在寫心得體會(huì)的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足和需要改進(jìn)之處。要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊、含糊不清的詞匯和表達(dá)方式。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以獲得更多的寫作思路。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇一
20___年7月30日是一個(gè)可喜可賀的日子，因?yàn)椋裉鞁寢層纸o我借了兩本嶄新的書!我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來。
這個(gè)故事類似于追蹤報(bào)導(dǎo)，但其實(shí)是觀察日記，這個(gè)故事展示了野駱駝的護(hù)幼精神，同時(shí)也展現(xiàn)了過分的愛帶來的災(zāi)害。
故事中的“我”是個(gè)動(dòng)物學(xué)家，他和導(dǎo)游強(qiáng)巴經(jīng)過種種努力，終于贏得了一群野駱駝的信任。他和強(qiáng)巴觀察野駱駝，并給它們起了名字。其中，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。
當(dāng)我看到駱駝王子最后變成了一匹身長(zhǎng)心不長(zhǎng)的駱駝時(shí)，震驚極了，我沒想到，愛也能帶來不堪設(shè)想的災(zāi)害，愛也需要有個(gè)度。
看到這兒，我想到了我們班的一個(gè)同學(xué)，他無論做什么都有媽媽陪著，做什么事都有媽媽幫忙，結(jié)果成績(jī)從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀!
讀完了這本書，聯(lián)想到了這個(gè)同學(xué)，我想：有兩個(gè)活生生的例子擺在眼前，我再也不能認(rèn)為“過分的愛也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學(xué)一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃。從現(xiàn)在起，我要用駱駝王子和同學(xué)的例子時(shí)刻提醒自己：自己的事情自己做!自己的困難自己面對(duì)!
媽媽的話：由于女兒主動(dòng)要寫沈石溪先生的《駱駝王子》的讀后感，我有點(diǎn)好奇，是什么感動(dòng)了她，竟然主動(dòng)寫這本書的讀后感。一大早我也拿起這本書從頭看起來，直到看完《悲壯的大遷移》。感動(dòng)著野駱駝視幼崽的生命超過自己的生命，在災(zāi)難面前，由于所有的成年獸都責(zé)無旁貸地保護(hù)幼獸，都甘愿為后代無私地奉獻(xiàn)一份愛，同心同德勇往直前，戰(zhàn)勝難以想象的困難，到達(dá)目的地——云南日曲卡雪山。帶著這份感動(dòng)，早餐的飯桌上跟女兒說起這本書，這個(gè)故事。
女兒?jiǎn)栁摇皨寢?，你知道駱駝王子后來成了一匹什么樣的駱駝?”
“什么樣的駱駝?”一定是一匹很威武、很能干的駱駝，我心里想著。
“他成了一個(gè)懦夫!”女兒有點(diǎn)鄙夷地說。
盡管女兒這篇讀后感寫得也很一般，但我已知足了，畢竟這本好書已深深的感動(dòng)了她，讓她明白一些做人的道理。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇二
駱駝王子是一部由李洱所著的小說，講述了一個(gè)傳奇的故事，有著深刻的思想內(nèi)涵和哲學(xué)意義。故事中的主人公駱駝王子，經(jīng)歷了從弱小到強(qiáng)大的成長(zhǎng)過程，最終成為了擁有毀滅力量的人物。本文將從個(gè)人的角度來談?wù)勛x完這部小說所得到的心得和體會(huì)。
第二段：人物形象的塑造與成長(zhǎng)。
在駱駝王子這個(gè)形象的塑造上，作者使用了一些非常獨(dú)特的方式。駱駝王子剛開始是一個(gè)跛腳的小孩，受盡了欺負(fù)和嘲笑，看起來很無助。然而，在經(jīng)歷了各種生活的艱難和磨難之后，他逐漸變得勇敢，堅(jiān)韌，有著很強(qiáng)的承受能力和不屈不撓的精神。最終，他不僅得到了失落已久的力量，也成為了偉大的王子。這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷極具啟示意義，我們也能在這個(gè)過程中從中得到一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第三段：人性和真善美的思考。
小說中，作者對(duì)人性的探討也十分深刻。當(dāng)王子得到了掌握力量的機(jī)會(huì)，他開始濫用自己的權(quán)力，成為了一個(gè)殘暴的獨(dú)裁者。這種情況也讓我們想到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的問題。在這里，作品讓我們深刻意識(shí)到，權(quán)力和權(quán)利的濫用是有著存在的必要條件和后果的。同時(shí)，作品中也提出了真善美的觀點(diǎn)，讓我們深入理解這些規(guī)律和道理。
第四段：思想啟示。
小說中的思想啟示非常豐富，讓人回味無窮。在美好的世界里，人們自由幸福。在這個(gè)世界中，王子能很好的體現(xiàn)正義，成為為民除害的英雄。反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們也應(yīng)該對(duì)這個(gè)世界做出努力，讓這個(gè)世界變得更加美好。我們也應(yīng)該反思自己的行為，看是否也有類似駱駝王子的過錯(cuò)和失誤。如果有的話，我們應(yīng)該及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，不斷追尋更加真善美的境界。
第五段：結(jié)語。
總之，《駱駝王子》這部作品是一部十分有價(jià)值的小說，它向我們展現(xiàn)了人性的多面性以及從弱小到強(qiáng)大的成長(zhǎng)過程，也告訴我們?nèi)绾卧谧穼ふ嫔泼赖牡缆飞喜粩嗲靶小Ｎ覀兤诖髌纺軌虻玫礁嘧x者的喜愛和認(rèn)可，也希望能夠感性的去感受作品中的各個(gè)元素，在閱讀的過程中得到屬于自己的體會(huì)和感悟。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇三
今天，我讀了一本《駱駝王子》的書，馬上寫下了這篇日記。
故事發(fā)生在一群野駱駝身上，作者就是沈石溪。主人公就是駱駝王子，它從小就被其他成年駱駝視為掌上珠寶，什么事都不讓它做。
野駱駝是一種善于積累經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)物，脾氣耿直，感情真摯。駱駝王子是一匹半大駱駝，它是四匹成年駱駝生活的中心，關(guān)注的焦點(diǎn)，享受著種種特殊的待遇。
當(dāng)它腿部的傷痛沒痊愈時(shí)，四匹成年駱駝寸步不離地守在它身邊，像一群忠于職守的'保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)一位重要人物。當(dāng)它腿傷好轉(zhuǎn)后，它們便采取輪流值班制，不管是在曠野，還是在水塘邊飲水，總有一頭成年駱駝?dòng)白铀频馁N在身邊，從不讓它處在落單的危險(xiǎn)狀態(tài)。
又過了幾個(gè)月駱駝王子長(zhǎng)到了兩歲半，在動(dòng)物界能算的上是成年的了，但它的心理上還是小孩子。
看完了這本書我想我們一定要用自己的'雙手創(chuàng)造未來！不能總是依賴別人！
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇四
“駱駝王子”是一部非常成功的兒童文學(xué)作品，它通過一個(gè)駱駝王子的故事展現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)、友誼、責(zé)任和勇氣等核心價(jià)值觀。在閱讀完這本書之后，我收獲了很多，下面是我的一些體會(huì)和感受。
第二段：勤奮不怕吃虧。
在“駱駝王子”中，我們可以看到主人公駱駝王子勤奮的工作態(tài)度。無論是在他父親的王國(guó)還是在薩哈拉沙漠中遇到困難，駱駝王子都會(huì)積極地尋找解決問題的方法。他的一篇長(zhǎng)篇演講，讓人們?cè)谫澝浪呐Γ皇浅靶λ娜秉c(diǎn)?！榜橊勍踝印备嬖V我們，勤奮是用實(shí)際行動(dòng)證明的，只要我們擁有行動(dòng)力，不怕吃苦，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們想要的目標(biāo)。
第三段：忠誠(chéng)與友誼。
在“駱駝王子”中，最讓人感動(dòng)的是駱駝王子和他的伙伴們之間的忠誠(chéng)和友誼。駱駝王子把幫助別人當(dāng)做自己的使命，他與小黃鳥、我訃?yán)堑然锇橐黄穑餐钟送鈹橙肭?，完成了他的使命。這個(gè)故事告訴我們，友誼不是利用，也不是交換，而是真心實(shí)意的對(duì)待每一個(gè)人。只有這樣，我們才能贏得朋友們最純粹的信任和尊重。
第四段：責(zé)任和勇氣。
