初二國旗下青春勵志演講稿(優(yōu)質20篇)

字號:

    演講稿是指在特定場合或特定主題下,演講者通過口頭形式向聽眾傳遞信息、表達觀點、引發(fā)思考的一種文體。它是人們進行演講交流的重要方式,能夠展示一個人的演講能力和思維深度。在現代社會中,演講稿被廣泛運用于各種場合,如學術研討會、政府會議、企業(yè)培訓等。通過撰寫一篇出色的演講稿,我們可以有效地傳遞信息、引導思考,并引起聽眾的共鳴和關注。所以,當我們需要在特定場合發(fā)表演講時,撰寫一份精彩的演講稿是非常重要的。演講稿的結構可以采用問題—解決、因果推理、對比論證等方式,以增強邏輯性和說服力。這里提供一些備受贊譽的演講稿,希望能幫助你提升演講技巧。
    初二國旗下青春勵志演講稿篇一
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    歲月如梭,一轉眼我已經大二了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。
    青春的大學里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著。我,來自一個偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。
    確實,困難磨礪人生,上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀,學會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!
    一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個大家庭。我當時告訴自己,當命運折斷希望的風帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折,又一個起點,在這里我更加懂的得了集體的榮譽,團度的協(xié)作。付出了很多,也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
    老師們,同學們,朋友們,彩虹總在風雨后,秋實總在春花后,含淚播種的人一定會含笑收獲,在未來風雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,我不去想身后會不會襲來寒風雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!
    我的演講至此結束,謝謝!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇二
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    同學們,今日秋風送爽,丹桂飄香,驀然回首,猛然發(fā)現我們已經踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多,肩上的責任重了許多。初三,年青的我們應該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風浪的船,昂揚而瀟灑,年青的我們,應努力學習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
    天道酬勤,這是我們初三學子堅定的信念;永不言棄,是我們初三學子拼搏的信條;勇往直前,是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣?!蓖瑢W們,在初三最后的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情,去編織我們的夢,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn),去實現自己人生中的第一個目標,在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們,在學習的道路上我們只有勤奮踏實,努力再努力,才能最終走向成功。
    常言道,“一分耕耘,一分收獲?!敝挥行燎诘母冻?,我們才會收獲成功的碩果。如果你想在初三取得成功,必須強迫自己多學一點,多做一點,多思考一下未來,只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,屬于腳踏實地的人,屬于堅持不懈的人,屬于勇于探索的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!?BR>    除了勤奮,我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能走向成功。同學們,讓我們帶著自信出發(fā),大聲地對自己說:“我一定行!”
    初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季,我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!
    同學們,段考馬上到來,中考的號角也將吹響,我們還等什么呢?拼搏,我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收,才能贏得明年中考的勝利。同學們,今天我們以學校為榮,明天讓學校以我們?yōu)闃s。那么,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明自己的能力吧!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇三
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    今天,我們在這里莊嚴舉行xx年第一次升旗儀式。在xx年的陽光灑滿十一中校園的時候,請允許我代表學校向全體教職員工致以新年的問候,感謝你們在過去的歲月里為十一中學做出的突出貢獻,祝愿你們在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!我還要向全體同學祝賀新年!祝愿你們在新的一年里學業(yè)進步,健康成長!在此,我還要特別向初三畢業(yè)班的同學們問好!祝愿你們今年中考能考上自己最心儀的中學,踏上人生更高更新的發(fā)展平臺。
    不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。透過xx年的晨光,回首xx年的365個日夜,總有一種力量讓我們激動不已,總有一些往事令我們感慨萬千,總有一些喜悅讓我們難以忘懷。xx年,是十一中學子大步向前、競展風采的一年,學校中考過洪一中線超過歷史,達到創(chuàng)紀錄的的40人,學校學生公寓投入使用,學校校門煥然一新。學校取得的一個個榮譽讓我自豪、同學們一個個健康活潑的身影讓我高興,但其間也總有一個個不和諧的音符閃現在腦海。想與你們談的話題有許多、想和你們說的話也有許多,但始終有兩個字一直在環(huán)繞著我的思緒,這兩個字就是“青春”。
    同學們,從青春過來的人,才會感受到青春的寶貴。當你撕去日歷上的一頁,便預示著,青春的花朵又調落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季,是人生最寶貴的黃金時期,但青春也是最短暫的時期。正如席慕蓉所說:“青春是一本太倉促的書”。
    回首xx譜寫的一個個青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印,回顧已漸漸失去的青春歲月,不知你們有何感慨。
    同學們,站在xx的門檻上,面對稍縱即逝的青春,希望你們去認真思考一個問題,那就是“如何譜寫自己青春的樂章”
    郭沫若曾說過一句話:“人世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進它的消逝”。
