總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，我們需要運(yùn)用合適的修辭手法和文采技巧，讓文章更有魅力。這是小編從各個(gè)渠道搜集到的一些精彩心得體會(huì)范文，有助于提高寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇一
惜別了快樂(lè)的暑假，開(kāi)學(xué)后令我最期待的一件事，就是觀看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，分為五個(gè)章節(jié)：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。
而令我印象最深的，是“棋以明智”這節(jié)課--郎朗的兩位高徒和意大利機(jī)器人比賽彈鋼琴。意大利機(jī)器人名叫teo，他有著用琴鍵制成的大嘴巴和調(diào)皮的圓眼睛，最特別的是他的53根手指，覆蓋了鋼琴的中音部，所以彈奏起來(lái)也很靈活。先是郎朗的徒弟和機(jī)器人在幕后彈同一首曲子，讓郎朗和同學(xué)們猜哪邊是徒弟，哪邊是機(jī)器人。機(jī)器人雖然節(jié)奏速度很均勻，但人類(lèi)演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和機(jī)器人比拼速度，演奏同一首鋼琴曲《野蜂飛舞》。結(jié)果郎朗的徒弟用時(shí)54秒，而機(jī)器人只用了52秒，機(jī)器人獲勝。最后郎朗和他的徒弟還有機(jī)器人同臺(tái)演奏《彩云追月》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，充分展示了人機(jī)合作的獨(dú)特魅力。
看到這兒，我感觸良多，今年因?yàn)槭直坶_(kāi)刀，我的鋼琴學(xué)習(xí)被迫中斷了半年之久。在暑假一個(gè)多月的時(shí)間里，我克服困難，順利考過(guò)了鋼琴十級(jí)，聽(tīng)著琴友的贊嘆和老師的表?yè)P(yáng)，我也不禁沾沾自喜，覺(jué)得自己棒極了。而現(xiàn)在，看著只比我大一歲的郎朗高徒，我簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了。他飛舞的手指在琴鍵上跑動(dòng)，如行云流水一般的音符從指尖流淌出來(lái)，堪稱(chēng)完美！令我自愧不如，在鋼琴這條藝術(shù)之路上，我才是一個(gè)剛剛蹣跚學(xué)步的孩子啊，前面還有漫漫長(zhǎng)路等著我去探索呢！
再來(lái)看看戰(zhàn)勝了圍棋界世界排名第一的柯潔的“阿爾法狗”，機(jī)器人雖在某些方面勝過(guò)人類(lèi)，卻也在很多方面不如人類(lèi)。正如柯杰所說(shuō)：“人工智能只是在技術(shù)上戰(zhàn)勝了人類(lèi)，，它沒(méi)有鮮活的情感和靈動(dòng)的.思想。人工智能對(duì)人類(lèi)不僅是挑戰(zhàn)，也是幫助。人工智能將和人類(lèi)共同進(jìn)步。”而機(jī)器人也是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，所以無(wú)論是人類(lèi)勝利還是機(jī)器人勝利，人類(lèi)都是最終的勝利者！
從永不服輸?shù)目聺嵣砩?，我明白了——學(xué)海無(wú)涯，奮力前行！要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)制作出更多更強(qiáng)的智能機(jī)器人，為我所用，為我善用！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇二
主持人撒貝寧說(shuō)，夢(mèng)想是人生的指路燈，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。第一位通過(guò)連線(xiàn)亮相的是功夫巨星成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。
今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，在節(jié)目中俞敏洪講述了自己連續(xù)參加高考三次，才從一名農(nóng)民變?yōu)楸贝髮W(xué)生，由此迎來(lái)了人生轉(zhuǎn)折。我們也終將通過(guò)自己的努力奮斗收獲成功的果實(shí)。
殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美；蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)畏精神；人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來(lái)嶄新的未來(lái)才方顯“生命不息，奮斗不止”的堅(jiān)定信念。
陌上花開(kāi)，開(kāi)不出雪月風(fēng)花。每個(gè)人的人生都是一本耐人尋味的巨著，而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經(jīng)因?yàn)槭《鴼怵H放棄，身處迷霧之中，揭不開(kāi)眼前厚重的云層，抹不掉內(nèi)心的陰霾；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槌晒Χ老沧院?，身處高峰之巔，望不盡慢慢原野，閱不完風(fēng)光無(wú)限；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槊粨袷侄?，身陷萬(wàn)丈深淵，戒不掉嫉妒仇恨，拋不開(kāi)面子與自尊；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)楦星槎殂魴M流，身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事都會(huì)被寫(xiě)進(jìn)這本巨著，被印上紙張，載入史冊(cè)。知道人們到了黃昏，閑暇時(shí)光翻開(kāi)這本巨著，他們定會(huì)：心疼曾經(jīng)失敗受挫的自己；欣慰曾經(jīng)成功輝煌的自己；后悔曾經(jīng)誤入歧途的自己；傻笑曾經(jīng)默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己，他們選擇的人生，他們?cè)?jīng)撰寫(xiě)的故事，他們從不后悔！
我的青春年華，也許我的小樹(shù)苗才剛齊腰，樹(shù)枝纖細(xì)柔軟，樹(shù)葉淺青細(xì)小。抵不住狂風(fēng)暴雨的打擊；擋不住烈日炎炎的照射；經(jīng)不起肆虐大風(fēng)的吹刮；扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一擊。但是，在這脆弱的生命里蘊(yùn)藏著巨大的能量！那又對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；對(duì)生命的愛(ài)惜；對(duì)未來(lái)的渴望；對(duì)歲月的珍藏。我從沒(méi)想過(guò)退縮，我的字典里沒(méi)有妥協(xié)。是的，我用堅(jiān)定的信念使自己堅(jiān)強(qiáng)。三年的歷練與經(jīng)歷使我變得更加有信心，有力量。我感覺(jué)我天空的星星熠熠生輝，我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢(mèng)想的國(guó)度又近了！僅僅兩個(gè)月，我將步入一個(gè)新的階段——高中！開(kāi)始我新的旅程；遇見(jiàn)新的老師；結(jié)交新的朋友；適應(yīng)新的環(huán)境。我愿我的每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望，與奮斗為鄰、努力為伴！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇三
今年開(kāi)學(xué)第一課讓人印象特別深刻，不單單是視覺(jué)上的沖擊，更是來(lái)自心靈的敲擊。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題融合了建國(guó)70周年的特殊性，我們看到了一幅又一幅時(shí)刻與祖國(guó)相連的溫馨畫(huà)面，看到了民族團(tuán)結(jié)是一家的感動(dòng)，更是感受到了我與祖國(guó)共成長(zhǎng)的滿(mǎn)足感和驕傲感。
從央視播出的開(kāi)學(xué)第一課里，我讀懂了建國(guó)70周年祖國(guó)的發(fā)展歷程，從人們衣食住行的變化中感受到了祖國(guó)的日益強(qiáng)大，從外來(lái)的贊美聲中看到了祖國(guó)的與眾不同。
與祖國(guó)共成長(zhǎng)的10年里，我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒到了如今活蹦亂跳的少年，聽(tīng)著爺爺奶奶講那過(guò)去的故事，印象最深刻的一句就是：“如今的生活來(lái)之不易??！”聽(tīng)著開(kāi)學(xué)第一課嘉賓親口講述的故事，我更深切感受到了祖國(guó)在歲月的沉淀中變得越發(fā)迷人，她成長(zhǎng)得越是光彩奪人！
在往后與祖國(guó)共成長(zhǎng)的歲月里，我將帶著祖國(guó)賦予我的力量，更加堅(jiān)定前行，去開(kāi)拓自己的人生，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
看完開(kāi)學(xué)第一課后，心情久久不能平靜，心中對(duì)祖國(guó)的祝福似有千言萬(wàn)語(yǔ)，皆化為我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)不分離，我與我的祖國(guó)共成長(zhǎng)在這片土地里，這片藍(lán)天下！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇四
不知不覺(jué)中，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)播完了。但那些令人潸然淚下的故事還在我的腦海中不停的涌現(xiàn)。
節(jié)目一開(kāi)始，三位朝氣蓬勃的少年演唱了一首激勵(lì)人心的歌曲。隨后撒貝寧和泉靈老師為我們講解了第一課——孝。鄭淵潔老先生動(dòng)人的講述了他的故事，在鄭淵潔老先生創(chuàng)作《童話(huà)大王》的時(shí)候，每一天鋼筆水中的墨水都不會(huì)沒(méi)，在一天傍晚鄭淵潔自己打開(kāi)門(mén)一看，竟然是父親不想打斷我的思路，所以每天傍晚都默默的替自己抽墨水，可見(jiàn)父親的良苦用心。我們要孝敬我們的長(zhǎng)輩，替他們做一些力所能及的事情。接下來(lái)是一位中年人，因?yàn)?5歲高齡的爸爸那些吹拉彈唱的朋友漸漸離世變得沉默寡言，并且爸爸一生哪里也沒(méi)有去過(guò)，所以他帶著爸爸騎著摩托去旅行。先后去了河南、陜西、山西等地，最后竟騎到了北京！這個(gè)故事告訴我們孝，樂(lè)其心，不為其志。我們要以孝心回報(bào)父母。第二課——愛(ài)。愛(ài)，是人世間最美好的詞，搖滾爸爸秦勇十年只為了他的兒子——“大珍珠”，秦勇的兒子“大珍珠”在小時(shí)候患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇為了照顧兒子退出了音樂(lè)圈，每天和兒子一起聊天、畫(huà)畫(huà)……在的演唱時(shí)，秦勇的父親突發(fā)腦溢血去世，讓他明白子欲養(yǎng)而親不待的道理。愛(ài)要及時(shí)表答，不能等待。這也讓我們明白愛(ài)是彼此的，需要互相支撐、互相依靠。我們應(yīng)該珍惜身邊的人。第三課——禮，容祖兒講述了她小時(shí)候媽媽教會(huì)她禮的事。她說(shuō)：“媽媽教會(huì)我的禮是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)；媽媽教會(huì)我的禮是影響我一生的家風(fēng)。”讓我們明白人和人的禮儀是相互的，文明禮貌從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，以禮待人。禮是立身之本，滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)中。第四課——強(qiáng)，他們是一群來(lái)自雪域高原的西藏福利院的孩子，最小13歲，最大15歲。他們參加了免費(fèi)的培訓(xùn)，張家振就是他們的武術(shù)老師。張家振教會(huì)他們自信，教會(huì)他們自強(qiáng)。也讓我們明白遇到困難要堅(jiān)持下去不能退縮！
看完了這個(gè)節(jié)目，我忽然懂得了許多人生的哲理，我們要自強(qiáng)不息，厚德載物。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇五
開(kāi)學(xué)第一課一般都是看的央視的開(kāi)學(xué)第一課，主題是中華驕傲。那么這個(gè)就可以寫(xiě)的太多了。
