每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩是綠葉對(duì)山泉的問(wèn)候，感恩是莊稼對(duì)露水的微笑，感恩是河流對(duì)山川的吟唱，感恩是小草對(duì)太陽(yáng)的頌揚(yáng)。
在漫漫人生路上，恩情像朝霞一般，照亮了每一個(gè)平淡的黎明。恩情像露水一樣，滋潤(rùn)著每一脆弱的靈魂。恩情像搖籃似的，呵護(hù)著每一個(gè)襁褓中的生命。
記得小時(shí)候我體弱多病，經(jīng)常晚上都會(huì)咳嗽，睡不好覺(jué)。每到這種時(shí)候，媽媽便會(huì)不顧一天工作的勞累，坐在我的床邊，把我的頭輕輕地抬起來(lái)放在她的腿上，用手緩緩地拍打我的后背，哼一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，講一段精彩的故事。拍著拍著我便感到倦意，慢慢地睡著了。半夜發(fā)生什么事情我也記不得了，只知道早上醒來(lái)后，媽媽還保持著這個(gè)姿勢(shì)，頭靠在床頭睡著了。
今天是媽媽的生日，作為兒子的我想要給媽媽一個(gè)驚喜。我便早早地起了床，躡手躡腳地來(lái)到廚房，輕輕的拿出鍋碗瓢盆，親自動(dòng)手為媽媽準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。在廚房里東找找，西翻翻，手忙腳亂地在折騰了半個(gè)小時(shí)后，我精心策劃的愛(ài)心早餐終于出鍋了。我小心翼翼地把早餐端到媽媽的床邊，輕輕地喚醒媽媽。當(dāng)媽媽睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到桌上的早餐，驚訝地張大了嘴，臉上滿是喜悅的笑容。我用手擦了擦額頭上的汗，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄愕纳?，兒子為您做的早餐，祝您生日快?lè)！”。看著媽媽滿足的笑容，我感受到了幸福的滋味。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射在我和媽媽的身上，真的很暖、很暖。幸福的感覺(jué)在心中油然而生。
有時(shí)候，感恩是一首慷慨激昂的交響樂(lè)，震撼著人們的心靈;有時(shí)候，感恩是一只柔情似水的歌謠，觸動(dòng)著人們的心弦;有時(shí)候，感恩只是一首簡(jiǎn)單平凡的小調(diào)，傳遞著人們最真摯的情感。感恩之歌一直在身邊傳揚(yáng)，讓我們?cè)诟卸髦绣忮诵腋！?BR> 感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們相聚在國(guó)旗下，迎來(lái)了新的學(xué)期，9月10日，星期四，又將迎來(lái)第31教師節(jié)。
同學(xué)們，你們知道嗎？
當(dāng)你們放假回家，開(kāi)啟暑假生活時(shí)，我們的老師們還在全力以赴準(zhǔn)備和開(kāi)展“多彩之夏——川師附校公益夏令營(yíng)”；當(dāng)你們還在外出旅游，快樂(lè)玩耍的暑假之中時(shí)，老師們提前結(jié)束假期生活，冒酷暑，到學(xué)校學(xué)習(xí)，備課，上課提升自己，為迎接你們到來(lái)做準(zhǔn)備；當(dāng)你們還因?yàn)樽约旱牟贿m應(yīng)而哭哭啼啼，鬧脾氣的時(shí)候，你可知道，老師們也是離開(kāi)了自己的父母，把自己的孩子留到幼兒園，全身心的陪伴在你們的身邊，關(guān)心你們，照顧你們，呵護(hù)你們成長(zhǎng)；當(dāng)你們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師們的辦公室燈火通明，他們還在批改作業(yè)，還在討論個(gè)別孩子的幫扶辦法，還在精心準(zhǔn)備課件。教具；同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你一個(gè)個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次次積極的發(fā)言，證明了你在你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足，更是老師們收到的最滿意的禮物。
過(guò)去的一年，記錄著，每一個(gè)川師附校人的辛勤，校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，課堂教學(xué)有效實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)精彩呈現(xiàn)。這些成績(jī)的取得，凝聚著我們川師附校這個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗集體的，每一個(gè)人的智慧與汗水，在此我向全體師生的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意和感謝！
令人振奮的新學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，勤奮求實(shí)謀發(fā)展，文明健美滿校園。愿老師和同學(xué)們都能以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的教學(xué)與學(xué)習(xí)中去。鮮花會(huì)為我們而盛開(kāi)，掌聲會(huì)因我們而響起。愿，我們川師附校的明天更加美好！
