方案的制定需要考慮到實際情況和目標(biāo)需求，以達(dá)到最佳效果。制定方案時要充分考慮各種可能的風(fēng)險和變數(shù)。制定方案時，可以借鑒這些范文的思路和方法，加以改進(jìn)。
母親節(jié)班級活動方案篇一
1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
一是以欣賞動物圖片為開始，由幼兒最喜愛的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，充滿情趣與情感。
二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。
三是家庭活動展示，表現(xiàn)孩子對媽媽的關(guān)心。
四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。
1、談話活動：《我的好媽媽》。
2、語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每一天》。
3、音樂活動：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》。
4、美術(shù)活動：手工制作《小項鏈》，繪畫《媽媽和我》。
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
3、向家長發(fā)出邀請函。
4、與活動中準(zhǔn)備講話的家長溝通，確定講話內(nèi)容。
5、收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
6、布置活動環(huán)境。
7、家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。
開始部分（配樂《媽媽的吻》）。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎？你知道為。
什么今天要把媽媽請到幼兒園來？
幼：因為媽媽要過節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
教師簡單講解母親節(jié)來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。
1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上?！毙∨笥?，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?BR> 2、師：這是誰？
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么？
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?BR> 3、師：這位體積龐大的動物誰認(rèn)識它？
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎？
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。（請家長合作）。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢？
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？（幼兒詢問，媽媽回答。）。
師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“謝謝你，媽媽?！币驗榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。
4、師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？
幼：是它的寶寶。
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）。
師：小朋友，你看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”
幼：沒有。
師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，謝謝你?！?BR> 師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對嗎？那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。
藝明媽媽（個體。出示和幼兒一起讀書的照片）突出媽媽對幼兒的關(guān)心和幫助。
松松媽媽（醫(yī)生。出示媽媽工作的照片）突出媽媽工作的繁忙。
寶寶媽媽（教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片）突出教師工作的特點，以及媽媽在媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)。
合照片把親子活動單中，家長的記。
錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則：
記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水里，還問道：“媽媽，水燙嗎？”然后十分認(rèn)真的洗起來，正面、側(cè)面、腳底下，連指頭縫都沒放過，逐一洗了個遍。真讓人感動。
記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤挽起袖子，仿佛要大干一場一樣。說：“媽媽，我給你洗腳吧?！比缓螅瑤臀颐撘m子，開始洗腳。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀?！彼男∈衷谖业哪_上來回搓洗，最后，用毛巾擦干凈。高興的問：“看我洗的干凈嗎？”
我說：“真干凈。”她高興的說：“我以后還給洗啊?！?BR> 師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2、請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。（大屏幕展示詩歌內(nèi)容。請媽媽讀上句，幼兒讀下句。）。
3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》，請幼兒隨音樂唱給媽媽。
4、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩歌，在詩歌結(jié)束時幫媽媽戴上“項鏈”。
5、師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。
6、音樂想起《魯冰花》，活動結(jié)束。
母親節(jié)班級活動方案篇二
20xx年五月的第二個星期天---5月13是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我班的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)“感恩活動?，F(xiàn)將具體方案如下：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
3、提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
4、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
5月7日——5月13。
陽光*親情。
四5班全體學(xué)生。
1、通過班會教育，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我班“感恩母親節(jié)”活動方案，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、開展“四個一”活動（全體參加）。
（4）寫一篇關(guān)于“陽光、親情“主題的作文。
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學(xué)生成長記錄，也可以發(fā)到班級博客上。
2、感恩卡和祝福短信、母親節(jié)作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在網(wǎng)上。
1、評選優(yōu)秀“陽光、親情“主題征文。
2、評選“愛心小天使“（漂亮賀卡、精彩短信）。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。
中國古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進(jìn)和諧。
母親節(jié)班級活動方案篇三
20__x年五月的'第二個周天5月8日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步的培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容：
1、通過國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。
感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)班級活動方案篇四
母親節(jié)到了，班級組織開展母親節(jié)主題班級活動，制定本次。
活動過程：
(一)、對話引入，啟發(fā)活動興趣：
班主任：同學(xué)們，你知道嗎?無論你身在何時、何地，有個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你的心中。無論你如何索取、享用，有一種愛，她永遠(yuǎn)不需要你任何回報??這個人，叫做“母親”!這種愛，就叫“母愛”!
(*媒體1——背景音樂《世上只有媽媽好》學(xué)生拍手齊唱)就讓我們在歌聲中開始今天的班會，接下來我想邀請李梓銘和孫文珺和我一起主持班會，小朋友們同意嗎?掌聲歡迎兩位主持人。
甲乙：老師們、同學(xué)們，早上好。
甲(李梓銘)：孫文珺，你知道“母親節(jié)”是哪天嗎?
乙(孫文珺)：當(dāng)然知道了，聽我的介紹吧!(媒體2——介紹母親節(jié)：母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第2個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。)。
甲：謝謝你的介紹，我還給大家?guī)硪粋€關(guān)于母親的故事。(播放愛的故事：暴走媽媽)。
教師小結(jié)：為能割下肝臟救兒子，55歲的母親每天暴走10公里減去了脂肪肝。母親的愛是這個世界上最長久的愛，最無私的愛!同學(xué)們，面對如此高尚，如此珍貴的母愛，除了接受和感動我們又能真正回報多少。
甲：你在母親節(jié)那一天送給媽媽什么禮物啊?
乙：我的禮物最珍貴，是——先不告訴你。(神秘的)，反問：那你送給媽媽什么禮物了?
甲：我告訴你一個秘密吧，今天我們二(3)班的很多同學(xué)把母親節(jié)那天準(zhǔn)備獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你看：
(*媒體3——勞動小技能展示：)。
1、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤。
2、乙：有請圖片上的同學(xué)來介紹一下。
教師小結(jié)：我們每個人都擁有一個溫暖的家。在爸爸媽媽無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長。每一個平凡的日子里，媽媽為我們操心勞累，卻從來不說什么。如果我們能從身邊的小事學(xué)起，從一點一滴做起，哪怕只是洗一次紅領(lǐng)巾，摘一次菜，我們多做一些，媽媽就輕松一些，希望每一位同學(xué)都能成為父母的小幫手，用實際行動回報他們的愛。
(二)感受親情。
1.感受父母之情。
甲：是啊，人間最美是真情;。
乙：人間最真是親情;請看??。
*媒體4——循環(huán)播放《全家?！氛掌?背景音樂：《燭光里的媽媽》。
甲：人間最值得珍惜的愛，莫過于父母對子女的愛;乙：人間最無私的情感，莫過于父母對子女的情感;合：親愛的爸爸、媽媽，請你們聽聽我們的心里話。*媒體4——說一句感謝父母的話(小組上臺說)。
甲：(鼓掌)同學(xué)們，相信爸爸媽媽一定聽到了你們的心里話。
乙：其實媽媽也有心里話想告訴我們，讓我們一起來聽聽吧?(播放視頻——張越童媽媽)。
2.《新。
三字經(jīng)。
》表孝心。
甲：聽了張越童媽媽的話我很感動;。
乙：原來爸爸媽媽把對我們的愛都放在了心里;。
合：就讓我們念首《新三字經(jīng)》表孝心。
*媒體5——《新三字經(jīng)》，配音樂。
小組朗誦：
(三)真情回送。
1.感恩父母。
乙：感恩父母的愛，從孝敬父母開始。請看《小烏鴉愛媽媽》(*媒體7：《小烏鴉愛媽媽》)。
甲：同學(xué)們，看到這個故事，你心中一定有很多感受，想說些什么呢?有請——(聽到精彩的發(fā)言帶頭鼓掌)。
乙：有請——。
教師總結(jié)：同學(xué)們，聽了你們的心里話，老師為你們感到高興。是啊，父母為我們付出的，是那么多，那么無私。現(xiàn)在你們明白了要孝順父母，回報父母，你們真的長大了，懂事了。
2.了解父母。
乙：父母對我們成長的點點滴滴，如數(shù)家珍;。
甲：而我們，又知道他們多少呢?
乙：就讓我們進(jìn)行一個“小小知多少”的游戲比賽吧!
(*媒體9——小小知多少)。
游戲：(1)你父母最喜歡吃什么?(2)你父母最喜歡什么顏色?
(3)你父母的生日是“幾年幾月幾日”?
3.孝敬的心聲。
甲：也許過去，你對父母了解不夠;不夠沒有關(guān)系，讓我們從今天開始努力;。
乙：讓我們每個人，都以最純真的感情去了解爸爸媽媽，去孝敬爸爸媽媽吧!
甲：請聽我們的“感恩三十六計”——。
(*媒體10——我們的心聲——感恩三十六計)。
4.唱出《感恩的心》。
甲：今天，我們懷著感恩的心，向爸爸媽媽說聲謝謝，謝謝你們的養(yǎng)育之情!
乙：今天，我們懷著感恩的心，向爸爸媽媽說出心聲，唱出我們“感恩的心”!
(*媒體11——《感恩的心》)。
全班：表演、齊唱《感恩的心》。
6.中隊輔導(dǎo)員講話甲：最后，請中隊輔導(dǎo)員講話媒體12——“誰言寸草心，報得三春暉”
教師總結(jié)：古人說，誰言(寸草心)，報得(三春暉)。沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情。父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們都將銘記于心。同學(xué)們，讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧!從小事做起，在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸?！，F(xiàn)在開始讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，愛我們的老師，愛我們的國家，真正做一個懂得感恩的人!
甲、乙：鼓樓第一中心小學(xué)二(3)班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會到此結(jié)束。
孫文珺：我的《感恩36計》是再也不偷懶了，每周認(rèn)真去上舞蹈課，然后跳一支最美的舞送給爸爸媽媽，為他們帶去快樂。
邢楚荀：我的計劃是從現(xiàn)在開始努力改掉自己任性的缺點，有什么事跟爸爸媽媽好好說，不再為一點小事就生氣了。
王昕怡：我的計劃是上課專心聽講，每天認(rèn)真完成作業(yè)，盡自己的力量獨立學(xué)習(xí)，少讓為了工作回來很晚的爸爸操心。
聶帥：媽媽為了我的學(xué)習(xí)常常會生氣、難過，我要努力改掉拖拉的壞習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，就從今天開始，每天進(jìn)步一點，努力讓自己成為媽媽的驕傲。
黃睿：我的妙計是老爸回來晚了，身體疲倦的時候，我就為他吹一曲葫蘆絲，讓他知道兒子會永遠(yuǎn)陪著他，永遠(yuǎn)關(guān)心他。
一、活動來源：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
二、活動目標(biāo)：
1.幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2.了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動準(zhǔn)備：
1.晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2.教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3.與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4.制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
四、活動過程：
(一)開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。
(二)基本部分：
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。
2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”。教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結(jié)束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
活動主題：感恩母親。
活動目的：
1.讓學(xué)生深刻認(rèn)識到母愛的偉大與無私。
2.讓學(xué)生學(xué)會感恩，用語言和行動回報母親的愛。
3.讓學(xué)生將愛延伸，用感恩的心對待身邊的親人和老師。
活動準(zhǔn)備：
1.有關(guān)母愛傳說的收集。
2.有關(guān)母親節(jié)的資料收集。
3.相關(guān)歌曲、視頻、詩歌的搜集。
4.制作ppt。
活動過程：
一、感受母愛。
1.母親節(jié)的由來。
男：×××，你知道母親節(jié)是什么時候嗎?
女：當(dāng)然知道了，是五月的第二個星期日呀!
男：那你知道今年的母親節(jié)是幾月幾號嗎?
