我們身處信息爆炸的時代，怎樣獲取有效的信息是我們需要面對的挑戰(zhàn)。在寫總結時要突出重點，對于重要的事項和成績要進行重點闡述。這些總結范文給我們提供了一些建議和思路，可以幫助我們撰寫出更出色的總結。
美德伴我成長廣播稿篇一
大家好！
今天我給大家?guī)砹恕吨腥A》，成長的一點一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點。
……。
美德伴我成長廣播稿篇二
聽爸爸說中國的傳統(tǒng)美德之一就是孝，中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學生應該從小懂得如何報答父母，知恩報恩，學會感恩。我銘記于心。
記得那是一個夜晚，雨下得好大，像潑似倒。夜色像墨水倒了下來般，甚黑。
爸爸媽媽還沒回來，雨卻愈發(fā)的大了起來，我坐立不安極了，突然想起爸爸媽媽好似沒有帶雨衣，可能會被淋成落湯雞，心里無比的擔憂。
我走到媽媽的房間里，翻找著爸爸媽媽的干凈的衣服。我掘地三尺，終于在陽臺上找到了我想要的東西，我差一點喜極而泣了。
我抱著衣服走下樓梯，微微發(fā)怔。好像著涼要煮姜湯誒……我心里想著，把懷中的衣服掛在浴室里，奔跑著沖進了廚房。
“剁剁剁——”我揮舞著一把閃閃發(fā)亮的菜刀向老姜砍去，這個賣相真的不大好誒，歪歪扭扭一點也不好看。我拿著姜片扔進滾燙冒泡的水里。
“噗通——”的一聲，那水花濺起，滾燙的水珠有幾滴貼在我的手背，我吃痛的尖叫了幾聲，把鍋子蓋上。
幾分鐘過后，鍋子漸漸騰起了熱氣，我舀起早已備好的黃砂糖，倒了幾勺倒進了鍋子里，用筷子攪拌。
就在剛煮好的幾分鐘后，爸爸媽媽就回來了。他們全身濕透，寒氣逼人。我吹了吹發(fā)黃的姜湯，端給了父母。
媽媽微笑著接了過去，寵溺的刮了刮我的鼻子，她說，我真乖，不愧是她的寶貝女兒。
我的鼻子突然有些酸了，抱住了媽媽濕漉漉的身子。
所謂“百善孝為先。”我信奉著這個條理，我愛我的父母，我一定要報答我的父母!
美德伴我成長廣播稿篇三
到了傍晚，爸爸媽媽來了，把我?guī)Щ亓思遥兄x著鄰居阿姨，阿姨對我爸爸媽媽說：“如果你們不在家，讓孩子到我家來玩，你倆不用擔心?！蔽衣牶鬅釡I盈眶，世界上還是好人多。
美德，對人來說很重要。雨果曾說過：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。
讓我們做一個擁有美德品格的人，爭當美德少年！
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美德伴我成長廣播稿篇四
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家中午好，
甲：紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎大家準時收聽我們的節(jié)目。我是主持人——。
甲：安全是一個古老的話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。
乙：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
合：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數災禍。
乙：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。
甲：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。
乙：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應該遵守哪些規(guī)則呢？
甲：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。乙；只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
乙：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
甲：安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。
最后，讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
結尾曲：《祝你平安》。
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美德伴我成長廣播稿篇五
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《文明》。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與同學相處時的熱情；是見到師長時的一聲問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時主動制止；是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德，文明是一種修養(yǎng)，文明美德伴隨著我的成長。
經常在學校的鐵門邊看到一個小小的黑板，上面的表揚總會令我愉悅。其實并不是我得到了什么表揚，只是當我看到自己的同學拾金不昧時，由衷的高興而已。學校強調學生的養(yǎng)成教育，我認為這是與中國傳統(tǒng)的文化一脈相承的。最自豪的是，排著整齊的路隊，在校園的林蔭道上大聲向過往行人問好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”，看著他們開懷的笑容，我們更加明白做一個懂文明的孩子是多么的幸福和滿足。
校園是我們學生的花園和天堂。雖然，老師耳提面命要愛護自己身邊的環(huán)境，校園垃圾卻總是不可避免的存在著。是不是我們的學生都是“語言的巨人，行動的矮子”？反思總能找到出路，學校讓每個班級每天派出兩名衛(wèi)生督導員，每個學生在執(zhí)勤的時候，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊，那位佝僂著背，披星戴月地愛護著“花園”的阿姨，我們真該對您說聲“對不起”！
文明不僅僅是教科書上賦予的慨念，文明不僅僅是選擇對錯的選項，文明更應該是生活中行動的體現。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，文明是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
與文明美德一路同行，會使我們更加睿智，更加受人尊敬。我很喜歡梁啟超先生，我想用他的話來總結我今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。當然少年文明則國文明，那么那時我們中國就是真正的文明大國了！同學們讓我們擁抱文明，和美德手拉手，走向更美好的明天吧！
美德伴我成長廣播稿篇六
中華上下五千年，在中華五千年的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
中華民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族。五千年的歷史孕育出的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的民族數不勝數，中華美德作為民族文化的結晶，是長期歷史發(fā)展中逐步形成的，也是隨著時代的進步不斷發(fā)展的.中華美德的精神源遠流長，博大精深，在中華民族的奮斗歷程中不斷發(fā)揚光大，不斷豐富發(fā)展。
作為一個中華美德的傳承者，我們要有敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神;“天下興亡，匹夫有責”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向;自強不息，艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚銳氣;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的`浩然正氣和"己所不欲勿施于人”的處世之道。
我們作為青少年要學會弘揚中華美德，向人們宣傳中華美德的精神，增強公民對中華傳統(tǒng)的認識，還要閱讀優(yōu)秀的歷史讀物，增強對中華歷史的認知，除此之外還要積極的參加社會實踐活動，以自己的行動發(fā)揚中華的傳統(tǒng)美德。
中華美德具有鮮明的先進性和時代性，是中華民族文化的精魄，優(yōu)良傳統(tǒng)的體現，我們要讓中華美德的精神，根深蒂固在我們心里，讓我們用心去感悟中華美德的含義，用行動去證明中華美德吧。
中華。
美德伴我成長廣播稿篇七
大家好！
今天我給大家?guī)砹恕吨腥A美德伴我成長》，成長的一點一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點。
……。
美德伴我成長廣播稿篇八
