學習語文需要有定期的復習和總結(jié)，才能鞏固所學知識。如何保持身體健康和心理平衡？這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。以下是小編整理的一些總結(jié)樣本，希望對大家有所啟示。
找工作經(jīng)歷和心得篇一
付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉。微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。下面小編帶來的教師工作經(jīng)歷心得總結(jié)大全，希望大家喜歡！
本學期，我從各方面嚴格要求自己，積極向同事請教，結(jié)合學生的實際情況，扎扎實實、有計劃，有組織，有步驟地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能揚長避短，使教學工作更上一層樓。
一、加強師德休養(yǎng)，提高自身素質(zhì)：
本學期，我嚴于律己，全身心投入教育事業(yè)。對自己嚴格要求，積極參加各類學習，努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務水平。堅決服從領導的工作安排，做好各項工作。在各類培訓中，認真學習班主任的管理經(jīng)驗和上課藝術(shù)。
二、抓質(zhì)量的同時，注重了育人；
我班有不少同學因基礎差，而怕學數(shù)學，我用愛來鼓勵他們，耐心輔導，給他們創(chuàng)造成功的機會，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們一點點進步。如陳林鋒、鄭康義就是的事例。在教給學生知識的同時，注重培養(yǎng)他們的良好學習習慣。一個人良好的學習習慣能讓他受益終生。如認真書寫、細心計算、自覺檢驗等。在開發(fā)學生智力的同時，注重挖掘他們的非智力因素，如堅強的毅力、強烈的自信、學習目的及興趣等。
三、深鉆教材，精心制作課件，做好課前準備；
每次備課前，把教材、教參、學生反反復復揣摩分析，再選擇合適的教法。充分利用多媒體，做了幾十個課件，在一定程度上激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣。我不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時反思，寫好教學后記。這個學期的數(shù)學教學工作我一直按照教學計劃有條不紊、扎扎實實地進行。
四、增強上課技能，提高教學質(zhì)量；
我力求講解清晰化、準確化、條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在課堂上爭分奪秒，嚴格按教學計劃和課時計劃來上課，力爭把每一個知識點都講清講透。做到面向全體學生，真正把課堂當做提高教學質(zhì)量的主陣地。改進學習方式，重視知識的形成過程，抓住知識的關鍵引導，啟發(fā)學生思考問題，讓學生主動獲取知識。重視驗算，培養(yǎng)學生認真負責的學習習慣；加強了口算訓練，提高了學生的口算能力；運用對比，加深對知識的理解。應用題教學側(cè)重于啟迪思維，教給學生分析的手段和方法，提高他們的解題能力。加強基礎知識教學，重視發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。結(jié)合學科特點，對學生進行思想品德教育。
五、認真及時批改作業(yè)，達到訓練目的；
布置作業(yè)做到精、活，有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。每晚的家庭作業(yè)，我總是在早操前就開始進教室批改，一般先改后進生的，再改中等生的，這樣有利于輔導后進生。若有哪方面不過關，馬上補救。課堂作業(yè)我也是一收上來立即批閱，從不拖拉，并做好記載，及時讓學生更正。
六、做好課后輔導工作，注意分層教學；
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，加大了后進生的輔導力度。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去，使學習成為他們自我意識一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生進步的絆腳石，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快。
七、嚴格要求，狠抓學風；
我對學生嚴格要求，狠抓學風。在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。目前，大部分的同學都養(yǎng)成了勤學的習慣，形成了良好的學風。
八、跟家長密切聯(lián)系，隨時掌握學生學習動態(tài)；
我利用放學、家訪、電話、書信等方式與家長密切聯(lián)系，及時了解學生在家學習、作業(yè)的情況及學習興趣方面的問題。再把學生在校的這些情況反饋給家長，力爭達到的教育效果。
九、今后的努力方向；
1、繼續(xù)學習先進教育理論，并指導自己的教學實踐。
2、要繼續(xù)改進教法，選擇最合適的上好每一節(jié)課。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣：要在數(shù)學的史事、材料方面多給學生講解，增加一些趣味性的題，開設一些比賽等，來培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、教學中要注意：知識的推進速度要慢、對學生的要求要嚴、對后進生的輔導要多、對有難度的知識要細要穩(wěn)、對課本的知識要繼續(xù)拓展、與生活的聯(lián)系要更加緊密、對自己的要求更高。
當然，自己工作中的問題不一定自己能全看到，還真誠希望領導和同事能指出，我會力求改進。教育是一門學無止境的科學，尤其面臨現(xiàn)在日新月異的信息時代，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，努力奮斗!
一、本學期教研室承擔的教學任務完成情況：
本學期大學語文教研室承擔了全院13級本科的實用大學語文課程，具體教學工作完成情況總結(jié)如下：
1.認真完成教務處和課部下達的本學期教學任務。(具體老師完成教學任務見下）。
2.20__年教研室教研工作進行了專業(yè)教學科研方向分工：鄒運月負責古代文學部分；楊敏艷負責外國文學與文藝理論部分；張成負責現(xiàn)當代文學及應用文寫作部分；陶麗主要負責現(xiàn)代漢語部分。每周教研活動落實討論的內(nèi)容和主題。今年的教研活動主要由教師根據(jù)自己的專業(yè)方向撰寫教研活動發(fā)言稿，參會教師進行集中評議，20__年度教研室主題教、科研活動情況統(tǒng)計如下表：
3.實用大學語文教材在20__年x月完成了編寫與選訂,教研室進行了相應的教學大綱、日歷和考核辦法的討論、修訂，并形成了文字存檔。
二、教學科研方面。
1、積極組織教研室老師參加學院組織的青年教師講課比賽，陶麗、楊敏艷老師分別在學校和課部比賽中取得較好成績。
2、開展專題教學教法研究活動，進一步探索和思考獨立學院實用大學語文課堂教學法，撰寫論文和教學總結(jié)。
3、全體老師參加了教研室的教學評估材料的整理：個人所上課程的資料整理、收集與裝訂成冊。
4、認真堅持聽課制度，每位老師至少聽課4次以上；并將聽課記錄填表存檔。
5、每天安排老師負責學生答疑，并落實值日記錄；作為期末考核依據(jù)。20__年度教研室教師論文情況：
今年，教研室聘請武漢大學唐榮昆教授作為指導老師，對我們青年教師的教學進行了指導、培養(yǎng)；每周三下午請?zhí)平淌趨⒓咏萄惺业慕萄谢顒?，對目前的教材教法作具體的指導和分析；我們青年教師現(xiàn)場提問互動，做好學習筆記，期末考核進行了檢查。20__年進行了實用大學語文課堂教學方式、方法的研究、探討：教研活動主要突出的內(nèi)容：如何讓大學語文成為受學生歡迎的課程？爭做學生滿意的語文老師；在以前積累的基礎上，進一步完善了課堂教學方法“導引—互動式”課堂教學法。與學生互動方面抓主要環(huán)節(jié)，突出大學語文課程的特點：人文性、基礎性。20__年大學語文教研室集體完成科研立項情況：
三、20__年下半年教研室完成的主要工作。
1、9月份，組織新生軍訓征文比賽；黨委組織的“尊師重教”演講比賽，語文組全體教師擔任評委，課部獲得“突出貢獻獎”。
2、10月份，聯(lián)合學工組織學院“第九屆勵翱杯”學生辯論賽；參加武漢市大學生辯論賽。
3、11月份，利用外校交流會，邀請了中南政法財經(jīng)大學李湘軍教授來校，舉行了一次人文講座。
一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習教育理論，廣泛收集各種知識，形成比較完備的知識結(jié)構(gòu)，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，先進教師工作總結(jié)。教師思想工作總結(jié)回顧一年來的工作，我從以下幾個方面對過去一年的工作做簡要回顧與總結(jié)。
一、政治思想方面。
認真學習新的教育理論，教師教學工作總結(jié)及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，優(yōu)秀教師工作總結(jié)才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)。
在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我們安排的外出聽課的機會教師年度工作總結(jié)，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，小學教師工作總結(jié)讓每個學生真正成為學習的主人。經(jīng)過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。在課堂上，我時刻注意調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)設民主，平等，和諧的課堂環(huán)境，多給學生一些表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)學生自主學習的能力。小學教師個人總結(jié)我們班還有個別學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣，學習態(tài)度不夠端正，學習上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。
三、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，教師個人工作總結(jié)從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的作文獲市二等獎，我班的董兆倫在全國作文比賽中獲獎，仇嘉懿在小學全國英語競賽中獲一等獎。
為了適應現(xiàn)代化教育的需要，為了具有超前的意識，廣博的學識，幼兒園教師工作總結(jié)我常借閱書刊鉆研，還自費訂閱有關教育雜志，利用課余時間認真學習，將新的教育動態(tài)、先進的教育思想等內(nèi)容記下來，為日后的教學奠定基礎。在12月16日，小班教學研討活動中，被為優(yōu)秀課教師。幼兒教師工作總結(jié)學無止境，我還利用業(yè)余時間學英語、學電腦，時刻不忘充實自己，提高自己的學識水平，從不放棄任何一次學習機會，本學期還有幸去北京聽了全國語文一等獎的課，對我觸動很大，我又有了新的教學理念。
幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作的，英語教師工作總結(jié)但我決心繼續(xù)努力，爭取再上一層樓。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，教學上，在其它工作中，都有明顯的進步?，F(xiàn)從下幾點說明：
一、治學嚴謹。
本學期我自從擔任數(shù)學教學以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認真，對學生極端負責。
我對后進學生的補課，更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。
三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。
我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數(shù)學教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。
總之一句話，既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領導和知己、良心。
在各級領導的關心幫忙下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學生，熱愛尊重學生、嚴格要求學生，不歧視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學工作方面：
作為年輕老師我明白自己的經(jīng)驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機認真學習，作好詳細的會議記錄，并結(jié)合班級具體狀況進行分析、開展教學工作。在平時在教學過程中，本人用心認真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，用心參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，用心開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，用心的投身于班級的學習生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
再其次，用心培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養(yǎng)學生各種興趣愛好，發(fā)展學生特長。
四、成績方面：
無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名；初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務。
一學期來，本人嚴格按照學校的教學工作計劃和上級教育部門的有關教育教學精神，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃有步驟地開展。我努力根據(jù)學生的學習情況，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，通過一學期的努力，我所教學科取得了一定的成績，我的具體做法如下：
一、以課堂教學為核心：
1、備課。學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。并且積極參加教材培訓，培訓后寫出體會，學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、上課。
(1)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。課堂上生成的知識做好教學隨筆。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。這樣，提高了對數(shù)學課的興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。
(2)及時復習。我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。
3、批改作業(yè)。我對學生的作業(yè)批改分兩個階段，第一階段：針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。第二階段：我在辦公室批改，學生訂正之后，補給優(yōu)秀，并善于用激勵性評語鼓勵學生進步。雖然是數(shù)學作業(yè)本，我給的批語一般都在1-2行，來指出學生的不足和激勵學生更加進步。這樣分兩個階段，對學生建立學好數(shù)學的信心，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。本學期我還讓孩子們寫數(shù)學學習周記，并給予激勵性評語，取得了很好的效果。
4、注重分層教學。對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取揚棄的態(tài)度，并且巧用幽默，善于運用體態(tài)語言，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。
二、積極落實素質(zhì)教育。
堅持正確的教學思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念，改變以知識為本的傳統(tǒng)認識，樹立以學生發(fā)展為本的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，給學生創(chuàng)造操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。
三、參加教育教研活動：
1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。
2、積極參與學校的專項研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。
3、在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。
通過一學期的教學活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作中還有很多不足有待加強：
(1)進一步加強對后進生的輔導。
(2)要不怕麻煩放手讓學生參加社會實踐，進一步發(fā)展他們的動手能力和數(shù)學思維能力。
在本學年初，根據(jù)本班的實際狀況，學校初步擬定了一份學困生工作計劃，現(xiàn)已接近期末，為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果，為下個學年度的學困生工作帶給理論基礎，現(xiàn)特將本學年的學困生工作作如下總結(jié)：
一、摸清班級學生狀況，制定工作計劃。
要想取得良好的轉(zhuǎn)化效果，首先得摸清班級學生狀況，列出學困生名單，探找學困生的構(gòu)成原因，方能做到有針對性、有目的性地進行學困生的轉(zhuǎn)化工作。
在開學伊始，各班主任透過詢問學生、家長和任教教師及觀察方法，摸清班級學困生的狀況，再與學困生進行談話，了解他們的思想狀況，以便于做到心中有數(shù)，萬事有個好開端。
在了解了學困生的基本狀況之后，我開始著手制定相關的轉(zhuǎn)化計劃，根據(jù)學困生的不同性質(zhì)，采取不同的方法。
二、工作中的問題思索。
學困生，追根究底，就是有著學習障礙的各類學生。要進行轉(zhuǎn)化工作，光有計劃是不夠的，還需要老師及各種力量的有效輔導及督促，方能有實效，也避免流于形式化。然而，說起來容易，做起來難。
首先，老師的工作量比較大；尤其是當班主任，不僅僅要教書，而且要忙著班級里的一系列工作，還有學校的各種工作，有時候真的是心有余而力不足。在這種時候，則需要家長的配合。但是在計劃的實施過程當中，工作中老師卻發(fā)現(xiàn)，有的家長，尤其是外地生家長，平時忙著工作，對于孩子是疏于管教，以致于只有孩子出了問題，才會與老師聯(lián)系；有的家長文化程度較低，對于五年級的學生難以起到輔導作用，這也是造成學困生不能進步的一個重要原因。
