總結(jié)是一個(gè)重要的工具，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要清晰地表達(dá)自己對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作的理解和感悟。掌握優(yōu)秀總結(jié)范文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，可以提高我們自己的寫(xiě)作水平。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇一
真快，任辦公室主任一職已快三個(gè)月了，翻開(kāi)工作日志，想想自己干的工作，感受頗深。由于初次擔(dān)任，加之恐怕干不好，怕影響了學(xué)校的正常工作的開(kāi)展，所以我經(jīng)常性的向他人請(qǐng)教，詢(xún)問(wèn)辦公室主任應(yīng)該干些什么，具體應(yīng)該怎樣干，終于，我的工作已初見(jiàn)端倪，漸漸地步入了正軌。任職以來(lái)，雖沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，但我還是根據(jù)我的想法制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)。按照目標(biāo)有計(jì)劃的完成既定的各項(xiàng)工作，并根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際做好本職工作。現(xiàn)將主要工作進(jìn)行總結(jié)和反思如下：
1、打印各種表冊(cè)。如：校委會(huì)、級(jí)部主任值班表；午休值班一覽表；教師簽到表等，雖這些工作干在了前頭，但是自己缺乏斟酌與思考，有些表冊(cè)設(shè)計(jì)不夠合理，甚至出現(xiàn)漏項(xiàng)缺項(xiàng)。
2、嚴(yán)格了考勤管理。開(kāi)學(xué)第二周印發(fā)了學(xué)校教職工請(qǐng)假考勤制度，并把考勤納入了教師考核，三、四月份教師考勤在宣傳櫥窗予以公示，使考勤正規(guī)化，嚴(yán)格化。但在請(qǐng)假考勤方面仍存在漏洞和弊端，部分教師我行我素，沒(méi)真正做到憑證出校門(mén)，或沒(méi)按照正規(guī)手續(xù)請(qǐng)假，更有甚者弄虛作假，虛報(bào)請(qǐng)假節(jié)數(shù)。
3、辦公室衛(wèi)生。制定了學(xué)校辦公室衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則及要求，對(duì)辦公室衛(wèi)生進(jìn)行了兩次大的檢查，首次效果不好，部分辦公室未按要求去做，甚至沒(méi)做，自己工作安排不周密，甚至工作沒(méi)能得到落實(shí)。
4、檔案整理。檔案整理規(guī)范，順利迎接了上級(jí)檢查，效果較好。
5、宣傳工作。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極上傳學(xué)校組織的活動(dòng)22個(gè)，已有12篇報(bào)道在萊城區(qū)教育網(wǎng)上，校園網(wǎng)站不斷更新，校園宣傳工作穩(wěn)步推進(jìn)。但是，學(xué)校宣傳工作有待于提高，其余科室提供稿件較少。
6、校門(mén)口管理。嚴(yán)格了校門(mén)口的管理，雖未經(jīng)常性的召開(kāi)保安人員會(huì)議，但時(shí)刻會(huì)做到提醒，注意了安全防范，尤其是加午休以來(lái)，更加嚴(yán)格要求，但大門(mén)口值班記錄填寫(xiě)不及時(shí)，有待進(jìn)一步的規(guī)范。
7、學(xué)校用車(chē)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校公差用車(chē)制度，并嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真填寫(xiě)公差用車(chē)單。但不必要的用車(chē)仍有存在。
8、清明節(jié)及五一放假。假前值班安排到位，值班記錄詳實(shí)。印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，收交齊全，效果良好。
9、及時(shí)傳達(dá)并完成教辦安排的任務(wù)。對(duì)教辦安排的任務(wù)都是在第一時(shí)間告知學(xué)校，并及時(shí)通知有關(guān)科室，如期完成。
以上工作只是份內(nèi)小事，由于自己欠深思熟慮，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差甚遠(yuǎn)，以上所有的不足，我將會(huì)付出百倍的努力去做，去完善。
當(dāng)然，辦公室工作千頭萬(wàn)緒，無(wú)論我怎樣努力，總會(huì)有百密一疏的時(shí)候。但是，事無(wú)大小，全在態(tài)度，盡心盡力，盡職盡責(zé)，我會(huì)更加努力。
下一步重點(diǎn)工作：
1、端午節(jié)放假安排工作。
2、教師問(wèn)卷調(diào)查。
3、中考、暑假考試車(chē)輛安排。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇二
在本學(xué)期，身為副班長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：
此項(xiàng)工作說(shuō)白了其實(shí)就是提高大家的學(xué)習(xí)興趣，使得大家在期末考試、各項(xiàng)證書(shū)及等級(jí)考試中更加得心應(yīng)手。在這個(gè)學(xué)期中，我們經(jīng)歷的考試主要有計(jì)算機(jī)一級(jí)考試、英語(yǔ)三級(jí)考試以及期末考試。計(jì)算機(jī)一級(jí)考試的結(jié)果還是比較令人滿(mǎn)意的，只有盧宇一人未考未過(guò)，其他全數(shù)通過(guò)，這樣的結(jié)果不是哪個(gè)班委的功勞，我做的就更少了，主要還是要?dú)w功于同學(xué)們自己。再說(shuō)期末考試，其結(jié)果就非常令人不滿(mǎn)意了，使得班級(jí)19名同學(xué)掛科，需要補(bǔ)考多達(dá)30次，其中建筑力學(xué)掛科14人；房屋建筑學(xué)7人；思政3人；英語(yǔ)3人；體育2人;土木工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)1人；?？偨Y(jié)試卷，其實(shí)并不就是試卷有多么難，我覺(jué)得原因有二：一是同學(xué)們自身沒(méi)有積極做好備考工作；二是副班長(zhǎng)、學(xué)委督促力度不夠，沒(méi)有起到很好的領(lǐng)導(dǎo)作用。但礙于學(xué)委是女生，很多事情做起來(lái)會(huì)有諸多不便，所以歸咎起來(lái)，副班長(zhǎng)還是要承擔(dān)大部分責(zé)任。單從這件事情上來(lái)看，并不是就說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真去做，而是做的方式存在諸多不妥之處，并沒(méi)有從抓住事情的重點(diǎn)，所以即便解決的，也只是表象，所以以后有機(jī)會(huì)的話應(yīng)當(dāng)格外注意切記要深入研究問(wèn)題，切忌未經(jīng)思考就莽撞處理。再說(shuō)紅黑榜，紅黑榜的設(shè)置是正確的，初衷即為解決班級(jí)同學(xué)逃課、遲到，早退等大的違紀(jì)現(xiàn)象，但在實(shí)行期間，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題（部分班委抵制以及部分黑榜人員的挑唆），并沒(méi)有給出很好的解決方案，直接導(dǎo)致實(shí)行的后期出現(xiàn)短暫的混亂現(xiàn)象；再者，對(duì)于哪些人員可以上紅榜并沒(méi)有給出合理的界定。只是通過(guò)部分班委以及監(jiān)督小組成員每天所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總而定，這樣的評(píng)定本來(lái)就存在缺陷。最后，監(jiān)督小組少部分成員與抵制紅黑榜的聯(lián)合，導(dǎo)致監(jiān)督小組少部分成員沒(méi)有給出每天的記錄；歸咎到底，還是沒(méi)有制定合理的措施來(lái)解決這部分問(wèn)題。
班費(fèi)管理的最大缺陷在于發(fā)票收不全，只有極少數(shù)班費(fèi)支出有發(fā)票為證，主要原因還是支出的費(fèi)用較少，沒(méi)有開(kāi)票據(jù)的必要；再者就是沒(méi)有及時(shí)給出票據(jù)；如團(tuán)日活動(dòng)的舉辦所動(dòng)用的資金沒(méi)有請(qǐng)劉懷朋及時(shí)寫(xiě)下收據(jù)，所以對(duì)于以后班費(fèi)的支出，需務(wù)必及時(shí)出示發(fā)票和收據(jù)。在班費(fèi)管理這項(xiàng)工作上，也能折射出副班長(zhǎng)和生活委員之間合作不夠融洽，原則性不強(qiáng)這一缺點(diǎn)，使得部分款項(xiàng)在從生活委員處提出后沒(méi)有及時(shí)對(duì)副班長(zhǎng)說(shuō)明使得這部分款項(xiàng)沒(méi)有及時(shí)做出記錄。再者，對(duì)于一些本可能減少或者不動(dòng)用班費(fèi)的情況也應(yīng)視情況合理解決。
除了以上兩項(xiàng)工作以外，副班長(zhǎng)還負(fù)責(zé)班級(jí)一些其他的工作，如：（1）晚自習(xí)：晚自習(xí)的大體情況還不錯(cuò)，部分上課有小動(dòng)作（聽(tīng)歌、玩手機(jī)、講話）的同學(xué)，稍作提醒也都能及時(shí)改正，但仍有幾名同學(xué)（吳靖、劉彬斌、王強(qiáng)）屢勸不聽(tīng)，對(duì)于他們，也只是希望他們不要影響了別人就好，并沒(méi)有給出切實(shí)的方案予以解決，這是我的一大失職。（2）收發(fā)作業(yè)：在任課老師布置作業(yè)后能及時(shí)收齊并送給老師批閱，然后在第一時(shí)間內(nèi)領(lǐng)回并發(fā)放給同學(xué)們，這是我的另一項(xiàng)工作，在此項(xiàng)工作中，主要遇到了這樣的問(wèn)題：一作業(yè)遲交、不交現(xiàn)象；二抄襲現(xiàn)象，此兩種現(xiàn)象最為常見(jiàn)，也最為嚴(yán)重，雖然對(duì)他們強(qiáng)調(diào)其中的利害關(guān)系，但效果平平，即便交了，也都是抄襲以草草完成任務(wù)，班級(jí)中真正能獨(dú)立完成作業(yè)的女生也就王芹、翟茂芹、徐雪紅三位女生；徐一生、姜東勝、盧寒、劉懷朋、朱夢(mèng)達(dá)、徐進(jìn)健等幾位男生，對(duì)于這項(xiàng)工作，至始至終，我都沒(méi)能解決，這是我的又一大失職。
要把學(xué)風(fēng)搞上去，這又是一大挑戰(zhàn)，希望自己再接再勵(lì)。同時(shí)，希望各班委在通力合作的同時(shí)更應(yīng)把握自己工作的重點(diǎn)。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇三
班級(jí)：
時(shí)間：
歡歌笑語(yǔ)聲中我們送走了20xx屆畢業(yè)生，沖刺英語(yǔ)考試與期末考試，這也意味著又逢學(xué)期末。這一學(xué)期我們生物技術(shù)及應(yīng)用1班建設(shè)取得了卓然成績(jī)。不管是在學(xué)院組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)還是系部組織的5.25心里活動(dòng)月活動(dòng)中，我們班都精心安排，認(rèn)真對(duì)待，得到師生們的一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)班級(jí)中每位成員的努力，也離不開(kāi)每位老師的照顧。也感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭凸膭?lì)一級(jí)對(duì)我提出建議的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。其次我們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中也遇到很多困難與不足之處。以下就是我們生物技術(shù)及應(yīng)用1班第二學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)。
1班級(jí)學(xué)習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)，涌現(xiàn)許多可喜事跡。其中陳滿(mǎn)紅，劉雪意，紀(jì)靜，顧竹偉順利取得全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，李楊在江蘇省第四屆理工科大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)。還有許許多多事跡我就不一一列舉了。
2同學(xué)們會(huì)利用校圖書(shū)館以及方面的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)庫(kù)。
二黨員的發(fā)展。
本學(xué)期我們有張寶珍，李楊，嚴(yán)輝等五位同學(xué)成為了入黨發(fā)展對(duì)象及丁玲玲，劉曉靜等同學(xué)成為入黨積極分子，至此我們班已有七位同學(xué)成為了入黨積極分子、六位發(fā)展對(duì)象和一位預(yù)備黨員。黨組織在班級(jí)內(nèi)不斷壯大，給班級(jí)帶來(lái)新鮮活力。
三關(guān)注同學(xué)心理健康，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
班級(jí)支持并配合系部每周班級(jí)學(xué)生心理晴雨表的紀(jì)錄，讓每個(gè)宿舍認(rèn)真填寫(xiě)，及時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)們的心理問(wèn)題，為同學(xué)們送去我院的《心語(yǔ)心苑》與一些心靈雞湯。
四重視實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。
1由于已經(jīng)大二了，實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)習(xí)相對(duì)較多。我們分工分組，精心安排，確保實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行，讓每一位同學(xué)參與其中，分享實(shí)驗(yàn)成果，享受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
2我們安排李星星，張宛一等同學(xué)參加江蘇省農(nóng)產(chǎn)品技能大賽，也是人盡其才。
五課堂管理及評(píng)價(jià)。
每個(gè)學(xué)期的最終成績(jī)，是由期中期末成績(jī)與平時(shí)成績(jī)組成，平時(shí)表現(xiàn)又占平時(shí)成績(jī)很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問(wèn)，通過(guò)以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽(tīng)課，在一定程度上提升聽(tīng)課效率。
六課外活動(dòng)，豐富多彩。
1由戚海玲，李楊為代表，在劉曉靜，丁玲玲，孟麗，顧竹偉，嚴(yán)輝等大多數(shù)同學(xué)參與的江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)酵環(huán)保協(xié)會(huì)組織了一系列的活動(dòng)，得到了系部的好評(píng)，也在句容等電視臺(tái)播出，讓我們倍感振奮與自豪。
2期中考試過(guò)后，我們班委組織了茅山一日游的春游活動(dòng)并邀請(qǐng)栗四海老師參與，極大地放松同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力，深化同學(xué)間的友誼。
3為慶祝我們?cè)诒静可畹囊荒?，讓同學(xué)們走出宿舍，我們班在金玉滿(mǎn)堂舉行了一次班級(jí)聚會(huì)，一邀請(qǐng)到了宋剛老師的參加。
七、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的自我管理的意識(shí)，以點(diǎn)名的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況每月一次進(jìn)行整理，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行處理，對(duì)具體人員進(jìn)行談話教育。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
八鼓勵(lì)大家參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
1本學(xué)期有紀(jì)靜，戚海玲，李楊，嚴(yán)輝，顧竹偉，張寶珍，麻冬梅，周璇等同學(xué)參加了國(guó)家普通話水平測(cè)試并取得了不俗的成績(jī)；有張寶珍，戚海玲，丁淑嵐，丁玲玲，劉曉靜等同學(xué)參加的食品檢驗(yàn)工考試。
2還有許多同學(xué)在院系學(xué)生會(huì)團(tuán)委擔(dān)任要職，這些都極大地開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，鍛煉同學(xué)們的能力，以便更好地適應(yīng)社會(huì)。
1在院系評(píng)比中，沒(méi)能獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)。甚是遺憾！
2班委中也有個(gè)別沒(méi)嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
3班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)有待加強(qiáng)，有同學(xué)通過(guò)不良途徑獲得考試成績(jī)；
4班級(jí)學(xué)風(fēng)有待提高；
結(jié)束語(yǔ)：
1本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好，為班級(jí)添彩。
2展望未來(lái)?？朔⒈苊夤ぷ魃系娜秉c(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以“優(yōu)秀班集體”為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，勤學(xué)，實(shí)干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
注；本著實(shí)事求是的原則，如有作假，歡迎指正，以便修改。
xx生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)一班。
班長(zhǎng)：李楊。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇四
感覺(jué)忙忙碌碌的一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，略一回顧，走過(guò)的足跡清晰可辨，現(xiàn)在將它稍稍整理，小結(jié)如下：
在班級(jí)三位教師的默契配合下，取得了圓滿(mǎn)的結(jié)束。在保教工作、安全教育管理工作、家長(zhǎng)工作以及其他一切班務(wù)工作中，我們心往一處想，力往一處使，互相理解、支持。遇到意見(jiàn)沒(méi)統(tǒng)一，及時(shí)溝通處理。確保了班級(jí)工作全面的有序、高效開(kāi)展。
我側(cè)重于數(shù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、健康領(lǐng)域的教育教學(xué)，在各科教學(xué)中，充分運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，大量使用教具。以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn)，使幼兒在老師指導(dǎo)下探究性的學(xué)到知識(shí)，形成能力。尤其是多媒體教學(xué)這一新穎教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和初步使用，使我的教學(xué)能力有了進(jìn)一步提高。每三周我至少會(huì)摸索著準(zhǔn)備一節(jié)多媒體課。
本期數(shù)學(xué)教學(xué)，幼兒完成了數(shù)字1~10的認(rèn)知和書(shū)寫(xiě)，理解數(shù)字的實(shí)際意義。認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)相鄰數(shù)，掌握兩個(gè)相鄰數(shù)之間多一和少一的關(guān)系以及10以?xún)?nèi)的數(shù)序。知道序數(shù)的意義，能用序數(shù)表達(dá)事物關(guān)系。會(huì)10以?xún)?nèi)的群數(shù)，順數(shù)，倒數(shù)。掌握了用一一對(duì)應(yīng)方法比較兩組物體的多少。數(shù)數(shù)方面延伸到1~100數(shù)數(shù)鍛煉。學(xué)會(huì)比較物體，用高矮、長(zhǎng)短、輕重、遠(yuǎn)近、寬窄等表達(dá)量。促進(jìn)了幼兒比較、判斷能力的發(fā)展。學(xué)習(xí)圖形的結(jié)合、分割以及分類(lèi)，培養(yǎng)幼兒初步的.分析、綜合能力，促進(jìn)思維的發(fā)展。培養(yǎng)了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
美術(shù)教學(xué)方面，從剪紙、欣賞、撕貼、繪畫(huà)、折紙、想象畫(huà)、、添畫(huà)、印畫(huà)、手工制作、紙編、泥工、意愿花、涂色等各方面開(kāi)展活動(dòng)。極大培養(yǎng)了幼兒的美術(shù)興趣，使他們學(xué)會(huì)欣賞、審美，提高觀察生活、表現(xiàn)生活的能力。并養(yǎng)成活動(dòng)后收拾整理得好習(xí)慣。
健康教育活動(dòng)除了每周的專(zhuān)題活動(dòng)課之外，更關(guān)注滲透在一日保教活動(dòng)中?？梢哉f(shuō)，健康教育活動(dòng)是三生教育活動(dòng)的另一種詮釋。通過(guò)健康教育活動(dòng)。使幼兒在集體活動(dòng)中情緒愉快,積極參與所有教學(xué)活動(dòng)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，有良好的進(jìn)餐.睡眠.排泄等生活衛(wèi)生習(xí)慣。有初步的生活能力。
愿意參加體育活動(dòng).促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)習(xí)兩手互相配合的協(xié)調(diào)使用,嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。發(fā)展走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬能力。學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。具有初步的安全防范意識(shí)和能力，不到危險(xiǎn)的地方去玩.學(xué)會(huì)正確活動(dòng)的方法，具有一定的躲避、運(yùn)動(dòng)能力。學(xué)會(huì)關(guān)心他人幫助他人，具有愛(ài)心。
運(yùn)動(dòng)課程是幼兒園的園本教研課程。一切都正處于實(shí)踐、探索、研究的階段。我除了上好每周體育課之外，日常保教活動(dòng)中的課外活動(dòng)，游戲活動(dòng)也充分體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)課程的教育理念。本期運(yùn)動(dòng)課程我加大了幼兒的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，例如幼兒的規(guī)范齊步走、跑、立定、稍息、立正、左右后方向的轉(zhuǎn)動(dòng)、切斷分隊(duì)走、切斷分隊(duì)走時(shí)的操節(jié)隊(duì)列隊(duì)形分布、操節(jié)隊(duì)列隊(duì)形變換(如左右交換走，六路變?nèi)返牟迦胱?，八橫排便四橫排的插入走等)等。運(yùn)動(dòng)前的熱身活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)后的放松活動(dòng)等。在主題活動(dòng)中開(kāi)展既有針對(duì)性、又有綜合性的體育游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒各種走、跑、跳、爬、鉆、轉(zhuǎn)、攀援、投擲、拍打等的能力。提高幼兒在運(yùn)動(dòng)中的靈活性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒不怕苦不怕累、不怕困難，勇敢正直的精神品質(zhì)。在四月份全園舉行的運(yùn)動(dòng)課程觀摩課活動(dòng)中，我在集體智慧的幫助和自己的努力探索下，設(shè)計(jì)了名為《好玩的沙包》專(zhuān)題運(yùn)動(dòng)課，成功組織幼兒參加了活動(dòng)，并得到了肯定。運(yùn)動(dòng)課程的大力開(kāi)展，培養(yǎng)了幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。使他們更加喜歡參加集體活動(dòng)和戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，感受同伴在一起活動(dòng)的快樂(lè)。增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，使他們身心各方面得到促進(jìn)和發(fā)展。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇五
xx年2月以來(lái)，新店小學(xué)認(rèn)真貫徹《安海鎮(zhèn)教委辦xx年春季工作意見(jiàn)》文件精神,以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手,堅(jiān)定不移地走“文化治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”之路，真抓實(shí)干、銳意改革,扎實(shí)做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
1、因應(yīng)期初某合同教師的人事變動(dòng)，學(xué)校緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案，重新調(diào)整了教師工作安排，把具大局觀的校聘教師納入行政組議事，形成“行政周工作智囊會(huì)”和“公辦教師通氣會(huì)”配合的議事模式，確保學(xué)校工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、把學(xué)校工作分口切塊，明晰權(quán)責(zé)，合作補(bǔ)強(qiáng)；
1、實(shí)施校園“陽(yáng)光工程”，堅(jiān)持執(zhí)行每月《績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)》自評(píng)制度；
2、期初及時(shí)與教師簽定《不亂收費(fèi)責(zé)任狀》，簽寫(xiě)《不亂收費(fèi)自查表》，引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。
3、堅(jiān)持每周一下午的政治學(xué)習(xí)制度，并在其后安排“勵(lì)志小寓言”時(shí)間；落實(shí)老師關(guān)于“假如我是孩子，假如是我的孩子”的學(xué)習(xí)大討論；組織教師到龍山小學(xué)參觀學(xué)習(xí)；讓學(xué)習(xí)更校本化、更有針對(duì)性。
1、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項(xiàng)周評(píng)的制度，實(shí)抓“作業(yè)批改”等常規(guī)工作的過(guò)程管理。
2、加大校長(zhǎng)巡課密度，確?！岸殁徛暯處煹轿弧焙汀绑w育課不放羊”“大課間教師臨場(chǎng)指導(dǎo)”等常規(guī)要求達(dá)成。
3、改革考勤和績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放方式，保證“放學(xué)靜校有教師”，“輔導(dǎo)參賽有專(zhuān)人”，群策群力科學(xué)發(fā)展學(xué)校。
1、繼續(xù)推行“人人坐莊”教研，扎實(shí)開(kāi)展“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。提高教師的教學(xué)水平。
2、鼓勵(lì)教師研修，參與教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)七校聯(lián)動(dòng)教研。校長(zhǎng)參加未來(lái)名師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，參加“中年教師教學(xué)大練兵”。陳教導(dǎo)到廈門(mén)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
1、借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“隊(duì)干部”“班干部”等德育管理組織，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。
2、抓實(shí)重視班級(jí)十個(gè)一文化中黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地的定期更新、存檔工作。
2、定期清洗教室、定期排查隱患，完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。
3、暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
4、利用大課間活動(dòng)時(shí)間教學(xué)武術(shù)操、廣場(chǎng)舞，堅(jiān)持組織長(zhǎng)跑，鍛煉師生強(qiáng)健體魄。
1、重點(diǎn)做實(shí)“班級(jí)工作核評(píng)”，把績(jī)效獎(jiǎng)金中的“班級(jí)工作”部份單列月考，抓實(shí)“學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”。推動(dòng)班級(jí)這個(gè)學(xué)?！霸印钡膭?wù)實(shí)管理，培養(yǎng)積極、上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、持續(xù)推動(dòng)“寫(xiě)信給20年后的自己、‘時(shí)空膠囊’封存儀式”等文化扎根活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的“校友文化”。
3、是廣泛爭(zhēng)取支持，添置多媒體室課桌椅、完成“校史園”、校園氛圍布置和“車(chē)棚”等配套設(shè)施的建設(shè)。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇六
第一學(xué)期在校長(zhǎng)室的關(guān)心及全體教師的支持與努力下，我教導(dǎo)處圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì)。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開(kāi)展了系列課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期，我校教導(dǎo)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣，不僅能保證教師開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開(kāi)學(xué)初，我們就開(kāi)展了組長(zhǎng)級(jí)教師培訓(xùn)，結(jié)合二期課改，共同研究、探討教研組活動(dòng)的內(nèi)容與方式。在備課組活動(dòng)中開(kāi)展對(duì)全冊(cè)教材的說(shuō)課活動(dòng)，由組員分工承包，對(duì)每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對(duì)全冊(cè)教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)。以便在教學(xué)中有意識(shí)、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識(shí)技能，并注重知識(shí)的遷移。本學(xué)期，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度。教研組大力度地開(kāi)展了聽(tīng)課活動(dòng)。課后，對(duì)每一位聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，共同研究教材。對(duì)新任年級(jí)的教師在聽(tīng)課后還展開(kāi)幫教活動(dòng)，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型，嘗試研究教學(xué)模式，教學(xué)氛圍及其濃厚。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。
2、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
以二期課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開(kāi)展有效教學(xué)，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各教研組圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)為題”展開(kāi)研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語(yǔ)文(以讀促思——培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探);數(shù)學(xué)(如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練);外語(yǔ)(進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，逐步提高英語(yǔ)會(huì)話能力)。語(yǔ)文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個(gè)備課組。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)大獎(jiǎng)賽。一共有4節(jié)課，語(yǔ)文1節(jié)，數(shù)學(xué)1節(jié)，英語(yǔ)2節(jié)，教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過(guò)系列活動(dòng)，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐，教學(xué)相長(zhǎng)，教育教學(xué)能力也得到了提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展。圍繞教學(xué)研究活動(dòng)，教導(dǎo)處還組織了系列競(jìng)賽活動(dòng)，有閱讀能力測(cè)試，集體朗讀比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。學(xué)生們的熱情也很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。使各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。
3、重視流程管理，勇?tīng)?zhēng)骨干教師。
我校在教師中開(kāi)展了校骨干教師評(píng)定工作。教導(dǎo)處也從流程管理為抓手，共同參與考核，按計(jì)劃規(guī)定，教師的教學(xué)效果好，合格率高，隨堂教學(xué)、公開(kāi)教學(xué)優(yōu)秀，并取得特殊貢獻(xiàn)的教師可評(píng)定為校骨干教師。各項(xiàng)評(píng)定的要求也在于提高教師的教學(xué)能力。也的確取得了較好的效果。各門(mén)學(xué)科的不及格率大大降低。教師的輔導(dǎo)之風(fēng)也愈來(lái)愈濃，“出名”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生在個(gè)別科目中也取得了良好的成績(jī)。幾次備課、作業(yè)檢查情況也不錯(cuò)。但這是否說(shuō)明教師的各項(xiàng)流程管理工作都已到位?通過(guò)一些活動(dòng)反饋，顯然還有不足。教導(dǎo)處將在下學(xué)期，重視各項(xiàng)流程管理的中途管理，為課堂教學(xué)提供充分的保障。
4、扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。學(xué)期初為剛上崗教師分別指定了師傅、一學(xué)期來(lái)師徒間聽(tīng)課活動(dòng)正常，出色完成了教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù)，教導(dǎo)處召開(kāi)了新老教師中期交流會(huì)。通過(guò)相互聽(tīng)課使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高。本學(xué)期完成了新教師的亮相課和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀帶教老師。
5、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強(qiáng)“命題研究、閱卷評(píng)分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級(jí)質(zhì)量抽測(cè)工作的同時(shí)還認(rèn)真做好校級(jí)質(zhì)量抽測(cè)的各項(xiàng)相關(guān)工作。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的技巧，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)講座、學(xué)生座談會(huì)等各種形式對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展有效學(xué)習(xí)。重視特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，制定輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)作好轉(zhuǎn)化工作。
7、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)期處成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組。制定本年度初三工作計(jì)劃，召開(kāi)了初三學(xué)生大會(huì)。
8、加強(qiáng)專(zhuān)用教室的管理，充分發(fā)揮各類(lèi)教育資源的作用，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。加強(qiáng)指導(dǎo)組織語(yǔ)文教研組利用好改建后閱覽室的資源，拓展學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果。盡力利用大x網(wǎng)站開(kāi)展大語(yǔ)文教學(xué)，進(jìn)行大語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)，以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高。
