計劃可以幫助我們更好地追蹤和評估自己的進度，及時調整行動方向。計劃的制定需要充分考慮所處的環(huán)境和條件，以及可能遇到的挑戰(zhàn)和障礙。計劃的持續(xù)改進和更新非常重要，以下是一些評估計劃效果和修正計劃的方法。
實用的學習計劃匯編篇一
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為指導，通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網絡設備，把優(yōu)質的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，努力提高我校的教育教學質量。積極配合黨委政府，作好農村黨員干部、農民群眾的`培訓工作。要切實按照省、市、縣等各級遠教辦的要求，進一步統(tǒng)一思想，優(yōu)質、高效地完成全年工作任務。我校嚴格按照20xx年度十字鄉(xiāng)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育集中學習教學計劃?規(guī)定的學習時間和學習內容，認真開展集中學習，所學專題作為站點教學組織管理和教學效果檢查評估的重要內容。在全村開展對遠程教育再認識再實踐再探索再提高的“四再遠教”活動，增強全村各遠教站點的責任感和使命感，使這項惠民工程在培訓農村黨員干部、培育新型農民、建設社會主義新農村和構建和諧社會中真正發(fā)揮作用。
我校每月集中學習不少于2次，每次學習不少于2小時（課時），按每個專題30分鐘計算，每次可組織4個專題進行學習，即全年總計集中學習應不少于24次，48課時，96個專題。本教學計劃安排96個專題，其中省、市安排36課時，72個必學專題，其余12課時，24個教學專題根據(jù)縣遠程辦統(tǒng)籌安排進行。
1、利用遠程教育資源中的“專題教育”對學生進行安全教育、愛國教育、心理輔導、預防青年犯罪等活動。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使學生能接受到全面的遠程教育。
2、開展基于遠程教育資源管理、應用交流活動，培養(yǎng)一批能夠熟練運用遠程教育資源進行教學的學科教師，以此來推動遠程教育教學的深入應用。
3、完善各類進一步規(guī)章制度、工作職責。保證遠程教育資源的準時和完整的接收，做好資源的整理、公布。
4、開展基于“比教學”的優(yōu)質課、示范課的教學研究活動，促進電教資源與課程的整合，鼓勵教師利用網絡進行教育教學及教研活動，提高教師教育教學水平。
5、認真做好校本培訓工作，加強對教師教育技術的培訓，努力讓全體老師喜歡進入多媒體教室來上課。
6、利用課余時間為學生播放“百部影片”，豐富學生的課余文化。
實用的學習計劃匯編篇二
對于合同條文的解釋，必須探究合同當事人內在的、真實的意思表示，而判斷合同當事人真實意思表示的首要方法，是判斷合同條文的字面意思表示，即文義解釋的方法。只有在文義解釋不能確定合同條文的準確含義時，才能運用其他的解釋方法。
最高人民法院民事裁定書。
(20xx)民二終字第99號。
上訴人(原審被告)：淄博某醫(yī)院。
法定代表人：孫某，該醫(yī)院院長。
被上沂人(原審原告)：中國銀行股份有限公司某支行。
負責人：王銳，該行行長。
原審被告：某纖維有限公司。
法定代表人：孫正，該公司董事長。
原審被告：某集團有限責任公司。
法定代表人：孫某，該公司董事長。
上訴人淄博某醫(yī)院(以下簡稱某醫(yī)院)為與被上訴人中國銀行股份有限公司某支行(以下簡稱中行博山支行)、原審被告某纖維有限公司(以下簡稱某公司)、原審被告某集團有限責任公司(以下簡稱某公司)借款擔保合同糾紛管轄權異議案件，不服山東省高級人民法院(20xx)魯民二初字第17號民事裁定，向本院提起上訴。本院依法組成由審判員裴瑩碩擔任審判長、審判員朱海年、代理審判員宮邦友參加的合議庭進行了審理，書記員安楊擔任記錄。本案現(xiàn)已審理終結。
山東省高級人民法院審查認為：中行博山支行與某醫(yī)院、某公司、某公司共簽訂九筆借款合同和相應的保證合同，其中第一筆于20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號、數(shù)額為300萬美元的借款合同在第十七條對法律適用、爭議解決及司法管轄的條款中約定，“本合同適用中華人民共和國法律。因履行本合同所發(fā)生的或與本合同有關的一切爭議、糾紛，雙方應協(xié)商解決。協(xié)商不成的，提交淄博市仲裁委員會仲裁”。
其余八筆借款合同和相應的保證合同均約定，“本合同適用中華人民共和國法律。因履行本合同所發(fā)生的或與本合同有關的一切爭議、糾紛，雙方應協(xié)商解決。協(xié)商不成的，依法直接向貸款人所在地人民法院起訴”。該八筆所涉及的貸款數(shù)額為1142萬美元折合人民幣89175354元。依據(jù)上述事實，山東省高級人民法院認為，中行博山支行所訴的借款合同中，第一筆借款合同涉及的300萬美元，雙方約定的仲裁條款有效，對此該院無管轄權。但其余的八筆借款合同所涉及的1142萬美元未約定仲裁，而約定依法直接向貸款人所在地人民法院起訴。
因八筆合同所涉及標的為1142萬美元折合人民幣89175354元，已超出中行博山支行所在地淄博市博山區(qū)人民法院的管轄范圍，符合最高人民法院核準該院民商事案件的收案范圍，由該院立案并無不當。綜上，某醫(yī)院對本案所涉的九筆借款合同中，對其中的淄中博借字2004050號、數(shù)額為300萬美元的借款合同所提出的管轄權異議理由成立，該院予以支持;對其余的八筆借款合同所提出的管轄權異議理由因無事實依據(jù)，該院不予支持。該院根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第三十八條、第一百一十一條第二款、《中華人民共和國仲裁法》第五條以及《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》第一百三十九條之規(guī)定，裁定：一、駁回中行博山支行在本案中依據(jù)20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號，數(shù)額為300萬美元的借款合同及相應保證合同對某醫(yī)院、某公司、某集團的起訴。二、駁回某醫(yī)院對該案其余八筆借款合同所提出的管轄權異議。
某醫(yī)院不服原審法院上述民事裁定，向本院提起上訴稱：原審認定事實不清。在某醫(yī)院與中行博山支行簽訂的第一筆淄中博借字2004050號借款合同中，雙方明確約定了解決糾紛的方式，即“協(xié)商不成的，提交淄博市仲裁委員會仲裁”。因后八筆借款均是在第一筆借款合同的基礎上簽訂的，視為第一筆合同的延續(xù)，且后八份借款合同均為格式合同，根據(jù)合同法的解釋原則，應作出對提供格式合同方即中行博山支行不利的解釋，因此對后八份借款合同應依據(jù)公平的原則，將糾紛的解決方式作出對中行博山支行不利的解釋，即將糾紛提交淄博市仲裁委員會仲裁，才是雙方當事人的真實意思表示。原審法院認為其對后八份合同有管轄權，屬認定事實不清。故請求二審法院依法撤銷原審裁定，駁回中行博山支行的起訴。
本院認為：關于本案當事人之間所簽訂的九份外幣借款合同關系，首先，當事人在有關合同中并沒有明確約定或者表示本案所涉九份合同之間的相互關系;其次，從各個借款合同內容及特征來看，借款金額及履行行為也都是分別獨立的，并不能看出各個合同之間的關聯(lián)性;再次，從合同解釋角度來看，當事人對合同條文發(fā)生爭議時，必須探究當事人內在的真實意思表示，判斷當事人真實的意思表示首要方法是判斷當事人字面的意思表示。
這正所謂合同解釋中的文義解釋方法，只有在文義解釋不能確定該條款的準確含義時，再運用其他解釋方法去確定合同條款的含義以及填補合同的漏洞。本案除第一份借款合同之外，其余借款合同條款中均明確寫明：當發(fā)生糾紛時，交由當?shù)厝嗣穹ㄔ簩徖?，應該認定該約定就是當事人真實意思。本案有關借款合同所涉的訴訟條款雖屬格式合同中的條款，但按照通常的理解并不能對此條款引起不同的理解，因此不應該適用我國合同法有關格式條款解釋規(guī)則。某醫(yī)院關于原審法院對本案所涉的后八份借款合同糾紛案件不具有管轄權的上訴理由，不能成立，本院不予支持。原審法院關于其除對本案當事人20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號、金額300萬美元的借款合同及相應的保證合同糾紛因合同中有仲裁條款而不具有管轄權外，對本案其余八筆借款合同具有管轄權認定正確，本院應予支持。本院依照《中華人民共和國民事訴訟法》第一百五十四條、《訴訟費用交納辦法》第八條第一款第(三)項之規(guī)定，裁定如下：
駁回淄博某醫(yī)院對原審法院管轄權異議裁定的上訴，維持原審裁定。
上訴人淄博某醫(yī)院預交的二審案件受理費50元予以退回。
本裁定為終審裁定。
實用的學習計劃匯編篇三
xx銀行分(支)行(以下簡稱甲方)和保證人為xx銀行信用卡申領人(以下簡稱乙方)就乙方向甲方申領_________幣信用卡(以下簡稱_________卡)提供擔保簽訂如下合約：
一、保證人承認《_________人民幣信用卡章程》和《_________人民幣信用卡領用合約》(個人卡)，并履行本合約。
二、保證人自愿為乙方及其附屬卡持卡人領用_________卡進行擔保，并承擔連帶責任。保證人應如實向甲方提供有關資料，同意甲方向有關部門、單位或個人了解本人的資信情況。甲方應為保證人保密。
三、保證人中途不愿繼續(xù)為乙方保證時，須向甲方提出書面退保申請，待乙方使用_________卡的債務全部清償完畢和乙方的全部_________卡失效45天后，其擔保責任方可解除，否則，保證人仍負有連帶保證責任。如因法律原因導致乙方對甲方所作的清償無效，保證人仍須承擔連帶保證責任。
四、乙方_________卡有效期滿，保證人未向甲方提出書面退保要求的，甲方將視同保證人繼續(xù)為乙方保證，乙方領到新卡后，保證人仍繼續(xù)負有連帶保證責任。
五、本合約適用中華人民共和國有關法律，本合約的一切爭議由甲方所在地人民法院管轄。未盡事宜除甲方和保證人雙方另有約定外，則依據(jù)甲方業(yè)務規(guī)定和金融慣例辦理。
甲方(蓋章)：_________。
保證人(簽章)：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
借款人：電話：
地址：郵編：
貸款人：電話：
地址：郵編：
抵押人：電話：
地址：郵編：__年__月__日。
經合同各方自愿平等協(xié)商，簽訂本合同，并共同遵守以下條款：
第一條借款人因購買自用住房需要，特向貸款人申請借款。
第二條貸款人同意貸給借款人個人住房貸款，金額為人民幣(大寫)____元，本項貸款用于____，貸款利率為月利率____‰(如遇國家利率調整或借款人未按時向貸款人付息時，按中國人民銀行有關規(guī)定辦理)，借款期限由____年__月__日起至__年__月__日止。
第三條本合同項下的貸款本金及利息，借款人以按月付款的方式進行還本付息。每月還款金額的計算公式為：
一、等額償還法：
貸款本金總額×月利率×〔1+利率〕還款月數(shù)。
每月還款本息額=---------------------。
〔1+月利率〕還款月數(shù)-1。
二、遞減償還法：
貸款本金。
每月還款本息額=----+〔貸款本金-已歸還貸款本金〕×月利率。
本合同項下的貸款本息采用____法償還。
本合同首期還款日為__年__月__日，還款金額為____元，剩余款項分____月償還(具體還款日期及金額詳見還款計劃表)。
第四條保證人的保證期間自__年__月__日至__年__月__日。
第五條保證擔保的范圍包括主債權及利息、違約金、損害賠償金和實現(xiàn)債權的費用。
第六條保證人與借款人對債務承擔連帶責任。貸款人有權從保證人在貸款人處開立的保證金存款賬戶上按償款期逐期扣還當期應償還款本息金額。不足償還部分，由保證人承擔連帶償還貸款本息的連帶責任。
第七條借款人授權貸款人把本合同項下的借款用轉賬方式劃轉到售房單位在銀行開立的賬戶。
第八條在借款期內，借款人須在貸款人處開設的存款賬戶上存有不少于兩個月還款的款項，并不可撤銷地授權貸款人可從該賬戶扣收本合同項下的有關欠款。
第九條借款人應按本合同訂立的還款計劃按期足額歸還貸款本息。如需延期還款，借款人必須在還款日前15天提出延期申請，經貸款人同意后，辦理延期還款手續(xù)。貸款人按本合同第二條訂立貸款利率收取利息。貸款人不同意延期還款或借款人不提出延期申請的，貸款逾期后，貸款人按規(guī)定計收逾期利息。借款人延期申請次數(shù)不超過____次，且每次延期的期限不超過一個月。
