通過(guò)總結(jié)，我們能更加有效地利用已有資源。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項(xiàng)目等各個(gè)方面，具有一定的實(shí)用性。
汨羅的名人故事篇一
1有一個(gè)秀才往買(mǎi)柴，他對(duì)賣(mài)柴的人說(shuō)：“荷薪者過(guò)來(lái)！”賣(mài)柴的人聽(tīng)不懂“荷薪者”（擔(dān)柴的人）三個(gè)字，但是聽(tīng)得懂“過(guò)來(lái)”兩個(gè)字，于是把柴擔(dān)到秀才前面。秀才問(wèn)他：“其價(jià)如何？”賣(mài)柴的人聽(tīng)不太懂這句話，但是聽(tīng)得懂“價(jià)”這個(gè)字，于是就告訴秀才價(jià)錢(qián)。秀才接著說(shuō)：“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之。（你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來(lái)，會(huì)濃煙多而火焰小，請(qǐng)減些價(jià)錢(qián)吧。）”賣(mài)柴的人由于聽(tīng)不懂秀才的話，于是擔(dān)著柴就走了。
治理者平時(shí)最好用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、易懂的言詞來(lái)傳達(dá)訊息，而且對(duì)于說(shuō)話的對(duì)象、時(shí)機(jī)要有所把握，有時(shí)過(guò)分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。
2美國(guó)著名主持人林克萊特一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)甚么呀？”小朋友天真的回答：“嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問(wèn)：“假如有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出往。”當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)著注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使的林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：“為甚么要這么做？”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要往拿燃料，我還要回來(lái)！！
你聽(tīng)到別人說(shuō)話時(shí)……你真的聽(tīng)懂他說(shuō)的意思嗎？你懂嗎？假如不懂，就請(qǐng)聽(tīng)別人說(shuō)完吧，這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”：1.聽(tīng)話不要聽(tīng)一半。2.不要把自己的意思，投射到別人所說(shuō)的話上頭。
3a對(duì)b說(shuō)："我要離開(kāi)這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司！"b建議道："我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)！！破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機(jī)。"a問(wèn)：為什么？b說(shuō)："假如你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命往為自己拉一些客戶(hù)，成為公司獨(dú)擋一面的人物，然后帶著這些客戶(hù)忽然離開(kāi)公司，公司才會(huì)受到重大損失，非常被動(dòng)。"a覺(jué)得b說(shuō)的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了很多的忠實(shí)客戶(hù)。再見(jiàn)面時(shí)b問(wèn)a：“現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要跳趕緊行動(dòng)哦！”a淡然笑道：“老總跟我長(zhǎng)談過(guò)，預(yù)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算了?！?BR> 實(shí)在這也正是b的初衷。一個(gè)人的工作，只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。
4曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把天子興奮壞了。可是這小國(guó)的人不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？天子想了很多辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回往匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。天子將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插進(jìn)第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)往后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
5有一位表演大師上場(chǎng)前，他的***告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到***轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“由于我飾演的是一位勞累的旅者，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。”“那你為什么不直接告訴你的***呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴臥冬我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊。”
6一個(gè)女兒對(duì)父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗，好象一個(gè)題目剛解決，新的題目就又出現(xiàn)了。她的父親是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒進(jìn)一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放只雞蛋，最后一只鍋里放進(jìn)碾成粉末狀的咖啡豆。他將它們侵進(jìn)開(kāi)水中煮，一句話也沒(méi)有說(shuō)。女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶父親在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來(lái)放進(jìn)一個(gè)碗內(nèi)，把雞蛋撈出來(lái)放進(jìn)另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)女兒，“親愛(ài)的，你看見(jiàn)什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡”，她回答。他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。smurfvillageforpc她摸了摸，留意到他們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，他看到了是只煮熟的雞蛋。最后，他讓她喝了咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯生問(wèn)到：“父親，這意味著什么？”他解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜進(jìn)鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，盡不示弱；但進(jìn)進(jìn)開(kāi)水之后，它變軟了，變?nèi)趿?。雞蛋原來(lái)是易碎的，它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)進(jìn)沸水之后，它們倒改變了水?！澳膫€(gè)是你呢？”他問(wèn)女兒。“當(dāng)逆境找上門(mén)來(lái)時(shí)，你該如何反應(yīng)？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
汨羅的名人故事篇二
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。
2、厲歸真學(xué)畫(huà)虎。
五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶(hù)伯伯的幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫(huà)大師。
3、沈括上山看桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了夢(mèng)溪筆談。
4、徐霞客志在天下。
有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時(shí)，一個(gè)叫徐霞客的小孩說(shuō)，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽(yù)這個(gè)聰穎的小孩。原來(lái)他就是長(zhǎng)大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。
5、華佗拜師學(xué)藝。
華佗，字元化，東漢末年、三國(guó)時(shí)期沛國(guó)（今安徽亳縣）人，是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉藥，比西方的麻醉藥要早一千六百年左右，華佗對(duì)世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。不要以為華佗一生下來(lái)就是神醫(yī)，華佗小時(shí)候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。
6、欲速則不達(dá)的故事。
子夏是孔子的學(xué)生。有一年，子夏被派到莒父（現(xiàn)在的山東省莒縣境內(nèi)）去做地方官。
臨走之前，他專(zhuān)門(mén)去拜望老師，向孔子請(qǐng)教說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能治理好一個(gè)地方呢？”孔子十分熱情地對(duì)子夏說(shuō)：“治理地方，是一件十分復(fù)雜的事?？墒牵灰プ×烁?，也就很簡(jiǎn)單了?！?BR> 孔子向子夏交代了應(yīng)注意的一些事后，又再三囑咐說(shuō)：“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速，則不達(dá)；見(jiàn)小利，則大事不成?！边@段話的意思是：做事不要單純追求速度，不要貪圖小利。單純追求速度，不講效果，反而達(dá)不到目的；只顧眼前小利，不講長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，那就什么大事也做不成。
子夏表示一定要按照老師的教導(dǎo)去做，就告別孔子上任去了.后來(lái)，“欲速則不達(dá)”作為諺語(yǔ)流傳下來(lái)，被人們經(jīng)常用來(lái)說(shuō)明過(guò)于性急圖快，反而適得其反，不能達(dá)到目的。
春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)有個(gè)人叫孔圉，勤奮好學(xué)，而且很謙虛。他死了以后，衛(wèi)國(guó)的國(guó)君為了表彰他，并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神，就賜給他一個(gè)“文”的稱(chēng)號(hào)，所以，后來(lái)人們就尊稱(chēng)他為“孔文子”。
孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢，也是衛(wèi)國(guó)人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說(shuō)的那樣，稱(chēng)他為“孔文子”，似乎是有點(diǎn)評(píng)價(jià)過(guò)高了。他想來(lái)想去，覺(jué)得不能理解，就去向孔子請(qǐng)教。
子貢說(shuō)：“那個(gè)孔文子并沒(méi)有什么了不起，憑什么要賜給他?文?的稱(chēng)號(hào)？”
孔子回答說(shuō)：“孔圉聰明好學(xué)，勇于向地位和學(xué)識(shí)不如自己的人虛心請(qǐng)教，而不會(huì)感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他?文?的稱(chēng)號(hào)。”子貢聽(tīng)孔子這樣一說(shuō)，猛然省悟，頓時(shí)感到心悅誠(chéng)服。
8、徐悲鴻的愛(ài)國(guó)故事。
20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫(huà)就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫(huà)展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。
9、岳飛舉朋報(bào)國(guó)之志。
提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說(shuō)，岳飛剛生下來(lái)的時(shí)候，恰巧有一只大鵬鳥(niǎo)從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個(gè)單名叫飛，字鵬舉?！谤i舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里，遠(yuǎn)舉高飛”的意思。
然而，岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月，黃河決口，使家鄉(xiāng)湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。
岳飛長(zhǎng)到七八歲，就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余，便在地上鋪上一層細(xì)沙，用樹(shù)枝在沙上練寫(xiě)字。
有一天，岳母挖野菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙地上寫(xiě)滿(mǎn)了“舉朋”二字，心想，我讓他寫(xiě)“鵬舉”，他偏偏寫(xiě)成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。
岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長(zhǎng)大報(bào)國(guó)，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報(bào)國(guó)。”
岳母恍然大悟，連聲說(shuō)：“我錯(cuò)怪孩兒了，你做得對(duì)！”
后來(lái)，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭(zhēng)中屢建奇功。
10、勤學(xué)惜時(shí)的司馬光。
司馬光小時(shí)候在私塾里上學(xué)的時(shí)候，總認(rèn)為自己不夠聰明，他甚至覺(jué)得自己比別人的記憶力差。為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時(shí)間去記憶和背誦書(shū)上的東西。每當(dāng)老師講完書(shū)上的東西，其他同學(xué)讀了一會(huì)兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個(gè)人留在學(xué)堂里，關(guān)上窗戶(hù)，繼續(xù)認(rèn)真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書(shū)本，能背得一字也不差，才肯罷休。
他還利用一切空閑的時(shí)間，比如騎馬趕路的時(shí)候，或者夜里不能入睡的時(shí)候，一面默誦，一面思考文章的內(nèi)容。久而久之，他不僅對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能夠記誦，而且記憶力也越來(lái)越好，少時(shí)所學(xué)的東西，竟至終身不忘。由于他從小學(xué)習(xí)一絲不茍，勤奮用力，為他后來(lái)著書(shū)立說(shuō)奠定了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
司馬光一生堅(jiān)持不懈地埋頭學(xué)習(xí)、寫(xiě)作，往往忘記饑渴寒暑。他住的地方，除了書(shū)本，只有非常簡(jiǎn)單的擺設(shè)：一個(gè)板床、一條粗布被子、一個(gè)圓木做的枕頭。
為什么要用圓木做枕頭呢？原來(lái)是這樣的，司馬光常常讀書(shū)到很晚，他讀書(shū)讀累了，就會(huì)睡一會(huì)兒，可是人睡覺(jué)的時(shí)候是要翻身的，當(dāng)他翻身的時(shí)候，枕頭就會(huì)滾到一邊，這時(shí)他的頭自己會(huì)碰到木板上，這樣一振動(dòng)，人也就醒了。于是，他就馬上披衣下來(lái)，點(diǎn)上蠟燭，接著讀書(shū)。后來(lái)他把那個(gè)圓木枕頭看成是有思想的東西，給它起了個(gè)名字，叫“警枕”。
就是憑著這種永不自滿(mǎn)、永不懈怠的精神，司馬光和他的助手，花了整整19年時(shí)間，編成了《資治通鑒》這本歷史巨著。
11、巴金的讀書(shū)方法：
著名作家巴金的讀書(shū)方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊](méi)有書(shū)本的情況下進(jìn)行的。讀書(shū)而無(wú)書(shū)的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說(shuō)：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來(lái)量體溫。我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒(méi)有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過(guò)去讀過(guò)的一些書(shū)，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西?！?BR> 原來(lái)他的讀書(shū)法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。這樣有許多好處：
(1)不受條件限制，可以充分利用時(shí)間。巴金列舉了兩個(gè)例子：一個(gè)是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，列寧格勒長(zhǎng)期被德軍包圍的時(shí)候，有一位少女在日記中寫(xiě)著“某某型，《安娜?卡列尼娜》”一類(lèi)的句子。當(dāng)時(shí)沒(méi)有電，也沒(méi)有蠟燭，整個(gè)城市實(shí)行燈火管制，她不能讀書(shū)，而是在黑暗中靜坐回憶書(shū)中的情節(jié)。托爾斯泰的小說(shuō)幫助她度過(guò)了那些恐怖的黑夜。另一個(gè)例子是他自己在十年內(nèi)亂中的親身經(jīng)歷。他說(shuō)：“?文革?期間要是造反派允許我寫(xiě)日記，允許我照自己的意思寫(xiě)日記，我的日記中一定寫(xiě)滿(mǎn)了書(shū)名。人們會(huì)奇怪：我的書(shū)房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，我從哪里找到那些書(shū)來(lái)閱讀?他們忘了人的腦子里有一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)存著別人拿不走的東西?！边@兩個(gè)事例說(shuō)明，在一切不具備正常讀書(shū)條件的情況下都可以“讀書(shū)”。(2)溫故而知新。通過(guò)回憶，將過(guò)去讀過(guò)的書(shū)拿出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進(jìn)一步消化吸收。每回憶一次都會(huì)有新的理解，新的認(rèn)識(shí)，新的收獲。
(3)能夠不斷地從已讀過(guò)的書(shū)中吸取精神力量。巴金說(shuō)：“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭(zhēng)，也從各種各樣的作品中得到鼓勵(lì)……即使在病中我沒(méi)有精神閱讀新的作品，過(guò)去精神財(cái)富的積累也夠我這有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和熱。”
12、諸葛亮喂雞求學(xué)。
諸葛亮小的時(shí)候，跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。
后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來(lái)。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了，也不知道餓！”
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎？”水鏡先生說(shuō)。
師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來(lái)到了院子里，只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚，就有人從書(shū)房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細(xì)，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)先生的，還不如小諸葛。”于是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái)，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過(guò)人，將來(lái)必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。
13、華羅庚的愛(ài)國(guó)情結(jié)。
1938年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正進(jìn)行得如火如荼，英國(guó)人要華羅庚留下來(lái)教書(shū)，他毅然放棄在英國(guó)的一切回到祖國(guó)，到西南聯(lián)大與同胞們共患難.清華大學(xué)的資格審查委員會(huì)一致通過(guò)，讓只有初中文憑的華羅庚晉升為大學(xué)教授。
1946年秋天，迫于國(guó)內(nèi)的白色恐怖，華羅庚再次出國(guó)，美國(guó)伊利諾大學(xué)把華羅庚聘為終身教授，并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇，希望他把那里建成世界級(jí)的代數(shù)研究中心。1950年，祖國(guó)解放的消息傳到美國(guó)，華羅庚毅然放棄優(yōu)厚的條件，舉家回國(guó)。
他把自己的畢生精力，投入到發(fā)展祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)特別是數(shù)學(xué)研究事業(yè)之中。他一生為我們留下了200余篇學(xué)術(shù)論文，10部專(zhuān)著，其中8部為國(guó)外翻譯出版，有些已列入本世紀(jì)數(shù)學(xué)經(jīng)典著作之列。他還寫(xiě)了10余部科普作品。他的名字已載入國(guó)際著名科學(xué)家的史冊(cè).他是中國(guó)科學(xué)界的驕傲，是中華民族的驕傲。
14、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒夜讀。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
15、張海迪的一個(gè)小故事。
五歲的張海迪因患有脊髓病，無(wú)論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。不久，她做了一次手術(shù)，手術(shù)后她只能一動(dòng)不動(dòng)躺在床上，可她仍然刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，她從鏡子里面看書(shū)。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來(lái)又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。她對(duì)自己要求嚴(yán)格，因此進(jìn)步很快，漸漸地，她開(kāi)始替有關(guān)部門(mén)翻譯英語(yǔ)資料。有一次，她翻譯了《海邊診所》。當(dāng)張海迪捧著厚厚的翻譯稿來(lái)到出版社時(shí)，老編輯被她深深地感動(dòng)了。
張海迪給自己立下一個(gè)規(guī)定：每天背熟10個(gè)單詞，如果背不全，就狠狠地咬幾下自己的手指。
16、少年張衡求知識(shí)。
古人曰：今日事，今日畢。這可見(jiàn)古人是多么注重今日的事情今日完成，可是現(xiàn)在在我們的生活中，有的人做事總是拖拖拉拉，今日的事情總是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂(lè)的，他們不知道，只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并且對(duì)自己充滿(mǎn)信心，才能走向成功。
少年時(shí)代對(duì)日月星辰的觀察，激發(fā)了張衡努力探索天文奧秘的決心。后來(lái)他兩度出任中央政府專(zhuān)管天文的太史令，在這方面取得了輝煌的成就。據(jù)《辭?！匪洠核状握_解釋月食是由月球進(jìn)入地影而產(chǎn)生；觀測(cè)和記錄了中原地區(qū)能看到的2500顆星星，并且繪制了我國(guó)第一幅較完備的星圖；他創(chuàng)制了世界上第一臺(tái)候風(fēng)地動(dòng)儀；創(chuàng)造了指南車(chē)、自動(dòng)記里鼓車(chē)和能飛行數(shù)里的木鳥(niǎo)。
渴求知識(shí)的張衡總是感到自己知識(shí)的不足，不滿(mǎn)17歲時(shí)，他辭別父母獨(dú)身一人到外地訪師求學(xué)。在古都長(zhǎng)安，他游覽了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，考察了周?chē)纳酱ㄐ蝿?shì)、物產(chǎn)風(fēng)俗和世態(tài)人情。在當(dāng)時(shí)的京都洛陽(yáng)，他結(jié)識(shí)了不少有學(xué)問(wèn)的朋友，其中有一個(gè)叫崔瑗，精通天文、數(shù)學(xué)、歷法，還是很有名氣的書(shū)法家。張衡登門(mén)向他求教。正是由于他這種虛心好學(xué)的精神使得他在各方面獲益匪淺。除了在天文學(xué)方面有杰出成就外，在地震學(xué)的研究上也是舉世矚目的，他創(chuàng)制的候風(fēng)地動(dòng)儀比歐洲相類(lèi)似的儀器問(wèn)世早1700多年。他還是東漢六大畫(huà)家之一，他寫(xiě)的《二京賦》“精思博會(huì)，十年乃成”，為人們所津津樂(lè)道。
17、堅(jiān)守尊嚴(yán)的貝多芬。
德國(guó)偉大的作曲家貝多芬在維也納時(shí)，曾受到李希諾夫斯基公爵的傾慕和照顧，他感激公爵，但并不因此出賣(mài)尊嚴(yán)。
一次，公爵要求貝多芬到他家為一批占領(lǐng)維也納的拿破侖軍隊(duì)的軍官演奏。貝多芬看不起公爵這種阿諛?lè)暧膽B(tài)度，斷然拒絕了。公爵憑他的地位和布施者的身份，一定要貝多芬演奏。
公爵的傲慢冒犯了貝多芬的自尊，他冒著傾盆大雨沖出公爵的莊園，一回到家中，就把案頭上公爵的半身塑像猛地?cái)S在地上，摔了個(gè)粉碎，并給公爵寫(xiě)了一封信。他寫(xiě)道：“公爵，你之為你，是由于偶然的出身；我之為我，是靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)?！边€有一次，貝多芬與大詩(shī)人歌德在一起散步，途中與一群德意志、奧地利的權(quán)貴相遇。歌德對(duì)權(quán)貴肅然起敬，這使貝多芬十分惱火。他極力勸歌德不必卑躬屈膝，但歌德還是抽出被貝多芬挽住的手臂，恭敬地站在路旁，向皇族們一一行禮。只見(jiàn)貝多芬昂然背著手走過(guò)去，這些皇族們卻首先向貝多芬打招呼，脫帽致意。
貝多芬的自尊，為他贏得了別人的尊敬。
1932年5月，華沙鐳研究所建立，居里夫人回到祖國(guó)參加落成典禮。許多著名的人物都擁在他的周?chē)?BR> 典禮就在要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái)，穿過(guò)捧著鮮花的人群，來(lái)到一位坐在輪椅的老婦人面前，深情的親吻了她的雙頰，親自推他走上了主席臺(tái)，這位老婦人就是居里夫人小時(shí)候的老師，在場(chǎng)的人都被感動(dòng)了，都熱烈的鼓掌，老人也留下了眼淚。居里夫人就是這樣的，當(dāng)他成為一名科學(xué)家之后，仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的老師。
19、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤-愛(ài)因斯坦。
1917年，也就是他創(chuàng)立廣義相對(duì)論的第二年，為了解釋宇宙的穩(wěn)恒態(tài)性問(wèn)題，愛(ài)因斯坦和荷蘭物理學(xué)家德西特各自獨(dú)立進(jìn)行此項(xiàng)工作的研究。他們發(fā)現(xiàn)引力場(chǎng)方程的宇宙解是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的。也就是說(shuō)宇宙要么膨脹，要么收縮。由于物理直覺(jué)上的偏見(jiàn)和數(shù)學(xué)運(yùn)算上的失誤，愛(ài)因斯坦決不放棄靜態(tài)宇宙的概念，為求得—個(gè)靜態(tài)的宇宙模型解，不惜在方程中引進(jìn)—個(gè)“宇宙項(xiàng)”。這個(gè)結(jié)論在當(dāng)時(shí)既符合宇宙學(xué)原理，又符合已知的觀測(cè)事實(shí)。然而，1922年，美國(guó)學(xué)者弗里德曼求出了這個(gè)方程的另—個(gè)動(dòng)態(tài)解；1927年比利時(shí)學(xué)者勒梅特也獨(dú)立求得同—解。從數(shù)學(xué)角度證明，宇宙不是靜態(tài)的，而是均勻地膨脹或收縮著。然而，愛(ài)因斯坦仍然不肯接受這個(gè)結(jié)果，堅(jiān)持他的靜態(tài)宇宙模型觀。
兩年后，美國(guó)天文學(xué)家哈勃根據(jù)遠(yuǎn)距星云的觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)距恒星發(fā)出的光譜線有紅移現(xiàn)象，離地球越遠(yuǎn)的恒星光譜線紅移越大。這說(shuō)明恒星在遠(yuǎn)離地球而去。哈勃的發(fā)現(xiàn)支持了弗里德曼等人的動(dòng)態(tài)宇宙模型，也改變了愛(ài)因斯坦對(duì)宇宙的看法。愛(ài)因斯坦把堅(jiān)持靜態(tài)宇宙模型的失誤稱(chēng)為他“—生中最大的錯(cuò)事”，并收回了對(duì)弗里德曼等人的批評(píng)。
后來(lái)，在他70歲生日之時(shí)，還向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中沒(méi)有—個(gè)概念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路—般是正確的?！边@句話在很大程度上包含了他在1917年的這次失誤。
—位舉世聞名的偉大科學(xué)家能勇于承認(rèn)自己的失誤，謙虛地回顧自己已被世人承認(rèn)和稱(chēng)頌的成就，說(shuō)明了愛(ài)因斯坦實(shí)事求是，尊重科學(xué)的坦蕩胸懷。這也正是愛(ài)因斯坦能取得偉大成就的原因。
20、霍金的勵(lì)志故事。
史蒂芬?霍金(stephenhawking)於1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年?？赡芤?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代，所以小時(shí)候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友製作了很多不同種類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃?，但溫度卻會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說(shuō)話。現(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說(shuō)話和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙，連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁(yè)紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁(yè)去看。
