藝術是人類創(chuàng)造的美的形式，它能夠傳遞情感，激發(fā)思考。編寫總結時要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。下面是一些總結的寫作技巧和要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇一
各位領導、老師、同學們：
大家好。今天在此隆重舉行20--屆高三畢業(yè)典禮大會，我們的心情是一樣的，充滿了無限的喜悅、激動與不舍。同學們的健康成長，走向成熟讓我們?yōu)橹矏偅銈兊呐?zhí)著，走向成功讓我們?yōu)橹?，你們的即將離開，走向遠方讓我們?yōu)橹魬佟４丝?，我謹代表高三全體教師對你們圓滿的完成高中學業(yè)，即將奔向更加輝煌的人生殿堂，表示最誠摯的祝賀。
同學們，今天，是一個收獲的終點;更是一個嶄新的起點。曾記否?三年前，青澀懵懂、意氣風發(fā)的你們懷揣遠大的理想，為了人生的輝煌，齊聚嘉匯陽光。三年來，你們矢志不渝，發(fā)奮讀書，遨游學海，攀登書山，在進取的道路上留下了一串串步履堅實的腳印。春華秋實——伴隨著一千多個日子的遠去，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強!你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專注神情，忘不了運動場上你們的颯爽英姿，忘不了獻愛心時你們的濃濃深情，忘不了自治周時你們的團結友愛，忘不了教師節(jié)里你們的深深敬意……你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著成長的篇章。同學們，你們的精神，已成為一道亮麗的風景定格在母校的記憶中。
小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。或許你歷盡千辛吃遍萬苦，卻依舊平凡，依然普通。即使如此，也當抬起頭來走路，挺直腰桿做人，常思同學之情，師長之愛，忘卻煩惱，笑對人生!嘉匯陽光作為你的母校，會像母親一樣永遠關注著你、支持著你，嘉匯陽光永遠是你們溫暖的家!臨別之際老師們想讓同學們謹記三“愛”--三“心”。
學會愛自己，學會愛他人，學會愛生活。
做一個正直善良、富有責任心的的人。做一個胸懷理想、具有進取心的人。進做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽光普照的通衢大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學會心懷感恩，微笑面對。有一顆以知識為底蘊，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當做音符譜寫人生的樂章，我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣。
同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事。說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石：叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!
泰戈爾的一句詩中寫道：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”我想對同學們說一句，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。撫今追昔，情難自禁，希望你們今后無論人在哪里，身處何方，相隔多遠，都永遠記住自己是草原上茁壯成長的一匹駿馬，是嘉匯陽光放飛的雄鷹!真情不老，青春萬歲!
最后，讓我們以熱烈的掌聲來表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來祝愿同學們金榜題名、擁有美好的明天!以熱烈的掌聲祝愿嘉匯陽光擁有更加輝煌燦爛的未來。謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇二
尊敬的各位領導、老師們，家長朋友們，親愛的同學們：
大家上午好!
作為教師代表在這里發(fā)言我有幾多榮幸和緊張又有一絲躊躇與彷徨，因為我們之間橫亙著20多年的時光，承載我青春記憶的一中老校早已蕩然無存，你們在秀美的新校區(qū)延續(xù)新的輝煌，我們有不同的生活條件，不同的思想。那時的我們矜持內(nèi)斂，現(xiàn)在的你們自信而張揚?？墒俏疫€是毅然選擇站在這里，因為在你們青春的征程上陪伴你們度過了三年的時光，這需要多大的機緣才能遇上。所以在今天的畢業(yè)典禮上，我應該獻上我的祝福，把你們的喜悅分享。祝賀你們從稚嫩走向成熟，豐富了知識，陶冶了情操，成熟了思想;祝賀你們即將踏入人生的另一階段，去書寫青春、追求夢想。
我清晰地記得三年前青澀懵懂的你們帶著純真自信的笑臉，滿懷憧憬和求知的渴望，開始了三年的追逐夢想。我依然記得軍訓場上彩旗飄揚，你們刻苦訓練口號響亮。在軍訓快報上我還寫了一首詩歌，其中的詩句還記在心上?！銈兎畔缕v與羞澀，用真誠面對每一個陌生的臉龐，用堅毅戰(zhàn)勝每一次嚴格的考量，學習軍人的錚錚鐵骨，學習軍人的迎難而上，訓練的汗水流下臉龐，依然挺直不屈的脊梁，經(jīng)受今日的礪煉，向夢想的彼岸起航。當時我們剛剛送走了畢業(yè)年級，曾經(jīng)的不足和遺憾還有深刻的印象，當時的我躊躇滿志，這一次一定要傳授知識，注重能力的增長。要全面發(fā)展，關注習慣的培養(yǎng)。三年的時光即將遠去，我感覺還是有太多不盡如人意的地方?；蛟S真實的經(jīng)歷才是成長。從那時起，教學樓有你們伏案的身影，書聲朗朗;運動場上有你們矯健的身姿，青春飛揚，高一時我們班一貫成績優(yōu)秀，可是期末考試卻不理想，面對我失望的目光，一個學生對我說我們也不想以這種方式收場，但我們絕不服輸，仍會拼搏進取，斗志昂揚。這讓我感覺班級就像一個家庭，我就是哪個家長。三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的碰撞。對你們的優(yōu)點、進步、輝煌，老師們給予鼓勵和欣賞，你們的各種不足、過失，懲罰也是為了你們更好的成長，避免你們?nèi)松暮酱x航向。在一次年級教師會上，主任提到對家人的虧欠，我分明看到淚水溢滿眼眶，在一次學校教師會上，一位老師講到對孩子的忽視、冷落，我看到淚水劃過臉龐。我不想標榜我們道德多么高尚，可是職業(yè)、學生在我們的心中確實占去了太多的分量。在高中生活即將結束的這段時間里依然希望你們要拼搏進取，用汗水澆灌希望。要調(diào)整心態(tài)，帶著微笑飛翔。嚴格要求自己，利用好一切可以利用的時光，但也應注意張中有弛弛中有張，適當?shù)幕顒涌梢愿玫姆e蓄力量。復習中知識點全面復習，決不能有所遺忘。做過的試卷要整理、消化，觸類旁通才能促進能力的增長。各學科全面發(fā)展，補弱不忘揚長。生活上既要節(jié)儉又要注意增加營養(yǎng)。有了困難找老師溝通，他們會給你提出建議和主張。
今天來參加畢業(yè)典禮的還有部分學生的家長，他們對你們的成功有最深沉渴望。他們對你們的關愛、支持延續(xù)了十幾年的時光，雖然有很多家長沒有到場，但他們對孩子期望和愛也有相同的分量。無論他在何處，無論他在何方，從河店到大張，從櫻桃園到董杜莊。他們的心都牽掛著一中的方向。面對孩子成績的徘徊不前，我時常聽到家長愧疚地說都怪自己文化淺，都怪自己是外行。都怪自己應酬多，都怪自己工作忙。這學期我見到很多的家長提著飯穿過水韻廣場，那父母真摯的愛，是沉甸甸的希望。晚放學時校門外停滿接送的車輛。還有的家長租房，陪伴孩子高中最后的時光，你們身上承載了父母太多的希望。高考不只是磨練了學生，煎熬的還有家長。有更多的家長做不到這些，我希望你們不要失望迷惘，自立自強才是我們最有力的成長，搏擊人生的風雨需要練就奮飛的翅膀，承受生活的壓力需要練就強健的脊梁，溫室中嗅不到臘梅的芳香。經(jīng)歷了這些，可以笑對人生的風浪。
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。經(jīng)歷16高考你們將揚帆遠航，穿過金色六月你們將奔走他鄉(xiāng)。作為老師還要對你們獻上我的囑托與希望。
我希望你們把學做真人，和諧發(fā)展的校訓，牢牢記在心上。所謂真人就是胸懷廣大勇于擔當，積極進取，品德高尚。有了這些無論處于什么位置，取得什么成就，都會走的正直，走得穩(wěn)當。將來無論何時，當你回首凝望，一中始終處在家的方向。
希望你們無論處在什么地方都要有高遠的追求，充分激發(fā)自己潛在的力量。有一個人在山上捉到一只幼鷹，把它和雞養(yǎng)在一起，長大后的鷹失去了飛翔的渴望。他用盡各種辦法也不能讓鷹展翅翱翔。最后把它帶到高高的山巔，用力地擲出去，這只鷹急速的下落，慌亂中拼命撲打著翅膀，于是它學會了飛翔。不逼迫自己一把真的不知道自己的潛能可以最大限度的膨脹。
《蝶戀花》——寄語眾學子。
畢業(yè)之際思緒翔，一中校園，看桃李爭芳。三載風雨匆匆過，笑待一六題金榜。崢嶸往事永珍藏，今朝畢業(yè)，碩果滿行囊。感念母校培育恩，胸懷理想付遠航。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師，同學們：
大家好！
非常榮幸作為教師代表，在這里跟各位同學聊一聊高三的學習和生活。
我相信，你們中的絕大多數(shù)同學是已經(jīng)做好充分準備了，甚至有部分同學已經(jīng)“小緊張”了好長一段時間了。當然啦，還有一部分“先天活潑，后天遲鈍”型的同學還完全沒有高三意識。對于這部分同學，我要提醒你，警惕了！再遲緩下去，你們即將變成熱水鍋中被煮死的那幾只小青蛙！
無論你有沒有做好準備，從此時此刻開始，一定要牢固的樹立起高三意識，盡快起步。把未來的一年，打造成你人生中最值得紀念的一年，把明年的高考，真正變成你人生中的華麗轉折！同學們，無論你的高一、高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，都不重要了。走進高三，你只有一種選擇，就是腳踏實地，奮力拼搏！記住，在高三，我們比的不是初速度，而是加速度！你現(xiàn)在的成績非常理想，很好！這說明你的初速度很大。但是千萬不能沾沾自喜。你要意識到，到了高三，很大一部分同學的加速度是驚人的。你若不能保持同樣的加速度，被超越是很自然的。所以，既然你的基礎很好，你更應該“撐一支長篙，向青草更深處漫溯”。如果你現(xiàn)在的成績很不理想，基礎太差，你的初速度很小，也沒有關系。趕快行動起來，從現(xiàn)在開始刻苦努力，迎難而上，給自己一個大一點的加速度。努力的去追及。那么趕上，甚至超越將只是時間問題。當然，即使到最后沒有趕上，也不會有太大的遺憾，畢竟其他同學也在加速。但有一點，在追趕的過程中，你一樣會收獲很多很多！在物理學中，加速度用“a”表示，而在高三，這個“a”就是“action”，是行動！你的行動就是你的加速度！誰能盡快行動起來，誰就占得了先機！
高三這一年，注定是辛苦的，我們每天都要應付大量的作業(yè)，海量的試卷。據(jù)說衡水中學每屆高三學生做過的試卷一張張排列起來，可以繞地球兩圈。我不知道這是不是有點夸大，但是我的建議是，只要你高三一年認真做過的試卷能將我們體藝館的籃球場鋪滿！那你肯定也會成功的！不要憎惡題海戰(zhàn)術，不要幻想有捷徑可以走。每個人的高三其實都是這么苦過來的。不要怕吃苦，不要怕勞累。你每天都很累，才配得上叫“人類”！
我讀高三的時候，也覺得高三是很苦的。前幾年，我也喜歡和我的學生說，高三是苦的。但是，這幾年，隨著人生經(jīng)歷的增長，我有一種新的認識。我現(xiàn)在的認識是，其實高三是人生中最幸福的一年。因為這一年里，你的目標是明確的，你的夢想與你如此的切近！你的人生中不可能再有一年，目標和夢想會如此的清晰。這一年，將是你人生中最不迷茫，活得最清醒、最純粹，也是最精彩的一年。
當然，高三這一年是絕對不會一帆風順的，有些時候，也會很痛苦。比如，你付出了很大的努力，結果卻是收效甚微；每次考試，你都進行了認真復習，卻依然是屢戰(zhàn)屢敗；很多題目，你對它似曾相識，它卻與你形同陌路！你很痛苦，你該怎么辦？有一道數(shù)學推理題，叫做“荷花塘之謎”。是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天。這樣第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們每天都在努力的成長，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。如果你正在經(jīng)歷著收效甚微，屢戰(zhàn)屢敗的痛苦煎熬。請?zhí)嵝炎约?，堅持下去，不要輸在?9天！
在高一物理中，我們學習了兩類豎直平面內(nèi)的圓周運動，對于細繩模型，我們知道小球缺乏一種支撐，所以要到達最高點，唯有初速度很大，也就是你的底子要很好！而對于輕桿模型，輕桿可以給小球一種支撐，有了這種支撐，只要不停止向上攀爬的步伐，哪怕速度很慢，過程多么艱難。也一定能夠到達最高點。在我看來，這種支撐，就是一種“堅持到底，永不放棄”的信念?！榜w馬十駕，功在不舍。牛步雖遲，可達千里！”我們就是要靠著這種信念，憑借每時每日些微的、細小的進步去創(chuàng)造xx年高考的輝煌！
最后，我想說，老天爺對你們xx屆的'學生是非常眷顧的。怎么說呢？大家知道，20xx年在農(nóng)歷上是猴年，而大家參加高考的六月剛好是馬月，這叫“猴年馬月”。我們中國人習慣對別人說“你這個事情要成功，需要等到猴年馬月”！“猴年馬月”，在語文中的意思是“遙遙無期”，然而對于各位卻是“指日可待”！我只能說：老天爺安排你們在猴年馬月去高考，這是寄予你們厚望。就是希望你們?nèi)ネ瓿筛嗲皫讓脽o法完成的目標，去創(chuàng)造更多屬于我們xx屆的奇跡。
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇四
各位領導、老師、同學們：
下午好!