9、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)學(xué)?？荚嚨墓芾韺?shí)驗(yàn)，提高學(xué)校考試的質(zhì)量，改善學(xué)?？荚囍刃颉Ｒ砸?guī)范考試為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠(chéng)信。
10、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，認(rèn)真開(kāi)展已申報(bào)成功的區(qū)級(jí)課題，本學(xué)期有兩個(gè)課題被列為區(qū)級(jí)課題，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面。
11、整合網(wǎng)絡(luò)教室、圖書(shū)館、各實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)用教室的資源，加強(qiáng)了對(duì)這些專(zhuān)用教室的管理，充分發(fā)揮各類(lèi)教育教學(xué)資源的作用，提高各類(lèi)教學(xué)設(shè)備的使用率。
12、及時(shí)做好資料歸檔工作。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇七
回顧本學(xué)期的工作，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃及少先隊(duì)工作目標(biāo)，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期。周一，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2、根據(jù)各節(jié)慶日來(lái)開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)。各中隊(duì)根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì)，活動(dòng)扎實(shí)有效。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)。各中隊(duì)出好紅領(lǐng)巾板報(bào)，做到月月有主題。發(fā)動(dòng)班內(nèi)隊(duì)員投稿，刊登在板報(bào)上，極大地推動(dòng)了隊(duì)員寫(xiě)稿的積極性,充分發(fā)揮了隊(duì)員的主體作用。
4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）例會(huì)，交流工作中的心得體會(huì)，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
5、加強(qiáng)日常管理及考核。少先隊(duì)大隊(duì)部及學(xué)校值日人員每天都對(duì)隊(duì)員的日常紀(jì)律、儀容儀表、教室衛(wèi)生等一系列日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班隊(duì)考核的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本學(xué)期我校差不多月月開(kāi)展少先隊(duì)主題系列活動(dòng)：
為營(yíng)造良好的中隊(duì)文化氛圍，九月一開(kāi)學(xué)，輔導(dǎo)員老師們就和隊(duì)員們?cè)谝黄鹛接?主要內(nèi)容包括:隊(duì)名、班徽、中隊(duì)精神、中隊(duì)口號(hào)、輔導(dǎo)員寄語(yǔ)、隊(duì)員全家福等,共同打造具有本中隊(duì)特色的中隊(duì)文化。
為了給更多的少先隊(duì)員提供一個(gè)發(fā)展個(gè)性、施展才能的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范和特色的方向發(fā)展，形成“自己的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部制定了完整的大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)方案，布署本學(xué)期的競(jìng)選活動(dòng)。第一步：自我推薦，中隊(duì)選拔；第二步：撰寫(xiě)介紹，審核公示；第三步：參加測(cè)試，擇優(yōu)產(chǎn)生。9月17日下午，四—六年級(jí)各中隊(duì)推選出的30位大隊(duì)委員候選人齊聚學(xué)校會(huì)議室，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽的測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容包括少先隊(duì)隊(duì)章的知識(shí)以及八禮四儀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，還有一道論述題：如果你成功當(dāng)選為新一屆的大隊(duì)委員，你將會(huì)怎么做？隊(duì)員們都能認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心答題，展示出了自己的水平。經(jīng)過(guò)層層選拔，21名隊(duì)員成功當(dāng)選為運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校新一屆大隊(duì)委員。
少先隊(duì)是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的大學(xué)校，肩負(fù)著為黨和國(guó)家事業(yè)培養(yǎng)接班人和預(yù)備隊(duì)的光榮職責(zé)。為了增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，10月8日，大隊(duì)委員在一年級(jí)教室為一年級(jí)新生舉行了入隊(duì)前培訓(xùn)。培訓(xùn)中，大隊(duì)委員讓孩子們了解少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)等，并教授他們學(xué)系紅領(lǐng)巾、學(xué)敬隊(duì)禮、學(xué)唱隊(duì)歌、學(xué)會(huì)呼號(hào)、熟讀入隊(duì)誓言等。
火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向！鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！20xx年10月13日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)了66周年的光輝歷程，在這特殊的日子里，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)近三百人齊聚學(xué)校報(bào)告廳，為一年級(jí)學(xué)生舉行隆重的入隊(duì)儀式。
教育好每一個(gè)孩子，是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長(zhǎng)的責(zé)任，為了使孩子能夠更加健康地成長(zhǎng)，更快地適應(yīng)入隊(duì)以后的生活，10月23日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。我們要求家長(zhǎng)們做到：一是加強(qiáng)聯(lián)系，家長(zhǎng)們可通過(guò)電話、微信等方式經(jīng)常和老師進(jìn)行溝通；二是注重閱讀，家長(zhǎng)們?cè)陔p休日可帶著孩子逛逛書(shū)店，在安靜的環(huán)境中感受濃濃的書(shū)香味；三是關(guān)注細(xì)節(jié)，經(jīng)常和孩子交流交流，了解孩子在校和情況和一些想法等。我們要用最合理的方法最大限度地發(fā)揮每個(gè)孩子們的潛能。
12月3日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校多功能大廳座無(wú)虛席，孩子、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師歡聚一堂，共同分享四年級(jí)全體隊(duì)員的“金色十歲，快樂(lè)童年”十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)。成長(zhǎng)禮活動(dòng)中，孩子們用詩(shī)朗誦、唱歌、跳舞、樂(lè)器演奏等精彩的表演展示出自己十年來(lái)的成長(zhǎng)與進(jìn)步，表達(dá)著自己內(nèi)心深處對(duì)父母、對(duì)老師的無(wú)私付出的感恩之情。家長(zhǎng)代表有的娓娓道來(lái)了孩子從出生到如今十歲的快樂(lè)成長(zhǎng)，有的表達(dá)了對(duì)學(xué)校及老師的感激之情，有的對(duì)孩子提出希望：希望孩子長(zhǎng)大以后，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也教導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自立，為祖國(guó)的未來(lái)付出一份自己的貢獻(xiàn)。
古人云：“有力者疾以助人，有財(cái)者急以分人，有道者勸以教人?！弊怨乓詠?lái)，樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，12月14日上午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行“匯聚人道力量，共建大愛(ài)武進(jìn)”博愛(ài)一元捐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)及五年級(jí)全體師生聚集在報(bào)告廳，參加了本次活動(dòng)。
12月24日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（1）中隊(duì)開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題觀摩活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒。我們也是想以此次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，讓全體少年兒童從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)規(guī)范自身言行，自覺(jué)弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，爭(zhēng)做文明禮儀之星，為社會(huì)和諧作出自己的努力。
我們充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的合力作用，優(yōu)化育人環(huán)境，一切從隊(duì)員的發(fā)展出發(fā)。
9月15日，xx博物館《神奇的海貝》移動(dòng)巡展車(chē)來(lái)到了xx區(qū)運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校。51種99件海貝展品及25塊展版將在運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校停留三天，這讓運(yùn)實(shí)的孩子興奮不已。此次活動(dòng)以展覽、講解、趣味活動(dòng)為載體，可感知、可觸摸、可體驗(yàn)，增長(zhǎng)了孩子們的見(jiàn)識(shí)，讓更多的孩子探索遼闊壯美的海洋之趣，提高了孩子們的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
10月20日下午，由xx共青團(tuán)市委、xx公益助學(xué)聯(lián)合會(huì)舉辦的“快樂(lè)大篷車(chē)”公益活動(dòng)走進(jìn)了我們運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，包括：青少年法制教育、青少年生存自救、xx歷史文化、傳統(tǒng)文化及國(guó)學(xué)、園林花卉等。我校的活動(dòng)圍繞“園林花卉”、“快樂(lè)游戲”兩方面展開(kāi)，讓隊(duì)員們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，為了更好地將家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，11月18日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部舉行了三、五年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。本次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)一共分為兩個(gè)議程，第一議程是集中開(kāi)會(huì)，第二議程是分中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校的教于活動(dòng)是小課堂，而社會(huì)是一個(gè)大課堂，隊(duì)員是要走出小課堂而獲取更豐富的感性認(rèn)識(shí)。為了讓隊(duì)員對(duì)一些社會(huì)知識(shí)有感性認(rèn)識(shí)，我們把參觀體驗(yàn)與少先隊(duì)的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，做好“企校結(jié)對(duì)”工作，充分利用社區(qū)學(xué)校、社會(huì)綜合實(shí)踐教育基地組織隊(duì)員開(kāi)展綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員的公民意識(shí)，提高隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐能力。
11月21日，在xx市小記者協(xié)會(huì)的精心組織下，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)的小記者們興致勃勃地來(lái)到蘇州綠光農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行采風(fēng)。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，小記者們觀看了令人驚奇的泡泡秀，親手種植了香草，制作了果凍蠟燭，并切身體驗(yàn)了原始豆?jié){機(jī)和跑跑卡丁車(chē)。然后小記者們來(lái)到桔園采摘，體驗(yàn)親自采桔子的樂(lè)趣。除此之外，這里還有一大群麋鹿，難得一見(jiàn)的白牦牛、光彩照人的孔雀、可親可愛(ài)的小白兔、出雙入對(duì)的鴛鴦……它們是那樣地活潑可愛(ài)，吸引著小記者們與它們一起嬉戲玩耍呢！
11月27日下午，由xx區(qū)文化廣電新聞局、xx鳳凰谷劇院等單位出品的大型功夫兒童劇《龍城傳奇》來(lái)到運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校，小學(xué)部全體師生共同觀摩了精彩的表演。據(jù)介紹，該劇是武進(jìn)20xx年旅游節(jié)的一個(gè)組成部分，也是第20屆人類(lèi)表演學(xué)國(guó)際大會(huì)閉幕的慶賀演出。此次大型功夫兒童劇進(jìn)校園，把藝術(shù)與教育相結(jié)合，讓孩子們?cè)诟惺芩囆g(shù)魅力的同時(shí)，獲得品質(zhì)的提升。
20xx年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前，在國(guó)家和民族危難之際，中華人民同仇敵愾，眾志成城，前仆后繼，英勇斗爭(zhēng)，用鮮血和生命譜寫(xiě)了正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的英雄史詩(shī)。為了紀(jì)念這一偉大的勝利，12月18日，xx晨宇科普培訓(xùn)有限公司的工作人員特意來(lái)我校開(kāi)展科普活動(dòng)。
本學(xué)期，我校繼續(xù)圍繞少先隊(duì)國(guó)家級(jí)課題《發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)少年兒童誠(chéng)信品質(zhì)的研究》，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，制訂出便于輔導(dǎo)員和隊(duì)員參與實(shí)施的計(jì)劃，利用少先隊(duì)組織、少先隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)教育基地積極開(kāi)展研究工作。我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿(mǎn)校園，更希望誠(chéng)信之花永不凋謝地盛開(kāi)在我們每一位少先隊(duì)員的心中！
本學(xué)期，學(xué)校、少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員們也取得了一些成績(jī)，我們當(dāng)然不會(huì)以此成為前進(jìn)的絆鎖，我們會(huì)以此為動(dòng)力，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)。通過(guò)少先隊(duì)工作的開(kāi)展，隊(duì)員的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其它工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇八
在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，這一學(xué)期xx涉外文秘班結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，在班委的努力策劃下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開(kāi)展了各種班級(jí)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，也豐富了xx涉外文秘班同學(xué)的校園文化生活?，F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，順利完成了班干的選舉上任工作。
2，根據(jù)本班實(shí)際制定了《xx涉外文秘班班級(jí)委員職責(zé)規(guī)定》，該制度使得各班班干分工更加明確，提高了管理的工作效率。使xx涉外文秘班的班級(jí)工作更加順利進(jìn)行。
3，定期召開(kāi)班委例會(huì)，對(duì)近期班級(jí)工作的總結(jié)，提交下一階段的工作計(jì)劃以及對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的討論；開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，及時(shí)加以改正；以達(dá)到更好的為本班同學(xué)服務(wù)的目的。
4，每月第一天把當(dāng)月的考勤記錄已電子版的形式發(fā)給輔導(dǎo)員。
5，組織各班委對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活的上指導(dǎo)。如，上課的調(diào)配，身體不適的同學(xué)的登記，開(kāi)展甲流知識(shí)講解等等。
6，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)每周的一次班長(zhǎng)例會(huì)的內(nèi)容，以飛信或博客通知到每一位同學(xué)。
1，參與的活動(dòng)。
（1）參加學(xué)院一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們踴躍參加，積極性高。在這期間班委也積極配合，相互合作。
（2）參加啦啦操的選拔比賽，取得第六名的佳績(jī)。
（3）參加合唱隊(duì)的選拔賽，雖未進(jìn)入決賽，但是也是一種激勵(lì)。也團(tuán)結(jié)了xx涉外班的力量。
（4）參加英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。
（5）參加宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。團(tuán)支書(shū)與組織委員一同合作完成。
（6）參加院乒乓球比賽，本班的學(xué)委取得學(xué)院第一名。
2，舉辦的活動(dòng)。
（1）“愛(ài)”的主題班會(huì)，這是我們的第一次班級(jí)活動(dòng)，難免會(huì)比較粗糙，但是也活躍了班級(jí)氣氛，使大家融入xx涉外班這個(gè)小小家庭。豐富大學(xué)生活，探討所謂的“愛(ài)”。為更好的了解彼此提供了個(gè)很好的平臺(tái)。從而凝聚xx涉外“愛(ài)”的力量。我們涉外雖然小，但是我們相信只要大家一起努力，會(huì)變得很好，很強(qiáng)大。而且這次班會(huì)安排的運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,這樣也是一個(gè)很好的精神舞動(dòng),讓整個(gè)班有家的”愛(ài)”小小的理念。
（2）“團(tuán)旗在我心”的團(tuán)日活動(dòng)。由團(tuán)支書(shū)總負(fù)責(zé)，班委集體合作的成果。增強(qiáng)大家對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，也增進(jìn)了大家的集體榮譽(yù)感。
（3）“甲流知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)”，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解甲流，了解相關(guān)的知識(shí)，豐富課外知識(shí)，也增加生活的小知識(shí)。
（4）“雙旦”晚會(huì)。這是一次聯(lián)誼的活動(dòng)。本次晚會(huì)邀請(qǐng)了經(jīng)濟(jì)系的同學(xué)一同舉行。加強(qiáng)中文系與其他系別的交流與溝通，增進(jìn)本班同學(xué)與其他系別同學(xué)的友誼，擴(kuò)大涉外文秘班級(jí)的知名度，培養(yǎng)班集體的榮譽(yù)感。
（5）“聚餐”。一次小小的聚餐，卻凝聚了很是強(qiáng)大的凝聚力。難能可貴。
以上的活動(dòng)都是班委經(jīng)過(guò)激烈討論，積極努力，策劃精心籌備的，凝聚很多心血。加上同學(xué)們的積極配合，才取得了較好的反應(yīng)。這是我們?nèi)嗟某晒?。很是感謝大家，對(duì)我們班委的支持。
（2）開(kāi)展活躍學(xué)習(xí)氣氛的相關(guān)早讀形式。
（3）虛心收集班級(jí)同學(xué)對(duì)班委的意見(jiàn)及建議，并開(kāi)了總結(jié)大會(huì)。不斷地改進(jìn)工作，更好的為xx涉外服務(wù)。
本學(xué)期xx涉外文秘班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開(kāi)并取得了較好的成績(jī)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，具體總結(jié)如下：
（1）各班委能基本完成規(guī)定的任務(wù)，但是積極性不夠高。這是有待提高的部分。
（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。
（3）而我作為一班之長(zhǎng)，也是存在很多的不足。這些都會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)。
在這些不足中我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地總結(jié)，然后進(jìn)步。
當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，鍛煉了很多。成長(zhǎng)了很多。這一學(xué)期，是播種的一個(gè)學(xué)期。我把我的希望種了下去，需要的是不斷的水源，應(yīng)有的施肥。我想它會(huì)茁壯成長(zhǎng)。很是強(qiáng)大。這一學(xué)期，感謝輔導(dǎo)員以及xx涉外的全體同學(xué)對(duì)我們班委的支持。我們會(huì)盡力去做得更好。為你們服務(wù)。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇九
即將過(guò)去的20xx年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。在xx社會(huì)事務(wù)管理局領(lǐng)導(dǎo)下，在高而教育辦的支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào)：
學(xué)校黨政工一班人通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹(shù)立了教育為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓人民滿(mǎn)意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo)。
出泉溝小學(xué)教學(xué)條件相對(duì)南部山區(qū)是比較落后的，我們承認(rèn)落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生自主管理兩方面抓起，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍。
班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。班子建設(shè)堅(jiān)持貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。
本學(xué)期由于各方面原因，缺乏中高年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，年輕的張飛燕（工作時(shí)間僅有兩年），勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)；我和井文錄老師及時(shí)調(diào)整到數(shù)學(xué)學(xué)科。因此，我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對(duì)教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。一是所有領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)。二是對(duì)青年教師夾磨鍛煉，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。三是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn)。四是認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)研究和備課專(zhuān)題研究。認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課。五是強(qiáng)化了上班紀(jì)律，實(shí)行了專(zhuān)人考勤制度。六是做好學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通工作。通過(guò)艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實(shí)際行動(dòng)向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，學(xué)期末統(tǒng)考的16個(gè)學(xué)科中，出泉溝小學(xué)取得了8科第一四科第二的好成績(jī)，也用事實(shí)證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效的；我校教師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、安貧樂(lè)教。
在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅(jiān)持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了以下工作。
一是學(xué)期初召開(kāi)就餐學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，由就餐學(xué)生家長(zhǎng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由家長(zhǎng)出面為學(xué)生準(zhǔn)備午餐，先后四位家長(zhǎng)到校為學(xué)生做飯，保證了學(xué)生中午的就餐問(wèn)題。二是依據(jù)上級(jí)相關(guān)資助政策，圓滿(mǎn)順利的完成了20xx年秋季資助工作，家長(zhǎng)滿(mǎn)意率為100%，在南管會(huì)組織的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)中，收到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三是解決了師生及幼兒園冬季取暖問(wèn)題，在陳主任的大力支持下，學(xué)校投資8。4萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)了10臺(tái)3p、兩臺(tái)1。5p空調(diào)，并且新接三項(xiàng)四線電，保證學(xué)生取暖。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持一月以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一期兩次專(zhuān)題講座制度（冬季森林防火專(zhuān)題教育及預(yù)防校園欺凌講座）。五是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū)，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是利用即將淘汰的滅火器，讓學(xué)生進(jìn)一步了解滅火器的使用方法，并及時(shí)更換了26個(gè)滅火器。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。無(wú)一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。
1、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持每周一次主題班會(huì)和每月一次班主任會(huì)議。重視對(duì)教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式，對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承諾書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平，評(píng)選了教師和學(xué)生“四德榜”。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
首先，加強(qiáng)了升旗禮儀的培訓(xùn)，周一集中升旗，周二至周五由升旗儀式各中隊(duì)輪流升旗，每次升旗均要奏國(guó)歌，德育教育重點(diǎn)是愛(ài)國(guó)教育，愛(ài)國(guó)教育先從升旗儀式開(kāi)始。其次以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編三字經(jīng)》為重點(diǎn)，開(kāi)展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起；組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)意識(shí)；開(kāi)展了“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老活動(dòng)，孩子們都能給老人送去一份溫暖，增強(qiáng)了孩子們敬老、愛(ài)老的意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)了感恩；開(kāi)展了“增強(qiáng)安全意識(shí)，關(guān)愛(ài)生命文明出行”等安全教育活動(dòng)； 國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的法制意識(shí)；開(kāi)展了“保護(hù)青山綠水，做好森林防火”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谏窒绬T鄭教導(dǎo)員的教導(dǎo)下，對(duì)森林防火常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí)，明白了森林是人類(lèi)的朋友，明白“防患于未然”，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。
今后，我們一定要進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廉潔自律，求真務(wù)實(shí)為推動(dòng)教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)！
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十
開(kāi)學(xué)初，賀校長(zhǎng)在年度工作報(bào)告中就明確提出："充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)在德育工作中的重要作用，希望共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)這些學(xué)生組織，認(rèn)真總結(jié)幾年來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)，在新學(xué)年有新的規(guī)劃。本學(xué)期少先隊(duì)工作繼續(xù)由鄭瑩瑩老師負(fù)責(zé)，共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作由劉志偉老師專(zhuān)職負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)要進(jìn)行全新的選舉工作，新班子要加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)察和組織力度，在學(xué)生當(dāng)中要培養(yǎng)一批主持人、升旗手，成立各種協(xié)會(huì)，實(shí)施自治，協(xié)助老師做好自我管理。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是兩塊牌子，一套人馬，隸屬于德育處管理。"團(tuán)總支和少先隊(duì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告精神，以此為開(kāi)展工作的指導(dǎo)思想，并擬訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，創(chuàng)造性地開(kāi)展了很多工作。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十一
一、教學(xué)方面：
在教學(xué)當(dāng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展，加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)和積極性，以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，了解學(xué)生，開(kāi)發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)，提高學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)的能力和素質(zhì)，使體育課成績(jī)有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。
二、兩操方面：
本學(xué)期我們繼續(xù)抓了兩操為主的體育教育工作，把兩操列為學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅(jiān)持把兩操與娛樂(lè)、藝術(shù)于一體，每天都有學(xué)生檢查。國(guó)家規(guī)定的廣播操，我們力求動(dòng)作優(yōu)美、自然、大方，整齊、正確、到位上下功夫；使學(xué)生在做操中受到集體主義教育，達(dá)到鍛煉身體的目的，并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展，陶冶他們的情操。
三、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動(dòng)方面：
四、存在問(wèn)題：
1、對(duì)低年級(jí)的課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。
2、對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間和量不能夠保證。
五、改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和眼保健操的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高。當(dāng)然，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們還很年青。在我們的工作中還存在很多的不足，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多批評(píng)指正。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十二
各位同志，各位老師：
大家好！
今天我們?cè)谶@里匯聚一堂，我將就我校本學(xué)期的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)，進(jìn)行一次總結(jié)，時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。
xx年在我校發(fā)展的腳步聲中已經(jīng)成為歷史，嶄新的xx年又向我們闊步走來(lái)，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問(wèn)，向?yàn)樾滦菍W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、默默奉獻(xiàn)的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本學(xué)期，在董事會(huì)、上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，在總校黨政領(lǐng)導(dǎo)的密切配合和全校教職工的不懈努力下，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，我們比較順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和工作目標(biāo)。
xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校完成的10件大事：
1、建立良好的工作與生活秩序，嚴(yán)格控制各類(lèi)事故的發(fā)生，學(xué)校重大事故和犯罪率為零。2、邀請(qǐng)全國(guó)著名教育專(zhuān)家霍懋征老師以及其課題研究組的專(zhuān)家們一行來(lái)我校作現(xiàn)場(chǎng)教育思想研究專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，確立了我校國(guó)家級(jí)的教學(xué)研究課題。3、接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來(lái)我校檢查工作。4、建立起良好的師生關(guān)系和家校關(guān)系，積極進(jìn)行家訪、家校對(duì)話會(huì)，召開(kāi)了學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。5、對(duì)初中部英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。6、在高中部實(shí)施名師工程，強(qiáng)力打造一流的師資隊(duì)伍，開(kāi)展了教師教學(xué)基本功大比武，出臺(tái)了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。7、在參與常平鎮(zhèn)通過(guò)教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收的過(guò)程中，我校做了大量出色的工作，得到高度評(píng)價(jià)，并被省督導(dǎo)室定性為優(yōu)質(zhì)學(xué)校。8、加強(qiáng)了與國(guó)外名校的合作與交流，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件。9、在國(guó)慶節(jié)舉行了校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽，在橫瀝華潤(rùn)廣場(chǎng)舉行了文娛演出活動(dòng)，舉行了慶元旦文娛演出。10、新星學(xué)校具有藝術(shù)創(chuàng)意的新大門(mén)落成，標(biāo)志著我校工作進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。
xx-xx學(xué)年度，學(xué)校工作圍繞以上10大事來(lái)展開(kāi)，我將從八個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)：
一、建立起科學(xué)的管理體制，充分發(fā)揮部門(mén)的獨(dú)立管理作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的管理狀態(tài)是全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的重要保證。
1、形成了一套務(wù)實(shí)求精的管理隊(duì)伍。
總校在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，健全了管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全員管理。為確保學(xué)校各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行梯度管理、層級(jí)管理，使學(xué)校工作層層推進(jìn)，逐級(jí)落實(shí)。要求各部門(mén)強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)（責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種干勁（腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求真的拼勁，一招不讓?zhuān)蛔サ降椎暮輨?，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹(shù)立兩個(gè)形象（工作形象、作風(fēng)形象），弘揚(yáng)兩個(gè)精神（團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神）。經(jīng)過(guò)不懈的努力、培養(yǎng)和鍛煉，初步形成一支勤奮、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、各部門(mén)有明確的工作方向。
本學(xué)期，我校定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)，統(tǒng)一思想，把總校的各項(xiàng)管理措施落實(shí)到各學(xué)部去，各部門(mén)通力協(xié)作，大力推進(jìn)部門(mén)改革、完善學(xué)校管理制度。各部門(mén)都能夠獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，圍繞學(xué)校中心工作，整合自如，增添了學(xué)校管理的無(wú)窮活力。高中部已經(jīng)形成了較強(qiáng)的凝聚力，大部分教師的積極性被調(diào)動(dòng)了起來(lái)；初中部嚴(yán)抓教師教育教學(xué)和學(xué)生管理，使整個(gè)初中部形成了規(guī)范；小學(xué)部一手抓特色，一手抓質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標(biāo)，對(duì)幼兒實(shí)施全面的素質(zhì)教育；后勤部門(mén)做到以服務(wù)意識(shí)為核心，責(zé)任到人，互相協(xié)調(diào)，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，進(jìn)行了人事招聘、調(diào)配工作；外事部拓展了對(duì)外關(guān)系，加強(qiáng)了學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作；財(cái)務(wù)部嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)校開(kāi)源節(jié)流?？傊诟鞑块T(mén)的合作下，新星學(xué)校已初步進(jìn)入良性循環(huán)之中，本學(xué)期以來(lái)，我校管理工作進(jìn)展順利，沒(méi)有任何重大事故發(fā)生。
3、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，形成良好校風(fēng)。
我校認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，要求班子全體成員在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子從小事做起，從我做起，做好分管的工作，教好所任的學(xué)科，時(shí)時(shí)、事事、處處做全體教職工的學(xué)習(xí)的楷模，用自己的行動(dòng)去感染帶動(dòng)全體教職工。常規(guī)檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：00檢查學(xué)生、教師、后勤職工的學(xué)習(xí)、工作等情況，為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子的垂范作用形成了帶動(dòng)全體教職工開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的巨大動(dòng)力，激勵(lì)著全體教職工。許多教師在工作中，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己所從事的事業(yè)。班主任老師堅(jiān)持每天巡視，教師的言傳身教無(wú)形地影響著學(xué)生，好的教風(fēng)促進(jìn)了好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，好的教師群體帶出了好的學(xué)生集體。學(xué)校里形成了一個(gè)良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
二、切實(shí)堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。
堅(jiān)持德育為首原則，是我們搞好各項(xiàng)工作的根本保證?？傂Ｌ岢龅掠ぷ饕槍?duì)青少年教育的共性問(wèn)題和本校學(xué)生中的突出問(wèn)題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化目標(biāo)考評(píng)，豐富德育內(nèi)容，注重育人實(shí)效。
1，我校把師德建設(shè)放在首位，師德建設(shè)得到加強(qiáng)。
生當(dāng)成自己的孩子的育人觀；數(shù)學(xué)教師王常武老師不管多苦多累，堅(jiān)持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學(xué)校人員暫缺的情況下，為學(xué)校分擔(dān)困難，主動(dòng)承擔(dān)了超負(fù)荷的工作任務(wù)；初中部周宏老師、范本國(guó)老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對(duì)自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對(duì)份外的工作也是積極主動(dòng)，把新星學(xué)校的發(fā)展同自己的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，教學(xué)上精益求精，勇于探索；小學(xué)部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學(xué)之中；幼兒園全體老師熱愛(ài)自己的事業(yè)，對(duì)所有的學(xué)生傾注愛(ài)心，贏得了家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊；正是因?yàn)橛辛诉@樣一批有主人翁意識(shí)、師德優(yōu)秀的教師的扎實(shí)工作，才有了學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科滲透，成效顯著。
德育是培養(yǎng)人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了我校的育人理念，各學(xué)部組織老師學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)，探討新思路、新方法，繼續(xù)要求每位班主任要結(jié)合自己實(shí)際，針對(duì)教育中的問(wèn)題，從理論的高度寫(xiě)出一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研論文。為了讓廣大教師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請(qǐng)德育專(zhuān)家霍懋征開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，不斷進(jìn)行班主任工作交流，特別是進(jìn)行了法制教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，使整個(gè)的德育教育全面進(jìn)入法制軌道。一學(xué)期來(lái)，尊師愛(ài)生的良好氛圍已經(jīng)在我校蔚然成風(fēng)：初中部推行的母親般的慈愛(ài)、父親般的嚴(yán)格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正規(guī)；幼兒園、小學(xué)的管理更是把愛(ài)心教育、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生當(dāng)作教育教學(xué)管理的首要任務(wù)；高中部召開(kāi)的班主任會(huì)議不斷傳授廣東地區(qū)學(xué)生的管理模式，地理教師劉俊芳老師與學(xué)生交朋友，經(jīng)常耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，她所帶的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上；大部分教師都能夠在自己本學(xué)科范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，對(duì)轉(zhuǎn)化差生起到了積極的作用。在全體教師和班主任的共同努力下，我校呈現(xiàn)出了校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的嚴(yán)謹(jǐn)有序良好氛圍。
3、實(shí)行全方位的學(xué)生管理，細(xì)心周到的體貼關(guān)懷。
我校要求在學(xué)生管理方面既要嚴(yán)格管理又要關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，督促各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的人文關(guān)懷。
高中部突出了養(yǎng)成教育、磨練教育，促使了學(xué)生良好習(xí)慣的形成；對(duì)高一年級(jí)的學(xué)生，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行了全面的整頓，以主題班會(huì)的形式對(duì)他們進(jìn)行教育，通過(guò)整頓和教育，宿舍的衛(wèi)生好了、兩操整齊了、行為更規(guī)范了、學(xué)習(xí)更進(jìn)入狀態(tài)了；對(duì)高二的學(xué)生進(jìn)行了磨練教育，有意識(shí)地增加他們的學(xué)習(xí)任務(wù)、增加一些挫折、加大他們的心理承受能力，讓他們認(rèn)識(shí)到：人生不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)，從而培養(yǎng)他們不畏困難的意志和品質(zhì)；初中部認(rèn)識(shí)到學(xué)生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)展、知識(shí)增長(zhǎng)的黃金階段，同時(shí)也是塑造他們性格、提高他們修養(yǎng)、培養(yǎng)他們意志品質(zhì)的重要時(shí)期，因此，組織了學(xué)生學(xué)習(xí)一些偉人、英雄、科學(xué)家、企業(yè)家的動(dòng)人事跡，追尋他們成功的軌跡，啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確立人生奮斗的目標(biāo)。本學(xué)期來(lái)，初中部整體上學(xué)風(fēng)日益濃厚，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生日益增多，成績(jī)穩(wěn)步上升；小學(xué)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情；幼兒園本學(xué)期開(kāi)展了小手真能干主題系列活動(dòng)，活動(dòng)貫串于幼兒的一日生活活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng)中，中大班組織幼兒輪流做小值日生和小班長(zhǎng)，值日生協(xié)助老師疊餐巾、掛毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班長(zhǎng)協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)、組織小朋友排隊(duì)、領(lǐng)讀英語(yǔ)等，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅使每個(gè)幼兒的自我管理和組織能力都得到了鍛煉和提高，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德，以及為他人服務(wù)和嚴(yán)以律己、公正待事的優(yōu)良品質(zhì)。
4、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。
我校一直把安全工作當(dāng)作重要的工作來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性和迫切性，要看到安全無(wú)小事，學(xué)校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時(shí)時(shí)不忘安全，處處重視安全，事事注意安全，并且責(zé)任到人。本學(xué)期里，安全保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。保安人員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深夜值班、巡視，白天嚴(yán)格做好來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員的教育，嚴(yán)格要求，克服懶散作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高人員素質(zhì)。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防水、防盜措施，做到有備無(wú)患、警鐘長(zhǎng)鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間要加強(qiáng)巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門(mén)的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。xx年12月20日夜，校圖書(shū)館二樓消防栓漏水，引起圖書(shū)被浸泡事件，總校高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)被追究了責(zé)任。
三、推進(jìn)教育現(xiàn)代化教育工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確立改革活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路，提出了向管理要質(zhì)量，向管理要生存的口號(hào)，增強(qiáng)創(chuàng)辦教師有專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色精品學(xué)校的意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階。
首先我校有了清晰的工作思路和明確的工作目標(biāo)。
一切為了學(xué)生成才，一切為了學(xué)生發(fā)展是我校育人宗旨，我們向?qū)W生家長(zhǎng)承諾低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷加大教育教學(xué)的管理力度。各學(xué)部也相繼提出了本學(xué)部的教學(xué)目標(biāo)，高中部提出了低起點(diǎn)、小步伐、快節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、鑄品牌的教學(xué)工作思路，面對(duì)高考這一最大現(xiàn)實(shí)，又提出了跳出高三抓高考的備考方針，具體工作中又提出向工作要效益，向課堂要質(zhì)量的教學(xué)理念，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，力爭(zhēng)打響高考第一炮；初中部提出了向課堂45分鐘要質(zhì)量的口號(hào)，狠抓課堂紀(jì)律，增強(qiáng)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的效率；小學(xué)部提出不管東西南北風(fēng)，咬住質(zhì)量不放松，質(zhì)量是學(xué)校的生命的教學(xué)觀點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)初就制定了少搞活動(dòng)，多抓教學(xué)；少說(shuō)空話，多做實(shí)事；一手抓質(zhì)量，一手抓特色的工作方針；幼兒園突出以英語(yǔ)特色教育為重點(diǎn)，制定了一系列教學(xué)計(jì)劃，并且將英語(yǔ)貫串于幼兒園的各科教學(xué)中，充分運(yùn)用兒歌、音樂(lè)游戲、語(yǔ)言游戲、體育游戲、計(jì)算游戲、散步等方式對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，利用戶(hù)外活動(dòng)，散步等時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。這些切實(shí)可行的工作思路和工作目標(biāo)，極大地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，高中部在聯(lián)考中一直高于其他同類(lèi)學(xué)校，為我校贏得了聲譽(yù)，初中部和小學(xué)部的教學(xué)管理獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，為我校鞏固生源、贏得生源提供了有力的保障。
第二，深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
本學(xué)期，我們?nèi)嫱菩薪搪毠ふ衅负徒處煂?zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用制，低職高聘、優(yōu)勞優(yōu)得的有關(guān)措施，正在逐步出臺(tái)并試行，下學(xué)期將全面執(zhí)行，目的是強(qiáng)化教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，建立職務(wù)、崗位能上能下、工資能高能低、人員能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。建立健全各種考核制度，用各種制度去規(guī)范干部及廣大教職員工。
同時(shí)在研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)方面進(jìn)行了進(jìn)一步研究和探索。高一、高二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)，研究課題取得了一定的進(jìn)展，備課實(shí)行了共性和個(gè)性的統(tǒng)一，教師通過(guò)電子備課、集體備課共同攻克難點(diǎn)、突破重點(diǎn)；小學(xué)部滲透初考，初中部滲透中考，高中部滲透高考意識(shí)，又根據(jù)學(xué)情備課，突出因材施教。上課既注重知識(shí)傳授，又突出學(xué)習(xí)方法的傳授，高中部要求教師做到容量要大、講解要精、信息要新、效率要高、學(xué)生要懂，初中部對(duì)每一個(gè)教師的課堂都要進(jìn)行當(dāng)堂的測(cè)評(píng)，不達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)就是不合格的課；小學(xué)部、幼兒園注重教會(huì)學(xué)生，使學(xué)生掌握知識(shí)為主。學(xué)校將11月份定為教學(xué)研究月，通過(guò)理論探討，觀摩演示等方式，進(jìn)行課堂模式研究，取得了很好的效果；高中部還舉辦了首屆新星杯優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
我們專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)全國(guó)著名教育家霍懋征來(lái)校講學(xué)、指導(dǎo)工作，還接受了市、區(qū)教研室對(duì)我校教學(xué)督導(dǎo)，接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來(lái)我校高中部檢查工作。在分學(xué)科隨堂聽(tīng)課與師生座談后，市教研室對(duì)我校教學(xué)水平給予高度評(píng)價(jià)：沒(méi)想到新星學(xué)校的管理如此規(guī)范，沒(méi)想到新星學(xué)校的教師業(yè)務(wù)水平如此整齊，沒(méi)想到新星學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣這么優(yōu)良。教研員們的此行，對(duì)我校高舉科研大旗，鑄造優(yōu)秀品牌的工作起到了極大的鼓舞作用。
新近成立了教研督導(dǎo)室，把教科研工作作為考核教師的重要內(nèi)容，由于學(xué)校教科研工作力量尚顯薄弱，本學(xué)期僅組織了對(duì)初中部英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研。但是已經(jīng)有許多教師積極參加課題研究工作：小學(xué)部申報(bào)了國(guó)家級(jí)的科研課題，初中部和高中部各有市級(jí)科研項(xiàng)目，我校積極鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索教改方法，各教研組都有一批教師上研究課、觀摩課、示范課，推進(jìn)教學(xué)方法的改革。本學(xué)期我校還形成國(guó)家、省、市三級(jí)研究課題分層推進(jìn)的局面，學(xué)校國(guó)家重點(diǎn)課題《創(chuàng)新教育與學(xué)生發(fā)展--霍懋征教育思想的研究》及市級(jí)課題都進(jìn)入了具體實(shí)施階段，廣大教師積極撰寫(xiě)教科研論文，參與東莞市的教育年會(huì)，在每個(gè)會(huì)上，我校均有論文交流，均有論文獲獎(jiǎng)；陸啟威老師的論文發(fā)表于《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》，并在市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，張國(guó)庭、孫明輝、王熙志、梁西華、劉德仲等9位老師分別在國(guó)家、省、市級(jí)論文交流中獲獎(jiǎng)，歷史老師張國(guó)庭在丘陵片優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，東莞市二等獎(jiǎng)，本學(xué)期共有12篇論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，在全校形成濃厚的教研氛圍。
第三，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完善目標(biāo)考核。
學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了比較規(guī)范化的軌道，本學(xué)期繼續(xù)完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)考核。切實(shí)抓好備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)備課、教研活動(dòng)的考核、檢查，落實(shí)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)責(zé)任制。有關(guān)教研組認(rèn)真組織好每一次備課、教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有收獲、在實(shí)效性上下功夫，收到了良好的效果。繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度和教學(xué)反饋制度，堅(jiān)持定期和隨機(jī)督導(dǎo)檢查制度。
規(guī)范的管理，使得學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高，小學(xué)部在期中考試中有12個(gè)教學(xué)班及格率達(dá)100%，初中部學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的改善，學(xué)風(fēng)日益濃厚，課間纏著老師問(wèn)題目的學(xué)生多了；高中部在月考和聯(lián)考中找差距，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，本學(xué)期在和萬(wàn)江中學(xué)的聯(lián)考中，由于萬(wàn)江中學(xué)的生源條件比較好，所以，我們的聯(lián)考成績(jī)不太理想，除高二生物外，很多科目低于萬(wàn)江中學(xué)，在老師中引起極大的反響，高中部以此為契機(jī)，把趕超萬(wàn)江作為我們近期的奮斗目標(biāo)，把老師引入教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之中。
第四，突出了特色教育，強(qiáng)化了精品意識(shí)。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向辦精品學(xué)校邁進(jìn)；各學(xué)部在本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)、電腦教學(xué)的力度；幼兒園重點(diǎn)以《英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)及指導(dǎo)策略》為內(nèi)容，制定了英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃及措施，每周進(jìn)行兩次教研活動(dòng)，討論如何在一日活動(dòng)中進(jìn)行英語(yǔ)滲透，制定《幼兒園一日生活組織英語(yǔ)》《教師在園英語(yǔ)100句》《幼兒在園英語(yǔ)100句》等；小學(xué)部除正常課堂教學(xué)以外，組建英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和英語(yǔ)提高學(xué)習(xí)班，二到六年級(jí)的英語(yǔ)老師，每人負(fù)責(zé)帶自己所教班級(jí)的學(xué)生，抓英語(yǔ)課文的背誦，在墻上公布；小學(xué)部還特別重電腦教學(xué)，一年級(jí)注重繪畫(huà)，二年級(jí)注重英文打字，三到六年級(jí)注重打字、排版，整個(gè)學(xué)部打印了所有學(xué)生的電腦作品，第一次以書(shū)面的形式同家長(zhǎng)見(jiàn)面，小學(xué)部電腦教師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。
小學(xué)部還在弘揚(yáng)民族特色上做文章，用練字、背詩(shī)、習(xí)武來(lái)餞行文化特色教育，在樂(lè)曲聲中練字，行進(jìn)隊(duì)中背詩(shī)，課間操時(shí)習(xí)武，已經(jīng)初步形成了小學(xué)部的民族文化特色教育模式。
第五、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的成長(zhǎng)，關(guān)心教師的實(shí)際生活。
教師業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)，是我校事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高的保證。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓教師有主人翁意識(shí)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有使命感、有安全感、有歸宿感，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的治本之策，是長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。
本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)管理制度，強(qiáng)化目標(biāo)管理中的過(guò)程管理，建立科學(xué)評(píng)估體系。通過(guò)工作紀(jì)律來(lái)整頓作風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。我們進(jìn)一步完善教師量化管理考核評(píng)比辦法，對(duì)教師的工作量、教學(xué)實(shí)績(jī)、教研成果、出勤情況、學(xué)生反饋等方面予以量化，并作為教師獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
我校為教師的工作和學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件，安定教師的思想情緒，解除教師的后顧之憂(yōu)，正在為部分骨干教師辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，完成了教師醫(yī)療、養(yǎng)老及失業(yè)保險(xiǎn)的架構(gòu)體系，真正做到想老師所想，急老師所急；為豐富教師的業(yè)余生活，我校配置了較完善的文體設(shè)備，乒乓球、桌球、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，讓教師在業(yè)余時(shí)間能夠得到很好的休息，增強(qiáng)體質(zhì)，切實(shí)體現(xiàn)我校以人為本的管理；xx年12月27-30日，我校舉辦了首屆迎春杯教工乒乓球比賽，使教工的身心得到了放松，為進(jìn)一步做好期末復(fù)習(xí)工作提供了身體和精神的保證，也使教師在新星學(xué)校有了歸宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事業(yè)留人的重要舉措。
xx年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生獎(jiǎng)勵(lì)方案，推行全員招生、全程招生、全方位招生的機(jī)制，要求全體教職工充分認(rèn)識(shí)到招生工作是我校工作中的大事，每一個(gè)新星學(xué)校的員工都有義務(wù)做好招生宣傳工作，都有義務(wù)參與招生工作；廣大教職員工積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍參與招生工作，半年來(lái)，成效顯著，也涌現(xiàn)出一批善于做學(xué)生家長(zhǎng)思想工作，善于發(fā)現(xiàn)信息，善于跟蹤信息的教職員工，在半年的招生工作中表現(xiàn)突出的員工有：招生專(zhuān)干肖昌輝，他招收了10個(gè)學(xué)生；徐偉坤、毛成勝老師，招收了6個(gè)學(xué)生；劉興怡主任、鄧何廣老師，都招收了4個(gè)；招收三個(gè)學(xué)生的有田靜主任、彭和彬、劉雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，還有很多老師完成了所定的指標(biāo)，本學(xué)期，一共為我校招收105名學(xué)生，共發(fā)獎(jiǎng)金36700元。
xx年，我校將制定出臺(tái)《xx年招生方案》，明確提出xx年招生工作的指標(biāo)，并在各學(xué)部進(jìn)行分配，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)開(kāi)拓招生宣傳渠道。全體教職員工也更應(yīng)該明確，學(xué)校的發(fā)展有賴(lài)于生源的保證，都有責(zé)任和義務(wù)為我校的招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與到招生工作之中去，我校也將把是否完成招生指標(biāo)作為考核教職員工的重要內(nèi)容。
本學(xué)期以來(lái)，招生辦公室按照學(xué)校的總校的部署，積極開(kāi)展工作，招生小組足跡遍及東莞的大街小巷、村村落落，派發(fā)宣傳資料，接待家長(zhǎng)來(lái)我校參觀，付出了艱辛的勞動(dòng)；另外招生辦還配合各學(xué)部做好學(xué)生的思想工作；12月17日至21日，成功地策劃了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)，12月21日，又配合文藝部在橫瀝廣場(chǎng)舉辦了文藝匯演，有力地?cái)U(kuò)大了我校的辦學(xué)知名度，吸引了生源；另外他們還千方百計(jì)想辦法挖掘生源信息，進(jìn)行跟蹤；安排接送學(xué)生車(chē)輛，在全年中沒(méi)有發(fā)生安全事故，對(duì)我校的管理工作給予了極大的支持和配合。
五、生活部增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量。
生活部是我校學(xué)生管理工作的重要一環(huán)，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響我校的辦學(xué)聲譽(yù)，我們是寄宿制學(xué)校，吃穿住行瑣事繁多，稍不留意就會(huì)引起學(xué)生的不滿(mǎn)乃至家長(zhǎng)的指責(zé)和投訴。本學(xué)期，總校要求生活部?jī)?yōu)化服務(wù)意識(shí)，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著安全第一、求真務(wù)實(shí)的原則，以服務(wù)為中心，規(guī)范管理，配合一線教學(xué)，支持一線教學(xué)，服務(wù)一線教學(xué)，穩(wěn)定我校的生源；我校建立健全了生活部的工作機(jī)制，制定了生活老師的工作條例，細(xì)化工作職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范生活教師的日常工作，使其語(yǔ)言、態(tài)度、行為等方面都具有親和力；對(duì)學(xué)生工作細(xì)致入微，關(guān)心倍至。生活部老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的制度，在宿舍區(qū)加強(qiáng)了育人氛圍的布置，讓每一面墻都說(shuō)話，讓每一間宿舍都育人；他們強(qiáng)化了老師的職責(zé)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，將五心即關(guān)心、愛(ài)心、恒心、細(xì)心、耐心聚集于學(xué)生，提出了用一萬(wàn)次辛勞換來(lái)一次家長(zhǎng)的認(rèn)可的口號(hào)，以德化人、以理服人，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；本學(xué)期以來(lái)，生活老師鄧何廣、唐頌陽(yáng)、秦?fù)碥?、楊彩紅等老師，勤奮踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù)；正是生活部老師的真情付出，學(xué)生與大多數(shù)生活老師親如一家。
六、做好教輔后勤，加快建設(shè)發(fā)展。
我校進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿(mǎn)意為基礎(chǔ)，學(xué)生滿(mǎn)意為核心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意為最終目標(biāo)的三滿(mǎn)意工程。要求教輔、后勤等部門(mén)進(jìn)一步樹(shù)立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率。本學(xué)期，深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)怎樣使家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意的方法途徑，改革后勤人員管理模式，實(shí)行崗位責(zé)任制。教輔、后勤部門(mén)通過(guò)學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識(shí)，落實(shí)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，他們既有明確分工，又有互相協(xié)作，互相配合。教輔、后勤同志能從服務(wù)育人的角度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，水電工經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；財(cái)務(wù)部以主人翁姿態(tài)，開(kāi)源節(jié)流，精打細(xì)算，并嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審批手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，使全校財(cái)經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)暢通。