發(fā)動優(yōu)秀學生與學困生構(gòu)成結(jié)對子關系，剛開始的時候效果還不錯；但是時間一久，有的學困生就構(gòu)成了依靠性，以致于學優(yōu)生產(chǎn)生不良情緒。有的學優(yōu)生競賽一多，忙著自己的學習，時間一久，也就照顧不上學困生，導致稍有進步的學困生又開始慢慢地落后，重回學困生的行列；這也是擺在老師面前的一個大難題。要說實行幫扶吧，可這是一項長久的工作，并不一時的督促就能行之有效的，這需要各教師進行更深層次的探索。
三、探索有效方法，加強轉(zhuǎn)化效果。
所有的工作都需要我們的持之以恒；尤其是育人的工作。要進行學困生的轉(zhuǎn)化工作，首先得轉(zhuǎn)正他們的思想，端正他們的學習態(tài)度，方能做到有實效。學生是一個獨立的個體，當老師的，最大的作用在于引導，正是所謂之的師傅領進門，修行靠個人。一旦學困生構(gòu)成依靠性，要是哪一天沒有督促，他們又會開始慢慢地退步，所以還是就應探索行之有效的方法，讓學困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，構(gòu)成正確的思想及行為。
學困生的轉(zhuǎn)化工作是一項長久的工作，并不是三言兩語就能就得清楚，也不是三天兩天就能做好的事情。有時候，你付出了心血，卻發(fā)現(xiàn)這一切是徒勞無功的；但是不管怎樣樣，學困生的進步是送給我們最好的禮物，因此，在今后的教學工作中，學校將會孜孜不倦地進行探索，讓更多的學困生脫離學困行列。
找工作經(jīng)歷和心得篇二
服務員是一個很受歡迎的職業(yè)，許多人選擇擔任服務員去工作。由于需要面對不同的客人、不同的菜肴和不同的場合，服務員的工作特點是充滿挑戰(zhàn)并且需要在換進的工作環(huán)境下快速適應。在我的服務員工作經(jīng)歷中，我不僅學到了許多關于服務的技巧和知識，而且還發(fā)現(xiàn)了許多有關自己的能力和困難。在這篇文章中，我將分享我從服務員工作中得到的經(jīng)驗和教訓。
服務員的工作不僅是給客人提供美味的食物和飲料，還包括維持良好的溝通和關系，使客人保持愉快的心情。這對于任何有經(jīng)驗的服務員來說都是具有挑戰(zhàn)性的。作為新手服務員，我發(fā)現(xiàn)與不同性格和要求的客人打交道非常困難。有些客人有著高度的期望，對餐廳和菜肴的細節(jié)要求非常高，而有些客人則比較難相處。面對這些不同的挑戰(zhàn)時，我意識到自己需要學習處理客人的方法，并且要嘗試保持耐心和靈活性。
服務員的工作不僅需要專業(yè)知識，還需要一些技巧。我學到了如何有效地描述菜肴和飲料的口味和外觀；如何推銷特別的菜肴、飲料和甜點；以及如何處理客人抱怨和意見。我還學到了如何與廚房和后勤工作拓展良好的關系，以便更快地為客人提供服務。很顯然，部分服務員技巧的學習是通過實踐而不時在專業(yè)指導下完成的。
服務員的工作需要不斷學習和適應。在我的服務員工作經(jīng)歷中，我需要不斷調(diào)整自己的方式，以滿足不同客人的需求。我通過學習不同的菜肴和飲料的特點、學習怎樣判斷客人的需求以及學習解決問題的方法來完善自己的知識。我也需要不斷溫習掌握最新的餐廳規(guī)則和衛(wèi)生標準，以提高自己作為一個服務員的表現(xiàn)。
在我的服務員工作中，我學到了許多技能和知識。我更好地了解了客人的需求和反饋，學會了如何處理情況并保持服務積極性。這個工作還使我更加注重溝通的重要性，并學會了如何與其他工作人員協(xié)作，以便工作變得更加順暢和有效?？偟膩碚f，我的服務員工作是我個人成長的一個重要環(huán)節(jié)，不僅深刻體驗了食品服務的各種難點，也訓練了自己的工作技巧和職業(yè)能力，毫無疑問，這段工作經(jīng)歷對我今后的職業(yè)道路將起著至關重要的作用。
結(jié)論。
服務員工作雖然不容易，但卻可以帶給人許多收獲和經(jīng)驗。在這個職業(yè)中，我們可以學到如何與不同性格和需求的人打交道，學會處理問題和解決抱怨，并使自己變得更加成熟和專業(yè)。而這些技能和經(jīng)驗可以為我們今后的職業(yè)生涯帶來不同的轉(zhuǎn)機和機遇。
找工作經(jīng)歷和心得篇三
工作是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅給予我們物質(zhì)上的滿足，還能提升我們的個人價值和自信心。在我從事多年的工作生涯中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗并獲得了不少體會。我想分享一下我在工作中學到的一些心得和體會。
第二段：機會的重要性。
每個人的工作經(jīng)歷都始于一個機會。我深刻理解到機會的重要性，而且我相信所有的成功背后都離不開機會。當我年輕時，我曾經(jīng)有很多的失望和挫折，沒有得到我理想的工作機會。但是我從中明白到，機會是需要自己爭取和創(chuàng)造的，只有付出努力和堅持，才能抓住一次又一次的機會。在我最終得到我理想的工作機會時，我深刻地體會到，機會在我們手中，只要有恒心和毅力，就一定能夠成功。
第三段：與人合作的重要性。
在工作中，與人合作是很重要的。與同事的良好合作關系，能夠提高工作效率和創(chuàng)造力，也能帶來更多的工作機會。我曾經(jīng)遇到過一位合作能力很強的同事，他總是能夠充分利用每一個人的專長，帶領團隊取得出色的成績。從他身上，我學到了合作團隊的重要性。通過與他的合作，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)作能力。所以，與人合作不僅可以實現(xiàn)個人的價值，也能夠幫助我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?BR> 第四段：積極態(tài)度的力量。
在工作中，積極的態(tài)度能夠帶來積極的結(jié)果。我曾經(jīng)做過一個看似無望的項目，但是我選擇保持積極的態(tài)度，并堅信自己能夠成功。結(jié)果證明，我的積極態(tài)度帶動了整個團隊，我們一起戰(zhàn)勝了一個又一個困難，最終成功完成了項目。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了積極態(tài)度的力量。只要我們保持積極的心態(tài)，即使遇到困難和挫折，也能夠找到解決問題的辦法，實現(xiàn)自己的目標。
第五段：不斷學習的重要性。
工作經(jīng)歷不僅是賺錢的機會，更是一個學習和成長的過程。我曾經(jīng)在一家公司工作過，雖然工作內(nèi)容并不是我最擅長的領域，但我依然保持著渴望學習的心態(tài)。通過參加培訓和自學，我盡可能地提升自己的專業(yè)能力。不久之后，我的努力得到了認可，我獲得了一個更好的職位和更大的發(fā)展空間。從此之后，我深刻理解到不斷學習的重要性。只有不斷學習，才能不斷提升自己的能力，并在工作中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)。
結(jié)尾：總結(jié)。
工作經(jīng)歷給予了我很多心得和體會。我明白了機會的重要性，學會了與人合作，感受到了積極態(tài)度的力量，也深刻體會到了不斷學習的重要性。這些經(jīng)驗和體會讓我更加堅定了我的職業(yè)目標，并鼓舞了我更加努力地工作。我相信只有不斷地積累經(jīng)驗和學習，我們才能在工作中取得更大的成功。
找工作經(jīng)歷和心得篇四
所有的工作都需要我們的持之以恒，尤其是育人的工作。要進行學困生的轉(zhuǎn)化工作，首先得轉(zhuǎn)正他們的思想，端正他們的學習態(tài)度，方能做到有實效。下面小編帶來的教師個人工作經(jīng)歷心得總結(jié)最新，希望大家喜歡！
光陰似箭，一學年的高中音樂教學工作在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，在這一學年工作中我緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學生創(chuàng)造性、開放性地學習音樂以及發(fā)展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。我的教學工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
一學期來，本人一直在各方面嚴格要求自己，業(yè)余時間勤學習，不斷努力提高自己的專業(yè)修養(yǎng)，快樂教學，做學生喜歡的老師。
二、教育教學工作方面。
1、為了上好每一堂課我認真專研教材，積極備課，結(jié)合學生實際設計各種活動，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
2、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學音樂的興趣，課堂上講練結(jié)合，練習少而精，減輕學生的負擔。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
3、堅持反思自己的教學行為，及時地思考解決自己的教學問題，使自己的音樂課教學效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的其他音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學生更喜歡音樂課了。
三、課外活動：
為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質(zhì)。本學期按學校的計劃以班級為單位開展了合唱比賽、誦讀比賽等，我一個人利用學生業(yè)余時間加班加點的對四個班的學生進行訓練，并排練出每個班不同風格的隊形及表演內(nèi)容。學生在活動訓練中表現(xiàn)積極，熱情極高，學生素質(zhì)也充分得到提高。最終圓滿完成了每一次組織的演出任務。
四、業(yè)務進修方面。
作為老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：經(jīng)常與周邊重點中學的老師一起討論音樂教學的方方面面，每周去武漢一次找中國音樂學院退休聲樂教授學習專業(yè)技能；空閑時閱讀一些音樂、教育、文化等方面的資料。
總言之，在今后的音樂教學和音樂活動中，將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。并不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。使我校的音樂教學工作上一新臺階。
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié)。
一.工作能力方面。
1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2.嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
3.把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二.業(yè)務學習方面。
2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。
4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5.認真做好教學反思，做到了學習――實踐―――交流―――總結(jié)。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。
6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?、看報，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
7.提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中。
三.個人素質(zhì)方面。
1.不斷學習和思考，提高自己的'職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
一學期教學工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實的一學期中，我感觸較多，現(xiàn)將本期自己在教學中的點滴得失作一個反思。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效課堂教學的新思路。
一、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。
一名數(shù)學教師，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教學之中，我根據(jù)不同的課型，運用多種教學手段去吸引學生，用多種教學方法去感染學生，促使他們喜愛數(shù)學，愿意學習數(shù)學。教學之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，及時總結(jié)自己在教學工作中的得失，以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，同時，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。
教育教學并非是一朝一夕就能完成的。需要教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。
我做到：常思考，常研究，常總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以課堂教學研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。
二、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
生的發(fā)展。例如：我們學習了《雞兔同籠》，同學們通過自己的努力，能結(jié)合自己的實際觀察，及生活中的數(shù)學知識搜集，我們進行的是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信心，也知道了哪些方面應該繼續(xù)努力。
三、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、有效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了學生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使學生“學”得有趣，“學”得實在，“學”有所得，我努力向40分鐘要質(zhì)量。
四、教育教學情況。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結(jié)，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，增強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年聽課十九節(jié)，對自己的教學促進也很大。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
總體而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應該多學習，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個新臺階!
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
這學期，我擔任小學三年級英語教學工作。從各個方面培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，利用一切機會，鍛煉孩子的聽說能力。在完成教學任務的基礎上的工作，拓展學生的知識面，以下是我一年來的教學總結(jié)。
一、把握教材，掌握重點，突破難點。
外研版小學三年級英語的主要內(nèi)容是：數(shù)字1到20，顏色，家庭成員，食品，形狀，這些內(nèi)容都對孩子們來說是零散。在課前加入freetalk，每個星期一個談論話題，鍛煉學生的聽力的同時，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語言的整合；加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞按照學生的記憶遺忘規(guī)律重復出現(xiàn)，淡化重點。把講課的時間壓縮到十分鐘，把課堂真正的還給學生。引導學生在玩中學習，在唱中學習，在體驗成功中學習，人人都是小老師，人人都是好學生。
二、了解學生，講求方法，豐富課堂。
在教學過程中老師是教學的和參與者。整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學生的學習興趣也不同，有的學生是視覺行的，喜歡通過優(yōu)美的圖片和實物來學習；有的學生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學習。因此對于相同內(nèi)容，就需要設計不同的練習形式。目的是照顧更多的學生。英語作為一門外語言，需要多應運。為此，早讀時，我堅持到班了解早讀情況。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。
三、多種評價，激趣樂學，自主學習。
運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評；評價多種層面，學習效果的評價，學習態(tài)度的評價，學習方法的評價，合作能力的評價；評價多種技能，聽，說，讀，寫。給學生一客觀全方位的評價，讓優(yōu)等學生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個學生都有成功的機會。
四、大英語觀，終身學習，天天受益。
英語的學習不是一朝一夕的事情，英語教師看到的應該是學生的終生發(fā)展。教學效果是我們所追求的，但不是我們的追求。學生最終學會學習英語，能夠持續(xù)的保持學習英語的興趣，并且在以后離開學校時依然可以獨立的進行學習，才是英語教育的最終的成功。
為此，我開設的每個星期一俚語的學習欄，讓學生自覺的學習有趣的純正的地道的英語口語；組織學生進行墻貼畫比賽，在學習英語的同時，培養(yǎng)學生審美情操；積極和報社共同合作，為學生作品展示提供平臺。帶領學生參加比賽，讓學生明白重要的不是結(jié)果而是過程。
一個教師如果只注意自己教授的學科只能成為教書，而育人是最重要的。學生的學習品質(zhì)，學生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學生知識的同時引導學生做人，是英語課堂外的收獲，更是學生天天收到的的益處。
當然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會因為某些學生的作業(yè)不好而遷怒其他學生，會因為沒有達到自己理想的教學效果而不能及時的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學的進程。相信還有許多的不足希望大家能給我寶貴的意見和建議。
本學期我擔任八年級3個班的地理課教學。我多方面了解學生情況，根據(jù)學生實際，認真鉆研課程標準，結(jié)合備課組的教學計劃，積極完成了本學期的教學任務。具體總結(jié)如下：
一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。
初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，在教學中進行目標的細化，不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程。
教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。教學中我根據(jù)學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。
