舞蹈系論文提綱樣本(專業(yè)21篇)

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    只有通過(guò)總結(jié),我們才能意識(shí)到自己的成長(zhǎng),進(jìn)一步明確未來(lái)的目標(biāo)和規(guī)劃。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?總結(jié)范文中包含了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法,可以幫助我們提升寫(xiě)作水平。
    舞蹈系論文提綱樣本篇一
    成功的選題應(yīng)該是揭示研究的目標(biāo)取向,也就是要使研究達(dá)到什么樣的目標(biāo)。研究的目標(biāo)取向所反映的是研究是否有價(jià)值,是否值得研究。因此,從選題來(lái)看就可以知道該問(wèn)題研究的狀況和可能發(fā)展的趨勢(shì)。如果選題沒(méi)有揭示研究的目標(biāo)取向,而只是陳述了一個(gè)事實(shí),那么就意味著該研究不值得研究,或者說(shuō)前人已經(jīng)做了比較詳盡的研究,在目前的狀況下已經(jīng)沒(méi)有深入的可能了。這種選題就不應(yīng)該去選。
    (二)指研究的具體范圍。
    成功的選題應(yīng)該是范圍具體,不是大而全的。也就是選題不能過(guò)大,過(guò)大的選題會(huì)使研究無(wú)法深入下去,只是如蜻蜓點(diǎn)水。另一方面是題目太小,研究就會(huì)過(guò)于沉迷于瑣碎的細(xì)節(jié),從而使研究失去了價(jià)值和品位。特別是有的細(xì)節(jié)并不具有代表性,也不能真正反映事物發(fā)展的趨勢(shì),但由于研究者的視野太小,沒(méi)法從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的基本規(guī)律。特別是做歷史史料研究的往往都有這樣的毛病。
    擬寫(xiě)論文提綱也是論文寫(xiě)作過(guò)程中的重要一步,可以說(shuō)從此進(jìn)入正式的寫(xiě)作階段。首先,要對(duì)學(xué)術(shù)論文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根據(jù)自己掌握的資料考慮論文的構(gòu)成形式。對(duì)于初學(xué)論文寫(xiě)作者可以參考雜志上發(fā)表的論文類型,做到心中有數(shù);其次,要對(duì)掌握的資料做進(jìn)一步的研究,通盤(pán)考慮眾多材料的取舍和運(yùn)用,做到論點(diǎn)突出,論據(jù)可靠,論證有力,各部分內(nèi)容銜接得體。第三,要考慮論文提綱的詳略程度。論文提綱可分為粗綱和細(xì)綱兩種,前者只是提示各部分要點(diǎn),不涉及材料和論文的展開(kāi)。對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的論文作者可以采用。但對(duì)初學(xué)論文寫(xiě)作者來(lái)說(shuō),最好擬一個(gè)比較詳細(xì)的寫(xiě)作提綱,不但提出論文各部分要點(diǎn)、而且對(duì)其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關(guān)系等都有所反映,寫(xiě)作時(shí)即可得心應(yīng)手。
    執(zhí)筆寫(xiě)作標(biāo)志著科研工作已進(jìn)入表達(dá)成果的階段。在有了好的選題、豐富的材料和詳細(xì)的提綱基礎(chǔ)上,執(zhí)筆寫(xiě)作應(yīng)該是順利的,但也不可掉以輕心。一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,內(nèi)容當(dāng)然要充實(shí),但形式也不可不講究,文字表達(dá)要精煉、確切,語(yǔ)法修辭要合乎規(guī)范,句子長(zhǎng)短要適度。特別應(yīng)注意的是,一定要采用醫(yī)學(xué)科技語(yǔ)體,用陳述句表達(dá),減少或避免感嘆、抒情等語(yǔ)句以及俗言俚語(yǔ),也不要在論文的開(kāi)頭或結(jié)尾無(wú)關(guān)聯(lián)系黨政領(lǐng)導(dǎo)及其言論或政治形勢(shì)。
    論文寫(xiě)作也和其他文體寫(xiě)作一樣,存在著思維的連續(xù)性。因此,在寫(xiě)作時(shí)要盡量排除各種干擾,使思維活動(dòng)連續(xù)下去,集中精力,力求一氣呵成。對(duì)于篇幅較長(zhǎng)的論文,也要部分一氣呵成,中途不要停頓,這樣寫(xiě)作效果較好。
    論文撰寫(xiě)結(jié)束并非大功告成,修改對(duì)保證和提高論文質(zhì)量起著重要作用。魯迅說(shuō)過(guò):“文章寫(xiě)好以后,最少看兩遍”。反復(fù)閱讀是為了縱覽全局,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出修改方向及內(nèi)容,尤其應(yīng)注意文章的整體結(jié)構(gòu)及論點(diǎn)、論據(jù)與結(jié)論的辯證統(tǒng)一。
    同時(shí)對(duì)諸如用詞、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等寫(xiě)作技術(shù)問(wèn)題也應(yīng)給予注意,不妥之處加以改正。文章修改也不可能一次完成,若當(dāng)時(shí)改不好,可以放一段時(shí)間再來(lái)推敲,又會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再加以修改,使之更臻完善,即所謂“冷處理”。另外,論文寫(xiě)就最好請(qǐng)同行造詣?shì)^深者審閱一番,慮心征求意見(jiàn),以求指正,對(duì)論文修改頗有益處。
    論文撰寫(xiě)完畢,便進(jìn)入定稿階段。編輯部或出版社的收稿要求是“齊、清、定”。齊,即稿件齊全,不能缺這少那;清,指清楚不亂;定,指定稿,不能將草稿寄給出版部門(mén)。所以,定稿階段首先要把論文的全部資料收集齊全,不要有所遺漏;其次,論文的論點(diǎn)、論據(jù)以及論證過(guò)程都應(yīng)肯定無(wú)疑,如有拿不準(zhǔn)地方,應(yīng)再加研究,以求定奪;最后,是將論文的全部?jī)?nèi)容按寫(xiě)作要求及圖表處理規(guī)定謄抄清楚。應(yīng)該指出,這里說(shuō)的定稿是指作者而言。稿件寄到用稿單位后,編輯們還要對(duì)其進(jìn)行加工,或提出意見(jiàn)退給作者自行修改,再行定稿方可付印發(fā)表。
    1、協(xié)同護(hù)理模式對(duì)結(jié)腸造口患者自我護(hù)理能力的干預(yù)效果研究。
    2、基于醫(yī)院的延續(xù)性護(hù)理對(duì)慢性心力衰竭患者自我護(hù)理能力及生活質(zhì)量的影響。
    3、腸造口患者自我管理現(xiàn)狀及醫(yī)院-社區(qū)-家庭護(hù)理模式構(gòu)建的研究。
    4、綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)中青年慢性心力衰竭患者負(fù)性情緒及預(yù)后的影響。
    5、山東省三級(jí)醫(yī)院護(hù)理人力資源現(xiàn)狀調(diào)查研究。
    6、精神病患者照料家屬的護(hù)理壓力及應(yīng)對(duì)策略研究。
    7、護(hù)理碩士研究生臨床實(shí)踐能力提升方案的制定、實(shí)施及效果評(píng)價(jià)。
    8、膜濾對(duì)藥品和個(gè)人護(hù)理品的去除特性研究。
    10、護(hù)理教育研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析。
    11、災(zāi)害護(hù)理??谱o(hù)士培訓(xùn)課程核心知識(shí)體系的構(gòu)建。
    12、護(hù)理碩士研究生科研能力評(píng)價(jià)指標(biāo)的初步研究。
    13、運(yùn)用ecs評(píng)價(jià)護(hù)理本科生臨床綜合能力指標(biāo)體系的研究。
    14、醫(yī)院志愿者活動(dòng)對(duì)護(hù)理本科生評(píng)判性思維影響的研究--以某省屬醫(yī)科大學(xué)為例。
    15、護(hù)生實(shí)習(xí)前后護(hù)理倫理認(rèn)知現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略的研究。
    16、家庭跟進(jìn)護(hù)理對(duì)維持性血液透析患者生存質(zhì)量的影響研究。
    17、過(guò)渡期護(hù)理模式在冠脈內(nèi)支架植入患者中的應(yīng)用研究。
    18、以家庭為中心的護(hù)理在哮喘患兒中的應(yīng)用研究。
    19、護(hù)理信息干預(yù)產(chǎn)婦家庭支持系統(tǒng)對(duì)預(yù)防產(chǎn)后抑郁的影響研究。
    20、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房責(zé)任護(hù)士崗位工作分析。
    21、我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)需求現(xiàn)狀及其長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)策略。
    22、骨科無(wú)痛病房護(hù)理工作模式的建立。
    23、臨床心理護(hù)理程序?qū)κ彻馨┓派渲委熁颊呱钯|(zhì)量的影響。
    24、醫(yī)護(hù)合作策略在icu鎮(zhèn)痛和鎮(zhèn)靜安全管理中的應(yīng)用。
    25、icu護(hù)理安全質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建。
    26、協(xié)同護(hù)理干預(yù)對(duì)社區(qū)腦卒中患者照顧者生活質(zhì)量及照顧能力的影響。
    27、擇期手術(shù)患者術(shù)前禁食禁飲時(shí)間的研究進(jìn)展。
    28、空巢老年糖尿病患者自我管理水平和生存質(zhì)量的相關(guān)性研究。
    29、居家自我護(hù)理行為干預(yù)模式在學(xué)齡期兒童哮喘管理中的應(yīng)用。
    30、綜合性醫(yī)院壓瘡現(xiàn)患率多中心聯(lián)合調(diào)研。
    31、護(hù)理績(jī)效考核信息系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用。
    32、連續(xù)護(hù)理的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及展望。
    33、提高icu護(hù)士對(duì)使用呼吸機(jī)患者抬高床頭依從性的策略和效果。
    34、腹部外科手術(shù)后患者早期下床活動(dòng)的研究進(jìn)展。
    35、出院患者延續(xù)護(hù)理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
    36、品管圈活動(dòng)在手術(shù)病理標(biāo)本安全管理中的應(yīng)用。
    37、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)患者連續(xù)性護(hù)理模式的構(gòu)建及應(yīng)用。
    38、產(chǎn)程早期體位干預(yù)配合分娩輔助設(shè)施對(duì)分娩的影響。
    39、糖尿病個(gè)案管理模式的研究進(jìn)展。
    40、生活方式干預(yù)預(yù)防妊娠期糖尿病的研究現(xiàn)狀。
    41、預(yù)處理導(dǎo)管對(duì)picc所致靜脈炎的預(yù)防作用。
    42、國(guó)外延續(xù)性護(hù)理模式研究進(jìn)展。
    43、護(hù)士留職意愿與工作滿意度的相關(guān)性研究。
    44、臨床護(hù)理路徑在精神分裂癥患者標(biāo)準(zhǔn)化管理中的應(yīng)用。
    45、疼痛信念及其相關(guān)評(píng)估工具的發(fā)展與展望。
    46、延續(xù)護(hù)理小組管理的實(shí)踐與成效。
    47、護(hù)理不良事件原因分析方法的研究現(xiàn)狀。
    48、血液惡性腫瘤患者應(yīng)用picc與植入式靜脈輸液港的效果比較。
    49、結(jié)構(gòu)-過(guò)程-結(jié)果模式在護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用進(jìn)展。
    50、日本老年護(hù)理法律制度研究--兼論我國(guó)老年護(hù)理法律制度的建設(shè)。
    51、以護(hù)理結(jié)局為導(dǎo)向的老年前列腺增生手術(shù)護(hù)理方案的建立與應(yīng)用研究。
    52、臨床護(hù)理路徑在缺血性腦卒中康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用研究。
    53、自我護(hù)理強(qiáng)化對(duì)糖尿病性視網(wǎng)膜病變術(shù)后患者自我護(hù)理能力及生存質(zhì)量影響的研究。
    54、優(yōu)質(zhì)護(hù)理培訓(xùn)對(duì)于社區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式的影響。
    55、基于移動(dòng)護(hù)理理念下護(hù)理文書(shū)系統(tǒng)的建立與應(yīng)用。
    56、基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的吉林省三級(jí)甲等綜合醫(yī)院護(hù)理績(jī)效評(píng)價(jià)研究。
    57、我國(guó)護(hù)理學(xué)學(xué)科體系構(gòu)建與發(fā)展策略研究。
    58、提高慢性腰背痛患者自我管理能力的護(hù)理干預(yù)研究。
    59、我國(guó)實(shí)施延續(xù)護(hù)理的系統(tǒng)評(píng)價(jià)。
    60、健康素養(yǎng)對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人自我護(hù)理能力、身心健康及社會(huì)狀況影響的研究。
    61、某中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生手機(jī)依賴與睡眠質(zhì)量關(guān)系研究。
    62、“優(yōu)容”口腔護(hù)理020電子商務(wù)平臺(tái)商業(yè)計(jì)劃書(shū)。
    63、腫瘤住院患者護(hù)理服務(wù)滿意度模型構(gòu)建與實(shí)證研究。
    64、pbl模式與lbl模式相結(jié)合在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
    65、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房責(zé)任護(hù)士工作分析研究。
    66、以?shī)W馬哈系統(tǒng)為框架的個(gè)案管理護(hù)理模式在慢性阻塞性肺疾病患者中的應(yīng)用研究。
    67、本科護(hù)理臨床帶教老師教學(xué)能力問(wèn)卷編制與核心能力評(píng)價(jià)。
    68、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究及應(yīng)用。
    69、基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析的吉林省城市社區(qū)護(hù)理績(jī)效評(píng)價(jià)研究。
