讓我們用文字記錄下過去的點點滴滴，從而更好地走向未來。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？下面是一些總結的范例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
教師愛崗敬生承諾書篇一
為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，每一位老師應對為此作出承諾。本站小編為你整理了一些教師愛崗敬生。
承諾書。
的范文，希望你喜歡。
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
我會忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進學生全面發(fā)展。
我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發(fā)展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。
在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲。
我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。
為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
終身學習、不斷進取是師德的升華。
承諾人：
20xx年7月18日。
為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，我作為一名黨員教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計。
教案。
指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
7、不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
余老師。
20xx年三月。
為響應開始的“廉潔文化進校園”活動，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特作出如下十項信用承諾：
1.樹立以人為本的教育理念，認真本科，精心設計教案，知道學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2.在課堂活動、
評語。
撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作出客觀、全面、公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3.努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不由學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4.嚴格遵守學校的教育教學管理制度，上班、上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課、停課。
5.專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6.尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7.以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不舉辦有償實習和有償家教。
8.不向學生推銷任何商品，不強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。
9.衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
10.不在教室里吸煙，不在教師會議上、上課時間接聽或打手機。
承諾人：
xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇二
愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質的人才。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
特別對于剛走上工作崗位的青年人都有對未來的美好憧憬，我們熱愛生活，也熱愛自己的事業(yè)。我們告別校園，步入社會，走上各自的工作崗位的`時間很短，帶著滿腔的激情投入到課堂教學中，把自己的所學所得的知識與技能不余遺力地傳授給那些求知若渴的學生們。然而當短暫的激情過后，接下來卻要面對整天枯燥的三點一線的生活，加之諸多現實因素的干擾與無奈，或多或少地削弱了我們愛崗敬業(yè)的工作熱情人生不是一帆風順的，當現實與理想之間發(fā)生矛盾時，許多人經不住考驗，開始懷疑自己是不是選錯了工作，也有的人在經歷挫折后怨天尤人、牢騷滿腹。而真正的強者則在經歷了困苦后獲得成功。我認為屬于強者的我們應該做到以下幾點：
一、要端正思想，樹立扎根學校教育沃土的決心，對待自己選擇的職業(yè)，要有一顆甘于奉獻的愛心與敢于寂寞的恒心。我們在走上工作崗位時，首先要在做好心理上的準備，不要因為內心過于美化的幻想而被現實的諸多因素而阻礙不能兌現時，或當自己的工作得不到重視或認可時，心里的落差較大，都會不同程度地影響到我們工作的積極性與熱情，表現在對待工作冷漠，積極性較低，容易情緒化。這時候要學會調節(jié)自己，進行反思，重新樹立愛崗敬業(yè)的決心和信心。
二、要善于發(fā)現，樂在其中。不能因為自己一時的失意或不滿而對工作產生厭倦。在教學設計和教學方法上要有創(chuàng)新，不要幾十年如一日重復教學，把一堂課講了二十年甚至三十。要善于發(fā)現，其實教學工作是一門藝術，到處充滿著樂趣。
三、要始終保持一顆學習的心。俗話說得好：“活到老，學到老”。只有保持一顆學習的心,才能始終使自己的知識結構得到及時的更新,才會不斷提高自己的業(yè)務水平，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，時刻地準備著。
總之，在以后的日子里，我會努力做到熱愛教育、熱愛自己的學校;熱愛學生，建立良好師生關系;面向全體，促進學生全面發(fā)展;學高為師，身正為范，塑造人格魅力。把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，進而完成教書育人的重任。
承諾人：
20xx年x月x日。
教師愛崗敬生承諾書篇三
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
我會忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進學生全面發(fā)展。
我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發(fā)展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。
在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲。
我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。
為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
終身學習、不斷進取是師德的升華。
承諾人：
20xx年7月18日。
教師愛崗敬生承諾書篇四
為了規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師從教行為，維護學校教育正常秩序，辦人民滿意的教育，現簽定嚴禁教師有償補課保證書如下：
一、保證不將校舍出租給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。
二、保證不以家長委員會名義向學生收取相關費用，不參與有償補課和經營小飯桌。
三、保證拒絕學生或家長有償補課的請求。
四、保證不在工作時間，向學生收取輔導費或作業(yè)批改費。
五、保證不在雙休日、節(jié)假目在校內外租房或家中辦班補課收費或變相收費。
六、保證不與社會力量辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、輔導班、提高班等有償培訓。
七、保證不在民辦教育機構或社會團體組織的教育教學活動中進行有償兼職兼課。
八、保證不向學生收取試卷費、考試費、早晚自習費。
九、保證不以提高教學質量為名，向學生推銷或變相推銷教輔資料和其他學習用品。
十、保證不向外介紹家教生源從中獲利。
承諾人：承諾學校（章）：
20xx年7月22日
教師愛崗敬生承諾書篇五
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
7、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
承諾人：
20xx年x月x日。
教師愛崗敬生承諾書篇六
“廉潔文化進校園”活動，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特作出如下十項信用承諾：
1.樹立以人為本的教育理念，認真本科，精心設計教案，知道學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2.在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生做出客觀、全面、公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3.努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不由學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4.嚴格遵守學校的教育教學管理制度，上班、上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課、停課。
5.專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6.尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7.以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不舉辦有償實習和有償家教。
8.不向學生推銷任何商品，不強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。
9.衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
10.不在教室里吸煙，不在教師會議上、上課時間接聽或打手機。
承諾人：
20xx年x月x日。
教師愛崗敬生承諾書篇七
為了落實上級文件精神，樹立xx小學教師的良好形象，端正師德師風，遵守教師職業(yè)道德，規(guī)范自己的從教行為，自覺抵制各種不良行為的發(fā)生，創(chuàng)辦人民滿意的學校，保證決不違反以下幾點：
1、不以雙休日、節(jié)假日為名進行有償家教；
2、不以父母、配偶、子女或其他親屬的名義辦班，并參與有償教學或管理；
3、不以請假、休假名義脫離崗位收費辦班；
4、不與社會辦學機構合作舉辦各種補習班、特長班、競賽班；
5、不隨意延長或縮短學生學習時間；
6、不隨意驅趕學生或開除學生；
7、不搭車收取任何費用；
8、不暗示或誘導學生到指定地點購買教輔資料；
9、不以排座位為名接受學生家長宴請或向學生家長索要或變相索要錢物；
10、不體罰學生或變相體罰、諷刺侮辱學生。
若違反以上任何一條，請上級領導按照許糾組【xx—xx】x號文件和教辦監(jiān)字【xx—xx】xx—x號文件，以及xx市教體局關于規(guī)范辦學行為通告的處理辦法嚴肅處理，毫無怨言，決不為自己辯解、講情。
承諾人：
xx—xx年xx月xx號。
教師愛崗敬生承諾書篇八
為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，我作為一名黨員教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
7、不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
余老師。
20xx年三月。
教師愛崗敬生承諾書篇九
響應清豐縣教育局號召，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，根據《中共清豐縣委關于開展全民敬業(yè)行動的意見》(清發(fā)〔2014〕11號)和《清豐縣全民敬業(yè)行動實施方案》(清文明〔2014〕62號)精神，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，我作為教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
7、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
教師愛崗敬生承諾書篇十
為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，我作為一名黨員教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
7、不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
xxx。
二0xx年三月。
教師愛崗敬生承諾書篇十一
為響應開始的“廉潔文化進校園”活動，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特作出如下十項信用承諾：
1.樹立以人為本的教育理念，認真本科，精心設計教案，知道學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2.在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作出客觀、全面、公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3.努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不由學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4.嚴格遵守學校的教育教學管理制度，上班、上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課、停課。
5.專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6.尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7.以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不舉辦有償實習和有償家教。
8.不向學生推銷任何商品，不強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。
9.衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
10.不在教室里吸煙，不在教師會議上、上課時間接聽或打手機。
承諾人：
xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇十二