學(xué)校成立了外事部，加強(qiáng)了我校的對(duì)外交流，特別是與國(guó)外聯(lián)合辦學(xué)事宜，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。
七、存在的不足。
1、我校的有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍還沒(méi)有真正形成形成，我們正在從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專(zhuān)業(yè)特色、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園特色。2、xx年工作計(jì)劃中提出的針對(duì)不同年齡層次學(xué)生的要求和發(fā)展，聘請(qǐng)司法機(jī)關(guān)人員分學(xué)部為學(xué)生舉辦2次法制講座的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)施。3、安全工作存在漏洞，出現(xiàn)了圖書(shū)被浸泡事件。4、招生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，我校生源還顯得不足，特別是控制流生工作亟待加強(qiáng)。5、我校制度建設(shè)還需要進(jìn)一步規(guī)范和完善，還沒(méi)有真正進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。6、教研的氣氛還不夠濃，教研成果不多。7、優(yōu)化和穩(wěn)定教師隊(duì)伍方面還做得不夠，名師工程還沒(méi)有得到足夠的重視。8、務(wù)實(shí)工作、創(chuàng)新工作、用心工作有待加強(qiáng)。9、管理體系的架構(gòu)還沒(méi)有完全形成，延滯了學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階的步伐。
1、進(jìn)一步做好全員招生宣傳工作，全面實(shí)施xx年招生工作計(jì)劃，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，要求全體員工在日常的工作中時(shí)時(shí)都要做一個(gè)宣傳我校、善于捕捉生源信息的人，注重對(duì)招生指標(biāo)完成情況的考核，實(shí)行有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)大于罰，充分調(diào)動(dòng)招生積極性。2、xx年我校確定為教育創(chuàng)新年，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教研督導(dǎo)室將對(duì)各個(gè)學(xué)部進(jìn)行有計(jì)劃的調(diào)研工作，進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，教學(xué)科研要出成果，各學(xué)部要根據(jù)本部的學(xué)生情況，進(jìn)行分層教學(xué)探索，真正把我校低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的育人目標(biāo)落到實(shí)處。3、營(yíng)造校園文化氛圍，使校園更加美麗。4、德育工作上將注重對(duì)師德的考核，要求教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，把在新星學(xué)校的工作當(dāng)作自己的一份事業(yè)來(lái)做，對(duì)于一些與學(xué)校的發(fā)展不相協(xié)調(diào)的教師，我校將不予聘用。5、對(duì)所有在崗工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)。6、將全面實(shí)施名師工程，重點(diǎn)推出一批優(yōu)質(zhì)課型，將現(xiàn)代教育理念與實(shí)際教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將注重對(duì)教學(xué)實(shí)效的考核，全面實(shí)行低職高聘、優(yōu)職優(yōu)聘，對(duì)工資分配方案作合理調(diào)整，真正體現(xiàn)優(yōu)勞多得。7、將在各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉、樸素、艱苦教育，開(kāi)展多種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，組織學(xué)生夏令營(yíng)，走出去，到艱苦的地方進(jìn)行鍛煉。如：接對(duì)子，和貧困地區(qū)學(xué)生手拉手，資助落后地區(qū)的學(xué)生等，豐富學(xué)生對(duì)社會(huì)人生的認(rèn)識(shí)。8、完善、建立學(xué)校新的管理制度，用新制度開(kāi)創(chuàng)學(xué)校管理新局面。9、建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮我校的窗口作用。
各位同志，各位老師，xx年已經(jīng)過(guò)去，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在新星學(xué)校發(fā)展的旅程中，我們目前所取得的成績(jī)是很渺小的，我們要有憂(yōu)患意識(shí)，我們更應(yīng)該看到，當(dāng)前面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱巨的，困難是很大的；高考的壓力，生源的壓力，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床⑷ラ_(kāi)拓，但我們有信心，有決心，也有能力帶領(lǐng)全體師生員工變壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)，搶抓機(jī)遇，知難而進(jìn)。讓我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，以團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的精神瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新輝煌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉辦學(xué)目標(biāo)，作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝愿全體教職員工新年快樂(lè)，合家幸福，萬(wàn)事如意！
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十三
本學(xué)年，本人擔(dān)任初二(1)、(2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，能夠愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)年來(lái)，主要做了以下的工作：
一、師德師風(fēng)方面。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。
不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，本人還自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人。
本人一直以來(lái)以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引自己，在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。
3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展。
本人在教學(xué)中始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
4、注重小節(jié)修煉人格。
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、廉潔從教，不謀私利。
自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
二、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、以教書(shū)育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)。
2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、按照教學(xué)常規(guī)開(kāi)展教學(xué)工作。
早讀：作為一門(mén)語(yǔ)言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練學(xué)生多讀的良好時(shí)機(jī)。一日之計(jì)在于晨，每天要求學(xué)生至少要練二十分鐘的英語(yǔ)，而且要盡可能清晰，盡可能大聲地讀出聲，并且要求學(xué)生熟讀課文，對(duì)于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。
備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案。既備教材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。譬如：(1)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，相對(duì)(2)班有一定的中等生數(shù)量。而(2)班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照顧不到整體。我在備課時(shí)就比較注意這種情況，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外，為使教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具，或是請(qǐng)學(xué)生共同準(zhǔn)備，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。
上課：每天都保持飽滿(mǎn)的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口、，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)。
作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓勵(lì)性的語(yǔ)言予以評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個(gè)別無(wú)心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績(jī)也有較大的進(jìn)步。
聽(tīng)課：聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，作為經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富的新老師，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。本學(xué)期，我積極聽(tīng)了學(xué)校新、老教師的課，而且也積極到校外聽(tīng)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了不錯(cuò)的效果。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十四
20xx年x月至今，我擔(dān)任菠蘿班班長(zhǎng)工作，回顧過(guò)去的這半年，我思緒萬(wàn)千，在我的工作當(dāng)中，很多的同事和家長(zhǎng)甚至孩子都曾經(jīng)幫助過(guò)我，我心中充滿(mǎn)感激。
我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮斗的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)，是他們讓我感到工作給我的自信心，是他們讓我找到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多教育的火花。
我要感謝依靈園的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)的工作中，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托和指導(dǎo)，讓我深深感到班長(zhǎng)工作的重要與偉大。是工作實(shí)踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
開(kāi)學(xué)初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始，不著急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝€(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
（一）、幼兒的“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹(shù)立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。
（二）、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)。
在教學(xué)活動(dòng)中：教師之間能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，根據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的.教學(xué)計(jì)劃，在遇到問(wèn)題時(shí)教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。
1、健康。
針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開(kāi)展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競(jìng)賽游戲，完成各項(xiàng)體育活動(dòng)目標(biāo)。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并從中懂得一些公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說(shuō)話等等。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng)，雖然懂得其中的道理，但沒(méi)有了老師的提醒還是不會(huì)自覺(jué)保護(hù)自己?？磥?lái)健康教育不能只是靠談話，靠說(shuō)教就能對(duì)孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。
2、語(yǔ)言。
本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè)意看圖書(shū)并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書(shū)時(shí)只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書(shū)階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是不愛(ài)表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話，我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些孩子大膽說(shuō)話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。此外，還通過(guò)家園聯(lián)系本和個(gè)別談話的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，通過(guò)我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到高興。
3、社會(huì)。
這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則，樂(lè)意與人交往，有初步的合作意識(shí)，有同情心。三位教師對(duì)孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來(lái)好了許多，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一學(xué)期有更好的成績(jī)。
4、科學(xué)。
這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)；二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過(guò)程和結(jié)果。而對(duì)于一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
5、藝術(shù)。
藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。這一學(xué)期我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，大膽表現(xiàn)自己。但是對(duì)技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒(méi)有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以活動(dòng)進(jìn)行過(guò)了，但孩子的技能不扎實(shí)，所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。
（三）、班級(jí)環(huán)境布置。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題和孩子、家長(zhǎng)共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說(shuō)話。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期，通過(guò)參加教研活動(dòng)，我們從理論上更加認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對(duì)幼兒活動(dòng)的影響，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外，作為教師也沒(méi)有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標(biāo)，特別是角色區(qū)的目標(biāo)，而且沒(méi)有計(jì)劃。所以區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
（一）、人員配合。
本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熌跖浜献龊冒嗉?jí)衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育。
（二）、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。
我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
在家長(zhǎng)工作方面與家長(zhǎng)很好的合作，能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行，為了更好的搞好班上的家長(zhǎng)工作，我們總是熱情的接待每一個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心的回答，對(duì)家長(zhǎng)的叮囑總是用心去完成。對(duì)需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我，們就通過(guò)個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
本學(xué)期我們?cè)谡５慕虒W(xué)活動(dòng)之外還開(kāi)展了“慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，家長(zhǎng)們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，更希望我們能挖掘每個(gè)孩子潛在的能力。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十五
高一下學(xué)期是一個(gè)承上啟下的階段，在新的班組建的過(guò)程中，我們將繼續(xù)以新教師的實(shí)際行動(dòng)迎接新任務(wù)，為此，我們將本學(xué)期工作作一總結(jié)，以便今后更好地開(kāi)展工作。
學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。
1、加強(qiáng)對(duì)教職工思想教育，提高教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的信心，激發(fā)教職工的創(chuàng)造精神，提高辦學(xué)層次，使學(xué)校教育、教學(xué)、再創(chuàng)佳績(jī)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
學(xué)期初，我校根據(jù)新的《高xx年級(jí)組教學(xué)常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作正常運(yùn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)期初，我們組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)各科新教材和新教學(xué)大綱，組織教師學(xué)習(xí)新課程，了解新課程改革的目的意義，新教學(xué)大綱和各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。在教研組中積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，努力提高教師的課堂教學(xué)效益。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。
學(xué)校組織全體青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容，使青年教師在各方面具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，并在實(shí)際教學(xué)中能夠運(yùn)用。
本學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展讀教育書(shū)籍交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)教育反思，并在教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流和檢查，使讀教育書(shū)籍的氛圍更濃了。
5、開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高科研能力。
本學(xué)期我們以學(xué)校教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，以科研課題為載體，以“學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的構(gòu)建，教師教學(xué)方式的改變”為主題，積極參加上級(jí)組織的課題研究活動(dòng)，并積極投入到教科研工作中來(lái)。
6、認(rèn)真抓好備課工作。
認(rèn)真?zhèn)浜谜n是上好課的基礎(chǔ)，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):。
第一、在備課上下功夫，努力做到有備而上。
備課是備學(xué)生的前提，備課的質(zhì)量就決定了備課的質(zhì)量。我們?cè)诮虒W(xué)中要求教師做到：“教是為教學(xué)服務(wù);教是為了學(xué)生的服務(wù)”。在備課中，我們強(qiáng)調(diào)“教學(xué)為學(xué)生服務(wù)”。備課不僅是教師的事，而且是教師和學(xué)生的事，備課不是簡(jiǎn)單地把備教案寫(xiě)寫(xiě)教案，而是教師的事，所以在寫(xiě)教案時(shí)，我們堅(jiān)持“以學(xué)定教，以學(xué)定教”的思想指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師的教必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的思維特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，使學(xué)生在學(xué)中學(xué)，樂(lè)中學(xué)，使教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者，在教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高了教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期，我校的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高。
7、開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)。
本學(xué)期，我們組織各教研組開(kāi)展了各種形式的教研活動(dòng)，如“集體備課——教材分析——課堂實(shí)踐——反思討論——課堂評(píng)析”教研活動(dòng)，在各個(gè)教研組中，每個(gè)組每個(gè)月開(kāi)展一次教研組活動(dòng)，每個(gè)組每學(xué)期進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，每個(gè)組在每月的教研活動(dòng)之后，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，提出自己在教學(xué)中的困惑，并在教研活動(dòng)中對(duì)教材進(jìn)行探索，提出自己在教學(xué)上的一些想法，并在教研組內(nèi)給予指導(dǎo)，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)活動(dòng)。
本學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展了課外輔導(dǎo)活動(dòng)，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家校聯(lián)系本，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持，使學(xué)生在學(xué)校受到良好的教育。
9、抓好課題研究，提高教學(xué)水平。
本學(xué)期我們要求教師根據(jù)學(xué)校課題，結(jié)合學(xué)校特色開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教科研課題的申報(bào)及申報(bào)工作。我們教研組要求各教研組根據(jù)課題申報(bào)，確立子課題，做好子課題的開(kāi)題工作。教研組長(zhǎng)要對(duì)子課題的申報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)，要求每學(xué)期初有計(jì)劃，每學(xué)期期初有總結(jié)。并對(duì)子課題進(jìn)行總結(jié)，提出有關(guān)意見(jiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)子課題的研究要做好指導(dǎo)，并提出具體的意見(jiàn)。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，擔(dān)任七年級(jí)xx班xx教學(xué)工作，指導(dǎo)三位年輕的頂崗教師的教學(xué)工作，并代理?xiàng)钫裼罾蠋煿芾韺W(xué)校食堂，營(yíng)養(yǎng)餐工作及衛(wèi)生等工作。一學(xué)期來(lái)，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各科任教師，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展，圓滿(mǎn)完成各方面的工作任務(wù)。
初一學(xué)生大多數(shù)是十二、三歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但自制力差，注意力不集中總之，初一學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@半年來(lái)我對(duì)初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作的體會(huì)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備課而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，教師之間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并在其他老師來(lái)聽(tīng)課之后，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查缺漏補(bǔ)工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
7、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的班總體情況不好，學(xué)生不重視該科的學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候不認(rèn)真，大部分學(xué)生不能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也不能認(rèn)真完成作業(yè)。教作業(yè)的同學(xué)不到一半，有部分學(xué)生直接抄別人的作業(yè)，做他們的工作時(shí)還要作業(yè)方法，否則他還跑回家，不來(lái)上學(xué)，很頭疼，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，耐心做好他們的工作，極少學(xué)生只能順從他。這樣差生面就太大，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，多數(shù)同學(xué)都不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我對(duì)他們加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多做多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。
8、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績(jī)有所提高。存在的不足是，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。加之很大一部分學(xué)生是少數(shù)民族很難與他們溝通，另外還因?yàn)楹芏嗌鐣?huì)因素的影響，很多學(xué)生厭學(xué)，倒至教學(xué)工作很難開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高。如何解決呢？這些都有待以后逐步探索改進(jìn)措施。教學(xué)中的困惑：在教學(xué)中，我注重采用小組合作交流，共同學(xué)習(xí)，但在此過(guò)程中，好的學(xué)生能積極討論、發(fā)言、學(xué)到了很多知識(shí)，發(fā)展了他們的能力，但對(duì)于哪些調(diào)皮學(xué)生來(lái)說(shuō)，討論簡(jiǎn)直是一種放松。什么都沒(méi)有學(xué)到，學(xué)生與學(xué)生之間的兩極分化日趨嚴(yán)重，作為教師十分頭疼，如何解決呢？還有待探索和研究。
1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，做到有布置有檢查，平時(shí)經(jīng)常走走看看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理。
2、在營(yíng)養(yǎng)餐管理方面根據(jù)教育局及中心學(xué)校的要求，配合楊xx老師搞好采買(mǎi)工作，每周定時(shí)大檢查，每天進(jìn)行一次小檢查，并有記錄存檔，每月指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)餐報(bào)賬員做好營(yíng)養(yǎng)餐賬務(wù)，并上報(bào)。如有問(wèn)題及時(shí)解決。
3、在指導(dǎo)頂崗教師方面，在他們上課前，要為他們審批教案，
提出要求及建議，堅(jiān)持有空就聽(tīng)他們的課，課后為他們提出不足和改進(jìn)措施，對(duì)他們做的好的方面，給予他們鼓勵(lì)，使他們工作積極、認(rèn)真、踏實(shí)，圓滿(mǎn)完成他們的實(shí)習(xí)任務(wù)，而且教學(xué)效果好。
總之，在忙忙碌碌中，就結(jié)束了一學(xué)期的工作，在這學(xué)期中，取得了一定的成績(jī)，也還存在不足的地方，在今后的工作中，還需取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為山區(qū)的教育教學(xué)工作做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十七
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入20xx年了！回顧這一學(xué)期工作，在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合下；順利地完成了本期的教學(xué)工作，取得了較大的成績(jī)：全班同學(xué)語(yǔ)文學(xué)科綜合素養(yǎng)穩(wěn)步提高；學(xué)生的綜合能力及德育表現(xiàn)進(jìn)一步提升。我現(xiàn)將本期工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。教師也要適應(yīng)時(shí)代對(duì)自身素質(zhì)的要求，因此，我在工作之余努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)視野，提高自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求。本期我主要學(xué)習(xí)了教育理論是《新課程教學(xué)法》《走向校本教研》和本科函授的課程。
語(yǔ)文是一門(mén)思想性、人文性、工具性于一體的學(xué)科。在新的形勢(shì)下，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成為教師工作的關(guān)鍵。我在教學(xué)中結(jié)合“三維目標(biāo)”大力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣：以自主，合作、探究等學(xué)習(xí)方式推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)；以開(kāi)放活潑的課堂教學(xué)促成學(xué)生的興趣養(yǎng)成；以新鮮愉悅的課堂使得學(xué)生能從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)意義重大。因此我在工作中著力對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，并努力滲透在具體的教學(xué)行為中。在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中我嚴(yán)格要求，指導(dǎo)學(xué)生按照語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課內(nèi)外的學(xué)習(xí)作息安排，教給可行的學(xué)習(xí)方法，并采取鼓勵(lì)和激勵(lì)的辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。對(duì)于不足和存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決。
教研對(duì)于促進(jìn)教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相當(dāng)重要。本學(xué)期我繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念要求來(lái)指導(dǎo)課改和教學(xué)研究。我在語(yǔ)數(shù)教研組進(jìn)行了集體教研實(shí)踐和反思總結(jié)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念精神，努力在教學(xué)中體現(xiàn)語(yǔ)文的“工具性與人文性”觀念，加強(qiáng)了語(yǔ)文與生活、與其它學(xué)科的聯(lián)系。大力進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改進(jìn)嘗試。一學(xué)期來(lái)，我所在的學(xué)科成績(jī)明顯，我感到自己也收獲不少。
本期我結(jié)合了語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，諸如：朗頌課文，背誦詩(shī)歌、環(huán)保調(diào)查活動(dòng)、書(shū)法比賽、演講和討論、習(xí)作大比拼等。語(yǔ)文教學(xué)得到了很好地促進(jìn)，學(xué)生素養(yǎng)得到了綜合地提升。以后我還將繼續(xù)強(qiáng)化這樣的語(yǔ)文實(shí)踐，以更好地推進(jìn)教學(xué)！
任何事物都要綜合地去看，這學(xué)期我在取得成績(jī)的同時(shí)也有很大的不足有待于以后改進(jìn)：一是對(duì)教育理論學(xué)得深度不夠。二是對(duì)新課程的改進(jìn)嘗試不周全，與同行交流得少。三是對(duì)學(xué)生的教育和管理欠佳，學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)受到一定的影響。四是工作中的一些問(wèn)題有待于反思總結(jié)和深化改進(jìn)。
