心得體會(huì)是對(duì)某一事物、某一經(jīng)歷、某一階段等的主觀(guān)感受和思考的總結(jié)，它能夠幫助我們深入理解和反思自身的成長(zhǎng)和發(fā)展?？偨Y(jié)是一種很重要的能力，通過(guò)總結(jié)可以從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自身的思考和分析能力，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供指引和借鑒。我相信我們每個(gè)人都有很多值得總結(jié)的事情，而總結(jié)就像是一面鏡子，能夠反射出我們的成長(zhǎng)軌跡和內(nèi)心的變化。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，首先要明確目的和主題，確定要總結(jié)的內(nèi)容和要傳達(dá)的觀(guān)點(diǎn)。其次，應(yīng)該提供具體的背景信息，介紹參與的活動(dòng)、經(jīng)歷的事情或?qū)W習(xí)的課程等。然后，可以通過(guò)回顧和分析自己的親身經(jīng)歷和感受，深入探討其中的收獲和教訓(xùn)。此外，還可以結(jié)合相關(guān)理論、知識(shí)或經(jīng)典案例進(jìn)行闡述和論證，使心得體會(huì)更加具有說(shuō)服力和可信度。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，共同成長(zhǎng)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇一
《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目讓我們又一次走近這17名勇于奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚挠⑿廴后w。
黃群到......，節(jié)目最后用一個(gè)特殊的點(diǎn)名儀式，讓所有觀(guān)眾替壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開(kāi)斌點(diǎn)到，一聲比一聲堅(jiān)定有力、一聲比一聲震撼心靈。淚光中仿佛看見(jiàn)，他們意志堅(jiān)定、身體筆直，洪亮地吼出一聲到......
家里有參加過(guò)國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目的人都知道，一旦參加項(xiàng)目，代表的是無(wú)數(shù)個(gè)不歸家的日子，無(wú)數(shù)的思念與擔(dān)憂(yōu)，看完發(fā)布會(huì)，為老是嗔怪老公陪不了自己、陪不了孩子而感到愧疚，自己應(yīng)多給他一些支持和鼓勵(lì)，讓他少一些擔(dān)心才是自己應(yīng)該做的。
愿英烈們保佑所有參加國(guó)家科研項(xiàng)目人員平安，愿所有思念的人早日歸來(lái)團(tuán)圓!
面對(duì)臺(tái)風(fēng)與巨浪，黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三位同志英勇無(wú)懼，用寶貴的生命兌現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的入黨誓言隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。和平年代，少了流血，淡了硝煙，但為國(guó)、為民奉獻(xiàn)犧牲的精神從未離去。建國(guó)初期的錢(qián)學(xué)森為了國(guó)防事業(yè)，犧牲掉國(guó)外優(yōu)厚生活待遇，回到祖國(guó)，奠定兩彈基礎(chǔ)。新時(shí)代的黃群等同志為了試驗(yàn)平臺(tái)及其保障人員的安全，犧牲自己，保護(hù)國(guó)家利益。
時(shí)代在變，但無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，我們優(yōu)秀的黨員、科技工作者在國(guó)家集體利益面臨危難之時(shí)，總能做出了自己正確的選擇挺身而出。我們應(yīng)向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，用?shí)際行動(dòng)為國(guó)防事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中船重工是一個(gè)英雄輩出的大集體，鐵漢丹心的張進(jìn)同志，為了企業(yè)的發(fā)展和心系的國(guó)防事業(yè)，殫精竭慮，死而后已;七六〇研究所抗災(zāi)搶險(xiǎn)英雄群體不惜用生命保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)，他們用生命詮釋了軍工人為國(guó)防事業(yè)不怕苦、不畏難，恪盡職守、不怕?tīng)奚膫ゴ笄閼选Ｓ行夜ぷ髟谶@個(gè)大集體里，榜樣就在我們身邊，時(shí)刻激勵(lì)著我們不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許黨報(bào)國(guó)，為我們所熱愛(ài)的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他卻還活著。渤海海畔，七六〇所的英雄們用偉大的精神譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代愛(ài)國(guó)壯歌。
當(dāng)海平面不再寧?kù)o，暗流洶涌，狂風(fēng)巨浪企圖吞沒(méi)研究平臺(tái)，讓科研成果付之東流。若纜繩松落，將造成不可估量的嚴(yán)重后果。緊急關(guān)頭，七六〇所的英雄們毅然決然的沖進(jìn)碼頭抗災(zāi)搶險(xiǎn)。英雄無(wú)畏，大愛(ài)先行，國(guó)家財(cái)產(chǎn)高于一切，同胞生命勝過(guò)自己，黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任，是熱血，是共產(chǎn)黨人不怕?tīng)奚陌駱泳?。巨浪面前，沒(méi)有生與死的抉擇，沒(méi)有退縮與恐懼，唯有紅色的信仰熠熠生輝。
狂風(fēng)掀起海浪，忠魂鑄就豐碑。英烈安眠碧海，壯歌永鳴心間。
狂風(fēng)海浪肆虐，一次次撤退的喊聲勸不退搶險(xiǎn)隊(duì)員們，黃群等3名同志最終因公殉職。是他們，用生命撐起了心中的船舶夢(mèng)，用行動(dòng)詮釋了入黨時(shí)的錚錚誓言。血肉之軀雖已倒下，精神豐碑將牢牢樹(shù)起，英雄們的精神永放光芒，與山川共存，與日月同輝!向楷模學(xué)習(xí)，向英雄致敬!
十七名試驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的勇士，在國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到危害時(shí)，不顧個(gè)人安危，挺身而出，用自己的實(shí)際行動(dòng)保證了試驗(yàn)平臺(tái)及其保障人員的安全，黃群等三名同志因此奉獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們是新時(shí)代的楷模，是船舶人學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名普通黨員，我們要以英雄為榜樣，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行入黨時(shí)的初心和誓言。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇二
12月3日，普洱市學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！敝煊杏峦鞠冗M(jìn)事跡座談會(huì)召開(kāi)。市委副書(shū)記、思茅區(qū)委書(shū)記陸平出席會(huì)議并講話(huà)，市委常委、市委組織部部長(zhǎng)肖峰主持會(huì)議。
陸平強(qiáng)調(diào)，“時(shí)代楷?！敝煊杏略菏渴瞧斩?、是云南乃至全國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線(xiàn)上涌現(xiàn)的杰出代表，是全市各族干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省委、省政府和中國(guó)工程院要求，把論文寫(xiě)在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，忠誠(chéng)踐行共產(chǎn)黨人初心和使命的忠誠(chéng)品質(zhì);學(xué)習(xí)宣傳他致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，屢獲重大科研成果，用科技力量改變民族地區(qū)貧困落后面貌的感人事跡;學(xué)習(xí)宣傳他情系三農(nóng)，扎根邊疆，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動(dòng)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的質(zhì)樸情懷。
陸平要求，全市各級(jí)各部門(mén)要迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳“時(shí)代楷?！敝煊杏略菏肯冗M(jìn)事跡的熱潮，加大宣傳報(bào)道力度，用朱有勇院士的精神和行為激勵(lì)廣大干部群眾認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署要求，一鼓作氣，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決打贏(yíng)打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。要對(duì)照先進(jìn)典型、先進(jìn)榜樣，找差距抓落實(shí)，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開(kāi)展，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作推動(dòng)落實(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷匯聚推進(jìn)普洱高質(zhì)量跨越式發(fā)展的強(qiáng)大合力，譜寫(xiě)好實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的普洱新篇章。
肖峰就深入學(xué)習(xí)好朱有勇同志先進(jìn)事跡，做好全市人才工作提出了要求。
會(huì)上，部分科技工作者代表圍繞學(xué)習(xí)朱有勇院士先進(jìn)事跡交流了心得體會(huì)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇三
四川省甘孜縣郵政分公司長(zhǎng)途郵車(chē)駕駛員、時(shí)代楷模其美多吉作為十大年度人物，第六個(gè)登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這是繼20_年王順友入選“感動(dòng)中國(guó)”年度人物后，時(shí)隔20_年，中國(guó)郵政第二位登上“感動(dòng)中國(guó)”盛典舞臺(tái)的員工。
川藏線(xiàn)康定至德格這條險(xiǎn)路，平均海拔超過(guò)3500米，被稱(chēng)為雪線(xiàn)郵路，途中的雀兒山被稱(chēng)為“雄鷹都飛不過(guò)去的山”?？善涿蓝嗉獏s已在這雪線(xiàn)郵路上來(lái)回翻越了30年，自己更是被鄉(xiāng)親們稱(chēng)為“雪山上的雄鷹”。
在此前接受封面新聞?dòng)浾叩牟稍L(fǎng)時(shí)，其美多吉談到自己最幸福的時(shí)刻就是每年送高考通知書(shū)的時(shí)候。每年此時(shí)，德格縣的鄉(xiāng)親們都會(huì)從家里跑到郵車(chē)的分揀點(diǎn)。一看到綠色的郵車(chē)?？?，便會(huì)一起圍過(guò)來(lái)?！氨緛?lái)是應(yīng)該讓我們的快遞員分揀好再遞上門(mén)的，但是鄉(xiāng)親們可等不了?！边@時(shí)候，看著鄉(xiāng)親和孩子們臉上期盼的目光，其美多吉就會(huì)感覺(jué)這不僅是一份工作，“這真的就是在做善事，也是我做這份工作最幸福的時(shí)候。”
30年來(lái)走過(guò)的雪線(xiàn)郵路是孤獨(dú)的，但他從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。冬天，往日川流不息的運(yùn)輸車(chē)輛都“貓冬”了，機(jī)械轟鳴的工地也歸于寧?kù)o，路旁的飯館、商店陸續(xù)鎖上了大門(mén)，在外奔波的人都回家了，他卻要孤單地行駛在這條路上。天地間，除了天上飛的老鷹，就是地下跑的郵車(chē)?！疤貏e是臨近春節(jié)，別人在家團(tuán)圓，只有我們開(kāi)著郵車(chē)，離家越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)，我們心里也盼著團(tuán)圓啊，但我們的工作不能停下來(lái)，郵車(chē)必須得走?！?BR> 時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇四
一個(gè)典型就是一面旗幟，代表著前進(jìn)奮斗的方向;一個(gè)楷模就是一座豐碑，凝聚著洶涌澎湃的力量。連日來(lái)，革命戰(zhàn)爭(zhēng)老兵、通化市革命烈士陵園管理所首任所長(zhǎng)徐振明的先進(jìn)事跡，在全省廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，要以徐振明同志為榜樣，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到新時(shí)代吉林振興發(fā)展實(shí)踐中。
“無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是在和平年代，那些為祖國(guó)作出犧牲奉獻(xiàn)的人都值得我們銘記?！奔质⊥艘圮娙耸聞?wù)廳新聞宣傳處處長(zhǎng)隗公海說(shuō)，徐振明的先進(jìn)事跡在吉林省廣大退役軍人中引發(fā)強(qiáng)烈反響。下一步，吉林省退役軍人事務(wù)廳將以學(xué)習(xí)徐振明同志事跡為契機(jī)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)部隊(duì)、敬重英雄的良好氛圍，落實(shí)好各項(xiàng)優(yōu)撫保障政策，維護(hù)好退役軍人的合法權(quán)益，讓他們時(shí)時(shí)處處感受到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，號(hào)召全省廣大退役軍人要以徐振明同志為榜樣，退伍不褪色，離軍不離黨，在各自的工作崗位上發(fā)揮聰明才智，為吉林振興發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“徐振明是一名堅(jiān)守信仰的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)鐵骨錚錚的革命戰(zhàn)士，是一位默默付出、甘于奉獻(xiàn)的英雄，是我們的榜樣?！奔质≤妳^(qū)警衛(wèi)某中隊(duì)?wèi)?zhàn)士李文婧由衷地說(shuō)，“我要在徐老的事跡中汲取前行力量，不辜負(fù)黨和國(guó)家的培養(yǎng)，不辜負(fù)組織和戰(zhàn)友的信任，珍視崗位，積極工作，用實(shí)際行動(dòng)守初心、擔(dān)使命，做一名合格的新時(shí)代軍人?！?BR> 長(zhǎng)白山管委會(huì)民政局綜合科孫圣權(quán)說(shuō)，“徐老轉(zhuǎn)業(yè)后放棄了相對(duì)輕松的工作，毅然選擇為楊靖宇將軍守陵，用歲月詮釋老兵精神，用守護(hù)傳承紅色基因。我們要像徐振明那樣，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、群眾的貼心人?！?BR> 通化市退役軍人事務(wù)局轉(zhuǎn)業(yè)干部洪立全表示，作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人、一名退役軍人事務(wù)工作者，他要以徐振明為榜樣，樹(shù)牢全心全意為退役軍人服務(wù)的宗旨?！拔覀円研煺衩骼先说木駛鞒泻?，忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，為推進(jìn)吉林省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！?BR> “作為新時(shí)代的高校大學(xué)生，我們要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，讓‘紅色接力棒’在我們手中代代相傳!”白城醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理學(xué)院18級(jí)護(hù)理二班姬美同這樣說(shuō)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇五
