科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類社會產(chǎn)生了深遠的影響，科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該從小學(xué)開始。在寫作文時，如何組織好文章結(jié)構(gòu)？這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。
習(xí)慣成就未來高中篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》 。
每個人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像一個路標，指引每個人的行動。
這里有一個真實的`故事:有一家企業(yè)招聘，有500人前去應(yīng)聘。在這500人中，經(jīng)過層層選拔，有5個人過五關(guān)斬六將進入最后的面試階段。
在經(jīng)理室門口，橫放著一把掃把，其他人不是輕輕跨過就是繞過，只有一個人，將這把掃把放到擺放清潔用具的地方。
進入經(jīng)理室，一沓紙撒落在地上。那些人，還是視而不見，徑直走到辦公桌那里，還是那個人，將廢紙放到垃圾籮內(nèi)，將可以用的紙放到辦公桌上。
“面試結(jié)束。”經(jīng)理說道。
“可您還什么題都沒出啊! ”
“我考驗的是你們的細節(jié)，而你們，雖然學(xué)歷很高，但習(xí)慣卻如此低劣，這樣的人，我們公司是不會錄用的。 ” “但你被錄用了，”經(jīng)理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子?！半m然你學(xué)歷不高，但你的習(xí)慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人?！?BR> 是啊!有良好的習(xí)慣多么重要啊!那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?其實要做到這一點很簡單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗，把學(xué)校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時，你將它撿起，然后放進垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你跑過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了。其實，良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因為今天的好習(xí)慣會成就明天的大未來!
謝謝大家，我的演講完畢。
習(xí)慣成就未來高中篇二
一、良好的生活習(xí)慣。生活要有規(guī)律，按時作息，什么時候睡覺什么時候起床，要有安排；飲食要定時定量，不挑食，少吃零食，營養(yǎng)均衡。
二、良好的文明習(xí)慣。作為學(xué)生，要說話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人說話要認真；站有站相，坐有坐相；愛護公物，愛護綠化，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對這方面相當重視，如對孫女葉小沫從小嚴格要求，從吃飯珍惜糧食，關(guān)門不出聲。
三、良好的勞動習(xí)慣。我們都要做愛勞動的好學(xué)生，在學(xué)校里，要參加些公益勞動，如認真做值日生，打掃包干區(qū)等；在家里要做些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做。
四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是一件艱苦的事，但養(yǎng)成了良好的習(xí)慣就會把學(xué)習(xí)當成自己的樂趣，學(xué)起來效果就會更好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多：
1、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣；
2、專心致志的習(xí)慣；
3、積極思考、舉手發(fā)言的習(xí)慣；
4、學(xué)會傾聽的習(xí)慣；
5、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；
6、寫字端正的習(xí)慣。我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。
五、良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)生正是長知識、長身體的時候，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。如寫字的一尺一拳一寸，不躺著看書看電視，不一邊看電視一邊做作業(yè)等等。
總之，良好習(xí)慣是很多的，需要我們經(jīng)過長期的堅持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習(xí)慣，就會使我們更加健康，學(xué)習(xí)成績更好，我們的未來必定更加美好。謝謝大家！
習(xí)慣成就未來高中篇三
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的時光又在一天天的學(xué)習(xí)中度過了。時間過得太快，同學(xué)們一定會感覺不夠用，那么，如何既快又好的把知識吸收進去呢？好習(xí)慣就是節(jié)約時間的“最佳路徑”。這半學(xué)期，我就養(yǎng)成了兩個能快速提升學(xué)習(xí)成績的好習(xí)慣。
每學(xué)期開學(xué)初，肖老師都讓我們準備一個隨堂本記筆記?？墒峭瑢W(xué)們都不以為然。這次長辮子老師給我們上了一堂課，在這堂課上，長辮子老師特別強調(diào)：聽課上一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣——做筆記。在老師轉(zhuǎn)身板書時，把老師寫的內(nèi)容記在隨堂作業(yè)本上，老師停筆時，你就應(yīng)該寫完。這樣，當你回家溫習(xí)課文時，只需要把隨堂作業(yè)本拿出來看一遍，老師上課時的一幕幕便會像電影一樣回放在你的.腦海里 。 這個好習(xí)慣我才養(yǎng)成了半學(xué)期，成績就有了明顯提升。老師也很欣賞這種做法，要求我們每個人都應(yīng)該有這樣的一本隨堂作業(yè)本。臨近期中考試，每位同學(xué)的本子上都記了滿滿的課堂筆記，有的同學(xué)還定期梳理要點，成績果然有所進步。
還有一個背課文的好習(xí)慣要分享給大家，一旦養(yǎng)成，將會節(jié)約你不少精力和時間。有些同學(xué)覺得最痛苦的事莫過于背課文了，往往要背好久才能記住?？墒钱斈阏莆辗椒〞r，你又會覺得簡單極了。當你面對一篇生疏的課文，先別慌，課堂上老師不是用關(guān)鍵詞提煉每段的意思的嗎？你回家也可以先把它的意思弄懂，接著給每句話加一個詞的批注。把這些詞按照先后順序?qū)懗鰜?，看著這串詞嘗試著把整段背下來。最后再對照著把全文按順序背下。多背幾遍，神奇的事情就發(fā)生了——原本很難的課文竟不到二十分鐘就能熟練背誦了!
