通過學(xué)習(xí)語文，我們可以拓寬我們的知識面。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對象。這些總結(jié)范文中包含了對學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)和反思，其中有些還夾雜了一些個人的感悟和體會。
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇一
對學(xué)生進(jìn)行講文明的教育,使學(xué)生知道保持環(huán)境衛(wèi)生的好處,教育學(xué)生養(yǎng)成保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。本文是本站小編為大家整理的環(huán)境衛(wèi)生的。
僅供參考。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，德育處將開展“愛我校園，從我做起，校園無垃圾行動”，希望我們做到：
1、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。我們德育處、全校任課教師、大隊部干部，都會用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個同學(xué)能主動撿起校園里的每一片垃圾，凡是這樣的同學(xué)我們德育處將會為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué)，那么我們在校的每一個同學(xué)、老師都是監(jiān)督者，對于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學(xué)都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔，德育處會隨時抽查。
5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。
老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動起來，以你是二小的主人翁責(zé)任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學(xué)?！盁o垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!
今天，我國旗下講話的主題是《環(huán)境衛(wèi)生教育—把美麗帶進(jìn)校園》。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！睕]錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。
我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，現(xiàn)在的我們之所以失去了文明禮貌，那是因為我們在接受教育的時候，把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。
由此看來，文明禮貌是多么重要，那么我們怎樣才能養(yǎng)成這一好習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己，所謂的“言為心聲”“形成內(nèi)現(xiàn)”不過如此。其次，要在實踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，我們要在平時做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧。我們要從一言一行做起，塑造出我們校園的美麗形象，營造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。
“手下留情花似錦，腳下留情草如茵!”彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨特之處。
同學(xué)們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。因此，我們希望同學(xué)們要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動揀起，放入垃圾箱。不把零食帶進(jìn)校園，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。我們還要愛護(hù)校內(nèi)綠化、草坪，不攀折花木，不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們擁有一個燦爛的年齡，就應(yīng)該要有一個燦爛的靈魂，讓我們用實際行動來呵護(hù)我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我今天國旗下講話的主題是“校園是我家衛(wèi)生靠大家”。同學(xué)們，你們想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮、更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
今年，十堰市將迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市檢查，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，這跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，并提醒亂扔的人。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。
4.不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，主動清理抽屜里的垃圾，做一個講衛(wèi)生的人。個人衛(wèi)生要做到“四勤”即：(勤洗手，勤洗腳、勤換內(nèi)衣、勤洗澡)。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾，做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇二
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境，美化校園》。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?BR> 軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?BR> 教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?BR> 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ瑢W(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起——愛護(hù)校園、美化校園。
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇三
老師們，小朋友們，早上好!
今天我講話的主題是《愛護(hù)校園》。
小朋友，每天，當(dāng)你跨入幼兒園的大門時，你是否感覺到好像是走進(jìn)自己的另一個家呢?我想應(yīng)該是的，因為，我們在這里快樂的游戲，快樂的長大。小朋友們,那老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環(huán)境會怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護(hù)好我們生活的環(huán)境。
小朋友在班級里，在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?老師經(jīng)?？吹?，放學(xué)后，我們的樓道、操場上有食物包裝袋，紙屑等，阿姨每天都要辛苦的打掃衛(wèi)生，多累呀!希望小朋友們要注意保護(hù)我園的公共環(huán)境，樓道和操場上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學(xué)時要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。
再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護(hù)花草的小朋友帶給它們的傷害??。
我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點要求：
1、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
2、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
小朋友們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇四
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的`各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園?？膳c此同時在我們校園的某些角落、操場、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上我看到少數(shù)同學(xué)在做著與保護(hù)校園環(huán)境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經(jīng)標(biāo)語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫畫;甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子，一個是喜歡在自己的桌子凳子和身體上亂涂亂寫，一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評并且改正這種做法。因為我相信，沒有哪一個老師和同學(xué)希望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的。但是，在我們班也有這樣一群孩子，他們一下課就擺桌子，擦黑板、把垃圾掃進(jìn)垃圾桶，主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
保護(hù)我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要我們每一個人從自身做起，古人說"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，我們每位老師和同學(xué)都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護(hù)意識，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力吧!
謝謝大家!
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
上周三中午吃完飯，x班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過去，把紙撿起，扔進(jìn)了垃圾箱。
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色;夏天，茂密的樹冠為我們遮蔭;秋天，一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅;冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的'垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時，我們可以自豪地說：“看，這就是我們的校園!”
