讀后感是讀完一本書(shū)或者文章后的個(gè)人感受和思考，它可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀內(nèi)容。讀后感的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，符合自己的表達(dá)風(fēng)格和讀者的閱讀習(xí)慣。推薦一些精選的讀后感范文供大家參考，希望能為您的寫(xiě)作提供靈感。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇一
我印象最深的是《雪地捕鳥(niǎo)》，里面講了：冬天的紹興，魯迅和伙伴一起在百草園中捕鳥(niǎo)。開(kāi)始捕鳥(niǎo)了，大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著繩，看著鳥(niǎo)雀跳到籮筐下，將繩子一拉，便罩住了。可魯迅捕鳥(niǎo)時(shí)，卻一只鳥(niǎo)也沒(méi)捕到。大伙都說(shuō)他性子太急了。
是呀！我們無(wú)論做什么，都要有耐心，記得那次“穿針比賽，”同學(xué)們個(gè)個(gè)快速地將線(xiàn)穿進(jìn)針孔，當(dāng)輪到我時(shí)，針和線(xiàn)卻顯得十分笨拙：我的左手捏著針，針孔朝上，右手捏著線(xiàn)頭，露不到一厘米的線(xiàn)。捋直線(xiàn)頭，對(duì)準(zhǔn)了針眼兒，直插進(jìn)去。呀，歪了，我吐了一口氣，重新來(lái)過(guò)。我睜大了眼睛，把線(xiàn)捋了捋，屏息凝視著針孔右手一使勁，線(xiàn)頭便跳起了芭蕾舞，又失敗了。
“別緊張，要冷靜，不要著急啊?！崩蠋熢谝慌园参课?。是啊，不能急，著急只會(huì)壞事。我也盡量控制自己的情緒，可右手又犯了老毛病——抖了。我忍不住惡狠狠地對(duì)線(xiàn)說(shuō)：“你給我進(jìn)去，快進(jìn)去！”唉，細(xì)線(xiàn)大叔，你就不能行行好嗎？我求您了?？杉?xì)線(xiàn)叔叔一點(diǎn)也不領(lǐng)情，依然我行我素。我冷靜下來(lái)，努力穿進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，我緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，深吸一口氣，用指甲一點(diǎn)兒地?fù)赋鰜?lái)。
??！俗話(huà)說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐”，我們凡是都要冷靜，有耐心！總而言之這本書(shū)使我學(xué)會(huì)了很多！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇二
養(yǎng)花，在大多數(shù)人的眼里，是份悠閑自在的活計(jì)，只不過(guò)每天澆澆水罷了。但是養(yǎng)花對(duì)老舍來(lái)說(shuō)，絕不是同吃飯喝水那樣簡(jiǎn)單。。對(duì)花開(kāi)之后并沒(méi)有太多描寫(xiě)，省去一些繁多的語(yǔ)言，使文章更加通俗易懂。
養(yǎng)花這篇文章，除了對(duì)養(yǎng)花過(guò)程的描寫(xiě)，在段末還有幾句感悟。不說(shuō)長(zhǎng)篇大論，也不說(shuō)深?yuàn)W難懂。而是最樸實(shí)、最實(shí)用、最通俗易懂的道理?！辈粍趧?dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“用最平常的事，悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味，是一種獨(dú)特的吸引讀者的方法。
除了養(yǎng)的過(guò)程，還有養(yǎng)花的生活的影響，用寥寥幾筆，卻又為文章增加一處看頭，養(yǎng)花的又一處樂(lè)趣體現(xiàn)出來(lái)。
能在養(yǎng)花中發(fā)現(xiàn)門(mén)道，為自己增加一項(xiàng)知識(shí)說(shuō)明老舍對(duì)身邊的一切事物都細(xì)心觀(guān)察。只有在生活中多觀(guān)察，在寫(xiě)作文的時(shí)候才能擁有更多的素材。
老舍在一件小事上就能做出一篇文章，除了細(xì)心觀(guān)察，還要有豐富的思想。描寫(xiě)一個(gè)東西，無(wú)論多么細(xì)致，都只是龍的身體，只有加進(jìn)去思想，才能點(diǎn)上睛，讓龍擁有靈魂，一飛沖天，句子才能變成文章。
每一篇文章，不但要有華麗的。
一篇文章，寫(xiě)?zhàn)B花。重在養(yǎng)，而不在于花語(yǔ)言，精致的描寫(xiě)，還要有思想，文章有了神，讀起來(lái)才更有味。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇三
讀后感。
今年寒假我看了《小學(xué)生蕭紅讀本》原本我以為她是一位文靜，厚重的受人們愛(ài)戴的大作家，沒(méi)有想到蕭紅小時(shí)候也有一段淘氣頑皮但很幸?？鞓?lè)的時(shí)光。
讓我印象最深的是蕭紅帶著家人去看野臺(tái)子戲的這一篇，在看戲時(shí)，人們都象過(guò)節(jié)一樣打扮得很干凈，特別是姑娘們，個(gè)個(gè)把自已打扮得漂漂亮亮的。劉海線(xiàn)剪得一刀齊，有胭脂的擦上了粉紅的胭脂，還穿上了新衣服，有藕荷色的，有銀灰色的，有的姑娘覺(jué)得還不夠漂亮，在上面裝飾了一下。頭辮梳得一絲不亂，扎了紅辮根，綠辮俏，也有扎了水紅的，也有扎了蛋青的，打扮得可清秀了呢！戲臺(tái)上那些演員們更是個(gè)個(gè)打扮的光彩照人，再加上那跌宕起伏的故事情節(jié)，讓人看得眼花繚亂！
讀了這本書(shū)讓我頗有感受，童年原來(lái)這么重要，這么幸福，這么快樂(lè)，這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇四
在老舍先生的筆下，有可愛(ài)的動(dòng)物、美麗的風(fēng)景、與我們同齡的小朋友，還有一些作者的親身感受。
在《小白鼠》的故事里，小白鼠是兄弟姐妹妹八個(gè)中最小的一個(gè)，故事里的小白鼠從一開(kāi)始就炫耀自己有多白，將自己身上的所有優(yōu)點(diǎn)都炫耀了出來(lái)。
有一天，小白鼠遇見(jiàn)了一只大黃貓，他不但不躲開(kāi)，還對(duì)大黃貓炫耀起來(lái)，以為它們會(huì)成為一對(duì)非常好的好朋友。誰(shuí)知大黃貓一聲不響，一個(gè)箭步猛地?fù)淞松先ィ瑥堥_(kāi)大口，一下子就咬住了小白鼠的咽喉，小白鼠掙扎了幾下，還沒(méi)有弄明白是怎么回事，就沒(méi)了氣息，被大黃貓吃了個(gè)干凈，什么都沒(méi)有留下。
我想，小白鼠若不是太過(guò)于驕傲，太過(guò)于自戀，就不會(huì)這么快死在了大黃貓的尖牙利齒之下。
《有個(gè)男孩叫小坡》這篇文章我也很喜歡。在老舍先生的筆下，小坡非?？蓯?ài)。他寫(xiě)小坡過(guò)新年時(shí)，小坡的開(kāi)心、愉快躍然紙上，讀著讀著，我也能夠感受到小坡的快樂(lè)。
老舍先生還寫(xiě)了小坡喂猴的故事。小坡把花生扔給小猴吃，一只大猴從樹(shù)上飛快地跑了下來(lái)，跳到地上把花生全部搶走了，小坡生氣地想從大猴手中奪回花生，但是機(jī)靈的大猴子一下子逃到高高的樹(shù)上去了。小猴可憐巴巴地瞅著小坡，小坡只好把哥哥給他的香蕉讓給了小猴。這個(gè)故事讓我很受感動(dòng)，小坡不僅可愛(ài)，還有一顆善良的心。
我越來(lái)越喜歡讀老舍先生的文章了，他的文章不但生動(dòng)有趣，而且語(yǔ)言很美，真不愧是“人民的藝術(shù)家”！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇五