好習(xí)慣可以成就好未來，讓我們從現(xiàn)在做起，用行動和一點一滴的努力收獲一個個好習(xí)慣，用一個個好習(xí)慣成就一個好未來吧！
習(xí)慣成就未來高中篇四
同樣，如果他們沒有堅韌，頑強，不言棄的性格，也就沒有那一部部驚世駭俗的巨著；屈原習(xí)慣了滿腔愛國熱情，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷"美名；文天祥習(xí)慣過零丁洋里的不忘憂國，留下一顆丹心萬古留名……可見，如果他們沒有骨子里的愛國情就不會芳名留世。
法國思想家培根曾經(jīng)說過：”好習(xí)慣成就好未來，壞習(xí)慣悔恨終身。“我也這樣認為，哪一個名家不是有一身好習(xí)慣。
比如說香港首富李嘉誠，如果他在初中畢業(yè)后好吃懶做，一天到晚無所事事，天天在街上當小混混，他現(xiàn)在能當上香港首富嗎？他不就是有一身好習(xí)慣嗎？他就是誠實有信，從不遲到的好習(xí)慣成就一身的。還有亞洲笑星——周星馳也是一樣他從不輕易放棄，也從不自卑，相信自己，所以周星馳才能當上亞洲笑星。
再說說那些反面的例子納西瑟斯。他是希臘神話里的美男子，典雅娜，阿波羅等等都嫉妒他的美貌，納西瑟斯就是在一個湖邊看自己的容貌而迷住的，后面他就是因為太自戀了而得了重度抑郁而死的。納西瑟斯就是一些壞習(xí)慣，其中一個很大的壞習(xí)慣就是太自戀了，我認為如果納西瑟斯不那么自戀，他也許不會那么早死了。
我認為我們就應(yīng)該像李嘉誠，周星馳那樣從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就自己輝煌一生；而不應(yīng)該像納西瑟斯被壞習(xí)慣悔恨終生！
習(xí)慣成就未來高中篇五
每個人都想成功，但真正能夠成功的人只是寥寥無幾。奮斗？機遇？運氣？每一個看似偶然的成功背后必然有一定的軌跡——命運。查·艾霍爾曾經(jīng)說過這樣一句話：有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣，努力去奮進，抓住命運的咽喉，成就自己的未來。
習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，正是以為貝多芬從小就養(yǎng)成了酷愛音樂的習(xí)慣，即使兩耳失聰也努力的在內(nèi)心創(chuàng)造——《命運交響曲》。思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運，在周恩來小時候老師問：“他們你們?yōu)槭裁炊x書呢？”許多孩子們天真的回答到：“為了長大找個好工作，為了長大掙大錢……”，當老師問道周恩來時候，他站了起來大聲的回答到:“為中華之崛起而讀書?！闭且驗橛辛诉@種壯志，這種理想，這種精神成為了一代偉大的總理。王羲之小的時候練習(xí)書法十分刻苦，一天丫鬟送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，當裝備拿走餐具是，王羲之整拿著沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。正是這種習(xí)慣，一種端不斜視，埋頭哭寫的習(xí)慣成就了一代偉大的書法家。
習(xí)慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，我們經(jīng)常說：“我不小心忘記了……”，“我遲到，是因為……”等等，正是因為懶散，沒有積極認真的習(xí)慣，所以讓我們的效率十分緩慢。史蒂芬·柯維博士發(fā)現(xiàn)，成功者幾乎都有共同的特點——良好的習(xí)慣。用他們的話來講是慣性使然，其實呢，是長久堅持修煉的結(jié)果。只有刻苦努力不斷的奮進，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣成就我們的未來。
許多人在埋頭苦干時，不知道人生的目標是什么，只是為忙碌而忙碌著。所以，他可能很苦很累很忙碌，卻很難成功。道理很簡單，他沒有了解自己心靈深處的所欲所求，也不曾審視過自己的人生信條：你到底要做什么？什么是你生命中最重要的？你生活的重心是什么？因此，只有確立了符合價值觀的人生目標，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實現(xiàn)，才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足，所以我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，奮斗的精神。
僅僅只有目標，然后埋頭學(xué)習(xí)那是遠遠不夠的我們提高自己的效率，而抓住生活中的重點才是至關(guān)重要的，對于是不同的人來說，重點絕對是不同的。重點與個人的目標、愿景、價值觀密切相關(guān)。例如，一個人去辦一件非常重要的事，在路上看到暈倒的病人。是救人還是辦自己的事，是會因人而異的。為了盡快達到自己的目標，高效能的人會盡量去辦自己心目中最重要的事，而只會花較少的精力和時間去處理其它事情，包括緊急事件、危機事件，他們將工作焦點放在重要但不一定是最緊急的事情上，來保持效益與效率的平衡養(yǎng)成事半功倍的.習(xí)慣。
你的未來是否精彩，是否成功，決定權(quán)在你自己，在你自己的習(xí)慣上。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就你自己的未來吧！
習(xí)慣成就未來高中篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
每個人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像一個路標，指引每個人的行動。
這里有一個真實的故事:有一家企業(yè)招聘，有500人前去應(yīng)聘。在這500人中，經(jīng)過層層選拔，有5個人過五關(guān)斬六將進入最后的面試階段。
在經(jīng)理室門口，橫放著一把掃把，其他人不是輕輕跨過就是繞過，只有一個人，將這把掃把放到擺放清潔用具的地方。
進入經(jīng)理室，一沓紙撒落在地上。那些人，還是視而不見，徑直走到辦公桌那里，還是那個人，將廢紙放到垃圾籮內(nèi)，將可以用的紙放到辦公桌上。
“面試結(jié)束?！苯?jīng)理說道。
“可您還什么題都沒出啊!”
“我考驗的是你們的細節(jié)，而你們，雖然學(xué)歷很高，但習(xí)慣卻如此低劣，這樣的人，我們公司是不會錄用的。”“但你被錄用了，”經(jīng)理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子。“雖然你學(xué)歷不高，但你的習(xí)慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人?！?BR> 是啊!有良好的習(xí)慣多么重要啊!那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?其實要做到這一點很簡單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗，把學(xué)校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時，你將它撿起，然后放進垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你跑過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了。其實，良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因為今天的好習(xí)慣會成就明天的'大未來!