借款人可以提前歸還全部貸款，但必須提前10天書面通知貸款人，已計收的貸款利息不再調整。
第十條借款人提出延期還款申請，經貸款人審查同意后，辦理延期還款手續(xù)，保證人自愿繼續(xù)承擔連帶保證責任。
第十一條借款期內，借款人或保證人變更住所、法定名稱的，應在變更后7天內通知貸款人，否則，貸款人以原法定名稱向原住所發(fā)送的有關文件視同送達。
第十二條本合同發(fā)生糾紛，由貸款人所在地人民法院訴訟管轄。
第十三條其他需要明確的事項。
第十四條本合同一式____份，借款人、貸款人、保證人各執(zhí)一份。經各方簽字之日起生效。貸款本息全部清償后合同自動失效。
借款人：(蓋章)貸款人：(公章或合同專用章)。
借款人：(簽字)貸款代表人：(蓋章)。
(授權委托人)。
保證人：(蓋章)。
法定代表人：(蓋章)。
(授權委托人)。
簽約地點______。
簽約日期______
抵押權代理人：
抵押人：
債券發(fā)行人：
第一章總則。
根據(jù)《特種金融債券托管回購辦法》、《特種金融債券托管回購辦法實施細則(試行)》之規(guī)定，為了確保丙方于年月發(fā)行的特種金融債券項下債權的實現(xiàn)，乙方愿意以其所擁有的資產作為抵押資產，為丙方從債券持有人融入資金所形成的債務提供抵押擔保。
根據(jù)________要求，甲方代理特種金融債券項下全體債券持有人(即本合同項下抵押權人，以下簡稱債券持有人)，與乙方和丙方簽訂本合同并行使本合同項下的權利。
丙方作為債券發(fā)行人，在此承諾對此次特種金融債券項下抵押工作提供全面協(xié)助和便利。
甲方行使權利的期限為：在抵押登記機關登記之日起至本合同項下債券到期日止，其后本合同項下權利由債券持有人或其代理人以及其他債權人分別或聯(lián)合行使。
甲方經審查，同意接受乙方的資產抵押擔保，為明確甲、乙、丙三方的權利、義務，依照國家有關法律及其他有關規(guī)定，特制訂本合同。
第二章定義。
第一條債券發(fā)行人--指經中國人民銀行批準發(fā)行特種金融債券的金融機構，即丙方。
第二條特種金融債券--指經中國人民銀行批準，丙方發(fā)行的專門用于清償證券回購債務的有價證券。
第三條抵押人--即本合同項下乙方，指以其所擁有的資產作為抵押資產為丙方發(fā)行本次特種金融債券進行擔保的第三人。
第四條抵押權人--指丙方發(fā)行的特種金融債券項下全部債券持有人。
第五條抵押權--指在抵押擔保法律關系成立后，當丙方到期不履行本次特種金融債券項下義務時，甲方依照法律的規(guī)定以抵押資產折價，或者以拍賣、變賣抵押資產的價款優(yōu)先受償?shù)臋嗬?BR> 第六條抵押資產價值由中國人民銀行指定或甲方確認的評估機構評定。
第三章甲方聲明。
第七條甲方作為本合同項下抵押權人的代理人，就本合同做出如下聲明：
2.任何第三人對債券持有人在本合同項下的權利產生侵害，甲方有權提起訴訟;。
4.本合同項下抵押資產只能用于防范特種金融債券到期兌付風險;。
5.如丙方提前或如期清償債務，乙方可要求甲方通知抵押登記機關解除抵押登記;。
7.當本合同項下的設定的抵押物價值不足抵償丙方發(fā)債本息等項費用的價值時，甲方有權要求乙方及時提供其它資產進行抵押，直至足以擔保償還丙方發(fā)債本息等項費用的價值時止。
第四章乙方聲明及保證。
第八條乙方作為本合同項下抵押人，就本合同做出如下聲明及保證：
1.乙方董事會已同意將本合同項下抵押資產進行抵押;。
2.本合同項下的土地使用權是乙方依法取得并合法占有的;。
3.本合同項下的土地上的建筑物為乙方合法取得并具有完整的所有權;。
4.本合同項下抵押資產在權屬方面不存在任何爭議;。
5.本合同項下抵押資產在建筑和使用上完全符合法律規(guī)定;。
6.設立本合同項下抵押資產抵押不會受到任何限制;。
7.在本合同簽字前未對本合同項下抵押資產設立過任何抵押和轉讓;。
8.本合同項下抵押資產未被依法查封、扣押或監(jiān)管;。
13.乙方保證每年度依法進行營業(yè)執(zhí)照年檢，并在其營業(yè)執(zhí)照有效期滿之前，續(xù)辦工商登記手續(xù)。
第五章被擔保的主債權種類和數(shù)額。
第九條本合同項下的被擔保的主債權是指___________________。
第十條本合同項下的抵押資產。
第六章債券發(fā)行人履行債務的期限。
第十一條債券發(fā)行人應在債券到期日或在此之前償還債券本金及相應利息。
第七章抵押擔保的范圍。
第十二條本合同抵押擔保范圍包括：債券本金、利息、罰息、應支付給乙方的托管費用，實現(xiàn)抵押權的費用和所有其他應付的費用。
第八章抵押資產。
第十三條本合同項下的抵押資產包括：
以上抵押資產建筑面積共計。
第十四條根據(jù)______資產評估有限公司，經甲、乙、丙三方確認，本合同項下抵押資產的價值為人民幣。
第十五條有關資產抵押的有效證明文件和資料，乙方應根椐甲方要求，交甲方保管。
第九章抵押資產的占管。
第十六條本合同項下抵押資產由乙方占管。乙方在占管期間應維護抵押資產的完好，甲方有權檢查抵押資產的管理情況，并提出加強和改善經營管理的要求。
第十七條乙方占管的抵押資產發(fā)生毀損、滅失的，乙方應及時告知甲方，并立即采取措施防止損失擴大，同時應及時向甲方提交有關主管機關出具的發(fā)生毀損、滅失的原因證明。
第十八條在抵押期間，本合同項下抵押資產因毀損、滅失而獲得的賠償金，屬于本合同項下的抵押資產。
第十九條在抵押期間，因其抵押資產發(fā)生毀損、滅失而取得的保險金，乙方應書面要求并保證保險公司匯入甲方指定帳戶，該項資金作為抵押資產。
在乙方另行提供了經甲方認可的、相當?shù)牡盅嘿Y產并進行抵押登記后，甲方應將該保險金返還給乙方。
在主債務履行期滿而債務未獲清償前，甲方有權從該保險金中優(yōu)先受償。
第二十條乙方在抵押期間，應為抵押資產投保，并按期足額交納保險費，履行《保險法》和有關法律、法規(guī)以及保險合同中規(guī)定的義務。
第十章抵押資產的處分。
第二十一條甲方在代理抵押權人行使本合同項下抵押權時，有權采取如下方式：
1.依據(jù)法律規(guī)定，將抵押資產折價以抵償丙方所欠的債務。
2.依據(jù)法律規(guī)定，將抵押資產拍賣、變賣以取得價款優(yōu)先受償。
3.甲、乙、丙三方就甲方行使抵押權發(fā)生爭議協(xié)商不成時，______________調解和處理。
第二十二條甲方依據(jù)本合同處分抵押資產時，乙方和丙方應給予配合，不得設置任何障礙。
第二十三條甲方對本合同項下抵押資產的處分權利包括部分處分權和全部處分權。
實用的學習計劃匯編篇四
有幸參加了這次遠程培訓研修，為促進自身專業(yè)不斷成長。結合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人網絡學習研修計劃如下：
1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師；認真學習專家組的各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術。
2、通過網上學習，學以致用，把所學的內容用于實際教育教學中去，積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的`互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質和教學研究水平。
3、通過網絡學習，進一步優(yōu)化自己的課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。
4、讓網絡研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結合，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。
5、通過遠程網絡平臺的交流與分享，教師自身差異學習、合作學習體驗、反思、超越，增強自我的學習意識和促進學生學習的能力。
我要通過這次遠程網絡研修平臺為基礎，嚴格要求自己，扎實學習，做好筆記，同時以新的教育理念為指導；以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，讓自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
積極以專家組的精彩案例及相關要求為主要研修內容，扎實學習，分步推進，努力完成各學時內容，認真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之，我將通過此次遠程網絡研修，進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平。積極推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用，繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展，促進自己專業(yè)成長。
實用的學習計劃匯編篇五
1.師：學習文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀。先聽老師范讀課文，再跟老師讀課文。(范讀時做到抑揚頓挫、有聲有色、流暢自如，感染學生，激發(fā)誦讀興趣。領讀時有意識地讓學生感悟語速和斷句方法。)
2.學生自由練讀，把不認識的字注上音，并在練習本上寫兩遍。
3.在學生掌握每一句的正確讀法后，練習熟讀。
1."弈"是什么意思?"學弈"呢?你怎么知道的呢?
2.學生自讀課文，結合文后的注釋理解每一話，然后說說這篇文章主要講什么內容?
3.同桌互講，相互糾正補充，不懂的記下來。
4.小組合作，疏通文意。
5.指名說全文大意。
引導學生正確理解課文
1.把你和同學都讀不懂的句子提出來。(結合學生提問重點理解"雖與之俱學，弗若之矣"、"思援弓繳而射之"、"為是其智弗若與"、"雖與之俱學，弗若之矣"這幾句話。)
(1)討論"雖與之俱學，弗若之矣"的原因是什么?從中能得出一個什么道理?大家談談自己是否有這種經歷和體會。
(2)指名說說"思援弓繳而射之"的意思。你從哪個詞知道射的是"天鵝"呢?("之"字。)
(3)指名說說"雖與之俱學，弗若之矣"意思。這句話中的"之"是指哪個人。
師：同學們，你們覺得奇怪嗎?兩個人一起學習，可是學習效果卻不相同。用書上的話說說原因。
指名讀"其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。"
師范讀，讓學生體會怎樣讀聽得更清楚，學生指出老師停頓的地方然后試著讀讀。
(4)"為是其智弗若與?"這句意思是什么?
師：哪個詞是第二個人?這句話該怎么讀呢?指名讀，齊讀。
課件出示全文及朗讀錄音，生邊看邊跟讀體會語感，然后練習把全文朗讀好，最后師生合作背誦全文。
拓展讀"揠苗助長"、"守株待兔"、"掩耳盜鈴"、"鷸蚌相爭"等淺顯易懂、故事性強又為學生熟知的文言成語故事，激發(fā)學生學習的興趣，教案《文言文兩則教學設計》。
師：同學們，你們知道孔子嗎?你能講講他的故事嗎?(學生講述，老師結合學生的講述補充孔子的生平，介紹他是一個極有名的學問家、政治家、教育家、思想家等)孔子這么有學問，可是有一次，他在周游列國時，卻被兩個小孩的一個簡單的問題給難住了，你們想知道孔子遇到什么難題了嗎?今天我們就學習《兩小兒辯日》。
板書課題，齊讀課題，說說題目是什么意思?(重點理解"辯"字)
1.自由讀課文，憑自己的理解說說課文主要講了一件什么事?(考查學生對古文的感悟能力)
2.想想我們是怎樣學習《對弈》的?
一是要理解重點字詞；二要讀出詩文韻味；三要感悟人文內涵(意境、感情、哲理)。
1.自由讀課文，找出不認識的字，通過查字典解決。
2.同桌互相讀文，糾正字音。
3.反復讀文，把課文讀熟。
4.學生對照注釋，自己理解課文，記下不懂的問題。
5.按學習《學弈》的方法自學課文，小組內交流學習成果。
出示測試題，各小組搶答積分，評出優(yōu)勝學習小組。
1.回答下列詞語在文中的意思。
游：其：為：也：
如：此：乎：始出：小兒：
2.兩小兒在辯論什么?(太陽大小?太陽冷熱?太陽遠近?)根據(jù)學生的回答，相機引導讀好兩小兒的話，理解句子的意思。
3.朗誦課文，看哪組能讀出古文韻味。
1.各組提出分歧較大的問題以及不懂的問題，同學交流討論。(
2.你同意他們的意見嗎?用科學知識解答兩小兒提出的問題。(根據(jù)學生回答引導學生課下收集資料，將課內學習延伸到課外。)
3.這個故事中，你最喜歡誰，為什么?你想對他說什么?
