心得體會(huì)是通過對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和觀察進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每一次心得體會(huì)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更加深入思考和反思自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)就像是給自己一個(gè)反饋和總結(jié)的機(jī)會(huì)，讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且找到改進(jìn)和進(jìn)步的方向。通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。那么，如何才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該真實(shí)、客觀地記錄和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，避免主觀臆斷和情緒化的表達(dá)。其次，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，用簡(jiǎn)潔明了的文字表達(dá)出自己的思考和認(rèn)識(shí)，不啰嗦冗長(zhǎng)，避免空洞和泛泛之談。同時(shí)，要注重邏輯結(jié)構(gòu)的梳理和表達(dá)方式的整合，使心得體會(huì)具有一定的條理性和連貫性。此外，多角度思考和深層次的分析能夠讓心得體會(huì)更具獨(dú)特性和深度。最后，要注重語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)給讀者造成困擾和誤解。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑，不如看看下面這些范文，或許能夠解決你的問題。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇一
在整個(gè)活動(dòng)過程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對(duì)于一些不常見的來(lái)及或者不知道怎么分類的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢問，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類到了正確的地方，就算放錯(cuò)的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會(huì)了垃圾分類，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說(shuō)臟，也沒有人反對(duì)這次的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對(duì)于來(lái)及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的.逃避，每個(gè)人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識(shí)，不斷的去實(shí)踐，通過這次活動(dòng)去了解一些常見的問題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯(cuò)，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對(duì)于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來(lái)及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇二
通過為期三個(gè)月的主題活動(dòng)，我班師生提高了愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)公物，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“節(jié)約榮，浪費(fèi)恥”的良好氛圍。
一、周全的活動(dòng)計(jì)劃。
本次活動(dòng)，由宣傳到開展，循序漸進(jìn)，為了使“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識(shí)深入每個(gè)學(xué)的心里，并形成長(zhǎng)效的機(jī)制。活動(dòng)由國(guó)旗下講話到班會(huì)，再到活動(dòng)總結(jié)，先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，進(jìn)行了周密的計(jì)劃，才使得活動(dòng)取得了良好的效果。而且在活動(dòng)中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。
寓教于樂是對(duì)小學(xué)生開展教育活動(dòng)的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對(duì)小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、精彩的主題班會(huì)。
在班會(huì)的活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都暢所欲言，訴說(shuō)自己對(duì)愛護(hù)公物的看法，并為活動(dòng)提出了很多有效的小建議。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認(rèn)識(shí)到愛護(hù)公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級(jí)風(fēng)氣。
2、利用黑板報(bào)等宣傳陣地。
在活動(dòng)中，我班都制作了精美的黑板報(bào)，為活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開展的手抄報(bào)評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識(shí)材料，使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為。
3、鼓勵(lì)人人參與。
為了配合這個(gè)主題教育活動(dòng)，我班對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的意識(shí)，學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳，小問題自己班內(nèi)就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了，我們就去總務(wù)處要來(lái)螺絲和螺母自己安裝，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛護(hù)公物意識(shí)下再加上適當(dāng)?shù)木S修，有效的維護(hù)了班級(jí)公物，也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，人人有事做。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇三
當(dāng)今的世界環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅，各種環(huán)境問題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來(lái)堪憂，由于環(huán)境污染帶來(lái)的問題主要有：
全球氣候變暖由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。
生物多樣性減少隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失?，F(xiàn)今，世界上每年至少有5萬(wàn)種生物物種滅絕，平均每天滅絕的物種達(dá)140個(gè)，估計(jì)到21世紀(jì)初，全世界野生生物的損失可達(dá)其總數(shù)的15%~30%。
酸雨蔓延酸雨對(duì)人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會(huì)妨礙水中魚、蝦的成長(zhǎng);酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的營(yíng)養(yǎng)，使土壤貧脊化，危害植物的生長(zhǎng)，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長(zhǎng)。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
森林銳減在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。
土地荒漠化全球陸地面積占60%，其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。
大氣污染大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30-70萬(wàn)人因煙塵污染提前死亡，2500萬(wàn)的兒童患慢性喉炎，400-700萬(wàn)的農(nóng)村婦女兒童受害。
海洋污染人類活動(dòng)使近海區(qū)的氮和磷增加50%-200%;過量營(yíng)養(yǎng)物導(dǎo)致沿海藻類大量生長(zhǎng)。海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草，使近海魚蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。
危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學(xué)活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對(duì)人類生存環(huán)境存在有害特性的廢物。其數(shù)量和濃度較高，可能造成或?qū)е氯祟愃劳雎噬仙?，或引起?yán)重的難以治愈疾病或致殘的廢物。
面對(duì)這些環(huán)境問題，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，在生活中做到節(jié)能環(huán)保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學(xué)校擴(kuò)大環(huán)保意識(shí)的范圍。至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?節(jié)能環(huán)保需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開始做起：
一、從家庭用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。
二、全家動(dòng)員，全面加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí)。
三、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
四、節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。
五、節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。
六、每個(gè)家庭都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
七、少用一次性制品，保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡。
八、自備購(gòu)物袋，減少白色污染。
每一個(gè)人，每個(gè)家庭，對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類進(jìn)步起著不可替代的推動(dòng)作用，是我們社會(huì)發(fā)展的主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重大作用，將每個(gè)家庭成員組織起來(lái)，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：拯救地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，而且很容易進(jìn)行，做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作，不僅節(jié)約了資源，也為家庭節(jié)約了一定開支，一舉兩得。
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。看見有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹木時(shí)，你有沒有想過你在傷害自己?jiǎn)?據(jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹一天可以吸收千克的二氧化碳，產(chǎn)生千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無(wú)法生存，只有滅絕。
第二、必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。這樣，才能切實(shí)防止片面和單打一，防止出現(xiàn)因發(fā)展不平衡而制約發(fā)展的局面。第三、必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)果、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。我們應(yīng)統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來(lái)發(fā)展的需要，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)自然生態(tài)系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的良好循環(huán)，為子孫后代留下發(fā)展的條件和空間。
的利益作為出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，盡量為弱勢(shì)群體提供更多的服務(wù)和幫助，切實(shí)幫助殘疾人解決好各方面的困難，心得體會(huì)《環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)》第三、我要在腦海中牢固樹立節(jié)約的觀念。節(jié)約是我們中華民族的幾千年的傳統(tǒng)美德，我要發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，帶頭做好不浪費(fèi)一張紙、一度電、一粒糧食，為青年人做出榜樣。
第四、要牢固樹立環(huán)保的意識(shí)。這是全球公民的共同責(zé)任，因?yàn)槿祟惿娴牡厍蚴俏ㄒ坏?，每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)我們共同賴以生存的生活環(huán)境，一旦人類必要的生存環(huán)境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果，走向滅亡，那么我們?nèi)绾握勆a(chǎn)，如何談發(fā)展。因此，我們要帶頭去保護(hù)、宣傳愛護(hù)身邊的小環(huán)境開始，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的青年人，讓他們也積極的加入這個(gè)環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。
第五、我還要牢固樹立人與自然和-諧發(fā)展的觀念。保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己，建設(shè)自然就是造福人類本身。對(duì)自然界不能只講索取不講投入，只講效益不講保護(hù)。我在平時(shí)工作中，向群眾宣傳保護(hù)環(huán)境的意義，自覺保護(hù)自然資源，堅(jiān)決制止亂放牧、亂開采等破壞自然資源的行為。
作為一名教師，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我的職責(zé)和義務(wù)。我決心在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