    我們每個人都有青春,但并不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春,但你自己可能浪費甚至作踐你的青春。
    青春是一個人生命中的春天,是一個播種的季節(jié),現代戲劇之父易卜生說過:“青年時種下什么,老年時就收獲什么”
    新的一年,我真誠地希望你們從最基本的做人開始。在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責任感、播種一個自省的習慣。在生活中牢記八個字:“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”。
    心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行,那就是:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。
    同學們,青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。踏入xx,希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽光、團結、友善去點燃青春的火焰;用立志、勤學、追求、創(chuàng)新去耕耘青春的沃土。我堅信,在我們師生共同的努力下,你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。
    最后祝老師、同學們在新的一年取得新的、更大的進步!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇四
    教師們,同學們:
    大家好!在這完美的清晨,呼吸著清新的空氣,想想再過12天,美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開,內心就異常振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會,也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂,更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。
    同學們都明白,我國是一個有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟濟一堂的完美盛會里,你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?今日我講話的題目是“學習世博禮儀,營造和諧學?!?。
    孔子說“不學禮無以立”。講禮貌、用禮儀,體現了個人素質,反映出社會公德,更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90后,更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的學校還是有一些不禮貌的現象。
    我常??吹接型瑢W遠距投射,不管能不能扔進紙簍,就“啪”的一下飛過去了;。
    有同學喜歡空中倒水,不管會不會讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;。
    有同學就餐時排隊加塞,不管會不會擾亂秩序,就“唿”的一下沖進去了;。
    同學們,你們既是學校禮貌的創(chuàng)造者,更是學校禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種歡樂!期望同學們學習禮貌禮儀,實踐禮貌禮儀,倡導禮貌禮儀。
    我相信,經過大家共同的努力,必須能營造更加和諧禮貌的人文環(huán)境,必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂學校,踐行世博會的主題:“城市,讓生活更完美”。
    多謝大家!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    上午好!
    首先,我代表高二高三的同學向高一的新同學致以最熱烈的歡迎!高中生活美好的畫卷正在你們面前徐徐展開,衷心的希望你們能擁有一個充實、成功的高中生活!同時也祝福我們的每一位同學擁有一個更加美好、充實的新學年!
    開學近兩周以來,我們已經進一步體味了高中乃至高三緊張而有節(jié)奏的學習生活,他給我們的啟示就是:高考乃至人生,最怕的就是充滿智慧的勤奮!青春是一場勤奮的較量。
    theabilitytocomcentrateandtousetimewelliseverything.勤奮非朝夕之事,關鍵在于如何堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動地,只要從點滴、從小事做起。多學幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。只要路是對的,就不怕路遠,堅持充分利用好時間,多學多問,用心,便可謂之勤奮。
    記得一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個字——勤奮。
    一個人的進取和成才,環(huán)境、機遇、天賦學識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬里層云。
    高一是勤奮的起點,能產生讓你上進的動力。高二是勤奮的關鍵,需要持之以恒的去堅持。高三是勤奮的沖刺!告訴你拼搏帶來的奇跡!
    特別建議高三同學,不要埋怨時間不夠用,當我們每天醒來,口袋里便裝著二十四小時的時間,這是屬于自己的最完美的財富。在一輪復習期間,要從課本上的例題入手,習題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會做,小題不愿做。要解剖自己,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項,還要分析自己的優(yōu)點是什么,缺點是什么,影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因為成功的起始點來自于自我分析,了解自己,世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處,同時不斷改正自己的短處而成功的。
    學無涯,思無涯,其樂亦無涯。不管生命多么卑微,我們都要勇敢地面對它去生活去學習,不用逃避,更不要用惡語詛咒它,縱然貧窮也要熱愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候,就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光,學習著是美麗的,勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候,幸福的眼淚會充盈雙眼,讓人是那樣無所適從而一切又如此的貼切自然。
    請同學們牢記:
    一天一天,忘我的拼搏。
    一步一步,深深地腳印。
    一次一次,把自己超越。
    一點一滴,匯成奔騰的江河。
    一土一石,筑起一座座高山巍峨。
    一字一句,書寫一個個神奇的傳說。
    字字句句,都是我們四中學子奮斗者高亢的戰(zhàn)歌!
    九月的朝陽可以作證,飛揚的五星紅旗可以作證,熱血同理想一起沸騰四中學子更可以作證!“比干勁、學榜樣、爭上游!”我們的目標將為我們的學習的進步注入源源不竭的強大動力!我們的勤奮將為我們目標的實現打下堅實的基礎!
    同學們,人生匆匆,能有幾回搏?只要我們努力奮斗,只要我們擁有勤奮,成功一定屬于我們!讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,熱愛我們的學習,讓我們堅實的腳步踏平前進路上的坎坷,讓我們的汗水見證我們的輝煌!