(引導學生肯定兩小兒敢于嘲笑孔子，挑戰(zhàn)權威；或贊揚孔子"知之為知之，不知為不知，是知也)
4.練習有感情背誦課文。
5.以表演的形式復述課文內容，看哪組理解得好(稍做表演準備)
6.向學生推薦閱讀《女媧補天》、《夸父逐日》等文言文，培養(yǎng)學生閱讀古文的興趣。
實用的學習計劃匯編篇六
1卷面書寫整潔(除作文和閱讀)。2說明文閱讀做的還好。3作文得分能保持不下四十。
平時學習。
1、對語文的學習保持熱愛，追求的態(tài)度，相信自己有能力。
2、能夠及時完成老師的任務，并有問題主動找老師請教。
缺點：考試方面。
1、閱讀和作文部分的書寫很差，卷面凌亂。
2、記敘文閱讀有待提高，有時會無從下手，不理解文章中心。
3、作文部分的內容過于單調，尤其是細節(jié)描寫不擅長。
平時學習。
1、老師在課堂上講的一些知識點和做題技巧總運用不到考試和訓練中，明明知道，卻不知如何去運用，不能變成自己智慧的一部分。
2、閱讀太少，往往看別人的文章時，總是羨慕，但自己卻沒有那么細膩的構思和精妙的語言。
1、每日必練字。買一本好的字帖，重點練一下筆畫和部首，在原來的基礎上完善書寫，并且在日常的生活中切忌連筆字??！做到學一點就提高一點，每天找家人對自己的成果進行驗收，進行自我評價。
2、每日必摘抄?？烧械拿?；可抄作文中的佳句，美句，抒情句；可抄自己從網上找的一些有益于視野開闊的文章（或許能找到一些很好的網站那）。字數(shù)不少于四百，注意書寫！
3、閱讀好書四五本。不求讀多少，只求學多少。體會大作家的寫作技巧，他們的文章思路，我相信他們的作品絕不是因為有名而有名，而是因為精華的所在。當然更是為了開闊自己的視野，了解社會，了解自然，了解自己曾未發(fā)現(xiàn)的另一個世界，明白語文就是生活，生活就是“柴娜”！
4、三天兩頭練練筆?？捎涗涀约旱娜粘Ｉ?，所見所聞所感，寫自己的真實感受，寫自己對未來，對長大，對社會，對現(xiàn)實，對友情，對親情…..的看法，不求最好只求更好，希望每篇文章都有提高，都有進步，都有值得自己去寫，值得他人去看的地方?？梢院秃糜押图胰诉M行交流和溝通，讓他們對自己的'文章進行評價，自己也記錄從中的感悟。（如果有條件和時間的話，會把寫得比較好的文章發(fā)到老師那里或空間里，希望大家的評價和建議，進行完善和提高，也許會嘗試投稿吧?。?。
1.力爭把書寫能夠提高到“出手不潦草”的水平，堅決改掉寫連筆字的壞習慣（寫連筆字本來就是壞習慣嘛）。
3.整體提高寫作能力，讓自己的文章有真正屬于自己的風格，別老是在考場上無從下手，找不到感覺（若能投稿還能賺一筆來）。
不為完成作業(yè)而應付，做這么周密的計劃不是光給老師看的，還是警戒自己克服惰性的，明確了目標就有方向，有了方向就有動力，有了動力就不怕完不成任務！崔宇馨一定認真履行自己的計劃，相信終能修成正果，定會脫胎換骨！
實用的學習計劃匯編篇七
甲方：(個人身份證號碼：)。
乙方：投資咨詢有限公司。
經雙方友好協(xié)商，就投資理財?shù)木唧w事宜，規(guī)定如下：
第一條：投資理財說明。
在乙方對甲方資金承諾保本的前提條件下，乙方將甲方的全權委托資金在期貨市場投資運作，所得收益按約定比例進行分配的一種理財服務。
1.投資標的：國內期貨品種。
2.特征：風險有限，收益無限。
3.投資條件：投資者為企業(yè)與個人，投資金額大于10萬元人民幣。
4.帳戶封閉期：壹年。
第二條：雙方的權利與義務。
(一)甲方。
1.取得投資收益。
2.不承擔帳戶虧損。
3.了解乙方管理帳戶的狀況。
4.甲方的操作建議僅為參考。
5.考察帳戶交易狀況，制止違規(guī)行為;但不得在交易時間內打開交易帳戶，以免影響乙方的操盤。
6.在合作期內，甲方帳戶的資金不得出金。否則，造成的違約責任由甲方承擔。
7.因甲方違約造成的風險，由甲方承擔。
8.本合同規(guī)定的其他權利與義務。
(二)乙方。
1.秉承專業(yè)、敬業(yè)的原則，運用帳戶資金進行投資運作。
2.了解帳戶資金(出入金)的變動情況。
3.定期向甲方提供帳戶的月報表。
4.接受甲方的監(jiān)督。
5.按照規(guī)定取得績效收益。
6.承擔帳戶虧損的風險。
7.本合同規(guī)定的其他權利與義務。
第三條：合同具體執(zhí)行規(guī)定。
(一)甲方于200年月日在期貨經紀有限公司開設投資帳戶，帳號為，交易保證金為元(人民幣)，現(xiàn)委托于乙方投資運作。
(二)委托期限年，自200年月日起至200年月日止。
(三)委托期內，交易產生的風險，全部由乙方承擔。
(四)結算期：半年或壹年。
(五)帳戶結算：
1.帳戶盈虧=期末總金額(期末余額+期末市值)-期初總金額(期初余額+期初市值+/-出入金)。
2.帳戶收益率=帳戶盈虧/投資總額*100%。
3.投資總額為期初交易保證金金額。
(六)帳戶收益分配：
1.甲方不承擔投資風險。
2.當該帳戶在結算期結束后有盈利，盈利的部分由甲乙雙方按照4：6的比例分配。
(七)乙方違法行為導致投資損失的，乙方應當賠償甲方的經濟損失并追究責任;如果甲方沒有履行合同，由此造成投資損失，甲方應當承擔相應的責任。
第四條：違約責任。
按照《合同法》的相應條款處理。
第五條：合同的生效期。
本合同自簽訂之日起生效。
第六條：合同的變更、補充及終止。
1.經雙方協(xié)商一致，可對本合同條款進行修訂、更改或補充，以書面合同為準。
2.合同規(guī)定的委托期滿，本合同自然終止，雙方如欲續(xù)訂合同，須于期滿前壹個月向對方提出書面意見;如果一方想提前終止本合同，需提前5天通知對方。
第七條：其他約定。
1.本合同執(zhí)行期間，如遇不可抗拒的原因，造成經濟損失的，雙方應該協(xié)議處理，不能達成協(xié)議的按照《合同法》的相應條款處理。
2.本合同在南京簽定，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
3.雙方如對合同發(fā)生爭議，協(xié)商不成的，可提請地方仲裁委員會調解，或由地方法院裁決。
甲方(簽字/蓋章)：乙方(簽字/蓋章)：
年月日年月日。
實用的學習計劃匯編篇八
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。
2、預習下學期課本，背一些要求背誦的內容，并做題檢驗。
3、認真做寒假作業(yè)。
4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。
5、做一些課外題，鞏固所學知識。
1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網或看報了解新聞時事，了解國內外大事。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）。
3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的'家務。
6、學會做一些簡單的飯菜。
7、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質。
計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
以上就是初中寒假學習計劃的全部內容，需要大家注意的是提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點，這樣才能達到事半功倍的效果。
實用的學習計劃匯編篇九
甲方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
乙方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
丙方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
甲、乙、丙三方在平等、自愿、合法的基礎上，根據(jù)《擔保法》《合同法》《民法總則》等相關法律的規(guī)定乙方就甲方與丙方于#年#月#日簽訂的x合同(合同編號：)提供履約擔保，經友好協(xié)商達成如下?lián)l款：
一、被擔保的主債權種類、數(shù)額。
上述主合同項下丙方未在約定期限內配合甲方辦理不動產轉移登記手續(xù)，不履行主合同約定的義務，丙方違約以致解除合同產生的合同之債。
二、債務人履行債務期限。
上述主合同約定丙方將合同所涉房屋轉移登記期屆滿，丙方未將合同所涉房屋轉移登記至甲方名下，甲方通知(包括但不限于微信、短信、電話、書面通知)丙方解除合同，自丙方收到通知之日起應當返還購房款并按照主合同約定承擔違約責任。
三、保證方式。
乙方承擔連帶責任擔保。
四、保證擔保范圍。
乙方對解除主合同時丙方應當返還甲方的購房款###元及丙方違約應當支付的違約金、甲方律師代理費承擔擔保責任。
五、保證期限。
自主合同解除，甲方與丙方債權債務關系確定之日起兩年。
六、乙方權利。
本合同簽訂后，甲方向乙方支付履約擔保費壹萬元(小寫：元)，乙方向甲方出具收條。
七、其他。
若因本合同發(fā)生爭議，三方均可向市人民法院提起訴訟。
本合同一式三份，自各方簽字捺印之日起生效，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，各份具有同等效力。
甲方：乙方：丙方：
實用的學習計劃匯編篇十
爸爸長著濃眉大眼，而我遺傳了他的好基因，也生得一雙大眼睛。一直以來，我都十分慶幸于遺傳了這份好基因，卻沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼睛還有別樣深意。
早晨，我七點多起床。推開窗，看到那東方的天空露出魚肚白，陽臺上的植物還有些許露珠掛在葉尖處，青翠欲滴。我伸了懶腰，覺著今天這樣好的天氣可不能浪費在家中玩手機了。我拾掇拾掇包，對爸爸媽媽的房間喊道：“爸爸媽媽，我去圖書館了。拜拜！”話音剛落，便聽到房間內急促的.腳步聲，然后爸爸走了出來：“等等，我送你去brt，最近我們這個片區(qū)治安不太好。我不太放心你自己去！”“別啊，我又不是弱智，自己會小心的。爸爸你去睡覺吧！”不等我拒絕，爸爸已然轉身去洗手間洗漱了。我坐在沙發(fā)上，一邊啃著面包，一邊悻悻地小聲自言自語：“哼，別找理由！不就是懷疑我在路上到處玩，沒有認真學習嗎？真是！”不一會兒，爸爸準備完畢，拎過我的書包就領著我出了門。
一路上，我都沒和他說話，氣氛沉默得壓抑。到了brt橋下，我解脫般地拿過我的書包，跳上電梯，跟爸爸揮手：“爸爸，你快回去吧！”
電梯緩慢的上升著，我不知為什么感到背后總有一道目光盯著我。終于上了天橋，我回頭看了看橋下，果真，爸爸沒走，站在那兒看著我?！鞍职帜阍趺催€沒回家？”我站在天橋上喊?！拔疫@就走，看到你安全到達，我就放心了?！卑职洲D身離開，但沒走幾步就回頭來看看我。見我望著他的背影，爸爸笑了笑，對我揮揮手，說著：“一定要注意安全?。』貋頃r，我再接你?！比缓竽巧碛霸絹碓叫?，后來消失在了拐角處。
我木然地在那兒站著，竟然鼻子一酸，眼眶濕潤了。閉上眼，我感到爸爸抬頭望向我時，那堅定而又牽掛的眼神。爸爸的眼睛寫滿了他對我的牽掛和深深的父愛，而我先前誤解了這份愛。那一瞬，我被深深觸動。
這件事已經過去好久，但我對那天印象深刻，每個動作、每句話、包括那個眼神，仍像電影般回放?？吹桨职?，看到那雙眼，心靈就會微微觸動，想起那份帶著牽掛的父愛。依稀看見那個別有深意的眼神。
那一天，我被深深觸動。
實用的學習計劃匯編篇十一
1、你要找到學習的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級里的人，尤其是愛學習的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績好的人。
2、要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方法。
3、準備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點，隨時品味你的錯點。這些關系著你的成績。
4、每次考試后，無論是好壞，請學會總結。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤就那幾個。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的。
5、早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
6、體育課請適當鍛煉，不要太注重學習，玩好了同樣有助學習的，除非你確實覺得自己掉隊太多。
7、可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。
數(shù)學：上課前一定要預習，上課專心聽講，課后認真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關，不能漏一題。此外最重要的是認真與細心，錯題更正本一定要看，講完一節(jié)看一遍，筆記本也是。
語文：上課前預習，上課專心認真，不懂的記在錯題更正本上，早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認真，多記些名人名言、拼音與詩詞。
英語：課前預習，上課快記、快聽、細心。課后一定要復習，此外，練習冊一定要跟上去，時間緊抽一抽就出來了。
歷史：背一定要細心、耐心并且系統(tǒng)化，早上6：30以前讀。
政治：上課認真聽，課本要重中有重地讀。
地理：上課前一定要預習，上課要細心，多記，在早讀讀完后讀10分鐘或少點。
傍晚歷史、政治和地理，自己調整，每一科都要預習和復習。
關于理科的復習與練習：首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的。
從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。
關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色、狀態(tài)、氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些。
關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。
1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時。
3、根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在錯題本里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。
5、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行，避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，尋找老師為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段，可安排對功課的全面復習。
早上8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠學以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。
大學，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過xx考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。
專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。
專業(yè)：加強基本技巧的練習。
體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。
隨時加入其他學習。
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。
3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。
4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。
實用的學習計劃匯編篇十二
2、個人特長。
愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，
3、興趣愛好。
運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著，聽音樂。
4、我的價值觀。
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。
5、我的能力。
對于一個剛到大學的大學生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個學期，我學到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績還可以。面對以后的日子，首先，認真努力地學好自己的專業(yè)知識;其次，與人交流，擴充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經驗。
6、我的學業(yè)情況。
我現(xiàn)在就讀于一所本科學校——許昌學院，化學化工學院應用化學專業(yè)。以后出去后，我也會繼續(xù)學習，因為學無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探索。
7、我的優(yōu)勢。
我是認真負責的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？粗嘏笥?，很在乎友情。。
8、我的劣勢。
現(xiàn)在身為學委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不善于表現(xiàn)自己的人。
1、影響。
(1)人的影響。
(2)、學校的影響。
a、學校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺。
c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。d、班上：讓我知道了團結、融洽的重要性。
e、寢室：溝通的重要性。
2、期待。
(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸福快樂。
(2)親戚：希望我以后找到一個好工作。
(3)朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心。
(4)老師：希望我學有所成。
(5)同學：希望我過得好。
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設定了二個目標。
目標一：做科研工作。
優(yōu)勢(s)：應用化學現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學得好，而且對于有機化學方面的知識，我很感興趣，我相信我會做好的。
劣勢(w)：對于有機化學，我們現(xiàn)在還沒開始學，只是在高中的時候學了一些簡單的，但我會先自學，對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。