【ppt展示母親節(jié)由來，錄音加背景音樂】。
2.有關(guān)母愛的傳說。
男：有那么一個人，無論你走到何方都會寄予濃濃的思念，她愿意將其一生奉獻(xiàn)于你。
女：有那么一種愛，它肆意允你索取和享用，卻不求任何回報。
男：這一個人叫母親，這一種愛叫母愛。
女：值此母親節(jié)來臨之際，讓我們一起來聽聽一個美麗而又震撼的傳說——望兒山。
【在遼寧南部平原上，有一座20xx多年的古城——鲅魚圈熊岳城。在熊岳城東那片碧綠如海的果林中，有一座山，孤峰突起。山頂有一青磚古塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一位慈母，眺望遠(yuǎn)方，盼兒早早歸來。這座山就叫望兒山，它有著一個催人淚下的傳說。相傳很久以前，熊岳城郊是一片海灘。海邊有一戶貧苦人家，只有母子二人，相依為命。母親十分疼愛兒子，一心盼望兒子勤奮讀書，將來學(xué)業(yè)有成。為了供兒子讀書，她白天下地耕種，晚上紡紗織布，辛苦勞作。兒子也很聽母親的話，決心苦學(xué)成才。母子苦熬了十幾年。
這年，朝廷舉行大考，選拔人才，兒子決定進(jìn)京趕考。臨行前，母親對兒子說：“孩子，你安心去考吧，考上考不上，都要早早回來，別讓娘擔(dān)心啊!”兒子說：“娘，放心吧，我一定好好地考，一考完就回來，您就等著我的喜訊吧?！眱鹤映撕４熬┶s考去了。母親晝耕夜織，等待兒子歸來。
但是，一直沒有兒子的音訊。母親著急了，就天天到海邊眺望。一年，兩年，三年......南飛的大雁秋天去了，春天又回了。母親的頭發(fā)都花白了，卻不見兒子的身影。七年，八年，九年......夏天的烈日火辣辣，冬天的寒風(fēng)呼呼吹，母親的臉上布滿了皺紋，可她每天望見的仍然是煙波浩淼的大海，來去匆匆的船帆?？蓱z的母親，一次又一次地對著大海呼喚：“孩子呀，回來吧!娘想你，想你呀......”十年，二十年，三十年......年邁的母親倒下了，化成了一尊石像，也沒有盼到兒子歸來。原來，他的兒子早在赴京趕考的途中，不幸翻船落海身亡了。
3.生活中母愛的寫照。
男：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春。
女：母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。
男：母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅守家園，為你撐起一樹濃陰而默默付出。
女：母愛也是根穿針線，只要有一個小小的針孔，它便會如春水般細(xì)細(xì)流淌，浸潤著寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田。
【學(xué)生發(fā)言……】。
二、用言語回報母愛。
1.朗誦母愛。
男：母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
女：母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，讓我們用最真摯的情感贊頌它。
【學(xué)生朗誦《游子吟》。
襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露。
孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。
求學(xué)時，母親的耐心誘導(dǎo)，是啟動靈感的馬達(dá)。
困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤。
失足時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標(biāo)。
成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。
攻關(guān)時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯。
拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船。
挫折時，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角。
患病時，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。
困倦時，母親的愛心，是安然入夢的搖籃。
疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣?！?。
2.歌唱母愛。
男：母愛就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
女：母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱，讓我們用稚嫩的童聲演唱它。
【學(xué)生演唱《燭光里的媽媽》、《聽媽媽的話》】。
3.書寫母愛。
男：人的嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼是母親。最美好的呼喚就是媽媽。
女：人世間最偉大的愛是母愛。同學(xué)們，我們看了這么多，聽了這么多，現(xiàn)在的你有什么想要對媽媽說的呢?請寫在所發(fā)的便利貼上。
【寫完之后請一些學(xué)生讀一讀，在貼紙黑板上的愛心框框里】。
三、用行動回報母愛。
1.對媽媽的了解。
男：童年的歲月總是媽媽手牽著我度過。童年的故事總能在媽媽身邊停泊。女：媽媽知道有關(guān)我們所有的一切，但我們對媽媽的了解又有多少?下面我們來進(jìn)行一個小調(diào)查。
(1)你媽媽的生日是—————————。
(2)你媽媽最喜歡的顏色————————。
(3)你媽媽最喜歡的水果——————————。
(4)你媽媽最喜歡的花——————————。
(5)你媽媽最喜歡的運動——————————。
男：我想大家對自己對于媽媽的了解有多少已經(jīng)心知肚明，希望同學(xué)們在今后多與媽媽溝通。
2.用行動感恩。
【播放《媽媽洗腳》公益廣告】。
男：母愛滋潤著我們的心靈，無聲無息。
女：我們應(yīng)該像廣告里的小男孩兒一樣，為媽媽做點什么。哪怕是一件很小很小，微不足道的事情。
男：同學(xué)們，母親節(jié)將至，我們能夠為母親做點什么呢?
【學(xué)生發(fā)言……】。
四、結(jié)束語。
男：同學(xué)們，慈母手中線，游子身上衣。母愛是偉大的、是無私的。
女：同學(xué)們，其實世界上，我們不僅僅有母愛，還有父愛、師愛、友愛等等。但是無論是哪種愛，我們都要帶著感恩的心去接受與回報。
男：最后一首《感恩的心》送給世界上的每一位母親、父親等有愛的人。
母親節(jié)班級活動方案篇五
活動主題：媽媽，我愛您!
活動時間：5月7日(下午3：30—5：00)。
準(zhǔn)備時間：5月4日—5月6日。
活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
活動具體過程：
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
2、5月4日—5月6日。
老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、5月7日。
請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀。
親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
我給媽媽唱首歌。
與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
送禮物，結(jié)束愉快的活動。
溫馨提示：
請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
母親節(jié)班級活動方案篇六
5月，這個充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學(xué)會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動：
一、活動時間。
20_年_月_日(周_)——20_年_月_(周日)。
二、活動地點。
小三班活動室。
二、參與活動人員。
1、小三班全體老師。
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
三、活動內(nèi)容。
(一)_月_日上午。
1、講母愛的故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。
3、朗誦古詩《游子吟》。
(二)_月_日下午。
制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡。
(三)放學(xué)前。
1、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦，iloveyou”。并擁抱媽媽。
(四)雙休日在家。
1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
(五)活動延續(xù)。
將照片貼在《幼兒成長記錄》里。
四、活動反思：
當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當(dāng)孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂!您辛苦啦，iloveyou”時，家長激動的熱淚盈眶。
母親節(jié)班級活動方案篇七
20__年五月的第二個周日5月8日是母親節(jié)，為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜如下：
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩、孝親”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容：
4、1—4年級通過《弟子規(guī)》教學(xué)，宣傳中華孝道，并布置周末實踐作業(yè)來幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)班級活動方案篇八
一、活動目的：
2016年的母親節(jié)(2016年5月8日)即將來臨，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊決定：展開紀(jì)念2016年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親自體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動時間：二0一二年四月二十日——二0一二年五月十日。
三、活動安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)。
中隊輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這個主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心，為下一步實施調(diào)查、體驗、匯報、展示奠定基礎(chǔ)。
(二)第二階段：調(diào)查訪談階段(四月二十四-——二十七日)。
少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊員完成。
評比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：
(1)有效問卷回收率;。
(2)書寫率;。
(3)答案具體清晰率;。
(4)家長支持率;。
(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)。
(6)最感人的話感動率;。
(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。
四月二十八日前，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件(占50%)。
(三)第三階段：體驗感恩階段(四月二十八日——五月十日)。
1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，能夠通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊實行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心!
活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都能夠)。
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時，也能幫你記?。?012，母親節(jié)，我學(xué)會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。
2012年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學(xué)生代表參加。
(四)第四階段：總結(jié)表彰階段(五月十日——十一日)。
母親節(jié)班級活動方案篇九
今年的__月__日是母親節(jié)，慈母手中線，游子身上衣。母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展母親節(jié)感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
陽光、親情。
(一)宣傳發(fā)動階段(__月__日-__月__日)。
1、利用班隊會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級學(xué)生開展陽光、親情主題征文活動。(全體參加)。
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)。
1、評選優(yōu)秀陽光、親情主題征文。
2、評選愛心小天使，一至六年級，班級推薦，學(xué)校表彰。
母親節(jié)班級活動方案篇十
活動過程：
(一)、對話引入，啟發(fā)活動興趣：
班主任：同學(xué)們，你知道嗎?無論你身在何時、何地，有個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你的心中。無論你如何索取、享用，有一種愛，她永遠(yuǎn)不需要你任何回報??這個人，叫做“母親”!這種愛，就叫“母愛”!
(*媒體1——背景音樂《世上只有媽媽好》學(xué)生拍手齊唱)就讓我們在歌聲中開始今天的班會，接下來我想邀請李梓銘和孫文珺和我一起主持班會，小朋友們同意嗎?掌聲歡迎兩位主持人。
甲乙：老師們、同學(xué)們，早上好。
甲(李梓銘)：孫文珺，你知道“母親節(jié)”是哪天嗎?
乙(孫文珺)：當(dāng)然知道了，聽我的介紹吧!(媒體2——介紹母親節(jié)：母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第2個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。)。
甲：謝謝你的介紹，我還給大家?guī)硪粋€關(guān)于母親的故事。(播放愛的故事：暴走媽媽)。
教師小結(jié)：為能割下肝臟救兒子，55歲的母親每天暴走10公里減去了脂肪肝。母親的愛是這個世界上最長久的愛，最無私的愛!同學(xué)們，面對如此高尚，如此珍貴的母愛，除了接受和感動我們又能真正回報多少。
甲：你在母親節(jié)那一天送給媽媽什么禮物啊?
乙：我的禮物最珍貴，是——先不告訴你。(神秘的)，反問：那你送給媽媽什么禮物了?
甲：我告訴你一個秘密吧，今天我們二(3)班的很多同學(xué)把母親節(jié)那天準(zhǔn)備獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你看：
(*媒體3——勞動小技能展示：)。
1、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤。
2、乙：有請圖片上的同學(xué)來介紹一下。
教師小結(jié)：我們每個人都擁有一個溫暖的家。在爸爸媽媽無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長。每一個平凡的日子里，媽媽為我們操心勞累，卻從來不說什么。如果我們能從身邊的小事學(xué)起，從一點一滴做起，哪怕只是洗一次紅領(lǐng)巾，摘一次菜，我們多做一些，媽媽就輕松一些，希望每一位同學(xué)都能成為父母的小幫手，用實際行動回報他們的愛。
(二)感受親情。
1.感受父母之情。
甲：是啊，人間最美是真情;。
乙：人間最真是親情;請看??。
*媒體4——循環(huán)播放《全家?！氛掌?背景音樂：《燭光里的媽媽》。
甲：人間最值得珍惜的愛，莫過于父母對子女的愛;乙：人間最無私的情感，莫過于父母對子女的情感;合：親愛的爸爸、媽媽，請你們聽聽我們的心里話。*媒體4——說一句感謝父母的話(小組上臺說)。
甲：(鼓掌)同學(xué)們，相信爸爸媽媽一定聽到了你們的心里話。
乙：其實媽媽也有心里話想告訴我們，讓我們一起來聽聽吧?(播放視頻——張越童媽媽)。
2.《新三字經(jīng)》表孝心。
甲：聽了張越童媽媽的話我很感動;。
乙：原來爸爸媽媽把對我們的愛都放在了心里;。
合：就讓我們念首《新三字經(jīng)》表孝心。
*媒體5——《新三字經(jīng)》，配音樂。
小組朗誦：
(三)真情回送。
1.感恩父母。
乙：感恩父母的愛，從孝敬父母開始。請看《小烏鴉愛媽媽》(*媒體7：《小烏鴉愛媽媽》)。
甲：同學(xué)們，看到這個故事，你心中一定有很多感受，想說些什么呢?有請——(聽到精彩的發(fā)言帶頭鼓掌)。
乙：有請——。
教師總結(jié)：同學(xué)們，聽了你們的心里話，老師為你們感到高興。是啊，父母為我們付出的，是那么多，那么無私?，F(xiàn)在你們明白了要孝順父母，回報父母，你們真的長大了，懂事了。
2.了解父母。
乙：父母對我們成長的點點滴滴，如數(shù)家珍;。
甲：而我們，又知道他們多少呢?
