生，安排他們在暑假期間進(jìn)企業(yè)打工，掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦法;(2)對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳;(3)扶貧資助政策宣傳;(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長手上進(jìn)行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學(xué)生報(bào)讀。其中良慶鎮(zhèn)中、劉圩中學(xué)、金陵中學(xué)、隆安一中等各有20-50人報(bào)讀我校，一所中學(xué)里有十或十幾個(gè)學(xué)生報(bào)讀我校的就更多了，收到了很好的效果。
4、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅(jiān)持深入各地，加強(qiáng)對中學(xué)的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長會進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時(shí)間，接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來校參觀考察48批次共569人。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共350多個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì))。
5、認(rèn)真做好考生和家長的接待工作：學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會影響學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)服務(wù)意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展，20xx年共計(jì)接待2800多名學(xué)生及家長。
二、xx年實(shí)習(xí)就業(yè)工作。
(一)頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦安置工作扎實(shí)有效，就業(yè)渠道暢通。
我們扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：
1、堅(jiān)持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了常規(guī)教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)外，在每次用人單位來校招聘前，我們都另給學(xué)生上課組織培訓(xùn)。今年利用課余時(shí)間對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)共36次(場)，利用企業(yè)人事經(jīng)理、老總來校招聘學(xué)生的機(jī)會給學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃、職場與創(chuàng)業(yè)講座5次，對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導(dǎo)、就業(yè)觀念的指導(dǎo)、求職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo);如何樹立自信，學(xué)會做人的指導(dǎo);教育幫助畢業(yè)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念，以增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，取得了良好的效果，畢業(yè)生參加招聘面試考核的成功率較高，普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評。
2、進(jìn)行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實(shí)施走出去，請進(jìn)來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機(jī)會，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。今年分期分批共派出23人次到區(qū)內(nèi)外對企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的考察，全方位的了解企業(yè);派出7人次參加區(qū)內(nèi)外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機(jī)會更加廣泛的接觸了解企業(yè)，與實(shí)力雄厚、發(fā)展前景好、員工福利待遇好的新企業(yè)建立合作關(guān)系;全年在校內(nèi)先后舉辦了28次企業(yè)專場招聘會，參加應(yīng)聘面試的學(xué)生共1239人次。給畢業(yè)生提供了更多更好的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)選擇機(jī)會，成效突出。20xx級857名畢業(yè)生順利上崗就業(yè)共842人，就業(yè)率98%;20xx級20個(gè)專業(yè)共883名學(xué)生完成校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，經(jīng)過學(xué)校推薦安排和自找單位已基本到區(qū)內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。
3、抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實(shí)習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。學(xué)生上崗實(shí)習(xí)和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪，了解學(xué)生思想動態(tài)、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、能力、遇到的問題與困難等情況，關(guān)心、鼓勵、幫助學(xué)生，為他們解決問題和困難，使大多數(shù)畢業(yè)生工作安心、愉快、思想穩(wěn)定、實(shí)習(xí)就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)82%。學(xué)生們在各自的工作崗位上積極努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自身的才智，一些畢業(yè)生在較短時(shí)間內(nèi)通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術(shù)崗位，或被企業(yè)當(dāng)作儲備干部培養(yǎng)。實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生普遍受到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評，企業(yè)滿意率達(dá)95%。
(二)積極推進(jìn)訂單培養(yǎng)，資源共享，校企合作辦學(xué)。
根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，我們積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協(xié)議的內(nèi)容條款等進(jìn)行反復(fù)多次的溝通、交流與談判，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，將企業(yè)各方面信息傳遞給校領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎(chǔ)上，今年又增加了與東莞市都市麗人實(shí)業(yè)有限公司的合作，簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，在xx級市場營銷專業(yè)開設(shè)冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業(yè)正在洽談中，力爭盡快簽訂合作協(xié)議。實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)的緊密對接和三贏，將校企合作辦學(xué)由淺入深引向深入作出了積極的努力。
三、其他方面：
2、積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校xx年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
四、存在問題與不足。
招生方面：
1、今年的招生工作任務(wù)雖然完成了，但招生人數(shù)與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，有些專業(yè)招生人數(shù)明顯減少，如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業(yè)，個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng)，如商務(wù)英語與文秘專業(yè)只招了25人。2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠?qū)?3、招生政策有待完善;4、招生工作組人員責(zé)任心、招生能力與業(yè)務(wù)水平有待提高，一些同志的招生業(yè)務(wù)仍欠佳，特別是對學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、特色、各實(shí)訓(xùn)室的作用功能等介紹不出來(教務(wù)科負(fù)責(zé)的實(shí)訓(xùn)室。
解說詞。
至今一直沒做出來)。
實(shí)習(xí)就業(yè)方面：
3、這些年我校的畢業(yè)生就業(yè)率一直都高，但就業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進(jìn)一步提高，在保持高就業(yè)率的同時(shí)，更應(yīng)注重就業(yè)的質(zhì)量。
4、學(xué)生立足本土實(shí)習(xí)就業(yè)的人數(shù)比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關(guān)外，也與我們拓展區(qū)內(nèi)就業(yè)渠道不夠有關(guān)。
報(bào)名及考試工作是學(xué)校一項(xiàng)十分重要的常規(guī)工作，它既關(guān)系到廣大學(xué)生和家長的切身利益，又彰顯著教育的誠信度和社會的公平性，是我們教育部門不僅不能忽視，反而應(yīng)該強(qiáng)化并必須做到謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、規(guī)范的一項(xiàng)工作。
20xx年度,我們中在認(rèn)真學(xué)習(xí)河北省教育考試院下發(fā)的各項(xiàng)招生考試工作精神基礎(chǔ)上，在新華區(qū)教育局和招辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格履行了各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
本著“以人為本一切為考生服務(wù)”的指導(dǎo)思想在各種考試的報(bào)名、考試過程中精心組織周密安排圓滿的完成了各種教育系統(tǒng)相關(guān)考試工作現(xiàn)就我校報(bào)名和考試工作向大家作以匯報(bào)。
一、關(guān)于高考、中考、會考等報(bào)名工作：
由于學(xué)校規(guī)模大，規(guī)制多，每次考試涉及報(bào)名的考生人數(shù)眾多，且報(bào)名時(shí)間相對集中，為了高效準(zhǔn)確地做好此項(xiàng)工作，我們提前做好政策的宣傳，讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)《報(bào)名須知》，了解報(bào)名的各個(gè)環(huán)節(jié)，并通過校園廣播、黑板報(bào)、印制的宣傳材料等，面向全校師生宣傳招生考試政策，宣傳招生考試常規(guī)，宣傳招生考試的意義。通過班會、黑板報(bào)，大力提倡誠信應(yīng)考，做文明考生，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律、考試誠信，讓作為考試主體的考生上考場時(shí)能“陽光考試”、“自信考試”、“誠信考試”。
