總結的內容可以包括工作成果、學習心得、問題分析、改進措施等方面。一篇較為出色的總結需要用簡潔明了的語言，準確表達自己的觀點和理解?？偨Y是對過去一段時間內的經歷和成果進行總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一篇完美的總結需要系統(tǒng)整理自己的材料和經驗。以下是一些經典的總結范文，希望對大家的寫作有所幫助和指導。
幼兒園預防近視安全教育總結篇一
傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的'好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、學校召開預防結核病、呼吸道傳染病工作大會，安排布置傳染病預防工作。會上要求各班班主任及上課教師，嚴密監(jiān)控學生健康情況，如有發(fā)現(xiàn)必須及時上報。
二、我校成立了學校預防結核病、秋季呼吸道傳播等傳染病疫情應急工作領導小組，以章校長為組長，郎校長、李校長為副組長負責督促學校傳染病防治工作的開展。并制定《預防傳染病工作預案》。在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識。
三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會、晨會、墻報、專欄、講座對學生宣傳傳染病的防治知識，使學生重視，提高防控意識。
四、學校購買了消毒劑，定期給各班教室地面、課桌椅及走道進行消毒。安排對廁所、花園等重要場所也進行消毒，防患于未然。同時要求各班主任負責每天對教室的開窗通風，保證室內空氣流通。
五、學校每天對進校的學生進行體溫監(jiān)測。只要發(fā)現(xiàn)體溫異?；蝮w溫達到37.5℃以上，要立即報告學校傳染病防治工作領導小組，并通知家長送往醫(yī)院確診、救治。
六、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物。同時每天安排專人負責對各班的環(huán)境衛(wèi)生管理區(qū)域進行監(jiān)督，衛(wèi)生工作人員對校內環(huán)境衛(wèi)生也堅持每天打掃清理，以確保師生有一個衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
七、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現(xiàn)身體不適，及時向班主任或上課教師報告。目前，我校預防結核病、呼吸道傳染病的各項工作正在有序進行。
幼兒園預防近視安全教育總結篇二
眼睛是人體重要的器官，是心靈的窗口。三月是預防近視宣傳月，為進一步增強幼兒愛眼、護眼意識，幫助幼兒進一步了解眼睛的重要性，養(yǎng)成良好的用眼、護眼習慣，幼兒園開展了預防近視教育系列宣傳活動。
幼兒園通過微信群轉發(fā)《預防近視告家長書》等形式，大力宣傳用眼健康知識。老師們根據幼兒的年齡特點，運用生動有趣的圖片及ppt，有針對性地給孩子們開展了保護眼睛的系列活動，知道了保護眼睛的方法和重要性。幼兒園還邀請已經畢業(yè)的哥哥姐姐返園教大班小朋友們學做眼保健操，讓即將步入小學的孩子們深刻地了解到保護眼睛的重要性。幼兒園定期開展健康視力檢查。通過篩查，發(fā)現(xiàn)有視力異常的幼兒，及時告知家長并督促家長帶孩子去醫(yī)院就診，有針對性地開展視力矯正，通過篩查和及時復診，使幼兒的視力得到有效地矯治。
通過此次活動開展，孩子們了解了保護眼睛的重要性，增強了愛眼護眼的意識，提高了用眼保健衛(wèi)生的認識，養(yǎng)成了良好的愛眼護眼、預防近視的習慣。幼兒園將繼續(xù)提高對幼兒愛眼護眼、預防近視工作的重視和關注，持之以恒地做好近視防護工作，讓孩子們能用明亮的眼睛迎接美好光明的未來！
幼兒園預防近視安全教育總結篇三
我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播有著重要的作用：
幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時上報幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。
及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10：30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫(yī)生上報責任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關部門。
及時向家長宣傳預防疾病的常識，提高家長和幼兒衛(wèi)生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的.預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。
加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。
將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發(fā)現(xiàn)不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法（洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈）。
幼兒園預防近視安全教育總結篇四
首先，我們召開了各村小校長會議，傳達了衛(wèi)生保健所學初會議精神，要求各村小要高度重視，認真開展預防近視月活動。主要做好以下幾點：
1.每天必須做兩次眼保健操，上午一次下午一次。
2.每班下發(fā)視力表，要求裱上不能弄臟弄壞，貼時要注意距離與高度的要求。
3.每班要選一名“視力監(jiān)督員”隨時檢測學生的視力情況。時時提高學生的防近意識，糾下自己的讀寫姿式。
4.學校每學期對學生視力檢測一次，嚴格控制新發(fā)病率。
5.張貼標語，加大宣傳力度，提高師生認識。對保護視力“三個一，四個不要，五個注意”定期抽檢。
6.按上級精神要給學生減負，一二年級不能留書面作業(yè)。在校時間不能超過六小時。不能壓堂。
教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣。在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園板報、墻報、班會、等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。
1、利用預防近視月活動，開展預防近視衛(wèi)生知識講座一次；
2、把預防近視宣傳標語張貼在宣傳板內。
3、利用宣傳板等多種形式，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。
4、在衛(wèi)生課上，利用眼睛模型、電腦教學軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構造，了解近視的發(fā)病原因，了解保護眼睛的重要性，讓學生對近視引起足夠的重視。
眼操這項活動是學生在校期間不可缺少的一項重要工作，這項工作做的好壞關系到學生的切身利益。如果做的不好，會直接影響學生們的學習及身體健康、因此，我們就怎樣做好眼保健操為主題，每天做兩次眼操，向學生講解如何正確做眼操的重要性，推動眼操的廣泛開展，目的就是進一步推動這項活動，引起學生們的高度重視，養(yǎng)成良好的習慣，糾正錯誤的做操方法，使自己有一雙明亮的眼睛，更好的投入到學習中去。
認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。每天播放兩次眼保健操的音樂，學生隨音樂節(jié)拍做操，衛(wèi)生教師指導、糾正穴位不夠準確的學生。為了做好這項防近視的活動，使這項工作真正落實到實處，而且每天都檢查各班的`眼操情況。
向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。為學生提供有利于視力保護的學習環(huán)境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛(wèi)生習慣、視力下降時要及時到正規(guī)醫(yī)院就診。
總之，我校由于領導重視，措施具體，采取多種防近措施，對保護視力、預防近視有一定的促進作用。
幼兒園預防近視安全教育總結篇五