一是學(xué)習(xí)朱有勇矢志不渝堅(jiān)守初心的奉獻(xiàn)精神。
朱有勇是一名已經(jīng)邁入花甲之年的科技工作者，也是一名有著38年黨齡的老黨員，他數(shù)年如一日始終牢記初心使命，扎根云嶺大地，奉獻(xiàn)“三農(nóng)”事業(yè)，把脫貧攻堅(jiān)當(dāng)作自己的主戰(zhàn)場(chǎng)，盡心竭力為農(nóng)民群眾解難題、謀幸福。在朱有勇身上，我們看到的是奉獻(xiàn)的底色，是卓越的追求。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他矢志不渝、初心永恒的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他舍小家為大家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
二是學(xué)習(xí)朱有勇全心全意為人民服務(wù)的為民情懷。
“沒(méi)有讓老百姓享受到科技成果，就是我的失職”。朱有勇的這句話(huà)，道出了他對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的深厚感情。朱有勇之所以被當(dāng)?shù)卮迕裼H切地稱(chēng)為“農(nóng)民院士”，正是因?yàn)樗冀K心系群眾、緊貼群眾、關(guān)愛(ài)群眾、幫助群眾，他奮斗的目標(biāo)就是為了讓一家家農(nóng)民富起來(lái)、一個(gè)個(gè)村寨脫貧。在朱有勇身上，我們看到的是為民本色，是一腔愛(ài)民熱血。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“人民利益至上”的價(jià)值追求，爭(zhēng)做無(wú)愧于時(shí)代的人民公仆。
三是學(xué)習(xí)朱有勇知難而上刻苦鉆研的拼搏精神。
知難而進(jìn)、迎難而上是朱有勇先進(jìn)事跡的重要內(nèi)容，面對(duì)“三農(nóng)”工作中出現(xiàn)的各種困難，尤其是脫貧攻堅(jiān)的緊迫任務(wù)，作為一名科技工作者，朱有勇同志展現(xiàn)出來(lái)的是共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概。在朱有勇身上，我們看到的不僅是科技工作者的刻苦鉆研精神，更看到了一名黨員干部的頑強(qiáng)拼搏精神。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“以身許國(guó)，何事不可為”的使命擔(dān)當(dāng)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇六
為學(xué)習(xí)“全國(guó)自強(qiáng)模范”“時(shí)代楷?！弊窳x籍排雷英雄杜富國(guó)同志“讓我來(lái)”的擔(dān)當(dāng)精神，同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，茅埡中心學(xué)校組織師生于5月22日晚上21時(shí)觀(guān)看了《時(shí)代楷模發(fā)布廳》杜富國(guó)同志先進(jìn)事跡發(fā)布儀式。觀(guān)看分兩類(lèi)進(jìn)行，一是走讀學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下在家觀(guān)看;二是住校師生集中在學(xué)校會(huì)議室觀(guān)看。
杜富國(guó)是陸軍某掃雷排爆大隊(duì)?wèi)?zhàn)士。20_年10月11日，杜富國(guó)隨隊(duì)參加排雷作業(yè)時(shí)，危急時(shí)刻沖鋒在前，為保護(hù)戰(zhàn)友身受重傷，失去雙眼和雙手。杜富國(guó)是紅色老區(qū)培養(yǎng)出的優(yōu)秀兒女，是用生命擔(dān)當(dāng)使命的新時(shí)代英雄戰(zhàn)士。杜富國(guó)同志的先進(jìn)事跡，充分彰顯了忠誠(chéng)堅(jiān)定的理想信念，為民奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神，直面磨難的剛毅品格，書(shū)寫(xiě)了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時(shí)代革命軍人的鐵血榮光。
老師和同學(xué)觀(guān)看后，都深受教育和啟迪。老師們紛紛表示，在工作中一定要有擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)，把人民放在心中，把使命扛在肩上，用奮斗書(shū)寫(xiě)人生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!同學(xué)們?cè)谟^(guān)后感中寫(xiě)道：“我們作為新時(shí)代的學(xué)生，就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的全部力量?！?BR> “雷神”杜富國(guó)榮立一等功，現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊(duì)?wèi)?zhàn)士，在云南麻栗坡掃雷過(guò)程中突遇爆炸當(dāng)場(chǎng)昏迷，深受重傷，年僅27歲并且今年剛結(jié)婚，便失去了雙手和雙眼。
年輕英雄的重傷無(wú)疑是悲痛的，帥氣陽(yáng)光的微笑讓我們不忍相信上帝的無(wú)情，英勇無(wú)畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈，銘記在我們的心頭，是英雄身上充滿(mǎn)著榜樣的特質(zhì)，蘊(yùn)含著榜樣的力量，指引著我們學(xué)習(xí)的方向。
27歲的他，已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應(yīng)征入伍，保家衛(wèi)國(guó)，向往成為英雄，但是不懼成為烈士。杜富國(guó)用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進(jìn)做法，他也身體力行努力實(shí)踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。共產(chǎn)黨人的初心是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)添動(dòng)力;青年學(xué)子的初心是為中華崛起而讀書(shū)，為成就自己而努力。每個(gè)人均有自己的初心，應(yīng)該堅(jiān)守自己的初心并身體力行。
“你退后，讓我來(lái)!”這是杜富國(guó)受傷前說(shuō)的一句話(huà)。當(dāng)接到“查明有無(wú)詭計(jì)設(shè)置”的指令后，他以命令的口氣對(duì)同組戰(zhàn)友艾巖說(shuō)。這是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識(shí)，更是不怕?tīng)奚矣谥鲃?dòng)承擔(dān)危險(xiǎn)的大無(wú)畏。新的時(shí)代賦予了軍人新的使命和新的責(zé)任，當(dāng)然新的時(shí)代，也需我們新時(shí)代的青年不忘初心，肩負(fù)起新的使命擔(dān)當(dāng)。鐵肩才能擔(dān)道義，新時(shí)代的青年也要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄，充分認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng)作為的重大意義，堅(jiān)持做到心中有責(zé)，心中有德，心中有學(xué)。
伴隨著“轟”的一聲巨響，他下意識(shí)地倒向艾巖那一側(cè)。下意識(shí)的倒向自己的戰(zhàn)友，保護(hù)自己的戰(zhàn)友，是軍人的義、團(tuán)結(jié)和隊(duì)友精神。團(tuán)隊(duì)精神是一種家庭精神，充滿(mǎn)著和諧、信賴(lài)、保護(hù)的團(tuán)隊(duì)氛圍，維系著你中有我我中有你的心靈契合。團(tuán)結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標(biāo)。共同的理想，一致的追求使各種力量匯聚到一起，并朝著同一方向疊加累積，進(jìn)而真正達(dá)成心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。共同的團(tuán)隊(duì)擁有共同的理想，秉持著共同信任，貫穿著舍己為人，我們新時(shí)代的青年應(yīng)該深化團(tuán)結(jié)意識(shí)，踐行舍己為人。
“雷神”的重傷讓你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激勵(lì)著你我勇往直前。我們一定不忘初心，謹(jǐn)記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重團(tuán)隊(duì)精神，致敬排雷英雄，在新時(shí)代下發(fā)揮新時(shí)代力量。
3年來(lái)，400余名勇士，排除雷區(qū)面積57.6平方公里，搜排19.82萬(wàn)枚(發(fā))地雷和各類(lèi)爆炸物。這是掃雷勇士們向人民交出的答卷。
“我們一定要在掃雷部隊(duì)清出來(lái)的土地上種好茶樹(shù)、草果，發(fā)展好產(chǎn)業(yè)，早日過(guò)上好日子!”曾兩次觸雷失去兩條腿的雷區(qū)群眾盤(pán)金良每說(shuō)起杜富國(guó)都抑制不住激動(dòng)的淚水。
“看到杜富國(guó)敬禮的那一刻，我忍不住流淚了。在杜富國(guó)身上集中體現(xiàn)了掃雷部隊(duì)官兵‘不畏艱險(xiǎn)困苦，不計(jì)個(gè)人得失，勇掃雷障為人民’的精神?！甭槔跗驴h猛硐瑤族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)盤(pán)院華說(shuō)，猛硐鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記杜富國(guó)，不會(huì)忘記掃雷大隊(duì)的英雄們，全鄉(xiāng)將會(huì)把雷患已經(jīng)清除的土地充分利用好經(jīng)營(yíng)好，全身心地投入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)。
麻栗坡縣委宣傳部副部長(zhǎng)龍蕓偲告訴記者，麻栗坡縣委作出了向杜富國(guó)同志學(xué)習(xí)的決定，在全縣大力弘揚(yáng)“讓我來(lái)”勇?lián)?dāng)?shù)木?，?dòng)員廣大黨員干部群眾以英雄為榜樣，以忘我的精神積極投身脫貧攻堅(jiān)。
“杜富國(guó)身上這種忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)的意志品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)?！笔∩鷳B(tài)環(huán)境廳駐云龍縣白石鎮(zhèn)雙龍村的駐村隊(duì)員們說(shuō)?！叭_刺脫貧攻堅(jiān)摘帽，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要我們學(xué)習(xí)英雄精神，立足自身崗位、實(shí)干苦干。”駐村隊(duì)員吳桂英表示。
“歲月安好，只是有人為你負(fù)重前行。”昆明醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生張國(guó)洪說(shuō)，我們?cè)谙蚨鸥粐?guó)致敬的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予青年的職責(zé)和使命。作為醫(yī)學(xué)生，我要認(rèn)真踐行“大醫(yī)精誠(chéng)，醫(yī)者仁心”，在為守護(hù)人類(lèi)健康事業(yè)的道路上不忘初心，砥礪前行。
杜富國(guó)，貴州省遵義市湄潭縣人，1991年11月出生，20_年12月入伍，中共黨員，為中國(guó)人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)陸軍原云南掃雷大隊(duì)四隊(duì)五班戰(zhàn)士，上士軍銜。該同志堅(jiān)決響應(yīng)號(hào)令，主動(dòng)請(qǐng)纓參加邊境掃雷任務(wù)，20_年7月進(jìn)入云南掃雷大隊(duì)后，先后進(jìn)出雷場(chǎng)1000余次，累計(jì)排除爆炸物2400余枚，處置各類(lèi)險(xiǎn)情20多起。服役期間，榮立一等功1次，多次獲嘉獎(jiǎng)，分別被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”。
20_年10月11日下午，杜富國(guó)和同組作業(yè)的戰(zhàn)友艾巖在位于麻栗坡縣老山西側(cè)的壩子雷場(chǎng)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一枚少部分露于地表的加重手榴彈，身為作業(yè)組長(zhǎng)的杜富國(guó)深知這種手榴彈當(dāng)量大、危險(xiǎn)系數(shù)高，他在報(bào)告險(xiǎn)情后接到上級(jí)“查明有無(wú)詭計(jì)設(shè)置”的指令后，對(duì)艾巖說(shuō)了一句“你退后，讓我來(lái)”，便小心翼翼地按照作業(yè)規(guī)程，用小刷子一點(diǎn)一點(diǎn)清除彈體周?chē)⊥習(xí)r，突然，“轟!”一聲巨響，他倒在了血泊里，保全了戰(zhàn)友，自己失去了雙眼和雙手。在手榴彈爆炸的瞬間，杜富國(guó)的身體向左傾斜，阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片，避免了他身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。
11月20日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)在杜富國(guó)的病房?jī)?nèi)，舉行了一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式：掃雷大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)宣讀了南部戰(zhàn)區(qū)陸軍為掃雷英雄杜富國(guó)記一等功的通令;20_年12月20日，杜富國(guó)被評(píng)為陸軍首屆“四有”新時(shí)代革命軍人標(biāo)兵。
杜富國(guó)的傷情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，人們通過(guò)各種形式向他表達(dá)慰問(wèn)。
