總結(jié)需要客觀、全面、準確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點，充分展示個人的理解和思考能力。如何平衡工作與生活，讓自己過得更加幸福和滿意呢？%20總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。
小學生打水漂篇一
今天我和弟弟、姐姐真是閑得無聊，就來到了河邊。與此同時，我們想到了一個非常好玩的游戲——打水漂，由我vs弟弟，姐姐當裁判。
我和弟弟、姐姐先去找來了一大堆的石頭。比賽開始了，弟弟先打。他先半蹲下來，右手拿著石頭，平放著，眼睛瞄準河面。只見他身體一側(cè)，手臂用力一甩，石頭旋轉(zhuǎn)著飛了出去，剛一接觸水面，石頭又彈了起來，留下一圈圈的波紋蕩漾開去。一下，兩下，三下……哇!一共5下!弟弟得意極了，笑著說：“5下，你完了!哈哈!”
輪到我了，我非常緊張，拾起了石頭，和弟弟一樣，對著河面扔了出去。一下，兩下……完了，石頭在“漂”了兩次之后，反彈力過大，一下子飛到了河對岸?！肮?，才兩下!手下敗將哦!”弟弟嘲笑起了我。我心中不服氣，又拾起了一塊石頭。我力氣太大，河面又不夠?qū)挘@個方向投，肯定又要飛到對岸了。不如試試沿著河的方向。打定主意后，我轉(zhuǎn)了一下方向，眼睛瞄準上游，用力的把石頭扔了出去。果然，石頭起起落落，激起一圈又一圈的波紋，似乎連綿不絕?！?下、7下……”雖然由于水的阻力太大，漂的距離也越來越短，可是它仍頑強的“漂著”、“飛著”，最后還轉(zhuǎn)了個彎?！笆?這下你無話可說了吧?”我贏了，高興極了。
小學生打水漂篇二
春節(jié)終于到了，大街小巷上人流如潮，辛勤勞動一年的人們，紛紛走出家門，享受節(jié)日的閑暇，男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容。
今天，我們?nèi)胰ネ夤野菽辏夤业牡匦慰烧嫣貏e啊，一條終年潺潺流動的小河圍繞著村莊。這條小河沒有大海的廣闊無邊，氣勢雄偉，沒有漓江的清澈見地，也沒有泉水那么清爽甘甜，但它有獨特之處吸引著我，因為，我可以在這里玩石頭打水漂。或許你聽了這個游戲的名字會很疑惑，或許你想問：“石頭那么重，怎么可能會在水上漂”。那就請你帶著這個問題來閱讀這片作文，相信你會在這片作文中找到解答的。
一開始，我在河邊找來了幾塊石頭，向河里扔去，可是，都沒讓石頭水上漂，后來，爸爸看我如此煩惱，給我示范了一下，我也照著爸爸的樣子，斜著身子，把石頭對準河面，然后使勁一扔，可是，還是沒有讓石頭在水上漂。后來，爸爸教了我許多小竅門，還告訴我：“扔的時候雖然要使勁，但是，不要使蠻勁?！蔽矣终瞻职终f的扔了一次，果真，石頭在水面上撲通撲通響了兩聲。我終于練成了我的石頭打水漂。
石頭打水漂這個游戲還告訴了我一個道理，做事有時不能只用蠻力，有些事可以適當?shù)募尤胍恍┬「[門和小技巧。這樣會讓你既省力又高效。
小學生打水漂篇三
“表哥你先打。”我這次信心十足。表哥接過石子嘻嘻一笑。身子微微向下蹲，右手一揮，那石子像蜻蜓點水一樣在水面上劃著弧線飛向?qū)γ?。我胸有成竹，自以為能打出個吉尼斯記錄，哪知和前次結(jié)果一樣。我不服氣，這時表哥還在打水漂，我在仔細觀察表哥的姿勢。只見他稍微蹲下身子，手往下一劃，朝河面平行的方向把石子甩出去，石子變輕輕地相對向?qū)Π讹w飄過去。頓時我眼前一亮。于是，也學著表哥的樣子，把石子摔出去，結(jié)果一連打了好幾個，比表哥打得還多。成功了。我高興地手舞足蹈。太陽已經(jīng)偏西了，天邊飄來燦爛的晚霞。在落日的余暉中，我們踏上了歸途。走在路上，我還想著漂亮的水漂。那次打水漂的經(jīng)歷，讓我獲得了成功的喜悅和經(jīng)驗。我明白了要想成功，必須仔細琢磨，不斷努力才行。
小學生打水漂篇四
“啦啦啦”咦？是誰在唱歌，喔，原來是小春杏他們在打水漂呀。
小寒和大寒倆兄弟走來了，看著小春杏他們正愉快地打水漂，搖了搖頭。
鄭文感覺他們的動作很奇怪，他們倆最愛打水漂的呀！鄭文便走過去輕聲問道：“你們的哥哥呢？你們怎么不打水漂呀？”
大寒苦惱地回答道：“哥哥他在玩電腦，我們沒玩的呢！”
小春杏道：“你們把哥哥叫出來和我們打水漂吧?！?BR> 小寒說：“我們這就去把那懶人叫出來?！闭f完，便拉著大寒回家去了。小寒和大寒回到家，商量計劃。小寒把手做成喇叭狀，對著大寒如此這般，這般如此地說了一陣子，大寒漸漸地壞笑起來。