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)們上午好，我今天國旗下講話的題目是：
《環(huán)境保護(hù)從凈化校園做起》。
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們在保護(hù)環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，遵守校內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾;自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放;不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。
當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來??俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
讓我們共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
大家好，我是二年二班的xxx。我今天國旗下。
講話。
的題目是：愛勞動，講衛(wèi)生。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園里散步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里上課時，怎能不全神貫注？優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?？墒?，就因為某些人的一點自私，幾分懶惰，讓著愜意的享受，悄無聲息的從我們手指尖溜走。每當(dāng)下課后，午休時，放學(xué)后，操場、樓道、綠化帶、六角磚的'地面上······凡是有我們同學(xué)走過的地方，到處散落著同學(xué)們隨意丟棄的垃圾。其實我們每天都在打掃校園，應(yīng)該說校園內(nèi)除了落葉，什么垃圾都不應(yīng)該出現(xiàn)?？墒牵芰洗?，廢紙，果皮······隨處可見。我們每天都在清掃校園，每天都在為了校園的清潔，辛勤的付出。同學(xué)們，請珍惜我們的勞動果實吧！
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響著我們，誰都愿意在一個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。因此，我們要加倍珍惜她，這也是我們義不容辭的責(zé)任。美好的東西是需要不斷的呵護(hù)的，就讓我們從身邊做起，從一點一滴做起，愛護(hù)我們的校園吧，因為她是我們共同的家。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇八
老師們、同學(xué)們：
今天，利用這個時間，總結(jié)一下開學(xué)以來的衛(wèi)生情況?？偟脕碚f，各班的衛(wèi)生情況還是比較好的。各班都能堅持做到一天三清掃，打掃得也非常干凈。比如大家看，現(xiàn)在的校園里，經(jīng)過大家的努力，看起來非常干凈，一點兒臟東西也沒有，看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是六二班 ，不論你什么時候走進(jìn)這個班，都能看到教室里的桌凳、清掃用具擺放得很整齊，窗臺、講桌、黑板框、作業(yè)本等沒有塵土，這些離不開班里每個同學(xué)的努力。在這方面做得較好的班級還有：六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班級都來向他們學(xué)習(xí)。
但是，我們的衛(wèi)生工作也還存在一些問題，比如：課間，衛(wèi)生區(qū)內(nèi)沒有值日生；有的班內(nèi)衛(wèi)生太差。更讓我們頭疼的是，許多同學(xué)都有隨手亂扔雜物的壞習(xí)慣。尤其是上課鈴響以后，小賣部周圍爛紙、食品包裝袋滿地都是。再加上近日老天爺賞賜給我們的大風(fēng)，使校園內(nèi)垃圾亂飛，很不美觀。為此，希望同學(xué)們，按以下要求去做：
1、各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生，戴上值勤牌。看到隨手亂扔的同學(xué)讓他撿起來。也許，你會說，他們不撿怎么辦？你可以告訴教導(dǎo)處負(fù)責(zé)衛(wèi)生的李老師，將他的名字記下來，學(xué)校將利用廣播站、國旗下講話時間對該生提出批評。低年級在這方面需教師加強(qiáng)督促。
2、各班教室內(nèi)每天有1——2人值勤，主要負(fù)責(zé)講臺、窗臺、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等，希望沒有安排執(zhí)勤學(xué)生的班級盡快布置。
3、改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，我們每天大部分的時間是在學(xué)校度過，我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環(huán)境里，而干凈整潔的校園環(huán)境靠得是大家的共同努力。只要我們?nèi)w師生都重視起來，老師經(jīng)常講，同學(xué)之間互相督促，互相提醒，見到雜物隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我相信，過不了幾天，學(xué)校內(nèi)的爛紙等雜物就會在同學(xué)們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進(jìn)垃圾桶里。我們校園內(nèi)那些可愛的熊貓、企鵝、足球垃圾桶，一定會非常高興，因為它們再也不會眼睜睜地看著雜物在院里亂飛，自己卻為空著肚子而發(fā)愁了。而且，當(dāng)你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用。
同學(xué)們，三月份是學(xué)雷鋒活動月，那么，我們怎樣做才是學(xué)雷鋒呢？我認(rèn)為只要我們從一點一滴的小事做起，比如今天講到的，同學(xué)之間互相幫助，互相提醒，改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣。如果你能做到這些，那么，你就是一個活雷鋒，如果人人都能做到這些，我們校園內(nèi)的活雷鋒也就會越來越多，我們的校園環(huán)境也就會越來越好。越來越好的事你們愿意去做嗎？既然愿意，那么，接下來，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能說到做到。
謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
最近有些班級的同學(xué)從樓上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特別是樓下有人在打掃時，不時地有一些紙屑飛下來，這種情況多出現(xiàn)在一、二年級，我們一直強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要在校園內(nèi)表演向窗戶外“高空拋物”的雜技，目前來看這種情況還是存在的，請各班級班主任老師，特別是一、二年間班主任老師回班級后對本班學(xué)生加強(qiáng)教育，如果以后還有這種情況出現(xiàn)，那么相對應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生將由扔垃圾的班級打掃干凈，也希望值日一號樓和二號樓的課間小督查負(fù)起責(zé)任，起好監(jiān)督的作用，發(fā)現(xiàn)情況，具體到人，盡快向總組長或者是我報告。
這一陣子，有些同學(xué)喜歡隨意開啟樓道燈，這也是很不好的，如果沒有人注意到，將會造成浪費，請同學(xué)們注意，不要隨意開啟樓道燈。
下面公布一下十月份班級六項評比總分，一(1)班2389.7分、一(2)班2382.1分、一(3)班2377.2分、一(4)班2363.8分、二(1)班2387.3分、二(2)班2385.8分、二(3)班2388.7分、二(4)班2393.7分、三(1)班2395.6分、三(2)班2395.6分、三(3)班2393.9分、四(1)班2388.4分、四(2)班2394.6分、五(1)班2395.7分、五(2)班2395.8分、六(1)班2381.6分、六(2)班2394.5分，所以十月份班級流動循環(huán)紅旗頒發(fā)給一(1)班、二(4)班、三(1)班、三(2)班、五(2)班，請以上班級班長到主席臺來拿流動紅旗。
各位同學(xué)，各位老師：早上好！
安全、健康、衛(wèi)生與我們的日常學(xué)習(xí)，生活息息相關(guān)。健康不僅是指生理健康，還應(yīng)該包括精神、心理健康。作為中學(xué)生，我們要特別重視創(chuàng)建有利于自己心理健康發(fā)展的學(xué)校環(huán)境。學(xué)校是我們的第二個家，我們的大部分時間都在學(xué)校中接受教育和影響，因此，優(yōu)雅、潔凈、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境能給我們“潤物細(xì)無聲”的良好心理影響。整潔的教室、舒適的環(huán)境都會給我們美的`享受和理性的思考。同學(xué)們在和-諧、寧靜的氛圍中看書學(xué)習(xí)，在愉悅中受到教育，自覺的形成一種積極向上的心態(tài)。