乙：就讓我們進(jìn)行一個“小小知多少”的游戲比賽吧!
(*媒體9——小小知多少)。
游戲：(1)你父母最喜歡吃什么?(2)你父母最喜歡什么顏色?
(3)你父母的生日是“幾年幾月幾日”?
3.孝敬的心聲。
甲：也許過去，你對父母了解不夠;不夠沒有關(guān)系，讓我們從今天開始努力;。
乙：讓我們每個人，都以最純真的感情去了解爸爸媽媽，去孝敬爸爸媽媽吧!
甲：請聽我們的“感恩三十六計”——。
(*媒體10——我們的心聲——感恩三十六計)。
4.唱出《感恩的心》。
甲：今天，我們懷著感恩的心，向爸爸媽媽說聲謝謝，謝謝你們的養(yǎng)育之情!
乙：今天，我們懷著感恩的心，向爸爸媽媽說出心聲，唱出我們“感恩的心”!
(*媒體11——《感恩的心》)。
全班：表演、齊唱《感恩的心》。
6.中隊輔導(dǎo)員講話甲：最后，請中隊輔導(dǎo)員講話媒體12——“誰言寸草心，報得三春暉”
教師總結(jié)：古人說，誰言(寸草心)，報得(三春暉)。沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情。父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們都將銘記于心。同學(xué)們，讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧!從小事做起，在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸?！，F(xiàn)在開始讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，愛我們的老師，愛我們的國家，真正做一個懂得感恩的人!
甲、乙：鼓樓第一中心小學(xué)二(3)班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會到此結(jié)束。
孫文珺：我的《感恩36計》是再也不偷懶了，每周認(rèn)真去上舞蹈課，然后跳一支最美的舞送給爸爸媽媽，為他們帶去快樂。
邢楚荀：我的計劃是從現(xiàn)在開始努力改掉自己任性的缺點，有什么事跟爸爸媽媽好好說，不再為一點小事就生氣了。
王昕怡：我的計劃是上課專心聽講，每天認(rèn)真完成作業(yè)，盡自己的力量獨立學(xué)習(xí)，少讓為了工作回來很晚的爸爸操心。
聶帥：媽媽為了我的學(xué)習(xí)常常會生氣、難過，我要努力改掉拖拉的壞習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，就從今天開始，每天進(jìn)步一點，努力讓自己成為媽媽的驕傲。
黃睿：我的妙計是老爸回來晚了，身體疲倦的時候，我就為他吹一曲葫蘆絲，讓他知道兒子會永遠(yuǎn)陪著他，永遠(yuǎn)關(guān)心他。
母親節(jié)班級活動方案篇十一
弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，烘托校園文化氛圍;培養(yǎng)和發(fā)展中小學(xué)生的個性特長，不斷提高各年級學(xué)生的作文水平，更好地促進(jìn)中小學(xué)校的語文作文教學(xué)。
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予了它太多的詮釋，賦予太多的內(nèi)涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，茫然無助就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!
我們在一天天長大，而我們的母親，依然在為我們默默地奉獻(xiàn)她那如黃河般寬廣的愛。也許我們不能用錦衣玉食華服車蓋去報答他們的養(yǎng)育之恩，也許我們不能陪在他們身邊，甚至在電話中也道不出那一聲“愛”，但是我們可以在自己的文字中記錄這些故事，記錄我們成長的點滴、記錄那些歡笑和關(guān)愛、也記錄成長旅途中那些酸澀、誤解甚至隔閡、記錄我們血液中那永遠(yuǎn)相連無法隔斷的母愛。
xx區(qū)中小學(xué)生。
20xx年4月30日—5月10日。
感恩母親節(jié)——“媽媽，我想對您說”
1、以“感恩母親節(jié)——‘媽媽，我想對您說’”為創(chuàng)作主題，把我們平常不好意思當(dāng)面向媽媽訴說的話，以文字的形式告訴媽媽，文體不限、字?jǐn)?shù)不限。
2、來稿必須是參賽者本人真實作品，不得抄襲;如發(fā)現(xiàn)抄襲，將取消評獎資格。如在評獎后發(fā)現(xiàn)，將取消榮譽證書;凡已在報刊上公開發(fā)表的文章，不得參賽。
3、要求感情真摯，能夠表達(dá)自己的心聲。
1、所有來稿均須寫清楚作者姓名、聯(lián)系電話(家長及教師)、電子郵箱、家庭住址、學(xué)校、年級與班級、指導(dǎo)老師姓名等，確保所填寫資料真實、詳盡。
2、參賽作品須原創(chuàng)且未公開發(fā)表，不得抄襲或請人代寫。
3、每篇作品只能投稿、發(fā)布一次。
4、活動舉辦單位擁有參賽作品出版、發(fā)表的著作使用權(quán)，并不再支付稿費。
5、來稿一律不退，參賽者請自留底稿。
6、大賽不收取任何參賽費。
1、投稿：4月30日前，各中小學(xué)組織學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，從學(xué)生作品中遴選一定數(shù)量的優(yōu)秀稿件報送。電子稿于4月30日前發(fā)到xx(投稿模板見附件)。
2、初審：5月4日，由xx商報小記者編輯部從參賽作品中選出優(yōu)秀文章。
3、終審：5月8日，邀請xx區(qū)各小學(xué)優(yōu)秀教師及媒體專家負(fù)責(zé)征文評比，從優(yōu)秀文章中選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎60名，另設(shè)有優(yōu)秀獎多名。
4、頒獎：5月9日，將邀請獲獎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長及相關(guān)媒體，參加頒獎儀式。
5、見報：5月110日，部分獲獎作品將在《xx商報》予以刊登。
主辦：xx商報社、xx市xx區(qū)委宣傳部、xx區(qū)教體局；
媒體支持：xx商報、xx網(wǎng)。
母親節(jié)班級活動方案篇十二
了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生們的情感世界。讓員工們懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
1、增強(qiáng)愿們的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生們的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生們的勞動態(tài)度。
2、使員工們體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
1、通過下周一（5月12日）國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我公司“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、公司組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、部門開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題會議。通過主題班會，讓員工們認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，員工們認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
1、充分重視——各單位要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生們的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本單位的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題回憶要指導(dǎo)員工們提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加評比和制作展板。
3、注重實效——各單位要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同事和睦相處，了解體會父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)班級活動方案篇十三
萱草生堂階，游子行天涯。慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)。想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈。想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿。想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親。讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。
1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛
（1）女大學(xué)生成長成才的故事
（2）媽媽的故事
（3）我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
通過系列活動，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。
xx外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會
承辦： 啟夢文學(xué)社
20xx年4月20號――20xx年6月13號
前期準(zhǔn)備：
4月16―19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進(jìn)行活動。
4月20―25日 聯(lián)系征文活動的評委老師。尋求活動經(jīng)費的支持，
4月25―27日 著手宣傳工作
中期工作：
4月29日―5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學(xué)踴躍參加。
5月6日―5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，由啟夢文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日 舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日―5月13日 整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。
5月14日―5月30日 收集各院各系征文稿件
6月1日―6月10日 文學(xué)社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章
后期工作：
6月11日 公布征文結(jié)果
6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優(yōu)等獎若干
頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品
活動策劃：xx
宣傳海報：xx等宣傳部人員
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xx以及紀(jì)檢部人員
海報：1＊2=2元
征文獎品：70元
資料打?。??1＊200=20元
其他費用（工本費、許愿瓶、紙張等）：8元
共計：100元（編制獲獎作品冊除外）
母親節(jié)班級活動方案篇十四
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)潛力，動手實踐潛力。
活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任老師修改到一齊，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標(biāo)：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手潛力，以及語言表達(dá)潛力。
活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標(biāo)：
1、幼兒能夠明白xx月xx日是母親節(jié)。明白母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣貌用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選取一個媽媽能夠收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
群眾活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。透過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
母親節(jié)班級活動方案篇十五
誰言寸草心，報得三春暉，每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，節(jié)日是人們放松娛樂、集中消費的旺季，更是商家促銷產(chǎn)品、爭奪客戶的黃金時期。濃情五月，我們將迎來屬于母親的節(jié)日。母親，是賦予我們生命的人；母親，也是教育我們成長的人。在母親節(jié)這個具有特別意義的日子，我們更應(yīng)該表達(dá)自己對母親的感謝。下面一品威客網(wǎng)給您介紹一個超市母親節(jié)促銷活動策劃方案，希望對您有所幫助。
超市母親節(jié)促銷活動策劃
每年五月的第二個星期天，是傳統(tǒng)的“母親節(jié)”。這個節(jié)日為天下母親所設(shè)，是一個充滿溫馨的節(jié)日。超市，家庭主婦經(jīng)常光顧的賣場，我們可以在這一天經(jīng)營“親情”，做一些有助于超市形象的公關(guān)促銷活動策劃。今年母親節(jié)日為5月11日。
5月10日—5月13日
1、真心真語祝媽媽
內(nèi)容：“母親節(jié)”到來之際，您最想對媽媽說的話是什么？5月9日—5月13日，您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公布。
2、母親節(jié)特價商品
食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等；
日用品：紙品、衛(wèi)生巾等；
化妝品：洗面奶、營養(yǎng)霜等。
3、凡在超市購物單張收銀小票滿100元者，憑購物小票送康乃馨一扎。
成本測算：一扎康乃馨（10枝）的成本在母親節(jié)當(dāng)天約為人民幣5元，相當(dāng)于打讓利5%，如果數(shù)量減少為5枝1扎的話，預(yù)計成本為2.5元左右。
1、活動三中需準(zhǔn)備一本較高檔的留言本，將其放在超市門口，方便顧客購物后留言；留言本上精彩的內(nèi)容用電腦處理后，張貼在顯眼的位置，以便顧客欣賞，內(nèi)容包括留言人姓名及被祝福人姓名。
2、上述第3項活動中，為防止作弊，禮品送出后必須在購物小票后面做記號。
以上就是超市的母親節(jié)活動策劃，五月份的第二個星期日，又到了一年一度的母親節(jié)，我們相約在這個特殊的日子里，在賀卡上寫下對媽媽想說的話。再遞上一支紅色的康乃馨，她沒有玫瑰的芳香，也沒有牡丹的雍容，卻點亮了我的世界，一如母親。即使歲月流逝，流年輾轉(zhuǎn)，母愛永遠(yuǎn)不變。。
母親節(jié)班級活動方案篇十六
邀請小朋友的媽媽來幼兒園和寶貝一起聯(lián)歡，通過這樣的活動讓寶貝理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛。
1、豐富幼兒的認(rèn)知，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；