國(guó)防部評(píng)價(jià)說(shuō)：杜富國(guó)同志面對(duì)危險(xiǎn)、舍己救人，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代革命軍人的使命擔(dān)當(dāng)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇七
做好老師要有仁愛(ài)之心。教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！苯處熜闹杏袗?ài)，才能傳遞愛(ài)，才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生。
愛(ài)是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話(huà)。做一個(gè)好老師，就要像要求的那樣，“用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)之門(mén)，用愛(ài)滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
愛(ài)是責(zé)任和付出。愛(ài)學(xué)生，就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。愛(ài)是尊重、理解和寬容。愛(ài)學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。做一個(gè)好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長(zhǎng)為社會(huì)需要的有用之才。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇八
莊浪縣石橋林場(chǎng)護(hù)林員朱興明說(shuō),今天,中宣部向全社會(huì)發(fā)布甘肅省古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體的感人事跡,授予他們“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。作為一名林場(chǎng)護(hù)林員,自己對(duì)“六老漢”拼搏奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念和無(wú)私胸懷感同身受。石橋林場(chǎng)1956年成立以來(lái),也是三代人矢志不渝、風(fēng)餐露宿,在懸崖峭壁、巖石縫隙中鑿坑植樹(shù),才有現(xiàn)在的16.88萬(wàn)畝森林資源。今天,我們學(xué)習(xí)“六老漢”事跡,就是要重拾“初心”,堅(jiān)定決心;就是要扎根關(guān)山,以林為家;就是要以他們?yōu)榘駱?愛(ài)綠護(hù)綠,做一名森林資源保護(hù)的接續(xù)奮斗者。
關(guān)山林管局麻庵林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)蘇理達(dá)說(shuō),看了八步沙林場(chǎng)“六老漢”植綠治沙的事跡,我深受震撼,久久不能平靜。讓我最感動(dòng)的不是他們的事跡有多驚天動(dòng)地,而是因?yàn)樗麄兡怯啦煌噬膱?zhí)著,給了我心底一抹綠色、一份希望。作為新時(shí)代的關(guān)山林業(yè)人,要以三代治沙人不畏艱辛、矢志不渝、頑強(qiáng)拼搏的精神為榜樣,時(shí)刻與他們對(duì)標(biāo),堅(jiān)守“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,繼續(xù)植綠護(hù)綠守綠,大力發(fā)揚(yáng)“關(guān)山模式”,為建設(shè)天藍(lán)水清地綠林茂的新關(guān)山而努力奮斗。
《時(shí)代楷模發(fā)布廳》央視節(jié)目觀(guān)后感。
涇川縣高平鎮(zhèn)原梁村原村干部梁勤學(xué)說(shuō),收看央視節(jié)目后深受感動(dòng)!一個(gè)人一生能堅(jiān)持做好一件事都困難,何況三代人父死子繼,子承父志,世代相傳,守得沙漠變綠洲。上世紀(jì)七八十年代,原梁村全村黨員干部在“全國(guó)林業(yè)勞動(dòng)模范”“甘肅省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、已故村黨支部書(shū)記梁買(mǎi)子的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持植樹(shù)造林不松勁,不懈奮戰(zhàn),把一個(gè)窮山村治理為“全國(guó)綠化先進(jìn)單位”“全國(guó)植樹(shù)造林千佳村”,這種精神是一脈相承的,作為一名退休村干部,自己將不忘初心,繼續(xù)奉獻(xiàn)余熱,努力把農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)好。
靜寧縣是國(guó)家級(jí)深度貧困縣,生態(tài)環(huán)境脆弱,歷史欠賬大。靜寧縣林業(yè)和草原局局長(zhǎng)靳建喜說(shuō),三代治沙人傾其一生奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、堅(jiān)守家園的精神感人至深。
當(dāng)前,靜寧縣脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入了全面決戰(zhàn)決勝階段,作為林草部門(mén),承擔(dān)著生態(tài)扶貧和產(chǎn)業(yè)富民的重大責(zé)任。作為林草人,我們一定要學(xué)習(xí)“六老漢”三代治沙人甘于清貧、苦干實(shí)干的奉獻(xiàn)精神,扎實(shí)工作、不求回報(bào),加快生態(tài)建設(shè)步伐,持續(xù)推進(jìn)果品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)創(chuàng)新發(fā)展,為全面打贏(yíng)打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
節(jié)目生動(dòng)講述了六個(gè)六旬老漢不服老、不服輸、與沙抗?fàn)幍墓适?，在沙窩里挖地坑，架上草木，鋪上被子，和衣而睡，吃的飯里都是風(fēng)刮進(jìn)碗里和鍋里的沙子和土。一頭毛驢，幾把鐵鍬，種樹(shù)頭一年，六位老漢造林一大片，可一場(chǎng)大風(fēng)讓大家的辛勞泡了湯。六位老漢沒(méi)有放棄，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓大家重拾信心。用麥草擋樹(shù)苗的土辦法讓“八步沙”開(kāi)始有了綠色。寸草不生的沙漠出現(xiàn)樹(shù)木和草、出現(xiàn)了綠洲。他們“誓把荒漠變綠洲”和不服輸?shù)木?，支撐著他們?jiān)持到底。1991年、1992年，66歲的賀發(fā)林、62歲的石滿(mǎn)兩位老漢相繼離世，遺愿是埋在治沙的林場(chǎng)附近。后來(lái)，郭朝明、羅元奎兩位老漢也相繼離世。六老人曾有協(xié)議，每家人指定一位后人繼續(xù)治沙?？善鸪酰麄兊暮笕瞬⒉欢荚敢?。但是1993年5月一場(chǎng)沙塵暴奪去多個(gè)學(xué)生的生命，為保住家園，不讓風(fēng)沙再奪走親人，第二代、第三代治沙人繼承了老一輩的遺愿，繼續(xù)與沙抗?fàn)?。第二代治沙人賀中強(qiáng)，在打井時(shí)，兩根繩子纏住了，他下到井底，割斷一股繩子，卻被50斤的鐵鉤拽著，在深150米左右的水井里上下顛倒了四五次，速度極快的鐵鉤和水井內(nèi)壁摩擦出的火花四濺，賀中強(qiáng)的性命危在旦夕。賀中強(qiáng)在井里待了近四個(gè)小時(shí)。大伙拼盡全力把他救了出來(lái)時(shí)，他已經(jīng)失去知覺(jué)。有了井水，用水把林場(chǎng)盤(pán)活，7.5萬(wàn)畝八步沙終于在二代治沙人的手里完成造林工作。接著他們主動(dòng)請(qǐng)纓，向騰格里沙漠風(fēng)沙最為嚴(yán)重的黑崗沙、大槽沙、漠迷沙三大風(fēng)沙口進(jìn)發(fā)。
如今的“八步沙”林場(chǎng)將防沙治沙與產(chǎn)業(yè)富民相結(jié)合。在林場(chǎng)的涵養(yǎng)下，古浪縣風(fēng)沙線(xiàn)后退了15公里，周邊農(nóng)田畝均增產(chǎn)10%以上。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念。他們還將用他們最初的決心，在這片空曠而寂寞的沙漠里，播撒更多的生機(jī)，書(shū)寫(xiě)輝煌新篇章。
2019時(shí)代楷模觀(guān)后感。
鐘揚(yáng)，航天員群體，王逸平，卓嘎、央宗姐妹……這些可敬可愛(ài)的人們，用豪邁壯舉標(biāo)注一個(gè)時(shí)期的精神高地。閃光的名字、感人的故事，通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)“時(shí)期楷?！卑l(fā)布活動(dòng)廣為傳播，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，凝心聚力，鼓舞前行。他們的業(yè)績(jī)讓自己更加明白了要葉落歸根，明白今天的幸福生活來(lái)自黨的恩情，要知黨恩，明白今天的生活離不開(kāi)黨的關(guān)懷、全國(guó)人民的支援，一定會(huì)做講黨恩愛(ài)核心、講貢獻(xiàn)愛(ài)家園的好公民。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇九
近期，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布余元君的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。
余元君生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師。20__年1月19日，因連續(xù)多日高負(fù)荷工作，殉職在水利工程施工現(xiàn)場(chǎng)，年僅46歲。
余元君同志的優(yōu)秀事跡值得我們學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實(shí)干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是公認(rèn)的洞庭湖保護(hù)與治理的專(zhuān)家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實(shí)、敢抓敢管，敢于較真碰硬、嚴(yán)格把關(guān)，組織建成了一大批利在長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無(wú)止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律，無(wú)論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí)，在我們一生之中，不應(yīng)該劃上條條框框，不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣，不斷追求進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)他不忘初心無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他主動(dòng)挑起最艱苦繁重的工作，加班、出差是常態(tài)，洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前，汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線(xiàn)，遇重大搶險(xiǎn)更是不顧個(gè)人安危、經(jīng)常吃住在堤上，險(xiǎn)情不除，不下火線(xiàn)。他常說(shuō)“我們做的每一項(xiàng)工程，都事關(guān)老百姓安危，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量，對(duì)得起自己的良心。”我們應(yīng)像余元君同志那樣，業(yè)務(wù)要精通，事業(yè)要謀劃，責(zé)任要牢記，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，用釘釘子的精神落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審和招投標(biāo)工作，經(jīng)手的資金、合同不下百億元，無(wú)一例違反黨風(fēng)廉政規(guī)定的舉報(bào)和負(fù)面反映;為人純樸，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，從不向組織提任何個(gè)人要求。我們必須時(shí)刻保持警醒，不斷提高黨性認(rèn)識(shí)，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補(bǔ)丁，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以余元君同志為代表的，專(zhuān)注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?BR> 時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十
敢于擔(dān)當(dāng)，做迎接挑戰(zhàn)的勇敢者。危急時(shí)刻的一句“你退后，讓我來(lái)”，短短六字，蘊(yùn)含了多大的能量，需要鼓足多大的勇氣。年輕的杜富國(guó)在危險(xiǎn)面前的大無(wú)畏精神，這是勇敢的“海燕”在怒吼的大海上發(fā)出的一聲長(zhǎng)嘯，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”，無(wú)不使人動(dòng)容，深深折服?！皸壣礓h刃端，性命安可懷?”富國(guó)同志用生命譜寫(xiě)了一曲無(wú)悔的青春贊歌，悠揚(yáng)又響徹云霄。作為同樣充滿(mǎn)激情想干一番大事業(yè)的年輕人，杜富國(guó)不懼挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧α客苿?dòng)著我們勇往直前，特別是“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”的精氣神，鼓舞著青春的我們，行荊棘路，做勇敢者。
心系百姓，做干事創(chuàng)業(yè)的有心人。富國(guó)心系飽受“雷”害的邊境百姓，立志為人民掃除最后一片雷場(chǎng);我們黨員干部心系基層百姓，感受百姓冷暖，了解百姓疾苦，解決百姓困難。這是我們共同的事業(yè)，是使命，是責(zé)任，是交代。中國(guó)共產(chǎn)黨人要時(shí)時(shí)做到為民著想，與人民同甘共苦，才對(duì)得起人民的信任與期待。如今，人們?nèi)ヌm考看到焦桐懷念焦裕祿，望見(jiàn)大亮山蓊郁的林場(chǎng)想念楊善洲，看到政和欣欣向榮的新區(qū)建設(shè)，自然想到廖俊波。這些甘為“樵夫”的共產(chǎn)黨人，把群眾利益看得比天大，為民披荊斬棘，樹(shù)立了一座座不朽的時(shí)代豐碑，留給后人瞻仰、學(xué)習(xí)。總而言之，干部干得好不好，百姓心中那桿秤明白著呢。
富國(guó)，記住你最帥的模樣，那是屬于你無(wú)悔的青春;胸前的軍功章熠熠生輝，那是對(duì)你偉大事業(yè)的嘉獎(jiǎng)和表彰;被守護(hù)的那一方土地的百姓的笑與淚，更是對(duì)你人生的無(wú)上認(rèn)可和褒揚(yáng)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有很多種，你用最壯烈的一種讓我們牢牢記住了你永遠(yuǎn)帥氣的臉龐。對(duì)于我們廣大同樣奮斗在基層一線(xiàn)的黨員干部，雖然職位有所差異，但和“杜富國(guó)們”一樣，都是為祖國(guó)和人民的事業(yè)而努力，“富國(guó)”精神必將激勵(lì)著我們砥礪前行!
