通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)。總結(jié)時(shí)可以加入個(gè)人的思考和建議，具有一定的獨(dú)特性。在下面的范文中，你可能會(huì)找到一些啟示和思考的點(diǎn)，希望對(duì)你寫好一篇總結(jié)有所幫助。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇一
邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)，我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。學(xué)校為了把我們平穩(wěn)的送上社會(huì)的大舞臺(tái)，為適應(yīng)今后的社會(huì)工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，專門安排了我們畢業(yè)實(shí)習(xí)。
第1章實(shí)習(xí)目的。
由于對(duì)房地產(chǎn)銷售十分感興趣，所以我到了致寶置業(yè)公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是以獨(dú)立業(yè)務(wù)作業(yè)方式完成的。實(shí)習(xí)的內(nèi)容只有兩個(gè)：一個(gè)是戶外廣告的招商，另一個(gè)是房產(chǎn)銷售——置業(yè)顧問。現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。為了表達(dá)我收獲的喜悅，我將主要以房產(chǎn)銷售工作來(lái)談我的實(shí)習(xí)體會(huì)。致寶置業(yè)公司經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)，是具有專業(yè)資質(zhì)的房地產(chǎn)企業(yè)，公司的主要業(yè)務(wù)是專業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的全程策劃、樓盤整合營(yíng)銷、推廣等，是市納稅先進(jìn)單位。公司成功策劃銷售了多個(gè)樓盤，電視、報(bào)紙進(jìn)行過多次全方位報(bào)道，公司現(xiàn)擁有優(yōu)秀的房地產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷精英及管理人員。我實(shí)習(xí)工作分為兩個(gè)階段，前一個(gè)階段是在銷售部做戶外廣告的招商工作，工作內(nèi)容是主動(dòng)尋找客戶，給客戶講商鋪的地理位置和價(jià)格等，如果客戶有意就和約談判。后一階段就是在售房部做置業(yè)顧問，工作的主要內(nèi)容是接待客戶，給顧客介紹樓盤的信息，并幫助客戶計(jì)算房屋的總價(jià)。幫助他們更好的了解整個(gè)樓盤的情況。同時(shí)給顧客提出一些我們自己的見解。有時(shí)配合辦公室人員處理日常工作。
第2章工作流程。
下面是我畫出的兩個(gè)工作的業(yè)務(wù)流程圖和樓盤銷售基本流程圖：戶外商鋪招商的業(yè)務(wù)流程：
尋找顧客——合約訪談——談判——客戶追蹤——簽約——售后服務(wù)。
房地產(chǎn)銷售的業(yè)務(wù)流程：
尋找顧客——現(xiàn)場(chǎng)接待——談判——客戶追蹤——簽約——入住——售后服務(wù)。
第三章實(shí)習(xí)感悟。
會(huì)來(lái)提升自己!希望在我們實(shí)習(xí)結(jié)束的那一天，我會(huì)有更多的“喜”，更多的“悟”，和較少的“困惑”。
第四章實(shí)習(xí)所學(xué)。
房東跟客戶之間尋找平衡點(diǎn)，很多時(shí)候，明明約好了看房時(shí)間，可到了那個(gè)時(shí)間不是房東不來(lái)就是客戶不來(lái)，我們這個(gè)平衡點(diǎn)是兩頭難做，這也是我們?cè)诠ぷ髦行枰⒁馀c改善的，同時(shí)從事這個(gè)行業(yè)還需要很好的溝通協(xié)調(diào)能力，在很多時(shí)候，和房東客戶之間以一種比較友好的姿態(tài)去相處，做業(yè)務(wù)會(huì)簡(jiǎn)單的多，其實(shí)沒有必要把客戶的界限劃分的太過清楚，把客戶當(dāng)做朋友，同時(shí)要讓客戶也把你當(dāng)做朋友，這就是一種很強(qiáng)的交際能力，也是自我人格魅力的一鐘體現(xiàn)。同時(shí)團(tuán)隊(duì)合作精神也很重要，我說(shuō)的團(tuán)隊(duì)合作，不僅僅是自己公司內(nèi)部的合作，而且包括與其他中介公司之間的合作，有很多大的公司內(nèi)部房源很多，而我們有的時(shí)候往往是有客戶沒房源，因此與其他中介公司進(jìn)行合作，我們同樣也可以達(dá)到互惠互利。在做業(yè)務(wù)的時(shí)候一定要搞清房子的性質(zhì)，而且產(chǎn)權(quán)一定要清晰，不然的話很容易產(chǎn)生糾紛，本來(lái)是好好的一件事情，到最后弄的雙方對(duì)簿公堂，這也不是我們想看到的，因此在做業(yè)務(wù)的過程中一定要小心謹(jǐn)慎，未雨綢繆，把一切的可能性都考慮在內(nèi)，這樣才不會(huì)有很多的后患，從中我也學(xué)到一個(gè)道理，做人一定要做到位。做人做事都一樣，要有頭有尾只有這樣在以后的人生道路上才能走的更遠(yuǎn)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇二
xxxx年9月2日至10月31日，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求和理想，以一個(gè)學(xué)生的身份，我有幸到xxxx中學(xué)進(jìn)行了為期二個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是我們期盼已久的。實(shí)踐的主要目的是，走進(jìn)課堂，進(jìn)行教學(xué)探討，提高自身的教學(xué)綜合能力，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
上海市西林中學(xué)創(chuàng)建于8月，是由上海市朱涇中學(xué)初中部單獨(dú)成立的一所公辦初級(jí)中學(xué)。校園環(huán)境舒適優(yōu)美，樹茂草盛充滿綠色，猶如天然的氧吧。校風(fēng)學(xué)風(fēng)純樸正氣，教育質(zhì)量不斷提升，學(xué)生獲獎(jiǎng)層出不窮。西林中學(xué)形成了一支充滿朝氣，充滿活力，充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。潛心鉆研、努力探究有效教學(xué)已成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的自覺行為，教學(xué)比賽屢屢獲獎(jiǎng)，每位教師正發(fā)揮著前所未有的優(yōu)勢(shì)潛能，崇尚著“樂教、敢教、善教、優(yōu)教”的教風(fēng)，營(yíng)造著“學(xué)善、學(xué)實(shí)、學(xué)活、學(xué)長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)。我的師傅是西林中學(xué)的教導(dǎo)主任姚東夫老師，已經(jīng)有十五年的初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我真的很感動(dòng)。與辦公室其他老師三天相處下來(lái)還不錯(cuò),我很高興他們能交給我一些任務(wù),因?yàn)槲矣X得這是他們信任我。三天兩頭跑政教處,教務(wù)處,那的老師都快認(rèn)識(shí)我了。
在實(shí)習(xí)的第二周，我上了一節(jié)新課。內(nèi)容是相似直角三角形的判定,一直以為第一次上新課應(yīng)該是在準(zhǔn)備非常充分的前提下去授課的,結(jié)果很意外的是,師傅臨時(shí)通知我上新課,還只有一個(gè)上午的時(shí)間準(zhǔn)備,讓我很窘迫。一個(gè)上午我都坐在辦公室,腦袋里模擬著上課的情節(jié),包括如何與學(xué)生互動(dòng),如何提問等等。原本以為上課時(shí)我會(huì)很緊張,但是真的到了上課,發(fā)現(xiàn)自己很鎮(zhèn)定。一節(jié)課上下來(lái),我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn):。
1、板書有點(diǎn)亂。
3、問了很多無(wú)效的問題。
4、沒有做課后小結(jié)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇三
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇四
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生在校期間都必須經(jīng)歷的一部分，它既是學(xué)習(xí)知識(shí)的延伸，也是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。我有幸在一家知名企業(yè)實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合實(shí)際情況，總結(jié)我在實(shí)習(xí)期間的工作體驗(yàn)和感悟。
第二段：實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容和技能提升。
實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)公司的市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析工作。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何制定調(diào)研計(jì)劃、設(shè)計(jì)問卷，并且熟練運(yùn)用了SPSS等數(shù)據(jù)分析軟件。這些技能的掌握不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何與同事進(jìn)行良好的協(xié)作，如何高效地處理公司經(jīng)常發(fā)生的日常事務(wù)，并且在此過程中養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。
第三段：實(shí)習(xí)中所獲得的人際關(guān)系。
在實(shí)習(xí)期間，我有幸與許多資深的員工進(jìn)行了交流和合作。他們不僅對(duì)工作有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，還對(duì)我的工作進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助，使我能夠更快地適應(yīng)崗位，提高自己的工作能力。同時(shí)，我也通過工作與同事們建立了深厚的友誼。在共同的工作中，我們互相支持、互相鼓勵(lì)，形成了一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。這些人際關(guān)系對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，不僅為我今后的工作提供了寶貴的資源，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
第四段：實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)與思考。
通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也得到了很多成長(zhǎng)和思考。首先，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生，要主動(dòng)去學(xué)習(xí)和了解公司的業(yè)務(wù)，了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。只有對(duì)業(yè)務(wù)有了解，才能更好地完成工作，并產(chǎn)生更多的創(chuàng)新點(diǎn)。其次，我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的工作效果。最后，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
第五段：實(shí)習(xí)對(duì)未來(lái)的影響和展望。
通過實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析方面的工作有著濃厚的興趣，并且在實(shí)習(xí)期間取得了不錯(cuò)的成績(jī)。因此，我決定在畢業(yè)后繼續(xù)深造，并選擇這方面的工作作為我的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，我也明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)。
結(jié)尾：
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也培養(yǎng)了實(shí)際操作能力。更重要的是，實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)，并為未來(lái)的工作發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成績(jī)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇五
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在我還沒有過足老師癮的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)前，我們帶著對(duì)教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來(lái)到武夷山，經(jīng)過一個(gè)半月的實(shí)習(xí)后，我們終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺得這次武夷山之行我們沒有白來(lái)，說(shuō)句不夸張的話，我在這一個(gè)半月學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們?cè)趯W(xué)校里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識(shí)、歷史教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐。
我是武夷山一中實(shí)習(xí)隊(duì)的，我們實(shí)習(xí)隊(duì)共有6人。我們一行人早在8月30日就迫不及待地來(lái)到了武夷山，等待著武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)召我們進(jìn)校。終于，我們得到了消息，我們9月1日下午就可以進(jìn)校了！那天中午，我們的心情都異常緊張而激動(dòng)，各自都在準(zhǔn)備著自己將要在領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生面前作自我介紹的臺(tái)詞。下午3點(diǎn)，我們一行6人準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)入了武夷山一中校區(qū)，個(gè)個(gè)都經(jīng)過精心打扮，力圖使自己像個(gè)老師的樣子。武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)給我們簡(jiǎn)單地介紹了這次實(shí)習(xí)的安排和對(duì)我們實(shí)習(xí)老師的要求之后，便由各班的正式班主任帶我們?nèi)ジ髯园嗌弦娮约旱膶W(xué)生，我們的實(shí)習(xí)之路就此開始了！
我被分在高一（4）班作實(shí)習(xí)班主任，并且兼任高一（1）到（4）班的實(shí)習(xí)歷史老師。而我的正式班主任李彩蓉老師又是我的專業(yè)指導(dǎo)老師，還是我們系95級(jí)的師姐，因此兩人的關(guān)系一下子拉近了很多，為自己以后的實(shí)習(xí)生活提供了不少便利。我暗自慶幸自己的運(yùn)氣真好。我又從李老師口中得知我所帶的（4）班學(xué)生大部分都是來(lái)自農(nóng)村的，我又一次慶幸，因?yàn)槲冶救思词莵?lái)自農(nóng)村的，對(duì)農(nóng)村的學(xué)生有一種特殊的感情，而且覺得農(nóng)村的孩子能考上市一中的必定是很優(yōu)秀的，果然不出我所料，我又得知（4）班是年級(jí)12個(gè)班級(jí)中紀(jì)律較好的班級(jí)?？磥?lái)我的運(yùn)氣真的很好啊，被分到這么好的班級(jí)，又遇到這么好的班主任與專業(yè)指導(dǎo)老師。
我和李老師來(lái)到班級(jí)時(shí)，正好是每周一下午第三節(jié)的班會(huì)課，而且我一來(lái)就遇到了班上的第一件大事――競(jìng)選班干部。之后的場(chǎng)面大概我這一輩子都不會(huì)忘記：李老師宣布我這個(gè)實(shí)習(xí)班主任的到來(lái)時(shí)，班上的掌聲久久不息，延續(xù)了3分鐘之久，我一直想作自我介紹卻一直插不上嘴。此時(shí)的我心情是異常激動(dòng)的，因?yàn)檫@是我一生中第一次以一個(gè)老師的身份站60多個(gè)學(xué)生的面前接受他們的歡迎。我暗暗發(fā)誓，我一定不能虛度這短暫的一個(gè)半月的實(shí)習(xí)時(shí)間！我向?qū)W生作完自我介紹之后，我對(duì)他們說(shuō)了一句非常有力的話：“希望在這短暫的一個(gè)半月時(shí)間里，我們能相處得愉快，讓我們?cè)诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下，共同努力、共同改進(jìn)、共同進(jìn)步，把我們的'高一（4）建設(shè)成為一個(gè)更加奮發(fā)、向上、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)的班集體！”我就是在我向同學(xué)們作出了承諾之后開始我的實(shí)習(xí)生涯的。
總的概括起來(lái)，我的實(shí)習(xí)生活包括以下幾個(gè)部分：
一、教育教學(xué)工作。
從9月1日到9月10日是我們的進(jìn)點(diǎn)見習(xí)階段，因此這期間我們的工作主要是聽課。在這期間，雖然我們每個(gè)人聽課的節(jié)數(shù)不盡相同（各人時(shí)間安排不同的原因），但是我們都不僅聽自己專業(yè)指導(dǎo)老師的課，也聽另一組專業(yè)指導(dǎo)老師的課（我們6個(gè)人以三人一組，共分為兩組），還去聽歷史教研組其他老師的課。在此期間，我們感受到了每個(gè)老師不同的教學(xué)方法，從中吸收了不少優(yōu)點(diǎn)為己所用，為自己正式教學(xué)階段打下了基礎(chǔ)。
從9月11日起我們進(jìn)入了正式實(shí)習(xí)階段。也即我們要獨(dú)挑大梁，正式擔(dān)任起各班的歷史教學(xué)工作了。我們?yōu)檫@一天已經(jīng)作好了很多準(zhǔn)備：我們?cè)缭谇耙恍瞧诰烷_始寫自己第一節(jié)課的教案了，而且這份教案還經(jīng)過多次的修改，經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)老師的多次指正。指導(dǎo)老師還要求我們?cè)谏险n前先進(jìn)行說(shuō)課。
這一天終于到來(lái)了，9月12日，這天，我是我們組第一個(gè)上課的，我那天上的是《太平天國(guó)后期的保衛(wèi)戰(zhàn)》。坦白地講，在正式上課之前我很自信，因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)都在做家教，高一歷史也是有教過兩遍的，所以我覺得上課應(yīng)該不成問題。然而事實(shí)并非如此，就在我?guī)е约簩懞茫ú⒁呀?jīng)背熟）的教案，穿著一身很職業(yè)的衣服出現(xiàn)在（1）班的講臺(tái)前，望著六十多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。所以剛開始的時(shí)候我連自己在講什么都不知道。但是只過幾分鐘的時(shí)間，我就進(jìn)入狀態(tài)了，而且越講越起勁，毫無(wú)緊張的感覺，自己背熟的教案我都一字不漏地講完了。
第一次上課恐怕就是對(duì)時(shí)間的掌握沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那節(jié)課我一個(gè)“天京變亂”就講了快20分鐘，而在我講的過程中毫無(wú)感覺，直到我講完了“天京變亂”后一看表才嚇了一大跳：天啊，時(shí)間怎么這么快！我后來(lái)只好加快速度，但是到最后，本來(lái)應(yīng)該重點(diǎn)講的“太平天國(guó)的歷史功績(jī)與新特點(diǎn)”我居然只剩下3分鐘了。