    70、認(rèn)知行為干預(yù)對(duì)維持性血液透析患者負(fù)性情緒的影響。
    71、根因分析法在住院患者非計(jì)劃性拔管管理中的應(yīng)用。
    72、我國(guó)老年護(hù)理需求狀況及對(duì)老年護(hù)理人才培養(yǎng)的思考。
    舞蹈系論文提綱樣本篇二
    掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次,明確重點(diǎn),周密地謀篇布局,使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。
    (一)研究的緣起………………………………………………………………1。
    (二)本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3。
    (三)相關(guān)概念界定……………………………………………………………4。
    (一)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5。
    (二)關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7。
    舞蹈系論文提綱樣本篇三
    關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
    目錄;。
    摘要————————————————————(300字)。
    引言————————————————————(500字)。
    一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)。
    1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
    二、網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
    2.2.我過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問(wèn)題的思考------------------。
    三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)(xx字)。
    四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能描述(1000字)。
    --技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
    五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(xx字)。
    5.1.課堂學(xué)習(xí)-----------------------------。
    5.3.概念檢索-----------------------------。
    六、數(shù)據(jù)庫(kù)部分的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------。
    七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1000字)------。
    八、結(jié)論(500字)------------------------------。
    九、參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
    舞蹈系論文提綱樣本篇四
    一、資本結(jié)構(gòu)和公司治理概述(1000左右)。
    1、資本結(jié)構(gòu)的涵義。
    2、公司治理的涵義。
    3、資本結(jié)構(gòu)和公司治理的關(guān)系。
    二、我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)缺陷分析(左右)。
    1、資產(chǎn)負(fù)債率偏低,偏好股權(quán)融資。
    2、流動(dòng)負(fù)債水平偏高,負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理。
    3、國(guó)有企業(yè)國(guó)有股集中度較高,呈現(xiàn)出“一股獨(dú)大”的特點(diǎn)。
    三、我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)公司治理的影響(2000左右)。
    1、大股東控制管理層任命,削弱代理權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)。
    2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng),債權(quán)人參與公司治理的積極性降低。
    3、股權(quán)過(guò)度集中,中小股東參與權(quán)利有限。
    四、優(yōu)化我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)和強(qiáng)化治理的對(duì)策建議(2500左右)。
    1、創(chuàng)建良好外部融資環(huán)境。
    2、大力發(fā)展企業(yè)債券市場(chǎng),提高上市公司債券融資的比例。
    3、調(diào)整股權(quán)結(jié)構(gòu),降低國(guó)有股比例。
    4、建立和健全經(jīng)營(yíng)者的激勵(lì)和約束機(jī)制。
    參考文獻(xiàn):
    [2]李新渠,張正義,陳凝.我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)及融資決策分析[j].北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2005,(3)。
    選題和提綱撰寫(xiě)注意事項(xiàng):
    1.選題應(yīng)該與專業(yè)密切相關(guān),符合自己專業(yè)要求,自己要感興趣,自己熟悉并有研究;選題要小、要新穎,緊扣熱點(diǎn)。
    2.在選好方向后,必須收集相關(guān)的最新(近三年)學(xué)術(shù)期刊(比如會(huì)計(jì)研究、審計(jì)研究、經(jīng)濟(jì)研究、財(cái)會(huì)月刊、財(cái)經(jīng)研究等雜志)文獻(xiàn)15篇以上,在收集到后盡量保存文獻(xiàn)所有要素(作者名、文獻(xiàn)篇名、刊物名稱、年號(hào)期號(hào)、文獻(xiàn)所在頁(yè)碼),以便在參考文獻(xiàn)列示時(shí)能夠完整列出各要素,認(rèn)真閱讀并撰寫(xiě)提綱,注意提煉觀點(diǎn),以便形成自己的觀點(diǎn)。
    3.撰寫(xiě)的提綱必須按范例表示,標(biāo)明每部分預(yù)計(jì)撰寫(xiě)字?jǐn)?shù),參考文獻(xiàn)要素必須齊全,即羅列到具體頁(yè)碼。
    4.題目確定上報(bào)后不能更改,請(qǐng)一定認(rèn)真收集和閱讀文獻(xiàn),慎重思考決策。
    舞蹈系論文提綱樣本篇五
    寫(xiě)作論文必須要先寫(xiě)論文提綱,但論文提綱格式很難有一個(gè)劃一的操作規(guī)程或通用模式。作者自身的素質(zhì)、特點(diǎn)、興趣,論題的寬窄、深淺、難易都是重要因素。一般說(shuō),論文的產(chǎn)生,有‘論文主題——論文提綱——論文”三個(gè)步驟或階段。主題,即:此論文要寫(xiě)什么。論文主題的選定,常受三方面的影響或制約。
    即寫(xiě)此問(wèn)題的有用性。章學(xué)誠(chéng)說(shuō):“立言之要,在于有物”。“有物”不僅指內(nèi)容充實(shí)、不空洞,更指客觀上有此需要,寫(xiě)出的東西有社會(huì)效益。
    即論文作者自度有寫(xiě)成這篇文章的基本知識(shí)和一定深度、廣度的分析認(rèn)識(shí),“心中有數(shù)”。章學(xué)誠(chéng)說(shuō):“聲之所以肖其心,”即指發(fā)言、為文必須也必然反映作者的觀點(diǎn)與識(shí)見(jiàn)。
    包括手頭現(xiàn)有與訪求可得的文獻(xiàn)參考。寫(xiě)論文光靠“悟性”與“靈感”是寫(xiě)不出來(lái)的,真實(shí)可靠的文字資料必不可少。
    確定下來(lái)主題、題目,即根據(jù)對(duì)主題內(nèi)容的構(gòu)思產(chǎn)生出論文提綱——寫(xiě)作論文提綱。論文提綱要以客觀事物本身為依歸,是所寫(xiě)內(nèi)容的分層次、有深淺、按順序的文字表達(dá)??茖W(xué)合理的論文提綱,能給高質(zhì)量的撰述以有益的規(guī)制和充分得體的發(fā)揮。
    總結(jié)論文提綱的重要依據(jù)和豐厚素材,總結(jié)論文提綱緊扣學(xué)術(shù)工作,既是學(xué)術(shù)本身可貴的文獻(xiàn)資料,又是寫(xiě)論文的胚胎與雛型了。
    動(dòng)手撰寫(xiě)論文時(shí),也要先列出論文提綱。在以總結(jié)論文提綱為基礎(chǔ)的條件下,所定文題,可全面,可部分,可綜論,可分論,可個(gè)論(專題)。確定文題之后,則可根據(jù)定題的總體思路及粗略架構(gòu),總結(jié)論文提綱為素材,深思熟慮地列出論文提綱。
    論文提綱格式,現(xiàn)舉兩例,看一看“文題——論文提綱——文題”這種“大、小,分、合,收、放”的格局。
    主標(biāo)題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式新思維。
    基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的協(xié)作學(xué)習(xí)研究。
    網(wǎng)絡(luò)環(huán)境協(xié)作學(xué)習(xí)。
    一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
    1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)。
    1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析。
    1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。
    二、協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式及其原則。
    2.1.協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式。
    2.2.協(xié)作學(xué)習(xí)的組織原則。
    三、協(xié)作學(xué)習(xí)的基本要素分析。
    四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)方式。
    4.1.角色扮演。
    4.2.伙伴。
    4.3.競(jìng)爭(zhēng)。
    4.4.協(xié)同。
    4.5.辯論。
    4.6.問(wèn)題解決。
    4.7.設(shè)計(jì)。
    五、基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)。
    六、結(jié)論。
    七、參考文獻(xiàn)。
    下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫(xiě)法:
    1.提出中心論題;
    2,說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
    (一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
    1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
    2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成,對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;
    3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;
    4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
    (二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
    1.供大于求的買方市場(chǎng);
    2,有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);
    3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);
    4,交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
    (三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
    1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;
    2.加快建章立制,變無(wú)序交易為規(guī)范交易;
    3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò),變隱形交易為有形交易;
    4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu),變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);
    5,深化用工改革,變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
    1,概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù);
    2.呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。
    上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn),選擇哪一種,要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到,調(diào)查詳細(xì),用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大;但如果考慮粗疏,調(diào)查不周,則必須用詳細(xì)提綱,否則,很難寫(xiě)出合格的。
    畢業(yè)論文。
    總之,在動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)論文之前擬好提綱,寫(xiě)起來(lái)就會(huì)方便得多。
    舞蹈系論文提綱樣本篇六
    2、確立論據(jù)――能證明你觀點(diǎn)的依據(jù)、或根據(jù),可以使是事實(shí)的、也可以是道理方面的(一定要能支持你的觀點(diǎn))。
    議論文沒(méi)有什么規(guī)定格式,只有供參考的結(jié)構(gòu),不知是否適合你。
    1.基本結(jié)構(gòu)是提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)和解決問(wèn)題(結(jié)論)。
    2.如果從文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系來(lái)分析,議論文具體的結(jié)構(gòu)形式可分兩大類:
    a.縱式:逐層深入的論述結(jié)構(gòu)。
    例1.“層層深入”式,先提出論點(diǎn)后,先從消極方面論證,然后進(jìn)一步從積極方面論述.