    青春是一場勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇六
    尊敬的老師、同學們:
    大家好!(鞠躬)。
    青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
    時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!
    青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰,從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
    作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
    國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應時代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
    生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
    同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇七
    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
    大家上午好!我是高一三班的___。很高興今天有機會在這里進行我的演講。
    開始和結束,代表著一個事物的始終。就像是“一”,“一”可生“二”,“二”又生“三”,“三”生萬物。我們的未來有無限可能,而通往未來的路,就在我們腳下。
    收心考試已經結束,相信大家已明了自己現在的起點?;蛟S你有些失意,但我們還年輕。讓我們用滿腔熱血,磨利武器,披荊斬棘,闖出一個開始,闖出一片天下!只要腳下有路,便堅定地一路豪歌向天涯!
    而有了開始,路卻需汗水鋪就。只有經過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。學習之路少不了勤與苦,但知之越深,越是會甘之如飴。
    在此,我提供幾點經驗:
    1、課前預習,將大意弄清,不一定需要會懂,不懂的地方要標記出來,留待上課或課余時間解決。
    2、課上認真聆聽。如果上課開小差了,第一條的用處就顯現出來了——即使走神你依然懂個大概,不過標記出的地方是一定要聽的。
    3、課下復習。只學一遍只是有了印象,再三鞏固才能得到升華,令其成為自己的一部分。
    4、及時做題。題海戰(zhàn)術是自幼以來不變的戰(zhàn)術,可鞏固知識,也能猜出重點考點,一本萬利。
    5、保證睡眠。雖然說“勤能補拙”,但還有一詞叫“過猶不及”。精神不濟會導致注意力不集中,學習效率低下,情緒低落,狀態(tài)不好。如此惡性循環(huán),成績當然不能有所提高。
    二中的同學們,高中三年,莫不過三載,若恨又何妨?
    另祝即將奔赴戰(zhàn)場的高三學長、學姐們:愿你們過五關、斬六將,成為抵達南冥的鯤鵬,絕云氣,負青天,踏破蒼穹,立于云巔!
    我的演講到此結束,謝謝大家!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇八
    尊敬的領導:
    “青春是螢火絢麗的流動銀河,燦爛也極致短暫”,而校園的四季更迭,朝暉輪轉,作為最美的青春,永恒不銹,在心中慢慢發(fā)酵。
    小橋流水,學生家。
    白墻紅頂,繁木陰。
    北南兩樓相對,靜穆在繁蔭之間。是智慧流淌徜徉的神圣殿堂。蟬聲一片綠叢,樹啊,有力挺拔地生長,根深千尺而后繁密成蔭;芳華放而后飄香方圓;碩果結而后沉甸滿園。它給人們帶來隱蔽,又帶來足以撼動心弦的生命活力和向陽而生的力量,最美的精神和力量在這里孕育。
    秋葉落跑道,冬雪望旦慶。
    紅橙色的云團在橙色的夕陽下,在紅色的跑道上。舞動的馬尾,前進的跑鞋,奮力一揮的臂膀,英勇起躍的身姿,是在正午與傍晚變化的溫差中最美的影子。而當白雪淹沒了黃葉,在聚光燈下盡情盡興展現的身影,與往常淹沒在暗空中的星星一起,在那一夜一放光彩,最美的光芒,閃爍在校園里。
    校園的四季的顏色,是夢的顏色。是在花開花落又花敗時,日落后日升又日曬中,一塵不變的.朗朗的書聲。
    “勵志、篤學、尚美”。清晨的曙光帶來的是這六個字,暮色的夕陽留下的也是這六個字。作為校訓,它美麗地烙印在每個學生的心里,他讓青春如此美好,讓喧囂走遠,讓心情沉淀,用執(zhí)著追尋夢想,一路向前,一路學習一路歌。
    微風悠悠地吹著我們心中的白云,去尋找自己的詩和最美的遠方。
    歲月無聲慢慢流,時光無限匆匆走。校園的美麗總是在于相遇的巧合與告別的悵惘。青春的我們在最美的校園中遇見,就給我們縛上了緊緊的牽絆和永遠留在記憶里的美好時光。我們在這里知道最美的朋友是同學,最美的書籍是課本,最美的離別是畢業(yè),最美的青春是校園。
    “請趁軟春備夏炎,莫待寒冬悔金秋?!闭堈湎ё蠲赖男@吧。最美校園,與我同在。
    初二國旗下青春勵志演講稿篇九
    親愛的朋友們:
    你好!