我謹代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生，并且即將奔赴理想的大學繼續(xù)學習，成績令人羨慕的天之驕子。祝賀你們!
盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，但離別的時刻還是真實地來臨。其實我早知道我們的相聚注定會分離，在剛剛出發(fā)的時候就已寫好了結局?？墒俏覀冞€是有那么多的話沒來得及叮嚀，還有很多愿望沒來得及實現(xiàn)，還有許多祝福沒來得及表達，甚至眼淚還未啟程，現(xiàn)在就要匆匆別離。但你們還是那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。是你們用青春和熱情捍灑著-歲的絢爛和輝煌，雖然沒有“指點-山，激揚文字”，但你們用勤奮和智慧詮釋了責任，堅強以及未來生活的走向，你們用實際行動肩負起了-未來的希望。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影;我喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的深沉。我忘不了考試失敗時你求助的眼神，忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，忘不了我們種下的“夢想成真”，忘不了我們曾一起登上山頂，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了你們曾經(jīng)生活過紀中的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五-繽紛的故事?我們陪你們走過花季、雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們休戚相關，我們悲喜與共。
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。日盼而你，日落而不能息。我們憑借著希望，在每一個枯燥而單調(diào)的日子快樂地舞蹈，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。有的老師經(jīng)常把年幼的孩子鎖在家里，有些老師承受了病痛的巨大痛苦。但站在講臺上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著面對你們。因為我們深知，我們的課堂承載了那么多孩子的未來和那么多家長的沉甸甸的期望。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲-俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
臨別的時候，希望你們把老師的教誨和在紀中養(yǎng)成的良好的習慣裝進行囊，它們還會幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。紀中的校訓“祖國高于一切，才華貢獻人類”是那么的激動人心，但愿能成為你心靈記過的圖騰。
未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，我想信你們一定會毅然前行，義無反顧。因為既然選擇了遠方，就應該風雨兼程;既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
不管將來隔著千山萬水，還是茫茫人海，我相信紀中的一切都會成為你最美麗的回憶，在每一個有月亮的夜晚，紀中的校園，紀中的老師，紀中的同學，紀中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境，因為那已成為我們彼此生命的一部分。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W們，不管你走得多遠，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風雨彌漫，紀中永遠是你可以停靠的溫馨港灣，我們會分享你成功的喜悅，也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。同學們記著：常回家看看。
六月是一個鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當鳳凰花燦爛盛開的時候，你們的夢想也一定會如期綻放。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇五
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，舉行xx屆高三畢業(yè)典禮，我很榮幸的作為教師代表，在這里跟全體同學們說幾句掏心窩子的話。
一、寄語高一高二。
對高一高二的學子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中。
從現(xiàn)在開始，就扎扎實實地掌握好你們所學的每一個知識點，并調(diào)整心態(tài)盡情地享受這一過程，那么學習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學就是必然的結果。同學們，去尋找這種幸?？鞓钒?
二、寄語高三。
接下來，高三的學子們，你們已整裝待發(fā)了，這幾天希望大家。
調(diào)整心態(tài)、注意飲食，以最佳的狀態(tài)迎接高考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風調(diào)雨順，必然碩果累累!
高三的`同學們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。
去大學深造的同學，請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方，大學是你們活學專業(yè)知識、充電積蓄能量、吸取精神營養(yǎng)的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業(yè)走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業(yè)知識。第二是學生會，大學學生會的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領導、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有余。第三是社會。平時有閑暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著對象，當你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛煉自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業(yè)時，你們才不會與社會脫節(jié)，說不定還會有貴人相助。
總之，大家要接各種機會鍛煉自己的各種能力，當你有能力時，應聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學生找不著工作”。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇六
親愛的同學們：
大家好！今天我們在這里隆重舉行長沙一中20xx屆高中畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學校黨總支、校行政、全體師生員工，對成功完成高中學業(yè)的645名高三同學們表示熱烈的祝賀！為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有任課教師、職員工人、家長同志們表示衷心的感謝！
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，還沒來得及走進你們每個人的心靈，畢業(yè)歌的歌聲就要響起。但是，回首間，一些生動的細節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著自身優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是并肩前行；你們追求著自己的每一點進步，不斷將自我與集體、國家的責任連在一起；你們踏踏實實走著生活的每一天，心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。同學們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在心中建立著另一座校園，一座用百年一中豐厚的底蘊和你們的青春激情構筑的精神校園。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，也將成為一道獨一無二的亮麗風景定格在百年一中的第一百零八年的歷史上。同學們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實的三年，這美麗的.三年喝彩吧！
同學們，當現(xiàn)實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望一中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。
我有如下三年希望：
我希望，你們精神的校園里撒滿思想的陽光。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大?！弊叱鲋袑W校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，有時也許會讓我們迷茫；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著我們?nèi)松_的航向。
我希望，你們精神的校園里責任的大樹茁壯成長。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫不能依靠別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自學地選擇和承擔起對他人、對社會的責任，才可能自覺地實現(xiàn)人生的價值。
我希望，你們精神的校園里愛與寬窄的鮮花處處開放。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”同學們，即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘和坎坷，冷雨和冰霜。對以天下為己任的一中人來說，我們可能會面臨著更多的困難和苦痛。對自己保留一份愛與寬容；讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容；對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗。
同學們，就要告別了，我想起一位在一中生活了六年的同學留給母校的贈言，他說，“在眾多太出色優(yōu)秀的一中人中，我是平凡的一個，但我是獨一無二的那一個?？傆幸惶?，一中會以我為榮，就像這么多年來，我以一中為榮一樣！”我相信，這個同學的話語，這也是你們645名同學共同的心聲。
同學們，還有八天，你們就要走進高考考場，你們有理由相信，你們是廣西最優(yōu)秀的學子，你們是一中最突出的學生，你們會向黨和人民、向母校和家長交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們！
同學們，今天大家高中畢業(yè)了，在這里我代表與你們的全體老師向你們表示祝賀！
“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括你們十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！
三年前，你們踏進了一中的大門，在積淀著濃郁淳厚文化氣息的百年名校里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學們“真、善、美”的情操，嚴謹治學的師長鍛造了同學們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風。子曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色也變”。在這一千一百多天的日子里，長了身體，還凝聚了友誼，學會了關愛與理解，熏陶與升華了人格，同時你們也見證了一代一中教師用品質(zhì)承載征重任，用卓越鑄造輝煌；見證了他們學高為師，德高為范，執(zhí)著追求、無私奉獻的高尚情操與風骨！
三年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心！它催人奮進！它將引領我們從歷史走向未來！
同學們，我和我的同事們都認為：我們這一屆，高20xx屆是好樣的，是最棒的；是幸運的一屆，也是充滿著朝氣與希望的一屆！
說這屆是幸運的一屆，是因為我們有一直堅持在第一線，勇于堅持真理，敢于直面高考嚴峻考驗的蔣書記為我們掌舵。有一批富有經(jīng)驗而又一心撲在事業(yè)上的老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實地不求索取的實干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長，我們還有校領導為我們營造的那令人心曠神怡，激發(fā)求知欲，催人奮進的優(yōu)美校園環(huán)境。《周易》上說“云從龍，鳳從虎”，這正是同學們虎虎有生氣，氣薄云天的原因之一。
說這一屆是充滿著希望的一屆是因為同學們在三年里，用自己的踏實與刻苦，用自己的鍥而不舍充實了知識，證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經(jīng)游蕩在一中校園上的那一股浮塵。從你們的身上，我們欣喜地看到：“從嚴律已，求實存真”的校風與刻苦上進的學風又回到了一中。這一屆同學的素質(zhì)與風貌，從校長到老師，從高二到初一的同學都交口贊譽，給予極高的評價！在風正帆高，源潔流清的氛圍里，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在一中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇七
同學們：
上午好!
古人曰：人生天地之間;若白駒之過隙;忽然而已。在洋溢著青春活力的校園里一路走來，突然想起，我從事高中教育至今已整整三十年了。
今人云：青春是一本太倉促的書。高中三年，你們徜徉其中尚覺得很慢，一旦回首，卻發(fā)現(xiàn)一千多頁不經(jīng)意間就翻到了封底。
我怎么感覺三十年比三年還快啊!時間都去哪兒了?耕耘教壇一輩子，還沒好好看看你們眼睛就花了!
無論是我的三十年還是你們的三年，俱已成曾經(jīng)的歲月，悄悄流逝，但它們的意義卻是那么的迥然不同。你們的三年不只是我從教生涯中的一個十分之一，更是因為你們承載著二中所有老師的夢想與希冀。你們的三年不只是你一個人精彩人生的奠基，更是為了托起一個民族的強盛與未來。
正因如此，當三十與三不期攜手在火紅的六月而成就了一段校園佳話，我的教育人生因此更顯得瑰麗多彩。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
“多情自古傷離別”。轉眼間，相握的手又要分開。
三年的時間實在是太快了，我還來不及記住你們每個人的名字和面容，《畢業(yè)歌》就已經(jīng)在校園唱響。離別的日子總是令人感懷無限，那是母親對兒女滿滿的牽掛。
六月，一個真愛流淌的季節(jié)。
我知道，由于學習太緊張，平時你們很少去關注你們的老師，那就請你們今天好好地看一看吧。
請你仔細看看自己的老師吧，他們的面孔與實際年齡相符嗎?三十、四十不到，白發(fā)、禿頂，你還能用風流倜儻、瀟灑儒雅來描繪自己的老師嗎!
你是否偷看過老師的工資表?工作十多年，二千來塊錢一個月，依然堅守著這“太陽底下最光輝的職業(yè)”，他們最大的欣慰只為換取你們的進步。
明天你們就要出征，你是否聽到了你們的`老師躺在病床上還在念叨著你們。
蔣才德，高三英語教師，肺結核、嚴重肝損傷。第一次入院治療十天，因放心不下學生，病未愈就出院回校上課。作為兒子，他沒有在父母的跟前盡孝，反而是年邁的父母來學校照顧他。由于病情太重，不久前再次入院。
周益東，主管教學的副校長，繁重的工作，積勞成疾，在離高考還有十天的時候，實在是挺不住了，住進了醫(yī)院。
王海波，高三語文教師，幾次暈倒在辦公桌前，早幾天才出院?！?BR> 說起這些，我的眼睛里早已噙滿了淚水。
我的淚水不代表抱怨和后悔!我的“老花”更感覺時不我待。你拿青春賭明天，我用真情換此生。這輩子，值啦!我相信，這也是所有師者的共同心聲。
六月，讓無私的生命更燦爛。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
高中三年，一曲壯麗的青春之歌。
我欽佩提高班同學的那一份無畏和自信，跑操時的口號總是那么的鏗鏘有力，步伐總是那么的堅定執(zhí)著。我相信，有了這種無畏和自信，在今后的人生道路上，一切困難都難不住你們，你們將永遠是勝利者。
我欣賞體育班同學的那份謙謙風范，校園里聽到的最多的三個字“老師好”就是從體育班同學的口中發(fā)出來的，強健的體魄展現(xiàn)和傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，你們是二中最亮的一道風景。
我欣喜地看到了藝術班同學的涅盤重生，山窩窩里的小麻雀因為藝術的魔力而轉基因，你們是山窩窩里飛出的金鳳凰。勇敢地走下去吧，找到屬于自己的那顆梧桐樹。
“四班當家，全校聯(lián)動”。水平班的同學，我怎么會忘記你們呢!你們的那份毅力，那份堅守，讓我感動，讓六月感動，讓青春感動。我只想大聲地說一句：你們真的是好樣的，我愛你們。精彩的人生一定會屬于你們!