在具體報(bào)名工作中，我們制定切實(shí)可行的。
工作計(jì)劃。
井然有序地安排各項(xiàng)報(bào)名事宜防止出現(xiàn)工作扎堆環(huán)節(jié)遺漏等問題。分別召開年級主任、班主任會傳達(dá)上級文件精神和學(xué)校日程安排通報(bào)報(bào)名要求和注意事項(xiàng)并把報(bào)名工作層層落實(shí)到人建立了完善的責(zé)任體系由教學(xué)處、年級組、班主任分別承擔(dān)不同的任務(wù)教學(xué)處統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)學(xué)校其他各個(gè)部門做好相關(guān)保障工作。
目前，報(bào)名工作大多都進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，即使不是網(wǎng)上報(bào)名，涉及到涂卡、錄入計(jì)算機(jī)的內(nèi)容也越來越多，為準(zhǔn)確高效完成報(bào)名任務(wù)，我們安排了計(jì)算機(jī)專業(yè)人員負(fù)責(zé)報(bào)名的信息錄入工作，保證在技術(shù)操作環(huán)節(jié)上不出現(xiàn)任何問題，并積極主動與其他兄弟學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短，不斷提高我們的工作效率，為報(bào)名工作節(jié)省出寶貴的時(shí)間。
報(bào)名工作中一個(gè)細(xì)微的差錯就可能造成無法彌補(bǔ)的損失，為了保證報(bào)名數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們先給考生充裕的填報(bào)時(shí)間，并多次確認(rèn)報(bào)名后的數(shù)據(jù)，然后由班主任檢查本班學(xué)生基本信息;最后，學(xué)校教學(xué)處篩選可疑數(shù)據(jù)，經(jīng)過這樣層層把關(guān)，幾年來，我們報(bào)名的準(zhǔn)確率達(dá)到100%。
二、關(guān)于承擔(dān)的各種考試工作：
我校每年承擔(dān)的考試工作有十幾種，除了各行政部門安排的諸如司法考試、公務(wù)員考試等以外，主要是承擔(dān)教育部門安排的包括高考、中考、會考、自考、成考等。雖然已經(jīng)熟悉各項(xiàng)報(bào)名及考試程序，但還是以每次都是第一次的心態(tài)準(zhǔn)時(shí)參加上級召開的報(bào)名會及考務(wù)會，認(rèn)真聽會并做好詳細(xì)記錄，重視容易出錯的細(xì)節(jié)并以之作為重點(diǎn)，便于傳達(dá)到老師學(xué)生。認(rèn)真按要求布置考場及相關(guān)工作，確保考試順利進(jìn)行。我們的主要做法是：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃。
我校的各項(xiàng)考試工作是在區(qū)教育局招生辦直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。每次領(lǐng)到任務(wù)以后，我校便馬上成立以李亞卿校長為組長的學(xué)校招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作，學(xué)校其它部門全力做好協(xié)助工作。學(xué)期初就將招生考試工作納入學(xué)期工作計(jì)劃，將招生考試工作的場地、設(shè)備、人員納入日常管理中，把考試常規(guī)納入日?？荚嚒⑷粘＝虒W(xué)的過程中進(jìn)行強(qiáng)化、訓(xùn)練。為了保障招生考試工作高質(zhì)量完成，我校近幾年先后投入了大量資金安裝更新了校園廣播系統(tǒng)，購買了考試報(bào)名所需的讀卡機(jī)、攝像機(jī)、電腦，更換了預(yù)備電源等，在條件上提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
第一、我校將考前準(zhǔn)備工作當(dāng)作考試工作的重要環(huán)節(jié)來抓。首先，成立考試組織機(jī)構(gòu)。教學(xué)處全面負(fù)責(zé)考試組織安排工作，考點(diǎn)設(shè)考務(wù)組、保密組、后勤保障組、保衛(wèi)組。明確各部門職責(zé)，落實(shí)到人并層層簽訂責(zé)任狀，及時(shí)督促各組履行職責(zé)?？紕?wù)組負(fù)責(zé)安排考場、安排監(jiān)考人員、打印考試時(shí)間表和各種標(biāo)志、布置考務(wù)辦公室、準(zhǔn)備考試用品。負(fù)責(zé)檢查考場衛(wèi)生，及時(shí)處理從考場安排到考試過程中出現(xiàn)的各種問題，做好試卷驗(yàn)收、整理工作。保密組按上級要求做好試卷接送、保管工作，安排好專人、專車，做到萬無一失。后勤保障組保證考場教室的門、窗、窗簾、燈、風(fēng)扇、桌椅等不出差錯，保證考試期間水、電正常供應(yīng)并設(shè)立飲水處、存車處、醫(yī)務(wù)室，為考生做好服務(wù)工作。保衛(wèi)組做好考點(diǎn)保衛(wèi)工作，禁止無關(guān)人員進(jìn)入考點(diǎn)，在通向考場的各個(gè)路口都要布置執(zhí)勤人員，保證考生有一個(gè)良好的考試環(huán)境，在考試期間不受干擾。
其次，做好工作人員人員的選定與培訓(xùn)工作。每次接受考試任務(wù)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都親自審核工作人員和監(jiān)考員，確保參與考試工作人員的資格合格?？荚嚽耙惶?，我們召開全體工作人員和監(jiān)考人員的培訓(xùn)會，嚴(yán)格對照《考務(wù)細(xì)則》上的項(xiàng)目，不僅逐逐句進(jìn)行了宣讀，還對重點(diǎn)內(nèi)容還進(jìn)行深入講解，對容易出現(xiàn)問題的地方重點(diǎn)講解，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓老師們對重點(diǎn)問題了然于胸。同時(shí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考員守則》、《考生守則》、《處理規(guī)定》等有關(guān)文件，做到人人熟悉要求，人人操作規(guī)范，以“考試無小事”的指導(dǎo)方針，提高監(jiān)考老師們的思想認(rèn)識。每次培訓(xùn)之后，我們還照章對監(jiān)考員進(jìn)行了考核，確保各項(xiàng)工作思想上重視，行動上萬無一失。嚴(yán)格的要求，讓老師們的責(zé)任感大為增強(qiáng)。特別值得強(qiáng)調(diào)的是，對于中考、高考等要我校外派監(jiān)考員的重大考試，我們每年都提前三天先進(jìn)行一次培訓(xùn)，對監(jiān)考的所有環(huán)節(jié)和要求提前傳達(dá)到每位監(jiān)考員，要求這些老師認(rèn)真細(xì)致地做好外出監(jiān)考工作，維護(hù)我校良好的聲譽(yù)。
第二、加強(qiáng)考試過程管理，確?？荚嚹軌蝽樌麑?shí)施。
考試工作中，考點(diǎn)主考、副主考和考務(wù)人員始終堅(jiān)守崗位，及時(shí)處理各考場出項(xiàng)的各種問題，比如考試的“兩證一單”問題、違紀(jì)舞弊問題等等，處理這些問題，我們嚴(yán)格按照《處理規(guī)定》和《偶發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行，個(gè)別解決不了的問題，及時(shí)報(bào)告區(qū)招辦進(jìn)行解決。
第三、認(rèn)真抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試權(quán)威性和公平性。一年來，我校加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)并取得了較好成績：一是明確責(zé)任目標(biāo)，規(guī)范管理。我校制訂了考風(fēng)考紀(jì)管理目標(biāo)，建立層級責(zé)任制，把目標(biāo)分解到各部門，層層落實(shí)，責(zé)任到人，各層級之間都簽訂責(zé)任狀，明確提出誰出問題誰負(fù)責(zé)，追究當(dāng)事人和主管部門責(zé)任;二是加大宣傳力度。組織召開考風(fēng)考紀(jì)會議，通過不同形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)對考生的考風(fēng)考紀(jì)教育和誠信教育;三是抓好監(jiān)考員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按招辦提出的條件挑選監(jiān)考員，每次開考前，全體監(jiān)考員、工作人員都要接受半天的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面，要求監(jiān)考老師對違紀(jì)、作弊行為敢抓敢管，絕不姑息，在培訓(xùn)會上，各考場主考與監(jiān)考人員要簽訂責(zé)任書。
第四、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利以后工作的進(jìn)行。
每次考試，我們都能夠及時(shí)總結(jié)考試過程中各工作組出現(xiàn)的各種問題，比如監(jiān)考員到校時(shí)間、拆封試卷、考場報(bào)告單的填寫、試卷封面的填寫、試卷裝訂等問題，及時(shí)在每場考試開考前向監(jiān)考老師予以傳達(dá)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正，通報(bào)出現(xiàn)問題的考場和監(jiān)考員，從而保證了考試各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們還及時(shí)對本次考試進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料，上交一份，存檔一份。
時(shí)督促考生入場、叮囑考場紀(jì)律、考試注意事項(xiàng)等。由于我們考前安排周密，我?？忌诟鞣N考試中都能夠嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，從未發(fā)生過違紀(jì)舞弊行為。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，招生考試工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣的工作，也是學(xué)校一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，我校將以本次會議為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，秉承服務(wù)考生、規(guī)范操作的宗旨，把今后的招生考試工作做到最好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，不辜負(fù)社會的期待，不辜負(fù)考生的期望。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇六
我校關(guān)工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神指引下，以習(xí)近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹實(shí)施教育部黨組20號、市教工委25號、區(qū)教工委20號文件精神，在市、區(qū)教育工委、關(guān)工委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)、參與下，在關(guān)心下一代工作中圍繞中心、配合補(bǔ)充，主動作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對下一代的關(guān)愛和教育，卓有成效，關(guān)工委工作做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、活動開展經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)活動信息常態(tài)化。
一、黨政重視，機(jī)構(gòu)健全，經(jīng)費(fèi)保障。
