這也是一道風(fēng)景初三范文(14篇)

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    為了提高工作效率,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義,而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┛偨Y(jié)寫(xiě)作的范文,供大家參考。
    這也是一道風(fēng)景初三篇一
    “呼”地一聲號(hào)哨響,身邊的同學(xué)們便如脫韁的野馬一般向前沖去,而我?jiàn)^起直追趁前方同學(xué)的一時(shí)松懈而暫時(shí)領(lǐng)先,身邊空無(wú)一人,腿上漸漸傳來(lái)了酸意,呼吸的節(jié)奏愈加急促,剛想放慢腳步,身后便傳來(lái)了呼吸與步調(diào)都呈碾壓之勢(shì)的隊(duì)伍,腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭:歇一會(huì)吧,一會(huì)再?zèng)_刺,大腦還沒(méi)來(lái)得及答應(yīng),身子便不由自主地慢下來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……越來(lái)越多的人超越了我,我也慢慢體力不支,正當(dāng)放棄沖刺的念頭欲來(lái)之時(shí),身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“加油啊,別看遠(yuǎn)處,先看腳下!”頓時(shí)擊醒了我,我下意識(shí)地望向下面,看著自己一步一步的腳印,仿佛此刻已經(jīng)沒(méi)有了對(duì)手,只有信念在支撐著我的腳步,一句話襲入腦海:“既然目標(biāo)是地平海線,留給世界的只能是背影?!辈辉偃ハ肽芊癯絼e人,我要開(kāi)始追趕自己了。
    不再顧忌終點(diǎn)在何方,任由汗水如同斷了線的水滴一般淌下我的面頰,咬著牙,邁開(kāi)步子,追著下方的跑道,仿佛跨越了一座座高山,一次次戰(zhàn)勝失望與疲倦,終于,跑道上的彩帶讓我看見(jiàn)了勝利的曙光,一鼓作氣沖上前去,最后,我戰(zhàn)勝了自己,仿佛周?chē)囊磺卸甲兂闪藣湫碌氖澜?,轉(zhuǎn)身望向了雖然頭發(fā)凌亂、汗流滿面卻充滿喜悅的一張一張面孔,我釋然地松了口氣,其實(shí),這也是風(fēng)景,一道洋溢著生命張力的風(fēng)景線!
    其實(shí),這也是風(fēng)景,是你能發(fā)出人生光芒與精彩耀眼時(shí)刻的的炫麗篇章!
    這也是一道風(fēng)景初三篇二
    記憶中,始終有一聲清脆的聲響回蕩著。那是硬幣落入投幣箱中的聲音,令我時(shí)常憶起那一道別致的風(fēng)景。
    那天,在車(chē)廂里,我輕輕將一元硬幣投入幣箱,硬幣沿著箱子的鐵板哐當(dāng)一聲掉落到箱子底部,清脆的聲響在那一刻顯得尤為悅耳。
    幾分鐘前,那個(gè)大爺許是因?yàn)樯宪?chē)人多而被迫向后車(chē)廂移去,錯(cuò)過(guò)了投幣的時(shí)機(jī)。我尾隨人流上了這輛車(chē),投幣后,站在車(chē)廂的最前頭。一車(chē)的景象盡收眼底:有主動(dòng)讓座于老人孩子的好心人,有身子隨車(chē)搖晃的上班低頭族,有略帶倦意卻仍手持書(shū)本的學(xué)生。所有人都面色平靜地或坐或站,唯獨(dú)一個(gè)神色焦急、高高舉起的手里緊捏著一枚硬幣的老大爺在人群中顯得尤為引人注目。
    大爺不時(shí)側(cè)側(cè)身子,艱難地從人群縫隙擠過(guò),邊擠邊說(shuō):“讓讓?zhuān)≌?qǐng)讓一下,謝謝?。 彼l(fā)福的身子擠得很是辛苦。可擠了半天,卻沒(méi)有往前前進(jìn)多少,他越發(fā)焦急。盡管如此,他仍舊捏著硬幣。我看在眼里,心里也和大爺一樣著急。
    突然,大爺?shù)纳砼陨斐鲆恢话變舻氖帧粋€(gè)身穿白衫的青年輕輕地碰觸了一下大爺?shù)募珙^:“大爺,您要投幣嗎?我來(lái)幫您吧!”大爺先是愣了幾秒,隨后和藹地笑笑,不住地點(diǎn)頭:“好??!謝謝你??!小伙子!”青年接過(guò)硬幣,伸長(zhǎng)手臂點(diǎn)了點(diǎn)身前的一個(gè)女孩,又指了指前方的投幣處,將硬幣遞到女孩手中。
