政治是社會(huì)權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過(guò)程,對(duì)人們的生活有著重要影響??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題,剔除無(wú)關(guān)信息,保持主次分明。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇一
同學(xué)們,今天是12月4日,是全國(guó)法制宣傳日,今年是“五五”普法的第三年,全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī),大力宣傳憲法和法律,弘揚(yáng)法治精神。
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。做為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界!法律是如此的重要,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該要學(xué)習(xí)法律、遵守法律。
歷史上一些著名的政治家、軍事家,為了維持統(tǒng)治的秩序,保持內(nèi)部的一致,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國(guó)時(shí)期著名政治家、軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。一次曹操帶兵出征,路過(guò)一片麥田,他當(dāng)即下令:“任何人不得踐踏麥田,違者斬!”命令一下,人人都小心起來(lái)。偏巧,曹操的馬受驚了,奔到麥田里去,官兵見(jiàn)狀,都站在田埂上、路旁邊,默默地看著。曹操勒回了馬,立即把行軍主薄叫到馬前,讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō):“罰不加于尊”,這件事就算了。曹操說(shuō),我自己下的命令,自己帶頭去破壞它,怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,也不好自殺,只有處于刑法了。說(shuō)著,他拔出寶劍,割下胡子,古人是不割須不理發(fā)的,這是當(dāng)時(shí)的一種刑法。曹操自刑,全軍震動(dòng)。此后,曹操的威望就更高,曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。我們要學(xué)習(xí)名人模范遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì),今后要從小事做起,嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘遵紀(jì)守法。特別是在沒(méi)有老師和同學(xué)的監(jiān)督的情況下,要自我監(jiān)督,按學(xué)校、社會(huì)的各種紀(jì)律要求經(jīng)常檢查自己的行動(dòng),這樣長(zhǎng)期下去,就會(huì)逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。讓我們來(lái)個(gè)競(jìng)賽,人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法。同學(xué)們,我們的身份是大學(xué)生,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活校園里,大學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)就是我們要遵守的規(guī)章制度,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。有句古話說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。
我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法,遵守法律,進(jìn)而再去要求他人,那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法,大家都遵紀(jì)守法的大好局面,這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序,違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少,人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活,我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家,這不正是我們普法的目的所在嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,大家一起來(lái)遵紀(jì)守法,給我們一個(gè)美好的生活家園。
倡議人:_x。
時(shí)間:__年_月_日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們:
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有文明之邦、禮儀之都的美譽(yù)。荀子說(shuō)過(guò):;人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。;文明禮儀是我們生活的根基,良好的紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)的保障。這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn),對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我們作為新時(shí)代的.高中生,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng),是我們義不容辭的責(zé)任。
然而,在我們美麗的校園里,在少數(shù)學(xué)生中仍然存在著言不美、行不端等違紀(jì)違規(guī)、不講文明的現(xiàn)象,為此,學(xué)校開(kāi)展了;遵規(guī)守紀(jì)、文明自律;主題教育實(shí)踐月活動(dòng),為了使全體學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),形成一種;人人守紀(jì)律,處處講文明;的校園氛圍,我代表高一全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不打架斗毆、不吸煙喝酒,不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、不與異性超長(zhǎng)交往;不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進(jìn)校園;確保自身安全,確保校園平安,誠(chéng)實(shí)守信,杜絕考試作弊,踏踏實(shí)實(shí)做事,真誠(chéng)友善待人。
二、明禮修身,修德養(yǎng)性。自重自律、自尊自愛(ài);儀表端莊、舉止得體;相互尊重,相互禮讓?zhuān)f(shuō)文明話,行文明事,做文明人;講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,遵守公共道德和秩序,尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果,自覺(jué)養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。
三、刻苦學(xué)習(xí),勤于思考。端正學(xué)風(fēng):刻苦、自律、求索、篤志。遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課,認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心學(xué)習(xí),勤思勤記,上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事;積極實(shí)踐,善于動(dòng)手,勤學(xué)苦練,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。
四、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng);關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體;互助友愛(ài),共同進(jìn)步;嚴(yán)于律己、寬以待人;積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和動(dòng)手創(chuàng)新能力。
同學(xué)們,播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。向往崇高,崇尚美德,是我們的愿望;腳踏實(shí)地,身體力行,是我們的職責(zé)。讓我們手挽手,肩并肩,從現(xiàn)在做起,從我做起,做一個(gè)守紀(jì)律,講文明的平中人,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗的校園.
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇三
2、課間有秩序,不喧嘩打鬧。
3、語(yǔ)言有禮貌,不講臟話,語(yǔ)氣和藹。
4、心中有他人,不自私,多為他人著想。
5、后進(jìn)生和學(xué)困生要爭(zhēng)取進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追。
6、講究個(gè)人衛(wèi)生,地上無(wú)痰跡、紙屑,墻上無(wú)污痕,桌上無(wú)刻劃。
7、勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品,不浪費(fèi)水電資源。
8、同學(xué)之間相互幫助,相互理解,團(tuán)結(jié)友愛(ài),不告狀。
9、認(rèn)真完成家庭作業(yè),在家聽(tīng)父母的教導(dǎo),在學(xué)校聽(tīng)老師的話。
10、嚴(yán)格要求自己,每天都有進(jìn)步。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇四
為創(chuàng)建良好的工作環(huán)境,樹(shù)立風(fēng)清氣正的國(guó)稅形象,和諧高效的征納格局,__國(guó)家稅務(wù)局__稅務(wù)分局全體干部職工發(fā)出如下倡議:
1.嚴(yán)格工作紀(jì)律,不遲到、不早退,有事請(qǐng)假,及時(shí)報(bào)告,做一個(gè)守紀(jì)律的人。
2.重視平面管理,愛(ài)護(hù)公物及公共衛(wèi)生,保持辦公環(huán)境整潔,著裝上班,舉止得體,不在公共場(chǎng)所吸煙,時(shí)刻注意微觀細(xì)節(jié),注意自身形象,做一個(gè)文明的人。
3.工作時(shí)間不上網(wǎng)炒股、打游戲及瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè),不做與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng),遠(yuǎn)離帶彩賭博,健康生活,不信謠,不傳謠,不發(fā)表與個(gè)人身份不相符的言論。崇尚和培養(yǎng)簡(jiǎn)約、健康、文明、高尚的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好,做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。
4.工作按要求和規(guī)范辦理,杜絕越級(jí)、越權(quán)和拖延辦事等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做到日事日畢月事月清,做一個(gè)有高效的人。
5.堅(jiān)持微笑服務(wù)、文明服務(wù),不與納稅人發(fā)生沖突,杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象,認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制,做一個(gè)為民服務(wù)的人。
6.杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要、收受禮金、插手企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等違紀(jì)行為,做一個(gè)清正的人。
7.午餐一律在食堂就餐,不飲酒,晚餐厲行節(jié)儉,做一個(gè)節(jié)儉的人。
8.按個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度及時(shí)報(bào)告相關(guān)事項(xiàng),做一個(gè)守規(guī)矩的人。
9.積極熱心參加全局組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),鍛煉身心,勞逸結(jié)合,做一個(gè)健康的人。
10.共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍,互幫互助,做一個(gè)有愛(ài)心的人。
雙手扶持千木茂,同心澆灌萬(wàn)花稠。讓我們共同攜手,積極行動(dòng),從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、開(kāi)拓創(chuàng)新”的稅務(wù)團(tuán)隊(duì)而不懈努力!