1、學(xué)校黨政重視關(guān)工委工作。黨政將關(guān)工委工作納入工作計(jì)劃，納入議事日程，納入學(xué)校年度工作目標(biāo)考核。黨政在每季度一次例行的黨政會議上研究關(guān)工委工作，今年4次，有記錄;今年9月學(xué)校重組關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，黨總支書記任關(guān)工委主任，全面負(fù)責(zé)關(guān)工委工作、主持學(xué)校全面工作的副校長任關(guān)工委顧問，指導(dǎo)關(guān)工委工作。黨政聘有常務(wù)副主任、秘書長和辦公室主任。關(guān)工委主任、常務(wù)副主任按時(shí)參加各級關(guān)工委會議、活動和培訓(xùn)。
2.學(xué)校設(shè)有關(guān)工委專用辦公室，作為常務(wù)副主任及工作隊(duì)伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機(jī)及辦公用品等，便于關(guān)工委開展工作。
4.關(guān)工委經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立項(xiàng),?？顚Ｓ?。老同志工作補(bǔ)貼按時(shí)發(fā)放。經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處、得到保障。20xx年總計(jì)支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅(jiān)持每年初，召開關(guān)工委全體成員大會，總結(jié)、布置工作，表彰、鼓勵先進(jìn);每季度有計(jì)劃、有主題的組織關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、培訓(xùn);半年有工作小結(jié)，年終有總結(jié)、表彰;每兩年評選關(guān)工委先進(jìn)工作者一次，給與獎勵。
6.修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度。今冬，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子將關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)、制度、職責(zé)、長效機(jī)制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學(xué)校黨政加強(qiáng)了關(guān)工委的指導(dǎo)工作，為關(guān)工委工作搭好平臺。學(xué)校黨政為讓關(guān)工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍(lán)工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學(xué)開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請關(guān)工委“五老”配合、參與學(xué)校各種教育活動。
關(guān)工委“五老”主動作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動，當(dāng)好黨政參謀助手，做好配合補(bǔ)充工作，使學(xué)校關(guān)工委工作有顯著成效。
1、擬制了三十九中關(guān)工委20xx年工作計(jì)劃，撰寫了工作簡報(bào)共x期,撰寫工作總結(jié)、編制ppt幻燈片。
2.配合學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡報(bào)、表冊，建立關(guān)工委專項(xiàng)工作文檔。
4.配合學(xué)校開展讀書活動，10余名師生分獲國家教委等級獎;學(xué)校榮獲國家級青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學(xué)?！开勁啤?BR> 5.主動申請，認(rèn)真做好工作總結(jié)和各種資料，準(zhǔn)備參加20xx年評選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關(guān)工委的活動。準(zhǔn)備了紙質(zhì)總結(jié)和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學(xué)校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請區(qū)關(guān)工委報(bào)告團(tuán)胡榮倫主席為全校學(xué)生作“踐行社會主義核心價(jià)值觀·愛國”的講座;邀請了國務(wù)院國家關(guān)工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進(jìn)會李云教授分別舉辦家長專題培訓(xùn)報(bào)告會。請區(qū)法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導(dǎo)關(guān)工委各小組的教育活動。
關(guān)工“五老”開展活動經(jīng)?；?。全年組織關(guān)工委成員參加活動24次，參與活動的“五老”有115人次。
1.學(xué)校教育組配合學(xué)?！扒嗨{(lán)工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓(xùn)青年教師活動。參與學(xué)校11月舉辦的詩韻課程教學(xué)開放周活動，深入課堂聽課評課，當(dāng)面與講課老師交換意見、切磋教學(xué)規(guī)律、教法，為青年教師健康成長助一臂之力。
2、家庭教育組主動配合、積極協(xié)助德育處分別請了國務(wù)院國家關(guān)工委公益文化中心、北京華夏文化促進(jìn)會和北京慧思達(dá)教育研究院教授舉辦了三場家長專題培訓(xùn)報(bào)告會;配合維穩(wěn)辦組織了一場法制教育報(bào)告會，邀請區(qū)關(guān)工委法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制教育報(bào)告。報(bào)告會效果都不錯。積極參與學(xué)校詩教工作，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動配合學(xué)校“大手牽小手”與學(xué)生結(jié)對子幫扶活動，配合學(xué)校德育處年終慰問幫扶學(xué)生;深入課堂聽課評課，提高青年教師教學(xué)水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會主義核心價(jià)值觀·愛國”的報(bào)告會。
4.校園文化組大力助推學(xué)校詩教工作，邀請市詩詞學(xué)會副會長、市內(nèi)詩詞名家多次為學(xué)生辦講座，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學(xué)生創(chuàng)作的詩歌，在?？习l(fā)表;配合學(xué)?！睹利愔袊业闹袊鴫簟纷x書活動，修改征文稿，讓11位學(xué)生榮獲國家級一、二、三等獎，學(xué)校榮獲國家教育部【全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示范學(xué)?！?深入課堂聽課評課，幫助青年教師提高教學(xué)能力。
5、關(guān)工委各組“五老”參加學(xué)校開展的各項(xiàng)大型活動,如校園文化體育藝術(shù)節(jié)、課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)開放活動、?？度彭崱返膭?chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會、各種報(bào)告會等,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，提高師生的文化生活品位。
三、特色關(guān)工委建設(shè)成績突出。
1.為創(chuàng)特色關(guān)工委，創(chuàng)造性地設(shè)立了學(xué)校關(guān)工委下轄的第四個(gè)小組即校園文化教育組，由有“詩教專長”的3名“五老”組成，配合學(xué)?！霸娊倘胄！惫ぷ鞯拈_展。
2.在關(guān)工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會上，學(xué)校已被授予“重慶市詩教入校先進(jìn)學(xué)?！豹勁啤ｊP(guān)工委代表隨學(xué)校代表團(tuán)參加了上述會議。
3.今年，關(guān)工委為學(xué)校邀請了市詩詞學(xué)會副會長和市詩詞名家多次到學(xué)校指導(dǎo)詩教工作舉辦講座。對指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場詩詞講座，關(guān)工委“五老”都到場組織學(xué)生聽講座、發(fā)放資料及練習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作、收改學(xué)生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場，學(xué)生參加詩詞知識講座累計(jì)己達(dá)400多人次。為助推學(xué)校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關(guān)工委的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，繼續(xù)按“學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、開展活動經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)信息常態(tài)化”去做好明年關(guān)工委工作，再創(chuàng)佳績，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇七
正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風(fēng)趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。
造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設(shè)施嚴(yán)重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學(xué)校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識學(xué)校后勤管理的重要性，切實(shí)加強(qiáng)對后勤管理改革的組織和領(lǐng)導(dǎo)，改革的目的在于，做好工作，理順關(guān)系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進(jìn)后勤管理工作的改革。
我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。后勤職工是一個(gè)不站講臺的老師，應(yīng)以自身的行動來影響和教育學(xué)生，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強(qiáng)的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實(shí)地，給學(xué)生一種努力進(jìn)取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權(quán)奪利，自私自利對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響。
學(xué)校后勤管理工作的重點(diǎn)就在于教書育人，服務(wù)育人，管理育人。后勤管理工作的過程，同時(shí)也是一個(gè)教育的過程，要盡力感化新一代。學(xué)校的各項(xiàng)工作都必須樹立教育觀點(diǎn)，且后勤工作樹立教育觀點(diǎn)尤為重要。因?yàn)?，后勤工作很容易被人認(rèn)為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學(xué)校的全部管理活動，構(gòu)成一個(gè)完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學(xué)校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，充分利用和學(xué)生接觸的機(jī)會進(jìn)行愛校、愛勞動、愛護(hù)共公財(cái)物、艱苦奮斗等方面的教育。
作為學(xué)校后勤部門更應(yīng)該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學(xué)訓(xùn)練工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
