演講稿是一種正式的口頭表達(dá)方式，通常用于公開(kāi)場(chǎng)合，旨在向聽(tīng)眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感。它具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言風(fēng)格，能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴，激發(fā)其思考和行動(dòng)。演講稿的內(nèi)容可以包括個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、社會(huì)問(wèn)題等，形式可以是演講、演示、演唱等多種形式。據(jù)說(shuō)一篇好的演講稿不僅能夠打動(dòng)人心，還能夠留下深刻的印象。那么如何寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，我們要針對(duì)演講的主題進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，確保自己對(duì)該主題有足夠的了解和知識(shí)儲(chǔ)備。其次，我們需注意演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，并合理劃分篇幅，使演講內(nèi)容具備邏輯性和流暢性。最后，演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，盡量避免使用過(guò)于晦澀或復(fù)雜的詞匯和句子，以便聽(tīng)眾更好地理解和接受。演講稿是一種通過(guò)演講形式表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息、引起共鳴的書(shū)面材料，它可以幫助我們向聽(tīng)眾傳遞信息，展示個(gè)人思考和表達(dá)能力。演講稿是在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾發(fā)表演講時(shí)所使用的文稿，不僅包含內(nèi)容的言之有物，還需要具備一定的邏輯性和感染力。寫(xiě)一篇好的演講稿對(duì)于演講的成功至關(guān)重要，它需要我們不斷練習(xí)和改進(jìn)，以提升自己的演講能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講范文，供大家參考借鑒。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇一
“君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功?！北彼挝膶W(xué)家楊時(shí)用這句話告訴我們專注是學(xué)習(xí)成功的秘訣。
在高中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有些同學(xué)感到疲倦勞累，出現(xiàn)了上課睡覺(jué)、走神發(fā)呆等情況。上課沒(méi)辦法集中注意力聽(tīng)課，成績(jī)自然也無(wú)法提高，久而久之對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，陷入了“越不認(rèn)真，成績(jī)?cè)讲?；成?jī)?cè)讲睿讲徽J(rèn)真”的惡性循環(huán)中。為此，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的專注力與提高自信是十分重要的。
自信是帆，讓我們的成功之舟，乘風(fēng)破浪；自信是根，讓我們的成功之樹(shù)，枝繁葉茂；自信是火，讓我們的成功之光，光芒四射。自信是我們成功的源泉。那么我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)學(xué)習(xí)專注力與提高自信呢？下面我談?wù)勔韵聨c(diǎn)建議：
一、養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。在課堂上，我們應(yīng)保持上課的專注度，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，踴躍回答問(wèn)題，緊跟老師的教學(xué)思路，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，養(yǎng)成學(xué)習(xí)專注的習(xí)慣。
二、正確認(rèn)識(shí)自己。我們要以全面的眼光看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，多看看自己的長(zhǎng)處，不能過(guò)分放大自己的缺點(diǎn)，否則會(huì)感到自卑。要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，使自己充滿信心。
三、減少外界的干擾。一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情會(huì)分散我們的注意力。例如：手機(jī)、游戲、小說(shuō)等。我們應(yīng)該拒絕這些誘惑，確保自身能夠全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中。諸葛亮曾說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！北３謨?nèi)心的寧?kù)o顯得尤為重要，靜能生慧，讓我們盡量減少外界的干擾，做到心無(wú)旁騖。
同學(xué)們，讓我們把專注培養(yǎng)成自己的一種良好習(xí)慣吧！專注聽(tīng)課，專注學(xué)習(xí)，并讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，堅(jiān)信天生我材必有用，時(shí)刻牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽(yáng)，為美好的明天揚(yáng)帆起航！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇二
時(shí)光飛逝，短暫的假期已然結(jié)束。新學(xué)期我們?nèi)悦媾R著新的學(xué)習(xí)任務(wù)，這就要求我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)要提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于高中學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，一天除了課堂的時(shí)間必須全神貫注之外，晚自習(xí)也必須是一個(gè)高效的學(xué)習(xí)階段。
利用晚自習(xí)這個(gè)時(shí)間段，我們可以回顧當(dāng)天的知識(shí)，對(duì)課堂知識(shí)做一個(gè)總結(jié)。要做到不影響他人，有問(wèn)題下課請(qǐng)教老師或同學(xué)，保證自己和其他同學(xué)高效學(xué)習(xí)，做到無(wú)聲自習(xí)。做到無(wú)聲晚自習(xí)，我們要戒浮躁，靜心沉淀學(xué)習(xí)。就像袁隆平院士那樣，在鮐背之年，仍在“禾下乘涼夢(mèng)”下努力耕耘著，盡管他獲得了眾多名譽(yù)，他仍然繼續(xù)潛心研究，不急不躁，只為讓“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”成真，這才是我們所要追求的沉潛，是我們的榜樣。做到無(wú)聲晚自習(xí)，我們要自律。塞尼卡曾說(shuō)“能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人”。富蘭克林用他的小黑點(diǎn)牢記住了各種為人處事的道理，每日不忘反省，隨時(shí)隨地都在思考，自律的同時(shí)養(yǎng)成了好習(xí)慣，成就了他的偉大。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音?！毕旅嫖揖蜔o(wú)聲晚自習(xí)時(shí)間的利用提以下三點(diǎn)建議：
一、爭(zhēng)分奪秒，提高效率。復(fù)習(xí)一天的新知，做到80%的掌握度。構(gòu)建思維導(dǎo)圖，串聯(lián)起前幾節(jié)課的知識(shí)，同時(shí)預(yù)習(xí)新課。
二、今日事，今日畢。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的書(shū)面作業(yè)，另一方面還可以根據(jù)課堂筆記結(jié)合自己的情況及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
三、補(bǔ)齊短板，查缺補(bǔ)漏。根據(jù)自己的薄弱科目，進(jìn)行加時(shí)加練。
最后，希望同學(xué)們不要在該拼搏的年紀(jì)，選擇了安逸。沉下心來(lái)就像釀酒一樣，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的釀造才有“酒香不怕巷子深”的效果，無(wú)聲靜心沉淀學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，用手中的筆譜寫(xiě)自己的輝煌。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇三
時(shí)光如梭，歲月如歌。不知不覺(jué)，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。隨著新年的臨近，我們也即將迎來(lái)高中生涯最重要的一個(gè)假期――寒假。對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假，不僅是高考大戰(zhàn)前修整的驛站，更是調(diào)整心態(tài)、補(bǔ)充彈藥、養(yǎng)精蓄銳、蓄勢(shì)待發(fā)、為走萬(wàn)里路打“大戰(zhàn)役”做準(zhǔn)備的加油站和補(bǔ)給站?！案呷裏o(wú)假期”，在家學(xué)習(xí)同樣是一種競(jìng)爭(zhēng)。平常在學(xué)校學(xué)習(xí)是一種公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)，放假在家則是一種暗地里較量。從某種意義上講，后一種較量更為重要。在不受約束的情況下，能不能抓住時(shí)間，全身心高效備考，更能體現(xiàn)一個(gè)人的精神和意志，而在此之前如何根據(jù)假期時(shí)間做好學(xué)習(xí)規(guī)劃就十分重要。接下來(lái)我將談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)“高三學(xué)生如何利用好假期時(shí)間，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃”的一點(diǎn)看法。
一、自我分析，制定假期計(jì)劃。
高三學(xué)生，在制定計(jì)劃時(shí)一定要結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，制定適合自身學(xué)習(xí)的寒假計(jì)劃。在明確自身的優(yōu)勢(shì)和不足后，關(guān)于具體學(xué)科的提升策略，可以聽(tīng)取相關(guān)科任老師的建議，提高復(fù)習(xí)的效率。在制定寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)，要采取長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合的方式。目標(biāo)具體化更有利于執(zhí)行，在明確一段時(shí)間的提升目標(biāo)后，需要把目標(biāo)具體化，具體到每一天以及每一天中的具體時(shí)間段。
二、梳理知識(shí)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
寒假開(kāi)學(xué)后將要進(jìn)入到高考的下一輪復(fù)習(xí)階段，這時(shí)各類高考題和模擬題將成為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，而刷題的前提是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行掌握，因此利用好寒假的時(shí)間查缺補(bǔ)漏。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞，明確哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好的掌握，然后針對(duì)具體的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。期末考試是對(duì)一輪復(fù)習(xí)階段進(jìn)行檢測(cè)，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏時(shí)可以參考期末考試的情況以及日常學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)題整理。
三、明確重點(diǎn)，針對(duì)性專項(xiàng)突破。
在對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況有了清晰的認(rèn)識(shí)后，在寒假有限的時(shí)間內(nèi)要明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)科的專項(xiàng)突破。在寒假?gòu)?fù)習(xí)的過(guò)程中要有高效的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于錯(cuò)題要及時(shí)總結(jié)歸納，找出錯(cuò)誤的原因，如果是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握而出現(xiàn)的問(wèn)題，要找出題目對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并參考課本中對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的例題以及課本中的習(xí)題。在有針對(duì)性復(fù)習(xí)的同時(shí)也不能忽略其他科目的學(xué)習(xí)，可以利用零碎的時(shí)間復(fù)習(xí)其他科目，以免知識(shí)的遺忘。
高三學(xué)子們，駕馭命運(yùn)的船舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮才能是攀登的繩索。讓我們一起在接下來(lái)的134天里為理想奮斗，為夢(mèng)想拼搏！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)》.