這本蕭紅的名家讀本格外好看，尤其是她的寫(xiě)作風(fēng)格，使我像是在和一個(gè)充滿(mǎn)童真的小孩子一起玩耍一樣。
《太陽(yáng)在園子里是特別大的》寫(xiě)了在蕭紅幼年時(shí)最難忘的兩方面內(nèi)容——祖父、園子。
蕭紅小時(shí)候家里有個(gè)園子，成了她和祖父的天地。院子里有各色的昆蟲(chóng)，一棵神奇的大榆樹(shù)和各種各樣的蔬菜。在園子里，天地間的一切事物都是自由的，無(wú)拘無(wú)束，想干什么就干什么。在那里的她和祖父也都輕松自在。
蕭紅童年的天堂在園子里、在自然中、在無(wú)拘無(wú)束的天地間。其實(shí)，每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)幸福的樂(lè)園！以前奶奶在別處的一個(gè)小房子，那也是一個(gè)美好的地方。奶奶的房子在一樓，有個(gè)小院子，背面有座大山，我隔三差五就忍不住去奶奶那兒。
奶奶那兒是我美食的天堂。我一去奶奶那兒，奶奶就給我做好吃的，最好吃的是炸蝦片和烤土豆片了，那香噴噴的味道直在飯廳里打轉(zhuǎn)，使我總是賴(lài)在那兒不走，也不知為什么奶奶做的總是那么好吃，一定是奶奶抓了只饞蟲(chóng)放在我肚子里，按時(shí)向她報(bào)告我今天又想吃什么了。
奶奶那兒也是我游樂(lè)的圣地。別看那兒是奶奶家，可也有專(zhuān)屬我的樂(lè)土，窗臺(tái)就是其中一部分。我從廚房拿幾棵大蒜種在窗前，不幾天，被水泡著的大蒜就發(fā)芽了！一叢叢一簇簇的蒜芽把整個(gè)望向后院的窗裝扮得綠油油的，又像是一個(gè)創(chuàng)意十足的畫(huà)框，把后院這幅美麗的油畫(huà)收在其中。
后院是我的大本營(yíng)，那里種著許多瓜，南瓜、倭瓜、絲瓜，樣樣不少，它們彎曲盤(pán)繞的蔓掛在鐵絲圍欄上，真是有幾分懶惰，不自己立住，偏要?jiǎng)e人支著。還有一棵櫻桃樹(shù)，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)，只有七月份能結(jié)出幾個(gè)紅紅的小果子，水靈靈的，甚是可愛(ài)。最令我難忘的是我的小狼狗“花花”，我把它抱回來(lái)的時(shí)候，才一只鞋那么大。白天我一上院子里，它就又搖頭又?jǐn)[尾的，使勁討好我。過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)它的乖巧是裝出來(lái)的。晚上是它最調(diào)皮的時(shí)候，一到晚上，就上這家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那家望望，好像把整個(gè)后山下的空地都當(dāng)成了自己的家。
合上蕭紅的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在童年的園子里是特別大的，我童年的太陽(yáng)在生命的園子里也是特別大的、特別暖的、特別美的！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇六
我很喜歡看老舍讀本，有空就會(huì)去翻一下，看一下里面的文章。
我最喜歡看老舍先生寫(xiě)的貓了，因?yàn)樗麗?ài)貓，養(yǎng)貓，觀(guān)察貓的一舉一動(dòng)很仔細(xì)，所以老舍先生寫(xiě)的貓很生動(dòng)，看了就像有一只真的貓?jiān)谀抢锱軄?lái)跑去。
他寫(xiě)貓的性格很古怪，有時(shí)候貓出去玩，不管怎么呼喚，一天一夜都不回來(lái)。不過(guò)貓看到老鼠了，一等就是幾個(gè)小時(shí)，非把老鼠等出來(lái)不可。要是它高興的話(huà)，可以比誰(shuí)都溫柔可親，還會(huì)撒嬌的發(fā)出長(zhǎng)短不同的叫聲。有時(shí)候也會(huì)搗蛋，跳到稿子上踩幾個(gè)小梅花。貓很勇敢，連蛇都敢斗一斗，但是它怕蜜蜂和蝎子。老舍先生還寫(xiě)了剛滿(mǎn)月的小貓，腿腳還站不穩(wěn)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣了，一玩起來(lái)不知要摔多少跟斗，但是跌倒馬上起來(lái)，然后再跑再跌，它們的頭撞在門(mén)上，桌腿上，和彼此的頭上，撞痛了也不哭，真是太可愛(ài)了。
我們小區(qū)也有很多貓，它們的衣服有黑白相間的，有褐色的，有斑紋的。我也學(xué)著去觀(guān)察貓。它們有時(shí)候在車(chē)底下遮陰擋雨，有時(shí)候趴在車(chē)頂上曬太陽(yáng)，弄得車(chē)上，玻璃上都是小梅花。有時(shí)候貓媽媽領(lǐng)著小貓穿過(guò)花壇，我會(huì)蹲下來(lái)看它們。有一次，一只貓?jiān)谲?chē)底下吃東西，我一直盯著它看，貓發(fā)現(xiàn)了我，我們四目相對(duì)，最后它很生氣，“喵嗚”一聲，一溜煙似的逃走了。
我也覺(jué)得貓的性格實(shí)在有點(diǎn)古怪，不過(guò)它們會(huì)抓老鼠，我還是喜歡它們的。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇七
小學(xué)生的安全是所有學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的事情，所以在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校就發(fā)了一本關(guān)于《》，當(dāng)時(shí)我只是當(dāng)做漫畫(huà)圖片看了一下，并沒(méi)有重視，直到這幾天我們班連續(xù)發(fā)生了的事情，一件是一個(gè)同學(xué)，放學(xué)回家時(shí)，想走近路翻爬圍墻導(dǎo)致骨折，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。還有一個(gè)同學(xué)下樓梯時(shí)，隔著三四梯就直跳下去，結(jié)果撞到另一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)人都受了傷。這時(shí)我才想起這本書(shū)，想起要認(rèn)真的讀一讀它。
這本書(shū)里詳細(xì)介紹了安全有多么重要，也讓我知道了我們小學(xué)生都要有高度的安全意識(shí)，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，要注意食品衛(wèi)生安全，要注意教室的安全，要注意交通安全，自己的所作所為也要有安全意識(shí)，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)，另外還要注意心理安全就是同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難……，書(shū)中還教會(huì)我們?nèi)绾翁幚砗蛻?yīng)對(duì)。
總之就是用生活中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再一次提醒大家：“安全”是生活中必須時(shí)刻牢記的兩個(gè)字。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇八
今年寒假我看了《小學(xué)生蕭紅讀本》原本我以為她是一位文靜，厚重的受人們愛(ài)戴的大作家，沒(méi)有想到蕭紅小時(shí)候也有一段淘氣頑皮但很幸?？鞓?lè)的時(shí)光。
讓我印象最深的是蕭紅帶著家人去看野臺(tái)子戲的這一篇，在看戲時(shí)，人們都象過(guò)節(jié)一樣打扮得很干凈，特別是姑娘們，個(gè)個(gè)把自已打扮得漂漂亮亮的。劉海線(xiàn)剪得一刀齊，有胭脂的擦上了粉紅的胭脂，還穿上了新衣服，有藕荷色的，有銀灰色的，有的姑娘覺(jué)得還不夠漂亮，在上面裝飾了一下。頭辮梳得一絲不亂，扎了紅辮根，綠辮俏，也有扎了水紅的，也有扎了蛋青的，打扮得可清秀了呢！戲臺(tái)上那些演員們更是個(gè)個(gè)打扮的光彩照人，再加上那跌宕起伏的故事情節(jié)，讓人看得眼花繚亂！