    例2.“起承轉(zhuǎn)合”式:開(kāi)頭破題,引出論述問(wèn)題(起);接著承接開(kāi)頭,闡述所論述的問(wèn)題(承);是從各個(gè)角度證明論點(diǎn);最后歸結(jié),就是(合)。
    例3.并列式結(jié)構(gòu)。
    b.橫式:并列展開(kāi)的論述結(jié)構(gòu)。
    例如:有“總論――分論――總論”式,先提出論點(diǎn),而后從幾個(gè)方面闡述,最后總結(jié)歸納;有“總論――分論”式,先提出論點(diǎn),然后從幾個(gè)方面論證。
    有“分論――總論”式,對(duì)所要論述的總是分幾個(gè)方面剖析,然后綜合歸納出結(jié)論。
    總之,分析議論文的結(jié)構(gòu),先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系,還要注意文章中起著承上啟下作用的過(guò)渡段,過(guò)渡句以及過(guò)渡詞語(yǔ)。
    2.議論文格式參考。
    4.學(xué)術(shù)畢業(yè)論文提綱格式。
    10.本科畢業(yè)論文提綱格式。
    舞蹈系論文提綱樣本篇七
    一是中心集中性原則。我們?cè)谶x擇材料作議論文的論據(jù)時(shí),第一個(gè)最基本的要求就是所選的論據(jù)一定要緊緊地圍繞中心論點(diǎn),所選的論據(jù)的中心必須能為中心論點(diǎn)服務(wù),一句話,就是所選的論據(jù)的中心必須包含有這篇議論文的中心論點(diǎn)所包含的內(nèi)容。
    二是典型性原則。所謂的典型性原則,就是在寫(xiě)議論文時(shí),在選擇論據(jù)時(shí),要盡可能選擇那些有代表性的,最有說(shuō)服力的論據(jù),其它普通的論據(jù)盡可能的少用。這個(gè)典型性有一些問(wèn)題要說(shuō)明,就是這個(gè)典型性是相對(duì)的,比如某個(gè)論據(jù)是比較有代表性的,可是因?yàn)樵谕黄恼吕锸褂玫娜颂嗔?,它就沒(méi)有那個(gè)“典型性”了,這就告訴我們一個(gè)道理:要盡可能避免“撞車”的情況;另外一個(gè)問(wèn)題就是有一些生僻的論據(jù),是許多人都很少知道的,雖然它也很典型,但它缺乏一種“共知性”,沒(méi)有代表性,所以其可信度也是不太理想,因此,不要以為人們是少用的論據(jù)它就具有典型性。
    三是充分性原則。一篇議論文,要有足夠的說(shuō)明力,沒(méi)有足夠的論據(jù)是不行的。有些同學(xué)在一篇1000多字的文章里只舉了一個(gè)論據(jù),而且在敘述論據(jù)時(shí)敘的又太多了,分析議論的就幾句而已,這樣的議論文是沒(méi)有多少說(shuō)服力的。而有些同學(xué),雖然有了許多論據(jù),但只是“堆放”而已,而沒(méi)有進(jìn)行有效的分析議論,這樣的論據(jù)也不能算是充足。因此,一篇議論文的論據(jù)至少要有三四個(gè)典型的論據(jù),并且作有效的分析議論。而如果用的對(duì)比議論或列舉論證法,七八個(gè)論據(jù)也不算多,但在敘述時(shí)要簡(jiǎn)潔一些,而重在多分析議論一些??傊黄h論文沒(méi)有足夠的論據(jù)來(lái)論證中心論點(diǎn),是達(dá)不到令人信服的目的的。
    四是條理性原則。論據(jù)的“擺放”是有條理,有原則的,并不是先想到哪個(gè)就先用哪個(gè)。當(dāng)我們?cè)诹凶魑牡奶峋V時(shí),就要把相關(guān)的論據(jù)按一定的條理排列的,這些條理一般是:先寫(xiě)古代的,后說(shuō)現(xiàn)代的;先談國(guó)內(nèi)的,再談國(guó)外的;先寫(xiě)重要的,后說(shuō)次要的;先寫(xiě)典型的,后說(shuō)普通的;先寫(xiě)有名有據(jù)的,后無(wú)名無(wú)據(jù)的;先說(shuō)關(guān)于人的,后說(shuō)關(guān)于動(dòng)物的……總之,論據(jù)的“擺放”就比如搞建筑修房子,是要講究一定的條理與方法的,隨便的“擺放”只能降低論據(jù)的可信度和說(shuō)服力,或使得文章結(jié)構(gòu)混亂,因此,論據(jù)的“擺放”不能太隨意的,而是要遵循一些原則的。
    總之,一篇議論文要充滿說(shuō)服力,其論據(jù)的選用是有一定的原則的,我們只有注意這些了原則,我們的議論文才能更有說(shuō)服力一些。否則,盡管我們舉了許多所謂的論據(jù)來(lái)證明中心論據(jù),那也是沒(méi)有多大作用的。
    舞蹈系論文提綱樣本篇八
    關(guān)鍵詞:
    引言。
    一、電子商務(wù)與物流管理的關(guān)系。
    物流是電子商務(wù)發(fā)展的支點(diǎn)和基礎(chǔ)。
    物流是電子商務(wù)發(fā)展的支點(diǎn)。
    物流現(xiàn)代化是電子商務(wù)的基礎(chǔ)。
    我國(guó)物流現(xiàn)狀以成為電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。
    物流——實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的保證。
    保障生產(chǎn)。
    物流服務(wù)于商流。
    物流是電子商務(wù)概念的重要內(nèi)容。
    物流是實(shí)現(xiàn)“以顧客為中心”理念的根本保證。
    電子商務(wù)服務(wù)于物流信息化。
    二、電子商務(wù)對(duì)物流的影響。
    物流需求發(fā)生新的變化。
    物流服務(wù)對(duì)象的變化。
    物流專業(yè)化需求。
    拓展了物流服務(wù)空間。
    對(duì)物流環(huán)節(jié)的影響。
    電子商務(wù)促進(jìn)物流技術(shù)的發(fā)展。
    電子商務(wù)將改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的物流觀念。
    電子商務(wù)將改變物流的運(yùn)作方式。
    電子商務(wù)將改變物流企業(yè)的經(jīng)營(yíng)形態(tài)。
    電子商務(wù)將促進(jìn)物流基礎(chǔ)設(shè)施的改善。
    電子商務(wù)對(duì)物流人才提出了更高的要求。
    三、我國(guó)電子商務(wù)物流的發(fā)展環(huán)境。
    建立適合我國(guó)國(guó)情的綜合物流代理系統(tǒng)。
    促進(jìn)我國(guó)物流發(fā)展環(huán)境的若干思考。
    加強(qiáng)現(xiàn)代電子商務(wù)和物流理論和物流政策的研究。
    舞蹈系論文提綱樣本篇九
    論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開(kāi)論證。以下是小編為大家整理好的電子論文提綱范文樣本,歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦!