在駱駝王子成為駱駝王后，在生活中他面臨了眾多的挑戰(zhàn)和困難。他不僅要管理和領(lǐng)導(dǎo)全王國(guó)，還必須保護(hù)王國(guó)和他的人民。在生活中，我們不僅要承擔(dān)自己的責(zé)任，還要敢于挑戰(zhàn)和獨(dú)立處理各種問題。只有這樣，我們才能成為有思想、有見識(shí)的人。
第五段：結(jié)論。
“駱駝王子”是一部非常有哲理和教育意義的兒童讀物。它向讀者們灌輸著一系列的核心價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、友誼、責(zé)任和勇氣等。通過這本書的閱讀，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到情感和感情的正確表達(dá)，而且能助于我們?cè)谏钪懈玫胤畔伦约旱钠姾凸潭ㄓ^念與朋友們建立良好的關(guān)系，更為重要的是它也能幫助我們理解生活中的一些常識(shí)和基本道理。因此，讀完這本書后，我們可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得更多的靈感和見識(shí)。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇五
一匹半大的“駱駝王子”，從小受到四匹成年野駱駝的百般溺愛。當(dāng)駱駝王子在青春期叛逆地頻繁離開駱駝團(tuán)隊(duì)時(shí)，他們采取“以柔克剛”的戰(zhàn)術(shù)，把駱駝王子始終拴在身邊；當(dāng)駱駝王子遇到心儀的“姑娘”，本該浪跡天涯，組成新的家庭，無奈父母的聲聲呼喚，或許對(duì)新生活的膽怯，最終臨陣脫逃，重新回到寵它、愛它的家庭里。
一個(gè)大雪天，駱駝家族不幸遭到雪豹一家的襲擊，成年雪豹撲到駱駝首領(lǐng)的背上，駱駝首領(lǐng)兩只前蹄騰空而起，整個(gè)身體朝后傾斜，駱駝王子不必費(fèi)太大力氣，輕輕一踩就可以把雪豹從駝背上踩下來，就能拯救首領(lǐng)，拯救家族。然而，駱駝王子頭也不回地逃走了。駱駝首領(lǐng)不幸遇難，另一家族成員也失血過多死亡，一個(gè)幸福的家庭瞬間四分五裂，駱駝王子也因無法維持生活由無拘無束的野駱駝淪為家駱駝。
回想駱駝王子的成長(zhǎng)歷程，不得不說是太多的愛害了它。愛，讓駱駝王子成了生活的低能兒，讓它膽小懦弱，讓它缺乏責(zé)任心和給予別人愛。
由駱駝王子我想到自己對(duì)孩子的行為。孩子現(xiàn)在上四年級(jí)，正如那匹半大的駱駝王子。這學(xué)期開學(xué)前，先生說讓孩子把紅領(lǐng)巾都拿出來洗洗，我說孩子那么小，水那么涼，孩子稚嫩的小手怎能受得了，我心疼喲，不經(jīng)孩子同意，自己替孩子干了。想想自己是在剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)呀。每位做父母的都希望孩子孝順、能干，可孩子連體驗(yàn)的機(jī)會(huì)都沒有，怎知父母的艱辛？怎能一下子把事情都做好？自己的行為與那四匹野駱駝?dòng)泻螀^(qū)別？我這不是愛孩子，是讓孩子步駱駝王子的后塵呀。
想到這里，我打了一個(gè)冷顫。沒有哪位父母希望孩子像駱駝王子一樣，沒有哪位父母不希望孩子成龍成風(fēng)。既然愛孩子，希望孩子頂天立地，那就適度地放開他吧。我試著讓孩子自己過馬路，孩子會(huì)自己上下學(xué)了，收獲了滿滿的自信；孩子約朋友爬山，帶回一份好心情；孩子說自己要做飯，那就做吧，有了一篇《今天我來當(dāng)大廚》的美文。呵呵，給孩子一個(gè)天地，他能給你驚喜連連！
望子成龍盼女成風(fēng)的父母?jìng)?，松開你的臂膀，給龍、給風(fēng)一片天空，讓龍騰讓風(fēng)舞吧！
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇六
駱駝王子這本書中的駱駝群里有五只野駱駝，最小的那只駱駝就像王子一樣，暫且叫‘駱駝王子’，其他駱駝?wù)业绞澄?，先給它吃；找到水源，先給它享用，可是，這只最小的駱駝，竟然歸順了人類，要知道，一些動(dòng)物雖然被人類馴服了，但時(shí)刻卻想逃跑，但是，這只‘野’駱駝，竟然主動(dòng)放棄自由，讓人類馴服！覺得很奇怪嗎？就讓我為你們講解一下吧：
書中的作者和強(qiáng)巴在日曲卡雪山北麓古驛道上搭了一座牛皮帳篷，還在一棵云杉樹上設(shè)了一個(gè)t望臺(tái)，有一次作者和強(qiáng)巴在t望臺(tái)看到一對(duì)豹夫妻在襲擊一群駱駝，作者數(shù)了一下，有五只駱駝，其余的四只駱駝拼命地護(hù)著最小的駱駝，就是駱駝王子。作者得出一個(gè)結(jié)論：這是一個(gè)有血緣關(guān)系的駱駝群，那對(duì)豹夫妻似乎特別有經(jīng)驗(yàn)，很快，找到了一個(gè)縫隙，抓傷了駱駝王子，其余的四只駱駝把駱駝王子移到了安全的地方，作者趕緊用槍對(duì)著天空打了幾下，才把雪豹趕走。半年后，駱駝王子長(zhǎng)大了，并遇到了‘大美人’，當(dāng)它和‘大美人’要離開這個(gè)駱駝群時(shí)，卻因?yàn)榱硗鈨芍话阉鼡嵊蟮哪格橊劧袅讼聛?，‘大美女’卻拋下她離開了。終于，這個(gè)駱駝群的首領(lǐng)去世了，于是，這個(gè)駱駝群分散了，駱駝王子在一次偶遇下又遇到了‘藍(lán)毛女’，組成了一個(gè)小小的駱駝群，但后來，駱駝王子因?yàn)椤{(lán)毛女’的愛全部在小駱駝的身上而咬死了小駱駝，最終，‘藍(lán)毛女’也離開了它。后面的就不用我說了，駱駝王子歸順了人類。
這本書中的駱駝王子因?yàn)橐恢碧幱诒粣鄣牡匚?，所以接受不了這天翻地覆的變化，終于，駱駝王子咬死了小駱駝，這個(gè)故事告訴我們，愛，不要給予的太多，否則，后果將不堪設(shè)想。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇七
《駱駝王子》這本書主要講了五野匹駱駝組成了一個(gè)群體。4匹成年駱駝過分溺愛1匹少年駱駝，使少年駱駝長(zhǎng)大后無法獨(dú)立面對(duì)生活，導(dǎo)致群體滅亡。
那4匹成年駱駝分別叫：歪脖子首領(lǐng)，歪峰雄，杏眼雌，秋草母。因?yàn)椋?匹成年駱駝無微不至地照顧那匹少年駱駝，那匹少年駱駝就像王子一樣，所以，那匹少年駱駝就叫駱駝王子。
四匹成年駱駝過分溺愛駱駝王子，行走時(shí)，4匹成年駱駝將駱駝王子夾在中間；駱駝王子吃的食物得先讓成年駱駝檢查后才能吃；駱駝王子有一定的活動(dòng)范圍，駱駝王子一旦超出活動(dòng)范圍，4匹成年駱駝便會(huì)將駱駝王子追回……給我的感覺就像4位忠誠(chéng)的保鏢在保護(hù)一位重要人物。駱駝王子長(zhǎng)大了，可溺愛使表面上看起來英俊瀟灑的駱駝王子內(nèi)心卻像一個(gè)小孩。正常駱駝會(huì)在青春期叛逆，找到伴侶，離開父母，組成新的群體?？墒牵?匹成年駱駝舍不得駱駝王子離開他們，很不理智地將駱駝王子強(qiáng)行留了下來，使駱駝王子失去了光明的未來。溺愛使駱駝王子變得懦弱。在一次駱駝與豹子的大戰(zhàn)中，駱駝王子不敢參戰(zhàn)，使歪脖子首領(lǐng)和歪峰雄相繼死去。秋草母和杏眼雌對(duì)駱駝王子失去信心而相繼離開。一個(gè)群體因駱駝王子而滅亡了。由于長(zhǎng)期的溺愛，使駱駝王子失去了獨(dú)立生活的能力，它分不清哪些食物有毒，哪些東西不該動(dòng)。最后駱駝王子不得不投靠人類。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄鐞邸?BR> 我們就像駱駝王子一樣，處處受到父母的溺愛。父母把我們視為掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，嬌生慣養(yǎng)，懦弱，一點(diǎn)苦都吃不了，一點(diǎn)小小的困難就能把我們嚇倒。同時(shí)，也告訴家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)放手，不要過分溺愛孩子，錯(cuò)過了孩子養(yǎng)成獨(dú)立意識(shí)的階段，性格就會(huì)定型，好比泥坯在爐窯里燒成了畸形，無法糾正了。我建議，我們應(yīng)多參加些活動(dòng)，如：夏令營(yíng)，軍訓(xùn)，鍛煉我們的身體和意志，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，千萬別做像駱駝王子那樣的人！
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇八
本書講述了一頭駱駝?dòng)捎陂L(zhǎng)期受到溺愛，而依賴父母，后來有兩頭駱駝可以做為它的伴偶，而它因?yàn)檫^度依賴父母而錯(cuò)失良機(jī)，直到有一天，首領(lǐng)遇見了獵豹，而它由于膽小，而沒有出手相助，導(dǎo)致首領(lǐng)遇害，結(jié)果一個(gè)部落解散了，它最后選擇了投靠人類，做了一個(gè)運(yùn)貨物的駱駝，再也沒有野性與自由啦，也不是以前的野駱駝了。
它給了我們一個(gè)啟示，那就是——不能太溺愛孩子，應(yīng)該放手讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存的能力。
天底下也有一些類似這頭駱駝的人，他們最后的結(jié)局會(huì)不會(huì)也是這樣的呢?