謝謝大家，我的演講完畢。
習(xí)慣成就未來高中篇七
“媽媽，我的一只襪子不見了！”
“自己好好找找?！?BR> 我手忙腳亂地在房間里翻找了一遍，最后，終于在床邊的角落里發(fā)現(xiàn)了那只黑色長襪。
我正準備收拾書包去學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)英語課本不見了。
“媽媽，你看見我的英語書了嗎？”
“我昨天還在書桌上看見了呀！”
可是書桌上空空如也，我四下里瞧了瞧，終止在客廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了，我拿起書包使勁地往書包里一塞，然后急匆匆地出了門，飛快地向?qū)W校奔去。
等我放學(xué)回到家，媽媽讓我坐下來，對我說：“丟三落四的壞習(xí)慣應(yīng)該改改了，從現(xiàn)在開始你要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，把你用過的東西放回原處。只要你堅持下去，你的生活變得非常有條理?！?BR> 我點點頭：“好，我試著做一做?！蔽覍寢屨f的“用過的東西要放回原處”這句話記在心里，慢慢的，我不再將看過的書隨手亂放，我的房間現(xiàn)在干凈整潔，不像以前那樣亂糟糟的了。
媽媽開心極了，她總是對我說：“孩子你做到了，并且做得很好，一定要堅持下去，”每當我向別人談起母親時，都會滿臉笑容地說：“我非常感謝我的媽媽，”是她讓我成為了今天的我：“現(xiàn)在她就是人們眼中充滿無限光芒的優(yōu)秀者?！?BR> 習(xí)慣成就未來高中篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫王雨淇，今年10歲了，是五年級一班的學(xué)生。我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！我時時刻刻用“四個好少年”的標準來嚴格要求自己！
我熱愛祖國，理想遠大。每天早晨，我都會邊吃早餐邊聽新聞，了解祖國的發(fā)展動態(tài)?！?12”大地震，我和同學(xué)含著眼淚為四川的同胞捐款。08年8月，北京奧運會期間，我們?yōu)樽鎳倪\動健兒吶喊助威。09年10月，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，收看國慶閱兵典禮和焰火晚會，我為祖國日益強大感到驕傲和自豪。同時，我在內(nèi)心對自己說：“加油！努力！現(xiàn)在學(xué)好知識，長大報效祖國！”
我勤奮學(xué)習(xí)，追求上進。課堂上，我聚精會神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手；做作業(yè)更是一絲不茍，每個作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。
我體魄強健，活潑開朗。我愛讀書，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀得津津有味，并且在網(wǎng)上注冊了自己的博客，堅持寫文章。我的業(yè)余愛好還很多，我喜歡唱歌、打籃球、下棋，還對畫畫情有獨鐘。為了增強體質(zhì)，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起參加晨跑，我用自己的言行向同學(xué)們昭示：好習(xí)慣才能成就好未來。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會戒驕戒躁，百尺竿頭，做一個名副其實的“四好少年”！
謝謝大家！
習(xí)慣成就未來高中篇九
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人"。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"。
知識，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們，請問這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆，我想這些同學(xué)都做到了；有些同學(xué)回答得很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了；還有一些同學(xué)沒有回答，我想可能是沒有做到。在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：請認真和聽取學(xué)校老師，大隊干部和值勤同學(xué)對你的規(guī)勸和教育。
親愛的同學(xué)們，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來。
習(xí)慣成就未來高中篇十
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”我們在學(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動，你隨手扔下一片紙、塑料袋是對他人勞動的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會心情舒暢。
再說一說同學(xué)們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的?？稍谖覀兺瑢W(xué)當中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習(xí)慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習(xí)慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評語。
同學(xué)們，我們應(yīng)當不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認真做事情，習(xí)慣地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。
最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！that is all，thank you！
習(xí)慣成就未來高中篇十一
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。無論是學(xué)習(xí)還是生活，無論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴；養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然?！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。
俗話說，多高的墻多深的基，根基不牢，地動山搖。建筑如此，做人更是如此。同學(xué)們，今天的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今日的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學(xué)們，或許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今日做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！做文明中學(xué)生。愿每一個從果園中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝各位！
習(xí)慣成就未來高中篇十二
敬愛的叔叔阿姨，大家早上好！
我是四年級四班的夏藝珂，今天，我在這里向大家匯報一下我的學(xué)習(xí)情況。
我認為，課堂上一定要認真聽講，每天在課堂上要把老師講的內(nèi)容聽懂，不懂得就要及時的問老師。上課的時候一定不要開小差，不要做小動作，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成認真聽課的好習(xí)慣。
我每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫家庭作業(yè)。我會寫完一項作業(yè)，休息十分鐘，不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫得快，我會適當?shù)淖鲆恍┱n外題，鞏固一下所學(xué)的知識，再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新課。這就我在家里養(yǎng)成的習(xí)慣。
在周六、周日休息的時候，我總會拿著借書卡去書城看書，能學(xué)到很多很多的知識。我也會把課外書上的好詞好句摘抄下來，這樣對我以后寫作文有很大的幫助。
老師和家長經(jīng)常教育我們，要認真學(xué)習(xí)，健康成長。我一定不會辜負她們的期望，雖然我也有壞習(xí)慣，但是我一定會改正缺點，好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進步。
希望在座的各位叔叔阿姨相信我們，一定會養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。謝謝大家。
習(xí)慣成就未來高中篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有這樣一個故事，有一家要求很高的合資企業(yè)招工，一些學(xué)歷、相貌等等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)――-面試，可是，沒想到，沒提問，沒出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個資料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”
不知是哪位哲人說過：“一個好習(xí)慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
開學(xué)典禮上同學(xué)們聽說了歐陽靖，他通過少年大學(xué)初試不是運氣，是他多年來的良好習(xí)慣造就他的成功。升國旗奏國歌時他自覺肅立；微笑對待每一個人；懂得尊重別人，能耐心聽別人把話說完；別人的東西從不亂動；，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，遵守規(guī)則，按時參加早鍛煉。講究衛(wèi)生。他的優(yōu)良品質(zhì)征服了所有老師和同學(xué)。我們班和他一樣有這些好習(xí)慣的同學(xué)還有譚惠予、宋紫薇、劉偉航、潘玉文、孫鑫、周翔宇。老師戲稱他們是七大金剛。
他們的習(xí)慣聽起來很簡單，當他們還沒有成為習(xí)慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。
同學(xué)們：“這些你都做到了嗎?”做到的同學(xué)要堅持，沒做到的同學(xué)，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男?，要把困難當機遇，因為，勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會被自己打到。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習(xí)慣養(yǎng)成階段，而這正是你所追求的目標。請相信，僅僅21天，你便可以改變自己的生活！同學(xué)們，行動起來，去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采！
