現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)在概括經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出具體的改進(jìn)措施。下面是一些關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇一
與其說(shuō)那是一個(gè)黑色的夜晚，不如說(shuō)那是一個(gè)我童年的'巨大考驗(yàn)。
我清楚地記得那個(gè)晚上，今年的大年初一。媽媽淚流滿(mǎn)面地告訴我：“姥姥走了！”聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢說(shuō)出那個(gè)可怕的字眼，隨后身體便開(kāi)始不住地發(fā)抖，接下來(lái)淚珠滾過(guò)了我的臉頰，姥姥的離去，對(duì)我和我的家人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。我無(wú)法控制自己的情緒，無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨后的幾天里，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。
仔細(xì)想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對(duì)于舅舅、媽媽和小姨的學(xué)習(xí)需求，姥姥從來(lái)都表現(xiàn)得很“闊綽”，為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由于爸爸媽媽每天十分忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，姥姥又從老家趕來(lái)照顧我、陪我，直到我上小學(xué)。
看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，為身邊的人默默奉獻(xiàn)著，雖然燃燒了自己，無(wú)怨無(wú)悔，卻點(diǎn)亮了我們每個(gè)人的心。而此時(shí)此刻，姥姥燃盡了最后一滴燭淚，把最后一縷光送進(jìn)了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷?，F(xiàn)在，她終于有理由離開(kāi)我們，到另一個(gè)世界，可她依然愛(ài)著我，愛(ài)著這個(gè)家的每一個(gè)人。
雖然姥姥已經(jīng)走了，可我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出姥姥沖我笑的樣子，她似乎在對(duì)我說(shuō)“暢暢，擦干眼淚，不要哭，你要好好學(xué)習(xí)，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習(xí)慣地到姥姥家的廚房里去看看，雖然我知道，再也見(jiàn)不到姥姥在那里忙碌的身影了，但這樣能使我的心里好受些。
小時(shí)候，經(jīng)常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現(xiàn)在我懂了：人的這一生都極為短暫和可貴，當(dāng)歲月從我們的手心里悄悄流過(guò)時(shí)，我們身邊的一些親人也在離我們遠(yuǎn)去。可面對(duì)親人的離去，我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。說(shuō)也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。
姥姥這一生都在勤儉節(jié)約，默默奉獻(xiàn)，她給我的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心中?！袄牙?，您請(qǐng)放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您再有牽掛！”
經(jīng)歷了這件事，真讓我一夜之間長(zhǎng)大了！
姥姥，我會(huì)一直想念您！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇二
功成名就更要保持平常心：高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄，一種精益求精的風(fēng)格，一種執(zhí)著追求的精神。所做的哪怕是細(xì)小的事、單調(diào)的事，也要代表自己的最高水平，體現(xiàn)自己的最好風(fēng)格，并在做事中提高素質(zhì)與能力。
做人不要恃才傲物：當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，你要感謝他人、與人分享、為人謙卑，這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習(xí)慣了恃才傲物，看不起別人，那么總有一天你會(huì)獨(dú)吞苦果！請(qǐng)記?。菏巡虐廖锸亲鋈艘淮蠹?。
容人之過(guò)，方顯大家本色：大度睿智的低調(diào)做人，有時(shí)比橫眉冷對(duì)的高高在上更有助于問(wèn)題的解決。對(duì)他人的小過(guò)以大度相待，實(shí)際上也是一種低調(diào)做人的態(tài)度，這種態(tài)度會(huì)使人沒(méi)齒難忘，終生感激。
做人要圓融通達(dá)，不要鋒芒畢露：功成名就需要一種謙遜的態(tài)度，自覺(jué)地在名利場(chǎng)中做看客，開(kāi)拓廣闊心境。
知足者常樂(lè)：生活中如能降低一些標(biāo)準(zhǔn)，退一步想一想，就能知足常樂(lè)。人應(yīng)該體會(huì)到自己本來(lái)就是無(wú)所欠缺的，這就是最大的財(cái)富了。
不要太把自己當(dāng)回事：不要把自己太當(dāng)回事，才不會(huì)產(chǎn)生自滿(mǎn)心理，才能不斷地充實(shí)、完善自己，締造完善人生。
謙遜是終生受益的美德：一個(gè)懂得謙遜的人是一個(gè)真正懂得積蓄力量的.人，謙遜能夠避免給別人造成太張揚(yáng)的印象，這樣的印象恰好能夠使一個(gè)員工在生活、工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)與能力，最后達(dá)到成功。
淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)：性格豪放者心胸必然豁達(dá)，壯志無(wú)邊者思想必然激越，思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權(quán)威。所以，社會(huì)要求成大事者能夠隱忍不發(fā)，高調(diào)做事，低調(diào)做人。
對(duì)待下屬要寬容：作為上司，應(yīng)該具有容人之量，既然把任務(wù)交代給了下屬，就要充分想念下屬，讓其有施展才能的機(jī)會(huì)，只有這樣，才能人盡其才。
簡(jiǎn)樸是低調(diào)做人的根本：在生活上簡(jiǎn)樸些、低調(diào)些，不僅有助于自身的品德修煉，而且也能贏得上下的交口稱(chēng)譽(yù)。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇三
說(shuō)道童年，似乎有一股暖流涌上心頭，在童年之中，我們經(jīng)歷過(guò)了太多，說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不盡。而在童年里，有天真無(wú)暇的幼兒園生活和團(tuán)結(jié)美好的小學(xué)時(shí)光。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)的生活啊，真是太美好了，有老師親切的陪伴，有校園美麗的風(fēng)景，有讓你拍手叫好的活動(dòng)，也有讓你嚴(yán)陣以待的比賽。這些，都是小學(xué)時(shí)光中最美的風(fēng)景?，F(xiàn)在，我就挑一個(gè)最令我難忘，最令我刻骨銘心的一個(gè)風(fēng)景吧!
他，在你快樂(lè)時(shí)陪你一起笑逐顏開(kāi);他，在你難過(guò)時(shí)陪你一起分擔(dān)憂(yōu)愁;他，在你成功時(shí)給你最激動(dòng)的歡呼;他，在你失敗是，給你最真誠(chéng)的安慰;他，在你勇敢時(shí)，給予你強(qiáng)大力量;他在你受傷時(shí)，和你共渡難關(guān);他并不是無(wú)所不能，但是，他以他自己的心靈，去聆聽(tīng)你的呼喚，這種強(qiáng)大的力量，就來(lái)自你們身邊的同學(xué)!我現(xiàn)在即將畢業(yè)，在這離別之際，我與大家分享一下我和我的同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè)，我講我體會(huì)最深的三點(diǎn)，第一是微笑，第二是鼓勵(lì)，第三是互助。
鼓勵(lì)：在一次校外的英語(yǔ)演講大賽中，我初賽以小比分晉級(jí)，總認(rèn)為自己下一次決賽會(huì)被淘汰，而和我同學(xué)訴苦，我的同學(xué)不但沒(méi)有不理我，還耐心地鼓勵(lì)我。我頓時(shí)戰(zhàn)力爆發(fā)，想到同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，真摯的眼神，溫和的話(huà)語(yǔ)，我就怎么都不甘氣餒。就這樣，我拿到了比賽的二等獎(jiǎng)，也成了同學(xué)們討論的一件事。但你們殊不知，就是你們，創(chuàng)造了現(xiàn)在得了二等獎(jiǎng)的我!在體育課上，我跳高一直都跳不過(guò)及格線(xiàn)，每次要跳的時(shí)候，我都跑到隊(duì)伍的最后面，重新排。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人笑我，而是告訴我，跳這個(gè)不難，只要快快沖過(guò)去，腳盡量跨高，就很容易地過(guò)去!我再一次體會(huì)到了同學(xué)的鼓勵(lì)，鼓起勇氣，試了一下，終于跳過(guò)了及格線(xiàn)，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事，但是通過(guò)小事看大事，同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我非常感動(dòng)，我也一直懷著同學(xué)們的鼓勵(lì)，向前努力前進(jìn)著，那些話(huà)語(yǔ)，給了我多少?gòu)?qiáng)大的力量，讓我無(wú)以報(bào)答!
互助：互助，那是很寶貴的一種精神，我們同學(xué)的互助真的是數(shù)不勝數(shù)。例如有一天我生病沒(méi)來(lái)，但那天剛好我做值日，我很擔(dān)心班上沒(méi)人做值日而被扣分?？山Y(jié)果不然，和我一起值日的其他人沒(méi)人都幫助我做一點(diǎn)，勞動(dòng)委員也留了下來(lái)，幫我打掃衛(wèi)生，第二天我進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)的那塊地是一塵不染，十分地干凈。我十分感動(dòng)，知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個(gè)人，我沒(méi)來(lái)，他們每人都要多一半的工作量，才能保持好衛(wèi)生，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定決心，以后互幫互助一定在他們有困難的時(shí)候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓每個(gè)人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇四
我的“家”在公園路小學(xué)1號(hào)教學(xué)樓二樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門(mén)口都看見(jiàn)我們寬敞明亮的教室，我感覺(jué)很溫暖。
來(lái)到我們的教室，一進(jìn)門(mén)你就可以看見(jiàn)一個(gè)黃色的講臺(tái)。上面整齊地?cái)[放著老師上課所需要的粉筆和書(shū)本。講臺(tái)后面有一個(gè)黑板，老師將自己的知識(shí)通過(guò)黑版告訴我們，讓我印象最深的是那次班會(huì)課，老師給我們講了一個(gè)工程師的故事，并鄭重的在黑板上寫(xiě)下了“你今天的態(tài)度，決定你明天住的房子”，這給了我很大的啟發(fā)。那次班會(huì)課我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是棕色的。在這個(gè)一塵不染的教室里，同學(xué)們就是坐在這些座位上，津津有味地聽(tīng)老師講課。瞧，他們?cè)谥R(shí)的天空中飛翔，學(xué)得是那么地認(rèn)真。
教室的最后面是一個(gè)辦著黑板報(bào)的黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央，大大的寫(xiě)著“走進(jìn)節(jié)能”幾個(gè)粉字，粉字的下面抄了許多關(guān)于節(jié)約的常識(shí)，還有幾篇與主題相關(guān)的文章。他看上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮。可見(jiàn)咱們的同學(xué)是多么地能干呀。
四面的墻壁上貼著名人名言，它時(shí)刻提醒著我們，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
天花板的上面有六臺(tái)高吊電扇。電扇是白色的。夏天的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)著電扇呼呼吹著，電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機(jī)。
這就是我們美麗的教室。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇五
頭發(fā)花白了，腿腳變慢了，時(shí)光如同一支吸管，吸走了所有時(shí)間，留下的只有美好而又模糊的記憶，而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉，便帶走了姥姥所有的辛苦，使它消失的無(wú)影無(wú)蹤。
姥姥的腿腳不好，幾乎每一天都彎著腰，低著頭，一個(gè)人承擔(dān)了家中里里外外的全部家務(wù)活，而當(dāng)每次看到姥姥辛苦地做著家務(wù)事，我總會(huì)對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，太累了，別做了！”但是姥姥總會(huì)用她那慈祥的面孔拒絕我，“沒(méi)事，姥姥不累，人老了就是閑不住，就想多做點(diǎn)家務(wù)事呀?！?BR> 那天期末考試完后，媽媽因?yàn)槊τ诠ぷ鳑](méi)有來(lái)接我，便讓我自己坐公交車(chē)回家，上了公交車(chē)了以后，立刻找了一個(gè)位置坐下，隨后我就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多一樣大的女孩帶著一位七十多歲的老奶奶上了車(chē)，那位老奶奶好像是生病了，車(chē)子啟動(dòng)了，女孩卻發(fā)現(xiàn)公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了位置，而車(chē)廂里每一個(gè)人都沒(méi)有要讓座位的意思，但女孩依然坦然自若，緊緊的守護(hù)在老人旁邊，在她的臉上，一絲抱怨都看不到，取爾代之更多的是關(guān)心、是關(guān)護(hù)，溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的臉上是對(duì)老人的一份愛(ài)。
下了公交車(chē)后我反問(wèn)自己：如果那個(gè)小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話(huà)……這時(shí)心里百感交集！
同學(xué)們，我希望我們把更多的孝心聚集起來(lái)，讓各位老人不再孤單，還記得魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”讓我們?cè)谡n余時(shí)間，多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，不要再讓老人們感受著孤獨(dú)，用我們的孝心，讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂，只有深懷一顆感恩的心，才能知道，父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無(wú)私無(wú)畏。