眼睛是心靈的窗戶，保護眼睛要從娃娃抓起。20xx年6月6日是第xx個“愛眼日”，為提高家長、教師和小朋友們的認識，逐步形成愛護眼睛的意識，丹林鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”為主題的宣傳教育系列活動。
活動過程中，幼兒園通過led滾動播放宣傳標語宣傳，營造了濃厚的宣傳氛圍；其次，幼兒園通過發(fā)放倡議書的形式，讓家長們學習相關保護眼睛的知識和方法，讓家長懂得保護眼睛的重要性，改變家長“重治輕防”的觀念，達到家園合力，重視對小朋友視力的保護；同時，各班級根據幼兒年齡特點開展形式多樣的主題教育活動，通過談話、觀看視頻、游戲實踐等形式，向幼兒講解愛眼護眼的知識，讓幼兒學習保護眼睛的方法，親身體驗保護眼睛的重要性，養(yǎng)成良好的用眼習慣。
通過本次活動，讓活動得到了廣泛宣傳，提高了全園家長、教師和小朋友的愛眼護眼意識，增長了幼兒保護眼睛的知識，學習了愛護眼睛的重要方法，懂得了保護眼睛的重要性。眼睛是心靈的窗戶，我們生活的每一天都應該是“愛眼日”，讓我們“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”
幼兒園預防近視安全教育總結篇六
眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官。
學園根據上級文件精神，通過開展“關愛眼睛從我做起”近視防控主題宣傳活動，向全園師幼、家長宣傳護眼保健知識，進一步增強全園師生愛眼護眼的意識?；顒悠陂g，幼兒園以“愛眼護眼從我做起”為主題，教育幼兒要從小養(yǎng)成愛護視力，愛護眼睛的好習慣。具體實施如下：
1、我們利用學園公眾號平臺，向全園家長發(fā)起《“愛眼護眼從我做起”近視防控倡議書》《幼兒園防控近視手冊》《孩子護眼注意飲食營養(yǎng)》等文章，讓家長了解如何科學用眼護眼，除了視力保健、用眼衛(wèi)生、飲食營養(yǎng)也很重要。呼吁家長參與到活動中，加強家長在愛眼護眼方面的宣傳，提高家長育兒的知識范圍，一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮!
2、各班老師利用班級微信群向家長宣傳保護視力、預防近視知識，引導家長以身作則，周末多陪伴幼兒參加戶外活動，陪伴幼兒時少使用電子產品，隨時糾正幼兒不良讀寫姿勢，保障睡眠時間，幫助其養(yǎng)成良好用眼習慣，在家配合指導幼兒學做護眼操、保證家園同步。
3、家長助教活動。
充分利用家長資源，邀請大二班卜睿妍小朋友的媽媽——廈門大學附屬廈門眼科中心泉州分院眼科醫(yī)生：施如娟，來園為孩子們開展《愛眼護眼小科普》活動。通過圖片和視頻，讓幼兒了解眼睛可以拿來干嘛？在生活中有什么作用？如何保護眼睛的幾點做法？了解眼球的結構、眼睛在生活中的重要作用，近視帶來的后果等等，還通過與幼兒互動游戲“觸物猜物”，在游戲中幼兒感受到看不見的煩惱，懂得了保護眼睛的'重要性和愛眼護眼知識，幫助幼兒從小強化健康意識，學習科學的用眼知識，養(yǎng)成良好的用眼習慣。
我園根據三個不同年齡段幼兒的特征，將愛眼護眼滲透到一日活動中，通過集中活動前、集中活動后引導幼兒學做護眼操，進一步增強幼兒愛眼、護眼的意識，幫助幼兒養(yǎng)成良好的愛眼習慣。
比起在室內，戶外視野開闊，能無限望遠，這樣能夠有效調節(jié)睫狀肌，緩解視覺疲勞。各年段開展形式多樣的戶外活動，引導幼兒積極參與體育鍛煉和戶外游戲活動，孩子們帶著愉快的心情融入到活動中，在無形中增強了身體，緩解了眼睛的疲勞。
在幼兒園隨處可見的綠色植物，能夠讓幼兒的視網膜組織得到充分的休息，緩解視疲勞。利用餐后散步時間，老師帶幼兒在散步時引導幼兒觀察近處的樹，再觀察遠處的樹，觀察的時候提醒幼兒多看樹的細節(jié)，這樣有效地調節(jié)幼兒眼睛肌肉，達到放松作用，可以很好預防近視。
在一日活動中老師也著重引導幼兒掌握正確看書、繪畫的習慣和姿勢，并結合實際生活培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣，增強幼兒愛眼護眼意識。
1、結合圖片、繪本故事、健康活動等形式，與幼兒交流分享保護眼睛的重要性，讓孩子知道眼睛對自身的重要性及如何保護好眼睛。并且引導孩子們不要在光線暗地方看書,不要耀眼的強光下或日光下看書,不要在走路或乘千時看書,不要躺著看書,不要長時間看電視，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成保護視力，愛護眼睛的好習慣。
2、通過蒙眼睛游戲體驗，讓孩子們切實感受到眼睛的重要性，從而激發(fā)了他們愛眼、護眼的強烈意識，感受眼睛的重要性。
6歲是幼兒糾正視力的最佳時期，為避免錯失良機，我們每學年邀請鯉城區(qū)婦幼保健院的醫(yī)生來園為幼兒檢查視力，檢查后針對有疑似情況的幼兒一一分發(fā)復檢回執(zhí)單，與每一位家長面談，要求家長一定帶幼兒到兒童醫(yī)院進行復檢和配合治療。
通過以上一系列活動的開展，提高了全園師幼的愛眼護眼意識，對預防近視起到了很好的效果。
幼兒園預防近視安全教育總結篇七
為進一步提高學生預防校園欺凌及暴力事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，woyuan采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全?，F(xiàn)總結如下：
認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會，積極落實，使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我園高度重視，將安全防范工作列入學校重要議事議程。召開安全工作專題會議，強調了加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應對欺凌事件的能力。組織全校師生進行防“校園欺凌”及暴力的知識講座，效果顯著。
為保障師生生命財產安全，切實維護學校正常教育教學秩序，建立健全了校園安全防范制度，建立學校校園安全責任分解方案，建立學?！靶@欺凌”及暴力事件應急處置預案，成立了領導小組，明確職責，嚴格按照方案預案進行工作，確保防范工作開展得順利有序。
學校嚴格執(zhí)行領導帶班、教師值班制度，充實校園安全保衛(wèi)力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的出門條；有家長來校找學生，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品體溫正常的情況下，方可進入校園；精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況，校門值班人員要及時制止并報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。
學校組織全校師生進行知識講座，教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對各年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報；對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。各班級要配齊安全班委、安全信息員，定期向學校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們相信，只要家庭、學校和社會齊心合力，我們的校園定會成為孩子們的樂土！
幼兒園預防近視安全教育總結篇八
6月6日是全國的愛眼日，荊山路幼兒園通過開展全國愛眼日主題宣傳活動，向幼兒宣傳眼保健知識，進一步增強全體師生愛眼護眼的意識。
活動期間，幼兒園以“關愛眼睛從我做起”為主題，教育幼兒要從小養(yǎng)成愛護視力，愛護眼睛的好習慣。首先教師向孩子講述了從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的重要性;其次通過親身示范、視頻講解及現(xiàn)場糾錯教育孩子們要正確掌握看書的習慣和姿勢;再次針對常見的眼部傳染病，通過視頻圖片的形式向幼兒講解預防的措施;最后告誡孩子不玩危險性玩具，如鋒利的.小刀、彈弓等，以免玩耍時不小心碰傷眼睛。
同時，為了家園協(xié)同教育，還通過發(fā)放宣傳資料等多種途徑加強家長在愛眼護眼方面的宣傳，提高家長育兒的知識范圍，一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮!