二、結(jié)合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維。
對初二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分數(shù)不多，學生也輕視地理學習。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣使學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。
三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學。
由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結(jié)合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料，注重生活與所學知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學習興趣性，另一方面，充分利用各種教學掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解。
四、工作中不足之處。
是對學生教育關心不夠，對學生學習積極性的調(diào)動與學習效率的督促提高沒有切實可行的方法，這也正是我今后努力的方向。
一、學習課標，明確教學目標。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語組群眾抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點，保證了教學的順利進行。
二、扎實備課，理清教學思路。
課前備課，做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生。并且認真寫教案。結(jié)合學生的實際和教材的資料，并制作了各種搞笑的教具，如：單詞卡片，實物（圖片），頭飾等教具為課堂教學做好服務。課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。
讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的用心性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。課后備課，總結(jié)教學經(jīng)驗，每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。
三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。
課堂上用心關注學生，充分體現(xiàn)學生的主體地位，認真授課。
1、巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先透過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們用心主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的潛力。在學習新知的同時。還適時對他們進行思想教育。
3、透過聽錄音，復習新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學生聽有關本節(jié)課教學資料的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿，表演對話。在學生進行合作學習，表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學們的聽說潛力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到，口到，心到，手到。
總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的幫忙，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改善教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學，激活課堂。
用心開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。并且進一步做好校本課程的編寫與研發(fā)，爭取將校本課程上好。
時間如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼之間一個月就過去了，還記得正月十四的早上，我從河北師大出發(fā)，來到了實習學校欒城中學，臨行時輔導員高老師來送我們，叮嚀我們要照顧好自己。
帶著一顆忐忑而又激動地心，我們坐上了開往欒中的客車。今年的正月十五是帶隊的秦老師陪我們在欒中一起度過的，這是一個既難忘又有意義的元宵節(jié)，晚上我們實習小分隊開了一個小party,每個人都做了自我介紹，還表演了精彩的節(jié)目，通過這個小聯(lián)歡加深了同學們之間的認識。還記得2月19日，我第一次上講臺上課，雖然提前做了充分的準備，但上課的時候還是稍顯緊張，與當時相比，通過這一個月的鍛煉我的教學水平有了很大的提高，為了盡快的提高自己的教學能力，快速尋找適合自己班的教學方法，我在班里做了調(diào)查，通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)自己主要存在兩方面的問題：1、講課速度稍快，同學們思維跟不上；2、上課時表情過于嚴肅，課堂上同學們有時會緊張。
針對這兩方面的問題我一直在努力改進，希望自己可以盡快的融入到這個班集體，我覺得有句話說的很有道理，我也一直把這句話當成我的職業(yè)標準：平庸的教師讓學生適應自己，帶著知識走向?qū)W生，優(yōu)秀的教師讓自己適應學生，帶著學生走向知識。在大學的時候，每天接觸的都是同學，來到欒中我成了一名教師每天接觸的是自己的同事，在他們身上我學到了很多的東西。在欒中對我影響最大的就是我的指導教師郭老師，她是一個經(jīng)驗非常豐富的骨干教師，在聽她講課的過程中我學到了很多知識和教學技巧。我之所以敬佩她不僅是因為她嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，更多的是被她積極地生活態(tài)度所感染。
她是我們高一化學組的組長，一個人帶了三個班的化學課，還擔任了一個班的班主任，她每天的工作都很繁重，但她從未抱怨過，還利用課余時間指導我們實習生的工作，記得又一次我問她:“當一個中學教師是不是很累？”她笑了笑，說了一句讓我至今仍然記得的話：“當老師是一個良心活，當一名中學教師不累，但是當一名優(yōu)秀的中學教師很累?！彼褪且粋€這樣的人，每天都在自己的崗位上，重復著自己的教學工作，在這一科我突然間明白了，無數(shù)次的去重復一件簡單的事，把簡單的事做好就是不簡單。
現(xiàn)在的我與一個月之前相比在教學和班級管理上均有了很大的進步，但仍存在著很多不足，在以后的工作和學習中我希望自己可以做到以下幾點：
2、多聽其它教師的課，從中吸取經(jīng)驗，取百家之長補己之短，不斷完善自己；
3、在教學中嚴格要求學生，在生活上關愛學生，相信每個學生都有學習的能力，相信每個學生的尊嚴和價值，詳信每個學生心中都藏有潛力。以上就是我本月的工作總結(jié)，借此機會我祝愿所有像我一樣奮斗在頂崗第一線的戰(zhàn)友們，工作順利，萬事如意?。?！
找工作經(jīng)歷和心得篇五
服務員工作是一個面向顧客的工作，這種工作需要服務員有高度的責任感和服務意識。在服務員的工作中，每一個細節(jié)都很重要，因此，服務員需要時刻保持專注，為顧客提供周到的服務和細心的照顧。本文將從服務員工作經(jīng)歷中總結(jié)出的心得體會來歸納總結(jié)一下服務員的職業(yè)技巧。
二、顯現(xiàn)自己的責任心。
服務員是餐廳和酒店服務業(yè)的重要一員，他們通過自己的努力，才能給客人帶來舒適和完滿的就餐和住宿體驗。作為服務員，一定要保持高度的責任心，始終把顧客的需求放在首位，耐心傾聽客戶的意見和建議，并積極做好相關的處理和情況反饋。同時，服務員也要時刻提醒自己保持整潔和良好形象，不斷提升自己的服務技能和服務水平，切實做好服務質(zhì)量。
三、注重溝通和合作。
服務員在工作中需要經(jīng)常和客人接觸，這就需要服務員具備高超的溝通能力和合作精神。與客人溝通要清晰簡單，要了解客人的喜好和需要，根據(jù)客人的意愿來進行服務。同時，服務員與同事之間的溝通和合作也很關鍵，團隊合作是工作的基礎，只有通過多方面的合作，才能更好地完成工作任務。
四、耐心的細節(jié)把控。
在服務員的工作中，每一個細節(jié)都決定了服務的質(zhì)量和滿意度。完美的服務需要服務員時時刻刻注意每一個細節(jié)，關注顧客的需求，及時為顧客提供幫助和支持。在服務過程中，服務員不僅要把握好服務質(zhì)量，同時還要關注餐廳或酒店的衛(wèi)生、品質(zhì)等方面的控制，細節(jié)掌控的好，才能做到優(yōu)質(zhì)服務和顧客信賴。
五、不斷追求卓越。
作為一名服務員，他們的服務技能和服務態(tài)度，直接關系到顧客的消費感受和回頭率。因此，服務員需要不斷追求卓越，通過職業(yè)技能的學習和實踐來提高自己的服務水平。同時，服務員們還應該積極參與討論和反饋，從顧客反饋中總結(jié)經(jīng)驗和不足，把其中的不足之處不斷改進和完善，不斷提升自己的服務水平。
結(jié)語：
服務員是餐飲和酒店服務業(yè)中不可或缺的重要一員，他們的工作關系到顧客的消費感受和滿意度。服務員在工作中要時刻保持高度的服務意識和責任感，注重溝通和合作，耐心細致的掌握好每一個服務細節(jié)，不斷追求卓越，才能做出優(yōu)質(zhì)的服務，讓客人感到舒適和滿意。
找工作經(jīng)歷和心得篇六
體育教師是一群默默無聞，但卻扮演著重要角色的工作者。作為一名體育教師，我有幸在我的職業(yè)生涯中，見證了許多學生的成長和進步。在這篇文章中，我將分享我的體育教師工作經(jīng)歷的心得和體會，希望能夠?qū)φ趶氖麦w育教育工作的人們提供一些啟示。
第二段：理論與實踐。
作為一名體育教師，我們必須熟悉并掌握體育教育理論和相關技能。對于體育教育的理論研究，我從學校和相關書籍上尋求了相關知識，并積極應用到我的教學實踐中。在實踐中，不斷地反思和總結(jié)，不斷改進和創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)體育教育并不僅僅是傳授運動技能，而是要注重培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新精神。在我的教學實踐中，我始終堅持不斷地探究，不斷地創(chuàng)新，將體育教育與現(xiàn)代科技、文化創(chuàng)意等結(jié)合起來，不斷進步。
第三段：教學方法。
教學方法對于體育教育的效果至關重要。在我的教學實踐中，我深刻理解到體育教育不僅要注重傳授運動技能，更要注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。因此，在我的教學實踐中，我注重激發(fā)學生的學習興趣，注重啟發(fā)式教育，采用多種教學方法來激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新能力。如零基礎的學生，我采取適當?shù)姆謱咏虒W；對于對體育不感興趣的學生，我采用多元化的教學方式，如安排戶外運動、進入世界杯體驗館等，不斷提升他們的興趣。在我的教學實踐中，我憑借多種教學方法，不斷地引導學生，激發(fā)他們的主動學習和創(chuàng)新思維，使學生“會動的學習”的新概念深深地貫穿于他們的內(nèi)心深處。
第四段：教育意義。
體育教育不僅可以幫助學生掌握運動技能，更具有深遠意義，能夠?qū)W生的身心健康發(fā)展起到積極作用。在我的教學實踐中，我深刻體會到了體育教育的這種深刻意義。在教學中，我注重運動項目的品種多樣性，關注運動的鍛煉效果，注重培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)，同時注重培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)，提高學生的自信心和動手能力。在這個基礎上，自我鍛煉、保持飲食均衡等方面的安排，讓學生感受到運動的快樂，培養(yǎng)他們的智力和道德素質(zhì)，不斷提高學生的身心健康發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
總體來說，我的體育教師工作經(jīng)歷充滿挑戰(zhàn)和機會。在這個過程中，我深刻認識到了體育教育的重要性和深遠意義，不斷地審視自我，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索和創(chuàng)新，取得了許多可貴的教學成果。希望我的體育教師工作經(jīng)歷，能對正在從事體育教育工作的人們提供一些有益的啟示，引領他們不斷改善教學方式，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學生，為國家的未來發(fā)展貢獻一份力量。
找工作經(jīng)歷和心得篇七
服務員是一種常見職業(yè)，他們在餐廳、咖啡廳、酒店等場所工作，為顧客提供服務。我曾經(jīng)在一家餐館工作了兩年，這段經(jīng)歷讓我深刻體會到服務員這個職業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在服務員工作中獲得的經(jīng)驗和心得體會。
服務員這個職業(yè)要求我們必須有很高的耐心，因為需要與各種各樣的顧客打交道，有時會遇到難纏的客人，這是我們必須應對的難題。此外，需要對菜單和酒水有著深入的了解，這需要我們不斷學習和進步。更為不易的是，我們需要不斷地走動、站立，還要扛重物，這對身體的耐受性提出了高要求。
第三段：服務員應該具備的技能和素質(zhì)。
要成為一個優(yōu)秀的服務員，需要具備很多技能和素質(zhì)。首先，良好的溝通能力是服務員必備的技能之一。與顧客的互動中，我們需要表達清晰，準確，講究禮貌，表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度和謙遜的服務精神。此外，平和的心態(tài)和耐心是一切服務員都需要具備的素質(zhì)。身體力行的示范影響著我們的職業(yè)形象，也帶給顧客愉悅的服務體驗。
在服務員這個職業(yè)中，我不僅學到了許多實用的技能和知識，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和朋友。這份工作讓我更加深入了解到不同人的需求和心理狀態(tài)。在不斷與人打交道的過程中，我不斷地適應著、成長著。同時，在不斷的服務過程中，我也獲得了自我成就感，覺得自己可以為他人做出一些貢獻，這是工作中難得的收獲。
第五段：總結(jié)。
作為一個服務員，我們的工作雖然辛苦，但是帶給我們的機會也很多。在這份工作中，我們可以學到很多技能，積累經(jīng)驗，更能深刻了解人性。總的來說，我深知作為一個服務員，自己肩負著很重的責任。但是，我始終堅信，只要不斷學習、追求進步，做到專業(yè)和熱情，肯定能夠在這個職業(yè)中取得自己的成功。
找工作經(jīng)歷和心得篇八
2011年9月，帶著中考失利后的失落、家人的失望與對新學校的期待，我走進了××××學校。走進了這所普普通通的中專學校。但是，就是這所普通的中專學校卻給我?guī)硪淮未蔚捏@喜，讓我實現(xiàn)了自己一個又一個的夢想。下面就是我在中專的成長生活。
一心只為考上本科的我選擇了學校里的唯一一個×××專業(yè)，我發(fā)誓我要證明：“中專生并不比普高生差，選擇中職依然可以上大學”。從上課的第一天我就用我的實際行動在證明，證明著自己一定能行。
“功夫不負有心人”，自己的不斷努力也引起了學校老師的關注。就這樣，在開學不到一個月的時間里我就加入了學生會，在學生會學習部的工作中，我認識了很多的學長，他們都是班級里的佼佼者。在他們的影響下，我更加的刻苦、努力的工作、學習。生活就是這樣，你總想不到下一秒會發(fā)生什么。在機緣巧合下，我轉(zhuǎn)到了學生會幾個部長他們的宿舍了。
時間總是讓人猝不及防。不知不覺，入學的第一學期就在忙碌的學習、工作生活中匆匆而逝了。這學期里，我不僅得到了老師的認可獲得了“校級優(yōu)秀學生干部”的榮譽；還取得了年級第一的成績。
寒假生活如期而至，當?shù)弥矣褌兒俣剂粼趯W校參加中職生技能大賽培訓的時候，我好奇的向他們請教了種種相關問題，聽得我龐然心動。技能大賽，我第一次就是在這樣的情形下了解的。一種沖動驅(qū)使著我，我也想?yún)⒓优嘤?。雖然學長們告訴我中一的新生并不可以參加技能大賽的時候，我依然沒有放棄。在我看來，規(guī)矩是死的，人是活的，我們應該學會創(chuàng)新，即便這次不能參加比賽，為下一年做準備也是極好的。有了這個想法之后，接下來的就是用自己的行動來證明了。首先便是到老師那你報名。大賽有很多項目，例如機電一體化、維修電工、cad、電子產(chǎn)品裝配等等。因為自己才中一，對于這些都是第一次聽講，也不知道究竟報哪一個，于是隨便報了一個。制冷與空調(diào)設備組裝與調(diào)試，就這樣，我加入了×××老師的培訓班，從最初的四十多人，在不到十天的學習中，有將近三十多人退出了，最后，當自己的同學、朋友還在家里吹著空調(diào)看著電視的時候，學校里，還有七個人每天冒著嚴寒在實驗室里學習。當然，我也在其中。從最初連空調(diào)都不會使用、什么是制冷都不知道的我經(jīng)過不斷地學習。最終，在過年前終于可以獨立的完成了整個制冷系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。
但是，這遠遠沒有結(jié)束，殘酷的校級選拔就要開始了。七個人最后×××只留下了三個人，其中還有個是我的室友。他們都是中二的學長，只有我一個是中一的。正月初八，當別人還沉浸在過年的喜悅的氛圍中，我們便早早的來到了學校參加新一輪的選拔。走到最后的都是佼佼者，這給老師的選擇也帶來了一定的困難。按理說我是中一的，因為專業(yè)知識不夠，是不允許參加比賽的。但是最終，因為我是三人中做的最好的，也是做的最踏實的，×××還是將我留了下來，我的室友被淘汰了。
有得必有失，很快就開學了，同學們都回到了班級上課，而我依舊每天待在實驗室，觀察著各種數(shù)據(jù)，嘗試著使用不同的方法。時間過的很快，三月份，合肥市的比賽開始了，第一次參加這樣的比賽，對于我而言是個極大的考驗，同時也是一個很好的機會。證明自己能行的機會。賽前×××給我們講了很多關于比賽的技巧，又因為賽場在我們學校，是我們平常訓練的實驗室，所以相對而言，壓力減少了不小。市里面的比賽是兩個人合作，我和我的搭檔分工明確，有條不紊的對整個制冷系統(tǒng)進行組裝與調(diào)試。最終，四個小時的比賽在我和我的搭檔完美的配合下只用了三個多小時就完成了。
市賽成績下來了，97分，第一名。在我們對自己感到滿意自豪的時候，指導教師×××的話卻讓我十分驚訝?！澳銈兊哪繕瞬皇鞘匈惖谝?，甚至不是省賽第一，而是在國賽中取得好的名次”。當聽到這句話時，我自己都不敢相信。國賽對于我而言是那么的遙遠，我甚至連想都沒敢想。
很快，省賽如期而至，與市賽不同，省賽不是團隊的形式比賽，而是個人賽。原本兩個人的工作，現(xiàn)在一個人就要完成，而且比賽場地不在我們學校。雖然我們做足了準備，但是比賽這種東西講不好。懷著激動地心情進入了賽場，一路領先的我在最后通電調(diào)試的時候卻發(fā)生了意外。一切按照操作流程的我在最后通電運行的時候機器卻突然發(fā)生了故障，控制板被燒了，我的心卻涼了。本來自己是有機會拿第一的，可是現(xiàn)在卻遇到了這樣的事，我不甘心。
省賽第四名，二等獎。市賽的搭檔是第一名，與他差了將近20分。只有省賽前兩名的同學才有資格參加國賽，我很失落，沒有機會參加國賽那將是我一生的遺憾。后來機器的故障找出來了，是由于出廠時機器的零火線接反了，導致我在按照正常通電的情況下發(fā)生了事故。但是成績已經(jīng)出來了，也不可能改變了。令我興奮地是×××告訴我還有兩次全國選拔賽，三次成績加一起的前兩名可以參加全國賽。