總之，本學(xué)期我感到成績(jī)還算收獲較大，由于我在本期出了交通事故，給教學(xué)帶來(lái)了一定的影響。以后我將下大力氣去彌補(bǔ)欠缺，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇一
真快，任辦公室主任一職已快三個(gè)月了，翻開(kāi)工作日志，想想自己干的工作，感受頗深。由于初次擔(dān)任，加之恐怕干不好，怕影響了學(xué)校的正常工作的開(kāi)展，所以我經(jīng)常性的向他人請(qǐng)教，詢(xún)問(wèn)辦公室主任應(yīng)該干些什么，具體應(yīng)該怎樣干，終于，我的工作已初見(jiàn)端倪，漸漸地步入了正軌。任職以來(lái)，雖沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，但我還是根據(jù)我的想法制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)。按照目標(biāo)有計(jì)劃的完成既定的各項(xiàng)工作，并根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際做好本職工作。現(xiàn)將主要工作進(jìn)行總結(jié)和反思如下：
1、打印各種表冊(cè)。如：校委會(huì)、級(jí)部主任值班表；午休值班一覽表；教師簽到表等，雖這些工作干在了前頭，但是自己缺乏斟酌與思考，有些表冊(cè)設(shè)計(jì)不夠合理，甚至出現(xiàn)漏項(xiàng)缺項(xiàng)。
2、嚴(yán)格了考勤管理。開(kāi)學(xué)第二周印發(fā)了學(xué)校教職工請(qǐng)假考勤制度，并把考勤納入了教師考核，三、四月份教師考勤在宣傳櫥窗予以公示，使考勤正規(guī)化，嚴(yán)格化。但在請(qǐng)假考勤方面仍存在漏洞和弊端，部分教師我行我素，沒(méi)真正做到憑證出校門(mén)，或沒(méi)按照正規(guī)手續(xù)請(qǐng)假，更有甚者弄虛作假，虛報(bào)請(qǐng)假節(jié)數(shù)。
3、辦公室衛(wèi)生。制定了學(xué)校辦公室衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則及要求，對(duì)辦公室衛(wèi)生進(jìn)行了兩次大的檢查，首次效果不好，部分辦公室未按要求去做，甚至沒(méi)做，自己工作安排不周密，甚至工作沒(méi)能得到落實(shí)。
4、檔案整理。檔案整理規(guī)范，順利迎接了上級(jí)檢查，效果較好。
5、宣傳工作。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極上傳學(xué)校組織的活動(dòng)22個(gè)，已有12篇報(bào)道在萊城區(qū)教育網(wǎng)上，校園網(wǎng)站不斷更新，校園宣傳工作穩(wěn)步推進(jìn)。但是，學(xué)校宣傳工作有待于提高，其余科室提供稿件較少。
6、校門(mén)口管理。嚴(yán)格了校門(mén)口的管理，雖未經(jīng)常性的召開(kāi)保安人員會(huì)議，但時(shí)刻會(huì)做到提醒，注意了安全防范，尤其是加午休以來(lái)，更加嚴(yán)格要求，但大門(mén)口值班記錄填寫(xiě)不及時(shí)，有待進(jìn)一步的規(guī)范。
7、學(xué)校用車(chē)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校公差用車(chē)制度，并嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真填寫(xiě)公差用車(chē)單。但不必要的用車(chē)仍有存在。
8、清明節(jié)及五一放假。假前值班安排到位，值班記錄詳實(shí)。印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，收交齊全，效果良好。
9、及時(shí)傳達(dá)并完成教辦安排的任務(wù)。對(duì)教辦安排的任務(wù)都是在第一時(shí)間告知學(xué)校，并及時(shí)通知有關(guān)科室，如期完成。
以上工作只是份內(nèi)小事，由于自己欠深思熟慮，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差甚遠(yuǎn)，以上所有的不足，我將會(huì)付出百倍的努力去做，去完善。
當(dāng)然，辦公室工作千頭萬(wàn)緒，無(wú)論我怎樣努力，總會(huì)有百密一疏的時(shí)候。但是，事無(wú)大小，全在態(tài)度，盡心盡力，盡職盡責(zé)，我會(huì)更加努力。
下一步重點(diǎn)工作：
1、端午節(jié)放假安排工作。
2、教師問(wèn)卷調(diào)查。
3、中考、暑假考試車(chē)輛安排。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇二
在本學(xué)期，身為副班長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：
此項(xiàng)工作說(shuō)白了其實(shí)就是提高大家的學(xué)習(xí)興趣，使得大家在期末考試、各項(xiàng)證書(shū)及等級(jí)考試中更加得心應(yīng)手。在這個(gè)學(xué)期中，我們經(jīng)歷的考試主要有計(jì)算機(jī)一級(jí)考試、英語(yǔ)三級(jí)考試以及期末考試。計(jì)算機(jī)一級(jí)考試的結(jié)果還是比較令人滿(mǎn)意的，只有盧宇一人未考未過(guò)，其他全數(shù)通過(guò)，這樣的結(jié)果不是哪個(gè)班委的功勞，我做的就更少了，主要還是要?dú)w功于同學(xué)們自己。再說(shuō)期末考試，其結(jié)果就非常令人不滿(mǎn)意了，使得班級(jí)19名同學(xué)掛科，需要補(bǔ)考多達(dá)30次，其中建筑力學(xué)掛科14人；房屋建筑學(xué)7人；思政3人；英語(yǔ)3人；體育2人;土木工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)1人；?？偨Y(jié)試卷，其實(shí)并不就是試卷有多么難，我覺(jué)得原因有二：一是同學(xué)們自身沒(méi)有積極做好備考工作；二是副班長(zhǎng)、學(xué)委督促力度不夠，沒(méi)有起到很好的領(lǐng)導(dǎo)作用。但礙于學(xué)委是女生，很多事情做起來(lái)會(huì)有諸多不便，所以歸咎起來(lái)，副班長(zhǎng)還是要承擔(dān)大部分責(zé)任。單從這件事情上來(lái)看，并不是就說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真去做，而是做的方式存在諸多不妥之處，并沒(méi)有從抓住事情的重點(diǎn)，所以即便解決的，也只是表象，所以以后有機(jī)會(huì)的話應(yīng)當(dāng)格外注意切記要深入研究問(wèn)題，切忌未經(jīng)思考就莽撞處理。再說(shuō)紅黑榜，紅黑榜的設(shè)置是正確的，初衷即為解決班級(jí)同學(xué)逃課、遲到，早退等大的違紀(jì)現(xiàn)象，但在實(shí)行期間，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題（部分班委抵制以及部分黑榜人員的挑唆），并沒(méi)有給出很好的解決方案，直接導(dǎo)致實(shí)行的后期出現(xiàn)短暫的混亂現(xiàn)象；再者，對(duì)于哪些人員可以上紅榜并沒(méi)有給出合理的界定。只是通過(guò)部分班委以及監(jiān)督小組成員每天所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總而定，這樣的評(píng)定本來(lái)就存在缺陷。最后，監(jiān)督小組少部分成員與抵制紅黑榜的聯(lián)合，導(dǎo)致監(jiān)督小組少部分成員沒(méi)有給出每天的記錄；歸咎到底，還是沒(méi)有制定合理的措施來(lái)解決這部分問(wèn)題。
班費(fèi)管理的最大缺陷在于發(fā)票收不全，只有極少數(shù)班費(fèi)支出有發(fā)票為證，主要原因還是支出的費(fèi)用較少，沒(méi)有開(kāi)票據(jù)的必要；再者就是沒(méi)有及時(shí)給出票據(jù)；如團(tuán)日活動(dòng)的舉辦所動(dòng)用的資金沒(méi)有請(qǐng)劉懷朋及時(shí)寫(xiě)下收據(jù)，所以對(duì)于以后班費(fèi)的支出，需務(wù)必及時(shí)出示發(fā)票和收據(jù)。在班費(fèi)管理這項(xiàng)工作上，也能折射出副班長(zhǎng)和生活委員之間合作不夠融洽，原則性不強(qiáng)這一缺點(diǎn)，使得部分款項(xiàng)在從生活委員處提出后沒(méi)有及時(shí)對(duì)副班長(zhǎng)說(shuō)明使得這部分款項(xiàng)沒(méi)有及時(shí)做出記錄。再者，對(duì)于一些本可能減少或者不動(dòng)用班費(fèi)的情況也應(yīng)視情況合理解決。
除了以上兩項(xiàng)工作以外，副班長(zhǎng)還負(fù)責(zé)班級(jí)一些其他的工作，如：（1）晚自習(xí)：晚自習(xí)的大體情況還不錯(cuò)，部分上課有小動(dòng)作（聽(tīng)歌、玩手機(jī)、講話）的同學(xué)，稍作提醒也都能及時(shí)改正，但仍有幾名同學(xué)（吳靖、劉彬斌、王強(qiáng)）屢勸不聽(tīng)，對(duì)于他們，也只是希望他們不要影響了別人就好，并沒(méi)有給出切實(shí)的方案予以解決，這是我的一大失職。（2）收發(fā)作業(yè)：在任課老師布置作業(yè)后能及時(shí)收齊并送給老師批閱，然后在第一時(shí)間內(nèi)領(lǐng)回并發(fā)放給同學(xué)們，這是我的另一項(xiàng)工作，在此項(xiàng)工作中，主要遇到了這樣的問(wèn)題：一作業(yè)遲交、不交現(xiàn)象；二抄襲現(xiàn)象，此兩種現(xiàn)象最為常見(jiàn)，也最為嚴(yán)重，雖然對(duì)他們強(qiáng)調(diào)其中的利害關(guān)系，但效果平平，即便交了，也都是抄襲以草草完成任務(wù)，班級(jí)中真正能獨(dú)立完成作業(yè)的女生也就王芹、翟茂芹、徐雪紅三位女生；徐一生、姜東勝、盧寒、劉懷朋、朱夢(mèng)達(dá)、徐進(jìn)健等幾位男生，對(duì)于這項(xiàng)工作，至始至終，我都沒(méi)能解決，這是我的又一大失職。
要把學(xué)風(fēng)搞上去，這又是一大挑戰(zhàn)，希望自己再接再勵(lì)。同時(shí)，希望各班委在通力合作的同時(shí)更應(yīng)把握自己工作的重點(diǎn)。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇三
班級(jí)：
時(shí)間：
歡歌笑語(yǔ)聲中我們送走了20xx屆畢業(yè)生，沖刺英語(yǔ)考試與期末考試，這也意味著又逢學(xué)期末。這一學(xué)期我們生物技術(shù)及應(yīng)用1班建設(shè)取得了卓然成績(jī)。不管是在學(xué)院組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)還是系部組織的5.25心里活動(dòng)月活動(dòng)中，我們班都精心安排，認(rèn)真對(duì)待，得到師生們的一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)班級(jí)中每位成員的努力，也離不開(kāi)每位老師的照顧。也感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭凸膭?lì)一級(jí)對(duì)我提出建議的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。其次我們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中也遇到很多困難與不足之處。以下就是我們生物技術(shù)及應(yīng)用1班第二學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)。
1班級(jí)學(xué)習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)，涌現(xiàn)許多可喜事跡。其中陳滿(mǎn)紅，劉雪意，紀(jì)靜，顧竹偉順利取得全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，李楊在江蘇省第四屆理工科大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)。還有許許多多事跡我就不一一列舉了。
2同學(xué)們會(huì)利用校圖書(shū)館以及方面的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)庫(kù)。
二黨員的發(fā)展。
本學(xué)期我們有張寶珍，李楊，嚴(yán)輝等五位同學(xué)成為了入黨發(fā)展對(duì)象及丁玲玲，劉曉靜等同學(xué)成為入黨積極分子，至此我們班已有七位同學(xué)成為了入黨積極分子、六位發(fā)展對(duì)象和一位預(yù)備黨員。黨組織在班級(jí)內(nèi)不斷壯大，給班級(jí)帶來(lái)新鮮活力。
三關(guān)注同學(xué)心理健康，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
班級(jí)支持并配合系部每周班級(jí)學(xué)生心理晴雨表的紀(jì)錄，讓每個(gè)宿舍認(rèn)真填寫(xiě)，及時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)們的心理問(wèn)題，為同學(xué)們送去我院的《心語(yǔ)心苑》與一些心靈雞湯。
四重視實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。
1由于已經(jīng)大二了，實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)習(xí)相對(duì)較多。我們分工分組，精心安排，確保實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行，讓每一位同學(xué)參與其中，分享實(shí)驗(yàn)成果，享受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
2我們安排李星星，張宛一等同學(xué)參加江蘇省農(nóng)產(chǎn)品技能大賽，也是人盡其才。
五課堂管理及評(píng)價(jià)。
每個(gè)學(xué)期的最終成績(jī)，是由期中期末成績(jī)與平時(shí)成績(jī)組成，平時(shí)表現(xiàn)又占平時(shí)成績(jī)很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問(wèn)，通過(guò)以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽(tīng)課，在一定程度上提升聽(tīng)課效率。
六課外活動(dòng)，豐富多彩。
1由戚海玲，李楊為代表，在劉曉靜，丁玲玲，孟麗，顧竹偉，嚴(yán)輝等大多數(shù)同學(xué)參與的江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)酵環(huán)保協(xié)會(huì)組織了一系列的活動(dòng)，得到了系部的好評(píng)，也在句容等電視臺(tái)播出，讓我們倍感振奮與自豪。
2期中考試過(guò)后，我們班委組織了茅山一日游的春游活動(dòng)并邀請(qǐng)栗四海老師參與，極大地放松同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力，深化同學(xué)間的友誼。
3為慶祝我們?cè)诒静可畹囊荒?，讓同學(xué)們走出宿舍，我們班在金玉滿(mǎn)堂舉行了一次班級(jí)聚會(huì)，一邀請(qǐng)到了宋剛老師的參加。
七、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的自我管理的意識(shí)，以點(diǎn)名的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況每月一次進(jìn)行整理，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行處理，對(duì)具體人員進(jìn)行談話教育。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
八鼓勵(lì)大家參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
1本學(xué)期有紀(jì)靜，戚海玲，李楊，嚴(yán)輝，顧竹偉，張寶珍，麻冬梅，周璇等同學(xué)參加了國(guó)家普通話水平測(cè)試并取得了不俗的成績(jī)；有張寶珍，戚海玲，丁淑嵐，丁玲玲，劉曉靜等同學(xué)參加的食品檢驗(yàn)工考試。
2還有許多同學(xué)在院系學(xué)生會(huì)團(tuán)委擔(dān)任要職，這些都極大地開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，鍛煉同學(xué)們的能力，以便更好地適應(yīng)社會(huì)。
1在院系評(píng)比中，沒(méi)能獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)。甚是遺憾！
2班委中也有個(gè)別沒(méi)嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
3班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)有待加強(qiáng)，有同學(xué)通過(guò)不良途徑獲得考試成績(jī)；
4班級(jí)學(xué)風(fēng)有待提高；
結(jié)束語(yǔ)：
1本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好，為班級(jí)添彩。
2展望未來(lái)?？朔⒈苊夤ぷ魃系娜秉c(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以“優(yōu)秀班集體”為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，勤學(xué)，實(shí)干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
注；本著實(shí)事求是的原則，如有作假，歡迎指正，以便修改。
xx生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)一班。
班長(zhǎng)：李楊。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇四
感覺(jué)忙忙碌碌的一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，略一回顧，走過(guò)的足跡清晰可辨，現(xiàn)在將它稍稍整理，小結(jié)如下：
在班級(jí)三位教師的默契配合下，取得了圓滿(mǎn)的結(jié)束。在保教工作、安全教育管理工作、家長(zhǎng)工作以及其他一切班務(wù)工作中，我們心往一處想，力往一處使，互相理解、支持。遇到意見(jiàn)沒(méi)統(tǒng)一，及時(shí)溝通處理。確保了班級(jí)工作全面的有序、高效開(kāi)展。
我側(cè)重于數(shù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、健康領(lǐng)域的教育教學(xué)，在各科教學(xué)中，充分運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，大量使用教具。以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn)，使幼兒在老師指導(dǎo)下探究性的學(xué)到知識(shí)，形成能力。尤其是多媒體教學(xué)這一新穎教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和初步使用，使我的教學(xué)能力有了進(jìn)一步提高。每三周我至少會(huì)摸索著準(zhǔn)備一節(jié)多媒體課。
本期數(shù)學(xué)教學(xué)，幼兒完成了數(shù)字1~10的認(rèn)知和書(shū)寫(xiě)，理解數(shù)字的實(shí)際意義。認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)相鄰數(shù)，掌握兩個(gè)相鄰數(shù)之間多一和少一的關(guān)系以及10以?xún)?nèi)的數(shù)序。知道序數(shù)的意義，能用序數(shù)表達(dá)事物關(guān)系。會(huì)10以?xún)?nèi)的群數(shù)，順數(shù)，倒數(shù)。掌握了用一一對(duì)應(yīng)方法比較兩組物體的多少。數(shù)數(shù)方面延伸到1~100數(shù)數(shù)鍛煉。學(xué)會(huì)比較物體，用高矮、長(zhǎng)短、輕重、遠(yuǎn)近、寬窄等表達(dá)量。促進(jìn)了幼兒比較、判斷能力的發(fā)展。學(xué)習(xí)圖形的結(jié)合、分割以及分類(lèi)，培養(yǎng)幼兒初步的.分析、綜合能力，促進(jìn)思維的發(fā)展。培養(yǎng)了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
美術(shù)教學(xué)方面，從剪紙、欣賞、撕貼、繪畫(huà)、折紙、想象畫(huà)、、添畫(huà)、印畫(huà)、手工制作、紙編、泥工、意愿花、涂色等各方面開(kāi)展活動(dòng)。極大培養(yǎng)了幼兒的美術(shù)興趣，使他們學(xué)會(huì)欣賞、審美，提高觀察生活、表現(xiàn)生活的能力。并養(yǎng)成活動(dòng)后收拾整理得好習(xí)慣。
健康教育活動(dòng)除了每周的專(zhuān)題活動(dòng)課之外，更關(guān)注滲透在一日保教活動(dòng)中?？梢哉f(shuō)，健康教育活動(dòng)是三生教育活動(dòng)的另一種詮釋。通過(guò)健康教育活動(dòng)。使幼兒在集體活動(dòng)中情緒愉快,積極參與所有教學(xué)活動(dòng)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，有良好的進(jìn)餐.睡眠.排泄等生活衛(wèi)生習(xí)慣。有初步的生活能力。
愿意參加體育活動(dòng).促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)習(xí)兩手互相配合的協(xié)調(diào)使用,嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。發(fā)展走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬能力。學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。具有初步的安全防范意識(shí)和能力，不到危險(xiǎn)的地方去玩.學(xué)會(huì)正確活動(dòng)的方法，具有一定的躲避、運(yùn)動(dòng)能力。學(xué)會(huì)關(guān)心他人幫助他人，具有愛(ài)心。
運(yùn)動(dòng)課程是幼兒園的園本教研課程。一切都正處于實(shí)踐、探索、研究的階段。我除了上好每周體育課之外，日常保教活動(dòng)中的課外活動(dòng)，游戲活動(dòng)也充分體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)課程的教育理念。本期運(yùn)動(dòng)課程我加大了幼兒的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，例如幼兒的規(guī)范齊步走、跑、立定、稍息、立正、左右后方向的轉(zhuǎn)動(dòng)、切斷分隊(duì)走、切斷分隊(duì)走時(shí)的操節(jié)隊(duì)列隊(duì)形分布、操節(jié)隊(duì)列隊(duì)形變換(如左右交換走，六路變?nèi)返牟迦胱?，八橫排便四橫排的插入走等)等。運(yùn)動(dòng)前的熱身活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)后的放松活動(dòng)等。在主題活動(dòng)中開(kāi)展既有針對(duì)性、又有綜合性的體育游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒各種走、跑、跳、爬、鉆、轉(zhuǎn)、攀援、投擲、拍打等的能力。提高幼兒在運(yùn)動(dòng)中的靈活性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒不怕苦不怕累、不怕困難，勇敢正直的精神品質(zhì)。在四月份全園舉行的運(yùn)動(dòng)課程觀摩課活動(dòng)中，我在集體智慧的幫助和自己的努力探索下，設(shè)計(jì)了名為《好玩的沙包》專(zhuān)題運(yùn)動(dòng)課，成功組織幼兒參加了活動(dòng)，并得到了肯定。運(yùn)動(dòng)課程的大力開(kāi)展，培養(yǎng)了幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。使他們更加喜歡參加集體活動(dòng)和戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，感受同伴在一起活動(dòng)的快樂(lè)。增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，使他們身心各方面得到促進(jìn)和發(fā)展。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇五
xx年2月以來(lái)，新店小學(xué)認(rèn)真貫徹《安海鎮(zhèn)教委辦xx年春季工作意見(jiàn)》文件精神,以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手,堅(jiān)定不移地走“文化治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”之路，真抓實(shí)干、銳意改革,扎實(shí)做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
1、因應(yīng)期初某合同教師的人事變動(dòng)，學(xué)校緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案，重新調(diào)整了教師工作安排，把具大局觀的校聘教師納入行政組議事，形成“行政周工作智囊會(huì)”和“公辦教師通氣會(huì)”配合的議事模式，確保學(xué)校工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、把學(xué)校工作分口切塊，明晰權(quán)責(zé)，合作補(bǔ)強(qiáng)；
1、實(shí)施校園“陽(yáng)光工程”，堅(jiān)持執(zhí)行每月《績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)》自評(píng)制度；
2、期初及時(shí)與教師簽定《不亂收費(fèi)責(zé)任狀》，簽寫(xiě)《不亂收費(fèi)自查表》，引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。
3、堅(jiān)持每周一下午的政治學(xué)習(xí)制度，并在其后安排“勵(lì)志小寓言”時(shí)間；落實(shí)老師關(guān)于“假如我是孩子，假如是我的孩子”的學(xué)習(xí)大討論；組織教師到龍山小學(xué)參觀學(xué)習(xí)；讓學(xué)習(xí)更校本化、更有針對(duì)性。
1、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項(xiàng)周評(píng)的制度，實(shí)抓“作業(yè)批改”等常規(guī)工作的過(guò)程管理。
2、加大校長(zhǎng)巡課密度，確?！岸殁徛暯處煹轿弧焙汀绑w育課不放羊”“大課間教師臨場(chǎng)指導(dǎo)”等常規(guī)要求達(dá)成。
3、改革考勤和績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放方式，保證“放學(xué)靜校有教師”，“輔導(dǎo)參賽有專(zhuān)人”，群策群力科學(xué)發(fā)展學(xué)校。
1、繼續(xù)推行“人人坐莊”教研，扎實(shí)開(kāi)展“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。提高教師的教學(xué)水平。
2、鼓勵(lì)教師研修，參與教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)七校聯(lián)動(dòng)教研。校長(zhǎng)參加未來(lái)名師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，參加“中年教師教學(xué)大練兵”。陳教導(dǎo)到廈門(mén)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
1、借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“隊(duì)干部”“班干部”等德育管理組織，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。
2、抓實(shí)重視班級(jí)十個(gè)一文化中黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地的定期更新、存檔工作。
2、定期清洗教室、定期排查隱患，完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。
3、暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
4、利用大課間活動(dòng)時(shí)間教學(xué)武術(shù)操、廣場(chǎng)舞，堅(jiān)持組織長(zhǎng)跑，鍛煉師生強(qiáng)健體魄。
1、重點(diǎn)做實(shí)“班級(jí)工作核評(píng)”，把績(jī)效獎(jiǎng)金中的“班級(jí)工作”部份單列月考，抓實(shí)“學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”。推動(dòng)班級(jí)這個(gè)學(xué)?！霸印钡膭?wù)實(shí)管理，培養(yǎng)積極、上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、持續(xù)推動(dòng)“寫(xiě)信給20年后的自己、‘時(shí)空膠囊’封存儀式”等文化扎根活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的“校友文化”。
3、是廣泛爭(zhēng)取支持，添置多媒體室課桌椅、完成“校史園”、校園氛圍布置和“車(chē)棚”等配套設(shè)施的建設(shè)。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇六
第一學(xué)期在校長(zhǎng)室的關(guān)心及全體教師的支持與努力下，我教導(dǎo)處圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì)。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開(kāi)展了系列課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期，我校教導(dǎo)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣，不僅能保證教師開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開(kāi)學(xué)初，我們就開(kāi)展了組長(zhǎng)級(jí)教師培訓(xùn)，結(jié)合二期課改，共同研究、探討教研組活動(dòng)的內(nèi)容與方式。在備課組活動(dòng)中開(kāi)展對(duì)全冊(cè)教材的說(shuō)課活動(dòng)，由組員分工承包，對(duì)每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對(duì)全冊(cè)教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)。以便在教學(xué)中有意識(shí)、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識(shí)技能，并注重知識(shí)的遷移。本學(xué)期，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度。教研組大力度地開(kāi)展了聽(tīng)課活動(dòng)。課后，對(duì)每一位聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，共同研究教材。對(duì)新任年級(jí)的教師在聽(tīng)課后還展開(kāi)幫教活動(dòng)，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型，嘗試研究教學(xué)模式，教學(xué)氛圍及其濃厚。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。
2、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
以二期課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開(kāi)展有效教學(xué)，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各教研組圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)為題”展開(kāi)研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語(yǔ)文(以讀促思——培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探);數(shù)學(xué)(如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練);外語(yǔ)(進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，逐步提高英語(yǔ)會(huì)話能力)。語(yǔ)文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個(gè)備課組。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)大獎(jiǎng)賽。一共有4節(jié)課，語(yǔ)文1節(jié)，數(shù)學(xué)1節(jié)，英語(yǔ)2節(jié)，教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過(guò)系列活動(dòng)，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐，教學(xué)相長(zhǎng)，教育教學(xué)能力也得到了提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展。圍繞教學(xué)研究活動(dòng)，教導(dǎo)處還組織了系列競(jìng)賽活動(dòng)，有閱讀能力測(cè)試，集體朗讀比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。學(xué)生們的熱情也很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。使各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。
3、重視流程管理，勇?tīng)?zhēng)骨干教師。
我校在教師中開(kāi)展了校骨干教師評(píng)定工作。教導(dǎo)處也從流程管理為抓手，共同參與考核，按計(jì)劃規(guī)定，教師的教學(xué)效果好，合格率高，隨堂教學(xué)、公開(kāi)教學(xué)優(yōu)秀，并取得特殊貢獻(xiàn)的教師可評(píng)定為校骨干教師。各項(xiàng)評(píng)定的要求也在于提高教師的教學(xué)能力。也的確取得了較好的效果。各門(mén)學(xué)科的不及格率大大降低。教師的輔導(dǎo)之風(fēng)也愈來(lái)愈濃，“出名”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生在個(gè)別科目中也取得了良好的成績(jī)。幾次備課、作業(yè)檢查情況也不錯(cuò)。但這是否說(shuō)明教師的各項(xiàng)流程管理工作都已到位?通過(guò)一些活動(dòng)反饋，顯然還有不足。教導(dǎo)處將在下學(xué)期，重視各項(xiàng)流程管理的中途管理，為課堂教學(xué)提供充分的保障。
4、扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。學(xué)期初為剛上崗教師分別指定了師傅、一學(xué)期來(lái)師徒間聽(tīng)課活動(dòng)正常，出色完成了教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù)，教導(dǎo)處召開(kāi)了新老教師中期交流會(huì)。通過(guò)相互聽(tīng)課使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高。本學(xué)期完成了新教師的亮相課和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀帶教老師。
5、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強(qiáng)“命題研究、閱卷評(píng)分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級(jí)質(zhì)量抽測(cè)工作的同時(shí)還認(rèn)真做好校級(jí)質(zhì)量抽測(cè)的各項(xiàng)相關(guān)工作。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的技巧，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)講座、學(xué)生座談會(huì)等各種形式對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展有效學(xué)習(xí)。重視特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，制定輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)作好轉(zhuǎn)化工作。
7、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)期處成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組。制定本年度初三工作計(jì)劃，召開(kāi)了初三學(xué)生大會(huì)。
8、加強(qiáng)專(zhuān)用教室的管理，充分發(fā)揮各類(lèi)教育資源的作用，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。加強(qiáng)指導(dǎo)組織語(yǔ)文教研組利用好改建后閱覽室的資源，拓展學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果。盡力利用大x網(wǎng)站開(kāi)展大語(yǔ)文教學(xué)，進(jìn)行大語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)，以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高。