我想做為家長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)雄鷹，先教孩子飛行，最后讓孩子放手一搏!去萬里長(zhǎng)空中自由飛翔!做為孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做，早日做到能自力更生。
我以后要自己上下學(xué)，自己的事情自己做，我不想做現(xiàn)實(shí)生活中的駱駝王子，我要做現(xiàn)實(shí)生活中的雄鷹，我要早日成為一名優(yōu)秀的男孩，早日改掉毛病做一個(gè)不依賴任何人的男子漢!
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇九
當(dāng)自己夠堅(jiān)強(qiáng)夠獨(dú)立，內(nèi)心將涌現(xiàn)一股股喜悅的清流，快樂出發(fā)，快樂前行，將滋潤(rùn)整個(gè)心田，讓內(nèi)心綠蔭滿處，力量，勇敢!
今天我讀了《駱駝王子》這本書，我的心情久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的，在一次大遷移中，只有野駱駝成功遷移了。遷移中它們愛惜小駱駝，讓小駱駝為它們繁殖，延續(xù)駱駝們的生命。這種行為一直保持到了現(xiàn)在。然而在現(xiàn)在的一個(gè)群族里有一個(gè)叫駱駝王子的小駱駝，群族里的大駱駝都特別疼愛它，但這種愛變成了溺愛，讓駱駝王子變成了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小駱駝。雖然駱駝王子有俊美的外表，堅(jiān)挺的駝峰。但是遇到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，它只會(huì)退縮。當(dāng)別的駱駝需要幫助的時(shí)候，它也不伸出援手，已致它的母親也含淚離開了它。最后它為了享受安逸的生活，放棄了自由。最終他變成了一頭平凡的家駱駝。
這讓我想起了一件事情，有一次，我去花園玩，看見了一個(gè)4、5歲的小孩，他跑著跑著，沒有看見腳下有一塊石頭，就被那塊石頭給絆倒了。他的媽媽一看他被絆倒了，急忙跑過去，把他扶了起來，好像一點(diǎn)也不想讓他自己堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的站起來。
這件事情和駱駝王子的事情萬分相似，我覺得，我們這一代的小孩應(yīng)該早早的獨(dú)立起來，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁之才。
堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不是剛愎自用，而是在了解別人，相信別人，理解別人的不易后，慈悲的憐憫，溫柔的體恤。此時(shí)內(nèi)心會(huì)因靜下而感恩力量，而自己也將因此相信美好，內(nèi)心美好，世界也隨之呈現(xiàn)出美好!
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇十
《駱駝王子》是20xx年浙江少年兒童出版社出版的圖書，作者是沈石溪。下面是本站小編精心為您整理的駱駝王子。
希望您喜歡!
1.鳥語花香：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。
2.大難臨頭：難：災(zāi)禍;臨：來到。大禍落到頭上。
3.舍己救人：舍己：犧牲自己。不惜犧牲自己去救別人。
4.望而生畏：畏：恐懼，害怕?？匆娏司秃ε?。
5.知難而退：原指作戰(zhàn)要見機(jī)而行，不要做實(shí)際上無法辦到的事。后泛指知道事情困難就后退。
6.如法炮制：炮制：用烘、炒等針?biāo)幉闹瞥芍兴帯１局赴凑找欢ǖ姆椒ㄖ谱髦兴帯，F(xiàn)比喻照著現(xiàn)成的樣子做。
7.遍體鱗傷：渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。
8.死于非命：非命：橫死。在意外的災(zāi)禍中死亡。
9.拔刀相助：舊小說中多指打抱不平。
10.膽戰(zhàn)心驚：戰(zhàn)：通“顫”，發(fā)抖。形容十分害怕。
11.震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
12.獨(dú)善其身：獨(dú)：唯獨(dú);善：好，維護(hù)。原意是做不上官就修養(yǎng)好自身?，F(xiàn)指只顧自己，不管別人。
13.氣勢(shì)洶洶：洶洶：氣勢(shì)盛大的樣子。形容氣勢(shì)兇猛。
14.虛張聲勢(shì)：張：鋪張，夸大。假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)。指假造聲勢(shì)，借以嚇人。
15.綽綽有余：綽綽：寬裕的樣子。形容房屋或錢財(cái)非常寬裕，用不完。
1.成群的野驢，成群的野馬，成群的藏羚，成群的耗牛，成群的野豬，匯集在一起，浩浩蕩蕩，向南行進(jìn)。漫漫征程，重重艱險(xiǎn)。
2.殘陽如血,給戈壁沙洲添了幾分蒼涼與恐怖;幾叢衰草,在薄暮中瑟瑟發(fā)抖;夕陽如虹,給草原涂了一層胭脂,幾株花樹,姹紫嫣紅,美得無法形容。
3.烈日懸掛在頭頂,靠角落樹葉,烤焦了草地,考的卵石火碳似的發(fā)燙。
4.那眼光忽而黯淡,忽而閃亮,忽而茫然,忽而驚醒,忽而慈愛,忽而柔情似水,忽而犀利如針。
5.老天爺好像故意在于這群野駱駝作對(duì)似的,太陽迅速墜下山去,最后一縷夕陽從天空隱退了。冰涼的暮靄席卷大地,刀子似的北風(fēng)從高黎貢山西側(cè)的怒江峽谷呼嘯而來,連以耐寒著稱的冷杉樹都垂下枝蔓抱頭縮頸。
6.秋草母朝天發(fā)出一聲聲斷斷續(xù)續(xù)的嘶啞的吼聲,凄涼悲愴,猶如杜鵑泣血。
7.夕陽如虹,給尕瑪爾草原涂了一層胭脂,幾株花束,姹紫嫣紅,美得無法形容。
8.雪豹的銅鈴大眼閃爍著饑餓的光芒，變得更加瘋狂。
9.空氣中彌漫開一股刺鼻的火藥味。
10.夕陽在地平線上跳動(dòng)，噴吐著暗紅色的晚霞。
11.融化的冰塊在齊脖兒深的河水里洶涌沖撞，發(fā)出咔嚓咔嚓可怕的聲響。
12.一群烏鴉在鉛灰色的天空盤旋，灑下一串串黑色咒語般的鳴叫。
13.想象力就像羽翼剛剛豐滿的鳥，漫無天際騰飛，海闊天空翱翔。
14.巴顏喀拉山像個(gè)喝醉酒的巨人。
15.沉寂了數(shù)百年的查瑪亞火山口被驚醒了，輕輕打了個(gè)噴嚏——火山爆發(fā)了。
16.牛群像飛蛾撲火一樣撲向戈壁綠洲。
17.冷得徹骨，很有可能一停下來，血液就會(huì)被凝固，肌肉就會(huì)被凍得僵硬，骨頭就會(huì)被凍的開裂。
18.大地向天空射出一朵蘑菇狀濃煙，剛才還是明亮的白晝，突然間變得一片漆黑。
19.油綠的葉子在陽光下閃動(dòng)，紫色的小花在微風(fēng)中搖擺。
20.杏眼雌更是難受得像害了心臟病，遭受巨大的心理打擊，站都站不穩(wěn)，軟綿綿躺臥下來。
21.你苦口婆心勸他這樣，他擰著脖子偏偏那樣，就像正負(fù)電極，強(qiáng)烈排斥，一碰到就要冒火花。
22.秋天的早晨，清風(fēng)送爽，山花爛漫。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇十一
自從我讀了沈石溪的動(dòng)物小說《駱駝王子》了之后，就感觸萬分。這本書主要講述了個(gè)名叫“駱駝王子”的小駱駝在成年駱駝的溺愛下成長(zhǎng)，雖然它長(zhǎng)大了之后高高大大的，但內(nèi)心世界跟兩三歲的小娃娃差不太多，并且不會(huì)關(guān)心他人和自立自強(qiáng)。最后，駱駝首領(lǐng)為了生存就與雪豹進(jìn)行了場(chǎng)廝殺，而駱駝王子卻在旁邊觀戰(zhàn)，竟沒想到首領(lǐng)被雪豹當(dāng)做獵物吃了。他的幾個(gè)親人，看到了這幕的時(shí)候就紛紛離開了他，這直接導(dǎo)致了個(gè)駱駝群的解散。最后，只有他的母親留下來陪于伴他。
讀了這本書了之后，我不禁感嘆道如果駱駝王子當(dāng)初不被成年駱駝溺愛，自己自立自強(qiáng)，就可能不被成年駱駝所拋棄了，早就成為了個(gè)不折不扣的野駱駝首領(lǐng)。
如果讓我們大膽的假設(shè)下，將群在父母懷抱下的孩子送入農(nóng)村去。肯定不出天就喊受不了了，因?yàn)檗r(nóng)村沒有香甜可口的飯菜，沒有游樂場(chǎng)，沒有快餐店，沒有平板電腦……他們更不要說田野里種莊稼、耕農(nóng)田，估計(jì)他們連像斧頭、鐮刀這樣的耕田農(nóng)具都不知。