就這樣我又重新振作起來，對我而言，這是一個來之不易的機會，我更加的努力訓練了。最終，我已兩次選拔賽均高出第二名十幾分的成績成功取得了總成績第一名并進入了全國職業(yè)院校技能大賽。全國賽比的是方法、技巧、創(chuàng)新。因此，在平時訓練的時候，我就注意著這些方法。有時也會將學校辦公室的空調(diào)拆下來，研究內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。學以致用，在學校我也曾幫老師修過空調(diào)。整個制冷系統(tǒng)，空調(diào)管路的走向是最復雜的，也是最容易出錯的，于是，我想到了用電線代替管路，事先設計好走向，這樣就不會出錯了。用了這個方法，在比賽中的效率與準確率也大大提高了。最終，在全國職業(yè)院校技能大賽的比賽中，我取得了全國第12名的成績，二等獎。對于這樣的成績，自己還是不太滿意，但是對于在高手如云的全國賽中，這樣的成績已經(jīng)很不錯了。
一學期的比賽生活結(jié)束了，回到班級上課的我卻發(fā)現(xiàn)再也跟不上老師上課的節(jié)奏了。我很焦慮，但我從未放棄。沒有學的課程我就利用空閑的時間自學，向老師、同學請教。很快，在中二結(jié)束的時候我又回到了班級第一名的位置上了。同時，在學生會中，我也成了副主席了。
在后來的日子里，我一心學習，先后又獲得了“安徽省德能雙優(yōu)學生稱號”、“合肥市優(yōu)秀學生干部”、“合肥市優(yōu)秀共青團員”。最后的我被免試進入了××××××繼續(xù)深造學習。在大學的學習中，我依舊相信自己一定可以。事實也證明，只要努力，只要有創(chuàng)新一切皆有可能！
這就是我的中專成長經(jīng)歷，對我的一生影響深遠的三年學習生活。
找工作經(jīng)歷和心得篇九
第一段：引言（100字）。
房地產(chǎn)工作經(jīng)歷不僅僅是一份工作，更是一次人生的歷練。在過去的幾年中，我有幸從事房地產(chǎn)行業(yè)，并積累了豐富的經(jīng)驗和不少心得。這個行業(yè)的特殊性給予了我機會探索新的挑戰(zhàn)，結(jié)識不同背景的人，并學會面對壓力和困難。
第二段：職場經(jīng)驗（250字）。
作為房地產(chǎn)從業(yè)者，我曾經(jīng)任職于一家大型地產(chǎn)公司，并在銷售部門負責銷售推廣工作。這個經(jīng)歷不僅考驗了我的銷售能力，同時也鍛煉了我的溝通技巧和人際關系。在與客戶的接觸中，我學會了傾聽和理解他們的需求，并提供最佳的解決方案。作為銷售團隊的一員，我也意識到團隊合作的重要性，只有凝聚力量，才能實現(xiàn)集體目標。
第三段：心得體會（350字）。
房地產(chǎn)行業(yè)不僅僅依賴于個人能力，還需要良好的資源整合和市場洞察。通過多年的工作，我體會到一份使命感，即為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務。這需要對市場的深入了解，及時把握住機會并解決問題。在面對困難的時候，我學會了堅持和勇敢，沒有停止學習和提升自己的欲望。只有不斷地充實自己，才能應對市場的變化和競爭。
第四段：突破與成長（350字）。
在房地產(chǎn)工作中，我遇到過許多挑戰(zhàn)和難題。有時候項目無法按時完成，有時候客戶對售后服務提出了高要求。然而，這些困難都帶給了我機會去發(fā)現(xiàn)自己的潛力和解決問題的能力。通過不斷地思考和總結(jié)，我學會了利用創(chuàng)造性思維來解決難題，并找到適合每個客戶的解決方案。我也懂得了團隊合作的重要性，與同事們相互支持和配合，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。
第五段：未來展望（350字）。
通過自己在房地產(chǎn)行業(yè)的工作經(jīng)歷和心得體會，我認識到這個行業(yè)的無限潛力和機會。未來，我希望能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，加強對市場的洞察力，并不斷拓展自己的人脈和資源。我相信，只要堅持不懈地努力，將來我一定能夠在房地產(chǎn)行業(yè)取得更大的成就，為客戶和公司帶來更大的價值。
總結(jié)（100字）。
房地產(chǎn)工作經(jīng)歷和心得體會使我不斷地成長和進步。我體會到了團隊的力量，學會了面對困難和壓力的勇氣，也懂得了市場的變化和應對策略。通過總結(jié)和不斷地提升自己，我相信未來我能夠在房地產(chǎn)行業(yè)有更好的發(fā)展和突破。
找工作經(jīng)歷和心得篇十
體育教師是一個富有挑戰(zhàn)性而又充滿樂趣的職業(yè)，我非常幸運地擁有了這樣的工作經(jīng)歷。在這個崗位上我積累了不少的心得體會，在此和大家分享。
第二段：工作角色和職責。
作為一名體育教師，我除了負責教授學生課堂上的基本技能和規(guī)則，還得關注學生身體素質(zhì)和健康狀況。我必須制定合適的教學計劃進行培訓，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為他們提供足夠的指導和鼓勵，以克服他們在學習過程中所面臨的挑戰(zhàn)。
第三段：工作經(jīng)歷中的成就與挑戰(zhàn)。
在這個職業(yè)中，我最大的成就是看到我的學生們不斷地取得進步和提高。他們在體能、技能、戰(zhàn)術(shù)和心理等各方面都有了很大的提升，這是我最為欣慰和滿意的一點。當然，在這個工作中也有很多挑戰(zhàn)，最主要的挑戰(zhàn)是掌握課堂管理技巧，有些時候情況會非常復雜和棘手，但是我學會了透過諒解和耐心來協(xié)調(diào)和解決這些問題。
第四段：工作帶來的收獲與影響。
通過我的體育教學工作，在不斷地學習和嘗試中，我找到了適合自己的授課方式和教育理念。我學會了通過激勵和領導的方式來教導我的學生，讓他們在學習中不斷的成長和發(fā)展。我的工作也讓我深刻意識到體育對于學生的整體發(fā)展意義，包括在身體素質(zhì)和健康生活方面的重要性。
第五段：結(jié)論。
我的體育教師工作經(jīng)歷非常豐富和有益，讓我成長為一名更好的教育者和更好的人。我深信，我的工作對我的學生和他們的人生軌跡產(chǎn)生了極為深遠的影響，我會一直堅持著我的使命，繼續(xù)為這個職業(yè)而奮斗。
找工作經(jīng)歷和心得篇十一
第一段：介紹服務員工作的背景和意義（約200字）。
服務員是餐廳等服務行業(yè)中的重要一環(huán)，他們負責為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務并保持良好的形象。作為一名服務員，我曾在一家繁忙的餐廳工作過，這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了服務員工作的重要性和挑戰(zhàn)。與顧客打交道需要言談舉止大方得體，靠自己的努力確?？腿说臐M意度，這種工作要求良好的溝通技巧和心理素質(zhì)。
第二段：服務員工作的種種困難（約300字）。
服務員的工作并不輕松，每天忙碌的工作環(huán)境使我需要面對各種困難。首先，服務員需要根據(jù)菜單上詳細的描述準確地回答客人的問題，因此我必須時刻了解餐廳提供的食物和飲料，掌握它們的制作方法和材料。其次，我們經(jīng)常需要面對客人的抱怨和不滿，有時候即使是廚房的問題也會被歸咎于我們。要處理這些挑戰(zhàn)，我學會了保持冷靜，以禮待人，并在客人對服務有怨言時聽取他們的建議和反饋。
第三段：服務員工作的收獲和成長（約300字）。
盡管服務員工作困難重重，但我在其中也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，我學會了團隊合作和高效工作，與同事們進行合作能夠提高整個工作流程的效率。在高負荷的工作環(huán)境中，互相協(xié)作和支持是非常重要的。其次，通過與不同性格的客人接觸，我培養(yǎng)了自己的溝通技巧和應變能力。我學會了重視細節(jié)，并且在高壓力的情況下保持冷靜和耐心。最重要的是，我成為了一名優(yōu)秀的團隊成員，能夠積極主動地為客人提供周到的服務。
第四段：服務員工作對于個人的啟迪（約200字）。
服務員工作的經(jīng)歷也使我反思了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。這種工作讓我更加明確了自己的興趣和優(yōu)勢，并且激發(fā)了我追求服務行業(yè)相關職業(yè)的熱情。在以后的職業(yè)生涯中，我希望能夠成為一個優(yōu)秀的餐廳經(jīng)理或服務行業(yè)的講師，幫助更多的人提高他們的服務水平和提供更好的客戶體驗。
第五段：總結(jié)服務員工作的重要性和影響（約200字）。
總而言之，服務員工作不僅僅是為了賣餐廳的美食，更是為了給客人帶來愉快的用餐體驗。服務員們在餐廳中扮演著至關重要的角色，他們需要用自己的努力和技巧保證顧客的滿意度。作為一名服務員，我不僅學會了與人溝通和解決問題，還得到了許多寶貴的工作經(jīng)驗。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)目標，并為以后的職業(yè)規(guī)劃做好了準備。服人之意，滿足他人的需求，并從中獲得成長，這就是服務員工作給我的啟示。
找工作經(jīng)歷和心得篇十二
3、函件、文件的制作、發(fā)送與歸檔，目前年度工作聯(lián)系單發(fā)函x份，整改通知單x份;溫馨提示x份;部門會議紀要x份，大件物品放行條__余份。在完成上述工作的過程中，我學到了很多，也成長了不少。
1、工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素質(zhì)。對于我這個剛剛步入社會，工作經(jīng)驗不豐富的人而言，工作中不免遇到各種各樣的阻礙和困難，但在各位領導和同事們的幫助下，尤其是在任主管的悉心教導下，讓我遇到困難時勇于面對，敢于挑戰(zhàn)，性格也進一步沉淀下來。記得攬秀苑與臨風苑房屋交付的時候，因時間緊迫，人員較少，相關工作又較復雜;管家部全體人員連續(xù)加班一個多星期，力爭在交房前把所以準備工作做充分做細致;尤其是在交付的前3日，大家每晚都加班至凌晨兩三點。
交房的第一天我是負責客服中心的協(xié)助工作，當我拖著疲憊的身體參與交房工作時，已有一種睜著眼睛睡覺的感覺。但當我看到從重慶遠道而來的張羽在面對客戶時從容甜美的笑容，嫻熟的接待技巧時，內(nèi)心竟蕩起一波波漣漪;她也是加班加點的在工作，也會很累，為什么在客戶面前卻可以保持這么好的精神面貌和工作狀態(tài)呢?通過公司領導對我們當天工作的總結(jié)，我才深刻體會到職業(yè)精神和微笑服務的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當你在工作崗位時，無論你之前有多辛苦，都應把工作做到位，盡到自己的工作職責。
3、工作學習中拓展了我的才能;當我把上級交付每一項工作都認真努力的完成時，換來的也是上級對我的支持與肯定。前兩天剛制作完畢的圣誕、元旦園區(qū)內(nèi)布置方案是我自己做的第一個方案，當方案通過主管的認可后，心中充滿成功的喜悅與對工作的激情;至于接下來食堂宣傳欄的布置還有園區(qū)標識系統(tǒng)和春節(jié)園區(qū)內(nèi)的布置方案，我都會認真負責的去對待，盡我所能的把他們一項一項的做的更好。
找工作經(jīng)歷和心得篇十三
段一：引言（200字）。
找工作是每個大學畢業(yè)生或者正在轉(zhuǎn)行的人面臨的挑戰(zhàn)。在過程中，我積累了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。找工作經(jīng)歷不僅是求職者的歷程，也是個人成長和自我認知的過程。通過分析自己的經(jīng)歷，我得出了一些重要的領悟，使我更加堅定了找工作的決心。
段二：面試準備與應對技巧（300字）。
在找工作的過程中，面試是最重要的環(huán)節(jié)之一。為了成功通過面試，我在面試前做了充分的準備。首先，我深入研究了公司的背景和需求，以便能夠更好地展示自己與該崗位的匹配程度。其次，我在面試前通過模擬面試來提高自己的表達和自信能力。在面試中，我注重與面試官的溝通，展示自己的優(yōu)勢和潛力，并表達出對公司的熱情。這些準備和技巧使我成功地通過了多個面試，并最終找到了工作。
段三：團隊合作與溝通的重要性（300字）。
在我找工作的過程中，我還發(fā)現(xiàn)團隊合作和良好的溝通是非常重要的。與不同的團隊成員合作，我學會了互相支持和相互協(xié)作。通過與他人分享想法和意見，我可以更好地理解問題，找到更好的解決方案。此外，良好的溝通可以建立有效的工作關系，促進合作和協(xié)調(diào)。我也學會了傾聽他人的觀點和意見，并通過積極的溝通解決問題。團隊合作和良好的溝通能力使我能夠融入新的工作環(huán)境，并與同事們建立了良好的關系。
段四：自我反思和成長（200字）。
找工作的過程是一個不斷成長和提升的過程。在我找工作的過程中，我不斷反思和總結(jié)自己的不足之處，并努力改進。通過接觸不同的職位和行業(yè)，我對自己的興趣和職業(yè)目標有了更深入的了解。我也學會了正確評估自己的能力和經(jīng)驗，并尋找適合自己的機會。這個過程讓我變得更加自信和堅定，同時也讓我意識到自己的不足之處需要不斷提升。
段五：展望未來（200字）。
通過找工作的經(jīng)歷，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和期望。我意識到發(fā)展職業(yè)需要長期努力和學習。我愿意不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我希望能夠在工作中不斷成長和進步，為實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展目標奮斗。在未來的工作中，我將努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提振銳氣，不斷追求卓越。
總結(jié)：找工作的經(jīng)歷是一個寶貴的機會，可以讓我們更好地了解自己并提升自己。通過充分的準備和積極的態(tài)度，我成功地找到了一份令人滿意的工作。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，實現(xiàn)更大的目標與成就。
找工作經(jīng)歷和心得篇一
付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉。微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。下面小編帶來的教師工作經(jīng)歷心得總結(jié)大全，希望大家喜歡！
本學期，我從各方面嚴格要求自己，積極向同事請教，結(jié)合學生的實際情況，扎扎實實、有計劃，有組織，有步驟地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能揚長避短，使教學工作更上一層樓。
一、加強師德休養(yǎng)，提高自身素質(zhì)：
本學期，我嚴于律己，全身心投入教育事業(yè)。對自己嚴格要求，積極參加各類學習，努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務水平。堅決服從領導的工作安排，做好各項工作。在各類培訓中，認真學習班主任的管理經(jīng)驗和上課藝術(shù)。
二、抓質(zhì)量的同時，注重了育人；
我班有不少同學因基礎差，而怕學數(shù)學，我用愛來鼓勵他們，耐心輔導，給他們創(chuàng)造成功的機會，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們一點點進步。如陳林鋒、鄭康義就是的事例。在教給學生知識的同時，注重培養(yǎng)他們的良好學習習慣。一個人良好的學習習慣能讓他受益終生。如認真書寫、細心計算、自覺檢驗等。在開發(fā)學生智力的同時，注重挖掘他們的非智力因素，如堅強的毅力、強烈的自信、學習目的及興趣等。
三、深鉆教材，精心制作課件，做好課前準備；
每次備課前，把教材、教參、學生反反復復揣摩分析，再選擇合適的教法。充分利用多媒體，做了幾十個課件，在一定程度上激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣。我不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時反思，寫好教學后記。這個學期的數(shù)學教學工作我一直按照教學計劃有條不紊、扎扎實實地進行。
四、增強上課技能，提高教學質(zhì)量；
我力求講解清晰化、準確化、條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在課堂上爭分奪秒，嚴格按教學計劃和課時計劃來上課，力爭把每一個知識點都講清講透。做到面向全體學生，真正把課堂當做提高教學質(zhì)量的主陣地。改進學習方式，重視知識的形成過程，抓住知識的關鍵引導，啟發(fā)學生思考問題，讓學生主動獲取知識。重視驗算，培養(yǎng)學生認真負責的學習習慣；加強了口算訓練，提高了學生的口算能力；運用對比，加深對知識的理解。應用題教學側(cè)重于啟迪思維，教給學生分析的手段和方法，提高他們的解題能力。加強基礎知識教學，重視發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。結(jié)合學科特點，對學生進行思想品德教育。
五、認真及時批改作業(yè)，達到訓練目的；
布置作業(yè)做到精、活，有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。每晚的家庭作業(yè)，我總是在早操前就開始進教室批改，一般先改后進生的，再改中等生的，這樣有利于輔導后進生。若有哪方面不過關，馬上補救。課堂作業(yè)我也是一收上來立即批閱，從不拖拉，并做好記載，及時讓學生更正。
六、做好課后輔導工作，注意分層教學；
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，加大了后進生的輔導力度。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去，使學習成為他們自我意識一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生進步的絆腳石，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快。
七、嚴格要求，狠抓學風；
我對學生嚴格要求，狠抓學風。在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。目前，大部分的同學都養(yǎng)成了勤學的習慣，形成了良好的學風。
八、跟家長密切聯(lián)系，隨時掌握學生學習動態(tài)；
我利用放學、家訪、電話、書信等方式與家長密切聯(lián)系，及時了解學生在家學習、作業(yè)的情況及學習興趣方面的問題。再把學生在校的這些情況反饋給家長，力爭達到的教育效果。
九、今后的努力方向；
1、繼續(xù)學習先進教育理論，并指導自己的教學實踐。
2、要繼續(xù)改進教法，選擇最合適的上好每一節(jié)課。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣：要在數(shù)學的史事、材料方面多給學生講解，增加一些趣味性的題，開設一些比賽等，來培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、教學中要注意：知識的推進速度要慢、對學生的要求要嚴、對后進生的輔導要多、對有難度的知識要細要穩(wěn)、對課本的知識要繼續(xù)拓展、與生活的聯(lián)系要更加緊密、對自己的要求更高。
當然，自己工作中的問題不一定自己能全看到，還真誠希望領導和同事能指出，我會力求改進。教育是一門學無止境的科學，尤其面臨現(xiàn)在日新月異的信息時代，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，努力奮斗!