小寒和大寒走到哥哥面前，使用a計劃，小寒雙手合成十字，把頭低成90度，用最沙啞的聲音道：“南無阿彌陀佛，小弟受宗師之命，前來拜托哥哥陪咱倆小弟去打水漂，冒犯，冒犯?！?BR> 哥哥正在打游戲，把手伸出來，擺了擺，漫不經(jīng)心地說：“母后曰：‘如不在兩個時辰后做完圣旨，便以打二十大板相待。’臣目前還有復習圣旨未做，恐后之憂。臣實在忙碌，請二大丞相稍等片刻，再陪二人吃喝玩樂?！?BR> 小寒實在沒想到哥哥還有這一招，只好向大寒使了個眼色，實施b計劃。
大寒雙手叉腰，頭仰起來，裝出一副老大的樣子，蠻橫地說：“你是不會打水漂吧，我能連打九個呢！”
誰知哥哥又擺了擺手，若無其事地說：“小的雖才疏學淺，但激將法乃明顯之計，實在小兒科也，我勸二位臣相放棄吧，三十六計對小的沒用的?！?BR> 哥哥還是不中計。
小寒心想：哥哥出口狂言，我就用第三十八計――“胡亂計”，俗稱“不是計的計”，看你還中不中我的計！
小寒突然大吼起來：“母后曰‘如果你再不陪我們打水漂，那……“。
小寒話還沒說完，哥哥就條件反射似的突然從板凳上跳起來，邊往門外跑邊喊道：“還等什么，不就是陪你們打個水漂嗎？！包在我這哥哥身上了，走?。。 ?BR> 后計：小寒和大寒用的a計劃是我自編而專用于現(xiàn)代的“古語計”，以古代的語言跟別人對話，因為用的是古語，所以一般人是無言以對的。b計劃是激將法，我就不介紹了。c計劃用的“胡言計”使用了“真實”的騙技，騙技要合情合理，千萬不要說什么超人會把你抓去坐牢的'、鬼會把你抓走的之類的話。怎么樣，看了我的文章學會了求人三招吧！
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小學生打水漂篇五
你會打水漂嗎？嘿嘿，這個星期天，我就從我哥哥那里學了一手。
我們來到小河邊，哥哥先給我示范了一下。只見他彎下腰，撿起一塊扁形的小石頭，朝著對岸輕輕一甩，那石頭就飛了出去，輕巧的落到了水面上，像一個頑皮的`孩子一樣，緊貼著水面一跳一跳地往前走。又像一位技術(shù)高超的快艇駕駛員在表演特技?！拔业摹璨ㄎ⒉健趺礃?？”哥哥不無賣弄地說。我很羨慕，也撿了一塊石頭，高高舉起手，使勁往水面上一扔，沒想到水漂沒打出來，倒濺了自己一身的水，狼狽不堪。
我感到十分納悶，又試了幾次，可都以失敗而告終。，見我如此失敗，哥哥終于耐不住出手了。他先告訴我，挑石頭不能見到哪塊就撿哪塊，要專撿薄薄的石頭挑。哥哥還告訴我，要用大拇指、食指和中指三個指頭夾住石頭，然后平行于水面將石頭輕輕扔出去，可前往不能像我剛才那樣高高舉起往水里丟。有了哥哥傳授的“心法秘籍”，我趕緊如法炮制了一會，果然，那小石子猶如一位武林高手在水面上施展輕功，激起河面上一串又一串美麗的水花。
小學生打水漂篇六
“撲通！”石頭漂都沒漂一下，就沉了。
今天，我們一家來到外婆家，準備去山后面的水庫玩。
我們手腳并用地往上爬著這將近五十度那么斜的坡，在心里喊著口號，堅持不懈地往上爬著。
“在加把勁！再往前走就到了?！卑职诌呏钢胺?，邊說。
我們兩眼放光，從“爬”變成了“狂奔”。
“到了！”我興奮地喊著。我們放下背包、袋子，找了一塊大石頭坐了下來。
“啪，啪，啪，啪！”我聽到這聲音，一看，原來是爸爸在打水漂。我跑了過去，說：“爸爸，教我打水漂吧！”他爽快的答應(yīng)了。
“首先，姿勢要擺對。膝蓋稍稍彎曲，要低下，右手與腰對齊。”話音剛落，我隨手見了一塊石頭，照爸爸說的，扔了出去，便出現(xiàn)開頭的一幕。
“要用一些平扁的石頭。是兩邊薄，中間厚的石頭?！卑职终f。我低頭仔細地尋找。
功夫不負有心人，我找到了七八塊這種石頭。我讓爸爸示范一遍：他用力一“甩”，石頭就飛得老遠，還漂了六個，最后還在水面上滑了一會兒。
我學著爸爸的樣子，使勁一扔，哈！漂了三個，而且，也在水面上滑了一會兒。“哈哈哈……”我高興得半天合不攏嘴。
爸爸看了看表，說：“時間不早了，咱們走吧！”
沒辦法，我們只能戀戀不舍地走了。
小學生打水漂篇七
這時候，表弟還在不住地打他的水漂。我偷偷地觀察他的架勢。只見表弟稍稍蹲下身子，手往下面伸，朝河面平行的地方熟練地把瓦片一甩，眼見那瓦片飛旋著，沿著水面向?qū)Π恫寥?，跳躍了好幾下才慢慢地沉入水底，河面上立即開了一串水花。我也學著表弟的樣子，甩出了一塊瓦片，出乎我的意料，這瓦片一接觸到水面就跳躍起來，竟打出像表弟那樣的水漂來，雖然水花不多，但是也在河面上飛躍了好幾下呢!