懷著一顆感恩的心，去看待父母、老師、同學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界就如同雨后的彩虹一般美好。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇六
從前有一個(gè)小紅帽，媽媽說(shuō)：“你給奶奶送點(diǎn)兒點(diǎn)心去吧”！
小紅帽走啊走啊，碰到一只大灰狼，她說(shuō)，“大灰狼，你能不能讓開(kāi)啊”？大灰狼狠狠的說(shuō)：“可以?。∧沁厓旱幕▋嚎珊每戳?，你去摘一把吧！”
大灰狼找到小紅帽的奶奶就把她吃掉了，然后裝成奶奶的模樣，躺在床上睡著了。
小紅帽到了奶奶家，問(wèn)“奶奶，你怎么長(zhǎng)一個(gè)尖尖的耳朵啊，怎么長(zhǎng)一個(gè)大大的嘴巴啊”？
“那是我要吃你啊”！大灰狼就把小紅帽吃了下去。
一個(gè)獵人來(lái)了，用剪刀把大灰狼的肚子剪開(kāi)，救出了他們。然后呢，他又裝了許多石頭，又拿線(xiàn)縫上。
大灰狼使勁掙扎，就死了。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇七
誠(chéng)實(shí)是什么？誠(chéng)實(shí)是荒原上流淌的一汪清泉；誠(chéng)實(shí)是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠(chéng)實(shí)是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈；誠(chéng)實(shí)是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。
在我的生活中，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的事情。
那是一個(gè)晴朗的下午，我像往常一樣去日知書(shū)坊買(mǎi)東西，選好商品結(jié)賬后，我高高興興地回家了，回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)透明膠，呀，居然沒(méi)算錢(qián)！我立刻抓起透明膠，想回去付錢(qián)，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒(méi)什么大不了，算了算了！”
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最?lèi)?ài)看的書(shū)，讓它來(lái)消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書(shū)上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵，扔下書(shū)，跑到了客廳里，我打開(kāi)電視機(jī)，天啊！里面的人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的眼光看著我，好像在責(zé)備我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我，我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，我的心跳得厲害，不行！我不能因?yàn)閮扇龎K錢(qián)丟了誠(chéng)實(shí)，還是去付錢(qián)吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去日知書(shū)坊付錢(qián)。
到了日知書(shū)坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢(qián)誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，我剛剛買(mǎi)了東西時(shí)忘了把透明膠的錢(qián)付了，現(xiàn)在付給您?！卑⒁桃贿吔舆^(guò)錢(qián)，一邊對(duì)我說(shuō)：“好樣的，小朋友！”聽(tīng)到這句話(huà)，我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊大石頭，倍感輕松。
誠(chéng)實(shí)像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)實(shí)像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)實(shí)像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)實(shí)的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)實(shí)創(chuàng)造美好的人生！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇八
晚上，見(jiàn)月亮又掛在了那神秘漆黑的天空，天亮?xí)r便又和太陽(yáng)倒個(gè)班回去了，一日一日論著班，卻從不輪回，不回，不歸！我的日子，也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上，浪一打又一打，抹去了一層又一層沙子。無(wú)聊又沉默。我的記憶，我的時(shí)間也隨沙子，飄然離去。
四千我日子如浮云被風(fēng)兒吹散了，我的時(shí)間一日日被拋在腦后，溜了。
窗前的柳，見(jiàn)它一年又一年發(fā)芽、長(zhǎng)葉、又枯黃凋零，一切擊而復(fù)始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥，最后只剩光禿禿的樹(shù)干與凜冽寒風(fēng)了。
日子的步伐像貓一樣，輕悄滑到你身邊，又悄然無(wú)聲的走了。在打電腦時(shí)，日子從按動(dòng)鍵盤(pán)的指尖飛去。在看電視時(shí)，從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時(shí)，從璀璨明亮的燈火前招手而過(guò)。
日子如水般一日日蒸發(fā)著，在這四千多日中，是否只好徒然嘆息？必須抓緊生活！
我追趕著時(shí)間輕快的步伐，抓住一把卻又從指縫中溜去，他最終還是去了，無(wú)聲無(wú)息的走了，輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石，濺起的水花，無(wú)法抓住，去了，逝了，罷了。
莫要再回首，朝前看。莫要再問(wèn)：“我的日子為什么一去不復(fù)返了”，只要向前……。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇九
不知不覺(jué)來(lái)到這個(gè)城市兩年了，馬上又要到中秋節(jié)了。一個(gè)人坐在租來(lái)的房子里，透過(guò)窗戶(hù)，靜靜地看著窗外的月光。這是我第一次如此專(zhuān)注的看這座城市的月亮，在云層的掩蓋下仍是那么的清亮，像無(wú)暇的夜明珠掛在天際。原來(lái)，這座海邊城市的夜晚是那么美。心里思念著那輛能載著我回家的綠皮火車(chē)，這個(gè)中秋，得以小團(tuán)圓。
進(jìn)屋收拾東西的時(shí)候，月亮便完全被云層遮蔽了。而這座城市的燈火，卻在這一刻亮了起來(lái)。城市瞬間恢復(fù)了自己原有的華麗，那一刻的清亮月光，就像從夢(mèng)中遺漏出來(lái)的一樣，再也沒(méi)有出現(xiàn)。
一個(gè)人在屋里坐著，窗外浮華的城市氣息都無(wú)關(guān)緊要了。那一絲繁華也隨著一陣清風(fēng)從我的屋子穿堂而過(guò)，無(wú)心領(lǐng)略，也無(wú)心尋覓。喜歡靜守著自己的那一片靜謐的世界，關(guān)上門(mén)，這個(gè)喧囂的世界，便瞬間安靜了下去。
或許是在外面生活的太久，心便也變得躁動(dòng)起來(lái)，越來(lái)越期待著回家，越來(lái)越思念家鄉(xiāng)。最懷念的是那些逝去的美好歡樂(lè)的童年，雖沒(méi)有昂貴的糖果，卻過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。轉(zhuǎn)瞬，又想起自己這一個(gè)人，一個(gè)人的時(shí)候，尤其不愿意過(guò)這種中秋團(tuán)圓節(jié)。
越是覺(jué)得孤單，那顆心便也越往自己覺(jué)得最溫暖的地方靠近。而那個(gè)溫暖的地方，便是家。
到了中秋節(jié)，絕望了一個(gè)夏季的燥熱，終于平復(fù)下來(lái)。開(kāi)始期待圓滿(mǎn)的團(tuán)圓，期待心的回歸。中秋節(jié)，就是這樣一個(gè)讓我們得到幸福和溫暖的節(jié)日。
燈光漸漸地暗了下去，月色便又亮了起來(lái)，灑滿(mǎn)整個(gè)天空。城市和天空，在這樣的夜色里，彼此相輝映。每一輛車(chē)都載著不同的夜歸人，有人在這座城市里停留歇息，有人背著行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
月還未圓，夢(mèng)里還在期盼那個(gè)月圓之夜，圍著桌子，賞著月光，舉起酒杯，吃著月餅，共祝小團(tuán)圓。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十
我叫姚崢嶸，14歲。流著短短的碎發(fā)，個(gè)子偏低，白白的，略有些胖。
我喜歡看書(shū)，無(wú)論是名著、小說(shuō)，還是散文，我都愛(ài)看，而且是孜孜不倦。每當(dāng)夜幕降臨，喧鬧的城市安靜下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)安靜的坐在書(shū)桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，看著課外書(shū)。享受著生活的美好與讀書(shū)的快樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的旋律，會(huì)讓我煩躁的心瞬間安靜下來(lái)；那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，會(huì)將我所有的煩惱都驅(qū)除，讓我靜靜的在琴聲中放松自己，將生活的不如意，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)放下。
我喜歡事事獨(dú)立，不喜歡依靠他人，總是自己的事情自己做，不讓他人代替。我認(rèn)為，任何事情的結(jié)果并不重要，享受這個(gè)過(guò)程才是最美的。只有自己體驗(yàn)過(guò)，才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想，如果失去了過(guò)程的艱辛，成功后的喜悅就會(huì)顯得淡然無(wú)味。正是因?yàn)閷?duì)成功后喜悅的憧憬，所以我們更該珍惜努力的過(guò)程。
我不喜歡別人評(píng)價(jià)我，更不喜歡評(píng)價(jià)別人。如果我做錯(cuò)了事，別人可以指責(zé)我，批評(píng)我，我都會(huì)接受，并改正錯(cuò)誤，接受懲罰。但他們不能評(píng)價(jià)我個(gè)人是好是壞。誰(shuí)都可以改變，由壞變好或由好變壞，好壞不是永遠(yuǎn)不變的。我認(rèn)為學(xué)生沒(méi)有好壞之分，只有成績(jī)上的差別，不能因其學(xué)習(xí)好，就說(shuō)其是好學(xué)生，更不能因其學(xué)習(xí)差就說(shuō)其是壞學(xué)生。
我不喜歡太過(guò)張揚(yáng)，也不喜歡過(guò)于文靜，處于兩者之間甚好。簡(jiǎn)單些，可愛(ài)些。
這就是我-------姚崢嶸。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十一
夜幕初垂，秋風(fēng)徐來(lái)，杭州西湖的夜景格外迷人。
湖上有無(wú)數(shù)條小舟，忽隱忽現(xiàn)，還有用彩燈裝飾的龍舟，在湖面上緩緩地行使，船上的游客興致勃勃地欣賞著西湖的美景。
岸邊的游人，更是人山人海，熱鬧非凡。站在斷橋上，放眼遠(yuǎn)眺，南邊是高樓大廈，燈火輝煌。西邊一座座高山連綿起伏，雷峰塔、城隍閣，發(fā)射出金色的光芒，像兩座金塔，在幽暗的山間，遙相呼應(yīng)。斷橋下煙霧繚繞，如同仙境一般，真是“人間天堂”
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十二
今秋十月,我們迎來(lái)了新中國(guó)55周年華誕，國(guó)慶鳶都夜景。在這秋高氣爽、舉國(guó)歡慶的黃金假期里，人們紛紛走出家門(mén)，去體驗(yàn)大自然的美，感受城市建設(shè)的巨大變化。
我最喜歡的是風(fēng)箏城的夜景。秋夜，華燈初上，舉目四望，首先映入眼簾的是滿(mǎn)眼的金碧輝煌，與街邊的花團(tuán)錦簇相襯托，更顯示出風(fēng)箏城的美麗。街燈的花樣很多，有的是一張張迎飛的翅膀，有如雄鷹在空中展翅翱翔，有的是一朵朵玉蘭花芯，含苞欲放、微微綻開(kāi)；有的是一顆顆晶亮的巨型珍珠，它們集結(jié)在一起，光芒閃爍；還有的是一只只紅蝴蝶風(fēng)箏，顯示出了風(fēng)箏城獨(dú)有的風(fēng)采，小學(xué)生。
作文。
國(guó)慶節(jié)最漂亮的夜景當(dāng)數(shù)張面河了。它位于我們學(xué)校的北側(cè)。過(guò)去曾是一條臭氣熏天、堆滿(mǎn)垃圾的臭水溝。如今卻變成了人間仙境?！疤覉@修竹”、“麗水華亭”、“生命之輪”、“百家俊秀”、“北海秋月”等景點(diǎn)，在五顏六色的霓虹燈的照射下，更顯得迷蒙迤儷，給人以如畫(huà)如夢(mèng)如幻如仙的感覺(jué)。漫步在彎曲有致的彩燈林蔭道上，嬉戲在“水簾洞”中，任微風(fēng)拂面，憑水霧迷茫，微波蕩漾，使人留戀往返！
啊，迷人的張面河，美麗的風(fēng)箏城！祝愿你日新月異，變得越來(lái)越美麗！
今天，是建國(guó)65周年。在新中國(guó)的發(fā)展史上很不尋常。我國(guó)是世界上第一個(gè)開(kāi)發(fā)出智能機(jī)器人的國(guó)家。同時(shí)，也研制出了時(shí)光機(jī)器、隱形衣等高科技產(chǎn)品。今年的國(guó)慶節(jié)，非同尋常。以往，國(guó)慶節(jié)表演都是人來(lái)表演，而今年，卻是機(jī)器人。
在今年國(guó)慶節(jié)上，還有一位特殊的客人——外星人?，F(xiàn)在以不同于十年前了，我國(guó)發(fā)現(xiàn)了外星人，并且，與外星人建立了深厚的友情?，F(xiàn)在，大街上時(shí)不時(shí)會(huì)有外星人的身影，他們有的來(lái)地球做生意、有的旅游，甚至有的打算在地球長(zhǎng)居。而以前的汽車(chē)，全都變成了古董，藏在博物館里，取代他們的是高科技“飛車(chē)”，它們都是太陽(yáng)能的，不需要汽油，不會(huì)排出有毒物質(zhì)。我們的房子呢？你肯定想不到，我們都住在樹(shù)上！一位科學(xué)家培育出一種“房子樹(shù)”，它長(zhǎng)大后，會(huì)出現(xiàn)房子的形狀，有門(mén)、有窗、有房頂，有的甚至還有小木桌。
我家是一座二樓帶花園的小別“樹(shù)”。那時(shí)，地上都是綠茵茵的草地，從天上看，好像美麗的大森林！什么？怎么開(kāi)車(chē)？哈哈，那時(shí)，我們的車(chē)，都行駛在天上！飛車(chē)飛車(chē)，當(dāng)然是能飛的車(chē)了！
雖然，這些都只是想象，但我堅(jiān)信，它們一定都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想。中國(guó)已經(jīng)取得了光榮偉大的成就，而我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們必將書(shū)寫(xiě)更加雄偉壯美的篇章！這些大膽的想像，會(huì)在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十三
今年是我最開(kāi)心的一年，往年我都是在上海過(guò)年的，我已無(wú)興趣，這次我能乘哥哥的車(chē)子回去過(guò)年好開(kāi)心，我已經(jīng)四年沒(méi)回去了。
到了老家，過(guò)年的那一天我打扮得漂漂亮亮的，在奶奶家過(guò)年，下午我們放了鞭炮，轟隆隆的鞭炮聲響徹云霄。
放好鞭炮，大家圍在一起吃團(tuán)圓飯，吃的都是老家的美味佳肴，今天和年十五，每個(gè)人的飯碗都要留半碗飯，這是老家的習(xí)俗。
吃好飯親戚們給我壓歲錢(qián)，我感到很高興。
等天黑了，我拿起煙花放起來(lái)，我喜歡旋轉(zhuǎn)放，旋轉(zhuǎn)放煙霧也會(huì)旋轉(zhuǎn)，很有趣。
又過(guò)了一會(huì)，我們穿著膠鞋走人家，還拜了很多糖果。
轉(zhuǎn)眼間就告別了家鄉(xiāng)，我還真的依依不舍，來(lái)到了上海，還回憶這老家的美好的時(shí)光。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十四