幼兒園預防近視安全教育總結篇九
我們在大型玩具的擺放位置、空間的設計布局方面考慮幼兒活動時的安全性，做到既讓幼兒得到充分鍛煉又有利于保證安全。在大小不等的室外場地上，我園以現(xiàn)代化的構思，獨特的設計，分別建造了適合幼兒特點的嬉水池、沙地、游樂場、鵝卵石健康路、小樹林和各種綠化林帶，購買正規(guī)廠家生產的戶外大型玩具器械;大型滑梯、爬竿等攀爬類設施下面墊上塑膠墊子;秋千周圍設置圍欄或用警示線標示，確保周圍沒有堆積物和尖銳的器物，并將正確的玩法和注意事項掛在醒目的位置，以便家長能夠看得清楚;由專人定期進行安全檢查，確保幼兒戶外活動環(huán)境的安全。
2.消除室內環(huán)境的不安全因素。
各班教師根據本班的具體情況及幼兒的年齡特征，查找并排除班級環(huán)境中存在的安全隱患，和幼兒一起創(chuàng)設與自我保護教育相適應的環(huán)境。如小班創(chuàng)設良好生活習慣培養(yǎng)的環(huán)境，中班創(chuàng)設豐富幼兒生活經驗的環(huán)境，大班創(chuàng)設訓練幼兒自救技能的環(huán)境。同時，運用各種標志提示幼兒注意安全，因為醒目而簡單的標志能吸引幼兒注意力，是最好的安全提示。
教師在各個可能存在危險的地方設置了警示標志。如在電源插座邊設置標志，表示此處有電危險，警告幼兒不能玩電;在熱水桶邊設置標志，提醒幼兒這里有開水，小心燙傷;洗手間、門邊、樓梯等有用各種卡通形象做的安全警示標志，隨時給幼兒無聲的提醒。我們將電線、開關等進行安全處理，布置在幼兒伸手不可及的地方，還要定期檢查園內班內的各種設施，在組織幼兒活動時做好安全教育和安全措施。
3.要注意學生的心理“安全”
除了物質上的安全，我們也注意兒童的心理“安全”，每天以平等、和藹的態(tài)度對待幼兒，以熱情、關愛的情感接納幼兒，以體諒和容忍的態(tài)度善待幼兒的過失行為，讓幼兒生活在充滿安全感和信任感的溫馨、和諧的環(huán)境中。使幼兒深深體會到老師關心自己的安全和健康，自己更應懂得注意安全、保護自己。
二、精心設計教育活動，習得安全知識。
活動是幼兒教育的主渠道，通過活動讓幼兒置身于真實場景中，通過主題教學、系統(tǒng)教學、自主游戲等活動形式，為幼兒創(chuàng)設特定的環(huán)境，強化幼兒的安全知識，讓幼兒把安全知識放置到特定的環(huán)境中去思考、體驗和解決問題，逐步建立起獨立的安全認知結構，從而使幼兒的安全知識和自我保護能力得到全面提高。
主要內容包括：交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、防觸電防溺水教育、幼兒園玩具安全教育等等，安全教育內容十分廣泛，涉及的內容方方面面。結合各領域的教育教學活動，把安全問題滲透其中，而幼兒園的各個領域的活動內容都蘊涵一些安全教育的契機，教師只要做個有心人，就會尋找到許多結合安全教育的切入點。例如：在語言活動中將一些安全知識貫穿在故事和兒歌中，讓幼兒在學習故事和兒歌的同時也受到安全知識的教育。
另外，我們還可以結合主題，對幼兒進行相應的安全教育如：由于小班幼兒年齡小，自我保護意識及自我控制能力都比較差，無法較好地控制自己的行為和動作，常常會使“五官”受到不必要的傷害。
因此，讓幼兒了解“五官”的重要性及有關如何保護和處理方式就顯得尤為重要?！拔骞佟钡谋Ｗo，就可結合眼睛、耳朵、鼻子等的認識，讓幼兒從“五官的”認識―“五官”的重要性―“五官”的保護，最終形成良好的自我保護意識。
再如：中班開展“熱鬧的夏天”主題活動中，結合主題內容，我們在一起進行了《夏天的飲食衛(wèi)生》活動。通過討論大家知道：不能吃太多的冷飲，不吃不衛(wèi)生的食品等。還使幼兒懂得要吃清潔的食物，飯前便后要洗手等衛(wèi)生習慣知識，讓幼兒初步感知飲食衛(wèi)生的重要性，增強自我保護意識。
另外我們根據實際情況對大班孩子進行《大人不在家怎么辦?》通過討論和看錄像和情景表演幼兒知道：一個人在家時有些事情是不能做的，要學會保護好自己的安全，如：關好門、不爬窗臺，不亂吃藥，不亂摸電源插座，有人敲門不能隨便的開門等等，遇到危險或者自己處理不了的問題，不緊張、不害怕，要馬上打電話給父母或110，請求幫助。同時鼓勵幼兒做個聰明、勇敢的孩子，學會保護自己。
幼兒園的安全教育內容還有很多，如何把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，還需要老師在實際工作不斷地斟酌、思考。
三、將安全教育巧妙地滲透在日常生活各環(huán)節(jié)中。
不將物品放入耳鼻口內;戶外游戲后對體弱兒加強保育等。記得有一次活動中有個幼兒的小椅子不小心被坐倒了，當他蹲下扶起椅子再起來的時候頭碰到了桌子，撞破點皮，針對這個突發(fā)事件，抓住時機，組織幼兒討論“小椅子為什么會倒掉呢?小朋友做事情應怎樣保護自己?”等等，讓幼兒親自參與事件當中來，獲得真實的感受，從而形成自我保護的意識。
四、進行有效地演練活動，讓孩子學會自我保護。
《幼兒園教師專業(yè)標準》中明確指出：關愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護幼兒生命安全放在首位，并從專業(yè)態(tài)度、知識和能力三個層面相互呼應，全面提出了具體要求。具體要求包括：如教師要把保護幼兒生命安全放在首位;熟知幼兒園的安全應急預案、掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助的基本方法;能有效保護幼兒，危急情況下優(yōu)先救護幼兒等。
真正安全教育光靠傳授各種安全知識是不夠的，應是知識性、實用性融于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外，還可以引導他們進行一些演練活動。例如：開展“發(fā)生火災怎么辦?”的主題活動，通過觀看像、圖片，幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習活動。如何學習撥打119，說出自己的位置和火災情況，演練學習簡單應急措施(用濕毛巾捂嘴巴趕快逃離火災現(xiàn)場)等，使幼兒了解安全自救、逃生的知識，學習保護自己。
另外，自然災害帶給人們的傷害是防不勝防的，20__年汶川“5.12”的大地震，帶給人們很多的思考。我們通過觀看防災減災宣傳片、晨間談話、知識問答向孩子們傳達各種災難避險、自救的知識，并通過多次“地震來了”演習活動，讓幼兒體會抗災避險、自救互救的重要性。通過多次的演習活動，讓孩子們增強了自我保護的意識，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜，同時也更好地加強了孩子、老師的防災減災意識和應對突發(fā)事件的能力。
五、積極做好家園溝通，確保幼兒的園外安全，深化幼兒的安全教育。
對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，通過多種途經方式讓幼兒掌握有關安全知識，對幼兒提高自我保護能力是十分重要的，它關系到每個幼兒的安全和健康成長，關系到每個家庭的幸福平安。
安全教育需要家園合力，家長應密切配合幼兒園，時刻關注幼兒的安全，不可大意。教師可以充分利用家長會、家長開放日、專題活動、宣傳講座、網絡平臺等多種形式為家長進行生動的安全教育。家長平時在家應讓幼兒做些力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒學會照顧自己的基本生活，如鞋帶松了會自己系好，天氣冷了會自己加衣服等。
家長應加強幼兒生活習慣的訓練，如吃飯時不嬉笑、打鬧，避免異物進入氣管，并有意識地讓幼兒獨立的處理一些問題、困難，如：“外出時與父母走散，找不到父母怎么辦?”經常進行此類型的安全教育，使幼兒掌握適應周圍環(huán)境變化的應變能力、自身生理或心理變化，做到遇事不慌不忙，能從容應付。通過家園配合，形成教育合力，向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識，提高家長培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意識，共同提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