這下，我嘗到了成功的甜頭。我馬上照著這個樣子連扔了好幾下，每次都取得了不錯的成績。頓時，我高興得手舞足蹈，真是開心極了。
看來，凡事只要認真、虛心地學，就會取得成功。
小學生打水漂篇八
去爺爺家時，爸爸特地叮囑我要跟著爺爺下田體驗勞動的辛苦。我答應(yīng)了，于是興高采烈的走了。
到爺爺家時，還沒有到吃晚飯的時候，所以，在爺爺家的小堂妹便把我拉到屋前的水塘前，要我和她一起玩。說句老實話，我不想和他們一起玩，因為媽媽也叮囑過：“到了爺爺家要好好的看書!”但是，堂妹就是不依，硬拉我去。我也只好被她拽著衣服拉走。
看到他們時，我還就是真的吃了一驚!別看他們是農(nóng)村孩子，他們個個都是“身懷絕技”呀!有的雖然剛學習打水漂，但已經(jīng)能讓石子在水上蹦幾下了;有的已經(jīng)入門了，石子蹦的次數(shù)比剛學習的人多多了，就像石子在跳舞一般;還有的呢，就不用說了!已經(jīng)是把打水漂這一技術(shù)呀，駕馭地是游刃有余呀!你看他們，稍稍一欠身，用力的把石子扔出去。但見石子像一個頑皮的小孩子，又蹦又跳的，直到對岸才停下腳步來。
不過，我呢，是屬于百分百的剛學習的人了!(雖說我也算不上剛學習的人，因為早在6年前我就跟著老爸在玩打水漂了)，但是我的水平，比他們還差勁!不要說讓石子蹦3下，就連蹦兩下都成問題!所以呢，我是越玩越?jīng)]滋味呀，就只得看著他們玩得興高采烈的。
為了讓大家都不似我這兒般的差勁，所以就提醒大家了：有空呢，就一定要好好玩玩父母這一輩小時候的游戲，既可體驗到父母那時候的快樂，又可以體會到父母那種既快樂又艱辛的童年哦!
小學生打水漂篇九
“啪，啪！”一塊扁平的石頭從爸爸手里飛出去，在水面上彈跳了幾下，竟“飛”出去了幾十米，最終沉在了湖水里面?！巴?，打水漂好帥呀！”我邊為爸爸鼓掌邊說。
看到爸爸這么“出風頭”，我也免不了在心中暗想：不就是扔石頭子兒嗎？我也會！于是，我拿起一塊大石頭就朝水面扔了過去?？墒谴笫^卻像課文《咕咚來了》中的冬瓜掉進水里時一樣，“咕咚”的一聲便沉在了水里，絲毫沒有顧及我的感受，唉，期望落空了。
第一次嘗試雖然失敗了，但是我還是不甘心。這一次我吸取了教訓，拿了一塊和爸爸那塊一樣扁平的石頭，朝著水面使勁一甩，那石頭便沖向了水面?？墒?，當它接觸到水面的時候，卻直接沉入了水中。
兩次失敗的戰(zhàn)績讓我終于決定向爸爸請教。爸爸告訴我，不僅石頭要選對，動作也是有要求的。于是我便學起了爸爸的動作：側(cè)身對著水面，右腳在前，左腳在后，右手大拇指按著石頭寬的面，食指從側(cè)面握好，其余三指在下面托著石頭，身體彎下去，讓手、眼睛和水面平行。我保持著這個姿勢，用力將手中的石頭甩了出去。只見那石頭竟玩起了“輕功水上漂”在水面上彈跳了兩下，沉入了水中。
“我成功了，我成功了！”我大聲的歡呼著。雖然這只是一個游戲，但是我依然感到很有成就感！
小學生打水漂篇十
星期天傍晚，我拉著媽媽去魚山湖打水漂。傍晚的夕陽把整個天空都染紅了，夕陽映在湖面上金光閃閃的，多么美麗的景色呀！
我在湖邊撿了好幾片簿簿的小石片。我迫不及待地往水里扔了一塊小石片，小石片在水面“撲通”一聲，很快就沉下去了，只留下一圈圈波光在水面閃爍。媽媽笑著說“你扔石頭的`姿勢不對，扔的時候你的身體應(yīng)該稍微傾斜下去，石頭朝水面35度角的方面扔出去，這樣水面才能出現(xiàn)多個水圈?！蔽艺罩鴭寢屨f的去做了，果然我第二扔出了兩個水圈。我又很用心地拋出一片石頭，只見石頭在水面上連續(xù)跳了三下，水面頓時翻出三個水圈，三個水圈在微風的吹佛下連成一片。我又試著打了好幾下，三個圈，四個圈，我跳著對媽媽說“我會了，我會了！”媽媽說：“你別太驕傲，有些高手都能打出五六個圈呢?！薄班?，我知道了，我會繼續(xù)努力的?！?BR> 天很快就暗了下來，我跟媽媽乘著最后一道霞光回家了。
小學生打水漂篇十一
假期里，我和爸爸、姐姐、媽媽、大姨一起去河邊玩。
我和姐姐、爸爸一起扔石頭，看誰扔的遠，我總是失敗，爸爸總是成功！他得意地說：“讓我給你們打個水漂！看好了！”他很隨意的拿起一個薄薄的石片，隨便的往河里一扔。不好！那石頭像被吸住了一樣，“咕咚”一下落進了水里。爸爸不灰心，一次，兩次，三次……都沒有成功。我和姐姐哈哈大笑。突然，爸爸大聲說：“看！我打了兩個水漂！”我一看，是?。『用嫔嫌袃蓚€水漂的波紋。我大聲說：“爸爸會打水漂了！”姐姐說：“他扔了兩個石頭！”我拿了七個石頭，一起扔進了河里。大聲說：“看！我打了七個水漂！”這時，大姨走上了，打了兩個真正的水漂。爸爸學著大姨的'樣子往河里扔了一個石片，石片像彈簧似的在河面上蹦來蹦去。一下子打了三、四個水漂！
