通過寫心得體會我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力。那么怎樣才能寫出有價值的心得體會呢？首先，要切實把握活動的核心要義，明確自己的角色和任務(wù)。其次，在活動過程中要注意細(xì)節(jié)的觀察和記錄，做到及時反思。最后，在撰寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，語言的準(zhǔn)確表達(dá)，以及重點的突出。只有這樣，才能寫出一篇較為完美的心得體會。通過閱讀范文，我們能夠更好地掌握心得體會的寫作要領(lǐng)，提高文章的質(zhì)量和水平。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇一
人類社會發(fā)展的歷史是一部充滿了創(chuàng)造的歷史。從窯洞到摩天大樓，從馬車到宇宙飛船，從松明到人造太陽。人類社會的發(fā)展需要創(chuàng)造，而創(chuàng)造來源于人。只有人擁有創(chuàng)造性的思維方式，才能打破常規(guī)，創(chuàng)造奇跡。世界上沒有完全一樣的兩個人就像世界上不會有完全一樣的兩片葉子一樣，每一個孩子都有他的獨特的念頭、獨特的思想、獨特的看待問題的角度、獨特的思考問題的方式。在孩子看來沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)去評判事物，而正是后來大人們所傳授的固有的、被人公認(rèn)的、已有的知識，迫使孩子慢慢放棄自己的"怪念頭"，成為有著和別人一樣的眼光、一樣的思維方式的人。當(dāng)然有人會說和大多數(shù)人一樣沒有什么不好，至少大家都按照一樣的標(biāo)準(zhǔn)和方式去生活。對。但社會的發(fā)展，個人的成功需要的是與眾不同的創(chuàng)造性的思維，才能創(chuàng)造出更大的人類進(jìn)步，而不是手握著先人的知識成就毫無進(jìn)步。
人的創(chuàng)造力的發(fā)展開始于嬰幼兒期，幼兒期和學(xué)齡前是培養(yǎng)和發(fā)展孩子創(chuàng)造力的關(guān)鍵時期。此時奠定的基礎(chǔ)可能會影響到人生發(fā)展的全過程。而據(jù)有關(guān)創(chuàng)造力研究結(jié)果表明：4歲時孩子的創(chuàng)造性思維測試得分最高，到5歲以后開始下降。
游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。游戲是幼兒的主導(dǎo)活動，在游戲中，孩子的創(chuàng)造力日益提高，從單純的模仿發(fā)展到創(chuàng)造，他們逐漸利用自己的創(chuàng)造性思維開展新型的游戲情節(jié)，創(chuàng)造性地扮演角色，創(chuàng)造性地制作游戲道具等。但是游戲水平的發(fā)展并非完全是自發(fā)的，在游戲中發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維，是需要家長的啟發(fā)引導(dǎo)的。
通過音樂、繪畫培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。心理學(xué)和教育學(xué)家一直認(rèn)為音樂是促進(jìn)孩子身心發(fā)展的好方法。因為音樂會促進(jìn)右腦的發(fā)育。另外音樂可以豐富幼兒的精神世界，在優(yōu)美的音樂中，孩子情緒興奮愉快，這個時候，孩子的創(chuàng)造性思維處于最佳的狀態(tài)下。繪畫也可以促使孩子右腦的發(fā)育，增強孩子的創(chuàng)造性思維。因此，家長應(yīng)該鼓勵孩子多接觸音樂和繪畫，并且給孩子一個自由的欣賞和實踐的空間，隨心所欲地畫，自由想像地聽。
通過聽說能力訓(xùn)練培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。平時家長應(yīng)該多和孩子進(jìn)行對話，多給孩子講故事。在與孩子說話時，要因勢利導(dǎo)，抓住機會，就孩子感興趣的話題展開對話，這樣可以促使孩子啟動思維，即興表述生動的語言。在講故事的時候，可以給孩子一個開放式的結(jié)尾，讓孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，結(jié)合之前的故事情節(jié)，進(jìn)行合理又有創(chuàng)造性的推斷，完成故事。
多動手培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。孩子與生俱來的好奇心促使他們一刻也停不下來，總是摸摸這、動動那，這個時候的家長千萬不要因為怕孩子弄亂了東西，而粗暴地制止，應(yīng)該對孩子的好奇心給予鼓勵，同時給孩子正面的解釋。鼓勵孩子自己動手搞一些小發(fā)明。在手指尖的觸摸過程中創(chuàng)造性思維也就得到了最好的發(fā)展。
家長應(yīng)該避免的錯誤態(tài)度：
1、對孩子的想法不屑一顧。即使在你看來孩子的想法很可笑，但那一定有孩子自己的道理，你或許應(yīng)該去認(rèn)真地聽聽。
2、對孩子的行為漠不關(guān)心。孩子在進(jìn)行游戲或繪畫等活動時，家長不要不聞不問，你可以多關(guān)注孩子，當(dāng)他有創(chuàng)造性的表現(xiàn)時，應(yīng)該給予鼓勵和贊美，這樣孩子的創(chuàng)造性就更高了。
3、占用孩子的活動時間。家長不要一意孤行，按照自己的意愿把孩子本該自由活動的時間都拿來練習(xí)小提琴。這對孩子的創(chuàng)造性思維的發(fā)展將會造成阻礙。
4、輕視孩子。家長有時不能輕視了自家的小不點，以為孩子什么都不懂，當(dāng)孩子向你提出一個讓你看似已經(jīng)超出了他的智力水平的問題時，也要盡量地向他解釋，而不是粗暴地對他說："說了你也不懂！"。
5、用不變的教育方法對待你已經(jīng)變化的孩子。隨著孩子年齡的增加，家長的教育方法需要做相應(yīng)的改變。讓你的孩子時刻能接受你的教育，為孩子的創(chuàng)造性思維的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇二
幼兒園，我一直都認(rèn)為是孩子的天堂，來到xxxx幼兒園更是。沒想到自己會在此進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí)，不過很高興！三個月，在我的人生中留下了不可磨滅的足跡。
剛剛進(jìn)幼兒園的我們，見習(xí)到實習(xí)是大家都要經(jīng)歷的一個過程。但是，呆在小班的我有些例外。我們班是三教，兩個班任老師輪流做幼兒的保育工作，那么，在小班實習(xí)的我，也跟著保育工作的執(zhí)行。剛開始，我覺得我們是為了教學(xué)上方法技巧而實習(xí)的，現(xiàn)在為什么要做保育工作呢？我也有所疑惑，但是依然堅持做了下來。三個月，不間停的重復(fù)。但是，在做這些準(zhǔn)備的時候，我們也慢慢的了解到本班幼兒的飲食習(xí)慣、身體健康。作為保育工作的我們更能夠全天面對幼兒，一天下來的接觸在離園時更好的與家長交流，讓我們更快的與家長孩子熟悉起來。還記得李老師說，能夠會做保育工作是每一個幼兒老師都必須掌握的，你們現(xiàn)在做保育工作也是為了讓你們更加的熟悉！的確，保育教育是離不開的，我們都在提倡保教結(jié)合，但又有多少老師做到了？xxxx幼兒園已經(jīng)開始在小班實行老師輪流擔(dān)任保育老師，我真的覺得很不錯，這才是真正的保教結(jié)合！
九月已經(jīng)結(jié)束，十月已經(jīng)來臨。當(dāng)初那種既擔(dān)心有期待的心情已經(jīng)平靜。伴隨著現(xiàn)在的是我們平靜心態(tài)下的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
還記得當(dāng)初分到小班時我的喜悅，還記得這一個月來有時候的迷茫，還記得這一個月來所帶來的快樂……很多很多，在隨著九月的結(jié)束，這些都成為難忘的回憶了。
這些回憶中，最難忘的'有三件事。第一件事是第一天園長的談話。當(dāng)園長問我們的問題時，我們卻是一問三不知，很尷尬。突然發(fā)現(xiàn)，原來很多很多自己都不知道，掌握的東西太少太少。這件事讓我明白，在你面對一個地方一個人時，應(yīng)該做到知己知彼，應(yīng)該事先有所準(zhǔn)備。第二件事是屬于我們的教師節(jié)，以前是覺得教師節(jié)離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們可是邁進(jìn)了一大步，聽著孩子們甜甜的祝福我們教師節(jié)快樂的時候，自己心中是幸福的，這時候更加堅定了自己想要走的路，想要看著孩子甜甜的笑容陪伴著他們的成長。第三件事是晶晶老師對我們的談話。她說：給幼兒一巴掌，再給一顆糖，不要以為這就違背了自己心中的愛孩子，這也是愛他們的表現(xiàn)。眼里不能只有一個幼兒，要關(guān)注全體幼兒。面對孩子的時候你就是一個瘋子，說好聽點兒是唱戲的，不好聽點兒就是瘋子……面對小班迷茫的我好像看到了一絲光亮，似乎找到了自己的方向。我想，在這實習(xí)的過程中，我能夠慢慢的學(xué)到很多方法與技巧，與孩子相處的技巧，確定一個目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)。期待后面的變化！
他們的興趣點來規(guī)范他們一些不對的行為。但是了解孩子也不簡單，更何況面對的是一群孩子，所以，還需要努力，對每個孩子都能夠很了解，有針對的教學(xué)，這樣，和孩子們的相處就容易多了。