近期，我校正在創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)?！?，本周將代表xx市17所學(xué)校迎來有關(guān)部門的驗收，為了做好充分的準(zhǔn)備，以飽滿的精神面貌來迎接此次驗收，請同學(xué)們做到以下幾點：
一、做好教室衛(wèi)生工作，為同學(xué)位老師更為自己創(chuàng)造出一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。保持教室窗明幾凈、空氣流通誤以為，防止細(xì)菌的滋生與病毒的傳播。
二、出一期以“安全、健康、衛(wèi)生”為主題的黑板報，努力做到內(nèi)容充實具有新意、排版合理圖文并茂。充分發(fā)揮自己的才能為班級為學(xué)校貢獻(xiàn)一份努力。
三、認(rèn)真做好宿舍的日常衛(wèi)生工作，愛惜公物、綠色工作，營造溫馨和-諧的生活氛圍。
四、愛護(hù)校園環(huán)境，講衛(wèi)生、守公德，做一位文明有禮的青少年。
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。
6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
本周工作要點：迎接學(xué)月考試，師生廣播體操比賽
謝謝大家!
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇九
大家好。
修武縣第二實驗小學(xué)位于竹林大道南頭，縣郵政局對面。校院內(nèi)有許多花草，環(huán)境非常優(yōu)美。
我們學(xué)校門口有一根白色的柱子，它就像老師手里的粉筆，大門是黑色的，就像是黑板，好像老師隨時可以給我們講課一樣。
一走進(jìn)校門，影入眼簾的是小花園，那里長滿了楓樹和四季青，還有漂亮的蝴蝶花呢！
再往前走就是升旗臺了，在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣，它永遠(yuǎn)激勵著我要用優(yōu)異的成績來回報祖國。每逢周一，我們?nèi)熒紩驹谶@升旗臺前，注視著紅旗冉冉升起。
書香樓、德馨樓就是我們的教學(xué)樓了，每當(dāng)上課鈴響過后，無論在校園那個角落都能聽到朗朗的讀書聲，還有老師那溫和的講課聲，有了這樣的老師，我學(xué)到了很多知識。
校園的最西邊就是我們的操場了，操場上有各種各樣的健身器材，課間活動的時候，這里就會立刻熱鬧起來，同學(xué)們有的是你追我趕，有的是快樂的做著游戲。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校。
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是：《面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾》。
雄鷹之所以能翱翔天際，是因為它在成長時敢于面對挑戰(zhàn)，勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿，是因為它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈，是因為它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于向暴雪宣戰(zhàn)，與狂風(fēng)共舞。。。。。。
無數(shù)挑戰(zhàn)充實著我們的生活，兩個星期后，我們即將迎來期末考，這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲，誰不渴望成功?正因為如此，我們已有很多同學(xué)以百倍的信心投入復(fù)習(xí)中去。他們堅定樂觀，信心十足，因為他們深信：只有敢于面對挑戰(zhàn)的人，才會有成功和收獲。但是在這個時候我們中的有些人卻還無動于衷，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考，肯定會大失水準(zhǔn)，一無所獲。我想向這些同學(xué)推薦一句名言：“如果你能想到，你就能做到”，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾。
面對挑戰(zhàn)，需要做好充足的準(zhǔn)備，、機(jī)會往往是偏愛那些有準(zhǔn)備的人的，倘若我們只是定下目標(biāo)，卻不去努力，一切都將成為泡影。試想沒有實力，缺乏準(zhǔn)備，即使再勇敢地面對，到頭來也只是黃粱一夢罷了，當(dāng)真正的，考驗來臨時，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充足的準(zhǔn)備，抓緊時間復(fù)習(xí)，查漏補缺，將自己最好的一面展現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試，魯迅說過：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！?BR> 挑戰(zhàn)，是人生永遠(yuǎn)樂此不疲的歡歌。同學(xué)們，時不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，面對挑戰(zhàn)，把握機(jī)會，考出真實的好成績，享受通過自己努力而獲得成功的喜悅，創(chuàng)造輝煌的人生。
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十一
各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上就好：
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是?。∫粋€人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十二
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護(hù)校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十三
各位老師、家長、全體同學(xué)們：
早上好！
我們學(xué)校晉升市一級學(xué)校的評估工作基本結(jié)束了。在近一年來的迎評工作中，特別是在本學(xué)期開學(xué)來的這段時間里，全體教師積極努力，無私奉獻(xiàn)，在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平的同時，在學(xué)生德育工作和學(xué)校公共事務(wù)方面也作出了自己的貢獻(xiàn)，使得學(xué)校整體教學(xué)水平、校園文化建設(shè)、校園綠化和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進(jìn)展。
大多數(shù)同學(xué)能夠按照“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求去做，表現(xiàn)出北師大附校人應(yīng)有的精神風(fēng)貌：文明、自信、健康、上進(jìn)。
許多家長朋友，特別是愛心媽媽們，在本次評估中也做了大量工作，可以說，如果沒有你們的支持和幫助，我們的評估工作不會如此順利。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們表示衷心感謝！
我們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)創(chuàng)造的工作業(yè)績得到了專家組的充分肯定，我們的老師和家長們聽了專家組的報告都倍受鼓舞。同時我們更應(yīng)該把專家們的高度贊揚作為鞭策我們繼續(xù)上新臺階的動力。要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，來不得半點虛假和自負(fù)。我們清醒地知道，學(xué)校各方面的工作距離學(xué)校發(fā)展目標(biāo)還有很大差距。比如說，教師隊伍的整體素質(zhì)有待提高，部分教師的教學(xué)水平應(yīng)該在短時間內(nèi)有實質(zhì)性提高。否則，我們明年晉升省級學(xué)校，課堂教學(xué)優(yōu)秀率這項指標(biāo)仍然是我們面臨的現(xiàn)實問題。
學(xué)生課外活動的安排缺乏創(chuàng)新。如何按照我校辦學(xué)理念的要求和根據(jù)大班額的實際狀況，將學(xué)生課外活動扎實、有效、制度化開展起來，仍然是我們必須盡快研究解決的問題。在德育工作中，如何進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍，如何增強(qiáng)教師全面育人的意識，如何鞏固學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成教育的成果等等，還是擺在我們面前的亟待解決的問題。
還有學(xué)校管理制度的建立、健全和嚴(yán)格執(zhí)行方面的工作還不盡人意。學(xué)校的層級管理架構(gòu)仍處在建設(shè)之中，在學(xué)校運轉(zhuǎn)過程中還沒有真正做到：縱向不越級，橫向不越位。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門間、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在。