汨羅的名人故事篇三
仁愛(ài)是儒家思想的核心，也是中華正統(tǒng)文化精神的根基?！墩撜Z(yǔ)·顏淵》記載：“樊遲問(wèn)仁。子曰：‘愛(ài)人’?！薄墩f(shuō)文解字》中說(shuō)：“仁，親也，從人二?！币簿褪钦f(shuō)，“仁”是人與人間相互親愛(ài)的一種關(guān)系。
在孔子看來(lái)，仁愛(ài)分為幾個(gè)層次。仁愛(ài)的根本是孝悌，因?yàn)橹挥性诩倚⒕锤改浮⑿珠L(zhǎng)，仁愛(ài)才能由家庭推廣到社會(huì)，才能“泛愛(ài)眾”，愛(ài)君忠君。如何做到“仁愛(ài)”呢？孔子曰：“能行五者（恭、寬、信、敏、惠）于天下，為仁矣?！倍頌榻y(tǒng)治者，也要“愛(ài)民”，即要實(shí)行仁政、德政，因?yàn)椤翱思簭?fù)禮，天下歸仁焉”。孔子認(rèn)為，如果社會(huì)中的每個(gè)人都能做到仁、具有仁愛(ài)之心，上下、長(zhǎng)幼、尊卑有序的禮治社會(huì)便不難實(shí)現(xiàn)。
孔子之后的孟子繼承了其“仁愛(ài)”的思想，在“親親”基礎(chǔ)上提出了“人民愛(ài)物”思想。孟子認(rèn)為人天性中都帶有“不忍人之心”、“惻隱之心”，是以仁愛(ài)要推己及人，即要“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼?！?BR> 深受儒家思想浸染的古人，上至帝王將相，下至士人百姓，亦身體力行地實(shí)踐著仁愛(ài)思想。
比如中國(guó)歷史上的有道明君唐太宗李世民就以仁愛(ài)治國(guó)。貞觀初年，唐太宗對(duì)大臣們說(shuō)，將婦女幽禁在深宮中是浪費(fèi)百姓的財(cái)力，因此他先后將3,000多宮女遣送回家，任由其選擇丈夫結(jié)婚。
貞觀二年，關(guān)中一帶干旱，發(fā)生了大饑荒。太宗又對(duì)大臣們說(shuō)：“水旱不調(diào)，都是國(guó)君的罪過(guò)。我德行不好，上天應(yīng)該責(zé)罰我，百姓有什么罪過(guò)，要遭受如此的艱難窘迫？聽(tīng)說(shuō)有人賣(mài)兒賣(mài)女，我很可憐他們?！庇谑桥捎反蠓蚨叛颓叭パ膊?，還拿出皇家府庫(kù)的錢(qián)財(cái)贖回那些被賣(mài)的兒女，送還他們的父母。
貞觀十九年，唐太宗征伐高麗，駐扎在定州。太宗駕臨城北門(mén)樓安撫慰勞將士。有一個(gè)士兵生病，不能進(jìn)見(jiàn)，太宗下詔派人到他床前，詢(xún)問(wèn)他的病痛，又敕令州縣為他治療。因此將士都高興地愿意隨從太宗出征。等大軍回師，駐扎在柳城時(shí)，太宗又詔令收集陣亡將士的骸骨，設(shè)置牛、羊、豬三牲為他們祭祀。太宗親自駕臨，為死者哭泣盡哀，軍中將士無(wú)不灑淚哭泣。觀看祭祀的士兵回到家里說(shuō)起這件事，他們的父母說(shuō)：“我們的兒子戰(zhàn)死，天子為他哭泣，死而無(wú)憾了?！?BR> 正是因?yàn)樘铺谝匀蕫?ài)治國(guó)，示范官吏，所以深得民心，這無(wú)疑為唐朝的繁榮富強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。
同樣以仁愛(ài)治理國(guó)家聞名的君王還有漢代的文王、三國(guó)時(shí)的劉備、宋朝的太祖、清朝的康熙帝等。他們施行的仁愛(ài)不僅使自身贏得了百姓的敬重，而且國(guó)泰民安，人民安居樂(lè)業(yè)。
而帝王之外施行仁愛(ài)之人代不乏出。東漢末年的淳于恭就是一個(gè)仁愛(ài)之人。他的家有山田，也有果樹(shù)。當(dāng)時(shí)鬧饑荒，經(jīng)常有人去他家的田地偷摘果樹(shù)和偷割稻禾。對(duì)于這些偷盜之人，淳于恭反而采取寬容善待的態(tài)度。當(dāng)看到有人偷采果實(shí)時(shí)，他就去安慰、幫助他們采摘，并讓偷果實(shí)的人把果子帶走；當(dāng)他看到有人偷偷到他家田里割莊稼，擔(dān)心小偷遇見(jiàn)他會(huì)感到羞愧，就趴伏在草叢中，等到割莊稼的人從容離去再站起來(lái)。由于淳于恭的高尚行為，使村落里的人深受感化，后來(lái)，偷盜的事情也就很少見(jiàn)了。
同時(shí)，在他的引導(dǎo)下，村民們也拋棄了在戰(zhàn)亂中，生命難保，不愿意耕種的情緒。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村民認(rèn)為戰(zhàn)亂不止，什么時(shí)候死都不知道，所以也就放棄了耕種。淳于恭對(duì)鄉(xiāng)人說(shuō)：“縱我不得，它人何傷！”意思是：就是到時(shí)自己死了，得不到，那留給別人享用，又有什么關(guān)系呢！
淳于恭病逝后，朝廷在他的家鄉(xiāng)刻碑，以表彰他的作為。
三國(guó)時(shí)，有仁愛(ài)之名的吳國(guó)名醫(yī)董奉治病不收診費(fèi)，只要求被治愈者在他住所周?chē)N植幾株杏樹(shù)。數(shù)年后杏樹(shù)蔚然成林，收獲之后，又將所得用以救治貧民或流亡路過(guò)者。后人便以“杏林”作為醫(yī)界或診所的代名詞，現(xiàn)在還常見(jiàn)以“杏林春暖”的匾額或錦旗來(lái)贊頌有成就的醫(yī)生。
晉朝官員郗公（郗鑒）在永嘉喪亂時(shí)，避居鄉(xiāng)下，很窮困，甚至要挨餓。鄉(xiāng)人尊敬郗公的名望德行，就輪流給他做飯吃。郗公帶著侄子郗邁和外甥周翼一起去吃飯，鄉(xiāng)人告訴他，現(xiàn)在大家都很窮困，如果加上兩個(gè)孩子，恐怕就不能一同養(yǎng)活了。此后，郗公就一個(gè)人去吃飯，并把飯含在兩頰旁，回來(lái)后吐給倆孩子吃，兩個(gè)孩子因此活了下來(lái)。這就是著名的“郗公含哺”。郗公去世時(shí)，周翼任剡縣令，他辭職回家，在郗公靈床前鋪了草墊，為郗公守喪三年。
唐代著名文人柳宗元在廣西柳州當(dāng)政時(shí)，施行了仁政。他首先禁止買(mǎi)賣(mài)奴婢，又帶領(lǐng)百姓挖井開(kāi)荒，制造船只，整修城墻街道，廣種林木；并親手在城郊種下黃柑二百株，在柳江邊栽植大量柳樹(shù)；還采取了其它一些安定民生，發(fā)展生產(chǎn)的措施。經(jīng)過(guò)三年努力，柳州終于出現(xiàn)了一番新氣象：“民業(yè)有經(jīng)，公無(wú)負(fù)擔(dān)，流逋四歸，樂(lè)生興事……豬牛雞鴨，肥大蕃息?！?BR> 宋朝大文豪蘇軾晚年居于常州，他花掉了最后一點(diǎn)積蓄，買(mǎi)了一所房子，正準(zhǔn)備擇日遷入住，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到一老婦哭得十分傷心。他問(wèn)老婦痛哭原因，老婦說(shuō)，她有一處房子，相傳了百年，剛剛被不肖子孫所賣(mài)，因此痛心啼哭。細(xì)問(wèn)之下，原來(lái)蘇軾買(mǎi)的房子，就是老婦所說(shuō)的祖?zhèn)骼衔?。于是蘇軾當(dāng)即告訴老婦，自己乃是買(mǎi)房人。他還焚燒了房契，并讓老婦的兒子將母親迎回舊居居住，而且沒(méi)有將購(gòu)房款要回。這年7月，蘇軾客死于租住的房子之內(nèi)。
南宋會(huì)稽郡山陰縣人嚴(yán)世期生性樂(lè)善好施。根據(jù)《宋書(shū)》記載，張邁等三人與嚴(yán)世期是同村，他們每人的妻子都生了一個(gè)兒子。當(dāng)時(shí)正遇上災(zāi)荒，他們害怕孩子養(yǎng)不活，便打算將兒子丟棄。嚴(yán)世期聽(tīng)說(shuō)后，趕緊前去幫助他們，并把自己的衣服食物分給他們。在他的幫助下，這三個(gè)小孩最終得以長(zhǎng)大成人。同縣人俞陽(yáng)的妻子莊氏90歲了，她的女兒俞蘭也70歲了，嚴(yán)世期細(xì)心照顧了這兩位無(wú)依無(wú)靠的老人20多年，她們?nèi)ナ篮筮€將她們安葬了。還有在災(zāi)荒中，同鄉(xiāng)潘伯等15人都餓死了，無(wú)人給他們安葬。嚴(yán)世期便買(mǎi)來(lái)棺材安葬死者，并且收養(yǎng)照顧他們的孩子。元嘉四年，朝廷賜匾給嚴(yán)世期，上書(shū)“義行嚴(yán)氏之閭”，并且免掉了他本人的徭役和十年的租稅，以此來(lái)表彰他樂(lè)善好施的德行。
還有宋朝趙抃越州賑災(zāi)、葉夢(mèng)得許昌救民，明朝徐久思活民，清朝阮元拯嬰、吳璟救人……都是流傳千古的仁愛(ài)故事。
汨羅的名人故事篇四
歷史評(píng)價(jià)。
巴甫洛夫，蘇聯(lián)生理學(xué)家，心理學(xué)家、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人，行為主義學(xué)派的先驅(qū)。蘇聯(lián)科學(xué)院院士。1870年，在圣彼得堡大學(xué)學(xué)動(dòng)物生理學(xué)。1875年，轉(zhuǎn)入軍事醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，1883年，獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。開(kāi)始時(shí)研究血液循環(huán)和消化功能，在1904年，因消化腺生理學(xué)研究而獲得諾貝爾獎(jiǎng)金。
1849年9月26日，巴甫洛夫出生在梁贊一個(gè)鄉(xiāng)村牧師的家庭。1870年，入彼得堡大學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)及生理學(xué)，1883年，獲帝國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。后赴德國(guó)師從c-路德維希及r-海登海因。1890至1924年，任生理學(xué)教授。其研究工作可分為3個(gè)階段：1888年至1890年，研究循環(huán)系統(tǒng)生理，探索藥物及情緒對(duì)血壓的影響，闡明左、右迷走神經(jīng)對(duì)心臟活動(dòng)的影響；后研究消化生理，設(shè)計(jì)了巴氏小胃等手術(shù)方。
相關(guān)鏈接。
條件反射試驗(yàn)。
巴甫洛夫做了一個(gè)相當(dāng)著名的實(shí)驗(yàn)，他利用狗看到食物或吃東西之前會(huì)流口水的現(xiàn)象，在每次喂食前都先發(fā)出一些信號(hào)（一開(kāi)始是搖鈴，后來(lái)還包括吹口哨、使用節(jié)拍器、敲擊音叉、開(kāi)燈……等等），連續(xù)了幾次之后，他試了一次搖鈴但不喂食，發(fā)現(xiàn)狗雖然沒(méi)有東西可以吃，卻照樣流口水，而在重復(fù)訓(xùn)練之前，狗對(duì)于“鈴聲響”是不會(huì)有反應(yīng)的。他從這一點(diǎn)推知，狗經(jīng)過(guò)了連續(xù)幾次的經(jīng)驗(yàn)后，將“鈴聲響”視作“進(jìn)食”的信號(hào)，因此引發(fā)了“進(jìn)食”會(huì)產(chǎn)生的流口水現(xiàn)象。這種現(xiàn)象稱(chēng)為條件反射，這證明動(dòng)物的行為是因?yàn)槭艿江h(huán)境的刺激，將刺激的訊號(hào)傳到神經(jīng)和大腦，神經(jīng)和大腦作出反應(yīng)而來(lái)的。
法，可對(duì)未麻醉的動(dòng)物的消化液分泌等功能進(jìn)行終身觀察。1897年出版《消化腺機(jī)能講義》；繼而又從唾液腺的精神性興奮出發(fā)，轉(zhuǎn)移到對(duì)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的研究，創(chuàng)立了條件反射學(xué)說(shuō)，1890年至1930年間研究了大腦皮層及皮層下中樞活動(dòng)的生理機(jī)制、皮層的功能鑲嵌式、睡眠、神經(jīng)癥的病因等。證明言語(yǔ)功能為人類(lèi)所特有，是以語(yǔ)詞作為刺激的條件反射。1930年，開(kāi)始用他的理論解釋及治療精神病。1936年2月27日逝世。
與其他心理學(xué)家不一樣的是，巴甫洛夫并不愿意做一名心理學(xué)家，相反，更愿意做一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖匀豢茖W(xué)家。巴甫洛夫十分反對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)，反對(duì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)“心靈”、“意識(shí)”等看不見(jiàn)、摸不著的僅憑主觀臆斷推測(cè)而得的東西。他甚至威脅說(shuō)，如果有誰(shuí)膽敢在他的實(shí)驗(yàn)室里使用心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，他將毫不留情的開(kāi)槍將他擊斃。
然而，這樣一個(gè)如此鄙視心理學(xué)的人，卻在心理學(xué)研究方面作出了重大貢獻(xiàn)——雖然那并不是他的初衷！巴甫洛夫在心理學(xué)界的盛名首先是由于他關(guān)于條件反射的研究，而這種研究卻始于他的老本行——消化研究。正是狗的消化研究實(shí)驗(yàn)將他推向了心理學(xué)研究領(lǐng)域，雖然在這一過(guò)程中，他的內(nèi)心也充滿(mǎn)了激烈的斗爭(zhēng)，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度終于還是使他冒著被同行責(zé)難的威脅，將生理學(xué)研究引向了當(dāng)時(shí)并不那么光彩的心理學(xué)領(lǐng)域，而后來(lái)，該項(xiàng)研究成果——條件反射理論又被行為主義學(xué)派所吸收，并成為制約行為主義的最根本原則之一。
——傳世佳言——。
決不要想你已經(jīng)知道一切，無(wú)論別人怎樣看重你，你應(yīng)當(dāng)常常有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我是無(wú)知的”。
巴甫洛夫?qū)π睦韺W(xué)界的第二大貢獻(xiàn)在于他對(duì)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型的劃分，而這同樣始于他對(duì)狗的研究。他發(fā)現(xiàn)，有些狗對(duì)條件反射任務(wù)的反應(yīng)方式和其他狗不一樣，因而他開(kāi)始對(duì)狗進(jìn)行分類(lèi)，后來(lái)又按同樣的規(guī)律將人劃分為4種類(lèi)型，并和古希臘人提出的人的4種氣質(zhì)類(lèi)型對(duì)應(yīng)起來(lái)，由此，他又向心理學(xué)領(lǐng)域邁進(jìn)了一步。
到老年的時(shí)候，巴甫洛夫?qū)π睦韺W(xué)的態(tài)度有了松動(dòng)，他認(rèn)為：“只要心理學(xué)是為了探討人的主觀世界，自然就有理由存在下去”，但這并不表明他愿意把自己當(dāng)作一位心理學(xué)家。直到彌留之際，他都念念不忘聲稱(chēng)自己不是心理學(xué)家。但盡管如此，鑒于他對(duì)心理學(xué)領(lǐng)域的重大貢獻(xiàn)，人們還是違背了他的“遺愿”，將他歸入了心理學(xué)家的行列，并由于他對(duì)行為主義學(xué)派的重大影響而視其為行為主義學(xué)派的先驅(qū)。
汨羅的名人故事篇五
相傳有一年，魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合，很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲(chóng)，仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn)，結(jié)果果然不錯(cuò)，幾下子就把樹(shù)桿劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，不能長(zhǎng)久使用，拉了一會(huì)兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì)兒就把樹(shù)鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。
在魯班之前，肯定會(huì)有不少人碰到手被野莫?jiǎng)澠频念?lèi)似情況，為什么單單只有魯班從中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸，這無(wú)疑值得我們思考。大多數(shù)人只是認(rèn)為這是一件生活小事，不值得大驚小怪，他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了。而魯班卻有比較強(qiáng)烈的好奇心和正確的想法，很注意對(duì)生活當(dāng)中一些微小事件的觀察、思考和鉆研，從中找到解決問(wèn)題的方法和思路，甚至獲得某些創(chuàng)造性發(fā)明。這告訴我們一個(gè)道理，留意生活中許多不起眼的小事，勤干思考，會(huì)增長(zhǎng)許多智慧。鋸發(fā)明以后，魯班又發(fā)明了許多木工工具，古書(shū)對(duì)此有很多記載。
2、五易畫(huà)風(fēng)的白石老人。
齊白石，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫(huà)家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。據(jù)說(shuō)，齊白石的一生，曾五易畫(huà)風(fēng)；正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
3、牛頓晚年趨于保守。
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、光學(xué)環(huán)、光微粒說(shuō)、冷卻定律以及微積分，然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)的范圍而不能自拔。他花了十年的時(shí)間來(lái)研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使是一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，就談不上有絲毫的成就。
4、在權(quán)威圣圈面前。
1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的權(quán)威。
5、氧的發(fā)現(xiàn)。
物體為什么會(huì)燃燒？18世紀(jì)時(shí)的權(quán)威理論的回答是“燒素說(shuō)”，認(rèn)為能燃燒的物體內(nèi)含有一種名叫“燒素”的特殊物質(zhì)。
1774年，英國(guó)有位叫普列斯特列的科學(xué)家，他在給加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢？普列斯特列習(xí)慣地從“燃素說(shuō)”的常識(shí)出發(fā)，就將它命名名“失燃素的空氣”。
同年10年，普列斯特列帶著他的實(shí)驗(yàn)到法國(guó)游歷，受到化學(xué)家拉瓦錫的接待。當(dāng)拉瓦錫得知普列斯特列的實(shí)驗(yàn)后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個(gè)命名為氧，再通過(guò)思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學(xué)史上的一次革命。為此，我們除了對(duì)拉瓦錫敢于從“常識(shí)”頭上邁過(guò)一步的勇敢精神表示欽佩外，對(duì)普列斯特列被“常識(shí)”像夢(mèng)魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。
6、揭開(kāi)天體的層層面紗。
長(zhǎng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。后來(lái)，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中闡明了日心說(shuō)，告訴我們：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。
汨羅的名人故事篇六
被譽(yù)為近代科學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者牛頓，在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就——光的分析、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué)，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
牛頓為什么能在科學(xué)上獲得巨大成就？他怎樣由一個(gè)平常的人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家？要回答這些問(wèn)題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的幾個(gè)故事。
一談到牛頓，人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著非凡的智力。
其實(shí)不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書(shū)的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時(shí)他愛(ài)好制作機(jī)械模型一類(lèi)的玩藝兒，如風(fēng)車(chē)、水車(chē)、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確，得到了人們的贊許。
有時(shí)，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動(dòng)，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好，還是經(jīng)常受到歧視。
當(dāng)時(shí)，封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很?chē)?yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過(guò)他！
從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。
經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)了曾欺侮過(guò)他的那個(gè)同學(xué)，名列班級(jí)前茅。
汨羅的名人故事篇七
1、張海迪：張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
1809年2月12日，亞伯拉罕·林肯出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭。小時(shí)候，家里很窮，他沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，在回憶自己童年的時(shí)候林肯自己說(shuō)：“我一生中進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，加在一起總共不到一年?！钡秦毨Э偸亲钃醪蛔∷麑?duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙、筆，他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里也總揣著一本書(shū)，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書(shū)。晚上，他在小油類(lèi)下常讀書(shū)讀到深夜。
堅(jiān)持看書(shū)的習(xí)慣使林肯養(yǎng)成良好的品德，不管干什么，他都認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信，周?chē)娜硕挤浅５南矚g他。他十幾歲時(shí)當(dāng)過(guò)村了里雜貨店的店員。有一次，一個(gè)顧客多付了幾分錢(qián)，他為了退這幾分錢(qián)跑了十幾里路。還有一次，他發(fā)現(xiàn)少給了顧客二兩茶葉，就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。
1834年，25歲的林肯當(dāng)選為伊利諾斯州議員，開(kāi)始了他的政治生涯。1836年，他又通過(guò)考試當(dāng)上了律師。
當(dāng)律師以后，由于他精通法律，口才很好，在當(dāng)?shù)睾苡新曂?。很多人都?lái)找他幫著打官司。但是他為了當(dāng)事人辯護(hù)有一個(gè)條件，就是當(dāng)事人必須是正義的一方。許多窮人沒(méi)有錢(qián)付給他勞務(wù)費(fèi)，但是只要告訴林肯：“我是正義的，請(qǐng)你幫我討回公道?！绷挚暇蜁?huì)免費(fèi)為他辯護(hù)。
很多很有錢(qián)的人請(qǐng)林肯為他辯護(hù)。林肯每次都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)客戶(hù)的陳述，了解具體情況，如果是誣陷好人，林肯是從來(lái)沒(méi)有接過(guò)。他爭(zhēng)議、誠(chéng)實(shí)、謙虛，的品德得到周?chē)说淖鹁础?BR> 3、古代：原文：九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。
夜縋而出。
見(jiàn)秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。
“且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之。
”秦伯說(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?BR> 從這文章里可以看到兩個(gè)故事。
1、燭之武：身負(fù)使命，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。大無(wú)畏的大勇大智。
2、鄭伯：在危難之際，善納忠言，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，難能可貴的君主精神。
4、周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)。
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒(méi)有明確的理想追求，沒(méi)有人生奮斗的目標(biāo)。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)？”
教室里靜靜的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
“如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了！”
魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)？”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)！”，“就是為了光宗耀祖?！蔽盒ｉL(zhǎng)又向第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。
校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)？”
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M(mǎn)清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿(mǎn)族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。周恩來(lái)是第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生，所以，大家都很佩服他。
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
“為中華之崛起而讀書(shū)！”回答的多好啊！一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊！”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)啊！
5、達(dá)·芬奇畫(huà)雞蛋故事。
達(dá)芬奇是名聞世界的大畫(huà)家，小時(shí)候畫(huà)畫(huà)并不是很好，再一次畫(huà)雞蛋中總是畫(huà)不好，后來(lái)在家里從不同的角度，練習(xí)畫(huà)雞蛋，畫(huà)了很多，后來(lái)化的比較好。再后來(lái)就是在畫(huà)畫(huà)方面很努力刻苦，很多年后，終于成為了大畫(huà)家。這個(gè)故事告訴我們做什事情都要有耐心，都要努力，只有不斷堅(jiān)持，最后才會(huì)成功。
汨羅的名人故事篇八
1850年8月，莫泊桑出生在法國(guó)北部諾曼底省的一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭里。莫泊桑的父親卻是個(gè)眠花宿柳、窮奢極侈的花花公子，一副高大的身材和一張俊朗的臉，是那個(gè)紈绔男人給予兒子的唯一財(cái)富。
隨著《羊脂球》的發(fā)表，莫泊桑迅速竄紅整個(gè)法國(guó)。“和不正經(jīng)的女人交往太多！”這是批判現(xiàn)實(shí)主義作家左拉對(duì)莫泊桑最為入骨的評(píng)價(jià)。在莫泊桑的感覺(jué)里，女人可以享樂(lè)，但沒(méi)有一個(gè)女人值得終身相許。直到有一天，一個(gè)喝多了的朋友向他講訴了一件在朋友看來(lái)是個(gè)“笑話”卻讓莫泊桑震驚不已的事：
法國(guó)南部的小村莊里，有一個(gè)叫瑞德辛娜的年輕姑娘。姑娘熱愛(ài)文學(xué)，讀了許多莫泊桑的小說(shuō)，非常喜歡他的才情，當(dāng)瑞德辛娜聽(tīng)說(shuō)莫泊桑是個(gè)單身漢時(shí)，更是義無(wú)反顧地愛(ài)上了他。貧窮可憐的瑞德辛娜，用了整整一年的時(shí)間，忍饑挨餓，終于湊夠了一身新衣服和一張前往巴黎的車(chē)票。接下來(lái)，瑞德辛娜穿著漂亮的新衣服，懷著興奮與忐忑不安的心情來(lái)到巴黎，一路探詢(xún)著找到莫泊桑的家。
彼時(shí)，莫泊桑正在外地旅游，給姑娘開(kāi)門(mén)的，是莫泊桑的朋友，一個(gè)浪子，一個(gè)好色的無(wú)恥之徒?？吹饺鸬滦聊鹊牡谝谎?，這個(gè)花花公子便被眼前這個(gè)極度羞澀的姑娘的美麗驚呆了，他心猿意馬地聽(tīng)完姑娘的來(lái)意，故作遺憾地說(shuō)：“我高貴的小姐，莫泊桑確實(shí)沒(méi)有太太，但他已經(jīng)找到了自己的意中人，一位公爵的美麗女兒，他帶未婚妻度假去了?！蓖蝗缙鋪?lái)的打擊，頓時(shí)讓這位心性晶瑩而單純的鄉(xiāng)村姑娘如墜冰窿，她雙手掩面，哭著跑了出去。
那個(gè)浪子假惺惺地追了出去，把她扶上了一輛馬車(chē)，送回到她住的廉價(jià)旅館里。那個(gè)夜晚，絕望的瑞德辛娜沉淪在這個(gè)浪子的無(wú)限體貼與花言巧語(yǔ)中。
那個(gè)浪子漫不經(jīng)心、濤濤不絕地描訴，仿佛在講訴一個(gè)“想吃天鵝肉”的、不知天高地厚的農(nóng)村窮丫頭的故事。而莫泊桑的心像煮沸的湯鍋，滿(mǎn)腔的血液上下翻滾，灼傷了身體里的每一個(gè)細(xì)胞。輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)，莫泊桑找到瑞德辛娜賴(lài)以棲身的酒吧。眼前的姑娘依舊美麗驚艷，只是，短短兩年的時(shí)間，瑞德辛娜已由一個(gè)心性單純的姑娘變成了一個(gè)墜入紅塵的風(fēng)情女子。莫泊桑向可憐的姑娘揭示了那個(gè)曾經(jīng)的謊言，瑞德辛娜呆呆地看著他，大顆大顆的淚珠從那張依舊美麗的臉頰上無(wú)聲地滑落。最終，姑娘拒絕了莫泊桑的請(qǐng)求，“我不可以用自己已經(jīng)臟了的身體褻瀆我心中的太陽(yáng)?！比鸬滦聊纫粋€(gè)字一個(gè)字地說(shuō)著，每一個(gè)字，都如一枚枚冷冷的鋼針，一下下地，清晰而尖銳地扎在莫泊桑的心上。從此，瑞德辛娜，那個(gè)因莫泊桑而改變了一生命運(yùn)的女人，成了莫泊桑心頭一道抹不去的疤。以后的歲月，莫泊桑無(wú)論走到哪里，無(wú)論是在巴黎、戛納還是在國(guó)外，他的身邊依舊不缺女人，卻獨(dú)獨(dú)缺少了愛(ài)情。
1892年元旦，被精神分裂癥折磨的死去活來(lái)的莫泊桑選擇了自殺。在眾人的幫助下，企圖從那扇門(mén)里逃走的莫泊桑被拉了回來(lái)。莫泊桑間歇性的癡顛讓周?chē)鷲?ài)他的人們心痛不已，最終，百般無(wú)奈的人們把莫泊桑送進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?BR> “瑞德辛娜！”在瘋?cè)嗽豪?，無(wú)數(shù)次的，莫泊桑喃喃地輕喚著那個(gè)女孩的名字，嘶啞的聲音穿過(guò)紅塵的悲歡惆悵，撒向寂寥的夜空，徹骨得凄涼。莫泊桑知道，瑞德辛娜不會(huì)聽(tīng)到，但他依然拼盡了力氣喊叫著，只為，不枉她曾經(jīng)的一場(chǎng)愛(ài)。
汨羅的名人故事篇九
第二天，周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問(wèn)道：“蔣媽媽?zhuān)@大米飯是怎么來(lái)的呢？”
蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲(chóng)、收割脫粒，一直到舂成大米?！?BR> “啊，吃上這碗大米飯，可真不容易??！”周恩來(lái)驚訝地說(shuō)。
“是呀，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜?lái)的。”蔣媽媽深有感觸地說(shuō)。
蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。
有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò),勸道:“明天再寫(xiě)吧!”