    一、引言。
    重要性是會(huì)計(jì)、審計(jì)理論與實(shí)務(wù)中的一個(gè)基礎(chǔ)概念和基本原則,在會(huì)計(jì)和審計(jì)中有著十分廣泛的運(yùn)用,以及重要性原則在實(shí)際工作中的應(yīng)用。
    二、重要性原則的內(nèi)涵。
    (一)重要性的判定。
    (二)對(duì)重要性原則的進(jìn)一步分析。
    1.運(yùn)用重要性原則是成本效益原則的要求。
    2.運(yùn)用重要性原則,有利于把握住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),抓住關(guān)鍵點(diǎn)。
    3.運(yùn)用重要性原則需合理運(yùn)用會(huì)計(jì)職業(yè)判斷。
    三、成本會(huì)計(jì)信息的成本構(gòu)成及效益構(gòu)成。
    (一)成本會(huì)計(jì)信息的成本構(gòu)成。
    1、處理和提供成本會(huì)計(jì)信息的成本。
    2、傳遞成本會(huì)計(jì)信息的成本。
    3、訴訟成本。
    4、競(jìng)爭(zhēng)和談判劣勢(shì)。
    5、管理和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)成本。
    6、其他成本。
    (二)、成本會(huì)計(jì)信息的效益構(gòu)成。
    (1)降低成本。
    (2)增加企業(yè)的利潤(rùn)。
    (3)為企業(yè)戰(zhàn)略提供支持。
    以上成本會(huì)計(jì)信息的成本與效益分析的啟示如下:
    第一,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,無(wú)論是企業(yè)的外部信息需求者還是企業(yè)的管理當(dāng)局對(duì)成本會(huì)計(jì)信息的需求加強(qiáng)。
    第二、成本會(huì)計(jì)信息的成本與效益大部分是難以計(jì)量的。
    第三、成本會(huì)計(jì)信息是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的概念。
    第三、重要性原則在成本會(huì)計(jì)中的運(yùn)用分析。
    重要性原則在成本會(huì)計(jì)中的運(yùn)用較為普遍,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
    (一)賬戶設(shè)置。
    (二)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配。
    1.直接分配法符合重要性原則。
    2.計(jì)劃成本分配法按重要性原則可以簡(jiǎn)化核算。
    3.順序分配法,充分體現(xiàn)出了重要性原則的思想。
    (三)生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配。
    1.不計(jì)算在產(chǎn)品成本法。
    2.在產(chǎn)品按所消耗原材料費(fèi)用計(jì)價(jià)法。
    3.在產(chǎn)品按年初固定成本計(jì)價(jià)法。
    4.在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計(jì)算。
    5.定額成本法計(jì)算在產(chǎn)品成本。
    (四)聯(lián)產(chǎn)品和副產(chǎn)品成本的計(jì)算。
    (五)制造費(fèi)用計(jì)劃分配率分配法。
    (六)固定資產(chǎn)后續(xù)支出的核算。
    四、結(jié)束語(yǔ)。
    重要性原則在成本會(huì)計(jì)中的運(yùn)用是非常普遍的,重要性標(biāo)準(zhǔn)離不開(kāi)信息使用者的具體需要,離不開(kāi)每個(gè)企業(yè)所處的特定環(huán)境,重要性原則在實(shí)務(wù)中的適度運(yùn)用依賴于會(huì)計(jì)人員高度的職業(yè)敏感性與良好的職業(yè)判斷能力,可見(jiàn)提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì),增強(qiáng)職業(yè)判斷能力已成為新形勢(shì)下會(huì)計(jì)發(fā)展的緊迫任務(wù)。另外,在成本核算中運(yùn)用重要性原則畢竟會(huì)使得成本信息的準(zhǔn)確性受到一定的影響,因此加強(qiáng)信息披露是必不可少的。
    第一章緒論。
    1.1研究背景。
    1.1.1寬帶業(yè)務(wù)的重要意義及其高速發(fā)展。
    1.1.2中國(guó)移動(dòng)寬帶業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。
    1.2研究意義。
    1.3研究?jī)?nèi)容。
    1.4論文結(jié)構(gòu)。
    第二章服務(wù)易無(wú)線廣告平臺(tái)的總體方案。
    2.1背景。
    2.2服務(wù)易無(wú)線廣告平臺(tái)的功能需求。
    2.3服務(wù)易無(wú)線廣告平臺(tái)的總體設(shè)計(jì)方案。
    2.4服務(wù)易wifi認(rèn)證管理系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介。
    2.5常見(jiàn)問(wèn)題與解決措施。
    2.6本章小結(jié)。
    第三章服務(wù)易平臺(tái)構(gòu)建及商業(yè)運(yùn)營(yíng)準(zhǔn)備。
    3.1項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建。
    3.2軟、硬件等相關(guān)準(zhǔn)備。
    3.3服務(wù)易平臺(tái)的特色宣傳。
    3.4商業(yè)運(yùn)營(yíng)目標(biāo)設(shè)定及推廣部署。
    3.5風(fēng)險(xiǎn)分析和評(píng)估。
    3.6本章小結(jié)。
    第四章中國(guó)移動(dòng)服務(wù)易無(wú)線廣告平臺(tái)的商業(yè)運(yùn)營(yíng)。
    4.1服務(wù)易無(wú)線廣告平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)說(shuō)明。
    4.2服務(wù)易平臺(tái)商業(yè)運(yùn)營(yíng)的兩種模式。
    4.3保利西街項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)與商業(yè)運(yùn)營(yíng)。
    4.4千燈湖項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)與商業(yè)運(yùn)營(yíng)。
    4.5本章小結(jié)。
    第五章中國(guó)移動(dòng)服務(wù)易商業(yè)運(yùn)營(yíng)階段性評(píng)估。
    5.1公司內(nèi)部的階段性評(píng)估。
    5.2公司外部的階段性評(píng)估。
    5.3服務(wù)易專利申請(qǐng)?jiān)u估。
    5.4本章小結(jié)。
    結(jié)論。
    目前全球?qū)拵I(yè)務(wù)在高速發(fā)展,但傳統(tǒng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在速率和資費(fèi)上滿足不了人們激增的上網(wǎng)需求。而wifi寬帶免費(fèi)無(wú)線接入則能較好地解決移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在資費(fèi)和速率兩方面的不足。但是無(wú)論是由企業(yè)、商家等自建局部wifi熱點(diǎn),或由地方政府主導(dǎo)建設(shè)全市區(qū)wifi熱點(diǎn),雖能滿足手持智能設(shè)備的移動(dòng)上網(wǎng)需求,但都面臨著提供免費(fèi)服務(wù)的同時(shí)建設(shè)及維護(hù)成本高昂的問(wèn)題。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)寬帶業(yè)務(wù)建設(shè)和銷售過(guò)程中,中國(guó)移動(dòng)并不具備獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在以上綜合背景之下,中國(guó)移動(dòng)佛山公司創(chuàng)新性地提出并打造了服務(wù)易無(wú)線廣告平臺(tái)和商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。它很好的滿足了人們?nèi)找鎰≡龅囊苿?dòng)上網(wǎng)需求,又解決了巨大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的成本問(wèn)題,通過(guò)經(jīng)營(yíng)無(wú)線廣告平臺(tái)的收益平衡網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護(hù)的成本支出。本文較詳細(xì)地闡述了作者參與服務(wù)易項(xiàng)目的項(xiàng)目管理過(guò)程。
    論文闡明了服務(wù)易無(wú)線廣告平臺(tái)的功能需求、總體設(shè)計(jì)方案,在該方案中運(yùn)營(yíng)商獨(dú)立或聯(lián)合政府、各企業(yè)商家建設(shè)免費(fèi)wifi熱點(diǎn),民眾享受免費(fèi)wifi的同時(shí),接受有限度的廣告植入及后續(xù)短信等營(yíng)銷推廣,通過(guò)衍生的廣告收入來(lái)支付免費(fèi)wifi熱點(diǎn)的建設(shè)維護(hù)成本。由于項(xiàng)目涉及的軟件開(kāi)發(fā)和硬件制作需要專業(yè)的人員進(jìn)行完成,中國(guó)移動(dòng)佛山公司進(jìn)行供應(yīng)商投標(biāo)的方式,委托廣州藍(lán)杰科技公司等公司進(jìn)行專業(yè)的軟件、硬件建設(shè),并承擔(dān)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中平臺(tái)的維護(hù)、廣告的商業(yè)運(yùn)營(yíng)等。
    服務(wù)易項(xiàng)目嚴(yán)格按照項(xiàng)目管理的思想有條不紊地推進(jìn),論文也呈現(xiàn)了作者作為項(xiàng)目的管理人員,從中國(guó)移動(dòng)佛山公司方面進(jìn)行整個(gè)項(xiàng)目商業(yè)運(yùn)營(yíng)的籌備管理工作,包括商業(yè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)組建、產(chǎn)品的軟硬件供應(yīng)商選定與采購(gòu)、平臺(tái)特色總結(jié)與宣傳單張制作、商家資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制定和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。
    論文提出了服務(wù)易無(wú)線廣告平臺(tái)兩種主要的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式,分析商家自營(yíng)和委托他營(yíng)兩種模式的異同。并通過(guò)保利西街和千燈湖兩個(gè)實(shí)際案例驗(yàn)證了服務(wù)易無(wú)線廣告平臺(tái)兩種商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的可行性與商業(yè)價(jià)值。最后進(jìn)行了項(xiàng)目的閉環(huán)管理和階段性總結(jié)。階段性的閉環(huán)處理為下階段的完善及商業(yè)運(yùn)營(yíng)做好堅(jiān)實(shí)準(zhǔn)備。
    舞蹈系論文提綱樣本篇十
    一,課程名稱:(會(huì)計(jì)畢業(yè)論文)課程負(fù)責(zé)人:。
    二,學(xué)時(shí)與學(xué)分:14學(xué)時(shí)14學(xué)分。
    三,適用專業(yè):會(huì)計(jì)本科專業(yè)。
    四,課程教材:無(wú)。
    五,參考教材:無(wú)。
    六,開(kāi)課單位:經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)系。
    七,課程的目的,性質(zhì)和任務(wù)。
    八,課程的主要內(nèi)容。
    論文選題;。
    查閱相關(guān)資料;。
    撰寫(xiě)論文;。
    修改論文;。
    論文定稿.
    九,課程的教學(xué)基本要求。
    1,學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是,深入實(shí)際的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文.畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)明確,材料翔實(shí),結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通順.
    2,畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi),其形式可以是學(xué)術(shù)論文,也可以是調(diào)查報(bào)告.
    3,畢業(yè)論文要求卷面整潔,字跡工整,使用正規(guī)稿紙,字?jǐn)?shù)不少于15000字,正文前必須附有寫(xiě)作提綱.
    十,說(shuō)明。
    1,指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫(xiě)作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績(jī);。
    2,經(jīng)過(guò)口頭答辯,由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予評(píng)定成績(jī);。
    十一,考核方式。
    考核標(biāo)準(zhǔn):畢業(yè)論文成績(jī)分為優(yōu),良,及格,不及格四等.
    1,優(yōu)。
    符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針,政策;觀點(diǎn)明確,能深入進(jìn)行分析,并有獨(dú)到見(jiàn)解.理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義.中心突出,論據(jù)充足,層次清楚,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言流暢.答辯中回答問(wèn)題正確,重點(diǎn)突出,語(yǔ)言簡(jiǎn)練.
    2,良。
    符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)明確,分析比較深入.中心明確,論據(jù)較充足,層次清楚,語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)合理.答辯中回答問(wèn)題正確.
    3,及格。
    符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題,但內(nèi)容尚欠充實(shí).中心論題較明確,材料較充足,具體但不夠典型.尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際,但論證不夠充分.文章有一定的條理,一定的論據(jù),文字尚通順.答辯中回答問(wèn)題基本正確.
    4,不及格。
    不符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯(cuò)誤,未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識(shí),技能差.文章無(wú)中心,層次混淆不清,主要論據(jù)短缺.論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng).抄襲他人文章,成果,書(shū)籍者.凡具有以上條款之一者,應(yīng)判為不及格.在答辯中對(duì)大多數(shù)問(wèn)題都不能正確回答者,也應(yīng)判為不及格.
    十二,學(xué)時(shí)分配。
    全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)論文在第七學(xué)期末布置,第八學(xué)期完成寫(xiě)作和考核工作.