十月的日子紅紅火火!
十月的隊(duì)旗迎風(fēng)招展!
十月的鼓號(hào)陣陣激昂!
全體少先隊(duì)員,再過(guò)三天,我們就將迎來(lái)少先隊(duì)的建隊(duì)日.
1949年10月13日,是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子,就在這一天,黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議》.從此,少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日,自己的組織,到今年,少先隊(duì)已經(jīng)建隊(duì)62周年了.從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍到今天的少年先鋒隊(duì),幾十年的風(fēng)雨歷程,在中國(guó)革命的各個(gè)時(shí)期,少年先鋒隊(duì)都發(fā)揮著自己的作用,承擔(dān)著自己的使命,中國(guó)革命的史冊(cè)上記錄了很多優(yōu)秀少先隊(duì)員的名字,他們的形象永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.
我們是共產(chǎn)主義接班人。
繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。
鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
我們清楚地記得上一年級(jí)時(shí)老師的諄諄教導(dǎo):嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,它代表紅旗的一角……從此,紅領(lǐng)巾在我們的心中,成為莊嚴(yán)神圣的象征,我們多么盼望早日帶上紅領(lǐng)巾啊!
忘不了入隊(duì)時(shí),自己戴上紅領(lǐng)巾站在臺(tái)上的那份榮耀與自豪.回到家里也不愿意立即摘下紅領(lǐng)巾,每周都要親手清洗紅領(lǐng)巾,晾干后,還要叮囑媽媽把它燙平放好.
現(xiàn)在,胸前飄揚(yáng)的、鮮艷的紅領(lǐng)巾,就是每天都在看著我們的一雙眼睛.有了她,我們就會(huì)在課堂上踴躍積極,在知識(shí)的海洋里暢游;有了她,我們就會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候,熱情上前;有了她,我們就會(huì)在父母疲憊的時(shí)候,輕輕地按摩他們的雙臂;有了她,我們就會(huì)在失敗的時(shí)候,經(jīng)受挫折的時(shí)候,重新振作,勇往直前!
一面面隊(duì)旗迎風(fēng)招展,一條條紅領(lǐng)巾向著太陽(yáng)!今天,我們以我們是一名少先隊(duì)員而驕傲,明天,少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織一定會(huì)為我們而自豪!
在10月13日建隊(duì)日即將到來(lái)之際,讓我們向偉大的黨,偉大的祖國(guó)致以崇高的敬禮!
我的講話完畢,謝謝大家!
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇五
德智體美勞，何以德為先？雪萊說(shuō)：“一個(gè)人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。”考試是檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口?？荚囍v究公平公正。我們不但要把自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給自己的老師、同學(xué)、父母，更要把道德與誠(chéng)信的答卷交給自己。
青燈百年，銀河滄浪。誠(chéng)信是人世間亙古不變的道理。誠(chéng)信是孔子的“言必誠(chéng)信，行必忠正”，是魯迅的“誠(chéng)信為人之根也”，是古羅馬政治家西塞羅的“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)”，更是孟子的“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)對(duì)公民的道德要求，也同樣是每個(gè)考生必有的素質(zhì)。
韓信、晏殊、司馬遷、商鞅、季布……古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士成就非凡之功，皆因誠(chéng)信。成功往往與誠(chéng)信結(jié)伴而行。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，它比金子還要寶貴，是心靈最圣潔的水仙花。誠(chéng)信考試是學(xué)生最基本的行為規(guī)范。我們要正確認(rèn)識(shí)考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)?？荚囀?huì)是你發(fā)奮努力的新起點(diǎn)，作弊則是你美好人生的一大污點(diǎn)。“欺人者亦是自欺，此又是自欺之甚者?！碑?dāng)你萌生糊弄的想法時(shí)，你應(yīng)該意識(shí)到，你糊弄的不僅是別人，還有自己。
誠(chéng)信的話題很古老，今天我們?cè)僖淮螌⑺鼜臅r(shí)間的沙岸上拾起，便證明了它的不可或缺。我們不把誠(chéng)信只掛在嘴邊，也不把誠(chéng)信頂在頭上。我們要把誠(chéng)信放在心里，在實(shí)際行動(dòng)中證明自己，在考場(chǎng)上端正自己的考試態(tài)度，抵制不良學(xué)風(fēng)，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥，交出一份真實(shí)滿意的答卷，同時(shí)交出一份熠熠生輝的誠(chéng)信答卷。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇六
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣?！币労贸煽?jī)，先抓習(xí)慣！只有養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)才能穩(wěn)步提高。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議。
一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。自學(xué)是獲取知識(shí)的重要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，老師只是引路人，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力、提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課具有針對(duì)性。
二、認(rèn)真聽(tīng)課，提高上課效率的習(xí)慣。在課堂上要集中精神，專心聽(tīng)老師講課，要把教師的思路和自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊龅綄W(xué)習(xí)和思考有機(jī)結(jié)合，善于提出問(wèn)題，積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法。
三、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。有的同學(xué)做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，會(huì)做的馬馬虎虎，或者好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜的對(duì)而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。
四、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)，加深理解和記憶。孔子有言：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，使其成為一個(gè)串聯(lián)，從而使知識(shí)系統(tǒng)化，避免前后知識(shí)的脫離與割裂。對(duì)記憶性知識(shí)的復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰。”養(yǎng)成好的習(xí)慣，就是為人生的成功打下堅(jiān)定的基石！昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著未來(lái)的我們。
同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓我們從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打拼出輝煌的未來(lái)！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
學(xué)習(xí)可能是個(gè)老生常談的話題，古往今來(lái)，多少文人墨客，愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，游于學(xué)海，攀登知識(shí)的高峰。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之。
學(xué)習(xí)，使古人留下壯麗的篇章。學(xué)入一種境界，使人目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足未來(lái)，發(fā)憤圖強(qiáng)。學(xué)入一種狀態(tài)，使學(xué)生得以寧?kù)o而致遠(yuǎn)，鉆進(jìn)去，置身書(shū)海而更強(qiáng)。
法國(guó)著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說(shuō)家”。在20多年的時(shí)間里，辛辛苦苦，夜以繼日地工作?？ㄈR爾曾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力，巴爾扎克正是用行動(dòng)印證了這一道理，每天連續(xù)寫(xiě)作16小時(shí)以上，只睡三、四個(gè)小時(shí)，巨大的成就是一步一步走出來(lái)的。作為學(xué)生，我們何嘗不是這樣，一步步擴(kuò)充自己，夯實(shí)基礎(chǔ)，勤奮走好人生的前進(jìn)路。
當(dāng)黎明還在不斷孕育的時(shí)候，詩(shī)人屈原就觸摸到了光亮的觸角，鐵屋中的黑暗，擋不住他上下求索的心，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，他在山洞里苦讀《詩(shī)經(jīng)》，整整三年，他熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇，在民歌民謠中汲取精華，終于造就一代偉大的詩(shī)人。
勤能補(bǔ)拙，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，厚積薄發(fā)。
胡適先生，20世紀(jì)大師之翹楚，譽(yù)滿天下，作為新文化運(yùn)動(dòng)的執(zhí)牛耳者，胡適先生師法孔子、王安石、張居正。哲學(xué)是其“職業(yè)”，歷史是“訓(xùn)誡”，文學(xué)是“娛樂(lè)”。胡適的時(shí)代，正處于中西文化碰撞交融的時(shí)代。因其多年受傳統(tǒng)文化影響，腹笥其豐。在治學(xué)方面鉚入傳統(tǒng)因子。他抱定不把問(wèn)題徹底弄清楚就不罷休、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，執(zhí)著的求是精神，開(kāi)一代風(fēng)氣，大破大立，厘定中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)之范式，“新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師表”，或許是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?jiàn)證吧！
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。高三的勇者，二質(zhì)測(cè)甚至是高考這一更大的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨。博觀約取，厚積薄發(fā)，一絲不茍。擺正態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，不鳴則已，一鳴驚人。高一的戰(zhàn)友們，月考在即，學(xué)胡適，敬屈原，體悟巴爾扎克之精神，即學(xué)必成！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇八