到第二節(jié)在（2）班上課時(shí)，我便吸取了教訓(xùn)，時(shí)間控制得就比較好了，而且在上第二節(jié)課時(shí)沒有一點(diǎn)一點(diǎn)緊張的感覺――畢竟是講過一遍的東西嘛。
第一天上課我便明白了一個(gè)道理：上課其實(shí)也是一門藝術(shù)，特別是控制時(shí)間與重難點(diǎn)的把握，而且嗓子一定要好。因?yàn)樵谖疫B續(xù)上完兩節(jié)課之后我真的連嗓子都啞了。當(dāng)然，我的前兩節(jié)課上得并不好，因?yàn)楹髞?lái)經(jīng)過調(diào)查，有的學(xué)生說(shuō)我上課就像在“背書”，而且那兩節(jié)課我在與學(xué)生的互動(dòng)方面也做得不好。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇六
通過參加這次的二手房實(shí)習(xí)，把一切的可能性都考慮在內(nèi)，這樣才不會(huì)有很多的后患，從中我也學(xué)到一個(gè)道理，做人一定要做到位，在此分享體會(huì)小結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)，歡迎大家閱讀。
邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)，我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。學(xué)校為了把我們平穩(wěn)的送上社會(huì)的大舞臺(tái)，為適應(yīng)今后的社會(huì)工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，專門安排了我們畢業(yè)實(shí)習(xí)。
第1章。
實(shí)習(xí)目的。
由于對(duì)房地產(chǎn)銷售十分感興趣，所以我到了致寶置業(yè)公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是以獨(dú)立業(yè)務(wù)作業(yè)方式完成的。實(shí)習(xí)的內(nèi)容只有兩個(gè)：一個(gè)是戶外廣告的招商，另一個(gè)是房產(chǎn)銷售——置業(yè)顧問。現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回頭總結(jié)我的。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)也打開了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基本上達(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。為了表達(dá)我收獲的喜悅我將主要以房產(chǎn)銷售工作來(lái)談我的實(shí)習(xí)體會(huì)。致寶置業(yè)公司經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)是具有專業(yè)資質(zhì)的房地產(chǎn)企業(yè)公司的主要業(yè)務(wù)是專業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的全程策劃、樓盤整合營(yíng)銷、推廣等是市納稅先進(jìn)單位。公司成功策劃銷售了多個(gè)樓盤電視、報(bào)紙進(jìn)行過多次全方位報(bào)道公司現(xiàn)擁有優(yōu)秀的房地產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷精英及管理人員。我實(shí)習(xí)工作分為兩個(gè)階段前一個(gè)階段是在銷售部做戶外廣告的招商工作工作內(nèi)容是主動(dòng)尋找客戶給客戶講商鋪的地理位置和價(jià)格等如果客戶有意就和約談判。后一階段就是在售房部做置業(yè)顧問工作的主要內(nèi)容是接待客戶給顧客介紹樓盤的信息并幫助客戶計(jì)算房屋的總價(jià)。幫助他們更好的了解整個(gè)樓盤的情況。同時(shí)給顧客提出一些我們自己的見解。有時(shí)配合辦公室人員處理日常工作。
第2章工作流程。
下面是我畫出的兩個(gè)工作的業(yè)務(wù)流程圖和樓盤銷售基本流程圖：戶外商鋪招商的業(yè)務(wù)流程：
尋找顧客——合約訪談——談判——客戶追蹤——簽約——售后服務(wù)。
房地產(chǎn)銷售的業(yè)務(wù)流程：
尋找顧客——現(xiàn)場(chǎng)接待——談判——客戶追蹤——簽約——入住——售后服務(wù)。
第三章實(shí)習(xí)感悟。
會(huì)來(lái)提升自己!希望在我們實(shí)習(xí)結(jié)束的那一天，我會(huì)有更多的“喜”，更多的“悟”，和較少的“困惑”。
第四章實(shí)習(xí)所學(xué)。
房東跟客戶之間尋找平衡點(diǎn)，很多時(shí)候，明明約好了看房時(shí)間，可到了那個(gè)時(shí)間不是房東不來(lái)就是客戶不來(lái)，我們這個(gè)平衡點(diǎn)是兩頭難做，這也是我們?cè)诠ぷ髦行枰⒁馀c改善的，同時(shí)從事這個(gè)行業(yè)還需要很好的溝通協(xié)調(diào)能力，在很多時(shí)候，和房東客戶之間以一種比較友好的姿態(tài)去相處，做業(yè)務(wù)會(huì)簡(jiǎn)單的多，其實(shí)沒有必要把客戶的界限劃分的太過清楚，把客戶當(dāng)做朋友，同時(shí)要讓客戶也把你當(dāng)做朋友，這就是一種很強(qiáng)的交際能力，也是自我人格魅力的一鐘體現(xiàn)。同時(shí)團(tuán)隊(duì)合作精神也很重要，我說(shuō)的團(tuán)隊(duì)合作，不僅僅是自己公司內(nèi)部的合作，而且包括與其他中介公司之間的合作，有很多大的公司內(nèi)部房源很多，而我們有的時(shí)候往往是有客戶沒房源，因此與其他中介公司進(jìn)行合作，我們同樣也可以達(dá)到互惠互利。在做業(yè)務(wù)的時(shí)候一定要搞清房子的性質(zhì)，而且產(chǎn)權(quán)一定要清晰，不然的話很容易產(chǎn)生糾紛，本來(lái)是好好的一件事情，到最后弄的雙方對(duì)簿公堂，這也不是我們想看到的，因此在做業(yè)務(wù)的過程中一定要小心謹(jǐn)慎，未雨綢繆，把一切的可能性都考慮在內(nèi)，這樣才不會(huì)有很多的后患，從中我也學(xué)到一個(gè)道理，做人一定要做到位。做人做事都一樣，要有頭有尾只有這樣在以后的人生道路上才能走的更遠(yuǎn)。
步驟。
第1步驟：使自己的情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)要想使自己達(dá)到巔峰狀態(tài)，必須先讓自己的肢體達(dá)到巔峰狀態(tài)，因?yàn)閯?dòng)作創(chuàng)造情緒。同時(shí)對(duì)自己反復(fù)地做自我確認(rèn)：我是最棒的!我是最優(yōu)秀的!我是最好的!我喜歡我自己!我一定能成功!
第2步驟：建立顧客信賴感建立顧客的信賴感，首先是透過自己的形象!也就是——為成功而穿著!為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橐粋€(gè)人的第一印象非常非常地重要!一旦他第一印象建立好了，那就成功了一半了。而第一印象就是通過你的形象表現(xiàn)的，所以一定一定要注重自己的穿著、舉止、氣質(zhì)第二要學(xué)會(huì)傾聽。永遠(yuǎn)站著或坐在顧客的左邊，保持適度的距離，保持適度的目光接觸，傾聽不要打岔，不要發(fā)出聲音，同時(shí)微笑點(diǎn)頭即可。還要做好記錄。顧客講完后，要重復(fù)一次做確認(rèn)。不要想即將說(shuō)的話，要聽出他真正的意思，用關(guān)心的角度跟他溝通。第三要模仿對(duì)方的談話。模仿對(duì)方的文字、聲音和肢體語(yǔ)言，與對(duì)方相似，引起共鳴。在模仿肢體語(yǔ)言的時(shí)候，要模仿對(duì)方的表情和語(yǔ)氣，注意千萬(wàn)不要同步模仿。第四是要使用顧客見證。顧客說(shuō)一句話頂你一萬(wàn)句，每個(gè)推銷員至少帶5個(gè)顧客見證。
第3步驟：了解顧客的問題、需求和渴望了解顧客先從聊天開始，聊天就是做生意。首先前20分鐘要聊form，f代表家庭;o代表事業(yè);r代表休閑;m代表財(cái)務(wù)。
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其次聊購(gòu)買的價(jià)值觀。所有的銷售都是價(jià)值觀的銷售，徹底了解顧客的價(jià)值觀。第三就是問問題。問neads，n代表現(xiàn)在;e代表滿足;a代表更改;d代表決策;s代表解決方案。
第4步驟：提出解決方案并塑造產(chǎn)品的價(jià)值針對(duì)顧客的問題、需求和渴望，提出解決方案，同時(shí)塑造自己產(chǎn)品的價(jià)值，塑產(chǎn)品價(jià)值的方法：首先給他痛苦，然后再擴(kuò)大傷口，最后再給解藥。一個(gè)人還未改變，是因?yàn)橥纯嗖粔?。一個(gè)人還未掙大錢，是因?yàn)橥纯嗖粔?，一個(gè)人還未成功，是因?yàn)橥纯嗖粔颉?BR> 第6步驟：解除反對(duì)意見反對(duì)意見應(yīng)在顧客講出來(lái)之前解除。我們預(yù)先框視。顧客任何反對(duì)意見一般不超過6個(gè)，假如這6條反對(duì)意見預(yù)先框視，則極易成交。所有的抗拒點(diǎn)，都通過“發(fā)問”解決。
第7步驟：成交成交的話，在這里我介紹六種成交法。第一個(gè)是作測(cè)試性成交;第二個(gè)是假設(shè)成交：你不賣，但假如有一天你會(huì)買，會(huì)是什么情況?然后了解顧客的真實(shí)購(gòu)買原因。第三個(gè)是二選一成交;第四個(gè)是使用對(duì)比原理成交法：從高價(jià)開始，然后往下拉。第五個(gè)是心臟病成交法;第六個(gè)是和尚成交法。
第8步驟：要求顧客轉(zhuǎn)介紹。
第9步驟：做好顧客服務(wù)服務(wù)包括售前服務(wù)和售后服務(wù)。做服務(wù)要讓顧客成為忠誠(chéng)的顧客，而不僅僅是滿意的顧客，因?yàn)闈M意不等于忠誠(chéng)。
資深買家總結(jié)二手房購(gòu)房心得。
1，千萬(wàn)別交誠(chéng)意金。
誠(chéng)意金交了就買家喪失了主動(dòng)權(quán)，其實(shí)交了房主不接你也沒辦法，而且還被鎖定了好幾天，期間你看中別的房子也買不了。
我就一次交了5萬(wàn)誠(chéng)意金，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的沒用。
2，看房主。
房主離婚需要有離婚證或者判決書，簽之前最好確定。
房主結(jié)婚需要夫妻同時(shí)出席或者有一方有簽字。
房主在外地需要有公證的。
委托書。
傳真一個(gè)手寫委托只能給房主一個(gè)違約借口。
房主在國(guó)外需要有大使館的委托書，如果入籍需要有改國(guó)。
公證書。
和委托書。
我看房以上情況都遇到了。最極品的是房主處于脫離國(guó)籍和入籍的中間狀態(tài)，因?yàn)榕J函的有效期只有3個(gè)月，等他入籍早就作廢了。
3，首付的風(fēng)險(xiǎn)。
能走資金監(jiān)管就走，實(shí)在不能就要看房主的人品了，真的風(fēng)險(xiǎn)很大。
我提前付了220w給房主，好在房主是中石油的一個(gè)經(jīng)理，有三套房子，應(yīng)該不至于。
4，網(wǎng)簽的風(fēng)險(xiǎn)。
如果只見到房產(chǎn)證復(fù)印件，需要到建委查一下房主身份和法院查封。然后讓中介幫你偷偷網(wǎng)簽，占坑以防房主一房多賣。
網(wǎng)簽價(jià)格和實(shí)際價(jià)格不符的，要考慮房主是否配合你簽網(wǎng)簽合同，很多膽小或者守法的房主是不愿意這樣的，這里面的確有風(fēng)險(xiǎn)。
5，過戶的風(fēng)險(xiǎn)。
本次過戶讓我申報(bào)家庭成員情況，幸虧我說(shuō)自己是政策前簽的合同，才免于被誤傷。
6，中介費(fèi)。
中介費(fèi)一般都是3個(gè)點(diǎn)，但是如果和中介公司好好談?wù)勔部梢赃m當(dāng)減少一些，這個(gè)要根據(jù)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)冷暖而定。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇七
誠(chéng)意金交了就買家喪失了主動(dòng)權(quán)，其實(shí)交了房主不接你也沒辦法，而且還被鎖定了好幾天，期間你看中別的房子也買不了。
我就一次交了5萬(wàn)誠(chéng)意金，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的沒用。
2，看房主。
房主離婚需要有離婚證或者判決書，簽之前最好確定。
房主結(jié)婚需要夫妻同時(shí)出席或者有一方有簽字。
房主在外地需要有公證的委托書，傳真一個(gè)手寫委托只能給房主一個(gè)違約借口。
房主在國(guó)外需要有大使館的委托書，如果入籍需要有改國(guó)公證書和委托書。
我看房以上情況都遇到了。最極品的是房主處于脫離國(guó)籍和入籍的中間狀態(tài)，因?yàn)榕J函的有效期只有3個(gè)月，等他入籍早就作廢了。
3，首付的風(fēng)險(xiǎn)。
能走資金監(jiān)管就走，實(shí)在不能就要看房主的人品了，真的風(fēng)險(xiǎn)很大。
我提前付了220w給房主，好在房主是中石油的一個(gè)經(jīng)理，有三套房子，應(yīng)該不至于。
4，網(wǎng)簽的風(fēng)險(xiǎn)。
如果只見到房產(chǎn)證復(fù)印件，需要到建委查一下房主身份和法院查封。然后讓中介幫你偷偷網(wǎng)簽，占坑以防房主一房多賣。
網(wǎng)簽價(jià)格和實(shí)際價(jià)格不符的，要考慮房主是否配合你簽網(wǎng)簽合同，很多膽小或者守法的房主是不愿意這樣的，這里面的確有風(fēng)險(xiǎn)。
5，過戶的風(fēng)險(xiǎn)。
本次過戶讓我申報(bào)家庭成員情況，幸虧我說(shuō)自己是政策前簽的合同，才免于被誤傷。
6，中介費(fèi)。
中介費(fèi)一般都是3個(gè)點(diǎn)，但是如果和中介公司好好談?wù)勔部梢赃m當(dāng)減少一些，這個(gè)要根據(jù)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)冷暖而定。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇八
從xx年2月28日出發(fā)那天，我就開始不斷努力去實(shí)現(xiàn)由一名在校大學(xué)生向一位真正的人民教師的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)眼間一百多天過去了。而我的改變就從那天開始，從這里開始。
一、思想政治表現(xiàn)。
思想是行為的先導(dǎo),只有有了堅(jiān)定地態(tài)度、樂觀的情緒，才能采取積極地行動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，切實(shí)“育人為本、德育為先”,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問題。責(zé)任和義務(wù)轉(zhuǎn)變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。作為實(shí)習(xí)小組的團(tuán)支書，我為團(tuán)隊(duì)制定明確目標(biāo),力保大家以積極的思想態(tài)度給學(xué)校樹立“師”與“范”的形象。
作為師范專業(yè)的學(xué)生，我明白，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際存在差距。而教學(xué)實(shí)習(xí)恰好使我在實(shí)踐中掌握教學(xué)技能。“他山之石，可以攻玉?！庇捎谧约航?jīng)驗(yàn)不足，我經(jīng)常去聽其他老師的'課。從教態(tài)、板書、教法、重難點(diǎn)突出到課堂氣氛的調(diào)動(dòng)，都使我受益匪淺。為了完善我的整體教學(xué)結(jié)構(gòu)，我還邀請(qǐng)其他英語(yǔ)老師聽我的課，請(qǐng)他們指出不足。這些都促進(jìn)了我教學(xué)路上的成長(zhǎng)。
三、班主任工作。
我的指導(dǎo)老師就是班主任，在協(xié)助她工作的過程中，我對(duì)班級(jí)管理也逐漸熟悉。作為班主任，不僅要在英語(yǔ)學(xué)生的成績(jī)，還要關(guān)注他們的成長(zhǎng)。我在轉(zhuǎn)變班情培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面思考具體措施，并與指導(dǎo)老師商量策劃班會(huì)。我努力把自己融入到這個(gè)班級(jí)中。我明白我既是老師，又是家長(zhǎng)。
四、學(xué)校管理。
實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，堅(jiān)持簽到，沒有出現(xiàn)過任何安全問題積極完成屬于自己的工作，積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)熱心的幫助其他人。
五、教育調(diào)查與研究。
在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。我與本組同學(xué)共同完成了一項(xiàng)教育調(diào)研活動(dòng)，課題為《關(guān)于邢臺(tái)城市發(fā)展的調(diào)查報(bào)告》。除此之外，我還做了一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，課題為《關(guān)于中學(xué)班主任工作的調(diào)研報(bào)告》。
六、黨團(tuán)活動(dòng)。
作為任縣二中實(shí)習(xí)小組的團(tuán)支書，在任期間，我組織臨時(shí)團(tuán)支部開展了十次團(tuán)日活動(dòng)，主題多樣，如“雷鋒精神永流傳”，“呼喚明天的綠色”。這些活動(dòng)給校園注入了生機(jī)與活力。
七、服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r。
在實(shí)習(xí)期間，我利用自身特長(zhǎng)和已有能力，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。我協(xié)助指導(dǎo)老師參加的課件制作大賽，并以全縣一等獎(jiǎng)的成績(jī)?nèi)ナ欣飬①?。初次之外，我們還經(jīng)常幫助學(xué)校監(jiān)考，判卷子，植樹，這些活動(dòng)也為我們實(shí)習(xí)小組樹立了良好的形象，我在這些過程中感覺到了付出的快樂。
半年的時(shí)間使我成熟了許多，我感謝任縣二中給我的這個(gè)成長(zhǎng)平臺(tái)，它也將成為我一生中最美好的回憶！
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇九
實(shí)習(xí)就剩下短短的一個(gè)月了，如何站好最后一班崗，我想了很多辦法來(lái)幫助們更快的進(jìn)步。
授人以魚不如授人以漁，教給孩子再多知識(shí)也不如交給做題的方法技巧。總說(shuō)興趣是孩子最大的，所以運(yùn)用多種方法讓孩子們對(duì)這一學(xué)科更感興趣，比如說(shuō)讓課件更加接近他們的現(xiàn)實(shí)生活，讓評(píng)語(yǔ)更加生動(dòng)活潑都是不錯(cuò)的辦法。在學(xué)科學(xué)習(xí)上，語(yǔ)言不外乎聽說(shuō)讀寫，英語(yǔ)也是這樣。
所以在學(xué)科教學(xué)上我將在這四個(gè)方面來(lái)訓(xùn)練我的小孩們。首先來(lái)說(shuō)聽力，在課堂上我已經(jīng)有意慢慢增加學(xué)生們課上的課堂用語(yǔ)，逐步向純英授課的方向努力，這就在無(wú)形中慢慢鍛煉他們的英語(yǔ)聽力。其次，充分運(yùn)用發(fā)的英語(yǔ)聽力練習(xí)冊(cè)，保證每個(gè)單元都能跟著進(jìn)度練下來(lái)，充分利用早讀時(shí)間來(lái)練習(xí)，達(dá)到在有限的時(shí)間里最大限度的提高他們的英語(yǔ)聽力能力。說(shuō)這一方面不僅僅是對(duì)于課文內(nèi)容的說(shuō)，更是對(duì)于課本知識(shí)點(diǎn)中語(yǔ)法的運(yùn)用以及口語(yǔ)練習(xí)。讓孩子們敢于說(shuō)，敢張嘴才是目的主旨所在。幾十年來(lái)總在講學(xué)的是啞巴英語(yǔ)，卷子做了很多但不敢張嘴，所以要改變這個(gè)現(xiàn)象我們就要鼓勵(lì)孩子們敢于張嘴，大膽的說(shuō)出來(lái)。
