通過制定計劃，我們可以有目標地追求自己的夢想和抱負。要編寫一份完美的計劃，首先需要明確目標，確保目標的具體和可行性。通過計劃，我們可以提高自己的效率和工作質(zhì)量。
足球社團教學計劃篇一
本課重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念，讓學生在活動中體驗鍛煉的價值，在“玩”中享受體育的樂趣。教師根據(jù)學生的特點和興趣，通過“體驗、探究、互動”逐步展開課堂教學，通過口頭語言、肢體語言以及自身熱情的散發(fā)，使學生在寬松、和諧、開放的環(huán)境下進行學習、鍛煉和思維開發(fā)。
為了更好地集中學生注意力和引發(fā)學生的興趣。本課一開始就把上課的器材呈現(xiàn)在學生面前，激發(fā)學生求知的欲望。準備活動改變了以往教師示范學生跟著做的習慣，預留學生自我發(fā)展空間和時間，調(diào)動學生主動參與。在小足球教學中，整個教材貫穿了很多游戲形式，讓學生的注意力始終高度集中。課中嘗試用現(xiàn)代化教育的多媒體技術(shù)來展示“卡通意念小子”練足球的形象，開展和意念小子比球技的活動，激發(fā)學生的興趣。立足合作互動，愉悅身心，提高基本活動能力。
在教學進程中，教師盡量把時間和空間留給學生，如“帶球散步”讓學生和小足球做伙伴，了解、熟悉它的特點，輕松自然地練習。在練習活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉，如“運球變向”，對學生只有基本要求沒有具體的技術(shù)要求，讓學生選擇適合、自己喜歡的動作進行練習，使學生在動中體驗鍛煉的樂趣，享受成功的喜悅。適時地再次展現(xiàn)多媒體放映“大牌足球明星從失敗到成功的經(jīng)歷”，讓學生體驗自信的意志力量在體育鍛煉中的重要意義。
教師發(fā)揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
小足球是深受兒童喜愛的體育運動，有很強的集體性和趣味性，在活動中不僅可以全面鍛煉學生的身體，還可以充分激發(fā)小學生參與活動的積極性和主動性，提高兒童少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作的精神。
在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍，在學生自學、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。在運球變向的過程中教師只提要求不講方法，讓學生自己去嘗試練習，使學生通過個人的努力和與同伴進行協(xié)作，克服困難完成任務。在“快傳快遞”中，學生共同探究和體驗，小組成員一起動腦、一起嘗試，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。并通過比賽培養(yǎng)學生的競爭意識。
足球社團教學計劃篇二
教學目標：通過本訓練課的練習，使學生對足球球性更加熟悉，更進一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發(fā)對足球的熱愛，提高自主學習的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度。促進學生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進榮譽感。學會守規(guī)則、重紀律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。
利用腳內(nèi)側(cè)正確射門
場地器材：小足球若干、模擬足球墻
1：準備活動
(一)文體委員集合隊伍、報數(shù)、清點人員、報告老師、師生相互問好。
(二)帶領(lǐng)學生徒手操練習。
(三)教師組織學生繞操場變速跑300米。
2：復習顛、撥、拉、挑球練習
將全班同學分為四個大組列隊站立，分別抽2至3名較熟練的同學示范練習，教師巡視并糾正其不規(guī)范動作。
(教師復述幾種動作的關(guān)鍵性要領(lǐng))
由學生分組練習。(教師及時指導與糾正痼弊動作)
3：新授課
談話導入：同學們喜歡看世界杯足球賽嗎?喜歡足球運動嗎?足球運動中最經(jīng)典的什么?(點球大戰(zhàn))好吧，那么，我們今天就都是中國足球明星，來一場點球大賽。
(一)利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球
教師講解踢、傳球動作要領(lǐng)：
要求學生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時，要根據(jù)球的落點，來判斷擊球的部位，并要控制住擊球時的力量，把握球的運動方向。引導學生先進行傳球訓練，待學生有一定的方向感后，再進行踢球練習。
(教師在巡視中糾正學生不規(guī)范動作)
(二)利用腳內(nèi)側(cè)射門
點球大戰(zhàn)開始啰。
在空墻上畫四個少兒模擬球門，在8至10米處點上發(fā)球點，要求學生利用腳內(nèi)側(cè)進行射門訓練。
闡述動作要領(lǐng)：引導學生注意舒展的助跑、足球的落點、球的運行軌跡、擊球點等等。
(教師做示范性的射門分解演練，抽出3至5名學生練習教師點評)
組織學生分組進行射門練習。
教師巡視指導，及時糾正動作，作出正確的講解。
整理與放松：
利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動。
教學評價：
表揚學生射門優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進意圖。
足球社團教學計劃篇三
1、基礎(chǔ)技術(shù)：通過教學訓練，使學生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù)，包括、控球、傳球、帶球、射門等。
2、團隊意識：足球是一項集體運動，強調(diào)團隊合作。在教學過程中，應著重培養(yǎng)學生互相合作的團隊意識和集體榮譽感。
3、足球綜合素質(zhì)：此次教學，不僅要提高學生的足球技術(shù)水平，還要提高學生參與足球運動的熱情、增強學生對于足球的認識和理解，從而成為真正的足球愛好者。
1、基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個人或幾個人結(jié)合球練習，掌握基本的帶球（控球）、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學生熟悉球性，提高球感。
2、團隊練習：通過分小組和小隊訓練和比賽的方式，進行搶圈訓練和分組比賽對抗。在這個過程中，使學生綜合運用基本的足球技術(shù)，進一步調(diào)高競技能力。
3、足球知識教學：在教學過程中，足球技術(shù)教學是主體，同時，足球常識和足球文化教學也是重要的組成部分。在教學中，應通過口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強學生對足球知識的掌握和理解。
4、獎勵措施：為提高學生的學習熱情，對于表現(xiàn)積極、成績優(yōu)異的同學要有所獎勵，可以是口頭夸獎，也可以使實物獎勵（如獎狀、獎品）。
課程安排。
每周一課時時間45分鐘。
器材；
足球30個障礙物40個活動球門6個。
足球社團教學計劃篇四
一、指導思想：
活躍學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。
二、具體要求：
1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。
2、認真學習足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學會自己組織足球比賽。
3、要求學生愛護公物，活動結(jié)束，組長負責把球歸還器材室。
三、教育目標。
1、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。
2、使學生初步了解足球運動的基礎(chǔ)知識，掌握幾項足球運動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽或游戲中運用。
3、發(fā)展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
4、通過足球游戲和比賽，培養(yǎng)學生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會適應能力。
四、教學特點。
1、講究教學方法，加強學法指導。
2、教師在教學過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系，建立“終身體育”的觀念。
4、加強思想滲透，寓思想教育于教學之中。
5、關(guān)注學生的身心健康和社會適應能力的發(fā)展。
五、納新。
六、技術(shù)指導。
與高密東俊體育進行協(xié)商，定期進行足球技戰(zhàn)術(shù)教育，每周二和周五進行社內(nèi)訓練。
七、比賽（聯(lián)賽）。
八、氛圍。
1.組織觀看歐冠以及中超等比賽，增加同學們之間的交流與認識2.校區(qū)比賽。
3.社團聯(lián)誼，增進社團同學之間的感情。
4.盡可能邀請一些女生來加入社團，并提高女生對足球的關(guān)注度。
足球社團教學計劃篇五
本學期以“健康第一”、“以學生發(fā)展為本”為指導思想，在學期的'設(shè)計上從引導學生的興趣和發(fā)揮學生的主體作用入手，以培養(yǎng)學生的思維、合作、實踐能力為目的，給學生足夠的時間和空間，使學生在練習中表現(xiàn)出良好的合作精神和較高的學練熱情，做到“在游戲中學習、在合作中明理、在競爭中提高”，并通過師生間、生生間的交流與合作，培養(yǎng)學生的自主探究與合作學習的能力，促使學生較好地掌握運動技術(shù)，提高運動技能和身體素質(zhì)水平，為終身體育服務。
新課程的一個重要理念是目標統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容，為了實現(xiàn)水平四的目標，我們在分析水平四目標的基礎(chǔ)上，認為初一階段的足球教學重點應立足于對學生學習興趣的培養(yǎng)，在組織教學的過程中，應注意為學生創(chuàng)設(shè)寬松熱烈的學習情境，引導學生在愉快的玩?；顒又写俪苫炯寄艿男纬膳c掌握，增強其自主學習的能力。因此我們對初一的足球?qū)W習內(nèi)容進行了選擇，并進行了重新的組織。即將足球的“基本動作”的學習內(nèi)容，融于“熟悉球性”、“游戲和競賽”、“綜合練習”中，目的是迎合學生主體的心理需求，充分調(diào)動學生的學習興趣。具體內(nèi)容為：各種耍球和搶截球的游戲，達到熟悉球性的目的；在各種運球和射門中掌握幾種傳接球的腳法；在比賽中運用所學習的各種傳接球方法，并簡單了解規(guī)則。