    女孩會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,學(xué)著青年的樣子遞給下一個(gè)人。我突然心中一暖,注視著硬幣。這硬幣被許多只手依次傳遞著:粗糙的手,細(xì)膩的手,黝黑的手,白凈的手。這些手的主人,有的是工人裝扮,有的是身著干凈校服的學(xué)生,有的隱沒(méi)在人群中,看不清面容,卻只見(jiàn)手中因陽(yáng)光而閃著光的硬幣。我看著硬幣的位置從后向前,離我身旁的投幣箱越來(lái)越近。而整個(gè)過(guò)程,鴉雀無(wú)聲。
    最后,一只稚嫩的手伸過(guò)來(lái),上面躺著一枚光滑的硬幣。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這場(chǎng)浩大的傳遞工程即將落下帷幕。我順著這只手的方向瞧去——一個(gè)笑意盈盈的小姑娘正期待地看著我,我被這笑意感染了,也跟著嘴角上揚(yáng)。我接過(guò)硬幣,轉(zhuǎn)身投入箱口。
    哐當(dāng)一聲,清脆的聲響回蕩在偌大的車(chē)廂里。那聲音好像也落進(jìn)每個(gè)人的心里,一車(chē)的人似乎都輕輕笑了起來(lái)。
    這清脆的聲音,定格了人間一道美麗別致的風(fēng)景。
    這也是一道風(fēng)景初三篇三
    生活中處處都有風(fēng)景,山川之美是迷人的風(fēng)景線,吸引著人們絡(luò)繹不絕前去。但是在平凡的生活中也有不一樣的風(fēng)景線,這些風(fēng)景線彌漫著幸福與溫馨的味道,讓人回味無(wú)窮。
    3月10日,這個(gè)日子對(duì)別人來(lái)說(shuō)有可能是一個(gè)極普通的一天,但對(duì)阿太來(lái)說(shuō),這是非同尋常的一天,今天是她的90大壽哦。
    我們家族今天相聚一起三代同堂共同慶祝這一喜慶的日子。我們一家早早就盛裝打扮來(lái)到了宴會(huì)場(chǎng)地迎接客人們的到來(lái)。作為小主人,我的臉上的喜悅勁兒怎么也擋不住,就像泉眼里的泉水,汩汩的往外冒著。阿太精神非常好,面色紅潤(rùn),也坐在宴會(huì)廳迎接大大小小的客人們??粗粩嗟絹?lái)的客人們,她的臉上笑容滿面,眼睛瞇成了一個(gè)好看的弧度??粗⑻珴M滿的笑容,我不禁想到,在阿太年輕的時(shí)候,也一定是一位不可多得的美人?。】吹叫『⒆觼?lái)時(shí),阿太總是伸手招呼著他們到自己跟前來(lái),不住的撫摸著他們的小腦瓜。因?yàn)槠饺绽锊怀R?jiàn)到的緣故,阿太的眼神顯得格外的溫柔。這樣的阿太,也讓我的目光難以移開(kāi),她看著一個(gè)個(gè)七八歲的孩童,我看著古稀的她,希望把這美好的一幕深深印刻在腦海中。
    一頓飯就在大家其樂(lè)融融之中一眨眼就過(guò)去了,飯后的茶話會(huì)更是熱鬧。
    在大伙的交流中,阿太一直感慨時(shí)光飛逝。她講述著我們幾個(gè)從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在漸漸漸漸懂事,好像那些事情就發(fā)生在昨天一般。她講述著她那一輩曾經(jīng)的艱難歲月和辛勞付出,激動(dòng)的同時(shí)也帶著心酸心酸。她講述著我父母那一輩的困難與不易,感嘆現(xiàn)在的生活真是苦盡甘來(lái)。每一個(gè)人都在阿太的回憶中想到了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,了解到長(zhǎng)輩們的舊時(shí)歲月。大家每一個(gè)人也都會(huì)關(guān)切地問(wèn)著阿太的近況如何,熱熱鬧鬧的一群人簡(jiǎn)直有說(shuō)不完的話,道不完的情。不知不覺(jué)兒,阿太的眼眶竟然紅了,她臉上的皺紋特別清晰,時(shí)光爺爺在阿太臉上留下了蹤跡。
    阿太背對(duì)陽(yáng)光坐著。周?chē)际菤g歡喜喜的一家人圍坐著,看著周?chē)倪@一切,心中頓時(shí)感到這三代同堂的畫(huà)面,不也是一道極美的風(fēng)景線嗎?是的,在我眼里就是最美好的風(fēng)景線了,它勝過(guò)世間萬(wàn)般美景。
    這也是一道風(fēng)景初三篇四
    人生中有無(wú)數(shù)道美麗的風(fēng)景。有的,可能是巍峨的崇山峻嶺;有的,可能是點(diǎn)綴夜晚的滿天繁星;有的,可能是一枝獨(dú)秀的玫瑰。
    待我們好不容易看完,要回家時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)“轟隆隆”的聲音。我急忙沖出去,外面烏云密布。仿佛下一刻,傾盆大雨就要來(lái)臨。
    我不禁急的像熱鍋上的螞蟻。我家離這可有很長(zhǎng)的一段距離?。《?,和媽媽約定的時(shí)間就要到了。如果晚了,下次想在圖書(shū)館看這么長(zhǎng)時(shí)間可就懸了!
    “嘿!”
