演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者呼吁行動(dòng)的書(shū)面材料，它是一種重要的演講工具。舉辦演講活動(dòng)可以提升演講者的口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通技巧，展示個(gè)人的思想與魅力。演講稿旨在向聽(tīng)眾傳遞清晰、準(zhǔn)確、有說(shuō)服力的信息，因此撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的演講稿非常重要。演講稿的開(kāi)頭需要吸引聽(tīng)眾的注意力，可以使用引言、故事情節(jié)或引發(fā)思考的問(wèn)題等方式。演講并不是一項(xiàng)容易的任務(wù)，但是通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，我們可以不斷提升自己的演講技巧。
安全培訓(xùn)的演講稿篇一
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！大家都知道，火是樣好東西，它能給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖，但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來(lái)災(zāi)難。
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類(lèi)試驗(yàn)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強(qiáng)校園消防安全。為此為了增強(qiáng)各位同學(xué)的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過(guò)本次班會(huì)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。我們后面的黑板報(bào)也專(zhuān)門(mén)出了一期主體辦報(bào)，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，學(xué)有所用。知道火災(zāi)的危害性：水火無(wú)情。古有明訓(xùn)。
因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識(shí)，俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最少不要在我們班級(jí)發(fā)生。我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識(shí)讀本》燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開(kāi)始，我想大家對(duì)都知道這些，火災(zāi)初起階段是滅火的最好時(shí)機(jī)，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識(shí)，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。
我建議對(duì)于我們經(jīng)常工作或居住的.建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險(xiǎn)降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機(jī)。要根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選擇最簡(jiǎn)便、最安全的通道和疏散設(shè)施。
2、如樓房著火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì)造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。
3、當(dāng)?shù)┥硎芑馂?zāi)危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒?、火光、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹(shù)立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。
那樣我們的生命會(huì)更快樂(lè)，更幸福，更美好！本次的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
安全培訓(xùn)的演講稿篇二
班主任：同學(xué)們，社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平在提高，車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全關(guān)系到我們每個(gè)人，今天的主題班會(huì)，我們就以交通安全為主題來(lái)進(jìn)行。下面我們以熱烈的掌聲歡迎有請(qǐng)我們的小主持人：初潤(rùn)欣上場(chǎng)。
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我叫xxx，非常高興今天的主題班會(huì)有我來(lái)主持，希望大家能積極討論，大膽發(fā)言。
安全培訓(xùn)的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的'安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
今天是11月9日，是我國(guó)的119消防宣傳日。1992年，國(guó)家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為”119消防宣傳日“。開(kāi)展這一活動(dòng)的目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以”119消防宣傳日“為契機(jī)，拉開(kāi)冬防序幕，集中一段時(shí)間開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
1、家庭消防是防火管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)危害極大。
2、離家切斷電源，入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_(kāi)關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
3、不要用明火照明尋找物品，外出時(shí)應(yīng)關(guān)閉家中的電源和水管，睡前要檢查燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
4、不要在樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草堆等地燃放煙花爆竹。
5、不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
6、不要在家中存放汽油、輕質(zhì)油、酒精、香蕉水等物品。不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，保證通道暢通。
7、煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話。
8、教育孩子不要玩火和灶具，不要玩電器設(shè)備、電源開(kāi)關(guān)、插座、電線等。
9、不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
10、使用煤氣、液化氣，要先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火，使用完畢后先關(guān)氣閥再關(guān)爐具，不要隨意傾倒液化石油氣殘液。
家庭消防滅火措施。
1、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用滅火器滅火。不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
2、家中起火不要驚慌失措。應(yīng)迅速采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。
3、燃?xì)夤拗鹨汝P(guān)閉閥門(mén)，用圍裙、浸濕的被褥、衣物等捂蓋并往上澆水撲滅余火。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延。
5、油鍋著火不能潑水。應(yīng)先關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén)，然后直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋令火窒息，還可向鍋內(nèi)放切好的蔬菜冷卻滅火。
安全培訓(xùn)的演講稿篇四
同志們：
為進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，今天，我區(qū)在這里舉辦社區(qū)消防安全培訓(xùn)班。下面，我就如何做好社區(qū)消防安全工作講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)消防安全工作的責(zé)任感和自覺(jué)性。
社區(qū)是社會(huì)的基本組成單元，隨著城區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，社區(qū)數(shù)量也越來(lái)越多，社區(qū)消防安全工作的好壞直接影響到廣大人民群眾的日常生活。實(shí)踐證明，加強(qiáng)村委會(huì)和社區(qū)消防工作，可以有效提高防范火災(zāi)的能力，從而確保公共財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。各社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)社區(qū)消防工作的重大意義，務(wù)必以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，按照區(qū)政府創(chuàng)建國(guó)家級(jí)平安社區(qū)的工作部署和要求，積極采取各種有效措施，全力做好社區(qū)消防工作，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、突出重點(diǎn)，努力構(gòu)建社會(huì)共建的良性機(jī)制。
安全生產(chǎn)重點(diǎn)在基層，關(guān)鍵在基礎(chǔ)。各街道、各社區(qū)(村)要發(fā)揮群防群治的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)基層組織的積極性，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)“雙基”工作。把安全生產(chǎn)雙基工作與社區(qū)消防工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷豐富安全社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容，強(qiáng)化全員、全過(guò)程、全方位安全管理，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生。一是各街道辦事處要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦事主任任組長(zhǎng)，分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)居委會(huì)和村委會(huì)主任任副組長(zhǎng)，明確社區(qū)及村委會(huì)消防安全責(zé)任人、安全管理人的職責(zé)，建立社區(qū)的消防安全責(zé)任制、防火巡查、火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施管理、火災(zāi)撲救等制度，不斷規(guī)范社區(qū)消防管理;二是社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)主任是本轄區(qū)消防工作的主要負(fù)責(zé)人，要突出管理服務(wù)功能，寓管理于服務(wù)之中，同時(shí)積極按照社區(qū)消防四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及農(nóng)村防火規(guī)范的內(nèi)容和要求，具體負(fù)責(zé)籌劃和組織開(kāi)展好社區(qū)消防四個(gè)能力建設(shè)和農(nóng)村防火工作。三是各社區(qū)工作站要和社區(qū)民警、社區(qū)保安協(xié)作配合，組成社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)，利用站內(nèi)配備的滅火器、水帶、水槍等消防器材，積極開(kāi)展日常訓(xùn)練和消防安全應(yīng)急演練，做到一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)能夠及時(shí)報(bào)警、撲救;四是公安消防部門(mén)要強(qiáng)化對(duì)社區(qū)消防四個(gè)能力建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，幫助社區(qū)建立健全消防工作組織、完善消防安全制度，并做好督促檢查工作和上級(jí)對(duì)社區(qū)四個(gè)能力建設(shè)以及平安社區(qū)的驗(yàn)收工作。
三、強(qiáng)力推進(jìn)，確保安全社區(qū)創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
(一)宣傳培訓(xùn)要到位。針對(duì)社區(qū)、村群眾消防安全意識(shí)淡薄的實(shí)際情況，以普及消防法律法規(guī)和消防知識(shí)為主要內(nèi)容，從提高社區(qū)居民、村民的消防安全意識(shí)出發(fā)，使他們掌握基本的防火知識(shí)、滅火技能和火災(zāi)逃生方法。積極構(gòu)建全方位的社區(qū)宣傳陣地，通過(guò)消防大隊(duì)在各社區(qū)設(shè)置消防宣傳標(biāo)牌、溫馨提示牌、消防宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳設(shè)施，在小區(qū)內(nèi)營(yíng)造良好的消防宣傳工作氛圍。本著貼近群眾，貼近生活的原則，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣為宣傳。通過(guò)在利用社區(qū)活動(dòng)室建立“消防宣傳教育活動(dòng)中心”、懸掛消防警示標(biāo)識(shí)、發(fā)放消防宣傳資料等形式，加大消防宣傳力度，使消防宣傳融入居民生活，讓廣大群眾在休閑放松的同時(shí)掌握消防知識(shí)，切實(shí)提高消防安全意識(shí)和自防自救能力。
(二)協(xié)調(diào)配合要到位。社區(qū)消防安全工作涉及多個(gè)部門(mén)，單靠某一個(gè)部門(mén)或單位不能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，需要各部門(mén)的大力支持和全社會(huì)的積極參與。各有關(guān)部門(mén)要在區(qū)委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，充分利用各種資源，運(yùn)用綜合治理機(jī)制，扎實(shí)做好社區(qū)安全生產(chǎn)工作。區(qū)安監(jiān)局和大武口消防大隊(duì)要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，及時(shí)調(diào)度和管理創(chuàng)建工作，共同研究解決工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，努力構(gòu)建“政府引導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)支持、社區(qū)主體、全員參與、共筑共建”的社區(qū)安全工作新格局。
(四)督導(dǎo)檢查要到位。各街道辦事處和社區(qū)居委會(huì)要健全各項(xiàng)消防規(guī)章制度，包括社區(qū)消防宣傳制度、檢查(巡查)制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度等，并確定專(zhuān)職人員受理群眾消防舉報(bào)，開(kāi)展消防咨詢(xún)服務(wù)。要將社區(qū)居委會(huì)人員、社區(qū)警務(wù)人員、社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)等進(jìn)行分工整合，做到人員到位、管理到位、責(zé)任到位，定期召開(kāi)社區(qū)消防會(huì)議，加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)和隱患排查。區(qū)安委會(huì)辦公室要加大對(duì)社區(qū)安全生產(chǎn)工作的督導(dǎo)檢查力度。對(duì)工作成效明顯的予以通報(bào)表彰;對(duì)敷衍了事、工作拖沓、收效甚微，造成嚴(yán)重安全生產(chǎn)事故的，要及時(shí)通報(bào)批評(píng)，并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
同志們，社區(qū)安全工作意義重大、責(zé)任重大。各部門(mén)、各單位要以創(chuàng)建安全社區(qū)為載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化配合，全面提升基層安全管理水平，為促進(jìn)全區(qū)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定作出積極的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
安全培訓(xùn)的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好!
歡迎大家來(lái)位育初中觀摩指導(dǎo)!