維護(hù)地球村，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保付出實(shí)際行動(dòng)。
當(dāng)今的世界環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅，各種環(huán)境問題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來(lái)堪憂，由于環(huán)境污染帶來(lái)的問題主要有：
全球氣候變暖由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。
生物多樣性減少隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失?，F(xiàn)今，世界上每年至少有5萬(wàn)種生物物種滅絕，平均每天滅絕的物種達(dá)140個(gè)，估計(jì)到21世紀(jì)初，全世界野生生物的損失可達(dá)其總數(shù)的15%~30%。
酸雨蔓延酸雨對(duì)人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會(huì)妨礙水中魚、蝦的成長(zhǎng);酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的營(yíng)養(yǎng)，使土壤貧脊化，危害植物的生長(zhǎng)，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長(zhǎng)。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
森林銳減在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。
土地荒漠化全球陸地面積占60%，其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。
大氣污染大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30-70萬(wàn)人因煙塵污染提前死亡，2500萬(wàn)的兒童患慢性喉炎，400-700萬(wàn)的農(nóng)村婦女兒童受害。
海洋污染人類活動(dòng)使近海區(qū)的氮和磷增加50%-200%;過量營(yíng)養(yǎng)物導(dǎo)致沿海藻類大量生長(zhǎng)。海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草，使近海魚蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。
危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學(xué)活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對(duì)人類生存環(huán)境存在有害特性的廢物。其數(shù)量和濃度較高，可能造成或?qū)е氯祟愃劳雎噬仙?，或引起?yán)重的難以治愈疾病或致殘的廢物。
面對(duì)這些環(huán)境問題，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，在生活中做到節(jié)能環(huán)保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學(xué)校擴(kuò)大環(huán)保意識(shí)的范圍。至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?節(jié)能環(huán)保需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開始做起：
一、從家庭用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。
二、全家動(dòng)員，全面加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí)。
三、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
四、節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。
五、節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。
六、每個(gè)家庭都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
七、少用一次性制品，保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡。
八、自備購(gòu)物袋，減少白色污染。
每一個(gè)家庭，對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類進(jìn)步起著不可替代的推動(dòng)作用，是我們社會(huì)發(fā)展的主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重大作用，將每個(gè)家庭成員組織起來(lái)，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：拯救地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，而且很容易進(jìn)行，做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作，不僅節(jié)約了資源，也為家庭節(jié)約了一定開支，一舉兩得。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇四
5月10日至10月28日，到___環(huán)保局進(jìn)行了為期半年的學(xué)習(xí)鍛煉。學(xué)到了基層好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了才干，磨練了意志。同時(shí)，也體會(huì)到沿海大開發(fā)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、環(huán)保同步推進(jìn)的“雙贏”發(fā)展之路的正確性。
一、主要情況。
(一)端正態(tài)度，切實(shí)明確學(xué)習(xí)鍛煉的目的意義。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，在走上新的環(huán)保崗位之前，到基層學(xué)習(xí)鍛煉，不僅非常必要，也是一次難得的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)鍛煉中，深感環(huán)保事業(yè)是推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)偉大工程，是造福人類的神圣事業(yè)，“環(huán)保人”不僅要有主觀積極創(chuàng)新求進(jìn)、努力拼搏的精神，還要具備環(huán)保業(yè)務(wù)技能和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因此我自覺融入基層，加強(qiáng)自身鍛煉，提高自身素質(zhì)。這一段歷程給我留下了終身難忘的寶貴精神財(cái)富，也為今后更好地做好環(huán)保工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)緊貼實(shí)際，積極探索基層環(huán)保的特點(diǎn)規(guī)律。按照要求，我立足于當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，自覺聯(lián)系開發(fā)區(qū)的化工企業(yè)、縣城生活污水處理、農(nóng)村環(huán)境生態(tài)建設(shè)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，結(jié)合工作專研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)基層環(huán)保知識(shí)技能，認(rèn)真研讀了15本環(huán)保專業(yè)知識(shí)和90多篇理論研究文章，以及我省近幾年環(huán)保實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，撰寫心得日記15篇。進(jìn)一步開闊了思路、了解了基層好的工作方式和方法，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。
(三)牢記要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)習(xí)鍛煉的言行舉止。按照“勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，嚴(yán)于律己，樹好形象”的要求，處處甘當(dāng)小學(xué)生，虛心地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層同志學(xué)習(xí);嚴(yán)格遵守鍛煉期間的各項(xiàng)紀(jì)律，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;尊重基層環(huán)保部門的同志，態(tài)度端正，位置擺正;自覺把心思和精力放在學(xué)習(xí)鍛煉上，從沒有離崗，除了重大節(jié)日外，都堅(jiān)守在工作崗位上。
(四)作風(fēng)深入，客觀掌握基層環(huán)保的真情實(shí)況。自覺克服了“作客”思想、“漂浮”思想、“鍍金”思想，確保了90%的時(shí)間都在一線調(diào)研情況、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、發(fā)現(xiàn)問題、提供服務(wù)。自覺撲下身子、深入一線，了解環(huán)保工作情況。重點(diǎn)掌握了開發(fā)區(qū)環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的現(xiàn)狀和運(yùn)行情況，參加了化工企業(yè)“三同時(shí)”工作的全過程，感受了新農(nóng)村建設(shè)環(huán)境生態(tài)建設(shè)新發(fā)展，體會(huì)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)保同步推進(jìn)新變化。
二、主要收獲。
(一)增加了基層環(huán)保的感性認(rèn)識(shí)。半年學(xué)習(xí)實(shí)踐，深感基層把握“環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”關(guān)系的重要性和艱巨性，對(duì)基層處理“發(fā)展與保護(hù)、執(zhí)法與服務(wù)、基層與機(jī)關(guān)、人情與法律、歷史遺留問題與新上項(xiàng)目的環(huán)境審批”等關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)，深刻體會(huì)到在宏觀指導(dǎo)和政策制定以及服務(wù)基層的責(zé)任，深刻體會(huì)到基層在把握上級(jí)政策、嚴(yán)格監(jiān)管、鐵腕治污的原則性和堅(jiān)定態(tài)度。
(二)探索了基層環(huán)保的特點(diǎn)規(guī)律。蘇北地區(qū)環(huán)保呈現(xiàn)著“季節(jié)性、集中性、區(qū)(流)域性、復(fù)合性”，且點(diǎn)源與面源污染并重的“四性一重”的鮮明特點(diǎn)，這要求要把飲用水源地保護(hù)、工業(yè)集中區(qū)(開發(fā)區(qū))、廣大農(nóng)村、縣以上規(guī)模城市作為環(huán)保重點(diǎn)，堅(jiān)持工業(yè)集中區(qū)點(diǎn)源與廣大農(nóng)村面源污染治理并重，突出環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出把住項(xiàng)目環(huán)評(píng)環(huán)節(jié)。特別防止經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中出現(xiàn)污染源由蘇南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)向蘇中、蘇北欠發(fā)達(dá)地區(qū)，由城市向農(nóng)村的轉(zhuǎn)移。
(三)感受了基層環(huán)保的責(zé)任重大。從基層環(huán)境信訪件逐年增多的情況看，對(duì)污染源單位環(huán)境責(zé)任和自律意識(shí)決不能過高估計(jì)，一些唯利是圖的企業(yè)“偷排直排”污水、廢氣、“偷埋偷倒”固體廢物和排放不達(dá)標(biāo)的問題已成為環(huán)境保護(hù)的隱患，開發(fā)區(qū)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后和農(nóng)村化肥、農(nóng)藥等生產(chǎn)生活面源以及海洋環(huán)境污染也日益成為突出問題?？h以下環(huán)保部門是一線環(huán)境執(zhí)法機(jī)關(guān)，是環(huán)境治理的核心環(huán)節(jié)，承擔(dān)著環(huán)境保護(hù)的重大責(zé)任。
(四)學(xué)到了基層環(huán)保的業(yè)務(wù)知識(shí)。全面復(fù)習(xí)了化學(xué)、生物學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了環(huán)保法規(guī)和政策，以及環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)和治污技術(shù)方法、工藝流程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了近5年《環(huán)境綠皮書》、國(guó)家環(huán)保部、省廳領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)專家學(xué)者的環(huán)保論著和實(shí)踐歷程，對(duì)城市、農(nóng)村以及生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)可持續(xù)發(fā)展的一些問題進(jìn)行了理性思考，對(duì)基層生態(tài)建設(shè)、流域(區(qū)域)環(huán)境管控、環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)察、項(xiàng)目審批、固廢管理、節(jié)能減排以及環(huán)保隊(duì)伍的自身建設(shè)等都有了初步了解。
(五)了解了基層環(huán)保的疾苦需求?；鶎用鎸?duì)污染源，直接處理復(fù)雜矛盾，面臨許多難題和苦惱，迫切需要上級(jí)機(jī)關(guān)的支持和指導(dǎo)。當(dāng)前體制下，基層環(huán)保部門處于“夾板”之中，較難理直氣壯的管理、較真、執(zhí)法，在污染與環(huán)保之間尋找平衡點(diǎn)，犧牲的往往是環(huán)境。這也要求在加強(qiáng)環(huán)保能力建設(shè)的同時(shí)，要為基層創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，對(duì)體制機(jī)制進(jìn)行必要的改革。
三、建議。
一是加強(qiáng)環(huán)境前沿問題規(guī)劃和研究。環(huán)境面臨的新問題、新難題較多，同時(shí)也能深刻體會(huì)到的是環(huán)境建設(shè)的滯后。江蘇作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份，要以超前的世界眼光和胸懷，處理諸如全球氣候變暖、海洋污染、生態(tài)變化等問題，強(qiáng)化國(guó)際環(huán)境、周邊省(市)環(huán)境合作;制定全省環(huán)境規(guī)劃，特別要把沿海大開發(fā)的環(huán)境規(guī)劃納入視野;強(qiáng)化技術(shù)難題攻關(guān)、經(jīng)濟(jì)政策研究，對(duì)農(nóng)村環(huán)保要與新農(nóng)村建設(shè)、傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式變革等結(jié)合起來(lái)實(shí)踐，對(duì)城市環(huán)保還要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)自律水平等因素聯(lián)系起來(lái)思考。