    我滿腦子的思緒被這一聲輕喝打斷了。我疑惑地看向這個(gè)聲音的主人。
    “我送你回家。”銘子淡淡地說(shuō)道。
    ???我詫異地望著他,他家離這可不近??!而且,相對(duì)我家,他家要更遠(yuǎn)??!一時(shí)間,我竟有些不敢相信自己的耳朵。
    “走吧!”
    銘子推了我一把,隨即兩手拎起我倆的兩個(gè)大包,奔了出去。我見(jiàn)狀趕忙追上他。
    不一會(huì)兒,豆大的雨珠傾盆而下。我倆看著大雨,也不知道躲,就這么跑著。
    雨水順著頭發(fā)滴到臉上,身上。濕濕的感覺(jué)令我有些難受。我扭頭看向銘子,他還拎著包呢!
    他的頭發(fā)全濕透了,臉上全是雨水。雨水的沖擊令他的眼睛已經(jīng)有些睜不開(kāi)了,額頭的劉海也因?yàn)橛甓丛谀樕?,他的衣服也淋濕了大半,黏在身上?BR>    盡管如此,他依然堅(jiān)持著原來(lái)奔跑的速度跑著。手用力把包拎起,生怕包里的書(shū)本淋到雨。
    我見(jiàn)狀,不禁眼眶一熱。大雨的沖刷令我的鼻子酸酸的,但心里似乎有一份難以言狀的溫暖。同樣是在雨中奔跑,但我與他的感覺(jué)、心情完全不同。
    我家到了,他把我的書(shū)包遞給我,立即又沖進(jìn)雨中……。
    望著雨中奔跑的銘子,心中,那股溫暖更強(qiáng)烈了。
    這是我心中無(wú)法抹去的回憶。當(dāng)然,這也更是一道獨(dú)特且美麗的風(fēng)景!
    這也是一道風(fēng)景初三篇五
    風(fēng)景無(wú)處不在,有溫暖的,有悲傷的,有歡笑的。而我的心里就有一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
    記得有一次,天很冷,我在公交站等公交車(chē),準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家。這時(shí),我的旁邊來(lái)了一個(gè)男生,短頭發(fā),穿了一件黑色的襖和一條黑色的褲子,嘴里正嚼著口香糖,雙手放在口袋里。這時(shí),他打了一個(gè)噴嚏,我想:這個(gè)人怎么這么沒(méi)禮貌,在公共場(chǎng)合打噴嚏,也不知道用手掩著。
    過(guò)一會(huì),公交車(chē)來(lái)了。人們都涌上去,都想搶個(gè)位置,生怕坐不上。這時(shí),那個(gè)男生使勁往前擠,生怕坐不上公交車(chē)似的,把我擠一邊去了。上了公交車(chē),那個(gè)男生迅速地?fù)屃艘粋€(gè)位置,把頭靠在窗口的玻璃,感覺(jué)什么都與他無(wú)關(guān)。我在心里暗暗想道:這個(gè)位置怎么被他搶到了呢,真是的,他太煩人了,哼。
    在不經(jīng)意間,公交車(chē)已經(jīng)走了好幾站了。這時(shí),上來(lái)一個(gè)老人,老人拄著一個(gè)拐杖,頭發(fā)已經(jīng)全白了。老人站在那里,離那個(gè)男孩十分近。我想:就他那種人,肯定是不會(huì)給老人讓座的。出乎我的意料,那個(gè)男孩站了起來(lái)對(duì)老人說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老人說(shuō):“不用。”他說(shuō):“我馬上就到站了,您就坐吧!”老人對(duì)他說(shuō):“太謝謝你了。”而這個(gè)男孩卻沒(méi)有下車(chē),只是一直站在公交車(chē)的后門(mén)處......
    我下車(chē)后,不禁想到剛才對(duì)男孩的評(píng)價(jià),心里一陣?yán)⒕巍N也粦?yīng)該以某些小事而隨便給別人評(píng)論,而那個(gè)男孩也成了我心中獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
    這也是一道風(fēng)景初三篇六
    生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心志不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采,那么,你就沒(méi)必要去仰視別人。
    不要隱于云海風(fēng)巒之后,不必藏于青竹之中,你就是巍巍山巒的一石,就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)必要做畏名山大川,沒(méi)必要去贊嘆大漠孤煙,你的存在,其本身就在解釋世上所有的景致,你的存在,正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情!
    不必去擁擠了,你就站在屬于自己的位置上,不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵,給蒼白的四周以清新,每日拭亮一個(gè)太陽(yáng),用大自然的琴弦,奏想自己喜愛(ài)的心曲。
    自然美具有不以人么意志為轉(zhuǎn)移的自然性,梅花自有梅花的風(fēng)韻,紅杏自有紅杏的麗姿,如今認(rèn)清自己往往比注釋別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己,應(yīng)該果敢地站起,與最佳景觀比肩,只要你不屑追求,相信你,不比別人差。真的,你行!