習(xí)慣成就未來高中篇十四
老師們，同學(xué)們早上好：
有這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——————面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。"這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"。
知識，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐。
心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行，勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……。同學(xué)們，這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答的很干脆，我做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有回答，肯定是沒有做到的。
今天在這里，我送給所有同學(xué)們一句話，希望同學(xué)們記住并去理解它的意義"品德不好是危險品，學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品"。這也是三好學(xué)生中的品德好，學(xué)習(xí)好和身體好，品德不好，將來可能會犯罪，是破壞分子；學(xué)習(xí)不好將來是會被社會淘汰的沒有能力的人，是無用的人，是次品；身體不好，將來沒有為祖國奉獻的雙手，沒有為祖國奔波的雙腿，沒有為祖國吶喊的心，那就是廢品了。
同學(xué)們，希望你們從今天開始，養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來吧！
習(xí)慣成就未來高中篇十五
中國有句老話：積千累萬，不如有個好習(xí)慣。所謂習(xí)慣，是指長期練習(xí)所形成的一種自動化的行為反應(yīng)。人一旦形成了某種習(xí)慣，就會身不己地受習(xí)慣支配，在特定環(huán)境刺激下，條件反射地完成相應(yīng)行為。習(xí)慣經(jīng)過日后的不斷強化，將在心理上或行為上伴隨整個人生歷程。
好習(xí)慣實際上就是好方法，比如和同學(xué)、朋友、老師相處時，習(xí)慣于換位思考、能替他人著想的人，一定是備受歡迎的人;生活上習(xí)慣于整潔有序的人，一定是辦事認真的人;有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人也一定是成績優(yōu)秀的同學(xué)。
好習(xí)慣實際上就是高效率。有的同學(xué)總愛亂擺亂放學(xué)習(xí)用具、書籍，用的時候左翻右翻找不著，結(jié)果浪費了更多的時間。有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計劃，盡管也勤奮刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不盡人意。
好習(xí)慣會讓自己成為一個幸福的人。在為人處事上有好習(xí)慣的人，必定會收獲和諧人際給自己帶來的快樂;在生活上有好習(xí)慣的人，一定會享受到身心健康給自己帶來的愉悅;在學(xué)習(xí)上有好習(xí)慣的人，一定會時常沐浴在成功給自己帶來的自信中。
好習(xí)慣是人人都可以擁有的人生財富，制定一個目標，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守，一回回兌現(xiàn)，堅持下去，就能形成好習(xí)慣。法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！焙玫牧?xí)慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進的方向;好習(xí)慣又像透明的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的夢想飛翔。
俗話說：“千里之行始于足下?！笔前。松穆猛具€很漫長，學(xué)習(xí)的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧!讓好習(xí)慣永遠伴我們同行。
習(xí)慣成就未來高中篇十六
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
4月25日，一場突如其來的地震侵襲了尼泊爾，此次的地震迄今已造成包括76名外國人在內(nèi)的6659人死亡，14062人受傷，另有204名外國人失蹤。其中受災(zāi)最嚴重的辛杜帕爾喬克縣的死亡人數(shù)已超過2000人，另有數(shù)千人受傷。
這次的天災(zāi)不禁讓我們聯(lián)想到2008年的汶川大地震，那次地震至今還是每一個中國人痛苦回憶。
2008年的汶川地震中，有一所中學(xué)創(chuàng)造了生命的奇跡。四川安縣桑棗中學(xué)，全校師生共有2200多名學(xué)生，上百名老師，而在地震中，他們從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時只有1分36秒，而且無一人受傷或死亡。這個奇跡正是他們每一次的地震演練造就的。
再看看我們，每次的地震安全演練，都有一些同學(xué)在下樓的同時勾肩搭背，談笑風(fēng)生，根本沒有意識到問題的嚴重性，殊不知安全演練的重要性。
其實危險就在我們生邊，并不只是地震，還有火災(zāi)，當?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生之時，一條生命通道就會變得尤為重要。這些危險真的發(fā)生之時，如果沒有有序的撤離，極有可能會發(fā)生安全事故。如，20xx年9月26日，昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)午休場所發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成6人窒息死亡、30多人不同程度受傷。
對我們來說，生命是最大的財富，并且我們正直青春年少之時，怎能拿我們的生命開玩笑。這一次次的'安全演練，對我們而言，是一次次的保險，而且不用花錢，為什么不為我們的生命買下這一次次的保險。
一些同學(xué)認為我說的都是一些小概率的事情，認為這樣小概率的事情怎就一定會發(fā)生在我的身上，所以我為什么將大部分精力花在這謝上面，每次應(yīng)付一下就得了，但我要告訴你，你有一時的好運氣，但不會有意世的好運氣，你要保證的不是你每次都與危險擦肩而過，而是真正的遠離危險。
同學(xué)們，請對自己的生命負責(zé)，不要拿演練做兒戲，請認真對待。
習(xí)慣成就未來高中篇十七
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!著名的心理學(xué)家威廉詹姆斯曾經(jīng)說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。法國作家培根說“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣”。的確行為習(xí)慣就猶如我們的指南針，指引著每個人的行動，猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。
習(xí)慣不是一時的心血來潮，是一個日積月累的過程，所以我們說“江山易改本性難移”，習(xí)慣一旦形成不容易輕易改變。良好的習(xí)慣鑄就我們的未來。作為學(xué)生，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習(xí)時，有許多同學(xué)不愿意開口大聲朗讀，這就是一種不好的習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進知識的吸收，甚至可以練習(xí)發(fā)音，提高口語能力。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對以后產(chǎn)生的影響是不可估量的，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個習(xí)慣也常常被同學(xué)們忽視，也許是因為功課太多而無法顧及，但是這個習(xí)慣所產(chǎn)生的價值是多少功課無法匹敵的。我們要學(xué)會取舍，應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，因為習(xí)慣決定未來。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
習(xí)慣成就未來高中篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》 。
每個人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像一個路標，指引每個人的行動。
這里有一個真實的`故事:有一家企業(yè)招聘，有500人前去應(yīng)聘。在這500人中，經(jīng)過層層選拔，有5個人過五關(guān)斬六將進入最后的面試階段。
在經(jīng)理室門口，橫放著一把掃把，其他人不是輕輕跨過就是繞過，只有一個人，將這把掃把放到擺放清潔用具的地方。
進入經(jīng)理室，一沓紙撒落在地上。那些人，還是視而不見，徑直走到辦公桌那里，還是那個人，將廢紙放到垃圾籮內(nèi)，將可以用的紙放到辦公桌上。
“面試結(jié)束。”經(jīng)理說道。
“可您還什么題都沒出啊! ”
“我考驗的是你們的細節(jié)，而你們，雖然學(xué)歷很高，但習(xí)慣卻如此低劣，這樣的人，我們公司是不會錄用的。 ” “但你被錄用了，”經(jīng)理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子?！半m然你學(xué)歷不高，但你的習(xí)慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人?！?BR> 是啊!有良好的習(xí)慣多么重要啊!那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?其實要做到這一點很簡單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗，把學(xué)校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時，你將它撿起，然后放進垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你跑過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了。其實，良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因為今天的好習(xí)慣會成就明天的大未來!