倡議人:
時(shí)間:x年__月__日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們:
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,我班的紀(jì)律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任、班委向大家倡議:
2、同學(xué)們要認(rèn)真完成作業(yè),保持好教室內(nèi)衛(wèi)生;。
2、同學(xué)們要做到課下不吵鬧,不大聲喧嘩;。
3、各組組長(zhǎng)起好帶頭作用,嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué);。
4、執(zhí)勤班長(zhǎng)加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任心,采取有效措施。
為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,班委再一次向同學(xué)們倡議:
搞好班級(jí)紀(jì)律,共建和諧班級(jí)!
倡議人:
時(shí)間:x年__月__日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇六
為創(chuàng)建良好的工作環(huán)境,樹(shù)立風(fēng)清氣正的國(guó)稅形象,和諧高效的征納格局,_國(guó)家稅務(wù)局_稅務(wù)分局全體干部職工發(fā)出如下倡議:
1.嚴(yán)格工作紀(jì)律,不遲到、不早退,有事請(qǐng)假,及時(shí)報(bào)告,做一個(gè)守紀(jì)律的人。
2.重視平面管理,愛(ài)護(hù)公物及公共衛(wèi)生,保持辦公環(huán)境整潔,著裝上班,舉止得體,不在公共場(chǎng)所吸煙,時(shí)刻注意微觀細(xì)節(jié),注意自身形象,做一個(gè)文明的人。
3.工作時(shí)間不上網(wǎng)炒股、打游戲及瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè),不做與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng),遠(yuǎn)離帶彩賭博,健康生活,不信謠,不傳謠,不發(fā)表與個(gè)人身份不相符的言論。崇尚和培養(yǎng)簡(jiǎn)約、健康、文明、高尚的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好,做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。
4.工作按要求和規(guī)范辦理,杜絕越級(jí)、越權(quán)和拖延辦事等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做到日事日畢月事月清,做一個(gè)有高效的人。
5.堅(jiān)持微笑服務(wù)、文明服務(wù),不與納稅人發(fā)生沖突,杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象,認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制,做一個(gè)為民服務(wù)的人。
6.杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要、收受禮金、插手企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等違紀(jì)行為,做一個(gè)清正的人。
7.午餐一律在食堂就餐,不飲酒,晚餐厲行節(jié)儉,做一個(gè)節(jié)儉的人。
8.按個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度及時(shí)報(bào)告相關(guān)事項(xiàng),做一個(gè)守規(guī)矩的人。
9.積極熱心參加全局組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),鍛煉身心,勞逸結(jié)合,做一個(gè)健康的人。
10.共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍,互幫互助,做一個(gè)有愛(ài)心的人。
雙手扶持千木茂,同心澆灌萬(wàn)花稠。讓我們共同攜手,積極行動(dòng),從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、開(kāi)拓創(chuàng)新”的稅務(wù)團(tuán)隊(duì)而不懈努力!
倡議人:_x。
時(shí)間:__年_月_日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們:
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,我班的紀(jì)律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任、班委向大家倡議:
2、同學(xué)們要認(rèn)真完成作業(yè),保持好教室內(nèi)衛(wèi)生;同學(xué)們要做到課下不吵鬧,不大聲喧嘩;。
3、各組組長(zhǎng)起好帶頭作用,嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué);執(zhí)勤班長(zhǎng)加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任心,采取有效措施。
為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,班委再一次向同學(xué)們倡議:
搞好班級(jí)紀(jì)律,共建和諧班級(jí)!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇八
課堂教學(xué)是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,因此良好的課堂紀(jì)律無(wú)疑是學(xué)院教學(xué)成果最有力的.保障。這不僅對(duì)提高和改善學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有重要作用,而且對(duì)校園精神文化建設(shè)也有重要影響。相反,我們都明白一個(gè)混亂的課堂秩序會(huì)大大降低我們的教學(xué)效果,直接影響每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。針對(duì)我校目前課堂紀(jì)律混亂制約學(xué)院學(xué)風(fēng)培養(yǎng),影響學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛改善這一現(xiàn)象,我校院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在此向每位同學(xué)發(fā)出倡議:遵守課堂紀(jì)律,爭(zhēng)做文明大學(xué)生!
一,課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場(chǎng)所,因此請(qǐng)各位同學(xué)保持課堂紀(jì)律的安靜,創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二,尊重每位任課教師,上課鈴響后,教師走上講臺(tái),學(xué)生應(yīng)全體起立向老師致敬。
三,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心學(xué)習(xí),不打擾他人學(xué)習(xí)。不隨意進(jìn)出教室,若有事離開(kāi)必須得到老師允許。
四,自動(dòng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)為靜音,自覺(jué)關(guān)閉其他電子設(shè)備,確保不影響課堂紀(jì)律。
五,嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙,吃早餐和零食,保持室內(nèi)空氣清新。
六,與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍,雜志自覺(jué)勿帶入,嚴(yán)禁在課堂上聽(tīng)音樂(lè),發(fā)短信,聊天。
七,學(xué)生應(yīng)整齊著裝,不奇裝異服進(jìn)入教室。
八,課堂上應(yīng)該認(rèn)真筆記,積極回答老師提出的問(wèn)題,形成良好的課堂互動(dòng)氛圍。
九,保持教室整潔,不在課桌上隨意涂寫(xiě),亂扔碎紙,吐痰,合班教室由各班班長(zhǎng)共同協(xié)商,輪流值日,做好課前一切準(zhǔn)備工作。
十,學(xué)生因故不能上課,必須得到輔導(dǎo)員許可,辦理相應(yīng)的請(qǐng)假手續(xù)。
十一,保持教學(xué)樓內(nèi)肅靜,不影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
同學(xué)們,只要我們每個(gè)人每天都能堅(jiān)持培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn),不久之后我們就都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的課堂習(xí)慣,這不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果,而且也為師大的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)著一份力量。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇九
無(wú)規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣。若是沒(méi)有河床必定泛濫成災(zāi)我們生活在這個(gè)社會(huì),一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性,階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為,那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序,當(dāng)然,這是所有人都不愿意看到的。
自古以來(lái),不論哪一代賢帝明君,要想治國(guó)安民,立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀(jì)律,國(guó)家何以繁榮昌盛?如果沒(méi)有紀(jì)律,社會(huì)何以安定有序?如果沒(méi)有紀(jì)律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)?所以說(shuō),人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。邱少云的故事,小時(shí)候我們就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。1952年10月,為打擊盤(pán)踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì),邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下,準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午,敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,飛迸的火花,翻滾的熱浪,燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥里,身體緊緊地貼著地面,直至大火吞噬,壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們:嚴(yán)明的紀(jì)律,是成功的保證,是勝利的保證!