“不，媽媽?zhuān)?dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽?zhuān)B忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，頭腦也清醒多了。
一百個(gè)字剛寫(xiě)完，陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺(jué)!”“不！”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō)：“陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了?！?BR> 說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍，直到滿(mǎn)意這止。
毛澤東。
不動(dòng)筆墨不看書(shū)。
幾十年來(lái)，毛主席每閱讀一本書(shū)，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)眉和空白的地方寫(xiě)上許多批語(yǔ)。有的還把書(shū)、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛?lái)或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。毛主席所藏的書(shū)中，許多是朱墨紛呈，批語(yǔ)、圈點(diǎn)、勾畫(huà)滿(mǎn)書(shū)，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號(hào)比比皆是。無(wú)所不讀毛主席的讀書(shū)興趣很廣泛，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、軍事等社會(huì)科學(xué)以至一些自然科學(xué)書(shū)籍無(wú)所不讀。在他閱讀過(guò)的書(shū)籍中，歷史方面的書(shū)籍是比較多。中外各種歷史書(shū)籍，特別是中國(guó)歷代史書(shū)，毛主席都非常愛(ài)讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀(jì)事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來(lái)提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。他在他的著作、講話中，常常引用中外史書(shū)上的歷史典故來(lái)生動(dòng)地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè)。毛主席對(duì)中國(guó)文學(xué)方面的書(shū)籍也讀得很多。他是一個(gè)真正博覽群書(shū)的人。
歐陽(yáng)修。
歐陽(yáng)修晚年，每天把生平所寫(xiě)的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說(shuō)：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責(zé)罵？歐陽(yáng)修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。
約翰遜。
約翰遜博士，他的父親經(jīng)營(yíng)一個(gè)大舊書(shū)攤。有一次，距離不遠(yuǎn)處有個(gè)節(jié)目，大家都去趕集，這天正下著雨，他的父親想要約翰博士分一部份書(shū)籍，運(yùn)到趕集的地方去販賣(mài)。他的父親接連呼喚他三次，要他去，可是約翰遜博士這時(shí)正專(zhuān)心閱讀一本又厚又大的書(shū)，竟假裝聽(tīng)不見(jiàn)，也不理睬，父親嘆了一口氣，只得自己親自去了。這時(shí)候，約翰遜博士年十八歲。五十年后，有一天中午十一時(shí)，當(dāng)?shù)厝丝匆?jiàn)這個(gè)體態(tài)臃腫的老年人，跪在街心，他把帽子夾在腋下，拐杖放在一邊，低頭跪在太陽(yáng)下，熱淚直流。這時(shí)約翰遜博士業(yè)已成名，大家都來(lái)看他，他對(duì)大家說(shuō)：五十年前的同一天，同一時(shí)刻，我不聽(tīng)父親的話，現(xiàn)在我跪在這里懺悔！
卓別林。
卓別林能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召開(kāi)影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛。起初他用手打幾下，沒(méi)有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍。會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅。可是打了三次，都沒(méi)有打到。后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只！
司馬光。
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機(jī)智過(guò)人，勤奮好學(xué)。剛滿(mǎn)二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉，公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書(shū)，立志寫(xiě)一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時(shí)間讀書(shū)，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺(jué)時(shí)身子只要一翻動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人也就驚醒了，可以繼續(xù)研究學(xué)問(wèn)，因此稱(chēng)“警枕”。每當(dāng)司馬光需休息時(shí)，便枕著“警枕”，如此學(xué)習(xí)的結(jié)果，終于取得了成功，成為一位學(xué)問(wèn)淵博的人。
牛頓。
牛頓研究學(xué)問(wèn)非常專(zhuān)心。有一次，朋友請(qǐng)客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見(jiàn)牛頓回來(lái)，只好去看個(gè)究竟。原來(lái)牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問(wèn)題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又?，等?wèn)題解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開(kāi)鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
鄧亞萍。
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
我為什么不能借錢(qián)給你。
親愛(ài)的江斯頓：
你向我借80塊錢(qián)。我覺(jué)得目前最好不要借給你。所有的問(wèn)題都源于你那浪費(fèi)時(shí)間的惡習(xí)，改掉這種習(xí)慣對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要，而對(duì)你的兒女則更為重要。因?yàn)?，他們的人生之路還很長(zhǎng)，在沒(méi)有養(yǎng)成閑散的習(xí)慣之前，尚可加以制止。我建議你去工作，去找個(gè)雇人的老板，為他“賣(mài)力地”工作。為了使你的勞動(dòng)獲得好的酬金，我現(xiàn)在可以答應(yīng)你，從今天起，只要你工作掙到一塊錢(qián)或是償還了一塊錢(qián)的債，我就再給你一塊錢(qián)。
這樣的話，如果你每月掙10塊錢(qián)，你可以從我這里再得到10塊錢(qián)，那么你一個(gè)月就可賺20塊錢(qián)。我不是說(shuō)讓你到圣路易或加利福尼亞州的鉛礦、金礦去，而是讓你在離家近的地方找個(gè)最掙錢(qián)的工作——就在柯?tīng)査箍h境內(nèi)。
胡說(shuō)八道！假如你現(xiàn)在有田地都無(wú)法生存，將來(lái)沒(méi)有了田地又怎么能存活呢？你一向?qū)ξ液芎茫椰F(xiàn)在也不是對(duì)你無(wú)情無(wú)義，如果你肯采納我的建議，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這比8個(gè)80塊錢(qián)還值！
摯愛(ài)你的哥哥：亞·林肯。
汨羅的名人故事篇十
李四光(1889～1971)，中國(guó)地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。在20年代，他首先發(fā)現(xiàn)了我國(guó)存在的第四紀(jì)冰川遺跡，提出了地質(zhì)力學(xué)的組織理論。曾任中華人民共和國(guó)地質(zhì)部部長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)手藝協(xié)會(huì)主席。
李四光是湖北黃岡人，原名李仲揆。14歲那年，因他學(xué)業(yè)優(yōu)異，被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫(xiě)出國(guó)護(hù)照時(shí)，他把歲數(shù)“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機(jī)一動(dòng)，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了;又在后面加了一個(gè)“光”字。從此，他最先叫“李四光”。
李四光小的時(shí)刻，家里很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書(shū)老師，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里惆悵，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的;上山砍柴，總要挑得滿(mǎn)滿(mǎn)的才回家。
李四光從小愛(ài)動(dòng)腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小友人去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收成一根根完整的鮮藕。
后來(lái)，李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌，報(bào)考官辦小私塾。考試發(fā)榜，李四光名列第一，在小私塾，他用功攻讀，刻苦鉆研，成為小私塾一位優(yōu)等生。14歲那年，他被學(xué)院保送到日本深造。在日本上大學(xué)時(shí)代，他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志尋求地質(zhì)組織的奧秘。
幾十年來(lái)，他在地質(zhì)組織上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的組織理論，并用這個(gè)理論去搜索石油天然氣資源、礦產(chǎn)，展望地震，開(kāi)發(fā)地?zé)?，在中?guó)地質(zhì)史上，寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
小英雄雨來(lái)的故事。
爸爸從集上賣(mài)葦席回來(lái)，同媽媽商量：“看見(jiàn)了區(qū)上的工作同志，說(shuō)是孩子們不上學(xué)念書(shū)不可，起碼要上夜校。叫雨來(lái)上夜校吧。要不，以后鬧個(gè)睜眼瞎。”
夜校就在三鉆兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊私塾里的女先生，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。女先生走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡說(shuō)話聲音連忙終止了，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來(lái)從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書(shū)皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫(xiě)了“雨來(lái)”兩個(gè)字。雨來(lái)把書(shū)放在腿上，掀開(kāi)書(shū)。
女先生斜著身子，用手指點(diǎn)著黑板上的字，念著：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?BR> 大家就隨著女先生的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)，“我們-是-中國(guó)人，我們-愛(ài)-自己的—祖國(guó)。”
有一天，雨來(lái)從夜?；氐郊?，躺在炕上，背誦當(dāng)天晚上學(xué)會(huì)的課文?？墒潜巢坏揭话耄退?。
爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區(qū)上會(huì)合，要一兩個(gè)月才干回來(lái)?！庇陙?lái)問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?”爸爸把手伸進(jìn)被里，摸著雨來(lái)光溜溜的脊背，說(shuō)：“這哪兒有準(zhǔn)呢?說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，說(shuō)近就近?！卑职钟洲D(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)媽媽說(shuō)：“明天你到東莊他姥姥家去一趟，告訴他舅舅，就說(shuō)區(qū)上說(shuō)的，叫他趕快把村里民兵帶到區(qū)上去會(huì)合。”媽媽問(wèn)：“區(qū)上在哪兒?”爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽著，說(shuō)：“叫他們?cè)诤颖币粠Т謇锾絾?wèn)。”
雨來(lái)還想說(shuō)什么，可是門(mén)哐啷響了一下，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸走出去的腳步聲。不大一會(huì)兒，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只從街上傳來(lái)一兩聲狗叫。
第二天，吃過(guò)早飯，媽媽就到東莊去，臨走說(shuō)晚上才干回來(lái)。過(guò)了晌午，雨來(lái)吃了點(diǎn)剩飯，因?yàn)榭醇遥荒艿酵饷嫒?，就趴在炕上念他那紅布包著的識(shí)字課本。
猝然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得彷佛要搖晃起來(lái)，窗戶(hù)紙嘩啦嘩啦響。
雨來(lái)一骨碌下了炕，把書(shū)塞在懷里就往外跑，剛要邁門(mén)檻，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，雨來(lái)正撞在這個(gè)人的懷里。他抬頭一看，是李大叔。李大叔是區(qū)上的交通員，常在雨來(lái)家落腳。
隨后聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開(kāi)。雨來(lái)兩眼楞住了，“咦!這是什么時(shí)刻挖的洞呢?”李大叔跳進(jìn)洞里，說(shuō)：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)?！?BR> 12歲的雨來(lái)使盡實(shí)力，才把缸挪回到原地。
雨來(lái)剛到堂屋，見(jiàn)十幾把雪亮的刺刀早年門(mén)進(jìn)來(lái)。他撒腿就往后院跑，面前喀啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住!”雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一向朝后院跑去。只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他頭上嗖嗖地飛來(lái)。可是后院沒(méi)有門(mén)，把雨來(lái)急出一身冷汗?？繅τ幸豢锰覙?shù)，雨來(lái)抱著就往上爬。鬼子已經(jīng)追到樹(shù)底下，伸手抓住雨來(lái)的腳，往下一拉，雨來(lái)就摔在地下。鬼子把他兩只胳膊向面前一擰，捆綁起來(lái)，推推搡搡回到屋里。
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里也遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了?？谎厣献鴤€(gè)鬼子軍官，兩眼紅紅的，用中國(guó)話問(wèn)雨來(lái)，說(shuō)：“小孩，問(wèn)你話，不許說(shuō)謊!”他陡然望著雨來(lái)的胸脯，張著嘴，眼睛睜得圓圓的。
雨來(lái)低頭一看，原來(lái)適才一陣子掙扎，識(shí)字課本從懷里露出來(lái)了。鬼子一把抓在手里，翻著看了看，問(wèn)他：“誰(shuí)給你的?”雨來(lái)說(shuō)：“撿來(lái)的!”
鬼子露出滿(mǎn)口金牙，做了個(gè)鬼臉，柔和地對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“不要害怕!小孩，皇軍是保護(hù)的!”說(shuō)著，就叫人給他松綁。
雨來(lái)把手放下來(lái)，覺(jué)得胳膊發(fā)麻發(fā)痛，扁鼻子軍官用手摸著雨來(lái)的腦袋，說(shuō)：“這本書(shū)誰(shuí)給你的，沒(méi)有關(guān)系，我不問(wèn)了。別的話要一切告訴我!適才有個(gè)人跑進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有?”雨來(lái)用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)?！?BR> 扁鼻子軍官把書(shū)扔在地上，伸手望皮包里掏。雨來(lái)心里想：“掏什么呢?找刀子?鬼子生了氣要挖小孩眼睛的!”只見(jiàn)他掏出來(lái)的卻是一把雪白的糖塊。
扁鼻子軍官把糖往雨來(lái)手里一塞，說(shuō)：“吃!你吃!你得說(shuō)出來(lái)，他在什么地方?”他又伸出那個(gè)戴金戒指的手指，說(shuō)：“這個(gè)，金的，也給你!”