這種被溺愛下的孩子與農(nóng)村勤勞的孩子完全形成了天囊之別，真的令人深深思考自己教育孩子的方式。
記得曾經(jīng)有人說過：孩子的錯(cuò)其實(shí)是緣于父母的錯(cuò)。每個(gè)孩子從呱呱落地時(shí)都是張白紙，而父母則是第位畫家，如果在對(duì)孩子的撫養(yǎng)中意識(shí)出現(xiàn)了偏差，過分地溺愛，也許這將是永遠(yuǎn)地?cái)」P，等到發(fā)現(xiàn)想糾正也來不及了，或許花了九牛二虎之力也收效甚微。失望的父母，都對(duì)自己的兒女恨鐵不成鋼，其實(shí)做父母的應(yīng)當(dāng)捫心自問，在他們的成長(zhǎng)過程中，是否科學(xué)合理堅(jiān)持不懈地督促他們鍛煉成鋼了。
是啊，溺愛只會(huì)讓個(gè)孩子走向失敗的山谷，且永遠(yuǎn)沒有出頭之日。是因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了父母的溺愛，永遠(yuǎn)不可能自立自強(qiáng)。但最終他們終將會(huì)被這個(gè)社會(huì)給拋棄掉。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇十二
合上《駱駝王子》這本書的最后一頁，眼前便不由自主地浮現(xiàn)出了那頭懦弱無能，心胸狹隘的駱駝王子。是什么創(chuàng)作了這樣一頭駱駝，這的確值得我們?nèi)ド钏肌?BR> 先看一下小說的大致內(nèi)容吧！
作者偶然結(jié)識(shí)了一群駱駝，在長(zhǎng)期的觀察中，他發(fā)現(xiàn)“駱駝王子”由于駱駝群的溺愛，變得十分軟弱和缺少愛心。在一次與雪豹的猛烈激戰(zhàn)中，成年的駱駝王子竟懦弱地躲在石頭后面，在駱駝群首領(lǐng)命垂一線的千鈞一發(fā)之際，駱駝王子非但沒有挺身而出，反而還獨(dú)自脫離群體只顧自己逃命！在這次事件后，成年駱駝們?nèi)陨岵坏媒逃?xùn)駱駝王子，一次又一次地寬容和溺愛，更加助長(zhǎng)了駱駝王子懦弱無能的性格。最后，由于“保護(hù)傘”們的一一離去，駱駝王子只能去幫助作者馱行李，成為了一只真正的家養(yǎng)駱駝。
我們?cè)跒轳橊勍踝痈械酵锵У耐瑫r(shí)，更應(yīng)該去深思是什么原因所導(dǎo)致的悲??！
不錯(cuò)，正是駱駝群的長(zhǎng)輩們對(duì)它的過度寵愛，過度寬容才導(dǎo)致的他生存技能缺乏，缺少愛心與勇氣，變得十分懦弱無能。
又想到小學(xué)時(shí)學(xué)過的《桃花心木》了，文中的種樹人模仿老天下雨，從而使得桃花心木具有了“獨(dú)立自主”、“自強(qiáng)不息”的品質(zhì)，它們從土地里汲取水分，從而維持自己的生命……駱駝群的長(zhǎng)輩們和種樹人的行為截然不同，結(jié)果自然也有天壤之別。
所以，無論是駱駝，是樹，或是人，都應(yīng)該要具有“獨(dú)立自主”的精神。
現(xiàn)在的父母大多都過度地溺愛孩子，想要什么給什么，想吃什么買什么，是孩子?jì)绅B(yǎng)了一種“衣來伸手，飯來張口”的普遍的陋習(xí)。雖說如此，但我們不能一味地去怪罪父母，我們同時(shí)也應(yīng)該深刻地反省自己，“為什么父母拿起我們的碗去盛飯時(shí)，我們不會(huì)擺手拒絕？”“為什么在父母拎起籃子去買菜時(shí)，我們不會(huì)搶過籃子奔向菜場(chǎng)？”記得以前父母常對(duì)我說的一句話：“自己動(dòng)手，豐衣足食！”不錯(cuò)的，我們應(yīng)該養(yǎng)成“獨(dú)立自主”的良好習(xí)慣，積極的去學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，積極地去做自己力所能及的事，積極地去發(fā)揚(yáng)“獨(dú)立自主”的良好品質(zhì)！拒絕“衣來伸手，飯來張口”的生活，讓“獨(dú)立自主”充實(shí)我們的每一天！
生命的哲理在于什么呢？哦，在于是否具有“獨(dú)立自主”的良好品質(zhì)。我們當(dāng)以“駱駝王子”為前車之鑒，讓“獨(dú)立自主”的品質(zhì)帶給我們無盡的財(cái)富。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇十三
暑假期間，我讀了動(dòng)物小說作家沈石溪的作品，令我印象最深的是《駱駝王子》，里面的故事情節(jié)深深地吸引了我，讓我愛不釋手！
書中講述的是一匹名叫”王子“的小野駱駝，在小小的駱駝群體里，在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛下，處處享受著種種特殊待遇，成為大家生活的中心；它不需要吃苦只管享受；不需要?jiǎng)幽X筋只管服從……使它長(zhǎng)大后生活技能低下，缺少愛心和生活的勇氣，當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑；當(dāng)弱者需要保護(hù)時(shí)，它表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適，最后寧愿放棄自由的生活，變成一匹普通的家駱駝。
我真為這匹駱駝王子感到可悲、可憐、可嘆……。
我覺得一個(gè)人小時(shí)候如果被寵壞了，那么長(zhǎng)大后也會(huì)依賴父母；小時(shí)候?qū)W會(huì)自立，長(zhǎng)大后才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所以，小時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能事事都依賴父母?，F(xiàn)在，我終于明白了膽小和懦弱帶來的危害，我不想做那樣的人。那么，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)著做一個(gè)自強(qiáng)、自立的人！自己的事盡量自己做，平時(shí)力爭(zhēng)能幫父母做些家務(wù)活，在不斷實(shí)踐中成長(zhǎng)。孟子曾說過：”天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！坝腥艘苍f過：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笆前?，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？一個(gè)人如果從小一直被嬌生慣養(yǎng)，那么將來走上了社會(huì)，會(huì)被困難壓倒。
最后，我想對(duì)各位父母說：不要把我們養(yǎng)成扶不起的阿斗，我們想成為能夠劈風(fēng)斬浪的海燕。讓我們自己去飛吧！
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇一
20___年7月30日是一個(gè)可喜可賀的日子，因?yàn)椋裉鞁寢層纸o我借了兩本嶄新的書!我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來。
這個(gè)故事類似于追蹤報(bào)導(dǎo)，但其實(shí)是觀察日記，這個(gè)故事展示了野駱駝的護(hù)幼精神，同時(shí)也展現(xiàn)了過分的愛帶來的災(zāi)害。
故事中的“我”是個(gè)動(dòng)物學(xué)家，他和導(dǎo)游強(qiáng)巴經(jīng)過種種努力，終于贏得了一群野駱駝的信任。他和強(qiáng)巴觀察野駱駝，并給它們起了名字。其中，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。
當(dāng)我看到駱駝王子最后變成了一匹身長(zhǎng)心不長(zhǎng)的駱駝時(shí)，震驚極了，我沒想到，愛也能帶來不堪設(shè)想的災(zāi)害，愛也需要有個(gè)度。
看到這兒，我想到了我們班的一個(gè)同學(xué)，他無論做什么都有媽媽陪著，做什么事都有媽媽幫忙，結(jié)果成績(jī)從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀!