整個教學學期一改過去的教師講解、示范，學生模仿的教學方式，教師始終參與學生的整個學習過程，并與學生一起練習、比賽，同時進行有效的指導，以創(chuàng)造平等和諧的教學氛圍。學生在積極地參與各種游戲和比賽的過程中，通過觀察、討論、分析掌握幾種不同的運、傳球和射門的方法，體現(xiàn)了合作與探究的學習方式。
1、學生對足球運動的起源和世界杯足球比賽的有關(guān)知識有一定的了解；懂得熟悉球性練習的目的與意義；記住踢球動作的三大要點——支撐、擺動、擊球的具體要求；能識別腳內(nèi)外側(cè)踢、運球與正腳背踢、運球的區(qū)別；明確擲界外球的正確方法和鍛煉價值；理解綜合練習的意圖和目的。
2、95%以上的學生能在足球的玩?；顒又?，運用兩種以上熟悉球性的方法進行練習并能正確做出擲界外球動作；80%的學生能學會并掌握腳內(nèi)側(cè)踢、接地滾球并能做出外腳背踢、運球動作；70%的學生能用正腳背完成快速運球練習；60%的學生能做出正腳背踢球動作。
3、學生能愉快認真地參與各種練習，并在練習中萌發(fā)創(chuàng)造思維，有追求成功的欲望與信心，勇于展示自我，樂于相互合作，在群體合作中增進友誼交往，學會尊重同學，對不同運動角色能夠努力完成任務，對所在集體有責任感。
足球社團教學計劃篇六
本課依據(jù)“以學生為本”，全面貫徹國家課程標準中“健康第一”的指導思想，以發(fā)展學生的學習能力、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為目標，通過足球課程教學，培養(yǎng)學生的體育興趣，全面提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，使其養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習慣，并使其能熟練掌握《足球—運球繞桿》技術(shù)和技能，從而為學生的體育中考做準備，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
1、教會學生中學體育考試《足球—運球繞桿》的技術(shù)，使學生能夠通過正確的技術(shù)動作參加考試并提高此項目的運動成績。
2、通過《足球—運球繞桿》練習，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)、速度和耐力等身體素質(zhì)，改善學生的心肺功能。
3、在足球活動中體驗運動的樂趣和愉快感，培養(yǎng)學生的進取精神和合作，交往的能力。
初中階段是學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的快速發(fā)展時期，這個時期的學生愛好體育活動，喜愛集體運動，具有較強的求知欲及競爭意識。足球運動有利于培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，增強學生的身體素質(zhì)，也是學生特別喜愛的運動項目之一。足球運動由于技術(shù)動作多樣，能有效地發(fā)展學生身體基本活動能力，提高其靈敏性、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，并改善動作的準確性和協(xié)調(diào)性。
教學重點：運球繞桿時的技術(shù)動作。
教學難點：運球繞桿時運控球能力和身體協(xié)調(diào)配合。
教學對象水平四（初中年級）學生，學生總體身體素質(zhì)較好，組織紀律性和集體榮譽感很強，有較強的思維能力、創(chuàng)造能力和自學能力，同時學生對足球有過接觸，具備一定的技術(shù)基礎(chǔ)。本單元教學采用講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學方法，結(jié)合各種新穎的練習方法，循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，發(fā)揮其主體作用，培養(yǎng)學生勇敢機智、互幫互學及團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，從而達到教學目標。
本單元的設(shè)計通過4課時來完成教學任務，按照足球規(guī)律進行教學，由易到難，由原地練習到行進間練習，逐層深入學習。為達成單元教學目標，合理設(shè)計如下教學流程：
1、教法：加強對學生學法的指導，引導學生學會學習，以此提高學生自學、自練的能力。并在此基礎(chǔ)上給學生營造合作學習的氛圍，為學生提供展示自我的機會，培養(yǎng)他們的實踐能力。
教師主要采用提問探究法、講解示范法、指導糾錯法、討論交流法、分組練習法、展示法、游戲競賽法來達到傳授基礎(chǔ)知識、技術(shù)和技能的目的。
2、學法：通過教師的啟發(fā)式教學，引導學生自主學習，合作學習，調(diào)動學生的積極性和主動性。
4、通過學生自評、互評和教師評定的方式，培養(yǎng)學生學習的自信心和克服心理障礙的勇氣及學習態(tài)度。
足球社團教學計劃篇七
第一條：名稱。
團體名稱“三高足球社”
第二條：性質(zhì)。
本社是魯山三高學生足球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的學生體育組織。
第三條：宗旨。
本社團推動校園足球文化的建設(shè)，提高學生身體素質(zhì)為宗旨。團結(jié)全校足球愛好者，利用課余時間育活動，促進足球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。
第四條：活動場地魯山三高足球場。第二章活動范圍。
第五條：本會的活動范圍。
1、宣傳貫徹《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》，發(fā)動和組織廣大學生積極參加足球活動，促進我校足球運動的廣泛開展。
2、指導我校足球訓練、競賽、科研等工作，組織參觀學習，技術(shù)交流和技術(shù)培訓，不斷提高足球愛好者的技術(shù)水平。
3、分期、分年級舉辦多種形式的足球比賽，努力推廣易于開展的校級足球賽。
4、積極組隊參加鎮(zhèn)、校的各項足球賽事，開展校內(nèi)外技術(shù)交流活動，達到相互促進，共同提高，增進友誼的目的。
5、負責培訓學生足球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任足球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
6、發(fā)掘我校足球人才，創(chuàng)造有利條件，營造良好氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀足球特長學生，努力向高一級學校多輸送人才。
7、不斷吸收我校足球愛好的學生參加本會，壯大本會的隊伍。第三章會員。
第六條：申請加入本會的學生必須具備以下條件：
1、有加入本會的意愿。
2、遵守本會章程，執(zhí)行本會決議，積極承擔本會分配的工作和任務。
3、由于我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的足球基礎(chǔ)。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。
5、會員要養(yǎng)成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為，積極參加活動，嚴格遵守活動時間，不得缺席。
第七條：本社團會員享有下列權(quán)力：
1、有參加本會組織的各項競賽、培訓、教學、科研活動的權(quán)力。
2、有對本會提出批評和建議的權(quán)力。
3、有獲得本會優(yōu)先服務的權(quán)力。
4、入會自愿，退會自由。
第八條：本社團會員履行下列義務：
1、遵守本會章程，執(zhí)行本會決議。
2、維護本會合法權(quán)益。
3、完成本會交辦的工作。
4、向本會反映情況，提供有關(guān)信息。第九條：社團活動。
1、足球社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過。
2、足球社團不得從事經(jīng)商活動，確屬與社團活動有關(guān)的事宜，須事先報校。
4、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應事先上報校團委批準，其報酬由。
8、凡以學校任何名義與校外進行聯(lián)系或者外出活動的，都應提前向校團委。
11、未經(jīng)批準，社團一律不許以任何方式為校外任何經(jīng)營性單位進行宣傳和。
12、社團活動內(nèi)容應與自己社團性質(zhì)相適應，不應超越自己性質(zhì)規(guī)定的范圍，第四章。
組織機構(gòu)。
第十條：本會設(shè)總顧問、社長、副社長、秘書長、常務理事，上述人員組成常務理事會。
第十一條常務理事會的職權(quán)：
1、制定和修改章程。
2、決定會員的吸收或除名。
3、領(lǐng)導本會各機構(gòu)開展工作。
4、制定內(nèi)部管理制度。
5、決定其它重大事項。
第十二條：各部門工作職責：
1、競賽部：負責比賽的編排與組織，非賽季足球訓練。
2、外聯(lián)部：負責宣傳聯(lián)系，招募社員，；聯(lián)系場地。
3、裁判部：負責各類比賽的執(zhí)裁工作，同時培養(yǎng)各級足球裁判。
4、網(wǎng)絡(luò)部：負責本社團有關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)推廣。
5、宣傳部：負責各項活動海報設(shè)計散發(fā)，以及會議之攝影及影象資料之保管，分發(fā)及分發(fā)事宜。
6、文秘部：負責各項活動會議之記錄及各項資料，記錄之整理。
7、社務部：經(jīng)費管理。
（注：各部門之間在工作中應加強工作，發(fā)揮團隊作用，各部長可視工作需要增添本部干事）。
第十三條：本社經(jīng)費來源。
1、社員交納社費。
2、個人捐贈。
足球社團教學計劃篇八
為著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，進一步改進和創(chuàng)新農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，深入貫徹落實“雙減”政策，讓孩子們在玩中學，在學中玩，九江市濂溪區(qū)虞家河鄉(xiāng)中心小學積極開展課后服務“足球興趣小組活動”。
足球興趣小組以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過開展校園足球活動，在學生中普及足球知識技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
足球興趣小組現(xiàn)共有成員23名，分別來自一至六年級，由于參加足球興趣小組的學生足球水平高低不同，因此在興趣小組訓練過程中實施分組練習，并采取多種形式進行學習和訓練，能夠在訓練中真正的練習到適合自己水平的足球訓練方法，不斷提高自己的足球技術(shù)與技巧。
