通過感悟，我們能夠更好地理解自己，認(rèn)識到內(nèi)心的真實需求和追求。一篇感悟文章的完美并不在于字?jǐn)?shù)的多少，而在于情感的質(zhì)量。8.以下是一些優(yōu)美的感悟詩詞，讀來讓人頓生共鳴和思索。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇一
——“領(lǐng)夢”在改革開放路上的共產(chǎn)黨人從1978年至，我們黨已帶領(lǐng)中國人民在改革開放的道路上揚帆啟航35年。35年來，我們共產(chǎn)黨人勇于變革、勇于創(chuàng)新，戰(zhàn)勝了一個個困難、一道道艱險，帶領(lǐng)全國人民“富起來、強(qiáng)起來”取得了舉世矚目的成就，巍然屹立在世界的東方;35年來，共產(chǎn)黨人用自己的實際行動詮釋著自己的莊嚴(yán)誓詞，用自己的實際行動證明自己是改革開放最堅實的信仰者、踐行者和“領(lǐng)夢者”。
心懷理想堅定改革開放夢。《黨章》明確指出：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。這也是每一個共產(chǎn)黨人追求的共同理想，這個最高理想始終是引領(lǐng)和支撐我們不斷前行的精神支柱?！安皇墙艹稣卟庞欣硐?，而是有理想者才杰出?！闭且驗槲覀児伯a(chǎn)黨人心里有理想、致力追理想，才推動了心中的理想付諸實踐、成為現(xiàn)實。當(dāng)前在我國改革開放前進(jìn)的道路上既有風(fēng)險又有挑戰(zhàn)，我們每名黨員同志必須要心盼國強(qiáng)、心懷改革、心向開放，必須要樹立“改革要敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘”的巨大政治勇氣與歷史擔(dān)當(dāng)，義無反顧地把力量凝聚到這場偉大的革命中來，始終堅定改革的信念不變，執(zhí)著求真務(wù)實的品質(zhì)不丟，鼎力開放旗幟不偏。只有這樣，我們的改革目標(biāo)才能可期，改革成就才能可待，改革前景才能可觀。
砥礪進(jìn)取投身改革開放夢。如果說我們黨1978年十一屆三中全會做出“改革開放”的決策是帶領(lǐng)人民求富求強(qiáng)的“覺醒夢”，那么十二、十三屆三中全會就是“崛起夢”、十四、十五屆三中全會就是“強(qiáng)國夢”、十六、十七屆三中全會就是“小康夢”、前不久召開的十八屆三中全會就是“復(fù)興夢”，他們共同交織成了一個完整的“中國夢”。改革開放從萌生的那一天起，它帶給人們的憧憬和向往就一次次的被歷史所見證，又一次次給人以新的期盼和方向。以上“覺醒夢”之后的“崛起夢”、“強(qiáng)國夢”乃至“復(fù)興夢”，每一個夢的實現(xiàn)，也是新夢的開始。夢想總是伴隨著人們對美好生活的期待和向往而不斷的進(jìn)行刷新和超越，它不是一個“句號”的結(jié)束總結(jié)，而是一個與時俱進(jìn)、不斷更新的奮斗目標(biāo)。我們共產(chǎn)黨人要不斷更新觀念，做到思想長青、永不僵化，沿著自己趟出的“特色道路”，一次次登攀和超越“中國奇跡”的歷史山巔。
永不止步力圓改革開放夢。成就夢想的道路有百條千條，但實干無疑是唯一的正確的一條道路?！翱照?wù)`事，實干興邦”，共產(chǎn)黨人都應(yīng)當(dāng)是實干家，不懈追求、忘我奮斗。在改革開放的征途中，滿懷激情圓夢。要始終保持高昂奮進(jìn)的精神狀態(tài)，以只爭朝夕的緊迫感，充滿激情干事業(yè)，始終用自己百折不撓的意志砥礪追逐改革開放夢想的堅定信心，始終使激情不降溫、不減度、不懈怠。帶著責(zé)任圓夢。共產(chǎn)黨人要始終以強(qiáng)烈的責(zé)任感，主動擔(dān)當(dāng)、迎難而上，不斷加大思想創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的力度，勇于擔(dān)當(dāng)改革開放重任，并使其成為了追求夢想的強(qiáng)大引擎。履行使命圓夢。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇二
通過對新《黨章》的學(xué)習(xí)，我對《黨章》有了更深刻的理解，受益匪淺。通過對《黨章》進(jìn)行全面、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，簡單談?wù)剬W(xué)習(xí)《黨章》的一點心得。
通過對黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，集合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，率領(lǐng)我國人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。
新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨。
章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識、示范性意識和時代性意識。
首先，要有先進(jìn)意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進(jìn)性意識。
其次，要有示范意識。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識，競爭意識，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，與時俱進(jìn)。
作為中國共產(chǎn)黨的一員，作為中國新一代青年教師，當(dāng)前要努力地做好教學(xué)工作，同時要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術(shù)水平和思想道德素質(zhì)，與時俱進(jìn)，在工作中認(rèn)真理解和執(zhí)行黨的現(xiàn)行路線、方針和政策，不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作。始終堅信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的社會主義中國作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇三
今天是星期六，經(jīng)過十幾天的陰雨天，終于放晴了。我也終于可以放飛了。爸爸約了振鋒哥哥帶我去打羽毛球。
我們來到桃源村的卓雅小學(xué)里的羽毛球館。然后，我拿起球拍和振鋒哥哥單打，他非常厲害，能從自己的后場打到對方的后場。不過，我也不會很弱，還是能接住他打的幾個球。我們開始打了。我先發(fā)了個高球，哥哥一打，把那球打到很遠(yuǎn)，我趕緊跑到了后場接住了那個球。我一打，也打很遠(yuǎn)，但是哥哥輕而易舉的就把球接住了，而且他一打，又打到了我的后場，不過，我還是接住了，我輕輕一打，剛好打過網(wǎng)，哥哥跑的很快，一下子就接住了球。他也輕輕一打我也趕快跑過去，剛好接住球，我又重重的把球打了過去，哥哥又重重的把球打了回來，而且打到了后場，但是我來不及跑回去，就沒有接到球了......最后，我還是輸給了哥哥。我們后來還打了很多場比賽，但是我都輸了。不過我們打完比賽，還買了一大堆零食和飲料，我們倆都吃的飽飽的。吃完后，我們還在網(wǎng)球場撿到了兩個網(wǎng)球，然后，就拿著網(wǎng)球扔來扔去。一直到六點多，我和爸爸在哥哥家吃了晚飯，還一直玩到了十點鐘才戀戀不舍的回家了。
這次打羽毛球我雖然屢戰(zhàn)屢敗，但是我的羽毛球技術(shù)也提高了許多。以后有時間，我還會找他打羽毛球的。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇四
小時，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊。”……諸如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學(xué)習(xí)。”當(dāng)時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們越來越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力!
六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!
在學(xué)習(xí)中，我成長著;在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇五
在署熱略減的初秋，我放下征收工作于8月10日至20日參加了全市地稅系統(tǒng)干部綜合能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過為期10天的稅收業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，讓我收獲多多，主要體現(xiàn)在以下方面：
一、更新了知識，開闊了視野。
知識在于更新，特別是在當(dāng)今國際多元化發(fā)展時代，稅收工作也發(fā)生著較大變化，為適應(yīng)當(dāng)前稅收形勢，市縣地稅局與西南財大精心組織了這次培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了《中國的安全環(huán)境與外交形勢》、《新思想觀點新提法解讀》、《稅收執(zhí)法風(fēng)險防范》、《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》、《稅收征管疑點難點分析》、《建安、房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)檢查實務(wù)》、《房地產(chǎn)行業(yè)稅收政策分析與征管》、《企業(yè)財務(wù)報表涉稅分析》、《會計常見作弊手法分析》、《納稅服務(wù)的形勢與任務(wù)》、《近期稅制改革前沿問題與動向》、《公務(wù)員形象塑造與行政禮儀》、《壓力應(yīng)對與心理調(diào)適》及《音樂人生》。授課老師全是專家教授，講解涉及的知識面相當(dāng)廣闊，我被老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、精準(zhǔn)的語言、靈活的方法、精心的策劃及幽默和諧的表達(dá)深深折服，使我在學(xué)習(xí)中感受到了學(xué)習(xí)知識的樂趣和身心的愉悅。通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實用的新知識，解決了實際工作中不能解決的難題和新問題，彌補(bǔ)了自身的不足。通過學(xué)習(xí)，促使我改變舊的思想觀念，將思路提升到更高境界思考問題。自參加工作以來，很少參加這樣的培訓(xùn)，即使有學(xué)習(xí)也不全面。注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)是近年以來的事，這之前大多是“天寒了才去購衣服、下雨了才去購雨傘”，事前培訓(xùn)極少，很難適應(yīng)稅收實際工作需要，這樣就導(dǎo)致基層稅務(wù)人員嚴(yán)重缺乏理論知識的更新，久而久之便形成阻礙稅務(wù)人員勝任工作的積極性及提高實際操作技能和辦事效率的重要因素。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)可算是雪中送炭。老師們精心備課，悉心授課，并采用與稅收工作實際相結(jié)合的方法進(jìn)行深入淺出的講解和闡述，使我們?nèi)菀桌斫夂徒邮埽行Ъぐl(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，達(dá)到了培訓(xùn)目的，收到較好學(xué)習(xí)效果，對今后稅收工作的規(guī)范化運行必將起到積極的推動作用。
二、懂得了知識的重要，學(xué)習(xí)勢在必行。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我知道自己系統(tǒng)知識的嚴(yán)重匱乏，不學(xué)不知道，越學(xué)越感覺自己不懂得的東西實在太多。從事稅收工作多年，認(rèn)為憑多年的實際工作經(jīng)驗應(yīng)該基本能夠勝任，但在處理實際問題時并非如此，特別是參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，才知道我們所從事的工作與其他行業(yè)一樣具有極大的風(fēng)險性，工作中來不得半點虛假，更不能馬馬虎虎，稍有疏忽就有可能出大錯誤人誤己。稅收工作涉及方方面面，這次學(xué)習(xí)時才知道需要掌握的稅收法律條款多達(dá)一萬以上，且隨時更新，不加足馬力竭盡全力學(xué)習(xí)要在當(dāng)今時代搞好稅收工作那是斷然不行的。目前平常工作雖然能夠基本推行走，但遇到較為復(fù)雜的稅收業(yè)務(wù)就很難說了。在學(xué)習(xí)之前就遇到一個外地納稅人需要取得總機(jī)構(gòu)和分包機(jī)構(gòu)建安發(fā)票，在花費多半天時間經(jīng)過多方咨詢才最終完成，好在納稅人還算理解。經(jīng)過這次事件，自己知道學(xué)習(xí)的確至關(guān)重要。要成為一名合格的稅務(wù)人員，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政策業(yè)務(wù)水平，不能全面較熟練地掌握稅收政策業(yè)務(wù)和實際操作技能，或者死搬教條不能靈活運用，沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，要適應(yīng)當(dāng)前新形勢下的稅收工作那簡直是天方夜譚。這次培訓(xùn)讓我更加懂得知識的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。這次培訓(xùn)涉及內(nèi)容廣、實效性強(qiáng)，老師集中解決了我們在稅收工作實際中的新問題、難點及一些模糊概念，為今后提高實際工作能力必將起到推動作用。
三、更新觀念，規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險。
多年來，在稅收實際工作中，按照稅收政策法律規(guī)定，基層稅務(wù)機(jī)關(guān)對稅收業(yè)務(wù)實行征管查相分離的處理原則，因缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，即使培訓(xùn)也實行分條塊培訓(xùn)，使征管一線人員對管理與稽查環(huán)節(jié)稅收知識必然缺乏深刻理解，以致于在稅收工作實踐中確真還出現(xiàn)過諸如某些稅收業(yè)務(wù)不知道如何辦理的情形。在這次學(xué)習(xí)之前，平常辦理稅收業(yè)務(wù)時，多少還報有因業(yè)務(wù)素質(zhì)低不知者無罪的陳舊觀念，通過學(xué)習(xí)了《稅收執(zhí)法風(fēng)險防范》、《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》及相關(guān)課程后才知道這種觀點是錯誤的。在新形勢下，規(guī)范執(zhí)法、規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險顯得越來越重要。只有在確保安全執(zhí)法的前提下為納稅人服務(wù)才既有利于執(zhí)法機(jī)關(guān)又有利于執(zhí)法人員，也才能夠從根本上杜絕或減少執(zhí)法風(fēng)險事件發(fā)生。具體應(yīng)從以下方面入手：一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高稅收法制觀念和政策理論水平;二是加強(qiáng)廉政紀(jì)律約束，嚴(yán)格執(zhí)行《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》及相關(guān)規(guī)定，自覺接受群眾監(jiān)督;三是從思想上引起高度重視，防微杜漸;四是嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，增強(qiáng)責(zé)任心和利誘控制力，以規(guī)范執(zhí)法行為;五是牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和社會主義核心價值觀，增強(qiáng)拒腐防腐能力;六是進(jìn)一步完善監(jiān)督制約機(jī)制，強(qiáng)化源頭控制。
四、學(xué)用結(jié)合，提升了理論水平和操作技能。
學(xué)以致用，這次培訓(xùn)的最大特點在于理論聯(lián)系實際，授課內(nèi)容是廣元市地稅局和西南財大針對廣元地稅工作實際精心安排，實用性極強(qiáng)，所設(shè)課程如《稅收征管疑點難點分析》、《企業(yè)財務(wù)報表涉稅分析》、《會計常見作弊手法分析》、《納稅服務(wù)的形勢與任務(wù)》等培訓(xùn)內(nèi)容正是我們需要學(xué)習(xí)的重要知識，所以大家學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。老師們精心備課，悉心授課，用精準(zhǔn)的語言和生動的教學(xué)方法，通過實際案例的講解讓高深的理論變得深入淺出更能讓人易懂難忘。這次培訓(xùn)解決了稅收實際工作中常常遇到的一些極難把握的難點和模糊概念，通過學(xué)習(xí)，原來在稅收實際工作中存在的一些一知半解的問題也迎刃而解了。學(xué)習(xí)的重要性和必要性在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的淋漓盡致、恰到好處。通過學(xué)習(xí)，使我接受了新理念、新知識，開拓了思路，增強(qiáng)了理論知識水平，實際操作技能也有所提高，同時被老師們的博學(xué)睿智、風(fēng)趣幽默、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)所折服，感覺聽這些專家教授講課是一種享受，學(xué)習(xí)顯得既緊張又輕松，不知不覺在思想上產(chǎn)生了一種越學(xué)越想學(xué)的求知欲。培訓(xùn)的時間是短暫的，內(nèi)容是豐富的，效果是長期的。我要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，用這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識來指導(dǎo)以后的實際工作，努力提升自身綜合能力，嚴(yán)格按照稅收工作要求，搞好當(dāng)前各項稅收工作，做一名合格的稅務(wù)干部，為稅收事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇六
學(xué)黨章，學(xué)條例，嚴(yán)紀(jì)律，嚴(yán)規(guī)矩，字字千金，相互關(guān)聯(lián)，互為因果，層層遞進(jìn)。學(xué)習(xí)是前提，落實是目的。通過集中學(xué)習(xí)，自學(xué)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到這次活動的重要性和必要性。下面，我從以下三方面談?wù)勼w會。