讀完了這本書，聯(lián)想到了這個(gè)同學(xué)，我想：有兩個(gè)活生生的例子擺在眼前，我再也不能認(rèn)為“過分的愛也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學(xué)一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃。從現(xiàn)在起，我要用駱駝王子和同學(xué)的例子時(shí)刻提醒自己：自己的事情自己做!自己的困難自己面對(duì)!
媽媽的話：由于女兒主動(dòng)要寫沈石溪先生的《駱駝王子》的讀后感，我有點(diǎn)好奇，是什么感動(dòng)了她，竟然主動(dòng)寫這本書的讀后感。一大早我也拿起這本書從頭看起來，直到看完《悲壯的大遷移》。感動(dòng)著野駱駝視幼崽的生命超過自己的生命，在災(zāi)難面前，由于所有的成年獸都責(zé)無旁貸地保護(hù)幼獸，都甘愿為后代無私地奉獻(xiàn)一份愛，同心同德勇往直前，戰(zhàn)勝難以想象的困難，到達(dá)目的地——云南日曲卡雪山。帶著這份感動(dòng)，早餐的飯桌上跟女兒說起這本書，這個(gè)故事。
女兒?jiǎn)栁摇皨寢?，你知道駱駝王子后來成了一匹什么樣的駱駝?”
“什么樣的駱駝?”一定是一匹很威武、很能干的駱駝，我心里想著。
“他成了一個(gè)懦夫!”女兒有點(diǎn)鄙夷地說。
盡管女兒這篇讀后感寫得也很一般，但我已知足了，畢竟這本好書已深深的感動(dòng)了她，讓她明白一些做人的道理。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇二
駱駝王子是一部由李洱所著的小說，講述了一個(gè)傳奇的故事，有著深刻的思想內(nèi)涵和哲學(xué)意義。故事中的主人公駱駝王子，經(jīng)歷了從弱小到強(qiáng)大的成長(zhǎng)過程，最終成為了擁有毀滅力量的人物。本文將從個(gè)人的角度來談?wù)勛x完這部小說所得到的心得和體會(huì)。
第二段：人物形象的塑造與成長(zhǎng)。
在駱駝王子這個(gè)形象的塑造上，作者使用了一些非常獨(dú)特的方式。駱駝王子剛開始是一個(gè)跛腳的小孩，受盡了欺負(fù)和嘲笑，看起來很無助。然而，在經(jīng)歷了各種生活的艱難和磨難之后，他逐漸變得勇敢，堅(jiān)韌，有著很強(qiáng)的承受能力和不屈不撓的精神。最終，他不僅得到了失落已久的力量，也成為了偉大的王子。這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷極具啟示意義，我們也能在這個(gè)過程中從中得到一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第三段：人性和真善美的思考。
小說中，作者對(duì)人性的探討也十分深刻。當(dāng)王子得到了掌握力量的機(jī)會(huì)，他開始濫用自己的權(quán)力，成為了一個(gè)殘暴的獨(dú)裁者。這種情況也讓我們想到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的問題。在這里，作品讓我們深刻意識(shí)到，權(quán)力和權(quán)利的濫用是有著存在的必要條件和后果的。同時(shí)，作品中也提出了真善美的觀點(diǎn)，讓我們深入理解這些規(guī)律和道理。
第四段：思想啟示。
小說中的思想啟示非常豐富，讓人回味無窮。在美好的世界里，人們自由幸福。在這個(gè)世界中，王子能很好的體現(xiàn)正義，成為為民除害的英雄。反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們也應(yīng)該對(duì)這個(gè)世界做出努力，讓這個(gè)世界變得更加美好。我們也應(yīng)該反思自己的行為，看是否也有類似駱駝王子的過錯(cuò)和失誤。如果有的話，我們應(yīng)該及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，不斷追尋更加真善美的境界。
第五段：結(jié)語。
總之，《駱駝王子》這部作品是一部十分有價(jià)值的小說，它向我們展現(xiàn)了人性的多面性以及從弱小到強(qiáng)大的成長(zhǎng)過程，也告訴我們?nèi)绾卧谧穼ふ嫔泼赖牡缆飞喜粩嗲靶小Ｎ覀兤诖髌纺軌虻玫礁嘧x者的喜愛和認(rèn)可，也希望能夠感性的去感受作品中的各個(gè)元素，在閱讀的過程中得到屬于自己的體會(huì)和感悟。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇三
今天，我讀了一本《駱駝王子》的書，馬上寫下了這篇日記。
故事發(fā)生在一群野駱駝身上，作者就是沈石溪。主人公就是駱駝王子，它從小就被其他成年駱駝視為掌上珠寶，什么事都不讓它做。
野駱駝是一種善于積累經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)物，脾氣耿直，感情真摯。駱駝王子是一匹半大駱駝，它是四匹成年駱駝生活的中心，關(guān)注的焦點(diǎn)，享受著種種特殊的待遇。
當(dāng)它腿部的傷痛沒痊愈時(shí)，四匹成年駱駝寸步不離地守在它身邊，像一群忠于職守的'保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)一位重要人物。當(dāng)它腿傷好轉(zhuǎn)后，它們便采取輪流值班制，不管是在曠野，還是在水塘邊飲水，總有一頭成年駱駝?dòng)白铀频馁N在身邊，從不讓它處在落單的危險(xiǎn)狀態(tài)。
又過了幾個(gè)月駱駝王子長(zhǎng)到了兩歲半，在動(dòng)物界能算的上是成年的了，但它的心理上還是小孩子。
看完了這本書我想我們一定要用自己的'雙手創(chuàng)造未來！不能總是依賴別人！
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇四
“駱駝王子”是一部非常成功的兒童文學(xué)作品，它通過一個(gè)駱駝王子的故事展現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)、友誼、責(zé)任和勇氣等核心價(jià)值觀。在閱讀完這本書之后，我收獲了很多，下面是我的一些體會(huì)和感受。
第二段：勤奮不怕吃虧。
在“駱駝王子”中，我們可以看到主人公駱駝王子勤奮的工作態(tài)度。無論是在他父親的王國(guó)還是在薩哈拉沙漠中遇到困難，駱駝王子都會(huì)積極地尋找解決問題的方法。他的一篇長(zhǎng)篇演講，讓人們?cè)谫澝浪呐Γ皇浅靶λ娜秉c(diǎn)?！榜橊勍踝印备嬖V我們，勤奮是用實(shí)際行動(dòng)證明的，只要我們擁有行動(dòng)力，不怕吃苦，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們想要的目標(biāo)。
第三段：忠誠(chéng)與友誼。
在“駱駝王子”中，最讓人感動(dòng)的是駱駝王子和他的伙伴們之間的忠誠(chéng)和友誼。駱駝王子把幫助別人當(dāng)做自己的使命，他與小黃鳥、我訃?yán)堑然锇橐黄穑餐钟送鈹橙肭?，完成了他的使命。這個(gè)故事告訴我們，友誼不是利用，也不是交換，而是真心實(shí)意的對(duì)待每一個(gè)人。只有這樣，我們才能贏得朋友們最純粹的信任和尊重。
第四段：責(zé)任和勇氣。
在駱駝王子成為駱駝王后，在生活中他面臨了眾多的挑戰(zhàn)和困難。他不僅要管理和領(lǐng)導(dǎo)全王國(guó)，還必須保護(hù)王國(guó)和他的人民。在生活中，我們不僅要承擔(dān)自己的責(zé)任，還要敢于挑戰(zhàn)和獨(dú)立處理各種問題。只有這樣，我們才能成為有思想、有見識(shí)的人。
第五段：結(jié)論。
“駱駝王子”是一部非常有哲理和教育意義的兒童讀物。它向讀者們灌輸著一系列的核心價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、友誼、責(zé)任和勇氣等。通過這本書的閱讀，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到情感和感情的正確表達(dá)，而且能助于我們?cè)谏钪懈玫胤畔伦约旱钠姾凸潭ㄓ^念與朋友們建立良好的關(guān)系，更為重要的是它也能幫助我們理解生活中的一些常識(shí)和基本道理。因此，讀完這本書后，我們可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得更多的靈感和見識(shí)。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇五