開(kāi)學(xué)第一課里面主要讓我們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的美德，琴棋書(shū)畫(huà)，可寫(xiě)漢字的奇妙，每一個(gè)漢字中都有來(lái)歷。什么鋼琴，武術(shù)……等等，主要讓我們學(xué)習(xí)要有一個(gè)堅(jiān)持努力的精神，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。其實(shí)這些中華特色的美德和代表物品都是有很多可以寫(xiě)的。
比如中華武術(shù)，可以從太極、易經(jīng)等等開(kāi)始寫(xiě)，也可以單獨(dú)寫(xiě)太極。
太極其實(shí)非常具有中國(guó)特色和融合了中華魅力。太極是具有道家思想意義的，是道家賦予它文化魅力。太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。這個(gè)最早是在易經(jīng)里面，文王的八卦，也是太極的文化淵源。太極以柔克剛，雖然在現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了比武的意義，但是可以強(qiáng)健體魄。太極有太極劍、太極拳，融化貫通，吸百家之長(zhǎng)合為一體。還向大自然借鑒和學(xué)習(xí)，比如白鶴亮翅的太極二十四式，就是借鑒的大自然的鶴。很少有其他國(guó)家的武術(shù)像中國(guó)的太極一樣，還有自己文化魅力的，所以可以寫(xiě)的有很多。
還有琴，琴的典故太多了，伯牙子琪的高山流水遇知音，還有嵇康的廣陵散，都是中國(guó)的文化和歷史賦予了琴獨(dú)特的魅力。沒(méi)有這四五千年的文化魅力，琴棋書(shū)畫(huà)是沒(méi)有這么吸引人的。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇六
昨天，我和媽媽一起觀看了開(kāi)學(xué)第一課，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是父母教會(huì)我。講了四堂課：分別是孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。每堂課都很精彩，里面講的故事讓我很感動(dòng)，讓我印象和感觸最深的是我們河南洛陽(yáng)老鄉(xiāng)的故事。
他把摩托車(chē)進(jìn)行了改造，安裝了舒適的靠背，很適合老年人乘坐。他還清楚地記得爸爸想去旅游的愿望，就利用假期的時(shí)間騎著摩托車(chē)帶著他去旅行。他們?nèi)チ撕芏嗟胤?，其中最遠(yuǎn)的是北京，他們還在天安門(mén)前照了照片。他們都在在每個(gè)去過(guò)的地方照了相，因此，他家墻上有很多他們旅行的照片，真是令人羨慕。
這位叔叔有句話(huà)說(shuō)得很好：“我要趁著爸爸腿腳還利索，帶他去旅游。表達(dá)孝心不在乎錢(qián)多少關(guān)鍵要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)?！蔽业母改钙綍r(shí)工作很忙，還要很細(xì)心的照顧我的生活、學(xué)習(xí)，作為我表達(dá)孝心就是努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，還要幫父母做一些力所能及的事情，干一些家務(wù)活，比如整理房間、洗衣服等，做一個(gè)懂事的好孩子。
在開(kāi)學(xué)第一課里，秦勇堅(jiān)持照顧患病的孩子使他康復(fù)讓我懂得愛(ài)身邊的每一個(gè)人；容祖兒講她的家風(fēng)故事讓我知道了做事要有規(guī)矩，懂禮儀，做一個(gè)有禮貌的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇七
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們進(jìn)行安全教育。
安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全，讓學(xué)生了解各種安全風(fēng)險(xiǎn)，掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)“珍惜生命，安全第一”意識(shí)，提高自救能力，為創(chuàng)建安全和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議上，班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、場(chǎng)景表演、知識(shí)競(jìng)賽等形式，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全、食品安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識(shí)，再次回顧“安全知識(shí)小書(shū)”、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。此外，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對(duì)校舍、消防、輸電線(xiàn)路等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面安全隱患排查，消除安全隱患。同時(shí)，也密切關(guān)注校園周邊環(huán)境的治理，全面調(diào)查校園周邊的安全狀況，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧安全的。環(huán)境。
“開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生的安全觀念，有效保障了新學(xué)期學(xué)校工作的穩(wěn)定有序，也開(kāi)啟了市第二小學(xué)和諧安全校園的新篇章。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇八
80年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行了震驚世界的長(zhǎng)征。紅軍長(zhǎng)征是人類(lèi)軍事史上的奇跡，長(zhǎng)征鍛造了舉世聞名的長(zhǎng)征精神，成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征。長(zhǎng)征以其獨(dú)特的魅力突破了時(shí)代和國(guó)界，不僅在中國(guó)人民心中產(chǎn)生了無(wú)窮的精神力量，而且也為整個(gè)世界所稱(chēng)頌。
任何一個(gè)時(shí)代都其時(shí)代烙印的民族精神。江澤民同志曾說(shuō)：民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。偉大的民族精神一定會(huì)有鮮明的時(shí)代特征，即具有強(qiáng)烈的時(shí)代性、認(rèn)同性、進(jìn)取性、開(kāi)放性。在前進(jìn)和發(fā)展中的民族，其民族精神歷來(lái)都是與時(shí)俱進(jìn)的。對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，21世紀(jì)是中華民族爭(zhēng)取全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族的崛起和騰飛的世紀(jì)。長(zhǎng)征精神是中華民族精神和共產(chǎn)黨人革命精神的凝聚，為民族精神注入了新的時(shí)代元素，成了民族精神之魂。今天，要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神就是要使民族精神資源的種子在新的歷史時(shí)期成長(zhǎng)和結(jié)果，體現(xiàn)出長(zhǎng)征精神的時(shí)代意義與價(jià)值，從而增強(qiáng)民族精神的現(xiàn)實(shí)感召力。
堅(jiān)定不移的理想與信念是長(zhǎng)征精神的靈魂，強(qiáng)大的精神支柱是用之不竭的力量源泉。長(zhǎng)征的勝利是中國(guó)共產(chǎn)黨人講理想、講信念精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，是共產(chǎn)主義理想和中國(guó)共產(chǎn)黨人矢志不渝革命精神相結(jié)合的勝利。美國(guó)著名記者索爾茲伯里稱(chēng)贊長(zhǎng)征：“過(guò)去是激動(dòng)人心的，現(xiàn)在它仍然會(huì)引起世界各國(guó)人民的欽佩。”后人在緬懷這段歷史時(shí)經(jīng)常困惑：紅軍在第五次反“圍剿”遭到失敗，他們沒(méi)有飛機(jī)大炮，沒(méi)有汽車(chē)坦克，沒(méi)有足夠的槍支彈藥，沒(méi)有現(xiàn)代化的裝備，沒(méi)有援助，溫飽不能、缺醫(yī)少藥，卻在前有強(qiáng)敵后有追兵、敵強(qiáng)我弱的情況下,以所向披靡的英雄氣概翻越了終年積雪、陡峭險(xiǎn)峻的高山，穿越了人跡罕至的草地，沖出了國(guó)民黨數(shù)十萬(wàn)軍隊(duì)的封鎖線(xiàn)，使長(zhǎng)征成為一部氣壯山河的英雄史詩(shī)。什么力量支持著并讓紅軍指戰(zhàn)員們那樣堅(jiān)定不移、義無(wú)反顧、不屈不撓、視死如歸地奮勇向前呢?正是長(zhǎng)征精神中堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念!他們把國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)放在首位，堅(jiān)信中國(guó)革命的事業(yè)一定會(huì)勝利，為此他們可以不惜犧牲自己的一切乃至生命。紅軍在長(zhǎng)征這個(gè)超越自身極限的過(guò)程中，正是靠這種崇高的理想支撐著他們戰(zhàn)勝了種種艱難險(xiǎn)阻。因此，長(zhǎng)征的勝利是堅(jiān)定的政治信仰、不屈的理想信念的勝利，這種百折不撓的革命意志是戰(zhàn)勝一切困難、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉。
長(zhǎng)征的勝利證明：偉大的理想、堅(jiān)定的信念必定會(huì)激發(fā)出不懈的追求和產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力。時(shí)至今日，對(duì)于新時(shí)期執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，既面臨著復(fù)雜的西方敵對(duì)勢(shì)力“西化”、“分化”的考驗(yàn)，又面臨著進(jìn)一步深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、加速發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的考驗(yàn)。在考驗(yàn)面前,保持黨的先進(jìn)性就需要大力弘揚(yáng)對(duì)革命無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)理想信念無(wú)比堅(jiān)定的長(zhǎng)征精神。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇九
咱們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗,一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在咱們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買(mǎi)寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國(guó)危亡之時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,保衛(wèi)祖國(guó),拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任,愛(ài)國(guó)主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國(guó)的解放,他們能在戰(zhàn)火中出生入死,能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈,能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。