昔日的小鳥羽翼漸豐，我感受到了雄鷹的翅膀撲棱撲棱的強力振動，我聽到了青春的心靈在吶喊長嘯：讓暴風雨來得更猛烈吧。
遠方那一望無際的蒼穹是你們的世界和未來。更美麗的風景在等待著你們?nèi)ッ璁嫛?BR> 六月，放飛的季節(jié)來臨啦!
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
三十年的教書生涯至今日也常有犯“迷糊”的時候。一雙老花眼睛時常認不清自己的學生。你們總有那么多的另類行為，讓我還誤以為你們是一群“來自星星的孩子”。
不只是我有如此的感覺，早在八十年前，魯迅先生就看到了我們二中的學生現(xiàn)在在學校是個什么樣子。他說：“青年不能一概而論，有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多，自然也要有前進的”。真的是奇啦，怪啦，神啦。
我敬重魯迅先生的斗爭精神，我仰止魯迅先生的文學成就，于今，我不得不對魯迅先生的“先知先覺”佩服得五體投地。
我，無語。六月，無語。
說玩著的吧。有人說你們是銜著鼠標出生，抱著鍵盤長大的網(wǎng)絡一代。你們的網(wǎng)癮有多大，這幾年我確實是領教到了。白天手機上網(wǎng)，晚上網(wǎng)吧包夜，教室里上，被窩里上，連上個衛(wèi)生間也不閑著。再高的圍墻擋不住你，再大的風雪嚇不倒你，再多的勸說打動不了你，再嚴的紀律壓服不了你。老師白天上課，夜里蹲守，像警察一樣疲于奔命。為此事我曾寫了一首打油詩：夜深，雨急，潛伏，圍堵。抓一半，跑一半，渾身濕，難入眠。一首打油詩，有愛又有恨：夜半風雨急，校園行人疾。問君何處去，網(wǎng)吧玩游戲。保安守大門，圍墻超三米。還有巡邏隊，如何逃得出?小子笑呵呵，先生莫啰嗦。人生玩不起，生活要本錢。盛年不再來，青春易消逝，漫漫人生路，且行且珍惜。
我，無語。六月，無語。
說昏著的吧。還是不說啦，留作多年以后同學們相聚時的談資吧。
做醒著的那一部分人吧。生命不可能從睡夢中開出燦爛的鮮花。令人欣喜是，我看到了你們已經(jīng)醒悟，看到了你們在努力前行。
做前進的那一部分人吧。用嶄新的姿態(tài)迎接六月的檢閱，去高考場上擺出自己人生的第一次最美麗的poss，讓六月成為你們?nèi)松碌钠瘘c吧。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
此時此刻，我沒有別的奢求，只是想請你們在遠行的前一刻來一次深情回眸。
請把目光最后一次投向你們的母校吧!深深地吸一口母校的空氣，去花草間、去枝葉里尋覓，曾經(jīng)你年輕的夢想是否依然留有余香。
請把最真摯的感激贈與你們的老師吧!他們用一生的愛，只為換來那一聲老師。三年復三年，還沒好好感受年輕就老了，滿頭的白發(fā)和滿臉的皺紋見證了一茬又一茬最動人的成長。
請把你最迷人的笑容送給你們的同學吧!菁菁校園，除了老師，是他們陪你一起度過了青春歲月的歡樂與憂傷，純潔的友誼，一曲最動聽的天籟之音。
請你們向工人師傅們揮揮手吧!我現(xiàn)在不說一句他們的好，但我敢肯定地說，不管多少年以后，都是同學聚會時的必修話題，因為他們是你高中三年的一份子。
面朝大海，讓感恩之心春暖花開。
當你有閑的時候，記得來看一看你們的母校，當你有錢的時候，別忘記支持你們的母校，當你有成的時候，請偶爾關注你們的母校。長大的孩子啊，有了你們，才會有母校的燦爛輝煌。
二中是你們今生的母校，你們是母校永遠的孩子，誰也無法改變我們的關系。在你們的腦海里，在你們的靈魂深處，已深深地蓋上了一枚大紅印章，寫著：衡陽縣二中制造。監(jiān)制人：李建華。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
李大釗有一句名言：“無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來，都以現(xiàn)在為起點?！?BR> 高中的日子無論你是精彩還是平淡，無論你是圓滿或是帶著遺憾，當六月來臨，一切都已經(jīng)翩然遠去，即使是浪費的光陰也無法在懺悔中重新?lián)碛小５虏粫仐墛^斗的青春，只要你懷有夢想，就會給你展示的舞臺。
你聽，戰(zhàn)鼓擂響啦，號角吹響啦。
望著英姿颯爽、整裝待發(fā)的你們，我還有什么需要擔心的。我已經(jīng)婆婆媽媽了三年，如今，你們即將告別母校去開啟新的人生，我怎能再嘮叨個沒完沒了，讓你們覺得生厭心煩呢!
我只想再問一次，請你們大聲地回答我：你們準備好了嗎?
那就跟著我去戰(zhàn)斗吧!為了我們共同的“中國夢”，勇敢地去戰(zhàn)斗吧!
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇八
各位同學、各位老師、各位領導：
大家早上好！
今天早晨我們隆重集會，舉行“漢川三中xx屆高三畢業(yè)典禮”。畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一項：升國旗，奏國歌。
青春如朝霞般火紅，思緒隨國旗飄揚。今天早晨，我們在鮮艷的國旗下，在學弟學妹的見證下，參加這個難忘的畢業(yè)典禮，定是心情澎湃和無比自豪。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證。
首先，有請高三年級10位學生代表代表全體高三應屆畢業(yè)生列隊領取畢業(yè)證。
再有請我校4位校長（韓校長、羅校長、李校長、李校長）和10位班主任為本屆高三畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證。
拼搏難忘，青春歲月難忘，師恩永難忘。
第三項：高三學生向老師們敬獻鮮花，并行九十度鞠躬禮。
感恩的場景讓人感動，老師我感謝各位同學！
第四項：學生代表發(fā)言：
三年來，我們?nèi)w高三同學同甘共苦，頑強拼搏，努力書寫了人生的青春篇章。下面請本屆畢業(yè)生代表三班的晏思琪同學暢談畢業(yè)感言。
我們以學長為榜樣，將接過你們手中的接力棒，傳承你們的拼搏精神，奮勇向前。請高一、高二年級學生代表二班張建中同學作“祝福學長，共同前進”的發(fā)言。
同學們，我們順利完成學業(yè)，離不開老師的無私奉獻和諄諄教誨，借今天這個難得的機會，讓我們再一次傾聽老師對我們的期望吧！
第五項：有請高三年級年級組長董想平老師講話。
同學們，我們在三中這個大家庭里，收獲了知識，學會了做人，開闊了視野。當接過校長頒發(fā)給我們的畢業(yè)證書，我們無比興奮。我們接過的不僅僅是畢業(yè)證，我們接過的是老師的囑托，是我校領導的期盼。
第六項：韓校長為我們講話。
我們感謝韓校長的鞭策和鼓勵，感謝韓校長帶給我們的期盼和祝福，感謝韓校長發(fā)出的真誠邀請。
高一、高二年級的同學們，我們同樣的期待這你們，希望你們立足今天，刻苦學習，勇攀高峰，報答師長！讓我們真正無愧于這個偉大時代。
最后讓我們大家共同欣賞韓校長代表所有老師為高三學生點播的歌曲———《相信自己》、《怒放的生命》。愿它帶給我們?nèi)w高三同學們好運，祝愿高三的同學們明天一帆風順，高考順利，金榜題名！
畢業(yè)典禮結束。解散。合影留念。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇九
親愛的同學們：
我們又見面了，在世界杯正在如火如荼地進行之時！
人說：見面，是為了告別。這句話用在今天，再應景不過。首先讓我們一起來重溫一下久違了的語文課堂，讓我們師生一起來背誦徐志摩《再別康橋》第一節(jié)：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。
同學們，我們即將揮手作別xx的云彩，在這距離那場讓我們無比緊張而又充滿希望的高考結束十三天的時候，在這距離我們踏入煉獄般的高三三百二十五天的時候，在這距離在湘警學院我們一起頂著烈日邁著方步、一起喊著震天口號，一起把臉曬得如猩猩一樣的軍訓結束一千零七十一天的時候，在這距離我們一起懷著無比喜悅無比興奮的心情邁入自己已憧憬多年的xx一千零七十九天的時候。此時此際，xx這一多么熟悉的詞眼，即將永存我們的腦海，成為我們永遠的記憶；xx這一方充滿激情的熱土，即將成為一灣讓我們倍感溫馨的故土，即將酵化成讓我們永遠眷戀的母校！
同學們，請問什么是母校？母校不僅僅是知識的傳授者，也不僅僅是我們疲憊靈魂的慰藉者，母校更是我們真摯情感、純粹情操的培育者。同學們，請閉上雙眼，穿越三年，xx的紅磚青石是否仍在我們腦海散發(fā)著它的溫度？xx的銀杏香樟是否仍在我們心中迎著朝陽瘋長？xx的溫婉校貓是否仍在我們心中繾綣纏綿？xx悠揚恢宏的校歌是否仍在我們靈魂深處空靈般唱響？同學們，我們又怎能忘記xx那一個個偉岸而又親切的身影：怎能忘記小腹便便可愛爽朗的波波老師？怎能忘記對我們雖偶有怨怒卻又不忍發(fā)作而一個人生悶氣的大朱老師？怎能忘記身材如我一樣偉岸而聰明卻遠超于我以至絕頂?shù)暮Ｎ睦蠋?？怎能忘記因處理同學問題居然暗自哭泣、無限溫柔但又絕對男人的帥氣的雄偉老師？怎能忘記說話大大咧咧而又絕對溫柔勝水的丁丁老師？怎能忘記細心體貼的月蘭老師？怎能忘記微笑睿智的智勇老師？怎能忘記溫暖可愛的晶臻老師？我們怎能忘記日日站立我們面前，或熱情洋溢或溫柔似水的我們的老師們？同學們，xx的每一縷氣息，每一絲聲響，每一道身影，都是xx情愫的承載者，在這三百多個日夜里為我們點點滴滴蓄積起了一縷縷真摯情誼一一這一我們?nèi)松彩俏覀兩鐣顚氋F的財富！
如果社會是片片寒冰，那真情即是化冰的溫暖陽光；如果人生是座座孤島，那么真情即是架島之康莊大橋。正是因了這份真情，我們一屆又一屆的xx學子一次一次歸來，為學弟學妹傳經(jīng)送寶；正是因了這份情感，一個又一個xx畢業(yè)的北大淸華學子重返母校執(zhí)教；正因了這份情感，被譽為中國辛德勒的xx學子何鳳山于那視人命為草芥的二戰(zhàn)期間拯救了數(shù)千猶太人的生命。
同學們，真摯情感的至高處便是高尚情操，高尚情操的至高處即為人間大義。同學們，請帶上母校xx為我們積淀起的真情，去成就我們的人生大義。莫為小我常悲泣，要讓蒼生笑宇寰。何鳳山的大義在拯救了數(shù)千人的生命，我們的大義在為貧弱者謀幸福，在為孤絕者覓溫暖，在為昏暗處求光明，在為實現(xiàn)中華復興而奉獻自己的洪荒之力。正如校歌所唱：“及時奮發(fā)精神，好擔當宇宙”一一這才是xx學子的人間大義！
同學們，我們即將邁上新的征程，讓我們帶上真情大義出發(fā)，莫負xx莫負義，莫負青春莫負國！
同學們，xx就是一縷溫暖的風，將隨大家的身影飄向世界每一個角落；xx就是一座巍峨的山，將在此等待千年，等待大家的歸來！
最后，謹讓我代表xx老師祝所有學子人生幸福！也讓我們一起齊祝：湯湯xx弦歌不斷！泱泱中華昌盛萬年！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇十
親愛的老師們、同學們：
今天，我們齊集一堂，在這里舉行2011屆高三年級畢業(yè)典禮。
首先，請允許我代表學校行政和全體教職員工，并以我個人的名義，向每一位圓滿完成高中學業(yè)獲準畢業(yè)的同學表示衷心祝賀！
年年歲歲，歲歲年年。送走一批又一批畢業(yè)生，我的職業(yè)生涯在似水流年中往復著。但是，20xx年，對于我們所有人來說，確是與以往任何時候都不同的一年，必定會成為我們一生中難以忘懷的日子。
四川汶川大地震的發(fā)生，促使我們思索生命的意義。也許，過往的日子里，我們也曾有過這樣的思考。但是現(xiàn)在，我們確實需要在面對死亡的背景下思考生命的意義。
23xx年前，莊子對生與死有過這樣的闡述：“方生方死，方死方生?！薄胺健笔且凰查g的意思。每時每刻都在誕生一個新的你，又同時在死去一個舊的你?！吨芤住分兴^“天地之大德曰生，生生不已；天地之大德曰死，死死不已”就是在講生與死每一時刻都未停止。
有人這樣說“僅僅為個人生存而生存，這樣的生存是低于人的生存的，唯有為人類的生存而生存，這樣的生存才是真正的人的生存；同樣，僅僅為個人的生存而思索，這樣的思索必定是渺小的，唯有為人類命運而思索，這樣的思索才是偉大的?！蓖袪査固┰@樣說過：“如果我們記得我們是會死去的，我們的全部生活就會獲得完全另外一種使命。人在知道他過半個小時就會死去時，便不會在這半小時內(nèi)去做那些徒勞無益的事，那些蠢事，尤其是那些壞事。然而，離死亡半世紀同半小時難道不是一回事嗎？在死亡面前和在現(xiàn)實面前，是不存在時間長短的?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到我們民族文化中有這樣的人生告誡：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”司馬遷則更為鮮明的指出：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”上述觀點，都是對生命價值的思考，都是對如何使生命過程更有意義的思考。
親愛的同學們：
在你們即將迎來人生重要挑戰(zhàn)的前夕，在這樣一個場合來談直面死亡，思考生命的價值，似乎是一個略顯沉重的話題。我以為，我們論及對死亡的認識，探討生命的意義，也就是在論及生的意義。你們渴望成功，我們都渴望成功。在這里，我還想再重申我一貫的看法：酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是財富。成功是一堂課，失敗更是一堂課。失敗所能給予你的，是成功所無法給予你的。所以不要懼怕失敗。沒有什么陰影和魔咒能夠永遠罩住一個人，只要他有一顆熱愛生命、珍惜上蒼恩賜的心，只要他有堅定的信念，只要他有頑強不屈的精神。在這個意義上講，我們可以超越死亡，走出失敗的陰影。堅定的信仰和不屈的精神正是支持一個民族愈挫愈奮、不斷前行的隱形的翅膀。前不久，xx總理在四川抗震前線為北川中學寫下“多難興邦”四個字。
我相信，你們和我一樣堅信，災區(qū)終究會有如鳳凰涅磐般浴火重生。我相信，你們和我一樣堅信，未來的日子里，匯文學子會坦然面對人生挑戰(zhàn)，在為國家、為社會服務中實現(xiàn)人生價值，詮釋生命的意義。