    5.最新會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)論文提綱模板。
    6.最新會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)論文提綱。
    9.2016會(huì)計(jì)畢業(yè)論文提綱。
    舞蹈系論文提綱樣本篇十一
    1.擬寫(xiě)標(biāo)題。
    議論文的標(biāo)題相比記敘文的標(biāo)題來(lái)說(shuō)更顯重要。
    議論文標(biāo)題應(yīng)有的作用包括:或是揭示中心論題或論點(diǎn),或是別出新意,吸引讀者。
    考場(chǎng)作文標(biāo)題要有現(xiàn)實(shí)感、要有新意,擬題方式有直接點(diǎn)題法、概念并列法、引用化用法、形象修辭法、詩(shī)情畫(huà)意法、設(shè)置懸念法、巧用算式符號(hào)法、中外結(jié)合法、怪異另類法等。
    2.中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)。
    中心論點(diǎn)明確是議論文提綱寫(xiě)作的第一要著。
    中心論點(diǎn)不能是否定句,應(yīng)當(dāng)是表陳述或判斷的肯定句。
    若要圍繞中心論點(diǎn)設(shè)置若干個(gè)分論點(diǎn),可以是不同角度的并列式,可以是不同層面的正反對(duì)比式,也可以是從低到高、由淺入深、從個(gè)體到群體、從現(xiàn)象到本質(zhì)的層進(jìn)式。
    分論點(diǎn)的概念之間應(yīng)當(dāng)是或并列關(guān)系、或正反關(guān)系、或遞進(jìn)關(guān)系,絕不能是交叉甚至重合關(guān)系。
    分論點(diǎn)的句式結(jié)構(gòu)可以是一致的,即排比的形式(適用于并列式、對(duì)比式),也可以是靈活多樣的(適合于層進(jìn)式)。
    3.思路結(jié)構(gòu)。
    思路就是在確定論點(diǎn)的基礎(chǔ)上構(gòu)思如何寫(xiě)作,包括行文結(jié)構(gòu)、行文順序、寫(xiě)作素材的搜集分類。
    議論文的結(jié)構(gòu)從整體上說(shuō)大都是總分總的形式,即從現(xiàn)象或問(wèn)題中提出中心論點(diǎn),然后從“為什么”的角度正反分析問(wèn)題,最后從“怎么辦”的角度提出解決問(wèn)題的辦法,結(jié)尾照應(yīng)全文,深化主題。
    從局部結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),有并列(分論點(diǎn)并列、論據(jù)并列)、正反(觀點(diǎn)正反、論據(jù)對(duì)比)、層進(jìn)(論點(diǎn)的主次深入)三種。
    議論文的行文順序比較好安排,但也要注意分論點(diǎn)的由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、由低到高的邏輯順序,材料運(yùn)用的順序也要注意從古到今、由中而外、由詳而略。
    4.篩選論據(jù)。
    確定論點(diǎn)和分論點(diǎn)以及行文思路結(jié)構(gòu)之后,就要根據(jù)寫(xiě)作需要廣泛搜集相關(guān)素材,一是平時(shí)學(xué)習(xí)中了解的素材,二是有意識(shí)地積累的素材,三是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的普遍現(xiàn)象,四是身邊生活中現(xiàn)象細(xì)節(jié)。
    舞蹈系論文提綱樣本篇十二
    前言。
    一,超期羈押的界定。
    二,超期羈押的危害性。
    (一)超期羈押嚴(yán)重侵犯犯罪嫌疑人,被告人的人身自由權(quán)。
    (二)超期羈押嚴(yán)重妨害了刑事司法程序公正的實(shí)現(xiàn)。
    (三)超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率,增加訴訟成本。
    (四)超期羈押嚴(yán)重?fù)p害了法律的嚴(yán)肅性。
    三,超期羈押形成的原因。
    (一)重實(shí)體,輕程序的觀念仍較為嚴(yán)重。
    (二)過(guò)于強(qiáng)調(diào)懲罰犯罪刑事訴訟目的而忽視了人權(quán)保障目的。
    (三)立法存在著一些明顯缺陷。
    (四)缺乏行之有效的監(jiān)督,救濟(jì)機(jī)制。
    (五)落后的偵查手段和模式的制約。
    四,解決超期羈押的對(duì)策。
    (一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法人員素質(zhì)。
    1,轉(zhuǎn)變"重實(shí)體,輕程序"的觀念。
    2,轉(zhuǎn)變"重懲罰,輕人權(quán)"的觀念。
    (二)填補(bǔ)現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定。
    1,完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定。
    2,完善《國(guó)家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國(guó)家賠償?shù)囊?guī)定。
    (三)完善對(duì)超期羈押的監(jiān)督機(jī)制和救濟(jì)程序。
    1,完善檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督機(jī)制。
    2,建立超期羈押的救濟(jì)程序。
    3,建立羈押的替代措施。
    結(jié)束語(yǔ)。
    注釋。
    參考文獻(xiàn)。
    舞蹈系論文提綱樣本篇十三
    論文框架與創(chuàng)新之處。
    企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵及演進(jìn)。
    戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任概念及維度。
    企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效的衡量方法。
    企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系研究。
    企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論。
    利益相關(guān)者理論。
    競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論。
    制度背景。
    戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)財(cái)務(wù)績(jī)效影響分析。
    所有權(quán)性質(zhì)對(duì)戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任影響分析。
    樣本選取及數(shù)據(jù)來(lái)源。
    變量設(shè)計(jì)。
    模型構(gòu)建。
    描述性分析。
    相關(guān)性分析。
    回歸結(jié)果分析。
    穩(wěn)定性檢驗(yàn)。
    研究結(jié)論。
    對(duì)策及建議。
    研究的局限性。
    隨著企業(yè)社會(huì)責(zé)任的不斷發(fā)展,愈多學(xué)者從不同的視角來(lái)闡述、分析企業(yè)社會(huì)責(zé)任的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義。本文回顧國(guó)內(nèi)外學(xué)者在企業(yè)社會(huì)責(zé)任和戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任的概念理論,以及企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系的研究方法和研究成果,以企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論、利益相關(guān)者理論和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論作為理論支撐,結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度背景,分析不同所有權(quán)性質(zhì)對(duì)戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任的影響,構(gòu)建戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系的理論模型,對(duì)戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任與財(cái)務(wù)績(jī)效關(guān)系進(jìn)行了分析,主要得到以下研究結(jié)論:
    第一,本文根據(jù)企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論以及利益相關(guān)者理論提出了履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任以及對(duì)其進(jìn)行細(xì)分的基礎(chǔ)層、市場(chǎng)層、環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)責(zé)任對(duì)財(cái)務(wù)績(jī)效有顯著正影響的假設(shè),并得到了實(shí)證結(jié)果的證實(shí)。實(shí)證結(jié)果表明,戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任的履行能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)及時(shí)的效益的同時(shí),還能使效益具有一定的延續(xù)性?;A(chǔ)層與市場(chǎng)層戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任的履行對(duì)后期財(cái)務(wù)績(jī)效的影響相對(duì)于同期有所減弱,但履行環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)后期財(cái)務(wù)績(jī)效的影響要顯著于同期。在企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,企業(yè)和企業(yè)生態(tài)環(huán)境是相互影響的,企業(yè)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)各成員履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任,創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的同時(shí),企業(yè)生態(tài)環(huán)境反影響于企業(yè),增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,影響企業(yè)的財(cái)務(wù)績(jī)效。
    第二,本文結(jié)合經(jīng)濟(jì)制度背景,在第一個(gè)假設(shè)的基礎(chǔ)上提出了國(guó)有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會(huì)減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)同期財(cái)務(wù)績(jī)效的正向積極影響。實(shí)證結(jié)果顯示,國(guó)有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會(huì)減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)同期會(huì)計(jì)業(yè)績(jī)的促進(jìn)作用,但對(duì)市場(chǎng)績(jī)效存在不顯著的正相關(guān)關(guān)系。隨后的穩(wěn)定性檢驗(yàn)又證實(shí)了國(guó)有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會(huì)減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)同期會(huì)計(jì)業(yè)績(jī)以及市場(chǎng)績(jī)效的促進(jìn)作用。結(jié)果反映,國(guó)有企業(yè)在履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任的過(guò)程會(huì)偏向非經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而對(duì)成本效益、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方面的問(wèn)題考慮較少,在經(jīng)濟(jì)價(jià)值增值方面的動(dòng)機(jī)弱。而非國(guó)有企業(yè)在履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任時(shí)比國(guó)有企業(yè)更偏向企業(yè)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的增值。
    第三,由于本文實(shí)證模型中檢驗(yàn)了戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)后一期的財(cái)務(wù)績(jī)效的影響。根據(jù)實(shí)證結(jié)果顯示,除環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任外,對(duì)后一期財(cái)務(wù)績(jī)效的影響的顯著性明顯弱于同期的財(cái)務(wù)績(jī)效的影響。說(shuō)明對(duì)于戰(zhàn)略性企業(yè)社會(huì)責(zé)任的履行,企業(yè)并非一勞永逸,而需要不斷做出努力,才能促使社會(huì)價(jià)值與企業(yè)經(jīng)濟(jì)價(jià)值同步增長(zhǎng)。
    舞蹈系論文提綱樣本篇十四
    論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn),便于作者有條理地安排材料、展開(kāi)論證。小編整理的大學(xué)。
    提綱,供參考!
