演講稿是一種用口頭語(yǔ)言向聽眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)、感情等內(nèi)容的文體形式，它可以在演講者與聽眾之間建立起有效的溝通和交流。演講稿是一種重要的演講準(zhǔn)備工作，它需要清晰的結(jié)構(gòu)和有力的語(yǔ)言表達(dá)，以引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的觀點(diǎn)要有支撐的論據(jù)和例證，增強(qiáng)說服力。演講稿的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的好壞對(duì)演講效果有很大的影響，以下是一些值得參考的范文。
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇一
大家好！
我的夢(mèng)想好多啊，如果不是你來(lái)提醒我我都差點(diǎn)把它遺忘在某個(gè)角落。為了美化我的門與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體美麗的衣裝，為了實(shí)現(xiàn)我的這些卑微美麗的夢(mèng)想，我想該努力了;我必須以自己的勤勞填補(bǔ)業(yè)余的空隙我想做一名山區(qū)教師。
寒風(fēng)里，孩子們穿著涼鞋奔跑;午餐時(shí)間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“營(yíng)養(yǎng)午餐”;一間教室僅靠一個(gè)燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪;看見新書，孩子們伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄臟了雪白的書頁(yè)······這就是我們協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校的家長(zhǎng)用鏡頭記錄下的“云南省雙江縣滾崗?fù)晷W(xué)”的第一眼辛酸?？粗掌虾⒆觽兗冋娴男δ樅兔髁恋难凵?，我真想快快長(zhǎng)大，成為一名山區(qū)教師，幫助他們走出大山，建設(shè)大山。
多少次在夢(mèng)里，我的眼前浮現(xiàn)孩子們那美麗的笑容和期盼的神情。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我一定努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿，最終以優(yōu)異的成績(jī)走出校園，走進(jìn)大山，走進(jìn)孩子們的心田。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
看著電視上一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的明星們，我都會(huì)投去羨慕的目光。我也幻想過，像他們一樣，站在舞臺(tái)的中央，成為聚光燈下的寵兒，這一切，都是那么美好。
我也曾在家里偷偷練習(xí)過。我在鏡子面前，模仿那些大咖的樣子，嚴(yán)肅的讀著獲獎(jiǎng)感言，然后模仿觀眾的掌聲。這也不是一次兩次了，我希望，真的能夠站在舞臺(tái)上，讀著我的獲獎(jiǎng)感言。
沒想到，這實(shí)現(xiàn)了。晚上，我在床上幻想著我的明星夢(mèng)，突然，一道光從我的面前閃過。
我的房間突然變成了璀璨的舞臺(tái)，而我的睡衣，變成了一件時(shí)尚的禮服。我的樣貌也變了，我擁有著長(zhǎng)頭發(fā)，瓜子臉，櫻桃嘴，就是我想的那樣。
我站在舞臺(tái)的中央，前面是千萬(wàn)觀眾，而我旁邊，站著一位高大的主持人。
天哪，我是穿越了嗎!
只見主持人轉(zhuǎn)向我，問：“您的獲獎(jiǎng)感言是什么?”
啥，獲獎(jiǎng)感言?
我腦子一片空白，千千萬(wàn)萬(wàn)的目光看著我，我想起了我經(jīng)常練習(xí)的獲獎(jiǎng)感言。
嗯，就這么辦!
我把我練習(xí)的獲獎(jiǎng)感言結(jié)結(jié)巴巴地背了出來(lái)，我根本就不知道我在背什么，只見觀眾不停的拍手。
突然，我又回到了現(xiàn)實(shí)。一張小床，一件可愛的睡衣。
這，是一個(gè)夢(mèng)嗎?