一、認(rèn)清政治生態(tài)。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。通過學(xué)習(xí)，觀看警示片，自己深刻感受到全省的政治生態(tài)的嚴(yán)重性，系統(tǒng)性、塌方式腐敗令人觸目驚心，同時深感痛心，凈化政治生態(tài)刻不容緩。政治生態(tài)就像我們呼吸的空氣，是我們工作的環(huán)境，也是老百姓辦事的環(huán)境，是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)，無處不在，政治生態(tài)的凈化與所有干部群眾息息相關(guān)。建設(shè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，是新的歷史條件下落實黨要管黨，從嚴(yán)治黨，端正黨風(fēng)政風(fēng)的一項重要舉措，是客觀形勢所需，更是全黨的政治責(zé)任。良好的政治生態(tài)，可以內(nèi)聚人心，外塑形象，可以抓好班子，帶好隊伍;可以集中精力，形成合力，推動各項工作任務(wù)圓滿完成。我們每個黨員要在黨言黨，進(jìn)一步帶頭學(xué)習(xí)黨章，學(xué)條例，通過不斷改善個人、集體的‘小氣候’來推動全縣、全省‘大氣候’的凈化，實現(xiàn)弊革風(fēng)清。
二、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。
作為一名黨員，要做到認(rèn)識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)。自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，增強(qiáng)政治意識，紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。自覺擔(dān)負(fù)執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，堅持黨的基礎(chǔ)理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威。樹立全局意識，自覺做到講政治、聽招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，不亂發(fā)議論，不說三道四，不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事。堅決反對違反黨的政治紀(jì)律的行為。貫徹執(zhí)行中央決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。做到心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒。
三、保持清正廉潔。
淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。堅持從嚴(yán)律己，時時處處嚴(yán)格約束自己，認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政各項規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市、縣委的要求，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時刻做到自重、自省、自警、自勵。正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律已之心。要把踐行“三嚴(yán)三實”作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。勇于負(fù)責(zé)，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。真正做到為民、務(wù)實、清廉。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇七
新課程教學(xué)實施了幾個年頭了，通過這一個階段的學(xué)習(xí)和反思，我對新課程改革有了更加深刻的認(rèn)識，以下就是我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出的一些心得。
新課程是一種新理念，新思想。這對我們每個人來說都是一種挑戰(zhàn)，都是一個新的開始，因此我們每一個教師都必須進(jìn)行各種嘗試，在不斷的探索中成長。新課程理念的核心是”為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
新課程關(guān)注學(xué)生全面、和諧發(fā)展，尤其是重視學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展及終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成，是本次課程改革的顯著特點。在培養(yǎng)目標(biāo)上，重視學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度的形成，以及搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方式上，倡導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變被動接受式學(xué)習(xí)方式，更多地采取主動參與、積極探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式，主張把獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時作為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。在教學(xué)上，主張改變以教師傳授為主的教學(xué)方式，多進(jìn)行探究式教學(xué)，倡導(dǎo)師生互動、共同發(fā)展;提倡尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，盡可能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要;教師不僅要重視學(xué)生在知識技能方面的發(fā)展情況，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性。在新的教學(xué)方式下，教師要由主要的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計者、組織者、引導(dǎo)者和合作者，要在創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究以及在實踐中學(xué)習(xí)上，傾注更多的心血。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)科綜合，要求教師開發(fā)課程資源，每位老師都會體會到知識的困乏?，F(xiàn)在的課堂是開放的，無法預(yù)見的，面對學(xué)生的暢所欲“問”，怎樣對答如流?所以，新課改要求我們終身學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型的教師，不斷更新教育理念，不斷充實自己，不斷超越自我，改變并完善教育教學(xué)行為。在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中教學(xué)。關(guān)于教師角色的轉(zhuǎn)變新課改給教師帶來新的挑戰(zhàn)，即教師如何才能成為一個優(yōu)秀的組織者、引導(dǎo)者、合作者。作為優(yōu)秀的組織者、引導(dǎo)者和合作者，除了要具備良好的專業(yè)素質(zhì)以外，還必須具有敏銳的洞察力和良好的反應(yīng)能力。新課程理念主張調(diào)動學(xué)生的主動性，倡導(dǎo)通過探究、操作等自主活動方式獲取新知，感受科學(xué)的探究過程和方法，并從中獲得積極的情感體驗。通過這次學(xué)習(xí)我們在以后的教學(xué)中應(yīng)注意做到：
1、尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生。
課堂上經(jīng)常能聽到教師說：“你想得真不錯，誰還有其他的想法嗎?”“同學(xué)們贊成他的想法嗎?”“你們組表現(xiàn)得很好!”“誰想給大家匯報一下?”“他還沒有想好，哪位同學(xué)能幫他一下?”“哪組希望老師和你們一起做呀?”這些話語的運用，既讓學(xué)生備感親切，也充分表明了教師在鼓勵學(xué)生、尊重學(xué)生，努力構(gòu)建平等融洽的師生關(guān)系上所做出的努力。可以預(yù)見，自信心與民主精神會在學(xué)生身上逐步得到體現(xiàn)。其實這一點已經(jīng)在某些學(xué)生身上有所表現(xiàn)：如，有些學(xué)生能夠充滿自信地及時指出其他同學(xué)的問題，而被指出問題的同學(xué)也能夠坦然接受。
2、密切聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)問題情境。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與意識注重聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)問題情境，是實驗區(qū)學(xué)校教師十分重視的問題，也是課堂教學(xué)發(fā)生的一個可喜變化。如，在數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)長度單位時，教師能夠結(jié)合學(xué)生身邊的事物，創(chuàng)設(shè)實際測量的情境，使學(xué)生在實際測量中感受長度單位，并學(xué)會運用長度單位解決實際問題。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計初步知識時，教師結(jié)合學(xué)校運動會，設(shè)計了一個統(tǒng)計參加不同運動項目人數(shù)的問題情境，從而把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性調(diào)動起來，學(xué)生爭先恐后，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
3、對教材進(jìn)行再加工和處理。
隨著教材功能的轉(zhuǎn)變，教師根據(jù)教學(xué)需要對教材進(jìn)行再加工處理，必然成為一種趨勢。略創(chuàng)造寬松的空間，提供必要的指導(dǎo)。根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生狀況對課程內(nèi)在對教材進(jìn)行再加工處理時不但了解學(xué)生的基本情況，并以此為設(shè)計教學(xué)的基本出發(fā)點。同時對教材提供的基本情境進(jìn)行再審視，明確情境的優(yōu)勢與不足。情境設(shè)計得較好的，教師應(yīng)進(jìn)一步考慮如何更好地發(fā)揮其作用;情境設(shè)計得有不足之處的，教師則需要探索如何彌補(bǔ)、完善甚至更新相應(yīng)的`情境。還要對教材的設(shè)計思路、表述方式、結(jié)論等進(jìn)行多角度的考量，以便為學(xué)生多樣的思考、表述、選擇策容進(jìn)行有針對性的調(diào)整，考慮如何利用各類課程資源豐富課程內(nèi)容，設(shè)計有效的探究活動或增加解決實際問題的研究課題。在對課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整時，要注意避免簡單地以學(xué)生熟知或日常生活中可能接觸到的內(nèi)容，來替換學(xué)生陌生的、日常難以接觸到的內(nèi)容。比較科學(xué)的做法應(yīng)該是：科學(xué)地分析課程內(nèi)容的價值，對那些學(xué)生雖然感到陌生且平常難以接觸到，但對其發(fā)展有重要意義的內(nèi)容，應(yīng)思考采取什么策略實施相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)。
總之，在新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師還需在實踐中逐步摸索，并通過經(jīng)常性的教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗，增強(qiáng)反應(yīng)的敏感性，形成良好的反應(yīng)系統(tǒng)，使得在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)既充滿活力，又富有成效。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇八
犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。違法，有時我們也會不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵嵕驮谖覀兩磉呺x我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇九
一、加強(qiáng)政治思想教育，增強(qiáng)教工師德素養(yǎng)。
幾年來，我園堅持每月進(jìn)行一次政治思想教育專題學(xué)習(xí)，每學(xué)期舉辦一次黨風(fēng)廉政專題報告，每年舉行一次以師德為重點的集中整訓(xùn)，臨時工教工一律參加整訓(xùn)。此外還開展政治理論講座、專題報告、論壇、師德演講、英模事跡報告等多種形式的政治理論教育、廉政教育、師德教育，不斷提高教工政治思想覺悟，增強(qiáng)師德修養(yǎng)。
二、加大“園本培訓(xùn)”力度，提高隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
我園將教工政治素養(yǎng)、師德素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)統(tǒng)一起來，著力培養(yǎng)德藝雙馨的教工隊伍。既關(guān)注教師成長又關(guān)注保育員成長，既重視保教隊伍專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)又關(guān)注后勤隊伍專業(yè)技能提高。幾年來，堅持把“園本培訓(xùn)”作為推動教工專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。具體組織形式有以下幾點：
1、舉辦專家講壇。
我們每期都要聘請各方面的專家給教師進(jìn)行專業(yè)講座，培訓(xùn)專業(yè)理論和指導(dǎo)實踐。雙語教學(xué)是我園的實驗課程，旨在培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣和語感，感受英語的學(xué)習(xí)氛圍。我們聘請了英語專家對全體教師進(jìn)行周期性地培訓(xùn)，極大地提高了教師英語口語能力和英語教學(xué)能力；為了進(jìn)一步樹立良好的教師職業(yè)形象，規(guī)范教師的語言和行為，我們特地請來了國家級普通話測試員師范講師呂澤文為全體教師進(jìn)行了“教師職業(yè)形象和職業(yè)語言”專題講座；“幫我早讀書”是我們的“園本特色課程”，一直以來深受幼兒和家長的喜愛。為此，我們特地邀請北京的專家來我園作專題講座，大大提高了全體教師駕馭“早閱”教材的能力，及時推廣應(yīng)用了早期閱讀科研新成果。
2、開辦教師講壇。
教師們個個輪流當(dāng)講師，人人當(dāng)專家，講者不斷要弄清自己主講的相關(guān)理論，更要聯(lián)系實際，聽者要認(rèn)真傾聽，更要交流看法與體會。通過互動學(xué)習(xí)，教師們與同伴分享交流，與先進(jìn)的理念碰撞，專業(yè)理論水平得到了快速提升。
3、進(jìn)行觀摩研討、實踐反思活動。
我園定期組織公開課觀摩活動，要求新教師上好常規(guī)課，骨干教師上好創(chuàng)新課、研究課，老教師上好示范課，讓教師們在聽、評、說、議中共同學(xué)習(xí)，共同探討；定期開展課題研究活動，在有計劃有指導(dǎo)的課題實驗中，不斷創(chuàng)新教育手段，提高實踐能力。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，石油工業(yè)的需求也越來越大。在這個背景下，許多鉆井隊便應(yīng)運而生。作為一個鉆井隊的一員，我深刻地認(rèn)識到，鉆井隊工作不僅需要勇氣和毅力，更需要我們掌握一定的技能和知識。在我長期的鉆井隊工作中，我獲得了很多的感悟和心得體會，我深深感覺到了鉆井隊工作的艱辛和重要性。下面，我將就我的這些感悟和心得進(jìn)行一番探究和思考，從而對于“鉆井隊工作感悟及心得體會”這一主題做一番發(fā)聲。
一、勇氣和毅力是鉆井隊員必備的素質(zhì)。
作為一個鉆井隊員，首先得具備的便是勇氣和毅力。在鉆井的過程中，我們會面臨著各種各樣的危險和困難，例如高溫、高壓、宿舍空間擁擠、長時間工作等等。但是，這些危險和困難又是我們必須面對的。因此，我們的確需要具備勇氣和毅力的品質(zhì)，才能更好地征服這些困難和風(fēng)險，完成我們的工作。
二、溝通和協(xié)作能力是團(tuán)隊合作的重要保障。
在鉆井隊工作的過程中，需要我們與其他隊員進(jìn)行溝通和協(xié)作。因此，溝通和協(xié)作的能力就顯得尤為重要了。只有我們具備了這個能力，才能與團(tuán)隊其他成員密切配合，共同克服各種困難。
三、技能和知識的掌握顯得尤為重要。
鉆井的過程中，我們需要具備一定的鉆井技能和知識，只有這樣，才能保證我們的工作質(zhì)量和效率。尤其是在崗位操作方面，我們需要了解各種鉆井設(shè)備的使用方法、鉆井管線組裝維護(hù)、井口防力安全及危險性評價評估等等內(nèi)容，這些都是我們必須具備的技能和知識。
四、意識到職業(yè)安全保障的重要性。
在鉆井隊工作的過程中，必須始終保持警惕，遵守職業(yè)安全規(guī)定，這樣才能保證我們的工作安全。這也意味著我們必須深刻地意識到職業(yè)安全工作的重要性，并將其放在日常工作中的一個重要位置。
五、鉆井隊工作對于個人成長起到積極的影響。
通過長期的鉆井隊工作，我深刻地認(rèn)識到其對于個人成長的積極影響。在鉆井隊工作中，我們需要更多地投入到團(tuán)隊合作中，增加了我們的群體意識，增強(qiáng)了我們作為團(tuán)隊成員的責(zé)任感和使命感，并且鍛煉了我們的意志力和持之以恒的毅力，使其具有更強(qiáng)的獨立思考和解決問題的能力。
總之，在我長期的鉆井隊工作中，我獲得了很多的感悟和心得。從勇氣和毅力到技能和知識的掌握，從團(tuán)隊合作到職業(yè)安全保障，再到鉆井隊工作對于個人成長的積極影響，這些都是我在這個行業(yè)的成長之路上所汲取的珍貴經(jīng)驗。我相信，只要我們深深地體悟這一系列的心得和體會，我們就能夠更好地開展我們的鉆井隊工作，做出我們應(yīng)該達(dá)成的貢獻(xiàn)。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十一
新課程理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐必須要堅持因材施教原則,按照新課標(biāo)的要求,改變教學(xué)方式,創(chuàng)新教學(xué)理念,跟上時代的進(jìn)步步伐,與時俱進(jìn)的開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐活動。下面是本站小編為大家整理的課程學(xué)習(xí)心得感悟，供你參考!