還記得，園長媽媽說我們?nèi)魏问露家獙W(xué)會歸因，歸自己的因，這樣不斷的完善自己，這樣才會不斷的前進(jìn)。我相信，時間不是白白的流逝，而是我們有所收獲，有所成長，也期待我的成長！
轉(zhuǎn)眼間，一個月又過去了！這就意味著我們的實習(xí)生活快要結(jié)束！這一個月，是我成長最大的一個月，對于獨立帶班我基本上是沒有什么問題了！面對孩子更多的是沉著冷靜，知道如何把他們的注意力聚集在一起，也找到了很多小朋友的興趣點，了解到他們的性格特點，慢慢的，一切都變得越來越順，越來越輕松！回想剛開始的手忙腳亂，現(xiàn)在的井然有序，自己竟是微微一笑！突然明白，這就是我們要花三個月在這實習(xí)的原因吧！經(jīng)過時間的打磨，我們才能有所進(jìn)步，有所提高！有時候，不是你不夠好，可能是因為還沒有到時候，也有可能是因為你不夠努力。實踐中需要的是你的努力和反思，在反思中發(fā)現(xiàn)解決的方法，并試之！不是說我們現(xiàn)在還年輕，有犯錯誤的成本。這句話不是讓你一直犯錯，是因為年輕，犯了錯還有時間和機會去改正，放手去做，做自己所想，努力前進(jìn)，總有一天，會達(dá)到你所想要的生活！
在飛逝的時間里，讓我不得不面對一個問題，那就是離別，離別的愁緒已經(jīng)開始蔓延，想著孩子的笑容，想著他們甜甜的話語，想著和他們度過的每一天，有太多的舍不得……可是，離別是必然的，那么，我祝福你們，小一班的小朋友，祝福你們快樂健康的成長！
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇三
在忙碌的大人世界里，回顧幼兒園的快樂時光總讓我感到無比溫暖。一年前，我和我的小伙伴們滿懷期待地踏入幼兒園的大門，而今時隔一年，我們已經(jīng)步入小學(xué)的大門，回憶起幼兒園的點點滴滴，無不令我感慨萬分。
第二段：學(xué)習(xí)與成長的經(jīng)歷。
在幼兒園的一年里，我度過了學(xué)習(xí)和成長的旅程。在老師的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會了認(rèn)識字母、認(rèn)讀文字和數(shù)字。在課堂上，老師用生動的故事和繪本，讓我們?nèi)の兜貙W(xué)習(xí)，開拓了我的視野，培養(yǎng)了我的閱讀興趣。通過課堂上的互動和小組活動，我也學(xué)會了與小伙伴們相互合作，培養(yǎng)了共處的能力。
第三段：友誼和感激。
在幼兒園里，我結(jié)交了許多好朋友，我們彼此結(jié)伴玩耍、分享快樂。每天上學(xué)，我們一起走在校門口，一起開心地度過每一個課間操和課間休息，通過和小伙伴們的交流，我學(xué)會了關(guān)心他人、分享和理解。同時，我還要特別感謝幼兒園的老師，他們用愛心和耐心指導(dǎo)我們，幫助我們成長。每一位老師都給予了我很多愛和關(guān)懷，在我的成長路上給予了我很大的幫助。
第四段：留下美好的回憶。
在幼兒園的日子里，我和小伙伴們留下了許多美好的回憶。我記得，我們一起參加了大型的運動會，齊心協(xié)力地奔跑著，為自己的班級爭取榮譽；我記得，在生日時，大家一起圍成一個大圈，輪流貼上自己做的生日賀卡，互道生日快樂；我記得，在游戲時間里，我們一起玩耍，開心地笑聲回蕩在幼兒園的每一個角落……這些美好的回憶將會伴隨我們一生，讓我們時常懷念。
第五段：對未來的期待。
一年后，我即將開始新的學(xué)習(xí)旅程，步入小學(xué)的課堂，面對新的學(xué)科和知識，我對未來充滿了期待和渴望。幼兒園的歲月讓我感到成長的力量和學(xué)習(xí)的樂趣，我相信在小學(xué)的日子里，我將繼續(xù)努力，追求更多的知識和成就。我希望未來的日子里，我能夠用我在幼兒園學(xué)到的知識和經(jīng)驗去幫助身邊的人，展現(xiàn)自己的能力和價值。
總結(jié)：一年的幼兒園生活成就了我，培養(yǎng)了我的興趣和能力，留下了美好的回憶。我將永遠(yuǎn)懷念幼兒園的老師和小伙伴們，感激他們的關(guān)心和幫助。我相信，幼兒園生活的點滴經(jīng)歷將會伴隨著我，讓我不忘初心，繼續(xù)成長。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇四
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進(jìn)入托班起到后來三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小孩，逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。
兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開這里以后，也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是愛情的延續(xù)，是家庭的.希望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。x幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來，我深切的體會到，面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我非常自豪孩子在幼兒園學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿x幼兒園蒸蒸日上，越辦越好!祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來!
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇五
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好。
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句心得體會。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。謝謝你們！
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進(jìn)入托班起到后來三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。
兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開這里以后，也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是愛情的延續(xù)，是家庭的希望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來，我深切的體會到，面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來！
謝謝大家。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇六
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好!
這天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句感言。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。多謝你們!
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子理解啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進(jìn)入托班起到之后三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為這天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了超多資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)潛力和敬業(yè)精神。兩位任課老師，從孩子的日常生活潛力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了超多的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開那里以后，也將深深的留戀在那里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是感情的延續(xù)，是家庭的期望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。__幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的資料、手段和技巧的反思，影響到自我教育理念的構(gòu)成和改善。幾年來，我深切的體會到，應(yīng)對這樣一個無時無刻不在拓展自我的視野和潛力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我十分自豪孩子在__學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一齊祝愿，祝愿__幼兒園蒸蒸日上，越辦越好!祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從那里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更完美的未來!
多謝大家!