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，也會(huì)有一段追夢(mèng)的神奇旅程。想當(dāng)科學(xué)家的人，希望為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)；想當(dāng)醫(yī)生的人，就一心想為人民的健康造?！乙灿幸粋€(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名老師。自從上學(xué)開始，我就被老師這個(gè)神圣的職業(yè)所吸引，不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，更被他們美好的品德言行所打動(dòng)。
剛上小學(xué)那會(huì)兒，老師讓我們玩游戲。由于非常想過一把當(dāng)老師的癮，我和幾個(gè)小朋友玩起了“老師和學(xué)生”的游戲。我總是第一個(gè)來(lái)扮演“老師”的角色，教他們加減乘除、漢語(yǔ)拼音。每次小朋友們坐不住時(shí)，我就趕緊說：“大家想不想聽故事呀？”于是，我便將故事娓娓道來(lái)，故事結(jié)束了，而小朋友們還沉浸在故事里。我第一次發(fā)現(xiàn)，我挺適合做一名小老師。
如果有一天我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我會(huì)給我的學(xué)生介紹中外名人的事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
謝謝。
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的體育館，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想，才能快樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇五
大家好！
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎？其實(shí)，它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)?；蛘?，它在十字路口的轉(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光，而耀眼。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好。每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是當(dāng)一名老師；有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生；當(dāng)然我也不例外。
每個(gè)人的理想都在隨著年齡的變化而變化，下面我就說一下我理想的變化：
小時(shí)候，看見電視上警察特別威風(fēng)，所以那時(shí)我的理想就是當(dāng)一名警察。上學(xué)了，我看見老師們，一天除了教學(xué)生，還是教學(xué)生，看著特別悠閑，連作業(yè)都不用做，所以想做一名老師。
長(zhǎng)大了，也就不再那樣盲目的尋找理想，而是認(rèn)真的思考了。媽媽說：“當(dāng)一個(gè)小白領(lǐng)多好呀！天天生活在上層社會(huì)?！倍职謪s說：“當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員多好呀！可以拿著金牌驕傲的站在那里，讓認(rèn)識(shí)你的人都可以為你感到驕傲?！币?yàn)檫@個(gè)他們倆個(gè)人還吵了起來(lái)。我從房間里走到外面，心里想：我自己的理想應(yīng)該有我自己決定，而不是爸爸媽媽就可以決定的。最終，我決定做一名法官。因?yàn)?，每?dāng)看見電視上的人們因?yàn)榕袛噱e(cuò)誤而被錯(cuò)判，關(guān)進(jìn)大牢，我就想為他們打抱不平。所以我要當(dāng)一名正值的法官，不把壞人放走，又不讓好人委屈。
做一名好法官，這就是我的理想我的夢(mèng)。我要為我的理想而去努力，為了達(dá)到目的，不惜一切代價(jià)。
謝謝。
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的劉x。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天，老師問我們：你的夢(mèng)想是什么?
同學(xué)們，我這么一說，你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇八
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份熾熱的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的壯志豪情；也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點(diǎn)！無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，只因我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落，芬芳彌漫，歷久彌新！
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得那些曾經(jīng)帶來(lái)的內(nèi)心悸動(dòng)的夢(mèng)么？
我們青年人愛幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。朋友們，請(qǐng)牢記，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段，青春只能走一遭！
和大家分享個(gè)故事，有人曾問三個(gè)砌墻的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)人說：“我在砌一堵墻?！钡诙€(gè)人說：“我在建造一幢大廈?！钡谌齻€(gè)人說：“我在建筑世界上最具特色的人類家園?！焙髞?lái)，第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這，就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
演講大師齊格勒曾說過這么一段話：世界上牽引力最大的火車頭，停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面，各塞一塊一寸見方的木塊，這個(gè)龐然大物便無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了；當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì)被它輕而易舉地撞穿！從令其無(wú)法動(dòng)彈的小木塊，到撞穿一堵鋼筋混泥土墻，威力如此懸殊，原因不是別的，就因它“動(dòng)”了起來(lái)。
一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。今日事，今日畢！立即行動(dòng)，成功就離你最近！二十歲，別人這樣問我：你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)驕傲的對(duì)你說：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，任何打擊，任何挫折與失敗，跌倒后定能爬起來(lái)繼續(xù)向前走的人！
是??！在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗方能騰飛！”那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，何不微笑著大步走出去，給自己看，給別人看，告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不會(huì)是被憂傷壓垮的靈魂！
無(wú)論歲月給我們留下了多少份遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸，只要還有希望，就定能重塑自己的夢(mèng)想！只要我們還有生存的氧氣，就定會(huì)有締造激情的勇氣！
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會(huì)超過今天！朋友們，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的去實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)吧！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的朋友們：
大家上午好!我是來(lái)自_小學(xué)的_x，今天我演講的題目是《夢(mèng)想因愛而高飛》。
每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的很平凡，有的很偉大。正是這些夢(mèng)想，推動(dòng)我們前進(jìn)，支撐我們跨越，陪伴我們成長(zhǎng)。作為一名剛剛踏上工作崗位的鄉(xiāng)村教師，有時(shí)候，我覺得自己太普通，我是如此的平凡，在同樣平凡的工作崗位上默默耕耘，夢(mèng)想，似乎遙不可及。
有時(shí)候，我又覺得自己是有夢(mèng)想的，因?yàn)槲业纳钊绱顺鋵?shí)，充滿了期盼，流淌著幸福。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射著我，迎來(lái)了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學(xué)生們一起吃飯、休息、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，不知不覺，我已和他們一起走過了一百多個(gè)日日夜夜。在這期間，無(wú)論是教學(xué)還是班級(jí)管理，一切其實(shí)并不是我所想的那么容易，我也曾埋怨過，試圖想要放棄過。還記得上學(xué)期，根據(jù)學(xué)校安排，我所擔(dān)任的是四年級(jí)一個(gè)班的班主任，十歲的孩子，正處在調(diào)皮好動(dòng)的年齡階段，怎么管理好這些調(diào)皮的孩子，著實(shí)讓我有些頭疼?？赡苁菍?duì)新環(huán)境還不夠適應(yīng)，去年冬天，我的手凍得開裂了，再加上工作上的壓力，讓我心里有點(diǎn)煩。有一天，上課鈴聲已經(jīng)響了一會(huì)兒了，一個(gè)男生才匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，沒有壓抑住心中的煩躁情緒，沖著他便批評(píng)了一通。他似乎受了委屈，淚水順著臉頰流了下來(lái)。
下課后，我一個(gè)人坐在辦公室里批改著當(dāng)天的作業(yè)。突然門外傳來(lái)了輕輕的敲門聲，一個(gè)聲音怯怯地問：“老師，我可以進(jìn)來(lái)嗎?”讓我意外的是，進(jìn)來(lái)的卻是剛才被我批評(píng)的那個(gè)男生。我的氣還沒完全消，依然氣哼哼地問他：“還有什么事嗎?”