讀上來(lái)說(shuō)，鍛煉學(xué)生們fastreading和intensivereading的能力，使學(xué)生們達(dá)到在有限的時(shí)間里最大限度的提取自己所需的知識(shí)。與此同時(shí)不僅僅將眼界局限于現(xiàn)在，而是推薦他們等多的英語(yǔ)讀物，拓寬英語(yǔ)的閱讀面。我們常說(shuō)語(yǔ)感，語(yǔ)感的培養(yǎng)從哪里來(lái)呢，就是從讀和說(shuō)上來(lái)，有的時(shí)候說(shuō)得多了，語(yǔ)感就練出來(lái)了，我們甚至可以利用語(yǔ)感來(lái)做很多題。寫我將會(huì)注意兩方面，一個(gè)是寫的內(nèi)容，做到語(yǔ)法和拼寫不出錯(cuò)、少出錯(cuò)，二是做到學(xué)生們對(duì)于字的書寫的提高。一手好字總會(huì)加分不少，所以書寫也至關(guān)重要。
此外，成績(jī)從不是判斷一個(gè)孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)一起皆有可能，他們有著很大的可塑性和變化空間，但有的時(shí)候也會(huì)容易走彎路，所以，要多和孩子們談?wù)勑牟⒓皶r(shí)關(guān)注他們的內(nèi)心變化、走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，明白孩子們的困擾和疑惑所在，才能幫助他們更好的進(jìn)步。
走近學(xué)生更要走進(jìn)學(xué)生，未來(lái)可期，一起進(jìn)步吧！
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二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十一
第一段：引言（150字）。
在大學(xué)生活的最后階段，實(shí)習(xí)成為了許多大學(xué)生的重要任務(wù)。實(shí)習(xí)不僅可以幫助我們將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還可以讓我們了解職場(chǎng)環(huán)境和工作方式。實(shí)習(xí)的過程是一個(gè)成長(zhǎng)和鍛煉的過程，它不僅讓我們對(duì)自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還提高了我們的溝通和合作能力。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
第二段：實(shí)習(xí)收獲（250字）。
在實(shí)習(xí)期間，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)到了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中，加強(qiáng)了我與他人之間的互動(dòng)，學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見，更好地理解和尊重不同觀點(diǎn)。此外，實(shí)習(xí)還提高了我的問題解決能力。面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和主動(dòng)解決問題，從而使自己不斷成長(zhǎng)。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我對(duì)我的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，我明白了課本中的知識(shí)如何應(yīng)用到實(shí)踐中，這為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：挑戰(zhàn)與困惑（250字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，工作壓力讓我感到有些力不從心。在實(shí)習(xí)期間，我需要?jiǎng)偃未罅康墓ぷ?，有時(shí)還需要加班完成任務(wù)。這對(duì)我的身心健康產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和學(xué)習(xí)的不足之處。在實(shí)踐中，我意識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備還不足以應(yīng)對(duì)一些復(fù)雜的問題，因此，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。最后，我在實(shí)習(xí)中遇到了一些與同事相處的問題。由于我們的工作方式和習(xí)慣不同，產(chǎn)生了一些分歧和矛盾。然而，通過與同事的溝通和交流，我學(xué)會(huì)了如何處理和解決這些問題，并建立了良好的工作關(guān)系。
第四段：?jiǎn)⑹九c收獲（250字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，要提前做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)開始之前，我應(yīng)該對(duì)自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃有清晰的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)如何在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。其次，要勇于接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。只有在熟悉和掌握了基本工作之后，才能被賦予更多的任務(wù)和責(zé)任。此外，要善于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，并不斷提高自己的工作能力。最后，要注重團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)習(xí)期間，與同事和領(lǐng)導(dǎo)的合作是至關(guān)重要的，只有實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過實(shí)習(xí)，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，還提高了自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間的挑戰(zhàn)和困惑使我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并激發(fā)了我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。我相信，通過不懈的努力和持之以恒的追求，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，并在職業(yè)道路上取得更大的成就。
總結(jié)：
這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)?lái)了許多的收獲和啟示。我明白了實(shí)習(xí)是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是了解職場(chǎng)環(huán)境和自我提高的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了溝通和合作能力。我預(yù)計(jì)，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。我將珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十二
第一段：引言（介紹實(shí)習(xí)背景）。
在經(jīng)過幾個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)過程中，我有幸有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)。通過與孩子們的親密接觸，我見證了他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在這篇實(shí)習(xí)小結(jié)中，我將分享我在幼師實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。
第二段：提高溝通與表達(dá)能力。
在與孩子們的交流過程中，我深刻意識(shí)到溝通與表達(dá)能力的重要性。無(wú)論是與幼兒們進(jìn)行說(shuō)明、交流的時(shí)候，還是與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)，都需要清楚、明確地表達(dá)自己的意圖和目的。通過這次實(shí)習(xí)，我不斷鍛煉了自己的溝通能力，逐漸提高了表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，我將更加注重溝通與表達(dá)的能力的培養(yǎng)。
第三段：培養(yǎng)耐心與細(xì)心的品質(zhì)。
幼兒教育需要耐心和細(xì)心，這是我在實(shí)習(xí)中最深刻的領(lǐng)悟。每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性和發(fā)展特點(diǎn)，作為幼師，我們要耐心傾聽、細(xì)心觀察每個(gè)孩子的需求和進(jìn)步。有時(shí)，我們需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能解決一個(gè)問題或幫助孩子完成一項(xiàng)活動(dòng)，但只要看到孩子們笑容滿面地答謝，就覺得所有的付出都是值得的。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明白了耐心與細(xì)心的重要性，并且更能夠在工作中持之以恒地培養(yǎng)和應(yīng)用這些品質(zhì)。
第四段：發(fā)現(xiàn)樂趣和靈感。
實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)教育孩子的過程，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)樂趣和靈感的過程。通過觀察和與孩子們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了許多可以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣的方法和活動(dòng)。例如，在創(chuàng)意活動(dòng)中，我可以鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我也從孩子們身上汲取了許多驚喜和靈感，這些不僅能夠豐富我的工作，也會(huì)讓我在接下來(lái)的工作中更有激情和動(dòng)力。
第五段：反思與展望。
實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)反思與成長(zhǎng)的過程。我在實(shí)習(xí)中不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，還能通過反思和總結(jié)完善自己的教育方法和理念。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己作為一名幼師的夢(mèng)想和目標(biāo)，并且也意識(shí)到自己仍然需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，致力于成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的健康成長(zhǎng)和幸福教育做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我在幼師實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我更加了解了幼兒教育的復(fù)雜性和快樂，也更加堅(jiān)定了我從事這個(gè)行業(yè)的決心。我相信，只要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我會(huì)成為一位優(yōu)秀的幼師，并為每一個(gè)孩子帶來(lái)美好的教育體驗(yàn)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十三
實(shí)習(xí)是一種可以通過身臨其境來(lái)鍛煉專業(yè)技能、拓寬視野、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，而實(shí)習(xí)月小結(jié)則是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)回顧與總結(jié)，為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供范例和借鑒，所以每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。在我即將結(jié)束實(shí)習(xí)的這個(gè)月，我對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷做了一個(gè)簡(jiǎn)單但翔實(shí)的小結(jié)，從中反思和總結(jié)出了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面就跟隨我一起分享我的心得體會(huì)。
二、做實(shí)習(xí)不僅僅是輕松愉快的。
一開始，我實(shí)習(xí)好像是個(gè)告別了學(xué)生時(shí)生活的“自由身”，剛走進(jìn)公司的時(shí)候心情還十分輕松愉快，還有許多自己感興趣的事情可以做，在工作上也沒有太大的壓力。但是，隨著工作的深入和事務(wù)的逐步增加，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)習(xí)并不是那么輕松愉快的嘛。開始的時(shí)候我只是一個(gè)新手，很多工作都不會(huì)，每次遇到問題都得親自披荊斬棘去探索解決方法，感覺自己像是在極限挑戰(zhàn)一樣，又辛苦又充實(shí)。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，做好一份工作并不是來(lái)得容易，需要經(jīng)歷艱辛，需要自主學(xué)習(xí)，需要磨練意志和毅力。
三、學(xué)會(huì)與他人相處。
作為一名實(shí)習(xí)生，我曾經(jīng)抱著不少的“刻板印象”。首先，我認(rèn)為實(shí)習(xí)生的工作很機(jī)械，不像正式員工那么有創(chuàng)意，也不像上司那樣游刃有余；其次，我認(rèn)為實(shí)習(xí)生只是個(gè)“過客”，不需要太在意周圍的人和事。這樣一來(lái)，就會(huì)忽略掉與同事、公司溝通和交流的機(jī)會(huì)。不過，隨著我在實(shí)習(xí)中的不斷深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，成為一個(gè)專業(yè)人士，需要具備良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)習(xí)讓我珍惜和關(guān)注周圍的每個(gè)人（同事，上司，合作伙伴），與人相處的優(yōu)雅自信和為人處事的深刻理解，也將成為我步入職場(chǎng)之后的必備技巧和能力。
四、正確對(duì)待工作任務(wù)。
這個(gè)月里，我擔(dān)任了公司的一些重要的工作任務(wù)，對(duì)于這些任務(wù)，我一直很嚴(yán)肅地對(duì)待。因?yàn)槲蚁嘈?，這樣可以證明我的實(shí)力和價(jià)值，也能讓我的上司更加認(rèn)可和支持我的工作。但是，在接手這些任務(wù)之后我發(fā)現(xiàn)自己并沒有表現(xiàn)得很好，任務(wù)都是一些“小型”的事項(xiàng)，我認(rèn)為它們不是那么重要，急促忙碌中我還會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)缺乏主動(dòng)性。漸漸的，我意識(shí)到：每項(xiàng)任務(wù)，不論大小，都應(yīng)該對(duì)待認(rèn)真，仔細(xì)審視問題，切實(shí)了解工作需求，做到以客戶的需求為中心，發(fā)揮自己的創(chuàng)新性和自主性，及時(shí)向上司匯報(bào)工作，為公司創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的價(jià)值。
五、總結(jié)與展望。
正如我在寫的一開始所提到的，實(shí)習(xí)月小結(jié)是一個(gè)回顧和自我總結(jié)的過程。通過這個(gè)過程，我能看到我在實(shí)習(xí)過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也能指出自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，為未來(lái)的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)提供經(jīng)驗(yàn)上的參考和啟示。在未來(lái)，我將繼續(xù)保持這樣的積極心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)，并在這個(gè)過程中不斷提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)和人際溝通能力。我相信，在未來(lái)的日子里，這將會(huì)是我成為一名優(yōu)秀職業(yè)人的不斷前行的動(dòng)力和力量。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十四
4月10日去xx中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，其中刁一建教師的一節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課給我留下了很深刻的印象，給我眼前一亮的感覺，原先數(shù)學(xué)課是這樣上的，能夠上的這么的簡(jiǎn)便和高效，它完全顛覆了我們平時(shí)的上課方式，讓我受益匪淺，下頭是我的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：
1.體現(xiàn)了把課堂還給學(xué)生。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式是教學(xué)過程中大多數(shù)學(xué)生很多時(shí)間就是聽教師講，或者聽教師與其他同學(xué)一問一答的被動(dòng)“聽”課的局面，這顯然不貼合當(dāng)代教學(xué)要求，效果不佳?？墒窃谶@節(jié)課上，卻是學(xué)生在唱主角，讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)“小教師”，讓學(xué)生參與小組討論，讓學(xué)生講解他的解題思路和想法，允許學(xué)生大膽的質(zhì)疑，讓學(xué)生自我糾錯(cuò)與拓展，讓學(xué)生自我點(diǎn)評(píng)，學(xué)生甚至能夠搶過教師的教鞭講解，體現(xiàn)了“把思維還給學(xué)生”，“把提問的權(quán)力還給學(xué)生”和“把評(píng)價(jià)的權(quán)力還給學(xué)生”，把“話語(yǔ)權(quán)”和“話筒”交給學(xué)生的理念。教師是旁觀者，在看學(xué)生的表演；教師是導(dǎo)演，是這節(jié)課的組織者和安排者；教師是引導(dǎo)者和指路人，不時(shí)的給學(xué)生啟發(fā)和糾錯(cuò)，讓學(xué)生在其中盡盡興的展示他們的才能。
聽學(xué)生的發(fā)言）過了好一會(huì)兒，看看學(xué)生沒其他的補(bǔ)充時(shí)，教師又出場(chǎng)了，給出解答，選取的兩個(gè)方程成立，那么第三個(gè)就是一個(gè)無(wú)效的方程，一語(yǔ)點(diǎn)破玄機(jī)。學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體，“兵練兵”“兵教兵”，課堂的絕大部分時(shí)間全是學(xué)生在探究在合作，在互動(dòng)在生成，這樣的課堂是真實(shí)的，靈動(dòng)的，高效的，學(xué)生在課堂中懂得了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)。
生與教師平等交流，學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)、理解得到尊重，建立起了平等的師生關(guān)系，師生和諧的關(guān)系得以鞏固。