2、讓幼兒懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；
3、通過活動增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日。
親子活動。
全班幼兒及媽媽們
本周五下午（14：30―16：00）
各班級教室
教師作為各班活動的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。
家長通知
在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
背景音樂：輕柔的音樂；
活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長入場。安排座位，組織好現(xiàn)場秩序。
活動音樂：各班級學(xué)會的母親節(jié)歌曲。
活動過程：全班幼兒傾情表演，家長在感動中觀看。
今天是個相親相愛的好日子！這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過。好激動！好幸福！今天不是來慶祝我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日――母親節(jié)！媽媽每天都在精心地照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽，我們感到更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個特別的日子里，對媽媽說一聲：“親愛的媽媽，我愛你――”
主持人請寶寶在媽媽的耳邊輕輕地說聲“親愛的媽媽，我愛你！”，并親親媽媽~
背景音樂：輕柔的音樂；
活動準(zhǔn)備：完成了媽媽調(diào)查表。
老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽。
范例問題：
寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？
媽媽是做什么工作的你知道嗎？
……
大班――漂亮媽媽時裝秀
活動準(zhǔn)備：開衫帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快的音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開衫、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。
中班――幫媽媽穿鞋子
活動準(zhǔn)備：媽媽和寶寶脫下鞋子、凳子、歡快的音樂。
活動過程：每個家長和自己的寶貝組成一個小組，游戲開始。家長帶著自己的凳子，到統(tǒng)一規(guī)定的位置依次坐下，寶寶們在另一邊先將自己的鞋子挑出來穿好，然后跑到家長的面前，讓家長檢查自己穿的鞋子是不是正確。正確之后，將鞋子脫下來，光腳跑著去穿家長的鞋子，然后跑到媽媽的身邊，然后開始給自己的媽媽穿鞋。任務(wù)完成之后，再次穿上自己的鞋子，計時誰用的時間最短。
小班――疼愛媽媽乖寶寶
活動準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》
活動過程：
“小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尨反芳纾嗳嗤群貌缓?？?BR> 請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，“我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽捶捶肩膀吧！問問媽媽舒服不舒服？”
“現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她！”
“小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎？”
注意事項：
1、老師提前聽音樂，掌握好音樂進(jìn)度。
2、每隔一段時間提示寶寶換動作，讓媽媽和寶寶感受到彼此的愛。
活動音樂：輕柔、舒緩的音樂；
活動準(zhǔn)備：裝著“祝福語”的歡樂球、自制鮮花、相機(jī)、輕柔的音樂。
活動過程：
1、教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語；
2、教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語；
4、請每個家庭分別在主題墻前照相留念；
5、照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著自制鮮花，在主題墻前，與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格！
有我的每一天都很精彩……
母親節(jié)班級活動方案篇十七
周期：10天（5月中旬）
鎖定40歲以上女性媽媽直接消費群與其兒女（間接消費群）共鳴產(chǎn)生消費欲望，在加強(qiáng)女子醫(yī)院品牌的公益形象、親切感的同時，提升、挖掘潛在消費群的購買力與沖動消費感官刺激從而產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益。
通過5—6個單項活動，吸引消費者的注意力。得到品牌方面利益的同時，為消費時的提示做出貢獻(xiàn)。
以月活動的開幕式、閉幕式為兩個重點高潮，前后呼應(yīng)，整體活動強(qiáng)調(diào)社會公益性。
鞏固加強(qiáng)品牌的親切感，用真情打動顧客。
全部活動有多個線索供發(fā)揮應(yīng)用貫穿：
快樂母親節(jié)健康好媽媽？送禮送健康
愛媽絕招―文藝活動拉伸
送漂亮媽媽一份年輕健康的節(jié)日禮物
女子醫(yī)院———關(guān)愛漂亮媽媽的守護(hù)神―獻(xiàn)給母親的愛
關(guān)愛母親健康媽媽——送體檢
在孩子的心中母親就是上帝
在“母親節(jié)”這個人情味特別濃的日子，怎樣才能打動消費者的心弦從其他品牌的心智攻勢中出位呢？按照往常的經(jīng)驗，商場、超市，特別是保健品行業(yè)最愛搞些送鮮花、美容之類的促銷，醫(yī)院較少動作。我覺得現(xiàn)在人們最最關(guān)注的話題就是—如何保持健康！換言之就是讓漂亮媽媽依然健康美麗！
健康是家庭的財富！
健康是生活的基礎(chǔ)！
健康是快樂的源泉！
媒體的提示、渲染作用，能夠強(qiáng)化做子女對母親的關(guān)注程度。在這個時候如果一個企業(yè)站出來振臂一呼，號召做兒女的向母親表達(dá)關(guān)愛和祝福，肯定會吸引眾多的“眼球”，即引起媒體和消費者的關(guān)注，又能引起做兒女的心聲共鳴！誰不愛自己的母親呢？親情恰恰是最能打動人心的利器??！將多渠道公關(guān)營銷與多角度、多空間促銷結(jié)合起來分部、分頭有機(jī)融合，互相協(xié)調(diào)、支持是我對這次活動的一個整合思路。
與三家人壽保險公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手合作。保險業(yè)務(wù)員中以女性居多，收入相比其他行業(yè)要高得多，平均年齡在40歲左右，職業(yè)特性導(dǎo)致多患有不同程度的婦科疾病，醫(yī)療、保險意識比較強(qiáng)。我院將健康體檢卡與保險公司小額意外保險卡互動贈送，同步刺激兩大人群：保險業(yè)務(wù)員和她（他）的新老客戶，保險業(yè)務(wù)員在年底都要拜訪新老客戶在講解醫(yī)療保險、保健知識的同時會將一些影響家人健康的重要性傳達(dá)給客戶例如：女性疾病的（腫瘤、乳腺疾病等）等在保險條款里均體現(xiàn)為比較重大疾病，將一份呵護(hù)客戶健康（一般以家庭以女性為主要訴求對象）的體檢卡贈送客戶，將女子醫(yī)院的特制對聯(lián)一并贈出。充分體現(xiàn)出我們呵護(hù)女性健康，關(guān)愛家庭幸福的主題活動思想。廣告影響目標(biāo)到達(dá)率200%以上，并且都是中高端消費人群（患婦科疾病的主要人群）。而保險公司贈送給客戶的小額意外保險卡也同時在我院對就診病人贈送。這樣就會得到贏得更多的顧客滿意度和忠誠度。運作成本極低，完全是一對一真情溝通，且目標(biāo)到達(dá)率高達(dá)200%，整合互補、雙贏互利，知名度可迅猛提升，醫(yī)療廣告作為一種相對特殊的行業(yè)傳播，知名度的提升固然可以增加消費者的了解，但不一定獲得消費者的認(rèn)同，而通過真情溝通、直面?zhèn)鞑ナ降睦斫舛鹊拇蛟?，則可以實現(xiàn)消費者的品牌認(rèn)同，起到四兩拔千斤的作用。品牌美譽度通過雙向傳達(dá)，高效介入自然生輝。只有打造出了品牌的美譽度，這樣消費者在面臨選擇的時候才會考慮到我們，而不是別人。在現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)競爭日趨同質(zhì)化、白熱化的時候，這點表現(xiàn)的尤其明顯。
作為一種相對特殊的商品，醫(yī)療廣告的傳播雖有一定的特殊性，但從營銷的原點出發(fā)，萬變不離其宗，仔細(xì)分析其產(chǎn)品特點、受眾接觸習(xí)慣及媒體表現(xiàn)優(yōu)劣，還是能找到適合其傳播的個性化策略，從而實現(xiàn)品牌傳播的快速崛起并被消費者所接受。從傳播的客觀實際出發(fā)，從三到萬，進(jìn)行理性的媒體行程選擇、安排、投放，方能收到最佳的傳播效果。逐步引導(dǎo)我們的廣告?zhèn)鞑ヒ蛞?guī)范、科學(xué)、分眾化、互動的窄播階段過渡。
以物載情，以情動人！
送健康保險是對漂亮媽媽的一分特殊的關(guān)愛，并且送“健康保險”，可以充分體現(xiàn)出女子醫(yī)院對廣大消費者的人文關(guān)懷和親情關(guān)愛，在消費者心智中能夠樹立良好的品牌形象。
1、借“事”營銷，制造市場亮點，以最快的反應(yīng)速度，搶占先機(jī)，擴(kuò)大品牌影響；
2、在掀起消費高潮，擴(kuò)大服務(wù)量，爭奪市場份額；
3、通過活動觸動消費者心弦，提升品牌潛在性好感，塑造品牌形象；。
20xx年5月11日――5月18日共計8天
我為母親送健康！
凡在“母親節(jié)”活動期間，每天在醫(yī)院就醫(yī)患者前5名除享受（贈品/體檢/抽獎）外均可獲贈兩份總價值6000元保額的健康保險。
母親節(jié)班級活動方案篇十八
今年的5月xx日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣。”母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的.傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)”感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
陽光、親情。
(一)宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
1、評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。
2、評選“愛心小天使”，一至六年級，班級推薦，學(xué)校表彰。
母親節(jié)班級活動方案篇十九
“獻(xiàn)給母親的愛”表演會。
五月的第二個周日為母親節(jié)。在這么富有愛心的.日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社會性的關(guān)注、支持。
目的：掀起活動的第一波高潮，爭取得到的注意力。
目標(biāo)：通過孩子對媽媽回饋的愛心，博得市民對整個宣傳月的好印象，加強(qiáng)品牌感性支持。
目標(biāo)對象：孩子與母親。
活動內(nèi)容：約提前兩周投入媒體廣告，提醒孩子們母親節(jié)快到了，只要填好一份家庭資料的表格，就有機(jī)會獲得母親節(jié)當(dāng)日的一束鮮花和獻(xiàn)給媽媽的一份關(guān)愛健康的體檢卡。前xx位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動的門票。母親節(jié)當(dāng)日，選擇市區(qū)商業(yè)圈的廣場(或劇場)搭建舞臺，邀請藝術(shù)團(tuán)到場表演。在活動中，凡是孩子或母親生日為五月xx日的家庭可以獲得一年的免費體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽會員?，F(xiàn)場還可以安排一些抽獎，檔次分為一等獎：三年價值xx元全免費體檢。二等獎：兩年價值xx元全免費體檢。三等獎：一年價值xx元全免費體檢。所有參與表演和提問獎為一個月內(nèi)免費體檢(選項)。
活動需要的支持：
1)爭取與xx合辦，依靠其廣泛的社會影響，可以大量的利用軟性文章擴(kuò)大聲勢。
2)提早兩周的媒體告知活動，爭取更多的人參與。
3)邀請藝術(shù)團(tuán)到現(xiàn)場表演，加強(qiáng)活動的可觀性。
費用預(yù)算：
包括鮮花贈送、場地租用、舞臺搭建、現(xiàn)場廣告物制作、主持人出場費藝術(shù)團(tuán)演出費共計xx元。
針對校園活動安排：讓媽媽為我少操點心。
憑孩子的學(xué)生證、或其他有效證件，到女子醫(yī)院可以領(lǐng)取《關(guān)愛母親健康》專場健康知識講座門票兩張。到場的聽(觀)眾還可有機(jī)會領(lǐng)取女子醫(yī)院會員卡和一份與眾不同的母親節(jié)精美禮品。
(講座)放映內(nèi)容可以根據(jù)可選素材，選擇有關(guān)女性健康知識、保健知識等?；顒拥暮诵氖菍w現(xiàn)醫(yī)院關(guān)愛女性健康的專業(yè)、專注精神。
活動需要的支持：
a、學(xué)校刊物、時尚媒體、大眾媒體等媒體支持(提前兩周左右)。
b、其他活動的預(yù)告配合。
活動預(yù)算：
約xx場專場費用、條幅制作費用、現(xiàn)場布置費用、媒體支持費用等共計xx元。
1、由于活動比較多，每個都有自己的主題。所以強(qiáng)調(diào)媒體的合理安排，廣告支持整個“快樂母親，健康媽媽”主題的貫穿。
2、各場活動之間要有緊密的聯(lián)合點，如現(xiàn)場布置的設(shè)計、統(tǒng)一的風(fēng)格形象、標(biāo)語的出現(xiàn)等。使活動之間加強(qiáng)互相的配合，做到整合傳播。
3、組織者在各活動之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和規(guī)劃。
母親節(jié)班級活動方案篇一
1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
一是以欣賞動物圖片為開始，由幼兒最喜愛的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，充滿情趣與情感。
二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。
三是家庭活動展示，表現(xiàn)孩子對媽媽的關(guān)心。
四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。
1、談話活動：《我的好媽媽》。
2、語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每一天》。
3、音樂活動：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》。
4、美術(shù)活動：手工制作《小項鏈》，繪畫《媽媽和我》。
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
3、向家長發(fā)出邀請函。
4、與活動中準(zhǔn)備講話的家長溝通，確定講話內(nèi)容。
5、收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
6、布置活動環(huán)境。
7、家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。
開始部分（配樂《媽媽的吻》）。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎？你知道為。
什么今天要把媽媽請到幼兒園來？
幼：因為媽媽要過節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