樹立長效機(jī)制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強(qiáng)，必須慎之又慎。其次是學(xué)校管理過程的需要，目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財(cái)力、物力條件下，科學(xué)理財(cái)、管物，充分發(fā)揮財(cái)和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長效機(jī)制，使人、財(cái)、物以最佳的方式結(jié)合，做到物盡其才、財(cái)盡其力、物盡其用。
后勤工作狀況好壞，直接與每個(gè)師生員工有著密切的聯(lián)系。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，一是要關(guān)心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇八
20__學(xué)年第一學(xué)期的工作全部完成。從一個(gè)學(xué)期開始，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，我們五年級組已經(jīng)能夠有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作。本文對本學(xué)期年級組的工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的回顧。
學(xué)期初，我們對教學(xué)工作進(jìn)行了充分的調(diào)查研究，分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確定了“以教學(xué)為主線，以教研促教學(xué)”的教學(xué)方法。全組老師積極提建議，先后開展了“首席備課、公開課”等活動，老師們受益匪淺。除了積極學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，大家也把閱讀作為整個(gè)教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。師生都讀書，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)年級組。他們組織了許多閱讀交流活動，閱讀和寫作報(bào)紙。在我們組，閱讀已經(jīng)成為老師和學(xué)生的習(xí)慣。
積極創(chuàng)造自主高效的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把時(shí)間還給學(xué)生，讓老師從許多繁重而無效的工作中解脫出來，大大提高學(xué)生的能力。我們積極探索了很多行之有效的方法，機(jī)械重復(fù)操作的很少。而是一種開放務(wù)實(shí)的操作，既強(qiáng)調(diào)過程又強(qiáng)調(diào)結(jié)果，取得了一定的效果。
通過家長會，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式。為此，我們的水平組堅(jiān)持“真正與家長做心與心的交流”的原則。所有老師都非常重視，共同努力，讓家校溝通無處不在，始終保持與家長溝通的主動性，讓學(xué)校教育和家庭教育始終保持一致，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇九
學(xué)校關(guān)心下一代工作在市鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、學(xué)校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)計(jì)劃，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、班主任培訓(xùn)等形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強(qiáng)教育的針對性、主動性、實(shí)效性。
3、建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教師績效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)做好。
二、強(qiáng)化活動。
1、開展幫扶貧困生關(guān)愛活動。學(xué)校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--2名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。學(xué)校舉行結(jié)對幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問題，為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長營造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動。一是聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報(bào)告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得如何維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，確保了學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，保障學(xué)生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動。例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動、“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”主題征文活動、“西南旱災(zāi)，情牽你我”愛心捐款活動、紅領(lǐng)巾義賣活動、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈活動等等。
4、構(gòu)建有針對性、實(shí)效性的教育綜合實(shí)踐活動。二月份，我們重點(diǎn)做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學(xué)發(fā)出開展“爭做文明禮儀小標(biāo)兵”的倡議。三月份，我們開展“學(xué)炎黃”系列活動，其中包括收看《誰是炎黃》的紀(jì)錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動，組織學(xué)生祭掃革命烈士墓。讓學(xué)生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進(jìn)行“學(xué)先烈事跡，揚(yáng)勤樸之風(fēng)”等教育。五月份，我們開展“藝術(shù)月”活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展“才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們布置了開展“假日小隊(duì)”活動和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻(xiàn)禮活動。十月份，我們開展了“祖國，您好!”主題班隊(duì)會及“我為紅領(lǐng)巾添光彩”建隊(duì)日慶?；顒印Ｊ辉路?，我們開展科技月活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識。
三、突出重點(diǎn)。。
1、全面推進(jìn)“關(guān)愛工程”。
第一，組建愛心隊(duì)伍，開展“大手拉小手”活動。學(xué)校發(fā)動全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結(jié)對活動，及時(shí)掌握德育問題生的思想生活狀況，及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人交流反饋他們在校期間的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好德育問題生的心理教育與輔導(dǎo)。
第二，大力倡導(dǎo)學(xué)生間的“手拉手”活動。學(xué)校少先隊(duì)積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心單親的伙伴”主題活動，以班隊(duì)會、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學(xué)校積極營造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊(duì)針對品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設(shè)了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
1、定期召開家長會，做好家教指導(dǎo)。針對部分學(xué)生家長家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，學(xué)校利用家長學(xué)?；蚣议L會進(jìn)行家教培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。學(xué)校要求教師對單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠教育感化學(xué)生。
3、學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難，學(xué)校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學(xué)生家庭情況，合理安排“愛心助學(xué)基金”，以減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面，學(xué)校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭取支持，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，讓貧困學(xué)生及家庭感受學(xué)校和政府關(guān)愛，感受溫暖。
五、用好《周報(bào)》。
1、廣泛動員，踴躍征訂《關(guān)心下一代周報(bào)》。
首先，我們利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播對《關(guān)心下一代周報(bào)》進(jìn)行廣泛的宣傳。同時(shí)，印發(fā)《給家長一封信》宣傳訂閱《周報(bào)》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長和學(xué)生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵學(xué)生個(gè)人征訂或聯(lián)合征訂，并落實(shí)教師考評制度，確保征訂到位。
為了確保學(xué)生按時(shí)收到自己訂閱的報(bào)紙，少先隊(duì)大隊(duì)部安排專人負(fù)責(zé)《周報(bào)》的收發(fā)工作，確保每期報(bào)紙都能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
2、多措并舉，用好《周報(bào)》。
訂報(bào)是閱讀的前提，閱讀和運(yùn)用才是《周報(bào)》的意義所在，為了扎實(shí)開展《周報(bào)》讀用活動，充分挖掘《周報(bào)》的教育潛能，使讀用《周報(bào)》與學(xué)生的文化教育、行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《周報(bào)》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《周報(bào)》里的小秘密”演講比賽、學(xué)用《周報(bào)》手抄報(bào)比賽等等。通過這些活動，學(xué)生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的和諧發(fā)展科學(xué)發(fā)展而努力工作。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十