新課程教學(xué)實施了幾個年頭了，通過這一個階段的學(xué)習(xí)和反思，我對新課程改革有了更加深刻的認(rèn)識，以下就是我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出的一些心得。
新課程是一種新理念，新思想。這對我們每個人來說都是一種挑戰(zhàn)，都是一個新的開始，因此我們每一個教師都必須進(jìn)行各種嘗試，在不斷的探索中成長。新課程理念的核心是”為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
新課程關(guān)注學(xué)生全面、和諧發(fā)展，尤其是重視學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展及終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成，是本次課程改革的顯著特點。在培養(yǎng)目標(biāo)上，重視學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度的形成，以及搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方式上，倡導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變被動接受式學(xué)習(xí)方式，更多地采取主動參與、積極探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式，主張把獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時作為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。在教學(xué)上，主張改變以教師傳授為主的教學(xué)方式，多進(jìn)行探究式教學(xué)，倡導(dǎo)師生互動、共同發(fā)展;提倡尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，盡可能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要;教師不僅要重視學(xué)生在知識技能方面的發(fā)展情況，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性。在新的教學(xué)方式下，教師要由主要的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計者、組織者、引導(dǎo)者和合作者，要在創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究以及在實踐中學(xué)習(xí)上，傾注更多的心血。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)科綜合，要求教師開發(fā)課程資源，每位老師都會體會到知識的困乏?，F(xiàn)在的課堂是開放的，無法預(yù)見的，面對學(xué)生的暢所欲“問”，怎樣對答如流?所以，新課改要求我們終身學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型的教師，不斷更新教育理念，不斷充實自己，不斷超越自我，改變并完善教育教學(xué)行為。在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中教學(xué)。關(guān)于教師角色的轉(zhuǎn)變新課改給教師帶來新的挑戰(zhàn)，即教師如何才能成為一個優(yōu)秀的組織者、引導(dǎo)者、合作者。作為優(yōu)秀的組織者、引導(dǎo)者和合作者，除了要具備良好的專業(yè)素質(zhì)以外，還必須具有敏銳的洞察力和良好的反應(yīng)能力。新課程理念主張調(diào)動學(xué)生的主動性，倡導(dǎo)通過探究、操作等自主活動方式獲取新知，感受科學(xué)的探究過程和方法，并從中獲得積極的情感體驗。通過這次學(xué)習(xí)我們在以后的教學(xué)中應(yīng)注意做到：
1、尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生。
課堂上經(jīng)常能聽到教師說：“你想得真不錯，誰還有其他的想法嗎?”“同學(xué)們贊成他的想法嗎?”“你們組表現(xiàn)得很好!”“誰想給大家匯報一下?”“他還沒有想好，哪位同學(xué)能幫他一下?”“哪組希望老師和你們一起做呀?”這些話語的運用，既讓學(xué)生備感親切，也充分表明了教師在鼓勵學(xué)生、尊重學(xué)生，努力構(gòu)建平等融洽的師生關(guān)系上所做出的努力?？梢灶A(yù)見，自信心與民主精神會在學(xué)生身上逐步得到體現(xiàn)。其實這一點已經(jīng)在某些學(xué)生身上有所表現(xiàn)：如，有些學(xué)生能夠充滿自信地及時指出其他同學(xué)的問題，而被指出問題的同學(xué)也能夠坦然接受。
2、密切聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)問題情境。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與意識注重聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)問題情境，是實驗區(qū)學(xué)校教師十分重視的問題，也是課堂教學(xué)發(fā)生的一個可喜變化。如，在數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)長度單位時，教師能夠結(jié)合學(xué)生身邊的事物，創(chuàng)設(shè)實際測量的情境，使學(xué)生在實際測量中感受長度單位，并學(xué)會運用長度單位解決實際問題。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計初步知識時，教師結(jié)合學(xué)校運動會，設(shè)計了一個統(tǒng)計參加不同運動項目人數(shù)的問題情境，從而把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性調(diào)動起來，學(xué)生爭先恐后，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
3、對教材進(jìn)行再加工和處理。
隨著教材功能的轉(zhuǎn)變，教師根據(jù)教學(xué)需要對教材進(jìn)行再加工處理，必然成為一種趨勢。略創(chuàng)造寬松的空間，提供必要的指導(dǎo)。根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生狀況對課程內(nèi)在對教材進(jìn)行再加工處理時不但了解學(xué)生的基本情況，并以此為設(shè)計教學(xué)的基本出發(fā)點。同時對教材提供的基本情境進(jìn)行再審視，明確情境的優(yōu)勢與不足。情境設(shè)計得較好的，教師應(yīng)進(jìn)一步考慮如何更好地發(fā)揮其作用;情境設(shè)計得有不足之處的，教師則需要探索如何彌補(bǔ)、完善甚至更新相應(yīng)的情境。還要對教材的設(shè)計思路、表述方式、結(jié)論等進(jìn)行多角度的考量，以便為學(xué)生多樣的思考、表述、選擇策容進(jìn)行有針對性的調(diào)整，考慮如何利用各類課程資源豐富課程內(nèi)容，設(shè)計有效的探究活動或增加解決實際問題的研究課題。在對課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整時，要注意避免簡單地以學(xué)生熟知或日常生活中可能接觸到的內(nèi)容，來替換學(xué)生陌生的、日常難以接觸到的內(nèi)容。比較科學(xué)的做法應(yīng)該是：科學(xué)地分析課程內(nèi)容的價值，對那些學(xué)生雖然感到陌生且平常難以接觸到，但對其發(fā)展有重要意義的內(nèi)容，應(yīng)思考采取什么策略實施相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)。
總之，在新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師還需在實踐中逐步摸索，并通過經(jīng)常性的教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗，增強(qiáng)反應(yīng)的敏感性，形成良好的反應(yīng)系統(tǒng)，使得在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)既充滿活力，又富有成效。
通過學(xué)習(xí)，我對新形勢下的教學(xué)又有了更深刻的理解。在此之前，我原以為我對新課改已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，但通過專家對新課程的分析講解以及和同示們的研討交流，使我感覺到了自身存在的差距與不足，因此更加意識到學(xué)習(xí)的重要性。下面就此談一下自己的。
心得體會。
通過對新課程標(biāo)準(zhǔn)的實踐和學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到體育與健康的基本理念，1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄。2、改革課程的內(nèi)容和教育方式，努力體現(xiàn)課程的時代性。3、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。4、注重學(xué)生的運動愛好和專長的形成，奠定學(xué)生的終身體育基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)我認(rèn)為體育教師首先應(yīng)在思想上要進(jìn)行轉(zhuǎn)變，1、認(rèn)真研究關(guān)于課改的資料，提高對課改的認(rèn)識;2、在實際教學(xué)中要打破以教師為中心，改變單一的“灌輸式”及“填鴨式”的教學(xué)模式。3、在實施新課程過程中，不能操之過急，要循序漸進(jìn);不能過激，失去教師的主導(dǎo)作用;4、不能保守，使學(xué)生失去主體地位;應(yīng)該新舊結(jié)合，取其精華，去其糟粕，這樣才能收到良好的教學(xué)效果。
教育的生機(jī)與活力，就在于促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展，體育教學(xué)過程中讓學(xué)生自主自愿地參加自己喜愛的體育運動，讓他們通過自身體育運動的實踐，去體驗運動的樂趣和意義，培養(yǎng)體育運動的愛好和興趣，會使學(xué)生們在不知不覺中學(xué)會提高自我鍛煉能力的方法，從而形成終身體育的意識和習(xí)慣。
體育具有別的學(xué)科和別的事物所不具有的樂趣，否則，我們就無法解釋為什么人類要如癡如狂地從事體育運動的現(xiàn)象了。因此體育教師更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，及時更新觀念，挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與愛好，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“運動愉快感”，才能促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。
新課程改革的腳步剛剛開始，在教育教學(xué)中我們還存在著許多不足之處，有待在今后的教學(xué)中去完善提高。我堅信只要我們積極推進(jìn)課程改革，一定會使我們體育教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階。
讀了《教育新理念》，使我體會到作為個體的人必須要進(jìn)行終身的學(xué)習(xí)，作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個一生與人的發(fā)展各個階段的持續(xù)不斷的過程。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念，充實自己的頭腦，使自己的思想不斷地更新，與時代同步。知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)將貫穿于人的一生之始終，可謂“活到老學(xué)到老”。學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利，教育也不再僅是教師的特權(quán)。一個真正的終身教育、終身學(xué)習(xí)的時代也伴隨知識經(jīng)濟(jì)時代同時降臨。教育必須正視現(xiàn)實，適應(yīng)新時代的要求，使其形式靈活多樣，促進(jìn)社會學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)社會化。所以作為教師，最重要的是教育思想、教育理念的創(chuàng)新，教師必須樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和了解先進(jìn)的教育理念，把那些教育理念內(nèi)化為自己的思想。只有如此，才能用先進(jìn)的教育教學(xué)理念通過思想的內(nèi)化來指導(dǎo)實踐;有了理念的更新，才能創(chuàng)造新的教育方法，適應(yīng)學(xué)習(xí)時代的要求。
作為教師，在開拓學(xué)生創(chuàng)造性思維的過程中，又應(yīng)該具有什么能力，充當(dāng)什么角色呢?我想：教師應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會提問。課堂提問是教學(xué)中必不可少的一種教學(xué)手段，它貫穿于課堂教學(xué)的全過程。它是激發(fā)學(xué)生積極思考，獨立探究，掌握知識和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要手段，也是教師輸出信息并獲得反饋信息的重要途徑，以及溝通師生思想認(rèn)識的主要渠道。但一直以來，課堂提問仿佛是教師的專利品，學(xué)生只是這些專利品的代言人。如何讓教師“會問”已成為眾多人研究的話題。但從課堂改革出發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的要求出發(fā)，努力培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，鼓勵學(xué)生“敢問”、“會問”、“善問”，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生生動活潑，積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，提倡自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)已成為當(dāng)前課改的重點之一。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十二
近日，由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部、中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制，反映紀(jì)檢監(jiān)察體制改革成效的五集紀(jì)實專題片《國家監(jiān)察》第一集在央視綜合頻道播出。媒體注意到，貴州省原省委常委、副省長王曉光，河北省政協(xié)原副主席艾文禮，云南省委原書記秦光榮等多名省部級干部在本集中出鏡懺悔。
“猛料十足”，這是《國家監(jiān)察》第一集播出后很多觀眾的感嘆。沒錯，專題中的大量案件細(xì)節(jié)均為首次披露。通過這些細(xì)節(jié)，公眾對貪腐的嚴(yán)重危害有了直觀具象的感知，對營造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的訴求無疑會更加強(qiáng)烈。
片中披露，王曉光家中有一間房子堆滿了茅臺酒，數(shù)量達(dá)到四千多瓶。落馬前，王曉光覺得家里名酒太多不安全，為了銷贓，他把年份茅臺酒分批倒入了自己家里的下水道?？吹酵鯐怨鈴澲谛l(wèi)生間里倒這些酒，他的妻子感嘆：扔也扔不掉，喝也喝不了，送也送不完，倒也倒不盡，早知如此，何必當(dāng)初。
當(dāng)年王曉光們的肆無忌憚、巧取豪奪讓人觸目驚心，而其在案發(fā)后自我剖析中袒露的貪腐心態(tài)則發(fā)人深省。媒體梳理發(fā)現(xiàn)，“貪欲”、“心存僥幸”、“心理失衡”是王曉光們懺悔的三大關(guān)鍵詞。從這些關(guān)鍵詞中正可以找到貪官墮落的密碼，也可以發(fā)現(xiàn)反腐防腐的邏輯。