教師簡單講解母親節(jié)來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。
1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上?！毙∨笥?，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?BR> 2、師：這是誰？
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么？
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?BR> 3、師：這位體積龐大的動物誰認(rèn)識它？
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎？
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。（請家長合作）。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢？
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？（幼兒詢問，媽媽回答。）。
師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“謝謝你，媽媽?！币驗榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。
4、師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？
幼：是它的寶寶。
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）。
師：小朋友，你看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”
幼：沒有。
師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，謝謝你?！?BR> 師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對嗎？那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。
藝明媽媽（個體。出示和幼兒一起讀書的照片）突出媽媽對幼兒的關(guān)心和幫助。
松松媽媽（醫(yī)生。出示媽媽工作的照片）突出媽媽工作的繁忙。
寶寶媽媽（教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片）突出教師工作的特點，以及媽媽在媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)。
合照片把親子活動單中，家長的記。
錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則：
記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水里，還問道：“媽媽，水燙嗎？”然后十分認(rèn)真的洗起來，正面、側(cè)面、腳底下，連指頭縫都沒放過，逐一洗了個遍。真讓人感動。
記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤挽起袖子，仿佛要大干一場一樣。說：“媽媽，我給你洗腳吧?！比缓螅瑤臀颐撘m子，開始洗腳。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀?！彼男∈衷谖业哪_上來回搓洗，最后，用毛巾擦干凈。高興的問：“看我洗的干凈嗎？”
我說：“真干凈。”她高興的說：“我以后還給洗啊?！?BR> 師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2、請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。（大屏幕展示詩歌內(nèi)容。請媽媽讀上句，幼兒讀下句。）。
3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》，請幼兒隨音樂唱給媽媽。
4、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩歌，在詩歌結(jié)束時幫媽媽戴上“項鏈”。
5、師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。
6、音樂想起《魯冰花》，活動結(jié)束。
母親節(jié)班級活動方案篇二
20xx年五月的第二個星期天---5月13是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我班的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)“感恩活動?，F(xiàn)將具體方案如下：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
3、提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
4、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
5月7日——5月13。
陽光*親情。
四5班全體學(xué)生。
1、通過班會教育，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我班“感恩母親節(jié)”活動方案，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、開展“四個一”活動（全體參加）。
（4）寫一篇關(guān)于“陽光、親情“主題的作文。
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學(xué)生成長記錄，也可以發(fā)到班級博客上。
2、感恩卡和祝福短信、母親節(jié)作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在網(wǎng)上。
1、評選優(yōu)秀“陽光、親情“主題征文。
2、評選“愛心小天使“（漂亮賀卡、精彩短信）。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。
中國古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進(jìn)和諧。
母親節(jié)班級活動方案篇三
20__x年五月的'第二個周天5月8日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步的培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容：
1、通過國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。
感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)班級活動方案篇四
母親節(jié)到了，班級組織開展母親節(jié)主題班級活動，制定本次。
活動過程：
(一)、對話引入，啟發(fā)活動興趣：
班主任：同學(xué)們，你知道嗎?無論你身在何時、何地，有個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你的心中。無論你如何索取、享用，有一種愛，她永遠(yuǎn)不需要你任何回報??這個人，叫做“母親”!這種愛，就叫“母愛”!
(*媒體1——背景音樂《世上只有媽媽好》學(xué)生拍手齊唱)就讓我們在歌聲中開始今天的班會，接下來我想邀請李梓銘和孫文珺和我一起主持班會，小朋友們同意嗎?掌聲歡迎兩位主持人。
甲乙：老師們、同學(xué)們，早上好。
甲(李梓銘)：孫文珺，你知道“母親節(jié)”是哪天嗎?
乙(孫文珺)：當(dāng)然知道了，聽我的介紹吧!(媒體2——介紹母親節(jié)：母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第2個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。)。
甲：謝謝你的介紹，我還給大家?guī)硪粋€關(guān)于母親的故事。(播放愛的故事：暴走媽媽)。
教師小結(jié)：為能割下肝臟救兒子，55歲的母親每天暴走10公里減去了脂肪肝。母親的愛是這個世界上最長久的愛，最無私的愛!同學(xué)們，面對如此高尚，如此珍貴的母愛，除了接受和感動我們又能真正回報多少。
甲：你在母親節(jié)那一天送給媽媽什么禮物啊?
乙：我的禮物最珍貴，是——先不告訴你。(神秘的)，反問：那你送給媽媽什么禮物了?
甲：我告訴你一個秘密吧，今天我們二(3)班的很多同學(xué)把母親節(jié)那天準(zhǔn)備獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你看：
(*媒體3——勞動小技能展示：)。
1、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤。
2、乙：有請圖片上的同學(xué)來介紹一下。
教師小結(jié)：我們每個人都擁有一個溫暖的家。在爸爸媽媽無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長。每一個平凡的日子里，媽媽為我們操心勞累，卻從來不說什么。如果我們能從身邊的小事學(xué)起，從一點一滴做起，哪怕只是洗一次紅領(lǐng)巾，摘一次菜，我們多做一些，媽媽就輕松一些，希望每一位同學(xué)都能成為父母的小幫手，用實際行動回報他們的愛。
(二)感受親情。
1.感受父母之情。
甲：是啊，人間最美是真情;。
乙：人間最真是親情;請看??。
*媒體4——循環(huán)播放《全家?！氛掌?背景音樂：《燭光里的媽媽》。
甲：人間最值得珍惜的愛，莫過于父母對子女的愛;乙：人間最無私的情感，莫過于父母對子女的情感;合：親愛的爸爸、媽媽，請你們聽聽我們的心里話。*媒體4——說一句感謝父母的話(小組上臺說)。
甲：(鼓掌)同學(xué)們，相信爸爸媽媽一定聽到了你們的心里話。
乙：其實媽媽也有心里話想告訴我們，讓我們一起來聽聽吧?(播放視頻——張越童媽媽)。
2.《新。
三字經(jīng)。
》表孝心。
甲：聽了張越童媽媽的話我很感動;。
乙：原來爸爸媽媽把對我們的愛都放在了心里;。
合：就讓我們念首《新三字經(jīng)》表孝心。
*媒體5——《新三字經(jīng)》，配音樂。
小組朗誦：
(三)真情回送。
1.感恩父母。
乙：感恩父母的愛，從孝敬父母開始。請看《小烏鴉愛媽媽》(*媒體7：《小烏鴉愛媽媽》)。
甲：同學(xué)們，看到這個故事，你心中一定有很多感受，想說些什么呢?有請——(聽到精彩的發(fā)言帶頭鼓掌)。
乙：有請——。
教師總結(jié)：同學(xué)們，聽了你們的心里話，老師為你們感到高興。是啊，父母為我們付出的，是那么多，那么無私。現(xiàn)在你們明白了要孝順父母，回報父母，你們真的長大了，懂事了。
2.了解父母。
乙：父母對我們成長的點點滴滴，如數(shù)家珍;。
甲：而我們，又知道他們多少呢?
乙：就讓我們進(jìn)行一個“小小知多少”的游戲比賽吧!
(*媒體9——小小知多少)。
游戲：(1)你父母最喜歡吃什么?(2)你父母最喜歡什么顏色?
(3)你父母的生日是“幾年幾月幾日”?
3.孝敬的心聲。
甲：也許過去，你對父母了解不夠;不夠沒有關(guān)系，讓我們從今天開始努力;。
乙：讓我們每個人，都以最純真的感情去了解爸爸媽媽，去孝敬爸爸媽媽吧!
甲：請聽我們的“感恩三十六計”——。
(*媒體10——我們的心聲——感恩三十六計)。
4.唱出《感恩的心》。
甲：今天，我們懷著感恩的心，向爸爸媽媽說聲謝謝，謝謝你們的養(yǎng)育之情!
乙：今天，我們懷著感恩的心，向爸爸媽媽說出心聲，唱出我們“感恩的心”!
(*媒體11——《感恩的心》)。
全班：表演、齊唱《感恩的心》。
6.中隊輔導(dǎo)員講話甲：最后，請中隊輔導(dǎo)員講話媒體12——“誰言寸草心，報得三春暉”
教師總結(jié)：古人說，誰言(寸草心)，報得(三春暉)。沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情。父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們都將銘記于心。同學(xué)們，讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧!從小事做起，在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸?！，F(xiàn)在開始讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，愛我們的老師，愛我們的國家，真正做一個懂得感恩的人!
甲、乙：鼓樓第一中心小學(xué)二(3)班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會到此結(jié)束。
孫文珺：我的《感恩36計》是再也不偷懶了，每周認(rèn)真去上舞蹈課，然后跳一支最美的舞送給爸爸媽媽，為他們帶去快樂。
邢楚荀：我的計劃是從現(xiàn)在開始努力改掉自己任性的缺點，有什么事跟爸爸媽媽好好說，不再為一點小事就生氣了。
王昕怡：我的計劃是上課專心聽講，每天認(rèn)真完成作業(yè)，盡自己的力量獨立學(xué)習(xí)，少讓為了工作回來很晚的爸爸操心。
聶帥：媽媽為了我的學(xué)習(xí)常常會生氣、難過，我要努力改掉拖拉的壞習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，就從今天開始，每天進(jìn)步一點，努力讓自己成為媽媽的驕傲。
黃睿：我的妙計是老爸回來晚了，身體疲倦的時候，我就為他吹一曲葫蘆絲，讓他知道兒子會永遠(yuǎn)陪著他，永遠(yuǎn)關(guān)心他。
一、活動來源：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
二、活動目標(biāo)：
1.幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2.了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動準(zhǔn)備：
1.晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2.教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3.與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4.制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
四、活動過程：
(一)開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。
(二)基本部分：
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。
2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”。教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結(jié)束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
活動主題：感恩母親。
活動目的：
1.讓學(xué)生深刻認(rèn)識到母愛的偉大與無私。
2.讓學(xué)生學(xué)會感恩，用語言和行動回報母親的愛。
3.讓學(xué)生將愛延伸，用感恩的心對待身邊的親人和老師。
活動準(zhǔn)備：
1.有關(guān)母愛傳說的收集。
2.有關(guān)母親節(jié)的資料收集。
3.相關(guān)歌曲、視頻、詩歌的搜集。
4.制作ppt。
活動過程：
一、感受母愛。
1.母親節(jié)的由來。
男：×××，你知道母親節(jié)是什么時候嗎?
女：當(dāng)然知道了，是五月的第二個星期日呀!
男：那你知道今年的母親節(jié)是幾月幾號嗎?