一所學(xué)校大部分人都有干好工作的愿望。現(xiàn)在管理的誤區(qū)是有時(shí)對有積極性的人視而不見不提供機(jī)會讓他們?yōu)閷W(xué)校作貢獻(xiàn)等到他們倦怠了再去想辦法調(diào)動積極性，這種做法是值得反思的。應(yīng)該讓有積極性的人激情燃燒，讓沒有積極性的人暫時(shí)休養(yǎng)生息。只要有積極性的人能不斷創(chuàng)造正面效益，學(xué)校的發(fā)展就不會有太大的問題。保護(hù)積極性并不一定要給予物質(zhì)獎勵大會表揚(yáng)這些做法短時(shí)間內(nèi)有效但不能解決長期保持積極性的問題。應(yīng)該給有積極性的人提供機(jī)會和平臺讓他們不間斷地為學(xué)校創(chuàng)造效益善待這部分人讓更多的人加入到這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中來。積極性和貢獻(xiàn)沒有直接的因果關(guān)系。要提升教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平，光有積極性是不夠的。對于能力強(qiáng)且有積極性的人，可以讓他們創(chuàng)造更大的效益。對于能力不強(qiáng)的人，當(dāng)務(wù)之急是提升能力，按規(guī)矩按規(guī)律做事。如果不按規(guī)矩不按規(guī)律辦事就可能變成“積極的折騰”不會產(chǎn)生效益。很多錯事是由勤快人干的他們?nèi)狈ε袛嗔θ绻诳斓娜讼萑胝垓v他們對學(xué)校的貢獻(xiàn)就是負(fù)值。
尊重人是全部教育的工作重心（蘇霍姆林斯基）。尊重教師是學(xué)校管理工作的前提，是一切教育管理活動的基礎(chǔ)。人要活得有尊嚴(yán)，首先要學(xué)會尊重，尊重自己，尊重他人。尊重是一種修養(yǎng)一種品格一種謙遜。尊重是一種對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會以平常的心態(tài)，去面對事業(yè)與生活上的各種風(fēng)浪。
校長對老師有幾分誠意幾分尊重，教師就會給校長幾份真情。每個(gè)教師內(nèi)心深處潛藏著要求被尊重、信任和理解的愿望，他們也想更多地去了解社會、參與社會活動，希望校長給他們應(yīng)有的地位。他們要求校長講真話、講實(shí)話。只要校長出于真誠、說話中肯，老師是十分歡迎的。校長應(yīng)該到教師中間去，去了解老師想些什么、需要什么？他們喜歡什么、討厭什么？他們有哪些煩惱？不深入到老師中間，就不知道教師的真實(shí)情況。校長只要有可能，就要盡量多地到老師中間去，去參加他們的閑談，參加他們的聯(lián)歡，甚至不要放過擦肩而過的機(jī)會。這樣每位教師都能感受到校長對他的尊重，他們就都能站在主人翁的角度來觀察學(xué)校、發(fā)現(xiàn)學(xué)校問題、思考學(xué)校問題、解決學(xué)校問題。每位教師與學(xué)校就會緊緊聯(lián)系在一起，久而久之就增強(qiáng)了教師主人翁意識和凝聚力。
每個(gè)教師都需要被人關(guān)心、被人賞識、被人鼓勵。關(guān)心賞識教師，可以提高教師的積極性；可以使教師發(fā)揮創(chuàng)新精神。校領(lǐng)導(dǎo)必須尊重賞識激勵教師，在理解寬容的前提下，努力成為他們的朋友，關(guān)心他們的感受，從而使他們找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該毫不吝嗇地向每位教師的成績投去贊賞的目光，使教師能充分認(rèn)識到自身和他人的優(yōu)勢，達(dá)到相互交流與學(xué)習(xí)的目的，并真心誠意地信任教師，為他們施展才能搭建舞臺，創(chuàng)造條件，給他們更多的發(fā)展空間和權(quán)利，挖掘教師的特長和潛能。我們知道，教師群體是一個(gè)巨大的寶庫，蘊(yùn)藏著無窮的智慧和力量，每個(gè)教師都是一顆金子，就看有沒有慧眼去發(fā)現(xiàn)其價(jià)值。賞識可以給教師一種積極的心理暗示，他會朝著你所期盼的方向努力。
學(xué)校教師管理工作的中心，一是吸引、培育名師。一所好的學(xué)校必須要有代表學(xué)校精神的名師。名師就好比學(xué)校的眼睛，他們能清楚地把握學(xué)校教學(xué)的方向，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。名師成就一所好學(xué)校。當(dāng)然，這并不是不重視其他教師，而是必須發(fā)揮名師的帶頭示范引領(lǐng)作用。只有他們，才可能把學(xué)校的靈魂散布到每個(gè)教師的心中。二是團(tuán)結(jié)引導(dǎo)帶動普通教師。所謂獨(dú)木不成林，良好的學(xué)校生活氛圍，需要眾人之間的相互磨礪，每個(gè)教師積極健全的教育意識是學(xué)校積極健全發(fā)展的條件。與此同時(shí)，加強(qiáng)不同學(xué)校、地域之間教師的合作交流，也是一條重要的路徑。教育需要交流，閉門造車往往導(dǎo)致故步自封。鼓勵教師的交流，擴(kuò)大交流，對于開闊教師眼界、拓展學(xué)校視野、提升學(xué)校的精神品性是非常重要的。
大多數(shù)人都認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，即使當(dāng)別人做出的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的.時(shí)候，人們也會把別人成功的原因歸于機(jī)遇。有人把人們的這種心理稱為孤芳自賞，它大大阻礙了人們的成長。因?yàn)槌砷L不能只靠自己，同事的扶持和幫助才能使我們在成長的道路上獲得更顯著的成就。成長不能只靠自己，任何人的成長都需要與他人彼此合作，取長補(bǔ)短。在日常工作中，一個(gè)人肯定會遇到各種各樣的困難，但應(yīng)該記?。喊衢_別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路。在幫助別人時(shí)，任何一種努力都不會白費(fèi)。我們在工作中幫助同事，有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率，但是，在幫助同事的過程中也要采取一定的方式方法，千萬不要因?yàn)椴扇〉姆椒ú划?dāng)而惹來別人的抱怨。一個(gè)人只有大方而熱情地幫助和關(guān)懷他人，他人才會給你以幫助。所以你要想得到別人的幫助，你自己首先必須幫助別人。教師職業(yè)的特殊性要求教師保持健康的心理狀態(tài)，要適應(yīng)教師職業(yè)緊張而繁忙的工作特點(diǎn)，要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，要在工作中正確地看待競爭，寬容地對待競爭對手。不要對任何事情都斤斤計(jì)較，一味地算計(jì)別人嫉妒別人。我們要用平和的心態(tài)對待工作中的一切，樂于去幫助身邊的人，當(dāng)你這樣做了，你會發(fā)現(xiàn)在你幫助別人的同時(shí)，別人也帶給你了無窮的快樂。
不同的人有不同的特點(diǎn)不同的優(yōu)勢，用人要先用其所長，把合適的人放在合適的位置。不同崗位需要不同性格的人。如，保管就需要認(rèn)真細(xì)心的人，不能用大手大腳的人。班主任就需要有較強(qiáng)的執(zhí)行力，要有協(xié)調(diào)溝通的能力，對學(xué)生有愛心；教研組組長不一定是業(yè)務(wù)最強(qiáng)的人，但一定要有協(xié)調(diào)能力；抓常規(guī)管理的就必須能較真。觀察一個(gè)人要看他的特點(diǎn)、能力和優(yōu)勢，適合什么位置就放在什么位置，不適應(yīng)就換。管理中的問題往往是某人不適合干或不想干某項(xiàng)工作，而管理者卻非讓他干不可。
校長要給教師創(chuàng)造成才的環(huán)境。一所學(xué)校最重要的是教師。難以想象，沒有好的老師怎會有好的學(xué)生？雖說學(xué)生的發(fā)展是根本目的，學(xué)校的一切工作，都是為了學(xué)生的發(fā)展，但教師的發(fā)展水平直接決定著學(xué)生的發(fā)展水平，只有在教師獲得充分發(fā)展的同時(shí)，學(xué)生的高水平發(fā)展才有希望。校長要盡一切力量讓老師開拓眼界，外出學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為老師的成長提供良好的環(huán)境。學(xué)校要多訂閱有關(guān)教學(xué)的書刊，讓教師多閱讀，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)方法，處理教材的藝術(shù)性，創(chuàng)造性地引進(jìn)到自己的教學(xué)中去，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。還應(yīng)讓教師學(xué)會反思，自覺地進(jìn)行理論思維和思想升華，不要滿足于取得的一些成績。不去反思自己的教學(xué)能力及其實(shí)踐的合理性，孤芳自賞，這樣會導(dǎo)致觀念滯后，教育教學(xué)水平不知不覺降低。校長要帶領(lǐng)教師積極參加教科研，教科研是教師成才的重要途徑。教育教學(xué)水平要提高，就必須積極投身于科研實(shí)踐中，勇于探索，勤于思索，在研究的過程中，養(yǎng)成探索的思維態(tài)勢和創(chuàng)新的思想方法。教師在教學(xué)實(shí)踐第一線，直接接觸學(xué)生，參與各類教育活動，必然會遇到各種各樣的疑難和問題。要善于分析各類問題，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的、其他人沒有認(rèn)真研究的或者研究結(jié)果不明顯的問題，作為自己的研究對象和課題。要大膽研究，在研究過程中，學(xué)習(xí)新理論、新方法，并運(yùn)用新理論、新方法去了解、分析、研究教學(xué)中的疑難和問題，逐步探索揭示掌握其規(guī)律，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并且不斷把研究得出的新認(rèn)識新觀點(diǎn)新方法通過科研報(bào)告論文論著等文字形式表達(dá)出來，在提升自身的同時(shí)，交流推廣教科研成果。
健康是人生最大最寶貴的財(cái)富，健康失去了就永遠(yuǎn)失去了，變成了永恒的缺憾。努力工作是肯定的，但鍛煉身體也是必需的。不論是老教師、中年教師、還是年輕教師都是如此，鍛煉自己的身體，還自己一個(gè)健康的身體和明天，即使你什么都行，什么都是領(lǐng)頭雁，受到的表彰難以計(jì)數(shù)，地位也愈來愈顯赫，但如果沒有健康的身體，這一切都將與你無緣。健康的體魄，對于每個(gè)人來說，應(yīng)該做的是幾十年如一日的不停的儲蓄健康，為自己的健康體魄和幸福買單，為自己的健康體魄和幸福奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給自己一個(gè)美麗的明天。
現(xiàn)代社會節(jié)奏感強(qiáng)，社會、家庭對教師的要求越來越高，因而教師普遍感到心理壓力大。作為校長應(yīng)該給教師創(chuàng)設(shè)休閑的空間，要舍得把應(yīng)有的休閑時(shí)間還給教師，要從教師的休閑需要出發(fā)，添置一定的休閑設(shè)施，組織各種活動吸引教師的注意，培養(yǎng)教師的興趣，逐步豐富教師的休閑生活。只要教師在休閑時(shí)間從事的是有益身心的活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要理解、寬容和支持。對教師休閑中表現(xiàn)出來的創(chuàng)意和成就，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要通過多種形式予以肯定，進(jìn)一步激發(fā)教師的創(chuàng)造精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要善于發(fā)現(xiàn)教師的進(jìn)步，引導(dǎo)教師逐步優(yōu)化自己的休閑生活。學(xué)校為教師著想，教師也為學(xué)校著想，學(xué)校為教師投以十分的關(guān)心，教師就會為學(xué)校報(bào)以百分的熱心。作為校長要緊跟時(shí)代的步伐，使自己的思想和情感與老師的思想和情感始終保持共振，保持默契。另外，校長還要靠自身的學(xué)術(shù)、人格魅力去感染、影響教師，并在領(lǐng)導(dǎo)過程中融入人性化因素，和教師坦誠溝通，使校園成為老師們心中的家園樂園。
人總是在細(xì)微處把握住生活的內(nèi)涵，盡顯生命之本真，校長要能夠捕捉到學(xué)校中一點(diǎn)一滴，在細(xì)節(jié)中來引領(lǐng)學(xué)校成長的方向。細(xì)節(jié)不容忽視，特別是在整個(gè)學(xué)校文化的建設(shè)方面，要營造學(xué)校積極交流的精神氛圍。學(xué)校精神氛圍的營造需要一個(gè)相對寬松自由的環(huán)境，尊重個(gè)性，而這又需要校長的開明、寬厚的胸懷、堅(jiān)定的教育信念，也需要校長關(guān)注教師生活的苦樂憂愁。學(xué)校的課堂、校園花草樹木的布置、豐富多彩的課外生活，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處也許是一個(gè)人一生最深最難忘的記憶。而對于這些細(xì)節(jié)的把握，是校園文化經(jīng)過長久的歲月慢慢沉淀下來的，悄悄地烙在每一個(gè)學(xué)子、每一位教師的一言一行之中，打上了生命的印記，一所學(xué)校應(yīng)該讓莘莘學(xué)子們感受到濃濃的人文氛圍，并給學(xué)生以潛移默化的人文熏陶。而對于良好的校園文化的建造更需要校長的智慧與真情，對于教育的愛與信念。學(xué)校不僅是學(xué)知識、獲得學(xué)業(yè)上晉升資格的階梯，更是師生共同生活的精神家園，是師生人格共同發(fā)展、心靈受到啟迪的理想空間。