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇七
時光飛逝，日月如梭，三年的幼兒園生活，在孩子們?nèi)松牡缆飞希@是一段多么重要而又美麗的成長里程。曾記得，有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，“在你一生中，你認(rèn)為，在什么地方，你學(xué)到的知識最重要給你影響最大？”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料的回答：在幼兒園。是呵，那是因為在這里，每個人于無形中第一次領(lǐng)略了“立德、立志、立言、立行”的教育，于無意中第一次接受了師長“仁愛、無私、公正、親切”的恩澤。
三年前，我們的孩子“飯來張口、衣來伸手”；今天，你可以驚喜地聽到肯定的聲音“媽媽，我自己來！”“媽媽，我來幫助你！”
三年前，我們的孩子“是非懵懂、對錯不分”；今天，反過來，經(jīng)常會聽到寶貝們大聲指出“媽媽，你不懂禮貌！”“媽媽，你這樣是不對的！”三年前，我們的孩子“唯我獨尊、旁若無人”；今天，他們知道了什么叫謙虛、什么叫禮讓；懂得了與人為善、合作分享。
歲月如梭，時光荏苒。三年了，
每一天的清晨，當(dāng)我們迎著朝陽，穿梭于忙碌的人群中，匆忙趕到幼兒園大門口，總能聽到一句發(fā)自肺腑、鏗鏘有力的問候聲：“早上好！”雖然只是簡短的三個字，卻能讓我們擁有一天的好心情。
每一天的傍晚，當(dāng)我們結(jié)束了一天繁忙的工作，帶著倦意沖入幼兒園的'大門，總能被幼兒園那輕松愜意的氛圍、老師們永不言倦的笑容深深地感染。于是，好心情又得以延續(xù)。
每一周的食譜，當(dāng)我們打開網(wǎng)頁，呈現(xiàn)在我們眼前的總是各式營養(yǎng)豐富又頗具特色的菜肴。面點、水果、海鮮、蔬菜、奶制品等等琳瑯滿目、一應(yīng)俱全。
每一次的活動，當(dāng)我們懷著激動的心情，走近“新年”、走近“六一”、走近“園慶”、走近“藝術(shù)節(jié)”；總能看到老師們?yōu)橹β档纳碛?，其中的興奮與喜悅不言而喻，孩子們受益匪淺，家長們感同深受。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇八
師：
孩子們，今天，你們要畢業(yè)了，
老師，舍不得你還記得我們在一起的快樂時光嗎?
春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，跳房子，
夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，
秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，
冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子。
―――――――。
還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”
還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!“。
還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界，
還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。
―――。
老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，
你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。
生：
老師，今天，我們要畢業(yè)了，我。
們，舍不得你還記得我們在一起的快樂時光嗎?
春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，跳房子，
夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，
秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，
冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子。
―――――――。
我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷里，對我說：“孩子，老師愛你!“。
我尿床了，又著急又害怕，是您笑著趴在我耳邊說：“沒事，老師像你那么大的時候，也尿褲子!”
我在幼兒園打預(yù)防針怕總疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說：“別怕，老師在這兒!”
我生病了，媽媽的電話總也打不通，是您急急地為我買來退燒藥，一口一口，喂進(jìn)我嘴里。
―――。
三年的幼兒園生活，不僅讓我學(xué)會了知道，也學(xué)會了怎樣做人。怎樣做事，
我們在一起的點點滴滴，也是我們最美麗的回憶。
師：
再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個新的階梯，
生：
再見了老師。謝謝您的教導(dǎo)，等我們戴上了紅領(lǐng)巾，一定還來幼兒園看你!
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇九
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一整年，我仍然清晰地記得自己從幼兒園畢業(yè)的那一天。我們園舍里的每一個角落都溫馨而熟悉，從幼兒園老師的耐心教導(dǎo)到同學(xué)們的互動游戲，每一次經(jīng)歷都值得銘記。在這一年里，我不僅學(xué)會了知識和技能，還養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和品質(zhì)。這些寶貴的經(jīng)驗將在我的人生中留下不可磨滅的印記。
第二段：幼兒園讓我擁有自信與勇氣。
幼兒園的每一位老師都對我們充滿了鼓勵與關(guān)愛。他們總是鼓勵我們勇敢嘗試新事物，不畏困難，克服自己的不安與恐懼。通過充滿趣味性的活動和游戲，我學(xué)會了相信自己的潛力和能力。我敢于表達(dá)自己的想法，并勇敢地追求自己的夢想。這種自信和勇氣將伴隨我一生，幫助我克服困難，追求成功。
第三段：友誼的珍貴和互助的重要。
在幼兒園，我不僅與老師們建立了深厚的情誼，還與同學(xué)們結(jié)下了不解之緣。我們一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享歡樂和憂傷。在這個大家庭中，互相幫助成為了我們最自然的舉動。我們學(xué)會了傾聽，學(xué)會了尊重和關(guān)心他人。在班級匯報表演和活動中，我們互相扶持，鼓勵對方，共同度過每一個挑戰(zhàn)和困難。這種友誼和互助的精神，成為了我今后人際交往中的重要財富。
第四段：勞逸結(jié)合，健康成長。
在幼兒園，每天都有各種各樣的活動和運動，讓我們體驗了不同的技能和興趣。我們每天都有戶外活動時間，可以玩耍、跑步和踢球。這些活動不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。老師還教給我們很多有關(guān)飲食和衛(wèi)生的知識，教會我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這個經(jīng)驗讓我認(rèn)識到，只有擁有健康的身體和心靈，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：人生不止于幼兒園。
到了幼兒園畢業(yè)一年后，我逐漸意識到幼兒園僅僅是人生路程中的一個起點。我所掌握的知識和技能將成為我不斷追求的戰(zhàn)利品，而我在幼兒園學(xué)到的品質(zhì)和價值觀將成為我一生的參照。即使我們離開了幼兒園，面對的是更加廣闊的世界，更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們可以永遠(yuǎn)保持著童心與善意，秉持著幼兒園教育的精神，去創(chuàng)造更美好的人生。
通過這一年的成長和體驗，我明白了自己發(fā)展的方向和努力的目標(biāo)。我將珍惜所有的經(jīng)歷和教導(dǎo)，在未來的旅程中，繼續(xù)畢竟幼兒園所教給我的知識、技能和品質(zhì)，去迎接更大的挑戰(zhàn)和更美好的人生。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇十
轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)過去了，我離開幼兒園一年了?；貞浧鹩變簣@時的點點滴滴，仿佛還在眼前。那些歡聲笑語、親密友情、快樂游戲如此深入我心，我時刻珍惜著自己的成長經(jīng)歷。幼兒園是我人生的開端，它給予我無盡的寶貴財富，埋下了我未來成長的種子。
第二段：快樂學(xué)習(xí)，塑造自信心。
幼兒園教給我最重要的品質(zhì)就是自信。在幼兒園，老師用一種非常溫暖的方式，給了我安全感和鼓勵。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了認(rèn)字、識數(shù)字、寫字，還參加了小品表演。在這個過程中，我漸漸地克服了自己的膽怯心理，變得更加勇敢，不再害怕面對陌生的事物。從此，我明白了：有自信心，就可以創(chuàng)造更多的可能性。
第三段：團隊協(xié)作，培養(yǎng)友誼。
在幼兒園的日子里，我結(jié)識了許多真誠的朋友們。我們從一開始的互不相識，到慢慢熟悉，再到建立深厚的友誼，這一切都需要我們彼此的信任和團隊協(xié)作。在一次活動中，我們要一起完成一個任務(wù)，需要合作、溝通和互相幫助。通過這個過程，我學(xué)會了如何與別人一起協(xié)作，學(xué)會了傾聽和表達(dá)，從而更好地培養(yǎng)了友誼。
第四段：尊重他人，做一個有愛心的人。
幼兒園教會我們最基本的是尊重他人。在幼兒園，老師時常告訴我們要彼此尊重，不憑長相或者其他表面因素來評判一個人。我曾經(jīng)有一次和一個小伙伴不小心撞倒了一位同學(xué)，我馬上向他道歉，他也大度地原諒了我們。從那以后，我更加理解到尊重是一種美德，在遇到問題時要及時向別人道歉，并且善待別人。
第五段：感恩母校，奮發(fā)向前。