    1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
    2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)。
    3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。
    4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的,是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ),便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
    主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞,在確定主題詞時(shí),要對(duì)論文進(jìn)行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
    5、論文正文:
    (1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖,說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
    〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容:
    a、提出-論點(diǎn);。
    b、分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;。
    c、解決問(wèn)題-論證與步驟;。
    d、結(jié)論。
    6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè),標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
    中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息。
    所列參考文獻(xiàn)的要求是:
    (1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證。
    (2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
    論文提綱也可以用最簡(jiǎn)單的格式和分類,簡(jiǎn)單明了地說(shuō)明論文的目的、依據(jù)和意義,甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文,而且在對(duì)于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來(lái)討論的情況下。如果總要分出1、2、3點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的話,往往會(huì)變成“八股文”的模式,這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文,其真正的科學(xué)價(jià)值會(huì)大打折扣。
    摘要:當(dāng)前北京會(huì)展業(yè)正面臨著有史以來(lái)最為復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境。來(lái)自國(guó)內(nèi)其他會(huì)展城市的競(jìng)爭(zhēng)壓力與日俱增,使北京會(huì)展業(yè)運(yùn)行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳,北京會(huì)展業(yè)墾需認(rèn)清自身當(dāng)前存在的問(wèn)題,深刻認(rèn)識(shí)自身所處的外部環(huán)境;并且,由北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)后北京會(huì)展業(yè)運(yùn)行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化,這些變化對(duì)于北京會(huì)展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問(wèn)題。
    此外,北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)迅速開(kāi)展的時(shí)期,這對(duì)于北京會(huì)展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個(gè)因素使北京會(huì)展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),成為一個(gè)很有價(jià)值的研究題目。本文首先概述了會(huì)展業(yè)發(fā)展的基本概念,然后分析了北京會(huì)展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,最后提出了促進(jìn)北京市會(huì)展業(yè)發(fā)展的對(duì)策。
    (一)會(huì)展經(jīng)濟(jì)的界定。
    (二)會(huì)展經(jīng)濟(jì)的功能。
    (一)北京會(huì)展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
    (二)北京會(huì)展業(yè)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題。
    (一)與國(guó)際接軌,科學(xué)地組織、經(jīng)營(yíng)展覽會(huì)。
    1.展覽會(huì)的項(xiàng)目決策、展覽實(shí)施和展覽形式。
    2.展覽主辦機(jī)構(gòu)的組織模式。
    3.展覽主辦機(jī)構(gòu)與參展商和觀眾之間的關(guān)系。
    (二)合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會(huì)展中心。
    1.展覽館位置。
    2.展館的實(shí)用原則。
    3.展館建設(shè)的規(guī)模和速度。
    (三)改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場(chǎng)。
    1.會(huì)展業(yè)管理機(jī)構(gòu)的作用。
    2.會(huì)展業(yè)管理體制上的改革。
    (四)以人為本,加快展覽隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)。
    1.會(huì)展業(yè)的人才需求。
    2.展覽人才的培育措施。
    (一)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
    1.隊(duì)卜研究現(xiàn)狀。
    2.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。
    3.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)析。
    (二)選題依據(jù)與意義。
    (三)研究思路與方法。
    (四)基本概念和主要理論。
    1.生態(tài)。
    2.社會(huì)生態(tài)。
    3.社會(huì)生態(tài)管理。
    (五)論文創(chuàng)新之處。
    1.揭開(kāi)對(duì)德魯克社會(huì)生態(tài)管理研究的新頁(yè)。
    2.總結(jié)延生德#克的社會(huì)生態(tài)管理思想及其特色與價(jià)值。
    3.探討更高更遠(yuǎn)的認(rèn)知和識(shí)辨能力與方法。
    (一)宗教道德和人文精神的滋潤(rùn)和給養(yǎng)。
    (二)現(xiàn)實(shí)政治和經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷與教訓(xùn)。
    (一)社會(huì)生態(tài)管理是目標(biāo)和途徑是為了人和通過(guò)人。
    (二)社會(huì)生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責(zé)任理念培養(yǎng)。
    (三)在變革和保守的平衡中,審視社會(huì)的生態(tài)與發(fā)展。
    1.變革與保守的平衡是德魯克的社會(huì)生態(tài)研究的基調(diào)。
    2.觀察審視“未來(lái)”是德魯克的社會(huì)生態(tài)的工作方法的特點(diǎn)。
    (三)社會(huì)生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然。
    (四)在變化中尋找機(jī)會(huì)和創(chuàng)新是社會(huì)生態(tài)管理的精髓。
    (五)通過(guò)功能型和責(zé)任型社會(huì)構(gòu)建實(shí)現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展。
    1.個(gè)體的功能與和諧的生態(tài)型社會(huì)的統(tǒng)一。
    2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會(huì)的關(guān)系。
    3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會(huì)。
    4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會(huì)的重建。
    (一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展。
    1.從“社會(huì)人”到“生態(tài)人"是人的生物屬性和社會(huì)屬性生態(tài)統(tǒng)一。
    2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求。
    3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進(jìn)人性的全面和完美的發(fā)展與進(jìn)化。
    (二)生態(tài)責(zé)任觀是全面和高級(jí)的社會(huì)管理的必然要求。
    1.社會(huì)管理活動(dòng)中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
    2.全面自覺(jué)生態(tài)調(diào)節(jié)的責(zé)任是由人類唯一自我意識(shí)和能動(dòng)調(diào)節(jié)的角色決定。
    3.社會(huì)管理活動(dòng)必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源。
    4.社會(huì)管理活動(dòng)中必須及時(shí)承擔(dān)生態(tài)補(bǔ)償和生態(tài)重構(gòu)的責(zé)任。
    (三)綠色效益價(jià)值觀是社會(huì)管理正確和永恒的管理價(jià)值追求。
    1.社會(huì)管理追求正值效益價(jià)值創(chuàng)造。
    2.社會(huì)管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性。
    3.社會(huì)管理活動(dòng)效益追求必須是多樣性和全面性。
    (四)德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想的局限性。
    1.德魯克社會(huì)生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱。
    2.社會(huì)生態(tài)與自然生態(tài)互動(dòng)交流和共生共榮的觀點(diǎn)論述較弱。
    (一)我國(guó)公共管理出發(fā)點(diǎn)和目的必須是依靠人和為了人。
    1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長(zhǎng)治久安。
    2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動(dòng)性。
    (二)我國(guó)的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實(shí)踐性。
    1.創(chuàng)新是我國(guó)社會(huì)管理的力量之源和長(zhǎng)勝之本。
    2.我國(guó)社會(huì)管理的唯一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是實(shí)踐并在實(shí)踐中完善與發(fā)展。
    (三)我國(guó)社會(huì)公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性。
    1.社會(huì)生態(tài)管理是管理地球和人類社會(huì)的最基本的原則。
    2.社會(huì)生態(tài)管理的第一準(zhǔn)則是遵循人與自然不可分割性。
    (四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來(lái)改善我國(guó)的全球“生態(tài)位"。
    (五)實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標(biāo)。
    (六)實(shí)施我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進(jìn)而邁向生態(tài)文明新時(shí)代。
    1.用社會(huì)生態(tài)管理理念促進(jìn)我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展。
    2.用社會(huì)生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國(guó)人民的低碳生活。
    3.用社會(huì)生態(tài)管理精神弘揚(yáng)與打造我國(guó)生態(tài)文明與文化。
    4.借助社會(huì)生態(tài)管理思想推進(jìn)我國(guó)乃至人類社會(huì)走向生態(tài)文明新時(shí)代。
    參考文獻(xiàn)。
    致謝。
    舞蹈系論文提綱樣本篇十五
    你們學(xué)校要求寫(xiě)什么呢。
    我給你舉個(gè)例子。
    我們學(xué)校要求開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)的只是論文的題目和大綱。
    但是我們以前中專的同學(xué)他們學(xué)校就要求寫(xiě)的比較多還有什么課題來(lái)源之類的。
    你們學(xué)校具體是怎么要求的。
    應(yīng)該問(wèn)清楚噢。
    不過(guò)我給你幾點(diǎn)意見(jiàn),希望可以幫到你。
    1.我覺(jué)得你選的題目不錯(cuò),范圍比較小,不會(huì)把自己繞進(jìn)去。
    3.寫(xiě)論文之前首先應(yīng)該寫(xiě)一個(gè)大綱,把自己的思路理順一點(diǎn)。
    4.其實(shí)我覺(jué)得論文嘛,主要還是在抄書(shū),多看幾本書(shū),把里面的東西綜合起來(lái)就差不多了(舉個(gè)例子:朝鮮舞蹈的呼吸特點(diǎn)早都被一些舞蹈家總結(jié)的很好了,讓我們?cè)倏偨Y(jié)出別的特點(diǎn)肯定也是不可能的了,所以你就順著書(shū)上的意思寫(xiě)就對(duì)了)。
    怎么寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告呢【2】。
    首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來(lái),包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。
    第一是標(biāo)題的擬定。
    課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了,所以開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)題是不成問(wèn)題的,把你研究的課題直接寫(xiě)上就行了。
    比如我曾指導(dǎo)過(guò)一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究,擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。
    第二就是內(nèi)容的撰寫(xiě)。
    開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分:
    一、課題研究的背景。
    所謂課題背景,主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱為“問(wèn)題的提出”,意思就是說(shuō)為什么要提出這個(gè)問(wèn)題,或者說(shuō)提出這個(gè)課題。
    比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”,背景說(shuō)明部分里就是說(shuō)在改革開(kāi)放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí),她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對(duì)居民有什么影響,有哪些還要改進(jìn)的。
    當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會(huì)背景,也可以是自然背景。
    關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
    二、課題研究的內(nèi)容。
    課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。
    比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”,課題研究的內(nèi)容就是:“以佛山新八景為重點(diǎn),考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),擬定開(kāi)發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開(kāi)發(fā)方案?!?BR>    三、課題研究的目的和意義。