    翠竹之秀麗,青松之壯美,楊柳之瀟灑,蘭草之溫柔,自然賦予它們的風(fēng)情,都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙,而是自信。很久很久了,虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露,模仿、裝扮、整容,使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目,不知哪個(gè)是你自己,那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶傭。
    風(fēng)景這邊獨(dú)好!妙在獨(dú)好。
    我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。
    讓個(gè)性伴隨你,站著該是一座山,倒下便是路基;完整時(shí)給人啟示,粉碎時(shí)使人警醒你不比別人多,也不比人少,你不用注視別人的眸光便可知道,你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言:
    有人認(rèn)為峰巒疊翠、直插云霄的大山是一道美麗的風(fēng)景;有人認(rèn)為波光粼粼的小河、清澈見(jiàn)底的小溪是一道美麗的風(fēng)景;有人認(rèn)為五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風(fēng)景。不,我有一個(gè)新的概念,在我家,一直都有一道美麗的風(fēng)景,不信,你就跟著我去我家的起居室參觀一番吧!
    跨進(jìn)我家起居室大門(mén),琳瑯滿目的獎(jiǎng)狀便會(huì)映入你的眼簾。瞧,雪白的墻壁,花花綠綠的獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)狀圖案不一,大小有別,每排六張獎(jiǎng)狀,三六十八,總共有十八張獎(jiǎng)狀,一個(gè)不小的數(shù)目,組合在一道,猶如一個(gè)花壇,每張獎(jiǎng)狀就是一朵美麗的花,鮮艷奪目!
    凡是來(lái)過(guò)我家的客人,一看到墻上的這些獎(jiǎng)狀,沒(méi)有一個(gè)不對(duì)我豎起大拇指的。然后,他們會(huì)靜靜欣賞,有時(shí)嘖嘖稱(chēng)贊,有時(shí)感慨萬(wàn)千。這是我的驕傲,是我精神世界的花朵。
    上小學(xué)以來(lái)第一張獲得的獎(jiǎng)狀是關(guān)于用“廢棄物品”搞小制作的,環(huán)保創(chuàng)新呢。我記得那時(shí)我還不會(huì),是外公指導(dǎo)我,與我一起制作的。我們做的是一輛“自行車(chē)”,它的輪胎是用兩張廢棄光盤(pán)做成的,三角檔是廢鋼筋,連接自行車(chē)身體的就是一些廢棄電線,還有,座椅是用黏土做成的。就這樣,幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車(chē)。這件作品獲得了三等獎(jiǎng),這是我的第一份榮耀,第一朵花值得慶賀,它會(huì)迎來(lái)百花爭(zhēng)春呢。
    果然,不久,第二朵芬芳馥郁的鮮花開(kāi)了,令我感到驕傲的獎(jiǎng)狀是“英語(yǔ)單詞一拼到底”,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我輕輕松松地拼出了英語(yǔ)單詞,拿到了學(xué)校冠軍。
    后來(lái),春天來(lái)了,獎(jiǎng)狀有樂(lè)器類(lèi)的,如參加了鋼琴比賽,別看我在舞臺(tái)上很容易,其實(shí)背后,我卻付出了不少汗水。俗話說(shuō)的好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,不就是這個(gè)道理嘛!
    我家有一道美麗的風(fēng)景,這道風(fēng)景是人生的美麗,是知識(shí)的光華。這風(fēng)景,還會(huì)越來(lái)越美麗,越來(lái)越輝煌。
    雨嘩啦嘩啦地嚇著,天空陰沉地像是蒙上了一層灰沙。略帶涼意的秋風(fēng)中也傳來(lái)了一陣陣嘈雜的噪聲。
    是十字路口的信號(hào)燈出了故障,這里的交通秩序也亂作一團(tuán)。汽車(chē)的鳴笛聲、人們的謾罵聲、與嘩嘩的雨水聲交織在一起,顯得格外煩躁。有些車(chē)輛互不相讓?zhuān)诼房谝?jiàn)縫插針,橫沖直撞,有的車(chē)的急急掉頭,在逼仄的空隙里“另辟蹊徑”;更有甚者,直接急剎車(chē),停在原地,似乎連天塌下來(lái)都不愿動(dòng)彈一步。不久,整個(gè)路口被堵得水泄不通。
    “這是什么意思?”“交警呢?”“交警呢?”“對(duì)啊,那些交警都去哪了!”人們都開(kāi)始連聲附和起來(lái),“交警在哪里”的喊聲越來(lái)越大,分貝越來(lái)越高?!敖痪恢酪^(guò)多久才過(guò)來(lái)呢?!蔽铱粗?chē)窗外直直扯下的雨條,暗暗嘀咕道。爸爸也連連嘆氣:“這下上班又要遲到了!”
    突然,車(chē)群有一點(diǎn)躁動(dòng)起來(lái),嘀嘀的喇叭聲開(kāi)始時(shí)此起彼落,原來(lái),一個(gè)身影在一輛一輛車(chē)的穿來(lái)穿去——是交警!