我們學(xué)校的“生命教育”是滲透在各項(xiàng)課程教學(xué)和各種系列活動(dòng)之中的。其中“紅十字”活動(dòng)是我校開(kāi)展“生命教育”的重要渠道和載體，國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)的宗旨是“保護(hù)人的生命和健康;保障人類(lèi)尊嚴(yán);促進(jìn)人與人之間的相互了解、友誼和合作，促進(jìn)持久和平?！边@一宗旨與“生命教育”是一致的。值此紀(jì)念第六十屆“58”世界紅十字日活動(dòng)期間，我介紹一下我校的紅十字活動(dòng)。
我校的紅十字活動(dòng)有如下特點(diǎn)：
第一，歷史悠久。
學(xué)校紅十字會(huì)成立于1982年，開(kāi)展紅十字活動(dòng)至今已有25年的歷史。
第二，參與人員廣泛。
目前有紅十字青少年會(huì)員1296人，學(xué)生入會(huì)率達(dá)88%;成人會(huì)員52人。
第三，獲獎(jiǎng)多。
自2000年至今，我校一直保持徐匯區(qū)紅十字會(huì)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào);
2002年還被評(píng)為“上海市中小學(xué)紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校”。
學(xué)生會(huì)員更是在“救護(hù)”比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等各項(xiàng)紅十字活動(dòng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
2004年12月我校高萍老師還代表上海市參加由香港紅十字會(huì)主辦的“兩岸紅十字百年精英薈萃”急救及災(zāi)難應(yīng)變比賽，并獲優(yōu)異獎(jiǎng)。
第四，亮點(diǎn)多。例如：
1、《探索國(guó)際人道法》培訓(xùn)
這項(xiàng)培訓(xùn)涉及到我國(guó)政府與國(guó)際紅十字委員會(huì)的關(guān)系，而國(guó)際紅十字委員會(huì)又是國(guó)際事務(wù)中有重要影響的國(guó)際組織。2017年暑假，當(dāng)上海市紅十字會(huì)選擇了個(gè)別單位試點(diǎn)的時(shí)候，我校的費(fèi)曉芳老師全身心投入到了這一項(xiàng)培訓(xùn)之中，并于2017年10月在高萍老師的協(xié)助下，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)出了這門(mén)培訓(xùn)課程。內(nèi)容從大的方面講涉及到國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)的起源與基本原則，組成國(guó)際人道法的條例等，從小的方面講具體涉及到“如何對(duì)待喪失戰(zhàn)斗力的人員”、“旁觀者的兩難困境與人道行為”等。為了吸引學(xué)生，費(fèi)老師使用了小品表演、辯論、多媒體教學(xué)等多種形式，很快取得了效果。從2017年年底到現(xiàn)在，我們的這項(xiàng)《探索國(guó)際人道法》培訓(xùn)，已三次代表中國(guó)接待國(guó)際紅十字委員會(huì)的視察，獲得了國(guó)際紅十字會(huì)官員的很高評(píng)價(jià)。
2、救護(hù)技能培訓(xùn)
對(duì)學(xué)生的這項(xiàng)培訓(xùn)從99年開(kāi)始就由高萍老師負(fù)責(zé)進(jìn)行。涉及到現(xiàn)場(chǎng)意外傷害救護(hù)、止血包扎技能、開(kāi)放性骨折無(wú)夾板固定、頭肩部受傷包扎等救護(hù)技能。高萍老師為了引起學(xué)生興趣，動(dòng)了許多腦筋，還每年組織紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。使一批又一批學(xué)生掌握了救護(hù)技能與紅十字常識(shí)，成為紅十字活動(dòng)積極分子。
3、開(kāi)展自愿募捐活動(dòng)，弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神。
在每年的“58”世界紅十字日，或外界發(fā)生災(zāi)害的時(shí)候(如海嘯)，或有學(xué)生重病時(shí)，師生自愿募捐，錢(qián)不在多少，重在弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的`紅十字精神。
4、融入德育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)紅十字的“自愿性、普遍性、服務(wù)性”的特點(diǎn)。例如：
每年的“58”世界紅十字日上街勸募活動(dòng);
預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng);
“七不”規(guī)范宣傳活動(dòng);
公共綠地養(yǎng)護(hù)活動(dòng);
為社區(qū)孤寡老人自愿者服務(wù)活動(dòng)，等等。
以上我簡(jiǎn)單介紹了“生命教育”在我校紅十字活動(dòng)中的體現(xiàn)，實(shí)際上生命教育還可以體現(xiàn)在學(xué)校的德、智、體、美、科、藝等各項(xiàng)教育與活動(dòng)中。今天的展示活動(dòng)，歡迎大家多提寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
安全培訓(xùn)的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
11今天我們演講的題目是“消防安全，人人有責(zé)”。今年月9“119”日是中國(guó)消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開(kāi)展，集“119"119中宣傳活動(dòng)從每年的消防日”擴(kuò)大到消防宣傳周和宣傳“119月”。“重視消防，把生命放在第一位”是今年消防宣傳月”的主題。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)防火知識(shí)，包括逃生和自救、防火知識(shí)、滅火知識(shí)、滅火器使用和家庭防火知識(shí)。掌握保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的知識(shí)和技能，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
1、失火時(shí)迅速逃生，不要貪財(cái)。
口方向沖出。
4、當(dāng)通過(guò)濃煙逃離時(shí)，盡量讓身體緊貼地面，并用濕。
毛巾捂住口鼻。
5、如果著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門(mén)窗，潑水降溫。
8、如果所有逃生路線都被火堵住，立即返回房間，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)。等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓?？梢允褂檬枭翘荨㈥?yáng)臺(tái)、排水管等。
逃生，或者將床單被套撕成條狀，用繩子連接起來(lái)，固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿著繩子滑下去，或者下到未著火的地板上逃生。
1、不要玩火和電氣設(shè)備。
2、不要在宿舍抽煙。
3、不要亂接亂拉電線。
4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。5、不要在宿舍使用任何電器。
6、不要在學(xué)校任何地方使用大功率電器。
1119、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)撥打火警電話。告知詳細(xì)地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名、電話，派人到路口接消防車(chē)。
2、當(dāng)煤氣罐著火時(shí)，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅。
火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
3、在滅火過(guò)程中，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使。
用；
4、滅火后防止復(fù)燃。
1、煙蒂火柴不亂扔。
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上,不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
2、電線插座勤檢查。
不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
3、離家要把電源切斷。
離家或入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_(kāi)關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
4、煤氣使用講安全。
使用液化氣，要先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火。使用完畢，先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話。
總之，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立消防意識(shí)，加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握基本的消防技能，守護(hù)生命安全，守護(hù)校園安全，守護(hù)家庭安全。
謝謝大家！
安全培訓(xùn)的演講稿篇七
尊敬的：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，關(guān)注消防》。
人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?！生命?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。
現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年特大火災(zāi)造成xx人當(dāng)場(chǎng)燒死，x人受傷（其中一人因傷勢(shì)過(guò)重醫(yī)治無(wú)效死亡）的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來(lái)了。發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。
傾刻間，五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的'組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在消防安全教育周來(lái)臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
安全培訓(xùn)的演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是四年級(jí)一班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。11月9日是全國(guó)“119消防宣傳日”，今年“119”宣傳活動(dòng)的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。
身處人員密集校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！近期，學(xué)校還要組織師生們進(jìn)行一次消防演練，請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備好濕毛巾，聽(tīng)到警報(bào)，隨時(shí)疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周?chē)?！我的講話完畢，謝謝大家。
大家早上好！11月9日是“消防安全教育日”，“消防”這個(gè)詞的直接含義是“消除”和“防止”，但作為一個(gè)專(zhuān)用詞，就是特指滅火、防火，即專(zhuān)指那些給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害的火。其實(shí)，火本是人類(lèi)的`朋友，我們的生活方方面面都離不開(kāi)它。然而，火也喜怒無(wú)常，有時(shí)候就成了人類(lèi)的敵人。無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警惕，樹(shù)立起消防安全的意識(shí)。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？如何自救呢？
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話119直接報(bào)警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動(dòng)，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻。我們還要緊記：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護(hù)自己?？偠灾覀円腊踩?，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
安全培訓(xùn)的演講稿篇九
各位同事：
下午好！今天很高興與大家來(lái)講解《安全生產(chǎn)的基本常識(shí)》這個(gè)培訓(xùn)課程。
首先請(qǐng)問(wèn)大家來(lái)這里的目地是什么呢？“奇怪了，不是來(lái)聽(tīng)你講《安全生產(chǎn)》的培訓(xùn)嗎？”
是的，可是你們希望我講得好呢，還是不要講呢，為什么這樣說(shuō)，安全誰(shuí)不知道，沒(méi)有安全什么都沒(méi)有了。是的，接下來(lái)就是我對(duì)安全生產(chǎn)的理解想與大家共同分享一下，看有沒(méi)有跟我想法相同的朋友了。講得好呢，鼓勵(lì)鼓勵(lì)，不好呢，裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。呵呵。我希望我能帶給大家愉快的一小時(shí)。
安全培訓(xùn)的演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我們演講的題目是“消防安全，人人有責(zé)”。今年11月9日是中國(guó)消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開(kāi)展，“119”集中宣傳活動(dòng)從每年的“119消防日”擴(kuò)大到“119消防宣傳周和宣傳月”。“重視消防，把生命放在第一位”是今年“119消防宣傳月”的主題。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)防火知識(shí)，包括逃生和自救、防火知識(shí)、滅火知識(shí)、滅火器使用和家庭防火知識(shí)。掌握保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的知識(shí)和技能，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
1、失火時(shí)迅速逃生，不要貪財(cái)。
2、平時(shí)要了解火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾種逃生路線。
3、受到火災(zāi)威脅時(shí)，主動(dòng)穿上浸濕的衣服和被褥，向消防出口方向沖出。
4、當(dāng)通過(guò)濃煙逃離時(shí)，盡量讓身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、如果著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要乘坐電梯，向消防出口方向逃生。
7、室外火災(zāi)導(dǎo)致門(mén)熱時(shí)，切勿開(kāi)門(mén)，以防火災(zāi)進(jìn)入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門(mén)窗，潑水降溫。
8、如果所有逃生路線都被火堵住，立即返回房間，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)。等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓。可以使用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等。逃生，或者將床單被套撕成條狀，用繩子連接起來(lái)，固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿著繩子滑下去，或者下到未著火的地板上逃生。
1、不要玩火和電氣設(shè)備。
2、不要在宿舍抽煙。
3、不要亂接亂拉電線。
4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。
5、不要在宿舍使用任何電器。
6、不要在學(xué)校任何地方使用大功率電器。
1、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)撥打火警電話119。告知詳細(xì)地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名、電話，派人到路口接消防車(chē)。
2、當(dāng)煤氣罐著火時(shí)，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
1、使用前，先把滅火器搖動(dòng)數(shù)次，使瓶?jī)?nèi)干粉松散；
2、拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，對(duì)準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射；
3、在滅火過(guò)程中，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；
4、滅火后防止復(fù)燃。
1、 煙蒂火柴不亂扔
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
2、 電線插座勤檢查
不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
3、 離家要把電源切斷
離家或入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_(kāi)關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
4、 煤氣使用講安全
使用液化氣，要先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火。使用完畢，先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話。
總之，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立消防意識(shí)，加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握基本的消防技能，守護(hù)生命安全，守護(hù)校園安全，守護(hù)家庭安全。
謝謝大家！
安全培訓(xùn)的演講稿篇十一
各位老師，各位
同學(xué)
：
大家上午好！
望著同學(xué)們一張張可
愛(ài)
的臉，看著同學(xué)們那充滿勃勃生機(jī)的身影，我就會(huì)深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學(xué)們，你們是我們祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和
安全
。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來(lái)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，中國(guó)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，穩(wěn)居世界第一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。在這10萬(wàn)人當(dāng)中，其中中
小學(xué)
生占了2萬(wàn)左右。真是動(dòng)蕩年代可怕的是
戰(zhàn)爭(zhēng)
，和平年代可怕的是交通事故，車(chē)禍中，當(dāng)我們目睹這一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失，當(dāng)一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車(chē)禍?zhǔn)侨绱藷o(wú)情，人世間最寶貴的是生命。看看只能坐在皮球上移動(dòng)的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車(chē)之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛(ài)生命，拒絕違章，重視交通安全，
幸福
將與您相伴。
大家在參與交通的過(guò)程中，
怎樣
保障自己的人身安全呢？首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中所有人每星期都要往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是，我們同學(xué)當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，雙手離把或單手騎車(chē)？有一次，我剛出校門(mén)，看到一輛大卡車(chē)停在馬路中間，附近有許多人，我上前一看，一位中年男子在躺在前車(chē)輪的后面，那位男子的頭能動(dòng)，嘴巴在喊著
什么
，在細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)他的一只胳膊被輪胎被輪胎壓過(guò)去了，被車(chē)壓過(guò)的上臂已經(jīng)扁平，由于他的上衣，他的手和上身看上去還連在一起。120趕到，醫(yī)生想挽救的的胳膊，小心的用一個(gè)平鏟子鏟起連同上衣一起的上臂。同學(xué)們，如果這樣的事情發(fā)生在我們身上怎么辦？同學(xué)們，預(yù)防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該掌握行人交通安全特點(diǎn)，防止交通事故。
下面我講兩點(diǎn)：
1．安全走路
2.文明乘車(chē)。
等乘公共汽車(chē)，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車(chē)停穩(wěn)后，讓車(chē)上的人先下，然后依次上車(chē)，不要爭(zhēng)搶。上車(chē)后要主動(dòng)買(mǎi)票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車(chē)輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車(chē)時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車(chē)廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做一個(gè)文明的小乘客。此外，我們還要注意，千萬(wàn)不要去乘坐車(chē)況不好或者沒(méi)有合法手續(xù)的車(chē).