我是光榮的人民教師，為了努力實踐三個代表重要思想，認真履行教書育人職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，我向光榮的教師職業(yè)和學校、家長鄭重承諾：
1、認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想，宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。
2、熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
3、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，不單純以學習成績評價學生，保護學生的合法權益。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助，做學生的知心朋友。
4、向課堂教學要質量，不斷改革教法和學法。以復合型教師為自身進取目標，勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，努力提高學識水平和整體素質。
5、謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽;與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。
6、經常主動與家長溝通并向家長反饋學生的表現，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。
7、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不違規(guī)組織或參與社會有償補課。不利用工作之便讓家長辦私事，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品。
8、講究儀表美，衣著整潔得體，高雅大方。不在學生面前佩帶影響學生注意力的飾物，不帶手機等通訊工具進課堂。不做和教師身份不相符的任何活動。
承諾人(簽名)：
一、遵規(guī)守紀，依法執(zhí)教。
作遵紀守法的模范，貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，履行教師聘約，執(zhí)行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人，完成教育教學工作任務。
忠誠黨的事業(yè)，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，與時俱進，不斷提升教書育人能力。
三、為人師表，言行一致。
遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關閉傳呼機、手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。
四、勤奮學習，嚴謹治教。
樹立終身學習的觀念，積極參加繼續(xù)教育和教育科研活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高科研水平和教育教學質量。
五、廉潔從教，樂于奉獻。
堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響，不收受、索要學生或家長錢物，不接受學生和家長的吃請，不向學生推銷商品和教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
六、團結協作，相互尊重。
謙虛謹慎，關心集體，團結同志，相互學習，相互幫助，相互促進，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學生中的威信，維護集體榮譽，共創(chuàng)文明教風。
七、熱愛學生，真情育人。
建立民主和諧的師生關系，尊重學生人格，真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視、體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
八、尊重家長，真誠服務。
通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系，加強與學生家長的溝通，正確指導家庭教育，認真聽取學生家長的意見和建議，不指責、訓斥家長，和家長配合，不斷改進教育教學工作。
九、公正評價，平等待人。
作風正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準，辦事公道，一視同仁，公正評價學生，為學生創(chuàng)設平等的學習和發(fā)展空間。
十、注重修養(yǎng)，自警自勵。
衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，嚴于律己，不參與校內外違規(guī)辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業(yè)的根本全力打造，促進人格全面提升。
承諾人：___________________。
________年_____月_____日。
教師愛崗敬生承諾書篇十三
各位領導，各位評委，各位老師：大家好，今天我以一個演講教師的身份站在這里，感覺十分慚愧。其實我沒有什么轟轟烈烈的大事來講，也沒有什么美麗的語言來謳歌我自己的職業(yè)。在這里我想真誠地對自己和大家說：讓我們在平凡的崗位上執(zhí)著的追求，奉獻自我，做一個令家長滿意社會認可的教師，這就足夠了。所以我今天的演講題目是《默默無聞求滿意執(zhí)著追求為人師》一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。大家還記得汶川大地震吧，在多少學校有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師；面對房道屋塌，原本可以保住自己生命，卻留下來疏散學生，最終也沒有走出教室的是教師;在廢墟上一趟一趟的搬運碎石，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教師。在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒，在這一刻，教師的人格升華并且光照千秋。教師對學生的愛就是這樣偉大而崇高，就是這么平凡而無私。和他們相比，自己是多么的渺小，和他們相比，自己又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè)，為人師表，還有什么理由不去做一個踏實肯干執(zhí)著追求的人民教師呢？在此之前，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，不會覺得我們所擁有的是這么珍貴。生命是多么美好，舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為，讓我覺得做一名老師，尤其是一名普通的老師更加任重而道遠。彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的小學英語課中輕輕劃過。記不清自己在興旺小學做語文教師和主任時，多少次早來晚走，記不清多少次因身體欠佳上課時暈倒后又繼續(xù)給孩子們上課的情形，也記不清自己教學任務和學校工作任務繁多，而將教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得，孩子們知道我手術后，在身體沒有恢復好就提前上班，為我搬來有座墊的椅子，并將零花錢湊起來給我買營養(yǎng)品的情景；清楚地記得在我疲憊時，學生們那一聲親切的問候，記得每年教師節(jié)，孩子們都會在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學的祝福語；我還清楚地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的那一刻。默然回首在興旺小學6年的教學生涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！對于這一切，我無怨無悔。因為我心中有一個信念：那就是做一個讓人民滿意的教師。與其說興旺小學六年的教學生涯，使更加成熟地認識到做一名老師的真正含義的話，那么甘于奉獻，執(zhí)著追求，不求索取更是我在增盛鎮(zhèn)中心小學的座右銘。因為這里是一個更讓我愛著家園。這里有精明強干的領導班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的?？平M教師，這里還有認真負責，每天早來晚歸，工作扎實肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為增盛的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學到了更多的有價值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛崗敬業(yè)呢還記得去年3月份，我剛來這里，學校安排我擔任3----5年的英語教學工作。我勇敢的承擔了這項工作任務，原以為憑著自己的英語功底和以前在中學教英語的教學經驗，一定會迎刃有余。然而，我想錯了，學生接受知識的能力特別慢，而且這節(jié)課學完下節(jié)課就忘記了。學生的能力超乎我的想象。我終于知道了，小學英語和初中英語最大的區(qū)別就在于英語課時量少，重復記憶的頻率不高，而且家長也不重視，學生的自主學習能力差。再高明的老師也是沒轍。曾一段時間，我很上火，但轉念一想，還是盡自己最大所能去做吧，至少我可以無怨無悔的說，我努力了。于是，每上節(jié)課，我都會考慮用什么教學方法讓孩子很快接受，每節(jié)課，我都會制作一些單詞卡片或者到學校的電腦上查閱一些教學圖片。有的時候我還會適當地假如一些教學游戲或者自編一些歌謠，在將字母和單詞的時候，還時不時滲透一些拼讀規(guī)則等音標方面的知識，雖然上課累，收效甚微，甚至嗓子都喊啞了，但是當我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉，我的內心卻是無比的滿足。原本沉淪的心頓時消除了。
教師愛崗敬生承諾書篇十四
為塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務精良，作風過硬的人民教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局的有關規(guī)定，并作如下鄭重承諾：
1.忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守職業(yè)道德，不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動和言行。
2.熱愛幼兒園，努力維護幼兒園社會聲譽，不做有損幼兒園聲譽的言行，發(fā)現不良傾向能及時制止或上報。
3.嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協作，互相關心，共創(chuàng)和諧校園。
4.全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，尊重個別差異，實施科學的'保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力。
5.堅持正面教育，公平對待每一個幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評價幼兒。
6.工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
7.敬業(yè)愛崗，基于幼兒認真?zhèn)湔n、實施教學計劃，養(yǎng)成觀察和反思的良好習慣，以科學嚴謹的工作態(tài)度全面提升保教質量。
8.尊重孩子家長，認真聽取孩子家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。
9.自覺執(zhí)行依法施教，廉潔從教的有關規(guī)定，不從事“有償家教”，不收受孩子家長的禮品、禮金和禮卡，不參加孩子家長的宴請。
10.嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定，不為幼兒訂購規(guī)定以外的學習資料或圖書，不向幼兒推銷商品和利用職務謀取私利。
以上10條，請幼兒園、幼兒、孩子家長、社會予以監(jiān)督。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇十五
在認真學習了“做人民滿意的教師”學習材料后，本人認為，它是適應我校教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教師隊伍工作作風的內在要求。
通過自學和集中學習，我個人認為，要成為一名人民滿意的教師要做到幾下幾點“。
一、熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
作為一名人民教師，如何才能無愧于這一神圣的職業(yè)，無愧于人民，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。
二、不斷努力學習，完善自身的文化素質，做一個讓家長滿意的教師。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識;較高的教育教學教研理論知識水平;過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的'知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)知識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促進學生成人和成材。
在學習知識放面發(fā)揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。
我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
教師愛崗敬生承諾書篇十六
彈指一揮間，半年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛。
還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
學校生活轉眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉前進。當我第一次以教師的身份踏進這所學校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。
我是一個剛走出師范校門的學生，與老前輩們相比。實在是微不足道。我沒有那豐富的'教學經驗，沒有那累累的碩果。但我有一顆火熱的心，有著對孩子們滿腔的愛。
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因為我心中有一個信念，那就是：做人民滿意教師！
教師是辛勤工作的園丁，學校便是園丁工作的苗圃。關心學校，愛護學校，珍惜學校榮譽，便是教師的責任。我每天清晨走進校門時，便拋開一切純粹的物質追求和生活中平庸的悲歡，面對學生我的熱情保持永遠，因為我心中有一個信念。
我剛擔任高二年級的班主任時，我做的第一件事就是了解每一位學生，為日后的教育教學提供可*的信息依據，我用自己的真誠去感化每一位學生，對于班里的后進生，我給予了更多的關懷。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽蚁嘈盼視谶@求索的過程中不斷的完善自我，因為我心中有一個不倒的信念。
教師愛崗敬生承諾書篇十七
各位領導，同仁們：
大家好!