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)一串清脆的鈴聲在十月的金風(fēng)中響起時(shí)，我們的歡笑劃破校園的寂靜。十月的我們更像是一個(gè)寓言，飽滿激越而深思的內(nèi)心，蘊(yùn)藏著許多和成長(zhǎng)相關(guān)的話語(yǔ)。
在人生這本又厚又重的書(shū)中，有一聲聲快樂(lè)的歡笑，也有一滴滴辛勤的汗水；有一縷縷金色的陽(yáng)光，也有一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。撰寫(xiě)人生之書(shū)，我們是自己的主角。
人猶如花，花是色、香、味，人是才、情、趣，這三樣缺一不可。圓滿的人格是一尊鼎，真、善、美是這尊鼎的三個(gè)足。美是皮肉，善是經(jīng)絡(luò)，真是骨骼。
人生好比一場(chǎng)盛大的演出，每一個(gè)角色都在其中尋找著種種演繹的可能。在青春這短暫的一幕中，等到又一次時(shí)光飛逝，整場(chǎng)演出就在掌聲歡笑，與在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水中落下帷幕。當(dāng)看到老師滿意的表情，聽(tīng)到同學(xué)們贊許的由衷之言時(shí)，我們明白：不是作夢(mèng)，我們是真正成功了！相信這時(shí)的我們，都會(huì)欣慰于曾經(jīng)的努力與付出；因?yàn)椋谑碌墓适轮?，從此又多了一段自己?xiě)下的校園經(jīng)典。
人生的理論很多，身邊的榜樣也不少。這原本就不是一個(gè)只有一種顏色的世界，困惑只是因?yàn)槲覀冞€不曾經(jīng)歷。我們無(wú)須去抄襲別人，也不必在意別人是否會(huì)嘲諷你，每筆都要寫(xiě)出真情實(shí)感，每句話都要檢查有沒(méi)有“錯(cuò)別字”......這樣才能使我們的人生之書(shū)變得完美。當(dāng)我們回顧這一切，欣賞自己的作品時(shí)，才能有一種驕傲感。一個(gè)人如果曾經(jīng)認(rèn)真地追求過(guò)，思索過(guò)，拼搏過(guò)，那么不管你的地位如何，不管你的處境如何，不管你是一貧如洗還是萬(wàn)貫纏身，你的人生之書(shū)，都不會(huì)蒼白虛浮。
長(zhǎng)串的歲月，長(zhǎng)著熱烈的憧憬；無(wú)垠的天空，飄滿夢(mèng)幻的心愿。不要悶悶不樂(lè)，也不要苦苦嘆息，更不要停下你“手中之筆”。人生之書(shū)是一本美好的書(shū)，它的曲折、生動(dòng)、豐富、多彩，不是別人可以代筆的，只有我們自己，才是切身感受和創(chuàng)造構(gòu)思的最偉大、最成功的作家。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇九
各位老師、各位同學(xué):。
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《做體魄強(qiáng)健的獅山少年》.
體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是理想的飛揚(yáng).在這陽(yáng)光明媚,丹桂飄香的收獲季節(jié)里,我校將在周四迎來(lái)第17屆校運(yùn)動(dòng)會(huì).
運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱,也是同學(xué)們施展才華的大舞臺(tái),更是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收!借著這個(gè)契機(jī),我希望全體同學(xué)積極參與,期待各位運(yùn)動(dòng)員能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),頑強(qiáng)拼搏,贏得屬于你們的勝利,盡情展示你們的風(fēng)采.
熱愛(ài)體育,并不意味著每個(gè)人都要成為體育健將,但它意味著自強(qiáng)不息,意味著健康向上的生活方式和精神態(tài)度.在我們?nèi)缁ǘ湟话愕哪昙o(jì)里,如果不向往奔跑,去追尋前方的朝陽(yáng);在我們?nèi)缁ㄒ话愕哪昙o(jì)里,如果從未摔倒,體味過(guò)身體的創(chuàng)傷,我們又該如何去面對(duì)未來(lái)的風(fēng)云雨雪?就讓我們從每一堂體育課做起,不再借口小小的病痛而窩在教室;從每次廣播操做起,伸直你的手臂,邁開(kāi)你的步伐.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人顧拜旦曾用兩個(gè)詞概括體育的價(jià)值,那就是"美和尊嚴(yán)".
校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華;校園有了體育,就有了生命的陽(yáng)光和蓬勃的朝氣.讓運(yùn)動(dòng),成為我們終生的興趣愛(ài)好;讓健康,成為我們?nèi)姘l(fā)展的不解追求;讓快樂(lè),成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的伴奏音符.
同學(xué)們,動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起作體魄強(qiáng)健的獅山少年!
同學(xué)們,讓我們滿懷激情地迎接即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)吧!在賽場(chǎng)上收獲成功,收獲快樂(lè),收獲友誼.
我的講話完畢,謝謝大家!
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十
各位老師，同學(xué)們：
上午好，今天和大家談?wù)摰脑掝}是“誠(chéng)信”。
“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)，守信用。就是說(shuō)，待人處事，修身。
創(chuàng)業(yè)。
要能夠做到言行舉止和良好的內(nèi)心。
思想。
保持一致，要能夠履行諾言，言行一致，取得他人的信任。
的誠(chéng)信取得成功的事例比比皆是，如：美國(guó)第一位總統(tǒng)華盛頓，他是孩子的時(shí)候，用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不回避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。還有，“曾子殺豬、韓信報(bào)恩、商鞅立木為信、汽修店的故事”等等這些誠(chéng)信的事例都被傳為佳話。
但是，不可否認(rèn)，不講誠(chéng)信，撒謊抵賴，甚至詐騙勒索等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。少數(shù)人為了謀取財(cái)物，不擇手段，組織團(tuán)伙專門(mén)從事欺詐行騙，如屢禁不止、屢打不絕的電信詐騙案，老人、大學(xué)生最容易受騙，甚至有的單純幼稚的大學(xué)生被騙走僅有的生活費(fèi)后走上自殺的絕路。盛行已久的碰瓷事件，當(dāng)看到有人跌倒在路上，善良的人們真的很難選擇是扶還是不扶。如果遇到“碰瓷”，扶起來(lái)，就意味著被敲詐和無(wú)盡的煩惱。如果不扶，真的`是需要救助的人，就無(wú)疑意味著傳遞冷漠。商業(yè)、企業(yè)中的欺詐行為，也是屢見(jiàn)不鮮，法院也在定期公布老賴的名單。在一些旅游景點(diǎn)的超市，老板居然在堆放于門(mén)口的商品盒內(nèi)巧設(shè)機(jī)關(guān)，只要看到外地模樣的人從超市內(nèi)走到門(mén)口就按動(dòng)機(jī)關(guān)，制造碰到商品盒砸壞東西的現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)而勒索賠償。如此等等，令人憤慨。在校園內(nèi)，不誠(chéng)實(shí)不守信的現(xiàn)象，并沒(méi)有絕跡。比如，有的學(xué)生考試作弊，有的學(xué)生向老師撒謊，有的學(xué)生言而無(wú)信，說(shuō)到做不到，等等。
我國(guó)著名的教育家、文學(xué)家陶行知先生提倡“生活即教育，社會(huì)即學(xué)?！?，我們每一個(gè)人都是社會(huì)人，現(xiàn)在是學(xué)生，將來(lái)要踏入社會(huì)，拼搏于社會(huì)。希望我們的同學(xué)用誠(chéng)實(shí)的道德準(zhǔn)則、用守信的做人底線，教育和影響哪些不誠(chéng)信的言行，提升整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信度，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面“愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”中的誠(chéng)信。希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1.與父母、老師相處中做到誠(chéng)信，誠(chéng)懇交流，誠(chéng)心誠(chéng)意，言而有信；
2.在與同學(xué)相處中做到誠(chéng)信，誠(chéng)心待人，團(tuán)結(jié)守信，不說(shuō)謊話，不挑撥是非；
3.在考試、作業(yè)中做到誠(chéng)信，獨(dú)立思考，反饋真實(shí)情況，不作弊，不抄襲；
4.在學(xué)習(xí)中做到誠(chéng)信，態(tài)度誠(chéng)懇，樹(shù)立堅(jiān)定信念，必勝信心，不驕傲自滿，不妄自菲薄。
5.在社會(huì)中做誠(chéng)信的帶頭人，為實(shí)現(xiàn)人人誠(chéng)實(shí)、人人守信的高度文明社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
謝謝大家！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
每當(dāng)看到五星紅旗升起的時(shí)候，我們都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)，都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪，作為中國(guó)人我們都應(yīng)該珍惜她、熱愛(ài)她。今天讓我們共同來(lái)進(jìn)一步了解我們的五星紅旗、我們的國(guó)歌：
五星紅旗：旗面為紅色，象征著革命。左上方綴著五顆*五角星；一星較大，居左；四星較小，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)。大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四個(gè)小五角星各代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)我國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)。五星位于旗面的左上方，似閃閃星辰居高臨下，金碧交輝，映照大地，江天遼闊，山河壯麗。
1990年6月28日第七屆全國(guó)*常委會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，對(duì)國(guó)旗的掛法做出了具體的規(guī)定，要求在國(guó)旗和其他旗幟并掛時(shí)，國(guó)旗的位置比其他旗幟高。升國(guó)旗必須到桿頂，降國(guó)旗時(shí)不得落地。
《國(guó)旗法》明確規(guī)定：全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
舉行升旗儀式時(shí)，應(yīng)由一人持旗，二人護(hù)旗，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，行注目禮。
中華人民共和國(guó)的國(guó)歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。1935年，中國(guó)遭到日本帝國(guó)主義的侵略，在中華民族危亡的關(guān)頭，他們創(chuàng)作了這首歌曲，激勵(lì)人民奮起抗戰(zhàn)，保衛(wèi)我們的國(guó)家和民族。數(shù)十年來(lái)；這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，對(duì)激發(fā)我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神起了巨大的作用。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)。從此，《義勇軍進(jìn)行曲》成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