總之，我們對幼兒進行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機會，應本著“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，在平時工作中多一份防范，少一份危險，教育一個孩子，帶動一個家庭，從細微處扎實地做好安全教育，提高孩子應對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，一切為了幼兒，一切為了幼兒的健康成長，這才是真正的安全教育，這樣才能使孩子的安全真真正正的有保障!
幼兒園預防近視安全教育總結篇十
活動目標：
1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動重點：
提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。
活動準備：
1、有關的圖片。
2、請一位幼兒園不認識的老師扮演陌生人并設置表演情境。
3、玩具、巧克力、果凍。
活動過程：
一、安全演練。
1、教師扮羊媽媽，告訴幼兒要出去找好吃的，請幼兒在家等媽媽回來，如果有陌生人來，不要離開家。請一個陌生的老師扮老狼來吸引幼兒。
2、集體討論：
(1)：媽媽出門前怎么說的?
(2)：老狼來了是怎么說的，寶寶又是怎么做的?
3、出示圖片。
圖一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的時，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。
圖四：陌生人硬要拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習。
情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”
老師提醒：(1)你認識她嗎?(2)如果不認識她，能不能輕信她的話，尤其是不能跟陌生人走。
三、活動延伸提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。
幼兒園預防近視安全教育總結篇十一
（1）成立“防近”工作領導小組。具體貫徹、執(zhí)行學?！胺澜惫ぷ饔媱?。
（2）成立學校眼保健操檢查小組，專項檢查各班眼保健操的完成、教師的監(jiān)督等情況。
（1）制定了“防近”工作計劃，有計劃有步驟地開展工作。
（2）積極眼保健操。做到每個班一份掛圖。由值周教師和學生聯(lián)合檢查學生眼保健操的完成情況。目前全校學生已經能很好的完成眼保健操。
（3）疾病預防控制中心專家為我校學生進行了《預防近視，珍愛光明》專題知識講座，為同學們分析了近視的原理，講授了預防近視的方法，并解答了同學們的一些疑問，取得了良好的效果。
（4）12月各班班主任組織召開“養(yǎng)成良好的用眼習慣”為主題的班會，集中學習了《中小學生預防近視眼基本知識與要求》。
（5）學校出版“如何預防近視”為標題的宣傳欄，教育學生們全方位預防近視。
（6）12月國旗下講話，安排專業(yè)老師給大家做《愛護眼睛從我做起》為題的主題教育講話。
（7）在校園網“健康校園”版塊發(fā)布以“防治近視從吃開始”的文章，對學生進行“防近”的營養(yǎng)學教育和宣傳。
（8）利用每周工作安排的教職工“每周一學”，組織教職工學習《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，并要求大家把它貫徹到自己的日常工作中。通過以上的一系列工作，防治近視已經在我校深入人心，成為一項重要的工作。我們在以后將繼續(xù)努力，堅持不懈，保護學生視力，降低近視率。
幼兒園預防近視安全教育總結篇十二
1、認識“有電危險”的標志。
2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。
【活動準備】。
1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊。
2、指偶：灰太狼、小老鼠。
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
【活動過程】。
1、欣賞故事，并根據故事進行簡單提問：
(1)故事里有誰?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板)。
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、認識“有電危險”的.標志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。
3、誰對誰不對。
(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)。
(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
幼兒園預防近視安全教育總結篇十三
3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;。
4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。
二、日常工作要求。
3、食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢;。
4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理。
2、報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志;。
3、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;。
7、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入;。
9、不得組織幼兒滅火;。
10、緊急報告主管單位領導。
幼兒園預防近視安全教育總結篇十四
一、活動目標：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。
二、活動準備：1、設情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動過程：
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫'爸爸、媽媽不在家'。
(2)教師提問，讓幼兒回答。
(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關等，要學會保護自己。
幼兒園預防近視安全教育總結篇一
傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的'好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、學校召開預防結核病、呼吸道傳染病工作大會，安排布置傳染病預防工作。會上要求各班班主任及上課教師，嚴密監(jiān)控學生健康情況，如有發(fā)現(xiàn)必須及時上報。
二、我校成立了學校預防結核病、秋季呼吸道傳播等傳染病疫情應急工作領導小組，以章校長為組長，郎校長、李校長為副組長負責督促學校傳染病防治工作的開展。并制定《預防傳染病工作預案》。在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識。
三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會、晨會、墻報、專欄、講座對學生宣傳傳染病的防治知識，使學生重視，提高防控意識。
四、學校購買了消毒劑，定期給各班教室地面、課桌椅及走道進行消毒。安排對廁所、花園等重要場所也進行消毒，防患于未然。同時要求各班主任負責每天對教室的開窗通風，保證室內空氣流通。
五、學校每天對進校的學生進行體溫監(jiān)測。只要發(fā)現(xiàn)體溫異?；蝮w溫達到37.5℃以上，要立即報告學校傳染病防治工作領導小組，并通知家長送往醫(yī)院確診、救治。
六、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物。同時每天安排專人負責對各班的環(huán)境衛(wèi)生管理區(qū)域進行監(jiān)督，衛(wèi)生工作人員對校內環(huán)境衛(wèi)生也堅持每天打掃清理，以確保師生有一個衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