每當此時，請記住，你都不是在孤軍奮戰(zhàn)。父母給了你生命，給了你無私的關愛；老師將你領上通往人生幸福之路；朋友在你憂郁痛苦的時候傾聽你的訴說，給你真摯的關愛；社會給了你許多的關注……因為這一切，你的生命之花才能如花兒般綻放。
尊重生命，敬畏生命；珍惜生命，關愛生命。
親愛的同學們，高揚起生命之帆出發(fā)吧！今天是你們?nèi)松碌钠瘘c。
母校永遠注視著你們，堅信明日必將以你們?yōu)樽院溃?BR> 謝謝。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇十一
各位領導、老師們、同學們早上好！
今天，我們懷著無比激動的心情，在這里隆重舉行吳起高級中學2011屆高三級畢業(yè)典禮大會。借此機會，我謹代表高三級全體老師，向即將畢業(yè)的高三同學表示熱烈的祝賀。你們長大了，要到自己的天空去翱翔。作為你們的老師，我感到高興，感到欣慰，同時，還有一絲傷感——因為當明天早上老師來到教室的時候，再也看不到你們熟悉而親切的笑臉了。同學們，今天我想借這個特殊的日子，送上我的祝福，還有涌動在我們心中的萬語千言。
同學們，三年前——2008年9月，你們滿懷著美好的夢想和希望，來到這所學校。那時正值吳起高級中學建校50周年之際，我們2011屆學子有幸參加了母校50周年的隆重慶典。彈指一揮間，我們已經(jīng)在吳起高級中學的校園中度過了一千多個日日夜夜。三年來你們在學校的教室里留下學習探討的身影，你們在學校的運動場留下矯健的身姿，你們在學校的宿舍里留下嬉鬧的神情，你們學校的林蔭道上留下了燦爛的微笑。運動會上你豪放的吶喊，藝術節(jié)上你們悠揚的歌聲??這一切的一切都是你們留給老師永遠的回憶。三年來，為了追逐夢想，你們在進取的道路上留下了一串串步履堅實的青春腳印。時間在消逝，你們的個子在長高，知識在豐富，能力在提高，情操得以陶冶，意志得以堅強！轉眼間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
在我們一起走過的這一千多個日夜里，校領導同樣身處。
教學。
一線，老師們同樣風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們也用自己的努力給了母校以榮譽與希望，無論領導還是老師一致認為你們是最棒的！同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在吳起高級中學的校史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了生機和希望！
今天你們就要畢業(yè)了?！案咧挟厴I(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括你們十二年寒窗苦讀的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！青春真是一本太倉促的書，多少個日夜就這樣匆匆翻過。此時此刻，我代表全體教師最想向你們獻上的是祝賀，祝賀你們從做夢的季節(jié)勇敢地踏入追夢的青春，祝賀你們即將完成人生的第一次旅程，祝賀你們將自己的精神和追求演繹成一道獨一無二的風景定格在了吳起高級中學的歷史上。
同學們，如果說昨天的校園生活像和風細雨，那么明天的社會生活就有可能是狂風暴雨，需要你們擁有有智慧和毅力。千言萬語匯成一句話：母校在為你的明天祝福！母校在深情中把你期待！希望你們無論走到哪里，以健康向上，積極樂觀的心態(tài)對待今后一切。也許在新的學習和生活中會充滿著困難和挫折，但也蘊含著無限的機遇，挑戰(zhàn)與機遇同存，困難與希望同在，需要同學們鼓足勇氣，勇敢地面對一切，成為生活的強者。我堅信，有學校的大力支持，有老師們的殷切期待，有學友們的激勵目光，在高考乃至今后的人生旅途中，你們一定會勇往直前、自強不息、捷報頻傳！天高任鳥飛，海闊憑魚躍，母校等待你們成功的消息。
1泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！當美麗的吳起高級中學校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。
感謝你們?nèi)陙斫o予老師的快樂！
2011屆全體教師。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇十二
各位老師、同學們：
大家好！
今天，是一個特殊的日子，也是一個令人終身難忘的日子，在這個陽光明媚的早晨，我們在這里為20xx屆全體高三畢業(yè)生舉行一個簡短而又隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學校向經(jīng)過三年努力學習，圓滿完成高中學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長快樂學習的老師們致以崇高的敬意！
高中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在這所蓬勃發(fā)展、文明和諧的現(xiàn)代校園里，在優(yōu)良校風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、進取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采、執(zhí)著的追求、拼搏的精神和收獲的喜樂。同學們用自己的精神，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學會了讀書的方法，養(yǎng)成了健身的習慣。
同學們，相聚不覺時光短，別離方知情意濃。此時此刻，在你們即將離開母校之際，我不知道你們有著怎樣的情懷？也許有人說：母校情懷總似詩，在這首詩里，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，五味俱全，在我的記憶中永恒。也許有人說：母校情懷是一首歌，在美妙的旋律中，開遍了春花，布滿了夏蔭，氤氳著秋月，飄灑著冬雪，聲色兼?zhèn)洌涗浟宋覀兊穆钊松Ｒ苍S有人說:母校情懷是一張發(fā)黃的信箋，它曾寫下了我們或苦澀或甜蜜的生活，但總也抹不掉的回憶，書寫著同學間溫馨的友情，負載著師生間崇高的情誼。
同學們，中學只是你們?nèi)松缆飞系囊粋€驛站，是前進征途中的一個港灣。是魚兒就要暢游大海，是雄鷹就要搏擊長空。今朝的畢業(yè)，是你們高中階段的結束，更是你們?nèi)松碌拈_始。在這離別之際，我對你們有三點希望，以此勉勵同學們奮勇前行。
告別純真的中學時代，你們即將走進大學、步入社會，你們將有更廣闊的學習、工作、生活空間，與更多的人接觸和交往，學會與人共處非常重要。人是有個性的，每個人都有不同的性格，而性格沒有絕對的優(yōu)劣好壞，率直的人難免有失草率，沉穩(wěn)的人難免有失果斷，果斷的人難免有失專橫……正因為每個人性格不同，人生才千姿百態(tài)，社會才會豐富多彩。人是有缺點的，世間萬物皆有所長，亦有所短。清代作家顧嗣協(xié)有言：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”所以與人相處，需要包容。所謂包容，其實是一種理解與尊重，理解并尊重別人的個性；所謂包容，也是一種寬容與接納，寬容并接納別人的缺點。
世界飛速發(fā)展，競爭無處不在。只要有競爭就會有壓力，只要有追求就會有挫折，任何人任何時候都無法逃避，必須勇敢面對。誠然，面臨壓力和挫折時，我們是非常痛苦的，然而這種痛苦也許是我們成長過程中必須經(jīng)歷的。正如古人所說：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男?！?BR> 同學們，雄鷹翱翔于天際，是因為它俯瞰大地，敢于搏擊風雨；蛟龍暢游于深海，是因為它仰觀水面，不懼弱肉強食。我們也要勇于直面人生，敢于在壓力中奮斗，在挫折中成長。
古今成大事者，皆為胸懷博大、視野開闊之人。胸懷寬廣的人，才能不貪小利，不圖小義，不為私欲所困；才能遇到急事不急躁，遇到大事不糊涂，遇到難事不慌張，勇敢面對困難和挫折，迎接挑戰(zhàn)。如果聞憂則懼，聞喜則狂，問亂則躁，既無韌性，也無定力，更無氣魄，很難想象這樣的人能夠成大事。
視野開闊的人，以千載歷史為鑒，以萬里視野為垠，方能把世界看得真，把事物看得透，才能不患得患失；方能看得更高，方能看得更遠，才能真正做到高屋建瓴、才智過人。
博大的胸懷，開闊的視野，反映的是一個人的品行修養(yǎng)，體現(xiàn)的是一個人的人格魅力。我們要加強學習，不斷提升修養(yǎng)，直面壓力與挫折，包容他人，做一個胸懷博大、視野開闊的時代青年。
同學們，“此地一唯別，孤蓬萬里征。”但是無論你走到哪里，身在何方，母校永遠是你們?？康母蹫?，師長永遠是你們堅定的后盾。
不管今后你成就輝煌的事業(yè)，還是在平凡的崗位上工作，母校永遠以你們而驕傲。請記住，母校、師長離你們始終只有一個轉身的距離。
最后，祝全體同學高考取得優(yōu)異成績！祝全體教職工身心健康，工作順利，萬事如意。
20xx年6月3日。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇十三
尊敬的老師、同學們：
大家好！
昨天，你們帶著拼搏的銳氣走進xx中學，陽光是你們的風采；今天，你們在xx中學收獲了累累碩果，掌聲回蕩在天外。
此時此刻，看著xx本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字，我很激動。請允許我代表xx個畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀！你們無愧于xx中學度過的三年金色時光，今天，你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，你們是好樣的！
三年來，我們朝夕相處，每一個班主任不似父母勝似父母，在你們?nèi)松砷L的關鍵時刻，我們結下了一段永世之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。三年來，看著你們一點一點地在xx中學精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任，都快樂在眼，更快樂于心。同學們，今天，你們茁壯成長起來了，就是對我們每一個班主任工作的最大回報，謝謝你們！
同學們，作為你們的班主任，我們永遠牽掛著你們，永遠祝福著你們，永遠期待著你們。千里萬里走不出母校的時空，xx中學是你們心中的永恒；千里萬里走不出母校的時空，你們永遠是_中學燦爛的笑容。此時此刻，我們每一位班主任都堅信：今日你們長纓在手，明朝必將縛住理想的蒼龍。
最后衷心祝愿xx中學xx屆每一位畢業(yè)生，身體健康；衷心祝愿你們都能在今年的高考中取得優(yōu)異成績！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇一
各位領導、老師、同學們：
大家好。今天在此隆重舉行20--屆高三畢業(yè)典禮大會，我們的心情是一樣的，充滿了無限的喜悅、激動與不舍。同學們的健康成長，走向成熟讓我們?yōu)橹矏偅銈兊呐?zhí)著，走向成功讓我們?yōu)橹?，你們的即將離開，走向遠方讓我們?yōu)橹魬佟４丝?，我謹代表高三全體教師對你們圓滿的完成高中學業(yè)，即將奔向更加輝煌的人生殿堂，表示最誠摯的祝賀。
同學們，今天，是一個收獲的終點;更是一個嶄新的起點。曾記否?三年前，青澀懵懂、意氣風發(fā)的你們懷揣遠大的理想，為了人生的輝煌，齊聚嘉匯陽光。三年來，你們矢志不渝，發(fā)奮讀書，遨游學海，攀登書山，在進取的道路上留下了一串串步履堅實的腳印。春華秋實——伴隨著一千多個日子的遠去，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強!你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專注神情，忘不了運動場上你們的颯爽英姿，忘不了獻愛心時你們的濃濃深情，忘不了自治周時你們的團結友愛，忘不了教師節(jié)里你們的深深敬意……你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著成長的篇章。同學們，你們的精神，已成為一道亮麗的風景定格在母校的記憶中。
小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。或許你歷盡千辛吃遍萬苦，卻依舊平凡，依然普通。即使如此，也當抬起頭來走路，挺直腰桿做人，常思同學之情，師長之愛，忘卻煩惱，笑對人生!嘉匯陽光作為你的母校，會像母親一樣永遠關注著你、支持著你，嘉匯陽光永遠是你們溫暖的家!臨別之際老師們想讓同學們謹記三“愛”--三“心”。
學會愛自己，學會愛他人，學會愛生活。
做一個正直善良、富有責任心的的人。做一個胸懷理想、具有進取心的人。進做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽光普照的通衢大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學會心懷感恩，微笑面對。有一顆以知識為底蘊，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當做音符譜寫人生的樂章，我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣。
同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事。說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石：叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!