    課題研究的目的,應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。
    比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長(zhǎng)征路”研究課題,在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的:
    1、通過(guò)再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績(jī),對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神,有更深刻的了解和感悟。
    2、通過(guò)小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說(shuō),培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
    3、通過(guò)本次活動(dòng),使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高,進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
    四、課題研究的方法。
    在“課題研究的方法”這一部分,應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問(wèn)題的門(mén)路或者說(shuō)程序等。
    一般來(lái)說(shuō),研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有:實(shí)地調(diào)查考察法(通過(guò)組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查,從而得出結(jié)論的方法)、問(wèn)卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問(wèn)題,以問(wèn)卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過(guò)查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。
    在課題研究中,應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實(shí)用就行。
    五、課題研究的步驟。
    課題研究的步驟,當(dāng)然就是說(shuō)本課題準(zhǔn)備通過(guò)哪幾步程序來(lái)達(dá)到研究的目的。
    所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問(wèn)題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來(lái)完成。
    一般來(lái)說(shuō)課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面:準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問(wèn)卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。
    六、課題參與人員及組織分工。
    這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇,但也不可忽視。
    因?yàn)楣芾聿坏轿唬瑢W(xué)生不能明確自己的職責(zé),有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉,有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。
    因此課題參與人員的組織分工是不可少的。
    最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組通過(guò)民主選舉的方式推選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。
    然后根據(jù)本課題的情況,把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分,一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。
    最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。
    七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。
    一個(gè)課題要開(kāi)展,必然需要一些經(jīng)費(fèi)來(lái)啟動(dòng),所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少,比如搜集資料需要多少錢,實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi),問(wèn)卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用,課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi),有些課題還需要購(gòu)買一些相關(guān)的`材料,結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。
    所謂“大軍未動(dòng),糧草先行”,沒(méi)有足夠的資金作后盾,課題研究勢(shì)必舉步維艱,捉襟見(jiàn)肘,甚至于半途而廢。
    因此,課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開(kāi)題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。
    舞蹈系論文提綱樣本篇十六
    第一章唐代公主的生活。
    第一節(jié)唐代公主的封爵、食實(shí)封制度及禮儀與教育。
    第二節(jié)唐代公主的宅第、山莊及與其相關(guān)的道觀、寺廟。
    第三節(jié)唐代公主的宴飲、社交與娛樂(lè)活動(dòng)。
    第四節(jié)唐代公主的飲食、服飾及其它奢侈生活。
    第五節(jié)唐代公主的參政情況。
    第二章唐代公主的婚姻。
    第一節(jié)唐代選尚駙馬的標(biāo)準(zhǔn)。
    第二節(jié)唐代公主的婚禮。
    第三節(jié)唐代公主的婚姻生活。
    第四節(jié)唐代駙馬迎娶公主的心態(tài)分析。
    第三章唐代公主的形象。
    第一節(jié)嫻淑知禮、才華橫溢及命運(yùn)多舛的唐代公主。
    第二節(jié)深富才干、勢(shì)傾朝野及奢侈恣肆的唐代公主。
    第三節(jié)遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)、漂泊流離的和蕃公主。
    第四節(jié)服食求道、飄飄若仙的入道公主。
    第四章唐代公主與文學(xué)。
    第一節(jié)唐代公主與唐代的詩(shī)歌、散文、筆記小說(shuō)。
    第二節(jié)唐代公主對(duì)唐代文人的影響。
    第五章唐代公主的悲劇。
    第六章唐代公主譜表。
    參考文獻(xiàn)。
    舞蹈系論文提綱樣本篇十七
    本文從當(dāng)前獸醫(yī)藥理學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及原因出發(fā),闡述利用動(dòng)物醫(yī)院臨床實(shí)習(xí),強(qiáng)化獸醫(yī)藥理學(xué)教學(xué)效果的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生及任課教師進(jìn)入動(dòng)物醫(yī)院,進(jìn)入臨床一線,掌握臨床用藥,理論與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    獸醫(yī)藥理學(xué)動(dòng)物醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)。
    獸醫(yī)藥理學(xué)是研究藥物與動(dòng)物機(jī)體之間相互作用規(guī)律的一門(mén)學(xué)科,是一門(mén)為臨床合理用藥防治疾病提供基本理論的獸醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科[1]。獸醫(yī)藥理學(xué)是高等農(nóng)業(yè)院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)重要專業(yè)基礎(chǔ)課,作為動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)(獸醫(yī)專業(yè))或相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生,學(xué)習(xí)獸醫(yī)藥理學(xué),會(huì)正確選藥、合理用藥、提高藥效、減少不良反應(yīng)等基本知識(shí)和基本技能是將來(lái)從事臨床實(shí)踐工作所必需的。通過(guò)多年獸醫(yī)藥理學(xué)教學(xué)工作,筆者發(fā)現(xiàn),獸醫(yī)藥理學(xué)對(duì)于動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是一門(mén)容易學(xué)的課程,總結(jié)原因如下:
    一是因?yàn)楂F醫(yī)藥理學(xué)這門(mén)課程是專業(yè)基礎(chǔ)課,大都開(kāi)設(shè)在大學(xué)三年級(jí)的第一學(xué)期,學(xué)生這時(shí)接觸的專業(yè)課程并不多,對(duì)專業(yè)知識(shí)剛開(kāi)始有所了解,許多專業(yè)名詞并不是很明白,尤其是講到藥物的臨床應(yīng)用時(shí),學(xué)生還沒(méi)有接觸到內(nèi)科病、外科病、傳染病、寄生蟲(chóng)病等這些臨床專業(yè)課,所以對(duì)藥物的臨床應(yīng)用只能死記硬背,造成學(xué)生只知其然不知其所以然。
    二是獸醫(yī)藥理學(xué)與其他科目相比,知識(shí)點(diǎn)較散,理論性內(nèi)容較多,雜而抽象,藥理知識(shí)不太容易掌握。藥物種類繁多,許多藥名通過(guò)外文直譯過(guò)來(lái),沒(méi)有記憶的規(guī)則,一類藥物里有許多種藥物,各自理化性質(zhì)和作用特點(diǎn)又不盡相同,藥物之間的相互作用較復(fù)雜,所以面對(duì)千奇百怪的藥名、多如牛毛的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生不知該從何入手,抓不住重點(diǎn),好像什么都要看、都要背,短時(shí)間內(nèi)又難以理解和記憶。
    三是高校教學(xué)特點(diǎn)與現(xiàn)狀:藥理學(xué)教學(xué)不僅要求教師具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),而且要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能將臨床各類藥物治療的病例進(jìn)行篩選引入到實(shí)際的教學(xué)工作中[2]。現(xiàn)高校年輕教師大多數(shù)為獸醫(yī)藥理學(xué)方向博士研究生畢業(yè),學(xué)歷較高、科研水平較高,但相對(duì)來(lái)說(shuō)臨床實(shí)踐水平有限,加之沒(méi)有臨床用藥經(jīng)驗(yàn),講課時(shí)很難與獸醫(yī)臨床用藥實(shí)際相聯(lián)系。因此,講課過(guò)程中只講授課本理論知識(shí),缺乏實(shí)例分析,難免比較枯燥,課堂的氣氛較差,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣欠佳,教學(xué)效果難以保證[3]。
    四是教材內(nèi)容主要針對(duì)家畜與家禽,有關(guān)寵物等小動(dòng)物的常用藥物及藥理知識(shí)較少,這對(duì)于近幾年蓬勃發(fā)展的寵物行業(yè)和將來(lái)打算從事寵物臨床工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是極大的欠缺[4]。徐茂森[5]提出隨著“伴侶動(dòng)物熱”不斷升溫,暴露出國(guó)內(nèi)動(dòng)物醫(yī)療行業(yè)人員數(shù)量的缺乏和質(zhì)量的不足。
    高校動(dòng)物醫(yī)院是動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)校內(nèi)重要的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,對(duì)于動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō),其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),是其他形式的教學(xué)基地所無(wú)法替代的。動(dòng)物醫(yī)院具有綜合功能,不僅可以完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,為學(xué)生的專業(yè)課實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)提供良好的條件,還具有搜集科研素材、對(duì)外服務(wù)社會(huì)的多重功能[6]。
    動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)各課程之間不是相互獨(dú)立的,而是相互交叉、相互促進(jìn)的,各課程之間存在許多如何之處。能將這些課程有機(jī)融合,使學(xué)生學(xué)習(xí)各課程能夠相互貫通的有效手段之一就是從事動(dòng)物醫(yī)院的臨床實(shí)習(xí)。學(xué)生在動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí),在指導(dǎo)教師和臨床醫(yī)師的指導(dǎo)下,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),親自動(dòng)手操作,全面了解動(dòng)物常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、防控與治療技術(shù),掌握獸醫(yī)臨床基本操作技能,為畢業(yè)后能夠獨(dú)立從事畜牧獸醫(yī)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于獸醫(yī)藥理學(xué)課程的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),還有以下優(yōu)勢(shì):
    實(shí)現(xiàn)從理論知識(shí)―模擬藥房―真正藥房的過(guò)渡。
    現(xiàn)有的藥理學(xué)課程主要是闡明藥物的作用和作用機(jī)制,講授藥物的臨床具體應(yīng)用、應(yīng)用注意事項(xiàng)等內(nèi)容較少。教材講授的藥物大多為原料藥,與實(shí)際臨床應(yīng)用的制劑還有一定差別,再加上臨床上聯(lián)合用藥較多等實(shí)際問(wèn)題,造成了學(xué)生理論知識(shí)與將來(lái)實(shí)際應(yīng)用的脫節(jié)。理論課上仍然以教師講授為主,雖然也開(kāi)展以問(wèn)題、病例為中心的討論和pbl的教學(xué)模式,但由于形式單一,沒(méi)有實(shí)境教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)效果也一般。劉愛(ài)軍等[7]在藥理學(xué)教學(xué)中開(kāi)展了“病案式模擬藥房”的教學(xué)改革探索。通過(guò)學(xué)生―多媒體病案軟件―模擬藥房的互動(dòng),“病案式模擬藥房”模擬醫(yī)院形式,既加深了對(duì)理論知識(shí)的掌握,又滿足了學(xué)生的初步臨床實(shí)踐需求。一般開(kāi)設(shè)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的農(nóng)業(yè)院校中都有自己的動(dòng)物醫(yī)院,讓學(xué)生走出教室,利用周末及假期,走進(jìn)動(dòng)物醫(yī)院,進(jìn)入真正的動(dòng)物藥房,將抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢?jiàn)、可觸、可聞的實(shí)物,必將有利于學(xué)生對(duì)藥物在實(shí)際臨床上的正確合理使用有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
    開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)面,彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。
    一般教學(xué)用教材的出版、更新往往滯后于當(dāng)前該領(lǐng)域的發(fā)展,獸醫(yī)藥理學(xué)教材也滯后于新藥的研發(fā)和上市應(yīng)用[8],因課堂講授課時(shí)的限制,不能把教材上所列藥物一一講授,在動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中,醫(yī)院內(nèi)所用藥物品種較多、較新,涉及面比較廣,學(xué)生可以接觸了解到許多課本上未涉及的藥物,利于學(xué)生開(kāi)闊知識(shí)面,跟上學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展。
    提高學(xué)生臨床工作能力,培養(yǎng)合格的臨床獸醫(yī)師。
    獸醫(yī)藥理學(xué)教學(xué)的目的,歸根到底是讓獸醫(yī)師學(xué)會(huì)“對(duì)癥下藥”,通過(guò)正確藥物的使用達(dá)到治愈患病動(dòng)物的目的,把藥理學(xué)的理論知識(shí)及技能運(yùn)用到臨床實(shí)踐中。但現(xiàn)有的教學(xué)模式下,簡(jiǎn)單、有限的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程實(shí)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足真正的臨床實(shí)踐要求,只有通過(guò)大量的臨床實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。臨床實(shí)際工作中,患病動(dòng)物的病情可能存在混合感染、繼發(fā)感染或多器官、多癥狀發(fā)病等復(fù)雜病情,并不僅僅拿出藥理課本上一種藥物就可治愈,需要用到多種藥物聯(lián)合應(yīng)用,我們?cè)谥v授理論課時(shí)大都進(jìn)行單一藥物的講解,這就造成了學(xué)生面對(duì)臨床病例“無(wú)從下藥”的尷尬處境。但這種情況限于藥理理論課時(shí)的限制,只能通過(guò)動(dòng)物醫(yī)院的臨床實(shí)習(xí)才能得到有效解決。