足球興趣小組學習以學習足球基本功為主，使學生了解和掌握足球的基本知識與技能，主要學習球活動主要對學生進行了一些基礎(chǔ)訓練，通過體能訓練、腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面運球、帶球過人等訓練了學生的基本技能，曹教練向同學們展示穿、停、帶、射等動作技巧，強調(diào)著重球性、球感的練習。通過對抗練習激發(fā)了學生的'競爭意識，提高了學生的控球能力，通過分組比賽練習，鍛煉了學生團結(jié)協(xié)作的精神。
孩子們在足球興趣小組不僅學習到足球知識，更收獲滿滿快樂。足球是一份信念，一份執(zhí)著，一門科學，一種教育，它教會了學生們堅持和堅強，拼搏和協(xié)作，還有面對挫折時的冷靜和勇氣。愿虞家河鄉(xiāng)中心小學的孩子們在以后的成長道路中也如在球場中一樣，奮勇拼搏，不畏強敵！
足球社團教學計劃篇九
尊敬的校團委和社團聯(lián)合會:。
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿激情，富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了提高我們的綜合能力，為全校同學提供參加足球比賽的機會，更好的發(fā)展我們的興趣，我們懇請成立“婁底職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部足球愛好者協(xié)會”。
2014年巴西世界杯硝煙剛剛散盡，然而每一位熱愛足球的人不會因此而降低對足球的熱情。足球作為世界第一運動，在世界上具有無可替代的地位。然而在中國足球一直是一塊短板，我們有十幾億人民，卻沒有11個人能夠打進世界杯決賽圈。作為一個中國人，我感到深深的遺憾。足球運動在中國一直不能成為讓國人自豪的項目，究其原因，還是足球運動不夠普及，中國足球的建制不夠完善。
同時因為其崇尚團結(jié)合作，使得足球運動在大學校園中也是必不可少的一部分。足球運動是大家閑暇時運動的主要選擇之一，每天下午都會有很多同學聚集到我們唯一的足球場上踢球，可以看得出那里的每個人都對足球有很大的熱情。然而，入學一年來，除了自己組織的幾場友誼賽，我們沒有參加到任何一場正式足球比賽，畢竟能代表學校參加比賽不是每個人都可以做到的。于是一年來絕大多數(shù)足球愛好者沒有參加到屬于自己的比賽。
婁底職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部足球愛好者協(xié)會就是這樣一個能夠給更多喜歡足球的人提供展示自己的舞臺的社團。我們將盡一切努力幫助學校組織宣傳比賽。帶動我校足球事業(yè)的發(fā)展，使我校同學對足球保持高漲的熱情。
本協(xié)會的宗旨是：有領(lǐng)導、有計劃、有成效的開展業(yè)余活動，為同學們?nèi)嫠刭|(zhì)的培養(yǎng)和成才創(chuàng)造良好的條件，更好推動校園文化建設(shè)，豐富同學的業(yè)余生活，推動本校足球事業(yè)的發(fā)展。
本會共設(shè)時下設(shè)社團足球隊一支，以參加各項比賽。
我們的協(xié)會是一個全心全意為人民服務的社團，我們將在全力協(xié)助我校體育系辦好學校已有的各項足球比賽。為我校足球事業(yè)做出自己力所能及的貢獻。
本社團將重點推出特色項目——五人制足球挑戰(zhàn)賽。我社團的五人制足球挑戰(zhàn)賽將盡可能地讓全校每一位熱愛足球的同學參與到其中，讓每個年級的足球愛好者都有展示自己的舞臺。同時幫助提高我校足球整體水平，活躍我校足球氛圍，最終將我校的五人足球挑戰(zhàn)賽推廣到全婁底市，使之成為全市高水平的賽事。同時，以此來提高我校足球水平，提高我校知名度。
對以上所提的所有項目，我協(xié)會已有完善的活動策劃，相信可以讓每一位參與到其中的同學會滿意我協(xié)會的組織。同時我協(xié)會有一套完善的方案來解決活動中產(chǎn)生的各種問題，并且我協(xié)會將承擔一切由于組織失誤造成的損失以及解決相關(guān)責任問題。每一項活動我協(xié)會宣傳部都會在賽前，比賽期間，以及賽后進行及時有效地宣傳，確保每一項活動都能是大家重視的比賽，使我校足球氣氛更加濃厚。
我社團組織機構(gòu)設(shè)置入下：
指導老師若干名，由與我社團性質(zhì)相關(guān)的專業(yè)老師擔任，為我社團提供指導。
社長一人，負責社團的統(tǒng)一管理工作。
我社團活動經(jīng)費主要有以下來源。
1、會費收入：20元|每人。
2、社團內(nèi)部由部分個人籌集的費用。
3、外聯(lián)部籌集經(jīng)費等等。
八、社團活動的開展。
為了豐富我校學生業(yè)余生活，我社團將不定期開展以下活動：
1、開展社員交流會，熟悉社團成員及社團宗旨。
2、內(nèi)部開展友誼比賽（從中選拔球隊成員并組織訓練）。
3、待選定球員后，開展與其他學院的友誼比賽。
4、會員大會，集思廣益，大家一起討論社團的發(fā)展和活動組織問題各抒己見。
我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高大學生自身素質(zhì)，提高大學生團體協(xié)作意識為最終目標。
望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正!萬分感謝!
此致
敬禮
足球社團教學計劃篇十
本學期的興一女子足球社團活動即將結(jié)束，通過本學期足球社團的活動，進一步培養(yǎng)了學生對足球的興趣，讓學生體驗了失敗與成功，從而更激發(fā)了對足球的熱情。
近一個學期的刻苦訓練，我們足球社的同學們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的提高。
為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的.指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀.
運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。
兩位教師為了提高教學質(zhì)量，都認真鉆研關(guān)于足球的各種書籍，了解足球教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解學生的興趣、需要、習慣，學習新的技術(shù)動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；熱愛學生，平等的對待每位學生。
無論是什么樣子的學生，都有自己的長處，我們都不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他。這樣學生對足球運動產(chǎn)生了積極的興趣。
加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。
整個社團教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了以足球運動來鍛煉身體的習慣。使學生們對足球運動產(chǎn)生了積極的興趣。
通過本學期的女子足球社團活動，學生對足球越來越感興趣，有了自信心，讓學生體驗了快樂足球的內(nèi)涵，為以后的學習打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作和學習中我們要不斷充實自己，要不斷善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)，為今后能更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)，做一名合格的體育教師。
足球社團教學計劃篇十一
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就該學期社團總結(jié)了，孩子們還忘不了在綠色田徑場上一次次地快樂地活動，一次次地馳騁??本學期招收的學生主要是三年紀和二年級的多達50名的學生，身體素質(zhì)都是比較好的，活潑好動是他們這年齡階段的天性。經(jīng)歷過一學期的足球社團活動后，自身的多種能力及行為習慣在足球游戲活動中得到鍛煉和發(fā)展。
本學期的足球社團活動我們著重以下幾個項目來開展活動：
（一）基本功訓練。
（二）游戲和比賽。
（三）身體訓練。
（四）綜合訓練。
通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球社的同學們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的提高，踢球戰(zhàn)術(shù)方面的知識和技巧也得到了較全面的認識。
在學期開展足球社團前，我制訂了一系列的訓練計劃，嚴格并保持快樂體育來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)——體能，做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的嘛。接下來進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門??等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為同學們打好球打下了堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
近一個學期的訓練，多數(shù)的同學在各個方面得到了很大的提高，但由于學生基礎(chǔ)較差，加上足球少、場地條件差等原因，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，同學們會對足球有更多的了解和參與興趣。
足球社團教學計劃篇十二
學校全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，積極實施課堂改革，開拓學?；顒诱n程，豐盈校園文化，張揚學生個性，挖掘?qū)W生潛能。學校根據(jù)學生自身特點和興趣愛好，鼓勵學生積極參與相應的社團活動，每個社團兩名教師示范教學，細心指導，學生的技能技巧明顯提升。目前學校12個社團正在蓬勃發(fā)展，社團活動讓每一位學生都能得到充分發(fā)展，為學生的藝術(shù)成長搭建良好平臺。根據(jù)要求，并結(jié)合學校的實際情況，本學期開展了足球社團小組，培養(yǎng)了學生的特長，讓學生全面發(fā)展。本人承擔足球社團小組負責人。下面就特長班活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。
根據(jù)學生自愿報名原則，一共有51名學生參加，社團活動共開展了16次教學活動，兩名教師輔導。
二、經(jīng)驗總結(jié)。
經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。