現(xiàn)在,學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問(wèn)題,就學(xué)校而言,紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說(shuō)紀(jì)律好的話,那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì)隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反,如果說(shuō)紀(jì)律不好的話,那么就意味,這個(gè)班完了。所以,我們要嚴(yán)格遵守胡提出的“八榮八恥”中的“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
當(dāng)然,我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗,然后被火燒卻紋
然而,好說(shuō)好動(dòng)是我們的天性,加上小孩子嘛,自控能力比較差,常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律,諸如交頭接耳、左顧右盼。你說(shuō),他們會(huì)是臉皮本來(lái)就那么厚,故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎?所以嘛。如果沒(méi)有了課堂紀(jì)律,這后果可就嚴(yán)重了??傊?,紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分,紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會(huì)保證投入的學(xué)習(xí),才會(huì)規(guī)范自己的言行;才會(huì)締造好的`班風(fēng),才會(huì)締造優(yōu)秀的班集體。有了好紀(jì)律,那大家的班級(jí)定會(huì)蒸蒸日上。
讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障,共同創(chuàng)建我們的文明班級(jí)和文明校園!
課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,因此良好的課堂紀(jì)律無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)成果的最有力保障,對(duì)提高和改善校風(fēng)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用。目前學(xué)院的部分課堂上課堂秩序較差、學(xué)生自律意識(shí)不高等情況較為普遍,這種現(xiàn)象制約了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展,也影響了學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善。為了能夠讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更高的學(xué)習(xí)效率,分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)在此向全院學(xué)生發(fā)出倡議,全體同學(xué)共同遵守課堂紀(jì)律,尊重任課老師的工作和勞動(dòng),改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣,一起做到:不遲到、不早退、不曠課,不帶食品進(jìn)入教室,關(guān)閉通訊工具及相關(guān)電子設(shè)備,上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,課堂上人到心到,并讓我們每一個(gè)人用自己的行動(dòng)來(lái)踐行以下的承諾。
1、課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場(chǎng)所,每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。
2、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課,學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
3、上課時(shí),學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,不講話、影響他人聽(tīng)課,不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒(méi)下課,后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講。
5、教室內(nèi)任何時(shí)候禁止吸煙;不在課堂上吃早餐和零食,不在課堂上看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍和雜志,不在課堂上聽(tīng)音樂(lè)和發(fā)短信以及玩游戲。
6、上課時(shí)每一位同學(xué)衣著整齊,不穿拖鞋、背心,不赤腳、赤膊上課。
7、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí),學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí),應(yīng)舉手示意,經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
8、教室內(nèi)保持整齊潔凈,不踩踏桌椅,不隨意在課桌上涂寫(xiě),不隨地扔碎紙和吐痰,上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
9、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜,不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們:
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,我班的'紀(jì)律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任、班委向大家倡議:
3、各組組長(zhǎng)起好帶頭作用,嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué);執(zhí)勤班長(zhǎng)加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任心,采取有效措施。
為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,班委再一次向同學(xué)們倡議:
搞好班級(jí)紀(jì)律,共建和諧班級(jí)!
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十一
在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守課堂紀(jì)律是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的,所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,因此,良好的'課堂紀(jì)律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障,對(duì)提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用,相反,我們都明白混亂的課堂紀(jì)律會(huì)大大降低課堂教學(xué)效果,嚴(yán)明紀(jì)律是我們正常學(xué)習(xí)的保障,也是同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)的必備條件。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的學(xué)習(xí)效果,在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
1.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;上課鈴響后,教師宣布上課,學(xué)生應(yīng)起立向教師致意,教師應(yīng)向?qū)W生問(wèn)好并請(qǐng)學(xué)生坐下,遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課,學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
2.學(xué)生必須按時(shí)上、下課,不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報(bào)告,獲準(zhǔn)后方可入座;因事因病無(wú)法上課者應(yīng)按章辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3.上課時(shí),學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,不講話、影響他人聽(tīng)課,不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒(méi)下課,后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4、自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互利你我他。
5.上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講。
6.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí),學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí),應(yīng)舉手示意,經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn).在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜,不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
7.教室內(nèi)有人上課時(shí),不得在門(mén)外大聲講話、喧嘩,不得敲門(mén)、推門(mén),更不得隨意出入、找人、取物。
8.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時(shí),禁止私下說(shuō)話、吃東西,不準(zhǔn)看與課程無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)等;未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入。對(duì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者,教師有權(quán)要求其離開(kāi)教室,并按曠課處理。
9、同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),讓紀(jì)律成為一種意識(shí),一種習(xí)慣,以便自己向更高處發(fā)展。
同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們:
學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序,深化學(xué)風(fēng)建設(shè),在全院范圍內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、增強(qiáng)時(shí)間觀念。珍惜時(shí)間,自古而然;人生百年,時(shí)不我待;似水流年,光陰似箭;青春年華,只爭(zhēng)朝夕。珍惜時(shí)間既是一種精神,一種習(xí)慣,一種作為,也是自身成長(zhǎng)成才的一種信心。面對(duì)一課堂,我們要做不遲到、不早退、不曠課,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不在上課期間接打手機(jī),努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力,博采眾長(zhǎng),做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,集中精力聽(tīng)好每一堂課。
二、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓;不守規(guī)矩,毀方破圓。遵守紀(jì)律是一種尊重,是一種美德,更是對(duì)自己對(duì)集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀(jì)律在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用,是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互利你我他,提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),讓紀(jì)律成為一種意識(shí),一種習(xí)慣,以便自己向更高處發(fā)展。
三、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn),針對(duì)個(gè)人興趣與知識(shí)特點(diǎn)選擇適合自己的課程,做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),抓好學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長(zhǎng)、氣氛活躍的精彩課堂。
四、端正許學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。