二是健全環(huán)境保護(hù)體制和機(jī)制。環(huán)境建設(shè)已形成向上的拐點(diǎn)，改革現(xiàn)行環(huán)保體制已顯非常迫切。要以政府機(jī)構(gòu)和擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣改革為契機(jī)，適時(shí)垂直環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)體制，建立健全街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))，社區(qū)(村)環(huán)保機(jī)構(gòu);健全環(huán)委會(huì)制度，將年度目標(biāo)量化分解到政府相關(guān)部門，由軟性指標(biāo)變?yōu)橛残灾笜?biāo);完善人大、政協(xié)以及社會(huì)、媒體、公眾參與的立體監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保工作執(zhí)法檢查;完善地方領(lǐng)導(dǎo)考核體系和指標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保責(zé)任的審計(jì)和監(jiān)督，在實(shí)行一票否決的同時(shí)，實(shí)行終身追究制度，對(duì)造成影響子孫后代健康和安全的責(zé)任人不能一走了之。加強(qiáng)環(huán)保機(jī)構(gòu)和執(zhí)法的規(guī)范化建設(shè)，確保環(huán)保部門依法行政。
三是突出環(huán)保宣教重點(diǎn)和效果。“普及環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)”比任何時(shí)候都顯得更為重要，要讓公眾自覺選擇綠色生活方式，自覺成為環(huán)保衛(wèi)士，自覺捍衛(wèi)綠色家園，首先要把環(huán)保納入黨政干部培訓(xùn)，讓決策者“清”，納入大、中、小學(xué)教學(xué)課程，從小樹立環(huán)保觀念;其次充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)和新聞?shì)?論主陣地作用，采取人民群眾喜聞樂見的方式，達(dá)到潛移默化的宣教效果。如：制作公益宣傳片、創(chuàng)作電視劇、編印各類宣傳冊(cè)、把老百姓的日常用品變?yōu)榄h(huán)保宣傳品、開展百家企業(yè)環(huán)?！俺h書”、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人“環(huán)保一日”等活動(dòng)。
四是注重提升環(huán)保隊(duì)伍素質(zhì)和能力。加大領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和基層之間領(lǐng)導(dǎo)干部的交叉任職(掛職)和交流力度，機(jī)關(guān)與各轄區(qū)市、各轄區(qū)市與縣(市)等之間的領(lǐng)導(dǎo)交叉任職;采取選送優(yōu)秀青年干部到國(guó)外國(guó)內(nèi)環(huán)保專業(yè)院校學(xué)習(xí)深造與在崗培訓(xùn)相結(jié)合的方法，強(qiáng)化復(fù)合型人才隊(duì)伍建設(shè)。
五是突出環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策制定和完善。環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本舉措。我省環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策研究和制定始終走在全國(guó)前列，但與我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境政策的需求還不適應(yīng)，要加快研究制定環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策，優(yōu)先用經(jīng)濟(jì)政策杠桿倒逼經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。同時(shí)，防止出現(xiàn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，特別防止出現(xiàn)環(huán)境壟斷企業(yè)和不正之風(fēng)。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇五
六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，作為省級(jí)“綠色學(xué)?！?，我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校科學(xué)組老師結(jié)合我市建設(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”兩型社會(huì)，向全體同學(xué)發(fā)出了“兩型校園、綠色校園”環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)。
本次活動(dòng)我校大部分班級(jí)積極投入，周日晚很多班級(jí)還召開了環(huán)保主題班會(huì)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，愛護(hù)我們生存的'環(huán)境。如當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購(gòu)物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。
在本次活動(dòng)中三年級(jí)三班表現(xiàn)最為突出，不但全體同學(xué)都一起參與，而且提供了不少的金點(diǎn)子。如：孫匯娟同學(xué)建議我們?nèi)w同學(xué)在日常學(xué)習(xí)和生活中，要節(jié)約用紙，將未用完的本子裝訂起來(lái)做草稿本用，包裝紙做成手工藝品，美化環(huán)境。拒絕使用一次性飯盒和筷子等。
余靖遠(yuǎn)同學(xué)建議：校園多設(shè)垃圾桶，配上幽默的標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)同學(xué)自覺將垃圾扔進(jìn)桶內(nèi)。教室在采光好的情況下，盡量做到不開照明燈。最有意思的是王靜嫻同學(xué)還建議學(xué)校水電師傅多配一個(gè)，這樣水管壞了，能及時(shí)得到修繕，防止浪費(fèi)水資源等等。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們將把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì)，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐，今年暑假我們科學(xué)老師就將組織長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者一起參與由可口可樂公司主辦的“留住一桶水”活動(dòng)，希望長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者踴躍參與。
環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在一些問題。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。有部分同學(xué)仍然是說(shuō)一套做一套。如昨天早上我值日，在老教學(xué)樓三樓西頭就有4個(gè)水龍頭存在長(zhǎng)流水現(xiàn)象，我伸手試了一下，不是水龍頭壞了，而是沒有關(guān)緊的緣故，這些現(xiàn)象在我們校園中隨處可見。據(jù)我們觀察，主要是環(huán)保意識(shí)薄弱，加上社會(huì)上大部分人的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，他們?cè)谶@種環(huán)境下，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，一時(shí)難以糾正。還有我們的部分家長(zhǎng)朋友們也是如此，我們常?？吹絹?lái)校接送孩子的家長(zhǎng)在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長(zhǎng)的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
環(huán)境保護(hù)(protecttheenvironment)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)范文，希望大家能夠喜歡!
今天，我讀了《保護(hù)環(huán)境》這篇文章，它使我清楚地認(rèn)識(shí)了保護(hù)自然環(huán)境對(duì)人類是多么的重要。文章中講到，我們?nèi)祟愲x不開水資源，卻又不注意節(jié)約用水，隨意污染水資源，使地球上的淡水資源越來(lái)越少許多城市和地方已經(jīng)嚴(yán)重缺水，我們國(guó)家也是缺水的國(guó)家之一。由于城市里排出的廢水、工廠污水與農(nóng)田里的肥料大量流到海里，海水混和養(yǎng)分過多，使海洋浮游生物高度密集，覆蓋了大海，海水里的氧氣大大減少，海產(chǎn)品劇烈減少，同時(shí)還產(chǎn)生有害氣體。我們的垃圾廠每天都要處理大批垃圾。這些難以計(jì)數(shù)的垃圾，分為兩堆，一堆放進(jìn)高爐里燒掉，一堆埋到了土里。
以上所講的.這些，還只是地球環(huán)境惡化的一點(diǎn)點(diǎn)例子，希望人們多看一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，多參加一些環(huán)?；顒?dòng)。我在這個(gè)春天要多種花木，綠化環(huán)境。朋友們，生態(tài)環(huán)境與我們息息相關(guān)，讓我們共同伸出雙手，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧!
今天，我讀了一本關(guān)于保護(hù)環(huán)境的書?？赐赀@本書之后，我內(nèi)心深處受到了很大的震動(dòng)。原來(lái)，忽視環(huán)境保護(hù)，將會(huì)破壞我們的地球，將會(huì)破壞我們的家園，將會(huì)破壞我們的生活生存環(huán)境。書中有一篇文章中講到，我們?nèi)祟愲x不開水資源，卻又不注意節(jié)約用水，隨意污染水資源，使地球上的淡水資源越來(lái)越少，許多城市和地方已經(jīng)嚴(yán)重缺水，我們國(guó)家也是缺水的國(guó)家之一。讀到這里，我想有些同學(xué)覺得懷疑，不是說(shuō)地球表面有70%覆蓋的是水嗎?又怎么會(huì)缺水呢?其實(shí)，科學(xué)家們研究出來(lái)，地球上的水大部分是人類不能利用的海水和冰川，人類能夠利用的只占其中的0.26%。除了人類之外，動(dòng)物離不開水，植物也離不開水。水，是生活中不可缺少的資源。
《做環(huán)保小衛(wèi)士》這篇作文的內(nèi)容是這樣的：有一天，作者做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見人們出門辦事都要帶著口罩或用手把鼻子捂住，為什么會(huì)這樣呢?這是因?yàn)榭諝庖呀?jīng)被完全污染了。路旁到處都是垃圾，那是因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾而造成的。污水毫不保留地流進(jìn)了小河，使小河頓時(shí)變得混濁不清，在小河里嬉戲的魚兒都死光了，小河變成了臭氣熏天的下水道。小河兩旁的樹木都無(wú)緣無(wú)故地消失了，小樹去了哪里?只見天空中布滿黑色、混色的煙霧。原來(lái)，小樹是被制造一次性筷子的廠家砍去了……讀到這里，我不由想起了我們學(xué)校旁邊的那條小河。河里的水烏黑烏黑，河面上還漂浮著一些垃圾。有時(shí)候，我們坐在教室里都能聞到河里散發(fā)出的臭氣。據(jù)說(shuō)，河的上游有幾個(gè)廠經(jīng)常往河里排工業(yè)廢水。我想，小河里的水以前一定是清澈可見底的，我想，小河里以前一定是魚蝦成群的，我想，小河里以前一定有不少人在玩水、嬉戲。然而，現(xiàn)在幾乎沒有人敢靠近小河，小河就好像一條躺在那里睡著的大蟒蛇。我們的經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)展起來(lái)了，我們生活雖然好起來(lái)了，但是，我們卻付出了犧牲環(huán)境的代價(jià)。
寫到這里，我的雙眼已經(jīng)濕潤(rùn)，我的內(nèi)心在流淚。我想，我們是多么多么的需要一個(gè)美好的生活環(huán)境。不僅僅是為了我們，還有我們的子孫后代，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。平常我們要時(shí)刻做到講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。除此之外，我們還有責(zé)任走出去作保護(hù)環(huán)境的宣傳，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境中來(lái)，只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使我們的家園，變得更加美麗。
這段時(shí)間，我們美麗的風(fēng)景被霧霾天氣所覆蓋，全國(guó)的很多城市都陷入了一片霧蒙蒙的境地。霧霾天氣所帶來(lái)的影響，除了空氣質(zhì)量差了，日常出行等也成了一種困難，這對(duì)于人們的影響不用多說(shuō)，相信你也知道。
近年來(lái)，霧霾天氣不但嚴(yán)重的影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)哮喘等疾病的主要來(lái)源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無(wú)法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱得上是無(wú)形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢?其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
不要說(shuō)霧霾天氣是殺手，更不要說(shuō)霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真正的兇手還是我們?nèi)祟?，是人類不懂得保護(hù)環(huán)境，是人類要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果。
當(dāng)然啦，現(xiàn)在的局勢(shì)還是無(wú)法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車改成騎自行車;可以不吃炒菜，吃燉菜;可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶里;可以少放煙花爆竹;還可以多種植花草樹木，來(lái)凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生。有時(shí)候，我真希望，汽車?yán)飮姵鰜?lái)的不是難聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠。我真希望，我們的家園能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動(dòng)聽、更悠揚(yáng)。
我在這里倡導(dǎo)大家，一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生活的環(huán)境，一起走出霧霾天氣，讓我們的家園變得更加美好!
我家門口有一條“黑龍江”為什么黑龍江外面要加引號(hào)呢?因?yàn)樗荒晁募径际呛谏模禾旌颓锾爝€好，夏天，河里的臭氣散發(fā)出來(lái)，過路的路人一步都不敢慢，捏著鼻子，彎著腰匆匆走過。
幸好，我們房子另一邊有一個(gè)月牙湖，跟那條“黑龍江”比，就像一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄。
春天，月牙湖的水清澈見底，陽(yáng)光照過來(lái)，湖面波光粼粼，好像仙境一樣，湖邊的樹木都十分茂盛，十分茁壯。松樹挺拔的站著，好像站崗的士兵，時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著月牙湖的美麗景色。柳樹的頭發(fā)浸在水中，似乎在梳妝打扮，一陣微風(fēng)吹過，柳樹的柳條在湖面上劃過，立刻，湖面微波蕩漾。
時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾只鴨子從湖面上掠過，在水中嬉戲。有時(shí)也會(huì)有鄰居帶著他的小狗，在周圍散步。還有時(shí)會(huì)有走累的路人在里面休息。和別人聊聊天。
雨中更是美麗，濃霧似乎給月牙湖披上了一件紗衣，使月牙湖變的更神秘。
夏天，湖里的荷花都開了，又為月牙湖增添了許多色彩。
這一天晚上，我躺在床上靜靜的想著為什么人們要亂扔垃圾，讓這么多條河被污染，不知不覺，我便睡著了......