謝謝大家，我的演講完畢。
習(xí)慣成就未來高中篇二
一、良好的生活習(xí)慣。生活要有規(guī)律，按時作息，什么時候睡覺什么時候起床，要有安排；飲食要定時定量，不挑食，少吃零食，營養(yǎng)均衡。
二、良好的文明習(xí)慣。作為學(xué)生，要說話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人說話要認真；站有站相，坐有坐相；愛護公物，愛護綠化，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對這方面相當重視，如對孫女葉小沫從小嚴格要求，從吃飯珍惜糧食，關(guān)門不出聲。
三、良好的勞動習(xí)慣。我們都要做愛勞動的好學(xué)生，在學(xué)校里，要參加些公益勞動，如認真做值日生，打掃包干區(qū)等；在家里要做些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做。
四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是一件艱苦的事，但養(yǎng)成了良好的習(xí)慣就會把學(xué)習(xí)當成自己的樂趣，學(xué)起來效果就會更好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多：
1、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣；
2、專心致志的習(xí)慣；
3、積極思考、舉手發(fā)言的習(xí)慣；
4、學(xué)會傾聽的習(xí)慣；
5、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；
6、寫字端正的習(xí)慣。我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。
五、良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)生正是長知識、長身體的時候，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。如寫字的一尺一拳一寸，不躺著看書看電視，不一邊看電視一邊做作業(yè)等等。
總之，良好習(xí)慣是很多的，需要我們經(jīng)過長期的堅持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習(xí)慣，就會使我們更加健康，學(xué)習(xí)成績更好，我們的未來必定更加美好。謝謝大家！
習(xí)慣成就未來高中篇三
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的時光又在一天天的學(xué)習(xí)中度過了。時間過得太快，同學(xué)們一定會感覺不夠用，那么，如何既快又好的把知識吸收進去呢？好習(xí)慣就是節(jié)約時間的“最佳路徑”。這半學(xué)期，我就養(yǎng)成了兩個能快速提升學(xué)習(xí)成績的好習(xí)慣。
每學(xué)期開學(xué)初，肖老師都讓我們準備一個隨堂本記筆記?？墒峭瑢W(xué)們都不以為然。這次長辮子老師給我們上了一堂課，在這堂課上，長辮子老師特別強調(diào)：聽課上一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣——做筆記。在老師轉(zhuǎn)身板書時，把老師寫的內(nèi)容記在隨堂作業(yè)本上，老師停筆時，你就應(yīng)該寫完。這樣，當你回家溫習(xí)課文時，只需要把隨堂作業(yè)本拿出來看一遍，老師上課時的一幕幕便會像電影一樣回放在你的.腦海里 。 這個好習(xí)慣我才養(yǎng)成了半學(xué)期，成績就有了明顯提升。老師也很欣賞這種做法，要求我們每個人都應(yīng)該有這樣的一本隨堂作業(yè)本。臨近期中考試，每位同學(xué)的本子上都記了滿滿的課堂筆記，有的同學(xué)還定期梳理要點，成績果然有所進步。
還有一個背課文的好習(xí)慣要分享給大家，一旦養(yǎng)成，將會節(jié)約你不少精力和時間。有些同學(xué)覺得最痛苦的事莫過于背課文了，往往要背好久才能記住?？墒钱斈阏莆辗椒〞r，你又會覺得簡單極了。當你面對一篇生疏的課文，先別慌，課堂上老師不是用關(guān)鍵詞提煉每段的意思的嗎？你回家也可以先把它的意思弄懂，接著給每句話加一個詞的批注。把這些詞按照先后順序?qū)懗鰜?，看著這串詞嘗試著把整段背下來。最后再對照著把全文按順序背下。多背幾遍，神奇的事情就發(fā)生了——原本很難的課文竟不到二十分鐘就能熟練背誦了!