讀了這本書(shū)讓我頗有感受，童年原來(lái)這么重要，這么幸福，這么快樂(lè)，這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇九
最近媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，叫《名家文學(xué)讀本》。這套書(shū)的編者是北大中文系的錢(qián)理群教授，我最喜歡的一本是《小學(xué)生老舍讀本》。
《小學(xué)生老舍讀本》里有很多文章，有寫(xiě)小動(dòng)物的，比如《貓》寫(xiě)出了老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情，有寫(xiě)母雞、小麻雀的。有寫(xiě)景的，比如《趵突泉》，寫(xiě)出了天下第一泉的美，還有《草原》、《濟(jì)南的冬天》等。有寫(xiě)人的，比如《駱駝祥子》，寫(xiě)出了祥子悲苦的人生，除此之外，還有《我的母親》、《馬褲先生》等。
讀了這些文章，我有了很大的收獲，學(xué)到了很多寫(xiě)作技巧，比如從《母雞》里學(xué)到了欲揚(yáng)先抑；從《草原》里學(xué)會(huì)了借景抒情，從《我的母親》里學(xué)會(huì)了抓住典型事件寫(xiě)人，從《趵突泉》里學(xué)會(huì)了局部特寫(xiě)，從《馬褲先生》里學(xué)會(huì)了通過(guò)對(duì)話(huà)展開(kāi)全文。
通過(guò)這本書(shū)，我也重新認(rèn)識(shí)了老舍這個(gè)人，老舍這個(gè)人很善于觀(guān)察。我希望以后能讀更多老舍的文章。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十
暑假開(kāi)始了，老師向我推薦了幾本書(shū)，《小學(xué)生汪曾祺讀本》一聽(tīng)它的名字我就喜歡。這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于他小時(shí)候在自己家的大花園所發(fā)生的趣事，如捉螞蚱、捉蜻蜓、捉蝴蝶，各種各樣的昆蟲(chóng)，汪曾祺先生總喜歡把它們放在小瓶子里，開(kāi)著蓋，讓這些小東西們自生自滅。
在日常生活中，也必定離不開(kāi)五味：酸、甜、苦、辣、咸，這些都是人們做菜時(shí)放的佐料，像汪曾祺先生這位名副其實(shí)的“美食家”會(huì)把所有有關(guān)吃的學(xué)問(wèn)原原本本、一五一十地全說(shuō)出來(lái)，讓你聽(tīng)得直流口水，可他為了一道菜而遺憾了六十多年。
我小時(shí)候也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名美食家，但是在媽媽的勸說(shuō)下，我才放棄了，除了媽媽燒的菜之外，我最喜歡吃徽州的毛豆腐了!它樣子不討人喜歡，可它經(jīng)過(guò)油炸之后，簡(jiǎn)直是舊貌換新顏，像一塊金麥，可香了!
關(guān)于這個(gè)美味的豆腐，還有一個(gè)傳說(shuō)呢!很久以前，某州的大人愛(ài)吃一位老人做的豆腐。可是，一次突發(fā)的風(fēng)寒，讓老人臥病在床。這位老人一病病了好幾天，制好的豆腐放在紙箱里，數(shù)日已過(guò)，老人已經(jīng)病好了，發(fā)現(xiàn)豆腐已長(zhǎng)毛，老人不舍得丟掉，就放在油鍋里一炸，嘗了之后景竟比鮮豆腐還好吃。于是老人就把這長(zhǎng)毛的豆腐取名“毛豆腐”，傳給了后代從此就過(guò)世了。
所有好吃的我都愛(ài)，可我最?lèi)?ài)“毛豆腐”。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十一
提起魯迅，我可收集了不少資料。原名周樹(shù)人，字豫才，是浙江紹興人。著有《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》等但是他也并不只是有這么一點(diǎn)書(shū)，因?yàn)樗墒且幻麄ゴ蟮奈膶W(xué)家呢！還有自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門(mén)，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。我讀《小學(xué)生魯迅讀本》后感覺(jué)魯迅總是“以人性，童心去感受世界”讓我們感到其實(shí)當(dāng)文學(xué)家的那些人并不是那么可怕、陌生、遙遠(yuǎn)反而讓我們覺(jué)得是那么親切。也因?yàn)樗幸活w“赤子之心”。還有我們小時(shí)候之所以對(duì)著名作品望而偎之。是因?yàn)槲覀儗?duì)作者并不了解。其實(shí)他們也是凡人。并不是我們想象中的那么遙不可及。只要奮發(fā)圖強(qiáng)。就也可以成為文學(xué)家中的一名成員。
這本書(shū)主要是寫(xiě)“家鄉(xiāng)”、“神話(huà)”、“人”其中寫(xiě)家鄉(xiāng)中的《茅屋，狗，塔，村女》中的“水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成一篇，永是生動(dòng)，永是展開(kāi)?！背鲎云匠Ｎ覀兊教幎寄芤?jiàn)到水，但是在魯迅眼里水卻是那樣有魔力。水好像是所有事物的總結(jié)。所有事物一個(gè)交錯(cuò)必須經(jīng)過(guò)的中心點(diǎn)。還有魯迅把水用來(lái)做稱(chēng)托。顯出天空也是那么活靈活現(xiàn)。還把水當(dāng)作鏡子，照出所有東西的美好，同時(shí)也把不好的一面沖走了。還把水當(dāng)作人們心靈的鏡子因?yàn)楫?dāng)水很臟的時(shí)候，這時(shí)候便反映出人們對(duì)大自然的破壞。水干凈的時(shí)候。人們便是心靈美的時(shí)候。青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和沒(méi)的事，我一一知道，一一看見(jiàn)。我正在凝視他們······。讓讀者從他的話(huà)中深思自己的所作所為。
魯迅說(shuō)：“神話(huà)他也是蠻愛(ài)聽(tīng)的，他說(shuō)：“他的長(zhǎng)奶奶曾經(jīng)給他講了一個(gè)故事，說(shuō)有一條美女蛇如果他叫你答應(yīng)了它，便會(huì)在夜晚吃你的肉?！边@表面上是在講神話(huà)故事，實(shí)際上就如魯迅所說(shuō)的“做人之險(xiǎn)”使我想到我們盡量不要與陌生人說(shuō)話(huà)，要說(shuō)也要快點(diǎn)不要說(shuō)太長(zhǎng)時(shí)間！因?yàn)楝F(xiàn)在的壞人太多了。很多小孩失蹤都是因?yàn)楸粔娜斯镇_去了。父母都很著急。但是必要的時(shí)候是可以的。比如問(wèn)路、借東西等······。
寫(xiě)人也是魯迅其中的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)?！堕c土哥》中魯迅把閏土描寫(xiě)成了一個(gè)小英雄。其實(shí)“閏土是一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手握一并鋼叉住在海邊種西瓜。他向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！濒斞笇?xiě)的讓人覺(jué)得閏土哥是個(gè)大英雄，因?yàn)轸斞赴阉鑼?xiě)的特別高大，閏土哥就像是一名守護(hù)神，又像哪吒！時(shí)刻保衛(wèi)著西瓜不被猹偷吃。看完這篇文章通常使我想起，家鄉(xiāng)的小馬他在玩一些炮火的時(shí)候總是能想出稀奇古怪的玩法，我總是丈二和尚摸不著頭腦，想起這些就想笑。有時(shí)候他還能把炮丟到水里，但意想不到的是，這樣也能響。