    他從路口匆匆趕來(lái),連雨衣都沒(méi)來(lái)得及披上,迅速地站到路中央。他筆直地站在雨中,衣服早已濕透,全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方。地上的水漫過(guò)了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸在他的帽檐和背上,橫掃著他的臉。他瞇著眼環(huán)顧四周,手臂有條不紊地?fù)]動(dòng)著,哨聲也沒(méi)有停止過(guò)。嘈雜的喧鬧聲漸漸停止了,車(chē)流開(kāi)始慢慢移動(dòng)起來(lái)。忽然,哨聲一緊,這位交警沖到一輛轎車(chē)面前,敬了一個(gè)禮,逼停了它。原來(lái),車(chē)主企圖插隊(duì),把有序的兩車(chē)道生生擠成了三車(chē)道,差點(diǎn)碰倒了一輛自行車(chē)。車(chē)主自知理虧,不敢再按喇叭。在這位交警的指揮下,路口的交通秩序漸漸好轉(zhuǎn)了。
    放學(xué)的時(shí)候,雨停了,我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口,那個(gè)交警還在。他依然挺立在車(chē)水馬龍中,鎮(zhèn)定自若地指揮著交通。路上的泥漿在他的褲腿上留下了斑斑痕跡。
    陰沉的天空下,本無(wú)風(fēng)景可言,然而,這位交警的背影,詮釋著什么叫做責(zé)任,什么叫做敬業(yè),我想,這也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
    一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我看到了這樣的一出戲……。
    戲臺(tái)很小也很簡(jiǎn)單,用白布圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)超不過(guò)三米,寬大概也只有兩米左右,一塊雪白的步擋住戲臺(tái)的一半,操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面。舞臺(tái)前面人山人海,大家焦急地等待著演出的開(kāi)始。
    皮影戲是中國(guó)一門(mén)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。皮影戲,又稱(chēng)“影子戲”或“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影,在燈光照射下用隔亮布進(jìn)行演戲,是我國(guó)民間廣為流傳的傀儡戲之一。但隨著時(shí)代變遷,這門(mén)藝術(shù)日漸淡出人們視線,孩子們幾乎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的皮影我多么希望政府能在節(jié)假日,多組織演出幾場(chǎng)皮影戲,讓皮影戲走進(jìn)人們的生活,讓孩子們認(rèn)識(shí)它,接觸它,讓這門(mén)古老的藝術(shù)永遠(yuǎn)綻放光彩。
    目前,皮影戲的現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀。當(dāng)年的制作和表演藝人如今都已年逾百歲,這門(mén)精湛的技藝眼看著就要失傳。而當(dāng)今,越來(lái)越多的娛樂(lè)方式使得皮影戲在人們心目中的地位一落千丈。經(jīng)過(guò)搶救性修復(fù)整理,下葦?shù)槠び耙呀?jīng)進(jìn)入博物館科學(xué)保護(hù)系列。在保護(hù)珍貴文化實(shí)物遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上,同時(shí)也存留了難得的皮影雕刻工藝、表演技巧和大量專(zhuān)業(yè)資料等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
    在世界藝術(shù)的大舞臺(tái)上,民族性才有意義,離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)不僅其藝術(shù)的民族性將失去光彩,藝術(shù)的世界性也不復(fù)存在。讓我們大家都來(lái)保護(hù)古老的文化遺產(chǎn),不讓這道風(fēng)景流逝,保持民族文化的傳承吧!
    這也是一道風(fēng)景初三篇七
    在一個(gè)星期天的下午,爸爸和媽媽都去上班,我便跟爸爸一起去他的單位。在路上,我發(fā)現(xiàn)了一道很特別的風(fēng)景。
    在一條叫“向陽(yáng)路”的馬路上,發(fā)生了一件事。
    馬路上的紅綠燈沒(méi)有了亮光,可能是因?yàn)橥k姷膯?wèn)題導(dǎo)致的吧!馬路上的車(chē)也見(jiàn)縫插針?biāo)频母Z擠到了一起。交警呢?交警在哪?“交警為什么沒(méi)事的時(shí)候在,有事的時(shí)候不在呢?”“對(duì)呀!”“我要舉報(bào)交警!”......雖然有很多人嚷嚷,但交警還是沒(méi)來(lái),我也不禁想跟著嚷嚷幾句,但是我并沒(méi)有。
    過(guò)了一會(huì)兒,馬路上還是堵得水泄不通,處處都有車(chē)笛聲,讓人心里煩躁不已。半刻鐘過(guò)去了,爸爸低聲說(shuō):“唉!上班要遲到了,怎么辦??!今天還要開(kāi)會(huì)呢!來(lái)不及了,看來(lái)今天又要加班了,對(duì)不起啊,丁可,今天你要跟我一起晚點(diǎn)回家了。”我說(shuō):“沒(méi)事,老爸,我不急?!薄鞍?,可真倒霉?。 蔽胰滩蛔”г沽艘痪?。
    這時(shí)候,我從車(chē)那邊看到了一個(gè)人正從馬路間穿過(guò)——交警,看來(lái)是交警來(lái)了,我和爸爸都很高興。