4.實(shí)現(xiàn)了讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，有所收獲?！墩n標(biāo)》指出：數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不一樣的人在數(shù)學(xué)上得到不一樣的發(fā)展。當(dāng)今學(xué)生的認(rèn)知水平與發(fā)展意向、學(xué)生的思維特點(diǎn)以及個(gè)性差別，就要求我們要分層次、有區(qū)別的對(duì)待，讓他們都有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和發(fā)展，都有所收獲。在這節(jié)課上，教師發(fā)動(dòng)“兵練兵”“兵教兵”的模式，讓好生和差生在不一樣的層次上得到了不一樣的發(fā)展。首先是組內(nèi)討論，好生負(fù)責(zé)把差生教會(huì)，然后每組推薦（組內(nèi)輪流）一名學(xué)生上臺(tái)講解他的解題過程，好生這時(shí)給他進(jìn)行補(bǔ)充或拓展，提出其它的更好、更巧妙、更便捷的解法，他們是在解題技巧和思維層面的講解，這樣差生和好生都有事情可干，都有成就感。實(shí)現(xiàn)了課標(biāo)要求的機(jī)會(huì)平等，人人都發(fā)展，人人都收獲的理念。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十五
實(shí)習(xí)是大學(xué)生的必修課程，是對(duì)所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用和提升的過程。通過實(shí)習(xí)，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)技能，還可以錘煉自己的能力和態(tài)度。在本次實(shí)習(xí)中，我有幸進(jìn)入一家知名的IT公司實(shí)習(xí)，收獲頗豐。在這段時(shí)間里，我明白了實(shí)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。實(shí)習(xí)小結(jié)心得體會(huì)如下。
首先，我意識(shí)到了實(shí)習(xí)的價(jià)值。在校學(xué)習(xí)中，我們只能停留于理論知識(shí)的層面，而無(wú)法真正接觸到實(shí)際工作的流程和環(huán)境。而實(shí)習(xí)正是幫助我們打開這扇門的鑰匙。通過實(shí)習(xí)，我親身體會(huì)到了職業(yè)生涯所需要的各項(xiàng)能力。在日常工作中，我學(xué)會(huì)了如何與同事進(jìn)行有效的協(xié)作，并學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)任地完成自己的工作。在面對(duì)緊急情況時(shí)，我也學(xué)會(huì)了沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，快速找到解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。
其次，我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在實(shí)習(xí)的過程中，我主要負(fù)責(zé)軟件測(cè)試和文檔編寫。通過與同事的初步交流，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于測(cè)試的準(zhǔn)確性有較強(qiáng)的把控能力，能夠發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)容易被忽略的問題。而在文檔編寫中，我則表現(xiàn)出了較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。這些優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)讓我更加對(duì)自己有了信心，同時(shí)也讓我明白到了自己在其他方面還有不足之處。例如，溝通能力和英語(yǔ)水平需要進(jìn)一步提高。這些不足之處將是我以后努力改進(jìn)的方向。
再次，通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃和定位。實(shí)習(xí)讓我對(duì)于IT行業(yè)有了更深刻的理解，也使我明確了自己對(duì)于職業(yè)發(fā)展的期望。我希望能夠深入研究軟件開發(fā)，成為一名優(yōu)秀的工程師，并在公司的項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我將會(huì)投入更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
最后，我在實(shí)習(xí)中還學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會(huì)。在公司實(shí)習(xí)的過程中，我不僅能夠接觸到各種前沿技術(shù)和項(xiàng)目，還有機(jī)會(huì)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)工程師進(jìn)行交流和互動(dòng)。我積極主動(dòng)地向他們請(qǐng)教問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過與他們的交流，我了解到了一些行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)和前景，也有機(jī)會(huì)接觸到一些有意義的項(xiàng)目。我相信，這些經(jīng)歷和機(jī)會(huì)都會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
總結(jié)而言，通過實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了實(shí)習(xí)的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會(huì)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)論從個(gè)人還是職業(yè)角度來(lái)看，對(duì)我而言都是寶貴的財(cái)富。我會(huì)把這些心得和體會(huì)記在心中，不斷提升自己，在將來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十六
xx月xx日我校組織部分教師到xx考察學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)他們的新型管理和教學(xué)模式。作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師，我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)教學(xué)的問題，尤其是數(shù)學(xué)教學(xué)的一些問題。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)我沒有參加，但從我校參加的兩位數(shù)學(xué)教師的學(xué)習(xí)心得中，我還是看到了一些端倪。
他們那天聽了一節(jié)展示課，課題是《二元一次方程組的解法》復(fù)習(xí)課，教學(xué)組織形式是小組合作學(xué)習(xí)，教學(xué)模式是導(dǎo)學(xué)案下的五環(huán)節(jié)教學(xué)：一自主回顧，二知識(shí)遷移，三合作交流與例題講解，四拓展探究，最終是課堂小結(jié)與作業(yè)布置。在第四環(huán)節(jié)拓展探究中學(xué)習(xí)了有關(guān)三元一次方程組的解法知識(shí)，這部分資料是不在我省中考命題范圍之內(nèi)的，我校除了藝術(shù)班必要學(xué)習(xí)一下，普通班作為選學(xué)資料一般教師不作講解。竹山中學(xué)畢竟是近期國(guó)內(nèi)知名的學(xué)校，并且又是應(yīng)對(duì)外省學(xué)校的考察學(xué)習(xí)，他們得有所展示，于是就在三元一次方程組的解法學(xué)習(xí)上大做文章，這是能夠理解的，從我校兩位數(shù)學(xué)教師的心得中也能夠看出這點(diǎn)。
對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，利用導(dǎo)學(xué)案下的合作學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)三元一次方程組的解法知識(shí)，課堂氣氛想必異?；钴S，聽課教師也會(huì)感覺有聽的亮點(diǎn)，所以這節(jié)課是會(huì)給我校教師留下深刻印象的。就像二元一次方程組的一般解法有代入和加減消元兩種，但加減法相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單易行一樣，三元一次方程組的解法一般也是加減法消元，只是三元方程組消起元來(lái)比較繁瑣，基礎(chǔ)差的學(xué)生很難過這道坎。從兩篇心得來(lái)看，學(xué)生在運(yùn)用加減法上還是進(jìn)行了很深入的合作探究，探討了兩種常用的加減消元，即兩道兩道的加減消元和三道聯(lián)動(dòng)加減消元（簡(jiǎn)稱為兩兩消元和三道聯(lián)動(dòng)消元），這個(gè)三道聯(lián)動(dòng)消元要求學(xué)生必須具備很強(qiáng)的觀察本事和邏輯思維本事，比兩兩消元難度更大，是學(xué)生充分展示自我的最佳時(shí)機(jī)，能夠說(shuō)有些想法教師也可能始料未及。
其實(shí)，解三元一次方程組時(shí)，不管代入消元還是加減消元，也不管兩兩消元還是三道聯(lián)動(dòng)消元，其根本目的還是由三元轉(zhuǎn)化為二元。如果用信息論的觀點(diǎn)來(lái)理解，三元一次方程組的三道方程是已知信息，從這些已知信息能夠得出哪些新信息？并且所得這些新信息中哪些能夠?yàn)槲宜?？具體來(lái)說(shuō)，我們此刻需要消元，也就是需要從這三道方程得出兩道能夠組成二元一次方程組的方程，那么從這三道方程能夠進(jìn)行各種方式的消元，所得到的新信息難以計(jì)數(shù)，也就是能夠充分激活各種思維途徑，不能只局限于代入消元或兩兩加減消元，三道聯(lián)動(dòng)消元有時(shí)更簡(jiǎn)潔，這樣我們?cè)購(gòu)闹羞x擇對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有用的新信息，得出最簡(jiǎn)解法或最優(yōu)解法，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)解題的解法美或思維美來(lái)。教學(xué)中如果能發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們進(jìn)取思維，合作探究，充分討論，必須能產(chǎn)生很多好方法，不僅僅學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)，并且學(xué)習(xí)效果也必須很令人滿意。所以從信息觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，利于三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，尤其是過程目標(biāo)和情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，數(shù)學(xué)教學(xué)的藝術(shù)性就能體現(xiàn)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十七
每個(gè)優(yōu)秀的報(bào)關(guān)員都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程。在這段時(shí)間里就鍛煉了我們的意志和耐心，時(shí)間長(zhǎng)了，主管就會(huì)讓我們接觸更多的東西，因?yàn)閳?bào)關(guān)是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)，每一個(gè)步驟都不允許出現(xiàn)失誤，不然就可能造成嚴(yán)重的后果。所以新手很長(zhǎng)一段時(shí)間才會(huì)接觸比較有用的東西。
在工作的一開始，我是從復(fù)印資料開始的，幫同事復(fù)印一些資料?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單的工作，里面卻有很多可以學(xué)習(xí)的地方?？梢詮闹兄滥男┵Y料是有用的，哪些是用處不大的，還有需要的份數(shù)?？戳藥状窝b訂和蓋章之后，我就開始嘗試著裝訂了，工作的開始都是從最基本的做起的，后來(lái)，我就和同事做單遞單了，這時(shí)候是和海關(guān)直接的接觸，就可以了解海關(guān)最新的政策和通關(guān)的要求，同時(shí)，也可以傾聽報(bào)關(guān)員討論工作或者趁機(jī)會(huì)向他們交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作也很有用。
經(jīng)過一個(gè)半月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓我從學(xué)校這個(gè)象牙塔轉(zhuǎn)到社會(huì)這個(gè)大熔爐，身份的轉(zhuǎn)變使得自己所肩負(fù)的責(zé)任也不同于從前。對(duì)專業(yè)的了解不再是局限于書本，有了實(shí)際和長(zhǎng)遠(yuǎn)的了解。雖然我實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是對(duì)公司和學(xué)校提些許的建議。對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō)，大部分是為合約客戶報(bào)關(guān)，我的建議是可以盡可能的拓展業(yè)務(wù)范圍，尋找合作伙伴，接到更多的市場(chǎng)貨。對(duì)于學(xué)校的建議，針對(duì)于物流管理專業(yè)的國(guó)際物流反向，可以盡可能多的與實(shí)踐相結(jié)合，開展一些實(shí)際操作的課程，或者是情境演練，在實(shí)踐工作中學(xué)習(xí)才能更容易記住專業(yè)知識(shí)，具備專業(yè)技能，在未來(lái)尋找工作的時(shí)候更有競(jìng)爭(zhēng)力。
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二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十八
實(shí)習(xí)是學(xué)生生涯中非常重要的一部分，通過實(shí)習(xí)可以更快地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，了解職場(chǎng)文化和公司行業(yè)，提升自身的綜合素質(zhì)。我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中也收獲了很多，今天就來(lái)和大家分享一下自己的實(shí)習(xí)心得與體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)工作內(nèi)容。
首先，我要說(shuō)的是實(shí)習(xí)工作內(nèi)容。在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)公司外部聯(lián)系人的管理工作，包括電話回訪，郵件聯(lián)系，定期跟進(jìn)業(yè)務(wù)情況等。通過這些工作，我了解了公司的業(yè)務(wù)范圍，也學(xué)會(huì)了如何與人溝通和協(xié)調(diào)事務(wù)。除此之外，我還從同事們身上學(xué)到了很多具體業(yè)務(wù)的操作方法和技巧。
第三段：實(shí)習(xí)感悟。
其次，我要說(shuō)的是實(shí)習(xí)感悟。通過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深感受到了職場(chǎng)的復(fù)雜性和競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在很多方面還有很大的提升空間，不僅是業(yè)務(wù)水平，還包括做事態(tài)度和溝通能力等。因此，我要更加努力地學(xué)習(xí)和提高，以迎接未來(lái)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
再者，我要說(shuō)的是實(shí)習(xí)心得。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，比如說(shuō)缺乏自信心和主動(dòng)性。但是，在同事們的幫助下，我也逐漸克服了這些問題，學(xué)會(huì)了更好地調(diào)整自己的狀態(tài)和積極面對(duì)工作挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了實(shí)習(xí)過程中重要的溝通和協(xié)調(diào)能力，這對(duì)于自己的未來(lái)發(fā)展也將起到重要的推動(dòng)作用。
第五段：實(shí)習(xí)收獲。
最后，我要說(shuō)的是實(shí)習(xí)收獲。在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我領(lǐng)悟到了很多可以在未來(lái)職場(chǎng)中運(yùn)用的方法和技巧，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的職業(yè)規(guī)劃非常有幫助。同時(shí)，我也結(jié)交了很多優(yōu)秀的同事和朋友，他們的陪伴和幫助讓我的實(shí)習(xí)過程不再孤單和封閉。在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了成為一個(gè)積極、勤奮、自信的人，這將是我未來(lái)發(fā)展的重要支撐。
總結(jié)。
總之，這個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅了解了公司文化和業(yè)務(wù)情況，還充分感受到了職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這次經(jīng)歷，梳理自己未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃，并且努力提升自身素質(zhì)，以更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十九
近日，聽了兩節(jié)歷史重量級(jí)老師的，有兩點(diǎn)最深的感觸。
一、有特色的才是自己的。
兩位歷史老師風(fēng)格各有千秋，王老師利用單元導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入新，先利用導(dǎo)語(yǔ)將本單元的幾節(jié)串聯(lián)起，從而給學(xué)生一種歷史的繼承感與因果聯(lián)系，進(jìn)而再進(jìn)入第一節(jié)的講述，講第一節(jié)分成三個(gè)子幕，但是美中不足的是在講馬克思主義誕生的條的時(shí)候，沒能將其的幾個(gè)原因有機(jī)的結(jié)合起，沒有輕重之分，不能將其體系化，使得學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)無(wú)法由一個(gè)原因聯(lián)想到其他的原因，但是老師特別注重和學(xué)生的互動(dòng)，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的；相比而曹老師的則更具有開放性，拓展性，并且在她的上，我能在她幽默激情的話語(yǔ)中感受到她對(duì)歷史人物的敬佩，歷史是人民創(chuàng)造的，但更是偉大的歷史人物所提供的創(chuàng)造條，我們要尊重歷史尊重歷史人物。除此之外曹老師還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的全球史觀將本放到整個(gè)世界發(fā)展的歷史長(zhǎng)河之中。而且還重視辯證法的運(yùn)用，無(wú)論多么偉大的歷史人物，我們不要忘了他們也是人，是有血有肉的人，我們要全方面的`了解他們，將他們放在當(dāng)時(shí)的歷史條下去看待。因此，我覺得只有形成自己的上風(fēng)格才能成為一名合格的老師。
二、充分利用教材，講內(nèi)容取之于教材更要高于教材。
兩位老師都非常重視發(fā)揮教材的作用，要從教材中挖掘隱藏的知識(shí)點(diǎn)，形成“熟識(shí)教材――利用教材――拓展教材――補(bǔ)充教材――回歸教材”所以是取之于教材而高于教材，充分挖掘教材，真正做到物盡其用。