魯迅的作品正如王富仁所說(shuō)的：“魯迅的作品是最好懂的，因?yàn)轸斞傅淖髌防?，充滿(mǎn)了人性的語(yǔ)言，與人最內(nèi)在的感受?！?BR> 小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十二
這篇文章主要講：冰心的童年如同夢(mèng)一般美好。在她的童年里，她一直男裝到十歲，還未滿(mǎn)十歲時(shí)，她的父親經(jīng)常帶她去軍人娛樂(lè)的宴會(huì)，因?yàn)樗母赣H是一位巡洋艦的副艦長(zhǎng)。
在她小時(shí)候一點(diǎn)也不喜歡女孩子喜歡的東西，但到了十歲，回到了故鄉(xiāng)，換上了女孩子的`服裝。即便如此，她還經(jīng)常拿出父親送給她的刀把玩。她和一把刀、一匹馬，便堪過(guò)盡一生了。
讀完這篇文章，我感受到：雖然此刻的童年如同一場(chǎng)夢(mèng)，但是這一場(chǎng)“夢(mèng)”卻給我留下了美好的回憶。我可以開(kāi)心的自由玩耍，可以傷心的盡情哭泣，哪怕偶爾被人欺負(fù)了，還有無(wú)限的快樂(lè)日子，你是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，因?yàn)檫@都是你童年生活中最難忘的。正如冰心奶奶所說(shuō)，童年如同夢(mèng)一樣美好。
夢(mèng)并不是真實(shí)的，但是，如果你過(guò)了一很快樂(lè)的日子，你就會(huì)覺(jué)得這像做夢(mèng)一般快樂(lè)、難忘。或許有的時(shí)候你被誰(shuí)責(zé)備了，但如果過(guò)去了就會(huì)覺(jué)得這一次所發(fā)生的事情像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)很快就過(guò)去了。
珍惜你現(xiàn)在的童年吧。只要你珍惜你現(xiàn)在的童年，你就會(huì)留下美好的記憶。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十三
《小學(xué)生豐子愷讀本》一共有六編：生物樂(lè)園、兒童樂(lè)園、茶坊樂(lè)園、藝術(shù)樂(lè)園、故事樂(lè)園和生命里的重。它講訴了豐子愷的昨天和今天，讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)他和他愛(ài)的人。我最喜歡的要數(shù)第五編——豐子愷“漫畫(huà)和故事”大講堂了。
一組“愛(ài)”的動(dòng)物漫畫(huà)深深地吸引了我的眼球，看完以后，我的內(nèi)心久久不能平靜。感動(dòng)一：母愛(ài)。獵人進(jìn)入山中，看見(jiàn)了一只母熊，就拿槍對(duì)準(zhǔn)了它。母熊被打中了，然而它沒(méi)有倒下，而是緊緊地抱著一塊巨石。因?yàn)橄掠腥恍⌒苷趹蛩戮奘湎氯ピ业綄殞殏?；感?dòng)二：子愛(ài)。一只母鵝快要死了，他的孩子們忙著四處給媽媽找吃的。
自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們。傷心時(shí)，是他們?yōu)槲也粮蓽I水；口渴時(shí)，是他們給我解渴；無(wú)助時(shí)，是他們給我解決困難……記得那次，我做錯(cuò)了事情不想讓媽媽知道，就撒謊騙了她。在謊言穿幫的時(shí)候，媽媽沒(méi)有打我罵我，而是對(duì)我說(shuō)：做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，但不能騙人，誠(chéng)實(shí)是最重要的。從此，我和撒謊告別。還記得那次，老師讓我參加講故事比賽，我緊張極了，生怕自己出錯(cuò)。是爸爸，告訴我要相信自己。站在講臺(tái)上的我，和自信交上了朋友……父母的愛(ài)，如陽(yáng)光溫暖著我，如春雨滋潤(rùn)著我。而我也開(kāi)始漸漸明白回報(bào)爸爸媽媽的愛(ài)了，每天放學(xué)回家，我會(huì)先把飯做好；有好東西時(shí)，我會(huì)先讓爸爸媽媽嘗；看到爸爸媽媽疲憊的樣子時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背，揉揉肩……雖然我做的`事情很小很小，但我知道爸爸媽媽的心里很甜很甜。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。真是這樣的，《小學(xué)生豐子愷讀本》不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，更重要的是讓我從中領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十四
在這一本書(shū)中，講了許多關(guān)于魯迅寫(xiě)的小散文（節(jié)選）。讓我看了小時(shí)候的魯迅時(shí)，忍不住哈哈大笑，心想：魯迅的童年原來(lái)更有意思。
“你的父親是死在哪個(gè)地方的？”公子問(wèn)。
“我的父親是死在海里的?！?BR> “那你還不怕，仍舊到海里去嗎？”
“那你的父親是死在哪個(gè)地方的？”漁夫問(wèn)。
“我的父親是死在家里的。”
“那你還不怕，仍舊坐在家里嗎？”
在這一篇文章中，那個(gè)漁夫用著自己的智慧以及和公子同樣的方法，強(qiáng)而有力的回?fù)袅四俏还?，令公子無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)以言對(duì)，只好自己心服口服的認(rèn)輸了。
在這一本書(shū)里，魯迅先生寫(xiě)的每故事個(gè)個(gè)雖說(shuō)是幽默詼諧，但一個(gè)個(gè)都透露出了真情實(shí)感或一個(gè)個(gè)的道理，讓人看了感到非常的有意思。
即使，那是令人害怕的無(wú)常鬼，魯迅也能將它寫(xiě)的很有意思，令人看著感覺(jué)就沒(méi)有先前的那樣害怕了。正因?yàn)槿绱?，我很喜歡看著本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)得很有意思，我以后能一定還要看！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十五
今年暑假我讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》這本書(shū)。這本書(shū)給我的感受是在童年里可以找到幸福，在幸福里可以找到頑皮，在頑皮里可以找到快樂(lè)。
書(shū)里的“我”是一個(gè)可愛(ài)頑皮的小女孩，祖父是一位可愛(ài)的人，是一個(gè)可以讓“我”開(kāi)懷大笑的開(kāi)心果。有一次“我”和祖父在園子里，看見(jiàn)了園里的玫瑰花開(kāi)了，“我”去摘花，可是又怕在采花中被采花蜜蜂子扎到，還怕那長(zhǎng)在樹(shù)枝上的尖刺，“我”費(fèi)了好大勁才摘了一束玫瑰花?？尚Φ氖?，“我”又把花插在祖父的草帽上，插了一圈，大概二三十朵。祖父卻不知道，說(shuō)：“今年花開(kāi)的好香，一定因?yàn)橛晁??！弊娓富氐郊遥婺杆麄兌即笮ζ饋?lái)，祖父把帽子拿下來(lái)才發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)草帽都是花。祖父真是一個(gè)寬容的人，他經(jīng)常被“我”耍，卻一點(diǎn)也不生氣。
在生活中我是一位快樂(lè)的女孩。記得有一次我在家玩游戲，媽媽突然叫我洗碗，我說(shuō)過(guò)一會(huì)兒再洗，媽媽生氣地叫我快去洗。奶奶本以為我會(huì)哭，但是令她意想不到的是我不但沒(méi)哭，而且洗碗時(shí)還哼著歌?？次沂且粋€(gè)快樂(lè)的女孩吧！
讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》后我感受到了作者與他的祖父之間那種密不可分的情感，祖父死后，作者日思夜想與他在一起的歡樂(lè)時(shí)光。這真是一位慈愛(ài)、寬容、仁厚的祖父啊，讓人難以忘懷！
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小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇一
我印象最深的是《雪地捕鳥(niǎo)》，里面講了：冬天的紹興，魯迅和伙伴一起在百草園中捕鳥(niǎo)。開(kāi)始捕鳥(niǎo)了，大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著繩，看著鳥(niǎo)雀跳到籮筐下，將繩子一拉，便罩住了。可魯迅捕鳥(niǎo)時(shí)，卻一只鳥(niǎo)也沒(méi)捕到。大伙都說(shuō)他性子太急了。
是呀！我們無(wú)論做什么，都要有耐心，記得那次“穿針比賽，”同學(xué)們個(gè)個(gè)快速地將線(xiàn)穿進(jìn)針孔，當(dāng)輪到我時(shí)，針和線(xiàn)卻顯得十分笨拙：我的左手捏著針，針孔朝上，右手捏著線(xiàn)頭，露不到一厘米的線(xiàn)。捋直線(xiàn)頭，對(duì)準(zhǔn)了針眼兒，直插進(jìn)去。呀，歪了，我吐了一口氣，重新來(lái)過(guò)。我睜大了眼睛，把線(xiàn)捋了捋，屏息凝視著針孔右手一使勁，線(xiàn)頭便跳起了芭蕾舞，又失敗了。
“別緊張，要冷靜，不要著急啊?！崩蠋熢谝慌园参课?。是啊，不能急，著急只會(huì)壞事。我也盡量控制自己的情緒，可右手又犯了老毛病——抖了。我忍不住惡狠狠地對(duì)線(xiàn)說(shuō)：“你給我進(jìn)去，快進(jìn)去！”唉，細(xì)線(xiàn)大叔，你就不能行行好嗎？我求您了?？杉?xì)線(xiàn)叔叔一點(diǎn)也不領(lǐng)情，依然我行我素。我冷靜下來(lái)，努力穿進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，我緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，深吸一口氣，用指甲一點(diǎn)兒地?fù)赋鰜?lái)。
??！俗話(huà)說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐”，我們凡是都要冷靜，有耐心！總而言之這本書(shū)使我學(xué)會(huì)了很多！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇二
養(yǎng)花，在大多數(shù)人的眼里，是份悠閑自在的活計(jì)，只不過(guò)每天澆澆水罷了。但是養(yǎng)花對(duì)老舍來(lái)說(shuō)，絕不是同吃飯喝水那樣簡(jiǎn)單。。對(duì)花開(kāi)之后并沒(méi)有太多描寫(xiě)，省去一些繁多的語(yǔ)言，使文章更加通俗易懂。
養(yǎng)花這篇文章，除了對(duì)養(yǎng)花過(guò)程的描寫(xiě)，在段末還有幾句感悟。不說(shuō)長(zhǎng)篇大論，也不說(shuō)深?yuàn)W難懂。而是最樸實(shí)、最實(shí)用、最通俗易懂的道理?！辈粍趧?dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“用最平常的事，悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味，是一種獨(dú)特的吸引讀者的方法。
除了養(yǎng)的過(guò)程，還有養(yǎng)花的生活的影響，用寥寥幾筆，卻又為文章增加一處看頭，養(yǎng)花的又一處樂(lè)趣體現(xiàn)出來(lái)。
能在養(yǎng)花中發(fā)現(xiàn)門(mén)道，為自己增加一項(xiàng)知識(shí)說(shuō)明老舍對(duì)身邊的一切事物都細(xì)心觀(guān)察。只有在生活中多觀(guān)察，在寫(xiě)作文的時(shí)候才能擁有更多的素材。
老舍在一件小事上就能做出一篇文章，除了細(xì)心觀(guān)察，還要有豐富的思想。描寫(xiě)一個(gè)東西，無(wú)論多么細(xì)致，都只是龍的身體，只有加進(jìn)去思想，才能點(diǎn)上睛，讓龍擁有靈魂，一飛沖天，句子才能變成文章。
每一篇文章，不但要有華麗的。
一篇文章，寫(xiě)?zhàn)B花。重在養(yǎng)，而不在于花語(yǔ)言，精致的描寫(xiě)，還要有思想，文章有了神，讀起來(lái)才更有味。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇三
讀后感。
今年寒假我看了《小學(xué)生蕭紅讀本》原本我以為她是一位文靜，厚重的受人們愛(ài)戴的大作家，沒(méi)有想到蕭紅小時(shí)候也有一段淘氣頑皮但很幸?？鞓?lè)的時(shí)光。
讓我印象最深的是蕭紅帶著家人去看野臺(tái)子戲的這一篇，在看戲時(shí)，人們都象過(guò)節(jié)一樣打扮得很干凈，特別是姑娘們，個(gè)個(gè)把自已打扮得漂漂亮亮的。劉海線(xiàn)剪得一刀齊，有胭脂的擦上了粉紅的胭脂，還穿上了新衣服，有藕荷色的，有銀灰色的，有的姑娘覺(jué)得還不夠漂亮，在上面裝飾了一下。頭辮梳得一絲不亂，扎了紅辮根，綠辮俏，也有扎了水紅的，也有扎了蛋青的，打扮得可清秀了呢！戲臺(tái)上那些演員們更是個(gè)個(gè)打扮的光彩照人，再加上那跌宕起伏的故事情節(jié)，讓人看得眼花繚亂！
讀了這本書(shū)讓我頗有感受，童年原來(lái)這么重要，這么幸福，這么快樂(lè)，這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇四
在老舍先生的筆下，有可愛(ài)的動(dòng)物、美麗的風(fēng)景、與我們同齡的小朋友，還有一些作者的親身感受。
在《小白鼠》的故事里，小白鼠是兄弟姐妹妹八個(gè)中最小的一個(gè)，故事里的小白鼠從一開(kāi)始就炫耀自己有多白，將自己身上的所有優(yōu)點(diǎn)都炫耀了出來(lái)。
有一天，小白鼠遇見(jiàn)了一只大黃貓，他不但不躲開(kāi)，還對(duì)大黃貓炫耀起來(lái)，以為它們會(huì)成為一對(duì)非常好的好朋友。誰(shuí)知大黃貓一聲不響，一個(gè)箭步猛地?fù)淞松先ィ瑥堥_(kāi)大口，一下子就咬住了小白鼠的咽喉，小白鼠掙扎了幾下，還沒(méi)有弄明白是怎么回事，就沒(méi)了氣息，被大黃貓吃了個(gè)干凈，什么都沒(méi)有留下。
我想，小白鼠若不是太過(guò)于驕傲，太過(guò)于自戀，就不會(huì)這么快死在了大黃貓的尖牙利齒之下。
《有個(gè)男孩叫小坡》這篇文章我也很喜歡。在老舍先生的筆下，小坡非?？蓯?ài)。他寫(xiě)小坡過(guò)新年時(shí)，小坡的開(kāi)心、愉快躍然紙上，讀著讀著，我也能夠感受到小坡的快樂(lè)。
老舍先生還寫(xiě)了小坡喂猴的故事。小坡把花生扔給小猴吃，一只大猴從樹(shù)上飛快地跑了下來(lái)，跳到地上把花生全部搶走了，小坡生氣地想從大猴手中奪回花生，但是機(jī)靈的大猴子一下子逃到高高的樹(shù)上去了。小猴可憐巴巴地瞅著小坡，小坡只好把哥哥給他的香蕉讓給了小猴。這個(gè)故事讓我很受感動(dòng)，小坡不僅可愛(ài)，還有一顆善良的心。
我越來(lái)越喜歡讀老舍先生的文章了，他的文章不但生動(dòng)有趣，而且語(yǔ)言很美，真不愧是“人民的藝術(shù)家”！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇五
這本蕭紅的名家讀本格外好看，尤其是她的寫(xiě)作風(fēng)格，使我像是在和一個(gè)充滿(mǎn)童真的小孩子一起玩耍一樣。
《太陽(yáng)在園子里是特別大的》寫(xiě)了在蕭紅幼年時(shí)最難忘的兩方面內(nèi)容——祖父、園子。