機遇(o):隨著我們學校的不斷改革發(fā)展，我們院系的實力也在不斷提高，我們的實驗設施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很好的平臺和機會，就在最近還有一個學姐被美國數(shù)個學校爭取錄取，而且還申請到獎學金。這更給我們很大的動力。
風險(t):研究化學有很大的危險，因為創(chuàng)新的化學反應會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學這方面的工作，就要有很高的學術，很扎實的知識，稍不努力就會淘汰掉。
目標二:擁有自己的生態(tài)園。
優(yōu)勢(s):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。
劣勢(w):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。
機遇(o):人們的生活水平越來越高了，對于吃到放心食物有很高的期待，對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。
科研者。
對于這個工作，我現(xiàn)在還缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學到了一些皮毛，有關化學方面的知識需要我繼續(xù)深造。
生態(tài)園。
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，很多人都注意到這方面了，除了資金問題，還有就是經驗問題，我才剛出去，缺少經驗。
總體來講首先要學好本專業(yè)開設的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：大一階段：
a、已經過了兩個學期了，馬上就是暑假了，決定出去打工掙錢，了解一些。
外面的情況，積累社會經驗。
b、好好學好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學金做好鋪墊。
c、做好我的學委工作。
d、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午。
e、打好人際關系，堅持晨跑。
大二階段：
a、堅持運動鍛煉，讓自己有一個好的身體。
b、認真學好專業(yè)知識。
c、拿到英語四級和計算機二級的證書。
d、每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午。
e、每周兩天早晨晨讀。
f、拿到獎學金、優(yōu)秀學委、三好學生。
g、人際關系繼續(xù)搞好。
h、利用寒暑假了解與我們相關的專業(yè)的工作情況。
大三階段：
a、扎實復習自己的專業(yè)知識。
b、在社會上找到自己相關專業(yè)的地方實習，多掌握一些經驗。
c、完成畢業(yè)論文。
我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永遠趕不上變化。
實用的學習計劃匯編篇十三
乙方：廣東省工程有限公司。
為加快項目建設進度，甲方同意給予乙方工程預付款，為規(guī)范乙方用款，保障各方權益，經協(xié)商一致，達成協(xié)議如下：
1、乙方在收到甲方工程預付款后，應按甲方要求繳納預付款使用保證金，該保證金總額為20xx萬元。
2、甲方收到乙方工程預付款申請后一個月內完成支付。如甲方分批支付，則乙方在收到甲方款項后7天內應按比例繳納預付款保證金，甲方收到該保證金后向乙方開具收據(jù)。
3、在工程進行到12個月且總工程量達到80%后，甲方可根據(jù)乙方申請及實際工程款支付情況，在兩個月內分兩次無息返還1000萬元保證金。
4、甲方將在項目工程驗收及結算完成后10天內，將余下1000萬元保證金一次性無息返還給乙方。
5、乙方未按期支付該保證金的，每延遲一天，甲方每天按該保證金數(shù)額的萬分之五收取利息，按天計算，同時，甲方有權延遲支付工程進度款，直至乙方支付該保證金，乙方不得以甲方未支付工程款為由拖延工期，否則，甲方將視乙方嚴重違約，甲方可按雙方在施工總承包合同中嚴重違約方式處理。
6、本協(xié)議約定之工程預付款保證金是甲方為加快項目進度。
提供給乙方用于本工程的，乙方不得將該款項挪作他用，如甲方發(fā)現(xiàn)若乙方把本工程預付款用作非本工程所用的，乙方須按挪用金額的2倍對甲方進行賠償，如因此對本工程造成進度、質量影響的，甲方有權對乙方進行索賠。
7、本工程采取銀行貸款，為加快項目建設，甲方先籌資予以解決，待銀行按施工總承包合同將該預付款直接支付乙方后，乙方應于收到銀行直接支付的預付款后7天內全額將甲方先行籌資支付的預付款退回甲方。
8、乙方收到銀行按施工總承包合同支付的預付款后未及時將甲方籌資支付的預付款退回甲方的，每延遲一天乙方按預付款總額的萬分之五向甲方支付補償。
10、中心施工總承包合同之工程預付款為：46606741.10元（大寫：肆仟陸佰陸拾萬零陸仟柒佰肆拾壹元壹角零分），最終支付方式按本協(xié)議第2條約定執(zhí)行。
11、本協(xié)議一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份，經雙方簽字或蓋章后生效。
（以下無正文）。
甲方：（公章）廣州市物業(yè)管理有限公司法定代表人或其委托人：（簽名或蓋章）。
住所：開戶銀行：帳號：郵編：
電話：
乙方:(公章)廣東省工程有限公司法定代表人或其委托人:(簽名或蓋章)地址:。
開戶銀行:帳號:。
郵編:。
電話:。
本合同簽于：年月日。
實用的學習計劃匯編篇十四
一場大雨過后，一道彩虹出來了。
彩虹走到小草面前，傲慢地說：“小雜草，我們來比美，如何？”。
小草聽了說：“彩虹姐姐，你這么美麗，我怎么敢跟你比美呢？再說，我的身上只有一種顏色，你身上的顏色是那么的鮮艷，我怎么敢跟你比美呢？”
彩虹聽了，很驕傲，就走到大樹面前說：“高個子，我們來比美，如何？”
大樹聽了說：“彩虹妹妹，你這么漂亮，我怎么敢跟你比呢。”
彩虹聽了更驕傲了，就走到向日葵前，說：“我們來比美，如何？”
向日葵聽了，說：“你這么漂亮，我連跟你比美的資格都沒有?！?BR> 彩虹聽了更驕傲了，走到太陽面前，說：“大火球，我們來比美如何？”
太陽聽了說，說：“彩虹啊，美不在于外表，而在于心里?！?BR> 彩虹聽了很慚愧，躲進云朵里消失了……《小學生周記200字：彩虹的故事》
實用的學習計劃匯編篇十五
調整生物鐘制定學習目標。寒假即將過去，不少學生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中，遲遲沒有進入學習狀態(tài)。對此，新學期伊始，學生可對新學期知識進行一個預習，針對自己的學習情況，制定新學期目標，目標越具體越好。制定學習目標時應注意合理安排學習生活時間。早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間則留給語文，可以多讀些課外書，積累作文素材。為養(yǎng)成好的學習習慣，學生可根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，做相關練習和輔導，復習資料不求多，而應尋找到一種適合自己情況的輔導書。
早上6點-8點:一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復習。
早上8點-9點:據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的.攻堅內容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
實用的學習計劃匯編篇十六
甲方（債權人）：
乙方（債務人）：
丙方（擔保人）：
本擔保于20xx年12月29日由以上三方在簽訂。為了確保甲方與乙方于20xx年12月29日簽訂的《借款合同》（以下稱主合同，合同編號：nj，借款合同本金為人民幣圓整）的全面履行，丙方應乙方的要求，自愿為乙方因不履行、不完全履行、無法履行上述簽定的主合同，導致乙方對甲方產生的債務，提供無限連帶擔保責任。
經三方經友好協(xié)商，就上述擔保相關事宜達成一致意見，并簽署擔保書。
1、本擔保書所擔保的債權為乙方不履行、不完全履行、無法履行上述甲方、乙方于20xx年12月29日簽訂的主合同的約定，產生的甲方對乙方享有之債權。
2、丙方以其擁有的全部資產作為抵押擔保，且丙方向甲方提供的擔保的范圍包括甲方為履行上述借款合同所支付全部款項，甲方追索逾期借款所發(fā)生的費用，包括但不限于訴訟費、律師費、調查取證費、違約金、借款利息、借款本金等。
3、丙方根據(jù)本擔保以保證方式向甲方提供不可撤銷無限連帶擔保責任。
4、本擔保書約定的擔保期限為二年，自本擔保書訂立之日起計算。
5、保證期間，未經甲方書面同意，丙方不得向第三方提供超出其自身負擔能力的擔保。
6、本擔保書自丙方蓋章，甲方、乙方簽字之日起生效；主合同無效或失效。
并不影響本擔保書的效力，本擔保書項下的擔保延及丙方在主合同無效或失效后的法律責任。
7、丙方特別承諾：丙方在簽署本擔保書前，已經充分理解、明確認識到簽。
署本擔保書的法律后果，因此確認本擔保書不因上述主合同無效而無效，即使主合同因某種原因無法履行或無效，均不影響本擔保書的效力，不影響丙方對甲方的擔保責任。
8、本擔保書在履行過程中發(fā)生爭議，可以通過協(xié)商解決，協(xié)商不成，可依照主合同約定的爭議解決方式予以解決。在訴訟期間，本擔保書不涉及爭議部分的條款仍須履行。
1、本擔保書未盡事宜，由甲方、乙方、丙方三方另行協(xié)商解決。
2、本擔保書一式三份，甲方、乙方、丙方三方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方:（簽字）乙方：（簽字）丙方：（蓋章）。
實用的學習計劃匯編篇十七
對于語文,我認為最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎的10分.后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了...關于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關鍵還是靠自己的感覺.
數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.
英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.
政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.
生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散.
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.
學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.
1、正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程，
2、既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎么放松地!
一、初三的將要學的知識要比以前的難很多，所以我要比以前上課更加認真聽講。如果課上沒有認真聽講，做作業(yè)時就會花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學習。但是如果上課認真聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。
二、課前一定要認真預習。上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的內容要做好標記，上課的時候就重點聽老師講這些內容。如果沒有預習，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說的是什么，那樣的學習是沒有質量的。如還有不明白的地方，課后就要去請教老師。
三、每次的作業(yè)都要認真完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們用心的去做了，老師講的知識點我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。
四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應該有的心態(tài)。
實用的學習計劃匯編篇十八
眨眼間，大一就過去了！可是，回顧大一兩個學期，似乎第二學期比第一學期退步了。不過我也想過，是不是第二學期學的東西，比第一學期的要難了一些？不過不管學的什么內容，我上學期沒有明顯的進步，還是有我自身的原因存在。上個學期，我在寫作方面存在的問題有幾個。
第一，文章主題不夠明確，沒有深度，不懂提煉主題；
第二，提綱寫得過于簡潔，沒有分出小層次；
第三，文章材料的獲取途徑單一，材料不夠豐富。造成這些問題的原因有一下幾點：第一，心態(tài)不夠端正，；第二，觀察事物不夠細致，沒有深入了解，只停留在表面；第三，寫作時沒有注意強化基本功，基本功不扎實。
新的一學期，我的學習目標有以下三個，第一個是學會提煉主題，讓主題顯得比較有深度；第二個是端正學習心態(tài)，要細致，要負責；第三個是扎實基本功，讓文章整體流暢，結構完整，中心突出。
為了實現(xiàn)學習目標，我將做到以下幾點：
第一，細心觀察事物，找出事物的特別點，詳細深入地去描寫，不停留在事物的表面，提煉出有深度的主題。上個學期寫的消息基本上沒有詳細的，對細節(jié)的描述，只是把一個大場景粗略地寫一遍就算了，主題沒有突出，中心不明確，這個學期要重點學習提煉主題。
第二，端正學習心態(tài)，每天自我反思，自我督促。
第三，每天晚上都要看獲獎消息或者名家散文，或者社會評論，借鑒他們的寫的好的地方，反思自身存在的問題并加以改正。
第四，寫作時要多方取材。除了自身所看所感，還要獲取他人的意見看法，到圖書館或者網上查閱資料。
為了能讓目標達成，為了能切實執(zhí)行上述步驟方法，我制定以下保證措施：
第一，把計劃貼在自己隨時都可以看到的地方，時時刻刻提醒自己；
第二，把計劃告訴朋友，讓朋友幫忙監(jiān)督。
這個學期，我將切實執(zhí)行這個計劃，努力達到我的目標，提高我的綜合素質，不斷完善自我！
不知不覺，我們已經度過了一年的大學時光，進入了被稱為學姐的大二時期。在上個年度里，我從懵懂變得成熟，我迎來了生命里的第十八個生日。在這一年中，有笑有淚，有得有失。就像很多人所說的那樣，大學是容易墮落的地方，如果你的自制力不夠，那么你很有可能會荒廢了這個完美的大學生活。制定具體而可行性的目標無疑是一個很好的動力源泉，當我感到無所事事時，目標能夠指引著我做些該做的事情。于是我制定這個計劃書，以便好好監(jiān)督自我，我承諾在接下來的大二生活中盡力去做到如下幾點：
1、認真學習基本的知識，培養(yǎng)學習興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當堂掌握得還能夠，課后間隔一段時間進行溫習，考試前認真復習。
2、每一項考試都保證順利過關，到達高效、超前。
3、繼續(xù)鉆研自我喜感興趣的東西，力爭學習和興趣愛好全面發(fā)展精益求精。
4、課余鍛煉語言本事，多讀書，腹有文章氣自華。
5、關注時事新聞，了解社會動向?？此坪妥晕也]有關系的事，其實都是和我們的生活息息相關的。
6、廣交益友，損友要懂得敬而遠之。學會做人才會成為人才。在與同學、朋友相處的過程中，學會和他人溝通、交流。同學之間是對手更是朋友，不要惡性競爭，要真誠地幫忙每一位同學，不管是學習上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。
7、在實踐中了解專業(yè)的本質，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經驗和社會經驗。
8、堅持體育鍛煉，少熬夜，好身體才是革命的本錢。
9、“建立起堅定的信念和腳踏實地的作風，什么都不用怕，心中無限自信，表現(xiàn)無比謙虛，態(tài)度超級和藹，技術精益求精?！弊裱@個原則，抓住每一次實踐機會，把你在學校里學到的理論與實踐多結合起來思考，你就會從中得到升華，就會學到很多別人學不到的東西。抓住自我的努力方向別放松，不管別人怎樣說，堅持到底就是勝利.
至于最近的學習目標就是學好英語，爭取大二上學期過英語六級和計算機二級，努力學好其他課程。其實，大學里最重要的無非就是要學習一種在社會上是生存本事。所以我打算利用周末課余時間打工以接觸社會并了解社會需求，在減輕家庭負擔的前提下，明確自我的學習方向。
我會努力秉承自我的諾言，因為我堅信：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只見青松不見花。
我是河北科技大學11級學生，剛剛離開那個放縱的大一。在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。大二以及以后的生活，我該何去何從?大學生活一年過去了，發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不同。中學教師作用非常大，學生跟著學，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，中學很累但很充實。大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學非常的重要。很遺憾大一我沒完成這項任務，過的表面很快樂但內心相當空虛。
大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉自己的生存能力。心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優(yōu)等生的學生不是好學生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，期待我忙碌、而又踏實的大二生活。
新學期，我不僅我努力學習專業(yè)課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加學校學院活動，還要做到考試的課程一科也不掛了。這學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有三年我也將走上職業(yè)道路。專業(yè)課是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。
溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些建筑科學等書籍，研究本專業(yè)知識。勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻!
對于12月的四級考試也要更加把力，那就更要加緊英語的學習。多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己英語方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。
也希望能在這一學期的課余時間多出去找些工作，實踐出自己不足的地方，到大學生活中上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手!!