云南省麻栗坡縣猛硐鄉(xiāng),復(fù)耕的山林間種下生活的希望;。
在醫(yī)院特殊裝置的跑步機(jī)上,以13分08秒的時(shí)間跑完3公里,杜富國(guó)開(kāi)心得像個(gè)孩子。
負(fù)傷以來(lái),他再也沒(méi)有這么痛快的跑過(guò)。
經(jīng)過(guò)半年積極治療,杜富國(guó)身體的各項(xiàng)功能正在逐步恢復(fù)。
“受這么嚴(yán)重的傷,還能在這么短的時(shí)間快速恢復(fù),簡(jiǎn)直就是奇跡。”西南醫(yī)院康復(fù)科主任劉宏亮說(shuō),治療的每一天里,杜富國(guó)都在刷新恢復(fù)紀(jì)錄。
顯然,失去雙手和雙眼的巨大創(chuàng)傷并沒(méi)有打敗英雄心中的“無(wú)畏”,且這份“無(wú)畏”一直與他并肩前行。
20_年6月,中越邊境第三次大面積掃雷啟動(dòng),入伍5年的杜富國(guó)第一時(shí)間給連隊(duì)黨支部遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),申請(qǐng)到邊境去當(dāng)一名排雷戰(zhàn)士。經(jīng)過(guò)層層篩選,杜富國(guó)如愿進(jìn)入掃雷隊(duì)。
剛剛進(jìn)隊(duì),杜富國(guó)就遇到了一個(gè)大難題,“想上雷場(chǎng),還得過(guò)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試才有資格。”
“你下來(lái),讓我上?！标?duì)里燈泡壞了,有基本機(jī)電知識(shí)的杜富國(guó)總是當(dāng)仁不讓地?cái)埩讼聛?lái);。
“你讓開(kāi),讓我來(lái)?！标?duì)里裝盛雷彈的沙箱不夠用,杜富國(guó)挽起袖子一做就是一天……。
“你退后,讓我來(lái)!”濃縮成為了青春的無(wú)畏。
“你退后,讓我來(lái)!”是軍人的擔(dān)當(dāng)。
麻栗坡老山主峰西側(cè),壩子村的山巔上,57歲的村民盤(pán)金良用竹子和木頭搭建起了一間簡(jiǎn)易房屋,用來(lái)堆放勞作的工具。
屋后山坡,曾經(jīng)是一塊雷場(chǎng),如今已是盤(pán)金良的耕地所在。
“杜富國(guó)就是在這片雷場(chǎng)受傷的。”每每說(shuō)起這段往事,盤(pán)金良總會(huì)哽咽。
20_年11月16日,掃雷隊(duì)的官兵們用“手拉手”方式,趟過(guò)已無(wú)雷患的雷場(chǎng),將這片土地交給邊疆人民耕種。期待已久的盤(pán)金良立即到鄉(xiāng)政府農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心,領(lǐng)來(lái)油菜種子,播撒在這多年未耕的山坡上。
今年,盤(pán)金良在山坡上種下了草果,以及一畝多地的南瓜,放養(yǎng)的30多只跑山雞也快下蛋了。
“可惜他離得太遠(yuǎn),不然抓兩只雞給他補(bǔ)補(bǔ)身體?！北P(pán)金良的心里多想讓杜富國(guó)知道,這片土地生機(jī)勃勃。
而昔日,云南邊境,盡管戰(zhàn)火的硝煙早已經(jīng)消散,但在山脊、溝壑、林地深處,戰(zhàn)爭(zhēng)遺留的地雷、炮彈、手榴彈等雷患無(wú)處不在,許多當(dāng)?shù)厝艘驗(yàn)檎`入雷區(qū)導(dǎo)致炸傷、炸殘、炸死。
“螞蟻爬進(jìn)去,也被炸成粉。”當(dāng)?shù)厝寺燥@夸張的說(shuō)法,卻道出了雷區(qū)的危險(xiǎn)程度。人人都知道離雷區(qū)越遠(yuǎn)越安全,但卻有這樣一群人,朝著雷區(qū)不斷挺進(jìn),同雷患面對(duì)面,與死神“掰手腕”,杜富國(guó)也在其中。
在掃雷隊(duì)的3年時(shí)間里,杜富國(guó)的午飯基本在野外吃干糧,沒(méi)有餐桌,沒(méi)有熱水,沒(méi)有午休,而這也是每一位排雷戰(zhàn)士們的常態(tài)。
“大隊(duì)官兵人均進(jìn)出雷場(chǎng)700余次,徒步3000多公里,搬運(yùn)掃雷爆破筒和其他各類(lèi)掃雷裝備物資器10余噸,磨破迷彩服3套、磨壞作戰(zhàn)靴5雙,掃雷防護(hù)服和掃雷靴絕大多數(shù)破損?！痹诙鸥粐?guó)的記憶里,最深的記憶點(diǎn)就是一連串永遠(yuǎn)不可能忘記的數(shù)據(jù)。
環(huán)境艱苦,咬咬牙能挺過(guò)。兇險(xiǎn)詭異的雷場(chǎng)是更大的挑戰(zhàn),考驗(yàn)掃雷官兵的毅力和膽量。
在老山地區(qū),地雷和爆炸物種類(lèi)繁多、交織混埋、辨識(shí)難度大。由于布設(shè)時(shí)間久遠(yuǎn)、雨水沖刷、山體滑坡等因素影響,造成爆炸物性能改變、位置移動(dòng),甚至被植物根須包裹,排雷難度和危險(xiǎn)性極大,戰(zhàn)士們腳一滑,甚至一塊石頭滾過(guò),都可能引爆地雷。
走的是陰陽(yáng)道,過(guò)的是鬼門(mén)關(guān),拔的是虎口牙,使的是繡花針,每一項(xiàng)都醞釀著危險(xiǎn)因素,每一項(xiàng)都在檢驗(yàn)著排雷戰(zhàn)士。
3年的時(shí)間,杜富國(guó)排除了2400多枚爆炸物,與“死神”擦肩而過(guò)上千次,他不僅沒(méi)有退縮,還是一次又一次的走進(jìn)雷場(chǎng)。
原因只有一個(gè),他是個(gè)軍人。
“是部隊(duì)為我們培養(yǎng)出這么好的一個(gè)兒子。”杜富國(guó)受傷,父親杜俊傷心之外更多的是驕傲,他深深感受到了兒子身上的軍人擔(dān)當(dāng)。
“你退后,讓我來(lái)!”正是軍人擔(dān)當(dāng)之所在。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十一
時(shí)代楷模發(fā)布廳》特別節(jié)目《閃亮新時(shí)代》2月15日晚在央視綜合頻道八點(diǎn)檔播出。當(dāng)天，___區(qū)組織各級(jí)黨員干部通過(guò)廣播、電視、手機(jī)客戶(hù)端等形式，認(rèn)真收聽(tīng)收看節(jié)目。同時(shí)號(hào)召全區(qū)廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)榜樣、立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，為_(kāi)__區(qū)的發(fā)展而不懈奮斗!
觀(guān)看節(jié)目后，廣大黨員干部紛紛表示，時(shí)代楷模們用發(fā)光的事跡照亮前行的道路，他們是平凡崗位上的偉大英雄，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)他們立足本職、銳意進(jìn)取的人生追求，學(xué)習(xí)他們生命不息、戰(zhàn)斗不止的奮斗精神，在他們的號(hào)召下，扎根基層、服務(wù)群眾，身體力行爭(zhēng)做“神圣國(guó)土守護(hù)者、幸福家園建設(shè)者”，為_(kāi)__持續(xù)長(zhǎng)期全面穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十二
吳蓉瑾擔(dān)任了盧灣一中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，要面對(duì)的學(xué)生從幾十名變成了上千名。為了做到大規(guī)模因材施教，20xx年起，吳蓉瑾組織教師和技術(shù)團(tuán)隊(duì)探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合：學(xué)校通過(guò)記錄學(xué)生答題時(shí)間、正確率等信息為每一個(gè)孩子建立數(shù)據(jù)庫(kù)，老師們通過(guò)解讀研究這些數(shù)據(jù)，提煉出更具針對(duì)性的教學(xué)策略，找準(zhǔn)每名學(xué)生的問(wèn)題癥結(jié)。
在盧灣一中心小學(xué)，學(xué)生們上課的狀態(tài)能通過(guò)動(dòng)作捕捉加上數(shù)據(jù)分析反饋給老師。上課鈴響后，學(xué)生們登錄教學(xué)平臺(tái)，老師就可以通過(guò)學(xué)生的虛擬頭像變色程度來(lái)判斷學(xué)生的準(zhǔn)備情況；學(xué)生在平臺(tái)上選擇適合自己的難度級(jí)別，老師會(huì)提供個(gè)別化指導(dǎo)；學(xué)生用“電子筆”在特定的本子上書(shū)寫(xiě)，老師能清晰看到孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、思考路徑。不少學(xué)生從這一創(chuàng)新的“云課堂”中獲益匪淺。
一名四年級(jí)男學(xué)生平時(shí)聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，可考試成績(jī)總是不盡如人意。吳蓉瑾和其他老師分析了他的筆記，發(fā)現(xiàn)他做題目會(huì)出現(xiàn)“大段大段的停頓”，這是思想開(kāi)小差所致。吳蓉瑾便鼓勵(lì)這名學(xué)生通過(guò)練習(xí)射擊提高注意力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期射擊訓(xùn)練，這名學(xué)生注意力不集中的問(wèn)題有了極大改善，期末考試成績(jī)明顯進(jìn)步。
“這就好比我們把每一個(gè)孩子都放在一個(gè)籃子里，把所有有關(guān)數(shù)據(jù)擱進(jìn)去，為實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教提供支撐。”吳蓉瑾還帶領(lǐng)“云團(tuán)隊(duì)”開(kāi)發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申請(qǐng)了專(zhuān)利。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十三
2005年，上海市教委推動(dòng)“館校合作項(xiàng)目”，吳蓉瑾作為帶隊(duì)老師，帶著盧灣一中心小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到中共一大會(huì)址參觀(guān)學(xué)習(xí)。本以為沉浸在這樣的環(huán)境里，能讓學(xué)生有所收獲，吳蓉瑾卻發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽(tīng)講的孩子很少?！叭绻粋€(gè)中國(guó)孩子不能了解中國(guó)的歷史，甚至對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨不熟識(shí)，那是多么可悲的一件事情。”吳蓉瑾決心創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)生能聽(tīng)得懂的紅色小講解員社團(tuán)，讓孩子們能通俗易懂地了解紅色歷史。她從全校挑選出15名學(xué)生，組成了第一批小講解員隊(duì)伍。2006年暑假，小講解員們獨(dú)當(dāng)一面，為中共一大會(huì)址的參觀(guān)者作講解。吳蓉瑾對(duì)那天的畫(huà)面記憶猶新：“因?yàn)橐Ｗo(hù)文物，室內(nèi)沒(méi)有空調(diào)。孩子們站在桌子靠里邊的位置，我看到，他們的汗水從額頭上冒出來(lái)，襯衫也濕透了。有老人聽(tīng)完講解后夸贊孩子講得好。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種多么寶貴的體驗(yàn)?！?BR> 吳蓉瑾說(shuō)：“情感教育應(yīng)該從關(guān)注身邊人、家事、社會(huì)事上升到家國(guó)情懷，讓學(xué)生知道人最重要、最崇高的情感便是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)?！痹谒膸ьI(lǐng)下，還將有更多的小講解員，將紅色故事代代講述下去。
2004年起，吳蓉瑾和同事們開(kāi)始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)情感教育課程。
什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在2004年成為一名新教師時(shí)最好奇的問(wèn)題。吳蓉瑾的一句話(huà)讓她印象深刻：“離開(kāi)健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛(ài)?！?BR> 2004年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬(wàn)人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時(shí)間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開(kāi)辟出三條育人途徑：課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動(dòng)之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國(guó)年俗老上海風(fēng)情主題、中國(guó)戲曲主題、中國(guó)發(fā)明創(chuàng)造主題、中國(guó)四大名著/中國(guó)動(dòng)畫(huà)主題、中華美食主題。
十幾年來(lái)，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛(ài)的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時(shí)間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”，“當(dāng)時(shí)我挺好奇的，因?yàn)樯磉吶硕贾浪釔?ài)喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來(lái)得知，畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個(gè)約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長(zhǎng)就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候，我看到了她最后一次打卡：為了一個(gè)美好的承諾，我戒了400天咖啡，盡管這段時(shí)間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?BR> 這個(gè)孩子也說(shuō)：“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開(kāi)始，‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天?！?BR> 在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深?lèi)?ài)著學(xué)校，愛(ài)著每一個(gè)孩子，拼盡全力，而且樂(lè)在其中。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十四
2005年，上海市教委推動(dòng)“館校合作項(xiàng)目”，吳蓉瑾作為帶隊(duì)老師，帶著盧灣一中心小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到中共一大會(huì)址參觀(guān)學(xué)習(xí)。本以為沉浸在這樣的環(huán)境里，能讓學(xué)生有所收獲，吳蓉瑾卻發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽(tīng)講的孩子很少。“如果一個(gè)中國(guó)孩子不能了解中國(guó)的歷史，甚至對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨不熟識(shí)，那是多么可悲的一件事情。”吳蓉瑾決心創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)生能聽(tīng)得懂的紅色小講解員社團(tuán)，讓孩子們能通俗易懂地了解紅色歷史。她從全校挑選出15名學(xué)生，組成了第一批小講解員隊(duì)伍。2006年暑假，小講解員們獨(dú)當(dāng)一面，為中共一大會(huì)址的參觀(guān)者作講解。吳蓉瑾對(duì)那天的畫(huà)面記憶猶新：“因?yàn)橐Ｗo(hù)文物，室內(nèi)沒(méi)有空調(diào)。孩子們站在桌子靠里邊的位置，我看到，他們的汗水從額頭上冒出來(lái)，襯衫也濕透了。有老人聽(tīng)完講解后夸贊孩子講得好。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種多么寶貴的體驗(yàn)?！?BR> 吳蓉瑾說(shuō)：“情感教育應(yīng)該從關(guān)注身邊人、家事、社會(huì)事上升到家國(guó)情懷，讓學(xué)生知道人最重要、最崇高的情感便是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)?！痹谒膸ьI(lǐng)下，還將有更多的小講解員，將紅色故事代代講述下去。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十五
作為特級(jí)校長(zhǎng)，她受組織派遣流動(dòng)到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。通過(guò)3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門(mén)口的好學(xué)校。
吳蓉瑾大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國(guó)率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實(shí)踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時(shí)、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過(guò)信息系統(tǒng)，了解每個(gè)學(xué)生的課堂進(jìn)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的`成長(zhǎng)規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個(gè)性化指導(dǎo)。吳蓉瑾還牽頭開(kāi)發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申請(qǐng)了專(zhuān)利。
她和老師們齊心協(xié)力，通過(guò)信息技術(shù)呵護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。“上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”綜合評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，在保持學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先的同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣指數(shù)持續(xù)上揚(yáng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)持續(xù)下降，信息化助力教育教學(xué)作用顯著。目前，學(xué)校二年級(jí)以上學(xué)生都已具備簡(jiǎn)單的編程能力，在國(guó)家級(jí)信息科技相關(guān)競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)30個(gè)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇一
《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目讓我們又一次走近這17名勇于奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚挠⑿廴后w。
黃群到......，節(jié)目最后用一個(gè)特殊的點(diǎn)名儀式，讓所有觀(guān)眾替壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開(kāi)斌點(diǎn)到，一聲比一聲堅(jiān)定有力、一聲比一聲震撼心靈。淚光中仿佛看見(jiàn)，他們意志堅(jiān)定、身體筆直，洪亮地吼出一聲到......