語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：“人有兩件寶，雙手和大腦”。是呀，媽媽就就一一雙特殊的手。
媽媽的手是粗糙的，媽媽苦心經(jīng)營(yíng)，使商店轉(zhuǎn)虧為營(yíng)，不論再苦再累，她都盡心心力去做，她每天遭受著風(fēng)吹日曬，在寒風(fēng)中掙著血汗錢(qián)多么不容易。每到冬天，媽媽的手總會(huì)裂口子，那么疼痛的滋味是多么難受。我心里難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問(wèn)她疼嗎？她總是面帶微笑著說(shuō)：“不疼”。我說(shuō)：“怎么會(huì)不疼呢？你為了我付出這么多，只是不想讓我擔(dān)心罷了?！彼f(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，我再苦再累，只要你能吃飽穿好我就心滿(mǎn)意足了?！蔽腋袆?dòng)極了，不知該如何感謝媽媽。
媽媽的手是溫暖的，記得有一次，我的頭不小心撞到墻角上，鮮血順著頭往下流，媽媽用棉簽輕輕地給我擦拭傷口，我嚇得哇哇大哭，媽媽既擔(dān)心又害怕，是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，像小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷里。
媽媽我該如何感謝你？當(dāng)我走在黑暗中，是你給我照亮了前進(jìn)的方向，讓我走向成功。假如我是一顆小草，您卻是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；假如我是一只鳥(niǎo)，您卻是遼闊的大草原，給我綠的大地；假如我是一朵花，您卻是一輪火紅的太陽(yáng)，給我溫暖。
媽媽我該如何感謝你？是你教我學(xué)會(huì)了做人的道理，待人有禮貌；是你教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折；是你教我學(xué)會(huì)了寬容，善待他人；媽媽?zhuān)腋兄x你，我愛(ài)你。
愿天下子女理解你的母親，她對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)微不至的，就像潮水一樣，涌進(jìn)我們的心中，我們會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，共同分享我們的喜悅心情。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十五
今天夜里，我和媽媽夜游了西湖兩小時(shí)，真好玩呀！
我穿著滑冰鞋，湖邊的人都向我投來(lái)羨慕的眼光。我一邊滑冰，一邊觀看四周的風(fēng)景。兩旁有著高大的柳樹(shù)，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，柳枝隨風(fēng)飄舞，我都看入迷了。媽媽說(shuō)：“這兒人山人海，別光顧著看風(fēng)景?！庇谑?，我沒(méi)有再東張西望。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)很熱了。于是，脫掉了滑冰鞋，沿著西湖邊走邊看。
夜晚的西湖真美！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十六
人的一生也許會(huì)活得非常精彩，但是挫折會(huì)擊退大多數(shù)人的意志，所以我覺(jué)得做人太累了。有人會(huì)說(shuō)：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發(fā)剩下的時(shí)間，一天就過(guò)去了。但是我覺(jué)得做人很累，有時(shí)恨不得變成一只熊貓，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，也不用為明天憂(yōu)慮。
我之所以想做熊貓是因?yàn)槿祟?lèi)的思想太累太復(fù)雜了，今天干什么就會(huì)想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來(lái)不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。
所以各位家長(zhǎng)，你們?nèi)绻胱屪约旱暮⒆娱_(kāi)心、健康成長(zhǎng)，就放棄那些特長(zhǎng)班，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的歡樂(lè)童年，讓我們有一個(gè)像熊貓一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)虛的童年。
各位父母，如果你們想讓孩子有一個(gè)快樂(lè)，值得留戀，值得回憶的童年，那么請(qǐng)你們“手下留情”吧，不要因?yàn)楹⒆佑幸婚T(mén)功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好，就請(qǐng)你們讓我們擁有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年吧！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十七
我從小到大讀過(guò)許多書(shū)，有關(guān)于歷史的《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)于探險(xiǎn)的《海底兩萬(wàn)里》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。但當(dāng)中我最喜歡的還是《情感日記——十位女生的真情告白》。
這本書(shū)采用的是十位女生的日記。這些女孩有的天真活潑，有的沉靜如水，有的快樂(lè)開(kāi)朗，有的膽大樂(lè)觀……不管女孩們是什么性格，她們都在各自的日記中認(rèn)真記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用細(xì)膩的語(yǔ)言描述了生活中有意思的人和事，可見(jiàn)，她們對(duì)校園的熱愛(ài)是很深的，對(duì)生活的理解是深刻的。
在書(shū)中，有一個(gè)特別像我的女孩，叫梅楠。她相貌平平，就像是一朵不起眼的小花。她報(bào)了一些興趣班，不是趕時(shí)髦，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡。在興趣班中，也并不是很突出的孩子，但她在享受樂(lè)趣，比如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作。她想，小花不論長(zhǎng)在哪里，她都是一道默默的風(fēng)景。它是梅楠心中最美的風(fēng)景！
梅楠在性格、愛(ài)好等方面都像我，十位女生，她們個(gè)個(gè)都是我的.知心朋友。她們的生活中，也有遇到和我相同的麻煩，在每篇日記的下方，都有一條成長(zhǎng)提示，這些成長(zhǎng)提示給了我許多幫助。
比如符一塵在一次日記中提到，班上的流行語(yǔ)問(wèn)題，成長(zhǎng)提示就留下了一句話(huà)：“走自己的路，讓無(wú)聊的事情流行去吧！”還有一些話(huà)語(yǔ)發(fā)人深?。骸爱?dāng)遭遇失敗、挫折時(shí)，怨天尤人，尋找客觀原因，不是解決問(wèn)題、克服困難的有效方法。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，勇敢的面對(duì)失敗，才會(huì)走出困境?！笔前?！當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)考試沒(méi)考好、任務(wù)沒(méi)完成的失敗時(shí)，總灰心喪氣、低個(gè)頭、認(rèn)個(gè)錯(cuò)就完了，下一次繼續(xù)犯，這樣永遠(yuǎn)也改不了，我們應(yīng)該在面對(duì)失敗時(shí)，積極改正，才能做好每一件事。
總之，這本書(shū)如同一位良師益友。書(shū)中的女孩子用文字訴說(shuō)成長(zhǎng)的歡樂(lè)與煩惱；用感覺(jué)觸摸生活的意義；用情感記錄下真實(shí)的感受。她們天真、活潑、倔強(qiáng)，她們用一篇篇日記留住了成長(zhǎng)的春天！
這就是我最喜歡的一本書(shū)。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十八
每一次，在中秋節(jié)來(lái)臨的前兩個(gè)星期，我總是習(xí)慣的'看月亮，傳說(shuō)，月亮上住著嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛(ài)的人兩地分離，我總是那么天真地認(rèn)為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見(jiàn)一見(jiàn)自己的家人。
平時(shí)看月亮，我總覺(jué)得差了點(diǎn)什么，可是，始終，想不起來(lái)少了什么，但在中秋那天，我總會(huì)突然想起來(lái)差了什么：是祝福。神秘的月球總會(huì)讓人引起遐想，美好的傳說(shuō)勾出游子的情愫，沒(méi)好的傳說(shuō)便引來(lái)無(wú)數(shù)的祝福。
如果想家，那么就給家人打一個(gè)電話(huà)吧！可是，我寫(xiě)到這，我便想起，住在遙遠(yuǎn)的嫦娥姐姐她用什么去聽(tīng)一聽(tīng)家人的聲音呢？我覺(jué)得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來(lái)支撐這個(gè)家的祝福。
中秋節(jié)，月是圓的，那代表著團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓美美，我想，團(tuán)圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會(huì)孤獨(dú)，游子也不會(huì)孤獨(dú)了！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十九
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”雖然已是晚上八點(diǎn)，可西湖依然人山人海，西湖的夜景也依然像西施一樣的美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)岸的雷峰塔金碧輝煌，山上的樹(shù)林中隱隱約約有五彩繽紛的燈光，朦朦朧朧，美不勝收。岸邊，垂柳隨風(fēng)飄動(dòng)，格外楚楚動(dòng)人。
湖中，一艘披燈掛彩的龍船向這邊駛來(lái)，還不時(shí)的飄出悠揚(yáng)的琴聲。那隨著微波晃動(dòng)的山水倒影，亭臺(tái)樓閣塔的倒影，好似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好似美人魚(yú)在游動(dòng)。月光灑在湖面上，銀星點(diǎn)點(diǎn)閃爍，這，又為美麗的西湖增添了幾分美。忽然，耳畔想起了頗有傷感的《梁?！?，音樂(lè)噴泉開(kāi)演了。伴隨著音樂(lè)的起伏，時(shí)而噴泉猶如一個(gè)仙女，扭動(dòng)著她那婀娜的腰，揮舞著她那絢麗的衣袖，一會(huì)兒高一會(huì)兒低。時(shí)而噴泉仿佛一條條彩帶互相交錯(cuò)輝映，變成一多含苞欲放的蓮花，令人嘆為觀止。
《梁祝》結(jié)束了，隨后又響起了有力的進(jìn)行曲。這時(shí)的噴泉，時(shí)而像錢(qián)塘江的大潮一樣壯觀，浪水推著浪水，翻滾出白色的`浪花。時(shí)而又交叉在一起，像一座座立交橋，那樣雄偉。音樂(lè)的衛(wèi)生，也是最高潮，所有噴泉都噴了出來(lái)，那根“擎天柱”，像一條白龍，從西湖水底騰空一躍，直插云霄。用眼看到，你的美；用耳聞到你，你的美；用心感受到，你的美！
愛(ài)你的美——西湖的美！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇二十
1、林文秀：“時(shí)間，給勤奮者帶來(lái)收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話(huà)給你，就是要告訴她，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫深；成?jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個(gè)勤奮的人，還是成為一個(gè)懶惰的人，時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子，努力做個(gè)勤奮者吧！
2、邵飛：你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和別的同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績(jī)的！
3、廖嫻：你是個(gè)聰明，上進(jìn)心很強(qiáng)，喜歡新鮮事物的孩子，常常能把課外書(shū)上學(xué)到知識(shí)用到課堂上。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，但你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得有時(shí)端正美觀，有時(shí)卻很馬虎。希望你在學(xué)習(xí)上能精業(yè)求精，不怕困難，課余時(shí)間繼續(xù)多看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)。
4、劉茜：你是個(gè)非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動(dòng)性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問(wèn)題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
6、陳仕麟：你文明守紀(jì)愛(ài)勞動(dòng)，不多言不多語(yǔ)，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子、可是在課堂上的表現(xiàn)真令老師失望，沒(méi)見(jiàn)過(guò)舉起自信的手回答問(wèn)題，真不知道聽(tīng)懂了多少。如果能自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真踏實(shí)，再多一點(diǎn)自信，會(huì)是個(gè)很優(yōu)秀的孩子！盡力去做吧，相信今后會(huì)努力的！
7、程喆琳：你是一個(gè)文明懂事、討人喜愛(ài)的好女孩。當(dāng)看到她為了班級(jí)忙忙碌碌的身影時(shí)，真令我感動(dòng)；希望她更大膽自信、學(xué)習(xí)上更精益求精，注重學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)習(xí)的成績(jī)有更大的進(jìn)步！
8、夏蒙：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作積極，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。但你但膽子太小，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
9、溫笛翔：你的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧和懂事。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。課堂上，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開(kāi)辯論時(shí)，老師是多么喜歡你呀！你有一個(gè)聰明的頭腦，各科成績(jī)有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛(ài)言語(yǔ)，要注意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最?lèi)?ài)聽(tīng)你繪聲繪色地講話(huà)。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，利用寒假的時(shí)間好好煉字。
10、邱憶敏：作為班長(zhǎng)，你為班級(jí)做了大量工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，在同學(xué)中也有逐漸樹(shù)立了較高的威信。我們共同努力，把六心閣建設(shè)成真正的家園。雄鷹的翅膀會(huì)讓他飛得更高，你有翅膀，但缺乏的是信心和決心，老師相信你有展翅高飛的那一天。祝你新年快樂(lè)！