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽?，無(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們最衷心的祝福：老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家。
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一二班的**，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“讓心靈化沙成珠”。
剛剛過(guò)去的11月25日是西方眾多國(guó)家一年一度最有意義的節(jié)日之一——感恩節(jié)。在這一天，無(wú)論身在何方，人們都會(huì)千里迢迢地趕到家中，以最虔誠(chéng)的方式對(duì)那些一直以來(lái)默默幫助他們，支持他們，為他們的命運(yùn)祈禱，耐心守候他們的人表達(dá)內(nèi)心最誠(chéng)摯的感恩。
其實(shí)我相信，每個(gè)人的心底一定都存有感恩，只是有太多的人羞于用語(yǔ)言直接表達(dá)內(nèi)心的情感。而這何嘗是意見(jiàn)很難辦到的事？事實(shí)上，你僅需給早起為你做早餐的目前一句真心的贊揚(yáng)，給忙碌奔波一天回到家中的父親一個(gè)溫暖的擁抱，給毫無(wú)保留地給予你只是的老師一個(gè)燦爛的笑靨。或許他們需要的并不是日日的驚喜，而僅僅是你的理解。當(dāng)他們看到你幸福時(shí)會(huì)滿足，看到你長(zhǎng)大時(shí)會(huì)安心，看到你進(jìn)步時(shí)會(huì)欣喜。而你也只需在生活中，用一點(diǎn)一滴回報(bào)他們，積水成流。一句謝謝不難，一個(gè)微笑簡(jiǎn)單，但這些小事中卻蘊(yùn)藏著身后的含意，無(wú)限的感恩。
身在育明，學(xué)術(shù)人文的熏陶，德育師恩的教導(dǎo)，鍛造出向上而活力的心，一點(diǎn)一滴的日益積累，對(duì)于母校愛(ài)的感知，更是深桓心中，不能或忘，我們模樣著學(xué)校與老師深切真摯的關(guān)懷，必會(huì)獲得長(zhǎng)路人生中收益終生的財(cái)富。但在愛(ài)的接納中，我們還應(yīng)常懷感恩之心，你是否想到教師節(jié)里一句真誠(chéng)的祝福便會(huì)溫暖老師的心？你是否想到在教師生病時(shí)的一句關(guān)切的問(wèn)候便會(huì)滋潤(rùn)老師的眼？以此彌報(bào)學(xué)校與老師長(zhǎng)久的付出，認(rèn)知與學(xué)會(huì)回報(bào)，是彌足珍貴的一課。這一切老師看在眼里，記載心上。同樣我們也應(yīng)感恩學(xué)校，我們帶著希望走進(jìn)育明，但是否都盡到了主人翁的職責(zé)？自覺(jué)自律，你是否會(huì)在教學(xué)樓內(nèi)保持肅靜？愛(ài)撫學(xué)校，你是否會(huì)撿起地面上被丟棄的垃圾。盡職盡責(zé)就是感恩。
同樣地，社會(huì)力量為我們提高了物質(zhì)思想保障，而社會(huì)同樣期待心意嗲人的回饋，這不僅是應(yīng)盡的義務(wù)，更是個(gè)人呢的責(zé)任，再?gòu)摹靶∥摇边w至“大我”之中，我們需要的，正式一份以國(guó)為家，以人為親的社會(huì)感恩，這是遠(yuǎn)超于物質(zhì)之上的思想提升，更是對(duì)于生活境界的升華，走出框室的自我，而追求感性永恒的生活方式，才是立處于當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)為之奮斗并銘刻于心的命題。
感恩從不是流于形式的姿態(tài)，而是對(duì)于本心的深化認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí)，在愛(ài)的給予和回饋中，我們才能看得見(jiàn)真正的初心，他就桓根在每個(gè)人的心里，默默滋養(yǎng)著新林并浸潤(rùn)著真善美的光輝！
此致
敬禮！
講話人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇四
今天我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩，積極生活。
從我們來(lái)到世界上那一刻起，我們便擁有了太多!父母給了我們生命與健康，兄弟姐妹給了我們親情與陪伴，老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài)，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到明媚的陽(yáng)光，新鮮的空氣，種種美好的事物縈繞在我們周?chē)?，充?shí)著我們的生命。甚至，在遭遇了一次挫折，經(jīng)歷了一次磨難之后，我們都能獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。
因此，為何不常懷一顆感恩之心，積極生活，努力把日子過(guò)得豐盛呢?
