通過總結(jié)，我們可以從錯誤和失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議，供家長參考。
我不再軟弱篇一
淋著雨，迎著風(fēng)，我走過了十六年的溝溝壑壑，人生漫漫旅途中留下了我歪歪斜斜的足跡。
歲月如歌，無情的飄蕩著時間的主旋律，時光飛逝，從前那個莽撞簡單但又真實的`自己長大了，但值得高興嗎？不想長大，不想變成現(xiàn)在現(xiàn)在這樣。
三年前，我懷著好奇心踏進了初中的校門，我曾無數(shù)次幻想自己的初中生活是多么的美好，和朋友一起玩一起瘋，不受約束，因為升入初中我長大了，但現(xiàn)實卻總是讓美夢破滅，朋友關(guān)系淡了。情感多了，想的事多了，選擇的機會多了，這一切的一切都在逼你成長，你沒有回頭路。
面臨中招，擺在我面前的十字路口，一邊是三中、一邊是五中、一邊是職高、一邊是社會，我不該逃避，我應(yīng)敢勇敢面對，而不是天真的“我以為”
九年級讓我學(xué)會成長，學(xué)會勇敢，學(xué)會堅強。從此，我不敢再天真！
我不再軟弱篇二
每個人都有過高峰和谷底兩個階段，能經(jīng)得起高峰，也一定要受的住谷底，這才是人生。能折騰，能承受的人會堅強到底。
在學(xué)習(xí)上，我最期待的就是大考，每每這時，我就會拼命的學(xué)。從而達(dá)到一個滿意的點，得到令自己滿意的獎勵。上次考的與考號一般，心里有些暗喜，但我要沉住氣，繼續(xù)努力。這次考的不盡如人意，沒必要難過，因為我盡力了，只是沒有出效率罷了。
考得好了，是一時的光環(huán);考的不好，就同落入深谷一般，要玩得起，輸?shù)钠?，想要下次努力必須心靜如水。生活中我最佩服的人之一就是明星了，他們表現(xiàn)風(fēng)采過人，實際上背后不知道吃了多少苦，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功?！笨康亩际茄菁?，用滄桑的閱歷遮住心中那一時的惶恐。
在家，他們什么都不是，甚至要自己做家務(wù);出門后，他們是所謂的男神女神，這樣的頭銜是靠什么得來的?靠的就是那份打拼，那份不懼失敗的堅強。
軟弱是一種活法;堅強，也是一種活法。有的人會疑惑——怎樣都是活，何不低一低頭，安逸的過完這一生呢?槍打出頭鳥，該。如果是這樣，那您的一生就太沒有意義了，沒有色彩，盡是遺憾。堅強的人，會活的多姿多彩，堅強，能刻服一切，當(dāng)然也不會畏懼那不知來向的`一聲槍響，反而過的更幸福，更有味，甚至輝煌，死而無憾。堅強是一種品格，他屬于任何事，任何物，唯獨不屬于軟弱的人?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈粓詮姷娜耍粫晒?不堅強的人，更收獲不到成功的果實。
我不再軟弱篇三
沙漠的胡楊面對惡劣的環(huán)境深扎根，不斷向下延伸，其堅強的身軀屹立在風(fēng)沙的吹打下，毫不屈服，決不讓步，與自然進行著生死較量。即使干枯而死，也絕不倒下，用事實證明著自己輝煌的過去。再向它致敬的同時，我不禁想起那些曾經(jīng)在史冊上留下印記的一個個璀璨的名字。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
他，身系百姓，心憂天下，這就決定了他飄搖坎坷的命運。作為左徒、三閭大夫，屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)國富兵強、威震諸侯的局面。但是遭受上官大夫靳尚等人的嫉妒和誣陷，屈原多次忠言進諫，卻被楚懷王疏遠(yuǎn)最終流放江南，輾轉(zhuǎn)流離與沅、湘二水之間。雖遠(yuǎn)離故土，但仍然一片丹心關(guān)注楚國；雖屢受打擊、迫害，卻舊就念念不忘牽掛楚國百姓的冷暖。秦將白起攻破郢都，如一道晴天霹靂，震碎了屈原的心，他悲憤難平，于是自沉汨羅江，以身殉國。寧為楚國鬼，不做茍且人，屈原用自己的生命證明了一個堅強不屈的靈魂。
史家之絕唱，無韻之離騷。
沒有一個史學(xué)家像他這般遭受奇恥大辱，沒有一個史學(xué)家如他這般臥薪嘗膽，沒有一個史學(xué)家似他這般流芳百世。他，就是西漢司馬遷。僅僅因為替李陵說了一句公道話，秉承了史官歷來仗義執(zhí)言的傳統(tǒng)，卻被處以宮刑。在漢武帝的專斷獨行、怒氣沖沖下，他成了替罪羊。是不是該了卻自己的生命？是報此殘體潦倒一生，還是繼續(xù)未竟的事業(yè)？歷史給出了明確的答案。他忍辱負(fù)重，游覽天下，搜集資料，整理典籍，如寒冬中獨自綻放的一株紅梅，如廖廓空中凌風(fēng)飛翔的一只孤雁，用整個生命寫成了一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作――《史記》。究天人之際，通古今之變，司馬遷以不屈的人格樹起前進的旗幟，書寫了屬于自己的燦爛人生。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
一位一生都在顛沛流離、四處奔波的詩人，成為了歷史坐標(biāo)系上一個閃亮的點。他既有抬頭望月、低吟“明月幾時有，把酒問青天”的柔情，又有手執(zhí)鐵板、高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的.豪情；既有意氣風(fēng)發(fā)時“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志情懷，又有貶低失意時“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)樂觀。無論遭受怎樣的打擊，他都能淡定地面對命運的挑戰(zhàn)，因為在他心中有一顆堅強的心。
一棵樹的生命有長短，留下的印跡有深淺，只有選擇了堅強，才能給人類留下永不磨滅的記憶。讓堅強的樹永駐心中，給我們照亮前行的路，指引我們走向遠(yuǎn)方。
我不再軟弱篇四
誰的青春不迷茫，只因我們正成長。
――題記。
你經(jīng)歷過迷茫嗎，我經(jīng)歷過，迷茫猶如體驗絕望……。
那時候的我面臨著中考的重大失利，我的成績低到極點，就連普通高中的最低門檻也進不了。我永遠(yuǎn)也無法忘記拿錄取通知書的那天，盡管坐在毫不起眼的角落，但身邊的同學(xué)還是會時不時地向我投來同情的目光。他們桌上的通知書是那么的耀眼，暢談夢想和新學(xué)校的他們臉上所埋藏不住的喜悅刺激著我的眼淚一滴滴地滑落。（）。
說實話，我想過放棄，因為讓我去讀我曾看輕過的職校我實在是沒勇氣。大半個暑假里，我除了吃飯就是睡覺，推掉了無數(shù)好友的邀約，與外界隔絕。那時候的我根本不知道未來是什么，也不知道我將來會成為一個怎樣的人。直到見了她以后，我才真正地走出迷茫。
她是我最好的朋友，她說，她成功地如她媽媽的愿望考入了這市里最好的高中；她說，她媽媽希望她以后去大都市發(fā)展，再也不能實現(xiàn)我們以前曾一起許下的當(dāng)老師的夢想；她還說，你并沒有失敗，去讀職校吧，職校出來以后一樣也能當(dāng)老師的。她的夢想還需要我去實現(xiàn)，我沒有資格可以迷?！覜]有想到她會對我說出這種話，年僅18歲的她，在父母安排好的道路上迷茫地走著，看似精彩的人生實則充滿了諸多無奈。我呢，中考的失利就把我給擊倒了嗎？不，我要去職校，我想當(dāng)老師改變別人的命運。爸爸媽媽已經(jīng)老了，我不能再讓他們?yōu)槲覔?dān)心。
我，為了夢想為了父母，為了她也為了我自己，不再迷茫……。
每個人從出生就一直在成長，度過童年，走過叛逆，經(jīng)歷迷茫，到達(dá)青春盡頭。而我卻寧愿從來沒有經(jīng)歷過迷茫：因為迷茫，猶如體驗絕望，迷茫過后，只是換了個方向重新起航。
――后記。
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我不再軟弱篇五
孤單是寂寞難耐的，它會使人心煩意亂，無法自容；孤單是凄涼無助的，他會使人走向自卑,封閉自我；孤獨是痛徹心扉的，他會是人心煩意懶，走向深淵。一個孤獨人很難找到治愈自己的方法，除非她找到一個可以依靠、傾訴的朋友。
書是我近來找到的那個“知己”。近階段，由于考試、功課等種種原因，我心里特別煩，總想自己一個人靜一靜，于是，我向同學(xué)借了幾本書，其中一本是《我要做個好孩子》，這對我的影響很大。里面的主人公是一個六年級的小女孩。她和我們有著同樣的壓力，但她卻直面一切，知道到解決的辦法，聲稱“一定要做個好孩子”，我想，她能夠做到的，我為什么不能，于是，我就慢慢的尋找一個正確的`方法，打開了自己封閉的思維，結(jié)果也可想而知。
從這以后，我把書看作我的朋友，它告訴我該做什么，能使我放松心情?，F(xiàn)在，我又找到了一本作文書，里面的日常小事使我看到了一個家庭的和諧風(fēng)趣；景物特寫使我想到了一幅美輪美奐的山水圖：人物專欄使我學(xué)到了一種無私奉獻(xiàn)的精神......所有的一切，都是這個朋友帶給我的。
以前，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是很有趣，每天重復(fù)做著預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)這幾個階段，可是，在這段時間內(nèi)從語文課本中學(xué)的《送東陽馬生序》、《敬畏自然》、《小石潭記》......我才慢慢懂得，學(xué)習(xí)是要一步一步來的，知識中包含著許多奧秘，它就在等待著你去發(fā)現(xiàn)、探。于是，我漸漸的把學(xué)習(xí)也當(dāng)做了我的好朋友，他也是我所信任的對象。
一個人雖然表面上看上去是快樂天真的，他可以不用管那些所謂的“煩死了”，可是，真實的一面只有自己知道，內(nèi)心的無助只有自己感受到......孤獨是可怕的，她就是需要一個真心真意為她好的朋友，自己能從朋友這里學(xué)到許多東西，把孤獨拋開！
讀書和學(xué)習(xí)就是我的好朋友，它帶給我快樂、知識，它像海洋，而我像一艘小帆船，是它指引我前進，使我駛向遠(yuǎn)方的燈塔。我相信，一路上有他們的陪伴，從此，我不再孤獨。
我不再軟弱篇六
成績發(fā)下來了！我欣喜的打開手機，我堅信我一定可以考好，我努力了半個月的智慧結(jié)晶啊！“語文109，英語120……”我瞪大了雙眼，心中充滿了欣喜，“數(shù)學(xué)83……”頓時，一盆冷水當(dāng)頭潑來，撲滅了我心中的火焰，撲滅了我眼中的希望。我冷冷地笑了一聲，淚已經(jīng)流干。對于我的智商，我有了太多的無奈和痛楚，盡管我再三地報補習(xí)班，盡管我再三地做奧數(shù)題，這些努力最終還是被成績碾作一縷青煙，隨風(fēng)去了，得不到一絲回報。
我無力地趴在桌子上，看那攤開的數(shù)學(xué)作業(yè)。解題的思緒如千萬根斷了的線，風(fēng)一刮，怎么也扯不到一起。我真是笨，別人都能做出來的題，唯獨我不能，我不甘心！外面淅淅瀝瀝下起了小雨，我憂愁的思緒飄蕩在這煙般的細(xì)雨中，不知不覺中，伴著憂愁，伴著疲憊，我睡著了。