泰戈爾的一句詩中寫道：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”我想對同學們說一句，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。撫今追昔，情難自禁，希望你們今后無論人在哪里，身處何方，相隔多遠，都永遠記住自己是草原上茁壯成長的一匹駿馬，是嘉匯陽光放飛的雄鷹!真情不老，青春萬歲!
最后，讓我們以熱烈的掌聲來表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來祝愿同學們金榜題名、擁有美好的明天!以熱烈的掌聲祝愿嘉匯陽光擁有更加輝煌燦爛的未來。謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇二
尊敬的各位領導、老師們，家長朋友們，親愛的同學們：
大家上午好!
作為教師代表在這里發(fā)言我有幾多榮幸和緊張又有一絲躊躇與彷徨，因為我們之間橫亙著20多年的時光，承載我青春記憶的一中老校早已蕩然無存，你們在秀美的新校區(qū)延續(xù)新的輝煌，我們有不同的生活條件，不同的思想。那時的我們矜持內(nèi)斂，現(xiàn)在的你們自信而張揚?？墒俏疫€是毅然選擇站在這里，因為在你們青春的征程上陪伴你們度過了三年的時光，這需要多大的機緣才能遇上。所以在今天的畢業(yè)典禮上，我應該獻上我的祝福，把你們的喜悅分享。祝賀你們從稚嫩走向成熟，豐富了知識，陶冶了情操，成熟了思想;祝賀你們即將踏入人生的另一階段，去書寫青春、追求夢想。
我清晰地記得三年前青澀懵懂的你們帶著純真自信的笑臉，滿懷憧憬和求知的渴望，開始了三年的追逐夢想。我依然記得軍訓場上彩旗飄揚，你們刻苦訓練口號響亮。在軍訓快報上我還寫了一首詩歌，其中的詩句還記在心上?！銈兎畔缕v與羞澀，用真誠面對每一個陌生的臉龐，用堅毅戰(zhàn)勝每一次嚴格的考量，學習軍人的錚錚鐵骨，學習軍人的迎難而上，訓練的汗水流下臉龐，依然挺直不屈的脊梁，經(jīng)受今日的礪煉，向夢想的彼岸起航。當時我們剛剛送走了畢業(yè)年級，曾經(jīng)的不足和遺憾還有深刻的印象，當時的我躊躇滿志，這一次一定要傳授知識，注重能力的增長。要全面發(fā)展，關注習慣的培養(yǎng)。三年的時光即將遠去，我感覺還是有太多不盡如人意的地方?；蛟S真實的經(jīng)歷才是成長。從那時起，教學樓有你們伏案的身影，書聲朗朗;運動場上有你們矯健的身姿，青春飛揚，高一時我們班一貫成績優(yōu)秀，可是期末考試卻不理想，面對我失望的目光，一個學生對我說我們也不想以這種方式收場，但我們絕不服輸，仍會拼搏進取，斗志昂揚。這讓我感覺班級就像一個家庭，我就是哪個家長。三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的碰撞。對你們的優(yōu)點、進步、輝煌，老師們給予鼓勵和欣賞，你們的各種不足、過失，懲罰也是為了你們更好的成長，避免你們?nèi)松暮酱x航向。在一次年級教師會上，主任提到對家人的虧欠，我分明看到淚水溢滿眼眶，在一次學校教師會上，一位老師講到對孩子的忽視、冷落，我看到淚水劃過臉龐。我不想標榜我們道德多么高尚，可是職業(yè)、學生在我們的心中確實占去了太多的分量。在高中生活即將結束的這段時間里依然希望你們要拼搏進取，用汗水澆灌希望。要調(diào)整心態(tài)，帶著微笑飛翔。嚴格要求自己，利用好一切可以利用的時光，但也應注意張中有弛弛中有張，適當?shù)幕顒涌梢愿玫姆e蓄力量。復習中知識點全面復習，決不能有所遺忘。做過的試卷要整理、消化，觸類旁通才能促進能力的增長。各學科全面發(fā)展，補弱不忘揚長。生活上既要節(jié)儉又要注意增加營養(yǎng)。有了困難找老師溝通，他們會給你提出建議和主張。
今天來參加畢業(yè)典禮的還有部分學生的家長，他們對你們的成功有最深沉渴望。他們對你們的關愛、支持延續(xù)了十幾年的時光，雖然有很多家長沒有到場，但他們對孩子期望和愛也有相同的分量。無論他在何處，無論他在何方，從河店到大張，從櫻桃園到董杜莊。他們的心都牽掛著一中的方向。面對孩子成績的徘徊不前，我時常聽到家長愧疚地說都怪自己文化淺，都怪自己是外行。都怪自己應酬多，都怪自己工作忙。這學期我見到很多的家長提著飯穿過水韻廣場，那父母真摯的愛，是沉甸甸的希望。晚放學時校門外停滿接送的車輛。還有的家長租房，陪伴孩子高中最后的時光，你們身上承載了父母太多的希望。高考不只是磨練了學生，煎熬的還有家長。有更多的家長做不到這些，我希望你們不要失望迷惘，自立自強才是我們最有力的成長，搏擊人生的風雨需要練就奮飛的翅膀，承受生活的壓力需要練就強健的脊梁，溫室中嗅不到臘梅的芳香。經(jīng)歷了這些，可以笑對人生的風浪。
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。經(jīng)歷16高考你們將揚帆遠航，穿過金色六月你們將奔走他鄉(xiāng)。作為老師還要對你們獻上我的囑托與希望。
我希望你們把學做真人，和諧發(fā)展的校訓，牢牢記在心上。所謂真人就是胸懷廣大勇于擔當，積極進取，品德高尚。有了這些無論處于什么位置，取得什么成就，都會走的正直，走得穩(wěn)當。將來無論何時，當你回首凝望，一中始終處在家的方向。
希望你們無論處在什么地方都要有高遠的追求，充分激發(fā)自己潛在的力量。有一個人在山上捉到一只幼鷹，把它和雞養(yǎng)在一起，長大后的鷹失去了飛翔的渴望。他用盡各種辦法也不能讓鷹展翅翱翔。最后把它帶到高高的山巔，用力地擲出去，這只鷹急速的下落，慌亂中拼命撲打著翅膀，于是它學會了飛翔。不逼迫自己一把真的不知道自己的潛能可以最大限度的膨脹。
《蝶戀花》——寄語眾學子。
畢業(yè)之際思緒翔，一中校園，看桃李爭芳。三載風雨匆匆過，笑待一六題金榜。崢嶸往事永珍藏，今朝畢業(yè)，碩果滿行囊。感念母校培育恩，胸懷理想付遠航。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師，同學們：
大家好！
非常榮幸作為教師代表，在這里跟各位同學聊一聊高三的學習和生活。
我相信，你們中的絕大多數(shù)同學是已經(jīng)做好充分準備了，甚至有部分同學已經(jīng)“小緊張”了好長一段時間了。當然啦，還有一部分“先天活潑，后天遲鈍”型的同學還完全沒有高三意識。對于這部分同學，我要提醒你，警惕了！再遲緩下去，你們即將變成熱水鍋中被煮死的那幾只小青蛙！
無論你有沒有做好準備，從此時此刻開始，一定要牢固的樹立起高三意識，盡快起步。把未來的一年，打造成你人生中最值得紀念的一年，把明年的高考，真正變成你人生中的華麗轉折！同學們，無論你的高一、高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，都不重要了。走進高三，你只有一種選擇，就是腳踏實地，奮力拼搏！記住，在高三，我們比的不是初速度，而是加速度！你現(xiàn)在的成績非常理想，很好！這說明你的初速度很大。但是千萬不能沾沾自喜。你要意識到，到了高三，很大一部分同學的加速度是驚人的。你若不能保持同樣的加速度，被超越是很自然的。所以，既然你的基礎很好，你更應該“撐一支長篙，向青草更深處漫溯”。如果你現(xiàn)在的成績很不理想，基礎太差，你的初速度很小，也沒有關系。趕快行動起來，從現(xiàn)在開始刻苦努力，迎難而上，給自己一個大一點的加速度。努力的去追及。那么趕上，甚至超越將只是時間問題。當然，即使到最后沒有趕上，也不會有太大的遺憾，畢竟其他同學也在加速。但有一點，在追趕的過程中，你一樣會收獲很多很多！在物理學中，加速度用“a”表示，而在高三，這個“a”就是“action”，是行動！你的行動就是你的加速度！誰能盡快行動起來，誰就占得了先機！
高三這一年，注定是辛苦的，我們每天都要應付大量的作業(yè)，海量的試卷。據(jù)說衡水中學每屆高三學生做過的試卷一張張排列起來，可以繞地球兩圈。我不知道這是不是有點夸大，但是我的建議是，只要你高三一年認真做過的試卷能將我們體藝館的籃球場鋪滿！那你肯定也會成功的！不要憎惡題海戰(zhàn)術，不要幻想有捷徑可以走。每個人的高三其實都是這么苦過來的。不要怕吃苦，不要怕勞累。你每天都很累，才配得上叫“人類”！
我讀高三的時候，也覺得高三是很苦的。前幾年，我也喜歡和我的學生說，高三是苦的。但是，這幾年，隨著人生經(jīng)歷的增長，我有一種新的認識。我現(xiàn)在的認識是，其實高三是人生中最幸福的一年。因為這一年里，你的目標是明確的，你的夢想與你如此的切近！你的人生中不可能再有一年，目標和夢想會如此的清晰。這一年，將是你人生中最不迷茫，活得最清醒、最純粹，也是最精彩的一年。
當然，高三這一年是絕對不會一帆風順的，有些時候，也會很痛苦。比如，你付出了很大的努力，結果卻是收效甚微；每次考試，你都進行了認真復習，卻依然是屢戰(zhàn)屢敗；很多題目，你對它似曾相識，它卻與你形同陌路！你很痛苦，你該怎么辦？有一道數(shù)學推理題，叫做“荷花塘之謎”。是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天。這樣第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們每天都在努力的成長，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。如果你正在經(jīng)歷著收效甚微，屢戰(zhàn)屢敗的痛苦煎熬。請?zhí)嵝炎约?，堅持下去，不要輸在?9天！
在高一物理中，我們學習了兩類豎直平面內(nèi)的圓周運動，對于細繩模型，我們知道小球缺乏一種支撐，所以要到達最高點，唯有初速度很大，也就是你的底子要很好！而對于輕桿模型，輕桿可以給小球一種支撐，有了這種支撐，只要不停止向上攀爬的步伐，哪怕速度很慢，過程多么艱難。也一定能夠到達最高點。在我看來，這種支撐，就是一種“堅持到底，永不放棄”的信念?！榜w馬十駕，功在不舍。牛步雖遲，可達千里！”我們就是要靠著這種信念，憑借每時每日些微的、細小的進步去創(chuàng)造xx年高考的輝煌！
最后，我想說，老天爺對你們xx屆的'學生是非常眷顧的。怎么說呢？大家知道，20xx年在農(nóng)歷上是猴年，而大家參加高考的六月剛好是馬月，這叫“猴年馬月”。我們中國人習慣對別人說“你這個事情要成功，需要等到猴年馬月”！“猴年馬月”，在語文中的意思是“遙遙無期”，然而對于各位卻是“指日可待”！我只能說：老天爺安排你們在猴年馬月去高考，這是寄予你們厚望。就是希望你們?nèi)ネ瓿筛嗲皫讓脽o法完成的目標，去創(chuàng)造更多屬于我們xx屆的奇跡。
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇四
各位領導、老師、同學們：
下午好!