11、廖嫻：你勤奮、刻苦，課堂上能看到你專(zhuān)注的眼神，連下課也能經(jīng)?？匆?jiàn)你問(wèn)問(wèn)題、做作業(yè)。作為科代表，你也能認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈男凶约旱穆氊?zé)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能看見(jiàn)你矯健的英姿，感謝你為六心閣所付出的一切。不過(guò)老師希望你能保持平常心，有良好的心態(tài)，正確看待和評(píng)價(jià)自己，多一份寬容和理解，在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加輕松、愉快。祝你新年快樂(lè)！
12、邵飛：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和集體主義精神，也是一個(gè)有愛(ài)心的人。能較好地遵守班規(guī)校紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信。看得出你很想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，但除了自身基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)外，你還做得不夠好，希望你在以后的學(xué)習(xí)中能克服懶惰思想，更加刻苦勤奮，我相信你的初中生活會(huì)有更大的收獲。祝你新年快樂(lè)！
13、吳坤霞：默默無(wú)聞干工作，專(zhuān)心致志搞學(xué)習(xí)，一學(xué)期以來(lái)，你的收獲是付出后應(yīng)有的回報(bào)。你的作風(fēng)和精神，贏得了老師與同學(xué)們的信任。特別是作為清潔委員，你的付出我們有目共睹，1、陳大偉：“一個(gè)善于說(shuō)話(huà)，善于行動(dòng)，善于思考的人才是真正有智慧的人?！蔽磥?lái)的日子還很長(zhǎng)，記住老師的這句話(huà)，希望在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己，因?yàn)樵诶蠋熜哪恐?，完全有?shí)力成為最棒的！
14、陳明炳：愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)打愛(ài)鬧是他的不足之處。學(xué)習(xí)上只要不怕苦，多開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)有進(jìn)步。希望能更嚴(yán)格要求自己，多多加油呀！如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，改掉上課有時(shí)開(kāi)小差的毛病，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
15、林崇奇：雖然你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，思維也沒(méi)有其他同學(xué)敏捷，但是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要學(xué)習(xí)專(zhuān)心些、勤奮些、細(xì)心些，成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，一定要在學(xué)習(xí)上多用心，加油吧！
16、劉文露：你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你最大的優(yōu)點(diǎn)！老師同學(xué)都喜歡你！你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中，回答問(wèn)題積極，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你作業(yè)工整、漂亮，做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。
17、林萍萍：你是一個(gè)懂事的女孩，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和她交朋友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁。這里，老師真誠(chéng)的希望她記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
18、吳丹麗：你的性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有自己獨(dú)特的思想，有一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，真誠(chéng)、善良，加上勤奮和聰穎，讓她的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿(mǎn)信心。不過(guò)，平時(shí)如果對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，在班里，一定會(huì)更出色。
19、林慧玲：你的臉上總帶著可愛(ài)的笑容；佩服她總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣；欣賞她上課的認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；喜歡她總是積極而樂(lè)觀地參加各項(xiàng)活動(dòng)，真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩！這學(xué)期表現(xiàn)很出色，希望在今后的學(xué)習(xí)道路中能更加沉穩(wěn)些、細(xì)心些，爭(zhēng)取給大家?guī)?lái)更多的驚喜。
20、陳灜艷：你是個(gè)非常聰明，待人有禮貌的孩子，課堂上很高興聽(tīng)到她那響亮而正確的回答。望在今后的學(xué)習(xí)中多一份細(xì)心，多一份恒心。相信付出汗水會(huì)有令人喜悅的收獲。她是上進(jìn)的，聰穎的，希望能擴(kuò)大知識(shí)面，不斷成長(zhǎng)、成熟，發(fā)展天地會(huì)更開(kāi)闊。
21、林嘉玲：你的作業(yè)卷面總那么整齊，端正，干凈，讓人爽心悅目。文明守紀(jì)，積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)，讓老師真的欣慰。在課堂上，積極思考學(xué)習(xí)，課后自覺(jué)復(fù)習(xí)，每次作業(yè)總是那么認(rèn)真，而且在工作上是老師得力的助手！大家都喜歡她！望再接再厲，更加活潑可愛(ài)！
21、陳思：你逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱情地對(duì)待周?chē)耐瑢W(xué)，見(jiàn)到老師也總是顯得彬彬有禮。在學(xué)習(xí)中，也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點(diǎn)。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷地鍛煉自己各方面的能力，會(huì)更優(yōu)秀的。
22、林水英：你是一位聰明可愛(ài)的女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，如果上課不說(shuō)悄悄話(huà)，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，成績(jī)會(huì)更叫人歡喜！老師期待更大的進(jìn)步。
23、陳心輝：你是個(gè)優(yōu)秀的男孩，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，相信會(huì)更加優(yōu)秀！
24、林泓宇：學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)檫€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
25、林嘉?。耗銥槿苏\(chéng)懇、明理懂事，有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
26、陳玲瑛：你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的女孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，在今后的學(xué)習(xí)中能更大膽地表現(xiàn)自己，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
27、陳家吉：你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的?！耙淮绻怅幰淮缃??！庇袥](méi)有感覺(jué)到自己平時(shí)不太珍惜時(shí)間，或者是單位時(shí)間內(nèi)的效率太低？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有明顯進(jìn)步的主要原因在于自己，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神。老師最喜歡看到的就是他的進(jìn)步。好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生！
28、楊輝煌：你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，言語(yǔ)透露著機(jī)智與聰慧，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大?！氨鶅鋈叻且蝗罩??！痹@讓老師在開(kāi)心之余也很感動(dòng)。六心閣獲得文明示范班，你功不可沒(méi)。高中是人生很重要的階段，希望你樹(shù)立必考名校的信心和決心，你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂(lè)！
29、梁露：外表看起來(lái)有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡吃零食，喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)著你們感興趣的話(huà)題，這樣的休閑方式可以作為學(xué)習(xí)之余的放松，但如果只是沉湎于此，會(huì)讓人失去斗志。拾起信心，鼓起風(fēng)帆，向著目標(biāo)一往無(wú)前，希望你在以后的生活中更加專(zhuān)注的學(xué)習(xí)。祝你新年快樂(lè)！
30、李澤釩：清潔委員，劉老師的環(huán)衛(wèi)之星。一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，特別是在清潔衛(wèi)生方面，你辛苦了，劉老師謝謝你。你為人大方，熱情，樂(lè)于助人；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀。不論是在學(xué)習(xí)和生活中，都要保持一顆良好的心態(tài)，讓自己健康快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)。積極鍛煉，保持旺盛的生命力，你講碩果累累。祝你新年快樂(lè)！
31、符梁棟：我認(rèn)為，你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能很好的約束自己；你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又不能更嚴(yán)格的要求自己，缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。但我相信聰明、重感情、有上進(jìn)心、有感恩之心的你知道該怎么做。當(dāng)你的所有想法變成行動(dòng)時(shí)，也就是你收獲的季節(jié)。祝你新年快樂(lè)！
32、周飛翔：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期幾次的交流，很高興我們能相互熟悉、相互理解，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極，不善于和同學(xué)交流，但也不妨礙你在劉老師的心里正常的生活與學(xué)習(xí)。其實(shí)這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步很大的，你也在乎老師的評(píng)價(jià)，也在乎班級(jí)的榮譽(yù)，在乎自己言行的影響，你越來(lái)越成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的男子漢。我相信你現(xiàn)在有意識(shí)的改變，會(huì)幫助你養(yǎng)成邁向成功的習(xí)慣。祝你新年快樂(lè)！
33、李浪；你機(jī)靈活潑，聰穎好學(xué)，心地善良，待人真誠(chéng)，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，也許在數(shù)學(xué)上你一直未敢松懈，花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，似乎收效甚微，對(duì)此你千萬(wàn)不要泄氣，相信自己的努力一定不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是日積月累的過(guò)程，付出一定有回報(bào)。祝你新年快樂(lè)！
34、趙嘉儀你是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你文靜，但不顯得清高，因?yàn)槟銟?lè)于幫助別人，能與人和睦相處。你不太好于表現(xiàn)自己，但你的責(zé)任感很強(qiáng)，自己該做的事總是盡力做好。你的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)勤奮。不過(guò)，在以后的學(xué)習(xí)中還得更加努力。祝你新年快樂(lè)！
35、盧楚莉：文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，這就是你。鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標(biāo)攀登著，所以你是快樂(lè)的，也是幸福的；能用自己的寬容和善良處理問(wèn)題，老師相信，成功會(huì)屬于你。祝你新年快樂(lè)！
36、楊思燕：你是一個(gè)比較文靜的女孩，能夠友善地對(duì)待他人。性格比較內(nèi)向，很少主動(dòng)與老師交流，不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己，也許是因?yàn)樾邼?，也許是因?yàn)樽孕判倪€不足，可老師覺(jué)得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛(ài)，我希望看到你熱情洋溢地投入到學(xué)習(xí)或集體中，享受生活帶給你的快樂(lè)和幸福。祝你新年快樂(lè)！
37、劉文露：你是一個(gè)文靜、善良的你有些內(nèi)向，不善于與同學(xué)交流。遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信。學(xué)習(xí)上雖然遇到很多困難，可是不積跬步，無(wú)以至千里，只有一步步腳踏實(shí)地，你才能攀上山頂，那里有別樣的風(fēng)景。相信自己，我們一起努力，讓你在快樂(lè)中成長(zhǎng)、成功。祝你新年愉快！
38、林海東：你是個(gè)可愛(ài)的小男孩，天真，純潔。對(duì)待學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情，課堂上讀書(shū)聲最響亮的永遠(yuǎn)是他。如果能持之以恒，用讀書(shū)時(shí)的激情對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地把字練好，我想他的未來(lái)會(huì)更美好。加油吧！
39、林雪芳：你性情溫和，待人誠(chéng)懇、有禮，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。特別是她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，作業(yè)總能一絲不茍地完成。愿她不斷錘煉自己，把目標(biāo)定得高一些、遠(yuǎn)一些，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇一