記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
作為教師，是一個以愛為主題的職業(yè)。我們將愛播撒給學生，最欣慰的就是，學生回報我們以愛戴崇敬之情。當第一次面對一個個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
教師愛崗敬生承諾書篇十八
為提高我校教育教學質量，完成學校統考任務目標，調動教師工作積極性，增強教師責任意識。結合學校實際情況，特對教師教育教學工作要求如下：
1、嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，加強教師工作紀律性，端正教學態(tài)度，明確責任。
2、努力完成教學任務以身作則，顧大局識大體，不擅離職守。
3、教師要以教學為主，具有強烈的事業(yè)心、責任感，充分抓住有限的教學時間(尤其要加強對業(yè)余時間的合理利用)，把全部精力投入到教學工作中。
4、教師要認真鉆研教材，狠抓教學，把握當前命題趨勢，精心編選練習題，要做到因材施教、有的放矢切實提高學校綜合成績。
5、任務目標。
統考單科成績：保_______爭________。
校長簽字：______________教師簽字：______________。
平陽中學。
____年__月__日。
教師愛崗敬生承諾書篇十九
愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質的人才。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
特別對于剛走上工作崗位的青年人都有對未來的美好憧憬，我們熱愛生活，也熱愛自己的事業(yè)。我們告別校園，步入社會，走上各自的工作崗位的時間很短，帶著滿腔的激情投入到課堂教學中，把自己的所學所得的知識與技能不余遺力地傳授給那些求知若渴的學生們。然而當短暫的激情過后，接下來卻要面對整天枯燥的三點一線的生活，加之諸多現實因素的干擾與無奈，或多或少地削弱了我們愛崗敬業(yè)的工作熱情人生不是一帆風順的，當現實與理想之間發(fā)生矛盾時，許多人經不住考驗，開始懷疑自己是不是選錯了工作，也有的人在經歷挫折后怨天尤人、牢騷滿腹。而真正的強者則在經歷了困苦后獲得成功。我認為屬于強者的我們應該做到以下幾點：
一、要端正思想，樹立扎根學校教育沃土的決心，對待自己選擇的職業(yè)，要有一顆甘于奉獻的愛心與敢于寂寞的恒心。我們在走上工作崗位時，首先要在做好心理上的準備，不要因為內心過于美化的幻想而被現實的諸多因素而阻礙不能兌現時，或當自己的.工作得不到重視或認可時，心里的落差較大，都會不同程度地影響到我們工作的積極性與熱情，表現在對待工作冷漠，積極性較低，容易情緒化。這時候要學會調節(jié)自己，進行反思，重新樹立愛崗敬業(yè)的決心和信心。
二、要善于發(fā)現，樂在其中。不能因為自己一時的失意或不滿而對工作產生厭倦。在教學設計和教學方法上要有創(chuàng)新，不要幾十年如一日重復教學，把一堂課講了二十年甚至三十。要善于發(fā)現，其實教學工作是一門藝術，到處充滿著樂趣。
三、要始終保持一顆學習的心。俗話說得好：“活到老，學到老”。只有保持一顆學習的心,才能始終使自己的知識結構得到及時的更新,才會不斷提高自己的業(yè)務水平，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，時刻地準備著。
總之，在以后的日子里，我會努力做到熱愛教育、熱愛自己的學校；熱愛學生，建立良好師生關系；面向全體，促進學生全面發(fā)展；學高為師，身正為范，塑造人格魅力。把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，進而完成教書育人的重任。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇二十
教師，一個以愛為主題的職業(yè)，一年前，我懷揣著年少的夢想，走上了五實小的三尺講臺。當第一次面對一個個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
班級的后進生，可以說讓每個老師都頭痛，但面對他們，我們也要像許三多的格言一樣：不拋棄，不放棄。我班天齊是典型的后進生，由于一年級未上直接跟班二年級，自然基礎差，識字少，成績總是二十多分。當時我換位思考了下，其實后進生最不容易，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他，首先培養(yǎng)他對學習的興趣，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯，我都不忘記給他一句鼓勵，“你今天進步了”，“其實你很棒喲”。然后又找出一年級課本，每天晚自習之后加補半個小時，從最簡單的字開始，一個月下來，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的!那天他畫了一幅畫送給我，一個小孩在太陽下快樂地玩耍，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會到，不管是優(yōu)等生還是后進生，都需要一米陽光溫暖心靈。
我們學校是寄宿制學校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我們既是孩子的老師，教會他們點點滴滴的知識，又是孩子的父母，教會他們如何生活，如何為人。時間定格在剛入學的家長會上，當看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了，對于七八歲的留守孩子，我該怎么辦?想家了，安慰他們別哭;生病了，陪他們輸液;天冷了，催他們加衣服;吃飯了，勸他們別挑食。記得盛丹剛入校時，無論是學習成績還是個人習慣處處與學校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆，下課打架斗毆，吃飯不洗手，睡覺就想家，根本就不像一個小女生。針對她，我給予了雙倍的愛，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她談心，水滴石穿，兩個月后大變樣。第二次家長會上，盛丹奶奶看著一個活潑可愛，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光，心靈的花園才不會寒冷。那一刻，我也深深體會到，讓每一位學生歡心，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的肯定。那一刻我更深深體會到，平凡的事情做到位，平凡的事情堅持做就是不平凡。
世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。冰心老人說“愛是教育的基礎，有了愛便了一切?！蔽蚁嘈琶恳晃唤處煻己臀乙粯?，一樣走在夢想的路上，一樣走在實干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心靈世界，用愛播種著一米陽光?？粗酌缫惶焯斓刈聣殉砷L，那是一份屬于我們的驕傲。
教師愛崗敬生承諾書篇二十一
為把我校教育教學工作落到實處，全面提高教育教學質量，深化校本教研制度，抓好教育科研管理，教學常規(guī)管理，教學質量管理，制定以下目標責任書，請遵照執(zhí)行。
1、加強職業(yè)道德修養(yǎng)，全面貫徹教育方針，依法執(zhí)教，為人師表，愛護公物，熱愛集體，熱愛學生，不體罰或變相體罰學生。嚴格執(zhí)行收費制度，不亂收費，亂補課，亂征訂。
2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結協作。不參與群體性事件，不上訪，不參加非法組織。
3、加強學生安全教育，在保證三周一次的安全課的基礎上，利用班隊會對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，確保學生無安全事故發(fā)生。
4、嚴謹治學，按課程計劃教學，按時完成教學任務。確保所教學科居全鎮(zhèn)同年級第名，爭取前名。
5、積極參加校本教研活動，每學期聽課不少于18節(jié)，高質量的教學反思不少于8次，獨立撰寫1篇高水平教學論文，力爭在市級以上刊物發(fā)表或獲獎論文篇。按時上交計劃、總結、培訓作業(yè)等材料，及時完成學校布置的臨時性工作。
6、加強學習，提升素質。政治、業(yè)務學習每學期不少于16次，要有較詳細筆記，相對應的心得體會不少于8次;努力學習新的教育教學理論，新的教育教學理念、鉆研教材。
7、嚴格按照教師教學常規(guī)備課要求進行備課，按照新舊教材、老中青骨干教師的不同要求進行備課，不備課、無教案不許上課。
8、按新課程理念下的教學策略，根據學生實際因材施教，耐心輔導學困生。
9、精心為學生設計作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔，保護學生身心健康。布置作業(yè)要有代表性、典型性、綜合性，使學生能舉一反三，觸類旁通，要根據學生不同基礎布置作業(yè);批閱作業(yè)要及時，不準學生代批或對作業(yè)，(語文、英語、科學等學科課批，數學日批)，要有激勵性評語，語文新教材的“小本本”(采蜜集、小筆頭)。
10、班主任要加強學生的教育與管理，嚴把轉學、休學等關口，辦理正常的轉出轉入手續(xù)，流失學生按教師評價考核方案扣分，并將該生成績按零分計入教師各科總成績。
11、要重視作好家校教育工作。每學期至少召開1次家長會，家訪率要達到90%以上。
以上目標作為我校教師考核的主要任務，望各位教師必須保質保量完成，同時，把完成情況作為評獎、評優(yōu)、任職以及調整工作的依據，如有主觀原因，不能完成任務的，將給予相應的處罰。
教師：
校長：
石潭鎮(zhèn)羅家學校。
___年9月1日。
教師愛崗敬生承諾書篇二十二
為響應教育局號令，我校踴躍組織發(fā)展了“廉潔文明進校園”活動。為進一步深入師德建設，強化師德素養(yǎng)，建立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉明從教，勤學樂教，配合貢獻”的師德風氣，特做出如下十項信譽許諾：
1、樹破以人為本的教育理念，當真?zhèn)湔n，精心設計教案，領導學生全面、體系、正確地把握所學常識。
2、在課堂運動、評語撰寫、家庭拜訪等教育教學中，對學生做出客觀、全面跟公平的評估，不把本人應承當的`教育義務轉交給家長。
3、盡力控制古代教育教學方式和教學手腕，進步教書育人的才能和程度，嚴格把持測驗次數和作業(yè)量，不讓學生代改功課，不必作業(yè)處分學生，不輕視或漫罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學進程中杜絕教學責任事變的產生。
4、嚴厲遵照學校的教導教養(yǎng)治理軌制，按時高低班，上課不遲到、不遲到、不拖堂，不隨便調課，杜絕缺課。
5、一心從教，不參加、傳銷、科學等活動。
6、尊敬家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教，承諾書范文。
7、以發(fā)展的目光對待學生，對學習有艱苦的學生增強輔導，不搞有償家教。
8、不向學生傾銷任何商品，不自揚名目亂收費、亂罰款。
9、穿著整齊、得體，舉止端正，語言文化，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
10、不在教室里抽煙，不在上課或開會時接聽手機。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇二十三