不知過了多久，我被弟弟推醒。心情仍是不適。弟弟拿出一個玻璃瓶，里面爬著幾只雨后的蝸牛，它們沿著瓶壁慢慢地向上爬。弟弟欣喜地等待它們爬出來。這么慢，何時才能爬出來呢？一只蝸牛爬了半天，終于要爬出瓶子，卻一滑又跌入瓶底，我不禁替它惋惜。它沒有放棄，又一次沿著瓶壁向上爬。真是一只又傻又執(zhí)著的蝸牛！一次又一次地滑落，一次又一次的攀爬，從未放棄，從未灰心。我驚呆了，它爬出了瓶子，它勝利了！我又看了看桌子上的數(shù)學(xué)作業(yè)，心中頓時鼓滿了一只迎著風(fēng)張滿了的帆。
一只蝸牛尚且如此，而人呢？困難就是需要人用耐心，用恒心，用毅力一點點戰(zhàn)勝的，不要給自己找理由，努力就一定能有所收獲。
我不再軟弱篇七
在人生的道路上，我們會遇到很多對手，當(dāng)我們太過驕傲，輕視對手時，就會被超越。經(jīng)過那件事后，我不再驕傲。
剛進入九年級時，我的成績直線下滑，班中的總體成績也不容樂觀，因此在一天班會上，老師提出了“對手賽。”
對手？對手賽？老師到底想要干什么？我細(xì)細(xì)的揣摩著老師的想法。老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們想一下自己的對手是誰。”不一會兒，老師開始用他那放光的雙眼捕捉目標(biāo)。他掃視了一下教室，把兩位同學(xué)定為對手，然后又把目光鎖定在我身上，問道：“你的對手是誰？”我心里默默地想著：我的目標(biāo)？我一直把我的目標(biāo)藏在我的心中，每次考試都默默的`和他比較，現(xiàn)在是否要把它說出來呢？我猶豫著，很久沒有說話。老師又問另外一位同學(xué):“你的對手是誰呢？想好了嗎？”他回答說：“還沒有。”于是老師把我們定為一組對手。我非常后悔，后悔沒有爭取自己的對手，它并不是我想要的高度，于是我期待一次考試，期待在超越他后可以換一個高度，以至可以讓我更快的提升自己。
不久后，就來了一次模擬考試，我充滿信心。我很認(rèn)真的面對每一道題，也很認(rèn)真地檢查了每一道題，可最終的結(jié)果卻令我吃驚，他，我的對手，在語文方面以五分的差距超越我。
心中總是堵塞重重：難道真的是我太驕傲太自大了嗎？我不相信我比他差，我要改變自己，不能再驕傲，不能一直滿足于現(xiàn)狀與現(xiàn)狀，我一定要努力拼搏，努力提升自己，超越對手。于是在而后的幾天里，我爭分奪秒的學(xué)習(xí)。終于，我的努力沒有白費，在之后的幾次考試中，我都超越了我的對手，我證明了我自己，我取得了進步!
經(jīng)過這件事，我明白了對手是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是生命的導(dǎo)航。只有有對手的存在，我才會不懈努力，有超越對手的決心和信心！從此，我不再驕傲，也不會小看別人，只會更加努力拼搏，更完美的超越對手。
我不再軟弱篇八
――題記。
分手。
自從認(rèn)識了她，上課時我變得總是很浮躁，我認(rèn)為老師講的所有知識，我都會。當(dāng)老師在講課時，我經(jīng)常跑過去和她玩。語文課上，當(dāng)別人都在在賣力地背知識時，我又去找她。數(shù)學(xué)課上當(dāng)別人都在絞盡腦汁想題時，我又去找她。英語課上，那些可愛的“a,b,c,d“小寶寶呼換我時，我還是去找了她。分?jǐn)?shù)是最好的見證，我的成績一直直線下滑還有不到幾十天的時間我就要面臨中招考試了，我的成績還有救嗎？“二測”考試給我沉重的打擊，我該怎樣？難道重點高中的大門永遠(yuǎn)不會為我敞開嗎？我不甘心。
分手中。
老師是拯救像我這種交錯朋友的人的偉大拯救者。二測考試后,老師說：“某某，驕傲是成功的大敵，成績的'直線下降難道不是你應(yīng)該踏實一點嗎？中招的道路中容不得一絲虛假，來不得一絲驕傲。謙虛是大前提，踏實是通向成功的捷徑。你自己好好反省一下?！蔽毅蹲×?，悔恨的淚水從眼里流出。突然間，我驚醒了，并下定決心告別“驕傲”。
分手了。
第二天，我去找“驕傲”。我說:”我們是時候分手了，成功的道路中你不能再跟著我了，我們還是不要再見面了吧！”本以為她會很生氣，本想到她說：“小主人，我知道我是一個壞孩子，即使你不提分手，我也會提。我準(zhǔn)備去改邪歸正了，走之前，我給你介紹一個好朋友，她叫：謙虛，我相信你們一定會成為很好的朋友，她會帶著走向成功?！?BR> 我不再軟弱篇九
時光年輪的運轉(zhuǎn)，即將帶走我短暫的童年，可一想起我的班主任——楊老師，我的童年將永遠(yuǎn)留下光彩的一頁！
剛?cè)雽W(xué)的一年級，還天真無邪的我坐在了屬于我的位置上。后來漸漸生疏的我們便慢慢熟悉了，一些仗著自己高大，覺得自己了不起的`同學(xué)開始朝我罵起來：“這道題你都不會，真是太笨了，一定是你媽媽沒教育好你！”那時候我嘴笨，根本就反駁不了別人，這委屈只能往自己心里藏，怪難受的！
到了二三年級，我這壞毛病還是改不了，只能在心里自己傷心，天天跑到大樹下驅(qū)逐心中的煩惱，可是依舊退散不去我的難過！
四年級的腳步逐漸加快，倏忽來到我的身邊。一件小事，卻成了導(dǎo)火線。一位同學(xué)故意走到我旁邊，把筆放在我桌上，然后卻說：“原來是陳磊你偷了我的筆！”我笨拙地答道：“又……又不是我偷的！”話音剛落，全班的目光頓時聚焦在我們倆身上。他又找借口說：“你就不要騙人了，偷就是偷，不要再抵賴了！”
他的話剛說完，我嘴笨的毛病又犯了，但是這次我不再是藏著掖著了，而是用淚水代替：一顆顆晶瑩滾燙的淚珠落在我的手心上，“哇哇”的哭聲響徹云霄，當(dāng)我哭累了，便趴在桌上沉思，俗話說：男兒有淚不輕彈，但是在我身上起不了作用，顯出了我十分懦弱。
在場的楊老師似乎看透了一切，過來便安慰我：“磊磊，你不要哭了，老師知道你吵不過人家，但是男子漢從來不會以哭解決一切問題的！”聽了這句話，我還是不能從悲傷中出來，楊老師這時意味深長地笑了笑，我不懂這是什么意思，升到五年級，我才理解楊老師的良苦用心！
轉(zhuǎn)眼間時間飛快流過，一下子到五上期末的那一天，那天正發(fā)著報告單，頓時，我手中出現(xiàn)一本報告單。打開一看，老師的評語格外顯眼：“陳磊，你是一個聰明可愛的孩子，但是，你總是把委屈和傷心藏著掖著，老師希望你該霸氣的時候霸氣。傷心是要傾訴，老師不要你成為乖孩子，要你成為一個有自我，健康成長的孩子！”看完評語，在一瞬間，我終于明白了老師那意味深長的笑，我終于明白了老師想讓我不再軟弱！
我不再軟弱篇十
做一個堅強的人并不容易。小時候我總以為我很堅強，因為媽媽怎樣打我，都不會哭。小學(xué)時，我總以為很是堅強。因為犯錯誤后，老師怎樣懲罰我都不會皺一下眉頭，但是經(jīng)歷了那件事后，我才知道的堅強只是一種幼稚的表現(xiàn)而已。
那是去年的暑假，媽媽認(rèn)為我沒有一項特長是不行的，媽媽硬拉著我去電子琴培訓(xùn)班。因為從小都沒有接觸過任何樂器，所以手指顯得特別笨拙。和我一起練琴的都是有基礎(chǔ)的，而我是新手。所以總是跟不上腳步，應(yīng)此只有在課下努力一番了。但好景不長。我漸漸的開始厭倦了。碰巧這時，手又被刀割傷了。受傷的指頭一碰琴鍵就會疼痛難忍，于是我想到了放棄。
“割傷手就放棄了嗎？”媽媽親切的話語在我耳邊響起，“你不是一直都很堅強嗎？如今呢?難道就這樣放棄？”媽媽的話總是很有感召力，但這一次......我還是無奈的搖了搖頭，面對這個挫折，我打算放棄了。誰知道媽媽的態(tài)度突然變了味道：“唉，就知道你就不是堅持不懈的人，你爺爺小時候那么困難的日子，不照樣挺過來了，這就是堅強，才不是你認(rèn)為的不哭就是堅強?！蔽艺鸷沉?。對于我從小就不知道爺爺面對過什么，但爺爺很愛我。我心中升起一種敬佩由衷的敬佩。媽媽也不再說話，我望向外面蔚藍(lán)的天空，心中五味雜陳，最終我沉靜的說出了我的.決定：“我繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴，我要做真正堅強的人，面對任何困難都不退縮。”于是，我克服重重困難繼續(xù)練琴，最后我感到了音符的快樂。我喜歡上了鋼琴。
不哭不鬧不是堅強，而是在到自己極限的時候仍不屈不撓，永為先驅(qū)面對所有的挫折，用一生的成就面對我暫時的悲痛。只有堅強不屈，就必定成功，我終于不再軟弱了。
我不再軟弱篇十一
時間，這一玄妙而又珍貴的詞語。如果人們珍惜它，那么，時間就會給人們巨大的財富，但如果人們浪費它，時間就會給人們以殘酷的懲罰。古往今來，大多數(shù)人們都視時間如金子，非常珍惜。但，我卻是個例外，我一直虛度光陰，甚至迷失了自我。
在平時上課時，我一直都是筆直的坐在座位上，但其實我卻并沒有聽課，心里一直在想著別的事情，就這樣，一節(jié)課下來，我什么也沒學(xué)到。在星期天或假期時，我總是癡癡的玩著電腦，一玩就是一天，作業(yè)總是在最后一天晚上潦潦草草應(yīng)付完。這樣真的好嗎？我想到，如果這樣一直保持下去，我的學(xué)習(xí)成績會一天不如一天，我的視力也會急速下降，難道，這就是時間給我的懲罰？那這可是太可怕了！我該怎么辦？都說時間是金子，我卻并沒有好好珍惜它，反而開始浪費起了它，我真應(yīng)該好好反省一下了。
又是一個星期天，我正在家里癡迷的.玩著電腦，一上午很快過去了，這一天是星期日，我卻沒有一絲寫作業(yè)的意識，這時，爸爸回來了，見我正在玩電腦，便走到我面前，對我說：“你還沒玩夠嗎？你昨天已經(jīng)玩了一天了，說今天寫作業(yè)，可是，你是怎么做的？你不是說要成為大作家嗎？我看你現(xiàn)在這情況，你也成為不了！”我見爸爸這氣勢，便反駁道：“我們作業(yè)很少，難道你就不能讓我多玩一會嗎？我成天在學(xué)校累死累活的學(xué)習(xí)，星期天了你就不能讓我好好玩一會嗎？你懂我的感受嗎？”說到這，我的眼圈紅了起來，但是，爸爸并沒有安慰我，反而開始大發(fā)雷霆：“你懂得珍惜時間嗎？按你這樣昏天暗地的生活，你遲早會成為傻的！你這是怎么了？你以前是班里的第14名，現(xiàn)在卻掉到了38名，這就是你浪費時間不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果！孩子，你不能再虛度光陰了?。∧阋湎r間好好學(xué)習(xí)?。∵@樣你才能向著你的作家夢一步步地前進！”聽到這，我沉默了，看來，我以后要不再虛度光陰了！
時間是金子，我們必須好好的珍惜它，利用它，才能走向成功！
我不再軟弱篇十二
一個人的性格是多變的，我們每個人生下來就像一個滿是棱角的多面體。最終，我們都會被生活中的一些人一些事，打磨的光滑，從而使我們走的更遠(yuǎn)。
我記得從生下來開始，我這個人就特別任性而且有一個別人缺少而我卻充盈的東西――自信。這本來是件極好的事?？墒巧咸熳脚遥屵@種自信變成了自負(fù)。