提醒同學(xué)們注意幾點(diǎn)：
1．汽車(chē)不是一剎車(chē)就停的
是因?yàn)樾腥藖y過(guò)馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。有這樣一個(gè)案例：一位年輕的母親帶著一個(gè)5、6歲的小孩想過(guò)馬路，她們不是在斑馬線旁等待，而是想斜著橫穿馬路。那位母親牽著小孩的手，似乎她很注意小孩的安全，可不知她已經(jīng)嚴(yán)重違犯了交通規(guī)則。因?yàn)槭切贝R路，所以她們?cè)隈R路上走了2-30米。當(dāng)她們快到馬路中間的時(shí)候，一輛銀白色的轎車(chē)駛了過(guò)來(lái)，母親不慌不忙繼續(xù)向前走，其實(shí)此時(shí)母親和小孩站在原地不動(dòng)，讓轎車(chē)先過(guò)也行?？墒沁@位母親牽著小孩，突然加快腳步向?qū)γ媾芰似饋?lái)，轎車(chē)司機(jī)已經(jīng)偏轉(zhuǎn)方向，本準(zhǔn)備繞過(guò)她們母女，這位母親突然的加速，駕駛員緊急剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了。轎車(chē)重重的撞到她們身上，拋出4、5米遠(yuǎn)。在這起事故中，最無(wú)辜的是這位小孩，她還不懂事，她還不知道交通規(guī)則，就已經(jīng)喪身車(chē)輪。
2.不在車(chē)前車(chē)后急穿馬路
有人總是喜歡在汽車(chē)前、后急穿馬路這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱(chēng)為“視線死角”。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車(chē)禍。所以我們橫過(guò)馬路要注意左右來(lái)往車(chē)輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。在學(xué)校，第二屆一位學(xué)生，名字叫“史詩(shī)成”學(xué)生，一天返校后外出買(mǎi)東西，在回到學(xué)校門(mén)口下了公共汽車(chē)，因?yàn)樗碌目?，?chē)上的人還在下，所以他想從車(chē)前過(guò)，當(dāng)他剛邁開(kāi)腳步就被一輛面包車(chē)撞出幾米遠(yuǎn)，孩子的頭幢在擋風(fēng)玻璃上，車(chē)玻璃碎了。司機(jī)急忙將孩子送到二院，幸好，孩子沒(méi)事。
3.讓特種車(chē)輛先行
在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮、警報(bào)呼叫的車(chē)輛，這些是警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)或工程車(chē)搶險(xiǎn)車(chē)等特各車(chē)輛。特種車(chē)輛擔(dān)負(fù)著特殊緊急任務(wù)。交通法規(guī)規(guī)定;一切車(chē)輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)和工搶險(xiǎn)車(chē)先行。所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車(chē)或行走時(shí)，遇到上面這些車(chē)輛，要讓他們先通過(guò)，千萬(wàn)不要爭(zhēng)道搶行。
4. 道路不是游戲場(chǎng)
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”，放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì)被車(chē)輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車(chē)前車(chē)后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π?，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊，以此為樂(lè)，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車(chē)撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
5.避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛
當(dāng)汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車(chē)要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛。
現(xiàn)代汽車(chē)的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車(chē)車(chē)身也逐漸改變方向。汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車(chē)輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說(shuō)，前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可以通過(guò)道路的某一物體，而后輪卻不能通過(guò)。
懂得了汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們?cè)诘缆飞吓鲆?jiàn)轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛時(shí)，不能靠車(chē)輛太近，不要以為汽車(chē)的車(chē)頭可以過(guò)去，就沒(méi)有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車(chē)太靠近，就很可能被車(chē)尾撞倒。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造成美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，
學(xué)習(xí)
進(jìn)步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
安全培訓(xùn)的演講稿篇十二
始建于1974年的沙雅縣第二中學(xué)，是我縣唯一一所漢語(yǔ)言完全中學(xué)，屬公辦性財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位。職能是實(shí)施初中義務(wù)教育、高中學(xué)歷教育及相關(guān)社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)發(fā)展。學(xué)校內(nèi)設(shè)5個(gè)科室：行政辦、教務(wù)處、教研室、德育處、總務(wù)處?，F(xiàn)有教職工194人，在校學(xué)生2349人，共有47個(gè)教學(xué)班，其中，初中教學(xué)班25個(gè)，共有學(xué)生1311人;高中教學(xué)班22個(gè)，共有學(xué)生1038人，在校少數(shù)民族學(xué)生232人，住校生名。學(xué)校位于托依堡勒迪南路2號(hào)，學(xué)校東、南、北三個(gè)方向車(chē)流量較多、人員來(lái)往較多、社會(huì)環(huán)境較復(fù)雜。
鑒于此，我們深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。根據(jù)5月3日全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神和相關(guān)工作要求以及5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開(kāi)加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議精神，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，通過(guò)健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部書(shū)記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室主任和班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)教學(xué)安全、學(xué)生安全、校舍安全三個(gè)小組，定期召集安全工作會(huì)議，組織安全檢查，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織、指導(dǎo)和督查。全校上下形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，科室主任、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
2、細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;分管安全的書(shū)記和副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任;其他中層干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;班主任對(duì)本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任;任課教師對(duì)所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任;值班人員對(duì)值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。
根據(jù)5月3日全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神以及5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開(kāi)加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議精神，按照縣教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們?cè)诮∪踩ぷ黝A(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會(huì)制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報(bào)告制度》、《安全事務(wù)書(shū)面呈報(bào)制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門(mén)衛(wèi)、教室、學(xué)生活動(dòng)等場(chǎng)所各項(xiàng)安全規(guī)定，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。同時(shí)為了使各項(xiàng)制度得以貫徹落實(shí)，學(xué)校把各層人員履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核，考核結(jié)果與績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。對(duì)因工作失職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究，并在全校教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。
針對(duì)近期幾所學(xué)校發(fā)生的侵害師生人身安全的事件，5月4日至5月13日，我校分別召開(kāi)了校委會(huì)、全體教職工安全工作緊急會(huì)議，通報(bào)了各地幾所學(xué)校犯罪分子持兇器傷害師生的案件，指明了加強(qiáng)校園治安防范的重要性和必要性，要求全體教職工務(wù)必在思想上高度重視此類(lèi)安全事件，切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作，通過(guò)務(wù)實(shí)、扎實(shí)，有力、有效的具體工作，提高學(xué)校安全防范和師生安全防范能力。研究、部署有關(guān)安全工作和采取安全防范的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)學(xué)校利用校園廣播、校園櫥窗、國(guó)旗下講話、班級(jí)例會(huì)、黑板報(bào)、專(zhuān)題講座等各種形式及時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境，極大地提高了師生的安全意識(shí)。
1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和教職工值班制度，把好進(jìn)出關(guān)。學(xué)校制定并實(shí)行嚴(yán)格的進(jìn)出登記制度、開(kāi)包檢查制度、查看身份證制度，登記時(shí)按規(guī)定嚴(yán)格全面地進(jìn)行詢(xún)問(wèn)、查看，不放過(guò)任何一個(gè)可疑之人;大門(mén)常關(guān)，來(lái)人來(lái)訪，由保安或值班教師電話聯(lián)系學(xué)校相關(guān)人員親自到門(mén)衛(wèi)迎接到訪者。兩名保安、值班教師至少要有四名堅(jiān)守在校門(mén)口值班，二十四小時(shí)不脫崗、不離崗、不怠崗，及時(shí)、隨時(shí)把握大門(mén)周邊的安全情況，以便學(xué)校迅速應(yīng)對(duì)。
2、加強(qiáng)校園內(nèi)外巡查，及時(shí)處置隱患。學(xué)校成立學(xué)生護(hù)校隊(duì)、教師護(hù)校隊(duì)，配備棍棒、袖標(biāo)、安全帽等防身工具和防范工具，每2小時(shí)對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行巡查，對(duì)重點(diǎn)時(shí)段(上學(xué)、放學(xué)、午休、晚自習(xí)等)、重點(diǎn)部位(教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、微機(jī)室、校園外100米范圍等)進(jìn)行重點(diǎn)巡查和監(jiān)管，實(shí)行嚴(yán)格的外出學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度和住宿生晚間點(diǎn)名、查鋪制度，不留校園安全隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。
3、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)校周邊的安全排查，進(jìn)行全面整治。學(xué)校已經(jīng)組織安全隱患排查小組成員對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，同時(shí)組織人員會(huì)同沙雅鎮(zhèn)派出所和其他相關(guān)部門(mén)，對(duì)校園和周邊的安全隱患情況再次進(jìn)行排查整治，并據(jù)此采取對(duì)策，在學(xué)校低矮處及時(shí)設(shè)置了鐵絲網(wǎng)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓樓的管理。一是面對(duì)學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)復(fù)雜、艱巨、繁重的情況，學(xué)校從教職工中抽出責(zé)任心強(qiáng)、高素質(zhì)人員管理宿舍，嚴(yán)格按照宿舍管理制度、宿舍管理人員工作職責(zé)，實(shí)行“三班倒”和24小時(shí)值班，宿舍管理人員每隔1個(gè)小時(shí)要對(duì)自己負(fù)責(zé)的宿舍樓層進(jìn)行安全隱患排查，并將排查結(jié)果及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);二是對(duì)宿舍長(zhǎng)、住校班委、樓長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，讓他們參與到安全工作中去，檢查本班、本宿舍、本樓層的'門(mén)窗、窗紗、玻璃、床、柜子等進(jìn)行檢查，實(shí)行“四上報(bào)”，即破損的及時(shí)上報(bào)、窗戶不拉嚴(yán)實(shí)的上報(bào)、不上鎖的上報(bào)、不合格的上報(bào);三是搞好宿舍團(tuán)結(jié)、樓層團(tuán)結(jié)教育，教育他們要遵守宿舍管理制度、宿舍文明公約、中學(xué)生行為規(guī)范等各項(xiàng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)同學(xué)、互敬互愛(ài)、不吵嘴、不打架、不鬧騰。
5、加強(qiáng)對(duì)課堂的管理。學(xué)校要求每位科任教師在上課時(shí)，先清查本班學(xué)生的到校情況，對(duì)沒(méi)有及時(shí)上課的學(xué)生，本班學(xué)生不能夠提供去向的，科任教師要及時(shí)向班主任和當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài);對(duì)學(xué)生能夠提供去向的，科任教師在班級(jí)日志上要登記清楚學(xué)生的姓名、未上課的原因、有無(wú)請(qǐng)假條等事宜。
6、注意排查學(xué)生當(dāng)中的矛盾。一是各班均設(shè)置班級(jí)男、女兩名監(jiān)督員，對(duì)本班學(xué)生的人際關(guān)系、本班近日的思想狀況進(jìn)行觀察，對(duì)本班不良人際關(guān)系等傾向要及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任要認(rèn)真對(duì)待，積極主動(dòng)的幫助學(xué)生解決人際關(guān)系、思想狀況方面的不良現(xiàn)象;二是加強(qiáng)教學(xué)樓值班人員到崗制度。各個(gè)年級(jí)組負(fù)責(zé)一個(gè)樓層，上課之前各組派出本組教師帶上紅袖標(biāo)在樓道來(lái)回巡查，對(duì)學(xué)生聚集、吵鬧等問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)勸阻，防止事態(tài)擴(kuò)大化。
7、實(shí)行學(xué)生到家報(bào)告制度。學(xué)生在休息日回家后，要及時(shí)讓家長(zhǎng)給班主任打電話或發(fā)短信告知學(xué)生已經(jīng)安全到家;對(duì)未及時(shí)通知班主任的家長(zhǎng)，班主任要在估計(jì)時(shí)間內(nèi)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，掌握學(xué)生的情況。
安全培訓(xùn)的演講稿篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們：
長(zhǎng)大后我背負(fù)著父母的期望，懷揣著自己的夢(mèng)想邁入化工企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來(lái)的深刻含義。安全就意味著責(zé)任，一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機(jī)。
這么多年來(lái)發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無(wú)論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑，沒(méi)有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過(guò)安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車(chē)禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫(xiě)就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬(wàn)家燈火，霓虹閃爍，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這美妙的夜景凝鑄著無(wú)數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說(shuō)還有什么可以和幸福等同的話，我會(huì)毫不猶豫地回答——安全！雖化工廠安全生產(chǎn)演講稿……化工廠安全生產(chǎn)演講稿嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無(wú)知吧！有人說(shuō)：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識(shí)。仔細(xì)想想不無(wú)道理今天?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的展開(kāi)，《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，“兩票三制”的嚴(yán)格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的`狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼?，安全六十秒”，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時(shí)要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。
每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤](méi)有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！
安全培訓(xùn)的演講稿篇十四
尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們：
在我從事農(nóng)電工作18年以來(lái)，我認(rèn)為要做好安全生產(chǎn)工作，杜絕事故再次發(fā)生，務(wù)必從以下幾點(diǎn)著手：
一、要進(jìn)步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作要從具體上抓，杜絕務(wù)虛和表面文章，要認(rèn)真做好安全生產(chǎn)職責(zé)制，把安全職責(zé)落實(shí)到每項(xiàng)工作的管理者、組織者、實(shí)施者、落實(shí)到每一個(gè)人，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)實(shí)施誰(shuí)負(fù)責(zé)、的原則：進(jìn)一步落實(shí)各環(huán)節(jié)每個(gè)崗位，每個(gè)員工，級(jí)級(jí)落實(shí)層層分解。
二、安全活動(dòng)資料要豐富，活動(dòng)資料要有合理化推薦，和轄區(qū)事故隱患點(diǎn)分析，在生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析等，通報(bào)學(xué)習(xí)要有分析有比較，使通報(bào)成為我們的前車(chē)之鑒。
三、班組長(zhǎng)和工作負(fù)責(zé)人要認(rèn)認(rèn)真真去履行自己的職責(zé)，對(duì)每一項(xiàng)工作都要做好現(xiàn)場(chǎng)勘察和隱患預(yù)陷，認(rèn)真開(kāi)好班前班后會(huì)，做好工作開(kāi)始前的，三交三查，確保任務(wù)清楚、危險(xiǎn)點(diǎn)清楚、作業(yè)程序清楚、安全措施清楚、要嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)配網(wǎng)，三防十要反事故具體措施，個(gè)性是防觸電、防倒桿、防高墜、事故防范措施的落實(shí)。
四、加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工，民工的安全教育工作，臨時(shí)工民工安全教育卡不能出現(xiàn)代簽臨時(shí)工，民工要做指定的工作，不能從事技術(shù)性的工作。
五、我覺(jué)得保證安全的組織措施和保證安全的技術(shù)措施，就是我們生產(chǎn)在第一線的工作人員的'生命線，如果你對(duì)其中一項(xiàng)的忽視就是對(duì)自己的生命和他人生命的藐視那后果是難以想象的。個(gè)性是在我們生產(chǎn)第一線的工作人員，工作前必須要進(jìn)行三措一點(diǎn)分析：千萬(wàn)不要有違章作業(yè)和習(xí)慣性違章，不要存有僥幸的心理，在生產(chǎn)中要有隨時(shí)都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能性，只有防范與未然，才能確保人生的安全。
近年來(lái)，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道，但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞。我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂，必須要不斷加以改善，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)決做到三個(gè)不發(fā)生百日安全活動(dòng)的各項(xiàng)措施：為我們景寧電力公司更完美的明天唱響安全的主旋律！
安全培訓(xùn)的演講稿篇十五
大家早上好!