    只見(jiàn)交警揮了揮手,那邊的車(chē)輛便散開(kāi)了,往這邊揮了揮手,這邊的車(chē)輛走開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)交警的衣服全濕透了,他沒(méi)有穿雨衣,應(yīng)該是因?yàn)榧?,忘了穿吧!他的鞋子里全是水,但他還是全神貫注地指揮著交通。就這樣馬路通了,我和爸爸看著他的背影,心里默默地贊嘆著,就這樣我和爸爸消失在了馬路中間。
    這個(gè)交警的背影一直浮現(xiàn)在我的腦海中,他讓我一輩子難以忘記。這在我眼中,也是一道風(fēng)景。
    這也是一道風(fēng)景初三篇八
    升入初三,壓力山大,各種事務(wù)紛至沓來(lái)。學(xué)習(xí)呀,鍛煉呀……可以說(shuō)是兩眼一睜,忙到熄燈。
    每天清晨,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)到校早。教室里,一派忙碌的景象:背書(shū)的,眼睛微微閉著,上下嘴唇不停地磨合著,兩手捂著耳朵,發(fā)出嗡嗡嗡的聲音,好像蜜蜂在花叢中飛舞;做題的,眉頭緊皺,筆尖在紙上沙沙沙地作響,一會(huì)兒托腮沉思,一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),還不時(shí)地和同學(xué)小聲交流。金色的陽(yáng)光灑進(jìn)了教室,風(fēng)兒輕輕地吹在每個(gè)人的心上,這座學(xué)習(xí)的花園里,正蓄勢(shì)待發(fā),含苞欲放。
    這就是初三,壓力與動(dòng)力并行,痛苦與歡樂(lè)交織,在書(shū)海中泛舟,在操場(chǎng)上奔馳,揮灑著汗水與淚水,澆灌著青春之花,期待結(jié)出累累碩果。驀然回首,原來(lái),,一道亮麗的風(fēng)景。
    這也是一道風(fēng)景初三篇九
    我出生在00年代,從小到大,最常聽(tīng)大人說(shuō)的就是“現(xiàn)在的孩子真幸福,生活比我們小時(shí)候不知好多少倍。”我們家的爺爺最喜歡憶苦思甜:“咱們村的變化可真大啊!原來(lái)矮小的磚瓦房,變成了高樓大廈;原先吃了上頓沒(méi)下頓,現(xiàn)在山珍海味堆滿桌;原先咱們出門(mén)基本靠走,現(xiàn)在家家都有小轎車(chē):原先村里的泥濘小路,變成了礦場(chǎng)平坦的水泥馬路,還種了花花草草的……”要是讓他老人家嘮叨下去啊,沒(méi)準(zhǔn)三天三夜都停不了嘴呢?可是他說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò),我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景獨(dú)好!
    街道上,綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇,人們心情愉快,滿面春風(fēng)。馬路上,車(chē)水馬龍秩序井然,再也看不到亂闖紅燈。學(xué)校里,環(huán)境幽雅,教室整潔明亮,活動(dòng)豐富,給孩子們的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。
    最值得一提的是美麗的玉環(huán)公園了,這里的每個(gè)角落都散發(fā)著青春的氣息,林蔭小道旁,明媚的花朵爭(zhēng)奇斗艷。各種娛樂(lè)活動(dòng)應(yīng)有盡有:老奶奶們排舞跳得活力四射,孩子們玩得不亦樂(lè)乎,下棋的人執(zhí)著冷靜,散步的人悠閑自在……歡聲笑語(yǔ)在耳邊環(huán)繞,大家都在盡情享受著美好的生活。
    近年來(lái),我的家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),更注重的是生態(tài)環(huán)境的建設(shè),致力于營(yíng)造城市文明和諧氛圍,努力創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城。其實(shí)玉環(huán)的變化是我們大家共同創(chuàng)造的。
    看著家鄉(xiāng)的巨大變化,家鄉(xiāng)未來(lái)的形象在我的心中越來(lái)越清晰。我暗下決心,學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,讓這里的父老鄉(xiāng)親們過(guò)得更好,把我的家鄉(xiāng),我的祖國(guó)建設(shè)得更加美好,將這片獨(dú)好的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在這片土地上。
    這也是一道風(fēng)景初三篇十
    在一天凌晨,天還沒(méi)有亮,整個(gè)城市都陷入了黑夜中?!岸b忊彙蔽乙呀?jīng)被鬧鐘叫醒了。今天的我有點(diǎn)不同,因?yàn)槲乙梢患笫拢蔷褪恰颗?!昨天我看抖音視頻,刷著刷著,刷到了每天早上“衡水中學(xué)”的學(xué)生拿著書(shū)在操場(chǎng)上跑步的視頻,一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我也要這樣做,于是就決定第二天早上晨跑。
    我快速地跑向時(shí)代廣場(chǎng)。在路上,我凍得口水都快要出來(lái)了,打算在路上熱熱身。突然,一個(gè)穿橙色衣服的人出現(xiàn)了,我以為是一起要晨跑的人,心想:她怎么起得那么早?我也就沒(méi)太在意。當(dāng)我湊近一看,原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工奶奶,只見(jiàn)她身穿一件橙色的環(huán)衛(wèi)工外套,下邊穿著一條黑色褲子,佝僂著身子,手里拿著一個(gè)大大的掃把認(rèn)真地掃著,發(fā)出有節(jié)奏的“刷——刷——”聲......天越來(lái)越亮,我也有點(diǎn)累了,就想回家再睡一覺(jué),走到那條小路時(shí),那位穿橙色衣服的奶奶又出現(xiàn)在我的眼前......