七、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現(xiàn)身體不適，及時向班主任或上課教師報告。目前，我校預防結核病、呼吸道傳染病的各項工作正在有序進行。
幼兒園預防近視安全教育總結篇二
眼睛是人體重要的器官，是心靈的窗口。三月是預防近視宣傳月，為進一步增強幼兒愛眼、護眼意識，幫助幼兒進一步了解眼睛的重要性，養(yǎng)成良好的用眼、護眼習慣，幼兒園開展了預防近視教育系列宣傳活動。
幼兒園通過微信群轉發(fā)《預防近視告家長書》等形式，大力宣傳用眼健康知識。老師們根據幼兒的年齡特點，運用生動有趣的圖片及ppt，有針對性地給孩子們開展了保護眼睛的系列活動，知道了保護眼睛的方法和重要性。幼兒園還邀請已經畢業(yè)的哥哥姐姐返園教大班小朋友們學做眼保健操，讓即將步入小學的孩子們深刻地了解到保護眼睛的重要性。幼兒園定期開展健康視力檢查。通過篩查，發(fā)現(xiàn)有視力異常的幼兒，及時告知家長并督促家長帶孩子去醫(yī)院就診，有針對性地開展視力矯正，通過篩查和及時復診，使幼兒的視力得到有效地矯治。
通過此次活動開展，孩子們了解了保護眼睛的重要性，增強了愛眼護眼的意識，提高了用眼保健衛(wèi)生的認識，養(yǎng)成了良好的愛眼護眼、預防近視的習慣。幼兒園將繼續(xù)提高對幼兒愛眼護眼、預防近視工作的重視和關注，持之以恒地做好近視防護工作，讓孩子們能用明亮的眼睛迎接美好光明的未來！
幼兒園預防近視安全教育總結篇三
我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播有著重要的作用：
幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時上報幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。
及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10：30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫(yī)生上報責任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關部門。
及時向家長宣傳預防疾病的常識，提高家長和幼兒衛(wèi)生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的.預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。
加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。
將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發(fā)現(xiàn)不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法（洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈）。
幼兒園預防近視安全教育總結篇四
首先，我們召開了各村小校長會議，傳達了衛(wèi)生保健所學初會議精神，要求各村小要高度重視，認真開展預防近視月活動。主要做好以下幾點：
1.每天必須做兩次眼保健操，上午一次下午一次。
2.每班下發(fā)視力表，要求裱上不能弄臟弄壞，貼時要注意距離與高度的要求。
3.每班要選一名“視力監(jiān)督員”隨時檢測學生的視力情況。時時提高學生的防近意識，糾下自己的讀寫姿式。
4.學校每學期對學生視力檢測一次，嚴格控制新發(fā)病率。
5.張貼標語，加大宣傳力度，提高師生認識。對保護視力“三個一，四個不要，五個注意”定期抽檢。
6.按上級精神要給學生減負，一二年級不能留書面作業(yè)。在校時間不能超過六小時。不能壓堂。
教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣。在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園板報、墻報、班會、等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。
1、利用預防近視月活動，開展預防近視衛(wèi)生知識講座一次；
2、把預防近視宣傳標語張貼在宣傳板內。
3、利用宣傳板等多種形式，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。
4、在衛(wèi)生課上，利用眼睛模型、電腦教學軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構造，了解近視的發(fā)病原因，了解保護眼睛的重要性，讓學生對近視引起足夠的重視。
眼操這項活動是學生在校期間不可缺少的一項重要工作，這項工作做的好壞關系到學生的切身利益。如果做的不好，會直接影響學生們的學習及身體健康、因此，我們就怎樣做好眼保健操為主題，每天做兩次眼操，向學生講解如何正確做眼操的重要性，推動眼操的廣泛開展，目的就是進一步推動這項活動，引起學生們的高度重視，養(yǎng)成良好的習慣，糾正錯誤的做操方法，使自己有一雙明亮的眼睛，更好的投入到學習中去。
認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。每天播放兩次眼保健操的音樂，學生隨音樂節(jié)拍做操，衛(wèi)生教師指導、糾正穴位不夠準確的學生。為了做好這項防近視的活動，使這項工作真正落實到實處，而且每天都檢查各班的`眼操情況。
向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。為學生提供有利于視力保護的學習環(huán)境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛(wèi)生習慣、視力下降時要及時到正規(guī)醫(yī)院就診。
總之，我校由于領導重視，措施具體，采取多種防近措施，對保護視力、預防近視有一定的促進作用。
幼兒園預防近視安全教育總結篇五
眼睛是心靈的窗戶，保護眼睛要從娃娃抓起。20xx年6月6日是第xx個“愛眼日”，為提高家長、教師和小朋友們的認識，逐步形成愛護眼睛的意識，丹林鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”為主題的宣傳教育系列活動。
活動過程中，幼兒園通過led滾動播放宣傳標語宣傳，營造了濃厚的宣傳氛圍；其次，幼兒園通過發(fā)放倡議書的形式，讓家長們學習相關保護眼睛的知識和方法，讓家長懂得保護眼睛的重要性，改變家長“重治輕防”的觀念，達到家園合力，重視對小朋友視力的保護；同時，各班級根據幼兒年齡特點開展形式多樣的主題教育活動，通過談話、觀看視頻、游戲實踐等形式，向幼兒講解愛眼護眼的知識，讓幼兒學習保護眼睛的方法，親身體驗保護眼睛的重要性，養(yǎng)成良好的用眼習慣。
通過本次活動，讓活動得到了廣泛宣傳，提高了全園家長、教師和小朋友的愛眼護眼意識，增長了幼兒保護眼睛的知識，學習了愛護眼睛的重要方法，懂得了保護眼睛的重要性。眼睛是心靈的窗戶，我們生活的每一天都應該是“愛眼日”，讓我們“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”
幼兒園預防近視安全教育總結篇六
眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官。
學園根據上級文件精神，通過開展“關愛眼睛從我做起”近視防控主題宣傳活動，向全園師幼、家長宣傳護眼保健知識，進一步增強全園師生愛眼護眼的意識?；顒悠陂g，幼兒園以“愛眼護眼從我做起”為主題，教育幼兒要從小養(yǎng)成愛護視力，愛護眼睛的好習慣。具體實施如下：
1、我們利用學園公眾號平臺，向全園家長發(fā)起《“愛眼護眼從我做起”近視防控倡議書》《幼兒園防控近視手冊》《孩子護眼注意飲食營養(yǎng)》等文章，讓家長了解如何科學用眼護眼，除了視力保健、用眼衛(wèi)生、飲食營養(yǎng)也很重要。呼吁家長參與到活動中，加強家長在愛眼護眼方面的宣傳，提高家長育兒的知識范圍，一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮!