    也許你還在期盼著遙不可及的將來,也許你還在懷疑人生;也許你很多的.事情都還沒想通,卻結束了?,F在,我告訴你的是,我們這一生其實很短,我們只有一輩子。
    對于孩子們,他們開心快樂就行了。偶爾還盼著長大,還期盼著長大后的自由。殊不知,長大后經歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當初能珍惜這童年生活,那就好了。
    對于學生來說也是幸福的。有老師傳授知識,有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學生并不安分,經常逃課或者談戀愛,有些學生甚至還想著早點出去工作,卻不知道的是,自己的學業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學習,相信也不是這般痛苦。
    有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認為自己的一生就已經安穩(wěn)了。每天都是無所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現自己沒有任何的工作經驗。出了這道門,卻沒有任何的生產技能。最后卻感慨,如果當初能多學習一些技能的話,那就不擔心生存問題了。
    因為我們人不安分的想法,導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說:等到下輩子我再好好的學習,但我想說的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。
    一個聰明的人,他一定會好好珍惜眼前,他會抓住每一個分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的,我們的每一分每一秒都是有價值的。因為我們的一生很短,就只有一輩子。該珍惜的時候一定要珍惜。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇十
    敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    青春像奢侈品,又像稀世珍寶。每個人都喜歡她,愛她。青春是我們人生中必經的階段,也是人們一輩子都不會忘記的過去。這個時候,我們在青春里可能會迷茫,不知所措,可能會在歡笑和歡笑中自得其樂。但無論我們在這個迷人的時代以什么樣的姿態(tài)開放,它都將是我們未來自己生活中的一道彩虹。
    大一的時候,對自己充滿期待,定了三個小目標:
    1、改善自己的性格,做一個不那么討厭的人;。
    2、參加豐富多彩的校園社交活動;談一場轟轟烈烈的戀愛。
    但是,在我度過了很多大一的時候,我終于意識到,所謂轟轟烈烈,只是因為我看了《還珠格格》太多遍。所以我的目標是完善人格,參與豐富的活動。后來,我參加了一個戲劇,我扮演了祝英臺。我在這里補充一下:我演的很差,本來應該哭的時候,我看起來像是在笑,但是笑的時候,我看起來像是在哭。所以,我對癡迷于愛情的英臺,對和我一起參與的小伙伴們,深感惋惜。(鞠躬)后來我成功面試,在常州烈士陵園做了14天的志愿者講解員。而且我很幸運,是唯一一個去常州電視臺采訪的人。事后,我非常興奮地搜索新聞。結果電視制作人把我三分鐘的發(fā)言壓縮到三秒鐘。是的,沒什么大不了的,只是覺得很開心,很充實。
    兩個月前,我在常州萬澤海洋賓館實習。那里嘗到的所有的委屈和看到的所有的現實在我的記憶中已經逐漸模糊起來。但是有一件事情,即使我再怎么想模糊,也總是揮之不去。
    就是有一次,我們部門主管向我和艷秋談起她大學時代爬山看日出的經歷,騎車觀光的經歷等等精彩活動的經歷。她講得神采飛揚、,我聽得心馳神往!我在那里實習了整整兩個月,從來沒有見過她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑,是能夠從她的眼神里、從她的牙齒縫隙里射出來的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什么:青春的意義在于經歷、在于回味!所以我想告訴我自己,告訴我們:請捧出我們的勇氣,乘著青春之疾風,想飛往哪里就飛往哪里吧!!
    或許,將來某一天我們會約上三五好友圍坐一起,然后像那位部門主管一樣興致勃勃地開始回味著我們那一段領略游玩樂趣的青春,那一段深陷迷茫苦思的青春,那一段觸到奮斗滿足的青春。然后,一起舉杯且豪爽大氣地說一句:“干”!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇十一
    大家早上好!