為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，我作為一名黨員教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的`教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
7、不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇二十四
讀《習近平：做黨和人民滿意的好老師(講話全文)》，在全部贊成習總書記講話全文的同時。我也根據自己的體會想發(fā)表下自己的感嘆!
生在停課鬧革命的年代，對好老師的渴望不亞于禾苗渴望雨露那般瘋狂。雖然從年齡上說我比習總書記小四歲，但是作為從小學到中學生活在文化大革-命歲月。有不少感覺是相同的和一致的。文化大革-命爆發(fā)那年我正在上三年級，由于那時我們鄉(xiāng)村小學就一位老師。那里面有時候需要有學生替老師一會兒，于是老師就把替他教一會兒的使命落到了我的肩上。我呢?也就扯開喉嚨使勁的教、拼命的喊，老師看我在教同班同學的時候還真象模象樣的。就把我替他教的時間段給無形延長了很多，久而久之三年來成為習慣的我們班里同學都習慣叫我二老師開了。
然而同學們對我的這一稱呼，卻因為一位同學打倒趙老師的一張大字報給終結了?，F在想起來那位同學的推理雖然有一定的道理，但又不全是道理。按那位同學的說法是：趙老師經常引導我們說“上課集中精力到什么程度呢?課堂上掉下一根針能聽得見、小孩掉井里無人撈。也只有學習到忘乎所以的時候，成為好學生也就非常正常了。”接下來那位同學借題發(fā)揮說：假如我們國家的后代都掉井里無人撈，誰還來接無產階級的班?所以，我說我們班里要打倒趙老師。也就在這張大字報貼出之后，仿佛老師真的被打到了;我這個二老師，沒打也等于被打倒了。從此我這個昔日的二老師，也加入到上課不集中精力聽講的差生行列。這對于差生來說很正常，對于曾經的好學生就太不正常了。
大約在從三年級混到初中一年級下半期的時候，我們班里突然換了一位數學老師。她叫王懷彬，雖然是一位高中畢業(yè)生，不知道有啥背景竟然當上了我們紅河學校的副校長。也可能是有職責必然特別敬業(yè)的緣故吧!她在兼職我們班里數學老師的第一天開始，就特別注重我們班里的課堂秩序。每每在她書寫黑板上字的時候，她還注意著課堂下的上課秩序。每當她猛然回頭發(fā)現誰在課堂上搗亂的時候，她都會舉一反三訓誡一通。有一天抓著我與鄰桌同學大聲說話毛病。她就對我大訓道：李國征你在干什么大聲說話、擾亂課堂秩序呀?把你的聰明用在學習上比什么都好。如果還想這樣搗亂不好好學習，荒廢了你上學期間的大好時光。等你再想學的機會也沒有了。我就不信：將來世道不變了。一旦世道變了，你可真是后悔也來不及了。
經王老師這次訓誡之后，我又恢復了被打倒前的學習興趣和學習敬業(yè)精神。時隔不久我又變成全班的好學生，王老師大會小會表揚我。班里學生也都像過去尊敬二老師的時候那樣尊敬我，以至于我在數學語文兩個主課上都在班里排名數一數二。在為又回歸成好學生的當口，我在想：這都是好老師王懷彬給我?guī)淼?這就像習總書記說的：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。
教師愛崗敬生承諾書篇一
為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，每一位老師應對為此作出承諾。本站小編為你整理了一些教師愛崗敬生。
承諾書。
的范文，希望你喜歡。
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
我會忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進學生全面發(fā)展。
我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發(fā)展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。
在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲。
我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。
為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
終身學習、不斷進取是師德的升華。
承諾人：
20xx年7月18日。
為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，我作為一名黨員教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計。
教案。
指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
7、不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
余老師。
20xx年三月。
為響應開始的“廉潔文化進校園”活動，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特作出如下十項信用承諾：
1.樹立以人為本的教育理念，認真本科，精心設計教案，知道學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2.在課堂活動、
評語。
撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作出客觀、全面、公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3.努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不由學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4.嚴格遵守學校的教育教學管理制度，上班、上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課、停課。
5.專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6.尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7.以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不舉辦有償實習和有償家教。
8.不向學生推銷任何商品，不強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。
9.衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
10.不在教室里吸煙，不在教師會議上、上課時間接聽或打手機。
承諾人：
xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇二
愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質的人才。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
特別對于剛走上工作崗位的青年人都有對未來的美好憧憬，我們熱愛生活，也熱愛自己的事業(yè)。我們告別校園，步入社會，走上各自的工作崗位的`時間很短，帶著滿腔的激情投入到課堂教學中，把自己的所學所得的知識與技能不余遺力地傳授給那些求知若渴的學生們。然而當短暫的激情過后，接下來卻要面對整天枯燥的三點一線的生活，加之諸多現實因素的干擾與無奈，或多或少地削弱了我們愛崗敬業(yè)的工作熱情人生不是一帆風順的，當現實與理想之間發(fā)生矛盾時，許多人經不住考驗，開始懷疑自己是不是選錯了工作，也有的人在經歷挫折后怨天尤人、牢騷滿腹。而真正的強者則在經歷了困苦后獲得成功。我認為屬于強者的我們應該做到以下幾點：
一、要端正思想，樹立扎根學校教育沃土的決心，對待自己選擇的職業(yè)，要有一顆甘于奉獻的愛心與敢于寂寞的恒心。我們在走上工作崗位時，首先要在做好心理上的準備，不要因為內心過于美化的幻想而被現實的諸多因素而阻礙不能兌現時，或當自己的工作得不到重視或認可時，心里的落差較大，都會不同程度地影響到我們工作的積極性與熱情，表現在對待工作冷漠，積極性較低，容易情緒化。這時候要學會調節(jié)自己，進行反思，重新樹立愛崗敬業(yè)的決心和信心。
二、要善于發(fā)現，樂在其中。不能因為自己一時的失意或不滿而對工作產生厭倦。在教學設計和教學方法上要有創(chuàng)新，不要幾十年如一日重復教學，把一堂課講了二十年甚至三十。要善于發(fā)現，其實教學工作是一門藝術，到處充滿著樂趣。
三、要始終保持一顆學習的心。俗話說得好：“活到老，學到老”。只有保持一顆學習的心,才能始終使自己的知識結構得到及時的更新,才會不斷提高自己的業(yè)務水平，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，時刻地準備著。
總之，在以后的日子里，我會努力做到熱愛教育、熱愛自己的學校;熱愛學生，建立良好師生關系;面向全體，促進學生全面發(fā)展;學高為師，身正為范，塑造人格魅力。把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，進而完成教書育人的重任。
承諾人：
20xx年x月x日。
教師愛崗敬生承諾書篇三
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
我會忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進學生全面發(fā)展。
我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發(fā)展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。
在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲。
我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。
為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
終身學習、不斷進取是師德的升華。
承諾人：
20xx年7月18日。
教師愛崗敬生承諾書篇四
為了規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師從教行為，維護學校教育正常秩序，辦人民滿意的教育，現簽定嚴禁教師有償補課保證書如下：
一、保證不將校舍出租給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。
二、保證不以家長委員會名義向學生收取相關費用，不參與有償補課和經營小飯桌。
三、保證拒絕學生或家長有償補課的請求。
四、保證不在工作時間，向學生收取輔導費或作業(yè)批改費。
五、保證不在雙休日、節(jié)假目在校內外租房或家中辦班補課收費或變相收費。
六、保證不與社會力量辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、輔導班、提高班等有償培訓。
七、保證不在民辦教育機構或社會團體組織的教育教學活動中進行有償兼職兼課。
八、保證不向學生收取試卷費、考試費、早晚自習費。
九、保證不以提高教學質量為名，向學生推銷或變相推銷教輔資料和其他學習用品。
十、保證不向外介紹家教生源從中獲利。
承諾人：承諾學校（章）：
20xx年7月22日
教師愛崗敬生承諾書篇五