家里有參加過(guò)國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目的人都知道，一旦參加項(xiàng)目，代表的是無(wú)數(shù)個(gè)不歸家的日子，無(wú)數(shù)的思念與擔(dān)憂(yōu)，看完發(fā)布會(huì)，為老是嗔怪老公陪不了自己、陪不了孩子而感到愧疚，自己應(yīng)多給他一些支持和鼓勵(lì)，讓他少一些擔(dān)心才是自己應(yīng)該做的。
愿英烈們保佑所有參加國(guó)家科研項(xiàng)目人員平安，愿所有思念的人早日歸來(lái)團(tuán)圓!
面對(duì)臺(tái)風(fēng)與巨浪，黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三位同志英勇無(wú)懼，用寶貴的生命兌現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的入黨誓言隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。和平年代，少了流血，淡了硝煙，但為國(guó)、為民奉獻(xiàn)犧牲的精神從未離去。建國(guó)初期的錢(qián)學(xué)森為了國(guó)防事業(yè)，犧牲掉國(guó)外優(yōu)厚生活待遇，回到祖國(guó)，奠定兩彈基礎(chǔ)。新時(shí)代的黃群等同志為了試驗(yàn)平臺(tái)及其保障人員的安全，犧牲自己，保護(hù)國(guó)家利益。
時(shí)代在變，但無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，我們優(yōu)秀的黨員、科技工作者在國(guó)家集體利益面臨危難之時(shí)，總能做出了自己正確的選擇挺身而出。我們應(yīng)向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，用?shí)際行動(dòng)為國(guó)防事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中船重工是一個(gè)英雄輩出的大集體，鐵漢丹心的張進(jìn)同志，為了企業(yè)的發(fā)展和心系的國(guó)防事業(yè)，殫精竭慮，死而后已;七六〇研究所抗災(zāi)搶險(xiǎn)英雄群體不惜用生命保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)，他們用生命詮釋了軍工人為國(guó)防事業(yè)不怕苦、不畏難，恪盡職守、不怕?tīng)奚膫ゴ笄閼选Ｓ行夜ぷ髟谶@個(gè)大集體里，榜樣就在我們身邊，時(shí)刻激勵(lì)著我們不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許黨報(bào)國(guó)，為我們所熱愛(ài)的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他卻還活著。渤海海畔，七六〇所的英雄們用偉大的精神譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代愛(ài)國(guó)壯歌。
當(dāng)海平面不再寧?kù)o，暗流洶涌，狂風(fēng)巨浪企圖吞沒(méi)研究平臺(tái)，讓科研成果付之東流。若纜繩松落，將造成不可估量的嚴(yán)重后果。緊急關(guān)頭，七六〇所的英雄們毅然決然的沖進(jìn)碼頭抗災(zāi)搶險(xiǎn)。英雄無(wú)畏，大愛(ài)先行，國(guó)家財(cái)產(chǎn)高于一切，同胞生命勝過(guò)自己，黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任，是熱血，是共產(chǎn)黨人不怕?tīng)奚陌駱泳?。巨浪面前，沒(méi)有生與死的抉擇，沒(méi)有退縮與恐懼，唯有紅色的信仰熠熠生輝。
狂風(fēng)掀起海浪，忠魂鑄就豐碑。英烈安眠碧海，壯歌永鳴心間。
狂風(fēng)海浪肆虐，一次次撤退的喊聲勸不退搶險(xiǎn)隊(duì)員們，黃群等3名同志最終因公殉職。是他們，用生命撐起了心中的船舶夢(mèng)，用行動(dòng)詮釋了入黨時(shí)的錚錚誓言。血肉之軀雖已倒下，精神豐碑將牢牢樹(shù)起，英雄們的精神永放光芒，與山川共存，與日月同輝!向楷模學(xué)習(xí)，向英雄致敬!
十七名試驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的勇士，在國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到危害時(shí)，不顧個(gè)人安危，挺身而出，用自己的實(shí)際行動(dòng)保證了試驗(yàn)平臺(tái)及其保障人員的安全，黃群等三名同志因此奉獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們是新時(shí)代的楷模，是船舶人學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名普通黨員，我們要以英雄為榜樣，堅(jiān)定理想信念，立足崗位，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行入黨時(shí)的初心和誓言。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇二
12月3日，普洱市學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！敝煊杏峦鞠冗M(jìn)事跡座談會(huì)召開(kāi)。市委副書(shū)記、思茅區(qū)委書(shū)記陸平出席會(huì)議并講話(huà)，市委常委、市委組織部部長(zhǎng)肖峰主持會(huì)議。
陸平強(qiáng)調(diào)，“時(shí)代楷?！敝煊杏略菏渴瞧斩?、是云南乃至全國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線(xiàn)上涌現(xiàn)的杰出代表，是全市各族干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省委、省政府和中國(guó)工程院要求，把論文寫(xiě)在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，忠誠(chéng)踐行共產(chǎn)黨人初心和使命的忠誠(chéng)品質(zhì);學(xué)習(xí)宣傳他致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，屢獲重大科研成果，用科技力量改變民族地區(qū)貧困落后面貌的感人事跡;學(xué)習(xí)宣傳他情系三農(nóng)，扎根邊疆，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動(dòng)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的質(zhì)樸情懷。
陸平要求，全市各級(jí)各部門(mén)要迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳“時(shí)代楷?！敝煊杏略菏肯冗M(jìn)事跡的熱潮，加大宣傳報(bào)道力度，用朱有勇院士的精神和行為激勵(lì)廣大干部群眾認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署要求，一鼓作氣，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)決打贏(yíng)打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。要對(duì)照先進(jìn)典型、先進(jìn)榜樣，找差距抓落實(shí)，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開(kāi)展，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作推動(dòng)落實(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷匯聚推進(jìn)普洱高質(zhì)量跨越式發(fā)展的強(qiáng)大合力，譜寫(xiě)好實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的普洱新篇章。
肖峰就深入學(xué)習(xí)好朱有勇同志先進(jìn)事跡，做好全市人才工作提出了要求。
會(huì)上，部分科技工作者代表圍繞學(xué)習(xí)朱有勇院士先進(jìn)事跡交流了心得體會(huì)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇三
四川省甘孜縣郵政分公司長(zhǎng)途郵車(chē)駕駛員、時(shí)代楷模其美多吉作為十大年度人物，第六個(gè)登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這是繼20_年王順友入選“感動(dòng)中國(guó)”年度人物后，時(shí)隔20_年，中國(guó)郵政第二位登上“感動(dòng)中國(guó)”盛典舞臺(tái)的員工。
川藏線(xiàn)康定至德格這條險(xiǎn)路，平均海拔超過(guò)3500米，被稱(chēng)為雪線(xiàn)郵路，途中的雀兒山被稱(chēng)為“雄鷹都飛不過(guò)去的山”?？善涿蓝嗉獏s已在這雪線(xiàn)郵路上來(lái)回翻越了30年，自己更是被鄉(xiāng)親們稱(chēng)為“雪山上的雄鷹”。
在此前接受封面新聞?dòng)浾叩牟稍L(fǎng)時(shí)，其美多吉談到自己最幸福的時(shí)刻就是每年送高考通知書(shū)的時(shí)候。每年此時(shí)，德格縣的鄉(xiāng)親們都會(huì)從家里跑到郵車(chē)的分揀點(diǎn)。一看到綠色的郵車(chē)?？?，便會(huì)一起圍過(guò)來(lái)?！氨緛?lái)是應(yīng)該讓我們的快遞員分揀好再遞上門(mén)的，但是鄉(xiāng)親們可等不了?！边@時(shí)候，看著鄉(xiāng)親和孩子們臉上期盼的目光，其美多吉就會(huì)感覺(jué)這不僅是一份工作，“這真的就是在做善事，也是我做這份工作最幸福的時(shí)候。”
30年來(lái)走過(guò)的雪線(xiàn)郵路是孤獨(dú)的，但他從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。冬天，往日川流不息的運(yùn)輸車(chē)輛都“貓冬”了，機(jī)械轟鳴的工地也歸于寧?kù)o，路旁的飯館、商店陸續(xù)鎖上了大門(mén)，在外奔波的人都回家了，他卻要孤單地行駛在這條路上。天地間，除了天上飛的老鷹，就是地下跑的郵車(chē)?！疤貏e是臨近春節(jié)，別人在家團(tuán)圓，只有我們開(kāi)著郵車(chē)，離家越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)，我們心里也盼著團(tuán)圓啊，但我們的工作不能停下來(lái)，郵車(chē)必須得走?！?BR> 時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇四
一個(gè)典型就是一面旗幟，代表著前進(jìn)奮斗的方向;一個(gè)楷模就是一座豐碑，凝聚著洶涌澎湃的力量。連日來(lái)，革命戰(zhàn)爭(zhēng)老兵、通化市革命烈士陵園管理所首任所長(zhǎng)徐振明的先進(jìn)事跡，在全省廣大干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，要以徐振明同志為榜樣，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到新時(shí)代吉林振興發(fā)展實(shí)踐中。
“無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是在和平年代，那些為祖國(guó)作出犧牲奉獻(xiàn)的人都值得我們銘記?！奔质⊥艘圮娙耸聞?wù)廳新聞宣傳處處長(zhǎng)隗公海說(shuō)，徐振明的先進(jìn)事跡在吉林省廣大退役軍人中引發(fā)強(qiáng)烈反響。下一步，吉林省退役軍人事務(wù)廳將以學(xué)習(xí)徐振明同志事跡為契機(jī)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)部隊(duì)、敬重英雄的良好氛圍，落實(shí)好各項(xiàng)優(yōu)撫保障政策，維護(hù)好退役軍人的合法權(quán)益，讓他們時(shí)時(shí)處處感受到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，號(hào)召全省廣大退役軍人要以徐振明同志為榜樣，退伍不褪色，離軍不離黨，在各自的工作崗位上發(fā)揮聰明才智，為吉林振興發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“徐振明是一名堅(jiān)守信仰的共產(chǎn)黨員，是一個(gè)鐵骨錚錚的革命戰(zhàn)士，是一位默默付出、甘于奉獻(xiàn)的英雄，是我們的榜樣?！奔质≤妳^(qū)警衛(wèi)某中隊(duì)?wèi)?zhàn)士李文婧由衷地說(shuō)，“我要在徐老的事跡中汲取前行力量，不辜負(fù)黨和國(guó)家的培養(yǎng)，不辜負(fù)組織和戰(zhàn)友的信任，珍視崗位，積極工作，用實(shí)際行動(dòng)守初心、擔(dān)使命，做一名合格的新時(shí)代軍人?！?BR> 長(zhǎng)白山管委會(huì)民政局綜合科孫圣權(quán)說(shuō)，“徐老轉(zhuǎn)業(yè)后放棄了相對(duì)輕松的工作，毅然選擇為楊靖宇將軍守陵，用歲月詮釋老兵精神，用守護(hù)傳承紅色基因。我們要像徐振明那樣，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、群眾的貼心人?！?BR> 通化市退役軍人事務(wù)局轉(zhuǎn)業(yè)干部洪立全表示，作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人、一名退役軍人事務(wù)工作者，他要以徐振明為榜樣，樹(shù)牢全心全意為退役軍人服務(wù)的宗旨?！拔覀円研煺衩骼先说木駛鞒泻?，忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，為推進(jìn)吉林省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！?BR> “作為新時(shí)代的高校大學(xué)生，我們要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，讓‘紅色接力棒’在我們手中代代相傳!”白城醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理學(xué)院18級(jí)護(hù)理二班姬美同這樣說(shuō)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇五
一是學(xué)習(xí)朱有勇矢志不渝堅(jiān)守初心的奉獻(xiàn)精神。