    成長是生命中的華美篇章,青春是人生中的必經之路,它帶來了喜悅,帶來了力量,也帶來了期望,但同時也給我們帶來了困惑、迷茫和憂郁。青春是美麗的,因為他有色彩;青春是難忘的,因為它有活力;青春是充滿幻想和歡笑的,但又充滿了太多的無奈和困惑。
    清晨,當我還在與周公“聊天”時,學校的起床鐘聲又可惡的吹響了,我不得不與周公說再見,快速刷牙洗臉后,來到教室才發(fā)現,天哪,我的作業(yè)還沒做好,想起教師滔滔不絕的責罵聲,不由得讓我打了個寒顫。苦命哪,連早飯都還沒得吃呢。我只能強忍肚子的反對,開始我的“作業(yè)大戰(zhàn)?!卑ォu青春就是那么無奈,青春的旋律就是那么快。在青春的天空中,我們是自由漂泊的,偶爾會有兩兩相撞的時刻,不愿分開的時刻,不愿分開單最終又必須各自漂泊。
    最終又到周末了,回到家中收拾書包時,突然掉出一個小紙條來,上頭寫有“我喜歡你”四個大字,很不幸,最先看到的是我的妹妹,她完全不顧我的哀求和反對,就這樣無情的將其呈給了我的爸媽。結果可想而知,我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”,之后,我才明白,那莫名奇妙的紙條,是班上的一個高高的男生寫的,我真想揍他一頓。每次當我遇到他時,我都會給他一個狠狠的應當具有殺傷力的眼神。可他,見狀又給我寫了一封信,這次沒有任何人明白,信的資料自然是表達愛意和好感的,信中我覺得最可笑的是:你神氣的時候眼神更美麗,更可愛。我傻了,我也覺得好委屈,想想前一次他寫的四個字就害得我被批,這一次會不會批得更嚴重?我在無助的海洋中掙扎和彷徨,但最終,我還是鼓起勇氣拒絕了他。此刻,他不在我們班了,我感覺心境簡便多了。
    青春的情感真的不會有結果,就讓紙條的故事寫進昨日的日記吧﹗今日將是嶄新的一天,今日的朝陽在向我微笑。
    初二國旗下青春勵志演講稿篇十二
    親愛的老師們、同學們:
    早上好!明天是“3·15國際消費者權益日”,是我們消費者運用各種形式宣傳保護自己權益的有關法律法規(guī)及其成果的重要日子,3·15也是我們社會呼喚“誠信”的一個重要途徑。
    詩人說“誠信是三月的春風是三月的花海?!鄙倘苏f“誠信是百年的字號千年的招牌?!弊骷艺f“誠信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約?!蔽艺f誠信是每個人安身立命的前提,是做人之本。
    然而今天,誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。在我們的生活中,仍然存在著種.種違背誠信的現象。就在我們美麗的校園里也有著不和諧的音符。同學們,當你有抄襲作業(yè)動機的時候,當你有考試作弊企圖的時候,當你揀到別人財務準備占為己有的時候,當你撒謊騙人的時候,也許你會說,這些只是微不足道的小事,到了做大事的時候,我自然會講誠信。殊不知,高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠信嚴格律己,何談大事?一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會讓你在背離誠信的道路上越走越遠。
    我記得經濟學家茅于軾說過,誠信是在于量的,每個人都從自己開始改善信譽,形成量的積累,才能造成一個誠信的社會。是的,誠實守信,重在實踐,貴在積累。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,去小惡而從善,積小善成大德,這是提高每一個人誠信水平的必由之路。
    誠信,是人的立身之本,處世之道,待人之德。誠信是一扇窗,擦亮了它就會讓人看到真,善,美的心靈,校園的建設需要誠信,人類的發(fā)展需要誠信,就讓我們從現在做起,從自己做起,讓我們帶著誠信上路,相信將來有一天,誠信也如同空氣一樣,無處不在。
    謝謝大家!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇十三
    各位領導,老師們:
    大家好!
    我為大家演講的題目是《點亮夢想》。
    夢想是一個人想達到的目標。有了目標,行走時不會苦,努力時不會累,委屈時不會抱怨。
    已故著名教育家商友敬曾說:“沒有夢想的人生是灰色的人生,沒有夢想的教育是黑色的教育,沒有夢想的教師是可憐的”口力勞動者“?!笨梢娮鰤粝氲慕逃陀袎粝氲慕處熓浅鋵嵉?。教育因為夢想更有意義,充滿了成就和愉悅。
    說到夢想,遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”,近的說說我們自己,90年代提出教學“七認真”,20xx年“兩基普實”順利達標,20xx年全縣教育工作會暢想未來華章,骨干教師培訓全面啟動,這些收獲無一不是教育工作者懷揣夢想、朝著目標行進的碩果。
    目前我縣的教育積弊太多:教師整體素質不高,缺乏現代教育理念等等。但是我們有信心,因為有你!有我!有我們三千彭水教育者執(zhí)著的夢想!