歷史不會(huì)忘記,高矗的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天,放眼未來(lái),讓咱們緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概,將歷史永遠(yuǎn)銘記咱們的身上。說(shuō)到這里,同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō),那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙早已在于中國(guó)大地上消散,現(xiàn)在,咱們新中國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代,中國(guó)繁榮昌盛,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),步入了世界強(qiáng)國(guó)的行列。咱們?cè)僖膊恍枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血了。
那咱們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵,愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú),我想咱們要愛(ài)國(guó)、咱們要學(xué)習(xí)先烈的精神,首先應(yīng)該落腳在咱們的學(xué)習(xí)、愛(ài)校、遵紀(jì)守法等等一些小事情,小細(xì)節(jié)上。
清晨咱們走在操場(chǎng),那洪亮的國(guó)歌聲在咱們身邊想起,同學(xué)們放下手中的活,向國(guó)旗莊嚴(yán)的行起隊(duì)禮,那咱們就愛(ài)了祖國(guó),在你肅穆的隊(duì)禮中,就能看到你對(duì)先烈們的尊重。
在休假日里你遵守了學(xué)校的規(guī)定,不在社區(qū),山林處玩火,或者,你主動(dòng)的制止了其他的小同學(xué)在危險(xiǎn)地帶玩火,那么你就是愛(ài)護(hù)了祖國(guó)的山山水水,你這個(gè)微小舉動(dòng)的意義卻和英烈們一樣的偉大。
在上公共汽車(chē),你主動(dòng)讓年長(zhǎng)的爺爺奶奶先上車(chē),當(dāng)你在公共汽車(chē)上站起身給抱孩子的阿姨讓座的時(shí)候,你就宏揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。
在春意昂揚(yáng)的三月,你和父母在自家樓前的花壇中重下一棵小花,或者給學(xué)?；▔锏男?shù)除除雜草,澆一澆水,你就美化了咱們的社區(qū),咱們的學(xué)校,你是多么熱愛(ài)咱們的家鄉(xiāng),多么熱愛(ài)咱們的祖國(guó)呀!
憶往昔,訴不盡咱們對(duì)先烈的無(wú)限懷念;看今朝,唱不完咱們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;展未來(lái),咱們信心百倍,壯志豪情。讓咱們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué);在社區(qū)咱們做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)美好的明天,告慰烈士的忠魂。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十
今天晚上準(zhǔn)時(shí)地坐在沙發(fā)上看巜開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年講的是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化武術(shù)，漢字。
首先，介紹了漢字的演變過(guò)程。節(jié)目中還介紹了一個(gè)外國(guó)人，中國(guó)人把他稱(chēng)為漢字叔叔。為什么要這樣稱(chēng)呼一個(gè)外國(guó)人呢？原來(lái)他是一個(gè)對(duì)中國(guó)文字特別著迷的人。他在自己的國(guó)家掙了錢(qián)，然后回到中國(guó)建立了一個(gè)漢字網(wǎng)頁(yè)，投入了所有的錢(qián)。但是，瀏覽這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的人卻很少。直到20xx年，每天有六萬(wàn)人瀏覽，他很高興。到了20xx年的時(shí)候，瀏覽網(wǎng)頁(yè)的人數(shù)越來(lái)越少。后來(lái)有一位中國(guó)的殘疾人嚴(yán)迪新幫助了他，網(wǎng)站越做越好，他也長(zhǎng)期在中國(guó)住了下來(lái)。
我們中國(guó)的武術(shù)濃縮了中國(guó)人的體能和智慧。來(lái)自中國(guó)少林寺的學(xué)生給我們展示了中國(guó)功夫。讓我看了驚嘆不已。我也學(xué)著他們那樣去坐板凳，真的不行??！節(jié)目中還請(qǐng)來(lái)了《戰(zhàn)狼2》的主演吳京。吳京也學(xué)過(guò)武術(shù)，還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。他在節(jié)目里說(shuō)：”要用自己的強(qiáng)大去保護(hù)自己，而不是用自己的強(qiáng)大去反擊他人。
還有來(lái)自巴勒斯坦的中文老師。他講述了自己小時(shí)候上學(xué)，老師帶病給他們上課，同學(xué)們讓老師回家休息老師卻一直堅(jiān)持到他們考完試，最終離開(kāi)他們的故事。他一邊說(shuō)，一邊流下了激動(dòng)的淚水。他說(shuō)老師的這種行為成就了現(xiàn)在的自己。
節(jié)目結(jié)束了，讓我覺(jué)得做為一個(gè)中國(guó)人是很值得驕傲的。我們的傳統(tǒng)文化吸引了世界各地的人，而這些人也把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十一
今天下午，我和媽媽一起認(rèn)真觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的節(jié)目圍繞著“美就在身邊”，令我最感動(dòng)的是一位最美老師張麗莉。
在一個(gè)晚上，在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)卻突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)沖向正要過(guò)馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。在這危險(xiǎn)的一剎那，本可以躲開(kāi)逃生的張老師，奮不顧身的去救學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下。
最美的張老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操；她以自己的行動(dòng)見(jiàn)證了愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，聆聽(tīng)完最美教師的故事，我心里更加敬愛(ài)我們的老師了，祝我們的老師每天都可以開(kāi)心快樂(lè)的工作！
身邊美好的事情到處都有，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。清潔工人每天為我們打掃街道，警察叔叔每天為我們維護(hù)治安，醫(yī)生每天為病人救治傷痛，這些都是生活中美好的事情。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)的美好。讓我們?nèi)ビ眯娜プx生活吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十二
9月1日晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“”乘著夢(mèng)想的翅膀“。
雖說(shuō)并不是每一個(gè)人都能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但年少時(shí)曾經(jīng)白日夢(mèng)飛揚(yáng)過(guò)，我們的人生才充滿(mǎn)了厚度與韻味。周星馳曾說(shuō)：”人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?！搬淙粢粋€(gè)人漫漫幾十年毫無(wú)追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他沒(méi)有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿(mǎn)遺憾。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就有奇跡?；厥孜业某砷L(zhǎng)之路，我卻問(wèn)心無(wú)愧。在我的成長(zhǎng)路上，承載著花一樣美好的文學(xué)夢(mèng)想?；腥换厥啄且彩且徊繉?xiě)滿(mǎn)努力的奮斗史。其實(shí)成長(zhǎng)路上，何必在意那最終的結(jié)果。只要我們努力過(guò)，自會(huì)有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過(guò)程，因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著。
成長(zhǎng)路上，怎能忘記還有夢(mèng)想。在成長(zhǎng)路上，懷揣著夢(mèng)想上路的人終究會(huì)與那些平庸的人漸行漸遠(yuǎn)的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長(zhǎng)途中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想有那么一天屬于我的文學(xué)夢(mèng)想會(huì)在彼岸陌上花開(kāi)。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，每天堅(jiān)持寫(xiě)作，讀書(shū)那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時(shí)代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護(hù)自己夢(mèng)想的香格里拉，對(duì)它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習(xí)慣。
我記得無(wú)數(shù)個(gè)清風(fēng)明月的夜晚，我依然會(huì)摒棄塵世喧囂的煩憂(yōu)，恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書(shū)藉中感受到光明與溫暖。書(shū)桌前堆滿(mǎn)的長(zhǎng)長(zhǎng)書(shū)卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無(wú)形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時(shí)光毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給夢(mèng)想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫(huà)卷，唯美了一路的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上，一代人有一代人的夢(mèng)想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無(wú)常。我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至想過(guò)放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢(mèng)想。然而成長(zhǎng)路途上，有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功呢？后來(lái)長(zhǎng)大了，才會(huì)明白。那些挫折與痛苦是成長(zhǎng)的必然，無(wú)論生活多么無(wú)奈，我們還是需要勇敢地走下來(lái)。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的。一路走來(lái)，我已學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了等待，唯一學(xué)不會(huì)的就是放棄。那追尋夢(mèng)想早已成為生活中的一種習(xí)慣。在成長(zhǎng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途中，因?yàn)檫€有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無(wú)奈，但時(shí)光長(zhǎng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時(shí)的我曾經(jīng)跟我的老師說(shuō)過(guò)，我終有一天會(huì)憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫(xiě)作并非易事。