2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是中、高年級的學生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學習能力的分析，我決定本次社團活動的學習重點應放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在室內(nèi)課上集中欣賞，已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。
三、存在的問題與改進措施。
在社團小組活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，中低年級學生的自制力較差，學生在活動時，總有部分自制力較差的學生借機會注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學的學習。學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于溝通，大局觀、團隊精神和協(xié)調(diào)能力不強。
因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高學生學習質(zhì)量：
1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務。
2、開展豐富多彩的活動，基礎(chǔ)訓練后多參加對抗賽，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，全面提高學生的學習能力。
總之，社團活動的未來會更好，我會繼續(xù)努力，把社團活動辦的更加有特色，更加的有個性。
足球社團教學計劃篇十三
第一章總則。
第一條：名稱團體名稱：校足球社團第二條：性質(zhì)。
本社團是董地中學學生足球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。
第三條：宗旨。
本社團推動校園足球文化的建設(shè)，提高學生身體素質(zhì)為宗旨。團結(jié)全校足球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展足球活動豐富學生的業(yè)余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進足球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。
第四條：地址董地中學足球場。
第二章活動范圍。
第五條：本社團的活動范圍。
1、發(fā)動和組織廣大學生積極參加足球活動，促進我校足球運動的廣泛開展。
2、指導我校足球訓練、競賽等工作，不斷提高足球愛好者的技術(shù)水平。
3、體育課教學中建立好班級足球隊，進一步做好學校體育各年級足球賽、明星賽。
4、積極組隊參加市、區(qū)里的各項足球賽事，開展校內(nèi)外技術(shù)交流活動，達到相互促進，共同提高，增進友誼的目的。
5、不斷吸收我校足球愛好的學生參加本社團，壯大本社團的隊伍。
第三章會員。
第六條：申請加入本社團的學生必須具備以下條件。
1、有志愿加入本社團的意愿。
2、遵守社團章程，服從社團領(lǐng)導和學校的有關(guān)規(guī)章制度。
3、自覺履行社團規(guī)定的各項義務和權(quán)利。
4、熱愛足球運動，有一定足球運動的基礎(chǔ)。
5、品行端正，沒有受到任何處分的，身體和心理都健康的本校在校學生。
6、要養(yǎng)成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為,積極參加活動，嚴格遵守活動時間。
凡是董地中學的足球愛好者，愿為社團服務并遵守社團章程，均可向體育組提出申請，經(jīng)教練能力測試后即可加入社團。
第八條：會員享有下列權(quán)力。
1、有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
2、優(yōu)先參加本社團組織的各項活動。
3、有對本社團工作提出批評、建議和監(jiān)督的權(quán)利。
4、入團自愿，退團自由。第九條：會員履行下列義務。
1、遵守本社團章程，執(zhí)行本社團決議，否則有權(quán)將其除名。
2、服從社團組織領(lǐng)導，維護社團權(quán)益和聲譽。
3、有義務積極參加社團和上級發(fā)起的各項活動。
4、有義務監(jiān)督社團的工作并提出工作建議。第十條：會員退團程序。
1、會員可以自動退出社團，但必須提交申請并說明理由，經(jīng)社團領(lǐng)導同意后即可退出社團。
2、會員無故不參加三次以上由社團組織安排的活動作為自動退出社團。
3、會員有不遵守社團章程、不積極履行社員義務的，經(jīng)集體討論通過予以退出社團處理，并不得再申請入團。
指導教師:李成義張千友(全面負責社團內(nèi)部的整體工作)社長:雷義（配合指導老師完成訓練任務，組織團員活動）。
副社長:李紅梅（配合會長的工作）。
第十二條：本社團管理機構(gòu)成員必須具備以下條件。
1、精通本社團工作，有一定組織能力。
2、思想積極上進，學習上勤奮刻苦，成績優(yōu)良。
3、工作上積極主動，團結(jié)同學，樂于助人，有奉獻精神。
第十三條：社團負責人的權(quán)利和義務。
1、服從德育處、保衛(wèi)處及教務處的領(lǐng)導。
2、定期召開例會并制定本社團的規(guī)章制度、活動計劃。
3、組織社團成員開展本社團各項活動，并做好工作記錄及活動總結(jié)。
4、根據(jù)社團章程及時更新社團成員。
5、加強校內(nèi)、外之間的社團交流，擴大社團影響，樹立社團良好形象。
第十四條：社團負責人的退出和除名。
1、學生畢業(yè)離校，自動退出社團。
2、根據(jù)本人自愿原則，經(jīng)本人提出書面申請，經(jīng)同意即可退出社團，取消組織成員資格。
3、有嚴重影響社團名譽行為的成員，違反工作制度以及違法亂紀等破壞學校名譽、觸犯法律的組織成員立即除名。
4、不服從組織安排，工作不積極主動的成員，經(jīng)社團管理機構(gòu)研究可予以開除。
第十五條：團長職責。
1、負責確定本社團各個階段的工作目標和任務。
2、領(lǐng)導監(jiān)督本社團成員的日常工作，主持工作例會。
3、負責社團重大活動的籌備和組織。
4、加強內(nèi)部人員的團結(jié)，充分調(diào)動各方面積極性，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭取各方支持。
第十六條：副社長協(xié)助社長處理日常工作，做好分工負責的各項工作，社長不在時，代理社長工作。
第十七條：社團活動內(nèi)容。
1、本社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，并積極配合學校的大型活動。
2、社團活動以豐富校園課余文化的活動為主。鼓勵社團成員參加各級比賽，對取得成績的團員，學校給予表彰。
3、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽并經(jīng)學校批準外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發(fā)生沖突時，應服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。
4、社團安排的大型活動，無論校內(nèi)外，必須提前一周將內(nèi)容、地點及具體的時間上報校社團組織領(lǐng)導批準，未經(jīng)批準擅自張貼通知、廣告的社團視為違規(guī)，要追究社團組織者的責任。
5、凡以學校任何名義與校外進行聯(lián)系或者外出活動的，都應提前向?qū)W校社團活動領(lǐng)導小組報告，經(jīng)校領(lǐng)導批準，否則視為違規(guī)行為。
6、未經(jīng)學校批準的，社團成員正在校外活動而造成人身及財產(chǎn)損失，所造成的一切后果，學校概不負責。
7、未經(jīng)學校批準，社團一律不許與校外任何團體鑒定協(xié)議，接收贊助，凡違反者將追究社團組織者的責任。
8、未經(jīng)學校批準，社團一律不許以任何方式為校外任何經(jīng)營性單位進行傳和介紹，凡違反者將追究社團組織者的責任。
9、社團活動內(nèi)容應與自己社團性質(zhì)相適應，不應超越自己性質(zhì)規(guī)定的范圍，已超越范圍經(jīng)提醒仍不改者，取消該社團資格。
10、社團的宣傳簡報、條幅等都需經(jīng)過校社團組織領(lǐng)導審批并簽章后方能張貼。
第六章附則。
第十八條：社團成立后，望其能遵守學校的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導，積極開展活動，豐富我校廣大師生的課余生活。
第十九條：本章程由社團管理機構(gòu)享有最終解釋權(quán)，并根據(jù)實際情況酌情修改。
第二十條：本章程自社團成立之日起生效。
納雍縣董地中學。
2017年6月10日。
足球社團教學計劃篇十四
一、社團組建的目的我校充分考慮到學生的個性發(fā)展，為學生成長營造一個良好的學習環(huán)境，積極的文化氛圍。以豐富學生的課余文化生活，陶冶學生情操，發(fā)展學生的個性特長。營造獨具特色的校園文化活動氛圍，完善學生的健康人格，提高學生綜合素質(zhì)，從而培養(yǎng)學生自我參與、自我管理、自我完善、自我創(chuàng)新等各方面的綜合能力，達到“育德、啟智、建體、樹人”的目的。
二、社團活動開展。
足球社團活動體現(xiàn)了學生的主體性，以學生組織、管理為主，教師指導為輔助。積極利用校園資源和開發(fā)家庭教育、社會教育的資源，開展了班級足球賽、結(jié)合各學科的足球技能綜合比賽、足球文化節(jié)、“中學生走進足球文化”綜合實踐課堂等校園社團活動。
三、社團活動成果及其影響。
1、足球社團以形式多樣的活動豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)學生的組織管理能力，同時提高了學生的交往能力，使校園精神文明建設(shè)工作、陽光體育工作邁上了一個新臺階。
2、新課程改革的理念得到了具體的落實，足球并不是以一個孤立的元素在活動中存在，它和各個學科知識緊密整合在一起，在增強學生運動能力的同時，發(fā)展了學生思維創(chuàng)新能力，提高了學生學習積極性，得到了各科教師的支持、家長們的贊同、社區(qū)群眾的認可。
3、足球社團自2015年成立以來，始終堅持“團結(jié)，進取，求實，創(chuàng)新”的宗旨，以高分被評為“一級社團”，“十佳社團”。同時足球社團也為學校課余訓練工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)，一批批表現(xiàn)優(yōu)秀的學生被選拔到學校足球隊，代表學校參加的“魯山縣中小學生足球賽”，并取得了優(yōu)異的成績，2015年10月獲得平頂山市九運會高中男子足球第四名，學校也獲得了“平頂山市體育傳統(tǒng)項目學?！钡臉s譽。