在幼兒園我給了我一個溫暖和美好的童年，我真心感謝我的幼兒園老師們，是他們用一份耐心和愛，給予我無比的關(guān)懷和引導(dǎo)。每走一步，我都能感受到幼兒園的陪伴和支持。離開幼兒園一年，我深刻體會到了成長的艱辛和付出。因此，我更加珍惜現(xiàn)在的成長機會，不斷努力追求更好的自己，為幼兒園帶給我的美好回報。
回顧這一年的成長經(jīng)歷，我深深感受到幼兒園給予我的教育和培養(yǎng)對我的影響深遠(yuǎn)。我在幼兒園學(xué)會了自信、團隊協(xié)作、尊重他人、感恩母校的重要價值觀。這些對我未來的成長起到了巨大的推動作用。我將繼續(xù)珍惜這些來自幼兒園的寶貴財富，并始終保持這份對成長的執(zhí)著和熱愛。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，幼兒園教育也受到了更多的重視。閱讀是幼兒園教育的重要組成部分，它能夠培養(yǎng)孩子們的語言能力、認(rèn)知能力和想象力。我在幼兒園畢業(yè)前參加了一場閱讀活動，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
段落一：
在幼兒園的閱讀活動中，我嘗試了各種形式的閱讀，如故事書、繪本、游戲等。這讓我對閱讀有了更深的理解。在故事書中，我可以通過閱讀故事情節(jié)和理解劇情，培養(yǎng)自己的想象力和語言表達(dá)能力。當(dāng)我讀繪本時，發(fā)現(xiàn)繪本的形象直觀、排版精美，能激發(fā)孩子們的閱讀興趣和好奇心。通過游戲，我不僅可以親身參與其中，體驗到角色扮演的樂趣，還能通過游戲了解更多的知識。
段落二：
在閱讀中，我還發(fā)現(xiàn)了很多有趣的故事和信息。有些故事是孩子們?yōu)槲抑v述的，他們根據(jù)自己的觀察和經(jīng)歷編織了一個個充滿想象力的故事。這些故事不僅豐富了我的閱讀體驗，還讓我更好地理解了孩子們的思維方式和創(chuàng)造力。此外，在閱讀中我還了解了很多關(guān)于動物、植物和自然界的知識。這些知識不僅豐富了我的閱讀內(nèi)容，還讓我收獲了許多有趣的事實。
段落三：
通過參與閱讀活動，我也培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣。每天都有固定的閱讀時間，這幫助我養(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣。在閱讀中，我開始傾聽故事的聲音，感受字詞的韻律。在學(xué)習(xí)字詞的同時，我也養(yǎng)成了提問的習(xí)慣，并善于自問自答。這讓我更主動地學(xué)習(xí)，提高了自己的思維能力和解決問題的能力。
段落四：
幼兒園畢業(yè)閱讀活動不僅讓我成長，也提升了我的交流能力。在活動中，我常常與同學(xué)們分享我讀過的書和故事，與他們一起討論、分享體驗。這不僅加深了我對閱讀內(nèi)容的理解，還鍛煉了我與人溝通的能力。通過傾聽和表達(dá)，我可以更好地與他人交流，增加了自信心和合作意識。
段落五：
通過幼兒園畢業(yè)閱讀活動，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了閱讀興趣和閱讀能力。閱讀給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛蛦l(fā)，讓我更好地理解世界和自己。未來，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，不斷擴大閱讀范圍，不斷豐富自己的思想。我相信，通過持續(xù)的閱讀，我將會有更加美好的未來。
以上就是我的幼兒園畢業(yè)閱讀心得體會。通過這次閱讀活動，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣和交流能力。閱讀是一條通向知識和成功的康莊大道，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的閱讀興趣和能力，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗。讓我們一起享受閱讀的樂趣，共同成長！
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇十二
11、我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關(guān)愛的情懷。
12、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。
13、一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。
14、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。
15、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個新的階梯。
16、還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。
17、孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己!
18、3年就要過去了，孩子們，你們就要離開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛??我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園。我們將會永遠(yuǎn)牽掛你們，因為在你們身上有我們3年的愛。
19、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
20、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇十三
21、可愛的小寶貝們，恭喜你們，要去另一個地方尋找另一種快樂。小學(xué)里會有更多的新奇的東西等著你們?nèi)ヌ剿鳌＜佑汀?BR> 22、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開心。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。孩子們，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。
23、走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷。鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。
25、親愛的孩子啊，當(dāng)我聽到你對爸爸媽媽說老師不要你了時，真是心酸不已。唉，只怪這是畢業(yè)的季節(jié)，分別的季節(jié)。我們共同走過了一千多個日日夜夜，我曾經(jīng)是你，我愛你卻不完全懂你：你清澈的眼睛，你純凈的心靈，你飛舞的思緒，你詩意的語言……我可愛的孩子!你孜孜地探索著天地間的奧秘，你的心永遠(yuǎn)被未知所牽引。你靜靜地感受著春風(fēng)的溫柔撫摸，細(xì)細(xì)地聆聽著夏蟲的低低鳴叫，快樂地跟隨著秋葉的腳步舞動，興奮地走進(jìn)那雪花的童話世界……眼里滿是好奇，心里充滿陽光、快樂和純真。
26、我的孩子，你可愛的微笑和純真的歌聲，一直伴隨著我。多么感謝你來到我的身邊，在這繁雜的塵世間，是你，讓我真正感受到了生活的純真與美好，讓我更加熱愛生活、感激生命。我的孩子，不怪夏天已來臨，也無怨畢業(yè)在際。你終將長大、離開，總有一天，當(dāng)年華侵蝕了我的容顏，你卻如花朵一般盛開。
28、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
29、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的!愿你做一個時間的主人!
30、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇十四
大班的小朋友們：
時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地將進(jìn)入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。
想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛進(jìn)入蒙氏班級時，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩，哭著鬧著要我?guī)麄冋野职謰寢?、爺爺奶奶，如今他們學(xué)會了去安慰小弟弟小妹妹們。
在蒙氏大家庭的三年學(xué)習(xí)中，孩子們個頭長高了，本事也增強了，會讀寫很多字了不斷的提高中，總是給我許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅僅字寫的工工整整，還設(shè)計了美麗花邊，畫畫也提高了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌朗朗上口呢。
還有金皓然小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對》每一天都要選擇這項工作并且對這個工作進(jìn)行了變化延伸創(chuàng)造了不一樣的玩法。潘嘉彪小朋友也有很大提高，對拼音的拼讀掌握的很好。
和孩子們在一齊感覺很歡樂，有時我也會心境不好，他們也會觀察到教師并竊竊私語：“教師今日怎樣了，好像不開心!”讓我感動的是他們圍在我身邊各自說著自己歡樂的事……眼看他們就要畢業(yè)了，心里有很多的不舍，記得有堂討論課《長大后我想當(dāng)什么》，孩子們紛紛討論，張琢昕想當(dāng)幼兒園教師因為能夠像曹教師一樣帶很多的小朋友;張韻如想當(dāng)宇航員因為能夠去探索宇宙的神奇奧秘;許宸瀚想當(dāng)考古學(xué)家因為能夠挖掘恐龍;賈伯宇、胡東偉想當(dāng)警察因為能夠抓捕更多的壞人;黃婉婷、徐嶸嶸、程武悅想當(dāng)舞蹈家因為能夠跳出優(yōu)美的舞姿;梁詩佳、王子沛想當(dāng)畫家因為能夠用很多鮮艷的顏色去畫美麗的風(fēng)景……孩子們有他們的夢想，期望他們的夢想成真。
美畢業(yè)典禮圓滿的結(jié)束了，在那里祝愿大班的孩子們擁有更完美的明天，我們還是你們心里最美麗教師，親愛的家長們，多謝你們3年來給我們工作上的支持和厚愛，你們必須要幸福、平安。
我的孩子們，盼望你們的行囊里能多珍藏些成長歲月里的完美記憶!