如此種種不完善，使得學(xué)校發(fā)展還不能達(dá)到理想中的高水平和高效率。我們必須清醒看到和正確對待這一點。
教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性，學(xué)校建設(shè)需要時間和過程。只要我們遵循個性化素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，堅定信心，扎扎實實地做好每件事，我們理想中的目標(biāo)一定會在最短時間內(nèi)實現(xiàn)。
本學(xué)期的工作接近尾聲，下面提出幾點希望：
一、全體教師必須堅定不移地，全面貫徹素質(zhì)教育。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂教學(xué)效率。禁止在期末搞突擊性的題海訓(xùn)練。我說的'請大家不要誤解，我們不是不要訓(xùn)練，而是要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，不能以機(jī)械訓(xùn)練代替一切。
二、全體教師繼續(xù)強(qiáng)化全員育人、全程育人的意識。加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為應(yīng)及時提出批評并促其改正，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教師有不當(dāng)?shù)男袨榕e止，也應(yīng)及時和老師溝通，也可以向校長反映。
三、養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣，培養(yǎng)良好品德。
很長時間以來，我們經(jīng)?？吹揭恍┎辉摪l(fā)生的事情：在學(xué)生經(jīng)過的地方，總有垃圾落下；剛剛建好的生態(tài)園，花草就被踩踏；學(xué)生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊；同學(xué)們在搞自己班的衛(wèi)生時，把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂；老師們離開辦公室時不關(guān)電燈，甚至上周還有辦公室在開空調(diào)；晚間放學(xué)后，仍有班級不關(guān)電燈、電扇、電腦等等。
學(xué)校是我們每一天工作、生活、學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展和我們每個人都息息相關(guān)。學(xué)校的資源是有限的，不論是從良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度，還是從節(jié)約能源，節(jié)約學(xué)校資金的角度，全校師生養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣都是至關(guān)重要的，我們要時時處處愛校如家，使之成為一種習(xí)慣，進(jìn)而成為一種美德。
我今天的講話就到這里，謝謝。
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是七（1）班代表，今天，我國旗下演講的題目是-——《好習(xí)慣伴我成長》。
親愛的同學(xué)們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。
習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。
在我的成長歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我……。
我做事非常認(rèn)真。老師經(jīng)常叮囑我要認(rèn)真做好每一件事，我是這么做的：學(xué)習(xí)中，不管是上語文課、數(shù)學(xué)課、還是英語課，不管是寫作業(yè)、美術(shù)、還是值日，我都非常認(rèn)真。上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做作業(yè)，經(jīng)常受到老師表揚。因為這個好習(xí)慣我每次考試都能取得一個理想的成績，從幼兒園到現(xiàn)在我都獲得20多張獎狀了，上中學(xué)以來一直被評為文明學(xué)生。
我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候父母給我買的玩具，從幼兒園、到現(xiàn)在的書、都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。
“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣；播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生?！蓖瑢W(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣，昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們，今日的習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生！
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我今天。
講話。
的題目是《保護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)》。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園?？膳c此同時在我們校園的某些角落、操場、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上我看到少數(shù)同學(xué)在做著與保護(hù)校園環(huán)境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經(jīng)標(biāo)語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫畫;甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子，一個是喜歡在自己的`桌子凳子和身體上亂涂亂寫，一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評并且改正這種做法。因為我相信，沒有哪一個老師和同學(xué)希望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的。但是，在我們班也有這樣一群孩子，他們一下課就擺桌子，擦黑板、把垃圾掃進(jìn)垃圾桶，主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
保護(hù)我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要我們每一個人從自身做起，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學(xué)都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護(hù)意識，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力吧！
謝謝大家！
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇一
對學(xué)生進(jìn)行講文明的教育,使學(xué)生知道保持環(huán)境衛(wèi)生的好處,教育學(xué)生養(yǎng)成保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。本文是本站小編為大家整理的環(huán)境衛(wèi)生的。
僅供參考。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，德育處將開展“愛我校園，從我做起，校園無垃圾行動”，希望我們做到：
1、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。我們德育處、全校任課教師、大隊部干部，都會用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個同學(xué)能主動撿起校園里的每一片垃圾，凡是這樣的同學(xué)我們德育處將會為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué)，那么我們在校的每一個同學(xué)、老師都是監(jiān)督者，對于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學(xué)都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔，德育處會隨時抽查。
5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。
老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動起來，以你是二小的主人翁責(zé)任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學(xué)?！盁o垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!