與其說(shuō)那是一個(gè)黑色的夜晚，不如說(shuō)那是一個(gè)我童年的'巨大考驗(yàn)。
我清楚地記得那個(gè)晚上，今年的大年初一。媽媽淚流滿(mǎn)面地告訴我：“姥姥走了！”聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢說(shuō)出那個(gè)可怕的字眼，隨后身體便開(kāi)始不住地發(fā)抖，接下來(lái)淚珠滾過(guò)了我的臉頰，姥姥的離去，對(duì)我和我的家人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。我無(wú)法控制自己的情緒，無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨后的幾天里，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。
仔細(xì)想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對(duì)于舅舅、媽媽和小姨的學(xué)習(xí)需求，姥姥從來(lái)都表現(xiàn)得很“闊綽”，為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由于爸爸媽媽每天十分忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，姥姥又從老家趕來(lái)照顧我、陪我，直到我上小學(xué)。
看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，為身邊的人默默奉獻(xiàn)著，雖然燃燒了自己，無(wú)怨無(wú)悔，卻點(diǎn)亮了我們每個(gè)人的心。而此時(shí)此刻，姥姥燃盡了最后一滴燭淚，把最后一縷光送進(jìn)了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷?，F(xiàn)在，她終于有理由離開(kāi)我們，到另一個(gè)世界，可她依然愛(ài)著我，愛(ài)著這個(gè)家的每一個(gè)人。
雖然姥姥已經(jīng)走了，可我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出姥姥沖我笑的樣子，她似乎在對(duì)我說(shuō)“暢暢，擦干眼淚，不要哭，你要好好學(xué)習(xí)，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習(xí)慣地到姥姥家的廚房里去看看，雖然我知道，再也見(jiàn)不到姥姥在那里忙碌的身影了，但這樣能使我的心里好受些。
小時(shí)候，經(jīng)常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現(xiàn)在我懂了：人的這一生都極為短暫和可貴，當(dāng)歲月從我們的手心里悄悄流過(guò)時(shí)，我們身邊的一些親人也在離我們遠(yuǎn)去。可面對(duì)親人的離去，我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。說(shuō)也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。
姥姥這一生都在勤儉節(jié)約，默默奉獻(xiàn)，她給我的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心中?！袄牙?，您請(qǐng)放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您再有牽掛！”
經(jīng)歷了這件事，真讓我一夜之間長(zhǎng)大了！
姥姥，我會(huì)一直想念您！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇二
功成名就更要保持平常心：高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄，一種精益求精的風(fēng)格，一種執(zhí)著追求的精神。所做的哪怕是細(xì)小的事、單調(diào)的事，也要代表自己的最高水平，體現(xiàn)自己的最好風(fēng)格，并在做事中提高素質(zhì)與能力。
做人不要恃才傲物：當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，你要感謝他人、與人分享、為人謙卑，這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習(xí)慣了恃才傲物，看不起別人，那么總有一天你會(huì)獨(dú)吞苦果！請(qǐng)記?。菏巡虐廖锸亲鋈艘淮蠹?。
容人之過(guò)，方顯大家本色：大度睿智的低調(diào)做人，有時(shí)比橫眉冷對(duì)的高高在上更有助于問(wèn)題的解決。對(duì)他人的小過(guò)以大度相待，實(shí)際上也是一種低調(diào)做人的態(tài)度，這種態(tài)度會(huì)使人沒(méi)齒難忘，終生感激。
做人要圓融通達(dá)，不要鋒芒畢露：功成名就需要一種謙遜的態(tài)度，自覺(jué)地在名利場(chǎng)中做看客，開(kāi)拓廣闊心境。
知足者常樂(lè)：生活中如能降低一些標(biāo)準(zhǔn)，退一步想一想，就能知足常樂(lè)。人應(yīng)該體會(huì)到自己本來(lái)就是無(wú)所欠缺的，這就是最大的財(cái)富了。
不要太把自己當(dāng)回事：不要把自己太當(dāng)回事，才不會(huì)產(chǎn)生自滿(mǎn)心理，才能不斷地充實(shí)、完善自己，締造完善人生。
謙遜是終生受益的美德：一個(gè)懂得謙遜的人是一個(gè)真正懂得積蓄力量的.人，謙遜能夠避免給別人造成太張揚(yáng)的印象，這樣的印象恰好能夠使一個(gè)員工在生活、工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)與能力，最后達(dá)到成功。
淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)：性格豪放者心胸必然豁達(dá)，壯志無(wú)邊者思想必然激越，思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權(quán)威。所以，社會(huì)要求成大事者能夠隱忍不發(fā)，高調(diào)做事，低調(diào)做人。
對(duì)待下屬要寬容：作為上司，應(yīng)該具有容人之量，既然把任務(wù)交代給了下屬，就要充分想念下屬，讓其有施展才能的機(jī)會(huì)，只有這樣，才能人盡其才。
簡(jiǎn)樸是低調(diào)做人的根本：在生活上簡(jiǎn)樸些、低調(diào)些，不僅有助于自身的品德修煉，而且也能贏得上下的交口稱(chēng)譽(yù)。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇三
說(shuō)道童年，似乎有一股暖流涌上心頭，在童年之中，我們經(jīng)歷過(guò)了太多，說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不盡。而在童年里，有天真無(wú)暇的幼兒園生活和團(tuán)結(jié)美好的小學(xué)時(shí)光。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)的生活啊，真是太美好了，有老師親切的陪伴，有校園美麗的風(fēng)景，有讓你拍手叫好的活動(dòng)，也有讓你嚴(yán)陣以待的比賽。這些，都是小學(xué)時(shí)光中最美的風(fēng)景?，F(xiàn)在，我就挑一個(gè)最令我難忘，最令我刻骨銘心的一個(gè)風(fēng)景吧!
他，在你快樂(lè)時(shí)陪你一起笑逐顏開(kāi);他，在你難過(guò)時(shí)陪你一起分擔(dān)憂(yōu)愁;他，在你成功時(shí)給你最激動(dòng)的歡呼;他，在你失敗是，給你最真誠(chéng)的安慰;他，在你勇敢時(shí)，給予你強(qiáng)大力量;他在你受傷時(shí)，和你共渡難關(guān);他并不是無(wú)所不能，但是，他以他自己的心靈，去聆聽(tīng)你的呼喚，這種強(qiáng)大的力量，就來(lái)自你們身邊的同學(xué)!我現(xiàn)在即將畢業(yè)，在這離別之際，我與大家分享一下我和我的同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè)，我講我體會(huì)最深的三點(diǎn)，第一是微笑，第二是鼓勵(lì)，第三是互助。
鼓勵(lì)：在一次校外的英語(yǔ)演講大賽中，我初賽以小比分晉級(jí)，總認(rèn)為自己下一次決賽會(huì)被淘汰，而和我同學(xué)訴苦，我的同學(xué)不但沒(méi)有不理我，還耐心地鼓勵(lì)我。我頓時(shí)戰(zhàn)力爆發(fā)，想到同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，真摯的眼神，溫和的話(huà)語(yǔ)，我就怎么都不甘氣餒。就這樣，我拿到了比賽的二等獎(jiǎng)，也成了同學(xué)們討論的一件事。但你們殊不知，就是你們，創(chuàng)造了現(xiàn)在得了二等獎(jiǎng)的我!在體育課上，我跳高一直都跳不過(guò)及格線(xiàn)，每次要跳的時(shí)候，我都跑到隊(duì)伍的最后面，重新排。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人笑我，而是告訴我，跳這個(gè)不難，只要快快沖過(guò)去，腳盡量跨高，就很容易地過(guò)去!我再一次體會(huì)到了同學(xué)的鼓勵(lì)，鼓起勇氣，試了一下，終于跳過(guò)了及格線(xiàn)，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事，但是通過(guò)小事看大事，同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我非常感動(dòng)，我也一直懷著同學(xué)們的鼓勵(lì)，向前努力前進(jìn)著，那些話(huà)語(yǔ)，給了我多少?gòu)?qiáng)大的力量，讓我無(wú)以報(bào)答!
互助：互助，那是很寶貴的一種精神，我們同學(xué)的互助真的是數(shù)不勝數(shù)。例如有一天我生病沒(méi)來(lái)，但那天剛好我做值日，我很擔(dān)心班上沒(méi)人做值日而被扣分?？山Y(jié)果不然，和我一起值日的其他人沒(méi)人都幫助我做一點(diǎn)，勞動(dòng)委員也留了下來(lái)，幫我打掃衛(wèi)生，第二天我進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)的那塊地是一塵不染，十分地干凈。我十分感動(dòng)，知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個(gè)人，我沒(méi)來(lái)，他們每人都要多一半的工作量，才能保持好衛(wèi)生，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定決心，以后互幫互助一定在他們有困難的時(shí)候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓每個(gè)人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇四
我的“家”在公園路小學(xué)1號(hào)教學(xué)樓二樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門(mén)口都看見(jiàn)我們寬敞明亮的教室，我感覺(jué)很溫暖。
來(lái)到我們的教室，一進(jìn)門(mén)你就可以看見(jiàn)一個(gè)黃色的講臺(tái)。上面整齊地?cái)[放著老師上課所需要的粉筆和書(shū)本。講臺(tái)后面有一個(gè)黑板，老師將自己的知識(shí)通過(guò)黑版告訴我們，讓我印象最深的是那次班會(huì)課，老師給我們講了一個(gè)工程師的故事，并鄭重的在黑板上寫(xiě)下了“你今天的態(tài)度，決定你明天住的房子”，這給了我很大的啟發(fā)。那次班會(huì)課我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是棕色的。在這個(gè)一塵不染的教室里，同學(xué)們就是坐在這些座位上，津津有味地聽(tīng)老師講課。瞧，他們?cè)谥R(shí)的天空中飛翔，學(xué)得是那么地認(rèn)真。
教室的最后面是一個(gè)辦著黑板報(bào)的黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央，大大的寫(xiě)著“走進(jìn)節(jié)能”幾個(gè)粉字，粉字的下面抄了許多關(guān)于節(jié)約的常識(shí)，還有幾篇與主題相關(guān)的文章。他看上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮。可見(jiàn)咱們的同學(xué)是多么地能干呀。
四面的墻壁上貼著名人名言，它時(shí)刻提醒著我們，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
天花板的上面有六臺(tái)高吊電扇。電扇是白色的。夏天的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)著電扇呼呼吹著，電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機(jī)。
這就是我們美麗的教室。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇五
頭發(fā)花白了，腿腳變慢了，時(shí)光如同一支吸管，吸走了所有時(shí)間，留下的只有美好而又模糊的記憶，而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉，便帶走了姥姥所有的辛苦，使它消失的無(wú)影無(wú)蹤。
姥姥的腿腳不好，幾乎每一天都彎著腰，低著頭，一個(gè)人承擔(dān)了家中里里外外的全部家務(wù)活，而當(dāng)每次看到姥姥辛苦地做著家務(wù)事，我總會(huì)對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，太累了，別做了！”但是姥姥總會(huì)用她那慈祥的面孔拒絕我，“沒(méi)事，姥姥不累，人老了就是閑不住，就想多做點(diǎn)家務(wù)事呀?！?BR> 那天期末考試完后，媽媽因?yàn)槊τ诠ぷ鳑](méi)有來(lái)接我，便讓我自己坐公交車(chē)回家，上了公交車(chē)了以后，立刻找了一個(gè)位置坐下，隨后我就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多一樣大的女孩帶著一位七十多歲的老奶奶上了車(chē)，那位老奶奶好像是生病了，車(chē)子啟動(dòng)了，女孩卻發(fā)現(xiàn)公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了位置，而車(chē)廂里每一個(gè)人都沒(méi)有要讓座位的意思，但女孩依然坦然自若，緊緊的守護(hù)在老人旁邊，在她的臉上，一絲抱怨都看不到，取爾代之更多的是關(guān)心、是關(guān)護(hù)，溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的臉上是對(duì)老人的一份愛(ài)。
下了公交車(chē)后我反問(wèn)自己：如果那個(gè)小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話(huà)……這時(shí)心里百感交集！
同學(xué)們，我希望我們把更多的孝心聚集起來(lái)，讓各位老人不再孤單，還記得魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”讓我們?cè)谡n余時(shí)間，多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，不要再讓老人們感受著孤獨(dú)，用我們的孝心，讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂，只有深懷一顆感恩的心，才能知道，父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無(wú)私無(wú)畏。
懷著一顆感恩的心，去看待父母、老師、同學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界就如同雨后的彩虹一般美好。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇六