突然，我發(fā)現(xiàn)那條又臭又黑的小河不見了，展現(xiàn)在我面前的是一條生意盎然，水清澈見底的小河，水中還有許多植物和小魚。人們紛紛走來(lái)，也會(huì)在此地逗留片刻，欣賞這里的美景。
我多么希望那夢(mèng)可以成真啊，讓我們一起努力，通過五水共治，還小河原本的面貌。
一天一天過去了，小河里的冰雪已融化了。
“春天，我來(lái)了!”小松鼠帶著心中的期望向美麗的春天前進(jìn)?！霸趺茨敲磫苎?”小松鼠嗆得直咳嗽，怎么會(huì)有黑煙呢?原來(lái)是幾根像柱子似的玩意兒在不斷吐氣，小松鼠轉(zhuǎn)身就走，練一秒鐘也不愿意再待下去。
干涸的荒涼的羅布泊，漫天亂舞的沙塵暴已經(jīng)在向我們發(fā)起警告，別讓大自然為我們白白犧牲!
醒醒吧!“麻木”的人類!
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇七
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的'東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝?！昂?，真好笑?！庇行┤丝赡軙?huì)這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇八
"當(dāng)我們來(lái)到這世界上，地球母親把我們撫養(yǎng)，我們吸吮著母親的乳汁，卻經(jīng)常把母親遺忘，今日我們已經(jīng)醒悟，地球母親不再哀痛，不再哀痛'。生活讓我如此感動(dòng)，我們每個(gè)人的心中，是否也有一座繁華似錦的后花園感動(dòng)一如愛情，有太多種五彩繽紛、形色各異的面目。愛情可以來(lái)自于幻想，甚至超越時(shí)空界限，而真正的感動(dòng)卻來(lái)自于生活，我們每個(gè)人都在過著的生活。惟有生活，才能讓我如此感動(dòng)。一生的感動(dòng)，一生的激勵(lì)流傳世界的.幸福心聲。當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)當(dāng)愛護(hù)我們所生活的環(huán)境！當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才懊悔沒有珍惜我們的大自然！面對(duì)曾經(jīng)漂亮的一切，我們不禁要大聲問道：誰(shuí)來(lái)愛護(hù)我們的綠色家園！個(gè)人環(huán)保的一小步就是社會(huì)環(huán)保的一大步，我們是社會(huì)的一份子，地球的一員，我們深感憂慮。但是我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)愛護(hù)環(huán)境，從我做起。面對(duì)各種各樣的環(huán)境污染問題，一個(gè)人的力氣確定不會(huì)讓全部的環(huán)境問題得到有效的掌握和解決，甚至連一個(gè)很小的環(huán)境問題也不大可能因一個(gè)人的努力而發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變，但是這一個(gè)人的行動(dòng)卻足以轉(zhuǎn)變肯定范圍的環(huán)境狀況，盡管有時(shí)候這個(gè)范圍是特別小的。比如，你從路邊撿起了一節(jié)廢棄電池，對(duì)于整個(gè)城市，你的舉動(dòng)是特別微不足道，但是，撿一節(jié)廢電池，對(duì)于這一寸土地來(lái)說(shuō)或許意義是特別重大的。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇九
要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時(shí)，深化熟悉和把握污染和破壞壞境的根源和危害，有地愛護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，掌握環(huán)境污染，促進(jìn)人類與環(huán)境協(xié)調(diào)進(jìn)展。多年的實(shí)踐，人類改造自然、進(jìn)展生產(chǎn)，必需同時(shí)留意自然界的"報(bào)復(fù)，留意進(jìn)展生產(chǎn)給包括人類在內(nèi)的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所帶來(lái)的影響，而不能超過某一個(gè)限度。環(huán)境愛護(hù)工作就是要明確提出這一限度，通過宣揚(yáng)使大家熟悉這一限度，以政策、法律形式作出詳細(xì)規(guī)定，并盡力實(shí)施這些規(guī)定，否則人類的生存環(huán)境就會(huì)遭到破壞。自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復(fù)，有的則難以逆轉(zhuǎn)。盡管人類正在實(shí)行很多局部性愛護(hù)措施，但一些寶貴動(dòng)植物還在連續(xù)走向滅亡，由于人類活動(dòng)形成的全球性有害影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過局部愛護(hù)性措施所產(chǎn)生的效果。
當(dāng)前，我國(guó)環(huán)境污染和自然資源破壞的狀況也是相當(dāng)嚴(yán)峻的，非仔細(xì)解決不行。從水體來(lái)看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現(xiàn)象。加之有些地方地表水污染嚴(yán)峻，水資源緊急已成為影響生產(chǎn)進(jìn)展的嚴(yán)峻問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)峻。實(shí)踐還證明，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問題。國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以調(diào)整過來(lái)。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時(shí)間是難以調(diào)整過來(lái)的。這樣來(lái)分析問題，才能更深刻地熟悉我國(guó)環(huán)境愛護(hù)工作的.迫切性。
因此，一切環(huán)境愛護(hù)工、生產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和廣闊管理干部、工程技術(shù)人員，都要既有生產(chǎn)觀點(diǎn)，又要深刻熟悉愛護(hù)環(huán)境的重要性，在進(jìn)展生產(chǎn)的過程中搞好環(huán)境愛護(hù)，愛護(hù)環(huán)境也要促進(jìn)生產(chǎn)進(jìn)展，作到環(huán)境效果與經(jīng)濟(jì)效果的統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，為人民制造一個(gè)美妙的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇十
說(shuō)到環(huán)境愛護(hù)，我們常常會(huì)看到一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，比如說(shuō)"愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)'，還有像"珍愛生命，愛護(hù)環(huán)境'這些標(biāo)語(yǔ)，信任大家也都不生疏。雖然這些標(biāo)語(yǔ)都很簡(jiǎn)短啊，我覺得它確特別清晰地闡釋了一個(gè)道理，那就是：我們?cè)趷圩o(hù)環(huán)境的同時(shí)也是在愛護(hù)自己，所以我們必需堅(jiān)決地愛護(hù)環(huán)境。
人類在地球上生存了一代又一代，接受著自然贈(zèng)予我們的新奇的空氣，暖和的陽(yáng)光，還有澄清的水，在那之前我們往往都是和自然環(huán)境特別和諧的相處著。而之后隨著工業(yè)的進(jìn)展，科技越來(lái)更加達(dá)，經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越好，人們過上了富有，更為便利快捷的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的進(jìn)展同時(shí)也對(duì)環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)峻的破壞。森林里不知有多少樹木，他們經(jīng)受住多少風(fēng)雨的`考驗(yàn)，經(jīng)受住歲月的變遷，但是很多不法分子亂砍濫伐，讓這些樹木，乃至整片森林都慢慢趨近消逝，還有河流污染，很多化工廠污水肆意排放，河流質(zhì)量受到嚴(yán)峻影響，很多水里的魚類等生物大片死亡。
還有上海松江打撈出上千頭死豬的事情，這實(shí)在令人生氣啊！養(yǎng)豬場(chǎng)的豬死掉了，管理人員不是合法處理死豬，而是都扔到水里，他們莫非不想到這是大家賴以生存的河流，假如有人由于飲用了這樣的水而發(fā)生意外莫非他們不會(huì)受到良心的責(zé)備嗎，這真是一種特別可恥的行為。愛護(hù)自然環(huán)境，我覺得要從日常小事做起。首先應(yīng)當(dāng)大力宣揚(yáng)愛護(hù)環(huán)境的重要性和必要性，讓人們從小就養(yǎng)成不隨地扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，盡量不有用塑料袋和一次性筷子，珍惜水資源的好習(xí)慣，這樣假如這些小細(xì)節(jié)都可以做的很好，那么我想就不會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。還有就是對(duì)于破壞壞境的違法者應(yīng)當(dāng)賜予重罰，不然只會(huì)讓更多的人加入這樣的行列中。盼望國(guó)家可以做好宣揚(yáng)，使人們可以真正熟悉到愛護(hù)環(huán)境的重要性，全部的中國(guó)人都有劇烈的環(huán)保意識(shí)，也都知道善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约?，讓大家深刻的意識(shí)到破壞環(huán)境無(wú)異于作繭自縛。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇十一
為進(jìn)一步樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，引導(dǎo)師生尊重自然，呵護(hù)環(huán)境，自覺踐行綠色生活，學(xué)校開展了以“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”為主題的環(huán)保教育系列活動(dòng)。
學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本次教育活動(dòng)，并制定詳細(xì)的'活動(dòng)方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，低碳生活。
以年級(jí)為單位，開展環(huán)保系列活動(dòng)，低年級(jí)以繪制環(huán)保畫報(bào)為主，中年級(jí)以舉行“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”主題演講為主，高年級(jí)以開展“保護(hù)環(huán)境，善待地球”主題征文為主。以班級(jí)為單位，召開主題班會(huì)，共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的法律法規(guī)，并開展環(huán)境保護(hù)的簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長(zhǎng)開放日”等形式，向長(zhǎng)輩宣傳環(huán)境保護(hù)等方面的法律法規(guī)，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動(dòng)員廣大家長(zhǎng)利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場(chǎng)所做一些環(huán)保小事，共同參與到綠化城市的活動(dòng)中來(lái)。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇十二
地球只有一個(gè)，而資源也是有限的，并不是無(wú)限的，所以我們也應(yīng)當(dāng)好好的愛護(hù)環(huán)境，愛惜地球。不然以后是沒有能夠讓我們懊悔的時(shí)候的。這個(gè)暑假我參與了愛護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，在這一次的活動(dòng)當(dāng)中，我是收到了很多的心得，除了在這一次活動(dòng)當(dāng)中也知道了許多以前不知道的一些節(jié)省資源的好點(diǎn)子，還明白了要好好的愛護(hù)環(huán)境的一個(gè)重要性。試想其實(shí)我們大家都喜愛環(huán)境好的，可是要是不好好的愛惜，那么是沒有好的環(huán)境可以去觀賞的。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇一
在整個(gè)活動(dòng)過程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對(duì)于一些不常見的來(lái)及或者不知道怎么分類的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢問，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類到了正確的地方，就算放錯(cuò)的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會(huì)了垃圾分類，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說(shuō)臟，也沒有人反對(duì)這次的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對(duì)于來(lái)及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的.逃避，每個(gè)人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識(shí)，不斷的去實(shí)踐，通過這次活動(dòng)去了解一些常見的問題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯(cuò)，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對(duì)于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來(lái)及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇二
通過為期三個(gè)月的主題活動(dòng)，我班師生提高了愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)公物，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“節(jié)約榮，浪費(fèi)恥”的良好氛圍。
一、周全的活動(dòng)計(jì)劃。
本次活動(dòng)，由宣傳到開展，循序漸進(jìn)，為了使“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識(shí)深入每個(gè)學(xué)的心里，并形成長(zhǎng)效的機(jī)制。活動(dòng)由國(guó)旗下講話到班會(huì)，再到活動(dòng)總結(jié)，先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，進(jìn)行了周密的計(jì)劃，才使得活動(dòng)取得了良好的效果。而且在活動(dòng)中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。
寓教于樂是對(duì)小學(xué)生開展教育活動(dòng)的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對(duì)小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、精彩的主題班會(huì)。
在班會(huì)的活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都暢所欲言，訴說(shuō)自己對(duì)愛護(hù)公物的看法，并為活動(dòng)提出了很多有效的小建議。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認(rèn)識(shí)到愛護(hù)公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級(jí)風(fēng)氣。
2、利用黑板報(bào)等宣傳陣地。
在活動(dòng)中，我班都制作了精美的黑板報(bào)，為活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開展的手抄報(bào)評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識(shí)材料，使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為。
3、鼓勵(lì)人人參與。