我是主持人（），紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！
女1：（），你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
女2：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
女1：你還挺不錯??！
女2：當然啦！
女1：咱們言歸正傳吧！
女2：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
女2：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
（倡議書）。
女1：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們袁巷中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女1：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
女2：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女1：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的.人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
女2：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女1：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！
女2：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
女1：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！
女1、2：再見！
美德伴我成長廣播稿篇九
李：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
付：各位老師，同學們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播，我是主持人六（1）中隊任義，歡迎收聽本次播音。
李：大家好，我是五（5）中隊試播員李佳芯。
?。捍蠹液?，我是五（2）中隊播音員薄智尹。
閆：大家好，我是五（3）中隊試播員閆柳燁。
合：讓我們共享陽光，快樂生活。
李：我知道，每天上操或課間活動時我們都能看到：好習慣伴我快樂成長文化墻，有好多有關好習慣的具體要求。
任：嗯，李佳芯回答正確。今天我們四位共同為大家播出的內容就是學校十二月份至一月份主要活動安排。下面我們一一將活動安排通過紅領巾廣播傳遞給所有的老師和同學們。
閆：行為形成習慣、習慣決定品質、品質決定命運。
薄：20十二月份至20一月份，學校決定把進一步培養(yǎng)我們全體學生的.行為習慣作為一項重要目標從細節(jié)抓起，采取多項措施，扎實有效地進行“好習慣伴我快樂成長”養(yǎng)成教育，努力倡導并營造“自信、陽光、樂學”的小學生形象，為終身學習發(fā)展奠定堅實的基礎。
李：學校倡導全校師生積極投入到“好習慣伴我快樂成長”養(yǎng)成教育系列活動中。
閆：為此，學校成立了由校級領導、各部門主任、年級主任、班主任組成的活動領導組。
任：實施步驟分為1、宣傳發(fā)動；2、好習慣養(yǎng)成教育的方法；3、總結表彰。
李：我建議我們還是具體給大家說說實施步驟吧。
任：這個建議不錯。咱們就先說第一、宣傳發(fā)動。
閆：學校要求利用班主任會、晨檢、國旗下講話、紅領巾廣播、教研活動、校園網、宣傳櫥窗、校園電子屏幕做好宣傳動員工作，讓全體師生了解活動的重要性，明確活動目標，提高認識，統(tǒng)一思想。
?。夯顒硬粌H安排詳細，而且政教處、大隊部、辦公室、教導處、教研室、安全處、信息中心各部門都有具體負責人負責實施檢查。
李：第二是每周五召開主題班隊會，本周是“文明禮貌、微笑待人”主題班會；12月11日“遵守規(guī)則、文明交通”主題班會；12月18日“講究衛(wèi)生、誠實守信”主題班會；12月25日“熱愛學習、鍛煉身體”主題隊會；1月8日“多讀好讀、與書為友”主題班會；1月15日“熱愛生活、掌握勞技”主題班會。
任：第三是各班出一期“好習慣伴我快樂成長”班級板報，四是每個同學辦一期“好習慣伴我快樂成長”手抄報。
閆：第五是利用新媒體元素（校園網、微信群、qq群等）給家長一封信。讓家長了解我們學生養(yǎng)成教育的活動內容，在認識上與學校老師保持一致，形成家校共同教育的目的。
薄：還有就是元旦前后舉辦“好習慣伴我快樂成長”師生書畫展；最后就是分享“好習慣伴我快樂成長”成果。我們每個同學將在家、在學校養(yǎng)成好習慣活動通過微視頻、圖片、文字記錄并上傳到校園網與伙伴們共享。
李：提醒大家哦，沒有注冊校園網的同學們請盡快注冊，別耽誤分享成果和影響每月各部門評選活動先進班集體和先進個人獎項，活動還要做全面總結。
任：又要到紅領巾廣播結束時間了，我想老師和同學們一定對“好習慣伴我快樂成長”活動有了全面的了解，那我們就期待大家的成果吧。老師們、同學們，今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，下周再見。
美德伴我成長廣播稿篇十
甲：又是金風送爽，又是稻粟飄香。
乙：又是碩果累累，又是桃李芬芳。
丙：在這個彌漫著收獲和感恩的季節(jié)，我們迎來了第28個教師節(jié)。
?。涸谶@里，我們要向實驗一小的全體老師真誠地道一聲：
合：節(jié)日快樂！
甲、丙：尊敬的各位老師，
乙、?。河H愛的同學們，
合：大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了！
甲：我是主持人：黃博。
乙：我是主持人：李星。
丙：我是主持人：趙亞斌。
丁：我是主持人：康寧。一、教師節(jié)的祝福。
甲：教師節(jié)，如一縷春風，滋潤我們的心田。
乙：教師節(jié)，似一首贊歌，唱響美麗的校園。
丙：同學們，在我們實驗一小校園內每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
丁：再過兩天就是9月10日教師節(jié)了。你們會怎樣為老師慶祝這個節(jié)日，讓它過得更有意義呢？下面，我們向同學們推薦一些充滿尊師之情而又簡單方便的祝賀方式。
甲：你可以回家后，利用爸爸媽媽的手機，通過校信通給老師發(fā)一條祝福短信。
乙：你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后，在家庭作業(yè)本上再寫上一段深情的祝福，或寫下一首抒情小詩。
丙：你可以自己制作一個賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上，給她一個意外的驚喜。
?。耗阋部梢越o老師寫一封表露自己感恩老師的書信，親手送給老師；
甲：另外，教師節(jié)那天上課時，當老師走進教室時，班長可以帶領大家全體起立，一起送上一聲最親切的問候：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
乙：同時，你也可以送上一份自己決心改正缺點、追求進步的決心書。
丙：當然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現：上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。
丁：另外，提醒同學們走進9月10日的“20xx年中央一臺的教師節(jié)聯歡晚會”，進一步去體會教師的偉大。親愛的老師，千言萬語，也難以表達我們對您深深的感激之情。在此，請允許我們最后為您送上一支歌——《長大后我就成了你》。
合：借著這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！再次，祝老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下！
甲：唉！李星，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。一本書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
丙：你還挺不錯??！
丁：當然啦！讀書的好處可多了。古今中外，有學問的人都喜歡讀書，都從好書中得到教益。面請聽名人讀書故事：
乙：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
丙：青年時代的毛澤東大量閱讀當時的進步刊物，從中受到啟發(fā)，懂得了“國家興亡，匹夫有責”的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了固的思想基礎。
美德伴我成長廣播稿篇十一
合：各位老師、同學們，大家好!