9、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)學(xué)?？荚嚨墓芾韺?shí)驗(yàn)，提高學(xué)校考試的質(zhì)量，改善學(xué)?？荚囍刃颉Ｒ砸?guī)范考試為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠(chéng)信。
10、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，認(rèn)真開(kāi)展已申報(bào)成功的區(qū)級(jí)課題，本學(xué)期有兩個(gè)課題被列為區(qū)級(jí)課題，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面。
11、整合網(wǎng)絡(luò)教室、圖書(shū)館、各實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)用教室的資源，加強(qiáng)了對(duì)這些專(zhuān)用教室的管理，充分發(fā)揮各類(lèi)教育教學(xué)資源的作用，提高各類(lèi)教學(xué)設(shè)備的使用率。
12、及時(shí)做好資料歸檔工作。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇七
回顧本學(xué)期的工作，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃及少先隊(duì)工作目標(biāo)，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期。周一，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2、根據(jù)各節(jié)慶日來(lái)開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)。各中隊(duì)根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì)，活動(dòng)扎實(shí)有效。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)。各中隊(duì)出好紅領(lǐng)巾板報(bào)，做到月月有主題。發(fā)動(dòng)班內(nèi)隊(duì)員投稿，刊登在板報(bào)上，極大地推動(dòng)了隊(duì)員寫(xiě)稿的積極性,充分發(fā)揮了隊(duì)員的主體作用。
4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）例會(huì)，交流工作中的心得體會(huì)，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
5、加強(qiáng)日常管理及考核。少先隊(duì)大隊(duì)部及學(xué)校值日人員每天都對(duì)隊(duì)員的日常紀(jì)律、儀容儀表、教室衛(wèi)生等一系列日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班隊(duì)考核的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本學(xué)期我校差不多月月開(kāi)展少先隊(duì)主題系列活動(dòng)：
為營(yíng)造良好的中隊(duì)文化氛圍，九月一開(kāi)學(xué)，輔導(dǎo)員老師們就和隊(duì)員們?cè)谝黄鹛接?主要內(nèi)容包括:隊(duì)名、班徽、中隊(duì)精神、中隊(duì)口號(hào)、輔導(dǎo)員寄語(yǔ)、隊(duì)員全家福等,共同打造具有本中隊(duì)特色的中隊(duì)文化。
為了給更多的少先隊(duì)員提供一個(gè)發(fā)展個(gè)性、施展才能的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范和特色的方向發(fā)展，形成“自己的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部制定了完整的大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)方案，布署本學(xué)期的競(jìng)選活動(dòng)。第一步：自我推薦，中隊(duì)選拔；第二步：撰寫(xiě)介紹，審核公示；第三步：參加測(cè)試，擇優(yōu)產(chǎn)生。9月17日下午，四—六年級(jí)各中隊(duì)推選出的30位大隊(duì)委員候選人齊聚學(xué)校會(huì)議室，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽的測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容包括少先隊(duì)隊(duì)章的知識(shí)以及八禮四儀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，還有一道論述題：如果你成功當(dāng)選為新一屆的大隊(duì)委員，你將會(huì)怎么做？隊(duì)員們都能認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心答題，展示出了自己的水平。經(jīng)過(guò)層層選拔，21名隊(duì)員成功當(dāng)選為運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校新一屆大隊(duì)委員。
少先隊(duì)是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的大學(xué)校，肩負(fù)著為黨和國(guó)家事業(yè)培養(yǎng)接班人和預(yù)備隊(duì)的光榮職責(zé)。為了增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，10月8日，大隊(duì)委員在一年級(jí)教室為一年級(jí)新生舉行了入隊(duì)前培訓(xùn)。培訓(xùn)中，大隊(duì)委員讓孩子們了解少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)等，并教授他們學(xué)系紅領(lǐng)巾、學(xué)敬隊(duì)禮、學(xué)唱隊(duì)歌、學(xué)會(huì)呼號(hào)、熟讀入隊(duì)誓言等。
火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向！鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！20xx年10月13日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)了66周年的光輝歷程，在這特殊的日子里，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)近三百人齊聚學(xué)校報(bào)告廳，為一年級(jí)學(xué)生舉行隆重的入隊(duì)儀式。
教育好每一個(gè)孩子，是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長(zhǎng)的責(zé)任，為了使孩子能夠更加健康地成長(zhǎng)，更快地適應(yīng)入隊(duì)以后的生活，10月23日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。我們要求家長(zhǎng)們做到：一是加強(qiáng)聯(lián)系，家長(zhǎng)們可通過(guò)電話、微信等方式經(jīng)常和老師進(jìn)行溝通；二是注重閱讀，家長(zhǎng)們?cè)陔p休日可帶著孩子逛逛書(shū)店，在安靜的環(huán)境中感受濃濃的書(shū)香味；三是關(guān)注細(xì)節(jié)，經(jīng)常和孩子交流交流，了解孩子在校和情況和一些想法等。我們要用最合理的方法最大限度地發(fā)揮每個(gè)孩子們的潛能。
12月3日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校多功能大廳座無(wú)虛席，孩子、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師歡聚一堂，共同分享四年級(jí)全體隊(duì)員的“金色十歲，快樂(lè)童年”十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)。成長(zhǎng)禮活動(dòng)中，孩子們用詩(shī)朗誦、唱歌、跳舞、樂(lè)器演奏等精彩的表演展示出自己十年來(lái)的成長(zhǎng)與進(jìn)步，表達(dá)著自己內(nèi)心深處對(duì)父母、對(duì)老師的無(wú)私付出的感恩之情。家長(zhǎng)代表有的娓娓道來(lái)了孩子從出生到如今十歲的快樂(lè)成長(zhǎng)，有的表達(dá)了對(duì)學(xué)校及老師的感激之情，有的對(duì)孩子提出希望：希望孩子長(zhǎng)大以后，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也教導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自立，為祖國(guó)的未來(lái)付出一份自己的貢獻(xiàn)。
古人云：“有力者疾以助人，有財(cái)者急以分人，有道者勸以教人?！弊怨乓詠?lái)，樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，12月14日上午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行“匯聚人道力量，共建大愛(ài)武進(jìn)”博愛(ài)一元捐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)及五年級(jí)全體師生聚集在報(bào)告廳，參加了本次活動(dòng)。
12月24日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（1）中隊(duì)開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題觀摩活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒。我們也是想以此次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，讓全體少年兒童從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)規(guī)范自身言行，自覺(jué)弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，爭(zhēng)做文明禮儀之星，為社會(huì)和諧作出自己的努力。
我們充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的合力作用，優(yōu)化育人環(huán)境，一切從隊(duì)員的發(fā)展出發(fā)。
9月15日，xx博物館《神奇的海貝》移動(dòng)巡展車(chē)來(lái)到了xx區(qū)運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校。51種99件海貝展品及25塊展版將在運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校停留三天，這讓運(yùn)實(shí)的孩子興奮不已。此次活動(dòng)以展覽、講解、趣味活動(dòng)為載體，可感知、可觸摸、可體驗(yàn)，增長(zhǎng)了孩子們的見(jiàn)識(shí)，讓更多的孩子探索遼闊壯美的海洋之趣，提高了孩子們的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
10月20日下午，由xx共青團(tuán)市委、xx公益助學(xué)聯(lián)合會(huì)舉辦的“快樂(lè)大篷車(chē)”公益活動(dòng)走進(jìn)了我們運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，包括：青少年法制教育、青少年生存自救、xx歷史文化、傳統(tǒng)文化及國(guó)學(xué)、園林花卉等。我校的活動(dòng)圍繞“園林花卉”、“快樂(lè)游戲”兩方面展開(kāi)，讓隊(duì)員們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，為了更好地將家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，11月18日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部舉行了三、五年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。本次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)一共分為兩個(gè)議程，第一議程是集中開(kāi)會(huì)，第二議程是分中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校的教于活動(dòng)是小課堂，而社會(huì)是一個(gè)大課堂，隊(duì)員是要走出小課堂而獲取更豐富的感性認(rèn)識(shí)。為了讓隊(duì)員對(duì)一些社會(huì)知識(shí)有感性認(rèn)識(shí)，我們把參觀體驗(yàn)與少先隊(duì)的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，做好“企校結(jié)對(duì)”工作，充分利用社區(qū)學(xué)校、社會(huì)綜合實(shí)踐教育基地組織隊(duì)員開(kāi)展綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員的公民意識(shí)，提高隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐能力。
11月21日，在xx市小記者協(xié)會(huì)的精心組織下，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)的小記者們興致勃勃地來(lái)到蘇州綠光農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行采風(fēng)。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，小記者們觀看了令人驚奇的泡泡秀，親手種植了香草，制作了果凍蠟燭，并切身體驗(yàn)了原始豆?jié){機(jī)和跑跑卡丁車(chē)。然后小記者們來(lái)到桔園采摘，體驗(yàn)親自采桔子的樂(lè)趣。除此之外，這里還有一大群麋鹿，難得一見(jiàn)的白牦牛、光彩照人的孔雀、可親可愛(ài)的小白兔、出雙入對(duì)的鴛鴦……它們是那樣地活潑可愛(ài)，吸引著小記者們與它們一起嬉戲玩耍呢！
11月27日下午，由xx區(qū)文化廣電新聞局、xx鳳凰谷劇院等單位出品的大型功夫兒童劇《龍城傳奇》來(lái)到運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校，小學(xué)部全體師生共同觀摩了精彩的表演。據(jù)介紹，該劇是武進(jìn)20xx年旅游節(jié)的一個(gè)組成部分，也是第20屆人類(lèi)表演學(xué)國(guó)際大會(huì)閉幕的慶賀演出。此次大型功夫兒童劇進(jìn)校園，把藝術(shù)與教育相結(jié)合，讓孩子們?cè)诟惺芩囆g(shù)魅力的同時(shí)，獲得品質(zhì)的提升。
20xx年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前，在國(guó)家和民族危難之際，中華人民同仇敵愾，眾志成城，前仆后繼，英勇斗爭(zhēng)，用鮮血和生命譜寫(xiě)了正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的英雄史詩(shī)。為了紀(jì)念這一偉大的勝利，12月18日，xx晨宇科普培訓(xùn)有限公司的工作人員特意來(lái)我校開(kāi)展科普活動(dòng)。
本學(xué)期，我校繼續(xù)圍繞少先隊(duì)國(guó)家級(jí)課題《發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)少年兒童誠(chéng)信品質(zhì)的研究》，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，制訂出便于輔導(dǎo)員和隊(duì)員參與實(shí)施的計(jì)劃，利用少先隊(duì)組織、少先隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)教育基地積極開(kāi)展研究工作。我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿(mǎn)校園，更希望誠(chéng)信之花永不凋謝地盛開(kāi)在我們每一位少先隊(duì)員的心中！
本學(xué)期，學(xué)校、少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員們也取得了一些成績(jī)，我們當(dāng)然不會(huì)以此成為前進(jìn)的絆鎖，我們會(huì)以此為動(dòng)力，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)。通過(guò)少先隊(duì)工作的開(kāi)展，隊(duì)員的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其它工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇八
在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，這一學(xué)期xx涉外文秘班結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，在班委的努力策劃下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開(kāi)展了各種班級(jí)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，也豐富了xx涉外文秘班同學(xué)的校園文化生活?，F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，順利完成了班干的選舉上任工作。
2，根據(jù)本班實(shí)際制定了《xx涉外文秘班班級(jí)委員職責(zé)規(guī)定》，該制度使得各班班干分工更加明確，提高了管理的工作效率。使xx涉外文秘班的班級(jí)工作更加順利進(jìn)行。
3，定期召開(kāi)班委例會(huì)，對(duì)近期班級(jí)工作的總結(jié)，提交下一階段的工作計(jì)劃以及對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的討論；開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，及時(shí)加以改正；以達(dá)到更好的為本班同學(xué)服務(wù)的目的。
4，每月第一天把當(dāng)月的考勤記錄已電子版的形式發(fā)給輔導(dǎo)員。
5，組織各班委對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活的上指導(dǎo)。如，上課的調(diào)配，身體不適的同學(xué)的登記，開(kāi)展甲流知識(shí)講解等等。
6，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)每周的一次班長(zhǎng)例會(huì)的內(nèi)容，以飛信或博客通知到每一位同學(xué)。
1，參與的活動(dòng)。
（1）參加學(xué)院一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們踴躍參加，積極性高。在這期間班委也積極配合，相互合作。
（2）參加啦啦操的選拔比賽，取得第六名的佳績(jī)。
（3）參加合唱隊(duì)的選拔賽，雖未進(jìn)入決賽，但是也是一種激勵(lì)。也團(tuán)結(jié)了xx涉外班的力量。
（4）參加英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。
（5）參加宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。團(tuán)支書(shū)與組織委員一同合作完成。
（6）參加院乒乓球比賽，本班的學(xué)委取得學(xué)院第一名。
2，舉辦的活動(dòng)。
（1）“愛(ài)”的主題班會(huì)，這是我們的第一次班級(jí)活動(dòng)，難免會(huì)比較粗糙，但是也活躍了班級(jí)氣氛，使大家融入xx涉外班這個(gè)小小家庭。豐富大學(xué)生活，探討所謂的“愛(ài)”。為更好的了解彼此提供了個(gè)很好的平臺(tái)。從而凝聚xx涉外“愛(ài)”的力量。我們涉外雖然小，但是我們相信只要大家一起努力，會(huì)變得很好，很強(qiáng)大。而且這次班會(huì)安排的運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,這樣也是一個(gè)很好的精神舞動(dòng),讓整個(gè)班有家的”愛(ài)”小小的理念。
（2）“團(tuán)旗在我心”的團(tuán)日活動(dòng)。由團(tuán)支書(shū)總負(fù)責(zé)，班委集體合作的成果。增強(qiáng)大家對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，也增進(jìn)了大家的集體榮譽(yù)感。
（3）“甲流知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)”，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解甲流，了解相關(guān)的知識(shí)，豐富課外知識(shí)，也增加生活的小知識(shí)。
（4）“雙旦”晚會(huì)。這是一次聯(lián)誼的活動(dòng)。本次晚會(huì)邀請(qǐng)了經(jīng)濟(jì)系的同學(xué)一同舉行。加強(qiáng)中文系與其他系別的交流與溝通，增進(jìn)本班同學(xué)與其他系別同學(xué)的友誼，擴(kuò)大涉外文秘班級(jí)的知名度，培養(yǎng)班集體的榮譽(yù)感。
（5）“聚餐”。一次小小的聚餐，卻凝聚了很是強(qiáng)大的凝聚力。難能可貴。
以上的活動(dòng)都是班委經(jīng)過(guò)激烈討論，積極努力，策劃精心籌備的，凝聚很多心血。加上同學(xué)們的積極配合，才取得了較好的反應(yīng)。這是我們?nèi)嗟某晒?。很是感謝大家，對(duì)我們班委的支持。
（2）開(kāi)展活躍學(xué)習(xí)氣氛的相關(guān)早讀形式。
（3）虛心收集班級(jí)同學(xué)對(duì)班委的意見(jiàn)及建議，并開(kāi)了總結(jié)大會(huì)。不斷地改進(jìn)工作，更好的為xx涉外服務(wù)。
本學(xué)期xx涉外文秘班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開(kāi)并取得了較好的成績(jī)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，具體總結(jié)如下：
（1）各班委能基本完成規(guī)定的任務(wù)，但是積極性不夠高。這是有待提高的部分。
（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。
（3）而我作為一班之長(zhǎng)，也是存在很多的不足。這些都會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)。
在這些不足中我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地總結(jié)，然后進(jìn)步。
當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，鍛煉了很多。成長(zhǎng)了很多。這一學(xué)期，是播種的一個(gè)學(xué)期。我把我的希望種了下去，需要的是不斷的水源，應(yīng)有的施肥。我想它會(huì)茁壯成長(zhǎng)。很是強(qiáng)大。這一學(xué)期，感謝輔導(dǎo)員以及xx涉外的全體同學(xué)對(duì)我們班委的支持。我們會(huì)盡力去做得更好。為你們服務(wù)。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇九
即將過(guò)去的20xx年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。在xx社會(huì)事務(wù)管理局領(lǐng)導(dǎo)下，在高而教育辦的支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào)：
學(xué)校黨政工一班人通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹(shù)立了教育為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓人民滿(mǎn)意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo)。
出泉溝小學(xué)教學(xué)條件相對(duì)南部山區(qū)是比較落后的，我們承認(rèn)落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生自主管理兩方面抓起，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍。
班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。班子建設(shè)堅(jiān)持貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。
本學(xué)期由于各方面原因，缺乏中高年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，年輕的張飛燕（工作時(shí)間僅有兩年），勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)；我和井文錄老師及時(shí)調(diào)整到數(shù)學(xué)學(xué)科。因此，我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對(duì)教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。一是所有領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)。二是對(duì)青年教師夾磨鍛煉，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。三是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn)。四是認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)研究和備課專(zhuān)題研究。認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課。五是強(qiáng)化了上班紀(jì)律，實(shí)行了專(zhuān)人考勤制度。六是做好學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通工作。通過(guò)艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實(shí)際行動(dòng)向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，學(xué)期末統(tǒng)考的16個(gè)學(xué)科中，出泉溝小學(xué)取得了8科第一四科第二的好成績(jī)，也用事實(shí)證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效的；我校教師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、安貧樂(lè)教。
在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅(jiān)持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了以下工作。
一是學(xué)期初召開(kāi)就餐學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，由就餐學(xué)生家長(zhǎng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由家長(zhǎng)出面為學(xué)生準(zhǔn)備午餐，先后四位家長(zhǎng)到校為學(xué)生做飯，保證了學(xué)生中午的就餐問(wèn)題。二是依據(jù)上級(jí)相關(guān)資助政策，圓滿(mǎn)順利的完成了20xx年秋季資助工作，家長(zhǎng)滿(mǎn)意率為100%，在南管會(huì)組織的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)中，收到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三是解決了師生及幼兒園冬季取暖問(wèn)題，在陳主任的大力支持下，學(xué)校投資8。4萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)了10臺(tái)3p、兩臺(tái)1。5p空調(diào)，并且新接三項(xiàng)四線電，保證學(xué)生取暖。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持一月以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一期兩次專(zhuān)題講座制度（冬季森林防火專(zhuān)題教育及預(yù)防校園欺凌講座）。五是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū)，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是利用即將淘汰的滅火器，讓學(xué)生進(jìn)一步了解滅火器的使用方法，并及時(shí)更換了26個(gè)滅火器。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。無(wú)一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。
1、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持每周一次主題班會(huì)和每月一次班主任會(huì)議。重視對(duì)教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式，對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承諾書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平，評(píng)選了教師和學(xué)生“四德榜”。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
首先，加強(qiáng)了升旗禮儀的培訓(xùn)，周一集中升旗，周二至周五由升旗儀式各中隊(duì)輪流升旗，每次升旗均要奏國(guó)歌，德育教育重點(diǎn)是愛(ài)國(guó)教育，愛(ài)國(guó)教育先從升旗儀式開(kāi)始。其次以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編三字經(jīng)》為重點(diǎn)，開(kāi)展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起；組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)意識(shí)；開(kāi)展了“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老活動(dòng)，孩子們都能給老人送去一份溫暖，增強(qiáng)了孩子們敬老、愛(ài)老的意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)了感恩；開(kāi)展了“增強(qiáng)安全意識(shí)，關(guān)愛(ài)生命文明出行”等安全教育活動(dòng)； 國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的法制意識(shí)；開(kāi)展了“保護(hù)青山綠水，做好森林防火”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谏窒绬T鄭教導(dǎo)員的教導(dǎo)下，對(duì)森林防火常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí)，明白了森林是人類(lèi)的朋友，明白“防患于未然”，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。
今后，我們一定要進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廉潔自律，求真務(wù)實(shí)為推動(dòng)教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)！
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十
開(kāi)學(xué)初，賀校長(zhǎng)在年度工作報(bào)告中就明確提出："充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)在德育工作中的重要作用，希望共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)這些學(xué)生組織，認(rèn)真總結(jié)幾年來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)，在新學(xué)年有新的規(guī)劃。本學(xué)期少先隊(duì)工作繼續(xù)由鄭瑩瑩老師負(fù)責(zé)，共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作由劉志偉老師專(zhuān)職負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)要進(jìn)行全新的選舉工作，新班子要加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)察和組織力度，在學(xué)生當(dāng)中要培養(yǎng)一批主持人、升旗手，成立各種協(xié)會(huì)，實(shí)施自治，協(xié)助老師做好自我管理。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是兩塊牌子，一套人馬，隸屬于德育處管理。"團(tuán)總支和少先隊(duì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告精神，以此為開(kāi)展工作的指導(dǎo)思想，并擬訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，創(chuàng)造性地開(kāi)展了很多工作。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十一
一、教學(xué)方面：
在教學(xué)當(dāng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展，加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)和積極性，以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，了解學(xué)生，開(kāi)發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)，提高學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)的能力和素質(zhì)，使體育課成績(jī)有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。
二、兩操方面：
本學(xué)期我們繼續(xù)抓了兩操為主的體育教育工作，把兩操列為學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅(jiān)持把兩操與娛樂(lè)、藝術(shù)于一體，每天都有學(xué)生檢查。國(guó)家規(guī)定的廣播操，我們力求動(dòng)作優(yōu)美、自然、大方，整齊、正確、到位上下功夫；使學(xué)生在做操中受到集體主義教育，達(dá)到鍛煉身體的目的，并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展，陶冶他們的情操。
三、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動(dòng)方面：
四、存在問(wèn)題：
1、對(duì)低年級(jí)的課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。
2、對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間和量不能夠保證。
五、改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和眼保健操的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高。當(dāng)然，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們還很年青。在我們的工作中還存在很多的不足，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多批評(píng)指正。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十二
各位同志，各位老師：
大家好！
今天我們?cè)谶@里匯聚一堂，我將就我校本學(xué)期的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)，進(jìn)行一次總結(jié)，時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。
xx年在我校發(fā)展的腳步聲中已經(jīng)成為歷史，嶄新的xx年又向我們闊步走來(lái)，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問(wèn)，向?yàn)樾滦菍W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、默默奉獻(xiàn)的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本學(xué)期，在董事會(huì)、上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，在總校黨政領(lǐng)導(dǎo)的密切配合和全校教職工的不懈努力下，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，我們比較順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和工作目標(biāo)。
xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校完成的10件大事：