他遞給我一個(gè)盒子，憋紅了臉低聲說：“老師，昨天我看你手開裂了，今天我媽媽說，用這種藥膏抹在手上，手就會(huì)好很多?！蔽掖蜷_盒子一看，里面裝著的是他清早冒著嚴(yán)寒去藥店里為我買的藥膏。那一刻，內(nèi)疚與溫暖填滿了我的心田。
在與孩子們的接觸中，我漸漸學(xué)會(huì)了感動(dòng)，體會(huì)到了作為一名老師的喜悅和幸福，教育的根本就是要呵護(hù)孩子們的夢(mèng)想，給他們希望。
正是這平凡工作崗位上細(xì)細(xì)碎碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我的夢(mèng)想也漸漸清晰：我的夢(mèng)想，就是成為孩子們成長(zhǎng)路上的引路人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！币殉蔀槲业淖毅憽榱宋宜鶡釔鄣慕逃聵I(yè)，我心中的夢(mèng)想不斷激勵(lì)著我，用汗水去澆灌那一株株幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽(yáng)。有愛才有理解，有愛才有和諧，有愛才有希望!讓愛永駐我們心中，讓夢(mèng)想從這里起飛!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中無(wú)論你我，有夢(mèng)誰(shuí)都了不起！大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)。國(guó)家沒有夢(mèng)，這個(gè)民族就是可悲的，可哀的；一個(gè)人沒有夢(mèng)就是行尸走肉。和你們一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)——和親人一起過平淡而幸福的生活。我的夢(mèng)很普通，我的夢(mèng)很平凡。但我認(rèn)為它很美，很溫馨。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，記得在沒踏入小學(xué)時(shí)，我一直過著和父母團(tuán)聚的日子，很快樂，很幸福。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，父母為了生計(jì)，外出打工，我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無(wú)微不至的照顧，可父母的愛是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達(dá)的愛。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂，我是多么的羨慕，多么的渴望，同時(shí)也多么的心痛。特別是過年時(shí)，別人家一家團(tuán)圓，而我卻是躺在床上仰望天空，我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過年時(shí)啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問自己，為什么別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過恨父母的想法，我開始對(duì)自己沒信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母為什么一年都不回來(lái)幾次，甚至一年就回來(lái)一次，有時(shí)只是他們其中的一員回來(lái)。天下沒有一個(gè)父母不愛自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個(gè)更藍(lán)的天空，讓孩子飛的更遠(yuǎn)，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
所以，在我很小時(shí)，內(nèi)心就埋下了一顆種子，它現(xiàn)在正悄悄發(fā)芽，成長(zhǎng)。它就是和親人一起過平淡而幸福的生活，我不需要高重的權(quán)位，不需要過多的金錢。我認(rèn)為錢權(quán)固然重要，但親情更無(wú)價(jià)?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是我們耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句，但真正能做到的又有幾人？我的夢(mèng)想就是陪父母安度晚年、和愛人共織生活、陪孩子快樂成長(zhǎng)。我認(rèn)為它很美好，但它確實(shí)也很艱難。有人會(huì)說當(dāng)今就業(yè)壓力大，為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒時(shí)間，還是在找理由。工作之余，我們可以抽出時(shí)間陪我們愛的人，父母需要兒子，妻子需要丈夫，孩子需要父親，你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光，你真的會(huì)心痛。
中國(guó)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；我的夢(mèng)，是和家人一起幸福的生活。一個(gè)人之所以受人尊重是因?yàn)樗袎?mèng)、他有靈魂。我相信，我的夢(mèng)一定會(huì)在汗水和智慧的澆灌下，夢(mèng)想花開。我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起！我的青春，我為我代言。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在此，我將向大家說出我的夢(mèng)想，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想，在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽到，放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，想做一位詩(shī)人。記得孤獨(dú)時(shí)，用文字做伴，從此不再單身；記得傷心時(shí)，把淚雨化做詩(shī)行，撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷，我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩(shī)人的山峰?，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想，夢(mèng)里有＂小橋，流水，人家＂，遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗的紛爭(zhēng)，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠(chéng)捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵，譜寫一曲動(dòng)人的篇章?！斑x擇鄉(xiāng)村，我無(wú)怨無(wú)悔”。追求是無(wú)止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要教師！只有教師用行動(dòng)寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生的心愿。全國(guó)特級(jí)教師竟是經(jīng)過150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿。如今我已無(wú)怨無(wú)悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無(wú)悔”。
記得全國(guó)特級(jí)教師深情地對(duì)同事們說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學(xué)我的夢(mèng)，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇。
——我的演講完畢，謝謝大家！
各位評(píng)委，各位同仁：大家好！
習(xí)近平總書記說：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。今天，縣委政府響亮提出了“實(shí)現(xiàn)、偉大、中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標(biāo)，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢(mèng)想！