一、本學期教研室承擔的教學任務完成情況：
本學期大學語文教研室承擔了全院13級本科的實用大學語文課程，具體教學工作完成情況總結(jié)如下：
1.認真完成教務處和課部下達的本學期教學任務。(具體老師完成教學任務見下）。
2.20__年教研室教研工作進行了專業(yè)教學科研方向分工：鄒運月負責古代文學部分；楊敏艷負責外國文學與文藝理論部分；張成負責現(xiàn)當代文學及應用文寫作部分；陶麗主要負責現(xiàn)代漢語部分。每周教研活動落實討論的內(nèi)容和主題。今年的教研活動主要由教師根據(jù)自己的專業(yè)方向撰寫教研活動發(fā)言稿，參會教師進行集中評議，20__年度教研室主題教、科研活動情況統(tǒng)計如下表：
3.實用大學語文教材在20__年x月完成了編寫與選訂,教研室進行了相應的教學大綱、日歷和考核辦法的討論、修訂，并形成了文字存檔。
二、教學科研方面。
1、積極組織教研室老師參加學院組織的青年教師講課比賽，陶麗、楊敏艷老師分別在學校和課部比賽中取得較好成績。
2、開展專題教學教法研究活動，進一步探索和思考獨立學院實用大學語文課堂教學法，撰寫論文和教學總結(jié)。
3、全體老師參加了教研室的教學評估材料的整理：個人所上課程的資料整理、收集與裝訂成冊。
4、認真堅持聽課制度，每位老師至少聽課4次以上；并將聽課記錄填表存檔。
5、每天安排老師負責學生答疑，并落實值日記錄；作為期末考核依據(jù)。20__年度教研室教師論文情況：
今年，教研室聘請武漢大學唐榮昆教授作為指導老師，對我們青年教師的教學進行了指導、培養(yǎng)；每周三下午請?zhí)平淌趨⒓咏萄惺业慕萄谢顒?，對目前的教材教法作具體的指導和分析；我們青年教師現(xiàn)場提問互動，做好學習筆記，期末考核進行了檢查。20__年進行了實用大學語文課堂教學方式、方法的研究、探討：教研活動主要突出的內(nèi)容：如何讓大學語文成為受學生歡迎的課程？爭做學生滿意的語文老師；在以前積累的基礎上，進一步完善了課堂教學方法“導引—互動式”課堂教學法。與學生互動方面抓主要環(huán)節(jié)，突出大學語文課程的特點：人文性、基礎性。20__年大學語文教研室集體完成科研立項情況：
三、20__年下半年教研室完成的主要工作。
1、9月份，組織新生軍訓征文比賽；黨委組織的“尊師重教”演講比賽，語文組全體教師擔任評委，課部獲得“突出貢獻獎”。
2、10月份，聯(lián)合學工組織學院“第九屆勵翱杯”學生辯論賽；參加武漢市大學生辯論賽。
3、11月份，利用外校交流會，邀請了中南政法財經(jīng)大學李湘軍教授來校，舉行了一次人文講座。
一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習教育理論，廣泛收集各種知識，形成比較完備的知識結(jié)構(gòu)，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，先進教師工作總結(jié)。教師思想工作總結(jié)回顧一年來的工作，我從以下幾個方面對過去一年的工作做簡要回顧與總結(jié)。
一、政治思想方面。
認真學習新的教育理論，教師教學工作總結(jié)及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，優(yōu)秀教師工作總結(jié)才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)。
在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我們安排的外出聽課的機會教師年度工作總結(jié)，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，小學教師工作總結(jié)讓每個學生真正成為學習的主人。經(jīng)過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。在課堂上，我時刻注意調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)設民主，平等，和諧的課堂環(huán)境，多給學生一些表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)學生自主學習的能力。小學教師個人總結(jié)我們班還有個別學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣，學習態(tài)度不夠端正，學習上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。
三、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，教師個人工作總結(jié)從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的作文獲市二等獎，我班的董兆倫在全國作文比賽中獲獎，仇嘉懿在小學全國英語競賽中獲一等獎。
為了適應現(xiàn)代化教育的需要，為了具有超前的意識，廣博的學識，幼兒園教師工作總結(jié)我常借閱書刊鉆研，還自費訂閱有關教育雜志，利用課余時間認真學習，將新的教育動態(tài)、先進的教育思想等內(nèi)容記下來，為日后的教學奠定基礎。在12月16日，小班教學研討活動中，被為優(yōu)秀課教師。幼兒教師工作總結(jié)學無止境，我還利用業(yè)余時間學英語、學電腦，時刻不忘充實自己，提高自己的學識水平，從不放棄任何一次學習機會，本學期還有幸去北京聽了全國語文一等獎的課，對我觸動很大，我又有了新的教學理念。
幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作的，英語教師工作總結(jié)但我決心繼續(xù)努力，爭取再上一層樓。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，教學上，在其它工作中，都有明顯的進步?，F(xiàn)從下幾點說明：
一、治學嚴謹。
本學期我自從擔任數(shù)學教學以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認真，對學生極端負責。
我對后進學生的補課，更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。
三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。
我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數(shù)學教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。
總之一句話，既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領導和知己、良心。
在各級領導的關心幫忙下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學生，熱愛尊重學生、嚴格要求學生，不歧視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學工作方面：
作為年輕老師我明白自己的經(jīng)驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機認真學習，作好詳細的會議記錄，并結(jié)合班級具體狀況進行分析、開展教學工作。在平時在教學過程中，本人用心認真鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，用心參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，用心開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，用心的投身于班級的學習生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
再其次，用心培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養(yǎng)學生各種興趣愛好，發(fā)展學生特長。
四、成績方面：
無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名；初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務。
一學期來，本人嚴格按照學校的教學工作計劃和上級教育部門的有關教育教學精神，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃有步驟地開展。我努力根據(jù)學生的學習情況，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，通過一學期的努力，我所教學科取得了一定的成績，我的具體做法如下：
一、以課堂教學為核心：
1、備課。學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。并且積極參加教材培訓，培訓后寫出體會，學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2、上課。
(1)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。課堂上生成的知識做好教學隨筆。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。這樣，提高了對數(shù)學課的興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。
(2)及時復習。我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。
3、批改作業(yè)。我對學生的作業(yè)批改分兩個階段，第一階段：針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。第二階段：我在辦公室批改，學生訂正之后，補給優(yōu)秀，并善于用激勵性評語鼓勵學生進步。雖然是數(shù)學作業(yè)本，我給的批語一般都在1-2行，來指出學生的不足和激勵學生更加進步。這樣分兩個階段，對學生建立學好數(shù)學的信心，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。本學期我還讓孩子們寫數(shù)學學習周記，并給予激勵性評語，取得了很好的效果。
4、注重分層教學。對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取揚棄的態(tài)度，并且巧用幽默，善于運用體態(tài)語言，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。
二、積極落實素質(zhì)教育。
堅持正確的教學思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念，改變以知識為本的傳統(tǒng)認識，樹立以學生發(fā)展為本的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，給學生創(chuàng)造操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。
三、參加教育教研活動：
1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。
2、積極參與學校的專項研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。
3、在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。
通過一學期的教學活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作中還有很多不足有待加強：
(1)進一步加強對后進生的輔導。
(2)要不怕麻煩放手讓學生參加社會實踐，進一步發(fā)展他們的動手能力和數(shù)學思維能力。
在本學年初，根據(jù)本班的實際狀況，學校初步擬定了一份學困生工作計劃，現(xiàn)已接近期末，為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果，為下個學年度的學困生工作帶給理論基礎，現(xiàn)特將本學年的學困生工作作如下總結(jié)：
一、摸清班級學生狀況，制定工作計劃。
要想取得良好的轉(zhuǎn)化效果，首先得摸清班級學生狀況，列出學困生名單，探找學困生的構(gòu)成原因，方能做到有針對性、有目的性地進行學困生的轉(zhuǎn)化工作。
在開學伊始，各班主任透過詢問學生、家長和任教教師及觀察方法，摸清班級學困生的狀況，再與學困生進行談話，了解他們的思想狀況，以便于做到心中有數(shù)，萬事有個好開端。
在了解了學困生的基本狀況之后，我開始著手制定相關的轉(zhuǎn)化計劃，根據(jù)學困生的不同性質(zhì)，采取不同的方法。
二、工作中的問題思索。
學困生，追根究底，就是有著學習障礙的各類學生。要進行轉(zhuǎn)化工作，光有計劃是不夠的，還需要老師及各種力量的有效輔導及督促，方能有實效，也避免流于形式化。然而，說起來容易，做起來難。
首先，老師的工作量比較大；尤其是當班主任，不僅僅要教書，而且要忙著班級里的一系列工作，還有學校的各種工作，有時候真的是心有余而力不足。在這種時候，則需要家長的配合。但是在計劃的實施過程當中，工作中老師卻發(fā)現(xiàn)，有的家長，尤其是外地生家長，平時忙著工作，對于孩子是疏于管教，以致于只有孩子出了問題，才會與老師聯(lián)系；有的家長文化程度較低，對于五年級的學生難以起到輔導作用，這也是造成學困生不能進步的一個重要原因。
發(fā)動優(yōu)秀學生與學困生構(gòu)成結(jié)對子關系，剛開始的時候效果還不錯；但是時間一久，有的學困生就構(gòu)成了依靠性，以致于學優(yōu)生產(chǎn)生不良情緒。有的學優(yōu)生競賽一多，忙著自己的學習，時間一久，也就照顧不上學困生，導致稍有進步的學困生又開始慢慢地落后，重回學困生的行列；這也是擺在老師面前的一個大難題。要說實行幫扶吧，可這是一項長久的工作，并不一時的督促就能行之有效的，這需要各教師進行更深層次的探索。
三、探索有效方法，加強轉(zhuǎn)化效果。
所有的工作都需要我們的持之以恒；尤其是育人的工作。要進行學困生的轉(zhuǎn)化工作，首先得轉(zhuǎn)正他們的思想，端正他們的學習態(tài)度，方能做到有實效。學生是一個獨立的個體，當老師的，最大的作用在于引導，正是所謂之的師傅領進門，修行靠個人。一旦學困生構(gòu)成依靠性，要是哪一天沒有督促，他們又會開始慢慢地退步，所以還是就應探索行之有效的方法，讓學困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，構(gòu)成正確的思想及行為。
學困生的轉(zhuǎn)化工作是一項長久的工作，并不是三言兩語就能就得清楚，也不是三天兩天就能做好的事情。有時候，你付出了心血，卻發(fā)現(xiàn)這一切是徒勞無功的；但是不管怎樣樣，學困生的進步是送給我們最好的禮物，因此，在今后的教學工作中，學校將會孜孜不倦地進行探索，讓更多的學困生脫離學困行列。
找工作經(jīng)歷和心得篇二
服務員是一個很受歡迎的職業(yè)，許多人選擇擔任服務員去工作。由于需要面對不同的客人、不同的菜肴和不同的場合，服務員的工作特點是充滿挑戰(zhàn)并且需要在換進的工作環(huán)境下快速適應。在我的服務員工作經(jīng)歷中，我不僅學到了許多關于服務的技巧和知識，而且還發(fā)現(xiàn)了許多有關自己的能力和困難。在這篇文章中，我將分享我從服務員工作中得到的經(jīng)驗和教訓。
服務員的工作不僅是給客人提供美味的食物和飲料，還包括維持良好的溝通和關系，使客人保持愉快的心情。這對于任何有經(jīng)驗的服務員來說都是具有挑戰(zhàn)性的。作為新手服務員，我發(fā)現(xiàn)與不同性格和要求的客人打交道非常困難。有些客人有著高度的期望，對餐廳和菜肴的細節(jié)要求非常高，而有些客人則比較難相處。面對這些不同的挑戰(zhàn)時，我意識到自己需要學習處理客人的方法，并且要嘗試保持耐心和靈活性。
服務員的工作不僅需要專業(yè)知識，還需要一些技巧。我學到了如何有效地描述菜肴和飲料的口味和外觀；如何推銷特別的菜肴、飲料和甜點；以及如何處理客人抱怨和意見。我還學到了如何與廚房和后勤工作拓展良好的關系，以便更快地為客人提供服務。很顯然，部分服務員技巧的學習是通過實踐而不時在專業(yè)指導下完成的。
服務員的工作需要不斷學習和適應。在我的服務員工作經(jīng)歷中，我需要不斷調(diào)整自己的方式，以滿足不同客人的需求。我通過學習不同的菜肴和飲料的特點、學習怎樣判斷客人的需求以及學習解決問題的方法來完善自己的知識。我也需要不斷溫習掌握最新的餐廳規(guī)則和衛(wèi)生標準，以提高自己作為一個服務員的表現(xiàn)。