    這也是一道風(fēng)景初三篇十一
    今天,我和媽媽出去玩,我頭一次來(lái)到地鐵站,感到十分的興奮。
    “滴!滴!”兩聲,地鐵飛快地向我們行駛過(guò)來(lái)。我和媽媽走進(jìn)車(chē)廂,還好,人不多,我們很順利的找到了座位坐了下來(lái)。一站一站地開(kāi)過(guò)去了,車(chē)上的人越來(lái)越多了。
    突然,一位年邁的老奶奶,拄著拐杖慢慢地走進(jìn)車(chē)廂。忽然,一位青年人說(shuō):“誰(shuí)給這位老人讓座?。俊苯鸢l(fā)女郎聽(tīng)見(jiàn)了,不服氣的說(shuō):“憑什么讓我們讓座??!為什么你自己不讓啊!”金發(fā)女郎說(shuō)完,車(chē)廂里的人繼續(xù)開(kāi)始做自己的事了,有些人把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,看外面的風(fēng)景;有些人繼續(xù)打電腦;有些人繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè);還的人在玩手機(jī),車(chē)廂的人幾乎當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣。
    過(guò)了一會(huì),我終于坐不住了,我想起了老師曾經(jīng)教我們的話:“人一要有一顆善良的心,如果有人需要?jiǎng)e人幫助時(shí),我們一定要盡我們自己的`努力去幫助他。”我想到這里,我站了起來(lái),可被媽媽給按了下去,小聲地說(shuō):“你坐著,為什么要你去幫助別人。小孩也是需要幫助的。”可我還是站了起來(lái),對(duì)老人說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“謝謝你!”這時(shí),所有人都把贊美的目光投向了我。我感覺(jué)心里美滋滋的,我覺(jué)得眼前也是一道風(fēng)景。
    通過(guò)這次讓座,我覺(jué)得助人為樂(lè)的感覺(jué)真好!
    這也是一道風(fēng)景初三篇十二
    生活中處處有風(fēng)景。美麗的大自然是一道風(fēng)景,燦爛的文化藝術(shù)是一道風(fēng)景,助人為樂(lè)是一道風(fēng)景,辛勤的背影是一道風(fēng)景,父母的愛(ài)是一道風(fēng)景……每一道風(fēng)景都讓人陶醉,為我們的生活增添光彩!
    記得星期五那天下午,烏云密布,天空黑沉沉的,教室里很黑,不一會(huì)兒,便下起傾盆大雨了。哈哈!幸好早上在母親的叮囑中帶了傘。
    我走在回家的路上,不知不覺(jué),來(lái)到平時(shí)我最討厭的路段---一個(gè)陡坡。沒(méi)走幾步,我便累得氣喘吁吁。這時(shí),從我的身旁駛過(guò)一輛三輪車(chē),那是一對(duì)母女。母親費(fèi)力的蹬著三輪車(chē),女兒在后面為母親打著傘,她為了讓母親不淋雨,把傘大部分都舉在母親頭上,為此,女兒的后背都被雨打濕了。我跟在她們后面走著,看著她們的一舉一動(dòng)。
    這時(shí),母親似乎蹬不動(dòng)了,車(chē)輪子也故意與她們作對(duì)似的,竟停住了,還差點(diǎn)倒退了。女兒見(jiàn)狀,跳下車(chē)來(lái),在后面推車(chē),頭上冒出汗珠,與雨水夾雜在一起,分不出雨水或汗水。漸漸地,她們的身影消失在我的眼簾中。不知不覺(jué),我的眼中閃著淚光。我為這個(gè)女孩感到贊賞和欽佩。
    想著想著,我不禁加快了腳步。我想,也許我們不能做多么偉大的事,但我們可以做自己力所能及的事,而早點(diǎn)回家不讓父母擔(dān)心是最基本的。
    這也是一道風(fēng)景初三篇十三
    書(shū)中靜靜的躺著一片楓葉書(shū)簽,它像一抹永不褪色的風(fēng)景,銘記在我的心中。
    那是一個(gè)初秋的日子,初三的月考成績(jī)下來(lái)了??粗蔚耐撕?,想著父母的焦慮,我從書(shū)堆中逃了出來(lái)。
    善解人意的小姨硬拽我上車(chē),說(shuō)是要我陪她一起爬山。當(dāng)我走近那綠色褪盡,火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí),深深被震撼了。
    奇峻的高山褪盡了昔日的秀美,飛掛的瀑布為山澗譜寫(xiě)了一曲輝煌的樂(lè)章,翡翠般的急湍,奔騰!沖撞!爛漫的紅葉層林盡染,抹上了一筆筆絢麗的色彩散發(fā)著生命的'熱烈。飄然而下的無(wú)邊落葉,將生命的光華定格在精彩的瞬間。
    我彎腰拾起了一片落葉,試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
    忽然,我有了一種沖動(dòng),想把落葉帶回并珍藏在書(shū)中,當(dāng)做一枚別致的書(shū)簽,讓它伴我在知識(shí)的海洋里遨游。于是,我彎下腰,像珍視珠寶般,將落葉撿起并放進(jìn)口袋內(nèi)。