五、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六、樹(shù)立正確目標(biāo)。樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo),準(zhǔn)確的自我定位,不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
七、遵守校紀(jì)校規(guī),規(guī)范自我言行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證,遵規(guī)守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先,讓我們率先做到“四杜絕”:杜絕考試作弊;杜絕作業(yè)抄襲;杜絕無(wú)故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷于電腦游戲。其次,讓我們做到“三堅(jiān)持”:堅(jiān)持按時(shí)按量完成作業(yè);堅(jiān)持上課具有飽滿精神面貌來(lái)配合老師的教學(xué);堅(jiān)持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),并起良好的輿論導(dǎo)向工作。最后,讓我們努力實(shí)現(xiàn)“兩鞏固”:鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績(jī),并在此基礎(chǔ)上努力前進(jìn);鞏固現(xiàn)在所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,并在此基礎(chǔ)上營(yíng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望同學(xué)們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容,互幫互助,只有嚴(yán)明的紀(jì)律,才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng),只有擁有高度的自律性,才會(huì)有驕人的成績(jī)。相信通過(guò)全系同學(xué)的努力,我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良,同學(xué)們也一定會(huì)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧,為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們:
學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序,深化學(xué)風(fēng)建設(shè),在全院范圍內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
珍惜時(shí)間,自古而然;人生百年,時(shí)不我待;似水流年,光陰似箭;青春年華,只爭(zhēng)朝夕。珍惜時(shí)間既是一種精神,一種習(xí)慣,一種作為,也是自身成長(zhǎng)成才的一種信心。面對(duì)一課堂,我們要做不遲到、不早退、不曠課,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不在上課期間接打手機(jī),努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力,博采眾長(zhǎng),做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,集中精力聽(tīng)好每一堂課。
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓;不守規(guī)矩,毀方破圓。遵守紀(jì)律是一種尊重,是一種美德,更是對(duì)自己對(duì)集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀(jì)律在大學(xué)生的`成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用,是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互利你我他,提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),讓紀(jì)律成為一種意識(shí),一種習(xí)慣,以便自己向更高處發(fā)展。
我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn),針對(duì)個(gè)人興趣與知識(shí)特點(diǎn)選擇適合自己的課程,做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),抓好學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長(zhǎng)、氣氛活躍的精彩課堂。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo),準(zhǔn)確的自我定位,不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證,遵規(guī)守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先,讓我們率先做到“四杜絕”:杜絕考試作弊;杜絕作業(yè)抄襲;杜絕無(wú)故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷于電腦游戲。其次,讓我們做到“三堅(jiān)持”:堅(jiān)持按時(shí)按量完成作業(yè);堅(jiān)持上課具有飽滿精神面貌來(lái)配合老師的教學(xué);堅(jiān)持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),并起良好的輿論導(dǎo)向工作。
最后,讓我們努力實(shí)現(xiàn)“兩鞏固”:鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績(jī),并在此基礎(chǔ)上努力前進(jìn);鞏固現(xiàn)在所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,并在此基礎(chǔ)上營(yíng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望同學(xué)們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容,互幫互助,只有嚴(yán)明的紀(jì)律,才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng),只有擁有高度的自律性,才會(huì)有驕人的成績(jī)。相信通過(guò)全系同學(xué)的努力,我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良,同學(xué)們也一定會(huì)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧,為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
商學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20xx年3月24日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們:
力量,是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),著力整頓課堂秩序,嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但目前課堂上,不少學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,而是低頭刷微博、微信,玩手機(jī)游戲,甚至接聽(tīng)電話,這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
為了對(duì)自己負(fù)責(zé),更為了還課堂一份神圣。在此,大學(xué)生骨干培訓(xùn)班就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、上課期間不帶手機(jī),做到人機(jī)分離;帶手機(jī)的.同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉,放置專(zhuān)人保管。
二、課堂上,同學(xué)們相互監(jiān)督,積極申報(bào)無(wú)手機(jī)課堂。
三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。
四、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,上課帶頭不使用手機(jī),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們攜起手來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴做起,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂(lè)趣,與此同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō),甚至直接接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,聲聲刺耳”,這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
為了對(duì)自己負(fù)責(zé),更為了還課堂一份神圣。在此,我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、上課期間不帶手機(jī),做到人機(jī)分離;帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉或靜音,放置手機(jī)收納袋。
二、把每周一定為我班的`無(wú)手機(jī)日。
三、課堂上,同學(xué)們相互監(jiān)督,共創(chuàng)無(wú)手機(jī)課堂。
四、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。
五、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,上課帶頭不使用手機(jī),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們攜起手來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴做起,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí),成功就在此起航!
加入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xx年xx月xx日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十六
珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),安全第一。為預(yù)防傷害事故的發(fā)生,從現(xiàn)在開(kāi)始,我自覺(jué)遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)安全、衛(wèi)生工作規(guī)章,并鄭重地向?qū)W校承諾:
1、遵守交通法規(guī)。靠路右邊走,不在公路上玩耍戲鬧,不隨意橫穿馬路,不闖紅燈不扒車(chē)。騎自行車(chē)上學(xué),不帶人、不追逐嬉鬧、不分神、轉(zhuǎn)彎時(shí)要減速。不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載、車(chē)況不良及低速載貨汽車(chē)、拖拉機(jī)等不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車(chē)輛、船只。乘坐摩托車(chē)要戴頭盔,不騎摩托車(chē)。
2、養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。不吃沒(méi)清洗干凈的生瓜梨棗等水果,不吃陌生人給的食物,不食用來(lái)歷不明的食物,不買(mǎi)不食用“三無(wú)”及劣質(zhì)食品。
3、不攀爬樓房。上下樓房時(shí)走樓梯,不推擠,不打鬧,不追逐,不高聲尖叫。不在樓梯扶手上滑行,不翻越窗戶,不攀爬管道。不亂潑臟水,不亂倒垃圾。
4、遠(yuǎn)離暴力和毒品。不攜帶、不留存管制刀具和其它危險(xiǎn)物品,不打架斗毆,不向他人索要財(cái)物。不偷竊,不賭博,不吸煙,不吸食各種毒品。
5、不翻越圍墻。夜間起居注意個(gè)人和他人安全。有事向老師請(qǐng)假,辦理請(qǐng)假手續(xù)。
6、預(yù)防火災(zāi)雷擊。不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。不在宿舍內(nèi)私自安裝電源插座,不私接電線,不點(diǎn)蠟燭,不使用明火,不在校內(nèi)或野外玩火。不在電力設(shè)施旁邊玩耍,雷雨時(shí)不使用固定電話和手機(jī),不在大樹(shù)下避雨。
7、不私自或結(jié)伴游泳。不私自或結(jié)伴登山,攀巖。在沒(méi)有監(jiān)護(hù)的情況下,不參加各種野外探險(xiǎn)活動(dòng)。
8、警惕暴力侵害。不跟不認(rèn)識(shí)的人出行,不聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ)。遇到暴力,迅速呼救尋求幫助。在家長(zhǎng)或老師或其他可以信賴(lài)的人不知情、不允許的情況下,不私見(jiàn)網(wǎng)友。