從前有一個(gè)小紅帽，媽媽說(shuō)：“你給奶奶送點(diǎn)兒點(diǎn)心去吧”！
小紅帽走啊走啊，碰到一只大灰狼，她說(shuō)，“大灰狼，你能不能讓開(kāi)啊”？大灰狼狠狠的說(shuō)：“可以?。∧沁厓旱幕▋嚎珊每戳?，你去摘一把吧！”
大灰狼找到小紅帽的奶奶就把她吃掉了，然后裝成奶奶的模樣，躺在床上睡著了。
小紅帽到了奶奶家，問(wèn)“奶奶，你怎么長(zhǎng)一個(gè)尖尖的耳朵啊，怎么長(zhǎng)一個(gè)大大的嘴巴啊”？
“那是我要吃你啊”！大灰狼就把小紅帽吃了下去。
一個(gè)獵人來(lái)了，用剪刀把大灰狼的肚子剪開(kāi)，救出了他們。然后呢，他又裝了許多石頭，又拿線(xiàn)縫上。
大灰狼使勁掙扎，就死了。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇七
誠(chéng)實(shí)是什么？誠(chéng)實(shí)是荒原上流淌的一汪清泉；誠(chéng)實(shí)是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠(chéng)實(shí)是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈；誠(chéng)實(shí)是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。
在我的生活中，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的事情。
那是一個(gè)晴朗的下午，我像往常一樣去日知書(shū)坊買(mǎi)東西，選好商品結(jié)賬后，我高高興興地回家了，回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)透明膠，呀，居然沒(méi)算錢(qián)！我立刻抓起透明膠，想回去付錢(qián)，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒(méi)什么大不了，算了算了！”
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最?lèi)?ài)看的書(shū)，讓它來(lái)消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書(shū)上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵，扔下書(shū)，跑到了客廳里，我打開(kāi)電視機(jī)，天啊！里面的人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的眼光看著我，好像在責(zé)備我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我，我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，我的心跳得厲害，不行！我不能因?yàn)閮扇龎K錢(qián)丟了誠(chéng)實(shí)，還是去付錢(qián)吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去日知書(shū)坊付錢(qián)。
到了日知書(shū)坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢(qián)誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，我剛剛買(mǎi)了東西時(shí)忘了把透明膠的錢(qián)付了，現(xiàn)在付給您?！卑⒁桃贿吔舆^(guò)錢(qián)，一邊對(duì)我說(shuō)：“好樣的，小朋友！”聽(tīng)到這句話(huà)，我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊大石頭，倍感輕松。
誠(chéng)實(shí)像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)實(shí)像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)實(shí)像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)實(shí)的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)實(shí)創(chuàng)造美好的人生！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇八
晚上，見(jiàn)月亮又掛在了那神秘漆黑的天空，天亮?xí)r便又和太陽(yáng)倒個(gè)班回去了，一日一日論著班，卻從不輪回，不回，不歸！我的日子，也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上，浪一打又一打，抹去了一層又一層沙子。無(wú)聊又沉默。我的記憶，我的時(shí)間也隨沙子，飄然離去。
四千我日子如浮云被風(fēng)兒吹散了，我的時(shí)間一日日被拋在腦后，溜了。
窗前的柳，見(jiàn)它一年又一年發(fā)芽、長(zhǎng)葉、又枯黃凋零，一切擊而復(fù)始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥，最后只剩光禿禿的樹(shù)干與凜冽寒風(fēng)了。
日子的步伐像貓一樣，輕悄滑到你身邊，又悄然無(wú)聲的走了。在打電腦時(shí)，日子從按動(dòng)鍵盤(pán)的指尖飛去。在看電視時(shí)，從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時(shí)，從璀璨明亮的燈火前招手而過(guò)。
日子如水般一日日蒸發(fā)著，在這四千多日中，是否只好徒然嘆息？必須抓緊生活！
我追趕著時(shí)間輕快的步伐，抓住一把卻又從指縫中溜去，他最終還是去了，無(wú)聲無(wú)息的走了，輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石，濺起的水花，無(wú)法抓住，去了，逝了，罷了。
莫要再回首，朝前看。莫要再問(wèn)：“我的日子為什么一去不復(fù)返了”，只要向前……。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇九
不知不覺(jué)來(lái)到這個(gè)城市兩年了，馬上又要到中秋節(jié)了。一個(gè)人坐在租來(lái)的房子里，透過(guò)窗戶(hù)，靜靜地看著窗外的月光。這是我第一次如此專(zhuān)注的看這座城市的月亮，在云層的掩蓋下仍是那么的清亮，像無(wú)暇的夜明珠掛在天際。原來(lái)，這座海邊城市的夜晚是那么美。心里思念著那輛能載著我回家的綠皮火車(chē)，這個(gè)中秋，得以小團(tuán)圓。
進(jìn)屋收拾東西的時(shí)候，月亮便完全被云層遮蔽了。而這座城市的燈火，卻在這一刻亮了起來(lái)。城市瞬間恢復(fù)了自己原有的華麗，那一刻的清亮月光，就像從夢(mèng)中遺漏出來(lái)的一樣，再也沒(méi)有出現(xiàn)。
一個(gè)人在屋里坐著，窗外浮華的城市氣息都無(wú)關(guān)緊要了。那一絲繁華也隨著一陣清風(fēng)從我的屋子穿堂而過(guò)，無(wú)心領(lǐng)略，也無(wú)心尋覓。喜歡靜守著自己的那一片靜謐的世界，關(guān)上門(mén)，這個(gè)喧囂的世界，便瞬間安靜了下去。
或許是在外面生活的太久，心便也變得躁動(dòng)起來(lái)，越來(lái)越期待著回家，越來(lái)越思念家鄉(xiāng)。最懷念的是那些逝去的美好歡樂(lè)的童年，雖沒(méi)有昂貴的糖果，卻過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。轉(zhuǎn)瞬，又想起自己這一個(gè)人，一個(gè)人的時(shí)候，尤其不愿意過(guò)這種中秋團(tuán)圓節(jié)。
越是覺(jué)得孤單，那顆心便也越往自己覺(jué)得最溫暖的地方靠近。而那個(gè)溫暖的地方，便是家。
到了中秋節(jié)，絕望了一個(gè)夏季的燥熱，終于平復(fù)下來(lái)。開(kāi)始期待圓滿(mǎn)的團(tuán)圓，期待心的回歸。中秋節(jié)，就是這樣一個(gè)讓我們得到幸福和溫暖的節(jié)日。
燈光漸漸地暗了下去，月色便又亮了起來(lái)，灑滿(mǎn)整個(gè)天空。城市和天空，在這樣的夜色里，彼此相輝映。每一輛車(chē)都載著不同的夜歸人，有人在這座城市里停留歇息，有人背著行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
月還未圓，夢(mèng)里還在期盼那個(gè)月圓之夜，圍著桌子，賞著月光，舉起酒杯，吃著月餅，共祝小團(tuán)圓。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十
我叫姚崢嶸，14歲。流著短短的碎發(fā)，個(gè)子偏低，白白的，略有些胖。
我喜歡看書(shū)，無(wú)論是名著、小說(shuō)，還是散文，我都愛(ài)看，而且是孜孜不倦。每當(dāng)夜幕降臨，喧鬧的城市安靜下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)安靜的坐在書(shū)桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，看著課外書(shū)。享受著生活的美好與讀書(shū)的快樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的旋律，會(huì)讓我煩躁的心瞬間安靜下來(lái)；那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，會(huì)將我所有的煩惱都驅(qū)除，讓我靜靜的在琴聲中放松自己，將生活的不如意，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)放下。
我喜歡事事獨(dú)立，不喜歡依靠他人，總是自己的事情自己做，不讓他人代替。我認(rèn)為，任何事情的結(jié)果并不重要，享受這個(gè)過(guò)程才是最美的。只有自己體驗(yàn)過(guò)，才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想，如果失去了過(guò)程的艱辛，成功后的喜悅就會(huì)顯得淡然無(wú)味。正是因?yàn)閷?duì)成功后喜悅的憧憬，所以我們更該珍惜努力的過(guò)程。
我不喜歡別人評(píng)價(jià)我，更不喜歡評(píng)價(jià)別人。如果我做錯(cuò)了事，別人可以指責(zé)我，批評(píng)我，我都會(huì)接受，并改正錯(cuò)誤，接受懲罰。但他們不能評(píng)價(jià)我個(gè)人是好是壞。誰(shuí)都可以改變，由壞變好或由好變壞，好壞不是永遠(yuǎn)不變的。我認(rèn)為學(xué)生沒(méi)有好壞之分，只有成績(jī)上的差別，不能因其學(xué)習(xí)好，就說(shuō)其是好學(xué)生，更不能因其學(xué)習(xí)差就說(shuō)其是壞學(xué)生。
我不喜歡太過(guò)張揚(yáng)，也不喜歡過(guò)于文靜，處于兩者之間甚好。簡(jiǎn)單些，可愛(ài)些。
這就是我-------姚崢嶸。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十一
夜幕初垂，秋風(fēng)徐來(lái)，杭州西湖的夜景格外迷人。
湖上有無(wú)數(shù)條小舟，忽隱忽現(xiàn)，還有用彩燈裝飾的龍舟，在湖面上緩緩地行使，船上的游客興致勃勃地欣賞著西湖的美景。
岸邊的游人，更是人山人海，熱鬧非凡。站在斷橋上，放眼遠(yuǎn)眺，南邊是高樓大廈，燈火輝煌。西邊一座座高山連綿起伏，雷峰塔、城隍閣，發(fā)射出金色的光芒，像兩座金塔，在幽暗的山間，遙相呼應(yīng)。斷橋下煙霧繚繞，如同仙境一般，真是“人間天堂”
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十二
今秋十月,我們迎來(lái)了新中國(guó)55周年華誕，國(guó)慶鳶都夜景。在這秋高氣爽、舉國(guó)歡慶的黃金假期里，人們紛紛走出家門(mén)，去體驗(yàn)大自然的美，感受城市建設(shè)的巨大變化。
我最喜歡的是風(fēng)箏城的夜景。秋夜，華燈初上，舉目四望，首先映入眼簾的是滿(mǎn)眼的金碧輝煌，與街邊的花團(tuán)錦簇相襯托，更顯示出風(fēng)箏城的美麗。街燈的花樣很多，有的是一張張迎飛的翅膀，有如雄鷹在空中展翅翱翔，有的是一朵朵玉蘭花芯，含苞欲放、微微綻開(kāi)；有的是一顆顆晶亮的巨型珍珠，它們集結(jié)在一起，光芒閃爍；還有的是一只只紅蝴蝶風(fēng)箏，顯示出了風(fēng)箏城獨(dú)有的風(fēng)采，小學(xué)生。
作文。
國(guó)慶節(jié)最漂亮的夜景當(dāng)數(shù)張面河了。它位于我們學(xué)校的北側(cè)。過(guò)去曾是一條臭氣熏天、堆滿(mǎn)垃圾的臭水溝。如今卻變成了人間仙境?！疤覉@修竹”、“麗水華亭”、“生命之輪”、“百家俊秀”、“北海秋月”等景點(diǎn)，在五顏六色的霓虹燈的照射下，更顯得迷蒙迤儷，給人以如畫(huà)如夢(mèng)如幻如仙的感覺(jué)。漫步在彎曲有致的彩燈林蔭道上，嬉戲在“水簾洞”中，任微風(fēng)拂面，憑水霧迷茫，微波蕩漾，使人留戀往返！
啊，迷人的張面河，美麗的風(fēng)箏城！祝愿你日新月異，變得越來(lái)越美麗！
今天，是建國(guó)65周年。在新中國(guó)的發(fā)展史上很不尋常。我國(guó)是世界上第一個(gè)開(kāi)發(fā)出智能機(jī)器人的國(guó)家。同時(shí)，也研制出了時(shí)光機(jī)器、隱形衣等高科技產(chǎn)品。今年的國(guó)慶節(jié)，非同尋常。以往，國(guó)慶節(jié)表演都是人來(lái)表演，而今年，卻是機(jī)器人。
在今年國(guó)慶節(jié)上，還有一位特殊的客人——外星人?，F(xiàn)在以不同于十年前了，我國(guó)發(fā)現(xiàn)了外星人，并且，與外星人建立了深厚的友情?，F(xiàn)在，大街上時(shí)不時(shí)會(huì)有外星人的身影，他們有的來(lái)地球做生意、有的旅游，甚至有的打算在地球長(zhǎng)居。而以前的汽車(chē)，全都變成了古董，藏在博物館里，取代他們的是高科技“飛車(chē)”，它們都是太陽(yáng)能的，不需要汽油，不會(huì)排出有毒物質(zhì)。我們的房子呢？你肯定想不到，我們都住在樹(shù)上！一位科學(xué)家培育出一種“房子樹(shù)”，它長(zhǎng)大后，會(huì)出現(xiàn)房子的形狀，有門(mén)、有窗、有房頂，有的甚至還有小木桌。
我家是一座二樓帶花園的小別“樹(shù)”。那時(shí)，地上都是綠茵茵的草地，從天上看，好像美麗的大森林！什么？怎么開(kāi)車(chē)？哈哈，那時(shí)，我們的車(chē)，都行駛在天上！飛車(chē)飛車(chē)，當(dāng)然是能飛的車(chē)了！
雖然，這些都只是想象，但我堅(jiān)信，它們一定都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想。中國(guó)已經(jīng)取得了光榮偉大的成就，而我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們必將書(shū)寫(xiě)更加雄偉壯美的篇章！這些大膽的想像，會(huì)在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十三
今年是我最開(kāi)心的一年，往年我都是在上海過(guò)年的，我已無(wú)興趣，這次我能乘哥哥的車(chē)子回去過(guò)年好開(kāi)心，我已經(jīng)四年沒(méi)回去了。
到了老家，過(guò)年的那一天我打扮得漂漂亮亮的，在奶奶家過(guò)年，下午我們放了鞭炮，轟隆隆的鞭炮聲響徹云霄。
放好鞭炮，大家圍在一起吃團(tuán)圓飯，吃的都是老家的美味佳肴，今天和年十五，每個(gè)人的飯碗都要留半碗飯，這是老家的習(xí)俗。
吃好飯親戚們給我壓歲錢(qián)，我感到很高興。
等天黑了，我拿起煙花放起來(lái)，我喜歡旋轉(zhuǎn)放，旋轉(zhuǎn)放煙霧也會(huì)旋轉(zhuǎn)，很有趣。
又過(guò)了一會(huì)，我們穿著膠鞋走人家，還拜了很多糖果。
轉(zhuǎn)眼間就告別了家鄉(xiāng)，我還真的依依不舍，來(lái)到了上海，還回憶這老家的美好的時(shí)光。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十四