今天，我國旗下講話的主題是《環(huán)境衛(wèi)生教育—把美麗帶進(jìn)校園》。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！睕]錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。
我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，現(xiàn)在的我們之所以失去了文明禮貌，那是因為我們在接受教育的時候，把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。
由此看來，文明禮貌是多么重要，那么我們怎樣才能養(yǎng)成這一好習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己，所謂的“言為心聲”“形成內(nèi)現(xiàn)”不過如此。其次，要在實踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，我們要在平時做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧。我們要從一言一行做起，塑造出我們校園的美麗形象，營造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。
“手下留情花似錦，腳下留情草如茵!”彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨特之處。
同學(xué)們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。因此，我們希望同學(xué)們要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動揀起，放入垃圾箱。不把零食帶進(jìn)校園，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。我們還要愛護(hù)校內(nèi)綠化、草坪，不攀折花木，不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們擁有一個燦爛的年齡，就應(yīng)該要有一個燦爛的靈魂，讓我們用實際行動來呵護(hù)我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我今天國旗下講話的主題是“校園是我家衛(wèi)生靠大家”。同學(xué)們，你們想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮、更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
今年，十堰市將迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市檢查，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，這跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，并提醒亂扔的人。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。
4.不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，主動清理抽屜里的垃圾，做一個講衛(wèi)生的人。個人衛(wèi)生要做到“四勤”即：(勤洗手，勤洗腳、勤換內(nèi)衣、勤洗澡)。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾，做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇二
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境，美化校園》。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?BR> 軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?BR> 教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?BR> 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ瑢W(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起——愛護(hù)校園、美化校園。
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇三
老師們，小朋友們，早上好!
今天我講話的主題是《愛護(hù)校園》。
小朋友，每天，當(dāng)你跨入幼兒園的大門時，你是否感覺到好像是走進(jìn)自己的另一個家呢?我想應(yīng)該是的，因為，我們在這里快樂的游戲，快樂的長大。小朋友們,那老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環(huán)境會怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護(hù)好我們生活的環(huán)境。
小朋友在班級里，在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?老師經(jīng)?？吹?，放學(xué)后，我們的樓道、操場上有食物包裝袋，紙屑等，阿姨每天都要辛苦的打掃衛(wèi)生，多累呀!希望小朋友們要注意保護(hù)我園的公共環(huán)境，樓道和操場上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學(xué)時要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。
再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護(hù)花草的小朋友帶給它們的傷害??。
我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點要求：
1、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
2、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
小朋友們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇四
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的`各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園?？膳c此同時在我們校園的某些角落、操場、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上我看到少數(shù)同學(xué)在做著與保護(hù)校園環(huán)境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經(jīng)標(biāo)語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫畫;甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子，一個是喜歡在自己的桌子凳子和身體上亂涂亂寫，一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評并且改正這種做法。因為我相信，沒有哪一個老師和同學(xué)希望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的。但是，在我們班也有這樣一群孩子，他們一下課就擺桌子，擦黑板、把垃圾掃進(jìn)垃圾桶，主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
保護(hù)我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要我們每一個人從自身做起，古人說"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，我們每位老師和同學(xué)都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護(hù)意識，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力吧!
謝謝大家!
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
上周三中午吃完飯，x班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過去，把紙撿起，扔進(jìn)了垃圾箱。
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色;夏天，茂密的樹冠為我們遮蔭;秋天，一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅;冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的'垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時，我們可以自豪地說：“看，這就是我們的校園!”