國(guó)旗、國(guó)歌都是我們祖國(guó)的象征，熱愛(ài)、尊重國(guó)旗和國(guó)歌，是愛(ài)國(guó)主義的具體表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們：不論我們將來(lái)走向何方，當(dāng)聽(tīng)到我們的國(guó)歌奏響時(shí)，我們都應(yīng)在心底里唱響她；不論我們身處何地，當(dāng)看到有五星紅旗升起的時(shí)候，我們都要停下急走的腳步，面向國(guó)旗肅立、敬禮。這才是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)椋覀兪菍?duì)祖國(guó)懷有著無(wú)比熱愛(ài)之情的中國(guó)人！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“踐行文明禮儀新風(fēng)尚，爭(zhēng)做開(kāi)朗明亮清開(kāi)人”。
同學(xué)們，我們的祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，我們青少年，作為傳統(tǒng)美德的傳承者，推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
的確，這樣的自我提醒，自我約束，使得文明的種子悄悄地駐扎在我們的心田，同學(xué)們的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人，如今的你，當(dāng)看到地上有廢紙張、垃圾時(shí)，你會(huì)選擇撿起來(lái)，扔到垃圾桶里;當(dāng)見(jiàn)到老師或外校的來(lái)訪者時(shí)，你會(huì)有禮貌地說(shuō)聲“老師好”;當(dāng)在食堂面對(duì)餐盤(pán)中的剩飯剩菜時(shí)，你會(huì)想著珍惜糧食、盡力吃完;當(dāng)在馬路口等待通行時(shí)，你會(huì)遵守“紅燈停、綠燈行“的交通規(guī)則。沒(méi)錯(cuò)，這便是文明的力量，是我們每個(gè)人身上的正能量!
從學(xué)校工作方面來(lái)看，我們的整體教學(xué)、常規(guī)工作和學(xué)生素質(zhì)都得到了市內(nèi)外教育工作者的一致好評(píng)。比如，參觀者們對(duì)我們的課間操給予了很高的評(píng)價(jià);此外，他們認(rèn)為我們大清開(kāi)的學(xué)子在課堂上表現(xiàn)最為積極，同時(shí)，他們對(duì)我們的禮貌待人也非常贊許。正是因?yàn)橛羞@樣的效應(yīng)，市教育局決定將兩項(xiàng)大型活動(dòng)交由我校承辦并開(kāi)展。在本周五，《全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議》將在我校召開(kāi)，屆時(shí)，會(huì)有來(lái)自全淮安市各所中小學(xué)200多名校長(zhǎng)前來(lái)我校;此外，本周四，我們也將迎來(lái)一年一度的全市對(duì)外公開(kāi)課，各個(gè)中學(xué)的老師們將會(huì)來(lái)到我們學(xué)校，走進(jìn)我們的教室，走進(jìn)我們的課堂。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀教育所取得的成果，弘揚(yáng)我們清開(kāi)學(xué)子“開(kāi)朗、明亮”的氣質(zhì)，同時(shí)，為了配合本周學(xué)校的兩次大型對(duì)外展示活動(dòng)，我們將本周定為“大清開(kāi)形象展示周”。在這一周里，每一位同學(xué)們，你將成為大清開(kāi)的形象大使，成為我們大清開(kāi)對(duì)外展示的窗口，你的一言一行，代表的是開(kāi)朗、明亮的大清開(kāi)人!為了充分給同學(xué)們提供自主、自覺(jué)的形象展示平臺(tái)，本周學(xué)生會(huì)將取消常規(guī)檢查，你的所有行為將依托于你的自我約束力，為此，我希望每一位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
第四：“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待每一個(gè)人。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要。從我做起，從身邊的每一件小事做起，展示你身上的正能量，帶動(dòng)我們身邊的每一個(gè)人，讓文明禮儀之花在我們大清開(kāi)的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。同學(xué)們，老師們，讓我們“踐行文明禮儀新風(fēng)尚，爭(zhēng)做開(kāi)朗明亮清開(kāi)人”!謝謝大家。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
關(guān)于青春有太多太多優(yōu)美的句子。有人說(shuō)：青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū)，她啟迪著我們的智慧和心靈。
我困惑的地帶?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的`仍然是我們。
心中有陰霾時(shí)，我們可以多參加體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上暢快淋漓的拼搏，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，宣泄不良情緒，能夠達(dá)到消除心理緊張，放松身心，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的目的。
青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。縱然風(fēng)雨坎坷，艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，勇往直前!
謝謝!
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他?！?BR> 一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話——我們的母語(yǔ)。我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話，講好普通話，讓普通話成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。普通話是校園語(yǔ)言?！罢f(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，乃至每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。
今年的9月15日至21日，是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年的推普主題是：“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他?！?BR> 本屆推普周，我校將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1.各班利用班會(huì)課積極開(kāi)展“說(shuō)普通話，講文明話”活動(dòng)，增強(qiáng)校園的文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)普通話的意識(shí)，提高學(xué)生語(yǔ)言文明層次。
2.充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用，深入學(xué)習(xí)通用語(yǔ)言文字的有關(guān)法律法規(guī)。
3.及時(shí)更新補(bǔ)充各類型語(yǔ)言文字工作宣傳牌，在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫(huà)，利用電子屏幕書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ);在學(xué)校綜合樓懸掛“廣泛開(kāi)展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”標(biāo)語(yǔ);“天儒之聲”廣播站播放兩次有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的內(nèi)容，各班級(jí)出一期黑板報(bào)專刊，營(yíng)造宣傳氛圍。
4.全校開(kāi)展一次以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題的書(shū)法比賽(含毛筆和硬筆書(shū)法)。時(shí)間：9月15日下午第三節(jié)，地點(diǎn)：男生食堂，參加對(duì)象：各班選派2—3名同學(xué)參加(鋼筆字書(shū)法用紙由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā);毛筆、墨水和宣紙請(qǐng)自帶)。
5.開(kāi)展“規(guī)范用字創(chuàng)文明”專題調(diào)查宣傳活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)在上星期六已開(kāi)展。
6.開(kāi)展“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”活動(dòng)，舉辦以“中國(guó)夢(mèng)?愛(ài)國(guó)情”為主題的誦讀大賽。
7.認(rèn)真做好新學(xué)年文學(xué)社成立工作，組織做好“我愛(ài)讀經(jīng)典”讀書(shū)評(píng)書(shū)優(yōu)秀作品征集評(píng)選活動(dòng)。
8.組織做好新學(xué)年書(shū)法教育興趣小組活動(dòng)，完善書(shū)法活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)(寫(xiě)字教室)和其他硬件設(shè)施。
老師、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字。以我校創(chuàng)建“市級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！惫ぷ鳛槠鯔C(jī)，從自己身邊做起，從我做起，使普通話、規(guī)范字從校園走向校外。宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，共筑天儒輝煌之夢(mèng)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大自然是地球上一切生物的母親，她給予我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái)，人類和大自然和諧相處。
用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚(yáng)。
當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候，大自然的懲罰開(kāi)始了，地表溫度的不斷上升，沙漠化的進(jìn)一步加劇，地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴，瘋牛病、非典、禽流感，花樣翻新。
我相信，只需我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、河會(huì)變得清澈見(jiàn)底、森林鳥(niǎo)獸成群，田野更會(huì)果實(shí)累累。
大自然母親會(huì)變得溫和、美麗，給予我們更多的恩惠。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自高一十一班的xxx，今天由我為大家做國(guó)旗下演講。
九月十日，一個(gè)多么平凡而又特殊的日子；老師，一個(gè)多么平凡而又偉大的詞。它承載了太多含義，以至于我用言語(yǔ)已難以表達(dá)。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書(shū)；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦奉獻(xiàn)。
明天，第n個(gè)教師節(jié)就要到來(lái)。再此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向七中萬(wàn)達(dá)一直關(guān)心、呵護(hù)、支持、教導(dǎo)我們的所有校領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示深深的節(jié)日祝福：恭祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
所以，讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