2、各班老師利用班級微信群向家長宣傳保護視力、預防近視知識，引導家長以身作則，周末多陪伴幼兒參加戶外活動，陪伴幼兒時少使用電子產品，隨時糾正幼兒不良讀寫姿勢，保障睡眠時間，幫助其養(yǎng)成良好用眼習慣，在家配合指導幼兒學做護眼操、保證家園同步。
3、家長助教活動。
充分利用家長資源，邀請大二班卜睿妍小朋友的媽媽——廈門大學附屬廈門眼科中心泉州分院眼科醫(yī)生：施如娟，來園為孩子們開展《愛眼護眼小科普》活動。通過圖片和視頻，讓幼兒了解眼睛可以拿來干嘛？在生活中有什么作用？如何保護眼睛的幾點做法？了解眼球的結構、眼睛在生活中的重要作用，近視帶來的后果等等，還通過與幼兒互動游戲“觸物猜物”，在游戲中幼兒感受到看不見的煩惱，懂得了保護眼睛的'重要性和愛眼護眼知識，幫助幼兒從小強化健康意識，學習科學的用眼知識，養(yǎng)成良好的用眼習慣。
我園根據三個不同年齡段幼兒的特征，將愛眼護眼滲透到一日活動中，通過集中活動前、集中活動后引導幼兒學做護眼操，進一步增強幼兒愛眼、護眼的意識，幫助幼兒養(yǎng)成良好的愛眼習慣。
比起在室內，戶外視野開闊，能無限望遠，這樣能夠有效調節(jié)睫狀肌，緩解視覺疲勞。各年段開展形式多樣的戶外活動，引導幼兒積極參與體育鍛煉和戶外游戲活動，孩子們帶著愉快的心情融入到活動中，在無形中增強了身體，緩解了眼睛的疲勞。
在幼兒園隨處可見的綠色植物，能夠讓幼兒的視網膜組織得到充分的休息，緩解視疲勞。利用餐后散步時間，老師帶幼兒在散步時引導幼兒觀察近處的樹，再觀察遠處的樹，觀察的時候提醒幼兒多看樹的細節(jié)，這樣有效地調節(jié)幼兒眼睛肌肉，達到放松作用，可以很好預防近視。
在一日活動中老師也著重引導幼兒掌握正確看書、繪畫的習慣和姿勢，并結合實際生活培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣，增強幼兒愛眼護眼意識。
1、結合圖片、繪本故事、健康活動等形式，與幼兒交流分享保護眼睛的重要性，讓孩子知道眼睛對自身的重要性及如何保護好眼睛。并且引導孩子們不要在光線暗地方看書,不要耀眼的強光下或日光下看書,不要在走路或乘千時看書,不要躺著看書,不要長時間看電視，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成保護視力，愛護眼睛的好習慣。
2、通過蒙眼睛游戲體驗，讓孩子們切實感受到眼睛的重要性，從而激發(fā)了他們愛眼、護眼的強烈意識，感受眼睛的重要性。
6歲是幼兒糾正視力的最佳時期，為避免錯失良機，我們每學年邀請鯉城區(qū)婦幼保健院的醫(yī)生來園為幼兒檢查視力，檢查后針對有疑似情況的幼兒一一分發(fā)復檢回執(zhí)單，與每一位家長面談，要求家長一定帶幼兒到兒童醫(yī)院進行復檢和配合治療。
通過以上一系列活動的開展，提高了全園師幼的愛眼護眼意識，對預防近視起到了很好的效果。
幼兒園預防近視安全教育總結篇七
為進一步提高學生預防校園欺凌及暴力事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，woyuan采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全?，F(xiàn)總結如下：
認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會，積極落實，使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我園高度重視，將安全防范工作列入學校重要議事議程。召開安全工作專題會議，強調了加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應對欺凌事件的能力。組織全校師生進行防“校園欺凌”及暴力的知識講座，效果顯著。
為保障師生生命財產安全，切實維護學校正常教育教學秩序，建立健全了校園安全防范制度，建立學校校園安全責任分解方案，建立學?！靶@欺凌”及暴力事件應急處置預案，成立了領導小組，明確職責，嚴格按照方案預案進行工作，確保防范工作開展得順利有序。
學校嚴格執(zhí)行領導帶班、教師值班制度，充實校園安全保衛(wèi)力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的出門條；有家長來校找學生，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品體溫正常的情況下，方可進入校園；精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況，校門值班人員要及時制止并報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。
學校組織全校師生進行知識講座，教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對各年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報；對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。各班級要配齊安全班委、安全信息員，定期向學校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們相信，只要家庭、學校和社會齊心合力，我們的校園定會成為孩子們的樂土！
幼兒園預防近視安全教育總結篇八
6月6日是全國的愛眼日，荊山路幼兒園通過開展全國愛眼日主題宣傳活動，向幼兒宣傳眼保健知識，進一步增強全體師生愛眼護眼的意識。
活動期間，幼兒園以“關愛眼睛從我做起”為主題，教育幼兒要從小養(yǎng)成愛護視力，愛護眼睛的好習慣。首先教師向孩子講述了從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的重要性;其次通過親身示范、視頻講解及現(xiàn)場糾錯教育孩子們要正確掌握看書的習慣和姿勢;再次針對常見的眼部傳染病，通過視頻圖片的形式向幼兒講解預防的措施;最后告誡孩子不玩危險性玩具，如鋒利的.小刀、彈弓等，以免玩耍時不小心碰傷眼睛。
同時，為了家園協(xié)同教育，還通過發(fā)放宣傳資料等多種途徑加強家長在愛眼護眼方面的宣傳，提高家長育兒的知識范圍，一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮!