新的學期，身為一個學生學習是自己的天職，一定要把自己的學習抓好。再者，身為建環(huán)111班班長，一定要切實負起責任來，抓好班級文化建設，把班級打造成一個溫暖的家庭，不辜負同學們的期望。在學習生活上給班級的同學帶好頭，做好自己。
說了這么多，其根本還是搞好學習，在接下來的大學三年生活學習中，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是我們學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言。不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學。
實用的學習計劃匯編篇十九
為確保甲、乙雙方簽訂的___________合同的順利履行，根據(jù)《中華人民共和國擔保法》及其他法律法規(guī)的規(guī)定，經協(xié)商一致，訂立本合同。
主債權數(shù)額：______________________________；
主債權質量規(guī)格：__________________________；
主債權履行期限：__________________________。
主合同有變化的，以變化后的數(shù)額為據(jù)。
當債務人不履行義務時，債權人有權留置債務人同等價值的貨物，直至出現(xiàn)合同約定的留置權消滅的情形為止。
標的物不可分的，債權人有權就全部的標的物行使留置權。
債權人留置標的物的，應當在_______日內通知債務人，并要求債務人在______日內履行主合同約定的債務。
雙方當事人在主合同中對債權人享有留置權及留置權期限作出約定的，留置期限屆滿后，債權人可以直接處置留置物，無需再行通知債務人留置期限。
債務人應當積極履行債務。若在規(guī)定期限內債務人仍未履行債務的，債權人有權處置留置物。
債權人處置留置物的辦法為：___________。
（1）雙方當事人協(xié)商折價；
（2）拍賣；
（3）變賣。
留置擔保的責任范圍包括：_______________。
（1）主債務及利息；
（2）債務人未履行債務而造成的違約金或者損害賠償金；
（3）留置物的保管費用；
（4）實現(xiàn)留置權的費用。
處置留置物所得價款超過留置擔保責任范圍的，債權人應在扣除全部債務后，將剩余費用于________日內退還債務人；所得價款不足以清償全部債務的，債務人應于________日內償還剩余債務。
3、債權人留置標的物的，對標的物負有保管義務，因債權人未盡到善良管理人的注意義務而致使留置物毀損滅失的，由債權人賠償因此而給債務人造成的經濟損失。
1、債務人應當認真、全面的履行主合同規(guī)定的義務；
2、債權人處置留置物時，債務人應積極配合，不得故意設置障礙；
3、留置物處置價款不足以清償全部債務的，債務人對超出部分仍負有清償責任；
4、因債權人的故意或者過失致使留置物毀損滅失的，債務人享有請求債權人就該損失承擔賠償責任的權利。
1、債務人于留置期限內履行主合同約定的義務；
2、債務人就主合同另行提供擔保，并被債權人接受的；
3、債權人已將留置物折價或者拍賣、變賣，并就所得價款優(yōu)先受償。
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決；協(xié)商不成的，提交________________仲裁委員會仲裁。
1、_______________________________；
2、_______________________________；
3、_______________________________。
本合同未做規(guī)定的，按《中華人民共和國擔保法》和《中華人民共和國合同法》的規(guī)定執(zhí)行。
本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。當事人為自然人的，由該自然人簽字后按捺手?。划斒氯藶榉ㄈ说?，應加蓋單位公章，并由法定代理人或者委托代理人簽字。
本合同一式_____份，甲、乙雙方各執(zhí)____份，具有同等法律效力。
債權人：（蓋章）________________________。
代表人：（簽字）________________________。
地址：________________________________。
電話：________________________________。
開戶銀行：____________________________。
賬號：________________________________。
債務人：（蓋章）________________________。
代表人：（簽字）________________________。
地址：________________________________。
電話：________________________________。
開戶銀行：____________________________。
賬號：________________________________。
______年______月______日訂。
實用的學習計劃匯編篇二十
由于某些因素，讓我們在英語水平上與經濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的`。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。
學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來復習，這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。
網絡是個很好的交流平臺，我們可以在網上與他人互相交流學習經驗，了解大學的招生信息等等。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人?！蔽視浞掷煤眠@個暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學期的到來。
實用的學習計劃匯編篇一
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為指導，通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網絡設備，把優(yōu)質的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，努力提高我校的教育教學質量。積極配合黨委政府，作好農村黨員干部、農民群眾的`培訓工作。要切實按照省、市、縣等各級遠教辦的要求，進一步統(tǒng)一思想，優(yōu)質、高效地完成全年工作任務。我校嚴格按照20xx年度十字鄉(xiāng)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育集中學習教學計劃?規(guī)定的學習時間和學習內容，認真開展集中學習，所學專題作為站點教學組織管理和教學效果檢查評估的重要內容。在全村開展對遠程教育再認識再實踐再探索再提高的“四再遠教”活動，增強全村各遠教站點的責任感和使命感，使這項惠民工程在培訓農村黨員干部、培育新型農民、建設社會主義新農村和構建和諧社會中真正發(fā)揮作用。
我校每月集中學習不少于2次，每次學習不少于2小時（課時），按每個專題30分鐘計算，每次可組織4個專題進行學習，即全年總計集中學習應不少于24次，48課時，96個專題。本教學計劃安排96個專題，其中省、市安排36課時，72個必學專題，其余12課時，24個教學專題根據(jù)縣遠程辦統(tǒng)籌安排進行。
1、利用遠程教育資源中的“專題教育”對學生進行安全教育、愛國教育、心理輔導、預防青年犯罪等活動。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使學生能接受到全面的遠程教育。
2、開展基于遠程教育資源管理、應用交流活動，培養(yǎng)一批能夠熟練運用遠程教育資源進行教學的學科教師，以此來推動遠程教育教學的深入應用。
3、完善各類進一步規(guī)章制度、工作職責。保證遠程教育資源的準時和完整的接收，做好資源的整理、公布。
4、開展基于“比教學”的優(yōu)質課、示范課的教學研究活動，促進電教資源與課程的整合，鼓勵教師利用網絡進行教育教學及教研活動，提高教師教育教學水平。
5、認真做好校本培訓工作，加強對教師教育技術的培訓，努力讓全體老師喜歡進入多媒體教室來上課。
6、利用課余時間為學生播放“百部影片”，豐富學生的課余文化。
實用的學習計劃匯編篇二
對于合同條文的解釋，必須探究合同當事人內在的、真實的意思表示，而判斷合同當事人真實意思表示的首要方法，是判斷合同條文的字面意思表示，即文義解釋的方法。只有在文義解釋不能確定合同條文的準確含義時，才能運用其他的解釋方法。
最高人民法院民事裁定書。
(20xx)民二終字第99號。
上訴人(原審被告)：淄博某醫(yī)院。
法定代表人：孫某，該醫(yī)院院長。
被上沂人(原審原告)：中國銀行股份有限公司某支行。
負責人：王銳，該行行長。
原審被告：某纖維有限公司。
法定代表人：孫正，該公司董事長。
原審被告：某集團有限責任公司。
法定代表人：孫某，該公司董事長。
上訴人淄博某醫(yī)院(以下簡稱某醫(yī)院)為與被上訴人中國銀行股份有限公司某支行(以下簡稱中行博山支行)、原審被告某纖維有限公司(以下簡稱某公司)、原審被告某集團有限責任公司(以下簡稱某公司)借款擔保合同糾紛管轄權異議案件，不服山東省高級人民法院(20xx)魯民二初字第17號民事裁定，向本院提起上訴。本院依法組成由審判員裴瑩碩擔任審判長、審判員朱海年、代理審判員宮邦友參加的合議庭進行了審理，書記員安楊擔任記錄。本案現(xiàn)已審理終結。
山東省高級人民法院審查認為：中行博山支行與某醫(yī)院、某公司、某公司共簽訂九筆借款合同和相應的保證合同，其中第一筆于20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號、數(shù)額為300萬美元的借款合同在第十七條對法律適用、爭議解決及司法管轄的條款中約定，“本合同適用中華人民共和國法律。因履行本合同所發(fā)生的或與本合同有關的一切爭議、糾紛，雙方應協(xié)商解決。協(xié)商不成的，提交淄博市仲裁委員會仲裁”。
其余八筆借款合同和相應的保證合同均約定，“本合同適用中華人民共和國法律。因履行本合同所發(fā)生的或與本合同有關的一切爭議、糾紛，雙方應協(xié)商解決。協(xié)商不成的，依法直接向貸款人所在地人民法院起訴”。該八筆所涉及的貸款數(shù)額為1142萬美元折合人民幣89175354元。依據(jù)上述事實，山東省高級人民法院認為，中行博山支行所訴的借款合同中，第一筆借款合同涉及的300萬美元，雙方約定的仲裁條款有效，對此該院無管轄權。但其余的八筆借款合同所涉及的1142萬美元未約定仲裁，而約定依法直接向貸款人所在地人民法院起訴。
因八筆合同所涉及標的為1142萬美元折合人民幣89175354元，已超出中行博山支行所在地淄博市博山區(qū)人民法院的管轄范圍，符合最高人民法院核準該院民商事案件的收案范圍，由該院立案并無不當。綜上，某醫(yī)院對本案所涉的九筆借款合同中，對其中的淄中博借字2004050號、數(shù)額為300萬美元的借款合同所提出的管轄權異議理由成立，該院予以支持;對其余的八筆借款合同所提出的管轄權異議理由因無事實依據(jù)，該院不予支持。該院根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第三十八條、第一百一十一條第二款、《中華人民共和國仲裁法》第五條以及《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》第一百三十九條之規(guī)定，裁定：一、駁回中行博山支行在本案中依據(jù)20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號，數(shù)額為300萬美元的借款合同及相應保證合同對某醫(yī)院、某公司、某集團的起訴。二、駁回某醫(yī)院對該案其余八筆借款合同所提出的管轄權異議。
某醫(yī)院不服原審法院上述民事裁定，向本院提起上訴稱：原審認定事實不清。在某醫(yī)院與中行博山支行簽訂的第一筆淄中博借字2004050號借款合同中，雙方明確約定了解決糾紛的方式，即“協(xié)商不成的，提交淄博市仲裁委員會仲裁”。因后八筆借款均是在第一筆借款合同的基礎上簽訂的，視為第一筆合同的延續(xù)，且后八份借款合同均為格式合同，根據(jù)合同法的解釋原則，應作出對提供格式合同方即中行博山支行不利的解釋，因此對后八份借款合同應依據(jù)公平的原則，將糾紛的解決方式作出對中行博山支行不利的解釋，即將糾紛提交淄博市仲裁委員會仲裁，才是雙方當事人的真實意思表示。原審法院認為其對后八份合同有管轄權，屬認定事實不清。故請求二審法院依法撤銷原審裁定，駁回中行博山支行的起訴。
本院認為：關于本案當事人之間所簽訂的九份外幣借款合同關系，首先，當事人在有關合同中并沒有明確約定或者表示本案所涉九份合同之間的相互關系;其次，從各個借款合同內容及特征來看，借款金額及履行行為也都是分別獨立的，并不能看出各個合同之間的關聯(lián)性;再次，從合同解釋角度來看，當事人對合同條文發(fā)生爭議時，必須探究當事人內在的真實意思表示，判斷當事人真實的意思表示首要方法是判斷當事人字面的意思表示。
這正所謂合同解釋中的文義解釋方法，只有在文義解釋不能確定該條款的準確含義時，再運用其他解釋方法去確定合同條款的含義以及填補合同的漏洞。本案除第一份借款合同之外，其余借款合同條款中均明確寫明：當發(fā)生糾紛時，交由當?shù)厝嗣穹ㄔ簩徖?，應該認定該約定就是當事人真實意思。本案有關借款合同所涉的訴訟條款雖屬格式合同中的條款，但按照通常的理解并不能對此條款引起不同的理解，因此不應該適用我國合同法有關格式條款解釋規(guī)則。某醫(yī)院關于原審法院對本案所涉的后八份借款合同糾紛案件不具有管轄權的上訴理由，不能成立，本院不予支持。原審法院關于其除對本案當事人20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號、金額300萬美元的借款合同及相應的保證合同糾紛因合同中有仲裁條款而不具有管轄權外，對本案其余八筆借款合同具有管轄權認定正確，本院應予支持。本院依照《中華人民共和國民事訴訟法》第一百五十四條、《訴訟費用交納辦法》第八條第一款第(三)項之規(guī)定，裁定如下：
駁回淄博某醫(yī)院對原審法院管轄權異議裁定的上訴，維持原審裁定。
上訴人淄博某醫(yī)院預交的二審案件受理費50元予以退回。
本裁定為終審裁定。
實用的學習計劃匯編篇三
xx銀行分(支)行(以下簡稱甲方)和保證人為xx銀行信用卡申領人(以下簡稱乙方)就乙方向甲方申領_________幣信用卡(以下簡稱_________卡)提供擔保簽訂如下合約：
一、保證人承認《_________人民幣信用卡章程》和《_________人民幣信用卡領用合約》(個人卡)，并履行本合約。
二、保證人自愿為乙方及其附屬卡持卡人領用_________卡進行擔保，并承擔連帶責任。保證人應如實向甲方提供有關資料，同意甲方向有關部門、單位或個人了解本人的資信情況。甲方應為保證人保密。