另外，同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)要把對(duì)老師的尊敬保持下來(lái)，成為常態(tài)。切忌像三月來(lái)了四月走的雷鋒叔叔一樣，過(guò)了節(jié)就恢復(fù)舊日模樣。
最后，我提議再次以熱烈掌聲感謝我們親愛(ài)的老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，祝他們教師節(jié)快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇一
“君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功?！北彼挝膶W(xué)家楊時(shí)用這句話告訴我們專注是學(xué)習(xí)成功的秘訣。
在高中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有些同學(xué)感到疲倦勞累，出現(xiàn)了上課睡覺(jué)、走神發(fā)呆等情況。上課沒(méi)辦法集中注意力聽(tīng)課，成績(jī)自然也無(wú)法提高，久而久之對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，陷入了“越不認(rèn)真，成績(jī)?cè)讲?；成?jī)?cè)讲睿讲徽J(rèn)真”的惡性循環(huán)中。為此，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的專注力與提高自信是十分重要的。
自信是帆，讓我們的成功之舟，乘風(fēng)破浪；自信是根，讓我們的成功之樹(shù)，枝繁葉茂；自信是火，讓我們的成功之光，光芒四射。自信是我們成功的源泉。那么我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)學(xué)習(xí)專注力與提高自信呢？下面我談?wù)勔韵聨c(diǎn)建議：
一、養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。在課堂上，我們應(yīng)保持上課的專注度，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，踴躍回答問(wèn)題，緊跟老師的教學(xué)思路，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，養(yǎng)成學(xué)習(xí)專注的習(xí)慣。
二、正確認(rèn)識(shí)自己。我們要以全面的眼光看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，多看看自己的長(zhǎng)處，不能過(guò)分放大自己的缺點(diǎn)，否則會(huì)感到自卑。要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，使自己充滿信心。
三、減少外界的干擾。一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情會(huì)分散我們的注意力。例如：手機(jī)、游戲、小說(shuō)等。我們應(yīng)該拒絕這些誘惑，確保自身能夠全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中。諸葛亮曾說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！北３謨?nèi)心的寧?kù)o顯得尤為重要，靜能生慧，讓我們盡量減少外界的干擾，做到心無(wú)旁騖。
同學(xué)們，讓我們把專注培養(yǎng)成自己的一種良好習(xí)慣吧！專注聽(tīng)課，專注學(xué)習(xí)，并讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，堅(jiān)信天生我材必有用，時(shí)刻牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽(yáng)，為美好的明天揚(yáng)帆起航！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇二
時(shí)光飛逝，短暫的假期已然結(jié)束。新學(xué)期我們?nèi)悦媾R著新的學(xué)習(xí)任務(wù)，這就要求我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)要提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于高中學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，一天除了課堂的時(shí)間必須全神貫注之外，晚自習(xí)也必須是一個(gè)高效的學(xué)習(xí)階段。
利用晚自習(xí)這個(gè)時(shí)間段，我們可以回顧當(dāng)天的知識(shí)，對(duì)課堂知識(shí)做一個(gè)總結(jié)。要做到不影響他人，有問(wèn)題下課請(qǐng)教老師或同學(xué)，保證自己和其他同學(xué)高效學(xué)習(xí)，做到無(wú)聲自習(xí)。做到無(wú)聲晚自習(xí)，我們要戒浮躁，靜心沉淀學(xué)習(xí)。就像袁隆平院士那樣，在鮐背之年，仍在“禾下乘涼夢(mèng)”下努力耕耘著，盡管他獲得了眾多名譽(yù)，他仍然繼續(xù)潛心研究，不急不躁，只為讓“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”成真，這才是我們所要追求的沉潛，是我們的榜樣。做到無(wú)聲晚自習(xí)，我們要自律。塞尼卡曾說(shuō)“能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人”。富蘭克林用他的小黑點(diǎn)牢記住了各種為人處事的道理，每日不忘反省，隨時(shí)隨地都在思考，自律的同時(shí)養(yǎng)成了好習(xí)慣，成就了他的偉大。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音?！毕旅嫖揖蜔o(wú)聲晚自習(xí)時(shí)間的利用提以下三點(diǎn)建議：
一、爭(zhēng)分奪秒，提高效率。復(fù)習(xí)一天的新知，做到80%的掌握度。構(gòu)建思維導(dǎo)圖，串聯(lián)起前幾節(jié)課的知識(shí)，同時(shí)預(yù)習(xí)新課。
二、今日事，今日畢。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的書(shū)面作業(yè)，另一方面還可以根據(jù)課堂筆記結(jié)合自己的情況及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
三、補(bǔ)齊短板，查缺補(bǔ)漏。根據(jù)自己的薄弱科目，進(jìn)行加時(shí)加練。
最后，希望同學(xué)們不要在該拼搏的年紀(jì)，選擇了安逸。沉下心來(lái)就像釀酒一樣，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的釀造才有“酒香不怕巷子深”的效果，無(wú)聲靜心沉淀學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，用手中的筆譜寫(xiě)自己的輝煌。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇三
時(shí)光如梭，歲月如歌。不知不覺(jué)，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。隨著新年的臨近，我們也即將迎來(lái)高中生涯最重要的一個(gè)假期――寒假。對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假，不僅是高考大戰(zhàn)前修整的驛站，更是調(diào)整心態(tài)、補(bǔ)充彈藥、養(yǎng)精蓄銳、蓄勢(shì)待發(fā)、為走萬(wàn)里路打“大戰(zhàn)役”做準(zhǔn)備的加油站和補(bǔ)給站?！案呷裏o(wú)假期”，在家學(xué)習(xí)同樣是一種競(jìng)爭(zhēng)。平常在學(xué)校學(xué)習(xí)是一種公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)，放假在家則是一種暗地里較量。從某種意義上講，后一種較量更為重要。在不受約束的情況下，能不能抓住時(shí)間，全身心高效備考，更能體現(xiàn)一個(gè)人的精神和意志，而在此之前如何根據(jù)假期時(shí)間做好學(xué)習(xí)規(guī)劃就十分重要。接下來(lái)我將談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)“高三學(xué)生如何利用好假期時(shí)間，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃”的一點(diǎn)看法。
一、自我分析，制定假期計(jì)劃。
高三學(xué)生，在制定計(jì)劃時(shí)一定要結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，制定適合自身學(xué)習(xí)的寒假計(jì)劃。在明確自身的優(yōu)勢(shì)和不足后，關(guān)于具體學(xué)科的提升策略，可以聽(tīng)取相關(guān)科任老師的建議，提高復(fù)習(xí)的效率。在制定寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)，要采取長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合的方式。目標(biāo)具體化更有利于執(zhí)行，在明確一段時(shí)間的提升目標(biāo)后，需要把目標(biāo)具體化，具體到每一天以及每一天中的具體時(shí)間段。
二、梳理知識(shí)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
寒假開(kāi)學(xué)后將要進(jìn)入到高考的下一輪復(fù)習(xí)階段，這時(shí)各類高考題和模擬題將成為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，而刷題的前提是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行掌握，因此利用好寒假的時(shí)間查缺補(bǔ)漏。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞，明確哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好的掌握，然后針對(duì)具體的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。期末考試是對(duì)一輪復(fù)習(xí)階段進(jìn)行檢測(cè)，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏時(shí)可以參考期末考試的情況以及日常學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)題整理。
三、明確重點(diǎn)，針對(duì)性專項(xiàng)突破。
在對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況有了清晰的認(rèn)識(shí)后，在寒假有限的時(shí)間內(nèi)要明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)科的專項(xiàng)突破。在寒假?gòu)?fù)習(xí)的過(guò)程中要有高效的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于錯(cuò)題要及時(shí)總結(jié)歸納，找出錯(cuò)誤的原因，如果是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握而出現(xiàn)的問(wèn)題，要找出題目對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并參考課本中對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的例題以及課本中的習(xí)題。在有針對(duì)性復(fù)習(xí)的同時(shí)也不能忽略其他科目的學(xué)習(xí)，可以利用零碎的時(shí)間復(fù)習(xí)其他科目，以免知識(shí)的遺忘。
高三學(xué)子們，駕馭命運(yùn)的船舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮才能是攀登的繩索。讓我們一起在接下來(lái)的134天里為理想奮斗，為夢(mèng)想拼搏！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)》.
十月的日子紅紅火火!
十月的隊(duì)旗迎風(fēng)招展!
十月的鼓號(hào)陣陣激昂!