幼兒園預防近視安全教育總結篇九
我們在大型玩具的擺放位置、空間的設計布局方面考慮幼兒活動時的安全性，做到既讓幼兒得到充分鍛煉又有利于保證安全。在大小不等的室外場地上，我園以現(xiàn)代化的構思，獨特的設計，分別建造了適合幼兒特點的嬉水池、沙地、游樂場、鵝卵石健康路、小樹林和各種綠化林帶，購買正規(guī)廠家生產的戶外大型玩具器械;大型滑梯、爬竿等攀爬類設施下面墊上塑膠墊子;秋千周圍設置圍欄或用警示線標示，確保周圍沒有堆積物和尖銳的器物，并將正確的玩法和注意事項掛在醒目的位置，以便家長能夠看得清楚;由專人定期進行安全檢查，確保幼兒戶外活動環(huán)境的安全。
2.消除室內環(huán)境的不安全因素。
各班教師根據本班的具體情況及幼兒的年齡特征，查找并排除班級環(huán)境中存在的安全隱患，和幼兒一起創(chuàng)設與自我保護教育相適應的環(huán)境。如小班創(chuàng)設良好生活習慣培養(yǎng)的環(huán)境，中班創(chuàng)設豐富幼兒生活經驗的環(huán)境，大班創(chuàng)設訓練幼兒自救技能的環(huán)境。同時，運用各種標志提示幼兒注意安全，因為醒目而簡單的標志能吸引幼兒注意力，是最好的安全提示。
教師在各個可能存在危險的地方設置了警示標志。如在電源插座邊設置標志，表示此處有電危險，警告幼兒不能玩電;在熱水桶邊設置標志，提醒幼兒這里有開水，小心燙傷;洗手間、門邊、樓梯等有用各種卡通形象做的安全警示標志，隨時給幼兒無聲的提醒。我們將電線、開關等進行安全處理，布置在幼兒伸手不可及的地方，還要定期檢查園內班內的各種設施，在組織幼兒活動時做好安全教育和安全措施。
3.要注意學生的心理“安全”
除了物質上的安全，我們也注意兒童的心理“安全”，每天以平等、和藹的態(tài)度對待幼兒，以熱情、關愛的情感接納幼兒，以體諒和容忍的態(tài)度善待幼兒的過失行為，讓幼兒生活在充滿安全感和信任感的溫馨、和諧的環(huán)境中。使幼兒深深體會到老師關心自己的安全和健康，自己更應懂得注意安全、保護自己。
二、精心設計教育活動，習得安全知識。
活動是幼兒教育的主渠道，通過活動讓幼兒置身于真實場景中，通過主題教學、系統(tǒng)教學、自主游戲等活動形式，為幼兒創(chuàng)設特定的環(huán)境，強化幼兒的安全知識，讓幼兒把安全知識放置到特定的環(huán)境中去思考、體驗和解決問題，逐步建立起獨立的安全認知結構，從而使幼兒的安全知識和自我保護能力得到全面提高。
主要內容包括：交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、防觸電防溺水教育、幼兒園玩具安全教育等等，安全教育內容十分廣泛，涉及的內容方方面面。結合各領域的教育教學活動，把安全問題滲透其中，而幼兒園的各個領域的活動內容都蘊涵一些安全教育的契機，教師只要做個有心人，就會尋找到許多結合安全教育的切入點。例如：在語言活動中將一些安全知識貫穿在故事和兒歌中，讓幼兒在學習故事和兒歌的同時也受到安全知識的教育。
另外，我們還可以結合主題，對幼兒進行相應的安全教育如：由于小班幼兒年齡小，自我保護意識及自我控制能力都比較差，無法較好地控制自己的行為和動作，常常會使“五官”受到不必要的傷害。
因此，讓幼兒了解“五官”的重要性及有關如何保護和處理方式就顯得尤為重要?！拔骞佟钡谋Ｗo，就可結合眼睛、耳朵、鼻子等的認識，讓幼兒從“五官的”認識―“五官”的重要性―“五官”的保護，最終形成良好的自我保護意識。
再如：中班開展“熱鬧的夏天”主題活動中，結合主題內容，我們在一起進行了《夏天的飲食衛(wèi)生》活動。通過討論大家知道：不能吃太多的冷飲，不吃不衛(wèi)生的食品等。還使幼兒懂得要吃清潔的食物，飯前便后要洗手等衛(wèi)生習慣知識，讓幼兒初步感知飲食衛(wèi)生的重要性，增強自我保護意識。
另外我們根據實際情況對大班孩子進行《大人不在家怎么辦?》通過討論和看錄像和情景表演幼兒知道：一個人在家時有些事情是不能做的，要學會保護好自己的安全，如：關好門、不爬窗臺，不亂吃藥，不亂摸電源插座，有人敲門不能隨便的開門等等，遇到危險或者自己處理不了的問題，不緊張、不害怕，要馬上打電話給父母或110，請求幫助。同時鼓勵幼兒做個聰明、勇敢的孩子，學會保護自己。
幼兒園的安全教育內容還有很多，如何把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，還需要老師在實際工作不斷地斟酌、思考。
三、將安全教育巧妙地滲透在日常生活各環(huán)節(jié)中。
不將物品放入耳鼻口內;戶外游戲后對體弱兒加強保育等。記得有一次活動中有個幼兒的小椅子不小心被坐倒了，當他蹲下扶起椅子再起來的時候頭碰到了桌子，撞破點皮，針對這個突發(fā)事件，抓住時機，組織幼兒討論“小椅子為什么會倒掉呢?小朋友做事情應怎樣保護自己?”等等，讓幼兒親自參與事件當中來，獲得真實的感受，從而形成自我保護的意識。
四、進行有效地演練活動，讓孩子學會自我保護。
《幼兒園教師專業(yè)標準》中明確指出：關愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護幼兒生命安全放在首位，并從專業(yè)態(tài)度、知識和能力三個層面相互呼應，全面提出了具體要求。具體要求包括：如教師要把保護幼兒生命安全放在首位;熟知幼兒園的安全應急預案、掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助的基本方法;能有效保護幼兒，危急情況下優(yōu)先救護幼兒等。
真正安全教育光靠傳授各種安全知識是不夠的，應是知識性、實用性融于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外，還可以引導他們進行一些演練活動。例如：開展“發(fā)生火災怎么辦?”的主題活動，通過觀看像、圖片，幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習活動。如何學習撥打119，說出自己的位置和火災情況，演練學習簡單應急措施(用濕毛巾捂嘴巴趕快逃離火災現(xiàn)場)等，使幼兒了解安全自救、逃生的知識，學習保護自己。
另外，自然災害帶給人們的傷害是防不勝防的，20__年汶川“5.12”的大地震，帶給人們很多的思考。我們通過觀看防災減災宣傳片、晨間談話、知識問答向孩子們傳達各種災難避險、自救的知識，并通過多次“地震來了”演習活動，讓幼兒體會抗災避險、自救互救的重要性。通過多次的演習活動，讓孩子們增強了自我保護的意識，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜，同時也更好地加強了孩子、老師的防災減災意識和應對突發(fā)事件的能力。
五、積極做好家園溝通，確保幼兒的園外安全，深化幼兒的安全教育。
對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，通過多種途經方式讓幼兒掌握有關安全知識，對幼兒提高自我保護能力是十分重要的，它關系到每個幼兒的安全和健康成長，關系到每個家庭的幸福平安。
安全教育需要家園合力，家長應密切配合幼兒園，時刻關注幼兒的安全，不可大意。教師可以充分利用家長會、家長開放日、專題活動、宣傳講座、網絡平臺等多種形式為家長進行生動的安全教育。家長平時在家應讓幼兒做些力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒學會照顧自己的基本生活，如鞋帶松了會自己系好，天氣冷了會自己加衣服等。