小學生打水漂篇十二
放假期間，我與家人來到了濮上園。
一進大門，沒走幾步就會看到一片湖水。湖岸上的泥土都龜裂了。我與姐姐把泥塊當做石頭，向湖中央扔去。哇！好多水花！還濺起了好多漣漪呢！我覺得很有意思，就一連扔了十幾塊。舅舅走過來說：“你們看我的！”“咚！”舅舅扔的那個泥塊，和我們?nèi)拥牟灰粯?，濺起了一排水花！我和姐姐向舅舅投去了佩服的目光。舅舅自豪地說：“這叫打水漂，我們小的時候經(jīng)常玩！這個就是比誰用一塊石頭打起的水花個數(shù)最多?！苯憬懔w慕的說：“舅舅教教我們打水漂的方法吧！”舅舅高興的說：“行?。∈紫?，要找一塊扁平的石頭，然后身體傾斜45度，最后側(cè)身把石頭扔出去！速度要快，這就是方法，你們先練練，一會兒咱們比賽！”我們異口同聲、滿懷信心地說：“行！”我和姐姐認真地練了起來。開始，我和姐姐連兩個都打不了，姐姐有點沒信心了，我鼓勵姐姐說：“別喪失信心，只要努力，你一定行！”姐姐還是有些不情愿，我又說：“我們還要超過舅舅哩！”姐姐在我的鼓勵下成功的打了兩個。在不斷地練習中，我們能打三個、四個了……但是還是沒有超過舅舅。
其實打水漂是一項挺有意思的游戲！只是現(xiàn)在我們接觸的少了，如果你感興趣的話，你們也可以來玩一下喲！
小學生打水漂篇十三
打水漂是爸爸小時候最喜歡玩的游戲，現(xiàn)在，我也喜歡上了打水漂。今年暑假，通過努力練習，我打的水漂也能和爸爸打的一樣好了。
什么是打水漂呢?在河邊，撿一塊扁圓形的石頭，彎下身子，讓手里的石頭與河面平行，然后，用力將手里的石頭扔出去，石頭就會在河面上一蹦一蹦的，石頭蹦一下，就是打一個漂，這就是打水漂。
呼倫貝爾有許多大河，河邊有許多能打水漂的石頭。在我們旅游的路上，只要看到路邊有條河，爸爸就會停車，讓我練習打水漂。一開始，我最多能打四個漂，爸爸一次卻能打長長的一串，有二、三十個漂，我真著急呀!爸爸幫我分析原因：“兒子，你有兩個問題，一是角度，手里的石頭沒有和河面平行，二是力量不夠?！痹诤髞淼?練習中，我注意自己的角度和力量，居然也能打出長長的一串水漂，我太高興了。
經(jīng)過幾百次的練習，我終于學會打水漂了?？磥?，只要耐心、認真、執(zhí)著，就沒有學不會的東西。哈哈!我打的水漂也能和爸爸打的一樣好，耶!
小學生打水漂篇十四
昨天，我?guī)е鴿M懷的.好心情和哥哥弟弟三家人一起去香泉水庫打水漂。哪里的景色真美??！云霧繚繞，整座水庫被群山繚繞著，好美，好美！
不知過了多久，天色慢慢黯淡了下來，我們也該走了，雖然很留戀，很不情愿走，但畢竟天黑了，我們該回家了。
但，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶，還帶回了一路的月色！
小學生打水漂篇十五
星期六那天，我還在奮筆疾書時，窗外嘰嘰喳喳的鳥叫吸引了我。于是我決定放下筆，拉上弟弟到河邊的公園去領(lǐng)略一下公園的美景；呼吸一下新鮮的空氣；感受一下春天的氣息。
正當我與弟弟在公園的小徑上玩滑板玩得不亦樂乎時，不知是哪個小朋友往河中扔了一塊石頭，河面上立刻蕩起了一層層漣漪，煞是好看。于是，我從地上撿起一塊扁平的小石塊，向河面飛扔出去。只見小石塊像蜻蜓點水一樣擦著水面向?qū)Π丁芭?，啪……”跳躍式地飛了過去。旁邊的弟弟看地直拍手叫好，并吵著也要試一試。只見他撿起一塊石頭，用力朝河面擲去，結(jié)果可想而知，只聽見“撲通”一聲，石頭如青蛙入水般掉入了水中，水花四濺。
我笑著將秘訣告訴了弟弟：打水漂漂時，拿的石塊要薄，石塊與水面要平行，不能扔要斜飛出去。接著我又將那個動作示范了一遍，便讓弟弟開始練習。弟弟很聰明，第一次就成功了，但只在水上躍了一次，跟我比差遠了?？傻艿懿粴怵H，仍然奮力地練習著，我這個做哥哥的怎能甘于落后呢!于是微波粼粼的河面上便出現(xiàn)了許多“小精靈”，它們在水上跳躍著，還伴隨著兩個孩子的歡笑。
明媚的春天，快樂的游戲，真爽。
小學生打水漂篇一
今天我和弟弟、姐姐真是閑得無聊，就來到了河邊。與此同時，我們想到了一個非常好玩的游戲——打水漂，由我vs弟弟，姐姐當裁判。
我和弟弟、姐姐先去找來了一大堆的石頭。比賽開始了，弟弟先打。他先半蹲下來，右手拿著石頭，平放著，眼睛瞄準河面。只見他身體一側(cè)，手臂用力一甩，石頭旋轉(zhuǎn)著飛了出去，剛一接觸水面，石頭又彈了起來，留下一圈圈的波紋蕩漾開去。一下，兩下，三下……哇!一共5下!弟弟得意極了，笑著說：“5下，你完了!哈哈!”