好習(xí)慣可以成就好未來，讓我們從現(xiàn)在做起，用行動和一點一滴的努力收獲一個個好習(xí)慣，用一個個好習(xí)慣成就一個好未來吧！
習(xí)慣成就未來高中篇四
同樣，如果他們沒有堅韌，頑強，不言棄的性格，也就沒有那一部部驚世駭俗的巨著；屈原習(xí)慣了滿腔愛國熱情，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷"美名；文天祥習(xí)慣過零丁洋里的不忘憂國，留下一顆丹心萬古留名……可見，如果他們沒有骨子里的愛國情就不會芳名留世。
法國思想家培根曾經(jīng)說過：”好習(xí)慣成就好未來，壞習(xí)慣悔恨終身。“我也這樣認為，哪一個名家不是有一身好習(xí)慣。
比如說香港首富李嘉誠，如果他在初中畢業(yè)后好吃懶做，一天到晚無所事事，天天在街上當小混混，他現(xiàn)在能當上香港首富嗎？他不就是有一身好習(xí)慣嗎？他就是誠實有信，從不遲到的好習(xí)慣成就一身的。還有亞洲笑星——周星馳也是一樣他從不輕易放棄，也從不自卑，相信自己，所以周星馳才能當上亞洲笑星。
再說說那些反面的例子納西瑟斯。他是希臘神話里的美男子，典雅娜，阿波羅等等都嫉妒他的美貌，納西瑟斯就是在一個湖邊看自己的容貌而迷住的，后面他就是因為太自戀了而得了重度抑郁而死的。納西瑟斯就是一些壞習(xí)慣，其中一個很大的壞習(xí)慣就是太自戀了，我認為如果納西瑟斯不那么自戀，他也許不會那么早死了。
我認為我們就應(yīng)該像李嘉誠，周星馳那樣從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就自己輝煌一生；而不應(yīng)該像納西瑟斯被壞習(xí)慣悔恨終生！
習(xí)慣成就未來高中篇五
每個人都想成功，但真正能夠成功的人只是寥寥無幾。奮斗？機遇？運氣？每一個看似偶然的成功背后必然有一定的軌跡——命運。查·艾霍爾曾經(jīng)說過這樣一句話：有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣，努力去奮進，抓住命運的咽喉，成就自己的未來。
習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，正是以為貝多芬從小就養(yǎng)成了酷愛音樂的習(xí)慣，即使兩耳失聰也努力的在內(nèi)心創(chuàng)造——《命運交響曲》。思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運，在周恩來小時候老師問：“他們你們?yōu)槭裁炊x書呢？”許多孩子們天真的回答到：“為了長大找個好工作，為了長大掙大錢……”，當老師問道周恩來時候，他站了起來大聲的回答到:“為中華之崛起而讀書?！闭且驗橛辛诉@種壯志，這種理想，這種精神成為了一代偉大的總理。王羲之小的時候練習(xí)書法十分刻苦，一天丫鬟送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，當裝備拿走餐具是，王羲之整拿著沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。正是這種習(xí)慣，一種端不斜視，埋頭哭寫的習(xí)慣成就了一代偉大的書法家。
習(xí)慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，我們經(jīng)常說：“我不小心忘記了……”，“我遲到，是因為……”等等，正是因為懶散，沒有積極認真的習(xí)慣，所以讓我們的效率十分緩慢。史蒂芬·柯維博士發(fā)現(xiàn)，成功者幾乎都有共同的特點——良好的習(xí)慣。用他們的話來講是慣性使然，其實呢，是長久堅持修煉的結(jié)果。只有刻苦努力不斷的奮進，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣成就我們的未來。
許多人在埋頭苦干時，不知道人生的目標是什么，只是為忙碌而忙碌著。所以，他可能很苦很累很忙碌，卻很難成功。道理很簡單，他沒有了解自己心靈深處的所欲所求，也不曾審視過自己的人生信條：你到底要做什么？什么是你生命中最重要的？你生活的重心是什么？因此，只有確立了符合價值觀的人生目標，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實現(xiàn)，才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足，所以我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，奮斗的精神。
僅僅只有目標，然后埋頭學(xué)習(xí)那是遠遠不夠的我們提高自己的效率，而抓住生活中的重點才是至關(guān)重要的，對于是不同的人來說，重點絕對是不同的。重點與個人的目標、愿景、價值觀密切相關(guān)。例如，一個人去辦一件非常重要的事，在路上看到暈倒的病人。是救人還是辦自己的事，是會因人而異的。為了盡快達到自己的目標，高效能的人會盡量去辦自己心目中最重要的事，而只會花較少的精力和時間去處理其它事情，包括緊急事件、危機事件，他們將工作焦點放在重要但不一定是最緊急的事情上，來保持效益與效率的平衡養(yǎng)成事半功倍的.習(xí)慣。
你的未來是否精彩，是否成功，決定權(quán)在你自己，在你自己的習(xí)慣上。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就你自己的未來吧！
習(xí)慣成就未來高中篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
每個人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像一個路標，指引每個人的行動。
這里有一個真實的故事:有一家企業(yè)招聘，有500人前去應(yīng)聘。在這500人中，經(jīng)過層層選拔，有5個人過五關(guān)斬六將進入最后的面試階段。
在經(jīng)理室門口，橫放著一把掃把，其他人不是輕輕跨過就是繞過，只有一個人，將這把掃把放到擺放清潔用具的地方。
進入經(jīng)理室，一沓紙撒落在地上。那些人，還是視而不見，徑直走到辦公桌那里，還是那個人，將廢紙放到垃圾籮內(nèi)，將可以用的紙放到辦公桌上。
“面試結(jié)束?！苯?jīng)理說道。
“可您還什么題都沒出啊!”
“我考驗的是你們的細節(jié)，而你們，雖然學(xué)歷很高，但習(xí)慣卻如此低劣，這樣的人，我們公司是不會錄用的。”“但你被錄用了，”經(jīng)理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子。“雖然你學(xué)歷不高，但你的習(xí)慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人?！?BR> 是啊!有良好的習(xí)慣多么重要啊!那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?其實要做到這一點很簡單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗，把學(xué)校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時，你將它撿起，然后放進垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你跑過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了。其實，良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因為今天的好習(xí)慣會成就明天的'大未來!