甲：我是主持人。
乙：我是支持人。
甲：你能背上幾句有關讀書的。
名言。
嗎?
甲：你還挺不錯嘛!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書。
倡議書。
乙：親愛的老師們，同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質和文化品味，也是現代社會對人才的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;就要在實踐求索的道路上，促進發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造美好時光，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點：
乙：一是讀好自己手中的書。許多同學家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間，就馬上走進書的海洋，與好書為伴。大家都應該像這樣行動起來，利用好讀書時間。
甲：二是分享大家喜愛的書。我們每個人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛的書。
乙：三是珍愛每一本書。不論是自己的書，還是圖書角的書，不管是同學的書，還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜。愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋、信息的倉庫、經驗的總匯?！案褂性姇鴼庾匀A”。希望全校師生都來擠時間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學，在讀中教，為師生的成長、學校的發(fā)展，注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側，居高聲自遠!
甲：相信，在師生的共同努力下，將營造出一個書香校園，一個個書香中隊。
乙：本期紅領巾廣播到此結束，再見!
美德伴我成長廣播稿篇十二
紅領巾廣播現在正式開始：
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家早上好！
乙：d2之聲又在星期四的早晨愉快地和大家見面了。
甲：我是今天的主持人來自五4正責中隊的史文宜。
乙：我是今天的主持人來自五4正責中隊的王嘉蔚。
甲：上周，我們聽到了五3正和中隊向我們發(fā)出的讀書倡議書，沒想到同學們表現的都很積極，都想要跟大家分享自己喜歡的書籍。
男：沒錯，并且很多同學都把自己讀完之后的感受化成了語言，用非常動人的文字表達了書籍的精髓。
甲：而且有些同學推薦的是同一本書，但是他們的體會卻不一樣哦！
乙：是嘛！看來不同的人看了同一本書也可以收獲不同的精彩啊！
甲：這不，所以我們五4正責中隊的幾位同學來和大家一起分享。
乙：我已經迫不及待地想看看同學們都推薦的哪些好書了。
甲：我也是，大家一起來聽聽看吧！首先我們歡迎陸炘聿同學。
我先來介紹，我是來自五（4）正責中隊的陸忻聿。
劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我喜歡看書，我最喜歡看《夏洛的網》，它的作者是e。b。懷特，出自于上海譯文出版社。我推薦《夏洛的網》的理由是：
承諾的分量是無比之重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡心盡力地去完成它。然而，誰能把承諾演繹得十全十美呢？當然是那只名叫夏洛的蜘蛛啊，她用一張張寫著字的網證明了這一點。她的網上有什么？是那一點一滴的承諾。通過幾個晚上的辛苦編織，終于完成了這個對小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了它的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因為過度勞累和生孩子死去。這是一篇凄美的故事，深深打動了我。
看到夏洛織網時的耐心和辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網上掉下來?？吹较穆迤届o地死去時，我為她能用畢生的心血完成承諾而感動，流下了淚水，對她十分佩服。當看到夏洛給了威爾伯承諾后，我認為一只蜘蛛完成不了這個關于命運的承諾，可看到夏洛想出了這樣一個好主意時，我又體會到她的機智。
看完書后，我自己反思：我能做到和夏洛一樣信守承諾嗎？我能做到不求回報嗎？我似乎才開始真的明白“誠信”一詞的含義。這本書真的讓我受益匪淺。
這就是我推薦《夏洛的網》這本書的理由。
乙：其實在現實生活中，真正像夏洛一樣的人并不多，但我們可以銘記：以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。
甲：是的，誠實守信是做人的一項基本原則，除此之外，我覺得還有一個原則也很重要。
乙：是什么呢？
甲：是知錯能改，我覺得如果我們同學們都能做到這一點，那么我們肯定能取得到很大的進步。
男：真的嗎？我想請楊雅涵同學來跟我們分享一下她的故事，看是不是真的像你說的那樣，歡迎楊雅涵同學。
我最近讀了一本書，名字叫《小布頭奇遇記》，我非常喜歡著本書，把它介紹給大家。書的作者是著名作家孫幼軍，是由春風文藝出版社出版的。
小布頭是蘋蘋的一個布娃娃，他呀膽子有點兒小，連爆竹聲都怕，他下決心做一個勇敢孩子。可是什么是勇敢呢？從醬油瓶上跳下來算不算？誰知他跳下來的時候打翻了蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來，從此開始了他的奇遇歷程。一路上，他認識了小電動機、小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒······這些朋友，經歷了許多事情，有危險的，有困難的，也有開心的。經歷了一系列的奇遇后，他學到了許多的知識，交了不少的好朋友，同時也認識到了自己的錯誤并改正了。
看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發(fā)現自己的缺點并努力改正，他從不愛惜糧食到懂得了農民伯伯種糧食的辛苦。以上就是我介紹這本書的原因。
乙：史文宜，聽完楊雅涵同學的介紹，你是不是也很想看這本書呢？
甲：是啊，我有空也要找來看看。
乙：對于我們來說知錯能改真的很重要呢，但是并不是所有人都能有這樣的勇氣啊。
甲：對啊，勇氣真的`很難得，所以今天胡啟帆同學想給我們介紹一本有關勇氣的書籍，大家來聽聽！
今天，我向大家推薦一本驚險有趣的書《八十天環(huán)游地球》，這本書的作者是法國著名科幻小說家儒勒x凡爾納，由安徽少年兒童出版社出版。
許多人可能無法想象，沒有飛機，沒有汽車，如何環(huán)游地球？
但書中的主人公?？讼壬龅搅?，而且是在八十天內，環(huán)游路上，福克先生和他的伙伴，途經地中海、紅海、印度洋、太平洋；游歷印度、新加坡、中國、日本、美國……；馬車，輪船，火車，大象，雙腳無所不用；一路上，被人跟蹤、遭人暗算；在火車上遭遇強盜襲擊，在海上遭遇狂風暴雨，九死一生上了岸又被海關囚禁……幾乎所有的苦難和意外都讓?？瞬恍业赜錾狭?。然而，他還是奇跡般地完成了八十天環(huán)游地球的壯舉。這真是一場驚心動魄，分秒必爭，又妙趣橫生的旅行呀！
我想每個人都有著環(huán)游地球的夢想，但又有多少人有勇氣去實現這個夢想，看看這本《八十天環(huán)游地球》吧！相信你會被感動，你會被鼓舞，你會增添克服困難的勇氣，行動起來，你一定會實現你的夢想！
甲：對啊，無論我們的夢想有多么遙遠，只要我們有實現它的勇氣，我們就能離夢想越來越近！
我推薦的書，書名叫做《胡小鬧日記之爸媽不是我的傭人》，是由朝華出版社出版的。作者是一個北漂多年的大女孩，名叫樂多多，她的寫作宣言是“讀出快樂、受益終身”。
我推薦這本書的原因是：這本書告訴我們要獨立，自己的事情自己做。一個只懂得學習，事事都要父母代勞的孩子，即使取得高學歷，在走上工作崗位后，也會因為沒人可以依靠而苦惱，甚至工作、生活也會出現一團糟的情況。只有那些獨立能力強，自律能力出眾的孩子才能夠更好地適應社會這個大熔爐。