一匹半大的“駱駝王子”，從小受到四匹成年野駱駝的百般溺愛。當(dāng)駱駝王子在青春期叛逆地頻繁離開駱駝團(tuán)隊(duì)時(shí)，他們采取“以柔克剛”的戰(zhàn)術(shù)，把駱駝王子始終拴在身邊；當(dāng)駱駝王子遇到心儀的“姑娘”，本該浪跡天涯，組成新的家庭，無奈父母的聲聲呼喚，或許對(duì)新生活的膽怯，最終臨陣脫逃，重新回到寵它、愛它的家庭里。
一個(gè)大雪天，駱駝家族不幸遭到雪豹一家的襲擊，成年雪豹撲到駱駝首領(lǐng)的背上，駱駝首領(lǐng)兩只前蹄騰空而起，整個(gè)身體朝后傾斜，駱駝王子不必費(fèi)太大力氣，輕輕一踩就可以把雪豹從駝背上踩下來，就能拯救首領(lǐng)，拯救家族。然而，駱駝王子頭也不回地逃走了。駱駝首領(lǐng)不幸遇難，另一家族成員也失血過多死亡，一個(gè)幸福的家庭瞬間四分五裂，駱駝王子也因無法維持生活由無拘無束的野駱駝淪為家駱駝。
回想駱駝王子的成長(zhǎng)歷程，不得不說是太多的愛害了它。愛，讓駱駝王子成了生活的低能兒，讓它膽小懦弱，讓它缺乏責(zé)任心和給予別人愛。
由駱駝王子我想到自己對(duì)孩子的行為。孩子現(xiàn)在上四年級(jí)，正如那匹半大的駱駝王子。這學(xué)期開學(xué)前，先生說讓孩子把紅領(lǐng)巾都拿出來洗洗，我說孩子那么小，水那么涼，孩子稚嫩的小手怎能受得了，我心疼喲，不經(jīng)孩子同意，自己替孩子干了。想想自己是在剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)呀。每位做父母的都希望孩子孝順、能干，可孩子連體驗(yàn)的機(jī)會(huì)都沒有，怎知父母的艱辛？怎能一下子把事情都做好？自己的行為與那四匹野駱駝?dòng)泻螀^(qū)別？我這不是愛孩子，是讓孩子步駱駝王子的后塵呀。
想到這里，我打了一個(gè)冷顫。沒有哪位父母希望孩子像駱駝王子一樣，沒有哪位父母不希望孩子成龍成風(fēng)。既然愛孩子，希望孩子頂天立地，那就適度地放開他吧。我試著讓孩子自己過馬路，孩子會(huì)自己上下學(xué)了，收獲了滿滿的自信；孩子約朋友爬山，帶回一份好心情；孩子說自己要做飯，那就做吧，有了一篇《今天我來當(dāng)大廚》的美文。呵呵，給孩子一個(gè)天地，他能給你驚喜連連！
望子成龍盼女成風(fēng)的父母?jìng)?，松開你的臂膀，給龍、給風(fēng)一片天空，讓龍騰讓風(fēng)舞吧！
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇六
駱駝王子這本書中的駱駝群里有五只野駱駝，最小的那只駱駝就像王子一樣，暫且叫‘駱駝王子’，其他駱駝?wù)业绞澄?，先給它吃；找到水源，先給它享用，可是，這只最小的駱駝，竟然歸順了人類，要知道，一些動(dòng)物雖然被人類馴服了，但時(shí)刻卻想逃跑，但是，這只‘野’駱駝，竟然主動(dòng)放棄自由，讓人類馴服！覺得很奇怪嗎？就讓我為你們講解一下吧：
書中的作者和強(qiáng)巴在日曲卡雪山北麓古驛道上搭了一座牛皮帳篷，還在一棵云杉樹上設(shè)了一個(gè)t望臺(tái)，有一次作者和強(qiáng)巴在t望臺(tái)看到一對(duì)豹夫妻在襲擊一群駱駝，作者數(shù)了一下，有五只駱駝，其余的四只駱駝拼命地護(hù)著最小的駱駝，就是駱駝王子。作者得出一個(gè)結(jié)論：這是一個(gè)有血緣關(guān)系的駱駝群，那對(duì)豹夫妻似乎特別有經(jīng)驗(yàn)，很快，找到了一個(gè)縫隙，抓傷了駱駝王子，其余的四只駱駝把駱駝王子移到了安全的地方，作者趕緊用槍對(duì)著天空打了幾下，才把雪豹趕走。半年后，駱駝王子長(zhǎng)大了，并遇到了‘大美人’，當(dāng)它和‘大美人’要離開這個(gè)駱駝群時(shí)，卻因?yàn)榱硗鈨芍话阉鼡嵊蟮哪格橊劧袅讼聛?，‘大美女’卻拋下她離開了。終于，這個(gè)駱駝群的首領(lǐng)去世了，于是，這個(gè)駱駝群分散了，駱駝王子在一次偶遇下又遇到了‘藍(lán)毛女’，組成了一個(gè)小小的駱駝群，但后來，駱駝王子因?yàn)椤{(lán)毛女’的愛全部在小駱駝的身上而咬死了小駱駝，最終，‘藍(lán)毛女’也離開了它。后面的就不用我說了，駱駝王子歸順了人類。
這本書中的駱駝王子因?yàn)橐恢碧幱诒粣鄣牡匚?，所以接受不了這天翻地覆的變化，終于，駱駝王子咬死了小駱駝，這個(gè)故事告訴我們，愛，不要給予的太多，否則，后果將不堪設(shè)想。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇七
《駱駝王子》這本書主要講了五野匹駱駝組成了一個(gè)群體。4匹成年駱駝過分溺愛1匹少年駱駝，使少年駱駝長(zhǎng)大后無法獨(dú)立面對(duì)生活，導(dǎo)致群體滅亡。
那4匹成年駱駝分別叫：歪脖子首領(lǐng)，歪峰雄，杏眼雌，秋草母。因?yàn)椋?匹成年駱駝無微不至地照顧那匹少年駱駝，那匹少年駱駝就像王子一樣，所以，那匹少年駱駝就叫駱駝王子。
四匹成年駱駝過分溺愛駱駝王子，行走時(shí)，4匹成年駱駝將駱駝王子夾在中間；駱駝王子吃的食物得先讓成年駱駝檢查后才能吃；駱駝王子有一定的活動(dòng)范圍，駱駝王子一旦超出活動(dòng)范圍，4匹成年駱駝便會(huì)將駱駝王子追回……給我的感覺就像4位忠誠(chéng)的保鏢在保護(hù)一位重要人物。駱駝王子長(zhǎng)大了，可溺愛使表面上看起來英俊瀟灑的駱駝王子內(nèi)心卻像一個(gè)小孩。正常駱駝會(huì)在青春期叛逆，找到伴侶，離開父母，組成新的群體?？墒牵?匹成年駱駝舍不得駱駝王子離開他們，很不理智地將駱駝王子強(qiáng)行留了下來，使駱駝王子失去了光明的未來。溺愛使駱駝王子變得懦弱。在一次駱駝與豹子的大戰(zhàn)中，駱駝王子不敢參戰(zhàn)，使歪脖子首領(lǐng)和歪峰雄相繼死去。秋草母和杏眼雌對(duì)駱駝王子失去信心而相繼離開。一個(gè)群體因駱駝王子而滅亡了。由于長(zhǎng)期的溺愛，使駱駝王子失去了獨(dú)立生活的能力，它分不清哪些食物有毒，哪些東西不該動(dòng)。最后駱駝王子不得不投靠人類。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄鐞邸?BR> 我們就像駱駝王子一樣，處處受到父母的溺愛。父母把我們視為掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，嬌生慣養(yǎng)，懦弱，一點(diǎn)苦都吃不了，一點(diǎn)小小的困難就能把我們嚇倒。同時(shí)，也告訴家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)放手，不要過分溺愛孩子，錯(cuò)過了孩子養(yǎng)成獨(dú)立意識(shí)的階段，性格就會(huì)定型，好比泥坯在爐窯里燒成了畸形，無法糾正了。我建議，我們應(yīng)多參加些活動(dòng)，如：夏令營(yíng)，軍訓(xùn)，鍛煉我們的身體和意志，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，千萬別做像駱駝王子那樣的人！
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇八
本書講述了一頭駱駝?dòng)捎陂L(zhǎng)期受到溺愛，而依賴父母，后來有兩頭駱駝可以做為它的伴偶，而它因?yàn)檫^度依賴父母而錯(cuò)失良機(jī)，直到有一天，首領(lǐng)遇見了獵豹，而它由于膽小，而沒有出手相助，導(dǎo)致首領(lǐng)遇害，結(jié)果一個(gè)部落解散了，它最后選擇了投靠人類，做了一個(gè)運(yùn)貨物的駱駝，再也沒有野性與自由啦，也不是以前的野駱駝了。
它給了我們一個(gè)啟示，那就是——不能太溺愛孩子，應(yīng)該放手讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存的能力。
天底下也有一些類似這頭駱駝的人，他們最后的結(jié)局會(huì)不會(huì)也是這樣的呢?