我是來(lái)自106的xx今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是冬季消防安全。
江西上饒市信州區(qū)鑫源大廈地下一層的一個(gè)體倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，過(guò)火面積4202.9平方米，并造成建筑物局部坍塌，使27戶居民、41家個(gè)體工商戶受災(zāi)，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)566.5萬(wàn)元寒冬將至，隨著氣溫的驟降與日漸干燥，越來(lái)越多的突發(fā)事件進(jìn)入人們的視線，吞噬希爾你的生命。上天對(duì)每個(gè)嗯都是公平的，因?yàn)樯挥幸淮危⒉蝗鐏?lái)年重新生長(zhǎng)的綠草一般，為此，我們只有提高自己的消防安全意識(shí)，規(guī)范自己的日常行為，才能使自己的生命如同冬季的雪花，一般堅(jiān)毅，美麗。
火與電是人類(lèi)生活之中必不可少的工具之一，它們帶來(lái)了人類(lèi)的文明與社會(huì)的進(jìn)步，與此同時(shí)，它們卻也給人類(lèi)的生命安全帶來(lái)了很大的`威脅，為了避免這樣的悲劇發(fā)生在我們的周?chē)?，我向同學(xué)提出以下建議：
一、愛(ài)護(hù)教學(xué)樓以及宿舍樓的消防設(shè)施，對(duì)校園內(nèi)的各種電器開(kāi)關(guān)，電源線，消防栓，滅火器等加以保護(hù)，切勿破壞。
三、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
四、日常生活之中，若遇到火災(zāi)，應(yīng)立即撥打119報(bào)警電話報(bào)警，有濃煙產(chǎn)生之時(shí)，應(yīng)使用濕潤(rùn)的衣物或毛巾捂住口鼻，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，不可慌張至手忙腳亂。
五、在進(jìn)入公共場(chǎng)合之時(shí)，要了解和熟悉所進(jìn)入的公共場(chǎng)合的環(huán)境，留心安全出口的位置，以便在發(fā)生意外之時(shí)及時(shí)逃離。
安全是相對(duì)的，同時(shí)，危險(xiǎn)也是永存的，而我們能做的，是預(yù)防那些可能發(fā)生的意外與事故，希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻繃緊一根弦——生命至高無(wú)上。
我的演講完畢，謝謝大家。
安全培訓(xùn)的演講稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是五（2）班的xxx。
你們知道我們國(guó)家的火警電話是多少嗎？是，119。
那你們知道國(guó)際消防日是哪一天嗎？是，11月9日。
火警電話119恰好與國(guó)際消防日11月9日的月、日數(shù)字相同。今年11月9日是國(guó)際消防日，今年的主題是關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安。
火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，給人類(lèi)帶來(lái)了文明與進(jìn)步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。所以，我們要學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)：
首先，我們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣。發(fā)生火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。其次，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要聽(tīng)從指揮，不得爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，否則會(huì)阻塞通道，發(fā)生更嚴(yán)重的傷亡事故。最后，我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施！
百善文明為先，萬(wàn)事安全最重！我們要乘119消防日的東風(fēng)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，把馬崗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成文明、安全、和諧的樂(lè)園！
安全培訓(xùn)的演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位工友：
大家好！
根據(jù)公司的安排，由我和大家就電站的安全生產(chǎn)方面的知識(shí)作一些交流、探討和共同學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)一些相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，電工作業(yè)反習(xí)慣性違章、消防常識(shí)及觸電急救基本知識(shí)四方面內(nèi)容。
《安全生產(chǎn)法》第五十條：從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防處理能力。這就在法律層面上規(guī)定了接受安全生產(chǎn)培訓(xùn)既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)。同時(shí)，國(guó)家安監(jiān)總局制定的《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》規(guī)定了我們每年接受培訓(xùn)的時(shí)間不得少于8小時(shí)。所以，我們?cè)谒枷肷弦匾晫?duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
所謂“安全生產(chǎn)”，指的是“不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設(shè)備或財(cái)產(chǎn)的損失”。安全生產(chǎn)管理的重點(diǎn)是事故原因。那么，“事故原因”的定義又是什么呢？“事故原因”指的是：
1、人員的不安全行為；
2、現(xiàn)場(chǎng)的不安全因素；
3、設(shè)備的不安全狀態(tài)。我們安全生產(chǎn)的重點(diǎn)就是防治人員的不安全行為。人員的不安全行為就有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生。根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》，在我們小水電站行業(yè)的電工存在的危險(xiǎn)因素主要有：
1、物體打擊；比如檢修時(shí)工具高處跌落傷人。
2、機(jī)械傷害；比如使用車(chē)床或電動(dòng)工具對(duì)人造成的傷害。
3、起重傷害；比如吊車(chē)或手拉葫蘆使用不當(dāng)對(duì)人的傷害。
4、觸電；包括設(shè)備設(shè)施觸電，電工作業(yè)觸電及雷擊等。
5、火災(zāi)。
6、高處墜落；指在高處作業(yè)時(shí)發(fā)生墜落造成的傷害事故。我們?cè)谏龎赫镜母綦x開(kāi)關(guān)或變壓器、電壓互感器上工作都屬于高處作業(yè)。
既然存在這么多的危險(xiǎn)、危害因素，那么我們應(yīng)該怎樣去避免事故的發(fā)生？《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了“安全第一，預(yù)防為主”作為安全生產(chǎn)方針，說(shuō)明了預(yù)防是避免安全事故的最根本措施。結(jié)合我們小水電行業(yè)，電工作為一個(gè)特殊行業(yè)的工種，我們要保證生產(chǎn)的安全，作業(yè)的安全，除了思想上要有足夠的重視，崗位業(yè)務(wù)知識(shí)精通熟練之外，最主要、最根本可以保障我們作業(yè)安全的就是我們要堅(jiān)決執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》。
《電業(yè)安全工作規(guī)程》自1952年頒布實(shí)施以來(lái)，歷經(jīng)多次的修訂，可以講《電業(yè)安全工作規(guī)程》里面有許多規(guī)定是我們電業(yè)工人用生命和鮮血換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)?？v觀我們二、三級(jí)電站自建站以來(lái)就發(fā)生過(guò)多起生產(chǎn)安全事故，我在這里就不一一講述，大家都是知道的。這些事故造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》，我們電站曾經(jīng)發(fā)生的安全事故類(lèi)別為：物體打擊，機(jī)械傷害，觸電和起重傷害。事故的原因基本都是違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》所造成的。
《電業(yè)安全工作規(guī)程》分為發(fā)電、變電、熱力、動(dòng)力、機(jī)械等幾大部分，里面的規(guī)定非常之多，我們小水電站適用常用的主要是發(fā)電和變電這一部分。結(jié)合我們電站運(yùn)行、檢修作業(yè)、安全工器具的使用等實(shí)際情況講講怎樣反習(xí)慣性違章。反習(xí)慣性違章是我們這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，希望能大家能有足夠的重視。根據(jù)電站的實(shí)際工作，我分運(yùn)行和檢修兩方面講述。
1、拉開(kāi)和合上高壓室或升壓站隔離開(kāi)關(guān)時(shí)常見(jiàn)的違章有：
（3）、巡視高壓設(shè)備時(shí)不按規(guī)定戴安全帽、穿絕緣鞋，越過(guò)或移開(kāi)遮攔。穿絕緣鞋的作用主要就是防止觸電，防止接觸電壓和跨步電壓，所謂跨步電壓指的是，人站在接地短路回路上，兩腳距離為0.8米左右，人身所承受的電壓，稱(chēng)為跨步電壓。我們的發(fā)電機(jī)、變壓器的中性點(diǎn)都是不接地的，如果導(dǎo)線單相接地則只是容性電流接地也稱(chēng)為小電流接地，不會(huì)構(gòu)成短路電流自動(dòng)跳開(kāi)斷路器。越過(guò)或移開(kāi)遮攔也是有些值班人員巡視設(shè)備時(shí)違反安規(guī)的常見(jiàn)做法，比如有些值班人員看見(jiàn)勵(lì)磁變壓器的引出線瓷瓶似乎有些漏油，為了看清楚一些，打開(kāi)門(mén)來(lái)靠近觀察，這些做法是非常嚴(yán)重的違章。
1、在電氣設(shè)備上工作沒(méi)有完全正確做好保證安全的措施。在電氣設(shè)備上工作，《電業(yè)安全工作規(guī)程》規(guī)定保證安全的措施有兩種，一是組織措施，二是技術(shù)措施。組織措施包括工作票制度，工作許可制度，工作監(jiān)護(hù)制度，工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度；技術(shù)措施包括停電，驗(yàn)電，接地，懸掛標(biāo)示牌和裝設(shè)遮欄（圍欄）。
例如，豐水期我們經(jīng)常遇到的35kv電壓互感器的高壓熔斷器因?yàn)檫^(guò)電壓或其他原因燒斷了，我們應(yīng)該怎樣更換？也許有人說(shuō)，很簡(jiǎn)單，拉開(kāi)避雷器前端隔離開(kāi)關(guān)上去更換就行了。這樣做是違反安規(guī)規(guī)定的。在技術(shù)措施上，正確拉開(kāi)隔離開(kāi)關(guān)只是停開(kāi)高壓側(cè)的來(lái)電，我們還要切除低壓側(cè)保險(xiǎn)，以防低壓側(cè)來(lái)電反向變電形成高壓；驗(yàn)電應(yīng)該用相同電壓等級(jí)的驗(yàn)電器；接地，應(yīng)先接接地端（解除時(shí)則相反），導(dǎo)線連接不能夠用纏繞的方式，應(yīng)該用螺絲擰緊或夾具夾緊，保證接觸良好。有明顯斷開(kāi)點(diǎn)的接地主要是為了將設(shè)備上的剩余電荷引入大地，如果停電設(shè)備與帶電設(shè)備相近，則存在磁耦合與電耦合，會(huì)在設(shè)備上產(chǎn)生感應(yīng)電勢(shì)。接地則可消除這種電勢(shì)。懸掛標(biāo)示牌，在拉合隔離開(kāi)關(guān)的地方掛上“禁止合閘，有人工作”的警示牌。因?yàn)槭歉咛幾鳂I(yè)（2米以上地方作業(yè)都屬于高處作業(yè)），除了安全帽之外還要系上安全帶。以上所講的就在是電氣設(shè)備上工作常見(jiàn)違章和正確的做法。
（3）使用鉆床時(shí)，不能夠戴手套，防止被鉆頭纏繞卷入，要戴護(hù)目鏡，防止鐵渣飛濺入眼。這兩點(diǎn)很多人都會(huì)違反，希望大家注意。
（4）使用切割砂輪機(jī)應(yīng)先啟動(dòng)，達(dá)到正常轉(zhuǎn)速后，再接觸工件?？聪律拜喎雷o(hù)罩有無(wú)安裝完好，切割用的砂輪片不能用來(lái)打磨工件。否則砂輪片太薄容易在切割時(shí)破碎飛出傷人。
3、從事電焊工作不執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)程。焊工按照規(guī)定應(yīng)該取得相應(yīng)的操作證方可操作。從事電焊工作時(shí)，焊工應(yīng)正確穿戴工作鞋、防護(hù)手套等勞動(dòng)防護(hù)用品；必須使用鑲有濾光鏡片的面罩，我所看到的是，很多電站檢修工電焊時(shí)并不注重這一點(diǎn)；作業(yè)場(chǎng)所要加強(qiáng)通風(fēng)排塵，防止有害氣體和粉塵積聚；另外還要做好防觸電措施：
（2）作業(yè)時(shí)禁止將焊把線纏搭在身上或踩在腳下；
（3）在潮濕地點(diǎn)進(jìn)行電焊工作，必須站在干燥的木板或穿橡膠絕緣鞋；
4、換保險(xiǎn)、低壓帶電工作時(shí)間應(yīng)該戴有色護(hù)目鏡，防止弧光灼傷眼睛，向蓄電池加注電解液時(shí)戴封閉式護(hù)目鏡，防止電解液濺入眼內(nèi)，很多人做這些工作時(shí)都不戴護(hù)目鏡，也是常見(jiàn)的習(xí)慣性違章。
以上所講的是我們?cè)谶\(yùn)行和檢修時(shí)容易出現(xiàn)的習(xí)慣性違章，以及按照安規(guī)規(guī)定應(yīng)該如何正確操作。這是我們這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，希望我們?cè)谶\(yùn)行和檢修工作中能夠加強(qiáng)執(zhí)行的力度，堅(jiān)決執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》的規(guī)定，杜絕違章作業(yè)，保證生產(chǎn)的安全。
干粉式滅火器：
干粉滅火器使用方便、有效期長(zhǎng)，它適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。所以我們電站配備的都是干粉式滅火器。
泡沫式滅火器：
泡沫滅火器適用于撲救各種油類(lèi)火災(zāi)和木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。它導(dǎo)電，不能夠用來(lái)?yè)錅珉姎饣馂?zāi)。水也一樣，是不能夠用來(lái)?yè)錅珉姎饣馂?zāi)的。
二氧化碳滅火器：
二氧化碳滅火器滅火性能高、毒性低、腐蝕性小、滅火后不留痕跡，使用比較方便。它適用于各種易燃、可燃液體和可燃?xì)怏w火災(zāi)，還可撲救儀器儀表、圖書(shū)檔案和低壓電器設(shè)備以及600伏以下的電器初起火災(zāi)。因?yàn)殡娬居泻芏喔邏涸O(shè)備，所以我們電站一般很少配備。
1、脫離電源的方法。
低壓觸電的脫離電源方法。
（1）關(guān)斷電源如果觸電現(xiàn)場(chǎng)遠(yuǎn)離開(kāi)關(guān)或不具備關(guān)斷電源的條件，救護(hù)者可站在干燥木板上，用一只手抓住衣服將其拉離電源，只要是救護(hù)者同觸電人可以絕緣的方法都可以使用。
高壓觸電的脫離電源方法。
（1）當(dāng)發(fā)生高壓觸電，應(yīng)迅速切斷電源開(kāi)關(guān)。如無(wú)法切斷電源開(kāi)關(guān)，應(yīng)使用適合電壓等級(jí)的絕緣工具，使觸電者脫離電源。
脫離電源之后要判斷觸電者的神志是否清醒，呼吸及心跳是否停止，如果呼吸或心跳停止則要進(jìn)行心肺復(fù)蘇。根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，觸電后1分鐘內(nèi)搶救，90%能救活，1至4分鐘內(nèi)60%能救活，超過(guò)10分鐘能救活的機(jī)率就很小了。心肺復(fù)蘇技術(shù)聽(tīng)起來(lái)似乎并不那么容易掌握，但只要記住三項(xiàng)基本措施也是可以正確進(jìn)行就地?fù)尵鹊摹?BR> 1、通暢氣道；
2、人工呼吸；
3胸外按壓。有兩個(gè)數(shù)字大家要記清楚，一個(gè)是單人操作時(shí)吹氣與按壓的比是2：15，就是吹兩口氣后按壓15次；兩人操作時(shí)吹氣與按壓的比是1：5按壓的頻率大概和人的心跳相同，為每分鐘80次左右。觸電急救方面的知識(shí)在我們?nèi)ツ甑碾姽づ嘤?xùn)資料中有比較詳盡的介紹，大家可以多看看。
滅火器的使用和觸電急救知識(shí)在我們生活當(dāng)中也是一門(mén)非常有實(shí)用價(jià)值的安全技術(shù)，希望我們電站有機(jī)會(huì)能夠多組織大家進(jìn)行演練，使得大家能夠熟練掌握。