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
7、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
承諾人：
20xx年x月x日。
教師愛崗敬生承諾書篇六
“廉潔文化進校園”活動，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特作出如下十項信用承諾：
1.樹立以人為本的教育理念，認真本科，精心設計教案，知道學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2.在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生做出客觀、全面、公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3.努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不由學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4.嚴格遵守學校的教育教學管理制度，上班、上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課、停課。
5.專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6.尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7.以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不舉辦有償實習和有償家教。
8.不向學生推銷任何商品，不強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。
9.衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
10.不在教室里吸煙，不在教師會議上、上課時間接聽或打手機。
承諾人：
20xx年x月x日。
教師愛崗敬生承諾書篇七
為了落實上級文件精神，樹立xx小學教師的良好形象，端正師德師風，遵守教師職業(yè)道德，規(guī)范自己的從教行為，自覺抵制各種不良行為的發(fā)生，創(chuàng)辦人民滿意的學校，保證決不違反以下幾點：
1、不以雙休日、節(jié)假日為名進行有償家教；
2、不以父母、配偶、子女或其他親屬的名義辦班，并參與有償教學或管理；
3、不以請假、休假名義脫離崗位收費辦班；
4、不與社會辦學機構合作舉辦各種補習班、特長班、競賽班；
5、不隨意延長或縮短學生學習時間；
6、不隨意驅趕學生或開除學生；
7、不搭車收取任何費用；
8、不暗示或誘導學生到指定地點購買教輔資料；
9、不以排座位為名接受學生家長宴請或向學生家長索要或變相索要錢物；
10、不體罰學生或變相體罰、諷刺侮辱學生。
若違反以上任何一條，請上級領導按照許糾組【xx—xx】x號文件和教辦監(jiān)字【xx—xx】xx—x號文件，以及xx市教體局關于規(guī)范辦學行為通告的處理辦法嚴肅處理，毫無怨言，決不為自己辯解、講情。
承諾人：
xx—xx年xx月xx號。
教師愛崗敬生承諾書篇八
為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，我作為一名黨員教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
7、不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
余老師。
20xx年三月。
教師愛崗敬生承諾書篇九
響應清豐縣教育局號召，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，根據《中共清豐縣委關于開展全民敬業(yè)行動的意見》(清發(fā)〔2014〕11號)和《清豐縣全民敬業(yè)行動實施方案》(清文明〔2014〕62號)精神，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，我作為教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
7、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
教師愛崗敬生承諾書篇十
為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，我作為一名黨員教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
7、不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
xxx。
二0xx年三月。
教師愛崗敬生承諾書篇十一
為響應開始的“廉潔文化進校園”活動，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特作出如下十項信用承諾：
1.樹立以人為本的教育理念，認真本科，精心設計教案，知道學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2.在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作出客觀、全面、公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3.努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不由學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4.嚴格遵守學校的教育教學管理制度，上班、上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調課、停課。
5.專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6.尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
7.以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不舉辦有償實習和有償家教。
8.不向學生推銷任何商品，不強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款。
9.衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
10.不在教室里吸煙，不在教師會議上、上課時間接聽或打手機。
承諾人：
xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇十二
我是光榮的人民教師，為了努力實踐三個代表重要思想，認真履行教書育人職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，我向光榮的教師職業(yè)和學校、家長鄭重承諾：
1、認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想，宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。
2、熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
3、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，不單純以學習成績評價學生，保護學生的合法權益。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助，做學生的知心朋友。
4、向課堂教學要質量，不斷改革教法和學法。以復合型教師為自身進取目標，勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，努力提高學識水平和整體素質。
5、謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽;與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。
6、經常主動與家長溝通并向家長反饋學生的表現，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。
7、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不違規(guī)組織或參與社會有償補課。不利用工作之便讓家長辦私事，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品。
8、講究儀表美，衣著整潔得體，高雅大方。不在學生面前佩帶影響學生注意力的飾物，不帶手機等通訊工具進課堂。不做和教師身份不相符的任何活動。
承諾人(簽名)：
一、遵規(guī)守紀，依法執(zhí)教。
作遵紀守法的模范，貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，履行教師聘約，執(zhí)行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人，完成教育教學工作任務。
忠誠黨的事業(yè)，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，與時俱進，不斷提升教書育人能力。
三、為人師表，言行一致。
遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關閉傳呼機、手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。
四、勤奮學習，嚴謹治教。
樹立終身學習的觀念，積極參加繼續(xù)教育和教育科研活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高科研水平和教育教學質量。
五、廉潔從教，樂于奉獻。
堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響，不收受、索要學生或家長錢物，不接受學生和家長的吃請，不向學生推銷商品和教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
六、團結協作，相互尊重。
謙虛謹慎，關心集體，團結同志，相互學習，相互幫助，相互促進，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學生中的威信，維護集體榮譽，共創(chuàng)文明教風。
七、熱愛學生，真情育人。
建立民主和諧的師生關系，尊重學生人格，真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視、體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
八、尊重家長，真誠服務。
通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系，加強與學生家長的溝通，正確指導家庭教育，認真聽取學生家長的意見和建議，不指責、訓斥家長，和家長配合，不斷改進教育教學工作。
九、公正評價，平等待人。
作風正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準，辦事公道，一視同仁，公正評價學生，為學生創(chuàng)設平等的學習和發(fā)展空間。