為了配合這個(gè)主題教育活動(dòng)，我班對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的意識(shí)，學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳，小問題自己班內(nèi)就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了，我們就去總務(wù)處要來(lái)螺絲和螺母自己安裝，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛護(hù)公物意識(shí)下再加上適當(dāng)?shù)木S修，有效的維護(hù)了班級(jí)公物，也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，人人有事做。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇三
當(dāng)今的世界環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅，各種環(huán)境問題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來(lái)堪憂，由于環(huán)境污染帶來(lái)的問題主要有：
全球氣候變暖由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。
生物多樣性減少隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失?，F(xiàn)今，世界上每年至少有5萬(wàn)種生物物種滅絕，平均每天滅絕的物種達(dá)140個(gè)，估計(jì)到21世紀(jì)初，全世界野生生物的損失可達(dá)其總數(shù)的15%~30%。
酸雨蔓延酸雨對(duì)人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會(huì)妨礙水中魚、蝦的成長(zhǎng);酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的營(yíng)養(yǎng)，使土壤貧脊化，危害植物的生長(zhǎng)，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長(zhǎng)。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
森林銳減在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。
土地荒漠化全球陸地面積占60%，其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。
大氣污染大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30-70萬(wàn)人因煙塵污染提前死亡，2500萬(wàn)的兒童患慢性喉炎，400-700萬(wàn)的農(nóng)村婦女兒童受害。
海洋污染人類活動(dòng)使近海區(qū)的氮和磷增加50%-200%;過量營(yíng)養(yǎng)物導(dǎo)致沿海藻類大量生長(zhǎng)。海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草，使近海魚蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。
危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學(xué)活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對(duì)人類生存環(huán)境存在有害特性的廢物。其數(shù)量和濃度較高，可能造成或?qū)е氯祟愃劳雎噬仙?，或引起?yán)重的難以治愈疾病或致殘的廢物。
面對(duì)這些環(huán)境問題，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，在生活中做到節(jié)能環(huán)保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學(xué)校擴(kuò)大環(huán)保意識(shí)的范圍。至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?節(jié)能環(huán)保需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開始做起：
一、從家庭用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。
二、全家動(dòng)員，全面加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí)。
三、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
四、節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。
五、節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。
六、每個(gè)家庭都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
七、少用一次性制品，保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡。
八、自備購(gòu)物袋，減少白色污染。
每一個(gè)人，每個(gè)家庭，對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類進(jìn)步起著不可替代的推動(dòng)作用，是我們社會(huì)發(fā)展的主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重大作用，將每個(gè)家庭成員組織起來(lái)，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：拯救地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，而且很容易進(jìn)行，做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作，不僅節(jié)約了資源，也為家庭節(jié)約了一定開支，一舉兩得。
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。看見有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹木時(shí)，你有沒有想過你在傷害自己?jiǎn)?據(jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹一天可以吸收千克的二氧化碳，產(chǎn)生千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無(wú)法生存，只有滅絕。
第二、必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。這樣，才能切實(shí)防止片面和單打一，防止出現(xiàn)因發(fā)展不平衡而制約發(fā)展的局面。第三、必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)果、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。我們應(yīng)統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來(lái)發(fā)展的需要，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)自然生態(tài)系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的良好循環(huán)，為子孫后代留下發(fā)展的條件和空間。
的利益作為出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，盡量為弱勢(shì)群體提供更多的服務(wù)和幫助，切實(shí)幫助殘疾人解決好各方面的困難，心得體會(huì)《環(huán)保實(shí)踐心得體會(huì)》第三、我要在腦海中牢固樹立節(jié)約的觀念。節(jié)約是我們中華民族的幾千年的傳統(tǒng)美德，我要發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，帶頭做好不浪費(fèi)一張紙、一度電、一粒糧食，為青年人做出榜樣。
第四、要牢固樹立環(huán)保的意識(shí)。這是全球公民的共同責(zé)任，因?yàn)槿祟惿娴牡厍蚴俏ㄒ坏?，每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)我們共同賴以生存的生活環(huán)境，一旦人類必要的生存環(huán)境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果，走向滅亡，那么我們?nèi)绾握勆a(chǎn)，如何談發(fā)展。因此，我們要帶頭去保護(hù)、宣傳愛護(hù)身邊的小環(huán)境開始，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的青年人，讓他們也積極的加入這個(gè)環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。
第五、我還要牢固樹立人與自然和-諧發(fā)展的觀念。保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己，建設(shè)自然就是造福人類本身。對(duì)自然界不能只講索取不講投入，只講效益不講保護(hù)。我在平時(shí)工作中，向群眾宣傳保護(hù)環(huán)境的意義，自覺保護(hù)自然資源，堅(jiān)決制止亂放牧、亂開采等破壞自然資源的行為。
作為一名教師，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我的職責(zé)和義務(wù)。我決心在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
維護(hù)地球村，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保付出實(shí)際行動(dòng)。
當(dāng)今的世界環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅，各種環(huán)境問題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來(lái)堪憂，由于環(huán)境污染帶來(lái)的問題主要有：
全球氣候變暖由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。
生物多樣性減少隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失?，F(xiàn)今，世界上每年至少有5萬(wàn)種生物物種滅絕，平均每天滅絕的物種達(dá)140個(gè)，估計(jì)到21世紀(jì)初，全世界野生生物的損失可達(dá)其總數(shù)的15%~30%。
酸雨蔓延酸雨對(duì)人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會(huì)妨礙水中魚、蝦的成長(zhǎng);酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的營(yíng)養(yǎng)，使土壤貧脊化，危害植物的生長(zhǎng)，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長(zhǎng)。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
森林銳減在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。
土地荒漠化全球陸地面積占60%，其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。
大氣污染大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30-70萬(wàn)人因煙塵污染提前死亡，2500萬(wàn)的兒童患慢性喉炎，400-700萬(wàn)的農(nóng)村婦女兒童受害。
海洋污染人類活動(dòng)使近海區(qū)的氮和磷增加50%-200%;過量營(yíng)養(yǎng)物導(dǎo)致沿海藻類大量生長(zhǎng)。海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草，使近海魚蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。
危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學(xué)活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對(duì)人類生存環(huán)境存在有害特性的廢物。其數(shù)量和濃度較高，可能造成或?qū)е氯祟愃劳雎噬仙?，或引起?yán)重的難以治愈疾病或致殘的廢物。
面對(duì)這些環(huán)境問題，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，在生活中做到節(jié)能環(huán)保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學(xué)校擴(kuò)大環(huán)保意識(shí)的范圍。至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?節(jié)能環(huán)保需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開始做起：
一、從家庭用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。
二、全家動(dòng)員，全面加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí)。
三、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
四、節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。
五、節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。
六、每個(gè)家庭都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
七、少用一次性制品，保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡。
八、自備購(gòu)物袋，減少白色污染。
每一個(gè)家庭，對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類進(jìn)步起著不可替代的推動(dòng)作用，是我們社會(huì)發(fā)展的主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重大作用，將每個(gè)家庭成員組織起來(lái)，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：拯救地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，而且很容易進(jìn)行，做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作，不僅節(jié)約了資源，也為家庭節(jié)約了一定開支，一舉兩得。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇四
5月10日至10月28日，到___環(huán)保局進(jìn)行了為期半年的學(xué)習(xí)鍛煉。學(xué)到了基層好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了才干，磨練了意志。同時(shí)，也體會(huì)到沿海大開發(fā)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、環(huán)保同步推進(jìn)的“雙贏”發(fā)展之路的正確性。
一、主要情況。
(一)端正態(tài)度，切實(shí)明確學(xué)習(xí)鍛煉的目的意義。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，在走上新的環(huán)保崗位之前，到基層學(xué)習(xí)鍛煉，不僅非常必要，也是一次難得的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)鍛煉中，深感環(huán)保事業(yè)是推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)偉大工程，是造福人類的神圣事業(yè)，“環(huán)保人”不僅要有主觀積極創(chuàng)新求進(jìn)、努力拼搏的精神，還要具備環(huán)保業(yè)務(wù)技能和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因此我自覺融入基層，加強(qiáng)自身鍛煉，提高自身素質(zhì)。這一段歷程給我留下了終身難忘的寶貴精神財(cái)富，也為今后更好地做好環(huán)保工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)緊貼實(shí)際，積極探索基層環(huán)保的特點(diǎn)規(guī)律。按照要求，我立足于當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，自覺聯(lián)系開發(fā)區(qū)的化工企業(yè)、縣城生活污水處理、農(nóng)村環(huán)境生態(tài)建設(shè)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，結(jié)合工作專研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)基層環(huán)保知識(shí)技能，認(rèn)真研讀了15本環(huán)保專業(yè)知識(shí)和90多篇理論研究文章，以及我省近幾年環(huán)保實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，撰寫心得日記15篇。進(jìn)一步開闊了思路、了解了基層好的工作方式和方法，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。