雨來(lái)沒(méi)有接他的糖，也沒(méi)有回答他。
汨羅的名人故事篇十一
2蕭伯納年輕時(shí)喜歡騎單車(chē)，有一次跌斷腿骨，他的女同學(xué)很體貼的照料他，蕭伯納擔(dān)心自己意志不堅(jiān)，會(huì)向這位女同學(xué)求婚，他決定溜走。可是不小心從樓梯上跌到樓梯下，兩條腿都跌壞了結(jié)果他果然問(wèn)她肯不肯跟自己結(jié)婚。當(dāng)女同學(xué)點(diǎn)頭時(shí)，蕭伯納昏了過(guò)去。
4有人問(wèn)大仲馬說(shuō)：你為什么可以泰然步入晚年呢？他大不以為然地反駁說(shuō)：我花盡了一生的時(shí)光才活到了今天。
5唐代名相房玄齡，未做官時(shí)，有一次患重病，對(duì)他太太盧氏說(shuō)：我若病死，你不要守寡，要再嫁。盧氏到房?jī)?nèi)，挖出一只眼睛以示終身不改節(jié)。后來(lái)房玄齡病愈，一直升到宰相高位，始終對(duì)夫人極為尊敬。
6女小說(shuō)家阿加撒?？死锼沟俚恼煞蚴莻€(gè)考古學(xué)家，有一次，在一個(gè)集會(huì)上有個(gè)朋友問(wèn)他：像你這樣富有想象力的女人，嫁給一個(gè)玩古物的人，你感覺(jué)如何？這位偵探小說(shuō)家說(shuō)：考古學(xué)家是最理想的丈夫，你想，愈是老的東西，他愈是喜歡。
7伏爾泰于一七二七年訪問(wèn)英國(guó)，他發(fā)現(xiàn)英國(guó)人非常仇視法國(guó)人，一群英國(guó)人向他怒吼：殺了他，把這個(gè)法國(guó)人吊死！伏爾泰說(shuō)：英國(guó)人！你們因?yàn)槲沂欠▏?guó)人而要?dú)⑽?。難到因?yàn)槲也皇怯?guó)人而受的懲罰還不夠嗎？英國(guó)人聽(tīng)了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。
8卓別麟能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召開(kāi)影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛。起初他用手打幾下，沒(méi)有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍。會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅?？墒谴蛄巳?，都沒(méi)有打到。后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只！
9李白死后遺體葬在采石江頭，往來(lái)詩(shī)人都在他墓上題詩(shī)。有人寫(xiě)了一首絕句：采石江邊一壞土，李白詩(shī)名耀千古；來(lái)的去的寫(xiě)兩行，魯班門(mén)前掉大斧。
10歐陽(yáng)修晚年，每天把生平所寫(xiě)的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說(shuō)：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責(zé)罵？歐陽(yáng)修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。
11林肯有一次夢(mèng)見(jiàn)自己參加集會(huì)。他走路時(shí)，眾人就讓出一條路來(lái)，讓林肯走過(guò)。這時(shí)在一大群人中，有一個(gè)悄悄地說(shuō)：他只不過(guò)是一個(gè)面貌平凡的人。林肯聽(tīng)了，就說(shuō)：朋友，上帝喜歡面貌平凡的人，所以他生了許多面貌平凡的人。
12美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基談自己的成功秘訣：我以為我自己最大的優(yōu)點(diǎn)，是能夠鼓起人家的`熱忱。要叫人家能夠盡心竭力，最好的辦法是賞識(shí)他，贊美他，上司的指摘，是最容易消滅部署的信心的。我還沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，在被吹毛求癖時(shí)，能比在被贊賞時(shí)把事情辦的更好。
13美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)愛(ài)略華說(shuō)：我覺(jué)得哈佛現(xiàn)在的確可以稱(chēng)為知識(shí)寶庫(kù)。不過(guò)我在想，哈佛之能成為知識(shí)寶庫(kù)，是由于大一新生帶來(lái)了知識(shí)來(lái)，而大四畢業(yè)生卻只帶了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)離校。
14德國(guó)名醫(yī)寇杜斯有一次宴客，站在主人立場(chǎng)，他得把桌上的烤豬切開(kāi)，分給賓客。他用刀先在烤豬胸部直剖一刀，接著又交叉地剖上一刀，然后把切碎了塞入豬肚中的香菇和其它填料，用快又卓越的手法拉出來(lái)。接著又從自己口袋里取出一只皮套，從皮套里抽出手術(shù)用針線，把割開(kāi)的胸部縫起來(lái)。縫好后他就拍拍烤豬胸部，笑著對(duì)賓客說(shuō)：只要小心調(diào)查，好好照顧他，不久就可以下地走路。
15美國(guó)哈佛大學(xué)名教授凱屈萊奇是研究莎士比亞的權(quán)威，有一次他在講壇上教授莎士比亞課程不小心一腳踏空，跌到講壇下面。他站起身來(lái)，氣勢(shì)巍峨對(duì)那些學(xué)生說(shuō)：教了四十年書(shū)，這是我第一次跌落到聽(tīng)眾一樣的水平！
16有一次，某處舉行模仿卓別麟演技比賽，參加的人有三四十人之多，卓別麟自己也隱名參加，結(jié)果他得的竟是第三名，卓別麟覺(jué)得這是他一生最大的笑話！
17美國(guó)史密斯女子大學(xué)有個(gè)女學(xué)生，有一次因赴男朋友約會(huì)而遲歸宿舍，只得爬窗戶(hù)進(jìn)去。可是窗戶(hù)太重，她的力氣抬不起來(lái)。忽然窗內(nèi)有人來(lái)幫她忙，還輕聲對(duì)她說(shuō)：不要讓旁人看到。爬進(jìn)一看，正是笑容滿(mǎn)面的威爾遜校長(zhǎng)。
汨羅的名人故事篇十二
愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。他的母親常常為此憂(yōu)心忡忡，再三告誡他應(yīng)該怎樣怎樣，然而對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。這樣，一直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚(yú)的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。故事是這樣的：
“昨天，”愛(ài)因斯坦父親說(shuō)，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有?！睈?ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō)：“我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷，忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了，鄭重地對(duì)他說(shuō)，“其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿(mǎn)臉愧色。
愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出生命中的熠熠光輝。
盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿(mǎn)足了，或者覺(jué)得自己不如別人就沮喪了。這多么愚蠢??！每一個(gè)人都有其不同的人生目標(biāo)和生活方式，自己才是自己在這個(gè)世界上最可靠的人生向?qū)?。勤學(xué)好問(wèn)的故事:。
1786年冬天的一個(gè)傍晚，在維也納近郊一間小木屋里，一個(gè)失明的窮苦老人快要死了。他從不喜歡牧師和修道士，于是他叫女兒到街上把碰到的第一個(gè)人請(qǐng)進(jìn)屋子來(lái)，他要在臨死前向這位陌生人傾訴自己的心聲。
這條街很是荒涼，而且天很冷，女兒好不容易等到一個(gè)哼著曲子走來(lái)的人，向他說(shuō)明了父親的請(qǐng)求。
“好吧”，那人冷靜地說(shuō)，“雖然我不是牧師。”
這個(gè)陌生人穿得很講究，很快把凳子移近床邊，坐下來(lái)，彎著腰，愉快地凝視著臨終者的臉?！澳阏f(shuō)吧！”他說(shuō)，“我不是借上帝的權(quán)力，而是用我所從事的藝術(shù)的力量，使你在生命的最后幾分鐘獲得輕松的感受。你有什么愿望？”
老人突然微笑起來(lái)，高聲說(shuō)：“我想再一次看到我的妻子，就像年輕時(shí)遇見(jiàn)她的樣子。想看見(jiàn)太陽(yáng)，想看見(jiàn)百花齊放的春天。但這是不可能的，先生，您不要為我的蠢話生氣?！?BR> 那陌生人站起來(lái)，看到了角落里一把破舊的翼琴，說(shuō)：“好吧?！庇茡P(yáng)的琴聲在小屋內(nèi)散開(kāi)，仿佛千百顆玉珠被拋到玉盤(pán)里。
“聽(tīng)吧”，陌生人說(shuō)，“聽(tīng)吧，看吧！”
他彈起來(lái)了。這把破舊的翼琴第一次縱聲歌唱，它的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)小屋。
“我看見(jiàn)了，先生！”老人在床上欠起身來(lái)，“我看見(jiàn)和妻子相會(huì)的第一天，她因?yàn)榛艁y打翻了一罐牛奶?！眱A聽(tīng)著琴弦發(fā)出的河水的潺潺聲，他喃喃而語(yǔ)。
“難道你沒(méi)看見(jiàn)？”陌生人一邊彈琴，一邊流暢地說(shuō)，“黑夜逐漸淡去，天空變成了蔚藍(lán)；溫暖的陽(yáng)光從空中射下來(lái)，你家門(mén)前的樹(shù)上不是已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了花嗎？”
“這些我統(tǒng)統(tǒng)看見(jiàn)了。”老人喊著，貪婪地大口呼吸著，手在被子上摸索。他喘息著說(shuō)：“我像許多年前一樣看到了這一切，你叫什么名字，年輕人？謝謝你為我所做的。”
“我叫沃爾夫?qū)ぐⅠR德烏斯·莫扎特。”陌生人回答。
一位音樂(lè)家，讓一個(gè)失明老人在臨死前看到了陽(yáng)光和春天，這歸功于他深厚的藝術(shù)功底；而他能走進(jìn)那間破舊的木屋，對(duì)著窮苦人演奏，正體現(xiàn)了他善良的本性和偉大的品格。
在嘲笑中前進(jìn)的車(chē)輪。
1781年，斯蒂芬遜出生于英格蘭北部一個(gè)叫華勒姆的村莊。父親是煤礦工人，母親是家庭婦女，兩人都不識(shí)字。
斯蒂芬遜和他的父母一樣，從未上過(guò)學(xué)，八歲時(shí)就去給人家放牛，十歲時(shí)在煤礦上做些零活，十四歲就跟隨父親到煤礦上工。由于家境貧困、出身低微，斯蒂芬遜的童年是在嘲諷中度過(guò)的，可他從不把嘲弄當(dāng)回事。
在煤礦，斯蒂芬遜經(jīng)歷了最艱苦的勞動(dòng)，于是他下定決心，一定要發(fā)明一種能夠不用人力運(yùn)煤的機(jī)器。1801年，英國(guó)人特勒維制造出第一臺(tái)蒸汽機(jī)車(chē)。這部機(jī)車(chē)在試車(chē)時(shí)不是在鐵軌上，而是在馬路上。很多人嘲笑特勒維說(shuō)：“你的火車(chē)還不如我的馬車(chē)跑得好呢?！碧乩站S一生氣，便不再去研制火車(chē)了。
斯蒂芬遜卻來(lái)了興趣，于是他找到特勒維，要跟他學(xué)習(xí)研制火車(chē)。特勒維說(shuō)：“你如果不怕被人嘲笑，就一個(gè)人去研制火車(chē)好了，我是再也不會(huì)干這樣的傻事了。”斯蒂芬遜想，煤礦上的蒸汽機(jī)能把深井里的水抽上來(lái)，特勒維制造的機(jī)車(chē)能拉動(dòng)十幾噸重的東西，這力量是從哪里來(lái)的呢？他仔細(xì)觀察，反復(fù)思考，悟出了其中的奧妙：火車(chē)?yán)枚唷⑴艿每?，全靠“大力士”蒸汽機(jī)。
為了掌握蒸汽機(jī)的原理，斯蒂芬遜不怕吃苦，長(zhǎng)途跋涉，步行1000多公里，來(lái)到瓦特的故鄉(xiāng)蘇格蘭，在那里學(xué)習(xí)研究了一年。斯蒂芬遜在總結(jié)和掌握了前人制造蒸汽機(jī)車(chē)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以后，終于在1814年制造出了他的第一臺(tái)蒸汽機(jī)車(chē)“布魯海爾”號(hào)。
同年七月，斯蒂芬遜進(jìn)行了第一次試車(chē)。這輛火車(chē)頭運(yùn)行在平滑的軌道上，載重30噸，牽引著8節(jié)車(chē)廂，行駛時(shí)不會(huì)脫軌，但行駛的速度很慢。由于沒(méi)有裝配彈簧，車(chē)開(kāi)起來(lái)，震動(dòng)得很厲害。
有人譏笑斯蒂芬遜：“你的車(chē)怎么還不如馬車(chē)跑得快呀？”有的人說(shuō)：“你那玩藝兒拉東西不中用，可聲音比打雷還響，把牛馬都給嚇跑啦！”一些原來(lái)贊成試驗(yàn)蒸汽機(jī)車(chē)的官員現(xiàn)在也開(kāi)始反對(duì)了，斷言用蒸汽機(jī)車(chē)做交通工具是不可能的。
斯蒂芬遜并沒(méi)有因?yàn)樵囓?chē)的不理想而氣餒，他又對(duì)火車(chē)頭繼續(xù)進(jìn)行研究和改進(jìn)。1825年9月27日，斯蒂芬遜制造的“旅行1號(hào)”機(jī)車(chē)，在斯托克頓—達(dá)靈頓鐵路上試車(chē)。許多人都替斯蒂芬遜擔(dān)憂(yōu)，怕他這次的試車(chē)再遭失敗，但更多的人在等著看他的笑話。
只見(jiàn)斯蒂芬遜操縱著機(jī)車(chē)，蒸汽引擎吸入大量氣體，又放出部分蒸汽，呼呼作響，人們紛紛避閃，老人、婦女和兒童驚恐萬(wàn)分，都認(rèn)為機(jī)車(chē)即將爆炸。觀察了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，才又走近觀看。緊跟隨這輛火車(chē)之后的是四節(jié)由馬匹牽引的車(chē)廂，上面也坐滿(mǎn)了工人，使眾人清楚地看到了兩者力量的優(yōu)劣。
這就是世界上第一條公用鐵路，而奔馳在它上面的火車(chē)，也就是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)和歐美的“怪獸”。這次試車(chē)的成功，使鐵路運(yùn)輸?shù)巧狭藲v史舞臺(tái)。
然而依然有人驚恐萬(wàn)狀。當(dāng)時(shí)，就有美國(guó)一家報(bào)社發(fā)表文章反對(duì)火車(chē)的使用，但依然無(wú)法阻止火車(chē)的飛速發(fā)展，人類(lèi)文明的車(chē)輪飛速前進(jìn)。
汨羅的名人故事篇十三
那一天，古裝戲《臥虎藏龍》正在緊張拍攝中。
那是一場(chǎng)章子怡騎馬的戲。當(dāng)時(shí)她才20歲，大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，盡管學(xué)過(guò)騎馬，但是技術(shù)并不嫻熟，人和馬的配合總不夠默契。她騎著馬一遍又一遍地從攝像機(jī)前沖過(guò)，但是，導(dǎo)演李安一直板著臉，一遍又一遍地說(shuō)：“不行，再來(lái)一條。要跑直線!”章子怡不敢怠慢，只得一遍又一遍地翻身上馬，從鏡頭前飛奔而過(guò)。她是個(gè)要強(qiáng)的人，心里比誰(shuí)都著急。她恨死眼前這匹馬了，速度倒是挺快，可它不是往左就是往右斜著跑，就是不跑直線，仿佛故意跟人對(duì)著干。
來(lái)來(lái)回回拍了20多條，導(dǎo)演李安依然板著臉說(shuō)：“線路還是不直，再來(lái)!”
章子怡顯然有些虛脫，大口地喘著氣，臉色蒼白，濕漉漉的頭發(fā)耷拉在她瘦削的臉上，汗水也濕透了衣背。劇組里的人看著都有些心疼，畢竟她還只是個(gè)20歲的柔弱女孩兒，哪里經(jīng)得住這樣來(lái)來(lái)回回地折騰啊。但是，大家都知道李安的脾氣，誰(shuí)也不敢上去說(shuō)什么，只有默默地給章子怡送上一瓶礦泉水，表示安慰和鼓勵(lì)。
這時(shí)候，在圍觀的人群中有個(gè)馬倌，看見(jiàn)章子怡累得實(shí)在夠嗆，就說(shuō)：“不就是讓馬跑直線嗎，用不著這么來(lái)回折騰人家小姑娘!我去找導(dǎo)演說(shuō)道說(shuō)道。”說(shuō)著，他真就跑到李安面前，說(shuō)：“導(dǎo)演，我有辦法讓馬跑直!”
聽(tīng)了馬倌的建議，李安頓時(shí)眼睛放出光來(lái)，迅速組織人員實(shí)施。接下來(lái)，隨著導(dǎo)演一聲令下，章子怡輕抖韁繩，馬兒奮蹄朝著預(yù)定的終點(diǎn)奔去，跑出來(lái)的線路筆直筆直的，鏡頭效果簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。如釋重負(fù)的章子怡從馬背上下來(lái)，握著馬倌的手，流下了感激的淚水。
原來(lái)，在馬倌的'建議下，劇組另外找來(lái)了五六匹馬，拴在預(yù)定地點(diǎn)，章子怡的坐騎看見(jiàn)前方有同伴兒，興奮異常，等到章子怡一抖韁繩，它便全力沖了過(guò)去，跑出來(lái)的線路自然就筆直筆直的了。
這個(gè)馬倌叫孫文瑞，從此他與電影結(jié)下了不解之緣，組建了自己的馬隊(duì)，參與拍攝了100多部電影。目前，他已經(jīng)成為了中國(guó)影視圈兒中一位大腕級(jí)的人物。
人們常說(shuō)，要努力解決難題，其實(shí)，有些難題不是靠努力就能解決的。努力是不可少的基礎(chǔ)性付出，而真正解決難題的決定因素是智慧。馬倌孫文瑞利用馬的習(xí)性，輕巧地替章子怡解決了難題，體現(xiàn)的就是智慧。
汨羅的名人故事篇十四
我只聽(tīng)說(shuō)車(chē)子要繞城走，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)城堡還要避車(chē)子的！孩子說(shuō)。孔子非常驚訝，覺(jué)得這么小的孩子，竟如此會(huì)說(shuō)話，實(shí)在是了不起，于是贊嘆他說(shuō)：你這么小的年紀(jì)，懂得的事理真不少呀：小孩卻回答說(shuō)：我聽(tīng)人說(shuō)，魚(yú)生下來(lái)，三天就會(huì)游泳，兔生下來(lái)，三天就能在地里跑，馬生下來(lái)，三天就可跟著母馬行走，這些都是自然的事，有什么大小可言呢？孔子不由感嘆他說(shuō)：好啊，我現(xiàn)在才知道少年人實(shí)在了不起呀！
汨羅的名人故事篇十五
施洋搓腳夜讀二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買(mǎi)不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長(zhǎng)明燈，他就在古廟里讀書(shū)。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時(shí)地站起來(lái)跺腳，后來(lái)覺(jué)得這樣浪費(fèi)時(shí)間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書(shū)一邊來(lái)回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書(shū)了。魯迅賣(mài)獎(jiǎng)?wù)卖斞冈谀暇┙纤畮煂W(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒(méi)有佩戴此獎(jiǎng)?wù)拢瑏?lái)作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了，買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”時(shí)，又捧起書(shū)攻讀。
汨羅的名人故事篇十六
周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書(shū)報(bào)時(shí)思考的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)他們討論得最多的是怎樣救國(guó)和宣傳救亡的問(wèn)題。
周恩來(lái)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀，來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書(shū)報(bào)，范圍也比較廣泛，除了社會(huì)科學(xué)的書(shū)籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū)籍也是他喜愛(ài)的讀物。他還能把幾本書(shū)的內(nèi)容對(duì)照起來(lái)閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書(shū)為了什么？”
有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己將來(lái)找條出路?！?BR> 有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富?！?BR> 還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫助父母記帳?！痹瓉?lái)他的父親是個(gè)商人。
魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書(shū)？”
周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”就是說(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習(xí)。
老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。
周恩來(lái)在小學(xué)三年，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，他的作文曾經(jīng)被選送到省里，作為小學(xué)生的模范作文印行，這篇題目為《東關(guān)模范學(xué)校第二周年感言》的文章，后來(lái)還收入上海進(jìn)步書(shū)局出版的《學(xué)校國(guó)文成績(jī)》和上海大東書(shū)局出版的《中學(xué)國(guó)文成績(jī)精集》這兩本書(shū)里。這篇九百多字的文章寫(xiě)得非常精采，其中對(duì)于老師、同學(xué)充滿(mǎn)著熱情的希望，希望師生一道以擔(dān)負(fù)“國(guó)家將來(lái)艱巨之責(zé)任”。這對(duì)一個(gè)13歲的孩子來(lái)說(shuō)是非常難能可貴的。
周恩來(lái)中學(xué)畢業(yè)以后，赴日本留學(xué)前，曾經(jīng)回到沈陽(yáng)母校，看望諸位師友。他給一個(gè)要好的同學(xué)寫(xiě)了臨別贈(zèng)言：“志在四方”，“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”。相約當(dāng)中華民族獨(dú)立、繁榮的時(shí)刻再相見(jiàn)言歡。這位同學(xué)一直把這個(gè)題字珍藏了40年，1957年，又送給周恩來(lái)總理，兩位老同學(xué)終于在解放了的新中國(guó)重逢，暢談了祖國(guó)天翻地覆的變化。
為中華之崛起而讀書(shū)，是周恩來(lái)畢生的目標(biāo)，唯是如此，周恩來(lái)才受到萬(wàn)民的景仰，幾成為一個(gè)完美的化身。
汨羅的名人故事篇十七
胡詮是宋高宗時(shí)進(jìn)士，任樞密院編修官。在朝中，他是抗金派，堅(jiān)決反對(duì)同金國(guó)侵略者議和。他不顧個(gè)人安危，直接向高宗上書(shū)，請(qǐng)求殺掉投降派頭目王倫、秦檜、孫近，主張拘留金邦的使臣。高宗忠奸不分，竟因此把胡詮貶到福州去作簽判。投降派得勢(shì)后，同金邦簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的和約。王倫等趁此機(jī)會(huì)，舊事重提，進(jìn)一步誣告胡詮先前的上書(shū)是“妄言”，應(yīng)予除名。于是，胡詮又被押送到新州，由地方官管押起來(lái)。
胡詮在新州，雖然失去人身歸由，然而精神上并不屈服，堅(jiān)信自己抗金的愛(ài)國(guó)立場(chǎng)是正確的。但由于賣(mài)國(guó)求榮的奸黨當(dāng)?shù)?，他壯志難酬，禁不住怒火中燒，寫(xiě)下了《好事近》這首悲憤的詞：
富貴本無(wú)心，何事故鄉(xiāng)輕別?空使猿驚鶴怨，誤薛籮秋月。
囊錐剛要出頭來(lái)，不道甚時(shí)節(jié)。欲駕中車(chē)歸去，有豺狼當(dāng)轍。
這首詩(shī)流傳出去，朝廷中的抗金派和廣大群眾十分贊賞，投降派卻切齒痛恨，必欲將他置之死地而后快。這時(shí)，秦檜的私黨張棣迎合投降派的心理，便向朝廷誣告，說(shuō)胡詮在詞中所寫(xiě)的“豺狼當(dāng)轍”是對(duì)皇上以及有功重臣的“謗訕”、“怨望”。高宗又一次聽(tīng)信讒言，把胡詮發(fā)配到更遙遠(yuǎn)、更荒涼的海南島充軍。
汨羅的名人故事篇十八
富翁的兒子摔在地上，一面哭一面很困惑地看著父親，不知道父親為什么要這樣做。這時(shí)候，富翁跟兒子說(shuō)：“我讓你摔這一跤，是為了讓你學(xué)到一課：這個(gè)世界上就連父親有時(shí)也未必信得過(guò)，何況是其他陌生人!”講完了富翁與兒子的故事，這位講故事的父親也伸出雙臂，對(duì)兒子說(shuō)：“來(lái)，跳下來(lái)吧，我會(huì)接住你?！边@時(shí)兒子的心里已經(jīng)不安起來(lái)，這個(gè)故事使他對(duì)人性產(chǎn)生了懷疑與恐懼。
可是在父親地連聲催促之下，兒子還是咬咬牙閉上眼睛跳了下去。他以為自己會(huì)重重地摔在地上，但當(dāng)他睜開(kāi)眼的`時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己躺在父親的懷抱里。父親對(duì)他說(shuō)道：“我也想讓你學(xué)到一課——有時(shí)連陌生人你也可以相信，何況是你的父親!”
汨羅的名人故事篇十九
囊螢映雪晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買(mǎi)不起燈油，夜晚不能讀書(shū)，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶(hù)外借著白雪的光亮讀書(shū)。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車(chē)胤(yin)，也和孫康一樣，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲(chóng)，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。負(fù)薪掛角漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書(shū)。隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書(shū)掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書(shū)。吳下阿蒙起初，吳王孫權(quán)對(duì)大將呂蒙說(shuō)道：“你現(xiàn)在身當(dāng)要職掌握重權(quán)，不可不進(jìn)一步去學(xué)習(xí)!”呂蒙以軍營(yíng)中事務(wù)繁多為理由加以推辭。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你鉆研經(jīng)史典籍而去當(dāng)博士嗎?只是應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)而不必去深鉆精通。你說(shuō)要處理許多事務(wù)，哪一個(gè)比得上我處理的事務(wù)呢?我常常讀書(shū)，自己感到獲得了很大的收益?！眳蚊捎谑情_(kāi)始學(xué)習(xí)。等到東吳名將魯肅路過(guò)尋陽(yáng)，與呂蒙研討論說(shuō)天下大事，魯肅聽(tīng)到呂蒙的見(jiàn)解后非常驚奇地說(shuō)：“你如今的才干謀略，已不再是過(guò)去的東吳呂蒙可相比的了!”呂蒙說(shuō)：“對(duì)于有志之士，分別了三日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他的才能，先生為什么看到事物的變化這么晚呢!”