十、注重修養(yǎng)，自警自勵。
衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，嚴于律己，不參與校內外違規(guī)辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業(yè)的根本全力打造，促進人格全面提升。
承諾人：___________________。
________年_____月_____日。
教師愛崗敬生承諾書篇十三
各位領導，各位評委，各位老師：大家好，今天我以一個演講教師的身份站在這里，感覺十分慚愧。其實我沒有什么轟轟烈烈的大事來講，也沒有什么美麗的語言來謳歌我自己的職業(yè)。在這里我想真誠地對自己和大家說：讓我們在平凡的崗位上執(zhí)著的追求，奉獻自我，做一個令家長滿意社會認可的教師，這就足夠了。所以我今天的演講題目是《默默無聞求滿意執(zhí)著追求為人師》一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。大家還記得汶川大地震吧，在多少學校有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師；面對房道屋塌，原本可以保住自己生命，卻留下來疏散學生，最終也沒有走出教室的是教師;在廢墟上一趟一趟的搬運碎石，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教師。在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒，在這一刻，教師的人格升華并且光照千秋。教師對學生的愛就是這樣偉大而崇高，就是這么平凡而無私。和他們相比，自己是多么的渺小，和他們相比，自己又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè)，為人師表，還有什么理由不去做一個踏實肯干執(zhí)著追求的人民教師呢？在此之前，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，不會覺得我們所擁有的是這么珍貴。生命是多么美好，舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為，讓我覺得做一名老師，尤其是一名普通的老師更加任重而道遠。彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣的小學英語課中輕輕劃過。記不清自己在興旺小學做語文教師和主任時，多少次早來晚走，記不清多少次因身體欠佳上課時暈倒后又繼續(xù)給孩子們上課的情形，也記不清自己教學任務和學校工作任務繁多，而將教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得，孩子們知道我手術后，在身體沒有恢復好就提前上班，為我搬來有座墊的椅子，并將零花錢湊起來給我買營養(yǎng)品的情景；清楚地記得在我疲憊時，學生們那一聲親切的問候，記得每年教師節(jié)，孩子們都會在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學的祝福語；我還清楚地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的那一刻。默然回首在興旺小學6年的教學生涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！對于這一切，我無怨無悔。因為我心中有一個信念：那就是做一個讓人民滿意的教師。與其說興旺小學六年的教學生涯，使更加成熟地認識到做一名老師的真正含義的話，那么甘于奉獻，執(zhí)著追求，不求索取更是我在增盛鎮(zhèn)中心小學的座右銘。因為這里是一個更讓我愛著家園。這里有精明強干的領導班子，這里有勤勤懇懇，工作任勞任怨的?？平M教師，這里還有認真負責，每天早來晚歸，工作扎實肯干，視生如子的班主任老師。他們都在為增盛的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著，從他們身上，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上，我學到了更多的有價值的東西。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作，愛崗敬業(yè)呢還記得去年3月份，我剛來這里，學校安排我擔任3----5年的英語教學工作。我勇敢的承擔了這項工作任務，原以為憑著自己的英語功底和以前在中學教英語的教學經驗，一定會迎刃有余。然而，我想錯了，學生接受知識的能力特別慢，而且這節(jié)課學完下節(jié)課就忘記了。學生的能力超乎我的想象。我終于知道了，小學英語和初中英語最大的區(qū)別就在于英語課時量少，重復記憶的頻率不高，而且家長也不重視，學生的自主學習能力差。再高明的老師也是沒轍。曾一段時間，我很上火，但轉念一想，還是盡自己最大所能去做吧，至少我可以無怨無悔的說，我努力了。于是，每上節(jié)課，我都會考慮用什么教學方法讓孩子很快接受，每節(jié)課，我都會制作一些單詞卡片或者到學校的電腦上查閱一些教學圖片。有的時候我還會適當地假如一些教學游戲或者自編一些歌謠，在將字母和單詞的時候，還時不時滲透一些拼讀規(guī)則等音標方面的知識，雖然上課累，收效甚微，甚至嗓子都喊啞了，但是當我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉，我的內心卻是無比的滿足。原本沉淪的心頓時消除了。
教師愛崗敬生承諾書篇十四
為塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務精良，作風過硬的人民教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局的有關規(guī)定，并作如下鄭重承諾：
1.忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守職業(yè)道德，不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動和言行。
2.熱愛幼兒園，努力維護幼兒園社會聲譽，不做有損幼兒園聲譽的言行，發(fā)現不良傾向能及時制止或上報。
3.嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協作，互相關心，共創(chuàng)和諧校園。
4.全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，尊重個別差異，實施科學的'保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力。
5.堅持正面教育，公平對待每一個幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評價幼兒。
6.工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
7.敬業(yè)愛崗，基于幼兒認真?zhèn)湔n、實施教學計劃，養(yǎng)成觀察和反思的良好習慣，以科學嚴謹的工作態(tài)度全面提升保教質量。
8.尊重孩子家長，認真聽取孩子家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。
9.自覺執(zhí)行依法施教，廉潔從教的有關規(guī)定，不從事“有償家教”，不收受孩子家長的禮品、禮金和禮卡，不參加孩子家長的宴請。
10.嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定，不為幼兒訂購規(guī)定以外的學習資料或圖書，不向幼兒推銷商品和利用職務謀取私利。
以上10條，請幼兒園、幼兒、孩子家長、社會予以監(jiān)督。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇十五
在認真學習了“做人民滿意的教師”學習材料后，本人認為，它是適應我校教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教師隊伍工作作風的內在要求。
通過自學和集中學習，我個人認為，要成為一名人民滿意的教師要做到幾下幾點“。
一、熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
作為一名人民教師，如何才能無愧于這一神圣的職業(yè)，無愧于人民，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。
二、不斷努力學習，完善自身的文化素質，做一個讓家長滿意的教師。
教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識;較高的教育教學教研理論知識水平;過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的'知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要，強調師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)知識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。
教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促進學生成人和成材。
在學習知識放面發(fā)揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。
我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。
教師愛崗敬生承諾書篇十六
彈指一揮間，半年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時候，“老師與學生”的游戲是我的最愛。
還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得，中學畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
學校生活轉眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉前進。當我第一次以教師的身份踏進這所學校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。
我是一個剛走出師范校門的學生，與老前輩們相比。實在是微不足道。我沒有那豐富的'教學經驗，沒有那累累的碩果。但我有一顆火熱的心，有著對孩子們滿腔的愛。
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因為我心中有一個信念，那就是：做人民滿意教師！
教師是辛勤工作的園丁，學校便是園丁工作的苗圃。關心學校，愛護學校，珍惜學校榮譽，便是教師的責任。我每天清晨走進校門時，便拋開一切純粹的物質追求和生活中平庸的悲歡，面對學生我的熱情保持永遠，因為我心中有一個信念。
我剛擔任高二年級的班主任時，我做的第一件事就是了解每一位學生，為日后的教育教學提供可*的信息依據，我用自己的真誠去感化每一位學生，對于班里的后進生，我給予了更多的關懷。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽蚁嘈盼視谶@求索的過程中不斷的完善自我，因為我心中有一個不倒的信念。
教師愛崗敬生承諾書篇十七
各位領導，同仁們：
大家好!