盡管那時(shí)家里人斥之為沒(méi)有前途的浪費(fèi)，更何況現(xiàn)在我早已離開(kāi)了校園，過(guò)了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代?？墒钱?dāng)初年少無(wú)知的戲言，沒(méi)想到竟會(huì)在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個(gè)少年在成長(zhǎng)路途中不經(jīng)意間揚(yáng)起的夢(mèng)想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的天邊翱翔。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因?yàn)槲乙廊幌嘈庞心敲匆惶鞎?huì)來(lái)臨，我能夠在書(shū)中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫(xiě)透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會(huì)再為當(dāng)初所謂的痛楚與浮華糾結(jié)，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來(lái)。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”要有最樸素的生活和最?lèi)?ài)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡?！俺砷L(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，只為心中所愛(ài)。成長(zhǎng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。愿的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。
也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過(guò)，拼博過(guò)，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，那是何等甜蜜而幸福。總有一天，我相信我會(huì)真正地成長(zhǎng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開(kāi)。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十三
今天，學(xué)校組織我們收看中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。沒(méi)看之前，我心里認(rèn)為它可能只是一個(gè)枯燥的講座欄目，覺(jué)得興趣不大。想不到，節(jié)目一開(kāi)始，我就被主持人吸引了，因?yàn)樗麄兌际俏蚁矚g的主持人。隨著節(jié)目的繼續(xù)，我被里面一堂堂課、一個(gè)個(gè)講“美”的故事打動(dòng)了。
第一堂課：探索美。教我們要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶(hù)外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。這里有中國(guó)第一位女航天員劉洋給我?guī)?lái)的太空美，有姚明叔叔給我們展現(xiàn)的自然美，還有韓美林爺爺畫(huà)筆下生動(dòng)的動(dòng)物美。
第二堂課：創(chuàng)造美。教我們要聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事。面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持到底，世界會(huì)因我們而更美麗。我喜歡焦劉楊，她在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上打破了200米蝶泳世界紀(jì)錄并獲得金牌，我覺(jué)得她的金牌來(lái)之不易，因?yàn)樗谑迥暧斡揪毩?xí)中好幾次徘徊在學(xué)習(xí)和游泳之間，但她最后還是選擇了游泳，并在我們認(rèn)為是魔鬼般的游泳訓(xùn)練中堅(jiān)持到底。我還喜歡自己動(dòng)手做樂(lè)器的劉大成，他能把不起眼的下水管、針筒、藥瓶、花生殼、樹(shù)葉都變成樂(lè)器吹奏美麗的音樂(lè)，從音樂(lè)中感受快樂(lè)。
第三堂課：傳遞美。教我們心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出我們的手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。其中有最美司機(jī)吳斌。他雖然只是一名普通的長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)，但是他在被鐵塊砸中后的45秒內(nèi)，用常人想不到的毅力，有序地把車(chē)安全停靠，并通知乘客不要在高速公路上下車(chē)，用自己的生命挽救了全車(chē)24位乘客的生命。有最美女教師鄧麗。她放棄了在大城市工作來(lái)到海拔1800米的“屋脊小學(xué)”支教，她用一個(gè)人的力量改變了一所山區(qū)小學(xué)：學(xué)校第一次有了英語(yǔ)課、圖畫(huà)課、學(xué)生們學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，甚至作曲……她不僅教學(xué)生知識(shí)，還教他們做人要自信。
第四堂課：和諧美。教我們世上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入到班級(jí)、融入到集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。比如，奧運(yùn)會(huì)上男團(tuán)的奪金、合唱團(tuán)的演出、一場(chǎng)藍(lán)球比賽當(dāng)中，處處都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作才能成功。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我懂得了在生活中處處都有美，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去感受美，把美傳遞給身邊的每一個(gè)人。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十四
今天，學(xué)校要求我們收看cctv—1頻道播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目班主任最牛，事例最牛，收看的學(xué)生人數(shù)最牛。
這一期的主題為“美就在我們身邊”。一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我最難忘的是“創(chuàng)造美”中講述的“平凡的美”。
事例講述吳斌叔叔駕駛大客車(chē)，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，突然有一鐵塊從空中飛來(lái)?yè)羲檐?chē)輛前擋風(fēng)玻璃，再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛將車(chē)輛緩緩?fù)Ｏ?，拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，并告知車(chē)上旅客注意安全，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散車(chē)上的24位旅客。最后吳斌叔叔因搶救無(wú)效離開(kāi)了我們。吳斌叔叔的事跡感動(dòng)了數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)民，被贊為“最美司機(jī)”。
吳斌叔叔是一個(gè)最平凡的人，但是他在我們心中永遠(yuǎn)偉大！俗語(yǔ)說(shuō)：再怎么偉大的人，首先是一個(gè)平凡的人；再怎么偉大的事，首先是一件平凡的事。人，是從平凡逐漸走向偉大的。人的偉大，往往是表現(xiàn)在平凡的生活小事上，而不一定是表現(xiàn)在驚天動(dòng)地的事件中。
我每一天都在學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)的路徑上走著。每一天都有細(xì)微的瑣事發(fā)生。我為什么不可以向吳斌叔叔一樣在平凡中做著不平凡的事呢？比如：在路上，看見(jiàn)小學(xué)弟、小學(xué)妹的紅領(lǐng)巾戴歪了，我應(yīng)該幫他們整理好；教室里亂哄哄的，我應(yīng)該站在講臺(tái)上組織同學(xué)們朗讀；教師節(jié)到了，我應(yīng)該精心制作一張賀卡送給老師；媽媽心情不好，我可以講一個(gè)笑話(huà)給她聽(tīng)；爸爸出差在外，我應(yīng)該打電話(huà)問(wèn)候一下他……生活中有很多事情可以做，也應(yīng)該做好，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，創(chuàng)造美的心、積極傳遞美的心，還有融入集體和諧快樂(lè)的心！
“美而無(wú)德，猶如玫瑰花之無(wú)香。”“心靈美，才是永遠(yuǎn)美?！边@是我看了《開(kāi)學(xué)第一課》最深的感悟。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們，大家好！我相信大家對(duì)于今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題都很感興趣吧？是不是大家已經(jīng)迫不及待的想要知道今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么？還是我來(lái)告訴你們吧，主題是！
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目有一位攝影家?guī)?lái)的故事，讓我特別的感動(dòng)，這個(gè)故事是有關(guān)農(nóng)村孩子的。攝影家的名字叫做謝海龍，謝海龍老師說(shuō)：“當(dāng)時(shí)中國(guó)有10億多人口有8億多農(nóng)民，為什么有這么多人是農(nóng)民呢？”請(qǐng)接著往下看解海龍老師拍的這些有關(guān)農(nóng)村孩子上學(xué)的經(jīng)歷，比如“大眼睛”“小光頭”、“大鼻涕”、“大眼睛”蘇明娟每天上學(xué)往返20多里的山路。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑都不能阻擋她對(duì)知識(shí)的渴望，“小光頭”張?zhí)煲幻鎸?duì)好心人的幫助，本來(lái)已經(jīng)十分的拮據(jù)他居然把大部分的錢(qián)全部給自己的同桌。即使自己那么困難還不忘幫助身邊的人，“大鼻涕”胡善輝他的書(shū)包和衣服已經(jīng)破爛不堪，但是我們都只記住了他的認(rèn)真，忘我去讀書(shū)的樣子，如今他們都已長(zhǎng)大成人，都有了很不錯(cuò)的工作。
成龍老師有句話(huà)說(shuō)得好，其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是漫長(zhǎng)和曲折的！解海龍老師也說(shuō)過(guò)一句，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)！
看看他們?cè)倏纯次覀冏约海绕鹚麄?，我們的生活衣?lái)伸手，飯來(lái)張口是多么的幸福??！可是有些人依然不滿(mǎn)足生活，還不想上學(xué)天天玩手機(jī)，玩電腦可他們呢，雖然上學(xué)十分困難衣服書(shū)包破爛破破爛爛，有的連飯都吃不上。但是這些艱苦的條件依然阻擋不了他們對(duì)知識(shí)的渴望，現(xiàn)實(shí)生活中，我有的時(shí)候也厭學(xué)，可是他們呢？熱熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我有時(shí)候覺(jué)得上學(xué)非常的辛苦，柯特可是他們呢？往返20多里山路，我與她們之間的距離，那些差距是不是太大了？他們應(yīng)該是我們這些中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！