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇一
人類社會發(fā)展的歷史是一部充滿了創(chuàng)造的歷史。從窯洞到摩天大樓，從馬車到宇宙飛船，從松明到人造太陽。人類社會的發(fā)展需要創(chuàng)造，而創(chuàng)造來源于人。只有人擁有創(chuàng)造性的思維方式，才能打破常規(guī)，創(chuàng)造奇跡。世界上沒有完全一樣的兩個人就像世界上不會有完全一樣的兩片葉子一樣，每一個孩子都有他的獨特的念頭、獨特的思想、獨特的看待問題的角度、獨特的思考問題的方式。在孩子看來沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)去評判事物，而正是后來大人們所傳授的固有的、被人公認(rèn)的、已有的知識，迫使孩子慢慢放棄自己的"怪念頭"，成為有著和別人一樣的眼光、一樣的思維方式的人。當(dāng)然有人會說和大多數(shù)人一樣沒有什么不好，至少大家都按照一樣的標(biāo)準(zhǔn)和方式去生活。對。但社會的發(fā)展，個人的成功需要的是與眾不同的創(chuàng)造性的思維，才能創(chuàng)造出更大的人類進(jìn)步，而不是手握著先人的知識成就毫無進(jìn)步。
人的創(chuàng)造力的發(fā)展開始于嬰幼兒期，幼兒期和學(xué)齡前是培養(yǎng)和發(fā)展孩子創(chuàng)造力的關(guān)鍵時期。此時奠定的基礎(chǔ)可能會影響到人生發(fā)展的全過程。而據(jù)有關(guān)創(chuàng)造力研究結(jié)果表明：4歲時孩子的創(chuàng)造性思維測試得分最高，到5歲以后開始下降。
游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。游戲是幼兒的主導(dǎo)活動，在游戲中，孩子的創(chuàng)造力日益提高，從單純的模仿發(fā)展到創(chuàng)造，他們逐漸利用自己的創(chuàng)造性思維開展新型的游戲情節(jié)，創(chuàng)造性地扮演角色，創(chuàng)造性地制作游戲道具等。但是游戲水平的發(fā)展并非完全是自發(fā)的，在游戲中發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維，是需要家長的啟發(fā)引導(dǎo)的。
通過音樂、繪畫培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。心理學(xué)和教育學(xué)家一直認(rèn)為音樂是促進(jìn)孩子身心發(fā)展的好方法。因為音樂會促進(jìn)右腦的發(fā)育。另外音樂可以豐富幼兒的精神世界，在優(yōu)美的音樂中，孩子情緒興奮愉快，這個時候，孩子的創(chuàng)造性思維處于最佳的狀態(tài)下。繪畫也可以促使孩子右腦的發(fā)育，增強孩子的創(chuàng)造性思維。因此，家長應(yīng)該鼓勵孩子多接觸音樂和繪畫，并且給孩子一個自由的欣賞和實踐的空間，隨心所欲地畫，自由想像地聽。
通過聽說能力訓(xùn)練培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。平時家長應(yīng)該多和孩子進(jìn)行對話，多給孩子講故事。在與孩子說話時，要因勢利導(dǎo)，抓住機會，就孩子感興趣的話題展開對話，這樣可以促使孩子啟動思維，即興表述生動的語言。在講故事的時候，可以給孩子一個開放式的結(jié)尾，讓孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，結(jié)合之前的故事情節(jié)，進(jìn)行合理又有創(chuàng)造性的推斷，完成故事。
多動手培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。孩子與生俱來的好奇心促使他們一刻也停不下來，總是摸摸這、動動那，這個時候的家長千萬不要因為怕孩子弄亂了東西，而粗暴地制止，應(yīng)該對孩子的好奇心給予鼓勵，同時給孩子正面的解釋。鼓勵孩子自己動手搞一些小發(fā)明。在手指尖的觸摸過程中創(chuàng)造性思維也就得到了最好的發(fā)展。
家長應(yīng)該避免的錯誤態(tài)度：
1、對孩子的想法不屑一顧。即使在你看來孩子的想法很可笑，但那一定有孩子自己的道理，你或許應(yīng)該去認(rèn)真地聽聽。
2、對孩子的行為漠不關(guān)心。孩子在進(jìn)行游戲或繪畫等活動時，家長不要不聞不問，你可以多關(guān)注孩子，當(dāng)他有創(chuàng)造性的表現(xiàn)時，應(yīng)該給予鼓勵和贊美，這樣孩子的創(chuàng)造性就更高了。
3、占用孩子的活動時間。家長不要一意孤行，按照自己的意愿把孩子本該自由活動的時間都拿來練習(xí)小提琴。這對孩子的創(chuàng)造性思維的發(fā)展將會造成阻礙。
4、輕視孩子。家長有時不能輕視了自家的小不點，以為孩子什么都不懂，當(dāng)孩子向你提出一個讓你看似已經(jīng)超出了他的智力水平的問題時，也要盡量地向他解釋，而不是粗暴地對他說："說了你也不懂！"。
5、用不變的教育方法對待你已經(jīng)變化的孩子。隨著孩子年齡的增加，家長的教育方法需要做相應(yīng)的改變。讓你的孩子時刻能接受你的教育，為孩子的創(chuàng)造性思維的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇二
幼兒園，我一直都認(rèn)為是孩子的天堂，來到xxxx幼兒園更是。沒想到自己會在此進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí)，不過很高興！三個月，在我的人生中留下了不可磨滅的足跡。
剛剛進(jìn)幼兒園的我們，見習(xí)到實習(xí)是大家都要經(jīng)歷的一個過程。但是，呆在小班的我有些例外。我們班是三教，兩個班任老師輪流做幼兒的保育工作，那么，在小班實習(xí)的我，也跟著保育工作的執(zhí)行。剛開始，我覺得我們是為了教學(xué)上方法技巧而實習(xí)的，現(xiàn)在為什么要做保育工作呢？我也有所疑惑，但是依然堅持做了下來。三個月，不間停的重復(fù)。但是，在做這些準(zhǔn)備的時候，我們也慢慢的了解到本班幼兒的飲食習(xí)慣、身體健康。作為保育工作的我們更能夠全天面對幼兒，一天下來的接觸在離園時更好的與家長交流，讓我們更快的與家長孩子熟悉起來。還記得李老師說，能夠會做保育工作是每一個幼兒老師都必須掌握的，你們現(xiàn)在做保育工作也是為了讓你們更加的熟悉！的確，保育教育是離不開的，我們都在提倡保教結(jié)合，但又有多少老師做到了？xxxx幼兒園已經(jīng)開始在小班實行老師輪流擔(dān)任保育老師，我真的覺得很不錯，這才是真正的保教結(jié)合！
九月已經(jīng)結(jié)束，十月已經(jīng)來臨。當(dāng)初那種既擔(dān)心有期待的心情已經(jīng)平靜。伴隨著現(xiàn)在的是我們平靜心態(tài)下的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
還記得當(dāng)初分到小班時我的喜悅，還記得這一個月來有時候的迷茫，還記得這一個月來所帶來的快樂……很多很多，在隨著九月的結(jié)束，這些都成為難忘的回憶了。
這些回憶中，最難忘的'有三件事。第一件事是第一天園長的談話。當(dāng)園長問我們的問題時，我們卻是一問三不知，很尷尬。突然發(fā)現(xiàn)，原來很多很多自己都不知道，掌握的東西太少太少。這件事讓我明白，在你面對一個地方一個人時，應(yīng)該做到知己知彼，應(yīng)該事先有所準(zhǔn)備。第二件事是屬于我們的教師節(jié)，以前是覺得教師節(jié)離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們可是邁進(jìn)了一大步，聽著孩子們甜甜的祝福我們教師節(jié)快樂的時候，自己心中是幸福的，這時候更加堅定了自己想要走的路，想要看著孩子甜甜的笑容陪伴著他們的成長。第三件事是晶晶老師對我們的談話。她說：給幼兒一巴掌，再給一顆糖，不要以為這就違背了自己心中的愛孩子，這也是愛他們的表現(xiàn)。眼里不能只有一個幼兒，要關(guān)注全體幼兒。面對孩子的時候你就是一個瘋子，說好聽點兒是唱戲的，不好聽點兒就是瘋子……面對小班迷茫的我好像看到了一絲光亮，似乎找到了自己的方向。我想，在這實習(xí)的過程中，我能夠慢慢的學(xué)到很多方法與技巧，與孩子相處的技巧，確定一個目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)。期待后面的變化！
他們的興趣點來規(guī)范他們一些不對的行為。但是了解孩子也不簡單，更何況面對的是一群孩子，所以，還需要努力，對每個孩子都能夠很了解，有針對的教學(xué)，這樣，和孩子們的相處就容易多了。
還記得，園長媽媽說我們?nèi)魏问露家獙W(xué)會歸因，歸自己的因，這樣不斷的完善自己，這樣才會不斷的前進(jìn)。我相信，時間不是白白的流逝，而是我們有所收獲，有所成長，也期待我的成長！