匯
報
材
料
足球社團教學計劃篇一
本課重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念，讓學生在活動中體驗鍛煉的價值，在“玩”中享受體育的樂趣。教師根據(jù)學生的特點和興趣，通過“體驗、探究、互動”逐步展開課堂教學，通過口頭語言、肢體語言以及自身熱情的散發(fā)，使學生在寬松、和諧、開放的環(huán)境下進行學習、鍛煉和思維開發(fā)。
為了更好地集中學生注意力和引發(fā)學生的興趣。本課一開始就把上課的器材呈現(xiàn)在學生面前，激發(fā)學生求知的欲望。準備活動改變了以往教師示范學生跟著做的習慣，預留學生自我發(fā)展空間和時間，調(diào)動學生主動參與。在小足球教學中，整個教材貫穿了很多游戲形式，讓學生的注意力始終高度集中。課中嘗試用現(xiàn)代化教育的多媒體技術(shù)來展示“卡通意念小子”練足球的形象，開展和意念小子比球技的活動，激發(fā)學生的興趣。立足合作互動，愉悅身心，提高基本活動能力。
在教學進程中，教師盡量把時間和空間留給學生，如“帶球散步”讓學生和小足球做伙伴，了解、熟悉它的特點，輕松自然地練習。在練習活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉，如“運球變向”，對學生只有基本要求沒有具體的技術(shù)要求，讓學生選擇適合、自己喜歡的動作進行練習，使學生在動中體驗鍛煉的樂趣，享受成功的喜悅。適時地再次展現(xiàn)多媒體放映“大牌足球明星從失敗到成功的經(jīng)歷”，讓學生體驗自信的意志力量在體育鍛煉中的重要意義。
教師發(fā)揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
小足球是深受兒童喜愛的體育運動，有很強的集體性和趣味性，在活動中不僅可以全面鍛煉學生的身體，還可以充分激發(fā)小學生參與活動的積極性和主動性，提高兒童少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作的精神。
在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍，在學生自學、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。在運球變向的過程中教師只提要求不講方法，讓學生自己去嘗試練習，使學生通過個人的努力和與同伴進行協(xié)作，克服困難完成任務。在“快傳快遞”中，學生共同探究和體驗，小組成員一起動腦、一起嘗試，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。并通過比賽培養(yǎng)學生的競爭意識。
足球社團教學計劃篇二
教學目標：通過本訓練課的練習，使學生對足球球性更加熟悉，更進一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發(fā)對足球的熱愛，提高自主學習的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度。促進學生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進榮譽感。學會守規(guī)則、重紀律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。
利用腳內(nèi)側(cè)正確射門
場地器材：小足球若干、模擬足球墻
1：準備活動
(一)文體委員集合隊伍、報數(shù)、清點人員、報告老師、師生相互問好。
(二)帶領(lǐng)學生徒手操練習。
(三)教師組織學生繞操場變速跑300米。
2：復習顛、撥、拉、挑球練習
將全班同學分為四個大組列隊站立，分別抽2至3名較熟練的同學示范練習，教師巡視并糾正其不規(guī)范動作。
(教師復述幾種動作的關(guān)鍵性要領(lǐng))
由學生分組練習。(教師及時指導與糾正痼弊動作)
3：新授課
談話導入：同學們喜歡看世界杯足球賽嗎?喜歡足球運動嗎?足球運動中最經(jīng)典的什么?(點球大戰(zhàn))好吧，那么，我們今天就都是中國足球明星，來一場點球大賽。
(一)利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球
教師講解踢、傳球動作要領(lǐng)：
要求學生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時，要根據(jù)球的落點，來判斷擊球的部位，并要控制住擊球時的力量，把握球的運動方向。引導學生先進行傳球訓練，待學生有一定的方向感后，再進行踢球練習。
(教師在巡視中糾正學生不規(guī)范動作)
(二)利用腳內(nèi)側(cè)射門
點球大戰(zhàn)開始啰。
在空墻上畫四個少兒模擬球門，在8至10米處點上發(fā)球點，要求學生利用腳內(nèi)側(cè)進行射門訓練。
闡述動作要領(lǐng)：引導學生注意舒展的助跑、足球的落點、球的運行軌跡、擊球點等等。
(教師做示范性的射門分解演練，抽出3至5名學生練習教師點評)
組織學生分組進行射門練習。
教師巡視指導，及時糾正動作，作出正確的講解。
整理與放松：
利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動。
教學評價：
表揚學生射門優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進意圖。
足球社團教學計劃篇三
1、基礎(chǔ)技術(shù)：通過教學訓練，使學生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù)，包括、控球、傳球、帶球、射門等。
2、團隊意識：足球是一項集體運動，強調(diào)團隊合作。在教學過程中，應著重培養(yǎng)學生互相合作的團隊意識和集體榮譽感。
3、足球綜合素質(zhì)：此次教學，不僅要提高學生的足球技術(shù)水平，還要提高學生參與足球運動的熱情、增強學生對于足球的認識和理解，從而成為真正的足球愛好者。
1、基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個人或幾個人結(jié)合球練習，掌握基本的帶球（控球）、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學生熟悉球性，提高球感。
2、團隊練習：通過分小組和小隊訓練和比賽的方式，進行搶圈訓練和分組比賽對抗。在這個過程中，使學生綜合運用基本的足球技術(shù)，進一步調(diào)高競技能力。
3、足球知識教學：在教學過程中，足球技術(shù)教學是主體，同時，足球常識和足球文化教學也是重要的組成部分。在教學中，應通過口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強學生對足球知識的掌握和理解。
4、獎勵措施：為提高學生的學習熱情，對于表現(xiàn)積極、成績優(yōu)異的同學要有所獎勵，可以是口頭夸獎，也可以使實物獎勵（如獎狀、獎品）。
課程安排。
每周一課時時間45分鐘。
器材；
足球30個障礙物40個活動球門6個。
足球社團教學計劃篇四
一、指導思想：
活躍學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。
二、具體要求：
1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。
2、認真學習足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學會自己組織足球比賽。
3、要求學生愛護公物，活動結(jié)束，組長負責把球歸還器材室。
三、教育目標。
1、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。
2、使學生初步了解足球運動的基礎(chǔ)知識，掌握幾項足球運動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽或游戲中運用。
3、發(fā)展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
4、通過足球游戲和比賽，培養(yǎng)學生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會適應能力。
四、教學特點。
1、講究教學方法，加強學法指導。
2、教師在教學過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系，建立“終身體育”的觀念。
4、加強思想滲透，寓思想教育于教學之中。
5、關(guān)注學生的身心健康和社會適應能力的發(fā)展。
五、納新。
六、技術(shù)指導。
與高密東俊體育進行協(xié)商，定期進行足球技戰(zhàn)術(shù)教育，每周二和周五進行社內(nèi)訓練。
七、比賽（聯(lián)賽）。
八、氛圍。
1.組織觀看歐冠以及中超等比賽，增加同學們之間的交流與認識2.校區(qū)比賽。
3.社團聯(lián)誼，增進社團同學之間的感情。
4.盡可能邀請一些女生來加入社團，并提高女生對足球的關(guān)注度。
足球社團教學計劃篇五
本學期以“健康第一”、“以學生發(fā)展為本”為指導思想，在學期的'設(shè)計上從引導學生的興趣和發(fā)揮學生的主體作用入手，以培養(yǎng)學生的思維、合作、實踐能力為目的，給學生足夠的時間和空間，使學生在練習中表現(xiàn)出良好的合作精神和較高的學練熱情，做到“在游戲中學習、在合作中明理、在競爭中提高”，并通過師生間、生生間的交流與合作，培養(yǎng)學生的自主探究與合作學習的能力，促使學生較好地掌握運動技術(shù)，提高運動技能和身體素質(zhì)水平，為終身體育服務。
新課程的一個重要理念是目標統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容，為了實現(xiàn)水平四的目標，我們在分析水平四目標的基礎(chǔ)上，認為初一階段的足球教學重點應立足于對學生學習興趣的培養(yǎng)，在組織教學的過程中，應注意為學生創(chuàng)設(shè)寬松熱烈的學習情境，引導學生在愉快的玩?；顒又写俪苫炯寄艿男纬膳c掌握，增強其自主學習的能力。因此我們對初一的足球?qū)W習內(nèi)容進行了選擇，并進行了重新的組織。即將足球的“基本動作”的學習內(nèi)容，融于“熟悉球性”、“游戲和競賽”、“綜合練習”中，目的是迎合學生主體的心理需求，充分調(diào)動學生的學習興趣。具體內(nèi)容為：各種耍球和搶截球的游戲，達到熟悉球性的目的；在各種運球和射門中掌握幾種傳接球的腳法；在比賽中運用所學習的各種傳接球方法，并簡單了解規(guī)則。