家長應加強幼兒生活習慣的訓練，如吃飯時不嬉笑、打鬧，避免異物進入氣管，并有意識地讓幼兒獨立的處理一些問題、困難，如：“外出時與父母走散，找不到父母怎么辦?”經常進行此類型的安全教育，使幼兒掌握適應周圍環(huán)境變化的應變能力、自身生理或心理變化，做到遇事不慌不忙，能從容應付。通過家園配合，形成教育合力，向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識，提高家長培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意識，共同提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
總之，我們對幼兒進行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機會，應本著“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，在平時工作中多一份防范，少一份危險，教育一個孩子，帶動一個家庭，從細微處扎實地做好安全教育，提高孩子應對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，一切為了幼兒，一切為了幼兒的健康成長，這才是真正的安全教育，這樣才能使孩子的安全真真正正的有保障!
幼兒園預防近視安全教育總結篇十
活動目標：
1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動重點：
提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。
活動準備：
1、有關的圖片。
2、請一位幼兒園不認識的老師扮演陌生人并設置表演情境。
3、玩具、巧克力、果凍。
活動過程：
一、安全演練。
1、教師扮羊媽媽，告訴幼兒要出去找好吃的，請幼兒在家等媽媽回來，如果有陌生人來，不要離開家。請一個陌生的老師扮老狼來吸引幼兒。
2、集體討論：
(1)：媽媽出門前怎么說的?
(2)：老狼來了是怎么說的，寶寶又是怎么做的?
3、出示圖片。
圖一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的時，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。
圖四：陌生人硬要拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習。
情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”
老師提醒：(1)你認識她嗎?(2)如果不認識她，能不能輕信她的話，尤其是不能跟陌生人走。
三、活動延伸提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。
幼兒園預防近視安全教育總結篇十一
（1）成立“防近”工作領導小組。具體貫徹、執(zhí)行學?！胺澜惫ぷ饔媱?。
（2）成立學校眼保健操檢查小組，專項檢查各班眼保健操的完成、教師的監(jiān)督等情況。
（1）制定了“防近”工作計劃，有計劃有步驟地開展工作。
（2）積極眼保健操。做到每個班一份掛圖。由值周教師和學生聯(lián)合檢查學生眼保健操的完成情況。目前全校學生已經能很好的完成眼保健操。
（3）疾病預防控制中心專家為我校學生進行了《預防近視，珍愛光明》專題知識講座，為同學們分析了近視的原理，講授了預防近視的方法，并解答了同學們的一些疑問，取得了良好的效果。
（4）12月各班班主任組織召開“養(yǎng)成良好的用眼習慣”為主題的班會，集中學習了《中小學生預防近視眼基本知識與要求》。
（5）學校出版“如何預防近視”為標題的宣傳欄，教育學生們全方位預防近視。
（6）12月國旗下講話，安排專業(yè)老師給大家做《愛護眼睛從我做起》為題的主題教育講話。
（7）在校園網“健康校園”版塊發(fā)布以“防治近視從吃開始”的文章，對學生進行“防近”的營養(yǎng)學教育和宣傳。
（8）利用每周工作安排的教職工“每周一學”，組織教職工學習《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，并要求大家把它貫徹到自己的日常工作中。通過以上的一系列工作，防治近視已經在我校深入人心，成為一項重要的工作。我們在以后將繼續(xù)努力，堅持不懈，保護學生視力，降低近視率。
幼兒園預防近視安全教育總結篇十二
1、認識“有電危險”的標志。
2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。
【活動準備】。
1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊。
2、指偶：灰太狼、小老鼠。
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
【活動過程】。
1、欣賞故事，并根據故事進行簡單提問：
(1)故事里有誰?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板)。
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、認識“有電危險”的.標志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。
3、誰對誰不對。
(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)。
(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
幼兒園預防近視安全教育總結篇十三
3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;。
4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。
二、日常工作要求。
3、食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢;。
4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理。
2、報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志;。
3、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;。
7、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入;。
9、不得組織幼兒滅火;。
10、緊急報告主管單位領導。
幼兒園預防近視安全教育總結篇十四
一、活動目標：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。
二、活動準備：1、設情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動過程：
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫'爸爸、媽媽不在家'。
(2)教師提問，讓幼兒回答。
(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據自己的體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關等，要學會保護自己。