    理論教學(xué)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)高校藥理教學(xué)的發(fā)展。
    藥理學(xué)是一門(mén)動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)科,現(xiàn)有的藥理理論課程應(yīng)推進(jìn)整合教學(xué)并引入更多的臨床藥理內(nèi)容[9]。因此,教師應(yīng)當(dāng)通過(guò)動(dòng)物醫(yī)院的教學(xué)實(shí)習(xí),隨時(shí)了解臨床用藥情況,不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,彌補(bǔ)學(xué)校藥理教學(xué)與臨床用藥之間的不足,刪去過(guò)時(shí)及淘汰的藥物,使高校藥理教學(xué)跟上臨床用藥的發(fā)展趨勢(shì)。還應(yīng)通過(guò)扎實(shí)的藥理學(xué)知識(shí),指導(dǎo)臨床醫(yī)師合理用藥,為臨床服務(wù),改進(jìn)臨床獸醫(yī)師藥學(xué)及藥理學(xué)知識(shí)不扎實(shí)的情況。當(dāng)前畜牧獸醫(yī)行業(yè)中存在許多學(xué)歷水平不高的“赤腳獸醫(yī)師”,他們臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,但理論知識(shí)匱乏,現(xiàn)在臨床病例復(fù)雜多變,許多問(wèn)題不能很好地解釋和解決,這就需要專業(yè)人才運(yùn)用理論知識(shí)合理全面分析病例,尋求更好的治療方案。當(dāng)前蓬勃發(fā)展的寵物行業(yè),面對(duì)老年動(dòng)物疾病、腫瘤、心血管等疑難病例,需要我們運(yùn)用扎實(shí)的理論知識(shí)協(xié)助臨床醫(yī)師制訂正確的用藥方案。理論與實(shí)踐是相輔相成的,將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,反過(guò)來(lái)用實(shí)踐檢驗(yàn)、鞏固理論知識(shí)的學(xué)習(xí),必將促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)與藥理學(xué)的共同發(fā)展。
    醫(yī)學(xué)教育的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)生,臨床醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性極強(qiáng),對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō),醫(yī)學(xué)理論知識(shí)固然重要,但是沒(méi)有實(shí)踐,任何好的理論也不能很好地發(fā)揮作用。動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能扎實(shí),具有獸醫(yī)臨床診療、動(dòng)物疫病防控、生產(chǎn)技術(shù)推廣等基本能力,能在動(dòng)物醫(yī)學(xué)和動(dòng)物生產(chǎn)領(lǐng)域工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。應(yīng)用型人才就是把成熟的技術(shù)和理論應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)、生活中的技能型人才?,F(xiàn)在獸醫(yī)專業(yè)課程的教學(xué)大都采用傳統(tǒng)的lbl(lecture-basedlearning)灌輸式教學(xué)模式,只注重了學(xué)生的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),而忽視了學(xué)生的實(shí)踐能力。為了提高教與學(xué)的質(zhì)量,保證教學(xué)效果,動(dòng)物醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生應(yīng)充分利用動(dòng)物醫(yī)院這一綜合性實(shí)訓(xùn)基地,使專業(yè)課程額教學(xué)和獸醫(yī)臨床緊密結(jié)合,讓學(xué)生及任課教師進(jìn)入動(dòng)物醫(yī)院,進(jìn)入臨床一線,掌握臨床工作技能,理論與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    舞蹈系論文提綱樣本篇十八
    第一章國(guó)內(nèi)外動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式概述。
    1-1國(guó)外動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀。
    1-2國(guó)內(nèi)幾所重點(diǎn)高校動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比較。
    研究?jī)?nèi)容。
    第二章動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革的目的意義。
    2-1動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革的必要性。
    2-2動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革的目的。
    2-3社會(huì)的需求。
    第三章動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的改革思路。
    3-1全面修訂教學(xué)計(jì)劃加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比重。
    3-2改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法完善實(shí)踐教學(xué)體系。
    3-3實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建設(shè)想。
    第四章動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革與創(chuàng)新要點(diǎn)。
    4-1實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
    4-2教學(xué)實(shí)習(xí)。
    4-3社會(huì)實(shí)踐。
    4-4大學(xué)生科研訓(xùn)練。
    4-5專業(yè)文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練。
    4-6專業(yè)綜合能力測(cè)試訓(xùn)練。
    4-7畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的改革與創(chuàng)新。
    4-8實(shí)踐教學(xué)保障體系。
    第五章動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革與創(chuàng)新取得的成效及思考。
    5-1取得的成效。
    5-2進(jìn)一步改革的思考。
    全文總結(jié)。
    參考文獻(xiàn)。
    攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文。
    1-調(diào)查問(wèn)卷表。
    2-動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(老)。
    3-動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(新)。
    舞蹈系論文提綱樣本篇十九
    目前我國(guó)中小型私營(yíng)企業(yè)仍然適宜實(shí)行家族制,是由我國(guó)中小型私營(yíng)企業(yè)目前的規(guī)模、發(fā)展階段、企業(yè)所處的社會(huì)環(huán)境以及家族制企業(yè)的固有優(yōu)勢(shì)決定的。
    1.家族制適應(yīng)目前我國(guó)中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
    首先,今天我國(guó)絕大多數(shù)私營(yíng)企業(yè)規(guī)模仍然很校根據(jù)國(guó)家工商總局公布的數(shù)字,截止到xx年6月底,全國(guó)私營(yíng)企業(yè)515萬(wàn)戶,從業(yè)人員萬(wàn)人,每個(gè)企業(yè)平均不到13人。這種企業(yè)規(guī)模,管理相對(duì)比較簡(jiǎn)單,與其實(shí)行規(guī)范的科層制管理,還不如老板一竿子插到底更為簡(jiǎn)捷高效。
    其次,目前我國(guó)的中小型私營(yíng)企業(yè),在發(fā)展的階梯上仍然處于業(yè)主制和合伙制時(shí)期。進(jìn)入股份制階段的只是少數(shù)大型私營(yíng)企業(yè),注冊(cè)為有限責(zé)任公司或股份有限公司的私營(yíng)企業(yè),有70%以上實(shí)際上仍然是一人獨(dú)資的業(yè)主制或合伙制企業(yè)。所以從發(fā)展階段上看仍然是屬于初創(chuàng)階段和原始積累階段,這一時(shí)期經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制必須靈活多變,而采用家族制這一制度形式最合適。
    2.家族制適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
    目前我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制才初步建立,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還有很多不完善的地方,市場(chǎng)在功能和結(jié)構(gòu)上還不夠健全,還不能很好地為私營(yíng)企業(yè)提供必要的社會(huì)化的市場(chǎng)服務(wù),譬如,我國(guó)的經(jīng)理市場(chǎng)就還沒(méi)有建立起來(lái),企業(yè)很難找到可用的管理者,而家族制作為一種企業(yè)制度比較好地適應(yīng)了這種不完善性。在市場(chǎng)調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)、規(guī)劃不健全及信息不完備時(shí),以血緣、親緣、地緣關(guān)系為基礎(chǔ)建立起來(lái)的家族制私營(yíng)企業(yè),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,管理層次較少,運(yùn)作靈活,效率較高,容易適應(yīng)市場(chǎng)變化。
    我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)的社會(huì)信用受到極大的破壞,人們彼此間的信任度減低,缺乏經(jīng)濟(jì)合作的基矗在合作、信任更多地局限于家庭、家族成員之間的情況下,家族制也往往較之非家族制具有更大的結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定性。同時(shí),受我國(guó)的家族文化的影響,人們?cè)谶x擇合作對(duì)象時(shí),首選對(duì)象往往是家族成員,這樣,選擇以血緣、親緣、地緣關(guān)系為基礎(chǔ)的合作方式就遠(yuǎn)比建立在社會(huì)信用基礎(chǔ)上的現(xiàn)代公司制要可靠得多。
    3.家族制有其本身的固有優(yōu)勢(shì)。
    家族制私營(yíng)企業(yè)有界定清晰的產(chǎn)權(quán)(產(chǎn)權(quán)在家庭之間或朋友之間界定清晰),這對(duì)經(jīng)營(yíng)者(也是所有者)的激勵(lì)力最為強(qiáng)勁。在家族制私營(yíng)企業(yè)里,所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)高度統(tǒng)一,企業(yè)行為目標(biāo)與所有者目標(biāo)高度重合。企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,管理機(jī)制統(tǒng)一地集中在所有者手中,管理者與一般從業(yè)人員之間的距離較短,組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的過(guò)程較為迅速,費(fèi)用開(kāi)支較少。以血緣、親緣、地緣關(guān)系為紐帶的家族制私營(yíng)企業(yè),成員間具有較高的信任與合作能力,可以更多地享受成員之間相互“忠誠(chéng)”所帶來(lái)的便利,享受成員相互間的“信任”所帶來(lái)的低廉的監(jiān)督成本,使企業(yè)具有較高的效率,較高的靈活性和較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。在私營(yíng)企業(yè)發(fā)展的初期,采用家族制能夠有效地使用有限的資本,調(diào)動(dòng)家族成員的積極性,減少內(nèi)部摩擦,增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)聚力,節(jié)約代理成本,減少交易費(fèi)用,加速資本積累。
    從世界范圍來(lái)看,絕大多數(shù)的中小企業(yè)都是采用家族制這一制度形式。無(wú)論是西方發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家法國(guó)、意大利等,還是亞洲新興的工業(yè)國(guó)家或地區(qū)臺(tái)灣、香港等,90%以上的中小企業(yè)都是家族制企業(yè)。在私營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的初級(jí)階段,家族制不但是合理的,而且是有效的。相反,如果在這一階段生硬模仿大公司的企業(yè)制度和組織形式,則如削足適履,效果適得其反。我國(guó)中小型私營(yíng)企業(yè)目前的規(guī)模、發(fā)展階段和它所處的社會(huì)環(huán)境決定了采用家族制仍然是最佳的選擇。
    舞蹈系論文提綱樣本篇二十
    下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫(xiě)法:
    1.提出中心論題;
    2,說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
    (一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。
    1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
    2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成,對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;
    3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;
    4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
    (二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。
    1.供大于求的買方市場(chǎng);
    2,有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);
    3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);
    4,交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
    (三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策。
    1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;
    2.加快建章立制,變無(wú)序交易為規(guī)范交易;
    舞蹈系論文提綱樣本篇二十一
    1.舞蹈的地面訓(xùn)練,是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
    2.地面訓(xùn)練顯現(xiàn)出在不承擔(dān)自身體重的情況下,采取動(dòng)力性和靜力性訓(xùn)練.
    3.地面訓(xùn)練從柔韌訓(xùn)練(又稱軟開(kāi)度訓(xùn)練),力量訓(xùn)練(又稱能力訓(xùn)練),技術(shù)技巧動(dòng)作訓(xùn)練三方面為舞者身體柔韌性、力量、技術(shù)技巧動(dòng)作的具備和掌握,給予基礎(chǔ)的,全面而系統(tǒng)的訓(xùn)練.
    一.選題說(shuō)明:地面訓(xùn)練在中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練中占有重要的地位,尤其是在低年級(jí)階段,它為舞者解決身體柔韌度,培養(yǎng)良好的動(dòng)作意識(shí),奠定堅(jiān)實(shí)的基本功基礎(chǔ),是一個(gè)不可忽視,不可小看的部分.
    二.正文:。
    1.地面訓(xùn)練的概念.
    (1)地面訓(xùn)練是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
    (2)地面訓(xùn)練主要包括柔韌訓(xùn)練、力量訓(xùn)練和技術(shù)技巧訓(xùn)練.
    (3)地面訓(xùn)練一般采取動(dòng)力性和靜力性訓(xùn)練.
    2.地面訓(xùn)練的教材內(nèi)容.
    (1)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
    (2)能力訓(xùn)練。
    (3)技術(shù)技巧訓(xùn)練。