整個教學學期一改過去的教師講解、示范，學生模仿的教學方式，教師始終參與學生的整個學習過程，并與學生一起練習、比賽，同時進行有效的指導，以創(chuàng)造平等和諧的教學氛圍。學生在積極地參與各種游戲和比賽的過程中，通過觀察、討論、分析掌握幾種不同的運、傳球和射門的方法，體現(xiàn)了合作與探究的學習方式。
1、學生對足球運動的起源和世界杯足球比賽的有關(guān)知識有一定的了解；懂得熟悉球性練習的目的與意義；記住踢球動作的三大要點——支撐、擺動、擊球的具體要求；能識別腳內(nèi)外側(cè)踢、運球與正腳背踢、運球的區(qū)別；明確擲界外球的正確方法和鍛煉價值；理解綜合練習的意圖和目的。
2、95%以上的學生能在足球的玩?；顒又?，運用兩種以上熟悉球性的方法進行練習并能正確做出擲界外球動作；80%的學生能學會并掌握腳內(nèi)側(cè)踢、接地滾球并能做出外腳背踢、運球動作；70%的學生能用正腳背完成快速運球練習；60%的學生能做出正腳背踢球動作。
3、學生能愉快認真地參與各種練習，并在練習中萌發(fā)創(chuàng)造思維，有追求成功的欲望與信心，勇于展示自我，樂于相互合作，在群體合作中增進友誼交往，學會尊重同學，對不同運動角色能夠努力完成任務，對所在集體有責任感。
足球社團教學計劃篇六
本課依據(jù)“以學生為本”，全面貫徹國家課程標準中“健康第一”的指導思想，以發(fā)展學生的學習能力、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為目標，通過足球課程教學，培養(yǎng)學生的體育興趣，全面提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，使其養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習慣，并使其能熟練掌握《足球—運球繞桿》技術(shù)和技能，從而為學生的體育中考做準備，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
1、教會學生中學體育考試《足球—運球繞桿》的技術(shù)，使學生能夠通過正確的技術(shù)動作參加考試并提高此項目的運動成績。
2、通過《足球—運球繞桿》練習，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)、速度和耐力等身體素質(zhì)，改善學生的心肺功能。
3、在足球活動中體驗運動的樂趣和愉快感，培養(yǎng)學生的進取精神和合作，交往的能力。
初中階段是學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的快速發(fā)展時期，這個時期的學生愛好體育活動，喜愛集體運動，具有較強的求知欲及競爭意識。足球運動有利于培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，增強學生的身體素質(zhì)，也是學生特別喜愛的運動項目之一。足球運動由于技術(shù)動作多樣，能有效地發(fā)展學生身體基本活動能力，提高其靈敏性、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，并改善動作的準確性和協(xié)調(diào)性。
教學重點：運球繞桿時的技術(shù)動作。
教學難點：運球繞桿時運控球能力和身體協(xié)調(diào)配合。
教學對象水平四（初中年級）學生，學生總體身體素質(zhì)較好，組織紀律性和集體榮譽感很強，有較強的思維能力、創(chuàng)造能力和自學能力，同時學生對足球有過接觸，具備一定的技術(shù)基礎(chǔ)。本單元教學采用講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學方法，結(jié)合各種新穎的練習方法，循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，發(fā)揮其主體作用，培養(yǎng)學生勇敢機智、互幫互學及團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，從而達到教學目標。
本單元的設(shè)計通過4課時來完成教學任務，按照足球規(guī)律進行教學，由易到難，由原地練習到行進間練習，逐層深入學習。為達成單元教學目標，合理設(shè)計如下教學流程：
1、教法：加強對學生學法的指導，引導學生學會學習，以此提高學生自學、自練的能力。并在此基礎(chǔ)上給學生營造合作學習的氛圍，為學生提供展示自我的機會，培養(yǎng)他們的實踐能力。
教師主要采用提問探究法、講解示范法、指導糾錯法、討論交流法、分組練習法、展示法、游戲競賽法來達到傳授基礎(chǔ)知識、技術(shù)和技能的目的。
2、學法：通過教師的啟發(fā)式教學，引導學生自主學習，合作學習，調(diào)動學生的積極性和主動性。
4、通過學生自評、互評和教師評定的方式，培養(yǎng)學生學習的自信心和克服心理障礙的勇氣及學習態(tài)度。
足球社團教學計劃篇七
第一條：名稱。
團體名稱“三高足球社”
第二條：性質(zhì)。
本社是魯山三高學生足球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的學生體育組織。
第三條：宗旨。
本社團推動校園足球文化的建設(shè)，提高學生身體素質(zhì)為宗旨。團結(jié)全校足球愛好者，利用課余時間育活動，促進足球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。
第四條：活動場地魯山三高足球場。第二章活動范圍。
第五條：本會的活動范圍。
1、宣傳貫徹《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》，發(fā)動和組織廣大學生積極參加足球活動，促進我校足球運動的廣泛開展。
2、指導我校足球訓練、競賽、科研等工作，組織參觀學習，技術(shù)交流和技術(shù)培訓，不斷提高足球愛好者的技術(shù)水平。
3、分期、分年級舉辦多種形式的足球比賽，努力推廣易于開展的校級足球賽。
4、積極組隊參加鎮(zhèn)、校的各項足球賽事，開展校內(nèi)外技術(shù)交流活動，達到相互促進，共同提高，增進友誼的目的。
5、負責培訓學生足球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任足球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
6、發(fā)掘我校足球人才，創(chuàng)造有利條件，營造良好氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀足球特長學生，努力向高一級學校多輸送人才。
7、不斷吸收我校足球愛好的學生參加本會，壯大本會的隊伍。第三章會員。
第六條：申請加入本會的學生必須具備以下條件：
1、有加入本會的意愿。
2、遵守本會章程，執(zhí)行本會決議，積極承擔本會分配的工作和任務。
3、由于我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的足球基礎(chǔ)。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。
5、會員要養(yǎng)成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為，積極參加活動，嚴格遵守活動時間，不得缺席。
第七條：本社團會員享有下列權(quán)力：
1、有參加本會組織的各項競賽、培訓、教學、科研活動的權(quán)力。
2、有對本會提出批評和建議的權(quán)力。
3、有獲得本會優(yōu)先服務的權(quán)力。
4、入會自愿，退會自由。
第八條：本社團會員履行下列義務：
1、遵守本會章程，執(zhí)行本會決議。
2、維護本會合法權(quán)益。
3、完成本會交辦的工作。
4、向本會反映情況，提供有關(guān)信息。第九條：社團活動。
1、足球社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過。
2、足球社團不得從事經(jīng)商活動，確屬與社團活動有關(guān)的事宜，須事先報校。
4、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應事先上報校團委批準，其報酬由。
8、凡以學校任何名義與校外進行聯(lián)系或者外出活動的，都應提前向校團委。
11、未經(jīng)批準，社團一律不許以任何方式為校外任何經(jīng)營性單位進行宣傳和。
12、社團活動內(nèi)容應與自己社團性質(zhì)相適應，不應超越自己性質(zhì)規(guī)定的范圍，第四章。
組織機構(gòu)。
第十條：本會設(shè)總顧問、社長、副社長、秘書長、常務理事，上述人員組成常務理事會。
第十一條常務理事會的職權(quán)：
1、制定和修改章程。
2、決定會員的吸收或除名。
3、領(lǐng)導本會各機構(gòu)開展工作。
4、制定內(nèi)部管理制度。
5、決定其它重大事項。
第十二條：各部門工作職責：
1、競賽部：負責比賽的編排與組織，非賽季足球訓練。
2、外聯(lián)部：負責宣傳聯(lián)系，招募社員，；聯(lián)系場地。
3、裁判部：負責各類比賽的執(zhí)裁工作，同時培養(yǎng)各級足球裁判。
4、網(wǎng)絡(luò)部：負責本社團有關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)推廣。
5、宣傳部：負責各項活動海報設(shè)計散發(fā)，以及會議之攝影及影象資料之保管，分發(fā)及分發(fā)事宜。
6、文秘部：負責各項活動會議之記錄及各項資料，記錄之整理。
7、社務部：經(jīng)費管理。
（注：各部門之間在工作中應加強工作，發(fā)揮團隊作用，各部長可視工作需要增添本部干事）。
第十三條：本社經(jīng)費來源。
1、社員交納社費。
2、個人捐贈。
足球社團教學計劃篇八
為著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，進一步改進和創(chuàng)新農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，深入貫徹落實“雙減”政策，讓孩子們在玩中學，在學中玩，九江市濂溪區(qū)虞家河鄉(xiāng)中心小學積極開展課后服務“足球興趣小組活動”。
足球興趣小組以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過開展校園足球活動，在學生中普及足球知識技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
足球興趣小組現(xiàn)共有成員23名，分別來自一至六年級，由于參加足球興趣小組的學生足球水平高低不同，因此在興趣小組訓練過程中實施分組練習，并采取多種形式進行學習和訓練，能夠在訓練中真正的練習到適合自己水平的足球訓練方法，不斷提高自己的足球技術(shù)與技巧。