從現在開始，我們要自己安排學習、生活，不再依賴父母，生活有規(guī)律、有計劃、有條理，我們是一個獨立的個體，我們要有自己獨特的想法，有自主選擇的能力。
乙：這本書所講的真的很有道理，一個人獨立思考的能力決定著這個人的未來。這句話很值得我們深思。
乙：恩，讓我想想。那我要給大家推薦《神奇的警犬》這本書。
兒童文學出版社出版的《神奇的警犬》，是沈石溪所著。以警犬拉拉為主人公，通過沉重的追逐、失重的榮譽、死亡游戲、智破拐嬰案、神秘的導盲犬等9個相對獨立的故事，間接描繪出了人類的生活，刻畫了拉拉忠誠、機警、忍辱負重、勇于犧牲等多方面的優(yōu)秀的品質，令人對它不由自主的產生由衷的喜愛和敬意?！渡衿娴木肥且槐炯群米x又富有教育意義的動物小說。
下面我來給大家介紹一下這本書的作者：沈石溪，原名：沈一鳴。上海人，生于1952年10月。他還寫過《第七條獵狗》《退役軍犬黃狐》《狼王夢》《一只獵雕的遭遇》《天命》《象母怨》《殘狼灰滿》《紅奶羊》等動物小說，我都建議大家去看一看。
我推薦這本書的原因是：這本書深深的打動了我。拉拉在我心中是偉大的，它是一個名副其實的英雄。它的聰明與機智解決了許許多多的案件和難題；它的勇敢使自己受了很多傷，但這些傷疤，就是拉拉勇敢的證明；它的忠誠讓它和主人大漫始終不離不棄，一起渡過難關，解決難題，抓住狡猾的罪犯。
拉拉驚險的故事讓我很感動。
讀完這本書，我明白了一個道理：在生活中，我們人類也應該像警犬拉拉一樣，做人要忠誠，做事要永不放棄、沉著冷靜、不怕困難、勇敢而執(zhí)著。
乙：我們今天一直都是推薦正能量的好書啊，那我們就繼續(xù)正能量來推薦最后一本好書吧，有請王旭航同學。
我想為大家介紹一套書，書的題目是《貓頭鷹王國》，這套書共有15本。寫這套書的作者是被稱為美國“動物奇幻小說女王”凱瑟琳·拉斯基。這套書是接力出本社出版的。
我之所以想為大家介紹這本書的原因是這樣的。
這套書里寫的貓頭鷹生動有趣，它們會思考、用火、寫字、看書、做夢，甚至還會做鐵器、烤肉，就和人類一樣聰明呢！它們帶給了我不懼怕黑暗的勇氣，因為我自小就怕黑暗。在睡覺時，我也會打開小臺燈。它們還教會了我無論做什么事都不要魯莽，要學會思考，還要講究策略。它就是一套帶給我勇氣的書。
它們還讓我學會了怎么樣面對現實。在我跑步跑累了，但還沒有到達終點時，我就會想貓頭鷹們是怎樣在颶風里面逃脫現實的危險。它就是一套帶給我力量的書。
在一只貓頭鷹命懸一線，要被殺害時，有幾只貓頭鷹就會挺身而出，趕跑壞貓頭鷹。所以它也是帶給我團隊精神的書。
我推薦它的原因你們也知道了吧！反正，它就是一套“萬能之書”。
甲：王旭航同學推薦的真的是一本很好的書，貓頭鷹這個動物告訴我們很多生存的方法，教會我們很多道理。
乙：看來書籍對我們來說真的很有益?。?BR> 甲：今天我們推薦了很多的好書，希望同學們可以去看看，同時我們也歡迎其他同學給我們介紹更多的書，讓我們一起學習，共同進步！
甲：是的，書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。
乙：書，是人類進步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進步。
甲：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
合：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
甲：時間過得真快，不知不覺，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了！
乙：ounexttime！
合：seeyou！
美德伴我成長廣播稿篇十三
男：紅領巾廣播又和大家見面啦！
女：本期節(jié)目由五三中隊主辦。
男：我是主持人徐xx。
女：我是主持人王xx，祝大家午間愉快！
女：徐xx，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
男：那太簡單了，聽好了：
1.書是人類進步的階梯！
2.讀書破萬卷，下筆如有神。
3.讀萬卷書，行萬里路！
4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
女：還挺不錯??！
男：當然啦！
女：下面請聽我們向大家發(fā)出的讀書倡議書。
男：親愛的老師們，同學們：
書籍是我們的精神食糧，是成才的必由之路。與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。
女：多讀書、讀好書，應當成為我們xx學校師生堅定的信念和永恒的追求。男：讀書，就要思考、交流，在心靈溝通中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的文化積淀。
女：我倡議，全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使校園溢滿書香。
女：讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點：
男：一、讀好自己手中的書。
許多同學家里有很多書，我們每天都要確保有時間閱讀，珍惜讀書時間。走進書的海洋，與好書為伴，大家都應該行動起來，利用好讀書時間。
女：二、分享大家喜愛的書。
每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
男：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是愛讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。
女：讓我們攜起手來共同努力，同學們知識更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
下面請欣賞《xxxx》。
男：親愛的同學們，讓閱讀靠近我們的心靈。
男：今天的紅領巾廣播到此結束。
合：感謝您的聆聽！再見！
美德伴我成長廣播稿篇一
大家好！
今天我給大家?guī)砹恕吨腥A》，成長的一點一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點。
……。
美德伴我成長廣播稿篇二
聽爸爸說中國的傳統(tǒng)美德之一就是孝，中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學生應該從小懂得如何報答父母，知恩報恩，學會感恩。我銘記于心。
記得那是一個夜晚，雨下得好大，像潑似倒。夜色像墨水倒了下來般，甚黑。
爸爸媽媽還沒回來，雨卻愈發(fā)的大了起來，我坐立不安極了，突然想起爸爸媽媽好似沒有帶雨衣，可能會被淋成落湯雞，心里無比的擔憂。
我走到媽媽的房間里，翻找著爸爸媽媽的干凈的衣服。我掘地三尺，終于在陽臺上找到了我想要的東西，我差一點喜極而泣了。
我抱著衣服走下樓梯，微微發(fā)怔。好像著涼要煮姜湯誒……我心里想著，把懷中的衣服掛在浴室里，奔跑著沖進了廚房。
“剁剁剁——”我揮舞著一把閃閃發(fā)亮的菜刀向老姜砍去，這個賣相真的不大好誒，歪歪扭扭一點也不好看。我拿著姜片扔進滾燙冒泡的水里。
“噗通——”的一聲，那水花濺起，滾燙的水珠有幾滴貼在我的手背，我吃痛的尖叫了幾聲，把鍋子蓋上。
幾分鐘過后，鍋子漸漸騰起了熱氣，我舀起早已備好的黃砂糖，倒了幾勺倒進了鍋子里，用筷子攪拌。
就在剛煮好的幾分鐘后，爸爸媽媽就回來了。他們全身濕透，寒氣逼人。我吹了吹發(fā)黃的姜湯，端給了父母。
媽媽微笑著接了過去，寵溺的刮了刮我的鼻子，她說，我真乖，不愧是她的寶貝女兒。
我的鼻子突然有些酸了，抱住了媽媽濕漉漉的身子。
所謂“百善孝為先。”我信奉著這個條理，我愛我的父母，我一定要報答我的父母!
美德伴我成長廣播稿篇三
到了傍晚，爸爸媽媽來了，把我?guī)Щ亓思遥兄x著鄰居阿姨，阿姨對我爸爸媽媽說：“如果你們不在家，讓孩子到我家來玩，你倆不用擔心?！蔽衣牶鬅釡I盈眶，世界上還是好人多。