汨羅的名人故事篇二十
古時(shí)候有一個(gè)叫做屈原的人，在楚王手下做大夫。后來(lái)因?yàn)楹芏嗳讼莺η踉絹?lái)越不信任屈原，只信奸臣，就把屈原給免去了大夫一職。
楚國(guó)自從被秦國(guó)打敗以后，一直受秦國(guó)欺負(fù)，秦昭襄王即位以后，很客氣地給楚懷王寫(xiě)信，請(qǐng)他到秦國(guó)相會(huì)，當(dāng)面訂立盟約。
大夫屈原對(duì)楚懷王說(shuō)：“秦國(guó)強(qiáng)暴得像豺狼一樣，咱們受秦國(guó)的欺負(fù)不止一次了。大王一去，準(zhǔn)上他們的圈套。”可是懷王的兒子卻一股勁兒勸楚懷王去，說(shuō)：“咱們?yōu)榱税亚貒?guó)當(dāng)做敵人，結(jié)果死了好多人，又丟了土地。如今秦國(guó)愿意跟咱們和好，怎么能推辭人家呢?！背淹趼?tīng)信了兒子的話，就上秦國(guó)去了。果然不出屈原所料，楚懷王剛踏進(jìn)秦國(guó)，立刻被秦國(guó)預(yù)先埋伏下的人馬截?cái)嗔撕舐?。秦昭襄王把楚懷王押到咸?yáng)軟禁起來(lái)，要楚國(guó)大臣拿土地來(lái)贖才放他。大夫屈原勸楚頃襄王搜羅人才，遠(yuǎn)離小人，鼓勵(lì)將士，操練兵馬，為懷王報(bào)仇雪恥?？墒撬@種勸告不但不頂事，反倒招來(lái)了一些大臣的仇視。
屈原很傷心，認(rèn)為楚國(guó)很快就會(huì)腐敗了。就來(lái)到了水澤邊，日日夜夜在那里走來(lái)走去。不久，他臉色憔悴，身體干瘦。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，唧唧喳喳地問(wèn)屈原：“你不是在皇帝手下當(dāng)大夫呢？怎么跑到這里來(lái)了，那些大臣和皇上都昏庸，這一個(gè)國(guó)家都靠你?。 薄笆前?，”屈原嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)：“就是因?yàn)樗麄兇蠹叶蓟栌?，我一人反抗力不足，?guó)家就要腐敗了呀！就是他們那些昏庸的人多、心齊，皇上是不會(huì)信我的?！毙▲B(niǎo)很感動(dòng)，說(shuō)：“那你為什么不去其他國(guó)家呢？”“唉，我這一下子跑了，楚國(guó)怎么辦，畢竟我是楚國(guó)人，當(dāng)然會(huì)為著楚國(guó)著想?。“?，腐敗的君王，奸臣，楚國(guó)就要?dú)г谒麄兊氖掷锪恕！?BR> 說(shuō)完，屈原便抱著一塊大石頭跳進(jìn)江水里自盡了。小鳥(niǎo)連忙飛到村子中告訴大家。漁民和附近的莊稼人知道了這個(gè)消息，趕緊劃著小船去救屈原。不一會(huì)兒工夫，好些小船爭(zhēng)先恐后地來(lái)了。可是水如碧玉，哪兒有屈原的影兒吶？他們?cè)阢枇_江上撈了半天，到了兒也沒(méi)把屈原找著。
漁民很悲傷，他們對(duì)著江面上祭祀了一會(huì)兒，把竹筒子里的米飯撒在水里。為什么呢？因?yàn)榕陆锏聂~(yú)兒們吃掉屈原的尸體，就給他們吃了米飯。由于魚(yú)兒每一次都可以吃到美味的食物，所以汨羅江的魚(yú)兒長(zhǎng)得又肥又壯、魚(yú)肉鮮美。到了第二年五月初五那一天，老百姓們都會(huì)想起這是屈原投江的日子了，又劃著船，用竹筒子盛上米飯撒到水里去祭祀他。
到后來(lái)，人們把盛著米飯的竹筒子改成粽子，劃小船改為賽龍船，把五月初五稱(chēng)為端午節(jié)，也叫端陽(yáng)節(jié)。
汨羅的名人故事篇一
1有一個(gè)秀才往買(mǎi)柴，他對(duì)賣(mài)柴的人說(shuō)：“荷薪者過(guò)來(lái)！”賣(mài)柴的人聽(tīng)不懂“荷薪者”（擔(dān)柴的人）三個(gè)字，但是聽(tīng)得懂“過(guò)來(lái)”兩個(gè)字，于是把柴擔(dān)到秀才前面。秀才問(wèn)他：“其價(jià)如何？”賣(mài)柴的人聽(tīng)不太懂這句話，但是聽(tīng)得懂“價(jià)”這個(gè)字，于是就告訴秀才價(jià)錢(qián)。秀才接著說(shuō)：“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之。（你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來(lái)，會(huì)濃煙多而火焰小，請(qǐng)減些價(jià)錢(qián)吧。）”賣(mài)柴的人由于聽(tīng)不懂秀才的話，于是擔(dān)著柴就走了。
治理者平時(shí)最好用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、易懂的言詞來(lái)傳達(dá)訊息，而且對(duì)于說(shuō)話的對(duì)象、時(shí)機(jī)要有所把握，有時(shí)過(guò)分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。
2美國(guó)著名主持人林克萊特一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)甚么呀？”小朋友天真的回答：“嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問(wèn)：“假如有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出往。”當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)著注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使的林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：“為甚么要這么做？”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要往拿燃料，我還要回來(lái)！！
你聽(tīng)到別人說(shuō)話時(shí)……你真的聽(tīng)懂他說(shuō)的意思嗎？你懂嗎？假如不懂，就請(qǐng)聽(tīng)別人說(shuō)完吧，這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”：1.聽(tīng)話不要聽(tīng)一半。2.不要把自己的意思，投射到別人所說(shuō)的話上頭。
3a對(duì)b說(shuō)："我要離開(kāi)這個(gè)公司。我恨這個(gè)公司！"b建議道："我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)！！破公司一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機(jī)。"a問(wèn)：為什么？b說(shuō)："假如你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì)，拼命往為自己拉一些客戶(hù)，成為公司獨(dú)擋一面的人物，然后帶著這些客戶(hù)忽然離開(kāi)公司，公司才會(huì)受到重大損失，非常被動(dòng)。"a覺(jué)得b說(shuō)的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了很多的忠實(shí)客戶(hù)。再見(jiàn)面時(shí)b問(wèn)a：“現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了，要跳趕緊行動(dòng)哦！”a淡然笑道：“老總跟我長(zhǎng)談過(guò)，預(yù)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算了?！?BR> 實(shí)在這也正是b的初衷。一個(gè)人的工作，只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。
4曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把天子興奮壞了。可是這小國(guó)的人不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？天子想了很多辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回往匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。天子將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插進(jìn)第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)往后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
5有一位表演大師上場(chǎng)前，他的***告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到***轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“由于我飾演的是一位勞累的旅者，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。”“那你為什么不直接告訴你的***呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴臥冬我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊。”
6一個(gè)女兒對(duì)父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗，好象一個(gè)題目剛解決，新的題目就又出現(xiàn)了。她的父親是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒進(jìn)一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放只雞蛋，最后一只鍋里放進(jìn)碾成粉末狀的咖啡豆。他將它們侵進(jìn)開(kāi)水中煮，一句話也沒(méi)有說(shuō)。女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶父親在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來(lái)放進(jìn)一個(gè)碗內(nèi)，把雞蛋撈出來(lái)放進(jìn)另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)女兒，“親愛(ài)的，你看見(jiàn)什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡”，她回答。他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。smurfvillageforpc她摸了摸，留意到他們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，他看到了是只煮熟的雞蛋。最后，他讓她喝了咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯生問(wèn)到：“父親，這意味著什么？”他解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜進(jìn)鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，盡不示弱；但進(jìn)進(jìn)開(kāi)水之后，它變軟了，變?nèi)趿?。雞蛋原來(lái)是易碎的，它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)進(jìn)沸水之后，它們倒改變了水?！澳膫€(gè)是你呢？”他問(wèn)女兒。“當(dāng)逆境找上門(mén)來(lái)時(shí)，你該如何反應(yīng)？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
汨羅的名人故事篇二
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。
2、厲歸真學(xué)畫(huà)虎。
五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶(hù)伯伯的幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫(huà)大師。
3、沈括上山看桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了夢(mèng)溪筆談。
4、徐霞客志在天下。
有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時(shí)，一個(gè)叫徐霞客的小孩說(shuō)，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽(yù)這個(gè)聰穎的小孩。原來(lái)他就是長(zhǎng)大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。
5、華佗拜師學(xué)藝。
華佗，字元化，東漢末年、三國(guó)時(shí)期沛國(guó)（今安徽亳縣）人，是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉藥，比西方的麻醉藥要早一千六百年左右，華佗對(duì)世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。不要以為華佗一生下來(lái)就是神醫(yī)，華佗小時(shí)候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。
6、欲速則不達(dá)的故事。
子夏是孔子的學(xué)生。有一年，子夏被派到莒父（現(xiàn)在的山東省莒縣境內(nèi)）去做地方官。
臨走之前，他專(zhuān)門(mén)去拜望老師，向孔子請(qǐng)教說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能治理好一個(gè)地方呢？”孔子十分熱情地對(duì)子夏說(shuō)：“治理地方，是一件十分復(fù)雜的事?？墒牵灰プ×烁?，也就很簡(jiǎn)單了?！?BR> 孔子向子夏交代了應(yīng)注意的一些事后，又再三囑咐說(shuō)：“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速，則不達(dá)；見(jiàn)小利，則大事不成?！边@段話的意思是：做事不要單純追求速度，不要貪圖小利。單純追求速度，不講效果，反而達(dá)不到目的；只顧眼前小利，不講長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，那就什么大事也做不成。
子夏表示一定要按照老師的教導(dǎo)去做，就告別孔子上任去了.后來(lái)，“欲速則不達(dá)”作為諺語(yǔ)流傳下來(lái)，被人們經(jīng)常用來(lái)說(shuō)明過(guò)于性急圖快，反而適得其反，不能達(dá)到目的。
春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)有個(gè)人叫孔圉，勤奮好學(xué)，而且很謙虛。他死了以后，衛(wèi)國(guó)的國(guó)君為了表彰他，并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神，就賜給他一個(gè)“文”的稱(chēng)號(hào)，所以，后來(lái)人們就尊稱(chēng)他為“孔文子”。
孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢，也是衛(wèi)國(guó)人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說(shuō)的那樣，稱(chēng)他為“孔文子”，似乎是有點(diǎn)評(píng)價(jià)過(guò)高了。他想來(lái)想去，覺(jué)得不能理解，就去向孔子請(qǐng)教。
子貢說(shuō)：“那個(gè)孔文子并沒(méi)有什么了不起，憑什么要賜給他?文?的稱(chēng)號(hào)？”
孔子回答說(shuō)：“孔圉聰明好學(xué)，勇于向地位和學(xué)識(shí)不如自己的人虛心請(qǐng)教，而不會(huì)感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他?文?的稱(chēng)號(hào)。”子貢聽(tīng)孔子這樣一說(shuō)，猛然省悟，頓時(shí)感到心悅誠(chéng)服。
8、徐悲鴻的愛(ài)國(guó)故事。
20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”一年之后，徐悲鴻的油畫(huà)就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫(huà)展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。
9、岳飛舉朋報(bào)國(guó)之志。
提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說(shuō)，岳飛剛生下來(lái)的時(shí)候，恰巧有一只大鵬鳥(niǎo)從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個(gè)單名叫飛，字鵬舉?！谤i舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里，遠(yuǎn)舉高飛”的意思。
然而，岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月，黃河決口，使家鄉(xiāng)湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。
岳飛長(zhǎng)到七八歲，就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余，便在地上鋪上一層細(xì)沙，用樹(shù)枝在沙上練寫(xiě)字。
有一天，岳母挖野菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙地上寫(xiě)滿(mǎn)了“舉朋”二字，心想，我讓他寫(xiě)“鵬舉”，他偏偏寫(xiě)成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。
岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長(zhǎng)大報(bào)國(guó)，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報(bào)國(guó)。”
岳母恍然大悟，連聲說(shuō)：“我錯(cuò)怪孩兒了，你做得對(duì)！”
后來(lái)，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭(zhēng)中屢建奇功。
10、勤學(xué)惜時(shí)的司馬光。
司馬光小時(shí)候在私塾里上學(xué)的時(shí)候，總認(rèn)為自己不夠聰明，他甚至覺(jué)得自己比別人的記憶力差。為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時(shí)間去記憶和背誦書(shū)上的東西。每當(dāng)老師講完書(shū)上的東西，其他同學(xué)讀了一會(huì)兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個(gè)人留在學(xué)堂里，關(guān)上窗戶(hù)，繼續(xù)認(rèn)真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書(shū)本，能背得一字也不差，才肯罷休。
他還利用一切空閑的時(shí)間，比如騎馬趕路的時(shí)候，或者夜里不能入睡的時(shí)候，一面默誦，一面思考文章的內(nèi)容。久而久之，他不僅對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能夠記誦，而且記憶力也越來(lái)越好，少時(shí)所學(xué)的東西，竟至終身不忘。由于他從小學(xué)習(xí)一絲不茍，勤奮用力，為他后來(lái)著書(shū)立說(shuō)奠定了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
司馬光一生堅(jiān)持不懈地埋頭學(xué)習(xí)、寫(xiě)作，往往忘記饑渴寒暑。他住的地方，除了書(shū)本，只有非常簡(jiǎn)單的擺設(shè)：一個(gè)板床、一條粗布被子、一個(gè)圓木做的枕頭。
為什么要用圓木做枕頭呢？原來(lái)是這樣的，司馬光常常讀書(shū)到很晚，他讀書(shū)讀累了，就會(huì)睡一會(huì)兒，可是人睡覺(jué)的時(shí)候是要翻身的，當(dāng)他翻身的時(shí)候，枕頭就會(huì)滾到一邊，這時(shí)他的頭自己會(huì)碰到木板上，這樣一振動(dòng)，人也就醒了。于是，他就馬上披衣下來(lái)，點(diǎn)上蠟燭，接著讀書(shū)。后來(lái)他把那個(gè)圓木枕頭看成是有思想的東西，給它起了個(gè)名字，叫“警枕”。
就是憑著這種永不自滿(mǎn)、永不懈怠的精神，司馬光和他的助手，花了整整19年時(shí)間，編成了《資治通鑒》這本歷史巨著。
11、巴金的讀書(shū)方法：
著名作家巴金的讀書(shū)方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊](méi)有書(shū)本的情況下進(jìn)行的。讀書(shū)而無(wú)書(shū)的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說(shuō)：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來(lái)量體溫。我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒(méi)有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過(guò)去讀過(guò)的一些書(shū)，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西?！?BR> 原來(lái)他的讀書(shū)法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。這樣有許多好處：
(1)不受條件限制，可以充分利用時(shí)間。巴金列舉了兩個(gè)例子：一個(gè)是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，列寧格勒長(zhǎng)期被德軍包圍的時(shí)候，有一位少女在日記中寫(xiě)著“某某型，《安娜?卡列尼娜》”一類(lèi)的句子。當(dāng)時(shí)沒(méi)有電，也沒(méi)有蠟燭，整個(gè)城市實(shí)行燈火管制，她不能讀書(shū)，而是在黑暗中靜坐回憶書(shū)中的情節(jié)。托爾斯泰的小說(shuō)幫助她度過(guò)了那些恐怖的黑夜。另一個(gè)例子是他自己在十年內(nèi)亂中的親身經(jīng)歷。他說(shuō)：“?文革?期間要是造反派允許我寫(xiě)日記，允許我照自己的意思寫(xiě)日記，我的日記中一定寫(xiě)滿(mǎn)了書(shū)名。人們會(huì)奇怪：我的書(shū)房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，我從哪里找到那些書(shū)來(lái)閱讀?他們忘了人的腦子里有一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)存著別人拿不走的東西?！边@兩個(gè)事例說(shuō)明，在一切不具備正常讀書(shū)條件的情況下都可以“讀書(shū)”。(2)溫故而知新。通過(guò)回憶，將過(guò)去讀過(guò)的書(shū)拿出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進(jìn)一步消化吸收。每回憶一次都會(huì)有新的理解，新的認(rèn)識(shí)，新的收獲。
(3)能夠不斷地從已讀過(guò)的書(shū)中吸取精神力量。巴金說(shuō)：“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭(zhēng)，也從各種各樣的作品中得到鼓勵(lì)……即使在病中我沒(méi)有精神閱讀新的作品，過(guò)去精神財(cái)富的積累也夠我這有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和熱。”
12、諸葛亮喂雞求學(xué)。
諸葛亮小的時(shí)候，跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。
后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來(lái)。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了，也不知道餓！”
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎？”水鏡先生說(shuō)。
師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來(lái)到了院子里，只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚，就有人從書(shū)房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細(xì)，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)先生的，還不如小諸葛。”于是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái)，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過(guò)人，將來(lái)必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。
13、華羅庚的愛(ài)國(guó)情結(jié)。
1938年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正進(jìn)行得如火如荼，英國(guó)人要華羅庚留下來(lái)教書(shū)，他毅然放棄在英國(guó)的一切回到祖國(guó)，到西南聯(lián)大與同胞們共患難.清華大學(xué)的資格審查委員會(huì)一致通過(guò)，讓只有初中文憑的華羅庚晉升為大學(xué)教授。
1946年秋天，迫于國(guó)內(nèi)的白色恐怖，華羅庚再次出國(guó)，美國(guó)伊利諾大學(xué)把華羅庚聘為終身教授，并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇，希望他把那里建成世界級(jí)的代數(shù)研究中心。1950年，祖國(guó)解放的消息傳到美國(guó)，華羅庚毅然放棄優(yōu)厚的條件，舉家回國(guó)。
他把自己的畢生精力，投入到發(fā)展祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)特別是數(shù)學(xué)研究事業(yè)之中。他一生為我們留下了200余篇學(xué)術(shù)論文，10部專(zhuān)著，其中8部為國(guó)外翻譯出版，有些已列入本世紀(jì)數(shù)學(xué)經(jīng)典著作之列。他還寫(xiě)了10余部科普作品。他的名字已載入國(guó)際著名科學(xué)家的史冊(cè).他是中國(guó)科學(xué)界的驕傲，是中華民族的驕傲。
14、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒夜讀。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
15、張海迪的一個(gè)小故事。
五歲的張海迪因患有脊髓病，無(wú)論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。不久，她做了一次手術(shù)，手術(shù)后她只能一動(dòng)不動(dòng)躺在床上，可她仍然刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，她從鏡子里面看書(shū)。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來(lái)又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。她對(duì)自己要求嚴(yán)格，因此進(jìn)步很快，漸漸地，她開(kāi)始替有關(guān)部門(mén)翻譯英語(yǔ)資料。有一次，她翻譯了《海邊診所》。當(dāng)張海迪捧著厚厚的翻譯稿來(lái)到出版社時(shí)，老編輯被她深深地感動(dòng)了。
張海迪給自己立下一個(gè)規(guī)定：每天背熟10個(gè)單詞，如果背不全，就狠狠地咬幾下自己的手指。
16、少年張衡求知識(shí)。
古人曰：今日事，今日畢。這可見(jiàn)古人是多么注重今日的事情今日完成，可是現(xiàn)在在我們的生活中，有的人做事總是拖拖拉拉，今日的事情總是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂(lè)的，他們不知道，只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并且對(duì)自己充滿(mǎn)信心，才能走向成功。
少年時(shí)代對(duì)日月星辰的觀察，激發(fā)了張衡努力探索天文奧秘的決心。后來(lái)他兩度出任中央政府專(zhuān)管天文的太史令，在這方面取得了輝煌的成就。據(jù)《辭?！匪洠核状握_解釋月食是由月球進(jìn)入地影而產(chǎn)生；觀測(cè)和記錄了中原地區(qū)能看到的2500顆星星，并且繪制了我國(guó)第一幅較完備的星圖；他創(chuàng)制了世界上第一臺(tái)候風(fēng)地動(dòng)儀；創(chuàng)造了指南車(chē)、自動(dòng)記里鼓車(chē)和能飛行數(shù)里的木鳥(niǎo)。
渴求知識(shí)的張衡總是感到自己知識(shí)的不足，不滿(mǎn)17歲時(shí)，他辭別父母獨(dú)身一人到外地訪師求學(xué)。在古都長(zhǎng)安，他游覽了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，考察了周?chē)纳酱ㄐ蝿?shì)、物產(chǎn)風(fēng)俗和世態(tài)人情。在當(dāng)時(shí)的京都洛陽(yáng)，他結(jié)識(shí)了不少有學(xué)問(wèn)的朋友，其中有一個(gè)叫崔瑗，精通天文、數(shù)學(xué)、歷法，還是很有名氣的書(shū)法家。張衡登門(mén)向他求教。正是由于他這種虛心好學(xué)的精神使得他在各方面獲益匪淺。除了在天文學(xué)方面有杰出成就外，在地震學(xué)的研究上也是舉世矚目的，他創(chuàng)制的候風(fēng)地動(dòng)儀比歐洲相類(lèi)似的儀器問(wèn)世早1700多年。他還是東漢六大畫(huà)家之一，他寫(xiě)的《二京賦》“精思博會(huì)，十年乃成”，為人們所津津樂(lè)道。
17、堅(jiān)守尊嚴(yán)的貝多芬。
德國(guó)偉大的作曲家貝多芬在維也納時(shí)，曾受到李希諾夫斯基公爵的傾慕和照顧，他感激公爵，但并不因此出賣(mài)尊嚴(yán)。
一次，公爵要求貝多芬到他家為一批占領(lǐng)維也納的拿破侖軍隊(duì)的軍官演奏。貝多芬看不起公爵這種阿諛?lè)暧膽B(tài)度，斷然拒絕了。公爵憑他的地位和布施者的身份，一定要貝多芬演奏。
公爵的傲慢冒犯了貝多芬的自尊，他冒著傾盆大雨沖出公爵的莊園，一回到家中，就把案頭上公爵的半身塑像猛地?cái)S在地上，摔了個(gè)粉碎，并給公爵寫(xiě)了一封信。他寫(xiě)道：“公爵，你之為你，是由于偶然的出身；我之為我，是靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)?！边€有一次，貝多芬與大詩(shī)人歌德在一起散步，途中與一群德意志、奧地利的權(quán)貴相遇。歌德對(duì)權(quán)貴肅然起敬，這使貝多芬十分惱火。他極力勸歌德不必卑躬屈膝，但歌德還是抽出被貝多芬挽住的手臂，恭敬地站在路旁，向皇族們一一行禮。只見(jiàn)貝多芬昂然背著手走過(guò)去，這些皇族們卻首先向貝多芬打招呼，脫帽致意。
貝多芬的自尊，為他贏得了別人的尊敬。
1932年5月，華沙鐳研究所建立，居里夫人回到祖國(guó)參加落成典禮。許多著名的人物都擁在他的周?chē)?BR> 典禮就在要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái)，穿過(guò)捧著鮮花的人群，來(lái)到一位坐在輪椅的老婦人面前，深情的親吻了她的雙頰，親自推他走上了主席臺(tái)，這位老婦人就是居里夫人小時(shí)候的老師，在場(chǎng)的人都被感動(dòng)了，都熱烈的鼓掌，老人也留下了眼淚。居里夫人就是這樣的，當(dāng)他成為一名科學(xué)家之后，仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的老師。
19、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤-愛(ài)因斯坦。
1917年，也就是他創(chuàng)立廣義相對(duì)論的第二年，為了解釋宇宙的穩(wěn)恒態(tài)性問(wèn)題，愛(ài)因斯坦和荷蘭物理學(xué)家德西特各自獨(dú)立進(jìn)行此項(xiàng)工作的研究。他們發(fā)現(xiàn)引力場(chǎng)方程的宇宙解是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的。也就是說(shuō)宇宙要么膨脹，要么收縮。由于物理直覺(jué)上的偏見(jiàn)和數(shù)學(xué)運(yùn)算上的失誤，愛(ài)因斯坦決不放棄靜態(tài)宇宙的概念，為求得—個(gè)靜態(tài)的宇宙模型解，不惜在方程中引進(jìn)—個(gè)“宇宙項(xiàng)”。這個(gè)結(jié)論在當(dāng)時(shí)既符合宇宙學(xué)原理，又符合已知的觀測(cè)事實(shí)。然而，1922年，美國(guó)學(xué)者弗里德曼求出了這個(gè)方程的另—個(gè)動(dòng)態(tài)解；1927年比利時(shí)學(xué)者勒梅特也獨(dú)立求得同—解。從數(shù)學(xué)角度證明，宇宙不是靜態(tài)的，而是均勻地膨脹或收縮著。然而，愛(ài)因斯坦仍然不肯接受這個(gè)結(jié)果，堅(jiān)持他的靜態(tài)宇宙模型觀。
兩年后，美國(guó)天文學(xué)家哈勃根據(jù)遠(yuǎn)距星云的觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)距恒星發(fā)出的光譜線有紅移現(xiàn)象，離地球越遠(yuǎn)的恒星光譜線紅移越大。這說(shuō)明恒星在遠(yuǎn)離地球而去。哈勃的發(fā)現(xiàn)支持了弗里德曼等人的動(dòng)態(tài)宇宙模型，也改變了愛(ài)因斯坦對(duì)宇宙的看法。愛(ài)因斯坦把堅(jiān)持靜態(tài)宇宙模型的失誤稱(chēng)為他“—生中最大的錯(cuò)事”，并收回了對(duì)弗里德曼等人的批評(píng)。
后來(lái)，在他70歲生日之時(shí)，還向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中沒(méi)有—個(gè)概念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路—般是正確的?！边@句話在很大程度上包含了他在1917年的這次失誤。