朱有勇是一名已經(jīng)邁入花甲之年的科技工作者，也是一名有著38年黨齡的老黨員，他數(shù)年如一日始終牢記初心使命，扎根云嶺大地，奉獻(xiàn)“三農(nóng)”事業(yè)，把脫貧攻堅(jiān)當(dāng)作自己的主戰(zhàn)場(chǎng)，盡心竭力為農(nóng)民群眾解難題、謀幸福。在朱有勇身上，我們看到的是奉獻(xiàn)的底色，是卓越的追求。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他矢志不渝、初心永恒的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他舍小家為大家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
二是學(xué)習(xí)朱有勇全心全意為人民服務(wù)的為民情懷。
“沒(méi)有讓老百姓享受到科技成果，就是我的失職”。朱有勇的這句話(huà)，道出了他對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的深厚感情。朱有勇之所以被當(dāng)?shù)卮迕裼H切地稱(chēng)為“農(nóng)民院士”，正是因?yàn)樗冀K心系群眾、緊貼群眾、關(guān)愛(ài)群眾、幫助群眾，他奮斗的目標(biāo)就是為了讓一家家農(nóng)民富起來(lái)、一個(gè)個(gè)村寨脫貧。在朱有勇身上，我們看到的是為民本色，是一腔愛(ài)民熱血。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“人民利益至上”的價(jià)值追求，爭(zhēng)做無(wú)愧于時(shí)代的人民公仆。
三是學(xué)習(xí)朱有勇知難而上刻苦鉆研的拼搏精神。
知難而進(jìn)、迎難而上是朱有勇先進(jìn)事跡的重要內(nèi)容，面對(duì)“三農(nóng)”工作中出現(xiàn)的各種困難，尤其是脫貧攻堅(jiān)的緊迫任務(wù)，作為一名科技工作者，朱有勇同志展現(xiàn)出來(lái)的是共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概。在朱有勇身上，我們看到的不僅是科技工作者的刻苦鉆研精神，更看到了一名黨員干部的頑強(qiáng)拼搏精神。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“以身許國(guó)，何事不可為”的使命擔(dān)當(dāng)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇六
為學(xué)習(xí)“全國(guó)自強(qiáng)模范”“時(shí)代楷?！弊窳x籍排雷英雄杜富國(guó)同志“讓我來(lái)”的擔(dān)當(dāng)精神，同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，茅埡中心學(xué)校組織師生于5月22日晚上21時(shí)觀(guān)看了《時(shí)代楷模發(fā)布廳》杜富國(guó)同志先進(jìn)事跡發(fā)布儀式。觀(guān)看分兩類(lèi)進(jìn)行，一是走讀學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下在家觀(guān)看;二是住校師生集中在學(xué)校會(huì)議室觀(guān)看。
杜富國(guó)是陸軍某掃雷排爆大隊(duì)?wèi)?zhàn)士。20_年10月11日，杜富國(guó)隨隊(duì)參加排雷作業(yè)時(shí)，危急時(shí)刻沖鋒在前，為保護(hù)戰(zhàn)友身受重傷，失去雙眼和雙手。杜富國(guó)是紅色老區(qū)培養(yǎng)出的優(yōu)秀兒女，是用生命擔(dān)當(dāng)使命的新時(shí)代英雄戰(zhàn)士。杜富國(guó)同志的先進(jìn)事跡，充分彰顯了忠誠(chéng)堅(jiān)定的理想信念，為民奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神，直面磨難的剛毅品格，書(shū)寫(xiě)了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時(shí)代革命軍人的鐵血榮光。
老師和同學(xué)觀(guān)看后，都深受教育和啟迪。老師們紛紛表示，在工作中一定要有擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)，把人民放在心中，把使命扛在肩上，用奮斗書(shū)寫(xiě)人生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!同學(xué)們?cè)谟^(guān)后感中寫(xiě)道：“我們作為新時(shí)代的學(xué)生，就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的全部力量?！?BR> “雷神”杜富國(guó)榮立一等功，現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊(duì)?wèi)?zhàn)士，在云南麻栗坡掃雷過(guò)程中突遇爆炸當(dāng)場(chǎng)昏迷，深受重傷，年僅27歲并且今年剛結(jié)婚，便失去了雙手和雙眼。
年輕英雄的重傷無(wú)疑是悲痛的，帥氣陽(yáng)光的微笑讓我們不忍相信上帝的無(wú)情，英勇無(wú)畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈，銘記在我們的心頭，是英雄身上充滿(mǎn)著榜樣的特質(zhì)，蘊(yùn)含著榜樣的力量，指引著我們學(xué)習(xí)的方向。
27歲的他，已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應(yīng)征入伍，保家衛(wèi)國(guó)，向往成為英雄，但是不懼成為烈士。杜富國(guó)用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進(jìn)做法，他也身體力行努力實(shí)踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。共產(chǎn)黨人的初心是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)添動(dòng)力;青年學(xué)子的初心是為中華崛起而讀書(shū)，為成就自己而努力。每個(gè)人均有自己的初心，應(yīng)該堅(jiān)守自己的初心并身體力行。
“你退后，讓我來(lái)!”這是杜富國(guó)受傷前說(shuō)的一句話(huà)。當(dāng)接到“查明有無(wú)詭計(jì)設(shè)置”的指令后，他以命令的口氣對(duì)同組戰(zhàn)友艾巖說(shuō)。這是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識(shí)，更是不怕?tīng)奚矣谥鲃?dòng)承擔(dān)危險(xiǎn)的大無(wú)畏。新的時(shí)代賦予了軍人新的使命和新的責(zé)任，當(dāng)然新的時(shí)代，也需我們新時(shí)代的青年不忘初心，肩負(fù)起新的使命擔(dān)當(dāng)。鐵肩才能擔(dān)道義，新時(shí)代的青年也要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄，充分認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng)作為的重大意義，堅(jiān)持做到心中有責(zé)，心中有德，心中有學(xué)。
伴隨著“轟”的一聲巨響，他下意識(shí)地倒向艾巖那一側(cè)。下意識(shí)的倒向自己的戰(zhàn)友，保護(hù)自己的戰(zhàn)友，是軍人的義、團(tuán)結(jié)和隊(duì)友精神。團(tuán)隊(duì)精神是一種家庭精神，充滿(mǎn)著和諧、信賴(lài)、保護(hù)的團(tuán)隊(duì)氛圍，維系著你中有我我中有你的心靈契合。團(tuán)結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標(biāo)。共同的理想，一致的追求使各種力量匯聚到一起，并朝著同一方向疊加累積，進(jìn)而真正達(dá)成心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。共同的團(tuán)隊(duì)擁有共同的理想，秉持著共同信任，貫穿著舍己為人，我們新時(shí)代的青年應(yīng)該深化團(tuán)結(jié)意識(shí)，踐行舍己為人。
“雷神”的重傷讓你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激勵(lì)著你我勇往直前。我們一定不忘初心，謹(jǐn)記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重團(tuán)隊(duì)精神，致敬排雷英雄，在新時(shí)代下發(fā)揮新時(shí)代力量。
3年來(lái)，400余名勇士，排除雷區(qū)面積57.6平方公里，搜排19.82萬(wàn)枚(發(fā))地雷和各類(lèi)爆炸物。這是掃雷勇士們向人民交出的答卷。
“我們一定要在掃雷部隊(duì)清出來(lái)的土地上種好茶樹(shù)、草果，發(fā)展好產(chǎn)業(yè)，早日過(guò)上好日子!”曾兩次觸雷失去兩條腿的雷區(qū)群眾盤(pán)金良每說(shuō)起杜富國(guó)都抑制不住激動(dòng)的淚水。
“看到杜富國(guó)敬禮的那一刻，我忍不住流淚了。在杜富國(guó)身上集中體現(xiàn)了掃雷部隊(duì)官兵‘不畏艱險(xiǎn)困苦，不計(jì)個(gè)人得失，勇掃雷障為人民’的精神?！甭槔跗驴h猛硐瑤族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)盤(pán)院華說(shuō)，猛硐鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記杜富國(guó)，不會(huì)忘記掃雷大隊(duì)的英雄們，全鄉(xiāng)將會(huì)把雷患已經(jīng)清除的土地充分利用好經(jīng)營(yíng)好，全身心地投入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)。
麻栗坡縣委宣傳部副部長(zhǎng)龍蕓偲告訴記者，麻栗坡縣委作出了向杜富國(guó)同志學(xué)習(xí)的決定，在全縣大力弘揚(yáng)“讓我來(lái)”勇?lián)?dāng)?shù)木?，?dòng)員廣大黨員干部群眾以英雄為榜樣，以忘我的精神積極投身脫貧攻堅(jiān)。
“杜富國(guó)身上這種忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)的意志品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)?！笔∩鷳B(tài)環(huán)境廳駐云龍縣白石鎮(zhèn)雙龍村的駐村隊(duì)員們說(shuō)?！叭_刺脫貧攻堅(jiān)摘帽，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要我們學(xué)習(xí)英雄精神，立足自身崗位、實(shí)干苦干。”駐村隊(duì)員吳桂英表示。
“歲月安好，只是有人為你負(fù)重前行。”昆明醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生張國(guó)洪說(shuō)，我們?cè)谙蚨鸥粐?guó)致敬的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予青年的職責(zé)和使命。作為醫(yī)學(xué)生，我要認(rèn)真踐行“大醫(yī)精誠(chéng)，醫(yī)者仁心”，在為守護(hù)人類(lèi)健康事業(yè)的道路上不忘初心，砥礪前行。
杜富國(guó)，貴州省遵義市湄潭縣人，1991年11月出生，20_年12月入伍，中共黨員，為中國(guó)人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)陸軍原云南掃雷大隊(duì)四隊(duì)五班戰(zhàn)士，上士軍銜。該同志堅(jiān)決響應(yīng)號(hào)令，主動(dòng)請(qǐng)纓參加邊境掃雷任務(wù)，20_年7月進(jìn)入云南掃雷大隊(duì)后，先后進(jìn)出雷場(chǎng)1000余次，累計(jì)排除爆炸物2400余枚，處置各類(lèi)險(xiǎn)情20多起。服役期間，榮立一等功1次，多次獲嘉獎(jiǎng)，分別被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”。
20_年10月11日下午，杜富國(guó)和同組作業(yè)的戰(zhàn)友艾巖在位于麻栗坡縣老山西側(cè)的壩子雷場(chǎng)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一枚少部分露于地表的加重手榴彈，身為作業(yè)組長(zhǎng)的杜富國(guó)深知這種手榴彈當(dāng)量大、危險(xiǎn)系數(shù)高，他在報(bào)告險(xiǎn)情后接到上級(jí)“查明有無(wú)詭計(jì)設(shè)置”的指令后，對(duì)艾巖說(shuō)了一句“你退后，讓我來(lái)”，便小心翼翼地按照作業(yè)規(guī)程，用小刷子一點(diǎn)一點(diǎn)清除彈體周?chē)⊥習(xí)r，突然，“轟!”一聲巨響，他倒在了血泊里，保全了戰(zhàn)友，自己失去了雙眼和雙手。在手榴彈爆炸的瞬間，杜富國(guó)的身體向左傾斜，阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片，避免了他身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。
11月20日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)在杜富國(guó)的病房?jī)?nèi)，舉行了一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式：掃雷大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)宣讀了南部戰(zhàn)區(qū)陸軍為掃雷英雄杜富國(guó)記一等功的通令;20_年12月20日，杜富國(guó)被評(píng)為陸軍首屆“四有”新時(shí)代革命軍人標(biāo)兵。
杜富國(guó)的傷情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，人們通過(guò)各種形式向他表達(dá)慰問(wèn)。
國(guó)防部評(píng)價(jià)說(shuō)：杜富國(guó)同志面對(duì)危險(xiǎn)、舍己救人，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代革命軍人的使命擔(dān)當(dāng)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇七
做好老師要有仁愛(ài)之心。教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！苯處熜闹杏袗?ài)，才能傳遞愛(ài)，才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生。