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福就常懷著一顆感恩之心。據(jù)說(shuō)，有一次他家里失竊，被偷去了許多東西。一位朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯福在回信寫(xiě)道：親愛(ài)的朋友，謝謝你寫(xiě)信來(lái)安慰我。我現(xiàn)在很好，感謝上帝，第一，賊偷去的是我的東西，沒(méi)有傷害我的生命。第二，賊只偷去了我一部分東西，沒(méi)有偷走我全部的東西。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，失竊是一件不幸的事。然而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
感恩是真善美的基礎(chǔ)。生活中雖然不可能事事盡如人意，但常懷著一顆感恩的心，可以讓我們的心態(tài)更加積極。
同學(xué)們，我提議，從現(xiàn)在起，準(zhǔn)備一個(gè)屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點(diǎn)滴。學(xué)會(huì)感恩，積極生活，不僅僅是國(guó)旗下的一次講話，也不是嘴上空洞的呼告，更應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，我們的人生便會(huì)充滿陽(yáng)光與微笑。
以上是我的講話，謝謝大家。
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇五
各位老師同學(xué)：大家好！
我今天演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)的糾結(jié)到當(dāng)今信息時(shí)代的到來(lái)，教師的角色貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的全過(guò)程。
眾所周知，社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。我們完全有理由向老師致敬。
是老師淵博的知識(shí)，讓學(xué)生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個(gè)人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生失意失意時(shí)，是老師在你心中播下希望；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的時(shí)候，就是老師適時(shí)開(kāi)出的“驕兵必?cái) 钡乃幏健＠蠋熆偸切?，讓大家充滿力量。即使偶爾表情嚴(yán)厲，也會(huì)感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說(shuō)她用一生的心血精心澆灌了你們祖國(guó)的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿熱情地引導(dǎo)你不斷前進(jìn)。以后無(wú)論你成為一棵挺拔的樹(shù)，還是低矮的灌木，都要用一生的時(shí)間向老師致敬。在這里，對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué)，你們要反省自己，給老師最真誠(chéng)的祝福，最真誠(chéng)的感謝。
感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。
上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，依然是對(duì)老師的感激。
不要把這些歸結(jié)為毫無(wú)意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后，是你對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都想得到別人的尊重和認(rèn)可，你我也是，更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。
我覺(jué)得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感謝，也是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào)。
同學(xué)們，從零開(kāi)始感謝老師，從現(xiàn)在開(kāi)始感謝老師！
謝謝大家！
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸鳎芏嗪芏?！同學(xué)們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎?我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５模?BR> 我的演講完畢，謝謝大家！
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
再過(guò)三天，星期四美國(guó)將迎來(lái)一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有和即將得到的。
在生活中，無(wú)不存在著值得感恩的地方。周?chē)娜撕臀?，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面?duì)，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì)感恩，讓你對(duì)生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)的寶貴。感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙*的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切是你成長(zhǎng)的人！
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
謝謝大家！
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇八