記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
作為教師，是一個以愛為主題的職業(yè)。我們將愛播撒給學生，最欣慰的就是，學生回報我們以愛戴崇敬之情。當第一次面對一個個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
教師愛崗敬生承諾書篇十八
為提高我校教育教學質量，完成學校統考任務目標，調動教師工作積極性，增強教師責任意識。結合學校實際情況，特對教師教育教學工作要求如下：
1、嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，加強教師工作紀律性，端正教學態(tài)度，明確責任。
2、努力完成教學任務以身作則，顧大局識大體，不擅離職守。
3、教師要以教學為主，具有強烈的事業(yè)心、責任感，充分抓住有限的教學時間(尤其要加強對業(yè)余時間的合理利用)，把全部精力投入到教學工作中。
4、教師要認真鉆研教材，狠抓教學，把握當前命題趨勢，精心編選練習題，要做到因材施教、有的放矢切實提高學校綜合成績。
5、任務目標。
統考單科成績：保_______爭________。
校長簽字：______________教師簽字：______________。
平陽中學。
____年__月__日。
教師愛崗敬生承諾書篇十九
愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質的人才。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
特別對于剛走上工作崗位的青年人都有對未來的美好憧憬，我們熱愛生活，也熱愛自己的事業(yè)。我們告別校園，步入社會，走上各自的工作崗位的時間很短，帶著滿腔的激情投入到課堂教學中，把自己的所學所得的知識與技能不余遺力地傳授給那些求知若渴的學生們。然而當短暫的激情過后，接下來卻要面對整天枯燥的三點一線的生活，加之諸多現實因素的干擾與無奈，或多或少地削弱了我們愛崗敬業(yè)的工作熱情人生不是一帆風順的，當現實與理想之間發(fā)生矛盾時，許多人經不住考驗，開始懷疑自己是不是選錯了工作，也有的人在經歷挫折后怨天尤人、牢騷滿腹。而真正的強者則在經歷了困苦后獲得成功。我認為屬于強者的我們應該做到以下幾點：
一、要端正思想，樹立扎根學校教育沃土的決心，對待自己選擇的職業(yè)，要有一顆甘于奉獻的愛心與敢于寂寞的恒心。我們在走上工作崗位時，首先要在做好心理上的準備，不要因為內心過于美化的幻想而被現實的諸多因素而阻礙不能兌現時，或當自己的.工作得不到重視或認可時，心里的落差較大，都會不同程度地影響到我們工作的積極性與熱情，表現在對待工作冷漠，積極性較低，容易情緒化。這時候要學會調節(jié)自己，進行反思，重新樹立愛崗敬業(yè)的決心和信心。
二、要善于發(fā)現，樂在其中。不能因為自己一時的失意或不滿而對工作產生厭倦。在教學設計和教學方法上要有創(chuàng)新，不要幾十年如一日重復教學，把一堂課講了二十年甚至三十。要善于發(fā)現，其實教學工作是一門藝術，到處充滿著樂趣。
三、要始終保持一顆學習的心。俗話說得好：“活到老，學到老”。只有保持一顆學習的心,才能始終使自己的知識結構得到及時的更新,才會不斷提高自己的業(yè)務水平，永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢，時刻地準備著。
總之，在以后的日子里，我會努力做到熱愛教育、熱愛自己的學校；熱愛學生，建立良好師生關系；面向全體，促進學生全面發(fā)展；學高為師，身正為范，塑造人格魅力。把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質，進而完成教書育人的重任。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇二十
教師，一個以愛為主題的職業(yè)，一年前，我懷揣著年少的夢想，走上了五實小的三尺講臺。當第一次面對一個個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
班級的后進生，可以說讓每個老師都頭痛，但面對他們，我們也要像許三多的格言一樣：不拋棄，不放棄。我班天齊是典型的后進生，由于一年級未上直接跟班二年級，自然基礎差，識字少，成績總是二十多分。當時我換位思考了下，其實后進生最不容易，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他，首先培養(yǎng)他對學習的興趣，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯，我都不忘記給他一句鼓勵，“你今天進步了”，“其實你很棒喲”。然后又找出一年級課本，每天晚自習之后加補半個小時，從最簡單的字開始，一個月下來，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的!那天他畫了一幅畫送給我，一個小孩在太陽下快樂地玩耍，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會到，不管是優(yōu)等生還是后進生，都需要一米陽光溫暖心靈。
我們學校是寄宿制學校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我們既是孩子的老師，教會他們點點滴滴的知識，又是孩子的父母，教會他們如何生活，如何為人。時間定格在剛入學的家長會上，當看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了，對于七八歲的留守孩子，我該怎么辦?想家了，安慰他們別哭;生病了，陪他們輸液;天冷了，催他們加衣服;吃飯了，勸他們別挑食。記得盛丹剛入校時，無論是學習成績還是個人習慣處處與學校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆，下課打架斗毆，吃飯不洗手，睡覺就想家，根本就不像一個小女生。針對她，我給予了雙倍的愛，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她談心，水滴石穿，兩個月后大變樣。第二次家長會上，盛丹奶奶看著一個活潑可愛，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光，心靈的花園才不會寒冷。那一刻，我也深深體會到，讓每一位學生歡心，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的肯定。那一刻我更深深體會到，平凡的事情做到位，平凡的事情堅持做就是不平凡。
世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。冰心老人說“愛是教育的基礎，有了愛便了一切?！蔽蚁嘈琶恳晃唤處煻己臀乙粯?，一樣走在夢想的路上，一樣走在實干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心靈世界，用愛播種著一米陽光?？粗酌缫惶焯斓刈聣殉砷L，那是一份屬于我們的驕傲。
教師愛崗敬生承諾書篇二十一
為把我校教育教學工作落到實處，全面提高教育教學質量，深化校本教研制度，抓好教育科研管理，教學常規(guī)管理，教學質量管理，制定以下目標責任書，請遵照執(zhí)行。
1、加強職業(yè)道德修養(yǎng)，全面貫徹教育方針，依法執(zhí)教，為人師表，愛護公物，熱愛集體，熱愛學生，不體罰或變相體罰學生。嚴格執(zhí)行收費制度，不亂收費，亂補課，亂征訂。
2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，服從組織分配的工作，團結協作。不參與群體性事件，不上訪，不參加非法組織。