這就是我的聽初體會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力形成自己的上風(fēng)格。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇一
邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)，我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。學(xué)校為了把我們平穩(wěn)的送上社會(huì)的大舞臺(tái)，為適應(yīng)今后的社會(huì)工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，專門安排了我們畢業(yè)實(shí)習(xí)。
第1章實(shí)習(xí)目的。
由于對(duì)房地產(chǎn)銷售十分感興趣，所以我到了致寶置業(yè)公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是以獨(dú)立業(yè)務(wù)作業(yè)方式完成的。實(shí)習(xí)的內(nèi)容只有兩個(gè)：一個(gè)是戶外廣告的招商，另一個(gè)是房產(chǎn)銷售——置業(yè)顧問。現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。為了表達(dá)我收獲的喜悅，我將主要以房產(chǎn)銷售工作來(lái)談我的實(shí)習(xí)體會(huì)。致寶置業(yè)公司經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)，是具有專業(yè)資質(zhì)的房地產(chǎn)企業(yè)，公司的主要業(yè)務(wù)是專業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的全程策劃、樓盤整合營(yíng)銷、推廣等，是市納稅先進(jìn)單位。公司成功策劃銷售了多個(gè)樓盤，電視、報(bào)紙進(jìn)行過多次全方位報(bào)道，公司現(xiàn)擁有優(yōu)秀的房地產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷精英及管理人員。我實(shí)習(xí)工作分為兩個(gè)階段，前一個(gè)階段是在銷售部做戶外廣告的招商工作，工作內(nèi)容是主動(dòng)尋找客戶，給客戶講商鋪的地理位置和價(jià)格等，如果客戶有意就和約談判。后一階段就是在售房部做置業(yè)顧問，工作的主要內(nèi)容是接待客戶，給顧客介紹樓盤的信息，并幫助客戶計(jì)算房屋的總價(jià)。幫助他們更好的了解整個(gè)樓盤的情況。同時(shí)給顧客提出一些我們自己的見解。有時(shí)配合辦公室人員處理日常工作。
第2章工作流程。
下面是我畫出的兩個(gè)工作的業(yè)務(wù)流程圖和樓盤銷售基本流程圖：戶外商鋪招商的業(yè)務(wù)流程：
尋找顧客——合約訪談——談判——客戶追蹤——簽約——售后服務(wù)。
房地產(chǎn)銷售的業(yè)務(wù)流程：
尋找顧客——現(xiàn)場(chǎng)接待——談判——客戶追蹤——簽約——入住——售后服務(wù)。
第三章實(shí)習(xí)感悟。
會(huì)來(lái)提升自己!希望在我們實(shí)習(xí)結(jié)束的那一天，我會(huì)有更多的“喜”，更多的“悟”，和較少的“困惑”。
第四章實(shí)習(xí)所學(xué)。
房東跟客戶之間尋找平衡點(diǎn)，很多時(shí)候，明明約好了看房時(shí)間，可到了那個(gè)時(shí)間不是房東不來(lái)就是客戶不來(lái)，我們這個(gè)平衡點(diǎn)是兩頭難做，這也是我們?cè)诠ぷ髦行枰⒁馀c改善的，同時(shí)從事這個(gè)行業(yè)還需要很好的溝通協(xié)調(diào)能力，在很多時(shí)候，和房東客戶之間以一種比較友好的姿態(tài)去相處，做業(yè)務(wù)會(huì)簡(jiǎn)單的多，其實(shí)沒有必要把客戶的界限劃分的太過清楚，把客戶當(dāng)做朋友，同時(shí)要讓客戶也把你當(dāng)做朋友，這就是一種很強(qiáng)的交際能力，也是自我人格魅力的一鐘體現(xiàn)。同時(shí)團(tuán)隊(duì)合作精神也很重要，我說(shuō)的團(tuán)隊(duì)合作，不僅僅是自己公司內(nèi)部的合作，而且包括與其他中介公司之間的合作，有很多大的公司內(nèi)部房源很多，而我們有的時(shí)候往往是有客戶沒房源，因此與其他中介公司進(jìn)行合作，我們同樣也可以達(dá)到互惠互利。在做業(yè)務(wù)的時(shí)候一定要搞清房子的性質(zhì)，而且產(chǎn)權(quán)一定要清晰，不然的話很容易產(chǎn)生糾紛，本來(lái)是好好的一件事情，到最后弄的雙方對(duì)簿公堂，這也不是我們想看到的，因此在做業(yè)務(wù)的過程中一定要小心謹(jǐn)慎，未雨綢繆，把一切的可能性都考慮在內(nèi)，這樣才不會(huì)有很多的后患，從中我也學(xué)到一個(gè)道理，做人一定要做到位。做人做事都一樣，要有頭有尾只有這樣在以后的人生道路上才能走的更遠(yuǎn)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇二
xxxx年9月2日至10月31日，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求和理想，以一個(gè)學(xué)生的身份，我有幸到xxxx中學(xué)進(jìn)行了為期二個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是我們期盼已久的。實(shí)踐的主要目的是，走進(jìn)課堂，進(jìn)行教學(xué)探討，提高自身的教學(xué)綜合能力，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。
上海市西林中學(xué)創(chuàng)建于8月，是由上海市朱涇中學(xué)初中部單獨(dú)成立的一所公辦初級(jí)中學(xué)。校園環(huán)境舒適優(yōu)美，樹茂草盛充滿綠色，猶如天然的氧吧。校風(fēng)學(xué)風(fēng)純樸正氣，教育質(zhì)量不斷提升，學(xué)生獲獎(jiǎng)層出不窮。西林中學(xué)形成了一支充滿朝氣，充滿活力，充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。潛心鉆研、努力探究有效教學(xué)已成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的自覺行為，教學(xué)比賽屢屢獲獎(jiǎng)，每位教師正發(fā)揮著前所未有的優(yōu)勢(shì)潛能，崇尚著“樂教、敢教、善教、優(yōu)教”的教風(fēng)，營(yíng)造著“學(xué)善、學(xué)實(shí)、學(xué)活、學(xué)長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)。我的師傅是西林中學(xué)的教導(dǎo)主任姚東夫老師，已經(jīng)有十五年的初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我真的很感動(dòng)。與辦公室其他老師三天相處下來(lái)還不錯(cuò),我很高興他們能交給我一些任務(wù),因?yàn)槲矣X得這是他們信任我。三天兩頭跑政教處,教務(wù)處,那的老師都快認(rèn)識(shí)我了。
在實(shí)習(xí)的第二周，我上了一節(jié)新課。內(nèi)容是相似直角三角形的判定,一直以為第一次上新課應(yīng)該是在準(zhǔn)備非常充分的前提下去授課的,結(jié)果很意外的是,師傅臨時(shí)通知我上新課,還只有一個(gè)上午的時(shí)間準(zhǔn)備,讓我很窘迫。一個(gè)上午我都坐在辦公室,腦袋里模擬著上課的情節(jié),包括如何與學(xué)生互動(dòng),如何提問等等。原本以為上課時(shí)我會(huì)很緊張,但是真的到了上課,發(fā)現(xiàn)自己很鎮(zhèn)定。一節(jié)課上下來(lái),我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn):。
1、板書有點(diǎn)亂。
3、問了很多無(wú)效的問題。
4、沒有做課后小結(jié)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇三
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇四
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生在校期間都必須經(jīng)歷的一部分，它既是學(xué)習(xí)知識(shí)的延伸，也是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。我有幸在一家知名企業(yè)實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合實(shí)際情況，總結(jié)我在實(shí)習(xí)期間的工作體驗(yàn)和感悟。
第二段：實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容和技能提升。
實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)公司的市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析工作。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何制定調(diào)研計(jì)劃、設(shè)計(jì)問卷，并且熟練運(yùn)用了SPSS等數(shù)據(jù)分析軟件。這些技能的掌握不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何與同事進(jìn)行良好的協(xié)作，如何高效地處理公司經(jīng)常發(fā)生的日常事務(wù)，并且在此過程中養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。
第三段：實(shí)習(xí)中所獲得的人際關(guān)系。
在實(shí)習(xí)期間，我有幸與許多資深的員工進(jìn)行了交流和合作。他們不僅對(duì)工作有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，還對(duì)我的工作進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助，使我能夠更快地適應(yīng)崗位，提高自己的工作能力。同時(shí)，我也通過工作與同事們建立了深厚的友誼。在共同的工作中，我們互相支持、互相鼓勵(lì)，形成了一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。這些人際關(guān)系對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，不僅為我今后的工作提供了寶貴的資源，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
第四段：實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)與思考。
通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也得到了很多成長(zhǎng)和思考。首先，我認(rèn)識(shí)到作為一名實(shí)習(xí)生，要主動(dòng)去學(xué)習(xí)和了解公司的業(yè)務(wù)，了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。只有對(duì)業(yè)務(wù)有了解，才能更好地完成工作，并產(chǎn)生更多的創(chuàng)新點(diǎn)。其次，我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的工作效果。最后，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
第五段：實(shí)習(xí)對(duì)未來(lái)的影響和展望。
通過實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析方面的工作有著濃厚的興趣，并且在實(shí)習(xí)期間取得了不錯(cuò)的成績(jī)。因此，我決定在畢業(yè)后繼續(xù)深造，并選擇這方面的工作作為我的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，我也明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)。
結(jié)尾：
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也培養(yǎng)了實(shí)際操作能力。更重要的是，實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)，并為未來(lái)的工作發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成績(jī)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇五
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在我還沒有過足老師癮的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)前，我們帶著對(duì)教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來(lái)到武夷山，經(jīng)過一個(gè)半月的實(shí)習(xí)后，我們終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺得這次武夷山之行我們沒有白來(lái)，說(shuō)句不夸張的話，我在這一個(gè)半月學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們?cè)趯W(xué)校里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識(shí)、歷史教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐。
我是武夷山一中實(shí)習(xí)隊(duì)的，我們實(shí)習(xí)隊(duì)共有6人。我們一行人早在8月30日就迫不及待地來(lái)到了武夷山，等待著武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)召我們進(jìn)校。終于，我們得到了消息，我們9月1日下午就可以進(jìn)校了！那天中午，我們的心情都異常緊張而激動(dòng)，各自都在準(zhǔn)備著自己將要在領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生面前作自我介紹的臺(tái)詞。下午3點(diǎn)，我們一行6人準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)入了武夷山一中校區(qū)，個(gè)個(gè)都經(jīng)過精心打扮，力圖使自己像個(gè)老師的樣子。武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)給我們簡(jiǎn)單地介紹了這次實(shí)習(xí)的安排和對(duì)我們實(shí)習(xí)老師的要求之后，便由各班的正式班主任帶我們?nèi)ジ髯园嗌弦娮约旱膶W(xué)生，我們的實(shí)習(xí)之路就此開始了！
我被分在高一（4）班作實(shí)習(xí)班主任，并且兼任高一（1）到（4）班的實(shí)習(xí)歷史老師。而我的正式班主任李彩蓉老師又是我的專業(yè)指導(dǎo)老師，還是我們系95級(jí)的師姐，因此兩人的關(guān)系一下子拉近了很多，為自己以后的實(shí)習(xí)生活提供了不少便利。我暗自慶幸自己的運(yùn)氣真好。我又從李老師口中得知我所帶的（4）班學(xué)生大部分都是來(lái)自農(nóng)村的，我又一次慶幸，因?yàn)槲冶救思词莵?lái)自農(nóng)村的，對(duì)農(nóng)村的學(xué)生有一種特殊的感情，而且覺得農(nóng)村的孩子能考上市一中的必定是很優(yōu)秀的，果然不出我所料，我又得知（4）班是年級(jí)12個(gè)班級(jí)中紀(jì)律較好的班級(jí)?？磥?lái)我的運(yùn)氣真的很好啊，被分到這么好的班級(jí)，又遇到這么好的班主任與專業(yè)指導(dǎo)老師。
我和李老師來(lái)到班級(jí)時(shí)，正好是每周一下午第三節(jié)的班會(huì)課，而且我一來(lái)就遇到了班上的第一件大事――競(jìng)選班干部。之后的場(chǎng)面大概我這一輩子都不會(huì)忘記：李老師宣布我這個(gè)實(shí)習(xí)班主任的到來(lái)時(shí)，班上的掌聲久久不息，延續(xù)了3分鐘之久，我一直想作自我介紹卻一直插不上嘴。此時(shí)的我心情是異常激動(dòng)的，因?yàn)檫@是我一生中第一次以一個(gè)老師的身份站60多個(gè)學(xué)生的面前接受他們的歡迎。我暗暗發(fā)誓，我一定不能虛度這短暫的一個(gè)半月的實(shí)習(xí)時(shí)間！我向?qū)W生作完自我介紹之后，我對(duì)他們說(shuō)了一句非常有力的話：“希望在這短暫的一個(gè)半月時(shí)間里，我們能相處得愉快，讓我們?cè)诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下，共同努力、共同改進(jìn)、共同進(jìn)步，把我們的'高一（4）建設(shè)成為一個(gè)更加奮發(fā)、向上、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)的班集體！”我就是在我向同學(xué)們作出了承諾之后開始我的實(shí)習(xí)生涯的。
總的概括起來(lái)，我的實(shí)習(xí)生活包括以下幾個(gè)部分：
一、教育教學(xué)工作。
從9月1日到9月10日是我們的進(jìn)點(diǎn)見習(xí)階段，因此這期間我們的工作主要是聽課。在這期間，雖然我們每個(gè)人聽課的節(jié)數(shù)不盡相同（各人時(shí)間安排不同的原因），但是我們都不僅聽自己專業(yè)指導(dǎo)老師的課，也聽另一組專業(yè)指導(dǎo)老師的課（我們6個(gè)人以三人一組，共分為兩組），還去聽歷史教研組其他老師的課。在此期間，我們感受到了每個(gè)老師不同的教學(xué)方法，從中吸收了不少優(yōu)點(diǎn)為己所用，為自己正式教學(xué)階段打下了基礎(chǔ)。
從9月11日起我們進(jìn)入了正式實(shí)習(xí)階段。也即我們要獨(dú)挑大梁，正式擔(dān)任起各班的歷史教學(xué)工作了。我們?yōu)檫@一天已經(jīng)作好了很多準(zhǔn)備：我們?cè)缭谇耙恍瞧诰烷_始寫自己第一節(jié)課的教案了，而且這份教案還經(jīng)過多次的修改，經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)老師的多次指正。指導(dǎo)老師還要求我們?cè)谏险n前先進(jìn)行說(shuō)課。
這一天終于到來(lái)了，9月12日，這天，我是我們組第一個(gè)上課的，我那天上的是《太平天國(guó)后期的保衛(wèi)戰(zhàn)》。坦白地講，在正式上課之前我很自信，因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)都在做家教，高一歷史也是有教過兩遍的，所以我覺得上課應(yīng)該不成問題。然而事實(shí)并非如此，就在我?guī)е约簩懞茫ú⒁呀?jīng)背熟）的教案，穿著一身很職業(yè)的衣服出現(xiàn)在（1）班的講臺(tái)前，望著六十多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。所以剛開始的時(shí)候我連自己在講什么都不知道。但是只過幾分鐘的時(shí)間，我就進(jìn)入狀態(tài)了，而且越講越起勁，毫無(wú)緊張的感覺，自己背熟的教案我都一字不漏地講完了。
第一次上課恐怕就是對(duì)時(shí)間的掌握沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那節(jié)課我一個(gè)“天京變亂”就講了快20分鐘，而在我講的過程中毫無(wú)感覺，直到我講完了“天京變亂”后一看表才嚇了一大跳：天啊，時(shí)間怎么這么快！我后來(lái)只好加快速度，但是到最后，本來(lái)應(yīng)該重點(diǎn)講的“太平天國(guó)的歷史功績(jī)與新特點(diǎn)”我居然只剩下3分鐘了。