我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，我的夢(mèng)想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名幸福的老師！
夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋覓；夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒；夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格；夢(mèng)，是帶著茉莉花香的咖啡；夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠。
一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人，難成大器；一個(gè)民族也要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的民族，行之不遠(yuǎn)！曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)！
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會(huì)問，你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)。
在大學(xué)里，我開始知道：當(dāng)一名老師會(huì)使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來(lái)！就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會(huì)感到無(wú)比自豪！有了夢(mèng)想，我就一步步走向成功之路——當(dāng)我告別大學(xué)來(lái)到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！
來(lái)到四公學(xué)校，我開始用愛心給學(xué)生帶來(lái)溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺(tái)的那天一刻起，我把愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表作為自己的行為準(zhǔn)則！
為了夢(mèng)想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身；我奉獻(xiàn)愛心，善待每一個(gè)學(xué)生；我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量；我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地！
在四公學(xué)校的工作中，我奉獻(xiàn)了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育！我收獲了自豪和希望：我多次評(píng)為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開始走向成功！
前不久，我一年級(jí)的學(xué)生手捧著一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師，我送您一張心愿卡片，請(qǐng)把您的夢(mèng)想寫下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧！”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動(dòng)，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告訴那個(gè)純真的孩子：因?yàn)槔蠋熡袎?mèng)想，所以成了他的老師！如果他有夢(mèng)想，他也會(huì)成為自己心中的雄鷹！
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力。我相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完?yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)！
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓“夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，譜寫屬于自己人生的華麗篇章！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起！我一定會(huì)成為大家喜愛的好老師！因?yàn)椋何蚁嘈牛业膲?mèng)想一定會(huì)和“偉大中國(guó)夢(mèng)”一樣成為現(xiàn)實(shí)！謝謝。
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
假若你是一禿山丘，也應(yīng)擁有珠穆朗瑪?shù)男靥牛?BR> 假若你是一線小溪，也應(yīng)企盼長(zhǎng)江黃河的雄壯；
假若你是一莖小草，就該懷有綠遍荒野的志向；
假若你是一棵新芽，就該懷有五谷豐登的渴望；
……
當(dāng)烏云密布時(shí)，要堅(jiān)信：“烏云遮不住太陽(yáng)！”
當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí)，要堅(jiān)信：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
雖然，有時(shí)生活的困境使你疲憊，生活的難題令你迷茫，但是，朋友，不要放棄你的夢(mèng)想！
雖然，可以憑借她的眩目、她的華美消磨你銳意進(jìn)取的力量，但失去夢(mèng)想，你就失去了靈魂的支柱，得到的只是
精神
的哀傷；失去夢(mèng)想，你就失去了學(xué)業(yè)的豐收，得到的只是事業(yè)的饑荒。
朋友啊，請(qǐng)記?。骸叭嘶钪筒荒苁?mèng)想！”
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。
從小時(shí)候起，我就喜愛畫畫。那時(shí)，我總是對(duì)著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過一筆，心里就想著：以后一定要當(dāng)一個(gè)畫家。后來(lái)我才知道這就是所謂夢(mèng)想。
上幼兒園的時(shí)候，我也一直在畫畫?，F(xiàn)在仍然保留著那些筆畫稚嫩，無(wú)法理解其含義的畫。盡管看起來(lái)“慘不忍睹”但那時(shí)的我看著自己的畫十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。
到了小學(xué)，我有一段時(shí)間停下了自己在畫畫這條道路上的腳步。當(dāng)時(shí)的我迷上了動(dòng)漫，整天畫著那些看起來(lái)很漂亮的動(dòng)漫人物。當(dāng)然，看起來(lái)仍是“慘不忍睹”。班級(jí)里的小伙伴們也有和我一樣的。那時(shí)候的我想著：我以后還是當(dāng)個(gè)漫畫家吧。
我當(dāng)時(shí)并沒有了解到漫畫家們也是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的修煉，從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒有意識(shí)到自己只是憑著本能去畫，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對(duì)自己的不足之處從而改進(jìn)，固然不會(huì)有太大的進(jìn)步。那時(shí)的夢(mèng)想就像無(wú)稽之談。
進(jìn)入了初中，我開始意識(shí)到自己的不足。我重新開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，例如：對(duì)線條的控制，對(duì)人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫，美術(shù)課的成績(jī)也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對(duì)我來(lái)說并不是最終的目的。我的畫仍然存在很多瑕疵，還有極大的進(jìn)步空間。我不會(huì)放棄這些年來(lái)我所堅(jiān)持的這些，一定要達(dá)到我的目的，成為一個(gè)漫畫家!我時(shí)常會(huì)這么想。