在我的服務員工作中，我學到了許多技能和知識。我更好地了解了客人的需求和反饋，學會了如何處理情況并保持服務積極性。這個工作還使我更加注重溝通的重要性，并學會了如何與其他工作人員協(xié)作，以便工作變得更加順暢和有效?？偟膩碚f，我的服務員工作是我個人成長的一個重要環(huán)節(jié)，不僅深刻體驗了食品服務的各種難點，也訓練了自己的工作技巧和職業(yè)能力，毫無疑問，這段工作經(jīng)歷對我今后的職業(yè)道路將起著至關重要的作用。
結(jié)論。
服務員工作雖然不容易，但卻可以帶給人許多收獲和經(jīng)驗。在這個職業(yè)中，我們可以學到如何與不同性格和需求的人打交道，學會處理問題和解決抱怨，并使自己變得更加成熟和專業(yè)。而這些技能和經(jīng)驗可以為我們今后的職業(yè)生涯帶來不同的轉(zhuǎn)機和機遇。
找工作經(jīng)歷和心得篇三
工作是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅給予我們物質(zhì)上的滿足，還能提升我們的個人價值和自信心。在我從事多年的工作生涯中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗并獲得了不少體會。我想分享一下我在工作中學到的一些心得和體會。
第二段：機會的重要性。
每個人的工作經(jīng)歷都始于一個機會。我深刻理解到機會的重要性，而且我相信所有的成功背后都離不開機會。當我年輕時，我曾經(jīng)有很多的失望和挫折，沒有得到我理想的工作機會。但是我從中明白到，機會是需要自己爭取和創(chuàng)造的，只有付出努力和堅持，才能抓住一次又一次的機會。在我最終得到我理想的工作機會時，我深刻地體會到，機會在我們手中，只要有恒心和毅力，就一定能夠成功。
第三段：與人合作的重要性。
在工作中，與人合作是很重要的。與同事的良好合作關系，能夠提高工作效率和創(chuàng)造力，也能帶來更多的工作機會。我曾經(jīng)遇到過一位合作能力很強的同事，他總是能夠充分利用每一個人的專長，帶領團隊取得出色的成績。從他身上，我學到了合作團隊的重要性。通過與他的合作，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)作能力。所以，與人合作不僅可以實現(xiàn)個人的價值，也能夠幫助我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?BR> 第四段：積極態(tài)度的力量。
在工作中，積極的態(tài)度能夠帶來積極的結(jié)果。我曾經(jīng)做過一個看似無望的項目，但是我選擇保持積極的態(tài)度，并堅信自己能夠成功。結(jié)果證明，我的積極態(tài)度帶動了整個團隊，我們一起戰(zhàn)勝了一個又一個困難，最終成功完成了項目。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了積極態(tài)度的力量。只要我們保持積極的心態(tài)，即使遇到困難和挫折，也能夠找到解決問題的辦法，實現(xiàn)自己的目標。
第五段：不斷學習的重要性。
工作經(jīng)歷不僅是賺錢的機會，更是一個學習和成長的過程。我曾經(jīng)在一家公司工作過，雖然工作內(nèi)容并不是我最擅長的領域，但我依然保持著渴望學習的心態(tài)。通過參加培訓和自學，我盡可能地提升自己的專業(yè)能力。不久之后，我的努力得到了認可，我獲得了一個更好的職位和更大的發(fā)展空間。從此之后，我深刻理解到不斷學習的重要性。只有不斷學習，才能不斷提升自己的能力，并在工作中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)。
結(jié)尾：總結(jié)。
工作經(jīng)歷給予了我很多心得和體會。我明白了機會的重要性，學會了與人合作，感受到了積極態(tài)度的力量，也深刻體會到了不斷學習的重要性。這些經(jīng)驗和體會讓我更加堅定了我的職業(yè)目標，并鼓舞了我更加努力地工作。我相信只有不斷地積累經(jīng)驗和學習，我們才能在工作中取得更大的成功。
找工作經(jīng)歷和心得篇四
所有的工作都需要我們的持之以恒，尤其是育人的工作。要進行學困生的轉(zhuǎn)化工作，首先得轉(zhuǎn)正他們的思想，端正他們的學習態(tài)度，方能做到有實效。下面小編帶來的教師個人工作經(jīng)歷心得總結(jié)最新，希望大家喜歡！
光陰似箭，一學年的高中音樂教學工作在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，在這一學年工作中我緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學生創(chuàng)造性、開放性地學習音樂以及發(fā)展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。我的教學工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面。
一學期來，本人一直在各方面嚴格要求自己，業(yè)余時間勤學習，不斷努力提高自己的專業(yè)修養(yǎng)，快樂教學，做學生喜歡的老師。
二、教育教學工作方面。
1、為了上好每一堂課我認真專研教材，積極備課，結(jié)合學生實際設計各種活動，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
2、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學音樂的興趣，課堂上講練結(jié)合，練習少而精，減輕學生的負擔。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
3、堅持反思自己的教學行為，及時地思考解決自己的教學問題，使自己的音樂課教學效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的其他音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學生更喜歡音樂課了。
三、課外活動：
為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質(zhì)。本學期按學校的計劃以班級為單位開展了合唱比賽、誦讀比賽等，我一個人利用學生業(yè)余時間加班加點的對四個班的學生進行訓練，并排練出每個班不同風格的隊形及表演內(nèi)容。學生在活動訓練中表現(xiàn)積極，熱情極高，學生素質(zhì)也充分得到提高。最終圓滿完成了每一次組織的演出任務。
四、業(yè)務進修方面。
作為老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：經(jīng)常與周邊重點中學的老師一起討論音樂教學的方方面面，每周去武漢一次找中國音樂學院退休聲樂教授學習專業(yè)技能；空閑時閱讀一些音樂、教育、文化等方面的資料。
總言之，在今后的音樂教學和音樂活動中，將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。并不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。使我校的音樂教學工作上一新臺階。
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié)。
一.工作能力方面。
1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2.嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
3.把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二.業(yè)務學習方面。
2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。
4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5.認真做好教學反思，做到了學習――實踐―――交流―――總結(jié)。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。
6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?、看報，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
7.提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中。
三.個人素質(zhì)方面。
1.不斷學習和思考，提高自己的'職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
一學期教學工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實的一學期中，我感觸較多，現(xiàn)將本期自己在教學中的點滴得失作一個反思。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效課堂教學的新思路。
一、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。
一名數(shù)學教師，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教學之中，我根據(jù)不同的課型，運用多種教學手段去吸引學生，用多種教學方法去感染學生，促使他們喜愛數(shù)學，愿意學習數(shù)學。教學之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，及時總結(jié)自己在教學工作中的得失，以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，同時，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。
教育教學并非是一朝一夕就能完成的。需要教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。
我做到：常思考，常研究，常總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以課堂教學研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。
二、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
生的發(fā)展。例如：我們學習了《雞兔同籠》，同學們通過自己的努力，能結(jié)合自己的實際觀察，及生活中的數(shù)學知識搜集，我們進行的是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信心，也知道了哪些方面應該繼續(xù)努力。
三、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、有效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了學生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使學生“學”得有趣，“學”得實在，“學”有所得，我努力向40分鐘要質(zhì)量。
四、教育教學情況。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結(jié)，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，增強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年聽課十九節(jié)，對自己的教學促進也很大。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
總體而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應該多學習，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個新臺階!
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
這學期，我擔任小學三年級英語教學工作。從各個方面培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，利用一切機會，鍛煉孩子的聽說能力。在完成教學任務的基礎上的工作，拓展學生的知識面，以下是我一年來的教學總結(jié)。
一、把握教材，掌握重點，突破難點。
外研版小學三年級英語的主要內(nèi)容是：數(shù)字1到20，顏色，家庭成員，食品，形狀，這些內(nèi)容都對孩子們來說是零散。在課前加入freetalk，每個星期一個談論話題，鍛煉學生的聽力的同時，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語言的整合；加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞按照學生的記憶遺忘規(guī)律重復出現(xiàn)，淡化重點。把講課的時間壓縮到十分鐘，把課堂真正的還給學生。引導學生在玩中學習，在唱中學習，在體驗成功中學習，人人都是小老師，人人都是好學生。
二、了解學生，講求方法，豐富課堂。
在教學過程中老師是教學的和參與者。整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學生的學習興趣也不同，有的學生是視覺行的，喜歡通過優(yōu)美的圖片和實物來學習；有的學生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學習。因此對于相同內(nèi)容，就需要設計不同的練習形式。目的是照顧更多的學生。英語作為一門外語言，需要多應運。為此，早讀時，我堅持到班了解早讀情況。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。
三、多種評價，激趣樂學，自主學習。
運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評；評價多種層面，學習效果的評價，學習態(tài)度的評價，學習方法的評價，合作能力的評價；評價多種技能，聽，說，讀，寫。給學生一客觀全方位的評價，讓優(yōu)等學生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個學生都有成功的機會。
四、大英語觀，終身學習，天天受益。
英語的學習不是一朝一夕的事情，英語教師看到的應該是學生的終生發(fā)展。教學效果是我們所追求的，但不是我們的追求。學生最終學會學習英語，能夠持續(xù)的保持學習英語的興趣，并且在以后離開學校時依然可以獨立的進行學習，才是英語教育的最終的成功。
為此，我開設的每個星期一俚語的學習欄，讓學生自覺的學習有趣的純正的地道的英語口語；組織學生進行墻貼畫比賽，在學習英語的同時，培養(yǎng)學生審美情操；積極和報社共同合作，為學生作品展示提供平臺。帶領學生參加比賽，讓學生明白重要的不是結(jié)果而是過程。
一個教師如果只注意自己教授的學科只能成為教書，而育人是最重要的。學生的學習品質(zhì)，學生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學生知識的同時引導學生做人，是英語課堂外的收獲，更是學生天天收到的的益處。
當然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會因為某些學生的作業(yè)不好而遷怒其他學生，會因為沒有達到自己理想的教學效果而不能及時的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學的進程。相信還有許多的不足希望大家能給我寶貴的意見和建議。
本學期我擔任八年級3個班的地理課教學。我多方面了解學生情況，根據(jù)學生實際，認真鉆研課程標準，結(jié)合備課組的教學計劃，積極完成了本學期的教學任務。具體總結(jié)如下：
一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。
初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，在教學中進行目標的細化，不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程。
教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。教學中我根據(jù)學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。
二、結(jié)合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維。