9、不做危險(xiǎn)游戲。不參加超越自身年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍的活動(dòng),不參加缺乏安全保障的各種社會(huì)活動(dòng)。不長(zhǎng)時(shí)間從事劇烈活動(dòng)。有心腦血管疾病或不宜運(yùn)動(dòng)的器質(zhì)性疾病,要告知老師。10、不進(jìn)入未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。如營(yíng)業(yè)性游戲室、網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等。
我誠(chéng)實(shí),我守信,我堅(jiān)決履行以上承諾,自覺(jué)約束自己的行為。若違反以上承諾而造成傷害事故發(fā)生,我將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。請(qǐng)老師監(jiān)督,請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。
承諾人:xuexila。
日期:xx年xx月xx日
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇一
同學(xué)們,今天是12月4日,是全國(guó)法制宣傳日,今年是“五五”普法的第三年,全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī),大力宣傳憲法和法律,弘揚(yáng)法治精神。
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。做為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界!法律是如此的重要,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該要學(xué)習(xí)法律、遵守法律。
歷史上一些著名的政治家、軍事家,為了維持統(tǒng)治的秩序,保持內(nèi)部的一致,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國(guó)時(shí)期著名政治家、軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。一次曹操帶兵出征,路過(guò)一片麥田,他當(dāng)即下令:“任何人不得踐踏麥田,違者斬!”命令一下,人人都小心起來(lái)。偏巧,曹操的馬受驚了,奔到麥田里去,官兵見(jiàn)狀,都站在田埂上、路旁邊,默默地看著。曹操勒回了馬,立即把行軍主薄叫到馬前,讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō):“罰不加于尊”,這件事就算了。曹操說(shuō),我自己下的命令,自己帶頭去破壞它,怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,也不好自殺,只有處于刑法了。說(shuō)著,他拔出寶劍,割下胡子,古人是不割須不理發(fā)的,這是當(dāng)時(shí)的一種刑法。曹操自刑,全軍震動(dòng)。此后,曹操的威望就更高,曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。我們要學(xué)習(xí)名人模范遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì),今后要從小事做起,嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘遵紀(jì)守法。特別是在沒(méi)有老師和同學(xué)的監(jiān)督的情況下,要自我監(jiān)督,按學(xué)校、社會(huì)的各種紀(jì)律要求經(jīng)常檢查自己的行動(dòng),這樣長(zhǎng)期下去,就會(huì)逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。讓我們來(lái)個(gè)競(jìng)賽,人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法。同學(xué)們,我們的身份是大學(xué)生,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活校園里,大學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)就是我們要遵守的規(guī)章制度,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。有句古話說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。
我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法,遵守法律,進(jìn)而再去要求他人,那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法,大家都遵紀(jì)守法的大好局面,這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序,違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少,人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活,我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家,這不正是我們普法的目的所在嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,大家一起來(lái)遵紀(jì)守法,給我們一個(gè)美好的生活家園。
倡議人:_x。
時(shí)間:__年_月_日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們:
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有文明之邦、禮儀之都的美譽(yù)。荀子說(shuō)過(guò):;人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。;文明禮儀是我們生活的根基,良好的紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)的保障。這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn),對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我們作為新時(shí)代的.高中生,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng),是我們義不容辭的責(zé)任。
然而,在我們美麗的校園里,在少數(shù)學(xué)生中仍然存在著言不美、行不端等違紀(jì)違規(guī)、不講文明的現(xiàn)象,為此,學(xué)校開(kāi)展了;遵規(guī)守紀(jì)、文明自律;主題教育實(shí)踐月活動(dòng),為了使全體學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),形成一種;人人守紀(jì)律,處處講文明;的校園氛圍,我代表高一全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不打架斗毆、不吸煙喝酒,不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、不與異性超長(zhǎng)交往;不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進(jìn)校園;確保自身安全,確保校園平安,誠(chéng)實(shí)守信,杜絕考試作弊,踏踏實(shí)實(shí)做事,真誠(chéng)友善待人。
二、明禮修身,修德養(yǎng)性。自重自律、自尊自愛(ài);儀表端莊、舉止得體;相互尊重,相互禮讓?zhuān)f(shuō)文明話,行文明事,做文明人;講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,遵守公共道德和秩序,尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果,自覺(jué)養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。
三、刻苦學(xué)習(xí),勤于思考。端正學(xué)風(fēng):刻苦、自律、求索、篤志。遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課,認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心學(xué)習(xí),勤思勤記,上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事;積極實(shí)踐,善于動(dòng)手,勤學(xué)苦練,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。
四、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng);關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體;互助友愛(ài),共同進(jìn)步;嚴(yán)于律己、寬以待人;積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和動(dòng)手創(chuàng)新能力。
同學(xué)們,播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。向往崇高,崇尚美德,是我們的愿望;腳踏實(shí)地,身體力行,是我們的職責(zé)。讓我們手挽手,肩并肩,從現(xiàn)在做起,從我做起,做一個(gè)守紀(jì)律,講文明的平中人,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗的校園.
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇三
2、課間有秩序,不喧嘩打鬧。
3、語(yǔ)言有禮貌,不講臟話,語(yǔ)氣和藹。
4、心中有他人,不自私,多為他人著想。
5、后進(jìn)生和學(xué)困生要爭(zhēng)取進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追。
6、講究個(gè)人衛(wèi)生,地上無(wú)痰跡、紙屑,墻上無(wú)污痕,桌上無(wú)刻劃。
7、勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品,不浪費(fèi)水電資源。
8、同學(xué)之間相互幫助,相互理解,團(tuán)結(jié)友愛(ài),不告狀。
9、認(rèn)真完成家庭作業(yè),在家聽(tīng)父母的教導(dǎo),在學(xué)校聽(tīng)老師的話。
10、嚴(yán)格要求自己,每天都有進(jìn)步。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇四
為創(chuàng)建良好的工作環(huán)境,樹(shù)立風(fēng)清氣正的國(guó)稅形象,和諧高效的征納格局,__國(guó)家稅務(wù)局__稅務(wù)分局全體干部職工發(fā)出如下倡議:
1.嚴(yán)格工作紀(jì)律,不遲到、不早退,有事請(qǐng)假,及時(shí)報(bào)告,做一個(gè)守紀(jì)律的人。
2.重視平面管理,愛(ài)護(hù)公物及公共衛(wèi)生,保持辦公環(huán)境整潔,著裝上班,舉止得體,不在公共場(chǎng)所吸煙,時(shí)刻注意微觀細(xì)節(jié),注意自身形象,做一個(gè)文明的人。
3.工作時(shí)間不上網(wǎng)炒股、打游戲及瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè),不做與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng),遠(yuǎn)離帶彩賭博,健康生活,不信謠,不傳謠,不發(fā)表與個(gè)人身份不相符的言論。崇尚和培養(yǎng)簡(jiǎn)約、健康、文明、高尚的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好,做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。
4.工作按要求和規(guī)范辦理,杜絕越級(jí)、越權(quán)和拖延辦事等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做到日事日畢月事月清,做一個(gè)有高效的人。
5.堅(jiān)持微笑服務(wù)、文明服務(wù),不與納稅人發(fā)生沖突,杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象,認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制,做一個(gè)為民服務(wù)的人。
6.杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要、收受禮金、插手企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等違紀(jì)行為,做一個(gè)清正的人。
7.午餐一律在食堂就餐,不飲酒,晚餐厲行節(jié)儉,做一個(gè)節(jié)儉的人。
8.按個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度及時(shí)報(bào)告相關(guān)事項(xiàng),做一個(gè)守規(guī)矩的人。
9.積極熱心參加全局組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),鍛煉身心,勞逸結(jié)合,做一個(gè)健康的人。
10.共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍,互幫互助,做一個(gè)有愛(ài)心的人。
雙手扶持千木茂,同心澆灌萬(wàn)花稠。讓我們共同攜手,積極行動(dòng),從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、開(kāi)拓創(chuàng)新”的稅務(wù)團(tuán)隊(duì)而不懈努力!