到第二節(jié)在（2）班上課時(shí)，我便吸取了教訓(xùn)，時(shí)間控制得就比較好了，而且在上第二節(jié)課時(shí)沒有一點(diǎn)一點(diǎn)緊張的感覺――畢竟是講過一遍的東西嘛。
第一天上課我便明白了一個(gè)道理：上課其實(shí)也是一門藝術(shù)，特別是控制時(shí)間與重難點(diǎn)的把握，而且嗓子一定要好。因?yàn)樵谖疫B續(xù)上完兩節(jié)課之后我真的連嗓子都啞了。當(dāng)然，我的前兩節(jié)課上得并不好，因?yàn)楹髞?lái)經(jīng)過調(diào)查，有的學(xué)生說(shuō)我上課就像在“背書”，而且那兩節(jié)課我在與學(xué)生的互動(dòng)方面也做得不好。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇六
通過參加這次的二手房實(shí)習(xí)，把一切的可能性都考慮在內(nèi)，這樣才不會(huì)有很多的后患，從中我也學(xué)到一個(gè)道理，做人一定要做到位，在此分享體會(huì)小結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)，歡迎大家閱讀。
邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)，我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。學(xué)校為了把我們平穩(wěn)的送上社會(huì)的大舞臺(tái)，為適應(yīng)今后的社會(huì)工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，專門安排了我們畢業(yè)實(shí)習(xí)。
第1章。
實(shí)習(xí)目的。
由于對(duì)房地產(chǎn)銷售十分感興趣，所以我到了致寶置業(yè)公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是以獨(dú)立業(yè)務(wù)作業(yè)方式完成的。實(shí)習(xí)的內(nèi)容只有兩個(gè)：一個(gè)是戶外廣告的招商，另一個(gè)是房產(chǎn)銷售——置業(yè)顧問。現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回頭總結(jié)我的。
實(shí)習(xí)報(bào)告。
感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)也打開了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基本上達(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。為了表達(dá)我收獲的喜悅我將主要以房產(chǎn)銷售工作來(lái)談我的實(shí)習(xí)體會(huì)。致寶置業(yè)公司經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)是具有專業(yè)資質(zhì)的房地產(chǎn)企業(yè)公司的主要業(yè)務(wù)是專業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的全程策劃、樓盤整合營(yíng)銷、推廣等是市納稅先進(jìn)單位。公司成功策劃銷售了多個(gè)樓盤電視、報(bào)紙進(jìn)行過多次全方位報(bào)道公司現(xiàn)擁有優(yōu)秀的房地產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷精英及管理人員。我實(shí)習(xí)工作分為兩個(gè)階段前一個(gè)階段是在銷售部做戶外廣告的招商工作工作內(nèi)容是主動(dòng)尋找客戶給客戶講商鋪的地理位置和價(jià)格等如果客戶有意就和約談判。后一階段就是在售房部做置業(yè)顧問工作的主要內(nèi)容是接待客戶給顧客介紹樓盤的信息并幫助客戶計(jì)算房屋的總價(jià)。幫助他們更好的了解整個(gè)樓盤的情況。同時(shí)給顧客提出一些我們自己的見解。有時(shí)配合辦公室人員處理日常工作。
第2章工作流程。
下面是我畫出的兩個(gè)工作的業(yè)務(wù)流程圖和樓盤銷售基本流程圖：戶外商鋪招商的業(yè)務(wù)流程：
尋找顧客——合約訪談——談判——客戶追蹤——簽約——售后服務(wù)。
房地產(chǎn)銷售的業(yè)務(wù)流程：
尋找顧客——現(xiàn)場(chǎng)接待——談判——客戶追蹤——簽約——入住——售后服務(wù)。
第三章實(shí)習(xí)感悟。
會(huì)來(lái)提升自己!希望在我們實(shí)習(xí)結(jié)束的那一天，我會(huì)有更多的“喜”，更多的“悟”，和較少的“困惑”。
第四章實(shí)習(xí)所學(xué)。
房東跟客戶之間尋找平衡點(diǎn)，很多時(shí)候，明明約好了看房時(shí)間，可到了那個(gè)時(shí)間不是房東不來(lái)就是客戶不來(lái)，我們這個(gè)平衡點(diǎn)是兩頭難做，這也是我們?cè)诠ぷ髦行枰⒁馀c改善的，同時(shí)從事這個(gè)行業(yè)還需要很好的溝通協(xié)調(diào)能力，在很多時(shí)候，和房東客戶之間以一種比較友好的姿態(tài)去相處，做業(yè)務(wù)會(huì)簡(jiǎn)單的多，其實(shí)沒有必要把客戶的界限劃分的太過清楚，把客戶當(dāng)做朋友，同時(shí)要讓客戶也把你當(dāng)做朋友，這就是一種很強(qiáng)的交際能力，也是自我人格魅力的一鐘體現(xiàn)。同時(shí)團(tuán)隊(duì)合作精神也很重要，我說(shuō)的團(tuán)隊(duì)合作，不僅僅是自己公司內(nèi)部的合作，而且包括與其他中介公司之間的合作，有很多大的公司內(nèi)部房源很多，而我們有的時(shí)候往往是有客戶沒房源，因此與其他中介公司進(jìn)行合作，我們同樣也可以達(dá)到互惠互利。在做業(yè)務(wù)的時(shí)候一定要搞清房子的性質(zhì)，而且產(chǎn)權(quán)一定要清晰，不然的話很容易產(chǎn)生糾紛，本來(lái)是好好的一件事情，到最后弄的雙方對(duì)簿公堂，這也不是我們想看到的，因此在做業(yè)務(wù)的過程中一定要小心謹(jǐn)慎，未雨綢繆，把一切的可能性都考慮在內(nèi)，這樣才不會(huì)有很多的后患，從中我也學(xué)到一個(gè)道理，做人一定要做到位。做人做事都一樣，要有頭有尾只有這樣在以后的人生道路上才能走的更遠(yuǎn)。
步驟。
第1步驟：使自己的情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)要想使自己達(dá)到巔峰狀態(tài)，必須先讓自己的肢體達(dá)到巔峰狀態(tài)，因?yàn)閯?dòng)作創(chuàng)造情緒。同時(shí)對(duì)自己反復(fù)地做自我確認(rèn)：我是最棒的!我是最優(yōu)秀的!我是最好的!我喜歡我自己!我一定能成功!
第2步驟：建立顧客信賴感建立顧客的信賴感，首先是透過自己的形象!也就是——為成功而穿著!為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橐粋€(gè)人的第一印象非常非常地重要!一旦他第一印象建立好了，那就成功了一半了。而第一印象就是通過你的形象表現(xiàn)的，所以一定一定要注重自己的穿著、舉止、氣質(zhì)第二要學(xué)會(huì)傾聽。永遠(yuǎn)站著或坐在顧客的左邊，保持適度的距離，保持適度的目光接觸，傾聽不要打岔，不要發(fā)出聲音，同時(shí)微笑點(diǎn)頭即可。還要做好記錄。顧客講完后，要重復(fù)一次做確認(rèn)。不要想即將說(shuō)的話，要聽出他真正的意思，用關(guān)心的角度跟他溝通。第三要模仿對(duì)方的談話。模仿對(duì)方的文字、聲音和肢體語(yǔ)言，與對(duì)方相似，引起共鳴。在模仿肢體語(yǔ)言的時(shí)候，要模仿對(duì)方的表情和語(yǔ)氣，注意千萬(wàn)不要同步模仿。第四是要使用顧客見證。顧客說(shuō)一句話頂你一萬(wàn)句，每個(gè)推銷員至少帶5個(gè)顧客見證。
第3步驟：了解顧客的問題、需求和渴望了解顧客先從聊天開始，聊天就是做生意。首先前20分鐘要聊form，f代表家庭;o代表事業(yè);r代表休閑;m代表財(cái)務(wù)。
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其次聊購(gòu)買的價(jià)值觀。所有的銷售都是價(jià)值觀的銷售，徹底了解顧客的價(jià)值觀。第三就是問問題。問neads，n代表現(xiàn)在;e代表滿足;a代表更改;d代表決策;s代表解決方案。
第4步驟：提出解決方案并塑造產(chǎn)品的價(jià)值針對(duì)顧客的問題、需求和渴望，提出解決方案，同時(shí)塑造自己產(chǎn)品的價(jià)值，塑產(chǎn)品價(jià)值的方法：首先給他痛苦，然后再擴(kuò)大傷口，最后再給解藥。一個(gè)人還未改變，是因?yàn)橥纯嗖粔?。一個(gè)人還未掙大錢，是因?yàn)橥纯嗖粔?，一個(gè)人還未成功，是因?yàn)橥纯嗖粔颉?BR> 第6步驟：解除反對(duì)意見反對(duì)意見應(yīng)在顧客講出來(lái)之前解除。我們預(yù)先框視。顧客任何反對(duì)意見一般不超過6個(gè)，假如這6條反對(duì)意見預(yù)先框視，則極易成交。所有的抗拒點(diǎn)，都通過“發(fā)問”解決。
第7步驟：成交成交的話，在這里我介紹六種成交法。第一個(gè)是作測(cè)試性成交;第二個(gè)是假設(shè)成交：你不賣，但假如有一天你會(huì)買，會(huì)是什么情況?然后了解顧客的真實(shí)購(gòu)買原因。第三個(gè)是二選一成交;第四個(gè)是使用對(duì)比原理成交法：從高價(jià)開始，然后往下拉。第五個(gè)是心臟病成交法;第六個(gè)是和尚成交法。
第8步驟：要求顧客轉(zhuǎn)介紹。
第9步驟：做好顧客服務(wù)服務(wù)包括售前服務(wù)和售后服務(wù)。做服務(wù)要讓顧客成為忠誠(chéng)的顧客，而不僅僅是滿意的顧客，因?yàn)闈M意不等于忠誠(chéng)。
資深買家總結(jié)二手房購(gòu)房心得。
1，千萬(wàn)別交誠(chéng)意金。
誠(chéng)意金交了就買家喪失了主動(dòng)權(quán)，其實(shí)交了房主不接你也沒辦法，而且還被鎖定了好幾天，期間你看中別的房子也買不了。
我就一次交了5萬(wàn)誠(chéng)意金，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的沒用。
2，看房主。
房主離婚需要有離婚證或者判決書，簽之前最好確定。
房主結(jié)婚需要夫妻同時(shí)出席或者有一方有簽字。
房主在外地需要有公證的。
委托書。
傳真一個(gè)手寫委托只能給房主一個(gè)違約借口。
房主在國(guó)外需要有大使館的委托書，如果入籍需要有改國(guó)。
公證書。
和委托書。
我看房以上情況都遇到了。最極品的是房主處于脫離國(guó)籍和入籍的中間狀態(tài)，因?yàn)榕J函的有效期只有3個(gè)月，等他入籍早就作廢了。
3，首付的風(fēng)險(xiǎn)。
能走資金監(jiān)管就走，實(shí)在不能就要看房主的人品了，真的風(fēng)險(xiǎn)很大。
我提前付了220w給房主，好在房主是中石油的一個(gè)經(jīng)理，有三套房子，應(yīng)該不至于。
4，網(wǎng)簽的風(fēng)險(xiǎn)。
如果只見到房產(chǎn)證復(fù)印件，需要到建委查一下房主身份和法院查封。然后讓中介幫你偷偷網(wǎng)簽，占坑以防房主一房多賣。
網(wǎng)簽價(jià)格和實(shí)際價(jià)格不符的，要考慮房主是否配合你簽網(wǎng)簽合同，很多膽小或者守法的房主是不愿意這樣的，這里面的確有風(fēng)險(xiǎn)。
5，過戶的風(fēng)險(xiǎn)。
本次過戶讓我申報(bào)家庭成員情況，幸虧我說(shuō)自己是政策前簽的合同，才免于被誤傷。
6，中介費(fèi)。
中介費(fèi)一般都是3個(gè)點(diǎn)，但是如果和中介公司好好談?wù)勔部梢赃m當(dāng)減少一些，這個(gè)要根據(jù)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)冷暖而定。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇七
誠(chéng)意金交了就買家喪失了主動(dòng)權(quán)，其實(shí)交了房主不接你也沒辦法，而且還被鎖定了好幾天，期間你看中別的房子也買不了。
我就一次交了5萬(wàn)誠(chéng)意金，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的沒用。
2，看房主。
房主離婚需要有離婚證或者判決書，簽之前最好確定。
房主結(jié)婚需要夫妻同時(shí)出席或者有一方有簽字。
房主在外地需要有公證的委托書，傳真一個(gè)手寫委托只能給房主一個(gè)違約借口。
房主在國(guó)外需要有大使館的委托書，如果入籍需要有改國(guó)公證書和委托書。
我看房以上情況都遇到了。最極品的是房主處于脫離國(guó)籍和入籍的中間狀態(tài)，因?yàn)榕J函的有效期只有3個(gè)月，等他入籍早就作廢了。
3，首付的風(fēng)險(xiǎn)。
能走資金監(jiān)管就走，實(shí)在不能就要看房主的人品了，真的風(fēng)險(xiǎn)很大。
我提前付了220w給房主，好在房主是中石油的一個(gè)經(jīng)理，有三套房子，應(yīng)該不至于。
4，網(wǎng)簽的風(fēng)險(xiǎn)。
如果只見到房產(chǎn)證復(fù)印件，需要到建委查一下房主身份和法院查封。然后讓中介幫你偷偷網(wǎng)簽，占坑以防房主一房多賣。
網(wǎng)簽價(jià)格和實(shí)際價(jià)格不符的，要考慮房主是否配合你簽網(wǎng)簽合同，很多膽小或者守法的房主是不愿意這樣的，這里面的確有風(fēng)險(xiǎn)。
5，過戶的風(fēng)險(xiǎn)。
本次過戶讓我申報(bào)家庭成員情況，幸虧我說(shuō)自己是政策前簽的合同，才免于被誤傷。
6，中介費(fèi)。
中介費(fèi)一般都是3個(gè)點(diǎn)，但是如果和中介公司好好談?wù)勔部梢赃m當(dāng)減少一些，這個(gè)要根據(jù)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)冷暖而定。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇八
從xx年2月28日出發(fā)那天，我就開始不斷努力去實(shí)現(xiàn)由一名在校大學(xué)生向一位真正的人民教師的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)眼間一百多天過去了。而我的改變就從那天開始，從這里開始。
一、思想政治表現(xiàn)。
思想是行為的先導(dǎo),只有有了堅(jiān)定地態(tài)度、樂觀的情緒，才能采取積極地行動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，切實(shí)“育人為本、德育為先”,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問題。責(zé)任和義務(wù)轉(zhuǎn)變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。作為實(shí)習(xí)小組的團(tuán)支書，我為團(tuán)隊(duì)制定明確目標(biāo),力保大家以積極的思想態(tài)度給學(xué)校樹立“師”與“范”的形象。
作為師范專業(yè)的學(xué)生，我明白，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際存在差距。而教學(xué)實(shí)習(xí)恰好使我在實(shí)踐中掌握教學(xué)技能。“他山之石，可以攻玉?！庇捎谧约航?jīng)驗(yàn)不足，我經(jīng)常去聽其他老師的'課。從教態(tài)、板書、教法、重難點(diǎn)突出到課堂氣氛的調(diào)動(dòng)，都使我受益匪淺。為了完善我的整體教學(xué)結(jié)構(gòu)，我還邀請(qǐng)其他英語(yǔ)老師聽我的課，請(qǐng)他們指出不足。這些都促進(jìn)了我教學(xué)路上的成長(zhǎng)。
三、班主任工作。
我的指導(dǎo)老師就是班主任，在協(xié)助她工作的過程中，我對(duì)班級(jí)管理也逐漸熟悉。作為班主任，不僅要在英語(yǔ)學(xué)生的成績(jī)，還要關(guān)注他們的成長(zhǎng)。我在轉(zhuǎn)變班情培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面思考具體措施，并與指導(dǎo)老師商量策劃班會(huì)。我努力把自己融入到這個(gè)班級(jí)中。我明白我既是老師，又是家長(zhǎng)。
四、學(xué)校管理。
實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，堅(jiān)持簽到，沒有出現(xiàn)過任何安全問題積極完成屬于自己的工作，積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)熱心的幫助其他人。
五、教育調(diào)查與研究。
在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。我與本組同學(xué)共同完成了一項(xiàng)教育調(diào)研活動(dòng)，課題為《關(guān)于邢臺(tái)城市發(fā)展的調(diào)查報(bào)告》。除此之外，我還做了一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，課題為《關(guān)于中學(xué)班主任工作的調(diào)研報(bào)告》。
六、黨團(tuán)活動(dòng)。
作為任縣二中實(shí)習(xí)小組的團(tuán)支書，在任期間，我組織臨時(shí)團(tuán)支部開展了十次團(tuán)日活動(dòng)，主題多樣，如“雷鋒精神永流傳”，“呼喚明天的綠色”。這些活動(dòng)給校園注入了生機(jī)與活力。
七、服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r。
在實(shí)習(xí)期間，我利用自身特長(zhǎng)和已有能力，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。我協(xié)助指導(dǎo)老師參加的課件制作大賽，并以全縣一等獎(jiǎng)的成績(jī)?nèi)ナ欣飬①?。初次之外，我們還經(jīng)常幫助學(xué)校監(jiān)考，判卷子，植樹，這些活動(dòng)也為我們實(shí)習(xí)小組樹立了良好的形象，我在這些過程中感覺到了付出的快樂。
半年的時(shí)間使我成熟了許多，我感謝任縣二中給我的這個(gè)成長(zhǎng)平臺(tái)，它也將成為我一生中最美好的回憶！
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇九
實(shí)習(xí)就剩下短短的一個(gè)月了，如何站好最后一班崗，我想了很多辦法來(lái)幫助們更快的進(jìn)步。
授人以魚不如授人以漁，教給孩子再多知識(shí)也不如交給做題的方法技巧。總說(shuō)興趣是孩子最大的，所以運(yùn)用多種方法讓孩子們對(duì)這一學(xué)科更感興趣，比如說(shuō)讓課件更加接近他們的現(xiàn)實(shí)生活，讓評(píng)語(yǔ)更加生動(dòng)活潑都是不錯(cuò)的辦法。在學(xué)科學(xué)習(xí)上，語(yǔ)言不外乎聽說(shuō)讀寫，英語(yǔ)也是這樣。
所以在學(xué)科教學(xué)上我將在這四個(gè)方面來(lái)訓(xùn)練我的小孩們。首先來(lái)說(shuō)聽力，在課堂上我已經(jīng)有意慢慢增加學(xué)生們課上的課堂用語(yǔ)，逐步向純英授課的方向努力，這就在無(wú)形中慢慢鍛煉他們的英語(yǔ)聽力。其次，充分運(yùn)用發(fā)的英語(yǔ)聽力練習(xí)冊(cè)，保證每個(gè)單元都能跟著進(jìn)度練下來(lái)，充分利用早讀時(shí)間來(lái)練習(xí)，達(dá)到在有限的時(shí)間里最大限度的提高他們的英語(yǔ)聽力能力。說(shuō)這一方面不僅僅是對(duì)于課文內(nèi)容的說(shuō)，更是對(duì)于課本知識(shí)點(diǎn)中語(yǔ)法的運(yùn)用以及口語(yǔ)練習(xí)。讓孩子們敢于說(shuō)，敢張嘴才是目的主旨所在。幾十年來(lái)總在講學(xué)的是啞巴英語(yǔ)，卷子做了很多但不敢張嘴，所以要改變這個(gè)現(xiàn)象我們就要鼓勵(lì)孩子們敢于張嘴，大膽的說(shuō)出來(lái)。