沒有貪欲就不會逾越底線。云南省委原書記秦光榮出身農(nóng)家，自走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，就從未停止收受紅包禮金;貪腐時以為只有天知地知，直至落馬前仍然心存僥幸，艾文禮一度認(rèn)為自己馬上就要退休，幻想：“中央對到退休的會不會網(wǎng)開一面?”“心理失衡”的心態(tài)在貪官中很普遍也不難理解，目睹富豪一擲千金已經(jīng)心生艷羨，如果身邊還有人因權(quán)力而致富，自然更難以做到心如止水。
對于落馬官員的懺悔，社會當(dāng)然不能僅僅停留在觀表象、看熱鬧。《國家監(jiān)察》中披露的多個案例，因其真實、鮮活會在官場上產(chǎn)生強(qiáng)烈的警示作用，同時更為國家完善懲防體系、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了豐富的啟示。
人非圣賢，一些官員有非分的欲望，或者心存僥幸，并不是一件多么值得詫異的事情，但一個起了貪念、心存僥幸的官員，到事實上的貪腐犯罪，這中間還有很大的距離，問題的關(guān)鍵在于拿什么阻隔官員去跨越這樣的距離?還是習(xí)近平總書記闡釋得最為透徹：預(yù)防腐敗最重要的是構(gòu)建不敢腐也不能腐的機(jī)制。
深化國家監(jiān)察體制改革就是建立這種機(jī)制的重要內(nèi)容。將公權(quán)力真正關(guān)進(jìn)制度的籠子、保障公權(quán)力真正服務(wù)于人民是中國共產(chǎn)黨不變的決心，站在新的歷史起點上，為實現(xiàn)自我凈化，必須深化黨的紀(jì)律檢查體制和國家監(jiān)察體制改革、堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系。在《國家監(jiān)察》專題片中，籬笆越扎越緊、伸手必被捉的圖景顯示了國家監(jiān)察體制改革的成效和威力，也讓全社會對反腐敗斗爭的前景充滿了信心。
反腐敗永遠(yuǎn)在路上，也始終離不開公眾的關(guān)注和支持。《國家監(jiān)察》專題片的熱播，充分反映了公眾對反腐敗事業(yè)的熱忱，這種熱忱顯然也是持續(xù)推進(jìn)反腐的力量之源。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十三
九月初，環(huán)衛(wèi)行政執(zhí)法中隊成立了，我有幸成為其中的一員。為了更好地開展業(yè)務(wù)工作，這就迫切要求我們不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和城管行政執(zhí)法的所涉及的相關(guān)法律、法規(guī)，不斷提升專業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，努力提高工作效率和質(zhì)量，嚴(yán)格做到依法行政、依法執(zhí)法?，F(xiàn)階段，我們環(huán)衛(wèi)執(zhí)法中隊剛剛成立，執(zhí)法環(huán)境、執(zhí)法威信都處于較弱的位置，只有通過提高專業(yè)知識，學(xué)習(xí)執(zhí)法技巧，運用執(zhí)法智慧，一步一步提高整個隊伍的執(zhí)法素質(zhì)。
這次培訓(xùn)課程中，著重講解一些我們平時執(zhí)法工作中所涉及到的一些法律、法規(guī)，如《行政處罰法》、《行政強(qiáng)制法》、《行政復(fù)議法》等，使我們充分利用法律、法規(guī)解決實際問題的能力，增強(qiáng)法制意識，同時還列舉了一些生動、典型的案例，講解了一整套合法、規(guī)范的操作程序，分析了平時容易出錯、忽略的細(xì)節(jié)錯誤，把平時工作中的實踐經(jīng)驗與法律法規(guī)相結(jié)合，讓我們對環(huán)衛(wèi)執(zhí)法中的涉及內(nèi)容和應(yīng)有的程序有了更全面、系統(tǒng)地了解，并能深刻、直觀地掌握。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和工作作風(fēng)，努力做到工作面前不驕不躁不餒，執(zhí)法地客有理有據(jù)有節(jié)，盡快融入到環(huán)衛(wèi)執(zhí)法隊中來。
其次，要不斷提高自己的執(zhí)法技能和水平。要認(rèn)真學(xué)習(xí)城市管理相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和執(zhí)法隊伍內(nèi)部管理規(guī)定，并熟練掌握和運用，做到依法行政。在這基礎(chǔ)上，還要鉆研法律、嫻熟業(yè)務(wù)，要善于思考，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、要把上級的精神、執(zhí)法的法規(guī)與執(zhí)法工作實踐相結(jié)合，針對執(zhí)法中出現(xiàn)的各種矛盾，認(rèn)真思考分析，關(guān)于抓信主要矛盾，弄清主客觀原因，區(qū)別對待，靈活處理，平衡把握，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
所以，在今后的工作中我還必須堅持不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老隊員全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)老隊員訓(xùn)練的業(yè)務(wù)知識和操作技術(shù)，學(xué)習(xí)老隊員在各種管理上好的經(jīng)驗，在實踐中緊緊抓信每一個學(xué)習(xí)機(jī)會以，不斷地修正自我，提高自己各方面的能力，使自己盡快地成為一名合格的執(zhí)法隊員。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十四
近日，我校組織學(xué)生到鉆井隊進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。這次活動給我留下了深刻的印象，讓我對鉆井隊的辛勤付出和敬業(yè)精神有了更深入的了解。以下是我對這次觀摩學(xué)習(xí)的心得體會。
第一段：欣賞鉆井隊的辛勤付出。
鉆井隊是一個高度協(xié)作的團(tuán)隊，他們在艱苦的條件下進(jìn)行著鉆井作業(yè)。我親眼見到了他們在非常狹小的空間里工作，依靠牢固的鉆機(jī)結(jié)構(gòu)進(jìn)行鉆井，每個人都專注而認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。我受益匪淺，見證了他們的辛勤付出。
第二段：感受鉆井隊的團(tuán)隊精神。
在鉆井隊中，每個人都有自己的任務(wù)，但他們能夠緊密合作，互相配合。無論是在搭建鉆機(jī)設(shè)備的過程中，還是在鉆井操作中，每個人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，緊密地合作。我深深感受到了他們散發(fā)出的團(tuán)隊精神，因為只有這樣，他們才能完成艱巨的任務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)鉆井隊的專業(yè)知識和技能。
參觀鉆井隊讓我有機(jī)會近距離接觸鉆井相關(guān)的設(shè)備和機(jī)械，了解了鉆井的基本原理和操作流程。鉆井隊員們慷慨地向我們展示了他們的專業(yè)知識和技能，向我們講解了各個環(huán)節(jié)的注意事項和安全規(guī)范。通過親眼目睹和親手操作，我對鉆井的原理和技術(shù)有了更深入的了解。
第四段：鉆井隊員的敬業(yè)精神令人欽佩。
在參觀鉆井隊的過程中，我看到了許多鉆井隊員們堅守崗位，盡心盡力的工作態(tài)度。他們在艱難的工作條件下，百分之百地投入到鉆井作業(yè)中，對自己的工作負(fù)責(zé)，對他人也給予了充分的尊重和關(guān)心。鉆井隊員的敬業(yè)精神令我深感欽佩，也給我留下了深刻的印象。
第五段：從鉆井隊中汲取教育啟示。
通過觀摩學(xué)習(xí)鉆井隊，我深刻地體會到了團(tuán)結(jié)合作、專業(yè)知識和技能、敬業(yè)精神的重要性。這些品質(zhì)不僅在鉆井隊中需要，也在我們的學(xué)習(xí)和工作中有著重要的意義。我將從鉆井隊中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗和啟示運用到自己的生活中，努力成為一個團(tuán)結(jié)合作、專業(yè)有素、敬業(yè)負(fù)責(zé)的人。
總結(jié)：
通過這次觀摩學(xué)習(xí)，我不僅對鉆井作業(yè)有了更深入的了解，也受到了鉆井隊員們團(tuán)結(jié)合作、專業(yè)敬業(yè)的影響。我相信這次經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響，激發(fā)我更加努力奮斗的動力。我心懷感激，對組織這次觀摩學(xué)習(xí)的學(xué)校和鉆井隊員們表示衷心的感謝。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十五
鉆井隊是一項需要大量勤奮和耐心的工作，它需要技術(shù)、團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)等方面。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)擔(dān)任過鉆井隊員，這個經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和感受。在這個過程中，我不僅學(xué)到了技術(shù)，而且更重要的是，我從中獲得了很多知識和經(jīng)驗，這些也成為了我的使命和愿望。
第二段:團(tuán)隊合作。
鉆井隊工作的最大特點就是團(tuán)隊合作。每個人的任務(wù)都是做好自己的分內(nèi)事，保證整個鉆井過程的平穩(wěn)進(jìn)行。鉆井隊的效率和團(tuán)隊合作的能力密不可分。在我們的團(tuán)隊中，每個人都十分重視和諧的工作環(huán)境，尊重他人的看法和工作分配。我們經(jīng)常開會討論，并及時解決團(tuán)隊內(nèi)出現(xiàn)的問題。這個團(tuán)隊合作的精神伴隨了我們的整個鉆井過程。正是因為大家一起努力，我們才能通過許多艱難的問題，順利地完成鉆井過程。
第三段:技術(shù)難題。
鉆井過程需要使用一系列技術(shù)手段。這包括鉆井機(jī)的操作、設(shè)備的維護(hù)、油井?dāng)?shù)據(jù)的處理等等。由于天氣、環(huán)境、技術(shù)等多方面因素的影響，鉆井過程充滿了各種挑戰(zhàn)。在我們的鉆井隊中，我們遇到了許多技術(shù)難題。但是，我們意識到這是我們需要規(guī)避和解決的問題，并能夠清楚地認(rèn)識到我們工作中的責(zé)任和義務(wù)。每個人都在工作中敬業(yè)和認(rèn)真，解決技術(shù)問題的時間也越來越短，這非常有助于我們順利地完成鉆井任務(wù)。
第四段:心理素質(zhì)。
在鉆井過程中，所有團(tuán)隊成員都會受到各種各樣的壓力和影響。尤其是在遇到棘手的問題時，需要做出決定，并負(fù)責(zé)采取行動。這需要我們鉆井隊員擁有一定的心理素質(zhì)和穩(wěn)定性。我們必須在面對困境和壓力時冷靜，掌握自己的情緒，正確地處理問題。只有擁有這些品質(zhì)和素質(zhì)，我們才能在這項工作中取得成功。
第五段:總結(jié)。
參加鉆井隊的工作是一次重要的經(jīng)歷。在這個過程中，我學(xué)到了很多技術(shù)和知識，更重要的是，我學(xué)到了團(tuán)隊合作和心理素質(zhì)等方面的知識。這些經(jīng)驗將指導(dǎo)我在今后的職業(yè)生涯中工作更加出色。我相信，只要我們堅持以信仰和責(zé)任感為綱，秉持合作和創(chuàng)新的精神，我們一定能夠在這條道路上邁出更長的一步。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇一
——“領(lǐng)夢”在改革開放路上的共產(chǎn)黨人從1978年至，我們黨已帶領(lǐng)中國人民在改革開放的道路上揚帆啟航35年。35年來，我們共產(chǎn)黨人勇于變革、勇于創(chuàng)新，戰(zhàn)勝了一個個困難、一道道艱險，帶領(lǐng)全國人民“富起來、強(qiáng)起來”取得了舉世矚目的成就，巍然屹立在世界的東方;35年來，共產(chǎn)黨人用自己的實際行動詮釋著自己的莊嚴(yán)誓詞，用自己的實際行動證明自己是改革開放最堅實的信仰者、踐行者和“領(lǐng)夢者”。
心懷理想堅定改革開放夢。《黨章》明確指出：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。這也是每一個共產(chǎn)黨人追求的共同理想，這個最高理想始終是引領(lǐng)和支撐我們不斷前行的精神支柱?！安皇墙艹稣卟庞欣硐?，而是有理想者才杰出?！闭且驗槲覀児伯a(chǎn)黨人心里有理想、致力追理想，才推動了心中的理想付諸實踐、成為現(xiàn)實。當(dāng)前在我國改革開放前進(jìn)的道路上既有風(fēng)險又有挑戰(zhàn)，我們每名黨員同志必須要心盼國強(qiáng)、心懷改革、心向開放，必須要樹立“改革要敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘”的巨大政治勇氣與歷史擔(dān)當(dāng)，義無反顧地把力量凝聚到這場偉大的革命中來，始終堅定改革的信念不變，執(zhí)著求真務(wù)實的品質(zhì)不丟，鼎力開放旗幟不偏。只有這樣，我們的改革目標(biāo)才能可期，改革成就才能可待，改革前景才能可觀。
砥礪進(jìn)取投身改革開放夢。如果說我們黨1978年十一屆三中全會做出“改革開放”的決策是帶領(lǐng)人民求富求強(qiáng)的“覺醒夢”，那么十二、十三屆三中全會就是“崛起夢”、十四、十五屆三中全會就是“強(qiáng)國夢”、十六、十七屆三中全會就是“小康夢”、前不久召開的十八屆三中全會就是“復(fù)興夢”，他們共同交織成了一個完整的“中國夢”。改革開放從萌生的那一天起，它帶給人們的憧憬和向往就一次次的被歷史所見證，又一次次給人以新的期盼和方向。以上“覺醒夢”之后的“崛起夢”、“強(qiáng)國夢”乃至“復(fù)興夢”，每一個夢的實現(xiàn)，也是新夢的開始。夢想總是伴隨著人們對美好生活的期待和向往而不斷的進(jìn)行刷新和超越，它不是一個“句號”的結(jié)束總結(jié)，而是一個與時俱進(jìn)、不斷更新的奮斗目標(biāo)。我們共產(chǎn)黨人要不斷更新觀念，做到思想長青、永不僵化，沿著自己趟出的“特色道路”，一次次登攀和超越“中國奇跡”的歷史山巔。
永不止步力圓改革開放夢。成就夢想的道路有百條千條，但實干無疑是唯一的正確的一條道路?！翱照?wù)`事，實干興邦”，共產(chǎn)黨人都應(yīng)當(dāng)是實干家，不懈追求、忘我奮斗。在改革開放的征途中，滿懷激情圓夢。要始終保持高昂奮進(jìn)的精神狀態(tài)，以只爭朝夕的緊迫感，充滿激情干事業(yè)，始終用自己百折不撓的意志砥礪追逐改革開放夢想的堅定信心，始終使激情不降溫、不減度、不懈怠。帶著責(zé)任圓夢。共產(chǎn)黨人要始終以強(qiáng)烈的責(zé)任感，主動擔(dān)當(dāng)、迎難而上，不斷加大思想創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的力度，勇于擔(dān)當(dāng)改革開放重任，并使其成為了追求夢想的強(qiáng)大引擎。履行使命圓夢。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇二
通過對新《黨章》的學(xué)習(xí)，我對《黨章》有了更深刻的理解，受益匪淺。通過對《黨章》進(jìn)行全面、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，簡單談?wù)剬W(xué)習(xí)《黨章》的一點心得。
通過對黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，集合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，率領(lǐng)我國人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。
新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨。
章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識、示范性意識和時代性意識。
首先，要有先進(jìn)意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進(jìn)性意識。