1、建立良好的工作與生活秩序，嚴(yán)格控制各類(lèi)事故的發(fā)生，學(xué)校重大事故和犯罪率為零。2、邀請(qǐng)全國(guó)著名教育專(zhuān)家霍懋征老師以及其課題研究組的專(zhuān)家們一行來(lái)我校作現(xiàn)場(chǎng)教育思想研究專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，確立了我校國(guó)家級(jí)的教學(xué)研究課題。3、接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來(lái)我校檢查工作。4、建立起良好的師生關(guān)系和家校關(guān)系，積極進(jìn)行家訪、家校對(duì)話會(huì)，召開(kāi)了學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。5、對(duì)初中部英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。6、在高中部實(shí)施名師工程，強(qiáng)力打造一流的師資隊(duì)伍，開(kāi)展了教師教學(xué)基本功大比武，出臺(tái)了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。7、在參與常平鎮(zhèn)通過(guò)教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收的過(guò)程中，我校做了大量出色的工作，得到高度評(píng)價(jià)，并被省督導(dǎo)室定性為優(yōu)質(zhì)學(xué)校。8、加強(qiáng)了與國(guó)外名校的合作與交流，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件。9、在國(guó)慶節(jié)舉行了校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽，在橫瀝華潤(rùn)廣場(chǎng)舉行了文娛演出活動(dòng)，舉行了慶元旦文娛演出。10、新星學(xué)校具有藝術(shù)創(chuàng)意的新大門(mén)落成，標(biāo)志著我校工作進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。
xx-xx學(xué)年度，學(xué)校工作圍繞以上10大事來(lái)展開(kāi)，我將從八個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)：
一、建立起科學(xué)的管理體制，充分發(fā)揮部門(mén)的獨(dú)立管理作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的管理狀態(tài)是全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的重要保證。
1、形成了一套務(wù)實(shí)求精的管理隊(duì)伍。
總校在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，健全了管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全員管理。為確保學(xué)校各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行梯度管理、層級(jí)管理，使學(xué)校工作層層推進(jìn)，逐級(jí)落實(shí)。要求各部門(mén)強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)（責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種干勁（腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求真的拼勁，一招不讓?zhuān)蛔サ降椎暮輨?，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹(shù)立兩個(gè)形象（工作形象、作風(fēng)形象），弘揚(yáng)兩個(gè)精神（團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神）。經(jīng)過(guò)不懈的努力、培養(yǎng)和鍛煉，初步形成一支勤奮、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、各部門(mén)有明確的工作方向。
本學(xué)期，我校定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)，統(tǒng)一思想，把總校的各項(xiàng)管理措施落實(shí)到各學(xué)部去，各部門(mén)通力協(xié)作，大力推進(jìn)部門(mén)改革、完善學(xué)校管理制度。各部門(mén)都能夠獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，圍繞學(xué)校中心工作，整合自如，增添了學(xué)校管理的無(wú)窮活力。高中部已經(jīng)形成了較強(qiáng)的凝聚力，大部分教師的積極性被調(diào)動(dòng)了起來(lái)；初中部嚴(yán)抓教師教育教學(xué)和學(xué)生管理，使整個(gè)初中部形成了規(guī)范；小學(xué)部一手抓特色，一手抓質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標(biāo)，對(duì)幼兒實(shí)施全面的素質(zhì)教育；后勤部門(mén)做到以服務(wù)意識(shí)為核心，責(zé)任到人，互相協(xié)調(diào)，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，進(jìn)行了人事招聘、調(diào)配工作；外事部拓展了對(duì)外關(guān)系，加強(qiáng)了學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作；財(cái)務(wù)部嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)校開(kāi)源節(jié)流?？傊诟鞑块T(mén)的合作下，新星學(xué)校已初步進(jìn)入良性循環(huán)之中，本學(xué)期以來(lái)，我校管理工作進(jìn)展順利，沒(méi)有任何重大事故發(fā)生。
3、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，形成良好校風(fēng)。
我校認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，要求班子全體成員在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子從小事做起，從我做起，做好分管的工作，教好所任的學(xué)科，時(shí)時(shí)、事事、處處做全體教職工的學(xué)習(xí)的楷模，用自己的行動(dòng)去感染帶動(dòng)全體教職工。常規(guī)檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：00檢查學(xué)生、教師、后勤職工的學(xué)習(xí)、工作等情況，為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子的垂范作用形成了帶動(dòng)全體教職工開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的巨大動(dòng)力，激勵(lì)著全體教職工。許多教師在工作中，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己所從事的事業(yè)。班主任老師堅(jiān)持每天巡視，教師的言傳身教無(wú)形地影響著學(xué)生，好的教風(fēng)促進(jìn)了好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，好的教師群體帶出了好的學(xué)生集體。學(xué)校里形成了一個(gè)良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
二、切實(shí)堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。
堅(jiān)持德育為首原則，是我們搞好各項(xiàng)工作的根本保證?？傂Ｌ岢龅掠ぷ饕槍?duì)青少年教育的共性問(wèn)題和本校學(xué)生中的突出問(wèn)題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化目標(biāo)考評(píng)，豐富德育內(nèi)容，注重育人實(shí)效。
1，我校把師德建設(shè)放在首位，師德建設(shè)得到加強(qiáng)。
生當(dāng)成自己的孩子的育人觀；數(shù)學(xué)教師王常武老師不管多苦多累，堅(jiān)持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學(xué)校人員暫缺的情況下，為學(xué)校分擔(dān)困難，主動(dòng)承擔(dān)了超負(fù)荷的工作任務(wù)；初中部周宏老師、范本國(guó)老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對(duì)自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對(duì)份外的工作也是積極主動(dòng)，把新星學(xué)校的發(fā)展同自己的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，教學(xué)上精益求精，勇于探索；小學(xué)部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學(xué)之中；幼兒園全體老師熱愛(ài)自己的事業(yè)，對(duì)所有的學(xué)生傾注愛(ài)心，贏得了家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊；正是因?yàn)橛辛诉@樣一批有主人翁意識(shí)、師德優(yōu)秀的教師的扎實(shí)工作，才有了學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科滲透，成效顯著。
德育是培養(yǎng)人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了我校的育人理念，各學(xué)部組織老師學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)，探討新思路、新方法，繼續(xù)要求每位班主任要結(jié)合自己實(shí)際，針對(duì)教育中的問(wèn)題，從理論的高度寫(xiě)出一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研論文。為了讓廣大教師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請(qǐng)德育專(zhuān)家霍懋征開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，不斷進(jìn)行班主任工作交流，特別是進(jìn)行了法制教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，使整個(gè)的德育教育全面進(jìn)入法制軌道。一學(xué)期來(lái)，尊師愛(ài)生的良好氛圍已經(jīng)在我校蔚然成風(fēng)：初中部推行的母親般的慈愛(ài)、父親般的嚴(yán)格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正規(guī)；幼兒園、小學(xué)的管理更是把愛(ài)心教育、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生當(dāng)作教育教學(xué)管理的首要任務(wù)；高中部召開(kāi)的班主任會(huì)議不斷傳授廣東地區(qū)學(xué)生的管理模式，地理教師劉俊芳老師與學(xué)生交朋友，經(jīng)常耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，她所帶的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上；大部分教師都能夠在自己本學(xué)科范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，對(duì)轉(zhuǎn)化差生起到了積極的作用。在全體教師和班主任的共同努力下，我校呈現(xiàn)出了校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的嚴(yán)謹(jǐn)有序良好氛圍。
3、實(shí)行全方位的學(xué)生管理，細(xì)心周到的體貼關(guān)懷。
我校要求在學(xué)生管理方面既要嚴(yán)格管理又要關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，督促各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的人文關(guān)懷。
高中部突出了養(yǎng)成教育、磨練教育，促使了學(xué)生良好習(xí)慣的形成；對(duì)高一年級(jí)的學(xué)生，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行了全面的整頓，以主題班會(huì)的形式對(duì)他們進(jìn)行教育，通過(guò)整頓和教育，宿舍的衛(wèi)生好了、兩操整齊了、行為更規(guī)范了、學(xué)習(xí)更進(jìn)入狀態(tài)了；對(duì)高二的學(xué)生進(jìn)行了磨練教育，有意識(shí)地增加他們的學(xué)習(xí)任務(wù)、增加一些挫折、加大他們的心理承受能力，讓他們認(rèn)識(shí)到：人生不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)，從而培養(yǎng)他們不畏困難的意志和品質(zhì)；初中部認(rèn)識(shí)到學(xué)生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)展、知識(shí)增長(zhǎng)的黃金階段，同時(shí)也是塑造他們性格、提高他們修養(yǎng)、培養(yǎng)他們意志品質(zhì)的重要時(shí)期，因此，組織了學(xué)生學(xué)習(xí)一些偉人、英雄、科學(xué)家、企業(yè)家的動(dòng)人事跡，追尋他們成功的軌跡，啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確立人生奮斗的目標(biāo)。本學(xué)期來(lái)，初中部整體上學(xué)風(fēng)日益濃厚，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生日益增多，成績(jī)穩(wěn)步上升；小學(xué)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情；幼兒園本學(xué)期開(kāi)展了小手真能干主題系列活動(dòng)，活動(dòng)貫串于幼兒的一日生活活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng)中，中大班組織幼兒輪流做小值日生和小班長(zhǎng)，值日生協(xié)助老師疊餐巾、掛毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班長(zhǎng)協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)、組織小朋友排隊(duì)、領(lǐng)讀英語(yǔ)等，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅使每個(gè)幼兒的自我管理和組織能力都得到了鍛煉和提高，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德，以及為他人服務(wù)和嚴(yán)以律己、公正待事的優(yōu)良品質(zhì)。
4、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。
我校一直把安全工作當(dāng)作重要的工作來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性和迫切性，要看到安全無(wú)小事，學(xué)校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時(shí)時(shí)不忘安全，處處重視安全，事事注意安全，并且責(zé)任到人。本學(xué)期里，安全保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。保安人員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深夜值班、巡視，白天嚴(yán)格做好來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員的教育，嚴(yán)格要求，克服懶散作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高人員素質(zhì)。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防水、防盜措施，做到有備無(wú)患、警鐘長(zhǎng)鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間要加強(qiáng)巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門(mén)的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。xx年12月20日夜，校圖書(shū)館二樓消防栓漏水，引起圖書(shū)被浸泡事件，總校高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)被追究了責(zé)任。
三、推進(jìn)教育現(xiàn)代化教育工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確立改革活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路，提出了向管理要質(zhì)量，向管理要生存的口號(hào)，增強(qiáng)創(chuàng)辦教師有專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色精品學(xué)校的意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階。
首先我校有了清晰的工作思路和明確的工作目標(biāo)。
一切為了學(xué)生成才，一切為了學(xué)生發(fā)展是我校育人宗旨，我們向?qū)W生家長(zhǎng)承諾低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷加大教育教學(xué)的管理力度。各學(xué)部也相繼提出了本學(xué)部的教學(xué)目標(biāo)，高中部提出了低起點(diǎn)、小步伐、快節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、鑄品牌的教學(xué)工作思路，面對(duì)高考這一最大現(xiàn)實(shí)，又提出了跳出高三抓高考的備考方針，具體工作中又提出向工作要效益，向課堂要質(zhì)量的教學(xué)理念，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，力爭(zhēng)打響高考第一炮；初中部提出了向課堂45分鐘要質(zhì)量的口號(hào)，狠抓課堂紀(jì)律，增強(qiáng)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的效率；小學(xué)部提出不管東西南北風(fēng)，咬住質(zhì)量不放松，質(zhì)量是學(xué)校的生命的教學(xué)觀點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)初就制定了少搞活動(dòng)，多抓教學(xué)；少說(shuō)空話，多做實(shí)事；一手抓質(zhì)量，一手抓特色的工作方針；幼兒園突出以英語(yǔ)特色教育為重點(diǎn)，制定了一系列教學(xué)計(jì)劃，并且將英語(yǔ)貫串于幼兒園的各科教學(xué)中，充分運(yùn)用兒歌、音樂(lè)游戲、語(yǔ)言游戲、體育游戲、計(jì)算游戲、散步等方式對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，利用戶(hù)外活動(dòng)，散步等時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。這些切實(shí)可行的工作思路和工作目標(biāo)，極大地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，高中部在聯(lián)考中一直高于其他同類(lèi)學(xué)校，為我校贏得了聲譽(yù)，初中部和小學(xué)部的教學(xué)管理獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，為我校鞏固生源、贏得生源提供了有力的保障。
第二，深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
本學(xué)期，我們?nèi)嫱菩薪搪毠ふ衅负徒處煂?zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用制，低職高聘、優(yōu)勞優(yōu)得的有關(guān)措施，正在逐步出臺(tái)并試行，下學(xué)期將全面執(zhí)行，目的是強(qiáng)化教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，建立職務(wù)、崗位能上能下、工資能高能低、人員能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。建立健全各種考核制度，用各種制度去規(guī)范干部及廣大教職員工。
同時(shí)在研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)方面進(jìn)行了進(jìn)一步研究和探索。高一、高二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)，研究課題取得了一定的進(jìn)展，備課實(shí)行了共性和個(gè)性的統(tǒng)一，教師通過(guò)電子備課、集體備課共同攻克難點(diǎn)、突破重點(diǎn)；小學(xué)部滲透初考，初中部滲透中考，高中部滲透高考意識(shí)，又根據(jù)學(xué)情備課，突出因材施教。上課既注重知識(shí)傳授，又突出學(xué)習(xí)方法的傳授，高中部要求教師做到容量要大、講解要精、信息要新、效率要高、學(xué)生要懂，初中部對(duì)每一個(gè)教師的課堂都要進(jìn)行當(dāng)堂的測(cè)評(píng)，不達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)就是不合格的課；小學(xué)部、幼兒園注重教會(huì)學(xué)生，使學(xué)生掌握知識(shí)為主。學(xué)校將11月份定為教學(xué)研究月，通過(guò)理論探討，觀摩演示等方式，進(jìn)行課堂模式研究，取得了很好的效果；高中部還舉辦了首屆新星杯優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
我們專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)全國(guó)著名教育家霍懋征來(lái)校講學(xué)、指導(dǎo)工作，還接受了市、區(qū)教研室對(duì)我校教學(xué)督導(dǎo)，接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來(lái)我校高中部檢查工作。在分學(xué)科隨堂聽(tīng)課與師生座談后，市教研室對(duì)我校教學(xué)水平給予高度評(píng)價(jià)：沒(méi)想到新星學(xué)校的管理如此規(guī)范，沒(méi)想到新星學(xué)校的教師業(yè)務(wù)水平如此整齊，沒(méi)想到新星學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣這么優(yōu)良。教研員們的此行，對(duì)我校高舉科研大旗，鑄造優(yōu)秀品牌的工作起到了極大的鼓舞作用。
新近成立了教研督導(dǎo)室，把教科研工作作為考核教師的重要內(nèi)容，由于學(xué)校教科研工作力量尚顯薄弱，本學(xué)期僅組織了對(duì)初中部英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研。但是已經(jīng)有許多教師積極參加課題研究工作：小學(xué)部申報(bào)了國(guó)家級(jí)的科研課題，初中部和高中部各有市級(jí)科研項(xiàng)目，我校積極鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索教改方法，各教研組都有一批教師上研究課、觀摩課、示范課，推進(jìn)教學(xué)方法的改革。本學(xué)期我校還形成國(guó)家、省、市三級(jí)研究課題分層推進(jìn)的局面，學(xué)校國(guó)家重點(diǎn)課題《創(chuàng)新教育與學(xué)生發(fā)展--霍懋征教育思想的研究》及市級(jí)課題都進(jìn)入了具體實(shí)施階段，廣大教師積極撰寫(xiě)教科研論文，參與東莞市的教育年會(huì)，在每個(gè)會(huì)上，我校均有論文交流，均有論文獲獎(jiǎng)；陸啟威老師的論文發(fā)表于《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》，并在市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，張國(guó)庭、孫明輝、王熙志、梁西華、劉德仲等9位老師分別在國(guó)家、省、市級(jí)論文交流中獲獎(jiǎng)，歷史老師張國(guó)庭在丘陵片優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，東莞市二等獎(jiǎng)，本學(xué)期共有12篇論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，在全校形成濃厚的教研氛圍。
第三，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完善目標(biāo)考核。
學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了比較規(guī)范化的軌道，本學(xué)期繼續(xù)完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)考核。切實(shí)抓好備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)備課、教研活動(dòng)的考核、檢查，落實(shí)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)責(zé)任制。有關(guān)教研組認(rèn)真組織好每一次備課、教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有收獲、在實(shí)效性上下功夫，收到了良好的效果。繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度和教學(xué)反饋制度，堅(jiān)持定期和隨機(jī)督導(dǎo)檢查制度。
規(guī)范的管理，使得學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高，小學(xué)部在期中考試中有12個(gè)教學(xué)班及格率達(dá)100%，初中部學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的改善，學(xué)風(fēng)日益濃厚，課間纏著老師問(wèn)題目的學(xué)生多了；高中部在月考和聯(lián)考中找差距，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，本學(xué)期在和萬(wàn)江中學(xué)的聯(lián)考中，由于萬(wàn)江中學(xué)的生源條件比較好，所以，我們的聯(lián)考成績(jī)不太理想，除高二生物外，很多科目低于萬(wàn)江中學(xué)，在老師中引起極大的反響，高中部以此為契機(jī)，把趕超萬(wàn)江作為我們近期的奮斗目標(biāo)，把老師引入教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之中。
第四，突出了特色教育，強(qiáng)化了精品意識(shí)。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向辦精品學(xué)校邁進(jìn)；各學(xué)部在本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)、電腦教學(xué)的力度；幼兒園重點(diǎn)以《英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)及指導(dǎo)策略》為內(nèi)容，制定了英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃及措施，每周進(jìn)行兩次教研活動(dòng)，討論如何在一日活動(dòng)中進(jìn)行英語(yǔ)滲透，制定《幼兒園一日生活組織英語(yǔ)》《教師在園英語(yǔ)100句》《幼兒在園英語(yǔ)100句》等；小學(xué)部除正常課堂教學(xué)以外，組建英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和英語(yǔ)提高學(xué)習(xí)班，二到六年級(jí)的英語(yǔ)老師，每人負(fù)責(zé)帶自己所教班級(jí)的學(xué)生，抓英語(yǔ)課文的背誦，在墻上公布；小學(xué)部還特別重電腦教學(xué)，一年級(jí)注重繪畫(huà)，二年級(jí)注重英文打字，三到六年級(jí)注重打字、排版，整個(gè)學(xué)部打印了所有學(xué)生的電腦作品，第一次以書(shū)面的形式同家長(zhǎng)見(jiàn)面，小學(xué)部電腦教師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。
小學(xué)部還在弘揚(yáng)民族特色上做文章，用練字、背詩(shī)、習(xí)武來(lái)餞行文化特色教育，在樂(lè)曲聲中練字，行進(jìn)隊(duì)中背詩(shī)，課間操時(shí)習(xí)武，已經(jīng)初步形成了小學(xué)部的民族文化特色教育模式。
第五、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的成長(zhǎng)，關(guān)心教師的實(shí)際生活。
教師業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)，是我校事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高的保證。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓教師有主人翁意識(shí)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有使命感、有安全感、有歸宿感，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的治本之策，是長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。
本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)管理制度，強(qiáng)化目標(biāo)管理中的過(guò)程管理，建立科學(xué)評(píng)估體系。通過(guò)工作紀(jì)律來(lái)整頓作風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。我們進(jìn)一步完善教師量化管理考核評(píng)比辦法，對(duì)教師的工作量、教學(xué)實(shí)績(jī)、教研成果、出勤情況、學(xué)生反饋等方面予以量化，并作為教師獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
我校為教師的工作和學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件，安定教師的思想情緒，解除教師的后顧之憂(yōu)，正在為部分骨干教師辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，完成了教師醫(yī)療、養(yǎng)老及失業(yè)保險(xiǎn)的架構(gòu)體系，真正做到想老師所想，急老師所急；為豐富教師的業(yè)余生活，我校配置了較完善的文體設(shè)備，乒乓球、桌球、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，讓教師在業(yè)余時(shí)間能夠得到很好的休息，增強(qiáng)體質(zhì)，切實(shí)體現(xiàn)我校以人為本的管理；xx年12月27-30日，我校舉辦了首屆迎春杯教工乒乓球比賽，使教工的身心得到了放松，為進(jìn)一步做好期末復(fù)習(xí)工作提供了身體和精神的保證，也使教師在新星學(xué)校有了歸宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事業(yè)留人的重要舉措。
xx年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生獎(jiǎng)勵(lì)方案，推行全員招生、全程招生、全方位招生的機(jī)制，要求全體教職工充分認(rèn)識(shí)到招生工作是我校工作中的大事，每一個(gè)新星學(xué)校的員工都有義務(wù)做好招生宣傳工作，都有義務(wù)參與招生工作；廣大教職員工積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍參與招生工作，半年來(lái)，成效顯著，也涌現(xiàn)出一批善于做學(xué)生家長(zhǎng)思想工作，善于發(fā)現(xiàn)信息，善于跟蹤信息的教職員工，在半年的招生工作中表現(xiàn)突出的員工有：招生專(zhuān)干肖昌輝，他招收了10個(gè)學(xué)生；徐偉坤、毛成勝老師，招收了6個(gè)學(xué)生；劉興怡主任、鄧何廣老師，都招收了4個(gè)；招收三個(gè)學(xué)生的有田靜主任、彭和彬、劉雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，還有很多老師完成了所定的指標(biāo)，本學(xué)期，一共為我校招收105名學(xué)生，共發(fā)獎(jiǎng)金36700元。
xx年，我校將制定出臺(tái)《xx年招生方案》，明確提出xx年招生工作的指標(biāo)，并在各學(xué)部進(jìn)行分配，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)開(kāi)拓招生宣傳渠道。全體教職員工也更應(yīng)該明確，學(xué)校的發(fā)展有賴(lài)于生源的保證，都有責(zé)任和義務(wù)為我校的招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與到招生工作之中去，我校也將把是否完成招生指標(biāo)作為考核教職員工的重要內(nèi)容。
本學(xué)期以來(lái)，招生辦公室按照學(xué)校的總校的部署，積極開(kāi)展工作，招生小組足跡遍及東莞的大街小巷、村村落落，派發(fā)宣傳資料，接待家長(zhǎng)來(lái)我校參觀，付出了艱辛的勞動(dòng)；另外招生辦還配合各學(xué)部做好學(xué)生的思想工作；12月17日至21日，成功地策劃了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)，12月21日，又配合文藝部在橫瀝廣場(chǎng)舉辦了文藝匯演，有力地?cái)U(kuò)大了我校的辦學(xué)知名度，吸引了生源；另外他們還千方百計(jì)想辦法挖掘生源信息，進(jìn)行跟蹤；安排接送學(xué)生車(chē)輛，在全年中沒(méi)有發(fā)生安全事故，對(duì)我校的管理工作給予了極大的支持和配合。
五、生活部增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量。
生活部是我校學(xué)生管理工作的重要一環(huán)，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響我校的辦學(xué)聲譽(yù)，我們是寄宿制學(xué)校，吃穿住行瑣事繁多，稍不留意就會(huì)引起學(xué)生的不滿(mǎn)乃至家長(zhǎng)的指責(zé)和投訴。本學(xué)期，總校要求生活部?jī)?yōu)化服務(wù)意識(shí)，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著安全第一、求真務(wù)實(shí)的原則，以服務(wù)為中心，規(guī)范管理，配合一線教學(xué)，支持一線教學(xué)，服務(wù)一線教學(xué)，穩(wěn)定我校的生源；我校建立健全了生活部的工作機(jī)制，制定了生活老師的工作條例，細(xì)化工作職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范生活教師的日常工作，使其語(yǔ)言、態(tài)度、行為等方面都具有親和力；對(duì)學(xué)生工作細(xì)致入微，關(guān)心倍至。生活部老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的制度，在宿舍區(qū)加強(qiáng)了育人氛圍的布置，讓每一面墻都說(shuō)話，讓每一間宿舍都育人；他們強(qiáng)化了老師的職責(zé)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，將五心即關(guān)心、愛(ài)心、恒心、細(xì)心、耐心聚集于學(xué)生，提出了用一萬(wàn)次辛勞換來(lái)一次家長(zhǎng)的認(rèn)可的口號(hào)，以德化人、以理服人，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；本學(xué)期以來(lái)，生活老師鄧何廣、唐頌陽(yáng)、秦?fù)碥?、楊彩紅等老師，勤奮踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù)；正是生活部老師的真情付出，學(xué)生與大多數(shù)生活老師親如一家。
六、做好教輔后勤，加快建設(shè)發(fā)展。
我校進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿(mǎn)意為基礎(chǔ)，學(xué)生滿(mǎn)意為核心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意為最終目標(biāo)的三滿(mǎn)意工程。要求教輔、后勤等部門(mén)進(jìn)一步樹(shù)立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率。本學(xué)期，深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)怎樣使家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意的方法途徑，改革后勤人員管理模式，實(shí)行崗位責(zé)任制。教輔、后勤部門(mén)通過(guò)學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識(shí)，落實(shí)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，他們既有明確分工，又有互相協(xié)作，互相配合。教輔、后勤同志能從服務(wù)育人的角度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，水電工經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；財(cái)務(wù)部以主人翁姿態(tài)，開(kāi)源節(jié)流，精打細(xì)算，并嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審批手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，使全校財(cái)經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)暢通。