語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：“人有兩件寶，雙手和大腦”。是呀，媽媽就就一一雙特殊的手。
媽媽的手是粗糙的，媽媽苦心經(jīng)營(yíng)，使商店轉(zhuǎn)虧為營(yíng)，不論再苦再累，她都盡心心力去做，她每天遭受著風(fēng)吹日曬，在寒風(fēng)中掙著血汗錢(qián)多么不容易。每到冬天，媽媽的手總會(huì)裂口子，那么疼痛的滋味是多么難受。我心里難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問(wèn)她疼嗎？她總是面帶微笑著說(shuō)：“不疼”。我說(shuō)：“怎么會(huì)不疼呢？你為了我付出這么多，只是不想讓我擔(dān)心罷了?！彼f(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，我再苦再累，只要你能吃飽穿好我就心滿(mǎn)意足了?！蔽腋袆?dòng)極了，不知該如何感謝媽媽。
媽媽的手是溫暖的，記得有一次，我的頭不小心撞到墻角上，鮮血順著頭往下流，媽媽用棉簽輕輕地給我擦拭傷口，我嚇得哇哇大哭，媽媽既擔(dān)心又害怕，是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，像小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷里。
媽媽我該如何感謝你？當(dāng)我走在黑暗中，是你給我照亮了前進(jìn)的方向，讓我走向成功。假如我是一顆小草，您卻是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；假如我是一只鳥(niǎo)，您卻是遼闊的大草原，給我綠的大地；假如我是一朵花，您卻是一輪火紅的太陽(yáng)，給我溫暖。
媽媽我該如何感謝你？是你教我學(xué)會(huì)了做人的道理，待人有禮貌；是你教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折；是你教我學(xué)會(huì)了寬容，善待他人；媽媽?zhuān)腋兄x你，我愛(ài)你。
愿天下子女理解你的母親，她對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)微不至的，就像潮水一樣，涌進(jìn)我們的心中，我們會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，共同分享我們的喜悅心情。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十五
今天夜里，我和媽媽夜游了西湖兩小時(shí)，真好玩呀！
我穿著滑冰鞋，湖邊的人都向我投來(lái)羨慕的眼光。我一邊滑冰，一邊觀看四周的風(fēng)景。兩旁有著高大的柳樹(shù)，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，柳枝隨風(fēng)飄舞，我都看入迷了。媽媽說(shuō)：“這兒人山人海，別光顧著看風(fēng)景?！庇谑?，我沒(méi)有再東張西望。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)很熱了。于是，脫掉了滑冰鞋，沿著西湖邊走邊看。
夜晚的西湖真美！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十六
人的一生也許會(huì)活得非常精彩，但是挫折會(huì)擊退大多數(shù)人的意志，所以我覺(jué)得做人太累了。有人會(huì)說(shuō)：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發(fā)剩下的時(shí)間，一天就過(guò)去了。但是我覺(jué)得做人很累，有時(shí)恨不得變成一只熊貓，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，也不用為明天憂(yōu)慮。
我之所以想做熊貓是因?yàn)槿祟?lèi)的思想太累太復(fù)雜了，今天干什么就會(huì)想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來(lái)不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。
所以各位家長(zhǎng)，你們?nèi)绻胱屪约旱暮⒆娱_(kāi)心、健康成長(zhǎng)，就放棄那些特長(zhǎng)班，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的歡樂(lè)童年，讓我們有一個(gè)像熊貓一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)虛的童年。
各位父母，如果你們想讓孩子有一個(gè)快樂(lè)，值得留戀，值得回憶的童年，那么請(qǐng)你們“手下留情”吧，不要因?yàn)楹⒆佑幸婚T(mén)功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好，就請(qǐng)你們讓我們擁有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年吧！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十七
我從小到大讀過(guò)許多書(shū)，有關(guān)于歷史的《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)于探險(xiǎn)的《海底兩萬(wàn)里》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。但當(dāng)中我最喜歡的還是《情感日記——十位女生的真情告白》。
這本書(shū)采用的是十位女生的日記。這些女孩有的天真活潑，有的沉靜如水，有的快樂(lè)開(kāi)朗，有的膽大樂(lè)觀……不管女孩們是什么性格，她們都在各自的日記中認(rèn)真記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用細(xì)膩的語(yǔ)言描述了生活中有意思的人和事，可見(jiàn)，她們對(duì)校園的熱愛(ài)是很深的，對(duì)生活的理解是深刻的。
在書(shū)中，有一個(gè)特別像我的女孩，叫梅楠。她相貌平平，就像是一朵不起眼的小花。她報(bào)了一些興趣班，不是趕時(shí)髦，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡。在興趣班中，也并不是很突出的孩子，但她在享受樂(lè)趣，比如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作。她想，小花不論長(zhǎng)在哪里，她都是一道默默的風(fēng)景。它是梅楠心中最美的風(fēng)景！
梅楠在性格、愛(ài)好等方面都像我，十位女生，她們個(gè)個(gè)都是我的.知心朋友。她們的生活中，也有遇到和我相同的麻煩，在每篇日記的下方，都有一條成長(zhǎng)提示，這些成長(zhǎng)提示給了我許多幫助。
比如符一塵在一次日記中提到，班上的流行語(yǔ)問(wèn)題，成長(zhǎng)提示就留下了一句話(huà)：“走自己的路，讓無(wú)聊的事情流行去吧！”還有一些話(huà)語(yǔ)發(fā)人深?。骸爱?dāng)遭遇失敗、挫折時(shí)，怨天尤人，尋找客觀原因，不是解決問(wèn)題、克服困難的有效方法。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，勇敢的面對(duì)失敗，才會(huì)走出困境?！笔前?！當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)考試沒(méi)考好、任務(wù)沒(méi)完成的失敗時(shí)，總灰心喪氣、低個(gè)頭、認(rèn)個(gè)錯(cuò)就完了，下一次繼續(xù)犯，這樣永遠(yuǎn)也改不了，我們應(yīng)該在面對(duì)失敗時(shí)，積極改正，才能做好每一件事。
總之，這本書(shū)如同一位良師益友。書(shū)中的女孩子用文字訴說(shuō)成長(zhǎng)的歡樂(lè)與煩惱；用感覺(jué)觸摸生活的意義；用情感記錄下真實(shí)的感受。她們天真、活潑、倔強(qiáng)，她們用一篇篇日記留住了成長(zhǎng)的春天！
這就是我最喜歡的一本書(shū)。
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十八
每一次，在中秋節(jié)來(lái)臨的前兩個(gè)星期，我總是習(xí)慣的'看月亮，傳說(shuō)，月亮上住著嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛(ài)的人兩地分離，我總是那么天真地認(rèn)為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見(jiàn)一見(jiàn)自己的家人。
平時(shí)看月亮，我總覺(jué)得差了點(diǎn)什么，可是，始終，想不起來(lái)少了什么，但在中秋那天，我總會(huì)突然想起來(lái)差了什么：是祝福。神秘的月球總會(huì)讓人引起遐想，美好的傳說(shuō)勾出游子的情愫，沒(méi)好的傳說(shuō)便引來(lái)無(wú)數(shù)的祝福。
如果想家，那么就給家人打一個(gè)電話(huà)吧！可是，我寫(xiě)到這，我便想起，住在遙遠(yuǎn)的嫦娥姐姐她用什么去聽(tīng)一聽(tīng)家人的聲音呢？我覺(jué)得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來(lái)支撐這個(gè)家的祝福。
中秋節(jié)，月是圓的，那代表著團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓美美，我想，團(tuán)圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會(huì)孤獨(dú)，游子也不會(huì)孤獨(dú)了！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇十九
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”雖然已是晚上八點(diǎn)，可西湖依然人山人海，西湖的夜景也依然像西施一樣的美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)岸的雷峰塔金碧輝煌，山上的樹(shù)林中隱隱約約有五彩繽紛的燈光，朦朦朧朧，美不勝收。岸邊，垂柳隨風(fēng)飄動(dòng)，格外楚楚動(dòng)人。
湖中，一艘披燈掛彩的龍船向這邊駛來(lái)，還不時(shí)的飄出悠揚(yáng)的琴聲。那隨著微波晃動(dòng)的山水倒影，亭臺(tái)樓閣塔的倒影，好似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好似美人魚(yú)在游動(dòng)。月光灑在湖面上，銀星點(diǎn)點(diǎn)閃爍，這，又為美麗的西湖增添了幾分美。忽然，耳畔想起了頗有傷感的《梁?！?，音樂(lè)噴泉開(kāi)演了。伴隨著音樂(lè)的起伏，時(shí)而噴泉猶如一個(gè)仙女，扭動(dòng)著她那婀娜的腰，揮舞著她那絢麗的衣袖，一會(huì)兒高一會(huì)兒低。時(shí)而噴泉仿佛一條條彩帶互相交錯(cuò)輝映，變成一多含苞欲放的蓮花，令人嘆為觀止。
《梁祝》結(jié)束了，隨后又響起了有力的進(jìn)行曲。這時(shí)的噴泉，時(shí)而像錢(qián)塘江的大潮一樣壯觀，浪水推著浪水，翻滾出白色的`浪花。時(shí)而又交叉在一起，像一座座立交橋，那樣雄偉。音樂(lè)的衛(wèi)生，也是最高潮，所有噴泉都噴了出來(lái)，那根“擎天柱”，像一條白龍，從西湖水底騰空一躍，直插云霄。用眼看到，你的美；用耳聞到你，你的美；用心感受到，你的美！
愛(ài)你的美——西湖的美！
夜景小學(xué)生六年級(jí)篇二十
1、林文秀：“時(shí)間，給勤奮者帶來(lái)收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話(huà)給你，就是要告訴她，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫深；成?jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個(gè)勤奮的人，還是成為一個(gè)懶惰的人，時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子，努力做個(gè)勤奮者吧！
2、邵飛：你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和別的同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績(jī)的！
3、廖嫻：你是個(gè)聰明，上進(jìn)心很強(qiáng)，喜歡新鮮事物的孩子，常常能把課外書(shū)上學(xué)到知識(shí)用到課堂上。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，但你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得有時(shí)端正美觀，有時(shí)卻很馬虎。希望你在學(xué)習(xí)上能精業(yè)求精，不怕困難，課余時(shí)間繼續(xù)多看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)。
4、劉茜：你是個(gè)非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動(dòng)性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問(wèn)題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
6、陳仕麟：你文明守紀(jì)愛(ài)勞動(dòng)，不多言不多語(yǔ)，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子、可是在課堂上的表現(xiàn)真令老師失望，沒(méi)見(jiàn)過(guò)舉起自信的手回答問(wèn)題，真不知道聽(tīng)懂了多少。如果能自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真踏實(shí)，再多一點(diǎn)自信，會(huì)是個(gè)很優(yōu)秀的孩子！盡力去做吧，相信今后會(huì)努力的！
7、程喆琳：你是一個(gè)文明懂事、討人喜愛(ài)的好女孩。當(dāng)看到她為了班級(jí)忙忙碌碌的身影時(shí)，真令我感動(dòng)；希望她更大膽自信、學(xué)習(xí)上更精益求精，注重學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)習(xí)的成績(jī)有更大的進(jìn)步！
8、夏蒙：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作積極，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。但你但膽子太小，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
9、溫笛翔：你的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧和懂事。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。課堂上，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開(kāi)辯論時(shí)，老師是多么喜歡你呀！你有一個(gè)聰明的頭腦，各科成績(jī)有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛(ài)言語(yǔ)，要注意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最?lèi)?ài)聽(tīng)你繪聲繪色地講話(huà)。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，利用寒假的時(shí)間好好煉字。
10、邱憶敏：作為班長(zhǎng)，你為班級(jí)做了大量工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，在同學(xué)中也有逐漸樹(shù)立了較高的威信。我們共同努力，把六心閣建設(shè)成真正的家園。雄鷹的翅膀會(huì)讓他飛得更高，你有翅膀，但缺乏的是信心和決心，老師相信你有展翅高飛的那一天。祝你新年快樂(lè)！