(三)牢記要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)習(xí)鍛煉的言行舉止。按照“勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，嚴(yán)于律己，樹好形象”的要求，處處甘當(dāng)小學(xué)生，虛心地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層同志學(xué)習(xí);嚴(yán)格遵守鍛煉期間的各項(xiàng)紀(jì)律，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;尊重基層環(huán)保部門的同志，態(tài)度端正，位置擺正;自覺把心思和精力放在學(xué)習(xí)鍛煉上，從沒有離崗，除了重大節(jié)日外，都堅(jiān)守在工作崗位上。
(四)作風(fēng)深入，客觀掌握基層環(huán)保的真情實(shí)況。自覺克服了“作客”思想、“漂浮”思想、“鍍金”思想，確保了90%的時(shí)間都在一線調(diào)研情況、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、發(fā)現(xiàn)問題、提供服務(wù)。自覺撲下身子、深入一線，了解環(huán)保工作情況。重點(diǎn)掌握了開發(fā)區(qū)環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的現(xiàn)狀和運(yùn)行情況，參加了化工企業(yè)“三同時(shí)”工作的全過程，感受了新農(nóng)村建設(shè)環(huán)境生態(tài)建設(shè)新發(fā)展，體會(huì)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)保同步推進(jìn)新變化。
二、主要收獲。
(一)增加了基層環(huán)保的感性認(rèn)識(shí)。半年學(xué)習(xí)實(shí)踐，深感基層把握“環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”關(guān)系的重要性和艱巨性，對(duì)基層處理“發(fā)展與保護(hù)、執(zhí)法與服務(wù)、基層與機(jī)關(guān)、人情與法律、歷史遺留問題與新上項(xiàng)目的環(huán)境審批”等關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)，深刻體會(huì)到在宏觀指導(dǎo)和政策制定以及服務(wù)基層的責(zé)任，深刻體會(huì)到基層在把握上級(jí)政策、嚴(yán)格監(jiān)管、鐵腕治污的原則性和堅(jiān)定態(tài)度。
(二)探索了基層環(huán)保的特點(diǎn)規(guī)律。蘇北地區(qū)環(huán)保呈現(xiàn)著“季節(jié)性、集中性、區(qū)(流)域性、復(fù)合性”，且點(diǎn)源與面源污染并重的“四性一重”的鮮明特點(diǎn)，這要求要把飲用水源地保護(hù)、工業(yè)集中區(qū)(開發(fā)區(qū))、廣大農(nóng)村、縣以上規(guī)模城市作為環(huán)保重點(diǎn)，堅(jiān)持工業(yè)集中區(qū)點(diǎn)源與廣大農(nóng)村面源污染治理并重，突出環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出把住項(xiàng)目環(huán)評(píng)環(huán)節(jié)。特別防止經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中出現(xiàn)污染源由蘇南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)向蘇中、蘇北欠發(fā)達(dá)地區(qū)，由城市向農(nóng)村的轉(zhuǎn)移。
(三)感受了基層環(huán)保的責(zé)任重大。從基層環(huán)境信訪件逐年增多的情況看，對(duì)污染源單位環(huán)境責(zé)任和自律意識(shí)決不能過高估計(jì)，一些唯利是圖的企業(yè)“偷排直排”污水、廢氣、“偷埋偷倒”固體廢物和排放不達(dá)標(biāo)的問題已成為環(huán)境保護(hù)的隱患，開發(fā)區(qū)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后和農(nóng)村化肥、農(nóng)藥等生產(chǎn)生活面源以及海洋環(huán)境污染也日益成為突出問題?？h以下環(huán)保部門是一線環(huán)境執(zhí)法機(jī)關(guān)，是環(huán)境治理的核心環(huán)節(jié)，承擔(dān)著環(huán)境保護(hù)的重大責(zé)任。
(四)學(xué)到了基層環(huán)保的業(yè)務(wù)知識(shí)。全面復(fù)習(xí)了化學(xué)、生物學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了環(huán)保法規(guī)和政策，以及環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)和治污技術(shù)方法、工藝流程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了近5年《環(huán)境綠皮書》、國(guó)家環(huán)保部、省廳領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)專家學(xué)者的環(huán)保論著和實(shí)踐歷程，對(duì)城市、農(nóng)村以及生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)可持續(xù)發(fā)展的一些問題進(jìn)行了理性思考，對(duì)基層生態(tài)建設(shè)、流域(區(qū)域)環(huán)境管控、環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)察、項(xiàng)目審批、固廢管理、節(jié)能減排以及環(huán)保隊(duì)伍的自身建設(shè)等都有了初步了解。
(五)了解了基層環(huán)保的疾苦需求?；鶎用鎸?duì)污染源，直接處理復(fù)雜矛盾，面臨許多難題和苦惱，迫切需要上級(jí)機(jī)關(guān)的支持和指導(dǎo)。當(dāng)前體制下，基層環(huán)保部門處于“夾板”之中，較難理直氣壯的管理、較真、執(zhí)法，在污染與環(huán)保之間尋找平衡點(diǎn)，犧牲的往往是環(huán)境。這也要求在加強(qiáng)環(huán)保能力建設(shè)的同時(shí)，要為基層創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，對(duì)體制機(jī)制進(jìn)行必要的改革。
三、建議。
一是加強(qiáng)環(huán)境前沿問題規(guī)劃和研究。環(huán)境面臨的新問題、新難題較多，同時(shí)也能深刻體會(huì)到的是環(huán)境建設(shè)的滯后。江蘇作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份，要以超前的世界眼光和胸懷，處理諸如全球氣候變暖、海洋污染、生態(tài)變化等問題，強(qiáng)化國(guó)際環(huán)境、周邊省(市)環(huán)境合作;制定全省環(huán)境規(guī)劃，特別要把沿海大開發(fā)的環(huán)境規(guī)劃納入視野;強(qiáng)化技術(shù)難題攻關(guān)、經(jīng)濟(jì)政策研究，對(duì)農(nóng)村環(huán)保要與新農(nóng)村建設(shè)、傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式變革等結(jié)合起來(lái)實(shí)踐，對(duì)城市環(huán)保還要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)自律水平等因素聯(lián)系起來(lái)思考。
二是健全環(huán)境保護(hù)體制和機(jī)制。環(huán)境建設(shè)已形成向上的拐點(diǎn)，改革現(xiàn)行環(huán)保體制已顯非常迫切。要以政府機(jī)構(gòu)和擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣改革為契機(jī)，適時(shí)垂直環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)體制，建立健全街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))，社區(qū)(村)環(huán)保機(jī)構(gòu);健全環(huán)委會(huì)制度，將年度目標(biāo)量化分解到政府相關(guān)部門，由軟性指標(biāo)變?yōu)橛残灾笜?biāo);完善人大、政協(xié)以及社會(huì)、媒體、公眾參與的立體監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保工作執(zhí)法檢查;完善地方領(lǐng)導(dǎo)考核體系和指標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保責(zé)任的審計(jì)和監(jiān)督，在實(shí)行一票否決的同時(shí)，實(shí)行終身追究制度，對(duì)造成影響子孫后代健康和安全的責(zé)任人不能一走了之。加強(qiáng)環(huán)保機(jī)構(gòu)和執(zhí)法的規(guī)范化建設(shè)，確保環(huán)保部門依法行政。
三是突出環(huán)保宣教重點(diǎn)和效果。“普及環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)”比任何時(shí)候都顯得更為重要，要讓公眾自覺選擇綠色生活方式，自覺成為環(huán)保衛(wèi)士，自覺捍衛(wèi)綠色家園，首先要把環(huán)保納入黨政干部培訓(xùn)，讓決策者“清”，納入大、中、小學(xué)教學(xué)課程，從小樹立環(huán)保觀念;其次充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)和新聞?shì)?論主陣地作用，采取人民群眾喜聞樂見的方式，達(dá)到潛移默化的宣教效果。如：制作公益宣傳片、創(chuàng)作電視劇、編印各類宣傳冊(cè)、把老百姓的日常用品變?yōu)榄h(huán)保宣傳品、開展百家企業(yè)環(huán)?！俺h書”、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人“環(huán)保一日”等活動(dòng)。
四是注重提升環(huán)保隊(duì)伍素質(zhì)和能力。加大領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和基層之間領(lǐng)導(dǎo)干部的交叉任職(掛職)和交流力度，機(jī)關(guān)與各轄區(qū)市、各轄區(qū)市與縣(市)等之間的領(lǐng)導(dǎo)交叉任職;采取選送優(yōu)秀青年干部到國(guó)外國(guó)內(nèi)環(huán)保專業(yè)院校學(xué)習(xí)深造與在崗培訓(xùn)相結(jié)合的方法，強(qiáng)化復(fù)合型人才隊(duì)伍建設(shè)。
五是突出環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策制定和完善。環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本舉措。我省環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策研究和制定始終走在全國(guó)前列，但與我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境政策的需求還不適應(yīng)，要加快研究制定環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策，優(yōu)先用經(jīng)濟(jì)政策杠桿倒逼經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。同時(shí)，防止出現(xiàn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，特別防止出現(xiàn)環(huán)境壟斷企業(yè)和不正之風(fēng)。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇五
六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，作為省級(jí)“綠色學(xué)?！?，我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校科學(xué)組老師結(jié)合我市建設(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”兩型社會(huì)，向全體同學(xué)發(fā)出了“兩型校園、綠色校園”環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)。
本次活動(dòng)我校大部分班級(jí)積極投入，周日晚很多班級(jí)還召開了環(huán)保主題班會(huì)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，愛護(hù)我們生存的'環(huán)境。如當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購(gòu)物時(shí)，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。
在本次活動(dòng)中三年級(jí)三班表現(xiàn)最為突出，不但全體同學(xué)都一起參與，而且提供了不少的金點(diǎn)子。如：孫匯娟同學(xué)建議我們?nèi)w同學(xué)在日常學(xué)習(xí)和生活中，要節(jié)約用紙，將未用完的本子裝訂起來(lái)做草稿本用，包裝紙做成手工藝品，美化環(huán)境。拒絕使用一次性飯盒和筷子等。
余靖遠(yuǎn)同學(xué)建議：校園多設(shè)垃圾桶，配上幽默的標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)同學(xué)自覺將垃圾扔進(jìn)桶內(nèi)。教室在采光好的情況下，盡量做到不開照明燈。最有意思的是王靜嫻同學(xué)還建議學(xué)校水電師傅多配一個(gè)，這樣水管壞了，能及時(shí)得到修繕，防止浪費(fèi)水資源等等。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們將把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì)，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐，今年暑假我們科學(xué)老師就將組織長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者一起參與由可口可樂公司主辦的“留住一桶水”活動(dòng)，希望長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者踴躍參與。
環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在一些問題。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。有部分同學(xué)仍然是說(shuō)一套做一套。如昨天早上我值日，在老教學(xué)樓三樓西頭就有4個(gè)水龍頭存在長(zhǎng)流水現(xiàn)象，我伸手試了一下，不是水龍頭壞了，而是沒有關(guān)緊的緣故，這些現(xiàn)象在我們校園中隨處可見。據(jù)我們觀察，主要是環(huán)保意識(shí)薄弱，加上社會(huì)上大部分人的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，他們?cè)谶@種環(huán)境下，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，一時(shí)難以糾正。還有我們的部分家長(zhǎng)朋友們也是如此，我們常?？吹絹?lái)校接送孩子的家長(zhǎng)在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長(zhǎng)的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
環(huán)境保護(hù)(protecttheenvironment)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)范文，希望大家能夠喜歡!