倡議人:
時(shí)間:x年__月__日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們:
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,我班的紀(jì)律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任、班委向大家倡議:
2、同學(xué)們要認(rèn)真完成作業(yè),保持好教室內(nèi)衛(wèi)生;。
2、同學(xué)們要做到課下不吵鬧,不大聲喧嘩;。
3、各組組長(zhǎng)起好帶頭作用,嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué);。
4、執(zhí)勤班長(zhǎng)加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任心,采取有效措施。
為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,班委再一次向同學(xué)們倡議:
搞好班級(jí)紀(jì)律,共建和諧班級(jí)!
倡議人:
時(shí)間:x年__月__日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇六
為創(chuàng)建良好的工作環(huán)境,樹(shù)立風(fēng)清氣正的國(guó)稅形象,和諧高效的征納格局,_國(guó)家稅務(wù)局_稅務(wù)分局全體干部職工發(fā)出如下倡議:
1.嚴(yán)格工作紀(jì)律,不遲到、不早退,有事請(qǐng)假,及時(shí)報(bào)告,做一個(gè)守紀(jì)律的人。
2.重視平面管理,愛(ài)護(hù)公物及公共衛(wèi)生,保持辦公環(huán)境整潔,著裝上班,舉止得體,不在公共場(chǎng)所吸煙,時(shí)刻注意微觀細(xì)節(jié),注意自身形象,做一個(gè)文明的人。
3.工作時(shí)間不上網(wǎng)炒股、打游戲及瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè),不做與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng),遠(yuǎn)離帶彩賭博,健康生活,不信謠,不傳謠,不發(fā)表與個(gè)人身份不相符的言論。崇尚和培養(yǎng)簡(jiǎn)約、健康、文明、高尚的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好,做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。
4.工作按要求和規(guī)范辦理,杜絕越級(jí)、越權(quán)和拖延辦事等現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做到日事日畢月事月清,做一個(gè)有高效的人。
5.堅(jiān)持微笑服務(wù)、文明服務(wù),不與納稅人發(fā)生沖突,杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象,認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制,做一個(gè)為民服務(wù)的人。
6.杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要、收受禮金、插手企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等違紀(jì)行為,做一個(gè)清正的人。
7.午餐一律在食堂就餐,不飲酒,晚餐厲行節(jié)儉,做一個(gè)節(jié)儉的人。
8.按個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度及時(shí)報(bào)告相關(guān)事項(xiàng),做一個(gè)守規(guī)矩的人。
9.積極熱心參加全局組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),鍛煉身心,勞逸結(jié)合,做一個(gè)健康的人。
10.共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍,互幫互助,做一個(gè)有愛(ài)心的人。
雙手扶持千木茂,同心澆灌萬(wàn)花稠。讓我們共同攜手,積極行動(dòng),從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、開(kāi)拓創(chuàng)新”的稅務(wù)團(tuán)隊(duì)而不懈努力!
倡議人:_x。
時(shí)間:__年_月_日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們:
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,我班的紀(jì)律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任、班委向大家倡議:
2、同學(xué)們要認(rèn)真完成作業(yè),保持好教室內(nèi)衛(wèi)生;同學(xué)們要做到課下不吵鬧,不大聲喧嘩;。
3、各組組長(zhǎng)起好帶頭作用,嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué);執(zhí)勤班長(zhǎng)加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任心,采取有效措施。
為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,班委再一次向同學(xué)們倡議:
搞好班級(jí)紀(jì)律,共建和諧班級(jí)!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇八
課堂教學(xué)是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,因此良好的課堂紀(jì)律無(wú)疑是學(xué)院教學(xué)成果最有力的.保障。這不僅對(duì)提高和改善學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有重要作用,而且對(duì)校園精神文化建設(shè)也有重要影響。相反,我們都明白一個(gè)混亂的課堂秩序會(huì)大大降低我們的教學(xué)效果,直接影響每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。針對(duì)我校目前課堂紀(jì)律混亂制約學(xué)院學(xué)風(fēng)培養(yǎng),影響學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛改善這一現(xiàn)象,我校院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在此向每位同學(xué)發(fā)出倡議:遵守課堂紀(jì)律,爭(zhēng)做文明大學(xué)生!
一,課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場(chǎng)所,因此請(qǐng)各位同學(xué)保持課堂紀(jì)律的安靜,創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二,尊重每位任課教師,上課鈴響后,教師走上講臺(tái),學(xué)生應(yīng)全體起立向老師致敬。
三,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心學(xué)習(xí),不打擾他人學(xué)習(xí)。不隨意進(jìn)出教室,若有事離開(kāi)必須得到老師允許。
四,自動(dòng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)為靜音,自覺(jué)關(guān)閉其他電子設(shè)備,確保不影響課堂紀(jì)律。
五,嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙,吃早餐和零食,保持室內(nèi)空氣清新。
六,與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍,雜志自覺(jué)勿帶入,嚴(yán)禁在課堂上聽(tīng)音樂(lè),發(fā)短信,聊天。
七,學(xué)生應(yīng)整齊著裝,不奇裝異服進(jìn)入教室。
八,課堂上應(yīng)該認(rèn)真筆記,積極回答老師提出的問(wèn)題,形成良好的課堂互動(dòng)氛圍。
九,保持教室整潔,不在課桌上隨意涂寫(xiě),亂扔碎紙,吐痰,合班教室由各班班長(zhǎng)共同協(xié)商,輪流值日,做好課前一切準(zhǔn)備工作。
十,學(xué)生因故不能上課,必須得到輔導(dǎo)員許可,辦理相應(yīng)的請(qǐng)假手續(xù)。
十一,保持教學(xué)樓內(nèi)肅靜,不影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
同學(xué)們,只要我們每個(gè)人每天都能堅(jiān)持培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn),不久之后我們就都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的課堂習(xí)慣,這不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果,而且也為師大的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)著一份力量。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇九
無(wú)規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣。若是沒(méi)有河床必定泛濫成災(zāi)我們生活在這個(gè)社會(huì),一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和,是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性,階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為,那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序,當(dāng)然,這是所有人都不愿意看到的。
自古以來(lái),不論哪一代賢帝明君,要想治國(guó)安民,立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀(jì)律,國(guó)家何以繁榮昌盛?如果沒(méi)有紀(jì)律,社會(huì)何以安定有序?如果沒(méi)有紀(jì)律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)?所以說(shuō),人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。邱少云的故事,小時(shí)候我們就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。1952年10月,為打擊盤(pán)踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì),邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下,準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午,敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,飛迸的火花,翻滾的熱浪,燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥里,身體緊緊地貼著地面,直至大火吞噬,壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們:嚴(yán)明的紀(jì)律,是成功的保證,是勝利的保證!