我謹代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生，并且即將奔赴理想的大學繼續(xù)學習，成績令人羨慕的天之驕子。祝賀你們!
盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，但離別的時刻還是真實地來臨。其實我早知道我們的相聚注定會分離，在剛剛出發(fā)的時候就已寫好了結局?？墒俏覀冞€是有那么多的話沒來得及叮嚀，還有很多愿望沒來得及實現(xiàn)，還有許多祝福沒來得及表達，甚至眼淚還未啟程，現(xiàn)在就要匆匆別離。但你們還是那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。是你們用青春和熱情捍灑著-歲的絢爛和輝煌，雖然沒有“指點-山，激揚文字”，但你們用勤奮和智慧詮釋了責任，堅強以及未來生活的走向，你們用實際行動肩負起了-未來的希望。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影;我喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情;我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的深沉。我忘不了考試失敗時你求助的眼神，忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，忘不了我們種下的“夢想成真”，忘不了我們曾一起登上山頂，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了你們曾經(jīng)生活過紀中的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五-繽紛的故事?我們陪你們走過花季、雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們休戚相關，我們悲喜與共。
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。日盼而你，日落而不能息。我們憑借著希望，在每一個枯燥而單調(diào)的日子快樂地舞蹈，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。有的老師經(jīng)常把年幼的孩子鎖在家里，有些老師承受了病痛的巨大痛苦。但站在講臺上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著面對你們。因為我們深知，我們的課堂承載了那么多孩子的未來和那么多家長的沉甸甸的期望。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲-俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
臨別的時候，希望你們把老師的教誨和在紀中養(yǎng)成的良好的習慣裝進行囊，它們還會幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。紀中的校訓“祖國高于一切，才華貢獻人類”是那么的激動人心，但愿能成為你心靈記過的圖騰。
未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，我想信你們一定會毅然前行，義無反顧。因為既然選擇了遠方，就應該風雨兼程;既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
不管將來隔著千山萬水，還是茫茫人海，我相信紀中的一切都會成為你最美麗的回憶，在每一個有月亮的夜晚，紀中的校園，紀中的老師，紀中的同學，紀中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境，因為那已成為我們彼此生命的一部分。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W們，不管你走得多遠，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風雨彌漫，紀中永遠是你可以停靠的溫馨港灣，我們會分享你成功的喜悅，也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。同學們記著：常回家看看。
六月是一個鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當鳳凰花燦爛盛開的時候，你們的夢想也一定會如期綻放。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇五
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，舉行xx屆高三畢業(yè)典禮，我很榮幸的作為教師代表，在這里跟全體同學們說幾句掏心窩子的話。
一、寄語高一高二。
對高一高二的學子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中。
從現(xiàn)在開始，就扎扎實實地掌握好你們所學的每一個知識點，并調(diào)整心態(tài)盡情地享受這一過程，那么學習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學就是必然的結果。同學們，去尋找這種幸?？鞓钒?
二、寄語高三。
接下來，高三的學子們，你們已整裝待發(fā)了，這幾天希望大家。
調(diào)整心態(tài)、注意飲食，以最佳的狀態(tài)迎接高考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風調(diào)雨順，必然碩果累累!
高三的`同學們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。
去大學深造的同學，請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方，大學是你們活學專業(yè)知識、充電積蓄能量、吸取精神營養(yǎng)的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業(yè)走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業(yè)知識。第二是學生會，大學學生會的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領導、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有余。第三是社會。平時有閑暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著對象，當你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛煉自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業(yè)時，你們才不會與社會脫節(jié)，說不定還會有貴人相助。
總之，大家要接各種機會鍛煉自己的各種能力，當你有能力時，應聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學生找不著工作”。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇六
親愛的同學們：
大家好！今天我們在這里隆重舉行長沙一中20xx屆高中畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學校黨總支、校行政、全體師生員工，對成功完成高中學業(yè)的645名高三同學們表示熱烈的祝賀！為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有任課教師、職員工人、家長同志們表示衷心的感謝！
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，還沒來得及走進你們每個人的心靈，畢業(yè)歌的歌聲就要響起。但是，回首間，一些生動的細節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著自身優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是并肩前行；你們追求著自己的每一點進步，不斷將自我與集體、國家的責任連在一起；你們踏踏實實走著生活的每一天，心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。同學們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在心中建立著另一座校園，一座用百年一中豐厚的底蘊和你們的青春激情構筑的精神校園。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，也將成為一道獨一無二的亮麗風景定格在百年一中的第一百零八年的歷史上。同學們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實的三年，這美麗的.三年喝彩吧！
同學們，當現(xiàn)實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望一中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。
我有如下三年希望：
我希望，你們精神的校園里撒滿思想的陽光。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大?！弊叱鲋袑W校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，有時也許會讓我們迷茫；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著我們?nèi)松_的航向。
我希望，你們精神的校園里責任的大樹茁壯成長。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫不能依靠別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自學地選擇和承擔起對他人、對社會的責任，才可能自覺地實現(xiàn)人生的價值。
我希望，你們精神的校園里愛與寬窄的鮮花處處開放。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”同學們，即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘和坎坷，冷雨和冰霜。對以天下為己任的一中人來說，我們可能會面臨著更多的困難和苦痛。對自己保留一份愛與寬容；讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容；對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗。
同學們，就要告別了，我想起一位在一中生活了六年的同學留給母校的贈言，他說，“在眾多太出色優(yōu)秀的一中人中，我是平凡的一個，但我是獨一無二的那一個?？傆幸惶?，一中會以我為榮，就像這么多年來，我以一中為榮一樣！”我相信，這個同學的話語，這也是你們645名同學共同的心聲。
同學們，還有八天，你們就要走進高考考場，你們有理由相信，你們是廣西最優(yōu)秀的學子，你們是一中最突出的學生，你們會向黨和人民、向母校和家長交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們！
同學們，今天大家高中畢業(yè)了，在這里我代表與你們的全體老師向你們表示祝賀！
“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括你們十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！
三年前，你們踏進了一中的大門，在積淀著濃郁淳厚文化氣息的百年名校里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學們“真、善、美”的情操，嚴謹治學的師長鍛造了同學們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風。子曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色也變”。在這一千一百多天的日子里，長了身體，還凝聚了友誼，學會了關愛與理解，熏陶與升華了人格，同時你們也見證了一代一中教師用品質(zhì)承載征重任，用卓越鑄造輝煌；見證了他們學高為師，德高為范，執(zhí)著追求、無私奉獻的高尚情操與風骨！
三年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心！它催人奮進！它將引領我們從歷史走向未來！
同學們，我和我的同事們都認為：我們這一屆，高20xx屆是好樣的，是最棒的；是幸運的一屆，也是充滿著朝氣與希望的一屆！
說這屆是幸運的一屆，是因為我們有一直堅持在第一線，勇于堅持真理，敢于直面高考嚴峻考驗的蔣書記為我們掌舵。有一批富有經(jīng)驗而又一心撲在事業(yè)上的老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實地不求索取的實干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長，我們還有校領導為我們營造的那令人心曠神怡，激發(fā)求知欲，催人奮進的優(yōu)美校園環(huán)境。《周易》上說“云從龍，鳳從虎”，這正是同學們虎虎有生氣，氣薄云天的原因之一。
說這一屆是充滿著希望的一屆是因為同學們在三年里，用自己的踏實與刻苦，用自己的鍥而不舍充實了知識，證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經(jīng)游蕩在一中校園上的那一股浮塵。從你們的身上，我們欣喜地看到：“從嚴律已，求實存真”的校風與刻苦上進的學風又回到了一中。這一屆同學的素質(zhì)與風貌，從校長到老師，從高二到初一的同學都交口贊譽，給予極高的評價！在風正帆高，源潔流清的氛圍里，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在一中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇七
同學們：
上午好!
古人曰：人生天地之間;若白駒之過隙;忽然而已。在洋溢著青春活力的校園里一路走來，突然想起，我從事高中教育至今已整整三十年了。
今人云：青春是一本太倉促的書。高中三年，你們徜徉其中尚覺得很慢，一旦回首，卻發(fā)現(xiàn)一千多頁不經(jīng)意間就翻到了封底。
我怎么感覺三十年比三年還快啊!時間都去哪兒了?耕耘教壇一輩子，還沒好好看看你們眼睛就花了!
無論是我的三十年還是你們的三年，俱已成曾經(jīng)的歲月，悄悄流逝，但它們的意義卻是那么的迥然不同。你們的三年不只是我從教生涯中的一個十分之一，更是因為你們承載著二中所有老師的夢想與希冀。你們的三年不只是你一個人精彩人生的奠基，更是為了托起一個民族的強盛與未來。
正因如此，當三十與三不期攜手在火紅的六月而成就了一段校園佳話，我的教育人生因此更顯得瑰麗多彩。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
“多情自古傷離別”。轉眼間，相握的手又要分開。
三年的時間實在是太快了，我還來不及記住你們每個人的名字和面容，《畢業(yè)歌》就已經(jīng)在校園唱響。離別的日子總是令人感懷無限，那是母親對兒女滿滿的牽掛。
六月，一個真愛流淌的季節(jié)。
我知道，由于學習太緊張，平時你們很少去關注你們的老師，那就請你們今天好好地看一看吧。
請你仔細看看自己的老師吧，他們的面孔與實際年齡相符嗎?三十、四十不到，白發(fā)、禿頂，你還能用風流倜儻、瀟灑儒雅來描繪自己的老師嗎!
你是否偷看過老師的工資表?工作十多年，二千來塊錢一個月，依然堅守著這“太陽底下最光輝的職業(yè)”，他們最大的欣慰只為換取你們的進步。
明天你們就要出征，你是否聽到了你們的`老師躺在病床上還在念叨著你們。
蔣才德，高三英語教師，肺結核、嚴重肝損傷。第一次入院治療十天，因放心不下學生，病未愈就出院回校上課。作為兒子，他沒有在父母的跟前盡孝，反而是年邁的父母來學校照顧他。由于病情太重，不久前再次入院。
周益東，主管教學的副校長，繁重的工作，積勞成疾，在離高考還有十天的時候，實在是挺不住了，住進了醫(yī)院。
王海波，高三語文教師，幾次暈倒在辦公桌前，早幾天才出院?！?BR> 說起這些，我的眼睛里早已噙滿了淚水。
我的淚水不代表抱怨和后悔!我的“老花”更感覺時不我待。你拿青春賭明天，我用真情換此生。這輩子，值啦!我相信，這也是所有師者的共同心聲。
六月，讓無私的生命更燦爛。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
高中三年，一曲壯麗的青春之歌。
我欽佩提高班同學的那一份無畏和自信，跑操時的口號總是那么的鏗鏘有力，步伐總是那么的堅定執(zhí)著。我相信，有了這種無畏和自信，在今后的人生道路上，一切困難都難不住你們，你們將永遠是勝利者。
我欣賞體育班同學的那份謙謙風范，校園里聽到的最多的三個字“老師好”就是從體育班同學的口中發(fā)出來的，強健的體魄展現(xiàn)和傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，你們是二中最亮的一道風景。
我欣喜地看到了藝術班同學的涅盤重生，山窩窩里的小麻雀因為藝術的魔力而轉基因，你們是山窩窩里飛出的金鳳凰。勇敢地走下去吧，找到屬于自己的那顆梧桐樹。
“四班當家，全校聯(lián)動”。水平班的同學，我怎么會忘記你們呢!你們的那份毅力，那份堅守，讓我感動，讓六月感動，讓青春感動。我只想大聲地說一句：你們真的是好樣的，我愛你們。精彩的人生一定會屬于你們!