三、保證人中途不愿繼續(xù)為乙方保證時，須向甲方提出書面退保申請，待乙方使用_________卡的債務全部清償完畢和乙方的全部_________卡失效45天后，其擔保責任方可解除，否則，保證人仍負有連帶保證責任。如因法律原因導致乙方對甲方所作的清償無效，保證人仍須承擔連帶保證責任。
四、乙方_________卡有效期滿，保證人未向甲方提出書面退保要求的，甲方將視同保證人繼續(xù)為乙方保證，乙方領到新卡后，保證人仍繼續(xù)負有連帶保證責任。
五、本合約適用中華人民共和國有關法律，本合約的一切爭議由甲方所在地人民法院管轄。未盡事宜除甲方和保證人雙方另有約定外，則依據(jù)甲方業(yè)務規(guī)定和金融慣例辦理。
甲方(蓋章)：_________。
保證人(簽章)：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
借款人：電話：
地址：郵編：
貸款人：電話：
地址：郵編：
抵押人：電話：
地址：郵編：__年__月__日。
經合同各方自愿平等協(xié)商，簽訂本合同，并共同遵守以下條款：
第一條借款人因購買自用住房需要，特向貸款人申請借款。
第二條貸款人同意貸給借款人個人住房貸款，金額為人民幣(大寫)____元，本項貸款用于____，貸款利率為月利率____‰(如遇國家利率調整或借款人未按時向貸款人付息時，按中國人民銀行有關規(guī)定辦理)，借款期限由____年__月__日起至__年__月__日止。
第三條本合同項下的貸款本金及利息，借款人以按月付款的方式進行還本付息。每月還款金額的計算公式為：
一、等額償還法：
貸款本金總額×月利率×〔1+利率〕還款月數(shù)。
每月還款本息額=---------------------。
〔1+月利率〕還款月數(shù)-1。
二、遞減償還法：
貸款本金。
每月還款本息額=----+〔貸款本金-已歸還貸款本金〕×月利率。
本合同項下的貸款本息采用____法償還。
本合同首期還款日為__年__月__日，還款金額為____元，剩余款項分____月償還(具體還款日期及金額詳見還款計劃表)。
第四條保證人的保證期間自__年__月__日至__年__月__日。
第五條保證擔保的范圍包括主債權及利息、違約金、損害賠償金和實現(xiàn)債權的費用。
第六條保證人與借款人對債務承擔連帶責任。貸款人有權從保證人在貸款人處開立的保證金存款賬戶上按償款期逐期扣還當期應償還款本息金額。不足償還部分，由保證人承擔連帶償還貸款本息的連帶責任。
第七條借款人授權貸款人把本合同項下的借款用轉賬方式劃轉到售房單位在銀行開立的賬戶。
第八條在借款期內，借款人須在貸款人處開設的存款賬戶上存有不少于兩個月還款的款項，并不可撤銷地授權貸款人可從該賬戶扣收本合同項下的有關欠款。
第九條借款人應按本合同訂立的還款計劃按期足額歸還貸款本息。如需延期還款，借款人必須在還款日前15天提出延期申請，經貸款人同意后，辦理延期還款手續(xù)。貸款人按本合同第二條訂立貸款利率收取利息。貸款人不同意延期還款或借款人不提出延期申請的，貸款逾期后，貸款人按規(guī)定計收逾期利息。借款人延期申請次數(shù)不超過____次，且每次延期的期限不超過一個月。
借款人可以提前歸還全部貸款，但必須提前10天書面通知貸款人，已計收的貸款利息不再調整。
第十條借款人提出延期還款申請，經貸款人審查同意后，辦理延期還款手續(xù)，保證人自愿繼續(xù)承擔連帶保證責任。
第十一條借款期內，借款人或保證人變更住所、法定名稱的，應在變更后7天內通知貸款人，否則，貸款人以原法定名稱向原住所發(fā)送的有關文件視同送達。
第十二條本合同發(fā)生糾紛，由貸款人所在地人民法院訴訟管轄。
第十三條其他需要明確的事項。
第十四條本合同一式____份，借款人、貸款人、保證人各執(zhí)一份。經各方簽字之日起生效。貸款本息全部清償后合同自動失效。
借款人：(蓋章)貸款人：(公章或合同專用章)。
借款人：(簽字)貸款代表人：(蓋章)。
(授權委托人)。
保證人：(蓋章)。
法定代表人：(蓋章)。
(授權委托人)。
簽約地點______。
簽約日期______
抵押權代理人：
抵押人：
債券發(fā)行人：
第一章總則。
根據(jù)《特種金融債券托管回購辦法》、《特種金融債券托管回購辦法實施細則(試行)》之規(guī)定，為了確保丙方于年月發(fā)行的特種金融債券項下債權的實現(xiàn)，乙方愿意以其所擁有的資產作為抵押資產，為丙方從債券持有人融入資金所形成的債務提供抵押擔保。
根據(jù)________要求，甲方代理特種金融債券項下全體債券持有人(即本合同項下抵押權人，以下簡稱債券持有人)，與乙方和丙方簽訂本合同并行使本合同項下的權利。
丙方作為債券發(fā)行人，在此承諾對此次特種金融債券項下抵押工作提供全面協(xié)助和便利。
甲方行使權利的期限為：在抵押登記機關登記之日起至本合同項下債券到期日止，其后本合同項下權利由債券持有人或其代理人以及其他債權人分別或聯(lián)合行使。
甲方經審查，同意接受乙方的資產抵押擔保，為明確甲、乙、丙三方的權利、義務，依照國家有關法律及其他有關規(guī)定，特制訂本合同。
第二章定義。
第一條債券發(fā)行人--指經中國人民銀行批準發(fā)行特種金融債券的金融機構，即丙方。
第二條特種金融債券--指經中國人民銀行批準，丙方發(fā)行的專門用于清償證券回購債務的有價證券。
第三條抵押人--即本合同項下乙方，指以其所擁有的資產作為抵押資產為丙方發(fā)行本次特種金融債券進行擔保的第三人。
第四條抵押權人--指丙方發(fā)行的特種金融債券項下全部債券持有人。
第五條抵押權--指在抵押擔保法律關系成立后，當丙方到期不履行本次特種金融債券項下義務時，甲方依照法律的規(guī)定以抵押資產折價，或者以拍賣、變賣抵押資產的價款優(yōu)先受償?shù)臋嗬?BR> 第六條抵押資產價值由中國人民銀行指定或甲方確認的評估機構評定。
第三章甲方聲明。
第七條甲方作為本合同項下抵押權人的代理人，就本合同做出如下聲明：
2.任何第三人對債券持有人在本合同項下的權利產生侵害，甲方有權提起訴訟;。
4.本合同項下抵押資產只能用于防范特種金融債券到期兌付風險;。
5.如丙方提前或如期清償債務，乙方可要求甲方通知抵押登記機關解除抵押登記;。
7.當本合同項下的設定的抵押物價值不足抵償丙方發(fā)債本息等項費用的價值時，甲方有權要求乙方及時提供其它資產進行抵押，直至足以擔保償還丙方發(fā)債本息等項費用的價值時止。
第四章乙方聲明及保證。
第八條乙方作為本合同項下抵押人，就本合同做出如下聲明及保證：
1.乙方董事會已同意將本合同項下抵押資產進行抵押;。
2.本合同項下的土地使用權是乙方依法取得并合法占有的;。
3.本合同項下的土地上的建筑物為乙方合法取得并具有完整的所有權;。
4.本合同項下抵押資產在權屬方面不存在任何爭議;。
5.本合同項下抵押資產在建筑和使用上完全符合法律規(guī)定;。
6.設立本合同項下抵押資產抵押不會受到任何限制;。
7.在本合同簽字前未對本合同項下抵押資產設立過任何抵押和轉讓;。
8.本合同項下抵押資產未被依法查封、扣押或監(jiān)管;。
13.乙方保證每年度依法進行營業(yè)執(zhí)照年檢，并在其營業(yè)執(zhí)照有效期滿之前，續(xù)辦工商登記手續(xù)。
第五章被擔保的主債權種類和數(shù)額。
第九條本合同項下的被擔保的主債權是指___________________。
第十條本合同項下的抵押資產。
第六章債券發(fā)行人履行債務的期限。
第十一條債券發(fā)行人應在債券到期日或在此之前償還債券本金及相應利息。
第七章抵押擔保的范圍。
第十二條本合同抵押擔保范圍包括：債券本金、利息、罰息、應支付給乙方的托管費用，實現(xiàn)抵押權的費用和所有其他應付的費用。
第八章抵押資產。
第十三條本合同項下的抵押資產包括：
以上抵押資產建筑面積共計。
第十四條根據(jù)______資產評估有限公司，經甲、乙、丙三方確認，本合同項下抵押資產的價值為人民幣。
第十五條有關資產抵押的有效證明文件和資料，乙方應根椐甲方要求，交甲方保管。
第九章抵押資產的占管。
第十六條本合同項下抵押資產由乙方占管。乙方在占管期間應維護抵押資產的完好，甲方有權檢查抵押資產的管理情況，并提出加強和改善經營管理的要求。
第十七條乙方占管的抵押資產發(fā)生毀損、滅失的，乙方應及時告知甲方，并立即采取措施防止損失擴大，同時應及時向甲方提交有關主管機關出具的發(fā)生毀損、滅失的原因證明。
第十八條在抵押期間，本合同項下抵押資產因毀損、滅失而獲得的賠償金，屬于本合同項下的抵押資產。
第十九條在抵押期間，因其抵押資產發(fā)生毀損、滅失而取得的保險金，乙方應書面要求并保證保險公司匯入甲方指定帳戶，該項資金作為抵押資產。
在乙方另行提供了經甲方認可的、相當?shù)牡盅嘿Y產并進行抵押登記后，甲方應將該保險金返還給乙方。
在主債務履行期滿而債務未獲清償前，甲方有權從該保險金中優(yōu)先受償。
第二十條乙方在抵押期間，應為抵押資產投保，并按期足額交納保險費，履行《保險法》和有關法律、法規(guī)以及保險合同中規(guī)定的義務。
第十章抵押資產的處分。
第二十一條甲方在代理抵押權人行使本合同項下抵押權時，有權采取如下方式：
1.依據(jù)法律規(guī)定，將抵押資產折價以抵償丙方所欠的債務。
2.依據(jù)法律規(guī)定，將抵押資產拍賣、變賣以取得價款優(yōu)先受償。
3.甲、乙、丙三方就甲方行使抵押權發(fā)生爭議協(xié)商不成時，______________調解和處理。
第二十二條甲方依據(jù)本合同處分抵押資產時，乙方和丙方應給予配合，不得設置任何障礙。
第二十三條甲方對本合同項下抵押資產的處分權利包括部分處分權和全部處分權。
實用的學習計劃匯編篇四
有幸參加了這次遠程培訓研修，為促進自身專業(yè)不斷成長。結合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人網絡學習研修計劃如下：
1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師；認真學習專家組的各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術。
2、通過網上學習，學以致用，把所學的內容用于實際教育教學中去，積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的`互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質和教學研究水平。
3、通過網絡學習，進一步優(yōu)化自己的課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。
4、讓網絡研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結合，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。
5、通過遠程網絡平臺的交流與分享，教師自身差異學習、合作學習體驗、反思、超越，增強自我的學習意識和促進學生學習的能力。
我要通過這次遠程網絡研修平臺為基礎，嚴格要求自己，扎實學習，做好筆記，同時以新的教育理念為指導；以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，讓自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
積極以專家組的精彩案例及相關要求為主要研修內容，扎實學習，分步推進，努力完成各學時內容，認真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之，我將通過此次遠程網絡研修，進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平。積極推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用，繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展，促進自己專業(yè)成長。
實用的學習計劃匯編篇五
1.師：學習文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀。先聽老師范讀課文，再跟老師讀課文。(范讀時做到抑揚頓挫、有聲有色、流暢自如，感染學生，激發(fā)誦讀興趣。領讀時有意識地讓學生感悟語速和斷句方法。)
2.學生自由練讀，把不認識的字注上音，并在練習本上寫兩遍。
3.在學生掌握每一句的正確讀法后，練習熟讀。
1."弈"是什么意思?"學弈"呢?你怎么知道的呢?
2.學生自讀課文，結合文后的注釋理解每一話，然后說說這篇文章主要講什么內容?
3.同桌互講，相互糾正補充，不懂的記下來。
4.小組合作，疏通文意。
5.指名說全文大意。
引導學生正確理解課文
1.把你和同學都讀不懂的句子提出來。(結合學生提問重點理解"雖與之俱學，弗若之矣"、"思援弓繳而射之"、"為是其智弗若與"、"雖與之俱學，弗若之矣"這幾句話。)
(1)討論"雖與之俱學，弗若之矣"的原因是什么?從中能得出一個什么道理?大家談談自己是否有這種經歷和體會。
(2)指名說說"思援弓繳而射之"的意思。你從哪個詞知道射的是"天鵝"呢?("之"字。)
(3)指名說說"雖與之俱學，弗若之矣"意思。這句話中的"之"是指哪個人。
師：同學們，你們覺得奇怪嗎?兩個人一起學習，可是學習效果卻不相同。用書上的話說說原因。
指名讀"其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。"
師范讀，讓學生體會怎樣讀聽得更清楚，學生指出老師停頓的地方然后試著讀讀。
(4)"為是其智弗若與?"這句意思是什么?
師：哪個詞是第二個人?這句話該怎么讀呢?指名讀，齊讀。
課件出示全文及朗讀錄音，生邊看邊跟讀體會語感，然后練習把全文朗讀好，最后師生合作背誦全文。
拓展讀"揠苗助長"、"守株待兔"、"掩耳盜鈴"、"鷸蚌相爭"等淺顯易懂、故事性強又為學生熟知的文言成語故事，激發(fā)學生學習的興趣，教案《文言文兩則教學設計》。
師：同學們，你們知道孔子嗎?你能講講他的故事嗎?(學生講述，老師結合學生的講述補充孔子的生平，介紹他是一個極有名的學問家、政治家、教育家、思想家等)孔子這么有學問，可是有一次，他在周游列國時，卻被兩個小孩的一個簡單的問題給難住了，你們想知道孔子遇到什么難題了嗎?今天我們就學習《兩小兒辯日》。
板書課題，齊讀課題，說說題目是什么意思?(重點理解"辯"字)
1.自由讀課文，憑自己的理解說說課文主要講了一件什么事?(考查學生對古文的感悟能力)
2.想想我們是怎樣學習《對弈》的?
一是要理解重點字詞；二要讀出詩文韻味；三要感悟人文內涵(意境、感情、哲理)。
1.自由讀課文，找出不認識的字，通過查字典解決。
2.同桌互相讀文，糾正字音。
3.反復讀文，把課文讀熟。
4.學生對照注釋，自己理解課文，記下不懂的問題。
5.按學習《學弈》的方法自學課文，小組內交流學習成果。
出示測試題，各小組搶答積分，評出優(yōu)勝學習小組。
1.回答下列詞語在文中的意思。
游：其：為：也：
如：此：乎：始出：小兒：
2.兩小兒在辯論什么?(太陽大小?太陽冷熱?太陽遠近?)根據(jù)學生的回答，相機引導讀好兩小兒的話，理解句子的意思。
3.朗誦課文，看哪組能讀出古文韻味。
1.各組提出分歧較大的問題以及不懂的問題，同學交流討論。(
2.你同意他們的意見嗎?用科學知識解答兩小兒提出的問題。(根據(jù)學生回答引導學生課下收集資料，將課內學習延伸到課外。)
3.這個故事中，你最喜歡誰，為什么?你想對他說什么?