美德，對人來說很重要。雨果曾說過：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。
讓我們做一個擁有美德品格的人，爭當美德少年！
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美德伴我成長廣播稿篇四
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家中午好，
甲：紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎大家準時收聽我們的節(jié)目。我是主持人——。
甲：安全是一個古老的話題，為了安全，人類進行過艱苦拼搏。
乙：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
合：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數災禍。
乙：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。
甲：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。
乙：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應該遵守哪些規(guī)則呢？
甲：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。乙；只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
乙：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
甲：安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。
最后，讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
結尾曲：《祝你平安》。
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美德伴我成長廣播稿篇五
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《文明》。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與同學相處時的熱情；是見到師長時的一聲問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時主動制止；是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德，文明是一種修養(yǎng)，文明美德伴隨著我的成長。
經常在學校的鐵門邊看到一個小小的黑板，上面的表揚總會令我愉悅。其實并不是我得到了什么表揚，只是當我看到自己的同學拾金不昧時，由衷的高興而已。學校強調學生的養(yǎng)成教育，我認為這是與中國傳統(tǒng)的文化一脈相承的。最自豪的是，排著整齊的路隊，在校園的林蔭道上大聲向過往行人問好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”，看著他們開懷的笑容，我們更加明白做一個懂文明的孩子是多么的幸福和滿足。
校園是我們學生的花園和天堂。雖然，老師耳提面命要愛護自己身邊的環(huán)境，校園垃圾卻總是不可避免的存在著。是不是我們的學生都是“語言的巨人，行動的矮子”？反思總能找到出路，學校讓每個班級每天派出兩名衛(wèi)生督導員，每個學生在執(zhí)勤的時候，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊，那位佝僂著背，披星戴月地愛護著“花園”的阿姨，我們真該對您說聲“對不起”！
文明不僅僅是教科書上賦予的慨念，文明不僅僅是選擇對錯的選項，文明更應該是生活中行動的體現。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，文明是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
與文明美德一路同行，會使我們更加睿智，更加受人尊敬。我很喜歡梁啟超先生，我想用他的話來總結我今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。當然少年文明則國文明，那么那時我們中國就是真正的文明大國了！同學們讓我們擁抱文明，和美德手拉手，走向更美好的明天吧！
美德伴我成長廣播稿篇六
中華上下五千年，在中華五千年的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
中華民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族。五千年的歷史孕育出的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的民族數不勝數，中華美德作為民族文化的結晶，是長期歷史發(fā)展中逐步形成的，也是隨著時代的進步不斷發(fā)展的.中華美德的精神源遠流長，博大精深，在中華民族的奮斗歷程中不斷發(fā)揚光大，不斷豐富發(fā)展。
作為一個中華美德的傳承者，我們要有敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神;“天下興亡，匹夫有責”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向;自強不息，艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚銳氣;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的`浩然正氣和"己所不欲勿施于人”的處世之道。
我們作為青少年要學會弘揚中華美德，向人們宣傳中華美德的精神，增強公民對中華傳統(tǒng)的認識，還要閱讀優(yōu)秀的歷史讀物，增強對中華歷史的認知，除此之外還要積極的參加社會實踐活動，以自己的行動發(fā)揚中華的傳統(tǒng)美德。
中華美德具有鮮明的先進性和時代性，是中華民族文化的精魄，優(yōu)良傳統(tǒng)的體現，我們要讓中華美德的精神，根深蒂固在我們心里，讓我們用心去感悟中華美德的含義，用行動去證明中華美德吧。
中華。
美德伴我成長廣播稿篇七
大家好！
今天我給大家?guī)砹恕吨腥A美德伴我成長》，成長的一點一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時在我心中回蕩。
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點。
……。
美德伴我成長廣播稿篇八
我是主持人（），紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！
女1：（），你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
女2：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
女1：你還挺不錯??！
女2：當然啦！
女1：咱們言歸正傳吧！
女2：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
女2：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
（倡議書）。
女1：親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們袁巷中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女1：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