轉(zhuǎn)眼間，一個月又過去了！這就意味著我們的實習(xí)生活快要結(jié)束！這一個月，是我成長最大的一個月，對于獨立帶班我基本上是沒有什么問題了！面對孩子更多的是沉著冷靜，知道如何把他們的注意力聚集在一起，也找到了很多小朋友的興趣點，了解到他們的性格特點，慢慢的，一切都變得越來越順，越來越輕松！回想剛開始的手忙腳亂，現(xiàn)在的井然有序，自己竟是微微一笑！突然明白，這就是我們要花三個月在這實習(xí)的原因吧！經(jīng)過時間的打磨，我們才能有所進(jìn)步，有所提高！有時候，不是你不夠好，可能是因為還沒有到時候，也有可能是因為你不夠努力。實踐中需要的是你的努力和反思，在反思中發(fā)現(xiàn)解決的方法，并試之！不是說我們現(xiàn)在還年輕，有犯錯誤的成本。這句話不是讓你一直犯錯，是因為年輕，犯了錯還有時間和機會去改正，放手去做，做自己所想，努力前進(jìn)，總有一天，會達(dá)到你所想要的生活！
在飛逝的時間里，讓我不得不面對一個問題，那就是離別，離別的愁緒已經(jīng)開始蔓延，想著孩子的笑容，想著他們甜甜的話語，想著和他們度過的每一天，有太多的舍不得……可是，離別是必然的，那么，我祝福你們，小一班的小朋友，祝福你們快樂健康的成長！
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇三
在忙碌的大人世界里，回顧幼兒園的快樂時光總讓我感到無比溫暖。一年前，我和我的小伙伴們滿懷期待地踏入幼兒園的大門，而今時隔一年，我們已經(jīng)步入小學(xué)的大門，回憶起幼兒園的點點滴滴，無不令我感慨萬分。
第二段：學(xué)習(xí)與成長的經(jīng)歷。
在幼兒園的一年里，我度過了學(xué)習(xí)和成長的旅程。在老師的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會了認(rèn)識字母、認(rèn)讀文字和數(shù)字。在課堂上，老師用生動的故事和繪本，讓我們?nèi)の兜貙W(xué)習(xí)，開拓了我的視野，培養(yǎng)了我的閱讀興趣。通過課堂上的互動和小組活動，我也學(xué)會了與小伙伴們相互合作，培養(yǎng)了共處的能力。
第三段：友誼和感激。
在幼兒園里，我結(jié)交了許多好朋友，我們彼此結(jié)伴玩耍、分享快樂。每天上學(xué)，我們一起走在校門口，一起開心地度過每一個課間操和課間休息，通過和小伙伴們的交流，我學(xué)會了關(guān)心他人、分享和理解。同時，我還要特別感謝幼兒園的老師，他們用愛心和耐心指導(dǎo)我們，幫助我們成長。每一位老師都給予了我很多愛和關(guān)懷，在我的成長路上給予了我很大的幫助。
第四段：留下美好的回憶。
在幼兒園的日子里，我和小伙伴們留下了許多美好的回憶。我記得，我們一起參加了大型的運動會，齊心協(xié)力地奔跑著，為自己的班級爭取榮譽；我記得，在生日時，大家一起圍成一個大圈，輪流貼上自己做的生日賀卡，互道生日快樂；我記得，在游戲時間里，我們一起玩耍，開心地笑聲回蕩在幼兒園的每一個角落……這些美好的回憶將會伴隨我們一生，讓我們時常懷念。
第五段：對未來的期待。
一年后，我即將開始新的學(xué)習(xí)旅程，步入小學(xué)的課堂，面對新的學(xué)科和知識，我對未來充滿了期待和渴望。幼兒園的歲月讓我感到成長的力量和學(xué)習(xí)的樂趣，我相信在小學(xué)的日子里，我將繼續(xù)努力，追求更多的知識和成就。我希望未來的日子里，我能夠用我在幼兒園學(xué)到的知識和經(jīng)驗去幫助身邊的人，展現(xiàn)自己的能力和價值。
總結(jié)：一年的幼兒園生活成就了我，培養(yǎng)了我的興趣和能力，留下了美好的回憶。我將永遠(yuǎn)懷念幼兒園的老師和小伙伴們，感激他們的關(guān)心和幫助。我相信，幼兒園生活的點滴經(jīng)歷將會伴隨著我，讓我不忘初心，繼續(xù)成長。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇四
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進(jìn)入托班起到后來三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小孩，逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。
兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開這里以后，也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是愛情的延續(xù)，是家庭的.希望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。x幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來，我深切的體會到，面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我非常自豪孩子在幼兒園學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿x幼兒園蒸蒸日上，越辦越好!祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來!
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇五
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好。
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句心得體會。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。謝謝你們！
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進(jìn)入托班起到后來三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。
兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開這里以后，也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是愛情的延續(xù)，是家庭的希望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來，我深切的體會到，面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來！
謝謝大家。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇六
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好!
這天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句感言。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。多謝你們!
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子理解啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進(jìn)入托班起到之后三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為這天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了超多資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)潛力和敬業(yè)精神。兩位任課老師，從孩子的日常生活潛力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了超多的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開那里以后，也將深深的留戀在那里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是感情的延續(xù)，是家庭的期望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。__幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的資料、手段和技巧的反思，影響到自我教育理念的構(gòu)成和改善。幾年來，我深切的體會到，應(yīng)對這樣一個無時無刻不在拓展自我的視野和潛力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我十分自豪孩子在__學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一齊祝愿，祝愿__幼兒園蒸蒸日上，越辦越好!祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從那里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更完美的未來!
多謝大家!