輪到我了，我非常緊張，拾起了石頭，和弟弟一樣，對著河面扔了出去。一下，兩下……完了，石頭在“漂”了兩次之后，反彈力過大，一下子飛到了河對岸?！肮?，才兩下!手下敗將哦!”弟弟嘲笑起了我。我心中不服氣，又拾起了一塊石頭。我力氣太大，河面又不夠?qū)挘@個方向投，肯定又要飛到對岸了。不如試試沿著河的方向。打定主意后，我轉(zhuǎn)了一下方向，眼睛瞄準上游，用力的把石頭扔了出去。果然，石頭起起落落，激起一圈又一圈的波紋，似乎連綿不絕?！?下、7下……”雖然由于水的阻力太大，漂的距離也越來越短，可是它仍頑強的“漂著”、“飛著”，最后還轉(zhuǎn)了個彎?！笆?這下你無話可說了吧?”我贏了，高興極了。
小學生打水漂篇二
春節(jié)終于到了，大街小巷上人流如潮，辛勤勞動一年的人們，紛紛走出家門，享受節(jié)日的閑暇，男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容。
今天，我們?nèi)胰ネ夤野菽辏夤业牡匦慰烧嫣貏e啊，一條終年潺潺流動的小河圍繞著村莊。這條小河沒有大海的廣闊無邊，氣勢雄偉，沒有漓江的清澈見地，也沒有泉水那么清爽甘甜，但它有獨特之處吸引著我，因為，我可以在這里玩石頭打水漂。或許你聽了這個游戲的名字會很疑惑，或許你想問：“石頭那么重，怎么可能會在水上漂”。那就請你帶著這個問題來閱讀這片作文，相信你會在這片作文中找到解答的。
一開始，我在河邊找來了幾塊石頭，向河里扔去，可是，都沒讓石頭水上漂，后來，爸爸看我如此煩惱，給我示范了一下，我也照著爸爸的樣子，斜著身子，把石頭對準河面，然后使勁一扔，可是，還是沒有讓石頭在水上漂。后來，爸爸教了我許多小竅門，還告訴我：“扔的時候雖然要使勁，但是，不要使蠻勁?！蔽矣终瞻职终f的扔了一次，果真，石頭在水面上撲通撲通響了兩聲。我終于練成了我的石頭打水漂。
石頭打水漂這個游戲還告訴了我一個道理，做事有時不能只用蠻力，有些事可以適當?shù)募尤胍恍┬「[門和小技巧。這樣會讓你既省力又高效。
小學生打水漂篇三
“表哥你先打。”我這次信心十足。表哥接過石子嘻嘻一笑。身子微微向下蹲，右手一揮，那石子像蜻蜓點水一樣在水面上劃著弧線飛向?qū)γ?。我胸有成竹，自以為能打出個吉尼斯記錄，哪知和前次結(jié)果一樣。我不服氣，這時表哥還在打水漂，我在仔細觀察表哥的姿勢。只見他稍微蹲下身子，手往下一劃，朝河面平行的方向把石子甩出去，石子變輕輕地相對向?qū)Π讹w飄過去。頓時我眼前一亮。于是，也學著表哥的樣子，把石子摔出去，結(jié)果一連打了好幾個，比表哥打得還多。成功了。我高興地手舞足蹈。太陽已經(jīng)偏西了，天邊飄來燦爛的晚霞。在落日的余暉中，我們踏上了歸途。走在路上，我還想著漂亮的水漂。那次打水漂的經(jīng)歷，讓我獲得了成功的喜悅和經(jīng)驗。我明白了要想成功，必須仔細琢磨，不斷努力才行。
小學生打水漂篇四
“啦啦啦”咦？是誰在唱歌，喔，原來是小春杏他們在打水漂呀。
小寒和大寒倆兄弟走來了，看著小春杏他們正愉快地打水漂，搖了搖頭。
鄭文感覺他們的動作很奇怪，他們倆最愛打水漂的呀！鄭文便走過去輕聲問道：“你們的哥哥呢？你們怎么不打水漂呀？”
大寒苦惱地回答道：“哥哥他在玩電腦，我們沒玩的呢！”
小春杏道：“你們把哥哥叫出來和我們打水漂吧?！?BR> 小寒說：“我們這就去把那懶人叫出來?！闭f完，便拉著大寒回家去了。小寒和大寒回到家，商量計劃。小寒把手做成喇叭狀，對著大寒如此這般，這般如此地說了一陣子，大寒漸漸地壞笑起來。
小寒和大寒走到哥哥面前，使用a計劃，小寒雙手合成十字，把頭低成90度，用最沙啞的聲音道：“南無阿彌陀佛，小弟受宗師之命，前來拜托哥哥陪咱倆小弟去打水漂，冒犯，冒犯?！?BR> 哥哥正在打游戲，把手伸出來，擺了擺，漫不經(jīng)心地說：“母后曰：‘如不在兩個時辰后做完圣旨，便以打二十大板相待。’臣目前還有復習圣旨未做，恐后之憂。臣實在忙碌，請二大丞相稍等片刻，再陪二人吃喝玩樂?！?BR> 小寒實在沒想到哥哥還有這一招，只好向大寒使了個眼色，實施b計劃。