    心有多高,路就有多遠。我是一名平凡而普通的老師,我的夢想很簡單,就是用我的青春、汗水和激情把學生培養(yǎng)成為有獨立的人格,有良好的心態(tài),有健康的體魄的接班人。我會告訴他們:人生有機遇和巧合,不是所有的努力都會成功,但是不努力絕對不能成功。即使達到夢想的田園,努力的過程已經超越了結果本身。夢想不能空想,夢想不能靠運氣,夢想需要腳踏實地的耕耘,夢想需要堅持不懈的奮斗!夢想的實現浸染了勤奮和汗水。點亮夢想,即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂,苦中求樂。
    沒有比腳更長的路,沒有比夢想更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢想,創(chuàng)業(yè)10多年來遇到挫折不氣餒,碰到困難不低頭,憑著堅持和創(chuàng)新的精神,讓新東方聞名全國,實現了穿越地平線的夢想。在未來的日子里,我會懷揣夢想,撐一支篙向夢想處前行。
    首先立足實際,做好本職工作。以崗位職責要求自己,提高從業(yè)道德素質,不斷錘煉課堂教學技能,做一名愛學生也受學生愛的老師;在管理上嚴于律己,身先示范,多渠道傳遞教改信息,搭建促進教師發(fā)展的平臺。教導工作是一個示范工作,要想引導老師們圍繞自己的教育夢想去實踐,我得有過硬的業(yè)務指導能力,有科研實踐、科學評價教師的能力,所以我得不斷地充電,不斷地更新觀念,不斷地加強學習。
    其次立足角色,謀好家庭教育。一個好的家長必是一個好的老師。如果每個家長都管理好了自己的孩子,那我們的教育當是最完美的教育。我要竭力做一個稱職的母親,引導孩子養(yǎng)成好習慣;積累家庭教育經驗,發(fā)現家庭教育真諦。還要從家庭這個社會細胞上,研究家庭教育和學校教育的銜接,給學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。
    我的夢想很簡單,但我會沿著夢想前進,點亮學生的未來,為彭水的教育盡一己之力。我堅信,不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育,一切都在意料中。
    初二國旗下青春勵志演講稿篇十四
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《放飛理想,青春無悔》。
    在這片年輕的戰(zhàn)場上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰(zhàn)場上的勝利者。那么,什么是成功的武器呢?是我們風華正茂的年齡,是“立志博學修身報國”的理想和信念。請記住汪國真先生的一句話:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標吧!不僅是為了爭取一次成功,更是為了追求一種境界。目標實現了,即是成功,目標實現不了,亦是充實和經驗。
    在這片年輕的戰(zhàn)場上,除了成為美麗光環(huán)下的勝利者,我們更要成為一名真正的強者!然而這又談何容易!即使理想無比堅定,也會有脆弱,動搖的時候。面對學習成績的下降,我也曾心力交瘁過。
    我彷徨過,動搖過,甚至想過放棄!然而,當宿舍的電話鈴聲響起的時候,當媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時候,我的心堅定了。我想起了父母的期望,老師的鼓勵,同學的信任——還有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的夢想和志向!
    人生無志,就如船行無舵。古人常講“三軍可以奪帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”周總理年少時立下“為中華崛起而讀書”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻。愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”更是激勵了許多后人。
    在這片年輕的戰(zhàn)場上,我們從不懼失敗。因為年輕沒有失敗。年輕又有什么不可以!就在去年,剛剛跨入二高中校門的我,我沒有一蹶不振。因為人的生命好似洪水奔騰,不遇到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花!只要理想還在,只要志氣還在,我們仍可以重新出發(fā),我們仍是這年輕的戰(zhàn)場上最強的戰(zhàn)士!
    此時此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場:“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場,請你為我驕傲為我鼓掌,今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠方,我要讓這世界為我激蕩”!
    年輕的朋友們,你準備好了嗎?準備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢想的戰(zhàn)場了嗎?那么,就讓我們攜起手來,共同出發(fā),讓青春飛揚,讓理想飛揚,成為那戰(zhàn)場上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!
    以上是我今天的發(fā)言,謝謝大家!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇十五
    現在大多數人都認為,早步入社會,就多一點機會,可是你們知道么?這么早的步入社會之中,被社會大染缸所渲染,你已經不是那個如青春朝陽一般的少年了,在社會上爾虞我詐,讓你比你同齡在學校上學的人要更加的圓滑,當你想回到他們身邊的時候,你已經回不去了,正因為你在社會上的一圓滑,讓你在他們之中格格不入。
    但是,一切都是回憶,青春的印記在你身邊已經慢慢的消散,還有幾年,我們也會進入社會,在社會之中摸爬滾打,為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛的她,去努力奮斗,而那時,青春已經離你而去,正如一首歌:‘啊~青春再見,啊~青春再見,啊~青春再見吧,再見把,再見吧’唱的,生活也不是如此?總是離開了都是好的,但你為什么不珍惜一下現在呢?現在青春還有尾巴在你的身邊,如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時候,那么你真的就離青春而去了。
    也許,你懷念青春,也許,你祭奠青春,但是有一點你要記住,你的青春已將離你而去,你現在是一無所有,你現在是成年,青春將逝去,但是你記得一點,青春雖然離你而去,但是你有他的回憶,那將永垂不朽,因為它已經深深的進入到你的腦海里了,那是永遠都不會離你而去的東西,只有你丟棄它,他才會離你而去,總是一味的丟棄,總是要得到什么吧,所以,珍惜現在,回憶過去。
    所以,青春易逝、永垂不朽。
    初二國旗下青春勵志演講稿篇十六
    敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    回首十九年的樂與苦,啞然,蒼白的時光,又一次跨過身旁,倉皇而盲目,曾經那無窮多個絕望的時刻早已消失,用現在的價值觀去判斷過去,留下對自己的苦笑,為何當初這么幼稚。或許周遭很多人都會有這樣的感慨,這便是成長路上的專有軌跡,無論何種年齡,我們都在體驗與學習生活。
    生命中的遺憾挫折常常有,不妨學習一下這位老者,讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了,哭又能解決什么問題”的胸襟.果戈理曾說,青春之所以無遺憾,在于它有未來。讓我們用青春的激情去塑造更有憧憬的未來。