【ppt展示母親節(jié)由來，錄音加背景音樂】。
2.有關(guān)母愛的傳說。
男：有那么一個人，無論你走到何方都會寄予濃濃的思念，她愿意將其一生奉獻(xiàn)于你。
女：有那么一種愛，它肆意允你索取和享用，卻不求任何回報。
男：這一個人叫母親，這一種愛叫母愛。
女：值此母親節(jié)來臨之際，讓我們一起來聽聽一個美麗而又震撼的傳說——望兒山。
【在遼寧南部平原上，有一座20xx多年的古城——鲅魚圈熊岳城。在熊岳城東那片碧綠如海的果林中，有一座山，孤峰突起。山頂有一青磚古塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一位慈母，眺望遠(yuǎn)方，盼兒早早歸來。這座山就叫望兒山，它有著一個催人淚下的傳說。相傳很久以前，熊岳城郊是一片海灘。海邊有一戶貧苦人家，只有母子二人，相依為命。母親十分疼愛兒子，一心盼望兒子勤奮讀書，將來學(xué)業(yè)有成。為了供兒子讀書，她白天下地耕種，晚上紡紗織布，辛苦勞作。兒子也很聽母親的話，決心苦學(xué)成才。母子苦熬了十幾年。
這年，朝廷舉行大考，選拔人才，兒子決定進(jìn)京趕考。臨行前，母親對兒子說：“孩子，你安心去考吧，考上考不上，都要早早回來，別讓娘擔(dān)心啊!”兒子說：“娘，放心吧，我一定好好地考，一考完就回來，您就等著我的喜訊吧?！眱鹤映撕４熬┶s考去了。母親晝耕夜織，等待兒子歸來。
但是，一直沒有兒子的音訊。母親著急了，就天天到海邊眺望。一年，兩年，三年......南飛的大雁秋天去了，春天又回了。母親的頭發(fā)都花白了，卻不見兒子的身影。七年，八年，九年......夏天的烈日火辣辣，冬天的寒風(fēng)呼呼吹，母親的臉上布滿了皺紋，可她每天望見的仍然是煙波浩淼的大海，來去匆匆的船帆?？蓱z的母親，一次又一次地對著大海呼喚：“孩子呀，回來吧!娘想你，想你呀......”十年，二十年，三十年......年邁的母親倒下了，化成了一尊石像，也沒有盼到兒子歸來。原來，他的兒子早在赴京趕考的途中，不幸翻船落海身亡了。
3.生活中母愛的寫照。
男：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春。
女：母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。
男：母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅守家園，為你撐起一樹濃陰而默默付出。
女：母愛也是根穿針線，只要有一個小小的針孔，它便會如春水般細(xì)細(xì)流淌，浸潤著寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田。
【學(xué)生發(fā)言……】。
二、用言語回報母愛。
1.朗誦母愛。
男：母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
女：母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，讓我們用最真摯的情感贊頌它。
【學(xué)生朗誦《游子吟》。
襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露。
孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。
求學(xué)時，母親的耐心誘導(dǎo)，是啟動靈感的馬達(dá)。
困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤。
失足時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標(biāo)。
成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。
攻關(guān)時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯。
拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船。
挫折時，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角。
患病時，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。
困倦時，母親的愛心，是安然入夢的搖籃。
疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣?！?。
2.歌唱母愛。
男：母愛就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
女：母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱，讓我們用稚嫩的童聲演唱它。
【學(xué)生演唱《燭光里的媽媽》、《聽媽媽的話》】。
3.書寫母愛。
男：人的嘴唇能發(fā)出最甜美的字眼是母親。最美好的呼喚就是媽媽。
女：人世間最偉大的愛是母愛。同學(xué)們，我們看了這么多，聽了這么多，現(xiàn)在的你有什么想要對媽媽說的呢?請寫在所發(fā)的便利貼上。
【寫完之后請一些學(xué)生讀一讀，在貼紙黑板上的愛心框框里】。
三、用行動回報母愛。
1.對媽媽的了解。
男：童年的歲月總是媽媽手牽著我度過。童年的故事總能在媽媽身邊停泊。女：媽媽知道有關(guān)我們所有的一切，但我們對媽媽的了解又有多少?下面我們來進(jìn)行一個小調(diào)查。
(1)你媽媽的生日是—————————。
(2)你媽媽最喜歡的顏色————————。
(3)你媽媽最喜歡的水果——————————。
(4)你媽媽最喜歡的花——————————。
(5)你媽媽最喜歡的運動——————————。
男：我想大家對自己對于媽媽的了解有多少已經(jīng)心知肚明，希望同學(xué)們在今后多與媽媽溝通。
2.用行動感恩。
【播放《媽媽洗腳》公益廣告】。
男：母愛滋潤著我們的心靈，無聲無息。
女：我們應(yīng)該像廣告里的小男孩兒一樣，為媽媽做點什么。哪怕是一件很小很小，微不足道的事情。
男：同學(xué)們，母親節(jié)將至，我們能夠為母親做點什么呢?
【學(xué)生發(fā)言……】。
四、結(jié)束語。
男：同學(xué)們，慈母手中線，游子身上衣。母愛是偉大的、是無私的。
女：同學(xué)們，其實世界上，我們不僅僅有母愛，還有父愛、師愛、友愛等等。但是無論是哪種愛，我們都要帶著感恩的心去接受與回報。
男：最后一首《感恩的心》送給世界上的每一位母親、父親等有愛的人。
母親節(jié)班級活動方案篇五
活動主題：媽媽，我愛您!
活動時間：5月7日(下午3：30—5：00)。
準(zhǔn)備時間：5月4日—5月6日。
活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
活動具體過程：
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
2、5月4日—5月6日。
老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、5月7日。
請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀。
親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
我給媽媽唱首歌。
與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
送禮物，結(jié)束愉快的活動。
溫馨提示：
請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
母親節(jié)班級活動方案篇六
5月，這個充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學(xué)會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動：
一、活動時間。
20_年_月_日(周_)——20_年_月_(周日)。
二、活動地點。
小三班活動室。
二、參與活動人員。
1、小三班全體老師。
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
三、活動內(nèi)容。
(一)_月_日上午。
1、講母愛的故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。
3、朗誦古詩《游子吟》。
(二)_月_日下午。
制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡。
(三)放學(xué)前。
1、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦，iloveyou”。并擁抱媽媽。
(四)雙休日在家。
1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
(五)活動延續(xù)。
將照片貼在《幼兒成長記錄》里。
四、活動反思：
當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當(dāng)孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂!您辛苦啦，iloveyou”時，家長激動的熱淚盈眶。
母親節(jié)班級活動方案篇七
20__年五月的第二個周日5月8日是母親節(jié)，為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜如下：
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩、孝親”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容：
4、1—4年級通過《弟子規(guī)》教學(xué)，宣傳中華孝道，并布置周末實踐作業(yè)來幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)班級活動方案篇八
一、活動目的：
2016年的母親節(jié)(2016年5月8日)即將來臨，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊決定：展開紀(jì)念2016年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親自體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動時間：二0一二年四月二十日——二0一二年五月十日。
三、活動安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)。
中隊輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這個主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心，為下一步實施調(diào)查、體驗、匯報、展示奠定基礎(chǔ)。
(二)第二階段：調(diào)查訪談階段(四月二十四-——二十七日)。
少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊員完成。
評比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：
(1)有效問卷回收率;。
(2)書寫率;。
(3)答案具體清晰率;。
(4)家長支持率;。
(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)。
(6)最感人的話感動率;。
(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。
四月二十八日前，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件(占50%)。
(三)第三階段：體驗感恩階段(四月二十八日——五月十日)。
1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，能夠通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊實行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心!
活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都能夠)。
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時，也能幫你記?。?012，母親節(jié)，我學(xué)會感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。
2012年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學(xué)生代表參加。
(四)第四階段：總結(jié)表彰階段(五月十日——十一日)。
母親節(jié)班級活動方案篇九
今年的__月__日是母親節(jié)，慈母手中線，游子身上衣。母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展母親節(jié)感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
陽光、親情。
(一)宣傳發(fā)動階段(__月__日-__月__日)。
1、利用班隊會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級學(xué)生開展陽光、親情主題征文活動。(全體參加)。
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)。
1、評選優(yōu)秀陽光、親情主題征文。
2、評選愛心小天使，一至六年級，班級推薦，學(xué)校表彰。
母親節(jié)班級活動方案篇十
活動過程：
(一)、對話引入，啟發(fā)活動興趣：
班主任：同學(xué)們，你知道嗎?無論你身在何時、何地，有個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你的心中。無論你如何索取、享用，有一種愛，她永遠(yuǎn)不需要你任何回報??這個人，叫做“母親”!這種愛，就叫“母愛”!
(*媒體1——背景音樂《世上只有媽媽好》學(xué)生拍手齊唱)就讓我們在歌聲中開始今天的班會，接下來我想邀請李梓銘和孫文珺和我一起主持班會，小朋友們同意嗎?掌聲歡迎兩位主持人。
甲乙：老師們、同學(xué)們，早上好。
甲(李梓銘)：孫文珺，你知道“母親節(jié)”是哪天嗎?
乙(孫文珺)：當(dāng)然知道了，聽我的介紹吧!(媒體2——介紹母親節(jié)：母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第2個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。)。
甲：謝謝你的介紹，我還給大家?guī)硪粋€關(guān)于母親的故事。(播放愛的故事：暴走媽媽)。
教師小結(jié)：為能割下肝臟救兒子，55歲的母親每天暴走10公里減去了脂肪肝。母親的愛是這個世界上最長久的愛，最無私的愛!同學(xué)們，面對如此高尚，如此珍貴的母愛，除了接受和感動我們又能真正回報多少。
甲：你在母親節(jié)那一天送給媽媽什么禮物啊?
乙：我的禮物最珍貴，是——先不告訴你。(神秘的)，反問：那你送給媽媽什么禮物了?
甲：我告訴你一個秘密吧，今天我們二(3)班的很多同學(xué)把母親節(jié)那天準(zhǔn)備獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你看：
(*媒體3——勞動小技能展示：)。
1、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤。
2、乙：有請圖片上的同學(xué)來介紹一下。
教師小結(jié)：我們每個人都擁有一個溫暖的家。在爸爸媽媽無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長。每一個平凡的日子里，媽媽為我們操心勞累，卻從來不說什么。如果我們能從身邊的小事學(xué)起，從一點一滴做起，哪怕只是洗一次紅領(lǐng)巾，摘一次菜，我們多做一些，媽媽就輕松一些，希望每一位同學(xué)都能成為父母的小幫手，用實際行動回報他們的愛。
(二)感受親情。
1.感受父母之情。
甲：是啊，人間最美是真情;。
乙：人間最真是親情;請看??。
*媒體4——循環(huán)播放《全家?！氛掌?背景音樂：《燭光里的媽媽》。
甲：人間最值得珍惜的愛，莫過于父母對子女的愛;乙：人間最無私的情感，莫過于父母對子女的情感;合：親愛的爸爸、媽媽，請你們聽聽我們的心里話。*媒體4——說一句感謝父母的話(小組上臺說)。
甲：(鼓掌)同學(xué)們，相信爸爸媽媽一定聽到了你們的心里話。
乙：其實媽媽也有心里話想告訴我們，讓我們一起來聽聽吧?(播放視頻——張越童媽媽)。
2.《新三字經(jīng)》表孝心。
甲：聽了張越童媽媽的話我很感動;。
乙：原來爸爸媽媽把對我們的愛都放在了心里;。
合：就讓我們念首《新三字經(jīng)》表孝心。
*媒體5——《新三字經(jīng)》，配音樂。
小組朗誦：
(三)真情回送。
1.感恩父母。
乙：感恩父母的愛，從孝敬父母開始。請看《小烏鴉愛媽媽》(*媒體7：《小烏鴉愛媽媽》)。
甲：同學(xué)們，看到這個故事，你心中一定有很多感受，想說些什么呢?有請——(聽到精彩的發(fā)言帶頭鼓掌)。
乙：有請——。
教師總結(jié)：同學(xué)們，聽了你們的心里話，老師為你們感到高興。是啊，父母為我們付出的，是那么多，那么無私?，F(xiàn)在你們明白了要孝順父母，回報父母，你們真的長大了，懂事了。
2.了解父母。
乙：父母對我們成長的點點滴滴，如數(shù)家珍;。
甲：而我們，又知道他們多少呢?