足球興趣小組學習以學習足球基本功為主，使學生了解和掌握足球的基本知識與技能，主要學習球活動主要對學生進行了一些基礎(chǔ)訓練，通過體能訓練、腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面運球、帶球過人等訓練了學生的基本技能，曹教練向同學們展示穿、停、帶、射等動作技巧，強調(diào)著重球性、球感的練習。通過對抗練習激發(fā)了學生的'競爭意識，提高了學生的控球能力，通過分組比賽練習，鍛煉了學生團結(jié)協(xié)作的精神。
孩子們在足球興趣小組不僅學習到足球知識，更收獲滿滿快樂。足球是一份信念，一份執(zhí)著，一門科學，一種教育，它教會了學生們堅持和堅強，拼搏和協(xié)作，還有面對挫折時的冷靜和勇氣。愿虞家河鄉(xiāng)中心小學的孩子們在以后的成長道路中也如在球場中一樣，奮勇拼搏，不畏強敵！
足球社團教學計劃篇九
尊敬的校團委和社團聯(lián)合會:。
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿激情，富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了提高我們的綜合能力，為全校同學提供參加足球比賽的機會，更好的發(fā)展我們的興趣，我們懇請成立“婁底職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部足球愛好者協(xié)會”。
2014年巴西世界杯硝煙剛剛散盡，然而每一位熱愛足球的人不會因此而降低對足球的熱情。足球作為世界第一運動，在世界上具有無可替代的地位。然而在中國足球一直是一塊短板，我們有十幾億人民，卻沒有11個人能夠打進世界杯決賽圈。作為一個中國人，我感到深深的遺憾。足球運動在中國一直不能成為讓國人自豪的項目，究其原因，還是足球運動不夠普及，中國足球的建制不夠完善。
同時因為其崇尚團結(jié)合作，使得足球運動在大學校園中也是必不可少的一部分。足球運動是大家閑暇時運動的主要選擇之一，每天下午都會有很多同學聚集到我們唯一的足球場上踢球，可以看得出那里的每個人都對足球有很大的熱情。然而，入學一年來，除了自己組織的幾場友誼賽，我們沒有參加到任何一場正式足球比賽，畢竟能代表學校參加比賽不是每個人都可以做到的。于是一年來絕大多數(shù)足球愛好者沒有參加到屬于自己的比賽。
婁底職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學部足球愛好者協(xié)會就是這樣一個能夠給更多喜歡足球的人提供展示自己的舞臺的社團。我們將盡一切努力幫助學校組織宣傳比賽。帶動我校足球事業(yè)的發(fā)展，使我校同學對足球保持高漲的熱情。
本協(xié)會的宗旨是：有領(lǐng)導、有計劃、有成效的開展業(yè)余活動，為同學們?nèi)嫠刭|(zhì)的培養(yǎng)和成才創(chuàng)造良好的條件，更好推動校園文化建設(shè)，豐富同學的業(yè)余生活，推動本校足球事業(yè)的發(fā)展。
本會共設(shè)時下設(shè)社團足球隊一支，以參加各項比賽。
我們的協(xié)會是一個全心全意為人民服務的社團，我們將在全力協(xié)助我校體育系辦好學校已有的各項足球比賽。為我校足球事業(yè)做出自己力所能及的貢獻。
本社團將重點推出特色項目——五人制足球挑戰(zhàn)賽。我社團的五人制足球挑戰(zhàn)賽將盡可能地讓全校每一位熱愛足球的同學參與到其中，讓每個年級的足球愛好者都有展示自己的舞臺。同時幫助提高我校足球整體水平，活躍我校足球氛圍，最終將我校的五人足球挑戰(zhàn)賽推廣到全婁底市，使之成為全市高水平的賽事。同時，以此來提高我校足球水平，提高我校知名度。
對以上所提的所有項目，我協(xié)會已有完善的活動策劃，相信可以讓每一位參與到其中的同學會滿意我協(xié)會的組織。同時我協(xié)會有一套完善的方案來解決活動中產(chǎn)生的各種問題，并且我協(xié)會將承擔一切由于組織失誤造成的損失以及解決相關(guān)責任問題。每一項活動我協(xié)會宣傳部都會在賽前，比賽期間，以及賽后進行及時有效地宣傳，確保每一項活動都能是大家重視的比賽，使我校足球氣氛更加濃厚。
我社團組織機構(gòu)設(shè)置入下：
指導老師若干名，由與我社團性質(zhì)相關(guān)的專業(yè)老師擔任，為我社團提供指導。
社長一人，負責社團的統(tǒng)一管理工作。
我社團活動經(jīng)費主要有以下來源。
1、會費收入：20元|每人。
2、社團內(nèi)部由部分個人籌集的費用。
3、外聯(lián)部籌集經(jīng)費等等。
八、社團活動的開展。
為了豐富我校學生業(yè)余生活，我社團將不定期開展以下活動：
1、開展社員交流會，熟悉社團成員及社團宗旨。
2、內(nèi)部開展友誼比賽（從中選拔球隊成員并組織訓練）。
3、待選定球員后，開展與其他學院的友誼比賽。
4、會員大會，集思廣益，大家一起討論社團的發(fā)展和活動組織問題各抒己見。
我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高大學生自身素質(zhì)，提高大學生團體協(xié)作意識為最終目標。
望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正!萬分感謝!
此致
敬禮
足球社團教學計劃篇十
本學期的興一女子足球社團活動即將結(jié)束，通過本學期足球社團的活動，進一步培養(yǎng)了學生對足球的興趣，讓學生體驗了失敗與成功，從而更激發(fā)了對足球的熱情。
近一個學期的刻苦訓練，我們足球社的同學們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的提高。
為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的.指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀.
運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。
兩位教師為了提高教學質(zhì)量，都認真鉆研關(guān)于足球的各種書籍，了解足球教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解學生的興趣、需要、習慣，學習新的技術(shù)動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；熱愛學生，平等的對待每位學生。
無論是什么樣子的學生，都有自己的長處，我們都不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他。這樣學生對足球運動產(chǎn)生了積極的興趣。
加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。
整個社團教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了以足球運動來鍛煉身體的習慣。使學生們對足球運動產(chǎn)生了積極的興趣。
通過本學期的女子足球社團活動，學生對足球越來越感興趣，有了自信心，讓學生體驗了快樂足球的內(nèi)涵，為以后的學習打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作和學習中我們要不斷充實自己，要不斷善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)，為今后能更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)，做一名合格的體育教師。
足球社團教學計劃篇十一
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就該學期社團總結(jié)了，孩子們還忘不了在綠色田徑場上一次次地快樂地活動，一次次地馳騁??本學期招收的學生主要是三年紀和二年級的多達50名的學生，身體素質(zhì)都是比較好的，活潑好動是他們這年齡階段的天性。經(jīng)歷過一學期的足球社團活動后，自身的多種能力及行為習慣在足球游戲活動中得到鍛煉和發(fā)展。
本學期的足球社團活動我們著重以下幾個項目來開展活動：
（一）基本功訓練。
（二）游戲和比賽。
（三）身體訓練。
（四）綜合訓練。
通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球社的同學們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的提高，踢球戰(zhàn)術(shù)方面的知識和技巧也得到了較全面的認識。
在學期開展足球社團前，我制訂了一系列的訓練計劃，嚴格并保持快樂體育來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)——體能，做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的嘛。接下來進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門??等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為同學們打好球打下了堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
近一個學期的訓練，多數(shù)的同學在各個方面得到了很大的提高，但由于學生基礎(chǔ)較差，加上足球少、場地條件差等原因，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，同學們會對足球有更多的了解和參與興趣。
足球社團教學計劃篇十二
學校全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，積極實施課堂改革，開拓學?；顒诱n程，豐盈校園文化，張揚學生個性，挖掘?qū)W生潛能。學校根據(jù)學生自身特點和興趣愛好，鼓勵學生積極參與相應的社團活動，每個社團兩名教師示范教學，細心指導，學生的技能技巧明顯提升。目前學校12個社團正在蓬勃發(fā)展，社團活動讓每一位學生都能得到充分發(fā)展，為學生的藝術(shù)成長搭建良好平臺。根據(jù)要求，并結(jié)合學校的實際情況，本學期開展了足球社團小組，培養(yǎng)了學生的特長，讓學生全面發(fā)展。本人承擔足球社團小組負責人。下面就特長班活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。
根據(jù)學生自愿報名原則，一共有51名學生參加，社團活動共開展了16次教學活動，兩名教師輔導。
二、經(jīng)驗總結(jié)。
經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。