—位舉世聞名的偉大科學(xué)家能勇于承認(rèn)自己的失誤，謙虛地回顧自己已被世人承認(rèn)和稱(chēng)頌的成就，說(shuō)明了愛(ài)因斯坦實(shí)事求是，尊重科學(xué)的坦蕩胸懷。這也正是愛(ài)因斯坦能取得偉大成就的原因。
20、霍金的勵(lì)志故事。
史蒂芬?霍金(stephenhawking)於1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年?？赡芤?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代，所以小時(shí)候?qū)δＰ吞貏e著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友製作了很多不同種類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃?，但溫度卻會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說(shuō)話。現(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說(shuō)話和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙，連閱讀也要?jiǎng)e人替他把每頁(yè)紙攤平在桌上，讓他驅(qū)動(dòng)著輪椅逐頁(yè)去看。
汨羅的名人故事篇三
仁愛(ài)是儒家思想的核心，也是中華正統(tǒng)文化精神的根基?！墩撜Z(yǔ)·顏淵》記載：“樊遲問(wèn)仁。子曰：‘愛(ài)人’?！薄墩f(shuō)文解字》中說(shuō)：“仁，親也，從人二?！币簿褪钦f(shuō)，“仁”是人與人間相互親愛(ài)的一種關(guān)系。
在孔子看來(lái)，仁愛(ài)分為幾個(gè)層次。仁愛(ài)的根本是孝悌，因?yàn)橹挥性诩倚⒕锤改浮⑿珠L(zhǎng)，仁愛(ài)才能由家庭推廣到社會(huì)，才能“泛愛(ài)眾”，愛(ài)君忠君。如何做到“仁愛(ài)”呢？孔子曰：“能行五者（恭、寬、信、敏、惠）于天下，為仁矣?！倍頌榻y(tǒng)治者，也要“愛(ài)民”，即要實(shí)行仁政、德政，因?yàn)椤翱思簭?fù)禮，天下歸仁焉”。孔子認(rèn)為，如果社會(huì)中的每個(gè)人都能做到仁、具有仁愛(ài)之心，上下、長(zhǎng)幼、尊卑有序的禮治社會(huì)便不難實(shí)現(xiàn)。
孔子之后的孟子繼承了其“仁愛(ài)”的思想，在“親親”基礎(chǔ)上提出了“人民愛(ài)物”思想。孟子認(rèn)為人天性中都帶有“不忍人之心”、“惻隱之心”，是以仁愛(ài)要推己及人，即要“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼?！?BR> 深受儒家思想浸染的古人，上至帝王將相，下至士人百姓，亦身體力行地實(shí)踐著仁愛(ài)思想。
比如中國(guó)歷史上的有道明君唐太宗李世民就以仁愛(ài)治國(guó)。貞觀初年，唐太宗對(duì)大臣們說(shuō)，將婦女幽禁在深宮中是浪費(fèi)百姓的財(cái)力，因此他先后將3,000多宮女遣送回家，任由其選擇丈夫結(jié)婚。
貞觀二年，關(guān)中一帶干旱，發(fā)生了大饑荒。太宗又對(duì)大臣們說(shuō)：“水旱不調(diào)，都是國(guó)君的罪過(guò)。我德行不好，上天應(yīng)該責(zé)罰我，百姓有什么罪過(guò)，要遭受如此的艱難窘迫？聽(tīng)說(shuō)有人賣(mài)兒賣(mài)女，我很可憐他們?！庇谑桥捎反蠓蚨叛颓叭パ膊?，還拿出皇家府庫(kù)的錢(qián)財(cái)贖回那些被賣(mài)的兒女，送還他們的父母。
貞觀十九年，唐太宗征伐高麗，駐扎在定州。太宗駕臨城北門(mén)樓安撫慰勞將士。有一個(gè)士兵生病，不能進(jìn)見(jiàn)，太宗下詔派人到他床前，詢(xún)問(wèn)他的病痛，又敕令州縣為他治療。因此將士都高興地愿意隨從太宗出征。等大軍回師，駐扎在柳城時(shí)，太宗又詔令收集陣亡將士的骸骨，設(shè)置牛、羊、豬三牲為他們祭祀。太宗親自駕臨，為死者哭泣盡哀，軍中將士無(wú)不灑淚哭泣。觀看祭祀的士兵回到家里說(shuō)起這件事，他們的父母說(shuō)：“我們的兒子戰(zhàn)死，天子為他哭泣，死而無(wú)憾了?！?BR> 正是因?yàn)樘铺谝匀蕫?ài)治國(guó)，示范官吏，所以深得民心，這無(wú)疑為唐朝的繁榮富強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。
同樣以仁愛(ài)治理國(guó)家聞名的君王還有漢代的文王、三國(guó)時(shí)的劉備、宋朝的太祖、清朝的康熙帝等。他們施行的仁愛(ài)不僅使自身贏得了百姓的敬重，而且國(guó)泰民安，人民安居樂(lè)業(yè)。
而帝王之外施行仁愛(ài)之人代不乏出。東漢末年的淳于恭就是一個(gè)仁愛(ài)之人。他的家有山田，也有果樹(shù)。當(dāng)時(shí)鬧饑荒，經(jīng)常有人去他家的田地偷摘果樹(shù)和偷割稻禾。對(duì)于這些偷盜之人，淳于恭反而采取寬容善待的態(tài)度。當(dāng)看到有人偷采果實(shí)時(shí)，他就去安慰、幫助他們采摘，并讓偷果實(shí)的人把果子帶走；當(dāng)他看到有人偷偷到他家田里割莊稼，擔(dān)心小偷遇見(jiàn)他會(huì)感到羞愧，就趴伏在草叢中，等到割莊稼的人從容離去再站起來(lái)。由于淳于恭的高尚行為，使村落里的人深受感化，后來(lái)，偷盜的事情也就很少見(jiàn)了。
同時(shí)，在他的引導(dǎo)下，村民們也拋棄了在戰(zhàn)亂中，生命難保，不愿意耕種的情緒。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村民認(rèn)為戰(zhàn)亂不止，什么時(shí)候死都不知道，所以也就放棄了耕種。淳于恭對(duì)鄉(xiāng)人說(shuō)：“縱我不得，它人何傷！”意思是：就是到時(shí)自己死了，得不到，那留給別人享用，又有什么關(guān)系呢！
淳于恭病逝后，朝廷在他的家鄉(xiāng)刻碑，以表彰他的作為。
三國(guó)時(shí)，有仁愛(ài)之名的吳國(guó)名醫(yī)董奉治病不收診費(fèi)，只要求被治愈者在他住所周?chē)N植幾株杏樹(shù)。數(shù)年后杏樹(shù)蔚然成林，收獲之后，又將所得用以救治貧民或流亡路過(guò)者。后人便以“杏林”作為醫(yī)界或診所的代名詞，現(xiàn)在還常見(jiàn)以“杏林春暖”的匾額或錦旗來(lái)贊頌有成就的醫(yī)生。
晉朝官員郗公（郗鑒）在永嘉喪亂時(shí)，避居鄉(xiāng)下，很窮困，甚至要挨餓。鄉(xiāng)人尊敬郗公的名望德行，就輪流給他做飯吃。郗公帶著侄子郗邁和外甥周翼一起去吃飯，鄉(xiāng)人告訴他，現(xiàn)在大家都很窮困，如果加上兩個(gè)孩子，恐怕就不能一同養(yǎng)活了。此后，郗公就一個(gè)人去吃飯，并把飯含在兩頰旁，回來(lái)后吐給倆孩子吃，兩個(gè)孩子因此活了下來(lái)。這就是著名的“郗公含哺”。郗公去世時(shí)，周翼任剡縣令，他辭職回家，在郗公靈床前鋪了草墊，為郗公守喪三年。
唐代著名文人柳宗元在廣西柳州當(dāng)政時(shí)，施行了仁政。他首先禁止買(mǎi)賣(mài)奴婢，又帶領(lǐng)百姓挖井開(kāi)荒，制造船只，整修城墻街道，廣種林木；并親手在城郊種下黃柑二百株，在柳江邊栽植大量柳樹(shù)；還采取了其它一些安定民生，發(fā)展生產(chǎn)的措施。經(jīng)過(guò)三年努力，柳州終于出現(xiàn)了一番新氣象：“民業(yè)有經(jīng)，公無(wú)負(fù)擔(dān)，流逋四歸，樂(lè)生興事……豬牛雞鴨，肥大蕃息?！?BR> 宋朝大文豪蘇軾晚年居于常州，他花掉了最后一點(diǎn)積蓄，買(mǎi)了一所房子，正準(zhǔn)備擇日遷入住，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到一老婦哭得十分傷心。他問(wèn)老婦痛哭原因，老婦說(shuō)，她有一處房子，相傳了百年，剛剛被不肖子孫所賣(mài)，因此痛心啼哭。細(xì)問(wèn)之下，原來(lái)蘇軾買(mǎi)的房子，就是老婦所說(shuō)的祖?zhèn)骼衔?。于是蘇軾當(dāng)即告訴老婦，自己乃是買(mǎi)房人。他還焚燒了房契，并讓老婦的兒子將母親迎回舊居居住，而且沒(méi)有將購(gòu)房款要回。這年7月，蘇軾客死于租住的房子之內(nèi)。
南宋會(huì)稽郡山陰縣人嚴(yán)世期生性樂(lè)善好施。根據(jù)《宋書(shū)》記載，張邁等三人與嚴(yán)世期是同村，他們每人的妻子都生了一個(gè)兒子。當(dāng)時(shí)正遇上災(zāi)荒，他們害怕孩子養(yǎng)不活，便打算將兒子丟棄。嚴(yán)世期聽(tīng)說(shuō)后，趕緊前去幫助他們，并把自己的衣服食物分給他們。在他的幫助下，這三個(gè)小孩最終得以長(zhǎng)大成人。同縣人俞陽(yáng)的妻子莊氏90歲了，她的女兒俞蘭也70歲了，嚴(yán)世期細(xì)心照顧了這兩位無(wú)依無(wú)靠的老人20多年，她們?nèi)ナ篮筮€將她們安葬了。還有在災(zāi)荒中，同鄉(xiāng)潘伯等15人都餓死了，無(wú)人給他們安葬。嚴(yán)世期便買(mǎi)來(lái)棺材安葬死者，并且收養(yǎng)照顧他們的孩子。元嘉四年，朝廷賜匾給嚴(yán)世期，上書(shū)“義行嚴(yán)氏之閭”，并且免掉了他本人的徭役和十年的租稅，以此來(lái)表彰他樂(lè)善好施的德行。
還有宋朝趙抃越州賑災(zāi)、葉夢(mèng)得許昌救民，明朝徐久思活民，清朝阮元拯嬰、吳璟救人……都是流傳千古的仁愛(ài)故事。
汨羅的名人故事篇四
歷史評(píng)價(jià)。
巴甫洛夫，蘇聯(lián)生理學(xué)家，心理學(xué)家、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人，行為主義學(xué)派的先驅(qū)。蘇聯(lián)科學(xué)院院士。1870年，在圣彼得堡大學(xué)學(xué)動(dòng)物生理學(xué)。1875年，轉(zhuǎn)入軍事醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，1883年，獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。開(kāi)始時(shí)研究血液循環(huán)和消化功能，在1904年，因消化腺生理學(xué)研究而獲得諾貝爾獎(jiǎng)金。
1849年9月26日，巴甫洛夫出生在梁贊一個(gè)鄉(xiāng)村牧師的家庭。1870年，入彼得堡大學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)及生理學(xué)，1883年，獲帝國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。后赴德國(guó)師從c-路德維希及r-海登海因。1890至1924年，任生理學(xué)教授。其研究工作可分為3個(gè)階段：1888年至1890年，研究循環(huán)系統(tǒng)生理，探索藥物及情緒對(duì)血壓的影響，闡明左、右迷走神經(jīng)對(duì)心臟活動(dòng)的影響；后研究消化生理，設(shè)計(jì)了巴氏小胃等手術(shù)方。
相關(guān)鏈接。
條件反射試驗(yàn)。
巴甫洛夫做了一個(gè)相當(dāng)著名的實(shí)驗(yàn)，他利用狗看到食物或吃東西之前會(huì)流口水的現(xiàn)象，在每次喂食前都先發(fā)出一些信號(hào)（一開(kāi)始是搖鈴，后來(lái)還包括吹口哨、使用節(jié)拍器、敲擊音叉、開(kāi)燈……等等），連續(xù)了幾次之后，他試了一次搖鈴但不喂食，發(fā)現(xiàn)狗雖然沒(méi)有東西可以吃，卻照樣流口水，而在重復(fù)訓(xùn)練之前，狗對(duì)于“鈴聲響”是不會(huì)有反應(yīng)的。他從這一點(diǎn)推知，狗經(jīng)過(guò)了連續(xù)幾次的經(jīng)驗(yàn)后，將“鈴聲響”視作“進(jìn)食”的信號(hào)，因此引發(fā)了“進(jìn)食”會(huì)產(chǎn)生的流口水現(xiàn)象。這種現(xiàn)象稱(chēng)為條件反射，這證明動(dòng)物的行為是因?yàn)槭艿江h(huán)境的刺激，將刺激的訊號(hào)傳到神經(jīng)和大腦，神經(jīng)和大腦作出反應(yīng)而來(lái)的。
法，可對(duì)未麻醉的動(dòng)物的消化液分泌等功能進(jìn)行終身觀察。1897年出版《消化腺機(jī)能講義》；繼而又從唾液腺的精神性興奮出發(fā)，轉(zhuǎn)移到對(duì)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的研究，創(chuàng)立了條件反射學(xué)說(shuō)，1890年至1930年間研究了大腦皮層及皮層下中樞活動(dòng)的生理機(jī)制、皮層的功能鑲嵌式、睡眠、神經(jīng)癥的病因等。證明言語(yǔ)功能為人類(lèi)所特有，是以語(yǔ)詞作為刺激的條件反射。1930年，開(kāi)始用他的理論解釋及治療精神病。1936年2月27日逝世。
與其他心理學(xué)家不一樣的是，巴甫洛夫并不愿意做一名心理學(xué)家，相反，更愿意做一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖匀豢茖W(xué)家。巴甫洛夫十分反對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)，反對(duì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)“心靈”、“意識(shí)”等看不見(jiàn)、摸不著的僅憑主觀臆斷推測(cè)而得的東西。他甚至威脅說(shuō)，如果有誰(shuí)膽敢在他的實(shí)驗(yàn)室里使用心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，他將毫不留情的開(kāi)槍將他擊斃。
然而，這樣一個(gè)如此鄙視心理學(xué)的人，卻在心理學(xué)研究方面作出了重大貢獻(xiàn)——雖然那并不是他的初衷！巴甫洛夫在心理學(xué)界的盛名首先是由于他關(guān)于條件反射的研究，而這種研究卻始于他的老本行——消化研究。正是狗的消化研究實(shí)驗(yàn)將他推向了心理學(xué)研究領(lǐng)域，雖然在這一過(guò)程中，他的內(nèi)心也充滿(mǎn)了激烈的斗爭(zhēng)，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度終于還是使他冒著被同行責(zé)難的威脅，將生理學(xué)研究引向了當(dāng)時(shí)并不那么光彩的心理學(xué)領(lǐng)域，而后來(lái)，該項(xiàng)研究成果——條件反射理論又被行為主義學(xué)派所吸收，并成為制約行為主義的最根本原則之一。
——傳世佳言——。
決不要想你已經(jīng)知道一切，無(wú)論別人怎樣看重你，你應(yīng)當(dāng)常常有勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我是無(wú)知的”。
巴甫洛夫?qū)π睦韺W(xué)界的第二大貢獻(xiàn)在于他對(duì)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型的劃分，而這同樣始于他對(duì)狗的研究。他發(fā)現(xiàn)，有些狗對(duì)條件反射任務(wù)的反應(yīng)方式和其他狗不一樣，因而他開(kāi)始對(duì)狗進(jìn)行分類(lèi)，后來(lái)又按同樣的規(guī)律將人劃分為4種類(lèi)型，并和古希臘人提出的人的4種氣質(zhì)類(lèi)型對(duì)應(yīng)起來(lái)，由此，他又向心理學(xué)領(lǐng)域邁進(jìn)了一步。
到老年的時(shí)候，巴甫洛夫?qū)π睦韺W(xué)的態(tài)度有了松動(dòng)，他認(rèn)為：“只要心理學(xué)是為了探討人的主觀世界，自然就有理由存在下去”，但這并不表明他愿意把自己當(dāng)作一位心理學(xué)家。直到彌留之際，他都念念不忘聲稱(chēng)自己不是心理學(xué)家。但盡管如此，鑒于他對(duì)心理學(xué)領(lǐng)域的重大貢獻(xiàn)，人們還是違背了他的“遺愿”，將他歸入了心理學(xué)家的行列，并由于他對(duì)行為主義學(xué)派的重大影響而視其為行為主義學(xué)派的先驅(qū)。
汨羅的名人故事篇五
相傳有一年，魯班接受了一項(xiàng)建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來(lái)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合，很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲(chóng)，仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn)，結(jié)果果然不錯(cuò)，幾下子就把樹(shù)桿劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，不能長(zhǎng)久使用，拉了一會(huì)兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì)兒就把樹(shù)鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。
在魯班之前，肯定會(huì)有不少人碰到手被野莫?jiǎng)澠频念?lèi)似情況，為什么單單只有魯班從中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸，這無(wú)疑值得我們思考。大多數(shù)人只是認(rèn)為這是一件生活小事，不值得大驚小怪，他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了。而魯班卻有比較強(qiáng)烈的好奇心和正確的想法，很注意對(duì)生活當(dāng)中一些微小事件的觀察、思考和鉆研，從中找到解決問(wèn)題的方法和思路，甚至獲得某些創(chuàng)造性發(fā)明。這告訴我們一個(gè)道理，留意生活中許多不起眼的小事，勤干思考，會(huì)增長(zhǎng)許多智慧。鋸發(fā)明以后，魯班又發(fā)明了許多木工工具，古書(shū)對(duì)此有很多記載。
2、五易畫(huà)風(fēng)的白石老人。
齊白石，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫(huà)家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。據(jù)說(shuō)，齊白石的一生，曾五易畫(huà)風(fēng)；正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
3、牛頓晚年趨于保守。
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、光學(xué)環(huán)、光微粒說(shuō)、冷卻定律以及微積分，然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)的范圍而不能自拔。他花了十年的時(shí)間來(lái)研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使是一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，就談不上有絲毫的成就。
4、在權(quán)威圣圈面前。
1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的權(quán)威。
5、氧的發(fā)現(xiàn)。
物體為什么會(huì)燃燒？18世紀(jì)時(shí)的權(quán)威理論的回答是“燒素說(shuō)”，認(rèn)為能燃燒的物體內(nèi)含有一種名叫“燒素”的特殊物質(zhì)。
1774年，英國(guó)有位叫普列斯特列的科學(xué)家，他在給加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢？普列斯特列習(xí)慣地從“燃素說(shuō)”的常識(shí)出發(fā)，就將它命名名“失燃素的空氣”。
同年10年，普列斯特列帶著他的實(shí)驗(yàn)到法國(guó)游歷，受到化學(xué)家拉瓦錫的接待。當(dāng)拉瓦錫得知普列斯特列的實(shí)驗(yàn)后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個(gè)命名為氧，再通過(guò)思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學(xué)史上的一次革命。為此，我們除了對(duì)拉瓦錫敢于從“常識(shí)”頭上邁過(guò)一步的勇敢精神表示欽佩外，對(duì)普列斯特列被“常識(shí)”像夢(mèng)魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。
6、揭開(kāi)天體的層層面紗。
長(zhǎng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。后來(lái)，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中闡明了日心說(shuō)，告訴我們：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。
汨羅的名人故事篇六
被譽(yù)為近代科學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者牛頓，在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就——光的分析、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué)，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
牛頓為什么能在科學(xué)上獲得巨大成就？他怎樣由一個(gè)平常的人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家？要回答這些問(wèn)題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的幾個(gè)故事。
一談到牛頓，人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著非凡的智力。
其實(shí)不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書(shū)的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時(shí)他愛(ài)好制作機(jī)械模型一類(lèi)的玩藝兒，如風(fēng)車(chē)、水車(chē)、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確，得到了人們的贊許。
有時(shí)，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動(dòng)，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好，還是經(jīng)常受到歧視。
當(dāng)時(shí)，封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很?chē)?yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過(guò)他！
從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。
經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)了曾欺侮過(guò)他的那個(gè)同學(xué)，名列班級(jí)前茅。
汨羅的名人故事篇七
1、張海迪：張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
1809年2月12日，亞伯拉罕·林肯出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭。小時(shí)候，家里很窮，他沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，在回憶自己童年的時(shí)候林肯自己說(shuō)：“我一生中進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，加在一起總共不到一年?！钡秦毨Э偸亲钃醪蛔∷麑?duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙、筆，他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里也總揣著一本書(shū)，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書(shū)。晚上，他在小油類(lèi)下常讀書(shū)讀到深夜。
堅(jiān)持看書(shū)的習(xí)慣使林肯養(yǎng)成良好的品德，不管干什么，他都認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信，周?chē)娜硕挤浅５南矚g他。他十幾歲時(shí)當(dāng)過(guò)村了里雜貨店的店員。有一次，一個(gè)顧客多付了幾分錢(qián)，他為了退這幾分錢(qián)跑了十幾里路。還有一次，他發(fā)現(xiàn)少給了顧客二兩茶葉，就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。
1834年，25歲的林肯當(dāng)選為伊利諾斯州議員，開(kāi)始了他的政治生涯。1836年，他又通過(guò)考試當(dāng)上了律師。
當(dāng)律師以后，由于他精通法律，口才很好，在當(dāng)?shù)睾苡新曂?。很多人都?lái)找他幫著打官司。但是他為了當(dāng)事人辯護(hù)有一個(gè)條件，就是當(dāng)事人必須是正義的一方。許多窮人沒(méi)有錢(qián)付給他勞務(wù)費(fèi)，但是只要告訴林肯：“我是正義的，請(qǐng)你幫我討回公道?！绷挚暇蜁?huì)免費(fèi)為他辯護(hù)。
很多很有錢(qián)的人請(qǐng)林肯為他辯護(hù)。林肯每次都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)客戶(hù)的陳述，了解具體情況，如果是誣陷好人，林肯是從來(lái)沒(méi)有接過(guò)。他爭(zhēng)議、誠(chéng)實(shí)、謙虛，的品德得到周?chē)说淖鹁础?BR> 3、古代：原文：九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。
夜縋而出。
見(jiàn)秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。
“且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之。
”秦伯說(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?BR> 從這文章里可以看到兩個(gè)故事。
1、燭之武：身負(fù)使命，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。大無(wú)畏的大勇大智。
2、鄭伯：在危難之際，善納忠言，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，難能可貴的君主精神。
4、周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)。
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒(méi)有明確的理想追求，沒(méi)有人生奮斗的目標(biāo)。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)？”
教室里靜靜的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
“如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了！”
魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)？”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)！”，“就是為了光宗耀祖?！蔽盒ｉL(zhǎng)又向第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。
校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)？”
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M(mǎn)清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿(mǎn)族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。周恩來(lái)是第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生，所以，大家都很佩服他。
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
“為中華之崛起而讀書(shū)！”回答的多好啊！一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊！”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)啊！
5、達(dá)·芬奇畫(huà)雞蛋故事。
達(dá)芬奇是名聞世界的大畫(huà)家，小時(shí)候畫(huà)畫(huà)并不是很好，再一次畫(huà)雞蛋中總是畫(huà)不好，后來(lái)在家里從不同的角度，練習(xí)畫(huà)雞蛋，畫(huà)了很多，后來(lái)化的比較好。再后來(lái)就是在畫(huà)畫(huà)方面很努力刻苦，很多年后，終于成為了大畫(huà)家。這個(gè)故事告訴我們做什事情都要有耐心，都要努力，只有不斷堅(jiān)持，最后才會(huì)成功。
汨羅的名人故事篇八
1850年8月，莫泊桑出生在法國(guó)北部諾曼底省的一個(gè)沒(méi)落的貴族家庭里。莫泊桑的父親卻是個(gè)眠花宿柳、窮奢極侈的花花公子，一副高大的身材和一張俊朗的臉，是那個(gè)紈绔男人給予兒子的唯一財(cái)富。
隨著《羊脂球》的發(fā)表，莫泊桑迅速竄紅整個(gè)法國(guó)。“和不正經(jīng)的女人交往太多！”這是批判現(xiàn)實(shí)主義作家左拉對(duì)莫泊桑最為入骨的評(píng)價(jià)。在莫泊桑的感覺(jué)里，女人可以享樂(lè)，但沒(méi)有一個(gè)女人值得終身相許。直到有一天，一個(gè)喝多了的朋友向他講訴了一件在朋友看來(lái)是個(gè)“笑話”卻讓莫泊桑震驚不已的事：
法國(guó)南部的小村莊里，有一個(gè)叫瑞德辛娜的年輕姑娘。姑娘熱愛(ài)文學(xué)，讀了許多莫泊桑的小說(shuō)，非常喜歡他的才情，當(dāng)瑞德辛娜聽(tīng)說(shuō)莫泊桑是個(gè)單身漢時(shí)，更是義無(wú)反顧地愛(ài)上了他。貧窮可憐的瑞德辛娜，用了整整一年的時(shí)間，忍饑挨餓，終于湊夠了一身新衣服和一張前往巴黎的車(chē)票。接下來(lái)，瑞德辛娜穿著漂亮的新衣服，懷著興奮與忐忑不安的心情來(lái)到巴黎，一路探詢(xún)著找到莫泊桑的家。
彼時(shí)，莫泊桑正在外地旅游，給姑娘開(kāi)門(mén)的，是莫泊桑的朋友，一個(gè)浪子，一個(gè)好色的無(wú)恥之徒?？吹饺鸬滦聊鹊牡谝谎?，這個(gè)花花公子便被眼前這個(gè)極度羞澀的姑娘的美麗驚呆了，他心猿意馬地聽(tīng)完姑娘的來(lái)意，故作遺憾地說(shuō)：“我高貴的小姐，莫泊桑確實(shí)沒(méi)有太太，但他已經(jīng)找到了自己的意中人，一位公爵的美麗女兒，他帶未婚妻度假去了?！蓖蝗缙鋪?lái)的打擊，頓時(shí)讓這位心性晶瑩而單純的鄉(xiāng)村姑娘如墜冰窿，她雙手掩面，哭著跑了出去。
那個(gè)浪子假惺惺地追了出去，把她扶上了一輛馬車(chē)，送回到她住的廉價(jià)旅館里。那個(gè)夜晚，絕望的瑞德辛娜沉淪在這個(gè)浪子的無(wú)限體貼與花言巧語(yǔ)中。
那個(gè)浪子漫不經(jīng)心、濤濤不絕地描訴，仿佛在講訴一個(gè)“想吃天鵝肉”的、不知天高地厚的農(nóng)村窮丫頭的故事。而莫泊桑的心像煮沸的湯鍋，滿(mǎn)腔的血液上下翻滾，灼傷了身體里的每一個(gè)細(xì)胞。輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)，莫泊桑找到瑞德辛娜賴(lài)以棲身的酒吧。眼前的姑娘依舊美麗驚艷，只是，短短兩年的時(shí)間，瑞德辛娜已由一個(gè)心性單純的姑娘變成了一個(gè)墜入紅塵的風(fēng)情女子。莫泊桑向可憐的姑娘揭示了那個(gè)曾經(jīng)的謊言，瑞德辛娜呆呆地看著他，大顆大顆的淚珠從那張依舊美麗的臉頰上無(wú)聲地滑落。最終，姑娘拒絕了莫泊桑的請(qǐng)求，“我不可以用自己已經(jīng)臟了的身體褻瀆我心中的太陽(yáng)?！比鸬滦聊纫粋€(gè)字一個(gè)字地說(shuō)著，每一個(gè)字，都如一枚枚冷冷的鋼針，一下下地，清晰而尖銳地扎在莫泊桑的心上。從此，瑞德辛娜，那個(gè)因莫泊桑而改變了一生命運(yùn)的女人，成了莫泊桑心頭一道抹不去的疤。以后的歲月，莫泊桑無(wú)論走到哪里，無(wú)論是在巴黎、戛納還是在國(guó)外，他的身邊依舊不缺女人，卻獨(dú)獨(dú)缺少了愛(ài)情。
1892年元旦，被精神分裂癥折磨的死去活來(lái)的莫泊桑選擇了自殺。在眾人的幫助下，企圖從那扇門(mén)里逃走的莫泊桑被拉了回來(lái)。莫泊桑間歇性的癡顛讓周?chē)鷲?ài)他的人們心痛不已，最終，百般無(wú)奈的人們把莫泊桑送進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?BR> “瑞德辛娜！”在瘋?cè)嗽豪?，無(wú)數(shù)次的，莫泊桑喃喃地輕喚著那個(gè)女孩的名字，嘶啞的聲音穿過(guò)紅塵的悲歡惆悵，撒向寂寥的夜空，徹骨得凄涼。莫泊桑知道，瑞德辛娜不會(huì)聽(tīng)到，但他依然拼盡了力氣喊叫著，只為，不枉她曾經(jīng)的一場(chǎng)愛(ài)。
汨羅的名人故事篇九
第二天，周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候，他望著白花花的大米飯迫不及待的問(wèn)道：“蔣媽媽?zhuān)@大米飯是怎么來(lái)的呢？”
蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的一生要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲(chóng)、收割脫粒，一直到舂成大米?！?BR> “啊，吃上這碗大米飯，可真不容易??！”周恩來(lái)驚訝地說(shuō)。
“是呀，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜?lái)的。”蔣媽媽深有感觸地說(shuō)。
蔣媽媽一番深刻的教誨，不僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。
有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路途較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò),勸道:“明天再寫(xiě)吧!”