今天，我讀了《保護(hù)環(huán)境》這篇文章，它使我清楚地認(rèn)識(shí)了保護(hù)自然環(huán)境對(duì)人類是多么的重要。文章中講到，我們?nèi)祟愲x不開水資源，卻又不注意節(jié)約用水，隨意污染水資源，使地球上的淡水資源越來(lái)越少許多城市和地方已經(jīng)嚴(yán)重缺水，我們國(guó)家也是缺水的國(guó)家之一。由于城市里排出的廢水、工廠污水與農(nóng)田里的肥料大量流到海里，海水混和養(yǎng)分過多，使海洋浮游生物高度密集，覆蓋了大海，海水里的氧氣大大減少，海產(chǎn)品劇烈減少，同時(shí)還產(chǎn)生有害氣體。我們的垃圾廠每天都要處理大批垃圾。這些難以計(jì)數(shù)的垃圾，分為兩堆，一堆放進(jìn)高爐里燒掉，一堆埋到了土里。
以上所講的.這些，還只是地球環(huán)境惡化的一點(diǎn)點(diǎn)例子，希望人們多看一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，多參加一些環(huán)?；顒?dòng)。我在這個(gè)春天要多種花木，綠化環(huán)境。朋友們，生態(tài)環(huán)境與我們息息相關(guān)，讓我們共同伸出雙手，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧!
今天，我讀了一本關(guān)于保護(hù)環(huán)境的書?？赐赀@本書之后，我內(nèi)心深處受到了很大的震動(dòng)。原來(lái)，忽視環(huán)境保護(hù)，將會(huì)破壞我們的地球，將會(huì)破壞我們的家園，將會(huì)破壞我們的生活生存環(huán)境。書中有一篇文章中講到，我們?nèi)祟愲x不開水資源，卻又不注意節(jié)約用水，隨意污染水資源，使地球上的淡水資源越來(lái)越少，許多城市和地方已經(jīng)嚴(yán)重缺水，我們國(guó)家也是缺水的國(guó)家之一。讀到這里，我想有些同學(xué)覺得懷疑，不是說(shuō)地球表面有70%覆蓋的是水嗎?又怎么會(huì)缺水呢?其實(shí)，科學(xué)家們研究出來(lái)，地球上的水大部分是人類不能利用的海水和冰川，人類能夠利用的只占其中的0.26%。除了人類之外，動(dòng)物離不開水，植物也離不開水。水，是生活中不可缺少的資源。
《做環(huán)保小衛(wèi)士》這篇作文的內(nèi)容是這樣的：有一天，作者做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見人們出門辦事都要帶著口罩或用手把鼻子捂住，為什么會(huì)這樣呢?這是因?yàn)榭諝庖呀?jīng)被完全污染了。路旁到處都是垃圾，那是因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾而造成的。污水毫不保留地流進(jìn)了小河，使小河頓時(shí)變得混濁不清，在小河里嬉戲的魚兒都死光了，小河變成了臭氣熏天的下水道。小河兩旁的樹木都無(wú)緣無(wú)故地消失了，小樹去了哪里?只見天空中布滿黑色、混色的煙霧。原來(lái)，小樹是被制造一次性筷子的廠家砍去了……讀到這里，我不由想起了我們學(xué)校旁邊的那條小河。河里的水烏黑烏黑，河面上還漂浮著一些垃圾。有時(shí)候，我們坐在教室里都能聞到河里散發(fā)出的臭氣。據(jù)說(shuō)，河的上游有幾個(gè)廠經(jīng)常往河里排工業(yè)廢水。我想，小河里的水以前一定是清澈可見底的，我想，小河里以前一定是魚蝦成群的，我想，小河里以前一定有不少人在玩水、嬉戲。然而，現(xiàn)在幾乎沒有人敢靠近小河，小河就好像一條躺在那里睡著的大蟒蛇。我們的經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)展起來(lái)了，我們生活雖然好起來(lái)了，但是，我們卻付出了犧牲環(huán)境的代價(jià)。
寫到這里，我的雙眼已經(jīng)濕潤(rùn)，我的內(nèi)心在流淚。我想，我們是多么多么的需要一個(gè)美好的生活環(huán)境。不僅僅是為了我們，還有我們的子孫后代，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。平常我們要時(shí)刻做到講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。除此之外，我們還有責(zé)任走出去作保護(hù)環(huán)境的宣傳，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境中來(lái)，只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使我們的家園，變得更加美麗。
這段時(shí)間，我們美麗的風(fēng)景被霧霾天氣所覆蓋，全國(guó)的很多城市都陷入了一片霧蒙蒙的境地。霧霾天氣所帶來(lái)的影響，除了空氣質(zhì)量差了，日常出行等也成了一種困難，這對(duì)于人們的影響不用多說(shuō)，相信你也知道。
近年來(lái)，霧霾天氣不但嚴(yán)重的影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)哮喘等疾病的主要來(lái)源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無(wú)法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱得上是無(wú)形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢?其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
不要說(shuō)霧霾天氣是殺手，更不要說(shuō)霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真正的兇手還是我們?nèi)祟?，是人類不懂得保護(hù)環(huán)境，是人類要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果。
當(dāng)然啦，現(xiàn)在的局勢(shì)還是無(wú)法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車改成騎自行車;可以不吃炒菜，吃燉菜;可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶里;可以少放煙花爆竹;還可以多種植花草樹木，來(lái)凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生。有時(shí)候，我真希望，汽車?yán)飮姵鰜?lái)的不是難聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠。我真希望，我們的家園能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動(dòng)聽、更悠揚(yáng)。
我在這里倡導(dǎo)大家，一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生活的環(huán)境，一起走出霧霾天氣，讓我們的家園變得更加美好!
我家門口有一條“黑龍江”為什么黑龍江外面要加引號(hào)呢?因?yàn)樗荒晁募径际呛谏模禾旌颓锾爝€好，夏天，河里的臭氣散發(fā)出來(lái)，過路的路人一步都不敢慢，捏著鼻子，彎著腰匆匆走過。
幸好，我們房子另一邊有一個(gè)月牙湖，跟那條“黑龍江”比，就像一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄。
春天，月牙湖的水清澈見底，陽(yáng)光照過來(lái)，湖面波光粼粼，好像仙境一樣，湖邊的樹木都十分茂盛，十分茁壯。松樹挺拔的站著，好像站崗的士兵，時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著月牙湖的美麗景色。柳樹的頭發(fā)浸在水中，似乎在梳妝打扮，一陣微風(fēng)吹過，柳樹的柳條在湖面上劃過，立刻，湖面微波蕩漾。
時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾只鴨子從湖面上掠過，在水中嬉戲。有時(shí)也會(huì)有鄰居帶著他的小狗，在周圍散步。還有時(shí)會(huì)有走累的路人在里面休息。和別人聊聊天。
雨中更是美麗，濃霧似乎給月牙湖披上了一件紗衣，使月牙湖變的更神秘。
夏天，湖里的荷花都開了，又為月牙湖增添了許多色彩。
這一天晚上，我躺在床上靜靜的想著為什么人們要亂扔垃圾，讓這么多條河被污染，不知不覺，我便睡著了......