我所講的就是這么多，包括了安全生產(chǎn)一些相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，電工作業(yè)反習(xí)慣性違章、消防常識(shí)及觸電急救基本知識(shí)四方面內(nèi)容，如果有講得不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。多謝大家！
安全培訓(xùn)的演講稿篇一
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！大家都知道，火是樣好東西，它能給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖，但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來(lái)災(zāi)難。
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類(lèi)試驗(yàn)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強(qiáng)校園消防安全。為此為了增強(qiáng)各位同學(xué)的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過(guò)本次班會(huì)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。我們后面的黑板報(bào)也專(zhuān)門(mén)出了一期主體辦報(bào)，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，學(xué)有所用。知道火災(zāi)的危害性：水火無(wú)情。古有明訓(xùn)。
因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識(shí)，俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最少不要在我們班級(jí)發(fā)生。我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識(shí)讀本》燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開(kāi)始，我想大家對(duì)都知道這些，火災(zāi)初起階段是滅火的最好時(shí)機(jī)，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識(shí)，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。
我建議對(duì)于我們經(jīng)常工作或居住的.建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險(xiǎn)降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機(jī)。要根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選擇最簡(jiǎn)便、最安全的通道和疏散設(shè)施。
2、如樓房著火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì)造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。
3、當(dāng)?shù)┥硎芑馂?zāi)危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒?、火光、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹(shù)立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。
那樣我們的生命會(huì)更快樂(lè)，更幸福，更美好！本次的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
安全培訓(xùn)的演講稿篇二
班主任：同學(xué)們，社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平在提高，車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全關(guān)系到我們每個(gè)人，今天的主題班會(huì)，我們就以交通安全為主題來(lái)進(jìn)行。下面我們以熱烈的掌聲歡迎有請(qǐng)我們的小主持人：初潤(rùn)欣上場(chǎng)。
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我叫xxx，非常高興今天的主題班會(huì)有我來(lái)主持，希望大家能積極討論，大膽發(fā)言。
安全培訓(xùn)的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的'安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
今天是11月9日，是我國(guó)的119消防宣傳日。1992年，國(guó)家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為”119消防宣傳日“。開(kāi)展這一活動(dòng)的目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以”119消防宣傳日“為契機(jī)，拉開(kāi)冬防序幕，集中一段時(shí)間開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
1、家庭消防是防火管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)危害極大。
2、離家切斷電源，入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_(kāi)關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
3、不要用明火照明尋找物品，外出時(shí)應(yīng)關(guān)閉家中的電源和水管，睡前要檢查燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
4、不要在樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草堆等地燃放煙花爆竹。
5、不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
6、不要在家中存放汽油、輕質(zhì)油、酒精、香蕉水等物品。不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，保證通道暢通。
7、煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話。
8、教育孩子不要玩火和灶具，不要玩電器設(shè)備、電源開(kāi)關(guān)、插座、電線等。
9、不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
10、使用煤氣、液化氣，要先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火，使用完畢后先關(guān)氣閥再關(guān)爐具，不要隨意傾倒液化石油氣殘液。
家庭消防滅火措施。
1、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用滅火器滅火。不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
2、家中起火不要驚慌失措。應(yīng)迅速采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。
3、燃?xì)夤拗鹨汝P(guān)閉閥門(mén)，用圍裙、浸濕的被褥、衣物等捂蓋并往上澆水撲滅余火。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流加速火勢(shì)蔓延。
5、油鍋著火不能潑水。應(yīng)先關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén)，然后直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋令火窒息，還可向鍋內(nèi)放切好的蔬菜冷卻滅火。
安全培訓(xùn)的演講稿篇四
同志們：
為進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，今天，我區(qū)在這里舉辦社區(qū)消防安全培訓(xùn)班。下面，我就如何做好社區(qū)消防安全工作講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)消防安全工作的責(zé)任感和自覺(jué)性。
社區(qū)是社會(huì)的基本組成單元，隨著城區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，社區(qū)數(shù)量也越來(lái)越多，社區(qū)消防安全工作的好壞直接影響到廣大人民群眾的日常生活。實(shí)踐證明，加強(qiáng)村委會(huì)和社區(qū)消防工作，可以有效提高防范火災(zāi)的能力，從而確保公共財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。各社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)社區(qū)消防工作的重大意義，務(wù)必以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，按照區(qū)政府創(chuàng)建國(guó)家級(jí)平安社區(qū)的工作部署和要求，積極采取各種有效措施，全力做好社區(qū)消防工作，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、突出重點(diǎn)，努力構(gòu)建社會(huì)共建的良性機(jī)制。
安全生產(chǎn)重點(diǎn)在基層，關(guān)鍵在基礎(chǔ)。各街道、各社區(qū)(村)要發(fā)揮群防群治的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)基層組織的積極性，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)“雙基”工作。把安全生產(chǎn)雙基工作與社區(qū)消防工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷豐富安全社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容，強(qiáng)化全員、全過(guò)程、全方位安全管理，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生。一是各街道辦事處要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦事主任任組長(zhǎng)，分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、各社區(qū)居委會(huì)和村委會(huì)主任任副組長(zhǎng)，明確社區(qū)及村委會(huì)消防安全責(zé)任人、安全管理人的職責(zé)，建立社區(qū)的消防安全責(zé)任制、防火巡查、火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施管理、火災(zāi)撲救等制度，不斷規(guī)范社區(qū)消防管理;二是社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)主任是本轄區(qū)消防工作的主要負(fù)責(zé)人，要突出管理服務(wù)功能，寓管理于服務(wù)之中，同時(shí)積極按照社區(qū)消防四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及農(nóng)村防火規(guī)范的內(nèi)容和要求，具體負(fù)責(zé)籌劃和組織開(kāi)展好社區(qū)消防四個(gè)能力建設(shè)和農(nóng)村防火工作。三是各社區(qū)工作站要和社區(qū)民警、社區(qū)保安協(xié)作配合，組成社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)，利用站內(nèi)配備的滅火器、水帶、水槍等消防器材，積極開(kāi)展日常訓(xùn)練和消防安全應(yīng)急演練，做到一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)能夠及時(shí)報(bào)警、撲救;四是公安消防部門(mén)要強(qiáng)化對(duì)社區(qū)消防四個(gè)能力建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，幫助社區(qū)建立健全消防工作組織、完善消防安全制度，并做好督促檢查工作和上級(jí)對(duì)社區(qū)四個(gè)能力建設(shè)以及平安社區(qū)的驗(yàn)收工作。
三、強(qiáng)力推進(jìn)，確保安全社區(qū)創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
(一)宣傳培訓(xùn)要到位。針對(duì)社區(qū)、村群眾消防安全意識(shí)淡薄的實(shí)際情況，以普及消防法律法規(guī)和消防知識(shí)為主要內(nèi)容，從提高社區(qū)居民、村民的消防安全意識(shí)出發(fā)，使他們掌握基本的防火知識(shí)、滅火技能和火災(zāi)逃生方法。積極構(gòu)建全方位的社區(qū)宣傳陣地，通過(guò)消防大隊(duì)在各社區(qū)設(shè)置消防宣傳標(biāo)牌、溫馨提示牌、消防宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳設(shè)施，在小區(qū)內(nèi)營(yíng)造良好的消防宣傳工作氛圍。本著貼近群眾，貼近生活的原則，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣為宣傳。通過(guò)在利用社區(qū)活動(dòng)室建立“消防宣傳教育活動(dòng)中心”、懸掛消防警示標(biāo)識(shí)、發(fā)放消防宣傳資料等形式，加大消防宣傳力度，使消防宣傳融入居民生活，讓廣大群眾在休閑放松的同時(shí)掌握消防知識(shí)，切實(shí)提高消防安全意識(shí)和自防自救能力。
(二)協(xié)調(diào)配合要到位。社區(qū)消防安全工作涉及多個(gè)部門(mén)，單靠某一個(gè)部門(mén)或單位不能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，需要各部門(mén)的大力支持和全社會(huì)的積極參與。各有關(guān)部門(mén)要在區(qū)委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，充分利用各種資源，運(yùn)用綜合治理機(jī)制，扎實(shí)做好社區(qū)安全生產(chǎn)工作。區(qū)安監(jiān)局和大武口消防大隊(duì)要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，及時(shí)調(diào)度和管理創(chuàng)建工作，共同研究解決工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，努力構(gòu)建“政府引導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)支持、社區(qū)主體、全員參與、共筑共建”的社區(qū)安全工作新格局。
(四)督導(dǎo)檢查要到位。各街道辦事處和社區(qū)居委會(huì)要健全各項(xiàng)消防規(guī)章制度，包括社區(qū)消防宣傳制度、檢查(巡查)制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度等，并確定專(zhuān)職人員受理群眾消防舉報(bào)，開(kāi)展消防咨詢(xún)服務(wù)。要將社區(qū)居委會(huì)人員、社區(qū)警務(wù)人員、社區(qū)義務(wù)消防隊(duì)等進(jìn)行分工整合，做到人員到位、管理到位、責(zé)任到位，定期召開(kāi)社區(qū)消防會(huì)議，加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)和隱患排查。區(qū)安委會(huì)辦公室要加大對(duì)社區(qū)安全生產(chǎn)工作的督導(dǎo)檢查力度。對(duì)工作成效明顯的予以通報(bào)表彰;對(duì)敷衍了事、工作拖沓、收效甚微，造成嚴(yán)重安全生產(chǎn)事故的，要及時(shí)通報(bào)批評(píng)，并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。
同志們，社區(qū)安全工作意義重大、責(zé)任重大。各部門(mén)、各單位要以創(chuàng)建安全社區(qū)為載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化配合，全面提升基層安全管理水平，為促進(jìn)全區(qū)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定作出積極的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
安全培訓(xùn)的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好!
歡迎大家來(lái)位育初中觀摩指導(dǎo)!