對初二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分數(shù)不多，學生也輕視地理學習。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣使學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。
三、抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學。
由于初中地理強調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結(jié)合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料，注重生活與所學知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學生思維，注重教學語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學習興趣性，另一方面，充分利用各種教學掛圖，圖片，標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，如：地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解。
四、工作中不足之處。
是對學生教育關心不夠，對學生學習積極性的調(diào)動與學習效率的督促提高沒有切實可行的方法，這也正是我今后努力的方向。
一、學習課標，明確教學目標。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語組群眾抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點，保證了教學的順利進行。
二、扎實備課，理清教學思路。
課前備課，做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生。并且認真寫教案。結(jié)合學生的實際和教材的資料，并制作了各種搞笑的教具，如：單詞卡片，實物（圖片），頭飾等教具為課堂教學做好服務。課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。
讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的用心性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。課后備課，總結(jié)教學經(jīng)驗，每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。
三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。
課堂上用心關注學生，充分體現(xiàn)學生的主體地位，認真授課。
1、巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先透過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們用心主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的潛力。在學習新知的同時。還適時對他們進行思想教育。
3、透過聽錄音，復習新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學生聽有關本節(jié)課教學資料的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿，表演對話。在學生進行合作學習，表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學們的聽說潛力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到，口到，心到，手到。
總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的幫忙，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改善教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學，激活課堂。
用心開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。并且進一步做好校本課程的編寫與研發(fā)，爭取將校本課程上好。
時間如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼之間一個月就過去了，還記得正月十四的早上，我從河北師大出發(fā)，來到了實習學校欒城中學，臨行時輔導員高老師來送我們，叮嚀我們要照顧好自己。
帶著一顆忐忑而又激動地心，我們坐上了開往欒中的客車。今年的正月十五是帶隊的秦老師陪我們在欒中一起度過的，這是一個既難忘又有意義的元宵節(jié)，晚上我們實習小分隊開了一個小party,每個人都做了自我介紹，還表演了精彩的節(jié)目，通過這個小聯(lián)歡加深了同學們之間的認識。還記得2月19日，我第一次上講臺上課，雖然提前做了充分的準備，但上課的時候還是稍顯緊張，與當時相比，通過這一個月的鍛煉我的教學水平有了很大的提高，為了盡快的提高自己的教學能力，快速尋找適合自己班的教學方法，我在班里做了調(diào)查，通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)自己主要存在兩方面的問題：1、講課速度稍快，同學們思維跟不上；2、上課時表情過于嚴肅，課堂上同學們有時會緊張。
針對這兩方面的問題我一直在努力改進，希望自己可以盡快的融入到這個班集體，我覺得有句話說的很有道理，我也一直把這句話當成我的職業(yè)標準：平庸的教師讓學生適應自己，帶著知識走向?qū)W生，優(yōu)秀的教師讓自己適應學生，帶著學生走向知識。在大學的時候，每天接觸的都是同學，來到欒中我成了一名教師每天接觸的是自己的同事，在他們身上我學到了很多的東西。在欒中對我影響最大的就是我的指導教師郭老師，她是一個經(jīng)驗非常豐富的骨干教師，在聽她講課的過程中我學到了很多知識和教學技巧。我之所以敬佩她不僅是因為她嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，更多的是被她積極地生活態(tài)度所感染。
她是我們高一化學組的組長，一個人帶了三個班的化學課，還擔任了一個班的班主任，她每天的工作都很繁重，但她從未抱怨過，還利用課余時間指導我們實習生的工作，記得又一次我問她:“當一個中學教師是不是很累？”她笑了笑，說了一句讓我至今仍然記得的話：“當老師是一個良心活，當一名中學教師不累，但是當一名優(yōu)秀的中學教師很累?！彼褪且粋€這樣的人，每天都在自己的崗位上，重復著自己的教學工作，在這一科我突然間明白了，無數(shù)次的去重復一件簡單的事，把簡單的事做好就是不簡單。
現(xiàn)在的我與一個月之前相比在教學和班級管理上均有了很大的進步，但仍存在著很多不足，在以后的工作和學習中我希望自己可以做到以下幾點：
2、多聽其它教師的課，從中吸取經(jīng)驗，取百家之長補己之短，不斷完善自己；
3、在教學中嚴格要求學生，在生活上關愛學生，相信每個學生都有學習的能力，相信每個學生的尊嚴和價值，詳信每個學生心中都藏有潛力。以上就是我本月的工作總結(jié)，借此機會我祝愿所有像我一樣奮斗在頂崗第一線的戰(zhàn)友們，工作順利，萬事如意?。?！
找工作經(jīng)歷和心得篇五
服務員工作是一個面向顧客的工作，這種工作需要服務員有高度的責任感和服務意識。在服務員的工作中，每一個細節(jié)都很重要，因此，服務員需要時刻保持專注，為顧客提供周到的服務和細心的照顧。本文將從服務員工作經(jīng)歷中總結(jié)出的心得體會來歸納總結(jié)一下服務員的職業(yè)技巧。
二、顯現(xiàn)自己的責任心。
服務員是餐廳和酒店服務業(yè)的重要一員，他們通過自己的努力，才能給客人帶來舒適和完滿的就餐和住宿體驗。作為服務員，一定要保持高度的責任心，始終把顧客的需求放在首位，耐心傾聽客戶的意見和建議，并積極做好相關的處理和情況反饋。同時，服務員也要時刻提醒自己保持整潔和良好形象，不斷提升自己的服務技能和服務水平，切實做好服務質(zhì)量。
三、注重溝通和合作。
服務員在工作中需要經(jīng)常和客人接觸，這就需要服務員具備高超的溝通能力和合作精神。與客人溝通要清晰簡單，要了解客人的喜好和需要，根據(jù)客人的意愿來進行服務。同時，服務員與同事之間的溝通和合作也很關鍵，團隊合作是工作的基礎，只有通過多方面的合作，才能更好地完成工作任務。
四、耐心的細節(jié)把控。
在服務員的工作中，每一個細節(jié)都決定了服務的質(zhì)量和滿意度。完美的服務需要服務員時時刻刻注意每一個細節(jié)，關注顧客的需求，及時為顧客提供幫助和支持。在服務過程中，服務員不僅要把握好服務質(zhì)量，同時還要關注餐廳或酒店的衛(wèi)生、品質(zhì)等方面的控制，細節(jié)掌控的好，才能做到優(yōu)質(zhì)服務和顧客信賴。
五、不斷追求卓越。
作為一名服務員，他們的服務技能和服務態(tài)度，直接關系到顧客的消費感受和回頭率。因此，服務員需要不斷追求卓越，通過職業(yè)技能的學習和實踐來提高自己的服務水平。同時，服務員們還應該積極參與討論和反饋，從顧客反饋中總結(jié)經(jīng)驗和不足，把其中的不足之處不斷改進和完善，不斷提升自己的服務水平。
結(jié)語：
服務員是餐飲和酒店服務業(yè)中不可或缺的重要一員，他們的工作關系到顧客的消費感受和滿意度。服務員在工作中要時刻保持高度的服務意識和責任感，注重溝通和合作，耐心細致的掌握好每一個服務細節(jié)，不斷追求卓越，才能做出優(yōu)質(zhì)的服務，讓客人感到舒適和滿意。
找工作經(jīng)歷和心得篇六
體育教師是一群默默無聞，但卻扮演著重要角色的工作者。作為一名體育教師，我有幸在我的職業(yè)生涯中，見證了許多學生的成長和進步。在這篇文章中，我將分享我的體育教師工作經(jīng)歷的心得和體會，希望能夠?qū)φ趶氖麦w育教育工作的人們提供一些啟示。
第二段：理論與實踐。
作為一名體育教師，我們必須熟悉并掌握體育教育理論和相關技能。對于體育教育的理論研究，我從學校和相關書籍上尋求了相關知識，并積極應用到我的教學實踐中。在實踐中，不斷地反思和總結(jié)，不斷改進和創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)體育教育并不僅僅是傳授運動技能，而是要注重培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新精神。在我的教學實踐中，我始終堅持不斷地探究，不斷地創(chuàng)新，將體育教育與現(xiàn)代科技、文化創(chuàng)意等結(jié)合起來，不斷進步。
第三段：教學方法。
教學方法對于體育教育的效果至關重要。在我的教學實踐中，我深刻理解到體育教育不僅要注重傳授運動技能，更要注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。因此，在我的教學實踐中，我注重激發(fā)學生的學習興趣，注重啟發(fā)式教育，采用多種教學方法來激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新能力。如零基礎的學生，我采取適當?shù)姆謱咏虒W；對于對體育不感興趣的學生，我采用多元化的教學方式，如安排戶外運動、進入世界杯體驗館等，不斷提升他們的興趣。在我的教學實踐中，我憑借多種教學方法，不斷地引導學生，激發(fā)他們的主動學習和創(chuàng)新思維，使學生“會動的學習”的新概念深深地貫穿于他們的內(nèi)心深處。
第四段：教育意義。
體育教育不僅可以幫助學生掌握運動技能，更具有深遠意義，能夠?qū)W生的身心健康發(fā)展起到積極作用。在我的教學實踐中，我深刻體會到了體育教育的這種深刻意義。在教學中，我注重運動項目的品種多樣性，關注運動的鍛煉效果，注重培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)，同時注重培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)，提高學生的自信心和動手能力。在這個基礎上，自我鍛煉、保持飲食均衡等方面的安排，讓學生感受到運動的快樂，培養(yǎng)他們的智力和道德素質(zhì)，不斷提高學生的身心健康發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
總體來說，我的體育教師工作經(jīng)歷充滿挑戰(zhàn)和機會。在這個過程中，我深刻認識到了體育教育的重要性和深遠意義，不斷地審視自我，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索和創(chuàng)新，取得了許多可貴的教學成果。希望我的體育教師工作經(jīng)歷，能對正在從事體育教育工作的人們提供一些有益的啟示，引領他們不斷改善教學方式，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學生，為國家的未來發(fā)展貢獻一份力量。
找工作經(jīng)歷和心得篇七
服務員是一種常見職業(yè)，他們在餐廳、咖啡廳、酒店等場所工作，為顧客提供服務。我曾經(jīng)在一家餐館工作了兩年，這段經(jīng)歷讓我深刻體會到服務員這個職業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在服務員工作中獲得的經(jīng)驗和心得體會。
服務員這個職業(yè)要求我們必須有很高的耐心，因為需要與各種各樣的顧客打交道，有時會遇到難纏的客人，這是我們必須應對的難題。此外，需要對菜單和酒水有著深入的了解，這需要我們不斷學習和進步。更為不易的是，我們需要不斷地走動、站立，還要扛重物，這對身體的耐受性提出了高要求。
第三段：服務員應該具備的技能和素質(zhì)。
要成為一個優(yōu)秀的服務員，需要具備很多技能和素質(zhì)。首先，良好的溝通能力是服務員必備的技能之一。與顧客的互動中，我們需要表達清晰，準確，講究禮貌，表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度和謙遜的服務精神。此外，平和的心態(tài)和耐心是一切服務員都需要具備的素質(zhì)。身體力行的示范影響著我們的職業(yè)形象，也帶給顧客愉悅的服務體驗。
在服務員這個職業(yè)中，我不僅學到了許多實用的技能和知識，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和朋友。這份工作讓我更加深入了解到不同人的需求和心理狀態(tài)。在不斷與人打交道的過程中，我不斷地適應著、成長著。同時，在不斷的服務過程中，我也獲得了自我成就感，覺得自己可以為他人做出一些貢獻，這是工作中難得的收獲。
第五段：總結(jié)。
作為一個服務員，我們的工作雖然辛苦，但是帶給我們的機會也很多。在這份工作中，我們可以學到很多技能，積累經(jīng)驗，更能深刻了解人性。總的來說，我深知作為一個服務員，自己肩負著很重的責任。但是，我始終堅信，只要不斷學習、追求進步，做到專業(yè)和熱情，肯定能夠在這個職業(yè)中取得自己的成功。
找工作經(jīng)歷和心得篇八
2011年9月，帶著中考失利后的失落、家人的失望與對新學校的期待，我走進了××××學校。走進了這所普普通通的中專學校。但是，就是這所普通的中專學校卻給我?guī)硪淮未蔚捏@喜，讓我實現(xiàn)了自己一個又一個的夢想。下面就是我在中專的成長生活。
一心只為考上本科的我選擇了學校里的唯一一個×××專業(yè)，我發(fā)誓我要證明：“中專生并不比普高生差，選擇中職依然可以上大學”。從上課的第一天我就用我的實際行動在證明，證明著自己一定能行。
“功夫不負有心人”，自己的不斷努力也引起了學校老師的關注。就這樣，在開學不到一個月的時間里我就加入了學生會，在學生會學習部的工作中，我認識了很多的學長，他們都是班級里的佼佼者。在他們的影響下，我更加的刻苦、努力的工作、學習。生活就是這樣，你總想不到下一秒會發(fā)生什么。在機緣巧合下，我轉(zhuǎn)到了學生會幾個部長他們的宿舍了。
時間總是讓人猝不及防。不知不覺，入學的第一學期就在忙碌的學習、工作生活中匆匆而逝了。這學期里，我不僅得到了老師的認可獲得了“校級優(yōu)秀學生干部”的榮譽；還取得了年級第一的成績。
寒假生活如期而至，當?shù)弥矣褌兒俣剂粼趯W校參加中職生技能大賽培訓的時候，我好奇的向他們請教了種種相關問題，聽得我龐然心動。技能大賽，我第一次就是在這樣的情形下了解的。一種沖動驅(qū)使著我，我也想?yún)⒓优嘤?。雖然學長們告訴我中一的新生并不可以參加技能大賽的時候，我依然沒有放棄。在我看來，規(guī)矩是死的，人是活的，我們應該學會創(chuàng)新，即便這次不能參加比賽，為下一年做準備也是極好的。有了這個想法之后，接下來的就是用自己的行動來證明了。首先便是到老師那你報名。大賽有很多項目，例如機電一體化、維修電工、cad、電子產(chǎn)品裝配等等。因為自己才中一，對于這些都是第一次聽講，也不知道究竟報哪一個，于是隨便報了一個。制冷與空調(diào)設備組裝與調(diào)試，就這樣，我加入了×××老師的培訓班，從最初的四十多人，在不到十天的學習中，有將近三十多人退出了，最后，當自己的同學、朋友還在家里吹著空調(diào)看著電視的時候，學校里，還有七個人每天冒著嚴寒在實驗室里學習。當然，我也在其中。從最初連空調(diào)都不會使用、什么是制冷都不知道的我經(jīng)過不斷地學習。最終，在過年前終于可以獨立的完成了整個制冷系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。