突然，我發(fā)現(xiàn)那條又臭又黑的小河不見了，展現(xiàn)在我面前的是一條生意盎然，水清澈見底的小河，水中還有許多植物和小魚。人們紛紛走來(lái)，也會(huì)在此地逗留片刻，欣賞這里的美景。
我多么希望那夢(mèng)可以成真啊，讓我們一起努力，通過五水共治，還小河原本的面貌。
一天一天過去了，小河里的冰雪已融化了。
“春天，我來(lái)了!”小松鼠帶著心中的期望向美麗的春天前進(jìn)?！霸趺茨敲磫苎?”小松鼠嗆得直咳嗽，怎么會(huì)有黑煙呢?原來(lái)是幾根像柱子似的玩意兒在不斷吐氣，小松鼠轉(zhuǎn)身就走，練一秒鐘也不愿意再待下去。
干涸的荒涼的羅布泊，漫天亂舞的沙塵暴已經(jīng)在向我們發(fā)起警告，別讓大自然為我們白白犧牲!
醒醒吧!“麻木”的人類!
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇七
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的'東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝?！昂?，真好笑?！庇行┤丝赡軙?huì)這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇八
"當(dāng)我們來(lái)到這世界上，地球母親把我們撫養(yǎng)，我們吸吮著母親的乳汁，卻經(jīng)常把母親遺忘，今日我們已經(jīng)醒悟，地球母親不再哀痛，不再哀痛'。生活讓我如此感動(dòng)，我們每個(gè)人的心中，是否也有一座繁華似錦的后花園感動(dòng)一如愛情，有太多種五彩繽紛、形色各異的面目。愛情可以來(lái)自于幻想，甚至超越時(shí)空界限，而真正的感動(dòng)卻來(lái)自于生活，我們每個(gè)人都在過著的生活。惟有生活，才能讓我如此感動(dòng)。一生的感動(dòng)，一生的激勵(lì)流傳世界的.幸福心聲。當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)當(dāng)愛護(hù)我們所生活的環(huán)境！當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才懊悔沒有珍惜我們的大自然！面對(duì)曾經(jīng)漂亮的一切，我們不禁要大聲問道：誰(shuí)來(lái)愛護(hù)我們的綠色家園！個(gè)人環(huán)保的一小步就是社會(huì)環(huán)保的一大步，我們是社會(huì)的一份子，地球的一員，我們深感憂慮。但是我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)愛護(hù)環(huán)境，從我做起。面對(duì)各種各樣的環(huán)境污染問題，一個(gè)人的力氣確定不會(huì)讓全部的環(huán)境問題得到有效的掌握和解決，甚至連一個(gè)很小的環(huán)境問題也不大可能因一個(gè)人的努力而發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變，但是這一個(gè)人的行動(dòng)卻足以轉(zhuǎn)變肯定范圍的環(huán)境狀況，盡管有時(shí)候這個(gè)范圍是特別小的。比如，你從路邊撿起了一節(jié)廢棄電池，對(duì)于整個(gè)城市，你的舉動(dòng)是特別微不足道，但是，撿一節(jié)廢電池，對(duì)于這一寸土地來(lái)說(shuō)或許意義是特別重大的。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇九
要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時(shí)，深化熟悉和把握污染和破壞壞境的根源和危害，有地愛護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，掌握環(huán)境污染，促進(jìn)人類與環(huán)境協(xié)調(diào)進(jìn)展。多年的實(shí)踐，人類改造自然、進(jìn)展生產(chǎn)，必需同時(shí)留意自然界的"報(bào)復(fù)，留意進(jìn)展生產(chǎn)給包括人類在內(nèi)的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所帶來(lái)的影響，而不能超過某一個(gè)限度。環(huán)境愛護(hù)工作就是要明確提出這一限度，通過宣揚(yáng)使大家熟悉這一限度，以政策、法律形式作出詳細(xì)規(guī)定，并盡力實(shí)施這些規(guī)定，否則人類的生存環(huán)境就會(huì)遭到破壞。自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復(fù)，有的則難以逆轉(zhuǎn)。盡管人類正在實(shí)行很多局部性愛護(hù)措施，但一些寶貴動(dòng)植物還在連續(xù)走向滅亡，由于人類活動(dòng)形成的全球性有害影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過局部愛護(hù)性措施所產(chǎn)生的效果。
當(dāng)前，我國(guó)環(huán)境污染和自然資源破壞的狀況也是相當(dāng)嚴(yán)峻的，非仔細(xì)解決不行。從水體來(lái)看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現(xiàn)象。加之有些地方地表水污染嚴(yán)峻，水資源緊急已成為影響生產(chǎn)進(jìn)展的嚴(yán)峻問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)峻。實(shí)踐還證明，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問題。國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以調(diào)整過來(lái)。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時(shí)間是難以調(diào)整過來(lái)的。這樣來(lái)分析問題，才能更深刻地熟悉我國(guó)環(huán)境愛護(hù)工作的.迫切性。
因此，一切環(huán)境愛護(hù)工、生產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和廣闊管理干部、工程技術(shù)人員，都要既有生產(chǎn)觀點(diǎn)，又要深刻熟悉愛護(hù)環(huán)境的重要性，在進(jìn)展生產(chǎn)的過程中搞好環(huán)境愛護(hù)，愛護(hù)環(huán)境也要促進(jìn)生產(chǎn)進(jìn)展，作到環(huán)境效果與經(jīng)濟(jì)效果的統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，為人民制造一個(gè)美妙的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇十
說(shuō)到環(huán)境愛護(hù)，我們常常會(huì)看到一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，比如說(shuō)"愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)'，還有像"珍愛生命，愛護(hù)環(huán)境'這些標(biāo)語(yǔ)，信任大家也都不生疏。雖然這些標(biāo)語(yǔ)都很簡(jiǎn)短啊，我覺得它確特別清晰地闡釋了一個(gè)道理，那就是：我們?cè)趷圩o(hù)環(huán)境的同時(shí)也是在愛護(hù)自己，所以我們必需堅(jiān)決地愛護(hù)環(huán)境。
人類在地球上生存了一代又一代，接受著自然贈(zèng)予我們的新奇的空氣，暖和的陽(yáng)光，還有澄清的水，在那之前我們往往都是和自然環(huán)境特別和諧的相處著。而之后隨著工業(yè)的進(jìn)展，科技越來(lái)更加達(dá)，經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越好，人們過上了富有，更為便利快捷的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的進(jìn)展同時(shí)也對(duì)環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)峻的破壞。森林里不知有多少樹木，他們經(jīng)受住多少風(fēng)雨的`考驗(yàn)，經(jīng)受住歲月的變遷，但是很多不法分子亂砍濫伐，讓這些樹木，乃至整片森林都慢慢趨近消逝，還有河流污染，很多化工廠污水肆意排放，河流質(zhì)量受到嚴(yán)峻影響，很多水里的魚類等生物大片死亡。
還有上海松江打撈出上千頭死豬的事情，這實(shí)在令人生氣啊！養(yǎng)豬場(chǎng)的豬死掉了，管理人員不是合法處理死豬，而是都扔到水里，他們莫非不想到這是大家賴以生存的河流，假如有人由于飲用了這樣的水而發(fā)生意外莫非他們不會(huì)受到良心的責(zé)備嗎，這真是一種特別可恥的行為。愛護(hù)自然環(huán)境，我覺得要從日常小事做起。首先應(yīng)當(dāng)大力宣揚(yáng)愛護(hù)環(huán)境的重要性和必要性，讓人們從小就養(yǎng)成不隨地扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，盡量不有用塑料袋和一次性筷子，珍惜水資源的好習(xí)慣，這樣假如這些小細(xì)節(jié)都可以做的很好，那么我想就不會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。還有就是對(duì)于破壞壞境的違法者應(yīng)當(dāng)賜予重罰，不然只會(huì)讓更多的人加入這樣的行列中。盼望國(guó)家可以做好宣揚(yáng)，使人們可以真正熟悉到愛護(hù)環(huán)境的重要性，全部的中國(guó)人都有劇烈的環(huán)保意識(shí)，也都知道善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约?，讓大家深刻的意識(shí)到破壞環(huán)境無(wú)異于作繭自縛。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇十一
為進(jìn)一步樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，引導(dǎo)師生尊重自然，呵護(hù)環(huán)境，自覺踐行綠色生活，學(xué)校開展了以“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”為主題的環(huán)保教育系列活動(dòng)。
學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本次教育活動(dòng)，并制定詳細(xì)的'活動(dòng)方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，低碳生活。
以年級(jí)為單位，開展環(huán)保系列活動(dòng)，低年級(jí)以繪制環(huán)保畫報(bào)為主，中年級(jí)以舉行“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”主題演講為主，高年級(jí)以開展“保護(hù)環(huán)境，善待地球”主題征文為主。以班級(jí)為單位，召開主題班會(huì)，共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的法律法規(guī)，并開展環(huán)境保護(hù)的簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長(zhǎng)開放日”等形式，向長(zhǎng)輩宣傳環(huán)境保護(hù)等方面的法律法規(guī)，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動(dòng)員廣大家長(zhǎng)利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場(chǎng)所做一些環(huán)保小事，共同參與到綠化城市的活動(dòng)中來(lái)。
保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)學(xué)生篇十二
地球只有一個(gè)，而資源也是有限的，并不是無(wú)限的，所以我們也應(yīng)當(dāng)好好的愛護(hù)環(huán)境，愛惜地球。不然以后是沒有能夠讓我們懊悔的時(shí)候的。這個(gè)暑假我參與了愛護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，在這一次的活動(dòng)當(dāng)中，我是收到了很多的心得，除了在這一次活動(dòng)當(dāng)中也知道了許多以前不知道的一些節(jié)省資源的好點(diǎn)子，還明白了要好好的愛護(hù)環(huán)境的一個(gè)重要性。試想其實(shí)我們大家都喜愛環(huán)境好的，可是要是不好好的愛惜，那么是沒有好的環(huán)境可以去觀賞的。