全體少先隊(duì)員,再過(guò)三天,我們就將迎來(lái)少先隊(duì)的建隊(duì)日.
1949年10月13日,是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子,就在這一天,黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議》.從此,少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日,自己的組織,到今年,少先隊(duì)已經(jīng)建隊(duì)62周年了.從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍到今天的少年先鋒隊(duì),幾十年的風(fēng)雨歷程,在中國(guó)革命的各個(gè)時(shí)期,少年先鋒隊(duì)都發(fā)揮著自己的作用,承擔(dān)著自己的使命,中國(guó)革命的史冊(cè)上記錄了很多優(yōu)秀少先隊(duì)員的名字,他們的形象永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.
我們是共產(chǎn)主義接班人。
繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。
鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
我們清楚地記得上一年級(jí)時(shí)老師的諄諄教導(dǎo):嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,它代表紅旗的一角……從此,紅領(lǐng)巾在我們的心中,成為莊嚴(yán)神圣的象征,我們多么盼望早日帶上紅領(lǐng)巾啊!
忘不了入隊(duì)時(shí),自己戴上紅領(lǐng)巾站在臺(tái)上的那份榮耀與自豪.回到家里也不愿意立即摘下紅領(lǐng)巾,每周都要親手清洗紅領(lǐng)巾,晾干后,還要叮囑媽媽把它燙平放好.
現(xiàn)在,胸前飄揚(yáng)的、鮮艷的紅領(lǐng)巾,就是每天都在看著我們的一雙眼睛.有了她,我們就會(huì)在課堂上踴躍積極,在知識(shí)的海洋里暢游;有了她,我們就會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候,熱情上前;有了她,我們就會(huì)在父母疲憊的時(shí)候,輕輕地按摩他們的雙臂;有了她,我們就會(huì)在失敗的時(shí)候,經(jīng)受挫折的時(shí)候,重新振作,勇往直前!
一面面隊(duì)旗迎風(fēng)招展,一條條紅領(lǐng)巾向著太陽(yáng)!今天,我們以我們是一名少先隊(duì)員而驕傲,明天,少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織一定會(huì)為我們而自豪!
在10月13日建隊(duì)日即將到來(lái)之際,讓我們向偉大的黨,偉大的祖國(guó)致以崇高的敬禮!
我的講話完畢,謝謝大家!
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇五
德智體美勞，何以德為先？雪萊說(shuō)：“一個(gè)人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。”考試是檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口?？荚囍v究公平公正。我們不但要把自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給自己的老師、同學(xué)、父母，更要把道德與誠(chéng)信的答卷交給自己。
青燈百年，銀河滄浪。誠(chéng)信是人世間亙古不變的道理。誠(chéng)信是孔子的“言必誠(chéng)信，行必忠正”，是魯迅的“誠(chéng)信為人之根也”，是古羅馬政治家西塞羅的“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)”，更是孟子的“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)對(duì)公民的道德要求，也同樣是每個(gè)考生必有的素質(zhì)。
韓信、晏殊、司馬遷、商鞅、季布……古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士成就非凡之功，皆因誠(chéng)信。成功往往與誠(chéng)信結(jié)伴而行。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，它比金子還要寶貴，是心靈最圣潔的水仙花。誠(chéng)信考試是學(xué)生最基本的行為規(guī)范。我們要正確認(rèn)識(shí)考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)?？荚囀?huì)是你發(fā)奮努力的新起點(diǎn)，作弊則是你美好人生的一大污點(diǎn)。“欺人者亦是自欺，此又是自欺之甚者?！碑?dāng)你萌生糊弄的想法時(shí)，你應(yīng)該意識(shí)到，你糊弄的不僅是別人，還有自己。
誠(chéng)信的話題很古老，今天我們?cè)僖淮螌⑺鼜臅r(shí)間的沙岸上拾起，便證明了它的不可或缺。我們不把誠(chéng)信只掛在嘴邊，也不把誠(chéng)信頂在頭上。我們要把誠(chéng)信放在心里，在實(shí)際行動(dòng)中證明自己，在考場(chǎng)上端正自己的考試態(tài)度，抵制不良學(xué)風(fēng)，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥，交出一份真實(shí)滿意的答卷，同時(shí)交出一份熠熠生輝的誠(chéng)信答卷。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇六
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣?！币労贸煽?jī)，先抓習(xí)慣！只有養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)才能穩(wěn)步提高。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議。
一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。自學(xué)是獲取知識(shí)的重要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，老師只是引路人，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力、提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課具有針對(duì)性。
二、認(rèn)真聽(tīng)課，提高上課效率的習(xí)慣。在課堂上要集中精神，專心聽(tīng)老師講課，要把教師的思路和自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊龅綄W(xué)習(xí)和思考有機(jī)結(jié)合，善于提出問(wèn)題，積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法。
三、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。有的同學(xué)做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，會(huì)做的馬馬虎虎，或者好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜的對(duì)而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。
四、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)，加深理解和記憶。孔子有言：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，使其成為一個(gè)串聯(lián)，從而使知識(shí)系統(tǒng)化，避免前后知識(shí)的脫離與割裂。對(duì)記憶性知識(shí)的復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰。”養(yǎng)成好的習(xí)慣，就是為人生的成功打下堅(jiān)定的基石！昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著未來(lái)的我們。
同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓我們從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打拼出輝煌的未來(lái)！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
學(xué)習(xí)可能是個(gè)老生常談的話題，古往今來(lái)，多少文人墨客，愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，游于學(xué)海，攀登知識(shí)的高峰。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之。
學(xué)習(xí)，使古人留下壯麗的篇章。學(xué)入一種境界，使人目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足未來(lái)，發(fā)憤圖強(qiáng)。學(xué)入一種狀態(tài)，使學(xué)生得以寧?kù)o而致遠(yuǎn)，鉆進(jìn)去，置身書(shū)海而更強(qiáng)。
法國(guó)著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說(shuō)家”。在20多年的時(shí)間里，辛辛苦苦，夜以繼日地工作?？ㄈR爾曾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力，巴爾扎克正是用行動(dòng)印證了這一道理，每天連續(xù)寫(xiě)作16小時(shí)以上，只睡三、四個(gè)小時(shí)，巨大的成就是一步一步走出來(lái)的。作為學(xué)生，我們何嘗不是這樣，一步步擴(kuò)充自己，夯實(shí)基礎(chǔ)，勤奮走好人生的前進(jìn)路。
當(dāng)黎明還在不斷孕育的時(shí)候，詩(shī)人屈原就觸摸到了光亮的觸角，鐵屋中的黑暗，擋不住他上下求索的心，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，他在山洞里苦讀《詩(shī)經(jīng)》，整整三年，他熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇，在民歌民謠中汲取精華，終于造就一代偉大的詩(shī)人。
勤能補(bǔ)拙，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，厚積薄發(fā)。
胡適先生，20世紀(jì)大師之翹楚，譽(yù)滿天下，作為新文化運(yùn)動(dòng)的執(zhí)牛耳者，胡適先生師法孔子、王安石、張居正。哲學(xué)是其“職業(yè)”，歷史是“訓(xùn)誡”，文學(xué)是“娛樂(lè)”。胡適的時(shí)代，正處于中西文化碰撞交融的時(shí)代。因其多年受傳統(tǒng)文化影響，腹笥其豐。在治學(xué)方面鉚入傳統(tǒng)因子。他抱定不把問(wèn)題徹底弄清楚就不罷休、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，執(zhí)著的求是精神，開(kāi)一代風(fēng)氣，大破大立，厘定中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)之范式，“新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師表”，或許是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?jiàn)證吧！
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。高三的勇者，二質(zhì)測(cè)甚至是高考這一更大的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨。博觀約取，厚積薄發(fā)，一絲不茍。擺正態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，不鳴則已，一鳴驚人。高一的戰(zhàn)友們，月考在即，學(xué)胡適，敬屈原，體悟巴爾扎克之精神，即學(xué)必成！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇八
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)一串清脆的鈴聲在十月的金風(fēng)中響起時(shí)，我們的歡笑劃破校園的寂靜。十月的我們更像是一個(gè)寓言，飽滿激越而深思的內(nèi)心，蘊(yùn)藏著許多和成長(zhǎng)相關(guān)的話語(yǔ)。
在人生這本又厚又重的書(shū)中，有一聲聲快樂(lè)的歡笑，也有一滴滴辛勤的汗水；有一縷縷金色的陽(yáng)光，也有一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。撰寫(xiě)人生之書(shū)，我們是自己的主角。
人猶如花，花是色、香、味，人是才、情、趣，這三樣缺一不可。圓滿的人格是一尊鼎，真、善、美是這尊鼎的三個(gè)足。美是皮肉，善是經(jīng)絡(luò)，真是骨骼。
人生好比一場(chǎng)盛大的演出，每一個(gè)角色都在其中尋找著種種演繹的可能。在青春這短暫的一幕中，等到又一次時(shí)光飛逝，整場(chǎng)演出就在掌聲歡笑，與在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水中落下帷幕。當(dāng)看到老師滿意的表情，聽(tīng)到同學(xué)們贊許的由衷之言時(shí)，我們明白：不是作夢(mèng)，我們是真正成功了！相信這時(shí)的我們，都會(huì)欣慰于曾經(jīng)的努力與付出；因?yàn)椋谑碌墓适轮?，從此又多了一段自己?xiě)下的校園經(jīng)典。
人生的理論很多，身邊的榜樣也不少。這原本就不是一個(gè)只有一種顏色的世界，困惑只是因?yàn)槲覀冞€不曾經(jīng)歷。我們無(wú)須去抄襲別人，也不必在意別人是否會(huì)嘲諷你，每筆都要寫(xiě)出真情實(shí)感，每句話都要檢查有沒(méi)有“錯(cuò)別字”......這樣才能使我們的人生之書(shū)變得完美。當(dāng)我們回顧這一切，欣賞自己的作品時(shí)，才能有一種驕傲感。一個(gè)人如果曾經(jīng)認(rèn)真地追求過(guò)，思索過(guò)，拼搏過(guò)，那么不管你的地位如何，不管你的處境如何，不管你是一貧如洗還是萬(wàn)貫纏身，你的人生之書(shū)，都不會(huì)蒼白虛浮。
長(zhǎng)串的歲月，長(zhǎng)著熱烈的憧憬；無(wú)垠的天空，飄滿夢(mèng)幻的心愿。不要悶悶不樂(lè)，也不要苦苦嘆息，更不要停下你“手中之筆”。人生之書(shū)是一本美好的書(shū)，它的曲折、生動(dòng)、豐富、多彩，不是別人可以代筆的，只有我們自己，才是切身感受和創(chuàng)造構(gòu)思的最偉大、最成功的作家。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇九
各位老師、各位同學(xué):。
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《做體魄強(qiáng)健的獅山少年》.