“不，媽媽?zhuān)?dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽?zhuān)B忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，頭腦也清醒多了。
一百個(gè)字剛寫(xiě)完，陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺(jué)!”“不！”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō)：“陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了?！?BR> 說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍，直到滿(mǎn)意這止。
毛澤東。
不動(dòng)筆墨不看書(shū)。
幾十年來(lái)，毛主席每閱讀一本書(shū)，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)眉和空白的地方寫(xiě)上許多批語(yǔ)。有的還把書(shū)、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛?lái)或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。毛主席所藏的書(shū)中，許多是朱墨紛呈，批語(yǔ)、圈點(diǎn)、勾畫(huà)滿(mǎn)書(shū)，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號(hào)比比皆是。無(wú)所不讀毛主席的讀書(shū)興趣很廣泛，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、軍事等社會(huì)科學(xué)以至一些自然科學(xué)書(shū)籍無(wú)所不讀。在他閱讀過(guò)的書(shū)籍中，歷史方面的書(shū)籍是比較多。中外各種歷史書(shū)籍，特別是中國(guó)歷代史書(shū)，毛主席都非常愛(ài)讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀(jì)事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來(lái)提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。他在他的著作、講話中，常常引用中外史書(shū)上的歷史典故來(lái)生動(dòng)地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè)。毛主席對(duì)中國(guó)文學(xué)方面的書(shū)籍也讀得很多。他是一個(gè)真正博覽群書(shū)的人。
歐陽(yáng)修。
歐陽(yáng)修晚年，每天把生平所寫(xiě)的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說(shuō)：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責(zé)罵？歐陽(yáng)修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。
約翰遜。
約翰遜博士，他的父親經(jīng)營(yíng)一個(gè)大舊書(shū)攤。有一次，距離不遠(yuǎn)處有個(gè)節(jié)目，大家都去趕集，這天正下著雨，他的父親想要約翰博士分一部份書(shū)籍，運(yùn)到趕集的地方去販賣(mài)。他的父親接連呼喚他三次，要他去，可是約翰遜博士這時(shí)正專(zhuān)心閱讀一本又厚又大的書(shū)，竟假裝聽(tīng)不見(jiàn)，也不理睬，父親嘆了一口氣，只得自己親自去了。這時(shí)候，約翰遜博士年十八歲。五十年后，有一天中午十一時(shí)，當(dāng)?shù)厝丝匆?jiàn)這個(gè)體態(tài)臃腫的老年人，跪在街心，他把帽子夾在腋下，拐杖放在一邊，低頭跪在太陽(yáng)下，熱淚直流。這時(shí)約翰遜博士業(yè)已成名，大家都來(lái)看他，他對(duì)大家說(shuō)：五十年前的同一天，同一時(shí)刻，我不聽(tīng)父親的話，現(xiàn)在我跪在這里懺悔！
卓別林。
卓別林能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召開(kāi)影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛。起初他用手打幾下，沒(méi)有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍。會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅。可是打了三次，都沒(méi)有打到。后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只！
司馬光。
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機(jī)智過(guò)人，勤奮好學(xué)。剛滿(mǎn)二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉，公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書(shū)，立志寫(xiě)一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時(shí)間讀書(shū)，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺(jué)時(shí)身子只要一翻動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人也就驚醒了，可以繼續(xù)研究學(xué)問(wèn)，因此稱(chēng)“警枕”。每當(dāng)司馬光需休息時(shí)，便枕著“警枕”，如此學(xué)習(xí)的結(jié)果，終于取得了成功，成為一位學(xué)問(wèn)淵博的人。
牛頓。
牛頓研究學(xué)問(wèn)非常專(zhuān)心。有一次，朋友請(qǐng)客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見(jiàn)牛頓回來(lái)，只好去看個(gè)究竟。原來(lái)牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問(wèn)題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又?，等?wèn)題解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開(kāi)鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
鄧亞萍。
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
我為什么不能借錢(qián)給你。
親愛(ài)的江斯頓：
你向我借80塊錢(qián)。我覺(jué)得目前最好不要借給你。所有的問(wèn)題都源于你那浪費(fèi)時(shí)間的惡習(xí)，改掉這種習(xí)慣對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要，而對(duì)你的兒女則更為重要。因?yàn)?，他們的人生之路還很長(zhǎng)，在沒(méi)有養(yǎng)成閑散的習(xí)慣之前，尚可加以制止。我建議你去工作，去找個(gè)雇人的老板，為他“賣(mài)力地”工作。為了使你的勞動(dòng)獲得好的酬金，我現(xiàn)在可以答應(yīng)你，從今天起，只要你工作掙到一塊錢(qián)或是償還了一塊錢(qián)的債，我就再給你一塊錢(qián)。
這樣的話，如果你每月掙10塊錢(qián)，你可以從我這里再得到10塊錢(qián)，那么你一個(gè)月就可賺20塊錢(qián)。我不是說(shuō)讓你到圣路易或加利福尼亞州的鉛礦、金礦去，而是讓你在離家近的地方找個(gè)最掙錢(qián)的工作——就在柯?tīng)査箍h境內(nèi)。
胡說(shuō)八道！假如你現(xiàn)在有田地都無(wú)法生存，將來(lái)沒(méi)有了田地又怎么能存活呢？你一向?qū)ξ液芎茫椰F(xiàn)在也不是對(duì)你無(wú)情無(wú)義，如果你肯采納我的建議，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這比8個(gè)80塊錢(qián)還值！
摯愛(ài)你的哥哥：亞·林肯。
汨羅的名人故事篇十
李四光(1889～1971)，中國(guó)地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。在20年代，他首先發(fā)現(xiàn)了我國(guó)存在的第四紀(jì)冰川遺跡，提出了地質(zhì)力學(xué)的組織理論。曾任中華人民共和國(guó)地質(zhì)部部長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)手藝協(xié)會(huì)主席。
李四光是湖北黃岡人，原名李仲揆。14歲那年，因他學(xué)業(yè)優(yōu)異，被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫(xiě)出國(guó)護(hù)照時(shí)，他把歲數(shù)“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機(jī)一動(dòng)，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了;又在后面加了一個(gè)“光”字。從此，他最先叫“李四光”。
李四光小的時(shí)刻，家里很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書(shū)老師，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里惆悵，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的;上山砍柴，總要挑得滿(mǎn)滿(mǎn)的才回家。
李四光從小愛(ài)動(dòng)腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小友人去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收成一根根完整的鮮藕。
后來(lái)，李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌，報(bào)考官辦小私塾。考試發(fā)榜，李四光名列第一，在小私塾，他用功攻讀，刻苦鉆研，成為小私塾一位優(yōu)等生。14歲那年，他被學(xué)院保送到日本深造。在日本上大學(xué)時(shí)代，他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志尋求地質(zhì)組織的奧秘。
幾十年來(lái)，他在地質(zhì)組織上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的組織理論，并用這個(gè)理論去搜索石油天然氣資源、礦產(chǎn)，展望地震，開(kāi)發(fā)地?zé)?，在中?guó)地質(zhì)史上，寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
小英雄雨來(lái)的故事。
爸爸從集上賣(mài)葦席回來(lái)，同媽媽商量：“看見(jiàn)了區(qū)上的工作同志，說(shuō)是孩子們不上學(xué)念書(shū)不可，起碼要上夜校。叫雨來(lái)上夜校吧。要不，以后鬧個(gè)睜眼瞎。”
夜校就在三鉆兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊私塾里的女先生，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。女先生走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡說(shuō)話聲音連忙終止了，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來(lái)從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書(shū)皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫(xiě)了“雨來(lái)”兩個(gè)字。雨來(lái)把書(shū)放在腿上，掀開(kāi)書(shū)。
女先生斜著身子，用手指點(diǎn)著黑板上的字，念著：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?BR> 大家就隨著女先生的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)，“我們-是-中國(guó)人，我們-愛(ài)-自己的—祖國(guó)。”
有一天，雨來(lái)從夜?；氐郊?，躺在炕上，背誦當(dāng)天晚上學(xué)會(huì)的課文?？墒潜巢坏揭话耄退?。
爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區(qū)上會(huì)合，要一兩個(gè)月才干回來(lái)?！庇陙?lái)問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?”爸爸把手伸進(jìn)被里，摸著雨來(lái)光溜溜的脊背，說(shuō)：“這哪兒有準(zhǔn)呢?說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，說(shuō)近就近?！卑职钟洲D(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)媽媽說(shuō)：“明天你到東莊他姥姥家去一趟，告訴他舅舅，就說(shuō)區(qū)上說(shuō)的，叫他趕快把村里民兵帶到區(qū)上去會(huì)合。”媽媽問(wèn)：“區(qū)上在哪兒?”爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽著，說(shuō)：“叫他們?cè)诤颖币粠Т謇锾絾?wèn)。”
雨來(lái)還想說(shuō)什么，可是門(mén)哐啷響了一下，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸走出去的腳步聲。不大一會(huì)兒，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只從街上傳來(lái)一兩聲狗叫。
第二天，吃過(guò)早飯，媽媽就到東莊去，臨走說(shuō)晚上才干回來(lái)。過(guò)了晌午，雨來(lái)吃了點(diǎn)剩飯，因?yàn)榭醇遥荒艿酵饷嫒?，就趴在炕上念他那紅布包著的識(shí)字課本。
猝然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得彷佛要搖晃起來(lái)，窗戶(hù)紙嘩啦嘩啦響。
雨來(lái)一骨碌下了炕，把書(shū)塞在懷里就往外跑，剛要邁門(mén)檻，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，雨來(lái)正撞在這個(gè)人的懷里。他抬頭一看，是李大叔。李大叔是區(qū)上的交通員，常在雨來(lái)家落腳。
隨后聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開(kāi)。雨來(lái)兩眼楞住了，“咦!這是什么時(shí)刻挖的洞呢?”李大叔跳進(jìn)洞里，說(shuō)：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)?！?BR> 12歲的雨來(lái)使盡實(shí)力，才把缸挪回到原地。
雨來(lái)剛到堂屋，見(jiàn)十幾把雪亮的刺刀早年門(mén)進(jìn)來(lái)。他撒腿就往后院跑，面前喀啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住!”雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一向朝后院跑去。只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他頭上嗖嗖地飛來(lái)。可是后院沒(méi)有門(mén)，把雨來(lái)急出一身冷汗?？繅τ幸豢锰覙?shù)，雨來(lái)抱著就往上爬。鬼子已經(jīng)追到樹(shù)底下，伸手抓住雨來(lái)的腳，往下一拉，雨來(lái)就摔在地下。鬼子把他兩只胳膊向面前一擰，捆綁起來(lái)，推推搡搡回到屋里。
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里也遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了?？谎厣献鴤€(gè)鬼子軍官，兩眼紅紅的，用中國(guó)話問(wèn)雨來(lái)，說(shuō)：“小孩，問(wèn)你話，不許說(shuō)謊!”他陡然望著雨來(lái)的胸脯，張著嘴，眼睛睜得圓圓的。
雨來(lái)低頭一看，原來(lái)適才一陣子掙扎，識(shí)字課本從懷里露出來(lái)了。鬼子一把抓在手里，翻著看了看，問(wèn)他：“誰(shuí)給你的?”雨來(lái)說(shuō)：“撿來(lái)的!”
鬼子露出滿(mǎn)口金牙，做了個(gè)鬼臉，柔和地對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“不要害怕!小孩，皇軍是保護(hù)的!”說(shuō)著，就叫人給他松綁。
雨來(lái)把手放下來(lái)，覺(jué)得胳膊發(fā)麻發(fā)痛，扁鼻子軍官用手摸著雨來(lái)的腦袋，說(shuō)：“這本書(shū)誰(shuí)給你的，沒(méi)有關(guān)系，我不問(wèn)了。別的話要一切告訴我!適才有個(gè)人跑進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有?”雨來(lái)用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)?！?BR> 扁鼻子軍官把書(shū)扔在地上，伸手望皮包里掏。雨來(lái)心里想：“掏什么呢?找刀子?鬼子生了氣要挖小孩眼睛的!”只見(jiàn)他掏出來(lái)的卻是一把雪白的糖塊。
扁鼻子軍官把糖往雨來(lái)手里一塞，說(shuō)：“吃!你吃!你得說(shuō)出來(lái)，他在什么地方?”他又伸出那個(gè)戴金戒指的手指，說(shuō)：“這個(gè)，金的，也給你!”