在初一那年，我在小學(xué)學(xué)了六年的乒乓球，所以在學(xué)校乒乓球招收隊員的時候，我順利成章的進入了校乒乓球隊，并成為我們那一屆的隊長。很快我便帶領(lǐng)校隊的同學(xué)在xx市比賽中取得了優(yōu)異的成績。從那以后，我便變得很狂妄自大，因為那是我的學(xué)習(xí)成績在班里也能排到五六名。這是我在別人面前顯得更加自負(fù)。有時，一點兒別人的意見都聽不到心里，只要別人稍微說我一點兒不好，我就想和他打一架（當(dāng)時我身材算比較高大）。但隨之而來的'是，我發(fā)現(xiàn)自己的朋友越來越少，老師及其它的同學(xué)對我也都指指點點的。
有一天，校隊的老師給我說：市里優(yōu)格乒乓球技術(shù)大賽暨文化科學(xué)知識大賽，讓我報名參加一下。據(jù)說，如果獲得了獎項可以上市里最好的那所初中。于是，我報了名。比賽那日，在人群中偶遇到了本班同學(xué)。那位同學(xué)在我的印象中很普通，學(xué)習(xí)一般般，長相一般般，體育也一般般。但是，他竟然也敢報名參加這種比賽，別的不說，那是我心里想：你的勇氣真令人佩服。首先，是初賽，剛好遇到了這個同學(xué)，不過我們兩人都成功晉級。到了第二輪淘汰賽，我又和他比。當(dāng)時我心里暗暗欣喜，這次又可以輕松晉級了。但出乎了我的意料，這個我都不知道會打乒乓球的人，竟然很輕松的樣子就打敗了身為校隊隊長的我。到了知識比拼，這個平時學(xué)習(xí)比我差很多的人也贏了我。當(dāng)時，我有一種世界崩塌的感覺。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題：人太自負(fù)不好。因為：人外有人，天外有天。永遠(yuǎn)都有比你優(yōu)秀的人存在，你永遠(yuǎn)不會是最優(yōu)秀的人！
我不再軟弱篇十三
每個人成長都是需要一定的過程，從小到大我都很懦弱，從不敢直言，但經(jīng)過那件事之后，我變得不一樣了。
從小到大性格就比較孤僻，不合群，一個人總是呆在角落里面，誰也不理，誰也不睬。
從小到大一直在彈鋼琴，每次練習(xí)，彈鋼琴的時候，都很淡定自若，手指也不發(fā)抖，輕輕松松的一曲完成了，但不知為何，鋼琴考試的時候總是緊張的要命，不管做多少次深呼吸，都沒有任何用。聽音樂也沒有辦法，讓我的神經(jīng)徹底放松下來。所以每次考試的時候，總是少了一個符，媽媽也總是對此無奈。
一次，我又要考級了，這次更為緊張，我不停地咬著手指，到我了，我顫顫巍巍地走上臺，做了一個深呼吸，這次，也極為不順利，和以往一樣，我又失敗了。
在回家的路上，我小心翼翼的走路，生怕媽媽會罵我，卻沒有想到，媽媽嘆了一口氣，撫摸著我的頭，慈愛地說道：“下次不要在緊張了，繼續(xù)加油吧！″我笑著點頭答應(yīng)了，就連剛才沉重的腳步也變得輕松起來。仿佛剛才的那一切，什么也沒有發(fā)生。但是自從那以后，媽媽一直在幫我克服緊張，常常叫我去展示自己的才華，逐漸的'我仿佛愛上了這種展示自己，每次回答問題總是毫不猶豫的舉起手。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得成熟，能夠鎮(zhèn)定自若地在臺上，展示著自己的鋼琴水平，十指如蝴蝶，翩翩起舞，一氣呵成，一點也不拖泥帶水，輕輕松松的考級完成了，鋼琴老師也贊嘆不已，時常跟媽媽說我已經(jīng)變了，還問我為什么變化這么大，媽媽也就輕松的笑笑，說道：“這丫頭明明自己有潛力卻一直都沒有釋放出來，就因為緊張，才會造就之前的她自己。我只是說了他一句罷了?！变撉倮蠋熞残α诵?。
因為從前的自己懦弱，什么班干部也沒有得到，每次班級投票出班干部，我總會參加哪怕落選了也不怕，因為至少我努力過，我奮斗過，一生只要奮斗過，努力過，什么也不怕。
我不再軟弱篇十四
卻模糊了起來，我趕緊用一塊干凈的抹布修改一下，改呀改呀，那畫兒沒了！
擦完餐桌，就來清洗餐具了。
我挽起袖子，左手拿碗，右手持刷，演奏著一曲“鍋碗瓢盆交響樂”，不一會兒，碗就洗好了！媽媽看了，搖搖頭，說：“呀！這碗摸起來黏黏糊糊的。”我疑惑地皺著眉頭，媽媽說：“笨蛋！冷水洗不掉油膩的，得換一盆熱水。”我恍然大悟，不好意思地笑了一下，然后迅速地?fù)Q了一盆熱水，在一次演奏起來，我歡快地刷呀刷，刷完一個又一個。碗洗好了，筷子也該“沖澡”了。我把筷子一根根地攏在一起，把水打開，在水的沖擊下，我搓起了筷子，“唰唰唰”的聲音伴著“嘩啦啦”的流水聲，多么動聽的歌?。?BR> 碗筷洗好了，我把它們再沖洗一下，哇！一個個亮潔如新的餐具如同一個個快活的小精靈！媽媽看見了，露出了會心的微笑。
我不再軟弱篇十五
我有一個壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因為它，讓我經(jīng)常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯得都很離譜。
一天放學(xué)后，我匆匆寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，把作業(yè)本往書包里一塞，準(zhǔn)備去看電視。媽媽攔住了我，嚴(yán)肅地說：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會有多高呀。來，把你的作業(yè)給我看看?！薄皼]事的?！蔽疫呎f邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽，還是無所謂地打開了電視機。一會，只聽得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過去，滿耳是媽媽的指責(zé)：“你看你啊，第一題就算錯了，明明計算答案是176.5，算式上卻搬了167.5.還有這一題，更離譜了，32×25×17，竟然把×17給漏算了，怎么這么粗心啊?！钡任矣喺?，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學(xué)習(xí)不能粗心，粗心了就做不對作業(yè)，考不到好成績，但實際上你好好想想，這個壞毛病對你以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有沒有影響呢？如果你在工作時也這么粗心，可能會導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個壞毛病。
又有一次，數(shù)學(xué)單元測試，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點為自己的速度感到沾沾自喜的時候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認(rèn)認(rèn)真真地從頭開始檢查驗算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯了。這次的認(rèn)真細(xì)心終于有收獲了——我考了滿分。
靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會牢記在心，跟粗心說byebye啦?。ㄖ笇?dǎo)老師:劉建華）。
我不再軟弱篇十六
每一個人，都有自己害怕的東西或事情。年少無知，一身是膽的我居然怕黑，多么的可笑?？赡莻€可笑的我，找已不是現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再懼怕黑暗。
那天，一家人去外婆家為外婆慶生。晚餐后，父親提出要出去散步，我便陪著父親一同去了?；厝r，父親提出要走一條黑漆漆的小路回家。為了不讓父親瞧不起我，我硬著頭皮，答應(yīng)了。
正值夏天，白天的炎熱因夜晚的微風(fēng)漸漸有了緩解。小路兩旁的樹上的樹葉受到微風(fēng)的按摩，發(fā)出了贊美微風(fēng)手法的颯颯聲。樹上的蟬也在鳴叫，此起此起彼伏。圓而大的月亮也在享受者這美妙的音樂會。
“爸，為什么要走這條路，”我的聲音猶如我在顫抖的腳，“好黑，好恐怖！”“哪里恐怖了，你聽，這蟬鳴聲多么悅耳，這風(fēng)吹樹葉聲多么好聽?！备赣H一臉的享受，我卻一臉的驚恐，“哪里黑了，你看，今晚的月亮又大又圓，多亮??！”被父親這么一說，我也開始覺得似乎這條小路不會那么恐怖，那么黑了。
“你不用怕黑，”父親瞬間調(diào)到了說教模式，“恐懼從何而來，你知道嗎？”我搖了搖頭“不知道?！薄翱謶謥碜匀诵?。人為什么會害怕某種事物，大多就是人自身在亂想。把十分普通的事物，想成妖魔鬼怪，想得亂七八糟，天花亂墜。卻沒有往另一個方向去想，”父親點了一支煙，繼續(xù)說道“沒有往好的方向去想?！?BR> 的確如此，如果人往好的方面想，不往壞的方面想，你就不會害怕他們。
我不再軟弱篇十七
在生命的長河中，只有強風(fēng)才能使生命壯麗。
-題字。
那是初秋的早晨，月考的失敗讓我心里非常焦慮。所以我獨自去爬山。初秋的山林早已失去了往日的生機和活力，但有些依然如故。我穿過樹林，對這個寂靜的秋天感到悲傷。
停下來遠(yuǎn)眺，我欣賞遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄動的紅葉。突然，一個黑影掠過我的眼睛。嗯？沙沙的秋風(fēng)中什么也沒有留下。我定睛一看，原來是一只巨大的蟬甲蟲。黃色的身體與周圍世界級的楓樹和諧一致。有力的手臂，清晰的翅膀，良好的形象！但是它干癟的胃仍然暴露了它的年齡。它受了多年的洗禮。
秋風(fēng)吹開了我心中的`花蕾，噴出好奇的芬芳，驅(qū)使我去捕捉它。自然，我很容易捕捉到它。它也沒有反抗，聽話的被我用草綁了一條腿?！翱匆矝]用，”我感到有點輕蔑，抓起它爬上山頂。走著走著，我想看到那個小家伙在掙扎。但出乎意料的是，在草地上，只有一條腿在風(fēng)中不停地顫抖，像是在嘲笑我。我的臉漲得通紅，充滿了挑釁，一個人向前沖去，還用草捆住另一條腿。我嘴角掛著一絲得意的笑容。誰知道，意想不到的事情發(fā)生了，螳螂竟然在我面前舉起鋒利的手臂向大腿砍了過來，狠狠地摔在地上。從那雙略顯冰冷的眼睛里，我看到了一個驚呆了的自己。
我很震驚，無法想象它是如何忍受斷腿的痛苦的。也許我錯了，在這片寂靜的山林中，還有如此頑強的生命。它對生命的渴望和追求不允許任何人剝奪它充分和自由的生命權(quán)。我們?nèi)祟惛緹o法與之相比！螳螂移動他疲憊的身體，漸漸消失在黃色的草叢中。我輕輕地放下手中的草，朝著螳螂消失的方向深深鞠了一躬，然后堅定地大步走向山頂。我相信我不會再軟弱了。面對人生的起起落落，我必須以堅定的信念面對它。
風(fēng)在吹，但是煙和雨是無邊無際的。當(dāng)波浪升起時，笑聲漂浮在海面上，沉入海底。有一天，帶著成功的喜悅，我會問誰主宰了這片廣闊的土地！
我不再軟弱篇十八
懶惰，有時是我的敵人，有時，卻是我的朋友。考試時，我由于懶惰，不想復(fù)查，會導(dǎo)致我喪失許多分，所以，它是我的敵人；在家，老媽想讓我做一點家務(wù)，我總是一口回絕：“不行，我懶，不想動！”所以，它是我的朋友。
媽媽一直說我懶，學(xué)習(xí)態(tài)度差，但一個考試，讓我證明了自己。大約一周前，我們迎來了五年級上學(xué)期的期中考試，我最關(guān)心的是數(shù)學(xué)。因為數(shù)學(xué)需要細(xì)心，但是由于我懶，不想復(fù)查，所以一直考不到日思夜想的全班第一。但是這次卻不一樣了，我一題一題的認(rèn)真做，做完一題復(fù)查一題，還破天荒地用上了我一直沒用過的草稿本。在考試時，我檢查出了幾個錯誤的地方，達(dá)到8分之多。
考完試后的第二天，數(shù)學(xué)試卷終于改好了，期待已久的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)就要出來了。我仔細(xì)地聆聽了一下，我考了95分，全班最高分99。5，有兩個，全班大約有10個都在我之上。我有點灰心了，不過想到被我檢查出來的那8分，我又暗自慶幸起來：幸好我檢查出了8分的錯誤地方，要不然我考出來的分?jǐn)?shù)該有多么低呀！
通過這次我知道，懶惰是一個非常不好的習(xí)慣，只有改掉這個毛病，我才能有所進步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)干掉了懶惰這個敵人，下一個要對付的將是驕傲！
我不再軟弱篇十九
歲月如歌，一眨眼，我將告別小學(xué)生活踏進初中的生活了。而在我經(jīng)歷的一件件事中，我懂得了許多道理，也不再使我軟弱。
還記得幼兒園的那次，學(xué)校正要舉行跳繩比賽，我們班經(jīng)過選拔，決定我去參加比賽。所以，我在家里苦練，為比賽做了充分的準(zhǔn)備。到了那天，比賽快開始了，我看著這么多的人，腦子里突然浮出了“逃跑”二字。我猶豫片刻，就跑進了一片小竹林里藏了起來。我不見了，老師可急壞了，她只能想讓別的同學(xué)代替我比賽，然后就找起了我。老師找到了我，而比賽早已結(jié)束，結(jié)果，可想而知了。事后，大家都說我是膽小鬼，我傷心極了，也后悔極了。
我上了小學(xué)，決定要擺脫這個一直幫倒忙的朋友，可是這朋友對我情深意中，甩也甩不掉，我痛苦極了。當(dāng)老師提問時，我舉起了手，又匆匆放下，生怕我回答的答案出錯;當(dāng)體育老師讓大家嘗試游戲時，我總是躲在后面，看別人開心的玩著，心里有說不出的滋味;當(dāng)我想要向老師提問時，總是磨磨蹭蹭，到最后上了課，只能失望地回到座位上了。我不想再這樣。
媽媽說不希望我是一棵軟弱的小草，會像暴風(fēng)雨低頭;爸爸不希望我是一朵白云，隨風(fēng)飄動，沒有主見;姐姐希望我是朝氣蓬勃的太陽，不向任何事屈服。
初中的生活會更加艱苦，有一場場的暴風(fēng)雨讓我面對，我不能像麻雀一樣軟弱，要像海燕一樣，勇敢地、自由自在地在大雨中飛翔!我要勇敢地迎接初中的生活，不再退縮、不再軟弱!
我不再軟弱篇二十
“父愛如山”，往往讓人難以理解，父親的愛無時無刻不在我們身邊他就像是一本書，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，父愛是深沉的，你會為當(dāng)時的無知而懺悔。
那天，學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織家長帶我們?nèi)メt(yī)院打甲流疫苗，父親來了，可是他好像總是有做不完的事，臉上帶著幾分焦急，父親的目光在人海中搜尋著我的身影，還是我先發(fā)現(xiàn)了父親，投入了父親溫暖的懷抱。父親不忘我愛喝酸奶，給我買了幾盒，但還是很內(nèi)疚，因為超市僅僅剩下這些，我說的一句沒關(guān)系可能使父親好受些了。
再去醫(yī)院的路上，父親看著我，突然變了臉，本以為這次考試考得還可以會表揚我兩句，可是卻說我穿得太少，從邁出校門的那一刻，父親就開始了嘮叨和指責(zé)，我沒有耐心聽這些，只是左耳聽，右耳冒：“你怎么穿這么少？你看這街上哪有像你這樣的，你再不穿衣服我就揍你……”父親的嗓門很大，后面同桌和她的家長也能聽到。事后她告訴我，其實她父親也在說她，只不過聲音小罷了?？墒俏疫€是感到很尷尬，父親竟為我出門忘穿衣服這一件對我來說不算什么的小事卻“懷恨在心”。凍得是我，疼的是他的心。父親要把大衣給我，在我的再三不愿下拒絕了。我感到這條路好長啊，總也到不了。終于到醫(yī)院了，父親的嘮叨就算結(jié)束。打完以后，父親笑了，陪我度過了沒有話說的30分鐘觀察期。正當(dāng)我要和同學(xué)一起回學(xué)校時，父親還是有些放不下，說要給我叫個車，我想這么近的路沒有必要吧，又潑了父親一盆冷水，這時的父親不再是來時路上那個嚴(yán)厲的父親，而像母親一樣溫柔，我走了，父親看不見我的身影后才放心離開，還告訴我：“注意安全，小心車?！蔽业男呐笱蟮?。
我錯了，在回去的路上，我讀懂了父親的愛，那嘮叨是愛子的甜蜜，那訓(xùn)斥是父親的表達(dá)，那使我感到漫長的小路仿佛是用父愛鋪成的，父愛讓這條路充滿陽光。
父愛總是被誤解，總是受傷害，父親為家付出一切，從不求回報，我的父母很平凡，但我認(rèn)為我的父母很偉大，現(xiàn)在報答還來得及，現(xiàn)在就行動，別再讓他受傷了。
那天，我夢到父親笑了，我們一起走在那條充滿父愛的小路上。
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我不再軟弱篇二十一
那件事過后，我不再頑皮。
——題記。
“把那一堆卷子拿過來！”
“喔！”
這正是三年級那場記憶猶新的半期考試，老師選了幾個乖一點的學(xué)生在登成績，而其他的人只能趴在桌上安安靜靜地等待成績的到來。
我想出一個方案，我跟我的伙伴討論了一下，據(jù)前排消息，我伙伴的分?jǐn)?shù)是81分。如果加一橫，變成87分怎樣？嗯！能多一分是一分！
我偷偷把風(fēng)扇開開，但討厭的是，那風(fēng)扇一扭就響！我好不容易扭到三擋，點了點頭，然后靠窗戶那邊的同學(xué)叫道：“有麻雀！”我們剛好打中他們仨的弱點——愛管閑事。
接著，那三個討厭鬼，風(fēng)似的沖了過去望麻雀，而緊接著第一排的同學(xué)連忙翻打過分的卷子。
呀！翻到了！再請出學(xué)過老師打分的同學(xué)劃了一橫，再丟在一堆雜亂的卷子里。哈，成功了！那三個同學(xué)一回頭，啊，卷子怎么亂了？有的飛到地上，有的飛到門口，還有的馬上要飛出窗子了！——哦，都是風(fēng)扇惹的禍。
是啊，我們?yōu)榛锇闋幜丝跉?，但我們忘了，只改分?jǐn)?shù)不改扣的分有什么用呢？
掛著三擋的風(fēng)扇，已經(jīng)涼透了我的心。
我面對著墻壁，??！柳花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，天地一片蒼茫，在老師痛心疾首的批評中，我表示以后再不頑皮了。
可是，我這樣頑皮，都是我的錯嗎？
我不再軟弱篇二十二
每個人都有缺點，而我的缺點就是一膽怯別人。
在小學(xué)，我的同桌是班里的學(xué)霸，數(shù)學(xué)門門一百，語文八十往上，但是也不是個好學(xué)生。帶電子產(chǎn)品……還敢在辦公室旁邊蹭網(wǎng)。是班里數(shù)一數(shù)二的壞學(xué)生，在班里還非常有地位，曾經(jīng)擔(dān)任過班長，后來被老師捉到上課吃東西，就被撤職了。
坐在他的可謂是人生一大不幸之事，就因為他的班里有地位，我就一個在給他當(dāng)“奴隸”對他俯首瞰臣。我也不敢惹，雖然有時反抗過，但是結(jié)局總是悲慘的，不敢與老師家長講，怕他們事后報復(fù)我，我就一直被欺壓著。
直到步入中學(xué)，我的同桌是一個較廋的涂擁然，我本以為我可以解脫了，但是事實并非如此，老師不僅把涂擁然調(diào)走了，還規(guī)定每星期的座位的變化，我的另一個同桌就是高大威猛的魏傳軍，但我這次下決心了，他如果要欺負(fù)我，我就要反抗。
和魏傳軍剛坐在兩三天，他對我一直很好，有時打我也只是玩，慢慢的，我就不膽怯了。
那一次，大胖子夏成松是個非常胖的人，他最喜歡的就是欺負(fù)別人。
在補課班里，我和他還有豐磊是同桌，他沒有打我，在那時我的膽怯之心又發(fā)作了，“我不能打他，打了他肯定很慘。”我這樣想著。幾次后我忍不住了。我還手了一下，他看到了后要打我，我當(dāng)時急中生智，掐他的胸部，當(dāng)時就把夏成松掐的捂胸講痛。
從那一刻，我既興奮，又激動。該出手時就出手，了。
我不再軟弱篇一
淋著雨，迎著風(fēng)，我走過了十六年的溝溝壑壑，人生漫漫旅途中留下了我歪歪斜斜的足跡。
歲月如歌，無情的飄蕩著時間的主旋律，時光飛逝，從前那個莽撞簡單但又真實的`自己長大了，但值得高興嗎？不想長大，不想變成現(xiàn)在現(xiàn)在這樣。
三年前，我懷著好奇心踏進了初中的校門，我曾無數(shù)次幻想自己的初中生活是多么的美好，和朋友一起玩一起瘋，不受約束，因為升入初中我長大了，但現(xiàn)實卻總是讓美夢破滅，朋友關(guān)系淡了。情感多了，想的事多了，選擇的機會多了，這一切的一切都在逼你成長，你沒有回頭路。
面臨中招，擺在我面前的十字路口，一邊是三中、一邊是五中、一邊是職高、一邊是社會，我不該逃避，我應(yīng)敢勇敢面對，而不是天真的“我以為”
九年級讓我學(xué)會成長，學(xué)會勇敢，學(xué)會堅強。從此，我不敢再天真！
我不再軟弱篇二
每個人都有過高峰和谷底兩個階段，能經(jīng)得起高峰，也一定要受的住谷底，這才是人生。能折騰，能承受的人會堅強到底。
在學(xué)習(xí)上，我最期待的就是大考，每每這時，我就會拼命的學(xué)。從而達(dá)到一個滿意的點，得到令自己滿意的獎勵。上次考的與考號一般，心里有些暗喜，但我要沉住氣，繼續(xù)努力。這次考的不盡如人意，沒必要難過，因為我盡力了，只是沒有出效率罷了。
考得好了，是一時的光環(huán);考的不好，就同落入深谷一般，要玩得起，輸?shù)钠?，想要下次努力必須心靜如水。生活中我最佩服的人之一就是明星了，他們表現(xiàn)風(fēng)采過人，實際上背后不知道吃了多少苦，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功?！笨康亩际茄菁?，用滄桑的閱歷遮住心中那一時的惶恐。
在家，他們什么都不是，甚至要自己做家務(wù);出門后，他們是所謂的男神女神，這樣的頭銜是靠什么得來的?靠的就是那份打拼，那份不懼失敗的堅強。
軟弱是一種活法;堅強，也是一種活法。有的人會疑惑——怎樣都是活，何不低一低頭，安逸的過完這一生呢?槍打出頭鳥，該。如果是這樣，那您的一生就太沒有意義了，沒有色彩，盡是遺憾。堅強的人，會活的多姿多彩，堅強，能刻服一切，當(dāng)然也不會畏懼那不知來向的`一聲槍響，反而過的更幸福，更有味，甚至輝煌，死而無憾。堅強是一種品格，他屬于任何事，任何物，唯獨不屬于軟弱的人?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈粓詮姷娜耍粫晒?不堅強的人，更收獲不到成功的果實。
我不再軟弱篇三
沙漠的胡楊面對惡劣的環(huán)境深扎根，不斷向下延伸，其堅強的身軀屹立在風(fēng)沙的吹打下，毫不屈服，決不讓步，與自然進行著生死較量。即使干枯而死，也絕不倒下，用事實證明著自己輝煌的過去。再向它致敬的同時，我不禁想起那些曾經(jīng)在史冊上留下印記的一個個璀璨的名字。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
他，身系百姓，心憂天下，這就決定了他飄搖坎坷的命運。作為左徒、三閭大夫，屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)國富兵強、威震諸侯的局面。但是遭受上官大夫靳尚等人的嫉妒和誣陷，屈原多次忠言進諫，卻被楚懷王疏遠(yuǎn)最終流放江南，輾轉(zhuǎn)流離與沅、湘二水之間。雖遠(yuǎn)離故土，但仍然一片丹心關(guān)注楚國；雖屢受打擊、迫害，卻舊就念念不忘牽掛楚國百姓的冷暖。秦將白起攻破郢都，如一道晴天霹靂，震碎了屈原的心，他悲憤難平，于是自沉汨羅江，以身殉國。寧為楚國鬼，不做茍且人，屈原用自己的生命證明了一個堅強不屈的靈魂。
史家之絕唱，無韻之離騷。
沒有一個史學(xué)家像他這般遭受奇恥大辱，沒有一個史學(xué)家如他這般臥薪嘗膽，沒有一個史學(xué)家似他這般流芳百世。他，就是西漢司馬遷。僅僅因為替李陵說了一句公道話，秉承了史官歷來仗義執(zhí)言的傳統(tǒng)，卻被處以宮刑。在漢武帝的專斷獨行、怒氣沖沖下，他成了替罪羊。是不是該了卻自己的生命？是報此殘體潦倒一生，還是繼續(xù)未竟的事業(yè)？歷史給出了明確的答案。他忍辱負(fù)重，游覽天下，搜集資料，整理典籍，如寒冬中獨自綻放的一株紅梅，如廖廓空中凌風(fēng)飛翔的一只孤雁，用整個生命寫成了一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作――《史記》。究天人之際，通古今之變，司馬遷以不屈的人格樹起前進的旗幟，書寫了屬于自己的燦爛人生。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
一位一生都在顛沛流離、四處奔波的詩人，成為了歷史坐標(biāo)系上一個閃亮的點。他既有抬頭望月、低吟“明月幾時有，把酒問青天”的柔情，又有手執(zhí)鐵板、高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的.豪情；既有意氣風(fēng)發(fā)時“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志情懷，又有貶低失意時“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)樂觀。無論遭受怎樣的打擊，他都能淡定地面對命運的挑戰(zhàn)，因為在他心中有一顆堅強的心。
一棵樹的生命有長短，留下的印跡有深淺，只有選擇了堅強，才能給人類留下永不磨滅的記憶。讓堅強的樹永駐心中，給我們照亮前行的路，指引我們走向遠(yuǎn)方。
我不再軟弱篇四
誰的青春不迷茫，只因我們正成長。
――題記。
你經(jīng)歷過迷茫嗎，我經(jīng)歷過，迷茫猶如體驗絕望……。
那時候的我面臨著中考的重大失利，我的成績低到極點，就連普通高中的最低門檻也進不了。我永遠(yuǎn)也無法忘記拿錄取通知書的那天，盡管坐在毫不起眼的角落，但身邊的同學(xué)還是會時不時地向我投來同情的目光。他們桌上的通知書是那么的耀眼，暢談夢想和新學(xué)校的他們臉上所埋藏不住的喜悅刺激著我的眼淚一滴滴地滑落。（）。
說實話，我想過放棄，因為讓我去讀我曾看輕過的職校我實在是沒勇氣。大半個暑假里，我除了吃飯就是睡覺，推掉了無數(shù)好友的邀約，與外界隔絕。那時候的我根本不知道未來是什么，也不知道我將來會成為一個怎樣的人。直到見了她以后，我才真正地走出迷茫。
她是我最好的朋友，她說，她成功地如她媽媽的愿望考入了這市里最好的高中；她說，她媽媽希望她以后去大都市發(fā)展，再也不能實現(xiàn)我們以前曾一起許下的當(dāng)老師的夢想；她還說，你并沒有失敗，去讀職校吧，職校出來以后一樣也能當(dāng)老師的。她的夢想還需要我去實現(xiàn)，我沒有資格可以迷?！覜]有想到她會對我說出這種話，年僅18歲的她，在父母安排好的道路上迷茫地走著，看似精彩的人生實則充滿了諸多無奈。我呢，中考的失利就把我給擊倒了嗎？不，我要去職校，我想當(dāng)老師改變別人的命運。爸爸媽媽已經(jīng)老了，我不能再讓他們?yōu)槲覔?dān)心。
我，為了夢想為了父母，為了她也為了我自己，不再迷茫……。
每個人從出生就一直在成長，度過童年，走過叛逆，經(jīng)歷迷茫，到達(dá)青春盡頭。而我卻寧愿從來沒有經(jīng)歷過迷茫：因為迷茫，猶如體驗絕望，迷茫過后，只是換了個方向重新起航。
――后記。
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我不再軟弱篇五
孤單是寂寞難耐的，它會使人心煩意亂，無法自容；孤單是凄涼無助的，他會使人走向自卑,封閉自我；孤獨是痛徹心扉的，他會是人心煩意懶，走向深淵。一個孤獨人很難找到治愈自己的方法，除非她找到一個可以依靠、傾訴的朋友。
書是我近來找到的那個“知己”。近階段，由于考試、功課等種種原因，我心里特別煩，總想自己一個人靜一靜，于是，我向同學(xué)借了幾本書，其中一本是《我要做個好孩子》，這對我的影響很大。里面的主人公是一個六年級的小女孩。她和我們有著同樣的壓力，但她卻直面一切，知道到解決的辦法，聲稱“一定要做個好孩子”，我想，她能夠做到的，我為什么不能，于是，我就慢慢的尋找一個正確的`方法，打開了自己封閉的思維，結(jié)果也可想而知。
從這以后，我把書看作我的朋友，它告訴我該做什么，能使我放松心情?，F(xiàn)在，我又找到了一本作文書，里面的日常小事使我看到了一個家庭的和諧風(fēng)趣；景物特寫使我想到了一幅美輪美奐的山水圖：人物專欄使我學(xué)到了一種無私奉獻(xiàn)的精神......所有的一切，都是這個朋友帶給我的。
以前，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是很有趣，每天重復(fù)做著預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)這幾個階段，可是，在這段時間內(nèi)從語文課本中學(xué)的《送東陽馬生序》、《敬畏自然》、《小石潭記》......我才慢慢懂得，學(xué)習(xí)是要一步一步來的，知識中包含著許多奧秘，它就在等待著你去發(fā)現(xiàn)、探。于是，我漸漸的把學(xué)習(xí)也當(dāng)做了我的好朋友，他也是我所信任的對象。
一個人雖然表面上看上去是快樂天真的，他可以不用管那些所謂的“煩死了”，可是，真實的一面只有自己知道，內(nèi)心的無助只有自己感受到......孤獨是可怕的，她就是需要一個真心真意為她好的朋友，自己能從朋友這里學(xué)到許多東西，把孤獨拋開！
讀書和學(xué)習(xí)就是我的好朋友，它帶給我快樂、知識，它像海洋，而我像一艘小帆船，是它指引我前進，使我駛向遠(yuǎn)方的燈塔。我相信，一路上有他們的陪伴，從此，我不再孤獨。
我不再軟弱篇六
成績發(fā)下來了！我欣喜的打開手機，我堅信我一定可以考好，我努力了半個月的智慧結(jié)晶啊！“語文109，英語120……”我瞪大了雙眼，心中充滿了欣喜，“數(shù)學(xué)83……”頓時，一盆冷水當(dāng)頭潑來，撲滅了我心中的火焰，撲滅了我眼中的希望。我冷冷地笑了一聲，淚已經(jīng)流干。對于我的智商，我有了太多的無奈和痛楚，盡管我再三地報補習(xí)班，盡管我再三地做奧數(shù)題，這些努力最終還是被成績碾作一縷青煙，隨風(fēng)去了，得不到一絲回報。
我無力地趴在桌子上，看那攤開的數(shù)學(xué)作業(yè)。解題的思緒如千萬根斷了的線，風(fēng)一刮，怎么也扯不到一起。我真是笨，別人都能做出來的題，唯獨我不能，我不甘心！外面淅淅瀝瀝下起了小雨，我憂愁的思緒飄蕩在這煙般的細(xì)雨中，不知不覺中，伴著憂愁，伴著疲憊，我睡著了。
不知過了多久，我被弟弟推醒。心情仍是不適。弟弟拿出一個玻璃瓶，里面爬著幾只雨后的蝸牛，它們沿著瓶壁慢慢地向上爬。弟弟欣喜地等待它們爬出來。這么慢，何時才能爬出來呢？一只蝸牛爬了半天，終于要爬出瓶子，卻一滑又跌入瓶底，我不禁替它惋惜。它沒有放棄，又一次沿著瓶壁向上爬。真是一只又傻又執(zhí)著的蝸牛！一次又一次地滑落，一次又一次的攀爬，從未放棄，從未灰心。我驚呆了，它爬出了瓶子，它勝利了！我又看了看桌子上的數(shù)學(xué)作業(yè)，心中頓時鼓滿了一只迎著風(fēng)張滿了的帆。
一只蝸牛尚且如此，而人呢？困難就是需要人用耐心，用恒心，用毅力一點點戰(zhàn)勝的，不要給自己找理由，努力就一定能有所收獲。
我不再軟弱篇七
在人生的道路上，我們會遇到很多對手，當(dāng)我們太過驕傲，輕視對手時，就會被超越。經(jīng)過那件事后，我不再驕傲。
剛進入九年級時，我的成績直線下滑，班中的總體成績也不容樂觀，因此在一天班會上，老師提出了“對手賽。”
對手？對手賽？老師到底想要干什么？我細(xì)細(xì)的揣摩著老師的想法。老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們想一下自己的對手是誰。”不一會兒，老師開始用他那放光的雙眼捕捉目標(biāo)。他掃視了一下教室，把兩位同學(xué)定為對手，然后又把目光鎖定在我身上，問道：“你的對手是誰？”我心里默默地想著：我的目標(biāo)？我一直把我的目標(biāo)藏在我的心中，每次考試都默默的`和他比較，現(xiàn)在是否要把它說出來呢？我猶豫著，很久沒有說話。老師又問另外一位同學(xué):“你的對手是誰呢？想好了嗎？”他回答說：“還沒有。”于是老師把我們定為一組對手。我非常后悔，后悔沒有爭取自己的對手，它并不是我想要的高度，于是我期待一次考試，期待在超越他后可以換一個高度，以至可以讓我更快的提升自己。
不久后，就來了一次模擬考試，我充滿信心。我很認(rèn)真的面對每一道題，也很認(rèn)真地檢查了每一道題，可最終的結(jié)果卻令我吃驚，他，我的對手，在語文方面以五分的差距超越我。
心中總是堵塞重重：難道真的是我太驕傲太自大了嗎？我不相信我比他差，我要改變自己，不能再驕傲，不能一直滿足于現(xiàn)狀與現(xiàn)狀，我一定要努力拼搏，努力提升自己，超越對手。于是在而后的幾天里，我爭分奪秒的學(xué)習(xí)。終于，我的努力沒有白費，在之后的幾次考試中，我都超越了我的對手，我證明了我自己，我取得了進步!
經(jīng)過這件事，我明白了對手是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是生命的導(dǎo)航。只有有對手的存在，我才會不懈努力，有超越對手的決心和信心！從此，我不再驕傲，也不會小看別人，只會更加努力拼搏，更完美的超越對手。
我不再軟弱篇八
――題記。
分手。
自從認(rèn)識了她，上課時我變得總是很浮躁，我認(rèn)為老師講的所有知識，我都會。當(dāng)老師在講課時，我經(jīng)常跑過去和她玩。語文課上，當(dāng)別人都在在賣力地背知識時，我又去找她。數(shù)學(xué)課上當(dāng)別人都在絞盡腦汁想題時，我又去找她。英語課上，那些可愛的“a,b,c,d“小寶寶呼換我時，我還是去找了她。分?jǐn)?shù)是最好的見證，我的成績一直直線下滑還有不到幾十天的時間我就要面臨中招考試了，我的成績還有救嗎？“二測”考試給我沉重的打擊，我該怎樣？難道重點高中的大門永遠(yuǎn)不會為我敞開嗎？我不甘心。
分手中。
老師是拯救像我這種交錯朋友的人的偉大拯救者。二測考試后,老師說：“某某，驕傲是成功的大敵，成績的'直線下降難道不是你應(yīng)該踏實一點嗎？中招的道路中容不得一絲虛假，來不得一絲驕傲。謙虛是大前提，踏實是通向成功的捷徑。你自己好好反省一下?！蔽毅蹲×?，悔恨的淚水從眼里流出。突然間，我驚醒了，并下定決心告別“驕傲”。
分手了。
第二天，我去找“驕傲”。我說:”我們是時候分手了，成功的道路中你不能再跟著我了，我們還是不要再見面了吧！”本以為她會很生氣，本想到她說：“小主人，我知道我是一個壞孩子，即使你不提分手，我也會提。我準(zhǔn)備去改邪歸正了，走之前，我給你介紹一個好朋友，她叫：謙虛，我相信你們一定會成為很好的朋友，她會帶著走向成功?！?BR> 我不再軟弱篇九
時光年輪的運轉(zhuǎn)，即將帶走我短暫的童年，可一想起我的班主任——楊老師，我的童年將永遠(yuǎn)留下光彩的一頁！
剛?cè)雽W(xué)的一年級，還天真無邪的我坐在了屬于我的位置上。后來漸漸生疏的我們便慢慢熟悉了，一些仗著自己高大，覺得自己了不起的`同學(xué)開始朝我罵起來：“這道題你都不會，真是太笨了，一定是你媽媽沒教育好你！”那時候我嘴笨，根本就反駁不了別人，這委屈只能往自己心里藏，怪難受的！
到了二三年級，我這壞毛病還是改不了，只能在心里自己傷心，天天跑到大樹下驅(qū)逐心中的煩惱，可是依舊退散不去我的難過！
四年級的腳步逐漸加快，倏忽來到我的身邊。一件小事，卻成了導(dǎo)火線。一位同學(xué)故意走到我旁邊，把筆放在我桌上，然后卻說：“原來是陳磊你偷了我的筆！”我笨拙地答道：“又……又不是我偷的！”話音剛落，全班的目光頓時聚焦在我們倆身上。他又找借口說：“你就不要騙人了，偷就是偷，不要再抵賴了！”
他的話剛說完，我嘴笨的毛病又犯了，但是這次我不再是藏著掖著了，而是用淚水代替：一顆顆晶瑩滾燙的淚珠落在我的手心上，“哇哇”的哭聲響徹云霄，當(dāng)我哭累了，便趴在桌上沉思，俗話說：男兒有淚不輕彈，但是在我身上起不了作用，顯出了我十分懦弱。
在場的楊老師似乎看透了一切，過來便安慰我：“磊磊，你不要哭了，老師知道你吵不過人家，但是男子漢從來不會以哭解決一切問題的！”聽了這句話，我還是不能從悲傷中出來，楊老師這時意味深長地笑了笑，我不懂這是什么意思，升到五年級，我才理解楊老師的良苦用心！
轉(zhuǎn)眼間時間飛快流過，一下子到五上期末的那一天，那天正發(fā)著報告單，頓時，我手中出現(xiàn)一本報告單。打開一看，老師的評語格外顯眼：“陳磊，你是一個聰明可愛的孩子，但是，你總是把委屈和傷心藏著掖著，老師希望你該霸氣的時候霸氣。傷心是要傾訴，老師不要你成為乖孩子，要你成為一個有自我，健康成長的孩子！”看完評語，在一瞬間，我終于明白了老師那意味深長的笑，我終于明白了老師想讓我不再軟弱！
我不再軟弱篇十
做一個堅強的人并不容易。小時候我總以為我很堅強，因為媽媽怎樣打我，都不會哭。小學(xué)時，我總以為很是堅強。因為犯錯誤后，老師怎樣懲罰我都不會皺一下眉頭，但是經(jīng)歷了那件事后，我才知道的堅強只是一種幼稚的表現(xiàn)而已。
那是去年的暑假，媽媽認(rèn)為我沒有一項特長是不行的，媽媽硬拉著我去電子琴培訓(xùn)班。因為從小都沒有接觸過任何樂器，所以手指顯得特別笨拙。和我一起練琴的都是有基礎(chǔ)的，而我是新手。所以總是跟不上腳步，應(yīng)此只有在課下努力一番了。但好景不長。我漸漸的開始厭倦了。碰巧這時，手又被刀割傷了。受傷的指頭一碰琴鍵就會疼痛難忍，于是我想到了放棄。
“割傷手就放棄了嗎？”媽媽親切的話語在我耳邊響起，“你不是一直都很堅強嗎？如今呢?難道就這樣放棄？”媽媽的話總是很有感召力，但這一次......我還是無奈的搖了搖頭，面對這個挫折，我打算放棄了。誰知道媽媽的態(tài)度突然變了味道：“唉，就知道你就不是堅持不懈的人，你爺爺小時候那么困難的日子，不照樣挺過來了，這就是堅強，才不是你認(rèn)為的不哭就是堅強?！蔽艺鸷沉?。對于我從小就不知道爺爺面對過什么，但爺爺很愛我。我心中升起一種敬佩由衷的敬佩。媽媽也不再說話，我望向外面蔚藍(lán)的天空，心中五味雜陳，最終我沉靜的說出了我的.決定：“我繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴，我要做真正堅強的人，面對任何困難都不退縮。”于是，我克服重重困難繼續(xù)練琴，最后我感到了音符的快樂。我喜歡上了鋼琴。
不哭不鬧不是堅強，而是在到自己極限的時候仍不屈不撓，永為先驅(qū)面對所有的挫折，用一生的成就面對我暫時的悲痛。只有堅強不屈，就必定成功，我終于不再軟弱了。
我不再軟弱篇十一
時間，這一玄妙而又珍貴的詞語。如果人們珍惜它，那么，時間就會給人們巨大的財富，但如果人們浪費它，時間就會給人們以殘酷的懲罰。古往今來，大多數(shù)人們都視時間如金子，非常珍惜。但，我卻是個例外，我一直虛度光陰，甚至迷失了自我。
在平時上課時，我一直都是筆直的坐在座位上，但其實我卻并沒有聽課，心里一直在想著別的事情，就這樣，一節(jié)課下來，我什么也沒學(xué)到。在星期天或假期時，我總是癡癡的玩著電腦，一玩就是一天，作業(yè)總是在最后一天晚上潦潦草草應(yīng)付完。這樣真的好嗎？我想到，如果這樣一直保持下去，我的學(xué)習(xí)成績會一天不如一天，我的視力也會急速下降，難道，這就是時間給我的懲罰？那這可是太可怕了！我該怎么辦？都說時間是金子，我卻并沒有好好珍惜它，反而開始浪費起了它，我真應(yīng)該好好反省一下了。
又是一個星期天，我正在家里癡迷的.玩著電腦，一上午很快過去了，這一天是星期日，我卻沒有一絲寫作業(yè)的意識，這時，爸爸回來了，見我正在玩電腦，便走到我面前，對我說：“你還沒玩夠嗎？你昨天已經(jīng)玩了一天了，說今天寫作業(yè)，可是，你是怎么做的？你不是說要成為大作家嗎？我看你現(xiàn)在這情況，你也成為不了！”我見爸爸這氣勢，便反駁道：“我們作業(yè)很少，難道你就不能讓我多玩一會嗎？我成天在學(xué)校累死累活的學(xué)習(xí)，星期天了你就不能讓我好好玩一會嗎？你懂我的感受嗎？”說到這，我的眼圈紅了起來，但是，爸爸并沒有安慰我，反而開始大發(fā)雷霆：“你懂得珍惜時間嗎？按你這樣昏天暗地的生活，你遲早會成為傻的！你這是怎么了？你以前是班里的第14名，現(xiàn)在卻掉到了38名，這就是你浪費時間不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果！孩子，你不能再虛度光陰了?。∧阋湎r間好好學(xué)習(xí)?。∵@樣你才能向著你的作家夢一步步地前進！”聽到這，我沉默了，看來，我以后要不再虛度光陰了！
時間是金子，我們必須好好的珍惜它，利用它，才能走向成功！
我不再軟弱篇十二
一個人的性格是多變的，我們每個人生下來就像一個滿是棱角的多面體。最終，我們都會被生活中的一些人一些事，打磨的光滑，從而使我們走的更遠(yuǎn)。
我記得從生下來開始，我這個人就特別任性而且有一個別人缺少而我卻充盈的東西――自信。這本來是件極好的事?？墒巧咸熳脚遥屵@種自信變成了自負(fù)。
在初一那年，我在小學(xué)學(xué)了六年的乒乓球，所以在學(xué)校乒乓球招收隊員的時候，我順利成章的進入了校乒乓球隊，并成為我們那一屆的隊長。很快我便帶領(lǐng)校隊的同學(xué)在xx市比賽中取得了優(yōu)異的成績。從那以后，我便變得很狂妄自大，因為那是我的學(xué)習(xí)成績在班里也能排到五六名。這是我在別人面前顯得更加自負(fù)。有時，一點兒別人的意見都聽不到心里，只要別人稍微說我一點兒不好，我就想和他打一架（當(dāng)時我身材算比較高大）。但隨之而來的'是，我發(fā)現(xiàn)自己的朋友越來越少，老師及其它的同學(xué)對我也都指指點點的。
有一天，校隊的老師給我說：市里優(yōu)格乒乓球技術(shù)大賽暨文化科學(xué)知識大賽，讓我報名參加一下。據(jù)說，如果獲得了獎項可以上市里最好的那所初中。于是，我報了名。比賽那日，在人群中偶遇到了本班同學(xué)。那位同學(xué)在我的印象中很普通，學(xué)習(xí)一般般，長相一般般，體育也一般般。但是，他竟然也敢報名參加這種比賽，別的不說，那是我心里想：你的勇氣真令人佩服。首先，是初賽，剛好遇到了這個同學(xué)，不過我們兩人都成功晉級。到了第二輪淘汰賽，我又和他比。當(dāng)時我心里暗暗欣喜，這次又可以輕松晉級了。但出乎了我的意料，這個我都不知道會打乒乓球的人，竟然很輕松的樣子就打敗了身為校隊隊長的我。到了知識比拼，這個平時學(xué)習(xí)比我差很多的人也贏了我。當(dāng)時，我有一種世界崩塌的感覺。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題：人太自負(fù)不好。因為：人外有人，天外有天。永遠(yuǎn)都有比你優(yōu)秀的人存在，你永遠(yuǎn)不會是最優(yōu)秀的人！
我不再軟弱篇十三
每個人成長都是需要一定的過程，從小到大我都很懦弱，從不敢直言，但經(jīng)過那件事之后，我變得不一樣了。
從小到大性格就比較孤僻，不合群，一個人總是呆在角落里面，誰也不理，誰也不睬。
從小到大一直在彈鋼琴，每次練習(xí)，彈鋼琴的時候，都很淡定自若，手指也不發(fā)抖，輕輕松松的一曲完成了，但不知為何，鋼琴考試的時候總是緊張的要命，不管做多少次深呼吸，都沒有任何用。聽音樂也沒有辦法，讓我的神經(jīng)徹底放松下來。所以每次考試的時候，總是少了一個符，媽媽也總是對此無奈。
一次，我又要考級了，這次更為緊張，我不停地咬著手指，到我了，我顫顫巍巍地走上臺，做了一個深呼吸，這次，也極為不順利，和以往一樣，我又失敗了。
在回家的路上，我小心翼翼的走路，生怕媽媽會罵我，卻沒有想到，媽媽嘆了一口氣，撫摸著我的頭，慈愛地說道：“下次不要在緊張了，繼續(xù)加油吧！″我笑著點頭答應(yīng)了，就連剛才沉重的腳步也變得輕松起來。仿佛剛才的那一切，什么也沒有發(fā)生。但是自從那以后，媽媽一直在幫我克服緊張，常常叫我去展示自己的才華，逐漸的'我仿佛愛上了這種展示自己，每次回答問題總是毫不猶豫的舉起手。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得成熟，能夠鎮(zhèn)定自若地在臺上，展示著自己的鋼琴水平，十指如蝴蝶，翩翩起舞，一氣呵成，一點也不拖泥帶水，輕輕松松的考級完成了，鋼琴老師也贊嘆不已，時常跟媽媽說我已經(jīng)變了，還問我為什么變化這么大，媽媽也就輕松的笑笑，說道：“這丫頭明明自己有潛力卻一直都沒有釋放出來，就因為緊張，才會造就之前的她自己。我只是說了他一句罷了?！变撉倮蠋熞残α诵?。
因為從前的自己懦弱，什么班干部也沒有得到，每次班級投票出班干部，我總會參加哪怕落選了也不怕，因為至少我努力過，我奮斗過，一生只要奮斗過，努力過，什么也不怕。
我不再軟弱篇十四
卻模糊了起來，我趕緊用一塊干凈的抹布修改一下，改呀改呀，那畫兒沒了！
擦完餐桌，就來清洗餐具了。
我挽起袖子，左手拿碗，右手持刷，演奏著一曲“鍋碗瓢盆交響樂”，不一會兒，碗就洗好了！媽媽看了，搖搖頭，說：“呀！這碗摸起來黏黏糊糊的。”我疑惑地皺著眉頭，媽媽說：“笨蛋！冷水洗不掉油膩的，得換一盆熱水。”我恍然大悟，不好意思地笑了一下，然后迅速地?fù)Q了一盆熱水，在一次演奏起來，我歡快地刷呀刷，刷完一個又一個。碗洗好了，筷子也該“沖澡”了。我把筷子一根根地攏在一起，把水打開，在水的沖擊下，我搓起了筷子，“唰唰唰”的聲音伴著“嘩啦啦”的流水聲，多么動聽的歌?。?BR> 碗筷洗好了，我把它們再沖洗一下，哇！一個個亮潔如新的餐具如同一個個快活的小精靈！媽媽看見了，露出了會心的微笑。
我不再軟弱篇十五
我有一個壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因為它，讓我經(jīng)常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯得都很離譜。
一天放學(xué)后，我匆匆寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，把作業(yè)本往書包里一塞，準(zhǔn)備去看電視。媽媽攔住了我，嚴(yán)肅地說：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會有多高呀。來，把你的作業(yè)給我看看?！薄皼]事的?！蔽疫呎f邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽，還是無所謂地打開了電視機。一會，只聽得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過去，滿耳是媽媽的指責(zé)：“你看你啊，第一題就算錯了，明明計算答案是176.5，算式上卻搬了167.5.還有這一題，更離譜了，32×25×17，竟然把×17給漏算了，怎么這么粗心啊?！钡任矣喺?，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學(xué)習(xí)不能粗心，粗心了就做不對作業(yè)，考不到好成績，但實際上你好好想想，這個壞毛病對你以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有沒有影響呢？如果你在工作時也這么粗心，可能會導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個壞毛病。
又有一次，數(shù)學(xué)單元測試，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點為自己的速度感到沾沾自喜的時候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認(rèn)認(rèn)真真地從頭開始檢查驗算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯了。這次的認(rèn)真細(xì)心終于有收獲了——我考了滿分。
靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會牢記在心，跟粗心說byebye啦?。ㄖ笇?dǎo)老師:劉建華）。
我不再軟弱篇十六
每一個人，都有自己害怕的東西或事情。年少無知，一身是膽的我居然怕黑，多么的可笑?？赡莻€可笑的我，找已不是現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再懼怕黑暗。
那天，一家人去外婆家為外婆慶生。晚餐后，父親提出要出去散步，我便陪著父親一同去了?；厝r，父親提出要走一條黑漆漆的小路回家。為了不讓父親瞧不起我，我硬著頭皮，答應(yīng)了。
正值夏天，白天的炎熱因夜晚的微風(fēng)漸漸有了緩解。小路兩旁的樹上的樹葉受到微風(fēng)的按摩，發(fā)出了贊美微風(fēng)手法的颯颯聲。樹上的蟬也在鳴叫，此起此起彼伏。圓而大的月亮也在享受者這美妙的音樂會。
“爸，為什么要走這條路，”我的聲音猶如我在顫抖的腳，“好黑，好恐怖！”“哪里恐怖了，你聽，這蟬鳴聲多么悅耳，這風(fēng)吹樹葉聲多么好聽?！备赣H一臉的享受，我卻一臉的驚恐，“哪里黑了，你看，今晚的月亮又大又圓，多亮??！”被父親這么一說，我也開始覺得似乎這條小路不會那么恐怖，那么黑了。
“你不用怕黑，”父親瞬間調(diào)到了說教模式，“恐懼從何而來，你知道嗎？”我搖了搖頭“不知道?！薄翱謶謥碜匀诵?。人為什么會害怕某種事物，大多就是人自身在亂想。把十分普通的事物，想成妖魔鬼怪，想得亂七八糟，天花亂墜。卻沒有往另一個方向去想，”父親點了一支煙，繼續(xù)說道“沒有往好的方向去想?！?BR> 的確如此，如果人往好的方面想，不往壞的方面想，你就不會害怕他們。
我不再軟弱篇十七
在生命的長河中，只有強風(fēng)才能使生命壯麗。
-題字。
那是初秋的早晨，月考的失敗讓我心里非常焦慮。所以我獨自去爬山。初秋的山林早已失去了往日的生機和活力，但有些依然如故。我穿過樹林，對這個寂靜的秋天感到悲傷。
停下來遠(yuǎn)眺，我欣賞遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄動的紅葉。突然，一個黑影掠過我的眼睛。嗯？沙沙的秋風(fēng)中什么也沒有留下。我定睛一看，原來是一只巨大的蟬甲蟲。黃色的身體與周圍世界級的楓樹和諧一致。有力的手臂，清晰的翅膀，良好的形象！但是它干癟的胃仍然暴露了它的年齡。它受了多年的洗禮。
秋風(fēng)吹開了我心中的`花蕾，噴出好奇的芬芳，驅(qū)使我去捕捉它。自然，我很容易捕捉到它。它也沒有反抗，聽話的被我用草綁了一條腿?！翱匆矝]用，”我感到有點輕蔑，抓起它爬上山頂。走著走著，我想看到那個小家伙在掙扎。但出乎意料的是，在草地上，只有一條腿在風(fēng)中不停地顫抖，像是在嘲笑我。我的臉漲得通紅，充滿了挑釁，一個人向前沖去，還用草捆住另一條腿。我嘴角掛著一絲得意的笑容。誰知道，意想不到的事情發(fā)生了，螳螂竟然在我面前舉起鋒利的手臂向大腿砍了過來，狠狠地摔在地上。從那雙略顯冰冷的眼睛里，我看到了一個驚呆了的自己。
我很震驚，無法想象它是如何忍受斷腿的痛苦的。也許我錯了，在這片寂靜的山林中，還有如此頑強的生命。它對生命的渴望和追求不允許任何人剝奪它充分和自由的生命權(quán)。我們?nèi)祟惛緹o法與之相比！螳螂移動他疲憊的身體，漸漸消失在黃色的草叢中。我輕輕地放下手中的草，朝著螳螂消失的方向深深鞠了一躬，然后堅定地大步走向山頂。我相信我不會再軟弱了。面對人生的起起落落，我必須以堅定的信念面對它。
風(fēng)在吹，但是煙和雨是無邊無際的。當(dāng)波浪升起時，笑聲漂浮在海面上，沉入海底。有一天，帶著成功的喜悅，我會問誰主宰了這片廣闊的土地！
我不再軟弱篇十八
懶惰，有時是我的敵人，有時，卻是我的朋友。考試時，我由于懶惰，不想復(fù)查，會導(dǎo)致我喪失許多分，所以，它是我的敵人；在家，老媽想讓我做一點家務(wù)，我總是一口回絕：“不行，我懶，不想動！”所以，它是我的朋友。
媽媽一直說我懶，學(xué)習(xí)態(tài)度差，但一個考試，讓我證明了自己。大約一周前，我們迎來了五年級上學(xué)期的期中考試，我最關(guān)心的是數(shù)學(xué)。因為數(shù)學(xué)需要細(xì)心，但是由于我懶，不想復(fù)查，所以一直考不到日思夜想的全班第一。但是這次卻不一樣了，我一題一題的認(rèn)真做，做完一題復(fù)查一題，還破天荒地用上了我一直沒用過的草稿本。在考試時，我檢查出了幾個錯誤的地方，達(dá)到8分之多。
考完試后的第二天，數(shù)學(xué)試卷終于改好了，期待已久的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)就要出來了。我仔細(xì)地聆聽了一下，我考了95分，全班最高分99。5，有兩個，全班大約有10個都在我之上。我有點灰心了，不過想到被我檢查出來的那8分，我又暗自慶幸起來：幸好我檢查出了8分的錯誤地方，要不然我考出來的分?jǐn)?shù)該有多么低呀！
通過這次我知道，懶惰是一個非常不好的習(xí)慣，只有改掉這個毛病，我才能有所進步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)干掉了懶惰這個敵人，下一個要對付的將是驕傲！
我不再軟弱篇十九
歲月如歌，一眨眼，我將告別小學(xué)生活踏進初中的生活了。而在我經(jīng)歷的一件件事中，我懂得了許多道理，也不再使我軟弱。
還記得幼兒園的那次，學(xué)校正要舉行跳繩比賽，我們班經(jīng)過選拔，決定我去參加比賽。所以，我在家里苦練，為比賽做了充分的準(zhǔn)備。到了那天，比賽快開始了，我看著這么多的人，腦子里突然浮出了“逃跑”二字。我猶豫片刻，就跑進了一片小竹林里藏了起來。我不見了，老師可急壞了，她只能想讓別的同學(xué)代替我比賽，然后就找起了我。老師找到了我，而比賽早已結(jié)束，結(jié)果，可想而知了。事后，大家都說我是膽小鬼，我傷心極了，也后悔極了。
我上了小學(xué)，決定要擺脫這個一直幫倒忙的朋友，可是這朋友對我情深意中，甩也甩不掉，我痛苦極了。當(dāng)老師提問時，我舉起了手，又匆匆放下，生怕我回答的答案出錯;當(dāng)體育老師讓大家嘗試游戲時，我總是躲在后面，看別人開心的玩著，心里有說不出的滋味;當(dāng)我想要向老師提問時，總是磨磨蹭蹭，到最后上了課，只能失望地回到座位上了。我不想再這樣。
媽媽說不希望我是一棵軟弱的小草，會像暴風(fēng)雨低頭;爸爸不希望我是一朵白云，隨風(fēng)飄動，沒有主見;姐姐希望我是朝氣蓬勃的太陽，不向任何事屈服。
初中的生活會更加艱苦，有一場場的暴風(fēng)雨讓我面對，我不能像麻雀一樣軟弱，要像海燕一樣，勇敢地、自由自在地在大雨中飛翔!我要勇敢地迎接初中的生活，不再退縮、不再軟弱!
我不再軟弱篇二十
“父愛如山”，往往讓人難以理解，父親的愛無時無刻不在我們身邊他就像是一本書，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，父愛是深沉的，你會為當(dāng)時的無知而懺悔。
那天，學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織家長帶我們?nèi)メt(yī)院打甲流疫苗，父親來了，可是他好像總是有做不完的事，臉上帶著幾分焦急，父親的目光在人海中搜尋著我的身影，還是我先發(fā)現(xiàn)了父親，投入了父親溫暖的懷抱。父親不忘我愛喝酸奶，給我買了幾盒，但還是很內(nèi)疚，因為超市僅僅剩下這些，我說的一句沒關(guān)系可能使父親好受些了。
再去醫(yī)院的路上，父親看著我，突然變了臉，本以為這次考試考得還可以會表揚我兩句，可是卻說我穿得太少，從邁出校門的那一刻，父親就開始了嘮叨和指責(zé)，我沒有耐心聽這些，只是左耳聽，右耳冒：“你怎么穿這么少？你看這街上哪有像你這樣的，你再不穿衣服我就揍你……”父親的嗓門很大，后面同桌和她的家長也能聽到。事后她告訴我，其實她父親也在說她，只不過聲音小罷了?？墒俏疫€是感到很尷尬，父親竟為我出門忘穿衣服這一件對我來說不算什么的小事卻“懷恨在心”。凍得是我，疼的是他的心。父親要把大衣給我，在我的再三不愿下拒絕了。我感到這條路好長啊，總也到不了。終于到醫(yī)院了，父親的嘮叨就算結(jié)束。打完以后，父親笑了，陪我度過了沒有話說的30分鐘觀察期。正當(dāng)我要和同學(xué)一起回學(xué)校時，父親還是有些放不下，說要給我叫個車，我想這么近的路沒有必要吧，又潑了父親一盆冷水，這時的父親不再是來時路上那個嚴(yán)厲的父親，而像母親一樣溫柔，我走了，父親看不見我的身影后才放心離開，還告訴我：“注意安全，小心車?！蔽业男呐笱蟮?。
我錯了，在回去的路上，我讀懂了父親的愛，那嘮叨是愛子的甜蜜，那訓(xùn)斥是父親的表達(dá)，那使我感到漫長的小路仿佛是用父愛鋪成的，父愛讓這條路充滿陽光。
父愛總是被誤解，總是受傷害，父親為家付出一切，從不求回報，我的父母很平凡，但我認(rèn)為我的父母很偉大，現(xiàn)在報答還來得及，現(xiàn)在就行動，別再讓他受傷了。
那天，我夢到父親笑了，我們一起走在那條充滿父愛的小路上。
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我不再軟弱篇二十一
那件事過后，我不再頑皮。
——題記。
“把那一堆卷子拿過來！”
“喔！”
這正是三年級那場記憶猶新的半期考試，老師選了幾個乖一點的學(xué)生在登成績，而其他的人只能趴在桌上安安靜靜地等待成績的到來。
我想出一個方案，我跟我的伙伴討論了一下，據(jù)前排消息，我伙伴的分?jǐn)?shù)是81分。如果加一橫，變成87分怎樣？嗯！能多一分是一分！
我偷偷把風(fēng)扇開開，但討厭的是，那風(fēng)扇一扭就響！我好不容易扭到三擋，點了點頭，然后靠窗戶那邊的同學(xué)叫道：“有麻雀！”我們剛好打中他們仨的弱點——愛管閑事。
接著，那三個討厭鬼，風(fēng)似的沖了過去望麻雀，而緊接著第一排的同學(xué)連忙翻打過分的卷子。
呀！翻到了！再請出學(xué)過老師打分的同學(xué)劃了一橫，再丟在一堆雜亂的卷子里。哈，成功了！那三個同學(xué)一回頭，啊，卷子怎么亂了？有的飛到地上，有的飛到門口，還有的馬上要飛出窗子了！——哦，都是風(fēng)扇惹的禍。
是啊，我們?yōu)榛锇闋幜丝跉?，但我們忘了，只改分?jǐn)?shù)不改扣的分有什么用呢？
掛著三擋的風(fēng)扇，已經(jīng)涼透了我的心。
我面對著墻壁，??！柳花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，天地一片蒼茫，在老師痛心疾首的批評中，我表示以后再不頑皮了。
可是，我這樣頑皮，都是我的錯嗎？
我不再軟弱篇二十二
每個人都有缺點，而我的缺點就是一膽怯別人。
在小學(xué)，我的同桌是班里的學(xué)霸，數(shù)學(xué)門門一百，語文八十往上，但是也不是個好學(xué)生。帶電子產(chǎn)品……還敢在辦公室旁邊蹭網(wǎng)。是班里數(shù)一數(shù)二的壞學(xué)生，在班里還非常有地位，曾經(jīng)擔(dān)任過班長，后來被老師捉到上課吃東西，就被撤職了。
坐在他的可謂是人生一大不幸之事，就因為他的班里有地位，我就一個在給他當(dāng)“奴隸”對他俯首瞰臣。我也不敢惹，雖然有時反抗過，但是結(jié)局總是悲慘的，不敢與老師家長講，怕他們事后報復(fù)我，我就一直被欺壓著。
直到步入中學(xué)，我的同桌是一個較廋的涂擁然，我本以為我可以解脫了，但是事實并非如此，老師不僅把涂擁然調(diào)走了，還規(guī)定每星期的座位的變化，我的另一個同桌就是高大威猛的魏傳軍，但我這次下決心了，他如果要欺負(fù)我，我就要反抗。
和魏傳軍剛坐在兩三天，他對我一直很好，有時打我也只是玩，慢慢的，我就不膽怯了。
那一次，大胖子夏成松是個非常胖的人，他最喜歡的就是欺負(fù)別人。
在補課班里，我和他還有豐磊是同桌，他沒有打我，在那時我的膽怯之心又發(fā)作了，“我不能打他，打了他肯定很慘。”我這樣想著。幾次后我忍不住了。我還手了一下，他看到了后要打我，我當(dāng)時急中生智，掐他的胸部，當(dāng)時就把夏成松掐的捂胸講痛。
從那一刻，我既興奮，又激動。該出手時就出手，了。