我誠(chéng)心的希望，祝愿全國(guó)的農(nóng)村的孩子都能和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)生活，我們共同來(lái)完成，我們的夢(mèng)想，為祖國(guó)的未來(lái)做出我們的貢獻(xiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇一
惜別了快樂(lè)的暑假，開(kāi)學(xué)后令我最期待的一件事，就是觀看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，分為五個(gè)章節(jié)：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。
而令我印象最深的，是“棋以明智”這節(jié)課--郎朗的兩位高徒和意大利機(jī)器人比賽彈鋼琴。意大利機(jī)器人名叫teo，他有著用琴鍵制成的大嘴巴和調(diào)皮的圓眼睛，最特別的是他的53根手指，覆蓋了鋼琴的中音部，所以彈奏起來(lái)也很靈活。先是郎朗的徒弟和機(jī)器人在幕后彈同一首曲子，讓郎朗和同學(xué)們猜哪邊是徒弟，哪邊是機(jī)器人。機(jī)器人雖然節(jié)奏速度很均勻，但人類(lèi)演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和機(jī)器人比拼速度，演奏同一首鋼琴曲《野蜂飛舞》。結(jié)果郎朗的徒弟用時(shí)54秒，而機(jī)器人只用了52秒，機(jī)器人獲勝。最后郎朗和他的徒弟還有機(jī)器人同臺(tái)演奏《彩云追月》，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，充分展示了人機(jī)合作的獨(dú)特魅力。
看到這兒，我感觸良多，今年因?yàn)槭直坶_(kāi)刀，我的鋼琴學(xué)習(xí)被迫中斷了半年之久。在暑假一個(gè)多月的時(shí)間里，我克服困難，順利考過(guò)了鋼琴十級(jí)，聽(tīng)著琴友的贊嘆和老師的表?yè)P(yáng)，我也不禁沾沾自喜，覺(jué)得自己棒極了。而現(xiàn)在，看著只比我大一歲的郎朗高徒，我簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了。他飛舞的手指在琴鍵上跑動(dòng)，如行云流水一般的音符從指尖流淌出來(lái)，堪稱(chēng)完美！令我自愧不如，在鋼琴這條藝術(shù)之路上，我才是一個(gè)剛剛蹣跚學(xué)步的孩子啊，前面還有漫漫長(zhǎng)路等著我去探索呢！
再來(lái)看看戰(zhàn)勝了圍棋界世界排名第一的柯潔的“阿爾法狗”，機(jī)器人雖在某些方面勝過(guò)人類(lèi)，卻也在很多方面不如人類(lèi)。正如柯杰所說(shuō)：“人工智能只是在技術(shù)上戰(zhàn)勝了人類(lèi)，，它沒(méi)有鮮活的情感和靈動(dòng)的.思想。人工智能對(duì)人類(lèi)不僅是挑戰(zhàn)，也是幫助。人工智能將和人類(lèi)共同進(jìn)步。”而機(jī)器人也是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，所以無(wú)論是人類(lèi)勝利還是機(jī)器人勝利，人類(lèi)都是最終的勝利者！
從永不服輸?shù)目聺嵣砩?，我明白了——學(xué)海無(wú)涯，奮力前行！要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)制作出更多更強(qiáng)的智能機(jī)器人，為我所用，為我善用！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇二
主持人撒貝寧說(shuō)，夢(mèng)想是人生的指路燈，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。第一位通過(guò)連線(xiàn)亮相的是功夫巨星成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。
今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，在節(jié)目中俞敏洪講述了自己連續(xù)參加高考三次，才從一名農(nóng)民變?yōu)楸贝髮W(xué)生，由此迎來(lái)了人生轉(zhuǎn)折。我們也終將通過(guò)自己的努力奮斗收獲成功的果實(shí)。
殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美；蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)畏精神；人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來(lái)嶄新的未來(lái)才方顯“生命不息，奮斗不止”的堅(jiān)定信念。
陌上花開(kāi)，開(kāi)不出雪月風(fēng)花。每個(gè)人的人生都是一本耐人尋味的巨著，而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經(jīng)因?yàn)槭《鴼怵H放棄，身處迷霧之中，揭不開(kāi)眼前厚重的云層，抹不掉內(nèi)心的陰霾；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槌晒Χ老沧院?，身處高峰之巔，望不盡慢慢原野，閱不完風(fēng)光無(wú)限；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槊粨袷侄?，身陷萬(wàn)丈深淵，戒不掉嫉妒仇恨，拋不開(kāi)面子與自尊；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)楦星槎殂魴M流，身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事都會(huì)被寫(xiě)進(jìn)這本巨著，被印上紙張，載入史冊(cè)。知道人們到了黃昏，閑暇時(shí)光翻開(kāi)這本巨著，他們定會(huì)：心疼曾經(jīng)失敗受挫的自己；欣慰曾經(jīng)成功輝煌的自己；后悔曾經(jīng)誤入歧途的自己；傻笑曾經(jīng)默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己，他們選擇的人生，他們?cè)?jīng)撰寫(xiě)的故事，他們從不后悔！
我的青春年華，也許我的小樹(shù)苗才剛齊腰，樹(shù)枝纖細(xì)柔軟，樹(shù)葉淺青細(xì)小。抵不住狂風(fēng)暴雨的打擊；擋不住烈日炎炎的照射；經(jīng)不起肆虐大風(fēng)的吹刮；扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一擊。但是，在這脆弱的生命里蘊(yùn)藏著巨大的能量！那又對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；對(duì)生命的愛(ài)惜；對(duì)未來(lái)的渴望；對(duì)歲月的珍藏。我從沒(méi)想過(guò)退縮，我的字典里沒(méi)有妥協(xié)。是的，我用堅(jiān)定的信念使自己堅(jiān)強(qiáng)。三年的歷練與經(jīng)歷使我變得更加有信心，有力量。我感覺(jué)我天空的星星熠熠生輝，我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢(mèng)想的國(guó)度又近了！僅僅兩個(gè)月，我將步入一個(gè)新的階段——高中！開(kāi)始我新的旅程；遇見(jiàn)新的老師；結(jié)交新的朋友；適應(yīng)新的環(huán)境。我愿我的每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望，與奮斗為鄰、努力為伴！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇三
今年開(kāi)學(xué)第一課讓人印象特別深刻，不單單是視覺(jué)上的沖擊，更是來(lái)自心靈的敲擊。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題融合了建國(guó)70周年的特殊性，我們看到了一幅又一幅時(shí)刻與祖國(guó)相連的溫馨畫(huà)面，看到了民族團(tuán)結(jié)是一家的感動(dòng)，更是感受到了我與祖國(guó)共成長(zhǎng)的滿(mǎn)足感和驕傲感。
從央視播出的開(kāi)學(xué)第一課里，我讀懂了建國(guó)70周年祖國(guó)的發(fā)展歷程，從人們衣食住行的變化中感受到了祖國(guó)的日益強(qiáng)大，從外來(lái)的贊美聲中看到了祖國(guó)的與眾不同。
與祖國(guó)共成長(zhǎng)的10年里，我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒到了如今活蹦亂跳的少年，聽(tīng)著爺爺奶奶講那過(guò)去的故事，印象最深刻的一句就是：“如今的生活來(lái)之不易??！”聽(tīng)著開(kāi)學(xué)第一課嘉賓親口講述的故事，我更深切感受到了祖國(guó)在歲月的沉淀中變得越發(fā)迷人，她成長(zhǎng)得越是光彩奪人！
在往后與祖國(guó)共成長(zhǎng)的歲月里，我將帶著祖國(guó)賦予我的力量，更加堅(jiān)定前行，去開(kāi)拓自己的人生，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
看完開(kāi)學(xué)第一課后，心情久久不能平靜，心中對(duì)祖國(guó)的祝福似有千言萬(wàn)語(yǔ)，皆化為我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)不分離，我與我的祖國(guó)共成長(zhǎng)在這片土地里，這片藍(lán)天下！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇四
不知不覺(jué)中，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)播完了。但那些令人潸然淚下的故事還在我的腦海中不停的涌現(xiàn)。
節(jié)目一開(kāi)始，三位朝氣蓬勃的少年演唱了一首激勵(lì)人心的歌曲。隨后撒貝寧和泉靈老師為我們講解了第一課——孝。鄭淵潔老先生動(dòng)人的講述了他的故事，在鄭淵潔老先生創(chuàng)作《童話(huà)大王》的時(shí)候，每一天鋼筆水中的墨水都不會(huì)沒(méi)，在一天傍晚鄭淵潔自己打開(kāi)門(mén)一看，竟然是父親不想打斷我的思路，所以每天傍晚都默默的替自己抽墨水，可見(jiàn)父親的良苦用心。我們要孝敬我們的長(zhǎng)輩，替他們做一些力所能及的事情。接下來(lái)是一位中年人，因?yàn)?5歲高齡的爸爸那些吹拉彈唱的朋友漸漸離世變得沉默寡言，并且爸爸一生哪里也沒(méi)有去過(guò)，所以他帶著爸爸騎著摩托去旅行。先后去了河南、陜西、山西等地，最后竟騎到了北京！這個(gè)故事告訴我們孝，樂(lè)其心，不為其志。我們要以孝心回報(bào)父母。第二課——愛(ài)。愛(ài)，是人世間最美好的詞，搖滾爸爸秦勇十年只為了他的兒子——“大珍珠”，秦勇的兒子“大珍珠”在小時(shí)候患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇為了照顧兒子退出了音樂(lè)圈，每天和兒子一起聊天、畫(huà)畫(huà)……在的演唱時(shí)，秦勇的父親突發(fā)腦溢血去世，讓他明白子欲養(yǎng)而親不待的道理。愛(ài)要及時(shí)表答，不能等待。這也讓我們明白愛(ài)是彼此的，需要互相支撐、互相依靠。我們應(yīng)該珍惜身邊的人。第三課——禮，容祖兒講述了她小時(shí)候媽媽教會(huì)她禮的事。她說(shuō)：“媽媽教會(huì)我的禮是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)；媽媽教會(huì)我的禮是影響我一生的家風(fēng)。”讓我們明白人和人的禮儀是相互的，文明禮貌從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，以禮待人。禮是立身之本，滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)中。第四課——強(qiáng)，他們是一群來(lái)自雪域高原的西藏福利院的孩子，最小13歲，最大15歲。他們參加了免費(fèi)的培訓(xùn)，張家振就是他們的武術(shù)老師。張家振教會(huì)他們自信，教會(huì)他們自強(qiáng)。也讓我們明白遇到困難要堅(jiān)持下去不能退縮！
看完了這個(gè)節(jié)目，我忽然懂得了許多人生的哲理，我們要自強(qiáng)不息，厚德載物。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇五
開(kāi)學(xué)第一課一般都是看的央視的開(kāi)學(xué)第一課，主題是中華驕傲。那么這個(gè)就可以寫(xiě)的太多了。