同學(xué)們，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，作為禮儀之邦，我們更應(yīng)該心存感恩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)享受父母的愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼??老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”。
因?yàn)椋卸骺梢詼焓幨篱g一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇九
老師們、同學(xué)們，大家好！
我是六（2）班的顧xx，今天國(guó)旗下的講話題目是《學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)》。
在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，本周四11月24日就是感恩節(jié)了，在那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?；如果你心存感恩，?dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時(shí)，我們是否想過(guò)，父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)感謝父母，孝敬父母；老師培育我們，我們應(yīng)感謝老師，尊敬老師；學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長(zhǎng)環(huán)境，我們應(yīng)感謝學(xué)校，回報(bào)學(xué)校。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧。心懷感恩，就會(huì)少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會(huì)寬闊一些；心懷感恩，就會(huì)少一點(diǎn)斤斤計(jì)較，少一點(diǎn)鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會(huì)美好一些；學(xué)會(huì)感恩，才懂得珍惜；學(xué)會(huì)感恩，才懂得回報(bào)；學(xué)會(huì)感恩，才懂得奉獻(xiàn)。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛(ài)同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
我的講話完畢，謝謝大家！
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩是綠葉對(duì)山泉的問(wèn)候，感恩是莊稼對(duì)露水的微笑，感恩是河流對(duì)山川的吟唱，感恩是小草對(duì)太陽(yáng)的頌揚(yáng)。
在漫漫人生路上，恩情像朝霞一般，照亮了每一個(gè)平淡的黎明。恩情像露水一樣，滋潤(rùn)著每一脆弱的靈魂。恩情像搖籃似的，呵護(hù)著每一個(gè)襁褓中的生命。
記得小時(shí)候我體弱多病，經(jīng)常晚上都會(huì)咳嗽，睡不好覺(jué)。每到這種時(shí)候，媽媽便會(huì)不顧一天工作的勞累，坐在我的床邊，把我的頭輕輕地抬起來(lái)放在她的腿上，用手緩緩地拍打我的后背，哼一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，講一段精彩的故事。拍著拍著我便感到倦意，慢慢地睡著了。半夜發(fā)生什么事情我也記不得了，只知道早上醒來(lái)后，媽媽還保持著這個(gè)姿勢(shì)，頭靠在床頭睡著了。
今天是媽媽的生日，作為兒子的我想要給媽媽一個(gè)驚喜。我便早早地起了床，躡手躡腳地來(lái)到廚房，輕輕的拿出鍋碗瓢盆，親自動(dòng)手為媽媽準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。在廚房里東找找，西翻翻，手忙腳亂地在折騰了半個(gè)小時(shí)后，我精心策劃的愛(ài)心早餐終于出鍋了。我小心翼翼地把早餐端到媽媽的床邊，輕輕地喚醒媽媽。當(dāng)媽媽睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到桌上的早餐，驚訝地張大了嘴，臉上滿是喜悅的笑容。我用手擦了擦額頭上的汗，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄愕纳?，兒子為您做的早餐，祝您生日快?lè)！”。看著媽媽滿足的笑容，我感受到了幸福的滋味。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射在我和媽媽的身上，真的很暖、很暖。幸福的感覺(jué)在心中油然而生。
有時(shí)候，感恩是一首慷慨激昂的交響樂(lè)，震撼著人們的心靈;有時(shí)候，感恩是一只柔情似水的歌謠，觸動(dòng)著人們的心弦;有時(shí)候，感恩只是一首簡(jiǎn)單平凡的小調(diào)，傳遞著人們最真摯的情感。感恩之歌一直在身邊傳揚(yáng)，讓我們?cè)诟卸髦绣忮诵腋！?BR> 感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們相聚在國(guó)旗下，迎來(lái)了新的學(xué)期，9月10日，星期四，又將迎來(lái)第31教師節(jié)。
同學(xué)們，你們知道嗎？
當(dāng)你們放假回家，開(kāi)啟暑假生活時(shí)，我們的老師們還在全力以赴準(zhǔn)備和開(kāi)展“多彩之夏——川師附校公益夏令營(yíng)”；當(dāng)你們還在外出旅游，快樂(lè)玩耍的暑假之中時(shí)，老師們提前結(jié)束假期生活，冒酷暑，到學(xué)校學(xué)習(xí)，備課，上課提升自己，為迎接你們到來(lái)做準(zhǔn)備；當(dāng)你們還因?yàn)樽约旱牟贿m應(yīng)而哭哭啼啼，鬧脾氣的時(shí)候，你可知道，老師們也是離開(kāi)了自己的父母，把自己的孩子留到幼兒園，全身心的陪伴在你們的身邊，關(guān)心你們，照顧你們，呵護(hù)你們成長(zhǎng)；當(dāng)你們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師們的辦公室燈火通明，他們還在批改作業(yè)，還在討論個(gè)別孩子的幫扶辦法，還在精心準(zhǔn)備課件。教具；同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你一個(gè)個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次次積極的發(fā)言，證明了你在你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足，更是老師們收到的最滿意的禮物。