昔日的小鳥羽翼漸豐，我感受到了雄鷹的翅膀撲棱撲棱的強力振動，我聽到了青春的心靈在吶喊長嘯：讓暴風雨來得更猛烈吧。
遠方那一望無際的蒼穹是你們的世界和未來。更美麗的風景在等待著你們?nèi)ッ璁嫛?BR> 六月，放飛的季節(jié)來臨啦!
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
三十年的教書生涯至今日也常有犯“迷糊”的時候。一雙老花眼睛時常認不清自己的學生。你們總有那么多的另類行為，讓我還誤以為你們是一群“來自星星的孩子”。
不只是我有如此的感覺，早在八十年前，魯迅先生就看到了我們二中的學生現(xiàn)在在學校是個什么樣子。他說：“青年不能一概而論，有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多，自然也要有前進的”。真的是奇啦，怪啦，神啦。
我敬重魯迅先生的斗爭精神，我仰止魯迅先生的文學成就，于今，我不得不對魯迅先生的“先知先覺”佩服得五體投地。
我，無語。六月，無語。
說玩著的吧。有人說你們是銜著鼠標出生，抱著鍵盤長大的網(wǎng)絡一代。你們的網(wǎng)癮有多大，這幾年我確實是領教到了。白天手機上網(wǎng)，晚上網(wǎng)吧包夜，教室里上，被窩里上，連上個衛(wèi)生間也不閑著。再高的圍墻擋不住你，再大的風雪嚇不倒你，再多的勸說打動不了你，再嚴的紀律壓服不了你。老師白天上課，夜里蹲守，像警察一樣疲于奔命。為此事我曾寫了一首打油詩：夜深，雨急，潛伏，圍堵。抓一半，跑一半，渾身濕，難入眠。一首打油詩，有愛又有恨：夜半風雨急，校園行人疾。問君何處去，網(wǎng)吧玩游戲。保安守大門，圍墻超三米。還有巡邏隊，如何逃得出?小子笑呵呵，先生莫啰嗦。人生玩不起，生活要本錢。盛年不再來，青春易消逝，漫漫人生路，且行且珍惜。
我，無語。六月，無語。
說昏著的吧。還是不說啦，留作多年以后同學們相聚時的談資吧。
做醒著的那一部分人吧。生命不可能從睡夢中開出燦爛的鮮花。令人欣喜是，我看到了你們已經(jīng)醒悟，看到了你們在努力前行。
做前進的那一部分人吧。用嶄新的姿態(tài)迎接六月的檢閱，去高考場上擺出自己人生的第一次最美麗的poss，讓六月成為你們?nèi)松碌钠瘘c吧。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
此時此刻，我沒有別的奢求，只是想請你們在遠行的前一刻來一次深情回眸。
請把目光最后一次投向你們的母校吧!深深地吸一口母校的空氣，去花草間、去枝葉里尋覓，曾經(jīng)你年輕的夢想是否依然留有余香。
請把最真摯的感激贈與你們的老師吧!他們用一生的愛，只為換來那一聲老師。三年復三年，還沒好好感受年輕就老了，滿頭的白發(fā)和滿臉的皺紋見證了一茬又一茬最動人的成長。
請把你最迷人的笑容送給你們的同學吧!菁菁校園，除了老師，是他們陪你一起度過了青春歲月的歡樂與憂傷，純潔的友誼，一曲最動聽的天籟之音。
請你們向工人師傅們揮揮手吧!我現(xiàn)在不說一句他們的好，但我敢肯定地說，不管多少年以后，都是同學聚會時的必修話題，因為他們是你高中三年的一份子。
面朝大海，讓感恩之心春暖花開。
當你有閑的時候，記得來看一看你們的母校，當你有錢的時候，別忘記支持你們的母校，當你有成的時候，請偶爾關注你們的母校。長大的孩子啊，有了你們，才會有母校的燦爛輝煌。
二中是你們今生的母校，你們是母校永遠的孩子，誰也無法改變我們的關系。在你們的腦海里，在你們的靈魂深處，已深深地蓋上了一枚大紅印章，寫著：衡陽縣二中制造。監(jiān)制人：李建華。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
李大釗有一句名言：“無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來，都以現(xiàn)在為起點?！?BR> 高中的日子無論你是精彩還是平淡，無論你是圓滿或是帶著遺憾，當六月來臨，一切都已經(jīng)翩然遠去，即使是浪費的光陰也無法在懺悔中重新?lián)碛小５虏粫仐墛^斗的青春，只要你懷有夢想，就會給你展示的舞臺。
你聽，戰(zhàn)鼓擂響啦，號角吹響啦。
望著英姿颯爽、整裝待發(fā)的你們，我還有什么需要擔心的。我已經(jīng)婆婆媽媽了三年，如今，你們即將告別母校去開啟新的人生，我怎能再嘮叨個沒完沒了，讓你們覺得生厭心煩呢!
我只想再問一次，請你們大聲地回答我：你們準備好了嗎?
那就跟著我去戰(zhàn)斗吧!為了我們共同的“中國夢”，勇敢地去戰(zhàn)斗吧!
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇八
各位同學、各位老師、各位領導：
大家早上好！
今天早晨我們隆重集會，舉行“漢川三中xx屆高三畢業(yè)典禮”。畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一項：升國旗，奏國歌。
青春如朝霞般火紅，思緒隨國旗飄揚。今天早晨，我們在鮮艷的國旗下，在學弟學妹的見證下，參加這個難忘的畢業(yè)典禮，定是心情澎湃和無比自豪。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證。
首先，有請高三年級10位學生代表代表全體高三應屆畢業(yè)生列隊領取畢業(yè)證。
再有請我校4位校長（韓校長、羅校長、李校長、李校長）和10位班主任為本屆高三畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證。
拼搏難忘，青春歲月難忘，師恩永難忘。
第三項：高三學生向老師們敬獻鮮花，并行九十度鞠躬禮。
感恩的場景讓人感動，老師我感謝各位同學！
第四項：學生代表發(fā)言：
三年來，我們?nèi)w高三同學同甘共苦，頑強拼搏，努力書寫了人生的青春篇章。下面請本屆畢業(yè)生代表三班的晏思琪同學暢談畢業(yè)感言。
我們以學長為榜樣，將接過你們手中的接力棒，傳承你們的拼搏精神，奮勇向前。請高一、高二年級學生代表二班張建中同學作“祝福學長，共同前進”的發(fā)言。
同學們，我們順利完成學業(yè)，離不開老師的無私奉獻和諄諄教誨，借今天這個難得的機會，讓我們再一次傾聽老師對我們的期望吧！
第五項：有請高三年級年級組長董想平老師講話。
同學們，我們在三中這個大家庭里，收獲了知識，學會了做人，開闊了視野。當接過校長頒發(fā)給我們的畢業(yè)證書，我們無比興奮。我們接過的不僅僅是畢業(yè)證，我們接過的是老師的囑托，是我校領導的期盼。
第六項：韓校長為我們講話。
我們感謝韓校長的鞭策和鼓勵，感謝韓校長帶給我們的期盼和祝福，感謝韓校長發(fā)出的真誠邀請。
高一、高二年級的同學們，我們同樣的期待這你們，希望你們立足今天，刻苦學習，勇攀高峰，報答師長！讓我們真正無愧于這個偉大時代。
最后讓我們大家共同欣賞韓校長代表所有老師為高三學生點播的歌曲———《相信自己》、《怒放的生命》。愿它帶給我們?nèi)w高三同學們好運，祝愿高三的同學們明天一帆風順，高考順利，金榜題名！
畢業(yè)典禮結束。解散。合影留念。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇九
親愛的同學們：
我們又見面了，在世界杯正在如火如荼地進行之時！
人說：見面，是為了告別。這句話用在今天，再應景不過。首先讓我們一起來重溫一下久違了的語文課堂，讓我們師生一起來背誦徐志摩《再別康橋》第一節(jié)：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。
同學們，我們即將揮手作別xx的云彩，在這距離那場讓我們無比緊張而又充滿希望的高考結束十三天的時候，在這距離我們踏入煉獄般的高三三百二十五天的時候，在這距離在湘警學院我們一起頂著烈日邁著方步、一起喊著震天口號，一起把臉曬得如猩猩一樣的軍訓結束一千零七十一天的時候，在這距離我們一起懷著無比喜悅無比興奮的心情邁入自己已憧憬多年的xx一千零七十九天的時候。此時此際，xx這一多么熟悉的詞眼，即將永存我們的腦海，成為我們永遠的記憶；xx這一方充滿激情的熱土，即將成為一灣讓我們倍感溫馨的故土，即將酵化成讓我們永遠眷戀的母校！
同學們，請問什么是母校？母校不僅僅是知識的傳授者，也不僅僅是我們疲憊靈魂的慰藉者，母校更是我們真摯情感、純粹情操的培育者。同學們，請閉上雙眼，穿越三年，xx的紅磚青石是否仍在我們腦海散發(fā)著它的溫度？xx的銀杏香樟是否仍在我們心中迎著朝陽瘋長？xx的溫婉校貓是否仍在我們心中繾綣纏綿？xx悠揚恢宏的校歌是否仍在我們靈魂深處空靈般唱響？同學們，我們又怎能忘記xx那一個個偉岸而又親切的身影：怎能忘記小腹便便可愛爽朗的波波老師？怎能忘記對我們雖偶有怨怒卻又不忍發(fā)作而一個人生悶氣的大朱老師？怎能忘記身材如我一樣偉岸而聰明卻遠超于我以至絕頂?shù)暮Ｎ睦蠋?？怎能忘記因處理同學問題居然暗自哭泣、無限溫柔但又絕對男人的帥氣的雄偉老師？怎能忘記說話大大咧咧而又絕對溫柔勝水的丁丁老師？怎能忘記細心體貼的月蘭老師？怎能忘記微笑睿智的智勇老師？怎能忘記溫暖可愛的晶臻老師？我們怎能忘記日日站立我們面前，或熱情洋溢或溫柔似水的我們的老師們？同學們，xx的每一縷氣息，每一絲聲響，每一道身影，都是xx情愫的承載者，在這三百多個日夜里為我們點點滴滴蓄積起了一縷縷真摯情誼一一這一我們?nèi)松彩俏覀兩鐣顚氋F的財富！
如果社會是片片寒冰，那真情即是化冰的溫暖陽光；如果人生是座座孤島，那么真情即是架島之康莊大橋。正是因了這份真情，我們一屆又一屆的xx學子一次一次歸來，為學弟學妹傳經(jīng)送寶；正是因了這份情感，一個又一個xx畢業(yè)的北大淸華學子重返母校執(zhí)教；正因了這份情感，被譽為中國辛德勒的xx學子何鳳山于那視人命為草芥的二戰(zhàn)期間拯救了數(shù)千猶太人的生命。
同學們，真摯情感的至高處便是高尚情操，高尚情操的至高處即為人間大義。同學們，請帶上母校xx為我們積淀起的真情，去成就我們的人生大義。莫為小我常悲泣，要讓蒼生笑宇寰。何鳳山的大義在拯救了數(shù)千人的生命，我們的大義在為貧弱者謀幸福，在為孤絕者覓溫暖，在為昏暗處求光明，在為實現(xiàn)中華復興而奉獻自己的洪荒之力。正如校歌所唱：“及時奮發(fā)精神，好擔當宇宙”一一這才是xx學子的人間大義！
同學們，我們即將邁上新的征程，讓我們帶上真情大義出發(fā)，莫負xx莫負義，莫負青春莫負國！
同學們，xx就是一縷溫暖的風，將隨大家的身影飄向世界每一個角落；xx就是一座巍峨的山，將在此等待千年，等待大家的歸來！
最后，謹讓我代表xx老師祝所有學子人生幸福！也讓我們一起齊祝：湯湯xx弦歌不斷！泱泱中華昌盛萬年！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇十
親愛的老師們、同學們：
今天，我們齊集一堂，在這里舉行2011屆高三年級畢業(yè)典禮。
首先，請允許我代表學校行政和全體教職員工，并以我個人的名義，向每一位圓滿完成高中學業(yè)獲準畢業(yè)的同學表示衷心祝賀！
年年歲歲，歲歲年年。送走一批又一批畢業(yè)生，我的職業(yè)生涯在似水流年中往復著。但是，20xx年，對于我們所有人來說，確是與以往任何時候都不同的一年，必定會成為我們一生中難以忘懷的日子。
四川汶川大地震的發(fā)生，促使我們思索生命的意義。也許，過往的日子里，我們也曾有過這樣的思考。但是現(xiàn)在，我們確實需要在面對死亡的背景下思考生命的意義。
23xx年前，莊子對生與死有過這樣的闡述：“方生方死，方死方生?！薄胺健笔且凰查g的意思。每時每刻都在誕生一個新的你，又同時在死去一個舊的你?！吨芤住分兴^“天地之大德曰生，生生不已；天地之大德曰死，死死不已”就是在講生與死每一時刻都未停止。
有人這樣說“僅僅為個人生存而生存，這樣的生存是低于人的生存的，唯有為人類的生存而生存，這樣的生存才是真正的人的生存；同樣，僅僅為個人的生存而思索，這樣的思索必定是渺小的，唯有為人類命運而思索，這樣的思索才是偉大的?！蓖袪査固┰@樣說過：“如果我們記得我們是會死去的，我們的全部生活就會獲得完全另外一種使命。人在知道他過半個小時就會死去時，便不會在這半小時內(nèi)去做那些徒勞無益的事，那些蠢事，尤其是那些壞事。然而，離死亡半世紀同半小時難道不是一回事嗎？在死亡面前和在現(xiàn)實面前，是不存在時間長短的?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到我們民族文化中有這樣的人生告誡：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”司馬遷則更為鮮明的指出：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”上述觀點，都是對生命價值的思考，都是對如何使生命過程更有意義的思考。