開(kāi)學(xué)第一課里面主要讓我們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的美德，琴棋書(shū)畫(huà)，可寫(xiě)漢字的奇妙，每一個(gè)漢字中都有來(lái)歷。什么鋼琴，武術(shù)……等等，主要讓我們學(xué)習(xí)要有一個(gè)堅(jiān)持努力的精神，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。其實(shí)這些中華特色的美德和代表物品都是有很多可以寫(xiě)的。
比如中華武術(shù)，可以從太極、易經(jīng)等等開(kāi)始寫(xiě)，也可以單獨(dú)寫(xiě)太極。
太極其實(shí)非常具有中國(guó)特色和融合了中華魅力。太極是具有道家思想意義的，是道家賦予它文化魅力。太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。這個(gè)最早是在易經(jīng)里面，文王的八卦，也是太極的文化淵源。太極以柔克剛，雖然在現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了比武的意義，但是可以強(qiáng)健體魄。太極有太極劍、太極拳，融化貫通，吸百家之長(zhǎng)合為一體。還向大自然借鑒和學(xué)習(xí)，比如白鶴亮翅的太極二十四式，就是借鑒的大自然的鶴。很少有其他國(guó)家的武術(shù)像中國(guó)的太極一樣，還有自己文化魅力的，所以可以寫(xiě)的有很多。
還有琴，琴的典故太多了，伯牙子琪的高山流水遇知音，還有嵇康的廣陵散，都是中國(guó)的文化和歷史賦予了琴獨(dú)特的魅力。沒(méi)有這四五千年的文化魅力，琴棋書(shū)畫(huà)是沒(méi)有這么吸引人的。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇六
昨天，我和媽媽一起觀看了開(kāi)學(xué)第一課，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是父母教會(huì)我。講了四堂課：分別是孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。每堂課都很精彩，里面講的故事讓我很感動(dòng)，讓我印象和感觸最深的是我們河南洛陽(yáng)老鄉(xiāng)的故事。
他把摩托車(chē)進(jìn)行了改造，安裝了舒適的靠背，很適合老年人乘坐。他還清楚地記得爸爸想去旅游的愿望，就利用假期的時(shí)間騎著摩托車(chē)帶著他去旅行。他們?nèi)チ撕芏嗟胤?，其中最遠(yuǎn)的是北京，他們還在天安門(mén)前照了照片。他們都在在每個(gè)去過(guò)的地方照了相，因此，他家墻上有很多他們旅行的照片，真是令人羨慕。
這位叔叔有句話(huà)說(shuō)得很好：“我要趁著爸爸腿腳還利索，帶他去旅游。表達(dá)孝心不在乎錢(qián)多少關(guān)鍵要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)?！蔽业母改钙綍r(shí)工作很忙，還要很細(xì)心的照顧我的生活、學(xué)習(xí)，作為我表達(dá)孝心就是努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，還要幫父母做一些力所能及的事情，干一些家務(wù)活，比如整理房間、洗衣服等，做一個(gè)懂事的好孩子。
在開(kāi)學(xué)第一課里，秦勇堅(jiān)持照顧患病的孩子使他康復(fù)讓我懂得愛(ài)身邊的每一個(gè)人；容祖兒講她的家風(fēng)故事讓我知道了做事要有規(guī)矩，懂禮儀，做一個(gè)有禮貌的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇七
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們進(jìn)行安全教育。
安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全，讓學(xué)生了解各種安全風(fēng)險(xiǎn)，掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)“珍惜生命，安全第一”意識(shí)，提高自救能力，為創(chuàng)建安全和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議上，班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、場(chǎng)景表演、知識(shí)競(jìng)賽等形式，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全、食品安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識(shí)，再次回顧“安全知識(shí)小書(shū)”、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。此外，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對(duì)校舍、消防、輸電線(xiàn)路等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面安全隱患排查，消除安全隱患。同時(shí)，也密切關(guān)注校園周邊環(huán)境的治理，全面調(diào)查校園周邊的安全狀況，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧安全的。環(huán)境。
“開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生的安全觀念，有效保障了新學(xué)期學(xué)校工作的穩(wěn)定有序，也開(kāi)啟了市第二小學(xué)和諧安全校園的新篇章。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇八
80年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行了震驚世界的長(zhǎng)征。紅軍長(zhǎng)征是人類(lèi)軍事史上的奇跡，長(zhǎng)征鍛造了舉世聞名的長(zhǎng)征精神，成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征。長(zhǎng)征以其獨(dú)特的魅力突破了時(shí)代和國(guó)界，不僅在中國(guó)人民心中產(chǎn)生了無(wú)窮的精神力量，而且也為整個(gè)世界所稱(chēng)頌。
任何一個(gè)時(shí)代都其時(shí)代烙印的民族精神。江澤民同志曾說(shuō)：民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。偉大的民族精神一定會(huì)有鮮明的時(shí)代特征，即具有強(qiáng)烈的時(shí)代性、認(rèn)同性、進(jìn)取性、開(kāi)放性。在前進(jìn)和發(fā)展中的民族，其民族精神歷來(lái)都是與時(shí)俱進(jìn)的。對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，21世紀(jì)是中華民族爭(zhēng)取全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族的崛起和騰飛的世紀(jì)。長(zhǎng)征精神是中華民族精神和共產(chǎn)黨人革命精神的凝聚，為民族精神注入了新的時(shí)代元素，成了民族精神之魂。今天，要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神就是要使民族精神資源的種子在新的歷史時(shí)期成長(zhǎng)和結(jié)果，體現(xiàn)出長(zhǎng)征精神的時(shí)代意義與價(jià)值，從而增強(qiáng)民族精神的現(xiàn)實(shí)感召力。
堅(jiān)定不移的理想與信念是長(zhǎng)征精神的靈魂，強(qiáng)大的精神支柱是用之不竭的力量源泉。長(zhǎng)征的勝利是中國(guó)共產(chǎn)黨人講理想、講信念精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，是共產(chǎn)主義理想和中國(guó)共產(chǎn)黨人矢志不渝革命精神相結(jié)合的勝利。美國(guó)著名記者索爾茲伯里稱(chēng)贊長(zhǎng)征：“過(guò)去是激動(dòng)人心的，現(xiàn)在它仍然會(huì)引起世界各國(guó)人民的欽佩。”后人在緬懷這段歷史時(shí)經(jīng)常困惑：紅軍在第五次反“圍剿”遭到失敗，他們沒(méi)有飛機(jī)大炮，沒(méi)有汽車(chē)坦克，沒(méi)有足夠的槍支彈藥，沒(méi)有現(xiàn)代化的裝備，沒(méi)有援助，溫飽不能、缺醫(yī)少藥，卻在前有強(qiáng)敵后有追兵、敵強(qiáng)我弱的情況下,以所向披靡的英雄氣概翻越了終年積雪、陡峭險(xiǎn)峻的高山，穿越了人跡罕至的草地，沖出了國(guó)民黨數(shù)十萬(wàn)軍隊(duì)的封鎖線(xiàn)，使長(zhǎng)征成為一部氣壯山河的英雄史詩(shī)。什么力量支持著并讓紅軍指戰(zhàn)員們那樣堅(jiān)定不移、義無(wú)反顧、不屈不撓、視死如歸地奮勇向前呢?正是長(zhǎng)征精神中堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念!他們把國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)放在首位，堅(jiān)信中國(guó)革命的事業(yè)一定會(huì)勝利，為此他們可以不惜犧牲自己的一切乃至生命。紅軍在長(zhǎng)征這個(gè)超越自身極限的過(guò)程中，正是靠這種崇高的理想支撐著他們戰(zhàn)勝了種種艱難險(xiǎn)阻。因此，長(zhǎng)征的勝利是堅(jiān)定的政治信仰、不屈的理想信念的勝利，這種百折不撓的革命意志是戰(zhàn)勝一切困難、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉。
長(zhǎng)征的勝利證明：偉大的理想、堅(jiān)定的信念必定會(huì)激發(fā)出不懈的追求和產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力。時(shí)至今日，對(duì)于新時(shí)期執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，既面臨著復(fù)雜的西方敵對(duì)勢(shì)力“西化”、“分化”的考驗(yàn)，又面臨著進(jìn)一步深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、加速發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的考驗(yàn)。在考驗(yàn)面前,保持黨的先進(jìn)性就需要大力弘揚(yáng)對(duì)革命無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)理想信念無(wú)比堅(jiān)定的長(zhǎng)征精神。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇九
咱們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗,一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在咱們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買(mǎi)寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國(guó)危亡之時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,保衛(wèi)祖國(guó),拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任,愛(ài)國(guó)主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國(guó)的解放,他們能在戰(zhàn)火中出生入死,能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈,能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。