過(guò)去的一年，記錄著，每一個(gè)川師附校人的辛勤，校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，課堂教學(xué)有效實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)精彩呈現(xiàn)。這些成績(jī)的取得，凝聚著我們川師附校這個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗集體的，每一個(gè)人的智慧與汗水，在此我向全體師生的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意和感謝！
令人振奮的新學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，勤奮求實(shí)謀發(fā)展，文明健美滿校園。愿老師和同學(xué)們都能以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的教學(xué)與學(xué)習(xí)中去。鮮花會(huì)為我們而盛開(kāi)，掌聲會(huì)因我們而響起。愿，我們川師附校的明天更加美好！
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽?，無(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們最衷心的祝福：老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家。
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一二班的**，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“讓心靈化沙成珠”。
剛剛過(guò)去的11月25日是西方眾多國(guó)家一年一度最有意義的節(jié)日之一——感恩節(jié)。在這一天，無(wú)論身在何方，人們都會(huì)千里迢迢地趕到家中，以最虔誠(chéng)的方式對(duì)那些一直以來(lái)默默幫助他們，支持他們，為他們的命運(yùn)祈禱，耐心守候他們的人表達(dá)內(nèi)心最誠(chéng)摯的感恩。
其實(shí)我相信，每個(gè)人的心底一定都存有感恩，只是有太多的人羞于用語(yǔ)言直接表達(dá)內(nèi)心的情感。而這何嘗是意見(jiàn)很難辦到的事？事實(shí)上，你僅需給早起為你做早餐的目前一句真心的贊揚(yáng)，給忙碌奔波一天回到家中的父親一個(gè)溫暖的擁抱，給毫無(wú)保留地給予你只是的老師一個(gè)燦爛的笑靨。或許他們需要的并不是日日的驚喜，而僅僅是你的理解。當(dāng)他們看到你幸福時(shí)會(huì)滿足，看到你長(zhǎng)大時(shí)會(huì)安心，看到你進(jìn)步時(shí)會(huì)欣喜。而你也只需在生活中，用一點(diǎn)一滴回報(bào)他們，積水成流。一句謝謝不難，一個(gè)微笑簡(jiǎn)單，但這些小事中卻蘊(yùn)藏著身后的含意，無(wú)限的感恩。
身在育明，學(xué)術(shù)人文的熏陶，德育師恩的教導(dǎo)，鍛造出向上而活力的心，一點(diǎn)一滴的日益積累，對(duì)于母校愛(ài)的感知，更是深桓心中，不能或忘，我們模樣著學(xué)校與老師深切真摯的關(guān)懷，必會(huì)獲得長(zhǎng)路人生中收益終生的財(cái)富。但在愛(ài)的接納中，我們還應(yīng)常懷感恩之心，你是否想到教師節(jié)里一句真誠(chéng)的祝福便會(huì)溫暖老師的心？你是否想到在教師生病時(shí)的一句關(guān)切的問(wèn)候便會(huì)滋潤(rùn)老師的眼？以此彌報(bào)學(xué)校與老師長(zhǎng)久的付出，認(rèn)知與學(xué)會(huì)回報(bào)，是彌足珍貴的一課。這一切老師看在眼里，記載心上。同樣我們也應(yīng)感恩學(xué)校，我們帶著希望走進(jìn)育明，但是否都盡到了主人翁的職責(zé)？自覺(jué)自律，你是否會(huì)在教學(xué)樓內(nèi)保持肅靜？愛(ài)撫學(xué)校，你是否會(huì)撿起地面上被丟棄的垃圾。盡職盡責(zé)就是感恩。
同樣地，社會(huì)力量為我們提高了物質(zhì)思想保障，而社會(huì)同樣期待心意嗲人的回饋，這不僅是應(yīng)盡的義務(wù)，更是個(gè)人呢的責(zé)任，再?gòu)摹靶∥摇边w至“大我”之中，我們需要的，正式一份以國(guó)為家，以人為親的社會(huì)感恩，這是遠(yuǎn)超于物質(zhì)之上的思想提升，更是對(duì)于生活境界的升華，走出框室的自我，而追求感性永恒的生活方式，才是立處于當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)為之奮斗并銘刻于心的命題。
感恩從不是流于形式的姿態(tài)，而是對(duì)于本心的深化認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí)，在愛(ài)的給予和回饋中，我們才能看得見(jiàn)真正的初心，他就桓根在每個(gè)人的心里，默默滋養(yǎng)著新林并浸潤(rùn)著真善美的光輝！
此致
敬禮！
講話人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇四
今天我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩，積極生活。
從我們來(lái)到世界上那一刻起，我們便擁有了太多!父母給了我們生命與健康，兄弟姐妹給了我們親情與陪伴，老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài)，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到明媚的陽(yáng)光，新鮮的空氣，種種美好的事物縈繞在我們周?chē)?，充?shí)著我們的生命。甚至，在遭遇了一次挫折，經(jīng)歷了一次磨難之后，我們都能獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。
因此，為何不常懷一顆感恩之心，積極生活，努力把日子過(guò)得豐盛呢?