其次，要有示范意識。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識，競爭意識，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，與時俱進(jìn)。
作為中國共產(chǎn)黨的一員，作為中國新一代青年教師，當(dāng)前要努力地做好教學(xué)工作，同時要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術(shù)水平和思想道德素質(zhì)，與時俱進(jìn)，在工作中認(rèn)真理解和執(zhí)行黨的現(xiàn)行路線、方針和政策，不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作。始終堅信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的社會主義中國作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇三
今天是星期六，經(jīng)過十幾天的陰雨天，終于放晴了。我也終于可以放飛了。爸爸約了振鋒哥哥帶我去打羽毛球。
我們來到桃源村的卓雅小學(xué)里的羽毛球館。然后，我拿起球拍和振鋒哥哥單打，他非常厲害，能從自己的后場打到對方的后場。不過，我也不會很弱，還是能接住他打的幾個球。我們開始打了。我先發(fā)了個高球，哥哥一打，把那球打到很遠(yuǎn)，我趕緊跑到了后場接住了那個球。我一打，也打很遠(yuǎn)，但是哥哥輕而易舉的就把球接住了，而且他一打，又打到了我的后場，不過，我還是接住了，我輕輕一打，剛好打過網(wǎng)，哥哥跑的很快，一下子就接住了球。他也輕輕一打我也趕快跑過去，剛好接住球，我又重重的把球打了過去，哥哥又重重的把球打了回來，而且打到了后場，但是我來不及跑回去，就沒有接到球了......最后，我還是輸給了哥哥。我們后來還打了很多場比賽，但是我都輸了。不過我們打完比賽，還買了一大堆零食和飲料，我們倆都吃的飽飽的。吃完后，我們還在網(wǎng)球場撿到了兩個網(wǎng)球，然后，就拿著網(wǎng)球扔來扔去。一直到六點多，我和爸爸在哥哥家吃了晚飯，還一直玩到了十點鐘才戀戀不舍的回家了。
這次打羽毛球我雖然屢戰(zhàn)屢敗，但是我的羽毛球技術(shù)也提高了許多。以后有時間，我還會找他打羽毛球的。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇四
小時，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊。”……諸如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學(xué)習(xí)。”當(dāng)時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們越來越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力!
六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!
在學(xué)習(xí)中，我成長著;在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇五
在署熱略減的初秋，我放下征收工作于8月10日至20日參加了全市地稅系統(tǒng)干部綜合能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過為期10天的稅收業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，讓我收獲多多，主要體現(xiàn)在以下方面：
一、更新了知識，開闊了視野。
知識在于更新，特別是在當(dāng)今國際多元化發(fā)展時代，稅收工作也發(fā)生著較大變化，為適應(yīng)當(dāng)前稅收形勢，市縣地稅局與西南財大精心組織了這次培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了《中國的安全環(huán)境與外交形勢》、《新思想觀點新提法解讀》、《稅收執(zhí)法風(fēng)險防范》、《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》、《稅收征管疑點難點分析》、《建安、房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)檢查實務(wù)》、《房地產(chǎn)行業(yè)稅收政策分析與征管》、《企業(yè)財務(wù)報表涉稅分析》、《會計常見作弊手法分析》、《納稅服務(wù)的形勢與任務(wù)》、《近期稅制改革前沿問題與動向》、《公務(wù)員形象塑造與行政禮儀》、《壓力應(yīng)對與心理調(diào)適》及《音樂人生》。授課老師全是專家教授，講解涉及的知識面相當(dāng)廣闊，我被老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、精準(zhǔn)的語言、靈活的方法、精心的策劃及幽默和諧的表達(dá)深深折服，使我在學(xué)習(xí)中感受到了學(xué)習(xí)知識的樂趣和身心的愉悅。通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實用的新知識，解決了實際工作中不能解決的難題和新問題，彌補(bǔ)了自身的不足。通過學(xué)習(xí)，促使我改變舊的思想觀念，將思路提升到更高境界思考問題。自參加工作以來，很少參加這樣的培訓(xùn)，即使有學(xué)習(xí)也不全面。注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)是近年以來的事，這之前大多是“天寒了才去購衣服、下雨了才去購雨傘”，事前培訓(xùn)極少，很難適應(yīng)稅收實際工作需要，這樣就導(dǎo)致基層稅務(wù)人員嚴(yán)重缺乏理論知識的更新，久而久之便形成阻礙稅務(wù)人員勝任工作的積極性及提高實際操作技能和辦事效率的重要因素。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)可算是雪中送炭。老師們精心備課，悉心授課，并采用與稅收工作實際相結(jié)合的方法進(jìn)行深入淺出的講解和闡述，使我們?nèi)菀桌斫夂徒邮埽行Ъぐl(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，達(dá)到了培訓(xùn)目的，收到較好學(xué)習(xí)效果，對今后稅收工作的規(guī)范化運行必將起到積極的推動作用。
二、懂得了知識的重要，學(xué)習(xí)勢在必行。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我知道自己系統(tǒng)知識的嚴(yán)重匱乏，不學(xué)不知道，越學(xué)越感覺自己不懂得的東西實在太多。從事稅收工作多年，認(rèn)為憑多年的實際工作經(jīng)驗應(yīng)該基本能夠勝任，但在處理實際問題時并非如此，特別是參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，才知道我們所從事的工作與其他行業(yè)一樣具有極大的風(fēng)險性，工作中來不得半點虛假，更不能馬馬虎虎，稍有疏忽就有可能出大錯誤人誤己。稅收工作涉及方方面面，這次學(xué)習(xí)時才知道需要掌握的稅收法律條款多達(dá)一萬以上，且隨時更新，不加足馬力竭盡全力學(xué)習(xí)要在當(dāng)今時代搞好稅收工作那是斷然不行的。目前平常工作雖然能夠基本推行走，但遇到較為復(fù)雜的稅收業(yè)務(wù)就很難說了。在學(xué)習(xí)之前就遇到一個外地納稅人需要取得總機(jī)構(gòu)和分包機(jī)構(gòu)建安發(fā)票，在花費多半天時間經(jīng)過多方咨詢才最終完成，好在納稅人還算理解。經(jīng)過這次事件，自己知道學(xué)習(xí)的確至關(guān)重要。要成為一名合格的稅務(wù)人員，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政策業(yè)務(wù)水平，不能全面較熟練地掌握稅收政策業(yè)務(wù)和實際操作技能，或者死搬教條不能靈活運用，沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，要適應(yīng)當(dāng)前新形勢下的稅收工作那簡直是天方夜譚。這次培訓(xùn)讓我更加懂得知識的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。這次培訓(xùn)涉及內(nèi)容廣、實效性強(qiáng)，老師集中解決了我們在稅收工作實際中的新問題、難點及一些模糊概念，為今后提高實際工作能力必將起到推動作用。
三、更新觀念，規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險。
多年來，在稅收實際工作中，按照稅收政策法律規(guī)定，基層稅務(wù)機(jī)關(guān)對稅收業(yè)務(wù)實行征管查相分離的處理原則，因缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，即使培訓(xùn)也實行分條塊培訓(xùn)，使征管一線人員對管理與稽查環(huán)節(jié)稅收知識必然缺乏深刻理解，以致于在稅收工作實踐中確真還出現(xiàn)過諸如某些稅收業(yè)務(wù)不知道如何辦理的情形。在這次學(xué)習(xí)之前，平常辦理稅收業(yè)務(wù)時，多少還報有因業(yè)務(wù)素質(zhì)低不知者無罪的陳舊觀念，通過學(xué)習(xí)了《稅收執(zhí)法風(fēng)險防范》、《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》及相關(guān)課程后才知道這種觀點是錯誤的。在新形勢下，規(guī)范執(zhí)法、規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險顯得越來越重要。只有在確保安全執(zhí)法的前提下為納稅人服務(wù)才既有利于執(zhí)法機(jī)關(guān)又有利于執(zhí)法人員，也才能夠從根本上杜絕或減少執(zhí)法風(fēng)險事件發(fā)生。具體應(yīng)從以下方面入手：一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高稅收法制觀念和政策理論水平;二是加強(qiáng)廉政紀(jì)律約束，嚴(yán)格執(zhí)行《稅務(wù)干部廉政行為規(guī)則》及相關(guān)規(guī)定，自覺接受群眾監(jiān)督;三是從思想上引起高度重視，防微杜漸;四是嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，增強(qiáng)責(zé)任心和利誘控制力，以規(guī)范執(zhí)法行為;五是牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和社會主義核心價值觀，增強(qiáng)拒腐防腐能力;六是進(jìn)一步完善監(jiān)督制約機(jī)制，強(qiáng)化源頭控制。
四、學(xué)用結(jié)合，提升了理論水平和操作技能。
學(xué)以致用，這次培訓(xùn)的最大特點在于理論聯(lián)系實際，授課內(nèi)容是廣元市地稅局和西南財大針對廣元地稅工作實際精心安排，實用性極強(qiáng)，所設(shè)課程如《稅收征管疑點難點分析》、《企業(yè)財務(wù)報表涉稅分析》、《會計常見作弊手法分析》、《納稅服務(wù)的形勢與任務(wù)》等培訓(xùn)內(nèi)容正是我們需要學(xué)習(xí)的重要知識，所以大家學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。老師們精心備課，悉心授課，用精準(zhǔn)的語言和生動的教學(xué)方法，通過實際案例的講解讓高深的理論變得深入淺出更能讓人易懂難忘。這次培訓(xùn)解決了稅收實際工作中常常遇到的一些極難把握的難點和模糊概念，通過學(xué)習(xí)，原來在稅收實際工作中存在的一些一知半解的問題也迎刃而解了。學(xué)習(xí)的重要性和必要性在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的淋漓盡致、恰到好處。通過學(xué)習(xí)，使我接受了新理念、新知識，開拓了思路，增強(qiáng)了理論知識水平，實際操作技能也有所提高，同時被老師們的博學(xué)睿智、風(fēng)趣幽默、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)所折服，感覺聽這些專家教授講課是一種享受，學(xué)習(xí)顯得既緊張又輕松，不知不覺在思想上產(chǎn)生了一種越學(xué)越想學(xué)的求知欲。培訓(xùn)的時間是短暫的，內(nèi)容是豐富的，效果是長期的。我要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，用這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識來指導(dǎo)以后的實際工作，努力提升自身綜合能力，嚴(yán)格按照稅收工作要求，搞好當(dāng)前各項稅收工作，做一名合格的稅務(wù)干部，為稅收事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇六
學(xué)黨章，學(xué)條例，嚴(yán)紀(jì)律，嚴(yán)規(guī)矩，字字千金，相互關(guān)聯(lián)，互為因果，層層遞進(jìn)。學(xué)習(xí)是前提，落實是目的。通過集中學(xué)習(xí)，自學(xué)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到這次活動的重要性和必要性。下面，我從以下三方面談?wù)勼w會。
一、認(rèn)清政治生態(tài)。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。通過學(xué)習(xí)，觀看警示片，自己深刻感受到全省的政治生態(tài)的嚴(yán)重性，系統(tǒng)性、塌方式腐敗令人觸目驚心，同時深感痛心，凈化政治生態(tài)刻不容緩。政治生態(tài)就像我們呼吸的空氣，是我們工作的環(huán)境，也是老百姓辦事的環(huán)境，是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)，無處不在，政治生態(tài)的凈化與所有干部群眾息息相關(guān)。建設(shè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，是新的歷史條件下落實黨要管黨，從嚴(yán)治黨，端正黨風(fēng)政風(fēng)的一項重要舉措，是客觀形勢所需，更是全黨的政治責(zé)任。良好的政治生態(tài)，可以內(nèi)聚人心，外塑形象，可以抓好班子，帶好隊伍;可以集中精力，形成合力，推動各項工作任務(wù)圓滿完成。我們每個黨員要在黨言黨，進(jìn)一步帶頭學(xué)習(xí)黨章，學(xué)條例，通過不斷改善個人、集體的‘小氣候’來推動全縣、全省‘大氣候’的凈化，實現(xiàn)弊革風(fēng)清。
二、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。
作為一名黨員，要做到認(rèn)識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)。自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，增強(qiáng)政治意識，紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。自覺擔(dān)負(fù)執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，堅持黨的基礎(chǔ)理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威。樹立全局意識，自覺做到講政治、聽招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，不亂發(fā)議論，不說三道四，不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事。堅決反對違反黨的政治紀(jì)律的行為。貫徹執(zhí)行中央決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。做到心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒。
三、保持清正廉潔。
淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。堅持從嚴(yán)律己，時時處處嚴(yán)格約束自己，認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政各項規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市、縣委的要求，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時刻做到自重、自省、自警、自勵。正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律已之心。要把踐行“三嚴(yán)三實”作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。勇于負(fù)責(zé)，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。真正做到為民、務(wù)實、清廉。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇七
新課程教學(xué)實施了幾個年頭了，通過這一個階段的學(xué)習(xí)和反思，我對新課程改革有了更加深刻的認(rèn)識，以下就是我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出的一些心得。
新課程是一種新理念，新思想。這對我們每個人來說都是一種挑戰(zhàn)，都是一個新的開始，因此我們每一個教師都必須進(jìn)行各種嘗試，在不斷的探索中成長。新課程理念的核心是”為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
新課程關(guān)注學(xué)生全面、和諧發(fā)展，尤其是重視學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展及終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成，是本次課程改革的顯著特點。在培養(yǎng)目標(biāo)上，重視學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度的形成，以及搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方式上，倡導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變被動接受式學(xué)習(xí)方式，更多地采取主動參與、積極探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式，主張把獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時作為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。在教學(xué)上，主張改變以教師傳授為主的教學(xué)方式，多進(jìn)行探究式教學(xué)，倡導(dǎo)師生互動、共同發(fā)展;提倡尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，盡可能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要;教師不僅要重視學(xué)生在知識技能方面的發(fā)展情況，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性。在新的教學(xué)方式下，教師要由主要的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計者、組織者、引導(dǎo)者和合作者，要在創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究以及在實踐中學(xué)習(xí)上，傾注更多的心血。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)科綜合，要求教師開發(fā)課程資源，每位老師都會體會到知識的困乏?，F(xiàn)在的課堂是開放的，無法預(yù)見的，面對學(xué)生的暢所欲“問”，怎樣對答如流?所以，新課改要求我們終身學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型的教師，不斷更新教育理念，不斷充實自己，不斷超越自我，改變并完善教育教學(xué)行為。在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中教學(xué)。關(guān)于教師角色的轉(zhuǎn)變新課改給教師帶來新的挑戰(zhàn)，即教師如何才能成為一個優(yōu)秀的組織者、引導(dǎo)者、合作者。作為優(yōu)秀的組織者、引導(dǎo)者和合作者，除了要具備良好的專業(yè)素質(zhì)以外，還必須具有敏銳的洞察力和良好的反應(yīng)能力。新課程理念主張調(diào)動學(xué)生的主動性，倡導(dǎo)通過探究、操作等自主活動方式獲取新知，感受科學(xué)的探究過程和方法，并從中獲得積極的情感體驗。通過這次學(xué)習(xí)我們在以后的教學(xué)中應(yīng)注意做到：
1、尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生。
課堂上經(jīng)常能聽到教師說：“你想得真不錯，誰還有其他的想法嗎?”“同學(xué)們贊成他的想法嗎?”“你們組表現(xiàn)得很好!”“誰想給大家匯報一下?”“他還沒有想好，哪位同學(xué)能幫他一下?”“哪組希望老師和你們一起做呀?”這些話語的運用，既讓學(xué)生備感親切，也充分表明了教師在鼓勵學(xué)生、尊重學(xué)生，努力構(gòu)建平等融洽的師生關(guān)系上所做出的努力。可以預(yù)見，自信心與民主精神會在學(xué)生身上逐步得到體現(xiàn)。其實這一點已經(jīng)在某些學(xué)生身上有所表現(xiàn)：如，有些學(xué)生能夠充滿自信地及時指出其他同學(xué)的問題，而被指出問題的同學(xué)也能夠坦然接受。
2、密切聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)問題情境。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與意識注重聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)問題情境，是實驗區(qū)學(xué)校教師十分重視的問題，也是課堂教學(xué)發(fā)生的一個可喜變化。如，在數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)長度單位時，教師能夠結(jié)合學(xué)生身邊的事物，創(chuàng)設(shè)實際測量的情境，使學(xué)生在實際測量中感受長度單位，并學(xué)會運用長度單位解決實際問題。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計初步知識時，教師結(jié)合學(xué)校運動會，設(shè)計了一個統(tǒng)計參加不同運動項目人數(shù)的問題情境，從而把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性調(diào)動起來，學(xué)生爭先恐后，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
3、對教材進(jìn)行再加工和處理。
隨著教材功能的轉(zhuǎn)變，教師根據(jù)教學(xué)需要對教材進(jìn)行再加工處理，必然成為一種趨勢。略創(chuàng)造寬松的空間，提供必要的指導(dǎo)。根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生狀況對課程內(nèi)在對教材進(jìn)行再加工處理時不但了解學(xué)生的基本情況，并以此為設(shè)計教學(xué)的基本出發(fā)點。同時對教材提供的基本情境進(jìn)行再審視，明確情境的優(yōu)勢與不足。情境設(shè)計得較好的，教師應(yīng)進(jìn)一步考慮如何更好地發(fā)揮其作用;情境設(shè)計得有不足之處的，教師則需要探索如何彌補(bǔ)、完善甚至更新相應(yīng)的`情境。還要對教材的設(shè)計思路、表述方式、結(jié)論等進(jìn)行多角度的考量，以便為學(xué)生多樣的思考、表述、選擇策容進(jìn)行有針對性的調(diào)整，考慮如何利用各類課程資源豐富課程內(nèi)容，設(shè)計有效的探究活動或增加解決實際問題的研究課題。在對課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整時，要注意避免簡單地以學(xué)生熟知或日常生活中可能接觸到的內(nèi)容，來替換學(xué)生陌生的、日常難以接觸到的內(nèi)容。比較科學(xué)的做法應(yīng)該是：科學(xué)地分析課程內(nèi)容的價值，對那些學(xué)生雖然感到陌生且平常難以接觸到，但對其發(fā)展有重要意義的內(nèi)容，應(yīng)思考采取什么策略實施相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)。
總之，在新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師還需在實踐中逐步摸索，并通過經(jīng)常性的教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗，增強(qiáng)反應(yīng)的敏感性，形成良好的反應(yīng)系統(tǒng)，使得在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)既充滿活力，又富有成效。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇八
犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。違法，有時我們也會不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵嵕驮谖覀兩磉呺x我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇九
一、加強(qiáng)政治思想教育，增強(qiáng)教工師德素養(yǎng)。
幾年來，我園堅持每月進(jìn)行一次政治思想教育專題學(xué)習(xí)，每學(xué)期舉辦一次黨風(fēng)廉政專題報告，每年舉行一次以師德為重點的集中整訓(xùn)，臨時工教工一律參加整訓(xùn)。此外還開展政治理論講座、專題報告、論壇、師德演講、英模事跡報告等多種形式的政治理論教育、廉政教育、師德教育，不斷提高教工政治思想覺悟，增強(qiáng)師德修養(yǎng)。
二、加大“園本培訓(xùn)”力度，提高隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
我園將教工政治素養(yǎng)、師德素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)統(tǒng)一起來，著力培養(yǎng)德藝雙馨的教工隊伍。既關(guān)注教師成長又關(guān)注保育員成長，既重視保教隊伍專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)又關(guān)注后勤隊伍專業(yè)技能提高。幾年來，堅持把“園本培訓(xùn)”作為推動教工專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。具體組織形式有以下幾點：
1、舉辦專家講壇。
我們每期都要聘請各方面的專家給教師進(jìn)行專業(yè)講座，培訓(xùn)專業(yè)理論和指導(dǎo)實踐。雙語教學(xué)是我園的實驗課程，旨在培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣和語感，感受英語的學(xué)習(xí)氛圍。我們聘請了英語專家對全體教師進(jìn)行周期性地培訓(xùn)，極大地提高了教師英語口語能力和英語教學(xué)能力；為了進(jìn)一步樹立良好的教師職業(yè)形象，規(guī)范教師的語言和行為，我們特地請來了國家級普通話測試員師范講師呂澤文為全體教師進(jìn)行了“教師職業(yè)形象和職業(yè)語言”專題講座；“幫我早讀書”是我們的“園本特色課程”，一直以來深受幼兒和家長的喜愛。為此，我們特地邀請北京的專家來我園作專題講座，大大提高了全體教師駕馭“早閱”教材的能力，及時推廣應(yīng)用了早期閱讀科研新成果。
2、開辦教師講壇。
教師們個個輪流當(dāng)講師，人人當(dāng)專家，講者不斷要弄清自己主講的相關(guān)理論，更要聯(lián)系實際，聽者要認(rèn)真傾聽，更要交流看法與體會。通過互動學(xué)習(xí)，教師們與同伴分享交流，與先進(jìn)的理念碰撞，專業(yè)理論水平得到了快速提升。
3、進(jìn)行觀摩研討、實踐反思活動。
我園定期組織公開課觀摩活動，要求新教師上好常規(guī)課，骨干教師上好創(chuàng)新課、研究課，老教師上好示范課，讓教師們在聽、評、說、議中共同學(xué)習(xí)，共同探討；定期開展課題研究活動，在有計劃有指導(dǎo)的課題實驗中，不斷創(chuàng)新教育手段，提高實踐能力。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，石油工業(yè)的需求也越來越大。在這個背景下，許多鉆井隊便應(yīng)運而生。作為一個鉆井隊的一員，我深刻地認(rèn)識到，鉆井隊工作不僅需要勇氣和毅力，更需要我們掌握一定的技能和知識。在我長期的鉆井隊工作中，我獲得了很多的感悟和心得體會，我深深感覺到了鉆井隊工作的艱辛和重要性。下面，我將就我的這些感悟和心得進(jìn)行一番探究和思考，從而對于“鉆井隊工作感悟及心得體會”這一主題做一番發(fā)聲。
一、勇氣和毅力是鉆井隊員必備的素質(zhì)。
作為一個鉆井隊員，首先得具備的便是勇氣和毅力。在鉆井的過程中，我們會面臨著各種各樣的危險和困難，例如高溫、高壓、宿舍空間擁擠、長時間工作等等。但是，這些危險和困難又是我們必須面對的。因此，我們的確需要具備勇氣和毅力的品質(zhì)，才能更好地征服這些困難和風(fēng)險，完成我們的工作。
二、溝通和協(xié)作能力是團(tuán)隊合作的重要保障。
在鉆井隊工作的過程中，需要我們與其他隊員進(jìn)行溝通和協(xié)作。因此，溝通和協(xié)作的能力就顯得尤為重要了。只有我們具備了這個能力，才能與團(tuán)隊其他成員密切配合，共同克服各種困難。
三、技能和知識的掌握顯得尤為重要。
鉆井的過程中，我們需要具備一定的鉆井技能和知識，只有這樣，才能保證我們的工作質(zhì)量和效率。尤其是在崗位操作方面，我們需要了解各種鉆井設(shè)備的使用方法、鉆井管線組裝維護(hù)、井口防力安全及危險性評價評估等等內(nèi)容，這些都是我們必須具備的技能和知識。
四、意識到職業(yè)安全保障的重要性。
在鉆井隊工作的過程中，必須始終保持警惕，遵守職業(yè)安全規(guī)定，這樣才能保證我們的工作安全。這也意味著我們必須深刻地意識到職業(yè)安全工作的重要性，并將其放在日常工作中的一個重要位置。
五、鉆井隊工作對于個人成長起到積極的影響。
通過長期的鉆井隊工作，我深刻地認(rèn)識到其對于個人成長的積極影響。在鉆井隊工作中，我們需要更多地投入到團(tuán)隊合作中，增加了我們的群體意識，增強(qiáng)了我們作為團(tuán)隊成員的責(zé)任感和使命感，并且鍛煉了我們的意志力和持之以恒的毅力，使其具有更強(qiáng)的獨立思考和解決問題的能力。
總之，在我長期的鉆井隊工作中，我獲得了很多的感悟和心得。從勇氣和毅力到技能和知識的掌握，從團(tuán)隊合作到職業(yè)安全保障，再到鉆井隊工作對于個人成長的積極影響，這些都是我在這個行業(yè)的成長之路上所汲取的珍貴經(jīng)驗。我相信，只要我們深深地體悟這一系列的心得和體會，我們就能夠更好地開展我們的鉆井隊工作，做出我們應(yīng)該達(dá)成的貢獻(xiàn)。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十一
新課程理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐必須要堅持因材施教原則,按照新課標(biāo)的要求,改變教學(xué)方式,創(chuàng)新教學(xué)理念,跟上時代的進(jìn)步步伐,與時俱進(jìn)的開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐活動。下面是本站小編為大家整理的課程學(xué)習(xí)心得感悟，供你參考!