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)們上午好，我今天國旗下講話的題目是：
《環(huán)境保護(hù)從凈化校園做起》。
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們在保護(hù)環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，遵守校內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾;自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放;不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。
當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來??俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
讓我們共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
大家好，我是二年二班的xxx。我今天國旗下。
講話。
的題目是：愛勞動，講衛(wèi)生。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園里散步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里上課時，怎能不全神貫注？優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?？墒?，就因為某些人的一點自私，幾分懶惰，讓著愜意的享受，悄無聲息的從我們手指尖溜走。每當(dāng)下課后，午休時，放學(xué)后，操場、樓道、綠化帶、六角磚的'地面上······凡是有我們同學(xué)走過的地方，到處散落著同學(xué)們隨意丟棄的垃圾。其實我們每天都在打掃校園，應(yīng)該說校園內(nèi)除了落葉，什么垃圾都不應(yīng)該出現(xiàn)?？墒牵芰洗?，廢紙，果皮······隨處可見。我們每天都在清掃校園，每天都在為了校園的清潔，辛勤的付出。同學(xué)們，請珍惜我們的勞動果實吧！
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響著我們，誰都愿意在一個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。因此，我們要加倍珍惜她，這也是我們義不容辭的責(zé)任。美好的東西是需要不斷的呵護(hù)的，就讓我們從身邊做起，從一點一滴做起，愛護(hù)我們的校園吧，因為她是我們共同的家。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇八
老師們、同學(xué)們：
今天，利用這個時間，總結(jié)一下開學(xué)以來的衛(wèi)生情況?？偟脕碚f，各班的衛(wèi)生情況還是比較好的。各班都能堅持做到一天三清掃，打掃得也非常干凈。比如大家看，現(xiàn)在的校園里，經(jīng)過大家的努力，看起來非常干凈，一點兒臟東西也沒有，看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是六二班 ，不論你什么時候走進(jìn)這個班，都能看到教室里的桌凳、清掃用具擺放得很整齊，窗臺、講桌、黑板框、作業(yè)本等沒有塵土，這些離不開班里每個同學(xué)的努力。在這方面做得較好的班級還有：六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班級都來向他們學(xué)習(xí)。
但是，我們的衛(wèi)生工作也還存在一些問題，比如：課間，衛(wèi)生區(qū)內(nèi)沒有值日生；有的班內(nèi)衛(wèi)生太差。更讓我們頭疼的是，許多同學(xué)都有隨手亂扔雜物的壞習(xí)慣。尤其是上課鈴響以后，小賣部周圍爛紙、食品包裝袋滿地都是。再加上近日老天爺賞賜給我們的大風(fēng)，使校園內(nèi)垃圾亂飛，很不美觀。為此，希望同學(xué)們，按以下要求去做：
1、各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生，戴上值勤牌。看到隨手亂扔的同學(xué)讓他撿起來。也許，你會說，他們不撿怎么辦？你可以告訴教導(dǎo)處負(fù)責(zé)衛(wèi)生的李老師，將他的名字記下來，學(xué)校將利用廣播站、國旗下講話時間對該生提出批評。低年級在這方面需教師加強(qiáng)督促。
2、各班教室內(nèi)每天有1——2人值勤，主要負(fù)責(zé)講臺、窗臺、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等，希望沒有安排執(zhí)勤學(xué)生的班級盡快布置。
3、改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，我們每天大部分的時間是在學(xué)校度過，我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環(huán)境里，而干凈整潔的校園環(huán)境靠得是大家的共同努力。只要我們?nèi)w師生都重視起來，老師經(jīng)常講，同學(xué)之間互相督促，互相提醒，見到雜物隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我相信，過不了幾天，學(xué)校內(nèi)的爛紙等雜物就會在同學(xué)們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進(jìn)垃圾桶里。我們校園內(nèi)那些可愛的熊貓、企鵝、足球垃圾桶，一定會非常高興，因為它們再也不會眼睜睜地看著雜物在院里亂飛，自己卻為空著肚子而發(fā)愁了。而且，當(dāng)你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用。
同學(xué)們，三月份是學(xué)雷鋒活動月，那么，我們怎樣做才是學(xué)雷鋒呢？我認(rèn)為只要我們從一點一滴的小事做起，比如今天講到的，同學(xué)之間互相幫助，互相提醒，改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣。如果你能做到這些，那么，你就是一個活雷鋒，如果人人都能做到這些，我們校園內(nèi)的活雷鋒也就會越來越多，我們的校園環(huán)境也就會越來越好。越來越好的事你們愿意去做嗎？既然愿意，那么，接下來，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能說到做到。
謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
最近有些班級的同學(xué)從樓上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特別是樓下有人在打掃時，不時地有一些紙屑飛下來，這種情況多出現(xiàn)在一、二年級，我們一直強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要在校園內(nèi)表演向窗戶外“高空拋物”的雜技，目前來看這種情況還是存在的，請各班級班主任老師，特別是一、二年間班主任老師回班級后對本班學(xué)生加強(qiáng)教育，如果以后還有這種情況出現(xiàn)，那么相對應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生將由扔垃圾的班級打掃干凈，也希望值日一號樓和二號樓的課間小督查負(fù)起責(zé)任，起好監(jiān)督的作用，發(fā)現(xiàn)情況，具體到人，盡快向總組長或者是我報告。
這一陣子，有些同學(xué)喜歡隨意開啟樓道燈，這也是很不好的，如果沒有人注意到，將會造成浪費，請同學(xué)們注意，不要隨意開啟樓道燈。
下面公布一下十月份班級六項評比總分，一(1)班2389.7分、一(2)班2382.1分、一(3)班2377.2分、一(4)班2363.8分、二(1)班2387.3分、二(2)班2385.8分、二(3)班2388.7分、二(4)班2393.7分、三(1)班2395.6分、三(2)班2395.6分、三(3)班2393.9分、四(1)班2388.4分、四(2)班2394.6分、五(1)班2395.7分、五(2)班2395.8分、六(1)班2381.6分、六(2)班2394.5分，所以十月份班級流動循環(huán)紅旗頒發(fā)給一(1)班、二(4)班、三(1)班、三(2)班、五(2)班，請以上班級班長到主席臺來拿流動紅旗。
各位同學(xué)，各位老師：早上好！