11、廖嫻：你勤奮、刻苦，課堂上能看到你專(zhuān)注的眼神，連下課也能經(jīng)?？匆?jiàn)你問(wèn)問(wèn)題、做作業(yè)。作為科代表，你也能認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈男凶约旱穆氊?zé)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能看見(jiàn)你矯健的英姿，感謝你為六心閣所付出的一切。不過(guò)老師希望你能保持平常心，有良好的心態(tài)，正確看待和評(píng)價(jià)自己，多一份寬容和理解，在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加輕松、愉快。祝你新年快樂(lè)！
12、邵飛：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和集體主義精神，也是一個(gè)有愛(ài)心的人。能較好地遵守班規(guī)校紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信。看得出你很想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，但除了自身基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)外，你還做得不夠好，希望你在以后的學(xué)習(xí)中能克服懶惰思想，更加刻苦勤奮，我相信你的初中生活會(huì)有更大的收獲。祝你新年快樂(lè)！
13、吳坤霞：默默無(wú)聞干工作，專(zhuān)心致志搞學(xué)習(xí)，一學(xué)期以來(lái)，你的收獲是付出后應(yīng)有的回報(bào)。你的作風(fēng)和精神，贏得了老師與同學(xué)們的信任。特別是作為清潔委員，你的付出我們有目共睹，1、陳大偉：“一個(gè)善于說(shuō)話(huà)，善于行動(dòng)，善于思考的人才是真正有智慧的人?！蔽磥?lái)的日子還很長(zhǎng)，記住老師的這句話(huà)，希望在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己，因?yàn)樵诶蠋熜哪恐?，完全有?shí)力成為最棒的！
14、陳明炳：愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)打愛(ài)鬧是他的不足之處。學(xué)習(xí)上只要不怕苦，多開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)有進(jìn)步。希望能更嚴(yán)格要求自己，多多加油呀！如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，改掉上課有時(shí)開(kāi)小差的毛病，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
15、林崇奇：雖然你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，思維也沒(méi)有其他同學(xué)敏捷，但是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要學(xué)習(xí)專(zhuān)心些、勤奮些、細(xì)心些，成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，一定要在學(xué)習(xí)上多用心，加油吧！
16、劉文露：你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你最大的優(yōu)點(diǎn)！老師同學(xué)都喜歡你！你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中，回答問(wèn)題積極，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你作業(yè)工整、漂亮，做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步。
17、林萍萍：你是一個(gè)懂事的女孩，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和她交朋友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁。這里，老師真誠(chéng)的希望她記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
18、吳丹麗：你的性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有自己獨(dú)特的思想，有一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，真誠(chéng)、善良，加上勤奮和聰穎，讓她的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿(mǎn)信心。不過(guò)，平時(shí)如果對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，在班里，一定會(huì)更出色。
19、林慧玲：你的臉上總帶著可愛(ài)的笑容；佩服她總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣；欣賞她上課的認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；喜歡她總是積極而樂(lè)觀地參加各項(xiàng)活動(dòng)，真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩！這學(xué)期表現(xiàn)很出色，希望在今后的學(xué)習(xí)道路中能更加沉穩(wěn)些、細(xì)心些，爭(zhēng)取給大家?guī)?lái)更多的驚喜。
20、陳灜艷：你是個(gè)非常聰明，待人有禮貌的孩子，課堂上很高興聽(tīng)到她那響亮而正確的回答。望在今后的學(xué)習(xí)中多一份細(xì)心，多一份恒心。相信付出汗水會(huì)有令人喜悅的收獲。她是上進(jìn)的，聰穎的，希望能擴(kuò)大知識(shí)面，不斷成長(zhǎng)、成熟，發(fā)展天地會(huì)更開(kāi)闊。
21、林嘉玲：你的作業(yè)卷面總那么整齊，端正，干凈，讓人爽心悅目。文明守紀(jì)，積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)，讓老師真的欣慰。在課堂上，積極思考學(xué)習(xí)，課后自覺(jué)復(fù)習(xí)，每次作業(yè)總是那么認(rèn)真，而且在工作上是老師得力的助手！大家都喜歡她！望再接再厲，更加活潑可愛(ài)！
21、陳思：你逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱情地對(duì)待周?chē)耐瑢W(xué)，見(jiàn)到老師也總是顯得彬彬有禮。在學(xué)習(xí)中，也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點(diǎn)。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷地鍛煉自己各方面的能力，會(huì)更優(yōu)秀的。
22、林水英：你是一位聰明可愛(ài)的女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，如果上課不說(shuō)悄悄話(huà)，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，成績(jī)會(huì)更叫人歡喜！老師期待更大的進(jìn)步。
23、陳心輝：你是個(gè)優(yōu)秀的男孩，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，相信會(huì)更加優(yōu)秀！
24、林泓宇：學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)檫€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
25、林嘉?。耗銥槿苏\(chéng)懇、明理懂事，有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
26、陳玲瑛：你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的女孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，在今后的學(xué)習(xí)中能更大膽地表現(xiàn)自己，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
27、陳家吉：你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的?！耙淮绻怅幰淮缃??！庇袥](méi)有感覺(jué)到自己平時(shí)不太珍惜時(shí)間，或者是單位時(shí)間內(nèi)的效率太低？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有明顯進(jìn)步的主要原因在于自己，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神。老師最喜歡看到的就是他的進(jìn)步。好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生！
28、楊輝煌：你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，言語(yǔ)透露著機(jī)智與聰慧，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大?！氨鶅鋈叻且蝗罩??！痹@讓老師在開(kāi)心之余也很感動(dòng)。六心閣獲得文明示范班，你功不可沒(méi)。高中是人生很重要的階段，希望你樹(shù)立必考名校的信心和決心，你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂(lè)！
29、梁露：外表看起來(lái)有幾分清秀文靜的你，有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡吃零食，喜歡熱鬧，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)著你們感興趣的話(huà)題，這樣的休閑方式可以作為學(xué)習(xí)之余的放松，但如果只是沉湎于此，會(huì)讓人失去斗志。拾起信心，鼓起風(fēng)帆，向著目標(biāo)一往無(wú)前，希望你在以后的生活中更加專(zhuān)注的學(xué)習(xí)。祝你新年快樂(lè)！
30、李澤釩：清潔委員，劉老師的環(huán)衛(wèi)之星。一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，特別是在清潔衛(wèi)生方面，你辛苦了，劉老師謝謝你。你為人大方，熱情，樂(lè)于助人；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀。不論是在學(xué)習(xí)和生活中，都要保持一顆良好的心態(tài)，讓自己健康快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)。積極鍛煉，保持旺盛的生命力，你講碩果累累。祝你新年快樂(lè)！
31、符梁棟：我認(rèn)為，你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能很好的約束自己；你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又不能更嚴(yán)格的要求自己，缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。但我相信聰明、重感情、有上進(jìn)心、有感恩之心的你知道該怎么做。當(dāng)你的所有想法變成行動(dòng)時(shí)，也就是你收獲的季節(jié)。祝你新年快樂(lè)！
32、周飛翔：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期幾次的交流，很高興我們能相互熟悉、相互理解，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極，不善于和同學(xué)交流，但也不妨礙你在劉老師的心里正常的生活與學(xué)習(xí)。其實(shí)這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步很大的，你也在乎老師的評(píng)價(jià)，也在乎班級(jí)的榮譽(yù)，在乎自己言行的影響，你越來(lái)越成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的男子漢。我相信你現(xiàn)在有意識(shí)的改變，會(huì)幫助你養(yǎng)成邁向成功的習(xí)慣。祝你新年快樂(lè)！
33、李浪；你機(jī)靈活潑，聰穎好學(xué)，心地善良，待人真誠(chéng)，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，也許在數(shù)學(xué)上你一直未敢松懈，花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，似乎收效甚微，對(duì)此你千萬(wàn)不要泄氣，相信自己的努力一定不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是日積月累的過(guò)程，付出一定有回報(bào)。祝你新年快樂(lè)！
34、趙嘉儀你是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你文靜，但不顯得清高，因?yàn)槟銟?lè)于幫助別人，能與人和睦相處。你不太好于表現(xiàn)自己，但你的責(zé)任感很強(qiáng)，自己該做的事總是盡力做好。你的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)勤奮。不過(guò)，在以后的學(xué)習(xí)中還得更加努力。祝你新年快樂(lè)！
35、盧楚莉：文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，這就是你。鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標(biāo)攀登著，所以你是快樂(lè)的，也是幸福的；能用自己的寬容和善良處理問(wèn)題，老師相信，成功會(huì)屬于你。祝你新年快樂(lè)！
36、楊思燕：你是一個(gè)比較文靜的女孩，能夠友善地對(duì)待他人。性格比較內(nèi)向，很少主動(dòng)與老師交流，不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己，也許是因?yàn)樾邼?，也許是因?yàn)樽孕判倪€不足，可老師覺(jué)得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛(ài)，我希望看到你熱情洋溢地投入到學(xué)習(xí)或集體中，享受生活帶給你的快樂(lè)和幸福。祝你新年快樂(lè)！
37、劉文露：你是一個(gè)文靜、善良的你有些內(nèi)向，不善于與同學(xué)交流。遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信。學(xué)習(xí)上雖然遇到很多困難，可是不積跬步，無(wú)以至千里，只有一步步腳踏實(shí)地，你才能攀上山頂，那里有別樣的風(fēng)景。相信自己，我們一起努力，讓你在快樂(lè)中成長(zhǎng)、成功。祝你新年愉快！
38、林海東：你是個(gè)可愛(ài)的小男孩，天真，純潔。對(duì)待學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情，課堂上讀書(shū)聲最響亮的永遠(yuǎn)是他。如果能持之以恒，用讀書(shū)時(shí)的激情對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地把字練好，我想他的未來(lái)會(huì)更美好。加油吧！
39、林雪芳：你性情溫和，待人誠(chéng)懇、有禮，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。特別是她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，作業(yè)總能一絲不茍地完成。愿她不斷錘煉自己，把目標(biāo)定得高一些、遠(yuǎn)一些，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。