大寒雙手叉腰，頭仰起來，裝出一副老大的樣子，蠻橫地說：“你是不會打水漂吧，我能連打九個呢！”
誰知哥哥又擺了擺手，若無其事地說：“小的雖才疏學淺，但激將法乃明顯之計，實在小兒科也，我勸二位臣相放棄吧，三十六計對小的沒用的?！?BR> 哥哥還是不中計。
小寒心想：哥哥出口狂言，我就用第三十八計――“胡亂計”，俗稱“不是計的計”，看你還中不中我的計！
小寒突然大吼起來：“母后曰‘如果你再不陪我們打水漂，那……“。
小寒話還沒說完，哥哥就條件反射似的突然從板凳上跳起來，邊往門外跑邊喊道：“還等什么，不就是陪你們打個水漂嗎？！包在我這哥哥身上了，走?。。 ?BR> 后計：小寒和大寒用的a計劃是我自編而專用于現(xiàn)代的“古語計”，以古代的語言跟別人對話，因為用的是古語，所以一般人是無言以對的。b計劃是激將法，我就不介紹了。c計劃用的“胡言計”使用了“真實”的騙技，騙技要合情合理，千萬不要說什么超人會把你抓去坐牢的'、鬼會把你抓走的之類的話。怎么樣，看了我的文章學會了求人三招吧！
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小學生打水漂篇五
你會打水漂嗎？嘿嘿，這個星期天，我就從我哥哥那里學了一手。
我們來到小河邊，哥哥先給我示范了一下。只見他彎下腰，撿起一塊扁形的小石頭，朝著對岸輕輕一甩，那石頭就飛了出去，輕巧的落到了水面上，像一個頑皮的`孩子一樣，緊貼著水面一跳一跳地往前走。又像一位技術(shù)高超的快艇駕駛員在表演特技?！拔业摹璨ㄎ⒉健趺礃?？”哥哥不無賣弄地說。我很羨慕，也撿了一塊石頭，高高舉起手，使勁往水面上一扔，沒想到水漂沒打出來，倒濺了自己一身的水，狼狽不堪。
我感到十分納悶，又試了幾次，可都以失敗而告終。，見我如此失敗，哥哥終于耐不住出手了。他先告訴我，挑石頭不能見到哪塊就撿哪塊，要專撿薄薄的石頭挑。哥哥還告訴我，要用大拇指、食指和中指三個指頭夾住石頭，然后平行于水面將石頭輕輕扔出去，可前往不能像我剛才那樣高高舉起往水里丟。有了哥哥傳授的“心法秘籍”，我趕緊如法炮制了一會，果然，那小石子猶如一位武林高手在水面上施展輕功，激起河面上一串又一串美麗的水花。
小學生打水漂篇六
“撲通！”石頭漂都沒漂一下，就沉了。
今天，我們一家來到外婆家，準備去山后面的水庫玩。
我們手腳并用地往上爬著這將近五十度那么斜的坡，在心里喊著口號，堅持不懈地往上爬著。
“在加把勁！再往前走就到了?！卑职诌呏钢胺?，邊說。
我們兩眼放光，從“爬”變成了“狂奔”。
“到了！”我興奮地喊著。我們放下背包、袋子，找了一塊大石頭坐了下來。
“啪，啪，啪，啪！”我聽到這聲音，一看，原來是爸爸在打水漂。我跑了過去，說：“爸爸，教我打水漂吧！”他爽快的答應(yīng)了。
“首先，姿勢要擺對。膝蓋稍稍彎曲，要低下，右手與腰對齊。”話音剛落，我隨手見了一塊石頭，照爸爸說的，扔了出去，便出現(xiàn)開頭的一幕。
“要用一些平扁的石頭。是兩邊薄，中間厚的石頭?！卑职终f。我低頭仔細地尋找。
功夫不負有心人，我找到了七八塊這種石頭。我讓爸爸示范一遍：他用力一“甩”，石頭就飛得老遠，還漂了六個，最后還在水面上滑了一會兒。
我學著爸爸的樣子，使勁一扔，哈！漂了三個，而且，也在水面上滑了一會兒。“哈哈哈……”我高興得半天合不攏嘴。
爸爸看了看表，說：“時間不早了，咱們走吧！”
沒辦法，我們只能戀戀不舍地走了。
小學生打水漂篇七
這時候，表弟還在不住地打他的水漂。我偷偷地觀察他的架勢。只見表弟稍稍蹲下身子，手往下面伸，朝河面平行的地方熟練地把瓦片一甩，眼見那瓦片飛旋著，沿著水面向?qū)Π恫寥?，跳躍了好幾下才慢慢地沉入水底，河面上立即開了一串水花。我也學著表弟的樣子，甩出了一塊瓦片，出乎我的意料，這瓦片一接觸到水面就跳躍起來，竟打出像表弟那樣的水漂來，雖然水花不多，但是也在河面上飛躍了好幾下呢!