我想做為家長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)雄鷹，先教孩子飛行，最后讓孩子放手一搏!去萬里長(zhǎng)空中自由飛翔!做為孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做，早日做到能自力更生。
我以后要自己上下學(xué)，自己的事情自己做，我不想做現(xiàn)實(shí)生活中的駱駝王子，我要做現(xiàn)實(shí)生活中的雄鷹，我要早日成為一名優(yōu)秀的男孩，早日改掉毛病做一個(gè)不依賴任何人的男子漢!
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇九
當(dāng)自己夠堅(jiān)強(qiáng)夠獨(dú)立，內(nèi)心將涌現(xiàn)一股股喜悅的清流，快樂出發(fā)，快樂前行，將滋潤(rùn)整個(gè)心田，讓內(nèi)心綠蔭滿處，力量，勇敢!
今天我讀了《駱駝王子》這本書，我的心情久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的，在一次大遷移中，只有野駱駝成功遷移了。遷移中它們愛惜小駱駝，讓小駱駝為它們繁殖，延續(xù)駱駝們的生命。這種行為一直保持到了現(xiàn)在。然而在現(xiàn)在的一個(gè)群族里有一個(gè)叫駱駝王子的小駱駝，群族里的大駱駝都特別疼愛它，但這種愛變成了溺愛，讓駱駝王子變成了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小駱駝。雖然駱駝王子有俊美的外表，堅(jiān)挺的駝峰。但是遇到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，它只會(huì)退縮。當(dāng)別的駱駝需要幫助的時(shí)候，它也不伸出援手，已致它的母親也含淚離開了它。最后它為了享受安逸的生活，放棄了自由。最終他變成了一頭平凡的家駱駝。
這讓我想起了一件事情，有一次，我去花園玩，看見了一個(gè)4、5歲的小孩，他跑著跑著，沒有看見腳下有一塊石頭，就被那塊石頭給絆倒了。他的媽媽一看他被絆倒了，急忙跑過去，把他扶了起來，好像一點(diǎn)也不想讓他自己堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的站起來。
這件事情和駱駝王子的事情萬分相似，我覺得，我們這一代的小孩應(yīng)該早早的獨(dú)立起來，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁之才。
堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不是剛愎自用，而是在了解別人，相信別人，理解別人的不易后，慈悲的憐憫，溫柔的體恤。此時(shí)內(nèi)心會(huì)因靜下而感恩力量，而自己也將因此相信美好，內(nèi)心美好，世界也隨之呈現(xiàn)出美好!
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇十
《駱駝王子》是20xx年浙江少年兒童出版社出版的圖書，作者是沈石溪。下面是本站小編精心為您整理的駱駝王子。
希望您喜歡!
1.鳥語花香：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。
2.大難臨頭：難：災(zāi)禍;臨：來到。大禍落到頭上。
3.舍己救人：舍己：犧牲自己。不惜犧牲自己去救別人。
4.望而生畏：畏：恐懼，害怕?？匆娏司秃ε?。
5.知難而退：原指作戰(zhàn)要見機(jī)而行，不要做實(shí)際上無法辦到的事。后泛指知道事情困難就后退。
6.如法炮制：炮制：用烘、炒等針?biāo)幉闹瞥芍兴帯１局赴凑找欢ǖ姆椒ㄖ谱髦兴帯，F(xiàn)比喻照著現(xiàn)成的樣子做。
7.遍體鱗傷：渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。
8.死于非命：非命：橫死。在意外的災(zāi)禍中死亡。
9.拔刀相助：舊小說中多指打抱不平。
10.膽戰(zhàn)心驚：戰(zhàn)：通“顫”，發(fā)抖。形容十分害怕。
11.震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
12.獨(dú)善其身：獨(dú)：唯獨(dú);善：好，維護(hù)。原意是做不上官就修養(yǎng)好自身?，F(xiàn)指只顧自己，不管別人。
13.氣勢(shì)洶洶：洶洶：氣勢(shì)盛大的樣子。形容氣勢(shì)兇猛。
14.虛張聲勢(shì)：張：鋪張，夸大。假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)。指假造聲勢(shì)，借以嚇人。
15.綽綽有余：綽綽：寬裕的樣子。形容房屋或錢財(cái)非常寬裕，用不完。
1.成群的野驢，成群的野馬，成群的藏羚，成群的耗牛，成群的野豬，匯集在一起，浩浩蕩蕩，向南行進(jìn)。漫漫征程，重重艱險(xiǎn)。
2.殘陽如血,給戈壁沙洲添了幾分蒼涼與恐怖;幾叢衰草,在薄暮中瑟瑟發(fā)抖;夕陽如虹,給草原涂了一層胭脂,幾株花樹,姹紫嫣紅,美得無法形容。
3.烈日懸掛在頭頂,靠角落樹葉,烤焦了草地,考的卵石火碳似的發(fā)燙。
4.那眼光忽而黯淡,忽而閃亮,忽而茫然,忽而驚醒,忽而慈愛,忽而柔情似水,忽而犀利如針。
5.老天爺好像故意在于這群野駱駝作對(duì)似的,太陽迅速墜下山去,最后一縷夕陽從天空隱退了。冰涼的暮靄席卷大地,刀子似的北風(fēng)從高黎貢山西側(cè)的怒江峽谷呼嘯而來,連以耐寒著稱的冷杉樹都垂下枝蔓抱頭縮頸。
6.秋草母朝天發(fā)出一聲聲斷斷續(xù)續(xù)的嘶啞的吼聲,凄涼悲愴,猶如杜鵑泣血。
7.夕陽如虹,給尕瑪爾草原涂了一層胭脂,幾株花束,姹紫嫣紅,美得無法形容。
8.雪豹的銅鈴大眼閃爍著饑餓的光芒，變得更加瘋狂。
9.空氣中彌漫開一股刺鼻的火藥味。
10.夕陽在地平線上跳動(dòng)，噴吐著暗紅色的晚霞。
11.融化的冰塊在齊脖兒深的河水里洶涌沖撞，發(fā)出咔嚓咔嚓可怕的聲響。
12.一群烏鴉在鉛灰色的天空盤旋，灑下一串串黑色咒語般的鳴叫。
13.想象力就像羽翼剛剛豐滿的鳥，漫無天際騰飛，海闊天空翱翔。
14.巴顏喀拉山像個(gè)喝醉酒的巨人。
15.沉寂了數(shù)百年的查瑪亞火山口被驚醒了，輕輕打了個(gè)噴嚏——火山爆發(fā)了。
16.牛群像飛蛾撲火一樣撲向戈壁綠洲。
17.冷得徹骨，很有可能一停下來，血液就會(huì)被凝固，肌肉就會(huì)被凍得僵硬，骨頭就會(huì)被凍的開裂。
18.大地向天空射出一朵蘑菇狀濃煙，剛才還是明亮的白晝，突然間變得一片漆黑。
19.油綠的葉子在陽光下閃動(dòng)，紫色的小花在微風(fēng)中搖擺。
20.杏眼雌更是難受得像害了心臟病，遭受巨大的心理打擊，站都站不穩(wěn)，軟綿綿躺臥下來。
21.你苦口婆心勸他這樣，他擰著脖子偏偏那樣，就像正負(fù)電極，強(qiáng)烈排斥，一碰到就要冒火花。
22.秋天的早晨，清風(fēng)送爽，山花爛漫。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇十一
自從我讀了沈石溪的動(dòng)物小說《駱駝王子》了之后，就感觸萬分。這本書主要講述了個(gè)名叫“駱駝王子”的小駱駝在成年駱駝的溺愛下成長(zhǎng)，雖然它長(zhǎng)大了之后高高大大的，但內(nèi)心世界跟兩三歲的小娃娃差不太多，并且不會(huì)關(guān)心他人和自立自強(qiáng)。最后，駱駝首領(lǐng)為了生存就與雪豹進(jìn)行了場(chǎng)廝殺，而駱駝王子卻在旁邊觀戰(zhàn)，竟沒想到首領(lǐng)被雪豹當(dāng)做獵物吃了。他的幾個(gè)親人，看到了這幕的時(shí)候就紛紛離開了他，這直接導(dǎo)致了個(gè)駱駝群的解散。最后，只有他的母親留下來陪于伴他。