蕭紅小時(shí)候家里有個(gè)園子，成了她和祖父的天地。院子里有各色的昆蟲(chóng)，一棵神奇的大榆樹(shù)和各種各樣的蔬菜。在園子里，天地間的一切事物都是自由的，無(wú)拘無(wú)束，想干什么就干什么。在那里的她和祖父也都輕松自在。
蕭紅童年的天堂在園子里、在自然中、在無(wú)拘無(wú)束的天地間。其實(shí)，每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)幸福的樂(lè)園！以前奶奶在別處的一個(gè)小房子，那也是一個(gè)美好的地方。奶奶的房子在一樓，有個(gè)小院子，背面有座大山，我隔三差五就忍不住去奶奶那兒。
奶奶那兒是我美食的天堂。我一去奶奶那兒，奶奶就給我做好吃的，最好吃的是炸蝦片和烤土豆片了，那香噴噴的味道直在飯廳里打轉(zhuǎn)，使我總是賴(lài)在那兒不走，也不知為什么奶奶做的總是那么好吃，一定是奶奶抓了只饞蟲(chóng)放在我肚子里，按時(shí)向她報(bào)告我今天又想吃什么了。
奶奶那兒也是我游樂(lè)的圣地。別看那兒是奶奶家，可也有專(zhuān)屬我的樂(lè)土，窗臺(tái)就是其中一部分。我從廚房拿幾棵大蒜種在窗前，不幾天，被水泡著的大蒜就發(fā)芽了！一叢叢一簇簇的蒜芽把整個(gè)望向后院的窗裝扮得綠油油的，又像是一個(gè)創(chuàng)意十足的畫(huà)框，把后院這幅美麗的油畫(huà)收在其中。
后院是我的大本營(yíng)，那里種著許多瓜，南瓜、倭瓜、絲瓜，樣樣不少，它們彎曲盤(pán)繞的蔓掛在鐵絲圍欄上，真是有幾分懶惰，不自己立住，偏要?jiǎng)e人支著。還有一棵櫻桃樹(shù)，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)，只有七月份能結(jié)出幾個(gè)紅紅的小果子，水靈靈的，甚是可愛(ài)。最令我難忘的是我的小狼狗“花花”，我把它抱回來(lái)的時(shí)候，才一只鞋那么大。白天我一上院子里，它就又搖頭又?jǐn)[尾的，使勁討好我。過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)它的乖巧是裝出來(lái)的。晚上是它最調(diào)皮的時(shí)候，一到晚上，就上這家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那家望望，好像把整個(gè)后山下的空地都當(dāng)成了自己的家。
合上蕭紅的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在童年的園子里是特別大的，我童年的太陽(yáng)在生命的園子里也是特別大的、特別暖的、特別美的！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇六
我很喜歡看老舍讀本，有空就會(huì)去翻一下，看一下里面的文章。
我最喜歡看老舍先生寫(xiě)的貓了，因?yàn)樗麗?ài)貓，養(yǎng)貓，觀(guān)察貓的一舉一動(dòng)很仔細(xì)，所以老舍先生寫(xiě)的貓很生動(dòng)，看了就像有一只真的貓?jiān)谀抢锱軄?lái)跑去。
他寫(xiě)貓的性格很古怪，有時(shí)候貓出去玩，不管怎么呼喚，一天一夜都不回來(lái)。不過(guò)貓看到老鼠了，一等就是幾個(gè)小時(shí)，非把老鼠等出來(lái)不可。要是它高興的話(huà)，可以比誰(shuí)都溫柔可親，還會(huì)撒嬌的發(fā)出長(zhǎng)短不同的叫聲。有時(shí)候也會(huì)搗蛋，跳到稿子上踩幾個(gè)小梅花。貓很勇敢，連蛇都敢斗一斗，但是它怕蜜蜂和蝎子。老舍先生還寫(xiě)了剛滿(mǎn)月的小貓，腿腳還站不穩(wěn)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣了，一玩起來(lái)不知要摔多少跟斗，但是跌倒馬上起來(lái)，然后再跑再跌，它們的頭撞在門(mén)上，桌腿上，和彼此的頭上，撞痛了也不哭，真是太可愛(ài)了。
我們小區(qū)也有很多貓，它們的衣服有黑白相間的，有褐色的，有斑紋的。我也學(xué)著去觀(guān)察貓。它們有時(shí)候在車(chē)底下遮陰擋雨，有時(shí)候趴在車(chē)頂上曬太陽(yáng)，弄得車(chē)上，玻璃上都是小梅花。有時(shí)候貓媽媽領(lǐng)著小貓穿過(guò)花壇，我會(huì)蹲下來(lái)看它們。有一次，一只貓?jiān)谲?chē)底下吃東西，我一直盯著它看，貓發(fā)現(xiàn)了我，我們四目相對(duì)，最后它很生氣，“喵嗚”一聲，一溜煙似的逃走了。
我也覺(jué)得貓的性格實(shí)在有點(diǎn)古怪，不過(guò)它們會(huì)抓老鼠，我還是喜歡它們的。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇七
小學(xué)生的安全是所有學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的事情，所以在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校就發(fā)了一本關(guān)于《》，當(dāng)時(shí)我只是當(dāng)做漫畫(huà)圖片看了一下，并沒(méi)有重視，直到這幾天我們班連續(xù)發(fā)生了的事情，一件是一個(gè)同學(xué)，放學(xué)回家時(shí)，想走近路翻爬圍墻導(dǎo)致骨折，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。還有一個(gè)同學(xué)下樓梯時(shí)，隔著三四梯就直跳下去，結(jié)果撞到另一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)人都受了傷。這時(shí)我才想起這本書(shū)，想起要認(rèn)真的讀一讀它。
這本書(shū)里詳細(xì)介紹了安全有多么重要，也讓我知道了我們小學(xué)生都要有高度的安全意識(shí)，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，要注意食品衛(wèi)生安全，要注意教室的安全，要注意交通安全，自己的所作所為也要有安全意識(shí)，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)，另外還要注意心理安全就是同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難……，書(shū)中還教會(huì)我們?nèi)绾翁幚砗蛻?yīng)對(duì)。
總之就是用生活中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再一次提醒大家：“安全”是生活中必須時(shí)刻牢記的兩個(gè)字。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇八
今年寒假我看了《小學(xué)生蕭紅讀本》原本我以為她是一位文靜，厚重的受人們愛(ài)戴的大作家，沒(méi)有想到蕭紅小時(shí)候也有一段淘氣頑皮但很幸?？鞓?lè)的時(shí)光。
讓我印象最深的是蕭紅帶著家人去看野臺(tái)子戲的這一篇，在看戲時(shí)，人們都象過(guò)節(jié)一樣打扮得很干凈，特別是姑娘們，個(gè)個(gè)把自已打扮得漂漂亮亮的。劉海線(xiàn)剪得一刀齊，有胭脂的擦上了粉紅的胭脂，還穿上了新衣服，有藕荷色的，有銀灰色的，有的姑娘覺(jué)得還不夠漂亮，在上面裝飾了一下。頭辮梳得一絲不亂，扎了紅辮根，綠辮俏，也有扎了水紅的，也有扎了蛋青的，打扮得可清秀了呢！戲臺(tái)上那些演員們更是個(gè)個(gè)打扮的光彩照人，再加上那跌宕起伏的故事情節(jié)，讓人看得眼花繚亂！