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福就常懷著一顆感恩之心。據(jù)說(shuō)，有一次他家里失竊，被偷去了許多東西。一位朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯福在回信寫(xiě)道：親愛(ài)的朋友，謝謝你寫(xiě)信來(lái)安慰我。我現(xiàn)在很好，感謝上帝，第一，賊偷去的是我的東西，沒(méi)有傷害我的生命。第二，賊只偷去了我一部分東西，沒(méi)有偷走我全部的東西。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，失竊是一件不幸的事。然而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
感恩是真善美的基礎(chǔ)。生活中雖然不可能事事盡如人意，但常懷著一顆感恩的心，可以讓我們的心態(tài)更加積極。
同學(xué)們，我提議，從現(xiàn)在起，準(zhǔn)備一個(gè)屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點(diǎn)滴。學(xué)會(huì)感恩，積極生活，不僅僅是國(guó)旗下的一次講話，也不是嘴上空洞的呼告，更應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，我們的人生便會(huì)充滿陽(yáng)光與微笑。
以上是我的講話，謝謝大家。
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇五
各位老師同學(xué)：大家好！
我今天演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)的糾結(jié)到當(dāng)今信息時(shí)代的到來(lái)，教師的角色貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的全過(guò)程。
眾所周知，社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。我們完全有理由向老師致敬。
是老師淵博的知識(shí)，讓學(xué)生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個(gè)人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生失意失意時(shí)，是老師在你心中播下希望；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的時(shí)候，就是老師適時(shí)開(kāi)出的“驕兵必?cái) 钡乃幏健＠蠋熆偸切?，讓大家充滿力量。即使偶爾表情嚴(yán)厲，也會(huì)感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說(shuō)她用一生的心血精心澆灌了你們祖國(guó)的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿熱情地引導(dǎo)你不斷前進(jìn)。以后無(wú)論你成為一棵挺拔的樹(shù)，還是低矮的灌木，都要用一生的時(shí)間向老師致敬。在這里，對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué)，你們要反省自己，給老師最真誠(chéng)的祝福，最真誠(chéng)的感謝。
感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。
上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，依然是對(duì)老師的感激。
不要把這些歸結(jié)為毫無(wú)意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后，是你對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都想得到別人的尊重和認(rèn)可，你我也是，更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。
我覺(jué)得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感謝，也是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào)。
同學(xué)們，從零開(kāi)始感謝老師，從現(xiàn)在開(kāi)始感謝老師！
謝謝大家！
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸鳎芏嗪芏?！同學(xué)們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎?我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５模?BR> 我的演講完畢，謝謝大家！
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
再過(guò)三天，星期四美國(guó)將迎來(lái)一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有和即將得到的。
在生活中，無(wú)不存在著值得感恩的地方。周?chē)娜撕臀?，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面?duì)，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì)感恩，讓你對(duì)生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)的寶貴。感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙*的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切是你成長(zhǎng)的人！
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
謝謝大家！
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇八
同學(xué)們，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，作為禮儀之邦，我們更應(yīng)該心存感恩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)享受父母的愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼??老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”。
因?yàn)椋卸骺梢詼焓幨篱g一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
感恩節(jié)講話稿幼兒園中班篇九
老師們、同學(xué)們，大家好！
我是六（2）班的顧xx，今天國(guó)旗下的講話題目是《學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)》。
在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，本周四11月24日就是感恩節(jié)了，在那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?；如果你心存感恩，?dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時(shí)，我們是否想過(guò)，父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)感謝父母，孝敬父母；老師培育我們，我們應(yīng)感謝老師，尊敬老師；學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長(zhǎng)環(huán)境，我們應(yīng)感謝學(xué)校，回報(bào)學(xué)校。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧。心懷感恩，就會(huì)少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會(huì)寬闊一些；心懷感恩，就會(huì)少一點(diǎn)斤斤計(jì)較，少一點(diǎn)鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會(huì)美好一些；學(xué)會(huì)感恩，才懂得珍惜；學(xué)會(huì)感恩，才懂得回報(bào)；學(xué)會(huì)感恩，才懂得奉獻(xiàn)。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛(ài)同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
我的講話完畢，謝謝大家！