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇七
時光飛逝，日月如梭，三年的幼兒園生活，在孩子們?nèi)松牡缆飞希@是一段多么重要而又美麗的成長里程。曾記得，有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，“在你一生中，你認(rèn)為，在什么地方，你學(xué)到的知識最重要給你影響最大？”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料的回答：在幼兒園。是呵，那是因為在這里，每個人于無形中第一次領(lǐng)略了“立德、立志、立言、立行”的教育，于無意中第一次接受了師長“仁愛、無私、公正、親切”的恩澤。
三年前，我們的孩子“飯來張口、衣來伸手”；今天，你可以驚喜地聽到肯定的聲音“媽媽，我自己來！”“媽媽，我來幫助你！”
三年前，我們的孩子“是非懵懂、對錯不分”；今天，反過來，經(jīng)常會聽到寶貝們大聲指出“媽媽，你不懂禮貌！”“媽媽，你這樣是不對的！”三年前，我們的孩子“唯我獨尊、旁若無人”；今天，他們知道了什么叫謙虛、什么叫禮讓；懂得了與人為善、合作分享。
歲月如梭，時光荏苒。三年了，
每一天的清晨，當(dāng)我們迎著朝陽，穿梭于忙碌的人群中，匆忙趕到幼兒園大門口，總能聽到一句發(fā)自肺腑、鏗鏘有力的問候聲：“早上好！”雖然只是簡短的三個字，卻能讓我們擁有一天的好心情。
每一天的傍晚，當(dāng)我們結(jié)束了一天繁忙的工作，帶著倦意沖入幼兒園的'大門，總能被幼兒園那輕松愜意的氛圍、老師們永不言倦的笑容深深地感染。于是，好心情又得以延續(xù)。
每一周的食譜，當(dāng)我們打開網(wǎng)頁，呈現(xiàn)在我們眼前的總是各式營養(yǎng)豐富又頗具特色的菜肴。面點、水果、海鮮、蔬菜、奶制品等等琳瑯滿目、一應(yīng)俱全。
每一次的活動，當(dāng)我們懷著激動的心情，走近“新年”、走近“六一”、走近“園慶”、走近“藝術(shù)節(jié)”；總能看到老師們?yōu)橹β档纳碛?，其中的興奮與喜悅不言而喻，孩子們受益匪淺，家長們感同深受。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇八
師：
孩子們，今天，你們要畢業(yè)了，
老師，舍不得你還記得我們在一起的快樂時光嗎?
春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，跳房子，
夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，
秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，
冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子。
―――――――。
還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”
還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!“。
還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界，
還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。
―――。
老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，
你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。
生：
老師，今天，我們要畢業(yè)了，我。
們，舍不得你還記得我們在一起的快樂時光嗎?
春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，跳房子，
夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，
秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，
冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子。
―――――――。
我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷里，對我說：“孩子，老師愛你!“。
我尿床了，又著急又害怕，是您笑著趴在我耳邊說：“沒事，老師像你那么大的時候，也尿褲子!”
我在幼兒園打預(yù)防針怕總疼，是您輕輕捂住我的眼睛，對我說：“別怕，老師在這兒!”
我生病了，媽媽的電話總也打不通，是您急急地為我買來退燒藥，一口一口，喂進(jìn)我嘴里。
―――。
三年的幼兒園生活，不僅讓我學(xué)會了知道，也學(xué)會了怎樣做人。怎樣做事，
我們在一起的點點滴滴，也是我們最美麗的回憶。
師：
再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個新的階梯，
生：
再見了老師。謝謝您的教導(dǎo)，等我們戴上了紅領(lǐng)巾，一定還來幼兒園看你!
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇九
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一整年，我仍然清晰地記得自己從幼兒園畢業(yè)的那一天。我們園舍里的每一個角落都溫馨而熟悉，從幼兒園老師的耐心教導(dǎo)到同學(xué)們的互動游戲，每一次經(jīng)歷都值得銘記。在這一年里，我不僅學(xué)會了知識和技能，還養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和品質(zhì)。這些寶貴的經(jīng)驗將在我的人生中留下不可磨滅的印記。
第二段：幼兒園讓我擁有自信與勇氣。
幼兒園的每一位老師都對我們充滿了鼓勵與關(guān)愛。他們總是鼓勵我們勇敢嘗試新事物，不畏困難，克服自己的不安與恐懼。通過充滿趣味性的活動和游戲，我學(xué)會了相信自己的潛力和能力。我敢于表達(dá)自己的想法，并勇敢地追求自己的夢想。這種自信和勇氣將伴隨我一生，幫助我克服困難，追求成功。
第三段：友誼的珍貴和互助的重要。
在幼兒園，我不僅與老師們建立了深厚的情誼，還與同學(xué)們結(jié)下了不解之緣。我們一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享歡樂和憂傷。在這個大家庭中，互相幫助成為了我們最自然的舉動。我們學(xué)會了傾聽，學(xué)會了尊重和關(guān)心他人。在班級匯報表演和活動中，我們互相扶持，鼓勵對方，共同度過每一個挑戰(zhàn)和困難。這種友誼和互助的精神，成為了我今后人際交往中的重要財富。
第四段：勞逸結(jié)合，健康成長。
在幼兒園，每天都有各種各樣的活動和運動，讓我們體驗了不同的技能和興趣。我們每天都有戶外活動時間，可以玩耍、跑步和踢球。這些活動不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。老師還教給我們很多有關(guān)飲食和衛(wèi)生的知識，教會我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這個經(jīng)驗讓我認(rèn)識到，只有擁有健康的身體和心靈，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：人生不止于幼兒園。
到了幼兒園畢業(yè)一年后，我逐漸意識到幼兒園僅僅是人生路程中的一個起點。我所掌握的知識和技能將成為我不斷追求的戰(zhàn)利品，而我在幼兒園學(xué)到的品質(zhì)和價值觀將成為我一生的參照。即使我們離開了幼兒園，面對的是更加廣闊的世界，更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們可以永遠(yuǎn)保持著童心與善意，秉持著幼兒園教育的精神，去創(chuàng)造更美好的人生。
通過這一年的成長和體驗，我明白了自己發(fā)展的方向和努力的目標(biāo)。我將珍惜所有的經(jīng)歷和教導(dǎo)，在未來的旅程中，繼續(xù)畢竟幼兒園所教給我的知識、技能和品質(zhì)，去迎接更大的挑戰(zhàn)和更美好的人生。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇十
轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)過去了，我離開幼兒園一年了?；貞浧鹩變簣@時的點點滴滴，仿佛還在眼前。那些歡聲笑語、親密友情、快樂游戲如此深入我心，我時刻珍惜著自己的成長經(jīng)歷。幼兒園是我人生的開端，它給予我無盡的寶貴財富，埋下了我未來成長的種子。
第二段：快樂學(xué)習(xí)，塑造自信心。
幼兒園教給我最重要的品質(zhì)就是自信。在幼兒園，老師用一種非常溫暖的方式，給了我安全感和鼓勵。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了認(rèn)字、識數(shù)字、寫字，還參加了小品表演。在這個過程中，我漸漸地克服了自己的膽怯心理，變得更加勇敢，不再害怕面對陌生的事物。從此，我明白了：有自信心，就可以創(chuàng)造更多的可能性。
第三段：團隊協(xié)作，培養(yǎng)友誼。
在幼兒園的日子里，我結(jié)識了許多真誠的朋友們。我們從一開始的互不相識，到慢慢熟悉，再到建立深厚的友誼，這一切都需要我們彼此的信任和團隊協(xié)作。在一次活動中，我們要一起完成一個任務(wù)，需要合作、溝通和互相幫助。通過這個過程，我學(xué)會了如何與別人一起協(xié)作，學(xué)會了傾聽和表達(dá)，從而更好地培養(yǎng)了友誼。
第四段：尊重他人，做一個有愛心的人。
幼兒園教會我們最基本的是尊重他人。在幼兒園，老師時常告訴我們要彼此尊重，不憑長相或者其他表面因素來評判一個人。我曾經(jīng)有一次和一個小伙伴不小心撞倒了一位同學(xué)，我馬上向他道歉，他也大度地原諒了我們。從那以后，我更加理解到尊重是一種美德，在遇到問題時要及時向別人道歉，并且善待別人。
第五段：感恩母校，奮發(fā)向前。