女2：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女1：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的.人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
女2：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女1：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！
女2：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
女1：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！
女1、2：再見！
美德伴我成長廣播稿篇九
李：說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
付：各位老師，同學們，大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播，我是主持人六（1）中隊任義，歡迎收聽本次播音。
李：大家好，我是五（5）中隊試播員李佳芯。
?。捍蠹液?，我是五（2）中隊播音員薄智尹。
閆：大家好，我是五（3）中隊試播員閆柳燁。
合：讓我們共享陽光，快樂生活。
李：我知道，每天上操或課間活動時我們都能看到：好習慣伴我快樂成長文化墻，有好多有關好習慣的具體要求。
任：嗯，李佳芯回答正確。今天我們四位共同為大家播出的內容就是學校十二月份至一月份主要活動安排。下面我們一一將活動安排通過紅領巾廣播傳遞給所有的老師和同學們。
閆：行為形成習慣、習慣決定品質、品質決定命運。
薄：20十二月份至20一月份，學校決定把進一步培養(yǎng)我們全體學生的.行為習慣作為一項重要目標從細節(jié)抓起，采取多項措施，扎實有效地進行“好習慣伴我快樂成長”養(yǎng)成教育，努力倡導并營造“自信、陽光、樂學”的小學生形象，為終身學習發(fā)展奠定堅實的基礎。
李：學校倡導全校師生積極投入到“好習慣伴我快樂成長”養(yǎng)成教育系列活動中。
閆：為此，學校成立了由校級領導、各部門主任、年級主任、班主任組成的活動領導組。
任：實施步驟分為1、宣傳發(fā)動；2、好習慣養(yǎng)成教育的方法；3、總結表彰。
李：我建議我們還是具體給大家說說實施步驟吧。
任：這個建議不錯。咱們就先說第一、宣傳發(fā)動。
閆：學校要求利用班主任會、晨檢、國旗下講話、紅領巾廣播、教研活動、校園網、宣傳櫥窗、校園電子屏幕做好宣傳動員工作，讓全體師生了解活動的重要性，明確活動目標，提高認識，統(tǒng)一思想。
?。夯顒硬粌H安排詳細，而且政教處、大隊部、辦公室、教導處、教研室、安全處、信息中心各部門都有具體負責人負責實施檢查。
李：第二是每周五召開主題班隊會，本周是“文明禮貌、微笑待人”主題班會；12月11日“遵守規(guī)則、文明交通”主題班會；12月18日“講究衛(wèi)生、誠實守信”主題班會；12月25日“熱愛學習、鍛煉身體”主題隊會；1月8日“多讀好讀、與書為友”主題班會；1月15日“熱愛生活、掌握勞技”主題班會。
任：第三是各班出一期“好習慣伴我快樂成長”班級板報，四是每個同學辦一期“好習慣伴我快樂成長”手抄報。
閆：第五是利用新媒體元素（校園網、微信群、qq群等）給家長一封信。讓家長了解我們學生養(yǎng)成教育的活動內容，在認識上與學校老師保持一致，形成家校共同教育的目的。
薄：還有就是元旦前后舉辦“好習慣伴我快樂成長”師生書畫展；最后就是分享“好習慣伴我快樂成長”成果。我們每個同學將在家、在學校養(yǎng)成好習慣活動通過微視頻、圖片、文字記錄并上傳到校園網與伙伴們共享。
李：提醒大家哦，沒有注冊校園網的同學們請盡快注冊，別耽誤分享成果和影響每月各部門評選活動先進班集體和先進個人獎項，活動還要做全面總結。
任：又要到紅領巾廣播結束時間了，我想老師和同學們一定對“好習慣伴我快樂成長”活動有了全面的了解，那我們就期待大家的成果吧。老師們、同學們，今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，下周再見。
美德伴我成長廣播稿篇十
甲：又是金風送爽，又是稻粟飄香。
乙：又是碩果累累，又是桃李芬芳。
丙：在這個彌漫著收獲和感恩的季節(jié)，我們迎來了第28個教師節(jié)。
?。涸谶@里，我們要向實驗一小的全體老師真誠地道一聲：
合：節(jié)日快樂！
甲、丙：尊敬的各位老師，
乙、?。河H愛的同學們，
合：大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了！
甲：我是主持人：黃博。
乙：我是主持人：李星。
丙：我是主持人：趙亞斌。
丁：我是主持人：康寧。一、教師節(jié)的祝福。
甲：教師節(jié)，如一縷春風，滋潤我們的心田。
乙：教師節(jié)，似一首贊歌，唱響美麗的校園。
丙：同學們，在我們實驗一小校園內每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
丁：再過兩天就是9月10日教師節(jié)了。你們會怎樣為老師慶祝這個節(jié)日，讓它過得更有意義呢？下面，我們向同學們推薦一些充滿尊師之情而又簡單方便的祝賀方式。
甲：你可以回家后，利用爸爸媽媽的手機，通過校信通給老師發(fā)一條祝福短信。
乙：你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后，在家庭作業(yè)本上再寫上一段深情的祝福，或寫下一首抒情小詩。
丙：你可以自己制作一個賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上，給她一個意外的驚喜。
?。耗阋部梢越o老師寫一封表露自己感恩老師的書信，親手送給老師；
甲：另外，教師節(jié)那天上課時，當老師走進教室時，班長可以帶領大家全體起立，一起送上一聲最親切的問候：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
乙：同時，你也可以送上一份自己決心改正缺點、追求進步的決心書。
丙：當然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現：上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。
丁：另外，提醒同學們走進9月10日的“20xx年中央一臺的教師節(jié)聯歡晚會”，進一步去體會教師的偉大。親愛的老師，千言萬語，也難以表達我們對您深深的感激之情。在此，請允許我們最后為您送上一支歌——《長大后我就成了你》。
合：借著這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！再次，祝老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下！
甲：唉！李星，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。一本書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
丙：你還挺不錯??！
丁：當然啦！讀書的好處可多了。古今中外，有學問的人都喜歡讀書，都從好書中得到教益。面請聽名人讀書故事：
乙：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
丙：青年時代的毛澤東大量閱讀當時的進步刊物，從中受到啟發(fā)，懂得了“國家興亡，匹夫有責”的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了固的思想基礎。
美德伴我成長廣播稿篇十一
合：各位老師、同學們，大家好!
甲：我是主持人。
乙：我是支持人。
甲：你能背上幾句有關讀書的。
名言。
嗎?