讀了這本書(shū)讓我頗有感受，童年原來(lái)這么重要，這么幸福，這么快樂(lè)，這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇九
最近媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，叫《名家文學(xué)讀本》。這套書(shū)的編者是北大中文系的錢(qián)理群教授，我最喜歡的一本是《小學(xué)生老舍讀本》。
《小學(xué)生老舍讀本》里有很多文章，有寫(xiě)小動(dòng)物的，比如《貓》寫(xiě)出了老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情，有寫(xiě)母雞、小麻雀的。有寫(xiě)景的，比如《趵突泉》，寫(xiě)出了天下第一泉的美，還有《草原》、《濟(jì)南的冬天》等。有寫(xiě)人的，比如《駱駝祥子》，寫(xiě)出了祥子悲苦的人生，除此之外，還有《我的母親》、《馬褲先生》等。
讀了這些文章，我有了很大的收獲，學(xué)到了很多寫(xiě)作技巧，比如從《母雞》里學(xué)到了欲揚(yáng)先抑；從《草原》里學(xué)會(huì)了借景抒情，從《我的母親》里學(xué)會(huì)了抓住典型事件寫(xiě)人，從《趵突泉》里學(xué)會(huì)了局部特寫(xiě)，從《馬褲先生》里學(xué)會(huì)了通過(guò)對(duì)話(huà)展開(kāi)全文。
通過(guò)這本書(shū)，我也重新認(rèn)識(shí)了老舍這個(gè)人，老舍這個(gè)人很善于觀(guān)察。我希望以后能讀更多老舍的文章。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十
暑假開(kāi)始了，老師向我推薦了幾本書(shū)，《小學(xué)生汪曾祺讀本》一聽(tīng)它的名字我就喜歡。這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于他小時(shí)候在自己家的大花園所發(fā)生的趣事，如捉螞蚱、捉蜻蜓、捉蝴蝶，各種各樣的昆蟲(chóng)，汪曾祺先生總喜歡把它們放在小瓶子里，開(kāi)著蓋，讓這些小東西們自生自滅。
在日常生活中，也必定離不開(kāi)五味：酸、甜、苦、辣、咸，這些都是人們做菜時(shí)放的佐料，像汪曾祺先生這位名副其實(shí)的“美食家”會(huì)把所有有關(guān)吃的學(xué)問(wèn)原原本本、一五一十地全說(shuō)出來(lái)，讓你聽(tīng)得直流口水，可他為了一道菜而遺憾了六十多年。
我小時(shí)候也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名美食家，但是在媽媽的勸說(shuō)下，我才放棄了，除了媽媽燒的菜之外，我最喜歡吃徽州的毛豆腐了!它樣子不討人喜歡，可它經(jīng)過(guò)油炸之后，簡(jiǎn)直是舊貌換新顏，像一塊金麥，可香了!
關(guān)于這個(gè)美味的豆腐，還有一個(gè)傳說(shuō)呢!很久以前，某州的大人愛(ài)吃一位老人做的豆腐。可是，一次突發(fā)的風(fēng)寒，讓老人臥病在床。這位老人一病病了好幾天，制好的豆腐放在紙箱里，數(shù)日已過(guò)，老人已經(jīng)病好了，發(fā)現(xiàn)豆腐已長(zhǎng)毛，老人不舍得丟掉，就放在油鍋里一炸，嘗了之后景竟比鮮豆腐還好吃。于是老人就把這長(zhǎng)毛的豆腐取名“毛豆腐”，傳給了后代從此就過(guò)世了。
所有好吃的我都愛(ài)，可我最?lèi)?ài)“毛豆腐”。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十一
提起魯迅，我可收集了不少資料。原名周樹(shù)人，字豫才，是浙江紹興人。著有《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》等但是他也并不只是有這么一點(diǎn)書(shū)，因?yàn)樗墒且幻麄ゴ蟮奈膶W(xué)家呢！還有自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門(mén)，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。我讀《小學(xué)生魯迅讀本》后感覺(jué)魯迅總是“以人性，童心去感受世界”讓我們感到其實(shí)當(dāng)文學(xué)家的那些人并不是那么可怕、陌生、遙遠(yuǎn)反而讓我們覺(jué)得是那么親切。也因?yàn)樗幸活w“赤子之心”。還有我們小時(shí)候之所以對(duì)著名作品望而偎之。是因?yàn)槲覀儗?duì)作者并不了解。其實(shí)他們也是凡人。并不是我們想象中的那么遙不可及。只要奮發(fā)圖強(qiáng)。就也可以成為文學(xué)家中的一名成員。
這本書(shū)主要是寫(xiě)“家鄉(xiāng)”、“神話(huà)”、“人”其中寫(xiě)家鄉(xiāng)中的《茅屋，狗，塔，村女》中的“水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成一篇，永是生動(dòng)，永是展開(kāi)?！背鲎云匠Ｎ覀兊教幎寄芤?jiàn)到水，但是在魯迅眼里水卻是那樣有魔力。水好像是所有事物的總結(jié)。所有事物一個(gè)交錯(cuò)必須經(jīng)過(guò)的中心點(diǎn)。還有魯迅把水用來(lái)做稱(chēng)托。顯出天空也是那么活靈活現(xiàn)。還把水當(dāng)作鏡子，照出所有東西的美好，同時(shí)也把不好的一面沖走了。還把水當(dāng)作人們心靈的鏡子因?yàn)楫?dāng)水很臟的時(shí)候，這時(shí)候便反映出人們對(duì)大自然的破壞。水干凈的時(shí)候。人們便是心靈美的時(shí)候。青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和沒(méi)的事，我一一知道，一一看見(jiàn)。我正在凝視他們······。讓讀者從他的話(huà)中深思自己的所作所為。
魯迅說(shuō)：“神話(huà)他也是蠻愛(ài)聽(tīng)的，他說(shuō)：“他的長(zhǎng)奶奶曾經(jīng)給他講了一個(gè)故事，說(shuō)有一條美女蛇如果他叫你答應(yīng)了它，便會(huì)在夜晚吃你的肉?！边@表面上是在講神話(huà)故事，實(shí)際上就如魯迅所說(shuō)的“做人之險(xiǎn)”使我想到我們盡量不要與陌生人說(shuō)話(huà)，要說(shuō)也要快點(diǎn)不要說(shuō)太長(zhǎng)時(shí)間！因?yàn)楝F(xiàn)在的壞人太多了。很多小孩失蹤都是因?yàn)楸粔娜斯镇_去了。父母都很著急。但是必要的時(shí)候是可以的。比如問(wèn)路、借東西等······。
寫(xiě)人也是魯迅其中的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)?！堕c土哥》中魯迅把閏土描寫(xiě)成了一個(gè)小英雄。其實(shí)“閏土是一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手握一并鋼叉住在海邊種西瓜。他向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！濒斞笇?xiě)的讓人覺(jué)得閏土哥是個(gè)大英雄，因?yàn)轸斞赴阉鑼?xiě)的特別高大，閏土哥就像是一名守護(hù)神，又像哪吒！時(shí)刻保衛(wèi)著西瓜不被猹偷吃。看完這篇文章通常使我想起，家鄉(xiāng)的小馬他在玩一些炮火的時(shí)候總是能想出稀奇古怪的玩法，我總是丈二和尚摸不著頭腦，想起這些就想笑。有時(shí)候他還能把炮丟到水里，但意想不到的是，這樣也能響。