在幼兒園我給了我一個溫暖和美好的童年，我真心感謝我的幼兒園老師們，是他們用一份耐心和愛，給予我無比的關(guān)懷和引導(dǎo)。每走一步，我都能感受到幼兒園的陪伴和支持。離開幼兒園一年，我深刻體會到了成長的艱辛和付出。因此，我更加珍惜現(xiàn)在的成長機會，不斷努力追求更好的自己，為幼兒園帶給我的美好回報。
回顧這一年的成長經(jīng)歷，我深深感受到幼兒園給予我的教育和培養(yǎng)對我的影響深遠(yuǎn)。我在幼兒園學(xué)會了自信、團隊協(xié)作、尊重他人、感恩母校的重要價值觀。這些對我未來的成長起到了巨大的推動作用。我將繼續(xù)珍惜這些來自幼兒園的寶貴財富，并始終保持這份對成長的執(zhí)著和熱愛。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，幼兒園教育也受到了更多的重視。閱讀是幼兒園教育的重要組成部分，它能夠培養(yǎng)孩子們的語言能力、認(rèn)知能力和想象力。我在幼兒園畢業(yè)前參加了一場閱讀活動，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
段落一：
在幼兒園的閱讀活動中，我嘗試了各種形式的閱讀，如故事書、繪本、游戲等。這讓我對閱讀有了更深的理解。在故事書中，我可以通過閱讀故事情節(jié)和理解劇情，培養(yǎng)自己的想象力和語言表達(dá)能力。當(dāng)我讀繪本時，發(fā)現(xiàn)繪本的形象直觀、排版精美，能激發(fā)孩子們的閱讀興趣和好奇心。通過游戲，我不僅可以親身參與其中，體驗到角色扮演的樂趣，還能通過游戲了解更多的知識。
段落二：
在閱讀中，我還發(fā)現(xiàn)了很多有趣的故事和信息。有些故事是孩子們?yōu)槲抑v述的，他們根據(jù)自己的觀察和經(jīng)歷編織了一個個充滿想象力的故事。這些故事不僅豐富了我的閱讀體驗，還讓我更好地理解了孩子們的思維方式和創(chuàng)造力。此外，在閱讀中我還了解了很多關(guān)于動物、植物和自然界的知識。這些知識不僅豐富了我的閱讀內(nèi)容，還讓我收獲了許多有趣的事實。
段落三：
通過參與閱讀活動，我也培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣。每天都有固定的閱讀時間，這幫助我養(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣。在閱讀中，我開始傾聽故事的聲音，感受字詞的韻律。在學(xué)習(xí)字詞的同時，我也養(yǎng)成了提問的習(xí)慣，并善于自問自答。這讓我更主動地學(xué)習(xí)，提高了自己的思維能力和解決問題的能力。
段落四：
幼兒園畢業(yè)閱讀活動不僅讓我成長，也提升了我的交流能力。在活動中，我常常與同學(xué)們分享我讀過的書和故事，與他們一起討論、分享體驗。這不僅加深了我對閱讀內(nèi)容的理解，還鍛煉了我與人溝通的能力。通過傾聽和表達(dá)，我可以更好地與他人交流，增加了自信心和合作意識。
段落五：
通過幼兒園畢業(yè)閱讀活動，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了閱讀興趣和閱讀能力。閱讀給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛蛦l(fā)，讓我更好地理解世界和自己。未來，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，不斷擴大閱讀范圍，不斷豐富自己的思想。我相信，通過持續(xù)的閱讀，我將會有更加美好的未來。
以上就是我的幼兒園畢業(yè)閱讀心得體會。通過這次閱讀活動，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣和交流能力。閱讀是一條通向知識和成功的康莊大道，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的閱讀興趣和能力，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗。讓我們一起享受閱讀的樂趣，共同成長！
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇十二
11、我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關(guān)愛的情懷。
12、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。
13、一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。
14、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。
15、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個新的階梯。
16、還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。
17、孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己!
18、3年就要過去了，孩子們，你們就要離開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛??我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園。我們將會永遠(yuǎn)牽掛你們，因為在你們身上有我們3年的愛。
19、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
20、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇十三
21、可愛的小寶貝們，恭喜你們，要去另一個地方尋找另一種快樂。小學(xué)里會有更多的新奇的東西等著你們?nèi)ヌ剿鳌＜佑汀?BR> 22、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開心。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。孩子們，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。
23、走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷。鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。
25、親愛的孩子啊，當(dāng)我聽到你對爸爸媽媽說老師不要你了時，真是心酸不已。唉，只怪這是畢業(yè)的季節(jié)，分別的季節(jié)。我們共同走過了一千多個日日夜夜，我曾經(jīng)是你，我愛你卻不完全懂你：你清澈的眼睛，你純凈的心靈，你飛舞的思緒，你詩意的語言……我可愛的孩子!你孜孜地探索著天地間的奧秘，你的心永遠(yuǎn)被未知所牽引。你靜靜地感受著春風(fēng)的溫柔撫摸，細(xì)細(xì)地聆聽著夏蟲的低低鳴叫，快樂地跟隨著秋葉的腳步舞動，興奮地走進(jìn)那雪花的童話世界……眼里滿是好奇，心里充滿陽光、快樂和純真。
26、我的孩子，你可愛的微笑和純真的歌聲，一直伴隨著我。多么感謝你來到我的身邊，在這繁雜的塵世間，是你，讓我真正感受到了生活的純真與美好，讓我更加熱愛生活、感激生命。我的孩子，不怪夏天已來臨，也無怨畢業(yè)在際。你終將長大、離開，總有一天，當(dāng)年華侵蝕了我的容顏，你卻如花朵一般盛開。
28、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
29、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的!愿你做一個時間的主人!
30、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
幼兒園大班畢業(yè)心得體會篇十四
大班的小朋友們：
時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地將進(jìn)入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。
想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛進(jìn)入蒙氏班級時，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩，哭著鬧著要我?guī)麄冋野职謰寢?、爺爺奶奶，如今他們學(xué)會了去安慰小弟弟小妹妹們。
在蒙氏大家庭的三年學(xué)習(xí)中，孩子們個頭長高了，本事也增強了，會讀寫很多字了不斷的提高中，總是給我許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅僅字寫的工工整整，還設(shè)計了美麗花邊，畫畫也提高了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌朗朗上口呢。
還有金皓然小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對》每一天都要選擇這項工作并且對這個工作進(jìn)行了變化延伸創(chuàng)造了不一樣的玩法。潘嘉彪小朋友也有很大提高，對拼音的拼讀掌握的很好。
和孩子們在一齊感覺很歡樂，有時我也會心境不好，他們也會觀察到教師并竊竊私語：“教師今日怎樣了，好像不開心!”讓我感動的是他們圍在我身邊各自說著自己歡樂的事……眼看他們就要畢業(yè)了，心里有很多的不舍，記得有堂討論課《長大后我想當(dāng)什么》，孩子們紛紛討論，張琢昕想當(dāng)幼兒園教師因為能夠像曹教師一樣帶很多的小朋友;張韻如想當(dāng)宇航員因為能夠去探索宇宙的神奇奧秘;許宸瀚想當(dāng)考古學(xué)家因為能夠挖掘恐龍;賈伯宇、胡東偉想當(dāng)警察因為能夠抓捕更多的壞人;黃婉婷、徐嶸嶸、程武悅想當(dāng)舞蹈家因為能夠跳出優(yōu)美的舞姿;梁詩佳、王子沛想當(dāng)畫家因為能夠用很多鮮艷的顏色去畫美麗的風(fēng)景……孩子們有他們的夢想，期望他們的夢想成真。
美畢業(yè)典禮圓滿的結(jié)束了，在那里祝愿大班的孩子們擁有更完美的明天，我們還是你們心里最美麗教師，親愛的家長們，多謝你們3年來給我們工作上的支持和厚愛，你們必須要幸福、平安。
我的孩子們，盼望你們的行囊里能多珍藏些成長歲月里的完美記憶!