親愛的同學們：
在你們即將迎來人生重要挑戰(zhàn)的前夕，在這樣一個場合來談直面死亡，思考生命的價值，似乎是一個略顯沉重的話題。我以為，我們論及對死亡的認識，探討生命的意義，也就是在論及生的意義。你們渴望成功，我們都渴望成功。在這里，我還想再重申我一貫的看法：酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是財富。成功是一堂課，失敗更是一堂課。失敗所能給予你的，是成功所無法給予你的。所以不要懼怕失敗。沒有什么陰影和魔咒能夠永遠罩住一個人，只要他有一顆熱愛生命、珍惜上蒼恩賜的心，只要他有堅定的信念，只要他有頑強不屈的精神。在這個意義上講，我們可以超越死亡，走出失敗的陰影。堅定的信仰和不屈的精神正是支持一個民族愈挫愈奮、不斷前行的隱形的翅膀。前不久，xx總理在四川抗震前線為北川中學寫下“多難興邦”四個字。
我相信，你們和我一樣堅信，災區(qū)終究會有如鳳凰涅磐般浴火重生。我相信，你們和我一樣堅信，未來的日子里，匯文學子會坦然面對人生挑戰(zhàn)，在為國家、為社會服務中實現(xiàn)人生價值，詮釋生命的意義。
每當此時，請記住，你都不是在孤軍奮戰(zhàn)。父母給了你生命，給了你無私的關愛；老師將你領上通往人生幸福之路；朋友在你憂郁痛苦的時候傾聽你的訴說，給你真摯的關愛；社會給了你許多的關注……因為這一切，你的生命之花才能如花兒般綻放。
尊重生命，敬畏生命；珍惜生命，關愛生命。
親愛的同學們，高揚起生命之帆出發(fā)吧！今天是你們?nèi)松碌钠瘘c。
母校永遠注視著你們，堅信明日必將以你們?yōu)樽院溃?BR> 謝謝。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇十一
各位領導、老師們、同學們早上好！
今天，我們懷著無比激動的心情，在這里隆重舉行吳起高級中學2011屆高三級畢業(yè)典禮大會。借此機會，我謹代表高三級全體老師，向即將畢業(yè)的高三同學表示熱烈的祝賀。你們長大了，要到自己的天空去翱翔。作為你們的老師，我感到高興，感到欣慰，同時，還有一絲傷感——因為當明天早上老師來到教室的時候，再也看不到你們熟悉而親切的笑臉了。同學們，今天我想借這個特殊的日子，送上我的祝福，還有涌動在我們心中的萬語千言。
同學們，三年前——2008年9月，你們滿懷著美好的夢想和希望，來到這所學校。那時正值吳起高級中學建校50周年之際，我們2011屆學子有幸參加了母校50周年的隆重慶典。彈指一揮間，我們已經(jīng)在吳起高級中學的校園中度過了一千多個日日夜夜。三年來你們在學校的教室里留下學習探討的身影，你們在學校的運動場留下矯健的身姿，你們在學校的宿舍里留下嬉鬧的神情，你們學校的林蔭道上留下了燦爛的微笑。運動會上你豪放的吶喊，藝術節(jié)上你們悠揚的歌聲??這一切的一切都是你們留給老師永遠的回憶。三年來，為了追逐夢想，你們在進取的道路上留下了一串串步履堅實的青春腳印。時間在消逝，你們的個子在長高，知識在豐富，能力在提高，情操得以陶冶，意志得以堅強！轉眼間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
在我們一起走過的這一千多個日夜里，校領導同樣身處。
教學。
一線，老師們同樣風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們也用自己的努力給了母校以榮譽與希望，無論領導還是老師一致認為你們是最棒的！同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在吳起高級中學的校史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了生機和希望！
今天你們就要畢業(yè)了?！案咧挟厴I(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括你們十二年寒窗苦讀的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！青春真是一本太倉促的書，多少個日夜就這樣匆匆翻過。此時此刻，我代表全體教師最想向你們獻上的是祝賀，祝賀你們從做夢的季節(jié)勇敢地踏入追夢的青春，祝賀你們即將完成人生的第一次旅程，祝賀你們將自己的精神和追求演繹成一道獨一無二的風景定格在了吳起高級中學的歷史上。
同學們，如果說昨天的校園生活像和風細雨，那么明天的社會生活就有可能是狂風暴雨，需要你們擁有有智慧和毅力。千言萬語匯成一句話：母校在為你的明天祝福！母校在深情中把你期待！希望你們無論走到哪里，以健康向上，積極樂觀的心態(tài)對待今后一切。也許在新的學習和生活中會充滿著困難和挫折，但也蘊含著無限的機遇，挑戰(zhàn)與機遇同存，困難與希望同在，需要同學們鼓足勇氣，勇敢地面對一切，成為生活的強者。我堅信，有學校的大力支持，有老師們的殷切期待，有學友們的激勵目光，在高考乃至今后的人生旅途中，你們一定會勇往直前、自強不息、捷報頻傳！天高任鳥飛，海闊憑魚躍，母校等待你們成功的消息。
1泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！當美麗的吳起高級中學校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。
感謝你們?nèi)陙斫o予老師的快樂！
2011屆全體教師。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇十二
各位老師、同學們：
大家好！
今天，是一個特殊的日子，也是一個令人終身難忘的日子，在這個陽光明媚的早晨，我們在這里為20xx屆全體高三畢業(yè)生舉行一個簡短而又隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學校向經(jīng)過三年努力學習，圓滿完成高中學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長快樂學習的老師們致以崇高的敬意！
高中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在這所蓬勃發(fā)展、文明和諧的現(xiàn)代校園里，在優(yōu)良校風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、進取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采、執(zhí)著的追求、拼搏的精神和收獲的喜樂。同學們用自己的精神，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學會了讀書的方法，養(yǎng)成了健身的習慣。
同學們，相聚不覺時光短，別離方知情意濃。此時此刻，在你們即將離開母校之際，我不知道你們有著怎樣的情懷？也許有人說：母校情懷總似詩，在這首詩里，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，五味俱全，在我的記憶中永恒。也許有人說：母校情懷是一首歌，在美妙的旋律中，開遍了春花，布滿了夏蔭，氤氳著秋月，飄灑著冬雪，聲色兼?zhèn)洌涗浟宋覀兊穆钊松Ｒ苍S有人說:母校情懷是一張發(fā)黃的信箋，它曾寫下了我們或苦澀或甜蜜的生活，但總也抹不掉的回憶，書寫著同學間溫馨的友情，負載著師生間崇高的情誼。
同學們，中學只是你們?nèi)松缆飞系囊粋€驛站，是前進征途中的一個港灣。是魚兒就要暢游大海，是雄鷹就要搏擊長空。今朝的畢業(yè)，是你們高中階段的結束，更是你們?nèi)松碌拈_始。在這離別之際，我對你們有三點希望，以此勉勵同學們奮勇前行。
告別純真的中學時代，你們即將走進大學、步入社會，你們將有更廣闊的學習、工作、生活空間，與更多的人接觸和交往，學會與人共處非常重要。人是有個性的，每個人都有不同的性格，而性格沒有絕對的優(yōu)劣好壞，率直的人難免有失草率，沉穩(wěn)的人難免有失果斷，果斷的人難免有失專橫……正因為每個人性格不同，人生才千姿百態(tài)，社會才會豐富多彩。人是有缺點的，世間萬物皆有所長，亦有所短。清代作家顧嗣協(xié)有言：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”所以與人相處，需要包容。所謂包容，其實是一種理解與尊重，理解并尊重別人的個性；所謂包容，也是一種寬容與接納，寬容并接納別人的缺點。
世界飛速發(fā)展，競爭無處不在。只要有競爭就會有壓力，只要有追求就會有挫折，任何人任何時候都無法逃避，必須勇敢面對。誠然，面臨壓力和挫折時，我們是非常痛苦的，然而這種痛苦也許是我們成長過程中必須經(jīng)歷的。正如古人所說：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男?！?BR> 同學們，雄鷹翱翔于天際，是因為它俯瞰大地，敢于搏擊風雨；蛟龍暢游于深海，是因為它仰觀水面，不懼弱肉強食。我們也要勇于直面人生，敢于在壓力中奮斗，在挫折中成長。
古今成大事者，皆為胸懷博大、視野開闊之人。胸懷寬廣的人，才能不貪小利，不圖小義，不為私欲所困；才能遇到急事不急躁，遇到大事不糊涂，遇到難事不慌張，勇敢面對困難和挫折，迎接挑戰(zhàn)。如果聞憂則懼，聞喜則狂，問亂則躁，既無韌性，也無定力，更無氣魄，很難想象這樣的人能夠成大事。
視野開闊的人，以千載歷史為鑒，以萬里視野為垠，方能把世界看得真，把事物看得透，才能不患得患失；方能看得更高，方能看得更遠，才能真正做到高屋建瓴、才智過人。
博大的胸懷，開闊的視野，反映的是一個人的品行修養(yǎng)，體現(xiàn)的是一個人的人格魅力。我們要加強學習，不斷提升修養(yǎng)，直面壓力與挫折，包容他人，做一個胸懷博大、視野開闊的時代青年。
同學們，“此地一唯別，孤蓬萬里征。”但是無論你走到哪里，身在何方，母校永遠是你們?？康母蹫?，師長永遠是你們堅定的后盾。
不管今后你成就輝煌的事業(yè)，還是在平凡的崗位上工作，母校永遠以你們而驕傲。請記住，母校、師長離你們始終只有一個轉身的距離。
最后，祝全體同學高考取得優(yōu)異成績！祝全體教職工身心健康，工作順利，萬事如意。
20xx年6月3日。
高三畢業(yè)典禮教師講話稿篇十三
尊敬的老師、同學們：
大家好！
昨天，你們帶著拼搏的銳氣走進xx中學，陽光是你們的風采；今天，你們在xx中學收獲了累累碩果，掌聲回蕩在天外。
此時此刻，看著xx本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字，我很激動。請允許我代表xx個畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀！你們無愧于xx中學度過的三年金色時光，今天，你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，你們是好樣的！
三年來，我們朝夕相處，每一個班主任不似父母勝似父母，在你們?nèi)松砷L的關鍵時刻，我們結下了一段永世之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。三年來，看著你們一點一點地在xx中學精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任，都快樂在眼，更快樂于心。同學們，今天，你們茁壯成長起來了，就是對我們每一個班主任工作的最大回報，謝謝你們！
同學們，作為你們的班主任，我們永遠牽掛著你們，永遠祝福著你們，永遠期待著你們。千里萬里走不出母校的時空，xx中學是你們心中的永恒；千里萬里走不出母校的時空，你們永遠是_中學燦爛的笑容。此時此刻，我們每一位班主任都堅信：今日你們長纓在手，明朝必將縛住理想的蒼龍。
最后衷心祝愿xx中學xx屆每一位畢業(yè)生，身體健康；衷心祝愿你們都能在今年的高考中取得優(yōu)異成績！
謝謝大家！