(引導學生肯定兩小兒敢于嘲笑孔子，挑戰(zhàn)權威；或贊揚孔子"知之為知之，不知為不知，是知也)
4.練習有感情背誦課文。
5.以表演的形式復述課文內容，看哪組理解得好(稍做表演準備)
6.向學生推薦閱讀《女媧補天》、《夸父逐日》等文言文，培養(yǎng)學生閱讀古文的興趣。
實用的學習計劃匯編篇六
1卷面書寫整潔(除作文和閱讀)。2說明文閱讀做的還好。3作文得分能保持不下四十。
平時學習。
1、對語文的學習保持熱愛，追求的態(tài)度，相信自己有能力。
2、能夠及時完成老師的任務，并有問題主動找老師請教。
缺點：考試方面。
1、閱讀和作文部分的書寫很差，卷面凌亂。
2、記敘文閱讀有待提高，有時會無從下手，不理解文章中心。
3、作文部分的內容過于單調，尤其是細節(jié)描寫不擅長。
平時學習。
1、老師在課堂上講的一些知識點和做題技巧總運用不到考試和訓練中，明明知道，卻不知如何去運用，不能變成自己智慧的一部分。
2、閱讀太少，往往看別人的文章時，總是羨慕，但自己卻沒有那么細膩的構思和精妙的語言。
1、每日必練字。買一本好的字帖，重點練一下筆畫和部首，在原來的基礎上完善書寫，并且在日常的生活中切忌連筆字??！做到學一點就提高一點，每天找家人對自己的成果進行驗收，進行自我評價。
2、每日必摘抄?？烧械拿?；可抄作文中的佳句，美句，抒情句；可抄自己從網上找的一些有益于視野開闊的文章（或許能找到一些很好的網站那）。字數(shù)不少于四百，注意書寫！
3、閱讀好書四五本。不求讀多少，只求學多少。體會大作家的寫作技巧，他們的文章思路，我相信他們的作品絕不是因為有名而有名，而是因為精華的所在。當然更是為了開闊自己的視野，了解社會，了解自然，了解自己曾未發(fā)現(xiàn)的另一個世界，明白語文就是生活，生活就是“柴娜”！
4、三天兩頭練練筆?？捎涗涀约旱娜粘Ｉ?，所見所聞所感，寫自己的真實感受，寫自己對未來，對長大，對社會，對現(xiàn)實，對友情，對親情…..的看法，不求最好只求更好，希望每篇文章都有提高，都有進步，都有值得自己去寫，值得他人去看的地方?？梢院秃糜押图胰诉M行交流和溝通，讓他們對自己的'文章進行評價，自己也記錄從中的感悟。（如果有條件和時間的話，會把寫得比較好的文章發(fā)到老師那里或空間里，希望大家的評價和建議，進行完善和提高，也許會嘗試投稿吧?。?。
1.力爭把書寫能夠提高到“出手不潦草”的水平，堅決改掉寫連筆字的壞習慣（寫連筆字本來就是壞習慣嘛）。
3.整體提高寫作能力，讓自己的文章有真正屬于自己的風格，別老是在考場上無從下手，找不到感覺（若能投稿還能賺一筆來）。
不為完成作業(yè)而應付，做這么周密的計劃不是光給老師看的，還是警戒自己克服惰性的，明確了目標就有方向，有了方向就有動力，有了動力就不怕完不成任務！崔宇馨一定認真履行自己的計劃，相信終能修成正果，定會脫胎換骨！
實用的學習計劃匯編篇七
甲方：(個人身份證號碼：)。
乙方：投資咨詢有限公司。
經雙方友好協(xié)商，就投資理財?shù)木唧w事宜，規(guī)定如下：
第一條：投資理財說明。
在乙方對甲方資金承諾保本的前提條件下，乙方將甲方的全權委托資金在期貨市場投資運作，所得收益按約定比例進行分配的一種理財服務。
1.投資標的：國內期貨品種。
2.特征：風險有限，收益無限。
3.投資條件：投資者為企業(yè)與個人，投資金額大于10萬元人民幣。
4.帳戶封閉期：壹年。
第二條：雙方的權利與義務。
(一)甲方。
1.取得投資收益。
2.不承擔帳戶虧損。
3.了解乙方管理帳戶的狀況。
4.甲方的操作建議僅為參考。
5.考察帳戶交易狀況，制止違規(guī)行為;但不得在交易時間內打開交易帳戶，以免影響乙方的操盤。
6.在合作期內，甲方帳戶的資金不得出金。否則，造成的違約責任由甲方承擔。
7.因甲方違約造成的風險，由甲方承擔。
8.本合同規(guī)定的其他權利與義務。
(二)乙方。
1.秉承專業(yè)、敬業(yè)的原則，運用帳戶資金進行投資運作。
2.了解帳戶資金(出入金)的變動情況。
3.定期向甲方提供帳戶的月報表。
4.接受甲方的監(jiān)督。
5.按照規(guī)定取得績效收益。
6.承擔帳戶虧損的風險。
7.本合同規(guī)定的其他權利與義務。
第三條：合同具體執(zhí)行規(guī)定。
(一)甲方于200年月日在期貨經紀有限公司開設投資帳戶，帳號為，交易保證金為元(人民幣)，現(xiàn)委托于乙方投資運作。
(二)委托期限年，自200年月日起至200年月日止。
(三)委托期內，交易產生的風險，全部由乙方承擔。
(四)結算期：半年或壹年。
(五)帳戶結算：
1.帳戶盈虧=期末總金額(期末余額+期末市值)-期初總金額(期初余額+期初市值+/-出入金)。
2.帳戶收益率=帳戶盈虧/投資總額*100%。
3.投資總額為期初交易保證金金額。
(六)帳戶收益分配：
1.甲方不承擔投資風險。
2.當該帳戶在結算期結束后有盈利，盈利的部分由甲乙雙方按照4：6的比例分配。
(七)乙方違法行為導致投資損失的，乙方應當賠償甲方的經濟損失并追究責任;如果甲方沒有履行合同，由此造成投資損失，甲方應當承擔相應的責任。
第四條：違約責任。
按照《合同法》的相應條款處理。
第五條：合同的生效期。
本合同自簽訂之日起生效。
第六條：合同的變更、補充及終止。
1.經雙方協(xié)商一致，可對本合同條款進行修訂、更改或補充，以書面合同為準。
2.合同規(guī)定的委托期滿，本合同自然終止，雙方如欲續(xù)訂合同，須于期滿前壹個月向對方提出書面意見;如果一方想提前終止本合同，需提前5天通知對方。
第七條：其他約定。
1.本合同執(zhí)行期間，如遇不可抗拒的原因，造成經濟損失的，雙方應該協(xié)議處理，不能達成協(xié)議的按照《合同法》的相應條款處理。
2.本合同在南京簽定，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
3.雙方如對合同發(fā)生爭議，協(xié)商不成的，可提請地方仲裁委員會調解，或由地方法院裁決。
甲方(簽字/蓋章)：乙方(簽字/蓋章)：
年月日年月日。
實用的學習計劃匯編篇八
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。
2、預習下學期課本，背一些要求背誦的內容，并做題檢驗。
3、認真做寒假作業(yè)。
4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。
5、做一些課外題，鞏固所學知識。
1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網或看報了解新聞時事，了解國內外大事。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）。
3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的'家務。
6、學會做一些簡單的飯菜。
7、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質。
計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
以上就是初中寒假學習計劃的全部內容，需要大家注意的是提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點，這樣才能達到事半功倍的效果。
實用的學習計劃匯編篇九
甲方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
乙方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
丙方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
甲、乙、丙三方在平等、自愿、合法的基礎上，根據(jù)《擔保法》《合同法》《民法總則》等相關法律的規(guī)定乙方就甲方與丙方于#年#月#日簽訂的x合同(合同編號：)提供履約擔保，經友好協(xié)商達成如下?lián)l款：
一、被擔保的主債權種類、數(shù)額。
上述主合同項下丙方未在約定期限內配合甲方辦理不動產轉移登記手續(xù)，不履行主合同約定的義務，丙方違約以致解除合同產生的合同之債。
二、債務人履行債務期限。
上述主合同約定丙方將合同所涉房屋轉移登記期屆滿，丙方未將合同所涉房屋轉移登記至甲方名下，甲方通知(包括但不限于微信、短信、電話、書面通知)丙方解除合同，自丙方收到通知之日起應當返還購房款并按照主合同約定承擔違約責任。
三、保證方式。
乙方承擔連帶責任擔保。
四、保證擔保范圍。
乙方對解除主合同時丙方應當返還甲方的購房款###元及丙方違約應當支付的違約金、甲方律師代理費承擔擔保責任。
五、保證期限。
自主合同解除，甲方與丙方債權債務關系確定之日起兩年。
六、乙方權利。
本合同簽訂后，甲方向乙方支付履約擔保費壹萬元(小寫：元)，乙方向甲方出具收條。
七、其他。
若因本合同發(fā)生爭議，三方均可向市人民法院提起訴訟。
本合同一式三份，自各方簽字捺印之日起生效，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，各份具有同等效力。
甲方：乙方：丙方：
實用的學習計劃匯編篇十
爸爸長著濃眉大眼，而我遺傳了他的好基因，也生得一雙大眼睛。一直以來，我都十分慶幸于遺傳了這份好基因，卻沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼睛還有別樣深意。
早晨，我七點多起床。推開窗，看到那東方的天空露出魚肚白，陽臺上的植物還有些許露珠掛在葉尖處，青翠欲滴。我伸了懶腰，覺著今天這樣好的天氣可不能浪費在家中玩手機了。我拾掇拾掇包，對爸爸媽媽的房間喊道：“爸爸媽媽，我去圖書館了。拜拜！”話音剛落，便聽到房間內急促的.腳步聲，然后爸爸走了出來：“等等，我送你去brt，最近我們這個片區(qū)治安不太好。我不太放心你自己去！”“別啊，我又不是弱智，自己會小心的。爸爸你去睡覺吧！”不等我拒絕，爸爸已然轉身去洗手間洗漱了。我坐在沙發(fā)上，一邊啃著面包，一邊悻悻地小聲自言自語：“哼，別找理由！不就是懷疑我在路上到處玩，沒有認真學習嗎？真是！”不一會兒，爸爸準備完畢，拎過我的書包就領著我出了門。
一路上，我都沒和他說話，氣氛沉默得壓抑。到了brt橋下，我解脫般地拿過我的書包，跳上電梯，跟爸爸揮手：“爸爸，你快回去吧！”
電梯緩慢的上升著，我不知為什么感到背后總有一道目光盯著我。終于上了天橋，我回頭看了看橋下，果真，爸爸沒走，站在那兒看著我?！鞍职帜阍趺催€沒回家？”我站在天橋上喊?！拔疫@就走，看到你安全到達，我就放心了?！卑职洲D身離開，但沒走幾步就回頭來看看我。見我望著他的背影，爸爸笑了笑，對我揮揮手，說著：“一定要注意安全?。』貋頃r，我再接你?！比缓竽巧碛霸絹碓叫?，后來消失在了拐角處。
我木然地在那兒站著，竟然鼻子一酸，眼眶濕潤了。閉上眼，我感到爸爸抬頭望向我時，那堅定而又牽掛的眼神。爸爸的眼睛寫滿了他對我的牽掛和深深的父愛，而我先前誤解了這份愛。那一瞬，我被深深觸動。
這件事已經過去好久，但我對那天印象深刻，每個動作、每句話、包括那個眼神，仍像電影般回放?？吹桨职?，看到那雙眼，心靈就會微微觸動，想起那份帶著牽掛的父愛。依稀看見那個別有深意的眼神。
那一天，我被深深觸動。
實用的學習計劃匯編篇十一
1、你要找到學習的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級里的人，尤其是愛學習的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績好的人。
2、要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方法。
3、準備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點，隨時品味你的錯點。這些關系著你的成績。
4、每次考試后，無論是好壞，請學會總結。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤就那幾個。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的。
5、早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
6、體育課請適當鍛煉，不要太注重學習，玩好了同樣有助學習的，除非你確實覺得自己掉隊太多。
7、可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。
數(shù)學：上課前一定要預習，上課專心聽講，課后認真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關，不能漏一題。此外最重要的是認真與細心，錯題更正本一定要看，講完一節(jié)看一遍，筆記本也是。
語文：上課前預習，上課專心認真，不懂的記在錯題更正本上，早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認真，多記些名人名言、拼音與詩詞。
英語：課前預習，上課快記、快聽、細心。課后一定要復習，此外，練習冊一定要跟上去，時間緊抽一抽就出來了。
歷史：背一定要細心、耐心并且系統(tǒng)化，早上6：30以前讀。
政治：上課認真聽，課本要重中有重地讀。
地理：上課前一定要預習，上課要細心，多記，在早讀讀完后讀10分鐘或少點。
傍晚歷史、政治和地理，自己調整，每一科都要預習和復習。
關于理科的復習與練習：首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的。
從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。
關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色、狀態(tài)、氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些。
關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。
1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時。
3、根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在錯題本里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。
5、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行，避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，尋找老師為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段，可安排對功課的全面復習。
早上8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠學以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。
大學，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過xx考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。
專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。
專業(yè)：加強基本技巧的練習。
體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。
隨時加入其他學習。
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。
3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。
4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。
實用的學習計劃匯編篇十二
2、個人特長。
愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，
3、興趣愛好。
運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著，聽音樂。
4、我的價值觀。
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。
5、我的能力。
對于一個剛到大學的大學生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個學期，我學到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績還可以。面對以后的日子，首先，認真努力地學好自己的專業(yè)知識;其次，與人交流，擴充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經驗。
6、我的學業(yè)情況。
我現(xiàn)在就讀于一所本科學校——許昌學院，化學化工學院應用化學專業(yè)。以后出去后，我也會繼續(xù)學習，因為學無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探索。
7、我的優(yōu)勢。
我是認真負責的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？粗嘏笥?，很在乎友情。。
8、我的劣勢。
現(xiàn)在身為學委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不善于表現(xiàn)自己的人。
1、影響。
(1)人的影響。
(2)、學校的影響。
a、學校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺。
c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。d、班上：讓我知道了團結、融洽的重要性。
e、寢室：溝通的重要性。
2、期待。
(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸福快樂。
(2)親戚：希望我以后找到一個好工作。
(3)朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心。
(4)老師：希望我學有所成。
(5)同學：希望我過得好。
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設定了二個目標。
目標一：做科研工作。
優(yōu)勢(s)：應用化學現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學得好，而且對于有機化學方面的知識，我很感興趣，我相信我會做好的。
劣勢(w)：對于有機化學，我們現(xiàn)在還沒開始學，只是在高中的時候學了一些簡單的，但我會先自學，對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。
機遇(o):隨著我們學校的不斷改革發(fā)展，我們院系的實力也在不斷提高，我們的實驗設施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很好的平臺和機會，就在最近還有一個學姐被美國數(shù)個學校爭取錄取，而且還申請到獎學金。這更給我們很大的動力。
風險(t):研究化學有很大的危險，因為創(chuàng)新的化學反應會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學這方面的工作，就要有很高的學術，很扎實的知識，稍不努力就會淘汰掉。
目標二:擁有自己的生態(tài)園。
優(yōu)勢(s):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。
劣勢(w):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。
機遇(o):人們的生活水平越來越高了，對于吃到放心食物有很高的期待，對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。
科研者。
對于這個工作，我現(xiàn)在還缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學到了一些皮毛，有關化學方面的知識需要我繼續(xù)深造。
生態(tài)園。
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，很多人都注意到這方面了，除了資金問題，還有就是經驗問題，我才剛出去，缺少經驗。
總體來講首先要學好本專業(yè)開設的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：大一階段：
a、已經過了兩個學期了，馬上就是暑假了，決定出去打工掙錢，了解一些。
外面的情況，積累社會經驗。
b、好好學好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學金做好鋪墊。
c、做好我的學委工作。
d、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午。
e、打好人際關系，堅持晨跑。
大二階段：
a、堅持運動鍛煉，讓自己有一個好的身體。
b、認真學好專業(yè)知識。
c、拿到英語四級和計算機二級的證書。
d、每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午。
e、每周兩天早晨晨讀。
f、拿到獎學金、優(yōu)秀學委、三好學生。
g、人際關系繼續(xù)搞好。
h、利用寒暑假了解與我們相關的專業(yè)的工作情況。
大三階段：
a、扎實復習自己的專業(yè)知識。
b、在社會上找到自己相關專業(yè)的地方實習，多掌握一些經驗。