體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是理想的飛揚(yáng).在這陽(yáng)光明媚,丹桂飄香的收獲季節(jié)里,我校將在周四迎來(lái)第17屆校運(yùn)動(dòng)會(huì).
運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱,也是同學(xué)們施展才華的大舞臺(tái),更是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收!借著這個(gè)契機(jī),我希望全體同學(xué)積極參與,期待各位運(yùn)動(dòng)員能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),頑強(qiáng)拼搏,贏得屬于你們的勝利,盡情展示你們的風(fēng)采.
熱愛(ài)體育,并不意味著每個(gè)人都要成為體育健將,但它意味著自強(qiáng)不息,意味著健康向上的生活方式和精神態(tài)度.在我們?nèi)缁ǘ湟话愕哪昙o(jì)里,如果不向往奔跑,去追尋前方的朝陽(yáng);在我們?nèi)缁ㄒ话愕哪昙o(jì)里,如果從未摔倒,體味過(guò)身體的創(chuàng)傷,我們又該如何去面對(duì)未來(lái)的風(fēng)云雨雪?就讓我們從每一堂體育課做起,不再借口小小的病痛而窩在教室;從每次廣播操做起,伸直你的手臂,邁開(kāi)你的步伐.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人顧拜旦曾用兩個(gè)詞概括體育的價(jià)值,那就是"美和尊嚴(yán)".
校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華;校園有了體育,就有了生命的陽(yáng)光和蓬勃的朝氣.讓運(yùn)動(dòng),成為我們終生的興趣愛(ài)好;讓健康,成為我們?nèi)姘l(fā)展的不解追求;讓快樂(lè),成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的伴奏音符.
同學(xué)們,動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起作體魄強(qiáng)健的獅山少年!
同學(xué)們,讓我們滿懷激情地迎接即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)吧!在賽場(chǎng)上收獲成功,收獲快樂(lè),收獲友誼.
我的講話完畢,謝謝大家!
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十
各位老師，同學(xué)們：
上午好，今天和大家談?wù)摰脑掝}是“誠(chéng)信”。
“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)，守信用。就是說(shuō)，待人處事，修身。
創(chuàng)業(yè)。
要能夠做到言行舉止和良好的內(nèi)心。
思想。
保持一致，要能夠履行諾言，言行一致，取得他人的信任。
的誠(chéng)信取得成功的事例比比皆是，如：美國(guó)第一位總統(tǒng)華盛頓，他是孩子的時(shí)候，用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不回避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。還有，“曾子殺豬、韓信報(bào)恩、商鞅立木為信、汽修店的故事”等等這些誠(chéng)信的事例都被傳為佳話。
但是，不可否認(rèn)，不講誠(chéng)信，撒謊抵賴，甚至詐騙勒索等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。少數(shù)人為了謀取財(cái)物，不擇手段，組織團(tuán)伙專門(mén)從事欺詐行騙，如屢禁不止、屢打不絕的電信詐騙案，老人、大學(xué)生最容易受騙，甚至有的單純幼稚的大學(xué)生被騙走僅有的生活費(fèi)后走上自殺的絕路。盛行已久的碰瓷事件，當(dāng)看到有人跌倒在路上，善良的人們真的很難選擇是扶還是不扶。如果遇到“碰瓷”，扶起來(lái)，就意味著被敲詐和無(wú)盡的煩惱。如果不扶，真的`是需要救助的人，就無(wú)疑意味著傳遞冷漠。商業(yè)、企業(yè)中的欺詐行為，也是屢見(jiàn)不鮮，法院也在定期公布老賴的名單。在一些旅游景點(diǎn)的超市，老板居然在堆放于門(mén)口的商品盒內(nèi)巧設(shè)機(jī)關(guān)，只要看到外地模樣的人從超市內(nèi)走到門(mén)口就按動(dòng)機(jī)關(guān)，制造碰到商品盒砸壞東西的現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)而勒索賠償。如此等等，令人憤慨。在校園內(nèi)，不誠(chéng)實(shí)不守信的現(xiàn)象，并沒(méi)有絕跡。比如，有的學(xué)生考試作弊，有的學(xué)生向老師撒謊，有的學(xué)生言而無(wú)信，說(shuō)到做不到，等等。
我國(guó)著名的教育家、文學(xué)家陶行知先生提倡“生活即教育，社會(huì)即學(xué)?！?，我們每一個(gè)人都是社會(huì)人，現(xiàn)在是學(xué)生，將來(lái)要踏入社會(huì)，拼搏于社會(huì)。希望我們的同學(xué)用誠(chéng)實(shí)的道德準(zhǔn)則、用守信的做人底線，教育和影響哪些不誠(chéng)信的言行，提升整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信度，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面“愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”中的誠(chéng)信。希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1.與父母、老師相處中做到誠(chéng)信，誠(chéng)懇交流，誠(chéng)心誠(chéng)意，言而有信；
2.在與同學(xué)相處中做到誠(chéng)信，誠(chéng)心待人，團(tuán)結(jié)守信，不說(shuō)謊話，不挑撥是非；
3.在考試、作業(yè)中做到誠(chéng)信，獨(dú)立思考，反饋真實(shí)情況，不作弊，不抄襲；
4.在學(xué)習(xí)中做到誠(chéng)信，態(tài)度誠(chéng)懇，樹(shù)立堅(jiān)定信念，必勝信心，不驕傲自滿，不妄自菲薄。
5.在社會(huì)中做誠(chéng)信的帶頭人，為實(shí)現(xiàn)人人誠(chéng)實(shí)、人人守信的高度文明社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
謝謝大家！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
每當(dāng)看到五星紅旗升起的時(shí)候，我們都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)，都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪，作為中國(guó)人我們都應(yīng)該珍惜她、熱愛(ài)她。今天讓我們共同來(lái)進(jìn)一步了解我們的五星紅旗、我們的國(guó)歌：
五星紅旗：旗面為紅色，象征著革命。左上方綴著五顆*五角星；一星較大，居左；四星較小，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)。大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四個(gè)小五角星各代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)我國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)。五星位于旗面的左上方，似閃閃星辰居高臨下，金碧交輝，映照大地，江天遼闊，山河壯麗。
1990年6月28日第七屆全國(guó)*常委會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，對(duì)國(guó)旗的掛法做出了具體的規(guī)定，要求在國(guó)旗和其他旗幟并掛時(shí)，國(guó)旗的位置比其他旗幟高。升國(guó)旗必須到桿頂，降國(guó)旗時(shí)不得落地。
《國(guó)旗法》明確規(guī)定：全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
舉行升旗儀式時(shí)，應(yīng)由一人持旗，二人護(hù)旗，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，行注目禮。
中華人民共和國(guó)的國(guó)歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。1935年，中國(guó)遭到日本帝國(guó)主義的侵略，在中華民族危亡的關(guān)頭，他們創(chuàng)作了這首歌曲，激勵(lì)人民奮起抗戰(zhàn)，保衛(wèi)我們的國(guó)家和民族。數(shù)十年來(lái)；這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，對(duì)激發(fā)我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神起了巨大的作用。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)。從此，《義勇軍進(jìn)行曲》成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
國(guó)旗、國(guó)歌都是我們祖國(guó)的象征，熱愛(ài)、尊重國(guó)旗和國(guó)歌，是愛(ài)國(guó)主義的具體表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們：不論我們將來(lái)走向何方，當(dāng)聽(tīng)到我們的國(guó)歌奏響時(shí)，我們都應(yīng)在心底里唱響她；不論我們身處何地，當(dāng)看到有五星紅旗升起的時(shí)候，我們都要停下急走的腳步，面向國(guó)旗肅立、敬禮。這才是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)椋覀兪菍?duì)祖國(guó)懷有著無(wú)比熱愛(ài)之情的中國(guó)人！
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“踐行文明禮儀新風(fēng)尚，爭(zhēng)做開(kāi)朗明亮清開(kāi)人”。
同學(xué)們，我們的祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，我們青少年，作為傳統(tǒng)美德的傳承者，推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
的確，這樣的自我提醒，自我約束，使得文明的種子悄悄地駐扎在我們的心田，同學(xué)們的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人，如今的你，當(dāng)看到地上有廢紙張、垃圾時(shí)，你會(huì)選擇撿起來(lái)，扔到垃圾桶里;當(dāng)見(jiàn)到老師或外校的來(lái)訪者時(shí)，你會(huì)有禮貌地說(shuō)聲“老師好”;當(dāng)在食堂面對(duì)餐盤(pán)中的剩飯剩菜時(shí)，你會(huì)想著珍惜糧食、盡力吃完;當(dāng)在馬路口等待通行時(shí)，你會(huì)遵守“紅燈停、綠燈行“的交通規(guī)則。沒(méi)錯(cuò)，這便是文明的力量，是我們每個(gè)人身上的正能量!