讀上來(lái)說(shuō)，鍛煉學(xué)生們fastreading和intensivereading的能力，使學(xué)生們達(dá)到在有限的時(shí)間里最大限度的提取自己所需的知識(shí)。與此同時(shí)不僅僅將眼界局限于現(xiàn)在，而是推薦他們等多的英語(yǔ)讀物，拓寬英語(yǔ)的閱讀面。我們常說(shuō)語(yǔ)感，語(yǔ)感的培養(yǎng)從哪里來(lái)呢，就是從讀和說(shuō)上來(lái)，有的時(shí)候說(shuō)得多了，語(yǔ)感就練出來(lái)了，我們甚至可以利用語(yǔ)感來(lái)做很多題。寫我將會(huì)注意兩方面，一個(gè)是寫的內(nèi)容，做到語(yǔ)法和拼寫不出錯(cuò)、少出錯(cuò)，二是做到學(xué)生們對(duì)于字的書寫的提高。一手好字總會(huì)加分不少，所以書寫也至關(guān)重要。
此外，成績(jī)從不是判斷一個(gè)孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)一起皆有可能，他們有著很大的可塑性和變化空間，但有的時(shí)候也會(huì)容易走彎路，所以，要多和孩子們談?wù)勑牟⒓皶r(shí)關(guān)注他們的內(nèi)心變化、走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，明白孩子們的困擾和疑惑所在，才能幫助他們更好的進(jìn)步。
走近學(xué)生更要走進(jìn)學(xué)生，未來(lái)可期，一起進(jìn)步吧！
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二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十一
第一段：引言（150字）。
在大學(xué)生活的最后階段，實(shí)習(xí)成為了許多大學(xué)生的重要任務(wù)。實(shí)習(xí)不僅可以幫助我們將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還可以讓我們了解職場(chǎng)環(huán)境和工作方式。實(shí)習(xí)的過程是一個(gè)成長(zhǎng)和鍛煉的過程，它不僅讓我們對(duì)自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還提高了我們的溝通和合作能力。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
第二段：實(shí)習(xí)收獲（250字）。
在實(shí)習(xí)期間，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)到了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中，加強(qiáng)了我與他人之間的互動(dòng)，學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見，更好地理解和尊重不同觀點(diǎn)。此外，實(shí)習(xí)還提高了我的問題解決能力。面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和主動(dòng)解決問題，從而使自己不斷成長(zhǎng)。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我對(duì)我的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，我明白了課本中的知識(shí)如何應(yīng)用到實(shí)踐中，這為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：挑戰(zhàn)與困惑（250字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，工作壓力讓我感到有些力不從心。在實(shí)習(xí)期間，我需要?jiǎng)偃未罅康墓ぷ?，有時(shí)還需要加班完成任務(wù)。這對(duì)我的身心健康產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和學(xué)習(xí)的不足之處。在實(shí)踐中，我意識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備還不足以應(yīng)對(duì)一些復(fù)雜的問題，因此，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。最后，我在實(shí)習(xí)中遇到了一些與同事相處的問題。由于我們的工作方式和習(xí)慣不同，產(chǎn)生了一些分歧和矛盾。然而，通過與同事的溝通和交流，我學(xué)會(huì)了如何處理和解決這些問題，并建立了良好的工作關(guān)系。
第四段：?jiǎn)⑹九c收獲（250字）。
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，要提前做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)開始之前，我應(yīng)該對(duì)自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃有清晰的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)如何在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。其次，要勇于接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。只有在熟悉和掌握了基本工作之后，才能被賦予更多的任務(wù)和責(zé)任。此外，要善于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，并不斷提高自己的工作能力。最后，要注重團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)習(xí)期間，與同事和領(lǐng)導(dǎo)的合作是至關(guān)重要的，只有實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過實(shí)習(xí)，我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，還提高了自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間的挑戰(zhàn)和困惑使我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并激發(fā)了我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。我相信，通過不懈的努力和持之以恒的追求，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，并在職業(yè)道路上取得更大的成就。
總結(jié)：
這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)?lái)了許多的收獲和啟示。我明白了實(shí)習(xí)是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是了解職場(chǎng)環(huán)境和自我提高的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了溝通和合作能力。我預(yù)計(jì)，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。我將珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十二
第一段：引言（介紹實(shí)習(xí)背景）。
在經(jīng)過幾個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)過程中，我有幸有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)。通過與孩子們的親密接觸，我見證了他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在這篇實(shí)習(xí)小結(jié)中，我將分享我在幼師實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。
第二段：提高溝通與表達(dá)能力。
在與孩子們的交流過程中，我深刻意識(shí)到溝通與表達(dá)能力的重要性。無(wú)論是與幼兒們進(jìn)行說(shuō)明、交流的時(shí)候，還是與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)，都需要清楚、明確地表達(dá)自己的意圖和目的。通過這次實(shí)習(xí)，我不斷鍛煉了自己的溝通能力，逐漸提高了表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，我將更加注重溝通與表達(dá)的能力的培養(yǎng)。
第三段：培養(yǎng)耐心與細(xì)心的品質(zhì)。
幼兒教育需要耐心和細(xì)心，這是我在實(shí)習(xí)中最深刻的領(lǐng)悟。每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性和發(fā)展特點(diǎn)，作為幼師，我們要耐心傾聽、細(xì)心觀察每個(gè)孩子的需求和進(jìn)步。有時(shí)，我們需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能解決一個(gè)問題或幫助孩子完成一項(xiàng)活動(dòng)，但只要看到孩子們笑容滿面地答謝，就覺得所有的付出都是值得的。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明白了耐心與細(xì)心的重要性，并且更能夠在工作中持之以恒地培養(yǎng)和應(yīng)用這些品質(zhì)。
第四段：發(fā)現(xiàn)樂趣和靈感。
實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)教育孩子的過程，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)樂趣和靈感的過程。通過觀察和與孩子們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了許多可以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣的方法和活動(dòng)。例如，在創(chuàng)意活動(dòng)中，我可以鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我也從孩子們身上汲取了許多驚喜和靈感，這些不僅能夠豐富我的工作，也會(huì)讓我在接下來(lái)的工作中更有激情和動(dòng)力。
第五段：反思與展望。
實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)反思與成長(zhǎng)的過程。我在實(shí)習(xí)中不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，還能通過反思和總結(jié)完善自己的教育方法和理念。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己作為一名幼師的夢(mèng)想和目標(biāo)，并且也意識(shí)到自己仍然需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，致力于成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的健康成長(zhǎng)和幸福教育做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我在幼師實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我更加了解了幼兒教育的復(fù)雜性和快樂，也更加堅(jiān)定了我從事這個(gè)行業(yè)的決心。我相信，只要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我會(huì)成為一位優(yōu)秀的幼師，并為每一個(gè)孩子帶來(lái)美好的教育體驗(yàn)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十三
實(shí)習(xí)是一種可以通過身臨其境來(lái)鍛煉專業(yè)技能、拓寬視野、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，而實(shí)習(xí)月小結(jié)則是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)回顧與總結(jié)，為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供范例和借鑒，所以每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。在我即將結(jié)束實(shí)習(xí)的這個(gè)月，我對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷做了一個(gè)簡(jiǎn)單但翔實(shí)的小結(jié)，從中反思和總結(jié)出了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面就跟隨我一起分享我的心得體會(huì)。
二、做實(shí)習(xí)不僅僅是輕松愉快的。
一開始，我實(shí)習(xí)好像是個(gè)告別了學(xué)生時(shí)生活的“自由身”，剛走進(jìn)公司的時(shí)候心情還十分輕松愉快，還有許多自己感興趣的事情可以做，在工作上也沒有太大的壓力。但是，隨著工作的深入和事務(wù)的逐步增加，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)習(xí)并不是那么輕松愉快的嘛。開始的時(shí)候我只是一個(gè)新手，很多工作都不會(huì)，每次遇到問題都得親自披荊斬棘去探索解決方法，感覺自己像是在極限挑戰(zhàn)一樣，又辛苦又充實(shí)。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，做好一份工作并不是來(lái)得容易，需要經(jīng)歷艱辛，需要自主學(xué)習(xí)，需要磨練意志和毅力。
三、學(xué)會(huì)與他人相處。
作為一名實(shí)習(xí)生，我曾經(jīng)抱著不少的“刻板印象”。首先，我認(rèn)為實(shí)習(xí)生的工作很機(jī)械，不像正式員工那么有創(chuàng)意，也不像上司那樣游刃有余；其次，我認(rèn)為實(shí)習(xí)生只是個(gè)“過客”，不需要太在意周圍的人和事。這樣一來(lái)，就會(huì)忽略掉與同事、公司溝通和交流的機(jī)會(huì)。不過，隨著我在實(shí)習(xí)中的不斷深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，成為一個(gè)專業(yè)人士，需要具備良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)習(xí)讓我珍惜和關(guān)注周圍的每個(gè)人（同事，上司，合作伙伴），與人相處的優(yōu)雅自信和為人處事的深刻理解，也將成為我步入職場(chǎng)之后的必備技巧和能力。
四、正確對(duì)待工作任務(wù)。
這個(gè)月里，我擔(dān)任了公司的一些重要的工作任務(wù)，對(duì)于這些任務(wù)，我一直很嚴(yán)肅地對(duì)待。因?yàn)槲蚁嘈?，這樣可以證明我的實(shí)力和價(jià)值，也能讓我的上司更加認(rèn)可和支持我的工作。但是，在接手這些任務(wù)之后我發(fā)現(xiàn)自己并沒有表現(xiàn)得很好，任務(wù)都是一些“小型”的事項(xiàng)，我認(rèn)為它們不是那么重要，急促忙碌中我還會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)缺乏主動(dòng)性。漸漸的，我意識(shí)到：每項(xiàng)任務(wù)，不論大小，都應(yīng)該對(duì)待認(rèn)真，仔細(xì)審視問題，切實(shí)了解工作需求，做到以客戶的需求為中心，發(fā)揮自己的創(chuàng)新性和自主性，及時(shí)向上司匯報(bào)工作，為公司創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的價(jià)值。
五、總結(jié)與展望。
正如我在寫的一開始所提到的，實(shí)習(xí)月小結(jié)是一個(gè)回顧和自我總結(jié)的過程。通過這個(gè)過程，我能看到我在實(shí)習(xí)過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也能指出自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，為未來(lái)的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)提供經(jīng)驗(yàn)上的參考和啟示。在未來(lái)，我將繼續(xù)保持這樣的積極心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù)，并在這個(gè)過程中不斷提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)和人際溝通能力。我相信，在未來(lái)的日子里，這將會(huì)是我成為一名優(yōu)秀職業(yè)人的不斷前行的動(dòng)力和力量。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十四
4月10日去xx中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，其中刁一建教師的一節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課給我留下了很深刻的印象，給我眼前一亮的感覺，原先數(shù)學(xué)課是這樣上的，能夠上的這么的簡(jiǎn)便和高效，它完全顛覆了我們平時(shí)的上課方式，讓我受益匪淺，下頭是我的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：
1.體現(xiàn)了把課堂還給學(xué)生。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式是教學(xué)過程中大多數(shù)學(xué)生很多時(shí)間就是聽教師講，或者聽教師與其他同學(xué)一問一答的被動(dòng)“聽”課的局面，這顯然不貼合當(dāng)代教學(xué)要求，效果不佳?？墒窃谶@節(jié)課上，卻是學(xué)生在唱主角，讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)“小教師”，讓學(xué)生參與小組討論，讓學(xué)生講解他的解題思路和想法，允許學(xué)生大膽的質(zhì)疑，讓學(xué)生自我糾錯(cuò)與拓展，讓學(xué)生自我點(diǎn)評(píng)，學(xué)生甚至能夠搶過教師的教鞭講解，體現(xiàn)了“把思維還給學(xué)生”，“把提問的權(quán)力還給學(xué)生”和“把評(píng)價(jià)的權(quán)力還給學(xué)生”，把“話語(yǔ)權(quán)”和“話筒”交給學(xué)生的理念。教師是旁觀者，在看學(xué)生的表演；教師是導(dǎo)演，是這節(jié)課的組織者和安排者；教師是引導(dǎo)者和指路人，不時(shí)的給學(xué)生啟發(fā)和糾錯(cuò)，讓學(xué)生在其中盡盡興的展示他們的才能。
聽學(xué)生的發(fā)言）過了好一會(huì)兒，看看學(xué)生沒其他的補(bǔ)充時(shí)，教師又出場(chǎng)了，給出解答，選取的兩個(gè)方程成立，那么第三個(gè)就是一個(gè)無(wú)效的方程，一語(yǔ)點(diǎn)破玄機(jī)。學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體，“兵練兵”“兵教兵”，課堂的絕大部分時(shí)間全是學(xué)生在探究在合作，在互動(dòng)在生成，這樣的課堂是真實(shí)的，靈動(dòng)的，高效的，學(xué)生在課堂中懂得了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)。
生與教師平等交流，學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)、理解得到尊重，建立起了平等的師生關(guān)系，師生和諧的關(guān)系得以鞏固。