謝謝大家，我的演講完畢。
習(xí)慣成就未來高中篇七
“媽媽，我的一只襪子不見了！”
“自己好好找找?！?BR> 我手忙腳亂地在房間里翻找了一遍，最后，終于在床邊的角落里發(fā)現(xiàn)了那只黑色長襪。
我正準備收拾書包去學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)英語課本不見了。
“媽媽，你看見我的英語書了嗎？”
“我昨天還在書桌上看見了呀！”
可是書桌上空空如也，我四下里瞧了瞧，終止在客廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了，我拿起書包使勁地往書包里一塞，然后急匆匆地出了門，飛快地向?qū)W校奔去。
等我放學(xué)回到家，媽媽讓我坐下來，對我說：“丟三落四的壞習(xí)慣應(yīng)該改改了，從現(xiàn)在開始你要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，把你用過的東西放回原處。只要你堅持下去，你的生活變得非常有條理?！?BR> 我點點頭：“好，我試著做一做?！蔽覍寢屨f的“用過的東西要放回原處”這句話記在心里，慢慢的，我不再將看過的書隨手亂放，我的房間現(xiàn)在干凈整潔，不像以前那樣亂糟糟的了。
媽媽開心極了，她總是對我說：“孩子你做到了，并且做得很好，一定要堅持下去，”每當我向別人談起母親時，都會滿臉笑容地說：“我非常感謝我的媽媽，”是她讓我成為了今天的我：“現(xiàn)在她就是人們眼中充滿無限光芒的優(yōu)秀者?！?BR> 習(xí)慣成就未來高中篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫王雨淇，今年10歲了，是五年級一班的學(xué)生。我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！我時時刻刻用“四個好少年”的標準來嚴格要求自己！
我熱愛祖國，理想遠大。每天早晨，我都會邊吃早餐邊聽新聞，了解祖國的發(fā)展動態(tài)?！?12”大地震，我和同學(xué)含著眼淚為四川的同胞捐款。08年8月，北京奧運會期間，我們?yōu)樽鎳倪\動健兒吶喊助威。09年10月，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，收看國慶閱兵典禮和焰火晚會，我為祖國日益強大感到驕傲和自豪。同時，我在內(nèi)心對自己說：“加油！努力！現(xiàn)在學(xué)好知識，長大報效祖國！”
我勤奮學(xué)習(xí)，追求上進。課堂上，我聚精會神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手；做作業(yè)更是一絲不茍，每個作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。
我體魄強健，活潑開朗。我愛讀書，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀得津津有味，并且在網(wǎng)上注冊了自己的博客，堅持寫文章。我的業(yè)余愛好還很多，我喜歡唱歌、打籃球、下棋，還對畫畫情有獨鐘。為了增強體質(zhì)，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起參加晨跑，我用自己的言行向同學(xué)們昭示：好習(xí)慣才能成就好未來。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會戒驕戒躁，百尺竿頭，做一個名副其實的“四好少年”！
謝謝大家！
習(xí)慣成就未來高中篇九
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人"。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"。
知識，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們，請問這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆，我想這些同學(xué)都做到了；有些同學(xué)回答得很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了；還有一些同學(xué)沒有回答，我想可能是沒有做到。在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：請認真和聽取學(xué)校老師，大隊干部和值勤同學(xué)對你的規(guī)勸和教育。
親愛的同學(xué)們，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來。
習(xí)慣成就未來高中篇十
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”我們在學(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動，你隨手扔下一片紙、塑料袋是對他人勞動的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會心情舒暢。
再說一說同學(xué)們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的?？稍谖覀兺瑢W(xué)當中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習(xí)慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習(xí)慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評語。
同學(xué)們，我們應(yīng)當不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認真做事情，習(xí)慣地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。
最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！that is all，thank you！
習(xí)慣成就未來高中篇十一
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。無論是學(xué)習(xí)還是生活，無論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴；養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然?！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。
俗話說，多高的墻多深的基，根基不牢，地動山搖。建筑如此，做人更是如此。同學(xué)們，今天的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今日的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學(xué)們，或許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今日做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！做文明中學(xué)生。愿每一個從果園中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝各位！
習(xí)慣成就未來高中篇十二
敬愛的叔叔阿姨，大家早上好！
我是四年級四班的夏藝珂，今天，我在這里向大家匯報一下我的學(xué)習(xí)情況。
我認為，課堂上一定要認真聽講，每天在課堂上要把老師講的內(nèi)容聽懂，不懂得就要及時的問老師。上課的時候一定不要開小差，不要做小動作，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成認真聽課的好習(xí)慣。
我每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫家庭作業(yè)。我會寫完一項作業(yè)，休息十分鐘，不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫得快，我會適當?shù)淖鲆恍┱n外題，鞏固一下所學(xué)的知識，再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新課。這就我在家里養(yǎng)成的習(xí)慣。
在周六、周日休息的時候，我總會拿著借書卡去書城看書，能學(xué)到很多很多的知識。我也會把課外書上的好詞好句摘抄下來，這樣對我以后寫作文有很大的幫助。
老師和家長經(jīng)常教育我們，要認真學(xué)習(xí)，健康成長。我一定不會辜負她們的期望，雖然我也有壞習(xí)慣，但是我一定會改正缺點，好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進步。
希望在座的各位叔叔阿姨相信我們，一定會養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。謝謝大家。
習(xí)慣成就未來高中篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有這樣一個故事，有一家要求很高的合資企業(yè)招工，一些學(xué)歷、相貌等等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)――-面試，可是，沒想到，沒提問，沒出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個資料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”
不知是哪位哲人說過：“一個好習(xí)慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