歷史不會(huì)忘記,高矗的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天,放眼未來(lái),讓咱們緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概,將歷史永遠(yuǎn)銘記咱們的身上。說(shuō)到這里,同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō),那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙早已在于中國(guó)大地上消散,現(xiàn)在,咱們新中國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代,中國(guó)繁榮昌盛,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),步入了世界強(qiáng)國(guó)的行列。咱們?cè)僖膊恍枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血了。
那咱們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵,愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú),我想咱們要愛(ài)國(guó)、咱們要學(xué)習(xí)先烈的精神,首先應(yīng)該落腳在咱們的學(xué)習(xí)、愛(ài)校、遵紀(jì)守法等等一些小事情,小細(xì)節(jié)上。
清晨咱們走在操場(chǎng),那洪亮的國(guó)歌聲在咱們身邊想起,同學(xué)們放下手中的活,向國(guó)旗莊嚴(yán)的行起隊(duì)禮,那咱們就愛(ài)了祖國(guó),在你肅穆的隊(duì)禮中,就能看到你對(duì)先烈們的尊重。
在休假日里你遵守了學(xué)校的規(guī)定,不在社區(qū),山林處玩火,或者,你主動(dòng)的制止了其他的小同學(xué)在危險(xiǎn)地帶玩火,那么你就是愛(ài)護(hù)了祖國(guó)的山山水水,你這個(gè)微小舉動(dòng)的意義卻和英烈們一樣的偉大。
在上公共汽車(chē),你主動(dòng)讓年長(zhǎng)的爺爺奶奶先上車(chē),當(dāng)你在公共汽車(chē)上站起身給抱孩子的阿姨讓座的時(shí)候,你就宏揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。
在春意昂揚(yáng)的三月,你和父母在自家樓前的花壇中重下一棵小花,或者給學(xué)?；▔锏男?shù)除除雜草,澆一澆水,你就美化了咱們的社區(qū),咱們的學(xué)校,你是多么熱愛(ài)咱們的家鄉(xiāng),多么熱愛(ài)咱們的祖國(guó)呀!
憶往昔,訴不盡咱們對(duì)先烈的無(wú)限懷念;看今朝,唱不完咱們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;展未來(lái),咱們信心百倍,壯志豪情。讓咱們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué);在社區(qū)咱們做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)美好的明天,告慰烈士的忠魂。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十
今天晚上準(zhǔn)時(shí)地坐在沙發(fā)上看巜開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年講的是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化武術(shù)，漢字。
首先，介紹了漢字的演變過(guò)程。節(jié)目中還介紹了一個(gè)外國(guó)人，中國(guó)人把他稱(chēng)為漢字叔叔。為什么要這樣稱(chēng)呼一個(gè)外國(guó)人呢？原來(lái)他是一個(gè)對(duì)中國(guó)文字特別著迷的人。他在自己的國(guó)家掙了錢(qián)，然后回到中國(guó)建立了一個(gè)漢字網(wǎng)頁(yè)，投入了所有的錢(qián)。但是，瀏覽這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的人卻很少。直到20xx年，每天有六萬(wàn)人瀏覽，他很高興。到了20xx年的時(shí)候，瀏覽網(wǎng)頁(yè)的人數(shù)越來(lái)越少。后來(lái)有一位中國(guó)的殘疾人嚴(yán)迪新幫助了他，網(wǎng)站越做越好，他也長(zhǎng)期在中國(guó)住了下來(lái)。
我們中國(guó)的武術(shù)濃縮了中國(guó)人的體能和智慧。來(lái)自中國(guó)少林寺的學(xué)生給我們展示了中國(guó)功夫。讓我看了驚嘆不已。我也學(xué)著他們那樣去坐板凳，真的不行??！節(jié)目中還請(qǐng)來(lái)了《戰(zhàn)狼2》的主演吳京。吳京也學(xué)過(guò)武術(shù)，還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。他在節(jié)目里說(shuō)：”要用自己的強(qiáng)大去保護(hù)自己，而不是用自己的強(qiáng)大去反擊他人。
還有來(lái)自巴勒斯坦的中文老師。他講述了自己小時(shí)候上學(xué)，老師帶病給他們上課，同學(xué)們讓老師回家休息老師卻一直堅(jiān)持到他們考完試，最終離開(kāi)他們的故事。他一邊說(shuō)，一邊流下了激動(dòng)的淚水。他說(shuō)老師的這種行為成就了現(xiàn)在的自己。
節(jié)目結(jié)束了，讓我覺(jué)得做為一個(gè)中國(guó)人是很值得驕傲的。我們的傳統(tǒng)文化吸引了世界各地的人，而這些人也把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十一
今天下午，我和媽媽一起認(rèn)真觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的節(jié)目圍繞著“美就在身邊”，令我最感動(dòng)的是一位最美老師張麗莉。
在一個(gè)晚上，在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)卻突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)沖向正要過(guò)馬路的佳木斯十九中學(xué)女教師張麗莉和學(xué)生們。在這危險(xiǎn)的一剎那，本可以躲開(kāi)逃生的張老師，奮不顧身的去救學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下。
最美的張老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操；她以自己的行動(dòng)見(jiàn)證了愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，聆聽(tīng)完最美教師的故事，我心里更加敬愛(ài)我們的老師了，祝我們的老師每天都可以開(kāi)心快樂(lè)的工作！
身邊美好的事情到處都有，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。清潔工人每天為我們打掃街道，警察叔叔每天為我們維護(hù)治安，醫(yī)生每天為病人救治傷痛，這些都是生活中美好的事情。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)的美好。讓我們?nèi)ビ眯娜プx生活吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十二
9月1日晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“”乘著夢(mèng)想的翅膀“。
雖說(shuō)并不是每一個(gè)人都能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但年少時(shí)曾經(jīng)白日夢(mèng)飛揚(yáng)過(guò)，我們的人生才充滿(mǎn)了厚度與韻味。周星馳曾說(shuō)：”人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?！搬淙粢粋€(gè)人漫漫幾十年毫無(wú)追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他沒(méi)有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿(mǎn)遺憾。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就有奇跡?；厥孜业某砷L(zhǎng)之路，我卻問(wèn)心無(wú)愧。在我的成長(zhǎng)路上，承載著花一樣美好的文學(xué)夢(mèng)想?；腥换厥啄且彩且徊繉?xiě)滿(mǎn)努力的奮斗史。其實(shí)成長(zhǎng)路上，何必在意那最終的結(jié)果。只要我們努力過(guò)，自會(huì)有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過(guò)程，因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著。
成長(zhǎng)路上，怎能忘記還有夢(mèng)想。在成長(zhǎng)路上，懷揣著夢(mèng)想上路的人終究會(huì)與那些平庸的人漸行漸遠(yuǎn)的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長(zhǎng)途中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想有那么一天屬于我的文學(xué)夢(mèng)想會(huì)在彼岸陌上花開(kāi)。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，每天堅(jiān)持寫(xiě)作，讀書(shū)那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時(shí)代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護(hù)自己夢(mèng)想的香格里拉，對(duì)它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習(xí)慣。
我記得無(wú)數(shù)個(gè)清風(fēng)明月的夜晚，我依然會(huì)摒棄塵世喧囂的煩憂(yōu)，恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書(shū)藉中感受到光明與溫暖。書(shū)桌前堆滿(mǎn)的長(zhǎng)長(zhǎng)書(shū)卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無(wú)形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時(shí)光毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給夢(mèng)想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫(huà)卷，唯美了一路的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上，一代人有一代人的夢(mèng)想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無(wú)常。我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至想過(guò)放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢(mèng)想。然而成長(zhǎng)路途上，有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功呢？后來(lái)長(zhǎng)大了，才會(huì)明白。那些挫折與痛苦是成長(zhǎng)的必然，無(wú)論生活多么無(wú)奈，我們還是需要勇敢地走下來(lái)。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的。一路走來(lái)，我已學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了等待，唯一學(xué)不會(huì)的就是放棄。那追尋夢(mèng)想早已成為生活中的一種習(xí)慣。在成長(zhǎng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途中，因?yàn)檫€有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無(wú)奈，但時(shí)光長(zhǎng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時(shí)的我曾經(jīng)跟我的老師說(shuō)過(guò)，我終有一天會(huì)憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫(xiě)作并非易事。