現(xiàn)在,學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問(wèn)題,就學(xué)校而言,紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說(shuō)紀(jì)律好的話,那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì)隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反,如果說(shuō)紀(jì)律不好的話,那么就意味,這個(gè)班完了。所以,我們要嚴(yán)格遵守胡提出的“八榮八恥”中的“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
當(dāng)然,我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗,然后被火燒卻紋
然而,好說(shuō)好動(dòng)是我們的天性,加上小孩子嘛,自控能力比較差,常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律,諸如交頭接耳、左顧右盼。你說(shuō),他們會(huì)是臉皮本來(lái)就那么厚,故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎?所以嘛。如果沒(méi)有了課堂紀(jì)律,這后果可就嚴(yán)重了??傊?,紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分,紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會(huì)保證投入的學(xué)習(xí),才會(huì)規(guī)范自己的言行;才會(huì)締造好的`班風(fēng),才會(huì)締造優(yōu)秀的班集體。有了好紀(jì)律,那大家的班級(jí)定會(huì)蒸蒸日上。
讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障,共同創(chuàng)建我們的文明班級(jí)和文明校園!
課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,因此良好的課堂紀(jì)律無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)成果的最有力保障,對(duì)提高和改善校風(fēng)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用。目前學(xué)院的部分課堂上課堂秩序較差、學(xué)生自律意識(shí)不高等情況較為普遍,這種現(xiàn)象制約了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展,也影響了學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善。為了能夠讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更高的學(xué)習(xí)效率,分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)在此向全院學(xué)生發(fā)出倡議,全體同學(xué)共同遵守課堂紀(jì)律,尊重任課老師的工作和勞動(dòng),改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣,一起做到:不遲到、不早退、不曠課,不帶食品進(jìn)入教室,關(guān)閉通訊工具及相關(guān)電子設(shè)備,上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,課堂上人到心到,并讓我們每一個(gè)人用自己的行動(dòng)來(lái)踐行以下的承諾。
1、課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場(chǎng)所,每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。
2、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課,學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
3、上課時(shí),學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,不講話、影響他人聽(tīng)課,不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒(méi)下課,后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講。
5、教室內(nèi)任何時(shí)候禁止吸煙;不在課堂上吃早餐和零食,不在課堂上看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍和雜志,不在課堂上聽(tīng)音樂(lè)和發(fā)短信以及玩游戲。
6、上課時(shí)每一位同學(xué)衣著整齊,不穿拖鞋、背心,不赤腳、赤膊上課。
7、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí),學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí),應(yīng)舉手示意,經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
8、教室內(nèi)保持整齊潔凈,不踩踏桌椅,不隨意在課桌上涂寫(xiě),不隨地扔碎紙和吐痰,上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
9、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜,不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們:
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,我班的'紀(jì)律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任、班委向大家倡議:
3、各組組長(zhǎng)起好帶頭作用,嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué);執(zhí)勤班長(zhǎng)加強(qiáng)管理,增強(qiáng)責(zé)任心,采取有效措施。
為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,班委再一次向同學(xué)們倡議:
搞好班級(jí)紀(jì)律,共建和諧班級(jí)!
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十一
在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守課堂紀(jì)律是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的,所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段,因此,良好的'課堂紀(jì)律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障,對(duì)提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用,相反,我們都明白混亂的課堂紀(jì)律會(huì)大大降低課堂教學(xué)效果,嚴(yán)明紀(jì)律是我們正常學(xué)習(xí)的保障,也是同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)的必備條件。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的學(xué)習(xí)效果,在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
1.在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座;上課鈴響后,教師宣布上課,學(xué)生應(yīng)起立向教師致意,教師應(yīng)向?qū)W生問(wèn)好并請(qǐng)學(xué)生坐下,遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課;教師未宣布下課,學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
2.學(xué)生必須按時(shí)上、下課,不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報(bào)告,獲準(zhǔn)后方可入座;因事因病無(wú)法上課者應(yīng)按章辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3.上課時(shí),學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,不講話、影響他人聽(tīng)課,不隨意進(jìn)出教室;前堂課沒(méi)下課,后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4、自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互利你我他。
5.上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講。
6.教師提問(wèn)學(xué)生時(shí),學(xué)生必須起立回答;學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí),應(yīng)舉手示意,經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn).在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜,不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
7.教室內(nèi)有人上課時(shí),不得在門(mén)外大聲講話、喧嘩,不得敲門(mén)、推門(mén),更不得隨意出入、找人、取物。
8.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時(shí),禁止私下說(shuō)話、吃東西,不準(zhǔn)看與課程無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)等;未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入。對(duì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者,教師有權(quán)要求其離開(kāi)教室,并按曠課處理。
9、同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),讓紀(jì)律成為一種意識(shí),一種習(xí)慣,以便自己向更高處發(fā)展。
同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們:
學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序,深化學(xué)風(fēng)建設(shè),在全院范圍內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、增強(qiáng)時(shí)間觀念。珍惜時(shí)間,自古而然;人生百年,時(shí)不我待;似水流年,光陰似箭;青春年華,只爭(zhēng)朝夕。珍惜時(shí)間既是一種精神,一種習(xí)慣,一種作為,也是自身成長(zhǎng)成才的一種信心。面對(duì)一課堂,我們要做不遲到、不早退、不曠課,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不在上課期間接打手機(jī),努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力,博采眾長(zhǎng),做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,集中精力聽(tīng)好每一堂課。
二、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓;不守規(guī)矩,毀方破圓。遵守紀(jì)律是一種尊重,是一種美德,更是對(duì)自己對(duì)集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀(jì)律在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用,是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互利你我他,提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),讓紀(jì)律成為一種意識(shí),一種習(xí)慣,以便自己向更高處發(fā)展。
三、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn),針對(duì)個(gè)人興趣與知識(shí)特點(diǎn)選擇適合自己的課程,做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),抓好學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長(zhǎng)、氣氛活躍的精彩課堂。
四、端正許學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。
五、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六、樹(shù)立正確目標(biāo)。樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo),準(zhǔn)確的自我定位,不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