愛(ài)是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話(huà)。做一個(gè)好老師，就要像要求的那樣，“用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)之門(mén)，用愛(ài)滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
愛(ài)是責(zé)任和付出。愛(ài)學(xué)生，就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。愛(ài)是尊重、理解和寬容。愛(ài)學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。做一個(gè)好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長(zhǎng)為社會(huì)需要的有用之才。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇八
莊浪縣石橋林場(chǎng)護(hù)林員朱興明說(shuō),今天,中宣部向全社會(huì)發(fā)布甘肅省古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體的感人事跡,授予他們“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。作為一名林場(chǎng)護(hù)林員,自己對(duì)“六老漢”拼搏奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念和無(wú)私胸懷感同身受。石橋林場(chǎng)1956年成立以來(lái),也是三代人矢志不渝、風(fēng)餐露宿,在懸崖峭壁、巖石縫隙中鑿坑植樹(shù),才有現(xiàn)在的16.88萬(wàn)畝森林資源。今天,我們學(xué)習(xí)“六老漢”事跡,就是要重拾“初心”,堅(jiān)定決心;就是要扎根關(guān)山,以林為家;就是要以他們?yōu)榘駱?愛(ài)綠護(hù)綠,做一名森林資源保護(hù)的接續(xù)奮斗者。
關(guān)山林管局麻庵林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)蘇理達(dá)說(shuō),看了八步沙林場(chǎng)“六老漢”植綠治沙的事跡,我深受震撼,久久不能平靜。讓我最感動(dòng)的不是他們的事跡有多驚天動(dòng)地,而是因?yàn)樗麄兡怯啦煌噬膱?zhí)著,給了我心底一抹綠色、一份希望。作為新時(shí)代的關(guān)山林業(yè)人,要以三代治沙人不畏艱辛、矢志不渝、頑強(qiáng)拼搏的精神為榜樣,時(shí)刻與他們對(duì)標(biāo),堅(jiān)守“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,繼續(xù)植綠護(hù)綠守綠,大力發(fā)揚(yáng)“關(guān)山模式”,為建設(shè)天藍(lán)水清地綠林茂的新關(guān)山而努力奮斗。
《時(shí)代楷模發(fā)布廳》央視節(jié)目觀(guān)后感。
涇川縣高平鎮(zhèn)原梁村原村干部梁勤學(xué)說(shuō),收看央視節(jié)目后深受感動(dòng)!一個(gè)人一生能堅(jiān)持做好一件事都困難,何況三代人父死子繼,子承父志,世代相傳,守得沙漠變綠洲。上世紀(jì)七八十年代,原梁村全村黨員干部在“全國(guó)林業(yè)勞動(dòng)模范”“甘肅省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、已故村黨支部書(shū)記梁買(mǎi)子的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持植樹(shù)造林不松勁,不懈奮戰(zhàn),把一個(gè)窮山村治理為“全國(guó)綠化先進(jìn)單位”“全國(guó)植樹(shù)造林千佳村”,這種精神是一脈相承的,作為一名退休村干部,自己將不忘初心,繼續(xù)奉獻(xiàn)余熱,努力把農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)好。
靜寧縣是國(guó)家級(jí)深度貧困縣,生態(tài)環(huán)境脆弱,歷史欠賬大。靜寧縣林業(yè)和草原局局長(zhǎng)靳建喜說(shuō),三代治沙人傾其一生奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、堅(jiān)守家園的精神感人至深。
當(dāng)前,靜寧縣脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入了全面決戰(zhàn)決勝階段,作為林草部門(mén),承擔(dān)著生態(tài)扶貧和產(chǎn)業(yè)富民的重大責(zé)任。作為林草人,我們一定要學(xué)習(xí)“六老漢”三代治沙人甘于清貧、苦干實(shí)干的奉獻(xiàn)精神,扎實(shí)工作、不求回報(bào),加快生態(tài)建設(shè)步伐,持續(xù)推進(jìn)果品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)創(chuàng)新發(fā)展,為全面打贏(yíng)打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
節(jié)目生動(dòng)講述了六個(gè)六旬老漢不服老、不服輸、與沙抗?fàn)幍墓适?，在沙窩里挖地坑，架上草木，鋪上被子，和衣而睡，吃的飯里都是風(fēng)刮進(jìn)碗里和鍋里的沙子和土。一頭毛驢，幾把鐵鍬，種樹(shù)頭一年，六位老漢造林一大片，可一場(chǎng)大風(fēng)讓大家的辛勞泡了湯。六位老漢沒(méi)有放棄，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓大家重拾信心。用麥草擋樹(shù)苗的土辦法讓“八步沙”開(kāi)始有了綠色。寸草不生的沙漠出現(xiàn)樹(shù)木和草、出現(xiàn)了綠洲。他們“誓把荒漠變綠洲”和不服輸?shù)木?，支撐著他們?jiān)持到底。1991年、1992年，66歲的賀發(fā)林、62歲的石滿(mǎn)兩位老漢相繼離世，遺愿是埋在治沙的林場(chǎng)附近。后來(lái)，郭朝明、羅元奎兩位老漢也相繼離世。六老人曾有協(xié)議，每家人指定一位后人繼續(xù)治沙?？善鸪酰麄兊暮笕瞬⒉欢荚敢?。但是1993年5月一場(chǎng)沙塵暴奪去多個(gè)學(xué)生的生命，為保住家園，不讓風(fēng)沙再奪走親人，第二代、第三代治沙人繼承了老一輩的遺愿，繼續(xù)與沙抗?fàn)?。第二代治沙人賀中強(qiáng)，在打井時(shí)，兩根繩子纏住了，他下到井底，割斷一股繩子，卻被50斤的鐵鉤拽著，在深150米左右的水井里上下顛倒了四五次，速度極快的鐵鉤和水井內(nèi)壁摩擦出的火花四濺，賀中強(qiáng)的性命危在旦夕。賀中強(qiáng)在井里待了近四個(gè)小時(shí)。大伙拼盡全力把他救了出來(lái)時(shí)，他已經(jīng)失去知覺(jué)。有了井水，用水把林場(chǎng)盤(pán)活，7.5萬(wàn)畝八步沙終于在二代治沙人的手里完成造林工作。接著他們主動(dòng)請(qǐng)纓，向騰格里沙漠風(fēng)沙最為嚴(yán)重的黑崗沙、大槽沙、漠迷沙三大風(fēng)沙口進(jìn)發(fā)。
如今的“八步沙”林場(chǎng)將防沙治沙與產(chǎn)業(yè)富民相結(jié)合。在林場(chǎng)的涵養(yǎng)下，古浪縣風(fēng)沙線(xiàn)后退了15公里，周邊農(nóng)田畝均增產(chǎn)10%以上。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念。他們還將用他們最初的決心，在這片空曠而寂寞的沙漠里，播撒更多的生機(jī)，書(shū)寫(xiě)輝煌新篇章。
2019時(shí)代楷模觀(guān)后感。
鐘揚(yáng)，航天員群體，王逸平，卓嘎、央宗姐妹……這些可敬可愛(ài)的人們，用豪邁壯舉標(biāo)注一個(gè)時(shí)期的精神高地。閃光的名字、感人的故事，通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)“時(shí)期楷?！卑l(fā)布活動(dòng)廣為傳播，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，凝心聚力，鼓舞前行。他們的業(yè)績(jī)讓自己更加明白了要葉落歸根，明白今天的幸福生活來(lái)自黨的恩情，要知黨恩，明白今天的生活離不開(kāi)黨的關(guān)懷、全國(guó)人民的支援，一定會(huì)做講黨恩愛(ài)核心、講貢獻(xiàn)愛(ài)家園的好公民。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇九
近期，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布余元君的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。
余元君生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師。20__年1月19日，因連續(xù)多日高負(fù)荷工作，殉職在水利工程施工現(xiàn)場(chǎng)，年僅46歲。
余元君同志的優(yōu)秀事跡值得我們學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實(shí)干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是公認(rèn)的洞庭湖保護(hù)與治理的專(zhuān)家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實(shí)、敢抓敢管，敢于較真碰硬、嚴(yán)格把關(guān)，組織建成了一大批利在長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無(wú)止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律，無(wú)論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí)，在我們一生之中，不應(yīng)該劃上條條框框，不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣，不斷追求進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)他不忘初心無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他主動(dòng)挑起最艱苦繁重的工作，加班、出差是常態(tài)，洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前，汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線(xiàn)，遇重大搶險(xiǎn)更是不顧個(gè)人安危、經(jīng)常吃住在堤上，險(xiǎn)情不除，不下火線(xiàn)。他常說(shuō)“我們做的每一項(xiàng)工程，都事關(guān)老百姓安危，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量，對(duì)得起自己的良心。”我們應(yīng)像余元君同志那樣，業(yè)務(wù)要精通，事業(yè)要謀劃，責(zé)任要牢記，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，用釘釘子的精神落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審和招投標(biāo)工作，經(jīng)手的資金、合同不下百億元，無(wú)一例違反黨風(fēng)廉政規(guī)定的舉報(bào)和負(fù)面反映;為人純樸，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，從不向組織提任何個(gè)人要求。我們必須時(shí)刻保持警醒，不斷提高黨性認(rèn)識(shí)，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補(bǔ)丁，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以余元君同志為代表的，專(zhuān)注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?BR> 時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十
敢于擔(dān)當(dāng)，做迎接挑戰(zhàn)的勇敢者。危急時(shí)刻的一句“你退后，讓我來(lái)”，短短六字，蘊(yùn)含了多大的能量，需要鼓足多大的勇氣。年輕的杜富國(guó)在危險(xiǎn)面前的大無(wú)畏精神，這是勇敢的“海燕”在怒吼的大海上發(fā)出的一聲長(zhǎng)嘯，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”，無(wú)不使人動(dòng)容，深深折服?！皸壣礓h刃端，性命安可懷?”富國(guó)同志用生命譜寫(xiě)了一曲無(wú)悔的青春贊歌，悠揚(yáng)又響徹云霄。作為同樣充滿(mǎn)激情想干一番大事業(yè)的年輕人，杜富國(guó)不懼挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧α客苿?dòng)著我們勇往直前，特別是“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”的精氣神，鼓舞著青春的我們，行荊棘路，做勇敢者。
心系百姓，做干事創(chuàng)業(yè)的有心人。富國(guó)心系飽受“雷”害的邊境百姓，立志為人民掃除最后一片雷場(chǎng);我們黨員干部心系基層百姓，感受百姓冷暖，了解百姓疾苦，解決百姓困難。這是我們共同的事業(yè)，是使命，是責(zé)任，是交代。中國(guó)共產(chǎn)黨人要時(shí)時(shí)做到為民著想，與人民同甘共苦，才對(duì)得起人民的信任與期待。如今，人們?nèi)ヌm考看到焦桐懷念焦裕祿，望見(jiàn)大亮山蓊郁的林場(chǎng)想念楊善洲，看到政和欣欣向榮的新區(qū)建設(shè)，自然想到廖俊波。這些甘為“樵夫”的共產(chǎn)黨人，把群眾利益看得比天大，為民披荊斬棘，樹(shù)立了一座座不朽的時(shí)代豐碑，留給后人瞻仰、學(xué)習(xí)。總而言之，干部干得好不好，百姓心中那桿秤明白著呢。
富國(guó)，記住你最帥的模樣，那是屬于你無(wú)悔的青春;胸前的軍功章熠熠生輝，那是對(duì)你偉大事業(yè)的嘉獎(jiǎng)和表彰;被守護(hù)的那一方土地的百姓的笑與淚，更是對(duì)你人生的無(wú)上認(rèn)可和褒揚(yáng)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有很多種，你用最壯烈的一種讓我們牢牢記住了你永遠(yuǎn)帥氣的臉龐。對(duì)于我們廣大同樣奮斗在基層一線(xiàn)的黨員干部，雖然職位有所差異，但和“杜富國(guó)們”一樣，都是為祖國(guó)和人民的事業(yè)而努力，“富國(guó)”精神必將激勵(lì)著我們砥礪前行!