這下，我嘗到了成功的甜頭。我馬上照著這個樣子連扔了好幾下，每次都取得了不錯的成績。頓時，我高興得手舞足蹈，真是開心極了。
看來，凡事只要認真、虛心地學，就會取得成功。
小學生打水漂篇八
去爺爺家時，爸爸特地叮囑我要跟著爺爺下田體驗勞動的辛苦。我答應(yīng)了，于是興高采烈的走了。
到爺爺家時，還沒有到吃晚飯的時候，所以，在爺爺家的小堂妹便把我拉到屋前的水塘前，要我和她一起玩。說句老實話，我不想和他們一起玩，因為媽媽也叮囑過：“到了爺爺家要好好的看書!”但是，堂妹就是不依，硬拉我去。我也只好被她拽著衣服拉走。
看到他們時，我還就是真的吃了一驚!別看他們是農(nóng)村孩子，他們個個都是“身懷絕技”呀!有的雖然剛學習打水漂，但已經(jīng)能讓石子在水上蹦幾下了;有的已經(jīng)入門了，石子蹦的次數(shù)比剛學習的人多多了，就像石子在跳舞一般;還有的呢，就不用說了!已經(jīng)是把打水漂這一技術(shù)呀，駕馭地是游刃有余呀!你看他們，稍稍一欠身，用力的把石子扔出去。但見石子像一個頑皮的小孩子，又蹦又跳的，直到對岸才停下腳步來。
不過，我呢，是屬于百分百的剛學習的人了!(雖說我也算不上剛學習的人，因為早在6年前我就跟著老爸在玩打水漂了)，但是我的水平，比他們還差勁!不要說讓石子蹦3下，就連蹦兩下都成問題!所以呢，我是越玩越?jīng)]滋味呀，就只得看著他們玩得興高采烈的。
為了讓大家都不似我這兒般的差勁，所以就提醒大家了：有空呢，就一定要好好玩玩父母這一輩小時候的游戲，既可體驗到父母那時候的快樂，又可以體會到父母那種既快樂又艱辛的童年哦!
小學生打水漂篇九
“啪，啪！”一塊扁平的石頭從爸爸手里飛出去，在水面上彈跳了幾下，竟“飛”出去了幾十米，最終沉在了湖水里面?！巴?，打水漂好帥呀！”我邊為爸爸鼓掌邊說。
看到爸爸這么“出風頭”，我也免不了在心中暗想：不就是扔石頭子兒嗎？我也會！于是，我拿起一塊大石頭就朝水面扔了過去?？墒谴笫^卻像課文《咕咚來了》中的冬瓜掉進水里時一樣，“咕咚”的一聲便沉在了水里，絲毫沒有顧及我的感受，唉，期望落空了。
第一次嘗試雖然失敗了，但是我還是不甘心。這一次我吸取了教訓，拿了一塊和爸爸那塊一樣扁平的石頭，朝著水面使勁一甩，那石頭便沖向了水面?？墒?，當它接觸到水面的時候，卻直接沉入了水中。
兩次失敗的戰(zhàn)績讓我終于決定向爸爸請教。爸爸告訴我，不僅石頭要選對，動作也是有要求的。于是我便學起了爸爸的動作：側(cè)身對著水面，右腳在前，左腳在后，右手大拇指按著石頭寬的面，食指從側(cè)面握好，其余三指在下面托著石頭，身體彎下去，讓手、眼睛和水面平行。我保持著這個姿勢，用力將手中的石頭甩了出去。只見那石頭竟玩起了“輕功水上漂”在水面上彈跳了兩下，沉入了水中。
“我成功了，我成功了！”我大聲的歡呼著。雖然這只是一個游戲，但是我依然感到很有成就感！
小學生打水漂篇十
星期天傍晚，我拉著媽媽去魚山湖打水漂。傍晚的夕陽把整個天空都染紅了，夕陽映在湖面上金光閃閃的，多么美麗的景色呀！
我在湖邊撿了好幾片簿簿的小石片。我迫不及待地往水里扔了一塊小石片，小石片在水面“撲通”一聲，很快就沉下去了，只留下一圈圈波光在水面閃爍。媽媽笑著說“你扔石頭的`姿勢不對，扔的時候你的身體應(yīng)該稍微傾斜下去，石頭朝水面35度角的方面扔出去，這樣水面才能出現(xiàn)多個水圈?！蔽艺罩鴭寢屨f的去做了，果然我第二扔出了兩個水圈。我又很用心地拋出一片石頭，只見石頭在水面上連續(xù)跳了三下，水面頓時翻出三個水圈，三個水圈在微風的吹佛下連成一片。我又試著打了好幾下，三個圈，四個圈，我跳著對媽媽說“我會了，我會了！”媽媽說：“你別太驕傲，有些高手都能打出五六個圈呢?！薄班?，我知道了，我會繼續(xù)努力的?！?BR> 天很快就暗了下來，我跟媽媽乘著最后一道霞光回家了。
小學生打水漂篇十一
假期里，我和爸爸、姐姐、媽媽、大姨一起去河邊玩。
我和姐姐、爸爸一起扔石頭，看誰扔的遠，我總是失敗，爸爸總是成功！他得意地說：“讓我給你們打個水漂！看好了！”他很隨意的拿起一個薄薄的石片，隨便的往河里一扔。不好！那石頭像被吸住了一樣，“咕咚”一下落進了水里。爸爸不灰心，一次，兩次，三次……都沒有成功。我和姐姐哈哈大笑。突然，爸爸大聲說：“看！我打了兩個水漂！”我一看，是?。『用嫔嫌袃蓚€水漂的波紋。我大聲說：“爸爸會打水漂了！”姐姐說：“他扔了兩個石頭！”我拿了七個石頭，一起扔進了河里。大聲說：“看！我打了七個水漂！”這時，大姨走上了，打了兩個真正的水漂。爸爸學著大姨的'樣子往河里扔了一個石片，石片像彈簧似的在河面上蹦來蹦去。一下子打了三、四個水漂！