魯迅的作品正如王富仁所說(shuō)的：“魯迅的作品是最好懂的，因?yàn)轸斞傅淖髌防?，充滿(mǎn)了人性的語(yǔ)言，與人最內(nèi)在的感受?！?BR> 小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十二
這篇文章主要講：冰心的童年如同夢(mèng)一般美好。在她的童年里，她一直男裝到十歲，還未滿(mǎn)十歲時(shí)，她的父親經(jīng)常帶她去軍人娛樂(lè)的宴會(huì)，因?yàn)樗母赣H是一位巡洋艦的副艦長(zhǎng)。
在她小時(shí)候一點(diǎn)也不喜歡女孩子喜歡的東西，但到了十歲，回到了故鄉(xiāng)，換上了女孩子的`服裝。即便如此，她還經(jīng)常拿出父親送給她的刀把玩。她和一把刀、一匹馬，便堪過(guò)盡一生了。
讀完這篇文章，我感受到：雖然此刻的童年如同一場(chǎng)夢(mèng)，但是這一場(chǎng)“夢(mèng)”卻給我留下了美好的回憶。我可以開(kāi)心的自由玩耍，可以傷心的盡情哭泣，哪怕偶爾被人欺負(fù)了，還有無(wú)限的快樂(lè)日子，你是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，因?yàn)檫@都是你童年生活中最難忘的。正如冰心奶奶所說(shuō)，童年如同夢(mèng)一樣美好。
夢(mèng)并不是真實(shí)的，但是，如果你過(guò)了一很快樂(lè)的日子，你就會(huì)覺(jué)得這像做夢(mèng)一般快樂(lè)、難忘。或許有的時(shí)候你被誰(shuí)責(zé)備了，但如果過(guò)去了就會(huì)覺(jué)得這一次所發(fā)生的事情像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)很快就過(guò)去了。
珍惜你現(xiàn)在的童年吧。只要你珍惜你現(xiàn)在的童年，你就會(huì)留下美好的記憶。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十三
《小學(xué)生豐子愷讀本》一共有六編：生物樂(lè)園、兒童樂(lè)園、茶坊樂(lè)園、藝術(shù)樂(lè)園、故事樂(lè)園和生命里的重。它講訴了豐子愷的昨天和今天，讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)他和他愛(ài)的人。我最喜歡的要數(shù)第五編——豐子愷“漫畫(huà)和故事”大講堂了。
一組“愛(ài)”的動(dòng)物漫畫(huà)深深地吸引了我的眼球，看完以后，我的內(nèi)心久久不能平靜。感動(dòng)一：母愛(ài)。獵人進(jìn)入山中，看見(jiàn)了一只母熊，就拿槍對(duì)準(zhǔn)了它。母熊被打中了，然而它沒(méi)有倒下，而是緊緊地抱著一塊巨石。因?yàn)橄掠腥恍⌒苷趹蛩戮奘湎氯ピ业綄殞殏?；感?dòng)二：子愛(ài)。一只母鵝快要死了，他的孩子們忙著四處給媽媽找吃的。
自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們。傷心時(shí)，是他們?yōu)槲也粮蓽I水；口渴時(shí)，是他們給我解渴；無(wú)助時(shí)，是他們給我解決困難……記得那次，我做錯(cuò)了事情不想讓媽媽知道，就撒謊騙了她。在謊言穿幫的時(shí)候，媽媽沒(méi)有打我罵我，而是對(duì)我說(shuō)：做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，但不能騙人，誠(chéng)實(shí)是最重要的。從此，我和撒謊告別。還記得那次，老師讓我參加講故事比賽，我緊張極了，生怕自己出錯(cuò)。是爸爸，告訴我要相信自己。站在講臺(tái)上的我，和自信交上了朋友……父母的愛(ài)，如陽(yáng)光溫暖著我，如春雨滋潤(rùn)著我。而我也開(kāi)始漸漸明白回報(bào)爸爸媽媽的愛(ài)了，每天放學(xué)回家，我會(huì)先把飯做好；有好東西時(shí)，我會(huì)先讓爸爸媽媽嘗；看到爸爸媽媽疲憊的樣子時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背，揉揉肩……雖然我做的`事情很小很小，但我知道爸爸媽媽的心里很甜很甜。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。真是這樣的，《小學(xué)生豐子愷讀本》不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，更重要的是讓我從中領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十四
在這一本書(shū)中，講了許多關(guān)于魯迅寫(xiě)的小散文（節(jié)選）。讓我看了小時(shí)候的魯迅時(shí)，忍不住哈哈大笑，心想：魯迅的童年原來(lái)更有意思。
“你的父親是死在哪個(gè)地方的？”公子問(wèn)。
“我的父親是死在海里的?！?BR> “那你還不怕，仍舊到海里去嗎？”
“那你的父親是死在哪個(gè)地方的？”漁夫問(wèn)。
“我的父親是死在家里的。”
“那你還不怕，仍舊坐在家里嗎？”
在這一篇文章中，那個(gè)漁夫用著自己的智慧以及和公子同樣的方法，強(qiáng)而有力的回?fù)袅四俏还?，令公子無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)以言對(duì)，只好自己心服口服的認(rèn)輸了。
在這一本書(shū)里，魯迅先生寫(xiě)的每故事個(gè)個(gè)雖說(shuō)是幽默詼諧，但一個(gè)個(gè)都透露出了真情實(shí)感或一個(gè)個(gè)的道理，讓人看了感到非常的有意思。
即使，那是令人害怕的無(wú)常鬼，魯迅也能將它寫(xiě)的很有意思，令人看著感覺(jué)就沒(méi)有先前的那樣害怕了。正因?yàn)槿绱?，我很喜歡看著本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)得很有意思，我以后能一定還要看！
小學(xué)生蕭紅讀本讀后感篇十五
今年暑假我讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》這本書(shū)。這本書(shū)給我的感受是在童年里可以找到幸福，在幸福里可以找到頑皮，在頑皮里可以找到快樂(lè)。
書(shū)里的“我”是一個(gè)可愛(ài)頑皮的小女孩，祖父是一位可愛(ài)的人，是一個(gè)可以讓“我”開(kāi)懷大笑的開(kāi)心果。有一次“我”和祖父在園子里，看見(jiàn)了園里的玫瑰花開(kāi)了，“我”去摘花，可是又怕在采花中被采花蜜蜂子扎到，還怕那長(zhǎng)在樹(shù)枝上的尖刺，“我”費(fèi)了好大勁才摘了一束玫瑰花?？尚Φ氖?，“我”又把花插在祖父的草帽上，插了一圈，大概二三十朵。祖父卻不知道，說(shuō)：“今年花開(kāi)的好香，一定因?yàn)橛晁??！弊娓富氐郊遥婺杆麄兌即笮ζ饋?lái)，祖父把帽子拿下來(lái)才發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)草帽都是花。祖父真是一個(gè)寬容的人，他經(jīng)常被“我”耍，卻一點(diǎn)也不生氣。
在生活中我是一位快樂(lè)的女孩。記得有一次我在家玩游戲，媽媽突然叫我洗碗，我說(shuō)過(guò)一會(huì)兒再洗，媽媽生氣地叫我快去洗。奶奶本以為我會(huì)哭，但是令她意想不到的是我不但沒(méi)哭，而且洗碗時(shí)還哼著歌?？次沂且粋€(gè)快樂(lè)的女孩吧！
讀了《小學(xué)生蕭紅讀本》后我感受到了作者與他的祖父之間那種密不可分的情感，祖父死后，作者日思夜想與他在一起的歡樂(lè)時(shí)光。這真是一位慈愛(ài)、寬容、仁厚的祖父啊，讓人難以忘懷！
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