雨來(lái)沒(méi)有接他的糖，也沒(méi)有回答他。
汨羅的名人故事篇十一
2蕭伯納年輕時(shí)喜歡騎單車(chē)，有一次跌斷腿骨，他的女同學(xué)很體貼的照料他，蕭伯納擔(dān)心自己意志不堅(jiān)，會(huì)向這位女同學(xué)求婚，他決定溜走。可是不小心從樓梯上跌到樓梯下，兩條腿都跌壞了結(jié)果他果然問(wèn)她肯不肯跟自己結(jié)婚。當(dāng)女同學(xué)點(diǎn)頭時(shí)，蕭伯納昏了過(guò)去。
4有人問(wèn)大仲馬說(shuō)：你為什么可以泰然步入晚年呢？他大不以為然地反駁說(shuō)：我花盡了一生的時(shí)光才活到了今天。
5唐代名相房玄齡，未做官時(shí)，有一次患重病，對(duì)他太太盧氏說(shuō)：我若病死，你不要守寡，要再嫁。盧氏到房?jī)?nèi)，挖出一只眼睛以示終身不改節(jié)。后來(lái)房玄齡病愈，一直升到宰相高位，始終對(duì)夫人極為尊敬。
6女小說(shuō)家阿加撒?？死锼沟俚恼煞蚴莻€(gè)考古學(xué)家，有一次，在一個(gè)集會(huì)上有個(gè)朋友問(wèn)他：像你這樣富有想象力的女人，嫁給一個(gè)玩古物的人，你感覺(jué)如何？這位偵探小說(shuō)家說(shuō)：考古學(xué)家是最理想的丈夫，你想，愈是老的東西，他愈是喜歡。
7伏爾泰于一七二七年訪問(wèn)英國(guó)，他發(fā)現(xiàn)英國(guó)人非常仇視法國(guó)人，一群英國(guó)人向他怒吼：殺了他，把這個(gè)法國(guó)人吊死！伏爾泰說(shuō)：英國(guó)人！你們因?yàn)槲沂欠▏?guó)人而要?dú)⑽?。難到因?yàn)槲也皇怯?guó)人而受的懲罰還不夠嗎？英國(guó)人聽(tīng)了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。
8卓別麟能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召開(kāi)影片攝制會(huì)議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛。起初他用手打幾下，沒(méi)有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍。會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅?？墒谴蛄巳?，都沒(méi)有打到。后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只！
9李白死后遺體葬在采石江頭，往來(lái)詩(shī)人都在他墓上題詩(shī)。有人寫(xiě)了一首絕句：采石江邊一壞土，李白詩(shī)名耀千古；來(lái)的去的寫(xiě)兩行，魯班門(mén)前掉大斧。
10歐陽(yáng)修晚年，每天把生平所寫(xiě)的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說(shuō)：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責(zé)罵？歐陽(yáng)修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。
11林肯有一次夢(mèng)見(jiàn)自己參加集會(huì)。他走路時(shí)，眾人就讓出一條路來(lái)，讓林肯走過(guò)。這時(shí)在一大群人中，有一個(gè)悄悄地說(shuō)：他只不過(guò)是一個(gè)面貌平凡的人。林肯聽(tīng)了，就說(shuō)：朋友，上帝喜歡面貌平凡的人，所以他生了許多面貌平凡的人。
12美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基談自己的成功秘訣：我以為我自己最大的優(yōu)點(diǎn)，是能夠鼓起人家的`熱忱。要叫人家能夠盡心竭力，最好的辦法是賞識(shí)他，贊美他，上司的指摘，是最容易消滅部署的信心的。我還沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，在被吹毛求癖時(shí)，能比在被贊賞時(shí)把事情辦的更好。
13美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)愛(ài)略華說(shuō)：我覺(jué)得哈佛現(xiàn)在的確可以稱(chēng)為知識(shí)寶庫(kù)。不過(guò)我在想，哈佛之能成為知識(shí)寶庫(kù)，是由于大一新生帶來(lái)了知識(shí)來(lái)，而大四畢業(yè)生卻只帶了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)離校。
14德國(guó)名醫(yī)寇杜斯有一次宴客，站在主人立場(chǎng)，他得把桌上的烤豬切開(kāi)，分給賓客。他用刀先在烤豬胸部直剖一刀，接著又交叉地剖上一刀，然后把切碎了塞入豬肚中的香菇和其它填料，用快又卓越的手法拉出來(lái)。接著又從自己口袋里取出一只皮套，從皮套里抽出手術(shù)用針線，把割開(kāi)的胸部縫起來(lái)。縫好后他就拍拍烤豬胸部，笑著對(duì)賓客說(shuō)：只要小心調(diào)查，好好照顧他，不久就可以下地走路。
15美國(guó)哈佛大學(xué)名教授凱屈萊奇是研究莎士比亞的權(quán)威，有一次他在講壇上教授莎士比亞課程不小心一腳踏空，跌到講壇下面。他站起身來(lái)，氣勢(shì)巍峨對(duì)那些學(xué)生說(shuō)：教了四十年書(shū)，這是我第一次跌落到聽(tīng)眾一樣的水平！
16有一次，某處舉行模仿卓別麟演技比賽，參加的人有三四十人之多，卓別麟自己也隱名參加，結(jié)果他得的竟是第三名，卓別麟覺(jué)得這是他一生最大的笑話！
17美國(guó)史密斯女子大學(xué)有個(gè)女學(xué)生，有一次因赴男朋友約會(huì)而遲歸宿舍，只得爬窗戶(hù)進(jìn)去。可是窗戶(hù)太重，她的力氣抬不起來(lái)。忽然窗內(nèi)有人來(lái)幫她忙，還輕聲對(duì)她說(shuō)：不要讓旁人看到。爬進(jìn)一看，正是笑容滿(mǎn)面的威爾遜校長(zhǎng)。
汨羅的名人故事篇十二
愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。他的母親常常為此憂(yōu)心忡忡，再三告誡他應(yīng)該怎樣怎樣，然而對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。這樣，一直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚(yú)的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。故事是這樣的：
“昨天，”愛(ài)因斯坦父親說(shuō)，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有?！睈?ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō)：“我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷，忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了，鄭重地對(duì)他說(shuō)，“其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿(mǎn)臉愧色。
愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出生命中的熠熠光輝。
盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿(mǎn)足了，或者覺(jué)得自己不如別人就沮喪了。這多么愚蠢??！每一個(gè)人都有其不同的人生目標(biāo)和生活方式，自己才是自己在這個(gè)世界上最可靠的人生向?qū)?。勤學(xué)好問(wèn)的故事:。
1786年冬天的一個(gè)傍晚，在維也納近郊一間小木屋里，一個(gè)失明的窮苦老人快要死了。他從不喜歡牧師和修道士，于是他叫女兒到街上把碰到的第一個(gè)人請(qǐng)進(jìn)屋子來(lái)，他要在臨死前向這位陌生人傾訴自己的心聲。
這條街很是荒涼，而且天很冷，女兒好不容易等到一個(gè)哼著曲子走來(lái)的人，向他說(shuō)明了父親的請(qǐng)求。
“好吧”，那人冷靜地說(shuō)，“雖然我不是牧師。”
這個(gè)陌生人穿得很講究，很快把凳子移近床邊，坐下來(lái)，彎著腰，愉快地凝視著臨終者的臉?！澳阏f(shuō)吧！”他說(shuō)，“我不是借上帝的權(quán)力，而是用我所從事的藝術(shù)的力量，使你在生命的最后幾分鐘獲得輕松的感受。你有什么愿望？”
老人突然微笑起來(lái)，高聲說(shuō)：“我想再一次看到我的妻子，就像年輕時(shí)遇見(jiàn)她的樣子。想看見(jiàn)太陽(yáng)，想看見(jiàn)百花齊放的春天。但這是不可能的，先生，您不要為我的蠢話生氣?！?BR> 那陌生人站起來(lái)，看到了角落里一把破舊的翼琴，說(shuō)：“好吧?！庇茡P(yáng)的琴聲在小屋內(nèi)散開(kāi)，仿佛千百顆玉珠被拋到玉盤(pán)里。
“聽(tīng)吧”，陌生人說(shuō)，“聽(tīng)吧，看吧！”
他彈起來(lái)了。這把破舊的翼琴第一次縱聲歌唱，它的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)小屋。
“我看見(jiàn)了，先生！”老人在床上欠起身來(lái)，“我看見(jiàn)和妻子相會(huì)的第一天，她因?yàn)榛艁y打翻了一罐牛奶?！眱A聽(tīng)著琴弦發(fā)出的河水的潺潺聲，他喃喃而語(yǔ)。
“難道你沒(méi)看見(jiàn)？”陌生人一邊彈琴，一邊流暢地說(shuō)，“黑夜逐漸淡去，天空變成了蔚藍(lán)；溫暖的陽(yáng)光從空中射下來(lái)，你家門(mén)前的樹(shù)上不是已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了花嗎？”
“這些我統(tǒng)統(tǒng)看見(jiàn)了。”老人喊著，貪婪地大口呼吸著，手在被子上摸索。他喘息著說(shuō)：“我像許多年前一樣看到了這一切，你叫什么名字，年輕人？謝謝你為我所做的。”
“我叫沃爾夫?qū)ぐⅠR德烏斯·莫扎特。”陌生人回答。
一位音樂(lè)家，讓一個(gè)失明老人在臨死前看到了陽(yáng)光和春天，這歸功于他深厚的藝術(shù)功底；而他能走進(jìn)那間破舊的木屋，對(duì)著窮苦人演奏，正體現(xiàn)了他善良的本性和偉大的品格。
在嘲笑中前進(jìn)的車(chē)輪。
1781年，斯蒂芬遜出生于英格蘭北部一個(gè)叫華勒姆的村莊。父親是煤礦工人，母親是家庭婦女，兩人都不識(shí)字。
斯蒂芬遜和他的父母一樣，從未上過(guò)學(xué)，八歲時(shí)就去給人家放牛，十歲時(shí)在煤礦上做些零活，十四歲就跟隨父親到煤礦上工。由于家境貧困、出身低微，斯蒂芬遜的童年是在嘲諷中度過(guò)的，可他從不把嘲弄當(dāng)回事。
在煤礦，斯蒂芬遜經(jīng)歷了最艱苦的勞動(dòng)，于是他下定決心，一定要發(fā)明一種能夠不用人力運(yùn)煤的機(jī)器。1801年，英國(guó)人特勒維制造出第一臺(tái)蒸汽機(jī)車(chē)。這部機(jī)車(chē)在試車(chē)時(shí)不是在鐵軌上，而是在馬路上。很多人嘲笑特勒維說(shuō)：“你的火車(chē)還不如我的馬車(chē)跑得好呢?！碧乩站S一生氣，便不再去研制火車(chē)了。
斯蒂芬遜卻來(lái)了興趣，于是他找到特勒維，要跟他學(xué)習(xí)研制火車(chē)。特勒維說(shuō)：“你如果不怕被人嘲笑，就一個(gè)人去研制火車(chē)好了，我是再也不會(huì)干這樣的傻事了。”斯蒂芬遜想，煤礦上的蒸汽機(jī)能把深井里的水抽上來(lái)，特勒維制造的機(jī)車(chē)能拉動(dòng)十幾噸重的東西，這力量是從哪里來(lái)的呢？他仔細(xì)觀察，反復(fù)思考，悟出了其中的奧妙：火車(chē)?yán)枚唷⑴艿每?，全靠“大力士”蒸汽機(jī)。
為了掌握蒸汽機(jī)的原理，斯蒂芬遜不怕吃苦，長(zhǎng)途跋涉，步行1000多公里，來(lái)到瓦特的故鄉(xiāng)蘇格蘭，在那里學(xué)習(xí)研究了一年。斯蒂芬遜在總結(jié)和掌握了前人制造蒸汽機(jī)車(chē)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以后，終于在1814年制造出了他的第一臺(tái)蒸汽機(jī)車(chē)“布魯海爾”號(hào)。
同年七月，斯蒂芬遜進(jìn)行了第一次試車(chē)。這輛火車(chē)頭運(yùn)行在平滑的軌道上，載重30噸，牽引著8節(jié)車(chē)廂，行駛時(shí)不會(huì)脫軌，但行駛的速度很慢。由于沒(méi)有裝配彈簧，車(chē)開(kāi)起來(lái)，震動(dòng)得很厲害。
有人譏笑斯蒂芬遜：“你的車(chē)怎么還不如馬車(chē)跑得快呀？”有的人說(shuō)：“你那玩藝兒拉東西不中用，可聲音比打雷還響，把牛馬都給嚇跑啦！”一些原來(lái)贊成試驗(yàn)蒸汽機(jī)車(chē)的官員現(xiàn)在也開(kāi)始反對(duì)了，斷言用蒸汽機(jī)車(chē)做交通工具是不可能的。
斯蒂芬遜并沒(méi)有因?yàn)樵囓?chē)的不理想而氣餒，他又對(duì)火車(chē)頭繼續(xù)進(jìn)行研究和改進(jìn)。1825年9月27日，斯蒂芬遜制造的“旅行1號(hào)”機(jī)車(chē)，在斯托克頓—達(dá)靈頓鐵路上試車(chē)。許多人都替斯蒂芬遜擔(dān)憂(yōu)，怕他這次的試車(chē)再遭失敗，但更多的人在等著看他的笑話。
只見(jiàn)斯蒂芬遜操縱著機(jī)車(chē)，蒸汽引擎吸入大量氣體，又放出部分蒸汽，呼呼作響，人們紛紛避閃，老人、婦女和兒童驚恐萬(wàn)分，都認(rèn)為機(jī)車(chē)即將爆炸。觀察了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，才又走近觀看。緊跟隨這輛火車(chē)之后的是四節(jié)由馬匹牽引的車(chē)廂，上面也坐滿(mǎn)了工人，使眾人清楚地看到了兩者力量的優(yōu)劣。
這就是世界上第一條公用鐵路，而奔馳在它上面的火車(chē)，也就是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)和歐美的“怪獸”。這次試車(chē)的成功，使鐵路運(yùn)輸?shù)巧狭藲v史舞臺(tái)。
然而依然有人驚恐萬(wàn)狀。當(dāng)時(shí)，就有美國(guó)一家報(bào)社發(fā)表文章反對(duì)火車(chē)的使用，但依然無(wú)法阻止火車(chē)的飛速發(fā)展，人類(lèi)文明的車(chē)輪飛速前進(jìn)。
汨羅的名人故事篇十三
那一天，古裝戲《臥虎藏龍》正在緊張拍攝中。
那是一場(chǎng)章子怡騎馬的戲。當(dāng)時(shí)她才20歲，大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，盡管學(xué)過(guò)騎馬，但是技術(shù)并不嫻熟，人和馬的配合總不夠默契。她騎著馬一遍又一遍地從攝像機(jī)前沖過(guò)，但是，導(dǎo)演李安一直板著臉，一遍又一遍地說(shuō)：“不行，再來(lái)一條。要跑直線!”章子怡不敢怠慢，只得一遍又一遍地翻身上馬，從鏡頭前飛奔而過(guò)。她是個(gè)要強(qiáng)的人，心里比誰(shuí)都著急。她恨死眼前這匹馬了，速度倒是挺快，可它不是往左就是往右斜著跑，就是不跑直線，仿佛故意跟人對(duì)著干。
來(lái)來(lái)回回拍了20多條，導(dǎo)演李安依然板著臉說(shuō)：“線路還是不直，再來(lái)!”
章子怡顯然有些虛脫，大口地喘著氣，臉色蒼白，濕漉漉的頭發(fā)耷拉在她瘦削的臉上，汗水也濕透了衣背。劇組里的人看著都有些心疼，畢竟她還只是個(gè)20歲的柔弱女孩兒，哪里經(jīng)得住這樣來(lái)來(lái)回回地折騰啊。但是，大家都知道李安的脾氣，誰(shuí)也不敢上去說(shuō)什么，只有默默地給章子怡送上一瓶礦泉水，表示安慰和鼓勵(lì)。
這時(shí)候，在圍觀的人群中有個(gè)馬倌，看見(jiàn)章子怡累得實(shí)在夠嗆，就說(shuō)：“不就是讓馬跑直線嗎，用不著這么來(lái)回折騰人家小姑娘!我去找導(dǎo)演說(shuō)道說(shuō)道。”說(shuō)著，他真就跑到李安面前，說(shuō)：“導(dǎo)演，我有辦法讓馬跑直!”
聽(tīng)了馬倌的建議，李安頓時(shí)眼睛放出光來(lái)，迅速組織人員實(shí)施。接下來(lái)，隨著導(dǎo)演一聲令下，章子怡輕抖韁繩，馬兒奮蹄朝著預(yù)定的終點(diǎn)奔去，跑出來(lái)的線路筆直筆直的，鏡頭效果簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。如釋重負(fù)的章子怡從馬背上下來(lái)，握著馬倌的手，流下了感激的淚水。
原來(lái)，在馬倌的'建議下，劇組另外找來(lái)了五六匹馬，拴在預(yù)定地點(diǎn)，章子怡的坐騎看見(jiàn)前方有同伴兒，興奮異常，等到章子怡一抖韁繩，它便全力沖了過(guò)去，跑出來(lái)的線路自然就筆直筆直的了。
這個(gè)馬倌叫孫文瑞，從此他與電影結(jié)下了不解之緣，組建了自己的馬隊(duì)，參與拍攝了100多部電影。目前，他已經(jīng)成為了中國(guó)影視圈兒中一位大腕級(jí)的人物。
人們常說(shuō)，要努力解決難題，其實(shí)，有些難題不是靠努力就能解決的。努力是不可少的基礎(chǔ)性付出，而真正解決難題的決定因素是智慧。馬倌孫文瑞利用馬的習(xí)性，輕巧地替章子怡解決了難題，體現(xiàn)的就是智慧。
汨羅的名人故事篇十四
我只聽(tīng)說(shuō)車(chē)子要繞城走，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)城堡還要避車(chē)子的！孩子說(shuō)。孔子非常驚訝，覺(jué)得這么小的孩子，竟如此會(huì)說(shuō)話，實(shí)在是了不起，于是贊嘆他說(shuō)：你這么小的年紀(jì)，懂得的事理真不少呀：小孩卻回答說(shuō)：我聽(tīng)人說(shuō)，魚(yú)生下來(lái)，三天就會(huì)游泳，兔生下來(lái)，三天就能在地里跑，馬生下來(lái)，三天就可跟著母馬行走，這些都是自然的事，有什么大小可言呢？孔子不由感嘆他說(shuō)：好啊，我現(xiàn)在才知道少年人實(shí)在了不起呀！
汨羅的名人故事篇十五
施洋搓腳夜讀二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買(mǎi)不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長(zhǎng)明燈，他就在古廟里讀書(shū)。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時(shí)地站起來(lái)跺腳，后來(lái)覺(jué)得這樣浪費(fèi)時(shí)間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書(shū)一邊來(lái)回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書(shū)了。魯迅賣(mài)獎(jiǎng)?wù)卖斞冈谀暇┙纤畮煂W(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒(méi)有佩戴此獎(jiǎng)?wù)拢瑏?lái)作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了，買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”時(shí)，又捧起書(shū)攻讀。
汨羅的名人故事篇十六
周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書(shū)報(bào)時(shí)思考的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)他們討論得最多的是怎樣救國(guó)和宣傳救亡的問(wèn)題。
周恩來(lái)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀，來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書(shū)報(bào)，范圍也比較廣泛，除了社會(huì)科學(xué)的書(shū)籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū)籍也是他喜愛(ài)的讀物。他還能把幾本書(shū)的內(nèi)容對(duì)照起來(lái)閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書(shū)為了什么？”
有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己將來(lái)找條出路?！?BR> 有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富?！?BR> 還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫助父母記帳?！痹瓉?lái)他的父親是個(gè)商人。
魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書(shū)？”
周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”就是說(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習(xí)。
老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。
周恩來(lái)在小學(xué)三年，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，他的作文曾經(jīng)被選送到省里，作為小學(xué)生的模范作文印行，這篇題目為《東關(guān)模范學(xué)校第二周年感言》的文章，后來(lái)還收入上海進(jìn)步書(shū)局出版的《學(xué)校國(guó)文成績(jī)》和上海大東書(shū)局出版的《中學(xué)國(guó)文成績(jī)精集》這兩本書(shū)里。這篇九百多字的文章寫(xiě)得非常精采，其中對(duì)于老師、同學(xué)充滿(mǎn)著熱情的希望，希望師生一道以擔(dān)負(fù)“國(guó)家將來(lái)艱巨之責(zé)任”。這對(duì)一個(gè)13歲的孩子來(lái)說(shuō)是非常難能可貴的。
周恩來(lái)中學(xué)畢業(yè)以后，赴日本留學(xué)前，曾經(jīng)回到沈陽(yáng)母校，看望諸位師友。他給一個(gè)要好的同學(xué)寫(xiě)了臨別贈(zèng)言：“志在四方”，“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”。相約當(dāng)中華民族獨(dú)立、繁榮的時(shí)刻再相見(jiàn)言歡。這位同學(xué)一直把這個(gè)題字珍藏了40年，1957年，又送給周恩來(lái)總理，兩位老同學(xué)終于在解放了的新中國(guó)重逢，暢談了祖國(guó)天翻地覆的變化。
為中華之崛起而讀書(shū)，是周恩來(lái)畢生的目標(biāo)，唯是如此，周恩來(lái)才受到萬(wàn)民的景仰，幾成為一個(gè)完美的化身。
汨羅的名人故事篇十七
胡詮是宋高宗時(shí)進(jìn)士，任樞密院編修官。在朝中，他是抗金派，堅(jiān)決反對(duì)同金國(guó)侵略者議和。他不顧個(gè)人安危，直接向高宗上書(shū)，請(qǐng)求殺掉投降派頭目王倫、秦檜、孫近，主張拘留金邦的使臣。高宗忠奸不分，竟因此把胡詮貶到福州去作簽判。投降派得勢(shì)后，同金邦簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的和約。王倫等趁此機(jī)會(huì)，舊事重提，進(jìn)一步誣告胡詮先前的上書(shū)是“妄言”，應(yīng)予除名。于是，胡詮又被押送到新州，由地方官管押起來(lái)。
胡詮在新州，雖然失去人身歸由，然而精神上并不屈服，堅(jiān)信自己抗金的愛(ài)國(guó)立場(chǎng)是正確的。但由于賣(mài)國(guó)求榮的奸黨當(dāng)?shù)?，他壯志難酬，禁不住怒火中燒，寫(xiě)下了《好事近》這首悲憤的詞：
富貴本無(wú)心，何事故鄉(xiāng)輕別?空使猿驚鶴怨，誤薛籮秋月。
囊錐剛要出頭來(lái)，不道甚時(shí)節(jié)。欲駕中車(chē)歸去，有豺狼當(dāng)轍。
這首詩(shī)流傳出去，朝廷中的抗金派和廣大群眾十分贊賞，投降派卻切齒痛恨，必欲將他置之死地而后快。這時(shí)，秦檜的私黨張棣迎合投降派的心理，便向朝廷誣告，說(shuō)胡詮在詞中所寫(xiě)的“豺狼當(dāng)轍”是對(duì)皇上以及有功重臣的“謗訕”、“怨望”。高宗又一次聽(tīng)信讒言，把胡詮發(fā)配到更遙遠(yuǎn)、更荒涼的海南島充軍。
汨羅的名人故事篇十八
富翁的兒子摔在地上，一面哭一面很困惑地看著父親，不知道父親為什么要這樣做。這時(shí)候，富翁跟兒子說(shuō)：“我讓你摔這一跤，是為了讓你學(xué)到一課：這個(gè)世界上就連父親有時(shí)也未必信得過(guò)，何況是其他陌生人!”講完了富翁與兒子的故事，這位講故事的父親也伸出雙臂，對(duì)兒子說(shuō)：“來(lái)，跳下來(lái)吧，我會(huì)接住你?！边@時(shí)兒子的心里已經(jīng)不安起來(lái)，這個(gè)故事使他對(duì)人性產(chǎn)生了懷疑與恐懼。
可是在父親地連聲催促之下，兒子還是咬咬牙閉上眼睛跳了下去。他以為自己會(huì)重重地摔在地上，但當(dāng)他睜開(kāi)眼的`時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己躺在父親的懷抱里。父親對(duì)他說(shuō)道：“我也想讓你學(xué)到一課——有時(shí)連陌生人你也可以相信，何況是你的父親!”
汨羅的名人故事篇十九
囊螢映雪晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買(mǎi)不起燈油，夜晚不能讀書(shū)，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶(hù)外借著白雪的光亮讀書(shū)。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車(chē)胤(yin)，也和孫康一樣，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲(chóng)，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。負(fù)薪掛角漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書(shū)。隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書(shū)掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書(shū)。吳下阿蒙起初，吳王孫權(quán)對(duì)大將呂蒙說(shuō)道：“你現(xiàn)在身當(dāng)要職掌握重權(quán)，不可不進(jìn)一步去學(xué)習(xí)!”呂蒙以軍營(yíng)中事務(wù)繁多為理由加以推辭。孫權(quán)說(shuō)：“我難道是想要你鉆研經(jīng)史典籍而去當(dāng)博士嗎?只是應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)而不必去深鉆精通。你說(shuō)要處理許多事務(wù)，哪一個(gè)比得上我處理的事務(wù)呢?我常常讀書(shū)，自己感到獲得了很大的收益?！眳蚊捎谑情_(kāi)始學(xué)習(xí)。等到東吳名將魯肅路過(guò)尋陽(yáng)，與呂蒙研討論說(shuō)天下大事，魯肅聽(tīng)到呂蒙的見(jiàn)解后非常驚奇地說(shuō)：“你如今的才干謀略，已不再是過(guò)去的東吳呂蒙可相比的了!”呂蒙說(shuō)：“對(duì)于有志之士，分別了三日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他的才能，先生為什么看到事物的變化這么晚呢!”
汨羅的名人故事篇二十
古時(shí)候有一個(gè)叫做屈原的人，在楚王手下做大夫。后來(lái)因?yàn)楹芏嗳讼莺η踉絹?lái)越不信任屈原，只信奸臣，就把屈原給免去了大夫一職。
楚國(guó)自從被秦國(guó)打敗以后，一直受秦國(guó)欺負(fù)，秦昭襄王即位以后，很客氣地給楚懷王寫(xiě)信，請(qǐng)他到秦國(guó)相會(huì)，當(dāng)面訂立盟約。
大夫屈原對(duì)楚懷王說(shuō)：“秦國(guó)強(qiáng)暴得像豺狼一樣，咱們受秦國(guó)的欺負(fù)不止一次了。大王一去，準(zhǔn)上他們的圈套。”可是懷王的兒子卻一股勁兒勸楚懷王去，說(shuō)：“咱們?yōu)榱税亚貒?guó)當(dāng)做敵人，結(jié)果死了好多人，又丟了土地。如今秦國(guó)愿意跟咱們和好，怎么能推辭人家呢?！背淹趼?tīng)信了兒子的話，就上秦國(guó)去了。果然不出屈原所料，楚懷王剛踏進(jìn)秦國(guó)，立刻被秦國(guó)預(yù)先埋伏下的人馬截?cái)嗔撕舐?。秦昭襄王把楚懷王押到咸?yáng)軟禁起來(lái)，要楚國(guó)大臣拿土地來(lái)贖才放他。大夫屈原勸楚頃襄王搜羅人才，遠(yuǎn)離小人，鼓勵(lì)將士，操練兵馬，為懷王報(bào)仇雪恥?？墒撬@種勸告不但不頂事，反倒招來(lái)了一些大臣的仇視。
屈原很傷心，認(rèn)為楚國(guó)很快就會(huì)腐敗了。就來(lái)到了水澤邊，日日夜夜在那里走來(lái)走去。不久，他臉色憔悴，身體干瘦。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，唧唧喳喳地問(wèn)屈原：“你不是在皇帝手下當(dāng)大夫呢？怎么跑到這里來(lái)了，那些大臣和皇上都昏庸，這一個(gè)國(guó)家都靠你?。 薄笆前?，”屈原嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)：“就是因?yàn)樗麄兇蠹叶蓟栌?，我一人反抗力不足，?guó)家就要腐敗了呀！就是他們那些昏庸的人多、心齊，皇上是不會(huì)信我的?！毙▲B(niǎo)很感動(dòng)，說(shuō)：“那你為什么不去其他國(guó)家呢？”“唉，我這一下子跑了，楚國(guó)怎么辦，畢竟我是楚國(guó)人，當(dāng)然會(huì)為著楚國(guó)著想?。“?，腐敗的君王，奸臣，楚國(guó)就要?dú)г谒麄兊氖掷锪恕！?BR> 說(shuō)完，屈原便抱著一塊大石頭跳進(jìn)江水里自盡了。小鳥(niǎo)連忙飛到村子中告訴大家。漁民和附近的莊稼人知道了這個(gè)消息，趕緊劃著小船去救屈原。不一會(huì)兒工夫，好些小船爭(zhēng)先恐后地來(lái)了。可是水如碧玉，哪兒有屈原的影兒吶？他們?cè)阢枇_江上撈了半天，到了兒也沒(méi)把屈原找著。
漁民很悲傷，他們對(duì)著江面上祭祀了一會(huì)兒，把竹筒子里的米飯撒在水里。為什么呢？因?yàn)榕陆锏聂~(yú)兒們吃掉屈原的尸體，就給他們吃了米飯。由于魚(yú)兒每一次都可以吃到美味的食物，所以汨羅江的魚(yú)兒長(zhǎng)得又肥又壯、魚(yú)肉鮮美。到了第二年五月初五那一天，老百姓們都會(huì)想起這是屈原投江的日子了，又劃著船，用竹筒子盛上米飯撒到水里去祭祀他。
到后來(lái)，人們把盛著米飯的竹筒子改成粽子，劃小船改為賽龍船，把五月初五稱(chēng)為端午節(jié)，也叫端陽(yáng)節(jié)。