小學生打水漂篇十二
放假期間，我與家人來到了濮上園。
一進大門，沒走幾步就會看到一片湖水。湖岸上的泥土都龜裂了。我與姐姐把泥塊當做石頭，向湖中央扔去。哇！好多水花！還濺起了好多漣漪呢！我覺得很有意思，就一連扔了十幾塊。舅舅走過來說：“你們看我的！”“咚！”舅舅扔的那個泥塊，和我們?nèi)拥牟灰粯?，濺起了一排水花！我和姐姐向舅舅投去了佩服的目光。舅舅自豪地說：“這叫打水漂，我們小的時候經(jīng)常玩！這個就是比誰用一塊石頭打起的水花個數(shù)最多?！苯憬懔w慕的說：“舅舅教教我們打水漂的方法吧！”舅舅高興的說：“行?。∈紫?，要找一塊扁平的石頭，然后身體傾斜45度，最后側(cè)身把石頭扔出去！速度要快，這就是方法，你們先練練，一會兒咱們比賽！”我們異口同聲、滿懷信心地說：“行！”我和姐姐認真地練了起來。開始，我和姐姐連兩個都打不了，姐姐有點沒信心了，我鼓勵姐姐說：“別喪失信心，只要努力，你一定行！”姐姐還是有些不情愿，我又說：“我們還要超過舅舅哩！”姐姐在我的鼓勵下成功的打了兩個。在不斷地練習中，我們能打三個、四個了……但是還是沒有超過舅舅。
其實打水漂是一項挺有意思的游戲！只是現(xiàn)在我們接觸的少了，如果你感興趣的話，你們也可以來玩一下喲！
小學生打水漂篇十三
打水漂是爸爸小時候最喜歡玩的游戲，現(xiàn)在，我也喜歡上了打水漂。今年暑假，通過努力練習，我打的水漂也能和爸爸打的一樣好了。
什么是打水漂呢?在河邊，撿一塊扁圓形的石頭，彎下身子，讓手里的石頭與河面平行，然后，用力將手里的石頭扔出去，石頭就會在河面上一蹦一蹦的，石頭蹦一下，就是打一個漂，這就是打水漂。
呼倫貝爾有許多大河，河邊有許多能打水漂的石頭。在我們旅游的路上，只要看到路邊有條河，爸爸就會停車，讓我練習打水漂。一開始，我最多能打四個漂，爸爸一次卻能打長長的一串，有二、三十個漂，我真著急呀!爸爸幫我分析原因：“兒子，你有兩個問題，一是角度，手里的石頭沒有和河面平行，二是力量不夠?！痹诤髞淼?練習中，我注意自己的角度和力量，居然也能打出長長的一串水漂，我太高興了。
經(jīng)過幾百次的練習，我終于學會打水漂了?？磥?，只要耐心、認真、執(zhí)著，就沒有學不會的東西。哈哈!我打的水漂也能和爸爸打的一樣好，耶!
小學生打水漂篇十四
昨天，我?guī)е鴿M懷的.好心情和哥哥弟弟三家人一起去香泉水庫打水漂。哪里的景色真美??！云霧繚繞，整座水庫被群山繚繞著，好美，好美！
不知過了多久，天色慢慢黯淡了下來，我們也該走了，雖然很留戀，很不情愿走，但畢竟天黑了，我們該回家了。
但，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶，還帶回了一路的月色！
小學生打水漂篇十五
星期六那天，我還在奮筆疾書時，窗外嘰嘰喳喳的鳥叫吸引了我。于是我決定放下筆，拉上弟弟到河邊的公園去領(lǐng)略一下公園的美景；呼吸一下新鮮的空氣；感受一下春天的氣息。
正當我與弟弟在公園的小徑上玩滑板玩得不亦樂乎時，不知是哪個小朋友往河中扔了一塊石頭，河面上立刻蕩起了一層層漣漪，煞是好看。于是，我從地上撿起一塊扁平的小石塊，向河面飛扔出去。只見小石塊像蜻蜓點水一樣擦著水面向?qū)Π丁芭?，啪……”跳躍式地飛了過去。旁邊的弟弟看地直拍手叫好，并吵著也要試一試。只見他撿起一塊石頭，用力朝河面擲去，結(jié)果可想而知，只聽見“撲通”一聲，石頭如青蛙入水般掉入了水中，水花四濺。
我笑著將秘訣告訴了弟弟：打水漂漂時，拿的石塊要薄，石塊與水面要平行，不能扔要斜飛出去。接著我又將那個動作示范了一遍，便讓弟弟開始練習。弟弟很聰明，第一次就成功了，但只在水上躍了一次，跟我比差遠了?？傻艿懿粴怵H，仍然奮力地練習著，我這個做哥哥的怎能甘于落后呢!于是微波粼粼的河面上便出現(xiàn)了許多“小精靈”，它們在水上跳躍著，還伴隨著兩個孩子的歡笑。
明媚的春天，快樂的游戲，真爽。