我們學(xué)校的“生命教育”是滲透在各項(xiàng)課程教學(xué)和各種系列活動(dòng)之中的。其中“紅十字”活動(dòng)是我校開(kāi)展“生命教育”的重要渠道和載體，國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)的宗旨是“保護(hù)人的生命和健康;保障人類(lèi)尊嚴(yán);促進(jìn)人與人之間的相互了解、友誼和合作，促進(jìn)持久和平?！边@一宗旨與“生命教育”是一致的。值此紀(jì)念第六十屆“58”世界紅十字日活動(dòng)期間，我介紹一下我校的紅十字活動(dòng)。
我校的紅十字活動(dòng)有如下特點(diǎn)：
第一，歷史悠久。
學(xué)校紅十字會(huì)成立于1982年，開(kāi)展紅十字活動(dòng)至今已有25年的歷史。
第二，參與人員廣泛。
目前有紅十字青少年會(huì)員1296人，學(xué)生入會(huì)率達(dá)88%;成人會(huì)員52人。
第三，獲獎(jiǎng)多。
自2000年至今，我校一直保持徐匯區(qū)紅十字會(huì)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào);
2002年還被評(píng)為“上海市中小學(xué)紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校”。
學(xué)生會(huì)員更是在“救護(hù)”比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等各項(xiàng)紅十字活動(dòng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
2004年12月我校高萍老師還代表上海市參加由香港紅十字會(huì)主辦的“兩岸紅十字百年精英薈萃”急救及災(zāi)難應(yīng)變比賽，并獲優(yōu)異獎(jiǎng)。
第四，亮點(diǎn)多。例如：
1、《探索國(guó)際人道法》培訓(xùn)
這項(xiàng)培訓(xùn)涉及到我國(guó)政府與國(guó)際紅十字委員會(huì)的關(guān)系，而國(guó)際紅十字委員會(huì)又是國(guó)際事務(wù)中有重要影響的國(guó)際組織。2017年暑假，當(dāng)上海市紅十字會(huì)選擇了個(gè)別單位試點(diǎn)的時(shí)候，我校的費(fèi)曉芳老師全身心投入到了這一項(xiàng)培訓(xùn)之中，并于2017年10月在高萍老師的協(xié)助下，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)出了這門(mén)培訓(xùn)課程。內(nèi)容從大的方面講涉及到國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)的起源與基本原則，組成國(guó)際人道法的條例等，從小的方面講具體涉及到“如何對(duì)待喪失戰(zhàn)斗力的人員”、“旁觀者的兩難困境與人道行為”等。為了吸引學(xué)生，費(fèi)老師使用了小品表演、辯論、多媒體教學(xué)等多種形式，很快取得了效果。從2017年年底到現(xiàn)在，我們的這項(xiàng)《探索國(guó)際人道法》培訓(xùn)，已三次代表中國(guó)接待國(guó)際紅十字委員會(huì)的視察，獲得了國(guó)際紅十字會(huì)官員的很高評(píng)價(jià)。
2、救護(hù)技能培訓(xùn)
對(duì)學(xué)生的這項(xiàng)培訓(xùn)從99年開(kāi)始就由高萍老師負(fù)責(zé)進(jìn)行。涉及到現(xiàn)場(chǎng)意外傷害救護(hù)、止血包扎技能、開(kāi)放性骨折無(wú)夾板固定、頭肩部受傷包扎等救護(hù)技能。高萍老師為了引起學(xué)生興趣，動(dòng)了許多腦筋，還每年組織紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。使一批又一批學(xué)生掌握了救護(hù)技能與紅十字常識(shí)，成為紅十字活動(dòng)積極分子。
3、開(kāi)展自愿募捐活動(dòng)，弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神。
在每年的“58”世界紅十字日，或外界發(fā)生災(zāi)害的時(shí)候(如海嘯)，或有學(xué)生重病時(shí)，師生自愿募捐，錢(qián)不在多少，重在弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的`紅十字精神。
4、融入德育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)紅十字的“自愿性、普遍性、服務(wù)性”的特點(diǎn)。例如：
每年的“58”世界紅十字日上街勸募活動(dòng);
預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng);
“七不”規(guī)范宣傳活動(dòng);
公共綠地養(yǎng)護(hù)活動(dòng);
為社區(qū)孤寡老人自愿者服務(wù)活動(dòng)，等等。
以上我簡(jiǎn)單介紹了“生命教育”在我校紅十字活動(dòng)中的體現(xiàn)，實(shí)際上生命教育還可以體現(xiàn)在學(xué)校的德、智、體、美、科、藝等各項(xiàng)教育與活動(dòng)中。今天的展示活動(dòng)，歡迎大家多提寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
安全培訓(xùn)的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
11今天我們演講的題目是“消防安全，人人有責(zé)”。今年月9“119”日是中國(guó)消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開(kāi)展，集“119"119中宣傳活動(dòng)從每年的消防日”擴(kuò)大到消防宣傳周和宣傳“119月”。“重視消防，把生命放在第一位”是今年消防宣傳月”的主題。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)防火知識(shí)，包括逃生和自救、防火知識(shí)、滅火知識(shí)、滅火器使用和家庭防火知識(shí)。掌握保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的知識(shí)和技能，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
1、失火時(shí)迅速逃生，不要貪財(cái)。
口方向沖出。
4、當(dāng)通過(guò)濃煙逃離時(shí)，盡量讓身體緊貼地面，并用濕。
毛巾捂住口鼻。
5、如果著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門(mén)窗，潑水降溫。
8、如果所有逃生路線都被火堵住，立即返回房間，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)。等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓?？梢允褂檬枭翘荨㈥?yáng)臺(tái)、排水管等。
逃生，或者將床單被套撕成條狀，用繩子連接起來(lái)，固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿著繩子滑下去，或者下到未著火的地板上逃生。
1、不要玩火和電氣設(shè)備。
2、不要在宿舍抽煙。
3、不要亂接亂拉電線。
4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。5、不要在宿舍使用任何電器。
6、不要在學(xué)校任何地方使用大功率電器。
1119、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)撥打火警電話。告知詳細(xì)地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名、電話，派人到路口接消防車(chē)。
2、當(dāng)煤氣罐著火時(shí)，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅。
火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
3、在滅火過(guò)程中，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使。
用；
4、滅火后防止復(fù)燃。
1、煙蒂火柴不亂扔。
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上,不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
2、電線插座勤檢查。
不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
3、離家要把電源切斷。
離家或入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_(kāi)關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
4、煤氣使用講安全。
使用液化氣，要先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火。使用完畢，先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話。
總之，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立消防意識(shí)，加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握基本的消防技能，守護(hù)生命安全，守護(hù)校園安全，守護(hù)家庭安全。
謝謝大家！
安全培訓(xùn)的演講稿篇七
尊敬的：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，關(guān)注消防》。
人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?！生命?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。
現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年特大火災(zāi)造成xx人當(dāng)場(chǎng)燒死，x人受傷（其中一人因傷勢(shì)過(guò)重醫(yī)治無(wú)效死亡）的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來(lái)了。發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。
傾刻間，五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的'組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在消防安全教育周來(lái)臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
安全培訓(xùn)的演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是四年級(jí)一班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。11月9日是全國(guó)“119消防宣傳日”，今年“119”宣傳活動(dòng)的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。
身處人員密集校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！近期，學(xué)校還要組織師生們進(jìn)行一次消防演練，請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備好濕毛巾，聽(tīng)到警報(bào)，隨時(shí)疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周?chē)?！我的講話完畢，謝謝大家。
大家早上好！11月9日是“消防安全教育日”，“消防”這個(gè)詞的直接含義是“消除”和“防止”，但作為一個(gè)專(zhuān)用詞，就是特指滅火、防火，即專(zhuān)指那些給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害的火。其實(shí)，火本是人類(lèi)的`朋友，我們的生活方方面面都離不開(kāi)它。然而，火也喜怒無(wú)常，有時(shí)候就成了人類(lèi)的敵人。無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警惕，樹(shù)立起消防安全的意識(shí)。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？如何自救呢？
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話119直接報(bào)警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動(dòng)，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻。我們還要緊記：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護(hù)自己?？偠灾覀円腊踩?，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
安全培訓(xùn)的演講稿篇九
各位同事：
下午好！今天很高興與大家來(lái)講解《安全生產(chǎn)的基本常識(shí)》這個(gè)培訓(xùn)課程。
首先請(qǐng)問(wèn)大家來(lái)這里的目地是什么呢？“奇怪了，不是來(lái)聽(tīng)你講《安全生產(chǎn)》的培訓(xùn)嗎？”
是的，可是你們希望我講得好呢，還是不要講呢，為什么這樣說(shuō)，安全誰(shuí)不知道，沒(méi)有安全什么都沒(méi)有了。是的，接下來(lái)就是我對(duì)安全生產(chǎn)的理解想與大家共同分享一下，看有沒(méi)有跟我想法相同的朋友了。講得好呢，鼓勵(lì)鼓勵(lì)，不好呢，裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。呵呵。我希望我能帶給大家愉快的一小時(shí)。
安全培訓(xùn)的演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我們演講的題目是“消防安全，人人有責(zé)”。今年11月9日是中國(guó)消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開(kāi)展，“119”集中宣傳活動(dòng)從每年的“119消防日”擴(kuò)大到“119消防宣傳周和宣傳月”。“重視消防，把生命放在第一位”是今年“119消防宣傳月”的主題。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)防火知識(shí)，包括逃生和自救、防火知識(shí)、滅火知識(shí)、滅火器使用和家庭防火知識(shí)。掌握保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的知識(shí)和技能，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
1、失火時(shí)迅速逃生，不要貪財(cái)。
2、平時(shí)要了解火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾種逃生路線。
3、受到火災(zāi)威脅時(shí)，主動(dòng)穿上浸濕的衣服和被褥，向消防出口方向沖出。
4、當(dāng)通過(guò)濃煙逃離時(shí)，盡量讓身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、如果著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要乘坐電梯，向消防出口方向逃生。
7、室外火災(zāi)導(dǎo)致門(mén)熱時(shí)，切勿開(kāi)門(mén)，以防火災(zāi)進(jìn)入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門(mén)窗，潑水降溫。
8、如果所有逃生路線都被火堵住，立即返回房間，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)。等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓。可以使用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等。逃生，或者將床單被套撕成條狀，用繩子連接起來(lái)，固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿著繩子滑下去，或者下到未著火的地板上逃生。
1、不要玩火和電氣設(shè)備。
2、不要在宿舍抽煙。
3、不要亂接亂拉電線。
4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。
5、不要在宿舍使用任何電器。
6、不要在學(xué)校任何地方使用大功率電器。
1、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)撥打火警電話119。告知詳細(xì)地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名、電話，派人到路口接消防車(chē)。
2、當(dāng)煤氣罐著火時(shí)，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
1、使用前，先把滅火器搖動(dòng)數(shù)次，使瓶?jī)?nèi)干粉松散；
2、拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，對(duì)準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射；
3、在滅火過(guò)程中，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；
4、滅火后防止復(fù)燃。
1、 煙蒂火柴不亂扔
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
2、 電線插座勤檢查
不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
3、 離家要把電源切斷
離家或入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_(kāi)關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
4、 煤氣使用講安全
使用液化氣，要先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火。使用完畢，先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話。
總之，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立消防意識(shí)，加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握基本的消防技能，守護(hù)生命安全，守護(hù)校園安全，守護(hù)家庭安全。
謝謝大家！
安全培訓(xùn)的演講稿篇十一
各位老師，各位
同學(xué)
：
大家上午好！
望著同學(xué)們一張張可
愛(ài)
的臉，看著同學(xué)們那充滿勃勃生機(jī)的身影，我就會(huì)深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學(xué)們，你們是我們祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和
安全
。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來(lái)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，中國(guó)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，穩(wěn)居世界第一。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。在這10萬(wàn)人當(dāng)中，其中中
小學(xué)
生占了2萬(wàn)左右。真是動(dòng)蕩年代可怕的是
戰(zhàn)爭(zhēng)
，和平年代可怕的是交通事故，車(chē)禍中，當(dāng)我們目睹這一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失，當(dāng)一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車(chē)禍?zhǔn)侨绱藷o(wú)情，人世間最寶貴的是生命。看看只能坐在皮球上移動(dòng)的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車(chē)之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛(ài)生命，拒絕違章，重視交通安全，
幸福
將與您相伴。
大家在參與交通的過(guò)程中，
怎樣
保障自己的人身安全呢？首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中所有人每星期都要往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是，我們同學(xué)當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，雙手離把或單手騎車(chē)？有一次，我剛出校門(mén)，看到一輛大卡車(chē)停在馬路中間，附近有許多人，我上前一看，一位中年男子在躺在前車(chē)輪的后面，那位男子的頭能動(dòng)，嘴巴在喊著
什么
，在細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)他的一只胳膊被輪胎被輪胎壓過(guò)去了，被車(chē)壓過(guò)的上臂已經(jīng)扁平，由于他的上衣，他的手和上身看上去還連在一起。120趕到，醫(yī)生想挽救的的胳膊，小心的用一個(gè)平鏟子鏟起連同上衣一起的上臂。同學(xué)們，如果這樣的事情發(fā)生在我們身上怎么辦？同學(xué)們，預(yù)防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該掌握行人交通安全特點(diǎn)，防止交通事故。
下面我講兩點(diǎn)：
1．安全走路
2.文明乘車(chē)。
等乘公共汽車(chē)，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車(chē)停穩(wěn)后，讓車(chē)上的人先下，然后依次上車(chē)，不要爭(zhēng)搶。上車(chē)后要主動(dòng)買(mǎi)票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車(chē)輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車(chē)時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車(chē)廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做一個(gè)文明的小乘客。此外，我們還要注意，千萬(wàn)不要去乘坐車(chē)況不好或者沒(méi)有合法手續(xù)的車(chē).