學(xué)校成立了外事部，加強(qiáng)了我校的對(duì)外交流，特別是與國(guó)外聯(lián)合辦學(xué)事宜，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。
七、存在的不足。
1、我校的有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍還沒(méi)有真正形成形成，我們正在從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專(zhuān)業(yè)特色、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園特色。2、xx年工作計(jì)劃中提出的針對(duì)不同年齡層次學(xué)生的要求和發(fā)展，聘請(qǐng)司法機(jī)關(guān)人員分學(xué)部為學(xué)生舉辦2次法制講座的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)施。3、安全工作存在漏洞，出現(xiàn)了圖書(shū)被浸泡事件。4、招生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，我校生源還顯得不足，特別是控制流生工作亟待加強(qiáng)。5、我校制度建設(shè)還需要進(jìn)一步規(guī)范和完善，還沒(méi)有真正進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。6、教研的氣氛還不夠濃，教研成果不多。7、優(yōu)化和穩(wěn)定教師隊(duì)伍方面還做得不夠，名師工程還沒(méi)有得到足夠的重視。8、務(wù)實(shí)工作、創(chuàng)新工作、用心工作有待加強(qiáng)。9、管理體系的架構(gòu)還沒(méi)有完全形成，延滯了學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階的步伐。
1、進(jìn)一步做好全員招生宣傳工作，全面實(shí)施xx年招生工作計(jì)劃，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，要求全體員工在日常的工作中時(shí)時(shí)都要做一個(gè)宣傳我校、善于捕捉生源信息的人，注重對(duì)招生指標(biāo)完成情況的考核，實(shí)行有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)大于罰，充分調(diào)動(dòng)招生積極性。2、xx年我校確定為教育創(chuàng)新年，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教研督導(dǎo)室將對(duì)各個(gè)學(xué)部進(jìn)行有計(jì)劃的調(diào)研工作，進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，教學(xué)科研要出成果，各學(xué)部要根據(jù)本部的學(xué)生情況，進(jìn)行分層教學(xué)探索，真正把我校低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的育人目標(biāo)落到實(shí)處。3、營(yíng)造校園文化氛圍，使校園更加美麗。4、德育工作上將注重對(duì)師德的考核，要求教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，把在新星學(xué)校的工作當(dāng)作自己的一份事業(yè)來(lái)做，對(duì)于一些與學(xué)校的發(fā)展不相協(xié)調(diào)的教師，我校將不予聘用。5、對(duì)所有在崗工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)。6、將全面實(shí)施名師工程，重點(diǎn)推出一批優(yōu)質(zhì)課型，將現(xiàn)代教育理念與實(shí)際教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將注重對(duì)教學(xué)實(shí)效的考核，全面實(shí)行低職高聘、優(yōu)職優(yōu)聘，對(duì)工資分配方案作合理調(diào)整，真正體現(xiàn)優(yōu)勞多得。7、將在各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉、樸素、艱苦教育，開(kāi)展多種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，組織學(xué)生夏令營(yíng)，走出去，到艱苦的地方進(jìn)行鍛煉。如：接對(duì)子，和貧困地區(qū)學(xué)生手拉手，資助落后地區(qū)的學(xué)生等，豐富學(xué)生對(duì)社會(huì)人生的認(rèn)識(shí)。8、完善、建立學(xué)校新的管理制度，用新制度開(kāi)創(chuàng)學(xué)校管理新局面。9、建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮我校的窗口作用。
各位同志，各位老師，xx年已經(jīng)過(guò)去，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在新星學(xué)校發(fā)展的旅程中，我們目前所取得的成績(jī)是很渺小的，我們要有憂(yōu)患意識(shí)，我們更應(yīng)該看到，當(dāng)前面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱巨的，困難是很大的；高考的壓力，生源的壓力，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床⑷ラ_(kāi)拓，但我們有信心，有決心，也有能力帶領(lǐng)全體師生員工變壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)，搶抓機(jī)遇，知難而進(jìn)。讓我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，以團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的精神瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新輝煌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉辦學(xué)目標(biāo)，作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝愿全體教職員工新年快樂(lè)，合家幸福，萬(wàn)事如意！
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十三
本學(xué)年，本人擔(dān)任初二(1)、(2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，能夠愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)年來(lái)，主要做了以下的工作：
一、師德師風(fēng)方面。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。
不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，本人還自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人。
本人一直以來(lái)以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引自己，在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。
3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展。
本人在教學(xué)中始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
4、注重小節(jié)修煉人格。
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、廉潔從教，不謀私利。
自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
二、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、以教書(shū)育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)。
2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、按照教學(xué)常規(guī)開(kāi)展教學(xué)工作。
早讀：作為一門(mén)語(yǔ)言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練學(xué)生多讀的良好時(shí)機(jī)。一日之計(jì)在于晨，每天要求學(xué)生至少要練二十分鐘的英語(yǔ)，而且要盡可能清晰，盡可能大聲地讀出聲，并且要求學(xué)生熟讀課文，對(duì)于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。
備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案。既備教材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。譬如：(1)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，相對(duì)(2)班有一定的中等生數(shù)量。而(2)班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照顧不到整體。我在備課時(shí)就比較注意這種情況，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外，為使教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具，或是請(qǐng)學(xué)生共同準(zhǔn)備，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。
上課：每天都保持飽滿(mǎn)的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口、，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)。
作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓勵(lì)性的語(yǔ)言予以評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個(gè)別無(wú)心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績(jī)也有較大的進(jìn)步。
聽(tīng)課：聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，作為經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富的新老師，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。本學(xué)期，我積極聽(tīng)了學(xué)校新、老教師的課，而且也積極到校外聽(tīng)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了不錯(cuò)的效果。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十四
20xx年x月至今，我擔(dān)任菠蘿班班長(zhǎng)工作，回顧過(guò)去的這半年，我思緒萬(wàn)千，在我的工作當(dāng)中，很多的同事和家長(zhǎng)甚至孩子都曾經(jīng)幫助過(guò)我，我心中充滿(mǎn)感激。
我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮斗的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)，是他們讓我感到工作給我的自信心，是他們讓我找到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多教育的火花。
我要感謝依靈園的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)的工作中，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托和指導(dǎo)，讓我深深感到班長(zhǎng)工作的重要與偉大。是工作實(shí)踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
開(kāi)學(xué)初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始，不著急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝€(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
（一）、幼兒的“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹(shù)立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。
（二）、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)。
在教學(xué)活動(dòng)中：教師之間能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，根據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的.教學(xué)計(jì)劃，在遇到問(wèn)題時(shí)教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。
1、健康。
針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開(kāi)展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競(jìng)賽游戲，完成各項(xiàng)體育活動(dòng)目標(biāo)。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并從中懂得一些公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說(shuō)話等等。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng)，雖然懂得其中的道理，但沒(méi)有了老師的提醒還是不會(huì)自覺(jué)保護(hù)自己?？磥?lái)健康教育不能只是靠談話，靠說(shuō)教就能對(duì)孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。
2、語(yǔ)言。
本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè)意看圖書(shū)并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書(shū)時(shí)只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書(shū)階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是不愛(ài)表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話，我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些孩子大膽說(shuō)話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。此外，還通過(guò)家園聯(lián)系本和個(gè)別談話的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，通過(guò)我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到高興。
3、社會(huì)。
這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則，樂(lè)意與人交往，有初步的合作意識(shí)，有同情心。三位教師對(duì)孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來(lái)好了許多，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一學(xué)期有更好的成績(jī)。
4、科學(xué)。
這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)；二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過(guò)程和結(jié)果。而對(duì)于一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
5、藝術(shù)。
藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。這一學(xué)期我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，大膽表現(xiàn)自己。但是對(duì)技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒(méi)有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以活動(dòng)進(jìn)行過(guò)了，但孩子的技能不扎實(shí)，所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。
（三）、班級(jí)環(huán)境布置。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題和孩子、家長(zhǎng)共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說(shuō)話。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期，通過(guò)參加教研活動(dòng)，我們從理論上更加認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對(duì)幼兒活動(dòng)的影響，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外，作為教師也沒(méi)有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標(biāo)，特別是角色區(qū)的目標(biāo)，而且沒(méi)有計(jì)劃。所以區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
（一）、人員配合。
本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熌跖浜献龊冒嗉?jí)衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育。
（二）、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。
我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
在家長(zhǎng)工作方面與家長(zhǎng)很好的合作，能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行，為了更好的搞好班上的家長(zhǎng)工作，我們總是熱情的接待每一個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心的回答，對(duì)家長(zhǎng)的叮囑總是用心去完成。對(duì)需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我，們就通過(guò)個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
本學(xué)期我們?cè)谡５慕虒W(xué)活動(dòng)之外還開(kāi)展了“慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，家長(zhǎng)們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，更希望我們能挖掘每個(gè)孩子潛在的能力。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十五
高一下學(xué)期是一個(gè)承上啟下的階段，在新的班組建的過(guò)程中，我們將繼續(xù)以新教師的實(shí)際行動(dòng)迎接新任務(wù)，為此，我們將本學(xué)期工作作一總結(jié)，以便今后更好地開(kāi)展工作。
學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。
1、加強(qiáng)對(duì)教職工思想教育，提高教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的信心，激發(fā)教職工的創(chuàng)造精神，提高辦學(xué)層次，使學(xué)校教育、教學(xué)、再創(chuàng)佳績(jī)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
學(xué)期初，我校根據(jù)新的《高xx年級(jí)組教學(xué)常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作正常運(yùn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)期初，我們組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)各科新教材和新教學(xué)大綱，組織教師學(xué)習(xí)新課程，了解新課程改革的目的意義，新教學(xué)大綱和各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。在教研組中積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，努力提高教師的課堂教學(xué)效益。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。
學(xué)校組織全體青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容，使青年教師在各方面具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，并在實(shí)際教學(xué)中能夠運(yùn)用。
本學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展讀教育書(shū)籍交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)教育反思，并在教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流和檢查，使讀教育書(shū)籍的氛圍更濃了。
5、開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高科研能力。
本學(xué)期我們以學(xué)校教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，以科研課題為載體，以“學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的構(gòu)建，教師教學(xué)方式的改變”為主題，積極參加上級(jí)組織的課題研究活動(dòng)，并積極投入到教科研工作中來(lái)。
6、認(rèn)真抓好備課工作。
認(rèn)真?zhèn)浜谜n是上好課的基礎(chǔ)，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):。
第一、在備課上下功夫，努力做到有備而上。
備課是備學(xué)生的前提，備課的質(zhì)量就決定了備課的質(zhì)量。我們?cè)诮虒W(xué)中要求教師做到：“教是為教學(xué)服務(wù);教是為了學(xué)生的服務(wù)”。在備課中，我們強(qiáng)調(diào)“教學(xué)為學(xué)生服務(wù)”。備課不僅是教師的事，而且是教師和學(xué)生的事，備課不是簡(jiǎn)單地把備教案寫(xiě)寫(xiě)教案，而是教師的事，所以在寫(xiě)教案時(shí)，我們堅(jiān)持“以學(xué)定教，以學(xué)定教”的思想指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師的教必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的思維特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，使學(xué)生在學(xué)中學(xué)，樂(lè)中學(xué)，使教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者，在教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高了教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期，我校的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高。
7、開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)。
本學(xué)期，我們組織各教研組開(kāi)展了各種形式的教研活動(dòng)，如“集體備課——教材分析——課堂實(shí)踐——反思討論——課堂評(píng)析”教研活動(dòng)，在各個(gè)教研組中，每個(gè)組每個(gè)月開(kāi)展一次教研組活動(dòng)，每個(gè)組每學(xué)期進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，每個(gè)組在每月的教研活動(dòng)之后，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，提出自己在教學(xué)中的困惑，并在教研活動(dòng)中對(duì)教材進(jìn)行探索，提出自己在教學(xué)上的一些想法，并在教研組內(nèi)給予指導(dǎo)，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)活動(dòng)。
本學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展了課外輔導(dǎo)活動(dòng)，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家校聯(lián)系本，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持，使學(xué)生在學(xué)校受到良好的教育。
9、抓好課題研究，提高教學(xué)水平。
本學(xué)期我們要求教師根據(jù)學(xué)校課題，結(jié)合學(xué)校特色開(kāi)展教研活動(dòng)，做好教科研課題的申報(bào)及申報(bào)工作。我們教研組要求各教研組根據(jù)課題申報(bào)，確立子課題，做好子課題的開(kāi)題工作。教研組長(zhǎng)要對(duì)子課題的申報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)，要求每學(xué)期初有計(jì)劃，每學(xué)期期初有總結(jié)。并對(duì)子課題進(jìn)行總結(jié)，提出有關(guān)意見(jiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)子課題的研究要做好指導(dǎo)，并提出具體的意見(jiàn)。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，擔(dān)任七年級(jí)xx班xx教學(xué)工作，指導(dǎo)三位年輕的頂崗教師的教學(xué)工作，并代理?xiàng)钫裼罾蠋煿芾韺W(xué)校食堂，營(yíng)養(yǎng)餐工作及衛(wèi)生等工作。一學(xué)期來(lái)，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各科任教師，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展，圓滿(mǎn)完成各方面的工作任務(wù)。
初一學(xué)生大多數(shù)是十二、三歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但自制力差，注意力不集中總之，初一學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@半年來(lái)我對(duì)初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作的體會(huì)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備課而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，教師之間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并在其他老師來(lái)聽(tīng)課之后，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查缺漏補(bǔ)工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
7、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的班總體情況不好，學(xué)生不重視該科的學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候不認(rèn)真，大部分學(xué)生不能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也不能認(rèn)真完成作業(yè)。教作業(yè)的同學(xué)不到一半，有部分學(xué)生直接抄別人的作業(yè)，做他們的工作時(shí)還要作業(yè)方法，否則他還跑回家，不來(lái)上學(xué)，很頭疼，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，耐心做好他們的工作，極少學(xué)生只能順從他。這樣差生面就太大，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，多數(shù)同學(xué)都不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我對(duì)他們加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多做多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。
8、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績(jī)有所提高。存在的不足是，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。加之很大一部分學(xué)生是少數(shù)民族很難與他們溝通，另外還因?yàn)楹芏嗌鐣?huì)因素的影響，很多學(xué)生厭學(xué)，倒至教學(xué)工作很難開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高。如何解決呢？這些都有待以后逐步探索改進(jìn)措施。教學(xué)中的困惑：在教學(xué)中，我注重采用小組合作交流，共同學(xué)習(xí)，但在此過(guò)程中，好的學(xué)生能積極討論、發(fā)言、學(xué)到了很多知識(shí)，發(fā)展了他們的能力，但對(duì)于哪些調(diào)皮學(xué)生來(lái)說(shuō)，討論簡(jiǎn)直是一種放松。什么都沒(méi)有學(xué)到，學(xué)生與學(xué)生之間的兩極分化日趨嚴(yán)重，作為教師十分頭疼，如何解決呢？還有待探索和研究。
1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，做到有布置有檢查，平時(shí)經(jīng)常走走看看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理。
2、在營(yíng)養(yǎng)餐管理方面根據(jù)教育局及中心學(xué)校的要求，配合楊xx老師搞好采買(mǎi)工作，每周定時(shí)大檢查，每天進(jìn)行一次小檢查，并有記錄存檔，每月指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)餐報(bào)賬員做好營(yíng)養(yǎng)餐賬務(wù)，并上報(bào)。如有問(wèn)題及時(shí)解決。
3、在指導(dǎo)頂崗教師方面，在他們上課前，要為他們審批教案，
提出要求及建議，堅(jiān)持有空就聽(tīng)他們的課，課后為他們提出不足和改進(jìn)措施，對(duì)他們做的好的方面，給予他們鼓勵(lì)，使他們工作積極、認(rèn)真、踏實(shí)，圓滿(mǎn)完成他們的實(shí)習(xí)任務(wù)，而且教學(xué)效果好。
總之，在忙忙碌碌中，就結(jié)束了一學(xué)期的工作，在這學(xué)期中，取得了一定的成績(jī)，也還存在不足的地方，在今后的工作中，還需取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為山區(qū)的教育教學(xué)工作做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)篇十七
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入20xx年了！回顧這一學(xué)期工作，在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合下；順利地完成了本期的教學(xué)工作，取得了較大的成績(jī)：全班同學(xué)語(yǔ)文學(xué)科綜合素養(yǎng)穩(wěn)步提高；學(xué)生的綜合能力及德育表現(xiàn)進(jìn)一步提升。我現(xiàn)將本期工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。教師也要適應(yīng)時(shí)代對(duì)自身素質(zhì)的要求，因此，我在工作之余努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)視野，提高自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求。本期我主要學(xué)習(xí)了教育理論是《新課程教學(xué)法》《走向校本教研》和本科函授的課程。
語(yǔ)文是一門(mén)思想性、人文性、工具性于一體的學(xué)科。在新的形勢(shì)下，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成為教師工作的關(guān)鍵。我在教學(xué)中結(jié)合“三維目標(biāo)”大力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣：以自主，合作、探究等學(xué)習(xí)方式推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)；以開(kāi)放活潑的課堂教學(xué)促成學(xué)生的興趣養(yǎng)成；以新鮮愉悅的課堂使得學(xué)生能從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)意義重大。因此我在工作中著力對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，并努力滲透在具體的教學(xué)行為中。在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中我嚴(yán)格要求，指導(dǎo)學(xué)生按照語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課內(nèi)外的學(xué)習(xí)作息安排，教給可行的學(xué)習(xí)方法，并采取鼓勵(lì)和激勵(lì)的辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。對(duì)于不足和存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決。
教研對(duì)于促進(jìn)教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相當(dāng)重要。本學(xué)期我繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念要求來(lái)指導(dǎo)課改和教學(xué)研究。我在語(yǔ)數(shù)教研組進(jìn)行了集體教研實(shí)踐和反思總結(jié)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念精神，努力在教學(xué)中體現(xiàn)語(yǔ)文的“工具性與人文性”觀念，加強(qiáng)了語(yǔ)文與生活、與其它學(xué)科的聯(lián)系。大力進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改進(jìn)嘗試。一學(xué)期來(lái)，我所在的學(xué)科成績(jī)明顯，我感到自己也收獲不少。
本期我結(jié)合了語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，諸如：朗頌課文，背誦詩(shī)歌、環(huán)保調(diào)查活動(dòng)、書(shū)法比賽、演講和討論、習(xí)作大比拼等。語(yǔ)文教學(xué)得到了很好地促進(jìn)，學(xué)生素養(yǎng)得到了綜合地提升。以后我還將繼續(xù)強(qiáng)化這樣的語(yǔ)文實(shí)踐，以更好地推進(jìn)教學(xué)！
任何事物都要綜合地去看，這學(xué)期我在取得成績(jī)的同時(shí)也有很大的不足有待于以后改進(jìn)：一是對(duì)教育理論學(xué)得深度不夠。二是對(duì)新課程的改進(jìn)嘗試不周全，與同行交流得少。三是對(duì)學(xué)生的教育和管理欠佳，學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)受到一定的影響。四是工作中的一些問(wèn)題有待于反思總結(jié)和深化改進(jìn)。
總之，本學(xué)期我感到成績(jī)還算收獲較大，由于我在本期出了交通事故，給教學(xué)帶來(lái)了一定的影響。以后我將下大力氣去彌補(bǔ)欠缺，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！