安全、健康、衛(wèi)生與我們的日常學(xué)習(xí)，生活息息相關(guān)。健康不僅是指生理健康，還應(yīng)該包括精神、心理健康。作為中學(xué)生，我們要特別重視創(chuàng)建有利于自己心理健康發(fā)展的學(xué)校環(huán)境。學(xué)校是我們的第二個家，我們的大部分時間都在學(xué)校中接受教育和影響，因此，優(yōu)雅、潔凈、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境能給我們“潤物細(xì)無聲”的良好心理影響。整潔的教室、舒適的環(huán)境都會給我們美的`享受和理性的思考。同學(xué)們在和-諧、寧靜的氛圍中看書學(xué)習(xí)，在愉悅中受到教育，自覺的形成一種積極向上的心態(tài)。
近期，我校正在創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)?！?，本周將代表xx市17所學(xué)校迎來有關(guān)部門的驗收，為了做好充分的準(zhǔn)備，以飽滿的精神面貌來迎接此次驗收，請同學(xué)們做到以下幾點：
一、做好教室衛(wèi)生工作，為同學(xué)位老師更為自己創(chuàng)造出一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。保持教室窗明幾凈、空氣流通誤以為，防止細(xì)菌的滋生與病毒的傳播。
二、出一期以“安全、健康、衛(wèi)生”為主題的黑板報，努力做到內(nèi)容充實具有新意、排版合理圖文并茂。充分發(fā)揮自己的才能為班級為學(xué)校貢獻(xiàn)一份努力。
三、認(rèn)真做好宿舍的日常衛(wèi)生工作，愛惜公物、綠色工作，營造溫馨和-諧的生活氛圍。
四、愛護(hù)校園環(huán)境，講衛(wèi)生、守公德，做一位文明有禮的青少年。
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們，大家早晨好：
從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：
1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。
6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
本周工作要點：迎接學(xué)月考試，師生廣播體操比賽
謝謝大家!
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇九
大家好。
修武縣第二實驗小學(xué)位于竹林大道南頭，縣郵政局對面。校院內(nèi)有許多花草，環(huán)境非常優(yōu)美。
我們學(xué)校門口有一根白色的柱子，它就像老師手里的粉筆，大門是黑色的，就像是黑板，好像老師隨時可以給我們講課一樣。
一走進(jìn)校門，影入眼簾的是小花園，那里長滿了楓樹和四季青，還有漂亮的蝴蝶花呢！
再往前走就是升旗臺了，在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣，它永遠(yuǎn)激勵著我要用優(yōu)異的成績來回報祖國。每逢周一，我們?nèi)熒紩驹谶@升旗臺前，注視著紅旗冉冉升起。
書香樓、德馨樓就是我們的教學(xué)樓了，每當(dāng)上課鈴響過后，無論在校園那個角落都能聽到朗朗的讀書聲，還有老師那溫和的講課聲，有了這樣的老師，我學(xué)到了很多知識。
校園的最西邊就是我們的操場了，操場上有各種各樣的健身器材，課間活動的時候，這里就會立刻熱鬧起來，同學(xué)們有的是你追我趕，有的是快樂的做著游戲。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校。
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是：《面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾》。
雄鷹之所以能翱翔天際，是因為它在成長時敢于面對挑戰(zhàn)，勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿，是因為它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈，是因為它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于向暴雪宣戰(zhàn)，與狂風(fēng)共舞。。。。。。
無數(shù)挑戰(zhàn)充實著我們的生活，兩個星期后，我們即將迎來期末考，這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲，誰不渴望成功?正因為如此，我們已有很多同學(xué)以百倍的信心投入復(fù)習(xí)中去。他們堅定樂觀，信心十足，因為他們深信：只有敢于面對挑戰(zhàn)的人，才會有成功和收獲。但是在這個時候我們中的有些人卻還無動于衷，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考，肯定會大失水準(zhǔn)，一無所獲。我想向這些同學(xué)推薦一句名言：“如果你能想到，你就能做到”，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾。
面對挑戰(zhàn)，需要做好充足的準(zhǔn)備，、機(jī)會往往是偏愛那些有準(zhǔn)備的人的，倘若我們只是定下目標(biāo)，卻不去努力，一切都將成為泡影。試想沒有實力，缺乏準(zhǔn)備，即使再勇敢地面對，到頭來也只是黃粱一夢罷了，當(dāng)真正的，考驗來臨時，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充足的準(zhǔn)備，抓緊時間復(fù)習(xí)，查漏補缺，將自己最好的一面展現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試，魯迅說過：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！?BR> 挑戰(zhàn)，是人生永遠(yuǎn)樂此不疲的歡歌。同學(xué)們，時不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，面對挑戰(zhàn)，把握機(jī)會，考出真實的好成績，享受通過自己努力而獲得成功的喜悅，創(chuàng)造輝煌的人生。
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十一
各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上就好：
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是?。∫粋€人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十二
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護(hù)校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十三
各位老師、家長、全體同學(xué)們：
早上好！
我們學(xué)校晉升市一級學(xué)校的評估工作基本結(jié)束了。在近一年來的迎評工作中，特別是在本學(xué)期開學(xué)來的這段時間里，全體教師積極努力，無私奉獻(xiàn)，在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平的同時，在學(xué)生德育工作和學(xué)校公共事務(wù)方面也作出了自己的貢獻(xiàn)，使得學(xué)校整體教學(xué)水平、校園文化建設(shè)、校園綠化和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進(jìn)展。
大多數(shù)同學(xué)能夠按照“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求去做，表現(xiàn)出北師大附校人應(yīng)有的精神風(fēng)貌：文明、自信、健康、上進(jìn)。
許多家長朋友，特別是愛心媽媽們，在本次評估中也做了大量工作，可以說，如果沒有你們的支持和幫助，我們的評估工作不會如此順利。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們表示衷心感謝！
我們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)創(chuàng)造的工作業(yè)績得到了專家組的充分肯定，我們的老師和家長們聽了專家組的報告都倍受鼓舞。同時我們更應(yīng)該把專家們的高度贊揚作為鞭策我們繼續(xù)上新臺階的動力。要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，來不得半點虛假和自負(fù)。我們清醒地知道，學(xué)校各方面的工作距離學(xué)校發(fā)展目標(biāo)還有很大差距。比如說，教師隊伍的整體素質(zhì)有待提高，部分教師的教學(xué)水平應(yīng)該在短時間內(nèi)有實質(zhì)性提高。否則，我們明年晉升省級學(xué)校，課堂教學(xué)優(yōu)秀率這項指標(biāo)仍然是我們面臨的現(xiàn)實問題。