提醒同學(xué)們注意幾點(diǎn)：
1．汽車(chē)不是一剎車(chē)就停的
是因?yàn)樾腥藖y過(guò)馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。有這樣一個(gè)案例：一位年輕的母親帶著一個(gè)5、6歲的小孩想過(guò)馬路，她們不是在斑馬線旁等待，而是想斜著橫穿馬路。那位母親牽著小孩的手，似乎她很注意小孩的安全，可不知她已經(jīng)嚴(yán)重違犯了交通規(guī)則。因?yàn)槭切贝R路，所以她們?cè)隈R路上走了2-30米。當(dāng)她們快到馬路中間的時(shí)候，一輛銀白色的轎車(chē)駛了過(guò)來(lái)，母親不慌不忙繼續(xù)向前走，其實(shí)此時(shí)母親和小孩站在原地不動(dòng)，讓轎車(chē)先過(guò)也行?？墒沁@位母親牽著小孩，突然加快腳步向?qū)γ媾芰似饋?lái)，轎車(chē)司機(jī)已經(jīng)偏轉(zhuǎn)方向，本準(zhǔn)備繞過(guò)她們母女，這位母親突然的加速，駕駛員緊急剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了。轎車(chē)重重的撞到她們身上，拋出4、5米遠(yuǎn)。在這起事故中，最無(wú)辜的是這位小孩，她還不懂事，她還不知道交通規(guī)則，就已經(jīng)喪身車(chē)輪。
2.不在車(chē)前車(chē)后急穿馬路
有人總是喜歡在汽車(chē)前、后急穿馬路這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱(chēng)為“視線死角”。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車(chē)禍。所以我們橫過(guò)馬路要注意左右來(lái)往車(chē)輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。在學(xué)校，第二屆一位學(xué)生，名字叫“史詩(shī)成”學(xué)生，一天返校后外出買(mǎi)東西，在回到學(xué)校門(mén)口下了公共汽車(chē)，因?yàn)樗碌目?，?chē)上的人還在下，所以他想從車(chē)前過(guò)，當(dāng)他剛邁開(kāi)腳步就被一輛面包車(chē)撞出幾米遠(yuǎn)，孩子的頭幢在擋風(fēng)玻璃上，車(chē)玻璃碎了。司機(jī)急忙將孩子送到二院，幸好，孩子沒(méi)事。
3.讓特種車(chē)輛先行
在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮、警報(bào)呼叫的車(chē)輛，這些是警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)或工程車(chē)搶險(xiǎn)車(chē)等特各車(chē)輛。特種車(chē)輛擔(dān)負(fù)著特殊緊急任務(wù)。交通法規(guī)規(guī)定;一切車(chē)輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)和工搶險(xiǎn)車(chē)先行。所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車(chē)或行走時(shí)，遇到上面這些車(chē)輛，要讓他們先通過(guò)，千萬(wàn)不要爭(zhēng)道搶行。
4. 道路不是游戲場(chǎng)
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”，放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì)被車(chē)輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車(chē)前車(chē)后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π?，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊，以此為樂(lè)，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車(chē)撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
5.避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛
當(dāng)汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車(chē)要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛。
現(xiàn)代汽車(chē)的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來(lái)轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車(chē)車(chē)身也逐漸改變方向。汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)所占用的空間往往大于車(chē)輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說(shuō)，前后兩只輪子不會(huì)走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪可以通過(guò)道路的某一物體，而后輪卻不能通過(guò)。
懂得了汽車(chē)轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們?cè)诘缆飞吓鲆?jiàn)轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛時(shí)，不能靠車(chē)輛太近，不要以為汽車(chē)的車(chē)頭可以過(guò)去，就沒(méi)有事情了。其實(shí)如果你離轉(zhuǎn)彎汽車(chē)太靠近，就很可能被車(chē)尾撞倒。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造成美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，
學(xué)習(xí)
進(jìn)步！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
安全培訓(xùn)的演講稿篇十二
始建于1974年的沙雅縣第二中學(xué)，是我縣唯一一所漢語(yǔ)言完全中學(xué)，屬公辦性財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位。職能是實(shí)施初中義務(wù)教育、高中學(xué)歷教育及相關(guān)社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)發(fā)展。學(xué)校內(nèi)設(shè)5個(gè)科室：行政辦、教務(wù)處、教研室、德育處、總務(wù)處?，F(xiàn)有教職工194人，在校學(xué)生2349人，共有47個(gè)教學(xué)班，其中，初中教學(xué)班25個(gè)，共有學(xué)生1311人;高中教學(xué)班22個(gè)，共有學(xué)生1038人，在校少數(shù)民族學(xué)生232人，住校生名。學(xué)校位于托依堡勒迪南路2號(hào)，學(xué)校東、南、北三個(gè)方向車(chē)流量較多、人員來(lái)往較多、社會(huì)環(huán)境較復(fù)雜。
鑒于此，我們深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。根據(jù)5月3日全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神和相關(guān)工作要求以及5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開(kāi)加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議精神，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，通過(guò)健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部書(shū)記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室主任和班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)教學(xué)安全、學(xué)生安全、校舍安全三個(gè)小組，定期召集安全工作會(huì)議，組織安全檢查，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織、指導(dǎo)和督查。全校上下形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，科室主任、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
2、細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;分管安全的書(shū)記和副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任;其他中層干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;班主任對(duì)本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任;任課教師對(duì)所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任;值班人員對(duì)值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。
根據(jù)5月3日全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神以及5月12日公安部、教育部聯(lián)合召開(kāi)加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議精神，按照縣教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們?cè)诮∪踩ぷ黝A(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會(huì)制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報(bào)告制度》、《安全事務(wù)書(shū)面呈報(bào)制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門(mén)衛(wèi)、教室、學(xué)生活動(dòng)等場(chǎng)所各項(xiàng)安全規(guī)定，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。同時(shí)為了使各項(xiàng)制度得以貫徹落實(shí)，學(xué)校把各層人員履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核，考核結(jié)果與績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。對(duì)因工作失職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究，并在全校教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。
針對(duì)近期幾所學(xué)校發(fā)生的侵害師生人身安全的事件，5月4日至5月13日，我校分別召開(kāi)了校委會(huì)、全體教職工安全工作緊急會(huì)議，通報(bào)了各地幾所學(xué)校犯罪分子持兇器傷害師生的案件，指明了加強(qiáng)校園治安防范的重要性和必要性，要求全體教職工務(wù)必在思想上高度重視此類(lèi)安全事件，切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作，通過(guò)務(wù)實(shí)、扎實(shí)，有力、有效的具體工作，提高學(xué)校安全防范和師生安全防范能力。研究、部署有關(guān)安全工作和采取安全防范的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)學(xué)校利用校園廣播、校園櫥窗、國(guó)旗下講話、班級(jí)例會(huì)、黑板報(bào)、專(zhuān)題講座等各種形式及時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境，極大地提高了師生的安全意識(shí)。
1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和教職工值班制度，把好進(jìn)出關(guān)。學(xué)校制定并實(shí)行嚴(yán)格的進(jìn)出登記制度、開(kāi)包檢查制度、查看身份證制度，登記時(shí)按規(guī)定嚴(yán)格全面地進(jìn)行詢(xún)問(wèn)、查看，不放過(guò)任何一個(gè)可疑之人;大門(mén)常關(guān)，來(lái)人來(lái)訪，由保安或值班教師電話聯(lián)系學(xué)校相關(guān)人員親自到門(mén)衛(wèi)迎接到訪者。兩名保安、值班教師至少要有四名堅(jiān)守在校門(mén)口值班，二十四小時(shí)不脫崗、不離崗、不怠崗，及時(shí)、隨時(shí)把握大門(mén)周邊的安全情況，以便學(xué)校迅速應(yīng)對(duì)。
2、加強(qiáng)校園內(nèi)外巡查，及時(shí)處置隱患。學(xué)校成立學(xué)生護(hù)校隊(duì)、教師護(hù)校隊(duì)，配備棍棒、袖標(biāo)、安全帽等防身工具和防范工具，每2小時(shí)對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行巡查，對(duì)重點(diǎn)時(shí)段(上學(xué)、放學(xué)、午休、晚自習(xí)等)、重點(diǎn)部位(教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、微機(jī)室、校園外100米范圍等)進(jìn)行重點(diǎn)巡查和監(jiān)管，實(shí)行嚴(yán)格的外出學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度和住宿生晚間點(diǎn)名、查鋪制度，不留校園安全隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。
3、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)校周邊的安全排查，進(jìn)行全面整治。學(xué)校已經(jīng)組織安全隱患排查小組成員對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，同時(shí)組織人員會(huì)同沙雅鎮(zhèn)派出所和其他相關(guān)部門(mén)，對(duì)校園和周邊的安全隱患情況再次進(jìn)行排查整治，并據(jù)此采取對(duì)策，在學(xué)校低矮處及時(shí)設(shè)置了鐵絲網(wǎng)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓樓的管理。一是面對(duì)學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)復(fù)雜、艱巨、繁重的情況，學(xué)校從教職工中抽出責(zé)任心強(qiáng)、高素質(zhì)人員管理宿舍，嚴(yán)格按照宿舍管理制度、宿舍管理人員工作職責(zé)，實(shí)行“三班倒”和24小時(shí)值班，宿舍管理人員每隔1個(gè)小時(shí)要對(duì)自己負(fù)責(zé)的宿舍樓層進(jìn)行安全隱患排查，并將排查結(jié)果及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);二是對(duì)宿舍長(zhǎng)、住校班委、樓長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，讓他們參與到安全工作中去，檢查本班、本宿舍、本樓層的'門(mén)窗、窗紗、玻璃、床、柜子等進(jìn)行檢查，實(shí)行“四上報(bào)”，即破損的及時(shí)上報(bào)、窗戶不拉嚴(yán)實(shí)的上報(bào)、不上鎖的上報(bào)、不合格的上報(bào);三是搞好宿舍團(tuán)結(jié)、樓層團(tuán)結(jié)教育，教育他們要遵守宿舍管理制度、宿舍文明公約、中學(xué)生行為規(guī)范等各項(xiàng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)同學(xué)、互敬互愛(ài)、不吵嘴、不打架、不鬧騰。
5、加強(qiáng)對(duì)課堂的管理。學(xué)校要求每位科任教師在上課時(shí)，先清查本班學(xué)生的到校情況，對(duì)沒(méi)有及時(shí)上課的學(xué)生，本班學(xué)生不能夠提供去向的，科任教師要及時(shí)向班主任和當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài);對(duì)學(xué)生能夠提供去向的，科任教師在班級(jí)日志上要登記清楚學(xué)生的姓名、未上課的原因、有無(wú)請(qǐng)假條等事宜。
6、注意排查學(xué)生當(dāng)中的矛盾。一是各班均設(shè)置班級(jí)男、女兩名監(jiān)督員，對(duì)本班學(xué)生的人際關(guān)系、本班近日的思想狀況進(jìn)行觀察，對(duì)本班不良人際關(guān)系等傾向要及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任要認(rèn)真對(duì)待，積極主動(dòng)的幫助學(xué)生解決人際關(guān)系、思想狀況方面的不良現(xiàn)象;二是加強(qiáng)教學(xué)樓值班人員到崗制度。各個(gè)年級(jí)組負(fù)責(zé)一個(gè)樓層，上課之前各組派出本組教師帶上紅袖標(biāo)在樓道來(lái)回巡查，對(duì)學(xué)生聚集、吵鬧等問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)勸阻，防止事態(tài)擴(kuò)大化。
7、實(shí)行學(xué)生到家報(bào)告制度。學(xué)生在休息日回家后，要及時(shí)讓家長(zhǎng)給班主任打電話或發(fā)短信告知學(xué)生已經(jīng)安全到家;對(duì)未及時(shí)通知班主任的家長(zhǎng)，班主任要在估計(jì)時(shí)間內(nèi)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，掌握學(xué)生的情況。
安全培訓(xùn)的演講稿篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們：
長(zhǎng)大后我背負(fù)著父母的期望，懷揣著自己的夢(mèng)想邁入化工企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來(lái)的深刻含義。安全就意味著責(zé)任，一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機(jī)。
這么多年來(lái)發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無(wú)論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑，沒(méi)有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過(guò)安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車(chē)禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫(xiě)就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬(wàn)家燈火，霓虹閃爍，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這美妙的夜景凝鑄著無(wú)數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說(shuō)還有什么可以和幸福等同的話，我會(huì)毫不猶豫地回答——安全！雖化工廠安全生產(chǎn)演講稿……化工廠安全生產(chǎn)演講稿嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無(wú)知吧！有人說(shuō)：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識(shí)。仔細(xì)想想不無(wú)道理今天?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的展開(kāi)，《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，“兩票三制”的嚴(yán)格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的`狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼?，安全六十秒”，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時(shí)要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。
每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤](méi)有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！
安全培訓(xùn)的演講稿篇十四
尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們：
在我從事農(nóng)電工作18年以來(lái)，我認(rèn)為要做好安全生產(chǎn)工作，杜絕事故再次發(fā)生，務(wù)必從以下幾點(diǎn)著手：
一、要進(jìn)步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作要從具體上抓，杜絕務(wù)虛和表面文章，要認(rèn)真做好安全生產(chǎn)職責(zé)制，把安全職責(zé)落實(shí)到每項(xiàng)工作的管理者、組織者、實(shí)施者、落實(shí)到每一個(gè)人，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)實(shí)施誰(shuí)負(fù)責(zé)、的原則：進(jìn)一步落實(shí)各環(huán)節(jié)每個(gè)崗位，每個(gè)員工，級(jí)級(jí)落實(shí)層層分解。
二、安全活動(dòng)資料要豐富，活動(dòng)資料要有合理化推薦，和轄區(qū)事故隱患點(diǎn)分析，在生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析等，通報(bào)學(xué)習(xí)要有分析有比較，使通報(bào)成為我們的前車(chē)之鑒。
三、班組長(zhǎng)和工作負(fù)責(zé)人要認(rèn)認(rèn)真真去履行自己的職責(zé)，對(duì)每一項(xiàng)工作都要做好現(xiàn)場(chǎng)勘察和隱患預(yù)陷，認(rèn)真開(kāi)好班前班后會(huì)，做好工作開(kāi)始前的，三交三查，確保任務(wù)清楚、危險(xiǎn)點(diǎn)清楚、作業(yè)程序清楚、安全措施清楚、要嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)配網(wǎng)，三防十要反事故具體措施，個(gè)性是防觸電、防倒桿、防高墜、事故防范措施的落實(shí)。
四、加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工，民工的安全教育工作，臨時(shí)工民工安全教育卡不能出現(xiàn)代簽臨時(shí)工，民工要做指定的工作，不能從事技術(shù)性的工作。
五、我覺(jué)得保證安全的組織措施和保證安全的技術(shù)措施，就是我們生產(chǎn)在第一線的工作人員的'生命線，如果你對(duì)其中一項(xiàng)的忽視就是對(duì)自己的生命和他人生命的藐視那后果是難以想象的。個(gè)性是在我們生產(chǎn)第一線的工作人員，工作前必須要進(jìn)行三措一點(diǎn)分析：千萬(wàn)不要有違章作業(yè)和習(xí)慣性違章，不要存有僥幸的心理，在生產(chǎn)中要有隨時(shí)都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能性，只有防范與未然，才能確保人生的安全。
近年來(lái)，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道，但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞。我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂，必須要不斷加以改善，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)決做到三個(gè)不發(fā)生百日安全活動(dòng)的各項(xiàng)措施：為我們景寧電力公司更完美的明天唱響安全的主旋律！
安全培訓(xùn)的演講稿篇十五
大家早上好!