4.實(shí)現(xiàn)了讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，有所收獲?！墩n標(biāo)》指出：數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不一樣的人在數(shù)學(xué)上得到不一樣的發(fā)展。當(dāng)今學(xué)生的認(rèn)知水平與發(fā)展意向、學(xué)生的思維特點(diǎn)以及個(gè)性差別，就要求我們要分層次、有區(qū)別的對(duì)待，讓他們都有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和發(fā)展，都有所收獲。在這節(jié)課上，教師發(fā)動(dòng)“兵練兵”“兵教兵”的模式，讓好生和差生在不一樣的層次上得到了不一樣的發(fā)展。首先是組內(nèi)討論，好生負(fù)責(zé)把差生教會(huì)，然后每組推薦（組內(nèi)輪流）一名學(xué)生上臺(tái)講解他的解題過程，好生這時(shí)給他進(jìn)行補(bǔ)充或拓展，提出其它的更好、更巧妙、更便捷的解法，他們是在解題技巧和思維層面的講解，這樣差生和好生都有事情可干，都有成就感。實(shí)現(xiàn)了課標(biāo)要求的機(jī)會(huì)平等，人人都發(fā)展，人人都收獲的理念。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十五
實(shí)習(xí)是大學(xué)生的必修課程，是對(duì)所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用和提升的過程。通過實(shí)習(xí)，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)技能，還可以錘煉自己的能力和態(tài)度。在本次實(shí)習(xí)中，我有幸進(jìn)入一家知名的IT公司實(shí)習(xí)，收獲頗豐。在這段時(shí)間里，我明白了實(shí)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。實(shí)習(xí)小結(jié)心得體會(huì)如下。
首先，我意識(shí)到了實(shí)習(xí)的價(jià)值。在校學(xué)習(xí)中，我們只能停留于理論知識(shí)的層面，而無(wú)法真正接觸到實(shí)際工作的流程和環(huán)境。而實(shí)習(xí)正是幫助我們打開這扇門的鑰匙。通過實(shí)習(xí)，我親身體會(huì)到了職業(yè)生涯所需要的各項(xiàng)能力。在日常工作中，我學(xué)會(huì)了如何與同事進(jìn)行有效的協(xié)作，并學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)任地完成自己的工作。在面對(duì)緊急情況時(shí)，我也學(xué)會(huì)了沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，快速找到解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。
其次，我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在實(shí)習(xí)的過程中，我主要負(fù)責(zé)軟件測(cè)試和文檔編寫。通過與同事的初步交流，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于測(cè)試的準(zhǔn)確性有較強(qiáng)的把控能力，能夠發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)容易被忽略的問題。而在文檔編寫中，我則表現(xiàn)出了較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。這些優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)讓我更加對(duì)自己有了信心，同時(shí)也讓我明白到了自己在其他方面還有不足之處。例如，溝通能力和英語(yǔ)水平需要進(jìn)一步提高。這些不足之處將是我以后努力改進(jìn)的方向。
再次，通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃和定位。實(shí)習(xí)讓我對(duì)于IT行業(yè)有了更深刻的理解，也使我明確了自己對(duì)于職業(yè)發(fā)展的期望。我希望能夠深入研究軟件開發(fā)，成為一名優(yōu)秀的工程師，并在公司的項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我將會(huì)投入更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
最后，我在實(shí)習(xí)中還學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會(huì)。在公司實(shí)習(xí)的過程中，我不僅能夠接觸到各種前沿技術(shù)和項(xiàng)目，還有機(jī)會(huì)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)工程師進(jìn)行交流和互動(dòng)。我積極主動(dòng)地向他們請(qǐng)教問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過與他們的交流，我了解到了一些行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)和前景，也有機(jī)會(huì)接觸到一些有意義的項(xiàng)目。我相信，這些經(jīng)歷和機(jī)會(huì)都會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
總結(jié)而言，通過實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了實(shí)習(xí)的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會(huì)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)論從個(gè)人還是職業(yè)角度來(lái)看，對(duì)我而言都是寶貴的財(cái)富。我會(huì)把這些心得和體會(huì)記在心中，不斷提升自己，在將來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十六
xx月xx日我校組織部分教師到xx考察學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)他們的新型管理和教學(xué)模式。作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師，我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)教學(xué)的問題，尤其是數(shù)學(xué)教學(xué)的一些問題。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)我沒有參加，但從我校參加的兩位數(shù)學(xué)教師的學(xué)習(xí)心得中，我還是看到了一些端倪。
他們那天聽了一節(jié)展示課，課題是《二元一次方程組的解法》復(fù)習(xí)課，教學(xué)組織形式是小組合作學(xué)習(xí)，教學(xué)模式是導(dǎo)學(xué)案下的五環(huán)節(jié)教學(xué)：一自主回顧，二知識(shí)遷移，三合作交流與例題講解，四拓展探究，最終是課堂小結(jié)與作業(yè)布置。在第四環(huán)節(jié)拓展探究中學(xué)習(xí)了有關(guān)三元一次方程組的解法知識(shí)，這部分資料是不在我省中考命題范圍之內(nèi)的，我校除了藝術(shù)班必要學(xué)習(xí)一下，普通班作為選學(xué)資料一般教師不作講解。竹山中學(xué)畢竟是近期國(guó)內(nèi)知名的學(xué)校，并且又是應(yīng)對(duì)外省學(xué)校的考察學(xué)習(xí)，他們得有所展示，于是就在三元一次方程組的解法學(xué)習(xí)上大做文章，這是能夠理解的，從我校兩位數(shù)學(xué)教師的心得中也能夠看出這點(diǎn)。
對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，利用導(dǎo)學(xué)案下的合作學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)三元一次方程組的解法知識(shí)，課堂氣氛想必異?；钴S，聽課教師也會(huì)感覺有聽的亮點(diǎn)，所以這節(jié)課是會(huì)給我校教師留下深刻印象的。就像二元一次方程組的一般解法有代入和加減消元兩種，但加減法相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單易行一樣，三元一次方程組的解法一般也是加減法消元，只是三元方程組消起元來(lái)比較繁瑣，基礎(chǔ)差的學(xué)生很難過這道坎。從兩篇心得來(lái)看，學(xué)生在運(yùn)用加減法上還是進(jìn)行了很深入的合作探究，探討了兩種常用的加減消元，即兩道兩道的加減消元和三道聯(lián)動(dòng)加減消元（簡(jiǎn)稱為兩兩消元和三道聯(lián)動(dòng)消元），這個(gè)三道聯(lián)動(dòng)消元要求學(xué)生必須具備很強(qiáng)的觀察本事和邏輯思維本事，比兩兩消元難度更大，是學(xué)生充分展示自我的最佳時(shí)機(jī)，能夠說(shuō)有些想法教師也可能始料未及。
其實(shí)，解三元一次方程組時(shí)，不管代入消元還是加減消元，也不管兩兩消元還是三道聯(lián)動(dòng)消元，其根本目的還是由三元轉(zhuǎn)化為二元。如果用信息論的觀點(diǎn)來(lái)理解，三元一次方程組的三道方程是已知信息，從這些已知信息能夠得出哪些新信息？并且所得這些新信息中哪些能夠?yàn)槲宜?？具體來(lái)說(shuō)，我們此刻需要消元，也就是需要從這三道方程得出兩道能夠組成二元一次方程組的方程，那么從這三道方程能夠進(jìn)行各種方式的消元，所得到的新信息難以計(jì)數(shù)，也就是能夠充分激活各種思維途徑，不能只局限于代入消元或兩兩加減消元，三道聯(lián)動(dòng)消元有時(shí)更簡(jiǎn)潔，這樣我們?cè)購(gòu)闹羞x擇對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有用的新信息，得出最簡(jiǎn)解法或最優(yōu)解法，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)解題的解法美或思維美來(lái)。教學(xué)中如果能發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們進(jìn)取思維，合作探究，充分討論，必須能產(chǎn)生很多好方法，不僅僅學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)，并且學(xué)習(xí)效果也必須很令人滿意。所以從信息觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，利于三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，尤其是過程目標(biāo)和情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，數(shù)學(xué)教學(xué)的藝術(shù)性就能體現(xiàn)。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十七
每個(gè)優(yōu)秀的報(bào)關(guān)員都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程。在這段時(shí)間里就鍛煉了我們的意志和耐心，時(shí)間長(zhǎng)了，主管就會(huì)讓我們接觸更多的東西，因?yàn)閳?bào)關(guān)是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)，每一個(gè)步驟都不允許出現(xiàn)失誤，不然就可能造成嚴(yán)重的后果。所以新手很長(zhǎng)一段時(shí)間才會(huì)接觸比較有用的東西。
在工作的一開始，我是從復(fù)印資料開始的，幫同事復(fù)印一些資料?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單的工作，里面卻有很多可以學(xué)習(xí)的地方?？梢詮闹兄滥男┵Y料是有用的，哪些是用處不大的，還有需要的份數(shù)?？戳藥状窝b訂和蓋章之后，我就開始嘗試著裝訂了，工作的開始都是從最基本的做起的，后來(lái)，我就和同事做單遞單了，這時(shí)候是和海關(guān)直接的接觸，就可以了解海關(guān)最新的政策和通關(guān)的要求，同時(shí)，也可以傾聽報(bào)關(guān)員討論工作或者趁機(jī)會(huì)向他們交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作也很有用。
經(jīng)過一個(gè)半月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓我從學(xué)校這個(gè)象牙塔轉(zhuǎn)到社會(huì)這個(gè)大熔爐，身份的轉(zhuǎn)變使得自己所肩負(fù)的責(zé)任也不同于從前。對(duì)專業(yè)的了解不再是局限于書本，有了實(shí)際和長(zhǎng)遠(yuǎn)的了解。雖然我實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是對(duì)公司和學(xué)校提些許的建議。對(duì)于我們公司來(lái)說(shuō)，大部分是為合約客戶報(bào)關(guān)，我的建議是可以盡可能的拓展業(yè)務(wù)范圍，尋找合作伙伴，接到更多的市場(chǎng)貨。對(duì)于學(xué)校的建議，針對(duì)于物流管理專業(yè)的國(guó)際物流反向，可以盡可能多的與實(shí)踐相結(jié)合，開展一些實(shí)際操作的課程，或者是情境演練，在實(shí)踐工作中學(xué)習(xí)才能更容易記住專業(yè)知識(shí)，具備專業(yè)技能，在未來(lái)尋找工作的時(shí)候更有競(jìng)爭(zhēng)力。
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二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十八
實(shí)習(xí)是學(xué)生生涯中非常重要的一部分，通過實(shí)習(xí)可以更快地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，了解職場(chǎng)文化和公司行業(yè)，提升自身的綜合素質(zhì)。我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中也收獲了很多，今天就來(lái)和大家分享一下自己的實(shí)習(xí)心得與體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)工作內(nèi)容。
首先，我要說(shuō)的是實(shí)習(xí)工作內(nèi)容。在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)公司外部聯(lián)系人的管理工作，包括電話回訪，郵件聯(lián)系，定期跟進(jìn)業(yè)務(wù)情況等。通過這些工作，我了解了公司的業(yè)務(wù)范圍，也學(xué)會(huì)了如何與人溝通和協(xié)調(diào)事務(wù)。除此之外，我還從同事們身上學(xué)到了很多具體業(yè)務(wù)的操作方法和技巧。
第三段：實(shí)習(xí)感悟。
其次，我要說(shuō)的是實(shí)習(xí)感悟。通過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深感受到了職場(chǎng)的復(fù)雜性和競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在很多方面還有很大的提升空間，不僅是業(yè)務(wù)水平，還包括做事態(tài)度和溝通能力等。因此，我要更加努力地學(xué)習(xí)和提高，以迎接未來(lái)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
再者，我要說(shuō)的是實(shí)習(xí)心得。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，比如說(shuō)缺乏自信心和主動(dòng)性。但是，在同事們的幫助下，我也逐漸克服了這些問題，學(xué)會(huì)了更好地調(diào)整自己的狀態(tài)和積極面對(duì)工作挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了實(shí)習(xí)過程中重要的溝通和協(xié)調(diào)能力，這對(duì)于自己的未來(lái)發(fā)展也將起到重要的推動(dòng)作用。
第五段：實(shí)習(xí)收獲。
最后，我要說(shuō)的是實(shí)習(xí)收獲。在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我領(lǐng)悟到了很多可以在未來(lái)職場(chǎng)中運(yùn)用的方法和技巧，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的職業(yè)規(guī)劃非常有幫助。同時(shí)，我也結(jié)交了很多優(yōu)秀的同事和朋友，他們的陪伴和幫助讓我的實(shí)習(xí)過程不再孤單和封閉。在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了成為一個(gè)積極、勤奮、自信的人，這將是我未來(lái)發(fā)展的重要支撐。
總結(jié)。
總之，這個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅了解了公司文化和業(yè)務(wù)情況，還充分感受到了職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這次經(jīng)歷，梳理自己未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃，并且努力提升自身素質(zhì)，以更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
二手房實(shí)習(xí)體會(huì)小結(jié)篇十九
近日，聽了兩節(jié)歷史重量級(jí)老師的，有兩點(diǎn)最深的感觸。
一、有特色的才是自己的。
兩位歷史老師風(fēng)格各有千秋，王老師利用單元導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入新，先利用導(dǎo)語(yǔ)將本單元的幾節(jié)串聯(lián)起，從而給學(xué)生一種歷史的繼承感與因果聯(lián)系，進(jìn)而再進(jìn)入第一節(jié)的講述，講第一節(jié)分成三個(gè)子幕，但是美中不足的是在講馬克思主義誕生的條的時(shí)候，沒能將其的幾個(gè)原因有機(jī)的結(jié)合起，沒有輕重之分，不能將其體系化，使得學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)無(wú)法由一個(gè)原因聯(lián)想到其他的原因，但是老師特別注重和學(xué)生的互動(dòng)，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的；相比而曹老師的則更具有開放性，拓展性，并且在她的上，我能在她幽默激情的話語(yǔ)中感受到她對(duì)歷史人物的敬佩，歷史是人民創(chuàng)造的，但更是偉大的歷史人物所提供的創(chuàng)造條，我們要尊重歷史尊重歷史人物。除此之外曹老師還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的全球史觀將本放到整個(gè)世界發(fā)展的歷史長(zhǎng)河之中。而且還重視辯證法的運(yùn)用，無(wú)論多么偉大的歷史人物，我們不要忘了他們也是人，是有血有肉的人，我們要全方面的`了解他們，將他們放在當(dāng)時(shí)的歷史條下去看待。因此，我覺得只有形成自己的上風(fēng)格才能成為一名合格的老師。
二、充分利用教材，講內(nèi)容取之于教材更要高于教材。
兩位老師都非常重視發(fā)揮教材的作用，要從教材中挖掘隱藏的知識(shí)點(diǎn)，形成“熟識(shí)教材――利用教材――拓展教材――補(bǔ)充教材――回歸教材”所以是取之于教材而高于教材，充分挖掘教材，真正做到物盡其用。
這就是我的聽初體會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力形成自己的上風(fēng)格。