一所好的學(xué)校，必須能煥發(fā)師生美好的想象與自由的創(chuàng)造，喚起師生對于美的向往和創(chuàng)造的熱情，從而喚醒、激勵師生個(gè)性的共同生長。
一所好的學(xué)校，能讓從他那走出去的老師和學(xué)生，在往后生命漫長的歲月里，無論何時(shí)想起，都會有一種精神的歸屬感與內(nèi)心的滿足。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十一
我校初三級本學(xué)期教育教學(xué)工作基本結(jié)束，回顧過去，喜憂參半;展望未來，任重而道遠(yuǎn)。為了不斷提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期來工作總結(jié)如下。
提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為重點(diǎn)，以依法執(zhí)教，積極推動學(xué)校精神文明建設(shè)為保證，全面促進(jìn)學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！胺€(wěn)步推進(jìn)初中教育，著力做好轉(zhuǎn)差工作;大力發(fā)展高中教育，全力做好培優(yōu)工作”的辦學(xué)思想。
1、加大業(yè)務(wù)、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)教改活動，組內(nèi)同科目教師積極交流，共同制定進(jìn)度計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、單元測試卷等。
2、全面貫徹學(xué)?！按罅Πl(fā)展高中教育，努力做好培優(yōu)工作;穩(wěn)步推進(jìn)初中教育，著力做好轉(zhuǎn)差工作”的辦學(xué)思想，樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識。以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(專題與課堂相結(jié)合);加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，努力提高課堂效率，切實(shí)做好防差、轉(zhuǎn)差工作，(建立轉(zhuǎn)差檔案，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中)。實(shí)施轉(zhuǎn)差“三級”管理，做到“四有”(有計(jì)劃、有目的、有安排、有措施)。采取分層輔導(dǎo)的方式，轉(zhuǎn)差取得了一定的效果。積極開展教育、教學(xué)研討活動，研究中考。
3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力，學(xué)會考試，促進(jìn)學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。學(xué)期內(nèi)進(jìn)行各學(xué)科的中考專題講座各一次;班主任進(jìn)行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié)、思想動員講座各一次。
4、通過班會、晨會、主題團(tuán)隊(duì)活動，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報(bào)加大(中考動態(tài)、典型試題、應(yīng)試對策、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)等)宣傳40余版次。
5、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的`工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
6、加大了對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時(shí)間方面的傾斜，努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏局面。
7、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。增強(qiáng)工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識，堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識、安全防范意識，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)法，堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
8、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合區(qū)教育局組織的三次模擬考試，定期或不定期召開家長會，進(jìn)行家訪工作，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時(shí)向家長了解、匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系渠道，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí)。牢固樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識，力爭使管理工作做到公正、公平。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)年級組與各教研組的配合工作，認(rèn)真完成學(xué)校、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。
3、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任服務(wù)意識。加大教師工作紀(jì)律性、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
1、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新，工作中缺少力度，頭緒不清，方式、方法欠缺，缺乏耐心。
2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科發(fā)展不平衡，嚴(yán)重影響了六科綜合率。
3、不能充分調(diào)動每個(gè)教師工作的積極性、熱情，個(gè)別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄，大局意識不強(qiáng)，不能認(rèn)真完成年級組布置的臨時(shí)性任務(wù)，安排的工作推委扯皮。
4、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出，個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。
積極參加各方面的理論學(xué)習(xí)(班級管理、業(yè)務(wù)、專業(yè)等)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十二
作為社工委的一名工作人員，我有幸參與了社區(qū)服務(wù)工作多年，度過了一段艱辛而又充實(shí)的時(shí)光。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加深刻地認(rèn)識到社工委的重要性，也讓我更深刻地感受到社工委工作對于社區(qū)的影響力。在這篇文章中，我將分享一些自己工作中的心得體會，以期對于從事相關(guān)工作的同行們產(chǎn)生啟發(fā)和幫助。
第二段：了解社區(qū)的需求。
社工委的工作重點(diǎn)在于服務(wù)社區(qū)，而服務(wù)社區(qū)的核心在于了解社區(qū)的需求。因此，社工委需要了解社區(qū)的需求，以制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。而如何了解這些需求成為了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為與社區(qū)居民保持良好的溝通是非常重要的。通過不斷與居民交流，聆聽他們的心聲，將居民心聲轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作需求，這樣可以保證社區(qū)工作的“百分百擊中”。
第三段：制定有效的工作計(jì)劃。
了解社區(qū)需求是制定有效的工作計(jì)劃的前提。然后，社工委需要制定具體、詳細(xì)、可操作的工作計(jì)劃。這是為了更高效地開展工作，以期達(dá)到更好的服務(wù)效果。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該全面評估社區(qū)的資源和優(yōu)勢，以便合理規(guī)劃工作。制定計(jì)劃時(shí)要注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)，細(xì)化各個(gè)具體步驟，制定相應(yīng)的指標(biāo)和考核制度，以便確保工作順利開展。
第四段：培養(yǎng)志愿者。
社工委的工作量往往大而復(fù)雜，單憑工作人員難以為社區(qū)居民提供充足的服務(wù)。因此，志愿者的作用顯得尤為重要。志愿者可以承擔(dān)社區(qū)活動、義務(wù)教育、關(guān)愛老人、兒童保育等多項(xiàng)服務(wù)工作。作為工作人員，我們應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會，提供更多的平臺，邀請更多的志愿者參與到社區(qū)服務(wù)中來。我們也應(yīng)該保證志愿者的參與度和工作質(zhì)量，給他們更多的支持和指導(dǎo)。
第五段：留下歷史足跡。
社工委的工作不僅是一時(shí)的行動，更要考慮到長久以后的社區(qū)發(fā)展。而留下歷史足跡就顯得尤為重要。社區(qū)文化、人文歷史以及日常工作的記錄都是必要的。這些記錄能夠幫助我們更好地了解社區(qū)歷史和發(fā)展軌跡，并為未來的社區(qū)工作提供重要的參考意見。
結(jié)論：
總之，社工委的工作是充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的。在工作的過程中，需要關(guān)注領(lǐng)域動態(tài)，深入社區(qū)，全面了解社區(qū)需求，制定有效的工作計(jì)劃，培養(yǎng)志愿者，留下重要的歷史足跡。相信在這樣的探索和嘗試下，社工委的工作將得到更大的發(fā)展，為社區(qū)居民提供更好的服務(wù)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委是黨組織中負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律監(jiān)督工作的專門機(jī)構(gòu)，負(fù)有重要職責(zé)。多年來，我在紀(jì)工委工作崗位上積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對廣大紀(jì)檢工作者和黨員干部有所啟發(fā)。
第二段：科學(xué)制定工作計(jì)劃（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委的工作貌似繁忙，但如果缺乏合理的工作計(jì)劃，工作效率將大打折扣。因此，我們要注重科學(xué)制定工作計(jì)劃。首先，明確工作目標(biāo)，將年度、季度、月度的工作目標(biāo)明確化，量化化；其次，合理安排工作時(shí)間，考慮到各項(xiàng)工作的優(yōu)先級和關(guān)聯(lián)性；最后，重點(diǎn)關(guān)注工作重心調(diào)整，根據(jù)工作實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，保證工作的連續(xù)性和效率。
第三段：注重規(guī)范工作程序（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委的工作與黨的紀(jì)律審查、追責(zé)追究等關(guān)系密切，因此工作程序的規(guī)范非常重要。首先，要嚴(yán)格按照黨章和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定行事，做到紀(jì)律的剛性約束；其次，要建立健全相關(guān)制度，規(guī)范各項(xiàng)工作流程，確保程序的公正公平；最后，要加強(qiáng)工作記錄和檔案管理，做到工作過程可查，工作結(jié)果可復(fù)核。