從學(xué)校工作方面來(lái)看，我們的整體教學(xué)、常規(guī)工作和學(xué)生素質(zhì)都得到了市內(nèi)外教育工作者的一致好評(píng)。比如，參觀者們對(duì)我們的課間操給予了很高的評(píng)價(jià);此外，他們認(rèn)為我們大清開(kāi)的學(xué)子在課堂上表現(xiàn)最為積極，同時(shí)，他們對(duì)我們的禮貌待人也非常贊許。正是因?yàn)橛羞@樣的效應(yīng)，市教育局決定將兩項(xiàng)大型活動(dòng)交由我校承辦并開(kāi)展。在本周五，《全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議》將在我校召開(kāi)，屆時(shí)，會(huì)有來(lái)自全淮安市各所中小學(xué)200多名校長(zhǎng)前來(lái)我校;此外，本周四，我們也將迎來(lái)一年一度的全市對(duì)外公開(kāi)課，各個(gè)中學(xué)的老師們將會(huì)來(lái)到我們學(xué)校，走進(jìn)我們的教室，走進(jìn)我們的課堂。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀教育所取得的成果，弘揚(yáng)我們清開(kāi)學(xué)子“開(kāi)朗、明亮”的氣質(zhì)，同時(shí)，為了配合本周學(xué)校的兩次大型對(duì)外展示活動(dòng)，我們將本周定為“大清開(kāi)形象展示周”。在這一周里，每一位同學(xué)們，你將成為大清開(kāi)的形象大使，成為我們大清開(kāi)對(duì)外展示的窗口，你的一言一行，代表的是開(kāi)朗、明亮的大清開(kāi)人!為了充分給同學(xué)們提供自主、自覺(jué)的形象展示平臺(tái)，本周學(xué)生會(huì)將取消常規(guī)檢查，你的所有行為將依托于你的自我約束力，為此，我希望每一位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
第四：“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待每一個(gè)人。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要。從我做起，從身邊的每一件小事做起，展示你身上的正能量，帶動(dòng)我們身邊的每一個(gè)人，讓文明禮儀之花在我們大清開(kāi)的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。同學(xué)們，老師們，讓我們“踐行文明禮儀新風(fēng)尚，爭(zhēng)做開(kāi)朗明亮清開(kāi)人”!謝謝大家。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
關(guān)于青春有太多太多優(yōu)美的句子。有人說(shuō)：青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū)，她啟迪著我們的智慧和心靈。
我困惑的地帶?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的`仍然是我們。
心中有陰霾時(shí)，我們可以多參加體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上暢快淋漓的拼搏，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，宣泄不良情緒，能夠達(dá)到消除心理緊張，放松身心，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的目的。
青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。縱然風(fēng)雨坎坷，艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，勇往直前!
謝謝!
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他?！?BR> 一個(gè)偉大的國(guó)家，一片遼闊的國(guó)土，盡管有著各種不同的方言，但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話——我們的母語(yǔ)。我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話，講好普通話，讓普通話成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。普通話是校園語(yǔ)言?！罢f(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，乃至每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。
今年的9月15日至21日，是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年的推普主題是：“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他?！?BR> 本屆推普周，我校將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1.各班利用班會(huì)課積極開(kāi)展“說(shuō)普通話，講文明話”活動(dòng)，增強(qiáng)校園的文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)普通話的意識(shí)，提高學(xué)生語(yǔ)言文明層次。
2.充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用，深入學(xué)習(xí)通用語(yǔ)言文字的有關(guān)法律法規(guī)。
3.及時(shí)更新補(bǔ)充各類型語(yǔ)言文字工作宣傳牌，在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫(huà)，利用電子屏幕書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ);在學(xué)校綜合樓懸掛“廣泛開(kāi)展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”標(biāo)語(yǔ);“天儒之聲”廣播站播放兩次有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的內(nèi)容，各班級(jí)出一期黑板報(bào)專刊，營(yíng)造宣傳氛圍。
4.全校開(kāi)展一次以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題的書(shū)法比賽(含毛筆和硬筆書(shū)法)。時(shí)間：9月15日下午第三節(jié)，地點(diǎn)：男生食堂，參加對(duì)象：各班選派2—3名同學(xué)參加(鋼筆字書(shū)法用紙由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā);毛筆、墨水和宣紙請(qǐng)自帶)。
5.開(kāi)展“規(guī)范用字創(chuàng)文明”專題調(diào)查宣傳活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)在上星期六已開(kāi)展。
6.開(kāi)展“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”活動(dòng)，舉辦以“中國(guó)夢(mèng)?愛(ài)國(guó)情”為主題的誦讀大賽。
7.認(rèn)真做好新學(xué)年文學(xué)社成立工作，組織做好“我愛(ài)讀經(jīng)典”讀書(shū)評(píng)書(shū)優(yōu)秀作品征集評(píng)選活動(dòng)。
8.組織做好新學(xué)年書(shū)法教育興趣小組活動(dòng)，完善書(shū)法活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)(寫(xiě)字教室)和其他硬件設(shè)施。
老師、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字。以我校創(chuàng)建“市級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！惫ぷ鳛槠鯔C(jī)，從自己身邊做起，從我做起，使普通話、規(guī)范字從校園走向校外。宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，共筑天儒輝煌之夢(mèng)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大自然是地球上一切生物的母親，她給予我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái)，人類和大自然和諧相處。
用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚(yáng)。
當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候，大自然的懲罰開(kāi)始了，地表溫度的不斷上升，沙漠化的進(jìn)一步加劇，地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴，瘋牛病、非典、禽流感，花樣翻新。
我相信，只需我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、河會(huì)變得清澈見(jiàn)底、森林鳥(niǎo)獸成群，田野更會(huì)果實(shí)累累。
大自然母親會(huì)變得溫和、美麗，給予我們更多的恩惠。
高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自高一十一班的xxx，今天由我為大家做國(guó)旗下演講。
九月十日，一個(gè)多么平凡而又特殊的日子；老師，一個(gè)多么平凡而又偉大的詞。它承載了太多含義，以至于我用言語(yǔ)已難以表達(dá)。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書(shū)；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦奉獻(xiàn)。
明天，第n個(gè)教師節(jié)就要到來(lái)。再此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向七中萬(wàn)達(dá)一直關(guān)心、呵護(hù)、支持、教導(dǎo)我們的所有校領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示深深的節(jié)日祝福：恭祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
所以，讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
另外，同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)要把對(duì)老師的尊敬保持下來(lái)，成為常態(tài)。切忌像三月來(lái)了四月走的雷鋒叔叔一樣，過(guò)了節(jié)就恢復(fù)舊日模樣。
最后，我提議再次以熱烈掌聲感謝我們親愛(ài)的老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，祝他們教師節(jié)快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝。