高三學期末自我評價(熱門15篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而做出相應的改進和調(diào)整。在寫總結(jié)時,要注意適當?shù)恼{(diào)整語氣和態(tài)度,保持客觀中立。在這些范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。
    高三學期末自我評價篇一
    上善若水,水利萬物而不爭,這是咱的張極目標埃不過在這之前,得先把自己給利好。說,現(xiàn)在一想到高考,我就緊張……不起來,大大小小的考試職過眼油煙,董得像我們這校的孩子們身心疲憊,上學十年,迷茫礙…愿上天再賜給我一點斗志——i’mgoing。
    高三學期末自我評價篇二
    這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。還有,我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。
    但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的??墒歉玫谋?,我還是不足掛齒的。
    但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。
    高三學期末自我評價篇三
    我這學期的優(yōu)點是:作業(yè)做得非常快。我的缺點是:粗心大意,上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病,爭取每一次考都是a。
    因為我的英語和語文老是考得不好,英語我沒有一次是a,語文只有兩次是a,其它的也一樣都是b。
    所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補,讓我的考試越考越好。
    高三學期末自我評價篇四
    我這學期表現(xiàn)不錯,上課發(fā)言積極,認真聽講,按時完成作業(yè),熱愛閱讀,還積極參加學校組織的各項活動,學期末小學生自我評價。
    但是,我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的.作用,為班級做事,所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
    高三學期末自我評價篇五
    時光流逝,豐富多采的高中生活即將結(jié)束。這3年將作為我人生中最重要的一段里程被銘記于我的腦海里。
    三年來,經(jīng)歷過成績失敗的打擊,又體會過進步的歡欣。在學習上總是嚴格要求自己,注意摸索適合自己的學習方法,有較強的自主能力,合理安排時間,擔任課代表職務(wù),積極配合老師的工作。上課認真聽講,養(yǎng)成極好的學習習慣。遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽,有較強的社會責任感,努力為班級做好事。
    作為一名團員,思想進步,遵守社會功德,積極親身實踐,努力提高自己的能力。性格開朗活潑的我能積極參加班級活動,積極參加體育鍛煉,在運動會上與同學合作一直包攬男女接力400米冠軍,一直令我感到無比自豪。
    生活上,努力做到勤儉節(jié)約,保持著良好的生活習慣,能幫助家里干些力所能及的家務(wù)。三年的高中生活,不僅使我增長了知識,培養(yǎng)了各方面的能力,讓我能更好的適應未來的生活,但通過三年的學習,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,如吃苦精神不夠,學習上鉆勁不夠,不能充分利用好時間,有較大的惰行,往往制定的合理計劃不能完成等。
    但是,在以后的學習中我會盡全力完善自己,培養(yǎng)吃苦的精神,克服自己的惰行,充分利用好時間,把精力投入到學習中去,從而保證以后學習成績能有較大的提高。
    緊張有序的高中生活即將與我告別。在老師的教導下,我在德、智、體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質(zhì)樸的學生。對老師分配的任務(wù)認真負責,能積極向上,喜歡和同學討論解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課外活動,能與同學和睦相處,尊敬師長,自覺鍛煉身體,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。
    高中三年我學到了很多知識,學習上雖然很努力,但成績不夠理想,希望以后在學習和生活中,能摸索出適合自己高效的學習方法。自入學以來,一直遵守學校的各項。
    規(guī)章制度。
    具有良好的思想道德品質(zhì)各方面較好。有強烈的集體榮譽感堅持實事求是的原則。思想端正能吃苦耐勞有崇高的理想和偉大的目標。
    在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。在校運會取得優(yōu)秀的成績。生活上,為人樸實真誠,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
    經(jīng)過這幾年的學習,我在德、智、體諸方面都有所進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更加細心,爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。
    時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,我將告別豐富多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,覺得緊張,充實,令人難忘。
    在學習上,學習態(tài)度端正,目的明確,計劃性強,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,積極向上不斷進步,并獲得“優(yōu)秀團員”“三好學生”等榮譽,得到了老師和同學的肯定。
    愛好文學,在課余時間里抓住點滴時間讀名著不斷提高補充自己,并在高二學校組織的愛家鄉(xiāng)頌祖國征文比賽中獲得一等獎。我熱愛班集體,積極維護班級榮譽,積極參加學校組織的各項活動,我愛好運動在平時中注重體育鍛煉,并積極參加校運動會,取得較好的成績,身體心理素質(zhì)良好。
    在生活中,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉的生活獨立性強。尊敬師長,團結(jié)同學,體諒父母,理解他人,樂于幫助同學解決困難,待人熱情大方,善于交流,人際關(guān)系好,得到老師,同學,家長的好評。積極樂觀對待生活的苦與樂,對未來充滿信心。
    經(jīng)過三年的學習,我在德智體諸方面取得了長足的進步,以后的日子里,我將珍惜青春年華努力學習,不會讓自己有所遺憾。
    1、高三緊張而又有序的學習生活使我懂得了責任,明白了工作和學習的意義,這使我本來不夠堅定的心態(tài)逐漸穩(wěn)重起來,雖然在學習生活中還存在著不夠扎實的問題,但自己的知識點掌握程度有了比較明顯的提高,把以往不穩(wěn)定的學科漸漸的穩(wěn)定了下來。毋庸置疑的是要堅持這種穩(wěn)定的狀態(tài),同時也應不斷改進自身的弱點,穩(wěn)中求快,進一步提高自己的能力,使我能在高考中取得優(yōu)良的成績。
    2、高三就在緊張而又充實的復習生活中過去了一半的時光。在這一個學期中學會了很多,不僅僅是學習生活中,而且也包括為人處世方面。雖然學到了很多,但是仍然也存在著許多的不足。在接下來的學習中,要克服這些不足,同時也希望能夠收獲更多,希望在高考高考中能取得好的成績,讓這高中三年的生活有一個圓滿的結(jié)局。
    3、本學期我有很多收獲。高三的學習讓我學會了堅毅、樂觀和有條不紊地進行學習。我也在校運動會上挑戰(zhàn)了自己,參加了1500米的比賽,雖然名次不怎么拔尖但卻也讓我收獲了不少。在學習上我變得更加積極主動而不是消極被動地去學習。平時參加班級事務(wù)也更積極,早上經(jīng)常早早到校幫同學做值日。但仍有一些不足,比如有些學科上鉆研精神不夠。又是在做事情時還是不夠果斷。
    4、本學期我學習和工作上比較認真,同學相處上比較開朗。但在學習上與同學相比較,個人覺得差距不小,我頻繁的見到活動課,甚至體育課,都有同學在教室里背書,做作業(yè),我自愧不如。并且我覺得我在英語,歷史上的弱勢并未見縮小,地理又有所下滑,情況不容樂觀。數(shù)學課上可能過于活潑,急于表達自己的看法,從而擾亂老師教學秩序,在此表示歉意。高考已經(jīng)不遠了,我們也將步入最后的沖刺,我們定將堅持到底,不留遺憾。
    5、本學期來能夠按時到校,認真完成值日工作,平日里樂于助人,團結(jié)同學,和同學們相處融洽?;顒诱n和大課間活動雖然能夠完成鍛煉,但是積極性不夠,希望在下學期能有所改變。學習態(tài)度有所改觀,學習上能夠樹立一定的目標,和上學期相比更顯努力,這是本學期成績進步的重要原因之一,但是和班里其他優(yōu)秀同學相比還是存在一定的差距,向老師提問也不夠積極,希望在下學期能保持優(yōu)勢,彌補不足,咬牙奮斗,在高考中取得優(yōu)異的成績。
    高三學期末自我評價篇六
    走過了人生的每道廈門上坎,自己真的成熟了不少。緊張忙碌的高中生活,我不僅收獲了諸多的知識,而且學到了做人的一些必備的素質(zhì)。在和同學朝夕相處中漸漸把自己融入了這樣一個溫馨的大家庭,友誼就像戰(zhàn)友情一樣使我更加珍惜生活中的點滴。
    三年的高中生活,不僅使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
    我為人隨和,與同學相處融洽,能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學,積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關(guān)系,營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我有機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
    今天回顧三年來的中學生活,我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷。例如,缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中,我一定會克服這些缺點,努力完善自己,做一個全面發(fā)展的綜合性人才。作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完滿的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
    高三學期末自我評價篇七
    高三那一年,我相信很多同學一生都不會忘記,不會忘記自己曾經(jīng)起早摸黑去到班里面上早讀,晚上11點再回到宿舍洗澡睡覺的日子。這些日子只屬于高中,這一年,我們都為自己的前途而努力了。好了,不說那么多了,下面是我們提供的關(guān)于高三學生的自我評價。時間匆匆,原來還有一個月時間久要高考了,每天看著班上的倒計時,感覺自己解放的日子越來越近的。在最后的這一個月里,回想起自己高中這一年,有汗水,有笑臉,有寂寞,也有孤獨,最后還有堅持,讓我想想這一年對自己的自我評價,我相信下面的一堆文字都難以表達我心中對這一年的感覺。有人說,沒有讀過高三的孩子是才叫學習的。因為,我親自經(jīng)歷過身邊的同學,有人經(jīng)受不了高三的這種壓力,讀了一個學期就退學出去工作了。而我,我們?nèi)匀粓猿种?,到了最好這個月,我學會了坦然面對。感覺高三這一年以來,自己每天都在不斷的復習,背書,做試題,然后不斷地循環(huán)重復,感覺自己已經(jīng)麻木了,為的就是一個月以后的高考,為自己的前途命運奮斗。無論自己在高考中,考得理想不理想,我覺得自己已經(jīng)盡力了。如果要我自我評價的話,我可以說,高三我無悔了。剩下來的就是迎接高考吧。我相信,我可以的,我們也都可以的。
    高三學期末自我評價篇八
    高中生活宛若白駒過隙,伸出手想挽留,卻發(fā)現(xiàn)時間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢想進了入了高中的校門,今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場。
    高中三年定將是我人生最美的回憶,一路磕磕碰碰走來,灑下了歡聲笑語,也難忘那些迷茫無助的日夜,但我仍無怨無悔地走到了現(xiàn)在。在這里,我變得更加堅強,更加勇敢。每一次考試不只堅知識的檢測,還是對心理的考驗,也曾害怕過,也曾哭泣過,但我知道自己正在成長著。
    在學習上,嚴格要求自己,努力學好專業(yè)知識,圓滿的完成了本專業(yè)課程。同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
    在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂于與他人溝通,養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,與周圍的朋友及同學相處融洽。
    在工作上,對工作熱情,具有較強的責任心和進取心,有較強的團隊協(xié)作能力,和公司同事之間能夠通力合作,和睦相處。
    在思想上,樹立了正確的人生觀和價值觀,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,團結(jié)同學,樂于助人。
    通過三年的學習,我自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰(zhàn),不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值,開辟一條屬于我自己的道路。
    高三學期末自我評價篇九
    不經(jīng)意間,三年的高中生活馬上接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,確實過的很緊張,因為身上承載的太多,但卻感到很充實,困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。
    記憶的風鈴會搖響曾經(jīng)的點滴,多少次,自己一人無助的哭泣,墻角處,被窩里,和那無人的巷陌……都久下了我風干的淚痕。
    三年的歲月印證了我的成長,有悲傷,也有歡樂,這些都將被記錄珍藏,成為房屋的經(jīng)歷。
    雖我我在成績上不是很突出,可咱心中依舊留駐想飛的夢想,在不停的追尋和奮斗,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。
    除了更明確的目標這外,還有更堅定的信念和力量,感謝高中生活給了我那么多,那么多,使我的品性更加篤定,人格更加完善。
    還是要由衷的感謝我的母校,也許這就是綠葉對根的情誼吧!
    高三學期末自我評價篇十
     我是一名即將畢業(yè)的高三學生,在牛欄山一中這所優(yōu)秀的學校高中階段的學習生活中,我學到了豐富的知識,同時,通過老師們的熱情幫助,也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。
     在這里我學會了獨立,在困難面前不后退,遇到問題時開動腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克服困難。
     而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。
     因為我相信,只要有足夠的自信,加上百倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。
     三年的學習生活,讓我逐步樹立了正確的人生觀和價值觀,思考、讀書和社會實踐使我不斷走向成熟。
     使我對知識充滿渴望,對理想的實現(xiàn)有了目標的追求,住校的生活,使我的人際關(guān)系得到了擴展,新的思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進取、做事認真負責的作風和良好的團隊精神。
     正因如此,在高中階段的學習過程中,我能夠比較認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。
     遇到問題,能向同學請教,不斷改進學習方法,制訂學習計劃,合理安排時間。
     我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。
     我的特長是.喜歡閱讀文學刊物.正是這一愛好,并得以運用.使我的現(xiàn)代文閱讀有了良好的基礎(chǔ),也取得了見效的成果。
     在生活中,我能夠尊重師長,善于與同學溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人。
     積極參加學校和組織的各項活動,以豐富自己的課余生活。
     積極參加體育鍛煉,在運動中體會快樂,收獲健康。
     在家庭中,我能尊重父母,尊敬長輩,有問題及時溝通,學會孝敬。
     作為新一代的我們,我即將結(jié)束高中的生活,告別高中時代的,將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
     我要更加努力地學習,考上理想大學,為幾年來的中學生活劃上一個圓滿的句號,也以此書寫人生的篇章中最光輝的'一頁,爭取早日成為國家棟梁。
     匆匆走過十八年,迎來高三。
     即將步入大學之際,重新審視自我,我認為我有以下四個方面優(yōu)點。
     首先,品德優(yōu)良。
     愛國、敬業(yè)、誠信、友愛,是我為人處世的準則之一。
     我待人隨和,善解人意,樂于助人,同學們都愿意同我做好朋友;尊敬師長,孝敬父母,常常幫長輩們排憂解難,老師和家長都夸我是好孩子;文明守法,勤儉節(jié)約,力求做社會上的好公民。
     同時,我還具有積極向上的心態(tài),熱愛生活,能夠欣賞生活中無處不在的美,能夠帶給身邊人陽光。
     其次,才能出眾。
     我學習刻苦,成績優(yōu)異,多次獲得表彰,不斷追求自我超越。
     中學階段,我共整理了四本文集,并作自傳數(shù)萬余字。
     我有很強的組織策劃能力,學校的各種活動少不了我的身影。
     我積極參與組織學校文化日,組織慈善義賣活動,排演話劇歌劇,編演相聲,為宣傳片編劇……社會上也能聽到我的聲音。
     我善于溝通言談,多次成為北京人民廣播電臺直播、錄播及電臺活動的嘉賓,在校成立“廣播、主持人社團”,架起廣播與中學生的橋梁,還曾個性與發(fā)展自我評價寄信提出自己對廣播節(jié)目的建議(提出中學生對廣播的建議),獲得電臺內(nèi)部高度重視。
     第三,愛好廣泛。
     我喜歡旅游。
     每年假期都會和家人一起自駕游,足跡已踏遍中國絕大部分省份。
     旅途中我無時不在感悟自然,體察社會,能將所見所感與所學很好地結(jié)合,并以講座的形式在班中分享,贏得老師同學們的好評。
     我喜歡藝術(shù)。
     我與同學合作的一幅柏林電影節(jié)主題繪畫,被學校選為代表贈予德國大使館。
     平日里我熱愛唱歌,參與過學校兩屆聲樂表演,還曾為古詩詞譜曲,也曾原創(chuàng)填詞翻唱歌曲。
     在北京大學藝術(shù)夏令營中,我主動帶領(lǐng)大家排演節(jié)目《千手觀音》。
     最后,遠大的理想。
     我具有強烈的社會責任感。
     未來我愿意從事一些真正對社會有益的職業(yè),絕非茍安。
     “行萬里路”使我深深愛上了西部這片廣袤的土地,我愿意為祖國西部發(fā)展貢獻出自己的一份力量,而非固守優(yōu)越生活。
     本性中對于傳統(tǒng)文化的追求也使我產(chǎn)生了文化責任感,我愿意為保護、傳承傳統(tǒng)文化而默默付出。
     當然,我也清楚地認識到自己還存在許多不足,有
     待改正。
     高三是高中的句號,卻是人生的逗號,在未來我會繼續(xù)取長補短,完善自我,努力實現(xiàn)自己的人生理想和價值。
    高三學期末自我評價篇十一
    我是湖北省武漢市漢陽一中高三學生劉。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在武漢大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
    一直以來,武漢大學對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術(shù)氛圍。強烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學,有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅,近年我校許多優(yōu)秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非??释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。
    從小學習成績一直優(yōu)秀的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——漢陽一中,經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
    我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注;我喜歡參加學校組織的各種活動,在高三畢業(yè)典禮上,我有幸成為演唱典禮結(jié)束曲——《畢業(yè)歌》的其中一員;在學校組織的青年志愿者活動中,我積極主動地加入其中。我喜歡寫作,參加了由武漢市舉辦的中小學生書信大賽,并獲得了20xx年貳等獎,20xx年一等獎;我也喜歡文學,參加了武漢市第xx屆中學語文競賽,并獲得了高中組一等獎,在此收獲了許多知識,同時也發(fā)覺自己的不足;我愛好科學探究,參加了武漢市中學生“科學探究大賽”,并獲得了湖北省三等獎。
    我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激—情,冬雪的堅韌;我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班長職務(wù),更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學題,我會鄭重其事地給同學公開我學習化學的最佳訣竅,我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里,一起去音樂會陶醉在美妙的旋律中。
    我是理科生,養(yǎng)成了行事條理分明的個性,亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上,還是其他方面,我都講求最有效地行事方法,以達到事半功倍的效果;在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績大多領(lǐng)先,這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員,我工作認真負責,被多次評為漢陽一中優(yōu)秀班干部。
    武大是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸進入武大,我將明確努力方向,能在大學汲取更多的知識,不僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術(shù)活躍的武大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個武大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
    “好風憑借力,送我上青云?!逼诖诓痪玫膶沓蔀槲浯蟮膶W生,而武大則是我人生大學階段最有意義的好風;隨信附上個人簡歷。懇請貴校領(lǐng)導接受我的申請,實現(xiàn)我的理想。
    高三學期末自我評價篇十二
    高中期間所獲獎項及****:20xx年8月在學校舉辦的“楓雪”杯大型書法、繪畫及征文展中榮獲繪畫組“三等獎”;20xx年12月在素質(zhì)活動月的文藝表演中榮獲“最佳表演獎”并榮獲****;20xx年1月期末考試中榮獲三等獎學金個人簡歷;20xx年7月期末考試中榮獲二等獎學金;20xx年9月被評為“學習積極分子”****;20xx年1月期末考試中榮獲二等獎學金20xx年5月在普通話水平測試中榮獲“二級乙等”水平****;20xx年7月期末考試中榮獲三等獎學金;20xx年9月在全國計算機等級考試中榮獲“全國計算機三級”****;20xx年10月在計算機軟件水平考試中榮獲“程序員”**** 20xx年1月期末考試中榮獲四等獎學金自我評價:為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實,有強烈的責任心和團隊合作精神;有較強的學習和適應新環(huán)境的能力,求知欲望強烈;進取心強,樂于助人,愛交際,人際關(guān)系好。
    對于播音主持專業(yè)的的加試,只考察考生在有稿播音和無稿播音兩方面,自我評價《高三學期自我評價》。播新聞、朗誦著屬于有稿播的內(nèi)容。話題和自我介紹,這屬于無稿說的發(fā)揮,更能體現(xiàn)一名主持人的語言組合和現(xiàn)場的靈活掌控。所以不要有讀的感覺,說得越自然越好。應該有簡單的提綱,知道自己的說話題目有幾部分內(nèi)容,3分鐘的時間很容易。內(nèi)容可以包括你的個人基本資料、工作總結(jié)你的興趣愛好、自己的優(yōu)缺點、自己的性格、自己的感動,某些事情對你的影響,讓你感到難忘感動的事情.....等等,把這些內(nèi)容以你為中心,揉到一起,想一些可以讓別人記住你的亮點,關(guān)鍵是有讓別人想了解你的欲望。
    在早時的學習、生活中,能較好的處理與同學間的人際關(guān)系,對待學習,也明白其重要性,但自身缺乏毅力,不夠堅強,做事情不能堅持到底,遇到困難常輕易言棄。
    自己本身不是沒有本事,但自視過高,對自己的錯誤估計導致了這一代代年聲名狼藉的三次重大失誤,苦果依存。雖事后醒悟且盡力彌補,但收效甚微。
    高中生活走到現(xiàn)在,比起剛?cè)胄iT時多了幾分成熟,明白了幾分責任,長了些歲數(shù)和心眼,對自己更明白了許多,但同時也丟了豪氣干云的熱血與激情,沒有了那份自信。生活有得有失,有悔恨也有驕傲,接下來,便是帶著回憶,重新出發(fā)。
    高三學期末自我評價篇十三
    高中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹,長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
    時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
    三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
    我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。
    性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲最佳辯手稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
    三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
    作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
    高三學期末自我評價篇十四
    個性很好,不怕苦和累為了自己的目標我會盡自己最大的努力去完成,希望自己有很好的發(fā)展,能夠上大學.我有一顆上進的學習心,總是努力學習,善解仁義是老師心目中的好學生。
    在發(fā)展中自我完善,在發(fā)展中自我提高,所以在學習的過程中我要有一顆持久學習的心。
    拼搏的火焰熊熊燃燒,永不止步,一步一步的完成自己的目標,現(xiàn)在終于是要實現(xiàn)目標的時候了,我要把我拼搏的精神,發(fā)揮到高考的那一刻,完成自己的目標。注視我的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上,我一定會開辟出屬于我的天地。
    高三學期末自我評價篇十五
    三年來,我遵紀遵法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
    性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。