第四段：加強(qiáng)溝通和協(xié)作（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委工作涉及的范圍廣泛，涉及的人員眾多，因此加強(qiáng)溝通和協(xié)作尤為重要。首先，要與各部門、單位建立良好的協(xié)作關(guān)系，形成合力；其次，要注重與紀(jì)檢工作者之間的溝通交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)；最后，要建立定期工作例會和信息通報(bào)機(jī)制，確保信息暢通和工作協(xié)調(diào)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委工作的環(huán)境和任務(wù)都在不斷變化，因此要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢和新任務(wù)。首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自身素質(zhì)和能力；其次，要關(guān)注社會熱點(diǎn)和問題，積極開展調(diào)研，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧；最后，要主動創(chuàng)新工作方法和手段，提高工作效率和質(zhì)量。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）。
紀(jì)工委工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但只要我們科學(xué)制定工作計(jì)劃，注重規(guī)范工作程序，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新，就一定能夠履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律監(jiān)督的職責(zé)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。希望廣大紀(jì)檢工作者和黨員干部共同努力，為實(shí)現(xiàn)黨的宏偉目標(biāo)而奮斗！
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十四
紀(jì)工委作為一個(gè)黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要責(zé)任。在工作中，我們深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要指示精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新，取得了一系列顯著成果。下面，我將結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)踐和心得體會，就紀(jì)工委的工作進(jìn)行具體分析和總結(jié)。
第二段：加強(qiáng)制度建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
作為紀(jì)工委的一員，我們深刻認(rèn)識到，加強(qiáng)制度建設(shè)是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要保障。我們通過研究制定和完善相關(guān)制度，確立了嚴(yán)明的紀(jì)檢工作責(zé)任制，建立并健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的工作制度，為紀(jì)工委的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還積極推進(jìn)政治生態(tài)的凈化，采取一系列有效措施，壓實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的堤壩。
第三段：加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。
紀(jì)工委的首要職責(zé)是監(jiān)督黨員干部，厲行紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。我們深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。我們注重規(guī)范黨員干部的日常行為，在廉潔自律教育和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作方面，加強(qiáng)正向激勵和約束性教育，使黨員干部在任何時(shí)候都保持高度的黨性原則，絕不動搖。同時(shí)，我們依據(jù)黨紀(jì)和法紀(jì)，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法問題，對嚴(yán)重違紀(jì)違法行為當(dāng)事人從嚴(yán)從快處理，堅(jiān)決做到既要查處問題，更要贏得人民群眾的信任。
第四段：加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提升黨員干部的黨性修養(yǎng)。
紀(jì)工委積極發(fā)揮教育引導(dǎo)作用，注重加強(qiáng)對黨員干部的黨性修養(yǎng)。我們通過廣泛開展黨風(fēng)廉政教育活動，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，深化干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)水平。通過黨風(fēng)廉政教育活動，使黨員干部時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)守原則，增強(qiáng)誠信意識，形成拒腐防變、知敬畏、守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好作風(fēng)。
第五段：加強(qiáng)合作協(xié)作，形成合力推動黨風(fēng)廉政建設(shè)。
紀(jì)工委的工作需要全體黨員干部的齊心協(xié)力，所以我們注重加強(qiáng)合作協(xié)作，形成合力推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。我們積極推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與其他部門的溝通合作，建立了聯(lián)席會議制度，形成黨委、紀(jì)委、組織部門等多方協(xié)作的工作機(jī)制，確保了黨委部門的工作銜接和信息共享。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)與黨外人士和群眾的聯(lián)系，充分調(diào)動群眾的積極性和主動性，形成廣泛參與和監(jiān)督的局面。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)紀(jì)工委的重要性。
紀(jì)工委作為黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著重要責(zé)任和使命。通過加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，加強(qiáng)合作協(xié)作等方面的努力，紀(jì)工委在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中取得了顯著成績。然而，面對復(fù)雜多變的形勢，我們不能滿足現(xiàn)狀，要繼續(xù)努力，不斷探索創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十五
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，四年級上學(xué)期語文教學(xué)工作暫告一段落。這對我來是意義非凡的一個(gè)學(xué)期。作為一名新教師，通過這短短的一個(gè)學(xué)期，我正式走向那揮灑教師汗水的三尺講臺，我的職責(zé)不僅僅是傳授學(xué)生知識，更多的也是一種自我的成長，現(xiàn)將本學(xué)期四年級的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的是四(5)、(6)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。由于是新學(xué)期，剛開始跟孩子們接觸，彼此之間都在不斷的適應(yīng)，不斷的調(diào)整，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，老師與孩子們之間的溝通交流不斷加深，學(xué)生的語文基礎(chǔ)有所提升，能將語文運(yùn)用到生活中去。存在的主要問題是：孩子們的作業(yè)完成情況不理想，一方面，學(xué)生沒有嚴(yán)格要求自己，另一方面，學(xué)生的家長也沒有監(jiān)督到位，以致于一部分學(xué)生對待語文如同洪水猛獸，提不起學(xué)習(xí)的熱情。在作業(yè)規(guī)范方面，老師也沒能起到很好的引導(dǎo)作用，一部分學(xué)生字體潦草，仍需加強(qiáng)練習(xí)。
語文是工具學(xué)科，語文也在生活中的方方面面都能運(yùn)用，學(xué)好語文，一方面是傳承中華優(yōu)秀文化，另一方面也是讓學(xué)生能打好文化基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生綜合語文素養(yǎng)是關(guān)鍵。我一直謹(jǐn)記“學(xué)生是發(fā)展中的人”。要不斷的去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光處，盡量使自己少些“應(yīng)試教育”的影子，方方面面盡可能的發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。為此，我不斷提高自身素質(zhì)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極“走出去”學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，并不斷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。我不斷的學(xué)習(xí)，摸索，不斷的改進(jìn)。當(dāng)然過程中也遇到了不少困難，但很幸運(yùn)，我可以請教學(xué)校的優(yōu)秀教師，并且從學(xué)生身上反饋不斷的調(diào)整自我。我相信在日常教學(xué)中要重視學(xué)生的語文基本功、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，而并非為考試而學(xué)習(xí)。我相信在教師的教育思想的根本改變后學(xué)生也能從中受到良好的影響。我深知：語文教學(xué)不僅是教給學(xué)生知識，更重要的是為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、采取各種方法，不斷提高教學(xué)效果。
方面，為了全面提高效果，采用了一些個(gè)性化的方法。例如，將學(xué)生分成各小組，選取出一名小組長，負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的默寫、背書情況。提前完成的老師給予一定的鼓勵。在寫作方面，爭取先激起學(xué)生寫作的熱情再讓學(xué)生開始寫作，從生活中的例子引到課堂上，讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ǎ瑫乘?，并且與同學(xué)交流，充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能。
2、引導(dǎo)課內(nèi)課外閱讀，不斷提高學(xué)生的知識積累廣度。
在教學(xué)中，針對我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的課外閱讀的積極性。班級設(shè)立的“圖書角”充分利用，讓學(xué)生利用課間時(shí)間多看圖書，并且感觸較深的寫讀后感，班集體也集中寫讀后感，朗讀同學(xué)中的優(yōu)秀作文。其次以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進(jìn)行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣!
3、加強(qiáng)各項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本技能。
針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)(例如遺忘快，好奇心強(qiáng)，機(jī)械記憶能力強(qiáng)。
等)，分析了解學(xué)生具體的語文能力知識不足，有序有方法地進(jìn)行一系列的專項(xiàng)訓(xùn)練，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有反正了學(xué)生的能力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，然后學(xué)習(xí)探索，研究合適的教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生充分參加。例如字詞記憶。在學(xué)習(xí)完生字詞一周內(nèi)，開始課堂聽寫，并且在單元測試的時(shí)候開展小組長聽寫。課堂上用了大量的時(shí)間，講解生字詞，發(fā)揮學(xué)生的想象力，對生字展開聯(lián)想，并且對字詞談?wù)勚赖睦斫狻?BR> 4、時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：首先是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，新課授完，必要求復(fù)習(xí)。其次，正確的上課方法?！霸撜f時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。再次，寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。我經(jīng)常和學(xué)生說：“‘字如其人’，能寫一手好字的人，會給人們留下良好的印象。”強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。
課堂直接決定著語文教學(xué)的成敗，也是最能體現(xiàn)有效教學(xué)的地方，大部分能力的形成和基礎(chǔ)知識的完成都在課堂上形成。為此，我希望在課堂上精益求精，能不斷提高自己的教學(xué)成果，一方面為提醒自己對課堂教學(xué)的重視，二是對其進(jìn)行更深入的研究總結(jié)：
1.抓準(zhǔn)一堂課的訓(xùn)練點(diǎn)。
除了按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排制定，全學(xué)期教學(xué)計(jì)劃外，我還系統(tǒng)制訂每單元、每課教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)一堂課的目標(biāo)性，要讓所有目標(biāo)形成一個(gè)體系。要讓重難點(diǎn)“有所來”，“有所去”，要讓所有的重難點(diǎn)形成一個(gè)知識的框架。培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。
2、課堂上始終要以發(fā)展學(xué)生的相關(guān)素養(yǎng)為主要。
3、不斷拓展教學(xué)方法，積極創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。構(gòu)建課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。同時(shí)，選擇不同的教學(xué)方法，教學(xué)不同的課文內(nèi)容。根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)課堂上的練習(xí)。
反思自己課前的準(zhǔn)備過多，在課堂上講得多，而練得少。正如朱熹所說的“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！保n堂上老師講得多，學(xué)生可能是“耳朵到”得多，而是否真的眼到，特別是心到，到了多少?什么程度?光靠講解，很難做到。就是再認(rèn)真的學(xué)生很難做到。而加入練習(xí)，尤其是筆頭上的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生更好的將眼到和心到，要寫眼睛必然要看，要做題目心自然要到。
5、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。
6、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和教學(xué)能力。
首先是對文本解析的能力，要想在課堂上出現(xiàn)高效的教學(xué)效果，就要不斷加強(qiáng)自身的能力，為此，我不斷學(xué)習(xí)，查閱各類資料，來豐滿自己的相關(guān)知識，例如在教學(xué)《三潭印月》中就深入了解了“西湖十景”，在上課時(shí)，學(xué)生提及西湖景區(qū)是起到很好的效果。同時(shí)，教師有效的語言將直接導(dǎo)致這有效的課堂。不明不白的語言，不能讓學(xué)生很好進(jìn)行思考，也不能讓學(xué)生感受課堂的美感，這個(gè)學(xué)期我不斷鍛煉自己的教學(xué)語言，力求精煉課堂教學(xué)的創(chuàng)新。
心得：本學(xué)期在師生的共同努力下，本學(xué)期的語文教學(xué)順利完成，個(gè)別同學(xué)取得了一定的進(jìn)步，圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力有所提高。學(xué)生的語言積累有所增加。課外閱讀的有了一定程度上的進(jìn)展。
夠藝術(shù)性，閱讀指導(dǎo)還不夠，重難點(diǎn)抓得還不夠準(zhǔn)不夠突出;復(fù)習(xí)安排不能從長期準(zhǔn)備，與平常教學(xué)結(jié)合不夠緊密;教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，不能及時(shí)有效學(xué)習(xí)和吸收。
總之，一學(xué)期中在對教學(xué)不斷思考和大膽的改革中，我的語文教學(xué)水平有所提高，教學(xué)效果有很大提升。同時(shí)也存在諸多不足，今后的日子里多下苦功夫去研究教學(xué)教材，不懈努力，提高業(yè)務(wù)水平，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，做一名優(yōu)秀的語文教師。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會篇十六
近年來，社工委在促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、改善民生福祉等方面發(fā)揮了重要作用。日前，社工委發(fā)布了工作報(bào)告，概括了過去一年來的工作情況和取得的成績。通過研讀報(bào)告，我深感社工委在推動社會進(jìn)步和解決社會問題方面的巨大努力和成果。下面，我將就報(bào)告內(nèi)容以及自己的體會，簡要闡述個(gè)人對社工委工作的認(rèn)識與思考。
首先，社工委在推進(jìn)社會和諧穩(wěn)定方面的努力不容忽視。報(bào)告指出，社工委堅(jiān)持依法履職，積極參與社會治理，推動了社區(qū)矛盾的解決。對此我深表敬佩。社會和諧是一個(gè)國家、一個(gè)社區(qū)乃至一個(gè)家庭的核心。而在當(dāng)今社會，社會矛盾和犯罪現(xiàn)象依然存在，社工委通過加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)，開展各種社會調(diào)研和公益活動，向各界宣傳法治觀念和道德規(guī)范，為社區(qū)提供了初步的矛盾化解和治理手段，取得了一定的成效。然而，社會問題的繁雜性、復(fù)雜性和多樣性，使社工委仍需不斷努力，提升自身水平，以應(yīng)對更多的社會挑戰(zhàn)。
其次，社工委為推動民生事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了社工委加強(qiáng)對弱勢群體的關(guān)愛和援助。社會是一個(gè)大家庭，有多種多樣的需要，而弱勢群體則往往因?yàn)榻?jīng)濟(jì)、身體等方面的原因，無法滿足基本生活需求。社工委針對弱勢群體，積極拓展精準(zhǔn)扶貧、救助保障和就業(yè)培訓(xùn)等項(xiàng)目，幫助他們解決生活中的各種困難。這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，在推動民生事業(yè)方面，社工委還加強(qiáng)了與相關(guān)部門的合作，充分調(diào)動社會各界的資源，形成了一整套的救助服務(wù)體系。在這里，我想表達(dá)我的感激之情和崇高的敬意。
第三，報(bào)告中提到的專業(yè)培訓(xùn)和人才隊(duì)伍建設(shè)問題令我深思。社工委作為社會服務(wù)的主力軍，對專業(yè)素養(yǎng)的要求和培訓(xùn)無疑十分重要。當(dāng)代社會的發(fā)展和變革迅速，給社工委帶來了更多的挑戰(zhàn)和任務(wù)。社工委的工作需要具備扎實(shí)的知識和專業(yè)技巧，以更好地服務(wù)社會。而在報(bào)告中，談到了社工隊(duì)伍建設(shè)中存在的一些問題，如隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理，專業(yè)素養(yǎng)參差不齊等。這使我意識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自我，才能更好地勝任社工的工作。我期待社工委加大對社工人員的培訓(xùn)力度，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和平臺，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的社工人才。
第四，報(bào)告提到加強(qiáng)與社會組織的合作。社會組織是社會建設(shè)、社會服務(wù)的重要力量。而社工委與社會組織的合作，對于推動社會問題解決和民生發(fā)展十分關(guān)鍵。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了社工委與社會組織的密切合作，共同開展了一系列社區(qū)和公益項(xiàng)目。我認(rèn)為，社工委在加強(qiáng)與社會組織合作方面的努力，是非常明智的舉措，有助于充分發(fā)揮社會組織的積極性和創(chuàng)造力。社會組織作為社會服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，能夠提供更多的資源和專業(yè)支持，促進(jìn)社工委的工作效果和社會影響力。
最后，報(bào)告中的數(shù)據(jù)和案例給了我很大的啟示。通過報(bào)告中的具體數(shù)據(jù)和案例，我看到了社工委工作的成果和實(shí)際效果。例如，在社工委的工作推進(jìn)下，一些社區(qū)的治安環(huán)境有所改善，弱勢群體的生活得到了改善，社會組織的作用也得到了充分發(fā)揮等。這些數(shù)據(jù)和案例是對社工委工作的肯定和激勵。它們告訴我們，只要我們堅(jiān)持正確的方向，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就能夠取得可喜的成績。
總之，社工委工作報(bào)告展示了社工委過去一年來的工作成績和取得的成果。報(bào)告中提到的社會和諧穩(wěn)定、推動民生事業(yè)發(fā)展、社工隊(duì)伍建設(shè)、與社會組織的合作等方面的工作，都給我留下了深刻的印象。這些工作表明了社工委在推動社會進(jìn)步和解決社會問題方面的巨大努力和成效。同時(shí)，報(bào)告中的數(shù)據(jù)和案例以及我個(gè)人的理解，均使我深感社工委工作的重要性和緊迫性。我期待社工委在今后的工作中，繼續(xù)保持這種奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新態(tài)度，為推動社會和諧穩(wěn)定，改善民生福祉做出更大的貢獻(xiàn)。