c、完成畢業(yè)論文。
我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永遠趕不上變化。
實用的學習計劃匯編篇十三
乙方：廣東省工程有限公司。
為加快項目建設進度，甲方同意給予乙方工程預付款，為規(guī)范乙方用款，保障各方權益，經協(xié)商一致，達成協(xié)議如下：
1、乙方在收到甲方工程預付款后，應按甲方要求繳納預付款使用保證金，該保證金總額為20xx萬元。
2、甲方收到乙方工程預付款申請后一個月內完成支付。如甲方分批支付，則乙方在收到甲方款項后7天內應按比例繳納預付款保證金，甲方收到該保證金后向乙方開具收據(jù)。
3、在工程進行到12個月且總工程量達到80%后，甲方可根據(jù)乙方申請及實際工程款支付情況，在兩個月內分兩次無息返還1000萬元保證金。
4、甲方將在項目工程驗收及結算完成后10天內，將余下1000萬元保證金一次性無息返還給乙方。
5、乙方未按期支付該保證金的，每延遲一天，甲方每天按該保證金數(shù)額的萬分之五收取利息，按天計算，同時，甲方有權延遲支付工程進度款，直至乙方支付該保證金，乙方不得以甲方未支付工程款為由拖延工期，否則，甲方將視乙方嚴重違約，甲方可按雙方在施工總承包合同中嚴重違約方式處理。
6、本協(xié)議約定之工程預付款保證金是甲方為加快項目進度。
提供給乙方用于本工程的，乙方不得將該款項挪作他用，如甲方發(fā)現(xiàn)若乙方把本工程預付款用作非本工程所用的，乙方須按挪用金額的2倍對甲方進行賠償，如因此對本工程造成進度、質量影響的，甲方有權對乙方進行索賠。
7、本工程采取銀行貸款，為加快項目建設，甲方先籌資予以解決，待銀行按施工總承包合同將該預付款直接支付乙方后，乙方應于收到銀行直接支付的預付款后7天內全額將甲方先行籌資支付的預付款退回甲方。
8、乙方收到銀行按施工總承包合同支付的預付款后未及時將甲方籌資支付的預付款退回甲方的，每延遲一天乙方按預付款總額的萬分之五向甲方支付補償。
10、中心施工總承包合同之工程預付款為：46606741.10元（大寫：肆仟陸佰陸拾萬零陸仟柒佰肆拾壹元壹角零分），最終支付方式按本協(xié)議第2條約定執(zhí)行。
11、本協(xié)議一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份，經雙方簽字或蓋章后生效。
（以下無正文）。
甲方：（公章）廣州市物業(yè)管理有限公司法定代表人或其委托人：（簽名或蓋章）。
住所：開戶銀行：帳號：郵編：
電話：
乙方:(公章)廣東省工程有限公司法定代表人或其委托人:(簽名或蓋章)地址:。
開戶銀行:帳號:。
郵編:。
電話:。
本合同簽于：年月日。
實用的學習計劃匯編篇十四
一場大雨過后，一道彩虹出來了。
彩虹走到小草面前，傲慢地說：“小雜草，我們來比美，如何？”。
小草聽了說：“彩虹姐姐，你這么美麗，我怎么敢跟你比美呢？再說，我的身上只有一種顏色，你身上的顏色是那么的鮮艷，我怎么敢跟你比美呢？”
彩虹聽了，很驕傲，就走到大樹面前說：“高個子，我們來比美，如何？”
大樹聽了說：“彩虹妹妹，你這么漂亮，我怎么敢跟你比呢。”
彩虹聽了更驕傲了，就走到向日葵前，說：“我們來比美，如何？”
向日葵聽了，說：“你這么漂亮，我連跟你比美的資格都沒有?！?BR> 彩虹聽了更驕傲了，走到太陽面前，說：“大火球，我們來比美如何？”
太陽聽了說，說：“彩虹啊，美不在于外表，而在于心里?！?BR> 彩虹聽了很慚愧，躲進云朵里消失了……《小學生周記200字：彩虹的故事》
實用的學習計劃匯編篇十五
調整生物鐘制定學習目標。寒假即將過去，不少學生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中，遲遲沒有進入學習狀態(tài)。對此，新學期伊始，學生可對新學期知識進行一個預習，針對自己的學習情況，制定新學期目標，目標越具體越好。制定學習目標時應注意合理安排學習生活時間。早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間則留給語文，可以多讀些課外書，積累作文素材。為養(yǎng)成好的學習習慣，學生可根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，做相關練習和輔導，復習資料不求多，而應尋找到一種適合自己情況的輔導書。
早上6點-8點:一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復習。
早上8點-9點:據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的.攻堅內容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
實用的學習計劃匯編篇十六
甲方（債權人）：
乙方（債務人）：
丙方（擔保人）：
本擔保于20xx年12月29日由以上三方在簽訂。為了確保甲方與乙方于20xx年12月29日簽訂的《借款合同》（以下稱主合同，合同編號：nj，借款合同本金為人民幣圓整）的全面履行，丙方應乙方的要求，自愿為乙方因不履行、不完全履行、無法履行上述簽定的主合同，導致乙方對甲方產生的債務，提供無限連帶擔保責任。
經三方經友好協(xié)商，就上述擔保相關事宜達成一致意見，并簽署擔保書。
1、本擔保書所擔保的債權為乙方不履行、不完全履行、無法履行上述甲方、乙方于20xx年12月29日簽訂的主合同的約定，產生的甲方對乙方享有之債權。
2、丙方以其擁有的全部資產作為抵押擔保，且丙方向甲方提供的擔保的范圍包括甲方為履行上述借款合同所支付全部款項，甲方追索逾期借款所發(fā)生的費用，包括但不限于訴訟費、律師費、調查取證費、違約金、借款利息、借款本金等。
3、丙方根據(jù)本擔保以保證方式向甲方提供不可撤銷無限連帶擔保責任。
4、本擔保書約定的擔保期限為二年，自本擔保書訂立之日起計算。
5、保證期間，未經甲方書面同意，丙方不得向第三方提供超出其自身負擔能力的擔保。
6、本擔保書自丙方蓋章，甲方、乙方簽字之日起生效；主合同無效或失效。
并不影響本擔保書的效力，本擔保書項下的擔保延及丙方在主合同無效或失效后的法律責任。
7、丙方特別承諾：丙方在簽署本擔保書前，已經充分理解、明確認識到簽。
署本擔保書的法律后果，因此確認本擔保書不因上述主合同無效而無效，即使主合同因某種原因無法履行或無效，均不影響本擔保書的效力，不影響丙方對甲方的擔保責任。
8、本擔保書在履行過程中發(fā)生爭議，可以通過協(xié)商解決，協(xié)商不成，可依照主合同約定的爭議解決方式予以解決。在訴訟期間，本擔保書不涉及爭議部分的條款仍須履行。
1、本擔保書未盡事宜，由甲方、乙方、丙方三方另行協(xié)商解決。
2、本擔保書一式三份，甲方、乙方、丙方三方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方:（簽字）乙方：（簽字）丙方：（蓋章）。
實用的學習計劃匯編篇十七
對于語文,我認為最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎的10分.后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了...關于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關鍵還是靠自己的感覺.
數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.
英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.
政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.
生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散.
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.
學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.
1、正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程，
2、既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎么放松地!
一、初三的將要學的知識要比以前的難很多，所以我要比以前上課更加認真聽講。如果課上沒有認真聽講，做作業(yè)時就會花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學習。但是如果上課認真聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。
二、課前一定要認真預習。上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的內容要做好標記，上課的時候就重點聽老師講這些內容。如果沒有預習，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說的是什么，那樣的學習是沒有質量的。如還有不明白的地方，課后就要去請教老師。
三、每次的作業(yè)都要認真完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們用心的去做了，老師講的知識點我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。
四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應該有的心態(tài)。
實用的學習計劃匯編篇十八
眨眼間，大一就過去了！可是，回顧大一兩個學期，似乎第二學期比第一學期退步了。不過我也想過，是不是第二學期學的東西，比第一學期的要難了一些？不過不管學的什么內容，我上學期沒有明顯的進步，還是有我自身的原因存在。上個學期，我在寫作方面存在的問題有幾個。
第一，文章主題不夠明確，沒有深度，不懂提煉主題；
第二，提綱寫得過于簡潔，沒有分出小層次；
第三，文章材料的獲取途徑單一，材料不夠豐富。造成這些問題的原因有一下幾點：第一，心態(tài)不夠端正，；第二，觀察事物不夠細致，沒有深入了解，只停留在表面；第三，寫作時沒有注意強化基本功，基本功不扎實。
新的一學期，我的學習目標有以下三個，第一個是學會提煉主題，讓主題顯得比較有深度；第二個是端正學習心態(tài)，要細致，要負責；第三個是扎實基本功，讓文章整體流暢，結構完整，中心突出。
為了實現(xiàn)學習目標，我將做到以下幾點：
第一，細心觀察事物，找出事物的特別點，詳細深入地去描寫，不停留在事物的表面，提煉出有深度的主題。上個學期寫的消息基本上沒有詳細的，對細節(jié)的描述，只是把一個大場景粗略地寫一遍就算了，主題沒有突出，中心不明確，這個學期要重點學習提煉主題。
第二，端正學習心態(tài)，每天自我反思，自我督促。
第三，每天晚上都要看獲獎消息或者名家散文，或者社會評論，借鑒他們的寫的好的地方，反思自身存在的問題并加以改正。
第四，寫作時要多方取材。除了自身所看所感，還要獲取他人的意見看法，到圖書館或者網上查閱資料。
為了能讓目標達成，為了能切實執(zhí)行上述步驟方法，我制定以下保證措施：
第一，把計劃貼在自己隨時都可以看到的地方，時時刻刻提醒自己；
第二，把計劃告訴朋友，讓朋友幫忙監(jiān)督。
這個學期，我將切實執(zhí)行這個計劃，努力達到我的目標，提高我的綜合素質，不斷完善自我！
不知不覺，我們已經度過了一年的大學時光，進入了被稱為學姐的大二時期。在上個年度里，我從懵懂變得成熟，我迎來了生命里的第十八個生日。在這一年中，有笑有淚，有得有失。就像很多人所說的那樣，大學是容易墮落的地方，如果你的自制力不夠，那么你很有可能會荒廢了這個完美的大學生活。制定具體而可行性的目標無疑是一個很好的動力源泉，當我感到無所事事時，目標能夠指引著我做些該做的事情。于是我制定這個計劃書，以便好好監(jiān)督自我，我承諾在接下來的大二生活中盡力去做到如下幾點：
1、認真學習基本的知識，培養(yǎng)學習興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當堂掌握得還能夠，課后間隔一段時間進行溫習，考試前認真復習。
2、每一項考試都保證順利過關，到達高效、超前。
3、繼續(xù)鉆研自我喜感興趣的東西，力爭學習和興趣愛好全面發(fā)展精益求精。
4、課余鍛煉語言本事，多讀書，腹有文章氣自華。
5、關注時事新聞，了解社會動向?？此坪妥晕也]有關系的事，其實都是和我們的生活息息相關的。
6、廣交益友，損友要懂得敬而遠之。學會做人才會成為人才。在與同學、朋友相處的過程中，學會和他人溝通、交流。同學之間是對手更是朋友，不要惡性競爭，要真誠地幫忙每一位同學，不管是學習上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。
7、在實踐中了解專業(yè)的本質，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經驗和社會經驗。
8、堅持體育鍛煉，少熬夜，好身體才是革命的本錢。
9、“建立起堅定的信念和腳踏實地的作風，什么都不用怕，心中無限自信，表現(xiàn)無比謙虛，態(tài)度超級和藹，技術精益求精?！弊裱@個原則，抓住每一次實踐機會，把你在學校里學到的理論與實踐多結合起來思考，你就會從中得到升華，就會學到很多別人學不到的東西。抓住自我的努力方向別放松，不管別人怎樣說，堅持到底就是勝利.
至于最近的學習目標就是學好英語，爭取大二上學期過英語六級和計算機二級，努力學好其他課程。其實，大學里最重要的無非就是要學習一種在社會上是生存本事。所以我打算利用周末課余時間打工以接觸社會并了解社會需求，在減輕家庭負擔的前提下，明確自我的學習方向。
我會努力秉承自我的諾言，因為我堅信：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只見青松不見花。
我是河北科技大學11級學生，剛剛離開那個放縱的大一。在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。大二以及以后的生活，我該何去何從?大學生活一年過去了，發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不同。中學教師作用非常大，學生跟著學，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，中學很累但很充實。大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學非常的重要。很遺憾大一我沒完成這項任務，過的表面很快樂但內心相當空虛。
大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉自己的生存能力。心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優(yōu)等生的學生不是好學生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，期待我忙碌、而又踏實的大二生活。
新學期，我不僅我努力學習專業(yè)課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加學校學院活動，還要做到考試的課程一科也不掛了。這學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有三年我也將走上職業(yè)道路。專業(yè)課是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。
溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些建筑科學等書籍，研究本專業(yè)知識。勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻!
對于12月的四級考試也要更加把力，那就更要加緊英語的學習。多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己英語方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。
也希望能在這一學期的課余時間多出去找些工作，實踐出自己不足的地方，到大學生活中上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手!!
新的學期，身為一個學生學習是自己的天職，一定要把自己的學習抓好。再者，身為建環(huán)111班班長，一定要切實負起責任來，抓好班級文化建設，把班級打造成一個溫暖的家庭，不辜負同學們的期望。在學習生活上給班級的同學帶好頭，做好自己。
說了這么多，其根本還是搞好學習，在接下來的大學三年生活學習中，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是我們學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言。不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學。
實用的學習計劃匯編篇十九
為確保甲、乙雙方簽訂的___________合同的順利履行，根據(jù)《中華人民共和國擔保法》及其他法律法規(guī)的規(guī)定，經協(xié)商一致，訂立本合同。
主債權數(shù)額：______________________________；
主債權質量規(guī)格：__________________________；
主債權履行期限：__________________________。
主合同有變化的，以變化后的數(shù)額為據(jù)。
當債務人不履行義務時，債權人有權留置債務人同等價值的貨物，直至出現(xiàn)合同約定的留置權消滅的情形為止。
標的物不可分的，債權人有權就全部的標的物行使留置權。
債權人留置標的物的，應當在_______日內通知債務人，并要求債務人在______日內履行主合同約定的債務。
雙方當事人在主合同中對債權人享有留置權及留置權期限作出約定的，留置期限屆滿后，債權人可以直接處置留置物，無需再行通知債務人留置期限。
債務人應當積極履行債務。若在規(guī)定期限內債務人仍未履行債務的，債權人有權處置留置物。
債權人處置留置物的辦法為：___________。
（1）雙方當事人協(xié)商折價；
（2）拍賣；
（3）變賣。
留置擔保的責任范圍包括：_______________。
（1）主債務及利息；
（2）債務人未履行債務而造成的違約金或者損害賠償金；
（3）留置物的保管費用；
（4）實現(xiàn)留置權的費用。
處置留置物所得價款超過留置擔保責任范圍的，債權人應在扣除全部債務后，將剩余費用于________日內退還債務人；所得價款不足以清償全部債務的，債務人應于________日內償還剩余債務。
3、債權人留置標的物的，對標的物負有保管義務，因債權人未盡到善良管理人的注意義務而致使留置物毀損滅失的，由債權人賠償因此而給債務人造成的經濟損失。
1、債務人應當認真、全面的履行主合同規(guī)定的義務；
2、債權人處置留置物時，債務人應積極配合，不得故意設置障礙；
3、留置物處置價款不足以清償全部債務的，債務人對超出部分仍負有清償責任；
4、因債權人的故意或者過失致使留置物毀損滅失的，債務人享有請求債權人就該損失承擔賠償責任的權利。
1、債務人于留置期限內履行主合同約定的義務；
2、債務人就主合同另行提供擔保，并被債權人接受的；
3、債權人已將留置物折價或者拍賣、變賣，并就所得價款優(yōu)先受償。
本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決；協(xié)商不成的，提交________________仲裁委員會仲裁。
1、_______________________________；
2、_______________________________；
3、_______________________________。
本合同未做規(guī)定的，按《中華人民共和國擔保法》和《中華人民共和國合同法》的規(guī)定執(zhí)行。
本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。當事人為自然人的，由該自然人簽字后按捺手?。划斒氯藶榉ㄈ说?，應加蓋單位公章，并由法定代理人或者委托代理人簽字。
本合同一式_____份，甲、乙雙方各執(zhí)____份，具有同等法律效力。
債權人：（蓋章）________________________。
代表人：（簽字）________________________。
地址：________________________________。
電話：________________________________。
開戶銀行：____________________________。
賬號：________________________________。
債務人：（蓋章）________________________。
代表人：（簽字）________________________。
地址：________________________________。
電話：________________________________。
開戶銀行：____________________________。
賬號：________________________________。
______年______月______日訂。
實用的學習計劃匯編篇二十
由于某些因素，讓我們在英語水平上與經濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的`。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。
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