學(xué)生課外活動的安排缺乏創(chuàng)新。如何按照我校辦學(xué)理念的要求和根據(jù)大班額的實際狀況，將學(xué)生課外活動扎實、有效、制度化開展起來，仍然是我們必須盡快研究解決的問題。在德育工作中，如何進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍，如何增強(qiáng)教師全面育人的意識，如何鞏固學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成教育的成果等等，還是擺在我們面前的亟待解決的問題。
還有學(xué)校管理制度的建立、健全和嚴(yán)格執(zhí)行方面的工作還不盡人意。學(xué)校的層級管理架構(gòu)仍處在建設(shè)之中，在學(xué)校運轉(zhuǎn)過程中還沒有真正做到：縱向不越級，橫向不越位。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門間、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在。
如此種種不完善，使得學(xué)校發(fā)展還不能達(dá)到理想中的高水平和高效率。我們必須清醒看到和正確對待這一點。
教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性，學(xué)校建設(shè)需要時間和過程。只要我們遵循個性化素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，堅定信心，扎扎實實地做好每件事，我們理想中的目標(biāo)一定會在最短時間內(nèi)實現(xiàn)。
本學(xué)期的工作接近尾聲，下面提出幾點希望：
一、全體教師必須堅定不移地，全面貫徹素質(zhì)教育。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂教學(xué)效率。禁止在期末搞突擊性的題海訓(xùn)練。我說的'請大家不要誤解，我們不是不要訓(xùn)練，而是要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，不能以機(jī)械訓(xùn)練代替一切。
二、全體教師繼續(xù)強(qiáng)化全員育人、全程育人的意識。加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為應(yīng)及時提出批評并促其改正，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教師有不當(dāng)?shù)男袨榕e止，也應(yīng)及時和老師溝通，也可以向校長反映。
三、養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣，培養(yǎng)良好品德。
很長時間以來，我們經(jīng)?？吹揭恍┎辉摪l(fā)生的事情：在學(xué)生經(jīng)過的地方，總有垃圾落下；剛剛建好的生態(tài)園，花草就被踩踏；學(xué)生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊；同學(xué)們在搞自己班的衛(wèi)生時，把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂；老師們離開辦公室時不關(guān)電燈，甚至上周還有辦公室在開空調(diào)；晚間放學(xué)后，仍有班級不關(guān)電燈、電扇、電腦等等。
學(xué)校是我們每一天工作、生活、學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展和我們每個人都息息相關(guān)。學(xué)校的資源是有限的，不論是從良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度，還是從節(jié)約能源，節(jié)約學(xué)校資金的角度，全校師生養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣都是至關(guān)重要的，我們要時時處處愛校如家，使之成為一種習(xí)慣，進(jìn)而成為一種美德。
我今天的講話就到這里，謝謝。
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是七（1）班代表，今天，我國旗下演講的題目是-——《好習(xí)慣伴我成長》。
親愛的同學(xué)們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。
習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。
在我的成長歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我……。
我做事非常認(rèn)真。老師經(jīng)常叮囑我要認(rèn)真做好每一件事，我是這么做的：學(xué)習(xí)中，不管是上語文課、數(shù)學(xué)課、還是英語課，不管是寫作業(yè)、美術(shù)、還是值日，我都非常認(rèn)真。上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做作業(yè)，經(jīng)常受到老師表揚。因為這個好習(xí)慣我每次考試都能取得一個理想的成績，從幼兒園到現(xiàn)在我都獲得20多張獎狀了，上中學(xué)以來一直被評為文明學(xué)生。
我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候父母給我買的玩具，從幼兒園、到現(xiàn)在的書、都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。
“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣；播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生?！蓖瑢W(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣，昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們，今日的習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生！
國旗下講話環(huán)境衛(wèi)生篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我今天。
講話。
的題目是《保護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)》。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園?？膳c此同時在我們校園的某些角落、操場、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上我看到少數(shù)同學(xué)在做著與保護(hù)校園環(huán)境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經(jīng)標(biāo)語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫畫;甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子，一個是喜歡在自己的`桌子凳子和身體上亂涂亂寫，一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評并且改正這種做法。因為我相信，沒有哪一個老師和同學(xué)希望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的。但是，在我們班也有這樣一群孩子，他們一下課就擺桌子，擦黑板、把垃圾掃進(jìn)垃圾桶，主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
保護(hù)我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要我們每一個人從自身做起，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學(xué)都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護(hù)意識，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力吧！
謝謝大家！