甲：你還挺不錯嘛!
乙：當然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發(fā)出的讀書。
倡議書。
乙：親愛的老師們，同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧。與好書相伴，能提高師生的素質和文化品味，也是現代社會對人才的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;就要在實踐求索的道路上，促進發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。為此，我們倡議：親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造美好時光，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此，我們倡議大家做好以下幾點：
乙：一是讀好自己手中的書。許多同學家里有很多書，我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間，就馬上走進書的海洋，與好書為伴。大家都應該像這樣行動起來，利用好讀書時間。
甲：二是分享大家喜愛的書。我們每個人可帶上好書，與同伴相互交換著看，分享彼此喜愛的書。
乙：三是珍愛每一本書。不論是自己的書，還是圖書角的書，不管是同學的書，還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜。愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角里的書籍更豐富，師生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋、信息的倉庫、經驗的總匯?！案褂性姇鴼庾匀A”。希望全校師生都來擠時間讀書，多讀一本書，多理解一些人生，多一份智慧，多一種力量。在讀中學，在讀中教，為師生的成長、學校的發(fā)展，注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側，居高聲自遠!
甲：相信，在師生的共同努力下，將營造出一個書香校園，一個個書香中隊。
乙：本期紅領巾廣播到此結束，再見!
美德伴我成長廣播稿篇十二
紅領巾廣播現在正式開始：
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家早上好！
乙：d2之聲又在星期四的早晨愉快地和大家見面了。
甲：我是今天的主持人來自五4正責中隊的史文宜。
乙：我是今天的主持人來自五4正責中隊的王嘉蔚。
甲：上周，我們聽到了五3正和中隊向我們發(fā)出的讀書倡議書，沒想到同學們表現的都很積極，都想要跟大家分享自己喜歡的書籍。
男：沒錯，并且很多同學都把自己讀完之后的感受化成了語言，用非常動人的文字表達了書籍的精髓。
甲：而且有些同學推薦的是同一本書，但是他們的體會卻不一樣哦！
乙：是嘛！看來不同的人看了同一本書也可以收獲不同的精彩啊！
甲：這不，所以我們五4正責中隊的幾位同學來和大家一起分享。
乙：我已經迫不及待地想看看同學們都推薦的哪些好書了。
甲：我也是，大家一起來聽聽看吧！首先我們歡迎陸炘聿同學。
我先來介紹，我是來自五（4）正責中隊的陸忻聿。
劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我喜歡看書，我最喜歡看《夏洛的網》，它的作者是e。b。懷特，出自于上海譯文出版社。我推薦《夏洛的網》的理由是：
承諾的分量是無比之重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡心盡力地去完成它。然而，誰能把承諾演繹得十全十美呢？當然是那只名叫夏洛的蜘蛛啊，她用一張張寫著字的網證明了這一點。她的網上有什么？是那一點一滴的承諾。通過幾個晚上的辛苦編織，終于完成了這個對小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了它的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因為過度勞累和生孩子死去。這是一篇凄美的故事，深深打動了我。
看到夏洛織網時的耐心和辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網上掉下來?？吹较穆迤届o地死去時，我為她能用畢生的心血完成承諾而感動，流下了淚水，對她十分佩服。當看到夏洛給了威爾伯承諾后，我認為一只蜘蛛完成不了這個關于命運的承諾，可看到夏洛想出了這樣一個好主意時，我又體會到她的機智。
看完書后，我自己反思：我能做到和夏洛一樣信守承諾嗎？我能做到不求回報嗎？我似乎才開始真的明白“誠信”一詞的含義。這本書真的讓我受益匪淺。
這就是我推薦《夏洛的網》這本書的理由。
乙：其實在現實生活中，真正像夏洛一樣的人并不多，但我們可以銘記：以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。
甲：是的，誠實守信是做人的一項基本原則，除此之外，我覺得還有一個原則也很重要。
乙：是什么呢？
甲：是知錯能改，我覺得如果我們同學們都能做到這一點，那么我們肯定能取得到很大的進步。
男：真的嗎？我想請楊雅涵同學來跟我們分享一下她的故事，看是不是真的像你說的那樣，歡迎楊雅涵同學。
我最近讀了一本書，名字叫《小布頭奇遇記》，我非常喜歡著本書，把它介紹給大家。書的作者是著名作家孫幼軍，是由春風文藝出版社出版的。
小布頭是蘋蘋的一個布娃娃，他呀膽子有點兒小，連爆竹聲都怕，他下決心做一個勇敢孩子。可是什么是勇敢呢？從醬油瓶上跳下來算不算？誰知他跳下來的時候打翻了蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來，從此開始了他的奇遇歷程。一路上，他認識了小電動機、小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒······這些朋友，經歷了許多事情，有危險的，有困難的，也有開心的。經歷了一系列的奇遇后，他學到了許多的知識，交了不少的好朋友，同時也認識到了自己的錯誤并改正了。
看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發(fā)現自己的缺點并努力改正，他從不愛惜糧食到懂得了農民伯伯種糧食的辛苦。以上就是我介紹這本書的原因。
乙：史文宜，聽完楊雅涵同學的介紹，你是不是也很想看這本書呢？
甲：是啊，我有空也要找來看看。
乙：對于我們來說知錯能改真的很重要呢，但是并不是所有人都能有這樣的勇氣啊。
甲：對啊，勇氣真的`很難得，所以今天胡啟帆同學想給我們介紹一本有關勇氣的書籍，大家來聽聽！
今天，我向大家推薦一本驚險有趣的書《八十天環(huán)游地球》，這本書的作者是法國著名科幻小說家儒勒x凡爾納，由安徽少年兒童出版社出版。
許多人可能無法想象，沒有飛機，沒有汽車，如何環(huán)游地球？