開學(xué)典禮上同學(xué)們聽說了歐陽靖，他通過少年大學(xué)初試不是運氣，是他多年來的良好習(xí)慣造就他的成功。升國旗奏國歌時他自覺肅立；微笑對待每一個人；懂得尊重別人，能耐心聽別人把話說完；別人的東西從不亂動；，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，遵守規(guī)則，按時參加早鍛煉。講究衛(wèi)生。他的優(yōu)良品質(zhì)征服了所有老師和同學(xué)。我們班和他一樣有這些好習(xí)慣的同學(xué)還有譚惠予、宋紫薇、劉偉航、潘玉文、孫鑫、周翔宇。老師戲稱他們是七大金剛。
他們的習(xí)慣聽起來很簡單，當他們還沒有成為習(xí)慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。
同學(xué)們：“這些你都做到了嗎?”做到的同學(xué)要堅持，沒做到的同學(xué)，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男?，要把困難當機遇，因為，勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會被自己打到。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習(xí)慣養(yǎng)成階段，而這正是你所追求的目標。請相信，僅僅21天，你便可以改變自己的生活！同學(xué)們，行動起來，去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采！
習(xí)慣成就未來高中篇十四
老師們，同學(xué)們早上好：
有這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——————面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。"這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"。
知識，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐。
心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行，勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……。同學(xué)們，這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答的很干脆，我做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有回答，肯定是沒有做到的。
今天在這里，我送給所有同學(xué)們一句話，希望同學(xué)們記住并去理解它的意義"品德不好是危險品，學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品"。這也是三好學(xué)生中的品德好，學(xué)習(xí)好和身體好，品德不好，將來可能會犯罪，是破壞分子；學(xué)習(xí)不好將來是會被社會淘汰的沒有能力的人，是無用的人，是次品；身體不好，將來沒有為祖國奉獻的雙手，沒有為祖國奔波的雙腿，沒有為祖國吶喊的心，那就是廢品了。
同學(xué)們，希望你們從今天開始，養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來吧！
習(xí)慣成就未來高中篇十五
中國有句老話：積千累萬，不如有個好習(xí)慣。所謂習(xí)慣，是指長期練習(xí)所形成的一種自動化的行為反應(yīng)。人一旦形成了某種習(xí)慣，就會身不己地受習(xí)慣支配，在特定環(huán)境刺激下，條件反射地完成相應(yīng)行為。習(xí)慣經(jīng)過日后的不斷強化，將在心理上或行為上伴隨整個人生歷程。
好習(xí)慣實際上就是好方法，比如和同學(xué)、朋友、老師相處時，習(xí)慣于換位思考、能替他人著想的人，一定是備受歡迎的人;生活上習(xí)慣于整潔有序的人，一定是辦事認真的人;有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人也一定是成績優(yōu)秀的同學(xué)。
好習(xí)慣實際上就是高效率。有的同學(xué)總愛亂擺亂放學(xué)習(xí)用具、書籍，用的時候左翻右翻找不著，結(jié)果浪費了更多的時間。有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計劃，盡管也勤奮刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不盡人意。
好習(xí)慣會讓自己成為一個幸福的人。在為人處事上有好習(xí)慣的人，必定會收獲和諧人際給自己帶來的快樂;在生活上有好習(xí)慣的人，一定會享受到身心健康給自己帶來的愉悅;在學(xué)習(xí)上有好習(xí)慣的人，一定會時常沐浴在成功給自己帶來的自信中。
好習(xí)慣是人人都可以擁有的人生財富，制定一個目標，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守，一回回兌現(xiàn)，堅持下去，就能形成好習(xí)慣。法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！焙玫牧?xí)慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進的方向;好習(xí)慣又像透明的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的夢想飛翔。
俗話說：“千里之行始于足下?！笔前。松穆猛具€很漫長，學(xué)習(xí)的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧!讓好習(xí)慣永遠伴我們同行。
習(xí)慣成就未來高中篇十六
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
4月25日，一場突如其來的地震侵襲了尼泊爾，此次的地震迄今已造成包括76名外國人在內(nèi)的6659人死亡，14062人受傷，另有204名外國人失蹤。其中受災(zāi)最嚴重的辛杜帕爾喬克縣的死亡人數(shù)已超過2000人，另有數(shù)千人受傷。
這次的天災(zāi)不禁讓我們聯(lián)想到2008年的汶川大地震，那次地震至今還是每一個中國人痛苦回憶。
2008年的汶川地震中，有一所中學(xué)創(chuàng)造了生命的奇跡。四川安縣桑棗中學(xué)，全校師生共有2200多名學(xué)生，上百名老師，而在地震中，他們從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時只有1分36秒，而且無一人受傷或死亡。這個奇跡正是他們每一次的地震演練造就的。
再看看我們，每次的地震安全演練，都有一些同學(xué)在下樓的同時勾肩搭背，談笑風(fēng)生，根本沒有意識到問題的嚴重性，殊不知安全演練的重要性。
其實危險就在我們生邊，并不只是地震，還有火災(zāi)，當?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生之時，一條生命通道就會變得尤為重要。這些危險真的發(fā)生之時，如果沒有有序的撤離，極有可能會發(fā)生安全事故。如，20xx年9月26日，昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)午休場所發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成6人窒息死亡、30多人不同程度受傷。
對我們來說，生命是最大的財富，并且我們正直青春年少之時，怎能拿我們的生命開玩笑。這一次次的'安全演練，對我們而言，是一次次的保險，而且不用花錢，為什么不為我們的生命買下這一次次的保險。
一些同學(xué)認為我說的都是一些小概率的事情，認為這樣小概率的事情怎就一定會發(fā)生在我的身上，所以我為什么將大部分精力花在這謝上面，每次應(yīng)付一下就得了，但我要告訴你，你有一時的好運氣，但不會有意世的好運氣，你要保證的不是你每次都與危險擦肩而過，而是真正的遠離危險。
同學(xué)們，請對自己的生命負責(zé)，不要拿演練做兒戲，請認真對待。
習(xí)慣成就未來高中篇十七
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!著名的心理學(xué)家威廉詹姆斯曾經(jīng)說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。法國作家培根說“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣”。的確行為習(xí)慣就猶如我們的指南針，指引著每個人的行動，猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。
習(xí)慣不是一時的心血來潮，是一個日積月累的過程，所以我們說“江山易改本性難移”，習(xí)慣一旦形成不容易輕易改變。良好的習(xí)慣鑄就我們的未來。作為學(xué)生，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習(xí)時，有許多同學(xué)不愿意開口大聲朗讀，這就是一種不好的習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進知識的吸收，甚至可以練習(xí)發(fā)音，提高口語能力。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對以后產(chǎn)生的影響是不可估量的，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個習(xí)慣也常常被同學(xué)們忽視，也許是因為功課太多而無法顧及，但是這個習(xí)慣所產(chǎn)生的價值是多少功課無法匹敵的。我們要學(xué)會取舍，應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，因為習(xí)慣決定未來。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。