新課程教學(xué)實施了幾個年頭了，通過這一個階段的學(xué)習(xí)和反思，我對新課程改革有了更加深刻的認(rèn)識，以下就是我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出的一些心得。
新課程是一種新理念，新思想。這對我們每個人來說都是一種挑戰(zhàn)，都是一個新的開始，因此我們每一個教師都必須進(jìn)行各種嘗試，在不斷的探索中成長。新課程理念的核心是”為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
新課程關(guān)注學(xué)生全面、和諧發(fā)展，尤其是重視學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展及終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成，是本次課程改革的顯著特點。在培養(yǎng)目標(biāo)上，重視學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度的形成，以及搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方式上，倡導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變被動接受式學(xué)習(xí)方式，更多地采取主動參與、積極探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式，主張把獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時作為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。在教學(xué)上，主張改變以教師傳授為主的教學(xué)方式，多進(jìn)行探究式教學(xué)，倡導(dǎo)師生互動、共同發(fā)展;提倡尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，盡可能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要;教師不僅要重視學(xué)生在知識技能方面的發(fā)展情況，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性。在新的教學(xué)方式下，教師要由主要的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計者、組織者、引導(dǎo)者和合作者，要在創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究以及在實踐中學(xué)習(xí)上，傾注更多的心血。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)科綜合，要求教師開發(fā)課程資源，每位老師都會體會到知識的困乏?，F(xiàn)在的課堂是開放的，無法預(yù)見的，面對學(xué)生的暢所欲“問”，怎樣對答如流?所以，新課改要求我們終身學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型的教師，不斷更新教育理念，不斷充實自己，不斷超越自我，改變并完善教育教學(xué)行為。在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中教學(xué)。關(guān)于教師角色的轉(zhuǎn)變新課改給教師帶來新的挑戰(zhàn)，即教師如何才能成為一個優(yōu)秀的組織者、引導(dǎo)者、合作者。作為優(yōu)秀的組織者、引導(dǎo)者和合作者，除了要具備良好的專業(yè)素質(zhì)以外，還必須具有敏銳的洞察力和良好的反應(yīng)能力。新課程理念主張調(diào)動學(xué)生的主動性，倡導(dǎo)通過探究、操作等自主活動方式獲取新知，感受科學(xué)的探究過程和方法，并從中獲得積極的情感體驗。通過這次學(xué)習(xí)我們在以后的教學(xué)中應(yīng)注意做到：
1、尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生。
課堂上經(jīng)常能聽到教師說：“你想得真不錯，誰還有其他的想法嗎?”“同學(xué)們贊成他的想法嗎?”“你們組表現(xiàn)得很好!”“誰想給大家匯報一下?”“他還沒有想好，哪位同學(xué)能幫他一下?”“哪組希望老師和你們一起做呀?”這些話語的運用，既讓學(xué)生備感親切，也充分表明了教師在鼓勵學(xué)生、尊重學(xué)生，努力構(gòu)建平等融洽的師生關(guān)系上所做出的努力?？梢灶A(yù)見，自信心與民主精神會在學(xué)生身上逐步得到體現(xiàn)。其實這一點已經(jīng)在某些學(xué)生身上有所表現(xiàn)：如，有些學(xué)生能夠充滿自信地及時指出其他同學(xué)的問題，而被指出問題的同學(xué)也能夠坦然接受。
2、密切聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)問題情境。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與意識注重聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)問題情境，是實驗區(qū)學(xué)校教師十分重視的問題，也是課堂教學(xué)發(fā)生的一個可喜變化。如，在數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)長度單位時，教師能夠結(jié)合學(xué)生身邊的事物，創(chuàng)設(shè)實際測量的情境，使學(xué)生在實際測量中感受長度單位，并學(xué)會運用長度單位解決實際問題。在學(xué)習(xí)統(tǒng)計初步知識時，教師結(jié)合學(xué)校運動會，設(shè)計了一個統(tǒng)計參加不同運動項目人數(shù)的問題情境，從而把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性調(diào)動起來，學(xué)生爭先恐后，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
3、對教材進(jìn)行再加工和處理。
隨著教材功能的轉(zhuǎn)變，教師根據(jù)教學(xué)需要對教材進(jìn)行再加工處理，必然成為一種趨勢。略創(chuàng)造寬松的空間，提供必要的指導(dǎo)。根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生狀況對課程內(nèi)在對教材進(jìn)行再加工處理時不但了解學(xué)生的基本情況，并以此為設(shè)計教學(xué)的基本出發(fā)點。同時對教材提供的基本情境進(jìn)行再審視，明確情境的優(yōu)勢與不足。情境設(shè)計得較好的，教師應(yīng)進(jìn)一步考慮如何更好地發(fā)揮其作用;情境設(shè)計得有不足之處的，教師則需要探索如何彌補(bǔ)、完善甚至更新相應(yīng)的情境。還要對教材的設(shè)計思路、表述方式、結(jié)論等進(jìn)行多角度的考量，以便為學(xué)生多樣的思考、表述、選擇策容進(jìn)行有針對性的調(diào)整，考慮如何利用各類課程資源豐富課程內(nèi)容，設(shè)計有效的探究活動或增加解決實際問題的研究課題。在對課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整時，要注意避免簡單地以學(xué)生熟知或日常生活中可能接觸到的內(nèi)容，來替換學(xué)生陌生的、日常難以接觸到的內(nèi)容。比較科學(xué)的做法應(yīng)該是：科學(xué)地分析課程內(nèi)容的價值，對那些學(xué)生雖然感到陌生且平常難以接觸到，但對其發(fā)展有重要意義的內(nèi)容，應(yīng)思考采取什么策略實施相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)。
總之，在新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師還需在實踐中逐步摸索，并通過經(jīng)常性的教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗，增強(qiáng)反應(yīng)的敏感性，形成良好的反應(yīng)系統(tǒng)，使得在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)既充滿活力，又富有成效。
通過學(xué)習(xí)，我對新形勢下的教學(xué)又有了更深刻的理解。在此之前，我原以為我對新課改已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，但通過專家對新課程的分析講解以及和同示們的研討交流，使我感覺到了自身存在的差距與不足，因此更加意識到學(xué)習(xí)的重要性。下面就此談一下自己的。
心得體會。
通過對新課程標(biāo)準(zhǔn)的實踐和學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到體育與健康的基本理念，1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄。2、改革課程的內(nèi)容和教育方式，努力體現(xiàn)課程的時代性。3、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。4、注重學(xué)生的運動愛好和專長的形成，奠定學(xué)生的終身體育基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)我認(rèn)為體育教師首先應(yīng)在思想上要進(jìn)行轉(zhuǎn)變，1、認(rèn)真研究關(guān)于課改的資料，提高對課改的認(rèn)識;2、在實際教學(xué)中要打破以教師為中心，改變單一的“灌輸式”及“填鴨式”的教學(xué)模式。3、在實施新課程過程中，不能操之過急，要循序漸進(jìn);不能過激，失去教師的主導(dǎo)作用;4、不能保守，使學(xué)生失去主體地位;應(yīng)該新舊結(jié)合，取其精華，去其糟粕，這樣才能收到良好的教學(xué)效果。
教育的生機(jī)與活力，就在于促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展，體育教學(xué)過程中讓學(xué)生自主自愿地參加自己喜愛的體育運動，讓他們通過自身體育運動的實踐，去體驗運動的樂趣和意義，培養(yǎng)體育運動的愛好和興趣，會使學(xué)生們在不知不覺中學(xué)會提高自我鍛煉能力的方法，從而形成終身體育的意識和習(xí)慣。
體育具有別的學(xué)科和別的事物所不具有的樂趣，否則，我們就無法解釋為什么人類要如癡如狂地從事體育運動的現(xiàn)象了。因此體育教師更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，及時更新觀念，挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與愛好，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“運動愉快感”，才能促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。
新課程改革的腳步剛剛開始，在教育教學(xué)中我們還存在著許多不足之處，有待在今后的教學(xué)中去完善提高。我堅信只要我們積極推進(jìn)課程改革，一定會使我們體育教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階。
讀了《教育新理念》，使我體會到作為個體的人必須要進(jìn)行終身的學(xué)習(xí)，作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個一生與人的發(fā)展各個階段的持續(xù)不斷的過程。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念，充實自己的頭腦，使自己的思想不斷地更新，與時代同步。知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)將貫穿于人的一生之始終，可謂“活到老學(xué)到老”。學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利，教育也不再僅是教師的特權(quán)。一個真正的終身教育、終身學(xué)習(xí)的時代也伴隨知識經(jīng)濟(jì)時代同時降臨。教育必須正視現(xiàn)實，適應(yīng)新時代的要求，使其形式靈活多樣，促進(jìn)社會學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)社會化。所以作為教師，最重要的是教育思想、教育理念的創(chuàng)新，教師必須樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和了解先進(jìn)的教育理念，把那些教育理念內(nèi)化為自己的思想。只有如此，才能用先進(jìn)的教育教學(xué)理念通過思想的內(nèi)化來指導(dǎo)實踐;有了理念的更新，才能創(chuàng)造新的教育方法，適應(yīng)學(xué)習(xí)時代的要求。