乙：就讓我們進(jìn)行一個“小小知多少”的游戲比賽吧!
(*媒體9——小小知多少)。
游戲：(1)你父母最喜歡吃什么?(2)你父母最喜歡什么顏色?
(3)你父母的生日是“幾年幾月幾日”?
3.孝敬的心聲。
甲：也許過去，你對父母了解不夠;不夠沒有關(guān)系，讓我們從今天開始努力;。
乙：讓我們每個人，都以最純真的感情去了解爸爸媽媽，去孝敬爸爸媽媽吧!
甲：請聽我們的“感恩三十六計”——。
(*媒體10——我們的心聲——感恩三十六計)。
4.唱出《感恩的心》。
甲：今天，我們懷著感恩的心，向爸爸媽媽說聲謝謝，謝謝你們的養(yǎng)育之情!
乙：今天，我們懷著感恩的心，向爸爸媽媽說出心聲，唱出我們“感恩的心”!
(*媒體11——《感恩的心》)。
全班：表演、齊唱《感恩的心》。
6.中隊輔導(dǎo)員講話甲：最后，請中隊輔導(dǎo)員講話媒體12——“誰言寸草心，報得三春暉”
教師總結(jié)：古人說，誰言(寸草心)，報得(三春暉)。沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情。父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們都將銘記于心。同學(xué)們，讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧!從小事做起，在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸?！，F(xiàn)在開始讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，愛我們的老師，愛我們的國家，真正做一個懂得感恩的人!
甲、乙：鼓樓第一中心小學(xué)二(3)班《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會到此結(jié)束。
孫文珺：我的《感恩36計》是再也不偷懶了，每周認(rèn)真去上舞蹈課，然后跳一支最美的舞送給爸爸媽媽，為他們帶去快樂。
邢楚荀：我的計劃是從現(xiàn)在開始努力改掉自己任性的缺點，有什么事跟爸爸媽媽好好說，不再為一點小事就生氣了。
王昕怡：我的計劃是上課專心聽講，每天認(rèn)真完成作業(yè)，盡自己的力量獨立學(xué)習(xí)，少讓為了工作回來很晚的爸爸操心。
聶帥：媽媽為了我的學(xué)習(xí)常常會生氣、難過，我要努力改掉拖拉的壞習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，就從今天開始，每天進(jìn)步一點，努力讓自己成為媽媽的驕傲。
黃睿：我的妙計是老爸回來晚了，身體疲倦的時候，我就為他吹一曲葫蘆絲，讓他知道兒子會永遠(yuǎn)陪著他，永遠(yuǎn)關(guān)心他。
母親節(jié)班級活動方案篇十一
弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，烘托校園文化氛圍;培養(yǎng)和發(fā)展中小學(xué)生的個性特長，不斷提高各年級學(xué)生的作文水平，更好地促進(jìn)中小學(xué)校的語文作文教學(xué)。
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予了它太多的詮釋，賦予太多的內(nèi)涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，茫然無助就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!
我們在一天天長大，而我們的母親，依然在為我們默默地奉獻(xiàn)她那如黃河般寬廣的愛。也許我們不能用錦衣玉食華服車蓋去報答他們的養(yǎng)育之恩，也許我們不能陪在他們身邊，甚至在電話中也道不出那一聲“愛”，但是我們可以在自己的文字中記錄這些故事，記錄我們成長的點滴、記錄那些歡笑和關(guān)愛、也記錄成長旅途中那些酸澀、誤解甚至隔閡、記錄我們血液中那永遠(yuǎn)相連無法隔斷的母愛。
xx區(qū)中小學(xué)生。
20xx年4月30日—5月10日。
感恩母親節(jié)——“媽媽，我想對您說”
1、以“感恩母親節(jié)——‘媽媽，我想對您說’”為創(chuàng)作主題，把我們平常不好意思當(dāng)面向媽媽訴說的話，以文字的形式告訴媽媽，文體不限、字?jǐn)?shù)不限。
2、來稿必須是參賽者本人真實作品，不得抄襲;如發(fā)現(xiàn)抄襲，將取消評獎資格。如在評獎后發(fā)現(xiàn)，將取消榮譽證書;凡已在報刊上公開發(fā)表的文章，不得參賽。
3、要求感情真摯，能夠表達(dá)自己的心聲。
1、所有來稿均須寫清楚作者姓名、聯(lián)系電話(家長及教師)、電子郵箱、家庭住址、學(xué)校、年級與班級、指導(dǎo)老師姓名等，確保所填寫資料真實、詳盡。
2、參賽作品須原創(chuàng)且未公開發(fā)表，不得抄襲或請人代寫。
3、每篇作品只能投稿、發(fā)布一次。
4、活動舉辦單位擁有參賽作品出版、發(fā)表的著作使用權(quán)，并不再支付稿費。
5、來稿一律不退，參賽者請自留底稿。
6、大賽不收取任何參賽費。
1、投稿：4月30日前，各中小學(xué)組織學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，從學(xué)生作品中遴選一定數(shù)量的優(yōu)秀稿件報送。電子稿于4月30日前發(fā)到xx(投稿模板見附件)。
2、初審：5月4日，由xx商報小記者編輯部從參賽作品中選出優(yōu)秀文章。
3、終審：5月8日，邀請xx區(qū)各小學(xué)優(yōu)秀教師及媒體專家負(fù)責(zé)征文評比，從優(yōu)秀文章中選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎60名，另設(shè)有優(yōu)秀獎多名。
4、頒獎：5月9日，將邀請獲獎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長及相關(guān)媒體，參加頒獎儀式。
5、見報：5月110日，部分獲獎作品將在《xx商報》予以刊登。
主辦：xx商報社、xx市xx區(qū)委宣傳部、xx區(qū)教體局；
媒體支持：xx商報、xx網(wǎng)。
母親節(jié)班級活動方案篇十二
了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生們的情感世界。讓員工們懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
1、增強(qiáng)愿們的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生們的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生們的勞動態(tài)度。
2、使員工們體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
1、通過下周一（5月12日）國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我公司“感恩母親節(jié)”活動方案。
2、公司組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、部門開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題會議。通過主題班會，讓員工們認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，員工們認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
1、充分重視——各單位要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生們的感恩教育活動。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本單位的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題回憶要指導(dǎo)員工們提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加評比和制作展板。
3、注重實效——各單位要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同事和睦相處，了解體會父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
母親節(jié)班級活動方案篇十三
萱草生堂階，游子行天涯。慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)。想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈。想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿。想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親。讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。
1、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛
（1）女大學(xué)生成長成才的故事
（2）媽媽的故事
（3）我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
通過系列活動，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。
xx外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會
承辦： 啟夢文學(xué)社
20xx年4月20號――20xx年6月13號
前期準(zhǔn)備：
4月16―19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進(jìn)行活動。
4月20―25日 聯(lián)系征文活動的評委老師。尋求活動經(jīng)費的支持，
4月25―27日 著手宣傳工作
中期工作：
4月29日―5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學(xué)踴躍參加。
5月6日―5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，由啟夢文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日 舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日―5月13日 整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。
5月14日―5月30日 收集各院各系征文稿件
6月1日―6月10日 文學(xué)社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章
后期工作：
6月11日 公布征文結(jié)果
6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優(yōu)等獎若干
頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品
活動策劃：xx
宣傳海報：xx等宣傳部人員
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：xx以及紀(jì)檢部人員
海報：1＊2=2元
征文獎品：70元
資料打?。??1＊200=20元
其他費用（工本費、許愿瓶、紙張等）：8元
共計：100元（編制獲獎作品冊除外）
母親節(jié)班級活動方案篇十四
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)潛力，動手實踐潛力。
活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任老師修改到一齊，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標(biāo)：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手潛力，以及語言表達(dá)潛力。
活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標(biāo)：
1、幼兒能夠明白xx月xx日是母親節(jié)。明白母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣貌用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選取一個媽媽能夠收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
群眾活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。透過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
母親節(jié)班級活動方案篇十五
誰言寸草心，報得三春暉，每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，節(jié)日是人們放松娛樂、集中消費的旺季，更是商家促銷產(chǎn)品、爭奪客戶的黃金時期。濃情五月，我們將迎來屬于母親的節(jié)日。母親，是賦予我們生命的人；母親，也是教育我們成長的人。在母親節(jié)這個具有特別意義的日子，我們更應(yīng)該表達(dá)自己對母親的感謝。下面一品威客網(wǎng)給您介紹一個超市母親節(jié)促銷活動策劃方案，希望對您有所幫助。
超市母親節(jié)促銷活動策劃
每年五月的第二個星期天，是傳統(tǒng)的“母親節(jié)”。這個節(jié)日為天下母親所設(shè)，是一個充滿溫馨的節(jié)日。超市，家庭主婦經(jīng)常光顧的賣場，我們可以在這一天經(jīng)營“親情”，做一些有助于超市形象的公關(guān)促銷活動策劃。今年母親節(jié)日為5月11日。
5月10日—5月13日
1、真心真語祝媽媽
內(nèi)容：“母親節(jié)”到來之際，您最想對媽媽說的話是什么？5月9日—5月13日，您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公布。
2、母親節(jié)特價商品
食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等；
日用品：紙品、衛(wèi)生巾等；
化妝品：洗面奶、營養(yǎng)霜等。
3、凡在超市購物單張收銀小票滿100元者，憑購物小票送康乃馨一扎。
成本測算：一扎康乃馨（10枝）的成本在母親節(jié)當(dāng)天約為人民幣5元，相當(dāng)于打讓利5%，如果數(shù)量減少為5枝1扎的話，預(yù)計成本為2.5元左右。
1、活動三中需準(zhǔn)備一本較高檔的留言本，將其放在超市門口，方便顧客購物后留言；留言本上精彩的內(nèi)容用電腦處理后，張貼在顯眼的位置，以便顧客欣賞，內(nèi)容包括留言人姓名及被祝福人姓名。