云南省麻栗坡縣猛硐鄉(xiāng),復(fù)耕的山林間種下生活的希望;。
在醫(yī)院特殊裝置的跑步機(jī)上,以13分08秒的時(shí)間跑完3公里,杜富國(guó)開(kāi)心得像個(gè)孩子。
負(fù)傷以來(lái),他再也沒(méi)有這么痛快的跑過(guò)。
經(jīng)過(guò)半年積極治療,杜富國(guó)身體的各項(xiàng)功能正在逐步恢復(fù)。
“受這么嚴(yán)重的傷,還能在這么短的時(shí)間快速恢復(fù),簡(jiǎn)直就是奇跡。”西南醫(yī)院康復(fù)科主任劉宏亮說(shuō),治療的每一天里,杜富國(guó)都在刷新恢復(fù)紀(jì)錄。
顯然,失去雙手和雙眼的巨大創(chuàng)傷并沒(méi)有打敗英雄心中的“無(wú)畏”,且這份“無(wú)畏”一直與他并肩前行。
20_年6月,中越邊境第三次大面積掃雷啟動(dòng),入伍5年的杜富國(guó)第一時(shí)間給連隊(duì)黨支部遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),申請(qǐng)到邊境去當(dāng)一名排雷戰(zhàn)士。經(jīng)過(guò)層層篩選,杜富國(guó)如愿進(jìn)入掃雷隊(duì)。
剛剛進(jìn)隊(duì),杜富國(guó)就遇到了一個(gè)大難題,“想上雷場(chǎng),還得過(guò)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試才有資格。”
“你下來(lái),讓我上?！标?duì)里燈泡壞了,有基本機(jī)電知識(shí)的杜富國(guó)總是當(dāng)仁不讓地?cái)埩讼聛?lái);。
“你讓開(kāi),讓我來(lái)?！标?duì)里裝盛雷彈的沙箱不夠用,杜富國(guó)挽起袖子一做就是一天……。
“你退后,讓我來(lái)!”濃縮成為了青春的無(wú)畏。
“你退后,讓我來(lái)!”是軍人的擔(dān)當(dāng)。
麻栗坡老山主峰西側(cè),壩子村的山巔上,57歲的村民盤(pán)金良用竹子和木頭搭建起了一間簡(jiǎn)易房屋,用來(lái)堆放勞作的工具。
屋后山坡,曾經(jīng)是一塊雷場(chǎng),如今已是盤(pán)金良的耕地所在。
“杜富國(guó)就是在這片雷場(chǎng)受傷的。”每每說(shuō)起這段往事,盤(pán)金良總會(huì)哽咽。
20_年11月16日,掃雷隊(duì)的官兵們用“手拉手”方式,趟過(guò)已無(wú)雷患的雷場(chǎng),將這片土地交給邊疆人民耕種。期待已久的盤(pán)金良立即到鄉(xiāng)政府農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心,領(lǐng)來(lái)油菜種子,播撒在這多年未耕的山坡上。
今年,盤(pán)金良在山坡上種下了草果,以及一畝多地的南瓜,放養(yǎng)的30多只跑山雞也快下蛋了。
“可惜他離得太遠(yuǎn),不然抓兩只雞給他補(bǔ)補(bǔ)身體?！北P(pán)金良的心里多想讓杜富國(guó)知道,這片土地生機(jī)勃勃。
而昔日,云南邊境,盡管戰(zhàn)火的硝煙早已經(jīng)消散,但在山脊、溝壑、林地深處,戰(zhàn)爭(zhēng)遺留的地雷、炮彈、手榴彈等雷患無(wú)處不在,許多當(dāng)?shù)厝艘驗(yàn)檎`入雷區(qū)導(dǎo)致炸傷、炸殘、炸死。
“螞蟻爬進(jìn)去,也被炸成粉。”當(dāng)?shù)厝寺燥@夸張的說(shuō)法,卻道出了雷區(qū)的危險(xiǎn)程度。人人都知道離雷區(qū)越遠(yuǎn)越安全,但卻有這樣一群人,朝著雷區(qū)不斷挺進(jìn),同雷患面對(duì)面,與死神“掰手腕”,杜富國(guó)也在其中。
在掃雷隊(duì)的3年時(shí)間里,杜富國(guó)的午飯基本在野外吃干糧,沒(méi)有餐桌,沒(méi)有熱水,沒(méi)有午休,而這也是每一位排雷戰(zhàn)士們的常態(tài)。
“大隊(duì)官兵人均進(jìn)出雷場(chǎng)700余次,徒步3000多公里,搬運(yùn)掃雷爆破筒和其他各類(lèi)掃雷裝備物資器10余噸,磨破迷彩服3套、磨壞作戰(zhàn)靴5雙,掃雷防護(hù)服和掃雷靴絕大多數(shù)破損?！痹诙鸥粐?guó)的記憶里,最深的記憶點(diǎn)就是一連串永遠(yuǎn)不可能忘記的數(shù)據(jù)。
環(huán)境艱苦,咬咬牙能挺過(guò)。兇險(xiǎn)詭異的雷場(chǎng)是更大的挑戰(zhàn),考驗(yàn)掃雷官兵的毅力和膽量。
在老山地區(qū),地雷和爆炸物種類(lèi)繁多、交織混埋、辨識(shí)難度大。由于布設(shè)時(shí)間久遠(yuǎn)、雨水沖刷、山體滑坡等因素影響,造成爆炸物性能改變、位置移動(dòng),甚至被植物根須包裹,排雷難度和危險(xiǎn)性極大,戰(zhàn)士們腳一滑,甚至一塊石頭滾過(guò),都可能引爆地雷。
走的是陰陽(yáng)道,過(guò)的是鬼門(mén)關(guān),拔的是虎口牙,使的是繡花針,每一項(xiàng)都醞釀著危險(xiǎn)因素,每一項(xiàng)都在檢驗(yàn)著排雷戰(zhàn)士。
3年的時(shí)間,杜富國(guó)排除了2400多枚爆炸物,與“死神”擦肩而過(guò)上千次,他不僅沒(méi)有退縮,還是一次又一次的走進(jìn)雷場(chǎng)。
原因只有一個(gè),他是個(gè)軍人。
“是部隊(duì)為我們培養(yǎng)出這么好的一個(gè)兒子。”杜富國(guó)受傷,父親杜俊傷心之外更多的是驕傲,他深深感受到了兒子身上的軍人擔(dān)當(dāng)。
“你退后,讓我來(lái)!”正是軍人擔(dān)當(dāng)之所在。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十一
時(shí)代楷模發(fā)布廳》特別節(jié)目《閃亮新時(shí)代》2月15日晚在央視綜合頻道八點(diǎn)檔播出。當(dāng)天，___區(qū)組織各級(jí)黨員干部通過(guò)廣播、電視、手機(jī)客戶(hù)端等形式，認(rèn)真收聽(tīng)收看節(jié)目。同時(shí)號(hào)召全區(qū)廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)榜樣、立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，為_(kāi)__區(qū)的發(fā)展而不懈奮斗!
觀(guān)看節(jié)目后，廣大黨員干部紛紛表示，時(shí)代楷模們用發(fā)光的事跡照亮前行的道路，他們是平凡崗位上的偉大英雄，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)他們立足本職、銳意進(jìn)取的人生追求，學(xué)習(xí)他們生命不息、戰(zhàn)斗不止的奮斗精神，在他們的號(hào)召下，扎根基層、服務(wù)群眾，身體力行爭(zhēng)做“神圣國(guó)土守護(hù)者、幸福家園建設(shè)者”，為_(kāi)__持續(xù)長(zhǎng)期全面穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十二
吳蓉瑾擔(dān)任了盧灣一中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，要面對(duì)的學(xué)生從幾十名變成了上千名。為了做到大規(guī)模因材施教，20xx年起，吳蓉瑾組織教師和技術(shù)團(tuán)隊(duì)探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合：學(xué)校通過(guò)記錄學(xué)生答題時(shí)間、正確率等信息為每一個(gè)孩子建立數(shù)據(jù)庫(kù)，老師們通過(guò)解讀研究這些數(shù)據(jù)，提煉出更具針對(duì)性的教學(xué)策略，找準(zhǔn)每名學(xué)生的問(wèn)題癥結(jié)。
在盧灣一中心小學(xué)，學(xué)生們上課的狀態(tài)能通過(guò)動(dòng)作捕捉加上數(shù)據(jù)分析反饋給老師。上課鈴響后，學(xué)生們登錄教學(xué)平臺(tái)，老師就可以通過(guò)學(xué)生的虛擬頭像變色程度來(lái)判斷學(xué)生的準(zhǔn)備情況；學(xué)生在平臺(tái)上選擇適合自己的難度級(jí)別，老師會(huì)提供個(gè)別化指導(dǎo)；學(xué)生用“電子筆”在特定的本子上書(shū)寫(xiě)，老師能清晰看到孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、思考路徑。不少學(xué)生從這一創(chuàng)新的“云課堂”中獲益匪淺。
一名四年級(jí)男學(xué)生平時(shí)聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，可考試成績(jī)總是不盡如人意。吳蓉瑾和其他老師分析了他的筆記，發(fā)現(xiàn)他做題目會(huì)出現(xiàn)“大段大段的停頓”，這是思想開(kāi)小差所致。吳蓉瑾便鼓勵(lì)這名學(xué)生通過(guò)練習(xí)射擊提高注意力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期射擊訓(xùn)練，這名學(xué)生注意力不集中的問(wèn)題有了極大改善，期末考試成績(jī)明顯進(jìn)步。
“這就好比我們把每一個(gè)孩子都放在一個(gè)籃子里，把所有有關(guān)數(shù)據(jù)擱進(jìn)去，為實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教提供支撐。”吳蓉瑾還帶領(lǐng)“云團(tuán)隊(duì)”開(kāi)發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申請(qǐng)了專(zhuān)利。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十三
2005年，上海市教委推動(dòng)“館校合作項(xiàng)目”，吳蓉瑾作為帶隊(duì)老師，帶著盧灣一中心小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到中共一大會(huì)址參觀(guān)學(xué)習(xí)。本以為沉浸在這樣的環(huán)境里，能讓學(xué)生有所收獲，吳蓉瑾卻發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽(tīng)講的孩子很少?！叭绻粋€(gè)中國(guó)孩子不能了解中國(guó)的歷史，甚至對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨不熟識(shí)，那是多么可悲的一件事情。”吳蓉瑾決心創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)生能聽(tīng)得懂的紅色小講解員社團(tuán)，讓孩子們能通俗易懂地了解紅色歷史。她從全校挑選出15名學(xué)生，組成了第一批小講解員隊(duì)伍。2006年暑假，小講解員們獨(dú)當(dāng)一面，為中共一大會(huì)址的參觀(guān)者作講解。吳蓉瑾對(duì)那天的畫(huà)面記憶猶新：“因?yàn)橐Ｗo(hù)文物，室內(nèi)沒(méi)有空調(diào)。孩子們站在桌子靠里邊的位置，我看到，他們的汗水從額頭上冒出來(lái)，襯衫也濕透了。有老人聽(tīng)完講解后夸贊孩子講得好。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種多么寶貴的體驗(yàn)?！?BR> 吳蓉瑾說(shuō)：“情感教育應(yīng)該從關(guān)注身邊人、家事、社會(huì)事上升到家國(guó)情懷，讓學(xué)生知道人最重要、最崇高的情感便是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)?！痹谒膸ьI(lǐng)下，還將有更多的小講解員，將紅色故事代代講述下去。
2004年起，吳蓉瑾和同事們開(kāi)始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)情感教育課程。
什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在2004年成為一名新教師時(shí)最好奇的問(wèn)題。吳蓉瑾的一句話(huà)讓她印象深刻：“離開(kāi)健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛(ài)?！?BR> 2004年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬(wàn)人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時(shí)間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開(kāi)辟出三條育人途徑：課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動(dòng)之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國(guó)年俗老上海風(fēng)情主題、中國(guó)戲曲主題、中國(guó)發(fā)明創(chuàng)造主題、中國(guó)四大名著/中國(guó)動(dòng)畫(huà)主題、中華美食主題。
十幾年來(lái)，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛(ài)的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時(shí)間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”，“當(dāng)時(shí)我挺好奇的，因?yàn)樯磉吶硕贾浪釔?ài)喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來(lái)得知，畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個(gè)約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長(zhǎng)就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候，我看到了她最后一次打卡：為了一個(gè)美好的承諾，我戒了400天咖啡，盡管這段時(shí)間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?BR> 這個(gè)孩子也說(shuō)：“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開(kāi)始，‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天?！?BR> 在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深?lèi)?ài)著學(xué)校，愛(ài)著每一個(gè)孩子，拼盡全力，而且樂(lè)在其中。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十四
2005年，上海市教委推動(dòng)“館校合作項(xiàng)目”，吳蓉瑾作為帶隊(duì)老師，帶著盧灣一中心小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到中共一大會(huì)址參觀(guān)學(xué)習(xí)。本以為沉浸在這樣的環(huán)境里，能讓學(xué)生有所收獲，吳蓉瑾卻發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽(tīng)講的孩子很少。“如果一個(gè)中國(guó)孩子不能了解中國(guó)的歷史，甚至對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨不熟識(shí)，那是多么可悲的一件事情。”吳蓉瑾決心創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)生能聽(tīng)得懂的紅色小講解員社團(tuán)，讓孩子們能通俗易懂地了解紅色歷史。她從全校挑選出15名學(xué)生，組成了第一批小講解員隊(duì)伍。2006年暑假，小講解員們獨(dú)當(dāng)一面，為中共一大會(huì)址的參觀(guān)者作講解。吳蓉瑾對(duì)那天的畫(huà)面記憶猶新：“因?yàn)橐Ｗo(hù)文物，室內(nèi)沒(méi)有空調(diào)。孩子們站在桌子靠里邊的位置，我看到，他們的汗水從額頭上冒出來(lái)，襯衫也濕透了。有老人聽(tīng)完講解后夸贊孩子講得好。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種多么寶貴的體驗(yàn)?！?BR> 吳蓉瑾說(shuō)：“情感教育應(yīng)該從關(guān)注身邊人、家事、社會(huì)事上升到家國(guó)情懷，讓學(xué)生知道人最重要、最崇高的情感便是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)?！痹谒膸ьI(lǐng)下，還將有更多的小講解員，將紅色故事代代講述下去。
時(shí)代楷模發(fā)布廳心得體會(huì)吳蓉瑾篇十五
作為特級(jí)校長(zhǎng)，她受組織派遣流動(dòng)到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。通過(guò)3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門(mén)口的好學(xué)校。
吳蓉瑾大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國(guó)率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實(shí)踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時(shí)、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過(guò)信息系統(tǒng)，了解每個(gè)學(xué)生的課堂進(jìn)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的`成長(zhǎng)規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個(gè)性化指導(dǎo)。吳蓉瑾還牽頭開(kāi)發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申請(qǐng)了專(zhuān)利。
她和老師們齊心協(xié)力，通過(guò)信息技術(shù)呵護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。“上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”綜合評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，在保持學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先的同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣指數(shù)持續(xù)上揚(yáng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)持續(xù)下降，信息化助力教育教學(xué)作用顯著。目前，學(xué)校二年級(jí)以上學(xué)生都已具備簡(jiǎn)單的編程能力，在國(guó)家級(jí)信息科技相關(guān)競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)30個(gè)。