3、加強學生安全教育，在保證三周一次的安全課的基礎上，利用班隊會對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，確保學生無安全事故發(fā)生。
4、嚴謹治學，按課程計劃教學，按時完成教學任務。確保所教學科居全鎮(zhèn)同年級第名，爭取前名。
5、積極參加校本教研活動，每學期聽課不少于18節(jié)，高質量的教學反思不少于8次，獨立撰寫1篇高水平教學論文，力爭在市級以上刊物發(fā)表或獲獎論文篇。按時上交計劃、總結、培訓作業(yè)等材料，及時完成學校布置的臨時性工作。
6、加強學習，提升素質。政治、業(yè)務學習每學期不少于16次，要有較詳細筆記，相對應的心得體會不少于8次;努力學習新的教育教學理論，新的教育教學理念、鉆研教材。
7、嚴格按照教師教學常規(guī)備課要求進行備課，按照新舊教材、老中青骨干教師的不同要求進行備課，不備課、無教案不許上課。
8、按新課程理念下的教學策略，根據學生實際因材施教，耐心輔導學困生。
9、精心為學生設計作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔，保護學生身心健康。布置作業(yè)要有代表性、典型性、綜合性，使學生能舉一反三，觸類旁通，要根據學生不同基礎布置作業(yè);批閱作業(yè)要及時，不準學生代批或對作業(yè)，(語文、英語、科學等學科課批，數學日批)，要有激勵性評語，語文新教材的“小本本”(采蜜集、小筆頭)。
10、班主任要加強學生的教育與管理，嚴把轉學、休學等關口，辦理正常的轉出轉入手續(xù)，流失學生按教師評價考核方案扣分，并將該生成績按零分計入教師各科總成績。
11、要重視作好家校教育工作。每學期至少召開1次家長會，家訪率要達到90%以上。
以上目標作為我校教師考核的主要任務，望各位教師必須保質保量完成，同時，把完成情況作為評獎、評優(yōu)、任職以及調整工作的依據，如有主觀原因，不能完成任務的，將給予相應的處罰。
教師：
校長：
石潭鎮(zhèn)羅家學校。
___年9月1日。
教師愛崗敬生承諾書篇二十二
為響應教育局號令，我校踴躍組織發(fā)展了“廉潔文明進校園”活動。為進一步深入師德建設，強化師德素養(yǎng)，建立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉明從教，勤學樂教，配合貢獻”的師德風氣，特做出如下十項信譽許諾：
1、樹破以人為本的教育理念，當真?zhèn)湔n，精心設計教案，領導學生全面、體系、正確地把握所學常識。
2、在課堂運動、評語撰寫、家庭拜訪等教育教學中，對學生做出客觀、全面跟公平的評估，不把本人應承當的`教育義務轉交給家長。
3、盡力控制古代教育教學方式和教學手腕，進步教書育人的才能和程度，嚴格把持測驗次數和作業(yè)量，不讓學生代改功課，不必作業(yè)處分學生，不輕視或漫罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學進程中杜絕教學責任事變的產生。
4、嚴厲遵照學校的教導教養(yǎng)治理軌制，按時高低班，上課不遲到、不遲到、不拖堂，不隨便調課，杜絕缺課。
5、一心從教，不參加、傳銷、科學等活動。
6、尊敬家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教，承諾書范文。
7、以發(fā)展的目光對待學生，對學習有艱苦的學生增強輔導，不搞有償家教。
8、不向學生傾銷任何商品，不自揚名目亂收費、亂罰款。
9、穿著整齊、得體，舉止端正，語言文化，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
10、不在教室里抽煙，不在上課或開會時接聽手機。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇二十三
為響應教育局號召，我校積極組織開展了“廉潔文化進校園”活動。為進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，我作為一名黨員教師，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的`教育理念，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生。
3、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
4、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
5、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。
6、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
7、不向學生推銷任何商品，不自立名目亂收費、亂罰款。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
以上承諾，努力踐行，望廣大師生、家長監(jiān)督。
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師愛崗敬生承諾書篇二十四
讀《習近平：做黨和人民滿意的好老師(講話全文)》，在全部贊成習總書記講話全文的同時。我也根據自己的體會想發(fā)表下自己的感嘆!
生在停課鬧革命的年代，對好老師的渴望不亞于禾苗渴望雨露那般瘋狂。雖然從年齡上說我比習總書記小四歲，但是作為從小學到中學生活在文化大革-命歲月。有不少感覺是相同的和一致的。文化大革-命爆發(fā)那年我正在上三年級，由于那時我們鄉(xiāng)村小學就一位老師。那里面有時候需要有學生替老師一會兒，于是老師就把替他教一會兒的使命落到了我的肩上。我呢?也就扯開喉嚨使勁的教、拼命的喊，老師看我在教同班同學的時候還真象模象樣的。就把我替他教的時間段給無形延長了很多，久而久之三年來成為習慣的我們班里同學都習慣叫我二老師開了。
然而同學們對我的這一稱呼，卻因為一位同學打倒趙老師的一張大字報給終結了?，F在想起來那位同學的推理雖然有一定的道理，但又不全是道理。按那位同學的說法是：趙老師經常引導我們說“上課集中精力到什么程度呢?課堂上掉下一根針能聽得見、小孩掉井里無人撈。也只有學習到忘乎所以的時候，成為好學生也就非常正常了。”接下來那位同學借題發(fā)揮說：假如我們國家的后代都掉井里無人撈，誰還來接無產階級的班?所以，我說我們班里要打倒趙老師。也就在這張大字報貼出之后，仿佛老師真的被打到了;我這個二老師，沒打也等于被打倒了。從此我這個昔日的二老師，也加入到上課不集中精力聽講的差生行列。這對于差生來說很正常，對于曾經的好學生就太不正常了。
大約在從三年級混到初中一年級下半期的時候，我們班里突然換了一位數學老師。她叫王懷彬，雖然是一位高中畢業(yè)生，不知道有啥背景竟然當上了我們紅河學校的副校長。也可能是有職責必然特別敬業(yè)的緣故吧!她在兼職我們班里數學老師的第一天開始，就特別注重我們班里的課堂秩序。每每在她書寫黑板上字的時候，她還注意著課堂下的上課秩序。每當她猛然回頭發(fā)現誰在課堂上搗亂的時候，她都會舉一反三訓誡一通。有一天抓著我與鄰桌同學大聲說話毛病。她就對我大訓道：李國征你在干什么大聲說話、擾亂課堂秩序呀?把你的聰明用在學習上比什么都好。如果還想這樣搗亂不好好學習，荒廢了你上學期間的大好時光。等你再想學的機會也沒有了。我就不信：將來世道不變了。一旦世道變了，你可真是后悔也來不及了。
經王老師這次訓誡之后，我又恢復了被打倒前的學習興趣和學習敬業(yè)精神。時隔不久我又變成全班的好學生，王老師大會小會表揚我。班里學生也都像過去尊敬二老師的時候那樣尊敬我，以至于我在數學語文兩個主課上都在班里排名數一數二。在為又回歸成好學生的當口，我在想：這都是好老師王懷彬給我?guī)淼?這就像習總書記說的：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。