有人學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)樽陨淼闹髡n學(xué)習(xí)跟不上，沒有其他選擇，僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能，這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫，工筆畫，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫畫曾經(jīng)是我的愛好與目標(biāo)。如今，則是我的一種愛好與習(xí)慣，一個(gè)恒久不變的夢(mèng)想，已然成為了我生命之中無(wú)法或缺的一部分。
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇一
大家好！
我的夢(mèng)想好多啊，如果不是你來(lái)提醒我我都差點(diǎn)把它遺忘在某個(gè)角落。為了美化我的門與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體美麗的衣裝，為了實(shí)現(xiàn)我的這些卑微美麗的夢(mèng)想，我想該努力了;我必須以自己的勤勞填補(bǔ)業(yè)余的空隙我想做一名山區(qū)教師。
寒風(fēng)里，孩子們穿著涼鞋奔跑;午餐時(shí)間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“營(yíng)養(yǎng)午餐”;一間教室僅靠一個(gè)燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪;看見新書，孩子們伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄臟了雪白的書頁(yè)······這就是我們協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校的家長(zhǎng)用鏡頭記錄下的“云南省雙江縣滾崗?fù)晷W(xué)”的第一眼辛酸?？粗掌虾⒆觽兗冋娴男δ樅兔髁恋难凵?，我真想快快長(zhǎng)大，成為一名山區(qū)教師，幫助他們走出大山，建設(shè)大山。
多少次在夢(mèng)里，我的眼前浮現(xiàn)孩子們那美麗的笑容和期盼的神情。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我一定努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿，最終以優(yōu)異的成績(jī)走出校園，走進(jìn)大山，走進(jìn)孩子們的心田。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
看著電視上一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的明星們，我都會(huì)投去羨慕的目光。我也幻想過，像他們一樣，站在舞臺(tái)的中央，成為聚光燈下的寵兒，這一切，都是那么美好。
我也曾在家里偷偷練習(xí)過。我在鏡子面前，模仿那些大咖的樣子，嚴(yán)肅的讀著獲獎(jiǎng)感言，然后模仿觀眾的掌聲。這也不是一次兩次了，我希望，真的能夠站在舞臺(tái)上，讀著我的獲獎(jiǎng)感言。
沒想到，這實(shí)現(xiàn)了。晚上，我在床上幻想著我的明星夢(mèng)，突然，一道光從我的面前閃過。
我的房間突然變成了璀璨的舞臺(tái)，而我的睡衣，變成了一件時(shí)尚的禮服。我的樣貌也變了，我擁有著長(zhǎng)頭發(fā)，瓜子臉，櫻桃嘴，就是我想的那樣。
我站在舞臺(tái)的中央，前面是千萬(wàn)觀眾，而我旁邊，站著一位高大的主持人。
天哪，我是穿越了嗎!
只見主持人轉(zhuǎn)向我，問：“您的獲獎(jiǎng)感言是什么?”
啥，獲獎(jiǎng)感言?
我腦子一片空白，千千萬(wàn)萬(wàn)的目光看著我，我想起了我經(jīng)常練習(xí)的獲獎(jiǎng)感言。
嗯，就這么辦!
我把我練習(xí)的獲獎(jiǎng)感言結(jié)結(jié)巴巴地背了出來(lái)，我根本就不知道我在背什么，只見觀眾不停的拍手。
突然，我又回到了現(xiàn)實(shí)。一張小床，一件可愛的睡衣。
這，是一個(gè)夢(mèng)嗎?
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，也會(huì)有一段追夢(mèng)的神奇旅程。想當(dāng)科學(xué)家的人，希望為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)；想當(dāng)醫(yī)生的人，就一心想為人民的健康造?！乙灿幸粋€(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名老師。自從上學(xué)開始，我就被老師這個(gè)神圣的職業(yè)所吸引，不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，更被他們美好的品德言行所打動(dòng)。
剛上小學(xué)那會(huì)兒，老師讓我們玩游戲。由于非常想過一把當(dāng)老師的癮，我和幾個(gè)小朋友玩起了“老師和學(xué)生”的游戲。我總是第一個(gè)來(lái)扮演“老師”的角色，教他們加減乘除、漢語(yǔ)拼音。每次小朋友們坐不住時(shí)，我就趕緊說：“大家想不想聽故事呀？”于是，我便將故事娓娓道來(lái)，故事結(jié)束了，而小朋友們還沉浸在故事里。我第一次發(fā)現(xiàn)，我挺適合做一名小老師。
如果有一天我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我會(huì)給我的學(xué)生介紹中外名人的事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
謝謝。
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的體育館，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想，才能快樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇五
大家好！
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎？其實(shí)，它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)?；蛘?，它在十字路口的轉(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光，而耀眼。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好。每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是當(dāng)一名老師；有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生；當(dāng)然我也不例外。
每個(gè)人的理想都在隨著年齡的變化而變化，下面我就說一下我理想的變化：
小時(shí)候，看見電視上警察特別威風(fēng)，所以那時(shí)我的理想就是當(dāng)一名警察。上學(xué)了，我看見老師們，一天除了教學(xué)生，還是教學(xué)生，看著特別悠閑，連作業(yè)都不用做，所以想做一名老師。
長(zhǎng)大了，也就不再那樣盲目的尋找理想，而是認(rèn)真的思考了。媽媽說：“當(dāng)一個(gè)小白領(lǐng)多好呀！天天生活在上層社會(huì)?！倍职謪s說：“當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員多好呀！可以拿著金牌驕傲的站在那里，讓認(rèn)識(shí)你的人都可以為你感到驕傲?！币?yàn)檫@個(gè)他們倆個(gè)人還吵了起來(lái)。我從房間里走到外面，心里想：我自己的理想應(yīng)該有我自己決定，而不是爸爸媽媽就可以決定的。最終，我決定做一名法官。因?yàn)?，每?dāng)看見電視上的人們因?yàn)榕袛噱e(cuò)誤而被錯(cuò)判，關(guān)進(jìn)大牢，我就想為他們打抱不平。所以我要當(dāng)一名正值的法官，不把壞人放走，又不讓好人委屈。
做一名好法官，這就是我的理想我的夢(mèng)。我要為我的理想而去努力，為了達(dá)到目的，不惜一切代價(jià)。
謝謝。
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的劉x。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天，老師問我們：你的夢(mèng)想是什么?