我是來(lái)自106的xx今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是冬季消防安全。
江西上饒市信州區(qū)鑫源大廈地下一層的一個(gè)體倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，過(guò)火面積4202.9平方米，并造成建筑物局部坍塌，使27戶居民、41家個(gè)體工商戶受災(zāi)，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)566.5萬(wàn)元寒冬將至，隨著氣溫的驟降與日漸干燥，越來(lái)越多的突發(fā)事件進(jìn)入人們的視線，吞噬希爾你的生命。上天對(duì)每個(gè)嗯都是公平的，因?yàn)樯挥幸淮危⒉蝗鐏?lái)年重新生長(zhǎng)的綠草一般，為此，我們只有提高自己的消防安全意識(shí)，規(guī)范自己的日常行為，才能使自己的生命如同冬季的雪花，一般堅(jiān)毅，美麗。
火與電是人類(lèi)生活之中必不可少的工具之一，它們帶來(lái)了人類(lèi)的文明與社會(huì)的進(jìn)步，與此同時(shí)，它們卻也給人類(lèi)的生命安全帶來(lái)了很大的`威脅，為了避免這樣的悲劇發(fā)生在我們的周?chē)?，我向同學(xué)提出以下建議：
一、愛(ài)護(hù)教學(xué)樓以及宿舍樓的消防設(shè)施，對(duì)校園內(nèi)的各種電器開(kāi)關(guān)，電源線，消防栓，滅火器等加以保護(hù)，切勿破壞。
三、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
四、日常生活之中，若遇到火災(zāi)，應(yīng)立即撥打119報(bào)警電話報(bào)警，有濃煙產(chǎn)生之時(shí)，應(yīng)使用濕潤(rùn)的衣物或毛巾捂住口鼻，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，不可慌張至手忙腳亂。
五、在進(jìn)入公共場(chǎng)合之時(shí)，要了解和熟悉所進(jìn)入的公共場(chǎng)合的環(huán)境，留心安全出口的位置，以便在發(fā)生意外之時(shí)及時(shí)逃離。
安全是相對(duì)的，同時(shí)，危險(xiǎn)也是永存的，而我們能做的，是預(yù)防那些可能發(fā)生的意外與事故，希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻繃緊一根弦——生命至高無(wú)上。
我的演講完畢，謝謝大家。
安全培訓(xùn)的演講稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是五（2）班的xxx。
你們知道我們國(guó)家的火警電話是多少嗎？是，119。
那你們知道國(guó)際消防日是哪一天嗎？是，11月9日。
火警電話119恰好與國(guó)際消防日11月9日的月、日數(shù)字相同。今年11月9日是國(guó)際消防日，今年的主題是關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安。
火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，給人類(lèi)帶來(lái)了文明與進(jìn)步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。所以，我們要學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)：
首先，我們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣。發(fā)生火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。其次，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要聽(tīng)從指揮，不得爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，否則會(huì)阻塞通道，發(fā)生更嚴(yán)重的傷亡事故。最后，我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施！
百善文明為先，萬(wàn)事安全最重！我們要乘119消防日的東風(fēng)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，把馬崗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成文明、安全、和諧的樂(lè)園！
安全培訓(xùn)的演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位工友：
大家好！
根據(jù)公司的安排，由我和大家就電站的安全生產(chǎn)方面的知識(shí)作一些交流、探討和共同學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)一些相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，電工作業(yè)反習(xí)慣性違章、消防常識(shí)及觸電急救基本知識(shí)四方面內(nèi)容。
《安全生產(chǎn)法》第五十條：從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防處理能力。這就在法律層面上規(guī)定了接受安全生產(chǎn)培訓(xùn)既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)。同時(shí)，國(guó)家安監(jiān)總局制定的《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》規(guī)定了我們每年接受培訓(xùn)的時(shí)間不得少于8小時(shí)。所以，我們?cè)谒枷肷弦匾晫?duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
所謂“安全生產(chǎn)”，指的是“不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設(shè)備或財(cái)產(chǎn)的損失”。安全生產(chǎn)管理的重點(diǎn)是事故原因。那么，“事故原因”的定義又是什么呢？“事故原因”指的是：
1、人員的不安全行為；
2、現(xiàn)場(chǎng)的不安全因素；
3、設(shè)備的不安全狀態(tài)。我們安全生產(chǎn)的重點(diǎn)就是防治人員的不安全行為。人員的不安全行為就有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生。根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》，在我們小水電站行業(yè)的電工存在的危險(xiǎn)因素主要有：
1、物體打擊；比如檢修時(shí)工具高處跌落傷人。
2、機(jī)械傷害；比如使用車(chē)床或電動(dòng)工具對(duì)人造成的傷害。
3、起重傷害；比如吊車(chē)或手拉葫蘆使用不當(dāng)對(duì)人的傷害。
4、觸電；包括設(shè)備設(shè)施觸電，電工作業(yè)觸電及雷擊等。
5、火災(zāi)。
6、高處墜落；指在高處作業(yè)時(shí)發(fā)生墜落造成的傷害事故。我們?cè)谏龎赫镜母綦x開(kāi)關(guān)或變壓器、電壓互感器上工作都屬于高處作業(yè)。
既然存在這么多的危險(xiǎn)、危害因素，那么我們應(yīng)該怎樣去避免事故的發(fā)生？《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了“安全第一，預(yù)防為主”作為安全生產(chǎn)方針，說(shuō)明了預(yù)防是避免安全事故的最根本措施。結(jié)合我們小水電行業(yè)，電工作為一個(gè)特殊行業(yè)的工種，我們要保證生產(chǎn)的安全，作業(yè)的安全，除了思想上要有足夠的重視，崗位業(yè)務(wù)知識(shí)精通熟練之外，最主要、最根本可以保障我們作業(yè)安全的就是我們要堅(jiān)決執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》。
《電業(yè)安全工作規(guī)程》自1952年頒布實(shí)施以來(lái)，歷經(jīng)多次的修訂，可以講《電業(yè)安全工作規(guī)程》里面有許多規(guī)定是我們電業(yè)工人用生命和鮮血換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)?？v觀我們二、三級(jí)電站自建站以來(lái)就發(fā)生過(guò)多起生產(chǎn)安全事故，我在這里就不一一講述，大家都是知道的。這些事故造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》，我們電站曾經(jīng)發(fā)生的安全事故類(lèi)別為：物體打擊，機(jī)械傷害，觸電和起重傷害。事故的原因基本都是違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》所造成的。
《電業(yè)安全工作規(guī)程》分為發(fā)電、變電、熱力、動(dòng)力、機(jī)械等幾大部分，里面的規(guī)定非常之多，我們小水電站適用常用的主要是發(fā)電和變電這一部分。結(jié)合我們電站運(yùn)行、檢修作業(yè)、安全工器具的使用等實(shí)際情況講講怎樣反習(xí)慣性違章。反習(xí)慣性違章是我們這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，希望能大家能有足夠的重視。根據(jù)電站的實(shí)際工作，我分運(yùn)行和檢修兩方面講述。
1、拉開(kāi)和合上高壓室或升壓站隔離開(kāi)關(guān)時(shí)常見(jiàn)的違章有：
（3）、巡視高壓設(shè)備時(shí)不按規(guī)定戴安全帽、穿絕緣鞋，越過(guò)或移開(kāi)遮攔。穿絕緣鞋的作用主要就是防止觸電，防止接觸電壓和跨步電壓，所謂跨步電壓指的是，人站在接地短路回路上，兩腳距離為0.8米左右，人身所承受的電壓，稱(chēng)為跨步電壓。我們的發(fā)電機(jī)、變壓器的中性點(diǎn)都是不接地的，如果導(dǎo)線單相接地則只是容性電流接地也稱(chēng)為小電流接地，不會(huì)構(gòu)成短路電流自動(dòng)跳開(kāi)斷路器。越過(guò)或移開(kāi)遮攔也是有些值班人員巡視設(shè)備時(shí)違反安規(guī)的常見(jiàn)做法，比如有些值班人員看見(jiàn)勵(lì)磁變壓器的引出線瓷瓶似乎有些漏油，為了看清楚一些，打開(kāi)門(mén)來(lái)靠近觀察，這些做法是非常嚴(yán)重的違章。
1、在電氣設(shè)備上工作沒(méi)有完全正確做好保證安全的措施。在電氣設(shè)備上工作，《電業(yè)安全工作規(guī)程》規(guī)定保證安全的措施有兩種，一是組織措施，二是技術(shù)措施。組織措施包括工作票制度，工作許可制度，工作監(jiān)護(hù)制度，工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度；技術(shù)措施包括停電，驗(yàn)電，接地，懸掛標(biāo)示牌和裝設(shè)遮欄（圍欄）。
例如，豐水期我們經(jīng)常遇到的35kv電壓互感器的高壓熔斷器因?yàn)檫^(guò)電壓或其他原因燒斷了，我們應(yīng)該怎樣更換？也許有人說(shuō)，很簡(jiǎn)單，拉開(kāi)避雷器前端隔離開(kāi)關(guān)上去更換就行了。這樣做是違反安規(guī)規(guī)定的。在技術(shù)措施上，正確拉開(kāi)隔離開(kāi)關(guān)只是停開(kāi)高壓側(cè)的來(lái)電，我們還要切除低壓側(cè)保險(xiǎn)，以防低壓側(cè)來(lái)電反向變電形成高壓；驗(yàn)電應(yīng)該用相同電壓等級(jí)的驗(yàn)電器；接地，應(yīng)先接接地端（解除時(shí)則相反），導(dǎo)線連接不能夠用纏繞的方式，應(yīng)該用螺絲擰緊或夾具夾緊，保證接觸良好。有明顯斷開(kāi)點(diǎn)的接地主要是為了將設(shè)備上的剩余電荷引入大地，如果停電設(shè)備與帶電設(shè)備相近，則存在磁耦合與電耦合，會(huì)在設(shè)備上產(chǎn)生感應(yīng)電勢(shì)。接地則可消除這種電勢(shì)。懸掛標(biāo)示牌，在拉合隔離開(kāi)關(guān)的地方掛上“禁止合閘，有人工作”的警示牌。因?yàn)槭歉咛幾鳂I(yè)（2米以上地方作業(yè)都屬于高處作業(yè)），除了安全帽之外還要系上安全帶。以上所講的就在是電氣設(shè)備上工作常見(jiàn)違章和正確的做法。
（3）使用鉆床時(shí)，不能夠戴手套，防止被鉆頭纏繞卷入，要戴護(hù)目鏡，防止鐵渣飛濺入眼。這兩點(diǎn)很多人都會(huì)違反，希望大家注意。
（4）使用切割砂輪機(jī)應(yīng)先啟動(dòng)，達(dá)到正常轉(zhuǎn)速后，再接觸工件?？聪律拜喎雷o(hù)罩有無(wú)安裝完好，切割用的砂輪片不能用來(lái)打磨工件。否則砂輪片太薄容易在切割時(shí)破碎飛出傷人。
3、從事電焊工作不執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)程。焊工按照規(guī)定應(yīng)該取得相應(yīng)的操作證方可操作。從事電焊工作時(shí)，焊工應(yīng)正確穿戴工作鞋、防護(hù)手套等勞動(dòng)防護(hù)用品；必須使用鑲有濾光鏡片的面罩，我所看到的是，很多電站檢修工電焊時(shí)并不注重這一點(diǎn)；作業(yè)場(chǎng)所要加強(qiáng)通風(fēng)排塵，防止有害氣體和粉塵積聚；另外還要做好防觸電措施：
（2）作業(yè)時(shí)禁止將焊把線纏搭在身上或踩在腳下；
（3）在潮濕地點(diǎn)進(jìn)行電焊工作，必須站在干燥的木板或穿橡膠絕緣鞋；
4、換保險(xiǎn)、低壓帶電工作時(shí)間應(yīng)該戴有色護(hù)目鏡，防止弧光灼傷眼睛，向蓄電池加注電解液時(shí)戴封閉式護(hù)目鏡，防止電解液濺入眼內(nèi)，很多人做這些工作時(shí)都不戴護(hù)目鏡，也是常見(jiàn)的習(xí)慣性違章。
以上所講的是我們?cè)谶\(yùn)行和檢修時(shí)容易出現(xiàn)的習(xí)慣性違章，以及按照安規(guī)規(guī)定應(yīng)該如何正確操作。這是我們這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，希望我們?cè)谶\(yùn)行和檢修工作中能夠加強(qiáng)執(zhí)行的力度，堅(jiān)決執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》的規(guī)定，杜絕違章作業(yè)，保證生產(chǎn)的安全。
干粉式滅火器：
干粉滅火器使用方便、有效期長(zhǎng)，它適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。所以我們電站配備的都是干粉式滅火器。
泡沫式滅火器：
泡沫滅火器適用于撲救各種油類(lèi)火災(zāi)和木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。它導(dǎo)電，不能夠用來(lái)?yè)錅珉姎饣馂?zāi)。水也一樣，是不能夠用來(lái)?yè)錅珉姎饣馂?zāi)的。
二氧化碳滅火器：
二氧化碳滅火器滅火性能高、毒性低、腐蝕性小、滅火后不留痕跡，使用比較方便。它適用于各種易燃、可燃液體和可燃?xì)怏w火災(zāi)，還可撲救儀器儀表、圖書(shū)檔案和低壓電器設(shè)備以及600伏以下的電器初起火災(zāi)。因?yàn)殡娬居泻芏喔邏涸O(shè)備，所以我們電站一般很少配備。
1、脫離電源的方法。
低壓觸電的脫離電源方法。
（1）關(guān)斷電源如果觸電現(xiàn)場(chǎng)遠(yuǎn)離開(kāi)關(guān)或不具備關(guān)斷電源的條件，救護(hù)者可站在干燥木板上，用一只手抓住衣服將其拉離電源，只要是救護(hù)者同觸電人可以絕緣的方法都可以使用。
高壓觸電的脫離電源方法。
（1）當(dāng)發(fā)生高壓觸電，應(yīng)迅速切斷電源開(kāi)關(guān)。如無(wú)法切斷電源開(kāi)關(guān)，應(yīng)使用適合電壓等級(jí)的絕緣工具，使觸電者脫離電源。
脫離電源之后要判斷觸電者的神志是否清醒，呼吸及心跳是否停止，如果呼吸或心跳停止則要進(jìn)行心肺復(fù)蘇。根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，觸電后1分鐘內(nèi)搶救，90%能救活，1至4分鐘內(nèi)60%能救活，超過(guò)10分鐘能救活的機(jī)率就很小了。心肺復(fù)蘇技術(shù)聽(tīng)起來(lái)似乎并不那么容易掌握，但只要記住三項(xiàng)基本措施也是可以正確進(jìn)行就地?fù)尵鹊摹?BR> 1、通暢氣道；
2、人工呼吸；
3胸外按壓。有兩個(gè)數(shù)字大家要記清楚，一個(gè)是單人操作時(shí)吹氣與按壓的比是2：15，就是吹兩口氣后按壓15次；兩人操作時(shí)吹氣與按壓的比是1：5按壓的頻率大概和人的心跳相同，為每分鐘80次左右。觸電急救方面的知識(shí)在我們?nèi)ツ甑碾姽づ嘤?xùn)資料中有比較詳盡的介紹，大家可以多看看。
滅火器的使用和觸電急救知識(shí)在我們生活當(dāng)中也是一門(mén)非常有實(shí)用價(jià)值的安全技術(shù)，希望我們電站有機(jī)會(huì)能夠多組織大家進(jìn)行演練，使得大家能夠熟練掌握。
我所講的就是這么多，包括了安全生產(chǎn)一些相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，電工作業(yè)反習(xí)慣性違章、消防常識(shí)及觸電急救基本知識(shí)四方面內(nèi)容，如果有講得不對(duì)的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。多謝大家！