盡管那時(shí)家里人斥之為沒(méi)有前途的浪費(fèi)，更何況現(xiàn)在我早已離開(kāi)了校園，過(guò)了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代?？墒钱?dāng)初年少無(wú)知的戲言，沒(méi)想到竟會(huì)在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個(gè)少年在成長(zhǎng)路途中不經(jīng)意間揚(yáng)起的夢(mèng)想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的天邊翱翔。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因?yàn)槲乙廊幌嘈庞心敲匆惶鞎?huì)來(lái)臨，我能夠在書(shū)中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫(xiě)透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會(huì)再為當(dāng)初所謂的痛楚與浮華糾結(jié)，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來(lái)。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”要有最樸素的生活和最?lèi)?ài)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡?！俺砷L(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，只為心中所愛(ài)。成長(zhǎng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。愿的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。
也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過(guò)，拼博過(guò)，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，那是何等甜蜜而幸福。總有一天，我相信我會(huì)真正地成長(zhǎng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開(kāi)。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十三
今天，學(xué)校組織我們收看中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。沒(méi)看之前，我心里認(rèn)為它可能只是一個(gè)枯燥的講座欄目，覺(jué)得興趣不大。想不到，節(jié)目一開(kāi)始，我就被主持人吸引了，因?yàn)樗麄兌际俏蚁矚g的主持人。隨著節(jié)目的繼續(xù)，我被里面一堂堂課、一個(gè)個(gè)講“美”的故事打動(dòng)了。
第一堂課：探索美。教我們要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶(hù)外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。這里有中國(guó)第一位女航天員劉洋給我?guī)?lái)的太空美，有姚明叔叔給我們展現(xiàn)的自然美，還有韓美林爺爺畫(huà)筆下生動(dòng)的動(dòng)物美。
第二堂課：創(chuàng)造美。教我們要聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事。面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持到底，世界會(huì)因我們而更美麗。我喜歡焦劉楊，她在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上打破了200米蝶泳世界紀(jì)錄并獲得金牌，我覺(jué)得她的金牌來(lái)之不易，因?yàn)樗谑迥暧斡揪毩?xí)中好幾次徘徊在學(xué)習(xí)和游泳之間，但她最后還是選擇了游泳，并在我們認(rèn)為是魔鬼般的游泳訓(xùn)練中堅(jiān)持到底。我還喜歡自己動(dòng)手做樂(lè)器的劉大成，他能把不起眼的下水管、針筒、藥瓶、花生殼、樹(shù)葉都變成樂(lè)器吹奏美麗的音樂(lè)，從音樂(lè)中感受快樂(lè)。
第三堂課：傳遞美。教我們心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出我們的手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。其中有最美司機(jī)吳斌。他雖然只是一名普通的長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)，但是他在被鐵塊砸中后的45秒內(nèi)，用常人想不到的毅力，有序地把車(chē)安全停靠，并通知乘客不要在高速公路上下車(chē)，用自己的生命挽救了全車(chē)24位乘客的生命。有最美女教師鄧麗。她放棄了在大城市工作來(lái)到海拔1800米的“屋脊小學(xué)”支教，她用一個(gè)人的力量改變了一所山區(qū)小學(xué)：學(xué)校第一次有了英語(yǔ)課、圖畫(huà)課、學(xué)生們學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，甚至作曲……她不僅教學(xué)生知識(shí)，還教他們做人要自信。
第四堂課：和諧美。教我們世上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入到班級(jí)、融入到集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。比如，奧運(yùn)會(huì)上男團(tuán)的奪金、合唱團(tuán)的演出、一場(chǎng)藍(lán)球比賽當(dāng)中，處處都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作才能成功。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我懂得了在生活中處處都有美，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去感受美，把美傳遞給身邊的每一個(gè)人。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十四
今天，學(xué)校要求我們收看cctv—1頻道播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目班主任最牛，事例最牛，收看的學(xué)生人數(shù)最牛。
這一期的主題為“美就在我們身邊”。一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。我最難忘的是“創(chuàng)造美”中講述的“平凡的美”。
事例講述吳斌叔叔駕駛大客車(chē)，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，突然有一鐵塊從空中飛來(lái)?yè)羲檐?chē)輛前擋風(fēng)玻璃，再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛將車(chē)輛緩緩?fù)Ｏ?，拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，并告知車(chē)上旅客注意安全，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散車(chē)上的24位旅客。最后吳斌叔叔因搶救無(wú)效離開(kāi)了我們。吳斌叔叔的事跡感動(dòng)了數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)民，被贊為“最美司機(jī)”。
吳斌叔叔是一個(gè)最平凡的人，但是他在我們心中永遠(yuǎn)偉大！俗語(yǔ)說(shuō)：再怎么偉大的人，首先是一個(gè)平凡的人；再怎么偉大的事，首先是一件平凡的事。人，是從平凡逐漸走向偉大的。人的偉大，往往是表現(xiàn)在平凡的生活小事上，而不一定是表現(xiàn)在驚天動(dòng)地的事件中。
我每一天都在學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)的路徑上走著。每一天都有細(xì)微的瑣事發(fā)生。我為什么不可以向吳斌叔叔一樣在平凡中做著不平凡的事呢？比如：在路上，看見(jiàn)小學(xué)弟、小學(xué)妹的紅領(lǐng)巾戴歪了，我應(yīng)該幫他們整理好；教室里亂哄哄的，我應(yīng)該站在講臺(tái)上組織同學(xué)們朗讀；教師節(jié)到了，我應(yīng)該精心制作一張賀卡送給老師；媽媽心情不好，我可以講一個(gè)笑話(huà)給她聽(tīng)；爸爸出差在外，我應(yīng)該打電話(huà)問(wèn)候一下他……生活中有很多事情可以做，也應(yīng)該做好，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，創(chuàng)造美的心、積極傳遞美的心，還有融入集體和諧快樂(lè)的心！
“美而無(wú)德，猶如玫瑰花之無(wú)香。”“心靈美，才是永遠(yuǎn)美?！边@是我看了《開(kāi)學(xué)第一課》最深的感悟。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們，大家好！我相信大家對(duì)于今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題都很感興趣吧？是不是大家已經(jīng)迫不及待的想要知道今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么？還是我來(lái)告訴你們吧，主題是！
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目有一位攝影家?guī)?lái)的故事，讓我特別的感動(dòng)，這個(gè)故事是有關(guān)農(nóng)村孩子的。攝影家的名字叫做謝海龍，謝海龍老師說(shuō)：“當(dāng)時(shí)中國(guó)有10億多人口有8億多農(nóng)民，為什么有這么多人是農(nóng)民呢？”請(qǐng)接著往下看解海龍老師拍的這些有關(guān)農(nóng)村孩子上學(xué)的經(jīng)歷，比如“大眼睛”“小光頭”、“大鼻涕”、“大眼睛”蘇明娟每天上學(xué)往返20多里的山路。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑都不能阻擋她對(duì)知識(shí)的渴望，“小光頭”張?zhí)煲幻鎸?duì)好心人的幫助，本來(lái)已經(jīng)十分的拮據(jù)他居然把大部分的錢(qián)全部給自己的同桌。即使自己那么困難還不忘幫助身邊的人，“大鼻涕”胡善輝他的書(shū)包和衣服已經(jīng)破爛不堪，但是我們都只記住了他的認(rèn)真，忘我去讀書(shū)的樣子，如今他們都已長(zhǎng)大成人，都有了很不錯(cuò)的工作。
成龍老師有句話(huà)說(shuō)得好，其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是漫長(zhǎng)和曲折的！解海龍老師也說(shuō)過(guò)一句，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)！
看看他們?cè)倏纯次覀冏约海绕鹚麄?，我們的生活衣?lái)伸手，飯來(lái)張口是多么的幸福??！可是有些人依然不滿(mǎn)足生活，還不想上學(xué)天天玩手機(jī)，玩電腦可他們呢，雖然上學(xué)十分困難衣服書(shū)包破爛破破爛爛，有的連飯都吃不上。但是這些艱苦的條件依然阻擋不了他們對(duì)知識(shí)的渴望，現(xiàn)實(shí)生活中，我有的時(shí)候也厭學(xué)，可是他們呢？熱熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我有時(shí)候覺(jué)得上學(xué)非常的辛苦，柯特可是他們呢？往返20多里山路，我與她們之間的距離，那些差距是不是太大了？他們應(yīng)該是我們這些中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！
我誠(chéng)心的希望，祝愿全國(guó)的農(nóng)村的孩子都能和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)生活，我們共同來(lái)完成，我們的夢(mèng)想，為祖國(guó)的未來(lái)做出我們的貢獻(xiàn)！