2、上述第3項活動中，為防止作弊，禮品送出后必須在購物小票后面做記號。
以上就是超市的母親節(jié)活動策劃，五月份的第二個星期日，又到了一年一度的母親節(jié)，我們相約在這個特殊的日子里，在賀卡上寫下對媽媽想說的話。再遞上一支紅色的康乃馨，她沒有玫瑰的芳香，也沒有牡丹的雍容，卻點亮了我的世界，一如母親。即使歲月流逝，流年輾轉(zhuǎn)，母愛永遠(yuǎn)不變。。
母親節(jié)班級活動方案篇十六
邀請小朋友的媽媽來幼兒園和寶貝一起聯(lián)歡，通過這樣的活動讓寶貝理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛。
1、豐富幼兒的認(rèn)知，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；
2、讓幼兒懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；
3、通過活動增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日。
親子活動。
全班幼兒及媽媽們
本周五下午（14：30―16：00）
各班級教室
教師作為各班活動的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。
家長通知
在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
背景音樂：輕柔的音樂；
活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長入場。安排座位，組織好現(xiàn)場秩序。
活動音樂：各班級學(xué)會的母親節(jié)歌曲。
活動過程：全班幼兒傾情表演，家長在感動中觀看。
今天是個相親相愛的好日子！這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過。好激動！好幸福！今天不是來慶祝我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日――母親節(jié)！媽媽每天都在精心地照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽，我們感到更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個特別的日子里，對媽媽說一聲：“親愛的媽媽，我愛你――”
主持人請寶寶在媽媽的耳邊輕輕地說聲“親愛的媽媽，我愛你！”，并親親媽媽~
背景音樂：輕柔的音樂；
活動準(zhǔn)備：完成了媽媽調(diào)查表。
老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽。
范例問題：
寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？
媽媽是做什么工作的你知道嗎？
……
大班――漂亮媽媽時裝秀
活動準(zhǔn)備：開衫帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快的音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開衫、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。
中班――幫媽媽穿鞋子
活動準(zhǔn)備：媽媽和寶寶脫下鞋子、凳子、歡快的音樂。
活動過程：每個家長和自己的寶貝組成一個小組，游戲開始。家長帶著自己的凳子，到統(tǒng)一規(guī)定的位置依次坐下，寶寶們在另一邊先將自己的鞋子挑出來穿好，然后跑到家長的面前，讓家長檢查自己穿的鞋子是不是正確。正確之后，將鞋子脫下來，光腳跑著去穿家長的鞋子，然后跑到媽媽的身邊，然后開始給自己的媽媽穿鞋。任務(wù)完成之后，再次穿上自己的鞋子，計時誰用的時間最短。
小班――疼愛媽媽乖寶寶
活動準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》
活動過程：
“小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尨反芳纾嗳嗤群貌缓?？?BR> 請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，“我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽捶捶肩膀吧！問問媽媽舒服不舒服？”
“現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她！”
“小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎？”
注意事項：
1、老師提前聽音樂，掌握好音樂進(jìn)度。
2、每隔一段時間提示寶寶換動作，讓媽媽和寶寶感受到彼此的愛。
活動音樂：輕柔、舒緩的音樂；
活動準(zhǔn)備：裝著“祝福語”的歡樂球、自制鮮花、相機(jī)、輕柔的音樂。
活動過程：
1、教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語；
2、教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語；
4、請每個家庭分別在主題墻前照相留念；
5、照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著自制鮮花，在主題墻前，與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格！
有我的每一天都很精彩……
母親節(jié)班級活動方案篇十七
周期：10天（5月中旬）
鎖定40歲以上女性媽媽直接消費群與其兒女（間接消費群）共鳴產(chǎn)生消費欲望，在加強(qiáng)女子醫(yī)院品牌的公益形象、親切感的同時，提升、挖掘潛在消費群的購買力與沖動消費感官刺激從而產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益。
通過5—6個單項活動，吸引消費者的注意力。得到品牌方面利益的同時，為消費時的提示做出貢獻(xiàn)。
以月活動的開幕式、閉幕式為兩個重點高潮，前后呼應(yīng)，整體活動強(qiáng)調(diào)社會公益性。
鞏固加強(qiáng)品牌的親切感，用真情打動顧客。
全部活動有多個線索供發(fā)揮應(yīng)用貫穿：
快樂母親節(jié)健康好媽媽？送禮送健康
愛媽絕招―文藝活動拉伸
送漂亮媽媽一份年輕健康的節(jié)日禮物
女子醫(yī)院———關(guān)愛漂亮媽媽的守護(hù)神―獻(xiàn)給母親的愛
關(guān)愛母親健康媽媽——送體檢
在孩子的心中母親就是上帝
在“母親節(jié)”這個人情味特別濃的日子，怎樣才能打動消費者的心弦從其他品牌的心智攻勢中出位呢？按照往常的經(jīng)驗，商場、超市，特別是保健品行業(yè)最愛搞些送鮮花、美容之類的促銷，醫(yī)院較少動作。我覺得現(xiàn)在人們最最關(guān)注的話題就是—如何保持健康！換言之就是讓漂亮媽媽依然健康美麗！
健康是家庭的財富！
健康是生活的基礎(chǔ)！
健康是快樂的源泉！
媒體的提示、渲染作用，能夠強(qiáng)化做子女對母親的關(guān)注程度。在這個時候如果一個企業(yè)站出來振臂一呼，號召做兒女的向母親表達(dá)關(guān)愛和祝福，肯定會吸引眾多的“眼球”，即引起媒體和消費者的關(guān)注，又能引起做兒女的心聲共鳴！誰不愛自己的母親呢？親情恰恰是最能打動人心的利器??！將多渠道公關(guān)營銷與多角度、多空間促銷結(jié)合起來分部、分頭有機(jī)融合，互相協(xié)調(diào)、支持是我對這次活動的一個整合思路。
與三家人壽保險公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手合作。保險業(yè)務(wù)員中以女性居多，收入相比其他行業(yè)要高得多，平均年齡在40歲左右，職業(yè)特性導(dǎo)致多患有不同程度的婦科疾病，醫(yī)療、保險意識比較強(qiáng)。我院將健康體檢卡與保險公司小額意外保險卡互動贈送，同步刺激兩大人群：保險業(yè)務(wù)員和她（他）的新老客戶，保險業(yè)務(wù)員在年底都要拜訪新老客戶在講解醫(yī)療保險、保健知識的同時會將一些影響家人健康的重要性傳達(dá)給客戶例如：女性疾病的（腫瘤、乳腺疾病等）等在保險條款里均體現(xiàn)為比較重大疾病，將一份呵護(hù)客戶健康（一般以家庭以女性為主要訴求對象）的體檢卡贈送客戶，將女子醫(yī)院的特制對聯(lián)一并贈出。充分體現(xiàn)出我們呵護(hù)女性健康，關(guān)愛家庭幸福的主題活動思想。廣告影響目標(biāo)到達(dá)率200%以上，并且都是中高端消費人群（患婦科疾病的主要人群）。而保險公司贈送給客戶的小額意外保險卡也同時在我院對就診病人贈送。這樣就會得到贏得更多的顧客滿意度和忠誠度。運作成本極低，完全是一對一真情溝通，且目標(biāo)到達(dá)率高達(dá)200%，整合互補、雙贏互利，知名度可迅猛提升，醫(yī)療廣告作為一種相對特殊的行業(yè)傳播，知名度的提升固然可以增加消費者的了解，但不一定獲得消費者的認(rèn)同，而通過真情溝通、直面?zhèn)鞑ナ降睦斫舛鹊拇蛟?，則可以實現(xiàn)消費者的品牌認(rèn)同，起到四兩拔千斤的作用。品牌美譽度通過雙向傳達(dá)，高效介入自然生輝。只有打造出了品牌的美譽度，這樣消費者在面臨選擇的時候才會考慮到我們，而不是別人。在現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)競爭日趨同質(zhì)化、白熱化的時候，這點表現(xiàn)的尤其明顯。
作為一種相對特殊的商品，醫(yī)療廣告的傳播雖有一定的特殊性，但從營銷的原點出發(fā)，萬變不離其宗，仔細(xì)分析其產(chǎn)品特點、受眾接觸習(xí)慣及媒體表現(xiàn)優(yōu)劣，還是能找到適合其傳播的個性化策略，從而實現(xiàn)品牌傳播的快速崛起并被消費者所接受。從傳播的客觀實際出發(fā)，從三到萬，進(jìn)行理性的媒體行程選擇、安排、投放，方能收到最佳的傳播效果。逐步引導(dǎo)我們的廣告?zhèn)鞑ヒ蛞?guī)范、科學(xué)、分眾化、互動的窄播階段過渡。
以物載情，以情動人！
送健康保險是對漂亮媽媽的一分特殊的關(guān)愛，并且送“健康保險”，可以充分體現(xiàn)出女子醫(yī)院對廣大消費者的人文關(guān)懷和親情關(guān)愛，在消費者心智中能夠樹立良好的品牌形象。
1、借“事”營銷，制造市場亮點，以最快的反應(yīng)速度，搶占先機(jī)，擴(kuò)大品牌影響；
2、在掀起消費高潮，擴(kuò)大服務(wù)量，爭奪市場份額；
3、通過活動觸動消費者心弦，提升品牌潛在性好感，塑造品牌形象；。
20xx年5月11日――5月18日共計8天
我為母親送健康！
凡在“母親節(jié)”活動期間，每天在醫(yī)院就醫(yī)患者前5名除享受（贈品/體檢/抽獎）外均可獲贈兩份總價值6000元保額的健康保險。
母親節(jié)班級活動方案篇十八
今年的5月xx日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣。”母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的.傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)”感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
陽光、親情。
(一)宣傳發(fā)動階段
1、利用班隊會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
1、評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。
2、評選“愛心小天使”，一至六年級，班級推薦，學(xué)校表彰。
母親節(jié)班級活動方案篇十九
“獻(xiàn)給母親的愛”表演會。
五月的第二個周日為母親節(jié)。在這么富有愛心的.日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社會性的關(guān)注、支持。
目的：掀起活動的第一波高潮，爭取得到的注意力。
目標(biāo)：通過孩子對媽媽回饋的愛心，博得市民對整個宣傳月的好印象，加強(qiáng)品牌感性支持。
目標(biāo)對象：孩子與母親。
活動內(nèi)容：約提前兩周投入媒體廣告，提醒孩子們母親節(jié)快到了，只要填好一份家庭資料的表格，就有機(jī)會獲得母親節(jié)當(dāng)日的一束鮮花和獻(xiàn)給媽媽的一份關(guān)愛健康的體檢卡。前xx位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動的門票。母親節(jié)當(dāng)日，選擇市區(qū)商業(yè)圈的廣場(或劇場)搭建舞臺，邀請藝術(shù)團(tuán)到場表演。在活動中，凡是孩子或母親生日為五月xx日的家庭可以獲得一年的免費體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽會員?，F(xiàn)場還可以安排一些抽獎，檔次分為一等獎：三年價值xx元全免費體檢。二等獎：兩年價值xx元全免費體檢。三等獎：一年價值xx元全免費體檢。所有參與表演和提問獎為一個月內(nèi)免費體檢(選項)。
活動需要的支持：
1)爭取與xx合辦，依靠其廣泛的社會影響，可以大量的利用軟性文章擴(kuò)大聲勢。
2)提早兩周的媒體告知活動，爭取更多的人參與。
3)邀請藝術(shù)團(tuán)到現(xiàn)場表演，加強(qiáng)活動的可觀性。
費用預(yù)算：
包括鮮花贈送、場地租用、舞臺搭建、現(xiàn)場廣告物制作、主持人出場費藝術(shù)團(tuán)演出費共計xx元。
針對校園活動安排：讓媽媽為我少操點心。
憑孩子的學(xué)生證、或其他有效證件，到女子醫(yī)院可以領(lǐng)取《關(guān)愛母親健康》專場健康知識講座門票兩張。到場的聽(觀)眾還可有機(jī)會領(lǐng)取女子醫(yī)院會員卡和一份與眾不同的母親節(jié)精美禮品。
(講座)放映內(nèi)容可以根據(jù)可選素材，選擇有關(guān)女性健康知識、保健知識等?；顒拥暮诵氖菍w現(xiàn)醫(yī)院關(guān)愛女性健康的專業(yè)、專注精神。
活動需要的支持：
a、學(xué)校刊物、時尚媒體、大眾媒體等媒體支持(提前兩周左右)。
b、其他活動的預(yù)告配合。
活動預(yù)算：
約xx場專場費用、條幅制作費用、現(xiàn)場布置費用、媒體支持費用等共計xx元。
1、由于活動比較多，每個都有自己的主題。所以強(qiáng)調(diào)媒體的合理安排，廣告支持整個“快樂母親，健康媽媽”主題的貫穿。
2、各場活動之間要有緊密的聯(lián)合點，如現(xiàn)場布置的設(shè)計、統(tǒng)一的風(fēng)格形象、標(biāo)語的出現(xiàn)等。使活動之間加強(qiáng)互相的配合，做到整合傳播。
3、組織者在各活動之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和規(guī)劃。