2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是中、高年級的學生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學習能力的分析，我決定本次社團活動的學習重點應放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在室內(nèi)課上集中欣賞，已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。
三、存在的問題與改進措施。
在社團小組活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，中低年級學生的自制力較差，學生在活動時，總有部分自制力較差的學生借機會注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學的學習。學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于溝通，大局觀、團隊精神和協(xié)調(diào)能力不強。
因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高學生學習質(zhì)量：
1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務。
2、開展豐富多彩的活動，基礎(chǔ)訓練后多參加對抗賽，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，全面提高學生的學習能力。
總之，社團活動的未來會更好，我會繼續(xù)努力，把社團活動辦的更加有特色，更加的有個性。
足球社團教學計劃篇十三
第一章總則。
第一條：名稱團體名稱：校足球社團第二條：性質(zhì)。
本社團是董地中學學生足球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。
第三條：宗旨。
本社團推動校園足球文化的建設(shè)，提高學生身體素質(zhì)為宗旨。團結(jié)全校足球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展足球活動豐富學生的業(yè)余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進足球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。
第四條：地址董地中學足球場。
第二章活動范圍。
第五條：本社團的活動范圍。
1、發(fā)動和組織廣大學生積極參加足球活動，促進我校足球運動的廣泛開展。
2、指導我校足球訓練、競賽等工作，不斷提高足球愛好者的技術(shù)水平。
3、體育課教學中建立好班級足球隊，進一步做好學校體育各年級足球賽、明星賽。
4、積極組隊參加市、區(qū)里的各項足球賽事，開展校內(nèi)外技術(shù)交流活動，達到相互促進，共同提高，增進友誼的目的。
5、不斷吸收我校足球愛好的學生參加本社團，壯大本社團的隊伍。
第三章會員。
第六條：申請加入本社團的學生必須具備以下條件。
1、有志愿加入本社團的意愿。
2、遵守社團章程，服從社團領(lǐng)導和學校的有關(guān)規(guī)章制度。
3、自覺履行社團規(guī)定的各項義務和權(quán)利。
4、熱愛足球運動，有一定足球運動的基礎(chǔ)。
5、品行端正，沒有受到任何處分的，身體和心理都健康的本校在校學生。
6、要養(yǎng)成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為,積極參加活動，嚴格遵守活動時間。
凡是董地中學的足球愛好者，愿為社團服務并遵守社團章程，均可向體育組提出申請，經(jīng)教練能力測試后即可加入社團。
第八條：會員享有下列權(quán)力。
1、有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
2、優(yōu)先參加本社團組織的各項活動。
3、有對本社團工作提出批評、建議和監(jiān)督的權(quán)利。
4、入團自愿，退團自由。第九條：會員履行下列義務。
1、遵守本社團章程，執(zhí)行本社團決議，否則有權(quán)將其除名。
2、服從社團組織領(lǐng)導，維護社團權(quán)益和聲譽。
3、有義務積極參加社團和上級發(fā)起的各項活動。
4、有義務監(jiān)督社團的工作并提出工作建議。第十條：會員退團程序。
1、會員可以自動退出社團，但必須提交申請并說明理由，經(jīng)社團領(lǐng)導同意后即可退出社團。
2、會員無故不參加三次以上由社團組織安排的活動作為自動退出社團。
3、會員有不遵守社團章程、不積極履行社員義務的，經(jīng)集體討論通過予以退出社團處理，并不得再申請入團。
指導教師:李成義張千友(全面負責社團內(nèi)部的整體工作)社長:雷義（配合指導老師完成訓練任務，組織團員活動）。
副社長:李紅梅（配合會長的工作）。
第十二條：本社團管理機構(gòu)成員必須具備以下條件。
1、精通本社團工作，有一定組織能力。
2、思想積極上進，學習上勤奮刻苦，成績優(yōu)良。
3、工作上積極主動，團結(jié)同學，樂于助人，有奉獻精神。
第十三條：社團負責人的權(quán)利和義務。
1、服從德育處、保衛(wèi)處及教務處的領(lǐng)導。
2、定期召開例會并制定本社團的規(guī)章制度、活動計劃。
3、組織社團成員開展本社團各項活動，并做好工作記錄及活動總結(jié)。
4、根據(jù)社團章程及時更新社團成員。
5、加強校內(nèi)、外之間的社團交流，擴大社團影響，樹立社團良好形象。
第十四條：社團負責人的退出和除名。
1、學生畢業(yè)離校，自動退出社團。
2、根據(jù)本人自愿原則，經(jīng)本人提出書面申請，經(jīng)同意即可退出社團，取消組織成員資格。
3、有嚴重影響社團名譽行為的成員，違反工作制度以及違法亂紀等破壞學校名譽、觸犯法律的組織成員立即除名。
4、不服從組織安排，工作不積極主動的成員，經(jīng)社團管理機構(gòu)研究可予以開除。
第十五條：團長職責。
1、負責確定本社團各個階段的工作目標和任務。
2、領(lǐng)導監(jiān)督本社團成員的日常工作，主持工作例會。
3、負責社團重大活動的籌備和組織。
4、加強內(nèi)部人員的團結(jié)，充分調(diào)動各方面積極性，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭取各方支持。
第十六條：副社長協(xié)助社長處理日常工作，做好分工負責的各項工作，社長不在時，代理社長工作。
第十七條：社團活動內(nèi)容。
1、本社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，并積極配合學校的大型活動。
2、社團活動以豐富校園課余文化的活動為主。鼓勵社團成員參加各級比賽，對取得成績的團員，學校給予表彰。
3、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽并經(jīng)學校批準外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發(fā)生沖突時，應服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。
4、社團安排的大型活動，無論校內(nèi)外，必須提前一周將內(nèi)容、地點及具體的時間上報校社團組織領(lǐng)導批準，未經(jīng)批準擅自張貼通知、廣告的社團視為違規(guī)，要追究社團組織者的責任。
5、凡以學校任何名義與校外進行聯(lián)系或者外出活動的，都應提前向?qū)W校社團活動領(lǐng)導小組報告，經(jīng)校領(lǐng)導批準，否則視為違規(guī)行為。
6、未經(jīng)學校批準的，社團成員正在校外活動而造成人身及財產(chǎn)損失，所造成的一切后果，學校概不負責。
7、未經(jīng)學校批準，社團一律不許與校外任何團體鑒定協(xié)議，接收贊助，凡違反者將追究社團組織者的責任。
8、未經(jīng)學校批準，社團一律不許以任何方式為校外任何經(jīng)營性單位進行傳和介紹，凡違反者將追究社團組織者的責任。
9、社團活動內(nèi)容應與自己社團性質(zhì)相適應，不應超越自己性質(zhì)規(guī)定的范圍，已超越范圍經(jīng)提醒仍不改者，取消該社團資格。
10、社團的宣傳簡報、條幅等都需經(jīng)過校社團組織領(lǐng)導審批并簽章后方能張貼。
第六章附則。
第十八條：社團成立后，望其能遵守學校的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導，積極開展活動，豐富我校廣大師生的課余生活。
第十九條：本章程由社團管理機構(gòu)享有最終解釋權(quán)，并根據(jù)實際情況酌情修改。
第二十條：本章程自社團成立之日起生效。
納雍縣董地中學。
2017年6月10日。
足球社團教學計劃篇十四
一、社團組建的目的我校充分考慮到學生的個性發(fā)展，為學生成長營造一個良好的學習環(huán)境，積極的文化氛圍。以豐富學生的課余文化生活，陶冶學生情操，發(fā)展學生的個性特長。營造獨具特色的校園文化活動氛圍，完善學生的健康人格，提高學生綜合素質(zhì)，從而培養(yǎng)學生自我參與、自我管理、自我完善、自我創(chuàng)新等各方面的綜合能力，達到“育德、啟智、建體、樹人”的目的。
二、社團活動開展。
足球社團活動體現(xiàn)了學生的主體性，以學生組織、管理為主，教師指導為輔助。積極利用校園資源和開發(fā)家庭教育、社會教育的資源，開展了班級足球賽、結(jié)合各學科的足球技能綜合比賽、足球文化節(jié)、“中學生走進足球文化”綜合實踐課堂等校園社團活動。
三、社團活動成果及其影響。
1、足球社團以形式多樣的活動豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)學生的組織管理能力，同時提高了學生的交往能力，使校園精神文明建設(shè)工作、陽光體育工作邁上了一個新臺階。
2、新課程改革的理念得到了具體的落實，足球并不是以一個孤立的元素在活動中存在，它和各個學科知識緊密整合在一起，在增強學生運動能力的同時，發(fā)展了學生思維創(chuàng)新能力，提高了學生學習積極性，得到了各科教師的支持、家長們的贊同、社區(qū)群眾的認可。
3、足球社團自2015年成立以來，始終堅持“團結(jié)，進取，求實，創(chuàng)新”的宗旨，以高分被評為“一級社團”，“十佳社團”。同時足球社團也為學校課余訓練工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)，一批批表現(xiàn)優(yōu)秀的學生被選拔到學校足球隊，代表學校參加的“魯山縣中小學生足球賽”，并取得了優(yōu)異的成績，2015年10月獲得平頂山市九運會高中男子足球第四名，學校也獲得了“平頂山市體育傳統(tǒng)項目學?！钡臉s譽。
匯
報
材
料