但書中的主人公?？讼壬龅搅?，而且是在八十天內，環(huán)游路上，福克先生和他的伙伴，途經地中海、紅海、印度洋、太平洋；游歷印度、新加坡、中國、日本、美國……；馬車，輪船，火車，大象，雙腳無所不用；一路上，被人跟蹤、遭人暗算；在火車上遭遇強盜襲擊，在海上遭遇狂風暴雨，九死一生上了岸又被海關囚禁……幾乎所有的苦難和意外都讓?？瞬恍业赜錾狭?。然而，他還是奇跡般地完成了八十天環(huán)游地球的壯舉。這真是一場驚心動魄，分秒必爭，又妙趣橫生的旅行呀！
我想每個人都有著環(huán)游地球的夢想，但又有多少人有勇氣去實現這個夢想，看看這本《八十天環(huán)游地球》吧！相信你會被感動，你會被鼓舞，你會增添克服困難的勇氣，行動起來，你一定會實現你的夢想！
甲：對啊，無論我們的夢想有多么遙遠，只要我們有實現它的勇氣，我們就能離夢想越來越近！
我推薦的書，書名叫做《胡小鬧日記之爸媽不是我的傭人》，是由朝華出版社出版的。作者是一個北漂多年的大女孩，名叫樂多多，她的寫作宣言是“讀出快樂、受益終身”。
我推薦這本書的原因是：這本書告訴我們要獨立，自己的事情自己做。一個只懂得學習，事事都要父母代勞的孩子，即使取得高學歷，在走上工作崗位后，也會因為沒人可以依靠而苦惱，甚至工作、生活也會出現一團糟的情況。只有那些獨立能力強，自律能力出眾的孩子才能夠更好地適應社會這個大熔爐。
從現在開始，我們要自己安排學習、生活，不再依賴父母，生活有規(guī)律、有計劃、有條理，我們是一個獨立的個體，我們要有自己獨特的想法，有自主選擇的能力。
乙：這本書所講的真的很有道理，一個人獨立思考的能力決定著這個人的未來。這句話很值得我們深思。
乙：恩，讓我想想。那我要給大家推薦《神奇的警犬》這本書。
兒童文學出版社出版的《神奇的警犬》，是沈石溪所著。以警犬拉拉為主人公，通過沉重的追逐、失重的榮譽、死亡游戲、智破拐嬰案、神秘的導盲犬等9個相對獨立的故事，間接描繪出了人類的生活，刻畫了拉拉忠誠、機警、忍辱負重、勇于犧牲等多方面的優(yōu)秀的品質，令人對它不由自主的產生由衷的喜愛和敬意?！渡衿娴木肥且槐炯群米x又富有教育意義的動物小說。
下面我來給大家介紹一下這本書的作者：沈石溪，原名：沈一鳴。上海人，生于1952年10月。他還寫過《第七條獵狗》《退役軍犬黃狐》《狼王夢》《一只獵雕的遭遇》《天命》《象母怨》《殘狼灰滿》《紅奶羊》等動物小說，我都建議大家去看一看。
我推薦這本書的原因是：這本書深深的打動了我。拉拉在我心中是偉大的，它是一個名副其實的英雄。它的聰明與機智解決了許許多多的案件和難題；它的勇敢使自己受了很多傷，但這些傷疤，就是拉拉勇敢的證明；它的忠誠讓它和主人大漫始終不離不棄，一起渡過難關，解決難題，抓住狡猾的罪犯。
拉拉驚險的故事讓我很感動。
讀完這本書，我明白了一個道理：在生活中，我們人類也應該像警犬拉拉一樣，做人要忠誠，做事要永不放棄、沉著冷靜、不怕困難、勇敢而執(zhí)著。
乙：我們今天一直都是推薦正能量的好書啊，那我們就繼續(xù)正能量來推薦最后一本好書吧，有請王旭航同學。
我想為大家介紹一套書，書的題目是《貓頭鷹王國》，這套書共有15本。寫這套書的作者是被稱為美國“動物奇幻小說女王”凱瑟琳·拉斯基。這套書是接力出本社出版的。
我之所以想為大家介紹這本書的原因是這樣的。
這套書里寫的貓頭鷹生動有趣，它們會思考、用火、寫字、看書、做夢，甚至還會做鐵器、烤肉，就和人類一樣聰明呢！它們帶給了我不懼怕黑暗的勇氣，因為我自小就怕黑暗。在睡覺時，我也會打開小臺燈。它們還教會了我無論做什么事都不要魯莽，要學會思考，還要講究策略。它就是一套帶給我勇氣的書。
它們還讓我學會了怎么樣面對現實。在我跑步跑累了，但還沒有到達終點時，我就會想貓頭鷹們是怎樣在颶風里面逃脫現實的危險。它就是一套帶給我力量的書。
在一只貓頭鷹命懸一線，要被殺害時，有幾只貓頭鷹就會挺身而出，趕跑壞貓頭鷹。所以它也是帶給我團隊精神的書。
我推薦它的原因你們也知道了吧！反正，它就是一套“萬能之書”。
甲：王旭航同學推薦的真的是一本很好的書，貓頭鷹這個動物告訴我們很多生存的方法，教會我們很多道理。
乙：看來書籍對我們來說真的很有益?。?BR> 甲：今天我們推薦了很多的好書，希望同學們可以去看看，同時我們也歡迎其他同學給我們介紹更多的書，讓我們一起學習，共同進步！
甲：是的，書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。
乙：書，是人類進步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進步。
甲：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
合：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
甲：時間過得真快，不知不覺，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了！
乙：ounexttime！
合：seeyou！
美德伴我成長廣播稿篇十三
男：紅領巾廣播又和大家見面啦！
女：本期節(jié)目由五三中隊主辦。
男：我是主持人徐xx。
女：我是主持人王xx，祝大家午間愉快！
女：徐xx，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
男：那太簡單了，聽好了：
1.書是人類進步的階梯！
2.讀書破萬卷，下筆如有神。
3.讀萬卷書，行萬里路！
4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
女：還挺不錯??！
男：當然啦！
女：下面請聽我們向大家發(fā)出的讀書倡議書。
男：親愛的老師們，同學們：
書籍是我們的精神食糧，是成才的必由之路。與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。
女：多讀書、讀好書，應當成為我們xx學校師生堅定的信念和永恒的追求。男：讀書，就要思考、交流，在心靈溝通中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的文化積淀。
女：我倡議，全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使校園溢滿書香。
女：讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點：
男：一、讀好自己手中的書。
許多同學家里有很多書，我們每天都要確保有時間閱讀，珍惜讀書時間。走進書的海洋，與好書為伴，大家都應該行動起來，利用好讀書時間。
女：二、分享大家喜愛的書。
每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
男：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是愛讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。
女：讓我們攜起手來共同努力，同學們知識更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
下面請欣賞《xxxx》。
男：親愛的同學們，讓閱讀靠近我們的心靈。
男：今天的紅領巾廣播到此結束。
合：感謝您的聆聽！再見！