七、遵守校紀(jì)校規(guī),規(guī)范自我言行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證,遵規(guī)守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先,讓我們率先做到“四杜絕”:杜絕考試作弊;杜絕作業(yè)抄襲;杜絕無(wú)故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷于電腦游戲。其次,讓我們做到“三堅(jiān)持”:堅(jiān)持按時(shí)按量完成作業(yè);堅(jiān)持上課具有飽滿精神面貌來(lái)配合老師的教學(xué);堅(jiān)持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),并起良好的輿論導(dǎo)向工作。最后,讓我們努力實(shí)現(xiàn)“兩鞏固”:鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績(jī),并在此基礎(chǔ)上努力前進(jìn);鞏固現(xiàn)在所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,并在此基礎(chǔ)上營(yíng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望同學(xué)們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容,互幫互助,只有嚴(yán)明的紀(jì)律,才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng),只有擁有高度的自律性,才會(huì)有驕人的成績(jī)。相信通過(guò)全系同學(xué)的努力,我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良,同學(xué)們也一定會(huì)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧,為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們:
學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序,深化學(xué)風(fēng)建設(shè),在全院范圍內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
珍惜時(shí)間,自古而然;人生百年,時(shí)不我待;似水流年,光陰似箭;青春年華,只爭(zhēng)朝夕。珍惜時(shí)間既是一種精神,一種習(xí)慣,一種作為,也是自身成長(zhǎng)成才的一種信心。面對(duì)一課堂,我們要做不遲到、不早退、不曠課,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不在上課期間接打手機(jī),努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力,博采眾長(zhǎng),做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,集中精力聽(tīng)好每一堂課。
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓;不守規(guī)矩,毀方破圓。遵守紀(jì)律是一種尊重,是一種美德,更是對(duì)自己對(duì)集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀(jì)律在大學(xué)生的`成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用,是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互利你我他,提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài),讓紀(jì)律成為一種意識(shí),一種習(xí)慣,以便自己向更高處發(fā)展。
我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn),針對(duì)個(gè)人興趣與知識(shí)特點(diǎn)選擇適合自己的課程,做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),抓好學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長(zhǎng)、氣氛活躍的精彩課堂。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo),準(zhǔn)確的自我定位,不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證,遵規(guī)守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先,讓我們率先做到“四杜絕”:杜絕考試作弊;杜絕作業(yè)抄襲;杜絕無(wú)故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷于電腦游戲。其次,讓我們做到“三堅(jiān)持”:堅(jiān)持按時(shí)按量完成作業(yè);堅(jiān)持上課具有飽滿精神面貌來(lái)配合老師的教學(xué);堅(jiān)持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),并起良好的輿論導(dǎo)向工作。
最后,讓我們努力實(shí)現(xiàn)“兩鞏固”:鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績(jī),并在此基礎(chǔ)上努力前進(jìn);鞏固現(xiàn)在所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,并在此基礎(chǔ)上營(yíng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望同學(xué)們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容,互幫互助,只有嚴(yán)明的紀(jì)律,才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng),只有擁有高度的自律性,才會(huì)有驕人的成績(jī)。相信通過(guò)全系同學(xué)的努力,我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良,同學(xué)們也一定會(huì)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧,為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
商學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20xx年3月24日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們:
力量,是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),著力整頓課堂秩序,嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但目前課堂上,不少學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,而是低頭刷微博、微信,玩手機(jī)游戲,甚至接聽(tīng)電話,這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
為了對(duì)自己負(fù)責(zé),更為了還課堂一份神圣。在此,大學(xué)生骨干培訓(xùn)班就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、上課期間不帶手機(jī),做到人機(jī)分離;帶手機(jī)的.同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉,放置專(zhuān)人保管。
二、課堂上,同學(xué)們相互監(jiān)督,積極申報(bào)無(wú)手機(jī)課堂。
三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。
四、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,上課帶頭不使用手機(jī),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們攜起手來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴做起,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂(lè)趣,與此同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō),甚至直接接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,聲聲刺耳”,這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
為了對(duì)自己負(fù)責(zé),更為了還課堂一份神圣。在此,我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、上課期間不帶手機(jī),做到人機(jī)分離;帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉或靜音,放置手機(jī)收納袋。
二、把每周一定為我班的`無(wú)手機(jī)日。
三、課堂上,同學(xué)們相互監(jiān)督,共創(chuàng)無(wú)手機(jī)課堂。
四、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔,以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。
五、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,上課帶頭不使用手機(jī),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),讓我們攜起手來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴做起,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí),成功就在此起航!
加入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xx年xx月xx日。
遵守班級(jí)紀(jì)律倡議書(shū)篇十六
珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),安全第一。為預(yù)防傷害事故的發(fā)生,從現(xiàn)在開(kāi)始,我自覺(jué)遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)安全、衛(wèi)生工作規(guī)章,并鄭重地向?qū)W校承諾:
1、遵守交通法規(guī)。靠路右邊走,不在公路上玩耍戲鬧,不隨意橫穿馬路,不闖紅燈不扒車(chē)。騎自行車(chē)上學(xué),不帶人、不追逐嬉鬧、不分神、轉(zhuǎn)彎時(shí)要減速。不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載、車(chē)況不良及低速載貨汽車(chē)、拖拉機(jī)等不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車(chē)輛、船只。乘坐摩托車(chē)要戴頭盔,不騎摩托車(chē)。
2、養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。不吃沒(méi)清洗干凈的生瓜梨棗等水果,不吃陌生人給的食物,不食用來(lái)歷不明的食物,不買(mǎi)不食用“三無(wú)”及劣質(zhì)食品。
3、不攀爬樓房。上下樓房時(shí)走樓梯,不推擠,不打鬧,不追逐,不高聲尖叫。不在樓梯扶手上滑行,不翻越窗戶,不攀爬管道。不亂潑臟水,不亂倒垃圾。
4、遠(yuǎn)離暴力和毒品。不攜帶、不留存管制刀具和其它危險(xiǎn)物品,不打架斗毆,不向他人索要財(cái)物。不偷竊,不賭博,不吸煙,不吸食各種毒品。
5、不翻越圍墻。夜間起居注意個(gè)人和他人安全。有事向老師請(qǐng)假,辦理請(qǐng)假手續(xù)。
6、預(yù)防火災(zāi)雷擊。不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。不在宿舍內(nèi)私自安裝電源插座,不私接電線,不點(diǎn)蠟燭,不使用明火,不在校內(nèi)或野外玩火。不在電力設(shè)施旁邊玩耍,雷雨時(shí)不使用固定電話和手機(jī),不在大樹(shù)下避雨。
7、不私自或結(jié)伴游泳。不私自或結(jié)伴登山,攀巖。在沒(méi)有監(jiān)護(hù)的情況下,不參加各種野外探險(xiǎn)活動(dòng)。
8、警惕暴力侵害。不跟不認(rèn)識(shí)的人出行,不聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ)。遇到暴力,迅速呼救尋求幫助。在家長(zhǎng)或老師或其他可以信賴(lài)的人不知情、不允許的情況下,不私見(jiàn)網(wǎng)友。
9、不做危險(xiǎn)游戲。不參加超越自身年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍的活動(dòng),不參加缺乏安全保障的各種社會(huì)活動(dòng)。不長(zhǎng)時(shí)間從事劇烈活動(dòng)。有心腦血管疾病或不宜運(yùn)動(dòng)的器質(zhì)性疾病,要告知老師。10、不進(jìn)入未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。如營(yíng)業(yè)性游戲室、網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等。
我誠(chéng)實(shí),我守信,我堅(jiān)決履行以上承諾,自覺(jué)約束自己的行為。若違反以上承諾而造成傷害事故發(fā)生,我將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。請(qǐng)老師監(jiān)督,請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。
承諾人:xuexila。
日期:xx年xx月xx日