    很早開始,我就知道人生無常。
    有些人在駐足在美好人生的時候,不可避免地觸碰到許多荊棘,遇到了注定的災難,親人的生離死別,疾病上的折磨或是各種不幸,以至于被刺得渾身是傷。可是仍然在很努力很努力地邁過去,即使知道這些也是徒勞,再努力結果也是讓人心寒的;即使知道努力可能不會有回報,但是卻深知不努力一定不會有回報。沒有人愿意選擇放棄,因為生命只有一次,因為想要拼一生激情,博青春無悔。
    這種人活在堅持與肯定的信念中。她相信果戈理的一句話:青春之所以無遺憾,在于它有未來。于是在默默堅守著那份憧憬。
    我一直在努力踏進這條象征勇敢與堅毅的軌跡之中。
    與此同時,卻還有另外一些人。
    遇到一點小傷就像一滴墨水滴進清水里,用筆慢慢攪勻,然后整杯水渾濁不堪,這種人就像案板上的黃瓜,禁不起拍打。這是生活中的大多數。即使被稱為懦弱,但事實上,這是被仰慕的幸福,簡單而又美好,是前面那種人所一直無力羨慕的現實。
    然而,無論是哪種人.她(他)的一喜一悲都在牽動著親人朋友的思緒,都是幸運的個體,有愛在左,情在右,走在我們生命的兩旁,撒種與開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的我們踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。這是一份推不開的友誼,抽離不走的親情。
    人生的哲學,就是這樣,深奧而又微妙的存在。
    二戰(zhàn)后西方存在主義學家刻畫的一個屬于你我他的人物:西西弗斯。不同于魯迅筆下的阿q,或是老舍筆下的祥子,沒有妥協(xié)與墮落,他一遍又一遍地推著石頭,即使知道這個沒有終結的懲罰最終會耗盡他的一生,可是仍然快樂地推著石頭,快樂地看著石頭到達山頂然后又滾下來,最后快樂地用疲倦的微笑與世界告別。他用行動告訴我們,人生是一個重復冗雜的過程,即使看到生命中的悲劇性也要大無畏的走下去。要用微笑來釋然生命難以承受之輕與重。
    我希望每個人都可以擁有一顆簡單的心去面對生活的重巒疊嶂。看到荊棘可以機智繞過。但要記住那條路,避免以后重復遇到。對于過去,不要在原地滯留不前,要仰望。太深刻的記憶像刻在木頭上的精美圖案,會隨時間匆匆腐朽,只剩下大片斑駁的痕跡,來顯示曾經的美好與深刻。這只會讓你更無法自拔。記得小時候問“媽媽,為什么眼睛要長在前面?”“因為她告訴我們人要往前看喔”。
    liveaday活在當下吧,駐足現在,把握眼前,放眼未來,有目的地隨遇而安。
    初二國旗下青春勵志演講稿篇十七
    大家上午好:。
    作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。
    作為21世紀的社會一員,我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己,學習不僅是響應時代的號召,也是自身成長發(fā)展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發(fā)展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
    學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切?!庇惺裁礃拥男膽B(tài),就有什么樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人,永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家,他有一次在研究數學題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經過許久的思考之后,有了結果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對于學習的重要性。
    對于學習,時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過「時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的?!闭且驗檎_的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。
    方法是學習中最有力的武器,有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數學家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
    學習,使人思維活躍、聰穎智慧;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。
    國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,只爭朝夕。
    謝謝大家,我的演講完畢!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇十八
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!我是高三(_)班的_,今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我,超越自我》。
    每個人來到這個世界上,都希望能演繹出輝煌的人生,希望能得到社會的認可,得到他人的賞識與贊美。但是,并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此,我們要挑戰(zhàn)自我,超越自我,在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
    我們都是九零后出生的青年,沒有經過洗禮,也沒有經過艱苦奮斗的歲月,而是成長在蜜汁與鮮花中,擁有著被父母的寵愛。但是,我們卻有極強的自尊心,我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知,從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門,終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望,肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天,這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我,超越自我。有位詩人曾寫道:“春須早為,豈能長少年?”當代作家矛盾也曾說過:“斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化。”
    挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信,是一種臥薪嘗膽的魄力,是一種驚心動魄的搏擊,更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路,無不體現挑戰(zhàn)自我,超越自我的精神。然而,在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險,這就需要我們克服惰性,磨練意志,堅定信念,永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦,就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我,鑄就輝煌!
    浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀,松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我,超越自我是我們別無選擇的生存方式,是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激-情與驚喜,苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力,必將得到輝煌人生的回饋,得到社會的認可。
    初二國旗下青春勵志演講稿篇十九
    各位老師,各位同學:
    大家好!
    這天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到此刻一些淺薄的看法,即使與和諧無關。
    一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。
    或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只但是是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談論如何消磨時間的時候,時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好。但是,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個學期可能的唯一的吶喊。
    李開復的第四封信――大學四年就應這樣度過的開篇寫到:大學是人生中最關鍵的階段。他認為,進入大學的人,都就應掌握七項學習:自修之道,基礎知識,實踐貫通,興趣培養(yǎng),用心主動,掌握時間,為人處事。當然,我無法對你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每一天早上不要睡得太晚,至少在廣播結束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然,我不會玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。
    聽到那里,你們當中必須有人感到憤怒。是啊,夢想的存在,是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯。看過徐小平的文字,一個人生命最重要的價值,不在于他此刻是否成功,而在于他是否有成功的夢想,是否有為夢想奮斗的機會、權利和自由。試回想一下那些勵志電影:風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。阿寶的夢想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱,一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后,他打敗了那只豹子。我想,看完電影之后,大家的感想必須頗多,必須也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動。但是,之后呢,遺忘了,忘得一干二凈。所以,我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字:堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比,也沒有什么力量使堅持變得徒勞,更沒有什么能夠詆毀或改變堅持的價值?;蛟S你們不相信,但事實是,早起,我至少堅持到了此刻。我想引用一下冰心的那首小詩:成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們此刻什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個人,都就應有夢想,有追求夢想的堅持。記住,心里有夢讓你與眾不同,不要把夢拴在別人的眼光中。
    最后,我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說:人能夠沒有教育,但不能夠沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不必須有教育,有修養(yǎng)的人不必須都是x學畢業(yè)。所以,我期望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。
    如果這短短的演講,能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到十分欣慰。謝謝!
    同學們,你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與好處,別人能夠比我好,也能夠比我差,但沒有人能夠代替我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,之后又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫忙下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
    有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
    健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取用心的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
    臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
    所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每一天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是十分有價值的,我是最棒的!
    初二國旗下青春勵志演講稿篇二十
    親愛的老師、同學們:。
    大家好!
    今天我演講的主題是“心懷感恩,青春飛揚”。
    青春是上帝給人類最美麗的禮物,但它卻像曇花一樣絢麗而短暫,因此,我們必須心存感激,讓青春激情飛揚,譜寫人生不朽的篇章!
    青春不是夢里的蝴蝶,不是虛無的幻想,甚至不是多彩的衣裳。青春是一首浪漫的詩,令才子佳人千古傳唱;青春是一首激情的歌,讓強者一路奮斗,一路歌唱;青春是冉冉升起的太陽,普照大地光芒萬丈!難怪屈原“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春”的感嘆,難怪李百有“長風破浪會有時,直掛去帆濟滄海”的豪情。
    俗話說,天高任鳥飛,海闊憑魚躍。同學們,你們要相信自己,活力是青春的真正顏色,熱情是青春的火焰,堅持是青春的勝利之歌。在學習之山的腳下,我們以“勤”為徑,在知識的海洋中,我們以“苦”作舟,讓我們保持那份灑脫,堅守那份真誠,做一個充滿活力和激情的青少年!
    仰望藍天,想實現自己的夢想,直升九天,搏擊長空。此刻,我的耳邊回響著那首含淚的詩“誰言寸草心,報得三春暉。”爸爸媽媽,你們的恩情,我們永遠不會忘記。
    在生活中,媽媽的問候、關心、嘮叨,甚至責罵,詮釋了父母對孩子全部的愛。我仍然記得那個寒冷的早晨,爸爸起得最早,在去城市工作的路上吃著冷土豆,騎著破舊的自行車。而我,吃著爸爸親手煮的熱騰騰的面條。我仍然記得哪天的艷陽午后,媽媽經常面帶幸福的微笑,在地里干活?,F在她們的額前增加了一道道褶皺,鬢角的白發(fā)一縷縷的出現,我的心跟著顫抖。
    “滴水之恩,當涌泉相報”,感恩是因為父母、朋友的愛,是老師的教導,甚至路人的關心。“羔羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”。然而,遺憾的是,作為萬物之靈,作為青春的我們,卻常常比吃、比穿、比誰的手機更昂貴,比誰的生日聚會開得更風光。
    同學們,醒醒吧!沒有夢想的青春是乏味的,沒有感恩的生活是蒼白的,沒有奮斗的生活是悲傷的。生命因感恩而高尚,生命因奮斗而精彩,讓我們插上“感恩”的翅膀,充滿“奮斗”的力量,飛向人生最絢麗的天堂!
    我的演講到此結束。
    謝謝大家!