    那晚,我第一次美滋滋地睡著了,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉,被狂風(fēng)卷到了空中,飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn),盡情展現(xiàn)生命的色彩,“好風(fēng)憑借力,送我上青云?!蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己,觸摸到悠悠云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出了:“花須連夜發(fā),莫等曉風(fēng)吹”的感慨,深聲聲如雷,終于喚醒了沉睡的心靈。
    那片落葉,不僅駐扎在我的課本中,更是在我心中駐留下來(lái),裝飾著我心靈的窗戶。每當(dāng)看書(shū)困了、累了時(shí),摸一摸,葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線;看一看,那直指前方的每一條細(xì)細(xì)的紋絡(luò),一股熱血就會(huì)在心里噴涌,學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。
    有人說(shuō)春的新綠、夏的深秀、秋的熔金都離不開(kāi)葉子的裝點(diǎn)著色。的確,沒(méi)有樹(shù)葉的季節(jié)和原野,是一種殘缺的遺憾,令人沮喪、乏味、傷感。落葉記載著生命的歷程,雖然短暫卻光彩一生。
    如果在悠閑的歲月里,最大值的發(fā)散生命力,拓展生命空間,當(dāng)生命像落葉飄零時(shí),留下的就不會(huì)是怨悔的嘆息,而是一曲金色的歡歌!
    這也是一道風(fēng)景初三篇十四
    有人認(rèn)為峰巒疊翠、直插云霄的大山是一道美麗的風(fēng)景;有人認(rèn)為波光粼粼的小河、清澈見(jiàn)底的小溪是一道美麗的風(fēng)景;有人認(rèn)為五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風(fēng)景。不,我有一個(gè)新的概念,在我家,一直都有一道美麗的風(fēng)景,不信,你就跟著我去我家的起居室參觀一番吧!
    跨進(jìn)我家起居室大門(mén),琳瑯滿目的獎(jiǎng)狀便會(huì)映入你的眼簾。瞧,雪白的墻壁,花花綠綠的獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)狀圖案不一,大小有別,每排六張獎(jiǎng)狀,三六十八,總共有十八張獎(jiǎng)狀,一個(gè)不小的數(shù)目,組合在一道,猶如一個(gè)花壇,每張獎(jiǎng)狀就是一朵美麗的花,鮮艷奪目!
    凡是來(lái)過(guò)我家的客人,一看到墻上的這些獎(jiǎng)狀,沒(méi)有一個(gè)不對(duì)我豎起大拇指的。然后,他們會(huì)靜靜欣賞,有時(shí)嘖嘖稱(chēng)贊,有時(shí)感慨萬(wàn)千。這是我的驕傲,是我精神世界的花朵。
    上小學(xué)以來(lái)第一張獲得的獎(jiǎng)狀是關(guān)于用“廢棄物品”搞小制作的,環(huán)保創(chuàng)新呢。我記得那時(shí)我還不會(huì),是外公指導(dǎo)我,與我一起制作的。我們做的是一輛“自行車(chē)”,它的輪胎是用兩張廢棄光盤(pán)做成的,三角檔是廢鋼筋,連接自行車(chē)身體的就是一些廢棄電線,還有,座椅是用黏土做成的。就這樣,幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車(chē)。這件作品獲得了三等獎(jiǎng),這是我的第一份榮耀,第一朵花值得慶賀,它會(huì)迎來(lái)百花爭(zhēng)春呢。
    果然,不久,第二朵芬芳馥郁的鮮花開(kāi)了,令我感到驕傲的獎(jiǎng)狀是“英語(yǔ)單詞一拼到底”,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我輕輕松松地拼出了英語(yǔ)單詞,拿到了學(xué)校冠軍。
    后來(lái),春天來(lái)了,獎(jiǎng)狀有樂(lè)器類(lèi)的,如參加了鋼琴比賽,別看我在舞臺(tái)上很容易,其實(shí)背后,我卻付出了不少汗水。俗話說(shuō)的好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,不就是這個(gè)道理嘛!
    我家有一道美麗的風(fēng)景,這道風(fēng)景是人生的美麗,是知識(shí)的光華。這風(fēng)景,還會(huì)越來(lái)越美麗,越來(lái)越輝煌。
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