作為教師，在開拓學(xué)生創(chuàng)造性思維的過程中，又應(yīng)該具有什么能力，充當(dāng)什么角色呢?我想：教師應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會提問。課堂提問是教學(xué)中必不可少的一種教學(xué)手段，它貫穿于課堂教學(xué)的全過程。它是激發(fā)學(xué)生積極思考，獨立探究，掌握知識和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要手段，也是教師輸出信息并獲得反饋信息的重要途徑，以及溝通師生思想認(rèn)識的主要渠道。但一直以來，課堂提問仿佛是教師的專利品，學(xué)生只是這些專利品的代言人。如何讓教師“會問”已成為眾多人研究的話題。但從課堂改革出發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的要求出發(fā)，努力培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，鼓勵學(xué)生“敢問”、“會問”、“善問”，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生生動活潑，積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，提倡自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)已成為當(dāng)前課改的重點之一。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十二
近日，由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部、中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制，反映紀(jì)檢監(jiān)察體制改革成效的五集紀(jì)實專題片《國家監(jiān)察》第一集在央視綜合頻道播出。媒體注意到，貴州省原省委常委、副省長王曉光，河北省政協(xié)原副主席艾文禮，云南省委原書記秦光榮等多名省部級干部在本集中出鏡懺悔。
“猛料十足”，這是《國家監(jiān)察》第一集播出后很多觀眾的感嘆。沒錯，專題中的大量案件細(xì)節(jié)均為首次披露。通過這些細(xì)節(jié)，公眾對貪腐的嚴(yán)重危害有了直觀具象的感知，對營造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的訴求無疑會更加強(qiáng)烈。
片中披露，王曉光家中有一間房子堆滿了茅臺酒，數(shù)量達(dá)到四千多瓶。落馬前，王曉光覺得家里名酒太多不安全，為了銷贓，他把年份茅臺酒分批倒入了自己家里的下水道?？吹酵鯐怨鈴澲谛l(wèi)生間里倒這些酒，他的妻子感嘆：扔也扔不掉，喝也喝不了，送也送不完，倒也倒不盡，早知如此，何必當(dāng)初。
當(dāng)年王曉光們的肆無忌憚、巧取豪奪讓人觸目驚心，而其在案發(fā)后自我剖析中袒露的貪腐心態(tài)則發(fā)人深省。媒體梳理發(fā)現(xiàn)，“貪欲”、“心存僥幸”、“心理失衡”是王曉光們懺悔的三大關(guān)鍵詞。從這些關(guān)鍵詞中正可以找到貪官墮落的密碼，也可以發(fā)現(xiàn)反腐防腐的邏輯。
沒有貪欲就不會逾越底線。云南省委原書記秦光榮出身農(nóng)家，自走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，就從未停止收受紅包禮金;貪腐時以為只有天知地知，直至落馬前仍然心存僥幸，艾文禮一度認(rèn)為自己馬上就要退休，幻想：“中央對到退休的會不會網(wǎng)開一面?”“心理失衡”的心態(tài)在貪官中很普遍也不難理解，目睹富豪一擲千金已經(jīng)心生艷羨，如果身邊還有人因權(quán)力而致富，自然更難以做到心如止水。
對于落馬官員的懺悔，社會當(dāng)然不能僅僅停留在觀表象、看熱鬧。《國家監(jiān)察》中披露的多個案例，因其真實、鮮活會在官場上產(chǎn)生強(qiáng)烈的警示作用，同時更為國家完善懲防體系、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了豐富的啟示。
人非圣賢，一些官員有非分的欲望，或者心存僥幸，并不是一件多么值得詫異的事情，但一個起了貪念、心存僥幸的官員，到事實上的貪腐犯罪，這中間還有很大的距離，問題的關(guān)鍵在于拿什么阻隔官員去跨越這樣的距離?還是習(xí)近平總書記闡釋得最為透徹：預(yù)防腐敗最重要的是構(gòu)建不敢腐也不能腐的機(jī)制。
深化國家監(jiān)察體制改革就是建立這種機(jī)制的重要內(nèi)容。將公權(quán)力真正關(guān)進(jìn)制度的籠子、保障公權(quán)力真正服務(wù)于人民是中國共產(chǎn)黨不變的決心，站在新的歷史起點上，為實現(xiàn)自我凈化，必須深化黨的紀(jì)律檢查體制和國家監(jiān)察體制改革、堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系。在《國家監(jiān)察》專題片中，籬笆越扎越緊、伸手必被捉的圖景顯示了國家監(jiān)察體制改革的成效和威力，也讓全社會對反腐敗斗爭的前景充滿了信心。
反腐敗永遠(yuǎn)在路上，也始終離不開公眾的關(guān)注和支持。《國家監(jiān)察》專題片的熱播，充分反映了公眾對反腐敗事業(yè)的熱忱，這種熱忱顯然也是持續(xù)推進(jìn)反腐的力量之源。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十三
九月初，環(huán)衛(wèi)行政執(zhí)法中隊成立了，我有幸成為其中的一員。為了更好地開展業(yè)務(wù)工作，這就迫切要求我們不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和城管行政執(zhí)法的所涉及的相關(guān)法律、法規(guī)，不斷提升專業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，努力提高工作效率和質(zhì)量，嚴(yán)格做到依法行政、依法執(zhí)法?，F(xiàn)階段，我們環(huán)衛(wèi)執(zhí)法中隊剛剛成立，執(zhí)法環(huán)境、執(zhí)法威信都處于較弱的位置，只有通過提高專業(yè)知識，學(xué)習(xí)執(zhí)法技巧，運用執(zhí)法智慧，一步一步提高整個隊伍的執(zhí)法素質(zhì)。
這次培訓(xùn)課程中，著重講解一些我們平時執(zhí)法工作中所涉及到的一些法律、法規(guī)，如《行政處罰法》、《行政強(qiáng)制法》、《行政復(fù)議法》等，使我們充分利用法律、法規(guī)解決實際問題的能力，增強(qiáng)法制意識，同時還列舉了一些生動、典型的案例，講解了一整套合法、規(guī)范的操作程序，分析了平時容易出錯、忽略的細(xì)節(jié)錯誤，把平時工作中的實踐經(jīng)驗與法律法規(guī)相結(jié)合，讓我們對環(huán)衛(wèi)執(zhí)法中的涉及內(nèi)容和應(yīng)有的程序有了更全面、系統(tǒng)地了解，并能深刻、直觀地掌握。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和工作作風(fēng)，努力做到工作面前不驕不躁不餒，執(zhí)法地客有理有據(jù)有節(jié)，盡快融入到環(huán)衛(wèi)執(zhí)法隊中來。
其次，要不斷提高自己的執(zhí)法技能和水平。要認(rèn)真學(xué)習(xí)城市管理相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和執(zhí)法隊伍內(nèi)部管理規(guī)定，并熟練掌握和運用，做到依法行政。在這基礎(chǔ)上，還要鉆研法律、嫻熟業(yè)務(wù)，要善于思考，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、要把上級的精神、執(zhí)法的法規(guī)與執(zhí)法工作實踐相結(jié)合，針對執(zhí)法中出現(xiàn)的各種矛盾，認(rèn)真思考分析，關(guān)于抓信主要矛盾，弄清主客觀原因，區(qū)別對待，靈活處理，平衡把握，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
所以，在今后的工作中我還必須堅持不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老隊員全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)老隊員訓(xùn)練的業(yè)務(wù)知識和操作技術(shù)，學(xué)習(xí)老隊員在各種管理上好的經(jīng)驗，在實踐中緊緊抓信每一個學(xué)習(xí)機(jī)會以，不斷地修正自我，提高自己各方面的能力，使自己盡快地成為一名合格的執(zhí)法隊員。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十四
近日，我校組織學(xué)生到鉆井隊進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。這次活動給我留下了深刻的印象，讓我對鉆井隊的辛勤付出和敬業(yè)精神有了更深入的了解。以下是我對這次觀摩學(xué)習(xí)的心得體會。
第一段：欣賞鉆井隊的辛勤付出。
鉆井隊是一個高度協(xié)作的團(tuán)隊，他們在艱苦的條件下進(jìn)行著鉆井作業(yè)。我親眼見到了他們在非常狹小的空間里工作，依靠牢固的鉆機(jī)結(jié)構(gòu)進(jìn)行鉆井，每個人都專注而認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。我受益匪淺，見證了他們的辛勤付出。
第二段：感受鉆井隊的團(tuán)隊精神。
在鉆井隊中，每個人都有自己的任務(wù)，但他們能夠緊密合作，互相配合。無論是在搭建鉆機(jī)設(shè)備的過程中，還是在鉆井操作中，每個人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，緊密地合作。我深深感受到了他們散發(fā)出的團(tuán)隊精神，因為只有這樣，他們才能完成艱巨的任務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)鉆井隊的專業(yè)知識和技能。
參觀鉆井隊讓我有機(jī)會近距離接觸鉆井相關(guān)的設(shè)備和機(jī)械，了解了鉆井的基本原理和操作流程。鉆井隊員們慷慨地向我們展示了他們的專業(yè)知識和技能，向我們講解了各個環(huán)節(jié)的注意事項和安全規(guī)范。通過親眼目睹和親手操作，我對鉆井的原理和技術(shù)有了更深入的了解。
第四段：鉆井隊員的敬業(yè)精神令人欽佩。
在參觀鉆井隊的過程中，我看到了許多鉆井隊員們堅守崗位，盡心盡力的工作態(tài)度。他們在艱難的工作條件下，百分之百地投入到鉆井作業(yè)中，對自己的工作負(fù)責(zé)，對他人也給予了充分的尊重和關(guān)心。鉆井隊員的敬業(yè)精神令我深感欽佩，也給我留下了深刻的印象。
第五段：從鉆井隊中汲取教育啟示。
通過觀摩學(xué)習(xí)鉆井隊，我深刻地體會到了團(tuán)結(jié)合作、專業(yè)知識和技能、敬業(yè)精神的重要性。這些品質(zhì)不僅在鉆井隊中需要，也在我們的學(xué)習(xí)和工作中有著重要的意義。我將從鉆井隊中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗和啟示運用到自己的生活中，努力成為一個團(tuán)結(jié)合作、專業(yè)有素、敬業(yè)負(fù)責(zé)的人。
總結(jié)：
通過這次觀摩學(xué)習(xí)，我不僅對鉆井作業(yè)有了更深入的了解，也受到了鉆井隊員們團(tuán)結(jié)合作、專業(yè)敬業(yè)的影響。我相信這次經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響，激發(fā)我更加努力奮斗的動力。我心懷感激，對組織這次觀摩學(xué)習(xí)的學(xué)校和鉆井隊員們表示衷心的感謝。
鉆井學(xué)習(xí)感悟心得篇十五
鉆井隊是一項需要大量勤奮和耐心的工作，它需要技術(shù)、團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)等方面。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)擔(dān)任過鉆井隊員，這個經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和感受。在這個過程中，我不僅學(xué)到了技術(shù)，而且更重要的是，我從中獲得了很多知識和經(jīng)驗，這些也成為了我的使命和愿望。
第二段:團(tuán)隊合作。
鉆井隊工作的最大特點就是團(tuán)隊合作。每個人的任務(wù)都是做好自己的分內(nèi)事，保證整個鉆井過程的平穩(wěn)進(jìn)行。鉆井隊的效率和團(tuán)隊合作的能力密不可分。在我們的團(tuán)隊中，每個人都十分重視和諧的工作環(huán)境，尊重他人的看法和工作分配。我們經(jīng)常開會討論，并及時解決團(tuán)隊內(nèi)出現(xiàn)的問題。這個團(tuán)隊合作的精神伴隨了我們的整個鉆井過程。正是因為大家一起努力，我們才能通過許多艱難的問題，順利地完成鉆井過程。
第三段:技術(shù)難題。
鉆井過程需要使用一系列技術(shù)手段。這包括鉆井機(jī)的操作、設(shè)備的維護(hù)、油井?dāng)?shù)據(jù)的處理等等。由于天氣、環(huán)境、技術(shù)等多方面因素的影響，鉆井過程充滿了各種挑戰(zhàn)。在我們的鉆井隊中，我們遇到了許多技術(shù)難題。但是，我們意識到這是我們需要規(guī)避和解決的問題，并能夠清楚地認(rèn)識到我們工作中的責(zé)任和義務(wù)。每個人都在工作中敬業(yè)和認(rèn)真，解決技術(shù)問題的時間也越來越短，這非常有助于我們順利地完成鉆井任務(wù)。
第四段:心理素質(zhì)。
在鉆井過程中，所有團(tuán)隊成員都會受到各種各樣的壓力和影響。尤其是在遇到棘手的問題時，需要做出決定，并負(fù)責(zé)采取行動。這需要我們鉆井隊員擁有一定的心理素質(zhì)和穩(wěn)定性。我們必須在面對困境和壓力時冷靜，掌握自己的情緒，正確地處理問題。只有擁有這些品質(zhì)和素質(zhì)，我們才能在這項工作中取得成功。
第五段:總結(jié)。
參加鉆井隊的工作是一次重要的經(jīng)歷。在這個過程中，我學(xué)到了很多技術(shù)和知識，更重要的是，我學(xué)到了團(tuán)隊合作和心理素質(zhì)等方面的知識。這些經(jīng)驗將指導(dǎo)我在今后的職業(yè)生涯中工作更加出色。我相信，只要我們堅持以信仰和責(zé)任感為綱，秉持合作和創(chuàng)新的精神，我們一定能夠在這條道路上邁出更長的一步。