但是，這遠遠沒有結(jié)束，殘酷的校級選拔就要開始了。七個人最后×××只留下了三個人，其中還有個是我的室友。他們都是中二的學長，只有我一個是中一的。正月初八，當別人還沉浸在過年的喜悅的氛圍中，我們便早早的來到了學校參加新一輪的選拔。走到最后的都是佼佼者，這給老師的選擇也帶來了一定的困難。按理說我是中一的，因為專業(yè)知識不夠，是不允許參加比賽的。但是最終，因為我是三人中做的最好的，也是做的最踏實的，×××還是將我留了下來，我的室友被淘汰了。
有得必有失，很快就開學了，同學們都回到了班級上課，而我依舊每天待在實驗室，觀察著各種數(shù)據(jù)，嘗試著使用不同的方法。時間過的很快，三月份，合肥市的比賽開始了，第一次參加這樣的比賽，對于我而言是個極大的考驗，同時也是一個很好的機會。證明自己能行的機會。賽前×××給我們講了很多關于比賽的技巧，又因為賽場在我們學校，是我們平常訓練的實驗室，所以相對而言，壓力減少了不小。市里面的比賽是兩個人合作，我和我的搭檔分工明確，有條不紊的對整個制冷系統(tǒng)進行組裝與調(diào)試。最終，四個小時的比賽在我和我的搭檔完美的配合下只用了三個多小時就完成了。
市賽成績下來了，97分，第一名。在我們對自己感到滿意自豪的時候，指導教師×××的話卻讓我十分驚訝?！澳銈兊哪繕瞬皇鞘匈惖谝?，甚至不是省賽第一，而是在國賽中取得好的名次”。當聽到這句話時，我自己都不敢相信。國賽對于我而言是那么的遙遠，我甚至連想都沒敢想。
很快，省賽如期而至，與市賽不同，省賽不是團隊的形式比賽，而是個人賽。原本兩個人的工作，現(xiàn)在一個人就要完成，而且比賽場地不在我們學校。雖然我們做足了準備，但是比賽這種東西講不好。懷著激動地心情進入了賽場，一路領先的我在最后通電調(diào)試的時候卻發(fā)生了意外。一切按照操作流程的我在最后通電運行的時候機器卻突然發(fā)生了故障，控制板被燒了，我的心卻涼了。本來自己是有機會拿第一的，可是現(xiàn)在卻遇到了這樣的事，我不甘心。
省賽第四名，二等獎。市賽的搭檔是第一名，與他差了將近20分。只有省賽前兩名的同學才有資格參加國賽，我很失落，沒有機會參加國賽那將是我一生的遺憾。后來機器的故障找出來了，是由于出廠時機器的零火線接反了，導致我在按照正常通電的情況下發(fā)生了事故。但是成績已經(jīng)出來了，也不可能改變了。令我興奮地是×××告訴我還有兩次全國選拔賽，三次成績加一起的前兩名可以參加全國賽。
就這樣我又重新振作起來，對我而言，這是一個來之不易的機會，我更加的努力訓練了。最終，我已兩次選拔賽均高出第二名十幾分的成績成功取得了總成績第一名并進入了全國職業(yè)院校技能大賽。全國賽比的是方法、技巧、創(chuàng)新。因此，在平時訓練的時候，我就注意著這些方法。有時也會將學校辦公室的空調(diào)拆下來，研究內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。學以致用，在學校我也曾幫老師修過空調(diào)。整個制冷系統(tǒng)，空調(diào)管路的走向是最復雜的，也是最容易出錯的，于是，我想到了用電線代替管路，事先設計好走向，這樣就不會出錯了。用了這個方法，在比賽中的效率與準確率也大大提高了。最終，在全國職業(yè)院校技能大賽的比賽中，我取得了全國第12名的成績，二等獎。對于這樣的成績，自己還是不太滿意，但是對于在高手如云的全國賽中，這樣的成績已經(jīng)很不錯了。
一學期的比賽生活結(jié)束了，回到班級上課的我卻發(fā)現(xiàn)再也跟不上老師上課的節(jié)奏了。我很焦慮，但我從未放棄。沒有學的課程我就利用空閑的時間自學，向老師、同學請教。很快，在中二結(jié)束的時候我又回到了班級第一名的位置上了。同時，在學生會中，我也成了副主席了。
在后來的日子里，我一心學習，先后又獲得了“安徽省德能雙優(yōu)學生稱號”、“合肥市優(yōu)秀學生干部”、“合肥市優(yōu)秀共青團員”。最后的我被免試進入了××××××繼續(xù)深造學習。在大學的學習中，我依舊相信自己一定可以。事實也證明，只要努力，只要有創(chuàng)新一切皆有可能！
這就是我的中專成長經(jīng)歷，對我的一生影響深遠的三年學習生活。
找工作經(jīng)歷和心得篇九
第一段：引言（100字）。
房地產(chǎn)工作經(jīng)歷不僅僅是一份工作，更是一次人生的歷練。在過去的幾年中，我有幸從事房地產(chǎn)行業(yè)，并積累了豐富的經(jīng)驗和不少心得。這個行業(yè)的特殊性給予了我機會探索新的挑戰(zhàn)，結(jié)識不同背景的人，并學會面對壓力和困難。
第二段：職場經(jīng)驗（250字）。
作為房地產(chǎn)從業(yè)者，我曾經(jīng)任職于一家大型地產(chǎn)公司，并在銷售部門負責銷售推廣工作。這個經(jīng)歷不僅考驗了我的銷售能力，同時也鍛煉了我的溝通技巧和人際關系。在與客戶的接觸中，我學會了傾聽和理解他們的需求，并提供最佳的解決方案。作為銷售團隊的一員，我也意識到團隊合作的重要性，只有凝聚力量，才能實現(xiàn)集體目標。
第三段：心得體會（350字）。
房地產(chǎn)行業(yè)不僅僅依賴于個人能力，還需要良好的資源整合和市場洞察。通過多年的工作，我體會到一份使命感，即為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務。這需要對市場的深入了解，及時把握住機會并解決問題。在面對困難的時候，我學會了堅持和勇敢，沒有停止學習和提升自己的欲望。只有不斷地充實自己，才能應對市場的變化和競爭。
第四段：突破與成長（350字）。
在房地產(chǎn)工作中，我遇到過許多挑戰(zhàn)和難題。有時候項目無法按時完成，有時候客戶對售后服務提出了高要求。然而，這些困難都帶給了我機會去發(fā)現(xiàn)自己的潛力和解決問題的能力。通過不斷地思考和總結(jié)，我學會了利用創(chuàng)造性思維來解決難題，并找到適合每個客戶的解決方案。我也懂得了團隊合作的重要性，與同事們相互支持和配合，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。
第五段：未來展望（350字）。
通過自己在房地產(chǎn)行業(yè)的工作經(jīng)歷和心得體會，我認識到這個行業(yè)的無限潛力和機會。未來，我希望能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，加強對市場的洞察力，并不斷拓展自己的人脈和資源。我相信，只要堅持不懈地努力，將來我一定能夠在房地產(chǎn)行業(yè)取得更大的成就，為客戶和公司帶來更大的價值。
總結(jié)（100字）。
房地產(chǎn)工作經(jīng)歷和心得體會使我不斷地成長和進步。我體會到了團隊的力量，學會了面對困難和壓力的勇氣，也懂得了市場的變化和應對策略。通過總結(jié)和不斷地提升自己，我相信未來我能夠在房地產(chǎn)行業(yè)有更好的發(fā)展和突破。
找工作經(jīng)歷和心得篇十
體育教師是一個富有挑戰(zhàn)性而又充滿樂趣的職業(yè)，我非常幸運地擁有了這樣的工作經(jīng)歷。在這個崗位上我積累了不少的心得體會，在此和大家分享。
第二段：工作角色和職責。
作為一名體育教師，我除了負責教授學生課堂上的基本技能和規(guī)則，還得關注學生身體素質(zhì)和健康狀況。我必須制定合適的教學計劃進行培訓，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，為他們提供足夠的指導和鼓勵，以克服他們在學習過程中所面臨的挑戰(zhàn)。
第三段：工作經(jīng)歷中的成就與挑戰(zhàn)。
在這個職業(yè)中，我最大的成就是看到我的學生們不斷地取得進步和提高。他們在體能、技能、戰(zhàn)術(shù)和心理等各方面都有了很大的提升，這是我最為欣慰和滿意的一點。當然，在這個工作中也有很多挑戰(zhàn)，最主要的挑戰(zhàn)是掌握課堂管理技巧，有些時候情況會非常復雜和棘手，但是我學會了透過諒解和耐心來協(xié)調(diào)和解決這些問題。
第四段：工作帶來的收獲與影響。
通過我的體育教學工作，在不斷地學習和嘗試中，我找到了適合自己的授課方式和教育理念。我學會了通過激勵和領導的方式來教導我的學生，讓他們在學習中不斷的成長和發(fā)展。我的工作也讓我深刻意識到體育對于學生的整體發(fā)展意義，包括在身體素質(zhì)和健康生活方面的重要性。
第五段：結(jié)論。
我的體育教師工作經(jīng)歷非常豐富和有益，讓我成長為一名更好的教育者和更好的人。我深信，我的工作對我的學生和他們的人生軌跡產(chǎn)生了極為深遠的影響，我會一直堅持著我的使命，繼續(xù)為這個職業(yè)而奮斗。
找工作經(jīng)歷和心得篇十一
第一段：介紹服務員工作的背景和意義（約200字）。
服務員是餐廳等服務行業(yè)中的重要一環(huán)，他們負責為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務并保持良好的形象。作為一名服務員，我曾在一家繁忙的餐廳工作過，這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了服務員工作的重要性和挑戰(zhàn)。與顧客打交道需要言談舉止大方得體，靠自己的努力確?？腿说臐M意度，這種工作要求良好的溝通技巧和心理素質(zhì)。
第二段：服務員工作的種種困難（約300字）。
服務員的工作并不輕松，每天忙碌的工作環(huán)境使我需要面對各種困難。首先，服務員需要根據(jù)菜單上詳細的描述準確地回答客人的問題，因此我必須時刻了解餐廳提供的食物和飲料，掌握它們的制作方法和材料。其次，我們經(jīng)常需要面對客人的抱怨和不滿，有時候即使是廚房的問題也會被歸咎于我們。要處理這些挑戰(zhàn)，我學會了保持冷靜，以禮待人，并在客人對服務有怨言時聽取他們的建議和反饋。
第三段：服務員工作的收獲和成長（約300字）。
盡管服務員工作困難重重，但我在其中也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，我學會了團隊合作和高效工作，與同事們進行合作能夠提高整個工作流程的效率。在高負荷的工作環(huán)境中，互相協(xié)作和支持是非常重要的。其次，通過與不同性格的客人接觸，我培養(yǎng)了自己的溝通技巧和應變能力。我學會了重視細節(jié)，并且在高壓力的情況下保持冷靜和耐心。最重要的是，我成為了一名優(yōu)秀的團隊成員，能夠積極主動地為客人提供周到的服務。
第四段：服務員工作對于個人的啟迪（約200字）。
服務員工作的經(jīng)歷也使我反思了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。這種工作讓我更加明確了自己的興趣和優(yōu)勢，并且激發(fā)了我追求服務行業(yè)相關職業(yè)的熱情。在以后的職業(yè)生涯中，我希望能夠成為一個優(yōu)秀的餐廳經(jīng)理或服務行業(yè)的講師，幫助更多的人提高他們的服務水平和提供更好的客戶體驗。
第五段：總結(jié)服務員工作的重要性和影響（約200字）。
總而言之，服務員工作不僅僅是為了賣餐廳的美食，更是為了給客人帶來愉快的用餐體驗。服務員們在餐廳中扮演著至關重要的角色，他們需要用自己的努力和技巧保證顧客的滿意度。作為一名服務員，我不僅學會了與人溝通和解決問題，還得到了許多寶貴的工作經(jīng)驗。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)目標，并為以后的職業(yè)規(guī)劃做好了準備。服人之意，滿足他人的需求，并從中獲得成長，這就是服務員工作給我的啟示。
找工作經(jīng)歷和心得篇十二
3、函件、文件的制作、發(fā)送與歸檔，目前年度工作聯(lián)系單發(fā)函x份，整改通知單x份;溫馨提示x份;部門會議紀要x份，大件物品放行條__余份。在完成上述工作的過程中，我學到了很多，也成長了不少。
1、工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素質(zhì)。對于我這個剛剛步入社會，工作經(jīng)驗不豐富的人而言，工作中不免遇到各種各樣的阻礙和困難，但在各位領導和同事們的幫助下，尤其是在任主管的悉心教導下，讓我遇到困難時勇于面對，敢于挑戰(zhàn)，性格也進一步沉淀下來。記得攬秀苑與臨風苑房屋交付的時候，因時間緊迫，人員較少，相關工作又較復雜;管家部全體人員連續(xù)加班一個多星期，力爭在交房前把所以準備工作做充分做細致;尤其是在交付的前3日，大家每晚都加班至凌晨兩三點。
交房的第一天我是負責客服中心的協(xié)助工作，當我拖著疲憊的身體參與交房工作時，已有一種睜著眼睛睡覺的感覺。但當我看到從重慶遠道而來的張羽在面對客戶時從容甜美的笑容，嫻熟的接待技巧時，內(nèi)心竟蕩起一波波漣漪;她也是加班加點的在工作，也會很累，為什么在客戶面前卻可以保持這么好的精神面貌和工作狀態(tài)呢?通過公司領導對我們當天工作的總結(jié)，我才深刻體會到職業(yè)精神和微笑服務的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當你在工作崗位時，無論你之前有多辛苦，都應把工作做到位，盡到自己的工作職責。
3、工作學習中拓展了我的才能;當我把上級交付每一項工作都認真努力的完成時，換來的也是上級對我的支持與肯定。前兩天剛制作完畢的圣誕、元旦園區(qū)內(nèi)布置方案是我自己做的第一個方案，當方案通過主管的認可后，心中充滿成功的喜悅與對工作的激情;至于接下來食堂宣傳欄的布置還有園區(qū)標識系統(tǒng)和春節(jié)園區(qū)內(nèi)的布置方案，我都會認真負責的去對待，盡我所能的把他們一項一項的做的更好。
找工作經(jīng)歷和心得篇十三
段一：引言（200字）。
找工作是每個大學畢業(yè)生或者正在轉(zhuǎn)行的人面臨的挑戰(zhàn)。在過程中，我積累了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。找工作經(jīng)歷不僅是求職者的歷程，也是個人成長和自我認知的過程。通過分析自己的經(jīng)歷，我得出了一些重要的領悟，使我更加堅定了找工作的決心。
段二：面試準備與應對技巧（300字）。
在找工作的過程中，面試是最重要的環(huán)節(jié)之一。為了成功通過面試，我在面試前做了充分的準備。首先，我深入研究了公司的背景和需求，以便能夠更好地展示自己與該崗位的匹配程度。其次，我在面試前通過模擬面試來提高自己的表達和自信能力。在面試中，我注重與面試官的溝通，展示自己的優(yōu)勢和潛力，并表達出對公司的熱情。這些準備和技巧使我成功地通過了多個面試，并最終找到了工作。
段三：團隊合作與溝通的重要性（300字）。
在我找工作的過程中，我還發(fā)現(xiàn)團隊合作和良好的溝通是非常重要的。與不同的團隊成員合作，我學會了互相支持和相互協(xié)作。通過與他人分享想法和意見，我可以更好地理解問題，找到更好的解決方案。此外，良好的溝通可以建立有效的工作關系，促進合作和協(xié)調(diào)。我也學會了傾聽他人的觀點和意見，并通過積極的溝通解決問題。團隊合作和良好的溝通能力使我能夠融入新的工作環(huán)境，并與同事們建立了良好的關系。
段四：自我反思和成長（200字）。
找工作的過程是一個不斷成長和提升的過程。在我找工作的過程中，我不斷反思和總結(jié)自己的不足之處，并努力改進。通過接觸不同的職位和行業(yè)，我對自己的興趣和職業(yè)目標有了更深入的了解。我也學會了正確評估自己的能力和經(jīng)驗，并尋找適合自己的機會。這個過程讓我變得更加自信和堅定，同時也讓我意識到自己的不足之處需要不斷提升。
段五：展望未來（200字）。
通過找工作的經(jīng)歷，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和期望。我意識到發(fā)展職業(yè)需要長期努力和學習。我愿意不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我希望能夠在工作中不斷成長和進步，為實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展目標奮斗。在未來的工作中，我將努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提振銳氣，不斷追求卓越。
總結(jié)：找工作的經(jīng)歷是一個寶貴的機會，可以讓我們更好地了解自己并提升自己。通過充分的準備和積極的態(tài)度，我成功地找到了一份令人滿意的工作。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，實現(xiàn)更大的目標與成就。