讀了這本書了之后，我不禁感嘆道如果駱駝王子當(dāng)初不被成年駱駝溺愛，自己自立自強(qiáng)，就可能不被成年駱駝所拋棄了，早就成為了個(gè)不折不扣的野駱駝首領(lǐng)。
如果讓我們大膽的假設(shè)下，將群在父母懷抱下的孩子送入農(nóng)村去。肯定不出天就喊受不了了，因?yàn)檗r(nóng)村沒有香甜可口的飯菜，沒有游樂場(chǎng)，沒有快餐店，沒有平板電腦……他們更不要說田野里種莊稼、耕農(nóng)田，估計(jì)他們連像斧頭、鐮刀這樣的耕田農(nóng)具都不知。
這種被溺愛下的孩子與農(nóng)村勤勞的孩子完全形成了天囊之別，真的令人深深思考自己教育孩子的方式。
記得曾經(jīng)有人說過：孩子的錯(cuò)其實(shí)是緣于父母的錯(cuò)。每個(gè)孩子從呱呱落地時(shí)都是張白紙，而父母則是第位畫家，如果在對(duì)孩子的撫養(yǎng)中意識(shí)出現(xiàn)了偏差，過分地溺愛，也許這將是永遠(yuǎn)地?cái)」P，等到發(fā)現(xiàn)想糾正也來不及了，或許花了九牛二虎之力也收效甚微。失望的父母，都對(duì)自己的兒女恨鐵不成鋼，其實(shí)做父母的應(yīng)當(dāng)捫心自問，在他們的成長(zhǎng)過程中，是否科學(xué)合理堅(jiān)持不懈地督促他們鍛煉成鋼了。
是啊，溺愛只會(huì)讓個(gè)孩子走向失敗的山谷，且永遠(yuǎn)沒有出頭之日。是因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了父母的溺愛，永遠(yuǎn)不可能自立自強(qiáng)。但最終他們終將會(huì)被這個(gè)社會(huì)給拋棄掉。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇十二
合上《駱駝王子》這本書的最后一頁，眼前便不由自主地浮現(xiàn)出了那頭懦弱無能，心胸狹隘的駱駝王子。是什么創(chuàng)作了這樣一頭駱駝，這的確值得我們?nèi)ド钏肌?BR> 先看一下小說的大致內(nèi)容吧！
作者偶然結(jié)識(shí)了一群駱駝，在長(zhǎng)期的觀察中，他發(fā)現(xiàn)“駱駝王子”由于駱駝群的溺愛，變得十分軟弱和缺少愛心。在一次與雪豹的猛烈激戰(zhàn)中，成年的駱駝王子竟懦弱地躲在石頭后面，在駱駝群首領(lǐng)命垂一線的千鈞一發(fā)之際，駱駝王子非但沒有挺身而出，反而還獨(dú)自脫離群體只顧自己逃命！在這次事件后，成年駱駝們?nèi)陨岵坏媒逃?xùn)駱駝王子，一次又一次地寬容和溺愛，更加助長(zhǎng)了駱駝王子懦弱無能的性格。最后，由于“保護(hù)傘”們的一一離去，駱駝王子只能去幫助作者馱行李，成為了一只真正的家養(yǎng)駱駝。
我們?cè)跒轳橊勍踝痈械酵锵У耐瑫r(shí)，更應(yīng)該去深思是什么原因所導(dǎo)致的悲??！
不錯(cuò)，正是駱駝群的長(zhǎng)輩們對(duì)它的過度寵愛，過度寬容才導(dǎo)致的他生存技能缺乏，缺少愛心與勇氣，變得十分懦弱無能。
又想到小學(xué)時(shí)學(xué)過的《桃花心木》了，文中的種樹人模仿老天下雨，從而使得桃花心木具有了“獨(dú)立自主”、“自強(qiáng)不息”的品質(zhì)，它們從土地里汲取水分，從而維持自己的生命……駱駝群的長(zhǎng)輩們和種樹人的行為截然不同，結(jié)果自然也有天壤之別。
所以，無論是駱駝，是樹，或是人，都應(yīng)該要具有“獨(dú)立自主”的精神。
現(xiàn)在的父母大多都過度地溺愛孩子，想要什么給什么，想吃什么買什么，是孩子?jì)绅B(yǎng)了一種“衣來伸手，飯來張口”的普遍的陋習(xí)。雖說如此，但我們不能一味地去怪罪父母，我們同時(shí)也應(yīng)該深刻地反省自己，“為什么父母拿起我們的碗去盛飯時(shí)，我們不會(huì)擺手拒絕？”“為什么在父母拎起籃子去買菜時(shí)，我們不會(huì)搶過籃子奔向菜場(chǎng)？”記得以前父母常對(duì)我說的一句話：“自己動(dòng)手，豐衣足食！”不錯(cuò)的，我們應(yīng)該養(yǎng)成“獨(dú)立自主”的良好習(xí)慣，積極的去學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，積極地去做自己力所能及的事，積極地去發(fā)揚(yáng)“獨(dú)立自主”的良好品質(zhì)！拒絕“衣來伸手，飯來張口”的生活，讓“獨(dú)立自主”充實(shí)我們的每一天！
生命的哲理在于什么呢？哦，在于是否具有“獨(dú)立自主”的良好品質(zhì)。我們當(dāng)以“駱駝王子”為前車之鑒，讓“獨(dú)立自主”的品質(zhì)帶給我們無盡的財(cái)富。
駱駝王子讀書心得體會(huì)篇十三
暑假期間，我讀了動(dòng)物小說作家沈石溪的作品，令我印象最深的是《駱駝王子》，里面的故事情節(jié)深深地吸引了我，讓我愛不釋手！
書中講述的是一匹名叫”王子“的小野駱駝，在小小的駱駝群體里，在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛下，處處享受著種種特殊待遇，成為大家生活的中心；它不需要吃苦只管享受；不需要?jiǎng)幽X筋只管服從……使它長(zhǎng)大后生活技能低下，缺少愛心和生活的勇氣，當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑；當(dāng)弱者需要保護(hù)時(shí)，它表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適，最后寧愿放棄自由的生活，變成一匹普通的家駱駝。
我真為這匹駱駝王子感到可悲、可憐、可嘆……。
我覺得一個(gè)人小時(shí)候如果被寵壞了，那么長(zhǎng)大后也會(huì)依賴父母；小時(shí)候?qū)W會(huì)自立，長(zhǎng)大后才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所以，小時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能事事都依賴父母?，F(xiàn)在，我終于明白了膽小和懦弱帶來的危害，我不想做那樣的人。那么，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)著做一個(gè)自強(qiáng)、自立的人！自己的事盡量自己做，平時(shí)力爭(zhēng)能幫父母做些家務(wù)活，在不斷實(shí)踐中成長(zhǎng)。孟子曾說過：”天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！坝腥艘苍f過：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笆前?，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？一個(gè)人如果從小一直被嬌生慣養(yǎng)，那么將來走上了社會(huì)，會(huì)被困難壓倒。
最后，我想對(duì)各位父母說：不要把我們養(yǎng)成扶不起的阿斗，我們想成為能夠劈風(fēng)斬浪的海燕。讓我們自己去飛吧！