同學(xué)們，我這么一說，你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇八
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份熾熱的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的壯志豪情；也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點(diǎn)！無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，只因我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落，芬芳彌漫，歷久彌新！
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得那些曾經(jīng)帶來(lái)的內(nèi)心悸動(dòng)的夢(mèng)么？
我們青年人愛幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。朋友們，請(qǐng)牢記，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段，青春只能走一遭！
和大家分享個(gè)故事，有人曾問三個(gè)砌墻的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)人說：“我在砌一堵墻?！钡诙€(gè)人說：“我在建造一幢大廈?！钡谌齻€(gè)人說：“我在建筑世界上最具特色的人類家園?！焙髞?lái)，第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這，就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
演講大師齊格勒曾說過這么一段話：世界上牽引力最大的火車頭，停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面，各塞一塊一寸見方的木塊，這個(gè)龐然大物便無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了；當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì)被它輕而易舉地撞穿！從令其無(wú)法動(dòng)彈的小木塊，到撞穿一堵鋼筋混泥土墻，威力如此懸殊，原因不是別的，就因它“動(dòng)”了起來(lái)。
一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。今日事，今日畢！立即行動(dòng)，成功就離你最近！二十歲，別人這樣問我：你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)驕傲的對(duì)你說：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，任何打擊，任何挫折與失敗，跌倒后定能爬起來(lái)繼續(xù)向前走的人！
是??！在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗方能騰飛！”那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，何不微笑著大步走出去，給自己看，給別人看，告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不會(huì)是被憂傷壓垮的靈魂！
無(wú)論歲月給我們留下了多少份遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸，只要還有希望，就定能重塑自己的夢(mèng)想！只要我們還有生存的氧氣，就定會(huì)有締造激情的勇氣！
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會(huì)超過今天！朋友們，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的去實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)吧！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的朋友們：
大家上午好!我是來(lái)自_小學(xué)的_x，今天我演講的題目是《夢(mèng)想因愛而高飛》。
每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的很平凡，有的很偉大。正是這些夢(mèng)想，推動(dòng)我們前進(jìn)，支撐我們跨越，陪伴我們成長(zhǎng)。作為一名剛剛踏上工作崗位的鄉(xiāng)村教師，有時(shí)候，我覺得自己太普通，我是如此的平凡，在同樣平凡的工作崗位上默默耕耘，夢(mèng)想，似乎遙不可及。
有時(shí)候，我又覺得自己是有夢(mèng)想的，因?yàn)槲业纳钊绱顺鋵?shí)，充滿了期盼，流淌著幸福。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射著我，迎來(lái)了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學(xué)生們一起吃飯、休息、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，不知不覺，我已和他們一起走過了一百多個(gè)日日夜夜。在這期間，無(wú)論是教學(xué)還是班級(jí)管理，一切其實(shí)并不是我所想的那么容易，我也曾埋怨過，試圖想要放棄過。還記得上學(xué)期，根據(jù)學(xué)校安排，我所擔(dān)任的是四年級(jí)一個(gè)班的班主任，十歲的孩子，正處在調(diào)皮好動(dòng)的年齡階段，怎么管理好這些調(diào)皮的孩子，著實(shí)讓我有些頭疼?？赡苁菍?duì)新環(huán)境還不夠適應(yīng)，去年冬天，我的手凍得開裂了，再加上工作上的壓力，讓我心里有點(diǎn)煩。有一天，上課鈴聲已經(jīng)響了一會(huì)兒了，一個(gè)男生才匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，沒有壓抑住心中的煩躁情緒，沖著他便批評(píng)了一通。他似乎受了委屈，淚水順著臉頰流了下來(lái)。
下課后，我一個(gè)人坐在辦公室里批改著當(dāng)天的作業(yè)。突然門外傳來(lái)了輕輕的敲門聲，一個(gè)聲音怯怯地問：“老師，我可以進(jìn)來(lái)嗎?”讓我意外的是，進(jìn)來(lái)的卻是剛才被我批評(píng)的那個(gè)男生。我的氣還沒完全消，依然氣哼哼地問他：“還有什么事嗎?”
他遞給我一個(gè)盒子，憋紅了臉低聲說：“老師，昨天我看你手開裂了，今天我媽媽說，用這種藥膏抹在手上，手就會(huì)好很多?！蔽掖蜷_盒子一看，里面裝著的是他清早冒著嚴(yán)寒去藥店里為我買的藥膏。那一刻，內(nèi)疚與溫暖填滿了我的心田。
在與孩子們的接觸中，我漸漸學(xué)會(huì)了感動(dòng)，體會(huì)到了作為一名老師的喜悅和幸福，教育的根本就是要呵護(hù)孩子們的夢(mèng)想，給他們希望。
正是這平凡工作崗位上細(xì)細(xì)碎碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我的夢(mèng)想也漸漸清晰：我的夢(mèng)想，就是成為孩子們成長(zhǎng)路上的引路人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！币殉蔀槲业淖毅憽榱宋宜鶡釔鄣慕逃聵I(yè)，我心中的夢(mèng)想不斷激勵(lì)著我，用汗水去澆灌那一株株幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽(yáng)。有愛才有理解，有愛才有和諧，有愛才有希望!讓愛永駐我們心中，讓夢(mèng)想從這里起飛!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中無(wú)論你我，有夢(mèng)誰(shuí)都了不起！大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)。國(guó)家沒有夢(mèng)，這個(gè)民族就是可悲的，可哀的；一個(gè)人沒有夢(mèng)就是行尸走肉。和你們一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)——和親人一起過平淡而幸福的生活。我的夢(mèng)很普通，我的夢(mèng)很平凡。但我認(rèn)為它很美，很溫馨。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，記得在沒踏入小學(xué)時(shí)，我一直過著和父母團(tuán)聚的日子，很快樂，很幸福。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，父母為了生計(jì)，外出打工，我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無(wú)微不至的照顧，可父母的愛是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達(dá)的愛。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂，我是多么的羨慕，多么的渴望，同時(shí)也多么的心痛。特別是過年時(shí)，別人家一家團(tuán)圓，而我卻是躺在床上仰望天空，我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過年時(shí)啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問自己，為什么別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過恨父母的想法，我開始對(duì)自己沒信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母為什么一年都不回來(lái)幾次，甚至一年就回來(lái)一次，有時(shí)只是他們其中的一員回來(lái)。天下沒有一個(gè)父母不愛自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個(gè)更藍(lán)的天空，讓孩子飛的更遠(yuǎn)，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
所以，在我很小時(shí)，內(nèi)心就埋下了一顆種子，它現(xiàn)在正悄悄發(fā)芽，成長(zhǎng)。它就是和親人一起過平淡而幸福的生活，我不需要高重的權(quán)位，不需要過多的金錢。我認(rèn)為錢權(quán)固然重要，但親情更無(wú)價(jià)?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是我們耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句，但真正能做到的又有幾人？我的夢(mèng)想就是陪父母安度晚年、和愛人共織生活、陪孩子快樂成長(zhǎng)。我認(rèn)為它很美好，但它確實(shí)也很艱難。有人會(huì)說當(dāng)今就業(yè)壓力大，為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒時(shí)間，還是在找理由。工作之余，我們可以抽出時(shí)間陪我們愛的人，父母需要兒子，妻子需要丈夫，孩子需要父親，你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光，你真的會(huì)心痛。
中國(guó)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；我的夢(mèng)，是和家人一起幸福的生活。一個(gè)人之所以受人尊重是因?yàn)樗袎?mèng)、他有靈魂。我相信，我的夢(mèng)一定會(huì)在汗水和智慧的澆灌下，夢(mèng)想花開。我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起！我的青春，我為我代言。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在此，我將向大家說出我的夢(mèng)想，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想，在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽到，放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，想做一位詩(shī)人。記得孤獨(dú)時(shí)，用文字做伴，從此不再單身；記得傷心時(shí)，把淚雨化做詩(shī)行，撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷，我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩(shī)人的山峰?，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想，夢(mèng)里有＂小橋，流水，人家＂，遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗的紛爭(zhēng)，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠(chéng)捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵，譜寫一曲動(dòng)人的篇章?！斑x擇鄉(xiāng)村，我無(wú)怨無(wú)悔”。追求是無(wú)止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要教師！只有教師用行動(dòng)寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生的心愿。全國(guó)特級(jí)教師竟是經(jīng)過150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿。如今我已無(wú)怨無(wú)悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無(wú)悔”。
記得全國(guó)特級(jí)教師深情地對(duì)同事們說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學(xué)我的夢(mèng)，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇。
——我的演講完畢，謝謝大家！
各位評(píng)委，各位同仁：大家好！
習(xí)近平總書記說：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。今天，縣委政府響亮提出了“實(shí)現(xiàn)、偉大、中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標(biāo)，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢(mèng)想！
我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，我的夢(mèng)想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名幸福的老師！
夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋覓；夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒；夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格；夢(mèng)，是帶著茉莉花香的咖啡；夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠。
一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人，難成大器；一個(gè)民族也要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的民族，行之不遠(yuǎn)！曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)！
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會(huì)問，你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)。
在大學(xué)里，我開始知道：當(dāng)一名老師會(huì)使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來(lái)！就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會(huì)感到無(wú)比自豪！有了夢(mèng)想，我就一步步走向成功之路——當(dāng)我告別大學(xué)來(lái)到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！
來(lái)到四公學(xué)校，我開始用愛心給學(xué)生帶來(lái)溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺(tái)的那天一刻起，我把愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表作為自己的行為準(zhǔn)則！
為了夢(mèng)想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身；我奉獻(xiàn)愛心，善待每一個(gè)學(xué)生；我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量；我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地！
在四公學(xué)校的工作中，我奉獻(xiàn)了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育！我收獲了自豪和希望：我多次評(píng)為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開始走向成功！
前不久，我一年級(jí)的學(xué)生手捧著一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師，我送您一張心愿卡片，請(qǐng)把您的夢(mèng)想寫下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧！”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動(dòng)，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告訴那個(gè)純真的孩子：因?yàn)槔蠋熡袎?mèng)想，所以成了他的老師！如果他有夢(mèng)想，他也會(huì)成為自己心中的雄鷹！
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力。我相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完?yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)！
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓“夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，譜寫屬于自己人生的華麗篇章！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起！我一定會(huì)成為大家喜愛的好老師！因?yàn)椋何蚁嘈牛业膲?mèng)想一定會(huì)和“偉大中國(guó)夢(mèng)”一樣成為現(xiàn)實(shí)！謝謝。
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
假若你是一禿山丘，也應(yīng)擁有珠穆朗瑪?shù)男靥牛?BR> 假若你是一線小溪，也應(yīng)企盼長(zhǎng)江黃河的雄壯；
假若你是一莖小草，就該懷有綠遍荒野的志向；
假若你是一棵新芽，就該懷有五谷豐登的渴望；
……
當(dāng)烏云密布時(shí)，要堅(jiān)信：“烏云遮不住太陽(yáng)！”
當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí)，要堅(jiān)信：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
雖然，有時(shí)生活的困境使你疲憊，生活的難題令你迷茫，但是，朋友，不要放棄你的夢(mèng)想！
雖然，可以憑借她的眩目、她的華美消磨你銳意進(jìn)取的力量，但失去夢(mèng)想，你就失去了靈魂的支柱，得到的只是
精神
的哀傷；失去夢(mèng)想，你就失去了學(xué)業(yè)的豐收，得到的只是事業(yè)的饑荒。
朋友啊，請(qǐng)記?。骸叭嘶钪筒荒苁?mèng)想！”
我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。
從小時(shí)候起，我就喜愛畫畫。那時(shí)，我總是對(duì)著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過一筆，心里就想著：以后一定要當(dāng)一個(gè)畫家。后來(lái)我才知道這就是所謂夢(mèng)想。
上幼兒園的時(shí)候，我也一直在畫畫?，F(xiàn)在仍然保留著那些筆畫稚嫩，無(wú)法理解其含義的畫。盡管看起來(lái)“慘不忍睹”但那時(shí)的我看著自己的畫十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。
到了小學(xué)，我有一段時(shí)間停下了自己在畫畫這條道路上的腳步。當(dāng)時(shí)的我迷上了動(dòng)漫，整天畫著那些看起來(lái)很漂亮的動(dòng)漫人物。當(dāng)然，看起來(lái)仍是“慘不忍睹”。班級(jí)里的小伙伴們也有和我一樣的。那時(shí)候的我想著：我以后還是當(dāng)個(gè)漫畫家吧。
我當(dāng)時(shí)并沒有了解到漫畫家們也是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的修煉，從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒有意識(shí)到自己只是憑著本能去畫，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對(duì)自己的不足之處從而改進(jìn)，固然不會(huì)有太大的進(jìn)步。那時(shí)的夢(mèng)想就像無(wú)稽之談。
進(jìn)入了初中，我開始意識(shí)到自己的不足。我重新開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，例如：對(duì)線條的控制，對(duì)人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫，美術(shù)課的成績(jī)也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對(duì)我來(lái)說并不是最終的目的。我的畫仍然存在很多瑕疵，還有極大的進(jìn)步空間。我不會(huì)放棄這些年來(lái)我所堅(jiān)持的這些，一定要達(dá)到我的目的，成為一個(gè)漫畫家!我時(shí)常會(huì)這么想。
有人學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)樽陨淼闹髡n學(xué)習(xí)跟不上，沒有其他選擇，僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能，這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫，工筆畫，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫畫曾經(jīng)是我的愛好與目標(biāo)。如今，則是我的一種愛好與習(xí)慣，一個(gè)恒久不變的夢(mèng)想，已然成為了我生命之中無(wú)法或缺的一部分。